提醒自己及時(shí)總結(jié)，可以幫助我們形成積極的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,。在寫總結(jié)之前,，我們需要先明確總結(jié)的目的和要點(diǎn)，以便有計(jì)劃地展開,。接下來是一些經(jīng)典的總結(jié)寫作示范,，希望可以為大家提供一些參考和借鑒,。
學(xué)生期末考試分析與總結(jié)方法篇一
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試已經(jīng)結(jié)束，我校圓滿地完成了此次任務(wù),。在考試期間,，我校嚴(yán)格按照考試要求，布置考場(chǎng),，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律,，取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期目的,?？荚嚭蟮馁|(zhì)量不僅顯示了學(xué)生知識(shí)掌握應(yīng)用的情況，還反射出教師在教學(xué)中的得與失,，現(xiàn)將我校的考試情況做如下分析匯報(bào)：
本次考試是縣教研室統(tǒng)一命題,，縱觀整個(gè)試卷，內(nèi)容覆蓋面廣,，重點(diǎn)突出,，有一定的代表性，試卷題量適中,，難易適度,，有一定的層次性，分值分配合理,既注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的考查,，又注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，能較全面的檢查學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。
為了迎接期末考試,，1月11日上午學(xué)校利用周一升旗時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了期末考試總動(dòng)員,，在會(huì)上，趙校長講了這次考試的意義,，目的和要求,。要求同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，正確對(duì)待考試,，遵守考試紀(jì)律,，誠信應(yīng)考，杜絕作弊,，號(hào)召同學(xué)們?nèi)硇牡耐度氲綇?fù)習(xí)中去,，爭(zhēng)取在考試中發(fā)揮最佳水平，考出優(yōu)異成績,。
取分年級(jí)安排教師,，確保教師不改本年級(jí)的學(xué)科試卷?？荚?、評(píng)卷期間,，我校老師能做到提前到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé),，善始善終,，沒有出現(xiàn)任何失誤或違紀(jì)現(xiàn)象。
從考試總的情況來看,，絕大多數(shù)教師教學(xué)工作積極上進(jìn),，認(rèn)真鉆研教材，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，特別進(jìn)入期末考試前,，相當(dāng)多的教師利用休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)差，從而使用教學(xué)成績進(jìn)步明顯,，教學(xué)質(zhì)量提高很大。
(1)抓好薄弱年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的提高,，對(duì)期末考試成績較差的,，查找原因，制定措施,。
(2)抓教師課堂教學(xué),。要求教學(xué)設(shè)計(jì)要符合學(xué)生實(shí)際、教學(xué)實(shí)際,，準(zhǔn)確把握教材的重難點(diǎn),，深入鉆研教材，做到教學(xué)堂堂清,，克服惰性和隨意性,。課堂要精講多練，把課堂的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,。作業(yè)設(shè)置要符合教學(xué)實(shí)際,，忌千篇一律。及時(shí)批改反饋矯正,、面批輔導(dǎo)與集中講評(píng)相結(jié)合,，做到作業(yè)日日清。
(3)在重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績的同時(shí),，要提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)毅力,。讓學(xué)習(xí)成為人生的一件樂事,，讓激勵(lì)評(píng)價(jià)成為學(xué)生成長的動(dòng)力，讓提高學(xué)業(yè)成績成為學(xué)生內(nèi)在的需求,。要把抓成績的突破口放在抓好優(yōu)生的提高上,、差生的轉(zhuǎn)化上,，采取鼓勵(lì)、和家長配合,，以縮小差距,。
(4)保護(hù)與發(fā)展學(xué)生的求知欲望，幫助學(xué)生養(yǎng)成科學(xué),、高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如每天晚上預(yù)習(xí)新知、復(fù)習(xí)舊知,，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),、不懂就問，向教師請(qǐng)教,，認(rèn)真完成家庭作業(yè),。
學(xué)生期末考試分析與總結(jié)方法篇二
在欣賞眾多的景色中，我尤其愛那迷人的晚霞,，特別是站在教學(xué)樓五樓的天臺(tái)上,，觀賞如畫般的晚霞，更是一種難以忘懷的經(jīng)歷,。
放眼望去,，一片橘紅分外美麗，一朵朵云彩在橘紅色陽光的照耀下顯得異常典雅,，典雅中卻不失橘紅色特有的活潑,。眼前的彩云，如一位氣質(zhì)非凡的淑女,，漲紅了臉,，她微笑著。
夕陽又向下挪動(dòng)了腳步,，步履是那樣的緩慢,，如一位蹣跚的老人。此刻,，晚霞映紅透半邊天,，那橙色的光灑滿了每一個(gè)角落，灑落到我的心靈深處,。這美麗的晚霞,，猶如一塊天幕降下，即將上演一場(chǎng)華美的舞劇,。
我默默地望著天空,，被這迷人的景象所深深陶醉。那云朵此時(shí)已變成了一條又一條橙紅色的絲帶，又如用畫筆在空中勾勒出的完美的線條,。
漸漸的,，夕陽只為我們展露出了她的半邊臉，一片橙紅中有了一些零零散散的藍(lán)色,。?。√懒?！我不由自主地感嘆道,。橙色與藍(lán)色相間，多么壯觀的景色,，這是一幅可能連畫家也描繪不出的奇麗畫卷,。
時(shí)間又晚了點(diǎn)，天空中的藍(lán)色又散開了許多,，這時(shí)的天空,，從大部分橙紅變化成了大部分紫藍(lán)，零星的橘紅猶如在天空中綻開的花,，絢爛多姿,，分外妖嬈。但這花卻比地上的花顯得更優(yōu)雅,，更獨(dú)具風(fēng)韻，更令人如癡如醉,。
我呆呆地佇立著,，真想用一首歌來表達(dá)我內(nèi)心的喜悅，更想用一首詩,，來贊美這詩情畫意的黃昏壯美景觀,。
啊，晚霞真美,！
學(xué)生期末考試分析與總結(jié)方法篇三
一拿到試卷,，就感覺這份卷子對(duì)于四年級(jí)同學(xué)來講明顯偏難，卷子中多處出現(xiàn)了難度較大的考題,。另外,，也能感覺到這份卷子命題應(yīng)該是比較倉促，因?yàn)榫碜又羞€出現(xiàn)了2處明顯的錯(cuò)誤,，試題也呈現(xiàn)出了拼湊之感,，排版印刷也可再精致些。
確實(shí),，出好一份試卷是一件非常有難度且需要做大量準(zhǔn)備的事情,。我們猜想，上周五縣里對(duì)四年級(jí)抽測(cè)的語文卷子很可能就是縣教研室準(zhǔn)備的四年級(jí)語文期末檢測(cè)卷（那份試卷還是出得相當(dāng)有水準(zhǔn)）,。那我們的這份期末卷,，就只能在周六和周日這兩天時(shí)間中趕出來了,。時(shí)間這么緊，出卷老師又最起碼有一年時(shí)間沒有教授四年級(jí)的語文課了（出卷工作本年級(jí)老師是回避的）,，也沒有太多的交流討論時(shí)間,，出現(xiàn)一點(diǎn)偏差也是可以理解的。
