在制定方案時,，我們需要考慮各種因素和可能的情況,。制定方案時需要考慮未來的發(fā)展和變化,。這些方案范文可以為我們提供一些建議和思路,，但要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
一年級班會活動方案設(shè)計(jì)指南篇一
目標(biāo)：
3,、能積極,、主動參與“傳電波”、“摘果子”的游戲中來,，能聽辨并打擊組合的節(jié)奏,。
教材分析：
《袋鼠》是一首具有詼諧情趣的兒童歌曲。五聲徵調(diào)式,。歌詞簡潔,、生動，抓住了“大袋子”這一特征,，勾勒出袋鼠特有的形象,，其中兩次插入帶八分休止符的四度向上跳進(jìn)，仿佛是袋鼠歡快的跳躍，使漫畫式的袋鼠形象栩栩如生地出現(xiàn)在我們面前,。歌曲雖然描寫了澳洲所特有的動物,，但由于曲作者在旋律上運(yùn)用了我國的民族音調(diào)和調(diào)式，聽起來使人感到十分親切,，生動地表現(xiàn)了小袋鼠可愛的形象,。
教學(xué)難點(diǎn)：體會掌握三個音符，即興創(chuàng)編歌表演的舞蹈動作,。
教學(xué)重點(diǎn)：在參與音樂教學(xué)活動中,，體會小袋鼠可愛的神態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生合作,、探究,、創(chuàng)造的意識和能力。
課前準(zhǔn)備：磁帶,、錄音機(jī),、小袋鼠頭飾、氣球,、書包,、樹、各種圖畫,。
教學(xué)過程：
一,、組織教學(xué)。
1,、律動表演,，隨音樂走進(jìn)教室。
2,、師生問好歌,。
3、課前小唱,。
二,、謎語導(dǎo)入。
此物生得怪,，肚下長口袋,，寶寶袋中養(yǎng)，跳起來真快,。
三,、傳電波游戲。
1,、宜昌電波傳澳大利亞(節(jié)奏練習(xí)),。
2,、聽澳大利亞傳來的電報(引出歌詞)。
3,、按節(jié)奏朗誦歌詞,。
四、學(xué)習(xí)歌曲(用聽唱法),。
1,、聽歌曲范唱,，教師表演(帶頭飾),。
2、再表演,，學(xué)生跟老師律動,。
3、點(diǎn)學(xué)生和老師一起表演(帶頭飾變成小袋鼠),。
4,、全班一起表演。
5,、學(xué)生跟琴齊唱歌曲,。
五、小袋鼠摘果子(檢查掌握音符的情況),。
1,、展示智慧樹，說明游戲規(guī)則,。
2,、請學(xué)生帶上不同音符的頭飾上來摘不同音符的果子(氣球)。
3,、用書包代替小袋鼠的袋子,，將氣球裝進(jìn)書包。
4,、獎勵智慧的果子,。
六、德育教育,。
向小袋鼠學(xué)習(xí),，用自己的勞動獲得果實(shí)，教育學(xué)生在生活中自己的事情自己做,。
七,、下課。
1,、師生再見歌,。
2,、學(xué)生在歡快的音樂蹦出教室。
一年級班會活動方案設(shè)計(jì)指南篇二
教學(xué)目標(biāo)：
1,、認(rèn)知目標(biāo),，通過觀察了解人類眼睛的形狀、特征,、色彩,、構(gòu)造等一些知識。
2,、技能目標(biāo),，學(xué)會刻畫大眼睛的形狀、色彩,、特征及神態(tài),。
3、情感目標(biāo),，通過欣賞音樂,、觀看圖片、討論交流感受眼睛所表達(dá)出的人的精神內(nèi)涵和保護(hù)眼睛的意義,。
教學(xué)重點(diǎn)：人的大眼睛的形狀,、色彩、特征和神態(tài)的刻畫,。
教學(xué)難點(diǎn)：大眼睛的不同的,。表達(dá)方式，眼睛情感意義的表達(dá),。
教學(xué)準(zhǔn)備：常規(guī)繪畫工具,，教學(xué)ppt。
教學(xué)過程：
一,、激趣與導(dǎo)入,。
同學(xué)們，老師知道你們最喜歡猜謎語,，所以上課之前,，我們先來猜個謎語。
上邊毛下邊毛,，中間一個黑葡萄,。(ppt)。
學(xué)生猜,，老師板書課題(大眼睛),。
二、探究與學(xué)習(xí),。
1,、認(rèn)知眼睛形狀和結(jié)構(gòu),。
a、觀察課件中不同年齡,，不同形態(tài)的眼睛,，學(xué)生討論并說說自己看到不同眼睛后的感受。
b,、認(rèn)真觀察同桌的眼睛,，告訴自己的同桌，他的眼睛是由幾個部分組成的,，指名交流眼睛的組成,，老師總結(jié)眼睛的結(jié)構(gòu)：眼皮、眼睫毛,、瞳孔(展示ppt),。
c,、老師指導(dǎo),，學(xué)生根據(jù)眼睛的組成，在紙上畫個大眼睛,。
2,、啟發(fā)觀察。
我們一起來看幾只小昆蟲,，看看你們都看到了哪些顏色,，你們是用什么看見的?(ppt)。
我們用眼睛不僅能看到各種色彩,，還可以看清身邊的事物和美麗的景色,，你們都看到了什么?(ppt生活中的圖片及春夏秋冬的不同景色)。
3,、示范與創(chuàng)作,。
a、你們能用自己的一雙手把你們看到了的美景畫在大眼睛里嗎?
