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中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿(熱門17篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-28 12:41:02
中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿(熱門17篇)
時(shí)間:2024-02-28 12:41:02     小編:溫柔雨

演講稿的結(jié)束部分需要總結(jié)和強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn),,并給予聽眾一個(gè)積極的啟示,。演講稿的語言要簡練、生動(dòng),運(yùn)用一些修辭手法如排比,、反問等可以增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力,。拿到這些范文后,,你可以對比參考,,找到自己獨(dú)特的演講風(fēng)格。

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇一

各位來賓:

大家好!

此時(shí)此刻,,站在演講臺(tái)上,,我想起了一件事情。那天,,我跟媽媽到公園游玩,,聽見一位小女孩問;“爸爸,紅軍爺爺長征時(shí)怎么會(huì)沒有吃的,,也沒有喝的呢?他們?yōu)槭裁床怀郧煽肆?,不喝健力寶?”

是啊,長征,,對于我們這一代人來說,,已經(jīng)成為一個(gè)老外婆的傳奇故事。然而,,隨著歲月的流逝,,長征精神以越來越深刻的魅力,吸引著眾多的人到長征路上去追尋,、去思考,。老師告訴我們在二萬五千里的漫漫征途中,每天都有很多很多感人至深的故事,。

在茫茫的雪域高原,,一支紅軍隊(duì)伍在艱難地前進(jìn),一位軍需處長被凍死在雪地里,,大雪覆蓋了他的身體,,他因此成了一座晶瑩的豐碑,聽到這里,,你可能會(huì)想:既然是軍需處長,,手里掌握著戰(zhàn)士們的吃穿,在饑餓和寒冷面前,,他完全可以吃飽,、穿暖,他怎么會(huì)被饑餓和寒冷奪去寶貴的生命呢?難道他是傻瓜嗎?不,,他絕不是傻瓜,,在他的心靈深處,,有一種比金子還要寶貴的東西,,這就是為國家,、為民族,勇于犧牲,、勇于奉獻(xiàn),、無私無畏的長征精神。

正是這種面對困難不低頭,、遇到挫折不屈服的長征精神,,半個(gè)多世紀(jì)以來,像涓涓的甘泉,,哺育了我們千千萬萬的祖輩和父輩,。在新時(shí)期取得了令人驕傲和自豪的成績。

你看,,今天的印江,,街道筆直平坦,公路四通八達(dá),,高樓鱗次櫛比,,住房寬敞明亮。安居工程,、教師新村,、金玉小區(qū)、花園城,,一座座美麗的家園拔地而起;西苑開發(fā)區(qū),、柏香林開發(fā)區(qū)、西環(huán)開發(fā)區(qū),、文昌路開發(fā)區(qū),,讓古老的印江城舊貌換新顏。

你看,,西環(huán)大橋像天上的彩虹,,那是印江人民騰飛的翅膀;北環(huán)大橋飛架南北,天塹變通途,。我們的祖輩和父輩為我們描繪了一幅又一幅優(yōu)美的藍(lán)圖,,譜寫了一曲又一曲動(dòng)聽的華章。

同學(xué)們,,當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,,失去自我的時(shí)候;當(dāng)你留連于武打小說,不思進(jìn)取的時(shí)候;當(dāng)你吃著肯德基,,喝著非??蓸?,為超級(jí)女生瘋狂的時(shí)候……想一想長征吧,想一想80年前的`那些人和事,。

作為當(dāng)代少年,,我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大理想,那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。這又是一次新的偉大的充滿艱辛的長征,。

同學(xué)們,巍巍大石墩是我們挺拔的脊梁,,滾滾邛江河是我們沸騰的熱血;讓我們重踏長征路,,弘揚(yáng)長征精神,努力拼搏,,去追尋明媚的春光,,追尋火紅的太陽,追尋金色的理想吧!

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇二

親愛的老師們,,親愛的學(xué)生們:

大家好!漢字是一種肉眼可見,、內(nèi)涵深刻的傳統(tǒng)文化。漢字無疑是一種傳統(tǒng)文化,,三千多年前的甲骨文演變成了今天的漢字,。它體現(xiàn)了中華民族的智慧。隨著世紀(jì)的變遷,,它是中華民族智慧的結(jié)晶,,也是記錄中華文化的載體,也是一種文化表現(xiàn)形式,。漢字的結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變,,一筆一劃,變幻無常,,說明了一切生物的奧秘和生活的美好,。不同形狀的漢字就像蝴蝶,散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力,,給我們視覺美的滿足感,。

漢字,在作者手中,,成為一章,,串成一篇又一篇優(yōu)秀的文章。借助漢字,,我們可以表達(dá)我們的喜怒哀樂,,表達(dá)我們的抱負(fù)。為文字說話,為文學(xué)寫作,,源源不斷地流入中國特色文化的長河,,流入深海,慢慢地沉淀在海底,。久而久之,。積累越來越高越來越豐富。

漢字承載著我們的情感,、理想和追求,,反映著現(xiàn)實(shí)生活中的美和丑,。每一句話都鏗鏘有力,,真情流露明顯。有人說書有自己的金屋,,書有自己的顏如玉,。為此,人們堅(jiān)守承諾,,泡在書堆里,,徜徉在知識(shí)的海洋里,每天和漢字打交道,,互相交流,。情緒波動(dòng)隨著作者情緒的變化而變化,一個(gè)接一個(gè),,跌宕起伏,,結(jié)束后依然揮之不去。

漢字與我們的生活密不可分,,就像土地離不開開水的養(yǎng)分一樣,。沒有水,土地就會(huì)干涸,。漢字,,從我們閱讀和閱讀的那一刻起,我們看著它,,寫著它,,伴隨著它成長,變老,,死去,。但是,它經(jīng)受住了時(shí)間的磨礪和洗滌,,變得不朽,。歷經(jīng)滄桑,依舊風(fēng)格不變,名聲不朽,,永遠(yuǎn)銘刻在人們心中,。

化的重?fù)?dān),決不允許漢字被淹沒在時(shí)間的長河中!

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇三

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好,!

