計(jì)劃的制定需要有一定的時(shí)間規(guī)劃和優(yōu)先級(jí)排序,，避免過度安排或漏掉重要事項(xiàng),。在制定計(jì)劃時(shí),，要根據(jù)實(shí)際情況設(shè)定合理的時(shí)間安排,。以下是小編為大家整理的一些制定計(jì)劃的實(shí)用技巧,，希望能對(duì)大家有所啟發(fā),。
學(xué)校管理的教學(xué)計(jì)劃安排篇一
為全面貫徹落實(shí)國家,、省,、市,、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)要求,，保障學(xué)校師生人身和財(cái)產(chǎn)安全，切實(shí)做好學(xué)校安全工作,，努力構(gòu)建安全,、穩(wěn)定、和諧,、文明的校園環(huán)境,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,，制定本年度安全工作計(jì)劃,。
學(xué)校管理的教學(xué)計(jì)劃安排篇二
1、讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,，體驗(yàn)數(shù)的產(chǎn)生和作用,。能認(rèn)、讀,、寫萬以內(nèi)的數(shù),，知道這些數(shù)是由幾個(gè)千、幾個(gè)百,、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成,。能夠用符號(hào)和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小。能說出各數(shù)位的名稱,，識(shí)別各數(shù)位上數(shù)字的意義,。
2、結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材讓學(xué)生感受大數(shù)的意義,，認(rèn)識(shí)近似數(shù),，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。會(huì)口算整百,、整千數(shù)加,、減法。
3、讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)用具體的數(shù)描述生活中的事物,，并與他人交流,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心,，逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,。
單元教學(xué)重、難點(diǎn)：
萬以內(nèi)數(shù)的讀寫是本單元的教學(xué)重點(diǎn),，而其中的數(shù)的組成,、數(shù)位的意義等概念又是讀寫數(shù)的重點(diǎn)。
難點(diǎn)有三：（1）數(shù)數(shù)過程當(dāng)中,，接近整百,、整千時(shí)拐彎處的數(shù)如何數(shù)的教學(xué)。（2）體會(huì)多位數(shù)中的數(shù)位意義以及相鄰數(shù)位之間的10進(jìn)關(guān)系的教學(xué),。（3）如何讀寫中間,、末尾有“0”的數(shù)。
單元課時(shí)安排：約8教時(shí),。
第一課時(shí)千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。
1,、學(xué)生在具體的情境中感受大數(shù)的意義,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。
2,、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)新的計(jì)算單位“千”,，了解每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)制關(guān)系并在數(shù)數(shù)中加深對(duì)十進(jìn)制關(guān)系的理解。
3,、使學(xué)生了解數(shù)的組成,，加深對(duì)數(shù)的概念的理解。
教學(xué)重,、難點(diǎn)：
掌握千以內(nèi)各個(gè)數(shù)位的十進(jìn),。難點(diǎn)：拐彎處的數(shù)數(shù)（個(gè)位或十位滿十向前一位進(jìn)1）。
計(jì)數(shù)器,、每人十個(gè)小方塊,、教學(xué)掛圖或課件。
教學(xué)過程：
一,、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,。
1、口答：最大的一位數(shù)是幾,？最小的兩位數(shù)是多少,？這兩個(gè)數(shù)相差多少？
2、數(shù)數(shù)：10個(gè)10個(gè)地?cái)?shù),，從10數(shù)到100,；
1個(gè)1個(gè)地?cái)?shù)，從91數(shù)到99,；
問：99加1是多少,？
[設(shè)計(jì)意圖]通過數(shù)、答,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知的欲望,。
3、導(dǎo)入：你會(huì)從100開始接著往后數(shù)嗎,？
今天開始我們將要學(xué)習(xí)更大的數(shù),，下面請(qǐng)你們觀察這幅圖。
二,、講授新課,。
1、出示主題圖,。
（1）觀察這幅圖,，說一說畫面上正在發(fā)生什么事情？
（2）看著畫面你想知道什么問題,？引導(dǎo)學(xué)生估算畫面上的體育館大約能坐多少人,？
[設(shè)計(jì)意圖]培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和能力，感受大數(shù)的意義,。
2,、板書課題：1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。
3,、教學(xué)例1,。
（1）數(shù)一數(shù)。
每人數(shù)出10個(gè)小方塊,，說說你是怎么數(shù)的,？
板書：一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，10個(gè)一是十,。
（2）動(dòng)動(dòng)腦,。
每組快速數(shù)出100個(gè)小方塊，應(yīng)怎樣數(shù)呢,？
小組討論,，請(qǐng)學(xué)生回答，教師板書：十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù),，10個(gè)十是一百,。
根據(jù)學(xué)生所說，大家一齊數(shù)，教師板書：一百一百地?cái)?shù),，10個(gè)一百是一千,。
師：“千”是我們今天學(xué)到的一個(gè)新的計(jì)算單位，前面我們還學(xué)過哪些計(jì)數(shù)單位呢,？
（個(gè)或一,、十、百,。）,。
（4）師：通過剛才數(shù)數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么,？（讓學(xué)生說出一（個(gè)）,、十、百,、千之間的十進(jìn)制關(guān)系,，并知道各自所在的數(shù)位。）,。
[設(shè)計(jì)意圖]滲透數(shù)數(shù)的方法,，在合作探究活動(dòng)中，發(fā)展學(xué)生分析,、推理和解決問題的能力,。
（5）完成第68頁的“做一做”。
由男,、女生兩組分別數(shù)第1、2兩題,，比一比哪組數(shù)得的流暢,。
引導(dǎo)學(xué)生小組自行探究操作。
巡視指導(dǎo)各個(gè)小組的活動(dòng),。
哪個(gè)小組愿意和大家分享一下你們的方法,？
小結(jié)：大家一起數(shù)意數(shù)，1個(gè)百,、2個(gè)百,、3個(gè)百、4個(gè)百……10個(gè)百（一千）,。
板書：10個(gè)一百是一千,。
師提問小結(jié)：通過今天的數(shù)數(shù)，你們有什么發(fā)現(xiàn),？
三,、檢測練習(xí)。
1、想一想,，填一填,。
(1)二百二百地?cái)?shù)，數(shù)到一千,。
二百,、（）百、（）百,、（）百,、（）百。
（2）五百五百地?cái)?shù),，數(shù)到一千,。
五百、（）,。
(3)三百三百地?cái)?shù),。
三百、（）百,、（）百,、再數(shù)（）百是一千。
（4）四百四百地?cái)?shù),。
四百,、（）百、（）百,，再數(shù)（）百是一千,。
(5)用3、6,、9,、能組成哪些三位數(shù)，請(qǐng)你把它寫下來,。
[設(shè)計(jì)意圖]通過多樣的練習(xí)鞏固千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步掌握它們之間的關(guān)系。
四,、布置作業(yè),。
完成本課的練習(xí)題。
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學(xué)校管理的教學(xué)計(jì)劃安排篇三
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，對(duì)班主任隊(duì)伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進(jìn)行班級(jí)管理,。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎,、主題鮮明的班會(huì)課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況,。
3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,。通過主題班會(huì),、演講、廣播,、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí),。
學(xué)校管理的教學(xué)計(jì)劃安排篇四
第五單元（萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)）,，教科書第67～84頁的內(nèi)容。
單元教材分析：
本單元內(nèi)容事萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),。包括數(shù)數(shù),、讀數(shù)、寫數(shù),、數(shù)的組成,、數(shù)位的含義,、數(shù)的順序和大小比較,、近似數(shù)以及數(shù)百、整千數(shù)的加減法,。教材將上述內(nèi)容合成以下邏輯結(jié)構(gòu),。
數(shù)的概念是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了“20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”“100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”,，本學(xué)期將認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)展到萬以內(nèi),。在這一階段,，學(xué)生將認(rèn)識(shí)更大的自然數(shù)。它不僅是大數(shù)的計(jì)算的基礎(chǔ),，而且是在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用,，必須讓學(xué)生切實(shí)學(xué)好。
學(xué)校管理的教學(xué)計(jì)劃安排篇五
1,、開學(xué)典禮,，表彰先進(jìn)為主題升國旗儀式(全校)。
2,、專題教育系列：安全教育,。傳統(tǒng)禮儀教育、“十無”文明班創(chuàng)建活動(dòng)啟動(dòng)儀式等活動(dòng),。
3,、培訓(xùn)衛(wèi)檢查小干部員及學(xué)生干部。
4,、各班召開家長會(huì),。
1、組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí),。
2,、籌備慶祝雷鋒活動(dòng)。
3,、出版慶祝雷鋒宣傳專欄,。
4、期中考試動(dòng)員及考風(fēng)考紀(jì)教育,。
5,、專題教育系列：安全教育講座。
1,、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校),。
2、專題教育系列：衛(wèi)生健康教育講座,。
3,、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動(dòng)員及組織工作,。
4、期終復(fù)習(xí)考試動(dòng)員及考紀(jì)考風(fēng)教育,。
5,、召開班主任工作會(huì),。
1、期終評(píng)定,、表彰“三好”,、“優(yōu)干”學(xué)生,。
2、班主任做好期終學(xué)生評(píng)語,、填寫有關(guān)資料等工作,。
3、上交班會(huì)記錄及班務(wù)日志,。
4,、各班分發(fā)《給家長的一封信》,、寒假作業(yè),，做好放寒假有關(guān)教育工作,。
5,、專題教育系列,。
學(xué)校管理的教學(xué)計(jì)劃安排篇六
以黨的十九大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“開展安全活動(dòng)”為載體,，以“警示教育”為主線,，堅(jiān)持“以人為本,、安全第一,、預(yù)防為主,、綜合治理”的方針，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制度,，大力拓寬安全知識(shí)宣傳教育渠道,，建立健全安全管理工作長效機(jī)制，堅(jiān)決杜絕大小安全責(zé)任事故的發(fā)生,，為全體師生創(chuàng)造一個(gè)安全,、文明、和諧的環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
學(xué)校管理的教學(xué)計(jì)劃安排篇七
一,、學(xué)生情景分析：
1,、學(xué)生由幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué)，習(xí)慣比較差,，易失去注意力。
2,、學(xué)生的繪畫習(xí)慣養(yǎng)成還需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。
3、美術(shù)課的課堂常規(guī)對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)新鮮的資料,，教師需要在教學(xué)中不斷地指導(dǎo),。
