心得體會(huì)的寫作可以促使我們思考問(wèn)題的更深入，提高我們的思維能力和邏輯思維能力,。寫心得體會(huì)時(shí)可以結(jié)合自身經(jīng)歷和他人觀點(diǎn)，形成更為全面的思考和觀點(diǎn),。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的心得體會(huì)分享,，對(duì)于我們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是很有借鑒意義的。

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇一

家長(zhǎng)可以向教師反映情況或詢問(wèn)幼兒在園的學(xué)習(xí),、品德表現(xiàn),談?wù)動(dòng)齼航?jīng)驗(yàn)和育兒心得,共同探討育兒方法,提出對(duì)幼兒園的看法,等等,。下面是本站小編整理的幼兒園家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)，歡迎閱讀,。

各位家長(zhǎng),，大家晚上好!

我是媽媽。

經(jīng)過(guò)三位老師一個(gè)學(xué)期的細(xì)心教導(dǎo),，我明顯感覺(jué)女兒長(zhǎng)進(jìn)很多,，借此機(jī)會(huì)向老師們表示謝意。

老話說(shuō),，“三歲見(jiàn)大,，七歲見(jiàn)老”,，這話雖然也有它的不科學(xué)性,，但足以看出這段時(shí)期的教育對(duì)孩子人生的重要意義。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,，我絲毫不敢怠慢,，就怕自己做得不夠好。今天,，正好有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，可以向各位家長(zhǎng)請(qǐng)教、學(xué)習(xí),。

女兒總的來(lái)說(shuō),，還是很懂事，但偶爾也會(huì)有些小問(wèn)題,。前一周的周五,，我來(lái)接女兒放學(xué)，才得知女兒在學(xué)校吃飯很慢,。這里也有我的緣故,。因?yàn)槠綍r(shí)工作忙，孩子吃飯這一塊基本都是由婆婆管,。女兒不吃,，婆婆就喂她吃。那天放學(xué)回家后,，我就跟婆婆商量好,，今天不能喂她吃飯，餓了也不給她吃點(diǎn)心,。等開(kāi)飯了,，我給女兒把飯盛好，夾上她喜歡的菜，讓她像大人一樣上桌吃,。她開(kāi)始吃得挺帶勁兒,，后來(lái)就不想吃了，干脆央求奶奶喂,。婆婆很配合,，說(shuō)還有一個(gè)菜沒(méi)炒，得去炒菜,。沒(méi)了救兵的女兒,，只能自己吃。沒(méi)吃幾口,，她又不吃了,。我向她亮明規(guī)則，等大家吃完飯我就把碗收了,。她絲毫也不留戀地說(shuō),，收走吧!我知道她一定想著肚子餓的時(shí)候奶奶會(huì)給她做好吃了。當(dāng)然,，她的小算盤打錯(cuò)了,。第二天一早起來(lái)，女兒就喊餓了,。

第二天中午吃炒年糕,。平時(shí)女兒吃年糕總是磨磨蹭蹭。但那天中午吃得又快又干凈,。我問(wèn)她為什么,，她的回答居然是，我不快吃媽媽會(huì)把我的碗收走的,。

這個(gè)小家伙,，可是精著呢!這段日子，她不但自己很快吃完,，還當(dāng)起了小小監(jiān)督員呢!在教育孩子過(guò)程中,，我很少用強(qiáng)硬手段，更多的是鼓勵(lì),。我從不吝惜“你真棒”“你干得不錯(cuò)”這樣的語(yǔ)句,。我們可能只是順口一說(shuō)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，卻是莫大的鼓舞,。

剛開(kāi)始做手工制作時(shí)，我總是嫌女兒剪得歪了,，沒(méi)有按要求剪了,。這樣一來(lái),，她干脆就不剪了。后來(lái),，我換了思路,。做手工前，先跟她商量做什么,，怎么做,，然后向她示弱說(shuō)，媽媽剪得沒(méi)有萌萌好,，萌萌愿意教媽媽一下嗎?女兒滿口答應(yīng),。并且一邊剪一邊認(rèn)真地講解，儼然是一個(gè)小老師了,。在這過(guò)程中,，我又時(shí)不時(shí)地夸獎(jiǎng)她，她就干得更賣力了,。一次手工制作下來(lái),，我和女兒都收獲很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)手工制作本身,。

女兒的成長(zhǎng),，給了我們?nèi)夷蟮目鞓?lè),。但在這過(guò)程中,，也存在一些困惑，比如要不要上興趣班的問(wèn)題,，希望能與各位家長(zhǎng)交流探討,，讓孩子更加快樂(lè)健康地成長(zhǎng)!謝謝大家!

曾子日“未有學(xué)養(yǎng)子而后嫁者也”，我們大多是當(dāng)了父母才開(kāi)始學(xué)習(xí)怎么養(yǎng)育孩子的,，一路走來(lái)算是摸著石頭過(guò)河,，隨著孩子的不斷成長(zhǎng)我們的育兒方法也在不斷改變，我也時(shí)常否定自己曾經(jīng)的堅(jiān)持,。對(duì)于孩子的教育自己沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn),，只想跟大家分享一點(diǎn)。

算是拋磚引玉吧,。

一,、用豐盈快樂(lè)的心態(tài)養(yǎng)育孩子。

在磊磊上幼兒園之前我是一個(gè)專職媽媽,，雖然養(yǎng)育孩子的過(guò)程難免辛苦和困惑,，但更多時(shí)候是快樂(lè)和幸福的，我很享受和孩子一起成長(zhǎng)的這個(gè)過(guò)程,。孩子是上天賜給我們最好的禮物,，孩子借我們而來(lái),，我們也借孩子回去，跟孩子一起玩游戲,，聽(tīng)故事,，做手工，吃零食等等,，重溫童年最快樂(lè)的時(shí)光,。我不認(rèn)為養(yǎng)兒育女是一種絕對(duì)的付出，其實(shí)父母養(yǎng)育子女的生命,，子女成就父母的慧命,，我們?cè)谂愫⒆映砷L(zhǎng)的過(guò)程中也在不斷完善和成就自己。我對(duì)孩子的未來(lái)沒(méi)有太多的設(shè)想,，只希望他健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

二、用尊重成就孩子,。

三,、培養(yǎng)孩子的社交能力。

從小我就讓磊磊學(xué)會(huì)分享,，家里有好吃的一定是“長(zhǎng)者先,，幼者后”，也時(shí)常提醒他對(duì)別人的好意表示感謝,，培養(yǎng)孩子的“感恩”之心,。見(jiàn)到親友鄰居時(shí)要主動(dòng)問(wèn)好，以小主人的身份招待家里來(lái)的客人,。我也經(jīng)常帶他參加一些集體活動(dòng),，讓他更好地學(xué)會(huì)合作與分享，小朋友們間相處時(shí)能夠考慮別人的要求,，恰當(dāng)真實(shí)地表達(dá)自己的想法和意愿,，合理的解決有關(guān)矛盾沖突。

四,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,。

五、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,。

閱讀能開(kāi)啟孩子的智慧,，豐富孩子的精神世界。在兒子磊磊幼時(shí)我就給他買了很多書(shū)(布布書(shū),，撕不爛的書(shū),，立體書(shū)，掛圖及各種繪本),，讓他從接觸玩具開(kāi)始就接觸了書(shū),，從咬書(shū),、撕書(shū)、玩書(shū)到看書(shū)是一個(gè)很自然的讀書(shū)過(guò)程,。從磊磊六個(gè)月會(huì)坐時(shí)我們就開(kāi)始親子共讀了,。磊磊剛會(huì)走路我就帶他去“神奇的移動(dòng)圖書(shū)館”借書(shū)，讓他感受車讀的樂(lè)趣,。二歲以后我們幾乎每個(gè)周末都會(huì)去少兒圖書(shū)館,，他喜歡自選一大堆書(shū)，每次都是“滿載而歸”?就這樣,，磊磊的閱讀興趣逐漸培養(yǎng)起來(lái),。閱讀能培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力，認(rèn)知水平,，同時(shí)還能培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣與性格,。親子閱讀，讓我跟孩子之間有了更多的共同語(yǔ)言,，更了解孩子,，增進(jìn)了親子關(guān)系，也讓我減少了對(duì)孩子的直接說(shuō)教,，而是通過(guò)閱讀來(lái)教育孩子,，當(dāng)然這是一個(gè)持之以恒的過(guò)程。

光陰荏苒,，不知不覺(jué)已為人父母有三年多的時(shí)間了,。想起孩子出生后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦,、有煩惱,，但更多的是他帶給我們的歡樂(lè)和幸福!初為人父母，對(duì)孩子的教育都是一邊汲取前輩的經(jīng)驗(yàn),、一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)，摸索著走過(guò)來(lái)的,，恰逢幼兒園要求交流育兒心得,，我就從以下幾方面簡(jiǎn)單的談一下這幾年天天成長(zhǎng)中的一些體會(huì)。

一,、教育孩子做一個(gè)善良,、有愛(ài)心、有公德心的人,。

父母是孩子的第一任老師,，我深知家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。所以我和天天爸爸都很注意自己的一言一行,，并且在具體的時(shí)候會(huì)告訴孩子應(yīng)該怎么做,，和孩子在一起時(shí)不管在家里還是外出在別的地方,，爭(zhēng)取做到文明禮貌、遵守社會(huì)公德,、遵守交通規(guī)則?現(xiàn)在帶孩子外出,，天天懂得在任何地方都不能亂扔垃圾，有垃圾了會(huì)主動(dòng)扔進(jìn)垃圾桶;在公園里玩耍時(shí),，會(huì)大步跑過(guò)去扶起跌倒的小朋友;出門在路上碰到和我搭話的親朋好友,，會(huì)選用恰當(dāng)?shù)姆Q呼問(wèn)好;在公共場(chǎng)合不亂跑亂鬧、說(shuō)話要輕聲;不管是坐車還是步行,，知道“紅燈停,，綠燈行，黃燈亮了等一等??”平時(shí)和孩子交談時(shí)我也有意多使用禮貌用語(yǔ),，比如在家里做家務(wù)時(shí)孩子的勞動(dòng)熱情也很高,，雖然有時(shí)有點(diǎn)“幫倒忙”，但也為生活增添了不少樂(lè)趣,，孩子幫我做事情后我總是滿臉欣喜的為孩子豎起大拇指：“寶貝兒,，你真能干!謝謝你!”每當(dāng)這時(shí)，兒子總是喜滋滋的仰起小臉,，滿是自豪：“媽媽,，不用謝!我長(zhǎng)大了!”

