體驗(yàn)總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的優(yōu)勢和不足,，為個(gè)人成長提供指導(dǎo),。結(jié)合實(shí)際情況,，進(jìn)行分析和評價(jià)，提出合理的建議和改進(jìn)措施,。以下是一些情感表達(dá)的實(shí)踐建議，供大家參考和實(shí)踐。
教育工作者離職感言篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師和同學(xué)們：
近階段,，通過學(xué)習(xí)師德生規(guī),，什么是師德呢？我的理解是：師德是一名老師應(yīng)該具備的道德修養(yǎng),，師者為師亦為范,，學(xué)高為師，德高為范,。走上三尺講臺,，教書育人；走下三尺講臺,，為人師表,。以前的老領(lǐng)導(dǎo)在報(bào)告中說過：“師德是師風(fēng)形成的基礎(chǔ)，師風(fēng)就是師德培養(yǎng)和成長的環(huán)境,。就一所學(xué)校而言,，師德師風(fēng)決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，決定著學(xué)校的人文風(fēng)格和精神風(fēng)貌,，是辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力的重要標(biāo)志,。”社會的興衰在教育,，教育的成敗在于老師,。
作為一名老師，我們選擇了老師這個(gè)職業(yè),，就要清醒地看到自己的社會職責(zé),，就要準(zhǔn)備著像蠟燭一樣燃燒掉自己。我們,，作為今天的老師,，職責(zé)是塑造培養(yǎng)具有高尚人格，有責(zé)任感有先進(jìn)意識的有很強(qiáng)的生存能力,、競爭能力和發(fā)展能力的中國一代新人,，理應(yīng)老師自己首先是一個(gè)有高尚道德，良好修養(yǎng)并能跟上時(shí)代步伐的社會人。
所以為人師者我認(rèn)為應(yīng)該：
堅(jiān)定的信念,，是老師職業(yè)道德修養(yǎng)的基礎(chǔ),，是老師積極性和創(chuàng)造性的源泉。老師只有樹立獻(xiàn)身于教育事業(yè)的堅(jiān)定信念,，才能真正熱愛老師這個(gè)職業(yè),，但是堅(jiān)定信念的樹立，有一個(gè)逐步確立,，不斷加深和鞏固的過程,。每個(gè)老師從它準(zhǔn)備當(dāng)老師的那一天起，就開始了對老師職業(yè)的認(rèn)識,。此后,，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，尤其是實(shí)際投入到教育工作實(shí)踐中去,，經(jīng)過實(shí)踐鍛煉和體驗(yàn),，承受各種挫折，吸取教訓(xùn)之后,，不斷加深認(rèn)識,，提高思想覺悟，加深情感體驗(yàn),，經(jīng)過種種思想的矛盾和斗爭,，最后建立起獻(xiàn)身教育，甘為人梯的堅(jiān)定信念,?！袄蠋煛币辉~包容了莊重、嚴(yán)肅,、親切,、和藹、剛正,、嚴(yán)厲……多重角色的扮演者,，于是，在教學(xué)中我努力學(xué)習(xí),，建立科學(xué)的世界觀和奮發(fā)向上的人生觀,，正確認(rèn)識和處理個(gè)人、集體,、國家之間的關(guān)系,，深刻認(rèn)識新時(shí)期小學(xué)教育工作的社會意義和價(jià)值；全身心投入到提高兒童教育工作中,，激活他們的欲望,；克服困難,，戰(zhàn)勝挫折,，不斷增強(qiáng)自己的承受力,。從學(xué)習(xí),，自我修養(yǎng)和親身體驗(yàn)中，爭取成就,，體驗(yàn)老師的工作不只是艱辛的事業(yè),，而是充滿了無限樂趣和幸福的事業(yè),，決心為其傾注自己的全部心血,。
轉(zhuǎn)載自 sevw.cn
師愛即對學(xué)生的愛，它包含了對全體學(xué)生中每一個(gè)人的熱愛,、尊重,、理解和期待，是老師的一種高尚的道德情操,。老師對學(xué)生的愛,，是老師順利開展教育工作最重要的條件之一。古今中外的教育家無不重視師生之間的感情關(guān)系,，把師愛視為教育的美德,。我國近代大教育家孔子主張對學(xué)生施于“仁愛”，做到“誨人不倦”,。我國近代教育家夏丐尊說：“教育之沒有情感,，沒有愛，如同池塘沒有水一樣,。沒有水,，就不成其為池塘，沒有愛就沒有教育,?！睅熒g的感情聯(lián)系是一種紐帶，是教育維系之所在,。因此,，我認(rèn)為師愛是教育的靈魂，是教育的前提,。
以身作則,，為人師表是我國老師的傳統(tǒng)美德。我國春秋戰(zhàn)國時(shí)代的大教育家孔子把“為人師表”作為老師職業(yè)的最基本的要求,。他說：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從,?！蔽覈拼慕逃翼n愈進(jìn)一步明確提出“以身立教”，認(rèn)為這樣的老師才會“其身亡而其教存,?！本褪钦f，老師在教育學(xué)生的過程中,，要以自己的模范品行作榜樣,，來教育和影響學(xué)生，即“以身立教,，為人師表,。”這也是老師職業(yè)道德之區(qū)別于其它職業(yè)的一個(gè)顯著特點(diǎn),。它是受塑造人的心靈的特殊規(guī)律所決定,。
我國偉大的人民教育家陶行知是老師以身立教的杰出典范。他倡導(dǎo)“老師以身作則”,，“以教人者教己”,。作為我們老師“以身作則，為人師表”首先突出在老師的行為表現(xiàn)方面,。老師應(yīng)從自身的行為規(guī)范做起,，處處嚴(yán)以律己，當(dāng)學(xué)生的表率,。凡是老師提倡做的,，自己首先做到，凡是禁止做的,，自己更不能做,。我國兒童教育家孫敬修說過：“老師的一言一行對孩子都是很有影響的。孩子的眼睛是‘錄像機(jī)’,，耳朵是‘錄音機(jī)’,，腦子是‘電子計(jì)算機(jī)’。錄下來的信號裝在‘電子計(jì)算機(jī)’里儲存起來,，然后指導(dǎo)他們的行動(dòng),。”所以,，老師一定要嚴(yán)格要求自己,，言行要符合社會主義的道德規(guī)范，用美的語言,，美的行為,，美的心靈來影響教育孩子。其次要從自己的外部表現(xiàn)深入到自己的內(nèi)心世界,。在思想境界,、道德情操,、文化修養(yǎng)諸方面成為學(xué)生的表率，即“誠實(shí)”,，“正直,。”也就是孔子所說“言必行,，行必果,。”只有這樣的老師才能培養(yǎng)出誠實(shí),、正直,、富有正義感的學(xué)生。最后,，作為一個(gè)合格的小學(xué)老師,，特別要在老師義務(wù)方面做到以身作則,，成為孩子的楷模,。堅(jiān)決反對兩重人格。
“學(xué)而不厭,，誨人不倦”是老師道德中最重要,，最基本的品質(zhì)之一。它是老師職業(yè)品質(zhì)之區(qū)別于其它職業(yè)的又一個(gè)顯著特征,。教育培養(yǎng)人的工作具有它的特殊規(guī)律,，“學(xué)而不厭，誨人不倦”是育人的規(guī)律,，對老師工作提出的必然要求,。它不僅是老師必備的寶貴品質(zhì)，而且是老師的神圣職責(zé)和義務(wù),。作為一名小學(xué)老師,，他所面對的教育對象是不斷更換，要不斷面臨新對象,，為了適應(yīng)新的對象,，需要我們不斷作調(diào)查了解，區(qū)別對待,。再者,，時(shí)代的知識是不斷更新的，學(xué)生的求知欲也在不斷發(fā)展,。特別是在世界新技術(shù)革命蓬勃發(fā)展時(shí)期,，出現(xiàn)了所謂的“知識激增”的現(xiàn)象，為了適應(yīng)新形勢的需要,，趕上時(shí)代前進(jìn)的步伐,，為了滿足學(xué)生不斷發(fā)展的求知渴求,，我們必須不斷學(xué)習(xí)，吸取新知識的營養(yǎng),。在教育工作中,，要求不滿足于現(xiàn)狀，始終保持旺盛的求知欲,，好學(xué)上進(jìn),，勤于進(jìn)取，做到要給學(xué)生一杯水,，自己必須要有常流水,，這樣才能不愧為老師。并且,，教育學(xué)生是一個(gè)長期的點(diǎn)滴積累的過程,，非一朝一夕之功可以實(shí)現(xiàn)的，其間還會出現(xiàn)各種曲折和反復(fù),。要求我們老師在教育工作中,，具有執(zhí)著的精神，懷著對學(xué)生一片赤誠,，以巨大的耐心,，堅(jiān)韌的毅力，對自己的學(xué)生孜孜不倦,，循循善誘,，深刻領(lǐng)悟“學(xué)而不厭”是“誨人不倦”的前提。但是現(xiàn)在的老師中,，為了自己的利益,，存在著做到了“學(xué)而不厭”，不一定做到“誨人不倦”,。經(jīng)常歧視潛能生,、辱罵潛能生，對潛能生缺乏耐心,。我覺得作為一名老師,，不但要做到“學(xué)而不厭”，而且還要做到“誨人不倦”,，具有忠誠于人民教育事業(yè)的思想,，熱愛學(xué)生，甘為學(xué)生任勞任怨,，用自己掌握的教育藝術(shù),，將自己的知識、思想和能力傳遞給學(xué)生,，轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的知識財(cái)富,。
