每個人都應(yīng)該懂得總結(jié),，因為它是個人成長不可或缺的一環(huán)。如何寫一篇較為完美的總結(jié)需要注意條理清晰、言簡意賅,，突出重點。在下面將呈現(xiàn)出一些具有代表性的總結(jié)示例，以供大家參考。

小學生感恩班會主持稿篇一

女：各位領(lǐng)導,、老師，親愛的同學們,，下午好,。

齊：xx班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。

女：今天我們在一起大話感恩,。我們首先應(yīng)該知道為什么感恩,，感誰的恩，怎樣感恩。

男：感恩是一種心態(tài),，一種品質(zhì),，一種藝術(shù)。

女：感恩是樂觀,。感謝困難,，感謝挫折，不是樂觀么,？感謝對手,，感謝敵人,，不是樂觀么,？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處,，從而去感謝它，不是樂觀么,？所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。

男：感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報,。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨,，提醒我一路平安,。老師的一個微笑，感化我一世康健,，警-察的一個手勢,，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆,。

男：感恩是畫筆,。學會感恩,，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸,；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美,。

齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣,。我們首先請孫延婷同學告訴我們他對感恩的理解,。（《珍惜生命，感恩社會》）,。

男：我們要感謝的人有好多好多,。感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”,。

女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖,；感謝對手,，他們令你不斷進娶努力。

齊：感謝太陽,，它讓你獲得溫暖,；感謝江河，它讓你擁有清水,；感謝大地,，它讓你有生存空間。

女：我們一起來看一看,，這一群同學他們是怎樣感恩的,。請欣賞由趙安琪、李國華,、于海波等同學表演的小品《同學情深》,。

女：這是一個真實的故事，一個發(fā)生在我們身邊的真實的故事。有一個同學得了流行性腦炎,，一時走起路來搖搖晃晃,，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里,，大夫說剛剛有一個小孩也是這種癥狀,，搶救無效，死了,，死得真是可憐,。這位同學的家長見到這種情景，就問他,，你現(xiàn)在還想見一見誰,，這位同學迷迷糊糊的說想見一見老師。

深夜,，老師得到這個消息,，不顧一切地沖出了家門,。夜,，靜得出奇，不時,，還有野貓從路邊沖出,。樹葉被大風吹得刷刷地響，一位女同志——一位身體單薄的女教師,，只身一人匆匆地趕去坐車,，去日照去見這位重病的學生。

這是多么感人的母愛,，多么偉大的師恩,。如果你就是這位同學，你會對老師說什么呢,？

（現(xiàn)場采訪幾位同學）,。

男：其實這位同學就是在座的xxx同學，請xxx同學起立,，讓大家再一次鄭重的認識一下xxx,！

女：（采訪xxx）當時，你為什么想見你的老師,？

如果你見到你的老師,，你想對他說什么？

男：有請xxx老師,。

（師徒見面情景）,。

女：請大家跟我一起來唱一支歌，并跟我做動作。

放起音樂《感恩的心》其他四位同學走上講臺,，全班同學起立,，在這全班互動中結(jié)束班會。

小學生感恩班會主持稿篇二

通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情,，從而激勵學生更加熱愛老師,、尊敬老師，努力向上,！

配音詩朗誦《一年一度》,。

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻,？

主持乙：是誰,，耕耘遍野燃燒的心愿？

主持合：是您,，我們敬愛的老師,！

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆,。

主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生,。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇,；

主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完,，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問候一聲——。

主持合：老師您好,！

主持乙：《謝謝您,，老師》主題班會現(xiàn)在開始。

主持甲：淡泊以明志,，寧靜而致遠,，這是您一生的寫照。為了我們,，您付出了許多許多,，您的愛是真誠的、無私的,。無論現(xiàn)在還是將來,，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您,。

請聽詩朗誦《老師,，您好》：

男：在我們的心目中,，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭,。

女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,，總是回味無窮，有時雖然平淡,，但平淡也是真,，也是美，——如遍布道旁的小花,，清香怡人,。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通,，不瀟灑也不華麗,，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實,，您也在追求一種美,，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現(xiàn)在講臺,，——比將軍還神氣,。

男：一抬手，一投足,，都是那么富有感召力,。您瞧，幾十雙眼睛把您注視,。

女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底,。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流,，帶來人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬水,，歷經(jīng)風風雨雨,，不能忘記的就是您。

女：知識的海洋無邊無際,，您就像那老練的舵手,，帶領(lǐng)我們劈風斬浪駛向遠方。

男：也許有一天,，我們站在一起,，我比您高，但我清醒記得,，是您把我高高擎起,。

合：您就是我們敬愛的老師,，學生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師,，您好,！

主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人,，還是默默無聞的普通勞動者,，都離不開老師的教導。老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事,。老師的故事就像天上的星星,，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼,，拾也拾不完,。請聽歌曲《每當我輕輕走過您窗前》！

主持乙：是??！老師對我們的愛是無私的，是無價的,！“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照,。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。主持甲：同學們,，我們的老師平時指導我們學習,，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活,，對我們奉獻出無私的愛,！你們說，我們可以把老師比作什么,？（舉手發(fā)言）,。

主持乙：同學們的比喻真是太恰當了！老師,，您就是春蠶,，就是紅燭，奉獻出自己的一切,；您又是一棵小草,，默默無聞但精神高尚！您就像媽媽那樣無私,、那樣慈祥,！請欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》,。

主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的,。他們是知識的傳播者,，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者,，是太陽底下最高尚的人,。

主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬,。古今中外,，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣,。哪位同學來講講名人名家尊師的故事,？（學生講故事）。

主持乙：我們雖然還不夠懂事,，卻感受到了老師的慈愛和偉大,。

主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步,，都滲透著老師的汗水和心血,。

主持乙：在此，讓我們用歌聲,、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧,！請聽歌曲《愛的奉獻》。

主持甲：是啊,，多少個深夜,，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血,。讓我們真摯地說一聲：老師,，您辛苦了！

全班合唱《感恩的心》,。

主持甲：我明白了，老師每天要備課,、上課,、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學們作業(yè)再不認真,，老師就會更累,。然而，老師勞累,，卻無怨無悔,。

主持乙：老師清貧,，卻安貧樂教。

主持合：為了祖國,，為了民族,，為了我們，老師您還將默默地耕耘,，您還將無私地奉獻,。

主持乙：作為xx二中的學生，我們感到自豪,，在這個大家庭里,，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。

班主任發(fā)言：現(xiàn)在,，我的心情非常激動,。看了你們的節(jié)目,，聽了你們的話語,，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴,！由衷地贊美,！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅,，小樹成材,。矯健的雄鷹們，起飛吧,，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天！

主持合：主題班會〈謝謝您,，老師〉到此結(jié)束,。

小學生感恩班會主持稿篇三

b：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨和黑暗,。

a：我們沐浴著愛的陽光長大,，

b：我們滋潤著人間的真情成長。

a：享受溫馨快樂中我們心存感激,。

b：就讓我們共譜一曲——,。

合：感恩的心。

1,、a：有兩個人,，他們愿意用自己的一生去愛你；

b：他們是誰,？他們就是我們的爸爸,、媽媽,。

a：讓我們用熱烈的掌聲歡迎特邀嘉賓——他們就是我們的家長代表。

b：讓我們用熱烈的'掌聲歡迎他們的到來,。

a：有一種愛,，他讓你肆意地索取。

b：有一種愛,，他讓你肆意地享用,。

a：這種愛是什么？

b：這就是父母那深深的愛,！

a：請聽詩朗誦《感恩父母》,。

2、b：謝謝同學們精彩的朗誦,。

a：這首詩不禁使我們回憶起,，父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享你的感動呢,？請大家舉手說一說,。【請三個同學來分享】謝謝你們,！

b：雖然我們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同,，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水,，體現(xiàn)著父母深沉的愛,。

a：但是很多時候我們卻忽視了爸爸媽媽對我們付出的愛，請欣賞祝豪杰,、姜洋毅帶來的相聲《媽媽》,。

a：下面我們進行現(xiàn)場調(diào)查，看看你對父母的了解：【隨意問幾個同學】,。

1,、你知道媽媽的生日嗎？

2,、你給父親買過生日禮物嗎,？

3、你知道媽媽最喜歡的是哪套衣服嗎,？

4,、你知道父母的結(jié)婚紀念日嗎？

5,、你爸爸今年多少歲？屬什么的,？

6,、你爸爸喜歡喝酒嗎,？那他一般喝什么牌子的？

7,、你爸爸喜歡吃的菜是什么,？

4、b：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),，并不是每個同學都十分了解自己的父母,，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果,，父母會對我們的一切都記憶深刻,！

b：謝謝汪鷺飛的精彩表演。

b：讓我們用最真摯的情感,，把最動人的音樂獻給我們最最親愛的老師,。請欣賞王家樂帶來的二胡表演《小紅花》。

6,、a：老師是蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,。

b：老師是春蠶,，犧牲自己，奉獻他人,。請欣賞小號表演《小星星》,、《歡樂頌》。

7,、a：在我們成長過程中千萬不要忘了老師,，是她給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧,，懂得思考,。

b：在老師的指引下我們將長成參天大樹，今天一群新時代的少年帶來了他們的摩登舞蹈,，請欣賞陳宛伶帶來的《倫巴》,。

a：欣賞完陳宛伶的精彩表演，同學一定還沒過癮吧,，下面請欣賞王夏琳,、陳楊素帶來的《恰恰》。

b：我們是祖國的花朵,，老師是辛勤的園丁,，我們的成長傾注了老師多少心血啊！

a,、同學們,，請全體起立，請大家向全體辛勤給我們傳授知識的老師們鞠躬感謝,。深深地說一聲：老師,，您辛苦了！謝謝你們,！

小學生感恩班會主持稿篇四

11月26日,，一年一度的感恩節(jié)又來了。在這個洋人的節(jié)日里,，應(yīng)該生點什么呢?這引起了我的思考,。“恩,，設(shè)定一個以‘感恩節(jié)’為主題的班隊會活動應(yīng)該不錯,。”

