總結(jié)不僅是對(duì)工作的評(píng)估,，還是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的總結(jié)和反思,。編寫一個(gè)較為完美的總結(jié)，首先要梳理好整體結(jié)構(gòu),，包括引言,、闡述關(guān)鍵點(diǎn)和總結(jié)結(jié)論等?？偨Y(jié)范文的閱讀可以激發(fā)我們對(duì)總結(jié)寫作的興趣,，并提供新的寫作靈感。
教務(wù)員的學(xué)生情況總結(jié)篇一
早上在鎮(zhèn)政府參加完早會(huì),，我就帶拿著20低保申請(qǐng)的工作文件到村書記家去,，路過(guò)吝西組時(shí)，碰到一位問(wèn)路的老人,，詢問(wèn)吝西組組長(zhǎng)家在哪,。看他的穿著,，背著一個(gè)大口袋,，我心想，能問(wèn)組長(zhǎng)家在哪,，肯定是吝家村的村民,，我就問(wèn)他：“找組長(zhǎng)有什么事情?”。他說(shuō)：“我叫吝建忠,，吝家村吝西組人，已72了,，在內(nèi)蒙邊境放了20多年的牧,，因年事已高回到家鄉(xiāng)。在返程途中,，身上所帶的一萬(wàn)余元被人偷走,，回到村里才發(fā)現(xiàn)家中原來(lái)的房屋都已倒塌，不能入住,，又無(wú)親人可以投靠,，想讓村上幫助解決一下住宿問(wèn)題”,。
我同吝西組組長(zhǎng)一起陪同吝建忠來(lái)到鎮(zhèn)政府的民政辦，將情況向民政干事做了反映,。經(jīng)協(xié)調(diào),，民政辦的同志暫時(shí)安排吝建忠在鎮(zhèn)上的敬老院住宿。對(duì)吝建忠其他實(shí)際困難,，雖然根據(jù)政策,，無(wú)親人子女的可以享受五保，但因其20多年毫無(wú)音訊,，交斜派出所已將其戶口注銷,，一時(shí)還難以辦理。
將吝建忠在敬老院安頓好后,，我趕到鎮(zhèn)政府查閱1981年的人口普查登記冊(cè),，在底冊(cè)中找到吝建忠的相關(guān)信息。帶著人口普查登記冊(cè),，我和吝根社,、吝建忠一起來(lái)到交斜派出所，為吝建忠辦理了戶口,。等戶口補(bǔ)辦下來(lái),，吝建忠的養(yǎng)老問(wèn)題就基本有了保障。
民眾利益無(wú)小事,，作為村官要經(jīng)常到村里走走,，多了解群眾的所需、所想,、所盼,，從小事做起，從自己力所能及的事做起,，做事想著群眾,，才能得到群眾的認(rèn)可。
教務(wù)員的學(xué)生情況總結(jié)篇二
今年是我大學(xué)的第三年,。兩年來(lái),，在各級(jí)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的關(guān)心,、幫助下,，經(jīng)過(guò)自身的不斷努力，我在各方面均取得了比較大的進(jìn)步?，F(xiàn)總結(jié)如下：
思想政治上：積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷提高自身的政治素質(zhì)。
工作作風(fēng)上：在學(xué)生會(huì)的工作中,，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn),，所以,，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù),。兩年來(lái),，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教工作上的問(wèn)題,，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。敢于吃苦,、善于鉆研,，能按規(guī)定的時(shí)間與程序把事情辦好，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作,。同時(shí)積極,、主動(dòng)地配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效率,。
科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)上：學(xué)習(xí)刻苦,、認(rèn)真，態(tài)度端正,。學(xué)習(xí)方法和能力上較之學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)說(shuō)有些不及,，需在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中慢慢改進(jìn)。作為世紀(jì)的接班人,，新世紀(jì)給我們新的要求,，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，科技進(jìn)步翻天覆地的環(huán)境下,，必須更多,、更快、更廣的吸收新知識(shí),。我這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí),，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏,、程度,、難易度等等，也有所了解,，投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上,，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)的后兩年中,，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻,，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),，把更好的成績(jī)帶進(jìn)大四,。所以，如果說(shuō)這是對(duì)我的壓力,，到不如說(shuō)是對(duì)我的考驗(yàn),，我一定會(huì)全力以赴。
總之,，過(guò)去的兩年,，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年,，是積極探索,、逐步成熟的兩年。對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng),，方法也尚需改進(jìn),；在學(xué)生會(huì)的工作中，也要彌補(bǔ)不足,，盡的努力為同學(xué)們服務(wù),。新的一年里，我一定認(rèn)真要戒驕戒躁,、勤勉敬業(yè),，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。
教務(wù)員的學(xué)生情況總結(jié)篇三
緊張又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活又將謝下帷幕,，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地寫一份學(xué)習(xí)總結(jié)了,。你所見過(guò)的學(xué)習(xí)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的,？以下是小編為大家收集的學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。
新課程的實(shí)施，其目的也就是培養(yǎng)具有初步的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力,、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)的學(xué)生。在以往的教學(xué)中無(wú)論從教學(xué)容量還是教學(xué)難度上講,，都是一次巨大的飛躍,，所以很多學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)很輕松也很有興趣，但往后由于容量太多,、難度太大,，都漸漸的對(duì)化學(xué)失去了興趣。而此次新課程改革降低了化學(xué)的難度,，其教材的宗旨是內(nèi)容廣泛但都點(diǎn)到為止,，這樣就有利于學(xué)生在初中階段保持對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,。那么在實(shí)際教學(xué)中有沒(méi)有達(dá)到這樣的效果呢？為此,，就九年級(jí)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)情況以及他們的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),，本人進(jìn)行了一次匯報(bào)。
在學(xué)習(xí)新課程化學(xué)以后,，大部分學(xué)生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)比較感興趣,，主要原因是“化學(xué)很神奇，有很多有趣的規(guī)律和現(xiàn)象,，可以和很多生活現(xiàn)象聯(lián)系緊密,，很有用，學(xué)習(xí)起來(lái)也不太難,?！币灿胁糠謱W(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣一般，理由是“找不到正確的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)有困難,。”
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。眾所周知,，課前預(yù)習(xí)可以對(duì)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容有一大致的了解，對(duì)上課時(shí)重點(diǎn)的掌握,、難點(diǎn)的解決有事半功倍的效果,，而課后復(fù)習(xí)可以對(duì)剛學(xué)的內(nèi)容作系統(tǒng)的回顧、鞏固,，這有利于使知識(shí)系統(tǒng)化,。但只有8。5%的學(xué)生經(jīng)常做到“課前預(yù)習(xí)”,，11.1%的學(xué)生經(jīng)常做到“課后復(fù)習(xí)”,；只有51.5%的學(xué)生對(duì)老師批改過(guò)的作業(yè)能做到“認(rèn)真訂正錯(cuò)誤，及時(shí)弄清原因”,；只有16,。2%的學(xué)生會(huì)及時(shí)整理復(fù)習(xí)聽課筆記，而有51.1%的學(xué)生是在臨近考試時(shí)才整理復(fù)習(xí),。有些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,，不能主動(dòng)學(xué)習(xí)，只有被動(dòng)接受,。
學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵要看學(xué)生,，能否掌握正確的學(xué)習(xí)方法，方法得當(dāng)，應(yīng)該事倍功半,。教學(xué)中特別關(guān)注學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。課堂上學(xué)生能夠較多的采用合作的探究，探究中能夠各抒己見,、進(jìn)行激勵(lì)的討論研究，在研究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題共同解決,，課前預(yù)習(xí)能自主學(xué)習(xí),，邊學(xué)邊做筆記，能夠?qū)⒉欢膯?wèn)題拿到課堂上師生共同解決,。
針對(duì)所教九年級(jí)學(xué)生的具體情況,，采取以下方法解決：
1、端正學(xué)生思想,。
一個(gè)人思想就是他的靈魂導(dǎo)向,，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的如何直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。因此,，要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
有些學(xué)生學(xué)習(xí)較好，但學(xué)習(xí)成績(jī)的提高幅度很慢,，受不良習(xí)慣的影響,，這些學(xué)生，對(duì)預(yù)習(xí)經(jīng)增強(qiáng)了很多,，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累,，我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。
總之,，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒,，特別是在星期天的時(shí)間里,，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記,。針對(duì)自己的專業(yè),，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度,，同時(shí)還要多跟任課老師溝通,，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習(xí)慣,。大學(xué)生活是很寶貴的,，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì)，努力讀書,，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩,。
教務(wù)員的學(xué)生情況總結(jié)篇四
“期待”已久的高二學(xué)年第一次月考，不可抗拒的來(lái)了,，又無(wú)可奈何的走了,，留下的，準(zhǔn)有滿地散落的紙片,，襯著一顆破碎的心,，和著風(fēng)聲在窗外飛舞。
