通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更好地梳理和整理我們要完成的任務(wù)和目標(biāo)。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該能夠應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),。如果你感到茫然和無(wú)從下手,，以下范文可以幫助你理清思路和明確目標(biāo),。

教師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇一

20__年即將過(guò)去,，值此辭舊迎新之際，回顧本學(xué)期的工作,，從績(jī),、德、識(shí),、勤4個(gè)方面作如下小結(jié)：

工作上能服從組織的安排,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度;和同事和睦相處，互相幫助;工作有時(shí)需加班加點(diǎn),，從不計(jì)較個(gè)人得失;教育工作中對(duì)學(xué)生從無(wú)體罰或變相體罰,。

我主要擔(dān)任計(jì)算機(jī)教學(xué)和相關(guān)電教工作，計(jì)算機(jī)是當(dāng)今最熱門(mén)的學(xué)科之一。我非常熱愛(ài)這門(mén)學(xué)科,，因?yàn)樽鳛橐幻處煵粌H要熱愛(ài)學(xué)生,，還應(yīng)熱愛(ài)自己所教的學(xué)科，只有熱愛(ài)了才會(huì)花時(shí)間刻苦鉆研,，才能教得好,。

在計(jì)算機(jī)教學(xué)方面，以往老師往往只注重把書(shū)上的知識(shí)技能灌輸給學(xué)生,，但隨著科學(xué)的發(fā)展,，特別是知識(shí)爆炸的今天，這已不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，書(shū)往往是落后于技術(shù)的發(fā)展和更新,，我們都有這樣的感覺(jué)，就是學(xué)的東西派不上用處,，學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)初級(jí),，剛接觸了些wps、dos的知識(shí),，windows又來(lái)了,，今后又是網(wǎng)絡(luò)，linu_等等,，讓人感到總是跟不上,，這就對(duì)老師提出了一個(gè)問(wèn)題,，是一味地教技術(shù),，還是教方法，其實(shí)技術(shù)和方法并不相同,，技術(shù)只強(qiáng)調(diào)學(xué)會(huì),，方法則包含有理解，我提倡教學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。我想方設(shè)法挖掘設(shè)備的潛力,，去發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)能動(dòng)性，及時(shí)地用知識(shí)去概括大道理,。比如我們學(xué)生學(xué)習(xí)的畫(huà)筆,，看似簡(jiǎn)單,、枯燥,，卻隱含著平面設(shè)計(jì)的思路，有助培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和美學(xué)的鑒賞能力,，同時(shí)對(duì)樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和信心也大有幫助,。我讓他們自由發(fā)揮想象，并加以實(shí)現(xiàn)，給學(xué)生一種成就感,。如同有的人喜歡照說(shuō)明書(shū)的樣子死記硬搬,，我則是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，去肯定有用的部分，否定不實(shí)際的部分,。只有讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生才不至于在知識(shí)更新中落伍,。

我除了認(rèn)真?zhèn)湔n,，每次課前都會(huì)作好充分的準(zhǔn)備工作，安裝教學(xué)軟件和素材,，調(diào)試檢查每臺(tái)電腦是否正常,，及時(shí)修復(fù)有故障的機(jī)器，韓愈說(shuō)：“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,?！弊鳛橐粋€(gè)老師，不僅要教給孩子知識(shí),，更重要的是要教給孩子做人的道理,，讓他們學(xué)如何為人處世，如何用自己的努力使這個(gè)世界變得更加美麗和諧,。如果我們只是教育出一群高智商卻低品德的學(xué)生,，那無(wú)論如何也不能說(shuō)我們是成功的。因此,，我在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自中非常注重德育的滲透,，經(jīng)常結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范,、集體主義,、愛(ài)國(guó)主義等德育教育。在教育學(xué)生時(shí),，我從不對(duì)他們大聲訓(xùn)斥,、漫罵,，而是認(rèn)真分析學(xué)生犯錯(cuò)的原因，然后對(duì)癥下藥,，幫助他們改正缺點(diǎn),，他們有了一點(diǎn)進(jìn)步，那怕很小,，我也總會(huì)給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，我從不給學(xué)生扣上“差生”的帽子，而是讓后進(jìn)學(xué)生感到,，只要迎頭趕上,，在老師眼中你永遠(yuǎn)都和別人一樣。

除了每周的十幾節(jié)課,，我負(fù)責(zé)學(xué)校的電教工作,，我常常利用課余時(shí)間，為老師們錄制,、拷貝,、剪輯教學(xué)錄像帶和錄音帶、制作教學(xué)投影片,，維護(hù)好放像設(shè)備,，作好錄像帶的登帳、收借,、整理工作;平時(shí)我對(duì)于其他老師在使用電教設(shè)備時(shí)遇到困難,，總能給予幫助、解決,。

我還經(jīng)常為各學(xué)科教師制作多媒體課件,，今年我已制作了大約近20個(gè)各學(xué)科課件，每制作一個(gè)課件,，都相當(dāng)花費(fèi)精力和時(shí)間,，常常會(huì)引起用眼過(guò)度,，但每次看到教師們使用自己制作的課件,，在課堂上解決了一個(gè)個(gè)教學(xué)難點(diǎn)，以及學(xué)生們一雙雙聚精會(huì)神的眼睛時(shí),，我都會(huì)感到欣慰,，這不正是作為一名計(jì)算機(jī)教師的價(jià)值嗎。

對(duì)于學(xué)校安排的其他工作,，我也從不推脫,，如：臺(tái)風(fēng)值班、節(jié)假日值夜班;每當(dāng)學(xué)校有重大活動(dòng),，我都會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)好攝影或攝像;我積極配合學(xué)校大隊(duì)部及其他部門(mén)的許多工作,，如：出大隊(duì)報(bào),、打印材料、制作“雛鷹爭(zhēng)章”電腦軟件,、配合出大隊(duì)櫥窗版面等等,。

教師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想：

班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,，為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作,，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本,，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。

二,、班級(jí)情況分析：

本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%,。由于幼兒年齡小,、體質(zhì)弱，易患病,，故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低,。因本班大部分家長(zhǎng)從事個(gè)私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜,，對(duì)孩子的家庭教育相對(duì)不夠重視,。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng),。所以造成這些幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力弱,，自理能力差，個(gè)性自私,、嬌寵,。

但是通過(guò)上學(xué)年的幼兒園托班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,，生活自理能力有了一定的提高,，喜愛(ài)參加戶(hù)外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái),，喜歡與同伴交往,，并在交往中愿意用普通話(huà)進(jìn)行交談。

本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動(dòng)指導(dǎo)方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)能力普遍較低,，穿衣,、系褲、整理床上用品較為困難;飯前洗手,、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規(guī)有所欠缺;戶(hù)外游戲活動(dòng)時(shí)間不夠充足,，在游戲中，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),，安全意識(shí)淡薄;語(yǔ)言能力方面不能夠大膽地表達(dá)自己的意思,，自信心有所欠缺。

幼兒社會(huì)交往中,，喜歡以自我為中心,，活動(dòng)中表現(xiàn)出任性、自私的一面,，針對(duì)以上情況,，本學(xué)期我班將重點(diǎn)進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)，提高幼兒的社會(huì)交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力;在日常生活中加強(qiáng)安全教育,。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的指導(dǎo)和教育。促進(jìn)幼兒全面和諧健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

三,、班級(jí)工作管理目標(biāo)：

1、幼兒生活管理目標(biāo),。

加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，力保班級(jí)無(wú)事故發(fā)生,。

加強(qiáng)幼兒生活活動(dòng)的指導(dǎo)與管理,，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。

加強(qiáng)預(yù)防疾病的管理,，降低幼兒發(fā)病率,，提高出勤率。

做好幼兒的日常飲食管理,，力爭(zhēng)學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上,。

2,、教學(xué)管理目標(biāo),。

(1)在健康教育領(lǐng)域,，注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣,。

(2)在社會(huì)教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情,、責(zé)任等社會(huì)性情感,，發(fā)展幼兒的交往、合作能力,，養(yǎng)成孩子的規(guī)則,、秩序意識(shí)。

(3)在語(yǔ)言教育領(lǐng)域,，著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力,。

出處 sevw.cn

(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉解決問(wèn)題的能力。

(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域,，注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn),、創(chuàng)造的品質(zhì)。

3,、家長(zhǎng)工作管理目標(biāo),。

督促教師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋,。

樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn),，供家長(zhǎng)借鑒與參考,。

利用各種機(jī)會(huì)、組織各種活動(dòng),，使家長(zhǎng)與孩子共同參與到教育活動(dòng)中去,。

與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí),，促進(jìn)幼兒身心和諧,、健康地發(fā)展。

4,、教師工作管理目標(biāo),。

明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,，提高保教質(zhì)量。

注重與教師之間的溝通,，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,，遇困難能及時(shí)給于幫助,。

注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對(duì)幼兒的影響,，并作必要的提醒,。

協(xié)調(diào)好教師、家長(zhǎng),、幼兒三者之間的關(guān)系,。

四、具體組織與實(shí)施：

1,、做好園部與教師之間的傳媒工作,，及時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳達(dá)工作精神,，為班級(jí),、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí),，也要將班級(jí)的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)事求是地向園部做好匯報(bào)工作,，努力做到班級(jí)跟牢園部，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù),。

2,、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù),。遇日常工作中碰到的困難,，大家共同商議，合力解決,。開(kāi)好一月一次的班務(wù)會(huì)議,，認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn),，共同制訂班務(wù)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級(jí)期末總結(jié)工作,。

3,、熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持正面教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰,。觀察記錄評(píng)估每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況，注意個(gè)別差異，做好個(gè)別特殊幼兒的教育工作,，促使每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展,。學(xué)期末認(rèn)真寫(xiě)好幼兒學(xué)期小評(píng),。

4,、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境)，合理組織好活動(dòng),，寓教于游戲中,。搭班老師互相溝通，取得教育一致性,，進(jìn)班前做好準(zhǔn)備,，帶班時(shí)不擅自離崗，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度,。

教師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇三

自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來(lái),，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。現(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié),。

一、思想品德方面:,。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的十七大會(huì)議精神，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”精神,，熱愛(ài)教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)生,。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過(guò)政治思想,、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、教育教學(xué)方面:。

一年來(lái)我一直擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵,。

在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主個(gè)人工作總結(jié),，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié),，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究,。

