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小學(xué)音樂教師工作總結(jié)及經(jīng)驗分享大全(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-04 08:02:02
小學(xué)音樂教師工作總結(jié)及經(jīng)驗分享大全(14篇)
時間:2024-03-04 08:02:02     小編:HT書生

總結(jié)也是對過去的整理和梳理,可以幫助我們更好地整合知識和經(jīng)驗,。在寫總結(jié)時,,我們需要客觀真實地反映現(xiàn)狀和問題,并提供相應(yīng)的改進方向和建議,。無論是對于學(xué)習(xí),、工作還是生活,這些總結(jié)范文都是一份寶貴的參考資料,。

小學(xué)音樂教師工作總結(jié)及經(jīng)驗分享篇一

忙碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了,,我細(xì)細(xì)的回顧一下自我在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情景,喜憂參半,,下頭我就從幾個方應(yīng)對我這學(xué)期的工作做以總結(jié):

在思想上我進取要求向上,,擁護黨的各項方針政策,參加政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真做好筆記,,響應(yīng)學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度,。

在教育教學(xué)工作上,,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,,讓學(xué)生獨立,,對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,本學(xué)年期,,我擔(dān)任一年級至四年級的音樂課教學(xué)任務(wù),。我認(rèn)真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情景備教案。在教育教學(xué)中,,在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,,讓學(xué)生表現(xiàn)自我的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。

課外活動是我校地一面旗幟,,對于這方面受益的學(xué)生能夠說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期,,我擔(dān)任舞蹈隊訓(xùn)練任務(wù),。每周周一和周四午時課外活動訓(xùn)練。舞蹈隊人員多,,我把學(xué)生分成大班和小班,,根據(jù)學(xué)生實際情景進行訓(xùn)練,在班主任的配合下,,我在二,、三年級選了16名新的隊員,認(rèn)真按計劃活動,,學(xué)生興趣高,,效果很好。利用學(xué)生喜歡的游戲法如:兩人一組推小車練習(xí)臂力,,貼墻疊人練習(xí)前橋等很受學(xué)生喜愛,。

在舞蹈室條件簡陋的情景下,我堅持每次活動前拖地,,地毯,、軟墊鋪整齊,雖然自我受累了,,但看著孩子們的提高我由衷的高興,。此刻學(xué)生能下叉,下腰,,打前橋等技巧動作,我還編排了健身操《亞運,,加油》民族舞《在期望的田野上》,,我的勞動得到了認(rèn)可,我很滿足,。

我克服各種困難,,進取學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧,為教學(xué)工作做好充實準(zhǔn)備,??朔щy學(xué)習(xí)計算機二級,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,。

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自我的特長和教學(xué)方法,。

2,、在教學(xué)中踏實教課,利用各種方法,,培養(yǎng)學(xué)生各種本事和思想的提高,,爭取多講公開課和參加活動,以錘煉自我,。

1,、教學(xué)方面不夠精,有待提高和加強,。

2,、性格方面還不夠開朗和樂觀,有待改善,。

總之,,我相信勤能補拙,以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志,、家人的信任和關(guān)心,、幫忙下,我會更上一層樓,,不斷的提高,。

小學(xué)音樂教師工作總結(jié)及經(jīng)驗分享篇二

自己認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,,落實聰慧局,、學(xué)校工作安排,以求實效為教學(xué)工作的基本原則,,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,以新課程改革為契機,深化課堂教學(xué)改革,,認(rèn)真落實課程計劃,,落實教學(xué)常規(guī),落實音樂課堂改革措施,,大力推進素質(zhì)聰慧,,使所教音樂學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有了較大的提高,,現(xiàn)將一年以來工作情況總結(jié)如下:

每天迎著朝霞飛馳在上班的路上,我學(xué)會了開車,;工作14年來,,到江藻以后我第一次關(guān)注到了桃聰慧的盛開,嬌聲的小鳥提醒我春天的到來,;憨厚可愛生的學(xué),,在我腰痛的時候她們給我按摩,用省下的零用錢給我買來膏藥,;學(xué)生給了我最大的寬容,,用微笑詮釋著他們的聰慧。我從心底由衷地感激,,喜歡著這些善良,、可愛的學(xué)生們。每個學(xué)生都是那么生動,,我喜歡他們,。他們用實際的行動告訴了我,他們也和這里的小鳥一樣可愛,。小朋友們在競賽和演出中的出色表示,,使我的辛苦工作得到了大家的認(rèn)同,在我受到大家夸贊的同時,,我充沛地感受到激動和幸福,。

做為音樂老師,我每年都有排練和參賽的任務(wù),。我發(fā)現(xiàn)這里的小朋友有很多有是有潛質(zhì)的,,而且農(nóng)村的小朋友很懂事,他們?nèi)鄙俚闹皇菣C會,。因此,,我努力的上好每一堂課,提高課堂的.效率,,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),,歌唱。最重要的是讓學(xué)生感受到自身在每一堂課上的收獲,,提高音樂素養(yǎng)的同時培養(yǎng)小朋友們的成績感?,F(xiàn)在,學(xué)生們都很喜歡上音樂課,。這是我工作的最大追求:學(xué)生喜歡我上的音樂課,。

在課余的時間,我針對教育局的小學(xué)生藝術(shù)節(jié)競賽要求,,和教研室小學(xué)生素質(zhì)競賽的通知要求,,分時間段開展了合唱,葫蘆絲,,口風(fēng)聰慧,,聲樂等音樂活動。我們既要學(xué)得快樂,,也要遵守訓(xùn)練時間,,刻苦練習(xí),交出讓自身滿意的答卷,。我不給他們參賽的壓力,。我告訴他們這是人生中的一份體驗,只要享受這個過程即可,。所以每次排練,,學(xué)生和我都很認(rèn)真。我們會發(fā)覺自身的歌聲越來越和諧,,舞蹈動作越來越優(yōu)美,。學(xué)生們的技能在一年當(dāng)中有了很大的出息。一大批音樂的尖子生被挖掘出來,,他們在接受音樂提高訓(xùn)練的同時,,自信心增強了,學(xué)習(xí)成果也有了很大的提高,,行為舉止更加文明,、有禮貌。

一分耕耘一分收獲,,今年五月份,,我?guī)ьI(lǐng)校合唱隊獲得了諸暨市二等獎。小學(xué)生素質(zhì)競賽中王澤婷獲諸暨市二等獎,,王冰芝獲諸暨市三等獎,。在諸暨市青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽中獲二等獎。在慶祝六一的文藝演出中,,許多小朋友都自信地展示了他們的才藝,。老師的夸獎和學(xué)生的對音樂表示出來的熱愛,讓我感到特別幸福,。

