在各種匯報(bào)與評(píng)估中，總結(jié)都是至關(guān)重要的環(huán)節(jié),。寫一篇完美的總結(jié)需要我們用簡練,、精煉的語言表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，讓讀者易于理解和領(lǐng)會(huì),?？纯磩e人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)也能幫助我們更好地寫出自己的總結(jié)。
演講者的技巧和竅門篇一
3)觀音按揭法“觀點(diǎn)-原因-案例-總結(jié)”可以用來應(yīng)對(duì)觀點(diǎn)和建議的即興演講;,。
4)“感謝-回顧-愿景”可以在各種聚會(huì)場合的即興演講中使用;,。
一、以關(guān)鍵字為主,。
即興演講來不及起好稿子,，所以最好就是簡單地寫一小段,，以關(guān)鍵字為主。否則,，你寫的內(nèi)容越多,，你的注意力就越容易在這張紙上面，那么觀眾能看到的就是你從頭到尾低頭的樣子,。
二,、眼神交流。
生疏的演講者很容易會(huì)低頭看著演講稿,，而稍微熟練點(diǎn)的演講者,，會(huì)知道抬起頭，然后將眼光掃視全場,，他們?cè)谘凵窠涣鞯耐瑫r(shí),，還有有恰當(dāng)?shù)拿娌勘砬椋约吧眢w語言,。
三,、用觀眾的語言與觀眾對(duì)話。
很多人在演講的時(shí)候都喜歡用大段大段文縐縐的句子,，不知道這是不是高中寫議論文所遺留的弊病,。然而演講和寫文章不同，演講是一個(gè)面對(duì)面溝通的環(huán)節(jié),，你需要一些精巧的排比句來提升演講的文采和氣勢(shì),，但同時(shí)你也需要用觀眾能夠聽懂的口語與觀眾交流。
四,、運(yùn)用事例做類比,。
研究發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)于正反對(duì)比往往能留下更深刻的映像,，這也是為什么反問句比陳述句更有力量的原因,。在演講中，多采用一正一反的事例,，或者層層遞進(jìn)的事例,，更能給觀眾留下更深的映像。
演講者的技巧和竅門篇二
第一步：熟悉你演講的內(nèi)容,。正所謂“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功”，只有你熟悉自己要演講的內(nèi)容,，哪怕忘記了演講稿的原文,，也能在臺(tái)上短短時(shí)間內(nèi)用自己的語言陳述出來，而不是像背誦一樣機(jī)械的復(fù)述,。
第二步：調(diào)整結(jié)構(gòu),，理清邏輯,。在熟悉自己要講的內(nèi)容后，就要將這些內(nèi)容串聯(lián)起來,，形成一個(gè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?順序,。比如先說原因，原因有幾點(diǎn),，再說結(jié)果,，結(jié)果又有那幾點(diǎn)。
其優(yōu)點(diǎn)是不僅可以幫助你記憶要講的內(nèi)容,，還能使聽眾更容易理解,。
第三步：反復(fù)練習(xí)。有些不足之處不是光看就能看出來的,，還得在實(shí)際環(huán)境中發(fā)現(xiàn),，因此反復(fù)練習(xí)很有必要。
在練習(xí)中,，可以找出語句不順,、表達(dá)不清晰的地方，還可以通過在朋友,、熟人面前預(yù)演來消除緊張感,。
第四步：臨場救急。哪怕是做好一切準(zhǔn)備工作但也會(huì)因?yàn)檫@樣或那樣的問題而出現(xiàn)不可預(yù)知的情況,，這是就需要一些臨場救急的技巧,。
最常見的就是忘詞，如果忘詞了,，可以用一些口語承接詞或強(qiáng)調(diào)前文來爭取時(shí)間,，萬一實(shí)在想不起來，那么就果斷舍棄,，不要在這個(gè)地方糾纏,，因?yàn)閷?shí)際上聽眾也不了解你想要說幾點(diǎn)。
出自 sevw.cn
技巧一：演講可看成是講故事,，很多人怕演講的時(shí)候沒話可講，還會(huì)緊張,，講自己的故事,，講自己的故事相對(duì)來說不會(huì)沒話講，也不會(huì)斷續(xù),，緊張感也會(huì)減少,。這一點(diǎn)中，我準(zhǔn)備了自己的故事,。
技巧二：演講的開頭和結(jié)尾有講究,，開頭要能把聽眾漸漸的拉進(jìn)你的故事中,。從你的聽眾群體著手，哪類的聽眾用哪樣的開頭,。我的聽眾是一群應(yīng)屆畢業(yè)生,，一群90后。演講的時(shí)候帶搞子會(huì)讓聽眾覺得你事先做了準(zhǔn)備,，會(huì)給聽眾有一種形式主義的想法,，特別是90后，這些人群的性格眾所周之,，對(duì)那些固定形式的安排會(huì)很敏感,，沒興致;可是對(duì)于演講者來說，不帶稿子難免會(huì)忘記講的內(nèi)容,。課上學(xué)到的方法,，準(zhǔn)備一張紙，一張“思維導(dǎo)圖”,，這樣聽眾不太會(huì)覺得有形式主義感,，當(dāng)不記得接下來講什么的時(shí)候瞄一下就行，就不會(huì)忘記接下來要講什么,。整理了自己要講的內(nèi)容,，做了一些思維導(dǎo)圖。
演講的時(shí)候帶著一張思維導(dǎo)圖,，根據(jù)自己事先的準(zhǔn)備,，整個(gè)演講過程45分鐘，演講成功,，自己感覺滿意,，比之前演講的時(shí)候有很大的提高，沒有緊張感,，演講過程中也沒有卡斷,。
第一步：明確目的。
每一次講話都會(huì)有它的目的,，通常有四種：(1)通報(bào)情況;(2)說明情況;(3)說服他人;(4)愉悅他人,。初準(zhǔn)備講話時(shí)，這是先要思考的問題,。弄清是哪一類講話后,，再做下一步的準(zhǔn)備。
第二步：分析聽眾,。
不僅要了解聽眾的態(tài)度,、興趣、期望,，還要了解他們受教育的狀況以及職業(yè),、職位等,，同時(shí)也要知道他們是主動(dòng)來聽還是被動(dòng)來聽。常言道：“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,。
第三步：收集材料。
一旦確定了講話的主題,，也了解了聽眾的相關(guān)情況后,，接下來就是要收集足夠多的資料作為你的講話素材。當(dāng)你被無語可講,，煩惱時(shí)可以去圖書館看看或拜訪朋友,，做做調(diào)查研究工作。大家要像新聞?dòng)浾邆儗W(xué)習(xí),，雖然大部分的調(diào)查材料他們用的很少,，但那種前期的付出足以保證他們從充分的準(zhǔn)備中汲取營養(yǎng)。眼下的網(wǎng)絡(luò)資源更為我們提供了便利的條件,。記住,，收集資料越豐富越好。
第四步：概括觀點(diǎn),。
聽講話不想看文章,，說出的話，句式簡短容易讓人聽明白,。因此在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)必須用盡盡可能短的句式概括出來,。包括講話的題目以及講話中的一些分論點(diǎn)，能用一句話表達(dá)清楚的,，不用兩句話說;能用四個(gè)字的詞不用一句話;能用兩個(gè)字的詞不用四個(gè)字的詞,，用一個(gè)字概括自己的觀點(diǎn)微妙。
第五步：列出提綱,。
我們都知道寫文章要列提綱,，在準(zhǔn)備一次脫稿講話時(shí)同樣需要。與寫文章列提綱不同的是,，脫稿講話的提綱越精煉越好,。把你要表達(dá)的意思，分層次精煉成幾句話或幾個(gè)詞,，按照內(nèi)在的邏輯關(guān)系或令人信服的先后順序組織排列,。精練的講話提綱，能幫助講話者記憶講話內(nèi)容,，防止丟三落四。
第六步：添加論據(jù),。
把收集到的資料,，根據(jù)講話目的進(jìn)行精選,，用典故、實(shí)例,、數(shù)據(jù),、股市以及專有名詞等支撐你的觀點(diǎn)，使你的講話有血有肉,，有專業(yè)內(nèi)涵和深度,。你可以用5%的時(shí)間來思考講話的目的和主題，10%的時(shí)間用來列提綱,，準(zhǔn)備視覺教具用10%的時(shí)間,，再用25%的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。這種時(shí)間上的分配,，意味著你要用50%的時(shí)間花在用論據(jù)填充觀點(diǎn)上,，足見第六步的重要。
第七步：設(shè)計(jì)好開場白,。
在商業(yè)演講中,，如果有人站起來說：“大家好，我是市場部的李洪,，今天我要談的是……”這種開場白實(shí)在是太枯燥了,。開場白要有沖擊力和吸引力，一開口便能引起聽眾的注意,。方法有多種多樣,，即可以先講個(gè)幽默故事，也可以就地取材說幾句笑話,?？傊_場白可以是任意有創(chuàng)意的話,。
第八步：準(zhǔn)備好必須的展示物,。
展示物的功能之一是可以幫助聽眾更好的理解講話內(nèi)容，加深聽眾的印象,。但須記住,，一定要根據(jù)講話內(nèi)容的需要，不可勉強(qiáng),。在一次講話中,，展示物也要有側(cè)重點(diǎn)的選擇，并不是越多越好,。
第九步：控制好時(shí)間,。
當(dāng)眾講話如同坐電梯，到了要去的樓層必須下，這里關(guān)鍵強(qiáng)調(diào)要有時(shí)間概念,。計(jì)劃或規(guī)定將多長時(shí)間,，到時(shí)間就應(yīng)該講完。如何計(jì)算自己的講話時(shí)間呢?在此提供一個(gè)參考數(shù)據(jù),，正常語速講話,，每分鐘200字左右。按此算法,，2分鐘可講400字的內(nèi)容,，3分鐘能講完600字的內(nèi)容。結(jié)合自身的情況,，可根據(jù)你說話的速度的酌情增減,。
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演講者的技巧和竅門篇三
朗誦演講同演唱一樣,，都是一種聲音的傳播，所以能夠打開人們封閉的心扉,，進(jìn)入朗誦演講者欲創(chuàng)設(shè)的情境中,，聲音的功能不可或缺。從這點(diǎn)看,，似乎又有些先天性的因素在里面,，但也非演唱那般嚴(yán)格。有些人聲線適合所有題材類型的詩歌或文章,，而有些人聲線或許只適合某一種題材類型的詩歌或文章,。我們根據(jù)自己聲音的特點(diǎn)來選擇合適的朗誦題材就可以了。
普通話,。
朗誦演講的語言除特殊情況外,，肯定還是以普通話為主。所以標(biāo)準(zhǔn)的普通話自然也是對(duì)朗誦演講者的基本要求,，朗誦時(shí)要講究字正腔圓,。
