計劃可以將大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，幫助我們逐步實現(xiàn)自己的追求,。制定計劃時,，要考慮可能的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，并制定相應(yīng)的對策,。制定計劃時,，可以參考一些范文，看看別人是如何制定計劃的,，有助于我們更好地理清思路,。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇一

本學(xué)期是一個十分特殊的學(xué)期，任務(wù)很艱巨,，工作很繁多,。我們幼兒園將面臨爭取經(jīng)過省一級幼兒園評估、建園xx周年慶典系列展示活動等大型的重要的活動,，這使我們的班務(wù)工作面臨著很大的壓力,。但我們愿意化壓力為動力，力爭將本學(xué)期的工作做到最好,，為幼兒園建園十周年慶典及經(jīng)過省一級幼兒園評估交上一份滿意的答卷,。

根據(jù)這一學(xué)期的特殊情景，需要教師擁有較高的專業(yè)技能,，去迎接園慶的文藝表演,、評估時高標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

同時也需要孩子進取參與到環(huán)境布置和文藝表演中來,，因為教師所有的設(shè)計都是由孩子來體現(xiàn),。而布置環(huán)境、自制材料正是我班以往較忽視的一個弱項,，在如何體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性,、充分利用廢舊物等，都缺乏必須的積累和技能,，需要在這方面加強,。

我們正好能夠抓住這個契機，經(jīng)過鍛煉得到提高。同時經(jīng)過全班每個孩子都參與的文藝節(jié)目表演,，提高孩子的表現(xiàn)本事,，增加幼兒舞蹈語匯及身體的協(xié)調(diào)本事，提高幼兒的音樂素養(yǎng),。

經(jīng)過多種形式的學(xué)習(xí),、內(nèi)化，教師系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構(gòu),、理念,、理論基礎(chǔ),，使大家對已有的園本課程深化落實,，并經(jīng)過實踐不斷完善本園的園本課程。

在班級的日常工作中,，繼續(xù)圍繞著四個有序深入開展園本課程的研究：摸索環(huán)境有序的多種技能,、豐富學(xué)習(xí)有序的多種形式、,、提高生活有序的自我服務(wù),、開展觀察有序的深入探究。

教師都要努力提高教育實踐及理論學(xué)習(xí)的本事,，要善于與同事,、與同行、與領(lǐng)導(dǎo),、與家長進行交流反思,，爭取做一名反思型、研究型的教師,。將全語文教育,、數(shù)學(xué)教育、雙語教育等我園的特色教育貫穿于一日生活之中,。

如全語文教育：教師有意識,、有計劃地讓幼兒認(rèn)識主題活動中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字，并作為主題檢核的資料,，增加閱讀活動資料的時間和資料,。數(shù)學(xué)教育：豐富數(shù)學(xué)活動在日常生活中的滲透的途徑與方法，各班建立數(shù)學(xué)活動區(qū),，為幼兒供給豐富的數(shù)學(xué)活動操作材料,，并加強數(shù)學(xué)活動的指導(dǎo)。雙語教育：加強日常英語活動的開展,，提高帶班教師英語水平和配班本事,。

在上學(xué)期的工作總結(jié)中，我們提到本班做的還不夠的地方，如班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè),、對幼兒的觀察與教育評價,、音樂教育特色不明顯等問題，本學(xué)期我們將根據(jù)這些不足來調(diào)整工作,。如提高對幼兒的觀察評價本事方面,，我們將盡量在學(xué)期初就思考好本學(xué)期的觀察重點，設(shè)計適宜的檢核表,，在分析評價方面加強研究,。

在音樂特色教育方面，我們將在時間不夠充裕的情景下,，可研究開展有關(guān)音樂方面的主題活動,，根據(jù)音樂課題的計劃開展有特色、形式多樣的音樂活動,，讓孩子主動參與成為真正的音樂玩家,。

我班作為音樂課題的試點班，應(yīng)當(dāng)具有必須的示范性,，我們將繼續(xù)探討幼兒園音樂活動的組織與實施,。

在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上，注重為幼兒整體音樂素質(zhì)的提高,，開展豐富的,、有計劃、有層次的音樂活動,，以趣味的游戲,、故事、表演等形式讓幼兒在玩音樂的過程中得到發(fā)展,。重點為豐富幼兒舞蹈語匯,、肢體表現(xiàn)本事、唱歌等方面,。

在上學(xué)期,，我班家長都能進取參與幼兒園的教育活動中來，他們熱烈地進行探討,，熱情地參與親子制作，主動地為幼兒園班級的各項大型活動出謀劃策,、進取配合輔導(dǎo),。還有許多家長提出許多建設(shè)性的提議，我們都將于本學(xué)期實施,。

但同時我們還要看到,，我班家長參與來園助教的不多、對幼兒園教育理念理解的也有限。在本學(xué)期,，我們將鼓勵家長走進我們的課程，展現(xiàn)自我的才藝,。

教師還要進一步加強多種渠道與家長的溝通交流,，將家訪、電子郵件,、電話,、約訪等工作做好記錄,。尤其是進一步完善班級教師與家長的約訪制度，提高約訪效率，增加約訪人數(shù)，經(jīng)過和家長的約訪加強家園溝通,，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，進一步提高家長對園本課程的了解,。

本學(xué)期還要完成組織、發(fā)動家長撰寫家教文章的工作,。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇二

工作計劃是指在事先安排和計劃一定時間的工作時,，在工作中制定工作計劃。實際上,，工作計劃有很多種,，不僅時間長短不同，范圍也不同,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

培養(yǎng)良好品德，給幼兒正確的引導(dǎo)是十分重要的,。因此,，我打算從以下兩方面入手：

幼兒園一日生活及各個環(huán)節(jié)都滲透德育因素，幼兒園中“時時有德育,，處處有德育,。”在教學(xué)活動中,，教師首先要樹立德育滲透意識,，不僅注重給予幼兒發(fā)現(xiàn)的機會，發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學(xué)科學(xué)的技能和方法等,，而且還關(guān)注幼兒積極情感和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的培養(yǎng)。因為積極的情感和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度能使整個認(rèn)識過程積極化,，沒有情感色彩的認(rèn)知,，便是僵死的，沒有生命力的,，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度更是失敗的,。因此，在掌握本學(xué)科教育要求的同時,，熟悉理解德育大綱的精神實質(zhì),，使德育大綱所提出的目標(biāo)要求,，結(jié)合各科大綱的目標(biāo)和要求分解、滲透到學(xué)期,、月,、日及各個活動的具體計劃中去，并根據(jù)這些要求來設(shè)計活動,，布置環(huán)境,，使之有明確的目的性、計劃性,。

從幼兒心理學(xué)的角度來看,，愛模仿是幼兒的年齡特點，常常會聽到幼兒為自己的言行辯解道因此,，我們除了為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好的物質(zhì)環(huán)境外,，還注重為幼兒提供一個良好的社會環(huán)境，特別是我們的幼教工作人中時時處處為幼兒樹立良好的榜樣,，包括幼兒園全體工作人員集體的團結(jié),、協(xié)作，教師的言語行動以及幼兒中間的好人好事,，都成為幼兒的良好榜樣,。

對于我們的教師來說要做到：

第二，師生共同參加活動,，以教師的積極性,、興趣性誘發(fā)幼兒的愉快情緒，

第三,，凡是要求幼兒做到的,，自己首先做到，一言一行,，做幼兒的表率,。

本學(xué)期我班幼兒須達到的德育目標(biāo)是：

1、對人有禮貌,，會使用禮貌用語,，會說普通話；

2,、能與同伴合作完成工作,，合作時不爭搶、不排擠,，學(xué)會謙讓,；

3、能判斷日常事件的對與錯,，有初步的是非觀,；

4,、懂得尊重勞動者，尊重長輩,，尊重同伴,；

5、熱愛集體,，有初步的集體榮譽感,；

6、愛護花草,，愛護公共財物,，在公共場合不喧嘩；

7,、參加活動時不怕困難,，勝不驕，敗不餒,。

一,、指導(dǎo)思想。

堅持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，扎實有效的推進“生活體驗式”德育,。優(yōu)化一日生活的各個環(huán)節(jié)，以豐富多彩的活動為載體,，富有實效地開展德育工作,，進一步提高教師職業(yè)道德和修養(yǎng)，促進幼兒身心健康發(fā)展,，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣和個性品質(zhì),。

二、工作目標(biāo),。

1,、加強安全教育，創(chuàng)建平安校園,。

2,、深化師德建設(shè)，提升教師素質(zhì),。

3,、組織多彩活動，提高德育實效,。

4、密切家園聯(lián)系,，實現(xiàn)和諧共育,。

三,、具體措施。

(一)重視師幼安全,，注重心理健康的建設(shè),，營造安全和諧校園。

1,、幫助幼兒樹立正確的生命觀,，培養(yǎng)幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，教育幼兒不要傷害自己,，不要傷害別人,，不被別人傷害。

2,、繼續(xù)對教師進行安全教育培訓(xùn),，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全演練，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,。

3,、加強一日活動安全管理，細化日常工作要求,。

4,、增強心理健康意識，重視幼兒心理健康教育,。在健康,、社會領(lǐng)域及一日活動中滲透心理健康教育，關(guān)注留守兒童,、單親幼兒,、特殊兒童的成長，促進全體幼兒身心健康,。

(二)加強師德建設(shè),，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素質(zhì),。

1,、深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，加強教師的理論指導(dǎo),。引領(lǐng)教師關(guān)注社會動態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展,。

2,、以全國及身邊的師德先進為楷模，端正師風(fēng)、優(yōu)化師德,。把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì),，努力激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。

3,、繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，讓家長全面客觀評價教師，不斷規(guī)范教育行為,。

(三)組織多彩活動,，注重過程、落實和督導(dǎo),，增強德育的針對性,、實效性，突顯我園德育工作特色,。

1,、樹立全體教職員工都是德育工作者的觀念。

2,、全體教師都以飽滿的熱情,，真誠的愛心對待孩子，用優(yōu)美的環(huán)境,，和諧的人際關(guān)系及愉快的教學(xué)手段來感染孩子,，使幼兒成為健康陽光、熱情樂觀,、勇敢有毅力,、有進取精神的人。

3,、做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》,，通過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育,、成果再現(xiàn),、成果資料收集整理深化課題的開展。,。

4,、嘗試開展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng),、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、形成開朗的個性品質(zhì)和樹立積極樂觀的人生態(tài)度。每周德育重點和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程,。

5,、注重過程管理,，加強檢查和督導(dǎo)的力度。

值班領(lǐng)導(dǎo)巡視和督導(dǎo)每周德育重點及養(yǎng)成教育課程的落實情況,，并隨時加以記載,，成為期末考核的重要依據(jù)。

6,、本學(xué)期將繼續(xù)開展系列德育特色活動：每周一的升旗儀式、國旗下的講話,、每周三的給力寶寶秀,、每周五的明星寶寶的評選，每天晨間的文明小天使活動,。加強活動的組織與落實,，提升活動質(zhì)效。由德育處,、教務(wù)處牽頭組織,，各組長、班主任協(xié)助參與,。

(四)密切家園聯(lián)系,，提高互動力度，形成有效家園合力,。

1,、采用請進來、走出去等多種形式,，開展家園互動和親子活動,，讓家長了解幼兒園教育，共同營造和諧,、愉悅,、寬松的教育環(huán)境。

2、以幼兒園網(wǎng)站和班級網(wǎng)頁的建設(shè)為載體,，深入開展網(wǎng)絡(luò)家園聯(lián)系,，拓展家園溝通的空間與途徑。

3,、通過組織家長培訓(xùn)、召開家長會,、家長開放等活動,，對家長進行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)。

4,、充分利用家庭,、社區(qū)教育資源,，開展豐富多彩的家園互動活動。如重陽節(jié)聯(lián)歡,、親子運動會,，慶元旦活動等。

四,、每月德育主題,。

依托養(yǎng)成教育課程，繼續(xù)用展板的形式歸納,、總結(jié),、宣傳、展示德育主題成果,。本學(xué)期一共有3期展板,，分別由小、中,、大班組個承擔(dān)一次,。

一、指導(dǎo)思想,。

幼兒期是智力開發(fā)的最佳起,，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時期,，對幼兒進行初步得道德認(rèn)識,、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作,。我們特制定此計劃,。根局幼兒的年齡特點和的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

二、情況分析,。

1,、一部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。

2,、心中有他人的意識不足,，不會同情、體諒,、幫助關(guān)心他人,。

3,、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒,，本子隨意撕,，自來水任其流，等不尊重成人的勞動,。

4,、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認(rèn)真,，沒有克服困難的精神,。

5、文明行為習(xí)慣缺乏,，沒禮貌，不謙讓,。

三,、措施、內(nèi)容：

針對以上問題,，我們要進行糾正,、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對此,，我們設(shè)計以下方案：

(一)、常規(guī)教育,，常抓不懈,。

1、班級每天進行晨談,，根據(jù)周計劃,、日計劃，切實際地開展,，充分發(fā)揮晨談的教育作用,。

2、有重點圍繞季節(jié),、時事展開,、豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識,。

3,、開展系列活動，介紹先進人物(如：雷鋒),，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個守紀(jì)律,、好行為的孩子。

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德,、行為也得到同化,。

5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

(二),、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)習(xí)慣,。

1,、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，對照本班幼兒水平,，進行有的放矢地教育,。

2、學(xué)習(xí)先進園的德育工作經(jīng)驗,，用于實踐,。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)文章,、理論,，對照實踐，尋找差距,，不斷做好本職工作,，抓好思品工作。

(三),、日常生活中滲透品德教育,。

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,。我們每時每刻都在對他們進行教育,。晨間活動：我們教會幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”“再見”,，,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強文明意識,。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇三

我校在崗70%教師都持有班主任老師上崗證書,，因此班主任老師隊伍建設(shè)是我校校本培訓(xùn)的重中之重。

1,、積極參加區(qū)進修學(xué)校組織的班主任老師專題培訓(xùn),，并組織全體教師對專題培訓(xùn)進行深入學(xué)習(xí),。

2、組織教師進行本校的德育校本培訓(xùn),，本學(xué)期將進行《班主任老師工作基本規(guī)范》,、《班級活動設(shè)計與組織》、《班級管理》等專題的培訓(xùn),，讓班主任老師教師在培訓(xùn)中不斷提高自身的思想,、管理水平。

3,、自我研修方面,。學(xué)校優(yōu)化管理機制，給教師充分自主學(xué)習(xí)的時間和空間,，能靜下心來閱讀一些教育專著,，也可以上網(wǎng)獲取各種信息，撰寫一萬字的讀書筆記,，并在期末進行交流,，全方位、多維度滋養(yǎng)提升自我,。

學(xué)校在三月末進行學(xué)校內(nèi)的初賽，由校長任組長成立評委小組,，評選出校內(nèi)賽課的一,、二等獎，并推薦一等獎參加區(qū)級第六屆德育實踐活動課大賽,，并爭取取得好成績,。

1、由于我校教師師資短缺,，沒有專職的心理教師,，在本學(xué)期將派一名兼職教師參加區(qū)進修學(xué)校組織的心理教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)心理教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)能力,。

2、在資金短缺的情況下,，籌集資金建設(shè)心理輔導(dǎo)室與心理活動室,。

學(xué)校德育辦構(gòu)建學(xué)校德育工作博客，通過網(wǎng)絡(luò)將我校德育工作中的經(jīng)驗,、反思及不足展示出來,。同時,，每位班主任老師自己建設(shè)自身的班主任老師博客,，并推薦我校的名優(yōu)班主任老師工作室，使博客成為班主任老師們溝通,、交流,、學(xué)習(xí)的橋梁,。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇四

在20xx年春學(xué)期,，我園的教科研工作將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，認(rèn)真實施幼兒園綜合課程,，加強學(xué)習(xí)和研究,，發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用，不斷提高教育教研水平和科研能力,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),，進一步提高我園的教研質(zhì)量，提升辦園品位,，使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要和促進幼兒健康成長的希望搖籃,。

1、以理論學(xué)習(xí)為抓手,，促進教師吸納信息,，反思水平的整體提高。以課堂教研研究為載體,，抓實各層次的教研研討活動,。以優(yōu)質(zhì)課的評比為契機，營造積極互動的研討氛圍,。

2,、以課題為立足點，做好課題的研究工作,。以點帶面,，積極走“以科研促教研，教研科研相長”的道路,，深入開展教育科研,，凸顯我園特色。

1,、加強學(xué)習(xí),，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

教師是實施《綱要》和促進幼兒發(fā)展之間的橋梁和紐帶，建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊伍,，是全面推進素質(zhì)教育的重要保證,，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā),，推行豐富多樣的學(xué)習(xí)形式,，把教科研與教研研究有機結(jié)合起來，切實提高教師的科研能力和業(yè)務(wù)水平,，努力促進教師隊伍的專業(yè)化成長,。

（一）豐富學(xué)習(xí)形式。

本學(xué)期我們將繼續(xù)開展每周推薦“一篇好文章”學(xué)習(xí)活動,，每位教師認(rèn)真閱讀推薦文章，并做好學(xué)習(xí)筆記,，在此基礎(chǔ)上,，以讀書交流、主題研討,、專題評議,、學(xué)術(shù)沙龍等多種形式加強理論學(xué)習(xí)。研究主題一方面根據(jù)當(dāng)前的教育發(fā)展與改革的形勢來確定,，另一方面根據(jù)教師自身教研實踐中的問題或困惑提出主題,，集中研討、探究解決的思路與方法,，鼓勵教師暢所欲言,，發(fā)表見解，在思維的碰撞中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花,，將研討的內(nèi)容及時進行提升和總結(jié)，確保每次教研活動有質(zhì)量,、有效果,。

（二）注重教研反思。

一個優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個研究型,、反思型的實踐者,。為了切實提高教師的實際教研活動，我們在學(xué)習(xí)新理論,、新觀念的同時,，要加強對自我教研實踐的反思。在研究理論,、研究別人經(jīng)驗,、研究自身教育行為的過程中，提高發(fā)現(xiàn),、分析研究和解決問題的能力,。不同層次水平的教師應(yīng)不斷尋找自己的“最近發(fā)展區(qū)”,，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長,。本學(xué)期,，每位教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討，要深刻反思自己的教育行為,，按照要求認(rèn)真撰寫每周的活動反思或教研活動反思或撰寫教育敘事,。