4、學(xué)生來自不一樣的幼兒園,，所學(xué)技能與方法在不一樣程度上有所差別,。
二、教材分析：
本冊教材有五個(gè)單元共二十課,，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,，打破過去以美術(shù)學(xué)科知識(shí)、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu),，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的構(gòu)成為核心,、探究性美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線,、人文性單元結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)特征的美術(shù)教材新體系,。注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐本事的協(xié)調(diào)發(fā)展,，以“接近社會(huì),，貼近學(xué)生,，學(xué)以致用”為原則,，選擇貼合一年級(jí)身心特點(diǎn)的教學(xué)資料設(shè)計(jì)課題。
三,、教學(xué)目的任務(wù)：
1,、經(jīng)過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好,。
2,、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
3,、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。
4,、培養(yǎng)學(xué)生觀察本事,，想象本事,，形象思維本事等,。
四、教材重點(diǎn),，難點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識(shí)和基本技能,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,，形象記憶,，創(chuàng)造本事等,。
五、提高教學(xué)效率的主要措施：
1,、重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，美術(shù)課堂是較為活潑,，但所接觸的材料也較多,，這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、重視想象畫，主題畫的訓(xùn)練,，以開發(fā)學(xué)生豐富的想象本事,，并能把自我所想象的表象在美術(shù)作品中,。
3,、加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手本事的訓(xùn)練，把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來,，讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)完美的事物,。
學(xué)校管理的教學(xué)計(jì)劃安排篇八
一,、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，透過美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力,，以課程標(biāo)準(zhǔn)改革為中心,，著力抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)和推廣工作,，結(jié)合我校實(shí)際組織組內(nèi)教師探索課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的研究,。本學(xué)期繼續(xù)將課程改革作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究的中心工作，透過教學(xué)實(shí)踐與探索深入領(lǐng)會(huì)課程理念,，透過多種教研方式喚起美術(shù)教師參與教改的用心性和主動(dòng)性,，認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施中構(gòu)成的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)教師素質(zhì)的培養(yǎng),，搞好美術(shù)陣地建設(shè)，全面提高我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。
二、工作目標(biāo)：
1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當(dāng)今的藝術(shù)文化教育,。
2,、透過各種方法個(gè)性是現(xiàn)代教育手段采用形象直觀的教學(xué)形式即能引起學(xué)生廣泛興趣的，到達(dá)用心的教育效果,。
3,、要與學(xué)校密切合作與班級(jí)教師緊密合作,，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育,，凸現(xiàn)美術(shù)教育的特殊審美教育功能。
4,、從理論上把握好美術(shù)課教學(xué)的專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，個(gè)性是要注意：文化教育與知識(shí)技能的相互關(guān)系問題,，在教學(xué)改革中既要突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法和形式,，但又不要喪失美術(shù)課的專業(yè)知識(shí)和技能凸現(xiàn)的重要問題,。
5,、同時(shí)要把握好面向全體學(xué)生的教育方法，既要關(guān)注個(gè)別學(xué)困生,，加強(qiáng)輔導(dǎo),，又要在不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)方法提高上狠下功夫,，以點(diǎn)帶面。
6,、透過開展一系列的組織輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。工藝制作,，配合班主任、大隊(duì)部開展的黑板報(bào),，以及設(shè)計(jì)創(chuàng)作的其它貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的教育活動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí),，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，嘗試感受成功的喜悅情感,，以及正確對(duì)待失敗的情感;構(gòu)成正確的價(jià)值觀取向,。對(duì)學(xué)生作業(yè),、作品參加的各種競賽活動(dòng)，要給予用心的鼓勵(lì)和表揚(yáng),，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高對(duì)美術(shù)學(xué)術(shù)的價(jià)值觀取向和培養(yǎng)學(xué)生用心間上的進(jìn)取精神,。
三,、主要措施。
1,、緊緊抓住美術(shù)課堂教學(xué),，使教育質(zhì)量不斷提高，進(jìn)一步實(shí)踐探究美術(shù)課堂教學(xué)的新教法,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)行深入研究,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力研討,、認(rèn)真實(shí)踐、突出教學(xué)效果,。
2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理,，用心配合班主任,、各位教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,，構(gòu)成正常良好的教學(xué)秩序。
3,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課,，進(jìn)行認(rèn)真的反思，隨時(shí)改善調(diào)整自己的教學(xué)方法,，每星期進(jìn)行一次組內(nèi)的群眾備課,，對(duì)研究課進(jìn)行群眾討論研究，保證研究課的質(zhì)量,。
4、結(jié)合道德教育為主題的教育活動(dòng),，運(yùn)用美術(shù)語言獨(dú)特的表達(dá)方式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行直觀形象,、活潑生動(dòng)的教育,，到達(dá)德育教育的效果,。
5,、努力探索和完善美術(shù)課學(xué)習(xí),，進(jìn)行探索學(xué)習(xí)實(shí)踐,，社區(qū)資源開發(fā)實(shí)踐,，進(jìn)行校內(nèi)藝術(shù)資源的開發(fā)，用心配合學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng),，注意結(jié)合兒童的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行美術(shù)與其它課程的整合,，實(shí)現(xiàn)美術(shù)教育,，審美教育功能的特點(diǎn)和效果,。
6,、用心組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),，大力開展以班為基礎(chǔ)的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),，活躍我校藝術(shù)教育的氣氛,，營造校園濃厚的文化藝術(shù)氛圍,，并在此基礎(chǔ)上,，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加縣、市,、省,、全國各級(jí)的兒童繪畫比賽活動(dòng),，為培養(yǎng)學(xué)校的藝術(shù)人才,，為上一級(jí)學(xué)校輸選藝術(shù)人才而努力工作,。
7、教研組內(nèi)要加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究,，用心參加校內(nèi)校外的教學(xué)研究活動(dòng),，個(gè)性是要把理論結(jié)合學(xué)校的研究和實(shí)踐融入日常的教學(xué)當(dāng)中,。認(rèn)真開展以組內(nèi)為基礎(chǔ)的教學(xué)觀摩研究活動(dòng),，并認(rèn)真選拔爭取參加校,、縣,、市以上的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,，提高教研組整體的教學(xué)水平,。
8,、教研組內(nèi)教師要加強(qiáng)自己的教學(xué)理論學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)提高的同時(shí)，要注意自己專業(yè)素養(yǎng)和潛力的發(fā)展和提高,，要加強(qiáng)美術(shù)專業(yè)知識(shí)和技能學(xué)習(xí)，使自己在美術(shù)教學(xué)和專業(yè)潛力方面,，都有超多的進(jìn)步,，以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展和要求,。
9,、認(rèn)真開展學(xué)生日常成績的檢查與評(píng)價(jià)，用心引導(dǎo),，注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己作品的收集與整理,，作好期中期末的學(xué)生學(xué)習(xí)成績的檢查與考核，引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià),，對(duì)他人進(jìn)行評(píng)價(jià)的意識(shí)，不斷完善學(xué)生美術(shù)成績評(píng)價(jià)體系,，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的成長評(píng)價(jià)工作,，把握好評(píng)價(jià)中的鼓勵(lì)與激勵(lì)作用,。
10、每位教師要加強(qiáng)自己的教育理論學(xué)習(xí),，并能對(duì)自己教育實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)與提煉,，上升到理論認(rèn)識(shí)高度，結(jié)合新課程的理念,，認(rèn)真撰寫論文,、教學(xué)隨筆等經(jīng)驗(yàn)文章,，為學(xué)科教研積累豐富的精神財(cái)富。
11,、結(jié)合學(xué)校的課題研究,，進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),，確立研究主題,，結(jié)合學(xué)校的培訓(xùn),，撰寫課題報(bào)告。
12,、結(jié)合學(xué)校的信息技術(shù)特色，發(fā)揮現(xiàn)有教育資源庫應(yīng)有的效應(yīng),，不斷提高教師計(jì)算機(jī)的使用效率,。并充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力拓寬教育渠道,。
13,、搞好組內(nèi)的互幫互學(xué),，團(tuán)結(jié)合作,，使我們組內(nèi)教師業(yè)務(wù)不斷發(fā)展,，努力學(xué)習(xí),，鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),，提高自己的教育教學(xué)理論水平,，虛心學(xué)習(xí)，向前發(fā)展,。
14,、用心爭取參加校內(nèi)外的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，參加校內(nèi)外的教學(xué)課研究活動(dòng),。
15、注意加強(qiáng)教研組博客教師個(gè)人博客的建設(shè)使用,，個(gè)性是注意對(duì)教研組組內(nèi)信息和教師個(gè)人信息的收集和上傳，強(qiáng)化信息資源的建設(shè)和資源共享,。本站shucunwang.