二、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。

平時(shí),，孩子做事情時(shí)我注重讓孩子養(yǎng)成各種好的習(xí)慣。比如在家里,，每次吃飯或者吃水果前我都會(huì)帶孩子一起去衛(wèi)生間洗手,，讓孩子從小杜絕“病從口入”，吃飯時(shí)不看電視不說(shuō)笑,，我告訴孩子不管做什么事都得專心,，只有專心才能把事情做好，吃飯也是這樣,。專心了才不會(huì)被食物噎住,、嗆住，才有利于消化,。天天小時(shí)候不愛(ài)吃飯,，為了好喂飯，爺爺奶奶開(kāi)飯前總是先打開(kāi)電視,，讓他在動(dòng)畫(huà)片的吸引下邊看邊吃,，現(xiàn)在上了幼兒園，兒子每次飯前總會(huì)主動(dòng)關(guān)掉電視,，邊關(guān)邊認(rèn)真地說(shuō)：“老師說(shuō)了,，吃飯時(shí)不可以看電視!”在家里,，兒子現(xiàn)在上了廁所知道自己沖水、洗手,，睡覺(jué)前會(huì)把地上的鞋子擺整齊,、起床后會(huì)自己穿好鞋，還對(duì)我說(shuō)在幼兒園哪個(gè)小朋友的鞋子穿對(duì)了老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花??自從上了幼兒園,，兒子學(xué)會(huì)了許多基本的生活技能,，也養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣，變得更懂事更聽(tīng)話了,，真心感謝幼兒園三位老師們的耐心教育,、辛勤付出!

三、多陪伴孩子,，與孩子一同成長(zhǎng),。

在這個(gè)電子產(chǎn)品充斥的信息時(shí)代，隨處可見(jiàn)的“低頭族”成了社會(huì)的一大病態(tài),，在每一個(gè)家庭,，也奪走了很多孩子應(yīng)有的來(lái)自父母親的陪伴。很慚愧,，我也是這其中一員,，平時(shí)手機(jī)各種信息提示一響，我就不自覺(jué)地淪為了手機(jī)的“奴隸”,，查看,、回復(fù)消息忙個(gè)不停，每當(dāng)這時(shí),，孩子就會(huì)不停地央求我：“媽媽,，你把手機(jī)關(guān)了，陪我玩會(huì)兒吧!”有時(shí)還會(huì)模仿電視里的公益廣告鄭重其事的對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)孩子,，就多陪陪孩子!”聽(tīng)到孩子的提醒,，我也覺(jué)得很愧疚，覺(jué)得很愧對(duì)孩子,，所以現(xiàn)在帶孩子時(shí)我一般除了接打電話不再玩手機(jī),，盡可能多的陪伴孩子，做孩子的好朋友,、好老師，一起感知這個(gè)奇妙多多的世界,，解答孩子的“十萬(wàn)個(gè)為什么”,，這樣既有利于親子關(guān)系的親密融洽，又提高了孩子對(duì)事物的認(rèn)知與理解能力,。

以上是我教育孩子過(guò)程中的一些粗淺的認(rèn)識(shí),，相信在二幼這個(gè)溫馨和諧的大家庭中,，天天會(huì)和所有小朋友一起健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，越來(lái)越懂事,、越來(lái)越優(yōu)秀!以上是我教育孩子過(guò)程中的一些粗淺的認(rèn)識(shí),，相信在二幼這個(gè)溫馨和諧的大家庭中，天天會(huì)和所有小朋友一起健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，越來(lái)越懂事,、越來(lái)越優(yōu)秀!

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇二

曾子日“未有學(xué)養(yǎng)子而后嫁者也”，我們大多是當(dāng)了父母才開(kāi)始學(xué)習(xí)怎么養(yǎng)育孩子的,，一路走來(lái)算是摸著石頭過(guò)河,，隨著孩子的不斷成長(zhǎng)我們的育兒方法也在不斷改變，我也時(shí)常否定自己曾經(jīng)的堅(jiān)持,。對(duì)于孩子的教育自己沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn),，只想跟大家分享一點(diǎn)心得體會(huì)，算是拋磚引玉吧,。

一,、用豐盈快樂(lè)的心態(tài)養(yǎng)育孩子。

在磊磊上幼兒園之前我是一個(gè)專職媽媽,，雖然養(yǎng)育孩子的過(guò)程難免辛苦和困惑,，但更多時(shí)候是快樂(lè)和幸福的，我很享受和孩子一起成長(zhǎng)的這個(gè)過(guò)程,。孩子是上天賜給我們最好的禮物,，孩子借我們而來(lái)，我們也借孩子回去,，跟孩子一起玩游戲,，聽(tīng)故事，做手工,，吃零食等等,，重溫童年最快樂(lè)的時(shí)光。我不認(rèn)為養(yǎng)兒育女是一種絕對(duì)的付出,，其實(shí)父母養(yǎng)育子女的生命,，子女成就父母的慧命，我們?cè)谂愫⒆映砷L(zhǎng)的過(guò)程中也在不斷完善和成就自己,。我對(duì)孩子的未來(lái)沒(méi)有太多的設(shè)想,，只希望他健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

二,、用尊重成就孩子,。

三、培養(yǎng)孩子的社交能力。

從小我就讓磊磊學(xué)會(huì)分享,，家里有好吃的一定是“長(zhǎng)者先,，幼者后”，也時(shí)常提醒他對(duì)別人的好意表示感謝,，培養(yǎng)孩子的“感恩”之心,。見(jiàn)到親友鄰居時(shí)要主動(dòng)問(wèn)好，以小主人的身份招待家里來(lái)的客人,。我也經(jīng)常帶他參加一些集體活動(dòng),，讓他更好地學(xué)會(huì)合作與分享，小朋友們間相處時(shí)能夠考慮別人的要求,，恰當(dāng)真實(shí)地表達(dá)自己的想法和意愿,，合理的解決有關(guān)矛盾沖突。

四,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,。

五、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,。

閱讀能開(kāi)啟孩子的智慧,，豐富孩子的精神世界。在兒子磊磊幼時(shí)我就給他買了很多書(shū)(布布書(shū),，撕不爛的書(shū),，立體書(shū)，掛圖及各種繪本),，讓他從接觸玩具開(kāi)始就接觸了書(shū),，從咬書(shū)、撕書(shū),、玩書(shū)到看書(shū)是一個(gè)很自然的讀書(shū)過(guò)程,。從磊磊六個(gè)月會(huì)坐時(shí)我們就開(kāi)始親子共讀了。磊磊剛會(huì)走路我就帶他去“神奇的移動(dòng)圖書(shū)館”借書(shū),，讓他感受車讀的樂(lè)趣,。二歲以后我們幾乎每個(gè)周末都會(huì)去少兒圖書(shū)館，他喜歡自選一大堆書(shū),，每次都是“滿載而歸”?就這樣,，磊磊的閱讀興趣逐漸培養(yǎng)起來(lái)。閱讀能培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力,，認(rèn)知水平,，同時(shí)還能培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣與性格。親子閱讀,，讓我跟孩子之間有了更多的共同語(yǔ)言,，更了解孩子,，增進(jìn)了親子關(guān)系,，也讓我減少了對(duì)孩子的直接說(shuō)教,，而是通過(guò)閱讀來(lái)教育孩子，當(dāng)然這是一個(gè)持之以恒的過(guò)程,。

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇三

作為一個(gè)家長(zhǎng),，我深深地感受到肩頭的責(zé)任和壓力。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，家長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,，需要關(guān)注孩子的成長(zhǎng)需求、引導(dǎo)他們的價(jià)值觀和行為習(xí)慣,。經(jīng)過(guò)多年的體會(huì),，我總結(jié)出幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和心得，希望與其他家長(zhǎng)分享,。

首先,，我們必須與孩子建立良好的溝通。和孩子保持親密的關(guān)系是關(guān)鍵,。我發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我和孩子有一個(gè)良好的溝通基礎(chǔ)時(shí)，他們更愿意與我分享他們的問(wèn)題和想法,。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我經(jīng)常找機(jī)會(huì)與孩子交談，傾聽(tīng)他們的需求和困擾,，盡量理解他們的想法,。此外，我也會(huì)告訴孩子,，不管發(fā)生什么事情,，我們都是團(tuán)隊(duì)，我會(huì)永遠(yuǎn)支持他們,。這樣的溝通有助于建立孩子的信任感,，使我們的關(guān)系更加緊密。

其次,，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量給孩子自主的空間和機(jī)會(huì),。雖然作為家長(zhǎng)，我們總是希望為孩子提供幫助和指導(dǎo),，但我們也要尊重他們的獨(dú)立性,。給予孩子自主的空間，讓他們有機(jī)會(huì)自己去處理問(wèn)題和解決困難,，這有助于培養(yǎng)他們的自信心和解決問(wèn)題的能力,。當(dāng)孩子感受到他們的決策和行動(dòng)對(duì)結(jié)果的影響時(shí),，他們會(huì)從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到更多的東西，這對(duì)他們的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。

出自 sevw.cn

同時(shí),，我們也需要明確規(guī)定孩子的界限和責(zé)任。通過(guò)給孩子制定一些合理的規(guī)則和期望,，我們能夠幫助他們建立正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣,。這些規(guī)則應(yīng)該綜合考慮孩子的特點(diǎn)和年齡，不應(yīng)過(guò)于苛刻或?qū)捤?。我們還需要告訴孩子,，這些規(guī)則是為了他們的成長(zhǎng)和安全，而不是為了限制他們的自由,。當(dāng)他們違反規(guī)則時(shí),，我們應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)膽土P，并與他們討論相關(guān)的后果和教訓(xùn),。通過(guò)這樣的方式,，他們能夠明確自己的責(zé)任，并明白他們的行為對(duì)自己和他人的影響,。