“有人歡喜,，有人憂”有人看到成績(jī)沾沾自喜,，自以為滿足，有人看到成績(jī)垂頭喪氣,，以為天都塌下來(lái)了,，更有人無(wú)動(dòng)于衷，滿不在乎,，只是急壞了父母,，急眼了老班，這是一場(chǎng)殘酷的拼,，有人成功,，收獲了滿桌欣喜，有人失敗,，只能獨(dú)自蜷縮在角落舔傷口,，無(wú)論怎樣，前進(jìn)的步伐都不曾停止,，還有明天,，等我們?nèi)ふ遥妹魈熳C明自己,。
“三分天注定,，七分靠打拼”付出多少，得到的少,，甚至更少,，但沒(méi)了付出，淡何收獲,，沒(méi)有經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)雪交加雷夜,，怎能挺立身軀，在雨后重逢太陽(yáng),，邂逅彩虹,，也許,，這一次失利，是為了下一次更好的崛起,，命若天定,，便破了這天，又能如何優(yōu)秀作文作文人,，成功從來(lái)不眷戀平凡,，沒(méi)有誰(shuí)能一帆風(fēng)順。
好了,，豪言壯語(yǔ)也說(shuō)完了,，再來(lái)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)實(shí)吧！現(xiàn)實(shí),，很殘忍的，語(yǔ)文,，字里硬傷,，練字，更是一條未知的路,，這條路很長(zhǎng),，很長(zhǎng)，什么時(shí)我才能到達(dá)彼岸,，秀出一手飄逸的文字,，其實(shí)，我也不知道數(shù)學(xué)……唉,，說(shuō)多了都是淚,，希望下一次能報(bào)回吧！最不愿提的英語(yǔ),，我就這樣受詛咒并快樂(lè)她活著,。
理綜三門，各有千秋吧,，化學(xué),，生物，物理,，有優(yōu)勢(shì)也有劣勢(shì),，希望能揚(yáng)長(zhǎng)辟短，更進(jìn)一步,。
目標(biāo)早已定下,，拭目以待吧！為了父母,，也為了自己,，為了老師,，也為自己，讀書終究是自己的事,。
沒(méi)人能讓我們輸,，除非自己放棄，能笑到最后的哪個(gè)人,，猶未可知,，就看準(zhǔn)能堅(jiān)持到哪天了。
“魚躍此時(shí)海,，花開彼岸天,。”
要記住這篇文章哦：月考總結(jié),，如果喜歡,，可以經(jīng)常來(lái)找我，我是你的“秀秀姐”,。
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教務(wù)員的學(xué)生情況總結(jié)篇五
本學(xué)年度，我擔(dān)任(5至6班共2個(gè)教學(xué)班)的化學(xué)教學(xué),，兼6班班主任,，兼高一化學(xué)備課組組長(zhǎng)。現(xiàn)在就高一化學(xué)備課組及本人的工作作一個(gè)小結(jié),。高一化學(xué)備課組,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組，各成員間通力合作,，開展了一系列的教學(xué)改革工作,，取得了明顯的成績(jī)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評(píng)?，F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一,、有計(jì)劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)：
新學(xué)期開課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng),。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng)。
一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃,，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成,，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成,。高中化學(xué)新教材第一冊(cè)共分七章,，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué)，中段考到第二章,。在以后的教學(xué)過(guò)程中,，堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)討論及時(shí)解決,。
二,、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng)，解決有關(guān)問(wèn)題,。
高一化學(xué)備課組,，做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動(dòng),，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排,、疑難問(wèn)題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，時(shí)間為二節(jié)課,。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高,。
三、積極抓好日常的教學(xué)工作程序,，確保教學(xué)工作的有效開展,。
按照學(xué)校的要求，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后集體備課,，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用,。一般要求每人輪流制作,，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成,。每位教師的電教課比例都在90%以上,。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，及時(shí)在班上評(píng)講，及時(shí)反饋;每章至少一次的學(xué)生實(shí)驗(yàn),，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，課后認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn);每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有一定的知識(shí)覆蓋面,，有一定的難度和深度,，每章由專人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測(cè)驗(yàn)題,，也由專人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果,。
四,、積極參加教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn),。
本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式,，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái)，更好地提高他們學(xué)習(xí)的和學(xué)習(xí)的積極性,，使他們更自主地學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期各成員作了公開課,，李嘉峰老師的新教師上崗公開課,。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源,，使用啟發(fā)式教學(xué),，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平,。
高一化學(xué)備課組,，充分發(fā)揮每個(gè)備課組成員的聰明才智和力量，使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成,，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評(píng)和肯定,。高一化學(xué)備課組，會(huì)再接再厲,，創(chuàng)造更輝煌的成績(jī),。班主任工作方面，在各科任老師的配合下,，我班學(xué)生在學(xué)習(xí),、品德等方面都有了很大的提高，1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)符合社會(huì)需要的合格人才,。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)。同時(shí),，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。
2.加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠(chéng),、嚴(yán)格,、活躍、奮進(jìn)”的班集體,。
高一年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心,。因此,，思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里,，一方面,，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動(dòng),，在活動(dòng)中把教育和融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,、料理、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是“包袱”。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),，例如，交流會(huì),，意志教育,，如何做時(shí)間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,。再一方面，我自己也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣,，跟班勤，管理方法得力,，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī),。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù),，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績(jī)。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣,，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展,。
五、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),，以勝利者走。
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到的歡樂(lè)和喜悅,。
六、積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操,、眼操,，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。
七、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng),，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。
總之,，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力,，班級(jí)工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生擔(dān)子還很重,，工作還將更復(fù)雜,，因此,，這就需要我不斷的努力、刻苦,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。
教務(wù)員的學(xué)生情況總結(jié)篇六
不久前,物理老師破天荒地進(jìn)行了一次月考,試題很容易,身為課代表的我自然一身的輕松,信心滿滿,認(rèn)為自己這次拿滿分都有可能,就沒(méi)把這件事放在心上,，信誓旦旦的做完卷子,，不假思索的把卷子就上交了。
發(fā)卷子的那天下午,天氣暴暖,悶熱的空氣使人汗津津得,正昏昏欲睡的我突然聽到老師念我的名字,便一下子打起來(lái)精神,滿心歡喜的我卻迎來(lái)了當(dāng)頭一棒,“83分!””排名31!”
我?guī)缀醪桓蚁嘈叛矍暗囊磺?在短暫的懊悔與不快之后,我便開始拿起試卷分析起來(lái),。
來(lái)自 sevw.cn
雖然這次分?jǐn)?shù)不高,，但也有一些值得發(fā)揚(yáng)得地方，首先是計(jì)算題,，這個(gè)困擾了一個(gè)學(xué)期的檻終于在今天灰飛煙滅了,我的計(jì)算題的格式終于寫對(duì)了;其次是實(shí)驗(yàn)題,，扣了1分，正常;再看看這畫圖題,，這個(gè)題可令我損失慘重,，6分的題我居然只得了2分，仔細(xì)一看,，豎直向下的重力畫成了垂直向下的壓力,，支持力的作用點(diǎn)畫在了物體的中央，再加上忘記畫的摩擦力,，一共是4分,，不多不少。真是又氣又懊悔卻又頗感無(wú)奈,我這“粗心”的毛病在今天竟然又一次體現(xiàn)了;最后是選擇題,，(每題4分)一道選擇題竟然拖了12分,，霎時(shí)間把我從“蓬萊仙境”甩到了人間地獄，再仔細(xì)看題,，除了計(jì)算錯(cuò)誤就是書寫失誤,。相信不管是誰(shuí)碰到這種失誤都會(huì)“百感交集”的。
這次的失誤雖然使我“名落千丈”,，但卻起到了“雙刃劍”的作用,，既警醒了我，又使我找到了知識(shí)的“盲區(qū)”,。
所以對(duì)于這次的失敗,，我還是要說(shuō)一句，“謝謝你,，讓我有了進(jìn)步!”
