通過(guò)總結(jié),，我們可以總結(jié)出一些行之有效的方法和技巧，以便更好地應(yīng)用到實(shí)際的學(xué)習(xí)和工作中,。要寫一篇較為完美的總結(jié),，首先要充分了解總結(jié)的要求和目標(biāo)?？偨Y(jié)是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),，讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的總結(jié)范例吧。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇一
法定代表人：_____________________,。
委托代理人：_____________________,。
乙方：___________________________。
出生日期：______年______月_____日
性別：__________民族：___________,。
文化程度：______國(guó)籍：___________,。
身份證號(hào)碼：_____________________。
家庭住址：_______________________,。
根據(jù)中華人民共和國(guó)相關(guān)法律,、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，甲,、乙雙方經(jīng)平等協(xié)商,，一致同意簽訂本合同，共同遵守,。本合同性質(zhì)為勞務(wù)合同,。
第一條工作內(nèi)容,。
1.1乙方同意在被聘用期間,，根據(jù)甲方工作需要，在企業(yè)應(yīng)用事業(yè)部從事______________產(chǎn)品銷售工作,。
1.2乙方應(yīng)按照甲方的要求,，按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)完成工作,。
第二條協(xié)議期限。
本協(xié)議有效期自________年________月________日起,，至________年________月________日止,，本協(xié)議期限為________年。
第三條勞動(dòng)時(shí)間,。
3.1乙方在被聘用期間執(zhí)行不定時(shí)工作制,，即在保證完成甲方安排工作任務(wù)情況下工作休息時(shí)間由乙方自行安排。
3.2乙方必須盡職盡責(zé)完成甲方規(guī)定的勞動(dòng)內(nèi)容,，并達(dá)到規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),。
3.3乙方不能以甲方的名義開展任何與完成約定的工作任務(wù)無(wú)關(guān)的業(yè)務(wù)、活動(dòng)或者從事違法犯罪活動(dòng),，否則一切后果乙方自己負(fù)責(zé),，同時(shí)甲方保留追究其法律及經(jīng)濟(jì)責(zé)任的權(quán)利。
第四條勞動(dòng)紀(jì)律,。
4.1乙方在聘用期間,，應(yīng)遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度及勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)安全衛(wèi)生,、生產(chǎn)工藝,、操作規(guī)程和工作規(guī)范，愛(ài)護(hù)甲方的財(cái)產(chǎn),，遵守職業(yè)道德,。
4.2乙方違反勞動(dòng)紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章制度的，甲方可視情節(jié)輕重,，給予調(diào)職,、降薪或提前解除本合同。
第五條兼職勞動(dòng)報(bào)酬,。
5.1甲方將在每月________日前以人民幣形式向乙方支付上月的稅前勞動(dòng)報(bào)酬,，乙方應(yīng)繳納的所得稅在每次發(fā)放報(bào)酬前由甲方代扣。
5.2甲方不承擔(dān)乙方任何勞保福利待遇,，并且不負(fù)責(zé)承擔(dān)乙方的任何醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用,。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二
一，態(tài)度的轉(zhuǎn)變,。
進(jìn)入大學(xué)的校園,，你就必須從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)。在大學(xué)里,，沒(méi)有人比你更在乎你自己的工作,、學(xué)習(xí)、生活和未來(lái)，你必須成為自己未來(lái)的主人,，你必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來(lái)的事業(yè),。積極主動(dòng)首先表現(xiàn)為對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)，不要把不確定的或困難的事情一味擱置起來(lái),。比如說(shuō),，有些同學(xué)認(rèn)為英語(yǔ)重要，但學(xué)校不考試就不學(xué)英語(yǔ),，我們大三大四已沒(méi)有英語(yǔ)課了,，但我們?cè)S多同學(xué)還是堅(jiān)持提高自己的英語(yǔ);或者，有些同學(xué)覺(jué)得自己需要參加社團(tuán)磨練人際關(guān)系,，但是因?yàn)楹π呔筒环e極報(bào)名;還有的學(xué)生看到別人逃課,，自己也跟著不去上課。對(duì)于這種消極,、膽怯的作風(fēng),，你終有一天會(huì)付出代價(jià)的。
最近無(wú)意中看到以下這句話：“在高中時(shí),，大學(xué)像是黑暗中的一盞明燈,，指引著我們前進(jìn)的方向，進(jìn)了大學(xué)后,，天亮了,，我們不知道該向何處去”。這正是部分一年級(jí)新生思想的真實(shí)寫照,，許多同學(xué)入校后進(jìn)入了目標(biāo)盲區(qū),。有部分同學(xué)到了大四才開始做人生和職業(yè)規(guī)劃，而一個(gè)主動(dòng)的學(xué)生應(yīng)該從進(jìn)入大學(xué)時(shí)就開始規(guī)劃自己的未來(lái),。如果你不知道自己的志向和興趣,，你就應(yīng)該通過(guò)聽(tīng)講座、上網(wǎng),、與你的老師,、朋友交流，發(fā)掘自己的志向和興趣;如果你畢業(yè)后想出國(guó)讀研究生,，你就應(yīng)該馬上了解出國(guó)申請(qǐng)要滿足什么條件：比如大學(xué)學(xué)分積要達(dá)到幾點(diǎn)幾,，托福、gre要什么時(shí)候考,，至少要多少分,，研究經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)論文是否有要求;如果畢業(yè)后想進(jìn)入某類公司工作，你應(yīng)該收集該公司的招聘廣告,，看現(xiàn)在的你還與工作崗位要求有多少差距,。只要認(rèn)真制定,、管理、評(píng)估和調(diào)整自己的人生規(guī)劃,，你就會(huì)離你自己的目標(biāo)越來(lái)越近。
比如我從大一就確定自己以后要在國(guó)內(nèi)讀研究生,，之后我了解到要進(jìn)入研究生院有保送和統(tǒng)考兩種途徑,，所以大學(xué)三年來(lái)我努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)保送;即使不能保送,，一個(gè)好的成績(jī)對(duì)考研也有幫助,。以上就是我所要強(qiáng)調(diào)的積極主動(dòng)的態(tài)度。
二,，自學(xué)的能力,。
我在中學(xué)時(shí)候就聽(tīng)老師講過(guò)?“如果我們將學(xué)過(guò)的東西忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了”,。當(dāng)然他是引用教育家的話,，但這話講的很有道理。所謂“剩下來(lái)的東西”,，其實(shí)就是自學(xué)的能力,。上中學(xué)時(shí)，老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容,。但進(jìn)了大學(xué)以后,，老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色，學(xué)生必須自主地學(xué)習(xí),、探索和實(shí)踐,。走上工作崗位后，自學(xué)能力就顯得更為重要了,。在這知識(shí)更新越來(lái)越快的社會(huì),，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)比知識(shí)本身更重要。
大學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)校里的人才資源,，從各種渠道吸收知識(shí)和方法,。如果遇到好的老師，你可以主動(dòng)向他們請(qǐng)教,，或者請(qǐng)他們推薦一些課外的參考讀物,。除了資深的教授以外，大學(xué)中的青年教師,、碩士生,、博士生乃至自己的同班同學(xué)都是最好的知識(shí)來(lái)源和學(xué)習(xí)伙伴。每個(gè)人對(duì)問(wèn)題的理解和認(rèn)識(shí)都不盡相同,，只有互幫互學(xué),，大家才能共同進(jìn)步,。比如上胡老師的無(wú)機(jī)化學(xué)時(shí)，我們班只有一兩個(gè)同學(xué)能聽(tīng)懂雜化軌道理論,，所以很自然這一兩個(gè)同學(xué)就成為我們探討和切磋的對(duì)象,。
大學(xué)生應(yīng)該充分利用圖書館功能，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng),，為適應(yīng)今后的工作或進(jìn)一步的深造做準(zhǔn)備,。首先，老師課堂上都會(huì)提一些科學(xué)前沿內(nèi)容,，比如新材料,、新制備工藝等等，此外還會(huì)有一些課外學(xué)習(xí)材料,，尤其是到了高年級(jí),，所以大學(xué)生一定要學(xué)會(huì)查找書籍和文獻(xiàn)，以便接觸更廣泛的知識(shí)和研究成果,。同樣,，當(dāng)我們?cè)谝婚T課上發(fā)現(xiàn)了自己感興趣的課題，就應(yīng)當(dāng)積極去圖書館查閱相關(guān)書籍文獻(xiàn),，了解這個(gè)課題的來(lái)龍去脈和目前的研究動(dòng)態(tài),。其次，在書本之外,，互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)巨大的資源庫(kù),，大學(xué)生們可以借助搜索引擎在網(wǎng)上查找各類信息，比如我們要查看的最新論文都能在數(shù)據(jù)庫(kù)中找到,。有句話說(shuō)得好：小時(shí)候,，老師教導(dǎo)我們用好字典，說(shuō)新華字典是最好的老師;上到大學(xué)后,，開始認(rèn)識(shí)到“搜索引擎”才是最好的老師,。除了搜索引擎以外，網(wǎng)上還有許多網(wǎng)站和社區(qū)也是很好的學(xué)習(xí)園地,。
總之,，掌握自習(xí)的能力，你將受益終身,。
三,，大學(xué)里課程的學(xué)習(xí)。
在科技發(fā)展日新月異的今天,，只有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)才可以受用終身,。另一方面，如果沒(méi)有打下好的基礎(chǔ),，大學(xué)生們也很難真正理解高深的應(yīng)用技術(shù),。一般說(shuō)來(lái),，大學(xué)四年需要學(xué)習(xí)的課程有四五十門，每一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的課程都不相同,。大學(xué)一,、二年級(jí)主要學(xué)習(xí)公共課程和基礎(chǔ)課程，大學(xué)三年級(jí)主要學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課,，大學(xué)四年級(jí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)專業(yè)課和進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì),、做畢業(yè)論文。大學(xué)教師講課有以下特點(diǎn)：一是介紹思路多,，詳細(xì)講解少。主要講授重點(diǎn),、難點(diǎn)內(nèi)容,，而且許多教師都使用多媒體授課，授課進(jìn)度比較快,，一節(jié)課可能要講授一章或幾章的內(nèi)容,。二是抽象理論多，直觀內(nèi)容少,。三是參考書目多,，課外習(xí)題少。
其次是要認(rèn)真聽(tīng)課,，不逃課不打瞌睡,，努力提高聽(tīng)課質(zhì)量，緊跟老師的思路,，適時(shí)記錄教師上課時(shí)所傳授的知識(shí)和具體的,、有特色的解題思路，不需太詳細(xì),，但層次要分明,，提綱挈領(lǐng),突出難點(diǎn)、重點(diǎn),，作筆記一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)還可以提高注意力,防止精力分散,。有時(shí)候我們前面的內(nèi)容沒(méi)聽(tīng)懂，這是常有的,，但不是接下來(lái)的內(nèi)容就不聽(tīng)了,，只要把前面的結(jié)論當(dāng)做已知量，接著往下聽(tīng),。
然后是要獨(dú)立完成作業(yè),，大學(xué)的作業(yè)相對(duì)高中而言，量少而精,，著眼于加深對(duì)原理的理解和思考方法的培養(yǎng),，我做作業(yè)前一般都會(huì)把這次課的書本內(nèi)容認(rèn)真的看一遍再做作業(yè);最后,，每隔一段時(shí)間，還要進(jìn)行一次綜合復(fù)習(xí),，可以畫圖,、畫表歸納整理，這樣你會(huì)對(duì)整個(gè)課本內(nèi)容有一個(gè)全面,、概括的了解,，有利于加深理解和系統(tǒng)記憶。我們還可以總結(jié)一些做題經(jīng)驗(yàn),，比如求焓變我總結(jié)出5?種計(jì)算方法：(1)?由蓋斯定律求得;(2)?由標(biāo)準(zhǔn)摩爾生成焓求得;(3)?由吉布斯自由能和標(biāo)準(zhǔn)摩爾熵求得;(4)?由等壓熱效應(yīng)求得;?(5)?根據(jù)范霍夫等壓方程求反應(yīng)的熱效應(yīng)等,。
打好基礎(chǔ)是我們必須做的事情。在目前,，大學(xué)成績(jī)往往決定你能否保研,，能否找到一個(gè)好工作。如果你對(duì)它們有興趣,，那你是幸運(yùn)兒,，可以享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;但就算你沒(méi)有興趣，你也必須把這些基礎(chǔ)打好,。
四,，動(dòng)手能力的培養(yǎng)。
動(dòng)手能力的重要性,，我想不用我再證明了,，尤其是對(duì)我們學(xué)習(xí)化學(xué)的人來(lái)說(shuō)。無(wú)論學(xué)習(xí)何種專業(yè),、何種課程,，如果能在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐，做到融會(huì)貫通,，我們就可以更深入地理解知識(shí)體系,，可以牢牢地記住學(xué)過(guò)的知識(shí)。因此,，我建議同學(xué)們多選些與實(shí)踐相關(guān)的課程,。大學(xué)里這種機(jī)會(huì)是很多的，比如我們每個(gè)人都要做的《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》,，每一個(gè)都很經(jīng)典,，都含有深厚的背景知識(shí)和思維，大家千萬(wàn)不能應(yīng)付了事,。此外,，實(shí)驗(yàn)選修課也是你們即將要選修的課程之一。如果你還有精力,，你還可以選修我們學(xué)校一些教授開設(shè)的學(xué)生開放實(shí)驗(yàn)和學(xué)生創(chuàng)新研究計(jì)劃srit等等,。我總共選過(guò)三個(gè)老師的開放實(shí)驗(yàn)和一個(gè)srit計(jì)劃,。它們不僅讓我提前了解科研情況，更是對(duì)書本知識(shí)學(xué)習(xí)的一種促進(jìn),。很多基礎(chǔ)知識(shí)都會(huì)出現(xiàn)在你的實(shí)驗(yàn)中,，這樣你去學(xué)習(xí)書本知識(shí)還會(huì)覺(jué)得枯燥嗎?同時(shí)，你的操作能力,，研究能力,，查閱資料、選擇參考書的能力,，創(chuàng)造能力等都會(huì)有一定的提高,。正如，我去保研復(fù)試時(shí)老師們對(duì)我做過(guò)的實(shí)驗(yàn)和研究經(jīng)歷就十分感興趣,，使我在復(fù)試時(shí)占有相當(dāng)大優(yōu)勢(shì),。
以上就是大學(xué)里幾項(xiàng)比較基本的能力和方法，最后送大家一句李開復(fù)的話：經(jīng)過(guò)大學(xué)四年,，你會(huì)從思考中確立自我,，從學(xué)習(xí)中尋求真理,，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主,，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從交流中鍛煉表達(dá),，從交友中品味成熟,，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂(lè),，從追求中獲得力量,。
五，事業(yè)心和責(zé)任感,。
將來(lái)許多用人單位在人才的要求上強(qiáng)調(diào)要有事業(yè)心,、責(zé)任感，要愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn),。希望并要求畢業(yè)生把選擇的工作當(dāng)作長(zhǎng)期追求、投入的事業(yè),，要與單位同甘苦,，共患難，榮辱與共,，而不僅僅是賺錢謀生的職業(yè)和臨時(shí)落腳點(diǎn),。惟有敬業(yè)的大學(xué)生才能積極進(jìn)取、胸懷大志,，才能開發(fā)蘊(yùn)藏在自己身上潛在的創(chuàng)造性,，為社會(huì)作出貢獻(xiàn),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
總結(jié)：
高爾基說(shuō)過(guò)：”一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,，他的才能就發(fā)展的越快,，對(duì)社會(huì)就越有益?！睂W(xué)習(xí)必須講究方法,，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高,，過(guò)去的一年,，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年,，是積極探索,、逐步成熟的一年。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中體會(huì)到大學(xué)生活的充實(shí)與快樂(lè)戒驕戒躁,、勤勉敬業(yè),，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。學(xué)習(xí)效率,。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇三
時(shí)間過(guò)的很快,，轉(zhuǎn)眼間大一已經(jīng)結(jié)束了。面對(duì)過(guò)去,，我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，面對(duì)未來(lái)，我們也應(yīng)該充滿自信,。希望通過(guò)對(duì)過(guò)去的總結(jié),，達(dá)到讓自己在以后的學(xué)習(xí)生活中取的更好的成績(jī)。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多,。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí),，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己,，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷,，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程,。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。日積月累，自學(xué)能力得到了提高,。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考,。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí),，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要,。
更加難能可貴的使我學(xué)會(huì)了學(xué)以致用,，我相信在大學(xué)畢業(yè)后，我可以讓自己的知識(shí)在我日后的研究工作中凸現(xiàn)出來(lái),。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇四
個(gè)人學(xué)習(xí)方法總結(jié)和探討個(gè)人學(xué)習(xí)方法總結(jié)和探討關(guān)于學(xué)習(xí)的各種方法和理論的文章不少,，這里想從個(gè)人角度來(lái)談一下個(gè)人學(xué)習(xí)：一，為什么要學(xué)?1,，大方面：我們都知道,，學(xué)習(xí)能獲得知識(shí)、見(jiàn)識(shí),、經(jīng)驗(yàn),，能知道你不知道的東西，加深你知道的東西,。用流行的話來(lái)說(shuō),，現(xiàn)在是21世紀(jì)了，我們處在一個(gè)信息爆炸的社會(huì),，知識(shí)的更新已不是一般的快,，信息的獲取已不是問(wèn)題,，關(guān)鍵是如何從中取舍去學(xué)習(xí),。學(xué)歷呢，只代表過(guò)去,，能力代表現(xiàn)在,，學(xué)習(xí)力就代表未來(lái)了。說(shuō)得嚴(yán)重點(diǎn),，你不會(huì)學(xué)習(xí),，就沒(méi)有未來(lái)。2,，實(shí)際：學(xué)習(xí)的目的是學(xué)了有用,，可能馬上就有用，也可能以后有用,，這個(gè)用可能是物質(zhì)上的也可能是精神上的,，反正就是會(huì)對(duì)你有點(diǎn)用處。學(xué)，以致用,，要不然絕對(duì)不要學(xué),，純粹是浪費(fèi)資源，包括時(shí)間,，精力,，財(cái)力，物力,，人力!學(xué)以致用,，不同的用決定學(xué)的深度和側(cè)重，比如同樣是學(xué)習(xí)管理知識(shí),，有的是為了簡(jiǎn)單了解下,，看看是怎么個(gè)回事，有的是為了日常工作中實(shí)用,，有的是為了做理論學(xué)術(shù)研究,，還有的純粹是為了和別人談?wù)摽梢哉f(shuō)得上話或炫耀，這些人不同的用就決定了學(xué)的深度和側(cè)重,，從而會(huì)決定投入的資源,。學(xué)，也是分情況的,，為了你的用請(qǐng)選擇正確的學(xué)習(xí)方式和方法,。
