總結(jié)是思考的映射,，是過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的收獲，更是未來(lái)發(fā)展的指引,。怎樣做好時(shí)間管理,，提高效率,，更好地平衡工作和生活,？如果對(duì)總結(jié)的寫(xiě)作有困惑,，不妨閱讀以下一些范文,，或許能找到答案,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇一

尊敬的.家長(zhǎng),、尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是xx,，在今天這個(gè)特殊的日子，我代表706班全體同學(xué)歡迎和感謝在百忙中抽時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的全體家長(zhǎng),。

從小學(xué)升到初中,，我們來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，半學(xué)期下來(lái),，我們由陌生到熟悉,，經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn)，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長(zhǎng)大了,。下面由我們班班長(zhǎng)何志強(qiáng)向家長(zhǎng)們介紹一下我們706班這個(gè)集體：

我們的班干部是在競(jìng)賽中產(chǎn)生的,，我們?yōu)榱舜_保同學(xué)們能在一個(gè)舒適而又充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)做了不懈的努力。比如在個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)一些不良的生活習(xí)慣時(shí),，在我們班干部帶動(dòng)下,，全班同學(xué)都齊心協(xié)力地幫助他，關(guān)心他,。

由于我們班中,，許多同學(xué)都是頭一回在寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)，這樣,，無(wú)論在生活習(xí)慣還是心理上都經(jīng)歷了比較大的變化,，不僅要在上課時(shí)間利用充分，連課下也要安排恰當(dāng),，通過(guò)半學(xué)期的適應(yīng)和鍛煉,，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了自己照顧自己的同時(shí),，自主能力有了很大的提高,，我們長(zhǎng)大了！叔叔,，阿姨們,，你們放心吧。

現(xiàn)在,，我們還想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)的是,，希望每一個(gè)家長(zhǎng)都能欣賞您自己的孩子,，多一些鼓勵(lì)，少一些苛求,，相信我們,，我們正在長(zhǎng)大，我們會(huì)積極向上,。

最后,，我們也對(duì)自己說(shuō)，提高我們的自信心,，只要努力,，就能成功，我們就會(huì)才華橫溢,，做最好的自己,。

感謝各位家長(zhǎng)的關(guān)心，愿我們?cè)诩彝?、學(xué)校,、老師的悉心引導(dǎo)教育下，學(xué)有所成,，身心俱?。≈x謝,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇二

各位家長(zhǎng)：

下午好,，首先感謝各位家長(zhǎng)今天能準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)能積極配合我的工作表示感謝,。

一,、介紹班級(jí)情況

上學(xué)期我們班共有49人，轉(zhuǎn)學(xué)3人,，由于本學(xué)期教室不夠,，所以把原二（5）班分流到其他四個(gè)班，我們班分到了11個(gè)學(xué)生,，加上1個(gè)插班生,，總共現(xiàn)在有58個(gè)學(xué)生，其中男生30人,，女生28人,。

二、上學(xué)期期考成績(jī)

86,。4分,，期考成績(jī)比段考成績(jī)要好一些，我們班期考平均分為90分,，及格率為100%,，其中90分以上有34人,，占了班級(jí)人數(shù)的大部分，80到89分的有9人,，70到79的有4人,，60多分的有兩人,。年級(jí)平均分為85分,。雖然這個(gè)成績(jī)?cè)趯W(xué)校還是遙遙領(lǐng)先的，但和一些優(yōu)秀學(xué)校相比,，還是有一定的差距,。

三、本學(xué)期數(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)思路

1,、培優(yōu),，本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作將放在培優(yōu)，讓好的學(xué)生更好,，這不僅是班級(jí)的一個(gè)工作重點(diǎn),，也將是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn)，為此學(xué)校將會(huì)開(kāi)展一系列的數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,，讓我們的優(yōu)等生的特長(zhǎng)得到一定的發(fā)揮,。

2、補(bǔ)缺補(bǔ)差,，從這一次期考我們可以看出,，雖然我們班有一大半的人上了90分，但我們的平均分還是在90分的邊緣,，很大的一個(gè)因素就是托分,，班里面有一個(gè)60多分的，我們的平均分就差不多要少一分,，所以當(dāng)務(wù)之急就是要把這些后進(jìn)生的成績(jī)提高到班級(jí)平均水平,。本學(xué)期主要采取的方法，一個(gè)是同學(xué)之間的互助互學(xué),，老師的課后輔導(dǎo),，和家長(zhǎng)的配合。

三,、本學(xué)期班級(jí)管理制度

本學(xué)期,，我將對(duì)學(xué)生的三方面實(shí)行管理，學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、進(jìn)行管理，首先我們會(huì)有一個(gè)展示臺(tái),，每個(gè)星期都會(huì)有一個(gè)負(fù)責(zé)人記錄違紀(jì)情況,，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象的同學(xué)將會(huì)有一朵小紅花上墻,，如：學(xué)期期末我們的評(píng)優(yōu)評(píng)先將會(huì)以這個(gè)為依據(jù)。

四,、班級(jí)偶發(fā)事件

1,、家長(zhǎng)給零用錢(qián)太多，學(xué)生來(lái)校買(mǎi)東西吃,，甚至請(qǐng)很多小朋友吃,，在學(xué)生之中造成不好的影響。

2,、丟三落四,，不是忘了這樣，就是忘那樣,，忘簽字,，忘帶書(shū)，忘帶作業(yè),。

3,、部分學(xué)生聽(tīng)課效率低

4、不記事情,，作業(yè)格式交代又交代還是記不住,。

5、說(shuō)謊話

五,、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求

首先是熱情支持,。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,?？措娨晻r(shí)，盡量控制音量,，不干擾孩子學(xué)習(xí),；孩子學(xué)習(xí)用的文具，書(shū)籍要給他們隨時(shí)添置,。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷。

其次是認(rèn)真督促,。由于孩子的自控能力差,，父母心要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書(shū)包一扔就去玩,，或一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)收錄機(jī),，看小說(shuō)，看電視時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來(lái),。

第三是仔細(xì)檢查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,，亂涂亂畫(huà),，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因,，要求孩子重新做好,。這樣,，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣,。

第四是積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂,，由學(xué)校去教好了,，這種態(tài)度是不對(duì)的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng),，經(jīng)常地與老師聯(lián)系,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn),，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施,，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇三

各位家長(zhǎng):。

今天我們有幸相聚一起,，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活,。我受張校長(zhǎng)的委托代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。學(xué)道街小學(xué)由三部分構(gòu)成,，一是城區(qū)校本部,，二是美聯(lián)春苗小學(xué)，三是素質(zhì)教育實(shí)踐基地,。三部分不可分割,，同等重要。今天,，我講話的主題是“知識(shí)改變命運(yùn)教育成就未來(lái)”,。

一、美聯(lián)春苗小學(xué)辦學(xué)情況匯報(bào)。

近年來(lái),，雖然美聯(lián)春苗小學(xué)的學(xué)生人數(shù)不多,，但師資保障、辦學(xué)條件,、辦學(xué)質(zhì)量不打折扣,。

(一)師資配備與本部相同。

出處 sevw.cn

學(xué)校出臺(tái)了美聯(lián)春苗小學(xué)教師輪崗支教指導(dǎo)制度,，我校每一位語(yǔ)數(shù)教師都必須輪流在這里執(zhí)教2年,。音樂(lè)、體育,、美術(shù)等學(xué)科,，由城區(qū)專業(yè)教師走教。

(二)教學(xué)設(shè)備設(shè)施配臵一流,。

學(xué)校經(jīng)多方協(xié)調(diào),，爭(zhēng)取到了中國(guó)農(nóng)大、縣婦聯(lián),、美聯(lián)家居,、團(tuán)中央的大力支持。現(xiàn)有藏書(shū)6000多冊(cè),，生均可供借閱的圖書(shū)有200多冊(cè),。每間教室安裝了實(shí)物投影、液晶電視,、書(shū)柜等,。

(三)畢業(yè)班成績(jī)居同類學(xué)校前列。

去年,，六年級(jí)畢業(yè)成績(jī)突出,。李洪、劉霞,、楊歡,、熊金龍等4名位學(xué)生進(jìn)入全縣優(yōu)生行列。李洪考上青神中學(xué)初中部,，現(xiàn)年級(jí)排名前十,。熊金龍?jiān)诳h初中讀書(shū)，成績(jī)也十分拔尖,。這對(duì)于只有18名學(xué)生的鄉(xiāng)村畢業(yè)班來(lái)說(shuō)是很了不起的成績(jī),。

(四)關(guān)愛(ài)學(xué)生用心用情。

語(yǔ)文數(shù)學(xué)課堂作業(yè),、家庭作業(yè)由老師全批全改,、人人過(guò)關(guān),。學(xué)校盡力資助特困學(xué)生學(xué)習(xí)費(fèi)用。本期還專設(shè)獎(jiǎng)春苗獎(jiǎng)學(xué)金,，用于購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,。學(xué)校多次接送村苗的孩子回本部參加活動(dòng)。

由城區(qū)學(xué)校加村小的辦學(xué)模式得到教育主管部門(mén),、教育專家,、教育同行的高度贊賞。今年1月3日,，全省關(guān)愛(ài)留守學(xué)生(兒童)工作電視電話會(huì)議在成都召開(kāi),，我校作為全省學(xué)校的唯一代表，作了《充分發(fā)揮主體作用讓留守兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)》為題的關(guān)愛(ài)留守兒童工作的經(jīng)驗(yàn)交流,，交流的核心內(nèi)容就是春苗小學(xué)多年來(lái)的辦學(xué)成果,。

二、農(nóng)村孩子的教育建議,。

我是農(nóng)村里出來(lái)的人,，對(duì)農(nóng)村的情況非常了解。這兩年,，通過(guò)我的觀察總結(jié)得出的結(jié)論是：是否重視子女教育,，直接影響未來(lái)家庭生活的幸福指數(shù)。有良好家教傳統(tǒng)的家庭總體發(fā)展比較好,。

(一)發(fā)揚(yáng)祖先留下的優(yōu)良傳統(tǒng)。

中國(guó)的農(nóng)村有兩千多年的歷史,，許多優(yōu)良傳統(tǒng)值得我們繼承和發(fā)揚(yáng),。農(nóng)村里有這樣幾句話非常重要：

1.做人要有良心，不做傷天害理的事,。時(shí)時(shí)處處教育孩子要心地善良,，不貪小便宜，不干壞事,，不欺負(fù)別人,。有良心的人長(zhǎng)大以后才能讓家長(zhǎng)放心，走正路,，行正道,。

2.父母只有這么大的能力，以后全靠你自己?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女,，家長(zhǎng)包辦太多，有些孩子只知道穿好的,，吃好的,，不吃苦，不努力，不做家務(wù),。農(nóng)村里的孩子就是要掃地,、洗碗、割谷子,、喂雞,、喂豬。好吃懶做沒(méi)有出路,，麻利能干好事不斷,。

3.長(zhǎng)輩要尊敬，出門(mén)要喊人,。懂禮貌,、講禮節(jié)、尊重人,、善溝通是當(dāng)今社會(huì)人與人交往必備的品質(zhì),。每天出門(mén)、進(jìn)門(mén)要給家長(zhǎng)打招呼;一家人到齊后才動(dòng)筷子;吃飯時(shí)不搶菜;家里有客人要端茶送水;爺爺奶奶,、外公外婆要同等重要;外出玩耍碰到認(rèn)識(shí)的人要主動(dòng)招呼,。

4.盡自己的能力，父母不怪你,。正確認(rèn)識(shí)自己的孩子,，幫助他們?cè)谧约荷瞄L(zhǎng)的方面發(fā)展。每個(gè)人有每個(gè)人的特長(zhǎng),，有的喜歡唱歌,，有的喜歡跳舞，有的喜歡語(yǔ)文,，有的喜歡數(shù)學(xué),，有的喜歡種菜，有的喜歡做木工,，有的喜歡做泥工,，還有的喜歡養(yǎng)豬。72行,，行行出狀元,。

學(xué)習(xí)的目的：一是增長(zhǎng)知識(shí)，二是培養(yǎng)認(rèn)真做事態(tài)度,，三培養(yǎng)良好的人品人格,。不要苛求自己的孩子考多少分，讀什么大學(xué),，能讀到那個(gè)程度算那個(gè)程度,。盡夠自己的努力,，學(xué)多少算多少。不要因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)差就認(rèn)為一無(wú)是處,，要看到他的優(yōu)點(diǎn),。不要因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)好就，就認(rèn)為什么都好,，一好不能遮百丑,。

(二)用親情溫暖留守兒童。

留守兒童是指父母一方或雙方在外務(wù)工的兒童,。這部分孩子與父母相處的時(shí)間比較少,，許多是爺爺、奶奶,，外公外婆代管,。有一些不好的現(xiàn)象要重視：1.爺爺奶奶，外公外婆只管吃飽,、穿好,，不管教孫子孫女。2.孩子不聽(tīng)長(zhǎng)輩的話,，只聽(tīng)父母的話,。3.父母由于與子女相處時(shí)間少，一見(jiàn)到子女就是買(mǎi)這買(mǎi)那,，一味滿足子女的要求,。這些現(xiàn)象導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生不受家長(zhǎng)的教育，思想品質(zhì)不良,，行為習(xí)慣差,。

作為祖輩：必須把孫子孫女當(dāng)做自己的兒女一代去要求、教育,。作為父輩：必須時(shí)時(shí)關(guān)注孩子學(xué)習(xí)生活，讓孩子感受母愛(ài),、母愛(ài),，安心在家中好好學(xué)習(xí)。學(xué)校要求：外出務(wù)工的父母每周至少一次親子通話,，每期至少一封親子通信,，每月與教師交流一次，每年至少回家一次,。讓每個(gè)孩子感受到父母人在外,，但心在家中。

(三)每天關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活,。

1.回家第一件事是做作業(yè),。每天的作業(yè)要翻看,，要簽字，只有家長(zhǎng)重視孩子的學(xué)習(xí),，孩子才會(huì)重視,。

2.每天堅(jiān)持讀課外書(shū)。讀就是學(xué)習(xí)新的知識(shí),，了解世界的變化,，感悟做人的道理。堅(jiān)持讀書(shū)的人頭腦活躍,，思想開(kāi)放,。

3.每天堅(jiān)持做家務(wù)。給孩子定一項(xiàng)簡(jiǎn)單的家務(wù),，每天堅(jiān)持做,。比如洗自己的襪子、洗碗,、掃地等,。

4.做好個(gè)人衛(wèi)生。冬天每周至少洗一次澡,，夏天每天堅(jiān)持洗澡,。學(xué)生不留長(zhǎng)指甲，男生不留長(zhǎng)發(fā),。

5.不私外出玩耍,。上學(xué)、放學(xué)不能私自到同學(xué)家里或外面玩耍,。外出必須征得家長(zhǎng)同意,、定時(shí)、定點(diǎn),。