教務(wù)員的學(xué)生情況總結(jié)篇七
學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神,，制定方案，通過(guò)召開教師會(huì)、學(xué)生會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)開展此次活動(dòng)的重要意義,，層層進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一全校師生對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，教務(wù)處按方案要求進(jìn)行操作,，任課教師、學(xué)生積極參與,，取得了較好的效果。
1,、學(xué)校成立以劉校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，教務(wù)處牽頭，各備課組長(zhǎng),、班主任,、任課教師為成員的指導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)工作,。
2,、召開備課組長(zhǎng)、班主任,、全體教師會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意見》的實(shí)施方案要求,，明確目的任務(wù)及要求,。
3、各年級(jí),、各班根據(jù)學(xué)生居住情況劃分假期學(xué)習(xí)小組,，一般以5—7人為宜，每組確定學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)1人,，根據(jù)家庭居住情況確定學(xué)習(xí)地點(diǎn),。班主任召開班會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)小組提出具體要求，并統(tǒng)計(jì)公布學(xué)生聯(lián)系方式,。
4,、各備課組根據(jù)教體局及學(xué)校要求精癬布置適當(dāng)?shù)募倨谧灾鲗W(xué)習(xí)作業(yè)，并留好備案交教務(wù)處備查,。
5,、各班主任每隔兩周對(duì)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行抽查，及時(shí)調(diào)控學(xué)習(xí)小組的.學(xué)習(xí)情況,。
1,、班主任與學(xué)生聯(lián)系上不及時(shí)，個(gè)別班級(jí)小組合作沒(méi)有落實(shí)到位,，個(gè)別班級(jí)監(jiān)管不力,。單打獨(dú)斗現(xiàn)象多。
2,、有學(xué)生借小組學(xué)習(xí)之機(jī),，外出游玩（打游戲、逛街,、爬山等）,。
3、由于有些小組成員參加校外輔導(dǎo)班導(dǎo)致小組合作學(xué)習(xí)破產(chǎn),。
學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入實(shí)施素質(zhì)教育,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力為重點(diǎn)，以學(xué)案為載體,，以互助合作學(xué)習(xí)為基本模式,，以構(gòu)建自主學(xué)習(xí)機(jī)制為保障，按照自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合,、課內(nèi)與課外相統(tǒng)一的原則,，加強(qiáng)指導(dǎo)，深化研究,，努力增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)效果,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。要不斷開展自主學(xué)習(xí)模式的研究,，努力構(gòu)建科學(xué)高效,、切實(shí)可行、適應(yīng)課內(nèi)課外學(xué)習(xí)要求的自主學(xué)習(xí)模式,。加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)管理,。加強(qiáng)制度建設(shè)，制定學(xué)習(xí)常規(guī)和管理常規(guī),，努力構(gòu)建科學(xué)的管理評(píng)價(jià)機(jī)制,，為自主學(xué)習(xí)的高效開展提供有力保障。
今天我來(lái)介紹一下我的學(xué)習(xí)情況和在家的生活情況,。先說(shuō)聽課,。講新課，最重要的就是就是聽,，如果新課在聽時(shí)沒(méi)有聽好,，這一課就會(huì)學(xué)不好,。聽課時(shí)，要把重點(diǎn)記下來(lái),，這就是做筆記,。做筆記時(shí)，一定要記清楚,、記明白,，這個(gè)筆記是記的哪部分內(nèi)容的筆記，就寫在哪,，最好把這些內(nèi)容標(biāo)出來(lái),，不但要把筆記寫下來(lái)，還要記在心里,。
放學(xué)之后,，同學(xué)們有一項(xiàng)必須完成的任務(wù)——做作業(yè)。做作業(yè)時(shí),，要認(rèn)真,、一心一意的寫，要對(duì)作業(yè)負(fù)“責(zé)任”,，做作業(yè)時(shí)不可吃東西,，不可注意力分散，可以中途上廁所,、喝水,，不可有“應(yīng)付老師”心態(tài)做作業(yè)。
寫完作業(yè)后,，我如果剩余時(shí)間還多就去和爸爸一起散步,，剩余時(shí)間少就看書。在和爸爸一起散步時(shí),，我會(huì)和爸爸交談,，我們兩個(gè)就像朋友一樣，什么都談,?？磿鴷r(shí)，我會(huì)把自己設(shè)定為書中的一位人物,，設(shè)想書中的事件就發(fā)生在我身邊,，看我會(huì)怎么想，跟作者想的一不一樣,。
在吃飯時(shí),，我會(huì)先端飯、拿筷子,，等家長(zhǎng)都坐下再吃飯,，把好吃的東西讓給別人吃,。有時(shí)我也會(huì)刷碗，雖然我做不好,，但是我盡最大努力,，因?yàn)槲艺J(rèn)為父母很不容易，上一天班本來(lái)就很累了,，所以我要這樣做,。
以上只是我個(gè)人的學(xué)習(xí)情況和在家的生活情況,，我深知自己做得還不夠，我以后要在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步，生活中做更多力所能及的事,，謝謝,！
教務(wù)員的學(xué)生情況總結(jié)篇八
針對(duì)所教九年級(jí)學(xué)生的具體情況，采取以下方法解決：
1,、端正學(xué)生思想,。
一個(gè)人思想就是他的靈魂導(dǎo)向，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的如何直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,。因此,，要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。
有些學(xué)生學(xué)習(xí)較好,，但學(xué)習(xí)成績(jī)的提高幅度很慢,，受不良習(xí)慣的影響，這些學(xué)生,，對(duì)預(yù)習(xí)做得不好,，得過(guò)且過(guò)，平時(shí)多指導(dǎo)他們?nèi)绾晤A(yù)習(xí),，提高課堂的聽課效果,。
3、個(gè)別輔導(dǎo),。
(1),、個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生的思想。
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,，但這次的心情與以前有很大不同,，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間,，以致把其它功課都拉下了,，所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊,。尤其我現(xiàn),。在對(duì)于能不能過(guò)四級(jí)還是缺乏把握的,，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了,，而且一定改掉以往偏科的老毛病,，爭(zhēng)取每門課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔,，開始嘗試接觸社會(huì),。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感。現(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊?，F(xiàn)在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備,。本來(lái)嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越緊張了;三來(lái)我是名女生,，一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生,。早就聽說(shuō)現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的女生?！闭f(shuō)起來(lái)真讓人氣憤,。但面對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢,，唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起,。
來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊,，但課余時(shí)間明顯增多了,，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒(méi)有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡,。至今為止我與宿舍的人相處融洽,，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過(guò)節(jié)，但也很,?？炷鼙屒跋樱杂械臅r(shí)候,，我很慶幸我能來(lái)淮工,，不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場(chǎng)所,，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世,，接觸社會(huì)的好場(chǎng)所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的,，所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì),，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己,，力求作一名合格的大學(xué)生,。
教務(wù)員的學(xué)生情況總結(jié)篇九