我的職業(yè)幸福感來自大家對我的認(rèn)可,,學(xué)生對音樂課的喜歡,來自于學(xué)生音樂素養(yǎng),、音樂技能的提高,,也來自于自我價值的實現(xiàn)。這一年中我忙碌著,,快樂著,。

小學(xué)音樂教師工作總結(jié)及經(jīng)驗分享篇三

時光荏苒,,忙碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就過去了,。的確,,我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著,、奔波著同時也收獲著,,新的一年即將開始,在那里,,我對自我這一學(xué)期來的思想和工作狀況做一個回顧和反思,,以促進今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。

一,、教學(xué)方面:

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n:本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,按要求有單元教學(xué)目標(biāo),、教材分析,,每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點,、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程(學(xué)生,、教師活動預(yù)設(shè))。

反思:在備課中,,還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握,,對學(xué)生活動的預(yù)設(shè)思考不夠周全,應(yīng)在備課之前增加對學(xué)生狀況的分析,,這樣才能在備課中更加全面和完善,。

2、認(rèn)真制定教學(xué)計劃:在對各年級的學(xué)生進行分析,、對教材進行了解的基礎(chǔ)上,,以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),制定出相應(yīng)的教學(xué)計劃,。當(dāng)然教學(xué)計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,,結(jié)合孩子的實際狀況,教學(xué)計劃就應(yīng)再詳細(xì)一點,。

3,、認(rèn)真上課:注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如聽音樂起立問好,、聽到相應(yīng)的音樂持續(xù)安靜,。按照備課的準(zhǔn)備實施教學(xué)活動,完成教學(xué)目標(biāo),,本學(xué)期期末,,多數(shù)同學(xué)能到達(dá)優(yōu)秀,。

反思:在課堂教學(xué)中,雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過程,,但是,,學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進行,這給教師提出了新的要求,,要及時、靈活的對學(xué)生的回答做出有效評價,,這是我在今后的教學(xué)中要改善的地方,;另外,在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點上,,要結(jié)合學(xué)生實際狀況,,不能過難或者過于簡單,除了活躍課堂氣氛外,,要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動中來,,讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生、持續(xù)濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作就應(yīng)努力和改善的地方,。

4,、認(rèn)真考核:按照《xx——xx年學(xué)年度上期期末檢測方案》對學(xué)生進行考核。

反思:在制定方案中,,有些可能還不夠完善,,檢測、評價的方式較單一,,不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高,,這是我在今后的工作中還就應(yīng)思考和努力的地方。

5,、課后反思:本學(xué)期,由于跨校區(qū)上課,聽,、評課的效率不高,,聽課的次數(shù)較少,反思不夠深刻和具體,。在提高自身教學(xué)潛力上,,做的還不夠,個性是教學(xué)隨筆,,沒能及時地記錄下來,,對自我進行總結(jié),在教學(xué)工作中留下遺憾,。

總的說來,,本學(xué)期,,在教學(xué)工作中我做的還不夠,作為一名年輕教師,,很多地方還需要提高,,就應(yīng)虛心向其他教師請教學(xué)習(xí),多參與聽,、評課的活動,,努力使自我的課堂教學(xué)更為成熟,對學(xué)生和教材的理解,、把握得到進一步提高,。

本學(xué)期,我擔(dān)任一年級三,、四班及三年級的音樂教學(xué),,開學(xué)初參加了學(xué)校組織的家長開放課,并且取得了家長的好評,。在慶“六,、一”的活動中,編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風(fēng)琴表演,。并且參加了全縣小學(xué)音樂課堂教學(xué)設(shè)計大賽,,在我的精心準(zhǔn)備下,這節(jié)口風(fēng)琴課《歡樂頌》身受同學(xué)們的歡迎,,在這節(jié)課中同學(xué)們不僅僅學(xué)會吹奏樂曲,,而且還認(rèn)識了大音樂家貝多芬,了解了他的一生及他的作品,。本學(xué)期的活動很多,,但是我還的秉著以學(xué)生為本的宗旨,抓好課堂教學(xué),,使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績,。

三、特色工作,。

本學(xué)期,,我參與編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》,雖然結(jié)果代定,,但是我們的付出受到了好評,。

我期望在今后的工作中,能夠與不一樣學(xué)科的老師進行交流合作,,能向他們好好地學(xué)習(xí),,以提高自我各個方面的視野和潛力,加快自我的成長和進步!

小學(xué)音樂教師工作總結(jié)及經(jīng)驗分享篇四

以下是范文小編為大家收集了小學(xué)音樂教師工作總結(jié),,供大家參考!

又一個學(xué)期結(jié)束了,,這一個學(xué)期,較忙碌,,較充實,,其中有著失敗的心酸,也有成功的喜悅,。

細(xì)細(xì)品味,,感覺自己成長了很多,收獲了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗,。

同時也對自己走過的彎路進行反思和,。

在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生,,尊重他們的人格,給學(xué)生獨立的空間,,對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育,。

本學(xué)期,我擔(dān)任三年級,、五年級,、六年級的音樂課教學(xué)工作。

十幾個班,,眾多的學(xué)生,,使我一下子無法掌握每個學(xué)生的情況,但我深知學(xué)生是課堂的主體,,不了解學(xué)生就無法完成教學(xué)任務(wù),。

于是,我經(jīng)常和同年級老師交流,,上課時多留心,,現(xiàn)在我不僅掌握了哪個班旋律感好,哪個班節(jié)奏感好,,哪個班的表現(xiàn)欲強,,就連班里每個學(xué)生的情況我也能基本了解。

這樣我才能作到備課時既備教材又備學(xué)生,。

我教的年級跨度比較大,,所以格外注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,,突出音樂課以審美教育為核心的特點,,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,以學(xué)生為主體,讓他們在愉快的音樂實踐活動中,,主動地去發(fā)現(xiàn),、探究,感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,并在一定知識基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,我多用鼓勵的方式,,盡量避免說教,,努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。

對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

使音樂真正成為他們的朋友,,讓每個學(xué)生都喜歡音樂。

作為老師,,上課是最重要的,,上學(xué)期公開課就反映出很多問題,比如,,課堂的組織,,音樂理論知識的傳授等方面,還需要進一步的提高,。

因此,,我多向有經(jīng)驗的教師請教,多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí),,多在課堂上進行實踐,,多在課后進行反思。

我負(fù)責(zé)的校合唱隊可謂是本年度的一個工作亮點,,今年國慶六十年編排的合唱《祖國,,祖國我們是你的花朵》獲得了新鄉(xiāng)市中小學(xué)生文藝匯演的一等獎,我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者,。

我對工作充滿熱情,,勤勤懇懇、腳踏實地是我對自己的要求,,我相信勤能補拙,,在領(lǐng)導(dǎo)和同事、家人的信任和關(guān)心,、幫助下,,我會更上一層樓,不斷的進步。

這是成長的一學(xué)期,,因為在這一年當(dāng)中我付出了,、收獲了,我很快樂,,我會用心去面對將來,,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè)。

一學(xué)年來,,我從各方面嚴(yán)格要求自己,,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,,有組織,,有步驟地開展。

為使今后的工作取得更大的進步,,現(xiàn)對本學(xué)年工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,,總結(jié)檢驗教訓(xùn)。

一,、師德表現(xiàn)方面:

熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),,教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實,,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,。

積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記。

二,、教育教學(xué)方面:

認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,,提前備好課,寫好教案,,備課時認(rèn)真鉆研教材,,學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,虛心向老教師學(xué)習(xí),、請教,。

力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點,。

掌握知識的邏輯,,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,。

注意信息反饋,,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,課堂上講練結(jié)合, 積極參與聽課,、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,,提高教學(xué)水平,。

三、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。

并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.

