生活中有太多的偶然和必然，我們只是其中的過(guò)客?？偨Y(jié)是提升學(xué)習(xí)成績(jī)和提高工作能力的有效途徑，我想我們需要重視總結(jié)的作用。想要寫一篇好的總結(jié),，可以參考以下幾篇經(jīng)典的總結(jié)范文,，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。

學(xué)生的語(yǔ)文課前三分鐘小演講技巧篇一

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊人們廣為關(guān)注的感恩教育,。

究竟什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)?這次高二年級(jí)語(yǔ)文月考卷中有一篇文章,，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺(jué)得這個(gè)題目很好,，于是在班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天,，你會(huì)做哪些事情?臺(tái)下發(fā)言較為涌躍：有的就說(shuō)，我們要好好地吃一頓,，有的說(shuō)要好好地玩,，還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門。

這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報(bào)導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考,，兒子在教室里考試,，母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶?，氣溫過(guò)高,，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院,。在醫(yī)院,，母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫(yī)生束手無(wú)策,，最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子,，在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結(jié)束了”。話還沒(méi)說(shuō)完,，母親便坐立起來(lái),，大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子,。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊,，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，因?yàn)殛P(guān)心兒子,，而忽略了自己的一切,，甚至是生命。

我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候,，也同樣會(huì)為你們付出的,，因?yàn)槟闶撬暮⒆印Ｋ麄儛?ài)你,，她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命,。

可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,，那樣不對(duì),，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況,，不記得自己父母的生日,，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看,，父母為你們付出那么多精力和心血,，捫心自問(wèn)，你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?如果什么也沒(méi)做過(guò)的話,，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此,，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國(guó)家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界,，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母!

同學(xué)們,，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天,，我們要做的第一件事情,，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。

還有一篇報(bào)導(dǎo),，一位不識(shí)字的母親勞作了大半輩子,，買了一副銀手鐲，很是珍愛(ài),，成天戴在手上舍不得摘下,。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見(jiàn)了,，便問(wèn)他母親手鐲去哪了,，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍(lán)布包，說(shuō)：“娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本“天書(shū)”,，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉,，兒子感到很驚奇，這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書(shū)”啊?社會(huì)上的騙子這么多,，該不會(huì)是上當(dāng)受騙了吧?接過(guò)布包,，層層打開(kāi)，果然,，那兩本所謂的“天書(shū)”,，不過(guò)是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急,，準(zhǔn)備說(shuō)出真相,，希望找到騙子挽回?fù)p失。可是當(dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時(shí)候,，兒子放棄了,。

他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí)，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親：“娘,，你回去吧,，我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了,，哭得很傷心,，回去后，兒子便把這個(gè)充滿愛(ài)意的“天書(shū)”擺放在最顯眼的位置,，讓它激勵(lì)自己,。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功,，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他,，他從此踏上了人生的正軌。

愛(ài)其實(shí)就是我們的身邊,，我們并不缺少愛(ài),，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開(kāi)雙眼,，我都會(huì)慶幸,，今天我還活著，活著是多么地美好,，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè),。

努力吧,，同學(xué)們，為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng),，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康,，努力吧!我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了,，即便不能取得成功,，我們也將無(wú)悔。學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)付出,，學(xué)會(huì)生活，這才是我們走上人生之路的根本,。

學(xué)生的語(yǔ)文課前三分鐘小演講技巧篇二

世界上那里是最美的地方?是公園?是教室?還是……天真幼稚的孩子說(shuō)：“是家,?！惫驴嗔尕甑睦先苏f(shuō)“是家?！逼此l(xiāng)的游子說(shuō)：“是家,。”其實(shí),，家真是世界上最美的地方,，因?yàn)樗煜ざ鴾剀埃瑴嘏椭C,。

對(duì)于我,，家是最神圣的地方，是充滿快樂(lè)的地方,，是值得永遠(yuǎn)思念的地方,，是最美的天堂。天堂般的家給了我一個(gè)難忘的成長(zhǎng)經(jīng)歷：無(wú)憂無(wú)慮的童年,，快樂(lè)無(wú)比的少年,，朝氣蓬勃的青年。

我的家并不特殊,，是普通的五口之家,，但家中卻又聽(tīng)不盡的笑聲，數(shù)不盡的歡樂(lè),。

天堂般的家給了我快樂(lè)和幸福，像一眼不老的喜泉;天堂般的家給了我粉紅色的回憶,，像一本多彩的影集,。

在生機(jī)勃勃的春天里，當(dāng)?shù)谝欢涮一冻鰻N爛的笑容時(shí),，爸爸便帶著我們?nèi)胰艘黄鹑ド孀愦笞匀?。大自然毫不吝嗇地向我們展示它的生機(jī)。我們?cè)谒{(lán)天下追逐,，在樹(shù)蔭下乘涼,，在小河邊嬉戲，這一切一切,，都讓我們流連忘返,。在燦爛的陽(yáng)光下，我們?nèi)胰碎_(kāi)心地笑著,。啊,，我們的家真和諧。

在炎熱似火的夏天里,，我們家舉行了一個(gè)“聯(lián)歡晚會(huì)”,。提著手電筒，在燦爛的星空下，晚會(huì)開(kāi)始了：爸爸“毛遂自薦”,，要當(dāng)主持人,。媽媽神采奕奕的說(shuō)：“我為大家唱首歌，《心愿》,?！薄拔矣幸粋€(gè)美好的心愿，希望永存人間,，啦……啦……啦……”媽媽表演完了,，姐姐站了起來(lái)，用京腔叫板：“新秀丫丫駕到!”姐姐一步邁向“舞臺(tái)”,，開(kāi)始表演起來(lái),。只見(jiàn)他一身紅衣，頭戴紅尖頂帽,，頂上白球隨著她的身體來(lái)回翻動(dòng),，嘴上掛著“白胡子”，還真像圣誕老人,。最后就是我和弟弟跳友誼舞了,。我和弟弟的舞姿，讓爸爸,、媽媽和姐姐開(kāi)懷大笑,。我們見(jiàn)了不好意思地搔搔后腦勺，“嘿嘿嘿”地笑了起來(lái),。夏夜的星星無(wú)言地記下這一切,。我的家多么溫馨，多么和諧啊!

在果實(shí)累累的秋天里,，我們?nèi)胰艘黄鹑ハ硎艽笞匀坏某晒?。?lái)到農(nóng)莊的果園里，我們?nèi)胰苏归_(kāi)了一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”——看看誰(shuí)摘的果子多,。想不到爸爸,、媽媽和姐姐這么認(rèn)真，他們各自都用最快的速度把果子從樹(shù)上摘下來(lái),。只有我和弟弟最調(diào)皮,，爬上果樹(shù)后就直接摘果子來(lái)吃，根本就不記得什么激烈的“戰(zhàn)斗”了,。爸爸媽媽看見(jiàn)了,，只好無(wú)奈地笑了。秋日的涼風(fēng)默默地注視著這一切,。你看,，我的家多和諧,。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，家,，永遠(yuǎn)是最美的地方!永遠(yuǎn)是最美的天堂!它在我心中永遠(yuǎn)最完美,、最和諧、最溫馨,。

學(xué)生的語(yǔ)文課前三分鐘小演講技巧篇三

翻開(kāi)《論語(yǔ)》,，通篇的名言警句讓人回味無(wú)窮?！笆耪呷缢狗?不舍晝夜”,，使人懂得了一去不復(fù)返的時(shí)間的珍貴;“小不忍則亂大謀”，讓人學(xué)會(huì)了欲圖大業(yè),，必先忍耐;“生命至重,，貴于千金”，令人明白了生命無(wú)價(jià)……一本《論語(yǔ)》包含了通俗卻又深邃的哲理,，是留給后人的取之不盡,，用之不竭的思想寶庫(kù)。

《論語(yǔ)》是孔子與其弟子的語(yǔ)錄結(jié)集,，是儒家重要經(jīng)典之一,，是儒家的“根”。它包括仁,、義,、禮、智,、信,、恕、忠,、孝、悌等部分,，而著重論述強(qiáng)調(diào)了倫理和教育,。思想深刻，內(nèi)容豐富,，雅俗共賞,。

談起《論語(yǔ)》，我們自然會(huì)想到儒家的始祖——孔老夫子,?？鬃邮侵袊?guó)春秋末期偉大的思想家和教育家，他生活的年代,，雖然據(jù)今已有兩千多年了,，一捧起《論語(yǔ)》,，他那慈祥而嚴(yán)肅的面孔，花白的鬢發(fā),，縷著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須沉思的神態(tài)就浮現(xiàn)在我們眼前,。他少年時(shí)代貧賤而好學(xué)的精神感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們;他孜孜不倦地引導(dǎo)人們走進(jìn)浩瀚無(wú)垠的知識(shí)海洋,。他的為政以德的政治主張,，性近習(xí)遠(yuǎn)的教育理論，對(duì)中國(guó)的封建社會(huì)有著積極的影響,?？鬃拥乃枷刖辰绺呷朐贫耍魅琊┰?，凈如白雪,。

我由于尚未成人，生活閱歷和知識(shí)淺薄,，對(duì)《論語(yǔ)》的一些內(nèi)涵似懂非懂,，但我仍對(duì)《論語(yǔ)》愛(ài)不釋手，在夜晚,，在月光下,，在書(shū)桌前，我常常聚精會(huì)神地翻閱著書(shū)中的精彩語(yǔ)錄,，如饑似渴地吮吸著著作中的精髓,。

子曰：“學(xué)而不厭，誨人不倦”,，“不恥下問(wèn)”,，“知之為知之，不知為不知,，是智也”,，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”,，“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),，不亦樂(lè)乎?”，“人不知而不慍,，不亦君子乎?”……這些字里行間中表達(dá)的好學(xué)不倦,，親愛(ài)友人，修身善養(yǎng)的意義,，這些看似淺顯,，實(shí)則深刻的至理名言，余音繞粱,，代代相傳,。

宋代學(xué)者趙普曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“半部《論語(yǔ)》治天下”,。《論語(yǔ)》不僅對(duì)華夏這個(gè)泱泱大國(guó)的文化和傳統(tǒng)有著巨大的貢獻(xiàn)和影響,，也對(duì)整個(gè)中華民族文明的推進(jìn)起著重大的作用,。從漢代董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”開(kāi)始,，一直到清末,，上至皇帝大臣，下至黎民百姓,，深達(dá)治國(guó)安邦,，淺涉為人處世，《論語(yǔ)》無(wú)處不在,，《論語(yǔ)》惠及四海,。

《論語(yǔ)》不愧為“圣人之言，行身之則”,。

自然,，由于歷史的局限，,，《論語(yǔ)》中也不可避免地有其糟粕和消極的一面,。人終究是人，誰(shuí)能要求人(即使是圣人)成為超凡脫俗,、至善至美的神呢?更何況是生活在兩千多年前的人呢!

