總結(jié)不僅可以鞏固我們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，還可以為下一階段的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒,。在總結(jié)中，要注重事實(shí)依據(jù),，避免主觀臆斷和夸大其詞,。接下來(lái)將為大家呈現(xiàn)一些總結(jié)范文,，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)參與小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際,，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,，培養(yǎng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。20xx年6月x日,，xx幼兒園開(kāi)展了端午主題活動(dòng)之歡樂(lè)包粽子活動(dòng),，中大班的小朋友和教師一齊親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀,，有的小朋友還進(jìn)取參與進(jìn)來(lái)呢,，大家都體驗(yàn)到了包粽子的歡樂(lè)。

活動(dòng)前幾天,，教師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗,。孩子們被教師講述的故事感動(dòng)著，其中最為孩子們津津樂(lè)道和印象深刻的就是“屈原的故事”,，經(jīng)過(guò)教師的講解,，孩子們了解了端午節(jié)的來(lái)歷及意義,，了解了我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。

幼兒園里的教師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料,，首先孩子們認(rèn)識(shí)了棕葉,、糯米、黑芝麻餡料,、火腿腸等材料,，然后在教師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子。

x教師先給大家演示粽子的制作方法,，孩子們認(rèn)真地傾聽(tīng)著,。演示完畢后,，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái),，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后,，在孩子們辛勤的努力下,，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣貌,，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血,。

我們開(kāi)展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,。經(jīng)過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，小朋友們都明白了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃,、掛五端,、染紅蛋、佩香包,、賽龍舟,、品粽子的習(xí)俗。

在這個(gè)有意義的活動(dòng)中,，孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手本事，又增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解,，獲益匪淺,。

家長(zhǎng)參與小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二

x月x日，為迎接傳統(tǒng)節(jié)日端午的到來(lái),，我們?cè)谟變簣@里舉行了一場(chǎng)的端午的節(jié)日盛會(huì),，通過(guò)各種端午相關(guān)的裝飾，將__幼兒園內(nèi)外裝點(diǎn)的充滿了端午的氣氛,。

此次活動(dòng)的主要目的是為了讓幼兒們能學(xué)習(xí)和了解端午傳統(tǒng)習(xí)俗,，了解我們的民族知識(shí),，并且通過(guò)活動(dòng)中的游戲，同時(shí)也鍛煉了幼兒們的身體和協(xié)作能力,，讓這次的活動(dòng)變得十分有趣且具有意義,。

一、學(xué)習(xí)端午知識(shí),。

在端午活動(dòng)之前,，各班的老師們帶領(lǐng)著幼兒們學(xué)習(xí)了端午的知識(shí)，了解了關(guān)于端午節(jié)的日期,、來(lái)歷,、習(xí)俗、并了解了屈原這位詩(shī)人,。

此外,，我們還通過(guò)圖片的方式，讓幼兒看到了各地區(qū)關(guān)于龍舟和粽子的圖片和視頻,，引起幼兒的興趣,，并在課堂上進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的排練，讓幼兒能熟悉一些活動(dòng)的游戲規(guī)則,。

二,、活動(dòng)當(dāng)天。

在活動(dòng)中,，老師們?yōu)橛變貉b扮上端午的裝飾,，即紅繩、香囊等,，并由各班的老師組織進(jìn)行團(tuán)體游戲,。隨后，還有班級(jí)間的“龍舟比賽”,，幼兒們穿上龍舟的裝扮,，為比賽齊心協(xié)力的努力競(jìng)技，讓小朋有們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和團(tuán)隊(duì)精神,。

后來(lái),，我們的還一起包粽子，并由食堂在午餐中將我們?yōu)槲覀兯蜕厦牢兜聂兆悠穱L,，這些美味的活動(dòng),，讓幼兒們既感受到了端午的樂(lè)趣，也愛(ài)上了端午的味道,。相信這次活動(dòng)在大家的心里都留下了十分深刻的印象,。

最后，我們還趁著活動(dòng)結(jié)束,，舉行了一場(chǎng)繪畫比賽,，讓大家將自己對(duì)這次端午的印象留在了畫紙上,，并帶給家中的父母，讓他們也一起體會(huì)端午的快樂(lè),。

在這次的活動(dòng)中,，我們通過(guò)游戲和裝扮確實(shí)讓不少小朋友們沉浸在端午的節(jié)日中，但也因此出現(xiàn)了一些混亂的場(chǎng)面,。甚至有幼兒在比賽中摔倒,，雖然沒(méi)有受傷，但也值得我們注重一些今后節(jié)日的安全措施,。

總的來(lái)說(shuō),，這次的端午節(jié)活動(dòng)，不僅讓幼兒園的孩子們體會(huì)到了端午的樂(lè)趣,，學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于端午的有趣知識(shí),。但更重要的是，通過(guò)這次的節(jié)日,，我們將對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的這份熱愛(ài)傳遞給了下一代的孩子們,。相信在今后,，關(guān)于我們這些璀璨輝煌的傳統(tǒng)文化,，也能被的孩子們繼續(xù)傳承、發(fā)揚(yáng)下去,！

家長(zhǎng)參與小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三

本周三,，我班向家長(zhǎng)進(jìn)行了半日活動(dòng)開(kāi)放，此次活動(dòng)由于我和胡老師的精心安排,，取得了較好的效果,。

晨間活動(dòng)我們給幼兒安排了：拍球，滑梯兩種活動(dòng),，由于地面潮濕,，臨時(shí)改成集體游戲《七彩傘》幼兒玩得特別開(kāi)心，完全忘記了爸爸,、媽媽正在一邊,。在晨間活動(dòng)總結(jié)談話中，小朋友們紛紛主動(dòng)舉手,，向大家介紹自己晨間活動(dòng)的情況,。評(píng)選出了玩得最好的小朋友，老師鼓勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí),。當(dāng)樓下傳來(lái)大班幼兒做操的音樂(lè)聲時(shí),，小朋友們都安靜了下來(lái)，我向他們提出了早操的要求：排隊(duì)做到快,、靜,、齊;下樓保持安靜;做操眼睛看老師,。輪到我們做操了，我覺(jué)得小朋友們做得特別好,，比早操比賽還要認(rèn)真,，我聽(tīng)到身后傳來(lái)家長(zhǎng)們滿意的笑聲。

吃完付餐時(shí),，有幾個(gè)家長(zhǎng)因工作較忙,，要趕著上班去，個(gè)別幼兒開(kāi)始小聲哭泣,。為了讓家長(zhǎng)能安心去工作,，讓幼兒以穩(wěn)定的情緒，投入到即將開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)中,，我摟著哭泣的孩子,，在她的耳邊悄悄說(shuō)著鼓勵(lì)的話，使笑容又重新回到孩子的臉上,。

由于小班幼兒剛?cè)雸@不久,，活動(dòng)中注意力較難集中，語(yǔ)言表達(dá)能力有限,。因此我選擇了一節(jié)趣味性和操作性較強(qiáng)的活動(dòng)《可愛(ài)的水果》,。這節(jié)課是一節(jié)整合活動(dòng)，通過(guò)游戲的形式和實(shí)物的比較幼兒知道了高矮,，大小,，長(zhǎng)短，胖瘦等,，還聯(lián)系幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，讓幼兒通過(guò)一片片彎彎的橘子進(jìn)行想象，橘子彎彎象什么,，同時(shí)也豐富了幼兒的詞匯,。