6.監(jiān)管孩子的作息時(shí)間,。學(xué)校開(kāi)校門(mén)的時(shí)間是：請(qǐng)不要讓孩子過(guò)早到校，小學(xué)生每天睡眠不得少于9—10個(gè)小學(xué),。

(四)孩子安全警鐘長(zhǎng)鳴,。

1.遵守交通安全。每天都要教育孩子遵守交通安全,，不在公路上打玩,，不私自搭乘別人的車，搭乘摩托車要戴安全帽,，過(guò)馬路看清來(lái)往車輛,。按國(guó)家法律，未滿12周歲不得騎自行車上公路,。家離學(xué)校較遠(yuǎn)的孩子應(yīng)由家長(zhǎng)接送,。

2.嚴(yán)禁私自下水游泳,。沒(méi)有家長(zhǎng)陪同，不得私自到河溝,、溏,、水庫(kù)游泳。不到河溝,、溏,、水庫(kù)邊玩耍。發(fā)現(xiàn)有人落水要大聲呼救,，而不是盲目施救,。做船的孩子，家長(zhǎng)每天必須叮囑他們不得在水庫(kù)邊上玩耍,，上船必須穿好救生衣,，船上不打鬧。

3.嚴(yán)防拐賣兒童,。教育孩子不要與陌生人交流,，不吃陌生人東西，不跟別人走,。

4.嚴(yán)防女童傷害事件,。女生晚上不得私自在外面玩耍，不得在同學(xué)家過(guò)夜,。

5.嚴(yán)防食物中毒,、意外傷害、火災(zāi)等,。不帶零食,、刀子、打火機(jī)到學(xué)校,，不玩火,，不吃垃圾食品、過(guò)期食品,，不玩剪刀,、刀子等。

四,、其他教育事項(xiàng)。

各位家長(zhǎng),，教育是一項(xiàng)需要愛(ài)心,、耐心、信心的工程,，我們不可能把每個(gè)孩子都教育成天才,，但我堅(jiān)信我們一定能夠把他們教育的比現(xiàn)在更好,。牢記“知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來(lái)”謝謝大家!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇四

各位老師,、家長(zhǎng),、小同學(xué)們：

大家下午好。在這個(gè)寒風(fēng)颼颼的冬日,，我們濟(jì)濟(jì)一堂聚集在一（6）班溫暖的大家庭里,，為我們的孩子加油鼓勁。我作為我們班家委會(huì)的一員,，今天有幸在這里向各位家長(zhǎng)介紹我們家委會(huì)的工作情況和今后家委會(huì)對(duì)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)的一些構(gòu)想,，我感到非常的榮幸。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我做個(gè)自我介紹,，我叫李若蘭，是44號(hào)學(xué)生史瓊宇的媽媽,。是老師和家長(zhǎng)們的信任,，使我成為家委會(huì)的成員，也意外的被任命為會(huì)長(zhǎng),，站在這里我很慚愧,，家委會(huì)在班級(jí)所做的一些的工作，取得的一些成果,，都是我們班13名家委會(huì)委員們的辛勤努力,，我建議，我們用熱烈的掌聲對(duì)我們家委會(huì)成員的辛苦工作,，表示感謝,！

9月19日，我們一（6）班家委會(huì)成立,，13位家長(zhǎng),，拿出自己十二分的熱心，為了孩子,，無(wú)私的奉獻(xiàn),。自家委會(huì)成立來(lái)，各位委員們做了大量的工作,，六個(gè)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)楊治武爸爸,、任澤瑜媽媽、郭華曦媽媽,、陳涵湘媽媽,、黃運(yùn)澤爸爸、黃科銘爸爸,，為收取班級(jí)教育基金,，不辭辛勞在學(xué)校門(mén)口等待各位家長(zhǎng),，有的甚至晚上上門(mén)去同學(xué)們家里。兩位采購(gòu)部部長(zhǎng)楊崛媽媽,、阮星皓媽媽以及后勤部部長(zhǎng)許天睿爸爸,、楊治武爸爸，為孩子們購(gòu)買(mǎi)了70多本課外書(shū)籍并包好書(shū)皮,，布置完善了圖書(shū)角,。并為了班級(jí)教育工作的更好開(kāi)展，購(gòu)買(mǎi)了打印機(jī),、小擴(kuò)音麥,、班級(jí)獎(jiǎng)品柜和獎(jiǎng)品，教室衛(wèi)生用品,、掛鐘等,，還有其他的家長(zhǎng)也加入到了班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。從讓孩子盡快熟悉身邊的同學(xué)出發(fā),，我們及時(shí)分小隊(duì)組織了小組活動(dòng),。山水。星語(yǔ)小隊(duì)的“攜手因?yàn)閻?ài)”親手制作月餅活動(dòng),、陽(yáng)光,。華城小隊(duì)的f1拼裝賽車活動(dòng)，讓孩子們體會(huì)到了動(dòng)手的快樂(lè),，家長(zhǎng)和孩子其樂(lè)融融,，感受著自己完成作品的快樂(lè)和滿足。湘府小隊(duì)的孩子們,，在暖暖的陽(yáng)光下,，融進(jìn)大自然的懷抱，在植物園向日葵的花海里盡情的翱翔,。井灣小隊(duì)也在洋湖濕地公園開(kāi)展了豐富多彩的游戲活動(dòng),。幾個(gè)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)還將活動(dòng)的精彩畫(huà)面，用圖文并茂的方式,，作出了專題報(bào)道,。我們的王老師和陳老師放棄自己的休息時(shí)間，親自光臨指導(dǎo)了山水,。星語(yǔ)小隊(duì),、陽(yáng)光。華城小隊(duì)的活動(dòng),。正是有了我們極富愛(ài)心,，對(duì)待孩子像媽媽一樣的王老師和我們一（6）班優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，我們的孩子們才能夠這么迅速的從一名懵懂少兒，成為懂禮貌,、講文明、有愛(ài)心,、愛(ài)學(xué)習(xí)的快樂(lè)小學(xué)生,。我們59名孩子，全部各司其職,，各自有了需要負(fù)責(zé)任的職位,，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感、自豪感,，12名同學(xué)率先加入少先隊(duì),，激發(fā)了他們的進(jìn)取心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。期中測(cè)試,，有37個(gè)孩子打了滿分,，其中9個(gè)是雙百分，28個(gè)孩子獲得了數(shù)學(xué)明星的榮譽(yù),。當(dāng)然,，分?jǐn)?shù)不能代表什么，但是這其中融化了老師多少辛勤勞動(dòng)的汗水,。每天早上我們高高興興的送孩子上學(xué),，下午開(kāi)開(kāi)心心的接孩子回家，看著孩子明媚的笑臉,，感覺(jué)著孩子在學(xué)?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)和玩耍，我就慶幸我的孩子能夠生活在一（6）班這個(gè)幸福的大家庭,。我經(jīng)常登錄王老師的博客,，每每看到王老師在博客上發(fā)表的文章，發(fā)布的孩子們的學(xué)習(xí)信息,，拍下的孩子們?cè)谡n堂上,、操場(chǎng)上、圖書(shū)館里,、寢室里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在qq群里解答家長(zhǎng)們的疑問(wèn)，我就特別感動(dòng),，從這里,，我看到了老師的敬業(yè)精神，體會(huì)到了老師的艱辛苦累,，也理解到了老師的教育理念,，我完全放心我的孩子在王老師的悉心教導(dǎo)下快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，我相信在座的每位家長(zhǎng)都和我一樣，有著相同的感受,。我希望,，我們一起熱烈的鼓掌，以表達(dá)我們的感激之情,，我們的掌聲有多熱烈,，我們的感激就有多深刻。

回頭我們?cè)賮?lái)看看家委會(huì)所做的成績(jī),。短短的不到兩個(gè)月的時(shí)間,，我感覺(jué)家委會(huì)的工作就沒(méi)有停歇過(guò)，一個(gè)接著一個(gè)的班級(jí)事務(wù),，我們13位成員們硬是沒(méi)有叫過(guò)辛苦,，每次都是樂(lè)呵呵的接受任務(wù)，并且極盡所能,，努力完成任務(wù),。就拿為班級(jí)布置展板的任務(wù)來(lái)說(shuō)吧。學(xué)校在每個(gè)班的教室外面布置了兩塊展板,，我們一（6）班掛了三塊,。我們家委會(huì)一接到任務(wù)，利用星期天的休息時(shí)間,，從展板的內(nèi)容構(gòu)思,、到版面的美觀布置，我們的藝馨媽媽,，少萱媽媽,，楊崛媽媽，星皓媽媽,，治武爸爸都作了精心的準(zhǔn)備,，用三個(gè)下午的時(shí)間，第一個(gè)在學(xué)校展示了我們一（6）班的風(fēng)采,。引來(lái)了很多班級(jí)的參觀學(xué)習(xí),。再來(lái)就是我們上星期組織的全班洋湖親子活動(dòng)的布置安排。我們?cè)诩椅瘯?huì)成立之時(shí)就對(duì)班級(jí)活動(dòng)有一個(gè)每學(xué)期組織一次全班性親子活動(dòng)的計(jì)劃,。按照學(xué)校的要求,，在秋高氣爽的時(shí)節(jié)要安排這次活動(dòng)。我們頂著時(shí)間緊,、壓力大的困難,，利用晚上時(shí)間，在網(wǎng)上討論活動(dòng)實(shí)施方案到深夜,。為了盡量節(jié)省費(fèi)用,，我們沒(méi)有委托親子機(jī)構(gòu)辦理活動(dòng)事宜,，都是自己親力親為，天睿爸爸,、運(yùn)澤爸爸,、藝馨媽媽幾次跑到洋湖公園實(shí)地勘察確定活動(dòng)場(chǎng)地，布置安排用餐,，楊崛媽媽和星皓媽媽去高橋?yàn)榛顒?dòng)購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品,，準(zhǔn)備活動(dòng)道具。還有的負(fù)責(zé)聯(lián)系租賃車輛等,。臨近活動(dòng)的前一天運(yùn)澤爸爸，天睿爸爸,，少萱媽媽,，藝馨媽媽、華曦媽媽還利用中午時(shí)間集中到班級(jí)教室就一些細(xì)節(jié)問(wèn)題一一確定,。每個(gè)家委會(huì)成員都是身兼數(shù)職,，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，即要當(dāng)主持,，又要當(dāng)裁判,，還要負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道。特別是臨時(shí)組成的`活動(dòng)小隊(duì)五位隊(duì)長(zhǎng)們,，用高度的責(zé)任感,，積極熱心的加入到活動(dòng)的組織工作當(dāng)中?；顒?dòng)中孩子們開(kāi)心的笑容、家長(zhǎng)們童心的回放,，給了我們極大的鼓舞,，活動(dòng)最終圓滿完成。家委會(huì)又就活動(dòng)的費(fèi)用進(jìn)行了核算,，由財(cái)務(wù)部長(zhǎng)語(yǔ)瑛媽媽公布了費(fèi)用支出明細(xì),。熱心的李馨瑜爸爸拍攝了大量的活動(dòng)照片傳到班級(jí)群相冊(cè)中。宣傳部長(zhǎng)少萱媽媽將活動(dòng)作了圖文并茂的報(bào)道,，發(fā)表在博客中,。雖然活動(dòng)過(guò)程中還有許多不盡如人意的地方,，也不一定每位家長(zhǎng)都很滿意,，但是我們盡了我們的努力，努力了就好,。

通過(guò)這次活動(dòng),，我們看到了我們班的家長(zhǎng)都有著極高的素質(zhì)，盡管會(huì)有不滿意的地方,，但也沒(méi)有哪一位家長(zhǎng)對(duì)我們的活動(dòng)表示不滿。所以我們的努力是有價(jià)值的,，這也是我們最感到欣慰的地方,，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表家委會(huì)的成員,，向家長(zhǎng)們的理解與支持表示衷心的感謝,。希望家長(zhǎng)們繼續(xù)支持家委會(huì)的工作，家委會(huì)的成員還太少啦,，懇請(qǐng)更多的家長(zhǎng)參與到我們當(dāng)中來(lái),。用我們的熱情為我們的孩子作出自己的努力。

最后,，我還占用大家的一點(diǎn)寶貴時(shí)間,，將家委會(huì)今后的工作構(gòu)想做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

下段家委會(huì)的工作安排，我們從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：

1,、針對(duì)班級(jí)階段性的工作,，由班主任或家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)召集，定期地召開(kāi)家委會(huì),，討論工作安排,，努力做到學(xué)期前有計(jì)劃、學(xué)期后有總結(jié),。充分發(fā)揮家庭與學(xué)校的橋梁紐帶作用,，營(yíng)造家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間互動(dòng)的教育氛圍,，形成教育合力,。建立健全家委會(huì)規(guī)章制度，做到有章可循,。

2,、家委會(huì)帶頭協(xié)助并配合班級(jí)工作，積極參與學(xué)校開(kāi)展的親子活動(dòng),、運(yùn)動(dòng)會(huì),、文化藝術(shù)節(jié)、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng),，關(guān)注孩子各方面的發(fā)展,，努力培養(yǎng)孩子既會(huì)學(xué)習(xí)又能生活的能力,。舉辦元旦迎新嘉年華才藝展示活動(dòng)，要求每個(gè)小朋友都要參加,，給孩子搭建一個(gè)自我展示的平臺(tái),，培養(yǎng)自信心和集體榮譽(yù)感，提高孩子們對(duì)各類文體活動(dòng)的興趣,，引導(dǎo)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí),、生活中感受美、熱愛(ài)美,、追求美,、創(chuàng)造美。敬請(qǐng)大家準(zhǔn)備晚會(huì)節(jié)目,，可以以家庭為單位,，也可以以小隊(duì)為單位。要求每個(gè)小隊(duì)至少安排5個(gè)節(jié)目,。

3、開(kāi)設(shè)“一（6）班家長(zhǎng)沙龍,，”充分利用現(xiàn)有的班級(jí)博客平臺(tái),，及時(shí)將家委會(huì)的信息通知在專欄中發(fā)布，以方便家長(zhǎng)們能及時(shí)了解動(dòng)態(tài),，同時(shí)在博客上向家長(zhǎng)推薦有關(guān)家教文章,，提高家長(zhǎng)們的教育能力。家長(zhǎng)們還可以通過(guò)qq群探討孩子學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)與想法,，以及對(duì)班級(jí)工作的建議和意見(jiàn)等，共同參與到班級(jí)建設(shè)中來(lái),。不定期的組織“愛(ài)心家長(zhǎng)”介紹自己成功的教育方法,，傳授經(jīng)驗(yàn)，交流家庭教育的困惑,，相互學(xué)習(xí),。

4、繼續(xù)做好教室內(nèi)外板報(bào)的布置更新工作,。家委會(huì)宣傳部長(zhǎng),、策劃部長(zhǎng)專職負(fù)責(zé)版面內(nèi)容的更換，爭(zhēng)取每個(gè)月更新兩期,，做到新穎,、趣味，把班級(jí)的每一次活動(dòng),，老師的每一階段的教學(xué)工作,，一一展示給大家,。

