計劃是我們在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時必不可少的工具,，它能夠幫助我們有效地安排時間和資源,。最重要的是要堅持執(zhí)行計劃，不要輕易放棄或推遲計劃中的任務(wù)。計劃是為了達(dá)到特定目標(biāo)而事先制定的行動方案,，每個人的生活都需要有一個合理的計劃來指導(dǎo)自己的行動,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？在制定計劃時,，要考慮目標(biāo)的具體、明確和可衡量性,，合理安排每個階段的時間和工作量,。以下是小編為大家收集的一些計劃范例，供大家參考,。
教師的學(xué)校工作計劃安排篇一
隨著課程改革的深入,，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，教師現(xiàn)有的文化知識,、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,。學(xué)校立足崗位,，以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實(shí)地的抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，作為教師我要也要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn),。
2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,，進(jìn)行教育實(shí)踐,。
3、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。
4,、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。
二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
根據(jù)自身情況,，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論、教育教學(xué)技能,、教育科學(xué)研究,、個人修養(yǎng)四大板塊。
三,、具體措施：
1,、了解教師個人學(xué)習(xí)的制度。
2,、學(xué)習(xí)《師德》,，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
3,、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,，通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求,。
5,、大膽嘗試，創(chuàng)新,，使教育教學(xué)有新的突破,。
6、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報道及評論員文章,。學(xué)習(xí)常規(guī)管理，班集體建設(shè),，師德,、民主管理的報道，并與新課程改革密切結(jié)合,。
7,、強(qiáng)化開展新課程的校本培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》全書,，以閱讀為主,。自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際,，開展嘗試教學(xué),，探索教學(xué)方法。
8,、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,，將《綱要解讀》的學(xué)習(xí)與“五個一”規(guī)定相結(jié)合，讀一本教育理論書籍,、寫一萬字的讀書筆記,、完成一篇2000字以上的教育教學(xué)論文。
教師的學(xué)校工作計劃安排篇二
通過綜合分析我校20x屆高三第一次月考地理成績和高二期末考成績,，高三地理備課組的老師們對本屆學(xué)生的地理學(xué)力水平有了初步的了解,，大家一致認(rèn)為本屆學(xué)生整體的地理素養(yǎng)較低，基礎(chǔ)較薄弱,，缺少尖子生,，本校學(xué)籍學(xué)生落后面較大，地理高考備考形勢非常嚴(yán)峻,。為了有效提升我備課組老師的教學(xué)水平,搞好第一輪復(fù)習(xí),提高地理教學(xué)實(shí)效性,特制訂本學(xué)期高三教學(xué)工作計劃,。
二、指導(dǎo)思想,。
本學(xué)期第一輪復(fù)習(xí)必須緊抓地理教材,、地理課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明,，注重雙基教學(xué),，構(gòu)建地理主干知識框架和網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的地理,，關(guān)注社會和生活,。處理好自然,、人文和區(qū)域地理之間的關(guān)系，熱點(diǎn)問題應(yīng)體現(xiàn)地理學(xué)的應(yīng)用功能與社會價值;地理能力的核心是圖表,、文字信息的分析應(yīng)用能力,。教學(xué)中應(yīng)突出地理學(xué)科的綜合性、區(qū)域性,。使學(xué)生具備一定的分析,、評價、歸納能力和解決地理問題的能力,。
三,、一輪復(fù)習(xí)應(yīng)做好以下幾方面工作：
1、鉆研教材,、考試大綱和考試說明,，研究近三年高考試題。
每位老師要認(rèn)真鉆研教材和考試說明,，研究20x--20x年高考題，教師要不斷研究高考的新變化和發(fā)展趨勢,，深刻理解考試大綱內(nèi)容和含義,，認(rèn)真學(xué)習(xí)試題分析，研究高考試題的命題思路和能力要求,，使自己的教學(xué)不偏離高考的要求,。重視每次月考后集體備課對試題的分析，根據(jù)存在問題有針對性的講評試卷或調(diào)整教學(xué)策略,。
2.抓好“雙基”把握好教學(xué)導(dǎo)向,。
在高三的備考中，教師的復(fù)習(xí)不能帶有僥幸的心理去猜題,、押題,，一定要扎扎實(shí)實(shí)，一步一個腳印,，立足于“雙基”,，從地理概念、地理分布,、地理事象,，到地理讀圖、地理過程,、地理原理,，再到地理觀念、地理能力,、地理規(guī)律,，要強(qiáng)調(diào)地理特征的空間性,。以不變應(yīng)萬變，才能做到萬無一失,。為此,，應(yīng)重視地理原理的教學(xué)，并重點(diǎn)抓住以下幾方面：一是夯實(shí)基礎(chǔ)識,，到邊到沿,，不留死角;二是建構(gòu)和完善學(xué)科主干知識體系;三是對重點(diǎn)知識形成專題，挖掘知識間的橫向和縱向聯(lián)系,，強(qiáng)化規(guī)律(過程)和方法,，重視聯(lián)系和運(yùn)用。
3,、強(qiáng)化地理圖表的學(xué)習(xí),。
空間性是地理學(xué)科區(qū)分于其他學(xué)科的最主要特點(diǎn)。地理高考題可以說是“無圖表不成題”,，從客觀性試題到主觀性試題,，均以圖表為信息加以命題，可以說學(xué)生從地理圖表中索取信息的能力,，是地理高考成敗的主要因素,，所以在平時復(fù)習(xí)，應(yīng)以課本中原圖為基礎(chǔ),，熟練判讀各種比例尺的地圖和地形剖面圖,，并能在地圖上填繪重要地理事物的位置或分布區(qū);熟練使用和說明各種等值線圖、示意圖,、景觀圖,、各種自然要素和社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計資料和圖表等，并能根據(jù)要求繪制簡單的地理圖表,，教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,。提高學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換，圖圖轉(zhuǎn)換等類型的綜合分析能力,。
教師的學(xué)校工作計劃安排篇三
密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,，推進(jìn)學(xué)生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗(yàn),，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力,、實(shí)踐能力以及良好的個性品質(zhì)。
1,、親身參與實(shí)踐,，注重親歷、自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，在開放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),。
2,、獲得對自然、對社會,、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識,，形成親近自然、關(guān)愛自然,、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感,。
3、發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,，學(xué)會認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動手能力,，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣,。
4、培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑獲取信息,，整理與歸納信息,，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰Α?/p>
5、鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力,，獨(dú)立思考,，標(biāo)新立異，大膽提出自己的新觀點(diǎn),、新思路、新方法,，并積極主動地去探索,，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,。
6,、養(yǎng)成合作意識、民主意識,、科學(xué)意識,、環(huán)境意識、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取,、善于交往等良好的個性品質(zhì),。
二、活動重點(diǎn)：針對三年級兒童身心發(fā)展的特點(diǎn),，在編寫“活動資料”時,，把提高學(xué)生的觀察力作為三年級的重點(diǎn)。
我們要在活動中有意識,、有計劃地發(fā)展兒童的觀察力,，使學(xué)生學(xué)會進(jìn)行有目的,、系統(tǒng)的觀察，全面的觀察,。要求學(xué)生會看,、會聽、會嗅,、會嘗和會觸摸,，并且會把眼耳鼻舌身的感覺，綜合起來進(jìn)行思考,。
2.在三年級深入的觀察活動中,，要求學(xué)生對問題進(jìn)行深入的研究(概括、比較),，要求學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的思考,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神是十分重要的。在深入地觀察以后,，要他們發(fā)現(xiàn)問題,，提出自己的見解，無疑對他們素質(zhì)的提高十分有利,。
三,、活動難點(diǎn)：就是能夠從直接經(jīng)驗(yàn)抽象出問題的本質(zhì)來，完成思維發(fā)展的飛躍,，從而提高學(xué)生的素質(zhì),。
四 、課程評價,。
注重過程,，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的實(shí)際體驗(yàn)、變化和表現(xiàn),。全面評價,，反映學(xué)生在活動過程中各方面的個性表現(xiàn)，包括學(xué)生在活動中的行為,、情緒情感反應(yīng),、參與程度,、努力程度,、合作程度等等。尊重多元,，教師,、教師集體,、學(xué)生個人、學(xué)生集體,、家長與社區(qū)成員等,，都是學(xué)生評價活動的主體,，都應(yīng)該參與到對學(xué)生的評價中來。引導(dǎo)反思,，注重學(xué)生的自我評價和自我反思,，增強(qiáng)他們對自己所進(jìn)行的活動的信心，學(xué)會在與人相處中,，發(fā)現(xiàn)自己和他人的長處,，提高自我評價和自我調(diào)控的水平。
教師的學(xué)校工作計劃安排篇四
本學(xué)期師徒結(jié)對的師父,，仍然是吳九超老師,。在發(fā)現(xiàn)問題后，及時與師父溝通,，向師父討教教學(xué)方法,，并制定本學(xué)期師徒結(jié)對的工作計劃：
1、學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的敬崗愛業(yè)精神,，熱愛教育教學(xué)工作,。
2、必須做到課前先聽師父上一節(jié)課或者與師父一起備課,，課后寫教學(xué)反思,。
3、不僅在備課,、上課方面向師父學(xué)習(xí),，同時在說課、評課方面積極聽取師傅的指導(dǎo),，爭取更大的提高,。
4、學(xué)習(xí)師父的扎實(shí)深厚的業(yè)務(wù)知識,，認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章,，努力上好每堂課,。
5、與師父討論調(diào)節(jié)課堂紀(jì)律以及提高課堂教學(xué)效率的方法,。
6,、在師父的指導(dǎo)下，一學(xué)期上兩次公開課,。公開課前先聽師父的示范課,，對比差距并尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。
7,、每星期至少與師父集體備課一節(jié),，并且互聽一節(jié)課。
8,、本學(xué)期在對教材較為熟悉的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練。
教師的學(xué)校工作計劃安排篇五
一,、指導(dǎo)思想：
當(dāng)學(xué)生接受一定的課本數(shù)學(xué)知識后已不滿足課內(nèi)的學(xué)習(xí),，希望通過豐富的課外活動來擴(kuò)大自己的視野、拓寬知識,、發(fā)展特長,。作為一名數(shù)學(xué)教師應(yīng)積極組織各種數(shù)學(xué)課外活動為學(xué)生創(chuàng)造一個自由、寬松,、生動活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境,，它比課堂教學(xué)更具開放性，更有利于因材施教,。開展豐富的數(shù)學(xué)筆記活動,，激發(fā)兒童的課外實(shí)踐活動為著眼點(diǎn)，使學(xué)生喜歡活動,，樂意參與,。無論是活動的目標(biāo)設(shè)計、題目擬定,、內(nèi)容安排,、形式選擇、效果評價都應(yīng)體現(xiàn)趣味性,。趣味性是針對活動課的內(nèi)容和方法而言,，以吸引學(xué)生參與，使學(xué)生在活動過程中寓學(xué)于樂,、寓智于趣,，生動活潑主動地獲取知識。讓學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中培養(yǎng)了學(xué)生健康的學(xué)習(xí)情感,，創(chuàng)設(shè)了一個敢于競爭,、善于競爭的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生忠誠,、堅定,、自信的意志品格。
二,、活動目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生參與數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動的興趣,，展示數(shù)學(xué)的神奇魅力，激發(fā)學(xué)生探索求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，使學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有發(fā)展和提高,，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的數(shù)學(xué)的海洋,。
三,、活動要點(diǎn)：
認(rèn)真組建數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動小組，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)豐富的數(shù)學(xué)世界,。
1,、開學(xué)初組織成立數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動小組。制定課外實(shí)踐活動小組活動計劃,，落實(shí)詳盡的課外實(shí)踐活動小組活動方案,，體現(xiàn)小組的特色。
2,、課外實(shí)踐活動小組活動定課程,，為開展廣泛的數(shù)學(xué)活動提供切實(shí)素材。把學(xué)生的數(shù)學(xué)活動落到實(shí)處,，每周的活動時間,，教師專門指導(dǎo)，力求做到周周有目標(biāo),，有內(nèi)容,，有落實(shí)。
3,、開展讀報和閱讀數(shù)學(xué)書籍活動,。指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，讓學(xué)生享受讀報的快樂,。要求有條件的學(xué)生自行購買數(shù)學(xué)書籍,，課外閱讀的書籍還可以向?qū)W校圖書館借閱。教師在學(xué)生開展閱讀前搜集一些書籍中的背景資料推薦給學(xué)生,。利用生活中的數(shù)學(xué)資源,，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)的實(shí)用價值。生活中處處有數(shù)學(xué),，各種媒體中數(shù)學(xué)內(nèi)容也非常豐富,。一方面教師要廣泛收集適合于學(xué)生的數(shù)學(xué)資料、信息,，一方面要求學(xué)生針對學(xué)習(xí)內(nèi)容收集生活中的各種數(shù)學(xué)問題，然后組織學(xué)生在課堂中討論研究收集到的數(shù)學(xué)問題和信息,，這樣既拓展了教材內(nèi)容,，又讓學(xué)生充分體驗(yàn)了數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，同時又增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心!