（三）培養(yǎng)教研骨干。

為了健全一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、創(chuàng)新力強、富有活力,、具有輻射作用的幼兒園中堅力量,。本學(xué)期，我們將開展各類競賽,、評優(yōu)活動,，為教師的成長搭建平臺，并鼓勵教師主動申請上研討課,、課題實踐課等,，從各類活動中發(fā)現(xiàn)好苗頭，在活動中鍛煉培養(yǎng)教研骨干,，形成各具個人特色風(fēng)格的教師骨干隊伍,。

2、深化課程改革,，促進幼兒全面發(fā)展,。

我園使用的教材是xx省教研室主編的《幼兒園綜合課程》，它可以幫助我們更好地落實新《綱要》精神,，將先進的教育觀念落實到教育行為中去,。在鞏固已有的實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們要全面分析,，抓準(zhǔn)主題活動開展過程中存在的問題,。本學(xué)期，為了發(fā)揮各教師的教研優(yōu)勢,，更大限度地挖掘每位教師的教研潛能,，確保教育效率，我園實施課程計劃中的分科教研形式,，這一形式更體現(xiàn)出班級集體的作用,，既要分工又要協(xié)調(diào)，在實施過程中，我們要做到以下幾點：

一是圍繞每個主題的目標(biāo),，目的性,，針對性要強，內(nèi)容的選擇具有可行性,，組織活動的開展要具有系統(tǒng)性,、整合性，減少隨意性,。

二是實施課程過程中,，要強化課堂教研效率，不流于形式,，不浮于表面,，每節(jié)教研活動的開展手段、方法要適合幼兒,，讓孩子喜聞樂見,，在玩中學(xué)，學(xué)中玩,。兩位教師密切配合,，共同提高課堂教效果。

三是發(fā)揮集體備課作用,。各備課組對每周的教研內(nèi)容逐個進行研討,，對一些課程內(nèi)容中的難點、疑點問題共商討,，找出解決的方法,、對策，班與班之間要經(jīng)常相互聽課,，每位教師要時常對自己的備課,、上課等教育行為進行反思，將自己的感受在備課組里與他人交流,。

四是注重反思,。每周五召開班會，對一周課程實施情況及班級各方面的情況進行總結(jié),，重視各領(lǐng)域內(nèi)容的整合，根據(jù)幼兒的興趣,、需要及發(fā)展情況,，審視教育過程，強調(diào)環(huán)境與主題的密切配合,，注重家庭,、社區(qū)資源的利用，使反思既具有小時間段的細膩，又有大時間段的提煉和概括,。

五是師徒結(jié)對,。在課程實施過程中，發(fā)揮師傅的引領(lǐng)作用,，徒弟虛心請教,，師徒相互聽課、評課,。

3,、立足課題研究，走科研提高之路,。

本學(xué)期,，我園將全面啟動一個國家級研究課題和兩個市級研究課題，課題人員已基本到位,，近期將召開課題人員會議進行合理分工,，確定實驗班級，各課題進行實驗前的相關(guān)調(diào)查,，收集整理有關(guān)資料,，分別形成三個課題的調(diào)查實驗研究報告。為了規(guī)范過程管理,，有效保證課題正常進行,，本學(xué)期將在課題承擔(dān)者中開展“六個一”活動，并形成制度貫徹執(zhí)行,。

（一）學(xué)期初制定好課題研究階段計劃,。

（二）每月參加一次教科研例會，匯報交流課題研究情況,。

（三）完成一篇質(zhì)量較高的課題教育敘事或課題研究論文,。

（四）圍繞承擔(dān)的課題上一節(jié)研究課，并進行自我評析,。

（五）期末寫好課題階段小結(jié)及論文,，并積極向各專業(yè)刊物投稿。

（六）寫好幼兒觀察記錄,。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇五

通過小班一學(xué)年的在園生活,，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步,。我班幼兒基本上都能愉快地入園,，并能與同伴一起友好地相處、交往,。能用簡單的禮貌用語與老師,、同伴打招呼,，部分幼兒能主動與客人打招呼。孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成,，能主動地在餐前,、餐后洗手，餐后能主動擦嘴巴,，基本能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。李婷婷,、張穎,、董婷婷這幾位小朋友常常自告奮勇幫新來的幼兒穿衣服、疊被子,。但是也有個別幼兒,，比如張琦、楊晨等他們在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,，不敢主動地尋找同伴交往,，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達自己的想法,、意愿,。當(dāng)遇到困難時，他們的第一個反應(yīng)就是叫老師,，缺乏自己動腦筋解決問題的主動性,。

二、本學(xué)期總體目標(biāo),。

幼兒德育教育工作非常重要,，引導(dǎo)他們形成正確的道德意識和良好的道德行為有利于幼兒以后的生活學(xué)習(xí)。為此針對本班年齡特點及實際情況,，制訂本學(xué)期幼兒德育教育計劃：

1,、積極參加集體活動，樂意為集體和他人做好事,，努力完成分配給自己的任務(wù),。關(guān)心班上的事，愛護幼兒園的玩具,、圖書,、用具。初步懂得互相關(guān)心,、互相幫助的道理,，知道自己是集體中的一員，有集體意識,。

2,、了解父母和周圍成人的`勞動，知道勞動是光榮的,，喜愛,、尊敬為自己服務(wù)的人，學(xué)會自己的事情自己做,，樂意做值日生工作,。尊重成人勞動，不挑食,、不挑穿,、愛惜糧食、衣物,。

3,、積極參加各項活動，能自己選擇活動內(nèi)容,，參加游戲和活動時熱情高,，思維活躍，喜歡提問,，在老師的幫助下,，能解決活動和游戲中的困難，有規(guī)則意識,。在成人的提醒和督促下,，努力完成自己的任務(wù)。了解一年四季的變化,，觀察四季植物的生長,。

4、注意保持口腔衛(wèi)生,，掌握正確的刷牙方法,。勤洗澡、勤換衣服,，注意保持衣服的整潔,，有良好的進餐習(xí)慣。

5,、能與同伴友好相處,，不打人罵人，不故意擾亂別人,，在游戲和日常生活中能初步做到團結(jié)友愛,、互助、謙讓,。

6,、明確本班,、本園各項集體規(guī)則，知道自己是集體中一員,，應(yīng)該遵守集體規(guī)則,。

7、活潑開朗,，愛說愛唱,，能保持愉快的心境。能與他人共同分享喜悅,，受到表揚時感到愉快,，受到批評時感到羞愧。喜愛,、關(guān)心自己的家長,、老師和同伴，對他人的痛苦,、困難和不幸能表示同情,。

8、愛護花草,，愛護公共財物,，在公共場合不喧嘩;。

三,、具體措施:,。

（一）常規(guī)教育,常抓不懈、

1,、有重點圍繞季節(jié),、時事展開、豐富幼兒的知識,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識,、

2、開展豐富多彩的常規(guī)教育活動,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,品德,、行為也得到同化,、

3、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,、

（二）學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)習(xí)慣、

1,、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,對照本班幼兒水平,進行有的放矢地教育,、

2、學(xué)習(xí)先進園的德育工作經(jīng)驗,用于實踐,、

3,、學(xué)習(xí)有關(guān)文章,、理論,對照實踐,尋找差距,不斷做好本職工作,抓好思品工作、

（三）日常生活中滲透品德教育,。

1,、樹立強烈的滲透意識:幼兒園一日生活及各個環(huán)節(jié)都滲透德育因素，幼兒園中“時時有德育,，處處有德育,。”在教學(xué)活動中,，教師首先樹立德育滲透意識,，不僅注重給予幼兒發(fā)現(xiàn)的機會，發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學(xué)科學(xué)的技能和方法等,，而且還關(guān)注幼兒積極情感和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的培養(yǎng),。因為積極的情感和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度能使整個認(rèn)識過程積極化,，沒有情感色彩的認(rèn)知,，便是僵死的，沒有生命力的,，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度更是失敗的,。因此,，在掌握本學(xué)科教育要求的同時,，熟悉理解德育大綱的精神實質(zhì),，使德育大綱所提出的目標(biāo)要求,，結(jié)合各科大綱的目標(biāo)和要求分解,、滲透到學(xué)期、月,、周及各個活動的具體計劃中去,，并根據(jù)這些要求來設(shè)計活動，布置環(huán)境,，使之有明確的目的性,、計劃性。

2,、提供一個“健康,、和諧”的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。從幼兒心理學(xué)的角度來看,，愛模仿是幼兒的年齡特點,，常常會聽到幼兒為自己的言行辯解，因此,，除了為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好的物質(zhì)環(huán)境外,，還注重為幼兒提供一個良好的社會環(huán)境。

3,、將德育滲透于幼兒一日活動之中,。幼兒園的德育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,，它每時每刻都影響著孩子們的成長。注重品德教育的隨機性,。日常生活對幼兒品德的形成有多方面的影響,，并且為幼兒提供了行為練習(xí)與實踐的機會。幼兒在一日生活中,，吃飯,、入廁、洗手,、睡覺,，整理等要占去一半時間，充分捕捉各種教育時機,，將幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)放在日常生活中，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力,，并從中培養(yǎng)幼兒良好的品德,。例如:早晨來園時，注意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語;通過常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度,，培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律,、誠實、勇敢,、自信,、關(guān)心他人、愛惜公物,、不怕困難的品德和行為習(xí)慣;組織幼兒輪流做小值日生,，來培養(yǎng)幼兒從小愛勞動及為他人服務(wù)的良好品德以及幼兒自我管理和組織能力;自由活動中注重幼兒與同伴的友好合作交往能力。進餐時，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,，吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，讓幼兒克服“飯來張口,、衣來伸手”的不良習(xí)慣;午睡時教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡,?？傊吧罴磳W(xué)習(xí)”,，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時都有教育的契機,，始終堅持從點點滴滴、時時刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育,，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導(dǎo),、循循善誘。

4,、結(jié)合節(jié)日開展德育主題活動,。結(jié)合各種節(jié)日，根據(jù)幼兒的年齡特點,，設(shè)計了一些適合幼兒的主題活動,，主要以游戲為主，中間滲透情感教育和道德教育,。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇六

1.加大班主任培訓(xùn)力度,，助推班主任業(yè)務(wù)快速成長。

2.本學(xué)期努力使班主任的外出學(xué)習(xí)和考察活動得以實現(xiàn),，采取多途徑進行班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

3.撰寫本年度班主任工作總結(jié)向政教處交電子稿，政教處負責(zé)編輯成冊,。

4.獎優(yōu)罰劣,，優(yōu)勝劣汰。將從多方面鼓勵班主任成長和進步,。其次,，對于班級管理漏洞較多的班主任，將采取諸如積極引導(dǎo),、批評教育,、制度懲戒等等方式推動班主任的健康、快速成長,。

1.抓好紀(jì)律教育,，實行責(zé)任追究制。誰出問題誰負責(zé)。

2.做好安全教育,。做好安全教育,。做好養(yǎng)成教育。加強門衛(wèi)值班,、聯(lián)系公安干警加強巡邏,，加大對校外不良少年敲詐勒索學(xué)生的打擊力度。搞好法制教育活動,。邀請法律專家來校給全校學(xué)生作一次法制報告,。

3.搞好心理咨詢室建設(shè)，做好心理健康教育,。

1.做好志愿活動,。繼續(xù)開展文明勸導(dǎo)活動。

2.搞好激勵教育活動,。搞好“每月之星”的評選活動,，搞好學(xué)生的評優(yōu)評先活動；組織好市級,、優(yōu)秀三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部的推薦活動。

3.做好感恩勵志教育活動,。

4.搞好安全教育活動。做好5.12全體學(xué)生防震疏散演練活動,。召開春,、夏季安全專題會。

5.做好愛國主義教育活動,。開展多種形式的主題教育活動,。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇七

[]8號《中共xx縣委教育工委、xx縣教育局關(guān)于20xx年學(xué)校德育工作的意見》文件精神,，把立德樹人作為教育的根本任務(wù),，以社會主義核心價值體系教育為主線，以“愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛祖國”教育和“中國夢”教育為重點，以提高全園幼兒思想道德素質(zhì)為目標(biāo),，堅持德育為先,，加強師德師風(fēng)建設(shè)，強化幼兒行為規(guī)范,，深化改革,，提升內(nèi)涵，不斷增強學(xué)園德育工作的針對性和實效性，努力凸顯德育特色,，不斷提高德育工作科學(xué)化水平,，促進幼兒全面發(fā)展。

二,、工作目標(biāo),。

1.進一步強化“育人為本，德育為先”的教育理念,。

2.重視幼兒的養(yǎng)成教育,，進一步培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

3.加強德育隊伍建設(shè),，開展德育科研活動,，提高德育理論水平和工作水平。

4.注重開展心理健康教育,，培養(yǎng)師生健全人格,。

5.深入開展法制教育，培養(yǎng)師生遵紀(jì)守法意識和自我保護意識,。

三,、具體工作措施：

(一)優(yōu)化教育環(huán)境，注重德育教育的隱性滲透,。

1.重視合理構(gòu)建幼兒園的環(huán)境來實施幼兒德育的內(nèi)容,。改變過去單純的為美化活動室而布置環(huán)境的觀點，從不同年齡的心理特點出發(fā),，考慮全面發(fā)展的需要和不同個性的差異,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個整潔、溫馨,、舒適而富有教育意義的環(huán)境,。在幼兒園墻壁上，布置禮儀教育和養(yǎng)成教育的圖片,，讓孩子熟知幼兒園禮儀的要求;在各樓走廊上粘貼溫馨小提示,，知道上下樓梯要注意安全、說話要輕聲,、輕拿輕放玩具等;在家教欄和宣傳欄等公共場所粘貼公益廣告標(biāo)語,，讓幼兒在潛移默化中得到教育。利用班級的各個區(qū)域,，創(chuàng)設(shè)了“娃娃家”,、“閱讀角”、“觀察角”,、“表演區(qū)”等區(qū)域角,，孩子們在各個區(qū)域里玩游戲,、閱讀圖書、聽音樂等活動,，通過書中,、故事中、游戲中的人物行為去認(rèn)識哪些行為是正確的,，哪些是錯誤的,，正確處理人際關(guān)系及生活中的事情，環(huán)境作為一種工具,，輔助著我園進行道德情感和道德認(rèn)知的教育,，使孩子們在環(huán)境中不知不覺地受到啟發(fā)，建立一種正確的道德行為,，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,。

2.創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)道德情感的良好環(huán)境與氣氛。良好的環(huán)境氣氛和愉快的情緒能使孩子樂于接受成人的建議,，這樣情境下的教育過程會給幼兒帶來愉快,，并培養(yǎng)了健康、積極的道德情感,。為此幼兒園首先盡力為孩子們營造一個充滿著愛,、信任、同情以及民主的人際交往環(huán)境,，同時利用家長會,、家園聯(lián)系欄、半日活動,、親子活動等向家長做好宣傳工作,，了解幼兒園德育工作開展情況，引導(dǎo)家長共同參與,，同時建立了《教師行為規(guī)范》和《家長行為規(guī)范》,，督促家長注意自己的一言一行,，以身作則,，為孩子樹立良好的榜樣。

(二)加強師德建設(shè),，構(gòu)建一支高素質(zhì)的教師隊伍,。

2、深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童發(fā)展指南》《公民道德建設(shè)實施綱要》,，加強教師的理論指導(dǎo),。

(三)將德育教育滲透到各種活動中。

1,、將德育內(nèi)容納入課程,，并有機地滲透于各幼兒一日生活之中,。

(1)幼兒品德的形成是一個循序漸進，日積月累的過程,，幼兒品德又廣泛地體現(xiàn)在日常生活的待人,、接物、處事之中,，同時一日生活還為幼兒行為的反復(fù)練習(xí)與實踐提供機會,，并對不同年齡階段的幼兒提出了不同的德育要求，教師注意為幼兒創(chuàng)造一切條件,，讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往,，在來園、盥洗,、午餐等各個環(huán)節(jié)貫穿德育內(nèi)容,，而教師通過認(rèn)真細致地觀察，深入幼兒生活,，通過各種現(xiàn)象,，探索幼兒的意愿與要求，善于抓住鍥機,，在日常生活中隨時隨地進行德育教育,。

(2)榜樣的力量是無限的，充分運用賞識教育,，發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點,，在每周一開展的國旗下講話中，進行表揚好孩子和文明班級,，每周提出一個養(yǎng)成教育的要求,，督促幼兒在一日活動給予落實，促進幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

本學(xué)年將根據(jù)季節(jié)特征的變化及各個節(jié)日,，有目的、有計劃地組織一些專門性的德育活動,。如在植樹節(jié)開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題活動,，將環(huán)保教育納入課程;“清明節(jié)”節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育的教育活動;結(jié)合“三八國際婦女勞動節(jié)”,，激發(fā)幼兒愛媽媽,、孝敬媽媽的情感;結(jié)合“學(xué)雷鋒活動月”組織實踐活動弘揚雷鋒精神;結(jié)合“公民道德宣傳月”各班組織幼兒開展豐富多彩的主題教育，培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣和崇高的道德品質(zhì);結(jié)合“五一”開展愛勞動主題活動,。同時,，我們也將組織有關(guān)德育的講座，談話,、討論,、社會實踐等各種豐富多彩的活動,，通過具體的實例，提高幼兒的道德認(rèn)識,，豐富道德情感,，形成道德行為和習(xí)慣，增強德育的針對性,、實效性,。

3、注重良好個性的培養(yǎng),，切實開展心理健康教育,。

心理健康教育對于培養(yǎng)幼兒良好的個性心理素質(zhì)，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義,，是素質(zhì)教育的重要組成部分,。本學(xué)年，繼續(xù)把心理教育作為當(dāng)前德育領(lǐng)域的一個重要方面,，將心理健康教育滲透于教育教學(xué)活動及幼兒一日活動當(dāng)中,。

4.深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，認(rèn)真開展“道德講堂”活動,。倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心,，在幼兒園為同伴送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”,，通過“身邊人講身邊事,，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”,，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度,。