3.感興趣的主動(dòng)要學(xué)的，這個(gè)方面就包含了很多,，比如攝影,，管理知識(shí)，圍棋,，職業(yè)知識(shí),，只要你感興趣的都行。大家通常談?wù)摰膶W(xué)習(xí)方法,，技巧等大多是指第三類的學(xué)習(xí),。
三，怎么學(xué)?現(xiàn)在知識(shí)太多,，可以學(xué)的東西也是多如牛毛,，就以家園來(lái)說(shuō)，好文章好貼好觀點(diǎn)太多,，是不是全部都要學(xué)呢?答案是不是,，除非你時(shí)間充足，興趣廣泛,。
1.原則方面學(xué)以致用,，沒(méi)用的不學(xué)!學(xué),，也要少而精!對(duì)別人有用對(duì)自己沒(méi)用的不學(xué)!以下的內(nèi)容都是在對(duì)自己有用知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且主動(dòng)想學(xué)的態(tài)度基礎(chǔ)上探討的,。
2.方法學(xué)習(xí)的方法很多,，大多是技巧性的，比如學(xué)英語(yǔ)單詞就有很多方法,，有聽(tīng)說(shuō)讀寫一起上的,，有所謂聯(lián)想法的，有死記硬背的,，有思維導(dǎo)圖法,，有前綴后綴法等。這些技巧性的方法大都比最基本的死記硬背好,，但是誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣卻不好判斷,，最適合自己的才是最好的。雖然無(wú)法窮舉,，但是有一個(gè)基本的東西在里面,，就是學(xué)習(xí)的知識(shí)先是點(diǎn)，后是面,，先由點(diǎn)到面,，后由面到點(diǎn)，最后點(diǎn)面結(jié)合,，想怎么用就怎么用,。把握好這個(gè)基本規(guī)律，找一個(gè)最適用自己的方法,，就是最好的學(xué)習(xí)方法,。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇五
總之，在一年來(lái)的工作實(shí)踐,，我全力以赴,，個(gè)人在工作、思想上都有了很大進(jìn)步,，工作能力也有了很大提高,，力所能及地為公司的發(fā)展作出一份貢獻(xiàn),。我深知,，我們公司是以人為本、尊重員工勞動(dòng)的單位,，因此我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)視我的崗位以及貢獻(xiàn)適當(dāng)提高工資福利等待遇,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn).
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇六
我很高興在20xx年能被推薦去上黨課。
經(jīng)過(guò)黨課的培訓(xùn),，我在思想上對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí),，并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。
同時(shí)，我也意識(shí)到入黨條件之多,，要求之高,，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距,，但我相信通過(guò)自己的不斷努力,，提高自身修養(yǎng)，能給自己創(chuàng)造良好的入黨條件的,。
這次黨課培訓(xùn)活動(dòng)主要由以下內(nèi)容組成：黨課理論知識(shí),、黨課實(shí)踐活動(dòng)、黨課專題片,、黨課小組討論和自主學(xué)習(xí)課程,。
黨課理論課有：學(xué)習(xí)貫徹黨的十七次代表大會(huì)精神、中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨,、中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和黨的紀(jì)律,、中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)和黨員條件以及發(fā)展黨員的基本要求、原則,、程序及入黨動(dòng)機(jī),。
黨課實(shí)踐活動(dòng)有兩次，一次是在我們專業(yè)課老師帶領(lǐng)下參觀我們專業(yè)樓—焊接樓中的一些先進(jìn)的焊接裝備并幫助整理打掃了一些房間,，另一次是在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將學(xué)校的一些停車處的車輛整理整齊,。
黨課專題片主要有復(fù)興之路(中國(guó)近現(xiàn)代歷史)、介紹建國(guó)后我黨的一些歷史,、科學(xué)發(fā)展觀,、新農(nóng)村建設(shè)等。
黨課小組討論主要圍繞著三個(gè)話題討論,，即入黨動(dòng)機(jī)問(wèn)題,、科學(xué)發(fā)展觀和十七次代表大會(huì)精神。
黨課自主學(xué)習(xí)中,，我們主要學(xué)習(xí)了黨課培訓(xùn)時(shí)發(fā)放的入黨培訓(xùn)教材,。
在黨課理論課期間，老師們主要圍繞黨的性質(zhì)來(lái)闡述,。
了解黨的性質(zhì)和宗旨,，是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提,。
我們應(yīng)當(dāng)努力做一名合格共產(chǎn)黨員,，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想,，宗旨的確立和貫徹,，關(guān)系到黨的綱領(lǐng),，路線的制定和堅(jiān)持，關(guān)系到黨的建設(shè)方向,。
黨的性質(zhì)包括兩個(gè)基本的方面,，一是它的階級(jí)性，一是它的先進(jìn)性,。
黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),，黨要持續(xù)不斷的加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，做到忠實(shí)地代表廣大人民群眾的利益,。
其中老師還講述了作為新時(shí)期的大學(xué)生,，我們要堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù),。
當(dāng)前,，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力把我們黨建設(shè)成為有中國(guó)特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,。
在最后一節(jié)課上,，老師著重給我們講述了入黨的條件、入黨的程序和如何端正入黨動(dòng)機(jī),。
老師并沒(méi)有刻板地將課本上的知識(shí)灌輸給我們,，而是將自己的親身經(jīng)歷講述給我們聽(tīng)，使我們很容易便接受了在我們認(rèn)為是條條框框的死板的東西,。
在實(shí)踐活動(dòng)中,，我們從一開始的放不下大學(xué)生所謂的面子到最后積極投身到為人民服務(wù)的活動(dòng)中去。
雖然我們做的只是微不足道的擺放自行車和打掃房間之類的勞動(dòng)活動(dòng),，但是從中我們學(xué)到了不少書本上或者是黨課理論課上學(xué)不到的東西,，也親身體會(huì)到了勞動(dòng)的偉大意義以及黨的根本宗旨--全心全意為人民服務(wù)。
在黨課小組討論中,，在組長(zhǎng)充分調(diào)動(dòng)我們的積極性的情況下,，我們黨課學(xué)習(xí)小組每個(gè)成員都充分發(fā)揮了各自的黨課理論知識(shí)水平，討論現(xiàn)場(chǎng)氣氛煞是熱烈,。
在一旁的負(fù)責(zé)人也沒(méi)有停下手中的工作,，用相機(jī)拍下了一張張同學(xué)在講臺(tái)上發(fā)言時(shí)的照片，給我們每個(gè)人都留下了一段難忘的記憶,。
此次黨課培訓(xùn),，讓我明白從一個(gè)普通的大學(xué)生，成長(zhǎng)為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍,。
它意味著黨對(duì)自己提出了更高的要求和希望。
如果有朝一日我在組織上入黨后,，要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng),，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨,。
因?yàn)槲抑酪粋€(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次,，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。
作為學(xué)生黨員,，首先應(yīng)該是普通黨員,，應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國(guó)工人階級(jí)的代表，是有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士,。
今天的.學(xué)生黨員,，特別是像我們這樣的大學(xué)生黨員，應(yīng)該具有時(shí)代的使命感,，從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí),，全面發(fā)展，肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命,。
但是我也認(rèn)識(shí)到,，在為共產(chǎn)主義奮斗的道路上，絕不可能是一帆風(fēng)順的,，也許將面臨著可以和不可預(yù)料的種種困難,。
共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí),、不斷的實(shí)踐過(guò)程中,，通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才能形成的。
在這一過(guò)程中,，我們應(yīng)該認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí),，特別是學(xué)習(xí)政治理論，因?yàn)樗谄渲衅鹬鴺O其重要的作用,。
共產(chǎn)黨員只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論,，用馬列主義,、毛澤東思想以及鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦,，才能具有正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，才能具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力,，防腐拒變的能力，才能在紛亂復(fù)雜的思潮中保持清醒,，經(jīng)歷各種考驗(yàn),，戰(zhàn)勝所有的困難,。
最后，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的課程知識(shí),，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中貫徹在黨課中學(xué)習(xí)到的一些黨的思想精神,，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員!
匯報(bào)人:
20xx年6月27日
轉(zhuǎn)眼間,到了大一的第一個(gè)學(xué)期末了,，回想起半年前的現(xiàn)在,，我還正在備戰(zhàn)高考呢，想起高中時(shí)對(duì)大學(xué)的憧憬,、追求,。
光陰如飛箭一般，就好像剛剛離開高中,。
去年九月,，我滿懷希望的步入工職院的門檻，曾有理想有目標(biāo)的我也決定在這里展現(xiàn)我的才華,，要想學(xué)習(xí)好,，工作好，生活好 … 首先,，隨著大學(xué)軍訓(xùn)的結(jié)束,，我積極參加學(xué)院各社團(tuán)組織的面試，而最后,，我有幸加入系團(tuán)總支這個(gè)溫馨的大家庭 —— 記得那時(shí)候的我,，只是一個(gè)剛剛步入大學(xué)校園的小朋友，起初什么都不懂,，可經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期在團(tuán)總支組織部的工作生活,，驗(yàn)證了曾經(jīng)老師跟我們所說(shuō)的那樣： “ 大學(xué)生活是豐富多彩的，你們要努力! ”
沒(méi)錯(cuò),，大學(xué)生活是如此的豐富如此的多彩,，生活讓我充滿了樂(lè)趣，我也覺(jué)得很充實(shí),。
當(dāng)然,，這就離不開我們的組織部了。
在團(tuán)總支這個(gè)大家庭里,，我很快樂(lè),。
在那里，我認(rèn)識(shí)了更多的朋友,，學(xué)到了更多在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中學(xué)不到的東西,。
同時(shí)在這里又充實(shí)了我的大學(xué)生活。
?那時(shí)，由于我們剛剛走上這樣的工作崗位,，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，我們也深知我們好存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，我們也并沒(méi)有完全適應(yīng)我們的工作,，影響了活動(dòng)具體開展我們各部門之間缺乏交流和溝通合作,，銜接還不到位,，致使我們的一些活動(dòng)中,，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性,，似乎每次活動(dòng)我們的宣傳并不是很到位,，活動(dòng)的準(zhǔn)備似乎也不是很充分。
每次要開展活動(dòng)時(shí)還是缺乏一定的主動(dòng)性和積極性,，多是在被動(dòng)中開展本部門工作,。
在進(jìn)行過(guò)程中還是會(huì)出現(xiàn)一些混亂和不足。
而這學(xué)期我們要認(rèn)真總結(jié)了上學(xué)期的這些不足,，這些都是我們要注意到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，這學(xué)期我們也做了相應(yīng)改進(jìn)，為成功舉行各項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)做好了準(zhǔn)備和鋪墊,。
來(lái)自 sevw.cn
活動(dòng)前我們要進(jìn)行了交流和溝通合作,，銜接工作比較到位，組織工作得到改善,，但如果缺乏整體性和連續(xù)性,，出現(xiàn)突發(fā)情況還無(wú)法及時(shí)解決，這方面要加強(qiáng),。
這也恰恰說(shuō)明了我們的活動(dòng)組織準(zhǔn)備似乎也不是很充分,。
當(dāng)然，我們的工作似乎很繁瑣,，但我們也可以看到,，我們的各位干事，團(tuán)總支的各個(gè)部門,，我們所體現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)合作是值得肯定的,。
如在我們的賽前準(zhǔn)備，我們互相協(xié)助,，做好會(huì)場(chǎng)的布置,，各部門各干事不僅是做好了自己內(nèi)部的工作，還有的就是互幫,。
雖然在本學(xué)期我也并沒(méi)有做到什么很出色的工作,，只是，我的主動(dòng)性和積極性比上個(gè)學(xué)期更高,。
但即使是很瑣碎的事情我也沒(méi)有逃避,，有時(shí)候它就是要搬搬座椅,，這其中就有許多許多的樂(lè)趣。
每次工作,，我們都比較勤奮,，又負(fù)責(zé)，能按時(shí)完成,。
這是我們肯干,，肯付出才做出今天這樣的成果!至少，我們與上學(xué)期相比 —— 我們更進(jìn)步了!加油!!!今天,，我們畢竟走了過(guò)來(lái)了,，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們做得好的地方，要反省要改進(jìn)我們做的不足的地方,，吸取經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，積累經(jīng)驗(yàn),。
從實(shí)際出發(fā),，積極、努力做好每次的工作,，力爭(zhēng)在教訓(xùn)中走向成熟,。
?不過(guò)以后我走的是什么路，在以后的工作實(shí)踐中,，希望部長(zhǎng)及各位干事要不斷的努力和探索,，在工作中更要?jiǎng)?chuàng)新，因?yàn)橹挥性趧?chuàng)新中才能穩(wěn)步前進(jìn),，逐步完善自我,。
我也堅(jiān)信，以后在每次的活動(dòng)中如果都能以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作,，認(rèn)真務(wù)實(shí),，我想，我們的部門將是一個(gè)更重要的部門,，更具凝聚力和戰(zhàn)斗力,。
我們的團(tuán)總支也將表現(xiàn)得更出色，譜寫出更加壯麗的篇章,。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇七
兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了很多在書本上沒(méi)學(xué)過(guò)的東西，也讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了更多深入的了解,，我認(rèn)為學(xué)我們這個(gè)專業(yè)或者說(shuō)在做總經(jīng)理助理這個(gè)工作時(shí)應(yīng)當(dāng)具備以下幾種能力：
（一）交際能力：善于與他人交往是做這項(xiàng)工作應(yīng)具備的首要能力,，說(shuō)到底，助理其實(shí)也是一種服務(wù)人員，而服務(wù)人員就必須懂得如何與他人接觸,?！八恕奔劝ㄍ獠康目蛻簦舶▋?nèi)部的同事和領(lǐng)導(dǎo),，我們必須要學(xué)會(huì)如何與他人建立和維持關(guān)系,。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)表達(dá)自己的想法，注重交往藝術(shù),，能夠區(qū)別不同性別,，不同場(chǎng)合，不同年齡,，不同文化背景的人應(yīng)采取交往方式,，對(duì)自己一定要有正確的定位,，才能在工作中提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。
（二）合作能力：助理工作不像某些物質(zhì)工作那樣工序分明，無(wú)論是在前臺(tái)還是在后臺(tái)的服務(wù)都必須與公司的上司,、下屬,、同事、顧客,、供應(yīng)商等進(jìn)行合作,。另外，做一名助理還應(yīng)當(dāng)有全局觀念,，較強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通意識(shí),，學(xué)會(huì)與供應(yīng)商協(xié)商，與同事合作,，充分發(fā)揮不同角色的作用,，利用現(xiàn)有的各種因素為公司提供滿意的服務(wù)，發(fā)揮助理的中介,、紐帶作用,。
（三）學(xué)習(xí)能力：在我看來(lái)，整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程既是我向用人單位提供服務(wù)的過(guò)程,，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,，助理必須根據(jù)公司和客戶的具體需要確立服務(wù)方式，我們?nèi)绻搅私馑说钠谕?，就越能為他人提供?yōu)質(zhì)的服務(wù),。而市場(chǎng)需求的不斷變化就要求我們應(yīng)有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能的能力,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,，我剛到單位的第二天，副總就要求我為公司寫一份商業(yè)計(jì)劃書，但我連商業(yè)計(jì)劃書的格式是什么都不知道,，最后只有悶在辦公室通過(guò)上網(wǎng)查詢,，才學(xué)習(xí)到商業(yè)計(jì)劃書的寫作方式，該計(jì)劃書完成后,，雖然在實(shí)際內(nèi)容上與副總要求的有所差距,，但我的學(xué)習(xí)能力卻得到了用人單位的肯定。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇八
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，科學(xué)技術(shù)的不斷提高,，在金融危機(jī)過(guò)后，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)就越來(lái)越困難,，個(gè)別行業(yè)也已經(jīng)基本達(dá)到飽和,。雖然金融危機(jī)過(guò)去了也有一段時(shí)間了，而現(xiàn)在各行各業(yè)的經(jīng)濟(jì)也開始復(fù)蘇,，可是,，我們大學(xué)畢業(yè)生還是面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)問(wèn)題，因此,，有些大學(xué)生會(huì)轉(zhuǎn)向自主創(chuàng)業(yè),，他們會(huì)嘗試著參加不同的創(chuàng)業(yè)大賽，以求獲得一些老板和企業(yè)的青睞,，給予資金幫助他們進(jìn)行創(chuàng)業(yè),。在面對(duì)這么就業(yè)困難的一個(gè)時(shí)段，創(chuàng)業(yè),，不失是一個(gè)好的選擇,，但并不是唯一的一個(gè)出路。但是我們也都知道,，大學(xué)生正是處于二十來(lái)歲的階段,，正是青春洋溢，勇往直前的一個(gè)青春活力的階段,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)：首先,，他們還沒(méi)有被社會(huì)的一些不良風(fēng)氣影響了，就好比勾心斗角,，阿諛?lè)畛?，表里不一等這些不良的風(fēng)氣。仍然處在了純真的時(shí)候,，對(duì)人和事都有一種熱情在,。但是缺點(diǎn)也很突出：社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、人脈關(guān)系不夠發(fā)達(dá),、對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的洞察力不足等等,，這就需要學(xué)?；蛘呱鐣?huì)給予我們一定的幫助。而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程這門課給予了我們很大幫助,。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程,，是一門對(duì)當(dāng)代的大學(xué)生是非常重要的課程，創(chuàng)業(yè),，對(duì)于許多大學(xué)生來(lái)講,，并不陌生，但也不親近,?？嘧x十多年，能夠考上理想中的大學(xué),，幾乎所有同學(xué)都對(duì)前途充滿期盼,，都希望能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值。如何實(shí)現(xiàn)呢?創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是其中一種很“光鮮”的方式,。同時(shí),，創(chuàng)業(yè)伴隨的往往是高付出、高風(fēng)險(xiǎn),、知識(shí)面有限和技術(shù)能力不夠等,，許多大學(xué)生因此望而生畏，更多人則認(rèn)為自身能力不足,，希望工作一段時(shí)間后等待時(shí)機(jī)再去創(chuàng)業(yè)。所以創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課可以讓我們認(rèn)識(shí)到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀,，以及創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)和如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中調(diào)整好自己的心態(tài),，是每一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者正式踏入社會(huì)之前都要認(rèn)真學(xué)習(xí)的一門課程，把大學(xué)生的學(xué)業(yè)與創(chuàng)業(yè)問(wèn)題當(dāng)作學(xué)問(wèn),、理論來(lái)講,，讓我們迅速的找到自己的不足和社會(huì)的發(fā)展動(dòng)向。