“感恩節(jié),，是一個什么樣的節(jié)日呢?”在班隊會上,，主持人問。有學生說：“感恩節(jié)是西方的一個節(jié)日,，在每年的陽歷11月26日,。”有學生回答：“感恩節(jié)就是要對自己的師長,、親人,、朋友…表達一份敬意，獻上一份愛心,，傳遞一種友誼,。讓他們知道你愛著他們，并且由衷的感謝他們對自己的關(guān)心和幫助,?！?/p>

“同學們時刻銘記著別人對自己的幫助，用一顆感恩的心回報別人,，真讓人感動啊!那么,，你打算怎樣表達自己的謝意呢?”主持人又說。

“我會在別人需要幫助的時候伸出援助之手,，幫助別人,。把人與人之間的幫助傳遞出去?！薄拔視o媽媽說一聲：‘您辛苦了!謝謝您媽媽,。’”“我會幫媽媽做些家務(wù)活…”“我會給媽媽洗洗腳，讓她好好享受一下,?！薄拔視炎鳂I(yè)寫的好好的，不讓老師再操心,。”“我會制作一張賀卡,，上面寫上感謝的話,。放在媽媽的床頭，給她一個驚喜,?！薄拔視贸鲂膼鄣耐婢撸秃门笥岩黄鸱窒??！薄拔視?/p>

最后，心靈手巧的李雨恒和古怪精靈的王逸飛,，教大家怎樣制作賀卡,，怎樣在賀卡上寫自己想說的話，怎樣在爸爸媽媽不注意的時候放在他們床頭,，怎樣給老師同學一個驚喜,。

以節(jié)日這個特殊的載體，讓學生感受一次心靈的洗禮,，知道愛,、懂得愛，體會愛,，會愛,，而后，星星之火,，得以燎原,，那么，這個世界也將充滿愛,，我們的教育也將是成功的教育,。

小學生感恩班會主持稿篇五

乙;親愛的同學們。

合：大家下午好!

甲：世界上有一位最好的女性,她便是慈愛的母親.乙：世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.甲：世界上有一種愛,，任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親,。

乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽,。母親--親愛的媽媽,，您是太陽底下最光輝的形象。

甲：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親;乙：母愛是一種巨大的火焰;母愛是世間最偉大的力量,。

出諸如溫暖,、自信、堅定,、善良等這些美好的處世品格,。

乙：感恩，是人性善的反映;感恩,，是一種生活態(tài)度,，是一種品德，是一片肺腑之言,。

甲：如果人與人之間缺乏感恩之心,，必然會導致人際關(guān)系的冷漠。不懂得知恩圖報,，反而忘恩負義之人,，必是遭人唾罵的無恥之人。

乙：學會感恩,，要培養(yǎng)謙虛的品德,，

甲：學會感恩，要有奉獻精神,，,，做一個大公無私、樂于奉獻的人,。

乙：感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨,，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。

甲;感恩是一種生活的大智慧,，感恩是學會做人的支點,，感恩讓世界這樣多彩，

乙：羔羊跪乳,，烏鴉反哺,，說明動物尚且感恩，何況我們作為萬物之靈的人類呢?

甲：我們從家庭到學校,，從學校到社會,，重要的是要有感恩之心。

乙：今天我們齊聚一堂,，用我們自己的方式來給我們的母親獻上賀禮,。下面我宣布：五年一班“感恩母親”主題班會正式開始。

甲：下雨時,，有人給你打傘,，生病時,，有人為你擔心，這就是母愛,。讓我們盡情地沐浴在母愛的關(guān)懷中,，首先有請“感恩母親”故事組上臺演講-----------。

乙：剛才“感恩母親”故事組的同學講的非常感人,，催人淚下,。情真意切，

實際行動來愛媽媽,，讓我們一起來看一看“感恩母親”歌舞組的同學上臺表演,。

--------------。

結(jié)束語：

甲：“衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口”這些都是我們?nèi)粘Ｂ犃硕枷訜┑牡脑捳Z,，然而這字字句句都滲透著母愛。

乙：三江四海五湖水,，淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松,，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。甲：今天我們聆聽了很多同學的心聲,，在我們的心中,，母親是一個訴說不盡的字眼，非常感謝這些同學的精彩演講,。

甲：讓我們給媽媽捶捶背,、敲敲腿。

乙：讓我們給媽媽說句知心的話,、唱首動聽的歌,。

合：最后祝我們所有的媽媽身體健康，幸?？鞓?。

小學生感恩班會主持稿篇六

主持人2：大家好，我是主持人——歡迎老師們走進我們的`的班會課堂(領(lǐng)掌),。

主持人12：五(3)班《學會感恩》主題班會現(xiàn)在開始,。

主持人1：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的

主持人2：有一種行為叫做感恩,，做著感恩的事的人是高尚的,。

主持人1：我們的班會活動就從三句半《感恩的心》節(jié)目表演開始。讓我們一起來欣賞感受四個男同學的精彩表演!

主持人1：是啊,，欣賞他們的節(jié)目,，你可曾想到，無論你身在何地,，有兩個人,，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,，他們愿用自己的一生去愛你。

主持人1：接下來,，讓我們來傾聽冉小樹給我們講述一個探監(jiān)的母親的故事,。這是一個讓人久久不能忘懷的故事。請欣賞,。

主持人2：是啊,，有一種愛，它讓你肆意索取,，享用,，卻不要你任何的回報……那就是父母的愛。今天,，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空,，看一看父母為我們付出的點點滴滴。下面讓我們一起看看黃欣怡同學和他父母的照片,，一起走進照片背后的他和她父母的故事,。

主持人1：鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?。但父母的愛，卻永遠留在我們的心間,。我們要感謝父母,，是他們給了我們生命和幸福的生活。

主持人1：“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。同學們，剛才大家說了關(guān)于感恩父母,，老師的話題,。那同學里面有沒有你要感謝的人呢?你打算怎么感謝他呢?下面，我就來采訪一些同學,，希望大家積極接受我的采訪,。

小學生感恩班會主持稿篇七

甲：我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會摔個稀爛。

乙：脆弱的生命,漫長的3000多個日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長,。

甲：3000多個日日夜夜,父母的愛始終與我們相隨,。

乙：3000多個日日夜夜,我們始終與父母的'愛同行。

甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛,。

乙：這世上有一種瑣碎的愛,，她的名字叫母愛。

甲：這世上有一種寬容的愛,，他的名字叫父愛,。

乙：無論我們走到哪兒,，

甲：無論我們長多大，

乙：我們永遠都是他們放心不下的孩子,。

甲：是呀,，我們永遠是他們的牽掛。接下來請聽詩歌朗誦《感恩父母》,。

小學生感恩班會主持稿篇八

欒：親愛的同學,。

合：大家好!

張：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午,。

欒：讓我們彼此敞開心扉,，聆聽彼此的心聲。

張：對父母心存感恩,，因為他們給予我們生命,，讓我們健康成長。

欒：對老師心存感恩,，因為他們傳授我們知識,，讓我們拋卻愚昧。

張：對同學心存感恩,，因為他們給了我友愛。

張：感謝曾幫助過我的人,。

下面請欣賞小品《上學》,。

欒：看了剛才的小品你們有什么感想?你們想對父母說些什么?

張：是啊，父母之恩深似海,，那么我們對父母又了解多少呢?下面請同學們思考下列問題,。

1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

2,、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么?

3,、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動?

4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

5,、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?

6,、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?

7、爸爸媽媽早上幾點起床?晚上幾點下班?

