演講稿應(yīng)該避免使用過(guò)于專業(yè)化的術(shù)語(yǔ)和難懂的表達(dá)方式,，以確保聽(tīng)眾能夠理解和接受所傳達(dá)的信息。在寫(xiě)作過(guò)程中要注意結(jié)構(gòu)性的安排,，將觀點(diǎn)和論據(jù)有機(jī)地組織起來(lái)，使演講稿具備邏輯性,。演講稿是一種重要的表達(dá)方式,，在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。

三年級(jí)演講稿件: 提升學(xué)生演講能力的關(guān)鍵要素篇一

空氣清新的早晨,，我系好紅領(lǐng)巾騎車(chē)來(lái)到熟悉的'校門(mén)口,，值勤老師早早地就等候著我們了。我快步走上前,，一聲響亮的“老師好”伴隨著紅領(lǐng)巾前的笑臉,，我覺(jué)得我就是初升的太陽(yáng),。老師的一聲“你好”使我頓時(shí)感到陣陣暖意。

每天的晨跑開(kāi)始了,，每個(gè)班整好了隊(duì)有序地下樓,。啊，翠崗中學(xué)真是個(gè)美麗的校園,，看,，這邊的樹(shù)木婀娜多姿，那邊的樹(shù)木俏立挺拔,；小草青青,，帶著早晨的露水，繁花似錦,，映襯著朝陽(yáng)的笑臉,；游魚(yú)戲水，靈動(dòng)活潑,；亭臺(tái)假山,，品其古樸奇異。真是四方美景都集于此校園之中,。聽(tīng),，“一，二,，三——四”我們的口號(hào)是多么響亮,，看，我們的隊(duì)形整齊,，步伐又是多么有節(jié)奏感,。我們和校園融為一體了。

“丁零零”,，上課的預(yù)備鈴聲響了,，操場(chǎng)上立刻安靜下來(lái)。課堂上,，那專注的神情,，體現(xiàn)出我們對(duì)知識(shí)的渴望，課后,，那激烈的討論,，顯示出我們對(duì)答案的渴求。

上體育活動(dòng)課了,，這邊打著羽毛球,，那邊打著乒乓球，田徑跑道上,、籃球場(chǎng)上到處有我們的身影,，我們是全面發(fā)展的新一代,。

美麗的校園使我們陶醉，我們也要為校園增添一份和諧與活力,。作為新時(shí)代的青少年,，在翠崗中學(xué)這個(gè)大家庭中我們變得心更齊，志向更遠(yuǎn)大,，我們要建立和諧班級(jí),，和諧校園，讓翠崗中學(xué)因我們而自豪,！

三年級(jí)演講稿件: 提升學(xué)生演講能力的關(guān)鍵要素篇二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

這是一個(gè)畫(huà)面，瘦弱的母親抱著同樣瘦小的孩子,，他們迎風(fēng)而立,，脆弱不堪，仿佛大一點(diǎn)的風(fēng)就能將他們刮倒,。而在他們旁邊,，一群衣著華麗的人站在母子的專用通道里，卻讓真正的母子孤零零的站在角落,。

他們難道不認(rèn)識(shí)字么?難道看不見(jiàn)清清楚楚的白紙黑字：“母子上車(chē)處”么?不!他們穿著考究,，應(yīng)該是有學(xué)問(wèn)的人。他們就是那可惡的“假文盲”!他們比真正的文盲更可怕,、可恨,、可惡!

這是一幅漫畫(huà)，卻深深觸動(dòng)了我,，我想,，這不僅僅是一幅漫畫(huà)，還是一個(gè)真實(shí)發(fā)生的事實(shí),，生活中絕對(duì)不乏這樣的事,，這樣的“文明人”。因?yàn)樽约杭傺b是文盲,，就可以更方便的獲取利益,。

在公交車(chē)上，有一排離車(chē)門(mén)很近的“老弱病殘”專用座,，以方便那些人上車(chē),、下車(chē)和就座?？善幸恍┎徽J(rèn)識(shí)字的“文明人”貪圖方便，大大方方地坐在專用座,，毫不愧疚,，擠得真正的老弱病殘無(wú)處可坐,，只好隨著車(chē)動(dòng)而左右搖晃，或坐在靠窗邊等里邊的座位,，讓他們費(fèi)力地上上下下,，隨時(shí)都可能被桌腿或臺(tái)階絆倒。每到此時(shí),，我總是心里生出——為那些“文明人”生出的愧疚,。

這就是所謂的不認(rèn)識(shí)字的“文明人”!現(xiàn)在，這種“文明人”越來(lái)越多,，我們要杜絕可惡的“文明人”,，去做真正的、懂禮貌的文明人!

三年級(jí)演講稿件: 提升學(xué)生演講能力的關(guān)鍵要素篇三

時(shí)間飛逝,，一個(gè)充實(shí)的學(xué)期即將結(jié)束,，今年我擔(dān)任三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。我們學(xué)校是去年開(kāi)學(xué)剛剛由兩個(gè)學(xué)校合并的一所小學(xué),，也是我調(diào)入本校工作的第一年,。一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我感慨萬(wàn)千，今天我就把這一年來(lái)的班主任工作作如下總結(jié),。

剛剛合并的學(xué)校,，存在著很多問(wèn)題：認(rèn)知上的差異，新環(huán)境的不適應(yīng),，再加上學(xué)生年齡小,，剛開(kāi)學(xué)那段班級(jí)紀(jì)律一片混亂。說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)我真的有些頭疼,，開(kāi)學(xué)好幾天了都不能進(jìn)入狀態(tài),。但問(wèn)題總是要解決的，于是我靜下心來(lái)細(xì)心的觀察每一位學(xué)生,。把每個(gè)學(xué)生基本情況摸清之后,，我決定從三方面入手管理學(xué)生。

因?yàn)楹昧?xí)慣成就大事業(yè),。小學(xué)階段是基礎(chǔ)教育階段,，是孩子各種好習(xí)慣的培養(yǎng)階段，是可塑性極佳的階段,。一個(gè)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的,，首先要做好制度要求的教育，做任何事情都應(yīng)該有明確的目的,。我每天都在晨間談話的時(shí)候進(jìn)行學(xué)校各方面規(guī)章制度要求的詮釋,。上課的時(shí)候我會(huì)要求學(xué)生雙手平放在桌子上，腰板挺直目視黑板，專心聽(tīng)課,，耐心傾聽(tīng)別人的發(fā)言,，認(rèn)真完成作業(yè)等等。下課的時(shí)候秩序井然的從前后門(mén)走出教室,，在指定的活動(dòng)區(qū)域玩耍,，值班學(xué)生會(huì)在自己的崗位上認(rèn)真值日。學(xué)校的每次集會(huì),，我都堅(jiān)持站在學(xué)生隊(duì)伍的后面,。開(kāi)學(xué)初，有的孩子會(huì)偷偷的往后瞅,，看是不是有說(shuō)話和做小動(dòng)作的機(jī)會(huì),。當(dāng)他看到我的目光時(shí)，我用眼神告訴他你沒(méi)有機(jī)會(huì),；每次放學(xué),，我總是帶隊(duì)把他們送到大門(mén)外，培養(yǎng)他們不說(shuō)話,、規(guī)規(guī)矩矩出校園的習(xí)慣,。

自習(xí)課上，我很少坐在座位上看作業(yè),、備課或做其他事情,，總是在學(xué)生身邊，他們哪里遇到了問(wèn)題,，我會(huì)隨時(shí)幫他解決,，也給學(xué)生們隨時(shí)提問(wèn)的機(jī)會(huì)，讓他們養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣,。這樣下來(lái),，我在學(xué)校備課的時(shí)間沒(méi)有了，每天都要把備課本拿到家里來(lái)備課,，雖然犧牲了我個(gè)人的時(shí)間,，但是學(xué)生在我的關(guān)注下養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。現(xiàn)在即使我有事情不在教室,，他們也和往常一樣守紀(jì)律,。在班級(jí)管理方面，我還加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),，讓他們成為我得力的小助手,。班上的許多工作我都交給他們?nèi)プ觯页浞中湃嗡麄?，相信他們能做好,。但是我并不袒護(hù)他們,。班干部犯了錯(cuò)誤或處理事情的方式不得當(dāng)時(shí)，我會(huì)像對(duì)待其他同學(xué)一樣指出錯(cuò)誤,。盡管標(biāo)準(zhǔn)是提高的,，但都在學(xué)生的能力以內(nèi)，只要思想上重視,，時(shí)時(shí)事事都注意起來(lái)，是能夠做得到的,。嚴(yán)格要求的目的不在于束縛學(xué)生的手腳,，而是要提高學(xué)生的自我約束自我管理的能力，從而使班級(jí)逐步走上規(guī)范化管理軌道,。我相信磨刀不誤砍柴工這就話,，思想的教育有利于學(xué)生終身的發(fā)展。在全班師生的共同努力下,，我班學(xué)生養(yǎng)成了良好的的行為習(xí)慣,。

班主任要真心實(shí)意的關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。首先必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生要以信任學(xué)生和理解學(xué)生為前提,。將學(xué)生看作是一個(gè)平等的對(duì)象來(lái)看待。不要以老師自居,，動(dòng)輒就訓(xùn)斥,、挖苦、諷刺學(xué)生,。對(duì)學(xué)生要公平,，一視同仁，不能因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)的好差,、相貌的美丑,、經(jīng)濟(jì)條件的好壞而對(duì)學(xué)生另眼相看。對(duì)學(xué)生要始終表現(xiàn)出關(guān)注和熱情,，巧妙地對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng),。這樣同學(xué)們就會(huì)覺(jué)得在這個(gè)集體中有溫暖、有希望,，才有可能得到發(fā)展,。