作為專職音樂教師已有一個學(xué)期了,,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,,以便今后更好地開展工作,彌補不足,,精益求精,。

一、課堂教學(xué):

堅持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感。

努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。

注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,,討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,,去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂,,表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動,,這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),,稍微忽略了對初三、高一學(xué)生樂理知識的傳授,。

畢竟三者是相互作用,、相互促進的。

掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂,。

二、課堂管理:

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。

努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。

對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

不足:對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。

總以為學(xué)生不是惡意,,只是不成熟的表現(xiàn)。

所以給他們的環(huán)境較為寬松,。

致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐,。

因此,今后應(yīng)特別注意賞罰分明,、把握尺度,。

特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生,。

還有,,幽默力量運用不夠。

三,、課外活動:

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,,按學(xué)校的計劃,,在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。

合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的,。

沒周一,、周四的課外活動時間訓(xùn)練。

器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成,。

每兩周的周末排練,。

在這個學(xué)期里:舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂會(器樂專場);組織學(xué)生參加了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流的聯(lián)歡會演出;舉行了附中高中的“三獨”比賽活動;在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演,。

不足:沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的計劃,。

學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。

對于音樂課少,、學(xué)習(xí)緊張的高中生來說,,學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。

市里很多所中學(xué)(包括幾所重點)都有學(xué)生的管樂隊,。

報告已遞交,,相信不久我校也能組建自己的管樂隊。

沒有參加市里的合唱比賽,,使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機會,,學(xué)習(xí)、鍛煉的計會,。

心里著實愧疚,。

關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演。

以為只是年末師生同樂,、喜迎新年的一個大型活動,,在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格,從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果,,哨顯冗長了,。

主持人更是不能將就的,應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔,,以保證晚會質(zhì)量,。

還應(yīng)做好文藝匯演前的準(zhǔn)備工作。

如:場地,、音響,、工作人員及其負(fù)責(zé)工作。

節(jié)目得事先在演出場地彩排,。

四,、考試:

為了是音樂考試不流于老套、死板,,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,,表達(dá)自己對音樂的理解,,也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,這學(xué)期的音樂考試我采用了:(寶賢初一,、附中初三)讓學(xué)生選擇一種表演方式,,即唱、奏,、舞等來表現(xiàn),。

五、少先隊工作:

1.寶賢初一的建隊儀式;2.寶賢初一的音樂會,。

六,、其他:

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,,并獲得更多美的感悟,。

要是條件允許的話,還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂,。

此外,,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。

如:參加市里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進行交流,。

但做得非常不足的是聽課太少,,使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機會。

忙碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了,,我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,,喜憂參半,下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié):

一,、思想方面

作為一名教師,,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,注意培養(yǎng)自己良好的師德,,關(guān)心和愛護每一位學(xué)生,,做他們學(xué)習(xí)和生活中的.良師益友,,時時處處為人師表;在思想政治上,,時刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,關(guān)心集體,,以校為家,。

響應(yīng)學(xué)校號召,,積極參加學(xué)校組織的各項活動,注重政治理論的學(xué)習(xí),。

,,抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。

每周按時參加升旗儀式,,從不缺勤,,服從學(xué)校安排。

二,、教學(xué)方面

本學(xué)年期,,我擔(dān)任一至五年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。

在教育教學(xué)工作上,,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,,給予他們充分的表現(xiàn)欲。

課堂上嚴(yán)格要求,,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,,主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

音樂真正成為他們的朋友,,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂,。

本學(xué)期,,我還充分利用農(nóng)遠(yuǎn)資源,讓它運用在每個班級中,。

效果特別的好,,我也從中學(xué)到了許多東西。

在下個學(xué)期里,,我會更加有效的利用這個新資源,,讓它有效的體現(xiàn)在我的課堂中,。

三、課外活動

課外活動是我校地一面旗幟,,對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益,。

根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊的訓(xùn)練工作,每周五的下午進行訓(xùn)練,。

在班主任的配合下,,我在三、四年級選了16名老的隊員,,為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗,,我又在一、二,、三年級選了14名新隊員,。

為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識,,我放棄個人休息時間,,每天下班回家,我都對自己進行舞蹈基本功練習(xí),,然后在進行舞蹈的編排,。

回到舞蹈課堂上,首先,,我對學(xué)生進行舞蹈基本功的訓(xùn)練,,接著,我有對學(xué)生進行了民族舞蹈的學(xué)習(xí),。

讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點,。

又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。

秧歌基本舞步的訓(xùn)練,。

經(jīng)過學(xué)習(xí),,我排練了舞蹈《小背簍》,《榴花似火》,,《小白船》,。

可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子,孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的,,我也不是在吃自己的老底兒,,而是把新鮮的果實摘給孩子們,讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動,。

看著孩子們的進步我由衷的高興,。

四、個人學(xué)習(xí)

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,,我認(rèn)真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動,認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

“腳踏實地,,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。

本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),,以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

我克服各種困難,積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,,利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧,,為教學(xué)工作做好充實準(zhǔn)備。

以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,。

俗話說,,音美是一家。

在低年級音樂課中,,常常出現(xiàn)讓孩子們通過歌曲的學(xué)習(xí)畫出一幅畫,。

這時,我才真正認(rèn)識到,,音樂離不開美術(shù),,因此,學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目,。

就這樣,,從我來到興隆小學(xué)的三年里,我沒有間斷的同我們學(xué)校的尹老師學(xué)習(xí)國畫,。

在尹老師的精心培養(yǎng)下,,我已完成了八個作品。

得到了上級領(lǐng)導(dǎo),、家人,、老師的一致好評。

在這里,,我要對尹老師,,我的好朋友最真誠的說聲“謝謝”。

在這個學(xué)期里,,我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客,,在閑暇時間里,我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章,這樣,,天南海北的朋友會對你的東西各抒己見,。

