方案的制定是一項重要的決策過程,，需要全面考慮各種因素，并選擇最適合的方案。方案的制定需要根據(jù)緊急程度和優(yōu)先級進行排序,。針對不同問題和需求的方案案例,，可以從多個角度思考和學(xué)習(xí),。

一年級班會活動方案設(shè)計篇一

教學(xué)目標：

1,、認知目標：觀察了解螞蟻的外型特征,，抓住螞蟻的基本特征刻畫動態(tài),。

2,、能力目標：能憑著自己的觀察、體驗和豐富的想象進行無拘無束的表達;學(xué)會與他人合作共同創(chuàng)作。

3,、情感目標：通過對螞蟻外型特征及搬家過程的描繪,，激發(fā)對螞蟻的喜愛和探究興趣;在共同創(chuàng)作、相互學(xué)習(xí)的過程中感受合作的樂趣和勞動的喜悅,，樹立集體意識,，培養(yǎng)通過勞動創(chuàng)造幸福生活的觀念。

教學(xué)重難點：

重點：運用繪畫形式,，通過集體創(chuàng)作,，創(chuàng)造性地表現(xiàn)螞蟻搬家的生活情景。

難點：抓住螞蟻的基本特征刻畫動態(tài),，以及螞蟻搬家過程的擬人化的想象,。

作業(yè)設(shè)計：

用繪畫的形式小組合作完成童話故事《螞蟻搬家》的創(chuàng)作。

教學(xué)準備：

教具：cai課件,、范畫,、場景道具、畫紙,、獎勵星,、評價表。

學(xué)具：課本,、卡紙,、水彩筆、各色蠟光紙,、剪刀,、膠水、觀察記錄表等,。

教學(xué)過程設(shè)計：

一,、創(chuàng)設(shè)情境。

(目的：根據(jù)教材內(nèi)容和螞蟻的生活環(huán)境特點創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。)。

播放兒歌《小螞蟻》導(dǎo)入：

1,、聽,，歌曲唱的是誰?

2、今天我們一起來扮演小螞蟻,，讓我們隨著音樂快樂地跳起來吧,。

師邀請一名學(xué)生上臺表演。

二,、畫螞蟻,。

(目的：認識螞蟻的`外型特征,，學(xué)習(xí)抓住螞蟻的基本特征刻畫動態(tài)的方法。),。

1,、課前老師布置大家觀察了螞蟻并做了記錄，請說說你觀察到螞蟻是什么模樣的?

——根據(jù)學(xué)生回答用動畫展示螞蟻的外型特征,。

——師參與學(xué)生的交流活動,，了解學(xué)生課前預(yù)習(xí)的情況。并請1—2名學(xué)生介紹畫螞蟻的方法,。

3,、動畫展示繪畫過程：

(1)引導(dǎo)觀察：可用什么基本形狀畫出螞蟻的三個部分?

(2)歸納畫螞蟻的基本方法。

4,、cai課件展示螞蟻的動態(tài),。

(1)“黑豆豆”作自我介紹。

(2)引導(dǎo)觀察：學(xué)一學(xué)“我”(黑豆豆)的樣子,，說說我在干什么?

6,、請你在作業(yè)紙上用線描的形式畫一只卡通螞蟻。

7,、看一看,，評一評：

(1)請把你畫的卡通螞蟻給你的小伙伴欣賞欣賞，并說一說你畫的小螞蟻在干什么?

(2)如果你認為你畫的螞蟻還可以,，請你輕輕笑一笑;如果你認為你畫的螞蟻比較滿意,，請你笑著擺擺頭;如果你認為你畫的螞蟻很滿意，請你使勁地拍拍手,。

一年級班會活動方案設(shè)計篇二

類型美術(shù)欣賞課。

教學(xué)內(nèi)容欣賞作品中的不同內(nèi)容,，表達自己的感受,。

教學(xué)目的。

1.通過指導(dǎo)欣賞兒童美術(shù)作品,，啟發(fā)學(xué)生美術(shù)創(chuàng)造的愿望,，提高學(xué)習(xí)美術(shù)課的興趣。

2.利用作品使學(xué)生初步接受美的陶冶,。

3.通過作品不同內(nèi)容的講解,，對學(xué)生進行熱愛祖國、熱愛大自然,、熱愛家鄉(xiāng),、樹立遠大理想、培養(yǎng)頑強意志和良好生活習(xí)慣等方面的教育,。

教學(xué)重點,、難點,。

1講解兒童畫所表達的具體內(nèi)容，使學(xué)生感受其生活情趣,。

2使學(xué)生認識和理解作品的創(chuàng)作過程和表現(xiàn)特點,。

教具準備。

欣賞掛圖及幻燈片,、幻燈機,。

教學(xué)過程。

一,、組織教學(xué),。

檢查課本準備情況，穩(wěn)定全班情緒,、集中學(xué)生注意力,。

二、講授新課,。

(i)導(dǎo)入課題：同學(xué)們一定在畫冊,、書籍、雜志上看到過一些畫家的作品,，有的同學(xué)可能還跟家長一起參觀過畫家的作品展覽,。畫家能創(chuàng)作出各種各樣那么好的美術(shù)作品，是因為他們從小就喜愛美術(shù),，并不斷地刻苦學(xué)習(xí),，才取得了很大成就。我們小朋友熱愛美術(shù),，勤學(xué)苦練,，也能創(chuàng)作出很好的作品。今天我們就來欣賞一下小朋友的畫,，這些小朋友的畫,，還在全國甚至國際上的兒童畫展覽中獲得過各種獎呢。(板書課題),。

(2)逐幅欣賞課本上小朋友的畫,，有條件可出示掛圖或放幻燈。

1.《孔廟的大龍柱》(板書),。

提問：有誰知道孔廟是什么地方?誰去過孔廟?里面有什么?總結(jié)答案,。

2.《講衛(wèi)生》(板書)。

提問：畫面上是什么?誰見過小貓洗臉?能學(xué)學(xué)小貓洗臉的動作嗎?

徐安安小朋友才六歲,，她的畫畫的很有趣,。她抓住小花貓洗臉時的一個動作，用畫筆生動地表現(xiàn)了出來,。著墨不多,，形象簡潔,，但看上去生動可愛。提示這幅畫所用的工具材料：毛筆,、墨和少量的中國畫顏料,、宣紙等。這是一幅中國畫,。

3.《新鮮空氣好》(板書),。

先讓學(xué)生仔細觀察一下這幅畫，然后提問：這幅畫怎樣表現(xiàn)了“新鮮空氣好”這一主題?點明巧妙地表現(xiàn)了保護環(huán)境的主題,。

4.《沂蒙金秋》(板書),。

秋天到了，田野里的莊稼,、果園里的果樹,，都到了收獲的季節(jié)。金黃色的果實,、金黃色的麥田,，在藍天、綠草地,、紅房頂?shù)囊r托下,，更加醒目，一派金色秋天的豐收景象,。小朋友們采摘果實,，放牧牛羊.臉上洋溢著豐收的喜悅之情。小作者生活在沂蒙山區(qū),，懷著對家鄉(xiāng)的熱愛心情創(chuàng)作了這幅畫,，并在畫中對生活中的所見所感作了深入細致的描繪，使得這幅畫很有生活氣息,。

5.《百樂圖》(板書),。

面中的這個場面，是小朋友們熟悉的場面,。請兩三名學(xué)生說說自己見過的這種場面和自己的感受,。引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察畫面,，找找畫面上的一百個形象中,，哪些是曾見過的，哪些不曾見過,。然后指出,，畫中有許多形象是實際的耍龍燈隊伍中沒有的，是小作者于斌根據(jù)自己的想象添加的,，他把平時從動畫片里,、畫書里看到的許多形象加進畫面,，發(fā)揮創(chuàng)造性，使畫面更有趣,、更生動,，加強了畫面所表達的節(jié)日氣氛。

