寫心得體會(huì)可以讓我們更深入地理解和消化所學(xué)所做,，在實(shí)踐中不斷完善自己。寫好總結(jié)還需要一定的寫作技巧和表達(dá)能力,。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活過程中的感悟和思考,，可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、明確目標(biāo),。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是我們需要思考和探索的問題,。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考學(xué)習(xí),。

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇一

家長(zhǎng)可以向教師反映情況或詢問幼兒在園的學(xué)習(xí),、品德表現(xiàn),談?wù)動(dòng)齼航?jīng)驗(yàn)和育兒心得,共同探討育兒方法,提出對(duì)幼兒園的看法,等等。下面是本站小編整理的幼兒園家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn),，歡迎閱讀。

各位家長(zhǎng),，大家晚上好!

我是媽媽,。

經(jīng)過三位老師一個(gè)學(xué)期的細(xì)心教導(dǎo)，我明顯感覺女兒長(zhǎng)進(jìn)很多,，借此機(jī)會(huì)向老師們表示謝意,。

老話說，“三歲見大,，七歲見老”,，這話雖然也有它的不科學(xué)性,，但足以看出這段時(shí)期的教育對(duì)孩子人生的重要意義。在孩子成長(zhǎng)過程中,，我絲毫不敢怠慢,，就怕自己做得不夠好。今天,，正好有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，可以向各位家長(zhǎng)請(qǐng)教、學(xué)習(xí),。

女兒總的來說,，還是很懂事，但偶爾也會(huì)有些小問題,。前一周的周五,，我來接女兒放學(xué)，才得知女兒在學(xué)校吃飯很慢,。這里也有我的緣故,。因?yàn)槠綍r(shí)工作忙，孩子吃飯這一塊基本都是由婆婆管,。女兒不吃,，婆婆就喂她吃。那天放學(xué)回家后,，我就跟婆婆商量好,，今天不能喂她吃飯，餓了也不給她吃點(diǎn)心,。等開飯了,，我給女兒把飯盛好，夾上她喜歡的菜,，讓她像大人一樣上桌吃,。她開始吃得挺帶勁兒，后來就不想吃了,，干脆央求奶奶喂,。婆婆很配合，說還有一個(gè)菜沒炒,，得去炒菜,。沒了救兵的女兒，只能自己吃,。沒吃幾口,，她又不吃了。我向她亮明規(guī)則，等大家吃完飯我就把碗收了,。她絲毫也不留戀地說,，收走吧!我知道她一定想著肚子餓的時(shí)候奶奶會(huì)給她做好吃了。當(dāng)然,，她的小算盤打錯(cuò)了,。第二天一早起來，女兒就喊餓了,。

第二天中午吃炒年糕,。平時(shí)女兒吃年糕總是磨磨蹭蹭。但那天中午吃得又快又干凈,。我問她為什么,，她的回答居然是，我不快吃媽媽會(huì)把我的碗收走的,。

這個(gè)小家伙,，可是精著呢!這段日子，她不但自己很快吃完,，還當(dāng)起了小小監(jiān)督員呢!在教育孩子過程中,，我很少用強(qiáng)硬手段，更多的是鼓勵(lì),。我從不吝惜“你真棒”“你干得不錯(cuò)”這樣的語句,。我們可能只是順口一說，對(duì)于孩子來說,，卻是莫大的鼓舞,。

剛開始做手工制作時(shí)，我總是嫌女兒剪得歪了,，沒有按要求剪了,。這樣一來，她干脆就不剪了,。后來,，我換了思路。做手工前,，先跟她商量做什么,，怎么做，然后向她示弱說,，媽媽剪得沒有萌萌好,，萌萌愿意教媽媽一下嗎?女兒滿口答應(yīng)。并且一邊剪一邊認(rèn)真地講解,，儼然是一個(gè)小老師了。在這過程中，我又時(shí)不時(shí)地夸獎(jiǎng)她,，她就干得更賣力了,。一次手工制作下來，我和女兒都收獲很多,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過手工制作本身,。

女兒的成長(zhǎng)，給了我們?nèi)夷蟮目鞓?。但在這過程中,，也存在一些困惑，比如要不要上興趣班的問題,，希望能與各位家長(zhǎng)交流探討,，讓孩子更加快樂健康地成長(zhǎng)!謝謝大家!

曾子日“未有學(xué)養(yǎng)子而后嫁者也”，我們大多是當(dāng)了父母才開始學(xué)習(xí)怎么養(yǎng)育孩子的,，一路走來算是摸著石頭過河,，隨著孩子的不斷成長(zhǎng)我們的育兒方法也在不斷改變，我也時(shí)常否定自己曾經(jīng)的堅(jiān)持,。對(duì)于孩子的教育自己沒有太多的經(jīng)驗(yàn),，只想跟大家分享一點(diǎn)。

算是拋磚引玉吧,。

一,、用豐盈快樂的心態(tài)養(yǎng)育孩子。

在磊磊上幼兒園之前我是一個(gè)專職媽媽,，雖然養(yǎng)育孩子的過程難免辛苦和困惑,，但更多時(shí)候是快樂和幸福的，我很享受和孩子一起成長(zhǎng)的這個(gè)過程,。孩子是上天賜給我們最好的禮物,，孩子借我們而來，我們也借孩子回去,，跟孩子一起玩游戲,，聽故事，做手工,，吃零食等等,，重溫童年最快樂的時(shí)光。我不認(rèn)為養(yǎng)兒育女是一種絕對(duì)的付出,，其實(shí)父母養(yǎng)育子女的生命,，子女成就父母的慧命，我們?cè)谂愫⒆映砷L(zhǎng)的過程中也在不斷完善和成就自己,。我對(duì)孩子的未來沒有太多的設(shè)想,，只希望他健康快樂的成長(zhǎng)。

二、用尊重成就孩子,。

出自 sevw.cn

三,、培養(yǎng)孩子的社交能力。

從小我就讓磊磊學(xué)會(huì)分享,，家里有好吃的一定是“長(zhǎng)者先,，幼者后”，也時(shí)常提醒他對(duì)別人的好意表示感謝,，培養(yǎng)孩子的“感恩”之心,。見到親友鄰居時(shí)要主動(dòng)問好，以小主人的身份招待家里來的客人,。我也經(jīng)常帶他參加一些集體活動(dòng),，讓他更好地學(xué)會(huì)合作與分享，小朋友們間相處時(shí)能夠考慮別人的要求,，恰當(dāng)真實(shí)地表達(dá)自己的想法和意愿,，合理的解決有關(guān)矛盾沖突。

四,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,。

五、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,。

閱讀能開啟孩子的智慧,，豐富孩子的精神世界。在兒子磊磊幼時(shí)我就給他買了很多書(布布書,，撕不爛的書,，立體書，掛圖及各種繪本),，讓他從接觸玩具開始就接觸了書,，從咬書、撕書,、玩書到看書是一個(gè)很自然的讀書過程,。從磊磊六個(gè)月會(huì)坐時(shí)我們就開始親子共讀了。磊磊剛會(huì)走路我就帶他去“神奇的移動(dòng)圖書館”借書,，讓他感受車讀的樂趣,。二歲以后我們幾乎每個(gè)周末都會(huì)去少兒圖書館，他喜歡自選一大堆書,，每次都是“滿載而歸”?就這樣,，磊磊的閱讀興趣逐漸培養(yǎng)起來。閱讀能培養(yǎng)孩子的語言能力,，認(rèn)知水平,，同時(shí)還能培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣與性格,。親子閱讀，讓我跟孩子之間有了更多的共同語言,，更了解孩子,，增進(jìn)了親子關(guān)系，也讓我減少了對(duì)孩子的直接說教,，而是通過閱讀來教育孩子，當(dāng)然這是一個(gè)持之以恒的過程,。

光陰荏苒,，不知不覺已為人父母有三年多的時(shí)間了。想起孩子出生后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有辛苦,、有煩惱，但更多的是他帶給我們的歡樂和幸福!初為人父母,，對(duì)孩子的教育都是一邊汲取前輩的經(jīng)驗(yàn),、一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)，摸索著走過來的,，恰逢幼兒園要求交流育兒心得,，我就從以下幾方面簡(jiǎn)單的談一下這幾年天天成長(zhǎng)中的一些體會(huì)。

一,、教育孩子做一個(gè)善良,、有愛心、有公德心的人,。

父母是孩子的第一任老師,，我深知家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。所以我和天天爸爸都很注意自己的一言一行,，并且在具體的時(shí)候會(huì)告訴孩子應(yīng)該怎么做,，和孩子在一起時(shí)不管在家里還是外出在別的地方，爭(zhēng)取做到文明禮貌,、遵守社會(huì)公德,、遵守交通規(guī)則?現(xiàn)在帶孩子外出，天天懂得在任何地方都不能亂扔垃圾,，有垃圾了會(huì)主動(dòng)扔進(jìn)垃圾桶;在公園里玩耍時(shí),，會(huì)大步跑過去扶起跌倒的小朋友;出門在路上碰到和我搭話的親朋好友，會(huì)選用恰當(dāng)?shù)姆Q呼問好;在公共場(chǎng)合不亂跑亂鬧,、說話要輕聲;不管是坐車還是步行,，知道“紅燈停，綠燈行,，黃燈亮了等一等??”平時(shí)和孩子交談時(shí)我也有意多使用禮貌用語,，比如在家里做家務(wù)時(shí)孩子的勞動(dòng)熱情也很高,，雖然有時(shí)有點(diǎn)“幫倒忙”，但也為生活增添了不少樂趣,，孩子幫我做事情后我總是滿臉欣喜的為孩子豎起大拇指：“寶貝兒,，你真能干!謝謝你!”每當(dāng)這時(shí)，兒子總是喜滋滋的仰起小臉,，滿是自豪：“媽媽,，不用謝!我長(zhǎng)大了!”