b,、教師邊示范邊講述繪畫步驟：先用深色彩筆畫一只大眼睛,。
再把你心中的美景用筆畫在大眼睛里。
然后用彩筆涂上美麗的顏色,。
最后把大眼睛的睫毛打扮得更漂亮,。
c、欣賞作品大眼睛(ppt),。
三,、創(chuàng)作與指導(dǎo)。
學(xué)生作畫,，教師巡視指導(dǎo),。
作業(yè)要求：
1,、把你看到的美麗世界巧妙的畫在眼睛里。
2,、比一比,，誰是最美的大眼睛。
四,、展示與點(diǎn)評：
請幾位同學(xué)展示自己的作品,，請同學(xué)們評出最美大眼睛?誰畫的大眼睛美景最多哪里最吸引你的眼球，你覺得還有哪里不足?說說你的理由,。(自評,、互評、師評),。
五,、知識延伸。
眼睛是心靈的窗口,，平時同學(xué)們要保護(hù)好自己的眼睛,，這樣才能觀察并發(fā)現(xiàn)我們身邊更多美好的事物。
一年級班會活動方案設(shè)計(jì)指南篇三
針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象,，開展“文明禮儀伴我行”的主題班會,，旨在通過本次班會活動，幫助同學(xué)們認(rèn)識自己的不良行為并改正,，更好更深入地了解“文明禮儀”,，培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。
班會地點(diǎn)：一(1)班教室,。
班會主題：走進(jìn)心靈體會感恩,。
主持人：班主任。
組織形式：多媒體,、小品,、討論、競賽,、詩朗誦,、倡議。
課前準(zhǔn)備：
1,、召集班干部商討班會課活動安排,。
2、布置學(xué)生收集,、撰寫有關(guān)材料,。
3、制作幻燈片,。
主持人：
裴頓(男),。
袁菲菲(女),。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,。
女：親愛的同學(xué)們,。
合：大家好!
女：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史,。男：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。女：在改革開放的今天,，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)—講文明,、懂禮貌，爭做好少年,。
合：一(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在正式開始!
全體起立,，唱隊(duì)歌!
女：同學(xué)們，文明,，是民族孕育的希望,。
男：文明，是溝通情感的橋梁,。
女：文明,，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容,，從報紙、雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,，文明滲透到了生活中的每一個角落;但現(xiàn)實(shí)生活中,，我們卻往往忽略了文明。
男：請欣賞小品《課堂上的一幕》,。請同學(xué)們邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為?
女：謝謝以上四位同學(xué)的精彩演出,。
一年級班會活動方案設(shè)計(jì)指南篇四
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：觀察了解螞蟻的外型特征,，抓住螞蟻的基本特征刻畫動態(tài),。
2、能力目標(biāo)：能憑著自己的觀察,、體驗(yàn)和豐富的想象進(jìn)行無拘無束的表達(dá);學(xué)會與他人合作共同創(chuàng)作,。
3、情感目標(biāo)：通過對螞蟻外型特征及搬家過程的描繪,，激發(fā)對螞蟻的喜愛和探究興趣;在共同創(chuàng)作,、相互學(xué)習(xí)的過程中感受合作的樂趣和勞動的喜悅，樹立集體意識,，培養(yǎng)通過勞動創(chuàng)造幸福生活的觀念,。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：運(yùn)用繪畫形式,，通過集體創(chuàng)作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)螞蟻搬家的生活情景,。
難點(diǎn)：抓住螞蟻的基本特征刻畫動態(tài),，以及螞蟻搬家過程的擬人化的想象。
作業(yè)設(shè)計(jì)：
用繪畫的形式小組合作完成童話故事《螞蟻搬家》的創(chuàng)作,。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教具：cai課件,、范畫、場景道具,、畫紙,、獎勵星、評價表,。
學(xué)具：課本,、卡紙、水彩筆,、各色蠟光紙,、剪刀、膠水,、觀察記錄表等,。
教學(xué)過程設(shè)計(jì)：
一、創(chuàng)設(shè)情境,。
(目的：根據(jù)教材內(nèi)容和螞蟻的生活環(huán)境特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。),。
播放兒歌《小螞蟻》導(dǎo)入：
1,、聽，歌曲唱的是誰?
2,、今天我們一起來扮演小螞蟻,，讓我們隨著音樂快樂地跳起來吧。
師邀請一名學(xué)生上臺表演,。
二,、畫螞蟻。
(目的：認(rèn)識螞蟻的`外型特征,，學(xué)習(xí)抓住螞蟻的基本特征刻畫動態(tài)的方法,。)。
1,、課前老師布置大家觀察了螞蟻并做了記錄,，請說說你觀察到螞蟻是什么模樣的?
——根據(jù)學(xué)生回答用動畫展示螞蟻的外型特征。
——師參與學(xué)生的交流活動，了解學(xué)生課前預(yù)習(xí)的情況,。并請1—2名學(xué)生介紹畫螞蟻的方法,。
3、動畫展示繪畫過程：
(1)引導(dǎo)觀察：可用什么基本形狀畫出螞蟻的三個部分?
(2)歸納畫螞蟻的基本方法,。
4,、cai課件展示螞蟻的動態(tài)。
(1)“黑豆豆”作自我介紹,。
(2)引導(dǎo)觀察：學(xué)一學(xué)“我”(黑豆豆)的樣子,，說說我在干什么?
6、請你在作業(yè)紙上用線描的形式畫一只卡通螞蟻,。
7,、看一看，評一評：
(1)請把你畫的卡通螞蟻給你的小伙伴欣賞欣賞,，并說一說你畫的小螞蟻在干什么?
(2)如果你認(rèn)為你畫的螞蟻還可以,，請你輕輕笑一笑;如果你認(rèn)為你畫的螞蟻比較滿意，請你笑著擺擺頭;如果你認(rèn)為你畫的螞蟻很滿意,，請你使勁地拍拍手,。
一年級班會活動方案設(shè)計(jì)指南篇五
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué),。
師生問好,。
二、音樂活動：想想,、玩玩,、出新招。
三,、教學(xué)新歌《我今天上學(xué)嘍》,。
1、聆聽歌曲,。
2、討論：從歌聲中你聽出這些孩子第一天上學(xué)的心情如何?(興奮,、愉快……),。
同自己的心情比較一下。
上學(xué)第一天你都做了哪些準(zhǔn)備?(新衣服,、新書包……)來到學(xué)校你都看到了什么?(敬愛的老師,、親愛的同學(xué)、美麗的校園),。
3,、學(xué)習(xí)歌詞。
師生交替合作演唱、生生合作演唱,。
四,、創(chuàng)作活動。
1,、根據(jù)歌詞,，創(chuàng)編動作。
2,、形式：小組比賽,，那組編的動作創(chuàng)作的優(yōu)美即可獎勵。
3,、選出最美的動作,，由小老師帶領(lǐng)全體學(xué)生邊唱邊演。
五,、表演,。
1、自信獨(dú)唱,。
2,、集體評議。
六,、結(jié)束,。
一年級班會活動方案設(shè)計(jì)指南篇六
《我們的畫》：
一、教材分析：
口語交際《我們的畫》是人教版第一冊教學(xué)內(nèi)容,，文中的圖上畫著一群小朋友準(zhǔn)備畫展的場面,。他們有的構(gòu)思，有的在向別人介紹自己的新作,，還有的在評說別人的畫,。畫面激發(fā)學(xué)生展示交流繪畫作品的欲望，提示了本次口語交際的形式和內(nèi)容,。
二,、教學(xué)目標(biāo)：
1、能說出自己的畫的內(nèi)容和作畫時的想法,。
2,、激發(fā)相互交流的興趣，敢于發(fā)表自己的看法,。
3,、培養(yǎng)說話大方、聽話認(rèn)真的習(xí)慣,。
三,、教學(xué)過程：
(一)激發(fā)學(xué)生興趣，導(dǎo)入新課。
1,、我們小朋友又聰明又能干,，你能說說你有哪些本領(lǐng)?請用上“我會——”說。(生答：會唱歌,、跳舞,、畫畫……)。
2,、這節(jié)課讓我們展示一下自己的畫畫本領(lǐng),，好嗎?