此外,，我們還要給予孩子足夠的關(guān)注和鼓勵(lì)。作為家長(zhǎng),，我們要充分意識(shí)到孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,，需要我們的關(guān)注和支持。我們應(yīng)該經(jīng)?？洫?jiǎng)和鼓勵(lì)他們的努力和進(jìn)步,，幫助他們建立積極的自我形象。我們也要盡量多參與他們的生活,，例如陪他們一起玩耍,、一起學(xué)習(xí)，了解他們的興趣和需求,。給孩子足夠的關(guān)注和鼓勵(lì),，能夠增強(qiáng)他們的自信心和幸福感，使他們更加積極地面對(duì)挑戰(zhàn),。

最后,，我們需要時(shí)刻保持對(duì)孩子的愛(ài)和支持。無(wú)論孩子取得多大的成就或犯下多大的錯(cuò)誤,，我們都不能改變對(duì)他們的愛(ài)和支持,。我們作為家長(zhǎng)首先要明白，我們愛(ài)的是孩子本人,，而不僅僅是他們的成績(jī)和表現(xiàn),。當(dāng)孩子遭遇困難或犯錯(cuò)時(shí),，我們應(yīng)該傾聽(tīng)他們的心聲，給與幫助和指導(dǎo),。我們要告訴孩子,，無(wú)論遇到什么困難，我們都會(huì)一直陪伴在他們身邊,，支持他們的成長(zhǎng),。

總結(jié)起來(lái)，作為家長(zhǎng),，我們需要與孩子建立良好的溝通，給予他們自主的空間和機(jī)會(huì),，明確規(guī)定界限和責(zé)任,，給予足夠的關(guān)注和鼓勵(lì)，并時(shí)刻保持對(duì)孩子的愛(ài)和支持,。這些經(jīng)驗(yàn)和心得不僅對(duì)孩子的成長(zhǎng)有積極影響,，也有助于我們作為家長(zhǎng)的成長(zhǎng)和提升。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我們能夠成為更好的家長(zhǎng),，為孩子的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇四

第一段：引言（120字）,。

家長(zhǎng)是一個(gè)偉大而具有挑戰(zhàn)性的角色,。作為孩子的第一任老師，家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著決定性的作用,。然而,，很少有人在迎接這個(gè)角色時(shí)有明確的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)多年的親身經(jīng)歷,，我意識(shí)到要成為一個(gè)成功的家長(zhǎng)并非易事,。在這篇文章中，我將分享我作為家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì),，希望能給與其他家長(zhǎng)一些啟示和幫助,。

第二段：積極引導(dǎo)，而非控制（240字）,。

在我成為家長(zhǎng)之前,，我一直以為我的責(zé)任是掌握控制權(quán)，要求孩子始終按照我的計(jì)劃和期望行事,。然而,，隨著孩子的成長(zhǎng)，我逐漸意識(shí)到這種做法是錯(cuò)誤的,。我明白到,，一個(gè)成功的家長(zhǎng)應(yīng)該是一個(gè)善于引導(dǎo)的人,，而不是控制孩子的行為。我開(kāi)始尊重孩子的個(gè)性和意愿,，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己獨(dú)特的想法和感受,。通過(guò)這種方式，我發(fā)現(xiàn)孩子們更加自信和積極,，他們也開(kāi)始更加主動(dòng)地承擔(dān)起自己的責(zé)任,。

第三段：傾聽(tīng)與溝通（240字）。

在家庭之間建立良好的溝通和傾聽(tīng)關(guān)系也是一個(gè)成功家長(zhǎng)的重要因素,。作為家長(zhǎng),，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的想法和困擾，并盡量理解他們的內(nèi)心世界,。尤其是在孩子面臨挫折和困難時(shí),，我們需要給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)。同時(shí),，我們也應(yīng)該坦誠(chéng)地與孩子進(jìn)行溝通,，分享我們的想法和決策，以便他們從中學(xué)習(xí)并發(fā)展出自己的能力,。良好的溝通和傾聽(tīng)關(guān)系可以幫助我們與孩子建立更加親密的關(guān)系,，增強(qiáng)彼此的信任和理解。

第四段：榜樣和教育方式（240字）,。

作為家長(zhǎng),，我們的行為和言行往往是孩子模仿的對(duì)象。因此,，我們應(yīng)該始終成為孩子的榜樣,，以正確的方式處理問(wèn)題和與人交往。此外,，我們要以積極的態(tài)度對(duì)待教育,，將學(xué)習(xí)和知識(shí)視為一種樂(lè)趣而不是負(fù)擔(dān)。我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子發(fā)展他們的興趣和才能,，給予他們機(jī)會(huì)去嘗試新事物,，并支持他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)。只有通過(guò)這種方式,，我們才能培養(yǎng)出具有獨(dú)立思考和創(chuàng)造能力的孩子,。

第五段：愛(ài)與關(guān)懷（360字）。

最后,，一個(gè)成功的家長(zhǎng)需要有無(wú)條件的愛(ài)和關(guān)懷,。盡管工作和生活中的壓力不斷增加，但我們不能忽視對(duì)孩子的愛(ài)和陪伴,。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)找到平衡,，給予孩子足夠的時(shí)間和精力,。我們要學(xué)會(huì)贊美和鼓勵(lì)孩子，樹(shù)立他們的自信心和自尊心,。我們要以溫和的方式處理和引導(dǎo)孩子的行為,，并設(shè)定合理的規(guī)矩和界限，以確保他們的安全和健康成長(zhǎng),。

結(jié)論（120字）,。

通過(guò)多年的家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到成為一個(gè)成功的家長(zhǎng)并非易事,。然而,，通過(guò)積極的引導(dǎo)，良好的溝通和傾聽(tīng),，正確的榜樣和教育方式以及無(wú)條件的愛(ài)和關(guān)懷,，我們可以為孩子創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。希望這些經(jīng)驗(yàn)心得能對(duì)其他家長(zhǎng)有所啟示和幫助,，共同培養(yǎng)出健康、快樂(lè),、有潛力的下一代,。

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇五

第一段：引言（150字）。

家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著至關(guān)重要的角色,，他們對(duì)孩子的教育起到了決定性的影響,。隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的進(jìn)步，家庭教育也在不斷發(fā)展和改變,。在這個(gè)過(guò)程中,，一些家長(zhǎng)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，值得借鑒和分享,。本文將圍繞“家長(zhǎng)家庭教育經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)”主題展開(kāi)探討,，希望能夠給其他家長(zhǎng)提供一些有益的啟發(fā)和建議。

第二段：培養(yǎng)良好的情商（250字）,。

在家庭教育中,，培養(yǎng)孩子的情商是至關(guān)重要的。作為家長(zhǎng),，我們要注重培養(yǎng)孩子的情緒管理能力,，并傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心故事。我們要與孩子建立親密的關(guān)系,，讓他們能夠隨時(shí)向我們傾訴心聲,。此外，家長(zhǎng)還要教導(dǎo)孩子如何去理解和表達(dá)情感,，讓他們學(xué)會(huì)尊重他人的情感,，并主動(dòng)關(guān)心他人,。這樣，孩子就能夠更好地處理人際關(guān)系,，增強(qiáng)自信心,，有效地解決困難和沖突。

第三段：鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考（250字）,。

在家庭教育中,，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考是非常重要的。我們要培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)他們的求知欲望和好奇心,。家長(zhǎng)可以給孩子提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們主動(dòng)探索和發(fā)現(xiàn),。同時(shí),，我們要注重引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),，我們要鼓勵(lì)孩子克服困難,，培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力，讓他們?cè)讵?dú)立思考中成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

第四段：傾聽(tīng)和尊重孩子的意見(jiàn)（250字）,。

在家庭教育中，傾聽(tīng)和尊重孩子的意見(jiàn)是培養(yǎng)孩子積極性和自信心的關(guān)鍵,。家長(zhǎng)要給孩子提供一個(gè)開(kāi)放,、包容和尊重的環(huán)境，讓他們敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn),。當(dāng)孩子的意見(jiàn)與我們不一致時(shí),，我們要保持冷靜，耐心傾聽(tīng),，并與他們進(jìn)行理性溝通和討論,。這樣，孩子會(huì)覺(jué)得被重視和尊重,，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性,，助力他們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。

第五段：營(yíng)造和諧和幸福的家庭氛圍（300字）,。

在家庭教育中,，營(yíng)造和諧和幸福的家庭氛圍是非常重要的。家長(zhǎng)要做到關(guān)心愛(ài)護(hù),，親情激勵(lì),，給予孩子充分的愛(ài)與支持。我們要與孩子共同度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，參與到他們的成長(zhǎng)過(guò)程中,。與此同時(shí),，我們也要注意和家人之間的溝通和交流，鼓勵(lì)家庭成員之間的互動(dòng)和分享,。只有在一個(gè)和諧的家庭氛圍中,，孩子才能感受到溫暖和安全感，更好地成長(zhǎng)和發(fā)展,。

結(jié)論（100字）,。

家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃蟹e累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，通過(guò)培養(yǎng)孩子的情商,、鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考,、傾聽(tīng)和尊重孩子的意見(jiàn)以及營(yíng)造和諧和幸福的家庭氛圍等方式，不斷提高孩子的能力和素質(zhì),。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)于其他家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常有益的,。在今后的家庭教育中，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),，共同努力,，為孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇六

家庭教育是培養(yǎng)子女良好品德和健全心理發(fā)展的重要途徑,。作為家長(zhǎng),，我們每個(gè)人都會(huì)在教育孩子的過(guò)程中積累一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。下面,，我將分享我在家長(zhǎng)家庭教育中所得到的一些經(jīng)驗(yàn)心得。

第一段：樹(shù)立正確的家庭教育觀念,。

一個(gè)良好的家庭教育從樹(shù)立正確的教育觀念開(kāi)始,。作為家長(zhǎng)，我們要明確自己的責(zé)任和角色,，理解教育的本質(zhì)和目標(biāo),。我們需要意識(shí)到教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀和道德觀,。我們要從容地面對(duì)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持。同時(shí),，我們還要尊重孩子的個(gè)性和特長(zhǎng),，幫助他們發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，成為獨(dú)立,、自信的人,。