考，懶于探索個(gè)人工作總結(jié),，依賴(lài)別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律,，容易使學(xué)生厭煩,。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié),，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級(jí)的學(xué)生,，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中個(gè)人工作總結(jié),，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程,。課文分析看是那一類(lèi)文體,，新的文體傳授給新的方法,。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,，解決哪些疑難問(wèn)題，穴道哪些解決問(wèn)題的方法,。這樣課堂才能實(shí)效高效,。

4、規(guī)范作業(yè),。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化,、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高,。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn),，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5,、制定幫教方案,。

對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，采用多提問(wèn)，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。

教師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇四

在這新的一年里,，我決心更加嚴(yán)格的要求自己,，起好骨干教師的帶頭作用，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在反思中進(jìn)步,。

(一)預(yù)期目標(biāo)。

1,、要不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能力,，積極的參加學(xué)校的各種競(jìng)賽和教研活動(dòng),，不斷的磨練自己。

2,、不斷的提高自己的科研能力,，平時(shí)多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的前沿資料，注意收集,，注意積累,。用新課標(biāo)的理念不斷的充實(shí)自己。

3,、加強(qiáng)和結(jié)對(duì)教師的交流和切磋,，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用，注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。

(二)現(xiàn)狀分析：

在教學(xué)方面積累了一些經(jīng)驗(yàn),，但離要求還有一定的距離。需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己,，使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高,。

(三)具體措施,。

1,、在本學(xué)期里閱讀教育理論的書(shū)籍，并寫(xiě)好讀后感,。

2,、積極開(kāi)展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng)，要有實(shí)效,，積極進(jìn)行研討及反思,，共同進(jìn)步。

3,、平日要多進(jìn)行互相聽(tīng)課活動(dòng),，交流思想，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

4、在教學(xué)中,，做到三反思：即實(shí)踐前的反思,，實(shí)踐中的反思，實(shí)踐后的反思,。

5,、在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué),。

6,、扎實(shí)落實(shí)備課組內(nèi)各項(xiàng)具體工作，協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項(xiàng)工作,，團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員,，加強(qiáng)備課組教育質(zhì)量。

7,、采用多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教,，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì),。

8、應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué),。要靈活,、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生樂(lè)學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué),。

9,、繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書(shū)多學(xué)習(xí)，不斷提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng),。

教師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇五

我們幼兒教師作為學(xué)生人格塑造的引導(dǎo)者,，必須以身立教，率先垂范,，以人格魅力感染學(xué)生，激勵(lì)和鞭策學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。我們一起看看怎樣寫(xiě)幼兒教師年度總結(jié)及工作計(jì)劃吧。下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒教師年度總結(jié)及工作計(jì)劃,，希望你喜歡,。

作為一名剛剛接觸幼兒教育的青年教師,，我有很多東西需要了解和學(xué)習(xí)，新時(shí)期的教師更應(yīng)當(dāng)具備崇高的師德、廣博的知識(shí),、精湛的教藝,，健康的心理,，強(qiáng)健的體魄,。在新的環(huán)境中，新的工作中,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力工作,，配合班主任做好班級(jí)的各項(xiàng)工作：

一、政治思想方面,。

熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵紀(jì)守法,，進(jìn)取響應(yīng)國(guó)家制定各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民,，團(tuán)結(jié)同事,，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。進(jìn)取參加園里的各項(xiàng)活動(dòng),。以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真、努力的工作,，來(lái)提高自身的專(zhuān)業(yè)水平,，熱愛(ài)自我的事。無(wú)論是應(yīng)對(duì)孩子還是應(yīng)對(duì)家長(zhǎng),，始終要堅(jiān)持微笑,，樹(shù)立起良好的教師形象，用教師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,，滋潤(rùn)每一顆童心,。進(jìn)取做好各種教學(xué)活動(dòng)，時(shí)刻注意自我的言談舉止,，嚴(yán)格要求自我,，堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)。

二,、教育教學(xué)方面,。

(一)保育工作：

進(jìn)取主動(dòng)的配合班主任做好班級(jí)的保育工作。

培養(yǎng)獨(dú)立本事和良好的自理本事是保育工作的重心,。

堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依靠思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更信心，更進(jìn)取地做好事情，完成任務(wù),。用我的愛(ài)心,、細(xì)心和耐心，注重孩子身,、心健康,，對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注，使小朋友能夠健康,、歡樂(lè)的成長(zhǎng),。

在常規(guī)的培養(yǎng)上，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺(jué)的行為,。對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng),，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)孩子的禮貌禮貌的教育，使孩子從小理解禮貌的熏陶,。

(二)教育工作：

在抓好保育的同時(shí),，配合班主任做好班級(jí)的教學(xué)工作。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒經(jīng)過(guò)玩中學(xué),，學(xué)中玩的形式,。以生動(dòng)、趣味,、直觀的游戲,、教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作本事等,。同時(shí)多向其他教師學(xué)習(xí),，碰到問(wèn)題要及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教。在備課時(shí)有重,、難點(diǎn)不清的要仔細(xì)推敲教學(xué)資料,，讓孩子在樂(lè)中學(xué)。

三,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面,。

1.學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自我，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，給自我充電，進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量,，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加教研,、培訓(xùn)活動(dòng)，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo),。

2.苦練幼兒教師基本功,，只要功夫深，不怕底子薄,，努力爭(zhēng)取過(guò)關(guān),。

四、家長(zhǎng)工作方面,。

家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，僅有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,，使我們的工作事半功倍,，在與家長(zhǎng)溝通時(shí)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情景要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流,，注意保護(hù)家長(zhǎng)的自尊心，不挫傷家長(zhǎng)的自尊心,。

我幼教育工作已有2年時(shí)間了,。在這2年期間，有許多朋友以往這樣對(duì)我說(shuō)：“你們做幼兒園教師的工作肯定很累,，每一天要應(yīng)對(duì)那么多小孩,，會(huì)不會(huì)很煩呀，你怎樣不選擇一個(gè)簡(jiǎn)便的工作呢?”我經(jīng)常會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“雖然很煩,，但當(dāng)一堆天真,、活潑、可愛(ài)的孩子圍繞在你身邊跟你一齊玩,，再喊你一聲“教師”,，并且用崇拜的眼神望著你，你會(huì)覺(jué)得自我的心已經(jīng)慢慢的跟他們貼近了;當(dāng)孩子在你的照顧和教育下,，慢慢的成長(zhǎng)了,，提高了,，你會(huì)覺(jué)得自我當(dāng)一名幼兒教育教師是多么地驕傲，多么地自豪,，并且自我也慢慢地跟著不斷成長(zhǎng),。

新學(xué)期開(kāi)始了，我期望自我有一個(gè)很大的飛躍,，包括各方面的本事、學(xué)業(yè)等,。深思熟慮后,，我的個(gè)人規(guī)劃如下：

“人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然,?！?比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的夢(mèng)想,，也是我的目標(biāo),。其過(guò)程是堅(jiān)辛的!本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地更努力的去學(xué)習(xí),、鍛煉,。

一、努力提高自我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。

首先,，在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)：

1、經(jīng)過(guò)多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽(tīng)講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,，進(jìn)取參與課題的研究。

其次,，在實(shí)踐中成長(zhǎng)：

1,、進(jìn)取參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

2,、尊重孩子,、走進(jìn)孩子，用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法,。

3,、探索適合中班的教育資料,、教育方法，

4,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、反思自我的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。

5,、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄,，提高教師的觀察,、記錄技能。

6,、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,，積累自我一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

二,、多學(xué)習(xí),。

人類(lèi)積累的文化財(cái)富浩如煙海，教科書(shū)中的知識(shí)信息可是是滄海一粟,。21世紀(jì),，知識(shí)將以前所未有的速度增長(zhǎng)和淘汰、人類(lèi)社會(huì)現(xiàn)有的知識(shí),，只代表過(guò)去的認(rèn)識(shí)水平,，可能陳舊，可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新,。所以作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí),。

1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自我，用先進(jìn)的理論充實(shí)自我,、武裝自我,、提高自我。

2,、學(xué)習(xí)身邊教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高執(zhí)教學(xué)水平，使自我的課堂真正成為生動(dòng),、高效的課堂,，教學(xué)上構(gòu)成自我的獨(dú)特風(fēng)格和特色,，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹(shù),。

3,、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，用淵博的知識(shí),、個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒,，用真誠(chéng)的態(tài)度吸引家長(zhǎng),。

無(wú)論是一個(gè)優(yōu)秀的教師還是管理者，都必須有深厚的文化底蘊(yùn),，在今后地工作生涯中,，我將利用教學(xué)實(shí)踐,、業(yè)務(wù)進(jìn)修,、校本培訓(xùn)等不一樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)習(xí)成為自我的習(xí)慣,，使自我發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識(shí),、多種職業(yè)情感、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師,。唯有如此才能做到：給學(xué)生一杯水,，我不僅僅有一桶水，并且有長(zhǎng)流水,。

4,、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我,?！靶燎诘拿鄯溆罌](méi)有時(shí)間悲哀?！?布萊克)勤于學(xué)習(xí),，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專(zhuān)家不一樣,，需要多方面的知識(shí),，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召,。孩子年齡越小,，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書(shū),。在他們眼里,，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知,，他們就十分失望,。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

5,、寫(xiě)好周計(jì)劃，備好每一堂課,，上好每一堂課,。

三、多反思,。

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,，對(duì)自我的教學(xué)行為、幼兒的活動(dòng)方式,、教學(xué)目標(biāo)的制定,、教學(xué)資料的選擇……及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié),、改善,，從而做“經(jīng)驗(yàn)型”的教師。

1,、不斷進(jìn)行師德自查,，反省自我的行為，規(guī)范自我的言行,，做到身正為師,，學(xué)高為范。

2,、在自我的教學(xué)過(guò)程中,，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)幼兒實(shí)踐本事著手,，拓展教學(xué)資料,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正,，構(gòu)成自我的教學(xué)個(gè)性,。

四、多實(shí)踐,。

1,、努力探索、大膽實(shí)踐,，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué),。在課堂教學(xué)中,，努力營(yíng)造尊重、贊賞,、寬容的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生的對(duì)話(huà)交流，力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”,、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變,。

2、積薄發(fā),、開(kāi)拓創(chuàng)新,，做教育教學(xué)的研究者。進(jìn)取參加各類(lèi)的教育教學(xué)活動(dòng),，提高自我的理論水平,，不斷的磨練自我，在挫折中不斷的成長(zhǎng)完善,。