大學(xué)是我們樹立人生志向,、揚(yáng)起理想風(fēng)帆的關(guān)鍵一步,，也是進(jìn)入社會(huì)發(fā)展準(zhǔn)備的重要階段、也是最后一個(gè)跌跟頭不流血的地方,。所以大學(xué)生應(yīng)正確把握畢業(yè)前的社會(huì)發(fā)展形勢(shì)與趨勢(shì),、深入理解社會(huì)發(fā)展對(duì)創(chuàng)業(yè)的影響，還要了解經(jīng)濟(jì)大發(fā)展下對(duì)創(chuàng)業(yè)者的要求,，高老師在給我們上課也是做了充分的準(zhǔn)備,，列舉了大量的例子，積極引導(dǎo)我們發(fā)散思維,，使我們充分融入學(xué)習(xí)中,，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)會(huì)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)高老師的講解，我逐漸撥開迷霧,，第一次看到了創(chuàng)業(yè)之路,，通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到，創(chuàng)業(yè)它絕不只是技術(shù)研發(fā),，能否把產(chǎn)品賣出去才是創(chuàng)業(yè)能否成功并繼續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,。對(duì)于許多理工科學(xué)生而言，做出樣品,、寫好論文再去申請(qǐng)專利后,，研發(fā)任務(wù)可以說(shuō)是結(jié)束了。而對(duì)于商業(yè)行為來(lái)說(shuō),，研發(fā)只是其中一部分,。產(chǎn)品的銷售和生產(chǎn)管理、銷售后的財(cái)務(wù)管理,、健康地發(fā)展,。認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題之后，我們通過(guò)學(xué)習(xí)了不少相關(guān)的知識(shí),，但知識(shí)畢竟停留于書面,，我們更迫切需要各方面的專業(yè)人士系統(tǒng)地幫助我們分析好的企業(yè)具備什么因素，怎樣才能去經(jīng)營(yíng)好一個(gè)企業(yè),。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課給與了我們幫助,。
通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到創(chuàng)業(yè)者首先要明確創(chuàng)業(yè)者要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：積極主動(dòng)，以終為始,，要是第一,，雙贏思維，知己解彼,，綜合綜效,。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行,。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的,，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來(lái)很多好處,，但也存在著巨大的風(fēng)險(xiǎn),。在我們還未準(zhǔn)備時(shí)，先不急著創(chuàng)業(yè),，而因多考慮就業(yè),。企業(yè)剛起步時(shí)，尋求的是生存,，人也不例外,。讀萬(wàn)卷書,，不如行萬(wàn)里路;行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù);閱人無(wú)數(shù),，不如明師指路;明師指路,，不如自己領(lǐng)悟。
通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到良好的心理素質(zhì)在自己的創(chuàng)業(yè)生涯中非常重要,，我還學(xué)到要做一個(gè)成功職場(chǎng)人需要具備以下素質(zhì)：
(1)創(chuàng)新意識(shí),。正如一句話說(shuō)得好：創(chuàng)新是人類進(jìn)步的靈魂。
(2)獨(dú)立意識(shí),。在創(chuàng)作和設(shè)計(jì)工作中,，擁有獨(dú)立的思維與個(gè)性毋庸置疑是相當(dāng)重要的。
(3)人際溝通,。擁有良好的人際溝通能力能夠便于我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中更好的向他人學(xué)習(xí)或是與人合作,。俗語(yǔ)說(shuō)得好：“團(tuán)結(jié)就是力量”呀。
(4)領(lǐng)悟力,。領(lǐng)悟力也就是個(gè)體對(duì)某種事物的認(rèn)知和理解能力,。擁有良好的領(lǐng)悟力能幫助我們更好的領(lǐng)悟到事物的美感，或是領(lǐng)悟他人提出的某種工作方案的實(shí)用性,，更能幫助我們獲取創(chuàng)業(yè)的靈感,。
在結(jié)束了職業(yè)生涯課的學(xué)習(xí)后，我通過(guò)自己在課堂上學(xué)到的知識(shí)和高老師所傳授的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了一下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在哪些缺點(diǎn)：首先,，由于大學(xué)生畢業(yè)生剛涉足社會(huì)不久,，他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常會(huì)對(duì)事物持有過(guò)于樂(lè)觀的態(tài)度,，并沒(méi)有做好面對(duì)失敗的充足的心理準(zhǔn)備,。第二，由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)并不是很了解,，很多都是通過(guò)老師或者網(wǎng)上書上的了解，并沒(méi)有涉足在其中,，所以很多大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄,，并不明白市場(chǎng)的重要性，不少大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃中都喜歡向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特,，卻很少會(huì)知道這些技術(shù)或產(chǎn)品會(huì)有多大的市場(chǎng),，是否能被大眾所接受。第三,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的時(shí)候過(guò)于.急于求成,，因?yàn)槿狈?duì)市場(chǎng)的了解及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏。第四,，大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上,。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇九
在這個(gè)火熱的七月,，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣,，走入社會(huì),，了解社會(huì)，深入社會(huì),。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì),、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī),。暑假假一放,，我便來(lái)到重慶市江北區(qū)魚嘴鎮(zhèn)文化站辦公室開始了一種全新的生活——社會(huì)實(shí)踐。我的實(shí)踐時(shí)間從7月17日到8月12日,。作為一名大一學(xué)生,，就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的實(shí)踐，在這之前我是一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有,。雖說(shuō)只是實(shí)踐,，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族：早上8：30上班一直到下午5：00下班,，這一天的生活便度過(guò)于這小小的辦公室之中,。
此次實(shí)踐，主要實(shí)習(xí)的內(nèi)容是打印處理文件,、日常電話接聽(tīng),、客戶接待工作，以及給各種雜活,。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是學(xué)習(xí)做一位辦公室文員,。“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外,，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少,。剛開始去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習(xí)慣,。很多東西都不懂,，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助,，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。
同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。
近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。
社會(huì)是復(fù)雜的，社會(huì)中的人也是千奇百怪的,，有些人很不好相處,，面對(duì)這樣的顧客剛開始不知道怎樣應(yīng)付，于是關(guān)系弄的很僵,，直到叔叔的及時(shí)出現(xiàn)才解了圍，當(dāng)然我少不了挨一頓批，同時(shí)也告訴我一些與人溝通的技巧以及隨時(shí)應(yīng)對(duì)問(wèn)題的方法,，顧客就是上帝,，我們對(duì)顧客的態(tài)度直接影響到顧客對(duì)我們產(chǎn)品的信任度，就和在公司里是一樣的,，員工的工作態(tài)度直接影響公司的形象，所以學(xué)會(huì)忍耐也是必不可少的，在這里我學(xué)會(huì)了隨時(shí)應(yīng)變的技巧,，以后的社會(huì)也將是一個(gè)深不可測(cè)的戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有一個(gè)好的心理素質(zhì),，被人擠兌就彷徨不知所措的人將會(huì)被社會(huì)打擊,。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月的假期結(jié)束了，在不長(zhǎng)的假期里,，我們除了感受新年的歡樂(lè)氣息和煙花爆竹的繽紛之外,，年前的打工經(jīng)歷使我印象深刻，面對(duì)日益嚴(yán)俊的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),，讓我覺(jué)得作為大學(xué)生的自己應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，從簡(jiǎn)單的假期打工作為一種掙錢、打發(fā)時(shí)間或積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的一種手段,，轉(zhuǎn)化為借次機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)意識(shí),，提高自我社會(huì)實(shí)踐能力。
新年的前幾天,，我?guī)褪迨逶诖蠼稚腺u年貨,，在這之中我不僅學(xué)到主動(dòng)和來(lái)往的過(guò)路人搭話，尋求買者的需要,，同時(shí)還需要用語(yǔ)言的表達(dá),。起初羞澀的我不習(xí)慣于當(dāng)街叫賣，覺(jué)得臉好燙不敢見(jiàn)人,，尤其是和自己熟悉的人,。但是經(jīng)過(guò)一天的鍛煉慢慢的適應(yīng)了這樣的賣貨方式。從羞澀我慢慢的變?yōu)橹鲃?dòng),，由主動(dòng)變?yōu)槲I者引發(fā)很多買者的圍觀和購(gòu)買,。好長(zhǎng)的一天中與過(guò)去了，除了感覺(jué)累,，就是累了,。真讓我感覺(jué)“百無(wú)一用是秀才”。
經(jīng)過(guò)短暫的做生意實(shí)踐我學(xué)到了很多,。短暫之中讓我體會(huì)到了做生意的不易,，了解到父母的辛苦，明白原來(lái)自己還是個(gè)不懂事的孩子一直在象牙塔中不曾了解社會(huì)。但是從短暫之中也學(xué)會(huì)到了做事不僅要善于動(dòng)腦而且要善于動(dòng)嘴,，溝通也是一門很深的學(xué)問(wèn),，在良好的人際關(guān)系之上離不開語(yǔ)言的交流與溝通。并且適時(shí)的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),、提高自己各方面能力從而與時(shí)俱進(jìn)作為一個(gè)合格的社會(huì)人才。
吃得苦中苦,，方為人上人!人,，總是在經(jīng)歷中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，有圣人說(shuō)：“最耐不住寂寞的人才最寂寞”,。我很遺憾,，寒假?zèng)]有去做與自己專業(yè)有關(guān)的工作，而是去做了一個(gè)街頭買賣人,，它就像一份檢測(cè)試卷,，在考我的站力，耐不耐得住辛苦勞累;在考我的耐性,，對(duì)時(shí)間的耐性,，對(duì)顧客的耐性，對(duì)工作的耐性;在天復(fù)一天的時(shí)間中驅(qū)走煩躁,，留給顧客的永遠(yuǎn)都是更多的耐性;它在考驗(yàn)我笑容的燦爛程度和持久度;在考驗(yàn)我為人處世的分值,，這次的實(shí)踐雖然不是我的專業(yè)，但我從中學(xué)到了很多對(duì)以后工作有用的東西,，比如心理素質(zhì)的培養(yǎng),，耐力的考驗(yàn)，這些都是對(duì)以后工作有用的東西,。
我要銘記這次實(shí)踐的感悟,，記住工作要遵循的五大原則：
一、真誠(chéng)是你絕對(duì)不可以忽略真誠(chéng)的力量,。
三,、激情與耐心，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美的火花。
二,、溝通,，要在實(shí)踐過(guò)程中，多和長(zhǎng)輩溝通,，加深彼此的了解,。
四、主動(dòng)出擊，當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,，把主動(dòng)權(quán)握在自己使我手中。
五,、講究條理,，如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性好的習(xí)慣,。
整個(gè)的實(shí)踐過(guò)程緊張而愉快,，我的工作態(tài)度和成效也得到了叔叔的稱贊，作為我踏入社會(huì)之前的實(shí)踐,，這次的實(shí)踐給予了我很多,，今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，高尚的思想覺(jué)悟,，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),，做一個(gè)合格的大學(xué)生,，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
眾所周知,，在大學(xué)的校園內(nèi)一直都會(huì)刮起做“兼職”的龍卷風(fēng),，而這陣風(fēng)就一直席卷著全院。而最近在我的身邊就有這么一陣風(fēng),。
因此,，在身邊會(huì)不經(jīng)意間回聽(tīng)到這樣的對(duì)話：“‘嗨，這個(gè)周末去干嘛啊,，出去逛街不?’‘不行啊,，我要去做兼職啊，現(xiàn)在一直都滿忙的,，沒(méi)有時(shí)間去啊’”,。細(xì)想一下，也是做兼職一直都是當(dāng)代大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的一項(xiàng)途徑,。
自從來(lái)上大學(xué)后,，自己支配的空余時(shí)間就很多很多了，有人利用這個(gè)時(shí)間去看書,、有人利用這個(gè)時(shí)間去逛街,、有人利用這個(gè)時(shí)間去游玩、而有人則利用這個(gè)時(shí)間去做兼職……,，不同的人對(duì)待時(shí)間的方式不同,，而我認(rèn)為在你利用課余時(shí)間去玩、去瘋狂、去逛街shopping時(shí),，還不如那這個(gè)時(shí)間來(lái)做兼職,，至少我是這樣認(rèn)為的。
發(fā)現(xiàn)自己的劣勢(shì),，把自己放在劣勢(shì),，就是給自己增加壓力，為自己注入進(jìn)取的功力,，且敢于把自己放在劣勢(shì)的人,，最終總能夠擁有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
自己參加賺錢的行列,，也就切身體會(huì)了賺錢的不容易,，花錢也就不會(huì)在像以前那樣沒(méi)有節(jié)制，鋪張浪費(fèi)一直都不是適合任何人的,，而作為沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)收入的大學(xué)生確是如此的作風(fēng),。
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大學(xué)生實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十
大學(xué)生在做暑期兼職的時(shí)候,，可以讓大學(xué)生充分利用暑期的時(shí)間，積累社會(huì)的工作經(jīng)驗(yàn),，以各種方式深入社會(huì)之中展開形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng),。下面就由本站小編為大家推薦大學(xué)生兼職經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的范文，歡迎閱讀,。
大學(xué)的第一個(gè)暑假到來(lái)了,，應(yīng)學(xué)校的提議和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在這次活動(dòng)中,，我學(xué)到了很多，也感悟了很多,。以下就我這次暑期社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程與心得,。
暑期社會(huì)實(shí)踐，使我們大學(xué)生充分利用暑期的時(shí)間,，以各種方式深入社會(huì)之中展開形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng),。積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解,，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),，實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和時(shí)間知識(shí)的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀;大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),，是適應(yīng)新實(shí)際社會(huì)發(fā)展要求,，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要，是加強(qiáng)集體主義,，愛(ài)國(guó)主義,，社會(huì)主義教育，升華思想的有效途徑,，積極投身社會(huì)實(shí)踐,，了解社會(huì)，增長(zhǎng)才干,，是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確道路，是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能,，發(fā)揮聰明才智,，積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑。
暑期社會(huì)實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園,，踏上社會(huì),，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái)。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
年輕,，是我們值得驕傲的資本,，這個(gè)時(shí)代注定要我們?nèi)ラ_創(chuàng)一片完全屬于自己的天宇，成為瞬間飛逝的流星,，把短暫的生命定格為永恒,。而這一切的一切，需要我們用行動(dòng)把空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),，用實(shí)際行動(dòng)證明!