接班后我首先對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解，課余經(jīng)常同他們談心,，從學(xué)習(xí),、心理、愛(ài)好,、家庭等各方面了解學(xué)生,，通過(guò)打電話,、家訪等方式經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通。我知道只有全面了解每一個(gè)學(xué)生,，工作上才能游刃有余對(duì)癥下藥,。潘飛宇同學(xué)是我們班典型的活躍型學(xué)生，凡事都愛(ài)過(guò)問(wèn),，課上課下比誰(shuí)都忙,，本來(lái)這樣的活躍分子真的是老師頭疼的學(xué)生，可我通過(guò)觀察與了解知道他還是個(gè)很愛(ài)裝事的人,，誰(shuí)要是不小心碰了他,，他會(huì)立刻裝出疼痛難忍的樣子，弄的老師們都很緊張,。于是我就找他聊天,，我先肯定了他的優(yōu)點(diǎn)，再說(shuō)到他的這一毛病,，他低下了頭說(shuō)老師大多時(shí)候我都是裝的,，我覺(jué)得這樣你會(huì)更注意我。我笑了,，摸著他的頭說(shuō)：老師什么時(shí)候都重視你,，你們永遠(yuǎn)都是老師的好學(xué)生。由于并校的緣故學(xué)習(xí)差的學(xué)生較多,，單靜茹同學(xué),，她性格活波，年令又小,，整天只知道玩,，根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，上課幾乎不聽(tīng)講,，不是整理書(shū)包就是鉆到桌子底下,，作業(yè)更是沒(méi)得完，于是一有時(shí)間我就給她講一些道理,，做對(duì)題時(shí)給她鼓勵(lì),，上課時(shí)多提問(wèn)她，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我多看多提醒,。他很聰明就是行為習(xí)慣不好,，在與家長(zhǎng)取得聯(lián)系之后，我們家校配合,，現(xiàn)在這個(gè)學(xué)生有了很大的進(jìn)步,。讓學(xué)生感受到老師對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓學(xué)生體會(huì)到老師很在意每一位學(xué)生,，讓他們有一個(gè)好心情投入到每一天的學(xué)習(xí)中去,，是我們的責(zé)任,。

我班學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，后進(jìn)生基礎(chǔ)較差,。在我剛接手這個(gè)班時(shí),，有幾個(gè)同學(xué)連一步加減的應(yīng)用題都不會(huì)解答。我對(duì)他們也沒(méi)有放棄,。因?yàn)槲抑?，放棄了一個(gè)學(xué)生對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，不過(guò)是放棄了百分之幾或百分之十幾的希望,，而對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),，放棄的卻是百分之百的希望啊。我始終堅(jiān)信一句話只要功夫深,，鐵杵磨成針。我利用自己的休息時(shí)間為這幾個(gè)學(xué)生補(bǔ)課,。早晨,，我總是第一個(gè)走進(jìn)教室；放學(xué)了,，空曠的校園里剩下了我和班里的這幾個(gè)學(xué)生,；同時(shí)，我認(rèn)真分析了他們成績(jī)差的原因是以前的知識(shí)學(xué)得不夠扎實(shí),。所以,，每節(jié)課在學(xué)習(xí)新知識(shí)前，我一定要把和這節(jié)課有關(guān)聯(lián)的舊知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,，如果掌握得不好,，我不急于講新課，而是反復(fù)訓(xùn)練,，讓他們打好基礎(chǔ),。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況有了明顯好轉(zhuǎn),。很多學(xué)生由原來(lái)的中等生變成了優(yōu)等生,。但是，一些后進(jìn)生由于基礎(chǔ)太差,，成績(jī)還是不太理想,。我采取同學(xué)互助的方法，因?yàn)楹⒆又g的溝通更快,。這種方法的使用即提高了后進(jìn)生的學(xué)習(xí)也培養(yǎng)了好學(xué)生自我表達(dá)能力,。朱源鑫同學(xué)是一個(gè)非常可愛(ài)的小男孩,，但學(xué)習(xí)很差,，做數(shù)學(xué)題時(shí)計(jì)算題還行,，一遇到字多的題他就不能完成，于是我讓他給我讀題目,，他幾乎就不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,，怎么談理解呢。每次考試只靠蒙,、猜測(cè)著做,，這樣的孩子怎么能跟得上？我與他們的語(yǔ)文老師交流,，讓他在語(yǔ)文課上多重視孩子的識(shí)字方法,，讓孩子認(rèn)識(shí)更多的字。在我們的共同努力下,，孩子的成績(jī)提高了,。功夫不負(fù)有心人，在本學(xué)期其中考試中,，我班學(xué)生成績(jī)有了大幅度提高,。

我沒(méi)有崇高的誓言，但我用真心來(lái)對(duì)待我的學(xué)生,，讓他們體會(huì)我的真情,。高爾基說(shuō)：只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育學(xué)生,。教師的愛(ài),，尤其是班主任的愛(ài)，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光,。春花遍地,，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手,，領(lǐng)馬志士苦登攀,，朋友們，讓我們?yōu)榱藢W(xué)生的一切,，努力拼搏吧,！

最后，我以三句話結(jié)束我的演講：

做人梯用我們的堅(jiān)韌／讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程,；

化春蠶用我們的才能／讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸,；

當(dāng)蠟燭用我們的忠誠(chéng)／燃燒自己給人間帶來(lái)光明。

三年級(jí)演講稿件: 提升學(xué)生演講能力的關(guān)鍵要素篇四

各位家長(zhǎng)：

你們好,！

感謝你們能在百忙之中抽空來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，感謝你們對(duì)學(xué)校和班級(jí)，以及對(duì)我的工作的大力支持與幫助,。

二年級(jí)時(shí),，這個(gè)班就是我?guī)У?，所以咱們也算是老朋友、老熟人了,，客套話我不再多說(shuō),，咱們直接進(jìn)入正題吧。

今天,，我想跟各位交流的第一方面是關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的,。

時(shí)間過(guò)得很快，一晃,，孩子已經(jīng)是三年級(jí)了,，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)20多天了，不知道各位家長(zhǎng)對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)有什么感覺(jué),，反正我是覺(jué)得孩子與二年級(jí)相比,，普遍退步了，也明顯退步了,，課堂上總是只有極個(gè)別學(xué)生在聽(tīng),、在積極思考、主動(dòng)發(fā)言,，作業(yè)也基本上沒(méi)有全對(duì)的，整體感覺(jué)是大不如前,。不過(guò)這是正?，F(xiàn)象，請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要過(guò)分著急,。小學(xué)這6年,，一般可以分為三個(gè)階段：1、2年級(jí)是低段,，3,、4年級(jí)是中段，5,、6年級(jí)是高段,。在低年級(jí)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)單,，所以孩子學(xué)起來(lái)比較輕松,，相互之間的差距也不是很大。三年級(jí)則是孩子從低年級(jí)向中高年級(jí)的過(guò)渡期,，非常關(guān)鍵,，不僅開(kāi)設(shè)了新的科目：英語(yǔ)和科學(xué)，更重要的是學(xué)習(xí)內(nèi)容加深了許多,，在這一年里,，孩子不光要學(xué)習(xí)知識(shí),，最重要的是要養(yǎng)成一個(gè)適合自己的、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這個(gè)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，在剩下的三年小學(xué)生涯中，學(xué)習(xí)不說(shuō)好,，能跟得上吧,，對(duì)他來(lái)說(shuō)，會(huì)是輕而易舉,，小菜一碟的事情,，而且這個(gè)習(xí)慣會(huì)讓他終身受益的。反之,，如果這一年孩子沒(méi)能努力對(duì)待,，很有可能會(huì)跟不上，掉隊(duì)了,，甚至與其他孩子的距離越拉越遠(yuǎn),。所以我希望各位家長(zhǎng)能在這一年中與我密切配合，讓孩子順利學(xué)好這一年,。

關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí),，各位家長(zhǎng)可從以下幾方面入手輔導(dǎo)孩子：

1、做好預(yù)習(xí),。在學(xué)習(xí)新的課文之前,，我都會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)，而且也明確了預(yù)習(xí)的要求,，要做到:a,、熟讀課文。這個(gè)不規(guī)定具體的遍數(shù),，您可以讓孩子根據(jù)自己的情況看著辦,，程度好點(diǎn)的，少讀幾遍,，程度差點(diǎn)的,，多讀幾遍，就讓他去一邊讀,，等讀熟了,，您再聽(tīng)一聽(tīng)，檢查一下,。我們常說(shuō)：書(shū)讀百遍,，其義自現(xiàn)。孩子只有把課文讀熟了，才能更好地理解文章的意思,。b,、自學(xué)生字詞。二類(lèi)字不是重點(diǎn),，讀幾遍,，認(rèn)識(shí)了就行，重點(diǎn)是田字格中的一類(lèi)字,，孩子要能讀出正確的讀音,、會(huì)說(shuō)出字的結(jié)構(gòu)、偏旁部首,、書(shū)寫(xiě)時(shí)的筆順及筆畫(huà)名稱,，不僅要知道它在文中組的什么詞，還要會(huì)組成別的詞語(yǔ),，但這個(gè)詞語(yǔ)盡量是常用的,、孩子能理解的，否則在今后的寫(xiě)話中,，他是不能正確運(yùn)用的,，另外還可以結(jié)合課文內(nèi)容來(lái)理解一下由生字組成的詞語(yǔ)。c,、標(biāo)出自然段的序號(hào),。d、畫(huà)出自己在預(yù)習(xí)時(shí)不明白的地方,，可以是詞語(yǔ),，也可以是句子。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在班上有一些孩子,，一讓預(yù)習(xí),，就從書(shū)包里拿出像：字詞句,、段篇章之類(lèi)的教輔書(shū),，上面的內(nèi)容確實(shí)很詳細(xì)，但我建議家長(zhǎng)不要買(mǎi),，因?yàn)樗苋菀鬃尯⒆赢a(chǎn)生依賴,，并且越來(lái)越懶，查字典的兩種方法我們都已經(jīng)學(xué)過(guò)了,，在預(yù)習(xí)時(shí),，孩子完全可以多動(dòng)手去查查字典，讓這個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師幫自己解決生字上的難題,。

2,、認(rèn)真聽(tīng)講。要告訴孩子,，在課堂上必須專心致志,，尤其是當(dāng)講到自己在預(yù)習(xí)時(shí)畫(huà)出的不懂之處的時(shí)候,，一定要認(rèn)真聆聽(tīng),，還有要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言，這不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)的補(bǔ)充,，還是對(duì)別人的一種尊重。在日常生活中,，家長(zhǎng)也可以有意的培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣,。

3、及時(shí)復(fù)習(xí),。學(xué)完一篇課文,，您可以看一下課后有沒(méi)有要求背誦，如果有,，請(qǐng)督促孩子抓緊時(shí)間背誦,。另外還可以適當(dāng)?shù)刈尯⒆幼鲆恍┯嘘P(guān)的練習(xí)題，千萬(wàn)不要多,，但一定要精,，您可以進(jìn)行篩選。當(dāng)然,，不做也可以,。這不是硬性作業(yè)。不建議給孩子搞的太累,。