在那里,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育,、教學(xué)中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享,這種方便,、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實,。

從中,我也學(xué)到了許多的知識,。

我是我校藝術(shù)教研組的成員,,在課余時間里,我們會經(jīng)常在一起討論教學(xué),、交流經(jīng)驗,。

并把實際問題以隨筆的形式及時做好解決的辦法。

這樣,,讓我們藝術(shù)教研組的成員都有了很大的收獲,,在教育教學(xué)中,無疑提供了我們最有效的幫助,。

五,、配合班主任工作

本學(xué)期,我擔(dān)任的是三年二班的副班主任,。

我非常認(rèn)真地對待這項工作,,經(jīng)常深入班級,為自己的班級做一些力所能及的事,。

特別是班主任老師有公事外出時,,我會盡我的所能管理好我們的班級。

讓班主任放心的去,,滿意而歸,。

六、努力目標(biāo)

1,、 加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2,、在教學(xué)中踏實教課,,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力

和思想的進步,,積極參加各種教研活動,,以錘煉自己,。

我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風(fēng),,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,,把它完成好,。

在以后的工作中我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

小學(xué)音樂教師工作總結(jié)及經(jīng)驗分享篇五

本學(xué)期在教學(xué)工作中本人堅持實施素質(zhì)教育,在進一步深入鉆研教學(xué)大綱和教材的基礎(chǔ)上,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,研究課改,使學(xué)生在掌握必須的技能技巧的同時,,更具有高尚的,、健康的審美情操和較高的音樂鑒賞本事。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

本年度,,我擔(dān)任初一,、初二年級音樂教育工作。在教學(xué)中認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,,進取開拓思路,把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等本事,。認(rèn)真做到八認(rèn)真,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,課堂上注意搞活課堂的氣氛,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。從不體罰學(xué)生,,并開展結(jié)對子的活動,,激發(fā)學(xué)生的上進心。平時,,關(guān)心愛護學(xué)生,,既做到嚴(yán)格要求,又耐心引導(dǎo),,按教學(xué)規(guī)律辦事,,促進學(xué)生全面,、主動、健康發(fā)展,。期初能認(rèn)真制訂好所任學(xué)科的工作計劃,。另外,在搞好教學(xué)工作的同時,,我還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,,有了心得體會就及時記下來與同事交流。

積極參加課改活動,,采用分組分框討論完成學(xué)習(xí)任務(wù)的方式,,大大提高了學(xué)生的自學(xué)本事,同時培養(yǎng)了合作學(xué)習(xí)的精神,。認(rèn)真貫徹學(xué)校計劃,,要求和教綱要求,并結(jié)合本學(xué)期制定的計劃進行實施教學(xué),,本學(xué)期工作任務(wù)都能按質(zhì)按量順利完成,。繼續(xù)實行獎分積分制,能有效地約束學(xué)生的課堂紀(jì)律和衡量學(xué)生整個學(xué)期的表現(xiàn)分,。運用多媒體教學(xué)年段優(yōu)化課堂教學(xué),。如錄像、錄音,、圖片等,,大大加強了學(xué)生對音樂的理解和提高限學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。搞活第二課堂的聲樂小組輔導(dǎo),,使學(xué)生認(rèn)識和掌握了歌唱的技能,,理解了歌唱的目的意義同時也體會了歌唱樂趣。

經(jīng)過教學(xué),,使學(xué)生掌握相關(guān)的樂理知識視唱樂譜的技能,,能夠有感情、有方法地演唱歌曲,;了解相關(guān)的音樂文化,,擴大藝術(shù)視野,提高藝術(shù)鑒賞和表現(xiàn)本事,,提高綜合文化藝術(shù)素養(yǎng),。學(xué)習(xí)觀念有所轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)興趣日漸提高,。

在教育和教學(xué)活動中,,我始終是遵循教育規(guī)律,盡職盡責(zé),,能努力滲透愛國主義,、團體主義的思想教育,,加強對學(xué)生的目的性教育。經(jīng)過實踐,,進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,今后在教改方向仍需努力,不斷進取,。

俗話說:“活到老,,學(xué)到老”,我一向在各方面嚴(yán)格要求自我,,努力地提高自我,,以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。經(jīng)過閱讀很多的道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自我,,分析自我,正視自我,,提高自身素質(zhì),。在業(yè)務(wù)上能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育和理論,,不斷給自我“充電”,,不斷補充新的“營養(yǎng)”,增添做好工作的后勁,,繼續(xù)在教師這一崗位上努力工作,,為培養(yǎng)下一代出力!

小學(xué)音樂教師工作總結(jié)及經(jīng)驗分享篇六

又一學(xué)期即將結(jié)束,,在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里,,我凡事都腳踏實地地去做,不弛于空想,,不騖于虛聲,,而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。所以,,在那里,,我想實事求是地來談?wù)勛晕宜〉玫某煽兣c不足之處。

在思想政治上,,自我雖不是一名黨員,,但時刻能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我,作為學(xué)校大家庭中的一員,,我能主動關(guān)心學(xué)校的點點滴滴,、角角落落。曾有教師戲稱我為“管家婆”,、“女管家”,,不管這稱呼里面是帶有褒獎還是別的什么,,我都付諸一笑。因為我覺得這是我們每個“家庭”成員應(yīng)盡的義務(wù),;對于學(xué)校的榮譽,,我也能進取維護,凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情,,我都會大張旗鼓地進行宣傳,,然后盡心盡職地做好各項工作。

其次,,在教學(xué)上,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的個人特長,讓我教雙語班的音樂,。

說實在話,,做專職音樂教師,這是我任教十五年來第一次,,沒有多少經(jīng)驗,,但我能注意多向同事請教,平時自我也注重多看成功課例,,多聽示范課,,所以在這學(xué)期舉行的省實驗小學(xué)音樂教師評優(yōu)課中,我覺得還是取得了令自我滿意的成績,,可是比起湖塘片的教師,,還是存在著必須的差異,今后還有待于進一步的學(xué)習(xí),、提高,。在平時的教學(xué)中,我能盡量根據(jù)學(xué)生年齡特點和雙語特色精心設(shè)計教案,。為了使自我的英語課堂用語更加嫻熟,,我在上學(xué)期報名參加了英語大專班的學(xué)習(xí),雖然對于大學(xué)英語我感覺很陌生,,學(xué)得也很艱難,,但我堅信自我的刻苦、努力必須會換來優(yōu)異的成績,。在學(xué)習(xí)過程中遇到問題,,我能向比我年齡小的同事請教,他們也總能毫不保留地幫忙我,。由于我的不恥下問,、勤奮好學(xué),一時間竟能激起英語組教師共同學(xué)習(xí)的熱情,,我的內(nèi)心也感到無比高興,。對于英語組的活動,,我也能進取參與。每一次的英語歌曲比賽和英語節(jié)的節(jié)目,,我都能認(rèn)真排練,,從背景、道具和服裝的設(shè)計到制作,,我也會主動請其他教師幫忙,,然后自我把好關(guān),所以在演出質(zhì)量上應(yīng)當(dāng)比以前有所提高,,異常是學(xué)校合唱隊的訓(xùn)練,,自我也是邊教學(xué)邊摸索,認(rèn)真訓(xùn)練,,應(yīng)當(dāng)說此刻的演唱水平有了必須的提高,。