4、開展豐富多彩的活動,，為“數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動”提供動力支撐,。在正常進(jìn)行數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動的同時，開展一定的主題活動把數(shù)學(xué)課外活動推向高潮,。
四,、活動形式：
課內(nèi)輔導(dǎo)為主，課外自學(xué)為輔;講解,，自主學(xué)習(xí)和分組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合,。
教師的學(xué)校工作計劃安排篇六
以陪審樣學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)施創(chuàng)新教育工程為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實(shí)踐能力為重點(diǎn),，改革課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
二,、教材分析。
本冊教材主要對家務(wù)勞動做了較集中的安排,，教材編入16篇課文,，從勞動的性質(zhì)劃分有廚房的膳食方面，有生活自理方面的,，有電腦方面的,，有簡單的生產(chǎn)勞動的。
三,、定位與反思,。
在勞動課的教學(xué)過程中，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡,、心理特點(diǎn),，組織好勞動課的實(shí)踐活動，是勞動課程計劃中的重要環(huán)節(jié)之一,。簡單地“請你象我這樣做”的教學(xué)方法,，將學(xué)生完全置于消極被動的狀態(tài)，使他們很少或者根本無法主動參與并認(rèn)真思考,，由此造成學(xué)生的操作動作機(jī)械模式化,，制作出的成品雷同無生氣。整個勞動課教學(xué),，教師關(guān)注的是結(jié)果,，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng)，不利于學(xué)生主體意識和創(chuàng)新意識的發(fā)展,。
四,、教學(xué)中應(yīng)注意的問題教師要鉆研教材，全面理解教材，明確教學(xué)的目的,，把握教學(xué)的重點(diǎn),，做到被學(xué)生備課、教材,，備操作,，備教具，讓學(xué)生全面掌握每項(xiàng)勞動技能,、技巧,。
2.勞動課不僅要以勞動實(shí)踐為主，還要以培養(yǎng)學(xué)生的勞動概念,，養(yǎng)成良好勞動習(xí)慣,，如進(jìn)行自己動手講好衛(wèi)生的教育，勤儉節(jié)約的教育,，講科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教育,。
3.每項(xiàng)勞動都有一定的程序，教學(xué)中一定要緊密結(jié)合,，做到規(guī)范化,，只有這樣才防止發(fā)生一些不安全的事故發(fā)生。
4.教學(xué)時,，教師可采取邊講解邊操作的方式進(jìn)行,，也可去課堂講解課外實(shí)踐的方法進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理的能力,。
五,、本學(xué)期努力的方向。
1,、培養(yǎng)學(xué)生的愛勞動的意識,。
2、組織實(shí)際操作活動,，培養(yǎng)觀察,、想象、推理,、判斷,、思維能力。同時幫助學(xué)生明確概念,，發(fā)展學(xué)生的綜合能力,。
3、因材施教,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，既爭取大多數(shù)學(xué)生的積極參與,，又有利于優(yōu)生才能的發(fā)展。
4,、組織實(shí)際操作活動，綜合實(shí)踐能力,。同時幫助學(xué)生明確概念,，發(fā)展學(xué)生的綜合能。
教師的學(xué)校工作計劃安排篇七
在本學(xué)期的英語教學(xué)中,，堅持以下理念的應(yīng)用：1,、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;2、整體設(shè)計目標(biāo),，體現(xiàn)靈活開放,，目標(biāo)設(shè)計以學(xué)生技能，語言知識,，情感態(tài)度,，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ);3、突出學(xué)生主體,，尊重個體差異;4,、采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與,，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式,，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗(yàn),、實(shí)踐,、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),，感受成功;5,、注重過程評價，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系,。總之,，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語,，讓學(xué)生成為gooduser而不僅僅是learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅,，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中,，體味到輕松和成功的快樂,，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。
二,、所教班級基本情況分析,。
這學(xué)期我所帶的班級依然是上學(xué)年教的那個班，對于班級同學(xué)們英語成績的整體了解還是比較充分的,。這個班學(xué)習(xí)英語的風(fēng)氣不錯,，少部分同學(xué)經(jīng)過了一年的英語學(xué)習(xí)現(xiàn)在對英語已經(jīng)有了較大的興趣，并且通過自己的刻苦學(xué)習(xí),，英語成績也取的了長足的進(jìn)步,。本班英語在學(xué)校同年級中總體水平還算比較好的。本班存在的最大問題就是少有那些英語表現(xiàn)方面特別突出的學(xué)生,，部分英語成績較好的同學(xué)們總體上處于不相上下的級別,。另外班級也大量存在一些學(xué)習(xí)英語的困難戶，英語似乎成為他們學(xué)習(xí)中的老大難,，針對這一部分學(xué)生還必須加大引導(dǎo)力度,，以期本班英語的總體水平能有更大的飛躍。
三,、奮斗目標(biāo),。
鉆研新課標(biāo)，提高自己的教學(xué)水平,，真正做到教學(xué)相長,，努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)?？s小班級學(xué)生之間的距離,，使每個學(xué)生都能有所進(jìn)步，有所收獲,。
四,、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施。
1,、認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo),，精心備課，認(rèn)真上好每一堂課,。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容,，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求,。
2,、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)直觀教學(xué),，提高課堂效率,。
教師的學(xué)校工作計劃安排篇八
深化素質(zhì)教育,。語文課程應(yīng)培育學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語言文字,。語文教學(xué)應(yīng)倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生在語文實(shí)踐中豐富語言的積累,，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維,。語文課程還應(yīng)重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，應(yīng)該重視語文的熏陶感染作用,，應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn),，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格。養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為學(xué)生未來的成長奠基,。同時在教學(xué)中滲透德育，將我校的特色自成教育融合在教學(xué)中,。
二,、教學(xué)目標(biāo)。
思想品德目標(biāo)：在語文教學(xué)過程中,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì),，努力開拓學(xué)生的視野,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個性,，逐步形成健全人格,。這是初中三年的最終目標(biāo)，本學(xué)期在初一的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力,，為以后的語文學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
知識目標(biāo):了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識,，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識,，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。
掌握和運(yùn)用知識能力的目標(biāo)：在初一語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字,，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。具體地說,，就是能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用,，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法,，具有一定的語言感受能力,，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣,，提高閱讀速度,，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段,，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力,，讀文言文課文，要了解內(nèi)容,，背誦一些基本篇目,，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣,。
人文素質(zhì)目標(biāo):初步學(xué)會在日常生活中能正確運(yùn)用語言文字來進(jìn)行交流表達(dá),，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中，從而提高自己的文化品位,，例如待人接物的儀態(tài),，為人處事的心理，讀書看報看電視的習(xí)慣等,。
三,、基本情況分析。
1,、學(xué)情分析,。
經(jīng)過初中一年的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已基本適應(yīng)了初中階段的學(xué)習(xí),，在教學(xué)過程中,，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，開展自主,、合作,、探究的教改實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力,。但是，部分學(xué)生對新教材新教法仍然不能適應(yīng),，還有個別學(xué)生仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。
2,、教材分析。
本冊教材是按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的新教材,，體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo),，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,。
全書按主題合成單元，每個單元按照主題進(jìn)行綜合訓(xùn)練,，努力吸引學(xué)生,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，在不斷的實(shí)踐中,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，培養(yǎng)實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力和探究能力。
四,、教學(xué)要求,。
1、以學(xué)校工作為出發(fā)點(diǎn),，構(gòu)建“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式,，努力提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性?！半p思”是指教師反思教學(xué),、學(xué)生反思學(xué)習(xí);“三環(huán)”就是定向、內(nèi)化,、發(fā)展;“六步”分別是指：提供資源(入境生趣),、了解學(xué)情(自學(xué)生疑)、弄清疑難(學(xué)習(xí)釋疑),、點(diǎn)難撥疑(練習(xí)解難),、反思教學(xué)(反思學(xué)習(xí))、引導(dǎo)實(shí)踐(遷移創(chuàng)新),。教師要在反思中成長,，學(xué)生要在反思中進(jìn)步;不斷優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)設(shè)計，不斷提高課堂教學(xué)效率;提高學(xué)生容學(xué)習(xí)積極性,、不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法,、提高學(xué)習(xí)效率，提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性,。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)理念，大膽進(jìn)行教學(xué)改革,，實(shí)施“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法,，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，創(chuàng)造必要的條件,，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高,，為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。
3,、結(jié)合學(xué)校自成教育體系,，在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的自信成功教育，通過各種方式,，喚醒學(xué)生的道德生命,，增強(qiáng)學(xué)生的自強(qiáng)意識，升華學(xué)生的生命意識,，為學(xué)生走向成功奠定思想基礎(chǔ),。
五、教改措施,。
1,、以深化語文教學(xué)改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革力度,，積極投身新課改,，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時,，激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,，喚起問題意識，實(shí)施教學(xué)民主化,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
2、教師要做到從整體上把握教科書,，弄清編輯者的意圖及內(nèi)在聯(lián)系,，從本校本地的實(shí)際情況出發(fā)，實(shí)施集體備課，集思廣益,，總攬全局,，面向全體。做好試卷分析,，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，注重補(bǔ)差補(bǔ)缺，爭取教學(xué)大面積豐收,。
3,、認(rèn)真抓好聽說讀寫訓(xùn)練，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練,，結(jié)合教材中的名著欣賞,，誦讀欣賞、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練,，尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力,。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的后勁，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ),，重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng),，確立語文教學(xué)的新理念。
5,、搞好第二課堂活動，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的探索,，運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)提高教學(xué)的效率,，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大閱讀面，多讀文學(xué)名著,，多讀健康有益的課外讀物,，提高文學(xué)修養(yǎng)，陶冶高尚情操,，使學(xué)生獲得社會所需要的終身受用的語文能力,。
6、注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透,，強(qiáng)化綜合能力的培養(yǎng),，積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源，溝通課堂內(nèi)外,，溝通平行學(xué)科,，創(chuàng)造性地開展各種活動，努力提高語文素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)終身受用,。
六、教學(xué)進(jìn)度表,。
第一周,。
語文學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育(1)。
21,、桃花源記(3),。
第二周。
22,、短文兩篇(3),。
23、核舟記(2),。
第三周,。
24、大道之行也(2),。
25,、杜甫詩三首(2)。
綜合性學(xué)習(xí)寫作口語交際：蓮文化的魅力(1),。
第四周,。
6、阿長與《山海經(jīng)》(2),。
7,、背影(2)。
8,、臺階(1),。
9、老王10,、信客(1),。
第五周。
國慶放假,。
第六周,。
寫作口語交際綜合性學(xué)習(xí)：“讓世界充滿愛”(1)。
1,、《新聞兩則》(2),。
第七周。
2,、《蘆花蕩》(2),。
3,、蠟燭(2)。
第八周,。
4,、《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致布特勒上尉的信》(2)。
5,、《親愛的爸爸媽媽》(2),。
第九周。
期中復(fù)習(xí),、復(fù)習(xí)(4),。
第十周。
試卷講評,。
11,、中國石拱橋(2)。
第十一周,。
12,、橋之美(2)。
13,、蘇州園林(3),。
第十二周。
14,、故宮博物院(2),。
15、說“屏”(2),。
第十三周,。
綜合性學(xué)習(xí)?寫作?口語交際：說不盡的橋(1)。
16,、《大自然的語言》(2),。
17、奇妙的克隆》(2),。
第十四周,。
18,、阿西莫夫短文兩篇》(2),。
19、生物入侵者(2),。
寫作口語交際綜合性學(xué)習(xí)：走上辯論臺(2),。
第十五周。
20,、你一定會聽見的(2),。
寫作口語交際綜合性學(xué)習(xí)：走上辯論臺(2)。
第十六周。
26,、三峽(2),。
27、短文兩篇(3),。
第十七周,。
28、觀潮(3),。
29,、湖心亭看雪(2)。
第十八周,。
30,、詩四首(3)。
第十九周,。
期末復(fù)習(xí),。
第二十周。
期末考試,。
教師的學(xué)校工作計劃安排篇九
經(jīng)過一學(xué)期的英語教學(xué),，我收獲了很多，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平,，認(rèn)知水平,，各項(xiàng)能力都有所提高，可以說學(xué)生和我都是從里到外得到了提高,，愉快的學(xué)習(xí)和生活讓我對接下來的學(xué)期工作有了更大的信心,。
通過這兩年的學(xué)習(xí)，他們基本明確了英語學(xué)習(xí)是怎么回事,，英語學(xué)習(xí)的各個方面都慢慢走上正規(guī),，從英語的書寫、單詞記憶,、會話,、聽力、和語法都有了初步的了解,，有些同學(xué)越學(xué)越有興趣,，積極性很高。隨著時間的推移,，課程內(nèi)容增多,，難度加大，就可能會有一些學(xué)生把這門課當(dāng)成負(fù)擔(dān),，部分學(xué)生厭學(xué),，出現(xiàn)兩極分化的趨勢,。因此，針對學(xué)生掌握英語的程度不一,，本期要采取有效的教育教學(xué)措施,，將采用整體教學(xué)與分層教學(xué)相結(jié)合的方式完成教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)對差生的輔導(dǎo),，提高他們的英語水平,。決不讓一個學(xué)生掉隊，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
通過各種形式教學(xué)生字和單詞,，并培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力;部分作為擴(kuò)展內(nèi)容主要通過填色、畫圖,、填充問卷以及手工制作等形式復(fù)習(xí)并適當(dāng)擴(kuò)展所學(xué)語言,，通過聽力活動，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。
根據(jù)七年級學(xué)生的生理和心理以及發(fā)展需求,，本班英語課程的總體目標(biāo)是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助他們建立學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ)，幫助他們形成初步運(yùn)用英語進(jìn)行日常交流的能力,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
教師的學(xué)校工作計劃安排篇十
工作計劃就是對即將開展的工作的設(shè)想和安排，如提出任務(wù),、指標(biāo),、完成時間和步驟方法等。制定一份合理的工作計劃對于組織經(jīng)濟(jì)效益的提高是十分重要的,。工作計劃的小編為您提供一篇《20__年度小學(xué)科學(xué)教師工作計劃》,，助您的工作能順利開展!
一、工作思路,。
本學(xué)期工作重點(diǎn)是：全面貫徹新課程理念,，深化課程改革;圍繞課程實(shí)施中實(shí)際問題的解決而展開行之有效的教研活動;注重專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行,，面與點(diǎn)共進(jìn),。
本學(xué)期工作的主要任務(wù)是：改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，努力建構(gòu)民主,、開放,、高效的教研機(jī)制;認(rèn)真研究課程功能,、課程結(jié)構(gòu),、課程內(nèi)容,、課程實(shí)施、課程評價和課程管理,，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題;總結(jié),、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律,，在課程改革的實(shí)踐中,，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與管理能力。