第二段：建立良好的家庭教育環(huán)境。

家庭教育離不開(kāi)一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境,。一個(gè)和諧的家庭是孩子成長(zhǎng)的溫床,。為了創(chuàng)造這樣的環(huán)境,，首先，我們要注重親子關(guān)系的建立,。我們要多花時(shí)間和孩子溝通,，了解他們的需求和煩惱，為他們提供溫暖和安全感,。其次,，我們要營(yíng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。我們可以給孩子提供良好的學(xué)習(xí)條件,，如安靜的學(xué)習(xí)空間,、合適的學(xué)習(xí)工具等。我們還要鼓勵(lì)孩子參加各種有益的活動(dòng),，培養(yǎng)他們的興趣和愛(ài)好,。

第三段：培養(yǎng)良好的教育方法。

在家庭教育中,，我們需要采用科學(xué)合理的教育方法,。首先，我們要注重愛(ài)的教育,。愛(ài)是教育的基礎(chǔ),，我們要用心去理解孩子，尊重他們的意見(jiàn),，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),。同時(shí),，我們還要注重規(guī)則的教育,。我們要給孩子制定一些明確的規(guī)則和紀(jì)律,，讓他們明白什么是可以做的,，什么是不可以做的,。最后,，我們還要倡導(dǎo)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。我們可以定期給孩子制定一些計(jì)劃,，并督促他們按時(shí)完成,。我們還可以鼓勵(lì)他們堅(jiān)持閱讀,、寫日記、參與體育鍛煉等良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

第四段：與孩子建立良好的溝通,。

在家庭教育中，良好的溝通是非常重要的,。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲,，理解他們的思維方式和感受。我們要用溫暖的心態(tài)去引導(dǎo)他們，幫助他們明白問(wèn)題的本質(zhì)和解決方法,。我們還要堅(jiān)持給孩子提供反饋和鼓勵(lì),，讓他們明白自己的努力是有價(jià)值的。在溝通中,，我們不要過(guò)分指責(zé)孩子的錯(cuò)誤,，而要找到問(wèn)題的原因，并通過(guò)和孩子討論的方式找到解決問(wèn)題的方法,。

第五段：家長(zhǎng)自身的修養(yǎng)和成長(zhǎng),。

作為家長(zhǎng)，我們要不斷提高自己的修養(yǎng)和成長(zhǎng),。我們要有一顆包容和寬容的心,，認(rèn)識(shí)到孩子是獨(dú)立的個(gè)體，他們會(huì)犯錯(cuò)誤,，會(huì)迷茫,，但這都是成長(zhǎng)的一部分。我們要保持積極向上的心態(tài),，用榜樣的力量去感染孩子,，讓他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感,。同時(shí),，我們還要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育能力，通過(guò)讀書(shū),、參加培訓(xùn)等方式,，不斷豐富自己的教育理念和方法。只有不斷成長(zhǎng),，我們才能更好地引導(dǎo)和教育孩子,。

通過(guò)以上的五段式論述，我們可以看到家長(zhǎng)家庭教育的關(guān)鍵在于正確的教育觀念,、良好的教育環(huán)境、科學(xué)的教育方法,、良好的溝通和家長(zhǎng)自身的修養(yǎng)和成長(zhǎng),。家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆訒r(shí)要不斷思考和總結(jié)，不斷提升自己的教育水平,，為孩子的成長(zhǎng)提供一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境,，讓孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇七

作為一個(gè)家長(zhǎng),，育兒之路充滿了無(wú)限的樂(lè)趣與挑戰(zhàn)。從孩子的降生，到看著他們一天天長(zhǎng)大,，我們不斷地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。以下是我對(duì)于家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的幾點(diǎn)體會(huì),，希望能夠與其他家長(zhǎng)進(jìn)行分享,。

首先，給予孩子足夠的愛(ài)和關(guān)注,。愛(ài)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最為重要的營(yíng)養(yǎng),，也是他們心靈的底氣。我們需要時(shí)刻關(guān)注孩子的需求,，并盡量滿足他們的欲望,。在他們面臨困難和挫折時(shí)，我們要以耐心和溫暖的態(tài)度去安慰他們,，鼓勵(lì)他們不斷嘗試和探索,。從他們的笑容和成長(zhǎng)中，我們可以看到最好的回報(bào),。

其次,，要求適度，不偏激,。家長(zhǎng)的角色不僅僅是愛(ài)和關(guān)心,，也需要適時(shí)地進(jìn)行要求和規(guī)范。但是,，過(guò)度的要求和過(guò)分的期望會(huì)給孩子帶來(lái)壓力和困擾,，甚至可能導(dǎo)致他們的逆反和叛逆。我們應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡和能力,，合理地給予他們適度的要求和規(guī)范,。更重要的是，我們要以身作則,，通過(guò)自己的言行去引導(dǎo)他們,，而不是強(qiáng)迫或者施加壓力。

第三,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感,。孩子從小就要培養(yǎng)獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的事情，如整理自己的床鋪,、收拾書(shū)包等,。這樣的培養(yǎng)可以幫助他們樹(shù)立責(zé)任感和主動(dòng)性。我們要鼓勵(lì)孩子去嘗試新事物,，實(shí)踐自己的想法和創(chuàng)造力,，讓他們?cè)谧晕覜Q策中成長(zhǎng),。也要教育他們承擔(dān)后果，讓他們明白自己的行為會(huì)帶來(lái)什么結(jié)果,。

第四,，與孩子保持良好的溝通和親密關(guān)系。孩子與父母的溝通是建立親密關(guān)系的基石,。我們要尊重孩子的想法和意見(jiàn),，與他們進(jìn)行良好的對(duì)話，聽(tīng)取他們的心聲,。同時(shí),，也要告訴他們我們的關(guān)心和理解，讓他們感受到我們的支持和鼓勵(lì),。通過(guò)良好的溝通,，我們可以建立起孩子們對(duì)我們的信任和依賴，進(jìn)一步提升親子關(guān)系的質(zhì)量,。

最后,，要給孩子提供多元化的成長(zhǎng)環(huán)境。孩子的成長(zhǎng)不僅需要家庭的呵護(hù),，也需要外界的開(kāi)闊,。我們要給孩子提供多種多樣的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)，讓他們接觸不同的知識(shí)和技能,。和其他孩子一起玩耍,、參加社團(tuán)活動(dòng)、參觀博物館等,，這些活動(dòng)都可以豐富孩子的視野和經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

綜上所述,，作為一個(gè)家長(zhǎng),，我們需要關(guān)注和愛(ài)護(hù)孩子，給予他們適度的要求和規(guī)范,，并培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和責(zé)任感,。與孩子的良好溝通和親密關(guān)系是非常重要的，而提供多元化的成長(zhǎng)環(huán)境也可以幫助他們?nèi)姘l(fā)展,。家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的積累和心得的總結(jié)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,，我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，為孩子的成長(zhǎng)提供最好的引導(dǎo)和支持,。

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇八

家庭是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)境，家長(zhǎng)的教育方式和方法對(duì)孩子的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。多年來(lái),，我作為一位家長(zhǎng),，通過(guò)不斷探索和實(shí)踐，積累了一些關(guān)于家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。在這篇文章中,，我將分享一些我認(rèn)為有價(jià)值的家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)心得，希望能對(duì)其他家長(zhǎng)有所幫助,。

首先,，關(guān)注情感交流。在家庭教育中,，情感交流是最基礎(chǔ)也是最重要的一環(huán),。我發(fā)現(xiàn)，與孩子建立良好的情感聯(lián)系是培養(yǎng)孩子自信心和個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵,。家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則,，用心傾聽(tīng)孩子的心聲，尊重他們的感受和意見(jiàn),，及時(shí)給予鼓勵(lì)和肯定,。同時(shí)，在家庭中創(chuàng)造積極愉快的氛圍,，經(jīng)常與孩子進(jìn)行互動(dòng),，共同參與家庭活動(dòng)，培養(yǎng)親子關(guān)系,，使孩子感受到家庭的溫暖和愛(ài),。

其次，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。教育的核心是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣,。在家庭中，家長(zhǎng)可以創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子提供必要的學(xué)習(xí)資源和條件,。例如，為孩子配備適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)工具,，提供安靜的學(xué)習(xí)空間,。此外，家長(zhǎng)還可以鼓勵(lì)孩子參與各種有益的學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力和興趣愛(ài)好,。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展,，適時(shí)與老師進(jìn)行溝通,，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和支持,。

第三,，注重品德教育,。家長(zhǎng)的任務(wù)不僅僅是培養(yǎng)孩子的學(xué)術(shù)能力，更重要的是培養(yǎng)他們的品德和道德觀念,。在現(xiàn)代社會(huì),，道德淪喪的問(wèn)題十分嚴(yán)重，作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該注重對(duì)孩子進(jìn)行品德教育,。首先，我們要樹(shù)立正面的榜樣,，讓孩子從小學(xué)到正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,。其次，我們要倡導(dǎo)家庭的文明禮儀與行為規(guī)范,，引導(dǎo)孩子尊重長(zhǎng)輩,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心他人,。最重要的是,，我們要注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和道德判斷力，教會(huì)他們分辨是非,，遵守法律與社會(huì)規(guī)則,。

第四，合理安排孩子的課余生活,。孩子的課余時(shí)間,，如何安排才能讓他們既能得到學(xué)習(xí)，又能享受娛樂(lè)的樂(lè)趣,，這是每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)面臨的問(wèn)題,。我認(rèn)為，合理安排孩子的課余生活,，需要做到以下幾點(diǎn),。首先，合理掌握時(shí)間分配,，既不過(guò)多也不過(guò)少,。孩子需要適當(dāng)?shù)臅r(shí)間休息放松，但也不能浪費(fèi)太多時(shí)間,。其次,，多樣化課余活動(dòng)，注重獨(dú)立思考與創(chuàng)造力的培養(yǎng),?？梢宰尯⒆舆x擇自己感興趣的活動(dòng)，如讀書(shū),、繪畫(huà),、音樂(lè)等,。此外，可以鼓勵(lì)孩子參與體育運(yùn)動(dòng),，培養(yǎng)他們的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。最后,，也要注意適量監(jiān)管孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間,，保障他們的身心健康。