所謂老師的儀表風(fēng)度,，是指老師在教育的職業(yè)活動(dòng)中，通過言談舉止,、待人接物,，步態(tài)手勢，面部表情,、服飾儀容等方面表現(xiàn)出來的一種方式和特征,。它是老師個(gè)人的內(nèi)在的道德情操，審美觀念和生活習(xí)俗的`外部反映,。
在社會主義社會的學(xué)校中,，老師的儀表風(fēng)度是人民老師文明行為的一個(gè)重要組成部分，在學(xué)校生活中起著很重要的作用,。在教育工作中有一句有名的格言,，“即在學(xué)生面前，老師的所作所為沒有一樁是細(xì)小的,，無關(guān)緊要的,。”我認(rèn)為,，老師的儀表風(fēng)度,，包括我們的一言一行,，一舉一動(dòng),，都無不對學(xué)生起著潛移默化的作用。德國的古典哲學(xué)家黑格爾有一句名言：“老師是孩子心目中最完美的偶像,?！鼻嗌倌陮W(xué)生，尤其是年幼的學(xué)生,，對老師有很強(qiáng)的崇敬心理,。他們天真幼稚，好奇心強(qiáng),，喜歡模仿自己老師的一言一行,，一舉一動(dòng)，以致于服飾打扮,，發(fā)型式樣等,。學(xué)生從種種模仿老師的活動(dòng)中，不知不覺接受有關(guān)道德情操和審美情趣的熏陶和影響,。因此,，對我們老師來說，即使是生活細(xì)節(jié)也決不能忽視,，應(yīng)時(shí)時(shí)處處,，在一切方面都檢點(diǎn)自己,，做學(xué)生的表率。
愿我們的老師都能崇尚師道,，敬重師風(fēng),，尊重自己，對社會負(fù)責(zé),，做到人人都能仁他人之仁,，信他人之信，義他人之義,，促使民主播揚(yáng),，科學(xué)昌明，人文之光,。
教育工作者離職感言篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好,！
首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會，同時(shí)也要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任和支持,。今天我要演講的題目是：“做的自己,，做的老師”。
做的自己,。這是我經(jīng)常重復(fù)的一句話,。這是說給學(xué)生聽的，也是說給我自己的,。
彈指一揮間,，十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在孩子們的歡笑聲中,，就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過,。回顧耕耘之路,，有歡笑也有淚水,，雖然腳印參差不齊，深淺不一,，但每個(gè)腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水,！我無怨無悔！因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)信念,，那就是：做的自己,，做的教師！
我所說“的教師”不是與我敬仰的霍懋征,、竇桂梅,、李鎮(zhèn)西等老師相比——他們的人格、學(xué)識、能力乃至天賦,，我是永遠(yuǎn)無法企及的;我所說的“的老師”也不敢與5.12大地震中“英雄教師”相比——向倩老師用雙臂保護(hù)學(xué)生,，身體被砸成三段，劉寧老師救出全班學(xué)生卻永失愛女,，他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒,。而我只是滄海一粟。只是懷有一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，我是默默的耕耘者,，我是悄悄的播種人,。每天做的只是一些非常細(xì)膩、瑣碎的工作,，而已,。
但我要和有一個(gè)人比，那就是我自己,。和自己比,！就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真?上課是不是更精彩?讀的書是不是更多?布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué)?找學(xué)生談心是不是更誠懇?幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心?教育反思是不是更深刻?聽到各種“不理解”時(shí)是不是更冷靜?……我堅(jiān)信每天都這樣和自己比，每天都做的自己,，堅(jiān)持不懈,，我便不斷地向“的教師”的境界靠近。現(xiàn)在我可以驕傲地說,，同樣是教師,，今天的我與十年前的“我”相比，可以說是“的教師”了,。但對于明天而言,，和未來相比，我還不算是“的教師”,。所以我還會繼續(xù)和自己比，因?yàn)椤白龅慕處煛笔俏矣肋h(yuǎn)的追求,，直到我教育生涯的終點(diǎn),。
做的教師，是一種平和的心態(tài),，是內(nèi)心的寧靜,，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的閑適與從容,，更是“驚濤拍岸,，卷起千堆雪”的蕩氣回腸。我出生在xx年，隨著年齡的增長,，親眼見證了改革開放所帶來的國富民強(qiáng),。法制中國，和諧社會,，科教興邦,，復(fù)興中華，做的老師,，是對時(shí)代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓,。做的教師是激情、是豪情,、更是扎實(shí)的行動(dòng),！
一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課，聽課的老師入了迷,，竟連做記錄也忘記了,。課后，他們向講課老師請教,，您花了多少時(shí)間來備課?那位歷史老師說：對這節(jié)課,，我準(zhǔn)備了一輩子，而且,，總的來說,，對每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來備課的,。不過,，這節(jié)課的直接準(zhǔn)備，只用了大約十五分鐘,。這就是我追求的的教師的“真境界,！”
我是一名教師，我的生活在課堂,，我的生命在學(xué)生,。雖然那間教室里守巢的是自己，可它卻放飛了希望,，雖然那支粉筆灑下了淚滴,，可它卻畫出了彩虹。我覺得作為教師,，生活在學(xué)生中,，就是幸福！
我的演講完畢,！
謝謝大家,！
教育工作者離職感言篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、親愛的同學(xué)們：
今天,，我能作為學(xué)校優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言感到十分激動(dòng)和榮幸,，我深知優(yōu)秀教師這個(gè)榮譽(yù)稱號的獲得，以及我在工作中取得的成績,，都是全體師生共同努力的結(jié)果,，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助密不可分,。所以,，請?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師表達(dá)最誠摯的感激并給予最衷心的祝福。
大學(xué)畢業(yè)后,，帶著對教育事業(yè)的一腔熱愛,，我走上了教書育人的工作崗位，自從踏上三尺講臺的那一刻起,，我就把自己的一生與黨的教育事業(yè)聯(lián)系在一起,，我也把自己的一生和我的學(xué)生們?nèi)诤显诹艘黄稹Ｎ沂冀K堅(jiān)持把“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”作為我勤奮工作教書育人的座右銘,。幾年來，我矢志不渝,，愛灑教壇,，用自己的實(shí)際行動(dòng)時(shí)時(shí)演繹著一位普通的鄉(xiāng)村教師無私奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)都在詮釋著鄉(xiāng)村教師這一普通但又不平凡的職業(yè),。