語調(diào)。
如何把詩歌或文章讀的起伏有致就是語調(diào)的功勞了,，總結(jié)起來也是那四個(gè)字,，抑揚(yáng)頓挫。而能夠很好的使朗誦演講自然大方,，不顯生澀,，往往與情感的發(fā)揮與氣息的調(diào)節(jié)密切相關(guān)。一個(gè)好的朗誦演講者往往能夠同時(shí)掌握全篇與局部的感情基調(diào),，一氣呵成,。
語氣,。
就看個(gè)人對(duì)于氣息的調(diào)節(jié)了。無論是講話還是朗誦演講都要語氣,，朗誦演講者對(duì)于氣息的控制調(diào)節(jié)尤其重要,。一個(gè)真正好的發(fā)音并不是從他的喉嚨上發(fā)出來，而應(yīng)是再往下點(diǎn),，有的人是胸腔，甚而腹腔,，所以能夠氣沉丹田,，用丹田的這口氣是最好的了。這不是武俠里的臆想,，有些人可以很好的將一句長句讀下來,，而有些人卻不可以，這往往就是氣息的運(yùn)用在作怪了,。能夠把握好氣息就能夠做到語斷氣不斷,，而做不到的人往往語斷了氣也跟著斷，形成斷層,。
語速,。
一般初學(xué)的朗誦演講者在讀一首詩或者文章時(shí)往往容易語速過快，原因有二：一是對(duì)詩歌文章的感情無法捉摸,，二是有一種由于緊張和其他心理因素造成想把詩歌或文章趕緊讀完的念頭,。在這種情況下，容易造成語調(diào)的同一水平線現(xiàn)象,。所以語速的緩急也同樣與情感的把握,、語調(diào)的輕重有很大的關(guān)系，能夠把握住語速,，也就能夠把握住整個(gè)朗誦演講的節(jié)奏,，也就能夠及時(shí)且持久的引導(dǎo)帶動(dòng)觀眾的聽覺神經(jīng)，這是很重要的,。
演講者的技巧和竅門篇四
學(xué)會(huì)自如地控制自己的呼吸非常重要,，因?yàn)檫@樣發(fā)出來的音堅(jiān)實(shí)有力，音質(zhì)優(yōu)美,，而且傳送得較遠(yuǎn),。朗讀需要有較充足的氣流，一般采用的是胸腹式呼吸法,。它的特點(diǎn)是胸腔,、腹腔都配合著呼吸進(jìn)行收縮或擴(kuò)張，尤其要注意橫膈膜的運(yùn)動(dòng),。
2,、發(fā)音,。
發(fā)音的關(guān)鍵是嗓子的運(yùn)用。朗讀者的嗓音應(yīng)該是柔和,、動(dòng)聽和富于表現(xiàn)力的,。為此，首先要注意保護(hù)自己的嗓子,，不要長期高聲喊叫,，也不要由于飲食而刺激嗓子。其次要注意提高自己對(duì)嗓音的控制和調(diào)節(jié)能力,，朗讀時(shí)不要自始至終高聲大叫,。再者，還要注意調(diào)節(jié)共鳴,，改變口腔或鼻腔的條件,，音色就會(huì)大不相同。例如舌位靠前,，共鳴腔淺,，可使聲音清脆;舌位靠后，共鳴腔深,，可使聲音洪亮剛強(qiáng),。
不同文章的朗誦技巧和要求一、抒情散文,。
抒情散文是一種不拘于詩的格律,，卻能創(chuàng)造出詩的意境的文體。它通過記人,、敘事,、寫景、狀物,、動(dòng)人以情,，使人在情景交融中受到熏陶。
演講者的技巧和竅門篇五
值得提出的是控場這種能力范圍內(nèi)的東西,，是很難于用言語傳授的,。更重要的是自己體會(huì)。而沒有經(jīng)驗(yàn)的人經(jīng)常犯的毛病有：
1.不要急躁,，控場中空?qǐng)鲆彩欠浅Ｖ匾姆矫?，要有足夠的停頓，讓觀眾去反映你講的內(nèi)容是否合理是否有趣,。
2.不要讀稿件,，你是演講，不是作為一個(gè)發(fā)音軟件讀稿子,，這是有秘書的領(lǐng)導(dǎo)們做的事情,。
3.不要拘謹(jǐn),，緊張是正常的，但要學(xué)會(huì)用自己強(qiáng)大的內(nèi)心安撫自己,，讓自己找到家的感覺,，隨意一點(diǎn)，聽眾才能共鳴,。
4.豐富的表情和肢體語言加上節(jié)奏的抑揚(yáng)頓挫更好的感染,。營造氛圍的控場能力還有節(jié)奏與幽默方式是你中心技巧。多聯(lián)系多感受才會(huì)真正提高水平,。
演講站姿方法,。
1.脊椎、后背挺直,，胸略向前上方挺起。
2.兩肩放松,，重心主要支撐腳掌腳弓上,。
3.挺胸，收腹,，精神飽滿,，氣息下沉。
4.腳應(yīng)繃直,，穩(wěn)定重心位置,。
演講者的手勢(shì)和動(dòng)作要像在絕大部分的談話場合中的一樣無意識(shí)，一定要自然地表現(xiàn),。隨著演說的內(nèi)容,、聽眾的情緒、場上的氣氛,，在演講者情感的支配下,，自然而然“噴射”出來的。手勢(shì)語言大致分四類：
1.表達(dá)演講者的情感,，使其形象化,、具體化的手勢(shì)為感情手勢(shì)。
2.模形狀物,，給聽眾一種具體,、形象感覺的手勢(shì)叫形象手勢(shì)，也稱圖示式手勢(shì),。
3.指示具體對(duì)象的手勢(shì)稱為指示手勢(shì),。
4.表示抽象的意念的手勢(shì)叫象征手勢(shì)。
演講者的技巧和竅門篇六
1,、“內(nèi)三外四”是指朗誦中的內(nèi)部技巧和外部技巧,。
2,、內(nèi)三：情景再現(xiàn),、內(nèi)在語,、對(duì)象感;外四：停連、重音,、語氣,、節(jié)奏,。
3、情景再現(xiàn)就是在朗誦稿件的時(shí)候,，要把自己代入到稿件當(dāng)中,。
4、對(duì)象感就像是在跟別人對(duì)話,，通過設(shè)想對(duì)象來調(diào)動(dòng)自己的思想感情,，使之處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
5,、內(nèi)在語簡單的理解就是話里有話,、弦外之音。
6,、重音一般用增加聲音的強(qiáng)度來體現(xiàn),。
7、停連是在朗誦過程中,，為表達(dá)感情需要做出聲音的中斷和延續(xù),。
8、節(jié)奏就是說話有起伏有快慢,，有輕重,，才形成了語言的樂感和悅耳動(dòng)聽。
9,、朗誦的類型伴讀法教師或優(yōu)等生伴著兒童讀,，兒童可隱隱約約聽出自己的毛病而有所改進(jìn)。
10,、輪讀法每個(gè)兒童輪流讀,，這種讀法有比賽的性質(zhì)。
11,、低年級(jí)的課文短,，可以一個(gè)小朋友讀完全文后，再請(qǐng)另一個(gè)讀,。
12,、接讀法一篇課文分由幾個(gè)兒童接著讀的方式。
13,、教師可指名一個(gè)兒童讀,，讀到中途沒有到一段落,，再指另一個(gè)兒童接著讀下去。
14,、這種讀法可隨時(shí)喚起兒童的注意力,，同時(shí)充滿趣味性。
15,、領(lǐng)導(dǎo)讀由教師或朗讀得特別好的學(xué)生,，帶領(lǐng)朗讀的方式。
16,、教師或優(yōu)等生先讀一句,，或先讀一小段，兒童跟著讀一句或一小段,。
17,、如此繼續(xù)進(jìn)行，直到全文讀完為止,。
18,、交互讀甲組讀第一句，乙組讀第二句,，甲組再讀第三句，乙組再讀第四句,，依次輪流,，周而復(fù)始。
演講者的技巧和竅門篇七
每次你演講的時(shí)候是不是都想要得到一個(gè)奧斯卡獎(jiǎng),。即使一個(gè)故事你已經(jīng)講過500遍了,，你在講的時(shí)候好像仍是剛剛想到的一樣。很多成功的演講者都運(yùn)用表演技巧來提升他們的臺(tái)前技巧,。畢竟,，演講者的工作和演員的工作相類似——吸引觀眾。演員必須日復(fù)一日,、年復(fù)一年重復(fù)同一個(gè)角色,。如何使之保持新鮮呢？這就是演講者能從演藝圈中學(xué)到的,。
在戲劇學(xué)院學(xué)習(xí)表演的那段時(shí)期,，使我能有很多機(jī)會(huì)與文藝界的一些杰出的老師一起學(xué)習(xí)，尤其是我的表演導(dǎo)師安振吉,。這種表演的培訓(xùn)對(duì)我作為一個(gè)專業(yè)演講者的職業(yè)生涯的價(jià)值是不可估量的,。這里是從表演技巧中總結(jié)出來的十個(gè)實(shí)用的秘訣，它們會(huì)幫助你在臺(tái)上贏得奧斯卡獎(jiǎng),。
秘訣之一：即興創(chuàng)作
即興創(chuàng)作意味著在你要行動(dòng)的時(shí)候準(zhǔn)備,。它表示放棄一成不變,，而是嘗試新的和激動(dòng)人心的東西。演員們用即興創(chuàng)作釋放他們的創(chuàng)造力,，再借著劇本找到他們的最佳狀態(tài),。
你能夠通過嘗試不同的方式來架構(gòu)你的演講來進(jìn)行即興創(chuàng)作。在一次激勵(lì)演講中,，我根據(jù)演講的基調(diào)即興創(chuàng)作,，提出一個(gè)有趣的故事，就是我在為母親花一分鐘買電燈泡和花一小時(shí)為女友買50公斤大米的事情上所表現(xiàn)出來的不同態(tài)度,，以此來說明你對(duì)夢(mèng)想和目標(biāo)的欲望程度決定了你的行動(dòng)的論點(diǎn),。很明顯非常成功地用熱情與幽默把意思表達(dá)了出去。
在說明不要不相信奇跡及自身的力量的結(jié)尾時(shí),，我變了一個(gè)魔術(shù),。將礦泉水瓶的瓶蓋在瓶底拍打一下后，進(jìn)入到了瓶內(nèi),。結(jié)果你可以想象,，所有的人目瞪口呆，如睹神物,，對(duì)于前面論點(diǎn)的記憶我相信終身亦沒齒難忘,，結(jié)果不言而喻。
試著用即興的詞匯來表達(dá)你已有的故事——你會(huì)發(fā)現(xiàn)感覺最好的用詞和表達(dá)方式,。你不用去管時(shí)間,，重復(fù)地用中速表達(dá)或亂講一氣。
這個(gè)觀點(diǎn)是為了讓你自由和開放,。即興創(chuàng)作給你空間使你有創(chuàng)意和顯得自然,。
秘訣之二：個(gè)性化你的故事
講故事的關(guān)鍵不是記憶詞匯，而是記憶那種體驗(yàn),。演員使用一個(gè)稱之為“個(gè)性化”的技巧來達(dá)到這個(gè)目的,。這意味著從你的生活中提煉出一種經(jīng)驗(yàn)，然后把這種經(jīng)驗(yàn)中的情感的影響力應(yīng)用于表演的場景和故事當(dāng)中,。個(gè)性化是演員演得真實(shí)的秘訣,。
舉例來說，當(dāng)安東尼·霍普金斯在影片《沉默的羔羊》中扮演殺人狂漢尼拔·萊克特時(shí),，他根據(jù)他曾經(jīng)發(fā)狂地想去殺人的經(jīng)歷,，再造了情緒的感染力。我們?cè)跓赡簧峡吹降幕羝战鹚故且粋€(gè)精神錯(cuò)亂的殺人狂,。實(shí)際上,，演員霍普金斯只是從他替代性的經(jīng)歷中演出真實(shí)的情緒。