中華文化源遠(yuǎn)流長,積淀著中華民族最深層的精神追求,,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以說是中華民族永遠(yuǎn)不能離別的精神家園。精神家園指的是人們精神生活,,精神支柱,,精神動(dòng)力和精神信仰的總和。中華民族共有的精神家園是整個(gè)中華民族共同依托,、共同傳承,、共同發(fā)揚(yáng)的文化精神和價(jià)值觀念的總和,是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神財(cái)富,。正因?yàn)橛辛酥腥A傳統(tǒng)文化所營造的民族共有精神家園,,才使中華民族生生不息和發(fā)展?fàn)畲笥辛素S厚的精神滋養(yǎng)。

為了把握文化根脈,,傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,共筑美好的精神家園,國家天下的興盛與衰敗,,是每一個(gè)老百姓義不容辭的責(zé)任,。

青少年要以祖國的繁榮為最大的光榮,以國家的衰敗為最大的`恥辱,,增強(qiáng)囯家的認(rèn)同,,培養(yǎng)愛國的情感,樹立民族自信,,做一個(gè)有自信,、懂自尊、能自強(qiáng)的中國人,。

要勤學(xué),,下得苦功夫,求得真學(xué)問,。古人說:“非學(xué)無以廣才,,非志無以成學(xué)?!睘閷W(xué)之要貴在勤奮,,貴在鉆研,,貴在有恒。小學(xué)階段有老師指點(diǎn),,有同學(xué)切搓,,有浩瀚的書籍引路,可以心無騖求知問學(xué),。

同學(xué)們勤于學(xué)習(xí),,敏于求知,既要專攻博覽,,又要關(guān)心國家,、關(guān)心人民,關(guān)心世界,,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,。

中華民族創(chuàng)造了輝煌的中華文明,對人類文明作出了偉大貢獻(xiàn),,也是世界文明史上輝煌燦爛的一頁,。作為中華民族的一分子,我們感到自豪,!作為一名小學(xué)生,我們要傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),,樹立民族自尊心,、自信心和自豪感,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn),。

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇四

中國—一個(gè)偉大而繁榮富強(qiáng)的國家,,一個(gè)擁有五千年的文明歷史的古國,它是全世界各種古代文明中唯一延續(xù)至今而沒有中斷的文明大國,。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的根,,滋養(yǎng)著我們民族的靈魂,成為支撐民族團(tuán)結(jié)奮斗發(fā)展繁榮的精神力量,。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深,,不但有許多著名學(xué)者為我們留下的光輝的著作,智慧的結(jié)晶,,而且深入到我們社會(huì)生活的方方面面,。

從古至今,各朝各代,,都有許多杰出的歷史學(xué)家,。從小我就聽媽媽給我講司馬遷的故事,今天在這本書中,,我再次看到了他,。司馬遷—我國西漢時(shí)期偉大的史學(xué)家,文學(xué)家、思想家,。他繼承父業(yè),,著述歷史,用畢生的經(jīng)歷寫了中國第一部紀(jì)傳體通史《史記》,。

《史記》是中國史書的典范,,記載了從上古傳說中的黃帝、炎帝時(shí)期,,到漢武帝初年,,長達(dá)3000多年的歷史。它規(guī)模宏大,,體制完備,,共一百三十卷,五十二萬多字,,涉及哲學(xué),,政治,經(jīng)濟(jì),,文學(xué),,美學(xué),天文,,地理,,甚至醫(yī)學(xué),占卜等方面,,幾乎囊括了整個(gè)歷史時(shí)期社會(huì)活動(dòng)的全部內(nèi)容,,是一部百科全書的鴻篇巨制,被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,,無韻之離騷”,。

為了完成《史記》,司馬遷走出家門游歷四方,。他游歷了大江南北,,到過長城,渡過黃河,,登過泰山,,經(jīng)過長江,一路上采訪民間傳說,,考察文物古跡,,搜集歷史資料,這些活動(dòng)使他獲得了大量史籍上沒有的史料,。

正在司馬遷專心致志寫作《史記》的時(shí)候,,一場飛來橫禍突然降臨到他的頭上,。原來,他因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù),,得罪了漢武帝,,入獄受了宮刑。司馬遷悲憤交加,,幾次想血濺墻頭,,了此殘生,但想到《史記》還沒有完成,,便幾次打消了這個(gè)念頭,。他想:“我一定要活下去,我一定要寫完這部史書!”他把個(gè)人的恥辱,、痛苦全都埋在了心底,,重新攤開光潔平滑的竹筒,在上面了寫下了一行有一行工整的文字,。

就這樣,,司馬遷發(fā)奮寫作,終于完成了一部輝煌巨著——《史記》,。

“人固有一死,,或重于泰山,或輕于鴻毛,,用之所趨異也,。”這是司馬遷的人生觀,,他認(rèn)為自己的死不過是九牛一毛,微不足道,。就是這種信念,,使他在現(xiàn)實(shí)生活中受到了宮刑,遭受了冷落,,但他卻在史書中有權(quán)評價(jià)每一位帝王將相,,他在史書中,自己就是統(tǒng)治者,。

真正的大人物,,并不是大權(quán)大貴之人,而是那些有作為,、有事業(yè),、有理想,可以忍辱負(fù)重,,可以看破生死名利的人,,司馬遷坎坷的一生,,是大人物的寫照,生活上的成功并不在于權(quán)貴,,而是在于一顆有作為,、有事業(yè)、有理想,、看破名利的心,。

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇五

時(shí)間如水,生命如歌,。21世紀(jì)的朝陽已冉冉升起,,歷史飛越,譜寫著中華民族五千年的輝煌,,在這漫長的發(fā)展歷程中,,我們中華民族形成了代代傳承的美德:“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛國情操,,“自強(qiáng)不息,,艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣,“厚德載物,,道濟(jì)天下”的廣闊胸襟,,“富貴不能淫,貧賤不能移,,威武不能屈”的浩然正氣,,自古以來,中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中,我們不能忘記!