最后,，家長(zhǎng)要堅(jiān)持教育的耐心與堅(jiān)持,。教育是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，最重要的是家長(zhǎng)要有耐心和恒心,。在教育過(guò)程中,，孩子可能會(huì)犯錯(cuò)誤、犯錯(cuò),，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)寬容和包容,，及時(shí)給予指導(dǎo)和支持，幫助他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，并從中吸取教訓(xùn),。同時(shí)，要有堅(jiān)持不懈的精神,，不能半途而廢,。家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，與孩子共同成長(zhǎng),，互相激勵(lì),，共同度過(guò)人生的每個(gè)階段。

總之,，家庭教育是每個(gè)家庭都要面對(duì)的重要任務(wù),。通過(guò)關(guān)注情感交流，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重品德教育,，合理安排孩子的課余生活，堅(jiān)持教育的耐心與堅(jiān)持,，我們可以為孩子打下良好的成長(zhǎng)基礎(chǔ),。希望每個(gè)家長(zhǎng)都能根據(jù)自己的實(shí)際情況，找到適合自己家庭教育的方法,，為孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇九

家長(zhǎng)，作為孩子的第一任老師,，承載著教育的重任,。家教經(jīng)驗(yàn)的積累不僅使孩子得以在學(xué)業(yè)上有所突破,，更是培養(yǎng)孩子終身發(fā)展能力的根本。在與孩子相處的日常中,，家長(zhǎng)們不斷總結(jié)和分享家教經(jīng)驗(yàn)心得,，以幫助孩子健康成長(zhǎng)。本文將主要探討家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)的重要性,、家長(zhǎng)與孩子的有效溝通,、培養(yǎng)好習(xí)慣的方法、勇于承擔(dān)責(zé)任的核心價(jià)值以及適度放手的智慧,。

首先,，家長(zhǎng)的家教經(jīng)驗(yàn)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著重要的作用。家庭是孩子最早接觸社會(huì)的地方,，家長(zhǎng)的言談舉止,、行為模范深刻影響著孩子的一生。若家教經(jīng)驗(yàn)得當(dāng),，孩子將在一個(gè)積極向上的家庭環(huán)境中成長(zhǎng),，相反則可能受到一些負(fù)面影響。家長(zhǎng)應(yīng)該注重自己言傳身教的力量,，從小事入手,，給孩子樹(shù)立正面的榜樣，例如講究個(gè)人衛(wèi)生,，守時(shí)守信,，尊重他人等，這些習(xí)慣都將影響孩子的個(gè)人品質(zhì)的形成,。

其次,，家長(zhǎng)與孩子之間的有效溝通是良好家教的基礎(chǔ)。溝通是人與人之間傳遞信息和情感的重要方式,。家長(zhǎng)要傾聽(tīng)關(guān)心孩子的感受和需求,，耐心支持他們的探索和創(chuàng)新，與他們保持良好的溝通渠道,。這樣的態(tài)度既有助于理解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,，也有助于提出合理的建議和引導(dǎo)。與此同時(shí),，家長(zhǎng)要多與孩子分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,，幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上少走彎路。良好的溝通關(guān)系不僅改善了親子關(guān)系,，也有助于培養(yǎng)孩子的自信心和與人相處的能力,。

第三，在教育孩子中，培養(yǎng)良好的習(xí)慣至關(guān)重要,。習(xí)慣是一種反復(fù)重復(fù)的行為方式,，是個(gè)人品質(zhì)的外在體現(xiàn)。良好的習(xí)慣會(huì)形成孩子順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的能力,，幫助他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和事業(yè)中更好地適應(yīng)和成功,。家長(zhǎng)要從小事做起，例如培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,、閱讀習(xí)慣,、飲食習(xí)慣等。此外,，家長(zhǎng)要及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步和良好行為，給予他們積極的激勵(lì),，讓良好習(xí)慣在孩子的心中深深扎根,。

第四，承擔(dān)責(zé)任是家教經(jīng)驗(yàn)的核心價(jià)值,。家長(zhǎng)要教導(dǎo)孩子懂得認(rèn)真,、主動(dòng)地承擔(dān)自己的責(zé)任。家教經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，不管是學(xué)習(xí)任務(wù)還是生活瑣事,，孩子都應(yīng)該按時(shí)按量地完成，而不是推卸責(zé)任或敷衍了事,。家長(zhǎng)要給予孩子適當(dāng)?shù)膲毫Ω?，讓他們明白?zé)任來(lái)自于自己的內(nèi)心，只有承擔(dān)責(zé)任,，才能成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。同時(shí)，家長(zhǎng)也要為孩子創(chuàng)造適合發(fā)展的環(huán)境,，提供機(jī)會(huì)讓他們擁有時(shí)間和精力去嘗試不同的事情,。

最后，家長(zhǎng)要懂得適度放手的智慧,，給孩子足夠的自由成長(zhǎng)和發(fā)展的空間,。過(guò)度保護(hù)孩子常常導(dǎo)致他們?nèi)狈Κ?dú)立自主的能力，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)合理的放手,，讓孩子在失敗中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。當(dāng)然,，放手并不意味著完全漠視,，家長(zhǎng)仍然要與孩子保持溝通，關(guān)心和指導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。只有適度放手,，讓孩子在社會(huì)的大背景下學(xué)會(huì)生存和戰(zhàn)勝困難,，才能真正發(fā)展出自己的獨(dú)特個(gè)性和價(jià)值觀。

總之,，家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分,。通過(guò)有效溝通、培養(yǎng)好習(xí)慣,、承擔(dān)責(zé)任和適度放手,，家長(zhǎng)可以幫助孩子形成積極陽(yáng)光的人生態(tài)度和持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。家教經(jīng)驗(yàn)的分享和總結(jié)不僅關(guān)乎孩子的切身利益,，更是對(duì)家庭教育的一種推動(dòng)和促進(jìn),。讓我們一起努力，成為好的家長(zhǎng),，為孩子的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇十

光陰荏苒，不知不覺(jué)已為人父母有三年多的時(shí)間了,。想起孩子出生后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有辛苦、有煩惱,，但更多的是他帶給我們的歡樂(lè)和幸福!初為人父母,，對(duì)孩子的教育都是一邊汲取前輩的經(jīng)驗(yàn)、一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn),，摸索著走過(guò)來(lái)的,，恰逢幼兒園要求交流育兒心得，我就從以下幾方面簡(jiǎn)單的談一下這幾年天天成長(zhǎng)中的一些體會(huì),。

一,、教育孩子做一個(gè)善良、有愛(ài)心,、有公德心的人,。

父母是孩子的第一任老師，我深知家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,。所以我和天天爸爸都很注意自己的一言一行,，并且在具體的時(shí)候會(huì)告訴孩子應(yīng)該怎么做，和孩子在一起時(shí)不管在家里還是外出在別的地方,，爭(zhēng)取做到文明禮貌,、遵守社會(huì)公德、遵守交通規(guī)則?現(xiàn)在帶孩子外出,，天天懂得在任何地方都不能亂扔垃圾,，有垃圾了會(huì)主動(dòng)扔進(jìn)垃圾桶;在公園里玩耍時(shí)，會(huì)大步跑過(guò)去扶起跌倒的小朋友;出門在路上碰到和我搭話的親朋好友，會(huì)選用恰當(dāng)?shù)姆Q呼問(wèn)好;在公共場(chǎng)合不亂跑亂鬧,、說(shuō)話要輕聲;不管是坐車還是步行,，知道“紅燈停，綠燈行,，黃燈亮了等一等??”平時(shí)和孩子交談時(shí)我也有意多使用禮貌用語(yǔ),，比如在家里做家務(wù)時(shí)孩子的勞動(dòng)熱情也很高，雖然有時(shí)有點(diǎn)“幫倒忙”,，但也為生活增添了不少樂(lè)趣,，孩子幫我做事情后我總是滿臉欣喜的為孩子豎起大拇指：“寶貝兒，你真能干!謝謝你!”每當(dāng)這時(shí),，兒子總是喜滋滋的仰起小臉,，滿是自豪：“媽媽，不用謝!我長(zhǎng)大了!”

二,、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。

平時(shí)，孩子做事情時(shí)我注重讓孩子養(yǎng)成各種好的習(xí)慣,。比如在家里，每次吃飯或者吃水果前我都會(huì)帶孩子一起去衛(wèi)生間洗手,，讓孩子從小杜絕“病從口入”,，吃飯時(shí)不看電視不說(shuō)笑，我告訴孩子不管做什么事都得專心,，只有專心才能把事情做好,，吃飯也是這樣。專心了才不會(huì)被食物噎住,、嗆住,，才有利于消化。天天小時(shí)候不愛(ài)吃飯,，為了好喂飯,，爺爺奶奶開(kāi)飯前總是先打開(kāi)電視，讓他在動(dòng)畫(huà)片的吸引下邊看邊吃,，現(xiàn)在上了幼兒園,，兒子每次飯前總會(huì)主動(dòng)關(guān)掉電視，邊關(guān)邊認(rèn)真地說(shuō)：“老師說(shuō)了,，吃飯時(shí)不可以看電視!”在家里,，兒子現(xiàn)在上了廁所知道自己沖水、洗手,，睡覺(jué)前會(huì)把地上的鞋子擺整齊,、起床后會(huì)自己穿好鞋，還對(duì)我說(shuō)在幼兒園哪個(gè)小朋友的鞋子穿對(duì)了老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花??自從上了幼兒園，兒子學(xué)會(huì)了許多基本的生活技能,，也養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣,，變得更懂事更聽(tīng)話了，真心感謝幼兒園三位老師們的耐心教育,、辛勤付出!