在一個(gè)溫馨而又浪漫的夜晚,，我度過了第一個(gè)難忘的.教師節(jié)。那天本不是我的晚自習(xí),，學(xué)生卻叫我去教室,。我心想這幫淘氣鬼平時(shí)特別喜歡捉弄我，難道又在逗我,。當(dāng)我走進(jìn)教室,，同學(xué)們起立異口同聲地說：“老師，您辛苦了,?！蔽铱吹秸R的桌子上放著他們自己舍不得吃的零食，黑板上寫著：“老師,，節(jié)日快樂?！迸赃叜嬛咸炜盏臍馇?。那一刻我幸福的像個(gè)孩子，內(nèi)心的喜悅難以言表，我只能說聲“謝謝,，謝謝你們在繁忙的學(xué)習(xí)中還能記得我們的節(jié)日“,。
又是一個(gè)春去冬來，我仍舊站在三尺講臺上,，當(dāng)我喊上課時(shí),，
突然跑上來一名學(xué)生，他低著頭紅著臉,，我正準(zhǔn)備用嚴(yán)厲的語氣質(zhì)問他時(shí),，他卻伸出稚嫩的小手，雙手捧著一顆猶帶體溫的雞蛋說：老師吃雞蛋,。瞬間心底涌起一股暖流,，就是這樣一個(gè)簡單的舉動(dòng)，讓我更加堅(jiān)定我的選擇,，繼續(xù)在這平凡的崗位上奉獻(xiàn)我的青春和熱血,。
因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望,，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來,，但我的事業(yè)是未來,。孩子是祖國的未來和希望，今天的我依舊站在三尺講臺,，講述著我的人生,，譜寫著教師職業(yè)的一生。
最后我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)及各位企業(yè)家身體健康,，工作順利,，祝愿我的孩子們健康快樂的成長！
教育工作者離職感言篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間,，我畢業(yè)也將近一年了,，實(shí)習(xí)時(shí)站在講臺上時(shí)那種難以掩飾的青澀、靦腆和膽怯仿佛就在昨天,。一年的時(shí)間,，足以改變了許多事情。從剛剛畢業(yè)時(shí)對教育的迷茫和不了解,，到現(xiàn)在對教育工作的熱愛和喜歡,，我覺得我真的在不知不覺中改變了,。是那些可愛的學(xué)生們讓我有了這樣的改變，我真的很感謝他們,。天天聽著他們“老師,、老師”的喊你就覺得非常開心！
回家的時(shí)候常常聽到有人說：“你是老師??！不錯(cuò)呀！一天就那么幾節(jié)課,，動(dòng)動(dòng)嘴就行了,，風(fēng)吹不著，雨淋不到的,，一年還有寒暑假,，而且現(xiàn)在教師工資也不低……”。每次聽到這些,，我只是一笑了之,，我明白，只有從事了教師工作的人才能真正體會到這份工作的辛苦,。記得實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對我說：“老師吃得是良心飯！”這句樸實(shí)的話語道出了教師精神的實(shí)質(zhì),。是?。≡谶@個(gè)平凡的世界里,，我們需要英雄,，但我們更需要千千萬萬，實(shí)實(shí)在在,，腳踏實(shí)地于平凡崗位的有責(zé)任心的人,。教師，固然有著別人無法理解的艱辛,，但她也同樣有著別人無法體會到的幸福,！世上有很多東西，給予他人時(shí),，往往是越分越少,，唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛,！教師的愛是春風(fēng)化雨,、潤物無聲的，付出時(shí),，我們沒有想到工資,，沒有想到回報(bào),，這就是一種責(zé)任的驅(qū)使,。
雖然我沒有正式的在學(xué)校工作,，只是在我們市里的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教學(xué)，但是每天能夠看到學(xué)生們天真無邪的笑容,，聽著他們爽朗的讀書聲就是一種享受,！他們也會滔滔不絕的給我講著他們學(xué)校老師帶給他們的或有趣、或新奇的知識,，聽到這些我心理就充滿了對老師的感激,。我想，如果以后我的孩子也會像他們一樣和我分享學(xué)校帶給他們的快樂吧,！再想一想學(xué)生的止步不前,，周而復(fù)始的求學(xué)之路又牽動(dòng)的是多少帶著期盼的母親的心哪。當(dāng)我想敷衍時(shí),，我就想：如果以后自己的孩子遇到也和我一樣不盡職的老師那會是怎樣的呢?其實(shí)想到這里就不想再想下去了,。所以我希望孩子的老師能夠愛他們，對他們負(fù)責(zé);當(dāng)他們受委屈時(shí),，也希望老師能夠像父母一樣摸著他們的頭,，安慰他們。
冰心有一段話曾激勵(lì)過無數(shù)的人為這個(gè)世界默默無聞,、無怨無悔地奉獻(xiàn)著自己：“愛在左,，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁,，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫,，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,，踏著荊棘，不覺得痛苦,，有淚可流,，卻覺得幸福?！币苍S,，我不能成為冰心筆下那個(gè)隨時(shí)播種便能開花的人，但我可以做一顆流星,，在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時(shí),，偶爾還會想起：在他們的夜空中，曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程,。
教育工作者離職感言篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：
你們好！
很榮幸作為指導(dǎo)教師代表發(fā)言,。首先請?jiān)试S我代表湖南路小學(xué)所有指導(dǎo)教師對各位優(yōu)秀實(shí)習(xí)生在我校近半年的實(shí)習(xí)工作中默默地奉獻(xiàn)表示衷心的感謝,。
為期半年的教育實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期中,，你們第一次登上了心儀已久的講臺,，第一次有了為人師的稱呼，第一次扮演了兒時(shí)夢里那個(gè)神采飛揚(yáng)的角色,。也第一次體會到了做一名教師,，尤其是做一名優(yōu)秀人民教師的不易。
你們在學(xué)生眼里已儼然成為了真正的老師,，但在我們眼里還是孩子,。你們是孩子，但你們是一代有理想,，有未來,，富于創(chuàng)造力的孩子。你們在實(shí)習(xí)中,，總是不恥下問,，虛心地向老師們請教教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真聽課備課,，認(rèn)真批改作業(yè),，努力做到精益求精。在教學(xué)實(shí)踐中,，你們不斷地給學(xué)生帶來最新鮮的信息和知識,，同時(shí)努力適應(yīng)有效課堂的教學(xué)方法，做到以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，爭取將傳授知識，提高能力,，培養(yǎng)興趣統(tǒng)一起來,。而作為指導(dǎo)教師的我們，也不忘我們身上的職責(zé),。為了讓你們上好一節(jié)課,，幫你們收集教學(xué)素材，資料,，不厭其煩的幫你們改教案,，改課件，指導(dǎo)你們上好每一節(jié)課。
在這短暫的實(shí)習(xí)過程中,，我們看到了你們巨大的變化,。由最初上講臺時(shí)的忐忑不安到后來登臺時(shí)的自信十足；由講課時(shí)的緊張忘詞到后來課堂上的娓娓而談,；由無法駕馭課堂到后來嫻熟自如的與學(xué)生互動(dòng),、游戲，這些都是你們的成長,。初出茅廬的你們真的很棒,，我為你們的進(jìn)步而感到高興。但在未來的教育工作中您們還會遇到更多實(shí)際的問題,，不過請你們相信，只要對教育事業(yè)有一顆忠誠的責(zé)任心和愛心,，以及虛心學(xué)習(xí)的能力,，未來的你們一定能夠成為深受學(xué)生，家長喜歡的優(yōu)秀人民教師,。