6.《營救》(板書),。

讀一讀畫中的文字：

“我們原來以為大海透明清潔,，魚兒一直生活得很快樂?？墒?，不如道什么時候，大海改變了顏色,，魚兒忍受不了灰色的寂寞,，它們哭了……紛紛撞到岸上，它們多么想活!讓我們把碧藍碧藍的顏色都還給大海.給它們帶來幸福和歡樂,?！?/p>

提問學(xué)生誰在電視中看到過鯨?簡介鯨，游上岸集體“自殺”現(xiàn)象,，并與海水污染聯(lián)系起來,。指導(dǎo)學(xué)生觀察畫面表現(xiàn)的內(nèi)容。劉立峻小朋友用畫筆表達了與世界各國小朋友一道為保護大海不受污染而使海洋生物永遠生存下去的愿望,。畫面有主有次,，人物動作千姿百態(tài)，很有童趣,。

7.《我的夢》(板書),。

這幅畫是朱雀小朋友用彩紙剪貼而成的，叫作剪貼畫,。它以兒童為主要對象,，目的是引起兒童的興趣，所以,，更透出一種兒童的天真爛漫,，質(zhì)樸無華的情趣。各種民間玩具,，由于題材內(nèi)容,、風(fēng)俗習(xí)慣、制作材料不同等原因,，還具有各自的地方特色,。

三鞏固練習(xí)。

學(xué)生討論過程,，教師輔導(dǎo),。

四課堂總結(jié),。

總結(jié)本次的學(xué)習(xí)情況。

一年級班會活動方案設(shè)計篇三

《我們的畫》：

一,、教材分析：

口語交際《我們的畫》是人教版第一冊教學(xué)內(nèi)容,，文中的圖上畫著一群小朋友準備畫展的場面。他們有的構(gòu)思,，有的在向別人介紹自己的新作,，還有的在評說別人的畫。畫面激發(fā)學(xué)生展示交流繪畫作品的欲望,，提示了本次口語交際的形式和內(nèi)容,。

二、教學(xué)目標：

1,、能說出自己的畫的內(nèi)容和作畫時的想法,。

2、激發(fā)相互交流的興趣,，敢于發(fā)表自己的看法,。

3、培養(yǎng)說話大方,、聽話認真的習(xí)慣,。

三、教學(xué)過程：

(一)激發(fā)學(xué)生興趣,，導(dǎo)入新課,。

1、我們小朋友又聰明又能干,，你能說說你有哪些本領(lǐng)?請用上“我會——”說,。(生答：會唱歌、跳舞,、畫畫……),。

2、這節(jié)課讓我們展示一下自己的畫畫本領(lǐng),，好嗎?

3,、齊讀課題：《我們的畫》。

(二)活動：小小解說員,。

1,、講解游戲規(guī)則游戲的名稱叫小小解說員——————就是我們要把自己的畫介紹給大家聽，誰介紹得清楚,，我們就評他為優(yōu)秀解說員,，并頒發(fā)榮譽證書,，其他小朋友要仔細聽,，是不是優(yōu)秀解說員,，請你們來評一評，同時,，你也可以對別人的畫做出修改意見,。

3、學(xué)生組內(nèi)學(xué)習(xí)并交流,。

4,、提供臺舞，讓學(xué)生表演,，并相互評價,。

5、學(xué)生自由組合進行交流,。

(三)活動：圖畫公司,。

我們的小朋友真棒，有那么多優(yōu)秀的解說員,，為什么不把自己的畫介紹給大家?

1,、創(chuàng)設(shè)公司讓我們開一家公司吧!下面我宣布，我是開心圖畫公司的總經(jīng)理,，你們是我的六家分公司,，我讓大家做三件事：

(1)把你們的畫放好整齊，做到美觀,。

(2)選一名分公司經(jīng)理,。

(3)給自己的分公司的取名字。

2,、學(xué)生交流分公司的選好經(jīng)理和名稱,。

3、由分公司經(jīng)理推選好兩名營業(yè)員,，并佩帶標志,。

4、游戲規(guī)則的滲透,。

游戲時小朋友可以自由購畫,，購畫分公司經(jīng)理要仔細看，評選顧客和營業(yè)員,。

5,、學(xué)生活動、教師參與,。

(四),、活動;畫展(活動升華)。

2、分類畫展：請學(xué)生將學(xué)生的畫貼在不同的地方,。(植物園,、動物園內(nèi))。

3,、師生共享“豐碩的果實”,。

(五)、評價小結(jié),。

1,、評出班級：

(1)大大方方獎。

(2)熱情獎,。

(3)微笑獎,。

2、說一說：你今天有什么收獲?還有哪些要改進的地方?

四,、設(shè)計意圖：

1,、在具體的情境中培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力?？谡Z交際是聽與說雙方的互動過程,，學(xué)生只有在動態(tài)的雙向或多向的互動活動中，才能增強口語表達能力,，才能學(xué)會分析,、歸納、評價的思維方法,，才能形成由語言,、做人、生存等因素構(gòu)成的口語交際能力,。在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力全都在具體的情境中進行,。

2、活動形,。

式多樣,，層層遞進。在活動中形式是多樣的：有學(xué)生個人面向全體學(xué)生的,、同學(xué)相互交流的,、有學(xué)生對老師的。在每一次具體的活動中,，從介紹自己的畫(從組內(nèi)到面向全體),，到推銷組內(nèi)同學(xué)的畫，再介紹大家的畫,，對學(xué)生的口語交際的要求也不同,，層次在不斷提高,。

一年級班會活動方案設(shè)計篇四

目標：

3、能積極,、主動參與“傳電波”,、“摘果子”的游戲中來，能聽辨并打擊組合的節(jié)奏,。

教材分析：

《袋鼠》是一首具有詼諧情趣的兒童歌曲。五聲徵調(diào)式,。歌詞簡潔,、生動，抓住了“大袋子”這一特征,，勾勒出袋鼠特有的形象,，其中兩次插入帶八分休止符的四度向上跳進，仿佛是袋鼠歡快的跳躍,，使漫畫式的袋鼠形象栩栩如生地出現(xiàn)在我們面前,。歌曲雖然描寫了澳洲所特有的動物，但由于曲作者在旋律上運用了我國的民族音調(diào)和調(diào)式,，聽起來使人感到十分親切,，生動地表現(xiàn)了小袋鼠可愛的形象。

教學(xué)難點：體會掌握三個音符,，即興創(chuàng)編歌表演的舞蹈動作,。

教學(xué)重點：在參與音樂教學(xué)活動中，體會小袋鼠可愛的神態(tài),，培養(yǎng)學(xué)生合作,、探究、創(chuàng)造的意識和能力,。

課前準備：磁帶,、錄音機、小袋鼠頭飾,、氣球,、書包、樹,、各種圖畫,。

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué),。

1,、律動表演，隨音樂走進教室,。

2,、師生問好歌,。

3、課前小唱,。

二,、謎語導(dǎo)入。

此物生得怪,，肚下長口袋,，寶寶袋中養(yǎng)，跳起來真快,。

三,、傳電波游戲,。

1、宜昌電波傳澳大利亞(節(jié)奏練習(xí))。

2,、聽澳大利亞傳來的電報(引出歌詞),。

3,、按節(jié)奏朗誦歌詞,。

四、學(xué)習(xí)歌曲(用聽唱法),。

1,、聽歌曲范唱，教師表演(帶頭飾),。

2,、再表演，學(xué)生跟老師律動,。

3,、點學(xué)生和老師一起表演(帶頭飾變成小袋鼠)。

4,、全班一起表演,。

5、學(xué)生跟琴齊唱歌曲,。

五,、小袋鼠摘果子(檢查掌握音符的情況)。

1,、展示智慧樹,，說明游戲規(guī)則。

2,、請學(xué)生帶上不同音符的頭飾上來摘不同音符的果子(氣球),。

3、用書包代替小袋鼠的袋子,，將氣球裝進書包,。

4,、獎勵智慧的果子。

六,、德育教育,。

向小袋鼠學(xué)習(xí)，用自己的勞動獲得果實,，教育學(xué)生在生活中自己的事情自己做,。

七、下課,。

1,、師生再見歌。

2,、學(xué)生在歡快的音樂蹦出教室,。

一年級班會活動方案設(shè)計篇五

二,、活動目的：通過此次活動,，目的在于讓學(xué)生了解革命英雄以及革命英雄的英雄事跡，進一步加強少年兒童思想道德教育,、愛國主義教育,、民族精神教育，讓學(xué)生知道應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活,，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí),，愛祖國、愛人民,，愛家鄉(xiāng),，從小樹立服務(wù)意識，好好學(xué)習(xí),，為祖國爭光,，為社會效力，在學(xué)習(xí)中爭當(dāng)文明好少年,、爭做時代先鋒,。

