撰寫演講稿時(shí),，我們需要注意時(shí)間控制，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成演講。撰寫演講稿時(shí),，可以請(qǐng)他人提供反饋意見和建議，幫助不斷改進(jìn),。這些演講稿范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格,，可以根據(jù)自己的需求選擇適合的范例,。

三年級(jí)演講稿件: 培養(yǎng)學(xué)生自信與表達(dá)能力篇一

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

下午好！

來(lái)自 sevw.cn

我是一年一班的張涵雅,。今天,，我演講的題目是《我愛我的母親》,。

記得有一位名人說(shuō)過(guò)：“我的生命是從睜開眼睛，愛上我母親的面孔開始的,?！笔茄剑赣H給予我們生命,，給予我們無(wú)私的愛,。我就擁有一個(gè)世界上最好的母親。在母親的愛河中成長(zhǎng),，我感到無(wú)比幸福,。

我從小體質(zhì)差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多少是在半夜,。每當(dāng)我一發(fā)燒,，母親就連忙起床，衣服也顧不上披一件,，趕緊找來(lái)藥,，哄我吃下。在我沉沉地睡去后,，她坐在我身邊,，一遍又一遍地用酒精擦我的額頭和手心。每隔15分鐘檢查一次體溫,，直到燒退了才稍稍放心,，卻又不敢放心地睡下。第二天早晨,，當(dāng)我睜開眼睛時(shí),，母親熬紅的雙眼總是透出慈愛，總會(huì)心疼地說(shuō)：“老閨,，一會(huì)母親帶你去醫(yī)院,，你很快就會(huì)好起來(lái)的?！蹦且豢?，我覺得好溫暖、好幸福,。這九年來(lái),，母親熬過(guò)了多少個(gè)不眠的夜晚，也許只有天上的星星知道,。

母親不但關(guān)心我的健康,，也關(guān)心我的成長(zhǎng)。

誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉。母親,，女兒愿意做您最貼心的小棉襖,。您知道嗎？去年您在哈市做手術(shù)時(shí),，我寄住在阿姨家,，想您了，我偷偷地在被窩里流眼淚,，但總會(huì)把笑聲傳給電話那邊的您,。母親，我會(huì)好好學(xué)習(xí),，努力練習(xí)彈鋼琴,，不辜負(fù)您對(duì)我的期望,。

母親，此時(shí)您就在臺(tái)下,，請(qǐng)?jiān)试S女兒向您道一聲：“母親,，您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛您,！”同時(shí)也祝全天下的母親永遠(yuǎn)幸福安康,！

謝謝大家！

三年級(jí)演講稿件: 培養(yǎng)學(xué)生自信與表達(dá)能力篇二

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

下午好,！我叫高**，來(lái)自一年級(jí)4班,。今天,，我演講的題目是《我愛母親》。

山,，沒有母親的愛高,。海，沒有母親的愛深,。大地,，沒有母親的愛包容。太陽(yáng),，沒有母親的愛溫暖,。母親的愛，是世界上最偉大的愛,。

我愛我的母親,，但是我的母親更愛我。

記得去年冬天,，腮腺炎流行很嚴(yán)重,，雖然母親給我吃了抗病毒的藥來(lái)預(yù)防，但就在期末考試前幾天,，我還是不幸地被傳染了,。我的兩側(cè)臉頰上敷上了一層中藥，根本沒有辦法洗臉,。每天,，母親就用濕毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)兒地給我擦，讓我的臉盡量舒服一些,。在敷藥期間有很多食物我是不能吃的,，母親就利用午休時(shí)間精心搭配好每天要吃的飯菜。大家都知道腮腺炎一定會(huì)經(jīng)歷發(fā)燒這個(gè)過(guò)程的，我也不例外,，連續(xù)發(fā)了三天的高燒,，這三天里母親沒有睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺，沒有好好地吃過(guò)一頓飯,。她白天要上班,，晚上又要照顧我。一個(gè)星期下來(lái),，母親憔悴了很多,。看著母親滿眼的血絲,，我心里好心疼,，好著急，真的希望自己馬上好起來(lái),。

經(jīng)過(guò)母親十多天細(xì)心地照顧,，我恢復(fù)得很快，而且還參加了期末考試,。心里滿懷母親的濃濃愛,，這種愛化作了一種力量，讓我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),。我想這是對(duì)母親最好的回報(bào),。

在這春光明媚的日子里，母親,，我要為您唱支歌,，一支動(dòng)聽的歌。唱出我們的故事,，唱出我們的歡樂,，唱出我對(duì)你很多很多的感謝。我要大聲對(duì)你說(shuō)：“母親,，謝謝你,！母親，我愛你,！”母親節(jié)就要到了,，祝福世界上所有的母親節(jié)日快樂！

三年級(jí)演講稿件: 培養(yǎng)學(xué)生自信與表達(dá)能力篇三

空氣清新的早晨,，我系好紅領(lǐng)巾騎車來(lái)到熟悉的'校門口,，值勤老師早早地就等候著我們了,。我快步走上前,，一聲響亮的“老師好”伴隨著紅領(lǐng)巾前的笑臉，我覺得我就是初升的太陽(yáng)。老師的一聲“你好”使我頓時(shí)感到陣陣暖意,。

每天的晨跑開始了,，每個(gè)班整好了隊(duì)有序地下樓。啊,，翠崗中學(xué)真是個(gè)美麗的校園,，看，這邊的樹木婀娜多姿,，那邊的樹木俏立挺拔,；小草青青，帶著早晨的露水,，繁花似錦,，映襯著朝陽(yáng)的笑臉；游魚戲水,，靈動(dòng)活潑,；亭臺(tái)假山，品其古樸奇異,。真是四方美景都集于此校園之中,。聽，“一,，二,，三——四”我們的口號(hào)是多么響亮，看,，我們的隊(duì)形整齊,，步伐又是多么有節(jié)奏感。我們和校園融為一體了,。