最后,，希望你們用你們的青春和熱情去放飛理想，用你們的知識和風(fēng)采為你們即將開始的事業(yè)畫上最新,、最美的圖畫,！祝愿各位同學(xué)心想事成，前程似錦,！
謝謝大家,！
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教育工作者離職感言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好！
在師德教育活動(dòng)中,，通過一系列的學(xué)習(xí)結(jié)合身邊優(yōu)秀老師的事跡,，我覺得作為一名老師“育人”需先“育己”。
自古言：為師之人,，以德為先,。所以，在數(shù)年的教育過程中,，本人一直以優(yōu)秀老師為榜樣,，不斷加強(qiáng)政治理論和教育理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)中以身教重于言教為本,，時(shí)時(shí)注重自己的師德修養(yǎng),。例如：在對待學(xué)生的問題上，盡職盡責(zé),，善于理解關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，凡要求學(xué)生做到的，自己首先做到,。凡是要求學(xué)生不做的,，自己堅(jiān)決不做。對于那些成績差,，不完成作業(yè),、調(diào)皮的學(xué)生，因人而教,，多方面鼓勵(lì)關(guān)心他們,，設(shè)身處地為他們排憂解難。對待犯錯(cuò)誤的學(xué)生,，本人從不震之以打,，嚇之以罵，而是以說服,、正確引導(dǎo)和批評激勵(lì)法教育他們,。使犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤缺點(diǎn)的學(xué)生心服口服，積極上進(jìn),。
總之,，通過學(xué)習(xí)樸航英、陳麗華兩位老師的先進(jìn)事跡,。使我心靈又一次得到啟迪,，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí),、無私奉獻(xiàn),、勇于探索，把書教好,，把孩子教好,，做一個(gè)優(yōu)秀的老師。
教育工作者離職感言篇七
尊敬的各位,、老師：
大家早上好,！
很高興和大家一起共慶我們自己的節(jié)日——第x個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會,，請?jiān)试S我代表全體劉官小學(xué)教師,，向一直以來給予我們無私幫助和關(guān)懷的鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,！并祝全鄉(xiāng)教職員工節(jié)日快樂,，幸福安康！
在這個(gè)特殊的日子里，有幸代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,，心里既激動(dòng),，又緊張。今天我所獲得的殊榮是各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁給予我的認(rèn)可和鼓勵(lì),。我深知,，振興教育任重而道遠(yuǎn)，這份榮譽(yù)應(yīng)當(dāng)做一種鞭策和激勵(lì),，給自己的教育教學(xué)增加助力,！
在龐大的教育系統(tǒng)里，我就像一粒塵埃,，那么微不足道,。眾人拾柴火焰高，要搞好教育,，是廣大教師隊(duì)伍的責(zé)任,！我參加工作時(shí)間不長，在5年的教育教學(xué)生涯里,，從一個(gè)年輕教師成長為學(xué)校骨干力量，離不開身邊這一個(gè)實(shí)力雄厚的團(tuán)隊(duì),，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì),！謝謝你們！
少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年雄于歐洲，則國雄于歐洲,！教育青少年成長是我們的責(zé)任,，振興教育是我們的使命！隨著我國經(jīng)濟(jì)的騰飛,，國勢的強(qiáng)大,，教育模式已經(jīng)上升了一個(gè)臺階，近幾年,，國家實(shí)施精準(zhǔn)扶貧政策和義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略,，各種檢查鋪天蓋地，加班成了家常便飯,。我們沒了寒暑假,、沒了周末、每天早出晚歸,，走村串寨,、入戶核查與宣傳、整理圖書、實(shí)驗(yàn)儀器,、體育器材,、集中學(xué)習(xí)與培訓(xùn)·····幸福是辛苦奮斗出來的，老師們明白,，教育的美好明天不僅要靠上級領(lǐng)導(dǎo)部門的正確決策,，更要靠全體教師的共同奮斗，所以再多的辛苦放在心里,，收獲的欣喜掛在臉上,。在此，我要道一聲：老師們,，辛苦了,！
教育精準(zhǔn)扶貧保障了孩子接受教育的權(quán)利;義務(wù)教育均衡改善了學(xué)校辦學(xué)條件，圖書室,、實(shí)驗(yàn)室,、電腦室、美術(shù)室,、音樂室,、舞蹈室、體育器材室,、教師電子備課室,、教師錄播室等功能室一應(yīng)俱全，為我們搞好教育教學(xué)提供了強(qiáng)有力的保障,！
花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的.事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡而無私的,，讓我們攜起手來,，做葉的事業(yè)吧，為教育的美好明天奮斗終身,！
教育工作者離職感言篇八
各位領(lǐng)導(dǎo),，老師和同學(xué)們：
20xx年，我們迎來了鐵三幼成立十周年的喜慶日子,，我們?yōu)槿自谶@十年之中取得的各種成果與進(jìn)步而感到驕傲,。
十年，對于一個(gè)人來說也許不算太長,，但對于一個(gè)幼兒園來說,，卻意味著從這里走出了10屆的祖國花朵。那些被愛心澆灌的“花朵”如今已經(jīng)長大,，作為鐵三幼園丁的我們,，臉上綻放著的永遠(yuǎn)是自豪欣慰的笑容,，心中滌蕩起的永遠(yuǎn)是飛揚(yáng)的激情。
十年的風(fēng)雨歷程,，布滿著鐵三幼人奮斗拼搏的腳印,。十年的`歲月，流淌著鐵三幼人辛勤的汗水,。十年仿佛是彈指一揮間,，十年卻真的發(fā)生著日新月異的變化。以前我們是一所普通的幼兒園,，而現(xiàn)在已評為內(nèi)蒙古示范園,，面對著眼前，幼兒園一片繁華似錦的天地,，欣欣向榮的前景,。作為一名普通教師的我來說，由衷的感到欣慰與自豪,。
回望我們鐵三幼十年走過的風(fēng)雨歷程,，十年慶典，也只是我們幼兒園發(fā)展史上的一個(gè)小小驛站,，相信在上級的關(guān)心和支持下,，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在我們鐵三幼人共同的努力下,，我們鐵三幼未來還有更多精彩在翹首以待,，我們有決心更有信心，期待幼兒園明天的輝煌,，祝愿鐵三幼十周年慶典圓滿成功！
教育工作者離職感言篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們：
大家下午好,！
金風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心,，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,，伴隨著豐收的喜悅，我們?nèi)?zhèn)教師與關(guān)愛我們的領(lǐng)導(dǎo)歡聚一堂,，共慶這個(gè)由鮮花與掌聲,、支持與鼓勵(lì)匯集而成的節(jié)日——第38個(gè)教師節(jié)。
我是xx中學(xué)的團(tuán)支部書記張峪,，今天,，能有幸代表先進(jìn)教育工作者上臺發(fā)言，我感到十分的榮幸,，心情也特別的激動(dòng),。在此,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的關(guān)心和信任。同時(shí),，我們能參加這次教師節(jié)表彰大會,，離不開xx鎮(zhèn)人民政府、xx教育室和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng),，離不開各位老師對我們的理解和支持,。借此機(jī)會，請?jiān)试S我代表全體教師向一如既往地關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意,！向?yàn)槲覀儀x教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的每一位老師說一聲：“你們辛苦啦,，祝你們節(jié)日快樂！”