在注重素質(zhì)教育的今天,，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直以來(lái)深受學(xué)校的高度重視,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì),。同時(shí),，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì),。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長(zhǎng),，并有效的為社會(huì)服務(wù)，凸顯大學(xué)生的自身價(jià)值,。今后的工作學(xué)習(xí)中,，不斷的擴(kuò)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富,。
對(duì)于對(duì)于我這自小沒(méi)靠自己能力賺取一分錢而言,，暑期打工實(shí)踐是我人生的一次重大突破和學(xué)習(xí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，所以經(jīng)朋友介紹,，我到了xxxxx去當(dāng)了一名廣告推廣員,。
開始一切都毫無(wú)頭緒,，書本上學(xué)到的知識(shí)在實(shí)際中運(yùn)用并不是很多對(duì)客戶資料弄得亂七八糟，對(duì)一些合作內(nèi)容也是不甚了解,，還好有同事的耐心指點(diǎn)幫助,，加上自己虛心聽(tīng)教、努力干事,，慢慢的我便掌握了一些技巧,，也漸漸適應(yīng)了這種忙碌而充實(shí)的生活。
拿到第一筆工資時(shí),，雖然覺(jué)得有些累,，但我還是感到特別開心。我總算領(lǐng)悟到了打工的"真諦"：一要吃苦,，二要臉皮厚,。還有一些為人處事的經(jīng)驗(yàn)。
在社會(huì)上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見(jiàn),，你要聽(tīng)取,、耐心、虛心地接受,。
在工作上還有有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力作出肯定,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。
知識(shí)的積累也是非常重要的,知識(shí)猶如人的血液...人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。這次接觸的廣告業(yè),，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，呀想把工作做好,，就必須了解這方面的知識(shí),，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中,。
打工的日子里,，有喜有憂，有歡樂(lè),，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),，但總的來(lái)說(shuō),，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的,。
時(shí)代在進(jìn)步,，社會(huì)在發(fā)展，而隨之而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前,，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才,。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識(shí),，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力,。
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少,。畢竟,，幾年以后，我已經(jīng)不再是一位在校大學(xué)生,，是社會(huì)中的一份子,，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn),。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。
就像領(lǐng)導(dǎo)作報(bào)告時(shí)說(shuō)的一樣“作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì),，深入基層,，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)習(xí)三個(gè)代表,，實(shí)踐三個(gè)代表,，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！?/p>
實(shí)踐活動(dòng)雖然時(shí)間不長(zhǎng),，但這只是一個(gè)開頭，從現(xiàn)在開始我要不斷接觸社會(huì),，多去實(shí)踐，了解國(guó)家政策,，國(guó)家基本國(guó)情,，不斷尋找自身的不足，不斷提高自己的能力,，為我國(guó)的發(fā)展做出自己擁有的貢獻(xiàn),，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)他人,，創(chuàng)造更多價(jià)值,，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
這次實(shí)踐讓我明白社會(huì)上事情并不是我們這些年輕人想象中的那么簡(jiǎn)單,，不能像以前一樣還有些自以為是,，其實(shí)我們還有很長(zhǎng)一段路要走，我們要經(jīng)過(guò)更多的磨練才能變得更優(yōu)秀,，變成一個(gè)合格的大學(xué)生,。
放寒假四十多天，原本沒(méi)計(jì)劃去打工,，因?yàn)樾履陼?huì)有很多事情做,，但是同學(xué)幫我找到了一份不錯(cuò)的兼職,，離我家又近，于是我開始了我為期一個(gè)月的兼職生活,。
或許是從未接觸過(guò)的原因,，又或許是缺少經(jīng)驗(yàn)。剛開始幾天,，我簡(jiǎn)直是像只無(wú)頭蒼蠅一般,，無(wú)從下手，分不清碼數(shù),，搞不懂貨場(chǎng)的擺放,，就連疊衣服也疊得一塌糊涂，我感覺(jué)自己做不了多久,，就會(huì)自動(dòng)的辭職,。不過(guò)，幸運(yùn)的是我遇到了一群很友善的同事,，他們幫助了我很多,。教我怎樣與客人交談，怎樣適當(dāng)?shù)刭澝揽腿?，怎樣在這社會(huì)謀生,。慢慢的我發(fā)現(xiàn)在這里，我能得到我想學(xué)到的東西,。
雖然打工的日子是辛苦的,，但是我有著家人的鼓勵(lì)，同事的幫助,，我覺(jué)得我是幸運(yùn)的,。雖然現(xiàn)在才開始工作一個(gè)星期的時(shí)間，但是我已經(jīng)在同事們的幫助下掌握到了一些竅門,。不再會(huì)像剛來(lái)的時(shí)候那樣,，什么都不會(huì)了。我現(xiàn)在能夠一個(gè)人去接待顧客,，為他們介紹,，為他們找到所需要的商品。每完成一筆業(yè)務(wù),，看著他們帶著滿意的笑容離開的時(shí)候,，我都會(huì)感覺(jué)非常的高興。并不是因?yàn)檫@和我的工資掛鉤,，而是對(duì)自己的肯定,。肯定我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢的擁有了和顧客交流的能力，也具有了一定的銷售技巧了,。我相信這對(duì)于還是學(xué)生的我來(lái)說(shuō),，都是一件非常值得高興的事情。
時(shí)間在一天天的流逝當(dāng)中,，還有三個(gè)星期我就要結(jié)束這個(gè)兼職的工作了,。雖然這一周的時(shí)間很辛苦，但是我感到了前所未有的充實(shí);雖然很累,，但是我學(xué)到了在學(xué)校永遠(yuǎn)都學(xué)不到的東西,。雖然一個(gè)月的兼職時(shí)間很短暫，但是我知道,，這足夠我享用一生的,。
其實(shí)，也是經(jīng)歷了這一星期的打工生活我才發(fā)覺(jué),。大學(xué)生和其他的人沒(méi)有什么差別,，只是比有些人多讀了幾年的書?？墒怯行┤藚s比大學(xué)生更加懂得謀生,，懂得怎么適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。所以,，作為現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，只有讓自己真真切切的感受過(guò)打工的生活，才知道生活的不易,，才能夠更加珍惜自己現(xiàn)在的生活,。并且能夠用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)讓自己變得更強(qiáng)大，讓自己成為一個(gè)有智慧,，還有能力的人才,。這樣才能夠讓我們?cè)诋厴I(yè)之后，不會(huì)那么輕易的就被打工的生活給打敗了,。
大海一定是藍(lán)色的嗎?我的回答是不一定，很多時(shí)候大海是綠色的,，也有時(shí)候是紅色的,。而大學(xué)生活也不應(yīng)該是一成不變的模式——學(xué)習(xí)。
作為一名大學(xué)生,，學(xué)校給了我很優(yōu)渥的條件學(xué)習(xí),，例如：圖書館內(nèi)豐富的藏書、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,、許多自由支配的時(shí)間,、學(xué)識(shí)淵博的導(dǎo)師等等。我很感謝學(xué)校提供的這一切，但是當(dāng)我學(xué)的許多理論知識(shí)只是在考試的時(shí)候才顯現(xiàn)效果的時(shí)候,，我迷惘了,，于是我找了份兼職的工作——商場(chǎng)促銷員。
在做促銷員之前,，我接受了公司的短期培訓(xùn),，了解公司的產(chǎn)品，聽(tīng)從公司的分配,，我認(rèn)真的學(xué)習(xí),，當(dāng)我因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題不能做這份工作的時(shí)候，培訓(xùn)主管給了我特權(quán),，我是唯一一個(gè)特權(quán),，這是對(duì)我的肯定。
當(dāng)我第一次站在柜臺(tái)前向我的第一位客戶介紹產(chǎn)品的時(shí)候,，我是害羞,、緊張和惶恐不安的，恐怕自己介紹出錯(cuò),。介紹的時(shí)候,，我感覺(jué)到自己的臉很紅，聲音很小,，可是客戶卻很認(rèn)真的聽(tīng),，認(rèn)真的詢問(wèn)，在介紹中,，我慢慢的放開自己,，把自己培訓(xùn)中的只是應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，當(dāng)客戶走了之后,，我長(zhǎng)出了一口氣,，帶我的銷售員笑了笑，說(shuō)：“你介紹的很好,，就是太緊張了,。”我暗暗的高興,，我終于踏出了第一步,。之后的十天，我從單純的介紹產(chǎn)品到分析客戶的購(gòu)買心理,，從盲目的介紹到為客戶推薦所需,，我由一名稚嫩的促銷員逐漸成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的促銷員，由最初的局促到最后的侃侃而談,，由不安到自信,。當(dāng)這份工作結(jié)束的時(shí)候，我突然有一點(diǎn)點(diǎn)戀戀不舍，并感覺(jué)到了自己的蛻變,，變得自信與健談,。我用打工賺的微薄的薪資給我的妹妹買了一個(gè)mp3，可能對(duì)于很多富裕家庭的人來(lái)說(shuō),，一個(gè)價(jià)值只有150元的mp3不算是什么,，但對(duì)于我這個(gè)一個(gè)月只有300元生活費(fèi)的農(nóng)村女孩兒來(lái)說(shuō)確是一筆天文數(shù)字。當(dāng)我妹妹拿到mp3的時(shí)候,，她非常的高興,，這是我們家擁有的自己買的最貴的一件奢侈品。我感受到了一種來(lái)自家人的喜悅和父母眼中的自豪,。這是一種付出的喜悅,。
大學(xué)是沒(méi)有壓力的，為什么我們不在顧好學(xué)習(xí)的同時(shí)累積自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?學(xué)設(shè)計(jì)可以在網(wǎng)上接一些設(shè)計(jì)的工作,，學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷可以到商場(chǎng)兼職促銷了解市場(chǎng)等等,。我想我們的大學(xué)不應(yīng)該只是埋沒(méi)在書本里，我們應(yīng)該好好的規(guī)劃大學(xué)空余的時(shí)間,，好好的過(guò)完我們的大學(xué)生活,。
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大學(xué)生實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十一
1,、從個(gè)體小成本創(chuàng)業(yè)開始。
從小本創(chuàng)業(yè)開始,，甚至0成本開始創(chuàng)業(yè),，做自己一個(gè)人可以做的項(xiàng)目開始啟動(dòng)。
不要被那種拿創(chuàng)投的錢去燒的模式迷惑,，那種模式99%的人拿不到風(fēng)投的錢,，拿到錢的又有99%的人會(huì)死掉，真正成功的是極少極少的人,。
剛開始時(shí),，堅(jiān)持一個(gè)人可以啟動(dòng)原則，不要在剛開始時(shí)想著去找合伙人,。在你沒(méi)有見(jiàn)效時(shí),，是找不到真正的合伙人的，只能找到頭腦一時(shí)發(fā)熱的合伙人,。項(xiàng)目不能馬上見(jiàn)效，他們就會(huì)扔下你跑掉,。而且,，“合”字是非常難寫的，剛開始時(shí)你應(yīng)該全力做好與創(chuàng)業(yè)直接相關(guān)的事，而不能陷在處理和合伙人的關(guān)系上,。
所以,，學(xué)生創(chuàng)業(yè)，要從小項(xiàng)目,，小成本,，自己一個(gè)人可以操作的項(xiàng)目啟動(dòng)，等啟動(dòng)成功了,，再考慮加大投入和擴(kuò)大團(tuán)隊(duì),。小成本，還有一個(gè)好處,，就算不成功,，也沒(méi)什么影響。
2,、測(cè)試思維,。
測(cè)試一個(gè)月不見(jiàn)效，不做無(wú)謂的堅(jiān)持,，不戀戰(zhàn),，先撤退，日后卷土重來(lái),。