四,、具體工作安排。
1,、各年段每周增設(shè)一節(jié)書法課，中低年級(jí)主要以硬筆為主,，高年級(jí)以軟筆為主,。
2,、利用課余時(shí)間開設(shè)興趣小組,。
3,、舉辦全校的關(guān)于“國慶”的繪畫比賽,，從中選拔各年段各班級(jí)中繪畫較好的同學(xué)參與美化校園的繪畫制作,，同時(shí)把同學(xué)們較好的作品表框放在班級(jí)中促進(jìn)同學(xué)之間的美術(shù)繪畫交流,。
4,、利用標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生充分發(fā)揮聰明才干,，培養(yǎng)學(xué)生用心參與美術(shù)活動(dòng)的熱情,，自行設(shè)計(jì),、創(chuàng)作美術(shù)作品,。
5,、要求每一個(gè)年級(jí)的美術(shù)老師認(rèn)真落實(shí)美術(shù)課,，及時(shí)批改美術(shù)作業(yè),。
6,、學(xué)期末,，認(rèn)真做好美術(shù)工作考評(píng)和總結(jié)。
學(xué)校管理的教學(xué)計(jì)劃安排篇九
(一)加強(qiáng)制度建設(shè),，確保安全工作規(guī)范化。
1,、完善工作責(zé)任制度,，層層簽訂安全工作責(zé)任書,。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé),，動(dòng)員和組織師生,、家長積極參與,，群防群治,，共同做好學(xué)校的安全工作,。
2,、落實(shí)教師安全培訓(xùn)制度。深入學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),，增強(qiáng)學(xué)法知法用法的意識(shí),。上半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：《學(xué)生傷害事故處理辦法》,，下半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,。
觀看學(xué)生傷害事故等案例分析錄像資料,，提高分析,、處理各種安全事故的能力,。
3,、強(qiáng)化安全預(yù)案制度,。根據(jù)教育局印發(fā)的安全工作各種預(yù)案,，制定或修訂適應(yīng)本學(xué)校的安全工作預(yù)案,，完善保障措施,，健全處置機(jī)制,，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件,，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,，使應(yīng)急工作能有條不紊的展開，要使損失能控制到最低的限度,。
4,、強(qiáng)化值周值班制度,。落實(shí)每日必查與不定期檢查制度,。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師與專職保安堅(jiān)持每天巡查制度,，使安全工作呈現(xiàn)常態(tài)化。做好安全隱患的排查工作,，特別做好開學(xué)初以及重大節(jié)假日,、重大活動(dòng)等的排查和預(yù)防工作,，并及時(shí)向教育局做好安全匯報(bào)工作,。
5,、落實(shí)安全隱患排查制度,。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé),、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,，把排查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，在學(xué)校每月和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,，查重點(diǎn),、重點(diǎn)查、查反復(fù),、反復(fù)查，橫向到邊,，縱向到底，不疏不漏,，不留死角。繼續(xù)按月(每月25日前)上交安全隱患報(bào)表,，進(jìn)一步完善隱患整改臺(tái)帳,，實(shí)行整改銷號(hào)制度,。
6,、嚴(yán)格執(zhí)行安全工作例會(huì)制度,。每月召開一次學(xué)校安全工作例會(huì),，主要是傳達(dá)上級(jí)部門安全工作會(huì)議精神,，部署學(xué)校安全工作。參加人員為各部門的負(fù)責(zé)人,，例會(huì)時(shí)間暫定為每月最后一周的周二下午五點(diǎn)二十分,。
7,、進(jìn)一步完善安全考核制度,。安全工作人人有責(zé)，關(guān)鍵在于職責(zé)明確,，責(zé)任到人,。要進(jìn)一步完善安全責(zé)任追究制,，定期報(bào)告制(含零事故報(bào)告制度),，學(xué)校安全工作嚴(yán)格按照教育局的考核要求進(jìn)行考評(píng)，對(duì)學(xué)校安全工作成績突出的將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),；因工作不力或管理不到位造成安全責(zé)任事故的,，實(shí)行“一票否決”制,，取消年度評(píng)優(yōu)資格,。
8,、健全規(guī)范檔案資料制度,。要按照教育局的要求將各種安全工作資料建檔，規(guī)范管理,，為學(xué)校工作提供預(yù)見性和針對(duì)性的.資料。
(二)加強(qiáng)安全教育,，確保安全工作系列化,。
1、充分發(fā)揮法制副校長,、輔導(dǎo)員和任課教師的作用,。廣泛開展安全法制教育,，幫助師生牢固樹立安全法制意識(shí),，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，有計(jì)劃,、有目的、有重點(diǎn)地開展主題鮮明,、內(nèi)容豐富,、形式多樣的安全知識(shí)教育,。要通過安全知識(shí)的培訓(xùn)、宣傳教育,，使全校師生人人都具有高度的安全意識(shí)和自我安全防范意識(shí),。
2、加強(qiáng)交通安全教育,。嚴(yán)禁學(xué)生乘坐超載車,、“三無”車,、農(nóng)用車等,，嚴(yán)禁學(xué)生騎電動(dòng)車。強(qiáng)化安全教育,，周密調(diào)查,，逐個(gè)排查,，杜絕意外交通安全事故的發(fā)生,。
各班主任要利用晨會(huì)或班會(huì)時(shí)間經(jīng)常講,，反復(fù)講,，天天講交通安全的重要性,，并要防止學(xué)生用火,、溺水,、觸電等事故發(fā)生。
3,、加強(qiáng)學(xué)生節(jié)假日的安全教育。一是加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)范圍,、活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)形式的限制與教育,，教育學(xué)生不去危險(xiǎn)或者存在安全隱患的場所,；禁止學(xué)生進(jìn)入不良場所和瀏覽不良網(wǎng)站,，培養(yǎng)教育學(xué)生成為遵章守紀(jì),、健康向上的好學(xué)生。二是密切與學(xué)生家庭的聯(lián)系,，讓學(xué)生家長主動(dòng)參與到我們的教育活動(dòng)中來,，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng),，齊抓共管,；三是學(xué)校要積極配合公安、城管部門對(duì)危害學(xué)校財(cái)產(chǎn),、師生安全的不良因素進(jìn)行制約,，校園外50米內(nèi)杜絕擺攤設(shè)點(diǎn),、制止游商攤販,，加強(qiáng)“三位一體”網(wǎng)絡(luò)管理,，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
4、加強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)和心理健康教育,。教師尤其是班主任要及時(shí)了解學(xué)生的思想現(xiàn)狀，對(duì)有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生予以跟蹤,，給予更多的關(guān)注和幫助,，避免不測事件發(fā)生,。加強(qiáng)學(xué)生珍愛生命的教育。
5,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育,。電教老師及班主任要教育學(xué)生自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息,。要誠實(shí)友好交流,，不侮辱欺詐他人,。要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),，不隨意約會(huì)網(wǎng)友,。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序,。要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空,。
6,、建立班級(jí)安全工作手冊。為了明確在學(xué)生傷害事故糾紛中的責(zé)任,，每位班主任要對(duì)班內(nèi)的安全教育,、安全管理等進(jìn)行書面記載,。《班級(jí)安全工作手冊》記載的內(nèi)容主要有：安全教育,、學(xué)校安全會(huì)議記錄,、安全主題班會(huì),、班級(jí)學(xué)生安全事故處理等,，注意寫明時(shí)間,、地點(diǎn),、學(xué)生人數(shù),、內(nèi)容,、措施等,。(學(xué)校不定期抽查，學(xué)期末上交學(xué)校檢查,。)。
(三)加強(qiáng)安全管理,，確保安全工作常態(tài)化,。
1,、做好安全預(yù)警預(yù)報(bào)工作,。利用校園網(wǎng)等通訊工具,，根據(jù)季節(jié),、氣候等變化，對(duì)可能出現(xiàn)的各類安全隱患,，向師生和學(xué)生家長及時(shí)發(fā)布安全預(yù)警,，提醒學(xué)生家長及師生采取措施,，做好安全防范工作。
2,、加強(qiáng)教育教學(xué)安全管理,。各科任教師要關(guān)愛學(xué)生，用科學(xué)的方法教育學(xué)生,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰,，要寓安全教育于教學(xué)之中,。班主任要做好安全教育記錄,，做好晨檢工作,。上課期間,，嚴(yán)禁教師中途離開教室或放任自流。教師上課必須對(duì)教室空位查詢,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席必須及時(shí)與班主任進(jìn)行聯(lián)系,，班主任應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系,，查詢學(xué)生缺席原因,。學(xué)生有事外出必須請(qǐng)假且有請(qǐng)假條，學(xué)生身體不好或其他原因需要離校的必須與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系,，學(xué)生一定要在其監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下方可離校。無論校內(nèi)外,，教師若聽到或看到有本校師生在場的突發(fā)事件,，必須第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并立即進(jìn)行施救,、求援,。加強(qiáng)課間安全管理,，班主任要經(jīng)常教育學(xué)生課間不要在樓道內(nèi)推,、拉、跑,、跳,，不要攀爬欄桿和護(hù)欄,，上下樓梯要靠右行,。值周老師在課間要加強(qiáng)對(duì)樓道的巡視，發(fā)現(xiàn)不安全因素應(yīng)及時(shí)制止和消除,。
3,、加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)治安管理。落實(shí)門衛(wèi)的工作責(zé)任,，切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作,，建立健全進(jìn)出校門盤查制、外來人員登記制,，提高警惕,，嚴(yán)把校門關(guān)，禁止閑雜人員進(jìn)入校園,，禁止攜帶易燃,、易爆、刀具等危險(xiǎn)器械進(jìn)入校園,，預(yù)防社會(huì)不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發(fā)生,。
4、加強(qiáng)交通安全管理,。以預(yù)防和減少交通事故為目標(biāo)，全體師生必須步行進(jìn)入校園,，禁止在校園內(nèi)騎車,；放學(xué)時(shí)，班主任必須將學(xué)生送到接送點(diǎn),，路口要有值勤教師進(jìn)行指揮,，防止交通事故的發(fā)生。加大對(duì)學(xué)生“乘車安全,、騎車安全,、走路安全”等交通法規(guī)教育，對(duì)教師車輛,、學(xué)生接送車,、家長接送等加強(qiáng)監(jiān)管,。積極開展小學(xué)生交通安全知識(shí)教育,、小學(xué)生交通安全小黃帽活動(dòng)，邀請(qǐng)交通部門有關(guān)人員來校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全講座,，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，有效減少交通事故,。
5,、加強(qiáng)消防安全管理,。以預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生為目標(biāo),，強(qiáng)化消防安全宣傳教育，大力開展應(yīng)急疏散演練,，提高全體師生員工的消防安全意識(shí),、防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的能力,；完善消防設(shè)施，配齊消防器材,，并加強(qiáng)消防器材的維護(hù)保養(yǎng)；繼續(xù)開展火災(zāi)隱患的排查整治工作,，定期對(duì)鍋爐房、供電設(shè)施,、倉庫,、電腦室,、閱覽室,、會(huì)議室等人員集中場所或可能造成火災(zāi)事故的場所進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改,。
6,、加強(qiáng)校舍及設(shè)施設(shè)備的安全管理,。做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然,。要實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,。后勤處要派專人經(jīng)常巡視學(xué)校,，檢查學(xué)校安全隱患，發(fā)現(xiàn)重要情況,，及時(shí)上報(bào),，不留盲點(diǎn)，不出漏洞,。特別是暴雨、冰凍過后,，注意觀察墻體,、設(shè)施設(shè)備是否有裂痕或損壞,，以防意外事故的發(fā)生,。
