計劃可以幫助我們避免臨時抱佛腳,，提前做好準(zhǔn)備,，從而更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。要不斷復(fù)查和更新計劃，及時調(diào)整和改進(jìn),，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。如果你有困惑和疑問,，可以參考以下的計劃范文,，尋找答案。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計劃篇一

一,、做好教學(xué)工作計劃,，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，豐富三創(chuàng)一迎內(nèi)涵與外延,。

1,、創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市，省級調(diào)研組一行參觀我校,。

6月25日下午,，匯龍中學(xué)迎來了由沈振新書記親自陪同、由江蘇省環(huán)保廳副廳長姚曉晴率領(lǐng)的創(chuàng)建全國環(huán)保模范城省級調(diào)研組一行,，校長室,、導(dǎo)游老師和學(xué)生環(huán)保協(xié)會向調(diào)研組一行介紹了學(xué)校進(jìn)行環(huán)境教育的一系列成果，使調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)略到全國綠色學(xué)校的綠色風(fēng)采,。調(diào)研組一行高度評價我?！碍h(huán)境教育和學(xué)科教學(xué)取得雙贏”，是一個好經(jīng)驗,、好典型,，值得推廣發(fā)揚(yáng),。

2、繼續(xù)深入開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動,。

《今日啟東》6月8日在第二版“江海清風(fēng)”欄目對我校創(chuàng)建南通市“廉潔文化進(jìn)校園”示范點(diǎn)活動進(jìn)行了《廉潔文化絢如夏花》的專題報道,，對我校開展廉潔活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、活動進(jìn)程,、深遠(yuǎn)意義作了全面而詳細(xì)的介紹,。

3、圍繞__年全國節(jié)能宣傳周“節(jié)能減排,，科學(xué)發(fā)展”的主題,，我校于6月10日—16日舉辦了節(jié)能宣傳周活動。

4,、打造“平安校園”,，開展“安全生產(chǎn)月”系列活動。

根據(jù)啟東市教育局文件精神,，我校將__年6月定為“安全生產(chǎn)月”,，并開展了以“綜合治理，保障平安;公共安全,，人人有責(zé)”為主題的系列安全教育活動,，深化了對“安全發(fā)展”科學(xué)內(nèi)涵的認(rèn)識，營造了“綜合治理,，保障平安”的輿論氛圍,，提高了學(xué)校廣大師生的安全意識，逐步建立了學(xué)校公共安全教育的保障機(jī)制,，大力推進(jìn)了校園安全文化建設(shè),，促進(jìn)了“平安學(xué)校”的創(chuàng)建工作,。

二,、高考創(chuàng)造歷史輝煌，譜寫校史最華麗的篇章,。

在__年全國普通高校招生統(tǒng)一考試中,，我校高三師生創(chuàng)造了輝煌業(yè)績,，譜寫了學(xué)校歷史上最華麗的篇章,。平均總分572分，列全市第一(除啟中),，超第二名12分,，超本二線13分;單科成績中數(shù)學(xué)、物理,、英語,、歷史,、政治全市第一(除啟中)，語文,、生物,、地理全市第一;600分以上人數(shù)350人，占全市600分以上總?cè)藬?shù)的1/3,，列全市第一(除啟中),，超第二名160多人;本一上線數(shù)480人，上線率40%,，列全市第一(除啟中),，本二上線數(shù)802人，上線率65,。2%,，列全市第一;高三(18)班黃京燁同學(xué)以637分列全市文科總分第一名。

三,、建設(shè)體藝文化,，發(fā)揚(yáng)學(xué)校特色。

1,、今年6月,，在由啟東市委宣傳部、團(tuán)市委等八家單位聯(lián)合舉辦的“和諧在啟東·信合杯”未成年人才藝大賽暨第14屆全國推新人大賽啟東賽區(qū)比賽中,，我校獲優(yōu)秀組織獎,，宋燕輝、陸鶯燕,、石磊等三位同志獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎,，劉丹丹等30多位學(xué)生獲優(yōu)秀表演獎，其中19名學(xué)生將赴南京參加全國推新人大賽的比賽,。

2,、承辦“建工杯”南通市組織系統(tǒng)第三屆乒乓球比賽。

這次比賽匯聚了全市組織系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部中的乒乓球愛好者,。經(jīng)過緊張的角逐,，啟東市書記沈振新獲單打第一名，啟東市委組織部和南通一隊分別獲得團(tuán)體第一,、二名,，本校獲協(xié)辦組織獎。所有參賽選手對我們學(xué)校一流的比賽場館,、嚴(yán)密的組織工作和周到的后勤服務(wù)贊嘆不已,。這次比賽也是我們向社會展示風(fēng)采的一個窗口。

四,、聯(lián)創(chuàng)共建,，扶貧濟(jì)困,，共建和諧社會。

6月26日,，學(xué)校黨委和工會組織部分同志,，帶著黨的關(guān)懷和8000多匯中師生的深情厚意，前往聯(lián)創(chuàng)共建單位——惠豐鎮(zhèn)鶴群村慰問解放前入黨和貧困老黨員代表五名,。慰問組的同志向徐品章等老黨員送上了大米,、食油和慰問金，詢問了他們的生活起居等情況,，同時向他們通報了我們學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀和美好前景,，祝愿他們健康長壽，為構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會主義新農(nóng)村作出新貢獻(xiàn),。

五,、公推直選，產(chǎn)生新一屆團(tuán)委班子成員,。

按照上級團(tuán)委關(guān)于共青團(tuán)組織集中換屆工作的部署,，校黨委決定對我校團(tuán)委班子實行公推直眩我們按照公開報名、資格審查,、公布名單,、民主推薦、召開團(tuán)員代表大會,、考察,、選舉等7個程序產(chǎn)生了10位匯龍中學(xué)第__屆團(tuán)委委員候選人。本次選舉體現(xiàn)了黨管干部原則,，公開,、平等、競爭,、擇優(yōu)原則,，群眾公認(rèn)原則和依法辦事的原則。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計劃篇二

在不知不覺中,，冬天的`腳步已向我們走來,，回顧一下這個月的點(diǎn)滴，我們收獲了許多,，也體會了許多,！現(xiàn)將十一月份個人工作總結(jié)報告展開如下：

一、把保育工作放在幼兒園的首位,。

只有孩子們天天上幼兒園,，我們的工作才能順利的開展,，由于最近再次流行的,。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計劃篇三

新的一學(xué)期又開始了,，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個團(tuán)結(jié)向上,、文明創(chuàng)新的班集體,，特制定本班班務(wù)工作計劃。

一,、班情分析：

這學(xué)期我擔(dān)任五年級(1)班的班主任工作,，五年級一班共有男生__人，女生__人,，學(xué)生的基本知識和基本技能較好,，體質(zhì)健康，但學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性,、自覺性很差,，希望經(jīng)過一個學(xué)年的努力，同學(xué)們能不斷努力,，爭取不斷前進(jìn),，取得好的成績，能使我班學(xué)生的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)能有明顯的提高,。

二、思想方面：

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1.利用班會帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓學(xué)生按要求去做,，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查,。根據(jù)學(xué)校的部署,，嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育,，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2.充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到,，不隨便請假,，衣著整潔，排隊時做到快,、齊,、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮,、整齊,，認(rèn)真聽并思考“國旗下的演講”，與自己的行動結(jié)合起來,，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾,。

(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動,，教育學(xué)生做文明學(xué)生,。

3.樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力,。

三,、教學(xué)方面：

1.重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題,，要持之以恒,，不能時緊時松，對學(xué)生的進(jìn)步要及時給予肯定,。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定,，周日班隊會時進(jìn)行總結(jié)評比的活動，來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果,。

2.注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心,，通過“一幫一”活動,，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差,、優(yōu)生更優(yōu),，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭,。

3.參加校本活動,，發(fā)展學(xué)生的特長，并給予學(xué)生必要的幫助,。

四,、安全紀(jì)律方面：

1.教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架,，不罵人,，講文明，講禮貌,，爭做文明的小學(xué)生,。

2.課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明,、細(xì),、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,，從而提高課堂教學(xué)效率。

3.課間紀(jì)律,，對學(xué)生提出明確的要求,，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外,。

4,、路隊紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊,，走好路,。

五、衛(wèi)生方面：

1.環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生,，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2.個人衛(wèi)生：衣著整潔,、大方,，天天洗臉?biāo)⒀溃老淅锏奈锲芬獢[放整齊,，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操,。

六、家校溝通方面：

教育學(xué)生,，及時與家長的溝通是很重要的,，而且，家長也需要學(xué)習(xí),，需要和孩子共同成長,。孩子和父母是天然的朋友，但是,，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了,，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友,。要爭取多和家長溝通,，在溝通、交流中進(jìn)步,。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計劃篇四

歲月如梭,，光陰似箭，一學(xué)期的班務(wù)工作已緊張而有序地接近尾聲，回顧過去的一學(xué)期,，我班較為順利地完成了校園交給的各項任務(wù),，并取得了較好的成績。為今后更好的做好班級工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，尋找不足，現(xiàn)將本學(xué)期班級工作小結(jié)如下：

一,、班級開展的各項工作及取得的成績,。

1、狠抓學(xué)生的政治品德熏陶教育,。

首先,、每一天下午利用課余閑暇時間，給學(xué)生總結(jié)一天的得與失,，講名人故事,，宣讀《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，讓他們的思想覺悟每一天都有一點(diǎn)進(jìn)步,。

其次,、開展班會，師生共同討論班上存在的問題,，在作最后總結(jié)時巧妙地將自己的思想,、觀點(diǎn)滲透進(jìn)去，在種創(chuàng)設(shè)的情境下,，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，建立良好的人際關(guān)系，塑造良好的心理品質(zhì),。

再次,、利用休息時間將班上學(xué)習(xí)差、思想差,、行為表現(xiàn)差的學(xué)生叫到辦公室單獨(dú)教育,，讓他能夠體諒父母的辛苦，能珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會,，從而靜下心來,，安安心心的搞好學(xué)習(xí)。同時利用家長來校了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的機(jī)會,，與家長交流,，了解學(xué)生在家中的狀況，講述學(xué)生在校的狀況,，對學(xué)生有一個更全面的認(rèn)識,，在了解學(xué)生本質(zhì)的狀況下再次教育,。

2、很準(zhǔn)班級紀(jì)律,、常規(guī)教育,。

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)生反映狀況,，調(diào)整了班委會成員,，挑選有職責(zé)心、熱愛群眾的學(xué)生擔(dān)任班干部,，分工明確,。教育學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，上什么課做什么事,，上課前做好準(zhǔn)備工作,，上課能集中精力，專心聽講,，用心思考問題,，對于所犯錯誤的同學(xué)耐心地說服教育。我與科任教師一道狠抓學(xué)風(fēng),，班風(fēng),，狠抓一日常規(guī)管理，在爭紅旗的活動中,，勇爭第一,，嚴(yán)格控制遲到，早退,，狠抓衛(wèi)生,，班級，清潔區(qū)從不留死角,，要求學(xué)生從小事做起,。開學(xué)之初，我組織同學(xué)們重溫了常規(guī)考核條例的簽名活動,，使學(xué)生們強(qiáng)化了什么是就應(yīng)做的,，什么是不就應(yīng)做的，從而在本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動中能有的放矢,，做事有較強(qiáng)的針對性,。