(四)密切家園聯(lián)系，提高互動力度,，形成有效家園合力,。

1.推進家庭教育工作關(guān)鍵將落實到幫助家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來,，特別是加強家庭道德教育,、幫助家長樹立“以德育兒，為國教子”觀念,。

2.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要,，請家長體驗教師工作,，與幼兒近距離接觸,，走進幼兒園課堂，形成家園互動,，掌握育兒經(jīng)驗,。

(五)創(chuàng)新及特色工作,。

1.探索德育新途徑。

幼兒園針對本園的實際情況,，創(chuàng)建具有本園特色的德育工作新格局,。全面開展“以個性育人、抓小事育人,、分層次育人,、按階段育人”的不拘一格的育人途徑，培養(yǎng)教育幼兒具備“五會”和“七種能力”(“六會”：學(xué)會待人,、學(xué)會求知,、學(xué)會健身、學(xué)會創(chuàng)新,、學(xué)會生存,。“七種能力”：科學(xué)探究能力,、互相合作能力,、自我服務(wù)能力、解決問題能力,、敢于表現(xiàn)能力,、自我保護能力、社會交往能力),。以創(chuàng)新的思想思考本園德育工作,，大膽創(chuàng)新，抓出實效,，使德育工作整體水平再上新臺階,。

2.網(wǎng)絡(luò)管理促提高。

網(wǎng)絡(luò)化的新時代,，促使德育工作要緊跟時代步伐,，要標(biāo)準(zhǔn)高，上檔次,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能,，及時上傳幼兒園所開展的各項德育工作，充分展現(xiàn)本園德育工作的全貌,，加大宣傳力度;各班創(chuàng)建班級網(wǎng)站,，搭建網(wǎng)絡(luò)交流平臺，在平臺上發(fā)公告,，傳照片,、傳視頻、老師和家長可以在網(wǎng)上溝通分享,，實現(xiàn)家園共育,。

3.創(chuàng)建以“連城旅游文化元素在幼兒園創(chuàng)造性游戲中的'運用”為幼兒園特色的品牌文化,，形成園本特色。

的動手能力和解決問題的能力,，在游戲中模仿,、實踐生活的場景，幼兒的良好的行為習(xí)慣得以實踐,、鍛煉,，幼兒游戲能力得到提高的同時，進一步提升幼兒的道德素養(yǎng),。

(六)認(rèn)真細致地做好學(xué)校綜治創(chuàng)安工作,。

繼續(xù)不斷完善各種規(guī)章制度，落實綜治創(chuàng)安一把手負總則,，層層負責(zé),，人人有責(zé)的要求，嚴(yán)格執(zhí)行省,、市,、縣關(guān)于學(xué)校安全工作，綜治工作的各種規(guī)定,，確保學(xué)校的安定和穩(wěn)定,。

1.認(rèn)真落實上級有關(guān)文件精神，牢固樹立“安全第一”的思想,，做到居安思危,，群策群力，共同做好創(chuàng)安工作,。如：與教師,、保安、炊事員,、保育員簽訂綜治,、安全責(zé)任狀。與每一位家長簽訂一份交通安全合同,。

2.建立一系列安全管理制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行，做到責(zé)任明確,，獎罰分明,。

3.每學(xué)期開展一次消防安全、交通安全,、衛(wèi)生安全,、法制教育等講座及疏散大演練。篇二：幼兒園德育工作計劃(春季)。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇八

新的學(xué)期開始了,，我擔(dān)任三年級一班的班主任。學(xué)生各個方面比以前都有了不同的變化,，特別是思想思維上都有了一定的轉(zhuǎn)折,。所以，從這學(xué)期開始,，我的班主任工作要從強化學(xué)生思想上下工夫,，以養(yǎng)成教育為基準(zhǔn)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的的德育工作安排,，我將我的班級的德育計劃安排如下：

1、抓好常規(guī)的文明,、禮貌,、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作,，提出“七講一愛”即講文明,、講禮貌、講衛(wèi)生,、講守時,、講信用、講秩序,、講道德和愛公物,。課間提倡學(xué)生做有意義的活動，例如：跳繩,、踢毽子等,。在班級進行競賽活動，激發(fā)學(xué)生講文明,、懂禮貌,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的積極性,，形成良好的班風(fēng),。

2、利用班晨會的時間,，上好心理健康課,、班會、晨會,，按照要求認(rèn)真的備好課,、上好課、相關(guān)的材料要整理好。對每天班級發(fā)生的不良情況及時總結(jié)反思,，尤其在晨會上,，堅持讓學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高學(xué)生的思想覺悟,。在班會上,，以安全為主題，對學(xué)生加強交通,、飲食,、游戲、等安全教育,。

3,、抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力,。對學(xué)生上課回答問題提出嚴(yán)格的要求。特別是繼續(xù)加強對學(xué)生寫字時的要求,，使學(xué)生在新的學(xué)期里，對寫字有一個新的提高。

4、協(xié)調(diào)好各科老師,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。對學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況,，及時和任課老師了解，做好學(xué)生的思想工作,，積極和家長交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí),。重視家庭教育工作,，認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長會，做好家訪工作,，尤其是對那些家庭困難,、和需進步的學(xué)生，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話,、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,，步調(diào)一致,。

1,、以寫作好的同學(xué)為榜樣，激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣。

2、本學(xué)期繼續(xù)組織好“小學(xué)社會綜合實踐活動”，讓學(xué)生真正參與活動,，體驗勞動,，最后寫好實踐日記。組織多種形式鼓勵學(xué)生之間互相督促、互相評比，提高德育的實效性,。

3,、對于國旗下講話，利用好機會，給每一個孩子鍛煉的機會,。加強訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

4,、開學(xué)初，抓好足球啦啦操訓(xùn)練,，磨練學(xué)生的意志,，力爭在全校的足球啦啦操比賽中取得好成績,。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇九

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大精神,，扎實推進公民道德建設(shè),，深入開展未成年人思想道德建設(shè)。以誠信教育和延安精神進校園活動為重點,，堅持“三個加強”,，即加強常規(guī)管理、加強隊伍建設(shè),、加強德育科研,；實現(xiàn)“三個創(chuàng)新”，即學(xué)生實踐活動創(chuàng)新,、學(xué)生評價方法創(chuàng)新,、德育信息化建設(shè)創(chuàng)新，努力提高我校德育工作的主動性,、針對性和實效性,。

（一）認(rèn)真抓好德育科研工作。要想使德育工作深入開展,，就要扎實開展科研工作,，不斷總結(jié)成敗教訓(xùn)，形成經(jīng)驗,，從而推進德育工作上一個新的臺階,。本學(xué)期要在上學(xué)期科研室安排的各項德育科研課題的基礎(chǔ)上，按學(xué)校統(tǒng)一布署,，有計劃,、分步驟地開展調(diào)查研究，及時進行總結(jié),，并形成理論性的論文,，進一步鞏固德育工作的成果。為了進一步調(diào)動大家的科研意識,、成果意識,，學(xué)校將實施德育科研成果專項獎勵，以鼓勵大家以更好的態(tài)度,，更嚴(yán)的作風(fēng),，更深的鉆研，努力開展德育科研的新領(lǐng)域,。

（二）全面貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,。在廣大師生中大力宣傳“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,、愛崗敬業(yè)”二十字公民基本道德規(guī)范。

以誠信教育為突破口,，將誠信教育納入學(xué)生德育工作計劃,。全體教職工要樹立“誠信立教，誠信育人”的思想,，帶頭講誠信,，做到“言必行，行必果”,，以自己高尚的品行,，誠信的作風(fēng)取信于學(xué)生、家長和社會,。對學(xué)生進行誠信教育,，要讓學(xué)生深刻認(rèn)識到誠信是立身之本，做人之道,。通過組織貼近生活,、貼近實際、貼近學(xué)生的系統(tǒng)誠信教育活動,，引導(dǎo)他們在豐富多彩的活動中受到熏陶,，努力營造“人人講誠信”的良好氛圍，使學(xué)生牢固樹立“誠信光榮,、失信可恥”的觀念,，人人爭做誠信的小公民。

（三）深入開展未成年人思想道德建設(shè),。學(xué)校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道,。我們要充分利用這一陣地，切實根據(jù)小學(xué)生的實際特點,，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活,、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動,，寓教于樂,。如利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日,、革命領(lǐng)袖,、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日、建黨日等重大歷史事件紀(jì)念日以及小學(xué)生的入學(xué),、入隊等有特殊意義的重要日子，舉行各種紀(jì)念、慶?；顒雍捅匾膬x式,，引導(dǎo)小學(xué)生弘揚民族精神，增進愛國情感,，提高道德素養(yǎng),。本學(xué)期，我校將開展以“延安精神進校園”為主題的系列教育活動來扎實推進未成年人思想道德建設(shè),。以“延安精神”為主題,，在廣大學(xué)生中進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng),，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進行的英勇斗爭,，使他們從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感,，確立遠大的志向,，把個人的成長進步與祖國繁榮富強聯(lián)系在一起，為擔(dān)負起建設(shè)祖國,，振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備,。

（四）加強德育常規(guī)管理工作。在繼續(xù)抓好小學(xué)生日常行業(yè)規(guī)范的養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上,，著重加大檢查力度,。本學(xué)期將從五、六年級學(xué)生中精選若干名學(xué)生代表,，分布到學(xué)校每個角落,，進行清潔衛(wèi)生、文明行為等方面的檢查,，并將檢查中表現(xiàn)好的班級每周在學(xué)校櫥窗或?qū)W校網(wǎng)站上公布,。加強文明班集體建設(shè)，注重良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),。各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,、分層次,、有針對性地對學(xué)生進行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。在實際工作中，要從日常行為規(guī)范教育入手,，著重對學(xué)生進行文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明教育,。在教育訓(xùn)練的過程中堅持低起點,、高標(biāo)準(zhǔn)、多層次,、嚴(yán)要求,、重訓(xùn)練的原則，力求通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,、使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣。

（五）提倡班級特色管理,。班主任工作是一項既辛苦又光榮的工作,，班主任在學(xué)校德育工作中發(fā)揮著十分重要的作用?？梢赃@么說,，一所學(xué)校校風(fēng)的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風(fēng)的情況，而班風(fēng)形成的關(guān)鍵在于班主任,。我們希望廣大的班主任在日常管理中,，要用“愛心去塑造，用真情去感化,，用榜樣去激勵,，用人格去熏陶”，認(rèn)真并耐心細致地做好班級日常管理工作,。我們提倡班主任能在日常管理中進行深入思考,，深刻反思，不斷總結(jié)班級管理成功的經(jīng)驗,，能大膽創(chuàng)新,，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式,。本學(xué)期屬于嘗試期,，希望各位班主任有意識地留心觀察，互相學(xué)習(xí),，及時總結(jié),，善于發(fā)現(xiàn)，尋找自己的班級的特色,。在下學(xué)期,，我們將在每個教室的外墻上開辟一塊陣地，大力宣揚每個班級的特色管理,，將每個班級的特色風(fēng)格展示出來,，從而逐步形成學(xué)校的特色,。

（六）加強心理健康教育

重視學(xué)生心理健康教育，開展好心理健康教育講座,，組織師生學(xué)習(xí)心理健康教育知識,，學(xué)會必要的心理疏導(dǎo)方法,。開設(shè)心理咨詢室,，掛出心理話信箱，建立個別輔導(dǎo)檔案,，努力做好學(xué)生心理健康教育工作,。

（七）重視安全教育工作

安全教育工作貫徹學(xué)校工作的每一個環(huán)節(jié)，要天天抓,，時時抓,，絲毫不能放松。要在學(xué)校交通安全特色教育活動的基礎(chǔ)上,，不斷豐富安全教育活動,，強化“安全第一”的意識，切實保障每一位師生員工的生命安全,。

（一）常規(guī)工作

本學(xué)期,，學(xué)校將加大常規(guī)工作檢查力度。各項檢查以學(xué)校政教處發(fā)放的有關(guān)規(guī)章制度為依據(jù),。初步打算在五,、六年級選派20—30名同學(xué)（每班2人）組成“學(xué)生檢查團”，安排到學(xué)校每一個角落,，進行日查,。檢查內(nèi)容分“清潔衛(wèi)生”、“文明行為”,、“路隊”,、“早操”、“眼保操”,、“升旗”（每周一次）六個項目,，并將表現(xiàn)突出的班級或個人每周在學(xué)校櫥窗公示，每月進行一次小結(jié),。

清潔衛(wèi)生

各班每天要認(rèn)真做好教室內(nèi)及包干區(qū)清潔衛(wèi)生,。學(xué)校安排的大排除任務(wù)，政教處將定期組織部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各年級組長進行檢查,，并按“最清潔”,、“清潔”、“一般”予以公示,。

文明行為

學(xué)校將按低,、中、高年級制訂的《學(xué)生日常行為規(guī)范要求》（待行政會討論通過后發(fā)放到各班）,，以此規(guī)范學(xué)生日常行為,。在此基礎(chǔ)上認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校文明行為“五不”要求》，即不亂涂亂畫,，不亂踩亂摘、不亂吐亂扔、不瘋追打鬧,、不高聲喧嘩。對各班學(xué)生文明行為由值日教師或?qū)W生檢查團成員進行日查并認(rèn)真做好記載,。對于學(xué)生的第一次違規(guī),，將予以警告；第二次違規(guī)將反饋給班主任,，對其進行教育,；第三次違規(guī)在校廣播站進行點明批評。

路隊

學(xué)校門口每天安排同學(xué)站崗值日,；每天中午放學(xué)提前十分鐘請體育組的老師安排六年級的同學(xué)到學(xué)校大門兩側(cè)和對面站崗,，協(xié)助值日教師做好路隊工作。

“早操,、眼保操”

由學(xué)生檢查并做好記載,，方式同上。

“升旗”

由總值日或?qū)W生代表進行檢查,，升旗時要求全班同學(xué)必須全部參加,，必須佩帶紅領(lǐng)巾，無特殊原因不得缺席,。對缺席的同學(xué)班主任要查清原因,，對其進行教育。

“三會一報”（午談,、班會,、隊會、黑板報）

各班要按學(xué)校統(tǒng)一布置,，認(rèn)真做好“三會一報”工作,。政教處、大隊部將定期組織檢查,，并每學(xué)期進行一次評比,，分一、二,、三等獎對相關(guān)班主任及輔導(dǎo)員予以物質(zhì)獎勵,。

（二）創(chuàng)新活動

（1）樹立“人人都是德育工作者”的意識

要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的新意識,。德育工作不光是班主任,、輔導(dǎo)員的事情,，而是全校教師員工的共同任務(wù)，人人都要參與到德育工作中來,。教師人人要到崗定位,，真正成為人人都是德育工作者。全校教職工要以更高的師德標(biāo)準(zhǔn)和良好的行為來規(guī)范自己的一言一行,，一舉一動,，努力以自己的淵博學(xué)識、良好品行,、愛生情懷,、嫻熟技藝去感化學(xué)生，熏陶學(xué)生,。要努力做到教書育人、服務(wù)育人,、管理育人,，使每一位學(xué)生都能在潛移默化的良好氛圍中受到教育，達到“潤物細無聲”的功效,。

（2）鼓勵班主任進行特色管理

本學(xué)期開始,，要逐步打破班主任薪酬“大鍋飯”體制，變班主任津貼由“福利性”為“獎勵性”,，具體情況見《關(guān)于班主任每月工作檢查及津貼發(fā)放說明》（待校教代會通過后執(zhí)行）,。要在此基礎(chǔ)上，鼓勵班主任大膽探索,，善于總結(jié),，不斷形成自己班級管理的特色，為下學(xué)期學(xué)校全面開展“班級特色管理”奠定良好的基礎(chǔ),。本學(xué)期來我們將組織一次全校教師參與的“班主任特色管理交流”活動,，通過相互交流、彼此學(xué)習(xí),、取長補短,，形成自己的特色，并不斷發(fā)現(xiàn)管理科學(xué),，成效顯著,、特色鮮明的班主任，嘗試將他（她）們的事跡在學(xué)校網(wǎng)站或廚窗內(nèi)進行公示,，以培養(yǎng)一批我校班組管理的能手,、名師。

（3）擬辦德育宣傳報刊

為了能及時宣傳學(xué)校及各班德育工作情況,，不斷發(fā)現(xiàn)班級管理的閃光點,，逐步培養(yǎng)學(xué)校德育工作管理名師,，從本學(xué)期開始，學(xué)校打算辦一份德育工作方面的報刊（學(xué)校內(nèi)部發(fā)行）,。由學(xué)校政教處牽頭,，每月出版一期。每期由政教處,、大隊部和一個年級組協(xié)作,，一期宣傳一個年級組及組內(nèi)的班級、教師,，努力讓一些優(yōu)秀的管理方法,、經(jīng)驗，精彩的德育活動等得到及時宣傳,，實現(xiàn)優(yōu)良德育資源全校共享,，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

（4）開展“延安精神進校園”系列教育活動,。

本學(xué)期這一活動將貫徹始終,，并長期開展下去。把延安精神與愛國主義教育革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合,，在全校學(xué)生中開展豐富多彩的活動,，具體安排見后面的每月安排。通過各種豐富多彩的活動使延安精神能積極鼓舞全校學(xué)生,，使他們能主動用優(yōu)良的作風(fēng),，吃苦的精神，頑強拼搏的態(tài)度來對待自己的學(xué)習(xí),、生活,，以健康向上的心態(tài)表現(xiàn)新時期水一小學(xué)生的新風(fēng)貌、新氣象,。

（5）成立心理咨詢室

本學(xué)期將成立學(xué)生心理咨詢室,，以緩解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活,、情緒,、與同學(xué)交往等方面存在的思想壓力、心理承受力,、面對挫折,、困境的心態(tài)調(diào)整等問題。初步打算在學(xué)校醫(yī)務(wù)室掛牌成立學(xué)生心理咨詢室,，由陳淮民,、王俊等經(jīng)過心理培訓(xùn)的教師擔(dān)任學(xué)生心理咨詢工作，幫助學(xué)生排解不必要的心理負擔(dān)與包袱，以健康,、積極,、向上的心態(tài)快樂地度過每一天。

九月

主題：“尊師重教””與“安全教育”