7,、加強(qiáng)校園防盜安全管理。要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的管理,，做到制度齊全,，措施到位,。財(cái)務(wù)室不超標(biāo)準(zhǔn)存放現(xiàn)金,，嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生,。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，值班人員應(yīng)按時(shí)到崗,，在任何情況下都不得擅離職守,。值班人員要熟知報(bào)警裝置和報(bào)警方法，做好值班記錄,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要保持通信工具暢通,，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位,，措施到位,。
8、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生及防病安全管理,。一是嚴(yán)禁過期食品,、霉變食物,、“三無”產(chǎn)品進(jìn)校園,；二是加強(qiáng)飲用水管理。嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)校安全飲水管理制度》,，負(fù)責(zé)人要定期對(duì)飲用水進(jìn)行檢測,，確保全校師生的身體健康,。三是根據(jù)衛(wèi)生部門的要求做好疾病的防治工作,，組織春季傳染病防治知識(shí)的宣傳教育,，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告妥善處理。
9,、加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)的安全管理,。集體外出和大型活動(dòng)要嚴(yán)格把關(guān),，實(shí)行審批制度,。各種大型活動(dòng)和集體外出活動(dòng),，應(yīng)嚴(yán)格按照“誰組織誰負(fù)責(zé)”的原則，活動(dòng)組織者必須首先排查不安全因素,，制訂預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案,，做到人員分工明確,，各個(gè)環(huán)節(jié)有人抓有人管,，確?；顒?dòng)人員的安全,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，特別加強(qiáng)對(duì)體育課、課外活動(dòng),、運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種文體比賽的安全管理,，防止意外傷害事故的發(fā)生,。師生集體外出活動(dòng)嚴(yán)禁使用沒有營運(yùn)資質(zhì)的車輛等交通工具。
10,、加強(qiáng)體育安全管理,。切實(shí)加強(qiáng)體育課,、課間活動(dòng)的組織管理,，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備,、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故,。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求,，符合學(xué)生年齡,、性別特點(diǎn)。體育教師在教學(xué)中要了解學(xué)生身體情況,，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容并對(duì)體育器材進(jìn)行安全排查，做好體育課必要的安全教育,，確保萬無一失,。
(四)大力加強(qiáng)與安全職能部門的配合協(xié)作，進(jìn)一步整治校園周邊環(huán)境,。
1,、努力開創(chuàng)全社會(huì)齊抓共管,、相互監(jiān)督的學(xué)校安全工作格局,。主動(dòng)加強(qiáng)與家長,、派出所及有關(guān)部門的聯(lián)系,，明確各自在學(xué)生安全管理工作中的責(zé)任,，相互監(jiān)督，形成合力,，共同開創(chuàng)全社會(huì)齊抓共管、相互監(jiān)督的學(xué)校安全工作新格局,。
2,、狠抓校園及周邊社會(huì)治安綜合治理工作。積極爭取并配合公安,、綜治,、工商,、文化,、城管等部門,，加大宣傳和管理力度，加強(qiáng)與公安部門的聯(lián)系,、合作，完善治安聯(lián)防網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，協(xié)助公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊敲詐學(xué)生財(cái)物,、危害師生人身安全的各類違法犯罪活動(dòng)和校園周邊地區(qū)的流氓團(tuán)伙,、黑惡勢力，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造安全良好的校園及周邊治安環(huán)境,。
學(xué)校管理的教學(xué)計(jì)劃安排篇十
以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),，以人為本,，大處著眼,，小處著手的原則，重教重管,，廣開渠道,，采取切實(shí)有效的措施,，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才,。
高年級(jí)：拼搏沖刺,。
1、始終做好向?qū)W習(xí)的精神激勵(lì),。
2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。
3,、布置,、落實(shí)各階段工作，保持學(xué)生興奮點(diǎn),。
學(xué)校管理的教學(xué)計(jì)劃安排篇十一
為做好本學(xué)期的教學(xué)工作特作如下計(jì)劃,。美術(shù)學(xué)科是教育階段必修的藝術(shù)文化課程。它在實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育中,，承擔(dān)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育和培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)知識(shí)及初步的美術(shù)技能的任務(wù),。美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和功能決定了它具有激發(fā)和強(qiáng)化人的創(chuàng)造沖動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展人的審美直覺和想象力的獨(dú)特作用,。本學(xué)期美術(shù)課本著教學(xué)過程的情趣性,、表現(xiàn)活動(dòng)的自由性和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多樣性的原則，提供創(chuàng)造活動(dòng)最適宜的環(huán)境,。在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中,，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)作品的鑒賞能力是作為本學(xué)期重要的內(nèi)容和目標(biāo)。
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。
二,、教學(xué)目標(biāo)：
1.創(chuàng)新精神培養(yǎng)目標(biāo)。
(1)初步理解創(chuàng)新對(duì)人的發(fā)展及國家振興的重大意義,。理解美術(shù)的表現(xiàn)和創(chuàng)造是對(duì)客觀的能動(dòng)反映,，創(chuàng)造是美術(shù)的生命。
(2)具有在美術(shù)活動(dòng)中不墨守成規(guī),，敢于創(chuàng)新,，通過探討各種不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式，表現(xiàn)自己審美感受的意識(shí),。
(3)逐步提高獨(dú)立思考能力,，能夠?qū)W(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問大膽質(zhì)詢并提出個(gè)人見解。具有初步的獨(dú)立構(gòu)思,、表現(xiàn)主題與內(nèi)容的能力,。能初步有通過各種藝術(shù)形式展現(xiàn)自己的特質(zhì)并能自我評(píng)析的能力。
(4)初步具有在美術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行富有新意的構(gòu)思與設(shè)計(jì),，并運(yùn)用新媒材,、新手法進(jìn)行造型表現(xiàn)的能力。
(5)逐步養(yǎng)成形象思維能力,，提高綜合思維水平,。
2.實(shí)踐能力培養(yǎng)目標(biāo)。
(1)初步掌握臨摹,、寫生等基本造型技能和色彩,、構(gòu)圖、透視等基礎(chǔ)知識(shí),，以及繪制圖案,、進(jìn)行平面和立體設(shè)計(jì)、工藝制作等美術(shù)學(xué)習(xí)的必要技能,。
(2)初步將所學(xué)的美術(shù)知識(shí)和技能與其他學(xué)科綜合,，找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)。
(3)能初步將習(xí)得的美術(shù)知識(shí)及技能運(yùn)用到社會(huì)生活實(shí)際之中,，解決具體問題,。
(4)初步養(yǎng)成欣賞各種美術(shù)作品和利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段搜集視覺信息的習(xí)慣,，以發(fā)展審美感知和獲取視覺信息。
(5)積極參加美術(shù)課外活動(dòng),，在活動(dòng)中能運(yùn)用積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù),。
三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：充分認(rèn)識(shí)美術(shù)學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面不可替代的作用,，切實(shí)發(fā)揮其培養(yǎng)學(xué)生個(gè)體創(chuàng)造心理品質(zhì),、形成和諧健全的個(gè)性人格方面具有的獨(dú)到的教育功能，作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)應(yīng)達(dá)成的重要目標(biāo)來實(shí)現(xiàn),。
四,、主要教學(xué)原則。
高一：期中授完美術(shù)教科書美術(shù)鑒賞1單元,，美術(shù)鑒賞2單元1——3課;,。
期末授完美術(shù)教科書美術(shù)鑒賞第2單元4——7課;。
高二：期中授完美術(shù)基本知識(shí)透視和簡單幾何形體;,。
期末授完美術(shù)基本幾何形體組合及簡單靜物;,。
高三：完成半身像和水粉教學(xué)任務(wù)。
美術(shù)學(xué)科是中小學(xué)必修課程,，是學(xué)校實(shí)施美育的主要途徑之一,。美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)行審美教育，使學(xué)生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，促進(jìn)學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生美化社會(huì)生活的能力。面對(duì)21世紀(jì)的教育,，美術(shù)學(xué)科對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),，提高審美能力，陶冶情操,，啟迪智慧,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，形成和諧,、健全的個(gè)性品質(zhì),，具有重要的作用。因此我在本學(xué)期本著積極探索求真務(wù)實(shí)的教學(xué)精神努力學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)極大剛,，深刻地認(rèn)識(shí)學(xué)科創(chuàng)新教育的意義是現(xiàn)代美術(shù)教育的內(nèi)涵,。美術(shù)教學(xué)要由單純的知識(shí)傳授轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)現(xiàn)多元教育功能，特別是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的學(xué)科目標(biāo);要由只重教學(xué)結(jié)果,、只看課堂作業(yè)效果,，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅亟虒W(xué)過程、及教學(xué)過程中思維的培養(yǎng)和非智力因素養(yǎng)成的全面體現(xiàn),。要由單純的臨摹教學(xué),，轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生自己感受,、獨(dú)立表現(xiàn)與創(chuàng)造;要淡化美術(shù)科目的分類,，要由單一的繪畫教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合的大美術(shù)數(shù)學(xué);要由狹隘的,、單調(diào)的教學(xué)內(nèi)容，轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N文化背景,、開放性的美術(shù)文化內(nèi)容等,，以有益于學(xué)生的發(fā)展，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境,。
學(xué)校管理的教學(xué)計(jì)劃安排篇十二
教學(xué)就是使學(xué)生掌握現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本知識(shí),，學(xué)會(huì)使用基本生產(chǎn)工具的技能，看看下面的教學(xué)計(jì)劃安排吧,！
第一學(xué)期鋼琴集體課教學(xué)方案,。
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，參加鋼琴興趣班的同學(xué),，在本學(xué)期內(nèi)完成了學(xué)期初制定的學(xué)習(xí)目標(biāo),，即：
1、熟練地掌握五線譜中七個(gè)基本音級(jí)的識(shí)譜,。
2,、分辨幾種常用音符的時(shí)值。
3,、能正確演奏所學(xué)樂曲,。
4、具備一定的樂音聽辨能力,。
在新的學(xué)期里,，鋼琴興趣班的課程將會(huì)在以下幾點(diǎn)進(jìn)行深化落實(shí)與改進(jìn)：
一、授課模式與內(nèi)容：