“丁零零”,，上課的預(yù)備鈴聲響了，操場(chǎng)上立刻安靜下來(lái),。課堂上,，那專注的神情，體現(xiàn)出我們對(duì)知識(shí)的渴望,，課后,，那激烈的討論，顯示出我們對(duì)答案的渴求,。

上體育活動(dòng)課了,，這邊打著羽毛球，那邊打著乒乓球,，田徑跑道上,、籃球場(chǎng)上到處有我們的身影,，我們是全面發(fā)展的新一代。

美麗的校園使我們陶醉,，我們也要為校園增添一份和諧與活力,。作為新時(shí)代的青少年，在翠崗中學(xué)這個(gè)大家庭中我們變得心更齊,，志向更遠(yuǎn)大,，我們要建立和諧班級(jí)，和諧校園,，讓翠崗中學(xué)因我們而自豪,！

三年級(jí)演講稿件: 培養(yǎng)學(xué)生自信與表達(dá)能力篇四

各位家長(zhǎng)：

你們好！

感謝你們能在百忙之中抽空來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，感謝你們對(duì)學(xué)校和班級(jí),，以及對(duì)我的工作的大力支持與幫助。

二年級(jí)時(shí),，這個(gè)班就是我?guī)У?，所以咱們也算是老朋友、老熟人了,，客套話我不再多說(shuō),，咱們直接進(jìn)入正題吧。

今天,，我想跟各位交流的第一方面是關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的,。

時(shí)間過(guò)得很快，一晃,，孩子已經(jīng)是三年級(jí)了,，開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)20多天了，不知道各位家長(zhǎng)對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)有什么感覺,，反正我是覺得孩子與二年級(jí)相比,，普遍退步了，也明顯退步了,，課堂上總是只有極個(gè)別學(xué)生在聽,、在積極思考、主動(dòng)發(fā)言,，作業(yè)也基本上沒有全對(duì)的,，整體感覺是大不如前。不過(guò)這是正?，F(xiàn)象,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要過(guò)分著急。小學(xué)這6年,，一般可以分為三個(gè)階段：1,、2年級(jí)是低段,，3、4年級(jí)是中段,，5、6年級(jí)是高段,。在低年級(jí)時(shí),，因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)單，所以孩子學(xué)起來(lái)比較輕松,，相互之間的差距也不是很大,。三年級(jí)則是孩子從低年級(jí)向中高年級(jí)的過(guò)渡期，非常關(guān)鍵,，不僅開設(shè)了新的科目：英語(yǔ)和科學(xué),，更重要的是學(xué)習(xí)內(nèi)容加深了許多，在這一年里,，孩子不光要學(xué)習(xí)知識(shí),，最重要的是要養(yǎng)成一個(gè)適合自己的、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這個(gè)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，在剩下的三年小學(xué)生涯中，學(xué)習(xí)不說(shuō)好,，能跟得上吧,，對(duì)他來(lái)說(shuō)，會(huì)是輕而易舉,，小菜一碟的事情,，而且這個(gè)習(xí)慣會(huì)讓他終身受益的。反之,，如果這一年孩子沒能努力對(duì)待,，很有可能會(huì)跟不上，掉隊(duì)了,，甚至與其他孩子的距離越拉越遠(yuǎn),。所以我希望各位家長(zhǎng)能在這一年中與我密切配合，讓孩子順利學(xué)好這一年,。

關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí),，各位家長(zhǎng)可從以下幾方面入手輔導(dǎo)孩子：

1、做好預(yù)習(xí),。在學(xué)習(xí)新的課文之前,，我都會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)，而且也明確了預(yù)習(xí)的要求,，要做到:a,、熟讀課文,。這個(gè)不規(guī)定具體的遍數(shù)，您可以讓孩子根據(jù)自己的情況看著辦,，程度好點(diǎn)的,，少讀幾遍，程度差點(diǎn)的,，多讀幾遍，就讓他去一邊讀,，等讀熟了，您再聽一聽,，檢查一下。我們常說(shuō)：書讀百遍,，其義自現(xiàn),。孩子只有把課文讀熟了,，才能更好地理解文章的意思。b,、自學(xué)生字詞,。二類字不是重點(diǎn),，讀幾遍，認(rèn)識(shí)了就行,，重點(diǎn)是田字格中的一類字,，孩子要能讀出正確的讀音,、會(huì)說(shuō)出字的結(jié)構(gòu)、偏旁部首,、書寫時(shí)的筆順及筆畫名稱,，不僅要知道它在文中組的什么詞,，還要會(huì)組成別的詞語(yǔ)，但這個(gè)詞語(yǔ)盡量是常用的,、孩子能理解的，否則在今后的寫話中,，他是不能正確運(yùn)用的，另外還可以結(jié)合課文內(nèi)容來(lái)理解一下由生字組成的詞語(yǔ),。c、標(biāo)出自然段的序號(hào),。d,、畫出自己在預(yù)習(xí)時(shí)不明白的地方,，可以是詞語(yǔ)，也可以是句子,。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在班上有一些孩子,，一讓預(yù)習(xí),，就從書包里拿出像：字詞句,、段篇章之類的教輔書,，上面的內(nèi)容確實(shí)很詳細(xì),，但我建議家長(zhǎng)不要買，因?yàn)樗苋菀鬃尯⒆赢a(chǎn)生依賴,，并且越來(lái)越懶,，查字典的兩種方法我們都已經(jīng)學(xué)過(guò)了，在預(yù)習(xí)時(shí),，孩子完全可以多動(dòng)手去查查字典，讓這個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師幫自己解決生字上的難題,。

2、認(rèn)真聽講,。要告訴孩子,，在課堂上必須專心致志,，尤其是當(dāng)講到自己在預(yù)習(xí)時(shí)畫出的不懂之處的時(shí)候，一定要認(rèn)真聆聽,，還有要學(xué)會(huì)傾聽其他同學(xué)的發(fā)言,，這不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)的補(bǔ)充，還是對(duì)別人的一種尊重,。在日常生活中,，家長(zhǎng)也可以有意的培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣,。