二、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。

平時(shí),，孩子做事情時(shí)我注重讓孩子養(yǎng)成各種好的習(xí)慣。比如在家里,，每次吃飯或者吃水果前我都會(huì)帶孩子一起去衛(wèi)生間洗手,，讓孩子從小杜絕“病從口入”，吃飯時(shí)不看電視不說笑,，我告訴孩子不管做什么事都得專心,，只有專心才能把事情做好，吃飯也是這樣,。專心了才不會(huì)被食物噎住,、嗆住，才有利于消化,。天天小時(shí)候不愛吃飯,，為了好喂飯，爺爺奶奶開飯前總是先打開電視,，讓他在動(dòng)畫片的吸引下邊看邊吃,，現(xiàn)在上了幼兒園，兒子每次飯前總會(huì)主動(dòng)關(guān)掉電視,，邊關(guān)邊認(rèn)真地說：“老師說了,，吃飯時(shí)不可以看電視!”在家里，兒子現(xiàn)在上了廁所知道自己沖水,、洗手,，睡覺前會(huì)把地上的鞋子擺整齊、起床后會(huì)自己穿好鞋,，還對(duì)我說在幼兒園哪個(gè)小朋友的鞋子穿對(duì)了老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花??自從上了幼兒園,，兒子學(xué)會(huì)了許多基本的生活技能，也養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣,，變得更懂事更聽話了,，真心感謝幼兒園三位老師們的耐心教育、辛勤付出!

三,、多陪伴孩子,，與孩子一同成長(zhǎng),。

在這個(gè)電子產(chǎn)品充斥的信息時(shí)代，隨處可見的“低頭族”成了社會(huì)的一大病態(tài),，在每一個(gè)家庭,，也奪走了很多孩子應(yīng)有的來自父母親的陪伴。很慚愧,，我也是這其中一員,，平時(shí)手機(jī)各種信息提示一響，我就不自覺地淪為了手機(jī)的“奴隸”,，查看,、回復(fù)消息忙個(gè)不停，每當(dāng)這時(shí),，孩子就會(huì)不停地央求我：“媽媽，你把手機(jī)關(guān)了,，陪我玩會(huì)兒吧!”有時(shí)還會(huì)模仿電視里的公益廣告鄭重其事的對(duì)我說：“愛孩子,，就多陪陪孩子!”聽到孩子的提醒，我也覺得很愧疚,，覺得很愧對(duì)孩子,，所以現(xiàn)在帶孩子時(shí)我一般除了接打電話不再玩手機(jī)，盡可能多的陪伴孩子,，做孩子的好朋友,、好老師，一起感知這個(gè)奇妙多多的世界,，解答孩子的“十萬個(gè)為什么”,，這樣既有利于親子關(guān)系的親密融洽，又提高了孩子對(duì)事物的認(rèn)知與理解能力,。

以上是我教育孩子過程中的一些粗淺的認(rèn)識(shí),，相信在二幼這個(gè)溫馨和諧的大家庭中，天天會(huì)和所有小朋友一起健康快樂地成長(zhǎng),，越來越懂事,、越來越優(yōu)秀!以上是我教育孩子過程中的一些粗淺的認(rèn)識(shí)，相信在二幼這個(gè)溫馨和諧的大家庭中,，天天會(huì)和所有小朋友一起健康快樂地成長(zhǎng),，越來越懂事、越來越優(yōu)秀!

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇二

家長(zhǎng),，作為孩子的第一任老師,，承載著教育的重任。家教經(jīng)驗(yàn)的積累不僅使孩子得以在學(xué)業(yè)上有所突破,，更是培養(yǎng)孩子終身發(fā)展能力的根本,。在與孩子相處的日常中,，家長(zhǎng)們不斷總結(jié)和分享家教經(jīng)驗(yàn)心得，以幫助孩子健康成長(zhǎng),。本文將主要探討家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)的重要性,、家長(zhǎng)與孩子的有效溝通、培養(yǎng)好習(xí)慣的方法,、勇于承擔(dān)責(zé)任的核心價(jià)值以及適度放手的智慧,。

首先，家長(zhǎng)的家教經(jīng)驗(yàn)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著重要的作用,。家庭是孩子最早接觸社會(huì)的地方,，家長(zhǎng)的言談舉止、行為模范深刻影響著孩子的一生,。若家教經(jīng)驗(yàn)得當(dāng),，孩子將在一個(gè)積極向上的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，相反則可能受到一些負(fù)面影響,。家長(zhǎng)應(yīng)該注重自己言傳身教的力量,，從小事入手，給孩子樹立正面的榜樣,，例如講究個(gè)人衛(wèi)生,，守時(shí)守信，尊重他人等,，這些習(xí)慣都將影響孩子的個(gè)人品質(zhì)的形成,。

其次，家長(zhǎng)與孩子之間的有效溝通是良好家教的基礎(chǔ),。溝通是人與人之間傳遞信息和情感的重要方式,。家長(zhǎng)要傾聽關(guān)心孩子的感受和需求,，耐心支持他們的探索和創(chuàng)新,，與他們保持良好的溝通渠道,。這樣的態(tài)度既有助于理解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,，也有助于提出合理的建議和引導(dǎo),。與此同時(shí),，家長(zhǎng)要多與孩子分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見解,，幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上少走彎路,。良好的溝通關(guān)系不僅改善了親子關(guān)系,，也有助于培養(yǎng)孩子的自信心和與人相處的能力,。

第三，在教育孩子中,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣至關(guān)重要,。習(xí)慣是一種反復(fù)重復(fù)的行為方式，是個(gè)人品質(zhì)的外在體現(xiàn)。良好的習(xí)慣會(huì)形成孩子順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的能力,，幫助他們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和事業(yè)中更好地適應(yīng)和成功,。家長(zhǎng)要從小事做起，例如培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,、閱讀習(xí)慣,、飲食習(xí)慣等。此外,，家長(zhǎng)要及時(shí)表揚(yáng)孩子的進(jìn)步和良好行為,，給予他們積極的激勵(lì)，讓良好習(xí)慣在孩子的心中深深扎根,。

第四,，承擔(dān)責(zé)任是家教經(jīng)驗(yàn)的核心價(jià)值。家長(zhǎng)要教導(dǎo)孩子懂得認(rèn)真,、主動(dòng)地承擔(dān)自己的責(zé)任,。家教經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不管是學(xué)習(xí)任務(wù)還是生活瑣事,，孩子都應(yīng)該按時(shí)按量地完成,，而不是推卸責(zé)任或敷衍了事。家長(zhǎng)要給予孩子適當(dāng)?shù)膲毫Ω?，讓他們明白?zé)任來自于自己的內(nèi)心，只有承擔(dān)責(zé)任,，才能成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。同時(shí)，家長(zhǎng)也要為孩子創(chuàng)造適合發(fā)展的環(huán)境,，提供機(jī)會(huì)讓他們擁有時(shí)間和精力去嘗試不同的事情,。

最后，家長(zhǎng)要懂得適度放手的智慧,，給孩子足夠的自由成長(zhǎng)和發(fā)展的空間,。過度保護(hù)孩子常常導(dǎo)致他們?nèi)狈Κ?dú)立自主的能力，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)合理的放手,，讓孩子在失敗中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的能力。當(dāng)然,，放手并不意味著完全漠視,，家長(zhǎng)仍然要與孩子保持溝通，關(guān)心和指導(dǎo)他們的成長(zhǎng),。只有適度放手,，讓孩子在社會(huì)的大背景下學(xué)會(huì)生存和戰(zhàn)勝困難，才能真正發(fā)展出自己的獨(dú)特個(gè)性和價(jià)值觀,。

總之,，家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)是孩子成長(zhǎng)過程中不可或缺的一部分。通過有效溝通,、培養(yǎng)好習(xí)慣,、承擔(dān)責(zé)任和適度放手，家長(zhǎng)可以幫助孩子形成積極陽光的人生態(tài)度和持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。家教經(jīng)驗(yàn)的分享和總結(jié)不僅關(guān)乎孩子的切身利益,，更是對(duì)家庭教育的一種推動(dòng)和促進(jìn)。讓我們一起努力,，成為好的家長(zhǎng),，為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇三