創(chuàng)業(yè)不成功,，往往是項(xiàng)目選錯(cuò)、方法選錯(cuò),。堅(jiān)持小規(guī)模測(cè)試,，或者在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上測(cè)試是否能走得通很重要。如果測(cè)試不成功,，應(yīng)該先停下,，認(rèn)真反思原因在哪里，找到原因后再重新上路,，這樣你創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)很低,，成功率就會(huì)很高。
學(xué)生創(chuàng)業(yè),，個(gè)人創(chuàng)業(yè)最怕的就是看到的大餅,，一下子就投入大筆錢，要把整個(gè)項(xiàng)目的架子全搭起來(lái),。很不幸的是,，創(chuàng)業(yè)成功的普遍機(jī)率只有10%到15%，每個(gè)人都在這個(gè)規(guī)律范圍之內(nèi),。所以,，小投入去測(cè)試能不能走得通是很重要的,，他會(huì)讓你把15%的平均成功率留給別人，而自己坐享99%的成功率,，甚至100%成功,。
3、從解決一個(gè)很細(xì)分的痛點(diǎn)開始,。
從細(xì)分到不能細(xì)分的痛點(diǎn)開始,，意味著你幾乎成為目標(biāo)客戶的剛需，也意味著你一個(gè)人就可以小本操作,，風(fēng)險(xiǎn)極底,，成功率極其大。
不要小看細(xì)分得不能細(xì)分的痛點(diǎn),，專業(yè)把它做好,，收益也是極其大的。我認(rèn)識(shí)一個(gè)人,，她專門只為網(wǎng)紅拍形象照,，一張照片收一萬(wàn)元，去年一年收入就一千多萬(wàn),。
把小痛點(diǎn)做好,，你就有錢去做大做強(qiáng)了，你就有資本去整合各種資源了,，你就有條件去成立團(tuán)隊(duì),，也會(huì)吸引到風(fēng)投主動(dòng)來(lái)找你了。
創(chuàng)業(yè)難,，難在如何選擇項(xiàng)目,，如何啟動(dòng)，如何做大,。這些我都可以幫到你,，不用你花多少錢。
這些年,，我用上面這種低風(fēng)險(xiǎn)高成功率的思維,，以及獨(dú)有的ip打造、內(nèi)容傳播和渠道裂變模式,，幫助了80多位個(gè)體創(chuàng)業(yè)者小投入迅速做大做強(qiáng),，我希望他們迅速成功的方法，你也可以用上,，你的親戚朋友也能用上,。
作者：吳仲謀。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十二
藥房實(shí)訓(xùn)基地經(jīng)驗(yàn)總結(jié)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是人才的競(jìng)爭(zhēng),，人才競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是能力培訓(xùn)的競(jìng)爭(zhēng),。孫子兵法上說(shuō)：“將帥孰能,、士卒孰練”就是這個(gè)意思。近些年來(lái),，我國(guó)醫(yī)藥零售連鎖企業(yè)已普遍開始重視工作培訓(xùn)，這是很好的現(xiàn)象,，但要使培訓(xùn)真正落到實(shí)處,、有效管用，還有許多問(wèn)題需要注意?，F(xiàn)就我公司實(shí)訓(xùn)基地的經(jīng)驗(yàn)介紹一二,，以期同行共勉。
一,、企業(yè)培訓(xùn)基本情況,。
20xx年度，我公司的各級(jí)分支機(jī)構(gòu)中,，有區(qū)域經(jīng)理,、店長(zhǎng)、見(jiàn)習(xí)店長(zhǎng)153名,，實(shí)際培訓(xùn)153人,，培訓(xùn)率為100%，平均每人96天/年,；執(zhí)業(yè)藥師,、藥師共有212人，全部參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn),；健康咨詢師培訓(xùn)達(dá)到89人,。目前在基地培訓(xùn)儲(chǔ)備人員達(dá)159人。
公司現(xiàn)有500平方電教化培訓(xùn)中心一間,；1個(gè)藥師培訓(xùn)基地,，2個(gè)店長(zhǎng)培訓(xùn)基地，8個(gè)健康咨詢師培訓(xùn)基地,；培訓(xùn)教官14名,。
20xx年秋，公司的培訓(xùn)基地被杭州市人事局授予“杭州市大學(xué)生見(jiàn)習(xí)基地”稱號(hào),。20xx年4月在中百藥店聯(lián)盟大會(huì)上被行業(yè)推廣,，一系列的做法得到50余家全國(guó)名列前茅的藥品零售連鎖企業(yè)的肯定。四川杏林大藥房,、貴州芝林大藥房等安排了20多名見(jiàn)習(xí)店長(zhǎng)前來(lái)學(xué)習(xí)交流,。
二、主要經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn),。
（一）創(chuàng)新一種模式：實(shí)訓(xùn)基地模式,。
公司的培訓(xùn)一直是每年的重點(diǎn)內(nèi)容,，以往有請(qǐng)進(jìn)來(lái)學(xué)校老師的講座，有行業(yè)協(xié)會(huì)的會(huì)議,，有送出去的昂貴的課程,，但是只是一味的采用“上面講、下面聽(tīng)”講座的形式,，呆板,、枯燥，提不起學(xué)員的興趣,，導(dǎo)致學(xué)員學(xué)得快,、忘得快；還有一些是“聽(tīng)聽(tīng)激動(dòng),、想想感動(dòng),，回到崗位，無(wú)法行動(dòng)”,?；ㄙM(fèi)了大量的人力物力財(cái)力，在實(shí)際工作中不能發(fā)揮和貫徹執(zhí)行,，影響了培訓(xùn)的信心,。
在20xx年底，公司領(lǐng)導(dǎo)痛下決心,，開展培訓(xùn)改革,，把300平米的古墩店作為實(shí)驗(yàn)田，改造了電教化的培訓(xùn)中心,。陳金良董事長(zhǎng)說(shuō)：“在岸上學(xué)游泳,，永遠(yuǎn)不可能成為游泳健將的?！蔽覀兠^過(guò)河,，采取了實(shí)訓(xùn)模式，邊實(shí)驗(yàn),、邊研究,、邊開發(fā)。教官既是學(xué)習(xí)者,，又是實(shí)踐者和研究者,。為了更好地落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)，公司以崗位和技能學(xué)習(xí)相結(jié)合,，以實(shí)際工作作為培訓(xùn)的`出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，建立起學(xué)考用實(shí)踐培訓(xùn)機(jī)制，即用什么就學(xué)什么,、考什么,。指導(dǎo)思想是培訓(xùn)不是你學(xué)了多少時(shí)間,，會(huì)了多少內(nèi)容，而是在工作你會(huì)用多少,。
（二）態(tài)度技能兩手抓,。
只有通過(guò)培訓(xùn)才能最終使自己成為一名職業(yè)化的現(xiàn)代藥學(xué)工作者。職業(yè)化最通俗的理解就是：肯學(xué),、肯干,、會(huì)干。職業(yè)化主要包括態(tài)度和技能兩個(gè)方面,，“態(tài)度決定一切”。公司結(jié)合源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的醫(yī)藥文化,、藥學(xué)職業(yè)道德,、企業(yè)使命、管理制度,，對(duì)學(xué)員進(jìn)行思想教育,，通過(guò)改變態(tài)度來(lái)改變行為，強(qiáng)化行為來(lái)固定模式,。
關(guān)聯(lián)用藥,、慢性病防治、自我藥療,、處方審核,、健康教育等專業(yè)化的“藥學(xué)服務(wù)”是培訓(xùn)課程的重中之重，藥品零售行業(yè)區(qū)別于其他商業(yè)零售的最大特征就是專業(yè)化,，這就要求所有工作人員尤其是藥學(xué)技術(shù)人員,，必須全面掌握新時(shí)期的“藥學(xué)服務(wù)”理念。門店一線培訓(xùn)合格的員工必須達(dá)到初級(jí)藥師的考核標(biāo)準(zhǔn),。
（三）主攻三大領(lǐng)域：藥師,、店長(zhǎng)、和健康咨詢師,。
藥師是主要專業(yè)骨干,，作為藥品流向患者的最終把關(guān)者，藥師的繼續(xù)教育和知識(shí)更新也就顯得尤為重要,。在實(shí)際招聘來(lái)的藥師中,，有很大一部分來(lái)源于生產(chǎn)企業(yè)、批發(fā)流通企業(yè),、外省通過(guò)資格認(rèn)定得到職稱的情況,，這樣他們?cè)诹闶坶T店就不了解藥品零售行業(yè)的基本規(guī)則，從審核調(diào)配醫(yī)師處方到店內(nèi)藥品的分類管理,，從用藥咨詢指導(dǎo)到跟蹤收集不良反應(yīng),、gsp認(rèn)證和實(shí)施,，gsp與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理之間的關(guān)聯(lián)，醫(yī)療保險(xiǎn)政策都有個(gè)全新的重新學(xué)習(xí)重新適應(yīng)過(guò)程,，還有很大一部分藥師專業(yè)知識(shí)和技能老化,。
店長(zhǎng)是門店經(jīng)營(yíng)的靈魂人物，更多的需要熟悉天天好大藥房一線工作流程,，熟知公司的管理方式和運(yùn)作方式,，經(jīng)營(yíng)指標(biāo)、人員管理,，團(tuán)隊(duì)建設(shè)等重要工作,。外來(lái)的店長(zhǎng)對(duì)新公司的運(yùn)作需要有專人引路。
店員特別是剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生普遍存在三大問(wèn)題：一是不熟悉必要的藥品專業(yè)知識(shí),，不能充分了解所推薦的藥品,，沒(méi)有信心正確指導(dǎo)顧客購(gòu)買使用；二是缺乏零售行業(yè)的服務(wù)理念,，店員定位不準(zhǔn),，不能吸引顧客；三是對(duì)本店陳列儲(chǔ)存的藥品的位置,、價(jià)格,、作用、產(chǎn)地,、規(guī)格,、療效等不了解，面對(duì)顧客的詢問(wèn)不能做詳細(xì)專業(yè)的解答,，不能滿足顧客的需求,。
針對(duì)人員崗位和需要技能的不同，公司分別建立不同的培訓(xùn)基地,，選擇不同層次的教官,，選擇不同的課程，分別培訓(xùn),。對(duì)于公司歷程,、企業(yè)文化、管理制度等通用的課程,，就由培訓(xùn)中心統(tǒng)一安排課程,。消除入職前的各種緊張情緒，樹立積極地執(zhí)業(yè)心態(tài),，進(jìn)行執(zhí)業(yè)生涯教育,，確立在公司中的企業(yè)定位。
（四）改良四化培訓(xùn)課程：詳實(shí)化、基礎(chǔ)化,、針對(duì)化,、模塊化。
1,、詳實(shí)化,。
藥店培訓(xùn)是很廣泛的，小到營(yíng)業(yè)人員的1個(gè)站姿,、1句話語(yǔ),、1個(gè)補(bǔ)貨計(jì)劃、1張標(biāo)價(jià)簽,；大到1個(gè)藥療方案,，1種藥品、1張?zhí)幏?、藥品監(jiān)督管理法律法規(guī),、醫(yī)療保險(xiǎn)等相關(guān)政策知識(shí)等等，培訓(xùn)內(nèi)容繁多復(fù)雜,。我們把以上技能和知識(shí)按照3種崗位全部分解，做成具體詳實(shí)的課程,，其中理論占20%,，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)占70%，集體活動(dòng)占10%,。
2,、基礎(chǔ)化。
從基礎(chǔ)抓起——建立一個(gè)使每一位學(xué)員都能會(huì)學(xué),、都能學(xué)好的基礎(chǔ)教學(xué)模式,。對(duì)于一個(gè)公司發(fā)展而言，基礎(chǔ)管理起著決定性作用,，夯實(shí)基礎(chǔ)是一個(gè)公司發(fā)展最重要的步驟,。基礎(chǔ)制勝,，沒(méi)有什么絕招奇招,。所培訓(xùn)的課程全部是崗位的基本技能和基本知識(shí)。我們認(rèn)為初始培訓(xùn)不是培養(yǎng)解決疑難雜癥的問(wèn)題,，而是解決授之以漁的事情,。我們所采用的課程不是精英化、理論化的課程,，而是像教練教學(xué)員學(xué)車一樣,，全部是基礎(chǔ)性的課程。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十三
通過(guò)四年大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到許多專業(yè)的理論知識(shí),，同時(shí)也明白到專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用不僅僅是紙上談兵,，要檢驗(yàn)自己本身是否真正掌握到所學(xué)的知識(shí)，實(shí)踐是最好的途徑,。實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。
一、實(shí)習(xí)目的或研究目的本次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合,、個(gè)人與社會(huì)的溝通,，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,、待人處事的能力等，尤其是觀察,、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,，以便提高自己的實(shí)踐能力和...
x最新英語(yǔ)專業(yè)教育實(shí)習(xí)小結(jié)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕,。在這段時(shí)間里,，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷,。
時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，我在六一中心園有六個(gè)月了,，在這六個(gè)月的時(shí)間里讓我對(duì)幼兒園有了近一步的了解,，讓我對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)有了新的看法，在這六個(gè)月里,，我不僅從老師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,，也看到了做為一名幼兒教師背后的喜...