當(dāng)然,，瑕不掩瑜,。撇開個(gè)別題目，其他的絕大部分命題還是比較好地把握了主題,，體現(xiàn)了一定的水準(zhǔn),，也有利于廣大老師和學(xué)生作學(xué)習(xí)檢測(cè)之用。本次期末考采取了集團(tuán)（四校區(qū)）統(tǒng)一命題,、集團(tuán)統(tǒng)一組織考評(píng),、其他年段教師改卷錄分的做法，公平客觀,，各位學(xué)生的考分可較為充分地表明其一學(xué)期努力的程度,。
二、用“贊”組詞填空,。
1,、瞧，媽媽向我投來了（ ）的目光,。
2,、“你畫的畫多美啊,！”她不停地（ ）著我,。
3、我以為父親一定會(huì)比母親更懂得（ ）我的這首詩,。
4,、“萬里長城凝聚了多少勞動(dòng)人民的智慧和血汗啊,！”登上了長城,，我不由地（ ）起來。
（這題可能用選詞填空的形式呈現(xiàn)較為妥當(dāng),，因?yàn)椤百澰S,、贊賞、贊嘆”等詞對(duì)四年級(jí)學(xué)生來講比較陌生,，況且這些生詞出現(xiàn)在高段語文課本上）
第六大題按要求寫句子第3小題：
兩個(gè)新舊社會(huì),，真是鮮明的對(duì)比啊！（修改病句）
（這題屬于修改病句中比較偏的難題,，即便是五六年級(jí)學(xué)生,，如果沒有講過類似的習(xí)題，出錯(cuò)率也比較高）
第八大題按課文內(nèi)容填空第3小題
我們繼續(xù)拍掌……有的在撲翅膀,。這段話是作者（）通過（）,、（）、（）這三方面寫出了鳥兒的多,。
（這題“摳”得非常細(xì),，尤其是后三空。一般在單元檢測(cè)或一課一練中會(huì)出現(xiàn)此類題）
學(xué)生期末考試分析與總結(jié)方法篇四
唉,，好一個(gè)恐怖的期末考試!
期末考試——這號(hào)稱世界上最恐怖的災(zāi)難的考試,，這錚錚響的名字，我是很早很早就聽到了,。從古代的科舉到現(xiàn)在的考試,，流傳了無數(shù)年。現(xiàn)在我將要面對(duì)它,。在我所見的考試中,，除了調(diào)研考，其他都不能與這相比,。
在期末考試前,，剛到學(xué)校就看見老師急匆匆地跑進(jìn)教室，抱著一大堆試卷和書,，許多沒睡醒的同學(xué)一看到試卷立刻變得活蹦亂跳,，兩眼瞪得大大的。老師語重心長地對(duì)我們說：“為了你們的成績,，我和其他主課老師已經(jīng)把所有副科要下來了，再下面的一個(gè)星期里我們就進(jìn)入緊張狀態(tài),，重溫一遍各個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn),。”同學(xué)們聽了變得垂頭喪氣,，愁眉苦臉抱怨道：“唉,，又是這樣的情況，老師又說：“誰叫你們平時(shí)不努力,，我們班年年都是倒數(shù)第一,，這次要讓平均分上來!’”同學(xué)們感嘆著期末考試真麻煩。
我們度過了一個(gè)星期的“死亡”時(shí)間,，又來到了千鈞一發(fā)的關(guān)頭,，期末考試開始了。每一個(gè)人都帶著緊張的心情進(jìn)入了考場(chǎng)，學(xué)霸坐在那里一動(dòng)不動(dòng),，兩眼不眨地看著題,，筆如同蝴蝶一般在試卷上飛舞。而學(xué)渣在那里摳摳指甲,，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,，左看看右看看，看到老師來了就把頭收回去,，抓抓腦袋,，假裝正在思考題目。而我就像一個(gè)戰(zhàn)士一樣,，面對(duì)著無窮無盡的題目,，我毫不畏懼，我舞動(dòng)著手上的'兵器,，在題目的包圍下左沖右突,，奮力地廝殺著。
學(xué)生期末考試分析與總結(jié)方法篇五
有人喜歡皎潔的月光,，有人喜歡藍(lán)藍(lán)的天空,，有人喜歡閃爍的星星……而我卻喜歡美麗的晚霞。晚霞如詩如畫,，令人心曠神怡,，陶醉在其中。
傍晚時(shí)分,，我在陽臺(tái)上欣賞著晚霞,。霞光染紅了西邊的天空；映紅了一塘水,；染紅了整片山,；還照得房舍瓦磚金燦燦的。
晚霞的色彩美極了,。有葡萄灰,、梨黃、茄子紫,、半灰半百合色……白似梨花,；紅似玫瑰；黃似迎春花,；藍(lán)似海,；綠似翡翠……這些顏色天空都有，還有些說也說不出來,，見也沒見過的顏色,。
一會(huì)兒,，天空出現(xiàn)兩片潔白的云朵，可是一轉(zhuǎn)眼就被霞光染紅了,。云朵飛快地向前跑,，跑著跑著，只見那片云朵變成一只兔子,。那只兔子左手握著籃子,，右手拿著蘑菇，迅速地往前跑,，只見后面緊跟著一頭大獅子,，當(dāng)它正要捕捉兔子的時(shí)候，我迫不及待地喊：“兔子快跑,！”幸虧兔子聰明,，迅速地躲進(jìn)云層里。后來,，它們都消失的無影無蹤,。
接著又出現(xiàn)十幾匹駿馬，飛快地往前跑,，好像正在舉行跑步比賽,。突然有一匹駿馬迅速地一沖，就沖到終點(diǎn),?？吹竭@里，我又想：我們應(yīng)該要那匹領(lǐng)先的馬學(xué)習(xí),，做事都要爭(zhēng)取第一名,。漸漸地，那匹馬變糊了,。
天空中的晚霞一會(huì)兒像各種動(dòng)物,，一會(huì)兒像高山峻嶺，簡直是一位神秘莫測(cè)的魔術(shù)師,，讓我的眼睛應(yīng)接不暇,。一會(huì)兒工夫，晚霞收起了最后的霞光,，消失在地平線下了。
學(xué)生期末考試分析與總結(jié)方法篇六
時(shí)光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移,。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長,。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多,。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長,。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,。或許這正是成長的代價(jià),?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：
出勤情況：請(qǐng)了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況,。
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子,，而通過緊張的學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來,。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),，用知識(shí)來武裝自己的頭腦,，知識(shí)是無價(jià)的,。首先，合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間,，分配好學(xué)習(xí)、工作,、娛樂的時(shí)間,。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要,。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，具有很高的價(jià)值,，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中,，雖然考得不好,，但只需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),。
知識(shí)無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。
學(xué)生期末考試分析與總結(jié)方法篇七