1,、各班布置教室,，做好開學(xué)準(zhǔn)備。

2,、《學(xué)校德育工作計劃》完成并發(fā)放到班主任手中,。。

3,、開展慶祝第二十屆“教師節(jié)‘的活動,。

4、做好全省公安教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查的相關(guān)工作,。

5,、召開各班班長、中隊長會議,，選舉學(xué)生檢查人員,。

6、召開一年級家長會,。

7、進行“國慶節(jié)”慶?；顒拥幕I備,，擬在一、二年級進行國慶節(jié)書畫比賽,，優(yōu)秀作品在櫥窗內(nèi)展示,；三、四年級進行“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”知識競賽,；五、六年級進行“歌頌祖國”的班級合唱比賽,。

十月

主題：“延安精神進校園”

1,、進行1—6年級的慶祝建國五十五周年的大型活動，具體安排見通知,。

2,、召開2—6年級的家長會。

3,、學(xué)校舉辦一期“走進延安”的大型圖片展,。

5、為減輕班主任工作壓力，政教處,、大隊部嘗試每周二,、四由校廣播臺進行午談教育（各班每日常規(guī)檢查公布、班級特色宣傳,、“延安精神進校園”教育活動,、誠信教育活動等）。

6,、發(fā)展一批新隊員,。

十一月

主題：“實踐體驗教育”

1、擬出版一期德育宣傳報刊,。

2,、我校質(zhì)量月活動開展秋游體驗活動。

3,、開展秋季運動會,。

4、在部分年級開展“講革命故事”大賽活動,。

十二月

主題：“誠信教育”

1,、班主任老師著手評語工作。

2,、教師,、學(xué)生評先評優(yōu)工作。

3,、擬舉辦一次以“誠信”為主題的全校隊會展示活動,。

4、各班籌備元旦慶?；顒?。

一月（20xx年）

1、元旦慶?；顒?。

2、期末德育工作的各項獎勵落實到位,。

3,、做好期末考試的動員工作。

4,、安排一次“班級特色管理”全校交流大會,。

5、做好放假工作,。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇十

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)努力，在認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)我園園務(wù)工作計劃和教研學(xué)習(xí)的同時，確立新的發(fā)展目標(biāo),，為這學(xué)期的教育教學(xué)工作做好鋪墊,。

本學(xué)期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展；在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識,；結(jié)合日常生活，開展安全教育,，提高自我保護的意識和能力,；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,；引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人，對人有禮貌,，誠實,、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動,；加強班風(fēng)文化建設(shè),；學(xué)習(xí)、滲透班級管理,，轉(zhuǎn)變教育觀念,；教師加強學(xué)習(xí)、不斷反思,，努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識。

本學(xué)期我班共有幼兒52人,，通過前階段的生活和學(xué)習(xí),，孩子們各方面的進步較明顯，孩子們已有了一定的自豪感,、責(zé)任感和榮譽感,。我們班孩子能力上呈現(xiàn)出一定的階梯性：但從整體看孩子的人際交往能力及獨立解決問題兩方面都有明顯進步。今后需加強培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣,；其次,，孩子們之間相互學(xué)習(xí)能力也有待進一步培養(yǎng)，部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo),。

（一）幼兒能力培養(yǎng)的重點和措施：

1,、注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)：

1﹞多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況,，清楚自己說話的時機,。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話,，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響,、引導(dǎo)孩子。

2﹞提供傾聽的機會,。給幼兒播放音像作品,，讓孩子學(xué)會安靜地聽。

3﹞在活動中鞏固,。開展形式多樣的表演會,、故事會等類似的活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講,，鼓勵他們大膽踴躍參加表演,。

2、培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力,。包括：認(rèn)識,、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則；養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習(xí)慣,；養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習(xí)慣,；學(xué)習(xí)制定活動的有關(guān)規(guī)則，形成規(guī)則意識,。

3,、培養(yǎng)任務(wù)意識與完成任務(wù)的能力。包括：認(rèn)識到對決定了的事是必須完成的,。養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能。學(xué)會正確看待自己的能力,，做事有信心,、有毅力。

4,、培養(yǎng)孩子的自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團體。

5,、加強幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì),。我們將充分發(fā)揮體育活動的功能，促進幼兒生長發(fā)育,，增強幼兒體質(zhì),。通過有目的,、有組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉,，開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲,、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等,，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣,，養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進幼兒身體的發(fā)展,。

（二）衛(wèi)生保健工作：

1,、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證幼兒戶外活動時間,。

2,、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣,，鼓勵幼兒多吃蔬菜、吃飯時細嚼慢咽,。

3,、定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

4,、幼兒對天氣的變化有初步的感受，學(xué)習(xí)主動增減衣物,，照顧自己,。

5、幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力,。

6、每天按家長要求監(jiān)督孩子按時吃藥,。

（三）安全工作：

把安全工作放在首位,。平時加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責(zé)任心,，細心排除一切不安全因素，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

1,、建立班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛,、誠實,、好問、勇敢,、堅強,、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨,。

2,、教學(xué)上采用分組、分區(qū)等教學(xué)模式,、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動，仔細觀察孩子活動情況,、做好觀察分析,、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

1,、定期更換“家園聯(lián)系”的內(nèi)容,，以豐富的內(nèi)容吸引家長觀看，了解我們?nèi)粘＝虒W(xué)情況,，相互交流教育經(jīng)驗,，以便更好地配合我們的工作，從而提高工作的質(zhì)量和效率,。

2,、通過晚接以及電話等方式及時和家長進行溝通，并與家長統(tǒng)一教育思想和方法,。

3,、請家長配合主題，積極和孩子們一起收集相關(guān)的資料,，并與同伴分享,。

4、積極耐心的解釋,，回答家長提出的問題,，做到熱情，主動,，細致,。

幼兒園的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，讓每個幼兒都能得到更好的發(fā)展,。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇十一

我作為小學(xué)一年級班主任老師,，做好他們的德育工作是我的責(zé)任。因為只有做好了德育工作,，學(xué)生才能有個健康的`心靈,，才會愛上學(xué)校，愛上學(xué)習(xí),。結(jié)合實際情況,，特制定以下一年級德育工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：

從大處著眼,，小處著手,，“文化育人，和諧發(fā)展”,，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

二,、重點工作：

(一),、行規(guī)方面：

1、充分利用晨會,、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭上游。

3,、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，重禮儀，守紀(jì)律,、愛公物的良好行為習(xí)慣,，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金”,。

5,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義情感。

6,、加強家校聯(lián)系,，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，與家長共同教育孩子,，使他們?nèi)姘l(fā)展。

(二),、家庭教育方面：

1,、抓兩頭，促中間,。扎扎實實做好家訪工作,，家訪率達100%，上門家訪率達20%,。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點家訪,，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)。

2,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型,。

(三),、推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)。

1,、結(jié)合少先隊快樂中隊建設(shè),，加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色,。

2,、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報,、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范,、積極進取的育人氛圍。

3,、利用我國的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日,，開展專題教育活動,。通過“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”“清明節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“端午節(jié)”,、“六一兒童節(jié)”等活動,，將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化作為重要載體,，讓學(xué)生感受親情和友情,，感受對民族文化的認(rèn)同，對國家的認(rèn)同,，增強民族精神的凝聚力。

4,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭創(chuàng)年級組,、班級特色文化,，積極開展班級文化活動，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺相互學(xué)習(xí),、相互交流,。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇十二

以我校實際情況為基礎(chǔ)，以新區(qū)教育局德育工作計劃為指導(dǎo),，以我校辦學(xué)理念為方向,。以落實我校——第二學(xué)期工作計劃為抓手,。以全面提高教師的師德水平,、班主任的專業(yè)能力和家校工作為突破口，進一步加強德育工作隊伍建設(shè),，加強未成年人思想道德建設(shè)工作和綜合實踐能力的培養(yǎng),，促進我校德育教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

貫穿“一條主線,，兩個重點”：抓好未成年人思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個重點”一是加強班級管理,，二是養(yǎng)成教育,。堅持開展社會實踐活動,，加強學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合教育,，提升德育質(zhì)量，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

1.德育隊伍建設(shè)，建設(shè)一支善于落實工作,，具有創(chuàng)新精神和德育管理能力的德育干部隊伍和班主任隊伍。

2.以創(chuàng)建“最美教室”為突破口抓好常規(guī)德育工作。

3.推進養(yǎng)成教育。

4.加強“立德樹人”思想道德建設(shè)工作,，通過主題班隊會,，加強法制,、安全、心理衛(wèi)生健康教育,，促進學(xué)生全面健康發(fā)展,。

5.認(rèn)真完成新區(qū)德育辦、關(guān)工委,、少年宮分配的工作,，做好社會綜合實踐教育,。

6.發(fā)揮學(xué)校,、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育作用,，開好家長會,。

7.促進班會、思品,、心理健康教育的有機整合,。

8.認(rèn)真細化檔案整理工作和督導(dǎo)評估迎檢工作努力做到不扣分。

1.德育干部隊伍建設(shè),。

(1)德育干部的引領(lǐng)示范作用如何,，將直接影響德育工作的效果。整體提高德育干部綜合素質(zhì),，引領(lǐng)德育工作走向規(guī)范化,，科學(xué)化，系統(tǒng)化,，把育人工作落到實處,。要靜下心來,，沉下心身去,，深入到課堂,、深入到學(xué)生活動的角角落落,，同時要善于學(xué)習(xí),，通過熟悉德育大綱內(nèi)容、每學(xué)期堅持共讀一本德育著作、記錄點滴思考,，談一條新思路等辦法,，來提高認(rèn)識，更加關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)工作,，關(guān)注學(xué)校德育的發(fā)展,，走出一條符合我校發(fā)展的德育工作新路子。

2.班主任隊伍建設(shè),。

積極搭建促進班主任專業(yè)發(fā)展的有效平臺,，通過班主任專題培訓(xùn)(劉校長培訓(xùn))、每月一次例會,、主題課展示,、班主任技能大賽、書寫最可愛孩子故事分享會,、主題班隊會觀摩等途徑提高班主任的管理能力和業(yè)務(wù)水平,。

3.師德師風(fēng)建設(shè)。

把教師職業(yè)道德教育納入教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的必修課程,，適時組織培訓(xùn),，強化教師的師德師風(fēng)建設(shè)。

(1)強調(diào)教師要在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透,，把學(xué)科知識和培養(yǎng)學(xué)生良好道德結(jié)合起來,，各學(xué)科(語文除外)書寫德育滲透計劃(附在教學(xué)計劃后面，由德育處負責(zé)),，備教案時有德育目標(biāo),，教學(xué)時要適時德育滲透,，每位老師要明確掌握知識與德育的關(guān)系,。

(2)落實“人人都是德育工作者”的全員育人觀念，強化“我的課堂我負責(zé)”的育人意識,不能不聞不問,，遇到學(xué)生的不良行為及時糾正;本學(xué)期老師做到主動問好,、隨手關(guān)燈,、隨手撿起廢紙等細節(jié)，真正做到示范引領(lǐng),。

本學(xué)期德育處開始實施最美教室創(chuàng)建評比活動,，每月一評比、每月一展示,、每月一表彰,。根據(jù)班級干凈整潔、讀書氛圍濃厚,、書寫姿勢規(guī)范,、按時完成活動任務(wù)并創(chuàng)造性開展工作、禮儀禮節(jié)(會用對不起,，沒關(guān)系禮貌用語),、文化墻建設(shè)(美觀、實用),、工作落實等方面推進最美教室創(chuàng)建活動,。

緊扣“立德樹人”這一總?cè)蝿?wù)，圍繞“培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價值觀”這一總目標(biāo),，以“豐富學(xué)生心靈,，強大學(xué)生心智，激發(fā)學(xué)生自我成長意識”為重點開展工作,。

1.圍繞核心價值體系開展愛國主義教育,，各班必須了解國旗、國徽,、國歌,、紅領(lǐng)巾等國家標(biāo)識的相關(guān)知識;本學(xué)期至少了解兩位民族英雄(比如鄧世昌、丁汝昌);了解兩位文化名人(孔子,、李白等),，通過學(xué)習(xí)，樹立愛國思想,，各班學(xué)習(xí)過程以專欄形式呈現(xiàn),。

2.通過主題班隊會進行理想信念教育、感恩教育,、安全教育,、環(huán)境教育、誠信教育,。

3.各班設(shè)立“我的夢想,，我做主”專欄，讓孩子不斷放飛夢想，成就夢想,，健康快樂成長,。

4.繼續(xù)開展“小星探”活動，鞏固養(yǎng)成教育,。

5.繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動,，利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日,，寒暑假,，開展好主題教育活動，以中華傳統(tǒng)節(jié)日----三八節(jié),、清明節(jié),、植樹節(jié)、端午節(jié),、五一節(jié),、六一節(jié)等為切入點，開展豐富多彩的主題教育活動,，體現(xiàn)“我們的節(jié)日”主題活動育人的實效并留存好檔案資料,。

6.做好“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動,。

7.進行“日行一善”活動,，每天做一件家務(wù)(給長輩倒一杯水或其他)。

8.中華經(jīng)典誦讀,。本學(xué)期以班背誦《弟子規(guī)》,，德育處做好背誦內(nèi)容和質(zhì)量檢查。把誦讀中華經(jīng)典作為引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng),、提高道德素養(yǎng)的途徑,。

9.發(fā)揮好學(xué)生干部參與管理的作用，利用好全校的督察員,，落實我校分段養(yǎng)成教育細則,，努力培養(yǎng)“知書達理，優(yōu)雅自信,、陽光誠信”的好少年,。同時大力宣傳“三小好少年”，以身邊的榜樣激勵同學(xué),。

10.加強心理健康教育,，把心理健康教育與日常教學(xué)活動結(jié)合起來，團體輔導(dǎo)和活動各一次,。

11.愛心募捐活動,，適時捐助貧困學(xué)生,，通過捐助活動培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心和社會責(zé)任感。

1.家長開放周活動,。家長與孩子一起上課課間活動，通過參觀學(xué)校,，與老師交流,，使家長對老師，學(xué)校,，孩子有了更多的了解,，從而形成合力。

2.一學(xué)期兩次(初期,、中期)的家長會,。對于學(xué)生中存在的問題，要通過座談,，展示,，商討，家長主持,，學(xué)生主持等形式,，使家長會成為家長與老師、孩子進行充分交流的一個平臺,。

3.組建并召開家長委員會會議,，開展家長意見建議征集活動，為學(xué)校,、班級的發(fā)展獻計獻策,。

4.召開家長經(jīng)驗交流會，首先班級召開,，班主任推薦優(yōu)秀者參加家長學(xué)校經(jīng)驗交流,，優(yōu)秀經(jīng)驗將推薦到學(xué)校。

5.加強與家長的聯(lián)系,，通過校信通,，家校聯(lián)系冊，家訪,、致家長的一封信等方式向家長介紹子女的情況和教子方法,。

6.與黨支部、工會一起對單親家庭,、困難家庭進行登記,、援助、幫扶活動,。

對單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭、殘障家庭,、外來外出務(wù)工家庭等特殊群體孩子給予最大關(guān)注,，讓這些孩子感受到集體的關(guān)懷和溫暖，保證他們的身心健康,。

大隊部建立特殊學(xué)生登記表,，詳細記載特殊學(xué)生的姓名、性別以及家庭狀況等,。建立特殊學(xué)生幫扶專檔,，讓特殊學(xué)生也能受到良師益友的幫助和照顧。

本學(xué)期在校內(nèi)組織科技講座及科技制作,，力求實踐,，豐富知識，讓學(xué)生聰明才智最大化;在校外試行“大眼睛走讀鄂爾多斯”系列活動,，充分利用本地教育資源,，就近組織學(xué)生走出校園，去少年宮,、科技宮,、公園或農(nóng)莊學(xué)習(xí)了解科技文化和家鄉(xiāng)變化，引導(dǎo)學(xué)生熱愛科技,、熱愛家鄉(xiāng),，從而樹立正確的人生觀和價值觀。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇十三

新學(xué)期工作已拉開帷幕,，本學(xué)期我校德育工作在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下,，樹立“育人第一”的指導(dǎo)思想，充分認(rèn)識新形勢下加強和改進德育工作的重要意義,，以普教德育工作意見和學(xué)校整體工作計劃為依據(jù),，努力探索德育工作的新途徑、新方法,，切實提高德育工作的針對性和實效性,。注重教師職業(yè)修養(yǎng)的提升，進一步提高學(xué)生的道德素養(yǎng),。以活動為載體,，以“文明禮儀教育和社會公德教育”為突破口繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，樹立正確的是非觀念,，形成健康向上的個性心理。整合教育資源,，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo),、家庭延伸,、社會輻射的德育工作格局，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

二,、工作目標(biāo)：

1、加強師德建設(shè),，強化師表風(fēng)范,，提升師德修養(yǎng)。以“修四德,、強素質(zhì)、

盡責(zé)任,、構(gòu)建和諧校園”師德主題教育活動為切入點,，培養(yǎng)和諧、悅納,、睿智,、大氣的教師群體隊伍。使教師享受職業(yè)尊嚴(yán)和幸福,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，樹立正確的是非觀念,，形成健康向,。

上的個性心理。培養(yǎng)活潑,、健康,、自信、大方的學(xué)生,。

3,、注重班主任教研，加強班級德育管理,。

三,、工作重點：

1、加強師德建設(shè),，注重教師職業(yè)修養(yǎng)的提升,。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，樹立正確的是非觀念,，形成健康向。

上的個性心理,。

3,、加強班主任教研,，加強班級德育管理。

四,、具體措施：

(一)關(guān)注教師隊伍建設(shè),，提高教師職業(yè)修養(yǎng)。

1,、加強師德建設(shè)：

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以“修師德、強素質(zhì),、盡責(zé)任,，構(gòu)建和諧校園”師德主題教育活動為切入點，以德為先,，學(xué)為人師,，行為示范為標(biāo)準(zhǔn)，以“四主動”和愛崗,、愛生,、愛校為主要內(nèi)容的爭做“主人”師德教育活動為突破，以期達到鑄師魂,、修師德,、樹師表、練師能的目的,，形成聚心凝力的教師團隊,，將開展以下活動：