3、及時(shí)復(fù)習(xí),。學(xué)完一篇課文，您可以看一下課后有沒有要求背誦,，如果有,，請(qǐng)督促孩子抓緊時(shí)間背誦,。另外還可以適當(dāng)?shù)刈尯⒆幼鲆恍┯嘘P(guān)的練習(xí)題,，千萬(wàn)不要多，但一定要精,，您可以進(jìn)行篩選,。當(dāng)然，不做也可以,。這不是硬性作業(yè)。不建議給孩子搞的太累,。

4,、關(guān)于作業(yè),。先強(qiáng)調(diào)第一點(diǎn)，聽,、說(shuō),、讀、寫都是作業(yè),，都需要認(rèn)真對(duì)待,，按時(shí)完成。第二點(diǎn)是：我批改過(guò)的作業(yè),，孩子拿到之后要及時(shí)進(jìn)行訂正,，或者是在寫當(dāng)天的作業(yè)之前，先訂正前一天的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在我們寫的作業(yè)是這樣要求的：寫生字時(shí),，用書寫本，不過(guò)現(xiàn)在是過(guò)渡期,，一段時(shí)間后,，可能會(huì)改為筆記本，到時(shí)會(huì)再通知孩子。聽寫,、寫句子等用中作文本,。這些作業(yè)要用鋼筆書寫。小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)在先用鉛筆,，等孩子再認(rèn)真一些后也會(huì)改為鋼筆的,。我看到有些孩子用水筆,，現(xiàn)在不建議用,，因?yàn)閯倢W(xué)鋼筆，有些同學(xué)甚至連拿筆姿勢(shì)都還不正確,，更需要多多練習(xí),，所以最好用鋼筆,，等到能夠熟練地使用鋼筆后再選擇其他書寫工具吧,。另外,，用鋼筆書寫和用鉛筆書寫，最大的不同就是不能隨意擦除,，那寫錯(cuò)了怎么辦,？我要求學(xué)生在錯(cuò)字上從左上角向右下角畫一條斜線,，千萬(wàn)不要用什么魔筆,、涂改液之類的，那樣的話,，作業(yè)本上會(huì)是一塊兒白,、一塊兒白的，更難看,。這就對(duì)孩子提出了更高的要求,，一定要認(rèn)真，爭(zhēng)取一次就寫正確,。還有一個(gè)要求就是：凡是回家寫的作業(yè),，都不允許用拼音來(lái)代替字了，不會(huì)的一定要查字典,，把字寫出來(lái),。寫完以后，要讓孩子先自己檢查，然后才是家長(zhǎng)復(fù)查,。我給學(xué)生的要求是：自己檢查3遍,，家長(zhǎng)只看1遍。還有就是：在三年級(jí)雖然不再花大力氣去學(xué)習(xí)生字詞,，但它仍然是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，仍需要各位家長(zhǎng)重抓，盡量常常進(jìn)行聽寫,。我建議各位家長(zhǎng)在看完孩子的作業(yè)和給孩子聽寫完時(shí),，簽一下字，其實(shí)我的目的不是看您的簽名,，只是希望通過(guò)您的簽字來(lái)達(dá)到兩個(gè)目的,，1、督促孩子,，讓他覺得不僅老師抓作業(yè),，連家長(zhǎng)也在關(guān)注自己的作業(yè)，無(wú)形之中會(huì)使他更認(rèn)真一些,，2,、希望您能通過(guò)查看孩子的作業(yè)來(lái)更好地了解他的學(xué)習(xí)和掌握情況。

5,、閱讀理解,。

三年級(jí)演講稿件: 培養(yǎng)學(xué)生自信與表達(dá)能力篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！在這秋高氣爽,，碩果飄香的季節(jié)里,，我們歡聚一堂隆重舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮。今天,，我能作為教師代表在這里發(fā)言,，感到非常的榮幸。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我向所有關(guān)心和幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝,，向返校學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎。

作為教師,，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,。在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“以學(xué)生為中心,、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,，為人師表、愛崗敬業(yè)、以身作則,、誨人不倦,、躬行實(shí)踐。以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)??；立足于三尺講臺(tái)，用良好的師德和高尚的情操去感化你們,；用廣博的知識(shí)和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引你們,；用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們，將嫻熟和先進(jìn)的技能傳授于你們,；讓你們?cè)诤椭C的氛圍中健康成長(zhǎng),；使你們成為新時(shí)代的棟梁。你們的成功,，將是我們最大的收獲,；你們的成長(zhǎng)，就是我們最大的快樂,。

良好的開端是成功的一半,。同學(xué)們，你們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,，只有有理想的人生才是積極的人生,，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn),?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”,。同學(xué)們,，你們身上洋溢著青春與活力，承載祖國(guó)的繁榮與強(qiáng)盛,。我們學(xué)校因?yàn)橛辛四銈兌錆M了生機(jī),因?yàn)橛辛四銈兌咏k麗多彩,。借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出希望：希望同學(xué)們珍惜時(shí)間,、刻苦學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們,，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲,；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由,；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌,！那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情,，抓住這寶貴的今天,，師生團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏,，去創(chuàng)造美好的明天,！

最后，祝愿全體師生,，在新的學(xué)期工作順利,、學(xué)習(xí)進(jìn)步。

三年級(jí)演講稿件: 培養(yǎng)學(xué)生自信與表達(dá)能力篇六

時(shí)間飛逝,，一個(gè)充實(shí)的學(xué)期即將結(jié)束,，今年我擔(dān)任三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。我們學(xué)校是去年開學(xué)剛剛由兩個(gè)學(xué)校合并的一所小學(xué),，也是我調(diào)入本校工作的第一年,。一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我感慨萬(wàn)千，今天我就把這一年來(lái)的班主任工作作如下總結(jié),。

