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師德工作總結(jié)個(gè)人簡短1

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,，提高了自身的師德素養(yǎng)。

作為一個(gè)教師要學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，豐富科學(xué)文化知識(shí),，掌握教書育人的本領(lǐng)。因此,，本學(xué)期,，在教領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的各種教育理論的學(xué)習(xí)，掌握教育規(guī)律,，按教育規(guī)律辦事,，更好的完成教書育人的職責(zé)。同時(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的各項(xiàng)文件,，不斷地反思，總結(jié)以提高自身的師的素養(yǎng),。加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，作為21世紀(jì)的教師還應(yīng)學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)文化知識(shí)，只有廣泛地學(xué)習(xí)有關(guān)的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí),，才能使教師從各種關(guān)系和聯(lián)系中來認(rèn)識(shí)和改造世界的任務(wù),。只有這樣，才能真正做到在教書過程中育人,。因此,，在課余時(shí)間，我利用大量的時(shí)間閱讀各類書籍,，以提高自己的綜合素質(zhì)和能力,，成為一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)型教師。

二,、堅(jiān)持生活既是教育,。

首先，我從心里上樹立了師德工作的目標(biāo),。在平時(shí)的工作當(dāng)中,，我注意時(shí)刻為他人，學(xué)生做出榜樣,。嚴(yán)格要求自己,。能夠?qū)⒌掠ぷ鳚B透在生活，教學(xué)當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，為學(xué)校的德育工作貢獻(xiàn)自己的一份力量,。工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我感到十分欣慰,，我想我的每一步進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督和鼓勵(lì),。這更加激勵(lì)了我在今后的工作中更加積極的投身于德育工作當(dāng)中。在平時(shí)的工作中,，我也能夠嚴(yán)格要求自己,，當(dāng)同事有需要時(shí)，主動(dòng)地提供自己的幫助,。

三,、堅(jiān)持依法執(zhí)教，做好學(xué)生的心理健康教育工作。

教師對學(xué)生的愛,，就是“師愛”,。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè),。但熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛更困難。林崇德教授認(rèn)為,，“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!”因?yàn)榻處煂W(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是神圣的,。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)‘親其師’,，從而‘信其道’,，也正是在這個(gè)過程中,，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能,。因此，師愛就是師魂,。”教師的工作是良心活,，我相信雖然我所做的工作不是每個(gè)人都看得見，但是我對得起“老師”這個(gè)光榮的稱號,，我問心無愧,。讓每個(gè)學(xué)生喜歡我，這是我本學(xué)期最大的收獲,。

四,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律考核制度。

在常規(guī)的工作中,，我嚴(yán)格要求,，作到認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，把學(xué)校的事當(dāng)成自己的事,，顧全大局,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做一個(gè)有責(zé)任感,，時(shí)代感的工農(nóng)兵人,。本學(xué)期，我在值周，值班工作做了認(rèn)真負(fù)責(zé),，能夠及時(shí)到崗,，認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)生的安全工作，任勞任怨,，克服困難,，為學(xué)校把好學(xué)生安全這一關(guān)。我將時(shí)刻充滿著緊迫感和責(zé)任感,。

五,、在各個(gè)方面對自己嚴(yán)格要求。

一方面,，積極嚴(yán)肅的開展自我批評,，毫不避諱地面對存在的問題;另一方面，我加強(qiáng)與同事之間的協(xié)作,，努力改進(jìn)存在的不足,。進(jìn)步無止境，我仍需要努力,。“溝通,，合作”是新實(shí)際對人才的又一個(gè)高的要求。只有大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,，我們才能更好的為學(xué)校創(chuàng)造最大的利益,。因此在工作中，我努力作到：以學(xué)校集體利益為重,，個(gè)人利益在后,。在工作中積極爭取，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，主動(dòng),，熱心的幫助其他人，很好的完成學(xué)校的工作,，任務(wù),，為整體的利益奉獻(xiàn)出個(gè)人的力量。

作為一名普通的教師,，做了自己應(yīng)該做的事,。會(huì)倍加珍惜祖國和人民給予的榮譽(yù)，以高尚的師德支撐自己的整個(gè)人生,，用真誠的心去關(guān)愛每一位學(xué)生,，用全部的愛去點(diǎn)燃這“紅燭”的事業(yè)。