3、齊讀課題：《我們的畫》,。
(二)活動：小小解說員,。
1、講解游戲規(guī)則游戲的名稱叫小小解說員——————就是我們要把自己的畫介紹給大家聽,，誰介紹得清楚,，我們就評他為優(yōu)秀解說員，并頒發(fā)榮譽(yù)證書,，其他小朋友要仔細(xì)聽,，是不是優(yōu)秀解說員，請你們來評一評,，同時,，你也可以對別人的畫做出修改意見。
3,、學(xué)生組內(nèi)學(xué)習(xí)并交流,。
4、提供臺舞,，讓學(xué)生表演,，并相互評價。
5,、學(xué)生自由組合進(jìn)行交流,。
(三)活動：圖畫公司。
我們的小朋友真棒,，有那么多優(yōu)秀的解說員,，為什么不把自己的畫介紹給大家?
1、創(chuàng)設(shè)公司讓我們開一家公司吧!下面我宣布,，我是開心圖畫公司的總經(jīng)理，你們是我的六家分公司,，我讓大家做三件事：
(1)把你們的畫放好整齊,，做到美觀。
(2)選一名分公司經(jīng)理。
(3)給自己的分公司的取名字,。
2,、學(xué)生交流分公司的選好經(jīng)理和名稱。
3,、由分公司經(jīng)理推選好兩名營業(yè)員,，并佩帶標(biāo)志。
4,、游戲規(guī)則的滲透,。
游戲時小朋友可以自由購畫，購畫分公司經(jīng)理要仔細(xì)看,，評選顧客和營業(yè)員,。
5、學(xué)生活動,、教師參與,。
(四)、活動;畫展(活動升華),。
2,、分類畫展：請學(xué)生將學(xué)生的畫貼在不同的地方。(植物園,、動物園內(nèi)),。
3、師生共享“豐碩的果實(shí)”,。
(五),、評價小結(jié),。
1,、評出班級：
(1)大大方方獎。
(2)熱情獎,。
(3)微笑獎,。
2,、說一說：你今天有什么收獲?還有哪些要改進(jìn)的地方?
四、設(shè)計(jì)意圖：
1,、在具體的情境中培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力,。口語交際是聽與說雙方的互動過程,，學(xué)生只有在動態(tài)的雙向或多向的互動活動中,，才能增強(qiáng)口語表達(dá)能力，才能學(xué)會分析,、歸納,、評價的思維方法,，才能形成由語言、做人,、生存等因素構(gòu)成的口語交際能力,。在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力全都在具體的情境中進(jìn)行。
2,、活動形,。
式多樣，層層遞進(jìn),。在活動中形式是多樣的：有學(xué)生個人面向全體學(xué)生的,、同學(xué)相互交流的、有學(xué)生對老師的,。在每一次具體的活動中,，從介紹自己的畫(從組內(nèi)到面向全體)，到推銷組內(nèi)同學(xué)的畫,，再介紹大家的畫,，對學(xué)生的口語交際的要求也不同，層次在不斷提高,。
一年級班會活動方案設(shè)計(jì)指南篇七
一,、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過聽,、唱一組民組民間童謠,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂，初步感受各民族童謠不同的音樂風(fēng)格,。
2,、通過音樂活動和表演，激發(fā)學(xué)生對民族民間音樂舞蹈的興趣和愛好,，使學(xué)生學(xué)會在音樂活動(表演)中大方自然地展現(xiàn)自我,，并樂于與他人合作。
3,、通過節(jié)奏游戲活動,，認(rèn)識四種節(jié)奏拍擊符號的標(biāo)志，初步感知和分辨幾種簡單的節(jié)奏型,。
二,、教學(xué)重點(diǎn)：
1、在學(xué)會唱歌曲的基礎(chǔ)上,，用自然,、活潑的聲音演唱歌曲，并能跟老師做基本律動,。
2,、能跟小朋友一起參與歌曲的表演,、，用動作表現(xiàn)自己熱情歡快的情緒,。
教學(xué)難點(diǎn)：
對于理解歌詞中“跳呀跳呀，不來跳舞腳會疼,?！焙汀疤教剑粊硖桀^會疼”所表達(dá)的意思,。
第一課時,。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)：
二,、音樂活動,。
(一)模仿節(jié)奏。
1,、聽聽老師用樂器演奏的節(jié)奏,，說說樂器的名稱。
2,、模仿樂器演奏的聲音,。
3、板書,。
(二),、介紹瑤族的“盤王節(jié)”
(三)、學(xué)兒歌,。
1,、師示范。
2,、師帶讀,。
3、生自瀆,。
4,、用樂器伴奏。
(四),、表演“跳盤王”
一年級班會活動方案設(shè)計(jì)指南篇八
學(xué)會整理花園,，愛護(hù)花草樹木，維護(hù)小花園,。
學(xué)會整理花園,。
清除雜草。
鐵鏟,、簸箕,、鋤頭,、鐵鍬、掃帚等,。
1課時,。
一、談話導(dǎo)入,。
學(xué)校美麗的小花園,，將校園裝飾得絢麗多姿。愛護(hù)校園的花草樹木,，整理,、維護(hù)小花園，是我們每一個小學(xué)和責(zé)任和義務(wù),。
二,、學(xué)學(xué)做做。
1,、修理小路：需要將小路修整成中間高,、兩邊低的龜背形。
2,、清除雜物和雜草,。
3、擺放花木：
把開花的盆栽花卉擺放到供大家觀賞的適宜地方,；沒有開花的`盆栽花卉,，應(yīng)擺放在適宜它們生長的環(huán)境中。
三,、想想練練,。
1、為什么要把花園里的小路整修成中間高,、兩邊低的龜背形,？
2、了解花園里植物和名稱,。