三,、多陪伴孩子，與孩子一同成長(zhǎng),。

在這個(gè)電子產(chǎn)品充斥的信息時(shí)代,，隨處可見(jiàn)的“低頭族”成了社會(huì)的一大病態(tài)，在每一個(gè)家庭,，也奪走了很多孩子應(yīng)有的來(lái)自父母親的陪伴,。很慚愧，我也是這其中一員,，平時(shí)手機(jī)各種信息提示一響,，我就不自覺(jué)地淪為了手機(jī)的“奴隸”，查看,、回復(fù)消息忙個(gè)不停,，每當(dāng)這時(shí)，孩子就會(huì)不停地央求我：“媽媽,，你把手機(jī)關(guān)了,，陪我玩會(huì)兒吧!”有時(shí)還會(huì)模仿電視里的公益廣告鄭重其事的對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)孩子，就多陪陪孩子!”聽(tīng)到孩子的提醒,，我也覺(jué)得很愧疚,，覺(jué)得很愧對(duì)孩子，所以現(xiàn)在帶孩子時(shí)我一般除了接打電話不再玩手機(jī),，盡可能多的陪伴孩子,，做孩子的好朋友、好老師,，一起感知這個(gè)奇妙多多的世界,，解答孩子的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，這樣既有利于親子關(guān)系的親密融洽,，又提高了孩子對(duì)事物的認(rèn)知與理解能力,。

以上是我教育孩子過(guò)程中的一些粗淺的認(rèn)識(shí)，相信在二幼這個(gè)溫馨和諧的大家庭中,，天天會(huì)和所有小朋友一起健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，越來(lái)越懂事、越來(lái)越優(yōu)秀!以上是我教育孩子過(guò)程中的一些粗淺的認(rèn)識(shí),，相信在二幼這個(gè)溫馨和諧的大家庭中,，天天會(huì)和所有小朋友一起健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，越來(lái)越懂事、越來(lái)越優(yōu)秀!

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇十一

我很注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的性格,，讓孩子做一些力所能及的事,。常常告訴東東：自己的事情自己做。早晨起床,，東東自已刷牙,、洗臉、穿鞋襪,、穿衣服褲子,，自己收拾書(shū)包文具。給他固定的桌椅和位置,，讓他自已吃飯,、自已完成作業(yè)。在做完自己的事情后,，還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù),，如幫忙擦桌子、倒垃圾,。當(dāng)東東發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時(shí),，我會(huì)鼓勵(lì)他自己動(dòng)手去做試驗(yàn)，如用肥皂制作吹泡泡液,。若是買東東的相關(guān)用品,，如衣服鞋子等，我們都會(huì)征求他的意見(jiàn),，看他是否喜愛(ài)，讓他自己選取決定,。

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇十二

對(duì)于小學(xué)階段的孩子來(lái)說(shuō),，家庭教育是關(guān)鍵。家庭是孩子生活的重要環(huán)境,，對(duì)孩子良好的行為養(yǎng)成和優(yōu)秀品格塑造起著極為重要的作用,。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響至關(guān)重要,，將伴隨孩子一生。在一項(xiàng)關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生畫(huà)像的調(diào)查中顯示,，當(dāng)他們遇到問(wèn)題時(shí)55,。1%的孩子仍會(huì)選擇求助父母?？梢钥吹?，雖然已經(jīng)成年,，開(kāi)啟獨(dú)立人生，但是孩子對(duì)父母的依賴度仍然是非常大的,。其實(shí)人的一生有很多個(gè)不同的發(fā)展階段,，對(duì)于不同階段的孩子，教育的方法,、方式,、內(nèi)容都不太一樣。從家庭的角度來(lái)說(shuō),，對(duì)于三年級(jí)的孩子,，我覺(jué)得重點(diǎn)不在于教給他們多少知識(shí)、多少技能,，而在于給予充分的引導(dǎo)和陪伴,。

首先是引導(dǎo)。

引導(dǎo)什么,？引導(dǎo)孩子的人生方向,。我的理解其實(shí)就是引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的三觀，即世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。有了正確的三觀，孩子就會(huì)沿著好的方向發(fā)展,。對(duì)于三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，他們?cè)谇皫啄甑纳詈蛯W(xué)習(xí)中掌握了一些知識(shí)和對(duì)世界的基本看法，自我的三觀認(rèn)知開(kāi)始萌芽,，正是三觀啟蒙的關(guān)鍵期,。對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，正是引導(dǎo)的最好時(shí)期,。怎么引導(dǎo)呢,？在開(kāi)始引導(dǎo)之前要尊重孩子，讓孩子按照自己的想法做事,。因?yàn)槿绻蛔鹬厮麄冏约旱南敕?，就很難走進(jìn)他們的認(rèn)知世界，進(jìn)不了他們的認(rèn)知世界,，就無(wú)法讓他們接受我們給出的建議,。

其次是在陪伴中引導(dǎo)。

在陪伴的過(guò)程中將我們的建議和人生經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴地教給孩子,。隨著孩子慢慢長(zhǎng)大,，需要我們陪伴的時(shí)間也會(huì)越來(lái)越少，我們逐漸退出孩子的世界,，孩子慢慢獨(dú)立,、長(zhǎng)大,、成熟。陪伴的方式有很多,，比如和孩子一起讀書(shū),、一起寫字、一起做游戲,、一起運(yùn)動(dòng),、一起做家務(wù)、一起互訴傾聽(tīng)……孩子天生會(huì)充滿好奇心,，而且他們天生會(huì)有一些方面的天賦,，我們只是在他們提出各種問(wèn)題的時(shí)候，在他們表現(xiàn)出對(duì)什么事情的好奇和熱愛(ài)的時(shí)候,，給予鼓勵(lì),、贊美和正確的引導(dǎo)。我覺(jué)得對(duì)美和美好的正確認(rèn)知,，可以幫助孩子樹(shù)立正確的三觀,，而且影響極大。所以,，在陪伴的過(guò)程中,，我特別注意對(duì)孩子美學(xué)教育的培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)美,、熱愛(ài)美,、創(chuàng)造美。比如,，我會(huì)跟孩子一起畫(huà)畫(huà),，然后跟她說(shuō)：畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，讓我覺(jué)得自己進(jìn)入到一個(gè)美好的世界,，非常寧?kù)o卻有五彩斑斕,。孩子聽(tīng)了之后很迷惑，但很快就開(kāi)始去思考我說(shuō)的話到底是什么意思,，開(kāi)始去循著我說(shuō)的方向汲取各種知識(shí),。比如,，我堅(jiān)持讓孩子學(xué)習(xí)一門樂(lè)器,，其實(shí)主要是想讓她懂得一些樂(lè)理。孩子經(jīng)常問(wèn)我為什么,？我跟她說(shuō),，音樂(lè)是人類唯一沒(méi)有障礙的交流方式，它不受任何語(yǔ)言,、文字的影響,，任何人都可以聽(tīng)都可以感受,，所以媽媽不希望你對(duì)這么美好的東西一無(wú)所知。我還會(huì)借機(jī)跟她講一講俞伯牙鐘子期《高山流水》的故事,，然后跟她說(shuō)：媽媽最喜歡的樂(lè)器就是我們中國(guó)的古琴了,。孩子又是一臉茫然，我知道她不能完全理解,，但是我想應(yīng)該會(huì)讓她有所思考,，這就像是在她的腦子里種了一粒種子。

最后,，在教育孩子的過(guò)程中,，懲戒和規(guī)訓(xùn)是必不可少的。所謂玉不琢不成器,，這也是我們作為家長(zhǎng)要與學(xué)校共同完成的事情,。教育孩子，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，愿與學(xué)校共同努力,，爭(zhēng)取把她們培養(yǎng)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才,。

女兒出生時(shí)呱呱墜地,，捧在懷里，看著那粉嘟嘟的臉蛋時(shí),，心里的喜悅無(wú)溢言表——這就是我們的寶,。那時(shí)的我們希望未來(lái)的女兒“人不堪其憂，而柯悠然自得”,。下面同大家分享一些對(duì)孩子教育的心得體會(huì)：

一,、為人誠(chéng)實(shí)守信。

教育孩子要說(shuō)話算話,，要讓女兒做到這一點(diǎn),，我們家長(zhǎng)首先要做到。比如我們答應(yīng)女兒若“早睡早起“做到一周以上便獎(jiǎng)勵(lì)籃球,，時(shí)間一到就算再忙都會(huì)為女兒買到,，要是實(shí)在馬上辦不到答應(yīng)過(guò)女兒的事，也會(huì)向她道歉并承諾何時(shí)辦到,，所以女兒答應(yīng)我們的事情一般都不會(huì)打折,。

二、培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣,。

從小,，媽媽就買了一些內(nèi)容生動(dòng)、有趣能吸引女兒的故事,、謎語(yǔ),、智力游戲書(shū),，這些書(shū)不但增長(zhǎng)孩子的知識(shí)，還培養(yǎng)了她的閱讀興趣,。睡前聽(tīng)故事,，到現(xiàn)在都是女兒難以割舍的習(xí)慣。女兒一直以來(lái)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題,，對(duì)于她的問(wèn)題,，我們絕不含糊其辭，能解答的都一一解答,，不能解答的就說(shuō)：“你認(rèn)字以后自己看書(shū),，書(shū)上有答案”，所以女兒有了認(rèn)字的興趣,。媽媽在幼兒大班就教會(huì)了她拼音后,，就自己看故事書(shū)，還經(jīng)常拿著《腦筋急轉(zhuǎn)彎》考我們,，所以女兒現(xiàn)在做作業(yè)不用我們陪,，自己讀題，自己做,。

三,、自己的事情自己做，適當(dāng)分擔(dān)家務(wù)活,。

女兒從幼兒園進(jìn)入小學(xué)后,，首先要讓她知道：如今自己已是一名小學(xué)生了自己的事情應(yīng)自己做。如：每天晚上都要按照課程表提前自己準(zhǔn)備好第二天要用的書(shū)本,、削好的鉛筆等學(xué)習(xí)用品,，一樣不少地準(zhǔn)備齊全，這樣做既可避免第二天清晨的忙亂,，又可保證第二天能夠帶齊學(xué)習(xí)用具,，不形成“丟三落四”的壞毛病。當(dāng)我們大人做家務(wù)時(shí),，也讓她共同參加,，如擦桌子、拖地,、倒垃圾,、洗碗、買東西等,，當(dāng)她完成我們叫她做的事情時(shí),，臉上總洋溢著幾許喜悅和成功,，,，這樣也鍛煉了她愛(ài)動(dòng)手的習(xí)慣,。