音樂(lè)老師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)一我是07級(jí)音樂(lè)表演，學(xué)號(hào),。我實(shí)習(xí)的學(xué)校是我的母校,。縣第二中學(xué),。我說(shuō)是實(shí)習(xí)的是初中二年級(jí)的音樂(lè)課,。和初二210班的班主任工作。為期8周的教育實(shí)習(xí),，確實(shí)意義非凡,。
在與學(xué)生交談時(shí)語(yǔ)氣語(yǔ)態(tài)方面，我特別觀察了林老師,，林老師溫和的語(yǔ)氣,，帶著微笑的表情,，給學(xué)生以可以信任、交心的感覺(jué),，即使是學(xué)生犯錯(cuò)的談話,，林老師也不會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，這樣使得學(xué)生喜歡這個(gè)老師,，做錯(cuò)了事情也會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)改正,。這是我覺(jué)得我需要學(xué)習(xí)的地方，由于比較年輕,，加上之前做大學(xué)學(xué)生工作積累下來(lái)的一些毛病,，我容易不自覺(jué)嚴(yán)肅嚴(yán)厲對(duì)待學(xué)生，久而久之會(huì)使學(xué)生跟自己疏離,。要成為一名學(xué)生喜歡的老師,，我還需要好好的向林老師學(xué)習(xí)。
另外我還就班級(jí)情況找了下班委進(jìn)行談話,，找另外一位班委針對(duì)眼操進(jìn)行談話,，有一定的收獲。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十四
通過(guò)這次培訓(xùn),，我收獲了很多,。一方面，我學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)和知識(shí)的應(yīng)用,，另一方面,，我提高了做項(xiàng)目的能力。這次培訓(xùn)不僅是對(duì)我能力的進(jìn)一步鍛煉,，也是對(duì)我能力的考驗(yàn),。從中獲得的許多收獲也非常有價(jià)值和有意義,。
在實(shí)踐訓(xùn)練中,，我學(xué)到了很多新知識(shí)。這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),，讓我把書中的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,。原來(lái)，當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候,，我感嘆學(xué)習(xí)的內(nèi)容太難理解了?，F(xiàn)在想想，有些并不難,。關(guān)鍵在于理解,。
在這次培訓(xùn)中，我還鍛煉了其他方面的能力,，提高了我的綜合素質(zhì),。首先，它鍛煉了我做項(xiàng)目的能力，提高了我獨(dú)立思考和自己操作的能力,。在工作過(guò)程中,，我復(fù)習(xí)了以前學(xué)到的`知識(shí)，掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技能,。其次,，培訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也讓我更有團(tuán)隊(duì)精神。
從那里,，我學(xué)會(huì)了以下找工作的心態(tài):,。
一、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提高理論涵養(yǎng),。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷學(xué)習(xí)新信息,、獲得職業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力,。作為一名年輕的學(xué)生，學(xué)習(xí)應(yīng)該被視為保持工作熱情的重要途徑,。開始工作后,，我將積極響應(yīng)單位的號(hào)召，結(jié)合實(shí)際工作,，不斷學(xué)習(xí)理論,、商業(yè)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，武裝先進(jìn)理論,，提高優(yōu)秀的商業(yè)知識(shí)能力,，拓展廣闊的社會(huì)知識(shí)視野。
二,、努力實(shí)踐,，自覺(jué)轉(zhuǎn)化角色。
三,、提高工作積極性和主動(dòng)性,。
實(shí)習(xí)是開始和結(jié)束。在我面前展示的是一片肥沃的土壤,，讓我馳騁,，我清楚地感受到了沉重的責(zé)任。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實(shí)踐，不斷提高自己,，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),，創(chuàng)造更多價(jià)值,。
可以說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了知識(shí),，豐富了經(jīng)驗(yàn),。它還幫助我縮小了實(shí)踐和理論之間的差距。這次培訓(xùn)將有助于我更好地適應(yīng)未來(lái)的工作,。我將抓住和珍惜培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。在今后的工作中，我將繼續(xù)將我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中,，努力實(shí)現(xiàn)我的理想,。最后，我要感謝學(xué)院組織的這次非常有意義的培訓(xùn),，讓我們學(xué)到了很多,，理解了很多。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十五
經(jīng)過(guò)一周的電子電工培訓(xùn),，我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí),，比如焊接技術(shù)、故障排除能力,、元件外觀識(shí)別等,，開闊了我的視野。在實(shí)踐培訓(xùn)中,，我意識(shí)到雖然有些電路看起來(lái)很簡(jiǎn)單,，但在實(shí)踐中很容易出錯(cuò)。我可以通過(guò)反復(fù)排除和檢查來(lái)發(fā)現(xiàn)故障,，這使我意識(shí)到我缺乏經(jīng)驗(yàn),。在這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目中使用了一些常用的.電子元件，所以通過(guò)培訓(xùn),，我可以識(shí)別相關(guān)的電子元件,，如電阻器、電位器,、電容器,、二極管,、晶體管和三端集成穩(wěn)壓器,，了解它們的形狀、分類,、型號(hào)和規(guī)格,、正負(fù)極的區(qū)別、使用以及如何檢測(cè)這些電子元件的質(zhì)量,。
通過(guò)本周的電子技術(shù)培訓(xùn),，我也培養(yǎng)了我大膽,、細(xì)心、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),。操作時(shí)要小心謹(jǐn)慎,，避免觸電和意外傷害。在培訓(xùn)中讓我感覺(jué)最大的是使用電烙鐵,，雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單,，但第一次使用很容易燙傷，焊接電路不合格,，經(jīng)常出現(xiàn)虛擬焊接,、假焊接、尖現(xiàn)象,，從而影響電路的性能和外觀,，這些只有通過(guò)自己的持續(xù)培訓(xùn)才能完美。這次實(shí)訓(xùn)讓我明白了動(dòng)手能力的重要性,，紙上談兵在現(xiàn)實(shí)生活中毫無(wú)意義,。通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練，我的實(shí)踐能力得到了提高,，我學(xué)會(huì)了焊接和調(diào)試基本電路,，但我知道我學(xué)到的只是皮毛。在未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中,，我會(huì)有意識(shí)地加強(qiáng)我的實(shí)踐能力,，并把每一次鍛煉機(jī)會(huì)作為我的實(shí)踐訓(xùn)練。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十六
做好大學(xué)生就業(yè)工作,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極配合學(xué)校招生就業(yè)處工作,，積極組織學(xué)生參加招就處的各種招聘工作，讓學(xué)生盡快找到工作,。下面就由本站小編為大家推薦大學(xué)生就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的范文,，歡迎閱讀。
20xx年,，我院畢業(yè)生就業(yè)工作在上級(jí)主管部門的統(tǒng)一指導(dǎo)下,，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注下，在各系部及相關(guān)部門的大力支持配合下,，克服種種困難,，各項(xiàng)工作進(jìn)行順利，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)將我院20xx年就業(yè)工作簡(jiǎn)述如下：
一,、畢業(yè)生基本情況。
1,、基本數(shù)據(jù),。
我院20xx屆畢業(yè)生共有6個(gè)專業(yè)284人,。xx專業(yè)165人、xx專業(yè)75人,、xx專業(yè)3人,，xx專業(yè)11人、xx專業(yè)10人,、xx專業(yè)20人,。截止到20xx年10月16日我院20xx年畢業(yè)生簽訂協(xié)議并落實(shí)就業(yè)單位的266人,，簽約率為93.66%,。
2,、就業(yè)去向分布情況,。
我院20xx屆畢業(yè)生分布主要在xx省，共有200人，占就業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的70.42%;xx省地區(qū)共接收我院畢業(yè)生人37人,，占13.02%,，其他省市地區(qū)共11人,，占3.87%。從就業(yè)單位來(lái)看,，我學(xué)院畢業(yè)生主要進(jìn)入各xx單位工作,，共有170人,，占59.86%;進(jìn)入xx公司共64人,，占22.53%,。
二,、主要工作情況。
1,、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視就業(yè)工作,，各部門的積極配合與協(xié)助。
學(xué)院以黨總支書記為主導(dǎo),，成立了以學(xué)工干事,，畢業(yè)班輔導(dǎo)員組成的畢業(yè)生就業(yè)工作小組。工作小組分工明細(xì),，責(zé)任到人,。主管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工干事,、輔導(dǎo)員根據(jù)不同時(shí)期學(xué)生的就業(yè)情況及思想變化,，組織召開就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)議，開展就業(yè)動(dòng)員會(huì),。
2,、滿腔熱情、周到細(xì)致地做好畢業(yè)生思想教育和就業(yè)指導(dǎo)工作就業(yè)和擇業(yè)是大學(xué)生重要人生轉(zhuǎn)折,，是他們邁向社會(huì)的關(guān)鍵階段,，我們?yōu)楫厴I(yè)生提供了真誠(chéng)關(guān)懷、科學(xué)指導(dǎo),、周到服務(wù),，切實(shí)幫助他們邁好人生關(guān)鍵一步。一是貼近學(xué)生實(shí)際做好思想教育工作,。加大就業(yè)指導(dǎo)課力度的同時(shí),，針對(duì)非鐵路專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)，把對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)教育,、創(chuàng)業(yè)教育,、畢業(yè)教育作為加強(qiáng)思想教育的重要內(nèi)容，幫助他們樹立正確的擇業(yè)觀,，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立“先就業(yè),、再擇業(yè)、后創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)思想。針對(duì)鐵路專業(yè)學(xué)生,，注重培養(yǎng)他們的誠(chéng)信意識(shí),，通過(guò)各種層面教育，降低他們的毀約率,。
3,、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力為畢業(yè)生排憂解難,。
首先,，學(xué)院積極配合學(xué)校招生就業(yè)處工作，積極組織學(xué)生參加招就處的各種招聘工作,，特別是針對(duì)鐵路相關(guān)單位和企業(yè)開展專場(chǎng)招聘工作,，讓學(xué)生更加了解企業(yè)，(“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育總結(jié)匯報(bào))提高就業(yè)質(zhì)量,。其次是建立校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái),。隨時(shí)將一些就業(yè)信息發(fā)布出去，讓學(xué)生第一時(shí)間獲取就業(yè)信息,，同時(shí),，利用這個(gè)交流平臺(tái)，把平時(shí)不愿意表露思想的學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),，讓他們以文字的形式表達(dá)出來(lái),，積極與學(xué)生交流，幫他們解決他們?cè)诰蜆I(yè)工程中遇到的困難,。
4,、積極跟蹤畢業(yè)后學(xué)生就業(yè)情況。
就業(yè)不但要做好“售前”服務(wù),，同時(shí)還要做好“售后”服務(wù),。我們本著學(xué)生在校是我們的學(xué)生，要為他們服務(wù),，畢業(yè)后仍然是我們學(xué)生,、校友，也要為他們服務(wù)好,。畢業(yè)生畢業(yè)后,，很多學(xué)生涉及到改派、辦理戶口,、組織關(guān)系等事宜時(shí),，每每找到我們，無(wú)論是誰(shuí)肯定會(huì)及時(shí)的放棄手中的工作,，為他們做以耐心的解答,。此外我們還對(duì)在畢業(yè)時(shí)還沒(méi)有就業(yè)單位的學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,，一一對(duì)他們落實(shí)就業(yè)工作。
三,、存在的不足,。
1、學(xué)生就業(yè)期望值較高,。由于我院近兩年學(xué)生就業(yè)火爆而且多數(shù)專業(yè)都能進(jìn)鐵路單位,，有相當(dāng)多的畢業(yè)生采取了觀望的態(tài)度，特別是鐵路單位沒(méi)來(lái)招聘或者沒(méi)有關(guān)閉招聘口之前,，不想去任何單位應(yīng)聘,。由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位，從而錯(cuò)過(guò)了很好的就業(yè)機(jī)會(huì),。
3,、就業(yè)指導(dǎo)工作尚缺乏系統(tǒng)性,，個(gè)別指導(dǎo)的廣泛性不夠,，就業(yè)指導(dǎo)工作的水平有待進(jìn)一步提高。
隨著我國(guó)三十多年來(lái)的高等教育改革,，高等教育已經(jīng)從精英化全面走向了大眾化,，畢業(yè)生數(shù)量的逐漸增多，加上全球經(jīng)濟(jì)依舊不景氣,，大學(xué)生們的就業(yè)情況不容樂(lè)觀,，大學(xué)畢業(yè)后能否找到一份好工作，已經(jīng)成為全社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題,。
就業(yè)市場(chǎng)供需矛盾伴隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步調(diào)整,，過(guò)去勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)在市場(chǎng)上所占比例不斷下降，社會(huì)就業(yè)崗位的增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足所需;過(guò)去大學(xué)生主要就業(yè)選擇方向是政府單位或是國(guó)有企業(yè),，隨著行政事業(yè)單位體制改革,，事業(yè)單位工作人員不斷精簡(jiǎn)化，大批農(nóng)村勞動(dòng)力集體涌向城鎮(zhèn),，待就業(yè)人員數(shù)迅速增加,，社會(huì)整體就業(yè)形勢(shì)并不樂(lè)觀。由于市場(chǎng)上出現(xiàn)的大量的人力資源,，使得用人單位將用人標(biāo)準(zhǔn)提的越來(lái)越高,，人才高消費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。企業(yè)的生存和發(fā)展離不開人才,，儲(chǔ)備和吸收更多的人才本來(lái)是企業(yè)發(fā)展的必要條件,，但有些企業(yè)并沒(méi)有從自身的實(shí)際需要出發(fā)，而僅僅是一味地追求高學(xué)歷,，厚經(jīng)驗(yàn),。本來(lái)?？粕梢宰龅墓ぷ饕蟊究茖W(xué)歷，而本科生可以做的工作要求碩士學(xué)歷,，這些都導(dǎo)致人才高消費(fèi)現(xiàn)象愈演愈烈,，不僅僅造成人才資源的極大浪費(fèi)，同時(shí)也嚴(yán)重的挫傷了剛步入社會(huì)的畢業(yè)生的積極性,。
除此之外,，很多用人單位過(guò)分看重工作經(jīng)驗(yàn)，不能及時(shí)置換冗員,。很多單位在招聘時(shí)特別看重工作經(jīng)驗(yàn),，明確表示不要應(yīng)屆畢業(yè)生，他們認(rèn)為應(yīng)屆畢業(yè)生動(dòng)手能力差,，招聘后需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)才能正常上崗,。工作經(jīng)驗(yàn)是需要在工作中產(chǎn)生的，對(duì)于這些剛剛走出校門的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),，如果用人單位動(dòng)輒要求幾年以上工作經(jīng)驗(yàn),，不給他們得到經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，他們何時(shí)才能擁有用人單位所需要的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?。?guó)務(wù)院非常重視我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)工作,，要求采取切實(shí)有效的措施，進(jìn)一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,，并從深入落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)政策,、拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道、鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),、大力促進(jìn)就業(yè)公平,、加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)等。
膽怯,，不自信等情緒在應(yīng)聘時(shí)成為大忌,。所以說(shuō)，除了掌握工作所需要的專業(yè)能力,，有一個(gè)良好的心態(tài)也是至關(guān)重要的,，當(dāng)然這個(gè)問(wèn)題，需要我們?cè)谏钪胁粩嗟淖晕义憻捙c加強(qiáng),，培養(yǎng)出良好的心態(tài),。把握好這三點(diǎn)要素，求職的概率將會(huì)有很大的提高,。
用人單位轉(zhuǎn)變用人觀念在過(guò)去,，用人單位在選聘職員的時(shí)候，往往是以經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷作為主要判斷依據(jù),。在聘用畢業(yè)大學(xué)生的過(guò)程中,，用人企業(yè)或單位必須轉(zhuǎn)變過(guò)去落后的思想觀念,，建立科學(xué)的人才發(fā)展觀，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正某些錯(cuò)誤的做法,。用人企業(yè)或單位不僅僅要做好人才使用工作,，另外還應(yīng)當(dāng)做好人才儲(chǔ)備以及人才培養(yǎng)工作。樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)的人才發(fā)展觀,，及時(shí)彌補(bǔ)在人才選聘工作方面的不足,，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與人才之間的雙贏。另外,，用人單位還應(yīng)當(dāng)與學(xué)校隨時(shí)保持溝通,，及時(shí)了解學(xué)校學(xué)科特色以及人才特性，努力為在校大學(xué)生提供相關(guān)寒暑假實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，通過(guò)見(jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)等方式提高大學(xué)生的各項(xiàng)綜合能力,。該做法可以幫助用人企業(yè)或單位招收到更多合格的專業(yè)人才，同時(shí)也為畢業(yè)大學(xué)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì),。
全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高畢業(yè)大學(xué)生各項(xiàng)綜合素質(zhì),，具體可以從以下幾個(gè)方面入手：首先，畢業(yè)大學(xué)生必須及時(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)去錯(cuò)誤的就業(yè)觀念,，建立符合新時(shí)代發(fā)展需要的就業(yè)觀,。大學(xué)生必須徹底改變自己“眼高手低,、有業(yè)不就”錯(cuò)誤思想,，及時(shí)調(diào)整那些過(guò)高或不切實(shí)際的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。鼓勵(lì)大學(xué)生到基層謀求發(fā)展機(jī)會(huì),，到艱苦的地方創(chuàng)業(yè),，建立先就業(yè)后擇業(yè)的思想。在求職過(guò)程中應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身實(shí)際情況,，即專業(yè),、特長(zhǎng)、職業(yè)觀等各個(gè)方面信息,，逐步形成基層意識(shí),、創(chuàng)業(yè)意識(shí)以及奮斗意識(shí)。當(dāng)社會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)時(shí),，大學(xué)生必須結(jié)合自身情況充分挖掘各種潛能,，全面提高自身綜合素質(zhì)水平。為了在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中獲得主動(dòng)權(quán),，大學(xué)生必須通過(guò)自身的不斷努力,，建立起綜合性強(qiáng)且具有鮮明個(gè)性特征的知識(shí)結(jié)構(gòu)。最后,，大學(xué)生必須學(xué)會(huì)捕捉成功機(jī)會(huì)的能力,，形成具有創(chuàng)造性和獨(dú)特性的求職擇業(yè)觀,，樹立良好的求職擇業(yè)心態(tài)，從而在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中為自己謀得理想崗位,。