區(qū)角活動(dòng)是小朋友們最喜歡的活動(dòng)，在老師幫忙下,，搬的搬,，抬的抬，很快就把活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[好了,，許多小朋友還拉著自己的爸爸,、媽媽和自己一起游戲：程雪陽(yáng)小朋友邀請(qǐng)她的爸爸到“美術(shù)小天地”參觀印畫，朱丹丹小朋友帶奶奶一起玩起了圖形對(duì)對(duì)碰,。教室里一時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ),。

半日活動(dòng)開(kāi)放讓家長(zhǎng)了解了孩子在園各方面的發(fā)展情況，老師的工作情況,，為今后更好的開(kāi)展家園共育工作創(chuàng)造了良好的契機(jī),。

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家長(zhǎng)參與小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,，如：吃粽子、賽龍舟,、佩香囊,、懸白艾、掛菖蒲,、飲抹雄黃酒等,。利用端午節(jié)，開(kāi)展主題活動(dòng),，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手潛力,，又能增進(jìn)兒童對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),，端午也是紀(jì)念屈原,、秋瑾等先輩的特殊日子，能夠借端午節(jié),，緬懷先輩,，傳承民族精神。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

一是教師,、家長(zhǎng),、幼兒一齊收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料,，了解端午節(jié)有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗習(xí)慣,。并透過(guò)宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式,，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭,，增強(qiáng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)之情，鼓勵(lì),、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活,，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。

二是透過(guò)搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)詞,、民間傳說(shuō),，搜集愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的事跡，在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí),，表達(dá)我們對(duì)他的懷念,、崇敬、愛(ài)戴。

三是倡導(dǎo)熱心家長(zhǎng)給與幼兒包粽子的指導(dǎo),。幼兒自己動(dòng)手制作“粽子”,，感受著民俗文化。食堂幫忙煮好,。讓幼兒品嘗,、分享自己的勞動(dòng)成果。

四是制作并相互贈(zèng)送端午節(jié)賀卡,，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手,，并互相傳達(dá)節(jié)日的問(wèn)候。五是結(jié)合“六一”慶?；顒?dòng),，各年級(jí)組組織幼兒舉行“繪美麗祖國(guó)”繪畫活動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,。

透過(guò)“我們的節(jié)日·端午”主題教育,，讓幼兒感受過(guò)節(jié)的快樂(lè)，做中國(guó)人的光榮,。體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，積累幼兒的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓幼兒展現(xiàn)自我,，發(fā)展自我個(gè)性,，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識(shí)、動(dòng)手潛力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神,。

2015年【篇一】隨著端午節(jié)的到來(lái),，我們主題活動(dòng)也跟著端午節(jié)進(jìn)行。我們的園本課程加入節(jié)日課程主要目的是讓幼兒通過(guò)學(xué)習(xí),，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和傳統(tǒng)文化,。......

范文在一個(gè)有趣的活動(dòng)結(jié)束后，想必你會(huì)開(kāi)拓了視野,，一定有不少可以總結(jié)的東西吧,。你所見(jiàn)過(guò)的活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的......

幼兒園總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī),、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它可以促使我們思考,，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦,。總......

家長(zhǎng)參與小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五

隨著端午節(jié)的到來(lái),，我們主題活動(dòng)也跟著端午節(jié)進(jìn)行,。我們的園本課程加入節(jié)日課程主要目的是讓幼兒通過(guò)學(xué)習(xí)，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和傳統(tǒng)文化。

《端午節(jié)的粽子》是一節(jié)要利用多種感官去探索的活動(dòng),。主要是讓幼兒知道粽子用什么材料及什么步驟做的,，所以我必須要讓每一個(gè)幼兒去實(shí)踐，去觀察,，去感官;這樣才能起到作用,。所以活動(dòng)前一天，我通知家長(zhǎng)帶一個(gè)熟的粽子來(lái)幼兒園,。第二天,，家長(zhǎng)們都帶來(lái)了粽子，非常感謝他們的配合,。

教學(xué)活動(dòng)剛開(kāi)始,，我通過(guò)談話引入了粽子，并讓幼兒觀察粽子的特征,。并利用掛圖讓幼兒了解制作粽子的基本過(guò)程,。而且還通過(guò)兒歌的形式，讓幼兒去理解(一個(gè)粽,，四只角,，剝開(kāi)葉，大口咬,，各種味道真正香),。

在經(jīng)過(guò)前面的鋪墊之后，幼兒都已經(jīng)迫不及待了,。所以就進(jìn)入下一環(huán)節(jié),，讓幼兒自己去實(shí)踐;去感官。也許有的幼兒想直接吃,，為了起效;將以小組形式進(jìn)行,，小組討論、觀察,、品嘗,。要讓幼兒真正了解粽子的制作材料及制作過(guò)程，讓幼兒自己描述粽子的味道,。幼兒的回答各有不同,，有的說(shuō)是;我的粽子真好吃，里面好多豆沙餡,。還有的幼兒說(shuō);我的粽子形狀和你們的不一樣,，我的像牛角一樣。

通過(guò)這樣多種感官的活動(dòng),，幼兒才得到了收獲,。同時(shí),，也知道了什么是提供各種材料，讓幼兒實(shí)踐操作,。

活動(dòng)的第三環(huán)節(jié)就是以屈原的故事為主展開(kāi)從而了解端午節(jié)的來(lái)歷,，屈原這個(gè)人物對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)不熟悉，更不了解這個(gè)人物,，所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事,，從而使幼兒產(chǎn)生對(duì)屈原的敬佩之情。當(dāng)孩子聽(tīng)到屈原投江時(shí)孩子緊張的眼淚都快要流出來(lái)了,，為了使活動(dòng)更加有效,，我還給幼兒豐富了一些其它的經(jīng)驗(yàn)：端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗,?！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃,、雄黃酒,、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草,、石榴花,、蒜頭和龍船花。

家長(zhǎng)參與小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六

隨著端午節(jié)的到來(lái),，小班主題活動(dòng)也跟著端午節(jié)進(jìn)行,。下面是本站小編為大家整理的幼兒園小班端午節(jié)。

歡迎參考!

隨著端午節(jié)的到來(lái),，我們主題活動(dòng)也跟著端午節(jié)進(jìn)行,。我們的園本課程加入節(jié)日課程主要目的是讓幼兒通過(guò)學(xué)習(xí)，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和傳統(tǒng)文化,。

《端午節(jié)的粽子》是一節(jié)要利用多種感官去探索的活動(dòng),。主要是讓幼兒知道粽子用什么材料及什么步驟做的，所以我必須要讓每一個(gè)幼兒去實(shí)踐,，去觀察,，去感官;這樣才能起到作用。所以活動(dòng)前一天,，我通知家長(zhǎng)帶一個(gè)熟的粽子來(lái)幼兒園,。第二天，家長(zhǎng)們都帶來(lái)了粽子,，非常感謝他們的配合,。

教學(xué)活動(dòng)剛開(kāi)始，我通過(guò)談話引入了粽子,，并讓幼兒觀察粽子的特征。并利用掛圖讓幼兒了解制作粽子的基本過(guò)程。而且還通過(guò)兒歌的形式,，讓幼兒去理解(一個(gè)粽,，四只角，剝開(kāi)葉,，大口咬,，各種味道真正香)。