3,、不斷挑戰(zhàn)自我。一位夢(mèng)想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我,、評(píng)價(jià)自我,，從而樹(shù)立自信。自信使人自強(qiáng),。僅有自信,，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功,，甚至要撞擊。

以上是我的個(gè)人發(fā)展近期規(guī)劃,，期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自我的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng),。

隨著炎炎酷暑漸去,，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來(lái)臨了,，為了使自我本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想,。

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自我思想政治素質(zhì),，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二、保教工作方面,。

1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。

2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)便、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。

3.創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自我的見(jiàn)解,，使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往本事和語(yǔ)言表達(dá)本事,。

4.按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排，努力嘗試新的教學(xué)方法,，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立本事，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展,。

三,、保健方面。

1.充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲,、戶(hù)外體能活動(dòng),，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2.合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

3.在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

四,、自身素質(zhì)的提高,。

1.不斷挑戰(zhàn)自我。一位夢(mèng)想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自我,、發(fā)現(xiàn)自我、評(píng)價(jià)自我,，從而樹(shù)立自信,。自信使人自強(qiáng)。僅有自信,，才能使一個(gè)人的潛能,、才華發(fā)揮至極致，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,，甚至要撞擊。

2.善于合作,，具有人格魅力,。我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地,、真誠(chéng)地與教師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的教師。

3.充滿(mǎn)愛(ài)心,，受孩子尊敬,。

5.勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我,。在他們眼里,，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就十分失望,。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

6.關(guān)注人類(lèi)命運(yùn),，具有社會(huì)職責(zé)感。教師不光是給孩子們知識(shí),，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種進(jìn)取的生活態(tài)度,，以進(jìn)取的生存心境、進(jìn)取的人生態(tài)度對(duì)待生活,。所以,，作為一位夢(mèng)想教師，應(yīng)當(dāng)十分關(guān)注社會(huì),、關(guān)注人類(lèi)命運(yùn),，十分注重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)職責(zé)感。須知,，教師的社會(huì)職責(zé)感影響著幼兒的社會(huì)職責(zé)感,，幼兒園的民主氣氛、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式,，以及他們對(duì)于未來(lái)夢(mèng)想的追求。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自我的社會(huì)職責(zé)感,，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

7,、堅(jiān)韌,、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰,。對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是十分重要的,?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨,。”(孟子語(yǔ))行百里半九十的人,，不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最終的十里路的人,，這就要靠毅力,。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄,。僅有不失敗,、不向挫折彎腰的教師，才會(huì)取得最終的成功,。

五,、家園共育方面。

1.充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,，進(jìn)取主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自我孩子在園的情景，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2.利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話(huà)等途徑,，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情景,。

3.家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和提議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)!

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無(wú)小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時(shí),，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自我做好幼兒教育工作的前提。期望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫忙下能夠圓滿(mǎn)地完成計(jì)劃。

教師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇六

通過(guò)自查反思我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問(wèn)題,。下面對(duì)自己的教學(xué)工作和思想作風(fēng)方面反思自查如下：

一,、對(duì)待問(wèn)題學(xué)生沒(méi)有耐心。在平時(shí)的教學(xué)工作中,，當(dāng)看到孩子不完成作業(yè)的時(shí)候,，當(dāng)自己班的孩子打架的時(shí)候，當(dāng)看到孩子不遵守校規(guī)的時(shí)候往往就大動(dòng)肝火,，對(duì)學(xué)生劈頭蓋臉的就是一頓批評(píng)與指責(zé),，缺少應(yīng)有的耐心，沒(méi)有想他是個(gè)孩子,，他們的品格還是可塑的,，他們的情感也是能感化的，也許可以試著變一種方式來(lái)處理,、來(lái)化解,。

二、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),，做事情容易浮躁不夠細(xì)心,，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想,。對(duì)自己的工作要求不高,。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等,、靠的思想,，有拖拉的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作,，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃,，因此影響了工作效率。我想這也是我班主任工作不能做到位的關(guān)鍵所在,。

三,、缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。開(kāi)拓進(jìn)取的精神不強(qiáng),，自我創(chuàng)新的意識(shí)不夠,，工作沒(méi)有想在前面做在前面。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持,，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了很多工作原地踏步,。

四,、對(duì)待學(xué)生不能做到“嚴(yán)”與“愛(ài)”相結(jié)合,，對(duì)于學(xué)生不能做到面向全體，對(duì)于后進(jìn)生的關(guān)注,、鼓勵(lì)不夠,。

五、在教學(xué)實(shí)踐中雖然能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，但因?yàn)樽陨淼亩栊圆荒芗皶r(shí)解決,，從而使教學(xué)質(zhì)量打折扣，不能做到盡善盡美,。

產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因一是過(guò)于放縱自己,，沒(méi)有對(duì)自己提出過(guò)高的要求;二是思想過(guò)于松懈，不夠高度集中;三是對(duì)自己的工作沒(méi)有做到勤于思考,、合理安排,、勇于創(chuàng)新。通過(guò)這次深刻查找剖析,，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足,，在今后的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，我將嚴(yán)格要求自己。

教師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇七

光陰荏苒,，如白駒過(guò)隙,。一眨眼，愉快的20__年即將從我們身邊走過(guò),。一學(xué)年的教學(xué)工作也將告終,，回顧一年的教學(xué)工作所走過(guò)的路，雖然很艱辛,，但更多的是欣喜,、是快樂(lè)、是成熟,。

在學(xué)校的培養(yǎng)以及自身的努力之下,，20__年我被任命為鄉(xiāng)級(jí)的骨干教師，骨干教師它不僅是一種榮譽(yù)與肯定,，更主要的是一種責(zé)任,，是對(duì)我以后工作的鞭策。我深知這既是一種榮譽(yù),，更是一種壓力與責(zé)任,。于是，我把壓力化作動(dòng)力,，做好每樣工作,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)我的厚望。現(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一,、堅(jiān)定信念,，獻(xiàn)身教育，努力提高思想政治素養(yǎng),。

二,、理論引領(lǐng)，不斷提升自身素養(yǎng),。

1,、面對(duì)瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代，我清楚地認(rèn)識(shí)到：當(dāng)今是知識(shí)不斷更新的時(shí)代,，只有不斷學(xué)習(xí),，才能不落后于這個(gè)社會(huì)。為此,，我利用每天的休息時(shí)間看教育電視臺(tái)聽(tīng)專(zhuān)家的報(bào)告,，看精彩的案例，感覺(jué)給我的教育教學(xué)工作充實(shí)了及時(shí)的養(yǎng)料,。

2,、每一次的閱讀、聆聽(tīng)專(zhuān)家們的報(bào)告后,，總會(huì)在我的心靈深處引起一種震撼：作為一名新世紀(jì)的教師,，必須要用創(chuàng)造智慧敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、敢于面對(duì)問(wèn)題,、敢于抓機(jī)遇,，不斷地追求自我的超越。

3,、只有博大的愛(ài)心熱愛(ài)生命,、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)事業(yè),，愛(ài)自己的祖國(guó)和民族,，乃至愛(ài)人類(lèi)，這樣才能教育人,。

三,、教育教學(xué)方面。

我認(rèn)為一名合格的教師應(yīng)該不僅教學(xué)好,，教研水平高,，更重要的是要以教書(shū)為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的,。作為一名教師，我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話(huà)：“請(qǐng)你記住,，你不僅是自己學(xué)科的教員,，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德引路人,?！睅啄陙?lái)，我始終牢記這句話(huà),，以飽滿(mǎn)的熱情投入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中,。

1、我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,，精心備課,。在備課的同時(shí)，不僅備教材,，還備學(xué)生,，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。多年的教學(xué)使我懂得了知識(shí)儲(chǔ)備的重要性,。要想教給學(xué)生一碗水,，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能滿(mǎn)足學(xué)生們千奇百怪的好奇心,。因此,，我在課下，十分注意自己的知識(shí)積累,，大量的翻閱課外資料，來(lái)拓寬自己的視野,。積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

2,、上好一堂課，必須要在課前準(zhǔn)備上下功夫,。我認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本理念,，甚至每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,。了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如。還充分選擇應(yīng)補(bǔ)充的資料,，做到了有備而上,。除此之外，課前我還充分了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，了解他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣,，分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難,，以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3,、隨著課程改革的不斷深入,，我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法，解決課上的問(wèn)題,。課上及時(shí)根據(jù)課堂情況調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)思路,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語(yǔ)言做到簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。課堂語(yǔ)言生動(dòng)有趣吸引學(xué)生，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，激發(fā)學(xué)生參與的主動(dòng)性,，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué),。

四,、在工作中存在缺點(diǎn)和不足。

反思教學(xué)工作,，不斷進(jìn)取靜下心來(lái)想想,，作為一名鄉(xiāng)級(jí)骨干教師，我是否出色完成了各項(xiàng)工作,，我是否無(wú)愧于骨干教師的稱(chēng)號(hào),。在看到一些成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足之處,。我要努力提高自己的英語(yǔ)水平,，來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的美術(shù)課改方案，扎扎實(shí)的向老教師學(xué)習(xí),，努力鉆研業(yè)務(wù)教研,，查找工作教學(xué)中的不足逐步完善自我。力爭(zhēng)在新的學(xué)年中再提升自己的專(zhuān)業(yè)水平,。

五,、完善自我，改進(jìn)措施,。

1,、為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,，我認(rèn)真地參加學(xué)校的每次培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2,、我在備課中關(guān)注教材,、關(guān)注學(xué)生，在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,，挖掘并利用好教學(xué)過(guò)程中有效資源,，發(fā)揮自己在教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)智慧，對(duì)自己的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評(píng)價(jià),。

3,、將來(lái)我仍繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路,、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

總之，回顧一學(xué)年的工作,，我雖然取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過(guò)去。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，更好地完成教育教學(xué)工作，無(wú)愧于一個(gè)骨干教師的稱(chēng)號(hào),，我將不斷努力,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，更新教學(xué)觀念,，在教育教學(xué)中作出成績(jī)。

教師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇八

一轉(zhuǎn)眼,，一年的小學(xué)教師工作很快過(guò)去了,。在這個(gè)學(xué)年中，作為教師和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),、踏踏實(shí)實(shí)工作,，所以特作出了。