第三,在少先隊工作上,,我能盡我所能做好德育辦的助手工作,。

對于工作中必須研究的細(xì)節(jié)問題,我也能進取發(fā)表自我的觀點和提出合理的提議,。對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),,我都會認(rèn)真去完成。在工作中,,我總喜歡默默無聞地表現(xiàn),。在抓學(xué)生常規(guī)方面,,我是高標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)要求,自上學(xué)期對學(xué)生抓常規(guī)教育以來,,我經(jīng)常利用升旗儀式,、聯(lián)合早會以及行為規(guī)范的知識培訓(xùn)等機會對全體學(xué)生進行教育;對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤,,我會緊抓不放,,對他們進行嚴(yán)厲的批評和耐心的教育;對一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范我就利用課堂上的一些時間來教給他們,。上學(xué)期舉行的學(xué)生常規(guī)管理成果展示活動,,經(jīng)過一部分教師的鼎力支持,最終活動取得了圓滿成功,。應(yīng)當(dāng)說,,在全體教師的大力支持和共同努力下,我們學(xué)校大部分學(xué)生的常規(guī)比以前有了明顯提高,,校容校貌也有所改觀,。當(dāng)然,,由于學(xué)生年齡小,好的行為習(xí)慣不能長久堅持,,“冷熱病”重,,這就需要我們教師給他們做正確的引導(dǎo),異常是班主任教師,,因為班主任這一職責(zé)的德育功能和工作效應(yīng)是旁人替代不了的,,許多細(xì)致入微的事情要靠大家去做。

平時,,我隨手撿起地上的紙屑,,隨手關(guān)掉無人燈,隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗——目的只是想能引起大家的共鳴,,從而到達(dá)必須的教育效果,。雖然有時收效甚微,但我絕不灰心,,我會盡可能地把工作做細(xì),、做實、做活,,同時也期望大家在工作中能一如既往地支持我,,能多與我交流、溝通,。因為我不是什么能人,,更不是什么完人,在工作中肯定存在著許多不足的地方,,教師們能夠幫我提出,,我想這是對我工作最好的支持和幫忙。況且學(xué)校是我們大家的,,需要大家的關(guān)心和愛護,。當(dāng)然,一學(xué)年來,,我所做的都是些平凡小事,,雖然沒出什么成績,但鎮(zhèn)里,、學(xué)校里的六,、七次獻花獻辭和dv制作大賽以及學(xué)校里學(xué)生的各項比賽活動中也融入了自我的不少汗水。但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多,,自我往往會為了應(yīng)付這些事情而打亂自我的學(xué)習(xí)計劃和工作計劃,。其他教師都說我忙,但我總覺得忙得沒有成績,但有時回過頭來想一想,,有些事情還是需要有人去忙,,也許是我比較適合吧!所以自我雖然失去了一些,,但我并不后悔,,也絕不會停止不前。對于今后的路,,我會謹(jǐn)慎地走好每一步,,用自我的努力實踐、勇于探索使自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作本事再上新的臺階,!

小學(xué)音樂教師工作總結(jié)及經(jīng)驗分享篇七

作為一名教師,,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,注意培養(yǎng)自我良好的師德,,關(guān)心和愛護每一位學(xué)生,,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時時處處為人師表,;在思想政治上,,時刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我,關(guān)心團體,,以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動,,注重政治理論的學(xué)習(xí),。,抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自我的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式,,從不缺勤,服從學(xué)校安排,。

本學(xué)年期,,我擔(dān)任一至五年級的音樂課教學(xué)任務(wù),。在教育教學(xué)工作上,,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,,讓學(xué)生獨立,,讓學(xué)生表現(xiàn)自我的才華,給予他們充分的表現(xiàn)欲,。課堂上嚴(yán)格要求,,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和進取性的調(diào)動,,堅持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,,主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。音樂真正成為他們的朋友,,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂,。本學(xué)期,,我還充分利用農(nóng)遠(yuǎn)資源,讓它運用在每個班級中,。效果異常的好,,我也從中學(xué)到了許多東西。在下個學(xué)期里,,我會更加有效的利用這個新資源,,讓它有效的體此刻我的課堂中。

課外活動是我校地一面旗幟,,對于這方面受益的學(xué)生能夠說一生受益,。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊的訓(xùn)練工作,每周五的午時進行訓(xùn)練,。在班主任的配合下,,我在三、四年級選了16名老的隊員,,為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗,,我又在一、二,、三年級選了14名新隊員,。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識,,我放棄個人休息時間,,每一天下班回家,我都對自我進行舞蹈基本功練習(xí),,然后在進行舞蹈的編排,。回到舞蹈課堂上,首先,,我對學(xué)生進行舞蹈基本功的訓(xùn)練,,之后,我有對學(xué)生進行了民族舞蹈的學(xué)習(xí),。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點,。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練,。經(jīng)過學(xué)習(xí),,我排練了舞蹈《小背簍》,《榴花似火》,,《小白船》,。能夠說我的每節(jié)課無愧于自我也無愧于孩子,孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的,,我也不是在吃自我的老底兒,,而是把新鮮的果實摘給孩子們,讓活力和活力在舞蹈的課堂上涌動,??粗⒆觽兊奶岣呶矣芍缘母吲d。

為了提高自我的教學(xué)認(rèn)識水平,,適應(yīng)新形勢下的教育工作,,我認(rèn)真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動,認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)資料,?!澳_踏實地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),,以新思路、新方法來指導(dǎo)自我的工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難,,進取學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,,利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧,為教學(xué)工作做好充實準(zhǔn)備,。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,。

俗話說,音美是一家,。在低年級音樂課中,常常出現(xiàn)讓孩子們經(jīng)過歌曲的學(xué)習(xí)畫出一幅畫。這時,,我才真正認(rèn)識到,,音樂離不開美術(shù),所以,,學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目,。就這樣,從我來到興隆小學(xué)的三年里,,我沒有間斷的同我們學(xué)校的尹教師學(xué)習(xí)國畫,。在尹教師的精心培養(yǎng)下,我已完成了八個作品,。得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、家人,、教師的一致好評,。在那里,,我要對尹教師,,我的好朋友最真誠的說聲“多謝”,。