欒：同學們回答得很好,，說明你們都是孝順的好孩子,。

父母的愛比天高比海深自古以來就流傳著許許多多感人的故事下面請同學給大家講故事。

欒：同學們講得太感人了此時你不想對爸爸媽媽說點什么嗎?給家長打電話張：喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”,。感激老師賜予我們知識,感激老師關(guān)心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!!謝謝您們的大恩大德!!!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”

欒:下面請同學們討論為什么要感恩老師?如何感恩老師,。

張：我們要學會感恩下面請聽詩朗誦《學會感恩》。

欒：聽了同學們的朗誦你們想到了什么?我們是否該做點什么?

下面請同學們談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

張：同學們說的都很好希望你們能付諸于行動下面請中隊長總結(jié)會欒：下面讓我們在歌曲《感恩的心》中結(jié)束班會,。

甲：尊敬的老師,。

乙;親愛的同學們,。

合：大家下午好!

甲：世界上有一位的女性,她便是慈愛的母親.乙：世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.甲：世界上有一種愛，任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親,。

乙：有一份偉大叫母親,，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽,，您是太陽底下最光輝的形象,。

甲：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親;乙：母愛是一種巨大的火焰;母愛是世間最偉大的力量,。

出諸如溫暖,、自信、堅定,、善良等這些美好的處世品格,。

乙：感恩，是人性善的反映;感恩,，是一種生活態(tài)度,，是一種品德，是一片肺腑之言,。

甲：如果人與人之間缺乏感恩之心,，必然會導致人際關(guān)系的冷漠。不懂得知恩圖報,，反而忘恩負義之人,，必是遭人唾罵的無恥之人。

乙：學會感恩,，要培養(yǎng)謙虛的品德,，

甲：學會感恩，要有奉獻精神,，做一個大公無私,、樂于奉獻的人。

乙：感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨,，感恩可以滌蕩世間一切塵埃,。

甲;感恩是一種生活的大智慧，感恩是學會做人的支點,，感恩讓世界這樣多彩,，

乙：羔羊跪乳，烏鴉反哺,，說明動物尚且感恩,，何況我們作為萬物之靈的人類呢?

甲：我們從家庭到學校，從學校到社會,，重要的是要有感恩之心,。

乙：今天我們齊聚一堂,，用我們自己的方式來給我們的母親獻上賀禮。下面我宣布：五年一班“感恩母親”主題班會正式開始,。

甲：下雨時,，有人給你打傘，生病時,，有人為你擔心,，這就是母愛。讓我們盡情地沐浴在母愛的關(guān)懷中,，首先有請“感恩母親”故事組上臺演講-----------,。

乙：剛才“感恩母親”故事組的同學講的非常感人，催人淚下,。情真意切,，

實際行動來愛媽媽，讓我們一起來看一看“感恩母親”歌舞組的同學上臺表演,。

結(jié)束語：

甲：“衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口”這些都是我們?nèi)粘Ｂ犃硕枷訜┑牡脑捳Z,，然而這字字句句都滲透著母愛。

乙：三江四海五湖水,，淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松,，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。甲：今天我們聆聽了很多同學的心聲,，在我們的心中,，母親是一個訴說不盡的字眼，非常感謝這些同學的精彩演講,。

甲：讓我們給媽媽捶捶背、敲敲腿,。

乙：讓我們給媽媽說句知心的話,、唱首動聽的歌。

合：最后祝我們所有的媽媽身體健康,，幸?？鞓贰?/p>

考一考——我有多愛媽媽,。等一會兒,，我將會發(fā)給每位同學一張調(diào)查表。請你們根據(jù)上面的要求認真填寫,。調(diào)查問卷：你是否了解你媽媽?班級：姓名：1.你媽媽的生日是2.你媽媽的體重是3.你媽媽的身高是4.5.6.你媽媽喜歡的水果是7.你媽媽喜歡吃的菜是8.你媽媽的特長是填好以后我會請同學們來說一說,，如果你填對了六項以上,，就說明你對媽媽比較了解,，如果你填的答案正確率少于六項,，那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽,。

二、親情回報,。

中隊長：在這個陽光燦爛的下午,，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲,。一2班“學會感恩”主題隊會現(xiàn)在開始,。下面有請主持人。

甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及,。它做起來很簡單,。

乙：當?shù)玫剿藥椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑,，當受到他人鼓勵時,，你要說：“謝謝，我會努力的,?！?/p>

甲：是啊，在人生旅途中,，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽,，是他們給了我們生命。

乙：當我呱呱落地時,，就迎來了爸爸,、媽媽，燦爛的笑臉!

甲：爸爸的微笑,，就像暖流涌進了我們的心田!

乙：媽媽的微笑,，就像人生的第一首歌謠!

合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓?、健康地成長,。合：你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸,、媽媽,，今天就讓我們來贊美你們—(全班)：爸爸、媽媽我愛您!

甲：父母的愛是遮雨的傘;,。

乙：父母的愛是一陣清涼的風;,。

甲：請聽詩歌朗誦《感恩父母》。大家掌聲有請!

甲：有了泥土,，嫩芽才會長大;,。

乙：有了陽光，春芽才會開花;。

合：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽??,。

乙：接下來,，請欣賞歌曲合唱《世上只有媽媽好》。大家掌聲歡迎,。甲:對我們好的人不僅有媽媽,，還有我們的爸爸。

乙:讓我們一起喊出——,。

甲(所有男生):“爸爸,，我愛你!”

乙(所有女生):“媽媽，我愛你!”

合(全班):“爸爸媽媽,，我愛你們!”

三,、師恩難忘。

甲：父母是我們的第一任老師,，我們的老師給我們傳授知識,，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長,。從他們發(fā)黑的眼圈,，疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦,。親愛的同學們,，你有什么心里話要對老師們說一說嗎?(學生回答)。

甲：我們沐浴著愛的陽光長大,，老師的真情打動著我們的心,。

乙：我們行動起來，學會感恩,、感恩我們的老師,，用愛來回報得到的關(guān)懷。甲：接下來,，請欣賞同學們帶來的快板《贊美教師》,，掌聲有請。

甲：是啊,，多少個深夜，大家都睡覺了,，老師,，您還在為我們批改作業(yè)，準備,。

教案,。

這不是為了得到誰的贊揚，只是為了我們能學有所成。

乙：是啊,，春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干，老師們就是無私的紅燭,，燃燒自己,，點燃我們，請觀看沙畫視頻《老師,，您辛苦啦》,。

甲：老師對我們的愛是嚴厲而溫暖的。

合：讓我們真摯的說一聲：謝謝您,，老師,。(全班合)。

四,、珍惜友誼,。

甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的,，有了朋友,，我們就不再孤單。

乙：友誼是人間的春風,，是沙漠中的綠洲,，因為有了友誼，我們學會了寬容,，學會了理解和友善,，也學會了感動。

甲：生活中,，我們需要別人的幫助,、關(guān)愛，當然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻給他人,，愛是相互的,。

乙：可是，我們很多人,，已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛,，接受別人的幫助，并且認為這是理所應(yīng)當?shù)摹?/p>

請欣賞小品表演：《公交車上》,。

甲：看完了小品,，同學們有什么感想呢?

乙：在我們這個班集體內(nèi)，也經(jīng)常會出現(xiàn)這樣溫暖的場景,。隊員們,，請說說同學曾經(jīng)對你的關(guān)心和幫助。

五、制作感恩卡,。

乙：是啊,，對幫助我們的人，我們應(yīng)該心存感激,，對他說聲謝謝,，對老人，我們應(yīng)該要有孝心,，尊敬長輩,。接下來，請全體同學為父母,、老師或者朋友做一張感恩卡,。用五彩的水筆簡單的話語描繪訴說你的感動。

甲：感恩的心像冬日的陽光,，像夏日的涼風,，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘,，是一種無私的奉獻,。

乙：哪位隊員愿意展示自己制作的感恩卡，請掌聲歡迎,。

六,、主持人結(jié)束語。

乙：感恩充實著我們的生活,，感恩,，塑造著我們的心靈;感恩，使世界美麗;感恩,，讓我們擁有愛心,。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母,，老師,，同學，去感謝生活中的點點滴滴吧!隊員們,，愿我們常懷感恩的心投入今后的學習和生活中去,，這樣的人生才是最美好的。下面請輔導員老師講話!