本學(xué)期工作的策略是：“充分展開群眾性教學(xué)研究,，加強(qiáng)指導(dǎo),、完善服務(wù)”?？茖W(xué)學(xué)科的教學(xué)研究應(yīng)確立以人為本的理念,，充分調(diào)動廣大一線教師的積極性，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問題,，深入而全面,、扎實(shí)而有效地展開，群策群力,、共同探討,。把科學(xué)學(xué)科教師隊伍打造成一個團(tuán)結(jié)的共同體、研究的共同體,、發(fā)展的共同體,。
二、工作重點(diǎn),。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)理論水平。
1.精心安排系列學(xué)習(xí)內(nèi)容,，講求針對性,、有效性。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、系統(tǒng)鉆研新教材,，既有科學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考;又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究,。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗(yàn),。
(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn),。
(4)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著,。
2.精心組織各種學(xué)習(xí)活動，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,。
(1)繼續(xù)邀請省知名課程與教學(xué)專家為科學(xué)教師作教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告。從教師的不同需求出發(fā),，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,，提高理論學(xué)習(xí)的效果。
(2)不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍,，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會,。
(二)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，提升課程實(shí)施水平,。
1.加強(qiáng)課程管理,，引導(dǎo)學(xué)校及科學(xué)教師落實(shí)和執(zhí)行國家的課程計劃，杜絕違規(guī)行為,。
2.加強(qiáng)新教材的培訓(xùn)力度,。充分調(diào)動市(區(qū))專(兼)職教研員、各校學(xué)科帶頭人,、骨干教師,、教壇新秀的群體力量，在參加省新教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，在__市有序開展教材章節(jié)分析,、教案設(shè)計、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究,。指導(dǎo)教師吃透新教材,，全面把握新教材編寫意圖。
3.整合全市教科研力量,，由市教研室牽頭,，針對課程改革中的重點(diǎn)和難點(diǎn)成立專題研究組，開展專項(xiàng)研究,。本學(xué)期專項(xiàng)研究的重點(diǎn)是：中法合作“做中學(xué)”項(xiàng)目的深入研究與適度推廣共進(jìn);二是“同題異構(gòu)”多元化教學(xué)設(shè)計以及個性化教學(xué)實(shí)施;加強(qiáng)對課堂教學(xué)動態(tài)生成資源問題的研究,，在實(shí)踐中提高教師的教學(xué)智慧。
4.有序推進(jìn)“春暉工程”,，加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)“精品課”建設(shè),，共建優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)全市科學(xué)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。
5.根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程,，如家鄉(xiāng)常見動植物的研究、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究,、蠶桑文化等,，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育的內(nèi)涵,。
6.結(jié)合科學(xué)學(xué)科基地的系統(tǒng)化建設(shè),，定期開展各種形式的基地活動，向全市學(xué)科教師展示基地研究情況,。
(三)改善教研方式，提高教研質(zhì)量,。
充分發(fā)揮教研工作對于創(chuàng)造性地實(shí)施新課程過程中的核心功能和原動力作用,，引導(dǎo)教師充分、全面解讀《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設(shè)能力,。
1.改革傳統(tǒng)教研方式,，調(diào)動教師參與教研的積極性，與教師共同協(xié)商,、平等對話,，指導(dǎo)教師自主開展教研活動，充分發(fā)揮教科研基地學(xué)校和各轄市(區(qū))科學(xué)學(xué)科中心組的研究與輻射作用,，提高教研質(zhì)量,。
2.以各種形式，靈活,、有效,、充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科基地的引導(dǎo)功能，向全市學(xué)科教師展示學(xué)科基地研究氛圍與榜樣風(fēng)范,。
3.開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,，以期形成具有本地特色的科學(xué)課堂教學(xué)新模式。
4.切實(shí)加強(qiáng)具體實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施,，培植典型,，提高課程實(shí)施的研究水平。尤其要以中法合作“做中學(xué)”科學(xué)教育項(xiàng)目為抓手,，在認(rèn)真總結(jié)和深刻反思的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步深入開展教學(xué)案例的模仿(大力倡導(dǎo))與創(chuàng)生(適度嘗試)。全面提高教師深度挖掘課程資源的能力以及課堂教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新的技能,。
5.加強(qiáng)對學(xué)校教研組工作的指導(dǎo),，根據(jù)“__市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”，定期檢查學(xué)校教研組的工作,。
6.不定期舉辦各種專題性,、主題性學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍,，為各種不同類型的科學(xué)教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會,。
7.繼續(xù)征集、優(yōu)化,、整理“教學(xué)情境設(shè)計,、課堂教學(xué)實(shí)錄及評析”，積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié),、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。
(四)重視教育科研,，深化課題研究,。
1.探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實(shí)效性,?？茖W(xué)課題研究應(yīng)重視應(yīng)用研究、行動研究,、現(xiàn)場研究,、微觀研究;應(yīng)重視質(zhì)的研究;應(yīng)以課堂教學(xué)、課程建設(shè)等具體問題為著眼點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)結(jié)果價值與過程價值并重,，提倡“過程即成長”的行動理念,。
2.系統(tǒng)展開省級重點(diǎn)課題“科學(xué)探究中，滲透元認(rèn)知要素的實(shí)踐與研究”的結(jié)題工作,。
(五)改革評價方式,，完善評價體系。
1.逐步建立起以學(xué)生的發(fā)展為核心,，以學(xué)生自評,、學(xué)生互評、教師對學(xué)生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時評價體系,。
2.幫助部分學(xué)校逐步建立并完善學(xué)生學(xué)業(yè)(學(xué)生成長)記錄袋,，探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程性評價體系。
3.逐步成熟__市小學(xué)科學(xué)學(xué)科有效教學(xué)抽樣檢測調(diào)研工作,，對符合科學(xué)教育規(guī)律的命題理論作出探討,，將命題科學(xué)化的研究引向深入。
4.探求小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的最佳模式,，是小學(xué)科學(xué)評價體系重點(diǎn)需要加強(qiáng)的環(huán)節(jié),。
(六)組織各類研訓(xùn)活動,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。
實(shí)施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊伍。課程改革對教師的教育教學(xué)水平提出了更高的要求，它的成敗在很大程度上決定于教師的業(yè)務(wù)水平,。因此,，組織必要的培訓(xùn)、調(diào)研,、總結(jié),、推廣和競賽活動，能夠推動教師隊伍的發(fā)展,。
1.繼續(xù)承擔(dān)小學(xué)科學(xué)教師繼續(xù)教育任務(wù),，圍繞課程改革這一核心內(nèi)容充分展開，為新課程實(shí)施提供保障,。認(rèn)真組織各種形式的,、行之有效的新課程培訓(xùn)活動,，引導(dǎo)教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，提升課程意識和課程實(shí)施水平，為新課程實(shí)施提供有力保障,。
2.組織《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動,，引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向;組建學(xué)科性研究小組，攻克難關(guān),，提高課程理解能力。
3.以省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)為龍頭，積極探索提高小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法,，采取積極措施，大面積穩(wěn)步提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)水平,。
4.加強(qiáng)對青年科學(xué)教師的培養(yǎng)，探索促進(jìn)青年教師專業(yè)成長的新途徑,、新方法：以青年科學(xué)教師為主體，以課題研究為切入口,，以提高課堂教學(xué)效益為主線，加大對青年科學(xué)教師培養(yǎng)力度;通過雙向選擇,，為青年教師確定教學(xué)指導(dǎo)(以教研員、學(xué)科帶頭人,、骨干教師為主)，有目的地開展“傳”“幫”“帶”和交流活動,，促進(jìn)青年教師健康成長;繼續(xù)抓好青年教師的課題研究工作,，引導(dǎo)青年教師開展小型課題研究工作。
1.加強(qiáng)教研員自身的理論學(xué)習(xí),，確立自身的研究方向和專題，提高專業(yè)研究水平,。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)對轄市(區(qū))教研員的工作指導(dǎo),，促進(jìn)各地區(qū)教研水平的均衡發(fā)展。
3.教研員苦練內(nèi)功,，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，提升服務(wù)能力,，努力提高自身的課程理論水平、專業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量,、課堂教學(xué)研究與實(shí)踐能力,、教研活動水準(zhǔn)，確保在新課程推進(jìn)過程中專業(yè)引領(lǐng)的整體水平能夠得到大幅度提升,。
三、工作日程,。
1.市、區(qū)科學(xué)教研工作協(xié)調(diào)會;,。
2.籌措“科學(xué)名師精講課堂”活動;。
3.籌措“科學(xué)探究中,，滲透元認(rèn)知要素的實(shí)踐與研究”課題結(jié)題活動;。
4.籌措村校校際聯(lián)動校本教研機(jī)制;,。
5.籌措直屬校校際聯(lián)動校本教研機(jī)制;,。
6.科學(xué)教材典型章節(jié)教材分析;。
7.申報“做中學(xué)”教學(xué)研討活動執(zhí)教任務(wù);,。
8.申報《科學(xué)》新教材課堂教學(xué)研討活動執(zhí)教任務(wù);。
9.組織開展__市小學(xué)生勞動技術(shù)操作大賽;,。
10.精品課工程拍攝活動。
1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;,。
2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;。
3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;,。
4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;,。
5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;,。
6.“做中學(xué)”專題研究活動;。
7.精品課工程拍攝活動,。
1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;。
2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;,。
3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;,。
4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;。
5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;,。
6.“做中學(xué)”專題研究活動;,。
8.常州選手參加江蘇省優(yōu)質(zhì)課評比活動;,。
9.精品課工程拍攝活動。
1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;,。
2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;,。
3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;,。
4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;,。
5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;,。
6.“做中學(xué)”專題研究活動;。
7.精品課工程拍攝活動;,。
8.科學(xué)教學(xué)城際交流活動。
一月份(20__年),。
1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;,。
2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;,。
3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;,。
4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;。
5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;,。
6.“做中學(xué)”專題研究活動;,。
7.精品課工程拍攝活動;,。
教師的學(xué)校工作計劃安排篇十一
作為優(yōu)秀的教師有利于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，于潛移默化中影響學(xué)生的人格,、志趣,，甚至影響學(xué)生的一生,。關(guān)于新學(xué)期教師工作計劃安排怎么寫呢？下面是小編為大家收集有關(guān)于新學(xué)期教師工作計劃安排,，希望你喜歡,。
一,、本班情況分析:。
(一)幼兒情況:這學(xué)期小班的幼兒都是新入園的幼兒并且年齡都在四歲以下,。新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,他們對新環(huán)境不熟悉,有的幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重,。這個年齡段的幼兒與親人的情感依戀是很正常的,又是很重要的,。因此,老師就要象媽媽一樣去抱抱他,、逗逗她、和他說話,、與他玩耍,在濃濃的親情中讓幼兒健康成長,。
(二)幼兒人數(shù):全班人數(shù)28人,平均年齡在三歲至四歲之間,。
(三)教師情況分析及分工合作:,。
3-4歲幼兒發(fā)展特點(diǎn)是生長發(fā)育快,但動作協(xié)調(diào)性差;處在口語發(fā)展的關(guān)鍵期,自我意識開始萌芽;直覺行動思維,情緒不穩(wěn)定,。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),區(qū)域活動應(yīng)體現(xiàn)分散、自由,、自主,、寬松等特點(diǎn),根據(jù)幼兒的年齡特征,我們將幼兒的區(qū)域活動和常規(guī)教育滲透到教育教學(xué)的五大領(lǐng)域中,將教學(xué)劃分為:健康,、語言,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、藝術(shù),。
(一),、健康:,。
1,、激發(fā)幼兒上幼兒園的積極情感,適應(yīng)幼兒園有規(guī)律的生活,學(xué)習(xí)秩序,體驗(yàn)集體生活的快樂。
2,、初步認(rèn)識日常用品,養(yǎng)成良好的進(jìn)餐,、飲食,、睡眠,、盥洗,、游戲、排便等習(xí)慣,具有基本的生活自理能力,。
3,、讓幼兒了解必要的安全保健常識,認(rèn)識身體的主要器官名稱,了解其主要功能及最基本的保護(hù)方法,。樂于接受預(yù)防接種及疾病治療,并學(xué)會保護(hù)自己,。
4、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,愿意并能愉快地參加體育活動,發(fā)展幼兒基本的活動技能和身體素質(zhì),動作協(xié)調(diào),靈活,。
(二),、語言:,。
1,、能學(xué)習(xí)說普通話,逐漸發(fā)準(zhǔn)易錯音,。
2、注意安靜地聽別人講話,能用簡短完整的語句表達(dá)自己的愿,。
望,。學(xué)會使用禮貌用語,。
3,、愿意和別人交談,能用簡短完整語句表達(dá)自己的愿望,。學(xué)會使用禮貌用語。
4,、樂意聽老師講述故事和朗誦兒歌,能初步理解作品的主要內(nèi)容,。能獨(dú)立地朗誦兒歌。
(三),、數(shù)學(xué):,。
(1)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的興趣。
(2)通過多種感官感知的方法,引導(dǎo)幼兒觀察周圍事物,學(xué)習(xí)按物體的名稱或某種特征(顏色,大小等)進(jìn)行分類,。
(3)學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法,解決生活和游戲中簡單的問題,。
(4)喜歡擺弄操作材料,能在老師的幫助下,按要求拿取,擺放操作材料。
(5)學(xué)習(xí)按物體的量的差異進(jìn)行4以內(nèi)物體的排序,。
(6)認(rèn)識最基本的數(shù)量關(guān)系,對物體進(jìn)行初步的比較。
(四),、科學(xué),。
1,、愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,愿意接觸大自然,。
2、學(xué)習(xí)感受大自然的美,有初步的環(huán)保意識,。
3,、能對自己周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲,。
4、培養(yǎng)幼兒初步動手動腦,探索問題,。
5、學(xué)習(xí)感受與周圍環(huán)境接觸的愉快情感,愿意與成人,同伴分享和交流,。
6、對感知活動有興趣,初步學(xué)習(xí)運(yùn)用感官認(rèn)識事物,。
(五),、藝術(shù):藝術(shù)領(lǐng)域包括美術(shù)教育和音樂教育兩部分內(nèi)容,。美工:,。
1、關(guān)注周圍美好事物,愿意欣賞作品,。
2、喜歡美工活動,并在美工活動中有愉快的體驗(yàn),。
3,、初步學(xué)會正確的握筆方法和作畫姿勢。
4,、在活動后,培養(yǎng)幼兒整理自己的繪畫用具,養(yǎng)成良好的繪畫常規(guī),逐漸到愿意主動地整理,。
5、認(rèn)識紙,、筆,、剪刀等多種繪畫,手工工具和材料,初步掌握正確的使用方法,。
6,、初步學(xué)會撕紙盒粘貼的方法,學(xué)會用膠棒粘貼一些簡單的物體形象,。
7,、能用簡單的線條,色彩表現(xiàn)自己熟悉的事物,。
8、能分辨幾種不同的顏色,愿意用自己喜歡的顏色作畫,。音樂:,。
1、能初步按音樂的節(jié)拍,喜歡用肢體作簡單的律動,。
2、培養(yǎng)對音準(zhǔn)與節(jié)奏的初步認(rèn)識,體驗(yàn)音樂活動的興趣,。
3,、學(xué)會用正確的姿勢,自然的聲音歌唱。
4,、學(xué)會欣賞音樂,舞蹈的興趣安靜專心地聽音樂。
(六),、社會,。
1,、新生入園穩(wěn)定其情緒,幫助熟悉幼兒園的環(huán)境,能適應(yīng)幼兒園集。
體生活,。
2,、樂意與人交往,保持愉快的情緒,與同伴一起參加集體活動和游戲。
3,、愿意學(xué)做力所能及的事,不怕困難,。
4,、養(yǎng)成基本的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。
5,、具有良好的生活行為習(xí)慣和品德,。
6、懂得愛父母長輩,老師和同伴,愛集體,愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感,。
7,、培養(yǎng)幼兒在參與各項(xiàng)活動中能有自信心。
三,、教學(xué)課題:。
1,、為幼兒提供一個安全豐富有序探索的環(huán)境,讓幼兒喜歡幼兒園。
2,、能夠安靜進(jìn)餐,、午休,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,。
3、樂意嘗試運(yùn)用多種技能和多種材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)美的事物,并積極參與,。
4,、能和小伙伴友好的相處,不打架,、不罵人,。養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。能對社區(qū)及周圍環(huán)境進(jìn)行觀察并能夠操作,。
5,、集體活動時,幼兒能夠較安靜的聽講,不隨便下位置,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6,、初步了解一些自然現(xiàn)象及它們之間的關(guān)系,渴望去探究,。
7、能關(guān)心愛護(hù)周圍環(huán)境,有初步的環(huán)保意識,。
8、建立適宜區(qū)域活動的常規(guī),適時,、適度、適量地投放不同層次的活動,。
四、安全工作:,。
1、教師應(yīng)認(rèn)真做好晨檢工作,認(rèn)真做到一摸,二看,三問,、四查,。
2,、教育幼兒友好相處,不打人、不罵人,、不抓人,、不咬人,、玩玩具時不爭搶,互相謙讓,。
3、加強(qiáng)安全教育,避免觸電,摔傷,燙傷、吃錯藥,、走失等事故的發(fā)生,。
4,、定期或不定期每月對外大型玩具進(jìn)行檢查,及時維修,養(yǎng)護(hù)。,。
5,、教育幼兒不帶危險品進(jìn)幼兒園。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。
五、衛(wèi)生保健工作,。
1、培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的好習(xí)慣,。
2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。