國運(yùn)興衰,，系于教育,；三尺講臺，關(guān)系未來,。近年來,，在各級政府的關(guān)心和重視下，在鎮(zhèn)黨委政府和教育室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，我校教育蒸蒸日上，取得了一個(gè)又一個(gè)的巨大進(jìn)步,。安全工作周密詳盡,，讓學(xué)生安心求學(xué)；德育工作細(xì)致入微,，讓學(xué)生學(xué)會做人,；教學(xué)課改有聲有色，讓學(xué)生愉悅學(xué)習(xí),；教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,，學(xué)校的中考成績一直名列全縣前茅。作為xx中學(xué)的.一員,，我為生在xx中學(xué)這個(gè)集體而感到驕傲和自豪,；更為生在xx鎮(zhèn)這片熱情、友愛的土地上而感到無比的幸運(yùn)和幸福,。
年年花似錦,，今年花更紅，在這豐收的日子里,，我們收獲了欣慰,、更收獲了幸福。一年一度的教師節(jié),，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷,，更體現(xiàn)了教師的價(jià)值,。印度大詩人泰戈?duì)栐f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我們干葉的事業(yè)吧因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭,，”是啊,！讓我們做葉的事業(yè),，播撒希望吧！因?yàn)?，沒有廣大教育工作者綠葉般的無私奉獻(xiàn),、默默耕耘，就沒有各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,、文化的傳承,、時(shí)代的進(jìn)步、國家的強(qiáng)盛,。作為一名教育工作者,，理應(yīng)理解教育的深刻內(nèi)涵，堅(jiān)定地戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線,，去體會著教師職業(yè)那種收獲桃李的幸福感,。
昨天，我收到了已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生給我發(fā)來的一條短信,，信中這樣寫道：“張老師,，您還好嗎？在這個(gè)屬于您的日子里,，我衷心的祝老師節(jié)日快樂,！初中三年，是您讓我學(xué)會了尊重,，是您讓我學(xué)會了寬容,，是您讓我找回了自信，并教會了我許許多多做人的道理,，在這里，我要真心的向您說一聲：謝謝您,，老師,！祝您在今后的日子里工作順利、身體健康,、天天開心,。愛您的學(xué)生：周xx”我讀著這條樸實(shí)的短信，心里有一種無以言表的特殊的“美”,，也許這就是教師的收獲,，也許這就是所謂的“工作著,，就是快樂著，快樂著,，就是幸福著”的完美詮釋吧,。讀完這條短信后，我就告誡自己,，在今后的工作中我還要不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，還要不斷地注重工作反思，還要不斷地完善自我,，鍛煉和提高自己的工作能力,，更好地為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),、為xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)服務(wù),。
其實(shí)，我和所有的老師一樣,，熱愛這個(gè)職業(yè),，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸,、甜,、苦、辣之后,，我們也感到了無比的欣慰,。在工作中，是學(xué)生清純的眼眸給了我們力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們激勵(lì),，是同事們真誠的微笑給了我們支持，是家長一直的信任給了我們信心,。我們愛我們的事業(yè),，我會把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好,。
最后,，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲,；選擇了紀(jì)律和約束,，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了豁達(dá)和成熟,；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌,！
“耿耿園丁意,，拳拳育人心,。”老師們,，回顧過去,，我們豪情滿懷,！展望未來,，我們激情豪邁,！新學(xué)年,，新起點(diǎn),，新希望,。只要我們齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致,，人人都為xx教育貢獻(xiàn)一份力量,，我相信xx的明天一定會更美好,！
我的發(fā)言到此結(jié)束，祝愿在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,，闔家幸福,！祝愿xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌。
教育工作者離職感言篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師,、同學(xué)們：
大家上午好！我是來自湄江中學(xué)的肖陽,。請?jiān)试S我代表今天受到表彰的教師向大家表示誠摯的感謝,，感謝大家對我們工作的肯定、鼓勵(lì)和鞭策,！(鞠躬),。
我是來自岳陽的特崗教師，是從教兩年的教育新兵,，是湄江中學(xué)的普通一員,。作為一名外來的新人，僅僅是做了一些份所應(yīng)當(dāng),、力所能及,、眾所能為的工作，就獲得了這樣崇高的榮譽(yù),，我真的特別激動(dòng),，特別榮幸，也特別慚愧,。我想，這不僅僅是對個(gè)人的抬愛,，更主要的是體現(xiàn)出栽培青年教師的良苦用心,，厚待外地教師的博大胸懷,，關(guān)懷一線教師的優(yōu)待政策。如果說湄江的奇山震撼了我的靈魂,，湄江的秀水觸動(dòng)了的心弦,，那么湄江領(lǐng)導(dǎo)和人民對我的栽培、厚待,、關(guān)懷就折服了我的心靈,，讓我對成為湄江的一員深感幸運(yùn)，對選擇教師的職業(yè)滿懷幸福,，對完成肩負(fù)的使命充滿信心,。
今天獲得的“湄江優(yōu)秀教師”稱號，是我從教生涯的第一個(gè)正式榮譽(yù),，我非常珍惜,。因?yàn)檫@曾經(jīng)是我奮斗的目標(biāo)，而今成為了我的一個(gè)新起點(diǎn),。我深知,，這個(gè)稱號飽含著熱情的鼓勵(lì)，代表著殷切的期望,，更意味著重大的責(zé)任,，唯有把這份厚愛化為對職業(yè)的摯愛，對學(xué)生的關(guān)愛,，對集體的熱愛,，才能真正無愧于“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)。
我愿在此做出以下鄭重承諾,，并與各位同事共勉：
一,、熱愛工作，做教師職業(yè)道德的力行者,。樹立理想,，堅(jiān)定信念，為教育傾注滿腔熱情和全部精力,。提升修養(yǎng),，規(guī)范言行，為社會樹立人格典范和道德楷模,。扎實(shí)工作,，開拓創(chuàng)新，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和高效教學(xué),。
二,、熱愛學(xué)生，做學(xué)子健康成長的引路人。公平對待學(xué)生,，真誠關(guān)心學(xué)生,，耐心教育學(xué)生，用真情贏得學(xué)生尊重,，用愛心促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,，營造平等、民主,、親近的師生關(guān)系,，努力成為學(xué)生思想上的好導(dǎo)師，生活中的好朋友,，成長時(shí)的好伙伴,。