在經(jīng)過(guò)前面的鋪墊之后,，幼兒都已經(jīng)迫不及待了,。所以就進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，讓幼兒自己去實(shí)踐;去感官,。也許有的幼兒想直接吃,，為了起效;將以小組形式進(jìn)行，小組討論,、觀察,、品嘗。要讓幼兒真正了解粽子的制作材料及制作過(guò)程,，所以在最后一環(huán)節(jié)是個(gè)人總結(jié),。讓幼兒自己描述粽子的味道。幼兒的回答各有不同,，有的說(shuō)是;我的粽子真好吃,，里面好多豆沙餡。還有的幼兒說(shuō);我的粽子形狀和你們的不一樣,，我的像牛角一樣,。

通過(guò)這樣多種感官的活動(dòng)，幼兒才得到了收獲,。同時(shí),，也知道了什么是提供各種材料，讓幼兒實(shí)踐操作,。

活動(dòng)的第三環(huán)節(jié)就是以屈原的故事為主展開(kāi)從而了解端午節(jié)的來(lái)歷,，屈原這個(gè)人物對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)不熟悉，更不了解這個(gè)人物,，所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事,，從而使幼兒產(chǎn)生對(duì)屈原的敬佩之情。當(dāng)孩子聽(tīng)到屈原投江時(shí)孩子緊張的眼淚都快要流出來(lái)了,，為了使活動(dòng)更加有效,，我還給幼兒豐富了一些其它的經(jīng)驗(yàn)：端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗,?！拔妩S”指黃豆做的粽子,、咸鴨蛋黃、雄黃酒,、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲,、艾草、石榴花,、蒜頭和龍船花,。端午節(jié)有特別的食品dd粽子，它是多種形狀,、多種口味的,。整堂活動(dòng)孩子還是比較投入的。

活動(dòng)結(jié)束前,，孩子們都很開(kāi)心,。我想他們的開(kāi)心不是因?yàn)樗麄兂缘搅唆兆樱撬麄冏约翰僮髁?、探索了,、發(fā)現(xiàn)了;并通過(guò)自己的多種感官了解了活動(dòng)的主要目的。

活動(dòng)結(jié)束后是一個(gè)盥洗活動(dòng),，不時(shí)地聽(tīng)到孩子們?cè)陬孪磿r(shí)唱著：“五月五,，過(guò)端午，劃龍舟,，敲鑼鼓……”我想這就是目標(biāo)達(dá)成的最好的體現(xiàn)了,。

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,，如：吃粽子,、賽龍舟、佩香囊,、懸白艾,、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等,。利用端午節(jié),，開(kāi)展主題活動(dòng)，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,，又能增進(jìn)兒童對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原,、秋瑾等先輩的特殊日子,，可以借端午節(jié)，緬懷先輩,，傳承民族精神,。

一是教師,、家長(zhǎng)、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新,、老照片及相關(guān)聲像資料,，了解端午節(jié)有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗習(xí)慣,。并通過(guò)宣傳欄,、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式,，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭,，增強(qiáng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)之情，鼓勵(lì),、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活,，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。二是通過(guò)搜集有關(guān)端午節(jié)的,。

詩(shī)詞,。

民間傳說(shuō)，搜集愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的事跡,，在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí),，表達(dá)我們對(duì)他的懷念崇敬愛(ài)戴。三是倡導(dǎo)熱心家長(zhǎng)給與幼兒包粽子的指導(dǎo),。幼兒自己動(dòng)手制作“粽子”,，感受著民俗文化。食堂幫忙煮好,。讓幼兒品嘗分享自己的勞動(dòng)成果,。四是制作并相互贈(zèng)送端午節(jié)賀卡，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手,，并互相傳達(dá)節(jié)日的問(wèn)候,。五是結(jié)合“六一”慶祝活動(dòng),，各年級(jí)組組織幼兒舉行“繪美麗祖國(guó)”繪畫活動(dòng),，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。

通過(guò)“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng),，讓幼兒感受過(guò)節(jié)的快樂(lè),，做中國(guó)人的光榮。體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，積累幼兒的文化底蘊(yùn),。在活動(dòng)中讓幼兒展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個(gè)性,，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識(shí),、動(dòng)手能力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神,。

隨著端午節(jié)的到來(lái)，我們主題活動(dòng)也跟著端午節(jié)進(jìn)行,。我們的園本課程加入節(jié)日課程主要目的是讓幼兒通過(guò)學(xué)習(xí),，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和傳統(tǒng)文化。

《端午節(jié)的粽子》是一節(jié)要利用多種感官去探索的活動(dòng),。主要是讓幼兒知道粽子用什么材料及什么步驟做的,，所以我必須要讓每一個(gè)幼兒去實(shí)踐，去觀察,，去感官;這樣才能起到作用,。所以活動(dòng)前一天，我通知家長(zhǎng)帶一個(gè)熟的粽子來(lái)幼兒園,。第二天,，家長(zhǎng)們都帶來(lái)了粽子，非常感謝他們的配合,。

教學(xué)活動(dòng)剛開(kāi)始,，我通過(guò)談話引入了粽子，并讓幼兒觀察粽子的特征,。并利用掛圖讓幼兒了解制作粽子的基本過(guò)程,。而且還通過(guò)兒歌的形式，讓幼兒去理解(一個(gè)粽,，四只角,，剝開(kāi)葉，大口咬,，各種味道真正香),。

在經(jīng)過(guò)前面的鋪墊之后，幼兒都已經(jīng)迫不及待了,。所以就進(jìn)入下一環(huán)節(jié),，讓幼兒自己去實(shí)踐;去感官。也許有的幼兒想直接吃,，為了起效;將以小組形式進(jìn)行,，小組討論、觀察,、品嘗,。要讓幼兒真正了解粽子的制作材料及制作過(guò)程，所以在最后一環(huán)節(jié)是個(gè)人總結(jié),。讓幼兒自己描述粽子的味道,。幼兒的回答各有不同，有的說(shuō)是;我的粽子真好吃，里面好多豆沙餡,。還有的幼兒說(shuō);我的粽子形狀和你們的不一樣,，我的像牛角一樣。

通過(guò)這樣多種感官的活動(dòng),，幼兒才得到了收獲,。同時(shí)，也知道了什么是提供各種材料,，讓幼兒實(shí)踐操作,。

活動(dòng)的第三環(huán)節(jié)就是以屈原的故事為主展開(kāi)從而了解端午節(jié)的來(lái)歷，屈原這個(gè)人物對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)不熟悉,，更不了解這個(gè)人物,，所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事，從而使幼兒產(chǎn)生對(duì)屈原的敬佩之情,。當(dāng)孩子聽(tīng)到屈原投江時(shí)孩子緊張的眼淚都快要流出來(lái)了，為了使活動(dòng)更加有效,，我還給幼兒豐富了一些其它的經(jīng)驗(yàn)：端午節(jié)有吃五黃,、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗?！拔妩S”指黃豆做的粽子,、咸鴨蛋黃、雄黃酒,、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲,、艾草、石榴花,、蒜頭和龍船花,。端午節(jié)有特別的食品dd粽子，它是多種形狀,、多種口味的,。整堂活動(dòng)孩子還是比較投入的。

活動(dòng)結(jié)束前,，孩子們都很開(kāi)心,。我想他們的開(kāi)心不是因?yàn)樗麄兂缘搅唆兆樱撬麄冏约翰僮髁?、探索了,、發(fā)現(xiàn)了;并通過(guò)自己的多種感官了解了活動(dòng)的主要目的。