作為一個(gè)演講者，個(gè)性化意味著把你自己帶進(jìn)演講,?！熬椭v故事而言，如果你不能領(lǐng)會(huì)他,，那觀眾也不能,。”通過體驗(yàn)的再現(xiàn)把觀眾帶進(jìn)演講,。你得到的回報(bào)是,，每一次你再造這個(gè)體驗(yàn)，它都會(huì)是新鮮的,。
即使有時(shí)你在描述發(fā)生在別人身上的事情,，也要把這個(gè)素材當(dāng)作你自己的?！拔宜械墓适露际俏易约旱墓适?，”我的表演老師上戲教授安振吉曾經(jīng)說道，“如果我聽到我喜歡的故事,，我會(huì)把它重新塑造,。我會(huì)用不同于他人的方式來講述它?！?/p>
秘訣之三：強(qiáng)烈的意愿
一個(gè)在演員在每個(gè)場景中都有一個(gè)意愿（或是目的）,，一個(gè)意愿對(duì)劇本來說是一條主線。意愿激勵(lì)著每個(gè)角色,。哈姆雷特的意愿是殺死他的叔叔克勞蒂斯,。哈姆雷特一路上有很多障礙，但是他沒有這個(gè)意愿的話,，這部戲就演不下去了,。
作為一個(gè)演講者,，你的意愿是任何你向觀眾所宣揚(yáng)的--------你的觀點(diǎn),。我的意愿是說服觀眾，雙贏的談判比單贏的更有效益,。演講者h(yuǎn)elen說,，“我的意愿是讓觀眾們說，‘哦,。我從沒有這樣想過,。’是幫助他們建立新的觀點(diǎn),?！倍芸傻囊庠甘牵安粌H是提出觀點(diǎn),，而是如何執(zhí)行觀點(diǎn),?！?/p>
沒有意愿，你僅僅是一本會(huì)走路的百科全書,。勇敢地站出來,，并加以表達(dá)！
訣竅之四：戲劇化
演員總是要在臺(tái)上盡量顯得真實(shí),。但是舞臺(tái)上的真實(shí)----實(shí)際上只是我對(duì)我們真實(shí)經(jīng)歷的強(qiáng)化,。真實(shí)卻沒有戲劇性是非常了無生趣的！即時(shí)是最敏感的.電影表演都會(huì)有戲劇性的成分,。
我的表演導(dǎo)師說,，戲劇化是“你需要變成你自己，但是要‘比生活夸大,，’”她還說道,，“要做你自己……但不是刻意的?！痹谝杂哪Y(jié)束他的關(guān)于科技的演講時(shí),，諾貝爾得獎(jiǎng)主對(duì)他的觀眾說起有關(guān)他和他的妻子在購物時(shí)看到小活塞的展示。他說道,，“這次演講最終以此來結(jié)束,，就是我把活塞放在我頭上，再把一個(gè)禿頭的小伙子拉上臺(tái),，把另一個(gè)活塞放在他的頭上,，然后兩個(gè)人扔來扔去?！?/p>
記住好的表演是即使只是閱讀電話號(hào)碼簿,，也會(huì)使觀眾得到享受。當(dāng)你在和一大幫觀眾交流時(shí),，會(huì)有很多“電流”劃過,。使用這些“電流”，使演講輝煌起來,。
訣竅之五：精彩地開始
第一印象很重要,。演員們知道他們必須盡快抓住觀眾。所以他們“精彩地開始”——他們的精神一開始就很高昂,。作為演講者,，你的充沛的精力能夠激發(fā)和鼓舞他們，你必須開始就這樣,。
很多演講者建議,，“強(qiáng)有力地開場。”這并不意味著你開始時(shí)要尖叫或在臺(tái)上跳來跳去,。適應(yīng)觀眾的精神狀態(tài),，開場是比他們稍高一點(diǎn)，如果他們精神實(shí)在低靡,，不要顯得過于興奮,，這樣會(huì)把他們嚇跑的。
我通常以一個(gè)故事開場,，快速地盡可能多地吸引觀眾,，這樣一來他們就會(huì)抓住故事進(jìn)行中的場景、氣味,、熱情和感覺等等,。當(dāng)然我也曾見過演講者用半小時(shí)來熱身，我的觀點(diǎn)是——你會(huì)失去觀眾,，如果你花過多時(shí)間來熱身,。
訣竅之六：保持敏銳
偉大的演員都是敏銳的反應(yīng)者。他們一秒鐘都不停,。這意味著他們保持神經(jīng)高度敏銳及緊張,，不會(huì)去期望由另一個(gè)演員會(huì)去處理。杰克·尼克爾森的表演尤為激動(dòng)人心,，是因?yàn)樗麑?duì)其他演員的反應(yīng)是很自然的,，而不是事先計(jì)劃的。一個(gè)在演員在每個(gè)場景中都有一個(gè)意愿（或是目的）,，一個(gè)意愿對(duì)劇本來說是一條主線,。意愿激勵(lì)著每個(gè)角色。哈姆雷特的意愿是殺死他的叔叔克勞蒂斯,。哈姆雷特一路上有很多障礙,，但是他沒有這個(gè)意愿的話，這部戲就演不下去了,。作為一個(gè)演講者,，你的意愿是任何你向觀眾所宣揚(yáng)的--------你的觀點(diǎn)。我的意愿是說服觀眾,，雙贏的談判比單贏的更有效益,。演講者h(yuǎn)elen說,，“我的意愿是讓觀眾們說,，‘哦。我從沒有這樣想過,?！菐椭麄兘⑿碌挠^點(diǎn)。”而周可的意愿是,，“不僅是提出觀點(diǎn),，而是如何執(zhí)行觀點(diǎn)?！睕]有意愿,，你僅僅是一本會(huì)走路的百科全書。勇敢地站出來,，并加以表達(dá),！
訣竅之七：多樣化
任何東西若總是用同樣的方式表達(dá)都會(huì)顯得很無聊。演員把一段場景分成幾個(gè)部分,，每一部分都互有不同,。演講者要致力于強(qiáng)調(diào)、移動(dòng),、聲音,、精神層次、素材等等,。你能在你的演講的組織中加入多樣性,，例如，故事,、過渡,、故事、主要觀點(diǎn),、故事等等,。多樣性能在你的聲調(diào)和聲高中體現(xiàn)。停頓也是一種多樣性,。不要忘記在你肢體語言中建立多樣性,。
我的老師曾對(duì)我說，“演講者的敵人是重復(fù),?！庇涀。愕挠^眾地注意力很短暫,。多樣性是一個(gè)抓住觀眾的有效方法,。
演講者的技巧和竅門篇八
每次你演講的時(shí)候是不是都想要得到一個(gè)奧斯卡獎(jiǎng)。即使一個(gè)故事你已經(jīng)講過500遍了,，你在講的時(shí)候好像仍是剛剛想到的一樣,。很多成功的演講者都運(yùn)用表演技巧來提升他們的臺(tái)前技巧。畢竟,，演講者的工作和演員的工作相類似——吸引觀眾,。演員必須日復(fù)一日,、年復(fù)一年重復(fù)同一個(gè)角色。如何使之保持新鮮呢,？這就是演講者能從演藝圈中學(xué)到的,。
在戲劇學(xué)院學(xué)習(xí)表演的那段時(shí)期，使我能有很多機(jī)會(huì)與文藝界的一些杰出的老師一起學(xué)習(xí),，尤其是我的表演導(dǎo)師安振吉,。這種表演的培訓(xùn)對(duì)我作為一個(gè)專業(yè)演講者的職業(yè)生涯的價(jià)值是不可估量的。這里是從表演技巧中總結(jié)出來的十個(gè)實(shí)用的秘訣,，它們會(huì)幫助你在臺(tái)上贏得奧斯卡獎(jiǎng),。
訣竅之一：即興創(chuàng)作
即興創(chuàng)作意味著在你要行動(dòng)的時(shí)候準(zhǔn)備。它表示放棄一成不變,，而是嘗試新的和激動(dòng)人心的東西,。演員們用即興創(chuàng)作釋放他們的創(chuàng)造力，再借著劇本找到他們的最佳狀態(tài),。
你能夠通過嘗試不同的方式來架構(gòu)你的演講來進(jìn)行即興創(chuàng)作,。在一次激勵(lì)演講中，我根據(jù)演講的基調(diào)即興創(chuàng)作,，提出一個(gè)有趣的故事,，就是我在為母親花一分鐘買電燈泡和花一小時(shí)為女友買50公斤大米的事情上所表現(xiàn)出來的不同態(tài)度，以此來說明你對(duì)夢(mèng)想和目標(biāo)的欲望程度決定了你的行動(dòng)的論點(diǎn),。很明顯非常成功地用熱情與幽默把意思表達(dá)了出去,。
在說明不要不相信奇跡及自身的力量的結(jié)尾時(shí)，我變了一個(gè)魔術(shù),。將礦泉水瓶的瓶蓋在瓶底拍打一下后,，進(jìn)入到了瓶內(nèi)。結(jié)果你可以想象,，所有的人目瞪口呆,，如睹神物，對(duì)于前面論點(diǎn)的記憶我相信終身亦沒齒難忘,，結(jié)果不言而喻,。
試著用即興的詞匯來表達(dá)你已有的故事——你會(huì)發(fā)現(xiàn)感覺最好的用詞和表達(dá)方式。你不用去管時(shí)間,，重復(fù)地用中速表達(dá)或亂講一氣,。
這個(gè)觀點(diǎn)是為了讓你自由和開放。即興創(chuàng)作給你空間使你有創(chuàng)意和顯得自然,。
訣竅之二：個(gè)性化你的故事
講故事的關(guān)鍵不是記憶詞匯,，而是記憶那種體驗(yàn)。演員使用一個(gè)稱之為“個(gè)性化”的技巧來達(dá)到這個(gè)目的`,。這意味著從你的生活中提煉出一種經(jīng)驗(yàn),，然后把這種經(jīng)驗(yàn)中的情感的影響力應(yīng)用于表演的場景和故事當(dāng)中。個(gè)性化是演員演得真實(shí)的秘訣,。
舉例來說,，當(dāng)安東尼·霍普金斯在影片《沉默的羔羊》中扮演殺人狂漢尼拔·萊克特時(shí)，他根據(jù)他曾經(jīng)發(fā)狂地想去殺人的經(jīng)歷,，再造了情緒的感染力,。我們?cè)跓赡簧峡吹降幕羝战鹚故且粋€(gè)精神錯(cuò)亂的殺人狂。實(shí)際上,，演員霍普金斯只是從他替代性的經(jīng)歷中演出真實(shí)的情緒,。
作為一個(gè)演講者，個(gè)性化意味著把你自己帶進(jìn)演講,?！熬椭v故事而言，如果你不能領(lǐng)會(huì)他,，那觀眾也不能,。”通過體驗(yàn)的再現(xiàn)把觀眾帶進(jìn)演講,。你得到的回報(bào)是,，每一次你再造這個(gè)體驗(yàn)，它都會(huì)是新鮮的,。
即使有時(shí)你在描述發(fā)生在別人身上的事情,，也要把這個(gè)素材當(dāng)作你自己的?！拔宜械墓适露际俏易约旱墓适?，”我的表演老師上戲教授安振吉曾經(jīng)說道，“如果我聽到我喜歡的故事,，我會(huì)把它重新塑造,。我會(huì)用不同于他人的方式來講述它?！?/p>
1.做好演講的準(zhǔn)備
包括了解聽眾,，熟悉主題和內(nèi)容，搜集素材和資料,，準(zhǔn)備演講稿,，作適當(dāng)?shù)难菥毜取?/p>
2.選擇優(yōu)秀的演講者
3.運(yùn)用演講藝術(shù)
包括開場白的藝術(shù)，結(jié)尾的藝術(shù),，立論的藝術(shù),，舉例的藝術(shù)，反駁的藝術(shù),，幽默的藝術(shù),，鼓動(dòng)的藝術(shù),，語音的藝術(shù)，表情動(dòng)作的藝術(shù)等等,，通過運(yùn)用各種演講藝術(shù),，使演講具備兩種力量：邏輯的力量和藝術(shù)的力量。