三、熱愛學(xué)校,，做先進(jìn)教育集體的建設(shè)者,。勇挑重?fù)?dān)，力爭上游,，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量盡職盡責(zé);尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，為打造學(xué)校和諧人際關(guān)系盡心盡意;遵紀(jì)守法,，為人師表,，為營造學(xué)校良好社會形象盡智盡力。
講臺雖小,，卻是教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的大舞臺;粉筆雖短,，卻是我們描繪祖國未來的大畫筆。各位老師：因?yàn)闊釔?，你們?jiān)守講臺,，深情地演繹著清貧而又富裕的人生;因?yàn)閳?zhí)著，你們手握粉筆,，微笑中書寫著平淡而又多彩的篇章,。我為能成為你們中的一員而深深自豪，讓我們相約,，一起用心血和汗水換來湄江大地的桃李芬芳,！
最后，祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們：明朝更勝今朝,，前景千般好;如意再加暢意,，生活四季春！祝同學(xué)們天生與幸福做伴,，注定與成功有緣,！
謝謝大家,！
教育工作者離職感言篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們：
在師德教育活動(dòng)中,，通過一系列的學(xué)習(xí)結(jié)合身邊優(yōu)秀老師的事跡,，我覺得作為一名老師“育人”需先“育己”。
自古言：為師之人,，以德為先。所以,，在數(shù)年的教育過程中,，本人一直以優(yōu)秀老師為榜樣，不斷加強(qiáng)政治理論和教育理論學(xué)習(xí),，在教學(xué)中以身教重于言教為本,，時(shí)時(shí)注重自己的師德修養(yǎng)。例如：在對待學(xué)生的問題上,，盡職盡責(zé),，善于理解關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，凡要求學(xué)生做到的,，自己首先做到。凡是要求學(xué)生不做的,，自己堅(jiān)決不做,。對于那些成績差，不完成作業(yè),、調(diào)皮的學(xué)生,，因人而教，多方面鼓勵(lì)關(guān)心他們,，設(shè)身處地為他們排憂解難,。對待犯錯(cuò)誤的學(xué)生，本人從不震之以打,，嚇之以罵,，而是以說服、正確引導(dǎo)和批評激勵(lì)法教育他們,。使犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤缺點(diǎn)的學(xué)生心服口服,，積極上進(jìn)。
總之,，通過學(xué)習(xí)樸航英,、陳麗華兩位老師的先進(jìn)事跡。使我心靈又一次得到啟迪,，在今后的工作中,，我會更加努力學(xué)習(xí)、無私奉獻(xiàn)、勇于探索,，把書教好,，把孩子教好，做一個(gè)優(yōu)秀的老師,。
教育工作者離職感言篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：
大家好,！
此刻,，我代表全體獲獎(jiǎng)教師講幾句話。
即逢教師節(jié),，我們獲得了各級表彰,，這是學(xué)校給我們的榮譽(yù)。應(yīng)對這一份榮譽(yù),，我們很高興,，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們的明白,、支持、肯定,。我們只是做了我們該做的事,，這些平凡的事，許許多多老師也做得很好,。但是,，大家卻給了我們榮譽(yù)。我們再次真誠的感謝同學(xué)們的信任,，教師們的支持,，各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。
榮譽(yù)讓平凡的我們感到愉悅,，獎(jiǎng)勵(lì)讓我們深思,，因而，意識到自身依然存在不足,。我們堅(jiān)信,，透過不懈的發(fā)奮，我們會把今后的工作做得更好,。
感謝大家,！
教育工作者離職感言篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好,！
做為優(yōu)秀老師的代表,，我一直在思考我該說些什么,。新東方一向是各種奇葩爭奇斗艷的地方，我相信各位老師各位同事口才都比我好很多,，我只想以我自已的方式表達(dá)我對新東方的熱愛,。
首先感謝俞敏洪老師，作為您收山前的最后一批學(xué)員,，關(guān)門大弟子,，您把我?guī)У搅嗽~匯速記世界，使得我在詞匯速記領(lǐng)域取得了一點(diǎn)成績,。如果沒有俞老師當(dāng)初那種散發(fā)著淳樸泥土芬芳的聯(lián)想記憶模式,，也不會有我后來創(chuàng)新的一系列記憶方法。
感謝沙云龍校長,，沒有當(dāng)初您的威脅與恐嚇，我不會有今天的成績,。每次見到沙校,，沙校總是在威脅說：講課一定要講到最好,，不是最好就別回來見我,。沙校用這句話折磨了我整整九年，使得我這九年來每年都拿到各種獎(jiǎng)項(xiàng),，這次是我第六次獲得新東方集團(tuán)優(yōu)秀老師稱號,，所以我也希望這種習(xí)慣去折磨出更多的優(yōu)秀新東方老師。
感謝張洪偉老師以及北京新東方學(xué)校北美部全部同事,，沒有你們的支持與鼓勵(lì),，今天麗麗就不會站在這里領(lǐng)獎(jiǎng)。每一次成功都滲透著同事們的智慧和汗水,，在洪偉老師的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們出色完成了北京新東方學(xué)校交給我們的任務(wù)，所以這個(gè)獎(jiǎng)應(yīng)該屬于我們北美團(tuán)隊(duì),。
感謝我們的后勤和班主任,，是你們辛勤的工作，使得我們有良好環(huán)境上課,。關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,，為我們適時(shí)解圍。有一次結(jié)班時(shí),，一位女同學(xué)沖上來說老師我可不可以抱你一下,，我太喜歡你了，你改變了我對人生的態(tài)度,。我說那你抱吧,，下面不明真相的同學(xué),，以為交了錢除了聽課外還可以抱一下老師，迅速沖上來一堆美女學(xué)生,，撲向我,。就在那一刻，我們的一位男班主任沖了過來擋著,，護(hù)送我離開,，還被學(xué)生趁機(jī)擁抱好幾下。多不容易的班主任??！多么強(qiáng)的服務(wù)意識啊,！
教育工作者離職感言篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：
大家好。先做個(gè)自白,。我知道自己不夠正常,，有點(diǎn)怪誕。怪在什么地方?怪在對為什么,、所以然想得過多,。比如在這個(gè)發(fā)言前，我產(chǎn)生了一個(gè)莫名其妙的糾結(jié)：要不要表示感謝,。我覺得受到他人幫助才需要感謝,，而各位的工作不是為了幫助一個(gè)侏儒出名，要遠(yuǎn)比這高尚,，對不對?雖然我也知道有時(shí)感謝只是禮儀性的客套話,，可是上述想法一進(jìn)入腦子，感謝的話就難以啟齒了,，因?yàn)槲覔?dān)心我的感謝會矮化了評委們的工作,。我不知道這種怪誕的思考是不是常人都有。
更大的一點(diǎn)的思考是為什么會選中我,。我出版的書雖有20多本,，卻一直對出版社說，我的書不會賠錢,，但也絕對不會暢銷,。為什么?因?yàn)閷懙蒙盍它c(diǎn)，雖然絕對不晦澀,。我認(rèn)為多數(shù)的晦澀來自不誠實(shí),，他講的是自己都不甚了然的昏話，甚至是故意作秀,，因?yàn)橛性讲欢匠绨莸南铝髯x者,。這樣的毛病我一點(diǎn)也沒有,，在追求認(rèn)知上我是誠實(shí)的，但是我的書還是深了點(diǎn),，乃至一本書也就能買萬八冊,。那么這次為什么選中了我?書九月底才出版，如果銷路太差,，恐怕難以進(jìn)入評委的視野,。我猜想原因有二。其一是教育的問題已經(jīng)到了荒誕的程度,，它遠(yuǎn)比腐敗費(fèi)解,，因此人們有求解的愿望。其二,，對教育不良層面的討伐甚多,，是個(gè)人能罵幾句。大家仍有興趣發(fā)牢騷,，是因?yàn)槎加袃簩O正接受學(xué)校的折磨,，所謂斬不斷，理還亂,。但是大家已經(jīng)厭倦了簡單的咒罵，愿意思考其所以然,。