3,、教育幼兒自己吃飯,能夠安靜的進(jìn)餐,并保持桌面,、地面衛(wèi)生,不掉飯粒。
4,、培養(yǎng)幼兒良好的午休習(xí)慣,有正確的睡眠姿勢,。
5,、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣,能主動入廁,。
6、通過參與多種多樣的體育活動,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,養(yǎng)成積極參加體育活動的情感,。
7,、提醒幼兒多喝水,并養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣,。
六、日常生活:,。
抓住每日生活中的點(diǎn)滴,將安全教育、德育,、教學(xué),、生活自理能力的培養(yǎng)滲透在日常生活中。
(一)生活活動指導(dǎo),。
生活活動有進(jìn)餐、睡眠,、喝水、來園,、離園等,，它是幼兒一日生活的重要組成部分,，是培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣和自理能力的主要途徑，也是參透社會性教育,、行為練習(xí),、發(fā)展認(rèn)知能力、寬展知識經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會。如進(jìn)餐時,，不僅可以聯(lián)系使用餐具,，養(yǎng)成不挑食,、不剩飯及飯前便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，還可以幫助幼兒認(rèn)識糧食,、蔬菜,，學(xué)習(xí)營養(yǎng)知識,，發(fā)展自理能力,。
生活活動在幼兒園一日活動時間上占有大比例，不可忽視,。許多教育目標(biāo)不能在教育生活中全部實(shí)現(xiàn)，教師要做有心人,，充分利用生活活動,，依據(jù)月教育目標(biāo)和教育建議，確定本周生活活動指導(dǎo)要點(diǎn),，進(jìn)行有目的,、有計劃的指導(dǎo),。如9月份小班幼兒剛剛?cè)雸@，生活指導(dǎo)要點(diǎn)是認(rèn)識標(biāo)記,，熟悉幼兒園,，利用生活活動與每名幼兒親近,，建立良好關(guān)系，消除分離焦慮;大班生活指導(dǎo)要點(diǎn)則是獨(dú)立能力,、任務(wù)意識,、規(guī)則意識與習(xí)慣,，利用生活活動學(xué)習(xí)照顧弟妹,，開展小問號,、小幫手等活動。
生活活動指導(dǎo),，應(yīng)該說明個別幼兒的指導(dǎo),，如體弱兒的照顧、個別幼兒動作與生活技能的輔導(dǎo),，或與自閉兒共同游戲等。
(二)活動區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn),。
活動區(qū)活動是幼兒有范圍的自選活動，應(yīng)以活動區(qū)形式提供選擇機(jī)會,，如角色區(qū)、構(gòu)建區(qū),、美工區(qū)、表演區(qū),、認(rèn)知區(qū)等,。在活動區(qū)活動時間,，幼兒可以根據(jù)自己的興趣和需要，自己選擇活動內(nèi)容,、游戲伙伴,、玩具材料和活動方式,，得到情感的滿足,，促進(jìn)其全面的和諧發(fā)展。
在活動區(qū)活動時間,，教師不是直接的組織者,、指揮者,，而要學(xué)會隱性指導(dǎo),，通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料,、師生交往,、言傳身教，參透教育意圖,。因此教師要根據(jù)月計劃，確定本周活動區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn),。如在大班,，9月設(shè)立了動物娃娃家、操作區(qū)、寵物區(qū)等,，第一周,，重點(diǎn)指導(dǎo)寵物區(qū)，學(xué)會大家一起玩;第二周,，重點(diǎn)指導(dǎo)角色區(qū)，模仿家庭生活,，教師參與游戲,，建立師生親密關(guān)系;第三周，重點(diǎn)指導(dǎo)操作區(qū),，提供穿衣,、系扣,、喂飯等材料，學(xué)習(xí)生活技能,。
最后注意,，活動區(qū)活動也應(yīng)重視對個別幼兒的知道,。
本學(xué)期，我們將結(jié)合《綱要》中各領(lǐng)域目標(biāo)制定適合幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)目標(biāo),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)教育活動,，準(zhǔn)備色彩鮮明,、形象直觀的教具,，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。
在語言領(lǐng)域,，在教育活動,、區(qū)域活動,、生活活動中,，會正確使用禮貌用語，學(xué)會與伙伴交談,，傾聽他人講話，用完整話與他人交流等,。社會領(lǐng)域中,，敢于在活動中大膽的與伙伴交往，初步學(xué)習(xí)規(guī)則意識,，懂得與伙伴合作和分享,，做力所能及的事,，愛自己的父母及周圍人。在科學(xué)領(lǐng)域中，認(rèn)識簡單的幾何圖形,，1和許多的關(guān)系簡單的排序等，在區(qū)域活動中通過與材料的互動,，學(xué)習(xí)動手動腦探究問題的能力,。在藝術(shù)領(lǐng)域中,，能大膽地運(yùn)用手中的工具進(jìn)行涂色、粘貼,，學(xué)習(xí)畫簡單的單線條物體。健康領(lǐng)域中,，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，自己穿脫衣服、鞋子,，喜歡與伙伴共同游戲。
在教育教學(xué)的同時充分發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用,，認(rèn)真搞好教科研活動,。幼兒在與材料的交互作用中,，使幼兒語言表達(dá)能力,、交往能力,，合作分享及探究能力，動手能力,，自理能力都得到不同程度的提高,。能背誦簡短的兒歌,、古詩。
在家長工作方面：利用接送幼兒的時間與家長溝通交流,，大力宣傳我園的特色及優(yōu)勢，教師的特長及經(jīng)驗(yàn),，讓家長放心地將幼兒送到幼兒園中。盡快穩(wěn)定幼兒情緒,，使其盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，解除家長的后顧之憂。需要家長配合哪些方面,，定期表揚(yáng)班內(nèi)進(jìn)步較大的幼兒,。季節(jié)交替，家長應(yīng)注意的一些問題,。通過家園聯(lián)系的方式交流幼兒在園與在家的一些情況,，形成家園共育教育。通過家長園地向家長們介紹一些有關(guān)育兒知識,、生理,、心理、個性培養(yǎng)等方面的知識,，同時讓家長寫一些育兒心得,，大家共同參考。家長對教師的工作滿意,，并積極配合教師的工作,。能按時送幼兒入園，家長能放心得去工作,，幼兒出勤率較高,。
在班務(wù)工作方面：為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境,、精神環(huán)境。堅持以保為主,，保教并重的原則,，從幼兒的生活上，關(guān)心照顧幼兒,。如：幼兒在飲水、進(jìn)餐,、午睡、入廁及體弱幼兒的照顧等,。另一方面加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣，鼓勵幼兒自己的事情自己做,，如：自己穿鞋、收拾玩具,、活動區(qū)材料,。定期召開班務(wù)會,，對近期情況做分析,、小結(jié),。
一,、思想教育,。
經(jīng)過主題班會等形式，進(jìn)取開展思想政治教育,、安全教育,、法制教育活動，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操;逐步構(gòu)成安全意識,，掌握必要的安全知識和技能;了解相關(guān)法律法規(guī)知識,，提高法律觀念和法律素質(zhì)，預(yù)防和減少違法犯罪行為,。同時嚴(yán)抓班風(fēng)班紀(jì),，營造良好的班級氛圍和學(xué)校秩序,。
二,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，加強(qiáng)練習(xí)，還需要針對每科的具體情景對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，如專業(yè)課焊接,、數(shù)控等實(shí)訓(xùn)課程,，必須要利用課余時間加大練習(xí)力度，讓學(xué)生明白好專業(yè)是練出來的,。
2,、創(chuàng)造條件幫忙后進(jìn)生補(bǔ)習(xí),，經(jīng)過同學(xué)自愿,，請教師補(bǔ)習(xí),、指導(dǎo),，訂閱輔導(dǎo)資料等方式，讓他們感受到教師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先,，不畏艱難的學(xué)習(xí)氛圍,。
3、進(jìn)取配合學(xué)校開展各類有益身心的課外活動,，鼓勵學(xué)生進(jìn)取參與,，豐富學(xué)生的第二課堂;并堅持有效地開展學(xué)習(xí)小組活動,，使全班同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)取性得以提高。組織學(xué)生進(jìn)取參加豐富多彩的學(xué)?；顒?，在活動中教育學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感,。主要有：朗誦,、演講比賽、節(jié)日匯演等活動項(xiàng)目,。
4,、加強(qiáng)課外閱讀,，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。
三、加強(qiáng)班級管理,。
1,、要勤與學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣能夠及時地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級,。平時，早自習(xí),，上午上課，午時上課,，晚自習(xí)課,，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班級情景,，觀察學(xué)生作習(xí)情景,，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能堅持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。
2、抓好班干部隊伍的建設(shè),，精心挑選班干部，強(qiáng)化組織紀(jì)律性,、原則性,，明確班干部工作職責(zé),，鼓勵班干部參與到學(xué)校的各個團(tuán)體中去,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，提高班干部的綜合素質(zhì)與本事,，鼓勵他們大膽的在班上開展活動，同時加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班級，構(gòu)成高效的班級管理模式,。
3、嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了,，曠課了將要受到何種處理,。但主要在于耐心的批評教育,，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分，對付屢教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使這類學(xué)生改掉惡習(xí)，同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任,。
總之,，班主任工作要從思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)本事為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動進(jìn)取性,，使他們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)校學(xué)習(xí)和生活中,。
第一,、搞好班級的穩(wěn)定工作,。
穩(wěn)定才能求得發(fā)展,，穩(wěn)定才能進(jìn)步，沒有班級的穩(wěn)定，就無從談學(xué)習(xí)爭優(yōu),，無從說考核優(yōu)秀,，對學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求，學(xué)生“五不禁令”要時時抓,，處處抓,，對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時采取措施，及時制止,，確保班級有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
第二、完成好政教處的部署,、安排,。
對于學(xué)校、政教處的部署,、安排,，認(rèn)真執(zhí)行，使學(xué)生在搞各種活動的過程中提高自我,，完善自我,，通過完成一系列的活動、任務(wù)凝聚班集體的力量,，樹立班集體的正氣,，使學(xué)生有一個良好、團(tuán)結(jié),、向上的奮斗環(huán)境。
第三,、加強(qiáng)班干部的培訓(xùn),。
備擔(dān)當(dāng)班干部的能力，對學(xué)生干部不可以聽之任之,，放任自流,，應(yīng)當(dāng)及時關(guān)注，及時了解他們的工作效果,，工作情況,，并且每周給予輔導(dǎo)、給予建議,、給予正確的引導(dǎo)幫助,，讓他們更加得心應(yīng)手的工作，真正成為自己的左膀右臂,。
第四,、加強(qiáng)班級學(xué)生的德育培養(yǎng)。
隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，人們越來越看重的是金錢利益,，看重的是經(jīng)濟(jì)價值,，學(xué)生也深受社會的影響，有些學(xué)生對親情,、對同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠,、淡泊，甚至對于同學(xué)的困難“事不關(guān)己,、高高掛起”,。本學(xué)期無論在教學(xué)當(dāng)中，還是平時與學(xué)生接觸當(dāng)中,，要加強(qiáng)對學(xué)生德育方面的引導(dǎo)教育,，特別是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng)，通過搞一系列的二課堂活動,、集體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、團(tuán)隊精神,、友愛互助精神,，特別是利用好“紅色三月”的學(xué)雷鋒活動，讓班級當(dāng)中的學(xué)生都感受到真情友愛的美好,。
第五,、關(guān)注一些比較特別的學(xué)生。
通過一個學(xué)期的觀察了解,，班級當(dāng)中總會有一些行為習(xí)慣不好,、學(xué)習(xí)成績比較差、脾氣比較古怪,、家庭有些特殊等等這樣的學(xué)生,，對這樣的學(xué)生要給予特別的關(guān)注，要關(guān)注他們的生活,、學(xué)習(xí),，他們做的不對、不規(guī)范的地方及時給予糾正幫助和引導(dǎo)關(guān)懷,，讓他們感到信心,、感到溫暖，讓他們不掉隊,、不走遠(yuǎn),，讓他們也為班級的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定,、拼搏向上盡一份力,，而且針對不同的學(xué)生還得采取不同的辦法,，施硬施軟，該文該武自己掌握,，只要可以取得良好的效果,。
第六、強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)入高三對口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài),。
千方百計想盡一切辦法為學(xué)生營造良好的求學(xué)氛圍，建設(shè)良好的班級學(xué)風(fēng),。多于代課教師溝通,、了解情況，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃,，認(rèn)真對待每次的月考,，對于有希望考上大學(xué)的學(xué)生要一直盯緊，常抓不懈,，再接再厲,，多發(fā)展苗子學(xué)生，多給學(xué)生加勁,、鼓勵,。使學(xué)生有壓力感、緊迫感,，使學(xué)生提前進(jìn)入對口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài),。
第七、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
人不學(xué)便會閉目塞聽,，當(dāng)班主任亦是如此，不僅要注重平時認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，而且還要留心當(dāng)下學(xué)生的喜好,、追求，這樣才能“知己知彼”,，才能“對癥下藥”，這樣才能把班級管理好,，把學(xué)生教育好,，把自己的工作干好。平時還要繼續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”,，向各位同仁學(xué)習(xí)一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),，平時遇事多與老教師溝通交流?？傊痪湓?，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，要想有所長進(jìn),，有所建樹,，必須謙虛，這樣才能“取人之長,，補(bǔ)己之短”,，這樣才能盡力擔(dān)當(dāng)好班主任這一神圣職務(wù)。
一,、指導(dǎo)思想,。
以教育工作為指導(dǎo)，以全心全意為學(xué)生服務(wù)為做一個好老師宗旨,，認(rèn)真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項(xiàng)要求,，努力提高個人素質(zhì)和教學(xué)水平，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。
二,、工作目標(biāo)。
1,、樹立理想信念,，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)”,、“解惑”,，更要以“傳道”為責(zé)任和使命。
2,、刻苦鉆研業(yè)務(wù),，提高基本素質(zhì)，以扎實(shí)的知識功底,、過硬的教學(xué)能力,、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法贏得學(xué)生的好評,。
3,、待學(xué)生要有一顆博愛之心，以誠相待,，以自己的真情去感動學(xué)生,。
三、思想方面,。
自己努力按照“好老師”的要求努力工作,，把熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事,，堅持政治學(xué)習(xí)放在自己的工作首位，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。特別要注意結(jié)合___大、__屆_,。
____,。
_
____。
精神,，領(lǐng)悟黨的方針政策,，關(guān)注教育發(fā)展的形勢，當(dāng)好學(xué)生的追夢人和圓夢人,。
注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，重點(diǎn)要注意廉潔從教,，克已奉公，做一個人民滿意的教師,。
要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，做學(xué)生的良師益友,，不誤人子弟,，要能做到既教書又育人。
加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
四,、個人業(yè)務(wù),。
1、精通自己的學(xué)科,，具有扎實(shí)而淵博的知識,。不僅要熟悉所教教材的基本內(nèi)容，形成完整的知識體系,，還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修和廣泛的學(xué)習(xí)，跟蹤學(xué)科學(xué)術(shù)動態(tài),，了解新觀點(diǎn),，掌握新信息,，不斷更新知識，站在學(xué)科的前沿,，由經(jīng)驗(yàn)型到科研型的轉(zhuǎn)化,。
2、既要有廣博的知識,，又要通曉基本的社會學(xué)科,、自然學(xué)科等方面的知識，做到博學(xué)多才,。實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，教師的博學(xué)多才是至關(guān)重要的,。隨著教材的改革,，相鄰學(xué)科的聯(lián)系日益加強(qiáng)，文理相互滲透,，因此,，注重與其他學(xué)科的溝通，形成“大教學(xué)觀”,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)開放的教學(xué)情景,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力。教師的知識越淵博,，越能啟迪學(xué)生的創(chuàng)新思維,。
3、提高教育科學(xué)理論修養(yǎng),。蘇霍姆林斯基說：“教師不懂心理學(xué),，這就如同一個心臟專業(yè)醫(yī)生不了解心臟的構(gòu)造?！笨茖W(xué)的教學(xué)需要科學(xué)理論的指導(dǎo),，教師要較好的實(shí)施素質(zhì)教育，必須掌握教育學(xué),、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)法等基本知識,。教師不僅知道教什么，還要知道怎樣教和為什么選擇這樣教,，用科學(xué)的理論去指導(dǎo)自己的教學(xué),。
4、向老教師虛心求教,，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚至要不恥下問,，深入學(xué)生,，體會他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識和接受能力,，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。
五,、課堂教學(xué),。
課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,，信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其的效用。注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，重點(diǎn)備教材、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分,。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令,，求知欲就是他們出發(fā)的號角,，讓學(xué)生始終處于歡快氛圍中。讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課,、用熱情貫穿課堂始終,、解決枯燥的教學(xué)于快樂之中、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,，自覺的用腦、用耳、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),，做到課前反思,、課中反思、課后反思,。
六,、積極參加教研活動。
1,、平時積極開展個人間的合作研討,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)問題,，努力提高備課,、上課質(zhì)量。
2,、積極參加集體備課活動,，于教師相互切磋教藝，資源共享,。
3,、教研活動是教師提高專業(yè)化水平的重要途徑。學(xué)習(xí),、培訓(xùn)：參加專家講座,、向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)、互動式討論,、自主學(xué)習(xí),、參與式學(xué)習(xí)、自我反思等,。
春節(jié)很快過去了,，新的學(xué)期馬上開始，我們也即將投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)生活之中,。在這新的學(xué)期里,，我將會繼續(xù)帶領(lǐng)護(hù)理37丙班走向新的里程。針對上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績相對較差,，同學(xué)之間向心力不夠凝聚,，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)班級管理,，培養(yǎng)班干部隊伍建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體,。特制訂班主任工作計劃如下:,。
一、指導(dǎo)思想,。