師德工作總結(jié)個(gè)人簡短2

“學(xué)高為師,，身正為范,。”作為一名普通的教師,，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認(rèn)而自豪,，又怕誤人子弟而擔(dān)心,。通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育，結(jié)合平時(shí)對學(xué)生的教育管理,，我覺得個(gè)人職業(yè)道德又有了新的高度?，F(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況小結(jié)如下：

在思想方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新的義務(wù)教育法》《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真遵守社會(huì)公德,，忠誠于人民的教師事業(yè),，為人師表。在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身的學(xué)識(shí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，嚴(yán)格執(zhí)行品德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心，愛崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的教育觀,、人才觀,，充分理解和尊重學(xué)生的獨(dú)特性,，不態(tài)度粗暴和惡劣的當(dāng)面訓(xùn)斥學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生。

在教育教學(xué)方面,，我努力將所學(xué)的新課程理念運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐中,，力求讓體育教學(xué)具有特色，在日常教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研教材和教法,，認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)中面向全體學(xué)生,，注意提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)，注意創(chuàng)新精神和全作能力的培養(yǎng),。嚴(yán)格要求學(xué)生,，注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。當(dāng)今時(shí)代，科技日新月異,，教育技術(shù)發(fā)展很快,，我正努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，提高自己的教育教學(xué)能力,。認(rèn)真學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)自身的適應(yīng)能力,。

在師德方面,，本人嚴(yán)格按照“學(xué)為人師，行為世范”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德師風(fēng)材料,，文明禮儀知識(shí)，對學(xué)生注重言傳身教;要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,，不準(zhǔn)學(xué)生做的，自己也不能做,。在多年教學(xué)中,，我從沒有任何違紀(jì)違規(guī)行為，日常生活中嚴(yán)格要求自己,，受到了學(xué)生家長的一致好評,。

作為一名教師，在以后的工作中,，我將盡心盡力的作好本職工作,，發(fā)揚(yáng)春蠶吐絲，蠟燭燃燒的奉獻(xiàn)精神,，維護(hù)“人類靈魂工程師”的聲譽(yù),，嚴(yán)格要求自己，端正自己的態(tài)度,，愛崗敬業(yè),，為人師表，愛護(hù)學(xué)生,，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。

師德工作總結(jié)個(gè)人簡短3

教師的職業(yè)是神圣的，在平日教書育人中需要我們付出大量的精力,、時(shí)間,，但學(xué)生更需要老師的關(guān)愛。給予學(xué)生足夠的愛,，能產(chǎn)生神奇而偉大的教育力量,。我認(rèn)為最重要的是愛要因材施愛,、因時(shí)施愛。既要關(guān)愛各類問題學(xué)生的細(xì)微處,，也要關(guān)愛優(yōu)等生細(xì)微處,，更要關(guān)愛廣泛層面上的“默默無聞”的學(xué)生細(xì)微處。“誰愛孩子,，孩子就愛他,，只有愛孩子的人，他才能教育孩子,。”教師只有熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,，只有愛得深,，才能更認(rèn)真、更耐心,、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育,。古人云“親其師，則信其道;信其道,，則循其步”,。教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo),，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行?，F(xiàn)結(jié)合自己教學(xué)認(rèn)真剖析自己：

1、一味地迎合學(xué)生,，對學(xué)生缺乏積極和正面的引導(dǎo),，順其自然，任其發(fā)展,。從表面上看,，這種做法學(xué)生高興，教師省心,，好像一團(tuán)和氣,，但正所謂“嚴(yán)是愛,，寬是害,，不管不教要變壞”。這樣做的結(jié)果,，教師保持了一個(gè)“好的心情”,，卻給了學(xué)生一個(gè)“混沌的天空”，這種做法有悖師德,，損害了教師形象,，更談不上尊重學(xué)生,。

2、重教書,，輕育人,。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書,，還要育好人,。作為英語老師，我醉心于提高本班學(xué)生的英語成績的提高,，與學(xué)生的談心少了,，對學(xué)生的家庭思想等情況忽視了不少。對學(xué)生中出現(xiàn)的諸多不良現(xiàn)象,，我也甚至有力不從心的感覺,。教書與育人，這是不可分割的兩個(gè)方面,，細(xì)細(xì)想來,，這種做法讓我心有不安.