3、安全衛(wèi)生教育,。

針對學(xué)生的安全意識薄弱的現(xiàn)狀,，采用多種形式進(jìn)行安全教育,，取得了較好的效果。狠抓衛(wèi)生,，班級,，清潔區(qū)從不留死角，個性是本班的清潔區(qū),，做到勤掃勤拾,。確保學(xué)生在清潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

4,、狠抓學(xué)生的知識教學(xué),。

八(4)班有個別的同學(xué)各科基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)潛力差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，什么事都無習(xí)慣。開學(xué)初我首先召開學(xué)生班干會,，組織他們分析班級學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，學(xué)習(xí)的動態(tài)，了解學(xué)生的思想,，讓他們?yōu)榘嗉壨瑢W(xué)的進(jìn)步出謀劃策,，讓班干部首先行動起來，讓他們成為班上學(xué)習(xí)的榜樣,，成為好習(xí)慣傳播的種子,。配合各任課教師，在上課,、課后作業(yè),、課后活動諸方面才區(qū)別對待，降低要求,，降低難度,，以培養(yǎng)他們的自信心。

5,、差生的轉(zhuǎn)化工作,。

面臨學(xué)生的嚴(yán)重兩極分化，如何轉(zhuǎn)化差生一向是所有教師在探討的問題,。我在教學(xué)和班級管理的過程中,，用心配合其他任科教師和學(xué)生家長，共同做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,，差生的轉(zhuǎn)化工作,，做了超多的思想工作，做到了因材施教,，曉之以理,，動之以情,。及時用心開展各種豐富有益的課外活動，陶冶了學(xué)生的情操,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

二，班級管里中存在的不足,。

總之,，這一學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行的多方面的教育，取得了必須的效果,。但也存在一些問題問題：1,、有的學(xué)生始終沒能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不能自覺,、主動地去學(xué)習(xí),，回家不能自覺地去看書和復(fù)習(xí)，有的甚至懶學(xué),，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績始終不能趕上,。另有對極個別比較差的學(xué)生，沒能做到跟蹤教育,。

2,、家訪的機(jī)會少,，很少和家長應(yīng)對面直接溝通,。

3、對個別沉默寡言,、不善言談的學(xué)習(xí)了解較少,，沒有找到一個好的方法去開導(dǎo)他們。

4,、對學(xué)生管得較緊,，文藝娛樂時間較少。

三,、今后班級管理改善措施,。

1、不斷向優(yōu)秀教師請教,，借鑒他們先進(jìn)的管理方法,。

2、深入學(xué)生中,，關(guān)心他們的生活,、學(xué)習(xí)，從實際狀況掌握個人的個性,，循循善誘,，讓他們各盡其能,。利用班會、黑板報等,，向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)的方法,，構(gòu)成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng),。

2,、培養(yǎng)班級學(xué)習(xí)骨干，消除班級學(xué)生學(xué)習(xí)中的兩級分化現(xiàn)象,。

下學(xué)期仍把培養(yǎng)班級尖子生,，轉(zhuǎn)化班級下差生作為首要目標(biāo)，指出中上學(xué)生的薄弱科目,，協(xié)調(diào)各科教師制定,、落實補(bǔ)差措施。每次考試,，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績變化狀況,，及時與學(xué)生通氣，進(jìn)行必要的鼓勵和教育,。

3,、定期對班上部分學(xué)生的家庭進(jìn)行走訪，和學(xué)生家長直接溝通,。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計劃篇五

八(3)班本學(xué)期共有學(xué)生41人,，本班整體表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)成績居全年級上游,，班級風(fēng)氣良好,。

本期的目標(biāo)是：

1、在衛(wèi)生,、紀(jì)律評比中獲兩次以上流動紅旗,。

2、全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，爭取全班各科平均成績比上期末提高5分以上,。

3、鼓勵學(xué)生人人有體育愛好,。

4,、抓好早操、值日,、衛(wèi)生,、行為規(guī)范等。

5,、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步,。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn),。

組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、法制,、理想及愛國主義、文明禮貌等思想教育;廣泛開展各項活動;學(xué)習(xí)三生教育,。利用班會課和健康課開展形式多樣的主題班會,，使學(xué)生人人有事干。

三,、采取的措施,。

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，做好文明禮貌教育,。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。

3,、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。

5,、培養(yǎng)班級干部：注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,。

7、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極培養(yǎng)學(xué)生的各項愛好，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

四,、活動安排。

3月——文明禮貌月;開好文明禮貌主題班會;班級球類比賽;家長會,。

4月——中華傳統(tǒng)美德月;“身邊的榜樣”演講;中華文明手抄報;“我愛讀書”活動,。

5月——素質(zhì)展示月;校級體育比賽;“我是團(tuán)員了”主題班會。

6月——期末檢測月;“我的未來不是夢”主題班會;期末復(fù)習(xí)動員會,。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計劃篇六

一學(xué)期的班主任工作即將結(jié)束,，回想這一學(xué)期的工作，有成功的喜悅,，也有失敗的煩惱,，但不管如何作個總結(jié)也是一次很好的積累。現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下,。

本人本學(xué)期的班務(wù)工作主要有三個方面,。

(1)班干部的培養(yǎng)。(2)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)(3)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。

一,、班干部的培養(yǎng)。

二年級是班干隊伍的籌建階級,，那么三年級就應(yīng)是班干的調(diào)整階段,。要多下力氣抓好班干部工作作風(fēng)的培訓(xùn)，如民主,、公正,、理智、冷靜,，以身作則,，批評與自我批評，培養(yǎng)班干部單獨(dú)主持日常工作的潛力，使班干部工作相互協(xié)調(diào),，做到各司其責(zé),，相互合作，總結(jié)交流,，培養(yǎng)班干部的分析,，調(diào)整、表達(dá),、組織等潛力,。本人對本學(xué)期的班干部進(jìn)行了一次調(diào)整，換了一些班干部,，主要是因為在班里時間長了,，有些學(xué)生對老干部的管理只是一中表面的敷衍，內(nèi)心不太服從,，從背后對其產(chǎn)生敵意,，而老師卻在管與不管的憂郁狀態(tài)中工作，壓力過大效果也不好,，另外換上新班干也可使這些學(xué)生得到鍛煉,，并從中理解班干部的工作，減緩學(xué)生抵觸的情緒,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力。

每位學(xué)生都有自己的性格特點(diǎn),，有自己的理想興趣,、愛好，這些都是十分寶貴的動力資源,，班主任的任務(wù)也是使這些動力資源得到合理的發(fā)掘,、健康地發(fā)展。

由于優(yōu)秀學(xué)生的素質(zhì)和他在班級的榜樣地位,，因此班主任對他比較放心,、信任、喜歡將一些要求較高的工作交給他的,，但是如果把優(yōu)秀生看成是一件已經(jīng)完成的作品,，那么在他的發(fā)展中就會容易出現(xiàn)一些問題。

如在二年級的時候,，我班有個別優(yōu)秀生學(xué)習(xí)十分刻苦，成績優(yōu)異,，可到了三年級,，卻出現(xiàn)成績突然停頓不前，甚至大幅度下降的狀況。糾其原因是學(xué)習(xí)方法出了問題,，二年級需要記憶的東西多,，三年級不但需要記憶還要靈活應(yīng)用，是光靠死記硬背而導(dǎo)致的結(jié)果,。

還有一些優(yōu)秀生擔(dān)任班干部期間,，心理壓力太大，影響了學(xué)習(xí),。這樣的問題如果不及時發(fā)現(xiàn)并解決,，那會在他的發(fā)展過程中留下隱患，導(dǎo)致教育失敗,。所以在本學(xué)期我經(jīng)常與科任老師取得聯(lián)系,，時刻了解他們的學(xué)習(xí)狀況，另外透過交談,，聊天等途徑給予引導(dǎo),，同時開展一些學(xué)習(xí)交流活動等。

中間型學(xué)生占我班一半以上,，對于中間型學(xué)生的教育,，我本人正在嘗試中，但有一點(diǎn)能夠確定,，許多中間型學(xué)生成績提高不小,，不單純是因為他的不夠努力;在班里以前有學(xué)生向我傾訴：“老師我努力了，但就是考不好,?！睂W(xué)生真誠的口吻以及那無奈的表情也反映了他那無助的心理。所以關(guān)于他的教育主要是為以帶給具體的幫忙,，給他創(chuàng)造更多的表現(xiàn)機(jī)會,，常識獲得成功，培養(yǎng)他的自信心,。

后進(jìn)生的教育我主要是實施情感教育,。如在放假前，我能夠隨意詢問這些學(xué)生假期的打算,，在交談中建立互相信任的關(guān)系,。同時在學(xué)習(xí)上樹立他們信心，具體培養(yǎng)他們的意志力,。

本班學(xué)生都是走讀生,，在他們中有用心向上的，有中間的,，也有消極的,，對于個體發(fā)展和班級體建設(shè)具有必須的影響，如何做好這些學(xué)生的教育也是一個熱點(diǎn)問題。

首先在班里創(chuàng)造條件發(fā)揮用心群體的作用,，如,，邀請他們參與班級工作的政策和建設(shè)的工作。

其次從情感入手,，協(xié)調(diào)“中間型”群體與班級體與班級體建設(shè)的關(guān)系,，實現(xiàn)其向“用心型”改變。如在班干部的作用上,，盡量思考到中間型群體的學(xué)生激發(fā)上進(jìn)心和參與班級建設(shè)的熱情,，逐漸靠攏，加入用心團(tuán)體,。

三,、利用各種途徑培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。

1,、提高自覺遵守各種校紀(jì)校規(guī)的意識,。三年級學(xué)生大體上適應(yīng)校園的各項要求和管理，但也有一部分學(xué)生對校園管理的理解產(chǎn)生偏差,，經(jīng)常找理由,，鉆空子，相對這樣的狀況,，我即時進(jìn)行耐心的引導(dǎo)和教育,。

2、結(jié)合教學(xué)資料,，提高學(xué)生的服務(wù)意識,，用心參與互幫互助服務(wù)實踐活動。

3,、以各種活動為契機(jī),，提高學(xué)生集聚潛力，創(chuàng)新潛力,，組織潛力,，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，如節(jié)日前的文娛活動的編排,，班黑板報的編排等,。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計劃篇七

在八年級的第二學(xué)期，班級將強(qiáng)化“時時要管理,、處處有管理”的責(zé)任意識,，真正做到關(guān)心學(xué)生的每一方面。要以校風(fēng)建設(shè)為班級工作突破口,加大教育管理力度,，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,，以保證本年度工作的順利進(jìn)行,。作為班主任,，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù),，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，實施愛的教育。

二,、工作目標(biāo),。

1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ)。要求每門功課各項指標(biāo)在普通班名列前茅,，力爭有5名同學(xué)進(jìn)入年級前100名,，至少有2名進(jìn)入年級前50名。

2,、全面了解學(xué)生,，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,。

3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力形成競爭,、拼搏、進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