全面貫徹黨的教育方針,，深刻領(lǐng)會把握住《學(xué)生手冊》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求,，注重工作的科學(xué)性,。思想性和層次性，抓好班級教育工作,。通過各項(xiàng)活動的開發(fā),，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，并做好學(xué)?！嗉墶议L的橋梁溝通,，互相支持配合工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
二、班級概況,。
我班由33名男生組成,。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生,。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，自主學(xué)習(xí)能力較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣,，學(xué)生之間分派較多,，班級凝聚力較弱。
三,、具體工作措施,。
1、修整,、培養(yǎng)班干部隊伍,，建立一支積極進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng),、管理能力強(qiáng)的班干部隊伍,。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng),。
2,、主動關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生心理工作,。
開通“班主任信箱”,、“班級qq平臺”等，并通過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走,，主動與學(xué)生溝通，經(jīng)常與學(xué)生談心交流,，了解她們的心理情緒,、思想動態(tài)，主動關(guān)心,、安慰,，幫助她們，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,，做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識講座,，加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開主題班會，加深學(xué)生的自我認(rèn)識;努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,，以便更好地開展各項(xiàng)管理工作,，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
3,、培養(yǎng)健全人格,，打造優(yōu)質(zhì)人才。
在班級樹立做人第一,，做學(xué)問第二的思想,。建構(gòu)自立、自信,、自尊,、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我,，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活,。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，勤奮好學(xué),，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
4、發(fā)揮班會課的作用,，加大教育力度,。
定期召開班級會議、班干部會議,，突出學(xué)生的主體地位,，讓學(xué)生及時了解自己，學(xué)會自己管理自己,，并及時根據(jù)班級具體情況,，給予正確的指導(dǎo)。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用,，分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，營造一個積極的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,。
5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過德智體操行分評比,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,，提高學(xué)習(xí)成績。制訂班干部輪值制度及班級公約,，以維持早讀,、課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序。
6,、及時與各科任老師聯(lián)系,，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。
7,、保持與家長聯(lián)系,，及時向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活情況,。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系,，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生,。
8、組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,，如班級晚會,、五,。四青年節(jié)活動等，以豐富學(xué)生的課余生活,，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,。
班級工作目標(biāo)：
1.繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活,、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍,。
2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動,，
3.圍繞本班活動專題，做好戶外體育活動,。
4.環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富主題墻內(nèi)容。
5.確保幼兒安全,，優(yōu)化班級一日生活,。
6.加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好與家長之間的溝通,，體現(xiàn)互動精神。
7.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
工作要點(diǎn)。
1.常規(guī)教育,。
大班是有效銜接的重要環(huán)節(jié),，但是很多孩子，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念,，依然按照中班大班的思想來帶孩子,。所以有許多孩子在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨便下位,，隨便講話,，坐不住等情況時有發(fā)生。根據(jù)此特點(diǎn),，作為班主任,，我每天早晨先講常規(guī)。早晨來了讓自己自己交作業(yè),，自己搬椅子,，安靜的等待吃早飯，吃飯不講話,，飯后自己整理桌子,，不浪費(fèi)糧食,。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時把椅子推進(jìn)桌子下邊，這樣比較安全,。訓(xùn)練孩子有序的端飯,，有序的搭椅子，講話之前先舉手,。上樓睡覺要排隊上下樓,。進(jìn)入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展,。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后,，也會適應(yīng)幼兒園生活，并且產(chǎn)生安全感,。
關(guān)注孩子的舉動,，心里變化，身體狀況,，即使做好溝通,，與孩子親近，讓孩子熱愛老師,，依賴?yán)蠋?，同時又聽從老師安排。
3.家長工作,。
每天發(fā)校信通,，告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長在家對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通,。給孩子一個客觀評價。有個別孩子的突出行為,，要與家長進(jìn)行深入溝通,。做好保育工作，認(rèn)真上課,，讓家長對幼兒園放心,。
4..班級管理。
營造健康向上的班風(fēng),。制定班級公約,、形成良好班風(fēng)。避免孩子形成攀比心里,，形成不比吃不比穿,，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。
5.狠抓安全教育和安全管理,。
大班孩子年齡偏大,，好動是其特點(diǎn),。無論男生女生，都是活潑好動,。因其性格特點(diǎn)差異,，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳,，活動空間幾乎為零,，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)重后果,，所以,，安全教育要天天講，時時講,，并且告知家長,，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強(qiáng)調(diào)。上下樓梯有老師監(jiān)護(hù),。孩子上廁所,，喝水，睡覺都有老師看護(hù),。力求安全第一,。
6.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)。
隨時調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為,。力爭與家長達(dá)成共識,，對學(xué)生保持一致的要求，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),，配合學(xué)校教育好孩子。
工作措施,。
1,、認(rèn)真制訂好適合本大班的計劃，提前兩周細(xì)致計劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施;,。
2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,，認(rèn)真填寫,，力求完備;。
3,、了解大班學(xué)生在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;,。
4,、安全教育常抓不懈,，每天強(qiáng)調(diào);。
5,、堅持衛(wèi)生工作,，堅持每天查，詳細(xì)記,。
1,、周一早晨檢查個人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲),、強(qiáng)調(diào)安全教育;,。
2、周二陽光活動;,。
3,、周三作業(yè)檢查;。
4,、周四家庭關(guān)系;,。
5、周五班會總結(jié),。
6,、保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長接送,，接送學(xué)生時老師必須和家長見面,。家長忘接學(xué)生時，老師主動電話聯(lián)系,，聯(lián)系不上的或等或送,，直至學(xué)生與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。
一,、教學(xué)內(nèi)容。
這冊教材包括下面一些內(nèi)容：解決問題,、表內(nèi)除法(一),、圖形與變化、表內(nèi)除(二),、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,、克和千克的認(rèn)識、萬以內(nèi)的加法和減法(一),、統(tǒng)計,、找規(guī)律、總復(fù)習(xí)等,。
這冊教材的計算教學(xué)內(nèi)容是萬以內(nèi)的加,、減法筆算和表內(nèi)除法,。這兩部分內(nèi)容都是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計算的重要基礎(chǔ)。因此,，表內(nèi)除法同20以內(nèi)的加,、減法一樣，是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)知識,，是小學(xué)生需要掌握的除法是人們在日常生活中解決問題時經(jīng)常用到的數(shù)學(xué)知識與技能,。因此，在這兩部分計算教學(xué)中,，教材安排了運(yùn)用這些知識解決問題的教學(xué),，使計算教學(xué)與解決問題教學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起。這不僅有助于學(xué)生了解數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,，也有助于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力,。
在量的計量方面，本冊教材出現(xiàn)克和千克的認(rèn)識,，讓學(xué)生通過各種自主探索的學(xué)習(xí)活動,，理解使用統(tǒng)一的重量單位。建立1克和1千克的重量觀念,。在空間與圖形方面,，本冊教材安排了圖形和變化等教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生通過觀察,、操作,，初步認(rèn)識平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象形成初步的空間觀念,。
在統(tǒng)計知識方面,，本冊教材安排的是簡單的數(shù)據(jù)收集和整理的方法，認(rèn)識以一當(dāng)五的條形統(tǒng)計圖,，讓學(xué)生經(jīng)歷用統(tǒng)計方法解決問題的過程,。"數(shù)學(xué)廣角"介紹了簡單的組合思想和邏輯推理方法，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察,、分析及推理能力，以及有順序地,、全面地思考問題的意識,。
本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗(yàn)，安排了兩個數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實(shí)背景的活動,，運(yùn)用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,，感受用數(shù)學(xué)的愉悅,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實(shí)踐能力,。
二、教學(xué)目標(biāo),。
這一冊的教學(xué)目標(biāo)是,，使學(xué)生：
1、認(rèn)識認(rèn)識計數(shù)單位"百"和"千",，知道相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系;掌握掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序,，會讀、寫萬以內(nèi)的數(shù);知道萬以內(nèi)數(shù)的組成,，會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小,，能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小;理解并認(rèn)識萬以內(nèi)的近似數(shù)。
2,、會口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加,、減兩位數(shù)，會口算整百,、整千數(shù)加,、減法，會進(jìn)行幾百幾十加,、減幾百幾十的計算,，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計。
3,、知道除法的含義,，除法算式中各部分的名稱，乘法和除法的關(guān)系;能夠熟練地用乘法口訣求商,。
4,、初步理解數(shù)學(xué)問題的含義，經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題,、解決問題的過程,，會用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。知道小括號的作用,，會在解決問題中使用小括號。
5,、會辨認(rèn)銳角,、鈍角;初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,，會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移,。
6、認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念,，知道1千克=1000克,。
7、了解統(tǒng)計的意義,，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集,、整理、描述和分析的過程;會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),，認(rèn)識條形統(tǒng)計圖(1格表示5個單位)和簡單的復(fù)式統(tǒng)計表;能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,，并能進(jìn)行簡單的分析。
8,、會探索給定圖形或數(shù)的排列中簡單規(guī)律;有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識,，有運(yùn)用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識;初步形成觀察、分析及推理的能力,。
9,、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。
10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。
11、通過實(shí)踐活動體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。
本學(xué)期小小班共有兩本教材,，即《聰明寶寶》和《快樂寶寶》。學(xué)期初,，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的教學(xué)計劃,。
一、教材分析及預(yù)期達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)：
(一)《聰明寶寶》主要培養(yǎng)的是幼兒的認(rèn)知能力,、語言發(fā)展能力,、思維能力、動手能力和生活自理能力,。因此,，我們預(yù)期達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)為以下幾點(diǎn)：
(1)喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。
(2)樂意回答成人提問,，也能向成人提出簡單的問題,。
(3)喜歡聽成人講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性,。
(4)會一頁一頁翻書和看書，看完后歸原位,。
(5)喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌,。
(6)聽懂并愿意學(xué)普通話,喜歡模仿成人或電視中的語言,樂意與同伴老師或親人交流,表達(dá)自己的意愿,。
(7)對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望,。
(8)知道圓形,、方形、三角形等基本圖形的名稱及特征,。
(9)知道1和許多,，能點(diǎn)數(shù)2"3件物品。
(10)初步感知物體大小,、軟硬等特性,辨別生活中常見的聲音和顏色;初步理解早,、晚等時間概念及上、下等空間方位概念,。
(11)對線條,、色彩等有初步的感受和表現(xiàn)力。
(12)喜歡唱歌,、跳舞,、畫畫，能隨意地用語言,、動作,、聲音、涂鴉等形式自由表現(xiàn)自己的心情和感受,。
(二)《快樂寶寶》主要培養(yǎng)的是幼兒的動作發(fā)展能力,，即協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力,、平衡能力,、跳躍能力和攀登能力等。因此,，我們預(yù)期達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)為以下幾點(diǎn)：
(1)夠獨(dú)立,、自然、協(xié)調(diào)地走,、跑,、跳。
(2)注意活動身體,，喜歡參加戶外游戲活動和體育活動,。
(3)根據(jù)器械性質(zhì)的不同，手腳協(xié)調(diào)地鉆,、爬,、滾、攀。
(4)培養(yǎng)幼兒大膽,、開朗的性格,，不怕黑暗，不怕陌生人,，遇到困難知道尋求幫助,。
(5)了解生活中常見的危險因素,不接觸危險的物品,不去危險的地方玩耍。
(6)喜歡與班上的老師,、小朋友交往,，與同伴友好相處，懂得分享與輪流,，養(yǎng)成良好的合作意識,。
二、具體課程安排：
1.《聰明寶寶》：《早上空氣好》,、《黃燦燦的梨》,、《刷牙》、
《高高,、強(qiáng)強(qiáng)和電腦》,、
3、音樂活動：《小手爬》,。
4,、兒歌活動：《睡前要小便》。
5,、故事活動：《高高興興上幼兒園》,。
1、《聰明寶寶》：《高和矮》,、《小動物回家》,、《我是媽媽的好幫手》、《拼一拼》,、
2,、《快樂寶寶》：《拋小沙包》、《跳飛機(jī)》,、《捉迷藏》,、《頂沙包》、
3,、美術(shù)活動：《大紙球》,。
4、兒歌活動：《手指歌》,。
5,、音樂活動：《五官歌》,。
1、《聰明寶寶》：《西瓜大又甜》,、《我的家》,、《左和右》、《咪咪洗腳》,。
2、《快樂寶寶》：《機(jī)智的小山羊》,、《龍舟比賽》,、《走平衡木》、
《小熊抱大西瓜》,。
3,、智力活動：《看誰找得對》。
4,、兒歌活動：《媽媽節(jié)》,。
5、音樂活動：《拍手點(diǎn)頭舞》,。
1,、《聰明寶寶》：《太陽在哪邊》、《旺旺吃冰淇淋》,、《我和你》,、
《會飛的動物》。
2,、《快樂寶寶》：《看誰投的準(zhǔn)》,、《拉車》、《踮腳走》,、《小袋鼠跳遠(yuǎn)》,。
3、兒歌活動：《玩具玩具我愛你》,。
4,、音樂活動：《看誰先蹲下》(兩課時)。
1,、《聰明寶寶》：《美麗的向日葵》,、《數(shù)積木》、《站那里》,、
《貪玩的小蝴蝶》,。
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3、兒歌活動：《保護(hù)眼睛》,。
4,、故事活動：《三只小?！贰?/p>
教師的學(xué)校工作計劃安排篇十二
根據(jù)學(xué)校計劃要求,，努力做好前20%與后20%的輔導(dǎo)工作,。根據(jù)對優(yōu)生增加營養(yǎng)，對差生高看一眼,，厚愛三分,，以最大限度的耐心和恒心補(bǔ)出成效。
二,、差原因分析,。
尋找根源，發(fā)現(xiàn)造成學(xué)習(xí)困難的原因：
1,、學(xué)生流動性強(qiáng),，每個學(xué)期十幾個進(jìn)，十幾個出,，轉(zhuǎn)出的是優(yōu)生,，轉(zhuǎn)進(jìn)的是差生，因?yàn)楸景鄬W(xué)生來自祖國的十幾個省,，地域文化與教材的差異,，并且這些學(xué)生大部分在家是留守兒童或這在老家無人管理成績差勁，家長才把他帶到自己身邊,。
2,、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)困難學(xué)生通常沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)缺乏興趣,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完成父母教師交給的差事,，因?yàn)閷W(xué)生基本是外來務(wù)工子女，家長忙于工作,，疏于管理,。再加上他們一般貪玩，上課注意力不集中,，自控能力差,，較隨便，上課不聽講,，練習(xí)不完成,，課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí),，作業(yè)不能獨(dú)立完成,，甚至抄襲作業(yè)，拖拉作業(yè)常有發(fā)生,，即使有不懂的問題也很少請教他人,。
3,、家庭因素。因?yàn)閷W(xué)生基本是外來務(wù)工子女,，父母的文化程度較低,，期望水平低，他們大多缺乏輔導(dǎo)能力,。有的家長對子女的教育方式簡單粗暴,，缺乏耐心（如xx同學(xué)，他學(xué)習(xí)邋遢,，作業(yè)完成不及時,，家長最好的方法是粗暴的打；有的缺乏教育,，缺少關(guān)心，放縱孩子,，甚至認(rèn)為讀書無所謂,，有的`說：“我不識字不也過得很好?！边@大大挫傷了孩子的上進(jìn)心,。有的家長長年在外打工，孩子在家無人管束……總之,，家庭的文化氛圍差,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)受到了干擾，造成了學(xué)習(xí)上的困難,。
三,、有效培優(yōu)補(bǔ)潛措施。
利用課余時間,，對各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),、提高，“因材施教,、對癥下藥”,，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下：