第一段：引言（150字）,。

家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過程中扮演著至關(guān)重要的角色,，他們對(duì)孩子的教育起到了決定性的影響。隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的進(jìn)步,，家庭教育也在不斷發(fā)展和改變,。在這個(gè)過程中，一些家長(zhǎng)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，值得借鑒和分享,。本文將圍繞“家長(zhǎng)家庭教育經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)”主題展開探討，希望能夠給其他家長(zhǎng)提供一些有益的啟發(fā)和建議,。

第二段：培養(yǎng)良好的情商（250字）,。

在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的情商是至關(guān)重要的,。作為家長(zhǎng),，我們要注重培養(yǎng)孩子的情緒管理能力，并傾聽孩子的內(nèi)心故事,。我們要與孩子建立親密的關(guān)系,，讓他們能夠隨時(shí)向我們傾訴心聲。此外,，家長(zhǎng)還要教導(dǎo)孩子如何去理解和表達(dá)情感,，讓他們學(xué)會(huì)尊重他人的情感，并主動(dòng)關(guān)心他人,。這樣,，孩子就能夠更好地處理人際關(guān)系，增強(qiáng)自信心,，有效地解決困難和沖突,。

第三段：鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考（250字）。

在家庭教育中，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考是非常重要的,。我們要培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)他們的求知欲望和好奇心。家長(zhǎng)可以給孩子提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們主動(dòng)探索和發(fā)現(xiàn),。同時(shí)，我們要注重引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考和解決問題的能力,。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),，我們要鼓勵(lì)孩子克服困難，培養(yǎng)他們解決問題的能力,，讓他們?cè)讵?dú)立思考中成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

第四段：傾聽和尊重孩子的意見（250字）。

在家庭教育中,，傾聽和尊重孩子的意見是培養(yǎng)孩子積極性和自信心的關(guān)鍵,。家長(zhǎng)要給孩子提供一個(gè)開放、包容和尊重的環(huán)境,，讓他們敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見,。當(dāng)孩子的意見與我們不一致時(shí)，我們要保持冷靜,，耐心傾聽,，并與他們進(jìn)行理性溝通和討論。這樣,，孩子會(huì)覺得被重視和尊重,，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性，助力他們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展,。

第五段：營(yíng)造和諧和幸福的家庭氛圍（300字）。

在家庭教育中,，營(yíng)造和諧和幸福的家庭氛圍是非常重要的,。家長(zhǎng)要做到關(guān)心愛護(hù)，親情激勵(lì),，給予孩子充分的愛與支持,。我們要與孩子共同度過快樂的時(shí)光，參與到他們的成長(zhǎng)過程中,。與此同時(shí),，我們也要注意和家人之間的溝通和交流，鼓勵(lì)家庭成員之間的互動(dòng)和分享,。只有在一個(gè)和諧的家庭氛圍中,，孩子才能感受到溫暖和安全感，更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。

結(jié)論（100字）,。

家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃蟹e累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，通過培養(yǎng)孩子的情商、鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考,、傾聽和尊重孩子的意見以及營(yíng)造和諧和幸福的家庭氛圍等方式,，不斷提高孩子的能力和素質(zhì)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)于其他家長(zhǎng)來說是非常有益的,。在今后的家庭教育中,，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，共同努力,，為孩子的成長(zhǎng)和未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇四

家庭教育是每個(gè)家長(zhǎng)必須經(jīng)歷的過程，它對(duì)孩子的成長(zhǎng)和未來發(fā)展有著至關(guān)重要的影響,。然而,，如何進(jìn)行有效的家庭教育卻是許多家長(zhǎng)共同面臨的難題。在多年的家庭教育實(shí)踐中,，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和心得,，分享給大家。

首先,，建立良好的家庭環(huán)境是有效教育的基礎(chǔ),。一個(gè)溫暖和諧、富有愛意的家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著決定性的作用,。家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)家庭成員之間的愛和信任,，鼓勵(lì)家人之間的交流和互動(dòng)。例如,，我每個(gè)周末都會(huì)安排一次全家聚餐,，讓所有家庭成員有機(jī)會(huì)坐在一起，分享彼此的生活,，增進(jìn)感情,。此外，還要鼓勵(lì)孩子參與家庭事務(wù),，分享家庭責(zé)任,。這樣的家庭環(huán)境，可以讓孩子感受到家庭的溫暖和支持,，有助于他們健康成長(zhǎng),。

其次，要建立穩(wěn)定且明確的家庭規(guī)則,。家庭規(guī)則是引導(dǎo)孩子行為的準(zhǔn)則,，可以幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為態(tài)度,。我家的規(guī)則包括：遵守課程表，保持衛(wèi)生,，守時(shí),，友善待人等。這些規(guī)則經(jīng)過家庭成員的共同商議制定,，每個(gè)人都要遵守,。同時(shí)，我們還制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制,，以便更好地激勵(lì)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。例如，如果孩子能夠按時(shí)完成作業(yè),，就可以給予一些獎(jiǎng)勵(lì),，如增加閱讀時(shí)間或者外出游玩。通過制定明確的規(guī)則和獎(jiǎng)懲機(jī)制,，孩子可以更好地理解自己應(yīng)該怎樣去做,，并且在行為上做到有章可循。

第三,，培養(yǎng)孩子的興趣愛好是家庭教育中的重要一環(huán),。每個(gè)孩子都有自己的興趣所在，而培養(yǎng)興趣愛好可以幫助孩子發(fā)展自己的個(gè)性和潛能,。家長(zhǎng)可以關(guān)注孩子的特長(zhǎng),，并鼓勵(lì)他們?nèi)⒓酉嚓P(guān)的培訓(xùn)和活動(dòng)。我家的孩子就對(duì)音樂很感興趣,，我給他報(bào)了音樂班,，讓他可以接觸并學(xué)習(xí)樂器。通過培養(yǎng)興趣愛好,，孩子可以獲得成就感和滿足感,，有助于提升他們的自信心和自我價(jià)值感。

第四,，家長(zhǎng)要做好自我示范,。孩子是家庭教育的主要對(duì)象，他們會(huì)模仿家長(zhǎng)的行為和態(tài)度,。因此,，家長(zhǎng)要成為孩子的榜樣,，樹立良好的行為榜樣,。例如，家中的長(zhǎng)輩應(yīng)該始終保持良好的言行舉止,，對(duì)人對(duì)事積極樂觀,，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣,。我家的孩子常常聽到我的快樂的笑聲，并見證我對(duì)工作和生活充滿熱情的樣子,。這樣的示范激勵(lì)著他們樹立積極向上的心態(tài),，追求自己的夢(mèng)想。

最后,，要與孩子保持積極的溝通,。家庭教育最重要的一點(diǎn)就是與孩子建立良好的溝通渠道。家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的情感和需求,，耐心傾聽他們的心聲,，并給予合適的幫助和支持。在我家,，我和孩子每天都會(huì)花一段專門的時(shí)間交流,，了解彼此的近況和想法。這樣的交流讓孩子感受到我對(duì)他的尊重和關(guān)心,，也幫助我理解他的成長(zhǎng)需求和困惑,，進(jìn)一步改善我們的親子關(guān)系。

在家庭教育的道路上,，沒有一勞永逸的成功法則,。不同的家庭可能有不同的經(jīng)驗(yàn)和心得。但是,，通過良好的家庭環(huán)境,、明確的家庭規(guī)則、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,、榜樣的示范以及積極的溝通,，我們可以提供給孩子一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，幫助他們成為品德高尚,、才智兼?zhèn)涞娜瞬?。讓我們共同努力，為下一代的成長(zhǎng)做出更多的貢獻(xiàn),！

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇五

家庭是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)境,，家長(zhǎng)的教育方式和方法對(duì)孩子的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。多年來,，我作為一位家長(zhǎng),，通過不斷探索和實(shí)踐，積累了一些關(guān)于家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。在這篇文章中,，我將分享一些我認(rèn)為有價(jià)值的家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)心得，希望能對(duì)其他家長(zhǎng)有所幫助,。

首先,，關(guān)注情感交流,。在家庭教育中，情感交流是最基礎(chǔ)也是最重要的一環(huán),。我發(fā)現(xiàn),，與孩子建立良好的情感聯(lián)系是培養(yǎng)孩子自信心和個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵。家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則,，用心傾聽孩子的心聲,，尊重他們的感受和意見，及時(shí)給予鼓勵(lì)和肯定,。同時(shí),，在家庭中創(chuàng)造積極愉快的氛圍，經(jīng)常與孩子進(jìn)行互動(dòng),，共同參與家庭活動(dòng),，培養(yǎng)親子關(guān)系，使孩子感受到家庭的溫暖和愛,。

其次,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育的核心是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣,。在家庭中,，家長(zhǎng)可以創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子提供必要的學(xué)習(xí)資源和條件,。例如,，為孩子配備適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)工具，提供安靜的學(xué)習(xí)空間,。此外,，家長(zhǎng)還可以鼓勵(lì)孩子參與各種有益的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力和興趣愛好,。同時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，適時(shí)與老師進(jìn)行溝通,，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，及時(shí)給予指導(dǎo)和支持。