一（6）班是一個(gè)充滿未來(lái)和希望的班級(jí)集體，更需要全體家長(zhǎng)的理解和支持,，因此,，家委會(huì)希望能夠更充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，使一（6）班與家庭,，老師與家長(zhǎng),，家委會(huì)和家長(zhǎng)彼此打開(kāi)理解之窗，溝通之門(mén),。因?yàn)橛辛死斫?，才?huì)有家校共同教育的默契；有了溝通,，才會(huì)有家長(zhǎng),、孩子學(xué)習(xí)的良好氛圍；有了理解和溝通,，才會(huì)有一（6）班的長(zhǎng)足發(fā)展,。

謝謝大家！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇五

大家好,！

首先,，讓我代表學(xué)校及全體教職工,，對(duì)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎,，這既是對(duì)孩子的關(guān)心,，也是對(duì)學(xué)校工作的支持。很多家長(zhǎng),，雖然我們很少見(jiàn)面,，但我們的心是相通的，都是為了孩子,。父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,，只有將家庭，學(xué)校,，社會(huì)溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展,，成為有用之才,，相信我們能有共同的話題，下面我將下鎮(zhèn)小學(xué)的基本情況和辦學(xué)特色向大家作個(gè)介紹,。

下鎮(zhèn)小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué),。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生200人，7個(gè)小學(xué)教學(xué)班,，一個(gè)學(xué)前班,，教職工13人（其中小學(xué)教師11人，學(xué)前教師1人,，后勤1人,，大部分是本地老師）。是白瀨鄉(xiāng)一所師資力量比較雄厚的一所小學(xué)近年來(lái),，學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校,，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，堅(jiān)持“面向全體，發(fā)展個(gè)性,，實(shí)踐創(chuàng)新,，培養(yǎng)能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路,，以南音傳統(tǒng)文化教育為主要辦學(xué)特色,，堅(jiān)持走素質(zhì)教育之路，逐步探索形成了“育人為本,，素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式,。

學(xué)校強(qiáng)化制度建設(shè),，主要體現(xiàn)在：

1、出勤管理方面,，實(shí)行簽到制度,，每天來(lái)學(xué)校都要簽到，按照作息時(shí)間表準(zhǔn)時(shí)上班,，有請(qǐng)假的,，都進(jìn)行登記并和績(jī)效工資相掛鉤，每學(xué)期超過(guò)請(qǐng)假天數(shù),，都是要扣工資的,。

2、教學(xué)管理方面,，學(xué)校定期開(kāi)展教研課,，共同探討怎樣上好一堂課，定期對(duì)教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查,，比如說(shuō),，作業(yè)有沒(méi)有批改,，有沒(méi)有先備好課再去上，試卷有沒(méi)有改,，班主任有沒(méi)有對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理,，有沒(méi)有按時(shí)上課等，我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查,，并在每周一的會(huì)議上進(jìn)行反饋,。

3、特色辦學(xué)方面,，我校把南音融入到教學(xué)之中（文卿,，金爐師），培養(yǎng)了許多南音苗子,，參加各種比賽屢屢獲獎(jiǎng),，自一九九一年至今，我校學(xué)生參加泉州市中小學(xué)生南音比賽分別獲得一,、二,、三等獎(jiǎng)的有十四人次，彈奏比賽二等獎(jiǎng)的兩人次,，南音教學(xué)先進(jìn)獎(jiǎng)牌兩面,；在參加縣舉辦的文藝創(chuàng)作會(huì)演時(shí)，《優(yōu)生優(yōu)育樹(shù)新風(fēng)》,、《觀音頌》等南音節(jié)目,，獲得文學(xué)創(chuàng)作獎(jiǎng)及表演獎(jiǎng)，先后受到泉州市電視臺(tái),、安溪電視臺(tái)的采訪,，在白瀨鄉(xiāng)內(nèi)的比賽演出，南音表演已經(jīng)成為我校的一個(gè)品牌,。

4,、教學(xué)設(shè)施方面，我校在上級(jí)部門(mén)及下鎮(zhèn)村委會(huì)的大力支持下,，先后投資了十幾萬(wàn)元進(jìn)行學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè),，學(xué)校各室齊全，教學(xué)設(shè)施有了很大的改善,，特別是我們村周榮華先生去年捐助了5萬(wàn)元,，幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件，我們現(xiàn)在用的課桌椅就是周榮華先生捐助買(mǎi)的,，今年下鎮(zhèn)村也為學(xué)校的老師宿舍樓建設(shè)投入了許多資金?，F(xiàn)在已經(jīng)基本完成。學(xué)校在辦學(xué)設(shè)施改善的同時(shí)，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步,，在白瀨鄉(xiāng)學(xué)校中,，我校教學(xué)質(zhì)量排在前面，學(xué)生參加各種競(jìng)賽也榜上有名,，像去年四年級(jí)陳燕婷同學(xué)被評(píng)為泉州市優(yōu)秀三好生,；今年三年級(jí)同學(xué)陳榮崎被評(píng)為縣道德模范先進(jìn)個(gè)人，并被選送到泉州市參加評(píng)選,，四年級(jí)陳靜茹被評(píng)為縣三好學(xué)生,，優(yōu)秀班干部等，可以說(shuō),，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,，而這些學(xué)生也成為其它同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，最終形成良好學(xué)習(xí)氛圍,，帶動(dòng)下鎮(zhèn)小學(xué)向前發(fā)展,。學(xué)校先后榮獲“市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校”,、“安溪縣文明學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

人們常說(shuō)：百年大計(jì),，教育為本,。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力,。

因此,，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事,，兩者必須緊密結(jié)合起來(lái)，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校,、班主任保持密切聯(lián)系,，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育,。

下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：

然而,，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò),，是學(xué)校和老師的事,，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生,，除了學(xué)校教育外,，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上。你們可以想想,，孩子一天在學(xué)校有多長(zhǎng)時(shí)間,，現(xiàn)在，有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由,，很少了解孩子,，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢?duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解,，這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的失職,。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作,，注意觀察孩子的言行舉止,，留意孩子的書(shū)包、筆記,，經(jīng)常與之談心交流,，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子,，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,，不斷取得優(yōu)異成績(jī),。

（1）正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問(wèn)題所在。）我們認(rèn)為,，在小學(xué)階段,，應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，最后才是學(xué)習(xí)成績(jī),。

（一）,、在安全方面。

家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,，要徑直回家,，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則,，橫過(guò)公路一停二看三通過(guò),，不要跑。教育孩子注意防火,、防電,、防煤氣中毒。低年級(jí)每天到校接送孩子的家長(zhǎng),，周未時(shí)間更要看緊孩子,，不要讓孩子亂跑，高年級(jí)學(xué)生有發(fā)現(xiàn)騎自行車現(xiàn)象,，注意到校時(shí)間,，早上7.30到校，下午1.30,，不要太早來(lái)學(xué)校,。

（二）、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面：

1,、要督促孩子做好家庭作業(yè),，對(duì)于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是星期天或長(zhǎng)假期間內(nèi)的作業(yè),，一定要督促孩子提前完成,，千萬(wàn)不要拖到最后一天晚上。

2,、營(yíng)造良好的家庭氛圍,，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽(tīng)得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。

3,、讓孩子盡量少看電視,，少玩電腦，多閱讀課外書(shū),。

4、做孩子的榜樣,。我們對(duì)孩子提什么要求,，我們自己首先要做到。家長(zhǎng)要以身作則，比如,，我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書(shū),，如果家長(zhǎng)在一旁看電視卻要孩子去看書(shū)，孩子肯定不服氣,。我們不準(zhǔn)孩子抽煙,，我們自己卻抽煙，當(dāng)然就沒(méi)有說(shuō)服力,。我們要求孩子要懂禮貌,，我們自己也應(yīng)該做到。

5,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí),，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事,，如,，每天自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀?，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子,，自己梳頭發(fā)，書(shū)包是不是干凈,，書(shū)包里面有沒(méi)有整理,。

平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系,，方式可以靈活多樣,、來(lái)校來(lái)電話均可，及時(shí)溝通,，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn),，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作,。

我堅(jiān)信,，有各位家長(zhǎng)的配合，全體教師的努力,，您的孩子一定會(huì)在學(xué)校健康愉快地成長(zhǎng)與發(fā)展,，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)有一個(gè)明顯的進(jìn)步。

最后,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合,，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn)，便于我們改進(jìn)工作,。我們將不勝感激,。祝我們家校合作愉快,、順利！祝我們的孩子在?？炜鞓?lè)樂(lè),，健康成長(zhǎng)！謝謝,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇六

孩子的成長(zhǎng)只有一次,，為人父母與孩子一起成長(zhǎng)，是責(zé)任,，是幸福,，也是一門(mén)藝術(shù)。愿每一位家長(zhǎng)牽起孩子的手,，讓孩子的人生陽(yáng)光燦爛,。

現(xiàn)在，學(xué)生的寒假生活已經(jīng)開(kāi)始了,。應(yīng)該說(shuō),，假期是一個(gè)大課堂。孩子們?cè)谶@個(gè)大課堂里獲取許多在小課堂內(nèi)獲取不到的知識(shí),，他們的心理,、意志和品質(zhì)將得到更好的鍛煉，對(duì)于好習(xí)慣的養(yǎng)成也是一個(gè)良好的契機(jī),，因此,，我們覺(jué)得十分必要在假期開(kāi)始的時(shí)候，向全校的學(xué)生家長(zhǎng)提出一些建議,，以便讓孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)而又受益的假期,。

假期時(shí)間比較長(zhǎng)，家長(zhǎng)要抽出時(shí)間幫助孩子制定一個(gè)可行的計(jì)劃,，注意讓孩子勞逸結(jié)合,、有規(guī)律地生活，培養(yǎng)孩子的良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的多方面的能力,，鼓勵(lì)孩子積極參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)。計(jì)劃貴在堅(jiān)持,。

這里強(qiáng)調(diào)三點(diǎn),，第一是交通安全寒假期間，走親訪友的很多,，車輛穿梭,，道路堵塞，再加上酗酒的很多,，這都存在著交通隱患,，希望各位家長(zhǎng),，一定要時(shí)刻提醒孩子不要在道路上玩耍，過(guò)路時(shí)要左右觀看,，等沒(méi)有車輛時(shí)再過(guò)，避免發(fā)生意外;第二是嚴(yán)禁孩子危險(xiǎn)地方滑冰,，外出要告訴父母：到哪里去,、和誰(shuí)一起、什么時(shí)間回來(lái);第三是,，嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下,，燃放煙花爆竹。每年,，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多,。這點(diǎn)應(yīng)引起家長(zhǎng)們的足夠重視。

只有大量的閱讀,，才能夠豐富孩子的頭腦,，開(kāi)闊孩子的視野，增長(zhǎng)孩子的心智,，提高孩子的見(jiàn)解,。假期，是孩子多讀書(shū),，讀好書(shū)的大好時(shí)期,，家長(zhǎng)要以自己模范的行動(dòng)引導(dǎo)孩子親近書(shū)籍，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,。愛(ài)書(shū)的孩子其人格特征是溫柔,、善良、開(kāi)朗,、快樂(lè),、幽默、自信,、有同情心,、語(yǔ)匯豐富、人際關(guān)系良好,，在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn)也比較好,。所以父母除了要循循善誘，還要身體力行,，包括親子共讀,，以便讓孩子盡早養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

其實(shí),，兒童教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。而習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的工作,，需要學(xué)校、家庭教育協(xié)同配合,，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈,。假期里，各位家長(zhǎng)朋友要注重培養(yǎng)孩子形成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如,，做事情有計(jì)劃有條理的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)結(jié)束及時(shí)整理桌面的習(xí)慣，睡覺(jué)前整理好明天要用物品的習(xí)慣,，專心致志完成一件事情的習(xí)慣,，交流時(shí)耐心傾聽(tīng)的習(xí)慣，持之以恒培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，尊重學(xué)習(xí)時(shí)間的習(xí)慣,，積極休息的習(xí)慣，獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,，使用工具書(shū)的習(xí)慣,，保護(hù)視力的習(xí)慣等等。

我相信,，有各位家長(zhǎng)的傾心關(guān)愛(ài),，有我們老師的不懈努力，孩子們一定會(huì)快樂(lè),、充實(shí),、幸福的度過(guò)整個(gè)假期。

最后,，在新春佳節(jié)到來(lái)之際,，我代表全體老師向全校的學(xué)生家長(zhǎng)拜年，祝大家新春愉快,，闔家幸福,，健康平安，事業(yè)有成!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇七

各位家長(zhǎng)：

下午好,！感謝你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。在此,，我們對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝,！

學(xué)生安全涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定,，各方面對(duì)此高度關(guān)注,，我們更是堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置,，始終保持高度的警覺(jué)，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松,，做到了警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈。關(guān)于學(xué)生安全的道理,，這里我就不多說(shuō)了,，今天，我只談兩個(gè)方面的話題：

1,、學(xué)校每天在學(xué)生正常上課時(shí)間我們班主任老師都講安全知識(shí)教育，學(xué)校都按上級(jí)主管部門(mén)按時(shí)張貼安全標(biāo)語(yǔ)并宣傳教育,。

2,、無(wú)論是乘坐校車、合租車,、還是家長(zhǎng)親自接送,，家長(zhǎng)一定樹(shù)立安全意識(shí)，按時(shí)接送,，不坐“三無(wú)”車輛或酒駕車,，確保孩子安全上學(xué)或回家。

3,、雷雨天氣,，告誡孩子要遠(yuǎn)離電源，不要在高處或大樹(shù)下避雨,；不在河邊玩耍,、釣魚(yú)、洗衣服,；主動(dòng)來(lái)學(xué)校接送孩子,，及時(shí)和班主任、學(xué)校電話聯(lián)系,。

4,、告誡孩子不要購(gòu)買(mǎi)無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)地址,、無(wú)生產(chǎn)日期的“三無(wú)”食品,，杜絕事物中毒。

5,、告誡孩子經(jīng)過(guò)馬路時(shí)要注意紅綠燈標(biāo)記,，紅燈停，綠燈行,，不闖紅燈,，遵守交通規(guī)則,；不到法定年齡不能騎摩托車（小于18歲）、自行車（小于12歲）,；不乘坐報(bào)廢車輛,、農(nóng)用拖拉機(jī)、低速貨車和拼裝車等,。

6,、告誡孩子講究個(gè)人衛(wèi)生，防止病從口入,，增強(qiáng)孩子的衛(wèi)生防控意識(shí),，并做好傳染病防治工作，發(fā)現(xiàn)疫情,，及時(shí)報(bào)告,。