本次期末考試已經(jīng)結(jié)束，就成績而言,，兩個(gè)班的學(xué)生語文成績考得都不盡人如意,，存在著很多的.不足，部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢,，平時(shí)的學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),，對(duì)自身要求不夠嚴(yán)格等等。作為教師,，我應(yīng)該及時(shí)總結(jié),，回顧自開學(xué)以來的語文教學(xué)，有不少值得認(rèn)真反思的方面,，現(xiàn)做總結(jié)如下：
失分較嚴(yán)重,。本試卷中的基礎(chǔ)知識(shí)幾乎都是課本上的，老師強(qiáng)調(diào)的,，但是學(xué)生失分較多,，說明平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)不夠，學(xué)生夯實(shí)的不夠牢固,。
本次考試三個(gè)閱讀中有一個(gè)是課內(nèi)文言文閱讀和兩個(gè)課外閱讀,，就題目本身而言不難，但是學(xué)生們做的不理想,，得分不高,。分析失分原因有兩個(gè)：
（1）學(xué)生的理解分析能力差，把握不好的主旨,。
（2）平時(shí)老師在這方面做得不夠,，應(yīng)該給學(xué)生“授之以漁”。
許多生作文得分不高,，不知道作文該怎么寫,？寫些什么？怎么立意,？怎么舉例,？怎么寫開頭與結(jié)尾？書寫潦草,，卷面不整潔,，字?jǐn)?shù)不夠等等問題，仍需要在以后的教學(xué)中逐一解決,。
針對(duì)以上存在的問題,，我今后將采取的措施：
1、認(rèn)真搞好字詞積累的教學(xué)工作,，扎扎實(shí)實(shí)的夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，將古詩文的背誦、默寫融入到日常的教學(xué)中作中,，徹底消除學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)積累上的漏洞,，加大檢查的力度。
2,、繼續(xù)抓好學(xué)生的日記,、練字等教學(xué)活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，并借以提高學(xué)生的寫作水平。
3,、通過引導(dǎo)鼓勵(lì),、個(gè)別談話，幫助學(xué)生端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，引導(dǎo)學(xué)生樹立明確合適的個(gè)人奮斗目標(biāo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。
4,、踏踏實(shí)實(shí)地搞好日常教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，從而引導(dǎo)學(xué)生能大量閱讀課外文學(xué)作品,，以增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。
總之,，記得屈原曾經(jīng)說過：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！北R梭曾經(jīng)說過：“教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你教的東西,。”作為一名語文老師,，我認(rèn)為在課堂教學(xué)中就要化“壓力”為“魅力”,，讓學(xué)生喜歡你，以至喜歡你所教的那門科,，我想到那時(shí),，語文成績一定會(huì)潛移默化的提上去。
學(xué)生期末考試分析與總結(jié)方法篇八
這天下午一點(diǎn)多的時(shí)候,，我和爸爸到了同心的鄉(xiāng)下老家,，在這美麗的家鄉(xiāng)，我終于盼來了久違的鄉(xiāng)村黃昏,。
“看,，晚霞快要來了……”爸爸說著，手指指向了天邊,。
“你們干嘛呢?”奶奶從菜地里摘了滿滿一筐西紅柿,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我們走來。
奶奶的話引起了我的注意,，但我還是忍不住望向了天的一邊,。這一轉(zhuǎn)頭，云霞竟變了樣,。
“太奇妙了!”我驚嘆著,。
那云像火一樣熱烈地燃燒，頭頂紅撲撲的，它們剛開始還像個(gè)溫柔的小姑娘,，不知什么原因,，一下子就臉色大變，變成了一個(gè)個(gè)手握著拳頭的暴躁大老爺們兒,，它們想沖破天頂,，卻怎么也沖不破。
我不禁感慨：這大自然真是一位神奇的“魔術(shù)師”呀!它的“魔術(shù)表演”是那么美麗,，又那么自然;那么迅速，又那么奇妙!
這不,，“嘩,，嘩，嘩,，嘩!”天空又下起了大雨,。
我們趕緊跑回了屋里。
當(dāng)再次推開窗戶時(shí),，呀!煙消云散,，清新的空氣進(jìn)入了我們的肺腑。哦,，不知不覺,，天上已經(jīng)浩瀚星空了!
“牽牛星、月亮,、北斗七星……”
數(shù)著數(shù)著,，整個(gè)鄉(xiāng)村便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
學(xué)生期末考試分析與總結(jié)方法篇九
一是考風(fēng)考紀(jì)還有待進(jìn)一步規(guī)范，個(gè)別考點(diǎn)仍有本校教師私自進(jìn)班現(xiàn)象,，這從一個(gè)側(cè)面反映出個(gè)別學(xué)校師德,、師風(fēng)建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。二是命題難易不太平衡,，五年級(jí)數(shù)學(xué),，三年級(jí)科學(xué)等學(xué)科試題難度較大。三是部分學(xué)校平時(shí)對(duì)綜合各小學(xué)科重視不夠,，雖考前突擊,，亡羊補(bǔ)牢，但還有相當(dāng)部分學(xué)校的小學(xué)科成績較差,。
考試是對(duì)前段教學(xué)工作的一次總結(jié),，望各校一定抽出一定時(shí)間，組織教師認(rèn)真評(píng)析試卷,，總結(jié)成績,，查找不足，制定整改措施，力爭(zhēng)將下期工作做得更好,。今后,，中心校還將進(jìn)一步改革考試辦法，使我鎮(zhèn)對(duì)學(xué)校和教師的考評(píng)更加科學(xué)完善,。
學(xué)生期末考試分析與總結(jié)方法篇十
期末考試歷時(shí)兩天,，于20_年_月5日星期五下午結(jié)束。由于昨天回家已屬于“癱瘓”狀態(tài),，所以沒有及時(shí)的記下考試的感受,。
這次期中考試，是一次與眾不同的考試,，意味著在初中兩個(gè)月的學(xué)習(xí)成效以及第一次七門功課同步考,。從考場(chǎng)出來，身心疲憊,，同時(shí)也很失落,。下面總結(jié)一下七科大體的考試情況吧:。
語文：總體感覺較為良好,。通過與同學(xué)交流幾個(gè)有些疑問的題,，并沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。只是閱讀題的回答可能不是很全面具體,，總覺得課外的現(xiàn)代文閱讀翻來覆去就在考一個(gè)主題,。一個(gè)同學(xué)給我說，這些題的大意都差不多,，考得心里都感覺不確定自己的答案了,。
數(shù)學(xué)：感覺還可以。不過考滿分已經(jīng)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的幻想,。由于對(duì)第一單元知識(shí)的掌握不牢固,，導(dǎo)致一個(gè)題出錯(cuò)，此題大意為：一個(gè)硬幣通過旋轉(zhuǎn),，像一個(gè)球體,，從中我們可知道-----------------。正確答案：面動(dòng)成體,。本人的答案為：球體可由圓形繞一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而成,，并且球體的任何一個(gè)截面都是正圓。如果把前半句加以總結(jié)性的提煉,，可能就不會(huì)錯(cuò)了,，真是多此一舉啊!