1、繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)教育活動,，進一步提高教師對師德的認(rèn)識,，采取學(xué)、講,、思結(jié)合的形式,，系統(tǒng)的組織教師觀摩教師禮儀錄像，學(xué)習(xí)全國師德典型事跡,，并組織開展討論辨析,，進而提高認(rèn)識。

2,、通過查擺,、整改、實做三個環(huán)節(jié),，增強教師對師德形象的重視并主動完成本職工作,。

(1)查擺：查思想根源，對師德認(rèn)識,，自己從教行為;擺有違師德的言行及工作中的差距,。這個環(huán)節(jié)采取自查自擺,，9月份寫出自檢報告。

(2)整改：根據(jù)查擺的不足及不良現(xiàn)象,，制定出整改措施,。(9月末完成)。

(3)實做：以“四個”主動為標(biāo)準(zhǔn),，按照“四個主動”的要求,，落實到實際工作中。

這三個環(huán)節(jié)除個人自省,、自檢外,，學(xué)校將采取不同形式、不同層面的調(diào)查(問卷,、座談會)了解學(xué)校管理上,、教師師德等方面存在的影響學(xué)校發(fā)展及聲譽的問題,，進而結(jié)合個人查擺的差距,，采取針對措施，開展教育，以期提高學(xué)校教師在校內(nèi)外的聲譽,。

通過以上三個環(huán)節(jié)達到自我教育，促進學(xué)校師德建設(shè),，進一步提高,。

3、在校內(nèi)開展推名師,、樹名師,、學(xué)名師、做名師活動,。

(1)自薦申報,、建名師升級檔案(按各層次標(biāo)準(zhǔn)、由個人對號入座),。

(2)宣傳名師,、創(chuàng)設(shè)學(xué)名師氛圍，利用校報,、廣播分期對名師進行宣傳,，掀起學(xué)、做名師的高潮,。

(3)名師交流,。為了打造和發(fā)揚團隊精神，本學(xué)期推選出優(yōu)秀團隊進行交流,、研討,。

(4)開展團隊競賽,。

4、為了教育的針對性和有效性,，在開展重點教育活動基礎(chǔ)上,，抓好常規(guī)，常規(guī)主要以六查六看為主要內(nèi)容的強化教育,。

六查六看：

一查依法執(zhí)教,，看有無岐視后進生或?qū)W(xué)生攆出課堂，體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,。

二查愛崗敬業(yè),，看有無不堅守崗位，不認(rèn)真?zhèn)湔n,，不按時上課,，不批改學(xué)生作業(yè)現(xiàn)象。

三查教研業(yè)務(wù),，看是否參加教研教改,，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體備課,。

四查團結(jié)協(xié)作,，看有無同事間鬧矛盾、搬弄是非和搞不團結(jié)現(xiàn)象,。

五查“三亂治理,，看有無有償家教，亂訂教輔資料現(xiàn)象,。

六查為人師表,，看工作期間有無酗酒、脫崗,、上課接打手機,、接待客人、網(wǎng)上游戲等不良行為,。

5,、繼續(xù)開展送溫曖工程，盡其所能,，幫助和協(xié)助教職工解決工作,、生活中的實際困難，解除后顧之憂,，創(chuàng)建溫馨和諧家庭環(huán)境,。

6、繼續(xù)做好推優(yōu)入黨，發(fā)揮黨員先鋒作用,，以學(xué)習(xí)結(jié)對,、談心等形式對黨員進和地世界觀、人生觀,、價值觀的教育,，使其真正的發(fā)揮作用。

7,、總結(jié)表彰,。學(xué)期未，將召開總結(jié)表彰大會,，師德交流大會,。

2、加強班級德育管理：

加強班主任隊伍建設(shè),，注重對班主任工作的管理和培訓(xùn),，以更好的促進班級德育管理的實施。繼續(xù)抓好班主任的專業(yè)化發(fā)展,，強化班主任教研,，通過校本分層培訓(xùn)、聆聽專家講座,、撰寫班主任工作案例,、開展班主任、組織班隊活動觀摩等途徑,，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平和工作能力,。本學(xué)期我校從以下方面進行：

(1)結(jié)合學(xué)?？傮w工作思路,，讓經(jīng)典的文化浸潤師生成長足跡，本學(xué)期將,。

構(gòu)建以學(xué)生禮儀教育為主體的校本化禮儀培訓(xùn)課程,，班主任教師結(jié)合學(xué)校禮儀、“家庭禮儀,、社會禮儀的基本的禮儀知識,，每班圍繞一個主題“禮貌用語的使用”“見面問候的學(xué)問”“就餐禮儀”“學(xué)會贊美”等等，重在禮儀知識的了解和方法的訓(xùn)練,，結(jié)合禮儀訓(xùn)練活動內(nèi)容利用班會時間展開小型競賽,，如贊美比賽、禮儀知識競賽等,，使學(xué)生能夠了解禮儀與健康成長的關(guān)系,，規(guī)范和調(diào)整自己的行為舉止，逐步形成以禮儀常規(guī)訓(xùn)練為主的學(xué)校德育特色,。(班主任先自行申報訓(xùn)練主題---學(xué)校統(tǒng)一調(diào)整確定---班主任年段間觀摩----分類形成禮儀訓(xùn)練教案集),。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇十四

（一）學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：

六學(xué)年：重點用《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生,，教育學(xué)生遵守紀(jì)律、維護學(xué)習(xí),、生活秩序,，為自己和他人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境,，認(rèn)真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習(xí)慣,，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生,、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

九學(xué)年：進行前途理想教育，使學(xué)生樹立遠大的理想,，力爭保持穩(wěn)定,，特別是較差的班級保證正常的教育教學(xué)秩序，順利送走本屆畢業(yè)生,。

（二）班級管理目標(biāo)：

根據(jù)學(xué)校的特色德育工作及各學(xué)年學(xué)生的不同情況,，學(xué)校相應(yīng)提出不同的要求，以形成各有特色的班級文化建設(shè)氛圍,，促進命名班,，示范班的形成。

（三）德育隊伍目標(biāo)：

1,、班主任的基本功達標(biāo)率：通過培訓(xùn),、考核，班主任基本功達標(biāo)優(yōu)秀率達到30%,。良好率達40%,，基本勝任率達30%。

2,、按照市教育局要求班主任每學(xué)年與家長的接觸面達100%,。

3、對待進步學(xué)生通過幫教轉(zhuǎn)化率達到95%,，明顯轉(zhuǎn)化率達50%,。

4、政教處人員加強學(xué)習(xí),、培訓(xùn)與交流,，進一步增強責(zé)任意識，使政教處的活動開展條條有序,，在工作檢查,、監(jiān)督、評比中做到公開、公平,、公正,。盡可能在班級間創(chuàng)造比、趕,、超的良性競爭氛圍,。

5、加強全體教師的師德建設(shè),。

加強教師的師德師風(fēng)建設(shè),，開展塑師魂，正師風(fēng),，講師德活動,，建立全員德育的思想,，樹立為人師表的典范作用,。要求教師在授課時根據(jù)學(xué)科的內(nèi)容和科學(xué),，適當(dāng)?shù)剡x擇德育內(nèi)容，有機地加以滲透,，使學(xué)生在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)中受到教育。通過交流,、研討、反思,，提高教職工的德育能力,。

1,，加強對學(xué)生思想教育,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

政教處和學(xué)生會加強對各班級紀(jì)律，衛(wèi)生的監(jiān)管檢查,?？荚u做到準(zhǔn)確,、透明，本學(xué)期,，我們在對學(xué)生扣分的同時，采取加分的辦法鼓勵學(xué)生的服務(wù)意識,，如：主動撿垃圾、看到不文明行為主動制止,、拾金不昧等給班級加分。并定期在廣播中給予表揚,。以在校園中樹立良好的風(fēng)尚。

2,，加強班主任工作的管理。

班主任工作是學(xué)校工作的核心,，班主任隊伍的強弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用。

本學(xué)期政教處按照《班主任工作考核制度》對各班班任進行檢查,，使班主任管理和考核進一步制度化、規(guī)范化,。及時召開班主任工作經(jīng)驗交流會和班主任工作座談會,。完善班主任博客,，實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭,，社會之間的無限溝通，我們將特別關(guān)注青年班主任的成長,，通過班主任工作日志,，交流，培訓(xùn)等方式提高他們的能力,。開開展班主任優(yōu)秀案例的評選活動,，提高班主任的德育水平，進一步落實班主任家訪制度,，班主任每學(xué)期對班級學(xué)生的家訪率要達到40%以上,，對學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生家訪率每學(xué)期不能少于50%,，同時提倡任課教師適當(dāng)對學(xué)困生,、待進步學(xué)生進行隨訪。

3,、做好校本培訓(xùn)工作,。

本學(xué)期加強對學(xué)生常規(guī)工作的管理，學(xué)生的儀容儀表,，紀(jì)律衛(wèi)生工作將是本學(xué)期的重點,。從學(xué)生儀表、文明習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣等多方面入手，對學(xué)生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，營造健康向上的育人環(huán)境,。

結(jié)合素質(zhì)教育要求，繼續(xù)引導(dǎo)全體教師提高對轉(zhuǎn)化待進步學(xué)生工作的認(rèn)識,，全面加強轉(zhuǎn)化后進生的工作力度,。班主任教師和任課教師共同分析待進步學(xué)生類別，確立幫教對子,，通過輔導(dǎo),、談話、家訪等多種形式,，提高幫教效果,，待進步學(xué)生轉(zhuǎn)化率要在80%以上。

1,、大力推行“學(xué)生行為習(xí)慣自選超市”工作,，總結(jié)上個學(xué)期施行的情況，本學(xué)期政教處加以完善內(nèi)容和考核辦法,，在達到學(xué)校對班級基本要求的前提下,，各班自選行為習(xí)慣示范班標(biāo)準(zhǔn)，逐步形成班級特色,。達到每一個班級都有各自的特色,。并作為對班任工作的重要考核內(nèi)容之一。

2,、無人監(jiān)考班工作,，加強對學(xué)生的教育，進一步宣傳“四自”教育理念,，使每一名同學(xué)都能夠意識到成為無人監(jiān)考班的一名學(xué)生無尚的光榮,，也是自尊、自強,、自治得到發(fā)展的最有力的見證,。使我校的無人監(jiān)考班隊伍得到補充和進一步的壯大。

3,、對班級進行命名,，用榜樣的力量來時刻鞭策自己，是我校的特色,，學(xué)校將繼續(xù)鼓勵各班級進行命名,。對要求命名班級遞交申請，要求凡申請命名的班級,，必須有主題班歌,、班訓(xùn)有配套的班級主題教育文化。學(xué)?？己撕细窈髮⑦M行授牌,。

4加強對學(xué)生的誠信教育，在“誠信考試”的基礎(chǔ)上,，進一步提出“誠信作業(yè),、誠信考試,、誠信做人”口號。使我校自尊,、自強,、自治、自創(chuàng)的“四自”教育理念更深層次的推進和落實,。

本學(xué)期,，政教處將按照以上內(nèi)容開展工作，如有不妥之處在具體實施中加以修正,。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇十五

本期學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，貫徹《中小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以素質(zhì)教育為主線,，落實“德育為首”，全面提高教育質(zhì)量,。

1,、加強少先隊組織建設(shè)，充分發(fā)揮團隊組織教育職能,，建立健全組織機構(gòu),，制訂活動計劃。

2,、發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)組的指導(dǎo)作用,，有組織、有重點地抓好德育工作,，將德育工作落到實處,。

3、加強政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中華人民共和國教育法令,、法規(guī)，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以師德建設(shè)為核心,，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德。

4,、在師生中加強“五愛”,、“五自”教育，開展無神論教育,，杜絕師生參與各種反動的,、邪惡的活動。

5,、強化環(huán)境治理,，凈化,、美化校園。繼續(xù)衽衛(wèi)生查比制度,、流動紅旗制度,、少先隊執(zhí)勤制度,。

1,、組織輔導(dǎo)員深入學(xué)習(xí)《小學(xué)德育大綱》，定期召開隊干會議,，研究布置少先隊工作,。

2、建立健全隊組織,，發(fā)揮大隊委組織作用和輔導(dǎo)員的引導(dǎo)作用,。進一步健全少先隊檔案。

3,、認(rèn)真做好宣傳工作,，繼續(xù)開播紅領(lǐng)巾廣播站，出好班報,。各中隊辦好“三欄”和“兩簿”,，做到“三風(fēng)”端正，“五育”并舉,。

4,、堅持周一舉行升旗儀式，組織開展重大節(jié)日慶?；顒?。

5、建立評優(yōu)表彰制度,。定期評選“優(yōu)秀學(xué)生干部”,、“先進班級”、“文明少年”,、“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀少先隊員”，及時表彰獎勵,。

二月份：

1,、健全隊組織。

2,、紅領(lǐng)巾廣播站開播,。

三月份：

1、少先隊執(zhí)勤,。

2,、校園文化建設(shè),。

四月份：

1、開展社會公德,、安全等教育,。

2、出班報,，辦校級手抄報,。

五月份：

1、開展隊知教育活動,。

2,、布置六一慶祝活動,。

六月份：

做好評優(yōu)表彰工作,。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇十六

（一）學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：

六學(xué)年：重點用《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀(jì)律,、維護學(xué)習(xí),、生活秩序，為自己和他人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、成長環(huán)境,，認(rèn)真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習(xí)慣，養(yǎng)成遵守紀(jì)律,、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

九學(xué)年：進行前途理想教育,，使學(xué)生樹立遠大的理想，力爭保持穩(wěn)定,，特別是較差的班級保證正常的教育教學(xué)秩序,，順利送走本屆畢業(yè)生。

（二）班級管理目標(biāo)：

根據(jù)學(xué)校的特色德育工作及各學(xué)年學(xué)生的不同情況,，學(xué)校相應(yīng)提出不同的要求，以形成各有特色的班級文化建設(shè)氛圍,，促進命名班,，示范班的形成。

（三）德育隊伍目標(biāo)：

1,、班主任的基本功達標(biāo)率：通過培訓(xùn),、考核,，班主任基本功達標(biāo)優(yōu)秀率達到30%,。良好率達40%，基本勝任率達30%,。

2,、按照市教育局要求班主任每學(xué)年與家長的接觸面達100%。

3,、對待進步學(xué)生通過幫教轉(zhuǎn)化率達到95%,，明顯轉(zhuǎn)化率達50%,。

4,、政教處人員加強學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與交流,，進一步增強責(zé)任意識,，使政教處的活動開展條條有序，在工作檢查,、監(jiān)督,、評比中做到公開、公平,、公正,。盡可能在班級間創(chuàng)造比、趕,、超的良性競爭氛圍,。

5、加強全體教師的師德建設(shè),。

加強教師的師德師風(fēng)建設(shè),，開展塑師魂，正師風(fēng),，講師德活動,，建立全員德育的思想，樹立為人師表的典范作用,。要求教師在授課時根據(jù)學(xué)科的內(nèi)容和科學(xué),，適當(dāng)?shù)剡x擇德育內(nèi)容，有機地加以滲透,，使學(xué)生在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)中受到教育,。通過交流、研討、反思,，提高教職工的德育能力,。

二、主要工作：

1,，加強對學(xué)生思想教育,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

政教處和學(xué)生會加強對各班級紀(jì)律,，衛(wèi)生的監(jiān)管檢查,。考評做到準(zhǔn)確,、透明,，本學(xué)期，我們在對學(xué)生扣分的同時,，采取加分的辦法鼓勵學(xué)生的服務(wù)意識,，如：主動撿垃圾、看到不文明行為主動制止,、拾金不昧等給班級加分,。并定期在廣播中給予表揚。以在校園中樹立良好的風(fēng)尚,。

2,，加強班主任工作的管理。

班主任工作是學(xué)校工作的核心,，班主任隊伍的強弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用,。

本學(xué)期政教處按照《班主任工作考核制度》對各班班任進行檢查，使班主任管理和考核進一步制度化,、規(guī)范化,。及時召開班主任工作經(jīng)驗交流會和班主任工作座談會。完善班主任博客,，實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭,，社會之間的無限溝通，我們將特別關(guān)注青年班主任的成長,，通過班主任工作日志,，交流，培訓(xùn)等方式提高他們的能力,。開開展班主任優(yōu)秀案例的評選活動,，提高班主任的德育水平，進一步落實班主任家訪制度,，班主任每學(xué)期對班級學(xué)生的家訪率要達到40%以上,，對學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生家訪率每學(xué)期不能少于50%，同時提倡任課教師適當(dāng)對學(xué)困生,、待進步學(xué)生進行隨訪,。

3、做好校本培訓(xùn)工作,。

三,、重點工作：

本學(xué)期加強對學(xué)生常規(guī)工作的管理，學(xué)生的儀容儀表,，紀(jì)律衛(wèi)生工作將是本學(xué)期的重點,。從學(xué)生儀表、文明習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣等多方面入手，對學(xué)生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，營造健康向上的育人環(huán)境,。

結(jié)合素質(zhì)教育要求,，繼續(xù)引導(dǎo)全體教師提高對轉(zhuǎn)化待進步學(xué)生工作的認(rèn)識，全面加強轉(zhuǎn)化后進生的工作力度,。班主任教師和任課教師共同分析待進步學(xué)生類別，確立幫教對子,，通過輔導(dǎo),、談話、家訪等多種形式,，提高幫教效果,，待進步學(xué)生轉(zhuǎn)化率要在80%以上。

四,、特色工作：

1,、大力推行“學(xué)生行為習(xí)慣自選超市”工作，總結(jié)上個學(xué)期施行的情況,，本學(xué)期政教處加以完善內(nèi)容和考核辦法,，在達到學(xué)校對班級基本要求的前提下，各班自選行為習(xí)慣示范班標(biāo)準(zhǔn),，逐步形成班級特色,。達到每一個班級都有各自的特色。并作為對班任工作的重要考核內(nèi)容之一,。

2,、無人監(jiān)考班工作，加強對學(xué)生的教育，進一步宣傳“四自”教育理念,，使每一名同學(xué)都能夠意識到成為無人監(jiān)考班的一名學(xué)生無尚的光榮,，也是自尊、自強,、自治得到發(fā)展的最有力的見證,。使我校的無人監(jiān)考班隊伍得到補充和進一步的壯大。