小學生感恩班會主持稿篇九

全體：尊敬的家長,、可愛的老師,、親愛的同學們，大家晚上好,！

感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的時間來參加xx幼兒園的感恩節(jié)晚會！

現(xiàn)在晚會正式開始！

男：11月是一個感恩的月份,，11月第四個星期的星期四是感恩節(jié),，感恩節(jié)是一個表達愛和感謝的節(jié)日！

男：生活在愛的世界,，我們有太多的感謝,，藏在心底不敢表達，今晚請點亮你的感恩之心,，為深愛的人送上一句深情的感謝,，讓我們記得，有一種溫暖的力量叫做“感恩”,！

合：圣人訓,，首孝悌，從古人的行動中感受到孝敬父母的謙恭,，同時,，我們也要從心底感謝自己的父母！下面讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》,。

男：一曲聽畢,，每個人的心中都會有自己的感動，我們也不要忘了,，父愛和母愛一樣的無私,，一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新,，感到優(yōu)雅,，父愛就像這株茉莉一樣！

女：相信同學們此時一定有很多的話想對自己的爸爸媽媽說吧,，現(xiàn)在給你們這個舞臺來勇敢的說出自己的心里話,！

男：今天我們就讓同學們用自己的小手來呵護父母的大手，留下沁人心脾的余香,！

女：我們用自己的行動詮釋了自己對父母的愛和感謝,。然而，生活里不僅有父母,，有朋友,，還有我們的老師！

男：所以,，我們不僅要感謝自己的父母,，感謝自己的朋友，我們還要感謝一直教育我們的老師,！

女：下面請xx朗誦團的成員為大家?guī)砝收b——《師恩難忘》,。

合：生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續(xù),，只要我們用心感受，用心聆聽,，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,，因為我們有一顆感恩的心。

男：下面請xx學區(qū)的師生為大家?guī)怼陡卸鞯男摹肥终Z表演,，臺下的來賓也可以積極參與我們的表演,！

女：愛在傳遞，感恩在延續(xù),。

那：讓我們做一個優(yōu)秀的人,，愛我們偉大的祖國！

女：愛我們親愛的父母,！愛我們尊敬的老師,！愛我們可愛的學校！

男：從小事做起,！從現(xiàn)在做起,！心懷感恩，感恩無處不在,。

合：亨德森學校玉溪區(qū)感恩節(jié)晚會到此結(jié)束,，謝謝大家！

小學生感恩班會主持稿篇十

常懷感恩之心,，感謝父母,，因為他們給予了我生命，讓我們健康成長,，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想,。下面小編準備了關(guān)于小學感恩節(jié)班會主持稿，歡迎大家參考!

女：各位領(lǐng)導,、老師,，親愛的同學們，下午好,。

齊：xx班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始,。

女：今天我們在一起大話感恩。我們首先應(yīng)該知道為什么感恩,，感誰的恩,，怎樣感恩。

男：感恩是一種心態(tài),，一種品質(zhì),，一種藝術(shù)。

女：感恩是樂觀,。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人,，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處,，從而去感謝它，不是樂觀么?所以,，感恩,，是一種樂觀的心態(tài)。

男：感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報,。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。

女：感恩是安全,。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安,。老師的一個微笑,，感化我一世康健，警察的一個手勢,，指引著我明確人生的斑馬線,。感恩是一道安全的籬笆。

男：感恩是畫筆,。學會感恩,，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,，描繪得細膩精美,。

男：我們要感謝的人有好多好多,。感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”,。

女：感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取,、努力

齊：感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間,。

女：我們一起來看一看，這一群同學他們是怎樣感恩的,。請欣賞由趙安琪,、李國華、于海波等同學表演的小品《同學情深》,。

女：這是一個真實的故事,，一個發(fā)生在我們身邊的真實的故事。有一個同學得了流行性腦炎,，一時走起路來搖搖晃晃,，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里,，大夫說剛剛有一個小孩也是這種癥狀,，搶救無效，死了,，死得真是可憐,。這位同學的家長見到這種情景，就問他,，你現(xiàn)在還想見一見誰,，這位同學迷迷糊糊的說想見一見老師。

深夜,，老師得到這個消息,，不顧一切地沖出了家門。夜,，靜得出奇,，不時，還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風吹得刷刷地響,，一位女同志——一位身體單薄的女教師,，只身一人匆匆地趕去坐車，去日照去見這位重病的學生,。

(現(xiàn)場采訪幾位同學)

男：其實這位同學就是在座的鄭文欽同學,，請鄭文欽同學起立，讓大家再一次鄭重的認識一下鄭—文——欽!

女：(采訪鄭文欽)當時,，你為什么想見你的老師?

如果你見到你的老師,，你想對他說什么?

男：有請韓書琴老師。

(師徒見面情景)

女：請大家跟我一起來唱一支歌,，并跟我做動作

小學生感恩班會主持稿篇十一

尊敬的家長,、親愛的小朋友：

那你知道感恩節(jié)這個節(jié)日是怎么來的嗎？

請teacherhelena為大家介紹吧,！

二、主持人介紹感恩節(jié),。

欣賞幼兒視頻,。

感恩節(jié)雖是西方節(jié)日，但感恩卻是中華人民延續(xù)幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，值得感恩的不僅僅是對上蒼,，更是對父母、親朋,，同學,、社會抱有一顆感恩的心。

接下來請大家一起來欣賞一段視頻,，這是一個特別的視頻,，視頻里的的孩子也有許多感謝的話要對我們的爸爸媽媽們說的。讓我們一起來看看吧,！

1,、播放視頻。

2,、看完了這視頻里寶寶們對爸爸媽媽說的話,，此刻，是否在爸爸媽媽們心中有一種激動的喜悅,？小朋友們的話是如此的真切如此的感人,，也讓我們家長老師們倍感欣慰。

四,、幼兒表演,。

1、童話劇《三只蝴蝶》中大班,。

2,、歌表演《我愛我家》小段,。

3、詩歌朗誦《猜猜我有多愛你》中大班,。

愛是一切動力的源泉,，愛是一切生命的起源，猜猜我有多愛你,？我就有多愛你,，恩，猜猜我有多愛你們,？————比海還要深,，比云還要白，比星星還要亮,，比歲月還要長,。

4．集體表演《感恩的心》。

生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,，一顆感恩的心也需要生活來滋養(yǎng),。因為有了感恩，我們的生活將變得更加璀璨,。下面請欣賞全園小朋友帶來的表演《感恩的心》,。

我們再一次將最熱烈掌聲送給小朋友們，感謝他們今天給我們帶來精彩的表演,。謝謝,。

5．送印弟安項鏈。

我們的孩子表演得真好,，請爸爸媽媽們?yōu)楹⒆觽兯腿ス?jié)日的祝福,，為寶寶們戴上最美麗的印弟安項鏈吧！請寶寶們坐在爸爸媽媽的身邊吧,！

六,、結(jié)束語。

尊敬的家長們,、親愛的老師小朋友們：

大家上午好,！

一年一度的感恩節(jié)又要來了，首先我們代表繁榮小學幼兒園,，感謝各位家長,、寶貝們和我們幼兒園的一路相伴！

在這樣一個感恩的日子里,，幼兒園當然要和寶貝們一起分享感恩的喜悅咯,。

1、觀看視頻：對了，我們最要感謝我們的爸爸媽媽,、爺爺奶奶們,，他們?yōu)槲覀兊某砷L付出很多，讓我們一起來看看：

2,、家長致辭：請爸爸媽媽來講一講他們是怎樣辛勤養(yǎng)育我們寶貝的,。家長們那么愛我，讓我們一起對他們說聲“謝謝你們”,。

3,、園長致辭：家長們，今天我們在此舉辦這次聚會就是讓孩子們?yōu)榱吮磉_對你們的感恩之情,，下面有請我們幼兒園的董園長代表全體教職員工向在座的各位家長們道一聲親切的問候和衷心的祝福,，有請董園長致辭。

4,、幼兒舞蹈環(huán)節(jié)：（在今天這個歡樂的.日子里,，小朋友特地為家長們準備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的舞蹈,，下面請欣賞幼兒表演）,。

5、現(xiàn)場互動：現(xiàn)在我們請家長們和小朋友一起活動活動,，做個游戲。請大家從座位上站起來,，站起來之后我們先伸個懶腰舒服舒服,，來1、2,、3……（音樂配合）,，玩游戲抓尾巴。

7,、制作卡片：家長們每天辛苦的照顧我們,，小朋友想想我們可以為家長們做什么事情呢。讓我們來制作一張感恩卡片,，送給家長,。

8、共同制作,、分享食物：今天大家相聚在一起,，非常開心，讓我們一起來制作一種點心,，共同分享,，來感受我們親子間濃濃的親情，祝福我們的家長們永遠健康快樂！”講解三明治的做法,。請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃,。平時都是家長們喂我們吃東西，今天我們來喂家長們吃一口食物,。

9,、結(jié)束表演：爸爸媽媽把愛都給了孩子，把世界給了孩子,。在今天這個團圓的日子,，我們小朋友要要感謝家長們的恩情，為他們做一些力所能及的事情,，做個懂事的好寶寶,。最后讓我們一起來表演《讓愛住我家》，讓愛永遠住在我們心間,！

小學生感恩班會主持稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師、親愛的同學們：

大家上午好!

下面我宣布：曉望小學“走進低碳生活,，擁抱綠色未來”環(huán)保特色教育活動啟動儀式,，現(xiàn)在開始!