去年,,我剛進(jìn)進(jìn)入肥鄉(xiāng)二中時(shí),,學(xué)校便給我們一人發(fā)了一本《弟子規(guī)》,要求我們朗讀并背誦,,軍訓(xùn)本來就苦,,還要讀考試無關(guān)的書,心中很是不解?立正,、起步走,、跑步、起立,、蹲下,,這段艱苦又充實(shí)的軍訓(xùn)‘旅程’到此畫上了圓滿的句號(hào)。但是《弟子規(guī)》這本書的內(nèi)容還在繼續(xù),,書里不僅教會(huì)我們讀書,,更是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?軍訓(xùn)練就了我健康的身體,,而文化卻影響了我的心靈,它教會(huì)我的知識(shí)和道理使我受益終生,。此后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,,我們每天都在堅(jiān)持讀經(jīng)典作品,品經(jīng)典禮儀,,學(xué)經(jīng)典內(nèi)容,,因?yàn)槲覀冏鳛橹腥A民族的新青年,理應(yīng)遵紀(jì)守法,,尊敬老師,,孝敬父母,關(guān)愛同學(xué),,做一個(gè)傳承美德的好青年,。

為什么要學(xué)傳統(tǒng)文化呢?因?yàn)樵谏鐣?huì)上總有一些目無法紀(jì),目無尊長,,目中無人的人,。試問那些對長輩出言不遜,對朋友態(tài)度粗暴,,公共場所橫沖直撞的人,,能體現(xiàn)出是一位有文化,有教養(yǎng),,懂禮貌,,講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì),文明禮貌,、文化素養(yǎng)對一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的,。物質(zhì)文明上去了,精神文明卻衰退,,與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族,,與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的國家相容嗎?對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在,。在校期間,學(xué)校的校長又為我們解讀傳統(tǒng)文化,,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀幾天的學(xué)習(xí),,我感到了傳統(tǒng)文化巨大的魅力和無盡的感召力,它感染著我們,,蕩漾著我們的靈魂,在二中這個(gè)充滿禮儀的校園里,,我要從小事做起,從撿起一片紙,,從一聲主動(dòng)問好,,從認(rèn)真寫好每一個(gè)字,,每一次作業(yè)做起,我們作為21世紀(jì)的少年挽救中國傳統(tǒng)文化已刻不容緩,。而實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化雄起的主力軍正是作為新一代青年的我們,,更是作為擁有一腔愛國熱血的天之學(xué)子的我們,把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神相結(jié)合進(jìn)行新的文化創(chuàng)造。

《易經(jīng)》中說:“天行健,,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,,君子以厚德載物?!弊鳛橐粋€(gè)中國人,,讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。中華民族美德以危機(jī)感為基礎(chǔ),,寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感,,從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河,在世界的東方一路前行,。

同學(xué)們,,作為祖國未來的建設(shè)者,承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,,我們義不容辭!

謝謝大家,,我的演講完畢!

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇六

各位來賓:

大家好!

今天我演講的題目是:針尖上的中國。

作為中華兒女炎黃子孫的一員,,我們有責(zé)任去了解,,去宣揚(yáng)博大精深的中華民族傳統(tǒng)文化。

在當(dāng)今忙忙碌碌快節(jié)奏的社會(huì)上,,很難再有人去關(guān)注中華的傳統(tǒng)文化,。人們也很難再去徜徉在歷史的海洋中淡淡淺品中華文化的醇香。前幾天,,我們?nèi)チ耸锥疾┪镳^,,感受到了歷史悠久的傳統(tǒng)文化,隨之也尤為震撼,。

刺繡,,中國民間傳統(tǒng)手工藝之一,它是用針和線把人的設(shè)計(jì)和制作添加在任何存在的織物上的一種藝術(shù),。刺繡起源于黃帝時(shí)代,。那時(shí),古人為了美麗,,是將顏色涂在身上,,稱“彰身”;再進(jìn)一步刺在身上,稱“文身”;后來就畫在衣服上,,再發(fā)展成繡在服裝上,。刺繡這一藝術(shù)文化便由此而來,。

刺繡因此能夠得到中華子孫世代的認(rèn)可,它一定有它的奧妙之處——下面就由我來給大家講講刺繡的益處吧!在人們刺繡的同時(shí),,能使人心靜如水,,得到陶冶情操,修身養(yǎng)性的目的,??上ВF(xiàn)代社會(huì),,每個(gè)人都沉浸于忙忙碌碌的上班與學(xué)習(xí)中,,卻忘了刺繡是我國傳統(tǒng)文化之一。因此,,我們要弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,,因?yàn)檫@樣才能夠更好地保護(hù)我們的中國母親。

這些刺繡呢,,很早就出現(xiàn)在我國,,透繡、紙繡,、平金繡等繡的種類更是在明朝就已出現(xiàn),。從這就能簡單地看出中華人民擁有聰慧的頭腦與靈敏的雙手,這些傳統(tǒng)項(xiàng)目更是中國人民智慧的結(jié)晶,。

“繡成安向春園里,,引得黃鶯下柳條?!碧拼娙撕钅芫鸵鬟^這樣一首詩,。名為《詠繡障》。此詩描繪出了刺繡的艷麗與逼真,,連黃鸝都不由自主被吸引了過來,。

傳統(tǒng)文化是我們的靈魂,是我們中國人引以為驕傲的地方,。我們要先自己多學(xué)習(xí),,多了解,并且向外人宣揚(yáng)我們中國人擁有的傳統(tǒng)文化,。我們不能讓我們的傳統(tǒng)文化離去世界的舞臺(tái),。因?yàn)樗刮覀冎袊四郏刮覀冎袊藞F(tuán)結(jié)!我們要把中華文化推向世界!朋友!

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:

當(dāng)早晨的第一縷陽光劃破即將破曉的夜空,生命,,一切即將復(fù)蘇的東西都被照亮和點(diǎn)燃,,我們睜開朦朧的雙眼開始了日復(fù)一日的快樂時(shí)光,。家庭,幸福,,歡樂——我們享受著這些再平常不過的生活,。我們也像一個(gè)個(gè)小天使一樣,被我們長輩,、父母,、親人溫馨的愛團(tuán)團(tuán)包圍。命運(yùn),,也給予了我們新社會(huì)中這代人的種種關(guān)愛與寵幸......一切都是那樣的和諧和美好,。