4、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對待生活中的人和事,。

三、工作措施,。

(一)班級工作方面,。

2、深入開展學(xué)習(xí)小組,，成立師徒結(jié)對制,，各科學(xué)習(xí)優(yōu)秀者做師傅，一個師傅帶領(lǐng)4個徒弟,，主要負(fù)責(zé)背書,、訂正作業(yè)方面,。每次月考進(jìn)行考核，對進(jìn)步學(xué)生給予獎勵,。

3,、繼續(xù)做好以值日班長負(fù)責(zé)制的管理模式，及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重視學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。

4、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力,。

5、開展監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

6、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

7,、繼續(xù)開展寫周記活動,，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。

8、劃分交叉管理小組,，實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。

9、制定適合班級實際情況的'各項管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

10,、培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力,。

11,、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，預(yù)防早戀現(xiàn)象,。

(二)班主任本人主要工作,。

1,、班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心,，認(rèn)真批閱學(xué)生的周記,，關(guān)注他們的思想動態(tài)。

2,、加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè),。開學(xué)初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外,，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

3,、進(jìn)行各科知識競賽,。每次月考后選出班級總分前十名，單科成績前五名,，進(jìn)步前五名,，并予以適當(dāng)獎勵。繪制成績進(jìn)步統(tǒng)計表,，在成長記錄袋里記錄進(jìn)步的足跡,。

4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,，利用班團(tuán)隊主題活動,，適時對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育?？梢圆捎糜^看錄像,、辯論、文藝表演,、征文,、演講等不同形式,，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,，樹立遠(yuǎn)大的理想,，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個熱愛祖國,、關(guān)心他人,、有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計劃篇八

伴著新春的鐘聲,，我們又迎來了充滿希望的20xx年,，回首過去的一學(xué)期。我校教科研工作以新課程改革要求為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為主陣地,，以課題研究為主線，堅持走發(fā)展之路,，積極開展課題研究,，促進(jìn)教學(xué)相長，把教科研與教育實踐相結(jié)合,，確立問題即課題,、成果即成長的意識，開拓進(jìn)取,，不斷提高教科研水平,。

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,，立足校本研究,，科研教研一體化。

只有將教研與科研結(jié)合在一起,，才能將科研工作落到實處,。我們只有從學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)象出發(fā)，為解決教育教學(xué)的實際問題而研究,，才能使教師們對教科研工作看得見,，摸得著，才能去掉教科研工作的神秘感,，使教師們走近教科研,，喜歡教科研，投身教科研,，強(qiáng)化了教研組工作職能,，同一教研組的教師在上公開課、示范課時，也要體現(xiàn)教研組研究的課題特色,，聽課評課時,，要求老師們緊貼課題研究發(fā)表自己的看法。

每周三下午堅持組內(nèi)研討,，做好單元集體備課并開展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,。緊緊圍繞專題，扎實單元備課,，以課例為載體,，做到“一課三講”，探究不同課型的教學(xué)方法,。我主講的是第五單元,，所選擇的課例是識字課《識字五》，在教學(xué)中采用不同的教學(xué)方法,，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生字,，學(xué)習(xí)諺語。最后的擴(kuò)展,，培養(yǎng)學(xué)生積累、搜集諺語的好習(xí)慣,，把語文課堂向課外延伸,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。另外,，在集體教研中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級組長經(jīng)常組織老師們閱讀教育教學(xué)書籍,、觀看教學(xué)光盤、錄像資料,，交流教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題,，及時記錄，總結(jié)經(jīng)驗,、教訓(xùn),，提高教學(xué)水平。

二,、課題研究,。

教育科研工作仍以“有效教學(xué)”為核心，繼續(xù)深化開展市級課題《指導(dǎo)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)教學(xué)策略的研究》,。探索促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法策略,。

低年級語文教學(xué)重點(diǎn)之一就是識字教學(xué)。每一個漢字都是音,、形,、義的結(jié)合體。要想真正掌握一個漢字,，對于小學(xué)生來說是不太容易的,。

漢字是一字一詩,，一字一畫，一字一個故事,。只有掌握一定的識字方法,，學(xué)生才能夠很好的記憶生字，運(yùn)用生字,，喜愛祖國的語言文字,。以往學(xué)生只習(xí)慣于“加一加”、“數(shù)筆畫”,、“減一減”這些簡單的識字方法,，到了二年級，學(xué)生不僅掌握了一些簡單的識字方法,，還能夠根據(jù)字的音,、形、義來編字謎,，編順口溜來記憶生字,，使識字的效率大大提高。如：“熊”,，小熊小熊真能干,，流了四滴汗。結(jié)合了熊字的音,，能干的意義,，還有它的偏旁“四點(diǎn)”?！袄住?，大雨澆麥田，雷聲隆隆響,?！袄怼保镞呌幸粋€王,，等等,。不僅如此，學(xué)生還能夠把一個生字,，用多種方法記憶,，鍛煉了學(xué)生的發(fā)散思維。同時,，隨著學(xué)生識字量的增大,，我們在識字教學(xué)中還嘗試了讓學(xué)生把這節(jié)課的生字連成一句話，看誰能夠用上的生字多。這個教學(xué)環(huán)節(jié),，不僅鞏固了生字,，運(yùn)用了生字，也培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)能力,。效果很好,。

三、專題研究,。

1,、專題的提出。

《九年制義務(wù)教育全日制小學(xué)語文教學(xué)大綱》對低年級學(xué)生的語言表達(dá)能力訓(xùn)練提出了明確要求,，能正確地口述一段話和一件簡單的事,。我們組根據(jù)低年級學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和語言訓(xùn)練規(guī)律，在上個學(xué)年的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期制定了“通過多種途徑,，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力”的專題研究。

2,、實施過程,。

(1)創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力,。

教學(xué)過程中的情境教學(xué)的有效性是當(dāng)前心理學(xué)界所公認(rèn)的,，如問題情境可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，設(shè)計的問題對于學(xué)生有一定的難度,，但只要通過努力可以解決的，它往往會引起學(xué)生的好奇而思考,，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,。當(dāng)然，這就要求教師熟悉教材,，掌握教材的結(jié)構(gòu)和知識的內(nèi)在聯(lián)系,，充分了解學(xué)生的已有經(jīng)驗和智能水平并遵守教學(xué)原則。所以我在進(jìn)行問題情境教學(xué)時盡量從教材和學(xué)生的實際情況出發(fā),，既激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲,，又能完成教學(xué)任務(wù)。

如在上《北京》一文時,，設(shè)計了幾個小問題開場：你知道北京在哪里?是怎樣的?雖然北京離我們很遠(yuǎn),，但現(xiàn)在的信息是如此發(fā)達(dá)，電視,、報紙,、網(wǎng)絡(luò)、以及各種刊物的介紹，所以,，問題一提出,，同學(xué)們都努力地搜尋記憶中的知識并進(jìn)行小組交流，稍等片刻就有多個小組通過語言的方式將結(jié)果公之于眾了,。

(2)積累好詞佳句,，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力。

學(xué)生不能用規(guī)范準(zhǔn)確的語言表自己的所思所想,，主要是積累的詞匯量不夠,，教師平時要注意引導(dǎo)學(xué)生積累，以備有用之需,。平時要求學(xué)生把所學(xué)課文中的好詞,、好句用一個專門的“好詞佳句本”記錄下來，每天讓學(xué)生用半小時的時間閱讀課外書籍(知識在課外),，閱讀的范圍和內(nèi)容不限,，尊重其興趣，并在讀的過程中把好詞佳句摘抄下來,。平時拿出來看一看,、讀一讀、背一背,，并慢慢的學(xué)會在寫作中做到學(xué)以致用,。教師隨時抽查他們的閱讀情況。這樣既積累了詞匯量,，又培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣,，增加了知識面。使學(xué)生的在寫作過程中的表達(dá)更加的準(zhǔn)確,、清楚,。

(3)仿照課文例子，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力,。

在平時的課堂教學(xué)中,，經(jīng)常會出現(xiàn)一些固定的句式，我們就會把這樣的句式寫到黑板上,，讓學(xué)生仿照課文的內(nèi)容進(jìn)行說句子的訓(xùn)練,，如：《我會變》一課中，有時候(),，有時候(),。《坐井觀天》一課中,，我一(),，就(),。這些句式的練習(xí)，能夠很好的培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,。

(4)上好口語交際課,，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。

在口語交際課中進(jìn)行聽聽說說的訓(xùn)練,，有利于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽別人說話的習(xí)慣,，培養(yǎng)他們敏銳的反應(yīng)能力和快捷的思維判斷能力。如《保護(hù)有益的動物》一課,，可引導(dǎo)學(xué)生將思路引向生活,，啟迪他們回憶哪些小動物對人類有益，怎么有益和自己是怎樣保護(hù)有益的小動物,，再在小組中進(jìn)行討論交流,。當(dāng)某個同學(xué)自述時，要求其他同學(xué)們認(rèn)真聽,，還可提出問題,，學(xué)生在這種雙方互動的交流中，鍛煉了口語交際能力,，培養(yǎng)了良好的聽說態(tài)度,。

(5)通過指導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,。

我們二年級每周要求學(xué)生寫一篇日記,，由于是剛剛開始寫日記，學(xué)生對日記的格式和內(nèi)容都比較陌生,，所以老師就不厭其煩地講解寫日記的格式和要求,，開始幾周，教師適當(dāng)規(guī)定題目或者范圍,，如和爸爸媽媽去郊游觀察秋天的景色,，寫一件發(fā)生在你們家里的趣事等等……每次批改日記之后都要有講評，分出等級,，并朗讀寫得好的同學(xué)的作業(yè)，讓學(xué)生評價,，積累好詞,、佳句。

另外,，我們本學(xué)期還指導(dǎo)寫了5篇看圖寫話,。精心挑選圖畫內(nèi)容。從圖片的數(shù)量上來說,，有單幅圖,、兩幅圖,、多幅圖的。從圖片選材上來說,，有描寫景色的,，如《秋天》。有觀察動物的,，如《觀猴山》,。有動腦筋想辦法的，如《幫助小白兔過河》,。有培養(yǎng)好品質(zhì)的,，如《貪玩的小豬》。也有關(guān)于生活常識編故事的類的《小猴開飯店》,。每次看圖寫話的指導(dǎo),，教師都在詳細(xì)指導(dǎo)的同時，也培養(yǎng)學(xué)生寫出自己獨(dú)特的感受,，避免千篇一律,。學(xué)生的看圖寫話水平，都有了不同程度的提高,。

四,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念,。

理論學(xué)習(xí),，是教師汲取精神食糧的必要途徑之一，先進(jìn)的理念,，支撐著整個學(xué)校,，而先進(jìn)的教育觀念，更能支撐起我們每個教師的精神世界,。為了更好地推進(jìn)校本培訓(xùn)的有序開展,，改善教師的知識結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)水平和豐富文化積淀,，不斷地更新教育觀念,，豐厚文化的底蘊(yùn)，從而潛移默化地提升教師的教學(xué)水平和教育科研能力,。