一年級班會活動方案設(shè)計(jì)指南篇九
花草樹木在成長,。
小草也要睡大覺，
環(huán)境保護(hù)很重要,。
摘花搖樹可不好,，
大家都來做環(huán)保。
2,、不亂踩草坪,，愛護(hù)花草3、不在廁所墻壁上,、通道墻壁上,、甚至課桌上亂寫亂畫4,、文明禮貌用語，不在教室里大聲亂叫六,、活動總結(jié)校園是我家,，校園環(huán)境靠大家！當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,，鮮花盛開的校園,，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望,。
一年級班會活動方案設(shè)計(jì)指南篇十
通過活動使學(xué)生懂得保持書包整潔，也是愛勞動的表現(xiàn),，對學(xué)生學(xué)會自己能做的事自己的事自己做,。
1、課件導(dǎo)入：小華把書包弄得亂七八糟,，找不到書桌上的墊板,，急得哭了。
老師發(fā)現(xiàn)了幫著整理,，并在課本里找到了墊板,。
2、同學(xué)們討論,。
小華為什么找不到墊板,？
同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出小華自己的事情不是自己做的,，所以找不到書本,、墊板。
3,、小結(jié)：書本,、學(xué)習(xí)用品是我們的好朋友，我們應(yīng)把這些朋友放在一個整潔的“家”里,。
4,、小朋友誰的書包是整潔又干凈的.呢？
聽了之后,，學(xué)生自己對照,、模仿、自己實(shí)踐,，老師指導(dǎo),。
5、活動總結(jié),。
通過這次班會活動,，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理,，只有自己理書包，書包才會更整潔,，我們以后要,。
一年級班會活動方案設(shè)計(jì)指南篇十一
通過主題班會，使學(xué)生了解抗日歷史,，了解少年英雄為抗日戰(zhàn)爭做出偉大的貢獻(xiàn),，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，鼓勵學(xué)生從小努力學(xué)習(xí),，長大了回報祖國,。
1、讓學(xué)生搜集抗日小英雄故事,；
來自 sevw.cn
2,、準(zhǔn)備多媒體課件。
1.播放《歌唱二小放牛郞》：“牛兒還在山坡吃草,，放牛的卻不知哪兒去了……”
2.中隊(duì)長講話：自古英雄出少年,。抗日戰(zhàn)爭時期,，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄,。在民族危亡的時刻，他們用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗戰(zhàn),，在中華民族的歷留下了光輝的一頁,。
3.觀看抗日小英雄《王二小》故事。
中隊(duì)長：王二小,，多么讓人佩服?。∷?，不怕困難,，不怕犧牲為抗日戰(zhàn)爭作出了貢獻(xiàn)。在抗日戰(zhàn)爭時期,，這樣的小英雄還有很多很多,，大家一起來講講他們的故事吧，讓我們一起為他們鼓掌喝采,。
4.了解最年輕的`抗日組織———抗日兒童團(tuán)(課件演示),。
5.講自己熟悉的抗日小英雄的故事。
6.中隊(duì)長小結(jié)：王二小,、海娃,、張嘎等一些抗日小英雄為了抗日戰(zhàn)爭貢獻(xiàn)了自己的一份力量，維護(hù)了祖國的領(lǐng)土的完整。讓我們心中永遠(yuǎn)記住他們,。
7.全體同學(xué)起立,，敬禮！齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)過去,，作為新時代的人,，我們要接過抗日英雄的接力棒，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。
一年級班會活動方案設(shè)計(jì)指南篇十二
本次班會利用母親節(jié),，舉行“母親真?zhèn)ゴ螅乙獙δf……”的主題班會,。學(xué)生們通過回顧媽媽在培養(yǎng)自己過程中感動的一件事,，經(jīng)過“想、寫,、說,、演、做”等系列活動,，了解媽媽對自己的關(guān)愛，知道媽媽的辛苦和期望,。
1,、通過活動，使學(xué)生知道媽媽對自己的關(guān)愛,，知道媽媽的辛苦和期望,，激發(fā)學(xué)生愛母親和尊敬母親，進(jìn)一步加深對媽媽的感情,。
2,、通過“想、寫,、說,、演、做”等系列活動,，進(jìn)行愛的教育,，體會母愛的偉大，教育學(xué)生要孝敬媽媽,。
3,、激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向上,，不辜負(fù)媽媽的期望,。
錄音機(jī)、磁帶;
(一)教師宣布：《母親真?zhèn)ゴ螅乙獙δf…》主題班會現(xiàn)在開始!
(三)歌頌歷的媽媽
古：岳飛的媽媽孔子的媽媽孟子的媽媽
請聽古詩朗誦——《游子吟》并解釋詩的含義
(四)講述自己的媽媽
請小朋友說說自己的媽媽
(五)表達(dá)對媽媽的感情
聽了我們媽媽的真實(shí)故事,，使我們的心與媽媽的心貼得更緊,。我們的成長，我們的成績,，都離不開媽媽,，我們要對媽媽說：媽媽，我們謝謝您!
錄音朗誦：《請求》
給了我們生命的母親,，是媽媽,，教育我們的學(xué)校、老師,，是媽媽,，培育我們成長的祖國，是媽媽,，我們要大聲對媽媽說：媽媽,，我們愛您!