活動(dòng)結(jié)束后是一個(gè)盥洗活動(dòng),，不時(shí)地聽(tīng)到孩子們?cè)陬孪磿r(shí)唱著：“五月五,，過(guò)端午，劃龍舟,，敲鑼鼓……”我想這就是目標(biāo)達(dá)成的最好的體現(xiàn)了,。

家長(zhǎng)參與小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七

又是粽子飄香時(shí),，又是端午佳節(jié)至。農(nóng)歷五月初五,，是x國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),。為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗，在“端午節(jié)”即將到來(lái)之際,，xx幼兒園從x月x日開(kāi)始,，開(kāi)展為期一周的“端午節(jié)”主題教育系列活動(dòng)。

x月x日下午,，中班級(jí)開(kāi)展“慶端午,、齊動(dòng)手、做荷花”的親子做荷花活動(dòng),，在一片歡樂(lè)和諧的氛圍中,，家長(zhǎng)與小朋友們將共同完成的荷花放入幼兒園的戲水池中，并許下了自己美好的愿望,。

x日上午,，是xx鎮(zhèn)龍舟競(jìng)渡的好日子，小班級(jí)的孩子們也不甘示弱,，他們也架起了自己設(shè)計(jì)的龍舟在幼兒園的大操場(chǎng)上一展本領(lǐng),，在鼓聲響起，熱鬧非凡的氛圍中,，孩子們使勁的揮漿,，揮灑著汗水，樂(lè)在其中,。

x日下午,，幼兒園組織開(kāi)展了主題為“快樂(lè)濟(jì)幼，粽子飄香”教職工包粽子比賽和大班級(jí)親子包粽子活動(dòng),。讓幼兒在“我參與,，我體驗(yàn)。我快樂(lè),，我收獲”的'過(guò)程中更好地了解端午節(jié)的傳統(tǒng)民俗文化,，并且在包粽子的過(guò)程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，又增進(jìn)了家園之間的溝通,、交流,，取得了良好的效果。

通過(guò)此次活動(dòng),，不僅鍛煉了孩子,、家長(zhǎng)們的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的情感。更讓幼兒了解和感受了家鄉(xiāng)xx的傳統(tǒng)節(jié)日文化,，引起他們對(duì)家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的興趣,，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

家長(zhǎng)參與小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇八

在端午節(jié)的時(shí)候,，幼兒園小班開(kāi)展了慶?；顒?dòng)，活動(dòng)后的總結(jié)怎樣寫呢?以下是本站小編為大家整理的幼兒園小班端午節(jié),。

相關(guān)資料,，歡迎閱讀。

隨著端午節(jié)的到來(lái),，我們主題活動(dòng)也跟著端午節(jié)進(jìn)行,。我們的園本課程加入節(jié)日課程主要目的是讓幼兒通過(guò)學(xué)習(xí)，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和傳統(tǒng)文化,。

《端午節(jié)的粽子》是一節(jié)要利用多種感官去探索的活動(dòng),。主要是讓幼兒知道粽子用什么材料及什么步驟做的，所以我必須要讓每一個(gè)幼兒去實(shí)踐,，去觀察,，去感官;這樣才能起到作用。所以活動(dòng)前一天,，我通知家長(zhǎng)帶一個(gè)熟的粽子來(lái)幼兒園。第二天,，家長(zhǎng)們都帶來(lái)了粽子,，非常感謝他們的配合。

教學(xué)活動(dòng)剛開(kāi)始,，我通過(guò)談話引入了粽子,，并讓幼兒觀察粽子的特征。并利用掛圖讓幼兒了解制作粽子的基本過(guò)程,。而且還通過(guò)兒歌的形式,，讓幼兒去理解(一個(gè)粽，四只角,，剝開(kāi)葉,，大口咬，各種味道真正香),。

在經(jīng)過(guò)前面的鋪墊之后,，幼兒都已經(jīng)迫不及待了。所以就進(jìn)入下一環(huán)節(jié),，讓幼兒自己去實(shí)踐;去感官,。也許有的幼兒想直接吃，為了起效;將以小組形式進(jìn)行，小組討論,、觀察,、品嘗。要讓幼兒真正了解粽子的制作材料及制作過(guò)程,，所以在最后一環(huán)節(jié)是個(gè)人總結(jié),。讓幼兒自己描述粽子的味道。幼兒的回答各有不同,，有的說(shuō)是;我的粽子真好吃,，里面好多豆沙餡。還有的幼兒說(shuō);我的粽子形狀和你們的不一樣,，我的像牛角一樣,。

通過(guò)這樣多種感官的活動(dòng)，幼兒才得到了收獲,。同時(shí),，也知道了什么是提供各種材料，讓幼兒實(shí)踐操作,。

活動(dòng)的第三環(huán)節(jié)就是以屈原的故事為主展開(kāi)從而了解端午節(jié)的來(lái)歷,，屈原這個(gè)人物對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)不熟悉，更不了解這個(gè)人物,，所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事,，從而使幼兒產(chǎn)生對(duì)屈原的敬佩之情。當(dāng)孩子聽(tīng)到屈原投江時(shí)孩子緊張的眼淚都快要流出來(lái)了,，為了使活動(dòng)更加有效,，我還給幼兒豐富了一些其它的經(jīng)驗(yàn)：端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗,?！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃,、雄黃酒,、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草,、石榴花,、蒜頭和龍船花。端午節(jié)有特別的食品dd粽子,，它是多種形狀,、多種口味的。整堂活動(dòng)孩子還是比較投入的,。

活動(dòng)結(jié)束前,，孩子們都很開(kāi)心,。我想他們的開(kāi)心不是因?yàn)樗麄兂缘搅唆兆樱撬麄冏约翰僮髁?、探索了,、發(fā)現(xiàn)了;并通過(guò)自己的多種感官了解了活動(dòng)的主要目的。

活動(dòng)結(jié)束后是一個(gè)盥洗活動(dòng),，不時(shí)地聽(tīng)到孩子們?cè)陬孪磿r(shí)唱著：“五月五,，過(guò)端午，劃龍舟,，敲鑼鼓……”我想這就是目標(biāo)達(dá)成的最好的體現(xiàn)了,。

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷培養(yǎng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣,。20xx年6月9日,，君融天湖幼兒園開(kāi)展了端午主題活動(dòng)之快樂(lè)包粽子活動(dòng)，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子,，而小班的小朋友則自由參觀,，有的小朋友還積極參與進(jìn)來(lái)呢，大家都體驗(yàn)到了包粽子的快樂(lè),。

活動(dòng)前幾天,，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著,，其中最為孩子們津津樂(lè)道和印象深刻的就是“屈原的故事”,，通過(guò)老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來(lái)歷及意義,，了解了我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化,。

幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料，首先孩子們認(rèn)識(shí)了棕葉,、糯米、黑芝麻餡料,、火腿腸等材料,，然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子。

代老師先給大家演示粽子的制作方法,，孩子們認(rèn)真地傾聽(tīng)著,。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái),，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”,，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下,，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上,，雖然不成樣子，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血,。

我們開(kāi)展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃,、掛五端,、染紅蛋、佩香包,、賽龍舟,、品粽子的習(xí)俗。

在這個(gè)有意義的活動(dòng)中,，孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力,，又增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺,。