三、活動時間：2012年4月22日下午,。

四,、活動地點：學(xué)校多媒體教室。

五,、參加人員：一年級全體學(xué)生教師大隊輔導(dǎo)員,。

六、活動準備：統(tǒng)一服裝（校服）多媒體電影片段及動畫視頻,。

七,、活動程序：.

每逢清明時節(jié),，我們總會想起那些可敬的革命先烈，劉胡蘭,、毛澤東,、雷鋒……在這萬物復(fù)蘇、春意盎然的四月,，讓我們一起緬懷革命先烈,！為祖國奉獻一切的獻身精神是中華民族的愛國主義美德之一，在我們中華民族的歷史上曾涌現(xiàn)出了許許多多這樣的愛國者和民族英雄,。

一年級班會活動方案設(shè)計篇六

教學(xué)過程：

一,、組織教學(xué)。

師生問好,。

二,、音樂活動：想想、玩玩,、出新招,。

三、教學(xué)新歌《我今天上學(xué)嘍》,。

1,、聆聽歌曲。

2,、討論：從歌聲中你聽出這些孩子第一天上學(xué)的心情如何?(興奮,、愉快……)。

同自己的心情比較一下,。

上學(xué)第一天你都做了哪些準備?(新衣服,、新書包……)來到學(xué)校你都看到了什么?(敬愛的老師、親愛的同學(xué),、美麗的校園),。

3、學(xué)習(xí)歌詞,。

師生交替合作演唱,、生生合作演唱。

四,、創(chuàng)作活動,。

1、根據(jù)歌詞,，創(chuàng)編動作,。

2、形式：小組比賽,，那組編的動作創(chuàng)作的優(yōu)美即可獎勵,。

3,、選出最美的動作，由小老師帶領(lǐng)全體學(xué)生邊唱邊演,。

五,、表演。

1,、自信獨唱,。

2、集體評議,。

六,、結(jié)束。

一年級班會活動方案設(shè)計篇七

本次班會利用母親節(jié),，舉行“母親真?zhèn)ゴ?，我要對您說……”的主題班會。學(xué)生們通過回顧媽媽在培養(yǎng)自己過程中感動的一件事,，經(jīng)過“想,、寫、說,、演,、做”等系列活動,，了解媽媽對自己的關(guān)愛,，知道媽媽的辛苦和期望。

1,、通過活動,，使學(xué)生知道媽媽對自己的關(guān)愛，知道媽媽的辛苦和期望,，激發(fā)學(xué)生愛母親和尊敬母親,，進一步加深對媽媽的感情。

2,、通過“想,、寫、說,、演,、做”等系列活動，進行愛的教育,，體會母愛的偉大,，教育學(xué)生要孝敬媽媽。

3,、激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí),，努力向上,，不辜負媽媽的期望。

錄音機,、磁帶;

(一)教師宣布：《母親真?zhèn)ゴ?，我要對您說…》主題班會現(xiàn)在開始!

(三)歌頌歷的媽媽

古：岳飛的媽媽孔子的媽媽孟子的媽媽

請聽古詩朗誦——《游子吟》并解釋詩的含義

(四)講述自己的媽媽

請小朋友說說自己的媽媽

(五)表達對媽媽的感情

聽了我們媽媽的真實故事，使我們的心與媽媽的心貼得更緊,。我們的成長,，我們的成績，都離不開媽媽,，我們要對媽媽說：媽媽,，我們謝謝您!

錄音朗誦：《請求》

給了我們生命的母親，是媽媽,，教育我們的學(xué)校,、老師，是媽媽,，培育我們成長的祖國,，是媽媽，我們要大聲對媽媽說：媽媽,，我們愛您!

(齊唱)《世上只有媽媽好》

(六)班主任總結(jié)

一年級班會活動方案設(shè)計篇八

三,、活動目標：

1、體驗學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)學(xué)生積極,、認真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成守紀律愛學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四,、活動準備。

1,、課前布置上課時應(yīng)怎樣擺放學(xué)習(xí)用品,。課前先找?guī)酌麑W(xué)生說一說，放學(xué)后怎樣整理書包,。

2,、上課時怎樣聽講和學(xué)習(xí)。

五,、活動過程：

(1)分組查看,，看一看哪個同學(xué)課前準備的好?學(xué)生討論。進行表揚,，喚起學(xué)生的積極性主動性,。(2)、上課時我們要做到那些呢?分組討論合作交流。(學(xué)生交流后小組匯報)小結(jié)：板書：遵守紀律,，認真學(xué)習(xí),。

3、教師在課堂上提出的問題學(xué)生怎么做?討論匯報,，小結(jié)板書：肯動腦積極發(fā)言,。

4、我們讀書和寫作業(yè)時要做到哪些呢?先小組討論交流,，再找代表發(fā)言,。小結(jié)：板書姿勢端正書寫認真。

六,、活動總結(jié),。

今天我們大家一起討論了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，就得課前準備好學(xué)習(xí)用品,，上課守紀律,、認真聽講，獨立完成作業(yè),，這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一年級班會活動方案設(shè)計篇九

教學(xué)目標：

1、認知目標,，通過觀察了解人類眼睛的形狀,、特征、色彩,、構(gòu)造等一些知識,。

2、技能目標,，學(xué)會刻畫大眼睛的形狀,、色彩,、特征及神態(tài),。

3、情感目標,，通過欣賞音樂,、觀看圖片、討論交流感受眼睛所表達出的人的精神內(nèi)涵和保護眼睛的意義,。

教學(xué)重點：人的大眼睛的形狀,、色彩、特征和神態(tài)的刻畫,。

教學(xué)難點：大眼睛的不同的,。表達方式，眼睛情感意義的表達,。

教學(xué)準備：常規(guī)繪畫工具,，教學(xué)ppt,。

教學(xué)過程：

一、激趣與導(dǎo)入,。

同學(xué)們,，老師知道你們最喜歡猜謎語，所以上課之前,，我們先來猜個謎語,。

上邊毛下邊毛，中間一個黑葡萄,。(ppt),。

學(xué)生猜，老師板書課題(大眼睛),。

二,、探究與學(xué)習(xí)。

1,、認知眼睛形狀和結(jié)構(gòu),。

a、觀察課件中不同年齡,，不同形態(tài)的眼睛,，學(xué)生討論并說說自己看到不同眼睛后的感受。

b,、認真觀察同桌的眼睛,，告訴自己的同桌，他的眼睛是由幾個部分組成的,，指名交流眼睛的組成,，老師總結(jié)眼睛的結(jié)構(gòu)：眼皮、眼睫毛,、瞳孔(展示ppt),。

c、老師指導(dǎo),，學(xué)生根據(jù)眼睛的組成,，在紙上畫個大眼睛。

2,、啟發(fā)觀察,。

我們一起來看幾只小昆蟲，看看你們都看到了哪些顏色,，你們是用什么看見的?(ppt),。

我們用眼睛不僅能看到各種色彩，還可以看清身邊的事物和美麗的景色，你們都看到了什么?(ppt生活中的圖片及春夏秋冬的不同景色),。

3,、示范與創(chuàng)作。

a,、你們能用自己的一雙手把你們看到了的美景畫在大眼睛里嗎?