第三,，注重品德教育,。家長(zhǎng)的任務(wù)不僅僅是培養(yǎng)孩子的學(xué)術(shù)能力，更重要的是培養(yǎng)他們的品德和道德觀念,。在現(xiàn)代社會(huì),，道德淪喪的問題十分嚴(yán)重，作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該注重對(duì)孩子進(jìn)行品德教育,。首先，我們要樹立正面的榜樣,，讓孩子從小學(xué)到正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,。其次，我們要倡導(dǎo)家庭的文明禮儀與行為規(guī)范,，引導(dǎo)孩子尊重長(zhǎng)輩,，團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人,。最重要的是,，我們要注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和道德判斷力，教會(huì)他們分辨是非,，遵守法律與社會(huì)規(guī)則,。

第四，合理安排孩子的課余生活,。孩子的課余時(shí)間,，如何安排才能讓他們既能得到學(xué)習(xí)，又能享受娛樂的樂趣,，這是每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)面臨的問題,。我認(rèn)為，合理安排孩子的課余生活,，需要做到以下幾點(diǎn),。首先，合理掌握時(shí)間分配,，既不過多也不過少,。孩子需要適當(dāng)?shù)臅r(shí)間休息放松，但也不能浪費(fèi)太多時(shí)間,。其次,，多樣化課余活動(dòng)，注重獨(dú)立思考與創(chuàng)造力的培養(yǎng),?？梢宰尯⒆舆x擇自己感興趣的活動(dòng)，如讀書,、繪畫,、音樂等。此外,，可以鼓勵(lì)孩子參與體育運(yùn)動(dòng),，培養(yǎng)他們的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。最后,，也要注意適量監(jiān)管孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間,，保障他們的身心健康,。

最后，家長(zhǎng)要堅(jiān)持教育的耐心與堅(jiān)持,。教育是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過程,，最重要的是家長(zhǎng)要有耐心和恒心。在教育過程中,，孩子可能會(huì)犯錯(cuò)誤,、犯錯(cuò)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)寬容和包容,，及時(shí)給予指導(dǎo)和支持,，幫助他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并從中吸取教訓(xùn),。同時(shí),，要有堅(jiān)持不懈的精神，不能半途而廢,。家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,，與孩子共同成長(zhǎng)，互相激勵(lì),，共同度過人生的每個(gè)階段,。

總之，家庭教育是每個(gè)家庭都要面對(duì)的重要任務(wù),。通過關(guān)注情感交流,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重品德教育,，合理安排孩子的課余生活,，堅(jiān)持教育的耐心與堅(jiān)持，我們可以為孩子打下良好的成長(zhǎng)基礎(chǔ),。希望每個(gè)家長(zhǎng)都能根據(jù)自己的實(shí)際情況,，找到適合自己家庭教育的方法，為孩子的成長(zhǎng)與未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇六

家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)道路上最重要的引路人和榜樣,。家庭教育的質(zhì)量直接關(guān)系到孩子的成長(zhǎng)和未來。作為一名家長(zhǎng),，我深知只有通過不斷反思和總結(jié)自己的家教經(jīng)驗(yàn),，才能夠更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。在這篇文章中,，我將分享我在家庭教育中所得到的經(jīng)驗(yàn)心得和體會(huì),。

首先，我認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。我們?cè)诩彝ソ逃幸⒅嘏囵B(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀,，使他們成為有道德修養(yǎng)的人,。這需要我們作為父母要有高尚的道德追求和良好的品德表率。我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止,，做到言傳身教，以良好的榜樣來教育孩子,。同時(shí),，我們也要注重培養(yǎng)孩子的習(xí)慣和禮儀，讓他們擁有良好的生活修養(yǎng),。

其次,，我認(rèn)識(shí)到家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ),，也是他們未來發(fā)展的關(guān)鍵,。因此，我們要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,。在日常生活中,，我們要給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)他們積極思考和主動(dòng)學(xué)習(xí),。我們也要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法,，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，并培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同時(shí),，我們也要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，與孩子的老師保持良好的溝通,，共同幫助孩子解決在學(xué)習(xí)上遇到的問題,。

第三，我認(rèn)識(shí)到家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的社交能力,。社交能力是孩子與他人相處的基礎(chǔ),，也是他們今后工作和生活中必不可少的能力。我們要鼓勵(lì)孩子多參與社交活動(dòng),，與同齡人交流,，提高他們的交際能力和合作意識(shí)。同時(shí),，我們還要培養(yǎng)孩子的自信心和人際關(guān)系處理能力,，讓他們能夠與人和睦相處，并且能夠正確處理人際關(guān)系。這需要我們父母從小就給予孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和訓(xùn)練,，培養(yǎng)他們的社交意識(shí)和社交能力,。

第四，我認(rèn)識(shí)到家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力,。在現(xiàn)代社會(huì)中,，創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力成為越來越重要的能力。我們要給孩子一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境,，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我們要鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題,，不依賴他人,，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí),，我們還要鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)業(yè)精神,。

最后,，我認(rèn)識(shí)到家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和積極進(jìn)取精神。責(zé)任感和積極進(jìn)取是一個(gè)人成功的重要素質(zhì),。我們要從小就教育孩子要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),，并且懂得自己的責(zé)任。同時(shí),，我們還要培養(yǎng)孩子的積極進(jìn)取精神,，讓他們有追求卓越的動(dòng)力和決心。我們要激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能和興趣,，培養(yǎng)他們的自律能力和目標(biāo)意識(shí),。只有讓孩子具備責(zé)任感和積極進(jìn)取精神，他們才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出,。

總之,，家庭教育是孩子成長(zhǎng)的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。通過不斷總結(jié)和反思自己的家教經(jīng)驗(yàn),，我認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)在家庭教育中要注重培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀,，學(xué)習(xí)能力，社交能力,，獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力,，責(zé)任感和積極進(jìn)取精神。通過家庭教育的努力,，我們可以讓孩子成為有道德修養(yǎng),、具備科學(xué)精神和創(chuàng)造力的人，為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇七

曾子日“未有學(xué)養(yǎng)子而后嫁者也”,，我們大多是當(dāng)了父母才開始學(xué)習(xí)怎么養(yǎng)育孩子的,，一路走來算是摸著石頭過河，隨著孩子的不斷成長(zhǎng)我們的育兒方法也在不斷改變,，我也時(shí)常否定自己曾經(jīng)的堅(jiān)持,。對(duì)于孩子的教育自己沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，只想跟大家分享一點(diǎn)心得體會(huì),，算是拋磚引玉吧,。

一、用豐盈快樂的心態(tài)養(yǎng)育孩子,。

在磊磊上幼兒園之前我是一個(gè)專職媽媽,，雖然養(yǎng)育孩子的過程難免辛苦和困惑，但更多時(shí)候是快樂和幸福的,，我很享受和孩子一起成長(zhǎng)的這個(gè)過程,。孩子是上天賜給我們最好的禮物,，孩子借我們而來,，我們也借孩子回去，跟孩子一起玩游戲,，聽故事,，做手工，吃零食等等,，重溫童年最快樂的時(shí)光,。我不認(rèn)為養(yǎng)兒育女是一種絕對(duì)的付出，其實(shí)父母養(yǎng)育子女的生命,，子女成就父母的慧命,，我們?cè)谂愫⒆映砷L(zhǎng)的過程中也在不斷完善和成就自己。我對(duì)孩子的未來沒有太多的設(shè)想,，只希望他健康快樂的成長(zhǎng),。

二、用尊重成就孩子,。

出自 sevw.cn

三,、培養(yǎng)孩子的社交能力。

從小我就讓磊磊學(xué)會(huì)分享,，家里有好吃的一定是“長(zhǎng)者先,，幼者后”，也時(shí)常提醒他對(duì)別人的好意表示感謝,，培養(yǎng)孩子的“感恩”之心,。見到親友鄰居時(shí)要主動(dòng)問好，以小主人的身份招待家里來的客人。我也經(jīng)常帶他參加一些集體活動(dòng),，讓他更好地學(xué)會(huì)合作與分享,，小朋友們間相處時(shí)能夠考慮別人的要求，恰當(dāng)真實(shí)地表達(dá)自己的想法和意愿,，合理的解決有關(guān)矛盾沖突,。

四、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,。

五,、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。

閱讀能開啟孩子的智慧,，豐富孩子的精神世界,。在兒子磊磊幼時(shí)我就給他買了很多書(布布書，撕不爛的書,，立體書,，掛圖及各種繪本)，讓他從接觸玩具開始就接觸了書,，從咬書,、撕書、玩書到看書是一個(gè)很自然的讀書過程,。從磊磊六個(gè)月會(huì)坐時(shí)我們就開始親子共讀了,。磊磊剛會(huì)走路我就帶他去“神奇的移動(dòng)圖書館”借書，讓他感受車讀的樂趣,。二歲以后我們幾乎每個(gè)周末都會(huì)去少兒圖書館,，他喜歡自選一大堆書，每次都是“滿載而歸”?就這樣,，磊磊的閱讀興趣逐漸培養(yǎng)起來,。閱讀能培養(yǎng)孩子的語言能力，認(rèn)知水平,，同時(shí)還能培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣與性格,。親子閱讀，讓我跟孩子之間有了更多的共同語言,，更了解孩子,，增進(jìn)了親子關(guān)系，也讓我減少了對(duì)孩子的直接說教,，而是通過閱讀來教育孩子,，當(dāng)然這是一個(gè)持之以恒的過程。