剛剛合并的學(xué)校,，存在著很多問題：認(rèn)知上的差異，新環(huán)境的不適應(yīng),，再加上學(xué)生年齡小,，剛開學(xué)那段班級(jí)紀(jì)律一片混亂。說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)我真的有些頭疼,，開學(xué)好幾天了都不能進(jìn)入狀態(tài),。但問題總是要解決的,，于是我靜下心來(lái)細(xì)心的觀察每一位學(xué)生,。把每個(gè)學(xué)生基本情況摸清之后，我決定從三方面入手管理學(xué)生,。

因?yàn)楹昧?xí)慣成就大事業(yè),。小學(xué)階段是基礎(chǔ)教育階段，是孩子各種好習(xí)慣的培養(yǎng)階段,，是可塑性極佳的階段,。一個(gè)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的,，首先要做好制度要求的教育，做任何事情都應(yīng)該有明確的目的,。我每天都在晨間談話的時(shí)候進(jìn)行學(xué)校各方面規(guī)章制度要求的詮釋,。上課的時(shí)候我會(huì)要求學(xué)生雙手平放在桌子上，腰板挺直目視黑板,，專心聽課,，耐心傾聽別人的發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)等等,。下課的時(shí)候秩序井然的從前后門走出教室,，在指定的活動(dòng)區(qū)域玩耍，值班學(xué)生會(huì)在自己的崗位上認(rèn)真值日,。學(xué)校的每次集會(huì),，我都堅(jiān)持站在學(xué)生隊(duì)伍的后面。開學(xué)初,，有的孩子會(huì)偷偷的往后瞅,，看是不是有說(shuō)話和做小動(dòng)作的機(jī)會(huì)。當(dāng)他看到我的目光時(shí),，我用眼神告訴他你沒有機(jī)會(huì),；每次放學(xué)，我總是帶隊(duì)把他們送到大門外,，培養(yǎng)他們不說(shuō)話,、規(guī)規(guī)矩矩出校園的習(xí)慣。

自習(xí)課上,，我很少坐在座位上看作業(yè),、備課或做其他事情，總是在學(xué)生身邊,，他們哪里遇到了問題,，我會(huì)隨時(shí)幫他解決，也給學(xué)生們隨時(shí)提問的機(jī)會(huì),，讓他們養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣,。這樣下來(lái)，我在學(xué)校備課的時(shí)間沒有了,，每天都要把備課本拿到家里來(lái)備課,，雖然犧牲了我個(gè)人的時(shí)間，但是學(xué)生在我的關(guān)注下養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣?，F(xiàn)在即使我有事情不在教室,，他們也和往常一樣守紀(jì)律。在班級(jí)管理方面,，我還加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),，讓他們成為我得力的小助手,。班上的許多工作我都交給他們?nèi)プ觯页浞中湃嗡麄?，相信他們能做好,。但是我并不袒護(hù)他們。班干部犯了錯(cuò)誤或處理事情的方式不得當(dāng)時(shí),，我會(huì)像對(duì)待其他同學(xué)一樣指出錯(cuò)誤,。盡管標(biāo)準(zhǔn)是提高的，但都在學(xué)生的能力以內(nèi),，只要思想上重視,，時(shí)時(shí)事事都注意起來(lái)，是能夠做得到的,。嚴(yán)格要求的目的不在于束縛學(xué)生的手腳,，而是要提高學(xué)生的自我約束自我管理的能力，從而使班級(jí)逐步走上規(guī)范化管理軌道,。我相信磨刀不誤砍柴工這就話,，思想的教育有利于學(xué)生終身的發(fā)展。在全班師生的共同努力下,，我班學(xué)生養(yǎng)成了良好的的行為習(xí)慣,。

班主任要真心實(shí)意的關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。首先必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生要以信任學(xué)生和理解學(xué)生為前提,。將學(xué)生看作是一個(gè)平等的對(duì)象來(lái)看待。不要以老師自居,，動(dòng)輒就訓(xùn)斥,、挖苦、諷刺學(xué)生,。對(duì)學(xué)生要公平,，一視同仁，不能因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)的好差,、相貌的美丑,、經(jīng)濟(jì)條件的好壞而對(duì)學(xué)生另眼相看。對(duì)學(xué)生要始終表現(xiàn)出關(guān)注和熱情,，巧妙地對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng),。這樣同學(xué)們就會(huì)覺得在這個(gè)集體中有溫暖、有希望,，才有可能得到發(fā)展,。

接班后我首先對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解，課余經(jīng)常同他們談心,，從學(xué)習(xí),、心理、愛好,、家庭等各方面了解學(xué)生,，通過(guò)打電話、家訪等方式經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通,。我知道只有全面了解每一個(gè)學(xué)生,，工作上才能游刃有余對(duì)癥下藥。潘飛宇同學(xué)是我們班典型的活躍型學(xué)生,，凡事都愛過(guò)問,，課上課下比誰(shuí)都忙，本來(lái)這樣的活躍分子真的是老師頭疼的學(xué)生,，可我通過(guò)觀察與了解知道他還是個(gè)很愛裝事的人,，誰(shuí)要是不小心碰了他，他會(huì)立刻裝出疼痛難忍的樣子,，弄的老師們都很緊張,。于是我就找他聊天，我先肯定了他的優(yōu)點(diǎn),，再說(shuō)到他的這一毛病,，他低下了頭說(shuō)老師大多時(shí)候我都是裝的，我覺得這樣你會(huì)更注意我,。我笑了,，摸著他的頭說(shuō)：老師什么時(shí)候都重視你，你們永遠(yuǎn)都是老師的好學(xué)生,。由于并校的緣故學(xué)習(xí)差的學(xué)生較多,，單靜茹同學(xué)，她性格活波,，年令又小,，整天只知道玩，根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,，上課幾乎不聽講,，不是整理書包就是鉆到桌子底下，作業(yè)更是沒得完,，于是一有時(shí)間我就給她講一些道理,，做對(duì)題時(shí)給她鼓勵(lì)，上課時(shí)多提問她,，寫作業(yè)的時(shí)候我多看多提醒,。他很聰明就是行為習(xí)慣不好，在與家長(zhǎng)取得聯(lián)系之后,，我們家校配合,，現(xiàn)在這個(gè)學(xué)生有了很大的進(jìn)步,。讓學(xué)生感受到老師對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)，讓學(xué)生體會(huì)到老師很在意每一位學(xué)生,，讓他們有一個(gè)好心情投入到每一天的學(xué)習(xí)中去,，是我們的責(zé)任。