是啊,!日復(fù)一日,,年復(fù)一年,我們在相約幸福與快樂,??墒牵?dāng)我們放逐我們的目光,,普天之下,,又有多少在貧困生活壓力中苦苦掙扎的孩子——他們,卻在日復(fù)一日,,年復(fù)一年的辛勤勞作與勤奮耕耘,,他們不是在享受身邊來自父母長輩和親人的關(guān)愛,而是在他們的雙肩上,卻背負(fù)著對他人的關(guān)愛,。這種給予他人的愛,,雖然來時(shí)太早;這種愛,,雖然是多么的不容易;這種愛,,雖然也是多么的沉重,;這種愛,雖然是用一個(gè)小女孩還不沉穩(wěn)的足跡在訴說,。但她的滿腔熱忱,,卻已打動(dòng)了上蒼,也打動(dòng)了我們身邊所有的人,;她的執(zhí)著,、她的堅(jiān)持和她的苦苦守候,仿佛所有一切靜謐的生活和社會(huì)都為之喧囂和動(dòng)容。小學(xué)的時(shí)候,,我用我的一雙小腳,,丈量著家與學(xué)校的距離,因?yàn)槲覜]有背負(fù)和肩扛任何包袱,,所以,,在這段人生起步的旅程中,我從未跌倒,;在那個(gè)時(shí)候,,我也用心靈丈量著人間的酸甜冷暖,但我從未體驗(yàn)到生活中的艱辛與甘苦,;長大了,,在我念中學(xué)的'時(shí)候,我仍然在用我的腳步和我的心靈,,丈量著我生命中的又一個(gè)前進(jìn)的旅程,,可是,我依然沒有任何的負(fù)擔(dān),,僅僅只有學(xué)習(xí)上的壓力,,但我不感到步履蹣跚。然而,,就在我們本縣城的鄉(xiāng)下,,有一個(gè)小姑娘,她,,卻在用汗水丈量著學(xué)校與家的距離,。因?yàn)樵谒仔〉纳钪校?,?yīng)該是在她幼小而稚嫩的心靈中,,有了兩個(gè)人同時(shí)起程的軌跡。因?yàn)樗碾p腿,,已經(jīng)屬于了兩個(gè)人的軀體,;也因?yàn)樗男男夭粌H裝著兩個(gè)人的靈魂,還裝有她的家人,。她不太沉穩(wěn)和她不太寬闊的肩膀,,為她的姐姐撐起了一片永不受委屈的藍(lán)天——————這一切,我們每一個(gè)人,,每一個(gè)同齡人都仿佛同身感受到了,,她背著她的姐姐,在學(xué)校與家的鄉(xiāng)間山路上躑躅前行,,而又跌倒的身影,。她先天性雙腳高位肢殘的姐姐,,照顧她,本不是她的使命,;父母外出打工,,照顧她父母丟下的這個(gè)家,也本不是她的責(zé)任,。然而,她把這一切都攬?jiān)诹俗约荷砩稀?/p>

有時(shí)想來,,她是多么的不幸,,她是一個(gè)多么值得同情與可憐的小女孩啊,!然而,,她的勤奮與質(zhì)樸,她的樂觀與開朗,,她的追求與向上,,她的勇敢與不屈,她的一切好的品質(zhì)與秉性——————都給我們樹立了典范,,在有些方面,,有時(shí)候我們還要同情和可憐我們精神和毅力上虛無的自己。同齡人哦,,學(xué)習(xí)吧,,這就叫著堅(jiān)強(qiáng);成年人哦,,學(xué)習(xí)吧,,這就是一個(gè)小女孩的無私。社會(huì)主義社會(huì)物質(zhì)生活逐漸豐富和發(fā)展的今天——金錢社會(huì),,見利忘義,,紙醉金迷,趨炎附勢,,損人利己——————在這樣的一個(gè)小姑娘面前,,它們是多么的渺小和汗顏啊,!但愿菩薩和上帝會(huì)保佑她的,,那個(gè)可敬的小姑娘,也但愿她和她的家人,,在社會(huì)的關(guān)注與關(guān)懷下,,從今以后,也一天比一天地好起來的,,我們共同祈禱并祝福她——————一路走好,。

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇八

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:

中華文化源遠(yuǎn)流長,積淀著中華民族最深層的精神追求,,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以說是中華民族永遠(yuǎn)不能離別的精神家園。精神家園指的是人們精神生活,,精神支柱,,精神動(dòng)力和精神信仰的總和。中華民族共有的精神家園是整個(gè)中華民族共同依托,、共同傳承,、共同發(fā)揚(yáng)的文化精神和價(jià)值觀念的'總和,是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神財(cái)富,。正因?yàn)橛辛酥腥A傳統(tǒng)文化所營造的民族共有精神家園,,才使中華民族生生不息和發(fā)展?fàn)畲笥辛素S厚的精神滋養(yǎng)。

為了把握文化根脈,,傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,共筑美好的精神家園,國家天下的興盛與衰敗,,是每一個(gè)老百姓義不容辭的責(zé)任,。

青少年要以祖國的繁榮為最大的光榮,以國家的衰敗為最大的恥辱,,增強(qiáng)囯家的認(rèn)同,,培養(yǎng)愛國的情感,樹立民族自信,,做一個(gè)有自信,、懂自尊、能自強(qiáng)的中國人,。

要勤學(xué),,下得苦功夫,求得真學(xué)問,。古人說:“非學(xué)無以廣才,,非志無以成學(xué)?!睘閷W(xué)之要貴在勤奮,,貴在鉆研,貴在有恒,。小學(xué)階段有老師指點(diǎn),,有同學(xué)切搓,有浩瀚的書籍引路,,可以心無騖求知問學(xué),。

同學(xué)們勤于學(xué)習(xí),,敏于求知,既要專攻博覽,,又要關(guān)心國家,、關(guān)心人民,關(guān)心世界,,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,。

中華民族創(chuàng)造了輝煌的中華文明,對人類文明作出了偉大貢獻(xiàn),,也是世界文明史上輝煌燦爛的一頁,。作為中華民族的一分子,我們感到自豪,!

作為一名小學(xué)生,我們要傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),,樹立民族自尊心,、自信心和自豪感,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn),。

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們:

今天我演講的題目是“學(xué)習(xí)老子《道德經(jīng)》,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,,目的是要把我的學(xué)習(xí)體會(huì)告訴大家,,與大家一起分享,互相交流,,共同勉勵(lì),,促進(jìn)我們高職教育深入發(fā)展。

其中一個(gè)重要內(nèi)容是繼承,、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。老子的《道德經(jīng)》是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶,它博大精深,,充分體現(xiàn)了中國古代的樸素辯證法,,揭示了事物的產(chǎn)生、發(fā)展,、變化的規(guī)律,。學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》,對于加強(qiáng)文化建設(shè),,提高人們素質(zhì),,促進(jìn)社會(huì)和諧,具有極其重要的意義,。

《道德經(jīng)》里的道指的是規(guī)律,,道家認(rèn)為“規(guī)律是自然的,,變化的,不為人所控制的,?!币俺浞肿鹬匾?guī)律,然后才是利用規(guī)律,?!边@是一種非常樸素的辯證思想,全面體現(xiàn)了我國古代人民對大自然的探索與思考,,具有很強(qiáng)的科學(xué)性,。道家對規(guī)律的認(rèn)識(shí),不僅對中國傳統(tǒng)文化思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,,而且至今仍具有深遠(yuǎn)的意義,,仍然是我們認(rèn)識(shí)世界、改造世界,、利用世界的有力武器,。道家對規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí),從小的方面說,,對每個(gè)人的生活,、工作、學(xué)習(xí)具有指導(dǎo)意義;從大的方面說,,對國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,,具有非常久遠(yuǎn)的'指導(dǎo)性。