學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵要看學(xué)生,，能否掌握正確的學(xué)習(xí)方法。下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況總結(jié),，歡迎大家的閱讀,。
新課程的實(shí)施，其目的也就是培養(yǎng)具有初步的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力,、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)的學(xué)生。在以往的教學(xué)中無(wú)論從教學(xué)容量還是教學(xué)難度上講,，都是一次巨大的飛躍,，所以很多學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)很輕松也很有興趣，但往后由于容量太多,、難度太大,，都漸漸的對(duì)化學(xué)失去了興趣,。而此次新課程改革降低了化學(xué)的難度,，其教材的宗旨是內(nèi)容廣泛但都點(diǎn)到為止，這樣就有利于學(xué)生在初中階段保持對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,。那么在實(shí)際教學(xué)中有沒(méi)有達(dá)到這樣的效果呢?為此,，就九年級(jí)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)情況以及他們的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，本人進(jìn)行了一次匯報(bào),。
在學(xué)習(xí)新課程化學(xué)以后,，大部分學(xué)生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)比較感興趣，主要原因是“化學(xué)很神奇,，有很多有趣的規(guī)律和現(xiàn)象,，可以和很多生活現(xiàn)象聯(lián)系緊密，很有用,，學(xué)習(xí)起來(lái)也不太難,。”也有部分學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣一般,，理由是“找不到正確的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)有困難?！?/p>
在臨近考試時(shí)才整理復(fù)習(xí),。有些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，不能主動(dòng)學(xué)習(xí),，只有被動(dòng)接受,。
學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵要看學(xué)生，能否掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，方法得當(dāng),，應(yīng)該事倍功半,。教學(xué)中特別關(guān)注學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂上學(xué)生能夠較多的采用合作的探究,，探究中能夠各抒己見,、進(jìn)行激勵(lì)的討論研究，在研究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題共同解決,，課前預(yù)習(xí)能自主學(xué)習(xí),，邊學(xué)邊做筆記，能夠?qū)⒉欢膯?wèn)題拿到課堂上師生共同解決,。
針對(duì)所教九年級(jí)學(xué)生的具體情況,，采取以下方法解決：
1、端正學(xué)生思想,。
一個(gè)人思想就是他的靈魂導(dǎo)向,，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的如何直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。因此,，要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
有些學(xué)生學(xué)習(xí)較好，但學(xué)習(xí)成績(jī)的提高幅度很慢,，受不良習(xí)慣的影響,，這些學(xué)生，對(duì)預(yù)習(xí)做得不好,，得過(guò)且過(guò),，平時(shí)多指導(dǎo)他們?nèi)绾晤A(yù)習(xí)，提高課堂的聽課效果,。
3,、個(gè)別輔導(dǎo)。
(1),、個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生的思想,。
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，但這次的心情與以前有很大不同,，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋,。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了,，所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的,，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn),。版權(quán)所有在對(duì)于能不能過(guò)四級(jí)還是缺乏把握的,，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病,，爭(zhēng)取每門課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會(huì),。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感?，F(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊。現(xiàn)在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備,。本來(lái)嘛,，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越緊張了;三來(lái)我是名女生，一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生,。早就聽說(shuō)現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的女生,。”說(shuō)起來(lái)真讓人氣憤,。但面對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象,，我們又能怎么辦呢，唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起,。
來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛,，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了,，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩,，已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒(méi)有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡,。至今為止我與宿舍的人相處融洽,，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過(guò)節(jié)，但也很,。版權(quán)所有快能冰釋前嫌,，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來(lái)淮工,，不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了,。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世,，接觸社會(huì)的好場(chǎng)所,。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì),，珍惜這段寶貴的時(shí)間,，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生,。
教務(wù)員的學(xué)生情況總結(jié)篇十
借用一句歌詞：“仿佛還是昨天,，還是昨天，已非常遙遠(yuǎn)?！?/p>
不知不覺回頭看看都已經(jīng)快大四了,。伴隨著大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的論文答辯結(jié)束，我們就名正言順的占到了學(xué)校最老資歷的學(xué)生位置上,。昨日還如孩童般嬉鬧,，今日便要等著接受社會(huì)的洗禮，只能嘆一聲：時(shí)光荏苒,。
回頭看看昨天,，似乎也有許多值得思考和總結(jié)的地方。我曾試著問(wèn)自己,，假如時(shí)光能倒流,，我還會(huì)做出當(dāng)年的選擇，今天還是是這樣么,？答案我不確定,，也許是yes，也或許會(huì)是no,。不過(guò),，至少我不曾后悔這一路來(lái)所做的選擇，這一點(diǎn)我還是清楚的,。
大一的我猶如高一那樣,，總覺著，好不容易拼過(guò)了中考,、高考,，我終于爬上了一片安寧的小島，可以暫時(shí)報(bào)以輕松的心態(tài)面對(duì)世事了,。但事實(shí)告訴我,，我的想法太過(guò)天真美好。在我安逸的享受著這樣的生活時(shí),，其實(shí)我已不知不覺落于人后,。才發(fā)現(xiàn)，別人已早在起跑線上靜候槍聲,，時(shí)刻準(zhǔn)備起跑,，而我，還在四處游蕩,，不知方向,。當(dāng)我醒悟的時(shí)候，確實(shí)離別人已經(jīng)差了有那么一段距離了,。但直覺告訴我,，這還不晚，還來(lái)得及的，只要我倍加努力,，定會(huì)趕上大隊(duì)的腳步的,！暗下決心的我，終于在第二學(xué)期收獲了希望的果實(shí),。拿到了我大學(xué)里的一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金,，這也刺激了我，以后定要更加努力,，不可再懈怠了,。
這一年，我19歲,，我學(xué)會(huì)了什么叫自主學(xué)習(xí),，獨(dú)立思考！
終于的,，我迎來(lái)了大二,。學(xué)校里最年輕的隊(duì)員已不屬于我們，因?yàn)槲覀冇钟瓉?lái)了一批新鮮的血液,，于是乎,，我從一開始的叫別人學(xué)姐，漸漸地也聽到別人喚我作學(xué)姐了,。這時(shí),，我逐漸意識(shí)到，我的生活將慢慢開始改變了,。以前處處都是別人照顧我,，現(xiàn)在的我，也該開始有所擔(dān)當(dāng),，要懂得照顧別人和別人打交道了,。這就是老師平常嘴里經(jīng)常念叨的人際交往了。在學(xué)校的社團(tuán)里我經(jīng)過(guò)pk,，終于擔(dān)任了一名干事。在這里我學(xué)會(huì)了怎樣制作一份合格的策劃書,，怎樣安排和組織一場(chǎng)活動(dòng),，我也生平第一次作為一名主持人走上講臺(tái)面對(duì)100多個(gè)同學(xué)，組織活動(dòng),。只記得那時(shí)的我,，手心里全是汗，但表面上卻給人以很淡定的樣子,。后來(lái)由于學(xué)習(xí)任務(wù)慢慢吃緊,，我不得不放棄了干事一職。或多或少都有些遺憾吧,。