老師們、同學們：近年來,，全球氣候變幻無常,、水土流失嚴重、溫室效應(yīng)明顯,、耕地沙化蔓延,、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著人類的健康與生命,。環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展成為了人類生存與發(fā)展的必然認識和持久行動,，對少年兒童來說必須具備一定的環(huán)境素養(yǎng)，才會符合現(xiàn)代社會對每個人基本素質(zhì)的普遍要求,。為了實現(xiàn)未來的可持續(xù)發(fā)展,，提高師生的環(huán)保意識，我校把環(huán)保教育作為學校德育工作的重點,，并將其列為學校的特色教育,。讓保護環(huán)境倡導低碳生活成為每一名師生的自發(fā)行為。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎蘭功偉主席宣讀《曉望小學環(huán)保教育活動實施方案》!

蘭主席的講話為我們開展環(huán)?；顒又朴喠嗽敿毜臅r間表,，讓我們的目標更加明確。

當前我們應(yīng)該清醒的認識到大自然已經(jīng)鳴響了警鐘!讓我們站在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,，“善待生物,，善待地球!”共同托起“綠色,、和諧、夢想”!下面請劉曉麗老師代表全體教師發(fā)言!

20xx年4月22日全球迎來了第41個“世界地球日”,，這也是我們曉望小學的師生共同關(guān)注的重要日子,。我們都知道，世上最偉大的愛,，莫過母親對于兒女的愛,，而世上最多兒女的母親，莫過地球母親,。保護環(huán)境植綠護綠就是保護我們的地球母親,。接下來有請六年級一班的李彥瑜同學代表全體同學講話!

追求低碳新生活，大家一起來行動!為了你,、為了我,、為了他、為了我們這個賴以生存的地球大家庭,，更是為了明天的美好生活,。我們的少先隊組織已經(jīng)開始行動起來了，手拉手環(huán)保地球村,、環(huán)?？萍紝嵺`活動等，景區(qū),、社區(qū)處處能見到紅領(lǐng)巾宣傳環(huán)保,，撿拾垃圾的身影，讓我們一起從節(jié)約“一滴水,、一度電,、一張紙”做起，下面有請五年級二班的魯延灝同學宣讀倡議書!

老師們,、同學們：倡議書,，為我們發(fā)出了環(huán)保節(jié)約的號召!今年第41個世界地球日的主題是“珍惜地球資源,，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,，倡導低碳生活”，希望同學們能從小樹立保護環(huán)境的意識,，從身邊的小事做起,，做一個具有良好社會公德的人。最后讓我們以熱烈的掌聲歡迎常方森校長講話,，大家歡迎!

最后我提議讓我們?nèi)w起立,，共同宣誓：請同學們舉起右拳，跟我一起大聲宣誓：

學習環(huán)保知識,，提高環(huán)保意識;,。

珍惜節(jié)約資源,，保護共建生態(tài);。

營造綠色校園,，呵護地球家園!

曉望小學“走進低碳生活,，擁抱綠色未來”環(huán)保特色教育活動啟動儀式到此結(jié)束!接下來讓我們將要舉行“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,，倡導低碳生活”千人簽字活動,。請各班主任組織學生有秩序的進行簽字活動。簽字順序從一年級開始—六年級,，不要推擠,，要嚴格按照順序簽!

小學生感恩班會主持稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓,，親愛的老師們,、同學們，大家晚上好!

歌聲飛揚,，歡聲笑語,，今夜這里蓬蓽生輝，見證成長,，共享喜悅,，他日不負“愛滿天下”。

xx學院師范分院答謝市委,、市政府以及社會各界的支持,，20xx年感恩節(jié)“感恩之夜”文藝晚會現(xiàn)在開始。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導各位嘉賓的到來!

今天光臨我們晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導有——,。

親愛的朋友們,，

當記憶的帷幕輕輕落下，一個經(jīng)典的背影便留在我們心中,。

xx師范,，一個溫暖人心的名字。

當歲月的長河緩緩流過,，一串堅定的腳印便印證著我們的追尋,。

xx師范，一個叫人難忘的名字,。

半個世紀風雨滄桑,，太師的發(fā)展從未離開過社會的幫助。

遷址辦學老樹新華,，學院的未來更要靠各界的支持,。

在這里，我們謹代表學院領(lǐng)導,、全院師生,，感謝市委,、市政府為我們刨造新的機遇;感謝社會各界對我們的鼎立支持;感謝我們美麗校園的建設(shè)者——民工朋友們辛勤勞動。

謝謝你們!

朋友們,，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。“投之以桃,，報之以李”,，“滴水之恩當涌泉相報”。識恩,、知恩,、感恩、報恩是一切美德的源泉,。

人是社會的人,，社會和祖國給予我們和諧安定的良好環(huán)境，我們自然要回報于社會,，感恩與祖國,。

請欣賞由我院藝術(shù)團為您獻上的大型歌舞《祖國頌》。

領(lǐng)唱：xxx領(lǐng)誦：xxx,。

鋼琴伴奏：xxx指揮：xxx,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

《保衛(wèi)黃河》(合唱舞蹈)。

當歷史的長河匯入社會主義時代的洪流,，我們怎能不熱血沸騰;,。

當我們的足跡踏遍祖國的壯麗山河，我們更加心潮激蕩,。

今天,，我們站在紅旗下，沐浴在幸福中,，回眸那些浸透了血淚和屈辱的歷史畫面——我們終于理解了,，一個民族，為什么到了最危險的時候,，才被迫發(fā)出最后的怒吼：

中華民族的兒女啊,。

誰愿象豬羊一般任人宰割?

我們抱定必死的決心。

保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!

《桃花紅杏花白》(女聲獨唱),。

大自然賜予我們澄澈的藍天,，明媚的陽光,，

激發(fā)我們唱出清新的旋律,、優(yōu)美的歌聲。

感謝滋養(yǎng)我們的這片土地,，感謝桃花紅杏花白的燦爛,。

接下來就請榮獲過第二屆全國原生態(tài)歌手大獎賽“十大歌王”之一稱號的xxx老師為您獻上原汁原味的左權(quán)民歌《桃花紅杏花白》,。

《馬刀舞曲》(鋼琴五重奏)。

俄羅斯名曲《馬刀舞曲》總是讓人聯(lián)想到英武,，驃悍,、迅捷、奔放,，它是一支出征前的戰(zhàn)斗舞曲,，它是一支催人奮進的戰(zhàn)斗號角。鋼琴五重奏—《馬刀舞曲》,。

《西班牙斗午士舞》(拉丁舞),。

《十面埋伏》(琵琶劍術(shù))。

一個頎長的身影,，一匹驃壯的烏騅,，一個末路的英雄，一輪蒼白的冷月,。

我舞動長劍,，仿佛聽到了四面楚歌。

我撥動琴弦,，只為我心中的英雄,。

《十面埋伏》一曲長歌劃破千古的夜空——。

《青春的告白》(校園禮儀表演),。

演繹青春魅力形象,，展示校園禮儀風采。

接下來,，您將看到一組既莊重又活潑,，既緊張又文明的畫面，男孩光陽剛,，女孩子陽光,，這是我們《青春的告白》。

《遠情》(女聲獨唱),。

太師是年輕的,，他洋溢著青春的氣息。

太師是古老的,，他積淀著厚重的文化,。

喝一杯清茶，讓大院深處的淺唱低吟沁入心脾,，和著悠長的慢板,，讓心靈做一次遠游……。

《拋繡球》(演唱組合),。

晉商大院在我們身后關(guān)上了它厚重的大門,，定格在我們的心中是從不言苦,，永不言敗的精神，白手起家成大業(yè)不用揚鞭自奮蹄,。感謝晉商文化浸潤了太師,，滋養(yǎng)了我們。我們祝福太師,，祝福我們的學校,，也祝福所有朋友，所有嘉賓,。祝福送給您,，吉祥跟著走，請欣賞演唱組合《拋繡球》,。

《沁園春·雪》(朗誦),。

“綠泉叮咚流淌古古今情，華章閃爍光照千年路”,。綠泉朗誦社是我院成立最早的優(yōu)秀社團之一,，在校園文化建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用。請欣賞他們帶來的配樂詞朗誦《沁園春·雪》,。

《溜溜的康定溜溜的情》(舞蹈),。

《纜車》(男聲小合唱)。

擁有感恩的心,，頭頂會是一片開闊的云天;擁有感恩的心,，腳下就是一條至真的大道。

飛吧,，飛吧,，飛向高山，飛向高山頂,。

這是我們此刻的心情,。

也是我們明天的追求。

請欣賞男生小合唱《纜車》,。

《飲酒歌》(歌舞),。

荏苒光陰五十八彈指一揮間，

灼灼桃李四萬六好大一棵樹,。

際遇和諧,，作為xx師范學子深感幸福，

恰逢勝友,，作為xx師范學子倍受鼓舞,。

尊敬的各位嘉賓，親愛的朋友們，

讓我們舉起斟滿歡樂的酒杯,，

共同豪飲我們激情燃燒的歲月，

讓我們唱起充滿歡樂的歌曲,，

共同暢想我們美好輝煌的未來,。

結(jié)束曲。

感恩讓我們?nèi)绱嗣利?，感恩讓社會更加和諧,。

朋友們，我們的晚會就要落下帷幕了,，讓我們懷著感恩的心,，對所有光臨晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導以及長久以來給予我們支持的各位朋友，真心地說一聲——謝謝你們,。

大寫人師,，誠信教育塑形象;培桃育李，不負重望報社會,。

祝各位朋友在未來的日子里健康快樂,、幸福美滿!