4,、關(guān)于作業(yè)。先強(qiáng)調(diào)第一點(diǎn),，聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)都是作業(yè),，都需要認(rèn)真對(duì)待，按時(shí)完成,。第二點(diǎn)是：我批改過(guò)的作業(yè),，孩子拿到之后要及時(shí)進(jìn)行訂正，或者是在寫(xiě)當(dāng)天的作業(yè)之前,，先訂正前一天的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在我們寫(xiě)的作業(yè)是這樣要求的：寫(xiě)生字時(shí)，用書(shū)寫(xiě)本,，不過(guò)現(xiàn)在是過(guò)渡期,，一段時(shí)間后，可能會(huì)改為筆記本，到時(shí)會(huì)再通知孩子,。聽(tīng)寫(xiě),、寫(xiě)句子等用中作文本。這些作業(yè)要用鋼筆書(shū)寫(xiě),。小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)在先用鉛筆,，等孩子再認(rèn)真一些后也會(huì)改為鋼筆的。我看到有些孩子用水筆,，現(xiàn)在不建議用,，因?yàn)閯倢W(xué)鋼筆，有些同學(xué)甚至連拿筆姿勢(shì)都還不正確,，更需要多多練習(xí),，所以最好用鋼筆，等到能夠熟練地使用鋼筆后再選擇其他書(shū)寫(xiě)工具吧,。另外,，用鋼筆書(shū)寫(xiě)和用鉛筆書(shū)寫(xiě)，最大的不同就是不能隨意擦除,，那寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦,？我要求學(xué)生在錯(cuò)字上從左上角向右下角畫(huà)一條斜線，千萬(wàn)不要用什么魔筆,、涂改液之類(lèi)的,，那樣的話，作業(yè)本上會(huì)是一塊兒白,、一塊兒白的,，更難看。這就對(duì)孩子提出了更高的要求,，一定要認(rèn)真,，爭(zhēng)取一次就寫(xiě)正確。還有一個(gè)要求就是：凡是回家寫(xiě)的作業(yè),，都不允許用拼音來(lái)代替字了,，不會(huì)的一定要查字典，把字寫(xiě)出來(lái),。寫(xiě)完以后,，要讓孩子先自己檢查,，然后才是家長(zhǎng)復(fù)查,。我給學(xué)生的要求是：自己檢查3遍，家長(zhǎng)只看1遍,。還有就是：在三年級(jí)雖然不再花大力氣去學(xué)習(xí)生字詞,，但它仍然是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，仍需要各位家長(zhǎng)重抓，盡量常常進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě),。我建議各位家長(zhǎng)在看完孩子的作業(yè)和給孩子聽(tīng)寫(xiě)完時(shí),，簽一下字，其實(shí)我的目的不是看您的簽名,，只是希望通過(guò)您的簽字來(lái)達(dá)到兩個(gè)目的,，1、督促孩子,，讓他覺(jué)得不僅老師抓作業(yè),，連家長(zhǎng)也在關(guān)注自己的作業(yè)，無(wú)形之中會(huì)使他更認(rèn)真一些,，2,、希望您能通過(guò)查看孩子的作業(yè)來(lái)更好地了解他的學(xué)習(xí)和掌握情況。

5,、閱讀理解,。

三年級(jí)演講稿件: 提升學(xué)生演講能力的關(guān)鍵要素篇五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我叫孫可菲,，很高興在這金秋收獲的季節(jié)參加學(xué)校大隊(duì)委的競(jìng)選，競(jìng)選大隊(duì)委演講稿,。

我是一個(gè)愛(ài)好廣泛,，活潑開(kāi)朗的女孩。在學(xué)習(xí)方面,，我毫不含糊,，不但語(yǔ)、數(shù),、英三門(mén)學(xué)科成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?，其他科目也很不錯(cuò)。我關(guān)心集體,，樂(lè)于幫助同學(xué),，為同學(xué)服務(wù)。我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，處處以身作則,，得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。年年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”和“特優(yōu)生”,。

我的朗誦尤其突出,，抑揚(yáng)頓挫，感情豐富,。曾經(jīng)幫助陳老師指導(dǎo)同學(xué)朗讀課文,。我的作文也很優(yōu)秀,，多次被老師當(dāng)作范文在全班朗讀。所以我想擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站的播音員,。

現(xiàn)在我還正在藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛,，我的目標(biāo)是進(jìn)入學(xué)校管旋樂(lè)隊(duì)。

我美術(shù)也已經(jīng)學(xué)過(guò)了兒童畫(huà)的初級(jí)班,、中級(jí)班和高級(jí)班，這學(xué)期開(kāi)始了素描的學(xué)習(xí),。

我一直相信,，我努力，我能行,！

如果當(dāng)選大隊(duì)委,，我會(huì)更加努力提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,，以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)們的關(guān)心,。

假如我是大隊(duì)委,，我將盡力協(xié)助老師,，幫助同學(xué)克服學(xué)習(xí),、生活上的困難,，凡事想在前面，為同學(xué)服務(wù),，用行動(dòng)贏得大家對(duì)我的信任,。

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：相信我,，一個(gè)充滿自信和勇氣的女孩一定不會(huì)讓你們失望！讓我們?cè)谶@個(gè)收獲的季節(jié)里,，共同建設(shè)荔園小學(xué)的未來(lái),，收獲更多的果實(shí)！

謝謝大家,！

演講人：孫可菲,。

指導(dǎo)老師：宋麗敏。

三年級(jí)演講稿件: 提升學(xué)生演講能力的關(guān)鍵要素篇六

我小時(shí)候,，貪玩,，成績(jī)不太理想。媽媽為此很著急,，于是,，每天晚上都要檢查我的作業(yè)。

有一次,，媽媽值班,，我想：“媽媽今天要很晚才回來(lái)，我就不勞累她了吧,！,。”于是,，我寫(xiě)完作業(yè),，收進(jìn)了書(shū)包，拉緊了拉鏈,。就睡覺(jué)去了,。

躺在床上睡著的我，被敲門(mén)聲吵醒了,，我忙去開(kāi)門(mén),。見(jiàn)是媽媽，我馬上知道了她的來(lái)意,。搶先說(shuō)：“媽,，今天我不要您檢查作業(yè)了，您休息吧,！”“不行,！”媽媽擺擺手說(shuō)，“趕緊說(shuō),，作業(yè)在哪里,？”我支支吾吾：“噢，……不,！我寫(xiě)的很好呢,！全對(duì)！”我說(shuō)了個(gè)謊,?！鞍Γ　眿寢層悬c(diǎn)失望,，皺皺眉說(shuō)：“行了行了,，睡覺(jué)去吧！”我知道,，媽媽肯定又去找作業(yè)了,，于是,，我裝睡，偷偷觀察著,。

只見(jiàn)媽媽轉(zhuǎn)身走了,，找到我的書(shū)包，又翻了翻,，然后抄起臺(tái)燈進(jìn)了西屋,。不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)燈的聲音,，我連忙跑進(jìn)屋里,，看到微弱的燈光下，媽媽拖著疲倦的身體,，正在一字一字的檢查我的作業(yè),，不時(shí)靠在椅子上休息一會(huì)兒，但又馬上起身繼續(xù)查看……我看著看著,，鼻子一酸,，淚水在眼眶里打旋，眼睛模糊了,。

我怕被媽媽發(fā)現(xiàn),，便小心翼翼地回去了。躺在床上,，我輾轉(zhuǎn)反側(cè),。想：“現(xiàn)在的父母對(duì)孩子太關(guān)心了，完全不顧息身體,，可憐天下父母心?。　?/p>

從此,，我變了,，變成了一個(gè)好好學(xué)習(xí)，天天向上的好孩子,。每天,，我都自己檢查作業(yè)，做題時(shí)也不那么馬虎了,。因?yàn)?，這才是對(duì)媽媽最好的回報(bào)呀！

三年級(jí)演講稿件: 提升學(xué)生演講能力的關(guān)鍵要素篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！在這秋高氣爽,，碩果飄香的季節(jié)里,，我們歡聚一堂隆重舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮,。今天，我能作為教師代表在這里發(fā)言,，感到非常的榮幸,。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我向所有關(guān)心和幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝,，向返校學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎,。

作為教師,，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,。在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“以學(xué)生為中心,、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,，為人師表、愛(ài)崗敬業(yè),、以身作則,、誨人不倦、躬行實(shí)踐,。以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)?。涣⒆阌谌咧v臺(tái),，用良好的師德和高尚的情操去感化你們,；用廣博的知識(shí)和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引你們；用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們,，將嫻熟和先進(jìn)的技能傳授于你們,；讓你們?cè)诤椭C的氛圍中健康成長(zhǎng)；使你們成為新時(shí)代的棟梁,。你們的成功,，將是我們最大的收獲；你們的成長(zhǎng),，就是我們最大的快樂(lè),。

良好的開(kāi)端是成功的一半。同學(xué)們,，你們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高,，才能飛得更遠(yuǎn),。“天行健,，君子以自強(qiáng)不息”,。同學(xué)們,，你們身上洋溢著青春與活力，承載祖國(guó)的繁榮與強(qiáng)盛,。我們學(xué)校因?yàn)橛辛四銈兌錆M了生機(jī),因?yàn)橛辛四銈兌咏k麗多彩,。借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出希望：希望同學(xué)們珍惜時(shí)間,、刻苦學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢？同學(xué)們,，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由,；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟,；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌！那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情,，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心,，努力拼搏,，去創(chuàng)造美好的明天！

最后,，祝愿全體師生,，在新的學(xué)期工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

三年級(jí)演講稿件: 提升學(xué)生演講能力的關(guān)鍵要素篇八

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！

我是三年級(jí)一班的王禹博,。今天,，我為大家演講的題目是《感恩母親》。

有一種愛(ài)一生一世不求回報(bào),，那就是母愛(ài),。有一個(gè)人值得你一生一世去愛(ài)，那便是母親。母親對(duì)我的愛(ài)不只體現(xiàn)在對(duì)我生活上無(wú)微不至地照料,，更表現(xiàn)在教子有方上,。

記得去年剛上一年級(jí)時(shí)，我去上廁所時(shí)不小心摔了一跤,，胸部被咯了一下,。恰巧，那天放學(xué)站隊(duì)時(shí),，老師看我離前面的同學(xué)太近,，就用手輕輕地拍了一下我的胸脯，示意我往后站,。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得有點(diǎn)疼,，心里非常氣憤?；氐郊?，我就向母親告狀說(shuō)：“老師打我了,?！遍_(kāi)始母親還是像每次聽(tīng)我講趣事一樣，兩眼瞇成一條縫,，可聽(tīng)著聽(tīng)著,，她的臉漸漸地繃起來(lái)了，用手輕輕地?fù)崦宋乙话?，說(shuō)：“孩子,，老師當(dāng)時(shí)著急只是想提醒你一下，不是打你,。你不但不理解老師,，還不依不饒的。你做出那么不講理的.事,，我不怪你,，只怪母親平時(shí)對(duì)你太嬌縱，沒(méi)把你教好,。孩子,，這時(shí)你心中還有怨氣嗎？有,，就發(fā)在母親身上吧,！”。現(xiàn)在想來(lái),，我真想大哭一場(chǎng),，那哪里是您的問(wèn)題呢，問(wèn)題全在我呀！母親,，在這里真誠(chéng)地向您說(shuō)一聲：“對(duì)不起,，母親！我又給你惹麻煩了,?！?/p>