b,、教師邊示范邊講述繪畫步驟：先用深色彩筆畫一只大眼睛。

再把你心中的美景用筆畫在大眼睛里,。

然后用彩筆涂上美麗的顏色,。

最后把大眼睛的睫毛打扮得更漂亮。

c,、欣賞作品大眼睛(ppt),。

三、創(chuàng)作與指導(dǎo),。

學(xué)生作畫,，教師巡視指導(dǎo)。

作業(yè)要求：

1,、把你看到的美麗世界巧妙的畫在眼睛里,。

2、比一比,，誰是最美的大眼睛,。

四、展示與點評：

請幾位同學(xué)展示自己的作品,，請同學(xué)們評出最美大眼睛?誰畫的大眼睛美景最多哪里最吸引你的眼球,，你覺得還有哪里不足?說說你的理由。(自評,、互評,、師評)。

五,、知識延伸,。

眼睛是心靈的窗口，平時同學(xué)們要保護好自己的眼睛,，這樣才能觀察并發(fā)現(xiàn)我們身邊更多美好的事物,。

一年級班會活動方案設(shè)計篇十

一、教學(xué)目標：

1,、通過聽、唱一組民組民間童謠,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂,，初步感受各民族童謠不同的音樂風(fēng)格。

2、通過音樂活動和表演,，激發(fā)學(xué)生對民族民間音樂舞蹈的興趣和愛好,，使學(xué)生學(xué)會在音樂活動(表演)中大方自然地展現(xiàn)自我，并樂于與他人合作,。

3,、通過節(jié)奏游戲活動，認識四種節(jié)奏拍擊符號的標志,，初步感知和分辨幾種簡單的節(jié)奏型,。

二、教學(xué)重點：

1,、在學(xué)會唱歌曲的基礎(chǔ)上,，用自然、活潑的聲音演唱歌曲,，并能跟老師做基本律動,。

2、能跟小朋友一起參與歌曲的表演,、,，用動作表現(xiàn)自己熱情歡快的情緒。

教學(xué)難點：

對于理解歌詞中“跳呀跳呀,，不來跳舞腳會疼,。”和“跳呀跳呀,，不來跳舞頭會疼”所表達的意思,。

第一課時。

教學(xué)過程：

一,、組織教學(xué)：

二,、音樂活動。

(一)模仿節(jié)奏,。

1,、聽聽老師用樂器演奏的節(jié)奏，說說樂器的名稱,。

2,、模仿樂器演奏的聲音。

3,、板書,。

(二)、介紹瑤族的“盤王節(jié)”

(三),、學(xué)兒歌,。

1,、師示范。

2,、師帶讀,。

3、生自瀆,。

4,、用樂器伴奏。

(四),、表演“跳盤王”

一年級班會活動方案設(shè)計篇十一

通過本次隊會,，激發(fā)學(xué)生們熱愛校園的情感，樹立保護校園環(huán)境的意識,。

朗誦,、歌曲等。

第一項：出旗（整理隊形報數(shù)）

第二項：唱隊歌

第三項：中隊長講話一年一班“愛我校園”主題隊會現(xiàn)在開始,。

男：我們是一棵棵綠色的幼苗,，

女：生長在溫暖的懷抱。

男：呼吸著清新的空氣,，

女：沐浴著溫暖的陽光,。

男：每天我們在學(xué)校里快樂生活。請聽我們改編的歌曲《娃哈哈》

我們的校園是花園,，更是一個大家園,，我們健康成長快樂學(xué)習(xí)，每個人臉上都笑哈哈,。娃哈哈,，娃哈哈，每個人臉上都笑哈哈,。我們的校園多美麗,，干凈整潔人人夸，優(yōu)美的環(huán)境需要呀我們,，每個人都來保護它,。娃哈哈，娃哈哈,，每個人臉上都笑哈哈,。

女：青青的校園，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

男：讓我們在學(xué)校里健康成長,。

女：漫步校園，漂亮的教學(xué)樓,，寬敞的教室,，整潔的操場,，讓我們心情舒暢,。

男：文化氣息濃郁的讀書長廊啟迪智慧,，陶冶情操。

女：這優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們沉醉,。請看方恩棋、房城伊等同學(xué)帶來的繪畫作品《我們的學(xué)?！?。

男：你們?yōu)槭裁匆媽W(xué)校呢？（學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,，說明學(xué)校愛我們,，我們每天在校園里學(xué)習(xí)生活，學(xué)校就像我們的第二個家一樣,，我們也愛學(xué)校,。）

合：是啊，校園是我家,，美化靠大家,！

男：請欣賞詩朗誦《愛在校園》。

女：他們說的真好,，句句說出了我們的心聲,。而且，相信我們一定能說到做到,！

男：鳥兒愛遼遠的天空,，是天空成就了它飛翔的夢想；

女：魚兒愛遼闊的大海,，是大海成就了它遠游的夢想,；

合：我們愛美麗的校園，是校園成就了我們成才的夢想,。

全體學(xué)生：羊兒愛綠綠的山坡,，燕子愛暖暖的泥窩，

蜜蜂愛香香的花朵,，我們愛美麗的實驗一小,。

男：愛校園的一草一木，

女：愛校園的一桌一椅,，

男：愛校園的每一處墻壁,，

女：愛校園的每一個角落，

男：美化這個家,，要靠你,、靠我,、靠大家！

合：請讓我們攜起手來共同努力吧,！

女：下面請欣賞我們班xxx發(fā)表的演講《愛護校園,，從我做起》

男：聽了她的演講，說說你以后會怎么做,？（全體學(xué)生自由發(fā)言）

女：請各小組展示自編的愛護校園環(huán)境的標語,。

（花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園?。?/p>

本次對會到此即將結(jié)束,。請中隊輔導(dǎo)員為我們講話。

師：孩子們,，校園里處處有文化,，如此優(yōu)美的環(huán)境，啟迪智慧,，塑造心靈,，如此優(yōu)美的環(huán)境，讓我們明禮,，讓我們寬容,，如此優(yōu)美的環(huán)境，更讓我們好好學(xué)習(xí),，天天向上,。你們本次的隊會開得很成功。希望通過本次隊會,，能讓我們更加熱愛我們的學(xué)校,，從今天起，從現(xiàn)在起,，撿一片紙屑,，倒一次垃圾，扶起倒下的桌椅……從點點滴滴做起,，從身邊做起,，從小事做起，讓我們攜起手來共同保護我們的校園環(huán)境,，讓她更加美好,！

中隊長：請中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號。（全體起立,，面向隊旗）

中隊輔導(dǎo)員面向隊旗：準備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

全體同學(xué)：時刻準備著,！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗

中隊長：唱中國少年先鋒隊隊歌,。

中隊長：退旗,、敬禮！

中隊長：禮畢.“愛我校園”主題隊會到此結(jié)束,。

一年級班會活動方案設(shè)計篇十二

一,、班會目的：通過主題班會，使學(xué)生了解抗日歷史,，了解少年英雄為抗日戰(zhàn)爭做出偉大的貢獻,，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,，鼓勵學(xué)生從小努力學(xué)習(xí),，長大了回報祖國。

二,、班會準備：

1,、讓學(xué)生搜集抗日小英雄故事;2、準備多媒體課件,。

三,、班會程序：

1.播放《歌唱二小放牛郞》：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”

2.中隊長講話：自古英雄出少年,?？谷諔?zhàn)爭時期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄,。在民族危亡的時刻,，他們用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗戰(zhàn)，在中華民族的歷留下了光輝的一頁,。