英語：感覺還可以。不過有一個(gè)題仍似懂非懂,，不過扣分應(yīng)該是不可避免的,。
對(duì)于新增添的四個(gè)學(xué)科，本人有些欲哭無淚。
政治：一般,。政治平時(shí)上課很簡單,，談感想，看書加劃重點(diǎn),，幾乎就沒什么事了,，誰知臨考試前發(fā)下一張復(fù)習(xí)提綱要求背過，一開始沒當(dāng)回事兒,，覺得看幾遍理解了就行了,，再加上老師在課堂上領(lǐng)著背了一點(diǎn)，考前一天連看都沒看,，考試的那天中午,，臨陣磨槍，開始緊張了,，不過還好差不多都記清楚了，就是政治答卷中的解答題第三個(gè)為什么要?jiǎng)谝萁Y(jié)合中漏掉了一個(gè)“在學(xué)習(xí)的過程中”,，第四個(gè)玩的原則中漏掉了一個(gè)“積極”,。政治提綱不難背，但是問題太容易混淆了,。
歷史：一般,。在歷史復(fù)習(xí)上，我算是下了功夫,。臨考試前一天,，我把歷史學(xué)檢中的預(yù)習(xí)提綱全做上了，并且看了看“商鞅變法”,、“千古一帝——秦始皇”的解答題,，把歷史復(fù)習(xí)題的答案全弄懂了，歷史書翻了一遍,。結(jié)果到了考場(chǎng),，有一些題竟然奇跡般的忘掉了，還有非選擇題中有關(guān)商鞅與秦孝公的題里,，體現(xiàn)了什么階級(jí)壓根沒寫,。交上答卷后，問了問監(jiān)考的歷史“元謀人”老師,，老師說,，是新興地主階級(jí)。還是對(duì)知識(shí)的掌握不夠啊!
生物：一般,。生物是我日常課程中比較愛上的一科,，但也是考試中最悲劇的一科。這些題總讓人感覺很簡單，結(jié)果是讓我錯(cuò)誤百出,。其實(shí)考前復(fù)習(xí)也挺充分的,，可是一到考試就糊涂，算了不提了,。
地理：還可以,。日常生活中較討厭的科目，但是考試還是挺有趣的,。地理考試總是讓我的腦子轉(zhuǎn)得暈暈的,，但這種感覺挺爽。不過我也有一個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤——做得太慢了,，一節(jié)課的考試時(shí)間,，我根本不夠用，時(shí)間緊迫,，在老師的催促下,，最后一個(gè)畫圖題我改了三次，也不知道改沒改對(duì),，就“強(qiáng)行”收卷了,。
過去的就讓它過去吧!不管怎樣，揮揮手對(duì)煩惱說聲byebye,，笑對(duì)人生,，笑對(duì)下周五的家長會(huì)!
這是一個(gè)初中生的期中考試總結(jié)，從中可以看出一些問題,，比如,，初中生通過第一次考試對(duì)新增的科目有了一定的理解，對(duì)自己的問題有了發(fā)現(xiàn),，等,，也可以看出這個(gè)孩子還是非常樂觀的。健康的心理是有效提高學(xué)習(xí)成績的保障,。
學(xué)生期末考試分析與總結(jié)方法篇十一
在剛剛結(jié)束的期末考試?yán)?，我考得不太好?/p>
我語文考的還可以，但是這次也僅僅只比上次月考高了五分,。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,，我想這和我基礎(chǔ)知識(shí)部分做題粗心有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣體現(xiàn)在數(shù)學(xué),、物理和英語方面,。很多數(shù)學(xué)計(jì)算和英語語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。我知道老師對(duì)我有很大的期望,，可我還是沒有考好,，對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉,。但是既然犯了錯(cuò)誤就要努力改正，所以,，通過考試我也想了很多以后自己在學(xué)習(xí)中要注意的地方,。
首先我要改掉不細(xì)心的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往把題目中的加號(hào)看成了除號(hào),，物理后面的計(jì)算題經(jīng)常出現(xiàn)換算錯(cuò)誤,。總之,，通過以后的練習(xí),，我一定要在考試的過程中認(rèn)認(rèn)真真審題，認(rèn)認(rèn)真真地做好題,，不再粗心,。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣無謂的錯(cuò)誤,。
我還要加強(qiáng)語文,、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治,、歷史,、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化,。通過考試，我終于明白山外有山,，人外有人,。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異,?？墒且坏荚嚕虐l(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的,，只怪自己買的練習(xí)題做的少,。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以,，我一定要加倍努力,，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量,，為下一次考試做好準(zhǔn)備,，打好基礎(chǔ)。提高考試成績貴在多做練習(xí),。生活中學(xué)會(huì)積累,，語文積累好詞好句,，數(shù)學(xué)多做難題，英語語法最難,，做完形填空等練習(xí)題是提高英語成績的好方法,。我還要加強(qiáng)復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,，不再手忙腳亂,，沒有方向。
我認(rèn)為提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,，需要長期的探索和積累,。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn),。影響學(xué)習(xí)效率的因素,，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外,。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，合理利用時(shí)間，另外還要注意"專心,、用心,、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì),、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí),。總之,，"世上無難事,，只怕有心人。"
下一次考試,，我要更努力,，爭(zhēng)取不讓老師、家長和同學(xué)們失望,，不讓自己失望,。對(duì)于各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心,，雖然我這次考得并不理想,，但是我相信自己的實(shí)力。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。我一定會(huì)努力的！
學(xué)生期末考試分析與總結(jié)方法篇十二
時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，我所教的班級(jí)高二（12）班教學(xué)工作也到了做總結(jié)的時(shí)候了,，回想半年的工作，有付出,，有收獲,，有憧憬，有彷徨,。一學(xué)期來,，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加課改培訓(xùn)和校本培訓(xùn),，并做了大量的探索與反思。在教學(xué)中我不但注重集體的理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二,、教育教學(xué)方面：
在新課標(biāo)下，要學(xué)會(huì)用教材,，理解課標(biāo),，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：
1、備教材備課標(biāo),。認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念吃透,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)如何處理教材和補(bǔ)充哪些資料,，才能教好。