母親還是一個(gè)很會(huì)鼓勵(lì)我的人。有時(shí)遇到一些題目,，她卻裝作不懂,，讓我做他的小老師。她會(huì)很耐心地聽(tīng)下去,，等我講完了,，她就會(huì)很開(kāi)心地抱住我，在我的臉上親了又親,，說(shuō)上一句：“兒子真棒,！”那時(shí)候，我就有一種特別的自豪感,。

母親,，感謝您把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界。感謝您用智慧帶領(lǐng)我邁出人生的第一步,。母親,，我會(huì)長(zhǎng)大，我會(huì)照顧好自己,，也會(huì)為日漸年邁的您心中升起一輪紅太陽(yáng),！謝謝大家！

三年級(jí)演講稿件: 提升學(xué)生演講能力的關(guān)鍵要素篇九

老師們,、同學(xué)們：

同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>

俗話說(shuō),，一年之計(jì)在于春。春天,，是農(nóng)民播種種子的時(shí)間,，同時(shí)也是我們學(xué)生播種種子的時(shí)間。農(nóng)民播種的是農(nóng)作物的種子,，我們播種的是文明,，健康、勤奮,、合作,、安全的種子。如果我們?cè)诖禾炖锊シN是希望的種子,，那麼我們就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信,、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果,。所以我今天講話的主題是：春天,，讓我們播種希望的種子。

春天,，讓我們來(lái)播下文明的種子,。每位同學(xué)都要爭(zhēng)做一名文明守紀(jì)的小公民，從身邊的小事做起,，例如,，每天去食堂就餐，要做到路隊(duì)安靜,、整齊,，就餐時(shí)做到不爭(zhēng)、不搶,，文明用餐,；平時(shí)見(jiàn)到師長(zhǎng)要主動(dòng)問(wèn)好；主動(dòng)幫助同學(xué),，尤其是要幫助低年級(jí)的小同學(xué)解決困難,；不亂扔廢紙和雜物，愛(ài)護(hù)公物,，不在課桌上亂寫(xiě),、亂刻,、亂畫(huà),，在教學(xué)樓內(nèi)不喧嘩打鬧、不說(shuō)臟話等等,，這些都是文明的表現(xiàn),，都是一名文明守紀(jì)的小公民應(yīng)該做到的。

春天,，讓我們來(lái)播下勤奮的種子,。我們要收起貪玩的心，把心思花在學(xué)習(xí)上,，課堂上集中精神,，認(rèn)真聽(tīng)看老師講課。認(rèn)真參加早讀課,，該做的做,，該讀的讀，該背的背,。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言,，一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持久。所以,，我們必須要有長(zhǎng)遠(yuǎn)志向,，并為自己制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過(guò)努力,，目標(biāo)很快就會(huì)實(shí)現(xiàn),。自然會(huì)有成就感，在倍感欣喜的時(shí)候,，及時(shí)制定下一個(gè)奮斗的目標(biāo),。只有下定決心，持之以恒,，才能有看得見(jiàn)的進(jìn)步,！

春天，讓我們來(lái)播下健康的種子,。生命是寶貴的,。人生來(lái)去匆匆。保持健康的身體,，離不開(kāi)運(yùn)動(dòng),。生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)在于鍛煉,，鍛煉貴在堅(jiān)持,，堅(jiān)持就是勝利。每位同學(xué)每天都要堅(jiān)持鍛煉身體,，積極參加課外體育活動(dòng),，只有這樣，才能保持健康的體魄,。

春天,，讓我們來(lái)播下合作的種子。同學(xué)們一起在學(xué)校學(xué)習(xí),、生活,，在學(xué)習(xí)上，生活中都要團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相幫助,，共同合作，爭(zhēng)取共同進(jìn)步,。只有同學(xué)間互相謙讓,，互相容忍，寬宏大量,，才會(huì)體會(huì)到集體的溫暖,。同學(xué)們,，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí),，多一份真情,，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失,，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè),！讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),！

春天,，讓我們來(lái)播下安全的種子。每位同學(xué)都要把安全牢記在心中,，做任何事,，都要把安全放在首位，例如：上下樓梯,，體育課上,、課外活動(dòng)等等都要注意安全，千萬(wàn)要珍愛(ài)自己的生命,。

同學(xué)們,，播種離不開(kāi)耕耘，只有辛勤耕耘,，我們才能學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)做人，享受到進(jìn)步的喜悅,，享受到收獲的幸福,！同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái),！是祖國(guó)的春天！讓我們從現(xiàn)在做起,！從我做起,！春天，讓我們一起來(lái)播種希望的種子,！

三年級(jí)演講稿件: 提升學(xué)生演講能力的關(guān)鍵要素篇十

尊敬的評(píng)委,、老師、親愛(ài)的小朋友們：

下午好,！

我是二年級(jí)一班的王菲,，今天能站在這里演講,，我感到無(wú)比幸福。說(shuō)到幸福,，對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō),，可能是一塊甜甜的糖果，可能是一件漂亮的衣服,，還可能是一件新奇的玩具,。而這種幸福的感覺(jué)往往是短暫的，有沒(méi)有長(zhǎng)久的幸福呢,？我會(huì)肯定的回答,，有！那就是一個(gè)孩子擁有那比山還高,、比海還深的母愛(ài),。

母親是我家的太陽(yáng)，有她在,，就有溫暖,。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗子，我睜開(kāi)朦朧的雙眼,，看到的是母親忙碌的身影,，耳邊聽(tīng)到是母親催促我起床的聲音。我享受著母親的愛(ài),，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)每天都開(kāi)開(kāi)心心的,。

為了讓我成為一個(gè)出眾有才華的女孩，兩年前,，母親送我到縣里學(xué)習(xí)鋼琴,。每次學(xué)琴，母親都靜靜地坐在一旁,，陪我一起聽(tīng)課,。我的哪個(gè)指法不對(duì)，哪段旋律彈得不準(zhǔn),，她都細(xì)心地記下,。回到家里,，母親耐心地提醒我注意這些問(wèn)題,。有一次，我彈琴時(shí)不專心,。這讓正在廚房切菜的母親分了神,，手指被切了一下。她只是隨手用紙巾裹住手指,，就走到我身邊,，說(shuō)：“菲兒,，咱練琴的時(shí)候得用心呀！”聽(tīng)了母親的話,，我知道自己錯(cuò)了,，就認(rèn)真地練琴了。等我彈完一首曲子時(shí),，母親手指流的血已經(jīng)從厚厚的紙巾上滲出來(lái)了,。我可以盡情地玩了，可母親還忍著疼痛做家務(wù),?？吹竭@情景，我很心疼,，也很難過(guò),。母親，正因?yàn)槟慕虒?dǎo),、您的堅(jiān)持,，我才會(huì)在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上一路前行。

生活是一面鏡子,，你哭她也哭,，你笑她也笑。那么讓我們常懷一顆感恩的心吧,，在享受幸福的時(shí)候,，不會(huì)覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)，也會(huì)用愛(ài)來(lái)回報(bào)母親,。 謝謝大家,！

三年級(jí)演講稿件: 提升學(xué)生演講能力的關(guān)鍵要素篇十一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好,！

我是一年一班的張涵雅,。今天，我演講的題目是《我愛(ài)我的母親》,。

記得有一位名人說(shuō)過(guò)：“我的生命是從睜開(kāi)眼睛,，愛(ài)上我母親的面孔開(kāi)始的?！笔茄?，母親給予我們生命，給予我們無(wú)私的愛(ài),。我就擁有一個(gè)世界上最好的母親。在母親的愛(ài)河中成長(zhǎng),，我感到無(wú)比幸福,。

我從小體質(zhì)差,，經(jīng)常感冒發(fā)燒,，而且多少是在半夜,。每當(dāng)我一發(fā)燒，母親就連忙起床,，衣服也顧不上披一件,，趕緊找來(lái)藥，哄我吃下,。在我沉沉地睡去后,，她坐在我身邊，一遍又一遍地用酒精擦我的額頭和手心,。每隔15分鐘檢查一次體溫,，直到燒退了才稍稍放心，卻又不敢放心地睡下,。第二天早晨,，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),，母親熬紅的雙眼總是透出慈愛(ài)，總會(huì)心疼地說(shuō)：“老閨,，一會(huì)母親帶你去醫(yī)院，你很快就會(huì)好起來(lái)的,?！蹦且豢?，我覺(jué)得好溫暖、好幸福,。這九年來(lái)，母親熬過(guò)了多少個(gè)不眠的夜晚,，也許只有天上的星星知道,。

母親不但關(guān)心我的健康，也關(guān)心我的成長(zhǎng),。

誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,。母親,，女兒愿意做您最貼心的小棉襖,。您知道嗎,？去年您在哈市做手術(shù)時(shí),，我寄住在阿姨家,，想您了，我偷偷地在被窩里流眼淚,，但總會(huì)把笑聲傳給電話那邊的您,。母親，我會(huì)好好學(xué)習(xí),，努力練習(xí)彈鋼琴,，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

母親，此時(shí)您就在臺(tái)下,，請(qǐng)?jiān)试S女兒向您道一聲：“母親,，您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛(ài)您,！”同時(shí)也祝全天下的母親永遠(yuǎn)幸福安康,！

謝謝大家！

三年級(jí)演講稿件: 提升學(xué)生演講能力的關(guān)鍵要素篇十二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

下午好,！

今天，我演講的題目是《我愛(ài)母親感恩母親》,。

五月的暖風(fēng)吹,，吹開(kāi)了紫色的.丁香花，吹綠了道旁微重的楊柳,，也吹綠了田野里細(xì)細(xì)的小草,，暖暖的五月的微風(fēng)，也為我們帶來(lái)了五月里的節(jié)日——母親節(jié),。