3、在“在對待自我,，新課程強(qiáng)調(diào)反思”這句話的理解上,，還不夠深入：因?yàn)榉此际墙處熞宰约旱穆殬I(yè)活動(dòng)為思考對象，對自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,。教學(xué)反思被認(rèn)為是“教師專業(yè)發(fā)展和

自我成長的核心因素”,。在這方面，我不太擅長,。反思的范圍缺少廣度,，反思的內(nèi)容不夠深入。

今后的改善:

通過對照檢查,、分析,，使我更加認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，在今后的工作中,，我一定改善以下幾個(gè)方面：

1,、堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)。正確處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,，不斷給自己充電,，不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

2,、堅(jiān)持以生為本,。面向全體學(xué)生，著眼學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展,，遵循教育規(guī)律,，實(shí)施素質(zhì)教育;關(guān)愛學(xué)生,，嚴(yán)慈相濟(jì);更新教育觀念，改變教學(xué)方式,，提高課堂效率,，科學(xué)地提高教學(xué)成績。

3,、工作創(chuàng)新進(jìn)取,。工作中以身作則，拋棄個(gè)人利益,，以大局為重,，講奉獻(xiàn)，求團(tuán)結(jié);工作中大膽創(chuàng)新,，銳意進(jìn)取,，使學(xué)校管理和教育教學(xué)都上一個(gè)新的臺(tái)階。

師德工作總結(jié)個(gè)人簡短4

在緊張忙碌的工作中,，一個(gè)學(xué)年又過去了,。一年結(jié)束之際，回顧著一年的學(xué)習(xí),、工作,，頗感有總結(jié)提高的必要。在思想方面,，本人有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和責(zé)任感,，一貫將學(xué)校當(dāng)成自己的家，集體榮譽(yù)感較強(qiáng),，平時(shí)工作主動(dòng),、積極、投入,。能認(rèn)真執(zhí)行教育方針政策,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動(dòng),。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，與同事和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

一,、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)干好工作

在教學(xué)過程中，注重學(xué)生思想品德教育,，對每位學(xué)生都能循循善誘,，耐心教導(dǎo)。傳授知識(shí)的同時(shí)教育學(xué)生如何做人,。本年度擔(dān)任二一班語文,、數(shù)學(xué)及班主任工作。學(xué)生各有特點(diǎn),，依據(jù)學(xué)生不同的能力水平,，我能精心備課，突出重點(diǎn)難點(diǎn),，由淺入深,，拓展深化。平時(shí)善于和學(xué)生交朋友,，教育學(xué)生時(shí)能注意方式方法和場合機(jī)會(huì),，注意保護(hù)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自尊心。教學(xué)中力求形成活潑互動(dòng),，獎(jiǎng)懲分明的教學(xué)風(fēng)格,，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法。針對自己性格和習(xí)慣上的不足能謙虛謹(jǐn)慎,，力求逐步養(yǎng)成細(xì)致周到的教學(xué)作風(fēng),。

作為教師，知識(shí)的傳播者,，不僅要有豐富的知識(shí)傳授給學(xué)生,，能夠?yàn)閷W(xué)生“傳道、授業(yè),、解惑”,，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止,，崇高的道德情操去影響,、去感染學(xué)生。一年來,，我一直立足于本職工作,，注重師德修養(yǎng)，為成為一名稱職而優(yōu)秀的教師在不斷努力著,。

二,、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)

熱愛教師的職業(yè),，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力,，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分,，不要這山望著那山高。每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事,，恰恰就是不平凡,。對教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德,。通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力獲得了回報(bào),，內(nèi)心充滿了成就感,，在教學(xué)工作中也就有了動(dòng)力。

三,、熱愛學(xué)生,，平等對待每一位學(xué)生。

關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，平等對待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀。熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生,，公正地對待每一個(gè)學(xué)生,，才不失師德風(fēng)范。但“人非圣賢,，熟能無過,。”更何況是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，也不能不管,。我也常會(huì)和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對方的立場思考問題,，感受自己的所作所為給別人造成的傷害,，這樣孩子會(huì)從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而從根本上改正錯(cuò)誤,。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意,。我想只要你是善意的，真誠的,，真正的熱愛每一個(gè)學(xué)生,、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評和意見,。

四,、努力提高自身教學(xué)水平

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵,。韓愈曾經(jīng)說過“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也。”只有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,，而不致于誤人子弟,。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能準(zhǔn)確地解答,，在學(xué)生心中的威信也就會(huì)逐步喪失。到那時(shí)學(xué)生對你已沒有信心可言,，對你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣,，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。另一方面,，每個(gè)人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點(diǎn),，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以,，老師應(yīng)該對學(xué)生的人格,、思想、情感,、意志給予充分的尊重,。