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子,、賽龍舟,、佩香囊、懸白艾,、掛菖蒲,、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié),，開(kāi)展主題活動(dòng),，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)兒童對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,。同時(shí),，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,，可以借端午節(jié),，緬懷先輩,，傳承民族精神。

一是教師,、家長(zhǎng),、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料,，了解端午節(jié)有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗習(xí)慣,。并通過(guò)宣傳欄、家園聯(lián)系欄,、網(wǎng)站等多種宣傳形式,，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭，增強(qiáng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)之情,，鼓勵(lì),、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng),。二是通過(guò)搜集有關(guān)端午節(jié)的,。

詩(shī)詞。

民間傳說(shuō),，搜集愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的事跡,，在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí)，表達(dá)我們對(duì)他的懷念崇敬愛(ài)戴,。三是倡導(dǎo)熱心家長(zhǎng)給與幼兒包粽子的指導(dǎo),。幼兒自己動(dòng)手制作“粽子”，感受著民俗文化,。食堂幫忙煮好,。讓幼兒品嘗分享自己的勞動(dòng)成果。四是制作并相互贈(zèng)送端午節(jié)賀卡,，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手,，并互相傳達(dá)節(jié)日的問(wèn)候。五是結(jié)合“六一”慶?；顒?dòng),，各年級(jí)組組織幼兒舉行“繪美麗祖國(guó)”繪畫活動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,。

通過(guò)“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)，讓幼兒感受過(guò)節(jié)的快樂(lè),，做中國(guó)人的光榮,。體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積累幼兒的文化底蘊(yùn),。在活動(dòng)中讓幼兒展現(xiàn)自我,，發(fā)展自我個(gè)性，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識(shí),、動(dòng)手能力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神,。

家長(zhǎng)參與小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇九

1、校園生活生動(dòng)起來(lái)了,。節(jié)慶活動(dòng)不是一種單純的儀式和形式,、我們還加強(qiáng)了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡,，學(xué)校社區(qū)活動(dòng)聯(lián)系單,、反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨(dú)具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真,、爛漫,、生動(dòng)、富有情趣,，每次活動(dòng)后的照片,、班級(jí)交流展示等資料，往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風(fēng)景線,，讓學(xué)生為自己的表現(xiàn)喝彩,，這一切恰恰構(gòu)成一團(tuán)濃郁的校園文化氣息，煥發(fā)生命的靈動(dòng),，令學(xué)校生動(dòng)起來(lái),。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。

2,、教育內(nèi)容豐富起來(lái),。教師們對(duì)“空洞的說(shuō)教”的認(rèn)識(shí)深刻了。就事論事的教育,、言而無(wú)物的紙上談兵就是空洞的說(shuō)教,。節(jié)慶教育實(shí)踐使教師們覺(jué)得言之有物，和學(xué)生說(shuō)的話題多了,、話題廣了,，了解學(xué)生更生動(dòng)了，師生間的情義更濃了,，和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更扎實(shí)了因而也更容易被學(xué)生所接受,。

3、學(xué)生參與的意識(shí)強(qiáng)了,。學(xué)生不僅對(duì)于節(jié)慶活動(dòng),，傾注很高的熱情，而且對(duì)于學(xué)校其他活動(dòng)也予以一定的關(guān)注,。在學(xué)校的許多活動(dòng)中,，都能看到有的學(xué)生主動(dòng)收集資料,，有的設(shè)計(jì)編排活動(dòng)方案、有的動(dòng)手操作……,，自然中體現(xiàn)出自信,。

4、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺(jué)了,。節(jié)慶活動(dòng)的開(kāi)展往往牽涉到整個(gè)班集體,，不強(qiáng)調(diào)一些紀(jì)律是不行的，在整個(gè)的參與過(guò)程中,，可能還要牽涉到一些學(xué)生的個(gè)人“犧牲”,，學(xué)生的集體觀念得到了強(qiáng)化，集體的責(zé)任感和榮譽(yù)感增強(qiáng)了,，因而也更自覺(jué)的履行職責(zé),，遵守規(guī)范。

我國(guó)地大物博,、歷史悠久,，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對(duì)向進(jìn)行教育，我們有責(zé)任去弘揚(yáng),，而這個(gè)責(zé)任,，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

農(nóng)歷五月初五,，俗稱"端午節(jié)"，端是"開(kāi)端",、"初"的意思,。初五可以稱為端五。端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日,。這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)?吃粽子,，賽龍舟，掛菖蒲,、艾葉,，喝雄黃酒。據(jù)說(shuō),，吃粽子和賽龍舟,，是為了紀(jì)念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為"詩(shī)人節(jié)",，以紀(jì)念屈原,。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒,，則據(jù)說(shuō)是為了壓邪。

時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日,。端午節(jié)現(xiàn)為國(guó)家法定節(jié)假日，假期為一天,。國(guó)家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),，20x年5月20日，該民俗經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,。

家長(zhǎng)參與小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任,。

在端午節(jié)來(lái)臨之際,，學(xué)校開(kāi)展了端午節(jié)活動(dòng)。為保證活動(dòng)有序地開(kāi)展,，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,，全面負(fù)責(zé)安全教育工作，由德育室專門負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的安全教育,，把學(xué)生的安全教育列入重要的議事日程,。

二、加強(qiáng)宣傳,，增強(qiáng)意識(shí),。

精心組織開(kāi)展交通安全知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。

1,、利用周一的國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳教育,，樹(shù)立通行規(guī)則意識(shí)、文明禮讓意識(shí),。

2,、每班出好一期“端午節(jié)安全”黑板報(bào)，同,，營(yíng)造濃厚的交通安全宣傳教育氛圍,，強(qiáng)化交通安全提示、警醒好教育作用,。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生自行車、電瓶車,、小轎車的管理,，教育師生嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過(guò)教育,、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī),。

4、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行防溺水安全教育,。

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，端午節(jié)的假期安全已深入人心,，老師,、學(xué)生和家長(zhǎng)都深有感觸。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，廣大的家長(zhǎng)對(duì)孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心,，同時(shí)，社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意程度有了較大提高,。

根據(jù)區(qū)文明辦有關(guān)文件精神,，營(yíng)門口在端午節(jié)期間，圍繞“我們的節(jié)日?端午”主題,，精心部署,，認(rèn)真組織，開(kāi)展了一系列各具特色的主題文化活動(dòng),，普及端午節(jié)的節(jié)日知識(shí),，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)一步了深化愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),。

一,、精心安排認(rèn)真部署。

為使活動(dòng)開(kāi)展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚,，又突出主題體現(xiàn)成效,，5月17日，營(yíng)門口街道召集了轄區(qū)機(jī)關(guān),、部隊(duì),、企(事)業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體,、學(xué)校和各社區(qū)等部門參加的專題協(xié)調(diào)會(huì),，部署安排了街道的“我們的節(jié)日?端午”主題活動(dòng)方案。對(duì)街道開(kāi)展“我們的節(jié)日?端午”主題活動(dòng)提出了突出愛(ài)國(guó)主義教育,、突出群眾性,、加強(qiáng)環(huán)境整治、營(yíng)造輿論氛圍四點(diǎn)具體要求,。