四、贊美是進(jìn)步的最佳動(dòng)力,，也是增強(qiáng)孩子自信心的法寶,。

女兒是一個(gè)“虛榮心”很強(qiáng)的孩子，這跟我們喜歡“臭美”她不無(wú)關(guān)系,。在我們生命之初,，在孩童時(shí)代，我們是通過(guò)我們身邊的人特別是父母對(duì)我們的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己的,，所以當(dāng)女兒做了好事時(shí),，我們都是及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓她知道父母是愛(ài)她的,、欣賞她的,，而且是對(duì)她有所期待的，這種觀念的養(yǎng)成我想對(duì)女兒的成長(zhǎng)應(yīng)是受益匪淺,。有時(shí)女兒做事會(huì)顯得膽怯,，不知如何下手或事情做得不對(duì)，我們也多鼓勵(lì),，多指點(diǎn),，讓她自己做，在做的過(guò)程中給予每點(diǎn)進(jìn)步加以肯定和表?yè)P(yáng),，讓女兒有信心做事,，并喜歡主動(dòng)做事。女兒喜歡“臭美”,，有時(shí)玩點(diǎn)冷幽默,，要是單元考試她得了一百分，她會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：

“爸爸,，我送你一個(gè)禮物,。”

“什么呀,？”

“一根筷子,，兩個(gè)湯圓?！?/p>

實(shí)際女兒是臭美她的考試成績(jī),，炫耀自己。在家,，女兒是我們的鋼琴老師,，看著她十足的老師味，有時(shí)你真是忍俊不禁——她拿著小棒講著理論知識(shí)，吞吞吐吐的表達(dá),，總是會(huì)讓你不自覺(jué)地笑出聲來(lái),。有一次我的不經(jīng)意一笑，居然把女兒笑哭了,，還得捧著臉哄她,，問(wèn)她為什么哭，她說(shuō)我不認(rèn)真學(xué),，還“報(bào)復(fù)性”地批評(píng)我比媽媽笨,。女兒愿當(dāng)我們的老師，這是一種她信心的表現(xiàn)吧,！

五,、多參加一些活動(dòng)，特別是體育活動(dòng),。

體育活動(dòng)是連接人的綜合能力的紐帶,。孩子的模仿能力強(qiáng)，多參加一些活動(dòng)能增長(zhǎng)孩子的各方面見(jiàn)識(shí),?；顒?dòng)中父母盡力不要限制太多，以防抑制孩子的發(fā)展空間,?；顒?dòng)包括一些興趣如：籃球、羽毛球,、表演,、游泳等，也包括旅游,、戶外活動(dòng)…,。.所以，只要我們有時(shí)間都盡力陪伴孩子,，讓孩子在活動(dòng)中鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)、膽量,。逐步讓她養(yǎng)成思維活躍,、膽大、有主見(jiàn),、活沷開(kāi)朗的人,。

六、正確對(duì)待孩子的失敗與挫折,。

當(dāng)孩子考試不好或遇到挫折時(shí),，他們需要的絕對(duì)不是父母的訓(xùn)斥或嘲諷,，也不需要無(wú)原則的安慰與同情，他們最需要的是愛(ài)她的人的理解和鼓勵(lì),。所以父母應(yīng)該冷靜地對(duì)待孩子的挫折與失敗,，心平氣和地和孩子談心，找出失敗的原因,，理解孩子的心情和苦惱，讓孩子知道,，失敗與挫折是人生必不可少的內(nèi)容和過(guò)程,，并且作為父母不會(huì)因此減少對(duì)她的愛(ài)。鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力,，父母必須首先對(duì)孩子有信心,，孩子才能對(duì)自己產(chǎn)生信心，當(dāng)父母滿懷信心和熱情鼓勵(lì)孩子時(shí),，會(huì)極大激發(fā)孩子克服困難的勇氣,，恢復(fù)孩子的自信心。記得女兒有兩次單元考試不佳,，當(dāng)我們看著試卷問(wèn)她什么叫“粗心”,，她回答不上，而我說(shuō)“6+3=3”就叫“粗心”時(shí),，女兒會(huì)心一笑,，但也特難為情且很自責(zé)時(shí)，我知道此次已讓女兒明白了考試不佳的原因了,，而當(dāng)媽媽在數(shù)學(xué)考試卷上寫上“加油哦！仔細(xì)點(diǎn)哦”,！時(shí),，大氣的女兒卻小氣地流出了淚水，我想：此時(shí)的她應(yīng)是在正面對(duì)待挫折吧,！

七,、尊重孩子的選擇。

孩子往往有自己的想法,，如果家長(zhǎng)過(guò)分地強(qiáng)求甚至強(qiáng)制性使孩子屈服,，不但不能使孩子聽(tīng)話反而會(huì)產(chǎn)生逆反心理。在非原則性問(wèn)題上要充分尊重孩子的選擇,，父母做適當(dāng)引導(dǎo),。尊重了孩子的選擇，就會(huì)使孩子有自己的想法和創(chuàng)意,，而不會(huì)盲從于父母的安排,，畢竟孩子將來(lái)的社會(huì)與我們受到的教育和的所處社會(huì)不完全相同。

最后，我用一位學(xué)者的話來(lái)結(jié)束今天的分享：“自信是能力的催化劑,，信心能把人的一切潛能調(diào)動(dòng)起來(lái),，所以對(duì)孩子的教育應(yīng)多多給予孩子賞識(shí)、贊美,、肯定,、鼓勵(lì)。這樣才能樹(shù)立孩子向上的信心,，鼓起勇氣,，大膽地往前走?！?/p>

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇十三

我們每天放學(xué)可以多詢問(wèn)一下孩子這一天過(guò)得怎么樣,，多了解學(xué)校的事。多和孩子聊天少批評(píng),，這樣她才會(huì)肯把學(xué)校的事告訴你,。比如問(wèn)孩子測(cè)驗(yàn)成績(jī)?cè)趺礃樱克ǔＪ侵粫?huì)記得比自己考的分?jǐn)?shù)少的同學(xué),，基本每個(gè)孩子都這樣,。那我們不要說(shuō)“怎么考的這么差？”,，我們說(shuō)：“多看看別人的優(yōu)點(diǎn),。”和她分析沒(méi)考好的原因,，告訴她要懂得上進(jìn),，但是不要難過(guò)，下次加油就好,。

另外我會(huì)給她一些自主選擇的權(quán)利,，比如周五放學(xué)的時(shí)候，一般會(huì)問(wèn)問(wèn)她：“你這個(gè)周末有什么計(jì)劃,？”“你要去逛公園,，還是游樂(lè)場(chǎng)？”“寫完作業(yè)你想學(xué)點(diǎn)什么,？”

這樣孩子會(huì)逐漸學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的生活,，她也會(huì)為在做自己喜歡的事情感到快樂(lè)。另外要尊重天性和個(gè)體差異,，我家的孩子體育沒(méi)有任何天賦,，學(xué)跳繩我們學(xué)了三年才會(huì)跳，游泳也學(xué)了幾年才能游,，可能只能達(dá)到別的有天賦的孩子學(xué)十天的水平,。但是我的付出值得嗎,？答案是值得的，因?yàn)樗焐绱?，如果我們沒(méi)有去努力,，她連普通的程度也達(dá)不到。我們努力了,，對(duì)于她來(lái)說(shuō)就有了很大的進(jìn)步,。

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇十四

我和東東相處時(shí)，更多是當(dāng)他的知心好朋友,。我常常和孩子聊天,，聽(tīng)他說(shuō)話唱歌表演，當(dāng)他最忠實(shí)的觀眾,。每一天放學(xué)回來(lái)我都會(huì)問(wèn)問(wèn)孩子在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)狀況,。東東就會(huì)很開(kāi)心的講述他在幼兒園所發(fā)生的一切,，有他的小同學(xué)、他的老師,、有他學(xué)到的東西,、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想,，有助于配合老師對(duì)孩子的教育,。另一方面，也鍛煉了東東的語(yǔ)言表達(dá)潛質(zhì),。我和每位父母一樣都很疼愛(ài)自己的孩子,，但疼愛(ài)絕不是溺愛(ài)，對(duì)于孩子不合理的要求我必須拒絕,，并且告訴他拒絕的理由,。當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時(shí)，我的做法是多鼓勵(lì),，少訓(xùn)斥,，幫孩子建立良好的自信心，堅(jiān)信孩子能做到并且能夠做的很好,！

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的證明,，我覺(jué)得自己是和東東在共同成長(zhǎng)，他是一天一天在長(zhǎng)大,，我是一天一天在學(xué)著做家長(zhǎng),，他的每一天成長(zhǎng)都會(huì)給我?guī)?lái)新的課題。以上就是我這幾年的育兒心得了,，要寫的資料太多了,，這僅僅是其中的一部分,，期望下次有機(jī)會(huì)再同大家分享我的育兒樂(lè)趣和經(jīng)驗(yàn)，感謝東東給我?guī)?lái)的驕傲和快樂(lè),。最后祝愿孩子們都健康,、平安、快樂(lè),！我愿與老師配合共同做好孩子的教育工作,。

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇十五

我們的孩子是小宜，沁陽(yáng)試驗(yàn)小學(xué)四〔2〕班的學(xué)生,，學(xué)習(xí)成果比擬優(yōu)異,，我們家長(zhǎng)也常常為自己的孩子感到高傲和自豪，下面在此和大家溝通一下培養(yǎng)孩子過(guò)程中的一些心得和體會(huì),，如有不當(dāng)之處請(qǐng)多原諒,。