7、教會(huì)孩子一些必須的自護(hù)知識(shí),，提高孩子的求生本領(lǐng)等,。

學(xué)校之所以這么嚴(yán)格要求，就是為了能夠加強(qiáng)管理,，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故,，所以，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友予以支持,。

雖然我們有嚴(yán)格的管理,，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說(shuō)的“手再大也捂不過(guò)天來(lái)”,；雖然我們多層次宣傳的安全教育,，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說(shuō)的“教育不是萬(wàn)能的”,；所以還需要家長(zhǎng)的支持和配合,。

1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問(wèn)題,。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定,，家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理,。所以，那種“把孩子交給學(xué)?！钡南敕ㄊ遣徽_的,，家長(zhǎng)應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作,。孩子的性格,、品德、行為,、習(xí)慣等方面的形成,，主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。因此,，家長(zhǎng)應(yīng)該“營(yíng)造一個(gè)溫馨健康的家庭”,，以身作則，成為子女的楷模,。家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注他們的思想,，及時(shí)了解子女的思想、行為動(dòng)態(tài),，以防為主,，杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明,、講禮貌、講紀(jì)律,；很多老師,、家長(zhǎng)可能在學(xué)習(xí)方面教育比較多，其實(shí)思想教育,、品德教育,、禮儀教育很重要。

2,、關(guān)于孩子的接送問(wèn)題,。對(duì)于一些路途較遠(yuǎn)，學(xué)生年齡較小這一特征,，家長(zhǎng)安排人接送是必須的,，但是，安排什么人,、用什么車輛接送應(yīng)該有所選擇,。安排年紀(jì)較大的老年人，將會(huì)影響學(xué)生的安全,，有些用機(jī)動(dòng)車的,，乘農(nóng)用車，乘無(wú)駕照,、無(wú)車牌,、無(wú)行駛證“三無(wú)”車輛和駕駛技術(shù)不好的，車況不好的車輛，可能造成對(duì)孩子的傷害,。學(xué)校對(duì)一些路途較遠(yuǎn)乘坐私人校車這些學(xué)生的安全也較為擔(dān)心,。一張小車?yán)锶隙耍瑖?yán)重超載,，現(xiàn)在天氣又比較炎熱,，這對(duì)孩子的健康很不利。同時(shí)也存在很大的交通隱患,。

3,、防暴安全。大家也聽(tīng)過(guò)不少校園,，所以在這里,，我要告訴家長(zhǎng)的是：教育孩子遠(yuǎn)離精神病人，不和陌生人答話,；看到神志不清,，精神恍惚的人也要保持距離；教育孩子,，家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接之前千萬(wàn)不能跟陌生人一起或單獨(dú)行走,。

4、關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育?，F(xiàn)在,，孩子少了，家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛(ài)是可以理解的,、也是正常的,，但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是,，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有仇怨,，或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的,，都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng),。沒(méi)有老師的批評(píng)教育，別說(shuō)成才,，有的可能連人也成不了,。

5、教育孩子不下水游泳防溺水,。無(wú)數(shù)殘酷無(wú)情的事實(shí),，血的教訓(xùn)再一次向大家敲響了游泳安全的警鐘，如果同學(xué)們外出進(jìn)行游泳,、劃船等活動(dòng)時(shí),，一定要注意個(gè)人人身安全,，切不可有任何危及自身及他人人身安全的行為。

這里,，我向同學(xué)們發(fā)出“五不”倡議：不準(zhǔn)私自下水游泳,；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,；不到無(wú)安全設(shè)施,、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳,。如果發(fā)生溺水事故,，不要隨意撈救溺水同伴，遇險(xiǎn)要大聲呼救,，迅速求助周圍的大人,。

希望家長(zhǎng)正確教育孩子，要在有大人監(jiān)護(hù)的情況下下河洗澡,，不得私自下河洗澡,，以防不幸。

今天說(shuō)的這一些話,，其實(shí)就兩字――“安全”,，希望各位家長(zhǎng)支持、理解,、配合學(xué)校的工作,，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全,、健康地學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),、成才,。

讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！“大手牽小手,，文明我先行”,。一人安全，全家幸福,；安全第一,，預(yù)防為主。生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力,，作到警鐘長(zhǎng)鳴！以自己學(xué)會(huì)的交通安全知識(shí)、溺水案例為典范,，影響周圍的人,，使我們的社會(huì)形成一種文明良好的風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開(kāi)得更加鮮艷,，更加美麗,！

祝大家身體健康，工作順利,，家庭美滿,，萬(wàn)事如意！謝謝大家,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇八

下午好,！首先，讓我代表學(xué)校全體師生對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育,、支持教育的行動(dòng)表示衷心的感謝！

一年來(lái),，在我們上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位家長(zhǎng)的支持下，學(xué)校全體師生發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干,、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神,，在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，下真功夫,，下實(shí)功夫,，上學(xué)期的統(tǒng)考我們學(xué)校名列全鎮(zhèn)第一。今年,，我們將積極響應(yīng)教育“創(chuàng)強(qiáng)”號(hào)召,，以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn)，把學(xué)校辦成師資一流,、設(shè)施先進(jìn),，教師樂(lè)教，學(xué)生向往,，家長(zhǎng)滿意,，社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。（舉例）,。

教育不僅是學(xué)校的事,，也是家長(zhǎng)的.事，兩者必須緊密結(jié)合起來(lái),，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校,、教師保持密切聯(lián)系,，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育,。這里我對(duì)家長(zhǎng)提三點(diǎn)希望：

第一,、重視教育，攜手共進(jìn),。家長(zhǎng)是第一任教師,。你們必須樹(shù)立先教孩子做人，后教他求知,。教他尊敬師長(zhǎng),，遵守校規(guī)班紀(jì)，教他言談舉止文明,，服飾儀表端莊,，教他好好學(xué)習(xí)，講究衛(wèi)生等等,。

第二,、理解老師，多多交流?，F(xiàn)在整個(gè)教育界出現(xiàn)一個(gè)新問(wèn)題,，老師不敢管學(xué)生。因?yàn)橛袠O個(gè)別家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子,，當(dāng)老師用棍子打了學(xué)生,，就吵呀告呀。弄得我們教師很無(wú)奈,。（舉例）,。

第三、支持學(xué)校,，搞好配合,。人民教育人民辦，辦好教育為人民?，F(xiàn)在,，黨的政策好了,，給我們免了每學(xué)期475元的課本費(fèi)和學(xué)雜費(fèi),，但并不意味什么錢(qián)都不收例如孩子的作業(yè)本、學(xué)習(xí)資料,、校服等,。說(shuō)到這兒，我想跟大家解釋一件事,。（舉例）,。

另外,，我要再?gòu)?qiáng)調(diào)幾個(gè)問(wèn)題。在安全方面：家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,，要徑直回家,，不接觸陌生人，行路家長(zhǎng)要帶頭遵守交通規(guī)則,，在監(jiān)護(hù)方面：家長(zhǎng)平時(shí)要切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),，主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系,，方式可以靈活多樣,、來(lái)校來(lái)電均可，及時(shí)溝通,，方便教育,，一切為了孩子，坦誠(chéng)交流,，尊敬老師,，為孩子作好榜樣。我們的生活好了,，給孩子零花錢(qián)也多了,，對(duì)孩子教育很不利。你們也要注意管理,。

以上只是我個(gè)人的觀點(diǎn),，可能有說(shuō)得不對(duì)的地方，但我們的目的只有一個(gè)：一切為了我們的孩子,！你的孩子也是我們的孩子,，祝愿我們的孩子能平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),！最后,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的意見(jiàn)和建議,，我們將不勝感激,。接下來(lái)的時(shí)間由老師和家長(zhǎng)進(jìn)行詳細(xì)交流。謝謝大家,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇九

晚上好!非常感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，也非常感謝你們對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的大力支持與幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,。借這次期中考試,，我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)!

第一方面：班級(jí)介紹。

上個(gè)學(xué)期以來(lái),，整體上看,，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中,，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能積極動(dòng)腦,，特別是每周的班級(jí)評(píng)比，學(xué)生表現(xiàn)良好,，集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,。

第二方面：說(shuō)說(shuō)期末測(cè)試。

當(dāng)家長(zhǎng)看到試卷的時(shí)候,，有喜有憂,，喜的是孩子考了好成績(jī)，憂的是孩子的成績(jī)不理想,，其實(shí)這正是有我們所感到困惑的,。當(dāng)你看到孩子的成績(jī)時(shí)，不知你有沒(méi)有想過(guò)究竟是什么原因?你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少?教師有多大的責(zé)任?當(dāng)然,，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看重分?jǐn)?shù),，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展,，教師的目標(biāo)也是一樣的,。不過(guò)，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩?wèn)題,。

1,、個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差，遺忘現(xiàn)象嚴(yán)重,。

2,、沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、考試過(guò)程中較粗心,，不能認(rèn)真仔細(xì)地讀題,、分析題意,，解決問(wèn)題,。

第三方面：說(shuō)說(shuō)教育等。

良好的習(xí)慣是成功的保證,。因此,，我們強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng),。習(xí)慣包括生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣,，聽(tīng)課習(xí)慣,，閱讀習(xí)慣。在這里,，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的天性,，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,，所以希望你們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,，寫(xiě)字姿勢(shì),。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起,，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書(shū)的習(xí)慣,，擴(kuò)大他們的知識(shí)面;多關(guān)心他們的生活，個(gè)人衛(wèi)生,。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好,，不刷牙，不剪指甲,，希望你們督促他們勤換衣,，勤洗頭，勤理發(fā),，讓孩子學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)文明禮儀，做個(gè)講文明,，有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生,。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身,。在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,。

課文,。這樣既能讓孩子熟讀課文又能增強(qiáng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，同時(shí)讀書(shū)能加強(qiáng)孩子的語(yǔ)言表述能力，提高其寫(xiě)作能力,，數(shù)學(xué)也會(huì)更好,。

2、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣,。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事,。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽(tīng)音樂(lè),，一邊做功課,，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移,。有的個(gè)別孩子精力非常的不夠集中，家長(zhǎng)可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽(tīng)的習(xí)慣：在安靜之處,，將手放在孩子的肩膀上,，互相看著對(duì)方的眼睛說(shuō)話，不管什么話題都沒(méi)關(guān)系,，每天進(jìn)行一次,。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽(tīng),，只要每天持續(xù)不斷,，就能培養(yǎng)出很會(huì)聽(tīng)“話”的孩子。

3,、必須限制孩子看電視,、玩游戲機(jī)的時(shí)間。

現(xiàn)在的小學(xué)生聽(tīng)看的節(jié)目,，以?shī)蕵?lè)性質(zhì)的節(jié)目居多,，不需要像讀書(shū)般認(rèn)真思考發(fā)揮想象。只是一直坐在那兒,，看著不斷變化的畫(huà)面,，感到有趣而已。久而久之,，就養(yǎng)成了被動(dòng)的性格,，持續(xù)盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力,，會(huì)變成不安定的小孩,，這類孩子不大會(huì)思考問(wèn)題，所以成績(jī)不好。原則上不要邊看電視邊用餐,、聊天,，每天限制時(shí)間，而且規(guī)定完成功課才能玩,，節(jié)目?jī)?nèi)容也必須注意,，家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)該針對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容充分交換意見(jiàn),。

4,、在生活中讓孩子學(xué)會(huì)忍耐。

望嚴(yán)格,，情緒欲求寬松,。當(dāng)他向你撒嬌時(shí)就抱抱他、摸摸他的`頭,、用心疼他,，當(dāng)小孩忍耐痛苦的時(shí)候，大人也要忍耐,，并請(qǐng)家長(zhǎng)稱贊他!只要家長(zhǎng)與孩子之間以愛(ài)心,、信賴維持感情，孩子不但成績(jī)優(yōu)異,，而且擁有自信,，也會(huì)受到朋友的歡迎和信賴。

5,、學(xué)生的家庭作業(yè)及輔導(dǎo),。

每天，我們都會(huì)有一定的家庭作業(yè),。希望家長(zhǎng)一定要負(fù)責(zé)好,。很多家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)就是筆頭作業(yè)，其實(shí)不然,。我們經(jīng)常也布置一些讀書(shū),、聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè),，希望家長(zhǎng)也能認(rèn)認(rèn)真真地協(xié)助老師完成,。二年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)可以獨(dú)立完成作業(yè)的。所以我認(rèn)為每一個(gè)孩子回家后應(yīng)該自行自覺(jué)得完成作業(yè),，然后家長(zhǎng)一定要進(jìn)行檢查孩子的作業(yè),，保質(zhì)保量,。尤其是質(zhì)量,，您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤，有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正,，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識(shí)及時(shí)得到鞏固,。在這里我要說(shuō)一點(diǎn)有的孩子的字寫(xiě)的實(shí)在是很不盡如人意,，希望家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行要求,，如果孩子的字實(shí)在難看的請(qǐng)家長(zhǎng)要求孩子常練字,，寫(xiě)好字很重要希望大家不要忽視書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,，同時(shí)我還希望家長(zhǎng)在作業(yè)上簽上名字,，目的就是讓你們?cè)诤⒆拥淖鳂I(yè)完成后,，能認(rèn)真檢查一遍,，有問(wèn)題和意見(jiàn)可以寫(xiě)在當(dāng)天的作業(yè)旁，這樣即使看不見(jiàn)老師我們也能很好的溝通,。希望大家能在家堅(jiān)持給孩子報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。

6,、家長(zhǎng)要掌握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法,。

小孩是否真正了解和掌握了知識(shí)，如果基本的部分不會(huì),，“漏洞”就會(huì)越來(lái)越大,，以后出現(xiàn)問(wèn)題再回過(guò)頭來(lái)尋根求源,，家長(zhǎng)和孩子將會(huì)很辛苦，而且收效甚微,。關(guān)于平時(shí)學(xué)校習(xí)慣請(qǐng)家長(zhǎng)適時(shí)關(guān)注班級(jí)三大評(píng)比欄,，對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)和教育。也許我自己有孩子,，教書(shū)時(shí)間也比較長(zhǎng),，所以對(duì)孩子獨(dú)立的要求比較高，比如平時(shí)打掃衛(wèi)生,，我都要求孩子自行打掃,，不需要家長(zhǎng)幫助，中餐吃飯三十五分鐘內(nèi)必須吃完午飯,，因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)孩子們能力范圍內(nèi)可以做好的,，所以這學(xué)期我也同樣會(huì)這樣要求孩子。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十