(齊唱)《世上只有媽媽好》
(六)班主任總結(jié)
一年級班會活動方案設(shè)計(jì)指南篇十三
1、幫助同學(xué)們認(rèn)識發(fā)泄憤怒的重要性,。
2,、教會同學(xué)們學(xué)會傾聽，換位思考,，及學(xué)會發(fā)泄憤怒的最佳方式,。
3、讓同學(xué)們在以后的生活中積極主動地創(chuàng)建和諧,。
本次班會分為以下幾部分：
第一部分：由主持人引出主題,。分組討論“發(fā)泄憤怒的方式”。
第二部分：短劇——“賀卡風(fēng)波”,。
第三部分：辯論“發(fā)泄作用的好與壞”同學(xué)們評定發(fā)泄憤怒的最佳方式,。
第四部分：全體同學(xué)合唱《感恩的心》。
第五部分：一起玩出和諧：踩氣球,。
短劇,、辯論、游戲,。
1,、提前一周召開全班會議，確定主持人(男女生各一名);,。
3,、辯論準(zhǔn)備：正反方各四人，辯詞事先準(zhǔn)備好;,。
4,、準(zhǔn)備開場音樂和結(jié)尾音樂;準(zhǔn)備錄音機(jī)一臺,。
1、開場：
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，你們好!歡迎你們觀臨我們班的班會課，請同學(xué)們鼓掌,。我是主持人：某某,。男主持人：我是某某，大家來鼓掌歡迎領(lǐng)導(dǎo)老師,。
都會受到損害,。三國時期的著名將領(lǐng)周瑜吃了虧，心中的怒火無處發(fā)泄,，結(jié)果被諸葛亮給活活氣死,。可見,適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄是非常重要的,。
2,、小插曲：(兩同學(xué)吵架)。
女主持人：說明一下,，剛才的'表演是為了班會特意安排的一個小品,。
男主持人：同學(xué)們你們論一論，假如是你遇到這事,，你該什么辦?
3,、分組討論。
男主持人：下面請全班分成四個組進(jìn)行討論,，請各小組選代表發(fā)言。
4,、請看短劇《賀卡風(fēng)波》,。
女主持人：讓我們設(shè)計(jì)一個小小的辯臺，就“發(fā)泄作用的好壞”來辯論一番,。
男主持人：是個不錯的想法,。我們請八位同學(xué)上臺來，分正反兩方,，進(jìn)行辯論,。
男主持人：ok，ok,，時間已至,。各位同學(xué)辯論得如此激烈，正方同學(xué)個個字正腔圓,、振振有詞;反方同學(xué)毫不示弱,，辯辭鋒利、銳不可擋。但還是沒有一個完滿的結(jié)果,。俗語說：事實(shí)勝于雄辯,。讓我們接著欣賞短劇吧!
5、分組討論,。
女主持人：短劇的兩個不同結(jié)局,，好壞自在其中。
(鼓掌,，學(xué)生獻(xiàn)花!),。
下面讓我們?nèi)w起立，向偉大的父親母親鞠躬,，向敬愛的師長鞠躬,，向幫助和支持過我們的朋友鞠躬，感謝他們!也感謝天下的一切好心人!
男主持人：請全體同學(xué)們一起來合唱《感恩的心》!
6,、全體同學(xué)合唱：《感恩的心》,。
7、一起玩出和諧：踩氣球,。
8,、班主任寄語。
女主持人：最后請班主任老師給我們這次班會作總結(jié),。
同學(xué)們,，今天的這節(jié)主題班會搞得很好。
我想跟大家講幾個故事：
我們雷州有一個很有名的名言叫“有千年祿切,，無百年觀樓,。”
我們雷州調(diào)風(fēng)有一個南田村,，清朝時有一位德高望重,、蜚聲文壇的陳昌齊，人稱觀樓公他清正廉明,、博古通今,、虛懷若谷、謙虛謹(jǐn)慎,。
他的村子與鄰近的祿切村結(jié)怨很深,，陳昌齊入京當(dāng)官后，南田村人一度以其官位對祿切施壓,，村斗一觸即發(fā),。陳昌齊聞訊后，為了緩解這個矛盾,，馬上致書家鄉(xiāng),，告誡村中父老說：“有千年祿切,，無百年觀樓?！币馑际钦f,，我陳昌齊現(xiàn)在是當(dāng)官，沒錯,，但是,，這畢竟是過眼云煙的事，將來我的官是可以隨著我的去職而消逝的,?？墒牵撉写鍏s可以永久存在,，如果大家現(xiàn)在仗勢欺人,，將來我去職后人家來欺壓你，你怎么辦?這可是禍及子孫的蠢事啊!他力勸父老鄉(xiāng)親切莫以其官位壓人,。他這一句名言不但教育了他本村的的父老兄弟,，也感動了祿切村的村民。
從此,，兩村消除了積怨,，重新和睦了起來。
2,、藺相如,。
3、“北京的和諧巷”(讓能讓出風(fēng)平浪靜,，讓能讓出海闊天空呀!),。
讓——能“讓”出好心情，讓——能“讓”出好成績,，讓——能“讓”出和諧校園,。
同學(xué)們，讓我送你們一句話(打開幻燈片),。
男女主持人：主題班會到此結(jié)束，謝謝各位同學(xué),，再見,。
一年級班會活動方案設(shè)計(jì)指南篇十四
活動目的：
通過本次班會活動及相關(guān)的延伸活動，使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易,，增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識和奉獻(xiàn)社會責(zé)任心,，增強(qiáng)學(xué)生愛我學(xué)校美我學(xué)校的意識，為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策,，培養(yǎng)主人翁意識,；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,，形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍,。
活動準(zhǔn)備：
1,、確定主持人和表演人員。
2,、收集學(xué)校在創(chuàng)建綠色學(xué)校中所做的工作及相片資料,。
3、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語,，詩歌,。
4、撰寫清潔環(huán)境美化校園倡議書,。
5,、小品《香蕉皮的故事》。
6,、詩歌朗誦,。
活動過程：
【男主持人】：每天，沐浴朝陽,，滿目綠意,，我高興地走進(jìn)校園；相伴夕陽,，滿心喜悅,，我不舍的離開校園。我們自豪,，我們快樂,，因?yàn)槲覀儞碛型粋€夢想：建設(shè)一個美麗的綠色校園。
【女主持人】：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境：我們愛我們美麗的校園,。
【男主持人】：一個校園就是一個家庭,，需要我們共同的呵護(hù)。
【女主持人】：這個家庭讓我們一同成長,讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園,。請相信：我努力,，我快樂！
【主持人合】：一年級六班的《愛我校園美我校園》主題班會現(xiàn)在開始!讓我們先來欣賞《校園兒歌》,。
你拍一,，我拍一，課間文明做游戲,。
你拍二,，我拍二，拍手歌兒連成串,。
你拍三,，我拍三,，互相謙讓不簡單。
你拍四,，我拍四,，跳橡皮筋造房子。
你拍五,，我拍五,，課前準(zhǔn)備記清楚。
你拍六,，我拍六,，講究衛(wèi)生不落后。
你拍七,，我拍七,，追跑沖撞沒道理。
你拍八,，我拍八,，安全禮貌人人夸。
你拍九,，我拍九,，愛護(hù)公物記心頭。
