總結(jié)是對(duì)生活的總結(jié),，通過總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和體會(huì)生活的樂趣和意義,。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注重邏輯性和條理性，保持文章的連貫性和流暢性,。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,，供大家參考和借鑒。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇一

尊敬的老師和家長(zhǎng)們：

大家中午好!

首先在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)們道一聲：在孩子們中班的這一年來,，老師們!你們辛苦了!

我是咱們中班__的媽媽,，很榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言!雖然是線上家長(zhǎng)會(huì)!但是我還是有點(diǎn)緊張!因?yàn)槲矣X得我不是合格的媽媽!這一年來，我大部分回家的時(shí)間是晚上x點(diǎn)以后了,，回家又因?yàn)樽约旱膽卸璋?對(duì)__提出的要求,，幾乎是應(yīng)付了事的!但其實(shí)心里很忐忑，害怕__不適應(yīng)咱們學(xué)校新的環(huán)境!新的老師!新的小伙伴們!所以幾乎每天在晚上臨睡前和__聊天,，我都會(huì)問他：今天在學(xué)校你開心嗎?有沒有老師或者小朋友欺負(fù)你?他的回答一直是：“開心,，沒有”。就在昨天__假收假第一天,，早上我告訴他,，今天要去上學(xué)，他居然很可愛的來了一句：“哇!我感覺好久沒見老師們了呢”,，這是真實(shí)的原話,，我當(dāng)時(shí)真的很詫異!__一直的標(biāo)簽是不太愛交流，脾氣倔強(qiáng)!現(xiàn)在居然有他想見的老師們和小伙伴們!我發(fā)自內(nèi)心的高興!在這里請(qǐng)?jiān)试S我再次感謝x位老師!

這一年來,，x位老師也同樣要面對(duì)新的家長(zhǎng)們和小伙伴們,，需要一個(gè)一個(gè)摸清孩子們的性格和習(xí)性，更需要照顧孩子們的安全,，需要陪著孩子們玩耍,，更要教授孩子們?cè)谶@這一階段所需要學(xué)習(xí)的各種知識(shí)!作為家長(zhǎng)的我們，可能面對(duì)一個(gè)小孩,，有時(shí)候感覺一個(gè)頭兩個(gè)大!而老師們面對(duì)的是__多個(gè)小朋友!況且老師們也有自己的家庭和生活!雖然老師也是一種職業(yè)!但是老師們真的很偉大!

我們需要能不出門就不出門,，更到開學(xué)的時(shí)候，我們的孩子們開不了學(xué),，上不了學(xué),，但是老師們沒有忘記孩子們,，老師們堅(jiān)持每天給我們布置一些親子游戲、有趣的作業(yè),，為孩子們無聊的居家生活增添不少的精彩!在這里我又要內(nèi)疚下,，因?yàn)開_長(zhǎng)時(shí)間玩電子產(chǎn)品，得了眼膜炎,，沒辦法只能把家里的電子產(chǎn)品全部停了,，所以沒能好好配合完成老師們布置的任務(wù)，在這里我道聲：“抱歉!”

家長(zhǎng)們,，請(qǐng)?jiān)徫抑徽f自己的孩子了,，作為不合格的媽媽，我同樣是一個(gè)不稱職的家委成員,，我貌似也幫不上咱們家長(zhǎng)們的什么忙!但是,，大家要是對(duì)我有什么意見或有能我?guī)偷蒙系拿Γ蛘咚较禄蛘咴谌豪?，?qǐng)一定要告訴我!

孩子們馬上要從中班升為大班了,，我由衷地希望孩子們，永遠(yuǎn)是開開心心的,，健健康康的!

最后!感謝x老師給我的這次發(fā)言機(jī)會(huì),，更祝愿老師們和家長(zhǎng)們生活愉快!幸福!美滿!謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇二

當(dāng)孩子獲得成功時(shí),把你的擁抱,鼓勵(lì)送給孩子,那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì).當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),送給孩子一個(gè)擁抱,將是對(duì)他最好的鼓勵(lì).把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,無需太多的言語(yǔ),孩子會(huì)覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心,那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力.

(三),把你的信任送給孩子。

根據(jù)孩子的年齡,讓他們適當(dāng)參與你的工作,他們會(huì)對(duì)你有所幫助,并分擔(dān)你的工作.所的孩子都喜歡與大人接近,并做大人的事情.讓他參與無疑是對(duì)他最大的信任.他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真.

把你的時(shí)間,你的家撫,你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時(shí),你會(huì)是一位成功的家長(zhǎng).

二,真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇三

在幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)上,，園長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言要準(zhǔn)備好。

發(fā)言稿,。

尊敬的家長(zhǎng)朋友:,。

首先我代表幼兒園的全體老師,向各位問好!各位能選擇我們幼兒園,將自己的寶貝送到這里來,這說明對(duì)我們的信任,為此,我表示衷心感謝,一個(gè)人一個(gè)單位能得到別人的信任是幸福的,反過來這種幸福感又能轉(zhuǎn)化為一種力量,并以這種力量匯報(bào)給信任他的人。

尊敬的各位家長(zhǎng),，今天我們開展一個(gè)親子活動(dòng),，主要是為孩子們搭建一個(gè)平臺(tái)，讓他們充分地盡情地表現(xiàn)自己,，家長(zhǎng)與孩子相互溝通與老師共同分享美好的親情和快樂!孩子的天性是美好的,，教育的任務(wù)就在于千方百計(jì)地保護(hù)和開發(fā)他們身上這些美好的東西，而我們幼兒園的主要任務(wù)是為孩子鋪好人生的第一塊基石,，一切工作都是為孩子一生打基礎(chǔ)的,，這也正是我們校長(zhǎng)“為孩子一生負(fù)責(zé)”的教育理念，我們是如何做?我認(rèn)為：第一是“以人為本”這是我們學(xué)校的特色,。首先是對(duì)員工的尊重,。因?yàn)橛變簣@是需要愛心、耐心和良心的地方，所以如何真切地體會(huì)教師的感受,，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,、主動(dòng)性、個(gè)工作熱情,，先讓教師有自尊,，有好心情，才能用真情去愛孩子,、去培養(yǎng)孩子,。我校員工之間，友好關(guān)系的建立是加強(qiáng)集體凝聚力,，形成幼兒園積極向上的整體風(fēng)貌和濃郁獨(dú)特校園文化基礎(chǔ),，處在這樣一種校園文化中，教師將感到一種心靈的自由,，對(duì)自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生一定的滿足感、幸福感和成就感,，這將有助于發(fā)揮主體性和聰明才智,，進(jìn)一步激發(fā)工作熱情和創(chuàng)造水平，更有利于以人為本,、來了解孩子,、尊重孩子、把孩子當(dāng)成有思想,，有靈魂的人,，尊重啟迪和開發(fā)孩子的思維，講究溝通藝術(shù),，讓孩子在幼兒園健康快樂每一天,。

一句話，只有教師快樂,，孩子才能快樂!

以人為本還包括互相尊重,，比如教師之間、家長(zhǎng)之間,，相互尊重,，孩子們生活在溫馨的環(huán)境之中，肯定是輕松愉快,，茁壯成長(zhǎng),，如果老師們之間相互不信任，家長(zhǎng)之間常常吵架,、鬧別扭,，無疑會(huì)傷害他們幼小的心靈孩子會(huì)表現(xiàn)的抑郁、孤僻、任性,，更不可能有探索的欲望,，創(chuàng)造的興趣。所以怎樣去關(guān)注每一個(gè)兒童的原有水平,，怎樣追求每一個(gè)孩子實(shí)際的發(fā)展水平,，實(shí)實(shí)在在可能達(dá)到的發(fā)展，這是我們的教育目標(biāo),。

第二：幼兒教育的任務(wù),，也就是家長(zhǎng)們所關(guān)注的，咱們幼兒園教什么?孩子學(xué)什么?

我們幼兒教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,，是為幼兒一生發(fā)展打基礎(chǔ)的,，為每個(gè)孩子奠定生活的基礎(chǔ)，做人的基礎(chǔ),。做事的基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)——奠定一生發(fā)展的基礎(chǔ),，這要從生活說起，因?yàn)橛變簣@的一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)都有自身的價(jià)值,。

有的孩子剛來幼兒園,，連飯也不會(huì)吃，因?yàn)樵诩叶际前职?、媽媽,、爺爺、奶奶,，在院子里跑著,、追著喂上一口飯，可來園以后,，經(jīng)過老師的精心照顧,，耐心培養(yǎng)，向別的小朋友學(xué)習(xí),，很快這個(gè)孩子就會(huì)在差不多的時(shí)間內(nèi),，既不冷又不熱，連飯帶菜,，干的稀的,，自己吃完了，原來挑食的,，現(xiàn)在各樣飯菜都吃,，原來邊吃邊玩：有的一邊吃、一邊脫鞋,，脫襪子,，現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)的的吃飯了,，吃完飯還知道收拾一下餐桌，把碗送到盆里,，這個(gè)“專注”不就是一種良好的的行為習(xí)慣?還有的孩子原來不要說穿衣服了,，就連穿鞋都只知道伸出腳來，讓媽媽,、老師給穿,，現(xiàn)在不光會(huì)穿還認(rèn)識(shí)正反，左右,，系鞋帶,，會(huì)穿褲子了，還知道把內(nèi)衣塞在褲子里,，不露肚皮,，這不就是培養(yǎng)了能力?為做人，做事打下基礎(chǔ)了,。

幼兒的發(fā)展是全人的發(fā)展,，幼兒作為一個(gè)完整的人，他的身體,、心理各方面都在發(fā)展,，所以我們的教育也應(yīng)該是三點(diǎn)并行，而不是單點(diǎn)進(jìn)入,，什么是三點(diǎn)并行呢?就是知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn),、情感點(diǎn),。單點(diǎn)進(jìn)入就是只注重知識(shí)點(diǎn)，從這個(gè)意義上講,，我們應(yīng)該各種內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合,，比如：孩子需要傾訴，像需要喝水一樣重要,，特別是星期一,，尤其是托小班的孩子他剛剛從母親懷抱分離，含著眼淚進(jìn)教室,，這個(gè)時(shí)候老師就應(yīng)該拉拉手,，摸摸頭，有可能的話抱一抱和孩子交流說說話,，很快就平息了,，這就是情感教育，也就滿足了孩子的需求,。

有的家長(zhǎng)說我們?yōu)槭裁床蛔尯⒆訉懽?我說這也是有科學(xué)道理的,，因?yàn)榱鶜q前的孩子小肌肉,、小骨頭還沒有發(fā)育好，要是強(qiáng)畫強(qiáng)寫,，強(qiáng)迫孩子像小學(xué)生那樣正規(guī)的寫字,，實(shí)際是摧殘孩子，是犯罪,，所以托小班孩子上課只能上10——15分鐘,，中班15---25分鐘，大班20--30分鐘,，并且這些課只能在創(chuàng)設(shè)的環(huán)境里,，在輕松愉快的游戲中，在活動(dòng)中進(jìn)行,，不能給孩子一點(diǎn)壓力,，讓孩子輕松愉快地學(xué)習(xí)，探索,，有人說教育是農(nóng)業(yè)不是工業(yè),，是有季節(jié)性的，什么時(shí)候該施肥,，什么時(shí)候該澆水,、什么季節(jié)該采摘都應(yīng)該遵守規(guī)律，不能拔苗助長(zhǎng),，雖然有的家長(zhǎng)對(duì)這些都很不理解,，也沒有關(guān)系可以慢慢來探討，只要是符合教育規(guī)律的,，我們一定要堅(jiān)持下去,。第三：小心翼翼地呵護(hù)孩子的求知欲，培養(yǎng)興趣,。

子們放輕音樂,，孩子們一聽到音樂就搖頭晃腦，做動(dòng)作,，這也是一種興趣,，這些孩子長(zhǎng)大后欣賞高雅音樂是沒有問題的，前幾天,，法國(guó)文化年開幕式的音樂會(huì)肯定是最高雅的,，但我是聽不懂的，相信會(huì)有很多人聽不懂,，這可能和從小沒有受過這方面的熏陶有關(guān)系吧,。

小孩子們最愛玩的沙子、石頭,、積木,，最喜歡到大自然中去玩,，我們老師也常常帶孩子去大操場(chǎng)玩，去農(nóng)村,、去果園,、去迎澤公園、濱河公園??他們用小桶裝滿了沙子再倒出來,，再裝滿,，弄的滿頭大汗，可樂此不疲,。要叫成人看那有什么意思?可那就是孩子的天性,，是求知欲，是興趣,。在沙地里,，他能挖河道，壘山頭,，拿積木他可以建房子,、造手槍，開火車,、變汽車,，到果園他們可親自摘蘋果、采酸棗??可獲得收獲的樂趣,，也能體驗(yàn)到自尊,、自信有成功感，這些對(duì)孩子的一生發(fā)展都是有益的活動(dòng),，我們就盡力給他們創(chuàng)造條件,，搭建舞臺(tái)。

第四：好習(xí)慣,、好人生。

首先健康是人幸福生活最基本的前題,，在健康領(lǐng)域,，第二條就講到習(xí)慣的培養(yǎng)，在這個(gè)年齡段養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣,、文明禮貌,、遵守集體規(guī)則，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),，互相謙讓等等,。對(duì)終身發(fā)展都是很重要的,。有一個(gè)大家耳熟能詳?shù)墓适拢阂晃挥浾邌栆晃恢Z貝爾獎(jiǎng)獲得者：請(qǐng)問您是在哪所大學(xué)學(xué)到你認(rèn)為最重要的東西?老者平靜地說：“在幼兒園?！痹谟變簣@學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴,，不是自己的東西不要拿，用過的東西放回原處,，飯前便后要洗手,，做錯(cuò)事要表示歉意，午飯后要休息,，要仔細(xì)觀察大自然,。

就是衡量一個(gè)民族，一個(gè)公民素質(zhì),，最簡(jiǎn)單的標(biāo)尺嗎?老師素質(zhì)很重要,，好多人都說媽媽給奶奶洗腳，孩子看到后立即端水給媽媽洗腳的廣告最好,。那說明父母是孩子的第一任老師,。父母的素質(zhì)同樣重要。

最后,，我還要再一次衷心的感謝各位家長(zhǎng),，是你們把一個(gè)個(gè)天真浪漫的可愛的孩子送給了我們，特別讓我們感動(dòng)的是我們的家長(zhǎng)們素質(zhì)都非常之高,，一位位都那么通情達(dá)理,，養(yǎng)育的孩子又是如此的優(yōu)秀可愛，對(duì)幼兒園老師又是那樣的理解和支持,，今后我園決不會(huì)搞成教育的孤島,，老師和家長(zhǎng)就是教育幼兒的合作伙伴，老師家長(zhǎng)幼兒應(yīng)該形成一個(gè)團(tuán)隊(duì),，所有的人都應(yīng)該有主人翁意識(shí),，大家的道德境界就會(huì)提高，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境,，就會(huì)更富有傳染性,。家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜起手來共同探討怎樣為孩子營(yíng)造一個(gè)理想的成長(zhǎng)環(huán)境吧!

在坐的家長(zhǎng)朋友：

大家好!