3,、對班級進行命名,，用榜樣的力量來時刻鞭策自己，是我校的特色,，學(xué)校將繼續(xù)鼓勵各班級進行命名,。對要求命名班級遞交申請，要求凡申請命名的班級,，必須有主題班歌,、班訓(xùn)有配套的班級主題教育文化。學(xué)?？己撕细窈髮⑦M行授牌,。

4加強對學(xué)生的誠信教育，在“誠信考試”的基礎(chǔ)上,，進一步提出“誠信作業(yè),、誠信考試、誠信做人”口號,。使我校自尊,、自強、自治,、自創(chuàng)的“四自”教育理念更深層次的推進和落實,。

本學(xué)期，政教處將按照以上內(nèi)容開展工作,，如有不妥之處在具體實施中加以修正,。

文檔為doc格式。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇十七

一,、指導(dǎo)思想：

以精神為指針,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以百年校慶為契機,，以學(xué)校中心工作為重點，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,，在德育的目標(biāo),、內(nèi)容、途徑,、手段,、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以弘揚和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高我校德育工作的整體水平,，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二,、工作目標(biāo)：

1,、堅持育人為本，德育為先,，促進人的全面發(fā)展,。

2,、在師生中大力進行愛黨、愛國,、興黨,、興國教育,。

3,、將思想政治教育,、品德教育、紀(jì)律,、法紀(jì),、安全教育滲透到學(xué)校工作的每一個環(huán)節(jié)。

4,、師生犯罪率為零,，學(xué)生操行合格率達100%。

5,、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零,。

6、強化學(xué)生行為養(yǎng)成教育,，再創(chuàng)佳績,，為百年校慶增光彩。

三,、工作思路：

1,、以學(xué)生為本，道德為先,，發(fā)展為本,，抓好學(xué)生的德育工作。

2,、每月突出一個重點,，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義,、集體主義,、社會主義教育，增強學(xué)生的責(zé)任感,。

3,、加強班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員,、共青團員的先鋒模范作用,，強化教師“以德立教”“以身立教”意識。

4,、建立德育工作網(wǎng)絡(luò),，發(fā)揮學(xué)校,、社會、家長,、派出所四結(jié)合作用,，四方合力推進學(xué)校德育工作。

四,、重要工作：

(一)以人為本,，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識,。教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè),。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念,。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”,。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法,，堅持正面教育,，有機滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,，進一步抓好德育隊伍建設(shè),，保證德育工作順利開展。

1,、提高師德水準(zhǔn),。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,，教師的師德狀況如何,，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,。教育者必先受教育。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)堅持每周一的政治學(xué)習(xí)制度,，組織教師深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，特別是對教育提出的重要思想,，進行法規(guī),、德育文件等的學(xué)習(xí)和討論，開展“愛崗敬業(yè),、廉潔從教,、為人師表”等主題的教育活動，使全體教師主動適應(yīng)德育新形勢，真正成為德育管理者,，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理,、全程管理”,，形成教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍,。建立正常的師德考核制度，針對上學(xué)期簽訂的“師德承諾書”,，對教師做出的承諾進行考核,，實行嚴(yán)重責(zé)任事故、體罰與變相體罰,、以教謀私,、違法犯罪四項行為的“一票否決制”，公開接受社會和家長的監(jiān)督,，提高廣大教師依法執(zhí)教,、廉潔從教的自覺性。

2,、加強德育骨干隊伍建設(shè),。建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。首先要加強理論學(xué)習(xí),，組織班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗。學(xué)校通過組織班主任例會,、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式,，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失,，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高,，期末召開班主任經(jīng)驗交流會。其次,，班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)晨會課,，保證晨會、班隊,、思品三塊陣地專課專用,，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，把每周一節(jié)晨會課,、班隊課讓給學(xué)生，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高,，使班級的凝聚力,、向心力不斷加強，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成,。班主任要認(rèn)真明確自己的職責(zé),，對晨會預(yù)先作好安排，分解,、落實學(xué)校各月份的教育要點,，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。另外,，加大檢查力度,，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立“文明班級”“優(yōu)秀班主任”“校園之星”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”“文明標(biāo)兵”等評比制度,，進一步提高班主任工作的積極性,。

3、強化學(xué)科滲透,。抓好德育課程建設(shè),，將德育有機融入學(xué)科教學(xué)之中，在教育教學(xué)全過程中滲透育人的要求,。特別要利用好“慈善讀本”,，班主任、輔導(dǎo)員,、品德與社會科要擠出一兩節(jié)課,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好讀本。各科教師在授課時必須做到“五有”：(1)要有意,。要有較強的德育滲透意識,，授課前，必須努力挖掘教材中的德育素材,，安排好德育滲透點,。(2)要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點出發(fā),，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識能力,，將德育內(nèi)容具體化、層次化,，做到德育漸進,。(3)要有機。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機,，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識有機地結(jié)合起來,。(4)要有度,。對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足,。做到使學(xué)生既受到思想教育,，又掌握學(xué)科知識。(5)要有效,。滲透要針對實際,，講求方法，注重實效,，避免空洞說教。

4,、抓好《品德與生活》《品德與社會》的教學(xué)與研究,，讓科研為德育工作服務(wù)。發(fā)揮課堂教學(xué)的自身優(yōu)勢,，提高德育教育的水平和效率,。

5、重視心理健康教育,。充分利用日常教育教學(xué)主渠道,，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,、交往等,，將每天早晨正式上課前、課間休息時,、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機,，將心理健康教育真正落在實處。特別要加強對留守兒童,、離異家庭學(xué)生和單親家庭學(xué)生的心理輔導(dǎo),。

(二)注重創(chuàng)新，豐富活動形式,，培養(yǎng)文明誠信學(xué)生,。

1、抓好每個月的主題教育,。本學(xué)期共有五個月,，針對每月的實際情況，確定五個月的主題分別為：傳統(tǒng)美德教育月,、愛心孝心奉獻月,、文明禮儀行動月、安全環(huán)保教育月,、學(xué)習(xí)成果展示月,。根據(jù)每月主題確定每個月的晨會要點，并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個學(xué)生，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

2,、大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。各班要把安全教育,、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈,，充分利用晨會,、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作,，要求值日教師提高責(zé)任感,，課間及時上崗并切實負起責(zé)任，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動,。

3,、以百年校慶為主題，以“愛國,、理想,、責(zé)任”為基本內(nèi)容，大力實施讀書指導(dǎo),、主題教育,、活動體驗、文化熏陶,、典型示范,、實踐探究六大德育工程，在全校學(xué)生中開展感恩心,、責(zé)任心,、友愛心、自信心和進取心的“五心教育”,，著力培養(yǎng)學(xué)生愛國,、愛民、愛家,、愛校四種感情,，塑造學(xué)生自強不息、吃苦耐勞,、助人為樂三種精神,，形成終身受益的行為,、習(xí)慣、品質(zhì)和意志,。

4,、加強學(xué)生世情、國情和禮情教育,、鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參加社會道德實踐和社區(qū)服務(wù),。讓隊員在實踐中鍛煉成長。積極開展綠色環(huán)保教育,。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識,，從我做起，從身邊的小事做起,。要搜尋一些環(huán)保的故事教育學(xué)生,，要組織一些環(huán)保活動,，讓學(xué)生在活動中受到深刻的教育。

5,、開展經(jīng)典誦讀活動,。以經(jīng)典誦讀為特色，繼續(xù)與教導(dǎo)處密切配合,，扎實有效地開展古詩文誦讀活動,，為開發(fā)兒童各種潛能，傳承中華文脈,，陶冶高雅情操,，使學(xué)生閱讀經(jīng)典，增強文化底蘊,，享受閱讀的樂趣,，獲得智慧的啟迪，提升人文素養(yǎng),。

6,、開展誠信道德實踐活動，在師生中開展“誠信從我做起”“誠信從小處做起”活動,，進行專題討論,，自我評議等誠信體驗活動，建立誠實考試,，無人監(jiān)考專場,，誠信自律集體、讓誠信回歸生活,。

(三)狠抓基礎(chǔ),，強化養(yǎng)成教育,，提高德育實效。

1,、加強班集體建設(shè),，開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動。狠抓養(yǎng)成教育,。學(xué)期初,，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”,。即：管住自己的口,，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳,，不踐踏花草,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、加強少先隊工作,，形成制度化、常規(guī)化,，做到有目的,、有計劃、有措施,、有記錄,，健全組織，定期開展活動,。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性,、主動性，讓更多的隊員參與到管理當(dāng)中,，引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí),、相互配合、相互監(jiān)督,，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

3,、繼續(xù)推行文明班評比制度,，對各班的衛(wèi)生、儀容儀表,、紀(jì)律,、路隊、兩操,、財產(chǎn)保護等情況進行量化考核,，每周公布分值,，頒發(fā)流動紅旗，一個月進行小結(jié),，期末總評,。確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實,。使全校形成班班爭先,、比學(xué)趕超的良好氛圍。

4,、發(fā)揮德育陣地作用,。春蕾電視臺除正常播放內(nèi)容外，要及時播放好人好事,，國內(nèi)外大事等內(nèi)容,。各班黑板報認(rèn)真出刊，完成相應(yīng)的期數(shù),，學(xué)校定期組織評比,。德育陣地內(nèi)容的選擇、組織,、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓陣地成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑,。

5、積極做好對外宣傳工作,，引導(dǎo)教師向《福州日報》和羅源教育信息網(wǎng)投稿,，提升學(xué)校知名度。

(四)四位一體,，調(diào)動各界參與,，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1,、加強學(xué)校,、家庭、社會和派出所的聯(lián)系,，聘請派出所領(lǐng)導(dǎo)為我校法制副校長,，對學(xué)生進行法律常識教育,，在校門口設(shè)立警務(wù)人員值班卡,，對校園周邊環(huán)境進行綜合整治，為學(xué)校營造良好的育人環(huán)境,。

2,、辦好家長學(xué)校,，提高家教水平,。通過家長會、家校聯(lián)系,、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式、方法進行指導(dǎo),，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法,，積極詳細解釋我校的新措施,，新做法。

3,、特別重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,，也能像其他孩子一樣健康成長。

附：月份工作安排：

1.開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

3.結(jié)合拗九節(jié),，開展傳統(tǒng)美德教育月活動，少先隊制定切實可行的活動方案,，到社區(qū),、敬老院等地開展敬老活動。

4.扶困助學(xué)行動,，開展對“留守學(xué)生”群體的關(guān)愛行動,，重新落實各班留守兒童情況，并制定幫扶措施,。

6.營造百年校慶氛圍,，開展我為學(xué)校添光彩為主題活動。

7.開展文明班評比,，特別加強對學(xué)生的禮儀,、著裝、行為舉止等檢查,，進一步規(guī)范學(xué)生的行為,。

1.開展愛心孝心奉獻月主題活動,，各中隊開展一次相關(guān)主題隊會,。

2.五年五班以《慈善讀本》為內(nèi)容主題隊會觀摩。

3.抓住三月份學(xué)雷鋒和植樹活動這個契機,，認(rèn)真開展文明禮貌月主題系列活動,。

4.整頓集會,、兩操及課間紀(jì)律和安全。

5.結(jié)合“國際三八婦女節(jié)”,，開展感恩母親,、關(guān)愛女孩的活動。

6.舉辦“今日我以鳳小為榮,，明日鳳小以我為榮”主題書畫大賽,。

7.班級黑板報和班級布置評比。

8.開展經(jīng)典誦讀活動,。

1.開展文明禮儀行動月活動,。各班利用班會進行文明禮儀大訓(xùn)練。

2.各班結(jié)合“清明節(jié)”開一次“緬懷革命先烈,，激發(fā)愛國熱情”主題班會,，少先隊大隊組織五年段到烈士陵園開展祭掃活動。

3.五,、三年段主題中隊會觀摩,。

4.開展春游活動。

5.各班在“五一”放假前進行一次安全紀(jì)律教育主題班會,。

6.聘請關(guān)工委老同志做文明禮儀專題講座,。

1.開展安全、環(huán)保教育月活動,。請綜治副校長做安全教育講座,。

2.一年段主題中隊會觀摩。

3.經(jīng)典誦讀匯報演出暨六一文藝匯演,。

4.班主任經(jīng)驗交流會,。

5.評選“文明班級”“先進班集體”和“校園之星”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”“文明標(biāo)兵”。

1.表彰各級各類先進和六一文藝匯演,。

2.班級布置和黑板報評比。

3.關(guān)愛留守兒童活動,，向困難學(xué)生獻愛心,。

4.家校聯(lián)動活動。

5.做好期末安全檢查和安全教育工作,。

6.布置暑期工作,。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇十八

以“良習(xí)育人”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,進行行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生活習(xí)慣的培養(yǎng)。弘揚太一小“和諧有序,，追求卓越”的教師精神,，持續(xù)著力培養(yǎng)“擁一身好習(xí)慣,，懷一點責(zé)任心”的健康小學(xué)生，彰顯良習(xí)育人的特色,，抬升學(xué)校育人水平,，力爭使德育工作形成我校特色。

二,、主要任務(wù),。

1．全面落實“良習(xí)育人”，讓“良習(xí)育人”的辦學(xué)理念植根于每位師生的心田,，在實現(xiàn)“良習(xí)育人”的過程中逐步形成我校的“良習(xí)文化”,。

2、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。

三、工作重點：

（一）深化良習(xí)養(yǎng)成教育,，逐步形成良習(xí)文化,。

1．堅持每周一良習(xí)的訓(xùn)導(dǎo)重點，從細微之處抓起,，突出“實”字,。開學(xué)初繼續(xù)邀請消防官兵到校對學(xué)生進行訓(xùn)練，強化訓(xùn)導(dǎo)效果,。

2．為發(fā)揮榜樣的引導(dǎo)作用,，學(xué)校繼續(xù)建立“紅領(lǐng)巾示范崗、監(jiān)督崗”,，每天做到檢儀表,、檢行為、檢衛(wèi)生,、檢兩操,、檢課間紀(jì)律等，做好記錄并及時反饋,。

3．開展“踐行社會主義核心價值觀,，我們行的在路上”主題教育活動，將核心價值觀融入學(xué)校教育教學(xué)過程之中,。

4．深化心理健康教育,。有計劃地加大心理健康教育的力度，通過心理健康教育講座及按年級設(shè)計的分層活動,，培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志和健康的心理,，增強學(xué)生的社會適應(yīng)能力。

5．開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。利用傳統(tǒng)節(jié)日開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班(隊)會,，結(jié)合學(xué)校實際開展演講,、征文、手抄報比賽等主題活動,，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育,。

6．辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家?；痈窬帧Ｍㄟ^召開家長會、舉辦家長學(xué)校對家長進行家庭教育、心理健康,、法制教育等方面的內(nèi)容,、方式、方法進行指導(dǎo)。

7．班主任做好家訪工作,。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校情況,，了解學(xué)生在家表現(xiàn),，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，讓良習(xí)養(yǎng)成融入到學(xué)生的生活中,。

8．完善德育培訓(xùn)，抓好班主任隊伍建設(shè)。嚴(yán)格落實班主任培訓(xùn)制度,，組織校級班主任培訓(xùn),，積極參加區(qū)及班主任高端培訓(xùn),，增強班主任的育人意識和育人能力。以評選“文明班級”和“優(yōu)秀班主任”為契機,，弘揚先進,，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、輻射作用,。

（二）加強校園文化建設(shè),，實現(xiàn)環(huán)境育人。

1.以學(xué)校精神引領(lǐng)校園文化建設(shè),。以“和諧有序,、追求卓越”的學(xué)校精神為依托，引領(lǐng)校園文化建設(shè),，學(xué)校要利用各種媒介,、活動來宣傳,、體現(xiàn)我們的理念,，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、健康生活，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,；在學(xué)校精神的激勵下,，深化良習(xí)養(yǎng)成教育,，真正實現(xiàn)全員育人,，逐步形成我校的“良習(xí)”文化,。

2.實現(xiàn)師生快樂“悅”讀，打造書香校園,。打造“我讀書,、我快樂、我成長”的書香校園,。

四,、具體措施。

（一）常規(guī)教育常抓不懈,，良習(xí)行為常態(tài)化,。

1.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)常態(tài)化。開學(xué)第一個月為行為習(xí)慣養(yǎng)成月,，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《太平第一小學(xué)良習(xí)養(yǎng)成教育目標(biāo)細則》，學(xué)校將利用不同形式進行檢查,，使良習(xí)養(yǎng)成規(guī)范化,，良習(xí)教育專題化，良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)常態(tài)化,。

2.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)措施精細,、精致。發(fā)揮《小學(xué)生養(yǎng)成教育精細化的行動研究》（以下簡稱良習(xí)養(yǎng)成教育課題）課題成果的延伸功能,，把細節(jié)做精致,！新學(xué)期第一天抓起，體現(xiàn)“早”,；繼續(xù)從上下樓這些點滴小事抓起,，凸顯“小”；從隊員執(zhí)勤發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)抓起，力求“實”,；從抓不良行為的反復(fù)做起,，常抓不懈，做到“恒”,；從走好一步臺階抓起,，體現(xiàn)“精”。

3.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容豐富,。為鞏固良習(xí)養(yǎng)成教育課題成果,，學(xué)校在本學(xué)期系統(tǒng)安排訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容，增加相關(guān)訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容,，做到每周一個重點訓(xùn)導(dǎo),。

4.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)自主化。為發(fā)揮榜樣的引導(dǎo)作用,，學(xué)校繼續(xù)建立“紅領(lǐng)巾示范崗,、監(jiān)督崗”，每天做到檢儀表,、檢行為、檢衛(wèi)生,、檢兩操,、檢課間紀(jì)律等，做好記錄并及時反饋,。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的.能力使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，讓學(xué)生終身受益,。

5.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)集訓(xùn)。繼續(xù)邀請消防官兵到校對學(xué)生強化訓(xùn)導(dǎo),，實施對學(xué)生進行集中的行為規(guī)范系列教育,。

（二）抓好主題教育，注重實踐體驗,，拓寬德育渠道,。

1、堅持每周一的升旗儀式,。把升旗儀式,，國旗班隊員展示，唱國歌和國旗下講話作為常規(guī)做細、做精,。

2,、培養(yǎng)校會發(fā)言人。鍛煉學(xué)生自主管理的能力,。

3,、發(fā)揮校會廣播的宣傳功能，每周校會10分鐘,，表揚在良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)表現(xiàn)優(yōu)秀和進步,，提升育人氛圍。