環(huán)顧當(dāng)今社會(huì),，經(jīng)濟(jì)科技飛速發(fā)展，人民生活日新月異,。而在這同時(shí),，人們也越來(lái)越向“錢”看了?！笆ト酥浴睊仈S腦后,，“有錢能使鬼推磨”日趨盛行;“行身之則”少人顧及，“及時(shí)行樂(lè)”被津津樂(lè)道,。一部分人浮躁,，迷茫，自私,，冷漠，懶于讀書(shū),，得過(guò)且過(guò),，生活無(wú)目的，無(wú)追求,。

學(xué)生的語(yǔ)文課前三分鐘小演講技巧篇四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我們的夢(mèng)想,，也許是年少時(shí)的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功,。無(wú)數(shù)的可能,，無(wú)數(shù)的希望，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,，我們心中大大小小的夢(mèng),，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

人們常說(shuō),，有志者,，事竟成;還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才,，最賤的是無(wú)志,。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以,，人不可沒(méi)有夢(mèng)想,。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天,，而母雞只能撲騰于庭院,。其根本原因就在于，母雞的夢(mèng)想是一把米糠,，雄鷹的夢(mèng)想是展翅翱翔!所以,，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)!

我們每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想,。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗,，那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能,。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)蜀鄙二僧朝南海的故事,。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海,，而富和尚數(shù)年來(lái)欲買舟而下,，猶未能也。原因何在?就在于窮和尚勇于立志,，更勇于踐志;富和尚則只敢想,，卻不敢做。心動(dòng)不如行動(dòng),，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,，只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。

人都有惰性,，都有太多的欲望,，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠,，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢,，功虧一簣,。我也是如此，做事總喜歡往后拖,。一件事情明明可以在今天完成,，卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個(gè)陋習(xí),，我才能離成功更近,。大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界，卻罕有人想改造自己,。其實(shí)改造自己才是最難的事情,。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，我們離成功,，離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。

海闊憑魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛,。為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧,，騰飛吧,，我們的夢(mèng)想!

謝謝大家!

學(xué)生的語(yǔ)文課前三分鐘小演講技巧篇五

期待是在美好的光輝中，期待是日日夜夜的盼望,，期待是母親眼里的語(yǔ)言,，期待是我們兒幼時(shí)渴望成長(zhǎng)，對(duì)未來(lái)憧憬的表現(xiàn),。

年幼時(shí),。

小時(shí)候，天真的我總愛(ài)跑到媽媽跟前,，抬頭問(wèn)媽媽十萬(wàn)個(gè)為什么,，大千世界，無(wú)奇不有,，好奇的我讓媽媽有時(shí)覺(jué)得煩惱,，總該說(shuō)：“寶貝，等你長(zhǎng)大了就知道了?！蹦鞘俏铱偸青洁叫∽欤瑑?nèi)心的世界里總渴望,，期待著未來(lái)的我,，長(zhǎng)大的我，懂得更多知識(shí)的我,。

小學(xué)時(shí),。

上學(xué)了，我不斷在海洋的知識(shí)世界里探索與發(fā)現(xiàn),。每當(dāng)老師布置作文時(shí),，我總是認(rèn)認(rèn)真真寫作，把最好的給老師看,，總喜歡看老師在我作文后寫的評(píng)語(yǔ),。每當(dāng)考試了，我總期待著自己的分?jǐn)?shù),，期待爸爸媽媽眼里的肯定與支持,，期待老師的夸獎(jiǎng)。

初中時(shí),。

上初中了,，又邁向了一層階梯。初中的生活豐富多彩,，花花世界,。當(dāng)分班時(shí)，心中的恐懼,，緊張與期待不斷從心中涌出,，陌生的環(huán)境讓我期待著更多的新朋友。然而在知識(shí)的世界里日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，心里的期待有很多，當(dāng)期待考試得更好時(shí),，成績(jī)卻有時(shí)被無(wú)情的拒絕,，心里卻期待著媽媽眼里的包容與諒解，期待父親的鼓勵(lì),，期待老師的“再接再厲”,，然而，處于青春期的我有時(shí)讓家人感到煩惱,，但在我眼里,，期待他們對(duì)我更多的關(guān)懷與肯定，有時(shí)，自己伏在桌上望著窗外期待著像小鳥(niǎo)一般飛往外面世界的精彩,。

蠟燭期待著燃燒,，小鳥(niǎo)期待著飛翔，干旱的土地期待著甘霖,，冰封的冬天期待著春風(fēng),。期待著，我們才有希望,，有期待,，才有奮力追求向上的動(dòng)力。期待有時(shí)是幸福,，美好的,，但有時(shí)期待也會(huì)有不如愿以償?shù)臅r(shí)候。

期待讓生活變得更加多姿多彩!

學(xué)生的語(yǔ)文課前三分鐘小演講技巧篇六

悲觀是悲觀者的墳?zāi)?，?lè)觀是樂(lè)觀者的天堂!

一個(gè)人的心情遙控著一個(gè)世界,，在心憂者心中，世界是灰暗的,，而在樂(lè)天派心中,，又是何等的美好。

一對(duì)性格迥異的雙胞胎,，哥哥是徹徹底底的悲觀主義者,，弟弟則像個(gè)天生的樂(lè)天派。在他們九歲那年春節(jié)前夕,，家里人希望改變他們極端的性格,，為他們準(zhǔn)備不同的禮物，給哥哥的禮物是一臺(tái)精美的鋼琴,，給弟弟的禮物則是滿滿的一盒馬糞,。

拆禮物的時(shí)候到了，所有人都迫不及待等著看他們的反應(yīng),。

哥哥先拆開(kāi)那巨大的盒子,，竟然莫名其妙地哭了起來(lái)：“你們明明知道我不會(huì)彈鋼琴，而且現(xiàn)在天氣這么冷!”正當(dāng)他們手忙腳亂地哄著他高興的時(shí)候,，弟弟好奇地打開(kāi)屬于他的盒子,。房間里頓時(shí)彌漫了一股馬糞的氣味，出乎意料,，弟弟歡呼了一聲,，然后就興致勃勃地四處張望起來(lái)，“快告訴我,，你們把馬藏在哪兒?”

“鋼琴”能奏出優(yōu)美的樂(lè)曲,，但在悲觀者眼中,，卻又平添了幾份憂愁與失落，“馬糞”,，多么骯臟不堪,，但在樂(lè)觀者的心中，卻又成為了所求的傳達(dá)者,。

有一位絕癥病人,，患的是不治之癥—肝癌，而且到了晚期,。醫(yī)生告訴他最多只能活半年，病人得知這個(gè)消息后,，精神瀕臨崩潰,。日后，他變的郁郁寡歡,，在他眼中,，似乎一切都失去了光芒與色彩，他整天呆呆地坐在病房了,，等待著死神的到來(lái),。一次偶然的機(jī)會(huì)，一名護(hù)士將一盆蘭花擺放在這位病人的窗臺(tái)上,，這盆毫不起眼的蘭花一天被病人看見(jiàn)了淡黃的葉子,，似乎就要枯萎了，病人感嘆到：“同是天涯淪落人,，就讓我們一起走向生命的盡頭吧!”說(shuō)完,，他將頭甩到一邊，悲涼的哭了起來(lái),。

也不知道過(guò)了多少天,，蘭花居然奇跡般的活了過(guò)來(lái)，葉子泛著一點(diǎn)淺淺的綠,，而且一天比一天茁壯,，最后又恢復(fù)了生機(jī)。他呆呆的望著蘭花似乎悟懂點(diǎn)什么?不過(guò)從今以后,，他似乎又重拾一點(diǎn)生的希望,。他的嘴角又重新掛上了一絲甜甜的笑容，他每日望著蘭花默默的笑上幾回,。心情也日益舒展起來(lái),，蘭花越來(lái)越茂盛，病人的病情居然好轉(zhuǎn)了起來(lái),。后來(lái)蘭花開(kāi)花了,，一朵朵小白花,，似乎象征著一個(gè)個(gè)燦爛的小生命，病人居然奇跡般的活過(guò)了兩年,，這使醫(yī)生們大為震驚,，認(rèn)為該病人創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)界的奇跡。