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇八

第一段：引言（120字）,。

家長(zhǎng)是一個(gè)偉大而具有挑戰(zhàn)性的角色,。作為孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過程中起著決定性的作用。然而,，很少有人在迎接這個(gè)角色時(shí)有明確的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn),。通過多年的親身經(jīng)歷，我意識(shí)到要成為一個(gè)成功的家長(zhǎng)并非易事,。在這篇文章中,，我將分享我作為家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)，希望能給與其他家長(zhǎng)一些啟示和幫助,。

第二段：積極引導(dǎo),，而非控制（240字）。

在我成為家長(zhǎng)之前,，我一直以為我的責(zé)任是掌握控制權(quán),，要求孩子始終按照我的計(jì)劃和期望行事。然而,，隨著孩子的成長(zhǎng),，我逐漸意識(shí)到這種做法是錯(cuò)誤的。我明白到,，一個(gè)成功的家長(zhǎng)應(yīng)該是一個(gè)善于引導(dǎo)的人,，而不是控制孩子的行為。我開始尊重孩子的個(gè)性和意愿,，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己獨(dú)特的想法和感受,。通過這種方式,，我發(fā)現(xiàn)孩子們更加自信和積極,，他們也開始更加主動(dòng)地承擔(dān)起自己的責(zé)任。

第三段：傾聽與溝通（240字）,。

在家庭之間建立良好的溝通和傾聽關(guān)系也是一個(gè)成功家長(zhǎng)的重要因素,。作為家長(zhǎng)，我們要學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法和困擾,，并盡量理解他們的內(nèi)心世界,。尤其是在孩子面臨挫折和困難時(shí)，我們需要給予他們足夠的支持和鼓勵(lì),。同時(shí),，我們也應(yīng)該坦誠(chéng)地與孩子進(jìn)行溝通，分享我們的想法和決策,，以便他們從中學(xué)習(xí)并發(fā)展出自己的能力,。良好的溝通和傾聽關(guān)系可以幫助我們與孩子建立更加親密的關(guān)系，增強(qiáng)彼此的信任和理解,。

第四段：榜樣和教育方式（240字）,。

作為家長(zhǎng),，我們的行為和言行往往是孩子模仿的對(duì)象。因此,，我們應(yīng)該始終成為孩子的榜樣,，以正確的方式處理問題和與人交往。此外,，我們要以積極的態(tài)度對(duì)待教育,，將學(xué)習(xí)和知識(shí)視為一種樂趣而不是負(fù)擔(dān)。我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子發(fā)展他們的興趣和才能,，給予他們機(jī)會(huì)去嘗試新事物,，并支持他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)。只有通過這種方式,，我們才能培養(yǎng)出具有獨(dú)立思考和創(chuàng)造能力的孩子,。

第五段：愛與關(guān)懷（360字）。

最后,，一個(gè)成功的家長(zhǎng)需要有無條件的愛和關(guān)懷,。盡管工作和生活中的壓力不斷增加，但我們不能忽視對(duì)孩子的愛和陪伴,。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)找到平衡,，給予孩子足夠的時(shí)間和精力。我們要學(xué)會(huì)贊美和鼓勵(lì)孩子,，樹立他們的自信心和自尊心,。我們要以溫和的方式處理和引導(dǎo)孩子的行為，并設(shè)定合理的規(guī)矩和界限,，以確保他們的安全和健康成長(zhǎng),。

結(jié)論（120字）。

通過多年的家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),，我深刻認(rèn)識(shí)到成為一個(gè)成功的家長(zhǎng)并非易事,。然而，通過積極的引導(dǎo),，良好的溝通和傾聽,，正確的榜樣和教育方式以及無條件的愛和關(guān)懷，我們可以為孩子創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境,。希望這些經(jīng)驗(yàn)心得能對(duì)其他家長(zhǎng)有所啟示和幫助,，共同培養(yǎng)出健康、快樂,、有潛力的下一代,。

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇九

作為一個(gè)家長(zhǎng)，我深深地感受到肩頭的責(zé)任和壓力,。在孩子成長(zhǎng)的過程中,，家長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,，需要關(guān)注孩子的成長(zhǎng)需求、引導(dǎo)他們的價(jià)值觀和行為習(xí)慣,。經(jīng)過多年的體會(huì),，我總結(jié)出幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和心得，希望與其他家長(zhǎng)分享,。

首先,，我們必須與孩子建立良好的溝通。和孩子保持親密的關(guān)系是關(guān)鍵,。我發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我和孩子有一個(gè)良好的溝通基礎(chǔ)時(shí)，他們更愿意與我分享他們的問題和想法,。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我經(jīng)常找機(jī)會(huì)與孩子交談，傾聽他們的需求和困擾,，盡量理解他們的想法,。此外，我也會(huì)告訴孩子,，不管發(fā)生什么事情,，我們都是團(tuán)隊(duì)，我會(huì)永遠(yuǎn)支持他們,。這樣的溝通有助于建立孩子的信任感,，使我們的關(guān)系更加緊密。

其次,，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量給孩子自主的空間和機(jī)會(huì),。雖然作為家長(zhǎng)，我們總是希望為孩子提供幫助和指導(dǎo),，但我們也要尊重他們的獨(dú)立性,。給予孩子自主的空間,，讓他們有機(jī)會(huì)自己去處理問題和解決困難,，這有助于培養(yǎng)他們的自信心和解決問題的能力。當(dāng)孩子感受到他們的決策和行動(dòng)對(duì)結(jié)果的影響時(shí),，他們會(huì)從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到更多的東西,，這對(duì)他們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。

同時(shí),，我們也需要明確規(guī)定孩子的界限和責(zé)任,。通過給孩子制定一些合理的規(guī)則和期望，我們能夠幫助他們建立正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣,。這些規(guī)則應(yīng)該綜合考慮孩子的特點(diǎn)和年齡,，不應(yīng)過于苛刻或?qū)捤?。我們還需要告訴孩子，這些規(guī)則是為了他們的成長(zhǎng)和安全,，而不是為了限制他們的自由,。當(dāng)他們違反規(guī)則時(shí)，我們應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)膽土P,，并與他們討論相關(guān)的后果和教訓(xùn),。通過這樣的方式，他們能夠明確自己的責(zé)任,，并明白他們的行為對(duì)自己和他人的影響,。

此外，我們還要給予孩子足夠的關(guān)注和鼓勵(lì),。作為家長(zhǎng),，我們要充分意識(shí)到孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)的過程，需要我們的關(guān)注和支持,。我們應(yīng)該經(jīng)?？洫?jiǎng)和鼓勵(lì)他們的努力和進(jìn)步，幫助他們建立積極的自我形象,。我們也要盡量多參與他們的生活,，例如陪他們一起玩耍、一起學(xué)習(xí),，了解他們的興趣和需求,。給孩子足夠的關(guān)注和鼓勵(lì)，能夠增強(qiáng)他們的自信心和幸福感,，使他們更加積極地面對(duì)挑戰(zhàn),。

最后，我們需要時(shí)刻保持對(duì)孩子的愛和支持,。無論孩子取得多大的成就或犯下多大的錯(cuò)誤,，我們都不能改變對(duì)他們的愛和支持。我們作為家長(zhǎng)首先要明白,，我們愛的是孩子本人,，而不僅僅是他們的成績(jī)和表現(xiàn)。當(dāng)孩子遭遇困難或犯錯(cuò)時(shí),，我們應(yīng)該傾聽他們的心聲,，給與幫助和指導(dǎo)。我們要告訴孩子,，無論遇到什么困難,，我們都會(huì)一直陪伴在他們身邊，支持他們的成長(zhǎng),。

總結(jié)起來,，作為家長(zhǎng),，我們需要與孩子建立良好的溝通，給予他們自主的空間和機(jī)會(huì),，明確規(guī)定界限和責(zé)任,，給予足夠的關(guān)注和鼓勵(lì)，并時(shí)刻保持對(duì)孩子的愛和支持,。這些經(jīng)驗(yàn)和心得不僅對(duì)孩子的成長(zhǎng)有積極影響,，也有助于我們作為家長(zhǎng)的成長(zhǎng)和提升。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我們能夠成為更好的家長(zhǎng),，為孩子的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇十

作為一個(gè)家長(zhǎng),，育兒之路充滿了無限的樂趣與挑戰(zhàn),。從孩子的降生，到看著他們一天天長(zhǎng)大,，我們不斷地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。以下是我對(duì)于家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的幾點(diǎn)體會(huì),，希望能夠與其他家長(zhǎng)進(jìn)行分享,。