4.何謂善用空間的演講
所謂空間就是指進(jìn)行演說的場所范圍,、演講者所在之處以及與聽眾間的距離等等,。演說者所在之處以位居聽眾注意力容易匯集的地方最為理想。例如開會(huì)的時(shí)候,、主席多半位居會(huì)議桌的上方,、因?yàn)樵撎幷亲钊菀讌R集出席者注意力的地方。
反之,，如果主席位居會(huì)議桌之正中央,，則會(huì)議的進(jìn)行情況會(huì)變?nèi)绾文兀靠峙聲?huì)使出席者注意力散漫了,，且有會(huì)議冗長不休的感覺,？因此，讓自己位居聽眾注意力容易匯集之處,，不但能夠提升聽眾對(duì)于演講的關(guān)注,，甚至具有增強(qiáng)演說者信賴度權(quán)威感的效果。
5.演講時(shí)的姿勢(shì)如何
演說時(shí)的姿勢(shì)（posture）也會(huì)帶給聽眾某種印象,，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象,。雖然個(gè)人的性格與平日的習(xí)慣對(duì)此影響頗巨，不過一般而言仍有方便演講的姿勢(shì),，即所謂“輕松的姿勢(shì)”,。要讓身體放松，反過來說就是不要過度緊張,。過度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢(shì),，而且對(duì)于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成不良的影響。
決竅之一是張開雙腳與肩同寬,，挺穩(wěn)整個(gè)身軀,。另一個(gè)決竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中,，或者手觸桌邊,、或者手握麥克風(fēng)等等。
6.演講時(shí)的視線
在大眾面前說話,，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視,。當(dāng)然，并非每位聽眾都會(huì)對(duì)你報(bào)以善意的眼光,。盡管如此,，你還是不可以漠視聽眾的眼光,，避開聽眾的視線來說話。尤其當(dāng)你走到麥克風(fēng)旁邊站立在大眾面前的那一瞬間,，來自聽眾的視線有時(shí)甚至?xí)屇阌X得刺痛,。
克服這股視線壓力的秘決，就是一面進(jìn)行演講,；一面從聽眾當(dāng)中找尋對(duì)于自己投以善意而溫柔眼光的人,。并且無視于那些冷淡的眼光,。此外,，把自己的視線投向強(qiáng)烈“點(diǎn)頭”以示首肯的人，對(duì)鞏固信心來進(jìn)行演說也具有效果,。
7.演講時(shí)的臉部表情
演講時(shí)的臉部表情無論好壞都會(huì)帶給聽眾極其深刻的印象,。緊張、疲勞,、喜悅,、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上,，這是很難藉由本人的意志來加以控制的,。演講的內(nèi)容即使再精彩,，如果表情總覺缺乏自信,，老是畏畏縮縮,，演講就很容易變得欠缺說服力,。
控制臉部的方法,，首先“不可垂頭”,。人一旦“垂頭”就會(huì)予人“喪氣”之感,，讓聽眾覺得自己很不自信,。而且若視線不能與聽眾接觸,，就難以吸引聽眾的注意。另一個(gè)方法是“緩慢說話”,。說話速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定,，臉部表情也得以放松,再者,，全身上下也能夠?yàn)橹┤蛔匀羝饋怼?/p>
8.有關(guān)服飾和發(fā)型
服裝也會(huì)帶給觀眾各種印象,。尤其是東方男性總是喜歡穿著灰色或者藍(lán)色系列的服裝，難免給人過于刻板無趣印象,。輕松的場合不妨穿著稍微花俏一點(diǎn)的服裝來參加,。不過如果是正式的場合，一般來說仍以深色西服,、男士無尾晚宴服（tuxedo),、以及燕尾服為宜,。其次,，發(fā)型也可塑造出各種形象來。長發(fā)和光頭各自蘊(yùn)含其強(qiáng)烈的形象,，而鬢角的長短也被認(rèn)為是個(gè)人喜好的表征,。站出來演講之際,，你的服裝,、究竟帶給對(duì)方何種印象,？希望各位好好地思量一番,。
9.聲音和腔調(diào)
聲音和腔調(diào)乃是與生俱來的,，不可能一朝一夕之間有所改善,。不過音質(zhì)與措詞對(duì)于整個(gè)演說影響頗巨,，這倒是事實(shí)。根據(jù)某項(xiàng)研究報(bào)告指出聲音低沉的男性比聲音高亢的男性,，其信賴度較高,。因?yàn)槁曇舻统習(xí)屓擞蟹N威嚴(yán)沉著的感覺,。盡管如此,，各位還是不可能馬上就改變自己的聲音,?？傊匾氖亲屪约旱穆曇羟宄貍鬟_(dá)給聽眾,。即使是音質(zhì)不好的人,，如果能夠稟持自己的主張與信念的話，依舊可以吸引聽眾的熱切關(guān)注,。
說話的速度也是演講的要素,。為了營造沉著的氣氛，說話稍微慢點(diǎn)是很重要,。標(biāo)準(zhǔn)大致為5分鐘三張左右的a4原稿,，不過，此地要注意的是,，倘若從頭至尾一直以相同的速度來進(jìn)行,，聽眾會(huì)睡覺的。
10.與觀眾互動(dòng)
演講時(shí)要注意與觀眾互動(dòng),，這樣可以渲染場上的氛圍,，增強(qiáng)感染力,！
演講者的技巧和竅門篇九
演員總是要在臺(tái)上盡量顯得真實(shí)。但是舞臺(tái)上的真實(shí)----實(shí)際上只是我對(duì)我們真實(shí)經(jīng)歷的強(qiáng)化,。真實(shí)卻沒有戲劇性是非常了無生趣的!即時(shí)是最敏感的電影表演都會(huì)有戲劇性的成分,。
我的`表演導(dǎo)師說,，戲劇化是“你需要變成你自己,，但是要‘比生活夸大，’”她還說道,，“要做你自己……但不是刻意的,?！痹谝杂哪Y(jié)束他的關(guān)于科技的演講時(shí),，諾貝爾得獎(jiǎng)主對(duì)他的觀眾說起有關(guān)他和他的妻子在購物時(shí)看到小活塞的展示。他說道,，“這次演講最終以此來結(jié)束,，就是我把活塞放在我頭上,，再把一個(gè)禿頭的小伙子拉上臺(tái),，把另一個(gè)活塞放在他的頭上,，然后兩個(gè)人扔來扔去,?！?/p>
記住好的表演是即使只是閱讀電話號(hào)碼簿,，也會(huì)使觀眾得到享受,。當(dāng)你在和一大幫觀眾交流時(shí),，會(huì)有很多“電流”劃過,。使用這些“電流”，使演講輝煌起來,。
演講者的技巧和竅門篇十
將演講稿讀一遍并錄音,，復(fù)聽時(shí)檢查是否有什么不妥之處，包括語音是否和諧,、語言的分寸是否恰當(dāng),、語句是否通順、表意是否嚴(yán)謹(jǐn),、條理是否清楚等,，然后整體估計(jì)一下這樣講的效果，再進(jìn)行反復(fù)修改,，加深印象,，便于記憶。
2.分段記憶,。
千萬不要將演講稿死“背”進(jìn)頭腦里,，這樣反而會(huì)導(dǎo)致上臺(tái)后因忘詞而更加緊張，而且面對(duì)觀眾時(shí)因?yàn)橐朐~，眼神會(huì)毫無光彩,。分記,，就是分段大聲朗讀，讀一段錄一段,，然后再反復(fù)放聽;接著再讀下一段,，再錄音，如此循環(huán)往復(fù),，一段一段地進(jìn)行,，使演講內(nèi)容印在自己的腦子里，演講時(shí)就不會(huì)輕易忘記了,。
3.綱目記憶,。
就是抓住演講稿的主要內(nèi)容，只記住“骨架”的方法,。例如,，在記憶議論型的講稿時(shí)，可以從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)方面,，按照提出了什么觀點(diǎn),、采取了哪些分析方法、使用了哪些論據(jù),、提出了哪些解決辦法的思路進(jìn)行記憶,。再如記憶敘事型講稿時(shí)，一般都不離開事件發(fā)生的時(shí)間,、地點(diǎn),、原因、結(jié)果,、個(gè)人認(rèn)識(shí)等要素,，只要抓住這些要素，就能迅速,、高效地記憶講稿內(nèi)容,。
4.反復(fù)演練。
先將各個(gè)段落串起來,，自言自語地說一遍,，然后獨(dú)立進(jìn)行試講。這時(shí)大鏡子和錄音機(jī)就是最好的“批評(píng)者”,，演講者依據(jù)反應(yīng)對(duì)自己的表現(xiàn)不斷作出校正,。然后將試講范圍不斷擴(kuò)大，在家人,、朋友和同學(xué)中試講,，聽取意見繼續(xù)修改,。最后可穿上為演講準(zhǔn)備的衣服，進(jìn)入角色,，模擬實(shí)地進(jìn)行演講,，想象面前有許多觀眾，大聲地試講幾遍,。
5.聯(lián)想記憶,。
在練習(xí)和試講時(shí)，把經(jīng)?！翱ぁ钡牡胤阶錾蠘?biāo)記,，然后采用聯(lián)想法記憶。聯(lián)想是記憶不可缺少的因素,，也是一個(gè)重要的記憶方法,。
6.臨場備戰(zhàn)。
可以將整篇演講稿的開頭,、結(jié)尾或內(nèi)容段落分成片段,，抄寫成卡片,，以備急需時(shí)用,。上場前再聽一遍自己的演講錄音,。如能提前半個(gè)小時(shí)到場,，在無人的現(xiàn)場大聲地講一段或講一遍則更好,。
(二)情感基調(diào)的把握與態(tài)勢(shì)語的設(shè)計(jì),。
演講者在熟悉演講稿的基礎(chǔ)上,，先從整體到部分,，逐段,、逐句,、逐詞地邊講邊揣摩,，然后再按詞,、句,、段,、篇的順序反復(fù)地讀,、講和分析研究,，要在整篇中找出中心段,，在段中找出中心句,，在句中找出中心詞,，在詞中找出重音字,。在反復(fù)的朗讀和演練中,，對(duì)演講中思想觀點(diǎn)的表達(dá)、語調(diào)的安排,、情感的抒發(fā),、態(tài)勢(shì)的配合、聲音的潤色等進(jìn)行總設(shè)計(jì),，使演講的各種因素各就其位,、各盡其職,、各展其能,，形成一個(gè)完美的藝術(shù)整體,。記得要用符號(hào)將總體設(shè)計(jì)在演講稿上標(biāo)注出來,。
在演練階段，演講者對(duì)演講內(nèi)容的情感基調(diào)要仔細(xì)琢磨,，深切地體驗(yàn)并能準(zhǔn)確地把握,，要進(jìn)入角色,，使自己完全沉浸在演講的情境之中,。根據(jù)有聲語言表達(dá)的特點(diǎn),，對(duì)態(tài)勢(shì)語言進(jìn)行設(shè)計(jì)與安排,，并將兩者有機(jī)地結(jié)合起來進(jìn)行反復(fù)的演練,。