工作,。

總結(jié),。

以及新一年的。

工作計(jì)劃,。

自從從事小學(xué)教師這一行,，當(dāng)一位好教師始終是我的奮斗目標(biāo)。一年來(lái),，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié),。

一,、思想品德方面。

在一年的。

教育,。

教學(xué)工作中我熱愛(ài)教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)生,。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過(guò)政治思想,、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為,，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、教育教學(xué)方面,。

一年來(lái)我一直擔(dān)任小學(xué)高年級(jí)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育。

教學(xué),。

方法,。

1.在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究,。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng),，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。學(xué)生的層次不同，思考的效率不同,，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索，依賴(lài)別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。

要解決這個(gè)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考題的時(shí)間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

2.對(duì)課堂操作的有效性的研究,。教學(xué)目標(biāo)：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),，目標(biāo)根據(jù)教材,、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位,，我根據(jù)課堂發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，課堂中我正確地定位自己的角色,，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感,。

三、遵守紀(jì)律方面,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

不遲到,、不早退、有事自覺(jué)請(qǐng)假,。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽處處以一名優(yōu)秀教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行積極參加校本培訓(xùn)毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、工作業(yè)績(jī)方面,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論,，掌握了更多媒體課件制作的方法,。經(jīng)過(guò)努力,，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績(jī)也有所提高,。在搞好工作的同時(shí),，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志,。

在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，嚴(yán)格要求自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

一轉(zhuǎn)眼,，一年的小學(xué)教師工作很快過(guò)去了,。在這個(gè)學(xué)年中，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),、踏踏實(shí)實(shí)工作,，以下是我這一學(xué)年的工作總結(jié)。

一,、思想認(rèn)識(shí),。

這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中,，我始終面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這學(xué)年里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè),。

時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己,，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,。一學(xué)年來(lái),，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二,、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭(zhēng)取多聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

這學(xué)年主要擔(dān)任一個(gè)班的語(yǔ)文、思想品德,、科技,、社會(huì)的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生,。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問(wèn),，多巡視，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁",，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)："老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,，我們同樣有信心,。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步,。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開(kāi)會(huì),，提出"老師"必須履行的職責(zé),，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能,。

給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn),，學(xué)起來(lái)也非常起勁,。一段時(shí)間下來(lái)，學(xué)生都有進(jìn)步,，有的進(jìn)步非?？臁?/p>

三,、領(lǐng)班工作,。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)集體,、愛(ài)老動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì),，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作,。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

四,、出勤方面,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。按時(shí)上,、下班，不遲到,，不早退,，有事請(qǐng)假。工作積極,、主動(dòng),，任勞任怨,。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。

總之,，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失,，以校為家,，以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助,，并能虛心向有,。

經(jīng)驗(yàn)。

的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛(ài)護(hù)有加,，但決不放松嚴(yán)格要求,。

作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，既應(yīng)有高水平的思想政治素質(zhì),、

愛(ài)崗敬業(yè),。

的職業(yè)道德素質(zhì)，也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn),。這一學(xué)年我立足崗位,，以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體,，通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要,，全面提高自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

一,、教育理論方面,。

新課程的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式，給學(xué)生更多的思考空間,，在教學(xué)過(guò)程多方面的能力,，比如學(xué)生動(dòng)手能力、學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,，更多的注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，而不是將學(xué)生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面,，必須要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識(shí)和本學(xué)科的知識(shí),，從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來(lái)。

所以我經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志,、通過(guò)上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,，用新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法來(lái)使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過(guò)自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)有所得,，真正成為了學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,。

二、道德修養(yǎng)方面,。

作為一名老師,，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模,。做到尊重學(xué)生,，不對(duì)學(xué)生偏見(jiàn)，重視他們提出的意見(jiàn),，而不是高高在上,，課堂上是師生，生活中是朋友,，對(duì)學(xué)生的信任,，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行,。

在教學(xué)過(guò)程的知識(shí)水平,，同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高,，所以,，我自己先學(xué)會(huì)怎樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活,，從我做起,，而不是說(shuō)一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為,，這樣,，學(xué)生才會(huì)從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時(shí)，自己也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國(guó)家大事,，了解時(shí)事,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針和政策，盡力做好自己的本職工作,。

三,、教學(xué)能力方面。

在教學(xué)中,，立足于學(xué)生,，從學(xué)生出發(fā)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的指導(dǎo)者,、推動(dòng)者,、引導(dǎo)者，努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。注重對(duì)自身教育行為的,。

反思,。

和實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師,。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。在教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真研究教材,，立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材，積極備課,，認(rèn)真上好每一堂課,，及時(shí)做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正,。

2,、在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握生活化,、情境化的課堂教學(xué)風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循“以人為本”的管理原則,，增強(qiáng)自己的管理能力。多聽(tīng)教師公開(kāi)課,，通過(guò)對(duì)比,，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點(diǎn)，加以吸收融入到自己的教學(xué)中;同時(shí)也通過(guò)集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式,，來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng),，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,，要注重對(duì)每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),。努力做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，教學(xué)中反思,，教學(xué)后反思,。定期總結(jié)教育教學(xué)過(guò)程，努力做到有所改進(jìn),，有所沉淀,，為以后的教育教學(xué)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了,，我會(huì)在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí),，以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要，讓孩子們學(xué)到更全面的知識(shí),。

一年來(lái),，本人在小學(xué)教師工作中熱愛(ài)教育事業(yè)，思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。以下是我這一學(xué)年的工作總結(jié),。

在工作中,，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開(kāi)拓學(xué)生思維,，民揮學(xué)生的。

想象力,。

切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開(kāi)學(xué)初能很快要組織好班委會(huì)選出班級(jí)骨干努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。用心配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)建立優(yōu)良的班群眾構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

在教學(xué)工作中,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

在課堂上,，采用多提問(wèn)，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的,。

文化,。

基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想,，互,。

相學(xué)。

習(xí),，互想促進(jìn),，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。

平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面透過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫忙后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。學(xué)期初,，我制定了幫教計(jì)劃,，開(kāi)展“伸出你的雙手，幫忙你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng),。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì),。這樣,，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平,。

透過(guò)一年來(lái)的教學(xué),，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成了,，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)用心肯干,，誠(chéng)實(shí)有禮,，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

隨著本年度的結(jié)束,，2019年即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的工作,，充實(shí)而富有挑戰(zhàn),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為來(lái)年的工作做得更好,，特就2019年小學(xué)教育工作總結(jié)如下：

一,、政治思想。

本人思想端正,，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì),。

二、教育教學(xué),。

1,、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)格做好五認(rèn)真常規(guī)工作，緊緊抓住課堂,，研究教學(xué)設(shè)計(jì),，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，改革教學(xué)方式,，實(shí)施有效教學(xué),，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客,，交流教學(xué)得失,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬教學(xué)視野,，廣交數(shù)學(xué)之友,，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng),，在聽(tīng)課,、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí),、反思,，努力提高自身數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。

2,、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提升教師教學(xué)理念;開(kāi)展同課異構(gòu)課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，拉開(kāi)過(guò)程，提高實(shí)效;啟用有效教學(xué)實(shí)施手冊(cè),，為教師個(gè)人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每年度初制定好。

并督促實(shí)施落實(shí),，期末做好,。

學(xué)校工作總結(jié)。

三,、繼續(xù)教育,。

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流,。

培訓(xùn)心得,。

領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽(tīng)教授講學(xué),、對(duì)話(huà)專(zhuān)家學(xué)者,、碰撞思想火花更新了管理理念豐富了管理思想學(xué)習(xí)了管理技巧,。

本人能努力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé),。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),，提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中,，與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干,、作風(fēng)踏實(shí),、為人誠(chéng)實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師!

在教學(xué)工作方面,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,，在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。

對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上,，采用多提問(wèn),，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、制作課件,、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),，積極查找與教材有關(guān)的資料,，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn)。

上課時(shí)認(rèn)真授課,，抓住重點(diǎn),、突出難點(diǎn)、精講精練,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考,，主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異,。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題,，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問(wèn)題,，提出解決的方法和。

措施,。

并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,。

不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好,。在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況,，通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的,。

保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。

安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會(huì)課,、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行,。

安全知識(shí)。

教育，并且每到重大節(jié)假日，都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān),。

安全教育,。

方面的致家長(zhǎng)信,，本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生,。

由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。通過(guò)一學(xué)年的努力,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高,。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng),。

教師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇九

前幾日，年級(jí)組內(nèi)進(jìn)行教研活動(dòng)，去聽(tīng)了我組劉老師的一節(jié)課,。那天她執(zhí)教的是《大瀑布的葬禮》,，她的環(huán)節(jié)設(shè)臵挺好,，可她課如其人——慢條斯理,，甚至在激情澎湃處，她也是如平常一樣的淡然，倒是她的學(xué)生,，個(gè)個(gè)也好,，演講也好，全都身心投入，大方自然,，惟恐落后。

聽(tīng)完課,，我們都在慨嘆：“你看你們班的學(xué)生,，多給你撐臺(tái)呀!”“你們的學(xué)生比你有激情一些!”“這么好的福氣!我們班的學(xué)生怎么就懶于發(fā)言，即使就是上臺(tái)來(lái)也是忸忸捏捏的,?！?/p>

最后一句話(huà)是我說(shuō)的，也滿(mǎn)含遺憾和妒羨,，她不多辯,，只是溫厚地笑笑：“是的，我們班的學(xué)生就是活躍,，不過(guò),，平常我一般很少打擊他們。哪怕他站起來(lái)讀書(shū)讀得結(jié)結(jié)巴巴,，我也很少批評(píng)他們,。”

少回了!”

不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，班上的學(xué)生舉手的少了,，很多甚至知道答案也不舉手,，盡管我一再?gòu)?qiáng)調(diào)：“說(shuō)錯(cuò)了，不要緊的!”可學(xué)生依然沒(méi)了昔日的熱情,。

齡所不該有的!

天有,。這，就說(shuō)明我嚴(yán)格要求學(xué)生嗎?