五、努力提高自身道德修養(yǎng)

通過回顧和總結(jié),，我對教師師德有了更加明確的認(rèn)識(shí),，師德建設(shè)是教師個(gè)體成長和自我完善的需要。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使自己的教學(xué)有絲毫的懈怠,，也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求,、放松對自己的要求。

今后,，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動(dòng)上提高責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生的思想,，用自己的真誠之心培育人,。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師,。

師德工作總結(jié)個(gè)人簡短5

一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學(xué)期的工作作總結(jié),。

一,、思想認(rèn)識(shí)。

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己,，鞭策自己,。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。在"七一"那天,，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員,。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開始,。一學(xué)期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二,、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,。但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

這學(xué)期主要擔(dān)任二年級兩個(gè)班的數(shù)學(xué),、思想品德的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作,。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期,，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索,，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,，他們說："老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心,。""我相信在我的輔導(dǎo)下,，他一定有很大的進(jìn)步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好,。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會(huì),，提出"老師"必須履行的職責(zé),，主要就是檢查"學(xué)生"的.作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能,。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé),，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn),，學(xué)起來也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對"一幫一"小組,，"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步,，有的進(jìn)步非?？臁?/p>

師德工作總結(jié)個(gè)人簡短6

在這一學(xué)年度的工作中,，我擔(dān)任了三年三班的班主任,，并承擔(dān)語文教學(xué)工作。我嚴(yán)格遵守國家法律和法規(guī),，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。能夠貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù),。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》,，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、尊重家長,、廉潔從教、為人師表?，F(xiàn)就本學(xué)年的工作小結(jié)如下：

一,、認(rèn)真開好教師會(huì)議,。

在校長,、主任的組織下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法制教育讀本》,、《現(xiàn)行教育法規(guī)與政策選編》,，以及有關(guān)師德方面的“案例”,，在電大學(xué)習(xí)了《專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)》,，并認(rèn)真作好記錄,，還進(jìn)行了考試,。通過學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步理解了教師的權(quán)利和義務(wù)，進(jìn)一步明白了教師所肩負(fù)的重任,，提高了自己的思想政治覺悟,，并付之于行動(dòng)，更加努力地開展工作,。

二,、做到了嚴(yán)于律己。

以身作則,，為人師表,，時(shí)刻注意自己的言行舉止(做到語言文明,，待人禮貌，舉止端莊,，衣著樸實(shí),，儀容整潔)使自己在思想、學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、生活等多方面做學(xué)生的表率，給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣,。例如：開學(xué)初,，教室里經(jīng)常有垃圾，學(xué)生沒有什么環(huán)保意識(shí),，我一邊用班會(huì)課教育他們,，一邊用自己的行動(dòng)來帶動(dòng)他們自覺保持清潔衛(wèi)生。只要一看見地面有垃圾,，我就低頭撿起,，不久，學(xué)生也不由自主地“爭撿垃圾”,，還能夠自覺做到不亂丟垃圾了,。

三、做到了關(guān)心,、愛護(hù)全體學(xué)生。

尊重學(xué)生人格,，從不體罰學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。既是學(xué)生的老師，有成為了學(xué)生值得信任的朋友,。

a,、我常常以“父母心”來對待學(xué)生，不僅關(guān)注學(xué)生在校內(nèi)的生活,，還關(guān)心他們在校外的生活,。經(jīng)常與家長聯(lián)系，了解各方面的情況,。有些家長也把我當(dāng)成了朋友,，與我一起探討教育孩子的方法。

b,、作為班主任,，同時(shí)還是一個(gè)語文老師,，我結(jié)合教育教學(xué)的特點(diǎn)，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)的全過程中,，幫助學(xué)生逐步樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)抓了兩方面的教育：

1,、舉行了“關(guān)愛父母,，用行動(dòng)回報(bào)父母”的班隊(duì)活動(dòng);