二,、各種活動(dòng)精彩紛呈。

1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)未成年人的愛(ài)國(guó)主義教育,。街道團(tuán)委與師范大學(xué)金牛校區(qū)團(tuán)委密切配合,，著重對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。組織開(kāi)展了“培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感,，樹(shù)立報(bào)國(guó)之志”主題團(tuán)隊(duì)會(huì),，以演講、征文,、詩(shī)歌朗誦、書畫大賽,、歌詠比賽等形式,，宣傳愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)對(duì)未成年人的傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義教育,。學(xué)校利用板報(bào),、廣播、校園網(wǎng)等載體,，以專欄,、講座、專題報(bào)道等方式,，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí),弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，倡導(dǎo)和諧社會(huì),。

2,、廣泛組織廣大群眾開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)。各社區(qū)精彩紛呈的端午活動(dòng)吸引了居民踴躍參與,。銀桂橋社區(qū)結(jié)合“端午節(jié)”活動(dòng),，開(kāi)展了包粽子、端午知識(shí)猜謎,、健身操表演等豐富多彩的活動(dòng),。營(yíng)門口社區(qū)廣泛開(kāi)展宣傳端午知識(shí)活動(dòng)。銀沙路社區(qū)在銀沙路健身廣場(chǎng)舉辦慶端午節(jié)廣場(chǎng)舞健身活動(dòng),。

3,、6月3日街道辦事處組織轄區(qū)各社區(qū)開(kāi)展“傳承文化?誦讀經(jīng)典”端午詩(shī)會(huì)暨“傳遞文明?炫我風(fēng)采”禮儀文化風(fēng)采大賽活動(dòng)。本次共決出一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)1名,，三等獎(jiǎng)5名。

三,、積極開(kāi)展環(huán)境整治,。

節(jié)日期間，街道城管科、執(zhí)法中隊(duì),、環(huán)衛(wèi)所等部門對(duì)城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行大整治,，各社區(qū)普遍發(fā)動(dòng)居民開(kāi)展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，到和睦廣場(chǎng)開(kāi)展清洗欄桿,、清除小廣告等整治環(huán)境活動(dòng),。各有關(guān)單位開(kāi)展了文明禮儀、遵守交通規(guī)則,、文明勸導(dǎo)等宣傳教育活動(dòng),，增強(qiáng)廣大市民的社會(huì)公德和生態(tài)文明意識(shí)，引導(dǎo)他們共同創(chuàng)造整潔,、優(yōu)美,、舒適的生活環(huán)境。

家長(zhǎng)參與小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十一

1,、召開(kāi)各類會(huì)議,，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動(dòng),、節(jié)后有總結(jié),。

2、做好宣傳欄,、板報(bào),、宣傳報(bào)等，提高同學(xué)們的認(rèn)知水平,。

3,、利用學(xué)校例會(huì)、國(guó)旗下的演講,、主題班(隊(duì))會(huì),，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng),，陶冶了學(xué)生的情操,，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷,，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國(guó)主義教育的過(guò)程,。

二、節(jié)日活動(dòng),。

1,、不少同學(xué)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，首先學(xué)校在周一升旗儀式中安排學(xué)生演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息,。

2,、學(xué)校宣傳部作了以“歡樂(lè)端午”為主題的黑板報(bào),，為端午節(jié)到來(lái)營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氛圍。

3,、學(xué)校組織各班召開(kāi)班會(huì),，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,，宣揚(yáng)理性愛(ài)國(guó),。

4。,、班級(jí)還召開(kāi)了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會(huì),，通過(guò)學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解,，也培養(yǎng)了大家的興趣,。

5、開(kāi)展了“我眼中的端午”主題征文活動(dòng),。

6、學(xué)生會(huì)特意策劃了以“端午,，我觀察我快樂(lè)”為主題的攝影展,。圍繞整個(gè)活動(dòng)流程以及端午來(lái)臨個(gè)人們帶來(lái)的喜悅。

在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識(shí),，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義,。我國(guó)地大物博,、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對(duì)向進(jìn)行教育,，我們有責(zé)任去弘揚(yáng),，而這個(gè)責(zé)任，就賦予我們下一代,，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

蓮花中學(xué)開(kāi)展"我和我的祖國(guó)"大合唱比賽，唱響愛(ài)國(guó)主義歌曲,，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷;城廂中學(xué)舉行以"激揚(yáng)青春,，歌唱祖國(guó)"為主題的大合唱比賽，全校1000余名學(xué)生參加活動(dòng),，嘹亮的歌聲激發(fā)了全體學(xué)生愛(ài)學(xué)校愛(ài)祖國(guó)的情感;坊樓鎮(zhèn)節(jié)日期間在坊樓小學(xué)開(kāi)展端午節(jié)主題教育活動(dòng),，讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來(lái)歷、傳說(shuō)故事和習(xí)俗活動(dòng),，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,。

二是廣泛組織廣大群眾開(kāi)展群眾性文體活動(dòng),。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)精彩紛呈的端午活動(dòng)吸引了居民踴躍參與。坊樓鎮(zhèn)結(jié)合"鄰里節(jié)"活動(dòng),，開(kāi)展了包粽子,、端午知識(shí)猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動(dòng),。-鄉(xiāng)廣泛開(kāi)展宣傳端午知識(shí)活動(dòng),。升坊鎮(zhèn)舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等趣味性活動(dòng),?？h教育局與-社區(qū)共同舉辦端午節(jié)乒乓球比賽。-社區(qū)在蓮花廣場(chǎng)舉辦慶端午節(jié)廣場(chǎng)舞展示活動(dòng),。-社區(qū)組織社區(qū)志愿者與轄區(qū)留守孩歡度端午節(jié)活動(dòng),。御景灣社區(qū)舉辦廣場(chǎng)健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動(dòng),。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，端午節(jié)期間，全縣開(kāi)展各種文體活動(dòng)和文化宣傳活動(dòng)20多場(chǎng),，參與群眾8000余人,。

三、積極開(kāi)展環(huán)境整治,。

節(jié)日期間,，縣城管局組織環(huán)衛(wèi)、園林等部門對(duì)城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行大整治,，各社區(qū)普遍發(fā)動(dòng)居民開(kāi)展衛(wèi)生大掃除活動(dòng),。團(tuán)縣委組織青年志愿者開(kāi)展以"迎國(guó)慶、講文明,、樹(shù)新風(fēng)"為主題的環(huán)境整治活動(dòng),，到永安路開(kāi)展清理路面垃圾,、清洗欄桿,、清除小廣告等整治環(huán)境活動(dòng),。各有關(guān)單位開(kāi)展了文明禮儀、遵守交通規(guī)則,、文明勸導(dǎo)等宣傳教育活動(dòng),，增強(qiáng)廣大市民的社會(huì)公德和生態(tài)文明意識(shí)，引導(dǎo)他們共同創(chuàng)造整潔,、優(yōu)美,、舒適的生活環(huán)境。

家長(zhǎng)參與小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十二

端午節(jié)作為中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一,，是對(duì)學(xué)生廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,、傳統(tǒng)美德教育和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的有利時(shí)機(jī),。我校利用今年的端午節(jié)，結(jié)合學(xué)?！叭省钡掠厣?，在學(xué)校、家庭,、社區(qū)中廣泛開(kāi)展了“我們的節(jié)日——端午”系列主題活動(dòng),。

這次主題活動(dòng)，真正讓學(xué)生接受了傳統(tǒng)文化的熏陶,，進(jìn)一步增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)的情感,，提高了科學(xué)文明素養(yǎng)，弘揚(yáng)和培育了民族精神,。