感謝各位家長(zhǎng)朋友參加今天的會(huì)議,，家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者,、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用,。在這里我真誠(chéng)的希望以后通過強(qiáng)大的專家后盾,，敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，教育觀先進(jìn)的各位家長(zhǎng)三者共同攜手,、努力把我們的孩子培育好。

下面我將本學(xué)期教學(xué)管理工作做以下匯報(bào)：

一.本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)與措施。

1,，以特色教學(xué)作為課程核心，分年齡段制定科學(xué)合理的課程計(jì)劃,，依據(jù)幼兒的發(fā)展水平認(rèn)真制定每周活動(dòng)，有機(jī)滲透體.智.德.美多方面的教育,。以口才教學(xué)課程為依托,，每周二.三開展教學(xué)觀摩課。在課程實(shí)施過程中,，每一位教師都要關(guān)注幼兒一日活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié),，規(guī)范教學(xué)行為，真正做到“心中有目標(biāo),，眼中有孩子”促進(jìn)幼兒社會(huì)化和個(gè)性的和諧發(fā)展,。

2，教師要以科學(xué)的發(fā)展觀來評(píng)價(jià)幼兒,，本學(xué)期結(jié)合月教學(xué)內(nèi)容考核,，幼兒常規(guī)教學(xué)督查、聽課.及學(xué)期末素質(zhì)展示,，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,。在重視內(nèi)在發(fā)展的同時(shí)，加強(qiáng)幼兒對(duì)外溝通.交流與合作的能力,。

3,，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)管理制度、園領(lǐng)導(dǎo)組采取每日定期檢查和不定時(shí)抽查結(jié)合的方式,，重點(diǎn)檢查指導(dǎo)每一位教師在一日活動(dòng)的戶外體育活動(dòng).特色教學(xué)活動(dòng).游戲活動(dòng)和集體教學(xué)幾個(gè)環(huán)節(jié),。

4，認(rèn)真執(zhí)行一日活動(dòng)管理制度,，園領(lǐng)導(dǎo)以日常工作督查,、“隨堂聽課”為主要督導(dǎo)形式，做到“四個(gè)堅(jiān)持”既：堅(jiān)持每周看活動(dòng)不少于2個(gè),，堅(jiān)持每周匯總看活動(dòng)情況,，堅(jiān)持每周進(jìn)行集體點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持深入班級(jí)分析保教質(zhì)量,。

二、本學(xué)年家長(zhǎng)工作,。

1.以召開“家長(zhǎng)會(huì)專家講座”,，“家長(zhǎng)訪園日”，提升家長(zhǎng)科學(xué)的教育觀念,。

2.加強(qiáng)家園聯(lián)系欄,，互聯(lián)網(wǎng)的作用,，達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

3.每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時(shí)利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。

4.充分利用家長(zhǎng)資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作,，為幼兒園的發(fā)展起到重要作用,。

三，教師團(tuán)隊(duì)工作,。

1.關(guān)心教師的生活,、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩,，健康有益的活動(dòng),。

2.培養(yǎng)積極向上，有事業(yè)心,、責(zé)任感的教師,。

3.通過。

4.發(fā)揮年輕人的潛力,，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力,。

四，安全工作,。

1.安全是開展一切活動(dòng)的工作之首,，重點(diǎn)加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié),，如：晨間安全檢查、游戲活動(dòng),、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。

2.在日?；顒?dòng)中穿插安全教育，加強(qiáng)教師責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

3.每日準(zhǔn)時(shí)接送,，早上7:40,、下午4:50開門，下午提前接要在4點(diǎn)以前，接送由幼兒父母等成年人,，未成年不能接送,，委托他人接送必須提前告知班級(jí)老師。(加入平安校園介紹),。

五,，具體工作安排。

1制定.調(diào)整各類,。

工作計(jì)劃,。

2各班開展“我愛老師“慶祝活動(dòng),，并制定好,。

活動(dòng)方案。

3組織好園本培訓(xùn)和教研活動(dòng)(貫穿全學(xué)期),。

4慶“雙節(jié)“教職工體育游戲比賽,。

5組織教師觀摩研討活動(dòng)。

1“我愛”為主題繪畫展,。

1加強(qiáng)冬季鍛煉,，開展安全健康教育活動(dòng)及冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。

2開展迎新年“幼兒古詩(shī)吟唱”活動(dòng),。

3教師口才教學(xué)觀摩交流活動(dòng),。

4各教研組組織口才教學(xué)活動(dòng)的交流。

1教師口才.音樂觀摩課,。

2半日開放活動(dòng)及口才特色教學(xué)匯報(bào),。

3抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

4結(jié)合“119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng),。

20xx年1月：

1做好本學(xué)期幼兒發(fā)展情況的測(cè)評(píng)和評(píng)價(jià)。

2各類資料的整理與歸檔,。

3教師做好年終總結(jié),。

五年發(fā)展規(guī)劃通報(bào)：

1、貫徹幼教綱要,，依法辦學(xué),、科學(xué)辦學(xué)、提升辦學(xué)層次,。

2,、開創(chuàng)一流的家長(zhǎng)學(xué)校，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)育兒教育觀念,，提升家長(zhǎng)育兒水平,。

4、加強(qiáng)幼兒園科學(xué)管理，增強(qiáng)工作人員服務(wù)意識(shí),，及時(shí)體察家長(zhǎng)需求，并針對(duì)問題及時(shí)尋求最佳解決途徑,。

5,、做好幼兒與保健，嚴(yán)防流行病發(fā)生,，合理制定幼兒膳食,，保障幼兒身體健康成長(zhǎng)。

百年大計(jì),，教育為先,，教育興國(guó),，任重道遠(yuǎn),，為了國(guó)家的強(qiáng)大，民族的興旺,，本著一切為了孩子的目標(biāo),，讓我們?cè)谧母魑粩y手共進(jìn),，人人奉獻(xiàn)出自己的微薄之力，共創(chuàng)開封縣幼教事業(yè)的輝煌!

工作通報(bào)完畢,，謝謝大家!

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家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇四

尊敬的家長(zhǎng):,。

大家好!

我是高一(14)班的班主任。首先對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示感謝,。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)可以看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持。因?yàn)槲矣X得我們的家長(zhǎng)會(huì)的真正意義不僅僅在于我們通過交流加強(qiáng)溝通和了解,，我們的目的還在于給學(xué)生鼓勵(lì),，在學(xué)生的心中他也許不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中,，來參加會(huì)議,，對(duì)他們就是驕傲，就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉,。

下面我就國(guó)家助學(xué)金的問題,、班級(jí)情況及家校合作與各位家長(zhǎng)作個(gè)交流。主要講六點(diǎn)：

一,、關(guān)于國(guó)家助學(xué)金的問題,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已就此問題講了基本情況，這里我再?gòu)?qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是助學(xué)金的意義在于資助學(xué)生學(xué)習(xí),，而不是資助他們吃喝玩樂,，因此，請(qǐng)家長(zhǎng)在助學(xué)金發(fā)下來后,，合理規(guī)劃,，把這些經(jīng)費(fèi)納入生活費(fèi)中，避免因此而導(dǎo)致學(xué)生養(yǎng)成亂花亂用的習(xí)慣,，錢是小,，行為習(xí)慣是大。二是助學(xué)金發(fā)放的時(shí)間及方式,，只要上面一發(fā)下來,，我們就按相關(guān)政策發(fā)放，受資助的每個(gè)學(xué)生都有專用的電子帳號(hào),，以家長(zhǎng)的名義辦理主卡,，學(xué)生的名義辦副卡，兩卡都能取錢,，不容易出錯(cuò)的,。另外，對(duì)于嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的同學(xué),，將視情節(jié)輕重,，扣發(fā)其助學(xué)金。

二,、班上的基本情況,。

班上共有50人，男生37人,，女生13人,。班上學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，但經(jīng)過半學(xué)期老師和同學(xué)們的努力,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了很大的改善,，涌現(xiàn)出程品、邱海濤等學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀班干,，如邱海濤,、桂云宵、邱晟,、汪文,、陳攀、周波,、江俊,、萬慧、吳童,、范雅琴、程品,、凌濤,、張保紅、陶從斌等,，他們是老師的得力助手,，把班級(jí)管理的井井有條，使班級(jí)成為四星級(jí)文明班集體,。本次期中考試總分前十名是:程品,、邱海濤、舒文倩,、周波,、江俊、程夢(mèng)潔,、萬曉婷,、萬慧、桂云宵,、童川,。單科第一名：語(yǔ)文：劉向林，數(shù)學(xué)：程品,英語(yǔ)：沈卓玉,，物理：程品,，化學(xué)：程夢(mèng)潔，微機(jī)：周波,制圖：江俊,，品德：邱海濤,，擇業(yè)：童川。進(jìn)步獎(jiǎng)：邱海濤,、舒文倩,、江俊、桂云宵,、程夢(mèng)潔,、萬慧,、萬曉婷、孫新華,、劉向林,、程志喜、凌濤,、朱明炎,、陶從斌、喻亮,、甘華,、汪志磊、夏興,、潘博,、宋如意、黃尚明,。

熱愛班集體,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，認(rèn)真辦好每一期,。

黑板報(bào),。

：汪文、萬曉婷;講究衛(wèi)生,，勞動(dòng)積極,、主動(dòng)：陳攀、邱晟,、魏童聰,、胡盈娟、成望,、邵康,、宋如意、甘華,、范雅琴,、夏興、黃尚明,、黃鶴,、李雪飛、彭松,、鄭陽(yáng),、潘博、李世鵬,、汪志磊,、楊光等,。

學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué):程品、江俊,、萬慧,、舒文倩、沈卓玉,、陳杏波,、王柏泉、張凱,、王凱,、鐘沿、劉向林,、汪艷,、魏甜、程志喜,。

一周實(shí)訓(xùn)優(yōu)秀小組：11組(組長(zhǎng)汪文)、13組(組長(zhǎng)朱堯),。優(yōu)秀個(gè)人：張凱,、彭松、凌濤,、汪文,、邱晟、周波,、陳杏波,、吳成剛、宋如意,、劉向林,、程品、喻鵬程,、鐘沿,、邱海濤、江俊,、桂云宵,、吳童、孫新華,、張保紅,、程志喜、朱堯,。

學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)?wù)撸喝f慧,、舒文倩,、范雅琴、汪艷,、胡盈娟,、宋如意、邵康,、程志喜,、王柏泉。

文明寢室：男寢室103(連續(xù)4次),寢室長(zhǎng)：凌濤,、桂云宵;女寢室203,寢室長(zhǎng)：范雅琴,。

語(yǔ)基競(jìng)賽獲獎(jiǎng)：舒文倩、陳攀,。

品行變好的典型：邵康,。

有較大進(jìn)步的：朱明艷、夏興,。

就每個(gè)學(xué)生而言,，各人的情況也不近相同，高一是個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，何去何從,，也是我們家長(zhǎng)、學(xué)生應(yīng)慎重考慮的,。學(xué)校也提供了多種發(fā)展模式,，先學(xué)知識(shí)，后學(xué)技能,，普高,、職高、短訓(xùn)都有,?？陀^的講，職高升學(xué)相對(duì)試卷簡(jiǎn)單些,，對(duì)中等生有利,。不適合讀書的，或家庭經(jīng)濟(jì)狀況差的,，就可選擇學(xué)技能,，早日就業(yè)。也就是說,，即使考不上大學(xué),，學(xué)好技能也有飯吃。學(xué)校有新洲區(qū)最先進(jìn)的機(jī)床設(shè)備,，數(shù)控機(jī)床,，幾十萬元一臺(tái)的有好幾臺(tái),，有專門的技術(shù)老師教，學(xué)個(gè)半年或一年,，高中畢業(yè)證照拿,，外面就業(yè)的前景也非常好，由學(xué)校安排就業(yè),，到外資企業(yè)去工作,，待遇也不錯(cuò)。

三,、專業(yè)的選擇,。

如何選專業(yè)，這也是各位家長(zhǎng)目前最為關(guān)心的問題,，我們的意見也只是參考,，畢竟最后的選擇權(quán)在家長(zhǎng)和學(xué)生手中，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)慎重考慮,。如何選專業(yè),，我談幾個(gè)觀點(diǎn)：

1、不要盲目跟風(fēng),，不要輕信流言,。不要盲目跟風(fēng)，是指不要因?yàn)橛幸玫呐笥丫偷揭黄饘W(xué)同一個(gè)專業(yè),，也不要因?yàn)橛凶约合矚g或不喜歡的老師教某個(gè)專業(yè)而選或不選這個(gè)專業(yè)，而不管自己是否愛這個(gè)專業(yè),，自己是否能學(xué)好這個(gè)專業(yè),。不要輕信流言，是指不要輕信諸如讀職高不能考大學(xué)等流言,，事實(shí)上,，我們學(xué)校的學(xué)生合理選擇好專業(yè)后，同樣是條條大路通羅馬,，只要努力,，更容易取得成功。

2,、適合是硬道理,。各人的情況不同，每個(gè)人應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況作出合理的選擇,，選擇的基本標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè),，一是自己對(duì)該專業(yè)有興趣，二是自己有信心學(xué)好該專業(yè)的課程,，確保高考取得最為理想的成績(jī),。前提是對(duì)各專業(yè)有比較深入的了解,，關(guān)于專業(yè)介紹，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)就大的方針政策作了詳細(xì)的說明,，下面我再就各專業(yè)情況作個(gè)簡(jiǎn)單的補(bǔ)充,，學(xué)校開設(shè)的專業(yè)主要有普高類(偏文、偏理),，職高類(養(yǎng)殖,、園藝、數(shù)控,、機(jī)電,、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)),。

四,、班務(wù)工作措施。

我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽(yù),，只求提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的,，盡量讓其鍛煉,。在學(xué)習(xí)方面,，著眼于學(xué)生的自身比較,。每次考試,，我會(huì)給學(xué)生提供詳細(xì)的分析資料,。同學(xué)的榮譽(yù),，我會(huì)及時(shí)公布在班級(jí),且發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品.

具體目標(biāo)是：做人與學(xué)習(xí)雙豐收.最關(guān)鍵是學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成,。個(gè)別學(xué)生,，每次考試成績(jī)都不太理想,，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),，在校的表現(xiàn)如：遲到,早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白,，晚寢不能及時(shí)休息,。在家的表現(xiàn)如：放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)等,。

我做了以下一些工作：

第一,、樹立典型、強(qiáng)化管理,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

開學(xué)一個(gè)月后，班上就出現(xiàn)了一些好的典型，如像努力學(xué)習(xí)的代表,、學(xué)習(xí)標(biāo)兵,、優(yōu)秀班干部、衛(wèi)生標(biāo)兵,，他們是榜樣,，其他同學(xué)在這些同學(xué)的帶動(dòng)下，在班級(jí)的各個(gè)方面,，掀起了一股比,、學(xué)、趕,、幫,、超的熱潮。另外,，班主任作為學(xué)生管理的核心,，我在對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的思想指導(dǎo)下，抓點(diǎn)滴抓細(xì)微,，從每一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成抓起;注重和學(xué)生交心,，注重內(nèi)心深處的感化，使整個(gè)班級(jí)各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢(shì)頭,。

第二,，重視課堂改革，強(qiáng)化學(xué)生主體參與,。

學(xué)生是教學(xué)的主體,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，我們學(xué)校在抓課堂教學(xué)的改革上,，力度很大,，老師們充分利用學(xué)校的各種資源，搞活課堂,，注重反饋，積極調(diào)整,。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬.認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),精心設(shè)計(jì)著每一堂課，批改每一次作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題，我們不怕學(xué)生的萬萬次請(qǐng)教,，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次,。

第三，以學(xué)習(xí)為龍頭，抓好晨跑,、兩休及衛(wèi)生,，扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)工作。利用“點(diǎn)圓式工作法”,，確定：學(xué)習(xí)為點(diǎn),，晨跑、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容,。讓學(xué)生始終知道：晨跑,、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障，通過思想工作,、學(xué)校制度,、班級(jí)紀(jì)律，約束學(xué)生的行為,，對(duì)于日常工作中的問題,，采取適當(dāng)?shù)姆绞剑皶r(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理,。

五,、關(guān)于家校合作的建議。

各位家長(zhǎng),，孩子是我們的希望,，我們都希望自己的孩子有出息。有些家長(zhǎng)只恨自己幫不上忙,，當(dāng)了二十幾年的老師,，我常聽到家長(zhǎng)滿臉歉意地對(duì)我說：“老師啊，我那孩子真是氣死我了,。我自己也沒讀多少書,，什么都不懂，我那孩子就交給你們老師了,?！逼鋵?shí)這種說法是不對(duì)的。父母是孩子的第一老師,，要教育好學(xué)生,，必須要有家庭、社會(huì)的配合,，這樣由學(xué)校,、社會(huì)、家庭組成三位一體的教育,，才能讓學(xué)生有一個(gè)有利于他成長(zhǎng)的環(huán)境,。目前我班學(xué)生整體學(xué)風(fēng)較好，有不少學(xué)生取得了較大進(jìn)步，希望家長(zhǎng)們能夠積極配合學(xué)校,，共同教育學(xué)生,。

為此，我真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：

1.家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，家長(zhǎng)積極配合支持學(xué)校,。比如說，我們?cè)趯W(xué)校教育學(xué)生要懂文明,，講禮貌,，孩子在家里時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)該做好這方面的工作,，這樣,，對(duì)孩子的教育才能達(dá)到一致性。家長(zhǎng)的理解和支持,，是教育形成全力的關(guān)鍵因素,，俗話說：“土地不種荒一年，子女不教誤一生,?！奔议L(zhǎng)只有加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管,，為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境,，才能使自己的孩子健康成長(zhǎng)，成為有用之才,。

2.家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,，要讓孩子能自己照顧自己。

3.家長(zhǎng)要珍惜學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。我以前發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)時(shí)間觀念不強(qiáng)，總會(huì)有學(xué)生因?yàn)榧依镆黄鹑ズ认簿苹蚱渌虑槎蛭艺?qǐng)假，有時(shí)甚至達(dá)到一天或幾天的時(shí)間,。

4.注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。放假時(shí)的家庭作業(yè)要督促他們認(rèn)真地完成,，使學(xué)生養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望家長(zhǎng)能在工作之余，耐心的坐下來和孩子進(jìn)行推心置腹的交流,，幫助孩子明確學(xué)習(xí)目的,，樹立人生理想，當(dāng)好推進(jìn)器,，尤其是一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)很容易產(chǎn)生悲觀厭學(xué)情緒,，甚至產(chǎn)生煩躁,、抵制等傾向,。作為家長(zhǎng),，應(yīng)該用自己的親身經(jīng)歷,，對(duì)孩子進(jìn)行理想前途的教育，明白讀書除了考大學(xué),、學(xué)技能之外,，還得學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)生活，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。對(duì)于處于青春期的孩子,，家長(zhǎng)也應(yīng)該多加注意，幫助孩子渡過危險(xiǎn)期,。