聽(tīng)了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》,，很有感觸。似有“與君一席話,，勝讀十年書”,。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失,，替代的是新的觀念,，穩(wěn)重了，踏實(shí)了,，似有驚醒夢(mèng)中之人,。這才發(fā)覺(jué)，現(xiàn)實(shí)不如理想般美好,，我們也不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)渴求什么,，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過(guò)的鴻溝,，但經(jīng)過(guò)細(xì)心經(jīng)營(yíng)也會(huì)別有洞天,，讓人癡迷、讓人向往,。從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分,，現(xiàn)在想想，理論知識(shí),，在腦海中的印象似乎蕩然無(wú)存,。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實(shí),、最具震撼力,、最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺(jué)。我覺(jué)得,，讀他人的故事,，就像讀歷史一樣，一頁(yè)一頁(yè)的翻開,，一頁(yè)一頁(yè)品味,，有一種使人明智的感覺(jué)，知興衰,，知得失,，更知已知彼。
20xx年cc學(xué)院堅(jiān)持“以質(zhì)量為生命,，以創(chuàng)新為靈魂,，以服務(wù)為主題”的就業(yè)工作理念,，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，注重提升實(shí)效,，20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)bb%,，位居全校前列。
一,、組織管理系統(tǒng)化,。
建立“領(lǐng)導(dǎo)主抓、學(xué)院主導(dǎo),、部門落實(shí),、全員參與”的就業(yè)工作體制，成立“學(xué)生就業(yè)促進(jìn)委員會(huì)”,，充分調(diào)動(dòng)黨團(tuán)組織,、教師、輔導(dǎo)員,、專業(yè)導(dǎo)師等各方資源,，形成了“全員參與、師生同力”開展就業(yè)工作的良好局面20xx高校就業(yè)工作總結(jié)5篇工作總結(jié),。
二,、就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化。
強(qiáng)化指導(dǎo),，注重實(shí)效,，構(gòu)建專業(yè)化、精細(xì)化的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系,。積極推進(jìn)《學(xué)分制條件下ll類大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程建設(shè),。成立大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教研室。大力推進(jìn)本科生專業(yè)導(dǎo)師制,。
三、市場(chǎng)開拓多元化,。
開拓就業(yè)市場(chǎng),，加強(qiáng)四個(gè)平臺(tái)建設(shè)。一是校園“雙選”會(huì)平臺(tái),。20xx年共舉辦校園“雙選”會(huì)場(chǎng),，提供就業(yè)崗位yy多個(gè);二是校友平臺(tái)。主動(dòng)走訪校友企業(yè)家,，積極爭(zhēng)取校友企業(yè)接收畢業(yè)生,。三是就業(yè)見(jiàn)習(xí)平臺(tái)。強(qiáng)化校企合作,，20xx年新建zz個(gè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)和就業(yè)基地;四是信息服務(wù)平臺(tái),。建立了由就業(yè)信息發(fā)布,、用人單位信息庫(kù)和在線咨詢等組成的就業(yè)信息系統(tǒng)。
四,、人才培養(yǎng)科學(xué)化,。
深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化人才培養(yǎng)質(zhì)量,，提升畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。一是優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)20xx高校就業(yè)工作總結(jié)5篇20xx高校就業(yè)工作總結(jié)5篇。20xx年完成了w個(gè)本科專業(yè)的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的修訂;二是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。積極推進(jìn)教學(xué)、學(xué)工多部門聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)創(chuàng)新,，全面推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育;三是加強(qiáng)理論研究,，提升就業(yè)工作專業(yè)化水平。近兩年,，承擔(dān)省級(jí)以上就業(yè)工作相關(guān)的研究課題q項(xiàng),，發(fā)表有關(guān)學(xué)術(shù)論文f篇，實(shí)現(xiàn)了以科研帶動(dòng)工作,，以工作促進(jìn)科研的良性互動(dòng),。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十七
1、實(shí)習(xí)的心得,。
其實(shí),，客服是一個(gè)可以嘗便酸甜苦辣的地方，從開始什么都不會(huì),，跟客戶都不知道怎么說(shuō),，到現(xiàn)在有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)也算是一種磨礪,?？梢藻憻捯粋€(gè)人的耐心，不管自己的心情如何,，都要把自己最好的一面展現(xiàn)在客戶的面前,。
做客服要有一定的基本功，三個(gè)基本功是不可缺少的,。首先,，必須要有一個(gè)好心態(tài)，一個(gè)積極向上的樂(lè)觀的心態(tài),，這是做任何事情都需要的,，其次專業(yè)知識(shí)必不可少，知識(shí)是要不斷的積累的，一個(gè)使我們公司產(chǎn)品,，我們要非常熟悉他們,，這樣我們才能做到有問(wèn)必答，還有就是要懂得我們作為客服的知識(shí),，要了解他的規(guī)章制度,，更好的知道我們的義務(wù)權(quán)限，為客戶提高更好的服務(wù),。同時(shí)在必要的時(shí)候,，還可以用這些規(guī)定來(lái)捍衛(wèi)我們的利益，再就是有一個(gè)良好的溝通,。還有就是要及時(shí)的檢討一下自己,，從開始到現(xiàn)在，自己有什么樣的進(jìn)步,，犯過(guò)什么樣的錯(cuò)誤,，成為最好的客服，究竟有多遠(yuǎn),。
我們的客戶也有好幾種類型,，總結(jié)一下，一共有三類：一類是不了解型：這類客戶知識(shí)缺乏,、疑問(wèn)多,、依賴性也很強(qiáng)。這就需要我們懂得東西很多了,，而且還要有足夠的耐心,，切忌簡(jiǎn)單粗暴，一問(wèn)三不知,。一類是專家型的：這類客戶知識(shí)面廣,、自主性性強(qiáng)，我們只要全程配合他們和適當(dāng)?shù)慕ㄗh,，切忌答非所問(wèn),，不懂裝懂。一類是半知半解型,，這類客戶略知一二,，比較主觀而且容易主觀，我們要有條不紊的對(duì)客戶的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的解答,，切忌固執(zhí)己見(jiàn)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝,。當(dāng)然,，對(duì)于一些非常挑剔的客戶，有必要把售后可能產(chǎn)生的問(wèn)題,，提前告知,，要他自己決定購(gòu)買與否,。
除了工作外，在與同事的相處中,，也要注意很多的事項(xiàng),，剛進(jìn)入公司的我們要學(xué)會(huì)低調(diào)，有什么不懂的問(wèn)題要多問(wèn)問(wèn),，態(tài)度要好,，不要總拿喬，覺(jué)得自己很厲害什么都懂得樣子,，這樣的你會(huì)被大家給孤立的,。在交談中，最重要的是要待人以誠(chéng),，讓別人覺(jué)得你這個(gè)朋友是值得交的,。在發(fā)生一些錯(cuò)誤的時(shí)候，都要首先想到是不是自己做錯(cuò)了,，如果沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，就需要學(xué)學(xué)換位思考下，體會(huì)一下對(duì)方的感受,。
在這次實(shí)習(xí)中,，也讓我自身得到一些提升,。,。首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換與整個(gè)人際關(guān)系的變換：我們從學(xué)校里的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域的里從頭開始學(xué)的學(xué)生，這就需要我們學(xué)的東西很多,，而不是純理論化的啦,，所以我也相信時(shí)間和實(shí)踐讓我會(huì)很快完成角色的轉(zhuǎn)換,，真正融入到這個(gè)大社會(huì)。其次在語(yǔ)言運(yùn)用能力有了很大的提高,，,。再次，不要把自己要求太高,，因?yàn)槠谕礁?，失望就?huì)越大，但適當(dāng)?shù)钠谕拖Ｍ€是必要的,。
2,、客服中存在的問(wèn)題。
物流客服在企業(yè)中是非常重要的,，物流客服是指物流企業(yè)為促進(jìn)其產(chǎn)品或服務(wù)的銷售,，發(fā)生在客戶與物流企業(yè)之間的相互行為，在向客戶提供服務(wù)的過(guò)程將把價(jià)值附加到交換的產(chǎn)品和服務(wù)中心去。公司致力于開展客服工作,，但是要提高物流客服水平和客戶的滿意度,，為客戶提供最優(yōu)質(zhì)、最有效的物流服務(wù),，打造一個(gè)優(yōu)秀的物流企業(yè)形象,。
隨著行業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，再加上市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,，如何讓提高客戶的滿意度,，提高物流企業(yè)的客戶服務(wù)水平，成為了公司迫切需要去研究和解決的重要課題,。
物流公司在客戶服我存在的問(wèn)題有幾點(diǎn)：首先,，售后服務(wù)存在的問(wèn)題，企業(yè)要想長(zhǎng)期盈利,，走向強(qiáng)盛,，就要贏得永久的顧客，保持顧客的忠誠(chéng)度,，提高顧客滿意度,。企業(yè)在實(shí)施這一舉措中，滿意的售后服務(wù)便是成功的法寶之一,。x等之所以成為受消費(fèi)者的品牌,，有一個(gè)很重要的原因就是包括售后服務(wù)在內(nèi)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)做得好。公司的售后服務(wù)做的還是不夠,，沒(méi)有牢固地把握顧客,，客戶信息管理混亂，信息不統(tǒng)一共享,，另外公司不能及時(shí)地想客戶所想,，快速反應(yīng)能力差，不能提供客戶所需的服務(wù),。其次,，不理解與客戶之間的關(guān)系，作為一個(gè)物流服務(wù)供應(yīng)商如果沒(méi)有長(zhǎng)期的客戶將是一件很可怕的事情,。不能真正理解到自己與客戶之間的關(guān)系,，在交易完成后只把這次交易當(dāng)做是單次交易，沒(méi)有意識(shí)到應(yīng)該與客戶長(zhǎng)期合作,，也就是公司與客戶間缺少建立良好戰(zhàn)略同盟關(guān)系的意識(shí),。再有，客戶部門與客戶之間缺少溝通,，當(dāng)一次交易結(jié)束后,，企業(yè)就應(yīng)該及時(shí)得到客戶的態(tài)度,，如客戶是對(duì)自己的服務(wù)的態(tài)度是怎么樣的,，好在哪里,，不足之處又有哪些，哪些環(huán)節(jié)是需要改進(jìn)的,。我覺(jué)得在這方面,，聯(lián)想是做的非常好的，他們會(huì)在交易完成后詢問(wèn)他們的服務(wù)的好壞,，公司還需要多多向他們學(xué)習(xí),。工作人員也缺少主動(dòng)性，不主動(dòng)與客戶進(jìn)行溝通,，導(dǎo)致了一些客戶的流失,。
對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，客服這一行業(yè)的性質(zhì)會(huì)限定員工的內(nèi)部晉升路線,，故而,，這會(huì)難以滿足員工自身成長(zhǎng)的需要，會(huì)導(dǎo)致員工的流失,，員工的辭職率也是會(huì)大大提高的,。這是所有公司客服中都會(huì)存在的問(wèn)題，一是由于這個(gè)工作的性質(zhì)的枯燥,，他決定了狠毒員工都不會(huì)過(guò)久的從事這份工作,，這其實(shí)也是需要承受很大的壓力的。我覺(jué)得公司可以盡有可能多的為員工提供一些福利保障,，加強(qiáng)公司內(nèi)部的凝聚力,，從而降低員工的去職率。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十八
隨著我國(guó)三十多年來(lái)的高等教育改革,，高等教育已經(jīng)從精英化全面走向了大眾化,，畢業(yè)生數(shù)量的逐漸增多，加上全球經(jīng)濟(jì)依舊不景氣,，大學(xué)生們的就業(yè)情況不容樂(lè)觀,，大學(xué)畢業(yè)后能否找到一份好工作，已經(jīng)成為全社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題,。
就業(yè)市場(chǎng)供需矛盾伴隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步調(diào)整,，過(guò)去勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)在市場(chǎng)上所占比例不斷下降，社會(huì)就業(yè)崗位的增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足所需;過(guò)去大學(xué)生主要就業(yè)選擇方向是政府單位或是國(guó)有企業(yè),，隨著行政事業(yè)單位體制改革,，事業(yè)單位工作人員不斷精簡(jiǎn)化，大批農(nóng)村勞動(dòng)力集體涌向城鎮(zhèn),，待就業(yè)人員數(shù)迅速增加,，社會(huì)整體就業(yè)形勢(shì)并不樂(lè)觀,。由于市場(chǎng)上出現(xiàn)的大量的人力資源，使得用人單位將用人標(biāo)準(zhǔn)提的越來(lái)越高,，人才高消費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,。企業(yè)的生存和發(fā)展離不開人才，儲(chǔ)備和吸收更多的人才本來(lái)是企業(yè)發(fā)展的必要條件,，但有些企業(yè)并沒(méi)有從自身的實(shí)際需要出發(fā),，而僅僅是一味地追求高學(xué)歷，厚經(jīng)驗(yàn),。本來(lái)?？粕梢宰龅墓ぷ饕蟊究茖W(xué)歷，而本科生可以做的工作要求碩士學(xué)歷,，這些都導(dǎo)致人才高消費(fèi)現(xiàn)象愈演愈烈,，不僅僅造成人才資源的極大浪費(fèi)，同時(shí)也嚴(yán)重的挫傷了剛步入社會(huì)的畢業(yè)生的積極性,。
除此之外,，很多用人單位過(guò)分看重工作經(jīng)驗(yàn)，不能及時(shí)置換冗員,。很多單位在招聘時(shí)特別看重工作經(jīng)驗(yàn),，明確表示不要應(yīng)屆畢業(yè)生，他們認(rèn)為應(yīng)屆畢業(yè)生動(dòng)手能力差,，招聘后需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)才能正常上崗,。工作經(jīng)驗(yàn)是需要在工作中產(chǎn)生的，對(duì)于這些剛剛走出校門的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),，如果用人單位動(dòng)輒要求幾年以上工作經(jīng)驗(yàn),，不給他們得到經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，他們何時(shí)才能擁有用人單位所需要的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?。?guó)務(wù)院非常重視我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)工作,，要求采取切實(shí)有效的措施，進(jìn)一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,，并從深入落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)政策,、拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道、鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),、大力促進(jìn)就業(yè)公平,、加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)等。
膽怯,，不自信等情緒在應(yīng)聘時(shí)成為大忌,。所以說(shuō)，除了掌握工作所需要的專業(yè)能力,，有一個(gè)良好的心態(tài)也是至關(guān)重要的,，當(dāng)然這個(gè)問(wèn)題,，需要我們?cè)谏钪胁粩嗟淖晕义憻捙c加強(qiáng)，培養(yǎng)出良好的心態(tài),。把握好這三點(diǎn)要素,，求職的概率將會(huì)有很大的提高。
用人單位轉(zhuǎn)變用人觀念在過(guò)去,，用人單位在選聘職員的時(shí)候,，往往是以經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷作為主要判斷依據(jù)。在聘用畢業(yè)大學(xué)生的過(guò)程中,，用人企業(yè)或單位必須轉(zhuǎn)變過(guò)去落后的思想觀念，建立科學(xué)的人才發(fā)展觀,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正某些錯(cuò)誤的做法,。用人企業(yè)或單位不僅僅要做好人才使用工作，另外還應(yīng)當(dāng)做好人才儲(chǔ)備以及人才培養(yǎng)工作,。樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)的人才發(fā)展觀,，及時(shí)彌補(bǔ)在人才選聘工作方面的不足，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與人才之間的雙贏,。另外,，用人單位還應(yīng)當(dāng)與學(xué)校隨時(shí)保持溝通，及時(shí)了解學(xué)校學(xué)科特色以及人才特性,，努力為在校大學(xué)生提供相關(guān)寒暑假實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，通過(guò)見(jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)等方式提高大學(xué)生的各項(xiàng)綜合能力。該做法可以幫助用人企業(yè)或單位招收到更多合格的專業(yè)人才,，同時(shí)也為畢業(yè)大學(xué)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì),。
全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高畢業(yè)大學(xué)生各項(xiàng)綜合素質(zhì)，具體可以從以下幾個(gè)方面入手：首先,，畢業(yè)大學(xué)生必須及時(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)去錯(cuò)誤的就業(yè)觀念,，建立符合新時(shí)代發(fā)展需要的就業(yè)觀。大學(xué)生必須徹底改變自己“眼高手低,、有業(yè)不就”錯(cuò)誤思想,，及時(shí)調(diào)整那些過(guò)高或不切實(shí)際的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。鼓勵(lì)大學(xué)生到基層謀求發(fā)展機(jī)會(huì),，到艱苦的地方創(chuàng)業(yè),，建立先就業(yè)后擇業(yè)的思想。在求職過(guò)程中應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身實(shí)際情況,，即專業(yè),、特長(zhǎng)、職業(yè)觀等各個(gè)方面信息,，逐步形成基層意識(shí),、創(chuàng)業(yè)意識(shí)以及奮斗意識(shí),。當(dāng)社會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)時(shí)，大學(xué)生必須結(jié)合自身情況充分挖掘各種潛能,，全面提高自身綜合素質(zhì)水平,。為了在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中獲得主動(dòng)權(quán)，大學(xué)生必須通過(guò)自身的不斷努力,，建立起綜合性強(qiáng)且具有鮮明個(gè)性特征的知識(shí)結(jié)構(gòu),。最后，大學(xué)生必須學(xué)會(huì)捕捉成功機(jī)會(huì)的能力,，形成具有創(chuàng)造性和獨(dú)特性的求職擇業(yè)觀,，樹立良好的求職擇業(yè)心態(tài)，從而在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中為自己謀得理想崗位,。