甲：尊敬的各位家長，親愛的小朋友們,，大家下午好,！在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午,，我們歡聚在一起共享一段美好的時光,。每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)，今天是感恩節(jié),，讓我人懷著一顆感恩的心,，來慶祝這個節(jié)日。

乙：大家都知道,，在美國,，感恩節(jié)是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天,，具有各種信仰和各種背景的美國人,，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福,。

甲：其實值得感恩的不僅僅是對上蒼,，我們對父母、師長,、親朋,、同學、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命,、健康,、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列,。

乙：對父母心存感恩,，因為他們給予我生命，讓我健康成長,，他們的一次次牽扶,，讓我在遠離父母的時候，放飛理想,。對老師心存感恩,，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧,，懂得思考,，在學習的歷程中實現(xiàn)自我。

甲：對兄弟姐妹心存感恩,，因為他們讓我在這塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連。

乙：對朋友心存感恩,，因為他們給了我友愛,，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,，看到希望和陽光,。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的`心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。

甲：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。

甲：呈現(xiàn)在大家面前的這個節(jié)目是這么精彩,，但這美麗的背后是同學默默的付出,，我們不得不對他們心存感激，然而,，要感謝的人非常多,。我們也要對身邊許許多多幫助過我們的人們說聲“謝謝”！

乙：現(xiàn)在,，讓我們有請老師到前面站好,，有哪些同學愿意上來幫老師們捶捶背？揉揉肩,？請你舉手,，幫她捶捶背！揉揉肩！

甲：我們現(xiàn)場采訪一下老師,，當您的弟子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時您有什么感受呢,？

乙：感恩，是我們生活中永恒的話題,。學會感恩,，學會熱愛生活，我們將感受到更多的快樂,。今天我們幼兒園舉辦的感恩活動到這里就結(jié)束了,，感謝孩子們的精彩表演,，感謝家長們的配合,。再見！

小學生感恩班會主持稿篇十四

（一）,。

有一種呼喚最動聽,，有一個詞語最親切，它就是――“父親母親”

當我們遇到困難,，能傾注所有一切來幫助我們的人,，是父母。

當我們犯錯誤時,，能毫不猶豫地原諒我們的人,，是父母。

當我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅的，是父母,。

而現(xiàn)在我們遠在外地學習,，依然牽掛著我們的，還是父母,。

人的一生就是感恩的一生,，我們沐浴著父母的恩澤而來，感恩是我們一生的使命,。

今天讓我們懷一顆感恩之心,，走進93班主題班會《感恩的心》班會開始。

(二)同學們!父母給予我們寶貴的生命,，哺育我們健康的成長,無論我們在哪里,牽掛著我們的,還是父母.,從我們出生到現(xiàn)在,，父母給予我們太多的愛，在我們內(nèi)心深處一定有讓我們無法忘記的愛的故事,，請你講出來---高志祥,、冀亞男和周庚南高志祥：好偉大的母親，有她的陪伴好幸福。冀亞男：是呀,，暫時的落后并不代表永遠的失敗,，相信有他的愛，你定能勝利,，亞男,，加油！周庚南：耿男,，你好幸福,，加油，相信有他的陪伴,，你定能取得更大的進步,。

下面請同學們跟我一起說:爸爸,你辛苦了！媽媽,，你辛苦了,！爸爸，我愛你,！媽媽,我愛你,！

清晨，當月亮還掛在天上時,，

我們老師的身影,，

已出現(xiàn)在校園的長廊；

深夜,，當我們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)時,，

我們老師的身影，

還伴隨著淡淡的燈光,。

一天兩查寢,每天腰酸腿又疼,可您從未叫過苦,,。

一天一天，一年一年,，

你們皺紋伸展,，

你們鬢發(fā)添白,可是，你們無怨無悔.

你們那顆愛我們的心,，

還是那樣的年輕活潑,永遠不變.

永遠不知疲倦,，

老師,您辛苦了!

再過幾年，十幾年,，

當我們已經(jīng)建功立業(yè),，

手捧著證書、金牌,、獎狀,，

我們一定不會忘記,，

是誰為我們付出辛勤的汗水，

引導我們追求理想之光,。

到那個時候,，

我們一定回到雙語母校，

向親愛的老師們,，說聲：老師您辛苦了!

下面請同學們跟我一起說“老師,您辛苦了,！老師，我們愛你.我們永遠愛你,！

第二篇章期中考試總結(jié),。

1、九年級面臨中招就,，面臨人生的第一次選擇,。升入九年級的同學，愛學習的多了,，愛玩耍的幾乎沒有,。老師們特別是我們的班主任劉老師,，早上起床后第一件事就是先到教室,，陪伴我們上早讀、到操場上練習體育,。中午第五節(jié)和下午第四節(jié)陪伴我們上自習已成規(guī)律,。下午下學后等我們吃完飯來教室后，方才離開已成習慣等等,，師生的心緊緊的相連,，一份耕耘，一份收獲,。在這次的期中考試中,，我班取得了優(yōu)異的成績。在本次考試中,，全年級前128名,，我們班有17位，他們是……,，請同學們上臺接受大家的掌聲,，愛的力量是偉大的，也請父母上臺拉起孩子的手給孩子以力量,，讓孩子下次取得更好的成績,。

2、進步大的學生有……請這些同學到講臺上來接受鼓勵,，也請父母走上臺來和孩子擁抱,，讓孩子下次取得更大的進步,。

學習是我的本職，說得真好,。學習的三種境界：要我學,、我要學、要我學,。希望大家都向程若軒同學學習,，成為大家學習的榜樣。

4,、在這次考試中,，一多半同學都在進步，下面請進步大學生代表發(fā)言,。

耿龍妹,，發(fā)言的題目：進步是我的追求。

進步是我的追求,，永爭第一是我永遠的目標,，真好。

王琦,，題目：我要做個爭氣的男子漢,。

祝怡心，題目：消滅差科,，我是強者,。

九年級面臨中招，面臨人生的第一次選擇,，七門包括體育都很重要,，8-1=0，望大家向祝怡心學習消滅差科,，你定是強者,，加油，同學們,。

我以青春的名義宣誓:,。

我是九三班的一員。

我不負父母的期盼,。

我不負恩師的厚望,。

我不負天賜的智慧。

我不負青春的理想,。

課堂聚精會神,。

課下惜時如金。

背水一戰(zhàn)迎接期末,。

我堅信:,。

我會成功我一定能夠成功,。

小學生感恩班會主持稿篇十五

尊敬的各位家長、親愛的老師,，可愛的小朋友們：

大家上午好,！

您現(xiàn)在走進的是洪山小學中心幼兒園“慶六一孝親尊師感恩文化節(jié)”的活動現(xiàn)場，我是今天的主持人,，很高興能在這里和大家一起共享這幸福的時光,。

1、走進洪山小學中心幼兒園,，就走進了春天,，這里有和煦的春風，這里有溫暖的濃情,。這里有低吟高唱,，這里有琴音曼舞，這里豐沃的土壤會使您綻放出生命的絢爛,，這里永遠都是您放飛夢想的地方,！請允許我代表洪山小學中心幼兒園的全體老師對你們的光臨表示最熱烈的歡迎！

在此同時,，我們的小寶貝們也用她們獨有的方式表達她們的問候,、迎接您的光臨！請欣賞由大五班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮赌銈兒谩贰?/p>

2,、親愛的各位來賓,，在20xx年9月1日,，我們洪山小學中心幼兒園非常幸運地成為了“中國教育學會”“中華文化經(jīng)典誦讀全國指導中心”在洪山設(shè)立的幼兒園國學教育實驗園,，通過近一年的教學活動，我們的孩子,，在行為習慣和學習能力等方面都有很大的提升,，師資隊伍也在武漢至德經(jīng)典教育的專業(yè)指導下迅速成長，幼兒園的整體文化氛圍也有了很大的改觀,，所以今年很榮幸被評為隨州地區(qū)“至德幼兒園國學教育”示范園稱號,。