5.關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績(jī),。不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,，并不意味著思想好,、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,，并不意味著思想差,、能力低。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才,。只要有能力,，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè),。

有些家長(zhǎng)送學(xué)生上學(xué),，目標(biāo)太明確，考高分,，上大學(xué)是唯一的目標(biāo),。因此，他評(píng)價(jià)學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率,，評(píng)價(jià)學(xué)生只看成績(jī)單,。至于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力,、交往能力,、心理健康等方面都不關(guān)注。其實(shí),，對(duì)于一個(gè)人來說,，會(huì)做人比會(huì)讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要。有些家長(zhǎng),，學(xué)生一次考試不好就生氣,，可是，學(xué)生存在嚴(yán)重的思想道德行為習(xí)慣問題卻無所謂,。這是非常有害的,，我們強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,，是因?yàn)槟芰Φ呐囵B(yǎng)、習(xí)慣的養(yǎng)成就在過程之中,。當(dāng)然,，我們并不是不關(guān)注結(jié)果，但我關(guān)注的是大結(jié)果,，而不是一次考試的結(jié)果,。抓好子女的行為習(xí)慣，如良好的休息,、科學(xué)的安排學(xué)習(xí),、適量的家務(wù)勞動(dòng)(勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng),，他才懂得來之不易,，懂得珍惜)等。孩子正在長(zhǎng)身體,，一天吃三餐肯定不夠,，每個(gè)月應(yīng)該給孩子400——450元生活費(fèi)，給過多的錢,，有的學(xué)生就會(huì)翻院墻出去上網(wǎng),。家長(zhǎng)還應(yīng)該教育孩子在學(xué)校食堂就餐，免得在外吃飯不衛(wèi)生(近幾年高考體檢得乙肝的大都是在外吃飯的學(xué)生),。學(xué)校食堂的工作人員都有健康證,，柴、米,、油,、鹽都是衛(wèi)生局派送的，符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),，且飯菜花樣多,，價(jià)格也不貴。

6.尊重學(xué)生,，尊重個(gè)性,。科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案,。不與其他同學(xué)作比較,，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,，看是否退步,，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個(gè)學(xué)生在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無二的,，每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過程,。真正成功的教育是讓每個(gè)學(xué)生成為他自己。他有獨(dú)立的人格,，有個(gè)性,，有他自己的興趣特長(zhǎng)和愛好。如果我們家長(zhǎng)想不透這一點(diǎn),，很容易對(duì)學(xué)生苛求多,、失望多，也容易造成孩子的逆反心理,，因此,，我希望大家尊重學(xué)生，尊重個(gè)性,。

7.多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很盡力,，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,，面對(duì)成績(jī)差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,，我前一段時(shí)間聽一個(gè)學(xué)生說：“我媽媽說，反正我平時(shí)讀書也不中,，混個(gè)畢業(yè)算了,。”不知家長(zhǎng)在說這些話的時(shí)候是否考慮過孩子的感受,，面對(duì)這樣的問題,，面對(duì)成績(jī)不理想的孩子我們?cè)撟龅氖歉黄鹋Γ胂朐鯓硬拍馨阉煽?jī)搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。

8.要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的,。試想，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，孩子能學(xué)不好嗎?要理解他們，尊重,、信任他們,，不要對(duì)他們施加太多壓力。事實(shí)上孩子的要求,，也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的,，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,，充滿動(dòng)力了。

9.教育孩子遵守紀(jì)律,。家有家法,，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,。這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，做到文明守紀(jì),，就顯得格外必要。要教育孩子明白,，一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣，不要想什么絕對(duì)的自由,，絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱,，是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的,。假如哪個(gè)孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的孩子來說也是一種傷害，對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害,，這是我們不愿意看到的,，也是絕對(duì)不允許的,。

10、堵不如疏,，要適當(dāng),，不能太嚴(yán)也不能不管.更不能不負(fù)責(zé)任的放任.

六、幾點(diǎn)希望：

1,、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念,。如果您不放棄教育,，每個(gè)孩子都是可造之才,。對(duì)每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。把思想品德放在第一位,，約束紀(jì)律,，抓好學(xué)習(xí)，發(fā)展特長(zhǎng),，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),，全面提高各方面的素質(zhì)。現(xiàn)在社會(huì)上五花八門,、烏七八糟的東西太多——如電子游戲廳,，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,，不健康的影視,、漫畫,、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力,，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,。何況中學(xué)生的自覺性還沒有形成。實(shí)踐證明,，家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理,，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異;相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好,。

2,、創(chuàng)造和睦、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛,。一個(gè)成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。

3,、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師密切配合。多與班主任交流,，打一個(gè)電話,，寫一張紙條，都是很好的形式,。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,，形成一股合力,。學(xué)校是孩子的另一個(gè)家，希望家長(zhǎng)們多到學(xué)校來看看,。

4,、注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活,?？梢圆扇《◢彙⒍ㄎ坏姆椒?，如洗碗,、擦地、收拾房間,、洗菜,、田間勞動(dòng)等，不學(xué)會(huì)生活,，往往也不會(huì)學(xué)習(xí),，在教育孩子時(shí),，要求自己的事情自己做，希望家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦,，要有意識(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。

5.對(duì)有些問題家長(zhǎng)的態(tài)度必須明確：

(1)、不要讓孩子拉幫結(jié)派或進(jìn)入網(wǎng)吧,、酒吧,。

(2)、不要讓孩子帶手機(jī)回學(xué)校,。因?yàn)槭謾C(jī)的方便給學(xué)生創(chuàng)造了機(jī)會(huì)在課堂上發(fā)信息,，因而有些學(xué)生出現(xiàn)早戀。再者,，帶手機(jī)回學(xué)校不安全,，容易失竊。

(3),、教育孩子要注意儀表,，不要追求時(shí)髦。

(4),、對(duì)孩子的早戀問題要加以引導(dǎo),，并及時(shí)制止。

(5),、不要讓孩子駕駛摩托車,。

孩子是我們國(guó)家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望,，正確合理的家庭教育是人一生的幸福,，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力,，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立足。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,，在教育子女的問題有一個(gè)不成定論的公式,，現(xiàn)在多付出一點(diǎn),，盡了自己的努力和職責(zé)，即使現(xiàn)在欠點(diǎn)賬,，將來你的子女肯定有能力幫你還,。相反，如果你舍不得在教育教學(xué)方面投入,，你的子女就會(huì)沒有學(xué)到知識(shí)或沒有學(xué)會(huì)做人,。沒學(xué)到知識(shí)就可能會(huì)因賺不到錢而要欠賬要還債,，他們?cè)谏鐣?huì)上無法維持生存時(shí)，就需要你的不斷接濟(jì)和幫助,，那他就成了你一生的負(fù)擔(dān),，沒學(xué)會(huì)做人就有可能干一些違法亂紀(jì)的勾當(dāng)讓父母顏面盡失牽腸掛肚，成為父母精神上的負(fù)擔(dān),。所以如果父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松,，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代,，一代拖累一代,，一代不如一代，這樣的惡性循環(huán),。然而有知識(shí)有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代,，一代孝敬一代，一代勝過一代,，為國(guó)家社會(huì)培養(yǎng)了棟梁之才,，自己也有一個(gè)幸福的晚年。

我們這個(gè)班級(jí)50人,，就每一個(gè)學(xué)生而言,，在班中占五十分之一，是微不足道的,。但對(duì)每個(gè)家庭來說,，是百分之百的希望，所以我的原則是不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。既重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，又盡量不讓一個(gè)學(xué)生落隊(duì),。我的空余時(shí)間,、精力都放在幫助后進(jìn)生上，做到課上多對(duì)他們提問,，多耐心輔導(dǎo),，課后常做他們的思想工作，找他們談心,，常常鼓勵(lì)他們,，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上一有進(jìn)步就表?yè)P(yáng)他們，這些學(xué)生基本明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo),，學(xué)習(xí)上有了動(dòng)力,，他們當(dāng)中相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大進(jìn)步，多數(shù)同學(xué)也能穩(wěn)住不出現(xiàn)大的退步,。今后我們會(huì)繼續(xù)我們的教學(xué)宗旨,，那就是一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切孩子,。請(qǐng)家長(zhǎng)們相信,，新洲職高沒有差生的概念!

謝謝大家!

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!今天，各位家長(zhǎng)帶著對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)懷,，以及對(duì)我們工作的大力支持來參加家長(zhǎng)會(huì),，我首先向你們表示衷心感謝!我是九年級(jí)(14)班的班主任。首先感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)和長(zhǎng)期以來對(duì)學(xué)校,、對(duì)我班主任工作的長(zhǎng)期的支持和幫助,。我們坐在一起，為了達(dá)成一個(gè)目標(biāo)和心愿,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,。今天,，我們召開家長(zhǎng)會(huì)的原因，目的是讓家長(zhǎng)能夠清楚孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)各位家長(zhǎng)和學(xué)校教育之間的聯(lián)系,，家長(zhǎng)能夠配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)!家長(zhǎng)們，對(duì)于你們孩子而言九年級(jí)這一年,，是承前啟后的一年,，也是十分緊張關(guān)鍵的一年。因?yàn)檫@是孩子人生當(dāng)中面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn),。這一年也是我們老師緊張繁忙的一年,，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)三年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),。既是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié),，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以,，不光是你們家長(zhǎng),，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。

今天,，我們?cè)谶@里舉行這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)既是對(duì)前半期工作的一個(gè)回顧,，又是對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題的一個(gè)交流。在下面的發(fā)言中我們可能會(huì)有一些不算中聽的話,，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)包涵,。我想我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)就是讓你的孩子取得進(jìn)步，只要我們真誠(chéng)地互相溝通,，互相理解,、互相支持，就會(huì)幫助孩子走好這人生的第一步,。下面作為班主任我先對(duì)班級(jí)級(jí)情概況做個(gè)簡(jiǎn)單介紹,，再結(jié)合我任教的語(yǔ)文方面作個(gè)簡(jiǎn)單分析。然后各位家長(zhǎng)對(duì)老師和學(xué)校有什么要求和建議,，可以提一提,。想了解孩子在校的情況，可以個(gè)別交流,。

首先我做個(gè)簡(jiǎn)單的,。

自我介紹。

我姓曹靈臺(tái)縣什字鎮(zhèn)人1992年參加工作在咱們學(xué)校任教近20xx年現(xiàn)任九(14)班語(yǔ)文老師兼班主任,。九(14)班是我去年新接的班級(jí)班上大部分學(xué)生是我一天天看著他們長(zhǎng)大的,。有些學(xué)生一天天的懂事學(xué)識(shí)一天天增長(zhǎng)習(xí)績(jī)不斷進(jìn)步我為這些學(xué)生的家長(zhǎng)感到高興同時(shí)也有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生行為習(xí)慣變差學(xué)習(xí)態(tài)度惡劣產(chǎn)生了厭學(xué)的思想作為他們的老師我的心情和在坐的家長(zhǎng)們一樣心急如焚。所以我們選擇在剛開學(xué)一個(gè)月召開家長(zhǎng)會(huì)是非常必要的只有家校結(jié)合才能更好解決孩子們的問題,。下面我就我班學(xué)生在校情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào),。

我們班共有學(xué)生55人，其中女生24人,，男生31人,。絕大多數(shù)孩子，品德優(yōu)良,，成績(jī)優(yōu)秀,，發(fā)展勢(shì)頭良好。少數(shù)學(xué)生成績(jī)差一點(diǎn),，行為表現(xiàn)弱一點(diǎn),，總體是好的。班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽,，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步,。作為學(xué)生的語(yǔ)文教師兼班主任,，我和他們已經(jīng)共同度過了近一年的時(shí)光，近一年年來，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象,。比如：×××等同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng),，肯鉆研，在班成績(jī)一直不錯(cuò),，而且善解人意,，自我要求很高，不論做什么事都很認(rèn)真,?！痢痢恋纫粠湍泻⒆与m有些頑皮，但學(xué)習(xí)時(shí)能做到及時(shí)收心,，學(xué)習(xí)效率高,，與老師交流直爽，大多能大膽地表達(dá)自已的看法,，知錯(cuò)能改,。×××等孩子都不同程度地在各自的薄弱學(xué)科上有了進(jìn)步,。下面我就學(xué)生們?cè)诎嗌系谋憩F(xiàn)跟家長(zhǎng)們說一說：

學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定的同學(xué)有：×××,。

上課積極發(fā)言的有：×××。

作業(yè)書寫認(rèn)真規(guī)范的有：×××,。

習(xí)作較突出的有：×××,。

行為習(xí)慣優(yōu)良的有：×××。

值日生積極能干的有：×××,。

優(yōu)秀班干部,，是老師得力助手的有：×××。

這學(xué)期開學(xué)時(shí),，學(xué)生大了一點(diǎn)仿佛也懂事了許多,，學(xué)生的回家作業(yè)我布置得不多，他們也樂意完成,，基本上都能當(dāng)天完成,。我也一直抓住機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行表?yè)P(yáng)，希望他們能夠再接再厲,。但是,，這學(xué)期班級(jí)的紀(jì)律還有些問題，例如兩飯紀(jì)律,、出操和課間操,，上化學(xué)課時(shí)的課堂紀(jì)律，每節(jié)課前的課前兩分鐘,，有幾天的早讀,，學(xué)生越來越懶散，隨心所欲。想講話就講話,，想跟同學(xué)吵鬧一下就吵鬧,，沒有一點(diǎn)組織紀(jì)律性。不管男生女生都對(duì)自己非常松懈,，從來不為班級(jí)形象考慮,。我批評(píng)他們,，可個(gè)別同學(xué)當(dāng)耳邊風(fēng),，依舊我行我素。作業(yè)方面,，課堂作業(yè)本我基本全在上課時(shí)重點(diǎn)滲透,，在課堂上輔導(dǎo)之后完成，正確率比以前有所提高,，一般都有一半以上,，可是家長(zhǎng)們可以看看你手中的作業(yè)本，字寫得像什么樣,，本子干凈不干凈,，也是隨心所欲，一點(diǎn)沒有責(zé)任心,，正確率能夠怎么樣呢?我想：這可能是我對(duì)他們太好了,，缺少嚴(yán)厲的處罰措施。現(xiàn)在學(xué)校里的工作,，一年比一年多,。我再這樣嚴(yán)格地一樣一樣地整風(fēng)整過來，自己就先倒下了,，學(xué)生這樣的態(tài)度我也覺得很不值,。所以希望各位家長(zhǎng)在孩子的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上，學(xué)習(xí)目的上,、思想上配合老師進(jìn)行教育和監(jiān)督,。上星期，我們班重新選舉了班干部,，新當(dāng)選的希望家長(zhǎng)能夠進(jìn)行鼓勵(lì),，讓他抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力，有積極性為班級(jí)服務(wù),。

同時(shí),，班上還有一部分學(xué)生存在一些問題：如學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，家庭作業(yè)不完成或是第二天到校補(bǔ)作業(yè)的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,，這點(diǎn)希望家長(zhǎng)給予重視,，平時(shí)在家對(duì)孩子的作業(yè)要多問多檢查。部分同學(xué)嚴(yán)重偏科，班主任是教哪一門就認(rèn)真學(xué)哪一門,。有些同學(xué)基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)不投入，在后一階段,，需要家長(zhǎng)花更多時(shí)間監(jiān)管,。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過且過,，成績(jī)也就平平,。在與他人相處方面，也一兩個(gè)同學(xué)表現(xiàn)得很是尖銳,，在班上總是和同學(xué)們鬧一些矛盾,，產(chǎn)生思想問題，影響了學(xué)習(xí),，這些都要引起我們的重視,，甚至有幾個(gè)同學(xué)特別喜歡上網(wǎng)，這我希望家長(zhǎng)們要多跟我們老師配合,，加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理,。

我個(gè)人認(rèn)為學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)主要由課堂學(xué)習(xí)、在校作業(yè)和回家作業(yè)三塊內(nèi)容組成,。我喜歡把功夫花在課前,，不喜歡把學(xué)生和自己在傍晚留下來，其實(shí)也是把接送的家長(zhǎng)留了下來,。大家都要忙著學(xué)習(xí),、工作和家庭生活，一天下來都很累了,。我在上每篇課文前花大量的時(shí)間鉆研教材,，上好課，吸引學(xué)生,。上課時(shí)我關(guān)注到每一位學(xué)生的態(tài)度,、聽課效果、發(fā)言的內(nèi)容,，因勢(shì)利導(dǎo),，努力讓學(xué)生不開小差，提高上課效率,、作業(yè)效率,。要學(xué)好語(yǔ)文，要做好三方面的事,，是“讀書,、寫字和,。