3.觀看抗日小英雄《王二小》故事_,。

中隊長：王二小，多么讓人佩服啊!他,，不怕困難,，不怕犧牲為抗日戰(zhàn)爭作出了貢獻。在抗日戰(zhàn)爭時期,，這樣的小英雄還有很多很多,，大家一起來講講他們的故事吧，讓我們一起為他們鼓掌喝采,。

4.了解最年輕的抗日組織———抗日兒童團(課件演示),。

5.講自己熟悉的抗日小英雄的故事。

6.中隊長小結(jié)：王二小,、海娃,、張嘎等一些抗日小英雄為了抗日戰(zhàn)爭貢獻了自己的一份力量，維護了祖國的領(lǐng)土的完整,。讓我們心中永遠記住他們,。

7.全體同學(xué)起立,，敬禮!齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》

四、中隊輔導(dǎo)員講話:抗,。

日戰(zhàn)爭已經(jīng)過去,，作為新時代的_人，我們要接過抗日英雄的接力棒,，為祖國的建設(shè)貢獻出自己的一份力量,。

活動準備：學(xué)生提前準備好感恩卡片，排練詩歌,。

活動過程：

一,、導(dǎo)入。

1.同學(xué)們,，今天讓我們來共同參與一節(jié)特別的班會課,，班會的主題是“感恩父母”。同學(xué)們,，請看大屏幕,。

播放vcr(成長照片)。

同學(xué)們,，是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.

是誰,牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?

2.是啊,，父母給我們的愛永遠是無私的，接下來李老師想給大家講一個關(guān)于母親的感人故事,。(師講訴5.12地震中感人母親故事),。

二、感恩父母,。

1.生和我們分享父母之間的感人故事,。先請兩位小朋友念日記。

2.生自由發(fā)言,，說說自己與父母之間的感人點滴,。

3.詩朗誦，《感謝你,，父母》,。

《感謝你，父母》,。

讓我怎樣感謝你啊,我的父母,。

當(dāng)我走向你的時候。

我原想捧起一片雪花,。

你卻給了我整個雪山,。

讓我怎樣感謝你,我的父母。

當(dāng)我走向你的時候。

我原想拾起一朵浪花,。

你卻給了我整個,。

讓我怎樣感謝你,我的父母。

當(dāng)我走向你的時候,。

我原想擁有一絲陽光,。

你卻給了我整個溫暖的冬天。

就讓我真誠的對您道一聲,。

感謝您爸爸,。

感謝您媽媽。

三,、游戲環(huán)節(jié),。

1.父母對我們的愛很長很長，我們對父母的了解又有多少?下面李老師想請幾位小朋友和自己的爸爸媽媽一起和我們玩?zhèn)€游戲,，名字叫做“心有靈犀”,。

四、視屏教育,。

1.爸爸媽媽對我們的了解很深，他們銘記我們的生日,，愛吃的東西,，愛好等等，我們對爸爸媽媽的了解卻是那么的淺,，究竟該如何回報和感恩我們的父母?下面的這位小哥哥為我們做出了表率(播放視屏：孝順的孩子),。

2.同學(xué)們，看了小哥哥和我們班兩位同學(xué)的故事,，你明白了什么道理?

3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下,。(生自由發(fā)言)。

4.老師把同學(xué)們的發(fā)言總結(jié)了出來,，我們一起來看看都有哪些方式呢,。

(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩,，講講笑話,。

(2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況,，談?wù)勈斋@,，講講感受，給父母一個好心情,。

(3)多體諒,、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想,。

(4)學(xué)會擁抱父母,，說聲“謝謝”。

(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,。

(6)學(xué)會節(jié)約,，不浪費父母的勞動成果。

(7)每天反思,，學(xué)會對父母說“對不起”,。

(8)學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人,。多做有心人,，及時送上溫暖。

五,、升華主題,。

1.生寫愛心卡片(對爸爸媽媽的祝福)。

2.把卡片送給在座的爸爸媽媽,。

3.播放視屏,。

六、結(jié)束：

全班同學(xué)及家長齊唱：讓世界充滿愛,。

一年級班會活動方案設(shè)計篇十三

針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象,，開展“文明禮儀伴我行”的主題班會，旨在通過本次班會活動,，幫助同學(xué)們認識自己的不良行為并改正,，更好更深入地了解“文明禮儀”，培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì),。

班會地點：一(1)班教室,。

班會主題：走進心靈體會感恩。

主持人：班主任,。

組織形式：多媒體,、小品、討論,、競賽,、詩朗誦、倡議,。

課前準備：

1,、召集班干部商討班會課活動安排。

2,、布置學(xué)生收集,、撰寫有關(guān)材料。

來自 sevw.cn

3、制作幻燈片,。

主持人：

裴頓(男)。

袁菲菲(女),。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師。

女：親愛的同學(xué)們,。

合：大家好!

女：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，她有五千年悠久的歷史。男：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。女：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)—講文明,、懂禮貌,，爭做好少年。

合：一(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在正式開始!

全體起立,，唱隊歌!

女：同學(xué)們,，文明，是民族孕育的希望,。

男：文明,，是溝通情感的橋梁,。

女：文明，是永恒的話題,，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容,，從報紙,、雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角落;但現(xiàn)實生活中,，我們卻往往忽略了文明,。

男：請欣賞小品《課堂上的一幕》。請同學(xué)們邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為?

女：謝謝以上四位同學(xué)的精彩演出,。

一年級班會活動方案設(shè)計篇十四

通過本次活動,，對學(xué)生進行隊知識教育，讓每位隊員懂得紅領(lǐng)巾來之不易，從小增強學(xué)生愛國主義情感,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個勤學(xué)守紀的好孩子,。

10月13日

甲：嗅著春天的花香

乙：聽著鳥兒的歡唱

師：沐浴著春日的陽光我們又相聚在火紅的隊旗下,。舉行一

年級的精品主題隊會。

學(xué)生齊《讓紅領(lǐng)巾更鮮艷》

甲看,，綠綠的嫩芽向人們昭示著希望,。

乙聽，耳邊傳來了款款雁聲,。

師唱,，把柳笛含在嘴里，鳴奏那

合：《春日的歡歌,?！?/p>

甲上課鈴聲響了，我們邁著輕盈的步子,，走進了充滿希望的課堂,，看，一群活潑可愛的孩子來了,。

請欣賞1.1班的舞蹈《鐘聲響了》

乙我們胸前的紅領(lǐng)巾,，是五星紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染紅的,，那艱難的歲月,，那火紅的青春，歷史不會忘記,，我們每位少先隊員也不應(yīng)該忘記,，時刻牢記自己是一名少先隊員，文明言行,，努力學(xué)習(xí),，以實際行動為紅領(lǐng)巾添光彩。下面請欣賞,；集體節(jié)目《拼紅領(lǐng)巾》,。請每班的小選手到前面來，用這些不同形狀的圖形拼成一條大紅領(lǐng)巾,。

同時請欣賞1,、4班劉香伶和羅柳淋兩位小朋友的才藝表演。

甲我們的童年多么快樂,，我們就象一群快樂的小鴨子,，在美麗的春日里歡歌舞蹈,。下面請欣賞1.5班表演的舞蹈《數(shù)鴨子》。

師一首好聽的歌曲,，一段優(yōu)美的舞姿,，帶給我們無盡的歡笑與快樂。接下來我們將舉行一組知識競賽,。

乙我們歡樂,，我們舞蹈，一二三,，一二三整齊好看,。請欣賞1.3班的舞蹈《歡樂跳舞》。

甲紅領(lǐng)巾,，是我們的代名詞,，在我們胸前閃光。

乙少先隊,，是我們成長的沃土,，灑滿童年的歡笑。

合請欣賞1.2班表演的詩歌朗誦《紅領(lǐng)巾之歌》,。

甲：紅領(lǐng)巾,，一個充滿朝氣與活力的名字，為我成長指航向

乙：少先隊,，一個令我們驕傲與自豪的名字,，為我人生樹榜樣

甲：我們將用智慧與汗水，播撒希望的種子

乙：我們將用夢幻與彩虹,，編織七彩的未來

師：親愛的孩子們,，你們是幸運的一代，也是肩負重任的一代,。遠大的理想在這里孕育,，高尚的情操在這里萌生。希望你們快樂學(xué)習(xí),，健康生活，我們有理由相信,，今天的紅領(lǐng)巾必將是明天的生力軍,。