2,、備教法,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。本學(xué)期結(jié)合以前的教學(xué),，采用培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和探究能力為主，如何讓學(xué)生掌握課堂內(nèi)容,，不費(fèi)功夫是很難達(dá)到的,。
3、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
學(xué)生期末考試分析與總結(jié)方法篇十三
考試之前我和婁老師做了很多的工作，我們把每章的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié),，我們把所有的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)成冊(cè)印好之后分發(fā)給學(xué)生,，考試的前一天我又把我認(rèn)為的知識(shí)要點(diǎn)和考試的題點(diǎn)又總結(jié)了一下，分發(fā)給了學(xué)生,，同時(shí)又讓學(xué)生把前面的錯(cuò)題進(jìn)行了分析,，考前的準(zhǔn)備不能說是萬事具備,，已經(jīng)做了很多，唯一的東風(fēng)就是學(xué)生能夠讓我們的計(jì)劃進(jìn)行,。
試卷一發(fā)下我感覺試題并不難,，大部分試題都已經(jīng)見過，但是考試結(jié)束之后,，成績發(fā)下來之后,，我的感覺是很不好的，特別是我所教的兩個(gè)班級(jí),，成績不理想,，考試過的原題出錯(cuò)的還很多，在給學(xué)生評(píng)講試卷的時(shí)候,，我在講題的過程中批評(píng)了很多學(xué)生,，我很生氣，評(píng)講結(jié)束之后我讓每一個(gè)學(xué)生給自己評(píng)價(jià)一下,，實(shí)際上也是一個(gè)反思,，讓學(xué)生反思在這一學(xué)期中的得與失，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，同時(shí)讓學(xué)生提出你對(duì)本學(xué)科學(xué)習(xí)過程中疑慮和困惑,，在學(xué)習(xí)的過程中和對(duì)老師的教學(xué)過程中有什么意見和建議，然后以書面的形式給我,。
出處 sevw.cn
看來學(xué)生的反思,，我很高興，大家都能夠認(rèn)真和平靜的對(duì)待自己的成績,，并且進(jìn)行了認(rèn)真而深入的反思,。像一班的曹雅晴同學(xué)生物考了109分，這個(gè)成績很好的,，她說“這次考試成績還可以,，但沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，填空題錯(cuò)的不應(yīng)該,，主要是審題不夠認(rèn)真,。通過這次考試發(fā)現(xiàn)自己很多知識(shí)點(diǎn)沒有牢固的掌握，理解的不夠深入,，只有理解了才能夠更好的記憶,，平時(shí)的復(fù)習(xí)不夠及時(shí),，還有就是考試時(shí)一定要專注,，申清題，認(rèn)真分析,?！?/p>
一班的朱忠義同學(xué)平時(shí)考試還是很好的,，上課時(shí)很專注，回答問題很認(rèn)真,，但這次考試成績很不好,，才81分。他在總結(jié)中這樣寫道:這次考試各門功課考試的都不好,，自己在這一學(xué)期中沒有好好把握,，揮霍了很多時(shí)間，對(duì)于生物這一學(xué)科的學(xué)習(xí)根本就沒有做出多大的投入,，總的來說,，我是屬于上課聽了，作業(yè)寫了,，其余時(shí)間課本都在睡覺了的學(xué)生,，而且作業(yè)也是很膚淺的寫了，問題并沒有及時(shí)的去解決,，如同千里一堤,，出現(xiàn)了一個(gè)蟻穴，沒有及時(shí)的去解決,，蟻穴就會(huì)越來越大,，當(dāng)考試這個(gè)洪水來時(shí)，我也無法應(yīng)付了,，只能干瞪眼看著別人的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過我,。因?yàn)槠綍r(shí)的考試都考得不錯(cuò)，于是就有了一種幼稚的想法:“高中的學(xué)習(xí)和初中沒有什么差別,?！边@一次我是實(shí)實(shí)在在的感受到了這一點(diǎn)，高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)是不一樣的,，為此我注定要付出代價(jià),。如今我認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，我知道這還不晚,，如何辦呢?只有痛改前非,，才能夠更好的踏上新的征程。在接下來的學(xué)習(xí)中,，要牢記老師的教導(dǎo),，積極預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課,，課下認(rèn)真的復(fù)習(xí),，有問題及時(shí)的找老師解決，并積極的問題。為了不讓時(shí)間白白的流逝,，我只能努力,，只能奮斗，加油!
還有很多同學(xué)寫的非常好,，針對(duì)每個(gè)同學(xué)的情況不一樣,，我一一的做出來批語，鼓勵(lì)我們的學(xué)生按照自己的總結(jié)去好好的面對(duì)下一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),。
認(rèn)真的分析學(xué)生的反思,，我自己又反思了很多，過去的只是歷史,，而歷史會(huì)給我們留下經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，下一學(xué)期的.教學(xué)過程中應(yīng)該繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略和方法，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)“三個(gè)環(huán)節(jié)”和“四個(gè)要點(diǎn)”,，“三個(gè)環(huán)節(jié)”就是課前預(yù)習(xí),、上課認(rèn)真聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí),，其實(shí)很簡單,，但難得的是要天天堅(jiān)持，只有長時(shí)間的堅(jiān)持才有成效,。把簡單的事做好就是不簡單,。“四個(gè)要點(diǎn)”就是“主抓基礎(chǔ),、重視理解,、學(xué)會(huì)分析、善于總結(jié)”,，我認(rèn)為這是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要思路,，應(yīng)該把這種思路給予學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中逐漸的學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),，如何高效的學(xué)習(xí),，這是我的夢(mèng)想，我們廣大老師的夢(mèng)想也是如此,，不廣教會(huì)學(xué)生知識(shí),，更要教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，為這一目標(biāo),，我在努力!
在上課時(shí)我在給學(xué)生灌輸這樣一種思想,，由初中到高中的學(xué)習(xí)是一種由“感性”向“理性”的轉(zhuǎn)變，我覺得這種轉(zhuǎn)變是很重要的,，而這種理性學(xué)習(xí)的重要一點(diǎn)就是在掌握課本基礎(chǔ)知識(shí)之上,，然后進(jìn)行很好的理解和分析,，把課本知識(shí)轉(zhuǎn)變成自己的語言，轉(zhuǎn)變成自己的思想,，只有這樣才能夠把知識(shí)更加靈活的應(yīng)用，不會(huì)像有些同學(xué)所說的那樣,，只是我都會(huì),，怎么一做題就會(huì)錯(cuò)呢?我認(rèn)為還是知識(shí)不理解，缺乏認(rèn)真的分析!所以讓我們學(xué)生由“感性學(xué)習(xí)”向“理性學(xué)習(xí)”的轉(zhuǎn)變要學(xué)生和教師共同的努力!