2、開展了以“理解老師,，尊敬老師”為主題的寫體會(huì)比賽活動(dòng),。

3、還不辭勞苦,，出了2本班刊《書香一角》,。通過這些具體的活動(dòng)，使學(xué)生在思想上,、行動(dòng)上都有了良好的轉(zhuǎn)變,，在學(xué)業(yè)上也有了非常大的進(jìn)步。我還嚴(yán)肅認(rèn)真地按照學(xué)校德育工作計(jì)劃,，定期向?qū)W生進(jìn)行專題教育,，并要求學(xué)生對每一個(gè)主題教育都要記筆記，寫心得體會(huì),，以便檢查教學(xué)效果,，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生的思想出現(xiàn)問題，及時(shí)找他談心,，糾正他的一些不良思想和行為,。例如班上的信希同學(xué)，他在“周記本”里經(jīng)常說同學(xué)的壞話,，仿佛與那位同學(xué)有深仇大恨,，而且流露出想“打人”的情緒。于是我多方面去了解情況,，分別找他們談話,，最后化解了他們的矛盾，使他們能愉快相處,。

c,、不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還關(guān)心學(xué)生的身體,。從不加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，注重“勞逸結(jié)合”，在課堂上,，發(fā)現(xiàn)他們有些疲勞了,，就常常給他們講一些有意義的小故事,，或課外的小知識(shí)，讓身心得到休息,，還可以從故事中獲得做人的道理,。而且在每一周拿一節(jié)課讓學(xué)生看課外書，或去室外進(jìn)行體育活動(dòng),。一旦有學(xué)生生病了,，馬上帶他去校醫(yī)室看病，或請家長過來接孩子回去看病,。

三,、在提高自身思想政治覺悟的同時(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。認(rèn)真參加科組教研活動(dòng)，和同事一起學(xué)習(xí)和探討專業(yè)知識(shí)以及教學(xué)的新觀念,、新思想,，并把這些新的教學(xué)方法運(yùn)用到教學(xué)中去。本學(xué)年度參加了學(xué)校的青年教師“比武課”,，獲得二等獎(jiǎng),，一共聽課四十多節(jié)，(其中在江華小學(xué)聽了八節(jié),，在范羅崗小學(xué)聽了四節(jié)),。從聽課、評課中可以學(xué)到書本上沒有的方法和經(jīng)驗(yàn),，大大提高了自己的業(yè)務(wù)水平,。在期末考試中，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都有了較大的進(jìn)步,。

四、遵守國家法律法規(guī),。

熱愛學(xué)校,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。從不遲到或者早退,，有時(shí)候生病了也能堅(jiān)持上好課,，才去宿舍休息，或者就先跟同事調(diào)課,，所以本學(xué)期做到了滿出勤,。我盡量做到嚴(yán)于律己，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍;與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，顧全大局,。

總而言之，通過這一學(xué)年度的努力,，在教書和“育人”上都取得了良好的成績,。得到了學(xué)生的信任和擁護(hù)，獲得了家長的好評和支持,。

師德工作總結(jié)個(gè)人簡短7

為了深入貫徹落實(shí)國家,、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升全縣中小學(xué)教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平，努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)?、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。圍繞“踐行為人師表，爭做人民滿意好教師”的主題,，開展了為期五天的師德培訓(xùn),，具體做法是：

一、高度重視,，精心部署,。

今年師德培訓(xùn)，加強(qiáng)了對教師培訓(xùn)的力度,，成立了以校長蘇為澤為組長的師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體事務(wù)由教務(wù)處具體協(xié)辦。形成校長親自抓,，各部門配合抓的局面,，并做到培訓(xùn)有計(jì)劃，落實(shí)抓過程,。校長分別在行政會(huì),，教師會(huì)上做了師德培訓(xùn)動(dòng)員工作，學(xué)校在郵箱里發(fā)布暑期教師文件,、學(xué)習(xí)材料,。通過多種途徑，宣傳暑期培訓(xùn)的迫切性和必要性,，每位受訓(xùn)教師的牢固地樹立起終生學(xué)習(xí)的觀念,，并在學(xué)習(xí)過程中體現(xiàn)出來，做學(xué)生和社會(huì)的表率,。

二,、內(nèi)容具體，形式多樣

本次專題培訓(xùn)活動(dòng)要以深入學(xué)習(xí)全國、省,、市教育工作會(huì)議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng),，以探尋“和諧教育，幸福師生”為目標(biāo),，以學(xué)習(xí)兩屆“全國教書育人楷模”,、“最美教師”張麗莉、“最美司機(jī)”吳斌等榜樣事跡為重點(diǎn),，緊緊圍繞落實(shí)溫州教育“提高教育質(zhì)量,、促進(jìn)教育公平”兩大戰(zhàn)略重點(diǎn)和“三心四德”教育，推動(dòng)平陽教育科學(xué)和諧,、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展展開培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