一年級班會活動方案設(shè)計篇十五

活動目的：

通過本次班會活動及相關(guān)的延伸活動，使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易,，增強學(xué)生的愛校意識和奉獻社會責(zé)任心,，增強學(xué)生愛我學(xué)校美我學(xué)校的意識，為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻策,，培養(yǎng)主人翁意識,；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,，形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍,。

活動準備：

1,、確定主持人和表演人員。

2,、收集學(xué)校在創(chuàng)建綠色學(xué)校中所做的工作及相片資料,。

3、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標語,，詩歌,。

4、撰寫清潔環(huán)境美化校園倡議書,。

5,、小品《香蕉皮的故事》。

6,、詩歌朗誦,。

活動過程：

【男主持人】：每天，沐浴朝陽,，滿目綠意,，我高興地走進校園；相伴夕陽,，滿心喜悅,，我不舍的離開校園。我們自豪,，我們快樂,，因為我們擁有同一個夢想：建設(shè)一個美麗的綠色校園。

【女主持人】：因為我們擁有共同的環(huán)境：我們愛我們美麗的校園,。

【男主持人】：一個校園就是一個家庭,，需要我們共同的呵護。

【女主持人】：這個家庭讓我們一同成長,讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園,。請相信：我努力,，我快樂！

【主持人合】：一年級六班的《愛我校園美我校園》主題班會現(xiàn)在開始!讓我們先來欣賞《校園兒歌》,。

你拍一,，我拍一，課間文明做游戲,。

你拍二,，我拍二，拍手歌兒連成串,。

你拍三,，我拍三,，互相謙讓不簡單。

你拍四,，我拍四,，跳橡皮筋造房子。

你拍五,，我拍五,，課前準備記清楚。

你拍六,，我拍六,，講究衛(wèi)生不落后。

你拍七,，我拍七,，追跑沖撞沒道理。

你拍八,，我拍八,，安全禮貌人人夸。

你拍九,，我拍九,，愛護公物記心頭。

你拍十,，我拍十,，上課鈴響進教室。

【男主持人】：當(dāng)你走在校園的小路上,漫步在操場,，行走在小花園,不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何,？下面我們就來看一看我們美麗的校園。

（借助幻燈片內(nèi)容向?qū)W生展示我們美麗的校園,，讓學(xué)生體會到生活在如此美好的校園里是多么的幸福,。）。

【女主持人】：下面就請幾位同學(xué)來談?wù)勀銓π@環(huán)境的評價,。

(準備演講內(nèi)容),。

【女主持人】：許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面，當(dāng)然也存在著一些不足之處,。

1,、要求學(xué)生認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

2,、開展環(huán)保知識講座，增強學(xué)生的環(huán)保意識,。

3,、辦好以環(huán)保為主題的黑板報比賽,，讓同學(xué)們認識環(huán)保的重要意義。

4,、制訂了一些有關(guān)環(huán)保的行為準則,，如節(jié)水，節(jié)電等,。

5,、各班組織開好環(huán)保班會課，讓每個學(xué)生都來保護環(huán)境,，讓我們的校園更美,。

【女主持人】：是啊，我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,，構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境,。

【男主持人】：美麗的花草，靠我們大家的呵護,。

【女主持人】：清潔,，美麗的校園靠我們一起建設(shè)。

【主持人合】：因為,，我們是學(xué)校的主人,！

【男主持人】：但是，還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,，現(xiàn)代請同學(xué)們討論一下,，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。

(以下便是不保護環(huán)境的例子),。

1,、在校園內(nèi)大聲喧嘩。

2,、在桌椅上,，墻壁上亂涂亂畫。

3,、踐踏草坪,，亂摘花，采樹葉,，搖樹苗,。

4、隨地吐痰,，亂扔口香糖,，亂丟垃圾。

5,、不節(jié)約水電,，光線好的晴天,，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,，讓大量的水白白流失,。

【女主持人】：的確，在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,，面對這些不良行為,，我們豈能置之不理。

【男主持人】：作為新世紀的學(xué)生,，我們應(yīng)該做到以下幾點：

1,、提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾,，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事,。

2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,，認真宣傳環(huán)保知識,。

3、組織同學(xué)成立清潔小分隊,，定期清理校園的樓道,，公共設(shè)施等。

4,、可成立綠色小分隊,，領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地、樹木,，關(guān)注它們的成長,，給它們澆水、施肥,。

【女主持人】：大家看這是一節(jié)廢電池,，你知道它到底有多少危害嗎？(手拿一節(jié)廢電池),。

一節(jié)廢棄的干電池能使1平方米土地50年寸草不生,，一粒紐扣電池可使60萬升水不能再飲用。

電池中含有能嚴重損害人體健康的金屬化合物：汞,鎳鉛,危害人體健康,。

廢電池還對河流,、湖泊、地下水,、土地的污染危及著人類的健康,，破壞著人類的生存環(huán)境。

【男主持人】：從調(diào)查資料中獲悉，回收一噸廢舊電池可以回收有用金屬600千克,。

【女主持人】：可以說回收廢舊電池是一件利人利已,造福子孫后代的大好事,。

【男主持人】：講了這么多應(yīng)該輕松一下了,現(xiàn)在讓我們來看一個環(huán)保小品《香蕉皮的故事》。

【甲生】今天的香蕉真好吃![吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔],。

【乙生】哎喲,疼死我了，香蕉皮誰扔的,，怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生,，亂扔果皮？

[見到前面甲,還拿著一只香蕉,，就拾起香蕉皮跑了上去],。

這香蕉皮是你扔的吧？

【甲生】這皮又沒寫字,，怎么能說是我扔的呢,。

【乙生】別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢,。

【甲生】對,是我扔的,，那又怎樣。

【甲生】哈哈,人摔了一跤,活該!,誰叫你不長眼睛的,！

【乙生】(憤怒的樣子)你怎么這么不講道理,，你不注意環(huán)境保護,受害的還是你自己。

【甲生】我走了,。[繼續(xù)往前走],。

哎喲,該死的香蕉皮,誰這么缺德？

【甲生】(后悔的樣子)我知道錯了,，我以后也要做個環(huán)保小衛(wèi)士,，絕不亂扔果皮了。

【乙生】那才像個文明學(xué)生,！走,！上課去！

【女主持人】：看了這個小品,，我們知道:亂扔果皮,，紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生，希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，為校園環(huán)保做點力所能及的事,。

(眾生答：花草樹木)。

【男主持人】：既然樹有那么多作用,，那我們就應(yīng)該愛護樹木,，保護環(huán)境。

下面請欣賞幾首詩歌朗誦：

綠色。

一年一度的植樹節(jié),，我們播下綠色的種子,；

一年一度的愛鳥周，我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧,；

一年一度的世界水日,，我們珍惜著生命之源；

一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果,。

這里,是綠色的環(huán)境,；

這里,是綠色的生活。

這里,實施的是綠色的工程,！

這里的一草一木,孕育的是綠色的希望,；

綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!