這一年,，我20歲，我學(xué)會(huì)了什么叫團(tuán)結(jié)合作,，什么叫人際交往,。
思考和選擇。我覺得,，人各有志,，不一定考研才是惟一的出路。從另一方面來(lái)說(shuō),，我本就不太喜歡自己的專業(yè),，這在某種程度上更加堅(jiān)定了我不打算考研的決心。
這一年,，我21歲,，我學(xué)會(huì)了思考和規(guī)劃。
面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),，自己心里也不免開始煩躁與不安起來(lái),，有時(shí)會(huì)變得很迷茫和焦慮，但經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考后,，又會(huì)漸漸恢復(fù)平靜,。不論今后會(huì)怎樣，至少我現(xiàn)在知道,，我的大學(xué)生活過(guò)得很充實(shí),，這個(gè)象牙塔讓我學(xué)會(huì)了很多。一切都交給時(shí)間吧,，但我并不認(rèn)輸,，因?yàn)槲蚁嘈牛灰约翰粩嗯?，以后的人生仍然?huì)很精彩,！
教務(wù)員的學(xué)生情況總結(jié)篇十一
思想上：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、“三個(gè)代表重要思想”,，學(xué)習(xí)十八大文件和科學(xué)發(fā)展觀,，積極改造自己的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，密切聯(lián)系群眾，盡到一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員應(yīng)盡的義務(wù),。
學(xué)習(xí)上：我努力學(xué)習(xí)研一所安排的課程,，修夠了培養(yǎng)計(jì)劃上所需的學(xué)分,，在學(xué)習(xí)基本課程的同時(shí)，并閱讀了大量與本專業(yè)相關(guān)的`書籍和論文,，這既讓我開闊了視野,，也使我對(duì)自己研究方向的內(nèi)容以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
科學(xué)研究上：閱讀了大量專業(yè)相關(guān)的論文,，為開題和論文研究打下了基礎(chǔ),。
日常生活上：盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系,。我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，
和睦共處，互幫互愛,，自己的事情自己做,。宿舍是一個(gè)小集體，我們都是生活在同一個(gè)空間里面,，雖然各自的生活習(xí)性都不盡相同,，但是大家互相理解和遷就、和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。
綜上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)年有了一定的所得和進(jìn)步,，可是我身上也出現(xiàn)了不少缺點(diǎn),，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題，接下來(lái)的時(shí)間里盡量完善自己,。
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教務(wù)員的學(xué)生情況總結(jié)篇十二
通過(guò)本階段對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的輔導(dǎo)，認(rèn)為應(yīng)從以下各個(gè)方面達(dá)到更優(yōu)秀的目的,，也是從以下方面進(jìn)行的,，應(yīng)有三種學(xué)習(xí)技能和三種學(xué)習(xí)能力，下面我總結(jié)一下,。
三種學(xué)習(xí)技能,。
1、學(xué)會(huì)快速閱讀,。
直接從書中獲取知識(shí)是一條重要的途徑,，即使是教科書中的知識(shí)，也不能純粹依靠老師的講解來(lái)學(xué)習(xí),。一個(gè)掌握閱讀技能的學(xué)生，能夠更迅速,、更順利地掌握知識(shí),，學(xué)的更主動(dòng),，更輕松。在實(shí)際學(xué)習(xí)中,，許多同學(xué)習(xí)慣于上課聽講,，下課做作業(yè)，即使是教科書也不甚閱讀,，更不用說(shuō)大量閱讀課外書籍,。長(zhǎng)期下去造成的結(jié)果是不會(huì)讀書，沒(méi)有形成熟練的閱讀技能,，對(duì)學(xué)習(xí)的發(fā)展造成嚴(yán)重阻礙,，這可能是很多同學(xué)在學(xué)業(yè)上落伍的一個(gè)重要原因。我們講的閱讀技能并不是指能簡(jiǎn)單的讀,，而是指在閱讀的同時(shí)能思考,，在思考的同時(shí)能閱讀的能力，是指能夠根據(jù)不同書籍的模式迅速分清主次,、把握書中內(nèi)容的一種技能,。這就要求同學(xué)必須多讀書，注意了解不同書籍的特點(diǎn)和閱讀技巧,，加強(qiáng)讀思結(jié)合,，并且有意識(shí)地加快閱讀速度，逐漸形成快速閱讀技能,。
2,、學(xué)會(huì)快速書寫。
中學(xué)階段課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重,，如果沒(méi)有掌握快速書寫的技能,，這種負(fù)擔(dān)會(huì)更加沉重。比如課堂上跟不上老師的速度記錄筆記,，課后完成作業(yè)用時(shí)過(guò)多,，考試因書寫太慢而答不完試卷等，這些現(xiàn)象都與書寫技能有關(guān),?？梢哉f(shuō)書寫技能是我們借以掌握知識(shí)的工具，這種工具所處的狀態(tài)將決定我們能否有效而合理地使用時(shí)間,。那些書寫速度慢的同學(xué)對(duì)此應(yīng)引起足夠的注意,，自覺地加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，盡快掌握這一技能,。當(dāng)然,，快速書寫的同時(shí)還要保證字跡的清楚與規(guī)范。
3,、學(xué)會(huì)做筆記,。
做筆記是一種與動(dòng)手相結(jié)合的學(xué)習(xí)行為,，有助于對(duì)知識(shí)的理解和記憶，是一種必須掌握的技能,。中學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記主要有課堂筆記,、讀書筆記和復(fù)習(xí)筆記等，課堂筆記應(yīng)注意結(jié)合教材進(jìn)行記錄,，不能全抄全錄老師的板書,。讀書筆記應(yīng)注意做好圈點(diǎn)勾批，所謂“不動(dòng)筆墨不讀書”,。
復(fù)習(xí)筆記應(yīng)注意做好知識(shí)的歸納整理,，理清知識(shí)結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。還需要指出的是,，不論哪種筆記都要做好疑難問(wèn)題的記錄,，便于集中處理。
三種學(xué)習(xí)能力,。
1,、獨(dú)立探求知識(shí)的能力。
這種能力也可以叫自學(xué)能力,，在外界條件完全相同的情況下,，不同的學(xué)生所取得的學(xué)習(xí)成績(jī)是不同的，這有多方面的原因,，但其中自學(xué)能力不同是一個(gè)重要原因,。那些優(yōu)秀的同學(xué)往往具有較強(qiáng)的自學(xué)能力，他們不僅僅滿足在老師指導(dǎo)下的.學(xué)習(xí),，更注重獨(dú)立探求知識(shí),。他們注重對(duì)書本的自學(xué)理解，遇到問(wèn)題,，并不急于求教,，而是首先通過(guò)獨(dú)立思考來(lái)解決，他們總是根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)安排學(xué)習(xí),，表現(xiàn)出較強(qiáng)的獨(dú)立性和自主性,。我們認(rèn)為，在一個(gè)人所學(xué)到的知識(shí)中,，獨(dú)立探求的比例越大,，那么知識(shí)掌握的就越好，而且能更好地促進(jìn)他的進(jìn)一步發(fā)展,。所以,，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)加強(qiáng)自學(xué)精神和獨(dú)立意識(shí)。
2,、與他人合作的能力,。
人類的認(rèn)識(shí)活動(dòng)總是在一定的社會(huì)環(huán)境中完成的,，所以我們?cè)谥鲝埅?dú)立探求知識(shí)的同時(shí),，還需要加強(qiáng)與他人的合作學(xué)習(xí),，通過(guò)合作學(xué)習(xí)，更加全面,、更加深刻地理解知識(shí),。老師講，學(xué)生聽,，只是一種單向傳遞,，知識(shí)的掌握需要雙向、多向交流,，所以,，我們不僅要主動(dòng)與老師多交流，而且要與同學(xué)進(jìn)行積極的討論,。學(xué)會(huì)認(rèn)真聽取別人的意見,，互相協(xié)作解決問(wèn)題，也是善于同別人打交道的一種社交能力,。一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“我有一個(gè)蘋果,，你有一個(gè)蘋果，交換以后,，我們還是擁有一個(gè)蘋果,。但是，我有一種思想,，你有一種思想,，交換以后，我們就會(huì)擁有兩種思想,?！?/p>
3、流暢的表達(dá)能力,。
一些同學(xué)認(rèn)為,，好象只有文科要求有較好的寫作表達(dá)能力，實(shí)際上理科所要求的解答過(guò)程也是一種表達(dá)能力,。我們這里所說(shuō)的表達(dá)能力不僅包括文字表達(dá)，還包括口頭表達(dá)。在很多學(xué)習(xí)活動(dòng)中，善于演講,，能夠準(zhǔn)確,、自如地表達(dá)自己的思想是一種重要的學(xué)習(xí)能力。語(yǔ)言是與人交流的工具，也是思維能力的表現(xiàn),，不注意表達(dá)能力的訓(xùn)練,，不僅影響與他人的交往,，而且會(huì)影響思維的發(fā)展，進(jìn)而影響學(xué)習(xí),。所以,，同學(xué)們應(yīng)有意識(shí)地加強(qiáng)表達(dá)能力的自我訓(xùn)練。
教務(wù)員的學(xué)生情況總結(jié)篇十三
大學(xué)生，剛工作的時(shí)候，一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)也沒(méi)有,，困惑很正常的,，但是工作久了,，你就知道了,，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的大學(xué)生工作總結(jié),，希望大家希望!