這次考試我們不要光停留在成績上,，還要看到我們的學(xué)生進(jìn)步的一面和逐漸成熟的一面,。我覺得通過這次考試我們的孩子在走向成熟，因?yàn)樗麄兡軌蚝芾潇o的面對(duì)自己的不足之處,，而且進(jìn)行很好很全面的反思,，正如有些孩子所說的我過去的不足之處就是我今后學(xué)習(xí)和彌補(bǔ)的之處，這就是我們學(xué)生的進(jìn)步,，看到這些我很高興,，我們的學(xué)生是最好的。
在教學(xué)的過程中我還有很多不足之處,，同樣需要改進(jìn)和改正,，會(huì)進(jìn)一步的聽取學(xué)生的意見和建議，來逐漸的完善自己的教學(xué)方法和手段,，力爭(zhēng)更進(jìn)一步的完美,。
“千里之行，始于足下”,，我對(duì)學(xué)生這樣說的,，我也要做到!
學(xué)生期末考試分析與總結(jié)方法篇十四
本次數(shù)學(xué)試卷題型多樣，難易適度,，注重考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，考察內(nèi)容注重生活化，注重了趣味性,、實(shí)踐性和創(chuàng)新性,。突出了學(xué)科特點(diǎn)，體現(xiàn)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,。有利于考察數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能的掌握程度,，有利于教學(xué)方法和學(xué)法的引導(dǎo)和培養(yǎng)。
本班19人,，總分1343.5分,，平均分70.71分。優(yōu)秀人數(shù)6人,，優(yōu)秀率32%,，及格率84%，不及格3人。最高分是98分,，最低分是41.5分,。但這個(gè)成績并不理想，對(duì)本次檢測(cè)分析如下：
（一）,、填空題,，失分多的是第1、2小題,，看出學(xué)生沒有真正掌握時(shí)間問題,，也看出學(xué)生解決問題的能力較差。其它題個(gè)別學(xué)生失分是因?yàn)樽x題不認(rèn)真,，沒仔細(xì)分析,。
（二）、判斷題,，是知識(shí)的整合,，學(xué)生失分不多。個(gè)別學(xué)生不能把所學(xué)靈活地用來處理問題,。
（三）,、選擇題，這一題大部分學(xué)生得分情況較好,。
（四）,、操作題，這一題雖然比較容易,，但失分較多,，原因是學(xué)生作題是不夠認(rèn)真。
（六）,、計(jì)算
1,、“直接寫得數(shù)”，學(xué)生掌握不錯(cuò),，得分率很高,。個(gè)別學(xué)生因粗心導(dǎo)致失分。
2,、估算,，學(xué)生掌握的不錯(cuò)，
3,、“豎式計(jì)算”準(zhǔn)確率偏高,，個(gè)別出錯(cuò)的地方：一是兩位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，因粗心產(chǎn)生混亂,，導(dǎo)致失分,。二是商的中間,、末尾有0的除法，在相應(yīng)的數(shù)位上商漏掉補(bǔ)0,，有個(gè)別商漏掉余數(shù),。
（七）、解決問題,。
出錯(cuò)的情況較多,，原因也很多。
第一,，讀題時(shí)不仔細(xì)，看錯(cuò)題意,；
第二,，不能認(rèn)真分析題意；
第三,，式子列對(duì),，計(jì)算出錯(cuò)。還有不寫單位和答語的',。這題也是十分較嚴(yán)重的題,。
1、學(xué)生的口算,、估算,、計(jì)算能力有待于加強(qiáng)，提高準(zhǔn)確度,。
2,、在教學(xué)中，有意識(shí)的訓(xùn)練,、提高學(xué)生的思維能力,。
3、在教學(xué)中,，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力,。
4、針對(duì)學(xué)生分析理解能力較差的實(shí)際情況,，要在今后的應(yīng)用題教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生從多方面,、多角度去思考，把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中,，教育他們要靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題,。
5、根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)對(duì)他們因材施教,，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì),。
1培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有個(gè)別學(xué)生在一些比較簡單的計(jì)算題中出現(xiàn)問題，并不是他們不會(huì),，而是不夠細(xì)心,，比較浮躁。在以后的教學(xué)中應(yīng)重視學(xué)生的口算能力,，重視學(xué)生計(jì)算方法的指導(dǎo),。從卷面上，學(xué)生的審題不夠認(rèn)真,，抄錯(cuò)數(shù)字,，看錯(cuò)題目要求，計(jì)算粗心馬虎等,，是導(dǎo)致失分的一個(gè)重要原因,。平時(shí)應(yīng)注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
2,、從本次檢測(cè)看,，還有一小部分學(xué)生成績非常不理想。因此,，在日常的教學(xué)中,，必須重視對(duì)這些學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，對(duì)這部分學(xué)生要予以特護(hù),，及時(shí)給予補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，以保證不同的人都能得到不同的發(fā)展，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。
3,、加強(qiáng)基本概念教學(xué)，充分理解每個(gè)概念的含義,，能舉一反三,，并且能夠達(dá)到公式的反向應(yīng)用。
4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的檢查習(xí)慣,，正確的檢查方法。
學(xué)生期末考試分析與總結(jié)方法篇十五
時(shí)間似流水,，學(xué)期以經(jīng)過半,，期末考試也已來臨，而就是短短兩天,，期末考試也結(jié)束,，我自信滿滿的走進(jìn)考場(chǎng),，卻唉聲嘆氣的走出了考場(chǎng),，可這是因?yàn)槭裁茨?，為了能讓下次的考試考好，我做了一次小結(jié),。
我一向數(shù)學(xué)很好,，可是這次鬼使神差的考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，翻開卷子一看,，紅紅的大叉一個(gè)接著一個(gè)，看的我額頭直冒汗,，再仔細(xì)一看，這些題目沒一道不會(huì)做的,，不是計(jì)算錯(cuò)誤就是審題不清,，犯的竟都是低級(jí)的錯(cuò)誤;而語文在基礎(chǔ)題上居然扣了好幾分,，這讓我心痛不已,，發(fā)誓下次考試之前絕對(duì)不再吊兒郎當(dāng)?shù)模欢ㄒ煤脧?fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),，而作文則也扣了不少的分?jǐn)?shù),，整篇文章蒼白無力,，像是在打流水賬,，可是我也很無奈呀，肚子里啥都沒有,，想寫也寫不出來,，我不由暗暗后悔，決定一定要聽老師的話,，堅(jiān)持每天寫日記并增加閱讀量;再看看英語呢,，我就更是欲訴無門了，這兒沒加“s”,，那兒忘記了問號(hào),，分?jǐn)?shù)毫不留情面的被減去了，可是沒有一體是我不會(huì)的,，這都是粗心大意結(jié)果,，可是我現(xiàn)在也回天無力了，我不由得一拍腦袋,，心中有一種欲哭無淚的無力之感,，我嗟悔無及,，告誡著自己下次一定要認(rèn)真檢查，絕能再這么浮躁,。
我知道這次考試?yán)蠋熀图议L都對(duì)我有著很大的期望,，可是我讓他們失望了。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉,。但通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己不足點(diǎn),，俗話說的好，有失必有得嘛,。
首先我要改掉考試不認(rèn)真讀題不仔細(xì)的壞習(xí)慣,。我做題時(shí)總是只看了前面一半后邊的要求還沒看到呢，答案便已近寫了上去,，往往會(huì)使我失分,。這也許和答題技巧有關(guān)系，但總之我在以后的考試過程之中一定要審題認(rèn)真,，仔細(xì)讀題,，把題目看準(zhǔn)、看好,。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,，絕對(duì)不允許自己再犯類似于此的無謂的錯(cuò)誤。
其次,，我還要加強(qiáng)語文,、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治,、歷史,、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化,。通過考試,，我終于明白山外有山，人外有人,。平日大家都聚在一起做一樣的題目,，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試,，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己平時(shí)上課聽得不夠認(rèn)真,，練習(xí)題做的太少,。我絕不能允許自己再這樣繼續(xù)下去，應(yīng)此,，我一定要加倍努力,，從這次考試之中汲取教訓(xùn),，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ),。
考試技巧貴在練習(xí)與生活之中,。考試之前我要制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,，不再手忙腳亂,，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,，語文積累好詞好句,，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法問題,，多做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法,，并且下次考試時(shí)一定要倍加仔細(xì)，絕不能再犯低級(jí)錯(cuò)誤,，絕不能讓會(huì)做的題目再做錯(cuò)了,。
期末考試雖然已近過去了，但我還是有機(jī)會(huì)的,。下一次考試,，我要更加努力，爭(zhēng)取不讓老師和家長失望,。而對(duì)于各科科目,，我希望老師不要對(duì)我失去信心,，雖然我這次考得并不理想,，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,，我一定會(huì)努力的考好的!