新課程的核心理念是關(guān)注人——“一切為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”,，在教學(xué)中,，我們要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn),，讓教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生一種愉悅的情緒生活和積極的情感體驗(yàn),，在課堂上他們應(yīng)該興高采烈的、其樂(lè)融融的,，在幾年乃至十幾年的學(xué)校生活,，應(yīng)該成為他們的美好回憶而不是夢(mèng)魘的過(guò)去。

關(guān)注他們,，就要學(xué)會(huì)賞識(shí)他們,。“一個(gè)優(yōu)秀的教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓其對(duì)自己充滿(mǎn)信心,。一個(gè)被人欣賞的孩子,，當(dāng)他因?yàn)閯e人的欣賞而感動(dòng)時(shí)，他就會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),，努力使別人更欣賞他,。生活因?yàn)樾蕾p而美好，生命因?yàn)樾蕾p而感動(dòng),，孩子因?yàn)樾蕾p而更優(yōu)秀!

便一再的拷問(wèn)：“是你寫(xiě)的嗎?”如果我也能像魯迅先生那樣,，寓批評(píng)于幽默，我想效果會(huì)勝于耳提面命,、疾言厲色,。

我反思，我改進(jìn)!

下一頁(yè)更多精彩“教師教學(xué)反思總結(jié)”

教師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇十

五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)行,、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言,，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果,，能通過(guò)看看,、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ),。在繪畫(huà)方面,，已經(jīng)掌握了繪畫(huà)中的近大遠(yuǎn)小的規(guī)律，繪畫(huà)水平有所提高,。制作課中學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的立體物的制作,，鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手制作能力。對(duì)美術(shù)也有著濃厚的興趣,，但還缺乏和創(chuàng)造精神,。

本冊(cè)美術(shù)教材共有20課，分造型與表現(xiàn),、設(shè)計(jì)與應(yīng)用,、欣賞與評(píng)述、綜合與探索的課型,。各部分內(nèi)容相互聯(lián)系,，使學(xué)生在原有的美術(shù)知識(shí)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解美術(shù)內(nèi)容,。

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)色彩的各部分的內(nèi)容,，了解色彩的色相、明度等內(nèi)容,。

難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)繪畫(huà)中透視現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生繪畫(huà)中的空間感。

1,、通過(guò)不同形式的繪畫(huà)學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解美術(shù)的不同特性，認(rèn)識(shí)美術(shù),，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和對(duì)美好事物的表達(dá)能力,，發(fā)展形象記憶能力和創(chuàng)造力,。

3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周?chē)詈痛笞匀坏拿栏?，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望,。

1、知識(shí)與能力

在繪畫(huà)中,，使學(xué)生了解繪畫(huà)的不同內(nèi)容,，掌握不同的繪畫(huà)形式。如,，壓印畫(huà),，刮蠟畫(huà),，彩筆畫(huà)等。

在制作中,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的制作方法,，鍛煉學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，學(xué)會(huì)自己制作課程表,，會(huì)用剪刀等,。

2、過(guò)程與方法

培養(yǎng)觀察能力,，提高形象思維能力和手工制作能力,。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的良好習(xí)慣，形成初步的人像寫(xiě)生能力,，為以后的主題創(chuàng)作打好基礎(chǔ),。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù),，提高學(xué)生對(duì)美的認(rèn)識(shí),，學(xué)會(huì)正確的欣賞美術(shù)作品。提高學(xué)生的審美能力,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)藝術(shù)的情感,。

1、課堂上應(yīng)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松開(kāi)闊的空間,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見(jiàn),，改變課程評(píng)價(jià)過(guò)于強(qiáng)調(diào)甄別與選擇的功能，推行發(fā)展性評(píng)價(jià),，提倡學(xué)生主動(dòng)參與,，積極探究，保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，尊重學(xué)生的自尊心,，讓學(xué)生在教師的關(guān)愛(ài)中學(xué)習(xí),，在玩中學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展,。

2,、在教師方面應(yīng)該做學(xué)生的組織者、促進(jìn)者,，充分怎中學(xué)生的主體地位,，放手讓學(xué)生去實(shí)踐、去思考,、去探索,、去討論,、去創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己的想象力創(chuàng)作作品,。

3,、加強(qiáng)示范，并充分利用有趣的教學(xué)手段,，如電影,、電視、錄像,、范畫(huà),、、游戲,、音樂(lè)等方式,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

4,、確立學(xué)生的主體地位培養(yǎng)學(xué)生憑借自己主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)與活動(dòng),，去與他人互動(dòng),，與環(huán)境互動(dòng),，與人類(lèi)文化互動(dòng),，達(dá)到自身進(jìn)一步發(fā)展的目的。要尊敬和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，對(duì)每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)造成果要給予充分的肯定尊重。

5、注重創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)讓學(xué)生在不斷地探索和實(shí)踐中成長(zhǎng)發(fā)展和能力,。要幫助學(xué)生獲得親身體驗(yàn),，形成喜愛(ài)質(zhì)疑、樂(lè)于探究,、努力求知的心理傾向,，激發(fā)創(chuàng)新的欲望。

6,、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,，根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn)，明確地向?qū)W生提出正確的,，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

7、利用課堂教學(xué),，充分發(fā)揮教師的直觀性演示,，動(dòng)作要規(guī)范化，給學(xué)生以楷模,，學(xué)習(xí)正確作畫(huà)方法,，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛。

8,、應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來(lái),，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。

教師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇十一

____年我鎮(zhèn)政協(xié)工作小組在縣政協(xié)的悉心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，在7位政協(xié)委員的支持配合下，高舉團(tuán)結(jié)、民主的旗幟，正確處理好各種關(guān)系,，積極引導(dǎo)委員認(rèn)真學(xué)習(xí),，立足本職工作，大力支持委員通過(guò)調(diào)查,、研究提出要求和意見(jiàn)，為我鎮(zhèn)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展獻(xiàn)智出力,。在過(guò)去的一年我鎮(zhèn)政協(xié)較好地履行了工作職責(zé),，充分發(fā)揮了政協(xié)的作用,，工作成績(jī)受到了我鎮(zhèn)黨委、政府及廣大人民群眾的充分肯定?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)履行政協(xié)職能的思想基礎(chǔ),。

在____年的工作中我鎮(zhèn)政協(xié)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際和各位委員的自身情況,，堅(jiān)持政協(xié)工作“以人為本”的方針，要求各位委員適應(yīng)新時(shí)期,、新形勢(shì),、新任務(wù)的要求，會(huì)堅(jiān)持以思想理論建設(shè)武裝政協(xié)隊(duì)伍,，努力推進(jìn)學(xué)習(xí)型政協(xié)建設(shè),，使全體委員的綜合素質(zhì)有了新提高，有效指導(dǎo)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展,。

二,、積極參政議政，全面履行政協(xié)職能,。

在____年的工作過(guò)程中我們堅(jiān)持圍繞中心,、服務(wù)大局，全面履行政治協(xié)商,、民主監(jiān)督,、參政議政職能，為促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極努力,。

全年的工作過(guò)程中,，我們除了進(jìn)行對(duì)政府的民主監(jiān)督以外，還經(jīng)常組織委員深入群眾，聽(tīng)取群眾對(duì)黨和政府的心聲,，并且把一些確實(shí)存在的問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)反映,。其中，今年內(nèi)向鎮(zhèn)黨委,、政府及縣政府就進(jìn)行干渠支砌,、公路修復(fù)、河梗水毀段面支砌,、中學(xué)擋墻及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)修復(fù)下欠資金等10多個(gè)項(xiàng)目提出了建議，并且全部被采納,。目前根據(jù)我們的建議,，鎮(zhèn)黨委、政府正在安排相關(guān)的職能部門(mén)逐一的落實(shí)當(dāng)中,，其中老團(tuán)箐水庫(kù)出險(xiǎn)加固及擴(kuò)容已經(jīng)順利完工,，其他項(xiàng)目也在如火如荼的推廣當(dāng)中，我們也將繼續(xù)參與,，并將及時(shí)為政府獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，為群眾排憂(yōu)解難。通過(guò)我們的努力,，為構(gòu)建新型農(nóng)村和諧社會(huì),，提高農(nóng)民收入作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在群眾和政府之間起到了良好的溝通橋梁作用,，獲得了我鎮(zhèn)黨委,、政府及廣大人民群眾的充分肯定。

三,、盡職盡責(zé),，開(kāi)展和參與各項(xiàng)活動(dòng)。

今年我鎮(zhèn)政協(xié)工作除了在履行政治協(xié)商,、民主監(jiān)督,、參政議政職能外，還主動(dòng)開(kāi)展和參與了一系列活動(dòng),。例如：利用政協(xié)的自身特點(diǎn),，今年我鎮(zhèn)政協(xié)動(dòng)員“九老成員(老工人、老干部,、老黨員,、老模范、老軍人)”加入到計(jì)生協(xié)會(huì),，請(qǐng)他們對(duì)我鎮(zhèn)的計(jì)生工作進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議,，并在5。29計(jì)生日組織了計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)計(jì)生對(duì)象進(jìn)行了走訪，對(duì)個(gè)別的計(jì)生困難家庭進(jìn)行慰問(wèn)和幫助,。

一年來(lái)的工作,，我們也清醒地看到，同政協(xié)章程的規(guī)定相比,，我們所做的和上級(jí)要求及先進(jìn)相比還有一定的差距,，比如說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展得不經(jīng)常、調(diào)研走訪活動(dòng)深度不夠,、提案的大局性有待進(jìn)一步加強(qiáng)等,，明年我們的工作會(huì)在上級(jí)政協(xié)及鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，工作中我們揚(yáng)長(zhǎng)避短,，開(kāi)拓創(chuàng)新。就此,，對(duì)20____年作一下工作計(jì)劃：

一,、加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高參政議政能力和水,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),，采取靈活多樣的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共____大和____屆四中全會(huì)精神;認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹在慶祝人民政協(xié)成立__周年大會(huì)上的重要講話(huà)精神;認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)政協(xié)十一屆三次會(huì)議精神,。全面貫徹落實(shí)以人為本,、全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵,，牢牢把握?qǐng)F(tuán)結(jié)和民主兩大主題，進(jìn)一步統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識(shí),，指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作,。

二,、認(rèn)真履行工作職責(zé)，圍繞馬過(guò)河發(fā)展建言獻(xiàn)策,。

政協(xié)工作組要始終圍繞“一個(gè)中心,，兩大主題，三項(xiàng)職能,，四大作用,，協(xié)調(diào)五大關(guān)系”作為自己的工作內(nèi)容和工作職責(zé)。