我班學(xué)生兩極分化嚴(yán)重,，后進(jìn)生基礎(chǔ)較差,。在我剛接手這個(gè)班時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)連一步加減的應(yīng)用題都不會(huì)解答,。我對(duì)他們也沒有放棄,。因?yàn)槲抑溃艞壛艘粋€(gè)學(xué)生對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō),，不過(guò)是放棄了百分之幾或百分之十幾的希望,，而對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，放棄的卻是百分之百的希望啊,。我始終堅(jiān)信一句話只要功夫深,，鐵杵磨成針。我利用自己的休息時(shí)間為這幾個(gè)學(xué)生補(bǔ)課,。早晨,，我總是第一個(gè)走進(jìn)教室；放學(xué)了,，空曠的校園里剩下了我和班里的這幾個(gè)學(xué)生,；同時(shí)，我認(rèn)真分析了他們成績(jī)差的原因是以前的知識(shí)學(xué)得不夠扎實(shí),。所以,，每節(jié)課在學(xué)習(xí)新知識(shí)前，我一定要把和這節(jié)課有關(guān)聯(lián)的舊知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,，如果掌握得不好,，我不急于講新課，而是反復(fù)訓(xùn)練,，讓他們打好基礎(chǔ),。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況有了明顯好轉(zhuǎn),。很多學(xué)生由原來(lái)的中等生變成了優(yōu)等生,。但是，一些后進(jìn)生由于基礎(chǔ)太差,，成績(jī)還是不太理想,。我采取同學(xué)互助的方法，因?yàn)楹⒆又g的溝通更快。這種方法的使用即提高了后進(jìn)生的學(xué)習(xí)也培養(yǎng)了好學(xué)生自我表達(dá)能力,。朱源鑫同學(xué)是一個(gè)非?？蓯鄣男∧泻ⅲ珜W(xué)習(xí)很差,，做數(shù)學(xué)題時(shí)計(jì)算題還行,，一遇到字多的題他就不能完成,，于是我讓他給我讀題目,，他幾乎就不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，怎么談理解呢,。每次考試只靠蒙,、猜測(cè)著做，這樣的孩子怎么能跟得上,？我與他們的語(yǔ)文老師交流,，讓他在語(yǔ)文課上多重視孩子的識(shí)字方法，讓孩子認(rèn)識(shí)更多的字,。在我們的共同努力下,，孩子的成績(jī)提高了。功夫不負(fù)有心人,，在本學(xué)期其中考試中,，我班學(xué)生成績(jī)有了大幅度提高。

我沒有崇高的誓言,，但我用真心來(lái)對(duì)待我的學(xué)生,，讓他們體會(huì)我的真情。高爾基說(shuō)：只有愛孩子的人,，他才可以教育學(xué)生,。教師的愛，尤其是班主任的愛,，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光,。春花遍地，甘做園丁勤澆灌,，雪嶺摩手,，領(lǐng)馬志士苦登攀，朋友們,，讓我們?yōu)榱藢W(xué)生的一切,，努力拼搏吧！

最后,，我以三句話結(jié)束我的演講：

做人梯用我們的堅(jiān)韌／讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程,；

化春蠶用我們的才能／讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；

當(dāng)蠟燭用我們的忠誠(chéng)／燃燒自己給人間帶來(lái)光明。

三年級(jí)演講稿件: 培養(yǎng)學(xué)生自信與表達(dá)能力篇七

親愛的老師,、同學(xué)們：

這是一個(gè)畫面,，瘦弱的母親抱著同樣瘦小的孩子，他們迎風(fēng)而立,，脆弱不堪,，仿佛大一點(diǎn)的風(fēng)就能將他們刮倒。而在他們旁邊,，一群衣著華麗的人站在母子的專用通道里,，卻讓真正的母子孤零零的站在角落。

他們難道不認(rèn)識(shí)字么?難道看不見清清楚楚的白紙黑字：“母子上車處”么?不!他們穿著考究,，應(yīng)該是有學(xué)問的人,。他們就是那可惡的“假文盲”!他們比真正的文盲更可怕、可恨,、可惡!

這是一幅漫畫,，卻深深觸動(dòng)了我，我想,，這不僅僅是一幅漫畫,，還是一個(gè)真實(shí)發(fā)生的事實(shí)，生活中絕對(duì)不乏這樣的事,，這樣的“文明人”,。因?yàn)樽约杭傺b是文盲，就可以更方便的獲取利益,。

在公交車上,，有一排離車門很近的“老弱病殘”專用座，以方便那些人上車,、下車和就座,。可偏偏有一些不認(rèn)識(shí)字的“文明人”貪圖方便,，大大方方地坐在專用座,，毫不愧疚，擠得真正的老弱病殘無(wú)處可坐,，只好隨著車動(dòng)而左右搖晃,，或坐在靠窗邊等里邊的座位，讓他們費(fèi)力地上上下下,，隨時(shí)都可能被桌腿或臺(tái)階絆倒,。每到此時(shí)，我總是心里生出——為那些“文明人”生出的愧疚,。

這就是所謂的不認(rèn)識(shí)字的“文明人”!現(xiàn)在,，這種“文明人”越來(lái)越多,，我們要杜絕可惡的“文明人”，去做真正的,、懂禮貌的文明人!