五,、營造濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園,。

“讓讀書成為習(xí)慣”一直是我們學(xué)校所倡導(dǎo)的讀書理念,，其實，我自認(rèn)為是一個愛讀書的人,。每當(dāng)遇到一本好書,，就會愛不釋手,，非要一口氣讀完不可。我讀書的內(nèi)容可以說是五花八門,，不拘一格,。因為我始終相信，不管看什么書,，只要開卷就有益,。假期中，在書店買了很多書,，除了《說文解字》這本比教難理解的書以外,，其他的書籍都已經(jīng)讀完了，這些書,，有關(guān)于教育問題孩子的《父母的教育為何沒有效果》,，有關(guān)于發(fā)現(xiàn)兒童才能的《特長早發(fā)現(xiàn)，天才早培養(yǎng)》,，有學(xué)生的必讀書目《愛的教育》,、《愛麗絲漫游奇境記》、《雷鋒的故事》,，還有現(xiàn)代長篇小說《中國虎》,、《藏獒》。

讀書不僅是為了增長知識,，讀書是為了給心靈一片寧靜的天空,，讀書是為了自得其樂，作為我們教師,，一份特殊的職業(yè),，這里面有太多壓力與辛勞。也有太多的付出與心酸,，如何以良好的心態(tài)來迎接這一切,，將是一個長久的話題，也許你會發(fā)現(xiàn),，讀書便會使你“禪定”,，你會從書中找到樂趣。

六,、收獲與反思,。

學(xué)生升入二年級了，自主學(xué)習(xí)的主動性和能力都有了很大的提高,，教師可以根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行因材施教，讓每一個學(xué)生都能得到不同程度的提高,。由于初次教學(xué)二年級,，對于教材的內(nèi)容不熟,，所以在教學(xué)時，還要多請教,、多學(xué)習(xí),，在今后的教學(xué)中還要多多錘煉自己。

揮手之間,，一學(xué)期就這樣匆匆地過去了,，仿佛我還沉浸在無盡的想象和歡樂中時，新的學(xué)期就已經(jīng)向我們招手了,。沒有決心,，只有行動!下一學(xué)期我將以更加飽滿的精神，開拓進(jìn)取,，為工作步上新的臺階而繼續(xù)努力,。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計劃篇九

一、在思想方面：

積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及__實踐學(xué)習(xí)教育活動;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參加各項黨的活動會議,，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率,。

二,、在教學(xué)方面：

本學(xué)期擔(dān)任三門課的教學(xué)任務(wù)。

一是計算機(jī)基礎(chǔ)文化課,，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種基本操作,，更重要的是要提高學(xué)生對計算機(jī)的學(xué)習(xí)興趣。

打好基礎(chǔ)為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)計算機(jī)知識作好鋪墊,。

還有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，及網(wǎng)頁設(shè)計與制作，是計算機(jī)專業(yè)課,，上起來要枯燥些,，不夠生動。

但知道有一點(diǎn)是不變的,，要讓學(xué)生學(xué)好,，作為老師關(guān)鍵是上好課。

為了上好課,，我堅持經(jīng)?？措娔X報，經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校里的教研活動,，還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

一學(xué)期來,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三,、在學(xué)校工作方面,。

除教學(xué)工作外我在學(xué)院總院擔(dān)任信息中心技術(shù)員工作，維護(hù)學(xué)院的網(wǎng)站,，以及一些技術(shù)支持,，協(xié)助其他同事的工作。

同時我還擔(dān)任總院相關(guān)攝像與宣傳工作,。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),。

四,、在考勤方面。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。

處理好學(xué)校工作與個人生活之間的關(guān)系，一個學(xué)期里沒有缺席過一次,，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。

五,、學(xué)習(xí)生活方面,。

在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì),。

我放棄了周末和暑假的休息，實現(xiàn)了我的浙大夢，目前在浙江大學(xué)計算機(jī)學(xué)院攻讀碩士學(xué)位,。

在生活上,，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助別人;關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神,，能夠盡自己的力量幫助別人。

努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中,。

一年來,，盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作，但和一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比,，也不免存在著一些不足,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己,，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí),，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓,。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計劃篇十

一學(xué)期轉(zhuǎn)眼結(jié)束了,，在校園領(lǐng)導(dǎo)和各位任課老師的協(xié)助支持下，在全班同學(xué)的共同努力下,，學(xué)生的思想素質(zhì),、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了明顯的改變,，圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù),。為了更好地搞好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

一,、進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育,，造就了良好的班級風(fēng)氣。

半年來,，我針對學(xué)生的特點(diǎn),，用心開展以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和"三自"潛力為突破口的系列教育活動,，收到顯著成效,。首先利用開學(xué)之初，借助班會對全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育,，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行強(qiáng)化教育,，使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的的學(xué)習(xí)生活中;同時,，對全體班委成員進(jìn)行以競選為主的輪換制,，激發(fā)了學(xué)生用心向上的思想意識，構(gòu)成了良好的班風(fēng)，增強(qiáng)了班級凝聚力;再者,，結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認(rèn)真剖析,，分析其是非，總結(jié)其教訓(xùn),，吸取其經(jīng)驗,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，;最后,，利用每周一次的班隊活動對全班同學(xué)進(jìn)行愛國主義,、講禮貌、懂禮貌,、安全教育,，并從學(xué)生的一舉一動、一言一行入手,，使每位學(xué)生從小構(gòu)成良好的行為習(xí)慣,、禮貌習(xí)慣，為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才打下了扎實的基礎(chǔ),。

二,、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的品德教育，提高了學(xué)生的綜合品德素質(zhì),。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕構(gòu)成的,，而是透過每一件事，每一項活動,，每一節(jié)課,，長期熏陶才能構(gòu)成。我著重從抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育入手,，以課堂生活為主體,，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律,、常規(guī),、禮貌、衛(wèi)生,、勞動等方面的教育,。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的職責(zé)感和自學(xué)、自理,、自控的潛力,，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學(xué)任務(wù)。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我班采取了多種措施對學(xué)生進(jìn)行教育,。主要有以下幾個方面：

1,、班主任認(rèn)真協(xié)調(diào)組織任課教師進(jìn)行討論，明確品德教育的重要性,，制定出各自的教育措施,。

2、班主任經(jīng)常溝通各任課教師交流意見,，確立目標(biāo),，構(gòu)成合力，增強(qiáng)教育效果,。在各學(xué)科課堂，教師利用教材里的生動事例,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境,，激發(fā)他們的情感，使他們從情中明理,，分辨是非,，構(gòu)成正確的人生觀，真正地全面提高學(xué)生的綜合思想素質(zhì),。

3,、各任課教師落實教材的知識點(diǎn)，突出教育點(diǎn),。

三,、繼續(xù)加強(qiáng)了班級安全教育，周密落實了各項安全措施,，防患于未然,。

本學(xué)期中，能夠針對當(dāng)前諸多不安全因素,，對學(xué)生的安全教育工作做到長抓不懈,、警鐘長鳴。

1,、全員參與,，層層發(fā)動。結(jié)合縣“建立平安米脂”活動,，透過手抄報,、黑板報等形式，多層次,、全方位地大力宣傳"創(chuàng)平安班級"活動的重要好處,，從家長和師生普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題著手，堅持以實際出發(fā)的原則,，切實提高活動的針對性與實效性,。

2、利用班會,、品德與社會課等及時對學(xué)生進(jìn)行水,、電、火的正確使用以及發(fā)生水災(zāi),、火災(zāi)時的自我救護(hù)和求救方式的教育,，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識。

3,、加強(qiáng)了對學(xué)生的路隊安全教育,，放學(xué)時路隊管理有專人負(fù)責(zé)，力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理潛力,，使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來,，平平安安回家去”。

四,、重視與家長的聯(lián)系,，雙向管好孩子。

孩子的進(jìn)步,，群眾的成長,，離不開教師，也離不開家長,。為了更好地全面了解學(xué)生狀況,，我透過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行家訪,、碰頭會面、電話聯(lián)系等形式,，向家長介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗，推薦一些教育方面的書籍,，如“怎樣教育子女”,、“怎樣使你的孩子更聰明”、“父母必讀”等,，同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子做好榜樣。透過這些工作,，使很多家長重視了對子女的教育,，改善了對子女的教育方法,，增強(qiáng)了做家長的職責(zé)感，收到了較好的效果,。

五,、開展豐富多彩的班級活動，構(gòu)筑班級教育的平臺,，讓學(xué)生多育并舉,，全面發(fā)展。

針對學(xué)生的實際狀況進(jìn)行教育,，同時還抓住有利時機(jī)在班級及時開展“手拉手”,、“一幫一”、“優(yōu)秀作業(yè)展覽”,、“讀課外書比賽”等活動,，調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的用心性,，使他們增長了課外知識,，提高了閱讀潛力,。

誠然，透過一學(xué)期的工作,，在我和全體同學(xué)的共同努力下，取得了必須的成績,，但是也還存在不足之處,，比如家訪不夠及時，對個別學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力等,，在今后的工作中,，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力改善不足,，使自己的工作更上一層樓,。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計劃篇十一

有些人在這個月里忙得不亦樂乎，有些人只是平庸地去度過這個自覺得悠閑得很的月份,。班里面大部分同學(xué)都是屬于前者,，而我，我屬于班里面那剩下的一小部分同學(xué),。

并沒有心協(xié)沒有工作要我做的意思,。工作是有的，只是我講過,，我是一個懶人,，懶到你們幾乎不能去想象得到。

班里面同學(xué)的關(guān)系好好多了,，也沒有出現(xiàn)上個月的那個事情,。男女生的關(guān)系部分變得更好,，即使沒有變得更好的也沒有怎么變壞。

這樣講是否過于敷衍了,？事實上,，男同胞們依然是擺脫不了“以貌取人”的壞習(xí)慣，當(dāng)然我說的男同胞也是包括我的,。雖然上次觀看了“超型西裝”,，似乎沒有怎么改變到我。而且我想,，這個“以貌取人”的問題就像中國的“貧富懸殊”一樣,，是不可能解決到的。這些事情只能順其自然,，所謂“路遙知馬力”,，只要有內(nèi)在美，那么即使外表不濟(jì),，也是不會被人所厭惡的,。

我們班的比賽結(jié)果是可想而知的，但是我們都沒有失敗的感覺,。相反的,，他們都是勝利者，因為他們都能遵守比賽規(guī)則,，然后又走完全程,。但是最令我感到高興的，是在比賽過程中有一個同學(xué)不小心跌倒了,，但是同學(xué)都可以迅速做自己應(yīng)該做的事情,，而且在比賽之后都沒有責(zé)備過那個同學(xué)。我想這或許就是這個比賽的魅力所在吧,？因為如果這種場合發(fā)生在訓(xùn)練的時候,，同學(xué)們都是會有怨言的——我見識得多了。那時候我才真正明白到師兄說過的“比賽不是最重要的”那句話,。

“30人31足”使同學(xué)們更團(tuán)結(jié)了,，但是我覺得，同學(xué)們還需要更加團(tuán)結(jié),。就拿我們班的籃球比賽的啦啦隊來說吧,！除了第一場對陣09電商tafe比較多人為球員打氣之后，之后兩場幾乎沒有人去看過,。需要補(bǔ)充說明的一點(diǎn)是,，那一場較多同學(xué)做啦啦隊的比賽，是我們班的團(tuán)日活動,。

唉,，所以我才說我們班的同學(xué)不夠團(tuán)結(jié)啊,。不過其實在這方面上，我也有一定的責(zé)任,。所以在接下來的日子里,，我還是要對同學(xué)們做一些思想工作的。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計劃篇十二