“善者,,吾善之,。不善者,吾亦善之,,善德,。”這句話告訴我們,,不管別人是善是惡,,都能一視同仁,這是一種美好的品德,。它的真正涵義是,,不僅在于教善人和圣人如何不與不善人同流合污,而是要教善人和圣人如何教化不善之人,,使人改惡從善,,最后達(dá)到人人向善修道,天下太平,。所以,,我們學(xué)習(xí)老子這句話后,,在與別人交往時(shí),不能以自己的原則去判斷別人,,然后決定是否與之交往;而是在積極與善人和圣人交往,,向善人和圣人學(xué)習(xí)的同時(shí),也要與不善之人交往,,通過自己的日常行為去教化不善之人,,使大家都成為善人。如果我們的社會(huì)真能做到這一點(diǎn),,將是一個(gè)和善社會(huì),,給每個(gè)人帶來無窮的幸福,享受人生的快樂,。

“合抱之木,,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,,始于足下,。”這是《道德經(jīng)》中很有影響力的句子,,也是被人們廣泛傳誦的。它告訴我們,,任何偉大人物的成長,,任何偉大事業(yè)的成就,都是從細(xì)小做起,,要腳踏實(shí)地,,勤學(xué)苦練,不斷耕耘,。任何好高鶩遠(yuǎn),、不切實(shí)際的想法都要不得,也是不可能實(shí)現(xiàn)的,。我們每個(gè)人要成就自己的事業(yè),,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)與人生價(jià)值,就必須記住老子這句話,,做到“千里之行,,始于足下?!闭J(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),,兢兢業(yè)業(yè)工作,朝著既定目標(biāo),,一步一步邁進(jìn),,那就能干出一番事業(yè),,不虛度人生,實(shí)現(xiàn)輝煌,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,教師是人類社會(huì)進(jìn)步和人類文明發(fā)展的傳播者和建設(shè)者,,是學(xué)校工作的主體,,是學(xué)生成長前進(jìn)的領(lǐng)路人,身為教師擔(dān)負(fù)著承上啟下,、繼往開來的重大責(zé)任,。所以,在當(dāng)前中央號(hào)召加強(qiáng)文化建設(shè)的濃厚氛圍中,,我們教師要靜下心來,,多學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,特別要多學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》這樣的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶,,提高自身素質(zhì),,爭當(dāng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者與傳播者。

我的演講完了,,謝謝大家!

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇十

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!

時(shí)間如水,,生命如歌,。21世紀(jì)的朝陽已冉冉升起,歷史飛越,,譜寫著中華民族五千年的輝煌,,在這漫長的發(fā)展歷程中,我們中華民族形成了代代傳承的美德:“天下興亡,,匹夫有責(zé)”的愛國情操,,“自強(qiáng)不息,艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣,,“厚德載物,,道濟(jì)天下”的廣闊胸襟,“富貴不能淫,,貧賤不能移,,威武不能屈”的浩然正氣,自古以來,,中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中,我們不能忘記,!

去年,,我剛進(jìn)進(jìn)入肥鄉(xiāng)二中時(shí),學(xué)校便給我們一人發(fā)了一本《》,,要求我們朗讀并背誦,,本來就苦,還要讀考試無關(guān)的書,,心中很是不解,?立正、起步走,、跑步,、起立、蹲下,,這段艱苦又充實(shí)的軍訓(xùn)‘旅程’到此畫上了圓滿的句號(hào),。但是《弟子規(guī)》這本書的內(nèi)容還在繼續(xù),書里不僅教會(huì)我們讀書,,更是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?。軍?xùn)練就了我健康的身體,而文化卻影響了我的心靈,,它教會(huì)我的知識(shí)和道理使我受益終生,。此后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們每天都在堅(jiān)持讀經(jīng)典作品,,品經(jīng)典禮儀,,學(xué)經(jīng)典內(nèi)容,因?yàn)槲覀冏鳛橹腥A民族的'新青年,,理應(yīng)遵紀(jì)守法,尊敬老師,,孝敬父母,,關(guān)愛同學(xué),做一個(gè)傳承美德的好青年,。

為什么要學(xué)傳統(tǒng)文化呢,?因?yàn)樵谏鐣?huì)上總有一些目無法紀(jì),目無尊長,,目中無人的人,。試問那些對長輩出言不遜,對朋友態(tài)度粗暴,,公共場所橫沖直撞的人,,能體現(xiàn)出是一位有文化,有教養(yǎng),,懂禮貌,,講文明的人嗎,?當(dāng)今社會(huì),文明禮貌,、文化素養(yǎng)對一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的,。物質(zhì)文明上去了,精神文明卻衰退,,與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族,,與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的國家相容嗎?對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,,是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在,。在校期間,學(xué)校的校長又為我們解讀傳統(tǒng)文化,,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀幾天的學(xué)習(xí),,我感到了傳統(tǒng)文化巨大的魅力和無盡的感召力,它感染著我們,,蕩漾著我們的靈魂,,在二中這個(gè)充滿禮儀的校園里,我要從小事做起,,從撿起一片紙,,從一聲主動(dòng)問好,從認(rèn)真寫好每一個(gè)字,,每一次作業(yè)做起,,我們作為21世紀(jì)的少年挽救中國傳統(tǒng)文化已刻不容緩。而實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化雄起的主力軍正是作為新一代青年的我們,,更是作為擁有一腔愛國熱血的天之學(xué)子的我們,,把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神相結(jié)合進(jìn)行新的文化創(chuàng)造。

《易經(jīng)》中說:“天行健,,君子以自強(qiáng)不息,;地勢坤,君子以厚德載物,?!弊鳛橐粋€(gè)中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。中華民族美德以危機(jī)感為基礎(chǔ),,寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感,從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河,,在世界的東方一路前行,。

同學(xué)們,作為祖國未來的建設(shè)者,承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,,我們義不容辭,!

謝謝大家,我的演講完畢,!