作文。

”?，F(xiàn)在的語(yǔ)文課堂,，每節(jié)課都會(huì)讓學(xué)生自己讀課文，劃出重點(diǎn)詞句,，說說自己的感悟并有感情地朗讀,。因?yàn)椋谥锌贾?，閱讀和作文占了一半以上的分?jǐn)?shù),，所以從上學(xué)期起，我上每一篇課文和講閱讀短文,，都更注意寫法的指導(dǎo)學(xué)習(xí)和總結(jié)閱讀的收獲,。難的作業(yè)之前多輔導(dǎo),，教給他們快速完成的方法,。課堂效率高了，有關(guān)書本的作業(yè)盡量少,，盡量鼓勵(lì)學(xué)生多看書,，多動(dòng)腦，教給方法,，提高閱讀效果,。課堂上，我們班里的幾位好的同學(xué)發(fā)言很積極,，而且能夠講到點(diǎn)子上,，分析具體又深刻，在年段里拔尖,。

各位家長(zhǎng),，孩子們即將結(jié)束他們?nèi)甑某踔袑W(xué)習(xí)生涯，辛苦了三年,，多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，多少努力和付出。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),，該畫上句號(hào)了,，這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿，這幾個(gè)月的作用是至關(guān)重要的,。作為他們的班主任我感到責(zé)任之重大,，在此我談?wù)剛€(gè)人的想法：

1.讓孩子不留遺憾。作為老師,，我希望我的學(xué)生,，在長(zhǎng)大以后,，回憶起初中生活的時(shí)候，是快樂的,，是幸福的,，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的,。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候,，是個(gè)美好的形象。我希望我的學(xué)生離開母校的時(shí)候,，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì),，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績(jī),?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長(zhǎng)和我是一樣的,。所以在后段時(shí)間我會(huì)對(duì)學(xué)生們的行為習(xí)慣進(jìn)行嚴(yán)格要求,，如學(xué)生的文明禮貌，上課紀(jì)律,，下課紀(jì)律,，衛(wèi)生習(xí)慣等。只有養(yǎng)成優(yōu)良的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),，才能在人生路上取得更大的成績(jī),。

2.為孩子進(jìn)入高中奠定基礎(chǔ)。孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與人為善,，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入高中后才會(huì)更快地適應(yīng),，也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎,。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，高中再多的課業(yè),，他也能應(yīng)對(duì)自如;孩子有好的品質(zhì),，那么在和高中同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣,，他的心情就快樂,，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了,。另外,，在初中畢業(yè)考試中，如果孩子以一個(gè)較好的成績(jī)走出初中,，步入高中,，我想他一定會(huì)充滿信心,，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說的好：“態(tài)度決定一切”,?？梢哉f，初中畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始,。“好的開始是成功的一半”,，所以,，我希望孩子們?cè)谶@僅剩的幾個(gè)月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，行為習(xí)慣方面,，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍,，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

家長(zhǎng)們，請(qǐng)你們放心,，我們老師一定會(huì)盡自已最大的努力,，去教育學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,。希望你們能相信我們，支持我們,，讓我們攜起手來,，相互配合，共同努力,，讓他們的初中學(xué)習(xí)生涯畫上圓滿的句號(hào),，也給高中開個(gè)良好的開端。這是你們的心愿,，也是我們老師的心愿,。我們一定會(huì)竭盡全力的，堅(jiān)持不懈,，盡到自己的責(zé)任,，不放棄一個(gè)孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,。但是,，孩子的進(jìn)步不光需要我們老師的努力，更需要各位家長(zhǎng)的配合和支持,，在此我給各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)希望和建議：

1.多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),。首先,，加強(qiáng)對(duì)孩子吃苦耐勞精神的教育。最后這幾個(gè)月,，學(xué)習(xí)任務(wù)重,，壓力大，孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)更辛苦,。有可能會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理,。所以我們家長(zhǎng)在家要經(jīng)常對(duì)孩子們進(jìn)行這方面的教育，告訴他們學(xué)習(xí)的重要性,。同時(shí)多鼓勵(lì)少批評(píng),，善于發(fā)現(xiàn)他們好的表現(xiàn)及細(xì)小的進(jìn)步，從而樹立他們對(duì)學(xué)習(xí)的信心,，有更多的興趣投入到學(xué)習(xí)中,。同時(shí)還要加強(qiáng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。這里我重點(diǎn)講一下孩子假期在家作業(yè)完成情況,，有些孩子沒有養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,，甚至有讓家長(zhǎng)代做的情況。有的孩子當(dāng)天晚上作業(yè)沒完成,，第二天到校趁老師不在補(bǔ)做或抄其他學(xué)生作業(yè)的現(xiàn)象?，F(xiàn)在班上有個(gè)不好的情況，一到星期六星期天,，學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量就特別差,?？梢钥闯鲂菹⑷蘸⒆釉诩胰鄙俟芾?，對(duì)學(xué)習(xí)也出現(xiàn)了相對(duì)放松的現(xiàn)象,。所以我希望家長(zhǎng)再忙也要抽時(shí)間對(duì)孩子在家學(xué)習(xí)加以監(jiān)督,。同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理,。剛才我講到了班上有部份同學(xué)喜歡上網(wǎng)的問題,。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便,，但如果運(yùn)用不當(dāng),，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的,。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,，九年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn),，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,，那就不單單是成績(jī)下降的問題，后果也許會(huì)不堪設(shè)想,。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了,，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,，除了查資料,，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同。因此作為家長(zhǎng),，必須多留心,，防患于未然。

2.多與孩子溝通，做出表率,。初中畢業(yè)前夕是學(xué)生思想波動(dòng)較大的時(shí)期,，他們的生理和心理都在發(fā)生變化。容易受外界的不良誘惑,，比如和一些品德不端的人交往,，模仿電視里的一些暴力行為，很容易走上犯罪的道路,。因此,，家長(zhǎng)們要多關(guān)心關(guān)心自已的孩子抽空多與他們談心，了解他們?cè)谛５囊恍┣闆r,，和思想動(dòng)向,。幫助他們克服困難，同時(shí)也讓他們了解自已的辛苦,。這樣子孩子才會(huì)和你無話不談,，建立深厚感情，也能讓他們更健康成長(zhǎng),。同時(shí)家長(zhǎng)要做到言傳身教,，有句話說：家長(zhǎng)是孩子最好的老師。家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)對(duì)孩子有潛移默化的影響,。父母強(qiáng)烈的事業(yè)心,，高尚的追求與情操，助人為樂的精神,，上進(jìn)的生活方式等,，都能對(duì)孩子起著榜樣作用，所以家長(zhǎng)最重要的是注意自身形象給孩子做出表率,。

3.多與老師聯(lián)系,，理解并支持學(xué)校的工作。針對(duì)孩子的情況經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,，及時(shí)溝通,。在這里我要感謝×××等同學(xué)的家長(zhǎng)，每個(gè)學(xué)期你們都經(jīng)常主動(dòng)的打電話來了解孩子在校的表現(xiàn)情況及告訴我他們?cè)诩业囊恍W(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)向等,。這不僅是你們對(duì)孩子的一種關(guān)心更是對(duì)我老師工作的一種支持和配合,，讓我能有效的掌握學(xué)生的動(dòng)向?qū)W(xué)生的教育更加具有針對(duì)性。我希望每位家長(zhǎng)都能主動(dòng)的多與我聯(lián)系,，多了解孩子的在校情況,。這樣才能達(dá)到相互了解，共同教育的目的,。因?yàn)榧倚Ｂ?lián)系光靠老師主動(dòng)是不夠的,，畢竟班上有50多名學(xué)生,，對(duì)于老師來說，與每一個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系有一定困難,，當(dāng)然我也會(huì)盡量做到。但如果家長(zhǎng)們能抽點(diǎn)空,，主動(dòng)和我聯(lián)系溝通了解一下學(xué)生的表現(xiàn)會(huì)更好,，我也非常樂意的向家長(zhǎng)們聊學(xué)生們的情況。最后,，希望家長(zhǎng)們能配合我們老師的工作,，支持學(xué)校的各項(xiàng)決定，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,我們的學(xué)生,。

4.給子女多一點(diǎn)關(guān)愛,。升學(xué)考試，好像就是門檻,、階梯,。考高中,，對(duì)學(xué)生來說是人生第一個(gè)門檻,，以后還有考大學(xué)、考公務(wù)員等等,。在他們的人生道路上,，有許許多多的門檻，考高中和其他的門檻相比,，當(dāng)然還是比較輕松的一個(gè),。但對(duì)初中生來說，他們以前從來沒有經(jīng)歷過,，所以會(huì)感到有很大壓力,，有很多的困惑。每天,，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地,，有的學(xué)生很難應(yīng)付，不要說能把題目都做得全對(duì)了,。這樣一天學(xué)習(xí)下來,，學(xué)生感到非常疲勞?；氐郊依?，他們多么需要父母的關(guān)愛啊!這時(shí)，做父母的就要去關(guān)心他們,，體貼他們,，讓他們感受家庭的溫暖,，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的回家作業(yè),。晚上,，家長(zhǎng)要注意讓孩子早點(diǎn)休息，因?yàn)槊魈斓墓φn還是很多,。早上起來,，家長(zhǎng)要為孩子準(zhǔn)備好早餐。我們上午要到11點(diǎn)才能吃到中飯,。早餐不吃好,，也會(huì)影響學(xué)生上課質(zhì)量的。所以,，家長(zhǎng)要從點(diǎn)滴做起,，來關(guān)愛自己的孩子，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng),。

5.給子女多一點(diǎn)安寧,。我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的,。他們回家后,，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是,，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。子女在做作業(yè)，家長(zhǎng)在旁邊大聲說話,，或者看電視,，這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽電視,，一邊在做作業(yè),。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績(jī),。三心二意做作業(yè),，效果肯定不好。因此,，在做作業(yè)的時(shí)候,，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)在旁邊,，就不要多說話,，更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評(píng)，亂吆喝,。還是讓孩子靜心地做作業(yè),，細(xì)心地檢查作業(yè),，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。

6.給子女多一點(diǎn)約束,。俗話說,，沒有規(guī)矩，不成方圓,。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束,，學(xué)生就不會(huì)有良好的習(xí)慣。我們有的家長(zhǎng)一味讓孩子安靜地做作業(yè),，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里,。那么,，孩子一個(gè)人在房里到底在干什么呢?是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢?還是在看書呢?還是在看電視?家長(zhǎng)有沒有仔細(xì)觀察過?像這種例子很多,，有的孩子晚上回家看電視過遲,，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足，家長(zhǎng)卻沒有發(fā)現(xiàn),，而是由老師發(fā)現(xiàn)的,。怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)的?是因?yàn)檫@個(gè)孩子晚上貪玩，睡眠少了,，第二天上第一節(jié)課就要打瞌睡了,，不要說下午的課了。于是老師就找到了這個(gè)學(xué)生上課打瞌睡的答案,。因此,，我們把缺乏自覺意識(shí)的孩子放在身邊，多關(guān)注他們,，是有一定好處的,。家長(zhǎng)更要擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè),。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位,，多陪陪孩子，多對(duì)孩子一些教育,，也是很重要的啊!所以,，給孩子多一點(diǎn)約束，家長(zhǎng)就會(huì)少一點(diǎn)煩惱,。

7.給子女多一點(diǎn)引導(dǎo),。九年級(jí)的孩子，真是似懂非懂的階段,，他們還分不清是非,。家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)引導(dǎo),，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋,，不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死,。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急,，一定要讓他做到什么什么,，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順,，一有挫折，一有壓力就承受不了,。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了,，回到家里家長(zhǎng)再亂說一通，甚至打罵,，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此,，我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也要注意方式方法,，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視,。

8.和教師多一點(diǎn)聯(lián)系,。我們希望家長(zhǎng)們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，多了解孩子的作業(yè)情況;老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以,，家長(zhǎng)和老師相互聯(lián)系,，相互了解，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,，可以有的放矢地對(duì)他們進(jìn)行教育,。

9.要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間,、合理利用時(shí)間,，對(duì)孩子來說是比較抽象的。家長(zhǎng)若不加指導(dǎo),，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起,，不如要孩子早睡早起，早晨起來后做操,、晨讀,，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課,、做作業(yè),，晚飯后看電視、讀書等等,，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣,。

各位家長(zhǎng)，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng),，也離不開家長(zhǎng)的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力,。只有三股繩擰到一起,，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績(jī),、有健全的人格，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系,，共同努力吧,。最后再次感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)。謝謝大家,！

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家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇五

各位家長(zhǎng)：

下午好!

非常感謝大家在百忙之中來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，歡迎你們來四中指導(dǎo),。首先請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)自我介紹：我是本屆高三年級(jí)組長(zhǎng)、高三(理)班班主任,、高三(理)班數(shù)學(xué)授課教師,。

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就要過去了，在這里我要感謝所有支持學(xué)校工作,，配合學(xué)校工作的家長(zhǎng),。借這次皖南八校第二次聯(lián)考和元旦之際,，我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是：希望家長(zhǎng)能進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步,。

我將從四個(gè)方面向各位家長(zhǎng)總體匯報(bào)：

1,、匯報(bào)本屆高三的基本情況。

2,、匯報(bào)今年本屆高三的工作情況,。

3、通報(bào)本屆高三年級(jí)收費(fèi)及開支情況,。

4,、對(duì)我們高三的各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)希望。

一,、今年我們這一屆高三的基本情況,。

本屆高三教師情況：本屆高三現(xiàn)有任課教師12位，其中有8位老師是參加南陵中學(xué)定向選調(diào)考試被錄取的,，這些老師完成本屆高三教學(xué)任務(wù)后將去南陵中學(xué)任教,，有2位外聘專家級(jí)老師(一是南陵中學(xué)高三化學(xué)把關(guān)教師周德華、一是原南陵二中高三政治把關(guān)教師趙長(zhǎng)松),，本屆高三任課老師,，多數(shù)擔(dān)任了南陵四中20--屆高三教學(xué)工作，而20--屆是我校近幾年成績(jī)非常突出的一屆,，我作為高三文(2)班主任,，一個(gè)班就考上了3個(gè)二本、3個(gè)三本,?？梢哉f本屆高三任課教師名單的確定，學(xué)校是慎之又慎,，教育局領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)注,。

本屆高三學(xué)生情況：我校今年高三年級(jí)在校學(xué)生總?cè)藬?shù)138人、有1個(gè)理班2個(gè)文班,。由于受縣區(qū)劃調(diào)整的影響,，本屆學(xué)生從高一到高三歷經(jīng)動(dòng)蕩，從班主任到授課教師換了好幾茬,，我是20--年8月才開始接手,，學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都極差，比如至今為止還有學(xué)生上課遲到、睡覺,、玩手機(jī),，考試抄襲、課堂期間上廁所,、打球等等……,，本學(xué)期學(xué)校先后兩次召開高三教師會(huì)，要求全體課任老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，班主任更是嚴(yán)盯死守,，大部分同學(xué)都有較大改變，但仍有少數(shù)學(xué)生依然我行我素,，因此需要我們的家長(zhǎng)積極配合,，這也是我們這次家長(zhǎng)會(huì)的一個(gè)主要目的。

二,、今年我們這一屆高三的工作情況,。

各位家長(zhǎng)，回顧近一個(gè)學(xué)期以來的高三工作,，我們主要做了以下一些工作：

古人說：“運(yùn)籌帷幄之中,，決勝千里之外”,。要有所突破,，促進(jìn)提高,，就要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致,。為了把高三教學(xué)這一重點(diǎn)工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。由一把手校長(zhǎng)王波同志負(fù)責(zé)對(duì)高三教學(xué)的管理與協(xié)調(diào);由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)翁繼紅同志負(fù)責(zé)監(jiān)控和指導(dǎo)高三的教學(xué)工作;由我具體負(fù)責(zé)高三年級(jí)工作和學(xué)生的思想政治工作;由教導(dǎo)處朱圣富同志負(fù)責(zé)高三教學(xué)和有關(guān)考試等業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,，由總務(wù)主任董杰同志負(fù)責(zé)高三年級(jí)后勤服務(wù)工作。學(xué)校高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組從全局上進(jìn)行正確的調(diào)度和指揮,，確保高三的教育教學(xué)處于高效,、暢通的運(yùn)行狀態(tài)。強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為中心,，以高三為中心,，以服務(wù)高考為中心，從“人和”上動(dòng)腦筋,，俗話說“人心齊,，泰山移”就是這個(gè)道理。

本學(xué)期以來,，我校成功的組織了三次考試,，即兩次皖南八校聯(lián)考、一次五校聯(lián)考，在這一點(diǎn)上我們積極和南陵中學(xué)聯(lián)系,，爭(zhēng)取每次考試和南陵中學(xué)同步,，從考試的結(jié)果來看，本屆高三還有一批學(xué)生很有潛力,，只要他們潛心學(xué)習(xí),、努力進(jìn)取、沖擊本科大有希望!