一,、微機(jī)室管理方面在本學(xué)期,我的主要工作是進(jìn)行微機(jī)教學(xué),，及微機(jī)室的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),，必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，所以我將盡職盡責(zé)，經(jīng)常打掃微機(jī)室,，保持微機(jī)室有一個清新,、衛(wèi)生的環(huán)境，使學(xué)生在一個“綠色環(huán)?！钡沫h(huán)境里接受知識,，同時保證微機(jī)的正常使用，無故障產(chǎn)生,。

為了做好微機(jī)室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師,，具體分工，連帶促進(jìn),，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助,，形成良好風(fēng)氣,，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強(qiáng)主人翁精神,，提高學(xué)生民族主義意識,，樹立集體觀念，維持微機(jī)室一個綠色環(huán)保環(huán)境的意識,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,、義務(wù)感，及主人翁意識,。在學(xué)習(xí)時,，要求學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面教學(xué)工作是教師的中心工作,。在新學(xué)期里,，本人將認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，認(rèn)真書寫教案,、備課,，并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上,，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學(xué)會正確操作,，我將認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實踐的機(jī)會,，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

同時在本學(xué)期開展以“我做綠色小天使”和“我愛我家”為主題的計算機(jī)繪畫征文比賽活動,，在活動中以體現(xiàn)“綠色環(huán)?！睘橹鳎箤W(xué)生在充分展示自己的計算機(jī)繪畫水平和寫作能力的同時,，提高他們的環(huán)保意識,，從小為建設(shè)美麗家園而積淀意識。與此同時以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式結(jié)合學(xué)生的實際生活去進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生在課堂上永遠(yuǎn)洋溢著學(xué)習(xí)的熱情,。同時，認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍,，閱讀最新的有關(guān)計算機(jī)教學(xué)的文章,，與自己的教學(xué)實踐相結(jié)合，在促進(jìn)自身發(fā)展的同時積極提高學(xué)生獲取知識的能力,。

三,、教育教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師,，我將積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召,，利用業(yè)余時間，閱讀有關(guān)教育改革,、課程改革的資料,，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識,。同時將理論知識與自己的實踐結(jié)合,，為自己的教學(xué)工作打下更扎實的基礎(chǔ),。同時，結(jié)合自己的教學(xué)工作,，進(jìn)行嘗試性的改革,，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。與此同時,，要根據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗多撰寫論文,，總結(jié)經(jīng)驗,彌補(bǔ)不足，為下一個目標(biāo)的努力確定方向,?！敖虒W(xué)是一門藝術(shù)”。

這就需要教師本身具有多方面才能,，以適應(yīng)和滿足自己工作的必須,。為此，在新學(xué)期里,，我將繼續(xù)每天利用一定時間,，練習(xí)基本功。書法,、繪畫,、體育、音樂等都要有所涉及,，為教育教學(xué)工作提供相應(yīng)的技能,。在取得計算機(jī)高級水平后繼續(xù)提高自己的計算機(jī)水平，以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念,。積極參加由九臺市進(jìn)修學(xué)校電教部組織的各類培訓(xùn)和比賽,。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計劃篇十三

本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通,。

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職,。”在以后的教學(xué)工作中,我會積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實,、更有效,、更完美、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助,。

以上是我對這個學(xué)期工作所做的計劃,，希望自己能夠積極的完成,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng),，為人師表,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

在工作中要有“四心“，即愛心,、耐心,、信心、恒心,，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作。同時還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,，幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法,，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,，認(rèn)識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育,。

在個人教學(xué)工作計劃方面,，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實和完善自己,。因為要成為一名優(yōu)秀教師,，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。尤其我是一名青年教師,，缺乏實際的教學(xué)經(jīng)驗，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),，向老教師學(xué),，向優(yōu)秀教師學(xué)。馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?！苯處熂缲?fù)著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進(jìn),，學(xué)生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生,、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中,，我要不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀,，盡快提高教學(xué)水平,。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型,、科研型教師,。要想給學(xué)生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源,，那就是學(xué)習(xí),。

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,，信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),。我將注重在課前,、課中、課后三個方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課，備教材,、備學(xué)生,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分,。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍,，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。課后及時反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法,。

在教學(xué)工作中,，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃,，而這份計劃同時又是我的工作目標(biāo),。在教學(xué)過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴(yán)格要求自己,，不斷學(xué)習(xí),、完善和改進(jìn)自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標(biāo),，做到無愧于心,，無愧于教師這一神圣的職業(yè)!

教師的治療室工作總結(jié)和工作計劃篇十四

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,，領(lǐng)會這次活動的意義,、目的和要求，端正態(tài)度,，提高對參加這次交流工作的認(rèn)識,。

2、嚴(yán)格要求,，熟悉和遵守交流學(xué)校的規(guī)章制度,，服從交流學(xué)校的管理，認(rèn)真完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)和其他每一項相關(guān)工作,。

3,、要拜經(jīng)驗豐富的老師為師，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗、教學(xué)方法和教育教學(xué)理念,，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

4、要把自己融入到新的學(xué)校中,，要積極參與學(xué)校組織的各種活動,，積極參與學(xué)生的管理，向所任班的班主任多學(xué)習(xí),，多交流,、多觀察、勤思考,，學(xué)習(xí)管理學(xué)生的新理念和新方法,。

5、要積極參與所在學(xué)校的課題研究,，還要積極參加集體備課,，取長補(bǔ)短，博采眾長,，形成自己的教學(xué)特色,。

6、深入課堂,，在交流學(xué)校要做到每周聽至少兩節(jié)課,，并做好聽評課記錄，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和理念,。

7,、每月上一節(jié)公開課、觀摩課或交流課,，虛心聽取他人的意見和建議,，提高自己的執(zhí)教水平，并達(dá)到共同提高,、共同改進(jìn)的目的,。

8、在交流學(xué)校要堅持每周寫好一篇教學(xué)隨筆,。并經(jīng)常在教師交流會上發(fā)表自己的教學(xué)心得等,，記錄自己交流期間的感悟、分享自己思想成長的歷程,。

9,、要發(fā)揮橋梁紐帶作用，把自己在交流學(xué)校學(xué)到的教學(xué)理念,、教學(xué)方法,、班級管理等方面及時反饋到自己的學(xué)校去,，相互學(xué)習(xí)借鑒，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,，全面提高自己學(xué)校教師隊伍的整體素質(zhì),。

10、做好教育教學(xué)各方面差別的調(diào)查研究,，認(rèn)真觀察、深入調(diào)查,、深刻思考,，切實提高自己的教育教學(xué)能力，并為促進(jìn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展提出合理化的建議,。

總之,，把握好學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力工作，不斷總結(jié)創(chuàng)新,、不斷改進(jìn)提高,，全面提升學(xué)校的整體素質(zhì)。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計劃篇十五

班主任要高度重視學(xué)生的德育工作,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。德育工作搞不上不去，學(xué)生的智育,、體育,、美育等都必然上不去。甚至很多地方還會出現(xiàn)安全隱患,，德育作用于集體,、集體又作用于德育，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng),。同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。針對本班情況,，特制定計劃如下：

一,、班上基本情況,。

七年級11班是新入學(xué)的新生，全班有男生33人,，女生20人,，共53人。來自不同的小學(xué),。學(xué)生成績參差不齊,，浮動較大，各方面的行為習(xí)慣也不一樣,。

二,、工作目標(biāo)。

1,、形成全班團(tuán)結(jié)一致，具有凝聚力的班級體,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2,、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng),。

3,、做好新生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒,。

4、爭取期末被評為先進(jìn)班級體,。

三,、主要工作。

1,、建立班委會,。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、熱愛集體的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

2、思想教育,。

由于七年級學(xué)生是新生，各方面還不熟悉,，所以要對學(xué)生加強(qiáng)思想教育,。深入愛國主義、集體主義,，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例,，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處,、在班中“設(shè)崗位,，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學(xué)期初,，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中期進(jìn)行人生觀,、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團(tuán)結(jié),、講紀(jì)律,、講誠實、講奉獻(xiàn)”的四講活動,。提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,。

3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差。

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,。為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“互相學(xué)習(xí),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育,。關(guān)心愛護(hù),，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

4,、做好常規(guī)管理工作,。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促學(xué)生遵守紀(jì)律，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀(jì)律,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學(xué)生自己的物品,。

5,、做好安全防范工作。

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育,，不騎摩托車回校，不追逐打鬧,，上下樓梯擁擠時不要推拉,，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服,。確保不出安全事故,。

6、組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活,。

班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計劃篇十六

回顧2017年一年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)分工,。本學(xué)年擔(dān)任本校的五年級英語教學(xué)工作，因為我是學(xué)習(xí)英語教育的,，再加上之前也從事了英語教學(xué),，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了,，同時也取得了一定的`成績,。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加政治學(xué)習(xí),，并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境,，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱,。

熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。比如,，握握他的手，摸摸他的頭等,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

積極參與講課,，聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動,，在電教室共授課四次，每次都認(rèn)真對待,，通過參與這個活動,，使我有了很大的進(jìn)步。同時,，積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課,，在此次活動中，我增加了自信,，使我更有信心對待我的課堂教學(xué),，我不是弱者!實力是靠打出來的,，不是靠說出來的,。

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效,。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍,，做好筆記。同時,，校園的博客風(fēng)很濃,，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感,，展現(xiàn)我的教學(xué)實際和反思,。

本學(xué)期我們?nèi)w專科教師都聚集到一起，大家在平時,，能夠互幫互助,，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排,，人人主動的好局面,，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖,。在組里,，年輕人較多，在年輕人的渲染下,，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我堅信,，歲月能使人變老的是年齡,，是外表，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈,。只要你有一顆朝氣蓬勃,，積極向上的心，你的工作,，你的生活永遠(yuǎn)都會充滿陽光,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那一份份沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,。我無愧于我心,，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計劃篇十七

隨著計算機(jī)的出現(xiàn)和普及,出現(xiàn)了另外一種網(wǎng)絡(luò),那就是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)――計算機(jī)和通信結(jié)合的產(chǎn)物。現(xiàn)在,它已成為社會生活不可缺少的部分,在生產(chǎn),、流通,、教育、科研,、管理等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用,。因特網(wǎng)的普及和持續(xù)發(fā)展使計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展如虎添翼,。因特網(wǎng)已成為一個連接世界各地億萬人的通信系統(tǒng)。而寬帶技術(shù),、無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、語音識別技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)計算技術(shù)等一系列新技術(shù)的發(fā)展,必將使計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)真正無處不在,。

一、學(xué)生情況分析,。

現(xiàn)在學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多,平時接觸電腦的機(jī)會也比較,而且,電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時間,部分學(xué)生比較感興趣,。計算機(jī)是比較特殊的學(xué)科,操作性較強(qiáng),大部分學(xué)生對此相當(dāng)感興趣,學(xué)習(xí)較積極,比較熱情,討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯。學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面,缺乏全面性,。對教材要的一系列操作知識不感興趣,只對娛樂功能感興趣,。