母親節(jié),，我們感恩母親的節(jié)日，我不想說(shuō)我的母親有多么偉大,，有多么無(wú)私,，我只想說(shuō)一件小事，一個(gè)星期天,，我寫(xiě)完作業(yè)后,，看到自己的襪子和衣服臟了，看母親正在做飯,，我說(shuō)：“我要自己洗,。”母親同意了,。我先打來(lái)一盆水,，又放了點(diǎn)洗衣粉，便開(kāi)始學(xué)母親的樣子洗襪子,，我用雙手使勁地搓,，搓了很多遍，終于把襪子上的臟東西洗掉了,。接著又洗衣服,，洗完后又用清水把泡沫沖干凈。一雙襪子,，一件衣服,，我洗了半個(gè)多小時(shí),，才洗干凈。

洗完后才發(fā)現(xiàn)胳膊很酸,，很疼,，原來(lái)洗衣服這么累人?？墒悄赣H每天都要給我洗衣服,，看來(lái)，母親真的很辛苦,。這時(shí)母親走過(guò)來(lái),，用雙手摸摸我的小臉，又親了我一口,，說(shuō)：“寶貝真棒,！洗得真干凈啊,！”我開(kāi)心極了,！我拉起母親的手，突然發(fā)現(xiàn),，母親的手和別的孩子母親的手不一樣，別的孩子母親的手不但白白嫩嫩的,，而且還涂指甲油,，可是母親的手從不涂指甲油，甚至還有些粗糙,，雖然母親的手不如別人的手漂亮,，但在我心中母親是最美的。

今天,，讓我在這暖暖的五月,，溫情的五月，對(duì)母親說(shuō)聲：“母親,，我永遠(yuǎn)愛(ài)您,，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè),！我一定聽(tīng)您的話做一個(gè)好孩子,。”

三年級(jí)演講稿件: 提升學(xué)生演講能力的關(guān)鍵要素篇十三

前面的同學(xué)講的.都很精彩,，但都寫(xiě)了稿好像也沒(méi)有脫稿的,。因?yàn)槲冶容^懶，沒(méi)有去查資料也沒(méi)有寫(xiě)稿,，所以我的是絕對(duì)原創(chuàng),。請(qǐng)大家為我的懶鼓掌吧!

翻開(kāi)華夏厚重的歷史和諧無(wú)處不在,，不論是玄學(xué)的《周易》里的陰陽(yáng)相生，天地八掛,。還是中華的正統(tǒng)儒學(xué)的《大學(xué)》,，《中庸》里的路不拾遺的大同世界，乃到桃花源的絕世的田園小家都書(shū)寫(xiě)著和諧二字,。從小家的和諧大到世界的和諧中個(gè)類(lèi)和諧都在閃耀,，但它的和諧卻奕奕奪目——校園和諧，特別是我們大學(xué)校園的和諧,。

為什么說(shuō)校園的和諧奪目呢?校園的和諧有什么特殊的意義嗎?

大學(xué)謂之大,，不是因?yàn)榇髮W(xué)有高樓大廈。因?yàn)榇髮W(xué)有大師,，可以培養(yǎng)大人,。

首先，大學(xué)是最文化的地方,，是學(xué)術(shù)交流發(fā)展的地方,，是德，才,，心還在的地方,。因?yàn)樗歉蓛裘利惖摹?/p>

其次，大學(xué)是為國(guó)家培養(yǎng)柱石的地方,，培養(yǎng)建設(shè)國(guó)家人才,。大學(xué)生為國(guó)家前進(jìn)提供不竭的動(dòng)力，是國(guó)家的智慧庫(kù),，為國(guó)家的強(qiáng)大富強(qiáng)起著不可替代的作用,。在為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的同時(shí)也在為世界的文明的發(fā)展在助力，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和人類(lèi)歷史的前行,。

再次,，大學(xué)的和諧可以更好的讓社會(huì)和諧，可以讓大學(xué)生可以更好的學(xué)習(xí),。在日后成為有用之人,，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。

最后,，大學(xué)的和諧也可以吹去大學(xué)生們蒙塵的心,，讓我們的大學(xué)生可以德才兼?zhèn)洹?/p>

三年級(jí)演講稿件: 提升學(xué)生演講能力的關(guān)鍵要素篇十四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,。我認(rèn)為這句話說(shuō)的.一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),，因?yàn)槲覀儾蛔x書(shū)就不會(huì)從書(shū)中獲得知識(shí)，更不會(huì)獲得書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),。

有一次,，我吃過(guò)晚飯?jiān)诳磿?shū),，媽媽催促我趕緊睡覺(jué)，我跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的話似的繼續(xù)看書(shū),，直到媽媽把我趕到床邊我才睡覺(jué),，這時(shí)，媽媽也去睡了,，于是,，我把我家的臺(tái)燈拿到我的房間，就在被窩里看書(shū),，直到把那本書(shū)看完我才睡覺(jué),。

還有一次，媽媽讓我去買(mǎi)面條,，我正在看書(shū),，于是，我把書(shū)一塊捎下來(lái)了,，到了那里,，我見(jiàn)那里的人很多，就順便在那里看起了書(shū),，把媽媽交給我的任務(wù)拋到了九霄云外,，直到那里的人陸續(xù)走光了，我才想起我要干什么,，于是我匆匆買(mǎi)完面條就趕忙回家了,，媽媽問(wèn)我為什么來(lái)這么遲，我就說(shuō)那里人太多我在哪里看書(shū)呢，這令媽媽哭笑不得,，媽媽還說(shuō)我真是個(gè)小書(shū)呆子,。

書(shū)它那神奇的魅力令我著迷，我愛(ài)書(shū)!

三年級(jí)演講稿件: 提升學(xué)生演講能力的關(guān)鍵要素篇十五

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

理想，多么美好的字眼，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的',，而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。從小我就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)飛天的故事,，我從那時(shí)起對(duì)天空就充滿了好奇,，我想研制出各種航天機(jī)械，實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想,，讓我們國(guó)家航天事業(yè)更進(jìn)一步,。

但是我也知道實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，上面必定布滿荊棘,。所以現(xiàn)在起,，我就好好學(xué)習(xí),，我相信，只要通過(guò)自己的不懈努力,，理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)的,。

讓我們張開(kāi)翅膀，向著理想的彼岸飛去,。謝謝大家!

三年級(jí)演講稿件: 提升學(xué)生演講能力的關(guān)鍵要素篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家上午好,！秋暮冬初,，暖陽(yáng)高照，在全校師生的共同關(guān)注與努力下,，龍巖市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利開(kāi)幕了,！在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)表示熱烈的祝賀,！對(duì)精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的老師們表示誠(chéng)摯的謝意,，向全體裁判員、運(yùn)動(dòng)員致以親切的問(wèn)候和崇高的敬意,！

老師,、同學(xué)們，長(zhǎng)期以來(lái),，我校受到了各級(jí)政府和社會(huì)有識(shí)之士的關(guān)心與厚愛(ài),。學(xué)校辦學(xué)條件不斷得到改善。如今,，我們的校園發(fā)生了翻天覆地的變化,，學(xué)校擁有嶄新的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng),、塑膠跑道,、校園廣場(chǎng)；優(yōu)美的校園綠化景觀,、重建的教學(xué)樓,，全新的課桌椅、圖書(shū)角,、衛(wèi)生角,；還有讓同學(xué)們插上信息化教育翅膀的班班通，成了一座凈,、綠,、美、雅的花園式校園,。

過(guò)去的一年是不平凡的一年,?！靶@文化創(chuàng)特色，文化校園樹(shù)品牌”在這一年里,，我們邁出了特色學(xué)校創(chuàng)建的第一步,。首先，我們確立以“愛(ài)”為核心的特色教育靈魂,，旨在“用愛(ài)心滋養(yǎng)愛(ài)心,，用心靈體悟心靈”，構(gòu)建和諧校園,。其次,，開(kāi)展了精彩紛呈的特色活動(dòng)?！岸Y儀節(jié)”“讀書(shū)節(jié),、英語(yǔ)節(jié)、藝術(shù)節(jié),、科技節(jié),、體育節(jié)”展示師生的才藝與風(fēng)采，“校園自編啦啦操”凸顯師生奮發(fā)向上的風(fēng)貌,，“興趣小組,、民間藝術(shù)進(jìn)校園”張揚(yáng)了師生的個(gè)性，傳承了中華文化的瑰寶,。

作為一所重建的學(xué)校,，在短短的幾個(gè)月內(nèi)，各項(xiàng)教育教學(xué)工作步入正軌,，在辦學(xué)條件,、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)信譽(yù)等諸方面均取得了良好成就,，逐步實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,。這正體現(xiàn)出我們二實(shí)小全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于挑戰(zhàn),、甘于奉獻(xiàn)的良好精神風(fēng)貌，也體現(xiàn)出了我們二實(shí)小全體學(xué)生良好的綜合素質(zhì),。

生命因運(yùn)動(dòng)而精彩,，我校積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)?！拔疫\(yùn)動(dòng),，我健康、我快樂(lè)”是我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的主題,。今年我校開(kāi)展了豐富多彩的陽(yáng)光體育活動(dòng),，有激情四射的三大球隊(duì)——足球隊(duì),、籃球隊(duì)、排球隊(duì),，有威武陽(yáng)剛的武術(shù)隊(duì),，有精彩紛呈的大課間，我們二實(shí)小要讓每個(gè)孩子牢固樹(shù)立終身鍛煉的健康理念,，讓每個(gè)孩子們走進(jìn)陽(yáng)光,，走進(jìn)操場(chǎng)，走進(jìn)自然,，實(shí)現(xiàn)“多彩課間,，快樂(lè)健身”的美好愿望。

老師,、同學(xué)們：成績(jī)只屬于過(guò)去,。面對(duì)過(guò)去的成績(jī)，我們更應(yīng)該鞭策自己,，立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái)，為我校創(chuàng)造更加美好的成績(jī)而努力,。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)讓同學(xué)們大顯身手的舞臺(tái),，又是我們向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界展示特色辦學(xué)的機(jī)會(huì),，更是我校全體師生精神風(fēng)貌的又一次大展示,。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)陣容龐大，全校32個(gè)班級(jí)參賽,，1280多名運(yùn)動(dòng)員,，分6個(gè)組別，要進(jìn)行20個(gè)項(xiàng)目的比賽,，將決出12個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng),，6個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)，6個(gè)精神文明獎(jiǎng),。