目前高三各科都在進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí),，對(duì)于我們學(xué)校的學(xué)生來說第一輪復(fù)習(xí)尤其重要,，但只要各位同學(xué)上課能認(rèn)真聽講、課后能積極練習(xí),，一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后一定會(huì)有很大提升,。

高考就是以能力測(cè)試為主導(dǎo)，考查學(xué)生所學(xué)相關(guān)課程的基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析,、解決實(shí)際問題的能力。明年高考的難度可能會(huì)與今年持平,，也可能會(huì)適當(dāng)降低,，但是仍然會(huì)保持較高的選拔功能，有利于高校選拔人才,。在教學(xué)研究和高考研究中,，學(xué)校不惜人力、物力和財(cái)力,。王校長(zhǎng)曾多次表示,，凡是對(duì)教學(xué)和高考有作用的，一律綠亮,，由此我們建立了龐大的信息研究網(wǎng),，和南陵一中等兄弟學(xué)校緊密聯(lián)系，積極組織教師參加皖南八校聯(lián)考聯(lián)誼會(huì),、教研會(huì),，研討高考信息，因此我們的信息渠道廣,、速度快,、準(zhǔn)確率高。

各位家長(zhǎng),，孩子到了高三,，你們更關(guān)注、常思考,，如何在有限的時(shí)間內(nèi),，提高復(fù)習(xí)效率,，提高考試成績(jī)呢?我以為可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)：

1、培養(yǎng)自信,。

有人說,，信心是一種相信“我確實(shí)能做到”的積極的心理認(rèn)定，它能激發(fā)潛在意識(shí)而釋放出熱情,、精力和智慧,，產(chǎn)生能力和技巧，獲得如何去做的方法,，最終使每個(gè)人的欲望轉(zhuǎn)化為有形的價(jià)值,。信心的力量是驚人的，它可以改變一切不良的現(xiàn)狀,。令我們的每一個(gè)意念都充滿力量,，獲得令人驚奇的結(jié)果。自信是成功的第一秘訣,。由于客觀原因,，我校高三學(xué)生基礎(chǔ)較薄弱，有自卑感,。為此,，我們?nèi)w高三教師自覺消滅有損學(xué)生自信的言行，每次考試不公布名次,，消除學(xué)生的恐懼感,，鼓勵(lì)學(xué)生互相競(jìng)爭(zhēng)，跟初中時(shí)的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),，跟自己競(jìng)爭(zhēng),，同時(shí)讓學(xué)生感到有希望。我認(rèn)為,，自信心,，有它不一定能贏，但沒有它一定會(huì)輸,，信心是高三學(xué)生成功的精神支柱，是承受各種壓力,，藐視困難,，挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難,，能夠胸有成竹,，從容不迫，學(xué)習(xí)生活有規(guī)律,，保能最佳的心理素質(zhì),。

2、必須重視課堂效率。

上課時(shí)要集中精力聽老師講的每一句話,。我們知道：課堂45分鐘損失了,，課后90分鐘也補(bǔ)不回來。老師講的每一句話在高考中都可能起到作用,。因此,，要想在高考中取得好的成績(jī)，課堂上一點(diǎn)不能開小差,。不僅僅是聽還要開動(dòng)腦筋跟著老師的思路走,，如果你能將老師的知識(shí)庫(kù)復(fù)制過來、能力庫(kù)遷移過來的話,，應(yīng)對(duì)高考會(huì)綽綽有余,。

3、做錯(cuò)的題必須重視,。

要能指導(dǎo)你的孩子在教師批改后認(rèn)真分析,，看看是由于自己的粗心大意造成的，還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)不清楚造成的,，是前者則應(yīng)告誡自己下次小心,，是后者則應(yīng)立即返回課本細(xì)讀知識(shí)點(diǎn)或向老師請(qǐng)教，直到真正弄清楚,，爭(zhēng)取下次再遇到此類問題不重犯錯(cuò),。由于高三復(fù)習(xí)科目多、練習(xí)量大,，要做到不重新犯錯(cuò),，整理錯(cuò)題集是很有效的方法。要能及時(shí)將練習(xí),、考試中的錯(cuò)誤整理到錯(cuò)題集,，并定期翻看，這樣就不會(huì)等到下次考試再錯(cuò),。不能滿足于“知錯(cuò)就改”,，而必須要求自己在平時(shí)練習(xí)中少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤。經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分，千萬不能以為平時(shí)的練習(xí)無所謂,，要把平時(shí)的練習(xí)當(dāng)高考,，把高考當(dāng)作平時(shí)的練習(xí)。

4,、不懂就問,。

學(xué)問學(xué)問,，既學(xué)又問。有位理科狀元說：多錯(cuò)幾題沒關(guān)系,，有什么問題,，不要埋在心中，更不能置之不理,，如果去問老師不僅能解決一道題,，還可能解決你的一連串(一類)問題。在做練習(xí)時(shí),，對(duì)一些拿不準(zhǔn)的問題,，能多問。有些問題在別人看來也許簡(jiǎn)單可笑,，但我堅(jiān)持有疑必問,。我不僅注意向老師請(qǐng)教，還經(jīng)常和同學(xué)討論問題,，相互啟發(fā),，彼此得益。

三,、有關(guān)收費(fèi)情況的說明,。

本屆高三自我接手以來有以下幾次收費(fèi)行為：暑期補(bǔ)課收費(fèi)、本學(xué)期資料費(fèi)等費(fèi)用,，所有收費(fèi)都經(jīng)過嚴(yán)格預(yù)算,，報(bào)校長(zhǎng)審核后實(shí)施，所有課時(shí)津貼都經(jīng)校長(zhǎng)審批后發(fā)放,，由于我們班額小(南陵中學(xué)一個(gè)班人數(shù)比我們兩個(gè)班還要多,，而配備的教師人數(shù)確是一樣的)，我校高三年級(jí)經(jīng)費(fèi)十分緊張,，自我接手以來年級(jí)組還沒有利用收費(fèi)進(jìn)行過一次招待,，同時(shí)學(xué)校還積極為困難學(xué)生爭(zhēng)取資助，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)本學(xué)期已接受資助的同學(xué)達(dá)128人次之多,。

四,、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求。

1,、調(diào)節(jié)好他們的心態(tài),。

高三學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女。父母望子成龍,，望女成風(fēng)，都期望自己的孩子能考上大學(xué),，考上好大學(xué),。這樣一來,，免不了經(jīng)常嘮叨，有意無意地給孩子造成了壓力,，使學(xué)生感到家庭壓力大,，煩躁苦惱。

家長(zhǎng)們希望孩子能上大學(xué),，能成才,，這種心情是可以理解的，但教導(dǎo)要得法,。父母既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,，也要關(guān)心孩子的心理健康。

高三階段,，孩子們學(xué)習(xí)緊張,，心理壓力大，容易煩躁,，因此家長(zhǎng)不要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)施加過多的壓力,。高三階段，考試會(huì)多一些,，家長(zhǎng)要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù),。有時(shí)候孩子考試成績(jī)不好，父母也不要大驚小怪,，更不能責(zé)罵孩子,，應(yīng)心平氣和地同孩子分析考不好的原因。

對(duì)孩子心中的煩惱,，家長(zhǎng)應(yīng)和老師配合,，給予及時(shí)的疏導(dǎo)和消除。對(duì)孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn),、每一次進(jìn)步,，家長(zhǎng)都應(yīng)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，以增強(qiáng)孩子的自信心,。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣,，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個(gè)健康的心理進(jìn)行復(fù)習(xí)備考,。

教師和家長(zhǎng)都應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)高三學(xué)生存在的各種心理障礙,，及時(shí)給予關(guān)心和疏導(dǎo)，幫助學(xué)生消除心理疾患,，使他們能以一種自信健康向上的心理狀態(tài)復(fù)習(xí)備考,，迎接高考，走向更廣闊的人生之路!

2,、多引導(dǎo),，少加壓,。

引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好習(xí)慣(生活習(xí)慣，井井有條),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維習(xí)慣，引導(dǎo)他們持之以恒,，行百里教半九十,，說明很多人經(jīng)過努力拼搏已經(jīng)到達(dá)成功的邊緣;但就是缺乏最后一點(diǎn)耐心，結(jié)果無功而返,。

3,、多溝通，少埋怨,。

多與孩子溝通,，講講你的想法、經(jīng)驗(yàn),，聽聽孩子的意見,。

多與教師溝通，客觀上講家長(zhǎng)和學(xué)校的接觸與聯(lián)系較少,，傳統(tǒng)的家訪活動(dòng)基本沒有了,。因此父母了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況的機(jī)會(huì)和途徑也少了，希望家長(zhǎng)主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系溝通,，既不能完全聽從于教師,，也不能固執(zhí)己見，家長(zhǎng)要努力充當(dāng)學(xué)校,、教師,、孩子之間的“中間協(xié)調(diào)人”。如某些個(gè)性強(qiáng)的同學(xué)在學(xué)校中可能受到不公正的待遇,，對(duì)此家長(zhǎng)要注意采用適當(dāng)?shù)姆绞秸{(diào)解,，避免過多責(zé)備老師，偏向?qū)W生或過多責(zé)備學(xué)生,，偏向老師,，而是實(shí)事求是鼓勵(lì)、幫助孩子正確對(duì)待,。

4,、管好學(xué)生的手機(jī)。

據(jù)觀察現(xiàn)在我校高三年級(jí)95%以上的學(xué)生都有自己的手機(jī),，我認(rèn)為他們擁有手機(jī)有弊無利,，事實(shí)上我每一次巡查，每個(gè)班都有學(xué)生在玩手機(jī)，或在玩游戲,、或在看小說,，甚至于我本人的課也有學(xué)生因?yàn)橥媸謾C(jī)而不自覺的在偷笑，請(qǐng)他站起來回答問題,，他都不知道老師講課內(nèi)容在哪一頁(yè)??因此我在這里向各位家長(zhǎng)發(fā)出強(qiáng)烈呼吁：請(qǐng)您管好您孩子的手機(jī)!如無特別事情可以把他們的手機(jī)保管起來，我們?nèi)齻€(gè)班主任愿意充當(dāng)你們的傳話筒!

各位家長(zhǎng),，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。我們衷心的希望和各位家長(zhǎng)一道,，為我們今年這屆高三的成功而共同探索,、拼搏，貢獻(xiàn)出我們的熱情,、智慧和力量,，追求高三復(fù)習(xí)的有效方法與途徑，以期在20--年高考中使您的孩子考取理想的學(xué)校!

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇六

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們:,。

大家好！

我是高三（1）班___同學(xué)的家長(zhǎng),，今天能作為家長(zhǎng)代表坐在這里,，本人深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了！”,，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng),。在這里，我想跟大家交流一下幾點(diǎn):,。

第一,、表達(dá)我的謝意。有人說,，最苦的人群是高三學(xué)生,，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感謝老師們,，特別是班主任_老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng),！說實(shí)話，當(dāng)老師的要講好一堂課,，帶好一個(gè)班,，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望,，家長(zhǎng)也寄予了厚望,，老師們壓力大,，精神負(fù)擔(dān)重。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多,，連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。因此我們家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力有合理的'分析和判斷,，不要將孩子成績(jī)不好的責(zé)任一股腦推給老師,，更不要將這種思想灌輸給孩子。

第二,、我們對(duì)孩子要做到“給動(dòng)力但不給壓力”,。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望,，看著孩子們一天天長(zhǎng)大,，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)--高考。作為父母,，我們渴望孩子過上幸福的生活,，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考,，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái),，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待。作為學(xué)生家長(zhǎng),，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,，做到積極配合學(xué)校和老師,，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓,，不在孩子面前絮絮叨叨,，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比,，壓力無限,。我們每一位學(xué)生家長(zhǎng)都應(yīng)該相信我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子,。

第三,、要提高信心指數(shù)多鼓勵(lì)孩子。雖然很多學(xué)生的成績(jī)至今不理想,，但是考慮到高考中有很多不確定的因素,，這些因素有的可以大幅度影響考試成績(jī)，比如題目的難易程度，對(duì)中等程度的學(xué)生有著重大的影響,，平時(shí)的測(cè)試一般偏難,，如果高考的題目偏易，大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的,，這在以前的高考中是有不少實(shí)例的,。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭(zhēng)取,，沒有人注定會(huì)成功,，也沒有人注定會(huì)失敗，告訴孩子:“相信自己,，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運(yùn),，尤其是在高考前一切皆有可能,，一切皆能實(shí)現(xiàn)”。

第四,、家長(zhǎng)要了解學(xué)校,，配合學(xué)校工作。學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校,，所以老師起到的作用是巨大的,。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼,，成績(jī)定會(huì)大有起色,。今年我們遇上了_老師這樣的好老師，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn),，因?yàn)槔罾蠋煵粌H傳授知識(shí),，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì),。因此，作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通,。

最后,，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利,！祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī),！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您好!對(duì)原本聚在教室上課的學(xué)生而言，放假后的生活變得色彩斑斕：覺得可以去郊外游泳,，可以集體騎自行車組織郊游,，可以到郊外和同學(xué)搞野炊，可以踩著旱冰鞋在大街上耍酷,，可以在網(wǎng)上沖浪,，和網(wǎng)友見面，可以參加夏令營(yíng)等,。但與此同時(shí),，沒有了學(xué)校的監(jiān)督，加上家長(zhǎng)們忙于工作疏于管教,，學(xué)生們預(yù)防暑期安全事故的發(fā)生就顯得相當(dāng)重要,。暑假即將開始，為了讓您的孩子能夠過一個(gè)健康,、快樂,、安全的假期,我們誠(chéng)摯地希望您加強(qiáng)對(duì)子女暑期的安全教育與管理：

第一方面：安全第一，防范意外,。

首先,，要防止溺水事故：發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，因?yàn)槊磕暝谶@個(gè)季節(jié)里我們的周圍都會(huì)發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn),，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的;對(duì)于一個(gè)家庭來講,，孩子生命的失去往往就意味著一個(gè)幸福家庭的破裂甚至毀滅。因此學(xué)校明確要求大家不準(zhǔn)私自或擅自下水游泳;不到無安全設(shè)施,、無救護(hù)人員的水域?qū)W習(xí)游泳,，學(xué)習(xí)游泳前必須征得家長(zhǎng)同意，并有會(huì)游泳的成年人陪同,，要有切實(shí)的安全措施,。。

其次,，要注意交通安全：要遵守交通規(guī)則,，嚴(yán)守交通法規(guī)。服從交通紅綠燈的指揮,，過馬路走斑馬線,。不在公路上瘋趕追打，不在街上溜冰,，賽車,。

最后，要注意飲食衛(wèi)生安全：夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié),，要做好各種傳染病的防控工作,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”,。不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物,，并要注意防止食物中毒,。要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，增強(qiáng)對(duì)手足口病,、上呼吸道感染,、腸道傳染病，甲型hini流感等流行性疾病的預(yù)防意識(shí),，進(jìn)一步提高自我防護(hù)能力,。

另外，需要我們注意的其他安全事項(xiàng)還有：

第二方面：遵紀(jì)守法,，行為文明,。

1.自覺遵守國(guó)家法律、社會(huì)公德,。言行文明,，以禮待人。

2.尊老愛幼,，孝敬父母,，聽從教導(dǎo)，不任性胡鬧,。

3.正常交往。不接觸不三不四的人;不結(jié)伙四處游逛,、惹是生非;不參與打架斗毆,。

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4.不吸煙，不喝酒,，不賭博,，不亂花錢，不參與迷信活動(dòng),。

5.不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和臺(tái)球室,、游戲廳等不適宜未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所。不參與不健康的娛樂活動(dòng),。

6.遵守法律,，不偷盜、損害他人財(cái)物,，參與敲詐活動(dòng),。

7.未經(jīng)父母同意不得在外留宿。

第三方面：勞逸結(jié)合,，不忘學(xué)習(xí),。

1.認(rèn)真完成好各科假期作業(yè)，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng),。

2.看好的影片,，讀健康書,，不看不健康讀物或音像制品。

3.不睡懶覺,，不熬夜,，作息時(shí)間要有規(guī)律。學(xué)習(xí)要有計(jì)劃,，不趕,，不抄作業(yè)。

暑假期間,，宜昌有很多的社會(huì)公共場(chǎng)所,，如圖書館、博物館,、青少年宮,，新華書店等，都可以向中小學(xué)生免費(fèi)或者優(yōu)惠開放,。這些地方組織學(xué)生集中開展活動(dòng),，既能幫助家長(zhǎng)解決看管孩子的問題，又能讓孩子們的假期過得充實(shí)而愉快,。

各位家長(zhǎng)：

大家好!感謝能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。

學(xué)校非常重視安全工作,，多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任會(huì)議,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要將學(xué)生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作,，列入到工作的重要日程,。

學(xué)生安全涉及千家萬戶,，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定，各方面對(duì)此高度關(guān)注，我們更是堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置,，始終保持高度的警覺,，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松,，做到了警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈。關(guān)于學(xué)生安全的道理,，家長(zhǎng)和同學(xué)們都知道不少,，這里我就不多說了，今天,，我只談兩個(gè)方面的話題：