學(xué)生們在第一學(xué)期均為初學(xué),，剛開始接觸鋼琴,，我們上課著重于對(duì)鋼琴以及五線譜的認(rèn)識(shí)與熟悉，上課以講為主以練為輔,，同時(shí)配合一些基礎(chǔ)的視唱練耳內(nèi)容,。在慢慢熟悉了鋼琴和五線譜以后，我們將重點(diǎn)逐步轉(zhuǎn)移到演奏方面,，注重演奏技巧的提高,。同時(shí)加入更多進(jìn)階的視唱練耳內(nèi)容，全面培養(yǎng)學(xué)生的樂感,。
二,、示范演奏：
在萌芽狀態(tài)，提高授課質(zhì)量,。
三,、共同作業(yè)與齊奏：
通常低年級(jí)的學(xué)生掌握知識(shí)比較慢,，高年級(jí)的學(xué)生比較快，我們讓高年級(jí)的學(xué)生帶動(dòng)低年級(jí)的學(xué)生,，讓他們共同作業(yè),，起到了傳幫帶的作用。高年級(jí)的學(xué)生在教別人的同時(shí),，也在鞏固著自己的記憶,。下學(xué)期會(huì)增加齊奏的時(shí)間，在齊奏中鍛煉整齊劃一的節(jié)奏感和良好的整體音樂感,，并且互相激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。除了齊奏，還會(huì)采用分組演奏和接力演奏等競爭性強(qiáng)的內(nèi)容,，強(qiáng)化集體課的效果,。
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學(xué)校管理的教學(xué)計(jì)劃安排篇十三
八班有70名學(xué)生,。這兩個(gè)班是高二理科班的第三個(gè)班。大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，學(xué)習(xí)興趣低,，甚至很多學(xué)生害怕數(shù)學(xué)。但是他們還是有一顆學(xué)好數(shù)學(xué)的心,，也想融入到日新月異的數(shù)學(xué)世界中去,，甚至想在每一次考試中領(lǐng)先。有鑒于此,，通過正確引導(dǎo),，教學(xué)中適當(dāng)調(diào)整難度，降低起點(diǎn),，一小步一小步,，就能取得好成績。
1,、加強(qiáng)自學(xué),。
（1）加強(qiáng)教材的學(xué)習(xí)。課本是一切教學(xué)的起點(diǎn),，也是考試的歸宿,。任何一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)從課本上找到類型題或者類似的題或者它們的影子。教學(xué)知識(shí)的全面性和系統(tǒng)性直接決定于教材能否被透徹理解和專題研究,。也決定了學(xué)習(xí)課本的必要性,。
（2）他山之石可以攻玉。由于生活環(huán)境,、面對(duì)的對(duì)象,、自身知識(shí)的局限等原因,，自己的視野和起點(diǎn)有限，思考和解決問題的廣度和深度也有限,。所以多讀一些教學(xué)參考書,，吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，對(duì)于增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和刺激性大有裨益,。
強(qiáng)化課程改革意識(shí),。新課程改革全面展開,，其精神和思想具有獨(dú)特的時(shí)代性、前瞻性和科學(xué)性,。因此,，加強(qiáng)新課程改革知識(shí)的學(xué)習(xí)，理解新課程改革理念,，增強(qiáng)新課程改革意識(shí),，是時(shí)代和發(fā)展的需要。因此,，要積極參與新課改的培訓(xùn),，把握新課改的精髓，并應(yīng)用于實(shí)踐,。這樣才能讓我們的知識(shí)代謝,。
認(rèn)真參與小組備課。珍惜每周一次的集體備課,，充分利用這次集體備課的機(jī)會(huì),，向同齡人學(xué)習(xí)自己的不足或不擅長，積極落實(shí)小組內(nèi)的各項(xiàng)安排,，落實(shí)課時(shí)要求,。
增強(qiáng)聽課意識(shí)。根據(jù)學(xué)校的要求,，積極參與新課改年級(jí)的課堂聽力活動(dòng),，聽取老師的意見，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),，記錄亮點(diǎn),，積累亮點(diǎn)，點(diǎn)亮亮點(diǎn),。
2,、把握課堂教學(xué)主戰(zhàn)場，激發(fā)師生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,。
（1）加強(qiáng)新課情景的創(chuàng)設(shè),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。每一節(jié)新課的開發(fā)都有其現(xiàn)實(shí)意義、價(jià)值和趣味性,。充分挖掘這些知識(shí)可以起到很好的啟動(dòng)作用,。
（2）選擇一些例子。對(duì)于能學(xué)好的同學(xué),，就不說了,；對(duì)于經(jīng)過討論能夠解決的學(xué)生，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),；對(duì)于在老師指導(dǎo)下完成的學(xué)生,，慢慢地、仔細(xì)地講,，努力讓每個(gè)學(xué)生都聽得懂,，學(xué)得好。我不說超出學(xué)生承受范圍的話,。
課后認(rèn)真安排作業(yè),。[連山課件。
]課后作業(yè)是課堂教學(xué)的反饋,。作業(yè)質(zhì)量能在一定程度上反映教學(xué)效果,。所以作業(yè)安排需要科學(xué)，分層,，多樣化,，知識(shí)點(diǎn)要全面。
3,、做好課后輔導(dǎo),。
（1）充分利用晚自習(xí)給每個(gè)學(xué)生耐心、細(xì)致,、全面的指導(dǎo),。讓學(xué)生積累的問題得到徹底解決。
利用自習(xí)課的時(shí)間,，找到需要幫助的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),。如果你不會(huì)背公式，掌握公式,，交作業(yè),，就會(huì)被勒令補(bǔ)課。
4,、做好測試,。
工作。
學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)和考卷，老師進(jìn)行批改,，總結(jié)共性問題,，發(fā)現(xiàn)個(gè)性問題，有針對(duì)性的給以反饋,，及時(shí)消除困惑,。
5、規(guī)范作答,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。
現(xiàn)在學(xué)生的數(shù)學(xué)答卷，條理不清晰,，邏輯混亂,，因果顛倒，這是基礎(chǔ)不扎實(shí)的表現(xiàn),，更是一種思維的缺陷,。因此,，現(xiàn)階段抓好規(guī)范答題,，有助于學(xué)生良好數(shù)學(xué)思維的養(yǎng)成，避免將來高考失分和日后生活的凌亂,。
6,、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，普及數(shù)學(xué)價(jià)值規(guī)律的應(yīng)用,。
興趣是的'老師,。數(shù)學(xué)難，數(shù)學(xué)煩,，難在何處,，煩在何方？找到原因,，對(duì)癥下藥,，通過課堂，移植中外數(shù)學(xué)趣味知識(shí),，讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)的價(jià)值所在,，通過多媒體，降低數(shù)學(xué)思維難度等等都是提高學(xué)生興趣的好方法,。
學(xué)校管理的教學(xué)計(jì)劃安排篇十四
一,、教學(xué)工作：
這學(xué)期九年級(jí)就要進(jìn)行升學(xué)考試了，為了他們在體育方面可以考出優(yōu)異的成績,，開學(xué)時(shí)就為他們量身制定了計(jì)劃,，每天早上和體育課都對(duì)他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們在了解人體生理機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí)，增加他們的訓(xùn)練度,，這樣,，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能,，在中考中體育中,，我校取得了全市第七的優(yōu)秀成績。
“快樂體育,，健康第一”的觀念已深入全校每一位同學(xué)的心中,，所以本學(xué)期開展大課間活動(dòng)，在大課間活動(dòng)中全體師生所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，拼搏向上的精神也十分令人難忘,，校園文化建設(shè)又朝前推進(jìn)了一大步，實(shí)施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶?shí)際行動(dòng),。大課間活動(dòng)檢驗(yàn)了學(xué)生,，也鍛煉了老師，更改變了學(xué)生,，大課間活動(dòng)要做的準(zhǔn)備工作千頭萬緒,，要舉行的活動(dòng)也是一個(gè)接一個(gè)，如何在保證正常教學(xué)秩序的同時(shí),，又能做好各項(xiàng)準(zhǔn)工作,，并組織學(xué)生積極、有序地參加比賽呢?這對(duì)我們每一位老師既是一種挑戰(zhàn),，又是一種考驗(yàn),。在校領(lǐng)導(dǎo)的全面統(tǒng)籌和精心安排下，全體老師充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)的合作精神,，大家齊心協(xié)力,，做好了大課間活動(dòng)的每一項(xiàng)工作。在中同學(xué)們玩的非常開心,，每位同學(xué)的臉上是笑容,。看到學(xué)生這樣的表現(xiàn),，確實(shí)讓我們老師都感到非常激動(dòng),，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校組織和安排的一項(xiàng)活動(dòng)。體育組的老師根據(jù)學(xué)生的身體及心理特點(diǎn),，設(shè)計(jì)好了活動(dòng)方案,，從場地環(huán)境的布置，每一個(gè)活動(dòng)游戲的組織安排,，活動(dòng)成績的評(píng)判,，都落實(shí)到了具體的負(fù)責(zé)人。正是有了老師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)的精神,，我們學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)可以說舉行得非常成功,。老師和家長們都認(rèn)為這樣的活動(dòng)讓學(xué)生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織能力,，我所任教的班級(jí)也都取得了很好的成績,，如果再舉行一次這樣的活動(dòng)，我們會(huì)做得更好,，也一定會(huì)取得更好的成績!
二,、訓(xùn)練工作：
我還擔(dān)任了校隊(duì)的籃球教練，雖然利用了學(xué)生的午休時(shí)間,，但他們都不埋怨,，很開心，一開始有的家長很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過程中會(huì)耽誤學(xué)習(xí),，所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班,，學(xué)生表現(xiàn)出不愉快，我便努力地做好學(xué)生和家長的工作,，思想工作做好了,，訓(xùn)練比以前都要積極的多，他們都配合我,。
學(xué)校管理的教學(xué)計(jì)劃安排篇十五
教學(xué)就是使學(xué)生掌握現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本知識(shí),，學(xué)會(huì)使用基本生產(chǎn)工具的技能，看看下面的教學(xué)計(jì)劃安排吧,！
第一學(xué)期鋼琴集體課教學(xué)方案。
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，參加鋼琴興趣班的同學(xué),，在本學(xué)期內(nèi)完成了學(xué)期初制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，即：
1,、熟練地掌握五線譜中七個(gè)基本音級(jí)的識(shí)譜,。
2、分辨幾種常用音符的時(shí)值,。
3,、能正確演奏所學(xué)樂曲。
4,、具備一定的樂音聽辨能力,。
在新的學(xué)期里，鋼琴興趣班的課程將會(huì)在以下幾點(diǎn)進(jìn)行深化落實(shí)與改進(jìn)：
一,、授課模式與內(nèi)容：
學(xué)生們在第一學(xué)期均為初學(xué),，剛開始接觸鋼琴，我們上課著重于對(duì)鋼琴以及五線譜的認(rèn)識(shí)與熟悉，上課以講為主以練為輔,，同時(shí)配合一些基礎(chǔ)的視唱練耳內(nèi)容,。在慢慢熟悉了鋼琴和五線譜以后，我們將重點(diǎn)逐步轉(zhuǎn)移到演奏方面,，注重演奏技巧的提高,。同時(shí)加入更多進(jìn)階的視唱練耳內(nèi)容，全面培養(yǎng)學(xué)生的樂感,。
二,、示范演奏：
在萌芽狀態(tài)，提高授課質(zhì)量,。
三,、共同作業(yè)與齊奏：
通常低年級(jí)的學(xué)生掌握知識(shí)比較慢，高年級(jí)的學(xué)生比較快,，我們讓高年級(jí)的學(xué)生帶動(dòng)低年級(jí)的學(xué)生,，讓他們共同作業(yè)，起到了傳幫帶的作用,。高年級(jí)的學(xué)生在教別人的同時(shí),，也在鞏固著自己的記憶。下學(xué)期會(huì)增加齊奏的時(shí)間,，在齊奏中鍛煉整齊劃一的節(jié)奏感和良好的整體音樂感,，并且互相激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。除了齊奏,，還會(huì)采用分組演奏和接力演奏等競爭性強(qiáng)的內(nèi)容,，強(qiáng)化集體課的效果。
學(xué)校管理的教學(xué)計(jì)劃安排篇十六
上學(xué)期,，我們以個(gè)別班級(jí)實(shí)驗(yàn)的形式進(jìn)行了英語活動(dòng)課的研究,，課程是當(dāng)前課程改革的重要內(nèi)容，它體現(xiàn)了今年國家教委頒布的初中英語教學(xué)新大綱的精神實(shí)質(zhì)——進(jìn)一步強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語表達(dá)思想和交際的能力,。實(shí)踐證明,，在活動(dòng)課中，教師能給全體學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)只講英語而忘卻母語的空間,，在形式多樣的英語活動(dòng)中,，周邊的氣氛感染著每個(gè)學(xué)生，強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力驅(qū)使每個(gè)學(xué)生開口講英語,。這種以口語為中心的英語活動(dòng)課能使學(xué)生盡快地培養(yǎng)起用英語思維,、表達(dá)思想的交際能力。本學(xué)期,，我們繼續(xù)進(jìn)行英語活動(dòng)課的研究,，重點(diǎn)在myp班進(jìn)行,，每兩個(gè)星期開一節(jié)英語活動(dòng)課，由彭江輝老師負(fù)責(zé),，徐健老師協(xié)助;初一和小初二年級(jí)也進(jìn)行嘗試,，由蔣紅梅、李冬華老師負(fù)責(zé),，全體任課教師參與,。