“海闊憑魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛?！蔽蚁Ｍ课贿\(yùn)動(dòng)員精神飽滿,，斗志昂揚(yáng)，安全參賽,，文明參賽,，規(guī)范參賽。賽前作好準(zhǔn)備活動(dòng)，賽中遵守各項(xiàng)規(guī)則,，服從裁判,。參與就是成功、堅(jiān)持就是勝利,。好的名次值得驕傲,，而頑強(qiáng)的毅力更是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員優(yōu)良品格的展示，不論比賽成績(jī)?nèi)绾?，我們將為每一位在賽?chǎng)上拼搏的運(yùn)動(dòng)員加油助威,。我希望全體裁判員、工作人員忠于職守,，樹(shù)立安全第一意識(shí),、熱情服務(wù)意識(shí)、嚴(yán)守規(guī)則意識(shí),，做到公正裁判,、熱情服務(wù)，為各項(xiàng)競(jìng)賽創(chuàng)造良好的工作氛圍,，保證競(jìng)賽的順利進(jìn)行,。我希望沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)，要服從大會(huì)管理,，文明觀賽,、主動(dòng)服務(wù)，為運(yùn)動(dòng)員搖旗吶喊,，加油助威,，為爭(zhēng)創(chuàng)精神文明班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

體育是力量的角逐,，是智慧的較量,，是美麗的展示，是理想的飛揚(yáng),。在緊張激烈的賽場(chǎng)上,，希望全校同學(xué)以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志,、勇于拼搏進(jìn)取的信念,、團(tuán)結(jié)向上的精神投入到本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中去，賽出成績(jī),，賽出水平,，賽出風(fēng)格，用我們的行動(dòng)去追求“更高,、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神！同時(shí),，讓我們借助這樣一個(gè)體育盛會(huì),，祝愿我們共同的家園——龍巖市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)各項(xiàng)事業(yè)取得更大的成績(jī)，再創(chuàng)新的輝煌,！預(yù)祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功,！謝謝大家！

三年級(jí)演講稿件: 提升學(xué)生演講能力的關(guān)鍵要素篇十七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

無(wú)論生在和平的世界,，還是處于戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，無(wú)論走在繁華的都市,，還是淪落到荒山僻壤,，無(wú)論待在安全溫暖的家中，還是陷入危機(jī)四伏的處境,，我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立,，學(xué)會(huì)生存。

雄鷹在空中自由翱翔,，鯊魚(yú)在深海搏擊風(fēng)浪,，它們是生活中的強(qiáng)者;小草在路旁迎風(fēng)舞動(dòng)，胡楊在荒漠頑強(qiáng)挺立,，它們是自己的主人,。只有學(xué)會(huì)了生存，才能活得愛(ài)安全,，自由,。

我曾在電視上看到這樣的事例：一輛旅游車(chē)被匪徒劫持，歹徒脅迫他們交出財(cái)物,。一個(gè)男孩從容不迫地掏出了一本書(shū),，悄悄地寫(xiě)上“車(chē)上有匪徒”五個(gè)字，之后淡定的將它撕下來(lái),，裝作抹鼻涕的樣子把它在鼻子前蹭了蹭,，隨手就把它團(tuán)起來(lái)“嗖”的扔出了車(chē)外。后面的人疑惑的撿起紙團(tuán),，看到字后恍然大悟,。過(guò)了幾分鐘，警方逮捕了匪徒,，車(chē)上的人全部安然無(wú)恙,。正是因?yàn)槟泻⒌呐R危不亂，才拯救了車(chē)上人的性命,。這種臨危不亂源自于他豐富的頭腦和極強(qiáng)的生存能力,。

“生存”簡(jiǎn)單,，卻不能忽視。在社會(huì)中生存,，要有奮斗不止的意志和豁達(dá)樂(lè)觀的精神遇到危險(xiǎn)向人求助時(shí)本能的智慧,。只有有了毅力，智慧,，堅(jiān)強(qiáng),，信念才能生存下去。讓我們做生活中的強(qiáng)者,，做自己的主人,，無(wú)論處于順境，還是處于逆境,，我們都要學(xué)會(huì)生存!

三年級(jí)演講稿件: 提升學(xué)生演講能力的關(guān)鍵要素篇十八

尊敬的各位老師,，辛勤的.各位叔叔、阿姨,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！我叫李思婷。首先感謝老師給我這次代表學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì),，想借此機(jī)會(huì)給叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽說(shuō)句心里話,。

各位叔叔、阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧,！“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的,。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,，更離不開(kāi)您們的精心呵護(hù)，家庭是我們的第一教室,，父母是我們的啟蒙老師,。有您這無(wú)私的大愛(ài)，我們才會(huì)的健康成長(zhǎng),。

能夠與大家一起探討有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)的問(wèn)題是我的榮幸,。隨著時(shí)光的飛逝，眨眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，那么我先來(lái)給大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法：

1,、上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講，老師提出的問(wèn)題,，我都認(rèn)真思考,，積極回答,。

2、上課時(shí)決不搞小動(dòng)作,。

3,、不會(huì)不懂的題目想辦法解決。

4,、按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，尤其是雙休作業(yè),，我都認(rèn)真完成,。

正確對(duì)待考試。學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí),、提高解決問(wèn)題的能力,，使自己成為一個(gè)有用的人才。成績(jī)好了自然高興,，成績(jī)不好,，也不能放棄。及時(shí)查找原因,，改正錯(cuò)誤,，就會(huì)進(jìn)步！

為了讓我們得到真正的,、全面的教育,，請(qǐng)讓我在此代表我班同學(xué)向各位家長(zhǎng)爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、要以身作則,，以身試教,，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模,，您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要,，俗話說(shuō)：“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。

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2,、抽出晚上看電視,、打麻將的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

3,、支持我們的課外閱讀需求，讀好書(shū)培養(yǎng)我們的情操,，讓我們?cè)跁?shū)籍中找到夢(mèng)想和真理,，找到您的希望和價(jià)值。

4,、經(jīng)常和我們交流,，談心,，我們永遠(yuǎn)是您的兒女，在進(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì),，在受委屈時(shí)需要您們的安慰,。

的奉獻(xiàn)，給了我們學(xué)習(xí)上的培養(yǎng)和鼓勵(lì),，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,。但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”。我相信,，在老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才,！在此,，讓我代表所有的小學(xué)生們，對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了,！”（敬禮）

爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師,、以及您們對(duì)我們的殷切期望,。（鞠躬）。

感謝各位老師的辛勤培育,，感謝家長(zhǎng)們的細(xì)心呵護(hù),，我們一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望,。

最后,，衷心祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利,、萬(wàn)事如意,！謝謝！

三年級(jí)演講稿件: 提升學(xué)生演講能力的關(guān)鍵要素篇十九

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！

我是xxx，今天很高興能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義,。我演講的題目是：“學(xué)法用法,，從我做起”。

談到法律,，我想大家都不會(huì)陌生,，或多或少的對(duì)它都有一定的了解,。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性,。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行,。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然,，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來(lái)決定的,?？墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò)，在一個(gè)有規(guī)則,、有規(guī)矩的社會(huì)中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎,？當(dāng)然不能,！做為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心,，不能隨心所欲,、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,，并不是只有你一個(gè)人,，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒(méi)有法律,，或者不遵守法律,，那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān),，我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛,。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序,，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界,，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊,！既然法律是如此的重要,，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則,。

我想通過(guò)這么一說(shuō),，大家都了解了守法的重要性了，那接下來(lái)就應(yīng)該要學(xué)法了,。

我們中國(guó)有句古話叫“有理走遍天下,，無(wú)理寸步難行”,，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理,，那我們的國(guó)家將是怎樣一副場(chǎng)面,，這個(gè)國(guó)家怎能還稱其為一個(gè)國(guó)家呢？所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí),，提高我們的法律素質(zhì),，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它,，還要合理的運(yùn)用,，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益,。

新中國(guó)成立以來(lái),，一直朝著建設(shè)民主法治國(guó)家的方向在努力。國(guó)家一直在開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng),，努力地在提高公民的法律意識(shí),，教育公民自覺(jué)守法，并且學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的利益,。而對(duì)于執(zhí)法機(jī)關(guān),，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正,、更合法的行使自己的工作職能,，懲治違法犯罪份子，維護(hù)國(guó)家和人民的利益,。

多年來(lái),，我們的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣,，有很多原來(lái)對(duì)法律一無(wú)所知的人,，如今都能運(yùn)用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法。隨著普法宣傳教育工作在全國(guó)范圍內(nèi)深入的開(kāi)展,，使得人民群眾逐漸接受了法律意識(shí)的培養(yǎng),，并自覺(jué)自愿地運(yùn)用法律。我作為一名社區(qū)工作者,，并且從事著基層法制宣傳教育的工作,，我沒(méi)有什么更好的'心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效,，整理衣衫準(zhǔn)備出門(mén)上學(xué)時(shí),，我看鏡子里自己的黃皮膚、黑頭發(fā)、胸前的紅領(lǐng)巾,，血脈里流淌著“龍”的基因,，我告訴自己：不久的將來(lái)，我將是一個(gè)中華人民共和國(guó)的公民,。

從甲骨文到篆書(shū),、隸書(shū)、楷書(shū),、行書(shū),、草書(shū)，中國(guó)的文字變化多姿,，形態(tài)各異,，每一次漢字形體的變化都和中國(guó)人民智慧的提升有著密切的關(guān)系。四大發(fā)明引領(lǐng)了當(dāng)時(shí)全世界的文明,。如果沒(méi)有指南針,，哥倫布就不會(huì)發(fā)現(xiàn)新大陸；如果沒(méi)有印刷術(shù),，世界各地就不會(huì)出現(xiàn)藏?cái)?shù)百萬(wàn)的圖書(shū)館,；如果沒(méi)有造紙術(shù)，人類(lèi)的文明,、文化就不會(huì)得到及時(shí)的傳承。

但是,，我們也很清楚的看到,，雖然四大發(fā)明曾引領(lǐng)著去世界的文明，但它們卻已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的過(guò)去,！今天,，我們這個(gè)有著五千年文明史的國(guó)家，居然還比不上一個(gè)有著二百年歷史的美國(guó),。這是為什么,？就因?yàn)榻裉煳覀冞@個(gè)民族的中國(guó)的最強(qiáng)音。

我想,，這才是我們最現(xiàn)實(shí),、最有力的愛(ài)國(guó)方式，是我們優(yōu)化自我民族的唯一途徑,，也是我們報(bào)效祖國(guó)的最好體現(xiàn),。