一朵很平凡的蘭花,，淡淡的香,，淺淺的色彩，在人們眼中,，他是微不足道的,，卻也是這渺小的生命，給了一個(gè)對(duì)生活感到惘然的人無(wú)限希望和萌發(fā)求生的力量,。蘭花其實(shí)沒(méi)有多大力量,，只不過(guò)是病人的觀念改變罷了。

悲觀者與樂(lè)觀者的根本區(qū)別不在于環(huán)境,，而在于思維的方式不同,，對(duì)于悲觀者而言，你越是在意那些悲觀與失望,，越是想把它打破弄碎,，它反而會(huì)越滾越大，甚至?xí)谧∏懊娴年?yáng)光,，擋住前面的道路,，因此不會(huì)繞過(guò)惶恐與憂愁。背起快樂(lè)與祥和,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前面的天空依舊明亮,，道路依舊平坦。

學(xué)生的語(yǔ)文課前三分鐘小演講技巧篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講題目是《斷箭》,。

不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍,。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍,，兒子還只是馬前卒,。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了,，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,，其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭,，配帶身邊,，力量無(wú)窮,，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?！?/p>

那是一個(gè)極其精美的箭囊,，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒,，再看露出的箭尾,。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,，貪婪地推想箭桿,、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò),，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃,。果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡,，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),，兒子再也禁不住得勝的豪氣,，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,，試圖看個(gè)究竟,。驟然間他驚呆了。

一只斷箭,，箭囊里裝著一只折斷的箭,。我一直刳著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗,，仿佛頃刻間失去支柱的房子,，轟然意志坍塌了。

溫馨提示：自己才是一只箭,，若要它堅(jiān)韌,，若要它鋒利，若要它百步穿楊,，百發(fā)百中,，磨礪它，拯救它的都只能是自己,。

學(xué)生的語(yǔ)文課前三分鐘小演講技巧篇八

尤記幼兒園時(shí),，老師笑吟吟地問(wèn)道：“同學(xué)們，誰(shuí)知道水是什么顏色的?”于是,，一個(gè)個(gè)天真的孩子紛紛舉起手來(lái),。

“老師,，水是綠色的?！?/p>

的確,，“鶯嘴啄花紅溜，燕尾點(diǎn)撥綠皺,?！蔽髯臃褐叹G的微光，以她迷人的風(fēng)采引無(wú)數(shù)文人墨客抒發(fā)對(duì)她的膜拜崇敬,。這碧綠的色彩充滿著無(wú)限的生機(jī),，如同我們無(wú)憂無(wú)慮的童年。我們忘情地在田野奔跑,，任風(fēng)吹亂頭發(fā),，葉上的刺劃傷小腿。還記得從樹(shù)上摔下,，驚天動(dòng)地的大哭了一場(chǎng),。還記得在野外忽遇大雨，摘了幾片荷葉充當(dāng)雨傘,。還記得玩過(guò)家家時(shí)找不到足夠的柴火,，去別人地里偷稻草。

然而,，老師搖了搖頭,。

“老師，水是藍(lán)色的,?！?/p>

海子一句“面朝大海，春暖花開(kāi),?！币l(fā)了我們對(duì)大海的無(wú)限向往。那一片一望無(wú)際,，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的海面,，有水手的堅(jiān)強(qiáng)，有泰坦尼克的浪漫,，有桑提亞哥的執(zhí)著,，但更多的，則是那永遠(yuǎn)說(shuō)不清,，道不明的淡淡的憂傷,。我們漸漸明白了男女有別，我們開(kāi)始偷偷羨慕班上文娛委員的發(fā)卡,，開(kāi)始意識(shí)到父母也是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，開(kāi)始默默注意某個(gè)男孩子的一舉一動(dòng),。我們漸漸有了心事，有了感傷,，于是抽屜深處便有了一本淡藍(lán)的日記本,，記錄心中那朦朦朧朧的情感。

然而,，老師搖了搖頭,。

“老師，水是白色的,?！?/p>

“大雨落幽燕，白浪濤天,，秦皇島外打魚(yú)船,。一片汪洋都不見(jiàn)，知向誰(shuí)邊?”當(dāng)狂風(fēng)驟起,，或遇突兀的巖石阻擋,，原本柔情脈脈的流水便奮然躍起，成為雪白的驚濤駭浪,。使我們不禁感慨世間的時(shí)世無(wú)常,。那溫柔如天使般的水怎么倏忽變成了吞噬生命的魔鬼了呢?我們嘗到了朋友的背叛的滋味，對(duì)人便產(chǎn)生了懷疑,。我們體驗(yàn)了離別失去的痛苦,，對(duì)美好的事物便產(chǎn)生了占有欲,。我們開(kāi)始患得患失,，我們學(xué)會(huì)了陰謀算計(jì)。我們對(duì)成績(jī)優(yōu)異的人投以嫉妒的目光并加以詆毀,。我們不信任別人也不被信任,。我們?cè)跊](méi)有友誼中生命變得蒼白。

“老師,，水是紅色的,。”

“日出江花紅勝火,?！痹诓ü怍贼缘慕嫔希诔蓟蛳﹃?yáng)的映襯下,，出現(xiàn)了一片火紅絢麗的色彩,。在我們目瞪口呆地欣賞大自然的神奇時(shí)，我們漸漸認(rèn)清了年少時(shí)的幼稚可笑,。我們嘗試思考生命的意義和自己應(yīng)追求的理想,。我們開(kāi)始理解父母和老師的良苦用心,，我們開(kāi)始體會(huì)知識(shí)的可貴。我們有了一絲泰然,，有了成長(zhǎng)的驕傲,，有了對(duì)未來(lái)的信心。

然而,，老師仍搖了搖頭,。

老師終于揭露了答案：“水是透明的?！泵恳坏嗡?，她本身都是透明的。只是在不同的環(huán)境,，不同的時(shí)間里似乎變了色,。然而，水的確是透明的,，如同兩條平行線永不相交一樣,，是不變的真理。無(wú)論經(jīng)歷了多么多的色彩,，她終會(huì)悟透人世滄桑,，使心靈澄清如鏡，實(shí)現(xiàn)本性的回歸,。如同她出生時(shí)一樣——一顆晶瑩的露珠在月光的折射下閃著耀眼的輝光,。

學(xué)生的語(yǔ)文課前三分鐘小演講技巧篇九

灰燼，雖然總歸要熄滅,，可它畢竟燃燒過(guò);流星,，雖然最終要隕落，可它畢竟明亮過(guò);落花,，雖然難免被踩踏,，可它畢竟芬芳過(guò)。其實(shí)感動(dòng)就是那么簡(jiǎn)單,，源于微笑,，蔓延于整個(gè)生命。

——題記,。

微風(fēng)蕩漾起你的微笑,，撫平你的皺紋，老人斑在陽(yáng)光照耀下發(fā)出耀眼的光芒,。你的微笑,，真美!

驕陽(yáng)炙烤著大地，地面熱的似乎要開(kāi)裂了，頗有“足蒸暑土氣”的味道,。驀然想起網(wǎng)上流傳的段子：一位碰瓷的老人在一輛車前倒了下去,，剛一躺在地上，就立馬跳起來(lái),，大喊著：“燙死了,，燙死了”!想到這里，不禁為躁動(dòng)的心澆灌了心靈雞湯,。

酷暑的午后,，走在明晃晃的街上。偌大的馬路只有我一個(gè)身影,。也是,，誰(shuí)那么無(wú)聊，沒(méi)事大熱天跑到街上瞎轉(zhuǎn)悠,。但是因?yàn)樽祓?，我也不得不向烈日投降?/p>

剛跨出大門，陽(yáng)光的眩熱直晃我眼睛,。

只見(jiàn)豆大的汗珠從她額頭中滲出,，滑過(guò)渾濁的老目，穿過(guò)如月球表面般坑坑洼洼的皮膚,，最后滴落在地上,。瞬間，“嗞”,，被汽化了,。

看樣子，她應(yīng)該是個(gè)拾荒者,。

只見(jiàn)她步履蹣跚地向我走來(lái),，雙眼卻直直瞄準(zhǔn)我手中的礦泉水瓶——那個(gè)被我喝掉一大半的瓶子，雖只值幾分錢,，可卻直直鉤住老人的眼,。

見(jiàn)她慢慢向我這邊挪動(dòng)腳步,，臉上掛滿了窘迫,，滿是褶皺的臉上努力擠出一絲微笑。她伸出手來(lái),，那是一雙怎樣的手啊!像被風(fēng)吹干的樹(shù)皮,。雖不明說(shuō)，可我還是能心領(lǐng)神會(huì),。

媽媽小時(shí)候總說(shuō),，這種拾荒老太婆是要吃人的。自從那時(shí)起,，我便對(duì)這類“工作者”產(chǎn)生了反感,。

我趕緊加快腳步,，但她始終也不放棄。

看她如此渴望那個(gè)瓶子,，況且我也不想她繼續(xù)糾纏我,，打開(kāi)蓋子一飲而盡，急忙丟到她跟前,，跑了,。

待我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看,，恰好撞上了她的笑容,。那渾濁的老目卻散發(fā)著一種從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的光彩，灼得我眼生疼,。那笑容,，如一面明鏡,，折射出我內(nèi)心的丑陋。

有人說(shuō)過(guò),，善良的人看到的是內(nèi)心的美麗,，而不是外表的骯臟。

淚水終于沖破倔強(qiáng)的高墻,，在臉上肆意泛濫,。

忽然想起一首詩(shī)。

清早出門,。

披一身晨曦,。

帶著昨夜的殘夢(mèng)。

一路走來(lái),。

尋尋覓覓,。

想把落地的希望。

重新?lián)炱稹?/p>

滿滿地裝在心里,。

老人的笑容,。是我確信她是一個(gè)善良的人，這并非是外表所能折射出來(lái)的,。

夏天的陽(yáng)光很灼人,，卻暖暖的。

七月驕陽(yáng)天,，但我遇見(jiàn)了你的微笑,，我的心不再躁動(dòng)。

你的微笑,，真美!!