你拍十,，我拍十,，上課鈴響進(jìn)教室。
【男主持人】：當(dāng)你走在校園的小路上,漫步在操場,，行走在小花園,不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何,？下面我們就來看一看我們美麗的校園。
（借助幻燈片內(nèi)容向?qū)W生展示我們美麗的校園,，讓學(xué)生體會到生活在如此美好的校園里是多么的幸福,。）。
【女主持人】：下面就請幾位同學(xué)來談?wù)勀銓π@環(huán)境的評價,。
(準(zhǔn)備演講內(nèi)容),。
【女主持人】：許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面，當(dāng)然也存在著一些不足之處,。
1,、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
2,、開展環(huán)保知識講座，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,。
3,、辦好以環(huán)保為主題的黑板報比賽,，讓同學(xué)們認(rèn)識環(huán)保的重要意義。
4,、制訂了一些有關(guān)環(huán)保的行為準(zhǔn)則,，如節(jié)水，節(jié)電等,。
5,、各班組織開好環(huán)保班會課，讓每個學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境,，讓我們的校園更美,。
【女主持人】：是啊，我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,，構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境,。
【男主持人】：美麗的花草，靠我們大家的呵護(hù),。
【女主持人】：清潔,，美麗的校園靠我們一起建設(shè)。
【主持人合】：因?yàn)?，我們是學(xué)校的主人,！
【男主持人】：但是，還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,，現(xiàn)代請同學(xué)們討論一下,，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。
(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子),。
1,、在校園內(nèi)大聲喧嘩。
2,、在桌椅上,，墻壁上亂涂亂畫。
3,、踐踏草坪,，亂摘花，采樹葉,，搖樹苗,。
4、隨地吐痰,，亂扔口香糖,，亂丟垃圾。
5,、不節(jié)約水電,，光線好的晴天,，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,，讓大量的水白白流失,。
【女主持人】：的確，在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,，面對這些不良行為,，我們豈能置之不理。
【男主持人】：作為新世紀(jì)的學(xué)生,，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1,、提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾,，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事,。
2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識,。
3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),，定期清理校園的樓道,，公共設(shè)施等。
4,、可成立綠色小分隊(duì),，領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地、樹木,，關(guān)注它們的成長,，給它們澆水、施肥,。
【女主持人】：大家看這是一節(jié)廢電池,，你知道它到底有多少危害嗎？(手拿一節(jié)廢電池),。
一節(jié)廢棄的干電池能使1平方米土地50年寸草不生,，一粒紐扣電池可使60萬升水不能再飲用。
電池中含有能嚴(yán)重?fù)p害人體健康的金屬化合物：汞,鎳鉛,危害人體健康,。
廢電池還對河流,、湖泊、地下水,、土地的污染危及著人類的健康,，破壞著人類的生存環(huán)境。
【男主持人】：從調(diào)查資料中獲悉，回收一噸廢舊電池可以回收有用金屬600千克,。
【女主持人】：可以說回收廢舊電池是一件利人利已,造福子孫后代的大好事,。
【男主持人】：講了這么多應(yīng)該輕松一下了,現(xiàn)在讓我們來看一個環(huán)保小品《香蕉皮的故事》。
【甲生】今天的香蕉真好吃![吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔],。
【乙生】哎喲,疼死我了，香蕉皮誰扔的,，怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生,，亂扔果皮？
[見到前面甲,還拿著一只香蕉,，就拾起香蕉皮跑了上去],。
這香蕉皮是你扔的吧？
【甲生】這皮又沒寫字,，怎么能說是我扔的呢,。
【乙生】別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢,。
【甲生】對,是我扔的,，那又怎樣。
【甲生】哈哈,人摔了一跤,活該!,誰叫你不長眼睛的,！
【乙生】(憤怒的樣子)你怎么這么不講道理,，你不注意環(huán)境保護(hù),受害的還是你自己。
【甲生】我走了,。[繼續(xù)往前走],。
哎喲,該死的香蕉皮,誰這么缺德？
【甲生】(后悔的樣子)我知道錯了,，我以后也要做個環(huán)保小衛(wèi)士,，絕不亂扔果皮了。
【乙生】那才像個文明學(xué)生,！走,！上課去！
【女主持人】：看了這個小品,，我們知道:亂扔果皮,，紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生，希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事,。
(眾生答：花草樹木)。
【男主持人】：既然樹有那么多作用,，那我們就應(yīng)該愛護(hù)樹木,，保護(hù)環(huán)境。
下面請欣賞幾首詩歌朗誦：
綠色。
一年一度的植樹節(jié),，我們播下綠色的種子,；
一年一度的愛鳥周，我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧,；
一年一度的世界水日,，我們珍惜著生命之源；
一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果,。
這里,是綠色的環(huán)境,；
這里,是綠色的生活。
這里,實(shí)施的是綠色的工程,！
這里的一草一木,孕育的是綠色的希望,；
綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!