在這個學(xué)期里,我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自我的博客,,在閑暇時間里,,我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章,這樣,,天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。在那里,,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育,、教學(xué)中的先進經(jīng)驗同時也把自我好的做法,、想法跟大家分享,,這種方便,、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實,。從中,我也學(xué)到了許多的知識,。

我是我校藝術(shù)教研組的成員,,在課余時間里,,我們會經(jīng)常在一齊討論教學(xué),、交流經(jīng)驗。并把實際問題以隨筆的形式及時做好解決的辦法,。這樣,讓我們藝術(shù)教研組的成員都有了很大的收獲,,在教育教學(xué)中,,無疑供給了我們最有效的幫忙,。

本學(xué)期,我擔(dān)任的是三年二班的副班主任,。我十分認(rèn)真地對待這項工作,經(jīng)常深入班級,,為自我的班級做一些力所能及的事,。異常是班主任教師有公事外出時,我會盡我的所能管理好我們的班級,。讓班主任放心的去,,滿意而歸,。

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,,摸索出一套適合我自我的特長和教學(xué)方法。

2,、在教學(xué)中踏實教課,,利用各種方法,,培養(yǎng)學(xué)生各種本事,。

和思想的提高,積極參加各種教研活動,,以錘煉自我。

我是一個對團體充滿了熱情的人,,勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的歡樂之本,,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把它完成好,。在以后的工作中我同樣會用心去應(yīng)對,,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

小學(xué)音樂教師工作總結(jié)及經(jīng)驗分享篇八

全面貫徹黨的教育方針,,使學(xué)生在德,、智,、體,、美諸方面全面發(fā)展,,音樂課是美育教育的一部分,,要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂的能力,,通過音樂的藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,,陶冶情操,,啟迪情操,,啟迪智慧,促進孩子們身心健康的發(fā)展,,促進社會主義精神文明建設(shè),為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用,。

1,、學(xué)會課本上的全部歌曲,,通過歌曲的演唱,使學(xué)生更加愛祖國,、愛人民,、愛勞動,、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué),、愛科學(xué),、愛大自然、愛生活,。

2,、學(xué)會如下讀譜知識:弱起小節(jié)、速度記號,、跨小節(jié)的切分音。

3,、認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練,,通過練習(xí)逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的能力,,并逐漸學(xué)會辨別三和弦的和諧是否,。

4、上好欣賞課,,通過欣賞,,擴大學(xué)生的視野,以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生,。在上好欣賞課的同時,,認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”,提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感,,還要介紹世界著名音樂家莫扎特和冼星海的生平事跡,,學(xué)習(xí)他們頑強拼搏的奮斗精神。

教學(xué)重點:以審美體驗為核心,,提高學(xué)生的審美能力,,發(fā)展創(chuàng)造思維。

教學(xué)難點:審美情操的培養(yǎng),,實踐能力的培養(yǎng),,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。

1,、二,、三年級的歌曲都是單聲部歌曲,唱二聲部歌曲比較困難,,兩個聲部分別唱效果都不錯,,而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。因此,要加強練習(xí),。

2,、在唱歌、視唱和聽音練習(xí)方面,,大部分同學(xué)都有了一定的基礎(chǔ),,但每班還有四五個音樂上的后進生五音不全,我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛心,,使他們盡快的喜歡起音樂來,,讓他們高興起來,盡快脫掉“樂盲”的帽子,。

3,、在欣賞方面,大多數(shù)學(xué)生圖個熱鬧,,而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,,學(xué)生不知道音樂美在哪,就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒,,達(dá)不到預(yù)期的目的,。因此,需要學(xué)生先熟悉旋律,,再做欣賞,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱,,全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),備教材,、備學(xué)生,、備教法,教學(xué)目標(biāo)明確,,重難點突出,。

2、認(rèn)真上課,,課堂使教師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段,課堂教學(xué)力求思路清晰,,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),,符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律,教學(xué)生動形象,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3,、積極參加組里的教研活動,多聽同行老師們的課,,吸取他們的長處,,不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。

4,、積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備,,加大教學(xué)容量,提高課堂教學(xué)效果,。

5,、密切聯(lián)系學(xué)生,經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見,,不斷改進教法,,提高教學(xué)效果,爭取大面積的豐收,。

唱歌:學(xué)習(xí)用正確的口形歌唱,,咬字吐字清晰。學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法,,能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞:欣賞優(yōu)秀的歌曲,、樂曲,、民歌、民間歌舞,、民間器樂曲,,感受音樂的不同情緒,。器樂:認(rèn)識各種打擊樂器,,并學(xué)會正確的演奏方法,,逐漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力,。律動:要求學(xué)生配合音樂,,跟老師示范,,在技能訓(xùn)練上,,注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力,。

小學(xué)音樂教師工作總結(jié)及經(jīng)驗分享篇九

作為專職音樂教師已有一個學(xué)期了,,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,,以便今后更好地開展工作,彌補缺乏,,精益求精,。

堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看,、唱,,討論、聯(lián)想,、想象及律動)中,,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,,去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,,并在一定根底上創(chuàng)造音樂,。高中的音樂欣賞課還參加了一項讓學(xué)生自己介紹音樂,表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動,,這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。

缺乏之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),,稍微忽略了對初三,、高一學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用,、相互促進的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂,。

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了善意的批評與糾正,。

缺乏:對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學(xué)生不是惡意,,只是不成熟的.表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,,今后應(yīng)特別注意賞罰清楚,、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子,、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生,。還有,幽默力量運用不夠,。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,,按學(xué)校的方案,在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊,。合唱隊的隊員根本上是自愿報名參加的,。沒周一、周四的課外活動時間訓(xùn)練,。器樂隊的隊員那么是由具備器樂演奏根底的學(xué)生組成,。每兩周的周末排練。

小學(xué)音樂教師工作總結(jié)及經(jīng)驗分享篇十

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務(wù)進修方面,。

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隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,,通過了成人高考并正在進行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí),,另外,還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,并在課堂中運用了所學(xué),。

小學(xué)音樂教師工作總結(jié)及經(jīng)驗分享篇十一

時光荏苒,,忙碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就過去了,。作為音樂教師的我的教學(xué)工作,,有一定的成績,也有一定的不足,。在這里,,我對自己這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個回顧和總結(jié),以促進今后能更好的做好教育教學(xué)的工作,。