1,、在黨委,、政府作出重大決策之前,，深入村、組調(diào)研,，給黨委,、政府提供一些有用建議。

2,、向縣政協(xié)撰寫(xiě)提案,。

3、以服務(wù)萱洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任,，盡職盡責(zé)做好自己分管的工作和其他中心工作,。作為政協(xié)聯(lián)絡(luò)工委主任，要服從黨委,、政府的統(tǒng)一安排,，既要做好主管工作，又要做好分管工作,。

三、圍繞“發(fā)展”做好政協(xié)工作,，搭建好委員知情出力的平臺(tái),。

1、圍繞發(fā)展做好政協(xié)工作,。加強(qiáng)與委員的聯(lián)系,，以發(fā)展課題為紐帶，發(fā)揮政協(xié)委員的優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)長(zhǎng),，挖掘成員的潛力和實(shí)力,，提出高質(zhì)量的提案，反映有價(jià)值的社情民意,，開(kāi)展深層次的調(diào)研,。進(jìn)一步為委員履行職能做好服務(wù)工作，搭建好委員知情出力的平臺(tái),。

2,、進(jìn)一步做好提案工作。我鎮(zhèn)將嚴(yán)格按照縣政協(xié)的工作要點(diǎn)及考核目標(biāo)要求,，認(rèn)真落實(shí)每位政協(xié)委員每年至少反映一條社情民意或報(bào)送一條有價(jià)值的信息,，盡量多提高質(zhì)量的提案或建議。

3,。加強(qiáng)情民意和政協(xié)宣傳工作,。為了幫助委員及時(shí)、準(zhǔn)確的反映社情民意,，鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)絡(luò)組將進(jìn)一步健全信息工作機(jī)制,，加強(qiáng)和改進(jìn)《政協(xié)簡(jiǎn)報(bào)》的編審和報(bào)送工作,，為委員反映社情民意提供有力的支持和保障。繼續(xù)加強(qiáng)政協(xié)宣傳工作,，強(qiáng)化通訊員隊(duì)伍建設(shè),，落實(shí)激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)各方面宣傳政協(xié)工作的積極性,。

四,、加強(qiáng)鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)絡(luò)組自身建設(shè)，努力提高委員整體素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)制度建設(shè)。每位委員要多下村,，幫助村理清發(fā)展思路,，協(xié)調(diào)解決群眾反映熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。健全和完善政協(xié)聯(lián)絡(luò)組的各項(xiàng)制度,，加強(qiáng)委員的學(xué)習(xí),，每季度組織一次集中學(xué)習(xí)，每半年召開(kāi)一次聯(lián)絡(luò)會(huì)議,，總結(jié)工作,，查找不足，并向縣政協(xié)提交書(shū)面工作總結(jié),，促進(jìn)政協(xié)委員解放思想,，與時(shí)俱進(jìn)。

2,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。要建立健全委員和委員學(xué)習(xí)活動(dòng)小組參加政協(xié)活動(dòng)的考核機(jī)制，為委員知情參政,、開(kāi)展活動(dòng)創(chuàng)造條件,，激勵(lì)委員參政議政的積極性。要充分發(fā)揮政協(xié)聯(lián)絡(luò)組在聯(lián)系委員,、組織委員開(kāi)展活動(dòng)中的基礎(chǔ)作用,，堅(jiān)持和完善政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)定期走訪委員、聯(lián)系委員等制度,。

教師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇十二

新的一年即將過(guò)去,，在這過(guò)去的一年里，在___院長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，___科工作在全體管理小組成員的努力及支持下,，較好地按照醫(yī)院___管理措施落實(shí)執(zhí)行，完成了____年___科工作計(jì)劃____以上?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一,、提高醫(yī)務(wù)人員院內(nèi)___知識(shí),。

1、按照培訓(xùn)計(jì)劃分別于5月份,、11月份進(jìn)行院內(nèi)___知識(shí)考試,，并下發(fā)了院內(nèi)___與非院內(nèi)___的鑒別診斷資料，組織全體人員進(jìn)行學(xué)習(xí),。

2,、5月份，派手術(shù)室護(hù)士長(zhǎng)參加浙江省護(hù)理中心舉辦的手術(shù)室管理學(xué)習(xí)班,，學(xué)習(xí)結(jié)束后向全院醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行匯報(bào),。

二、重點(diǎn)抓好一次性物品器械的管理工作,。

4月份為了更好地貫徹落實(shí)全省整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序工作會(huì)議精神和衛(wèi)生廳《關(guān)于部署開(kāi)展三項(xiàng)整治活動(dòng)的緊急通知》精神,，在我院順利開(kāi)展一次性醫(yī)療器械的整治活動(dòng)，確保人民群眾的身體健康和生命安全,，成立了一次性醫(yī)療器械整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組整理負(fù)責(zé)一次性醫(yī)療器械的整治工作,，并因此制訂了廢舊一次性醫(yī)用塑料用品回收管理制度，每月下到各個(gè)重點(diǎn)科室檢查回收工作,，并建立登記本,。

三、加強(qiáng)院內(nèi)___的管理,。

1、每月對(duì)各個(gè)重點(diǎn)科室的消毒液用含氯測(cè)試紙,、____戊二醛測(cè)試紙進(jìn)行監(jiān)測(cè),，紫外線(xiàn)燈管用紫外線(xiàn)強(qiáng)度儀進(jìn)行監(jiān)測(cè)并登記。

2,、每個(gè)病區(qū)堅(jiān)持對(duì)治療室,、換藥室每月進(jìn)行空氣培養(yǎng)一次。手術(shù)室每個(gè)月對(duì)物品,、手進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng),。

3、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院感科管理要求,，無(wú)菌包內(nèi)加用生物化學(xué)指示劑,。

4、一次性用品使用后各病區(qū),、化驗(yàn)室都能及時(shí)毀形,、浸泡，病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促檢查工作,，每日檢查使用和回收的一次性廢舊醫(yī)療器械數(shù)量相符情況,，并進(jìn)行登記,，指定專(zhuān)人將廢舊物品送到供應(yīng)室，再由回收單位統(tǒng)一回收,。

教師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇十三

教師的基本素質(zhì)關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)水平,、教學(xué)質(zhì)量。師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校一項(xiàng)長(zhǎng)期具有戰(zhàn)略意義的重點(diǎn)基本建設(shè),，特別是當(dāng)前學(xué)校教師隊(duì)伍正處在新老交替的關(guān)鍵時(shí)期和課改的全面推行,，對(duì)教師學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)知識(shí),、專(zhuān)業(yè)技能,、實(shí)踐能力等提出了新的更高的要求，教師面臨著新的挑戰(zhàn),。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校，根據(jù)我校教師隊(duì)伍實(shí)際情況,，特制定學(xué)校教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃,。

以進(jìn)修學(xué)校工作計(jì)劃精神為指導(dǎo)，以學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展為本,，以教育科研為先導(dǎo),、以青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為抓手，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，建立一支適應(yīng)教育發(fā)展和學(xué)校發(fā)展要求,、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理,、身心健康的專(zhuān)業(yè)化師資隊(duì)伍。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,，通過(guò)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)及研討的參與,，每個(gè)教師實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新、專(zhuān)業(yè)道德,、專(zhuān)業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)技能的提升,，優(yōu)化課堂教學(xué)效率；建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理,，數(shù)量穩(wěn)定,，素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。

1,、堅(jiān)持“教師為本”與“學(xué)校為本”相結(jié)合的原則,。

以研究本校教育教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),，以改善教育教學(xué)實(shí)踐為目的，尊重教師的主體精神,，滿(mǎn)足教師“自主發(fā)展,、自我提高”的心理需要，引導(dǎo)教師自主確立自己的努力目標(biāo),，找到適合自身發(fā)展的有效途徑,，在實(shí)踐中培養(yǎng)和優(yōu)化師資隊(duì)伍。

2,、理論聯(lián)系實(shí)際原則,。

即堅(jiān)持理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，通過(guò)“自我反思,、同伴互助,、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、行為跟進(jìn)”等實(shí)踐活動(dòng),，以課程與教學(xué)改革和教育科研為抓手,，引導(dǎo)教師不斷探究和解決課程與教學(xué)改革中的問(wèn)題，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,。

3,、實(shí)事求是原則。

針對(duì)教師的實(shí)際情況,，分層次確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,，中青年教師要全面細(xì)致學(xué)習(xí)理論知識(shí)，并且保證學(xué)習(xí)時(shí)間,；在實(shí)踐中多參與,。部分老教師也要跟上時(shí)代的要求，將自己的豐富經(jīng)驗(yàn)融入新課程中,，切忌“穿新鞋走老路”。

4,、改革創(chuàng)新與時(shí)效性相結(jié)合原則,。

給青年骨干教師搭建平臺(tái)，在舉行各種活動(dòng)時(shí),，讓他們先行,，效果很好，真的能在教育教學(xué)中能獨(dú)當(dāng)一面,，再進(jìn)行觀摩,。

（一）讀書(shū)積累。

以自主學(xué)習(xí)為主,，讀專(zhuān)著,、名著,，和與所教學(xué)科相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，記錄要經(jīng)典,，突出重要性,。更重要的是自覺(jué)加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，接受先進(jìn)教育理念,，提高自身理論修養(yǎng),。

（二）集中學(xué)習(xí)。

包括每周的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、領(lǐng)導(dǎo)講座、外出培訓(xùn)等,。政治學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)一些教育的法律法規(guī),，教師職業(yè)道德，省,、市教育規(guī)劃等,；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，新知識(shí),、教學(xué)新技能等,。

（三）集體備課。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定,，將學(xué)校各任課教師劃分為數(shù)學(xué),、語(yǔ)文、英語(yǔ),、部分學(xué)科4個(gè)教研組,，在組長(zhǎng)的統(tǒng)一組織和安排下，進(jìn)行教研組的各項(xiàng)活動(dòng),。各教研組都要進(jìn)行集體備課,。

（四）教學(xué)反思。

（五）基本功訓(xùn)練,。

2,、教師每周1幅簡(jiǎn)筆畫(huà)作業(yè)，以反映教材內(nèi)容為主,。

3,、教師的粉筆字和普通話(huà)經(jīng)常訓(xùn)練，學(xué)校不定期進(jìn)行檢查,。

（六）專(zhuān)題講座,。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，共同存在的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo),、骨干教師結(jié)合自身承擔(dān)的任務(wù)進(jìn)行專(zhuān)題講座,。校長(zhǎng)每學(xué)期至少1次、副校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任每學(xué)期至少2次,。講座一定要深刻，能解決教師中存在的各種問(wèn)題,。