三、嚴(yán)格管理,，注重成效

1,、建立簽到制度，每天分上午,，下午二次簽到,，校長監(jiān)督清點(diǎn)人數(shù)是否與簽到相符。

2,、通過培訓(xùn),，教師根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和反思,，每位培訓(xùn)教師認(rèn)真做筆記寫學(xué)習(xí)體會(huì),。并在學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，每個(gè)教研組分散交流自己的體會(huì),，進(jìn)一步鞏固師的培訓(xùn)成果,。

3、注意資料的搜集與整理,，培訓(xùn)中的簽到表,，培訓(xùn)心得體會(huì)，做到有據(jù)可查,。

通過這次培訓(xùn),，收益良多，體會(huì)深刻,。教師對自己的職業(yè)有了新的定位，對自己的職責(zé)有了新的認(rèn)識(shí),，對自己的工作目標(biāo)有了新的要求,，對自己教育方法有了新的探索。以“踐行為人師表，爭做人民滿意好教師”的主題,，提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，大力弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范,，強(qiáng)化師德教育，造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍,。

師德工作總結(jié)個(gè)人簡短8

一,、完善管理體制，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

在長期的工作中我們認(rèn)識(shí)到，僅有領(lǐng)導(dǎo)重視,、組織健全,，具有良好的運(yùn)行保障機(jī)制，師德建設(shè)才能切實(shí)有效地進(jìn)行,。為此,，學(xué)校成立了由校長任組長、分管副校長,、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部和各班主任為組成人員的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及其他法律法規(guī)和有關(guān)文件精神落到實(shí)處,。

學(xué)校明確了工作導(dǎo)向：師德教育為先導(dǎo)，教書育人為中心,，素質(zhì)教育為根本,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

要求教師樹立正確的價(jià)值觀：以艱苦為榮,，以創(chuàng)造為樂,，以嚴(yán)格為自尊，以拼搏為自強(qiáng),，以奉獻(xiàn)為自愛，以培養(yǎng)人才為已任,。在教師中大樹為人師表,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、愛生樂教、無私奉獻(xiàn)的典型,。

經(jīng)過教師職業(yè)道德教育,，我們普遍認(rèn)識(shí)到，教師是學(xué)生的表率,，要從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)問題,，不能因?yàn)檠矍暗恼T惑和不良社會(huì)思潮而喪失信心，產(chǎn)生消極情緒,，影響學(xué)生,，而要滿懷信心，時(shí)刻堅(jiān)持高度的政治覺悟,，用我們的言論和行動(dòng)去感染學(xué)生,，使之得到潛移默化的教育。

二,、進(jìn)取投身教育實(shí)踐,，全心全意教書育人。

1,、強(qiáng)調(diào)以身立教,，努力為人師表。

首先,，學(xué)校要求教師要堅(jiān)持以求實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn),、虛心,、刻苦的態(tài)度去從事教育教學(xué)工作，樹立終身從教的思想,，把獻(xiàn)身人民教育事業(yè)的夢想貫穿于工作的始終,，努力構(gòu)建教師的優(yōu)秀品格，把“言教”和“身教”有機(jī)結(jié)合起來,，用高尚的師表形象去感染學(xué)生,，教育學(xué)生,，真正成為學(xué)生靈魂的工程師。

其次,，學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)教師的工作作風(fēng)、生活態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法、待人接物等社會(huì)道德的建設(shè),。要求教師工作嚴(yán)謹(jǐn),、作風(fēng)正派;服飾端莊,、舉止大方、談吐禮貌,、態(tài)度謙和;遵紀(jì)守法,、服從領(lǐng)導(dǎo);團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)進(jìn)取,。我們結(jié)合各種節(jié)日的慶?；顒?dòng)和學(xué)校具體工作安排,，開展各類師德教育活動(dòng),，進(jìn)行教師基本功訓(xùn)練、比賽,，青年教師師德演講比賽,，加強(qiáng)教師素質(zhì)建設(shè)，鼓勵(lì)進(jìn)取,，自找差距,，全面提高教師以身立教、為人師表的師德素質(zhì),。