首先，給予孩子足夠的愛和關(guān)注,。愛是孩子成長(zhǎng)過程中最為重要的營(yíng)養(yǎng),，也是他們心靈的底氣。我們需要時(shí)刻關(guān)注孩子的需求,，并盡量滿足他們的欲望,。在他們面臨困難和挫折時(shí)，我們要以耐心和溫暖的態(tài)度去安慰他們,，鼓勵(lì)他們不斷嘗試和探索,。從他們的笑容和成長(zhǎng)中，我們可以看到最好的回報(bào),。

其次,，要求適度，不偏激,。家長(zhǎng)的角色不僅僅是愛和關(guān)心,，也需要適時(shí)地進(jìn)行要求和規(guī)范。但是,，過度的要求和過分的期望會(huì)給孩子帶來壓力和困擾，甚至可能導(dǎo)致他們的逆反和叛逆,。我們應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡和能力,，合理地給予他們適度的要求和規(guī)范,。更重要的是，我們要以身作則,，通過自己的言行去引導(dǎo)他們,，而不是強(qiáng)迫或者施加壓力。

第三,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感,。孩子從小就要培養(yǎng)獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的事情，如整理自己的床鋪,、收拾書包等,。這樣的培養(yǎng)可以幫助他們樹立責(zé)任感和主動(dòng)性。我們要鼓勵(lì)孩子去嘗試新事物,，實(shí)踐自己的想法和創(chuàng)造力,，讓他們?cè)谧晕覜Q策中成長(zhǎng)。也要教育他們承擔(dān)后果,，讓他們明白自己的行為會(huì)帶來什么結(jié)果,。

第四，與孩子保持良好的溝通和親密關(guān)系,。孩子與父母的溝通是建立親密關(guān)系的基石,。我們要尊重孩子的想法和意見，與他們進(jìn)行良好的對(duì)話,，聽取他們的心聲,。同時(shí)，也要告訴他們我們的關(guān)心和理解,，讓他們感受到我們的支持和鼓勵(lì),。通過良好的溝通，我們可以建立起孩子們對(duì)我們的信任和依賴,，進(jìn)一步提升親子關(guān)系的質(zhì)量,。

最后，要給孩子提供多元化的成長(zhǎng)環(huán)境,。孩子的成長(zhǎng)不僅需要家庭的呵護(hù),，也需要外界的開闊。我們要給孩子提供多種多樣的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì),，讓他們接觸不同的知識(shí)和技能,。和其他孩子一起玩耍、參加社團(tuán)活動(dòng),、參觀博物館等,，這些活動(dòng)都可以豐富孩子的視野和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

綜上所述,，作為一個(gè)家長(zhǎng),，我們需要關(guān)注和愛護(hù)孩子，給予他們適度的要求和規(guī)范,，并培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和責(zé)任感,。與孩子的良好溝通和親密關(guān)系是非常重要的，而提供多元化的成長(zhǎng)環(huán)境也可以幫助他們?nèi)姘l(fā)展,。家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的積累和心得的總結(jié)是一個(gè)持續(xù)的過程,，我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，為孩子的成長(zhǎng)提供最好的引導(dǎo)和支持,。

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇十一

我認(rèn)為選取適宜的幼兒園真的十分重要,。常常看見有些孩子是恐懼上學(xué),，害怕學(xué)習(xí)的,。東東在上幼兒園之前對(duì)上學(xué)也是有相同的感覺。我透過對(duì)幼兒園的比較考察,，最終選定聚隆雙語幼兒園,。此刻看來是十分正確的。東東自從上了聚隆雙語幼兒園后,，每一天他上學(xué)時(shí),，看到的都是他開心的笑臉。國(guó)慶放假快結(jié)束時(shí),，他對(duì)母親說悄悄話：母親我告訴你,，我最開心的事就是明天能夠上學(xué)了。隨著與幼兒園交流活動(dòng)的越密切,，我越來越感受到自己對(duì)東東的教育充滿期望,。對(duì)此，我真心感激大大班的全體老師,。

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇十二

我們每天放學(xué)可以多詢問一下孩子這一天過得怎么樣,，多了解學(xué)校的事。多和孩子聊天少批評(píng),，這樣她才會(huì)肯把學(xué)校的事告訴你,。比如問孩子測(cè)驗(yàn)成績(jī)?cè)趺礃樱克ǔＪ侵粫?huì)記得比自己考的分?jǐn)?shù)少的同學(xué),，基本每個(gè)孩子都這樣,。那我們不要說“怎么考的這么差？”,，我們說：“多看看別人的優(yōu)點(diǎn),?！焙退治鰶]考好的原因，告訴她要懂得上進(jìn),，但是不要難過,，下次加油就好,。

另外我會(huì)給她一些自主選擇的權(quán)利,，比如周五放學(xué)的時(shí)候，一般會(huì)問問她：“你這個(gè)周末有什么計(jì)劃,？”“你要去逛公園,，還是游樂場(chǎng)？”“寫完作業(yè)你想學(xué)點(diǎn)什么,？”

這樣孩子會(huì)逐漸學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的生活,，她也會(huì)為在做自己喜歡的事情感到快樂。另外要尊重天性和個(gè)體差異,，我家的孩子體育沒有任何天賦,，學(xué)跳繩我們學(xué)了三年才會(huì)跳，游泳也學(xué)了幾年才能游,，可能只能達(dá)到別的有天賦的孩子學(xué)十天的水平,。但是我的付出值得嗎？答案是值得的,，因?yàn)樗焐绱?，如果我們沒有去努力，她連普通的程度也達(dá)不到,。我們努力了,，對(duì)于她來說就有了很大的進(jìn)步。

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇十三

孩子一出生就意味著教導(dǎo)的開場(chǎng),，教導(dǎo)可分為家庭教導(dǎo),、社會(huì)教導(dǎo)和學(xué)校教導(dǎo)。家長(zhǎng)不能僅僅關(guān)懷孩子的智力開發(fā),，學(xué)習(xí)成果的好壞,。我認(rèn)為，家長(zhǎng)家教應(yīng)注重：孩子的身心晶塊教導(dǎo),；情感教導(dǎo),；社會(huì)道德；意志品質(zhì)等非智力因素的教導(dǎo),，即家庭教導(dǎo),。學(xué)問教學(xué)、智力開發(fā)這些肯定要由學(xué)校教導(dǎo)來完成,。即便家長(zhǎng)懂得這些知識(shí),，可能不懂得解決問題的辦法，甚至和專業(yè)教師的辦法相矛盾，所以作為家長(zhǎng)只要做好家庭教導(dǎo)就是對(duì)教師工作的支持,。下面,，我就對(duì)孩子的教導(dǎo)談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

大學(xué)者胡適曾經(jīng)這樣說："一個(gè)人小的時(shí)候，最是要緊,，未來成就大圣大賢大英豪大豪杰,，或者是成就一個(gè)大奸大盜小竊偷兒，都在這家庭教導(dǎo)四個(gè)字上分離出來'?，F(xiàn)今社會(huì)獨(dú)生子女多了,，家庭條件好了，隔代管教,，甚至請(qǐng)他人管教孩子的現(xiàn)象也多了,，在孩子成長(zhǎng)過程中，無數(shù)家長(zhǎng)往往忽視了孩子的嚴(yán)格教導(dǎo),，對(duì)孩子"錯(cuò)愛',、"寵愛'、把孩子慣得不像樣,，如對(duì)人沒禮貌,，本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦,，一邊做作業(yè)一邊講話,，或者要大人陪伴做作業(yè)，做事磨磨蹭蹭等,。示例,，在我所認(rèn)識(shí)的大學(xué)生、高中生中均浮現(xiàn)過要父母給盛飯事件,。我們絕對(duì)不要認(rèn)為那是小事,，我之所以稱之為"事件'，是認(rèn)為這種孩子"嬌生慣養(yǎng)',、"自私',、"以我為中心'。沒有憐憫心,，沒有自理能力,，沒有克制困難的意志。樹大并沒自然直,，反倒長(zhǎng)成歪脖樹,。

我家教導(dǎo)孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行,，成為一個(gè)正心,、誠(chéng)意的人,。一切時(shí)，一切事正確引導(dǎo),，養(yǎng)成孩子明理重德的.習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭,。要求孩子要有愛心,，要愛國(guó)家，愛父母,，愛社會(huì),，必需做到孝敬父母,，恭敬師長(zhǎng),。努力學(xué)習(xí)，不行懈怠,。爭(zhēng)取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生,。

我家培養(yǎng)孩子的習(xí)慣實(shí)行"小時(shí)嚴(yán)、大時(shí)寬',。幼兒園,、小學(xué)時(shí)期，孩子還比擬聽話,，好管教,，簡(jiǎn)單養(yǎng)成好習(xí)慣，這時(shí)我對(duì)兒子以嚴(yán)為主,。孩子只要小時(shí)侯養(yǎng)成好習(xí)慣,，大了寬裕一點(diǎn)兒也出不了格。這也就是關(guān)鍵期,，任何教導(dǎo)都有關(guān)鍵期,，在這個(gè)年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣最為有效，假如過了這個(gè)年齡段,，再進(jìn)行這種教導(dǎo),，效果可能就差多了。小學(xué)階段,，它是建設(shè)常規(guī),、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見效,，抓住這個(gè)環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后,。