親愛的同學(xué)們:。

走進我們可愛的學(xué)校,，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園,。但近來我們的草坪在哭泣,，小花在落淚,地板和墻壁在抗議！因為有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑,，有的同學(xué)摘花搖樹,，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫,，往校園的路上,、地上、墻上亂吐口香糖我們每個人都希望在一個清潔,，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,。在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

倡議書,。

一,、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，世界上本來沒有垃圾,只有放錯了地方的財富,?；厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,，裝點我們的生活環(huán)境,。建議在各班教室設(shè)立一個廢紙回收箱,，在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱。

二,、在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢,。

三、不踐蹋草坪,不摘花搖樹.小草也有生命,需要你我的共同呵護,讓我們大家一起來欣賞美麗,。

四,、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣,，共同創(chuàng)建一個美麗的校園,。

同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙邮郑瑸閯?chuàng)造一個現(xiàn)代化的,、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

本次班會活動延伸：

假如你是未來的'設(shè)計師，你能發(fā)揮自己的想象力來設(shè)計建設(shè)我們的校園嗎,？

班主任活動總結(jié)：

同學(xué)們,，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天的我們,，讓綠色校園更美環(huán)保主題班會取得了一定的成功,。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識，也認識到了環(huán)境保護的重要性,。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識,，從身邊小事做起，做一個文明學(xué)生,。只有我們自己對社會負責(zé),，對環(huán)境負責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境,，美麗的校園,。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園,，大家就會感受到,，播種綠色就播種希望。讓我們攜起手來,，共創(chuàng)一個美麗的綠色校園,。

(音樂聲中)主持人宣布：本次班會到此結(jié)束。

一年級班會活動方案設(shè)計篇十六

學(xué)會整理花園,，愛護花草樹木,，維護小花園。

學(xué)會整理花園,。

清除雜草,。

鐵鏟,、簸箕、鋤頭,、鐵鍬,、掃帚等。

1課時,。

一,、談話導(dǎo)入。

學(xué)校美麗的小花園,，將校園裝飾得絢麗多姿,。愛護校園的花草樹木，整理,、維護小花園,，是我們每一個小學(xué)和責(zé)任和義務(wù)。

二,、學(xué)學(xué)做做,。

1、修理小路：需要將小路修整成中間高,、兩邊低的龜背形,。

2、清除雜物和雜草,。

3,、擺放花木：

把開花的盆栽花卉擺放到供大家觀賞的適宜地方；沒有開花的`盆栽花卉,，應(yīng)擺放在適宜它們生長的環(huán)境中,。

三、想想練練,。

1,、為什么要把花園里的小路整修成中間高、兩邊低的龜背形,？

2,、了解花園里植物和名稱。

一年級班會活動方案設(shè)計篇十七

一,、活動目的：

1,、通過班會，讓我們的學(xué)生多角度了解父母,、父母的辛苦,。

2、教育我們的孩子要從小懂得感恩,，要常懷感恩之心,。

二,、活動過程：

1、老師：

沒有陽光,，就沒有溫暖;沒有水源,，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們;沒有親情,、師情和友情,，世界將會是一片孤獨和黑暗。在我們的生活中,，我們無時無刻不體驗著家人的關(guān)愛,、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注,、社會的關(guān)懷,。親情、師情,、友情,，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難,、獲得成功。每一個有愛心的人,，都應(yīng)該是個懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,，生動起來,。

2、老師：一年級“學(xué)會感恩,，與愛同行”主題班隊會現(xiàn)在開始!

3,、老師：

是啊，在人生旅途中,，我們首先要感謝的是我們的父母,，是他們給了我們生命。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上,，把溫情的心血撲在我們身上,，把自己的希望寄托在我們身上，哺育我們成長,，教育我們做人,。

(二)誦古詩：

1、老師：從古到今,，孝順父母的人都是值得我們尊敬的,。詩人孟郊曾經(jīng)寫過一首《游子吟》,，讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚。讓我們一起重溫這首詩吧!(一人深情吟誦),。

游子吟,。

慈母手中線，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。誰言寸草心,，報得三春暉。

2,、老師：這首詩以真摯的情感,，表達了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛,。讀來令人感動。

(三)讀古詩,，體會親情,。

(四)講故事《地震中的母親》。

1,、教師講述：

20__年5月12日下午2時28分,，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震。當(dāng)時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺,。突然,，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來,，母親摔倒了,，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來,，母親不假思索地撲過去,，雙膝跪地，身體向前匍匐著,，雙手支撐著地面,，為孩子搭起一座人身帳篷。

倒下的瓦塊重重的砸在母親身上,，母親忍著疼痛一動不動,，因為她知道，她要是移動,，瓦塊就會砸到孩子身上,，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢,，就這樣堅持著,，一直堅持到生命的最后時刻,。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢,。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時,，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮?。人們在孩子的被里發(fā)現(xiàn)了一部手機,，手機上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝,，如果你能活著,，一定記住媽媽永遠愛你!在場所有看到短信的人都哭了。

黃香小時候,，家中生活很艱苦,。在他9歲時，母親就去世了,。黃香非常悲傷,。他本來就非常孝敬父母，在母親生病期間,，小黃香一直不離左右,，守護在媽媽的病床前，母親去世后,，他對父親更加關(guān)心,、照顧，盡量讓父親少操心,。冬夜里，天氣特別寒冷,。那時,，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，確實很難入睡,。他想,，這么冷的天氣，爸爸一定很冷,，他老人家白天干了一天的活,，晚上還不能好好地睡覺。

想到這里,，小黃香心里很不安,。于是他就脫了衣服，鉆進父親的被竄里,，用自己的體溫,，溫暖了冰冷的被窩之后,，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心,，暖了父親的心,。黃香溫席的故事，就這樣傳開了,。街坊鄰居人人夸獎黃香,。

2、老師：同學(xué)們,，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊,。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!

(五)討論,，我們該怎樣做?

1,、我要知道爸爸媽媽愛吃什么，知道他們的興趣愛好,，知道他們的生日是哪一天,。

2、生活節(jié)儉,，無浪費現(xiàn)象,，不亂花錢，不向父母提過高要求,。

3,、幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔(dān),。

4,、有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天,，多和父母溝通,。

5、努力學(xué)好各門功課,，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,，不讓父母操心?

(六)為父母畫一幅畫、寫一段話,。

(七)全班齊唱世上《只有媽媽好》結(jié)束班會,。

(八)班會總結(jié)。

一年級班會活動方案設(shè)計篇十八

通過活動使學(xué)生懂得保持書包整潔,，也是愛勞動的表現(xiàn),，對學(xué)生學(xué)會自己能做的事自己的事自己做。

1、課件導(dǎo)入：小華把書包弄得亂七八糟,，找不到書桌上的墊板,，急得哭了。

老師發(fā)現(xiàn)了幫著整理,，并在課本里找到了墊板,。

2、同學(xué)們討論,。

小華為什么找不到墊板,？

同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出小華自己的事情不是自己做的,，所以找不到書本,、墊板。

3,、小結(jié)：書本,、學(xué)習(xí)用品是我們的好朋友，我們應(yīng)把這些朋友放在一個整潔的“家”里,。

4,、小朋友誰的書包是整潔又干凈的.呢？

聽了之后,，學(xué)生自己對照,、模仿、自己實踐,，老師指導(dǎo),。

5、活動總結(jié),。

通過這次班會活動,，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，只有自己理書包,，書包才會更整潔,，我們以后要。

一年級班會活動方案設(shè)計篇十九

本次班會活動重在讓學(xué)生感受到學(xué)校家的美麗和溫暖,，從而讓孩子體會到保護學(xué)校環(huán)境的重要性，啟發(fā)學(xué)生形成愛校如愛家的意識,，人人爭當(dāng)家的小衛(wèi)士,，一起為創(chuàng)造學(xué)校良好的環(huán)境而出謀劃策，并從我做起,，從點滴做起,，保護學(xué)校環(huán)境，建設(shè)綠色家園,。