讓我們一起來(lái)祝福祖國(guó)！

三年級(jí)演講稿件: 提升學(xué)生演講能力的關(guān)鍵要素篇二十

各位老師,、同學(xué)們：

大家下午好,！

今天，我們初三年級(jí)的師生在這里集會(huì),，圍繞本屆畢業(yè)會(huì)考及年級(jí)管理等問(wèn)題進(jìn)行交流,。

人們常用“彈指一揮”來(lái)形容時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我們共同步入了初三畢業(yè)階段的學(xué)習(xí)，大家正要面臨的問(wèn)題就是如何更認(rèn)真,、扎實(shí)搞好這一階段的學(xué)習(xí)及如何面對(duì)今年的中考問(wèn)題,，但是我不僅要問(wèn)：“同學(xué)們意識(shí)到這些問(wèn)題了嗎？”

面對(duì)日益臨近的中考,，你們的心情如何呢,？是期待、緊張,、興奮,、還是百感交集？我知道,，有的同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)不理想而彷徨,有的同學(xué)因?yàn)闀r(shí)間的短促而嘆息,有的同學(xué)因?yàn)檎也坏角斑M(jìn)的方向而迷惘,有的同學(xué)因?yàn)榧磳⒁獙?shí)現(xiàn)自己的理想感到無(wú)限的幸福,。

首先要告訴大家：在出征迎戰(zhàn)之前，我們所有老師會(huì)更兢兢業(yè)業(yè)地工作,。孜孜不倦,，不厭其煩地啟發(fā)、開(kāi)導(dǎo)你們,，我們會(huì)全天候的陪伴你們度過(guò)這最關(guān)鍵的60多天時(shí)間,。當(dāng)你們將要展翅騰飛時(shí)，我們是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。在蓄勢(shì)待發(fā)之際,，你們最重要的是放下包袱，充滿希望,，甩開(kāi)步伐,，奮勇向前！為此,，我今天主要講三個(gè)方面：

你們這屆學(xué)生的成績(jī)?cè)谌h是名列前茅的,這是我們?cè)谥锌贾腥〉脙?yōu)異成績(jī)的良好基礎(chǔ),現(xiàn)在缺少的就是最后一次中考了,。我們有沒(méi)有能力和信心考好呢？只要我們努力拼搏,，就能取得成功,。三分天注定，七分靠打拼,，學(xué)習(xí)要拼才會(huì)贏,！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利,，是在于它的鍥而不舍,。魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后。即使慢，馳而不息,，定能達(dá)到他所向的目標(biāo),。”九百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)了,，在這最后的沖刺中我們決不能氣餒,，用我們的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。所以,，我們大家一定要找出自己的不足,，成功者不應(yīng)驕傲，失敗者不應(yīng)灰心,。你們一定要堅(jiān)信：不到最后一刻,，成功與否，都仍是未來(lái)的未知數(shù),，誰(shuí)能笑到最后,，誰(shuí)才是勝利者。希望同學(xué)們能夠把握時(shí)機(jī),，勤奮學(xué)習(xí),，為九年來(lái)的學(xué)習(xí)畫(huà)上美麗的句號(hào)。

目前,，從我們所在的同學(xué)情況來(lái)看,，還存在以下幾個(gè)問(wèn)題，望同學(xué)們對(duì)照自己,，有則改之,，無(wú)則加勉。

1,、思想缺乏緊迫感，沒(méi)有能正確認(rèn)清中考的意義,。眼前的中考就是你的人生中通過(guò)你自己的努力邁出的第一步,，這一步將對(duì)你的未來(lái)有極大的影響，考一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校,，你將會(huì)遇到更好的教師和更完善的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)的環(huán)境,，你將來(lái)成功的幾率就會(huì)更大。好的學(xué)習(xí)條件和好的學(xué)風(fēng),、好的同學(xué)是你更容易成功的保證,。

2、學(xué)習(xí)缺乏具體目標(biāo),，有的同學(xué)口口聲聲要努力學(xué)習(xí),，考入一中，但是我卻在課堂上看到他在左顧右盼，在自習(xí)課上或是高談闊論或是竊竊私語(yǔ),，白白浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,，由于缺少具體目標(biāo)，所以等于沒(méi)有目標(biāo),。

3,、對(duì)自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)不求甚解,。第一階段的復(fù)習(xí)要求扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖,。但是有的同學(xué)在這一階段,，不寫(xiě)作業(yè)，抄作業(yè),。甚至思想開(kāi)小差,！有問(wèn)題不去鉆研，不請(qǐng)教老師,，結(jié)果越積越多,，直接影響到最終復(fù)習(xí)效果。

4,、沒(méi)有擺正畢業(yè)生的位置,，大家知道，態(tài)度決定一切,，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，有的同學(xué)講究吃、講究穿,、講究玩,，就是不講究學(xué)習(xí)，把自己混同于無(wú)知的行列,，還有的同學(xué)不遵守校規(guī)校紀(jì),，更有一些同學(xué)到現(xiàn)在還不知道自己在為誰(shuí)學(xué)習(xí)！這些都在影響學(xué)習(xí)的效率,。

總之一句話,，我們要發(fā)奮努力才能沖出逆境！這一句話簡(jiǎn)單,，但要行動(dòng)卻不容易,。請(qǐng)同學(xué)們一定要努力呀！

大家在學(xué)習(xí)中還有不足,，可能是基礎(chǔ)不太好,，可能是遇到的困難還很多,，這些都不應(yīng)該挫傷我們這最后六十多天奮戰(zhàn)的勇氣。只有通過(guò)這最后的奮戰(zhàn),，才能彌補(bǔ)我們學(xué)習(xí)中的缺陷,，才能夯實(shí)我們不牢的基礎(chǔ)，才能化解我們所遇到的困難,，我希望同學(xué)們記?。何覀兛赡懿怀晒Γ覀儾荒懿慌?！積極進(jìn)取,，既是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，也是一種人生態(tài)度,。這里我真誠(chéng)的希望我們所有的同學(xué)都能譜寫(xiě)出屬于自己的精彩故事,！我們綜合了歷屆中考優(yōu)勝者的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出他們一個(gè)共性的做法,，就是：注重合作,，在合作中走向了成功。

1．首先要與老師合作,。復(fù)習(xí)階段,，一定要與老師密切合作。千萬(wàn)不能拋開(kāi)老師的復(fù)習(xí)模式,，另起爐灶,，否則就會(huì)舍本求末。因?yàn)榻處煹慕虒W(xué)是針對(duì)中考,，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際,，具有極強(qiáng)的實(shí)效性。老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿?，只看不做就?huì)出現(xiàn)看到題,，題題都會(huì)，做起來(lái)題題都有失誤,，眼高手低,。實(shí)際中考中，難題只占10%,，歷年中考中學(xué)生的失誤多為答題不規(guī)范或不全面,。所以復(fù)習(xí)備考雖只是一個(gè)知識(shí)的重現(xiàn),，但也不可產(chǎn)生輕視心理和倦怠,。要抓住課堂學(xué)習(xí)這一主渠道，認(rèn)真聽(tīng)講,，作好筆記,，理解老師的解題思路,，養(yǎng)成規(guī)范答題和良好的解題習(xí)慣。

緊跟了老師復(fù)習(xí)計(jì)劃的同時(shí),，如何提高學(xué)習(xí)的效率呢,？在此我給同學(xué)們推薦一種方法：關(guān)注每次考試（含練習(xí)）的錯(cuò)題！每次考試后,，關(guān)注總分和名次固然重要,，但要明白錯(cuò)在哪里，為什么丟分卻更重要,！只有現(xiàn)在明白丟分的原因,，將來(lái)才不會(huì)再丟分！要把在平時(shí)和考前常錯(cuò)的題目和知識(shí)點(diǎn)再?gòu)念^到尾翻一翻,，算一算,，記一記，多次重復(fù)加深印象,，就能避免犯同樣的錯(cuò)誤,。

2．與自己合作。有人說(shuō),，“每個(gè)人都是寶藏,，挖掘?qū)毑氐木褪亲约骸保瑢W(xué)生本人才是學(xué)習(xí)的主體,，所以我們還要與自己合作,。我們要面對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況來(lái)給自己定位,，不能沒(méi)有自己的復(fù)習(xí)方案，等老師推一下,，自己才走一步,，老師沒(méi)有書(shū)面作業(yè)我就可以睡覺(jué)了，（我們有同學(xué)到這個(gè)時(shí)候了,，每個(gè)星期抱著電視,、電腦、手機(jī)不松手,，我問(wèn)：你真能玩得開(kāi)心,？你難道一點(diǎn)都不著急？你太會(huì)享福了?。。┪覀兿Ｍ蠹以诟挥嗟臅r(shí)間里,，要對(duì)同類(lèi)問(wèn)題注意歸納比較,，把知識(shí)學(xué)活，才能適應(yīng)新課程下中考的改革,，可隨時(shí)向老師提出自己在復(fù)習(xí)或做習(xí)題過(guò)程中遇到的問(wèn)題,，這樣既能最快,、最準(zhǔn)確地解決問(wèn)題,，又能幫助老師了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)節(jié)奏,。只有這種師生的互動(dòng)與合作,，才能提高備考的效率。在學(xué)習(xí)中,、考試中,，不斷通過(guò)自我反思和自我激勵(lì)來(lái)給自己加油,、鼓勵(lì),。切不可自暴自棄，放棄自己,！

3．與同學(xué)合作,。與我們朝夕相伴的同學(xué)也是一很好的資源，所以我們還要與同學(xué)合作,。但有不少同學(xué)在沖刺階段容易產(chǎn)生一個(gè)錯(cuò)誤的保守思想,，不愿與同學(xué)交流、溝通,，生怕別人知道自己的學(xué)習(xí)成果或方法,。實(shí)際上這種狀態(tài)使人無(wú)法融入群體之中，難以調(diào)動(dòng)自己的激情,，在最后的沖刺中會(huì)變得被動(dòng),、懈怠。因此,，與成績(jī)相似的同學(xué)形成互動(dòng)小組分享學(xué)習(xí)成果是一種很有效的方法,，不僅可以收獲學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣，而且可以擁有一個(gè)良好的人際交往圈,，消除了大考前的緊張和壓抑,。更何況，中考不是就我們幾個(gè)人競(jìng)爭(zhēng),，要放眼全市,！他山之石可以攻玉，只有互相幫助,，才能形成一個(gè)具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的團(tuán)隊(duì),，你追我趕，才能更有效地提高成績(jī),。

4,、認(rèn)真作好化學(xué)實(shí)驗(yàn)考試的準(zhǔn)備工作。今年的實(shí)驗(yàn)考試,，是要按30分計(jì)入中考總分的,，我們可以算一筆帳：是背好10個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的時(shí)間多，還是在中考中得到30分需要的時(shí)間多,。只要我們熟記實(shí)驗(yàn)步驟,，抓好模擬測(cè)試，我們是一定能取得好成績(jī)的,。