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇十一

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,,我演講的題目舊《創(chuàng)建有時(shí)代特色的文化中華》,。

古樸滄桑,暗香繚繞,,這是傳統(tǒng)的呼喚,。

天塹通途,禮炮聲聲,,這是時(shí)代的吶喊,。

而今的我們站在傳統(tǒng)與現(xiàn)代文匯的路口,目睹著傳統(tǒng)文化與,。

新時(shí)代,。

的一次次撞碰,我們禁不住產(chǎn)生這樣的疑問,,究竟什么是"傳統(tǒng)文化",?而面對日新月異的科技,我們的傳統(tǒng)文化又該何去何從呢,?對于傳統(tǒng)文化的定義,,我相信每個(gè)人都有著不同的理解,在我看來,,傳統(tǒng)文化包含著"傳"和"統(tǒng)"兩方面的內(nèi)容,,傳,即傳承文化,,要去繼承祖先們的高尚品德與智慧,,"統(tǒng)",即統(tǒng)一文化,,要求將古代與新時(shí)候的文化結(jié)合,形成獨(dú)特的時(shí)代文明,。

在我們身邊,,不乏有這樣的例子,請大家試想:那流動(dòng)的《清明上河圖》為何會(huì)舉世矚目,?那首盡顯宋詞雅韻的《青花瓷》為何會(huì)令人如癡如醉,?那借用了《逍遙游》和眾多中國古典神話的影片《大魚海棠》又為何會(huì)廣受好評?我想,正是因?yàn)樗鼈儗π录夹g(shù)的應(yīng)用使人耳目一新,,而它們中所蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)又令人倍感親切,,是它們讓傳統(tǒng)文化活了起來!是它們賦予了傳統(tǒng)文化嶄新的內(nèi)涵和定義,!這些都在啟示我們:要想傳統(tǒng)文化真正被傳承,,宏揚(yáng)和統(tǒng)一就要將其放入大的時(shí)代背景中,使之具有時(shí)代特色,。

當(dāng)今,,世界文化正不斷趨向融合,統(tǒng)一,,在文化世界的浪潮中,,要想建立一個(gè)有時(shí)代特色的文化中華,我們應(yīng)該如何去做呢,?我想,,這就要求我們樹立更高的文化自尊心,自信心,。我們都是炎黃子孫,,繼承著璀燦絢爛的華夏文明,從堯舜的禪讓到曾于的任重而道遠(yuǎn),,從唐詩的綺麗到宋詞的飄逸,,在近代的昏暗里,"民族魂"那利劍般的目光如閃電刺破黑暗,,周恩來那"為中華之崛起而讀書"的誓言如同驚天的.春雷,!這是怎樣睿智的思想情懷!這是怎樣輝煌的文化圣殿,!這又是怎樣大的胸襟與氣魄,!在這樣的中華里,你又怎能不驕傲,,不自豪呢,?這樣的中華,又怎能不走向世界,,怎能不引領(lǐng)時(shí)代文化呢?一個(gè)新的時(shí)代已經(jīng)到來,,新的時(shí)代意味著機(jī)遇,,新的時(shí)代意味著挑戰(zhàn),新的時(shí)代更意味著一條未知的路,,然而我堅(jiān)信:在這個(gè)嶄新的時(shí)代里,,我們終將會(huì)以更積極的態(tài)度,、更包容的氣度、更淵博的深度去傳承文化,,統(tǒng)一文化,弘揚(yáng)文化,,通過"各美其美,,美人之美"最終走向一個(gè)"美美與共,,天下大同"的文化中華!

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇十二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好,,我叫孫xxxx,今天我演講的題目是《傳承國學(xué)經(jīng)典,,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化》。

“昔孟母,,擇鄰處,,子不學(xué),斷機(jī)杼,,竇燕山,,有義方,教五子,,名俱揚(yáng)”,。國學(xué)像一陣春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園,吹進(jìn)我們的課堂,,吹進(jìn)我們的心靈,,了解傳統(tǒng)文化,提高自身修養(yǎng),,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,,美麗情滿中華。

神州大地,,國家傳承千年,,何為國學(xué)?那就是“滾滾長江東逝水,,浪花淘盡英雄”的歷史長河中中經(jīng)得起時(shí)間洗煉而深沉下來的能夠在千百年還能給人以深刻啟示,,從中受益的'精神財(cái)富,文化深沉,。

《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?nèi)藗兩畹囊?guī)范,,教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范,“養(yǎng)不教,,父之過,,教不嚴(yán),師之惰”句雖短,,意深刻,。孔子關(guān)于學(xué)習(xí)和交友的態(tài)度更是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,,“三人行,,必我有師焉”“敏而好學(xué),不恥下問”“有朋自遠(yuǎn)方來,,不亦樂乎”,。第一句意為幾個(gè)人走在一起,其中必有可以做我老師的人,,第二句告訴我們要勤奮努力學(xué)習(xí),,多向別人請教,第三句告訴我們要真誠對待朋友,,這些話雖出自二千年的孔子之口,,但至理名言,意義深刻,,正所謂:“海納百川容乃大”,,我們?nèi)粝刖哂懈呱降男蹅ズ痛蠛5臏Y博,就必須從平凡的人身上汲取點(diǎn)滴,。

“會(huì)當(dāng)凌絕頂,,一覽眾山小”,國學(xué)里有太多取之不盡,,用之不竭的人生智慧,,淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn),。

我慶幸洪小的濃濃書香浸潤了我,,讓我深刻感到濃濃傳統(tǒng)文化的熏陶,我明白學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,,就是要以史為鑒,,以古為鏡,建立正確的人生觀,、世界觀,,實(shí)現(xiàn)人生夢,,實(shí)現(xiàn)中國夢!