1,、準備優(yōu)美校園的圖片,、資料及環(huán)保兒歌。

2,、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為,。

同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí),、生活的場所,，我們在這里學(xué)習(xí)、暢談,、播種,、收獲每一天。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著溫暖的陽光,，呼吸著新鮮的空氣，暢游在知識的海洋,，感受著家的溫暖,。和諧、溫馨,、美麗的校園是我們幸福的家,。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮,，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步,，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人,。

1,、組織學(xué)生一起來感受美麗的校園圖片。

2,、讓學(xué)生來談?wù)勥@樣美麗的校園帶給我們怎樣的感受,。

1、說說你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象,。

2,、這些不文明的現(xiàn)象會給我們的校園帶來哪些影響。

3、我們應(yīng)當(dāng)怎樣來愛護我們的校園,。

（一）愛護公物人人夸,。

小朋友，講文明,，

愛護公物,，我能行。

不在桌上亂刻畫,，挪動桌椅要小心,。

開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護,。

雪白墻壁不留痕,，扶手欄桿常清潔。

花草樹木不攀折,，愛護公物人人夸,。

愛護公物人人夸！

一年級班會活動方案設(shè)計篇二十

1,、通過活動,，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍,、報刊,、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,。

2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感,。

上網(wǎng)查閱資料、收集故事,、多媒體課件等,。

活動導(dǎo)入。

1,、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

2、那么端午節(jié)的由來,、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下,。

3、引出主題：“走進端午”主題班會現(xiàn)在開始!

活動一端午說由來,。

(一)端午節(jié)別稱,。

(二)端午講故事。

《曹娥救父的故事》,。

3,、主持人小結(jié)。

活動二端午話習(xí)俗,。

(一)賽龍舟,。

(二)話粽子。

活動三端午賽詩會,。

活動四談感受,，激發(fā)情感。

1,、今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?

(學(xué)生交流自己的感受,。)。

2,、快板：《民族精神代代傳》,。

3、主持人總結(jié)：兩千多年的歲月,，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,，可是盡管大江東去，暮往朝來,，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間,。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他,，一位偉大的浪漫主義愛國詩人――屈原,。

看了你們自己策劃的主題班會，不僅是同學(xué)們,，包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解,。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會,，也希望同學(xué)們用這段話來勉勵自己,，在小學(xué)階段最后一段時間里努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績進入四年級,。

師：經(jīng)過今次的主題班會,，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解,。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會，也希望同學(xué)們用這段話來勉勵自己,，在以后的學(xué)習(xí)中一如既往的努力學(xué)習(xí),。

一年級班會活動方案設(shè)計篇二十一

通過主題班會,，使學(xué)生了解抗日歷史，了解少年英雄為抗日戰(zhàn)爭做出偉大的貢獻,，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,，鼓勵學(xué)生從小努力學(xué)習(xí)，長大了回報祖國,。

1,、讓學(xué)生搜集抗日小英雄故事;

2、準備多媒體課件,。

1.播放《歌唱二小放牛郞》：“牛兒還在山坡吃草,，放牛的卻不知哪兒去了……”

3.觀看抗日小英雄《王二小》故事

中隊長：王二小，多么讓人佩服啊!他,，不怕困難,，不怕犧牲為抗日戰(zhàn)爭作出了貢獻。在抗日戰(zhàn)爭時期,，這樣的小英雄還有很多很多,，大家一起來講講他們的故事吧，讓我們一起為他們鼓掌喝采,。

4.了解最年輕的抗日組織———抗日兒童團(課件演示)

5.講自己熟悉的抗日小英雄的故事,。

一年級班會活動方案設(shè)計篇二十二

七年級開學(xué)之后，第二堂班會課,。

48人,。

1、通過此次主題班會,，目的是增強學(xué)生集體觀念和集體榮譽感,，增強班級的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體,、建設(shè)集體的積極性和熱情,，同時使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認識，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長,，并發(fā)揮自己的光和熱,，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。

2,、激勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志,，爭取順利度過初一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ),。

3,、讓學(xué)生在組織活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力,。

一,、組織教學(xué),。

召開三次班干部會、兩次全班同學(xué)大會和小組討論會,，對本次主題班會的內(nèi)容進行動員,、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點問題,，確定班會主題內(nèi)容、班會形式和題目,，班會具體準備工作分工,。

二、引入新課,。

總結(jié)上周的各項工作情況,。

(1)勞動委對衛(wèi)生情況進行總結(jié);。

(2)學(xué)習(xí)委員對上周學(xué)習(xí)情況進行總結(jié);,。

(3)班長進行總結(jié),。

三、講授新課,。

1,、詩朗誦《我的豪言》。

2,、互相認識的游戲,。

(1)、規(guī)則很簡單,，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書,，當(dāng)音樂停下時，書在誰手中,，誰就出來游戲,，游戲以座位為單位，每個座位兩名成員,。

兩位學(xué)生背靠背,，雙方將答案寫在紙上答案個數(shù)不限，答題過程中,，兩位學(xué)生不能交換答案,，以答案的符合數(shù)量給予獎勵。1,、最喜歡的食物2,、最喜歡的運動項目3、興趣愛好,。4,，最想對同座說的一句話,。

(2)、“名人名言”互贈,。

3,、請幾位同學(xué)講一則愛集體的實例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>

4、實話實說,。

對班集體的說上一句自己想說的話;或者說你認為怎么樣才能加強班集體力量,。

5、班主任總結(jié),。

我常常給我的學(xué)生講一個故事："我們有一天出去旅行,，忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑,，一看前面有個草棚,，大家嘩地沖了進去，一沖進去大雨就來,。大家好高興,，"哇，今天運氣不錯喲,，剛剛找了房子大雨就來,。太快樂了!"大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過,，只要有避雨的地方就很滿足了,。但這個房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法"扶住它,，不能讓房子倒塌",。一個班就是這樣一個生命體，我們就是其中鮮活的血液,，她需要我們不斷輸送營養(yǎng),，我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她,。我們共同生活在班級這個大家庭里,，每個人都是班級的一員，一個人表現(xiàn)得好壞會直接影響到班級的形象,。我提議大家應(yīng)該正確處理好個人與班級的關(guān)系,，從自身做起，人人保證自身的“清潔”,，人人盡到對班級的責(zé)任,。

一年級班會活動方案設(shè)計篇二十三

通過主題班會，使學(xué)生了解抗日歷史,，了解少年英雄為抗日戰(zhàn)爭做出偉大的貢獻,，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,，鼓勵學(xué)生從小努力學(xué)習(xí)，長大了回報祖國,。

1,、讓學(xué)生搜集抗日小英雄故事；

2,、準備多媒體課件,。

1.播放《歌唱二小放牛郞》：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”

2.中隊長講話：自古英雄出少年,?？谷諔?zhàn)爭時期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄,。在民族危亡的時刻，他們用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗戰(zhàn),，在中華民族的歷留下了光輝的一頁,。

3.觀看抗日小英雄《王二小》故事。

中隊長：王二小,，多么讓人佩服?。∷?，不怕困難,，不怕犧牲為抗日戰(zhàn)爭作出了貢獻。在抗日戰(zhàn)爭時期,，這樣的小英雄還有很多很多,，大家一起來講講他們的故事吧，讓我們一起為他們鼓掌喝采,。

4.了解最年輕的`抗日組織———抗日兒童團(課件演示),。

5.講自己熟悉的抗日小英雄的故事。

6.中隊長小結(jié)：王二小,、海娃,、張嘎等一些抗日小英雄為了抗日戰(zhàn)爭貢獻了自己的一份力量，維護了祖國的領(lǐng)土的完整,。讓我們心中永遠記住他們,。

7.全體同學(xué)起立，敬禮,！齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》

抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)過去,，作為新時代的人，我們要接過抗日英雄的接力棒,，為祖國的建設(shè)貢獻出自己的一份力量,。