2,、勤懇鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)本事,。

作為教師,，必須勤懇鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教育教學(xué)的本事,，針對不一樣學(xué)科,、不一樣資料、不一樣教育對象,，認(rèn)真做好教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié),，深入探討教學(xué)方法，在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中,，轉(zhuǎn)變教育思想,、更新教育觀念，樹立多樣化,、多層次的人才觀,，全面性,、發(fā)展性的評價(jià)觀，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。進(jìn)取引導(dǎo),、鼓勵(lì)、支持教師參與各類繼續(xù)教育,，開展教育科研活動(dòng),。

3、真誠熱愛學(xué)生,，密切聯(lián)系家長,。

真心熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的基本資料，教師對學(xué)生具有愛心,，把學(xué)生當(dāng)作自我的兒女一樣,，事事關(guān)懷、體貼,，想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所急，,，堅(jiān)持“為了一切學(xué)生,、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則,，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，平等,、公平對待學(xué)生,，如嚴(yán)父慈母般嚴(yán)格要求、耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng),、健康發(fā)展。

學(xué)校還注重加強(qiáng)廣大教師與學(xué)生家長的聯(lián)系,，建立學(xué)生家長檔案,，所有教師尤其是班主任教師正常進(jìn)行家訪，學(xué)校開好家長會(huì),。經(jīng)過與家長的密切聯(lián)系,，了解學(xué)生在家庭,、在社會(huì)、在假期的學(xué)習(xí),、生活情景,，并向家長匯報(bào)學(xué)生在校情景，互相溝通,，主動(dòng)爭取家長的支持與配合,，進(jìn)取宣傳科學(xué)的教育思想和方法，虛心聽取家長對學(xué)校管理,、教師教育的意見和提議，構(gòu)成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同育人的合力。

三,、學(xué)校進(jìn)取引入激勵(lì)機(jī)制

注重在物質(zhì)動(dòng)力,、精神動(dòng)力、信息動(dòng)力等幾個(gè)方面采取措施,，充分調(diào)動(dòng)教師的工作進(jìn)取性,，激發(fā)教師熱愛本職工作的熱情。

1,、學(xué)校盡最大努力改善教師的物質(zhì)生活條件和教學(xué)工作條件,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的進(jìn)取性。改善教師工作環(huán)境,，加快學(xué)校的教育現(xiàn)代化建設(shè),，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)、和諧,、敬業(yè),、進(jìn)取的良好工作氛圍，為每一位教師充分發(fā)揮自我的才干創(chuàng)設(shè)平臺(tái),，激發(fā)教師工作的進(jìn)取性和主動(dòng)性,，優(yōu)化分配方案，建立科學(xué)合理的分配激勵(lì)機(jī)制,，使教師的勞動(dòng)價(jià)值在經(jīng)濟(jì)上得到合理體現(xiàn),。

2、建立目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制,，用目標(biāo)引導(dǎo)人心,，凝聚人心，鼓舞人心,。一是學(xué)校發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)：創(chuàng)立一流的學(xué)校,。教師工作目標(biāo)：“今日我以學(xué)校為榮,，明天學(xué)校以我為榮”，樹立“想干事,、干好事,、干實(shí)事”的職責(zé)意識(shí)。二是建立以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的人員激勵(lì)機(jī)制,，領(lǐng)導(dǎo)班子重視自我的品德修養(yǎng),，以德育德，以情感人以人為本,，讓教師始終在一個(gè)充滿人情味的環(huán)境中工作,。三是結(jié)合社會(huì)、學(xué)生,、家長的監(jiān)督意見,，全面、公正,、公平地評價(jià)教師業(yè)務(wù)實(shí)績,，與評優(yōu)評先、職稱晉級掛鉤,，體現(xiàn)師德與業(yè)績并重,，本事與效果相成的原則，激發(fā)教師進(jìn)行師德教育的動(dòng)力和自覺性,。

3,、適應(yīng)信息化社會(huì)，增強(qiáng)信息動(dòng)力,。學(xué)校加強(qiáng)教育現(xiàn)代化建設(shè),，多途徑培養(yǎng)教師適應(yīng)信息化社會(huì)的本事，用現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益,，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的少投入,，多產(chǎn)出。我校堅(jiān)持不懈地抓好師德建設(shè),，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,，全體教師銳意進(jìn)取，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)得到了較大提高,，有力地推動(dòng)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施,，學(xué)校聲譽(yù)越來高，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和廣大人民群眾的贊揚(yáng),。在今后的工作中,，我們將繼續(xù)致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我我校教育教學(xué)工作的發(fā)展供給強(qiáng)有力的保證。

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