認(rèn)真?zhèn)湔n:本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,,按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析,,每一課也都有教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程(學(xué)生,、教師活動預(yù)設(shè)),。認(rèn)真制定教學(xué)計劃:在對各年級的學(xué)生進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上,,以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),,制定出相應(yīng)的教學(xué)計劃。當(dāng)然教學(xué)計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,,結(jié)合孩子的實際情況,,教學(xué)計劃應(yīng)該再詳細(xì)一點。認(rèn)真上課:注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,如聽音樂起立問好,、聽到相應(yīng)的`音樂保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實施教學(xué)活動,,完成教學(xué)目標(biāo),,本學(xué)期期末,多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三&—六年級的音樂教學(xué)工作,,在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,,尊重學(xué)生的人格,,讓學(xué)生獨立,對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中,,認(rèn)真?zhèn)湔n:本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,,按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析,,每一課也都有教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程(學(xué)生,、教師活動預(yù)設(shè)),。認(rèn)真制定教學(xué)計劃:在對各年級的學(xué)生進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上,,以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),,制定出相應(yīng)的教學(xué)計劃。當(dāng)然教學(xué)計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,,結(jié)合孩子的實際情況,,教學(xué)計劃應(yīng)該再詳細(xì)一點。認(rèn)真上課:注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,如聽音樂起立問好,、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實施教學(xué)活動,,完成教學(xué)目標(biāo),,本學(xué)期期末,多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀,。同時我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,,主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。教師必須善于走進學(xué)生的情感世界,把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,,與學(xué)生平等相處,,感受他們的喜怒哀樂,并讓美的音樂去觸動他們的心弦,,讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些,。讓音樂真正成為他們的朋友,,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂,。

總的說來,,本學(xué)期,在教學(xué)工作中我做的還不夠,,作為一名年輕教師,,很多地方還需要提高,應(yīng)該虛心向其他教師請教學(xué)習(xí),,多參與聽,、評課的活動,努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟,,對學(xué)生和教材的理解,、把握得到進一步提高。

小學(xué)音樂教師工作總結(jié)及經(jīng)驗分享篇十二

時光荏苒,,忙碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就過去了。在過去的一學(xué)年中忙碌著,、辛苦著,、奔波著同時也收獲著,在這里,,我對自己這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個回顧和總結(jié),,以促進今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。

在這一個學(xué)期里,,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。關(guān)心集體,,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,,積極參加學(xué)校組織的各項活動,,注重政治理論的學(xué)習(xí),以積極的態(tài)度參加教育活動,,配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式,不遲到不缺勤,。

音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,,它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,,打動人的情感,讓人愉快地受到教育,。鑒于這一特征,,“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標(biāo)的首位。作為一名音樂教師,,我覺得如何抓好課堂教學(xué),,提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來,,我進一步貫徹落實新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),,深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,,認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課,。

本學(xué)期我所承擔(dān)的是二年級和五年級的音樂教學(xué)課程,根據(jù)不同年級的不同特點進行教學(xué),。如二年級由于年齡較小,,好動,在備課時,,我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案,。比如在新授歌曲時,本屆二年級靈性較好,,音樂水平不錯,,一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。為了更好的讓他們理解歌詞,,感受歌曲情緒,,我便通過表演、比賽,、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅掌握了該掌握的知識,而且興趣倍增,,課堂氣氛靈活多樣,,學(xué)的非常輕松。同時在讓動腦筋,,編動作,、節(jié)奏的過程中,還充分發(fā)揮了他們的想象力,,極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花,。五年級的,仍然形象思維活動為主,,但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強,。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動,其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,,音樂體裁,、音樂表演形式,音樂知識也需要增加內(nèi)容,。每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習(xí),,這個項目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后,,請嘗試拍打節(jié)奏,,親身感受節(jié)奏帶來的美感,再由互相啟發(fā)評價,,最后由教師講解,,授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程,,就變得其樂無窮了,。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中,,常會遇到一些標(biāo)記,,如:反復(fù)記號、升降記號,、上滑音,、下滑音、休止符,、倚音等,,它們的`作用對于小學(xué)生來說比較深,我常用教師示范對比法幫助他們理解,,以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法,,學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲,,說說聽后的感受,,你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句,。在此基礎(chǔ)上進行試唱,、視唱、哼唱,,以及歌曲的教學(xué),,在教學(xué)時有針對性,學(xué)習(xí)的難度降低了,,效率提高了,,興趣更濃厚了,。在教學(xué)過程中,既要通過音樂達(dá)到教人的目的,,又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂,。

本學(xué)期,開學(xué)初我們就接到了教育局的文件,,編排倆個文藝節(jié)目參加全區(qū)中小學(xué)文藝匯演,。四位老師倆人一組進行了分工,我們也立即投入到選節(jié)目的工作中,,可是沒過幾天有接到通知要求編排八個節(jié)目,,大家都犯了愁。我主動承擔(dān)了倆個重頭的節(jié)目,,課本劇《此地?zé)o銀三百兩》和音樂科普劇《牙牙與泡泡》的排練,。在保證了正常教學(xué)工作的情況下,每天利用早上和下午放學(xué)的時間加班排練,,經(jīng)過倆個月的辛苦勞動,,終于圓滿的完成了任務(wù)。在5月25日通過了教育局的驗收,,并在學(xué)校慶六一表彰活動中進行了表演,,獲得了大家的一致好評。

1,、教學(xué)方面不夠精,,有待提高和加強。

2,、性格方面還不夠開朗和樂觀,,有待改善。

我是一個對集體充滿了熱情的人,,勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風(fēng),也是我的快樂之本,,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,,把他完成好。走過的這一學(xué)年是幸福的,,因為在這一年當(dāng)中我付出著,、收獲著、快樂著,、進步著,,在即將到來的新學(xué)年,我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我愛著的事業(yè)。

總之,,我相信勤能補拙,,在領(lǐng)導(dǎo)和同事、家人的信任和關(guān)心,、幫助下,,我會更上一層樓,不斷的進步,。

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小學(xué)音樂教師工作總結(jié)及經(jīng)驗分享篇十三

《》(),。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。

在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛黨的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體,,以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動,,注重政治理論的學(xué)習(xí),,以積極的態(tài)度參加教育活動,認(rèn)真記讀書筆記,,并結(jié)合自己的實際,,做出深刻剖析,所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評,。配合組里搞好教研活動,,抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式,,從不缺勤,。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽,。

二,、師德方面。

在德育工作方面,,我認(rèn)為,,什么樣的教育,出什么樣的人才。在教育改革的'潮流中,,我認(rèn)為:“教書育人”首先是育人,,然后才是教書。作為音樂教師首先是教師,,然后才是音樂,。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人,、造就人的教育,。所以音樂是手段,育人才是目的,。關(guān)心,、熱愛,做孩子們的好朋友,。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過:“雖然你面對的是四,、五十個孩子,他們的能力水平高低不等,,但在家長的眼中他們卻是唯一的,,是完美的,我們不要在心里就給劃分出等級,,那樣做對他們是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)她的話,,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,,課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,,我的努力換來的是孩子們開心的笑臉,,我經(jīng)常聽孩子們說:“老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