學(xué)生的語(yǔ)文課前三分鐘小演講技巧篇十

我眼中的中國(guó)歷史,，群雄逐鹿、鐵馬金戈。

前唐經(jīng)三代而亡,，玩弄這三代唐帝于股掌之間的,，就是中華五千年歷史上唯一的女皇——?jiǎng)t天武帝。她耗用了五十年的時(shí)光無(wú)聲息的編制了一張黑色的巨網(wǎng),，將其輕攏于大明宮之上,。究其稱帝的時(shí)間，亦不過(guò)短短二十載,。

但,，這個(gè)只被太宗皇帝寵幸過(guò)兩次的才人卻改變了整個(gè)大唐乃至中華的歷史。

不得不提的,，是這個(gè)偉大女性天馬行空的想象力,。武照是她的本名，她卻創(chuàng)造了“照”字無(wú)可比擬的雄壯字體“曌”,。這個(gè)字在書(shū)寫時(shí)給人方實(shí)飽滿的感覺(jué),，淋漓盡致地體現(xiàn)出泱泱中華文字的雄渾魄力;而字義更是彰顯出了這個(gè)女人的勃勃野心：日月當(dāng)空共明!這個(gè)讓人可望而不可及的漢字讓多少文人墨客感嘆她的才智!

然而，這樣一位輝煌的女性終也如枯葉一般隨流水而去,。她的生命,，像是在黑暗的角隅之中燃著最明亮的火把。但仍然,，是亙古一瞬,。

這樣的生命畢竟不是每個(gè)人都能擁有的，大多數(shù)的人只能平凡的過(guò)活不留下任何痕跡,。相形之下,，武曌二十年的政治生命要比普通人過(guò)百年的一生都來(lái)得更加精彩。一個(gè)短短的二十年抵得過(guò)無(wú)數(shù)人的一生,。

連武帝的無(wú)字墓碑也在向我們?cè)V說(shuō),，一瞬便可永恒。

亙古一瞬,，一瞬亙古,。

學(xué)生的語(yǔ)文課前三分鐘小演講技巧篇十一

各位同學(xué)、老師：大家好!

今天我演講的主題是“做文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園”!

說(shuō)到這,，老師，同學(xué)們,，你們知道什么是文明么?

文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué),，行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由,、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度,，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,，是自覺(jué)的控制，是人性的戰(zhàn)勝,。

聽(tīng)了前面對(duì)文明的解釋,，大家都覺(jué)得有點(diǎn)理論化了。

其實(shí),，文明就在我們的身邊,。

文明的學(xué)生，他一定會(huì)會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人也是留給自己。

認(rèn)真做好每一次值日,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，這就是文明。

還是再來(lái)談?wù)勎覀兊男@吧,，我總是經(jīng)?？匆?jiàn)學(xué)校請(qǐng)修理師傅來(lái)。為什么呢?天臺(tái)的水龍頭壞了,，廁所的水箱壞了,，走廊的開(kāi)關(guān)壞了，哪里的門壞了....為什么總是有那么的公物被破壞呢?因?yàn)橛行┩瑢W(xué)沒(méi)有愛(ài)護(hù)公物的意識(shí),。文明的學(xué)生,，一定是愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電等等,。

愛(ài)護(hù)公物，這就是文明,。

我們總在說(shuō)構(gòu)建和諧校園,，那么校園因什么而和諧呢?校園因你、我的文明而和諧,。試想,，我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,，怎么構(gòu)建和諧校園呢?所以是文明締造了和諧。

上一次,，我們聽(tīng)了勵(lì)志人生的講座,，相信大家還記得師生交流的那個(gè)感人場(chǎng)面吧。那一天我流淚了,，我被大家的真情感動(dòng)了,。

那一刻，師生間還有什么隔閡呢?其實(shí)老師就是學(xué)生最好的朋友,。有的同學(xué)上課吵鬧,，起哄，不認(rèn)真聽(tīng)講,，甚至于老師頂嘴,，不尊重老師，不把老師放在眼里,，其實(shí),，有時(shí)候想想是不是很不應(yīng)該呢?換位思考一下，如果你是老師,，你該怎么做呢?你要怎么對(duì)待這樣的學(xué)生呢?想想當(dāng)你總是犯錯(cuò)的時(shí)候老師是怎么寬容你的吧,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,，使我們從無(wú)知到有知,，從幼稚走向成熟。不說(shuō)要樹(shù)立多大的理想,，報(bào)答老師,，我們可以做的是最基本的尊重老師。上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,，不做小動(dòng)作,。在走廊看到老師的時(shí)候，一個(gè)微笑一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，一句老師好,。我想任何老師都會(huì)滿足的。

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

每個(gè)人都希望住在文明,，美麗的城市里，而我們的家園就是株洲,，所以,，我希望大家能一起創(chuàng)造一個(gè)文明的株洲，美麗的家園,。

株洲是一個(gè)美麗的城市,，有許多優(yōu)點(diǎn),。株洲的科技很發(fā)達(dá)，到處都是先進(jìn)的東西;株洲這個(gè)城市里也很繁華,，無(wú)論是白天還是黑夜,，大街上都是人山人海,，熱鬧極了;株洲的人們都很有禮貌,，遇到長(zhǎng)輩便問(wèn)好，遇到熟人打招呼......

一個(gè)人有許多缺點(diǎn),，一個(gè)城市也不例外,，在此，我想為大家提一些建議：一是多種花草樹(shù)木,，讓我們的家園更加美麗,，空氣更加新鮮;二是不要亂丟垃圾，現(xiàn)在雖然大部分人都不亂丟垃圾了,，但還是有些人總是把垃圾丟在地上,，你們?nèi)绻胗幸粋€(gè)干凈的家園的話，就不要亂丟垃圾;三是低碳生活,，我希望大家能多用走路或騎自行車出行,，少開(kāi)機(jī)動(dòng)車，少排廢氣;最后一個(gè)是節(jié)約用水,，不要白白的浪費(fèi)那寶貴的水,。

我們要一起創(chuàng)造一個(gè)美麗的家園，過(guò)得更幸福,。

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

中國(guó)是一個(gè)地大物博的地方，還具有“禮儀之邦”美稱,。南京是中國(guó)的重要城市之一,，也是六朝古都，有許多著名的地方,，比如中山陵,、棲霞山、紫金山,、玄武湖……等等,。放假時(shí)經(jīng)常和爸爸、媽媽到這些地方玩,，但也經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到有人會(huì)說(shuō)南京很臟,。

最近在創(chuàng)建文明城市，改變是相當(dāng)?shù)拇?，在我們身邊就能看到,，小區(qū)里墻面換上了新裝,，許多違章建筑給拆除了，也沒(méi)有人亂扔?xùn)|西,，突然發(fā)現(xiàn)道路也變得寬敞干凈了,，以前過(guò)馬路時(shí)大家你爭(zhēng)我搶，撞到人也不會(huì)說(shuō)聲對(duì)不起,，現(xiàn)在大家都有次序的等候行人的紅綠燈,，不敢闖信號(hào)因?yàn)殛J紅燈會(huì)上報(bào)紙曝光的，那多丟人呀!

現(xiàn)在,，走在馬路上,，幫別人推一下車，扶一下倒下的車子,，給別人指路,，在公共汽車上讓座等等這一點(diǎn)小小的幫助，都會(huì)得來(lái)一句謝謝,，坐上出租車時(shí)發(fā)現(xiàn)駕駛員帶上安全帶,，并且會(huì)和我們說(shuō)“你好”、“謝謝”,、“帶好隨身物品”,、“注意后面車”等等這些都會(huì)讓人心情愉快。

所以說(shuō),，只有這樣城市才會(huì)更加溫暖,，才會(huì)更文明。讓我們一起努力吧!

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

現(xiàn)在全國(guó)正在創(chuàng)建文明城市,，南京的變化也不小了。

攤點(diǎn)邊,，嬉笑聲,，還價(jià)聲，沒(méi)有了,，這都是執(zhí)法人員的功勞,，他們只顧執(zhí)法，不顧辛苦,，不求一點(diǎn)回報(bào),，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)執(zhí)法人員的這種精神。

創(chuàng)建文明城市,，人人有責(zé),，讓我們保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)文明人吧!