詩韻上周和我一起準(zhǔn)備了一篇稿子,,說是學(xué)校要舉行國學(xué)經(jīng)典的演講比賽,。

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:

中國是世界文明的發(fā)源地之一,,中華文明有超過5000年的歷史了。在5000的發(fā)展歷史中,,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神,。作為一名中國的小學(xué)生我深切的愛著我的祖國,我愛祖國土地,,愛祖國的人民,,更愛祖先留給我們的輝煌的民族文化,偉大的中華民族精神和高尚的傳統(tǒng)美德,。在我們這個(gè)大家庭里,,文明美德,隨時(shí)可見,,隨處可見,。大致國家領(lǐng)導(dǎo),小致小學(xué)生,。一碗米飯,、一碗菜湯,這就是20xx年6月1日在甘肅地震災(zāi)區(qū)時(shí)的午餐,。當(dāng)時(shí),,戰(zhàn)士們的午餐是相對豐盛的??吹竭@些,,在場的許多人眼睛濕潤了,崇敬之情油然而生,。溫總理的一件羽絨服一穿就是10年,。這件事讓我感到總理在守候著一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。大愛無疆的副市長吳天祥,,他為了幫助下崗職工再就業(yè),,把老房子賣掉了;他自己掏腰包幾十萬元救助困難群眾;他4次跳入長江救人,34次獻(xiàn)血,,汶川,、玉樹、舟曲災(zāi)區(qū)的現(xiàn)場都能看到他救人的身影;像這樣具有高尚美德的人還有很多,,像行萬里山路的郵遞員王順友,,22年來,,他每年都有330天以上獨(dú)自行走在馬班郵路上,從未延誤過一個(gè)班期;無償為鄉(xiāng)親們擺渡50年的黑龍江老大爺趙永祿;堅(jiān)持踐行承諾的'河北農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生們,,資助因病去世同學(xué)的父母至今;我們小學(xué)生,,雖然力量小,但是我們也有一顆閃光的心,,傳承美德,踐行美德,??匆娎缘睦覀儠?huì)主動(dòng)撿起,看見老人我們會(huì)主動(dòng)讓座,,看見別人有困難我們會(huì)主動(dòng)助……生活中的小事,,只要你發(fā)現(xiàn),處處是文明,。

我和媽媽每年都坐火車去北京一次,,每次我都會(huì)看見車上有一位70多歲的老爺爺在做同一件事——撿垃圾,我不明白他在干什么?便去問他,,老爺爺說:“哎!我老了,,我想撿些垃圾也是為社會(huì)做事,為后代造福,,受些苦也沒什么!”他笑了笑,。到站下車了,可老爺爺?shù)脑捨彝涣?

我們從小接受傳統(tǒng)道德教育,,文明禮儀的教育,,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒巧鐣?huì)上,,校園里也有一些不文明的行為??匆娦@中隨處丟棄的飯盒,,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,,怎能不教人痛心呢!難道我們都是“語言的巨人,,行動(dòng)的矮人么?”我希望同學(xué)們真正行動(dòng)起來傳承文明,踐行文明,。只有這樣我們中華民族才能振翅高飛翱翔蒼穹,。

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛的同學(xué)們,,大家好,!

我是來自高二(17)班的xx。今天,,我要演講的主題是:弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,,展名校學(xué)子風(fēng)采。

浩瀚蒼穹,,蔚藍(lán)天空,,孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,,吾將上下而求索”,屈原追求真理的科學(xué)精神激勵(lì)著多少中華兒女立志成才,,報(bào)效祖國,。“富貴不能淫,,貧賤不能移,,威武不能屈”。孟子的教誨激勵(lì)和成就了多少中華偉丈夫,,民族大英雄,。還有岳飛精忠報(bào)國的故事,林則徐虎門銷煙的壯舉,,孫中山“天下為公”的胸懷,,周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念,都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史,。從古代的四大發(fā)明到如今的“神八”飛天,,中國人演繹了多少了不起的神話!梁啟超先生早就說過:少年富則國富,,少年強(qiáng)則國強(qiáng),。作為祖國未來接班人的'我們,肩上的責(zé)任重大,。因而加強(qiáng)文化素質(zhì)教育,,培養(yǎng)人文精神和科學(xué)精神,是青年全面發(fā)展的需要,。

而中華傳統(tǒng)文化有著自強(qiáng)不息,、厚德載物的優(yōu)良傳統(tǒng),它以其強(qiáng)大的生命力培育了一代又一代的英才,,為世界的發(fā)展做出了寶貴的貢獻(xiàn),。因此我們有必要繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,讓其指引著我們青少年前進(jìn)的方向。

那么作為高中生應(yīng)該如何最大限度地繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化呢,?我們孝敬父母,,用一杯淡淡清茶,一句貼心的問候,,傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德,;我們尊敬師長,文明禮貌,,處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風(fēng)范,;我們努力學(xué)習(xí),“敬業(yè)樂群,、臻于至善”,,不斷把自己培養(yǎng)成為具有“信敏廉毅”素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型人才。雖然我們現(xiàn)在能做的只是一些簡簡單單的平凡之事,,但是我堅(jiān)信,潤物細(xì)無聲,,終有一天,,中華民族的傳統(tǒng)文化一定會(huì)深入人心。

我們是華夏兒女,,炎黃子孫,,是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,,長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),,“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族文化,,正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大,。

“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,,還看今朝,。”未來屬于我們,,世界屬于我們,,讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下,刻苦學(xué)習(xí),,頑強(qiáng)拼搏,,時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

我的演講完畢,,謝謝大家,!

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇十五

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

中國有五千年的文明史,延續(xù)到今天,,處處展現(xiàn)出豐富多彩的中國傳統(tǒng)文化,。有精美的民間工藝。如:剪紙,、陶瓷,、版畫、雕塑,、木刻,、染織、虎頭鞋,、麥草畫,、烙畫、唐三彩,、面人;有古老的民間藝術(shù),,如:戲劇,、評書,、皮影、國畫,、刺繡,、風(fēng)箏、園林建筑,、服裝飾品,、;還有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣,如:春節(jié)貼春聯(lián),、元宵鬧花燈,、端午賽龍舟、中秋吃月餅,、土家族的“走婚”,、傣族的“潑水節(jié)”。在我國有好多傳統(tǒng)節(jié)日:春節(jié),、元宵節(jié),、清明節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié),、重陽節(jié)、,。其中最為隆重的是春節(jié)和中秋節(jié)了,最有紀(jì)念意義的是端午節(jié)。春節(jié),,這是中國人最隆重的節(jié)日,,世界上有華人的地方,,就都過春節(jié),,不管離開家多遠(yuǎn),不管走到那里,,春節(jié)這一天都要趕回媽媽身邊。為了這一天,,家家戶戶都要早早地打掃家,、貼窗花、買年貨,、貼對聯(lián),、放鞭炮、穿新衣,、吃餃子,、辭舊迎新,、為新的一年鍵健康康,一帆風(fēng)順,。

中秋節(jié),,是個(gè)團(tuán)圓節(jié)。人們經(jīng)過春種,、夏播后,,到了秋收。這個(gè)季節(jié),,秋高氣爽,、五谷豐登、瓜果飄香,、人們勞作了一年,,豐收在望。所以家家戶戶做月餅,、吃月餅,、賞月餅、象征著一年團(tuán)團(tuán)圓圓。

另外,,端午節(jié)是為紀(jì)念一位愛國詩人----屈原而流傳下來的,。詩人屈原不滿當(dāng)時(shí)政府被貶到楚江一帶,詩人感到前途暗淡,,在五月初五這一天投江而死,。當(dāng)?shù)厝嗣駷榧o(jì)念他,在每年的'這一天,,包粽字,、吃粽子,還有的地方舉行賽龍舟的活動(dòng),。

生活中,,我們處處可以感受到中國豐富多采的傳統(tǒng)文化,這些傳統(tǒng)的東西是祖國的瑰寶,,是需要我們代代相傳,,一直傳承下去。

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇十六

尊敬的各位評委老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好,!