二、指導(dǎo)思想,。

以教學(xué)大綱,考試說明,教材為依據(jù)進(jìn)行教學(xué),。信息技術(shù)課程是一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程,不能和其它課程一樣上課,而應(yīng)以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為目標(biāo),以提高學(xué)生的計算機(jī)應(yīng)用水平為重點(diǎn),把計算機(jī)作為本門課的工具,讓學(xué)生學(xué)會使用這個工具來處理日問題,可讓結(jié)合其它學(xué)科來學(xué)習(xí),并讓學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中加深對信息技術(shù)這門課的理解,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)信息素養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上,完成上級和學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù),。

三,、教材分析。

由于上學(xué)期已經(jīng)學(xué)完高中信息技術(shù)必修課程,本學(xué)期主要任務(wù)是學(xué)習(xí)完選修課程(網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用),并在學(xué)業(yè)水平測試中取得好成績,。高中信息技術(shù)必修部分的內(nèi)容主要由網(wǎng)絡(luò)能為我們做什么,、因特網(wǎng)的組織與管理、網(wǎng)絡(luò)是如何工作的,、新建主題網(wǎng)站,、動態(tài)網(wǎng)頁制作這五部分組成,其中每一部分都有學(xué)生要重點(diǎn)掌握的知識點(diǎn),而建立主題網(wǎng)站和動態(tài)網(wǎng)頁制作是難點(diǎn),在考試中也是重點(diǎn),因此,在教學(xué)中,必須花大時間,大精力來學(xué)習(xí)和練習(xí)。對于網(wǎng)絡(luò)能為我們做什么,、因特網(wǎng)的組織與管理等內(nèi)容,只需要做幾個專題練習(xí)就可以了,。根據(jù)各班情況,適當(dāng)給學(xué)生分類講解一些難點(diǎn)。

四,、教學(xué)措施,。

1、讓學(xué)生系統(tǒng)掌握所學(xué)知識,并能靈活運(yùn)用,采取知識題目化,任務(wù)驅(qū)動的方式,把各知識點(diǎn)以練習(xí)題的方式體現(xiàn)出來,讓學(xué)生在練習(xí)過程中掌握知識,。

2,、并在學(xué)生過程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3,、重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生。

4,、加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)紀(jì)律管理,完善機(jī)房管理條例,約束學(xué)生不良行為,嚴(yán)肅處理學(xué)生違法違紀(jì)行為,組織優(yōu)勢生輔導(dǎo)后進(jìn)生上機(jī)實踐操作,實現(xiàn)分層管理,、分層教學(xué)。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計劃篇十八

初中信息技術(shù)課程考試分為信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、操作系統(tǒng),、文字處理和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用四個模塊,。本學(xué)期將著重對這四個部分內(nèi)容進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐操作能力,，能夠熟練的掌握對計算機(jī)操作的基礎(chǔ)操作能力,，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終生學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息時代的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。結(jié)合本校實際情況，以學(xué)生為本,，重在實踐,、重在操作、重在發(fā)展的宗旨,，在教學(xué)過程中要加強(qiáng)對學(xué)生自學(xué)能力,、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：

二,、學(xué)生情況分析,。

通過七、八年級的學(xué)習(xí),，學(xué)生對辦公軟件例如word,、excel、powerpoint,、flash,、photoshop有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少,，學(xué)生的遺忘性大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想,，參差不齊,。有條件的學(xué)生家中有電腦，上機(jī)時間相對多一些,，操作較熟練,，有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課，課后根本沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會,，學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大,，操作生疏,。

三、教材分析,。

本學(xué)期《信息技術(shù)》一,、二冊，內(nèi)容在七,、八年級都以講完,，九年級的任務(wù)是復(fù)習(xí)并做好迎考準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：信息與信息技術(shù),，制作多媒體演示作品,，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁，文字處理和表格的使用,。知識點(diǎn)：計算機(jī)的基本硬件組成與特性,，管理計算機(jī)的系統(tǒng)資源，用word制作作品,、用excle管理數(shù)據(jù),、用powerpoint軟件制作多媒體作品。復(fù)習(xí)完后九年級的學(xué)生能運(yùn)用自己所學(xué)的知識完成一個作品,。

四,、教學(xué)目標(biāo)。

1,、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成,，學(xué)會安裝和卸載軟件。

2,、學(xué)會使用計算機(jī)獲取和處理文字,、圖象、聲音,、視頻的技能,，熟練掌握其中的一些主要功能。

3,、使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，鼓勵學(xué)生之間相互交流,，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計,。

4、實行分組管理,，每個小組有一個組長負(fù)責(zé)本組的學(xué)習(xí),。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計劃篇十九

的內(nèi)容，希望你喜歡,。

一,、對各位老師的要求及解決現(xiàn)存問題的方法：

1,、對于教學(xué)方面：由于現(xiàn)存的問題,，我們各位老師一起探討一下,，學(xué)生流失問題，和不繼續(xù)續(xù)班的情況,。在教學(xué)過程中,，盡量能關(guān)注到每一個學(xué)生，讓學(xué)生對英語感興趣,，對于厭學(xué)的學(xué)生更應(yīng)加以重視,，這需要老師能夠了解自己的每一個學(xué)生。

2,、對于管理方面：作為老師,，我們不僅專注到學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，對于學(xué)生來到學(xué)校,，我們?yōu)閷W(xué)校及學(xué)生安全問題都要重視,，特別是對于課間有學(xué)生打鬧、上下樓跑的問題,，同時現(xiàn)在存在學(xué)生破壞學(xué)校設(shè)施的情況,，希望各班老師能夠管理好自己的學(xué)生，并加以引導(dǎo),，方法很多,，比如課間多和學(xué)生聊聊天，或是給學(xué)生講一些小故事,、或看一些英文電影,，不僅可以讓學(xué)生放松，從而還能遞進(jìn)師生關(guān)系,。

夠盡量與家長多溝通,，簡要說一下學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、上課表現(xiàn)情況,。能夠定期給家長通電話溝通,，哪怕學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，家長也會很認(rèn)可,，希望各位老師能夠讓家長感覺到我們對孩子的重視,。這些都是需要我們每個老師能夠自我協(xié)調(diào)，例如：我們在校與一部分家長做了溝通,，那么可以與另外一部分家長通電話溝通,。這些都是循序漸進(jìn)的工作，老師可以靈活掌握,，我們主要目的還是讓家長能夠感受到我們對學(xué)生的重視,。對于在校的其他老師,，我們應(yīng)該也做到用熱情的態(tài)度來面對家長，哪怕是一句問候或家長走時的一句慢走,。希望我們各位老師能從細(xì)微的小事做起,，讓來到我們學(xué)校的學(xué)生和家長感到溫暖。

二,、針對溝通的具體方法：

1,、老師與學(xué)生的溝通。

(1)對于課堂紀(jì)律問題,，或不寫作業(yè)的情況,。我們可以理解學(xué)生在校學(xué)習(xí)，有時要上2個小時的課,，對于上課集中的注意力,，不可能每個人保證都會認(rèn)真去聽，所以我們要掌握學(xué)生的情況,，我們可以比賽鼓勵的方式去引導(dǎo)學(xué)生,，去特別注意那些淘氣的學(xué)生。例如：我們可以給紀(jì)律不好的學(xué)生分配一些任務(wù),，能夠激勵他去完成并感到成就感,，老師隨之在全班加以鼓勵與表揚(yáng)他，這樣能夠穩(wěn)住他的紀(jì)律,。對于不完成作業(yè)的學(xué)生,，我們不要一味的去計較，而要運(yùn)用技巧去想辦法讓他完成,。例如：我們可以先考察一下他是否已經(jīng)學(xué)會,，如果他能每次都背會或老師讓他寫都能寫出來，我們可以私下跟他商量,，如果他每次都能做的很好,，他可以不在本上，如果他這樣堅持以這種方法全都掌握,，反而正是激勵他學(xué)習(xí),、充滿自信的好方法。這都需要老師能夠根據(jù)不同學(xué)生,，去運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒☉?yīng)對,。

(3)對于學(xué)生的批評的情況。我們老師要相信,，好的學(xué)生并不是批評出來的,，而是鼓勵起來的。即使學(xué)生做錯了什么，或是作業(yè)做的不好,，我們也要先揚(yáng)后抑,。先找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)或做的好的方面，然后再向?qū)W習(xí)提出不足,，這樣學(xué)生能夠很好的去接受,。而且我們在批評學(xué)生時，要掌握場合,，不要傷到學(xué)生的自尊心,。例如：學(xué)生課堂表現(xiàn)不好或沒完成作業(yè),，我們不要的一味的批評,，我們先聽一下學(xué)生的解釋。并且我們要站在學(xué)生的位置考慮事情,，不要一有事情就跟學(xué)生說找家長或給家長打電話打“小報告”,，這是學(xué)生最忌諱的，這樣不但讓學(xué)生反感老師,，同時會出現(xiàn)失去自信心“破罐子破摔”的現(xiàn)象,。

20xx年9月我被派往xxx小學(xué)交流。肩負(fù)著重任以及懷著對教育事業(yè)的熱愛,，我很快簡單的收拾了行李,，來到了xxx小學(xué)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都熱情的歡迎我,，并很快為我安置好了住房,，辦公用具等，使我有一種回到家的感覺,，也更加讓我安心的努力工作,，盡心盡責(zé)完成好交流工作。

從交流的任務(wù)來看,，主要有幾大方面：要進(jìn)一步做好完成農(nóng)村義務(wù)教育管理體制工作,，要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學(xué)校的要求開展工作，要全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，要發(fā)揮社會力量來支援受援地區(qū)等等,。

一、計劃及實施方案：

1,、深入學(xué)校,，開展全面的調(diào)研工作，形成工作思路,。制訂本期的學(xué)習(xí),、工作、生活制度,，嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，以身作則,，樹立良好形象，把科學(xué)的,、把先進(jìn)的思想理念帶給受援學(xué)校,。建立工作匯報制度，經(jīng)常向后援單位匯報工作情況,，反映工作中的實際問題和困難,，以引起后援單位對交流工作的重視。

2,、積極協(xié)助所在學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育;按市教育局要求,，努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

的和經(jīng)驗總結(jié),。

4,、主動與本校教師交流經(jīng)驗。促進(jìn)后援單位和受援學(xué)校之間開展教學(xué)教研活動(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動等),、互幫互助活動(如扶助貧困生等),。加強(qiáng)對新課程的研究和指導(dǎo)，做好專題講座,。

5,、一年中配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種。

規(guī)章制度,。

和校園文化建設(shè),，配合學(xué)校校長開展學(xué)校工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排,。

6、擴(kuò)大宣傳力度,，擴(kuò)大交流工作的社會影響,。通過積極撰稿、出簡報等形式,，及時反映交流工作動態(tài),，力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報道交流工作,，推動社會各界關(guān)心交流,、支持交流工作。

三,、最終目標(biāo)：

力爭五種效果,。

1、資源共享，攜手共進(jìn)的雙贏效果,。

2,、教育教學(xué)管理上一個臺階效果。

3,、教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果,。

4、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果,。

5,、友誼長存，合作內(nèi)容不斷拓新效果,。

兩年時間不短,，但要做好工作來又不夠長。我要充分利用好這段時間,，為自己人生難得的交流經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章!