二.大力推進(jìn)“二五八”雙語教學(xué)計(jì)劃，深入營造我部的英語環(huán)境,。
根據(jù)廖校長的工作報(bào)告,，“二五八”雙語教學(xué)計(jì)劃必須強(qiáng)行推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)雙語教學(xué)計(jì)劃的重點(diǎn)在于非英語學(xué)科能用全英語教學(xué),，而實(shí)現(xiàn)非英語學(xué)科用全英語教學(xué)的關(guān)鍵在于教師而不是學(xué)生,。因此，為了大力推進(jìn)“二五八”雙語教學(xué)計(jì)劃,，深入營造我部的英語環(huán)境,，本學(xué)期，我們要在總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，扎實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作,，使我部的英語環(huán)境更上一層樓。
1.積極做好教師的英語培訓(xùn)工作,。
本學(xué)期,，初中部教師英語培訓(xùn)重點(diǎn)仍然要放在ibo班教師的英語培訓(xùn)上，培訓(xùn)工作由溫杰教師主持,，并派一名外教協(xié)助,，彭江輝、徐健教師參與培訓(xùn),。其他非英語教師的英語培訓(xùn)仍然采取自學(xué)的形式,，英語學(xué)科組負(fù)責(zé)編寫課堂教學(xué)用語以及與專業(yè)有關(guān)的術(shù)語，每兩周印發(fā)一次,，由各年級(jí)組辦公室的英語教師負(fù)責(zé)培訓(xùn)，每月考核一次,。初一年級(jí)組由李冬華老師負(fù)責(zé),，大初二年級(jí)組由薛玲玲老師負(fù)責(zé)，小初二年級(jí)組由李學(xué)增老師負(fù)責(zé),，初三年級(jí)a組由劉克友老師負(fù)責(zé),，初三年級(jí)b組由卯萬嶺老師負(fù)責(zé)，德育處由陳火球老師負(fù)責(zé),，教學(xué)處由霍劍華老師負(fù)責(zé),，各年級(jí)組辦公室的英語教師要在負(fù)責(zé)人的安排下認(rèn)真做好非英語教師的英語培訓(xùn)工作,。
2.進(jìn)一步嘗試非英語教師用全英語進(jìn)行教學(xué)。
本學(xué)期,，我們要進(jìn)一步嘗試非英語教師用全英語進(jìn)行教學(xué),，由各學(xué)科組推薦1至2名英語基礎(chǔ)好的老師的教師參加，教學(xué)處統(tǒng)一安排,，英語學(xué)科組教師積極協(xié)助,。首先，報(bào)名用全英語進(jìn)行教學(xué)的教師上報(bào)授課內(nèi)容,，確定授課班級(jí),。其次，英語組分配一名英語教師負(fù)責(zé)培訓(xùn)授課教師的英語,，并在第八周前將其授課內(nèi)容譯成英語,，發(fā)給學(xué)生學(xué)習(xí)，掃除詞匯障礙,。最后,，授課教師在英語教師的幫助下，設(shè)計(jì)全英語教學(xué)教案,，進(jìn)行試講,，并在第16周迎接ibo的授權(quán)訪問時(shí)推出展示課。
各學(xué)科組推薦上全英語教學(xué)展示課的教師有李琳琳,、劉新華,，張景榮、吳春長,、陳孝勤,、黃敏，熊續(xù)輝等,，英語學(xué)科組給他們分配的培訓(xùn)教師分別是陳火球,、徐艦支曉來、霍劍華,、蔣紅梅,、羅曉中等。
3.認(rèn)真做好《初中英語課外讀物》的試用和編寫工作,。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，《初中英語課外讀物》的初一、初二,、初三上冊已經(jīng)初步完成,。本學(xué)期第二周完成印刷、裝訂任務(wù),，第三周投入使用,。全體英語教師在各備課組的同一要求下,，有計(jì)劃地認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀，并注意收集意見,，以便在下學(xué)期進(jìn)行修訂,。同時(shí)，著手編寫《初中英語課外讀物》的初一,、初二,、初三下冊，力爭在下學(xué)期完成并試用,。此項(xiàng)工作由霍劍華老師負(fù)責(zé),，卯萬嶺、薛玲玲,、李冬華老師協(xié)助,。
4.英語學(xué)科競賽和升旗儀式英語展示創(chuàng)特色。
根據(jù)廖校長的學(xué)期工作報(bào)告,，本學(xué)期的英語口語聽力大賽仍然由各部舉辦,，這是我校本學(xué)期六大活動(dòng)之一，也是我校創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境的重大舉措,。為了搞好這一活動(dòng),，各班英語教師要在班上進(jìn)行一次選拔，并對(duì)選出來的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),。然后各年級(jí)舉辦一次選拔賽,，并把選出來的優(yōu)勝者集中培訓(xùn)，由外教和一名老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo),，最后,，在15周星期四下午部里舉辦英語口語聽力比賽。全體英語教師必須高度重視此項(xiàng)賽事,，各備課組要認(rèn)真組織和選拔,，力爭在比賽中奪得優(yōu)異的成績。
為了確保我部學(xué)生在全國中學(xué)生英語能力競賽中的優(yōu)勢,，我們必須早作準(zhǔn)備,。因此，本學(xué)期初一年級(jí)成立全國中學(xué)生英語能力競賽輔導(dǎo)小組,，由周艷群老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo),。輔導(dǎo)時(shí)間安排在綜合能力課的競賽類課和每周星期二、四的第七節(jié)課,。初一備課組要對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查落實(shí)，學(xué)科組定期抽查,。
升期儀式英語環(huán)境展示是我部向全校師生展示英語環(huán)境的重要窗口,。在本學(xué)期里,，我們繼續(xù)采用上學(xué)期校園廣播的形式進(jìn)行展示，力爭使我部的英語環(huán)境展示更上一層樓,，形成自己的特色,。為此，我們開設(shè)校園英語廣播,，每天下午上課前進(jìn)行廣播,，由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)組織，各班學(xué)生輪流主持播放,，英語教師指導(dǎo)并審定廣播稿,，陳火球老師負(fù)責(zé)，羅曉中老師協(xié)助,。
一,、指導(dǎo)思想：
圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教研室,、學(xué)校的各項(xiàng)教育,、教學(xué)制度和要求，加強(qiáng)英語學(xué)科與信息技術(shù)的整合,，聚焦常態(tài)課堂,，關(guān)注教師成長，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,，全面提高英語教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)抓好校本科研,、校本培訓(xùn)，從而促進(jìn)全體英語教師的業(yè)務(wù)水平,。
二,、基本思路：
1、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)興趣,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，抓常態(tài)課堂、高效課堂,，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量,。
2、教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng),，認(rèn)真撰寫論文,，組織老師上研究課、示范課,，通過研討,、評(píng)課等形式，做好課后反思,，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高,。
三,、具體工作：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。全體英語教師都要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，即努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度,、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。
2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，提高課堂教學(xué)效率,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作,，特別抓好“備課”,、“上課”、“課后輔導(dǎo)”,、“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),，鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮教學(xué)特長，有效提高教學(xué)效率,。
3,、加強(qiáng)集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)，因此要做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有實(shí)效，不走形式,，各備課組每周至少活動(dòng)一次,，時(shí)間固定，要緊緊圍繞教研組活動(dòng)的主題,，并有活動(dòng)記錄,。以集體力量、集體智慧來提高英語組全體教師的業(yè)務(wù)水平,。
4,、打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。教研組各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求,，并每人按計(jì)劃上一次公開課,，要求集體備課，及時(shí)評(píng)課,，找出不足，共同學(xué)習(xí),，共同促進(jìn),，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn),，從而來實(shí)現(xiàn)高效課堂,。
5、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,。組織所有教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理念設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等,，達(dá)到能將多媒體高效運(yùn)用于英語教學(xué)中,。
6、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,，組織全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》、《中考說明》,，加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的信息收集和試題研究,。抓好聽、說,、讀,、寫綜合技能的培養(yǎng)，特別注重學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,，另外所有英語教師要協(xié)助九年級(jí)教師搞好中考復(fù)習(xí)和模擬考試,，力爭中考第一仗順利。
7,、組織本教研組教師撰寫論文,。英語組要確定教研專題，全體英語教師通過理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn),，不斷反思,、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫英語教育教學(xué)論文,。
總之,，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們英語組全體組員會(huì)開拓進(jìn)取，不斷完善自己，將教學(xué)質(zhì)量放首位,，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)最大力量,。
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學(xué)校管理的教學(xué)計(jì)劃安排篇十七
1,，性格特點(diǎn)：
三班一部分男孩子聰明,大方，但不踏實(shí).而又自以為是,。屬于沖動(dòng)性思維方式,。平常的學(xué)習(xí)思維敏捷，接受很快,，但不扎實(shí),，流于形式，對(duì)于知識(shí)掌握膚淺,，也不下功夫,。另一部分男孩子性格內(nèi)向，思維不夠敏捷,，也比較懶惰.,。大部分女孩子，性格內(nèi)向,，屬于反思性思維,，學(xué)習(xí)細(xì)致認(rèn)真。具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì),。
四班的前14名學(xué)生反應(yīng)敏捷,，而又不缺乏認(rèn)真細(xì)致，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì),。中間一部分學(xué)生具有可塑性,，表現(xiàn)為有向上的愿望，但缺乏勤奮的品質(zhì)和自信的態(tài)度,。缺乏樂于接受新知識(shí)的情感態(tài)度,。
2，學(xué)習(xí)習(xí)慣：
班里大約前12名學(xué)生可以積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),，能夠主動(dòng)預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽講，及時(shí)復(fù)習(xí),，按時(shí)高質(zhì)量的完成作業(yè),。中間大約10名學(xué)生，可以認(rèn)真聽講,，但不能高效預(yù)習(xí),，所以,，無法像前十二名學(xué)生那樣能高效利用課堂資源，也就是雖然認(rèn)真聽講,，卻不能高效上課,。可以完成作業(yè),，基本是為了完成作業(yè)而完成作業(yè),。不能及時(shí)復(fù)習(xí)。中間大約還有10名學(xué)生不能完成預(yù)習(xí)作業(yè),，上課聽講不夠認(rèn)真,，或是跟不上老師，不能夠,，不愿意主動(dòng)思考，所有任務(wù)都是被動(dòng)完成,。另外剩下的學(xué)生,，基本不在學(xué)習(xí)的頻道上.