下面有請洪山鎮(zhèn)小學黃校長上臺，有請授牌專家xx（待定……）,。

（對授牌專家xx作簡要介紹）現(xiàn)在,，授牌儀式現(xiàn)在開始，有請xx專家給幼兒園授牌,。

授牌儀式：園長（左）專家（右）,，禮儀人員（右）：示范園牌給專家合影。

專家講話：

校長講話：

主持人：非常感謝國學專家xxx對我們一年多以來工作的認同和肯定,，也非常感謝黃校長熱情洋溢的講話,，讓我們再一次用掌聲表達我們的感謝,！

3、我們洪山小中心幼兒園的發(fā)展,，離不開各位家長和老師的努力付出,，國學經(jīng)典的力量能夠在這一年里取得這樣突出的效果，更是離不開老師和家長們在知識傳授,、行為習慣上的培養(yǎng)和鍛煉,，那么我園國學寶寶們的一天究竟是怎樣度過的呢？請看生活情景劇表演《國學寶寶一日活動秀》,。

今天,，是屬于我們小朋友的節(jié)日，是一個歡樂的日子,，在這樣一個歡樂的日子里,，讓我們，盡情揮舞起紅腰帶,，飛揚我們的童心,，你們看，國學中一中二班的小朋友們已經(jīng)來羅~~~~~請欣賞舞蹈《開門紅》,。

5,、從大家的臉上，我們看到了忍不住的笑容,，原來,，國學中一中二班不僅有《開門紅》的歡樂女孩兒，更有會跳《甩蔥歌》的可愛男孩兒,。讓我們再次把掌聲送給他們,！

6、去年六一呀,，我們的舞臺上有一群美羊羊,，還有一只可恨的灰太狼，那么今年,，誰又來到了我們的節(jié)目現(xiàn)場呢,？請看國學大一班的小朋友帶來的經(jīng)典成語情景劇《守株待兔》。

7,、小朋友們告訴老師,，剛才是誰來到了我們的舞臺？對,，是一群小兔子,。守株待兔的故事告訴我們小朋友不能偷懶，都要做勤勞的好寶寶,。哎呀,，勤勞的小二班的寶貝們帶著他們的《加油操》已經(jīng)來了,，讓把舞臺交給他們吧！

8,、中華民族的文化源遠流長,，既有詩詞歌賦，又有獨到的中國功夫,，國學大二班的小朋友們將用他們的表演全面詮釋經(jīng)典的力量,。請欣賞《國學1+1》——《武術(shù)操》和《媽媽我愛您》。（該節(jié)目表演完后在臺前等待行禮）,。

9,、“慈母手中線，游子身上衣”就像歌詞所說,，媽媽的恩情我們永遠不忘,，媽媽的希望我們記在心上。

孝親禮：在生命的長河中,，親情,，沒有蕩氣回腸的故事讓人興奮，卻能讓我們安然從容,；沒有動人心魄的詩篇另人刻骨難忘,，卻始終為我們提供著不可或缺的營養(yǎng)。親情,，從來不需要費心費力地呵護,，卻永遠如水般靜靜的流蕩在我們生活的每一個角落，悄悄滋養(yǎng)溫暖著我們的身體和心靈,。拿什么來感謝我們父母的愛,！拿什么報答我們的手足深情！今天借感恩節(jié)之際,，孩子們,，讓我們一起向給予我們生命、哺育我們成長的爸爸媽媽爺爺奶奶們表達我們最真誠的謝意（播放一段音樂）,。

孝親禮儀式：

第一步：主持人宣：請小朋友們?nèi)w起立、轉(zhuǎn)身面對家長,，行孝親禮,。

小朋友們：聞后在教師帶領(lǐng)下即轉(zhuǎn)身，在主持人的帶領(lǐng)下說：感謝爸爸媽媽,、爺爺奶奶的的養(yǎng)育之恩,，您辛苦了！

第二步：主持人宣：行禮,。

小朋友們：鞠躬90度（定格）（男孩兒雙手側(cè)垂放,，女孩兒雙手拇指交叉相扣放上腹處）,。

第三步：主持人宣：禮畢，轉(zhuǎn)身就坐,。

小朋友們聽后方才起身,，按要求轉(zhuǎn)身、就坐,。

主持人：我相信,，此時此刻，孩子們的語言和行動已經(jīng)深深地觸動了我們每一位家長的心——謝謝你們?。ㄖ鞒秩松罹瞎?。

10、我們洪山小學中心幼兒園在重視孩子德育智育發(fā)展的同時,，也十分重視孩子身體的鍛煉和成長,，看，小二班的寶貝們已經(jīng)等不及了,，他們帶來了《qq成長體操》,，掌聲歡迎他們閃亮登場！

11,、“人之初,、性本善、性相近,、習相遠”,，小朋友們，讓我們一起來誦讀好不好,？（下面的孩子們一起誦讀一段）,，我們洪山小學中心幼兒園的小朋友真厲害！,！下面,，讓我們一起來看看國學大三大四班的小朋友們是怎樣誦讀三字經(jīng)的，掌聲有請??！

12、小朋友們在爸爸媽媽的嘮叨聲中慢慢成長,，那些嘮叨都是發(fā)自家長們內(nèi)心的關(guān)愛和呵護,，但是，也有一種愛叫放手,，讓寶貝們能夠張開自己想象的翅膀,，自由的飛翔。請欣賞由中三班小朋友帶來的舞蹈《嘚埠嘚吥嘚》。

13,、是的,，國學經(jīng)典的力量是潛移默化的，也是無比強大的,。三字經(jīng)的誦讀,，也不是一味兒的枯燥，我們也可以通過各種形式讓誦讀活動變得很好玩,。請欣賞國學小一班的寶貝們?yōu)槲覀儙淼默F(xiàn)代版《爵士三字經(jīng)》的誦讀,！

14、有一種東西叫神圣,，是天邊拂曉時啟明的星辰,，默默地，照著先來的后來的,，一起走向夢里無數(shù)次閃現(xiàn)的光明,；有一種東西叫永恒，是海邊守望潮歸的巖石,，在風雨里將生命逐漸耗盡,，成為無數(shù)朝圣者膜拜的圖騰，感謝您,，老師,！請欣賞由國學大三大四班帶來的舞蹈《我愛老師的目光》。（該節(jié)目表演完后在臺前等待行禮）,。

15,、尊師禮：（插入音樂）有人說，師恩如山,，因為高山巍巍,，使人崇敬。我要說,，師恩似海,，因為大海浩瀚，無法估量,。天涯海角有盡處,，只有師恩無窮期。從入園到離園,，寶寶們的一舉一動都時時刻刻牽動著我們洪山小學中心幼兒園每一位老師的心,。

尊師禮儀式：

第一步：主持人宣：請小朋友們?nèi)w起立，面對臺上教師,，行尊師禮。

小朋友們：聞后在各班家長志愿者的帶領(lǐng)下起身，說：感謝老師的教導之恩,，您辛苦了,！

第二步：主持人宣：行禮。

小朋友們：鞠躬90度（定格）（男孩兒雙手側(cè)垂放,，女孩兒雙手拇指交叉相扣放上腹處）,。

第三步：主持人宣：禮畢。（孩子們起身）,。

然后教師們齊說：謝謝孩子們,，你們的快樂和健康成長是我們的心愿！并回禮,。

主持人說：請小朋友們就坐,，小朋友們聽后按要求就坐。

主持人：我看到了老師們的眼角盈盈的笑容,，我相信,，在今后的每一天，我們的老師,，將會一如既往地用她們的愛心,、耐心、和細心精心照料我們每一位寶貝,，讓孩子們在她們溫暖的懷抱中更加茁壯的成長,。

16、英語教學作為我們幼兒園的特色園本課程之一,，在開設(shè)的兩年中,，取得的成績是斐然的，我園的英語教學大大提高了幼兒們學習英語的興趣,，寓教于樂,，為孩子們將來進一步學好英語奠定了基礎(chǔ)。請欣賞由大班的小朋友們帶來的英語表演劇《懶惰的蒼蠅》,。

17,、小朋友們，剛才的表演好看嗎,？恩,，真的很好看，有好多小動物呢,！現(xiàn)在呀,，有一群更加活潑可愛的小姑娘等著著急呢，那歡快的旋律跳出了她們開懷的笑聲和歡樂的心情,，掌聲有請大六班的舞蹈《火花》,！

18、頒獎活動：

孩子的成長離不開家長的配合，幼兒德智體美勞的全面發(fā)展更是家園共育的結(jié)果,，我們洪山小學中心幼兒園一直致力于將家庭教育和幼兒園教育緊密結(jié)合,，還有短短的二十來天，一年的幼兒園教育活動就要結(jié)束了,，在這一年的時間里,，我們每一位家長和孩子都在和幼兒園一起成長，一起進步,，在這個過程中,，尤其涌現(xiàn)出一大批突出的寶貝和家長，現(xiàn)在我們請他們上場,。