《弟子規(guī)》就像燈塔指引著我們被電視、網(wǎng)絡(luò)迷惑了的寶貴的理想,;

《弟子規(guī)》就像甘泉滋潤著我們小樹一樣飛快成長的身心,。我們在每一段,每一句中汲取著中華傳統(tǒng)文化的營養(yǎng),。今天我要演講的題目就是我感受最深的一方面———誦經(jīng)典《弟子規(guī)》做守信好少年,。

“你怎么,你真的要?dú)⒇i給他吃,?我原是哄他的”,。曾子認(rèn)真地說:“對小孩子怎么能欺騙呢?我們的一言一行對孩子都有影響,,我們說了不算數(shù),,孩子以后就不會(huì)聽我們的話了”。他果真把豬殺了,。曾子言傳身教以身作則,,為后世傳頌。

另一條路,,標(biāo)明是士兵跑的小徑,。他停頓了一下,雖然對做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿,,但是仍然朝著士兵的小徑跑去,。沒想到過了半個(gè)小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn),,卻是名列第一。他感到不可思議,,自己從來沒有取得過名次不說,,連前50名也沒有跑過。但是,,主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利,。過了幾個(gè)鐘頭后,大批人馬到了,,他們跑得筋疲力盡,,看見他贏得了勝利,也覺得奇怪,。但是突然大家醒悟過來,,在岔路口誠實(shí)守信,是多么重要,。

兩個(gè)小故事,,一個(gè)大道理,就是要告訴我們少年兒童從小養(yǎng)成誠實(shí)守信的好習(xí)慣,,生活和學(xué)習(xí)中要遵守時(shí)間,,與同學(xué)朋友交往時(shí)要真誠友愛,答應(yīng)父母老師的事要努力做到,,對待自己也要實(shí)事求是,。墨子說過“言不信者,行不果,?!敝挥形覀冄远行挪拍苋〉脤W(xué)業(yè)的進(jìn)步和未來的成功。所以我希望同學(xué)們和我一起時(shí)時(shí)誦讀《弟子規(guī)》,,事事踐行《弟子規(guī)》,,爭做新時(shí)代的守信好少年,。

中華傳統(tǒng)文化傳承者分享弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的演講稿篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

時(shí)間如水,,生命如歌,。21世紀(jì)的朝陽已冉冉升起,歷史飛越,,譜寫著中華民族五千年的輝煌,,在這漫長的發(fā)展歷程中,我們中華民族形成了代代傳承的美德:“天下興亡,,匹夫有責(zé)”的愛國情操,,“自強(qiáng)不息,,艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣,“厚德載物,,道濟(jì)天下”的廣闊胸襟,,“富貴不能淫,貧賤不能移,,威武不能屈”的浩然正氣,,自古以來,中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中,我們不能忘記,!去年,,我剛進(jìn)進(jìn)入肥鄉(xiāng)二中時(shí),學(xué)校便給我們一人發(fā)了一本《弟子規(guī)》,,要求我們朗讀并背誦,,軍訓(xùn)本來就苦,還要讀考試無關(guān)的書,,心中很是不解,?立正、起步走,、跑步,、起立、蹲下,,這段艱苦又充實(shí)的軍訓(xùn)‘旅程’到此畫上了圓滿的句號(hào),。但是《弟子規(guī)》這本書的內(nèi)容還在繼續(xù),書里不僅教會(huì)我們讀書,,更是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?。軍?xùn)練就了我健康的身體,而文化卻影響了我的心靈,,它教會(huì)我的知識(shí)和道理使我受益終生,。此后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們每天都在堅(jiān)持讀經(jīng)典作品,,品經(jīng)典禮儀,,學(xué)經(jīng)典內(nèi)容,因?yàn)槲覀冏鳛橹腥A民族的新青年,,理應(yīng)遵紀(jì)守法,,尊敬老師,孝敬父母,,關(guān)愛同學(xué),,做一個(gè)傳承美德的好青年,。

為什么要學(xué)傳統(tǒng)文化呢?因?yàn)樵谏鐣?huì)上總有一些目無法紀(jì),,目無尊長,,目中無人的人。試問那些對長輩出言不遜,,對朋友態(tài)度粗暴,,公共場所橫沖直撞的人,,能體現(xiàn)出是一位有文化,,有教養(yǎng),懂禮貌,,講文明的人嗎,?當(dāng)今社會(huì),,文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的,。物質(zhì)文明上去了,,精神文明卻衰退,與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族,,與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的國家相容嗎,?對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在,。在校期間,,學(xué)校的校長又為我們解讀傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀幾天的學(xué)習(xí),,我感到了傳統(tǒng)文化巨大的魅力和無盡的感召力,,它感染著我們,蕩漾著我們的靈魂,,在二中這個(gè)充滿禮儀的校園里,,我要從小事做起,從撿起一片紙,,從一聲主動(dòng)問好,,從認(rèn)真寫好每一個(gè)字,每一次作業(yè)做起,,我們作為21世紀(jì)的少年挽救中國傳統(tǒng)文化已刻不容緩,。而實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化雄起的主力軍正是作為新一代青年的我們,,更是作為擁有一腔愛國熱血的`天之學(xué)子的我們,,把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神相結(jié)合進(jìn)行新的文化創(chuàng)造?!兑捉?jīng)》中說:“天行健,,君子以自強(qiáng)不息,;地勢坤,君子以厚德載物,?!弊鳛橐粋€(gè)中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。中華民族美德以危機(jī)感為基礎(chǔ),,寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感,從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河,,在世界的東方一路前行,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

同學(xué)們,作為祖國未來的建設(shè)者,,承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,,我們義不容辭!

謝謝大家,,我的演講完畢,!

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