（七）課題研究,。

任課教師在積極參與國(guó)家、省,、市級(jí)課題研究的同時(shí),，要鼓勵(lì)積極進(jìn)行小課題研究，也就是教研,，研究教育教學(xué)中,、身邊中常出現(xiàn)有價(jià)值的問(wèn)題，并把課題研究成果轉(zhuǎn)化為學(xué)校的共同財(cái)富,，促進(jìn)共同發(fā)展,。引導(dǎo)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)心得和科研論文，每年在縣級(jí)以上刊物發(fā)表論文若干篇,。

（八）學(xué)習(xí)考察,。

學(xué)校克服一切困難,，給教師搭建平臺(tái),，讓不同層次的教師走出去，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，回校交流或觀摩。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)教師的人格力量。

通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)和師德自我修養(yǎng),，提高廣大教師政治理論水平和愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí),，開(kāi)展“師德標(biāo)兵、先進(jìn)教師”的評(píng)優(yōu)活動(dòng),，表彰先進(jìn)教師,，樹(shù)立先進(jìn)典型,。

2,、注重研訓(xùn)一體化，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。

（1）積極鼓勵(lì)并創(chuàng)造條件對(duì)教師進(jìn)行多方面的業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn)工作,，請(qǐng)學(xué)科骨干教師做專(zhuān)題講座,，促進(jìn)教師不斷轉(zhuǎn)變觀念，建立新的教育,、教學(xué)理念,，始終走在教學(xué)改革的前沿。同時(shí)支持教師參加市,、縣級(jí)骨干教師培訓(xùn),；高一層次的學(xué)歷進(jìn)修等。

（2）加強(qiáng)教育教學(xué)的行動(dòng)研究,，嘗試進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn),、活動(dòng)培訓(xùn)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等自主培訓(xùn),。加強(qiáng)教師在教育教學(xué)理論上的自我學(xué)習(xí),、自主提高，強(qiáng)調(diào)教師基于學(xué)科的研究與探討,，要以問(wèn)題為本,，開(kāi)展教學(xué)行動(dòng)研究與教科研課題研究，鼓勵(lì)教師關(guān)注新課程的研究與實(shí)施,，提高教師實(shí)施新課程與開(kāi)發(fā)校本課程的能力,。

（3）建立以校培、組培,、自培相結(jié)合的研訓(xùn)一體化校本培訓(xùn)模式,，定期舉行教育教學(xué)工作專(zhuān)題研討活動(dòng)，為教師教育提供有效載體,；加強(qiáng)教研組建設(shè),，重視備課組活動(dòng)，要求“定時(shí),、定點(diǎn),、定人、定內(nèi)容,、定進(jìn)度”,，加速教研氣氛的形成。

3,、創(chuàng)設(shè)校本培養(yǎng)機(jī)制,，為形成骨干梯隊(duì)建設(shè)搭設(shè)舞臺(tái)。

（1）根據(jù)每位教師的師德和教學(xué)水平,，幫助教師制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃,。讓每位教師將學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)結(jié)合起來(lái)，從而促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體發(fā)展。

（2）發(fā)揮骨干的幫帶作用,。每位骨干教師必須各帶一位青年教師,，爭(zhēng)取在一年中，青年教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)明顯提高,。校領(lǐng)導(dǎo)小組督促檢查,，即查課堂教學(xué)又看過(guò)程材料等。

4,、建立多元的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)制度,。

（1）建立教師發(fā)展性評(píng)價(jià)制度，以教師的自評(píng),、互評(píng),、學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)議和學(xué)校評(píng)議相結(jié)合的方式，促進(jìn)多元化評(píng)價(jià),。

（2）改進(jìn)教師的考核評(píng)價(jià)制度,，對(duì)教師的師德素養(yǎng)、德育工作,、教學(xué)能力,、教科研成果、培訓(xùn)情況,、培養(yǎng)特長(zhǎng)生及合作互助品質(zhì)等進(jìn)行全面的考核,，逐步形成評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲、評(píng)價(jià)與任用相結(jié)合的發(fā)展性評(píng)價(jià)體系,，用評(píng)價(jià)來(lái)促進(jìn)教師水平的整體提高,。

5、加大經(jīng)費(fèi)投入,。

學(xué)校將加大此項(xiàng)工作的經(jīng)費(fèi)投入,，結(jié)合教育教學(xué)需要，為教師購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料,，訂閱報(bào)刊,；采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者講學(xué)指導(dǎo),；選送教師參加學(xué)習(xí)進(jìn)修,，幫助教師拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，不斷更新知識(shí),。

管理辦法,。

校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校事務(wù)，負(fù)責(zé)人力和財(cái)力的支持,；主管教學(xué)的副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),，指導(dǎo)相關(guān)工作,；主管師德的副校長(zhǎng)要負(fù)責(zé)教師職業(yè)道德規(guī)范等項(xiàng)目的考核；教導(dǎo)主任要指導(dǎo)各教研組長(zhǎng)組織好本組教師學(xué)習(xí)并保證學(xué)習(xí)時(shí)間,。

以上是我校本年度教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)年度計(jì)劃，我們會(huì)在今后的具體工作中邊實(shí)施,，邊總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整改進(jìn),，查漏補(bǔ)缺,，力求更好更快地提高教師的整體水平。

教師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇十四

按照學(xué)校本年度的工作計(jì)劃制定了本年級(jí)的工作計(jì)劃和管理目標(biāo),，主要是針對(duì)高一年級(jí)是高中階段的基礎(chǔ)年級(jí),，以下是工作總結(jié)匯報(bào)：

1、管理育人,。

在入學(xué)第一天上午,，我們就召開(kāi)了有全體同學(xué)及全體家長(zhǎng)參加的年級(jí)大會(huì)，在會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向家長(zhǎng)介紹了幾年來(lái)學(xué)校的辦學(xué)思路,、教學(xué)改革,、德育管理取得的成效，結(jié)合學(xué)校管理對(duì)全體同學(xué)提出了希望和要求,。下午再次召開(kāi)年級(jí)大會(huì),，由年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合本年級(jí)情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范和一日常規(guī)教育及要求,；對(duì)三五五課堂教學(xué)模式進(jìn)行培訓(xùn),，晚上各班班主任結(jié)合本班情況，就每一件具體事項(xiàng)進(jìn)行教育,，通過(guò)這三次會(huì)議使學(xué)生對(duì)學(xué)校及本年級(jí)的工作和制度有了接本的認(rèn)識(shí),。

2、活動(dòng)育人,。

3,、全員育人。

4,、學(xué)科育人,。

要求每位教師都要以三五五課堂為平臺(tái)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，一是培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的精神,；二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀,、價(jià)值觀教育,，道德規(guī)范教育,，健康健全人格教育，良好心理素質(zhì)教育和學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成性教育,；四是對(duì)學(xué)生進(jìn)行人才觀教育,，是學(xué)生先成人，后成才,。

教師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇十五

1,、本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，課堂導(dǎo)入方式多樣,，更好的激發(fā)了學(xué)生對(duì)課堂的學(xué)習(xí)興趣,。導(dǎo)入方式多以問(wèn)題導(dǎo)入為主,，以問(wèn)題的形式呈現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，使學(xué)生有目標(biāo),，有方向。

2,、日常教學(xué)中，多結(jié)合實(shí)際生活實(shí)例,，始終拿生活中的鮮活例子與本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)緊密相結(jié)合,。穿插生活中常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)問(wèn)題結(jié)合到本節(jié)課內(nèi)容當(dāng)中，使教學(xué)不枯燥,，不再只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理論傳授,，更是生活經(jīng)驗(yàn)的掌握,，讓孩子們真正體會(huì)到學(xué)習(xí)是有作用的,。

3、課堂中注重孩子們的實(shí)踐操作能力,。理論與實(shí)踐相結(jié)合,，理論更多的是為實(shí)踐操作而服務(wù)，而實(shí)踐動(dòng)手操作才是學(xué)習(xí)的根本,。

首先教師上課之前必須熟悉課本,，了解本節(jié)課的知識(shí)結(jié)構(gòu)總體把握安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。只有教師充分了解把握好教材才能做出“營(yíng)養(yǎng)的精神大餐”,。

其次是要與學(xué)生進(jìn)行角色互換,，站在學(xué)生的角度去思考設(shè)計(jì)問(wèn)題，看問(wèn)題,，融入學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)中,，讓角色進(jìn)行互換從而達(dá)到“教學(xué)相長(zhǎng)”,。

本學(xué)期很榮幸擔(dān)任七年級(jí)二班副班主任。俗話(huà)說(shuō)近朱者赤,，剛參加工作的我沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)跟呼老師們這群優(yōu)秀班主任們這一學(xué)期的合作，讓我學(xué)習(xí)到了很多的班級(jí)學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn),。

寄宿制學(xué)校,，寢室呆的時(shí)間跟教室呆的時(shí)間是相等的，管理好寢室就如同管理好了課堂,。過(guò)去一學(xué)期內(nèi)副班主任們都在努力做好做到：孩子們都回來(lái)了并且都已經(jīng)洗漱完畢正確的休息了。提到宿舍孩子們想當(dāng)然就是休息放松的地方,，但是良好的宿舍休息又是教室學(xué)習(xí)的保障,，所以放松必須有度。本學(xué)期始終遵從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)計(jì)劃我跟秦老師堅(jiān)持每天對(duì)三樓寢室負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行衛(wèi)生檢查,、消毒,、人數(shù)核查、督促洗漱和不間斷的巡視查寢,，發(fā)現(xiàn)一列違紀(jì)及時(shí)糾正一批,，在三樓寢室區(qū)域未發(fā)生重大寢室違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。

由于對(duì)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件略懂,，先后跟隨于校長(zhǎng),，李主任，朱主任為學(xué)校設(shè)計(jì)制作：跑校生出門(mén)卡,、班級(jí)名言警句牌,、寢室文明標(biāo)語(yǔ)、寢室周公布欄以及新初中部電話(huà)薄的整理設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)之中也出現(xiàn)了很多漏洞,，領(lǐng)導(dǎo)們及時(shí)糾正最終達(dá)成成品，每一次的任務(wù)設(shè)計(jì)為自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)提升了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，所以很感謝省實(shí)驗(yàn)初中部給了我歷練的機(jī)會(huì),。工作閑暇時(shí)間跟隨教務(wù)處處理教務(wù)上的一些瑣事。