1,、問(wèn)心無(wú)愧。正確面對(duì)中考競(jìng)爭(zhēng),，它是你人生眾多挑戰(zhàn)中的一個(gè),，需要我們?nèi)σ愿埃h(yuǎn)不是生活的全部,。做到我努力,，我問(wèn)心無(wú)愧就行了。這樣就可以輕松學(xué)習(xí),，效率也會(huì)好的,。

2、腳踏實(shí)地,。正確地看待自已的不足,。認(rèn)識(shí)到自已的差距，給自已定一個(gè)補(bǔ)救的方案,，抓住有限的時(shí)間,，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地趕,，最終會(huì)趕上來(lái)的,。

3、互相幫助,。主動(dòng)與同學(xué)溝通,，幫助別人，獲得積極的情感交流,，壓力會(huì)因?yàn)榻涣鞫玫接行п尫?，而信心也?huì)因交流而得到重建,。

4、樂(lè)觀向上,。學(xué)會(huì)正面思維,，讓微笑常掛在臉上，樂(lè)觀會(huì)增強(qiáng)你的判斷力,，這是人們常說(shuō)的好運(yùn)的根源,。

5、堅(jiān)持鍛煉,。運(yùn)動(dòng)是一種有效的釋放壓力的方式,，而且還會(huì)讓你提高學(xué)習(xí)的效力。

我想：人生匆匆,，青春不是易逝的一段,，青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)，沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功,，也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗,，卻有人永遠(yuǎn)進(jìn)取。人生是一場(chǎng)比賽,，既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力,，又要有百米沖刺的速度，這僅存的60多天,，正是我們寶劍在手,，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻,，初三一年的書(shū)山攬勝,、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn),，夏日的涔涔汗水,，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷切期盼,，都將化作無(wú)窮動(dòng)力,，催你前行，勵(lì)你成功,。

真金不怕火煉,。是金子總要發(fā)光，相信自己的實(shí)力,，相信自己的付出,，做自己的主人，把握自己的命運(yùn)。最后,，我要送同學(xué)們幾句話：

選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲；

選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由,；

選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟,；

選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌,！

同學(xué)們,，“滄海橫流，方顯英雄本色”,，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考,，我們就沒(méi)有理由退縮,。中考的勝利永遠(yuǎn)屬于不斷攀登的人！

三年級(jí)演講稿件: 提升學(xué)生演講能力的關(guān)鍵要素篇二十一

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

團(tuán)結(jié)能讓我們脫穎而出，克敵制勝,。比如說(shuō)踢球,，踢球是多人項(xiàng)目，所以隊(duì)員之間要有默契,。有一次,，我和小伙伴們一起踢球，分成兩組踢,。比賽開(kāi)始后,，我只要搶到球就一直往前沖，我想：我自己一個(gè)人也能進(jìn)球,。結(jié)果總是一個(gè)不留神,，就被對(duì)方球友團(tuán)團(tuán)圍住，只能眼睜睜看著球被搶走,。后來(lái),，我終于吸取了這個(gè)教訓(xùn)，也明白了一個(gè)人的力量畢竟有限,，與同伴團(tuán)結(jié)合作才能成功進(jìn)球,。最后，在全隊(duì)成員緊密配合的情況下，我們終于轉(zhuǎn)敗為勝,。我也真正明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的真正含義,。

團(tuán)結(jié)同樣能變?nèi)鯙閺?qiáng)。有一天,，我在家里看《動(dòng)物世界》,，電視里講的是螞蟻。當(dāng)螞蟻要尋找食物的時(shí)候就會(huì)讓一個(gè)排頭兵先行尋找,。如果找到的食物小,，它就自己搬運(yùn)回營(yíng)地，如果食物大,，它就會(huì)返回組織同伴一同搬運(yùn),。螞蟻看似弱小，但它們?nèi)后w內(nèi)部分工明確,，各司其職,，但只要聽(tīng)到同伴召喚，總能團(tuán)結(jié)一致,，完成令人意想不到的艱巨任務(wù),。團(tuán)結(jié)或許是弱小的螞蟻得以存活的重要原因。

團(tuán)結(jié)還能拯救生命,。前不久,，九寨溝發(fā)生了七級(jí)地震，山體滑坡,、巨石壓頂,，許多游客、受傷群眾被困,，他們隨時(shí)可能再次遭遇災(zāi)難,，就在這危機(jī)時(shí)候，我們的人們解放軍,，民間的志愿者,、醫(yī)療隊(duì)……第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織游客及群眾有序撤離,。來(lái)自全社會(huì)的捐款更為他們的后續(xù)生活提供了保證,。“一人拾柴火不旺,，眾人拾柴火焰高,。”大規(guī)模的救助單靠任何個(gè)人都不可能實(shí)現(xiàn),。面對(duì)災(zāi)難,，只有全社會(huì)團(tuán)結(jié)的力量才能幫助我們共度難關(guān),。

我深信：只要萬(wàn)眾一心，團(tuán)結(jié)一致,，我們一定能克服一切困難,。

三年級(jí)演講稿件: 提升學(xué)生演講能力的關(guān)鍵要素篇二十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！

同學(xué)們，今天我們聚集在這里是為了什么,？為了應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的中考,。為了迎接來(lái)勢(shì)洶洶的中考，我們需要希望,，需要收獲,，需要正能量。正因?yàn)槿绱?，領(lǐng)導(dǎo)信任我,，讓我作為教師代表發(fā)言,，我就不能慫,，必須把我的信念和勇氣，傳遞給我最優(yōu)秀的學(xué)生們,。

40天,，對(duì)于漫長(zhǎng)的人生可能只是一朵浪花，但對(duì)于即將踏上戰(zhàn)場(chǎng)的我們,，它是成功的前奏,，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角,。借此機(jī)會(huì),，我代表年段老師，跟大家提出幾點(diǎn)要求,。

廣告說(shuō)的好,，不是每一杯牛奶都是特侖蘇。同樣,，不是每一個(gè)爸爸都是李剛,，也不是每一個(gè)老師都是高育良。但中考是我們改變命運(yùn)的機(jī)會(huì),。知識(shí)改變命運(yùn),，中考改變命運(yùn)。中考就像是彎道超越,，超越它,，你將銳不可當(dāng)！也有人說(shuō)，中考就像在玩命打架,，說(shuō)不定我會(huì)脫一層皮,，說(shuō)不定，我會(huì)內(nèi)分泌失調(diào),。于是逃避困難,，一次又一次，一年又一年,。直到有一天,，要壽終正寢了，躺在床上,，回顧你的一生,，真是無(wú)聊的一生！草包的一生,！狗屎的一生,！但是今天回到這里，你們?cè)覆辉敢庥眠@么多茍活的歲月,，去換取一個(gè)機(jī)會(huì),，就一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì),。將相本無(wú)種,，男兒當(dāng)自強(qiáng)，站在同一個(gè)起跑線上,，讓我們對(duì)這個(gè)世界,，發(fā)出自己的聲音。哪怕遍體鱗傷,，我也要活的漂亮,，我是二外人，我為自己代言,。

短時(shí)間的痛苦,，是為了長(zhǎng)時(shí)間的獲得！因此,，我也對(duì)你們有個(gè)要求,，請(qǐng)不要再對(duì)自己的父母提出非分的要求。什么我每天必須看一小時(shí)電視,，打一小時(shí)游戲,，上一小時(shí)qq，干嘛要?jiǎng)e人管著自己,，你還有多少時(shí)間可以揮霍,，還有多少青春可以放肆,。有人問(wèn)我，中考是什么,？我說(shuō)中考是道坎,。反正伸頭一刀，縮頭也是一刀,。對(duì)于每一個(gè)胸懷大志的二外人,，人人都是這么過(guò)來(lái)的。正所謂,，人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏何時(shí)搏。這40天就是你證明自己的時(shí)刻,，這40天就是你掌控命運(yùn)的時(shí)刻,。用40天的辛苦，換取你的一生,。我告訴你,，用咱們數(shù)學(xué)老師的話來(lái)說(shuō)，就是絕對(duì)值,！

在這里我要先對(duì)那些自認(rèn)為毫無(wú)希望沖刺中考,，打算破罐子破摔的同學(xué)們說(shuō)，同學(xué)們,，世界上有很多路,，只有一條路不能選擇,，那就是放棄的路,！世界上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人,。成功,，永遠(yuǎn)不怕晚，拼搏,，也永遠(yuǎn)不會(huì)遲,。黃忠60歲還出山跟劉備打天下，姜子牙80歲才當(dāng)丞相,，孫悟空500歲還西天取經(jīng),，白素貞1000多歲才下山談戀愛(ài)。年輕人,，你現(xiàn)在就放棄了,，合適么？不合適,。

我相信,，此時(shí)此刻,，大家一定都群情激昂。我也毫不懷疑,，今天晚上大部分同學(xué)都會(huì)擼起袖子大干一場(chǎng),，恨不得做題做到天亮，看書(shū)看到靜脈曲張,。但學(xué)習(xí)絕非一朝一夕之功,，不能“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”,，需要持之以恒,！同學(xué)們，我有理由相信：你們不僅是我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生,，也將會(huì)是我?guī)н^(guò)的最優(yōu)秀的學(xué)生,。你們每個(gè)人都很棒，在過(guò)去的三年中很棒,，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中也一定會(huì)很棒,。寶劍鋒從磨礪出，我相信,，在二外三年的艱苦磨礪,，這把寶劍要出鞘了。我相信,，它是足夠鋒利,，足夠光亮。最后一搏，讓你們的父母,，老師,，讓所有關(guān)心你們的人，感到無(wú)限榮光和驕傲,。

作為你們的老師，我們很榮幸和你們朝夕相伴,，陪你們一起走過(guò)生命中最青春最亮麗的季節(jié),。因?yàn)檫x擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想,、榮譽(yù)和悲歡都與你們連在一起,。你們進(jìn)步，我們驚喜,；你們成功,，我們歡呼；你們快樂(lè),，我們幸福,；你們幸福,，我們欣慰。

在這最后的40天,，我們二外初三年所有的老師甘為人梯,，幫你們勇攀高峰。也許老師的肩膀有些單薄,，但我們?cè)附弑M全力托起你們輝煌的明天,。

同學(xué)們，我們一起努力,，好不好,？你們有沒(méi)有信心？讓我們高舉右手一起高喊：中考,，我拼了,！真誠(chéng)祝愿每一位二外學(xué)子，金榜題名,！

謝謝大家,。