三年級(jí)演講稿件: 培養(yǎng)學(xué)生自信與表達(dá)能力篇八

尊敬的評(píng)委,、老師、親愛的小朋友們：

下午好,！

來(lái)自 sevw.cn

我是二年級(jí)一班的王菲,，今天能站在這里演講，我感到無(wú)比幸福,。說(shuō)到幸福,，對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，可能是一塊甜甜的糖果,，可能是一件漂亮的衣服,，還可能是一件新奇的玩具,。而這種幸福的感覺往往是短暫的,，有沒有長(zhǎng)久的幸福呢？我會(huì)肯定的回答,，有,！那就是一個(gè)孩子擁有那比山還高、比海還深的母愛,。

母親是我家的太陽(yáng),，有她在，就有溫暖,。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗子,，我睜開朦朧的雙眼，看到的是母親忙碌的身影,，耳邊聽到是母親催促我起床的聲音,。我享受著母親的愛，像一只快樂的小鳥每天都開開心心的,。

為了讓我成為一個(gè)出眾有才華的女孩,，兩年前，母親送我到縣里學(xué)習(xí)鋼琴,。每次學(xué)琴,，母親都靜靜地坐在一旁，陪我一起聽課,。我的哪個(gè)指法不對(duì),，哪段旋律彈得不準(zhǔn)，她都細(xì)心地記下,?；氐郊依铮赣H耐心地提醒我注意這些問題。有一次,，我彈琴時(shí)不專心,。這讓正在廚房切菜的母親分了神，手指被切了一下,。她只是隨手用紙巾裹住手指,，就走到我身邊，說(shuō)：“菲兒,，咱練琴的時(shí)候得用心呀,！”聽了母親的.話，我知道自己錯(cuò)了,，就認(rèn)真地練琴了,。等我彈完一首曲子時(shí)，母親手指流的血已經(jīng)從厚厚的紙巾上滲出來(lái)了,。我可以盡情地玩了,，可母親還忍著疼痛做家務(wù)?？吹竭@情景,，我很心疼，也很難過(guò),。母親,，正因?yàn)槟慕虒?dǎo)、您的堅(jiān)持,，我才會(huì)在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上一路前行,。

生活是一面鏡子，你哭她也哭,，你笑她也笑,。那么讓我們常懷一顆感恩的心吧，在享受幸福的時(shí)候,，不會(huì)覺得理所應(yīng)當(dāng),，也會(huì)用愛來(lái)回報(bào)母親。謝謝大家,！

三年級(jí)演講稿件: 培養(yǎng)學(xué)生自信與表達(dá)能力篇九

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家好！

我是xxx,，今天很高興能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義,。我演講的題目是：“學(xué)法用法，從我做起”,。

談到法律,，我想大家都不會(huì)陌生,，或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),，所以我們一定要了解法律的重要性,。俗話說(shuō)：“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，沒有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行,。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由,，而自由是由自己來(lái)決定的,。可是大家有沒有想過(guò),，在一個(gè)有規(guī)則,、有規(guī)矩的社會(huì)中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎,？當(dāng)然不能,！做為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心,，不能隨心所欲,、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,，如果沒有法律,，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由,。法律和我們生活息息相關(guān),，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律,，社會(huì)才有和平和秩序,，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情??！既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律,，遵守規(guī)則,。

我想通過(guò)這么一說(shuō)，大家都了解了守法的重要性了,，那接下來(lái)就應(yīng)該要學(xué)法了,。

我們中國(guó)有句古話叫“有理走遍天下,，無(wú)理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理,，如果我們?nèi)巳瞬恢v理,，那我們的國(guó)家將是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國(guó)家怎能還稱其為一個(gè)國(guó)家呢,？所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí),，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的,。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它,，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法,，維護(hù)自身的利益,。

新中國(guó)成立以來(lái)，一直朝著建設(shè)民主法治國(guó)家的方向在努力,。國(guó)家一直在開展普法宣傳教育活動(dòng),，努力地在提高公民的法律意識(shí)，教育公民自覺守法,，并且學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的利益,。而對(duì)于執(zhí)法機(jī)關(guān)，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平,、更公正,、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子,，維護(hù)國(guó)家和人民的利益,。

多年來(lái)，我們的普法工作取得了一定的成效,，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣,，有很多原來(lái)對(duì)法律一無(wú)所知的人，如今都能運(yùn)用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法,。隨著普法宣傳教育工作在全國(guó)范圍內(nèi)深入的開展,，使得人民群眾逐漸接受了法律意識(shí)的培養(yǎng)，并自覺自愿地運(yùn)用法律,。我作為一名社區(qū)工作者,，并且從事著基層法制宣傳教育的工作，我沒有什么更好的'心得,，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效,，整理衣衫準(zhǔn)備出門上學(xué)時(shí)，我看鏡子里自己的黃皮膚,、黑頭發(fā),、胸前的紅領(lǐng)巾,，血脈里流淌著“龍”的基因，我告訴自己：不久的將來(lái),，我將是一個(gè)中華人民共和國(guó)的公民,。

從甲骨文到篆書、隸書,、楷書,、行書、草書,，中國(guó)的文字變化多姿,，形態(tài)各異，每一次漢字形體的變化都和中國(guó)人民智慧的提升有著密切的關(guān)系,。四大發(fā)明引領(lǐng)了當(dāng)時(shí)全世界的文明,。如果沒有指南針，哥倫布就不會(huì)發(fā)現(xiàn)新大陸,；如果沒有印刷術(shù),，世界各地就不會(huì)出現(xiàn)藏?cái)?shù)百萬(wàn)的圖書館；如果沒有造紙術(shù),，人類的文明,、文化就不會(huì)得到及時(shí)的傳承。