一,、介紹學(xué)校的安全管理措施。

1,、學(xué)校聘請(qǐng)安全保衛(wèi)人員,，每天在學(xué)生上學(xué),、放學(xué)期間護(hù)送學(xué)生入校、離校,。

2,、家長(zhǎng)一定要教育好自己的孩子不要提前到校。早晨到校時(shí)間7:30——7:50,，中午2：00——2:20,。幼兒早晨到校時(shí)間7:50——8：00，中午2：20——2:30,。實(shí)行錯(cuò)時(shí)管理,。五一后執(zhí)行新的作息時(shí)間，中午午休時(shí)間一定讓學(xué)生在家休息,。上午放學(xué)時(shí)間11:30,，下午4:50。(周四社團(tuán)活動(dòng)5:40)放學(xué)后,，如果學(xué)生未及時(shí)到家,，家長(zhǎng)要及時(shí)向?qū)W校打電話詢問。

3,、關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假制度,。學(xué)生有事或生病請(qǐng)假，必須家長(zhǎng)請(qǐng)假,，不準(zhǔn)學(xué)生捎假,。上課期間，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課,，必須查明原因,。班主任盡可能快的通知家長(zhǎng),。

4,、學(xué)校實(shí)行封閉式管理，學(xué)生每天入校后,，到放學(xué),，全體學(xué)生，無特殊情況一律不準(zhǔn)外出,。真有事需要回家,，需要外出看病，必須經(jīng)班主任批準(zhǔn),。

5,、平時(shí)的安全教育。每年新學(xué)期的開始,，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些,。

規(guī)章制度,。

領(lǐng)會(huì)一些有關(guān)安全方面的要求。每個(gè)學(xué)期學(xué)校組織幾次安全教育會(huì)班級(jí)經(jīng)常舉行安全主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育,。用升旗時(shí)間課間操時(shí)間對(duì)學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。

二、澄清家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū),。

雖然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中,，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的安全教育,，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長(zhǎng)的支持和配合,。這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校能夠統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，澄清認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū),。

1,、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題,。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定,，家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理,。所以，那種“把孩子交給學(xué)?！钡南敕ㄊ遣徽_的,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育,、培養(yǎng)責(zé)任是推脫不掉的。

2,、關(guān)于孩子的接送問題,。對(duì)于一些路途較遠(yuǎn),，學(xué)生年齡較小的學(xué)生，家長(zhǎng)安排人接送是必須的,，但是,，安排什么人,、用什么車輛接送應(yīng)該有所選擇。安排年紀(jì)較大的老年人,，將會(huì)影響學(xué)生的安全,，用機(jī)動(dòng)車的，安排一些駕駛技術(shù)不好的人,，車況不好的車輛,，可能造成對(duì)孩子的傷害。

3,、關(guān)于孩子的交友問題?，F(xiàn)在每個(gè)家庭孩子都較少，所以應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多交朋友,。但是對(duì)于交什么樣的朋友,，應(yīng)該慎重，應(yīng)該有所選擇,，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo),，多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學(xué)習(xí)的朋友,，對(duì)社會(huì)上一些提前退學(xué),，整天游蕩、不三不四的人,，應(yīng)當(dāng)教育孩子遠(yuǎn)離,。對(duì)朋友講義氣是應(yīng)該的，這個(gè)講義氣應(yīng)該是講正義講正氣,，應(yīng)該有嚴(yán)格的是非觀念;而不能講江湖義氣,，如果不論是非，啥忙都幫,，最終會(huì)把自己幫進(jìn)去,。

4、關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育?，F(xiàn)在,，孩子少了，家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛是可以理解的,、也是正常的,，但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是,，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒有仇怨,，或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的,，都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng),。沒有老師的批評(píng)教育,，別說成才,，有的可能連人也成不了,，因?yàn)榘踩珱]了保障。

5,、關(guān)于孩子的生活問題?，F(xiàn)在生活水平提高了，富了,，有錢了,，多給孩子一點(diǎn)錢，把孩子打扮的好一點(diǎn),，這本身沒什么對(duì)與不對(duì),，關(guān)鍵在于，孩子拿錢去干什么家長(zhǎng)應(yīng)該過問,，把孩子打扮成什么樣家長(zhǎng)應(yīng)該有數(shù),。有的學(xué)生有錢后就做兩件事，一是吃,，買些零嘴,，課下吃、課上吃,、吃的滿地糖紙,、瓜子皮，吃的胃疼拉肚子;再就是玩,，一頭扎進(jìn)網(wǎng)吧里,，玩游戲一玩就是半天，不定遇到什么人,，不只影響學(xué)習(xí),，影響安全是大問題。

三,、交通安全,。

實(shí)際，安全中交通安全也是非常重要的,。

為此,，我班向全體同學(xué)提出要求，加強(qiáng)交通安全知識(shí)學(xué)習(xí),，保障生命安全,。教育學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上注意避讓車輛，靠右側(cè)行走,，不在路上互相追逐,、打鬧，按時(shí)回家。

今天說的這一些話,，其實(shí)就兩字——“安全”,，希望各位家長(zhǎng)支持、理解,、配合學(xué)校的工作,，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全,、健康地學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)、成才,。

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家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇八

孩子的教育不是學(xué)校一個(gè)方面就可以完成的,，在這里離不開家長(zhǎng)朋友的支持和理解,。我很感謝各位家長(zhǎng)一直以來對(duì)我工作的支持與理解。我深知自己是個(gè)比較“麻煩”的人,。經(jīng)常會(huì)有很多事情麻煩大家,，在這里我感謝各位對(duì)我工作的支持，同時(shí)希望大家能繼續(xù)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，一起幫助孩子提高,。

2.家長(zhǎng)在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心,、充分學(xué)習(xí),。平時(shí)不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè)。周末在家,，去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長(zhǎng)同意,，保證安全。

3.多與孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，給以及時(shí),、充分地肯定，并提出新的要求,。

4.每天的作業(yè)簽字,。由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長(zhǎng)經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,，督促孩子獨(dú)立,、認(rèn)真,、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時(shí)做作業(yè),，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)的簽上反饋意見,。在這個(gè)方面我們班級(jí)的崔雨辰和張威的家長(zhǎng)一直做得很好,。孩子在家有什么問題在簽字時(shí)就寫在作業(yè)本上,，第二天我改作業(yè)就可以看到,，然后就可以根據(jù)孩子的情況進(jìn)行教育。這樣便能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。

5.多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很努力,，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?，想想怎樣才能把他的成?jī)提上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。不光學(xué)習(xí),，其他方面也是這個(gè)道理。

6,、對(duì)于孩子的到校時(shí)間,，我們規(guī)定在7：20前到教室交作業(yè)、讀書,。(下午1：30前)值日生早10到20分鐘來收拾班級(jí),，打掃衛(wèi)生。我們班級(jí)的xx等同學(xué)對(duì)衛(wèi)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。

7.語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要求,。最后我要談?wù)労驼Z(yǔ)文有關(guān)的方面需要家長(zhǎng)配合的。本學(xué)期語(yǔ)文我特別重視他們的課前預(yù)習(xí),，以及課后鞏固和課外閱讀,。因?yàn)槲迥昙?jí)的課文內(nèi)容更深?yuàn)W了,，如果課前不做好充分的預(yù)習(xí)，單憑上課聽講是很難有效果的,。同時(shí),，五年級(jí)要掌握的知識(shí)更多、更難,，課后一定要及時(shí)鞏固,，每教完一篇課文都要默寫相關(guān)詞語(yǔ)與課文段落，希望家長(zhǎng)朋友能主動(dòng)提默,。到了五年級(jí),，作文對(duì)于學(xué)生來說至關(guān)重要，在學(xué)校,，我只能教給他們習(xí)作的方法,，語(yǔ)言的組織就在于他們平時(shí)的閱讀與積累，家長(zhǎng)與老師不可能代為寫作,，基本一周至少寫三次作文,。所以，給他們選擇好的課外讀本很重要,。我規(guī)定每周做四篇閱讀筆記,，就是詞8句2。每周至少看1~2小時(shí)課外書,，完成一篇高質(zhì)量的讀后感,。所以，也請(qǐng)家長(zhǎng)們回去關(guān)注以下小孩的習(xí)作情況,。要一氣呵成,，不能上午寫半段，下午補(bǔ)半段,，我們都知道,，寫作的靈感也是一時(shí)的，過了寫作最佳的思維階段,，作文的質(zhì)量肯定不高,。寫完后還要自己閱讀修改。如果實(shí)在不會(huì)寫的同學(xué),，可以先找例文仿寫,，千萬不能網(wǎng)上或書上抄一篇，那就沒達(dá)到練筆的主要目的了,。

總之,，和孩子們朝夕相處，他們的每一點(diǎn)進(jìn)步我都感到高興,、欣慰,。他們的每一次退步,、懶惰我也會(huì)生氣、著急,。為了爭(zhēng)取不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì),，讓好的能更好。我非常需要各位家長(zhǎng)的努力配合,。當(dāng)你們有什么想法和好的建議,，請(qǐng)多和我們交流。時(shí)間不方便可以電話聯(lián)系,。俗話說得好：錢,，你今天少賺了，明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,，就再也補(bǔ)不回來了,。相信在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)!并借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長(zhǎng)合家幸福、身體健康,、工作順利!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇九

七年級(jí)是學(xué)生剛到初中的第一年,，家長(zhǎng)會(huì)是一定要非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹＿@次帥氣的小編為您整理了七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短范例【3篇】,，希望能夠給予您一些參考與幫助,。

尊敬的家長(zhǎng)、親愛的老師：

大家好,！

我是來自初162班的陳昱冰,，今天我很榮幸能代表162班的全體同學(xué)站在這里發(fā)言，心中感到無比自豪,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

今天我講話的主題是：溝通,。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸地發(fā)現(xiàn),，我們與父母之間的溝通似乎越來越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。怎樣與父母溝通,？父母怎樣與我們溝通？成了我們必不可少的話題,。

我與父母的溝通，常常是在回家的路上?！白凶?，今天在學(xué)校怎么樣,？”談話就這樣開始了，它的主題不是只有學(xué)習(xí),，它可以是某某老師今天打扮得如何讓全班同學(xué)驚呼,，可以是我們的班賽如何地扣人心弦，誰誰誰又取得了一個(gè)好成績(jī)，不管什么話題,，媽媽總是愿意傾聽，并不時(shí)發(fā)出感嘆或評(píng)價(jià),，這種交流源于我與媽媽長(zhǎng)久以來養(yǎng)成的溝通習(xí)慣，源于我對(duì)媽媽的信任,。媽媽是一位老師，她也許比一般的家長(zhǎng)能有機(jī)會(huì)更多地接觸孩子,，更能懂得孩子心里所想，所以每次遇到順心的事我愿意與媽媽分享,，遇到不如意或困惑的事我希望和媽媽交流，找到問題所在，其實(shí)總結(jié)下來,，媽媽的大度、知書達(dá)理使我有安全感和放心感,，我才會(huì)對(duì)她講出心里話,，與她溝通。

有時(shí)候,，常常聽班上同學(xué)抱怨說父母的嘮叨和開口就是學(xué)習(xí)的談話亦或是那種落伍的思想無法溝通,，想想也是，談話內(nèi)容太過重復(fù),，老生常談就成了嘮叨，時(shí)間長(zhǎng)了,，孩子當(dāng)然聽不進(jìn)去,；亦或是溝通時(shí)機(jī)不當(dāng)，有時(shí)候孩子正在考慮其他問題或處于情緒不佳,、不想說話的時(shí)候,，家長(zhǎng)卻偏偏要在此時(shí)跟孩子討論，結(jié)果肯定會(huì)引起孩子的反感,，遭到拒絕,。常此以往，孩子與父母的代溝只會(huì)越來越大。

溝通應(yīng)該建立在互相尊重,、互相理解的基礎(chǔ)上,，只有在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，以合適的方式,，用真誠(chéng)的態(tài)度,，才能達(dá)到良好交流的效果。

叔叔阿姨,，今天我替162班的同學(xué)帶句話：

爸爸,、媽媽，我們從心里愛你們,，我們也想成為父母的驕傲,，原諒我的小叛逆，那是90后的個(gè)性追求,，包容我的考試小失利,，我需要你們的鼓勵(lì)和信任，初中三年,，我們需要的不不僅僅是6a,、10a，相信您的孩子,，有了您的理解,、信任、鼓勵(lì),，我們一定會(huì)活出青春的光彩,。

各位家長(zhǎng)：

大家下午好！

首先,，感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的大力支持與關(guān)注。家長(zhǎng)會(huì)的宗旨除了讓家長(zhǎng)有更多的機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的情況外,，還有一個(gè)分外重要的任務(wù),，就是我們的家長(zhǎng)通過一次家長(zhǎng)會(huì)，自身的教育理念,、育人素質(zhì)也應(yīng)有一個(gè)相應(yīng)的提高,，所以今天我要換個(gè)角度，和大家交流以下三個(gè)問題：一是如何做一個(gè)與孩子一同成長(zhǎng)的合格家長(zhǎng)的問題,；二是家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注孩子的哪些方面,；三是如何建立良好的家庭教育環(huán)境問題。

首先講第一個(gè)問題：如何做一個(gè)與孩子一同成長(zhǎng)的合格家長(zhǎng),。

說到成長(zhǎng)似乎是孩子們的事,，其實(shí)成長(zhǎng)，不是孩子們的專利，家長(zhǎng)也需要成長(zhǎng),。成長(zhǎng)是什么意思,？就是人的知識(shí)、能力,、閱歷等逐步積累,，人越來越成熟，以致越來越有成就,。從不會(huì)做生意到會(huì)做生意,，到會(huì)做大生意是成長(zhǎng)的過程；每月的收入從幾百元到幾千,、幾萬,，是成長(zhǎng)；從一個(gè)鄉(xiāng)村農(nóng)民到在城里做點(diǎn)小生意,，是成長(zhǎng),；從小生意做到大生意，從擁有一間簡(jiǎn)易房到一棟大樓,，是成長(zhǎng),；從一個(gè)小職員到主管，到老總,，更是成長(zhǎng),。

孩子要成長(zhǎng)，家長(zhǎng)也需要成長(zhǎng),，道理是一樣的,，為了孩子，家長(zhǎng)也應(yīng)努力成長(zhǎng),。下面,，我就從決定人成長(zhǎng)的幾個(gè)主要因素，談?wù)勎覀兗议L(zhǎng)該怎么做,。才是一個(gè)稱職的家長(zhǎng),。

二、家長(zhǎng)也要嚴(yán)謹(jǐn)生活,。生存是第一需要,，人要吃、喝,、拉、撒,、睡,。每位家長(zhǎng)都在生活，雖然生活的質(zhì)量有高低之分，但畢竟都在生活,。但是,，孩子呢？他們年幼無知,，生活自理能力差,，需要家長(zhǎng)的照管，只是我們很多家長(zhǎng)對(duì)此投入的精力實(shí)在太少了,。請(qǐng)看這樣一些現(xiàn)象,，對(duì)照一下或許不在少數(shù)。早上,，家長(zhǎng)要睡懶覺,，就甩給孩子一塊錢“去自己買油條去?！焙⒆涌赡茈S便買了點(diǎn)零食就上學(xué)了,，也可能根本沒買，或是貪玩買了小玩具,，甚至那去買煙抽,，買酒喝。兩節(jié)課下來,，餓得兩眼發(fā)花,，甚至惡心嘔吐。再看,，孩子蓬頭垢面,，渾身臟兮，衣冠不整,，也來到了學(xué)校,，一問，“你媽媽呢,？”說是“跳舞去了,，打麻將去了或斗地主去了?！庇挚?，孩子放學(xué)回家了，進(jìn)不了家門,，以致深夜還在外面游蕩,，沒吃飯，當(dāng)然談不上做家庭作業(yè)了,，父母呢,?！俺鋈ネ媪恕,！边€有,，老師布置作文《記一件快樂的事》孩子緊皺眉頭“沒有?！薄叭ミ^公園嗎,？”“沒有?！薄鞍职謳愠鋈コ赃^好東西嗎,？”“沒有?！薄案∨笥淹孢^游戲嗎,？”“沒有?！倍嗝纯蓱z的孩子?。∵@種孩子,，心理怎會(huì)健全,？性格怎會(huì)活潑？能力怎會(huì)提高呢,？他們長(zhǎng)大后,，可能連他們父母的那種生活水準(zhǔn)都很難保持。

三,、家長(zhǎng)也要努力學(xué)習(xí),。孩子在不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新信息,，新思想,，他們的知識(shí)面很寬，綜合素質(zhì)較高,，可能會(huì)超出一些家長(zhǎng)的想象,。如就計(jì)算機(jī)而言，現(xiàn)在就有不少家長(zhǎng)落伍到了孩子的后面,；還有外語(yǔ),，小學(xué)畢業(yè)的水平早達(dá)到了當(dāng)初我們家長(zhǎng)讀初中的水平了。所以的辦法就是學(xué)習(xí),，與孩子一起學(xué)習(xí),，超前學(xué)習(xí)，還可以請(qǐng)教著學(xué)習(xí),。不學(xué)習(xí)你一定跟不上形勢(shì),。