親愛的同學(xué)們:。
走進(jìn)我們可愛的學(xué)校,，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園,。但近來我們的草坪在哭泣,，小花在落淚,地板和墻壁在抗議！因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑,，有的同學(xué)摘花搖樹,，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫,，往校園的路上,、地上、墻上亂吐口香糖我們每個人都希望在一個清潔,，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,，文明的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
倡議書,。
一,、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，世界上本來沒有垃圾,只有放錯了地方的財富,?；厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境,。建議在各班教室設(shè)立一個廢紙回收箱,，在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱。
二,、在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢,。
三、不踐蹋草坪,不摘花搖樹.小草也有生命,需要你我的共同呵護(hù),讓我們大家一起來欣賞美麗,。
四,、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣,，共同創(chuàng)建一個美麗的校園,。
同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙邮郑瑸閯?chuàng)造一個現(xiàn)代化的,、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
本次班會活動延伸：
假如你是未來的'設(shè)計(jì)師，你能發(fā)揮自己的想象力來設(shè)計(jì)建設(shè)我們的校園嗎,？
班主任活動總結(jié)：
同學(xué)們,，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天的我們,，讓綠色校園更美環(huán)保主題班會取得了一定的成功,。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識，也認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性,。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識,，從身邊小事做起，做一個文明學(xué)生,。只有我們自己對社會負(fù)責(zé),，對環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境,，美麗的校園,。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園,，大家就會感受到,，播種綠色就播種希望。讓我們攜起手來,，共創(chuàng)一個美麗的綠色校園,。
(音樂聲中)主持人宣布：本次班會到此結(jié)束。
一年級班會活動方案設(shè)計(jì)指南篇十五
通過本次隊(duì)會,，激發(fā)學(xué)生們熱愛校園的情感,，樹立保護(hù)校園環(huán)境的意識。
朗誦,、歌曲等,。
第一項(xiàng)：出旗（整理隊(duì)形報數(shù)）
第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌
第三項(xiàng)：中隊(duì)長講話一年一班“愛我校園”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始,。
男：我們是一棵棵綠色的幼苗，
女：生長在溫暖的懷抱,。
男：呼吸著清新的空氣,，
女：沐浴著溫暖的陽光。
男：每天我們在學(xué)校里快樂生活,。請聽我們改編的歌曲《娃哈哈》
我們的校園是花園,，更是一個大家園，我們健康成長快樂學(xué)習(xí),，每個人臉上都笑哈哈,。娃哈哈，娃哈哈,，每個人臉上都笑哈哈,。我們的校園多美麗，干凈整潔人人夸,，優(yōu)美的環(huán)境需要呀我們,，每個人都來保護(hù)它。娃哈哈,，娃哈哈,，每個人臉上都笑哈哈。
女：青青的校園,，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
男：讓我們在學(xué)校里健康成長。
女：漫步校園,，漂亮的教學(xué)樓,，寬敞的教室，整潔的操場,，讓我們心情舒暢,。
男：文化氣息濃郁的讀書長廊啟迪智慧，陶冶情操,。
女：這優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們沉醉。請看方恩棋,、房城伊等同學(xué)帶來的繪畫作品《我們的學(xué)?！贰?/p>
男：你們?yōu)槭裁匆媽W(xué)校呢,？（學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,，說明學(xué)校愛我們，我們每天在校園里學(xué)習(xí)生活,，學(xué)校就像我們的第二個家一樣,，我們也愛學(xué)校,。）
合：是啊，校園是我家,，美化靠大家,！
男：請欣賞詩朗誦《愛在校園》。
女：他們說的真好,，句句說出了我們的心聲,。而且，相信我們一定能說到做到,！
男：鳥兒愛遼遠(yuǎn)的天空,，是天空成就了它飛翔的夢想；
女：魚兒愛遼闊的大海,，是大海成就了它遠(yuǎn)游的夢想,；
合：我們愛美麗的校園，是校園成就了我們成才的夢想,。
全體學(xué)生：羊兒愛綠綠的山坡,，燕子愛暖暖的泥窩，
蜜蜂愛香香的花朵,，我們愛美麗的實(shí)驗(yàn)一小。
男：愛校園的一草一木,，
女：愛校園的一桌一椅,，
男：愛校園的每一處墻壁，
女：愛校園的每一個角落,，
男：美化這個家,，要靠你、靠我,、靠大家,！
合：請讓我們攜起手來共同努力吧！
女：下面請欣賞我們班xxx發(fā)表的演講《愛護(hù)校園,，從我做起》
男：聽了她的演講,，說說你以后會怎么做？（全體學(xué)生自由發(fā)言）
女：請各小組展示自編的愛護(hù)校園環(huán)境的標(biāo)語,。
（花兒用美麗裝扮世界,，我們用行動美化校園！）
本次對會到此即將結(jié)束,。請中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們講話,。
師：孩子們，校園里處處有文化,，如此優(yōu)美的環(huán)境,，啟迪智慧,，塑造心靈，如此優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們明禮,，讓我們寬容，如此優(yōu)美的環(huán)境,，更讓我們好好學(xué)習(xí),，天天向上。你們本次的隊(duì)會開得很成功,。希望通過本次隊(duì)會,，能讓我們更加熱愛我們的學(xué)校，從今天起,，從現(xiàn)在起,，撿一片紙屑，倒一次垃圾,，扶起倒下的桌椅……從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從身邊做起，從小事做起,，讓我們攜起手來共同保護(hù)我們的校園環(huán)境,，讓她更加美好！
中隊(duì)長：請中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號,。（全體起立,，面向隊(duì)旗）
中隊(duì)輔導(dǎo)員面向隊(duì)旗：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！
全體同學(xué)：時刻準(zhǔn)備著,！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗
中隊(duì)長：唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
中隊(duì)長：退旗,、敬禮,！
中隊(duì)長：禮畢.“愛我校園”主題隊(duì)會到此結(jié)束。
一年級班會活動方案設(shè)計(jì)指南篇十六
教學(xué)目標(biāo)：
1,、了解怎樣安全正確地穿越十字路口,、城鄉(xiāng)街道胡同、平交道口,。
2,、認(rèn)識什么是平交道口。
3,、學(xué)會安全正確地穿越十字路口,、城鄉(xiāng)街道胡同、平交道口,，樹立強(qiáng)烈的道路交通安全意識,。
教學(xué)過程：
一,、引入。
同學(xué)們,，當(dāng)我們上學(xué),、放學(xué)和外出活動的時候，幾乎天天都要在各種道路上行走,。瞧,，這些同學(xué)在穿越道路時是多么有秩序，多么注意安全呀,。(學(xué)生通過走人行橫道,、地道、天橋安全穿越道路的畫面),。
二,、新授。
1,、那么怎么樣穿越道路才能保證安全和正確呢?讓我們先來讀一讀這些歌謠,，看看我們從中可以學(xué)到哪些正確穿越道路的方法。
2,、學(xué)生讀歌謠,，交流從歌謠中讀懂了什么(如從“斜穿道路很危險，匆匆奔跑不安全,，嬉戲打鬧全不要,，莫在路上逞英豪”這首歌謠中知道了不要斜穿道路，不要在道路上追逐打鬧,，這樣很危險等,，在講到正確穿越人行橫道時穿插人行橫道的由來),。