主持人宣布獲獎名單（家園共育之星家園共育榜樣家長國學書香家庭國學小博士）,，并請獲獎?wù)咭来紊吓_。

請校領(lǐng)導和園領(lǐng)導上臺為他們頒獎,。頒獎完后合影,，退場。

主持人：感謝各位家長一直以來對我們洪山小學中心幼兒園的支持和配合,，只要我們有信心,，只要我們一直手牽手，我相信,，我們幼兒園將會群星閃耀,，燦爛無比！

表演的過程中,，（音樂變?。┲鞒秩随告咐收b：多少奉獻帶來歡笑，多少信念永不改變,，讓每一個心靈擁有平安,，一聲珍重，溫暖在心間,。千山萬水同伴相隨,，人生苦短人生風雨,，祝福到永遠,，平安到永遠,。

存一顆感恩的心，去看待我們身邊的生命,。感恩會使我們獲得物質(zhì)上的幸福,，更使我們獲得精神上的富有，懷著一顆感恩的心,，去面對生活,，去看待生活中的種種,。只要心懷感謝，人生就會過得幸福而充實,，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好,。

結(jié)束詞：今日是明日最美好的回憶,，鮮花和掌聲簇擁著這個美麗的日子,，讓我們永遠記住這樣的一個日子！愿我們的明天更加美好,！

為天地立心,，為生民立命，為往圣繼絕學,，為萬世開太平,。洪山小學中心幼兒園“慶六一孝親尊師感恩文化節(jié)”活動到此圓滿結(jié)束，再一次感謝各位家長的光臨,！感謝老師們的辛勤付出,！感謝您對洪山小學中心幼兒園的鼎力支持！謝謝大家,！謝謝?。ㄔ诖司湓捴校處熜卸Y,、禮畢）,。

朋友們，再見,！

小學生感恩班會主持稿篇十六

甲：老師年復(fù)一年,，日復(fù)一日，傳遞著人類文明的成果,；造就著祖國未來的棟梁,。

甲：不可否認，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一,。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首,。

甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出,。

甲：因此,，我們應(yīng)當借此機會給我們的老師提前過上一個最最快樂的教師節(jié)。

齊：現(xiàn)在,，x班主題班會現(xiàn)在開始,。

乙：我們的發(fā)展，不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的,，是靠老師關(guān)心和鼓勵,。

乙：下面我們請副班長為大家致詞,。

乙：表演好了。

乙：下面有請正班長上臺演講,。

乙：掌聲過后,。

甲：下面有我隨機選一位同學來談?wù)勊麑蠋熯@個高尚職業(yè)的看法。

甲：哎~~我看還是算了,，我想某某同學的文采應(yīng)該是相當?shù)暮?，只是缺乏勇氣而已，希望他以后可以克服自身的缺點,。

甲：那么我就有請誰誰上臺,。

乙：現(xiàn)在有請老師上臺演講。

老師：一個教師要教好學生,，就得要不斷的學習,、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念,，不斷改進自己的教學方法,。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想,。（嚴肅）,。

老師：當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實現(xiàn)遠大的理想,。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的,。

老師：……。

乙：請大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~,。

（結(jié)語）,。

齊：歡樂時光過得快。

齊：最后我們忠心祝愿大家在新的一個學年里,，工作順利,，身體健康?？可侠硐氲闹袑W,。

甲：教師節(jié)活動到此結(jié)束。謝謝大家,。

文檔為doc格式,。

小學生感恩班會主持稿篇十七

女：各位領(lǐng)導、老師,，親愛的同學們,，下午好。

齊：xx班感恩的心主題班會現(xiàn)在開始,。

女：今天我們在一起大話感恩,。我們首先應(yīng)該知道為什么感恩,，感誰的恩，怎樣感恩,。

男：感恩是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。

女：感恩是樂觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處,，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以，感恩,，是一種樂觀的心態(tài),。

男：感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說聲謝謝,，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì)。

女：感恩是安全,。媽媽的一聲嘮叨,，提醒我一路平安。老師的一個微笑,，感化我一世康健,，警察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線,。感恩是一道安全的籬笆,。

男：感恩是畫筆,。學會感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,，描繪得細膩精美。

齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光,，隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請xx同學告訴我們他對感恩的理解,。(《珍惜生命,，感恩社會》)。

男：我們要感謝的人有好多好多,。感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做大寫的人。

女：感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進取、努力,。##感恩的心主題班會主持詞感恩的心主題班會主持詞,。

齊：感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間。

女：我們一起來看一看,，這一群同學他們是怎樣感恩的,。請欣賞由趙安琪、李國華,、于海波等同學表演的小品《同學情深》,。

女：這是一個真實的故事，一個發(fā)生在我們身邊的真實的故事,。有一個同學得了流行性腦炎,，一時走起路來搖搖晃晃，眼前恍恍惚惚,。在日照人民醫(yī)院里,，大夫說剛剛有一個小孩也是這種癥狀,，搶救無效，死了,，死得真是可憐,。這位同學的家長見到這種情景，就問他,，你現(xiàn)在還想見一見誰,，這位同學迷迷糊糊的說想見一見老師。

深夜,，老師得到這個消息,，不顧一切地沖出了家門。夜,，靜得出奇,，不時，還有野貓從路邊沖出,。樹葉被大風吹得刷刷地響,，一位女同志一位身體單薄的女教師，只身一人匆匆地趕去坐車,，去日照去見這位重病的學生。

這是多么感人的母愛,，多么偉大的師恩,。如果你就是這位同學，你會對老師說什么呢?

(現(xiàn)場采訪幾位同學),。

男：其實這位同學就是在座的鄭文欽同學,，請鄭文欽同學起立，讓大家再一次鄭重的認識一下鄭文欽!

女：(采訪鄭文欽)當時,，你為什么想見你的老師?

如果你見到你的老師,，你想對他說什么?

男：有請韓書琴老師。

(師徒見面情景),。

女：請大家跟我一起來唱一支歌,，并跟我做動作。

放起音樂《感恩的心》其他四位同學走上講臺,，全班同學起立,，在這全班互動中結(jié)束班會！

小學生感恩班會主持稿篇十八

甲：世界上有一位最好的女性,，她便是慈愛的母親,。

乙：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚,。

甲：世界上有一種愛,，任你肆意的去索取,，卻從不需要報答，這種愛叫母愛,，這個人叫母親,。

乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽,。母親——親愛的媽媽,，您是太陽底下最光輝的形象。

甲：世界上的一切光榮和驕傲,，都來自母親,；

乙：母愛是一種巨大的火焰；母愛是世間最偉大的力量,。

甲：沒有陽光,，就沒有溫暖；沒有水源,，就沒有生命,；

乙：沒有父母，就沒有我們自己,；沒有親情,、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗,。

乙：“感恩”之心,，是我們每個人生活中不或缺的陽光雨露，一刻也不能少,。

出諸如溫暖,、自信、堅定,、善良等這些美好的處世品格,。

乙：感恩，是人性善的反映,；感恩,，是一種生活態(tài)度，是一種品德,，是一片肺腑之言,。

甲：如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關(guān)系的冷漠,。不懂得知恩圖報,，反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥之人。

甲：一個人只有懂得感恩,，才會懂得付出,，懂得付出后，才能獲得感恩,；

乙：學會感恩,，要培養(yǎng)謙虛的品德，

甲：學會感恩,，要有奉獻精神,，做一個大公無私、樂于奉獻的人,。

乙：感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨,，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。

甲,；感恩是一種生活的大智慧,，感恩是學會做人的支點，感恩讓世界這樣多彩,，

乙：羔羊跪乳,，烏鴉反哺，說明動物尚且感恩,，何況我們作為萬物之靈的人類呢,？

甲：我們從家庭到學校，從學校到社會,，重要的是要有感恩之心,。

乙：今天我們齊聚一堂，用我們自己的方式來給我們的母親獻上賀禮,。下面我宣布：五年一班“感恩母親”主題班會正式開始。

甲：下雨時,，有人給你打傘,，生病時，有人為你擔心,，這就是母愛,。讓我們盡情地沐浴在母愛的關(guān)懷中，首先有請“感恩母親”故事組上臺演講,。

乙：剛才“感恩母親”故事組的同學講的非常感人,，催人淚下。情真意切,，

甲：遙望夜空漸漸退卻的明月,，多想說一聲等等我，請捎去我心中對母親的感謝！請“感恩母親”詩詞組的同學上臺朗誦,。

乙：今天,，我們有太多太多的話想對媽媽說，因為我們發(fā)現(xiàn)母愛是無限的,。請“贊美母親”組同學上臺贊美母親,。

結(jié)束語：

甲：“衣裳再添幾件，飯菜再多吃幾口”這些都是我們?nèi)粘Ｂ犃硕枷訜┑牡脑捳Z,，然而這字字句句都滲透著母愛,。

乙：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長,；三山四嶺五岳松,，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。

甲：今天我們聆聽了很多同學的心聲,，在我們的心中,，母親是一個訴說不盡的'字眼，非常感謝這些同學的精彩演講,。

乙：緊張而愉快的“感恩母親”主題班會就要結(jié)束了,，可是我們“感恩母愛”的行動卻永遠不能結(jié)束。

合：最后祝我們所有的媽媽身體健康,，幸?？鞓?/p>