尊敬的家長(zhǎng),、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好,！幾天不見(jiàn)同學(xué)們，校長(zhǎng)好想你們呀,！今天,，是xx―xx學(xué)年度第一學(xué)期的最后一天,。一學(xué)期來(lái),，家長(zhǎng)們積極努力工作，愛(ài)生如子,，樂(lè)于從教,，盡心盡責(zé)，傾注自己的愛(ài),，照亮孩子們的心,，引領(lǐng)孩子們健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們幸福著同學(xué)們的幸福,，快樂(lè)著同學(xué)們的快樂(lè),。在此，我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)的全體家長(zhǎng)表示衷心的感謝,；同時(shí)，我也代表全體教師向好好學(xué)習(xí),，天天向上的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀,。 校園里歌聲、笑聲,、讀書(shū)聲,、聲聲入耳,。感謝全體師生，學(xué)校的每一天都因有你們而精彩,，是你們讓學(xué)校充滿了生機(jī)與活力,，同學(xué)們朝氣蓬勃的笑臉，成為每一位教師工作中不竭的動(dòng)力,。感謝家長(zhǎng)們,，你們的努力讓學(xué)校得到社會(huì)的認(rèn)可，感謝每一位同學(xué),，是你們良好的行為習(xí)慣,，使學(xué)校增添光彩。各種教學(xué)活動(dòng)的參加,，你們收獲了知識(shí),；各種形式主題班隊(duì)會(huì)的開(kāi)展，你們收獲了良好的行為,；各項(xiàng)競(jìng)賽的開(kāi)展,，你們收獲了自信和成功的喜悅；豐富多彩的活動(dòng)中,，你們收獲了快樂(lè)和激情,。同學(xué)們注意從點(diǎn)滴小事做起，講文明,，有禮貌,，守紀(jì)律，講團(tuán)結(jié),，相友愛(ài),，勇于克服不良的行為習(xí)慣。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力,，本學(xué)期有 人次獲得縣級(jí)和街道的獎(jiǎng)勵(lì),，希望此次表彰能進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作在新學(xué)期里再上新臺(tái)階，同學(xué)們良好的行為習(xí)慣再現(xiàn)新亮點(diǎn),。在此,，我向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示真誠(chéng)的祝賀，同時(shí),，希望沒(méi)有受到表彰的同學(xué)向獲獎(jiǎng)的同學(xué)看齊,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力爭(zhēng)取下學(xué)期受到表彰,。

同學(xué)們,，從今天開(kāi)始就正式放寒假，豬年春節(jié)就要到了,。放寒假了,，家長(zhǎng)們不跟同學(xué)們?cè)谝黄?，但家長(zhǎng)們心里總是牽掛著每一位同學(xué)是否都過(guò)上平安、快樂(lè),、健康的寒假和春節(jié),。如何過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè),、文明,、祥和、健康,、有益的寒假和春節(jié)呢,？在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和要求：

一,、我希望每一位同學(xué)好好利用假期自覺(jué)學(xué)習(xí),，多讀書(shū)，讀好書(shū),，認(rèn)真完成家長(zhǎng)安排的作業(yè),，認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》。多參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。當(dāng)父母的好幫手,，做一些力所能及的家務(wù)事，自己能做的事要自己做,。幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活,，積極鍛煉身體。

二,、安全第一,，人人講安全。自覺(jué)遵守紀(jì)律,，增強(qiáng)安全和自我保護(hù)意識(shí)。年終歲末,，交通繁忙,，人多，車多,。注意交通安全,，不騎自行車，徒步走行人道,；不亂動(dòng)機(jī)動(dòng)車,。

三、不得隨意燃放煙花爆竹,。學(xué)校規(guī)定從2月9至3月9日不允許任何一位學(xué)生燃放煙花爆竹,。因?yàn)槿挤艧熁ū癫粌H影響村里居民的工作和休息,，也會(huì)發(fā)生意外傷害自己或他人的事故。幾年來(lái),，咱們學(xué)校的學(xué)生還是遵守學(xué)校這一規(guī)定的,。校長(zhǎng)和家長(zhǎng)們都感到很欣慰，大家一定要再努力,。

四,、不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和電子游戲場(chǎng)所上網(wǎng)、玩電子游戲,；不參加封建迷信活動(dòng),；不賭博、不吸煙,、不喝酒,、不染發(fā)。

剛才說(shuō)的這四條,，我相信同學(xué)們一定會(huì)做到的,。我期待明年正式開(kāi)學(xué)的那一天與你再相見(jiàn)。我的新年愿望就是,，明年的正月十九看到全校的師生平安快樂(lè)的走進(jìn)校園,，讓我們的校園再度充滿歌聲和笑聲。最后,，祝愿全體師生新年快樂(lè),，萬(wàn)事如意，健康平安,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十一

大家好,！

我是張子逸的媽媽，很高興我的女兒能與在坐的55位家長(zhǎng)的孩子們同坐一個(gè)教室一起學(xué)習(xí),，一起成長(zhǎng),，共度長(zhǎng)達(dá)六年的時(shí)光，在這六年里,，她能體會(huì)到來(lái)自孩子們集體的溫暖,，感受到同學(xué)友情帶來(lái)的快樂(lè)；同時(shí),，我也為張子逸能成為張老師和楊老師的學(xué)生而感到慶幸,，是你們兩年來(lái)耐心的教育，無(wú)私的付出讓我女兒一天天健康的成長(zhǎng),，一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)的進(jìn)步,，在此，我代表我們?nèi)冶硎菊嬲\(chéng)的感謝，謝謝老師們,，謝謝在座家長(zhǎng)的孩子們,。

教育孩子是個(gè)龐大的、長(zhǎng)期的工程,，做好這項(xiàng)工程,，沒(méi)有固定的模式，也沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn),，要靠我們家長(zhǎng)負(fù)起主要責(zé)任,，結(jié)合學(xué)校的教育，用心,、用智慧教育自己獨(dú)一無(wú)二的孩子,。在這里，為完成張老師交給我的發(fā)言任務(wù),，通過(guò)兩天的思考,，我將八年來(lái)當(dāng)媽媽的幾點(diǎn)體會(huì)和想法與各位家長(zhǎng)交流交流，不當(dāng)之處,，還請(qǐng)幫忙指正,。

誰(shuí)都想有個(gè)家，有個(gè)溫暖和睦的家,，小孩子更不例外,。在家里，我和孩子她爸很少惡語(yǔ)相向,，和孩子說(shuō)話也是輕言細(xì)語(yǔ),，很少用“不準(zhǔn)你怎么怎么”“你應(yīng)該怎么怎么”這樣的詞。而且小孩想玩什么游戲,，只要無(wú)傷害,，我都不會(huì)制止，衣服弄臟點(diǎn)可以洗,，墻面畫(huà)花了以后可以重刷,，家里弄亂了可以再收拾，只要孩子多一些快樂(lè)和開(kāi)心就好,。有些家長(zhǎng)可能認(rèn)為我這樣是不是太寵孩子,，像是溫室里培育花朵，以后經(jīng)不起風(fēng)浪,，我有時(shí)也在反思這個(gè)問(wèn)題，我想我會(huì)鄭重的教育孩子：只有家人才有義務(wù)對(duì)你這么好,，只有在家里你才可以這樣放松,。在外面無(wú)論受到什么挫折，你都不要記較,，因?yàn)閯e人沒(méi)有義務(wù)向爸媽一樣愛(ài)護(hù)你,。我覺(jué)得我們當(dāng)父母的不能呵護(hù)孩子一輩子,，能做的，就是給孩子留一個(gè)她可以信任,、可以依賴,、可以遮風(fēng)、可以擋雨的地方,。

父母是孩子的第一任老師,、好父母決定孩子的一生等等一些育兒專家的話告訴我們，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)影響到自己的孩子,，這一點(diǎn)我深有體會(huì),。張子逸有個(gè)不好的習(xí)慣，就是愛(ài)花錢(qián)買(mǎi)筆,，家里給的零花錢(qián)她基本上是買(mǎi)了各種各樣的筆,，一支筆買(mǎi)來(lái)愛(ài)兩天（愛(ài)的程度到了隨時(shí)都背在衣服口袋里），下次看到新的漂亮的筆,，她又忍不住買(mǎi),。她這習(xí)慣，多多少少都與我愛(ài)花錢(qián)買(mǎi)衣服有關(guān),。常言道：跟好人學(xué)好樣,，跟壞人學(xué)壞樣。在學(xué)校,，孩子接受了要講文明禮貌,，要懂感恩孝順，要熱愛(ài)勞動(dòng)等等一些好的教育,，身為父母,，我們就要做好孩子的榜樣，不講粗話,，不亂罵人打人,、講究公共衛(wèi)生，在街上不隨地吐痰亂扔垃圾,，孝敬父母,，善待家人，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)等等,。我想我們做家長(zhǎng)的能做到這些,，就是在孩子們的心里播下了向善的種子。

做父母是一門(mén)學(xué)問(wèn),，而且是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn),，為了避免今后后悔，所以身為家長(zhǎng)，我想就要多多的學(xué)習(xí),。

我平時(shí)工作之余,，會(huì)看一些育兒書(shū)籍或是文章，學(xué)習(xí)別人成功的教子經(jīng)驗(yàn),。在遇到教育困惑時(shí),，我會(huì)和我的先生一起探討，或是咨詢老師,，或是請(qǐng)教年長(zhǎng)的家長(zhǎng)，再就是和同齡孩子的家長(zhǎng)朋友交流,，盡力讓自己當(dāng)一個(gè)合格的媽媽,。

在這里我特別想說(shuō)的是，我也要向孩子學(xué)習(xí),。向孩子學(xué)習(xí)的經(jīng)歷我有過(guò)三次,。一次是我向別人的孩子學(xué)習(xí)拾金不昧的精神（女兒的手機(jī)兩次失而復(fù)得和我撿手機(jī)的經(jīng)歷）。一次是我從女兒那里學(xué)會(huì)寬容（冤枉她亂用錢(qián)）,。一次是女兒不動(dòng)聲色就讓我知錯(cuò)就改,。（便簽上留言）,。

別看現(xiàn)在的孩子小，其實(shí)他們的主意和想法多著呢,。有時(shí)候張子逸的話對(duì)我的觸動(dòng)還挺大,。張子逸的舅舅在廈門(mén)做生意,，一直以來(lái)都是他每周打電話來(lái)問(wèn)候我們,，有一段時(shí)間好久沒(méi)接到他的電話，一天晚飯時(shí)就我和張子逸在家,，我想起老弟一個(gè)人在廈門(mén)這時(shí)候不知吃飯了沒(méi),，就對(duì)我女兒說(shuō)：舅舅怎么這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)給我們打電話啊,？我女兒看著我不加思索的說(shuō)：媽媽,，他不打過(guò)來(lái)，你主動(dòng)打給他呀,。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,，我早已習(xí)慣了弟弟打電話給我的日子,，從沒(méi)想到主動(dòng)去關(guān)心過(guò)老弟,，以前是想省電話費(fèi),，現(xiàn)在也不缺這點(diǎn)電話費(fèi)的錢(qián)啊。女兒的話讓我一陣自責(zé),。從那以后,，我采納了她的建議，主動(dòng)和我弟聯(lián)系起來(lái),，老弟每次接到我的電話,，都非常的高興，我也高興啊,。平時(shí)在家里我們有什么事情也愛(ài)征求孩子的意見(jiàn),，讓她參與到家庭建設(shè)以及家庭活動(dòng)中來(lái)，譬如給他爸買(mǎi)衣服就會(huì)問(wèn)她：爸穿這件衣服怎么樣,？她會(huì)左看看右打量,，最后說(shuō)，嗯,，這件不錯(cuò),，穿出了書(shū)記氣質(zhì)。孩子的話讓我們開(kāi)懷大笑,。這樣做,，家庭氣氛好了，孩子也養(yǎng)成了敢于表達(dá),，善于表達(dá)自己意見(jiàn)和想法的習(xí)慣,。

學(xué)校是孩子們成長(zhǎng)的樂(lè)園，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,，其重要性我想各位家長(zhǎng)也知道,，所以我建議我們一起共同努力，盡心盡力配合學(xué)校的教育,，多多體諒老師的不容易,。我在新晃紅網(wǎng)上看到有些家長(zhǎng)拿老師周末打牌、拿學(xué)校建議小孩種樹(shù)什么的來(lái)說(shuō)事,，就懷疑這些家長(zhǎng)是過(guò)于迂腐還是過(guò)于苛求,？我覺(jué)得有什么看法和意見(jiàn)可以心平氣和的和老師談，老師和我們家長(zhǎng)的心是一樣的,，我們希望孩子成為好孩子,，老師希望學(xué)生成為好學(xué)生。我們?cè)诩抑还芤粋€(gè)孩子,，老師在學(xué)校要管幾十個(gè)孩子,，我們家長(zhǎng)只要多盡一點(diǎn)責(zé),，老師就會(huì)少操很多心，這一點(diǎn)我在這里要做自我批評(píng)（張子逸的語(yǔ)文家庭作業(yè)總出錯(cuò),，是我檢查不仔細(xì)）,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十二

在學(xué)習(xí)、工作生活中,，我們使用上講話稿的情況與日俱增,，講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳,、指示,、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。那么,，怎么去寫(xiě)講話稿呢,？以下是小編精心整理的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

首先，我代表五(五)班的全體任課老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝你們對(duì)我們工作的大力支持,。今天邀請(qǐng)大家來(lái)主要是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一些孩子在學(xué)校的近況，同時(shí)加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)希望家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

今天我想跟各位家長(zhǎng)談?wù)勔韵聨讉€(gè)問(wèn)題：

本班學(xué)生61人其中男生人,，女生人,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的關(guān)心,、幫助下,，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長(zhǎng);我們的班委,，他們以身作則,，起到模范帶頭作用,，共同營(yíng)造出良好的班風(fēng)，在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)中,，班干部,、小隊(duì)長(zhǎng)的作用舉足輕重的。本班的小干部姚可譞,、孟繁一等積極主動(dòng),，在不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高,。還有一些有特長(zhǎng)的同學(xué)，如王千龍等還積極主動(dòng)為班級(jí)出好每月一期的黑板報(bào),。這學(xué)期,，在校足球比賽中，孫亞鑫,、張佩,、董世宇、劉思江等積極踴躍報(bào)名參加,，在校比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。這跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(zhǎng)表示感謝,，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。但他們畢竟是孩子,，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中,，自我約束能力不強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)無(wú)法徹底改變某些不良現(xiàn)象,，去除他們以前的某些壞習(xí)慣,。但我相信，時(shí)間會(huì)驗(yàn)證一切!