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!我是10級(jí)國(guó)際物流一班的___,，今天我演講的題目是《創(chuàng)建和諧社會(huì)》,。

和諧是什么呢?《說(shuō)文》解釋：和，相應(yīng)也,?！稜栄拧方忉專褐C，和也,?？梢赃@樣說(shuō)，和諧二字簡(jiǎn)潔,、生動(dòng)而又樸實(shí)無(wú)華地反映了中國(guó)人心靈深處對(duì)于人,、社會(huì)與自然最深刻的理解,，是對(duì)中國(guó)文化和中國(guó)哲學(xué)精神最精辟的詮釋,。那什么又是和諧社會(huì)呢?和諧社會(huì)簡(jiǎn)而言之就是民主法制、公平正義,、誠(chéng)信友愛(ài),、安定有序而又充滿活力的人與自然和諧相處的社會(huì)。

眾所周知,，黨的十六屆四中全會(huì)所提出的“和諧社會(huì)”一詞,，現(xiàn)已成為當(dāng)前國(guó)內(nèi)政治主題詞之一。對(duì)我們普通老百姓而言,，“家和萬(wàn)事興”,，安寧有序的工作生活，誠(chéng)信公平的社會(huì)風(fēng)氣與豐富健康的文化娛樂(lè)就是和諧社會(huì)的具體表現(xiàn),。所以,，構(gòu)建和諧社會(huì)，不僅是我們執(zhí)政黨堅(jiān)持“以人為本”的執(zhí)政目標(biāo),，同樣也是每個(gè)公民的應(yīng)盡職責(zé),，更是新時(shí)期農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中的每一位成員理所擔(dān)當(dāng)?shù)墓鈽s義務(wù)。

“和諧社會(huì),，從我做起”,，團(tuán)結(jié)也是一個(gè)重要的方面。俗語(yǔ)說(shuō)得好：人心齊,，泰山移,。可以這么說(shuō),，社會(huì)和諧的基礎(chǔ),，就是人與人之間的理解，及在理解基礎(chǔ)上所建立起來(lái)的團(tuán)結(jié)精神,。我們國(guó)家農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的發(fā)展歷程,，譜寫的就是一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè),、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)之歌。所以作為新時(shí)期下的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的一員,，無(wú)論是在工作崗位上,，還是在日常生活中，如何去創(chuàng)建一種和諧的同事關(guān)系,，如何讓團(tuán)結(jié)精神貫穿于我們的行業(yè)工作,，都是構(gòu)成和諧社會(huì)的積極因素。當(dāng)我們的某個(gè)城市出現(xiàn)自然災(zāi)害,，在賑災(zāi)義演會(huì)場(chǎng)上,，短短數(shù)小時(shí)，就收到了超過(guò)億元的愛(ài)心捐款,，奉獻(xiàn)愛(ài)心的人群中,，有捐款超過(guò)百萬(wàn)元的民營(yíng)企業(yè)家，也有自己還在吃低保的困難戶!這就是我們“團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助,，共建和諧社會(huì)”最有力的行動(dòng)!

理解是人與人之間消除隔閡,、實(shí)現(xiàn)心靈對(duì)話的基礎(chǔ)，是體現(xiàn)和諧社會(huì)對(duì)每一個(gè)個(gè)體的人的尊重,，而在理解的基礎(chǔ)上形成的團(tuán)結(jié)精神又是建設(shè)和維護(hù)和諧社會(huì)的重要保障?，F(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展，如何使自己在利益訴求多樣化的社會(huì)中擺正位置,，是我們每一個(gè)人都無(wú)法回避的問(wèn)題,。“不患人之不已知,，患不知人,。”如果我們大家真正領(lǐng)會(huì),、做到了這一點(diǎn),，那么建立一種健康和諧的人際關(guān)系，營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍就并不是想象的那么困難,。

大自然與人類休戚與共,、息息相關(guān)，可持續(xù)發(fā)展體現(xiàn)了人類社會(huì)在認(rèn)識(shí)自然的過(guò)程中不斷成熟的結(jié)果,，國(guó)家的“西部大開(kāi)發(fā)”正是建立在可持續(xù)發(fā)展的指導(dǎo)基礎(chǔ)之上,，深刻反映出和諧發(fā)展的主旋律。我們農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的每一個(gè)成員在保護(hù)自然資源,、推進(jìn)環(huán)保農(nóng)業(yè)等諸多方面,，任重而道遠(yuǎn)。承擔(dān)起歷史的重任，是我們的職責(zé),，也是我們的幸運(yùn),。

如果說(shuō)我們是綠葉，社會(huì)就是大樹(shù),，沒(méi)有她的支撐和陪伴,，我們會(huì)在孤獨(dú)中凋零;如果說(shuō)我們是樹(shù)苗，社會(huì)就是大地,，沒(méi)有她的養(yǎng)料和哺育,，我們將在枯萎中死去。社會(huì)就是我們遠(yuǎn)行的始發(fā)點(diǎn),、休憩的驛站,、永遠(yuǎn)的歸宿。在她邁向和諧,、美好未來(lái)的步伐中,，我們將是她不知疲倦的足音回響。我的演講完畢,，謝謝大家!

學(xué)生的語(yǔ)文課前三分鐘小演講技巧篇十二

__：

愛(ài)心是冬日的陽(yáng)光,，使饑寒交迫的人感到溫暖,；愛(ài)心是沙漠的清泉,，使身處絕境的人看到希望。其實(shí)我們時(shí)刻身處他人的關(guān)愛(ài)之中,。

那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,，到處是濃霧，能見(jiàn)度很低,。我衣服穿的少,，覺(jué)得十分冷，“清鼻涕蟲(chóng)”一直往外流,，感到全身發(fā)抖,，我加快了前進(jìn)的步伐，急急忙忙趕向?qū)W校,，進(jìn)了教室后才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)發(fā)燒了,，我想：不是什么高燒，先不告訴老師,。于是我就一直忍著,，第一節(jié)課我還堅(jiān)持得住，后來(lái)越來(lái)越糟,。第二節(jié)課時(shí),，楊付偉找我問(wèn)題，他看見(jiàn)我難受的樣子，問(wèn)：“胖子,，你怎么了,？”“我發(fā)燒了?！睏罡秱ヱR上向袁老師匯報(bào)了,，袁老師從講臺(tái)上跑了下來(lái)，一摸我額頭,，滾燙滾燙的,，可以當(dāng)火爐了。袁老師臉色凝重了,，略有幾分害怕,，背上我向醫(yī)務(wù)室跑去，請(qǐng)羅醫(yī)生看病,。袁老師急得滿頭大汗,，我服藥后有所好轉(zhuǎn)，袁老師才放心了,。

人間處處有真情,，只要用心去感受。

學(xué)生的語(yǔ)文課前三分鐘小演講技巧篇十三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

讀書(shū)是什么?是每當(dāng)你靜下心來(lái),，最需要做的。是你用正確的態(tài)度去對(duì)待一本書(shū),，也是智慧的宴席,。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”和“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”

出處 sevw.cn

這些句子都可以看出他對(duì)書(shū)的真誠(chéng)和愛(ài)護(hù),。杜甫也曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”。

的確,，現(xiàn)在的人們除了可以用熒光屏來(lái)獲得五花八門的知識(shí),。剩下惟一的辦法可能就是讀書(shū)了，但網(wǎng)絡(luò)和電視可能是八卦,，虛假,，讓大家得到的并不是真正的知識(shí)，而書(shū)籍卻是百分之百可靠,，真實(shí)的,。作家只有靠不斷讀書(shū)才能獲得靈感，漫畫(huà)家只有靠讀書(shū)才能得到啟發(fā),。而相反,，網(wǎng)絡(luò)和電視只會(huì)讓大家陷入其中，我的一本書(shū)上寫著;“如果有一天人類退化成了低等生物而且失去了書(shū)寫的能力，那就肯定是電腦在作怪,?！贝蠹疫€記得《城南舊事》的作者嗎?沒(méi)錯(cuò)，他就是——林海音,。她的童年就是在書(shū)的天空飛翔,，在知識(shí)的海洋暢游。

同學(xué)們,，我們?cè)陂e雜時(shí)間請(qǐng)不要把時(shí)間浪費(fèi)的電腦,，電視上。我們?yōu)楹尾混o下心來(lái)認(rèn)真地去讀一本書(shū)呢?中華5020xx年的文明古國(guó)是因?yàn)橛形淖钟涊d,，才發(fā)展到今天,。這就是最早以書(shū)的形態(tài)介紹人類的發(fā)展史。我們應(yīng)該不斷地從書(shū)本中獲取知識(shí),，來(lái)武裝我們的頭腦,，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國(guó)夢(mèng)。

學(xué)生的語(yǔ)文課前三分鐘小演講技巧篇十四

演講稿,。

是在大會(huì)上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn),、見(jiàn)解和主張的文稿。下面是本站小編為你整理的幾篇適合大學(xué)生的三分鐘演講,，希望能幫到你喲,。

尊敬的老師、家長(zhǎng)們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

我們的人生并不是一條平坦的陽(yáng)光大道,，路上有黑暗，我們的心會(huì)迷失,。這時(shí)候，我們就需要一盞燈引導(dǎo)我們走出迷宮,。而那盞燈,，就是我們的夢(mèng)想。

今天,，我們?cè)谶@里談?wù)搲?mèng)想,，或大或小。但我不想說(shuō)什么夢(mèng)想世界和平,，夢(mèng)想壞境美好的空話,。于我而言，此時(shí)此刻看,，我只想與你們談?wù)撟约旱奈磥?lái),。

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我有一輛車，一輛能坐下四個(gè)人的車,，拉著我最好的友人奔向大海,。一路上我們聽(tīng)著激情澎湃的歌，開(kāi)著無(wú)關(guān)痛癢的玩笑,，輪番地開(kāi)著夜車,。餓了，去路邊陌生但有特色的飯館吃飯;累了,，去干凈的旅館做一個(gè)悠長(zhǎng)的夢(mèng),。等到達(dá)一望無(wú)際的大海。在夜晚的沙灘上生起篝火,，我們圍坐在火堆旁嬉笑打鬧,。喝著啤酒，紅通通的臉上都是肆無(wú)忌憚的的笑,，對(duì)著疊著影子的月亮歇斯底里地喊著,。沒(méi)有忌諱，沒(méi)有拘謹(jǐn),，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥?

我有一個(gè)夢(mèng)想,，夢(mèng)想以后能再見(jiàn)到許久沒(méi)有聯(lián)系的朋友們，和他們聊聊那個(gè)時(shí)候的事情,，那個(gè)時(shí)候的人都過(guò)得好不好,。想找個(gè)機(jī)會(huì)坦誠(chéng)地告訴他們，這輩子能和你做朋友很幸福!