1,、必須熟悉內(nèi)容。
熟悉內(nèi)容還有另一個(gè)重要的意義,。當(dāng)非常熟悉一件事物時(shí)，我們就可以使用各種形式的語言來表達(dá)它,，無論是書面或口語都行,。
2,、結(jié)構(gòu)清晰合理,。
一個(gè)對(duì)內(nèi)容非常熟悉的演講者,，通常只需要一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)就可以輕松掌握整個(gè)演講,。
3,、多次排練,。
很多發(fā)表演講的人，都不喜歡排練，他們認(rèn)為在寫完演講稿和制作完ppt之后,，會(huì)對(duì)著ppt讀一段時(shí)間，腦海中有基本的框架和內(nèi)容就足夠了,。這些人上臺(tái)后經(jīng)常語無倫次,，跟著ppt的流程走,，沒有表情,、互動(dòng),、幽默感,，這樣的演講通常會(huì)很無聊,。
既然已經(jīng)準(zhǔn)備脫稿演講,，就應(yīng)該向聽眾傳達(dá)一種自信的感覺,，希望演講能夠圓滿成功，而不是滿足于做一個(gè)過得去的演講,。
幾乎所有的外國演講書都會(huì)提到排練的重要性，可以分為以下五個(gè)環(huán)節(jié)：
1,、將課堂講稿從頭到尾通讀一遍，并根據(jù)自己的口語習(xí)慣進(jìn)行修改,。爭取每個(gè)句子都符合你的口語習(xí)慣,，說出來更方便,。
2、當(dāng)著其他人的面朗讀演講,，征求他們的意見，如果他們有不理解的地方,，自己進(jìn)行修改,。
3、在舞臺(tái)上讀一遍,，找到演講的感受,。
4,、找一個(gè)安靜的地方,，閉上眼睛，想象自己站在一個(gè)講臺(tái)上,，面對(duì)著聽眾,，進(jìn)行一場完整的演講,。
5,、在舞臺(tái)上,，想象所有觀眾在看著你,，然后進(jìn)行一次脫稿演講,。
如果以上步驟全都能完成,，現(xiàn)場效果就能達(dá)到你的期望,。
演講者的技巧和竅門篇十一
第一印象很重要,。演員們知道他們必須盡快抓住觀眾,。所以他們“精彩地開始”——他們的精神一開始就很高昂,。作為演講者,，你的充沛的精力能夠激發(fā)和鼓舞他們，你必須開始就這樣,。
很多演講者建議,，“強(qiáng)有力地開?！边@并不意味著你開始時(shí)要尖叫或在臺(tái)上跳來跳去,。適應(yīng)觀眾的精神狀態(tài),，開場是比他們稍高一點(diǎn),，如果他們精神實(shí)在低靡,，不要顯得過于興奮,，這樣會(huì)把他們嚇跑的,。
我通常以一個(gè)故事開場,，快速地盡可能多地吸引觀眾,，這樣一來他們就會(huì)抓住故事進(jìn)行中的場景,、氣味,、熱情和感覺等等,。當(dāng)然我也曾見過演講者用半小時(shí)來熱身,，我的觀點(diǎn)是——你會(huì)失去觀眾,，如果你花過多時(shí)間來熱身,。
演講者的技巧和竅門篇十二
演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的,。
2,、情感上的說服性,。
演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾,，使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情,。
3、特定情景性,。
演講稿是為演講服務(wù)的,，不同的演講有不同的目的,、情緒,，有不同的場合和不同的聽眾,，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4,、語言、結(jié)構(gòu),。
演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力,，語言上做到生動(dòng)感人,。演講稿的結(jié)構(gòu),。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白,、正文、結(jié)尾三部分,。
開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,，為整場演講的成功打下基礎(chǔ),。常用的開場白有點(diǎn)明主題,、交代背景,、提出問題等,。不論哪種開場白,，目的都是使聽眾立即了解演講主題,、引入正文,、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體,。主體必須有重點(diǎn)、有層次,、有中心語句,。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解,，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng),。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束,。它起著深化主題的作用,。結(jié)尾的方法有歸納法,、引文法,、反問法等,。歸納法是概括一篇演講的中心思想,，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句,，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同,。
演講稿的結(jié)尾也可以用感謝,、展望,、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束,，給人留下深刻印象,。
1,、臉皮要厚,。
先不去管講的如何,，不在乎結(jié)果,，必須真正地做到這點(diǎn)，才能放下包袱，講不好很正常,，講多了就講好了,，不用在乎人家說什么,，人大部分的關(guān)注點(diǎn)其實(shí)都在自己,。
2,、講話要有內(nèi)容、有觀點(diǎn),。
講話要有內(nèi)容、有觀點(diǎn),。哪怕是臨時(shí)的講話也要立即找到內(nèi)容與觀點(diǎn),，再借題發(fā)揮,。
3,、學(xué)會(huì)講故事,，舉例子,。
人們一般很不習(xí)慣聽陳述性的東西,，要善于找到說明你觀點(diǎn)的故事,。人們都喜歡聽故事,，這是天性,，哪怕你的故事講的很蹩腳,，也比講陳述內(nèi)容好,。當(dāng)眾講話注意表達(dá)的重點(diǎn)是“觀點(diǎn)加感受或細(xì)節(jié),、事實(shí)”,。
4,、講故事有個(gè)七何公式,。
何時(shí),、何地,、何人,、何事,、何果,、何因,、何觀,。針對(duì)一個(gè)故事任何人都可以用“七何”公式來做講述,。
5、故事要學(xué)會(huì)用“六覺”
什么是“六覺”?眼,、耳,、鼻,、舌,、身,、意,。要充分利用這六覺去講故事,，給別人講你看到的,、聽到的,、聞到的、嘗到的,、觸到的、和感覺到的,。
相信任何的突然場合,，你能立即用上“七何”“六覺”,，一般都能順利地當(dāng)眾說完一個(gè)事情,。“六覺”讓你在講話時(shí)充分利用肢體語言,、對(duì)話等方式,，把事情描述得生動(dòng),，讓人愿意聽。
6,、魔術(shù)公式：事件+號(hào)召+好處或者教訓(xùn),。
任何時(shí)候講一件事情,，都可以用這個(gè)魔術(shù)公式,，先講一個(gè)故事,，通過這個(gè)事情你告訴人們哪些建議，最后給出做這個(gè)事情的好處或者教訓(xùn),。
7,、獲獎(jiǎng)感言,。
任何場合獲獎(jiǎng)后可以用獲獎(jiǎng)感言公式來表達(dá)：“謝,、歸、用,、謝”,。
謝：首先謝謝給你獎(jiǎng)勵(lì)的人;。
歸：這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)歸功于什么人或事情;,。
用：你獲獎(jiǎng)后用于什么?如激勵(lì),、獎(jiǎng)金的使用等;。
謝：最后再次感謝,。
其實(shí)獲獎(jiǎng)情況很多,，如年終獎(jiǎng)，優(yōu)秀代理商發(fā)言也是一種獎(jiǎng)勵(lì),，也可以用這個(gè)公式：如：感謝生產(chǎn)廠家的肯定,，取得的這些成績歸功于同事們的努力，我們要把這種成績繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,，最后再次感謝……祝會(huì)議成功!雖然是套話,，但很有用處。
8,、喝酒的祝酒詞,。
很多場合下喝酒還是要說幾句話，有個(gè)公式可以用：“場、意,、舉,、賀”。
場：說明聚會(huì)的場所,，如：今天們相聚在香格里拉大酒店宴會(huì)廳,，舉行二十年同學(xué)酒會(huì)。
意：說明喝酒的意義：機(jī)會(huì)十分難得,，意義重大,，一是同學(xué)二十年沒見面，今天重逢感動(dòng)萬分,，二是利用這次同學(xué)酒會(huì)除了可以重續(xù)友誼外也可以廣泛地利用同學(xué)們建立起來的資源,，共同做一些事情。
舉：我提議大家舉起酒杯,，或者說我給大家敬杯酒,。
賀：敬酒說兩個(gè)祝愿：一祝老師身體健康，二祝賀大家同學(xué)友誼地久天長,。說什么都不重要,，重要的是得說。
9,、臨時(shí)講話技巧。
二是“找事,、串門,、回家”,找事就是立即聯(lián)想到一個(gè)和講話內(nèi)容有關(guān)的事情，開始講述,，“串門”：是一時(shí)找不到話題,，立即轉(zhuǎn)換到別的話題上，先說為上,，最后慢慢再回到要講的話題上,。
比如：對(duì)不起，剛才我正在想我的工作問題,，我最近遇到了一個(gè)……只要你開了場了,，一切就好辦了，最難的是突然僵在哪兒尷尬著,?！盎丶摇保壕褪钦沂潞笤倩貋恚言掝}再點(diǎn)回來,。
10,、介紹產(chǎn)品。
三部曲：一是說明介紹的產(chǎn)品名稱,，二是說三個(gè)特點(diǎn),，最后重復(fù)名稱和三個(gè)特點(diǎn),。
二是外觀小巧，體積……方便攜帶……,。
三是售后服務(wù)好,，服務(wù)反映速度、服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)布設(shè)情況……,。
最后重復(fù)這三個(gè)特點(diǎn)：一是性能,、二是外觀、三十服務(wù),。至于價(jià)格……很簡單的一個(gè)公式,，只要開了頭大家就可以暢所欲言了!