上面的期末考試考后總結(jié),，作者對(duì)自己的期末考試情況進(jìn)行了深入的分析，并且制定了接下來復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，是大家進(jìn)行期末考試總結(jié)該學(xué)習(xí)的對(duì)象,。
學(xué)生期末考試分析與總結(jié)方法篇十六
這學(xué)期，我執(zhí)教五年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué),，五(2)班的總參考人數(shù)是57人,。五(3)班總參考人數(shù)57人。
對(duì)于這次期末考核成績,，可以說是相當(dāng)不理想,，現(xiàn)綜合兩個(gè)班的情況，作以下分析：
本次期末考試試卷,，總的來說,，其考核內(nèi)容是比較全面,、綜合的，題型也比較全面,，不會(huì)超出所學(xué)范圍,，能全方位考核學(xué)生對(duì)上半學(xué)期所學(xué)知識(shí)的掌握程度。在題目的安排上,，由易到難,，題量適中，分?jǐn)?shù)的分配較合理,。所以說,，整張?jiān)嚲恚瑢?duì)于本學(xué)期上半學(xué)期知識(shí)的考核是全面而詳盡的,，在難易度上是適中,。但學(xué)生考出來的成績卻并不理想，究其原因在于：
學(xué)生中存在相當(dāng)一部分的同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),，不過關(guān),。這次考試中40分以下的學(xué)生占了相當(dāng)大的比例。在這部分學(xué)生中,，很多是由于基礎(chǔ)差,，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，有個(gè)別幾個(gè)學(xué)生甚至連加,、減,、乘、除四則運(yùn)算都不過關(guān),。而這些二,、三、四年級(jí)的知識(shí)不過關(guān),，到了五年級(jí)就跟不上了,。中層生40-69分的學(xué)生也占了相當(dāng)大的比例，這部分的學(xué)生主要是因?yàn)閷?duì)所學(xué)知識(shí)掌握不扎實(shí),、不牢固,，做起題來丟三落四的，容易出錯(cuò),。高層生80-99分的學(xué)生占的比例小,。優(yōu)秀生極少。原因在于這部分學(xué)生中存在著思維不夠靈活,，在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)方面不夠靈活,，題目略微"轉(zhuǎn)了個(gè)彎"，就解答不出來；另外,，由于做題不夠小心慎重,，也容易失分。兩個(gè)班都有幾個(gè)學(xué)生是考了89分的,，差一分就是優(yōu)秀生,，而失分的原因多在于做題馬虎，不細(xì)心,，把數(shù)字看錯(cuò)或漏寫,。
另外，學(xué)生的成績提不高,，還在于很多學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣不夠,，不能自覺、自主地學(xué)習(xí),。在遇到不懂得問題,，也不聞不問，得過且過,。甚至有些學(xué)生,，根本就不知道自己哪些知識(shí)不懂，整天迷迷糊糊的,。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常重要,，很多學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)沒興趣，上課也不能專心聽講,，課后又沒自主學(xué)習(xí),，成績就無法提高了。再者,，根據(jù)家訪所了解到的情況,，很多學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)不自覺，相當(dāng)一部分的學(xué)生回到家里只是完成當(dāng)天的作業(yè)而已,，談不上預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),。
當(dāng)然,，學(xué)生考出這樣的成績，作為科任的我,，也有不可推卸的.責(zé)任,。由于初次教數(shù)學(xué)這f一學(xué)科，經(jīng)驗(yàn)不足,。未能及時(shí)跟蹤追進(jìn),，查漏補(bǔ)缺，沒有及時(shí)了解學(xué)生的掌握情況，這是我的不足,。另外,，由于上半學(xué)期的授課時(shí)間較緊迫，在教學(xué)中講的比較快,，鞏固練習(xí)不夠,，復(fù)習(xí)時(shí)間不夠，這也是導(dǎo)致本次考試成績差的原因之一,。
以上是對(duì)這次期末考試的情況總結(jié),。在下半學(xué)期里，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，根據(jù)上半學(xué)期所得的情況,，制定各種有效措施，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主,，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在今后的教學(xué)過程中，對(duì)學(xué)生及時(shí)跟蹤追進(jìn),，了解其學(xué)習(xí)情況,，因材施教。同時(shí),，虛心向其他教師求教,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下半學(xué)期把成績提高上去,。
學(xué)生期末考試分析與總結(jié)方法篇十七
期末考試已經(jīng)結(jié)束了,，快要一個(gè)星期了，在大家的萬眾期盼中,，今天上午的時(shí)候老師終于把卷子給批改好,，并且登記成績后發(fā)在我們的'手中?？墒瞧谀┛荚嚦煽兂鰜砹?，還可真謂是幾家歡喜幾家愁。
我的成績還是一如既往的發(fā)揮穩(wěn)定,，名列班里的前茅,，考試成績讓我非常的滿意!特別是我的英語成績，進(jìn)步了特別的多,。因?yàn)槲业挠⒄Z成績特別的差,，一直都是我的同桌教我英語，我要好好的感謝他,。正當(dāng)我回頭要去感謝同桌的時(shí)候,，卻發(fā)現(xiàn)我的同桌去哭了,，原因是他的數(shù)學(xué)成績出乎意料的差，這是他這么久以來考的最差的一次,?？粗滥莻€(gè)卷子是在桌子上哭的表情，我也不知道做說什么好了,。過了一會(huì)兒,，看到同桌停止了哭泣，我才感到慢的靠近她,，安慰一下她,。我對(duì)同桌說你不要太傷心，不要太難過,，畢竟這是一次小考試,，沒有什么大的影響的，而請(qǐng)問平時(shí)都知道你成最好這次只是一個(gè)意外罷了,，你不要給自己太大壓力,，容的，相信下一次你一定可以考好的!我一邊說一邊拍照同桌的肩膀,，同桌了眼睛里慢慢的有了神也停止了抽泣,。