一,、提高認(rèn)識,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

按照教育局的要求，學(xué)校成立了由分管領(lǐng)導(dǎo),、中層干部和教師組成的工作推進(jìn)聯(lián)絡(luò)小組,，具體組織聯(lián)合校的各項合作交流工作。工作中,，組織小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入了解今年交流工作的組織形式、推進(jìn)機(jī)制,、有關(guān)要求,，提高對交流工作重要性的認(rèn)識。為此,，學(xué)校把交流工作納入20xx年重要工作之一,，教師進(jìn)行參與交流。

二,、落實措施,，提高效益。

1,、在統(tǒng)一安排下,，研究制定學(xué)校工作計劃，重點(diǎn)從班級管理,、教學(xué)管理,、教育科研等方面找出自身的優(yōu)勢，確定交流的工作重點(diǎn)、目標(biāo)及措施,，充分發(fā)揮教師的帶動作用,。

2、加強(qiáng)對交流教師的管理,。學(xué)校發(fā)揮基地校的優(yōu)勢,，為交流教師搭建發(fā)展的平臺，在組織形式多樣的聽課,、評課,、優(yōu)質(zhì)課展示等活動的基礎(chǔ)上，與交流學(xué)校的學(xué)科帶頭人,、骨干教師共同舉行公開課,、示范課，舉辦各種講座和教學(xué)研討活動,，交流先進(jìn)教育理念,、教學(xué)方式和方法。要深入開展名師帶教活動,，雙方教師要結(jié)成互助幫扶對子,，在教學(xué)理念、班級管理,、課堂教學(xué),、教育科研等方面互相交流、共同提高,。

3,、建立師徒結(jié)對幫扶制度。學(xué)校為每位交流教師安排一至兩名骨干教師進(jìn)行拜師結(jié)對,，制定幫扶計劃,，定期開展聽課、評課,、同課異構(gòu),、校本培訓(xùn)等活動，通過開展各種活動,，促進(jìn)雙方教師共同發(fā)展,、成長。

4,、建立資源共享制度,。聯(lián)合校在全面開放各種教育資源的基礎(chǔ)上，積極建設(shè)網(wǎng)上教研平臺,，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行交流,、學(xué)習(xí),，實現(xiàn)跨時空、跨地域的常態(tài)交流機(jī)制,，實現(xiàn)教育資源效益利用最大化,。

2、開展交流教師聽,、評課活動;,。

3、討論共擔(dān)課題實驗活動;,。

4,、參加各個校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流;,。

5,、開展網(wǎng)上教研、資源共享;,。

7,、迎接教育局交流工作考核。

--,。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計劃篇二十

本計劃制定的依據(jù)主要是以下三個：

(1)二期課改的理念：一個為本,、三類課程、三維目標(biāo),。

(2)新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(詳見《廣州市中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》),。

(3)三本書：課本、教參,、練習(xí)冊。

(4)本校教研組對本學(xué)期學(xué)科的要求,。

二,、基本情況分析。

高一(3)全班共52人,，男生24人,，*28人。上學(xué)期期末為區(qū)統(tǒng)測,，平均分為54.1分,，合格率為5%，優(yōu)秀率為0%,，低分率為56%,。高一(4)全班共53人，男生26人,，*27人,。上學(xué)期期末為區(qū)統(tǒng)測,，平均分為50.3分，合格率為3%,，優(yōu)秀率為0%,，低分率為62%。

從上學(xué)期期末統(tǒng)測來看,，我班的學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上可以說既有優(yōu)勢也有不足,。優(yōu)勢是：1、有潛力;2,、師生關(guān)系比較融洽,，互相信任，配合默契,。存在的不足是：1,、聰明有余，而努力不足;2,、男生聰明,，上課積極，但不夠勤奮,、踏實;*認(rèn)真,，但上課效率不高，學(xué)得不夠靈活,。3,、從期末統(tǒng)測來看，差生的比重大;4,、個別學(xué)生懶惰成性,，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣極差;5,、平時學(xué)習(xí)不夠用心,，自覺，專心思考,、鉆研的時間太少;6,、一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績起伏大，不穩(wěn)定;7,、一些好學(xué)生滿足現(xiàn)狀,，驕傲自滿，思想放松,，導(dǎo)致成績退步;8,、學(xué)習(xí)興趣，動力,，上進(jìn)心不足,。

三,、本學(xué)期力爭達(dá)到的目標(biāo)。

1,、完成三類課程的教學(xué)任務(wù),。基礎(chǔ)性課程要扎扎實實,，夯實基礎(chǔ);拓展性課程要適當(dāng)延伸和補(bǔ)充,，進(jìn)一步提高學(xué)生的能力和水平;研究性課程要重過程，不重結(jié)果,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，探索研究的習(xí)慣與品質(zhì)。

2,、完成新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo),。

3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣(包括預(yù)習(xí),、上課,、作業(yè)、復(fù)習(xí)等),。

4,、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，提高成績,。有些學(xué)生成績總是上不去,，以為不是塊讀數(shù)學(xué)的料，久而久之,，產(chǎn)生放棄數(shù)學(xué),，討厭數(shù)學(xué)的心理。由此,，我在學(xué)習(xí)中,，要多方面激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，耐心指導(dǎo),，不斷激勵。讓其感受到成功的喜悅,，增強(qiáng)自信心,，讓其喜歡數(shù)學(xué)，找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,。

5,、一手提高優(yōu)秀率，一手減少不及格人數(shù),，力爭班與班之間無明顯差距,。

四,、具體措施。

1,、從期末統(tǒng)測來看,，學(xué)困生的比重大，優(yōu)秀率沒有,。為此要進(jìn)行分層教學(xué),，學(xué)困生要注重基本題、常規(guī)題的反復(fù)操練,，增強(qiáng)他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心和興趣,。好學(xué)生要避免無謂失分的情況，注重數(shù)學(xué)思想,、方法,、能力的培養(yǎng)，著眼于高三,?？偠灾瑢W(xué)困生還是繼續(xù)注重雙基的訓(xùn)練,，將做過,，講過的題目再反復(fù)操練。另外也不能忽略了高分學(xué)生的培養(yǎng),，給好學(xué)生布置一些有質(zhì)量的課外題,，定期查閱，批改,，答疑,。這樣，通過抓兩頭,，促中間,，帶動整體水平的提高。

2,、提高教學(xué)質(zhì)量,，要抓好課堂教學(xué)這一主陣地。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，教參,，切實落實教學(xué)目標(biāo)，做到全面不遺漏,，要以考綱為標(biāo)準(zhǔn),。另外，每節(jié)課要安排必要的練習(xí)時間,，多安排隨堂測試是有好處的。試題講解時要突出方法，突出思考,、分析過程,，要暴露學(xué)生解題過程中思維、概念、計算等方面的錯誤，對學(xué)生的錯誤要有針對性的矯正，補(bǔ)償,。不就題講題，注意適當(dāng)?shù)淖兪?。幫助學(xué)生掌握解題的方法,，積累解題經(jīng)驗，課后要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思,、訂正,，以加深對概念的理解，方法的掌握,。

3,、從期末統(tǒng)測看學(xué)生應(yīng)用能力明顯不足。教師要通過平時教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生閱讀審題,、數(shù)學(xué)建模的能力,。讓學(xué)生熟悉一些常見的實際問題的背景，及解決這些問題的相關(guān)數(shù)學(xué)知識,。

4,、期末統(tǒng)測中選擇題普遍得分不高，應(yīng)引起我們的重視,，

工作計劃,。

《高一數(shù)學(xué)教學(xué)計劃》由于選擇題只有答案，所以解答選擇題的策略是：合理,、迅速,、檢驗，要善于轉(zhuǎn)化,，避免機(jī)械套用公式,、定理和“小題大做，舍近求遠(yuǎn),，簡單問題復(fù)雜化”的不良習(xí)慣,。另外，由填空題的錯誤表達(dá)和解答題的計算粗心,、考慮不全面而造成的無謂失分，導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)上不去和好學(xué)生考不出高分,。所以,，為保證得到該得的分?jǐn)?shù),，要求必須認(rèn)真審題，明確要求,，弄清概念,，思考全面，正確表達(dá),。

5,、注重講練結(jié)合。要多安排課堂練習(xí),，當(dāng)堂檢測,。當(dāng)日作業(yè)，周練,，月考要及時安排時間進(jìn)行講評,。平時要注意練習(xí)的有效性(適當(dāng)題量，恰當(dāng)難度,，精選精練),，規(guī)范書寫，認(rèn)真批改,，及時講評,，反饋矯正(建立錯題集，進(jìn)行再認(rèn)識),。堅決反對只練不講,，只講不練。評講中要針對學(xué)生的錯因進(jìn)行分析,，找出存在的問題,，有針對性地加以彌補(bǔ)缺漏，發(fā)現(xiàn)問題要跟蹤到題,，跟蹤到人,。本次統(tǒng)測中許多試題平時講過，練過,，考過,，但錯誤仍然很多，值得我們重視與反思,。

五,、保障措施和可行性。

1,、關(guān)愛學(xué)生,，嚴(yán)格要求，用情實現(xiàn)師與生的溝通，用景實現(xiàn)教與學(xué)的融合;,。

4,、激發(fā)興趣，重視過程教學(xué),，重視錯誤分析型學(xué)習(xí);,。

5、重視開放性,、研究性問題的教學(xué),，關(guān)注主觀評判性問題的學(xué)習(xí)，研究新題型,，真正發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),，培養(yǎng)其數(shù)學(xué)能力。

6,、結(jié)合二期課改新課程標(biāo)準(zhǔn),、教參，扎實落實集體備課,，通過集體討論,，抓住教學(xué)內(nèi)容的實質(zhì)，形成較好的教學(xué)方案,，擬好典型例題,、練習(xí)題、周練題,、章考題,、月考題。

7,、加大課堂教改力度,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

8,、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，利用中午和晚間休息時間輔導(dǎo)學(xué)生答疑解惑、找學(xué)生談話等等,。課外輔導(dǎo)是課堂的有力補(bǔ)充,，是提高數(shù)學(xué)成績的有力手段。

9,、搞好單元考試,、階段性考試的分析。學(xué)生只有通過不斷的練習(xí)才能提高成績,，單元考試,、階段性考試是的練習(xí)，每次都要做好分析，并指導(dǎo)學(xué)生糾錯,。在分析過程中要遵循自主的思維習(xí)慣,，使學(xué)生真正理解，過關(guān),。

10、學(xué)生除配套練習(xí)冊外,，每人訂一本《一課一練》作為補(bǔ)充練習(xí),，并要求每周寫學(xué)習(xí)感悟與學(xué)習(xí)疑惑，每人準(zhǔn)備一本錯題本收集錯題,，每人在課本留白處做好課堂筆記,。另外，我自己有充足的時間與資料,，進(jìn)行習(xí)題精選與練習(xí)補(bǔ)充,。

六、總目標(biāo)達(dá)成度與現(xiàn)階段教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度的相關(guān)分析,。

本學(xué)期一定要在如何提高課堂效率上下功夫,，同時抓平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)規(guī)范,，作業(yè)質(zhì)量等細(xì)節(jié)問題,，切實提高學(xué)習(xí)的有效性。另外,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期力爭消滅不及格，并使那些因無謂失分而導(dǎo)致分?jǐn)?shù)起伏不定的學(xué)生能穩(wěn)定下來,，從而進(jìn)一步提高優(yōu)秀率,。