我有一個(gè)夢(mèng)想,，夢(mèng)想以后進(jìn)入社會(huì),，我身邊的人不會(huì)那么功利，不會(huì)那么自私,。夢(mèng)想自己有一天不會(huì)為了金錢而去施計(jì)陷害,，不會(huì)為了利益而弄丟單純的快樂(lè)，不會(huì)讓朋友看到窮兇極惡的我而敬而遠(yuǎn)之,。

我有一個(gè)夢(mèng)想,，從今天開(kāi)始，幫自己一個(gè)忙,，不再承受身外目光,，不必在意他人的評(píng)價(jià)，為自己活著;從今天開(kāi)始,，幫自己一個(gè)忙,，做喜歡的事情，愛(ài)最親近的人,，拋棄偽裝的面具,，不再束縛情感的空間;從今天開(kāi)始,，幫自己一個(gè)忙，卸下所有的負(fù)擔(dān),，忘卻曾經(jīng)的疼痛,，撫平心靈的創(chuàng)傷，讓自己活得輕松而充盈,。從今天開(kāi)始,，看書(shū)、寫字,、唱歌,、涂鴉，給每一個(gè)日子取一個(gè)溫暖的名字,，做一個(gè)賞心悅目的人,。

我有一個(gè)夢(mèng)想，就是單純的充實(shí)的過(guò)著每一天,。

你們可能會(huì)笑我的夢(mèng)想太過(guò)平庸,。可是無(wú)論是什么樣的夢(mèng)想,，都不是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,。

口號(hào)。

它更是一種實(shí)際的行動(dòng)!夢(mèng)想是生命中最有意義的一種信仰,。夢(mèng)想就是不相信命運(yùn)就等于命+運(yùn)相信除了你自己沒(méi)有人能書(shū)寫你的命運(yùn),。

我們要相信，其實(shí)天不暗,，陰云終要散;其實(shí)海不寬,，此岸連彼岸;其實(shí)路不險(xiǎn)，條條路可攀;其實(shí)夢(mèng)想不遙遠(yuǎn),，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)……不論多么偉大抑或是多么平淡無(wú)奇的理想,，也要不斷的向上!

汪國(guó)真在文章中寫道：“只要春天還在，我就不會(huì)悲哀,，縱使黑夜吞噬了一切,，太陽(yáng)還可以重新回來(lái);只要生命還在，我就不會(huì)悲哀,，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲的存在;只要明天還在,，我就不會(huì)悲哀,，冬雪終會(huì)悄悄融化融化，春雷定將滾滾而來(lái),?！?/p>

所以,，當(dāng)你有一個(gè)美麗的夢(mèng)想時(shí)，記住一定要勇往直前,，只有你盡力了,，才有資格說(shuō)你運(yùn)氣不好。我相信,，多年后的那個(gè)你,，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的你!

謝謝大家，我的演講完畢!

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家上午好!

我是,，今天我想要和大家一起探討的題目是誠(chéng)信。何謂誠(chéng)信?顧名思義,，誠(chéng)實(shí)守信,。人與人相互交往，坦誠(chéng)相待就是誠(chéng)信,。

早在幾千年前,，就有一位睿智的老人—孔子，用畢生的精力著書(shū)立說(shuō),，闡述誠(chéng)信是人生立身之本,，是國(guó)家立業(yè)之本，是人類發(fā)展之本……至今,，延綿數(shù)千年,，其偉大的精神早已深入人心，誠(chéng)信的火炬一直被人們高高舉起,，代代相傳,，燃遍中華大地的每個(gè)角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界,。因而,，我們今天談?wù)\信，絕不是突發(fā)奇想,，而是有歷史淵源的,。

講兩個(gè)誠(chéng)信的故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法,。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信,，推進(jìn)改革,，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門,，賞金十兩,。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,，商鞅將賞金提高到50金,。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門,。商鞅立即賞了他五十金,。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信,，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了,。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó),。

而同樣在商鞅“立木為信”的地方,，在早它420xx年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇,。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒,，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào),，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃,。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去,。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑,。五年后,，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了,。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜,。

孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”!詩(shī)人說(shuō)：“三杯吐然諾,，五岳倒為輕,。”民間說(shuō)：“一言既出,，駟馬難追,。”都極言誠(chéng)信的重要,。幾千年來(lái),，“一諾千金”的佳話不絕于耳，廣為流傳,?？梢?jiàn)，誠(chéng)信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng),、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。讓我們都做誠(chéng)信的人,，讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田!因?yàn)檎\(chéng)信是生命中最絢麗的色彩,，是我們屹立于天地之間的腳下基石，是茫茫大荒,，漠漠古今,，那一點(diǎn)浩然正氣，千里快哉風(fēng)!

我的演講完畢,，謝謝大家!

各位尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好!

同生一片土地，同沐一片陽(yáng)光,，同在藍(lán)天下成長(zhǎng),。何以喬木參天，小草鋪地呢?其實(shí)我認(rèn)為只是想法上的差距只是追求上的差距,。

有這么一個(gè)人不知各位聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有,，他是一位熱心慈善事業(yè)的富翁。他經(jīng)常把自己建在牧馬場(chǎng)院旁邊的豪宅轉(zhuǎn)借給慈善協(xié)會(huì)使用,，用來(lái)募捐活動(dòng)的場(chǎng)所,。有一次在幫扶殘疾青少年計(jì)劃籌備會(huì)上，協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人一起推選這位心地善良的富翁為本次活動(dòng)致,。

開(kāi)幕詞,。

然而他卻給眾人講了個(gè)小故事。

從前有個(gè)小男孩剛出生不久,，母親便病故了,，他的父親是一位馬術(shù)師，經(jīng)常是一個(gè)馬廄接著一個(gè)馬廄,，一個(gè)牧場(chǎng)接著一個(gè)牧場(chǎng)的訓(xùn)練馬匹,。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無(wú)定所，使他無(wú)法像正常的孩子一樣去上學(xué),，從那時(shí)起小男孩變強(qiáng)烈渴望著擁有一個(gè)屬于自己的牧場(chǎng)和居室,。

后來(lái)，他的父親因一次以外摔斷了腿,，無(wú)奈只能在一個(gè)地方停下來(lái),。小男孩終于可以和其他的孩子一樣去上學(xué)了，那晚他高興的睡不著覺(jué),。在上初中時(shí),，他曾遇到一件這樣的事,，在一堂社會(huì)實(shí)踐課上，任課老師讓全班同學(xué)定一份志愿報(bào)告,，主題是長(zhǎng)大后的志愿,。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數(shù)葉紙，描繪了自己的宏大志愿,，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場(chǎng),，里面要有馬廄和跑道，并且還要在牧馬場(chǎng)旁邊建一個(gè)占地500平方米的豪宅,。并且還花了很多心思設(shè)計(jì)了一張牧馬場(chǎng)院和住宅的草圖,。當(dāng)他交給老師時(shí)，老師再第一頁(yè)紙上畫(huà)了個(gè)大大的問(wèn)號(hào),，而且給他打了50分,，小男孩很不解，待課后悄悄的去問(wèn)老師為什么不及格,，老師用輕蔑的口吻對(duì)他說(shuō)：“你年紀(jì)輕輕的不要總做白日夢(mèng),，你家既沒(méi)有錢又沒(méi)有背景，要想讓你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)是需要巨額投資的,，如果你肯從新設(shè)計(jì)個(gè)比較不離譜的志愿,，我會(huì)從新給你打分的?！毙∧泻⒒丶蚁肓艘灰?，第二天還是交上了原稿并神色堅(jiān)定的說(shuō)，即使你評(píng)價(jià)我是個(gè)瘋子我也不愿放棄自己的夢(mèng)想,。

故事說(shuō)完了,，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會(huì)說(shuō)：“我說(shuō)的這個(gè)故事是因?yàn)榇蠹椰F(xiàn)在就坐在占地600畝的木馬場(chǎng)旁邊,，而這棟樓也正式占地500平方米,。”

這個(gè)故事說(shuō)到這,，不用說(shuō)我想大家也知道,，那個(gè)小男孩就是富翁本人。

追求和夢(mèng)想是不可分割的連體兄弟,，有了夢(mèng)想才能談的上追求,。比爾蓋茨對(duì)采訪記者說(shuō)當(dāng)初我沒(méi)有那個(gè)狂妄的夢(mèng)想，要讓世界上每戶人家擁有一臺(tái)電腦,，我早在成功之前的之前就放棄了,。因?yàn)槲矣心莻€(gè)夢(mèng)想才處使我在眾多的艱難險(xiǎn)阻中走過(guò)來(lái)。

如果說(shuō)成功是河的彼岸，那夢(mèng)想就是小舟載你使向成功,。如果說(shuō)成功是生米,，那夢(mèng)想就是清水，沒(méi)有水,，生米什么時(shí)候也是煮不熟的,。

夢(mèng)想會(huì)永不分高低貴賤的降臨我們的身上，二十歲了,，我們年齡正是人生的黃金分割點(diǎn)。同學(xué)們牽著你們的夢(mèng)想并滿懷熱情的去努力爭(zhēng)取吧!也許終有一天命運(yùn)之神會(huì)把一棵甜美幸福的果實(shí)拋到你的眼前,。愿在做的每一位同學(xué)都能牽著夢(mèng)想走向成功,。

學(xué)生的語(yǔ)文課前三分鐘小演講技巧篇十五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家上午好!