本書暗合了人們的心理,。就是說，與人們的某種需求不期而遇,。我本意只是服侍我自己的求知興趣和社會關(guān)懷,，不察看別人的眼色，不伺候別人的口味,，管你是官家,，出版商，還是讀者,。二十年前我撰文反對發(fā)展私人轎車,，前幾年我主張?zhí)岣咂蛢r(jià)和北京自來水價(jià)格，引來滔天罵聲,。這些似乎可以佐證敝人的性情,。那么是不是可以認(rèn)為選中我是個(gè)令人欣慰的事情，即評選者已經(jīng)拋棄了那些努力討好他人的作家,。希望這么說沒有自我夸耀的意味,。我行我素的怪物們不被評選是常態(tài)，被評選是偶然,。他們能否當(dāng)選似乎不成其為社會進(jìn)步的指標(biāo),。但是我以為,，那些不為自己求知，不為自己寫作,，只重討好官家或大眾的人能被評論家拋棄,，是社會的進(jìn)步。
好了,，有了理由了,。我愿意從這個(gè)意義上向評委會、新京報(bào)和到會的各位朋友表示感謝,。謝謝大家,。
教育工作者離職感言篇十五
我獲此殊榮，心中感到既慚愧又感動(dòng),。慚愧的是,，有很多教師勤勤懇懇，默默無聞的工作,，他們很多人做的比我要好的多,、優(yōu)秀的多。感動(dòng)的是校領(lǐng)導(dǎo)對我工作情況的認(rèn)可和各位同事對我的支持和幫助,?！皫煹聵?biāo)兵”這個(gè)榮譽(yù)稱號，對我來說,，是一種榮譽(yù),，更是一種激勵(lì)。我將在今后的工作中將更加努力地工作以無愧賦予我的這個(gè)光榮稱號,。
我能獲得學(xué)校的德育先進(jìn)的榮譽(yù),，首先是感到榮幸，作為一名普通教師,，我只是在平凡的班主任工作中做好了自己該做的工作,，其次是感謝，感謝我的學(xué)生對我的信任,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我工作的支持以及工作的認(rèn)可,，再次是珍惜，我知道榮譽(yù)是掌聲,，更是鞭策,，我會在以后的工作中更加努力的做好自己的工作。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與鼓勵(lì),，給我最大的支持和動(dòng)力,。感謝各位同仁給我很多無私的幫助。感謝我的學(xué)生積極參與和配合,，對我工作的理解與支持,。今后的工作中,，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給學(xué)校,，愛崗敬業(yè),，教好書、育好人!
十五年的教學(xué)之路,，十一年的班主任之途,，讓我不知不覺中成了江寧中專校的一名老教師。十五年來,，有過欣慰,，有過焦慮，有過無數(shù)個(gè)喜怒哀樂,。作為江寧中專校的教師,，“對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)”始終是我為師的準(zhǔn)則,。作為一名綜高部的教師,，讓所有的學(xué)生考上大學(xué)，讓盡可能多的學(xué)生考上本科是我長久以來一直奮斗的目標(biāo),。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對工作的肯定,。從工作至今的十一年間，我所做的,，只是做為一名教師應(yīng)該做的,，我所做的，只是學(xué)校里每位教師正在做的,。在以后的工作中，我將更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，爭取取得更加突出成績,。
在今天這樣一個(gè)特殊的日子里，獲得“師德標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號,，這對我來說,，既是一種榮譽(yù)和信任，也是一種壓力,，更是一種動(dòng)力和一份沉甸甸的責(zé)任,。借此機(jī)會，請?jiān)试S我向多年來支持,、幫助和指導(dǎo)我工作學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各處室部辦主任以及包括我所屬的幼教部、教研組等學(xué)校全體同仁致以崇高的敬意和由衷的謝意!感謝大家對我多方面的關(guān)注,、關(guān)愛和關(guān)懷,。為了無愧于“師德標(biāo)兵”這個(gè)崇高的榮譽(yù),，在今后的工作中，我將永遠(yuǎn)牢記“學(xué)高為師,、身正為范”,，努力使自己在思想政治上、道德品質(zhì)上,、學(xué)識學(xué)風(fēng)上更好地做到以身作則,、率先垂范、為人師表,，做到樂業(yè),、愛崗、嚴(yán)謹(jǐn),、創(chuàng)新,，“甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)”，全心把握好“安下心來讀書,，靜下心來教書,，耐下心來育人，潛下心來鉆研”的心境,，做到讓學(xué)生愛戴,、讓家長放心、讓社會滿意,。
我在這里作為一名師德標(biāo)兵發(fā)言,，心中感到萬分榮幸。我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作成績的認(rèn)可,，感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵(lì),。我深深的知道，在我的周圍有很多和我一樣的老師,，他們?nèi)諒?fù)一日,，年復(fù)一年，默默的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著,。千秋基業(yè),，教育為本，教育發(fā)展,，師德為先,。我認(rèn)為一名好的人民教師應(yīng)該具備一顆誠心，一身愛好,，一肚子學(xué)問,，一個(gè)好性格，一種好精神和一張普通話的鐵嘴。
教育工作者離職感言篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：
大家下午好,！
老子說：君子行，終日不離輜重,。從當(dāng)語文老師的那天起,，我就明白自己肩上的擔(dān)子。我的肩上擔(dān)著……傳承文化,，傳承家國天下的擔(dān)子,。每個(gè)孩子都是每個(gè)家庭的未來，國家的未來,。于是我南下北上,，學(xué)習(xí)聽課，參加講座,，學(xué)了一大堆的教學(xué)技巧,，學(xué)習(xí)了一堆的教學(xué)之術(shù)。
有一天讀懂了孔老夫子的教學(xué)大綱“志于道,，據(jù)于德,，依于仁，游于藝,?！薄按蟮啦黄鳌,！本硬黄?。”“朝聞道,，夕死可矣,。”這些話引導(dǎo)著我開始向道而行,。求道,，悟道，傳道,，成了我心中向往的香格里拉市,。
感恩中華書局在我成長的路上為我鋪了一條大路,！閱讀中華書局的書打開了我的格局和境界,。讓這十多年來學(xué)習(xí)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的路越走越寬，越走越明亮,，當(dāng)人們問我如何學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化時(shí),，我告訴他們說《三字經(jīng)》里有：凡訓(xùn)蒙，須講究，詳訓(xùn)詁,，名句讀,，為學(xué)者，必有初,，小學(xué)終,，至四書，論語者,，二十篇,，群弟子，記善言,，孟子者,，七篇止，講道德,，說仁義,，作中庸，子思筆,，中不偏,，庸不易，作大學(xué),，乃曾子,。自修齊，至平治,。孝經(jīng)通,，四書熟。如六經(jīng),，始可讀,。
我點(diǎn)點(diǎn)滴滴如小溪般的付出，得到了如大海般的認(rèn)可和榮譽(yù),。于是我更加得清醒,，站在中華書局的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，我表達(dá)了我的一句話感言：
此時(shí)此刻除了感恩,，就是愿意和中華書局一起為弘揚(yáng)中華經(jīng)典鞠躬盡瘁,！
教育工作者離職感言篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們：