但是,，我們也很清楚的看到,，雖然四大發(fā)明曾引領(lǐng)著去世界的文明，但它們卻已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的過(guò)去,！今天,，我們這個(gè)有著五千年文明史的國(guó)家，居然還比不上一個(gè)有著二百年歷史的美國(guó),。這是為什么？就因?yàn)榻裉煳覀冞@個(gè)民族的中國(guó)的最強(qiáng)音,。

我想,，這才是我們最現(xiàn)實(shí)、最有力的愛國(guó)方式,，是我們優(yōu)化自我民族的唯一途徑,，也是我們報(bào)效祖國(guó)的最好體現(xiàn)。

讓我們一起來(lái)祝福祖國(guó),！

三年級(jí)演講稿件: 培養(yǎng)學(xué)生自信與表達(dá)能力篇十

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：

下午好！

來(lái)自 sevw.cn

今天,，我演講的題目是《我愛母親 感恩母親》,。

五月的暖風(fēng)吹,，吹開了紫色的丁香花，吹綠了道旁微重的楊柳,，也吹綠了田野里細(xì)細(xì)的小草,，暖暖的五月的微風(fēng)，也為我們帶來(lái)了五月里的節(jié)日——母親節(jié),。

母親節(jié),，我們感恩母親的節(jié)日，我不想說(shuō)我的母親有多么偉大,，有多么無(wú)私,，我只想說(shuō)一件小事，一個(gè)星期天,，我寫完作業(yè)后,，看到自己的襪子和衣服臟了，看母親正在做飯,，我說(shuō)：“我要自己洗,。”母親同意了,。我先打來(lái)一盆水,，又放了點(diǎn)洗衣粉，便開始學(xué)母親的樣子洗襪子,，我用雙手使勁地搓,，搓了很多遍，終于把襪子上的臟東西洗掉了,。接著又洗衣服,，洗完后又用清水把泡沫沖干凈。一雙襪子,，一件衣服,，我洗了半個(gè)多小時(shí)，才洗干凈,。

洗完后才發(fā)現(xiàn)胳膊很酸,，很疼，原來(lái)洗衣服這么累人,?？墒悄赣H每天都要給我洗衣服，看來(lái),，母親真的很辛苦,。這時(shí)母親走過(guò)來(lái)，用雙手摸摸我的小臉，又親了我一口,，說(shuō)：“寶貝真棒,！洗得真干凈啊,！”我開心極了,！我拉起母親的手，突然發(fā)現(xiàn),，母親的手和別的孩子母親的手不一樣,，別的孩子母親的手不但白白嫩嫩的，而且還涂指甲油,，可是母親的手從不涂指甲油,，甚至還有些粗糙，雖然母親的手不如別人的手漂亮,，但在我心中母親是最美的,。

今天，讓我在這暖暖的五月,，溫情的五月,，對(duì)母親說(shuō)聲：“母親，我永遠(yuǎn)愛您,，您辛苦了,！祝您節(jié)日快樂！我一定聽您的話做一個(gè)好孩子,?！?/p>

三年級(jí)演講稿件: 培養(yǎng)學(xué)生自信與表達(dá)能力篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，尊敬的各位家長(zhǎng)叔叔阿姨,、各位同學(xué)：

你們好!

我是來(lái)自武漢市常青實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)(6)班的王嘉辰。能獲得“閱讀之星”這個(gè)殊榮,，我非常高興,。這個(gè)榮譽(yù)，和學(xué)校,、老師及家人的培養(yǎng),、影響和關(guān)愛密不可分。在這里,，我想把我讀書的一些經(jīng)歷和感受與大家分享：

讀書的方法很多。常言道：“書讀百遍,，其義自見”,。多讀、多記,，豐富與充實(shí)大腦,。一本書,，反復(fù)地讀，達(dá)到熟讀成誦,，能詳細(xì)復(fù)述為止,。這樣讀過(guò)的書才是真的讀透了。做筆記也非常重要,。這里我講一個(gè)大學(xué)問家錢鐘書爺爺是怎樣做筆記的,。許多人說(shuō)，他的記憶力特別強(qiáng),，過(guò)目不忘,。他本人卻并不以為自己有那么神。他認(rèn)為自己只是好讀書,，肯下功夫,，不僅讀，還做筆記;不僅讀一遍二遍,，還讀三遍四遍,，筆記也不斷地添補(bǔ),。所以他讀的書雖然很多,，也不易遺忘,。做筆記很費(fèi)時(shí)間,。他做一遍筆記的時(shí)間大約是讀這本書的時(shí)間的一倍,。他說(shuō),，一本書,，第二遍再讀,，總會(huì)發(fā)現(xiàn)讀第一遍時(shí)有很多疏忽,，最精彩的句子,，要讀幾遍后才發(fā)現(xiàn)。我也寫讀書筆記,，但遠(yuǎn)不如錢爺爺,，我一定要好好向他老人家學(xué)習(xí)，在讀書方面更上一層樓,。

有一句話說(shuō)得很好：每個(gè)人只可以活一輩子,，但是讀書可以讓你活好幾輩子。我愛讀書,，我愛讀書帶給我的快樂!