3,、讓學(xué)生背一背這些歌謠，牢記在心(自由背——背給同桌聽——展示背),。
4,、背下了這些童謠，那么多正確穿越道路的一般方法你都知道了,，不過在穿越道路中還有許多特殊情況,，也要請同學(xué)們了解的。
a,、情況一：當(dāng)你準(zhǔn)備穿越橫道,，在綠燈亮的時候，過馬路就一定安全嗎?不會有轉(zhuǎn)彎車輛駛來嗎?學(xué)生說一說,。
一名學(xué)生在街道猛跑右轉(zhuǎn)彎,，剛好有一輛電動自行車迎面左轉(zhuǎn)彎行駛過來,，人車相撞;一輛汽車已離人行橫道很近了，一名學(xué)生還硬要橫穿馬路與車搶道,。
5,、前面我們所講的都是常見的道路口要怎樣穿越，這里我們還要來介紹如何安全正確地穿越平交道口,。a,、認(rèn)識什么是平交道口(出示圖片：介紹道路與鐵路平面交叉道口就是平交道口，平交道口分為有人值守和無人值守兩種),。
b,、道口剛亮紅燈，鈴聲響,，橫桿已經(jīng)落下來,，一名學(xué)生左右看看，還沒看見火車,，就去拉開橫桿想快速跑過去,。
說說這樣做對嗎?安全正確地穿越平交道口，究竟應(yīng)該怎樣做呢?讀背兩首相關(guān)歌謠,，牢記安全正確地穿越平交道口的方法,。
三、拓展,。
1,、老師帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)校模擬基地上邊背歌謠邊學(xué)穿人行橫道、走天橋,。
2,、學(xué)會在以后的生活中規(guī)勸那些沒有正確穿人行橫道、走天橋的行人,，給小伙伴指出應(yīng)該怎樣正確行走,。
一年級班會活動方案設(shè)計(jì)指南篇十七
告訴孩子為什么上學(xué)，怎樣上學(xué),，鼓勵他們要自信,。
布置好教室。
周一,。
一,、教師自我介紹，新生點(diǎn)名,。
二,、讓新生弄明白“為什么要上學(xué)”
師：有些小朋友可能會納悶，在家玩得好好的，爸爸媽媽為什么要我上學(xué)呢,？
三,、讓新生知道每個人都能學(xué)好。
師：有些小朋友對學(xué)習(xí)很自信,，有些小朋友卻覺得自己好像比別人笨,，別人能聽懂的自己聽不懂，別人能做好的自己做不好?，F(xiàn)在老師告訴你們：這世界上沒有笨學(xué)生,，只有懶學(xué)生。
四,、新生日常行為規(guī)范,。
1、聽到上課鈴聲就不要在外面玩了,，應(yīng)該進(jìn)教室,，坐在自己位置上。
2,、坐姿標(biāo)準(zhǔn)（教師示范）,。
3、上課值日喊“起立”,，師生互相問好,。
4、上課時不能說話,，不能下位置,。
5、能回答老師提的'問題是很光榮的,，要積極發(fā)言,，發(fā)言應(yīng)舉手。
五,、安全教育,。
1、不能攀爬學(xué)校下操場的體育器械,。
2,、課間玩耍時,，不要玩危險的游戲,。（舉例）。
3,、同學(xué)之間有矛盾應(yīng)該及時向老師匯報,，由老師來解決，不要打架,。
六,、班干部任命,。
略
一年級班會活動方案設(shè)計(jì)指南篇十八
一、活動目的：
1,、通過班會,，讓我們的學(xué)生多角度了解父母、父母的辛苦,。
2,、教育我們的孩子要從小懂得感恩，要常懷感恩之心,。
二,、活動過程：
1、老師：
沒有陽光,，就沒有溫暖;沒有水源,，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們;沒有親情,、師情和友情,，世界將會是一片孤獨(dú)和黑暗。在我們的生活中,，我們無時無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛,、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注,、社會的關(guān)懷,。親情、師情,、友情,，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難,、獲得成功,。每一個有愛心的人，都應(yīng)該是個懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心,、孝心和感恩而精彩起來，生動起來,。
2,、老師：一年級“學(xué)會感恩，與愛同行”主題班隊(duì)會現(xiàn)在開始!
3,、老師：
是啊,，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命,。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上,，把溫情的心血撲在我們身上，把自己的希望寄托在我們身上,，哺育我們成長,，教育我們做人。
(二)誦古詩：
1,、老師：從古到今,，孝順父母的人都是值得我們尊敬的。詩人孟郊曾經(jīng)寫過一首《游子吟》,，讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚,。讓我們一起重溫這首詩吧!(一人深情吟誦)。
游子吟,。
慈母手中線,，游子身上衣。臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。誰言寸草心，報得三春暉,。
2,、老師：這首詩以真摯的情感，表達(dá)了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛,。讀來令人感動,。
(三)讀古詩，體會親情,。
(四)講故事《地震中的母親》,。
1、教師講述：
20__年5月12日下午2時28分,，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震,。當(dāng)時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然,，地震發(fā)生了,，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了,，還沒等她爬起來,，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地?fù)溥^去,，雙膝跪地,，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面,，為孩子搭起一座人身帳篷,。
倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動,，因?yàn)樗?，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上,，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑,。就這樣的姿勢，就這樣堅(jiān)持著,，一直堅(jiān)持到生命的最后時刻,。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢,。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時,，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮?。人們在孩子的被里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝,，如果你能活著,，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你!在場所有看到短信的人都哭了。
黃香小時候,，家中生活很艱苦,。在他9歲時，母親就去世了,。黃香非常悲傷,。他本來就非常孝敬父母，在母親生病期間,，小黃香一直不離左右,，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后,，他對父親更加關(guān)心,、照顧，盡量讓父親少操心,。冬夜里,，天氣特別寒冷。那時,，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備,，確實(shí)很難入睡,。他想，這么冷的天氣,，爸爸一定很冷,，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺,。
想到這里,，小黃香心里很不安。于是他就脫了衣服,，鉆進(jìn)父親的被竄里,，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后,，才招呼父親睡下,。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心,。黃香溫席的故事,，就這樣傳開了。街坊鄰居人人夸獎黃香,。
2,、老師：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊,。在我們成長的歲月里,，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!
(五)討論，我們該怎樣做?
1,、我要知道爸爸媽媽愛吃什么,，知道他們的興趣愛好，知道他們的生日是哪一天,。
2,、生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象,，不亂花錢,，不向父母提過高要求。
3,、幫父母做力所能及的家務(wù),，減輕父母負(fù)擔(dān)。
4,、有心事主動和父母說,，經(jīng)常與父母聊天，多和父母溝通,。
5,、努力學(xué)好各門功課,，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心?
(六)為父母畫一幅畫,、寫一段話,。
(七)全班齊唱世上《只有媽媽好》結(jié)束班會。
(八)班會總結(jié),。