目前，我班面臨的困難與問題還非常多,，好在學(xué)生的學(xué)習(xí)勢頭保持良好,。我和我們班的全體學(xué)生，將盡我們所能,，力爭在本學(xué)期能有所收獲,，更進(jìn)一步。

七,、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新,、信息技術(shù)的應(yīng)用與整合。

1,、結(jié)合二期課改,，將“接受式學(xué)習(xí)”變?yōu)椤爸鲃邮綄W(xué)習(xí)”，“啟發(fā)式學(xué)習(xí)”，將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,，并積極開展拓展性課程,，研究性課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

2,、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，但要避免“題?！睉?zhàn)術(shù),，要精講精練，舉一反三,，突出方法,，總結(jié)經(jīng)驗，采取變式訓(xùn)練,，專題訓(xùn)練等多種方式,。

3、針對本學(xué)期三角公式多的特點(diǎn),，設(shè)計一些學(xué)生學(xué)習(xí)支持材料,，如公式默寫表，公式背誦口訣,，公式記憶方法,，公式小卡片等。

4,、借助“ti圖形計算器”強(qiáng)大的圖形功能以及多媒體教學(xué)設(shè)備,，制作精美課件，輔助教學(xué),，使教學(xué)內(nèi)容更加形象直觀,，通俗易懂。

5,、利用“bb”系統(tǒng)建設(shè)e課堂,，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)包。

6,、寫數(shù)學(xué)感悟或一周問題,，與學(xué)生進(jìn)行書面討論交流，答疑解惑,，給予學(xué)法指導(dǎo),。

7、對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層輔導(dǎo),，分層補(bǔ)充課外練習(xí),。

8,、進(jìn)行數(shù)學(xué)演講，了解數(shù)學(xué)史,，寫寫數(shù)學(xué)周記等,，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)與興趣。

一,、基本情況分析,。

任教153班與154班兩個班，其中153班是文化班有男生51人,，*22人;154班是美術(shù)班有男生23人,，*21人，并且有音樂生8人,。兩個班基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣都不高,。

二,、指導(dǎo)思想。

準(zhǔn)確把握《教學(xué)大綱》和《考試大綱》的各項基本要求,，立足于基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué),，注重滲透數(shù)學(xué)思想和方法。針對學(xué)生實際,，不斷研究數(shù)學(xué)教學(xué),，改進(jìn)教法，指導(dǎo)學(xué)法,，奠定立足社會所需要的必備的基礎(chǔ)知識,、基本技能和基本能力，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，運(yùn)用數(shù)學(xué)的意識和能力,，奠定他們終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

三,、教學(xué)建議,。

1、深入鉆研教材,。以教材為核心,，深入研究教材中章節(jié)知識的內(nèi)外結(jié)構(gòu)，熟練把握知識的邏輯體系,，細(xì)致領(lǐng)悟教材改革的精髓,，逐步明確教材對教學(xué)形式、內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的影響,。

2,、準(zhǔn)確把握新大綱,。新大綱修改了部分內(nèi)容的教學(xué)要求層次，準(zhǔn)確把握新大綱對知識點(diǎn)的基本要求,，防止自覺不自覺地對教材加深加寬,。同時，在整體上,，要重視數(shù)學(xué)應(yīng)用;重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透,。如增加閱讀材料(開闊學(xué)生的視野)，以拓寬知識的廣度來求得知識的深度,。

3,、樹立以學(xué)生為主體的教育觀念。學(xué)生的發(fā)展是課程實施的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，教師必須面向全體學(xué)生因材施教,，以學(xué)生為主體，構(gòu)建新的認(rèn)識體系,，營造有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍,。

4、發(fā)揮教材的多種教學(xué)功能,。用好章頭圖,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;發(fā)揮閱讀材料的功能，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識;組織好研究性課題的教學(xué),，讓學(xué)生感受社會生活之所需;小結(jié)和復(fù)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的好材料,。

5、加強(qiáng)課堂教,。

一,、指導(dǎo)思想：

使學(xué)生在九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高作為未來公民所必要的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，以滿足個人發(fā)展與社會進(jìn)步的需要,。具體目標(biāo)如下。

1.獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,，理解基本的數(shù)學(xué)概念,、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì)，了解概念,、結(jié)論等產(chǎn)生的背景,、應(yīng)用，體會其中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想和方法,，以及它們在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用,。通過不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動,，體驗數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程,。

2.提高空間想像,、抽象概括、推理論證,、運(yùn)算求解,、數(shù)據(jù)處理等基本能力。

3.提高數(shù)學(xué)地提出,、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力,，數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力，發(fā)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)知識的能力,。

4.發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識,，力求對現(xiàn)實世界中蘊(yùn)涵的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思考和作出判斷。

5.提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。

6.具有一定的數(shù)學(xué)視野,，逐步認(rèn)識數(shù)學(xué)的科學(xué)價值,、應(yīng)用價值和文化價值，形成批判性的思維習(xí)慣,，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神，體會數(shù)學(xué)的美學(xué)意義,，從而進(jìn)一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀,。

二、教材特點(diǎn)：

我們所使用的教材是人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書?數(shù)學(xué)(a版)》,，它在堅持我國數(shù)學(xué)教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下,，認(rèn)真處理繼承，借簽,，發(fā)展,，創(chuàng)新之間的關(guān)系，體現(xiàn)基礎(chǔ)性,，時代性,，典型性和可接受性等到，具有如下特點(diǎn)：1.“親和力”：以生動活潑的呈現(xiàn)方式,，激發(fā)興趣和美感,，引發(fā)學(xué)習(xí)*。

2.“問題性”：以恰時恰點(diǎn)的問題引導(dǎo)數(shù)學(xué)活動,，培養(yǎng)問題意識,，孕育創(chuàng)新精神。

3.“科學(xué)性”與“思想性”：通過不同數(shù)學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系與啟發(fā),，強(qiáng)調(diào)類比,，推廣,，特殊化，化歸等思想方法的運(yùn)用,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)地思考問題的方式,，提高數(shù)學(xué)思維能力，培育理性精神,。

4.“時代性”與“應(yīng)用性”：以具有時代性和現(xiàn)實感的素材創(chuàng)設(shè)情境,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動，發(fā)展應(yīng)用意識,。

三,、教法分析：

1.選取與內(nèi)容密切相關(guān)的，典型的,，豐富的和學(xué)生熟悉的素材,，用生動活潑的語言，創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論,，數(shù)學(xué)的思想和方法,，以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感,，引發(fā)學(xué)生“看個究竟”的沖動,，以達(dá)到培養(yǎng)其興趣的目的。

2.通過“觀察”,，“思考”,，“探究”等欄目，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動,，切實改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

3.在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)類比，推廣,，特殊化,，化歸等數(shù)學(xué)思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣,。

四,、學(xué)情分析：

1、基本情況：兩個班均屬普高班,，學(xué)習(xí)情況良好,，但學(xué)生自覺性差，自我控制能力弱,，因此在教學(xué)中需時時提醒學(xué)生,，培養(yǎng)其自覺性。班級存在的問題是計算能力太差,，學(xué)生不喜歡去算題,，嫌麻煩,，只注重思路，因此在以后的教學(xué)中,，重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的計算能力,，同時要進(jìn)一步提高其思維能力。同時,，由于初中課改的原因,，高中教材與初中教材銜接力度不夠，需在新授時適機(jī)補(bǔ)充一些內(nèi)容,。因此時間上可能仍然吃緊,。同時，其底子薄弱,，因此在教學(xué)時只能注重基礎(chǔ)再基礎(chǔ),，爭取每一堂課落實一個知識點(diǎn)，掌握一個知識點(diǎn),。

五,、教學(xué)措施：

1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。由數(shù)學(xué)活動,、故事、吸引人的課,、合理的要求,、師生談話等途徑樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣,，在主觀作用下上升和進(jìn)步。

2,、注意從實例出發(fā),，從感性提高到理性;注意運(yùn)用對比的方法，反復(fù)比較相近的概念;注意結(jié)合直觀圖形,，說明抽象的知識;注意從已有的知識出發(fā),，啟發(fā)學(xué)生思考。

3,、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力就解決實際問題的能力,，以及培養(yǎng)提高學(xué)生的自學(xué)能力，養(yǎng)成善于分析問題的習(xí)慣,，進(jìn)行辨證唯物主義教育,。

4、抓住公式的推導(dǎo)和內(nèi)在聯(lián)系;加強(qiáng)復(fù)習(xí)檢查工作;抓住典型例題的分析,，講清解題的關(guān)鍵和基本方法,，注重提高學(xué)生分析問題的能力,。

5、自始至終貫徹教學(xué)四環(huán)節(jié),，針對不同的教材內(nèi)容選擇不同教法,。

6、重視數(shù)學(xué)應(yīng)用意識及應(yīng)用能力的培養(yǎng),。

教師的治療室工作總結(jié)和工作計劃篇二十一

本學(xué)期我們是教學(xué)信息技術(shù)教材中的學(xué)期的是進(jìn)行1,、6、7模塊以及電子郵件的使用,，內(nèi)容包括：用好多媒體計算機(jī),，多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品,。其中“制作多媒體演示作品”的內(nèi)容占本教材的50%,，可見制作多媒體是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，又是難點(diǎn),。

知識點(diǎn)：計算機(jī)的基本硬件組成與特性,，管理計算機(jī)的系統(tǒng)資源，安裝與卸載軟件,，獲取圖像,、聲音、視頻等多媒體信息,、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點(diǎn)：用powerpoint軟件制作多媒體作品,。

三本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想。

根據(jù)學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況,，明確信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

四本學(xué)期教學(xué)的目標(biāo),。

1,、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2,、培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的感性認(rèn)識,，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識,。

3,、初步學(xué)會用計算機(jī)處理文字、圖形的技能,，能熟練掌握其中的一些主要功能,。

4、養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣,。

5,、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性,，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計,。

6,、利用powerpoint做一個多媒體成品出來。

五,、教學(xué)措施,。

本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí),，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué),。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。

[具體活動]：1,、3月份學(xué)生電腦作品制作競賽,。

2、5月信息技術(shù)會考,。

3,、6月份ppt作品的完成。

六,、教學(xué)進(jìn)度具體安排如下表,。

周次教學(xué)內(nèi)容。

1免費(fèi)電子郵箱的申請,、上網(wǎng)收發(fā)電子郵件。

2利用outlook收發(fā)電子郵件,。

3初步認(rèn)識多媒體制作工具,。

4在演示文稿中插入多媒體信息。

5演示文稿的超級鏈接,。

6演示文稿的整體優(yōu)化,。

7復(fù)習(xí)：信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本的操作基礎(chǔ)。

8復(fù)習(xí)：word知識。

9復(fù)習(xí)：網(wǎng)絡(luò)知識和電子郵件,。

10勞動節(jié),。

11信息技術(shù)技術(shù)考試。

12規(guī)劃設(shè)計多媒體作品,。

13獲取制作素材,。

14創(chuàng)作多媒體作品。

15評價,、修改多媒體作品,。

16整理、收集作品,。