結(jié)合本學(xué)期教學(xué)的實(shí)踐我的反思如下：首先繼續(xù)懷揣一顆學(xué)習(xí)的心,?！靶g(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)增強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，身為青年教師應(yīng)該不斷向老教師們虛心請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與專(zhuān)業(yè)知識(shí),。

其次把課堂當(dāng)中的自主實(shí)踐操作時(shí)間充分利用好,。由于每一個(gè)孩子接觸電腦的時(shí)間不一樣，熟悉程度也不一樣,，在具體上機(jī)實(shí)踐操作的時(shí)候?qū)@些程度好的孩子的要求就不能在是簡(jiǎn)單的書(shū)本上的知識(shí),，對(duì)他們應(yīng)該補(bǔ)充課外知識(shí),，或增加任務(wù)量，不能荒廢具體的實(shí)踐操作時(shí)間,。

最后在副班主任工作上嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)格遵循學(xué)校每項(xiàng)工作要求嚴(yán)格執(zhí)行下去不能松懈，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育上上始終保持一顆愛(ài)心,，責(zé)任心,，耐心。

教師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇十六

新的學(xué)期,，新的開(kāi)始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作,，特制定新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃如下：

作為一名普通教師我,，我做如下安排：

一、指導(dǎo)思想：

忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無(wú)私奉獻(xiàn)，做到愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé),、教書(shū)育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作計(jì)劃,，做一名合格的人民教師,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè),，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水,。

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。

(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教師的觀念,。

1、本學(xué)期將以自學(xué),、交流,、聽(tīng)講座、寫(xiě)體會(huì),、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，逐步樹(shù)立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。

2,、積極,、主動(dòng)地參加省、市,、區(qū),、校各級(jí)的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ),，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要積極參與,，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為。

(二)勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法,。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。

教師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇十七

20xx年的3月16號(hào)本人加入了中山學(xué)文教育培訓(xùn)中心這個(gè)家庭,，時(shí)光荏苒,，很快即將工作一年了，很感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，也感謝這里的同事對(duì)我的幫助,，在這里我收獲了不少經(jīng)驗(yàn)，也深知自己存在許多不足有待提高,，在歲末年初,，現(xiàn)將這段時(shí)間的工作總結(jié)如下：

一、迅速了解公司業(yè)務(wù),。

以前自己在學(xué)校從事教書(shū)工作,，與這里的生活完全不同，對(duì)新公司的業(yè)務(wù)一點(diǎn)不懂,，為此我很是著急,，多謝同事的幫助，是他們毫無(wú)保留的傳授我業(yè)務(wù)知識(shí),，告訴我業(yè)務(wù)流程,，使我慢慢了解了我們的工作。

中山學(xué)文教育培訓(xùn)中心是中山市教育局直屬事業(yè)單位，是中山市教育局批準(zhǔn)成立的中山地區(qū)綜合性教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，也是中山市職業(yè)教育集團(tuán)成員單位之一,。

常年開(kāi)設(shè)大專(zhuān)、本科學(xué)歷教育,、語(yǔ)言類(lèi),、財(cái)會(huì)類(lèi)、電腦設(shè)計(jì)類(lèi),、電子商務(wù)類(lèi)人才培養(yǎng),。

這些介紹我已經(jīng)熟知，當(dāng)有人問(wèn)我們時(shí),，能流利回答,，并且對(duì)具體培訓(xùn)業(yè)務(wù)也有所知。

二,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平。

由于感到自己身上的擔(dān)子很重,，而自己的學(xué)識(shí),、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心,，總在學(xué)習(xí),，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí),，這樣下來(lái)感覺(jué)自己還是有了一定的進(jìn)步,。

經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí),、不斷積累，已具備了招生與辦公室工作經(jīng)驗(yàn),，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題,，在文字言語(yǔ)表達(dá)能力方面有了很大的提高，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛(ài)本職工作,，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。

積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性,，具備較強(qiáng)的責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,。

三,、履行教務(wù)職責(zé)方面。

(1)執(zhí)行學(xué)校制定的教務(wù)教學(xué)工作制度，制做學(xué)生證,、老師授課表,、學(xué)生反饋、安排成考上課等事宜,，只是在工作中因我們是成人學(xué)校,，學(xué)生業(yè)余性，所以操作起來(lái)不太到位,，希望今后能克服這些問(wèn)題,。

(2)老師請(qǐng)假與考勤工作。

學(xué)校有固定的請(qǐng)假制度與考勤規(guī)定,，需要經(jīng)過(guò)一定程序完成相應(yīng)手序,，本人負(fù)責(zé)相關(guān)制度的實(shí)施。

在工作中,，要求同事按流程完成,，遵守相關(guān)規(guī)定，請(qǐng)假的考勤及時(shí)掃描給公司總部,，下載統(tǒng)計(jì)員工一個(gè)月打卡記錄,，為工資核算提供依據(jù)。

(3)學(xué)生資料保管與整理,，會(huì)計(jì)學(xué)員,、學(xué)歷學(xué)生，都會(huì)有檔案管理工作要做,，本人注重日常接收文件,、資料和征集資料信息，凡已工作處理完備的文檔,、圖紙,、圖片、電子文檔,、實(shí)物等已經(jīng)全部建檔整理,，我們的資料，尤其是學(xué)歷學(xué)生要按高校的要求整理資料,，這是一項(xiàng)細(xì)心仔細(xì)的工作,，本人工作時(shí)盡量小心，避免返工,。

四,、學(xué)生服務(wù)工作。

(1)重視學(xué)生服務(wù)工作的意義,。

我們不能心里想著反正學(xué)生交了費(fèi)把學(xué)生招來(lái)就不理會(huì)了,，要深知學(xué)生服務(wù)工作具有重要意義,，這是我們建立良好口碑的重要途徑，要想長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,，在學(xué)學(xué)生和已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的評(píng)價(jià)都是很重要的,，所以平時(shí)對(duì)他們的任何問(wèn)題，都要耐心的做出答復(fù),，態(tài)度要有禮與熱情,。

這樣才能贏得學(xué)生的信任，學(xué)生服務(wù)工作做好了,，自然也會(huì)幫學(xué)校做宣傳的,。

(2)接受學(xué)生咨詢(xún)。

學(xué)生都是第一次接觸網(wǎng)絡(luò)教育,，在平臺(tái)上會(huì)遇到很多的問(wèn)題,，“老師為什么我的視頻打不開(kāi)?”“老師在線(xiàn)作業(yè)考核是什么意思?”“老師為什么我的作業(yè)上傳不了?”等等，許多的問(wèn)題,，要想解答學(xué)生的這些問(wèn)題,，自己就要對(duì)平臺(tái)很熟悉，所以我有空就請(qǐng)教下同事,，或者上一下高校的網(wǎng)站研究一番,，盡量解決學(xué)生的問(wèn)題，每次交談注意口氣,，態(tài)度平和,。

(3)聯(lián)系提醒學(xué)生。

我們的學(xué)生都是在職業(yè)余人員,，平時(shí)工作很忙,，有時(shí)考試、作業(yè),、領(lǐng)取書(shū)本都會(huì)忘記的,，對(duì)此，本人平時(shí)多關(guān)注一些信息,，比如統(tǒng)考何時(shí)可以報(bào)名了;作業(yè)什么時(shí)候截止了;那天有考試安排等,，我都會(huì)通過(guò)qq,、電話(huà)方式告知學(xué)生,，不要使他們錯(cuò)過(guò)重要信息,。

五,、招生方面。

本人雖然是做教務(wù)與學(xué)生服務(wù)方面工作,，但招生工作意義重大,，對(duì)像我們這樣的培訓(xùn)學(xué)校來(lái)說(shuō),，生源顯的尤為重要，只有招到生學(xué)校才能更好發(fā)展，只有招到生才有學(xué)生服務(wù)工作可言,，只有招到生自己的待遇才能水漲船高,，那么怎么招生呢?首選，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的培訓(xùn),，經(jīng)常招開(kāi)會(huì)議來(lái)培訓(xùn)招生技巧,，還進(jìn)行招生演練，這使得本人有很大進(jìn)步,。

其次,，要感謝我的同事，他們毫無(wú)保留的將自己經(jīng)驗(yàn)心得與大家分享,，這對(duì)本人有很大借鑒意義,。

最后，自己還要多學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,，如何招生出新意,，要有點(diǎn)想法，擴(kuò)大招生,。

六,、存在的問(wèn)題和今后努力方向。

近一年來(lái),，本人能敬業(yè)愛(ài)崗,、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，取得了一些成績(jī),，但也存在一些問(wèn)題和不足,，主要表現(xiàn)在：

第一，辦公室主任對(duì)我而言是一個(gè)新的崗位,，許多工作我都是邊干邊摸索,，以致工作起來(lái)不能游刃有余，工作效率有待進(jìn)一步提高,，尤其是電腦操作水平,，嚴(yán)重影響了我的工作效率，這將作為20xx年要彌補(bǔ)的工作來(lái)做,。

;第二,，有些工作還不夠過(guò)細(xì)，比如上課學(xué)生出勤,、回訪工作都不是十分到位,，雖然是存在諸多理由，但要想辦法克服,。

還有資料催交上要及時(shí),，比如學(xué)歷學(xué)生,，如果報(bào)名后缺少的資料都要早發(fā)現(xiàn)早解決，防止工作積壓,。

第三，自己的業(yè)務(wù)水平還待提高,。

首先,，要對(duì)業(yè)務(wù)還要學(xué)習(xí)，比如電腦培訓(xùn),，每一項(xiàng)培訓(xùn)的內(nèi)容,、軟件、運(yùn)用及作品等,，要做到胸有成竹,。

其次，高校學(xué)歷平臺(tái)要很熟悉,，一些功能能讓我們事半功倍,，要多摸索一番。

最后招生方法上要有創(chuàng)新,，招生意義重大,，要在招生上不僅技巧有長(zhǎng)進(jìn),，招生途徑也要有花樣,。

20xx年,，你好!新的一年到來(lái)了,，一個(gè)新的開(kāi)始,，我相信在原有的積累上我的20xx會(huì)做的更好,，本人充滿(mǎn)了希望與力量,，將針對(duì)以上不足，重點(diǎn)改進(jìn),，爭(zhēng)取收獲一個(gè)滿(mǎn)意的20xx年,。

總結(jié)人：胡玉超20xx年x月x日。