一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來(lái)雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī).為了發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)不足,以利于今后的工作和學(xué)習(xí),特自我鑒定如下:
從xxxx年入校就讀以來(lái),，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中,，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣?huì)也使我充分地認(rèn)識(shí)到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性,。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實(shí)自己,，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
思想品德方面
我有著良好道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向,。在平日的學(xué)習(xí)、生活中,，我積極地向黨組織靠攏,，使我對(duì)黨有了可更為深刻的認(rèn)識(shí)。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)。在學(xué)校遵紀(jì)守法,、愛護(hù)公共設(shè)施,、樂(lè)于關(guān)心和幫助他人,，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀,。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)活動(dòng),。
本人一貫具有熱愛祖國(guó),，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色,，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己,。這一年來(lái)我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng),，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn),。
學(xué)習(xí)方面
身體、心理素質(zhì)方面
在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),，為人熱情大方,，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人,，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),，從而不斷的豐富自己的'閱歷,。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，塑造健康人格,，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求,。
積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患,。我很積極，夠樂(lè)觀,，我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)!天行健,，君子以自強(qiáng)不息!
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，但這次的心情與以前有很大不同,，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋,。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了,，所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的,，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn).版權(quán)所有在對(duì)于能不能過(guò)四級(jí)還是缺乏把握的,，不管這次考試結(jié)果如何,，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病,，爭(zhēng)取每門課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會(huì),。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感?，F(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊。現(xiàn)在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備,。本來(lái)嘛,，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越緊張了;三來(lái)我是名女生，一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生,。早就聽說(shuō)現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的女生,。”說(shuō)起來(lái)真讓人氣憤,。但面對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象,，我們又能怎么辦呢，唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起,。
來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛,，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了,，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩,，已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒(méi)有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽,，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過(guò)節(jié),，但也很.版權(quán)所有快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候,，我很慶幸我能來(lái)淮工,，不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了,。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世,，接觸社會(huì)的好場(chǎng)所,。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì) ,，珍惜這段寶貴的時(shí)間,，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生,。
一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰!時(shí)間總是那么快，轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束了,，首先,，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷，使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員,。讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù),，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂(lè)在其中,，也很感謝那些給我?guī)椭约皩?duì)我提出批評(píng)的老師和同學(xué),，使我懂的了很多。
回顧這大一的日子,，軍訓(xùn)生活,、籃球比賽，拔河比賽等各項(xiàng)體育活動(dòng)以及給我們帶來(lái)團(tuán)結(jié)精神,。 專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽 使我懂得了團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)兩者的重要性,。缺一不可。與同學(xué)們一起相處受益匪淺,。
大家都來(lái)自五湖四海,，口音的不同也帶來(lái)不少歡樂(lè)。但還是沒(méi)有改變我們之間的友誼,，我們還是一家兄弟姐妹,。
作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂(lè)，在班里同學(xué)們教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)各類班級(jí)活動(dòng),，在這各不相同的項(xiàng)目里體驗(yàn)其歡樂(lè)之余還曾進(jìn)我們的友誼,。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷這一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉,，使我學(xué)到了不少知識(shí)。經(jīng)過(guò)了一年的學(xué),，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂(lè)于做一個(gè)組織者奉獻(xiàn)者,，積極的參到各種組織活動(dòng)中,。
在這一學(xué)年，班里的氣氛是和諧融洽的,。在學(xué)習(xí)上大家都是爭(zhēng)先恐后,，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的不夠,，然而我卻無(wú)法系住時(shí)間老人欲行的腳步,。
我喜歡幫助他人,因?yàn)樵谒顺錆M謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值;我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里,，我盡情的施展自己的才華.想想一年來(lái)的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著,，也快樂(lè)著，向著自己追求的目標(biāo)努力,，我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己 超越自己".
我班擁有很多積極向上的同學(xué),，一批樂(lè)于幫助、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué),。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影,，不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn),。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng),。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習(xí),。在今后的日子里,，希望大家能夠進(jìn)步。最后,，我工作不足,，希望同學(xué)們向我提議，給予我改正進(jìn)步的機(jī)會(huì),。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長(zhǎng)的喜悅,也有成長(zhǎng)的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年.
回顧昨天,我百感交集;面對(duì)今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!
教務(wù)員的學(xué)生情況總結(jié)篇十四
經(jīng)過(guò)xx年的學(xué)習(xí),，準(zhǔn)備我的畢業(yè)之際，為了更好地鞏固已有知識(shí),，學(xué)習(xí)技能,，我到x有限公司辦事處進(jìn)行實(shí)習(xí)，在辦公室擔(dān)任助理的工作,，在此我對(duì)我的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)自我評(píng)價(jià),。
在實(shí)習(xí)期間，我接觸了一些辦公用品,，如傳真機(jī),、碎紙機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等,，掌握了這些機(jī)器的基本操作,，了解了公司辦公的基本情景。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西,。
開始實(shí)習(xí)時(shí),，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì)有些緊張，不明白該怎樣辦,。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬,。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說(shuō)聲多謝,。對(duì)于我這個(gè)很少跟生人打交道的學(xué)生來(lái)說(shuō),，是給我上了一堂禮儀課。
作助理,，任務(wù)比較瑣碎繁雜,，指導(dǎo)我的教師教我，做事情要分主次,、有條理,。說(shuō)著容易，做著難,。每一天要發(fā)傳真,、收信件、整理廢舊紙張?jiān)诶玫?，手頭有多件事情需要完成,。當(dāng)然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好,。這樣就不會(huì)亂,。正好最近公司要進(jìn)行培訓(xùn)，需要復(fù)印資料,。一共17份,，每份里又有十余份不一樣的資料共百余頁(yè)，這時(shí)候就需要有條理,，每份資料分別印刷,，清點(diǎn)數(shù)量，一張都不能錯(cuò)漏,。這時(shí)候就要慢慢來(lái),，一點(diǎn)點(diǎn)完成。保證每份資料的完整和質(zhì)量,。
“分主次,，有條理”是做好事情的關(guān)鍵,，這次實(shí)習(xí)讓我更加深了對(duì)這句話的理解。
我所在的部門是這家公司的數(shù)據(jù)處理中心,，全部資料,、文件、電腦軟件均是英文,，除此以外還有一些外籍員工。在那里的工作讓我認(rèn)識(shí)的我還有很多東西需要學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自我的本事,。在此期間，我也旁聽了幾次面試,。讓我了解了面試官需要了解得東西,，和我欠缺的地方，為我以后的面試做好準(zhǔn)備,。這些就是我實(shí)習(xí)最寶貴的收獲,。
實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎樣待人接物,，如何處理各種事情,。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,，但這些對(duì)于我是十分重要的,。
這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生,，還有很長(zhǎng)的路要走,。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事,，走好每一步,。
經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我有信心,，未來(lái)的路我能更好地走下去!