我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)吧!這可能是家長(zhǎng)們都愿意聽(tīng)的一個(gè)話題吧,。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最最棒的一個(gè),，殊不知最最棒的只有一個(gè)，那么這把寶座也是人人眼饞的了,。期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,，但期中考試也反映了一些問(wèn)題,，一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固;二是學(xué)習(xí)懶散的對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事,，馬馬虎虎;三是有一部分同學(xué)下滑的比較快;這些都要引起重視,，希望家長(zhǎng)配合教育,。

語(yǔ)文情況

這次語(yǔ)文考試的成績(jī)還是比較理想，和預(yù)想的沒(méi)有太大出入,。雖然咱們班的尖子生多,，但是差生也有，出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象,。從試卷的分析來(lái)看：

好的方面：

1、掌握生字詞較扎實(shí),。大部分學(xué)生能熟練拼讀音節(jié),，正確地書(shū)寫(xiě)生字新詞，拼讀書(shū)寫(xiě)正確率95%以上,，說(shuō)明學(xué)生對(duì)生字詞的掌握是比較牢固的,。

2、課內(nèi)詞語(yǔ)積累情況較好,。補(bǔ)充成語(yǔ)題除了“低枝折節(jié)”的“折”字和“不容爭(zhēng)辯”的“辯”字少部分學(xué)生有錯(cuò),，其他成語(yǔ)掌握的`情況都比較好，正確率98%以上,。

3,、學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容較熟悉。所以做按課文內(nèi)容填空題出錯(cuò)少,，名言警句99%的同學(xué)都答對(duì)了,，大部分學(xué)生也能將平時(shí)的積累準(zhǔn)確運(yùn)用。

不足之處：

1,、好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,。卷面整體看不夠美觀整潔，字寫(xiě)得不端正的和涂改的較多,。

2,、閱讀能力有待提高。主要表現(xiàn)為理解,、概括,、表達(dá)能力相對(duì)薄弱。這次期考的閱讀題出得很靈活,，需要學(xué)生能用概括,、通順的語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)自己對(duì)題目的解答，有一定難度,，這也恰恰是學(xué)生的弱項(xiàng),，因此扣分較多。

我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際,，也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng),，你才能感到欣慰,。孩子進(jìn)入五年級(jí)，一切都有較大變化,，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況,，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長(zhǎng),。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一,、二年級(jí)為低段;三、四年級(jí)為中段;五,、六年級(jí)為高段,。那么您的孩子正處在高段的波動(dòng)期。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí),，除了孩子自己的主觀因素之外,，其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助，家長(zhǎng)要幫助他,，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)方面：知識(shí)內(nèi)容廣泛了,，所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問(wèn)題,。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)課就是最典型的例子,，它是現(xiàn)在和語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)平起平坐的重要的學(xué)科。

2,、心理方面：很多事情都開(kāi)始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做,，(固執(zhí))但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣,，首先就是要答應(yīng)他們的要求,，同意讓孩子自己試試。另外,，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度,，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道怕“丟面子”了,，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。

3,、思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說(shuō)想的事情多了,，開(kāi)始有自己意向,，自己有自己的打算，想干什么就干什么,，也就是有些家長(zhǎng)在說(shuō)的：“我們孩子很強(qiáng),，不聽(tīng)我們家長(zhǎng)的話了?！钡撬麄兊谋鎰e力弱,。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做,，哪些事不能做,，這也就需要家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做,，什么不該做,，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致,。不要爸爸媽媽這么說(shuō),，爺爺奶奶卻是那么說(shuō)，這樣孩子就更辨別不清楚了,。

1,、重視家庭教育，家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道,。教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望,。

2,、家長(zhǎng)觀念的轉(zhuǎn)變。我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化,，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,、全面發(fā)展。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的,，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn),。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全、心理健康,、有社會(huì)適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力,、思維能力,、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的,。因此,，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要,。所以,，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,。要給孩子自信,、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子,，他們更需要得到大人的賞識(shí),，有一位家長(zhǎng)做得很好，只要有親戚朋友來(lái)家做客,，就把孩子畫(huà)的畫(huà)拿來(lái)給大家欣賞,，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來(lái)孩子越畫(huà)越好,，取得了不少成績(jī),。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子,，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門(mén)來(lái)耐心教育,，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上,，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī),，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹(shù)立自信、指導(dǎo)方法,，花時(shí)間幫助他克服困難,、解決問(wèn)題。

3,、和孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè),，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí),。常帶孩子們接觸社會(huì)，去創(chuàng)造美好的生活,。(雙休日,、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng),、參加體育鍛煉,、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展,。)針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通,。我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上，首先要了解學(xué)生,，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái),，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果,。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性，另一方面,，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生在家長(zhǎng)老師之間兩頭瞞,，自己落得一個(gè)逍遙自在,，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流。為了孩子的健康成長(zhǎng),，我們走到一起來(lái)了,。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起,。

以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正,。對(duì)你們的到來(lái),，再次感謝!

下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理化意見(jiàn)和建議。

最后,，祝各位家長(zhǎng)工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,。愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,，愿我們的學(xué)生都能健康成長(zhǎng),，成為棟梁之材!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十三

大家好！

我是二（一）班李孟凡的家長(zhǎng),，首先代表全家,，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導(dǎo),、精心培育,，才使孟凡在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)跟各位老師及家長(zhǎng)交流一下教育孩子的方法，下面我來(lái)談幾點(diǎn)自己的體會(huì)和認(rèn)識(shí)：第一、用愛(ài)心,、耐心和鼓勵(lì)孩子樹(shù)立自信心。自信是每一個(gè)成功者共有的特征。自信是一個(gè)人無(wú)論是大人還是未成年人行動(dòng)力和創(chuàng)造力的源泉,。所以，我要經(jīng)常觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)她身上的閃光點(diǎn),，不斷地表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),，增強(qiáng)孩子做任何事情的自信心,，不斷強(qiáng)化“我能行，我能做好,，我能做得比別人好”的意識(shí),。這個(gè)過(guò)程不僅需要愛(ài)心，更需要耐心，切忌急于求成,，恨鐵不成鋼的心理,。

錯(cuò)誤和不良習(xí)慣的過(guò)程。這就需要我們不僅要讓孩子認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,，而且要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、方方面面，時(shí)時(shí)提醒,，時(shí)時(shí)督促,。

3、捕捉生活中的各種機(jī)會(huì)和情境,，對(duì)孩子進(jìn)行教育,。如果說(shuō)父母是孩子的第一任老師，那么生活則是孩子的第一個(gè)大課堂,。其實(shí)生活是一個(gè)生動(dòng)有趣的大課堂,，一個(gè)充滿了真善美、假丑惡的大課堂,。家長(zhǎng)抓住生活中的這些機(jī)會(huì)和情境,，不失時(shí)機(jī)地加以引導(dǎo)和教育，比單純地說(shuō)教,，更容易讓孩子理解和接受,，效果應(yīng)該會(huì)更好。

4,、用平和的心態(tài),、平等的觀念，與孩子交朋友,，經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流,。我們都愛(ài)自己的孩子，都希望時(shí)時(shí)刻刻了解孩子的喜怒哀樂(lè),、所思所想,，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩,，一起笑的好朋友式的爸爸媽媽,，這樣他們才能敞開(kāi)心扉，把心里話告訴你,。如果家長(zhǎng)經(jīng)常居高臨下,，滿嘴大道理，動(dòng)不動(dòng)就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵,，這樣做很可能會(huì)起反作用,，還會(huì)讓孩子提前關(guān)閉與家長(zhǎng)交流的大門(mén),。

以上這幾點(diǎn)是我個(gè)人在教育孩子方面的認(rèn)識(shí)，做為家長(zhǎng)可能在許多方面做得不好,，不是很到位,，不妥之處，請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正,。

謝謝大家,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十四

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：

大家好,！我是一（8）班彭瀚鋌的媽媽,。首先非常感謝班主任余老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子閱讀朗誦方面的問(wèn)題,。也非常感謝各位老師對(duì)彭瀚鋌的精心培養(yǎng),。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們,，對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們，你們辛苦了,?！?/p>

其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn),，與各位在座的家長(zhǎng)相比,，我做得還不夠。俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”,，孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣開(kāi)成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：

怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，首先應(yīng)該給孩子營(yíng)造出一種健康,、干凈、溫暖和快樂(lè)的閱讀環(huán)境和閱讀氛圍,。專家指出,，閱讀的興趣要從小培養(yǎng)，其中環(huán)境的熏陶最為重要,。要想孩子愛(ài)上閱讀,，父母首先要對(duì)閱讀也產(chǎn)生興趣。最理想的環(huán)境是：充滿書(shū)香的家,。

讓書(shū)在家里無(wú)處不在，書(shū)房,、客廳,、餐廳和臥室,，只要是孩子會(huì)到的地方都會(huì)有書(shū)出現(xiàn)，這樣他就可以隨時(shí)看書(shū),。把讀書(shū)當(dāng)成家里的休閑活動(dòng)之一,，經(jīng)常與孩子交流閱讀經(jīng)驗(yàn)和心得，這樣孩子必然受到潛移默化的影響,。鼓勵(lì)孩子將書(shū)當(dāng)“玩具”去玩,，視“書(shū)”為好朋友。這樣在孩子很小的時(shí)候就對(duì)書(shū)面語(yǔ)言產(chǎn)生了興趣,。

“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話”因此，閱讀的種子,，應(yīng)該是一本本適合幼兒的優(yōu)秀圖畫(huà)書(shū),，讓優(yōu)秀的圖書(shū)滋養(yǎng)孩子們的心靈，潤(rùn)澤孩子們的童年,。我在孩子很小的時(shí)候就帶孩子閱讀經(jīng)典比如：唐詩(shī),、三字經(jīng)，弟子規(guī),、增管賢文,、經(jīng)典童話等。

在彭瀚鋌四五個(gè)月大的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)他很喜歡聽(tīng)我講話,，如果給他繪聲繪色的講故事他會(huì)表現(xiàn)的特別安靜，聽(tīng)得非常認(rèn)真,，從哪以后只要有時(shí)間,，都會(huì)堅(jiān)持每天給他講一個(gè)故事。在彭瀚鋌能說(shuō)完整句子的時(shí)候,，我會(huì)和他經(jīng)常進(jìn)行親子閱讀,，大聲朗讀三字經(jīng)，古詩(shī)和兒歌等,。

等到他三歲的時(shí)候,，我會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)他給我講故事，那時(shí)候他雖然不認(rèn)識(shí)字,，還是會(huì)拿著我經(jīng)常給他講的書(shū)有模有樣的給我講,。每次他給我講完一個(gè)故事我都會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和引導(dǎo),，讓他感到興奮和自豪,，由此產(chǎn)生閱讀更多書(shū)的愿望。在閱讀過(guò)程中,，當(dāng)他講錯(cuò)了或講得不夠好時(shí),，不必象對(duì)待學(xué)生似地認(rèn)真糾正,。有些兒童不愛(ài)閱讀是由于家長(zhǎng)不尊重他的智慧和自尊心，一味地指點(diǎn)糾正,，這會(huì)使他感到厭煩,。小孩子都是愛(ài)玩的，有的時(shí)候我們會(huì)玩角色扮演,，讓閱讀更生動(dòng),、有趣，通過(guò)寓教于樂(lè),、有趣的語(yǔ)言游戲讓孩子愛(ài)上閱讀,。

隨者孩子認(rèn)識(shí)的字逐漸增多，我慢慢的講故事的時(shí)間減少了,，更多的時(shí)候是讓他自己去看書(shū),，發(fā)現(xiàn)他比較喜歡漫畫(huà)和繪本，對(duì)于文字為主的圖書(shū)不那么感興趣,，上個(gè)學(xué)期我還沒(méi)有到長(zhǎng)沙來(lái)帶他,，我就讓他每天寫(xiě)完作業(yè)給外婆講我指定的一本全文字圖書(shū)《查理與巧克力工廠》，每天講兩頁(yè)大概兩個(gè)月的時(shí)間就把這本書(shū)讀完了,，這讓他很有成就感,，到現(xiàn)在他還一直說(shuō)這是他最喜歡的一本書(shū)。這個(gè)學(xué)期我讓他自己挑一本書(shū),，和他約定讀完這本書(shū)就獎(jiǎng)勵(lì)五十顆星星,，帶他到他想去的公園玩，現(xiàn)在每天睡前有時(shí)間他就會(huì)看幾頁(yè)書(shū),。

朗誦方面還真沒(méi)有特意培養(yǎng),，平時(shí)只是知道他特別愛(ài)說(shuō)也愛(ài)表現(xiàn)自己，一般外出時(shí),，他需要什么我會(huì)鼓勵(lì)他自己去表達(dá)去爭(zhēng)取,。在幼兒園快畢業(yè)時(shí),，老師讓他當(dāng)六一兒童節(jié)節(jié)目主持人,，并單獨(dú)講了一個(gè)故事，他的表現(xiàn)出乎意料的好,，受到老師和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可,。為了進(jìn)一步鍛煉他，在老家有讓他參加過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性比賽,，他這個(gè)業(yè)余選手也沒(méi)有比參加過(guò)培訓(xùn)班的選手差,，這讓他受到很大的鼓舞，來(lái)到長(zhǎng)郡月亮島學(xué)校他就很積極的參加各種活動(dòng),，現(xiàn)在他的心態(tài)已經(jīng)鍛煉得很好了,，這次繪本大賽他就說(shuō)重在參與,，能得名次是為班級(jí)爭(zhēng)光，得不到名次也沒(méi)有關(guān)系,。好的習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的事,，培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成是天長(zhǎng)日久,、不斷重復(fù)的結(jié)果。貴在持之以恒,。聽(tīng)故事是每個(gè)孩子的天性,，講故事是每個(gè)家長(zhǎng)的天職。而總有那么一天,，孩子會(huì)捧起以前由家長(zhǎng)捧著的書(shū)自己看,，也不用大人在一邊陪伴了。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十五

大家好,，我是xx的媽媽,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表咱們班的全體家長(zhǎng)感謝班主任陳老師，語(yǔ)文劉老師,，和英語(yǔ)老師等各位老師,，因?yàn)槿绻麤](méi)有你們的辛勤勞動(dòng)和付出，沒(méi)有你們對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng),，我們的孩子不可能取得現(xiàn)在的成績(jī),！同時(shí)也感謝陳老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)跟大家分享我自己教育孩子的一些方法，如有不妥的地方,，還請(qǐng)大家原諒和指導(dǎo)：

我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事,，孩子的教育首先是父母的責(zé)任。

作為家長(zhǎng),，應(yīng)及時(shí)提醒孩子預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí)，幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。孩子畢竟是孩子,，總是貪玩，做事也很難有規(guī)劃,。及時(shí)提醒他每個(gè)階段該干什么,，省得臨近考試手忙腳亂。這次期中考試前20天左右我提醒兒子該開(kāi)始復(fù)習(xí)了,，我們主要復(fù)習(xí)了語(yǔ)文的生字,，背誦，詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn),，數(shù)學(xué)的公式,，英語(yǔ)單詞等,。只有家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，才能引起孩子足夠的重視,，所以我們家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用,。

從一年級(jí)開(kāi)始，我和孩子爸爸是這樣要求孩子的：只要學(xué)習(xí)態(tài)度好,，考試考多少分都不會(huì)怪你,。考試,，只要考出你的真實(shí)水平,，就可以。

因?yàn)檫@樣,，孩子在考試的時(shí)候?qū)Ψ謹(jǐn)?shù)沒(méi)什么壓力,，反而很少有發(fā)揮失常的時(shí)候，成績(jī)也自然不會(huì)很差,。