孩子一天天長(zhǎng)大，但無論怎樣長(zhǎng)他們?cè)诟改秆壑杏谰枚际呛⒆?。我們總覺得他們這也不會(huì)那也不可,，到處都須要我們的幫忙,。其實(shí)孩子的能力常常是出乎我們想象的，關(guān)鍵是我們會(huì)不會(huì)放手讓他們?nèi)プ?。也許我們都會(huì)有這樣的經(jīng)受,，好似一夜之間孩子就會(huì)做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會(huì)驚異：他怎么學(xué)會(huì)的,？這就是孩子,，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會(huì)給我們一個(gè)大大的驚喜,！可能有時(shí)候我們會(huì)覺得讓他們做還不如自己做來得輕巧,，但孩子一次做不好會(huì)有兩次、三次,，總有一天會(huì)做好,！假如不讓他去做，恐怕將永久做不好,。我們?cè)诩冶M量讓孩子做些力所能及的事,，比如給大人盛飯、倒茶水,、掃地等,，現(xiàn)代社會(huì)交際能力也很重要，也要重視培養(yǎng),。我們一是鼓舞孩子多和他人交往,，二是交給孩子一些交往的技巧。

我們家庭和諧,、幸福,，為孩子晶塊成長(zhǎng)提供了良好的家庭環(huán)境。家庭不和諧,，對(duì)孩子的損害往往大于大人,，會(huì)使孩子失去平安感，簡(jiǎn)單形成不良性格和心理,，短少責(zé)任感和愛心,，良好的家庭環(huán)境才干為孩子的晶塊成長(zhǎng)提供必要的肥沃土壤。同時(shí),，我家格外重視德育,，會(huì)做人才會(huì)做事。德育我們主要從要求兒子不說謊,、不要?jiǎng)e人的東西,、不亂丟垃圾這樣的小事做起，德育內(nèi)容也是隨孩子的成長(zhǎng)而改變,。固然,，家長(zhǎng)要求孩子做到的,，我們首先做到。身教重于言教,，正如孔子所說："其身正,，不令而行'。

家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是潛移默化的,。還有,，對(duì)孩子進(jìn)行德育教導(dǎo)，家長(zhǎng)不能居高臨下,，要在民主平等的氣氛中進(jìn)行,；另外孩子教導(dǎo)是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不行能一蹴而就,。我們普通每天都抽出一點(diǎn)兒時(shí)間,，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)：作業(yè)完成得如何，學(xué)習(xí)順利嗎,？有什么新奇事,，心里有沒有不開心呢？尤其在孩子遇到困惑,、挫折及犯了錯(cuò)誤時(shí)，準(zhǔn)時(shí)與孩子交流,，予以正確引導(dǎo),，調(diào)節(jié)好孩子的心態(tài)。同時(shí),，日常生活中從身邊的人和事說起,，潛移默化地對(duì)孩子進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀教導(dǎo),，使孩子從小樹立起遠(yuǎn)大的抱負(fù),，從而激起心靈深處無窮的動(dòng)力。同時(shí),，愛玩是小孩的天性,，我們從不用過多的課外培訓(xùn)剝奪孩子嬉戲的權(quán)利。四,、常常與教師聯(lián)系,，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。

家庭和學(xué)校之間要常常保持聯(lián)系,，保持一致,，家長(zhǎng)應(yīng)該積極到學(xué)校去拜見教師，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)狀況和思想看法,，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)看法,，聽課是否定真,、發(fā)言是否主動(dòng)等狀況，假如孩子在某些方面存在缺乏,，回家后就能夠有針對(duì)性地教導(dǎo)孩子,。這方面我們向來做得不太好，有些事情幸虧教師準(zhǔn)時(shí)與我們聯(lián)系,，才避開了在教導(dǎo)孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

家庭教導(dǎo)是一項(xiàng)冗雜的系統(tǒng)項(xiàng)目。我家對(duì)孩子的教導(dǎo)還做得很不夠,，而且一些辦法還在不斷地摸索,，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教導(dǎo)方面的勝利閱歷,，與教師,、家長(zhǎng)們共同探討，使孩子們能夠全面進(jìn)展,，成為一個(gè)"德智體'全面進(jìn)展的優(yōu)秀學(xué)生,，未來能為祖國(guó)效力，為人民群眾效勞,，做一個(gè)有智慧,、有德行、有覺悟的人,，擁有一個(gè)明亮的將來,。

為人父母者，欲子孫賢者,，不染惡習(xí),。要教導(dǎo)孩子做到勤奮刻苦努力的學(xué)習(xí)，未來能成為我們國(guó)家的棟梁之材,。為民造福,；首先要做到對(duì)孩子進(jìn)行道德的教導(dǎo)，知道理,，明德行,，教導(dǎo)孩子能成為一個(gè)正心、誠(chéng)意的人,。貪欲癡慢,，人心墮落要因。一切時(shí),，一切事要正確引導(dǎo),，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子要一切為公著想,，要使其作到斷除一切自私自利的念頭,。要求孩子要有愛心,，要愛國(guó)家，愛父母,，愛社會(huì),，要做到愛一切的人事物，更要做到孝敬父母,，恭敬師長(zhǎng),。努力學(xué)習(xí)，不行懈怠,。爭(zhēng)取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生,。未來踏進(jìn)社會(huì),，不為自己,，為民造福。教導(dǎo)孩子要立大志,。人無志向就不能成大器,。志向是一個(gè)人的奮斗目標(biāo),。所以我們家庭是常常催促孩子要明確自己的奮斗目標(biāo)。要求孩子要立大志,。明確方向,，努力學(xué)習(xí)。精進(jìn)不退,，在家中,，要求孩子作到"父母呼，應(yīng)句瑗,；父母命，行勿懶,。'在學(xué)校要求孩子做到"恭敬教師,，聽從教師的教誨。'上課時(shí)要做到仔細(xì)聽課,，要按時(shí)完成教師所布置的一切作業(yè),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,；在學(xué)校要爭(zhēng)取多做對(duì)群眾有益的事情,。嚴(yán)格恪守校規(guī)，教導(dǎo)孩子力爭(zhēng)做到成為一個(gè)"德智體'全面進(jìn)展的優(yōu)秀學(xué)生,，未來能為祖國(guó)效力,，為人民群眾效勞，做一個(gè)有智慧,、有德行,、有覺悟的人,，這就是我們家庭對(duì)孩子的冀望和教導(dǎo)的綱領(lǐng)。

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇十四

我建議培養(yǎng)孩子盡量能做的事情自己做,，我們家長(zhǎng)可以暗中幫助,。在家里每個(gè)孩子都是全家最珍貴的的寶貝，但是在學(xué)校是他們是班里普普通通的學(xué)生,，將來在社會(huì)上更是最普通的一員,。這一點(diǎn)我們應(yīng)該認(rèn)清，所以不要捂著護(hù)著,，要讓他們適當(dāng)?shù)亟佑|社會(huì),，在安全可行的范圍內(nèi)盡量放手，是對(duì)他們將來的發(fā)展有好處的,。比如我們從孩子7歲左右讓她學(xué)了點(diǎn)做飯,，大部分家庭舍不得小孩去學(xué)做飯，怕她燙著,，電著,，割傷，但是這些環(huán)境你不可能永遠(yuǎn)避免,，讓孩子知道怎樣避免危險(xiǎn),，怎么做是安全的，學(xué)會(huì)生活技能是更重要的,。所以我買了防切割手套,、小孩拿得動(dòng)的菜刀等，她也很喜歡玩,，覺得自己做飯?zhí)貏e香,，也有成就感。

還有平時(shí)比如我手機(jī)下單后讓她自己去肯德基,、蛋糕房拿點(diǎn)心,，我就在門外等她，給她多提供和別人打交道的機(jī)會(huì),。書包也讓小孩自己整理,，如果不放心，我們家長(zhǎng)可以晚上偷偷看看有沒有落下什么,。

另外讓孩子學(xué)會(huì)吃苦,，注重吃苦教育。這一點(diǎn)我覺得是最重要的,，我和孩子爸爸都覺得現(xiàn)在生活條件太好,，可能會(huì)影響小孩子的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，所以我們平時(shí)比較注重讓孩子鍛煉身體，磨練意志,、學(xué)會(huì)堅(jiān)持,。四歲的時(shí)候孩子開始學(xué)小提琴，第一次上課就趕上瓢盆大雨,，但我們還是去上課了,。因?yàn)楦蠋熂s好了我們要學(xué)會(huì)守信用。她打乒乓球,，我每天騎電動(dòng)車帶她往返12公里,，孩子沒有覺得累，有時(shí)候她還會(huì)說我要去打球的,，我在學(xué)校坐了一天了,，我去打打球放松放松。我會(huì)經(jīng)常帶孩子出去玩,，但是在路上她也抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),。去看牙醫(yī)，排隊(duì)的時(shí)候她也主動(dòng)找書看看,。要讓孩子知道學(xué)什么都不容易,。既然決定學(xué)，又花了時(shí)間,，那就盡量堅(jiān)持下去,，學(xué)好一點(diǎn)。沒有人能隨隨便便成功,，看起來再光鮮的人都離不開背后的努力,。