看到同桌慢慢的聽進(jìn)去了我的話，我感激的笑了笑對(duì)他說接下來的日子我們一起共同努力,，看到對(duì)同桌安慰起來效果,，我也開心的笑了。
樂趣有很多,，有成長中的樂趣;有拉小提琴的樂趣;還有彈鋼琴的樂趣……給我三天三夜,，我也說不完，而我找到的樂趣,，是對(duì)一名學(xué)生來說至關(guān)重要的學(xué)習(xí)上的樂趣,。
語文，這是我在小學(xué)里的三門課中頭痛指數(shù)排到了第二的學(xué)科,，不知怎么的,，到了中學(xué)，成績竟然上去了!這可讓我大吃一驚,，至于其中的奧妙嘛……我也還沒搞清楚,。也許是換了學(xué)習(xí)方法，也許是換了老師,，也許是換了學(xué)習(xí)氣氛,，也許……我曾想過無數(shù)個(gè)也許，但漸漸地也不想那么多了,。正因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)上去了，我也不討厭語文了，反而產(chǎn)生了興趣,。這就產(chǎn)生了我的一條座右銘：分?jǐn)?shù)上去了,，興趣也由然而生了。
數(shù)學(xué),，小學(xué)里最令我驕傲的一門,。但上了中學(xué)卻因?yàn)橐恢卑殡S我的一位好朋友而次次上不了100分，我一直想和它絕交,，卻怎么砍也不能把我們分開,。我的這位朋友大名就叫——粗心。粗心,，一個(gè)我一直想甩又甩不掉的朋友,。哎!朋友啊!你什么時(shí)候才會(huì)遠(yuǎn)行啊!正因?yàn)楹臀疫@個(gè)朋友的作戰(zhàn)，讓我對(duì)數(shù)學(xué)十分感興趣,。
英語,，小學(xué)里最令我頭痛的一門學(xué)科。在中學(xué)里成績依然一般,，說好算不上,，說差也不算。上次考了一個(gè)91分,，把我樂得屁顛屁顛的回去向爸媽報(bào)告成績,。但卻不知道，我這剛點(diǎn)起的希望之火會(huì)不會(huì)又被雨水澆滅,。不過,，正因?yàn)閷?duì)英語高分的渴望，我對(duì)英語也產(chǎn)生了興趣,。
我的座右銘告訴我：失敗是成功之母,，興趣是樂趣之父，有了興趣才有樂趣,。我相信,，學(xué)習(xí)在我面前將不是困難。
學(xué)生期末考試分析與總結(jié)方法篇十八
嗨!時(shí)間真如江河之水,，一去不復(fù)返,。一個(gè)學(xué)期怎樣就這么短，轉(zhuǎn)瞬便已過去,。這個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，我也該對(duì)自我做個(gè)期末總結(jié)了吧!
昨日剛考完期末考試，回家后我還一向是信心滿滿,。今日上午教師叫我去幫忙登一下分?jǐn)?shù),。同去的還有班上的熊雨欣和羅文杰,。我在抄寫分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我留心了一下自我的考試成績,。語文和數(shù)學(xué)考的還行,，就是英語考的太差了，只得了90分,，我原本對(duì)父母夸下?？谡f一題都沒錯(cuò)，這下簡直令我羞愧得無地自容,。我實(shí)在是該好好的反省一下了,。回想在期末考試的前一個(gè)多月,，我?guī)缀鯖]有讀一下英語課本,，父母每次提醒我聽讀，我根本就沒有去做,，只是忽悠他們說：“我全都會(huì)了”,。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆,。我以前每一天種下的惡因,，此刻輪到我嘗苦果的時(shí)候了。相比之下,，那幾位得高分的同學(xué),，就比我刻苦得多了，據(jù)我所了解,，英語得高分的馮文濤和戴妮娜,，每一天聽讀英語至少一小時(shí)，他們得不到高分才怪呢!我付出的實(shí)在是太少了,。那些得高分的同學(xué)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：就是熟讀課文,，擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項(xiàng),，我卻從來沒有好好的用功,。所以也只能得這樣的分?jǐn)?shù)了。幸好,，我的.語文提高了一點(diǎn),，數(shù)學(xué)沒退也沒進(jìn)，但英語落后了這么多,，這似乎是在告戒我：沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，自以為是的心理，拖拉懶惰的毛病……種種壞習(xí)慣如果不改正的話,，是永遠(yuǎn)也考不出好成績的,。
學(xué)生期末考試分析與總結(jié)方法篇十九
在我老家,，每到傍晚的時(shí)候,，天空經(jīng)常出現(xiàn)晚霞,。
一天下午，我悠閑地在鄉(xiāng)間小路上踱步。這時(shí)我看見晚霞上來了，金光閃閃的，把周圍的云朵都染上了金色,，如同金子一般,，在地上撒下了金色的光粉。我瞇著眼，仔細(xì)欣賞著燦爛的晚霞,。
漸漸地,，霞光“套”上了一個(gè)紅色的光圈,，云也變成半金半紅的了,。晚霞已經(jīng)給一大片天空染了色,，金紅相間,，美麗極了,。
晚霞從天上來到人間，把大地變成了各種顏色,，菜園的泥土上金光點(diǎn)點(diǎn),，屋頂披上了紅色的外套，出來散步的老人們臉上都紅光滿面的,。我快樂地奔跑在陽光下,，臉蛋紅撲撲的，頭發(fā)也金亮亮的了,。我搬出小椅子,，坐在寬闊的庭院里,，觀看夕陽精彩的“表演”。
在離晚霞不遠(yuǎn)的地方出現(xiàn)了一只紅毛犬，張著血盆大口，似乎想把晚霞吃掉,，兩三秒后，大狗變得模糊了,，慢慢地消失了,。
接著又來了一只小巧的金兔子，它在拼命向前奔跑，好像晚霞是它不小心弄掉的胡蘿卜。過了三四秒,，小兔追上了晚霞，但我稍不留神,，兔子被蘿卜絆了一下,，化成了很多小云團(tuán)。
一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)又像那個(gè),，其實(shí)什么也不像,。我被那刺眼的霞光照得睜不開眼，眼前還出現(xiàn)了彩虹,。我低下頭,，揉了揉眼，沉靜一會(huì)兒再看,?？赏硐紒硪泊掖遥ヒ泊掖?，不一會(huì)兒,，晚霞消失了。