在我家,，考100分也好，80分也好,，沒(méi)什么太大的反響,，于是物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù)，成績(jī)掛鉤,。在經(jīng)濟(jì)能力承受范圍內(nèi)的,，我會(huì)給孩子買(mǎi)，但與成績(jī)沒(méi)關(guān)系,。因?yàn)?，我不想讓孩子養(yǎng)成功利思想，而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì),。

孩子喜歡看書(shū),，所以我在網(wǎng)上給孩子買(mǎi)了很多課外書(shū)。在課外閱讀中,，兒子開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了知識(shí)，自學(xué)能力和閱讀能力以及表達(dá)能力都得到了鍛煉,。閱讀中所獲取的課外知識(shí)也會(huì)是重要的作文素材,，所以閱讀可以提高作文水平。另外,，在課外閱讀中,，孩子的道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響。幾乎每位學(xué)生都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人,、科學(xué)家,、老師、英雄人物,，哪怕是身邊的同學(xué)或者自己的父母等,。這些令他們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模相當(dāng)一部分是學(xué)生通過(guò)閱讀各類書(shū)籍時(shí)所認(rèn)識(shí)的。當(dāng)學(xué)生進(jìn)行閱讀時(shí)便會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較,，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì),。

教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活，享受生活,。我始終認(rèn)為，學(xué)習(xí)只是孩子生活的一部分,，重要,，但不是全部，生活的另一部分還要有廣泛的興趣愛(ài)好,。

兒子喜歡各種體育運(yùn)動(dòng),，于是我給他報(bào)了乒乓球班、圍棋班,。小學(xué)生就開(kāi)始練習(xí)乒乓球除了可以鍛煉身體以外,，還有很多好處，例如打乒乓球有助于提高靈敏度和思維能力,，有助于提高大腦的靈活度和反應(yīng)能力,，而且還有助于改善視力，所以建議視力不好的同學(xué)也可以打打乒乓球,。下圍棋也有頗多好處：學(xué)圍棋可以鍛煉思維,，在相互攻殺中大腦會(huì)得到不間斷地鍛煉，變得日益靈活,、聰明,；下圍棋運(yùn)用數(shù)字的機(jī)會(huì)很多，可以讓孩子在娛樂(lè)中不知不覺(jué)地接納數(shù)學(xué),，使計(jì)算能力得到鍛煉和提高,；圍棋能陶冶性情、提高素質(zhì),，圍棋對(duì)弈中要求棋手講文明,、懂禮貌、勝不驕,、敗不餒,，對(duì)孩子的心理素質(zhì)是一種鍛煉，從而可以應(yīng)付各種難題。

總之我認(rèn)為廣泛的興趣愛(ài)好能使孩子身體和心理同時(shí)得到鍛煉,，也會(huì)活得更加充實(shí),。所謂技多不壓身，多點(diǎn)興趣愛(ài)好,，多些活動(dòng)空間,，愛(ài)好廣泛的人大多都是性格開(kāi)朗的人，在與人的交往中會(huì)有更多的共同語(yǔ)言,，于是會(huì)結(jié)交到更多朋友,，這對(duì)將來(lái)的社會(huì)生活和工作將會(huì)大有益處的。

從小,，我和孩子爸爸就有意識(shí)地培養(yǎng)兒子的獨(dú)立性,。因?yàn)椋⒆硬豢赡芤惠呑由钤诟改傅挠鹨硐隆?/p>

如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,？尊重孩子的選擇,，這是最重要的一點(diǎn)。

人生很多事情可以有很多選擇,，每一種選擇都有一定的道理,。不要用家長(zhǎng)心中的選擇去評(píng)價(jià)孩子。

尊重孩子的選擇,，不作負(fù)面評(píng)價(jià),。就是這樣，我的兒子漸漸長(zhǎng)大,，遇事不逃避,，會(huì)思考，有自己的主見(jiàn),。

經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)有家長(zhǎng)朋友說(shuō)：我家孩子這次錯(cuò)的題目好多都知道做,，就是粗心啊。我兒子也會(huì)有這樣的缺點(diǎn),，這次考試兒子數(shù)學(xué)成績(jī)99分,，扣了1分是因?yàn)閷?xiě)掉一個(gè)單位。我就告訴他：粗心,，就是能力差,，學(xué)得不扎實(shí)的表現(xiàn)！任何時(shí)候,，都不要說(shuō)是因?yàn)榇中臎](méi)考好,。也請(qǐng)家長(zhǎng)不要再為孩子找這個(gè)推脫責(zé)任的借口。細(xì)心,、沉穩(wěn),、腳踏實(shí)地是必備的應(yīng)試能力,，如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分,，可以理解,，如果反復(fù)出現(xiàn)這種情況，就是能力還欠缺,，學(xué)得不扎實(shí),。

這就是我的觀點(diǎn)，我的兒子也認(rèn)同這一點(diǎn),。他現(xiàn)在成績(jī)穩(wěn)定,，我想，這個(gè)觀點(diǎn)應(yīng)該起了很大的作用,。

我認(rèn)為,，家長(zhǎng)該放手的時(shí)候要放手，讓孩子去鍛煉,，培養(yǎng)自己的能力,。

在可控的范圍下。不要因?yàn)橛X(jué)得孩子做不好就一直代替,，因?yàn)橛行┦虑橹挥凶约鹤隽耍拍苡星猩淼捏w會(huì),。孩子就是在一次次的經(jīng)歷中去學(xué)習(xí),，去成長(zhǎng)。

孩子只有在一次次的實(shí)踐,、思考中,，不斷長(zhǎng)大，獨(dú)立,，然后超越父母,。能力，不親自做,，是永遠(yuǎn)不能培養(yǎng)出來(lái)的,。

我身邊不少家長(zhǎng)朋友在教育孩子方面，經(jīng)常是不注意賞識(shí)孩子的優(yōu)點(diǎn),，而過(guò)份強(qiáng)調(diào)孩子的錯(cuò)誤,。我覺(jué)得這樣不好。

一次,，和兒子談心的時(shí)候,，他說(shuō)：我平日和朋友說(shuō)話的時(shí)候，聊到他的時(shí)候,，那些肯定兒子優(yōu)點(diǎn)的話,，他雖然裝得不在意，實(shí)際很在意，很開(kāi)心,。而且,，會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，讓自己越做越好,。

鼓勵(lì)的力量永遠(yuǎn)比批評(píng)強(qiáng)大,，且有效果。贊美和鼓勵(lì)要及時(shí),，要不吝嗇語(yǔ)言,。

批評(píng)呢？孩子會(huì)犯錯(cuò),，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,，我一直是就事論事地和他一起分析。從不翻舊賬,，克制自己不啰嗦,。我和孩子爸爸有一個(gè)觀點(diǎn)：犯錯(cuò)后，改正就好,。事情過(guò)了,，繼續(xù)過(guò)美好的生活，不要把負(fù)面情緒過(guò)分強(qiáng)調(diào)和延伸,。因?yàn)楹⒆佑泻軓?qiáng)的自尊心,，訓(xùn)斥只會(huì)讓孩子更加叛逆。當(dāng)眾訓(xùn)斥,，更是會(huì)讓孩子覺(jué)得沒(méi)面子,，非但沒(méi)有效果，而且會(huì)積壓孩子的負(fù)面情緒,。

孔子說(shuō)三人行必有我?guī)?，各位家長(zhǎng)朋友，今天在這里拋磚引玉,，和大家分享了我教育兒子的方式方法,，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。孩子來(lái)到世上是一張白紙,。青少年時(shí)期,，需要父母的引導(dǎo)教育，才能讓成長(zhǎng)后的人生更加的美麗燦爛,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十六

各位家長(zhǎng)：

大家好

首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)我校,，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。你們的到來(lái),，就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓勵(lì),，也是對(duì)我們教育教學(xué)工作的最大支持!我代表五年級(jí)二班所有任課教師，對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝,。大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍,、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長(zhǎng)、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來(lái),，同心協(xié)力，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好,。我知道，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!

在座的家長(zhǎng)當(dāng)中,，已經(jīng)有許多人來(lái)過(guò)多次,，或者平時(shí)也通過(guò)電話等方式與班主任及任課教師進(jìn)行經(jīng)常性的溝通。這些家長(zhǎng)都有一個(gè)共同特點(diǎn),，就是對(duì)孩子學(xué)習(xí)生活情況表現(xiàn)出了極大的關(guān)注。

首先,，我來(lái)介紹一下班級(jí)的基本情況,，我們班級(jí)共有38個(gè)學(xué)生，其中男生26人,，女生12人,，本學(xué)期新到學(xué)生有5人?？傮w情況是男生較調(diào)皮,，而女生相對(duì)文靜。經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，上自習(xí)時(shí)完成老師布置的作業(yè)后,，還能主動(dòng)去預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)一些學(xué)習(xí)內(nèi)容,。當(dāng)然由于學(xué)生之間存有差異,，也有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣任然存在問(wèn)題。如上課喜歡做小動(dòng)作,，作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真等,。

針對(duì)這樣的問(wèn)題，學(xué)校非常重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),，就學(xué)生的習(xí)慣問(wèn)題提出了十六字要求,，即簡(jiǎn)約美觀，清潔整齊,，輕聲慢步,，文明禮儀。通過(guò)一系列的活動(dòng),，在學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成方面已初見(jiàn)成效,。學(xué)習(xí)方面，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，學(xué)校十分重視同學(xué)們的雙基訓(xùn)練,，即基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培養(yǎng)。讓孩子們?cè)谑炀氄莆栈A(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，提高知識(shí)運(yùn)用技能,。關(guān)于雙基培養(yǎng)，我們每個(gè)大周分為兩個(gè)階段,，對(duì)孩子進(jìn)行雙基測(cè)試,，考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。根據(jù)學(xué)生的掌握情況,，做出相應(yīng)的調(diào)整,。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，各科老師都會(huì)抽時(shí)間,，對(duì)其進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，幫助他們進(jìn)步。

另外,，班級(jí)內(nèi)部為迎合學(xué)校的要求,，也制定了相應(yīng)的考核方式，學(xué)生在學(xué)著遵守紀(jì)律的同時(shí),，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

同時(shí)，為了活躍校園氛圍,，學(xué)校先后舉行了迎新晚會(huì),，英語(yǔ)書(shū)法展，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),，通過(guò)各種活動(dòng),，活躍學(xué)生思維,，增添學(xué)習(xí)樂(lè)趣。

一,、進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)以后,，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，他們面對(duì)的主要困難有以下兩點(diǎn)：

1,、學(xué)生自主,、獨(dú)立、反叛意識(shí)增強(qiáng),。隨著年齡的增長(zhǎng)和對(duì)學(xué)校及教師的不斷熟悉,，部分學(xué)生不再對(duì)家長(zhǎng)、教師言聽(tīng)計(jì)從,，而是有了自己的主張和見(jiàn)解,，這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng),，任何事總想試一試,，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴,，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流,，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說(shuō)又冒著被曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們,。

2,、由于孩子年齡偏小，而且小學(xué)沒(méi)有中考帶來(lái)的升學(xué)壓力,。盡管家長(zhǎng)希望子女成龍成鳳心切,，但部分學(xué)生自我約束能力較差，一旦放松,，就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)下降的現(xiàn)象,，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒,。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松,，降一降;抓一抓，上一上”的現(xiàn)象,。

針對(duì)這些情況,，我們老師對(duì)學(xué)生是積極引導(dǎo)，說(shuō)服教育,，以德服人,，針對(duì)不同學(xué)生的不同情況認(rèn)真分析,，耐心講解，教育學(xué)生如何做人,。在學(xué)習(xí)上不同學(xué)科的老師針對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督管理，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，不放棄任何的教育機(jī)會(huì),。我們學(xué)校有嚴(yán)格的管理制度，年級(jí)內(nèi)部又根據(jù)實(shí)際制定了年級(jí)公約,，班里針對(duì)學(xué)生的不同情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行了分組,，實(shí)行小組互助，競(jìng)爭(zhēng),，提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。也收到了良好的效果。

但是學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式,，它的德,、智、體等教育都是群體性的教化,，主要是以傳授知識(shí)為主體,，但是從教育的時(shí)間和精力和教育的對(duì)象情感上來(lái)說(shuō)，家庭教育有著特殊的地位和作用,。

三,、所以我希望家長(zhǎng)予以配合以下幾個(gè)方面：

1、我們家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。

由于孩子的個(gè)體差異，免不了孩子的成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，但是孩子很盡力,，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，多多加以鼓勵(lì),，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,，面對(duì)成績(jī)不理想的孩子,，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄,，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?，幫助孩子想想怎樣才能把成?jī)搞上去,，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活情況,，幫助孩子樹(shù)立切合實(shí)際而又需通過(guò)努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上,。

2,、教育孩子遵守紀(jì)律。

家有家法,，校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,，風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著,，假如沒(méi)有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,，不要幻想什么絕對(duì)的自由,，絕對(duì)的自由帶來(lái)的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒(méi)有什么好結(jié)果的,。假如哪個(gè)孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)也是一種傷害,，對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害，這是我們不愿意看到的,，也是絕對(duì)不允許的,。

3、針對(duì)孩子的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通。

由于班級(jí)中學(xué)生比較多,，作為班主任,，我和各位家長(zhǎng)的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)就更少了,。我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上,，首先要了解孩子,，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái),，把工作做到孩子的心坎上,，做到真正有效果。有個(gè)別的孩子,，家長(zhǎng),、老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在,，結(jié)果可想而知,。這就需要我們進(jìn)一步交流。家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子每月在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況,，靠一次家長(zhǎng)會(huì)，解決不了什么根本性的問(wèn)題,。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過(guò)電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致，形成一股合力,。

四,、同時(shí)利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我向各位家長(zhǎng)提出一些教育孩子的建議,。

首先,，家長(zhǎng)肯定要從思想上對(duì)孩子的成長(zhǎng)要有相當(dāng)?shù)闹匾暋５绻麅H僅意識(shí)到孩子現(xiàn)在所處的特殊性是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)該采取切實(shí)可行的幫助措施,。因?yàn)閷?duì)于孩子，對(duì)于家長(zhǎng)而言,，一生只有這么一次,。

其次，要正確看待考試成績(jī),，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心,。說(shuō)實(shí)話，做一個(gè)獨(dú)生子女的家長(zhǎng)真的很不容易,。我們都沒(méi)有教子的經(jīng)驗(yàn),，我們不可能像我們的父輩那樣，這個(gè)孩子不成功,，還可以指望下一個(gè),。我們大部分都只有一個(gè)孩子，現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)又是如此激烈,，我們都感到輸不起,。升學(xué)就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)讓我們感到壓力很大，我們又把這種壓力有意無(wú)意的傳給孩子，特別是孩子進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)以后,，家長(zhǎng)最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,，家長(zhǎng)的情緒往往也會(huì)隨著孩子成績(jī)的起伏而波動(dòng)。

孩子考試分?jǐn)?shù)高,，家長(zhǎng)心里非常高興,，當(dāng)別人問(wèn)起孩子的成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)的得意,、自豪之情就會(huì)溢于言表,。孩子考試分?jǐn)?shù)低，家長(zhǎng)往往情緒低落,，煩躁不安,，感覺(jué)很沒(méi)面子。

可以這樣說(shuō),，現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)與孩子談話的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí),，是考試成績(jī)。

有的家長(zhǎng)說(shuō)：只有成績(jī)好是實(shí)實(shí)在在的,。

有的家長(zhǎng)說(shuō)：只要看著孩子坐在那兒學(xué)習(xí),，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一種享受。

還有的家長(zhǎng)說(shuō)：只要看見(jiàn)孩子看電視,、玩電腦,，我就心煩。

這是不是一些家長(zhǎng)的心態(tài)?再有一些做法,，比如：

“快考試了,，好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考多少多少分,，考到第幾名,，考好了有獎(jiǎng)勵(lì)。如果考不好,，哼,，你什么也甭想?！?/p>

“你看某某怎么學(xué)習(xí),，你怎么就那么笨，就那么不爭(zhēng)氣,?！?/p>

“把卷給我拿出來(lái)，咋就考這成績(jī)呀!我看你是越來(lái)越?jīng)]出息了!”