4,、重視心理健康教育,。針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，要有計劃地加大心理健康教育的力度,，充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用,，通過心理健康教育講座、心理輔導(dǎo)課,，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志和健康的心理,，增強學(xué)生的社會適應(yīng)能力。

5,、開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動,。利用清明節(jié)、勞動節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班(隊)會,，結(jié)合學(xué)校實際開展演講、征文,、手抄報比賽等主題活動,，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。

6.開展“五尊無不五遠離”（五尊：尊敬國旗國徽,，尊敬父母,，尊敬老師，尊重殘疾人,，尊重他人的人格,、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣,。五不：不隨地吐痰,、不亂扔廢棄物、不說謊話,、不說臟話,、不欺侮同學(xué)；五遠離：遠離煙酒，遠離網(wǎng)吧,，遠離迷信活動,，遠離賭博，遠離毒品,。）和新“無不”宣傳活動,。（新無不：學(xué)生不進網(wǎng)吧，不讀有害身心健康的讀物,，不看有害身心健康的影視作品,，不玩有害身心健康的游戲，不買學(xué)校門前小商販販賣的東西,。）,。

7.開展讀書活動，開展“悅”讀活動,，著力培養(yǎng)師生“愛讀書,，會讀書，讀好書”的習(xí)慣,；開展“快樂閱讀優(yōu)秀班級評比”,、“快樂閱讀之星”評比、經(jīng)典詩文誦讀比賽等活動,。

（三）根據(jù)學(xué)生年齡特點,，抓好各年級學(xué)生管理。

1.學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學(xué)生的特點,，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。

2.做好重點幫扶學(xué)生工作,。班主任在三月份完成摸底,、建檔。完成三個統(tǒng)計表：《需要重點幫扶學(xué)生基本情況登記表》《需要重點幫扶學(xué)生動態(tài)及工作情況記錄表》《與需要重點幫扶學(xué)生家長談話記錄表》,。

（四）加強班級建設(shè),。

1、繼續(xù)做好班主任培訓(xùn),。嚴(yán)格落實班主任培訓(xùn)制度,，組織校級班主任培訓(xùn)，積極參加區(qū)及班主任高端培訓(xùn),，增強班主任的育人意識和育人能力,。

2.進一步提高《班主任手冊》的使用功能，特別是班干部培養(yǎng)、班委會活動記錄,、周重點工作,、家校溝通、家長委員會活動,、教育案例的積累等專題的活動的開展,。

3.持續(xù)抓好班級常規(guī)管理，延伸良習(xí)養(yǎng)成教育課題成果,，把日常管理做細,、做精。

4.要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案,，多講身邊人，身邊事,。學(xué)校要利用主題班會,、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。

5,、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色。

6,、以活動為載體,，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感,、集體感。在班級中開展做文明事,、說文明話,、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機會,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

（五）提高學(xué)科德育滲透功能,。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念,，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力,。

（六）抓好“三結(jié)合”教育,，加強家校聯(lián)系，健全德育網(wǎng)絡(luò),。

1.重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地,，進一步形成德育教育的合力,。

2.做好家長委員會工作，構(gòu)建家?；痈窬?，舉辦家長學(xué)校講座，通過召開家長會對家長進行家庭教育,、心理健康,、法制教育等方面的內(nèi)容、方式,、方法進行指導(dǎo),。

3.班主任做好家訪工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況,，落實常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,，讓良習(xí)養(yǎng)成融入到學(xué)生的生活中,。

4.建立班級博客,。充分發(fā)揮班級博客的育人功能,，建立“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)。在充分發(fā)揮“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上,，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育,，拓寬教育渠道，開展有的放矢的教育,。

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方,，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光,、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點,，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃,。

本學(xué)期本班幼兒30名，舊生28名,，新生2名,。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,，總的來看：幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步，特別是在體能,、語言表達,、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同,，精力旺盛，爆發(fā)力強,，對體育活動充滿興趣,，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了,，他們好學(xué)多問,。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女,，擁有充分的愛撫與關(guān)懷,，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情,，使有的幼兒缺乏社會互動意識,、不合群，自顧自,，有獨占習(xí)慣,，同情心、責(zé)任感比較缺乏,。

1,、因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大,、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點之一,，加強幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

2,、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),，深刻領(lǐng)會二期課改精神，以新教材為主要參考資料,，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平,，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動,。

來自 sevw.cn

3,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學(xué)進行生成教育活動,，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,，收集信息，鼓勵幼兒動手操作,、嘗試,，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗,，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動,。

4、注重區(qū)域活動的開展,，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性,。在游戲中有目的,、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料,，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,，科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒,，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。

語言領(lǐng)域：

1．傾聽理解,。

（1）．能聽懂多重指令，并能按順序行動,。

（2）．對生活中的語言,、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言,、聲調(diào),、節(jié)奏所表達的含義（情緒、態(tài)度等）,。

（3）．能用普通話與人交流,，表達自己的意思。

2．表達交流,。

（1）．愿意與不熟悉的人交談,。

（2）．能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整,。

（3）．會用多種方式提出問題,。

3．欣賞閱讀。

（1）．能專注地閱讀圖書,，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系,，發(fā)展其對語言的敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認(rèn)讀規(guī)律,。

（2）．喜歡制作圖書,，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

1.引導(dǎo)幼兒等分（二等分,、四等分）或不等分一個整體,，感知整體與部分的關(guān)系。

2.用不同的方法分解（或組成）一組物體（6－10）,，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。

3.學(xué)習(xí)6－10的加減,，進一步理解加法,、減法的含義，具有初步的估算意識,。

4.正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字6－10,，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確,、整潔的書寫習(xí)慣,。

5.在日常生活游戲中，認(rèn)識正方體,、長方體,、球體等幾何形體,。

6.認(rèn)識人民幣。

7.運用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法,。

8.能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察,，比較,、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。

科學(xué)領(lǐng)域,。

1．幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動,。（種植）,。

2．讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類,、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。

3．引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（塔,、交通,、通訊工具等）的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動,，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

4．使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動,，能主動探索周圍自然界,，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題,、尋求答案,；能關(guān)心、愛護自然環(huán)境,。

社會領(lǐng)域：

1,、自信心培養(yǎng)。

（1）．熱愛勞動,，有責(zé)任心,，在勞動過程中有始有終的做完每件事。

（2）．愿意接受有難度的任務(wù)，嘗試新活動,。

（3）．遇到困難和挫折時不氣餒,，敢于不斷嘗試。

2．人際交往,。

（1）．主動帶年幼的同伴共同游戲,，體驗大帶小的快樂,。

（2）．愿意與眾多的同伴合作游戲,，有一定的堅持性。

（3）．能友善的對待外國友人,，禮貌地與他們交流,。

3．行為規(guī)則。

（1）．會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則,，并制作相應(yīng)的提醒標(biāo)記,。

（2）．有環(huán)境保護的意識，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時,，敢于勸阻,。

4．民俗文化。

（1）．了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式,，喜歡民俗習(xí)慣,。

（2）．了解江蘇(常熟)著名的民間工藝，萌發(fā)對民間工藝的興趣,。

（3）．知道中國是一個多民族的國家,，尊重少數(shù)民族。

美術(shù)領(lǐng)域：

1,、興趣與審美,。

能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣,，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美,。

進一步欣賞作品的造型、彩色,、構(gòu)圖,，知道對稱、均衡美,，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術(shù)作品,。

引導(dǎo)幼兒積極主動地參與欣賞活動，了解作品簡單的背景知識,，進一步感受和理解作品的形象和主題意義,。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情，并能用語言、動作,、表情,、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。

2,、繪畫,。

進一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想和感受,，體驗創(chuàng)造的樂趣,。

能根據(jù)一定的主題，用豐富的色彩和線條,、構(gòu)思,、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié),。

進一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要,，恰當(dāng)運用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配,，表現(xiàn)畫面的深淺,、冷暖關(guān)系。

幼兒能合理安排畫面,，主體突出,，并注意均衡與對稱的關(guān)系。

3,、手工,。

引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認(rèn)識和感受,。

能按照自己的意愿運用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的物象,，表現(xiàn)其主要特征和某些細節(jié)。

學(xué)習(xí)用多種點狀材料,、線狀材料拼貼或制作物象,，表現(xiàn)一定的情節(jié)。

綜合利用各種材料,、工具和技能來布置環(huán)境,，制作教具、玩具,、禮品,、演出服飾、道具等,，并注意裝飾美麗,。

音樂領(lǐng)域：

1,、歌唱活動。

積極地參與歌唱活動,。

能用自然,、美好的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢,，

繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱,、齊唱以及簡單的`兩聲部輪唱、合唱,，能較自如地控制,、調(diào)節(jié)自己的歌聲，較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感,。

能基本獨立地即興編,、即興唱,。

2,、韻律活動。

（1）,、進一步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式,，積極參與韻律活動。

（2）,、能較準(zhǔn)確地隨音樂的變化改變動作的力度,、速度、節(jié)拍,、節(jié)奏型,、難度等。

（3）,、學(xué)習(xí)用身體動作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構(gòu)及其形象,、情感和內(nèi)容，積極,、熟練地使用動作,、表情、體態(tài)與人溝通,。

（4）,、進一步了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動,。

3,、節(jié)奏活動。

積極參與節(jié)奏活動,，學(xué)習(xí)更多樂器（鈸,、鑼等）的基本演奏方法。

主動參與自制樂器，辨別樂器的音色,。

進一步體會各種演奏方案中音色,、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律,，積極參與,，集體設(shè)計演奏方案。進一步養(yǎng)成對集體和樂器負責(zé)的積極情感,。

4,、欣賞活動。

傾聽,、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài),、聲音和運動狀態(tài)。

進一步深入感受進行曲,、舞曲,、搖籃曲、勞動音樂的特點,。

能夠大膽地運用多種音樂的,、非音樂的表征方式，參與欣賞活動,，表達自己的感受,、體驗、想象和創(chuàng)造,，提高體驗和表現(xiàn)音樂情趣的能力,。

養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習(xí)慣,。

1,、在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感,。

2,、加強常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

3,、適當(dāng)?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作,。

根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新,，不斷的改進和提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

5、整合多元智能理論,，有針對性的,、靈活的制定教育教學(xué)計劃，注重對幼兒的培養(yǎng),，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、積極愉快的情緒，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往,。

6,、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境,，開展受幼兒歡迎的游戲活動,。

1、向家長介紹班務(wù)工作計劃,，取得家長對班級工作的理解和支持,，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ),。

2,、要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

3,、每月定期填寫好幼兒在園情況報告冊,。

4、堅持每月及時更換“家長園地”,，向家長提供幼兒生活,、教育常識給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣,，并鼓勵家長參與班級教學(xué),。

5、繼續(xù)對新生家訪,、舊生約訪,，加強平時電話聯(lián)系，主動及時地與家長溝通,，交流幼兒在園內(nèi),、園外的各種表現(xiàn),，取得家園教育的一致性。

6,、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三,、八節(jié)”愛媽媽活動；與主題相關(guān)的親子活動等,。

1,、對新生和部分幼兒進行一次家訪。

2,、進行變化位置,、隊伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理,。

3,、在班級內(nèi)開展“各行各業(yè)”的主題活動。

4,、正常開展各類教學(xué)活動,，嘗試特色教育。

5,、社區(qū)活動——讓幼兒對學(xué)校附近的消防隊的人員進行采訪,，了解他們的工作。

1,、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,。

2、開展“相反國”的主題活動,，通過觀察,，動手操作，使幼兒感受春天給人們帶來的景象,。

3,、社區(qū)活動，春游,，引導(dǎo)走進自然,，理解自然，知道春天的一些特征,。

4,、發(fā)動家長收集有關(guān)主題的資料。

1,、慶?！?、1”勞動節(jié),，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日,，爸爸媽媽和老師都是勞動人民,，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。

2,、培養(yǎng)幼兒的生活處理能力,，并能幫助同伴。

3,、注意天氣的變化,，活動后及時提醒幼兒脫衣服，休息后及時穿上衣服,。

做好個別兒童教育的計劃與修訂措施,，針對不同的小朋友實施不同的教學(xué)方法。

4,、開展親子小制作活動（提倡利用廢舊材料）,。

1、開展“再見了幼兒園”的主題活動,，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),，做好幼小銜接工作。

2,、開展“六一”兒童節(jié)的慶?；顒印?/p>

3,、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動,。

4、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫,、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作,。

5、做好期末的各類總結(jié)工作,，總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進班級而努力！

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇十九

1,、本月是新學(xué)期的第一個月,，我計劃指導(dǎo)孩子總結(jié)寒假的學(xué)習(xí)情況、制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,。

2,、“七色花開”記錄冊進行展評。

3,、結(jié)合本班特色,，指導(dǎo)學(xué)生布置中隊角,。

5、辦好第一期板報,。主題：新學(xué)期新起點,。

3月5日是學(xué)雷鋒日;3月8日是國際勞動婦女節(jié);3月12日是植樹節(jié)。綜合以上教育內(nèi)容,，結(jié)合本班實際,，以學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)為主線,，開展各項教育活動,。豐富學(xué)生生活，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、開展學(xué)雷鋒系列活動。

2,、“我為媽媽做件事”——開展慶?！叭藡D女節(jié)”活動。

3,、“3,、12”開展護綠愛綠的環(huán)保教育行動。

4,、“3.15”消費者日開展識別真假產(chǎn)品的主題活動,。

5、板報主題：爭當(dāng)“四好少年”,。

憶苦思甜!

革命傳統(tǒng)教育是四月份少先隊活動的鮮明主題,。利用清明節(jié)全社會都在緬懷革命先烈的濃厚氣氛，結(jié)合時代特點,，進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,。讓孩子們深刻體會幸福生活的來之不易，引導(dǎo)他們珍惜今天的幸福生活,。并懂得幸福的生活要靠自己去努力爭取,。

1、清明節(jié)到烈士陵園祭掃烈士墓,。

2,、第四屆校園吉尼斯項目征集、海選,。

3,、板報主題：“憶先烈學(xué)先烈”。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇二十

一,、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實黨的十九大和xx屆六中全會以及系列講話精神,，堅持立德樹人,，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，遵循“重基礎(chǔ),、抓重點,、促提升、顯特色”的原則,，努力整合德育諸方面要素,、資源、力量,，深入實施體驗式德育,，深入地開展學(xué)校德育教育實踐活動，著力提升全體教師素質(zhì)和育人能力,，著力推進德育科學(xué)研究,、方式方法創(chuàng)新和長效機制健全，著力優(yōu)化育人環(huán)境,，不斷增強學(xué)校德育工作的科學(xué)性,、針對性和實效性。

二,、主要任務(wù),。

堅持把社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育全過程，在大力實施“三生”教育,、心理健康教育,、民主法治教育、國防安全教育,、生態(tài)文明教育的同時,，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，逐步培養(yǎng)歷史使命感和社會責(zé)任感,。

三,、主要工作及措施。

(一)抓管理,，提高育人水平,。

1.健全德育管理。進行學(xué)校德育管理,，需要有一個健全的組織機構(gòu)。學(xué)校要建立校長室,、德育處,、班主任三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé),。由校長牽頭,，主抓德育的副校長,、德育處、少先隊和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校長到基層班級,，形成一種垂直的聯(lián)系，溝通教導(dǎo)處,、教科室,、總務(wù)辦之間的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,，指揮靈活,，步調(diào)一致，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能,，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施，從教學(xué)活動中滲透德育思想,。

2.召開經(jīng)驗交流,。班主任工作經(jīng)驗交流會，給班主任提供了一個相互學(xué)習(xí),，相互借鑒,，取長補短的平臺，增強了班主任工作方法的多樣性和藝術(shù)性,。通過班主任經(jīng)驗交流會形式,，提高了全體班主任的綜合素質(zhì)和教育管理能力，為班級管理工作再上新臺階起到了積極推動作用,。進而培育一批思想素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的德育骨干力量,。每月召開1次班主任工作例會,，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì),。

3.加強常規(guī)檢查。要加強常規(guī)檢查,，完善考評機制,。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平,，健全班主任考評機制,。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，認(rèn)真開展班主任能力展示活動,，組織他們積極參與各項優(yōu)秀課例,、班隊活動的評選或展示。

4.加強班隊建設(shè),。班隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影,。學(xué)校各中隊班隊工作要落實四個有，即：期初有計劃,，周周有安排,，月月有重點，期末有總結(jié),。班隊設(shè)有“主題活動記錄”,、黑板報(墻報)記錄、隊干部會議記錄,、班級日志,、好人好事等。抓好每周一次的班隊活動課,，必須切實上好班隊活動課,，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦中隊主題活動,。增強班隊集體的凝聚力,、戰(zhàn)斗力，促進文明班風(fēng)的形成,。

5.加強少先隊干培養(yǎng),。加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位,，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的小干部任職制度,，并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn),。

(二)抓隊伍,，提高德育素質(zhì)。

“治校之道,，師德之本,。”一所學(xué)校要培養(yǎng)各類合格人才,，就必須有一支德才兼?zhèn)?、勇于奉獻的教師隊伍。

1.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高思想素質(zhì),?！皩W(xué)高為師,，身正為范”,。作為班主任，德才兩方面缺一不可,。然而班主任的品德對學(xué)生的影響更為深遠,。從實踐的角度看，具有高尚情操,、淵博學(xué)識的班主任,，會對學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響。一個好班主任,，影響的不只是孩子的現(xiàn)在,，而是孩子的一生。提倡講師德,、講正氣,、講和諧、講奉獻的師德教育,，落實好“八字”要求：奉獻,、愛生、敬業(yè),、求真,。學(xué)校將組織開展師德演講活動，讓學(xué)生和家長來評一評最喜愛的老師等活動,，使我們的班主任老師達成了這樣的共識：作為班主任老師,，必須具有為教育事業(yè)無私奉獻，甘為人梯,，樂為人梯,，善為人梯的精神。進一步強化全體班主任愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生,、教書育人、為人師表的使命感和責(zé)任感,。