一,、“魅力端午”挖掘文化內(nèi)涵。

1,、通過(guò)國(guó)旗下講話營(yíng)造活動(dòng)氛圍,。以“倡議書”的形式，把活動(dòng)的意義,、主題,、時(shí)間、內(nèi)容,、形式等告知全體師生，讓學(xué)生及其家長(zhǎng)明確目標(biāo),，從而有針對(duì)性地設(shè)計(jì)好端午節(jié)的活動(dòng),。

2、組織各班出好一期“粽葉飄香情系端午”的主題板報(bào),，為端午節(jié)到來(lái)營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氛圍,。

3、組織各班召開(kāi)“端午情愛(ài)國(guó)心”主題班會(huì),，通過(guò)學(xué)習(xí)交流,，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)端午節(jié)的了解，了解了端午節(jié)的由來(lái),、有關(guān)傳說(shuō),、各地的習(xí)俗、香囊的制作等,，也培養(yǎng)了大家的興趣,，弘揚(yáng)了民族傳統(tǒng)文化。

4,、開(kāi)展“民族情屈原魂”主題手抄報(bào)比賽,。讓學(xué)生在了解端午節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)故事的同時(shí),，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感,。

5,、開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。為紀(jì)念愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原,，傳承愛(ài)國(guó)主義精神,，歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，分班級(jí)在端午節(jié)前開(kāi)展校園詩(shī)會(huì),，并選拔優(yōu)秀選手參加校級(jí)誦讀活動(dòng),。吟誦屈原詩(shī)歌、中華歷代經(jīng)典愛(ài)國(guó)主義詩(shī)篇,、反映改革開(kāi)放時(shí)代精神的詩(shī)詞以及書畫屈原詞章等形式多樣的活動(dòng),，掀起了緬懷屈原愛(ài)國(guó)主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮,，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力,，增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。

二,、“平安端午”營(yíng)造和諧氛圍,。

1、開(kāi)展“我和家人包粽子”活動(dòng),。發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)一起去買過(guò)端午節(jié)的材料,，一起包粽子，在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè),，體驗(yàn)父母持家的辛勞,，享受親情的愉悅，了解端午的習(xí)俗,。

2,、開(kāi)展“我做香囊送溫暖”活動(dòng)。學(xué)生親手制作體現(xiàn)端午文化的香囊一個(gè),，帶上親手包的粽子,，走進(jìn)社區(qū)，給親戚朋友,、孤寡老人等送香囊,、粽子，在活動(dòng)中增進(jìn)人際交往,，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng),，促進(jìn)社會(huì)和諧。

3,、開(kāi)展“我和父母過(guò)端午”活動(dòng),。和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料，向家長(zhǎng)了解當(dāng)?shù)囟宋绻?jié)的風(fēng)俗;和家長(zhǎng)孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道;在家長(zhǎng)指導(dǎo)下做一份端午節(jié)手抄報(bào)或電子小報(bào),。

4、組織環(huán)保志愿者走進(jìn)社區(qū),、街道,，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，勸阻隨地吐痰,，亂扔垃圾,，路邊打麻將、公共場(chǎng)所赤膊袒胸,、放養(yǎng)寵物等不文明現(xiàn)象,。

三、“健康端午”倡導(dǎo)文明理念,。

1,、倡導(dǎo)文明、環(huán)保的過(guò)節(jié)理念,，組織開(kāi)展美化校園環(huán)境活動(dòng),。發(fā)動(dòng)廣大師生對(duì)校園進(jìn)行清掃，努力營(yíng)造整潔,、優(yōu)美,、有序的校園環(huán)境，提升城市文明程度,。

2,、在校園廣泛開(kāi)展衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大師生積極參與,，從科學(xué)的角度認(rèn)識(shí)懸白艾、掛菖蒲,、戴荷包,、飲雄黃酒等端午節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗，組織流行性,、_染病防治知識(shí)講座,，普及日常衛(wèi)生保健知識(shí)。

3,、開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),。以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化為載體，積極倡導(dǎo)文明和諧新風(fēng),，開(kāi)展文明禮儀知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng),。

通過(guò)本次活動(dòng),，大家更加深刻地認(rèn)識(shí)了端午節(jié)這個(gè)中國(guó)古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢農(nóng)歷五月初五民間掛香囊,、吃粽子,、賽龍舟等慶祝端午的風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)了對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)民族文化的了解,，有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化,。

這次活動(dòng)以傳統(tǒng)習(xí)俗為特征，以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn),，以親子活動(dòng)為抓手,，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿在主題活動(dòng)的始終。引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中接受愛(ài)國(guó)主義教育,，增進(jìn)愛(ài)國(guó)主義情感,，樹(shù)立拳拳報(bào)國(guó)之心，提高中華民族的凝聚力和向心力,。

家長(zhǎng)參與小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十三

20--年端午節(jié)到了,，又是龍舟飛渡的時(shí)候，---校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí),、生活中一項(xiàng)喜愛(ài)的活動(dòng),，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開(kāi)展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動(dòng)?，F(xiàn)小結(jié)如下：

一,、用心營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源,，充分認(rèn)識(shí)"端午節(jié)"的有關(guān)知識(shí),。

學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào),、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識(shí)與資料,，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生透過(guò)查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí),。

二,、開(kāi)展各種的活動(dòng)，豐富"端午節(jié)"資料。

(1)各班開(kāi)展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì),。

端午節(jié)前夕,，布置學(xué)生透過(guò)書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí),，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展,，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署,，分年級(jí)開(kāi)展專題活動(dòng)：一、二年級(jí)以禮貌的生活方式為主題,，宣傳普及衛(wèi)生防病知識(shí),，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;三、四年級(jí)開(kāi)展收集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌,，并在中年級(jí)中進(jìn)行吟唱;五,、六年級(jí)開(kāi)展端午風(fēng)俗手抄報(bào)比賽，共同紀(jì)念了愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原,，讓學(xué)生傳承愛(ài)國(guó)主義精神,，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感,。主題活動(dòng)之后,，有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法,。自己動(dòng)手制作粽子,，感受著民俗文化。

古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",，廣插艾草,，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病,、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)禮貌城市的契機(jī)，宣傳健康防疫知識(shí),，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境,，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng),。

(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí),，傳承傳統(tǒng)文化此外,，學(xué)校還組織開(kāi)展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生參與由"中國(guó)禮貌網(wǎng)"開(kāi)設(shè)的"我們的節(jié)日·端午"主題活動(dòng)，用心參加"我們的節(jié)日·端午"相關(guān)節(jié)日和愛(ài)國(guó)知識(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,，提高禮貌素質(zhì)，做名副其實(shí)的禮貌城市禮貌人,。

在本次活動(dòng)中,，--校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人,、了解歷史,、感受偉人的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,。

家長(zhǎng)參與小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十四

“五月五,，過(guò)端午，粽葉青,，糯米香;掛菖蒲,，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)中國(guó)傳統(tǒng)文化獨(dú)特的習(xí)俗，__鎮(zhèn)中心幼兒園__路分園近日開(kāi)展了小班“喜迎端午,，粽情歡笑”端午節(jié)主題活動(dòng),。活動(dòng)主要分為“說(shuō)端午”,、“唱端午”,、“畫端午”、“編蛋袋”,、“包粽子”“品嘗粽子”6個(gè)環(huán)節(jié),，讓孩子們通過(guò)實(shí)際操作，親身體驗(yàn),，進(jìn)一步了解了端午節(jié),。