3,學(xué)生現(xiàn)有水平：
第一層次的學(xué)生，可以獨(dú)立朗讀,，快速并長時(shí)間識(shí)記單詞,，（了解拼讀規(guī)則）并能夠利用資料了解重點(diǎn)詞匯的用法，對(duì)于語法的了解和掌握比較扎實(shí),，能夠正確利用所學(xué)句子表達(dá)所學(xué)單元的話題,。能夠很快完成篇章的背誦。能夠閱讀文章,，正確理解文意,。
第二層次的學(xué)生，可以獨(dú)立朗讀生詞,，快速識(shí)記單詞,，（部分學(xué)生不了解拼讀規(guī)則，但記憶力好）,，通過教師講解可以掌握重點(diǎn)詞匯的'用法,，能夠很容易的學(xué)習(xí)語法，但是并不系統(tǒng),。能夠正確利用所學(xué)句子表達(dá)所學(xué)單元的話題,。能夠很快完成篇章的背誦。能夠閱讀文章,，正確理解文意,。但是，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),，所以達(dá)不到優(yōu)秀水平,。
第三層次的學(xué)生，不能獨(dú)立預(yù)習(xí)單詞，單詞是英語學(xué)習(xí)的最大障礙,。因此,，完成任務(wù)所需時(shí)間成倍增長。
針對(duì)以上情況,，采取以下措施：
1,，采取觀察法教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),，和思維發(fā)展,，在八年級(jí)的語法教學(xué)，詞匯教學(xué)方面,，可以采取觀察法教學(xué)發(fā)展學(xué)生的智力,，尤其是學(xué)優(yōu)生的培養(yǎng)。
2,，充分利用支架式教學(xué),，根據(jù)前蘇聯(lián)著名心理學(xué)家維果斯基的“最鄰近發(fā)展區(qū)”理論，
在課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)上,，要堅(jiān)持以往形成的教學(xué)環(huán)節(jié),，一步步，循序漸進(jìn),。
3,，采取分層教學(xué)，因材施教是教育的要求,，也是教育的手段和方法,。首先，在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上,，要在任務(wù)的要求上做到分層,，在小組合作中的分工上做到分層，在評(píng)價(jià)上做到分層,。其次,，要分層布置作業(yè)。認(rèn)真完成作業(yè)可以說是非常重要的一項(xiàng)學(xué)習(xí)策略,。但是作業(yè)的質(zhì)量尤為關(guān)鍵,。統(tǒng)一的作業(yè)或作業(yè)要求不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生。
4,，小組合作要發(fā)揮實(shí)效,。小組合作不應(yīng)只是為了檢查作業(yè)方便，也不應(yīng)只是口語對(duì)話的形式要求,。在教學(xué)任務(wù)的分層要求上要發(fā)揮大作用,，在詞匯掌握,，語法學(xué)習(xí)，口語操練,，閱讀能力提升,，等方面要發(fā)揮實(shí)效,。
5,，分別指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)策略,。開學(xué)之初，對(duì)于學(xué)習(xí)策略先做統(tǒng)一布置,，然后迅速分批指導(dǎo)學(xué)習(xí)策略,，讓學(xué)生做好記錄。
6,，發(fā)揮學(xué)習(xí)共同體的作用,。加強(qiáng)作業(yè)檢查。
7,，加強(qiáng)聽寫檢查,。
通過七年級(jí)一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了英語句子的特點(diǎn),，對(duì)于名詞，動(dòng)詞,，形容詞,，副詞，介詞,，數(shù)詞,，冠詞有了初步的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)了一般現(xiàn)在時(shí),，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),，一般過去時(shí)三種時(shí)態(tài)?？梢酝瓿珊唵蔚穆犝f,，并能夠閱讀相應(yīng)水平的英語文章。
八年級(jí)上共10個(gè)單元,，上半學(xué)期沒有新的時(shí)態(tài),，復(fù)習(xí)一般過去時(shí)，一般現(xiàn)在時(shí),，動(dòng)詞不定式,，學(xué)習(xí)形容詞比較級(jí)，最高級(jí)用法,。下半學(xué)期學(xué)習(xí)一般將來時(shí),，狀語從句,，情態(tài)動(dòng)詞的用法。
每個(gè)單元仍然分sectiona,sectionb兩部分,，不過每個(gè)部分都增加了練習(xí)的容量,，明顯強(qiáng)調(diào)了語言的綜合運(yùn)用。
基于學(xué)情與教材的分析,，確定第一課時(shí)為a1a-2d的內(nèi)容,，主要是單元的目標(biāo)語教學(xué)，利用圖片和聽力材料,，通過聽說訓(xùn)練,，掌握目標(biāo)語。第二課時(shí)a3a-3c+同步練習(xí),，主要是對(duì)于第一課時(shí)所學(xué)內(nèi)容做歸納,，提升。第三課時(shí)b1a-1e+selfcheck/同步練習(xí),，主要是提升口語表達(dá),，并為閱讀做準(zhǔn)備。第四課時(shí),，b2a-2e,主要是閱讀訓(xùn)練,，語言知識(shí)的學(xué)習(xí)。第五課時(shí),，b3a-3c+同步訓(xùn)練,，主要是練習(xí)寫作，系統(tǒng)復(fù)習(xí),。
1,，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提升英語能力,，適應(yīng)八年級(jí)英語授課的方向,。
2，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多聽課,，堅(jiān)持寫反思。爭取在課堂教學(xué)上更進(jìn)一步,。
3,，至少研究一項(xiàng)教育教學(xué)課題。
4,，協(xié)調(diào)好工作與生活的關(guān)系,。做一名快樂的教師。
學(xué)校管理的教學(xué)計(jì)劃安排篇十八
學(xué)校遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“育人第一”的宗旨,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng),，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng),，從學(xué)生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展,。
二,、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。
1,、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。
2、學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力,。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強(qiáng),，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。
(1)教師方面：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,，不備課，無教案不準(zhǔn)上課,。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點(diǎn),、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法,，組織措施等。
3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材,、及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課,，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排。
4,、在教學(xué)中,，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù),。
5,、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好,、密度和運(yùn)動(dòng)量,。
6、教師要注意儀表整潔,，舉止大方,，教態(tài)嚴(yán)肅、自然,、注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課,。
7,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評(píng)定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。
學(xué)校管理的教學(xué)計(jì)劃安排篇十九
本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)的音樂課教學(xué)工作,，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo)，使教學(xué)工作開展得更好,，本學(xué)期制定計(jì)劃如下：
一,、教學(xué)目的。
1,、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),，把愛祖國、愛人民,、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義社會(huì)教育和活潑樂觀情緒,、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中,，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會(huì)主義接班人和建設(shè)者,。
2,、啟迪智慧、陶冶情操,，培養(yǎng)審美情趣,，使學(xué)生身得到健康發(fā)展。
3,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好,，掌握淺顯的音樂基知識(shí)和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡單樂譜的能力,。
4,、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,、自信心,。
5、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合,、歸納的能力。
6,、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品,，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂,、表現(xiàn)音樂的能力,。
二、教學(xué)要求,。
(一),、唱歌部分,。
1、緊摳教材,、大綱,，教唱書本上的歌曲。
2,、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識(shí),，再教唱歌曲。
3,、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,，再由教師教譜，教1-2遍詞,，然后學(xué)生聽音提高自學(xué),，直到正確為止。
4,、每學(xué)一支歌曲,，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來演唱,，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正,。
5、有學(xué)習(xí)有記載,，有學(xué)習(xí)有測試,。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂課的意義。
(二),、發(fā)聲訓(xùn)練部分,。
在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音;運(yùn)用不同的力度,、速度,、音色表現(xiàn);唱保持音時(shí)，聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,，注意音量的均衡,，音色的協(xié)調(diào)。
(三),、欣賞部分,。
結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí)(如旋律進(jìn)行的方式,、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義),，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力。
三、具體措施,。
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備,、復(fù)備工作,，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,，并注意備學(xué)生,。
2、因材施教,，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4,、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,，充滿知識(shí)性、趣味性,、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。
5、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
6,、多看多聽其他學(xué)校的課程,，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。
第一周：教學(xué)準(zhǔn)備周。
第二周：《在這黃金歲月》,。
第三周：欣賞《新世紀(jì)的夢想》。
第四周：視唱、
第五周：《運(yùn)河之歌》,。
第六周：欣賞《走進(jìn)西藏》,、《故鄉(xiāng)是北京》、《烏蘇里船歌》,。
第七周：《喜樂年華》,。
第八周：欣賞《金蛇狂舞》。
第九周：音樂探究,、音樂abc(認(rèn)識(shí)中國民族樂器),。
第十周：《中華人民共和國國歌》。
第十一周：欣賞《長江之歌》,。
第十二周：《幸福歌》,。
第十三周：欣賞《洪湖水浪打浪》、《山路十八彎》,。
第十四周：《比利牛斯之歌》,。
第十五周：音樂abc、音樂探究(認(rèn)識(shí)西洋樂器),。
第十六周：復(fù)習(xí),。
第十七周：考試。
第十八周：考試,。
學(xué)校管理的教學(xué)計(jì)劃安排篇二十
初三期末考試即將來臨,，初三化學(xué)為成都市調(diào)研考試科目之一，對(duì)于期末復(fù)習(xí),，本著讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí),、提高答題能力、爭取考出好成績的原則,，現(xiàn)制定以下期末復(fù)習(xí)計(jì)劃：