1,、課上潛能生板演,，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題,。
2,、安排座位時堅持“好潛同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對子。即“兵教兵”,。
3,、課堂練習(xí)分成三個層次：第一層“必做題”——基礎(chǔ)題,，第二層：“選做題”——中等題,，第三層“思考題”——拓廣題,。滿足不同層次學(xué)生的需要。
4,、優(yōu)化備課,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，盡可能“耗費(fèi)最少的必要時間和必要精力”做好培優(yōu)補(bǔ)潛工作。備好學(xué)生,、備好教材,、備好練習(xí)，保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果,。精編習(xí)題,，習(xí)題設(shè)計注意：有梯度，緊扣重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)，面向大多數(shù)學(xué)生,，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維,；習(xí)題講評要增加信息程度,，圍繞重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生高度注意,，有利于學(xué)生學(xué)會解答,；解答習(xí)題要有多角度，一題多解,，一題多變,，多題一解，擴(kuò)展思路,，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性；解題訓(xùn)練要講精度,，精選構(gòu)思巧妙,，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題,，練不在數(shù)量而在質(zhì)量,，訓(xùn)練要有多樣化。
四,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差目標(biāo)及學(xué)生幫扶名單：前優(yōu)后差,。
教師的學(xué)校工作計劃安排篇十三
根據(jù)學(xué)校20__年黨政工作要點(diǎn),，我辦緊緊圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，并結(jié)合實(shí)際,，制訂了以下20__年上半年工作計劃：
一,、指導(dǎo)思想。
堅持以人為本的工作理念,，深入領(lǐng)會和貫徹校黨政工作思路,，堅持管理、服務(wù)與效能相統(tǒng)一的原則,，強(qiáng)化樹立校辦服務(wù)師生的窗口形象,，繼續(xù)鞏固和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的成果，立足校辦職責(zé),，積極開展好各項(xiàng)日常工作,。
二、主要工作及其基本思路,。
（一）積極改進(jìn)管理方式,，不斷提高服務(wù)水平。
1,、結(jié)合我校實(shí)際，探索和改進(jìn)行政接待工作的有效措施,。在總結(jié)現(xiàn)有行政接待經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，形成制度化、程序化,、可操作性強(qiáng)的行政接待工作規(guī)程,，并制作學(xué)校最新簡介的國內(nèi)外多媒體宣傳方式。
2,、積極開展調(diào)研,，根據(jù)實(shí)際情況，在學(xué)校推進(jìn)會議日程規(guī)范化工作,，發(fā)揮參謀助手作用,，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。
3,、繼續(xù)推廣和完善校內(nèi)電子政務(wù),，不斷優(yōu)化和健全校務(wù)公開網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，強(qiáng)化現(xiàn)代辦公手段的使用觀念,，積極提高工作效率,。
4、在兩辦協(xié)調(diào)工作的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步明確校辦內(nèi)部職責(zé),，細(xì)化分工,，落實(shí)責(zé)任，努力構(gòu)建一支高水平的服務(wù)團(tuán)隊,。
（二）立足本職,，踏實(shí)開展重點(diǎn)常規(guī)工作。
1,、繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)年鑒工作進(jìn)程,，認(rèn)真做好我校20__年年鑒的組稿及編印工作。
2,、認(rèn)真做好各項(xiàng)綜合服務(wù)工作,。堅持相關(guān)原則和規(guī)定，繼續(xù)規(guī)范行政公文的扭轉(zhuǎn)及印發(fā)工作,，認(rèn)真規(guī)范管理和使用各類印信,，做好各會議室的管理及有關(guān)會議協(xié)調(diào)工作，以及各類禮品的配置及使用管理工作,，并進(jìn)一步規(guī)范小車車輛管理,、車況檢查維護(hù)，強(qiáng)化安全意識,，以確保行車安全,。
3、積極配合相關(guān)部門做好固定資產(chǎn)的統(tǒng)計工作,。并根據(jù)實(shí)際工作需要,，認(rèn)真統(tǒng)計和制作各科級單位門牌及校內(nèi)教職工通訊錄，以更好地服務(wù)師生,。
（三）夯實(shí)內(nèi)涵,，全力做好保障服務(wù)。
1,、積極加強(qiáng)檔案館建設(shè)工作力度,，努力打造服務(wù)性團(tuán)隊，更好地為全校師生服務(wù),。濾布積極籌備召開全校檔案工作會議,，以及科研、基建等相關(guān)檔案專題培訓(xùn)班,，不斷提高師生的檔案意識,，加強(qiáng)和推進(jìn)學(xué)校檔案管理工作；繼續(xù)推進(jìn)名人檔案,、實(shí)物及音像等檔案的建檔工作,；積極準(zhǔn)備迎接江蘇省檔案局對我校檔案工作的檢查。
2、進(jìn)一步樹立網(wǎng)絡(luò)中心的校園網(wǎng)絡(luò)總樞紐意識,，不斷強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管,，加大整合力度，保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)建設(shè),，認(rèn)真做好辦公自動化系統(tǒng)運(yùn)行的技術(shù)保障,。積極配合有關(guān)部門，完成新建工程中弱電工程,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)存儲的建設(shè),，以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),、精品課程等應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè),；認(rèn)真配合完成有關(guān)應(yīng)用系統(tǒng)的整合，提供便利師生的綜合查詢系統(tǒng),；努力完成學(xué)校的門戶及統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng),，積極建設(shè)學(xué)校的基礎(chǔ)應(yīng)用平臺；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),、實(shí)施相關(guān)技術(shù)和業(yè)務(wù)的培訓(xùn),，規(guī)范數(shù)字化校園建設(shè)及校園網(wǎng)的管理，積極完善規(guī)章制度,，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)資源,。
教師的學(xué)校工作計劃安排篇十四
學(xué)生須于2月25日至26日準(zhǔn)時返校，并攜帶學(xué)生證親自到系（部）辦理報到,、注冊,。2月26日、27日以班為單位,，統(tǒng)一購買必修課教材,。凡不按時回校,，不準(zhǔn)時注冊者,，按相關(guān)規(guī)定處理。同時,，畢業(yè)班學(xué)生必須在開學(xué)后三周內(nèi)完成綜合測評和評獎,、評優(yōu)的系（部）初評工作。
寒假期間學(xué)院原則上不安排住宿,，特殊情況嚴(yán)格按照我院假期留宿的相關(guān)規(guī)定作出安排,。學(xué)生應(yīng)在20xx年1月20日前離校，2月22日后方可進(jìn)住學(xué)生宿舍,。
1,、學(xué)生離校前一定要搞好宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，把宿舍打掃干凈，關(guān)好門窗,，關(guān)閉電源開關(guān)及水龍頭,，注意防盜、防火,。為了確保個人財產(chǎn)安全,，學(xué)生應(yīng)將現(xiàn)金、存折,、ic卡等貴重物品隨身帶走,，不要留在宿舍，其他不帶走的東西盡量鎖進(jìn)鐵柜,；電腦盡量帶走，或把貴重部件拆下帶走,，確實(shí)要存放學(xué)校的，按學(xué)院保衛(wèi)科《假期電腦存放須知》要求存放,。
2,、因特殊情況，需申請留宿的學(xué)生必須按以下程序辦理申請手續(xù),。
（1）學(xué)生本人提出書面申請,；
（2）系（部）審批,；
（3）系（部）審批同意后匯總報教學(xué)處審批,；
（4）教學(xué)處審批同意后送保衛(wèi)科安排住宿,。各系須在20xx年1月7日前完成審批工作并將材料匯總到教學(xué)處。
離校前,，各系應(yīng)確保教育學(xué)生在寒假期間必須高度重視提高自我防范意識，確保人身安全，尤其是往返途中更應(yīng)注意交通安全、防盜、防劫、防騙,；假期中要遵紀(jì)守法,，發(fā)揚(yáng)和倡導(dǎo)文明和諧風(fēng)氣,，不酗酒抽煙,，嚴(yán)禁參加封建迷信和“黃賭毒”活動,。要求各系保留相關(guān)教育活動的原始材料，備查,。
寒假期間學(xué)生要積極參加社會實(shí)踐活動,，回校后每人至少上交一篇社會實(shí)踐報告，各系可根據(jù)實(shí)際情況評選出優(yōu)秀報告,，并給予適當(dāng)獎勵,。學(xué)生參加社會實(shí)踐情況與其綜合測評直接掛鉤，按綜合測評有關(guān)規(guī)定加減分,，符合學(xué)分獎勵條件的按規(guī)定予以學(xué)分獎勵,。學(xué)生參加社會實(shí)踐，務(wù)必注意安全,，做好相應(yīng)的安全防范措施,，防止被騙。
教師的學(xué)校工作計劃安排篇十五
舞鋼市在職在崗的幼兒園骨干教師,。2022年未滿50周歲的幼兒教師,。
二、培訓(xùn)目標(biāo),。
新的教育理念為指導(dǎo),，突出幼兒骨干教師的專業(yè)特點(diǎn)，通過培訓(xùn),，提高幼兒骨干教師的思想水平的教學(xué)技能,，以適應(yīng)新形勢的需要。
三,、培訓(xùn)課程設(shè)置與學(xué)時,、培訓(xùn)形式。
（一）幼兒骨干教師培訓(xùn)的課程為：
《師德》,。
《教師禮儀》,。
《幼兒園教學(xué)模式介紹》。
《幼兒教學(xué)教育理論與實(shí)踐》,。
《幼兒語言發(fā)展與教育》,。
《幼兒游戲理論與指導(dǎo)》。
《幼兒舞蹈創(chuàng)編》,。
（二）培訓(xùn)學(xué)時,。
培訓(xùn)總學(xué)時為220學(xué)時。
（三）學(xué)習(xí)形式,。
集中培訓(xùn),，安排在暑假進(jìn)行。
四,、教學(xué)要求,。
1、培訓(xùn)學(xué)員按要求接受培訓(xùn),，不無故缺課,，不早退，不遲到,，認(rèn)真完成作業(yè),。
2,、授課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，并使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，提高教學(xué)實(shí)效。
五,、考核,、結(jié)業(yè)。
1,、考核,。平時成績、結(jié)業(yè)考核成績,、出勤結(jié)合評定,。總成績?yōu)?00分,，60分以上為合格,。
各門功課成績均合格，發(fā)放培訓(xùn)合格證,，否則,，重新參加培訓(xùn)。
教師的學(xué)校工作計劃安排篇十六
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的__大,、__屆三中,、四中全會精神，實(shí)行“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，以完善我園愛國衛(wèi)生“以人為本,、長效管理”網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)行機(jī)制為載體，大力開展本單位以環(huán)境衛(wèi)生,、健康教育和除害防病為重點(diǎn)的愛國衛(wèi)生運(yùn)動,，增強(qiáng)我園全體師生的社會公德、衛(wèi)生健康意識,。不斷優(yōu)化我園的衛(wèi)生環(huán)境,，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)建力度，努力為全園師生創(chuàng)建一個清潔,、優(yōu)美,、整齊、舒適的工作,、生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境。
二,、主要工作,。
2,、我們單位決心在201_年堅持長效管理，繼續(xù)完善與實(shí)施原定的衛(wèi)生除害規(guī)章制度,，努力把各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處,，切實(shí)搞好單位內(nèi)部及周邊的環(huán)境衛(wèi)生，不斷鞏固和提高衛(wèi)生水準(zhǔn),。
3,、繼續(xù)劃分好衛(wèi)生保潔區(qū)與包干責(zé)任制,，使衛(wèi)生工作責(zé)任落實(shí)到人,。
4、要做到層級管理,，互相溝通,。衛(wèi)生干部定期進(jìn)行檢查，(二周一次),，平時隨機(jī)查看,。
5、在衛(wèi)生月,、衛(wèi)生周中,，全員動手，開展環(huán)境整治活動,。并教育幼兒參與力所能及的衛(wèi)生勞動,，使他們增強(qiáng)衛(wèi)生意識，并逐漸養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛勞動的良好習(xí)慣,。
6、重視飯?zhí)玫娘嬍承l(wèi)生和清潔衛(wèi)生工作,。無論是配菜中心送來的菜,，還是本單位自行采購的食品，保健老師都要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),，對煮的菜要燒熟燒透,，對炊具等嚴(yán)格按要求進(jìn)行消毒。同時,，做好飯?zhí)弥苓叚h(huán)境的衛(wèi)生工作,。
7、做好除四害工作,，防鼠,、防蟑、防蠅設(shè)施,，合格率達(dá)標(biāo),。廁所的清潔衛(wèi)生要做到無臭味,、無尿、無蠅,、無積灰,。
8、垃圾要做到每天保證清倒一次,，必要時二次或多次,，垃圾箱周圍保持清潔、無蒼蠅,。
9,、積極開展健康宣傳的教育，向全體教工宣傳衛(wèi)生保健知識與信息,。疾病預(yù)防工作本著“重在預(yù)防”的宗旨全力從源頭上對“禽流感”等傳染性疾病加以防范和遏制,。以達(dá)到維護(hù)和促進(jìn)健康之目的。
10,、做好對幼兒的衛(wèi)生常識和“七不規(guī)范”的教育,，使之從我做起，從小抓起,。
三,、主要措施。
1,、把愛衛(wèi)工作提到議事日程,，把愛國衛(wèi)生工作納入創(chuàng)建文明行、文明單位的重要內(nèi)容中,，要制定切實(shí)可行的201_年衛(wèi)生工作計劃,，做到有目標(biāo)計劃，有具體措施,，有檢查落實(shí),、有總結(jié)評比。
2,、要加強(qiáng)愛國衛(wèi)生制度建設(shè),，嚴(yán)格以制度制約規(guī)范干部職工的行為，建立和健全一整套衛(wèi)先管理制度臺賬,，不斷探討愛國衛(wèi)生工作和科學(xué)管理辦法,，推動我園愛國衛(wèi)生活動工作水平持續(xù)發(fā)展。
3,、把握正確的奧論導(dǎo)向,。積極開展宣傳工作，利用畫廊、黑板報等宣傳工具,，將《食品衛(wèi)生法》,、《__市市容環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《__市除四害工作管理暫行規(guī)定》,、《衛(wèi)生管理制度》等向全園師生員工及家長們進(jìn)行廣泛宣傳,。
教師的學(xué)校工作計劃安排篇十七
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階,。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
二,、學(xué)情分析,。
二年級的學(xué)生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱,，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱,，二年級學(xué)生形象思維十分活躍,，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,。
三,、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)。
教學(xué)目標(biāo)：
1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高,。
2、每節(jié)課進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí)，對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育,。
3,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。
4,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。
教學(xué)重點(diǎn)：
二年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍,，還有韻律活動，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí),，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。上課多運(yùn)用音樂，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感,。
教學(xué)難點(diǎn)：
二年級的學(xué)生理解動作比較慢,，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難,，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教,。
四,、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
教學(xué)措施：
1,、據(jù)時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
2,、造適合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。
3,、據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競賽的作用。
4,、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。
5、據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)方式,。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放,，分組的形式等進(jìn)行變化,，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
注意事項(xiàng)：
1,、教師多加引導(dǎo),，難度要求小，注意安全,。
2,、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。
3、因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。
五,、教學(xué)進(jìn)度(略),。
教師的學(xué)校工作計劃安排篇十八
一,、指導(dǎo)思想：
全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，以學(xué)校教學(xué)工作為中心，以為教育教學(xué)服務(wù),，為教科研服務(wù),，為師生服務(wù)為宗旨，確保后勤工作保障有力,，服務(wù)到位,，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量，為師生創(chuàng)造一個良好的工作,，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，為創(chuàng)造和諧校園而努力。
二,、工作目標(biāo)：
(一),、重點(diǎn)加強(qiáng)安全管理工作(飲食安全、洗澡,、乘車,、防火安全),、衛(wèi)生和綠化工作;。
(二),、加強(qiáng)臺帳資料建設(shè),，規(guī)范后勤各項(xiàng)工作;。
(三),、加強(qiáng)行政倉庫管理和財務(wù)管理,，落實(shí)上級相關(guān)精神要求。
(四),、做好我校的廁所清理,、師生宿舍安排、幼兒園及食堂的規(guī)劃工作,。
三,、工作措施：
(一)、充分利用寒假期對校產(chǎn)校舍作一次必要的修理與整理,，積極做好校產(chǎn)校舍維護(hù)工作,。
1、對各室桌凳作一次清理,、修理,，對各年級的課桌凳作更換處理。
2,、對學(xué)生寢室的門,、窗和教室里的課桌椅作一次全面修理。
3,、對學(xué)校食堂進(jìn)行整體規(guī)劃,，學(xué)校食堂進(jìn)行定期檢查。
4,、全面檢修各教室的電路,，并重新鋪好線路。
(二),、抓好綠化管理工作,。
1、做好秋冬兩季花木的治蟲,、澆水等管理維護(hù)工作,。
2、開學(xué)前對操場兩旁的綠化帶進(jìn)行一次修剪,。
3,、依據(jù)綠化管理網(wǎng)，注重平時對花木進(jìn)行治蟲,、施肥,、除草和經(jīng)常性整枝,、修剪等工作。
(三),、高度重視安全衛(wèi)生防范工作,，充分發(fā)揮全員管理的作用。
1,、完善制度和管理措施,，實(shí)行主管人員責(zé)任制，各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓,，全體教職工參與的管理模式,，細(xì)化環(huán)節(jié)，落實(shí)到室,、到人,。
2、加強(qiáng)安全,、衛(wèi)生知識的宣傳,，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識，可多作案例宣傳教育,，促進(jìn)良好行為,、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化,。
3,、經(jīng)常檢查場地、設(shè)施和各室中的電器,、線路,、裝置、設(shè)備,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患,，切實(shí)做好防水、防火,、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作,。
4,、加強(qiáng)各班、各室的潔具管理,，要求排放統(tǒng)一有序,，以舊換新，做到“定人,、定班,、定位”,。
5、加強(qiáng)檢查與督促,，讓考核機(jī)制融入管理過程中,。
6、結(jié)合學(xué)校工作安排,，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生飲食,、安全、衛(wèi)生管理工作,。
7,、創(chuàng)造條件，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室工作,，使衛(wèi)生,、防疫、師生健康檢查等工作得到真正的落實(shí),，使學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作逐步納入規(guī)范并有較大的改觀,。
8、認(rèn)真細(xì)致地做好安全,、衛(wèi)生臺帳資料工作,。
(四)、改進(jìn)食堂,，辦好師生食堂,，服務(wù)好師生。
1,、調(diào)整食堂人員結(jié)構(gòu),，改善運(yùn)作辦法，激發(fā)人員工作動力,，提高人員工作效率,。
2、樹立安全第一意識,，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺帳,，提高警惕，采取安全防范措施,，明確責(zé)任,，做好防火、防盜,、防毒工作,，并要定時打掃，做好保潔工作,。