演講者的技巧和竅門篇十三
寫作演講稿在語言運(yùn)用上應(yīng)注意以下五個(gè)問題：
(一)要口語化?！吧峡凇?、“入耳”這是對(duì)演講語言的基本要求，也就是說演講的語言要口語化,。演講,，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音,。聽眾能否聽懂,，要看演講者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好,。
如果演講稿不“上口”,，那么演講的內(nèi)容再好，也不能使聽眾“入耳”,，完全聽懂,。如在一次公安部門的演講會(huì)上，一個(gè)公安戰(zhàn)士講到他在執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛,，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨(dú)眼龍”,，可是這位戰(zhàn)士傷愈之后又重返第一線工作了。講到這里,，他拍了一下講臺(tái),，大聲說：“我‘獨(dú)眼龍’又回來了!”會(huì)場里的聽眾立即報(bào)以熱烈的掌聲。演講稿的“口語”,，不是日常的口頭語言的復(fù)制,，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言，要邏輯嚴(yán)密,，語句通順,。
由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此,，就要沖破這種束縛,，使演講稿的語言口語化。為了做到這一點(diǎn),，寫作演講稿時(shí),，應(yīng)把長句改成短句，把倒裝句必成正裝句,，把單音詞換成雙音詞,，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪去,。演講稿寫完后,，要念一念，聽一聽,，看看是不是“上口”,、“入耳”，如果不那么“上口”,、“入耳”,，就需要進(jìn)一步修改。
(二)要通俗易懂,。演講要讓聽眾聽懂,。如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇演講稿就失去了聽眾,，因而也就失去了演講的作用,、意義和價(jià)值。為此,，演講稿的語言要力求做到通俗易懂。列寧說過：“應(yīng)當(dāng)善于用簡單明了,、群眾易懂的語言講話,，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄晦澀難懂的術(shù)語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的,、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的,、還不熟悉的口號(hào)、決定和結(jié)論”,。(《社會(huì)民主黨和選舉協(xié)議》)魯迅也說過：“為了大眾力求易懂”,。(《且介亭雜文·論舊形式的采用》)。
(三)要生動(dòng)感人,。好的演講稿,，語言一定要生動(dòng)。如果只是思想內(nèi)容好，而語言干巴巴,，那就算不上是一篇好的演講稿,。廣為流傳的恩格斯、列寧,、斯大林的演講,，毛澤東的演講，魯迅的演講,，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容，又有生動(dòng)感人的語言,。語言大師老舍說得好：“我們的最好的思想,，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達(dá)出來,。若是表達(dá)不出,，誰能知道那思想與感情怎樣好呢?”
演講者的技巧和竅門篇十四
一個(gè)在演員在每個(gè)場景中都有一個(gè)意愿(或是目的)，一個(gè)意愿對(duì)劇本來說是一條主線,。意愿激勵(lì)著每個(gè)角色,。哈姆雷特的意愿是殺死他的叔叔克勞蒂斯。哈姆雷特一路上有很多障礙,，但是他沒有這個(gè)意愿的話,，這部戲就演不下去了。
作為一個(gè)演講者,，你的意愿是任何你向觀眾所宣揚(yáng)的--------你的觀點(diǎn),。我的意愿是說服觀眾，雙贏的談判比單贏的更有效益,。演講者h(yuǎn)elen說,，“我的意愿是讓觀眾們說，‘哦,。我從沒有這樣想過,。’是幫助他們建立新的觀點(diǎn),?！倍芸傻囊庠甘牵安粌H是提出觀點(diǎn),，而是如何執(zhí)行觀點(diǎn),。”
沒有意愿,，你僅僅是一本會(huì)走路的百科全書,。勇敢地站出來,，并加以表達(dá)!
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演講者的技巧和竅門篇十五
(一)要口語化,。
“上口”,、“入耳”這是對(duì)演講語言的基本要求，也就是說演講的語言要口語化,。演講,，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音,。聽眾能否聽懂,，要看演講者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好,。如果演講稿不“上口”,，那么演講的內(nèi)容再好，也不能使聽眾“入耳”,，完全聽懂,。如在一次公安部門的演講會(huì)上，一個(gè)公安戰(zhàn)士講到他在執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛,，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨(dú)眼龍”,，可是這位戰(zhàn)士傷愈之后又重返第一線工作了。講到這里,，他拍了一下講臺(tái),，大聲說:“我‘獨(dú)眼龍’又回來了!”會(huì)場里的聽眾立即報(bào)以熱烈的掌聲。演講稿的“口語”,，不是日常的口頭語言的復(fù)制,，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言，要邏輯嚴(yán)密,，語句通順,。由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大,，因此,，就要沖破這種束縛，使演講稿的語言口語化,。為了做到這一點(diǎn),，寫作演講稿時(shí),，應(yīng)把長句改成短句,，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞,，把聽不明白的文言詞語,、成語改換或刪去,。演講稿寫完后，要念一念,，聽一聽,，看看是不是“上口”、“入耳”,，如果不那么“上口”,、“入耳”，就需要進(jìn)一步修改,。
(二)要通俗易懂,。
演講要讓聽眾聽懂。如果使用的語言講出來誰也聽不懂,，那么這篇演講稿就失去了聽眾,，因而也就失去了演講的作用、意義和價(jià)值,。為此,，演講稿的語言要力求做到通俗易懂。列寧說過:“應(yīng)當(dāng)善于用簡單明了,、群眾易懂的語言講話,，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄晦澀難懂的術(shù)語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的,、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的,、還不熟悉的口號(hào)、決定和結(jié)論”,。(《社會(huì)民主黨和選舉協(xié)議》)魯迅也說過:“為了大眾力求易懂”,。(《且介亭雜文·論舊形式的采用》)。
(三)要生動(dòng)感人,。
好的演講稿,，語言一定要生動(dòng)。如果只是思想內(nèi)容好,，而語言干巴巴,，那就算不上是一篇好的演講稿。廣為流傳的恩格斯,、列寧,、斯大林的演講，毛澤東的演講,，魯迅的演講,，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容,，又有生動(dòng)感人的語言,。語言大師老舍說得好:“我們的最好的思想,，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達(dá)出來,。若是表達(dá)不出,，誰能知道那思想與感情怎樣好呢?”(《人物、語言及其他》)由此可見,，要寫好演講稿,，只有語言的明白、通俗還不夠,，還要力求語言生動(dòng)感人,。怎樣使語言生動(dòng)感人呢?一是用形象化的語言，運(yùn)用比喻,、比擬,、夸張等手法增強(qiáng)語言的形象色彩，把抽象化為具體,，深?yuàn)W講得淺顯,，枯燥變成有趣。二是運(yùn)用幽默,、風(fēng)趣的語言,，增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。這樣,，既能深化主題,，又能使演講的氣氛輕松和諧;既可調(diào)整演講的節(jié)奏，又可使聽眾消除疲勞,。三是發(fā)揮語言音樂性的特點(diǎn),，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。
(四)要準(zhǔn)確樸素,。
準(zhǔn)確,，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現(xiàn)講述的對(duì)象——事物和道理，揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系,。作者要做到這一點(diǎn),，首先，要對(duì)表達(dá)的對(duì)象熟悉了解,，認(rèn)識(shí)必須對(duì)頭;其次,，要做到概念明確，判斷恰當(dāng),，用詞貼切,，句子組織結(jié)構(gòu)合理。樸素,，是指用普普通通的語言,，明晰、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容,，而不刻意在形式上追求詞藻的華麗,。如果過分地追求文辭的華美，就會(huì)弄巧成拙,，失去樸素美的感染力,。
(五)要控制篇幅。
演講稿不宜過長,，要適當(dāng)控制時(shí)間,。德國著名的演講學(xué)家海茵茲·雷德曼在《演講內(nèi)容的要素》一文中指出:“在一次演講中不要期望得到太多。寧可只有一個(gè)給人印象深刻的思想,，也不要五十個(gè)證人前聽后忘的思想,。寧可牢牢地敲進(jìn)一根釘子，也不要松松地按上幾十個(gè)一撥即出的圖釘,?！彼裕葜v稿不在乎長,，而在乎精,。五，認(rèn)真修改,，精益求精從事任何文體的寫作都要重視修改,，認(rèn)真修改，精心修改,，寫作演講稿自然不能例外,。例如，林肯在接到要他作上述演講之后,，在指揮戰(zhàn)爭,、通權(quán)國是的情況下，親自起草演講稿,，并把演講稿念給白宮的傭人聽,。直到演講的前一天晚上，他還在旅館的小房間里再次推敲,、修改這篇演講稿,。再如，1883年3月14日,，馬克思與世長辭,。恩格斯作了《在馬克思墓前的講話》的著名演講。演講草稿是這樣開頭的:“就在十五個(gè)月以前,，我們中間大部分人曾聚集在這座墳?zāi)怪車?，?dāng)時(shí),，這里將是一位高貴的崇高的婦女最后安息的地方。今天,，我們又要掘開這座墳?zāi)?，把她的丈夫的遺體放在里邊?！弊髡呖紤]后進(jìn)行了修改,，寫成:“三月十四日下午兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想,。讓他一個(gè)人留在房里總共不過兩分鐘,，等我們?cè)龠M(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了--但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了,?！眱烧弑容^，后者入題較快,，演講一開始就抒發(fā)了對(duì)逝者的無限敬愛和萬分惋惜的心情,，使現(xiàn)場的人們也沉浸在對(duì)馬克思的緬懷與崇敬之中。正是這種認(rèn)真的態(tài)度和精心的修改,，才為他的每次演講的成功提供了有力的保證,。
第一從功能上劃分，可分為五種,。
1,、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息,、闡明事理為主要功能的演講,。它的目的在于使人知道、明白,。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁,、構(gòu)思,、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí),。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),，語言準(zhǔn)確。
2,、“使人信”演講,。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來,。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),，通過一系列的道理論述,，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到,、正確，論據(jù)翔實(shí),、確鑿,，論證合理、嚴(yán)密,。
3,、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來,，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,，從而歡呼、雀躍,。如美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁,。路德。金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感,、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗,。