小宜從小就很愛(ài)學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)看準(zhǔn)了孩子的這個(gè)特點(diǎn),，特殊注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,，庇護(hù)孩子學(xué)習(xí)的興趣，使孩子從小至今向來(lái)把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很歡樂(lè)的事情,。我們家長(zhǎng)從來(lái)不給孩子定學(xué)習(xí)任務(wù),，而是常常通過(guò)游戲的方式引導(dǎo)孩子，比如用撲克牌算24點(diǎn),，早期的時(shí)候讓孩子玩電腦教導(dǎo)游戲軟件等等,，最重要的一點(diǎn)是每當(dāng)發(fā)覺(jué)孩子的學(xué)習(xí)有了長(zhǎng)進(jìn)，控制了一些新的學(xué)問(wèn),，家長(zhǎng)就要毫不吝嗇地褒揚(yáng)她,，增添她學(xué)習(xí)的歡樂(lè)感觸，引導(dǎo)和培養(yǎng)她愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

孩子的心靈是比擬脆弱的,，壓力太大可能會(huì)給孩子造成負(fù)面的影響甚至丟失學(xué)習(xí)的興趣。我們家長(zhǎng)從來(lái)不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力,，沒(méi)有要求孩子考試要考多少分以上等等,，小宜有時(shí)候測(cè)驗(yàn)或考試沒(méi)考好，情緒特殊沮喪,，我們家長(zhǎng)在這時(shí)候往往是對(duì)孩子進(jìn)行庇護(hù),，勸慰她，鼓舞她,，幫忙孩子減輕壓力,，使她快速地從失敗的陰影中解脫出來(lái)，等過(guò)一段時(shí)間后再來(lái)總結(jié)上一次失敗的.緣由,。我們覺(jué)得這樣做在庇護(hù)了孩子同時(shí),，也教會(huì)了孩子正確面對(duì)失敗的方法,。

孩子在學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)不要在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成自立學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。每天放學(xué),，小宜根本上都在家長(zhǎng)還沒(méi)回家的狀況下很快地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后孩子可以根據(jù)自己的意愿看電視或干些別的事情,，我們家長(zhǎng)從不干預(yù),。通過(guò)這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)和自立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣,。

小宜在很小的時(shí)候,，看見(jiàn)別的孩子都學(xué)樂(lè)器，我們家長(zhǎng)就根據(jù)自己的主意給他報(bào)名學(xué)電子琴,，可是孩子對(duì)學(xué)琴?zèng)]有多大的興趣,，一到練琴時(shí)間就哭?？粗⒆与y過(guò)的形狀,，我們反省了自己的做法，最后確定讓孩子放棄學(xué)琴,。這件事也向來(lái)在影響著我們的教導(dǎo)理念,。要敬重孩子的興趣而不是家長(zhǎng)的意愿,，家長(zhǎng)應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子好的興趣,，帶著孩子去體驗(yàn)一些活動(dòng)而不是逼迫她，引導(dǎo)她的一些好的興趣如學(xué)習(xí)的興趣,，讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠體驗(yàn)歡樂(lè),，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件歡樂(lè)的事。

孩子往往并不知道自身有哪些優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng),，我們家長(zhǎng)要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng),，引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)，增添孩子的自信念,。小宜也和全部的小孩相同,，有些方面有優(yōu)勢(shì)，有些方面有劣勢(shì),，我們家長(zhǎng)常常注重褒揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),，故意識(shí)地引導(dǎo)孩子參與一些自身有優(yōu)勢(shì)的工程，一方面發(fā)揮孩子的特長(zhǎng),，更重要的是培養(yǎng)孩子的自信念,。

我們常常與孩子處在平等的位置上進(jìn)行交流和溝通，鼓舞孩子把她的感受和心情敘述出來(lái),，了解孩子的喜怒哀樂(lè),，對(duì)孩子所說(shuō)的一切持開(kāi)放,、包涵的看法，我們有時(shí)也讓孩子參與大人的一些活動(dòng),。在溝通的過(guò)程中不僅可以控制孩子的動(dòng)態(tài),，更重要的是通過(guò)平等對(duì)話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責(zé)任感。

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇十六

我建議培養(yǎng)孩子盡量能做的事情自己做,，我們家長(zhǎng)可以暗中幫助,。在家里每個(gè)孩子都是全家最珍貴的的寶貝，但是在學(xué)校是他們是班里普普通通的學(xué)生,，將來(lái)在社會(huì)上更是最普通的一員,。這一點(diǎn)我們應(yīng)該認(rèn)清，所以不要捂著護(hù)著,，要讓他們適當(dāng)?shù)亟佑|社會(huì),，在安全可行的范圍內(nèi)盡量放手，是對(duì)他們將來(lái)的發(fā)展有好處的,。比如我們從孩子7歲左右讓她學(xué)了點(diǎn)做飯,，大部分家庭舍不得小孩去學(xué)做飯，怕她燙著,，電著,，割傷，但是這些環(huán)境你不可能永遠(yuǎn)避免,，讓孩子知道怎樣避免危險(xiǎn),，怎么做是安全的，學(xué)會(huì)生活技能是更重要的,。所以我買了防切割手套,、小孩拿得動(dòng)的菜刀等，她也很喜歡玩,，覺(jué)得自己做飯?zhí)貏e香,，也有成就感。

還有平時(shí)比如我手機(jī)下單后讓她自己去肯德基,、蛋糕房拿點(diǎn)心,，我就在門外等她，給她多提供和別人打交道的機(jī)會(huì),。書(shū)包也讓小孩自己整理,，如果不放心，我們家長(zhǎng)可以晚上偷偷看看有沒(méi)有落下什么,。

另外讓孩子學(xué)會(huì)吃苦,，注重吃苦教育。這一點(diǎn)我覺(jué)得是最重要的,，我和孩子爸爸都覺(jué)得現(xiàn)在生活條件太好,，可能會(huì)影響小孩子的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,，所以我們平時(shí)比較注重讓孩子鍛煉身體，磨練意志,、學(xué)會(huì)堅(jiān)持,。四歲的時(shí)候孩子開(kāi)始學(xué)小提琴，第一次上課就趕上瓢盆大雨,，但我們還是去上課了,。因?yàn)楦蠋熂s好了我們要學(xué)會(huì)守信用。她打乒乓球,，我每天騎電動(dòng)車帶她往返12公里,，孩子沒(méi)有覺(jué)得累，有時(shí)候她還會(huì)說(shuō)我要去打球的,，我在學(xué)校坐了一天了,，我去打打球放松放松。我會(huì)經(jīng)常帶孩子出去玩,，但是在路上她也抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),。去看牙醫(yī)，排隊(duì)的時(shí)候她也主動(dòng)找書(shū)看看,。要讓孩子知道學(xué)什么都不容易,。既然決定學(xué)，又花了時(shí)間,，那就盡量堅(jiān)持下去,，學(xué)好一點(diǎn)。沒(méi)有人能隨隨便便成功,，看起來(lái)再光鮮的人都離不開(kāi)背后的努力,。

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇十七

我在東東1歲多的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)他對(duì)字很感興趣,，就買了一套識(shí)字的書(shū)回來(lái)，讓他自己隨意翻看,，有空就教一兩個(gè)字,。他記憶力很好，幾乎教過(guò)幾遍就記熟了,。出門看見(jiàn)路標(biāo)上,、廣告牌上認(rèn)識(shí)的字都會(huì)指出來(lái)讀給我聽(tīng)。此刻?hào)|東認(rèn)識(shí)的漢字和詞匯有3000多個(gè),，他讀起小人書(shū)來(lái),，毫不費(fèi)力，能夠給母親講故事了,，講到精彩之處也會(huì)讓人感動(dòng),。東東認(rèn)識(shí)字的好處,，此刻慢慢能夠體會(huì)到了，他變得很愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí),。甚至玩電腦游戲時(shí),，也會(huì)找出游戲攻略來(lái)學(xué)習(xí)。

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇十八

我的孩子是大大班的謝辰東,，他今年5歲半,，已經(jīng)是活潑的一個(gè)小男子漢了。他能認(rèn)識(shí)漢字和詞匯有3000多個(gè),，能從1數(shù)到100,，會(huì)計(jì)算10以內(nèi)的加減，能認(rèn)識(shí)26個(gè)英文字母,，會(huì)唱20多首英文歌曲,。他制作了自己的小畫(huà)冊(cè)（里面有30多幅主題畫(huà)）。他興趣愛(ài)好廣泛,，已經(jīng)是跆拳道的黃綠帶了,。他會(huì)滑冰、會(huì)游泳,、會(huì)打乒乓球,、會(huì)騎自開(kāi)車、會(huì)講故事,、會(huì)玩電腦,。

我為自己有一個(gè)這么健康活潑、好學(xué)明理的兒子而感到滿足和快樂(lè),。同時(shí)也很感激一切給予我們幫忙的人,。東東的出生給我們家?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，初為人母的我激動(dòng),、開(kāi)心后,，又有些忐忑不安，不停的思考關(guān)于對(duì)孩子的教育問(wèn)題,。有時(shí)也會(huì)正因遇到育兒困惑而苦惱,，但是我會(huì)經(jīng)常反思自己的教育方式，堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí)最新的育兒理念,，向有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng),、老師請(qǐng)教育兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時(shí)的一些心得,，我愿意和大家一齊交流分享,。

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇十九

我認(rèn)為選取適宜的幼兒園真的十分重要。常常看見(jiàn)有些孩子是恐懼上學(xué),，害怕學(xué)習(xí)的,。東東在上幼兒園之前對(duì)上學(xué)也是有相同的感覺(jué)。我透過(guò)對(duì)幼兒園的比較考察,，最終選定聚隆雙語(yǔ)幼兒園,。此刻看來(lái)是十分正確的。東東自從上了聚隆雙語(yǔ)幼兒園后,，每一天他上學(xué)時(shí),，看到的都是他開(kāi)心的笑臉。國(guó)慶放假快結(jié)束時(shí),，他對(duì)母親說(shuō)悄悄話：母親我告訴你,，我最開(kāi)心的事就是明天能夠上學(xué)了。隨著與幼兒園交流活動(dòng)的越密切,，我越來(lái)越感受到自己對(duì)東東的教育充滿期望,。對(duì)此，我真心感激大大班的全體老師,。