3,、定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識,、基本要求，學(xué)習(xí)“食堂衛(wèi)生考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)”,，使每個職工知曉“要求”,，了解“標(biāo)準(zhǔn)”，并對照日常工作認(rèn)真落實(shí),，齊心合力爭創(chuàng)“示范食堂”,。
4、依據(jù)食堂管理制度,，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督,，并據(jù)實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度，規(guī)范各項(xiàng)操作程序,。
5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,，積極改進(jìn),、添置食堂衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，確?！坝布边_(dá)標(biāo),。
6、加強(qiáng)檢查監(jiān)督和民主管理,，經(jīng)常到食堂服務(wù)態(tài)度,、衛(wèi)生情況、飯菜與貨物的數(shù)量與質(zhì)量,、就餐紀(jì)律,。值周教師監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時表揚(yáng)先進(jìn),、批評后進(jìn),。
7、據(jù)當(dāng)?shù)匾咔?，把好食品,、積極做好流感及有關(guān)疾病的預(yù)防工作。
8,、食堂堅持勤儉節(jié)約的.原則,，節(jié)糧、節(jié)水,、節(jié)電，精打細(xì)算,、降低成本,，提高飯菜質(zhì)量;小賣部堅持公平,、、公正,、自愿的原則,，以服務(wù)師生為目的，搞好師生生活,。
(五),、加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理工作,。
1,、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度,，尤其是強(qiáng)化賠償制度,，并匯集成冊，全員學(xué)習(xí)執(zhí)行,。
2,、應(yīng)用管理軟件、管好校產(chǎn),、用好校產(chǎn),，嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化,，充分發(fā)揮常用教具,、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿,、亂用,、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為,。
3,、切實(shí)加強(qiáng)活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用,。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t,。
4、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理,，堅持勤儉節(jié)約,，反對鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水,，一度電,，一分錢。
5、嚴(yán)格執(zhí)行請購,、審批,、驗(yàn)收、入庫,、報銷,、領(lǐng)用制度，規(guī)范物流過程控制,，強(qiáng)化行政倉庫管理,。
6、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣,，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施,、設(shè)備，愛護(hù)花草,、樹木,，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象,。
(六),、堅持財務(wù)制度，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律,。
1,、嚴(yán)禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約,，壓縮非教育開支,，把有限的資金用于學(xué)校建設(shè)的刀口上。
2,、堅持民主理財,。
3、按規(guī)定收費(fèi),，任何班級,、個人不得擅自收費(fèi)。
4,、堅持一支筆,、一本帳的原則，計劃,、合理使用經(jīng)費(fèi),。
(七)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意識。
1、要求全體后勤人員樹立師生利益至上的服務(wù)觀,，把教師和學(xué)生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，想師生所想,、全心全意為全校師生服務(wù),。教育全體后勤人員向一線教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無私的奉獻(xiàn)和忘我的工作態(tài)度,，擺正位置,，樹立為教學(xué)、為師生服務(wù)的思想,。
2,、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量,，改進(jìn)服務(wù)方式方法,，齊心協(xié)力，互相配合,，提高服務(wù)質(zhì)量,。
3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),，更新知識,，不斷提高自身的修養(yǎng)。
一,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期總務(wù)處將在學(xué)校校長室和黨總支的統(tǒng)一部署領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持勤儉辦校的原則，緊緊圍繞學(xué)校工作計劃開展各項(xiàng)工作,，牢固樹立“服務(wù)教學(xué),，服務(wù)師生”的自覺意識，形成“雷厲風(fēng)行，注重實(shí)效”的工作作風(fēng)，保證學(xué)校教育教學(xué)工作有序,、高效進(jìn)行,。
二、具體工作：
本學(xué)期按照分管工作,，配合各部門的具體工作，繼承、發(fā)揚(yáng)我校勤儉辦校的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),。本著為全校師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，切實(shí)加強(qiáng)后勤隊伍建設(shè),。努力提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效益,。具體如下：
(一)加強(qiáng)對食堂的管理。
每天與食堂負(fù)責(zé)人聯(lián)系，勤下食堂,，多巡視多檢查,、督促，嚴(yán)把物品質(zhì)量關(guān),，確保全校師生的飲食衛(wèi)生,，讓師生們吃得放心，吃得安全,，做到無任何事故發(fā)生,。
(二)加強(qiáng)對門衛(wèi)的管理。
加強(qiáng)對門衛(wèi)的管理,，杜絕閑雜人員隨意進(jìn)入校園,，督促門衛(wèi)加強(qiáng)安全防盜意識，每晚做好各室的檢查登記工作,。發(fā)現(xiàn)問題及時上報,，做到安全工作警鐘常鳴，并做好對門衛(wèi)工作人員的考核工作,。
(三)加強(qiáng)對校園花木的管理,。
校園綠化面積雖不算太大，但也需經(jīng)常的修剪,，認(rèn)真做好花壇內(nèi)雜草的清除,。花木的施肥,、澆水,、除蟲等工作，協(xié)調(diào)后勤人員和廣大師生愛護(hù)花草樹木,，人人做綠色使者,。努力養(yǎng)護(hù)、保護(hù)好綠化區(qū)的草坪和樹木,。
(四)加強(qiáng)后勤職工的管理,。
1、每月組織職工學(xué)習(xí),、交流工作體會,，提高思想覺悟，加強(qiáng)責(zé)任感,，樹立后勤為前勤服務(wù)的意識,，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。爭做“孫悟空”式的好員工,，以主人翁的態(tài)度為學(xué)校各項(xiàng)工作服務(wù),。為全校師生服務(wù),。
2、每月進(jìn)行考核,，獎懲分明,，責(zé)任到人，不斷提高職工的工作積極性,，提高服務(wù)質(zhì)量,。
(五)加強(qiáng)學(xué)校財產(chǎn)的管理。
進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的校產(chǎn)校具管理,，嚴(yán)格執(zhí)行各類物品的領(lǐng)用,，借還登記制度，公共物品,，先向校長室提出申請，校長室同意后,，再到總務(wù)處辦理相關(guān)借還手續(xù),。損壞財產(chǎn)賠償制度，做到物盡其用,，精打細(xì)算,，節(jié)約開支。并做好學(xué)校固定資產(chǎn)的登記清理工作,。
(六)嚴(yán)格班級常規(guī)管理,，從管理中求節(jié)約：積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電,、材料等,，減少浪費(fèi)。堅決杜絕無人燈,、無人水現(xiàn)象,，并嚴(yán)格按規(guī)定使用水電;節(jié)約資源，加強(qiáng)對用水,、用電,、辦公用品、打印耗材的管理,，減少不必要的浪費(fèi),。水電的使用上要嚴(yán)防冒、滴,、漏,，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,，把水電費(fèi)降低到最低水平,。
(1)統(tǒng)計,、采購各項(xiàng)辦公用品、教學(xué)用品,、清衛(wèi)工具等,。
(2)整理分發(fā)各樓、各教室,、辦公室的鑰匙,。
(3)檢修水電、課桌椅設(shè)施,。
(4)飲水機(jī)修理,、消毒，發(fā)放水票,。
(5)發(fā)放教學(xué)用品,、辦公用品。
(6)慶祝教師節(jié)準(zhǔn)備工作,。
(7)巡視校園,，做好記載。
(8)后勤人員考核工作,。
(1)國慶假后校園的安全檢查工作,。
(2)日常用品的添置、發(fā)放,、維修工作,。
(3)校園綠化工作。
(4)巡視校園,，并做好記載,。
(5)臨時性工作。
(6)后勤人員考核工作,。
(1)日常維修工作,。
(2)綠化管理工作。
(3)配合隊部開展社會實(shí)踐活動做好準(zhǔn)備工作,。
(4)巡視校園,，并做好記載。
(5)臨時性工作,。
(6)后勤人員考核工作,。
(1)日常維修工作。
(2)為鎮(zhèn)教育教學(xué)視導(dǎo)做準(zhǔn)備工作,。
(3)巡視校園,，并做好記載。
(4)臨時性工作,。
(5)后勤人員考核工作,。
(1)學(xué)期結(jié)束工作,。
(2)收齊各教學(xué)用具。
(3)做好放假前一切準(zhǔn)備工作,。
(4)做好后勤人員的年度考核工作,。
一、指導(dǎo)思想,。
始終遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞“一個”中心：安全,、穩(wěn)定這個中心;做好“一個”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作,，落實(shí)“三個”到位：認(rèn)識到位、責(zé)任到位,、措施到位,。通過建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序,，挖掘后勤工作潛力,，調(diào)動后勤工作的積極性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓,。
二、工作目標(biāo),。
1.開源節(jié)流,，增收節(jié)支，管好水用好電,，切實(shí)減少辦公費(fèi)用和車旅費(fèi)支出,，增強(qiáng)工作的計劃性，科學(xué)合理地安排各項(xiàng)工作,。
2.進(jìn)一步完善購物領(lǐng)物工作,，購物有申請，日常用品,、易耗品進(jìn)出庫手續(xù)齊全,，切切實(shí)實(shí)建好材料賬，按月分類實(shí)行財產(chǎn)審核,，杜絕浪費(fèi),。建好固定資產(chǎn)明細(xì)帳，管好,、履行好財產(chǎn)保管與使用責(zé)任書,。
3.全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高服務(wù)意識,、節(jié)儉意識,、增收意識,，力爭師生、家長和學(xué)?！叭凉M意”,。
4.按照校園整體規(guī)劃，依照“創(chuàng)辦特色,，規(guī)范辦學(xué)”的整體要求,，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的整體功能,。
5.嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律,，規(guī)范財務(wù)管理和收費(fèi)行為，合理收支,，接受監(jiān)督,。有收費(fèi)公示，自覺接受社會和上級的收費(fèi)檢查,。
三,、工作措施。
1.建立健全科學(xué),、規(guī)范的校產(chǎn)管理制度,，加強(qiáng)對校產(chǎn)的日常管理。及時做好校產(chǎn)登記,、保管,、申領(lǐng)、維修,、報廢,、轉(zhuǎn)讓等各環(huán)節(jié)工作，增強(qiáng)教師和學(xué)生愛護(hù)公物的意識,。
2.建立完善各項(xiàng)制度,，加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理。
3.加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施的維修與更新,。
4.加強(qiáng)綠化管理,，美化校園環(huán)境。
5,、負(fù)責(zé)水,、電及其他物品的檢查維修上報，及時解決存在的問題,。
6,、樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),。要多思考,、多學(xué)習(xí),、多聽反映、多聽意見,。遇事能做的,，隨時處理，不拖拉,，多服務(wù),、服好務(wù)。
7,、完善物品采購制度,，根據(jù)采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗(yàn)收歸庫工作,。
8,、切實(shí)加強(qiáng)各功能教室、活動室的管理,，充分發(fā)揮各功能教室,、活動室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t,。
四,、抓好重點(diǎn)工作。
1,、重點(diǎn)抓好學(xué)校安全工作,。
(1)經(jīng)常檢查場地、設(shè)施和各處室中的電器,、線路、裝置,、設(shè)備,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實(shí)做好防水,、防盜,、防觸電及防其它意外事故的工作。
(2)認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)后勤常規(guī)管理工作,。
2,、重點(diǎn)抓好校舍、校產(chǎn)及財務(wù)管理工作,。
(1)進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度,，增強(qiáng)師生對校產(chǎn)的愛護(hù)意識。完善校產(chǎn)維修報修制度,，由相關(guān)人員將報修單送到后勤處,，以便及時安排;維修完畢,，由報修人負(fù)責(zé)驗(yàn)收簽字。
(2)加強(qiáng)對校產(chǎn)校具的管理,，提高對各類設(shè)備的使用效率,，做到妥善保管，合理使用,，正常維護(hù),，每期期初要對校產(chǎn)校具、設(shè)備,、圖書進(jìn)行清點(diǎn)登記,，責(zé)任到人。
(3)嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化,、規(guī)范化,，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿,、亂用,、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為,。
(4)完善財務(wù)制度,，經(jīng)費(fèi)的領(lǐng)取，支付等工作,，應(yīng)按程序進(jìn)行,，嚴(yán)格財務(wù)審查和復(fù)核;實(shí)行會計報賬制度，用款人辦理報銷必須持有有效憑據(jù),，杜絕過期或偽發(fā)票入賬,。嚴(yán)控審批范圍，嚴(yán)格履行開支單據(jù)與物品入庫簽字手續(xù),。實(shí)行現(xiàn)金購物,，不計帳。
(5)實(shí)行民主理財,。學(xué)校的財經(jīng)收支情況,，做到財務(wù)公開，主動接受群眾監(jiān)督,，每向?qū)W校匯報一次收支情況,。
(6)加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約,，反對鋪張浪費(fèi),，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢,。
五,、具體安排。
八月份：1,、做好開學(xué)初的常規(guī)工作,。a、分發(fā)新書;b,、分發(fā)各類布置教室物品,。
2、各室公共財產(chǎn)登記,。
3,、發(fā)放教師基本辦公用品。
4,、調(diào)整部分教室的課桌椅,。
5、協(xié)助學(xué)校做好開學(xué)迎接檢查工作,。
九月份：1,、做好校園綠化工作。
2,、做好科書征訂工作,。
十月份：1、安排“十,、一”假值班,。
2、搞好大掃除,，完成好疾病預(yù)防消毒工作,。
3、完成固定資產(chǎn)的盤點(diǎn),、報表工作,。
4、整理財務(wù)票據(jù)上交中心學(xué)校,，接受季度審核。
十一月份：1,、檔案整理,。
2、安排教職工假期值班,。
十二月份：1,、擬定寒假維修事項(xiàng)。
2、財產(chǎn)清點(diǎn)(各班,、各室),。
4、整理財務(wù)票據(jù)上交中心學(xué)校,，接受季度審核,。
在過去的時間里，我們有成績,，也有失誤,，對于新的學(xué)校、新的一年,，面臨著新的挑戰(zhàn),，我們必將以飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中，現(xiàn)將20__年學(xué)校后勤工作計劃如下：
指導(dǎo)思想,。
根據(jù)十八大會議精神要求,，認(rèn)真貫徹有關(guān)工作會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,，強(qiáng)化人員素質(zhì),，樹立創(chuàng)新意識，以學(xué)校年度工作計劃為依據(jù),，以“教育育人,，管理育人，服務(wù)育人”為宗旨,，加強(qiáng)過程管理,，認(rèn)真做好后勤保障工作。
一,、強(qiáng)化隊伍建設(shè),、制度建設(shè)，努力提高員工的自身素質(zhì),。
1,、組織我校后勤職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八大”文件，市委,、政府相關(guān)精神,，統(tǒng)一思想認(rèn)識，強(qiáng)化職業(yè)道德教育,，增強(qiáng)責(zé)任感,，進(jìn)一步提高后勤工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)，以勝任形勢的發(fā)展和工作的需要,。
2,、堅持管理育人、服務(wù)育人的方向，倡導(dǎo)“勤思,、務(wù)實(shí),、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng),，讓全體后勤人員認(rèn)識學(xué)校后勤工作的重要性,。解放思想，實(shí)事求是,，逐步養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,，以高度的責(zé)任感、緊迫感和主人翁意識投入到工作中來,。
3,、聯(lián)系校本實(shí)際，完善各項(xiàng)制度,，制定實(shí)施細(xì)則,。
依據(jù)后勤工作復(fù)雜性、周期性,、突擊性,、艱苦性的工作實(shí)際，本著目標(biāo)指向明確,、任務(wù)要求合理,、責(zé)任權(quán)利清晰，職責(zé)界定規(guī)范,、運(yùn)作過程有序,、操作手續(xù)完備、檢查督促有據(jù),、考核獎懲分明的原則,，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,、完善考評機(jī)制,，加強(qiáng)過程管理。
4,、通過問卷調(diào)查等方式廣泛征求師生員工對工作人員服務(wù)態(tài)度,，服務(wù)質(zhì)量的意見和要求，對存在問題及時與相關(guān)部門和相關(guān)人員溝通,，避免類似問題再度發(fā)生,。
二、抓好常規(guī)管理,，提升服務(wù)質(zhì)量，打造立體后勤。
1,、加強(qiáng)學(xué)校的財物管理,，尤其是學(xué)校財產(chǎn)的管理。進(jìn)一步完善購物,、保管,、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全,，職責(zé)明確,，帳物相符，帳帳相符;完善購物申請,、進(jìn)出庫手續(xù),，保管責(zé)任到人。本學(xué)期將著手對學(xué)校全部財產(chǎn)進(jìn)行登記,、造冊,、統(tǒng)計、量化,、存檔等工作,，強(qiáng)化財產(chǎn)管理，使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化,、明細(xì)化,、專業(yè)化，嚴(yán)防學(xué)校財產(chǎn)的流失,。
2,、加強(qiáng)對固定財產(chǎn)增減工作的管理，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,，定期定時進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對工作,，做到帳、物相符,，要根據(jù)固定財產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定,，及時登記入帳，需報損的應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定及填報固定資產(chǎn)報損表,，上報有關(guān)部門審批,。
3、加強(qiáng)對低值易耗品的管理工作,，嚴(yán)格執(zhí)行審批,、發(fā)放手續(xù)。進(jìn)一步規(guī)范維修工作的程序,，堅持實(shí)行公物巡查檢修制度,，做到主動檢查,、及時維修、厲行節(jié)約,、杜絕浪費(fèi),。對各班級、各部門,、各專業(yè)教室公物實(shí)行登記承包管理,，落實(shí)損壞賠償制度，把公物的損壞維修,、賠償與班級和班主任考核評比掛鉤,。
4、與辦公室,、少年先鋒隊配合,，切實(shí)加大校園各班保潔區(qū)的管理力度，加強(qiáng)督查,，加強(qiáng)班級衛(wèi)生保潔活動的組織和指導(dǎo),，細(xì)化各部位保潔的任務(wù)和人員分配，確保校園全天候整潔,，同時通過各種形式向師生員工進(jìn)行愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，在師生中營造愛護(hù)公物,，愛護(hù)校園一草一木的輿論氛圍,，積極開展美化校園，亮麗校園的活動,，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生,、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。
5,、積極探索食堂管理新機(jī)制,，認(rèn)真貫徹膳食管理制度，加強(qiáng)《食品衛(wèi)生法》落實(shí)力度,，確保師生飲食安全,，加強(qiáng)對食堂的成本核算，對飯菜質(zhì)量,、價格等實(shí)行嚴(yán)格的監(jiān)管,，及時的提醒和必要的處罰。
6,、積極推進(jìn)學(xué)生走出社會進(jìn)程適應(yīng)化的過程,，特別要關(guān)注年齡小的和有問題學(xué)生。創(chuàng)造勤工儉學(xué)服務(wù)工作崗位,，使學(xué)生充分認(rèn)識自己,、體會自己在社會中的社會責(zé)任感,。同時也要這些同學(xué)認(rèn)識到今天來之不易成果。
三,、勤儉辦學(xué),，開源節(jié)流，打造節(jié)約后勤,。
1、精細(xì)管理,，層層節(jié)約,。要重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作，制定水電作息時間表,、制定辦公室空調(diào)使用管理規(guī)定,，食堂加工、調(diào)配菜譜和餐廳用餐管理,。加大檢查力度,，確保措施落實(shí)到位，對長明燈,、長流水現(xiàn)象予以公布,、并將檢查結(jié)果納入到文明辦公室評選、文明班級評選,、先進(jìn)班主任,、先進(jìn)班集體考核、個人績效考核中,。