下面講第二個(gè)問題,，家長(zhǎng)平時(shí)最應(yīng)關(guān)注孩子哪些方面,。

借這次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，我要特別提醒家長(zhǎng)注意以下兩個(gè)方面。

一,、要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的過程,，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績(jī),。

對(duì)孩子來說,，讀書,，不僅僅是學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)知識(shí),，更重要的是在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一些基本的知識(shí),，只要肯花時(shí)間,，任何老師都能教給學(xué)生,。但一個(gè)優(yōu)秀的教師是通過教學(xué)教給孩子學(xué)習(xí)的方法、思考的方法,、研究的方法,、表達(dá)的方法，這些是他一輩子有用的,。讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力比知識(shí)的傳授更重要。我強(qiáng)調(diào)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,，因?yàn)槟芰Φ呐囵B(yǎng),、習(xí)慣的養(yǎng)成就在過程之中。當(dāng)然,，我并不是不關(guān)注結(jié)果,，但我關(guān)注的是大結(jié)果，不是一次考試的結(jié)果,。一個(gè)真正好的老師教給孩子的不僅僅是知識(shí),。一個(gè)真正好的學(xué)校，培養(yǎng)的孩子決也不僅僅是會(huì)考試,。我們要教會(huì)他的是應(yīng)付社會(huì)這個(gè)大考場(chǎng),。我們的教育目的，不是一次考試二次考試,、不僅僅是中考成績(jī),，更要面對(duì)他的將來?！敖虒W(xué)生三年,，要為x白話文x他三十年著想”,。二要尊重孩子，尊重規(guī)律,。這是今天我要給各位家長(zhǎng)的第二個(gè)建議,。

有位大哲學(xué)家說過，茫茫人海,，你見過兩片完全相同的樹葉嗎,？每個(gè)孩子在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過程,。真正成功的教育是讓每個(gè)孩子成為他自己,。他有獨(dú)立的人格，有個(gè)性,，有他自己的興趣特長(zhǎng)和愛好,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)想一想，孩子雖然是我們生的,，但是他畢竟是另一個(gè)人,。他不一定和你一樣聰明能干，他也沒義務(wù)去替你實(shí)現(xiàn)你過去的理想,。想一想我們自己小時(shí)候,，父母對(duì)我們有多少期望？我們有幾個(gè)人完成了父母的心愿,？可是我們今天不是都活得很好嗎,，有幾個(gè)覺得自己活得不如父母的？如果我們作家長(zhǎng)的想不透這一點(diǎn),，很容易對(duì)孩子苛求多,，失望多。也很容易造成孩子的逆反心理,。我最怕聽到家長(zhǎng)這樣訓(xùn)孩子：你給我好好讀,！你要下次再考不到多少名，我就要怎樣怎樣,！這種語(yǔ)言暗示孩子讀書是為了父母,。一位學(xué)生因父母沒有滿足他的一個(gè)要求，便甩下一句話給父母：“你再這樣,，我就不給你們學(xué)習(xí)了,！”，有的學(xué)生犯錯(cuò)誤老師一批評(píng),，就產(chǎn)生對(duì)抗情緒,，撂出一句話“我給你不學(xué)了或我不愛學(xué)你的課程了”，如果一個(gè)人每天做的事情是為了別人,，為了討別人高興,，那有多累,！有多煩！難怪現(xiàn)在會(huì)有越來越多的孩子會(huì)把學(xué)業(yè)當(dāng)作負(fù)擔(dān),，當(dāng)作是父母或老師的事,。其實(shí)孩子的成長(zhǎng)像一顆樹一樣，有一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,。在這個(gè)過程中,，經(jīng)常出現(xiàn)各種問題都是有可能的正常的。孩子正是在不斷出現(xiàn)問題,、不斷解決問題的過程中成長(zhǎng)。我們要做的是為他提供能解決各種問題的條件,，而不是像警察看犯人一樣,，一天到晚小心火燭。我們不可能要求孩子一切都做得完美,，關(guān)鍵是出現(xiàn)問題后整么去解決問題,。還有一個(gè)尊重教育規(guī)律的問題。人的成長(zhǎng)是有時(shí)間過程的,，教育是有規(guī)律的,。一個(gè)孩子如果習(xí)慣不好，那是冰凍三尺非一日之寒,，解凍也非一日之功,。我們有些家長(zhǎng)，望子成龍之心太迫切,，什么都恨不能一口吃個(gè)胖子,。孩子一二個(gè)單元成績(jī)不理想，就聯(lián)想到考大學(xué)一定不行,。老師一節(jié)課沒講好,，就下結(jié)論這老師水平太差。我覺得這些都不夠客觀,。

下面我講第三個(gè)問題：如何營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境,。

各位家長(zhǎng)，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,，家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,，家庭教育是基礎(chǔ)性的,，目前，廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高,，家庭教育條件有了明顯改善,，家長(zhǎng)參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺性,、積極性大大提高，家長(zhǎng)對(duì)子女教育的責(zé)任心,、使命感顯著增強(qiáng),。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題,。因此,，要提高家教水平，最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀念,。廣大家長(zhǎng)要樹立正確的教育觀,、人才觀、親子觀,。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于孩子健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境,。家長(zhǎng)的思想境界、人生觀,、價(jià)值觀及其對(duì)工作,、生活的態(tài)度、待人接物,、舉止談吐,，都對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事,，往往會(huì)影響孩子的一生,。因此，營(yíng)造一個(gè)健康的家庭環(huán)境,，絕不是一個(gè)家庭的問題,，而是嚴(yán)肅的社會(huì)問題，家庭教育的好壞,，直接影響一代又一代孩子的成長(zhǎng),，以至整個(gè)民族的素質(zhì)，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的責(zé)任感,。

下面我就扼要地講一下“如何建立良好的家庭環(huán)境”,。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。好,，并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評(píng)中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé),；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗,；如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人,；如果孩子生活在友誼中，便學(xué)會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界,。

家庭環(huán)境從孩子出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成,。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng)。有缺陷的家庭環(huán)境出有缺陷的孩子,。這些孩子的表現(xiàn)有：任性,、易發(fā)脾氣、激動(dòng),、好吃懶做、挑吃挑穿,、不愛惜東西,，生活自理能力差、不合群,、不關(guān)心他人,、自私、妒忌心重,、自我為中心,、自卑等等。原因就是父母不和常吵架,，忽視子女的身心發(fā)展,，學(xué)生感到家庭溫暖少，學(xué)習(xí)成績(jī)差,，屢次失敗,，學(xué)習(xí)信心受到嚴(yán)重削弱。良好的家庭環(huán)境如何建立呢,？我看不外乎以下三條,。

1、家長(zhǎng)要不斷提高自身素質(zhì),。包括文化,、思想、心理素質(zhì)，這就是所謂“言傳身教”的作用,。

2,、要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化。創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境,。并不是豪華的擺設(shè),，而是整潔、樸素,。營(yíng)造教育氣氛,，營(yíng)造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛。父母要以身作則,，喜讀書看報(bào),，追求新知識(shí)，努力工作,。用這種勤學(xué)精神影響孩子,。而不是沉迷于玩麻將。如：平時(shí)可通過一起看書報(bào),，看電視節(jié)目與孩子講心得體會(huì),，或看法，解答孩子的問題,，引導(dǎo)解決問題,，訓(xùn)練說話能力?！霸绞锹斆鞯暮⒆?，越好奇，想象力越豐富”,。

3,、要有良好的家庭心理環(huán)境。注意家庭用語(yǔ),。俗話說“近朱者赤,，近墨者黑”父母的語(yǔ)言文明的，當(dāng)然子女也文明,，但有些父母說話滿口粗口,，或是搬弄是非，攻擊他人,，子女也會(huì)這樣,。父母對(duì)事的態(tài)度，認(rèn)為什么事應(yīng)該做,，什么事不應(yīng)該做,，為子女做好榜樣,。子女在兒童期，品德的形成是處在被動(dòng)接受階段,，父母有什么樣的行為,，就模仿什么。

各位家長(zhǎng),，下午好,！首先感謝老師給我提供這次機(jī)會(huì)，讓我一起和家長(zhǎng)們來交流關(guān)于孩子的教育問題,。我的孩子徐志畢業(yè)于北二小,，對(duì)口中學(xué)是十中。當(dāng)時(shí),，我們選擇了六中,，選擇了這個(gè)班。兩年來,，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇是對(duì)的。在各位老師無微不至地關(guān)愛下,，我的孩子不斷進(jìn)步,，逐漸成熟起來。他既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人,。當(dāng)然，家庭是孩子的第二課堂,，我們家長(zhǎng)是老師的助手，如何讓孩子順利度過初中階段呢,？下面我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)勛约旱捏w會(huì),。

一，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

現(xiàn)他學(xué)習(xí)上出現(xiàn)知識(shí)遺漏時(shí),，就想辦法請(qǐng)老師為他查漏補(bǔ)缺，讓他越學(xué)越有信心,。

二,，和他交朋友，走進(jìn)他的內(nèi)心世界,。

1,關(guān)注他的興趣愛好,。說實(shí)話，比起學(xué)習(xí)成績(jī),，我更關(guān)心他的身心健康,，注意他的興趣愛好的培養(yǎng),。我覺得一個(gè)孩子有自己的愛好，并且是真正喜歡,，愿意為它吃苦的愛好,，是非常好的一件事情。徐志現(xiàn)在非常喜歡籃球運(yùn)動(dòng),，唱歌等,。從小我就非常注意培養(yǎng)他的愛好，讓他接觸過樂器,、畫畫,、跆拳道，學(xué)習(xí)這些特長(zhǎng)并不是準(zhǔn)備讓他成什么"家",或者當(dāng)什么"星",只是想讓這些有益的活動(dòng)把他引導(dǎo)在正確的軌道上,，豐富他的生活,，讓他對(duì)生活充滿熱愛。學(xué)過的跆拳道對(duì)他現(xiàn)在愛好的籃球運(yùn)動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ),，他的協(xié)調(diào)性,、靈活性有了很大的提高。而且這些興趣愛好可以活躍身心,，緩解壓力,，他也沒有多余的時(shí)間去沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，上網(wǎng)聊天,。我也從來沒有因?yàn)樗撩陨暇W(wǎng)而煩惱,，他自己上網(wǎng)也很有克制。我想,，如果一個(gè)孩子,，他什么也不會(huì)，沒有正當(dāng)?shù)臉I(yè)余生活,，休息時(shí)都不知道干什么,，就會(huì)比較容易迷上網(wǎng)絡(luò)游戲。徐志良好的興趣愛好,，在他的叛逆期,，拉近了我們母子之間的距離。上七年級(jí)后,，他喜歡上了唱歌,、聽歌，剛好我也有這愛好,，所以我們之間有了共同的話題,，每次他聽到好聽的歌就推薦我聽，和我交流,，有時(shí)我們?cè)诩依镆黄鸪?，關(guān)系很融洽,。從剛上初中什么話都不愿跟我們家長(zhǎng)講了，覺得和我們有代溝,，到現(xiàn)在跟我無話不談,，我真的覺得很欣慰。

2,及時(shí)了解他的思想狀況,。十四歲正是青春叛逆期,，思想上會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)。比如,，無緣無故煩躁,；家長(zhǎng)多說一句，他們認(rèn)為是啰嗦,，聽了煩,；喜歡和家長(zhǎng)頂撞。遇到這種情況,，我總是換位思考,，理解這是青春發(fā)育階段正常的表現(xiàn)，所以我就能冷靜下來,，不會(huì)一味地指責(zé),，訓(xùn)斥，而是冷處理,。過后,，我再耐心地詢問他是不是遇到了什么困難啊，或者是有什么困惑啊,，他也冷靜下來了,，和我交流?？傊?，我們要陪著自己的孩子，陪著他成功,，陪著他摔跤，即使明知前面是一堵墻,，也要陪著他去撞,，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任，孩子也只有在不斷的挫折中才能成長(zhǎng),。

三,、鼓勵(lì)孩子樹立遠(yuǎn)大的理想。

徐志從愛上了籃球運(yùn)動(dòng),，他的夢(mèng)想就是先參加大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì),，再進(jìn)cba,最后進(jìn)nba.人總有不足,，這個(gè)世界想成為姚明的人很多，但具有姚明先天條件的人很少,。我并沒有對(duì)孩子"不切實(shí)際"的想法嗤之以鼻,，而是鼓勵(lì)他，支持他,。即使你的先天條件不足,，但是不能放棄，即使以后不能親自上nba的賽場(chǎng),，但是你可以努力學(xué)習(xí),，以后從事和籃球運(yùn)動(dòng)有關(guān)的工作，比如評(píng)論員,、體育記者等,，也是非常有意義的。我想不管是哪一種結(jié)局,，只要他選擇了自己愿意為之不顧一切去努力的目標(biāo),，有這個(gè)奮斗的過程，就是一種勝利,。如果今天他可以因?yàn)樯砀唧w重的原因,，被認(rèn)為自己是沒有打籃球的希望；明天就可能在成績(jī)落后班上同學(xué)的時(shí)候,，選擇自己不是學(xué)習(xí)的材料,，從而放棄努力。所以只要堅(jiān)持不懈地努力,，即使遭遇了失敗,，那么只要在將來用同樣的態(tài)度去面對(duì)新的選擇，終有一天,，一定會(huì)收獲成功,。

孩子是一本書，我們要讀懂他是非常不容易的,。我也是在摸著石頭過河,，慢慢來讀懂他。人無完人,，徐志身上還存在很多不足,，但我會(huì)始終以一顆寬容的心去鼓勵(lì)他、欣賞他,，讓他優(yōu)點(diǎn)更優(yōu),，來彌補(bǔ)自己的不足。

以上只是我自己的點(diǎn)滴體會(huì),，不見得對(duì)每個(gè)孩子都有用,，有不到之處,，請(qǐng)家長(zhǎng)提出寶貴意見。我自己也還有很多地方做得不夠,，希望以后有機(jī)會(huì)多和家長(zhǎng)們交流教育孩子的方法,。謝謝！

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家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇十

一,、致家長(zhǎng)歡迎詞：

各位尊敬的家長(zhǎng)，下午好!非常感謝您能在百忙中抽時(shí)間來參加三年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),，有您的支持,，我們的工作會(huì)更加努力，更加細(xì)致,。我代表三年級(jí)的全體老師和學(xué)生歡迎你們的到來!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的,是想讓家長(zhǎng)了解你們的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況和各學(xué)科的要求,，讓我們的老師與家長(zhǎng)之間架起一座溝通的橋梁。希望在這次家長(zhǎng)會(huì)后,，家長(zhǎng)和老師都能達(dá)成共識(shí),，攜手為教育好孩子擔(dān)負(fù)起各自的責(zé)任，讓你們的孩子,，我們的學(xué)生成長(zhǎng)得更優(yōu)秀,。

二、家長(zhǎng)了解孩子在?？傮w情況,。

各位家長(zhǎng)，我們?nèi)昙?jí)共有8個(gè)班,，342位學(xué)生,。在華附集團(tuán)的教育理念的指導(dǎo)下，老師們專心做好本職工作,，每個(gè)新入職的老師都要到總部進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),，他們每個(gè)人都盡力去幫助孩子們?cè)谒枷搿⒓o(jì)律,、課堂,、生活等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。那么,，在師資配備、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)條件都這么優(yōu)越的環(huán)境下,，我們的孩子在這里的學(xué)習(xí)情況又是怎樣的呢?------接下來,，我跟各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下孩子們?cè)谏先昙?jí)后的一些總體情況,。

(一)本學(xué)期孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步。

比較有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道,，在小學(xué)階段,，三年級(jí)和五年級(jí)是小學(xué)生階段的重要關(guān)卡(qia),在這兩個(gè)年段能夠保持良好的狀態(tài)，四,、六年級(jí)基本上可以輕松度過,。孩子跨入三年級(jí)后，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等各科目都有更高的要求,，還增加了英語(yǔ)學(xué)科的考核要求，學(xué)習(xí)的任務(wù)比一,、二年級(jí)加重了,，同時(shí)三年級(jí)又是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段,，所以,，幫助孩子順利渡過三年級(jí)這個(gè)坎非常重要。現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)11周了,，在老師的耐心引導(dǎo)下,，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面有不同程度的進(jìn)步。

1,、思想上的進(jìn)步,。

我們學(xué)校的孩子來自全國(guó)各地，每個(gè)孩子都有他們不同的性格,，不同的習(xí)慣,，不管怎樣，一個(gè)人在少年時(shí)期形成的思想品德與行為習(xí)慣,，會(huì)對(duì)他的一生產(chǎn)生重要的影響,。在這個(gè)學(xué)期，老師也把培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣作為本學(xué)期的教育重點(diǎn),，為孩子能夠自主學(xué)習(xí)做好思想引導(dǎo),。孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，大部分的同學(xué)都明白自己已經(jīng)長(zhǎng)大了一年,，已經(jīng)屬于中年段學(xué)生了,，能自覺地遵守學(xué)校或班級(jí)的行為規(guī)范,，增強(qiáng)了自我約束的能力,，學(xué)習(xí)的自覺性比較強(qiáng)。