4,、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法,。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號(hào)召法國人民行動(dòng)起來,，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),，多以號(hào)召,、呼吁式的語言結(jié)尾。
5,、“使人樂”演講,。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講,，多以幽默,、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合,。這種演講的事例很多,，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默,，語言詼諧,。
第二從表達(dá)形式上劃分，可分為三種類型,。
1,、命題演講，即由別人擬定題目或演講范圍,，并經(jīng)過準(zhǔn)備后所做的演講,。它包含兩種形式:全命題演講和半命題演講。全命題演講的題目一般是由演講組織部門來確定的,。某單位搞“讓雷鋒精神在崗位上閃光”主題演講,，為了讓演講員各有側(cè)重，分別擬了《把愛送到每個(gè)顧客的心坎上》,、《練好本領(lǐng),，為民服務(wù)》、《從一點(diǎn)一滴做起》三個(gè)題目,，給了三個(gè)演講者,，要求以此組織材料，準(zhǔn)備演講,。半命題演講指演講者根據(jù)演講活動(dòng)組織單位限定的范圍,，自己擬定題目進(jìn)行的演講。1986年,，中央電視臺(tái)和《演講與口才》雜志社聯(lián)合舉辦的“十城市青少年演講邀請(qǐng)賽”命題演講即是以“四有教育”為范圍,，具體題目自擬。命題演講的特點(diǎn)是:主題鮮明,、針對(duì)性強(qiáng),、內(nèi)容穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)完整,。
2,、即興演講，即演講者在事先無準(zhǔn)備的情況下就眼前場面,、情境,、事物、人物臨時(shí)起興發(fā)表的演講。如婚禮祝辭,、歡迎致辭,、喪事悼念、聚會(huì)演講等,。它的特點(diǎn)是:有感而發(fā),、時(shí)境感強(qiáng)、篇幅短小,。它要求演講者要緊扣主題,，抓住由頭，迅速組合,，言簡意賅,。
3、論辯演講,，即指由兩方或兩方以上的人們因?qū)δ硞€(gè)問題產(chǎn)生不同意見而展開的面對(duì)面的語言交鋒,。其目的是堅(jiān)持真理,、批駁謬誤,、明辨是非。比如,，我們生活中常見的法庭論辯,、外交論辯、賽場論辯,，以及每個(gè)人都曾經(jīng)歷過的生活論辯等,。它的特點(diǎn)是:針鋒相對(duì)，短兵相接,。論辯演講較之命題演講,、即興演講更難些，要求演講者必須具備:正確的思想,、高尚的品質(zhì),、嚴(yán)密的邏輯性、較強(qiáng)的應(yīng)變性,。
第三從內(nèi)容上劃分,，大致可分為五種類型。
1,、政治演講,。凡是為了一定的政治目的，出于某種政治動(dòng)機(jī),，就某個(gè)政治問題以及與政治有關(guān)的問題而發(fā)表的演講均屬此類,。它包括外交演講、軍事演講、政府工作報(bào)告,、政治宣傳等,。
2、生活演講,。指演講者就社會(huì)生活中存在的各種問題,、風(fēng)俗、現(xiàn)象而作的演講,，它表達(dá)了演講者對(duì)這些問題的看法,、見解和觀點(diǎn)。這種演講涵蓋的內(nèi)容更加廣泛,，如:親情友誼,、吊賀、迎送,、答謝等均屬此類,。
3、學(xué)術(shù)演講,。指演講者就某些系統(tǒng),、專門的知識(shí)和學(xué)問而發(fā)表的演講。一般指學(xué)校和其他場合的專題講座,。一般指學(xué)校和其他場合的專題講座,、學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)發(fā)言,、學(xué)術(shù)評(píng)論,。它必須具有內(nèi)容的科學(xué)性、論證的嚴(yán)密性和語言的準(zhǔn)確性三大要素,。這是與其他類型演講的一大區(qū)別,。4、法庭演講,。即指公訴人,、辯護(hù)代理人在法庭上所作的演講、律師的辯護(hù)演講,。法庭演講有自己的突出特征:公正性和針對(duì)性,。
5、宗教演講,。指的是一切與宗教儀式,、宗教宣傳有關(guān)的演講。它主要包括布道演講和一些宗教會(huì)議演講,。這種演講在我國的影響不大,，聽演講和作演講的人都不多,。由于演講的內(nèi)容、形式,、功能復(fù)雜多樣,，我們以上對(duì)演講的分類不可能作到絕對(duì)的劃一和標(biāo)準(zhǔn)。這里介紹的幾種基本類型,，旨在為演講愛好者提供一些參考,。
演講者的技巧和竅門篇十六
每次你演講的時(shí)候是不是都想要得到一個(gè)奧斯卡獎(jiǎng)。即使一個(gè)故事你已經(jīng)講過500遍了,，你在講的時(shí)候好像仍是剛剛想到的一樣,。很多成功的演講者都運(yùn)用表演技巧來提升他們的臺(tái)前技巧。畢竟,，演講者的工作和演員的工作相類似――吸引觀眾,。演員必須日復(fù)一日、年復(fù)一年重復(fù)同一個(gè)角色,。如何使之保持新鮮呢,？這就是演講者能從演藝圈中學(xué)到的。
在戲劇學(xué)院學(xué)習(xí)表演的那段時(shí)期,，使我能有很多機(jī)會(huì)與文藝界的一些杰出的老師一起學(xué)習(xí),，尤其是我的表演導(dǎo)師安振吉。這種表演的培訓(xùn)對(duì)我作為一個(gè)專業(yè)演講者的職業(yè)生涯的價(jià)值是不可估量的,。這里是從表演技巧中總結(jié)出來的十個(gè)實(shí)用的秘訣,，它們會(huì)幫助你在臺(tái)上贏得奧斯卡獎(jiǎng),。
秘訣之一：即興創(chuàng)作,。
即興創(chuàng)作意味著在你要行動(dòng)的時(shí)候準(zhǔn)備。它表示放棄一成不變,，而是嘗試新的和激動(dòng)人心的東西,。演員們用即興創(chuàng)作釋放他們的創(chuàng)造力，再借著劇本找到他們的最佳狀態(tài),。
你能夠通過嘗試不同的方式來架構(gòu)你的演講來進(jìn)行即興創(chuàng)作,。在一次激勵(lì)演講中，我根據(jù)演講的基調(diào)即興創(chuàng)作,，提出一個(gè)有趣的故事,，就是我在為母親花一分鐘買電燈泡和花一小時(shí)為女友買50公斤大米的事情上所表現(xiàn)出來的不同態(tài)度，以此來說明你對(duì)夢(mèng)想和目標(biāo)的欲望程度決定了你的行動(dòng)的論點(diǎn),。很明顯非常成功地用熱情與幽默把意思表達(dá)了出去,。
在說明不要不相信奇跡及自身的力量的結(jié)尾時(shí)，我變了一個(gè)魔術(shù),。將礦泉水瓶的瓶蓋在瓶底拍打一下后,，進(jìn)入到了瓶內(nèi),。結(jié)果你可以想象，所有的人目瞪口呆,，如睹神物,，對(duì)于前面論點(diǎn)的記憶我相信終身亦沒齒難忘，結(jié)果不言而喻,。
試著用即興的詞匯來表達(dá)你已有的故事――你會(huì)發(fā)現(xiàn)感覺最好的用詞和表達(dá)方式,。你不用去管時(shí)間，重復(fù)地用中速表達(dá)或亂講一氣,。
這個(gè)觀點(diǎn)是為了讓你自由和開放,。即興創(chuàng)作給你空間使你有創(chuàng)意和顯得自然。
秘訣之二：個(gè)性化你的故事,。
講故事的關(guān)鍵不是記憶詞匯,，而是記憶那種體驗(yàn)。演員使用一個(gè)稱之為“個(gè)性化”的技巧來達(dá)到這個(gè)目的,。這意味著從你的生活中提煉出一種經(jīng)驗(yàn),，然后把這種經(jīng)驗(yàn)中的情感的影響力應(yīng)用于表演的場景和故事當(dāng)中。個(gè)性化是演員演得真實(shí)的秘訣,。
舉例來說,，當(dāng)安東尼?霍普金斯在影片《沉默的羔羊》中扮演殺人狂漢尼拔?萊克特時(shí)，他根據(jù)他曾經(jīng)發(fā)狂地想去殺人的經(jīng)歷,，再造了情緒的感染力,。我們?cè)跓赡簧峡吹降幕羝战鹚故且粋€(gè)精神錯(cuò)亂的殺人狂。實(shí)際上,，演員霍普金斯只是從他替代性的經(jīng)歷中演出真實(shí)的情緒,。
作為一個(gè)演講者，個(gè)性化意味著把你自己帶進(jìn)演講,?！熬椭v故事而言，如果你不能領(lǐng)會(huì)他,，那觀眾也不能,。”通過體驗(yàn)的再現(xiàn)把觀眾帶進(jìn)演講,。你得到的回報(bào)是,，每一次你再造這個(gè)體驗(yàn)，它都會(huì)是新鮮的,。
即使有時(shí)你在描述發(fā)生在別人身上的事情,，也要把這個(gè)素材當(dāng)作你自己的?！拔宜械墓适露际俏易约旱墓适?，”我的表演老師上戲教授安振吉曾經(jīng)說道,，“如果我聽到我喜歡的故事，我會(huì)把它重新塑造,。我會(huì)用不同于他人的方式來講述它?！?/p>
秘訣之三：強(qiáng)烈的意愿。
一個(gè)在演員在每個(gè)場景中都有一個(gè)意愿（或是目的）,，一個(gè)意愿對(duì)劇本來說是一條主線。意愿激勵(lì)著每個(gè)角色,。哈姆雷特的意愿是殺死他的叔叔克勞蒂斯。哈姆雷特一路上有很多障礙,，但是他沒有這個(gè)意愿的.話，這部戲就演不下去了,。
作為一個(gè)演講者，你的意愿是任何你向觀眾所宣揚(yáng)的--------你的觀點(diǎn),。我的意愿是說服觀眾，雙贏的談判比單贏的更有效益,。演講者h(yuǎn)elen說,，“我的意愿是讓觀眾們說，‘哦,。我從沒有這樣想過?！菐椭麄兘⑿碌挠^點(diǎn)?！倍芸傻囊庠甘?，“不僅是提出觀點(diǎn)，而是如何執(zhí)行觀點(diǎn),。”
沒有意愿,，你僅僅是一本會(huì)走路的百科全書。勇敢地站出來,，并加以表達(dá)！
訣竅之四：戲劇化,。
演員總是要在臺(tái)上盡量顯得真實(shí)。但是舞臺(tái)上的真實(shí)----實(shí)際上只是我對(duì)我們真實(shí)經(jīng)歷的強(qiáng)化,。真實(shí)卻沒有戲劇性是非常了無生趣的！即時(shí)是最敏感的電影表演都會(huì)有戲劇性的成分,。
我的表演導(dǎo)師說，戲劇化是“你需要變成你自己,，但是要‘比生活夸大，’”她還說道,，“要做你自己……但不是刻意的?！痹谝杂哪Y(jié)束他的關(guān)于科技的演講時(shí)，諾貝爾得獎(jiǎng)主對(duì)他的觀眾說起有關(guān)他和他的妻子在購物時(shí)看到小活塞的展示,。他說道，“這次演講最終以此來結(jié)束,，就是我把活塞放在我頭上，再把一個(gè)禿頭的小伙子拉上臺(tái),，把另一個(gè)活塞放在他的頭上，然后兩個(gè)人扔來扔去,?！?/p>
記住好的表演是即使只是閱讀電話號(hào)碼簿,，也會(huì)使觀眾得到享受,。當(dāng)你在和一大幫觀眾交流時(shí)，會(huì)有很多“電流”劃過,。使用這些“電流”，使演講輝煌起來,。
訣竅之五：精彩地開始。
第一印象很重要,。演員們知道他們必須盡快抓住觀眾。所以他們“精彩地開始”――他們的精神一開始就很高昂,。作為演講者，你的充沛的精力能夠激發(fā)和鼓舞他們,，你必須開始就這樣。
很多演講者建議,，“強(qiáng)有力地開場?！边@并不意味著你開始時(shí)要尖叫或在臺(tái)上跳來跳去。適應(yīng)觀眾的精神狀態(tài),，開場是比他們稍高一點(diǎn)，如果他們精神實(shí)在低靡,，不要顯得過于興奮，這樣會(huì)把他們嚇跑的,。
我通常以一個(gè)故事開場,，快速地盡可能多地吸引觀眾,，這樣一來他們就會(huì)抓住故事進(jìn)行中的場景,、氣味、熱情和感覺等等,。當(dāng)然我也曾見過演講者用半小時(shí)來熱身，我的觀點(diǎn)是――你會(huì)失去觀眾,，如果你花過多時(shí)間來熱身。
訣竅之六：保持敏銳,。
偉大的演員都是敏銳的反應(yīng)者。他們一秒鐘都不停,。這意味著他們保持神經(jīng)高度敏銳及緊張，不會(huì)去期望由另一個(gè)演員會(huì)去處理,。杰克?尼克爾森的表演尤為激動(dòng)人心，是因?yàn)樗麑?duì)其他演員的反應(yīng)是很自然的,，而不是事先計(jì)劃的。
演講者的技巧和竅門篇十七
一個(gè)在演員在每個(gè)場景中都有一個(gè)意愿(或是目的),，一個(gè)意愿對(duì)劇本來說是一條主線。意愿激勵(lì)著每個(gè)角色,。哈姆雷特的意愿是殺死他的叔叔克勞蒂斯。哈姆雷特一路上有很多障礙,，但是他沒有這個(gè)意愿的話，這部戲就演不下去了,。
作為一個(gè)演講者，你的意愿是任何你向觀眾所宣揚(yáng)的--------你的觀點(diǎn),。我的意愿是說服觀眾，雙贏的談判比單贏的更有效益。演講者h(yuǎn)elen說,，“我的意愿是讓觀眾們說，‘哦,。我從沒有這樣想過?！菐椭麄兘⑿碌挠^點(diǎn)?！倍芸傻囊庠甘牵安粌H是提出觀點(diǎn),，而是如何執(zhí)行觀點(diǎn)?！?/p>
沒有意愿，你僅僅是一本會(huì)走路的百科全書,。勇敢地站出來，并加以表達(dá)!