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇十五

我很注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的性格，讓孩子做一些力所能及的事,。常常告訴東東：自己的事情自己做,。早晨起床，東東自已刷牙,、洗臉,、穿鞋襪、穿衣服褲子,，自己收拾書包文具。給他固定的桌椅和位置,，讓他自已吃飯,、自已完成作業(yè)。在做完自己的事情后,，還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù),，如幫忙擦桌子、倒垃圾。當(dāng)東東發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時(shí),，我會(huì)鼓勵(lì)他自己動(dòng)手去做試驗(yàn),，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買東東的相關(guān)用品,，如衣服鞋子等,，我們都會(huì)征求他的意見，看他是否喜愛,，讓他自己選取決定,。

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇十六

首先要按時(shí)完成作業(yè)，查缺補(bǔ)漏,。如果哪門課程哪種單項(xiàng)練習(xí)錯(cuò)的多,，就有針對(duì)性的多做哪一方面的練習(xí)。練習(xí)冊(cè)其實(shí)選擇哪一種都可以,，都差不多的,。不需要每種都做，只要做一種就可以,。做題的目的是把不擅長(zhǎng)的弄懂練會(huì),，不要押題。我們應(yīng)該關(guān)注過程,，長(zhǎng)期規(guī)劃,，眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，不要太在意一次考試的結(jié)果,。如果可能的話,，發(fā)展興趣，適當(dāng)加深,。很多家長(zhǎng)的專業(yè)化程度比我高,，我就淺顯地談一下我們家的教法和我自己的一點(diǎn)體會(huì)。

語文要多看書,，從泛泛看到精讀,。如果內(nèi)容難，可以尋找提高興趣的方法,。比如我家看西游記,，先看動(dòng)畫片、連環(huán)畫,、有了興趣之后給她兩個(gè)出版社的縮寫版西游記,，讓她比較兩本書有什么差別，哪些地方省略掉了,，哪本書更好,。之后我們聽了喜馬拉雅里的了就讀書,，21個(gè)西游記講解。非常的搞笑,，明年打算再重新看另一個(gè)版本的西游記和西游記全本,。方面想要提高，除了讀書之外,，要多體驗(yàn)生活,。有感悟才有素材。這張照片是我們中秋節(jié)到蘇倫場(chǎng)夜市擺攤賣東西,。她本來說要長(zhǎng)大開個(gè)超市,，想吃什么零食都有。但是賣東西根本賣不出去,，所以體驗(yàn)以后再也不提這個(gè)理想了,。語文需要長(zhǎng)期積累，我們家因?yàn)闀r(shí)間有限所以還做得很不夠,，聽說許致遠(yuǎn)同學(xué)讀了很多書也背了很多古詩文,，我們也要多多學(xué)習(xí)。

關(guān)于數(shù)學(xué),，吳書晗同學(xué)的媽媽應(yīng)該更有經(jīng)驗(yàn),。我覺得主要是多思考解題的思路和方法。我們的數(shù)學(xué)劉老師已經(jīng)是第三年陪伴我們班了,，她是非常有經(jīng)驗(yàn)的蘇州市名師,，她非常負(fù)責(zé)任地給孩子們做了很多練習(xí)，講解也很充分,，所以在家主要是把在學(xué)校做錯(cuò)的題分析一下,，搞清楚做錯(cuò)的原因。如果學(xué)有余力,，可以做一點(diǎn)奧數(shù)鍛煉一下思維,。

蒙氏教育心得體會(huì)及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)篇十七

今天收到女兒幼兒園關(guān)于育兒心得的消息，我才忽然發(fā)現(xiàn),，孩子已經(jīng)6歲了,，自己還真沒有好好地記錄過她們成長(zhǎng)?；仡櫝錾浆F(xiàn)在,，她們給我?guī)砹嗣β怠⒖鞓?、驚喜每每看到朋友給自己的孩子做成長(zhǎng)相冊(cè),、發(fā)微博、展示孩子作品等,，心里暗下個(gè)決心，我也要為我們倆丫頭做點(diǎn)什么?？上?，一直什么都沒做，也沒想過過怎樣來教育孩子,，更談不上育兒心得了,。借這個(gè)很好的機(jī)會(huì)整理了一點(diǎn)我和孩子一起成長(zhǎng)中的故事。

我希望能給孩子一個(gè)快樂的童年,，幼兒園是孩子最快樂的時(shí)期,，所以在家也就沒有嚴(yán)格要求，只要她們健康快樂,，養(yǎng)成好的習(xí)慣,，掌握最基本的生活技能就夠了。現(xiàn)在想想是問題一大堆,，雖然自己身為老師,，面對(duì)學(xué)生，我有耐心有辦法讓他們信任自己并喜歡上我講的課,。但對(duì)自己的孩子,，我卻常常會(huì)措手無策，需要?jiǎng)e人來指點(diǎn)迷津,，希望能和同齡的家長(zhǎng)朋友一起探討,。結(jié)合自己的教育和工作中的一些經(jīng)歷，我覺得家庭教育和學(xué)校教育是分不開的,，不要以為孩子入學(xué)后自然會(huì)由學(xué)校負(fù)責(zé)教育,，其實(shí)父母是孩子的第一任老師。

1,、努力培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣,。

每個(gè)孩子天生都是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器，從出生開始,，學(xué)著吃,、喝、玩,、走,、聽、說等能力,。只要在孩子的能力范圍內(nèi),，加以正確引導(dǎo)，培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣,，什么都能學(xué)得很棒的,。比如刷牙,、洗臉、吃飯,、睡覺,、過馬路等著名教育家孫云曉把養(yǎng)成好的習(xí)慣比作往人生的銀行里存錢，一輩子都會(huì)享用它的利息,，把壞習(xí)慣比作從人生銀行里貸款,，一輩子都要為之而還債。孩子小時(shí)候很多事情都是我包辦的,，害處可不少,，我的整理速度遠(yuǎn)不及她們打亂的速度。后來在家我給她們安排了一點(diǎn)獨(dú)立的空間,，讓孩子學(xué)會(huì)東西要在擺放一個(gè)規(guī)定的地方,，自己的東西要負(fù)責(zé)管理好。比如每人一個(gè)小書架放自己的書,，每人一層鞋架擺鞋子,，每人一個(gè)小抽屜收納小東西，每人一把小剪刀要是沒有放好,，找不到我也不會(huì)幫忙,。這種習(xí)慣的培養(yǎng)大大減輕了我平時(shí)整理的負(fù)擔(dān)同時(shí)鍛煉了她們的自理能力，,。特別是上了小班學(xué)會(huì)了穿衣疊被,，在家發(fā)現(xiàn)瑤瑤會(huì)把自己的拖鞋擺放整齊再爬上床，出門時(shí)琪琪會(huì)把換下來的鞋子放整齊,，這些我都沒有的好習(xí)慣都是在幼兒園養(yǎng)成的,。

2、好孩子是夸出來的,。

現(xiàn)在的孩子有著自己的想法和創(chuàng)造,，同時(shí)希望被人關(guān)注，渴望被人認(rèn)同,，所以賞識(shí)教育就顯得格外重要,，現(xiàn)在的孩子有著自己的想法和創(chuàng)造，同時(shí)希望被人關(guān)注,，渴望被人認(rèn)同,，所以賞識(shí)教育就顯得格外重要，我在教學(xué)中也一直用賞識(shí)教育,。實(shí)踐證明鼓勵(lì)比訓(xùn)斥能讓孩子更優(yōu)秀,。賞識(shí)孩子不僅要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，為孩子設(shè)置恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),，而且要善于將目標(biāo)分解為階段性和可實(shí)現(xiàn)性,，以保持孩子的自信心,。孩子的每一次進(jìn)步我都會(huì)說“太好了!”“你真棒!”“你真能干!”之類話，能讓孩子感到自信和快樂,。我們吃飯難的問題,，想了很多辦法，做了個(gè)約定,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃完有獎(jiǎng)勵(lì)，完不成要懲罰,。賞罰分明,，效果一般。當(dāng)吃飯過程中有進(jìn)步了,，我會(huì)說“你真棒”,，給一個(gè)擁抱、一次愛撫,，孩子就會(huì)做得比較好,，賞識(shí)勝過獎(jiǎng)勵(lì)。上了幼兒園后,，孩子在一個(gè)集體的環(huán)境中吃飯也有了進(jìn)步,，孩子偶爾會(huì)有吃飯速度全班第一的成績(jī)，她們會(huì)告訴我,，我也會(huì)肯定她們,。有時(shí)會(huì)幫我疊衣服，收碗筷,。我會(huì)說“你真能干!”,，孩子也會(huì)很開心的。也要注意到,，自信和自滿一字之差.