我是初一(1)班的___,，今天我在我們班上做此演講,，現(xiàn)在我的心情有點(diǎn)激動(dòng)和緊張，但更多的是一種開(kāi)心,，有這樣的機(jī)會(huì),，讓我榮幸無(wú)比。那我要演講的題目就是《文明禮儀伴我行》,。

我們已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了,，不再是個(gè)小孩、小學(xué)生了,，那時(shí)還能任性,，現(xiàn)在就不能了，要開(kāi)始做個(gè)真正的文明人,，該有的禮儀也都必須要學(xué)要懂要做,，不能再把自己當(dāng)成無(wú)辜的小孩子那樣。我們?cè)绞情L(zhǎng)大,，要學(xué)的規(guī)矩就更多,。這些也是為了讓我們?cè)谂c他人相處時(shí)能夠和睦。講文明的人一定是受大家歡迎的,，相反就是厭惡了,，因此我們不能做不文明的人，初中是一個(gè)學(xué)習(xí)文明禮儀的好時(shí)間,，這個(gè)時(shí)候就要注意自己的'行為和舉止了,。我們都是學(xué)生，老師上課都是講普通話,，那我們?cè)趯W(xué)校,，就必須要講文明用語(yǔ)，平時(shí)見(jiàn)面說(shuō)“你好!”，對(duì)他人的幫助要說(shuō)“謝謝”,，還要微笑示人,，這是最基本的禮儀。而且在學(xué)生守則里,，這些也都是被要求學(xué)生要做的行為規(guī)范,，我相信大家都是知道了，就是差去真正的做了,。

我相信上述的文明用語(yǔ)大家都能夠做到,，因?yàn)槎己芎?jiǎn)單，不要覺(jué)得難為情,，一旦說(shuō)出來(lái),，就會(huì)簡(jiǎn)單很多了，離更文明的用語(yǔ)就更近了,。文明的相處總是能夠給人帶去好感,，要知道學(xué)校里就是一個(gè)世界，在這樣的世界里,，就要遵守它的規(guī)則,，破壞它對(duì)自己是沒(méi)有好處的。生活中,，我們也常見(jiàn)到那種不講文明的人,，大家肯定都有一種感覺(jué)，就是不喜,，而且可能還會(huì)討厭,，所以推己及人，我們也要有文明,，也要有禮儀風(fēng)范,，一個(gè)有禮儀的人，一定是受他人尊重和喜愛(ài)的,。進(jìn)入中學(xué)時(shí)代的我們,，在對(duì)于文明和禮儀這兩方面，是必須要學(xué)的一個(gè)科目,，是以后在社會(huì)上生存不可少的技能,。沒(méi)有天生的文明人，都是要學(xué)的,，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)就剛好,，讓我們與文明禮儀同行，一起享受文明的世界,，這一定是很美好的,。

同學(xué)們,，在我們不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，文明賦予我們很多,，可以讓我們與他人相處和諧,，讓我們交到更多的朋友，有禮儀的人也是有休養(yǎng)的人,，這是人生的必修課,，所以讓文明和禮儀伴我們同行吧，一起走向更遠(yuǎn)的道路,。

謝謝大家,，演講完畢。

學(xué)生的語(yǔ)文課前三分鐘小演講技巧篇十六

三分鐘極其短暫,，沒(méi)有好的,。

演講稿。

你甚至不夠表達(dá)完整的意思,。下面是本站小編為你整理的幾篇小學(xué)生的演講稿三分鐘希望能幫到你喲。

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》,。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺,，寫起來(lái)容易做起來(lái)難,。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

做文明之人,，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事,。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人,。“良言入耳三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要,。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

同學(xué)們,，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

古今中外名人,，皆是自信心十分之強(qiáng)的人,。有詩(shī)仙李白之天生我材必有用;有我們偉大領(lǐng)袖毛主席之會(huì)當(dāng)擊水三千尺;有前蘇聯(lián)著名作家索洛維契克之一個(gè)人只要有自信，那他就能成為他希望成為的那樣的人,。如此例子,，不勝枚舉!

自信來(lái)自于實(shí)力，自信產(chǎn)生魅力,。沒(méi)有真正實(shí)力的專講求自信心,，是難以成功的。成功是上天專門給有實(shí)力,、有自信的人的賞賜,。國(guó)際著名音樂(lè)指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中，演奏時(shí)發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲有一些不和-諧的地方,，在場(chǎng)的所有作曲家和評(píng)委都聲明樂(lè)譜是經(jīng)千挑萬(wàn)選出來(lái)的,，不可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。但小澤征爾考慮再三,，依然自信地堅(jiān)持的觀點(diǎn)而最終獲得大賽的冠軍,。

小澤征爾的成功證明了這一點(diǎn)——自信源于實(shí)力,。但反過(guò)來(lái)想，是不是實(shí)力不足的人就不能有自信呢?不是的,。自信是對(duì)自己能力的肯定,，并不同于自傲、自夸,、自大或自命不凡,。對(duì)自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實(shí)力和分量，所謂知己知彼,，百戰(zhàn)不殆!只有自信,，人才能志氣昂仰、精神抖擻地去學(xué)習(xí),、去工作,、去奮斗、去拼搏!

據(jù)有關(guān)研究表明,，一個(gè)人處于自信時(shí),，思維能力非常活躍,，精神也一直保持樂(lè)觀,、積極向上的狀態(tài);而處于自卑時(shí)，就顯得思維反應(yīng)遲鈍,，看上去也精神萎靡，像冬天霜打過(guò)的茄子一樣,，整天都是蔫的,。

有人說(shuō)：有自信，不一定能成功;但沒(méi)有自信,，就一定不能成功,。你想成功嗎?如果想的話，趕緊令自己充滿自信,，再立志,、創(chuàng)業(yè)?？?，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手!

你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四周圍綠樹(shù)草皮話爛漫,，樓房整齊一排排,，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀?，誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天,，老師要實(shí)話實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足,，還存在著"丑"的東西。

那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?

下面還有更難聽(tīng)的,，我也不好意思給大家再背下去了,。當(dāng)時(shí)，我心情沉重地回到了辦公室,，跟老師聊起這樣的事情,。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我，前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè),。

順口溜,。

：(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊，三年級(jí)的美女沒(méi)人追,，四年級(jí)的帥哥排成對(duì),，五年級(jí)的。

情書(shū),。

滿天飛,，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì)。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎?昨天,，老師對(duì)這些問(wèn)題,，思考了一個(gè)晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的,，對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題--這是些什么話?我說(shuō)是瞎話瞎講,，以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造,。第二個(gè)問(wèn)題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志,，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的,，又別有用心的人編造的,。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞,。打個(gè)比方,，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了,，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死,，這就是他們的目的。所以,，同學(xué)們一定要小心啊!

古人說(shuō)："言為心聲",，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想,。有人說(shuō),，眼睛是心靈的窗戶,，我說(shuō)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子,，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人,，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始,。

讓我們行動(dòng)起來(lái),，自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái),，人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言,。

讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧!

學(xué)生的語(yǔ)文課前三分鐘小演講技巧篇十七

有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天,、今天和明天,，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō),，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天,、今天和明天,，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō),，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天,，也不會(huì)憧憬明天,。樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天,，生命是寶貴的,，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命,，荒廢了今天就是荒廢了生命,。

昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留,。如果在昨天,，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里,。同時(shí),，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天,，一天一個(gè)驛站,，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái),，我們就應(yīng)抓住今天,，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,，也不應(yīng)該向明天祈求什么,，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),，抓緊今天的分分秒秒,，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想,。

聰明的人,，檢查昨天，抓緊今天,，規(guī)劃明天;愚蠢的人,，悲嘆昨天，揮霍今天,，夢(mèng)幻明天,。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天,，充滿希望的明天,。

同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天,，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

學(xué)生的語(yǔ)文課前三分鐘小演講技巧篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

情況不同是這樣一個(gè)故事：

一只小豬,、一只綿羊和一頭乳牛,，被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次,，牧人捉住小豬,，他大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒,。綿羊和乳牛討厭它的號(hào)叫,，便說(shuō)：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫?！毙∝i聽(tīng)了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事,，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁,，但是捉住我,，是要我的命的?”

立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人,，很難了解對(duì)方的感受;因此對(duì)別人的失意,、挫折、傷痛,，不宜幸災(zāi)樂(lè)禍,，而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情,。要有寬容的心!

大家好,，今天我要講的題目是《給予》。

有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休,，他告訴老板,，說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè),。

老板舍不得他的好工人走,，問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說(shuō)可以,。但是大家后來(lái)都看得出來(lái),，他的心已不在工作上，他用的是軟料,，出的是粗活,。房子建好的時(shí)候，老板把大門的鑰匙遞給他,。

“這是你的房子,，他說(shuō)，“我送給你的禮物,?！?/p>

他震驚得目瞪口呆，羞愧得無(wú)地自容,。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會(huì)這樣呢?現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里!我們又何嘗不是這樣,。我們漫不經(jīng)心地“建造自己的生活,，不是積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付,，凡事不肯精益求精,，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力,。等我們驚覺(jué)自己的處境，早已深困在自己建造的“房子里了,。把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧,，想想你的房子，每天你敲進(jìn)去一顆釘,，加上去一塊板,，或者豎起一面墻，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,，不能抹平重建,，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美,、高貴,，墻上的銘牌上寫著：“生活是自己創(chuàng)造的!”