2,、抓好購物管理，大宗物資根據(jù)國家采購法采用采購,，在各方面管好用好每一分錢,，凡是大型購物必須完善相關(guān)采購手續(xù)后在進(jìn)行采購。同時抓好庫存物資的管理,，執(zhí)行各項(xiàng)用品信用登記制度,，減少浪費(fèi)。
3,、加強(qiáng)學(xué)校校車派用管理工作和維修管理工作,。
4、強(qiáng)化食堂,、宿舍管理,、門衛(wèi)的細(xì)化管理和監(jiān)督。
四,、強(qiáng)化安全工作,，建設(shè)平安校園,，打造高效后勤。
進(jìn)一步加強(qiáng)綜合治理工作,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度,，牢固樹立安全無小事、責(zé)任重于泰山的理念,，健全落實(shí)治保安全的各項(xiàng)措施,，加強(qiáng)治防安全和外出交通安全教育，確保學(xué)校安全穩(wěn)定,。做到組織落實(shí),，措施落實(shí)，行動落實(shí),。因是新建學(xué)校,，還存在許多安全隱患，本期將實(shí)行每日巡查校園,、每周發(fā)布巡查記載統(tǒng)計,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，杜絕隱患,。開學(xué)初,，用廣播講話等手段對全校校學(xué)生進(jìn)行安全教育，同進(jìn)加強(qiáng)對食堂,、校外食品安全衛(wèi)生的督查,，加強(qiáng)校園里各項(xiàng)設(shè)施安全檢查與維修，確保校園安全無事故,。
一,、指導(dǎo)思想。
始終遵循學(xué)?？傮w工作思路,，做到安全;做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作;通過建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度,，建立良好的后勤管理秩序,，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性,，確保后勤服務(wù)工作順利完成,。
二、工作要點(diǎn),。
(一)抓好常規(guī)工作,。
1、加強(qiáng)隊伍建設(shè),。
(1)進(jìn)一步健全后勤人員的崗位責(zé)任制,，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗,、定責(zé)，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé),，做到事事有人管,，事事有人干，事事有記錄,，事事有落實(shí),。
(2)樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),。要多思考,、多學(xué)習(xí)、多聽反映,、多聽意見。
(3)完善“每日巡視制度”,，對學(xué)校環(huán)境,、綠化、衛(wèi)生,、安全,、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視,，并做好相關(guān)記錄,。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。
2,、加強(qiáng)制度建設(shè),。
(1)本學(xué)期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實(shí),、完善,，公平、公正,、公開,、使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，真正能用制度去管理人,、教育人,、評價人。
(2)進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度,，做到制度健全,，職責(zé)明確，如有損耗及時維修,，或予以添置,。
3,、加強(qiáng)校園建設(shè)。
加大對校園環(huán)境的管理力度,，教育學(xué)生愛護(hù)校園的一草一木,，積極開展美化校園的活動，重視花草樹木的管理,，確保校園凈化,、美化、綠化,。加強(qiáng)各功能教室,、活動室的管理，嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t,。
(1)高度重視安全衛(wèi)生防范工作,，完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施，讓全體教工共同參與的管理模式,。
(2)加強(qiáng)安全,、衛(wèi)生知識的宣傳，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識,，促進(jìn)良好行為,、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化,。
(3)經(jīng)常檢查場地,、設(shè)施和各處室中的電器、線路,、裝置,、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患,，切實(shí)做好防水,、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作,。
三,、工作措施：
1、全體后勤人員必需樹立師生利益,、家長利益至上的服務(wù)觀,，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，想師生,、家長所想，全心全意為師生生和家長服務(wù)。
2,、為使學(xué)?，F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵,、提倡師生們大膽地,、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設(shè)備的“育人”功能,，做到物盡其用,。
3、加大校產(chǎn)校舍的定期(期初,、期中,、期末)及日常的檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度,。對期初發(fā)放的日常用品,、班級用品、門窗,、窗拉手,、臺凳等實(shí)行承包管理，做到誰損壞誰負(fù)責(zé),。
4、加強(qiáng)校園巡視,，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍,、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修,、排除,。
5、加強(qiáng)校園食品安全管理,，定期發(fā)布食品安全知識,，加強(qiáng)校園食品衛(wèi)生巡視檢查力度，加強(qiáng)進(jìn)貨渠道的監(jiān)管,，確保衛(wèi)生,、安全。
教師的學(xué)校工作計劃安排篇十九
為了保證我校師生在食堂用餐放心,，為師生提供更好的就餐環(huán)境,。鞏固食堂工作效率，有序開展各項(xiàng)工作,。全面提升學(xué)校食堂影響力,，極大的去激發(fā)我校食堂工作人員發(fā)展意識，曾強(qiáng)工作人員“做好本職工作、全方位服務(wù)師生的信心和決心”,。特制定本工作計劃,。
工作思路。
1,、增強(qiáng)勤儉節(jié)約的意識,。不安全操作和浪費(fèi)是極大的沒有責(zé)任;勤儉節(jié)約是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)工作人員自覺養(yǎng)成這種良好的行為習(xí)慣,。
2,、強(qiáng)化工作人員的集體榮譽(yù)感，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,，人人都有“校榮我榮”的感覺,。每半個月對工作人員定期進(jìn)行職業(yè)道德和職業(yè)技能培訓(xùn)。通過培訓(xùn),、進(jìn)行考核,、對一些不合格的工作人員在培訓(xùn)，在考核,，使其在各自崗位上發(fā)揮最大程度的才智和技能,，使食堂隊伍不斷得以優(yōu)化，從而提高食堂隊伍的整體素質(zhì),。
工作人員培訓(xùn),。
一、本學(xué)年計劃對食堂工作人員衛(wèi)生,、服務(wù)知識進(jìn)行培訓(xùn),。由于食堂人員的文化知識水平，操作技能參差不一,，食堂培訓(xùn)的內(nèi)容也有所不同,。
1、主要是通過口頭語言的形式向他(她)們傳授各種技能,。
2,、圍繞一個問題展開討論，提出自己的看法和建議,，歸納總結(jié),。
3、通過示范操作分步驟講明操作要領(lǐng),。
4,、對操作的全過程進(jìn)行總結(jié)，找出問題,，提出改進(jìn)方法,。
二,、召開食堂全體工作會議，組織工作人員學(xué)習(xí)我國《食品衛(wèi)生法》;和《學(xué)校食堂衛(wèi)生工作條例》,，食堂各種衛(wèi)生,、安全規(guī)章制度。提高他們的法律意識和服務(wù)意識,，端正工作態(tài)度,。與工作人員鑒定食品衛(wèi)生安全目標(biāo)責(zé)任書。
1,、堅持每天對食堂的食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題立場即糾正或處理。每周召開一次食堂工作人員會議,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，時時刻刻強(qiáng)調(diào)安全問題,，切實(shí)保證師生的飲食安全,。
2、制定每周工作計劃,、每月考勤,、視師生就餐人數(shù)合理安排人員。提高學(xué)生節(jié)約意識,。組織有關(guān)人員研究每周營養(yǎng)菜譜,。
3、全力搞好就餐工作,，合理搭配營養(yǎng)餐,，使每位學(xué)生經(jīng)歷更加充沛的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
抓文明禮貌落實(shí),。
我們提倡文明用餐、禮貌服務(wù),，要求班主任做好在校用餐學(xué)生的文明用餐的教育,，而且，每天學(xué)生用餐時都要有生活老師和食堂工作人員入餐廳巡視,，定桌服務(wù),，幫助解決學(xué)生用餐中的具體問題。
嚴(yán)把適量關(guān),。
對“三無”食品,。檢查發(fā)現(xiàn)有供應(yīng)商原材料已過期，且沒有檢驗(yàn)合格證;還有副食食品無廠名廠址,、無出廠日期,，無保質(zhì)期，一律不允許進(jìn)入食堂。
培養(yǎng)工作人員主人翁意識,，提高食堂整體素質(zhì),。
1、提高主人翁的自覺性和加強(qiáng)工作人員民主管理重要性的認(rèn)識,，讓工作人員參加民主管理,，發(fā)揮工作人員的智慧和創(chuàng)造力，有重大決策時廣泛聽取工作人員的意見,，讓工作人員的'開言路,，集思廣益，幫助管理者決策,，而當(dāng)決策一旦定案,，管理者就要組織工作人員實(shí)施方案，這樣工作人員才會以主人翁的姿態(tài)發(fā)揮干勁,，智慧和創(chuàng)造力,，大大增強(qiáng)食堂的生機(jī)和活力。
2,、要善于激發(fā)工作人員參與意識,，關(guān)心每位工作人員的痛癢，開展一些有意義娛樂活動和公益活動,，生活上關(guān)心他們的喜怒哀樂和冷暖,，人格上尊重他們，甚至稱呼可心切一點(diǎn)讓工作人員們感覺到自己是學(xué)校的一份子,，從學(xué)校能找到家的感覺,，同時，創(chuàng)造讓他們體現(xiàn)自我價值的機(jī)會,，從而使工作人員感覺到大家庭的溫暖和做主人的樂趣,，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感，才能增加學(xué)校的凝聚力,。
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教師的學(xué)校工作計劃安排篇二十
一,、指導(dǎo)思想:,。
以黨的十_大精神、
的重要思想和,。
同志,。
為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針,堅持德育為首,五育并舉的教育理念,努力提高全校師生的道德品質(zhì)水平,狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)會做人、學(xué)會生存,、學(xué)會學(xué)習(xí)的一代新人,。
二,、工作思路:。
1,、確立一種意識:以學(xué)生為主體,。
2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級管理,。
3,、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念:變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動接受為主動吸收。
三,、工作重點(diǎn)和任務(wù)目標(biāo),。
1、進(jìn)一步理順德育教育和德育管理工作機(jī)制,建立健全各類管理制度,形成整套量化和評估激勵措施,。
2,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,強(qiáng)化管理效能,建立行之有效的學(xué)生自我管理組織,讓學(xué)生的自我管理基本能保證大課間、兩操,、路隊,、秩序、學(xué)生安全日常管理的良好運(yùn)轉(zhuǎn),。
3,、對學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育,禮儀教育和"兩心"教育,并努力使之系統(tǒng)化,常態(tài)化,開展各項(xiàng)教育活動,凈化心靈,增強(qiáng)真善美。
4,、切實(shí)搞好家庭教育,形成家校教育合力,。搞好"五個一"工程和社區(qū)共建工程,千名名家進(jìn)校園工程和生活教育,創(chuàng)造學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,內(nèi)因正心,外因促行,不斷創(chuàng)新,把各類活動引向深入,出成績,創(chuàng)品牌。
5,、搞好校園整合治理,爭創(chuàng)平安校園,切實(shí)搞好安全月教育活動,建立安全責(zé)任制,教育機(jī)制和有效的監(jiān)督防患措施,確保不出人為的安全責(zé)任重大事故,。
6、文化藝術(shù)和各類體育活動,不僅要突出抓好各類競賽的組織和訓(xùn)練工作,更要把藝,、體,、衛(wèi)的成果落實(shí)到校園生活中來。
四,、工作措施:,。
(一)、認(rèn)真做好教職工政治思想教育工作,。
1,、組織全體教職工搞好政治理論學(xué)習(xí),、普法知識學(xué)習(xí)和考試,學(xué)習(xí),。
報告、黨章,、
"
"重要思想,人人建立學(xué)習(xí)筆記,寫出質(zhì)量較高的心得體會,。
2,、落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,抓好教職工的精神文明建設(shè)和師德建設(shè),使之敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn),努力做好本職工作,耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想教育和轉(zhuǎn)化工作,防止簡單粗暴,堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,堅決杜絕亂收費(fèi)、亂攤派和增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象,。
3,、組織教職工學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),搞好工作經(jīng)驗(yàn)交流,進(jìn)一步提高教職工隊伍的整體素質(zhì)。
4,、抓好學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí),嚴(yán)格考勤制度和辦公秩序,加大督查力度,。
5、搞好《班主任學(xué)習(xí)制度》的落實(shí)經(jīng)驗(yàn)交流,繼續(xù)搞好班主任工作的輔導(dǎo),介紹班級,、學(xué)生管理的經(jīng)驗(yàn),、方式方法和措施,供學(xué)習(xí)借鑒。加大對班主任的培訓(xùn)力度,指導(dǎo)班主任的工作,提高管理水平和質(zhì)量,。
6,、工會組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢,搞好教師的職業(yè)道德教育。
(二)以道德品質(zhì)的提高,促行為習(xí)慣的規(guī)范,。
1,、對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的道德品質(zhì)教育,實(shí)施道德品質(zhì)教育是實(shí)行規(guī)范管理的基本前提。
要實(shí)施道德品質(zhì)教育,必須根置于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),放眼世界,放眼未來,。以揚(yáng)棄的態(tài)度,擇其優(yōu)者可用者能用者而學(xué)之,。在中小學(xué)階段尊老愛幼,誠信文明,寬容大度,毅力耐心,愛心和責(zé)任心教育等都是學(xué)生道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)課程。教育方式主要有兩種,一是正面宣講,要通過主題班會,國旗下講話和講座,多媒體資料方式進(jìn)行,。二是通過活動深化教育,如社會實(shí)踐,文明禮儀競賽征文,一封書信等多種方式,使道德修養(yǎng)得到進(jìn)一步升華,。此項(xiàng)工作是一項(xiàng)工程,潛移默化,潤物無聲,力爭通過一至二年的努力,使學(xué)生道德品質(zhì)有全面系統(tǒng)的提升,同時要注重收集材料,加強(qiáng)理論研究整理,形成一套獨(dú)具特色的校本教材。
2,、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育,。
利用好主題班會和晨夕會對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《__學(xué)校禮儀三字歌》教育,使之熟記成頌,落實(shí)于言行,并在學(xué)期中段進(jìn)行常規(guī)知識競賽,。二是做到常規(guī)教育反復(fù)講,講反復(fù),及時找出榜樣典型,讓學(xué)生的言行有目標(biāo)可尋,。
3、切實(shí)搞好家庭教育,形成家校教育合力,。
按照市家庭教育指導(dǎo)中心和我市教育局基教科的要求,以《牽手兩代》教材為總綱,每學(xué)期進(jìn)行不少于四學(xué)時的家長培訓(xùn),。班主任要加強(qiáng)對家教理論的學(xué)習(xí),勝任家庭教育指導(dǎo)教師的責(zé)任,力求通過家庭教育能夠與家長協(xié)手,為學(xué)生的健康成長奠定良好的基礎(chǔ),為周邊社區(qū)的和諧發(fā)展作貢獻(xiàn)。要放手發(fā)動家長,訂購配套教材,教材使用率小學(xué)力爭達(dá)90%,初中達(dá)70%,。進(jìn)一步搞好"五個一"工程和社區(qū)共建工程,要將活動指導(dǎo)好學(xué)生的業(yè)余生活,要注意積累材料,突出亮點(diǎn),。充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛黨愛國熱情,廣邀名家進(jìn)校報告演講,將千名名家進(jìn)校園活動推向深入。
4,、搞好安全教育,創(chuàng)建平安校園,。
學(xué)校將進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全制度和責(zé)任追究制度,完善各類應(yīng)急預(yù)案,并定期進(jìn)行應(yīng)急演練。對周邊環(huán)境和校舍定期檢查和隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。并特別加強(qiáng)新建施工樓的周邊安全教育,。各班級一要提高認(rèn)識,對學(xué)生的教育要做到天天講,、時時講,耳提面命,決不松懈。二要突出注意學(xué)生食品衛(wèi)生安全,、用電用火安全,、傳染病防治、登高履險下水安全,。三,、要注意個別有暴力傾向或行為尚未規(guī)范的學(xué)生,建立品質(zhì)轉(zhuǎn)化檔案,還要對學(xué)生的行為習(xí)慣的安全系數(shù)有預(yù)測能力,防患于未然。四,、把開學(xué)第一個月作為"規(guī)范教育月"和"安全教育月",對學(xué)生進(jìn)行集中教育,。
5.搞好生活教育:使學(xué)生熱愛生活、奮斗生活,、幸福生活,樹立正確的生活關(guān),。
各部門要按照學(xué)校的實(shí)施方案,按質(zhì)按量的完成好對學(xué)生的生活教育,定期(每月22號前)將階段案例、成果及時報送政教處,。
6,、加大學(xué)生管理的檢查、監(jiān)督和反饋力度,。
對學(xué)生的日常管理,基本的教育管理離不開級部和班主任的具體工作,。同時有效的檢查和監(jiān)督是學(xué)生管理的保證。繼續(xù)實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制和路隊值周制,。
政教處本學(xué)期將把學(xué)生的各種自我管理組織整合成"學(xué)生會",下設(shè)各級組織,加大學(xué)生自我管理組織檢查的權(quán)重,逐漸實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理,。
政教處強(qiáng)化落實(shí)三種檢查:一是成立的學(xué)生會對體育、衛(wèi)生,紀(jì)律,、文藝檢查督促獲取的班級管理的第一手資料,。二是政教處定期和不定期的檢查。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的抽查,這三種檢查結(jié)果一并記入《__市__學(xué)校班級量化考核及班主任補(bǔ)助發(fā)放規(guī)定》,。尤其是要對各項(xiàng)工作檢查,凡能有明確量化結(jié)果的都要及時反饋,方式主要是通過黑板公示或校園廣播通報,。
繼續(xù)搞好班級量化流動紅旗評比活動和班主任的評比活動。
7,、搞好校園文化建設(shè),。
在顯性文化建設(shè)中要做到整體規(guī)劃,注重細(xì)節(jié)。使墻壁說話,角落育人;在隱性文化建設(shè)上要立足傳統(tǒng),著眼未來,確定以"知榮辱,明是非,辯美丑,提品味"為主旨開展活動,最終形成風(fēng)格獨(dú)具的__特色,。
8,、搞好學(xué)生的心理健康教育,定期對學(xué)生進(jìn)行全面的系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)教育,對個別問題學(xué)生能正確施教和及時挽救。
(三)建立一支過硬的班主任隊伍,提高班級管理水平,。
1,、通過班主任培訓(xùn)使全體班主任正確對待責(zé)任和義務(wù),樹立新形勢下新的教育管理理念;。
2、通過修訂和完善有關(guān)制度,激發(fā)班主任主動創(chuàng)新性地工作;,。
5、建立班委會和學(xué)生自我管理組織,有良好的班風(fēng),有明顯的特色,。
6,、組織好各類活動,提升學(xué)生整體素質(zhì)。
(四)開展多種活動,豐富校園生活,。
1,、由團(tuán)隊牽頭搞好周一的例行升旗和國旗下講話,要在學(xué)期初作好安排,并征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見后組織實(shí)施。
2,、繼續(xù)搞好快樂大課間活動,各級部要把任課教師分配到各班,班主任要靠上,師生同樂,。并組織一次創(chuàng)新性快樂大課間比賽。
3,、搞好四月份的體育節(jié)和六月份的藝術(shù)節(jié)的系列活動,。
(五)搞好體育衛(wèi)生、文藝工作,。
1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)體育工作條例》和中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生體育鍛煉的精神實(shí)質(zhì),正確使用《健康體質(zhì)訓(xùn)練表》和《體育達(dá)標(biāo)證書》,掀起春季全校體育鍛煉高潮,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),保證學(xué)生鍛煉時間每天不少于一小時,。
2,、成立籃球隊和乒乓球中心隊和教職工籃球隊,搞好體育運(yùn)動會的組織選拔工作,力爭在全市比賽中獲得好的成績。
3,、在初中和小學(xué)分別成立音美中心隊,爭取在全市文藝匯演中和書畫比賽中多獲獎,。
4、貫徹落實(shí)《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》,加強(qiáng)青春期教育,搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,在校園內(nèi)杜絕亂吃亂扔;加強(qiáng)近視眼,、齲齒,、流行性疾病預(yù)防配合上級有關(guān)部門做好各項(xiàng)檢查、防疫工作,定期舉辦衛(wèi)生講座,印發(fā)防病宣傳,。