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演講者的技巧和竅門篇十八
1.根據(jù)演講活動(dòng)的性質(zhì)與目的來確立講題所謂講題,，就是演講的中心話題。演講稿的撰寫必須在一個(gè)有社會(huì)或科學(xué)價(jià)值,、有現(xiàn)實(shí)意義或?qū)W術(shù)意義的特定問題中展開，否則,，將是無的放矢。
演講者總是根據(jù)演講的性質(zhì),、目的來確定選題的。若被邀請(qǐng)作學(xué)術(shù)演講,，就應(yīng)該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學(xué)術(shù)信息,，這樣的話題才最具學(xué)術(shù)性,。如果是在思想教育性的演講活動(dòng)上作演講,，就應(yīng)該針對(duì)現(xiàn)實(shí)中最新鮮的現(xiàn)象和聽眾最關(guān)心的問題發(fā)表見解。就連競選演說和就職演說,，也要能把握住聽眾的理想和愿望來選題。
2.根據(jù)演講主題與聽眾情況來選擇材料材料是演講稿的血肉,，所以材料的選擇和使用在演講稿的寫作過程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。
首先要圍繞主題篩選材料,。主題是演講稿的思想觀點(diǎn)，是演講的宗旨所在,。材料是主題形成的基礎(chǔ)，又是表現(xiàn)主題的支柱,。演講稿的思想觀點(diǎn)必須靠材料來支撐，材料必須能充分地表現(xiàn)主題,，有力地支持主題。所以,，凡是能充分說明、突出,、烘托主題的材料就應(yīng)選用，否則就舍棄,，要做到材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一。另外,，還要選擇那些新穎的、典型的,、真實(shí)的材料,，使主題表現(xiàn)得更深刻,、更有力。
其次,，材料的選擇還要考慮到聽眾的情況。聽眾的政治素質(zhì),、社會(huì)地位、文化教養(yǎng),，以及心理需求等，都對(duì)演講有制約作用,。因而，選用的材料要盡量貼近聽眾的生活,，這樣，不僅容易使他們心領(lǐng)神會(huì),，而且聽起來也會(huì)饒有興味。一般而言,，對(duì)青少年的演講應(yīng)形象有趣，寓理于事,，舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動(dòng)效應(yīng)的事;對(duì)工人、農(nóng)民的演講,，要生動(dòng)風(fēng)趣、通俗淺顯,，盡可能列舉他們周圍的人和發(fā)生在他們中間的事作例子。而對(duì)知識(shí)分子的演講,，使用材料則必須講究文化層次。
(二)精心安排好開頭,、主體和結(jié)尾,。
不同類型、不同內(nèi)容的演講稿,，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭,、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成,。各部分的具體要求如下：
1.開頭要先聲奪人,，富有吸引力演講稿的開頭，也叫開場白,，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場”，在全篇中占據(jù)重要的地位,。
開頭的方式主要有如下幾種：
提出問題，發(fā)人深思,。
通過提問，引導(dǎo)聽眾思考一個(gè)問題,，并由此造成一個(gè)懸念，引起聽眾欲知答案的期待,。如曲嘯的.《人生·理想·追求》就是這樣開頭的：“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢?我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r?！?/p>
引用警句,，引出下文,。
引用內(nèi)涵深刻,、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來,。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿,，標(biāo)題叫《我的思考與奮起》,，開頭就很精彩：“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過,，那么他從來就沒有思考過?！?/p>
開門見山，亮出主旨,。
這種開頭不繞彎子，直奔主題,，開宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國國會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說：“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案,，理由如下：”。
敘述事實(shí),，交代背景。
開頭向聽眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí),，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽,。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭：“希特勒德國從6月22日向我們祖國發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻,，正在繼續(xù)著,。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗,，雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰，被埋葬在戰(zhàn)場上,，但是敵人又從前線調(diào)來了生力軍，繼續(xù)向前闖進(jìn),?！覀兊淖鎳媾R著嚴(yán)重的危險(xiǎn),。”
開頭的方法還有一些,，不再一一列舉?？傊疅o論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人,，富于吸引力。
2.主體部分要層層展開,，步步推向高潮。
演講稿的主體,，要層層展開,，步步推向高潮。所謂高潮,，即演講中最精彩、最激動(dòng)人心的段落,。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾,，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾,。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入,，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮,。主體部分展開的方式有以下三種：并列式,。
并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn),，從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn),，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條,。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn)，證明中心論點(diǎn),。?遞進(jìn)式。
即從表面,、淺層入手,，采取步步深入,、層層推進(jìn)的方法,，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍,。用這種方法來安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明,。
并列遞進(jìn)結(jié)合式。
這種結(jié)構(gòu),，或是在并列中包含遞進(jìn)，或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫捭闔,、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式。
3.結(jié)尾要干脆利落,，簡潔有力。
演講稿的結(jié)尾,，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納,、或升華、或希望,、或號(hào)召，方式很多,。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志,，干脆利落,，簡潔有力,，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝,。
演講者的技巧和竅門篇十九
所謂基本條件就是政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等,。這一部分實(shí)際上是要說明為什么要應(yīng)聘，憑什么應(yīng)聘的問題,。競聘者在介紹自己的情況時(shí)，一定要有針對(duì)性,，即針對(duì)競聘的崗位來介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷,、政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力、已有的政績等等,。并非要面面俱到,，而應(yīng)根據(jù)競聘職務(wù)的職能情況有所取舍,。
(2)簡要介紹自身的不足之處,。
競聘者在介紹自己應(yīng)聘的基本條件時(shí)，要盡可能地展示自己的長處,，但不是對(duì)自身的不足之處，閉口不言,。請(qǐng)看某競聘者的表述：
我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗(yàn),。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵觥被爝^,，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”,，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁,。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^“高高在上”的體驗(yàn),，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來,，就特別具有民主作風(fēng)。因此,，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長”,。
(3)表明自己任職后的打算,。
評(píng)選者更關(guān)心的還是競聘者任職后的打算,。因此，競聘者在競聘演講時(shí),，一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點(diǎn)，也就是說,，要緊緊圍繞著聽眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施。請(qǐng)看某競聘老干部處副處長職務(wù)競聘人的演講：
總結(jié)我自身的情況,，我認(rèn)為我有條件、有能力勝任副處長的工作,。如果我能競聘成功，我將做好以下幾項(xiàng)工作：
首先,，協(xié)助處長繼續(xù)做好老干部工作,。解決老干部急需解決的問題。如老干部的政治生活待遇問題,，老干部的晚年教育問題,。
其次，積極組織老干部開展積極健康的文化和健身活動(dòng),，使他們老有所樂,。
第三，積極開展家訪工作,，特別是要加強(qiáng)對(duì)孤寡老人的服務(wù)工作，安排工作人員與他們結(jié)成幫助對(duì)子,，使他們感受到組織的溫暖,。
第四，設(shè)立一個(gè)處意見箱,，了解老人的思想狀況，了解他們的需求，并將了解到的情況,，及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，并及時(shí)解決問題,。
3,、競聘演講稿的結(jié)尾方法。
好的結(jié)束語能加深評(píng)選者對(duì)競聘者的良好印象,，從而有利于競聘成功。競聘演講常見的結(jié)尾方法有：
(1)表明對(duì)競聘成敗的態(tài)度,。這種方法能使評(píng)選者感受到競聘者的坦誠。例如：
作為這次競聘上崗的積極參與者,，我希望在競爭中獲得成功。但是,，我絕不會(huì)回避失敗。不管最后結(jié)果如何,，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事,。”
(2)表達(dá)自己對(duì)競聘上崗的信心,。例如：
我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜,，自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我,。我相信，憑著我的政治素質(zhì),，我的愛崗敬業(yè),、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情,，我的管理經(jīng)驗(yàn)，我一定能把副處長的工作做好,。如果各位有疑慮，那就請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì),，我決不會(huì)讓大家失望。
(3)希望得到評(píng)選者的支持,。例如：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,，請(qǐng)相信我，投我一票!我將是一位合格的處長,。