教務(wù)員的學(xué)生情況總結(jié)篇十五
一,、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必須盡早養(yǎng)成。三四年級(jí)的孩子,，如果在學(xué)習(xí)習(xí)慣上尚有若干缺失,，必須盡早培養(yǎng)彌補(bǔ)。一旦孩子養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，整個(gè)高年段的學(xué)習(xí)將會(huì)相對(duì)輕松,。孩子輕松，家長(zhǎng)更輕松,。
二,、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)自于好的生活習(xí)慣,。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)習(xí)慣，其實(shí)并不是獨(dú)立存在的,，它們只是孩子生活態(tài)度生活習(xí)慣在學(xué)習(xí)上的映射,。生活中一個(gè)從不收拾房間書桌的孩子，很難有干凈整齊的卷面,；生活中一個(gè)不懂禮貌和秩序的孩子,，很難在課堂上約束管理自己；生活中害怕與人交往的孩子,，很難開口發(fā)問(wèn),；生活中處處爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子，很難有正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念,。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，培養(yǎng)好的生活習(xí)慣是不能忽視的問(wèn)題。
三,、沒(méi)有不想成為好學(xué)生的孩子,。在孩子成績(jī)不好意表現(xiàn)不好的時(shí)候，批評(píng)指責(zé)孩子不聽話不用心的家長(zhǎng),，其實(shí)是在推卸責(zé)任,。“哪個(gè)孩子不想成為好學(xué)生,？孩子這么小,，他做不到只有兩種可能：一是能力確實(shí)有欠缺；二是家長(zhǎng)沒(méi)有重視,，沒(méi)有堅(jiān)持培養(yǎng),。”
四,、給孩子定性不靠譜,。即使在五六年級(jí)，也不能輕易定性一個(gè)孩子成績(jī)好或是不好,。孩子們的可塑性很強(qiáng),，老師不會(huì)以低年段的成績(jī)來(lái)評(píng)判孩子的學(xué)習(xí)能力和潛力?！暗搅宋辶昙?jí),，孩子們的變化會(huì)很大，一批批先前不起眼的孩子會(huì)沖上來(lái),，一個(gè)個(gè)曾經(jīng)優(yōu)秀的孩子會(huì)掉下去,。這是真正學(xué)習(xí)能力造成的?！薄昂玫牧?xí)慣并不能保證一定有優(yōu)秀的成績(jī),，只能保證你可以學(xué)到自己程度上的最好,。”
五,、十名現(xiàn)象,。相對(duì)于總是保持前三名的孩子來(lái)說(shuō)，小學(xué)階段十名左右的孩子可能更有沖勁,。因?yàn)樾膽B(tài)不同,，家長(zhǎng)和孩子對(duì)自己的要求不同。十名左右的孩子,，敢于嘗試,，不怕失敗，往往在需要保持良好心態(tài)的大考中,，完全展露自己的水平，甚至更高,。所以,，十名左右的孩子，空間是非常大的,。
六,、相對(duì)于孩子的問(wèn)題來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)觀念態(tài)度上的問(wèn)題更會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。
最后,，預(yù)祝長(zhǎng)沙小升初的孩子考取優(yōu)異的成績(jī)，考上理想的名校,！
教務(wù)員的學(xué)生情況總結(jié)篇十六
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，越來(lái)越多的人走進(jìn)了我們大學(xué)的這座象-牙塔，但當(dāng)我們將要離開象-牙塔時(shí),，卻是幾家歡喜幾家愁,，有的人卻因?yàn)閽炜铺唷⒎e欠學(xué)分過(guò)多而不能順利離開母校,。為了了解大學(xué)生的掛科情況及其原因,，我院特做了此次問(wèn)卷調(diào)查。希望通過(guò)此次調(diào)查能夠充分了解我院學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活等方面存在的問(wèn)題和困難,，以及他們的思想動(dòng)態(tài)，以便學(xué)院能夠更好的做好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作和學(xué)生思想?yún)R報(bào)工作,。
本次調(diào)查從20xx年4月21日開始到4月22日結(jié)束,，本次調(diào)查采用不記名的問(wèn)卷調(diào)查形式進(jìn)行，內(nèi)容包括大學(xué)生的掛科情況,、掛科的原因以及掛科后的感受,。其中發(fā)放問(wèn)卷120份,，回收問(wèn)卷120份，回收率100%,。調(diào)查對(duì)象中,，男生占總調(diào)查人數(shù)的79%，女生占21%,；08級(jí)大學(xué)生占59%,，07級(jí)大學(xué)生占41%。從本次調(diào)查的結(jié)果來(lái)看,，學(xué)生掛科現(xiàn)象在大學(xué)生涯里還是比較常見的,，掛科的主要原因是當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度方面存在著很大的問(wèn)題，不能克制自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲以及小說(shuō)等的依賴情緒,。但絕大多數(shù)大學(xué)生在自己掛科后還是持有積極的心態(tài),，會(huì)加倍的努力希望用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)以往的不足。針對(duì)調(diào)查結(jié)果,，我作了以下總結(jié),。
本次調(diào)查結(jié)果顯示，掛科的原因主要來(lái)自以于下四個(gè)方面：
（一）對(duì)上課環(huán)節(jié)不重視,。
大學(xué)生中存在著大部分人對(duì)老師所講的內(nèi)容存在著一定的疑問(wèn),，但有很少的同學(xué)會(huì)在課后主動(dòng)找老師請(qǐng)教以及和同學(xué)們探討。在上課期間還有近90%以上的的人用手機(jī)上網(wǎng),，超過(guò)上網(wǎng)來(lái)消磨自己的時(shí)間,，30%以上的同學(xué)會(huì)經(jīng)常在上課期間用用大部分時(shí)間進(jìn)行手機(jī)上網(wǎng)。
（二）對(duì)所學(xué)的知識(shí)不會(huì)經(jīng)常進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,。
調(diào)查結(jié)果顯示絕大多數(shù)的大學(xué)生不會(huì)經(jīng)常對(duì)上課所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí)與鞏固,，在當(dāng)今大學(xué)生之中只有6%左右的同學(xué)會(huì)經(jīng)常對(duì)自己所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)，而50%以上的大學(xué)生只會(huì)在考前進(jìn)行突擊復(fù)習(xí)和鞏固,，以求自己能夠在考試之中考出個(gè)好成績(jī),。
（三）作業(yè)不能獨(dú)立完成，存在抄襲現(xiàn)象,。
本次調(diào)查結(jié)果顯示有大部分的同學(xué)不能自己獨(dú)立完成課后的作業(yè),，其中有60%以上的大學(xué)生存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。而其中有將近10%的同學(xué)會(huì)經(jīng)常照抄他人作業(yè),，幾乎沒(méi)有自己獨(dú)立完成作業(yè),。
（四）不會(huì)合理的安排自己的時(shí)間。
本次調(diào)查結(jié)果顯示大部分同學(xué)不能合理的安排自己的時(shí)間,，有近40%的同學(xué)將自己大部分的課余時(shí)間都浪費(fèi)在了上網(wǎng)聊天,、看電影和玩游戲之上，有超過(guò)20%的同學(xué)以睡覺和看小說(shuō)來(lái)打發(fā)自己的課余時(shí)間,。很少有同學(xué)會(huì)利用自己的課余時(shí)間去上自習(xí)或?qū)W習(xí)一些對(duì)自己將來(lái)有用的知識(shí),。
極的態(tài)度,，認(rèn)為“掛了就要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取補(bǔ)考把它對(duì)給過(guò)了”,。超過(guò)80%的同學(xué)認(rèn)為“只要自己肯努力一定能將成績(jī)提高”,。還有30%左右的同學(xué)在知道自己掛科的一開始有很強(qiáng)的決心要努力學(xué)習(xí)，但時(shí)間一過(guò),，又慢慢淡忘了,！很少人會(huì)對(duì)掛科沒(méi)感覺，很少人會(huì)因?yàn)樽约簰炜屏硕鴮?duì)自己失去了信心,，近90%的同學(xué)相信能通過(guò)自己努力來(lái)提高的成績(jī),。
（一）做好課堂點(diǎn)名工作。
很多人會(huì)認(rèn)為點(diǎn)名很浪費(fèi)上課時(shí)間,，這是實(shí)事,，特別是大班上課的時(shí)候，點(diǎn)一次名差不多半節(jié)課就過(guò)去了,。但我們可以換一種方式進(jìn)行點(diǎn)名——不是只讓老師去點(diǎn)名,，而是班干部，讓班干部發(fā)揮自己的作用,，將班上的班干可以輪班做這項(xiàng)工作，這樣的話就不會(huì)耽誤大家的上課時(shí)間了,。讓班干部用一顆責(zé)任心來(lái)幫助落后的同學(xué),，使其能夠盡快追趕上來(lái)。要求值日班干部每次上課之前檢查一下本班那些人沒(méi)到,，并將他們的名字記下來(lái),，課后還要主動(dòng)去問(wèn)清楚那些不來(lái)上課的同學(xué)的原因，并相應(yīng)的做好他們的思想工作,。
（二）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，提高學(xué)習(xí)效率。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,，大學(xué)生掛科很大一部分原因是學(xué)習(xí)效率低,。上課易走神，睡覺,，課后不會(huì)認(rèn)真的對(duì)待老師布置的作業(yè),，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象很嚴(yán)重，課后又是很少人會(huì)去復(fù)習(xí)鞏固,，大部分同學(xué)只有在考前會(huì)進(jìn)行復(fù)習(xí),，這些都導(dǎo)致了我們學(xué)習(xí)效率的降低。
學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,，這對(duì)提高學(xué)習(xí)效率效果最好,。
（三）認(rèn)真為掛科同學(xué)做好引導(dǎo)工作,。
我們不要看不起那些掛科的同學(xué)，我們要盡自己最大的努力去幫助那些落后的同學(xué),，幫助他們調(diào)節(jié)心態(tài),。雖然調(diào)查顯示，大部同學(xué)對(duì)掛科還是抱有樂(lè)觀的態(tài)度,，但仍存在為數(shù)不少的同學(xué)會(huì)因?yàn)閽炜贫棺约旱男睦韷毫υ絹?lái)越大,，嚴(yán)重的可能還會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。所以,，對(duì)掛科的同學(xué)的思想教育工作還是比較迫切,。各班心理委員一定要特別關(guān)注班上掛科同學(xué)的心理情緒，必要時(shí)應(yīng)與他進(jìn)行一些必要的交流,，做一些積極的引導(dǎo)工作,，讓失去學(xué)習(xí)興趣的同學(xué)重新找回學(xué)習(xí)的方向，使其增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,。
教務(wù)員的學(xué)生情況總結(jié)篇十七
大學(xué)生在校園文化生活里得到了極大的提高 . 下面由百分網(wǎng)小編為你整理的大學(xué)生年度總結(jié),，希望大家希望!