“你上次考的都比這次好,，你是越來(lái)越退步了!”

“從明天開(kāi)始,，你不許玩電腦,、不許看電視，只能給我好好念書(shū),，什么時(shí)候分?jǐn)?shù)上去了,，什么時(shí)候再玩兒?！?/p>

除此之外，過(guò)激些的還有拳腳相加,。

采取如此簡(jiǎn)單化的做法,，對(duì)于指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有任何幫助，這些做法不僅不解決問(wèn)題,，往往會(huì)引起孩子的反感,。家長(zhǎng)重視孩子的考試分?jǐn)?shù)是可以理解的，但當(dāng)孩子考試成績(jī)不理想的時(shí)候,，應(yīng)該告訴孩子,，考多少分并不重要，重要的是要讓他明白問(wèn)題出在哪里,，是學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的,，還是有別的一些原因。坐下來(lái),，與孩子一起分析,，順藤摸瓜，把問(wèn)題了解清楚后再有針對(duì)性地幫助解決,，這樣就會(huì)取得良好效果,。引導(dǎo)與幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，還應(yīng)該投入更多的精力和時(shí)間教育孩子怎么做人,，怎么發(fā)展自己的個(gè)性,，怎么培養(yǎng)健康心理。習(xí)慣成就未來(lái),，孩子只有先學(xué)會(huì)做人,，才能學(xué)會(huì)做事。

學(xué)習(xí)成績(jī)與非智力因素關(guān)系密切,，一些孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上不去,，有的是學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題，有的是學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題,，有的是意志品質(zhì)問(wèn)題,，有的是情緒問(wèn)題，有的是責(zé)任心問(wèn)題,。應(yīng)該具體分析,，孩子學(xué)習(xí)不好是什么原因,。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，他是否想學(xué)習(xí),，孩子能否自我約束,，嚴(yán)格要求自己，有無(wú)堅(jiān)定地意志品質(zhì),，學(xué)習(xí)生活中遇到困難能否正確的去面對(duì)和解決,，都直接影響著孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們的孩子只有明確的知道自己每天要做什么,，才有可能去做,，而不至于無(wú)事可做。學(xué)習(xí)中遇到困難,，應(yīng)該主動(dòng)積極的向老師和同學(xué)請(qǐng)教,，而不是怕丟人不愿意問(wèn)，進(jìn)而導(dǎo)致問(wèn)題越積越多,，成績(jī)下降,，喪失信心。

家長(zhǎng)還可以主動(dòng)與班主任,、任課教師及孩子的同學(xué)家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，聽(tīng)聽(tīng)老師、同學(xué)對(duì)孩子的評(píng)價(jià),，看看家長(zhǎng)能夠做些什么,。只有家校形成合力，教育效果才可能是加法,。

有句話是這樣說(shuō)的：好孩子都是夸出來(lái)的,。數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一功,。這是值得家長(zhǎng)和老師效法的金玉良言,。沒(méi)有人喜歡被別人說(shuō)的一無(wú)是處，孩子也不例外,，傳統(tǒng)的家長(zhǎng)制作風(fēng)已不適應(yīng)時(shí)代需要,，父母要學(xué)會(huì)激勵(lì)孩子。適當(dāng)?shù)募?lì)會(huì)燃起孩子奮斗的激情,，這就需要我們尋找孩子的閃光點(diǎn),。可以拿學(xué)生的“今天”同他的“以前”相比,，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)他的點(diǎn)滴進(jìn)步,，學(xué)習(xí)上的，生活上的,，為人處事上的等等,。家長(zhǎng)要不斷地讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步,，感受到家長(zhǎng)對(duì)自己是充滿希望的，他才會(huì)繼續(xù)努力去爭(zhēng)取大一點(diǎn)的進(jìn)步和成績(jī),，真正建立起自尊與自信,，從而進(jìn)入教育的“良性循環(huán)”。我們需要不斷敲打孩子上進(jìn)的神經(jīng),，讓它得到強(qiáng)化,，孩子忙著強(qiáng)化這根好的神經(jīng)，不好的神經(jīng)就弱化了,。

第三,，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行正確的監(jiān)督和指導(dǎo),。

學(xué)習(xí)方法因人而異,，但是優(yōu)秀的學(xué)生也有共性特點(diǎn),。一些方法很簡(jiǎn)單,，學(xué)生也知道，但卻在執(zhí)行上沒(méi)有毅力,，這就需要家長(zhǎng)不斷監(jiān)督,，幫助他養(yǎng)成好的習(xí)慣。

除了以上幾方面的內(nèi)容外,，家庭中還要有這樣的氛圍,。

2、融洽,、和睦,、平等、相互尊重的家庭氣氛會(huì)讓孩子有安全感,，增強(qiáng)愛(ài)心和責(zé)任心,，可以使孩子能夠與家長(zhǎng)暢所欲言。如果我們能清楚地知道孩子的真實(shí)想法,，解決問(wèn)題應(yīng)該就不會(huì)是難事,。孩子主動(dòng)與父母交流，也是他們積極成長(zhǎng)的一種表現(xiàn),。有的家長(zhǎng)忙于工作,，或只重視孩子的學(xué)習(xí)，不注重溝通,，不注意孩子青春期產(chǎn)生的心理變化,，結(jié)果就是孩子認(rèn)為父母不能成為感情歸宿，心里的話無(wú)法給父母講,，就會(huì)另外尋求感情寄托,，導(dǎo)致精力分散,。所以父母要經(jīng)常與學(xué)生溝通，增進(jìn)彼此的感情,。

3,、我們都想讓家庭的生活條件好一些，但如果為了掙錢(qián)而忽略了孩子的教育,，那么掙的錢(qián)再多也沒(méi)有任何作用,。所以不要舍本逐末，不要因小失大,，任何時(shí)候,，未來(lái)都是最重要的，而孩子是我們未來(lái)的全部希望!

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作,。這需要老師的教育,，家長(zhǎng)的配合，自己的努力,，社會(huì)的關(guān)心和影響,。在這幾個(gè)方面當(dāng)中，前三者較為重要,，而前兩者又更為重要,。因?yàn)椋瑢W(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任,，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻撸傊痪湓?，就是?zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),，讓好的能更好。當(dāng)然我也非常需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合,。同時(shí),，我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流,。但請(qǐng)大家相信,，我們會(huì)盡全力對(duì)每一位孩子負(fù)責(zé)。相信在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),。

祝各位家長(zhǎng)家庭和睦，生活幸福,，工作愉快!

祝你們的孩子健康成長(zhǎng),，學(xué)業(yè)有成!

謝謝大家!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十七

親愛(ài)的叔叔阿姨,、尊敬的老師：

大家晚上好！

我叫xx,，我代表全班同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),。今天我很高興能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們?cè)趯W(xué)校里的情況。

首先我高興的告訴各位家長(zhǎng),，我們班現(xiàn)在變化可大了,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，我們都非常愛(ài)我們的班級(jí),，大家彼此親如兄弟姐妹,，各方面成績(jī)優(yōu)秀，經(jīng)常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),。這些成績(jī),，是老師和各位家長(zhǎng)的教育以及全班同學(xué)的努力換來(lái)的！我為自己是這個(gè)班的一分子而感到驕傲自豪,。

一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開(kāi)老師的教育,。我們的班主任尚老師，數(shù)學(xué)老師李老師等,，對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,，但我們都非常喜歡我們的老師,，因?yàn)槲覀兩钪皣?yán)師出高徒”的道理,。正因?yàn)樗齻兊膰?yán)格要求，我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面才有了很大進(jìn)步。

我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的精心呵護(hù),。家庭是我們的第一教室,，父母是我們的啟蒙老師。有你們這無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),，我們才會(huì)健康成長(zhǎng),。在此,，讓我代表所有的小學(xué)生們,，對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“你們辛苦了,！”（鞠躬）,。

我還想和家長(zhǎng)們說(shuō)：每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn),，請(qǐng)你們不要光看成績(jī),，請(qǐng)好好發(fā)現(xiàn)我們的閃光點(diǎn)吧,！那樣我們才會(huì)幸福快樂(lè),！就像媽媽對(duì)我說(shuō)的：“你可以不是太陽(yáng)，也可以不是月亮，只是一顆小星星,，但是小星星一閃一閃的光芒在爸爸媽媽眼里就是太陽(yáng),，就是月亮！”

最后,，我代表全體同學(xué)向老師和家長(zhǎng)們保證,，在老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷下，我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中會(huì)更加努力,，成績(jī)定會(huì)更上一層樓,。就如我們的班級(jí)目標(biāo)那樣：“做最好的自己，創(chuàng)最好的班級(jí)”,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十八

各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！

首先,，我代表五（五）班的全體任課老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝你們對(duì)我們工作的大力支持,。今天邀請(qǐng)大家來(lái)主要是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一些孩子在學(xué)校的近況，同時(shí)加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)希望家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！

今天我想跟各位家長(zhǎng)談?wù)勔韵聨讉€(gè)問(wèn)題：

本班學(xué)生61人其中男生 人,，女生 人,。在學(xué)校、各位家長(zhǎng)的關(guān)心,、幫助下,，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長(zhǎng),；我們的班委,，他們以身作則，起到模范帶頭作用,，共同營(yíng)造出良好的班風(fēng),，在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)中，班干部,、小隊(duì)長(zhǎng)的作用舉足輕重的,。本班的小干部姚可譞、孟繁一等積極主動(dòng),，在不斷的磨練下,，組織管理能力在不斷地提高。還有一些有特長(zhǎng)的同學(xué),，如王千龍等還積極主動(dòng)為班級(jí)出好每月一期的黑板報(bào)。這學(xué)期,，在校足球比賽中,，孫亞鑫、張佩、董世宇,、劉思江等積極踴躍報(bào)名參加,，在校比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的,，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(zhǎng)表示感謝,，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪,。但他們畢竟是孩子,，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng),，短時(shí)間內(nèi)無(wú)法徹底改變某些不良現(xiàn)象,，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。但我相信,，時(shí)間會(huì)驗(yàn)證一切,！

我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)吧！這可能是家長(zhǎng)們都愿意聽(tīng)的一個(gè)話題吧,。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最最棒的一個(gè),，殊不知最最棒的只有一個(gè)，那么這把寶座也是人人眼饞的了,。期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,，但期中考試也反映了一些問(wèn)題,，一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固,；二是學(xué)習(xí)懶散的對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事,，馬馬虎虎；三是有一部分同學(xué)下滑的比較快,；這些都要引起重視,，希望家長(zhǎng)配合教育。

語(yǔ)文情況

這次語(yǔ)文考試的成績(jī)還是比較理想,，和預(yù)想的沒(méi)有太大出入,。雖然咱們班的尖子生多，但是差生也有,，出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象,。從試卷的分析來(lái)看：

好的方面：

1、掌握生字詞較扎實(shí),。大部分學(xué)生能熟練拼讀音節(jié),，正確地書(shū)寫(xiě)生字新詞,，拼讀書(shū)寫(xiě)正確率95%以上，說(shuō)明學(xué)生對(duì)生字詞的掌握是比較牢固的,。

2,、課內(nèi)詞語(yǔ)積累情況較好。補(bǔ)充成語(yǔ)題除了“低枝折節(jié)”的.“折”字和“不容爭(zhēng)辯”的“辯”字少部分學(xué)生有錯(cuò),，其他成語(yǔ)掌握的情況都比較好,，正確率98%以上。

3,、學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容較熟悉,。所以做按課文內(nèi)容填空題出錯(cuò)少，名言警句99%的同學(xué)都答對(duì)了,，大部分學(xué)生也能將平時(shí)的積累準(zhǔn)確運(yùn)用,。

不足之處：

1、好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,。卷面整體看不夠美觀整潔,，字寫(xiě)得不端正的和涂改的較多。

2,、閱讀能力有待提高,。主要表現(xiàn)為理解、概括,、表達(dá)能力相對(duì)薄弱,。這次期考的閱讀題出得很靈活，需要學(xué)生能能用概括,、通順的語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)自己對(duì)題目的解答,，有一定難度，這也恰恰是學(xué)生的弱項(xiàng),，因此扣分較多,。

我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng),，你才能感到欣慰,。孩子進(jìn)入五年級(jí)，一切都有較大變化,，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況,，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長(zhǎng),。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一,、二年級(jí)為低段；三,、四年級(jí)為中段,；五,、六年級(jí)為高段,。那么您的孩子正處在高段的波動(dòng)期,。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外,，其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助,，家長(zhǎng)要幫助他，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)：

1,、學(xué)習(xí)方面：知識(shí)內(nèi)容廣泛了,，所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,，同時(shí)還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問(wèn)題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了,，開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)課就是最典型的例子,，它是現(xiàn)在和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)平起平坐的重要的學(xué)科,。

2,、心理方面：很多事情都開(kāi)始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng),。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，（固執(zhí)）但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣,，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試,。另外,，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),，也就是我們通常在講的孩子知道怕“丟面子”了,，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。

3,、思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜,，也就是說(shuō)想的事情多了，開(kāi)始有自己意向,，自己有自己的打算,，想干什么就干什么，也就是有些家長(zhǎng)在說(shuō)的：“我們孩子很強(qiáng),，不聽(tīng)我們家長(zhǎng)的話了,?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚,，也不完全理解到底哪些事可以做,，哪些事不能做，這也就需要家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,，經(jīng)常提醒他什么該做,，什么不該做，給他明確的方向,，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致,。不要爸爸媽媽這么說(shuō)，爺爺奶奶卻是那么說(shuō),，這樣孩子就更辨別不清楚了,。