一：班級(jí)現(xiàn)狀分析：
現(xiàn)在我任教的4,、9、10班的化學(xué)期中考試基本情況如下,，4班期中考試平均成績倒數(shù)第一,，9班第六，10班第三,，其中,，9班2個(gè)最高分99分，10班1個(gè)最高分99分,，9班優(yōu)秀率25％,，10班優(yōu)秀率49％，9班及格率69％,，10班及格率78％,。整體來看,，4班基礎(chǔ)很差，學(xué)習(xí)習(xí)慣很有問題,，學(xué)習(xí)過于浮躁,，9班班級(jí)內(nèi)的同學(xué)間差距太大，最高分和最低分相差69分,，10班整體情況較好,，基礎(chǔ)掌握不錯(cuò)，但特優(yōu)生不多,。
二：期末考試目標(biāo),。
根據(jù)三個(gè)班的班情，期末考試總體目標(biāo)是三個(gè)班的總平均分達(dá)到全年級(jí)平均分,，四班在倒數(shù)第一的基礎(chǔ)上進(jìn)步一名,，九班爭取減少差生，特別是50分以下的學(xué)生,，10班主要多培養(yǎng)尖子生,、徹底消滅差生。
初三化學(xué)組決定用半個(gè)月時(shí)間復(fù)習(xí)上冊共七章內(nèi)容,，利用學(xué)案章節(jié)復(fù)習(xí),，主要是知識(shí)點(diǎn)梳理填空、過關(guān)練習(xí),、章節(jié)練習(xí),、其中穿插部分考試，檢測學(xué)生復(fù)習(xí)情況,。其中最重要的一點(diǎn),，主要是讓學(xué)生主動(dòng)參與復(fù)習(xí)，老師少講多點(diǎn)評(píng),。
四：具體復(fù)習(xí)方法,。
1、梳理基礎(chǔ)知識(shí)中,，主要抓住基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，讓學(xué)生自己講、自己填,、自己記,，確保每個(gè)學(xué)生都能掌握最基礎(chǔ)的'知識(shí)，都能拿到基礎(chǔ)分,。記不住的重新記,、多次記、反復(fù)記,，確保每個(gè)同學(xué)過關(guān),。
2重點(diǎn)知識(shí)一定加大復(fù)習(xí)力度,，讓大多數(shù)學(xué)生都能非常熟悉解題思路和涉及到的相關(guān)課本知識(shí)，做到心中有數(shù),、考試穩(wěn)重,、不失誤、少丟分,。
3適當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生分析解答信息題、實(shí)驗(yàn)探究題,，提高學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析解答問題的能力,，由于這次是市調(diào)研考試，難度比重估計(jì)較大,，而且這種題型也是近年來成都市中考的一種趨勢和熱點(diǎn),。而我們學(xué)生在遷移知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)方面存在較大問題,。這方面的練習(xí)會(huì)在每章每套模擬題中以一定比例出現(xiàn),，讓學(xué)生適應(yīng)這種考察方式，掌握答題技巧,，盡量爭取更多分?jǐn)?shù),，以適應(yīng)明年中考考察方式。
4為了提高平均分,，還應(yīng)該準(zhǔn)備一套針對(duì)差生的復(fù)習(xí)方法,，計(jì)劃在全班性復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)差生“再炒一次回鍋肉”,，所以這次我在印資料的時(shí)候也每套資料多印了些,，準(zhǔn)備在復(fù)習(xí)時(shí)讓全班同學(xué)都做到全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，再給部分差生來一次“小炒”,，爭取讓他們“回味無窮”,。
學(xué)校管理的教學(xué)計(jì)劃安排篇二十一
以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，建立符合“樹德廣才”辦學(xué)指導(dǎo)思想的,、有我校特色的體育教育課程,，提高學(xué)生體育素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的體育潛質(zhì),，以美育人,，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。
一）基本原則,。
1,、整體性原則，建立顯形課程（包括學(xué)科類課程和活動(dòng)課）,，隱形課程（包括運(yùn)動(dòng)會(huì),、體育興趣小組,、課間操等）。
2,、科學(xué)性原則,，要遵循體育教育的規(guī)律和國家教育部的課程要求。
二）基本要求,。
1,、開足、開齊,、開好學(xué)科類課程,。
按照國家教育部制訂的課時(shí)計(jì)劃行課，即體育課每周二節(jié),，體育鍛煉課二節(jié),，為必修課，采用考查方式（分為優(yōu),、良,、及格、不及格四個(gè)等級(jí)）,，標(biāo)高按會(huì)考的基本要求進(jìn)行教育,。教學(xué)以欣賞為主，著眼于全體學(xué)生整,，重在培養(yǎng)學(xué)生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì),。課堂教學(xué)注意知識(shí)性、體育性,、科學(xué)性相結(jié)合,，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。
2,、開展多種形式,，富有吸引力的體育活動(dòng)課。
體育教育著眼于普及,，兼顧提高,。體育活動(dòng)課是培養(yǎng)體育特長生的重要形式。體育活動(dòng)課要與組建體育團(tuán),、隊(duì),、組相結(jié)合，可以開設(shè)專題欣賞課講座,、專項(xiàng)技能培訓(xùn)等,，要注意充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，注意室內(nèi)外結(jié)合,，校內(nèi)外結(jié)合,?；顒?dòng)課的師資可以是校內(nèi)體育課教師。
學(xué)校一貫按“條例”要求,，安排每周兩課,、兩操、兩活動(dòng),。并且安排了合理的管理與監(jiān)控,。
20xx年以前、后分別以舊,、新大綱為綱,，在教研組組織下，以備課組為單位,，制定年度、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，并在教研組備案同時(shí)交教務(wù)處備案,。在教學(xué)過程中教研組和教務(wù)處對(duì)體育教師對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行管理和監(jiān)控。
a,、管理和監(jiān)控從部門分：
（1）分管體育工作校長：應(yīng)明確學(xué)校體育工作條例以及體育工作在學(xué),。
校工作中的重要性和特殊性，明確體育組年度工作計(jì)劃及重點(diǎn),，參加體育教研組工作會(huì),，隨時(shí)查看體育課及體育工作，并提出意見和建議,。
（2）學(xué)校教務(wù)處：嚴(yán)格遵循人體活動(dòng)規(guī)律和場地容量的規(guī)定,，科學(xué)地排課，并嚴(yán)格控制教師自行調(diào)課的現(xiàn)象,，教務(wù)處應(yīng)有對(duì)教師檢查教案的權(quán)利并做記錄,，以備在對(duì)教師年終考評(píng)時(shí)提用。
（3）學(xué)校體育教研組組長：制定計(jì)劃并帶頭執(zhí)行計(jì)劃,，組織好每周一次的教研組會(huì),，了解各備課組的工作情況，打破情面嚴(yán)格管理,。通過看課認(rèn)真交換意見,，如有必要還可以在教研組會(huì)上做專題討論，形成共識(shí),，同時(shí)做好記錄與備課組長一起進(jìn)行研究,，以形成有特點(diǎn)的校本課程。
（4）體育器材保管員：了解各位教師近期的教材,，隨堂提供教學(xué)器材并向?qū)W校提供不足器材的添置,。除了備有《器材使用情況表》（見表二）,，還應(yīng)有學(xué)校體育課總訂表和各位體育教師《本學(xué)期主要教材、器材登記表》（見表三）,。這樣可以減少體育教師上課的隨意性,。
b、管理和監(jiān)控從時(shí)段上分,。
可以分成日常,、周/月、學(xué)期/年度的管理監(jiān)控,。
（1）日常管理監(jiān)控：在教研組會(huì)決議下,，由備課組長分管兩課兩操兩活動(dòng)的內(nèi)容和組織，并在下一周教研組會(huì)上在組上匯報(bào)工作,，并提出意見和建議,，填寫《場地使用分配情況表》（注：根據(jù)各校場地情況而定），如果在使用上有重合,，由備課組長之間調(diào)節(jié),。
（2）周/月管理監(jiān)控：由教研組長負(fù)責(zé)執(zhí)行教研組工作計(jì)劃以及各備課組的工作，檢查體育課情況及各項(xiàng)活動(dòng)情況,，配合備課組長調(diào)整工作思路及日?；顒?dòng)內(nèi)容和組織工作，并將工作情況向分管體育校長匯報(bào),，提出管理建議,。
（3）學(xué)期、年度管理監(jiān)控：由分管體育工作校長全面關(guān)心學(xué)校體育工作,，利用教研組會(huì)時(shí)間查看教師教案,，并抽時(shí)間觀看體育課及體育活動(dòng)，與體育教研組長一起研究學(xué)校體育工作,，并全力支持體育組工作,。
2、體育課開課率情況：
1）根據(jù)人體生物節(jié)律的規(guī)律,，人體活動(dòng)高潮期一天內(nèi)一般在上午9：00—11：00和下午3：00—5：00,，建議排課時(shí)按科學(xué)規(guī)律和學(xué)校實(shí)際，將體育課排在上午第四,、五節(jié),；下午第一至三節(jié)。
2）根據(jù)體育活動(dòng)的技術(shù)規(guī)律和教委關(guān)于學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)的要求,，建議課與課之間,、與體育鍛煉課之間、活動(dòng)課之間有天數(shù)上的間隔。
3）我?，F(xiàn)有的場地器材條件下,，體育教學(xué)課每次課最多安排3—4個(gè)班為宜，以利于教學(xué)效益和教學(xué)觀摩及檢查工作,。
4）體鍛課可以安排在下午第三,、四節(jié)課，但一定不要與正常體育課時(shí)間沖突,。
（一）課外體育活動(dòng)：
1,、早操：
每期安排體育教師配合住校生管理員，組織學(xué)生早操鍛煉,。體育教師之間進(jìn)行組織安排交流,，盡可能使早操鍛煉的組織合理化、規(guī)范化,。如：
a,、田徑代表隊(duì)早操。
b,、住校生早操,。
2、課外輔導(dǎo)與鍛煉：
我們體育鍛煉課,、體育活動(dòng)課作為體育課的延續(xù)，把體育課上的教學(xué)內(nèi)容安排到體育鍛煉課,、體育活動(dòng)課中來繼續(xù)練習(xí),。能力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)比賽；能力弱一點(diǎn)的學(xué)生以班,、組或男,、女生，在由組長帶領(lǐng)下的小組進(jìn)行練習(xí),。教師在所有安排的組與組之間巡回檢查并輔導(dǎo),。如：國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施；體育合格標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,；一年一度的成都市田徑班級(jí)對(duì)抗賽,。
3、群眾性的競賽活動(dòng)：
群眾性的競賽活動(dòng)是由各個(gè)年級(jí)任課體育教師征求學(xué)生意見,、提出學(xué)期競賽活動(dòng)方按,、年級(jí)組配合、分管體育領(lǐng)導(dǎo)同意后進(jìn)行的活動(dòng),?；顒?dòng)中體育教師幫助和配合學(xué)生骨干組織各個(gè)體育項(xiàng)目的活動(dòng)。如：
a,、一年一度校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)參加人次達(dá)到90%以上,。
b,、以年級(jí)各班為單位的sba籃球聯(lián)賽每年都有不同程度的提高。
c,、以年級(jí)各班為單位的乒乓球班級(jí)賽學(xué)生自己就達(dá)到了組織,、競賽的水平。
d,、一年一度的成都市田徑班級(jí)對(duì)抗賽,。
（二）課余體育訓(xùn)練：
運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練與管理：
我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練與管理，由體育教研組組長陳紅戈全面負(fù)責(zé),，對(duì)各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練進(jìn)行管理及監(jiān)控,。
出處 sevw.cn
a、男子籃球隊(duì)：我校男子籃球隊(duì)由于是國家級(jí)籃球（試點(diǎn)校）之一,，又是四川省籃球重點(diǎn)學(xué)校之一,，我校男子籃球隊(duì)特聘四川省籃球優(yōu)秀教練楊旋為主教練，體育干事黃海鏑為教練,，對(duì)我校男子籃球隊(duì)進(jìn)行籃球訓(xùn)練：訓(xùn)練時(shí)間為每周二,、四、六下午,；訓(xùn)練地點(diǎn)在我校一號(hào)籃球場（即將到我校體育館進(jìn)行訓(xùn)練）,。
b、田徑代表隊(duì)：田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，是我校獲四川,？“傳統(tǒng)體育項(xiàng)目”學(xué)校的重要項(xiàng)目之一，教練由陳紅戈,、金仁杰,、姚曦（獲成都市體育局頒發(fā)的，田徑教練員資格證）,，分別擔(dān)任跑,、跳、投各單項(xiàng)的田徑訓(xùn)練工作,。訓(xùn)練時(shí)間為每周二（三）,、四（五）下午；訓(xùn)練地點(diǎn)在我校田徑場,。
c,、羽毛球代表隊(duì)：羽毛球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也是我校獲四川省“傳統(tǒng)體育項(xiàng)目”學(xué)校的重要項(xiàng)目之一,，教練由何紹虹（成都市優(yōu)秀教練員,；羽毛球國家一級(jí)裁判員）擔(dān)任羽毛球代表隊(duì)訓(xùn)練工作。訓(xùn)練時(shí)間為每周二、五（日）,；訓(xùn)練地點(diǎn)在我?；蜃庥脠龅亍?/p>
d,、棋類代表隊(duì)：棋類代表隊(duì)是我校近年來開展的項(xiàng)目,，教練由蒲志宏擔(dān)任。訓(xùn)練時(shí)間為每周一（二）,、三（四）中午,；訓(xùn)練地點(diǎn)在我校。
e,、游泳代表隊(duì)：游泳代表隊(duì)是我校多年來一直開展的項(xiàng)目之一,，教練由常漢中擔(dān)任。訓(xùn)練時(shí)間為每周一,、三下午,；陸上訓(xùn)練地點(diǎn)在我校、水上訓(xùn)練地點(diǎn)在原無機(jī)校,。