三,、教育教學(xué)方面,。

抓好課堂教學(xué),提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,,它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,,打動人的情感,讓人愉快地受到教育,。鑒于這一特征,,“新標(biāo)準(zhǔn)把”情感態(tài)度與價值觀放在課程目標(biāo)的首位??墒窃诂F(xiàn)實音樂教學(xué)中,,也有對它興趣索然,。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用,音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇,,是學(xué)校進行藝術(shù)教育的重要途徑之一,。因此,如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用,,作為一名音樂教師,,我覺得如何抓好課堂教學(xué),提高教學(xué)效益這是重中之重,。

為此本學(xué)期來,,我進一步貫徹落實新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教育教學(xué)大綱,,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,,認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔(dān)的是二,、三、五,、六年級的音樂教學(xué)課程,,根據(jù)不同年級的不同特點進行教學(xué)。

實際有一定距離的內(nèi)容,。低年級由于年齡較小,、好動,在備課時,,我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案,。比如在新授歌曲時,本屆三年級靈性較好,,音樂水平不錯,,一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。未了更好的讓他們理解歌詞,,感受歌曲情緒,,我便通過表演、比賽,、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅掌握了該掌握的知識,而且興趣倍增,,課堂氣氛靈活多樣,,學(xué)的非常輕松。同時在讓動腦筋,,編動作,、節(jié)奏的過程中,還充分發(fā)揮了他們的想象力,極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花,。

五年級的,,仍然形象思維活動為主,但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強,。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動,,其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,音樂體裁,、音樂表演形式,,音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,,實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達(dá),,敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改,從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展,。我總在出示節(jié)奏類型后,,請嘗試拍打節(jié)奏,親身感受節(jié)奏帶來的美感,,再由互相啟發(fā)評價,,最后由教師講解,授以正確的做法,。這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程,,就變得其樂無窮了。

介紹樂理小常識,。在歌曲教學(xué)中,,常會遇到一些標(biāo)記,如:反復(fù)記號,、升降記號,、上滑音、下滑音,、休止符,、倚音等,它們的作用對于小來說比較深,,我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友,,以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法,學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味,。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法,。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲,說說聽后的感受,,你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句,。在此基礎(chǔ)上進行試唱,、視唱、哼唱,,以及歌曲的教學(xué),,在教學(xué)時有針對性,學(xué)習(xí)的難度降低了,,效率提高了,,興趣更濃厚了。在教學(xué)過程中,,既要通過音樂達(dá)到教人的目的,,又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。

四,、教科研繼續(xù)教育,。

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,,并獲得更多美的感悟,。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如:參加市里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊,、雜志。我克服各種困難,,積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,,利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧,為教學(xué)工作做好充實準(zhǔn)備,。

五其它及獎懲情況,。

今年,在我和學(xué)生的共同努力下,,我校在市藝術(shù)節(jié)里獲得了良好成績,。在市藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽中,我校的舞蹈《瓷娃娃》獲優(yōu)秀獎;在市三獨比賽中,,我校獲得了三個獎項,,分別是獨唱類《外婆橋》二等獎,《美麗的太陽花》三等獎,,獨奏類《保衛(wèi)黃河》三等獎,。雖然沒有一等獎,,但是和城區(qū)學(xué)校學(xué)生比,我校學(xué)生的表現(xiàn)是很棒的,。

六,、不足方面。

1,、教學(xué)方面不夠精,,有待提高和加強。

2,、性格方面還不夠開朗和樂觀,,有待改善。努力目標(biāo),。

七,、努力目標(biāo)。

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2,、在教學(xué)中踏實教課,,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進步,,爭取多講公開課和參加活動,,以錘煉自己。

3,、在今后的市藝術(shù)節(jié)中,,想著一等獎的目標(biāo)努力。

總之,,我相信勤能補拙,,以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志、家人的信任和關(guān)心,、幫助下,,我會更上一層樓,不斷的進步,。

小學(xué)音樂教師工作總結(jié)及經(jīng)驗分享篇十四

本學(xué)期,,我擔(dān)任的是三年二班的副班主任。我非常認(rèn)真地對待這項工作,,經(jīng)常深入班級,,為自己的班級做一些力所能及的事。特別是班主任老師有公事外出時,,我會盡我的所能管理好我們的班級,。讓班主任放心的去,,滿意而歸。

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2,、在教學(xué)中踏實教課,,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進步,,積極參加各種教研活動,,以錘煉自己。

我是一個對集體充滿了熱情的人,,勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂之本,,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,,把它完成好。在以后的工作中我同樣會用心去面對,,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。時光如梭,一轉(zhuǎn)眼又到了期末了,,忙碌又充實的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,,我細(xì)細(xì)的回憶一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié):在教育教學(xué)工作上,,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,,對學(xué)生進展各方面的引導(dǎo)和教育,音樂教師的工作總結(jié),。在教學(xué)工作中,,本學(xué)年期,我擔(dān)任二年級和六年級一班的音樂課教學(xué)任務(wù),。我認(rèn)真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備教案,。在教育教學(xué)中,在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”,,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,,堅持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的.興趣,注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,,去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,。音樂真正成為他們的朋友,,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂,。

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進展了善意的批評與糾正。

為了使音樂考試不流于老套,、死板,,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂。并且讓我對每位學(xué)生有個根本的了解,,這學(xué)期的音樂考試我采用了:讓學(xué)生選擇自選一首歌曲表現(xiàn),。

1、歌曲要求是課本中或課外安康的歌曲(流行歌曲可以),。國歌和兒歌不能唱,。

2、要求背唱歌曲一段歌詞,,任選一段歌詞,。

3、在講臺上對拿話筒歌唱,。

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,,以便讓學(xué)生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,,從而增長見識,并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話,,還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,,我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如:閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志;積極參與學(xué)校組織的各項教研活動,。由于這幾年的教學(xué)繁忙,對于自己的專業(yè)有所無視,,今后在專業(yè)技能的訓(xùn)練上要多花時間,,使自己的專業(yè)在將來的日子里能不斷的成長。

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2,、在教學(xué)中踏實教課,,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進步,,爭取多開公開課,,多去參加比賽和參加教研活動,以錘煉自己,。

1,、教學(xué)方面還不夠精益求精,對于學(xué)生課堂合唱教學(xué)這塊始終是一個空白,,有待提高和加強,。

2、對學(xué)校要求的課外音樂活動做的不夠好,,有待改進,。

3、個人參加比賽不夠積極,,失去了很多進步的時機,。總之,,本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,,做到上課認(rèn)真,勤勤懇懇,,腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動,,能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù),。今后有待提高的部分,我將好好努力爭取做到最好,。

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