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時(shí)間總是那么快,，轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束了,，首先，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷,，使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員,。讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大,，但我樂(lè)在其中,，也很感謝那些給我?guī)椭约皩?duì)我提出批評(píng)的老師和同學(xué)，使我懂的了很多,。
回顧這大一的日子,，軍訓(xùn)生活、籃球比賽,，拔河比賽等各項(xiàng)體育活動(dòng)以及給我們帶來(lái)團(tuán)結(jié)精神,。 專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽 使我懂得了團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)兩者的重要性。缺一不可,。與同學(xué)們一起相處受益匪淺,。
大家都來(lái)自五湖四海，口音的不同也帶來(lái)不少歡樂(lè),。但還是沒(méi)有改變我們之間的友誼,，我們還是一家兄弟姐妹。
作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂(lè)，在班里同學(xué)們教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)各類班級(jí)活動(dòng),，在這各不相同的項(xiàng)目里體驗(yàn)其歡樂(lè)之余還曾進(jìn)我們的友誼,。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷過(guò)這一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉,，使我學(xué)到了不少知識(shí),。經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂(lè)于做一個(gè)組織者奉獻(xiàn)者,，積極的參到各種組織活動(dòng)中,。
在這一學(xué)年，班里的氣氛是和諧融洽的,。在學(xué)習(xí)上大家都是爭(zhēng)先恐后,，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的不夠,，然而我卻無(wú)法系住時(shí)間老人欲行的腳步,。
我喜歡幫助他人,因?yàn)樵谒顺錆M謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值;我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里,，我盡情的施展自己的才華.想想一年來(lái)的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著,，也快樂(lè)著，向著自己追求的目標(biāo)努力,，我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己 超越自己".
我班擁有很多積極向上的同學(xué),，一批樂(lè)于幫助、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué),。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影,，不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn),。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng)。他們也成為我班的砥柱中流,，這也值得大家向他們學(xué)習(xí),。在今后的日子里，希望大家能夠進(jìn)步,。最后,，我工作不足，希望同學(xué)們向我提議,，給予我改正進(jìn)步的機(jī)會(huì),。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長(zhǎng)的喜悅,也有成長(zhǎng)的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年.
回顧昨天,我百感交集;面對(duì)今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!
光陰似箭，一晃一年的大學(xué)生活過(guò)去了,，學(xué)年鑒定表個(gè)人總結(jié),。我從xxxx年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來(lái)，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,，雖然有成功的淚水,，也有失敗的辛酸,，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無(wú)論如何,，過(guò)去的是我不斷奮斗,、不斷完善自我的一年。
在思想上,，要求積極上進(jìn),，熱愛祖國(guó)、熱愛人民,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,，于上期向黨遞交入黨申請(qǐng)書,，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng),，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀,。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己,，憑著對(duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,，刻苦鉆研，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過(guò)我的刻苦努力,，在上期榮獲院設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金,，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對(duì)象。
在工作上,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，有較好的組織能力，在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間,，工作塌實(shí),，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次,、配合部長(zhǎng)出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng),。我結(jié)合自身的特長(zhǎng)，積極為系增光,，曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng),。由于工作積極努力，成績(jī)突出,，被評(píng)為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”,，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),，為人熱情大方,，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人,，擁有自己的良好出事原則,，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷,，曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào),，并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。
不足之處就是人際交往能力較
差,，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己,，爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生
告別了中學(xué)時(shí)代，邁進(jìn)大學(xué)校門,，人生的歷程翻開了新的一頁(yè),，人生的道路也跨入了新的階段，時(shí)光荏苒,，恍若白駒過(guò)隙般竟來(lái)到了象牙塔里的第二個(gè)春秋,。回首這一年的校園生涯,，無(wú)限感慨,。在大學(xué)的搖籃里,，我們?nèi)玢宕猴L(fēng)般受到了人文精神和科學(xué)精神的熏陶,，陶冶了情操，耳濡目染,，培養(yǎng)了良好的學(xué)風(fēng),。不斷地培養(yǎng)自己的理論思維能力、實(shí)踐操作能力和探索創(chuàng)新的能力，不斷地提高自身素質(zhì),，確立正確的.世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。且不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實(shí)自己,，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。千里之行,，始于足下,。不浮躁不虛華，堅(jiān)定志當(dāng)存高遠(yuǎn)的信念,，腳踏實(shí)地地走好通往理想的每一步階梯,。在思想政治和道德素質(zhì)方面，繼承愛國(guó)傳統(tǒng),，弘揚(yáng)民族精神,，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì),。
大學(xué)有著濃厚的學(xué)習(xí)研究和成才的氛圍,。進(jìn)入大學(xué)后樹立了新的學(xué)習(xí)理念。學(xué)會(huì)了自主,、全面,、創(chuàng)新、終身學(xué)習(xí)的理念,，終身受益,。且廣泛涉獵了相關(guān)知識(shí)，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。而身為經(jīng)管學(xué)生的我深知打好基礎(chǔ)的重要性,。努力學(xué)好理論知識(shí)。利用豐富的課余時(shí)間,，到校外實(shí)踐,，聆聽老師的諄諄教誨，受益匪淺,。積極參與校內(nèi)和校外的志愿服務(wù)活動(dòng),，到敬老院照顧孤寡老人，在學(xué)校食堂打掃衛(wèi)生,，在車站維持秩序等等,，累并快樂(lè)著,。保持積極向上的生活態(tài)度，,，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng),、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織能力,，有一定的創(chuàng)意理念,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力.更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待團(tuán)隊(duì)的任務(wù) ,。
像雛鷹離開了父母的懷抱,我漸漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，樹立了自信,、自律,、自立、自強(qiáng)的精神,，勇于面對(duì)社會(huì)和生活,。虛心求教，細(xì)心體察,。大膽實(shí)踐,，不斷地積累生活經(jīng)驗(yàn)。生活即是最好的老師,。
積極投身社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作,，加社團(tuán)，鍛煉自己的組織和交往能力,，并努力參與各項(xiàng)大型活動(dòng)的策劃工作,，讓自己的課余生活豐富多彩。
不能僅僅滿足于已取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),，要努力學(xué)會(huì)用科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì),，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),，有相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位,。我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí).完善自我.且我相信:用心一定能贏得精彩!