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)生的語(yǔ)文課前三分鐘小演講技巧篇十九

為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提高他們的綜合素質(zhì),改變?nèi)握n教師唱主角、學(xué)生唱配角的面貌,開(kāi)展課前演講活動(dòng),是一種收效頗佳的選擇,。下面是本站小編為你整理的幾篇大學(xué)生的三分鐘,。

演講稿。

希望能幫到你喲,。

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的是《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》。

又有一個(gè)老人在中國(guó)南方畫(huà)了一個(gè)圈,。

這個(gè)夢(mèng)中有戰(zhàn)天斗地的豪情,，也有歷史的曲折，更有這個(gè)民族心酸的記憶,。

俱往矣,，還看今朝。中國(guó)夢(mèng)迎著朝陽(yáng),，走進(jìn)新時(shí)代;走進(jìn)新生活;走進(jìn)新世界,。今天的中國(guó)夢(mèng)更豐富、更精彩,、更美麗;今天的中國(guó)夢(mèng)不僅是強(qiáng)國(guó)之夢(mèng),、富民之夢(mèng)，更是民主,、和諧,、文明之夢(mèng);更是山川秀美之夢(mèng)。

一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的人,，則這個(gè)人的生命便失去了應(yīng)有的光華;一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的民族則這個(gè)民族就失去了燦爛的歷史;一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的國(guó)家則這個(gè)國(guó)家就失去了世界!沒(méi)有奮斗的夢(mèng)就是沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒;沒(méi)有努力的夢(mèng)就是荒蕪的沙漠;沒(méi)有汗水澆灌的夢(mèng)就是瞬間璀璨的泡影,。

作為小小的我，也有我甜蜜的夢(mèng)，夢(mèng)里的我是守衛(wèi)南海戰(zhàn)士;夢(mèng)里的我是機(jī)器旁辛勤工人;夢(mèng)里的我是三尺講臺(tái)上孜孜不倦的教師;夢(mèng)里的我是病床前的白衣天使;夢(mèng)里的我是實(shí)驗(yàn)室里創(chuàng)新的科學(xué)工作者,。

為了這甜蜜的夢(mèng),，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從每一分鐘做起;播種每一滴青春的汗水努力讀書(shū),，收獲未來(lái)成真的甜夢(mèng),。中國(guó)夢(mèng),，是你的夢(mèng),，是我的夢(mèng)，是他的夢(mèng),，是十三億中華兒女的夢(mèng);中國(guó)夢(mèng)里有你的努力,，有我的追求，有他的汗水;中國(guó)夢(mèng)是十三億中華兒女的辛勤,，是十三億中華兒女的自強(qiáng)不息,，是十三億中華兒女的智慧與創(chuàng)造!同學(xué)們，努力讀書(shū)吧,，努力請(qǐng)從今日始,，為了我們甜蜜的夢(mèng)，為了偉大的中國(guó)夢(mèng)!

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是“祖國(guó)在我心中”,。同學(xué)們可曾記得鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),，我們的民族當(dāng)時(shí)是怎樣的腐敗，吸食鴉片而導(dǎo)致身體受傷,，被外國(guó)人稱為“東亞病夫”,。虎門上空的硝煙時(shí)刻提醒著我們,。

八國(guó)聯(lián)軍侵入北京,，掠奪了圓明園內(nèi)的奇珍異寶;九一八事變，日本人用了短短的時(shí)間就占領(lǐng)了東北三省;中國(guó)清政府被迫簽訂了一系列不平等條約;日本人在南京進(jìn)行大屠殺,，殺死了我們多少中國(guó)同胞,，這些是我們永遠(yuǎn)的傷痕永遠(yuǎn)的痛。但是現(xiàn)在,，我們的中華民族重新站了起來(lái),，恢復(fù)了英勇的東方雄獅的模樣，讓外國(guó)人不敢輕視我們,。

錢學(xué)森放棄了金錢名譽(yù),，歷經(jīng)重重困難回到祖國(guó)的懷抱，文天祥英勇豪邁的形象還在我們眼前,，那“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青”的名句激勵(lì)著我們勇往直前,，詹天佑不怕困難，不怕嘲笑毅然接受任務(wù),。這些名人將永存在我們心中，他們?yōu)樽鎳?guó)而奮斗,，他們?yōu)樽鎳?guó)奉獻(xiàn)了自己的一切,，把他們獻(xiàn)給了祖國(guó)。在二十一世紀(jì)的今天,，我們也應(yīng)該盡自己的努力來(lái)強(qiáng)大祖國(guó),。

中國(guó)現(xiàn)在也在科技的發(fā)展中，神舟十號(hào)飛入太空,，在太空中留下了中國(guó)人的足跡,，讓中國(guó)人為之而自豪，在外面,，在其他國(guó)家面前能驕傲地說(shuō)上一句：“我是中國(guó)人!”

同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)吧!讓了不起的中國(guó)這面大旗高高的飄揚(yáng)起來(lái)!讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)效國(guó)家,。祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中!

我的演講完畢,，謝謝大家!

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是“感恩在我心中”。

“我來(lái)自偶然,，像一顆塵土,，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自遠(yuǎn)方,，誰(shuí)在下一刻呼喚我,，天地雖寬這條路卻艱難。,?！币皇赘卸鞯男膶⑽业挠洃浀够亓宋业膬簳r(shí)的時(shí)光。

兒時(shí)的故事,，家的記憶,，是如此的清晰，時(shí)間在倒退,，仿佛回到過(guò)去,，掀開(kāi)塵封的往事，我又一次流淚了,，徹徹底底的觸摸到了親情的偉大,，這愛(ài)如何能忘記，這會(huì)議如何能拋棄?是啊,，時(shí)間再?gòu)?qiáng)大也終究敵不過(guò)血濃于水的親情啊!當(dāng)我們用很酷的姿勢(shì)把吸剩的煙頭彈出時(shí),，我們用很輕松的口吻說(shuō)自己的蹉跎時(shí)光時(shí),，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友們閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí),，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí),，而我們的父母呢?總是以很富裕的姿態(tài)給我們掏錢，總是很很輕松的口氣說(shuō)上班不累,，總是以很奢侈的方式讓我們遲鈍餃子,，總是以很自豪的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子，他高興,。

這使我想到了感恩,，難道鳥(niǎo)的歸宿不是對(duì)樹(shù)林的感恩嗎?使得，鮮花感恩語(yǔ)錄,，應(yīng)為雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，應(yīng)為程控讓它飛翔;高山感恩大地，應(yīng)為大地讓它高聳,。應(yīng)為感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的世界,，應(yīng)為感恩才會(huì)有真摯的親情，應(yīng)為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!

時(shí)光如梭,，洗盡生命的鉛華,，洗不盡的是生命的痕跡，總有些生命的片段在重演,，總有些回憶讓人無(wú)法釋懷,。而這又怎能用一支筆來(lái)繪盡?我只好將文字揉碎，祭奠時(shí)間,，祭奠記憶,。

父母的一生可能是平凡的，平凡的無(wú)法讓我們?cè)趧e人面前談起;父母的一生是清貧的,，清貧的讓我們不愿再眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,，普通的像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石?？删褪沁@樣的雙親,，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái),，教你站立,，指引你一步步走向成功。

朋友們讓我們銘記父母的恩情,，感恩父母的養(yǎng)育,。風(fēng)雨人生路，讓感恩于你我同行!

學(xué)生的語(yǔ)文課前三分鐘小演講技巧篇二十

中華民族自古以來(lái)就被稱為“禮儀之邦”,，中國(guó)也被稱為文明古國(guó),。這其中不僅包含了農(nóng)耕文明,，而且也包含了，,，佛家以及文明用語(yǔ)等這寫范疇,。在中華上下五千年的時(shí)間里“文明”始終是一個(gè)國(guó)家和一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步標(biāo)志，就像那些大唐盛世,，百家爭(zhēng)鳴等等,，多如天上的繁星。而如今,，我們需要繼承和發(fā)揚(yáng)這些傳統(tǒng)美德。何謂文明用語(yǔ)?文明用語(yǔ)就是文明的體現(xiàn),，也是的表現(xiàn),，它是打開(kāi)別人內(nèi)心的一把鑰匙也是人與人交流的窗口，它是所有人一起溝通的橋梁,，也是人際關(guān)系交往的利器,。魯迅先生曾說(shuō)過(guò);“語(yǔ)言有三美，意美在感心,，意美在感官,，形美在感目?！昂?jiǎn)潔的倒出了語(yǔ)言的要義,。我不敢擅自，以別的意思,。但我想說(shuō),，語(yǔ)言的和下載與思想美，規(guī)范美,，藝術(shù)美,。這體現(xiàn)了智慧蘊(yùn)含，講究的是精確性,，簡(jiǎn)明性,，被文明渲染過(guò)的語(yǔ)句，讀起來(lái)賞心悅目,，聽(tīng)起來(lái)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),，讀起來(lái)倍感享受。文明用語(yǔ)是社會(huì)的縮影,，適用于生活中的方方面面,。古人云;“言為”從交往作用上來(lái)看，語(yǔ)言是交流的工具,。好的語(yǔ)言受人歡迎那,，壞的語(yǔ)言呢?古人云;“l(fā)良言一句三冬暖,，俄語(yǔ)傷人六月寒“，在社會(huì)交往中,，.生硬的語(yǔ)言,，會(huì)讓人產(chǎn)生反感，甚至抵觸,。一句不文明的話,，輕則傷和氣，往重里說(shuō)的話就是傷感情了,，好的語(yǔ)言可以真善美,，社會(huì)不平現(xiàn)象，可以美化人的心靈,，凈化那一片芬芳,。

同學(xué)們，讓我們傳承中華美德,，發(fā)揚(yáng)光大他吧!