三年級(jí)演講稿件: 培養(yǎng)學(xué)生自信與表達(dá)能力篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

首先,，我代表那丹伯鎮(zhèn)中心小學(xué)521名同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康,，萬(wàn)事如意,。作為學(xué)生代表發(fā)言，我的心情非常激動(dòng),。

當(dāng)五星紅旗冉冉升起,，雄壯的國(guó)歌響徹校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前時(shí),，我們的心情無(wú)比激動(dòng),。我時(shí)刻提醒自己，要做一名德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的小學(xué)生,，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的希望與未來(lái)！

輕風(fēng)鎖不住流云,，流云帶走了歲月,。轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入了五年級(jí)的學(xué)習(xí),?；厥走^(guò)去的日子，是那樣的繽紛多彩,。是敬愛的老師使我從一個(gè)懵懂的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年,。我真心地感激所有為我們的成長(zhǎng)辛勤付出的老師們。我決心,，從現(xiàn)在開始,，用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師,、回報(bào)父母,，回報(bào)學(xué)校。新學(xué)期,，我們要多讀書,，讀好書，拓寬自己的知識(shí)面,，去欣賞優(yōu)秀的書籍,，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀,。我相信這也是我們?nèi)w學(xué)生的共同心聲,！

海闊憑魚躍,，天高任鳥飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)而努力,，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗,！

同學(xué)們，我們收獲的季節(jié)不在金秋,，她蘊(yùn)藏在我們那丹伯小學(xué)每一位學(xué)生的心中,，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路中策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展,，為那丹伯小學(xué)的未來(lái)而奮斗,！讓鮮花與掌聲永遠(yuǎn)與那丹伯小學(xué)相伴，讓我們共同的家園那丹伯小學(xué)散發(fā)星星的光輝,！

最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn),，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更優(yōu)異的成績(jī)!謝謝大家!

三年級(jí)演講稿件: 培養(yǎng)學(xué)生自信與表達(dá)能力篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《感恩母親》。今天,，我要借這個(gè)機(jī)會(huì)向我親愛的母親,，好好傾訴一下我的心里話：

母親，我知道,，我們家里雖然條件不好,，您雖然沒有多少文化，但是您支持關(guān)心孩子的行為卻并不比那些有身份有地位的家長(zhǎng)差,。記得我發(fā)燒了,，您連衣也沒顧穿，就把我背起,，冒著傾盆大雨,，趕往醫(yī)院，您成了“落湯雞”,。醫(yī)生對(duì)您說(shuō)：“您的孩子病情很嚴(yán)重呢,，趕快打吊針消炎?！痹谖掖虻踽樒陂g,，您一刻也不敢閉眼,，整整守了我兩天兩夜啊，當(dāng)我醒來(lái)時(shí),，您已經(jīng)很疲乏了,，可我還要您幫我做這做那。后來(lái),，爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子,，你太不懂事了！

難道你沒有察覺到你母親瘦了嗎,？她頭上那縷縷銀絲,，臉上那絲絲皺紋，都是為了你造成的嗎,？你母親給予你太多了,！”聽了爸爸的話，我心里難受極了,。當(dāng)看到您疲倦的身軀和憔悴的面孔時(shí),，我感到慚愧，無(wú)地自容,！我第一次感到了母親您真的好偉大呀,！我第一次深刻地領(lǐng)悟到了感恩的真諦。

當(dāng)?shù)玫轿业拇_認(rèn)后,，您手舞足蹈像個(gè)孩子,，然后不住夸我：“你真的長(zhǎng)大了！”母親,，其實(shí)您并沒有看見,，我那時(shí)流下了淚水，不過(guò),，那是高興的淚水,！我以后要繼續(xù)用一顆感恩的心對(duì)待您，用一顆真誠(chéng)的心與您交流,。我不再一味地索求您的付出了,，我要用優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答您，請(qǐng)相信我吧,，母親,！在此，我祝您身體健康,！天天快樂,！

三年級(jí)演講稿件: 培養(yǎng)學(xué)生自信與表達(dá)能力篇十四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

又是一年冬至?xí)r,。今天,，由我們?nèi)辏?）班在這里舉行升旗儀式。在這里首先祝愿各位老師,、各位同學(xué)身體健康,、工作順利、學(xué)業(yè)進(jìn)步,。在此,，我想和大家聊上幾句，并與大家共勉,。

首先，我們要做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,。俗話說(shuō)：“工欲善其事,，必先利其器。我們一定要調(diào)整好自己的狀態(tài),，使自己緊跟老師的步伐,，還要在大框架下制定自己的小計(jì)劃，一點(diǎn)一滴地積累,，一步一段地進(jìn)步,，更要保持自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的.弱點(diǎn),，以求全面提高,。這樣，我們的能力和成績(jī)才會(huì)有質(zhì)的飛躍,。

其次,，我們要做好心理準(zhǔn)備。認(rèn)真對(duì)待每一次練習(xí)與作業(yè),，并把他們當(dāng)作考試,，只有平時(shí)嚴(yán)格的訓(xùn)練，考試時(shí)才會(huì)有平時(shí)的輕松,。這就要我們注重過(guò)程,，看淡結(jié)果，把每一次考試看作是一次查缺補(bǔ)漏的檢測(cè),，一次思考總結(jié)的良機(jī),。富蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”我們要培養(yǎng)自信,，戰(zhàn)勝怯弱,，在任何時(shí)候都持著“不拋棄，不放棄”的信念,，就一定能給自己的人生添上濃墨重彩的一筆,。

另外,，我們還要加強(qiáng)體育鍛煉，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢,，只有擁有健康的身體,，才能學(xué)得輕松愉快。

同學(xué)們,，沒有播種,，何來(lái)收獲。沒有辛勞,，何來(lái)成功,。沒有磨難，何來(lái)榮耀,。沒有挫折,，何來(lái)輝煌；我想我們?cè)缫炎x懂了辛勤勞作的雙親,，讀懂了在講桌旁燃燒青春的老師,，我們的心里早已裝下了美麗的夢(mèng)想……人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏,！讓我們?yōu)榱藟?mèng)想拼搏吧,！

我們必須牢記“天行健，君子以自強(qiáng)不息”,，在命運(yùn)的激流中拼搏,，須知“大浪淘沙，方顯真金本色,；暴雪壓頂,，更見青松巍峨”。讓我們鼓足風(fēng)帆,，從雙語(yǔ)學(xué)校這個(gè)風(fēng)和日麗的港灣奮力遠(yuǎn)航,；讓我們攜手并進(jìn)，以信念為舵,，以理想為帆,，以汗水為槳，載著夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸,，為雙語(yǔ)學(xué)校的明天再添輝煌,！

謝謝大家!