2.評選最美教師,，樹立師表形象。結(jié)合學(xué)校精神文明建設(shè)活動,，我校要求教師要在校園中爭做最美教師,，即心靈美，熱愛學(xué)生;儀表美,，文雅莊重;語言美,，言傳身教;行為美,，為人師表。結(jié)合學(xué)校德育工作重點,，學(xué)校組織全體教師“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí),，使全體教師都認(rèn)識到：作為一名人民教師，應(yīng)努力做到學(xué)生心目中“學(xué)高為師,，身正為范”的最美教師,。

3.推進隊干培訓(xùn)，提高管理水平,。通過培訓(xùn),，提高少先隊干部的自身素質(zhì)，具有正確的人生觀和世界觀,，組織能力和管理水平有進一步提高,，為更好地開展少先隊工作夯實組織基礎(chǔ)。使之成為班主任,、輔導(dǎo)員的得力助手,。更有效地實施學(xué)校德育工作。

1.注重養(yǎng)成教育,。針對部分學(xué)生德育滑坡,，學(xué)校制定《xx市xx小學(xué)在校一日常規(guī)》從到校、集會,、課堂,、課間等內(nèi)容，從學(xué)生實際出發(fā),，以細節(jié)的內(nèi)容入手,，規(guī)范學(xué)生的言行舉止。要積極開展“讀—背—學(xué)—做—比”五字系列,，讓守則規(guī)范常規(guī)管理制度等走入學(xué)生心田,。

2.評選“文明班級”。本學(xué)期繼續(xù)每2周評出“文明禮儀”,、“紀(jì)律”,、“衛(wèi)生”優(yōu)秀班級若干個，對各班的評選情況進行匯總公示,，學(xué)校把文明班級評選情況做為評選市,、區(qū)先進班級、優(yōu)秀班主任的重要依據(jù),。

3.評選“美德少年”,。學(xué)期末評出“尊師孝親星”、“文明禮儀星”,、“遵規(guī)守紀(jì)星”,、“學(xué)習(xí)優(yōu)秀星”,、“愛校如家星”五種之星若干名，并從中選出優(yōu)秀的代表在走廊上進行“美德少年”風(fēng)采展示,，促進學(xué)生不斷良性發(fā)展,。

4.規(guī)范班容班貌。從展示欄,、黑板報,、評選美德少年、班級綠化,、班級衛(wèi)生、課桌椅擺放,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面入手抓好班容班貌建設(shè),。班級管理要體現(xiàn)班級特點，營造生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍,。為學(xué)生營造了一個優(yōu)雅的校園文化,，從而推進了紅色教育工作的進程。

(四)抓活動,，拓寬德育渠道,。

1.嚴(yán)格升旗儀式。把升旗儀式,，唱國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓,，切實做好學(xué)生的思想政治教育工作。

2.豐富“道德快餐”,。積極發(fā)揮校園廣播站——““道德快餐””的宣傳功能,，經(jīng)常性播放愛國主義歌曲、故事,，及時傳達黨的教育方針,、政策、法律法規(guī),，表揚拾金不昧,、助人為樂等好人好事，凈化紅色育人氛圍,。

3.培育和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”的宣傳教育,，堅定廣大師生的自信力，凝聚實現(xiàn)“中國夢”和富民強國的精神力量,。把“中國夢”主題教育活動與課堂教學(xué),、校園文化建設(shè),、學(xué)校日常教育教學(xué)活動相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生為實現(xiàn)國家富強,、民族復(fù)興,、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗,。

4.以各種儀式促進學(xué)生發(fā)展,。踐行八禮四儀，搭建各種“儀式”舞臺,，加強學(xué)生文明禮儀教育,，強化體驗學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善,、崇尚文明,。例如一年級“入學(xué)儀式”、三四年級“十歲成長儀式”等,，儀式帶來的神圣感和神秘感往往具有一種能量場,，能讓人在精神中受到強烈感染。我們將充分利用禮儀的力量,，帶給學(xué)生精神的洗禮,，為他們的思想注入正能量,。

5.開展“學(xué)習(xí)雷鋒”系列活動。學(xué)校將在3月份開展“雷鋒在我心中”系列活動：

(1)“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”歌唱比賽;,。

(2)開展“跳蚤市場”,?；I集資金,，資助困難學(xué)生、單親學(xué)生,、留守兒童;組建愛心志愿隊,，開展獻愛心活動。

(3)組織隊員深入社區(qū),、老人公寓開展學(xué)雷鋒活動,。

6.開展清明祭掃活動。利用清明節(jié)瞻仰烈士浮雕,，祭掃烈士墓,，向烈士獻花，默哀敬禮等,，來緬懷烈士,，教育學(xué)生學(xué)習(xí)烈士的精神，進行紅色教育,。

7.認(rèn)真執(zhí)行法治教育,。法治教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進行普法教育,，增強法律意識和法治觀念,，使學(xué)生知法、懂法,、守法,，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法,、守法,，增強學(xué)生的法治意識、安全意識和自我保護意識,，切實落實學(xué)校法治教育內(nèi)容,。

8.開展“三生教育”。通過生命教育,，讓每一位學(xué)生都能“認(rèn)識生命、尊重生命,、珍愛生命,，關(guān)心自己和家人”;通過生存教育，強調(diào)讓每一位學(xué)生都能“學(xué)習(xí)生存知識,，保護珍惜生態(tài)環(huán)境,，關(guān)心社會和自然，強化生存意志,，提高生存的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力”;通過生活教育,，提倡讓每一位學(xué)生都能“珍視生活，了解生活常識,，掌握生活技能,，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，關(guān)心他人和集體,，樹立正確的生活目標(biāo)”,。

9.深入、持續(xù)地開展“愛心媽媽”活動,。為了給留守兒童營造一個良好的成長環(huán)境,，關(guān)愛留守兒童，繼續(xù)開展“愛心媽媽”與留守兒童結(jié)對幫扶活動,，通過她們對留守兒童傾情關(guān)愛,，播撒愛心，使留守兒童感受到親情般的溫暖,。

10.重視心理健康教育,。

(1)針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱,，要有計劃地加大心理健康教育的力度，認(rèn)真落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,，加強課程建設(shè),，保證心理健康教育開足課時，尤其在日常教育教學(xué)中有機滲透心理健康教育,、三生教育和青春期教育,，促進心理健康教育質(zhì)量提高。

(2)高度重視學(xué)生心理健康問題,。關(guān)注學(xué)生情感需求,，加強小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)，面向?qū)W生開放,，做好個體團體咨詢服務(wù),，健全完善學(xué)生心理危機預(yù)防機制，及時疏導(dǎo)與解決學(xué)生的心理問題,。

(3)關(guān)注教師的心理健康教育,。加大教師的心理健康教育培訓(xùn)力度，積極參加上級主管部門組織的心理健康教育培訓(xùn),，提高教師的心理健康教育能力,，擁有健康心理。通過心理健康教育講座及按年級設(shè)計的分層活動,，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志和健康的心理,，增強學(xué)生的社會適應(yīng)能力。

11.開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動,。利用元宵,、婦女節(jié)、勞動節(jié),、兒童節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班(隊)會，結(jié)合學(xué)校實際開展演講,、征文,、手抄報比賽等主題活動，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育,。

(五)抓課程意識,，構(gòu)建完善的德育課程體系。

1.開展學(xué)科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育，教師既是課程的實施者,，也是課程的創(chuàng)造者,，作為教師個人，可以開發(fā)并實施一些孤本課程,，探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動,，力求做到在活動中育德，在生活中育人,。例如一年級入學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)課程,、節(jié)日課程、節(jié)氣課程,、安全課程,、感恩課程等等，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),、追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念,，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動力。

2.充分發(fā)揮課堂主渠道作用,。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地,、主渠道。一方面要加強學(xué)科課程的德育滲透,，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點，在教學(xué)中有機滲透德育教育,，另一方面要上好課表上規(guī)定的德育課程,，如晨會、班會等,。

1.建立“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò),。加強學(xué)校、家庭,、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果,。學(xué)校在不斷強化學(xué)生的養(yǎng)成教育中,，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用，在充分發(fā)揮“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上,，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育,，拓寬教育渠道，開展有的放矢的教育,。

2.辦好家長學(xué)校,，構(gòu)建家?；痈窬帧Ｍㄟ^召開家長會,、利用家長的積極作用，對家長加強家教,、心理健康、衛(wèi)生,、法治教育等方面的內(nèi)容、方式,、方法進行指導(dǎo)。通過家庭教育講座,、家訪,、電訪、信訪,、網(wǎng)上聯(lián)系等形式，使德育深入家庭,。通過家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法,，積極詳細解釋我校的新措施,，新做法。

3.與家長聯(lián)系,，相互交流，共同配合，對學(xué)生加強心理疏導(dǎo),，預(yù)防學(xué)生進入網(wǎng)吧，促進學(xué)生健康成長,。利用各種平臺，對家長進行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生,、安全教育,，利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯取?/p>

4.班主任要做好家訪工作,，和家長一起做好學(xué)生深入細致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況,，落實常規(guī)要求，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下,，能夠沿著正確的軌跡前進。

二月常規(guī)穩(wěn)定月,。

1.總結(jié)寒假生活,，重溫常規(guī),，“繽紛冬日”評比總結(jié)表彰,。

3.第一期黑板報,。

4.加強紀(jì)律衛(wèi)生規(guī)范教育。

三月文明禮儀月。

1.通過班隊會,、主題教育、路隊,、校外實踐活動及文明禮儀訓(xùn)練等活動,，對學(xué)生進行養(yǎng)成教育,，規(guī)范學(xué)生行為。

2.第二期黑板報,。

3.“三八”婦女節(jié)感恩結(jié)合母親節(jié)開展“感恩父母”德育主題系列活動：一、二年級學(xué)生給父母捶捶背,、倒杯茶;三,、四年級學(xué)生開展“今天我當(dāng)家”家庭體驗日活動;五,、六年級學(xué)生給父母寫封感恩信,。

4.“學(xué)雷鋒”系列活動。

5.召開班主任工作經(jīng)驗交流會,。

四月綠色行動月。

1.結(jié)合清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育,。

2.親近大自然社會實踐活動。

3.“暢想綠色”主題中隊會,。引導(dǎo)學(xué)生積極參加環(huán)保活動,，逐漸使學(xué)生養(yǎng)成有良好的環(huán)保意識和行為習(xí)慣,。

4.第三期黑板報。

5.召開班主任工作經(jīng)驗交流會,。

6.三四年級十歲成長儀式活動,。

五月熱愛勞動月,。

1.利用“五一”假期開展勞動體驗教育活動。

2.利用感恩日進行感恩教育,。

3.“社會主義核心價值觀”經(jīng)典誦讀比賽,。

4.第四期黑板報。

5.“法制講座”,、“防災(zāi)演練”等活動,。

6.班主任基本功大賽(校性),，并推薦1名班主任參與區(qū)班主任基本功大賽。

六月歡樂迎新六一,。

1.通過六一慶祝活動暨一年級新生入隊儀式;,。

2.開展?fàn)幾鰫坌膵寢?，關(guān)愛留守兒童活動,。

3.做好學(xué)期資料積累，整理歸檔工作,。

4.制定假期活動計劃,，進行假期生活指導(dǎo)。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇二十一

幼兒期是智力開發(fā)的最佳期,，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時期,，對幼兒進行初步的道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作,。因此，我們特制定此計劃,，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

1,、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí),，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德,。

2,、心中有他人的意識不足,，不會同情、體諒,、幫助關(guān)心他人。

3,、不愛惜勞動成果,，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕,，自來水任其流,，不尊重成人的勞動,。

4、意志品質(zhì)不夠堅強,，做事不認(rèn)真,，沒有克服困難的精神,。

5、文明行為習(xí)慣缺乏,，沒禮貌，不謙讓,，愛打架,，說臟話。

1,、班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃,、日計劃，切合實際地開展,，充分發(fā)揮晨間談話的'教育作用。

2,、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動,，豐富幼兒的知識,，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識,。

3、開展系列活動,，介紹先進人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個守紀(jì)律、好行為的孩子,。

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德,、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

回憶過新年時的熱鬧氣氛,，體驗大一歲了的快樂,。體會媽媽的辛苦,，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴,，并樂于幫助別人。

1,、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心,，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。

2,、三八婦女節(jié)節(jié)日教育,。

3,、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育,。

體驗大自然的美好，增強自我保護意識,。講話態(tài)度自然大方,，學(xué)會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話,。

1,、通過各類學(xué)習(xí)活動,，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話,。

2、講解示范,，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。

中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇二十二

新的學(xué)期,，新的希望，站在新學(xué)期的門檻上,，如何制定下學(xué)期德育。

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,，大力抓好學(xué)生風(fēng)貌,、學(xué)生文明禮儀教育,。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,。

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，堅持“以人為本,、德育為先”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,，大力抓好學(xué)生風(fēng)貌,、學(xué)生文明禮儀教育,。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富,、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動,，深化未成年人思想道德教育,，推動德育工作的針對性和實效性,。

二、重點工作：

1,、根據(jù)六年級學(xué)生特點，開展有特色的年級教育活動,。在活動中培養(yǎng)學(xué)生安全意識、樹立畢業(yè)意識,，學(xué)會做講文明、懂禮儀的好少年,。

2,、貫徹,、配合學(xué)校德育工作計劃，落實開展一系列少先隊教育主題活動,。

三月：學(xué)雷鋒再掀高潮：

(1)學(xué)雷鋒活動，大做好人好事,，將雷鋒精神具體化,，賦予時代意義，通過做好人好事,，少先隊活動、板報,、詩歌朗誦等形式進行,。

(2)文明禮儀宣傳教育：著重對學(xué)生進行以“講衛(wèi)生,、懂禮貌、守紀(jì)律,、關(guān)心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進行教育，誦記《文明禮儀三字歌》,，通過小組背誦評比等形式進行,。

四月：愛國主義教育。

(1)對學(xué)生進行愛國主義教育和和諧觀教育,，了解中華悠久的歷史和名人，知道中國是多民族的國家及各民族的風(fēng)俗習(xí)慣等,，通過班會、板報等形式開展活動,。

(2)對學(xué)生進行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的教育,，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信,，勤學(xué)守紀(jì)的道德情操,，通過演講、詩朗誦等形式進行,。

五月：民族團結(jié)教育：

(1)對學(xué)生進行法制教育,，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》,、《未成年保護法》《預(yù)防未成年犯罪法》，形式有案例分析,、故事解說等，提高學(xué)生法律意識,，懂得如何守法,。

(2)對學(xué)生進行艱苦樸素教育,，將革命老前輩的光榮傳統(tǒng)，新舊社會的對比,，讓學(xué)生珍惜幸福生活,，懂得勤儉節(jié)約。

六月：安全，理想教育：

(1)對學(xué)生進行安全教育,，主要內(nèi)容有：在校內(nèi),、校外及外出時應(yīng)如何注意安全，形式有班會,，講解等。

(2)珍惜時間：暢想未來主題隊會活動,，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間，努力學(xué)習(xí),，共創(chuàng)美好未來的思想。

(3)考前如何復(fù)習(xí),，合理利用時間,，做到勞逸結(jié)合，輕松考試,，愉快度假期。

七月：暑假安全教育,。

暑假安全教育,，主要有對人生安全教育，合理安排假期學(xué)習(xí)和生活,，做父母的好幫手,。

1,、本月是新學(xué)期的第一個月,，我計劃指導(dǎo)孩子總結(jié)寒假的學(xué)習(xí)情況,、制定新學(xué)期,。

2,、“七色花開”記錄冊進行展評。

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中班下學(xué)期德育工作計劃詳解篇二十三

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，堅持“以人為本,、德育為先”,，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，大力抓好學(xué)生風(fēng)貌,、學(xué)生文明禮儀教育,。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用。

一,、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持“以人為本,、德育為先”,，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,，大力抓好學(xué)生風(fēng)貌,、學(xué)生文明禮儀教育,。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,，通過形式豐富,、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動,，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性,。

二、重點工作：

1,、根據(jù)六年級學(xué)生特點,，開展有特色的年級教育活動,。在活動中培養(yǎng)學(xué)生安全意識、樹立畢業(yè)意識,，學(xué)會做講文明,、懂禮儀的好少年。

2、貫徹,、配合學(xué)校德育工作計劃，落實開展一系列少先隊教育主題活動,。

三月：學(xué)雷鋒再掀高潮：

(1)學(xué)雷鋒活動,，大做好人好事，將雷鋒精神具體化,，賦予時代意義，通過做好人好事,，少先隊活動,、板報、詩歌朗誦等形式進行,。

(2)文明禮儀宣傳教育：著重對學(xué)生進行以“講衛(wèi)生,、懂禮貌、守紀(jì)律,、關(guān)心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進行教育，誦記《文明禮儀三字歌》,，通過小組背誦評比等形式進行。

四月：愛國主義教育,。

(1)對學(xué)生進行愛國主義教育和和諧觀教育，了解中華悠久的歷史和名人,，知道中國是多民族的國家及各民族的風(fēng)俗習(xí)慣等,，通過班會、板報等形式開展活動,。

(2)對學(xué)生進行“講誠信光榮,、不講誠信可恥”的教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信,，勤學(xué)守紀(jì)的道德情操，通過演講,、詩朗誦等形式進行。

五月：民族團結(jié)教育：

(1)對學(xué)生進行法制教育,，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》,、《未成年保護法》《預(yù)防未成年犯罪法》，形式有案例分析,、故事解說等，提高學(xué)生法律意識,，懂得如何守法,。

(2)對學(xué)生進行艱苦樸素教育，將革命老前輩的光榮傳統(tǒng),，新舊社會的對比,，讓學(xué)生珍惜幸福生活，懂得勤儉節(jié)約,。

六月：安全，理想教育：

(1)對學(xué)生進行安全教育,，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時應(yīng)如何注意安全,，形式有班會,，講解等。

(2)珍惜時間：暢想未來主題隊會活動,，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間，努力學(xué)習(xí),，共創(chuàng)美好未來的思想。

(3)考前如何復(fù)習(xí),，合理利用時間，做到勞逸結(jié)合,，輕松考試,，愉快度假期。

七月：暑假安全教育,。

暑假安全教育，主要有對人生安全教育,，合理安排假期學(xué)習(xí)和生活，做父母的好幫手,。