活動(dòng)一：《說(shuō)端午》。

本次主題活動(dòng),，老師首先借助生動(dòng)形象的課件讓孩子們了解端午節(jié)的由來(lái),，讓孩子們說(shuō)說(shuō)、討論他們所了解端午節(jié)的習(xí)俗,，讓孩子愿意說(shuō),、喜歡說(shuō)，培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

活動(dòng)二：《唱端午》,。

孩子們通過(guò)觀看端午的視頻,、故事，學(xué)唱端午兒歌,、詩(shī)歌,，感悟悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明，用心體驗(yàn)端午這一傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的意義,。

活動(dòng)三：《畫端午》,。

中班的孩子們開(kāi)展了“畫龍舟”活動(dòng)，教師啟發(fā),、鼓勵(lì)孩子們大膽地表達(dá)和創(chuàng)作,，一幅幅色彩鮮艷、形狀各異的龍舟呈現(xiàn)出來(lái),。

活動(dòng)四：《編蛋袋》,。

端午節(jié)編蛋袋、掛蛋袋是我們的民間習(xí)俗,，老師向孩子介紹了編制蛋袋的材料,，逐步講解編制步驟，孩子們相互合作,，一人雙手拿線一人編織,，一個(gè)個(gè)漂亮的蛋袋在孩子們的巧手中得以誕生，孩子們的臉上樂(lè)開(kāi)了花,。

活動(dòng)五：《包粽子》,。

本次《包粽子》活動(dòng)還招募了兩名家長(zhǎng)志愿者當(dāng)助教，兩名家長(zhǎng)助教向孩子們展示了包粽子的技巧,，現(xiàn)場(chǎng)給孩子們展示折粽葉,、填糯米、裹葉子,，扎線……孩子們好奇專注地模仿著包起了粽子,，一雙雙小手“忙碌”地穿梭在一張張翠綠的粽葉間，緊接著一個(gè)個(gè)小粽子也脫穎而出,。

活動(dòng)六：《品嘗粽子》,。

濃濃的節(jié)日氛圍在園內(nèi)停留，孩子們跟同伴講述著自己包粽子的過(guò)程,，分享著自己包粽子成功時(shí)的喜悅,，雖然粽子沒(méi)有家長(zhǎng)助教包得那么漂亮，但那是孩子們親手制作而成的粽子,，品嘗的時(shí)候更是別有一番滋味,。

隨著本次“喜迎端午,。粽情歡笑”端午節(jié)主題活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們從開(kāi)始感知端午,、走進(jìn)端午，最后品味端午,，使整個(gè)主題活動(dòng)妙趣橫生,，不僅讓孩子了解了端午節(jié)的由來(lái)與習(xí)俗，也讓孩子們感受到傳統(tǒng)佳節(jié)悠久的文化氣息,，提前讓孩子們度過(guò)了一個(gè)輕松,、愉快而又收獲頗豐的端午節(jié)。

家長(zhǎng)參與小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十五

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱忱,。今天上午,，在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際，我校三年一班開(kāi)展了端午到粽香飄主題班會(huì)活動(dòng),。

活動(dòng)中,，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī),，來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神,，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷風(fēng)俗。還有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午的趣聞……真可謂“八仙過(guò)海,，各顯神通”,。

通過(guò)這樣的活動(dòng)，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,，豐富了同學(xué)們的精神世界,，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，我園各個(gè)班級(jí)展開(kāi)引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動(dòng),，并且針對(duì)端午節(jié)3天假期各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了假期安全教育。

活動(dòng)中,，有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午節(jié)的習(xí)俗,，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)以及傳說(shuō)，有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī),，來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神,。

針對(duì)交通安全問(wèn)題、防溺水,、防騙,、防中暑等問(wèn)題對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育,。

通過(guò)這一活動(dòng)，讓孩子更加了解我國(guó)端午節(jié)傳統(tǒng)文化,，豐富孩子們的愛(ài)國(guó)主義情操,。希望同學(xué)們能過(guò)一個(gè)健康、安全,、快樂(lè)的端午節(jié),。

家長(zhǎng)參與小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十六

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,，培養(yǎng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣,。20__年6月__日，君融天湖幼兒園開(kāi)展了端午主題活動(dòng)之快樂(lè)包粽子活動(dòng),，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子,，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進(jìn)來(lái)呢,，大家都體驗(yàn)到了包粽子的快樂(lè),。

活動(dòng)前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗,。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著,，其中最為孩子們津津樂(lè)道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過(guò)老師的講解,，孩子們了解了端午節(jié)的來(lái)歷及意義,，了解了我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。

幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料,，首先孩子們認(rèn)識(shí)了棕葉,、糯米、黑芝麻餡料,、火腿腸等材料,，然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子。

代老師先給大家演示粽子的制作方法,，孩子們認(rèn)真地傾聽(tīng)著,。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái),，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”,，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下,，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上,，雖然不成樣子，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血,。

我們開(kāi)展這樣的活動(dòng),，目的是讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子,，有吃五黃,、掛五端、染紅蛋,、佩香包,、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗,。

在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力,，又增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺,。

家長(zhǎng)參與小班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十七

端午節(jié)是中傳統(tǒng)節(jié)日中民俗內(nèi)涵最豐富的節(jié)日之一,，為了更好地讓學(xué)生了解、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校在6月3日至6月6日一周內(nèi)開(kāi)展了形式多樣以文明端午喜迎軍運(yùn)為主題的文化教育活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、用心營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源,，充分認(rèn)識(shí)端午節(jié)的有關(guān)知識(shí),。

學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào),、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)與資料,，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生透過(guò)查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí),。

二,、開(kāi)展各種的活動(dòng)，豐富端午節(jié)資料,。

1,、各班開(kāi)展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)。

端午節(jié)前夕,，布置學(xué)生透過(guò)書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí),，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。6月6日下午,，我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展我們的節(jié)日端午系列主題活動(dòng),。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署,，分年級(jí)開(kāi)展專題活動(dòng)：一,、二年級(jí)以禮貌的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識(shí),，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;三,、四年級(jí)以做一個(gè)有道德的人為主題，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀,，爭(zhēng)做有道德的人;五,、六年級(jí)重點(diǎn)講解端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗,，誦讀著名愛(ài)國(guó)主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的`典故等端午節(jié)知識(shí),，共同紀(jì)念了愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原，讓學(xué)生傳承愛(ài)國(guó)主義精神,，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。

了解傳統(tǒng)文化此外,，學(xué)校還希望把端午節(jié)作為培育文明鄉(xiāng)風(fēng),、良好家風(fēng)的契機(jī)，希望學(xué)生在了解的基礎(chǔ)上能傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，不少班級(jí)布置了端午節(jié)假期活動(dòng),，讓學(xué)生在端午節(jié)期間跟長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)如何插艾蒿，在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法,。自己動(dòng)手制作粽子,，感受著民俗文化。讓學(xué)生深入感受傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,，提高禮貌素質(zhì)，做名副其實(shí)的中華文化的傳承人,。

3,、倡導(dǎo)健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)。

古人把五月端午稱作衛(wèi)生月,，廣插艾草,，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病,、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我校結(jié)合當(dāng)前傳染病的流行的情況，宣傳健康防疫知識(shí),，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境,，并組織學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生大清潔活動(dòng),。

在本次活動(dòng)中，我校充分利用端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，讓學(xué)生走進(jìn)偉人,、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國(guó)情懷,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,。