很榮幸被評為本學(xué)期的優(yōu)秀教師,，這是校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，是同事們對我的厚愛。在此,，我深表感謝,！面對這一份榮譽(yù),，我很高興，高興的是我平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo),、同事們的理解,、支持和肯定。
近幾年,，我積極參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷充實(shí)和改善自己的知識結(jié)構(gòu)，更新陳舊的教育教學(xué)概念,，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用,，不僅傳授學(xué)生知識，而且教會學(xué)生學(xué)習(xí),，注重能力的培訓(xùn)和發(fā)展,。于此同時(shí)，也能夠嚴(yán)格要求自己,，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，做到理論聯(lián)系實(shí)際，能應(yīng)用多媒體教學(xué),，因材施教,，精心備課，認(rèn)真上課,。雖然在過去的一年里,，經(jīng)過我和學(xué)生的共同努力，取得了一些成績,，但成績只是屬于過去,，我自身還有許多不足之處，還需要不斷學(xué)習(xí)和努力,。做為一名普通的教師,，我沒有什么感人的事跡，更沒有什么驚人的壯舉,，我只是勤勤懇懇地做了我應(yīng)該做的工作,，榮譽(yù)將帶給我更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的動(dòng)力。從走上講臺的更好地服務(wù)協(xié)同教學(xué)工作,。
教師工作苦樂相伴,，在今后的教學(xué)工作中我會一如既往，再接再厲,，把校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任和鼓勵(lì)化成努力工作的動(dòng)力,。榮譽(yù)讓平凡的我感到快樂，獎(jiǎng)勵(lì)讓我深思,，因而,，意識到自身依然存在不足。我堅(jiān)信,，通過不懈的努力,，我會把今后的工作做得更好。
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教育工作者離職感言篇十八
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作成績的認(rèn)可,，感謝同事們對我熱情的幫助與鼓勵(lì)。工作近十年來,，在教育教學(xué)上,，我雖然取得了一些成績，但我深深的知道,，在我的周圍有很多比我更優(yōu)秀的老師,，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年,，默默的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著,。他們在教育事業(yè)上的奉獻(xiàn)精神將不斷激勵(lì)著我。在今后的前進(jìn)道路上,，我還要繼續(xù)努力,，不斷改進(jìn)，用愛心做帆,，以高尚的品德把舵,，發(fā)揮自己自信、自強(qiáng),、奮勇向前的拼搏精神,，為江寧中專校美好的明天作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最后祝愿所有的老師們身體健康,，工作順利!謝謝!
這次獲獎(jiǎng)不僅凝聚著各級領(lǐng)導(dǎo)對我的鼓勵(lì)和厚愛,，也凝聚著我們學(xué)校全體老師和同學(xué)的支持與期待!此時(shí)此刻，我由衷的感激領(lǐng)導(dǎo)給予我的悉心指導(dǎo),，感激與我同一辦公室里五位班主任對我的熱心幫助,，感激每一位同學(xué)給予我的積極配合。但是,，我深知自己在工作中也一定存在許多不足之處,。在我身邊有許多各方面都非常優(yōu)秀的老師，和他們的成績相比我覺得慚愧,。時(shí)間如梭,，我在教育教學(xué)崗位上已經(jīng)工作了20幾年，這么多年來我熱愛我的工作,，因?yàn)槲以诠ぷ髦畜w會到了幸福,。在今后的工作中我將繼續(xù)給予學(xué)生慈母般的仁愛,。努力讓學(xué)生在愛的氛圍中愉快地學(xué)習(xí)和健康成長。
教育工作者離職感言篇十九
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！我是延邊大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院15級中文系的褚子月。我很榮幸能夠獲得“一山獎(jiǎng)學(xué)金”并且有機(jī)會作為獲獎(jiǎng)代表在這里發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,。首先要感謝設(shè)立者韓國一山將學(xué)會李相淳會長學(xué)校的這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金制度,。這既是對我們的一種獎(jiǎng)勵(lì)，更是對我們的一種激勵(lì),。它讓我們在今后的學(xué)習(xí)和未來的工作中繼續(xù)努力,，戒驕戒躁，一步步向夢想的彼岸接近,。其次要感謝老師們,，感謝他們的諄諄教導(dǎo)，沒有他們辛勤無私的奉獻(xiàn),，就沒有我們今天取得的成績,。另外還要感謝我身邊的同學(xué)和朋友，是他們給了我支持和鼓勵(lì),。
其實(shí)獎(jiǎng)學(xué)金對于我們來說,，并不純粹是一種金錢物質(zhì)鼓勵(lì)，它最重要的本質(zhì)是給我們一種莫大的肯定,、鞭策和希望,，這些都是金錢難買的。當(dāng)我們的辛勤付出得到了別人肯定的時(shí)候,，哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn),，它也會讓我們更加有信心、有動(dòng)力的繼續(xù)努力下去,。因此獲得獎(jiǎng)學(xué)金的這種肯定而產(chǎn)生的動(dòng)力將會使我的大學(xué)生活更加有滋有味有意義,。
培根說過：“讀書足以怡情，足以,，足以長才,。”學(xué)習(xí)如此,，生活亦是如此,。所謂“勝不驕，敗不餒”,，獲獎(jiǎng)后,，我會更加努力地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,。我主修的是師范專業(yè),，那么我將會提高自己的內(nèi)在修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng),，為以后教書育人打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然,，在大學(xué)里,，不應(yīng)該“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”,。我會涉獵各種知識，讓自己得到全面的發(fā)展,。
榮譽(yù)就好比圓形跑道,，既是起點(diǎn)也是終點(diǎn)，不管曾經(jīng)取得什么樣的成績都是代表過去,。所以我們心中應(yīng)該有更高更遠(yuǎn)的追求,，才會有繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。拿破侖說勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者,。雛鳥要飛翔于蒼天,，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野,，需要跌倒又爬起的毅力,；也許不是每個(gè)人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì),?！鞍俨骄耪劭M巖巒”時(shí)，學(xué)會養(yǎng)成知難而進(jìn),、逆水行舟的能力,，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能,；“吹盡黃沙始到金”時(shí),，學(xué)會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣,，讓成功增加我們的信心,。
學(xué)習(xí)就如逆水行舟不進(jìn)則退，我會把這次經(jīng)歷當(dāng)做今后不竭的動(dòng)力,，完成新的征程,。
我將會帶著這份感激更加奮發(fā)圖強(qiáng)，爭取取得更好的成績,。謝謝大家,！