聽(tīng)了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》,，很有感觸。似有“與君一席話,，勝讀十年書”,。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失,，替代的是新的觀念,，穩(wěn)重了，踏實(shí)了,，似有驚醒夢(mèng)中之人,。這才發(fā)覺(jué)，現(xiàn)實(shí)不如理想般美好,，我們也不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)渴求什么,，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過(guò)的鴻溝,，但經(jīng)過(guò)細(xì)心經(jīng)營(yíng)也會(huì)別有洞天,，讓人癡迷、讓人向往,。從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分,，現(xiàn)在想想，理論知識(shí),，在腦海中的印象似乎蕩然無(wú)存,。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實(shí),、最具震撼力,、最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺(jué)。我覺(jué)得,，讀他人的故事,，就像讀歷史一樣,，一頁(yè)一頁(yè)的翻開，一頁(yè)一頁(yè)品味,，有一種使人明智的感覺(jué),，知興衰，知得失,，更知已知彼,。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十九
20xx年，我院畢業(yè)生就業(yè)工作在上級(jí)主管部門的統(tǒng)一指導(dǎo)下,，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注下,，在各系部及相關(guān)部門的大力支持配合下，克服種種困難,，各項(xiàng)工作進(jìn)行順利,，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。現(xiàn)將我院20xx年就業(yè)工作簡(jiǎn)述如下：
一,、畢業(yè)生基本情況。
1,、基本數(shù)據(jù),。
我院20xx屆畢業(yè)生共有6個(gè)專業(yè)284人。專業(yè)165人,、專業(yè)75人,、專業(yè)3人，專業(yè)11人,、專業(yè)10人,、專業(yè)20人。截止到20xx年10月16日我院20xx年畢業(yè)生簽訂協(xié)議并落實(shí)就業(yè)單位的266人,，簽約率為93.66%,。
2、就業(yè)去向分布情況,。
我院20xx屆畢業(yè)生分布主要在xx省,，共有200人，占就業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的70.42%;xx省地區(qū)共接收我院畢業(yè)生人37人,，占13.02%,，其他省市地區(qū)共11人，占3.87%,。從就業(yè)單位來(lái)看,，我學(xué)院畢業(yè)生主要進(jìn)入各xx單位工作，共有170人,，占59.86%;進(jìn)入xx公司共64人,，占22.53%,。
二、主要工作情況,。
1,、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視就業(yè)工作，各部門的積極配合與協(xié)助,。
學(xué)院以黨總支書記為主導(dǎo),，成立了以學(xué)工干事，畢業(yè)班輔導(dǎo)員組成的畢業(yè)生就業(yè)工作小組,。工作小組分工明細(xì),，責(zé)任到人。主管領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)工干事,、輔導(dǎo)員根據(jù)不同時(shí)期學(xué)生的就業(yè)情況及思想變化，組織召開就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)議,，開展就業(yè)動(dòng)員會(huì),。
2、滿腔熱情,、周到細(xì)致地做好畢業(yè)生思想教育和就業(yè)指導(dǎo)工作就業(yè)和擇業(yè)是大學(xué)生重要人生轉(zhuǎn)折,，是他們邁向社會(huì)的關(guān)鍵階段，我們?yōu)楫厴I(yè)生提供了真誠(chéng)關(guān)懷,、科學(xué)指導(dǎo),、周到服務(wù)，切實(shí)幫助他們邁好人生關(guān)鍵一步,。一是貼近學(xué)生實(shí)際做好思想教育工作,。加大就業(yè)指導(dǎo)課力度的同時(shí)，針對(duì)非鐵路專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn),，把對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)教育,、創(chuàng)業(yè)教育、畢業(yè)教育作為加強(qiáng)思想教育的重要內(nèi)容,，幫助他們樹立正確的擇業(yè)觀,，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立“先就業(yè)、再擇業(yè),、后創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)思想,。針對(duì)鐵路專業(yè)學(xué)生，注重培養(yǎng)他們的誠(chéng)信意識(shí),，通過(guò)各種層面教育,，降低他們的毀約率。
3、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，努力為畢業(yè)生排憂解難,。
首先，學(xué)院積極配合學(xué)校招生就業(yè)處工作,，積極組織學(xué)生參加招就處的各種招聘工作,，特別是針對(duì)鐵路相關(guān)單位和企業(yè)開展專場(chǎng)招聘工作，讓學(xué)生更加了解企業(yè),，(“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育總結(jié)匯報(bào))提高就業(yè)質(zhì)量,。其次是建立校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。隨時(shí)將一些就業(yè)信息發(fā)布出去,，讓學(xué)生第一時(shí)間獲取就業(yè)信息,，同時(shí)，利用這個(gè)交流平臺(tái),，把平時(shí)不愿意表露思想的學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),，讓他們以文字的形式表達(dá)出來(lái)，積極與學(xué)生交流,，幫他們解決他們?cè)诰蜆I(yè)工程中遇到的困難,。
4、積極跟蹤畢業(yè)后學(xué)生就業(yè)情況,。
就業(yè)不但要做好“售前”服務(wù),，同時(shí)還要做好“售后”服務(wù)。我們本著學(xué)生在校是我們的學(xué)生,，要為他們服務(wù)，畢業(yè)后仍然是我們學(xué)生,、校友,，也要為他們服務(wù)好。畢業(yè)生畢業(yè)后,，很多學(xué)生涉及到改派,、辦理戶口、組織關(guān)系等事宜時(shí),，每每找到我們,，無(wú)論是誰(shuí)肯定會(huì)及時(shí)的放棄手中的工作，為他們做以耐心的解答,。此外我們還對(duì)在畢業(yè)時(shí)還沒(méi)有就業(yè)單位的學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,，一一對(duì)他們落實(shí)就業(yè)工作。
三,、存在的不足,。
1、學(xué)生就業(yè)期望值較高。由于我院近兩年學(xué)生就業(yè)火爆而且多數(shù)專業(yè)都能進(jìn)鐵路單位,，有相當(dāng)多的畢業(yè)生采取了觀望的態(tài)度,，特別是鐵路單位沒(méi)來(lái)招聘或者沒(méi)有關(guān)閉招聘口之前，不想去任何單位應(yīng)聘,。由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位,，從而錯(cuò)過(guò)了很好的就業(yè)機(jī)會(huì)。
3,、就業(yè)指導(dǎo)工作尚缺乏系統(tǒng)性,，個(gè)別指導(dǎo)的廣泛性不夠，就業(yè)指導(dǎo)工作的水平有待進(jìn)一步提高,。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二十
_實(shí)習(xí),，大家都期盼著它的到來(lái)，期盼在學(xué)習(xí),，偷懶去享受一下工廠生活,。難而，實(shí)習(xí)后,，我覺(jué)得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了,，實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事，并不是我們的假期,，不是一件輕松的事,，而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的一個(gè)星期內(nèi),，我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西,，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。
一,、鉗工,。
鉗工的實(shí)習(xí)是給我們留下印象最深的，我們通過(guò)近一周的努力,，每人親手加工了一把錘頭,，拿著這錘頭我們都無(wú)比的高興，因?yàn)樗锩娌刂覀兲嗟暮顾?/p>
一塊長(zhǎng)方體鐵塊,，長(zhǎng)約一百三十毫米左右,，寬高約有二十三到二十六毫米，各面布滿了氧化層,，而且很不平整,，主要工具是幾把銼刀、一臺(tái)臺(tái)虎鉗,、尺子等,，將這些放在一起,，產(chǎn)出的卻是一把長(zhǎng)一百二十毫米，寬高在二十毫米的有模有樣的有倒角有絲空的錘頭,，想起來(lái)都不是很容易的事,，就好象古代說(shuō)的那樣要將鐵棒磨成針?biāo)频模驗(yàn)檫@所有的加工都必須要用手工來(lái)完成的,，然而我們就是發(fā)揚(yáng)了“只要工夫深,，鐵棒磨成針”的作風(fēng)，大干了一場(chǎng),。
二,、冷加工。
冷加工,，我印象不是很深,，因?yàn)樗撬袑?shí)習(xí)中最短的一門，作為學(xué)生的我們參與的很少,，沒(méi)有什么實(shí)際操作,，老師在上面講解，在各種設(shè)備面前示范,，我們似乎只是站在了一個(gè)觀眾的角度了,，也許是學(xué)校的設(shè)備有限的緣故吧，我真心希望,，以后我們的參與會(huì)多一些,，多參與一些實(shí)際的操作，多增強(qiáng)自己的才干,。
三,、鑄造。
對(duì)我而鑄造言,，我很高興,，因?yàn)槲业某煽?jī)是特別好的，不僅如此,，我們組的成績(jī)也是最棒的。
出生在農(nóng)村的我,，不要說(shuō)對(duì)鑄造有多么的熟悉了,，村里面經(jīng)常會(huì)有人拉著一車的工具來(lái)干這個(gè)。兒時(shí)的我每每觀看,，那時(shí)很是不解,，很是羨慕師傅的水平和技巧，因此自己參加鑄造可謂是使我得到了一次實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)了,。
鑄造說(shuō)起來(lái)很容易,，看起來(lái)也是很容易的，但是做起來(lái)卻不那么容易了，填土要壘實(shí),，最難的就是起模具的時(shí)候了,，這是很不容易的事情，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次,，也許每次的失敗都是緣出此處的,，起不好則什么都免談了，當(dāng)然也要有高手,，總是能夠修好它,，我想我也許就是這么一個(gè)高手，因此,，每每都是我修補(bǔ),，還有百分之一的希望我也不放過(guò)，總能修好,，我說(shuō)可以了,，到老師那里每每都是優(yōu)，最令人興奮的是全班就澆鑄了兩個(gè),，然而這兩個(gè)的腔體都是我們組加工的,，老師說(shuō)我們合作的好，分工仔細(xì),，確實(shí),，大家在一起相互監(jiān)督著干確實(shí)要好的多了，失誤也避免了很多,，通過(guò)對(duì)鑄造的學(xué)習(xí),，不僅使我學(xué)到了知識(shí)，更增強(qiáng)我的團(tuán)隊(duì)合作能力,，我收益匪淺啊!
四,、車工。
車工是最臟的活了,，然而卻是最現(xiàn)代化的活了,，因?yàn)槲覀兠咳嗣媲岸加幸慌_(tái)大家伙——車床，因此我們也是很高興的,。
首先老師簡(jiǎn)單介紹了一下車工,，然后就告知我們?nèi)W(xué)習(xí)安全操作規(guī)程了，因?yàn)檐嚬ご_實(shí)是很容易是出問(wèn)題的,，車床運(yùn)作起來(lái),，那都是每分鐘幾百轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速啊，切下削末有時(shí)能飛的好遠(yuǎn),，而且是帶著相當(dāng)?shù)乃俣鹊?，扳手可能就飛了,，不知就是誰(shuí)倒霉了等等。
車工不同于其他實(shí)習(xí)是因?yàn)樗菣C(jī)械化加工,，除必要的人工參與外,，其他都是機(jī)器來(lái)完成的，這就比其他實(shí)習(xí)先進(jìn)多了,。
加工的工件出乎我們的意料,，是錘把，因?yàn)槲覀兿惹暗哪莻€(gè)班級(jí)不是加工的這個(gè),，想著能給自己的錘頭按一個(gè)把,，因此每個(gè)人加工的都是很認(rèn)真仔細(xì)，老師也在一旁不停的指點(diǎn),，出現(xiàn)了毛病,，老師會(huì)巧妙的修改，把的中間一段直徑為十二毫米的,，不容易加工的光滑,，看起來(lái)不雅，然而老師卻能將缺點(diǎn)變成亮點(diǎn),，簡(jiǎn)單的幾圈就邊的好看多了,。
一個(gè)星期的_實(shí)習(xí)結(jié)束了。雖然很累,，但我卻學(xué)到了很多：
1,、了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。
2、_實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),，使我們不但對(duì)_實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力,。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,，鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。
3,、我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神,。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,，直到同學(xué)真正清楚,。實(shí)習(xí)過(guò)程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué),，大家相互幫助相互學(xué)習(xí),，既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。
4,、在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果,。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成,，這種自豪感,、成就感是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
_實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè),，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí),。_實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義。
勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造,，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造,。經(jīng)過(guò)這周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì),。
1,、勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂(lè)趣,。
2,、堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心,。
3,、認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全,。
4,、只要付出就會(huì)有收獲。
短短的一周實(shí)習(xí)過(guò)去了,，我收獲很多,，很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了,，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,，雖然它的危險(xiǎn)性很大,，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。
一周的_實(shí)習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時(shí)自勉,，有所收獲,，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
大學(xué)生實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二十一
如果說(shuō)在教學(xué)工作與班主任工作方面我收獲的對(duì)比,，我覺(jué)得我在班主任工作管理方面的鍛煉較多而且收獲頗豐,。
1.班主任日常工作。
在班主任工作方面,，可以說(shuō)第一天是見(jiàn)習(xí)期也可以算是直接上崗,，因?yàn)閺陌嘀魅螏ьI(lǐng)我們到班上進(jìn)行“自我介紹”之后，然后花了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間給我們講了作為班主任所需要做的各種日常工作要求,，然后最后交代一句就是“好,，所需要做的日常工作就是這些，你們等會(huì)就按照這些要求做,，慢慢熟悉,，不懂的可以來(lái)問(wèn)我”，然后我跟搭檔兩個(gè)人就按著指導(dǎo)老師的所提出的各種要求：
比如早讀前需要去教室監(jiān)督學(xué)生清潔衛(wèi)生狀況,，早讀時(shí)需要到班上監(jiān)督同學(xué)們讀書,，課間操、眼操,、跑操均要到場(chǎng)監(jiān)督,、檢查，志愿者活動(dòng)也需要班主任到場(chǎng)監(jiān)督檢查等等,，都是各種瑣碎的事情,。第一天磕磕撞撞地把班主任一天的日常工作過(guò)了一次之后，從第二天開始就已經(jīng)能順利上手了,，應(yīng)該算是適應(yīng)能力及接受能力都比較好的,。總而言之，班主任工作雖然容易,，但是異常繁瑣,，而且簡(jiǎn)單的重復(fù)會(huì)容易導(dǎo)致心情煩躁。不過(guò),，這一個(gè)月來(lái)，我一直以認(rèn)真的態(tài)度做好各項(xiàng)工作,，不厭煩,、不敷衍了事。
2.班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,。
當(dāng)完成班主任工作之后,，又沒(méi)有政治課聽(tīng)課的時(shí)候，我一般都會(huì)到班主任辦公室?guī)椭嘀魅巫鲆恍┪铱梢粤λ芗暗氖虑?，同時(shí)也利用與班主任呆在一起干活的這一點(diǎn)時(shí)間,，向她“取經(jīng)”，比如：怎么樣建設(shè)好班級(jí)的班干部隊(duì)伍,，怎么才能制定完善實(shí)用有效的班規(guī)制度,，如何發(fā)揮小組長(zhǎng)制度，如何處理班主任與學(xué)生的關(guān)系,，如何有效地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理等等各種問(wèn)題,。
班主任工作指導(dǎo)老師也非常熱心地回答我們的疑惑，并與我們一起分享她建設(shè)班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)等,，從我們彼此的溝通交流中,，在班主任工作方面我至少是間接地積累了很多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，希望在未來(lái)的班主任一職中能少走許多彎路,，也希望我繼續(xù)努力爭(zhēng)取成為未來(lái)的一名優(yōu)秀班主任,。
3.處理與學(xué)生的關(guān)系。
為了能加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理,，我必須得要獲得學(xué)生的喜愛(ài)和信任,，因此，我平時(shí)有意無(wú)意地經(jīng)常到班級(jí)里面轉(zhuǎn),，偶爾借一些話題來(lái)與個(gè)別學(xué)生交流,，首先得獲得個(gè)別學(xué)生的深度信任之后，然后通過(guò)這一個(gè)別同學(xué)來(lái)側(cè)面地了解班級(jí)其他同學(xué)的各種情況,，再結(jié)合我平時(shí)對(duì)他們的觀察,，有針對(duì)性地將交流范圍慢慢地?cái)U(kuò)展到班上的其他同學(xué)，時(shí)間一久,，信任度增加了感情也來(lái)了,。當(dāng)將近實(shí)習(xí)半期的時(shí)候，與班上的半數(shù)男女生都比較熟悉,，這也是為什么我后來(lái)給他們上政治課時(shí)候課堂能積極活躍的因素之一,。
正巧我們實(shí)習(xí)的第二周是開始段考,，我們?yōu)榱四苁雇瑢W(xué)們更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，也增加了到班的次數(shù),，并且跟一些同學(xué)指點(diǎn)一些應(yīng)試技巧及我認(rèn)為考試應(yīng)該重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容等,。俗話說(shuō)：“患難見(jiàn)真情”。他們最怕考試,，我在考試之前幫助他們,，他們自然在感激我的同時(shí)也會(huì)改觀對(duì)我的冷淡態(tài)度而變得更加熱情，這也是一種增進(jìn)班主任與班級(jí)學(xué)生之間感情及信任感的有效途徑,，而后經(jīng)過(guò)事實(shí)證明,，我這種手段是確實(shí)有效的。
實(shí)習(xí)是真正地走上崗位,，真正地以老師的身份進(jìn)行教書育人,，這一次實(shí)習(xí)確實(shí)讓我們得到了很多的鍛煉。如果有可能的話,，我希望學(xué)校能多提供給我們實(shí)_臺(tái),，讓我們有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)登上中學(xué)講臺(tái)來(lái)檢驗(yàn)和提升我們的能力，積累更多的經(jīng)驗(yàn),，為成為未來(lái)的優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任而努力,。