2、學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,。據(jù)老師們反映,，剛開學(xué)的時(shí)候，有些孩子總不能按時(shí)交作業(yè),，甚至有的同學(xué)還不把作業(yè)登記抄回去給家長(zhǎng)檢查,，結(jié)果家長(zhǎng)以為沒作業(yè)，孩子沒交作業(yè)也不知道,。針對(duì)這種情況,，老師們要求同桌兩人互相檢查作業(yè)登記本，有的班級(jí)老師每天都收上來檢查,，通過這些方法,，孩子們漸漸地養(yǎng)成了良好習(xí)慣，懂得要先抄好作業(yè)才能完成作業(yè),，甚至有些孩子還懂得在作業(yè)記錄后面畫個(gè)括號(hào),，每完成一項(xiàng)就打一個(gè)勾，真的做得很好,。在教學(xué)上老師是要向課堂40分鐘要質(zhì)量,，除了傳授學(xué)生知識(shí)外，更重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，情感的培養(yǎng)，合作精神的培養(yǎng)和語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng),。我們不但發(fā)掘和培養(yǎng)優(yōu)秀的,、有特長(zhǎng)的學(xué)生，更重視個(gè)別輔導(dǎo),，及時(shí)給孩子補(bǔ)缺補(bǔ)漏,。每個(gè)學(xué)生都有差異，我們不能要求每個(gè)孩子都同時(shí)達(dá)到目標(biāo),，但我們要幫助孩子通過一段時(shí)間的努力也能達(dá)到目標(biāo),。興趣是最好的老師，只要孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,，那么學(xué)起來就事半功倍,。為了激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，老師們想盡辦法,，很多老師都制定了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)制度,，老師們自己掏錢買獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)那些學(xué)習(xí)好,，品德好的同學(xué),。每個(gè)孩子都很希望得到同學(xué)們的肯定和老師的贊揚(yáng)，這樣，無形中就有一種力量支持著孩子不斷地向更高的目標(biāo)邁進(jìn),，學(xué)習(xí)自然就越來越有進(jìn)步了,。正常來說，三年級(jí)的成績(jī)會(huì)相對(duì)比一,、二年級(jí)的分?jǐn)?shù)要下降一點(diǎn)，但是在老師和家長(zhǎng)的幫助下,，孩子自己的努力下,，大部分的同學(xué)還是保持了優(yōu)秀的成績(jī)。

3,、生活上的進(jìn)步,。

孩子們?cè)谏盍?xí)慣上也有了進(jìn)步。首先是衛(wèi)生與勞動(dòng)方面,，現(xiàn)在學(xué)校改在中午搞衛(wèi)生,，下午放學(xué)就不搞了，所以要求孩子們做好保潔工作,，起碼要保證自己的座位范圍是干凈的,。如果哪位同學(xué)亂丟垃圾，亂涂亂畫,，老師將要求他在下午放學(xué)后留下來搞衛(wèi)生,，只有讓他們嘗到打掃衛(wèi)生的辛苦，才能喚起他們講衛(wèi)生的習(xí)慣,，經(jīng)過一段時(shí)間的嚴(yán)格管理,，孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣取得很大的進(jìn)步，現(xiàn)在一旦有同學(xué)丟垃圾到地上,，其他同學(xué)馬上就會(huì)提醒他,。在午餐方面，有些孩子有挑食的毛病,，有不吃青菜的,，有不吃肉的，還有孩子只吃了一兩口就說飽了不吃,，就想要把飯菜倒掉,，為了孩子們能認(rèn)真吃好飯，老師利用上課的時(shí)間給孩子們進(jìn)行思想教育,，教育孩子愛惜糧食,，利用品德課教育孩子要身體長(zhǎng)得好，就要吃不同的食物來提高營(yíng)養(yǎng),。老師每天表?yè)P(yáng)吃得好,，吃得快的同學(xué)，盡力鼓勵(lì)孩子吃飽，大多數(shù)同學(xué)是能夠認(rèn)真吃的,。學(xué)校是個(gè)大集體,，飯菜肯定是沒有家里好，希望家長(zhǎng)也給孩子做思想教育,。午休是我們最傷腦筋的事情,，有些孩子沒有午休的習(xí)慣，有小聲和同學(xué)聊天的,，有玩自己的手指和頭發(fā)的,，有撕扯席子的邊，一點(diǎn)睡意都沒有,。老師每天午休前都跟孩子講午休的好處,，表?yè)P(yáng)午休紀(jì)律好的同學(xué)，有些班級(jí)誰午休睡得好老師就獎(jiǎng)勵(lì)他一朵紅花等等,，各種辦法來鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成午休的習(xí)慣?，F(xiàn)在大多數(shù)孩子能在午休睡得好香，下午上課的精神才會(huì)更好,。

三,、存在問題：

雖然進(jìn)步方面很多，但也不排除有小部分的同學(xué)存在這樣那樣的不足之處,，比較突出有以下幾個(gè)方面,。

1、課堂上不夠?qū)Ｐ穆犝n,。有部分的同學(xué)還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，面對(duì)三年級(jí)多個(gè)科目的學(xué)習(xí)有點(diǎn)應(yīng)付不來，跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)奏,，學(xué)習(xí)效果不理想,，學(xué)習(xí)的興趣不濃，成績(jī)也跟隨著下滑,。

2,、午休的紀(jì)律不好，影響別的同學(xué)休息,。目前我們?nèi)昙?jí)大部分的同學(xué)都在學(xué)校午休,，盡管學(xué)校的睡床有限，但為了體諒家長(zhǎng)接送的麻煩,，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),，學(xué)校還是盡力滿足了三年級(jí)的需求，讓孩子們?cè)趯W(xué)校午餐和午休,。按理說,，家長(zhǎng)和學(xué)生都應(yīng)該要感恩的,，但事實(shí)上有個(gè)別孩子在午休的時(shí)候不睡覺,還影響別的孩子，老師把情況告訴家長(zhǎng)跟家長(zhǎng)溝通,，家長(zhǎng)不體諒老師的工作,，還認(rèn)為老師針對(duì)他的孩子，對(duì)此我們感動(dòng)非常遺憾,。其實(shí)午休管理的責(zé)任是非常重大的,，只要有一個(gè)孩子發(fā)生意外,，老師都不能安心,。所以希望家長(zhǎng)能體諒老師的工作,，教育好您的孩子遵守午休紀(jì)律，自己受傷或弄傷別人都不好,。

4、個(gè)人衛(wèi)生不注意,。個(gè)別孩子的衛(wèi)生意識(shí)比較差,。例如隨意亂扔垃圾，有在教室的墻上亂涂亂畫,，破壞教室的美觀,，有在睡室的床上丟廢紙片，有在書本上亂寫亂畫,，一本書沒有學(xué)完就已經(jīng)臟得不像樣了,，可悲的是有的家長(zhǎng)還欣賞孩子在書上亂畫畫得很漂亮。有的同學(xué)甚至于每天穿的衣服也是很臟,，有很多的筆跡,，墨水等。我不知道這些孩子在家里是不是也這樣不講衛(wèi)生,。各位家長(zhǎng),，這種不愛干凈的習(xí)慣如果任其繼續(xù)發(fā)展下去，不及時(shí)地幫助孩子糾正,，恐怕以后就沒有辦法改正了,。

有個(gè)別孩子喜歡撒謊，做錯(cuò)了事情不承認(rèn),。三年級(jí)的孩子跟一,、二年級(jí)對(duì)比，他們?cè)谒季S靈敏度上有很大的提升,，如果這個(gè)提升用在學(xué)習(xí)上,，這是讓我們家長(zhǎng)和老師都欣囍的，但如果用在錯(cuò)誤的地方,，那就不是一個(gè)好東西了?，F(xiàn)在三年級(jí)發(fā)現(xiàn)了有些孩子很會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)腦子,，把學(xué)校里發(fā)生的事情“加工”過以后再告訴家長(zhǎng)。特別是自己違反紀(jì)律方面的事情,，更把責(zé)任推給別人,。如果家長(zhǎng)不能夠正確分析問題，盲聽孩子的話,，以后孩子就會(huì)為所有的事情找借口,，慢慢地，孩子就會(huì)失去誠(chéng)實(shí)和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的品德,。有些孩子做事拖拉,。這個(gè)主要表現(xiàn)在孩子做作業(yè)，交作業(yè),，交通知回條等方面拖拉,，沒有按老師的要求按時(shí)完成?；蛟S家長(zhǎng)覺得遲交也沒有關(guān)系,，反正有交。但我們老師不這樣認(rèn)為,，孩子養(yǎng)成了拖拉習(xí)慣,，將來出來工作的時(shí)候，定會(huì)給他帶來很大的損失,，我們老師不僅僅是教給學(xué)生知識(shí),，更重要的是教給孩子做人的道理。

這些生活上的細(xì)節(jié),，也許家長(zhǎng)不把它當(dāng)一回事,，但是我們不要忽視了這些小小的環(huán)節(jié)，我們能抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行適時(shí)教育的話,，往往這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的形成,，可能決定他們長(zhǎng)大后參加工作時(shí)的成敗。與家長(zhǎng)交流教育心得,。孩子們有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),，關(guān)鍵是我們家長(zhǎng)和老師都要鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，幫助他們改正缺點(diǎn),。作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng),，更需要以實(shí)際行動(dòng)來培養(yǎng)孩子。下面我想跟大家分享一些心得,。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇十一

尊敬的家長(zhǎng):,。

大家好!

我是高一(14)班的班主任。首先對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示感謝,。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)可以看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持,。因?yàn)槲矣X得我們的家長(zhǎng)會(huì)的真正意義不僅僅在于我們通過交流加強(qiáng)溝通和了解，我們的目的還在于給學(xué)生鼓勵(lì),，在學(xué)生的心中他也許不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)開什么內(nèi)容,，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來參加會(huì)議,，對(duì)他們就是驕傲,，就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉,。

下面我就國(guó)家助學(xué)金的問題,、班級(jí)情況及家校合作與各位家長(zhǎng)作個(gè)交流。主要講六點(diǎn)：

一,、關(guān)于國(guó)家助學(xué)金的問題,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已就此問題講了基本情況，這里我再?gòu)?qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是助學(xué)金的意義在于資助學(xué)生學(xué)習(xí),，而不是資助他們吃喝玩樂,，因此，請(qǐng)家長(zhǎng)在助學(xué)金發(fā)下來后,，合理規(guī)劃，把這些經(jīng)費(fèi)納入生活費(fèi)中,，避免因此而導(dǎo)致學(xué)生養(yǎng)成亂花亂用的習(xí)慣,，錢是小，行為習(xí)慣是大,。二是助學(xué)金發(fā)放的時(shí)間及方式,，只要上面一發(fā)下來，我們就按相關(guān)政策發(fā)放,，受資助的每個(gè)學(xué)生都有專用的電子帳號(hào),，以家長(zhǎng)的名義辦理主卡，學(xué)生的名義辦副卡,，兩卡都能取錢,，不容易出錯(cuò)的。另外,，對(duì)于嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的同學(xué),，將視情節(jié)輕重，扣發(fā)其助學(xué)金,。

二,、班上的基本情況。

班上共有50人,，男生37人,，女生13人,。班上學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，但經(jīng)過半學(xué)期老師和同學(xué)們的努力,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了很大的改善,，涌現(xiàn)出程品、邱海濤等學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀班干,，如邱海濤、桂云宵,、邱晟,、汪文、陳攀,、周波,、江俊、萬慧,、吳童,、范雅琴、程品,、凌濤,、張保紅、陶從斌等,，他們是老師的得力助手,，把班級(jí)管理的井井有條，使班級(jí)成為四星級(jí)文明班集體,。本次期中考試總分前十名是:程品,、邱海濤、舒文倩,、周波,、江俊、程夢(mèng)潔,、萬曉婷,、萬慧、桂云宵,、童川,。單科第一名：語(yǔ)文：劉向林，數(shù)學(xué)：程品,英語(yǔ)：沈卓玉,，物理：程品,，化學(xué)：程夢(mèng)潔，微機(jī)：周波,制圖：江俊,，品德：邱海濤,，擇業(yè)：童川,。進(jìn)步獎(jiǎng)：邱海濤、舒文倩,、江俊,、桂云宵、程夢(mèng)潔,、萬慧,、萬曉婷、孫新華,、劉向林,、程志喜、凌濤,、朱明炎,、陶從斌、喻亮,、甘華,、汪志磊、夏興,、潘博,、宋如意、黃尚明,。

熱愛班集體,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，認(rèn)真辦好每一期黑板報(bào)：汪文,、萬曉婷;講究衛(wèi)生，勞動(dòng)積極,、主動(dòng)：陳攀,、邱晟、魏童聰,、胡盈娟,、成望、邵康,、宋如意,、甘華、范雅琴,、夏興,、黃尚明、黃鶴,、李雪飛,、彭松,、鄭陽(yáng)、潘博,、李世鵬,、汪志磊、楊光等,。

學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué):程品,、江俊、萬慧,、舒文倩,、沈卓玉、陳杏波,、王柏泉,、張凱、王凱,、鐘沿,、劉向林、汪艷,、魏甜,、程志喜。

一周實(shí)訓(xùn)優(yōu)秀小組：11組(組長(zhǎng)汪文),、13組(組長(zhǎng)朱堯),。優(yōu)秀個(gè)人：張凱、彭松,、凌濤,、汪文、邱晟,、周波,、陳杏波、吳成剛,、宋如意,、劉向林、程品,、喻鵬程,、鐘沿、邱海濤,、江俊,、桂云宵、吳童、孫新華,、張保紅,、程志喜、朱堯,。

學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)?wù)撸喝f慧,、舒文倩、范雅琴,、汪艷,、胡盈娟、宋如意,、邵康,、程志喜、王柏泉,。

文明寢室：男寢室103(連續(xù)4次),寢室長(zhǎng)：凌濤,、桂云宵;女寢室203,寢室長(zhǎng)：范雅琴。

語(yǔ)基競(jìng)賽獲獎(jiǎng)：舒文倩,、陳攀,。

品行變好的典型：邵康。

有較大進(jìn)步的：朱明艷,、夏興,。

就每個(gè)學(xué)生而言，各人的情況也不近相同,，高一是個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，何去何從，也是我們家長(zhǎng),、學(xué)生應(yīng)慎重考慮的,。學(xué)校也提供了多種發(fā)展模式，先學(xué)知識(shí),，后學(xué)技能,，普高、職高,、短訓(xùn)都有,?？陀^的講,，職高升學(xué)相對(duì)試卷簡(jiǎn)單些，對(duì)中等生有利,。不適合讀書的,，或家庭經(jīng)濟(jì)狀況差的，就可選擇學(xué)技能，早日就業(yè),。也就是說,，即使考不上大學(xué)，學(xué)好技能也有飯吃,。學(xué)校有新洲區(qū)最先進(jìn)的機(jī)床設(shè)備,，數(shù)控機(jī)床，幾十萬元一臺(tái)的有好幾臺(tái),，有專門的技術(shù)老師教,，學(xué)個(gè)半年或一年，高中畢業(yè)證照拿,，外面就業(yè)的前景也非常好,，由學(xué)校安排就業(yè)，到外資企業(yè)去工作,，待遇也不錯(cuò),。

三、專業(yè)的選擇,。

如何選專業(yè),，這也是各位家長(zhǎng)目前最為關(guān)心的問題，我們的意見也只是參考,，畢竟最后的選擇權(quán)在家長(zhǎng)和學(xué)生手中,，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)慎重考慮,。如何選專業(yè),，我談幾個(gè)觀點(diǎn)：

1、不要盲目跟風(fēng),，不要輕信流言,。不要盲目跟風(fēng),，是指不要因?yàn)橛幸玫呐笥丫偷揭黄饘W(xué)同一個(gè)專業(yè),，也不要因?yàn)橛凶约合矚g或不喜歡的老師教某個(gè)專業(yè)而選或不選這個(gè)專業(yè),，而不管自己是否愛這個(gè)專業(yè),，自己是否能學(xué)好這個(gè)專業(yè)。不要輕信流言,，是指不要輕信諸如讀職高不能考大學(xué)等流言，事實(shí)上，我們學(xué)校的學(xué)生合理選擇好專業(yè)后,，同樣是條條大路通羅馬,，只要努力，更容易取得成功,。

2,、適合是硬道理。各人的情況不同,，每個(gè)人應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況作出合理的選擇,，選擇的基本標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè)，一是自己對(duì)該專業(yè)有興趣,，二是自己有信心學(xué)好該專業(yè)的課程,，確保高考取得最為理想的成績(jī)。前提是對(duì)各專業(yè)有比較深入的了解,，關(guān)于專業(yè)介紹,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)就大的方針政策作了詳細(xì)的說明，下面我再就各專業(yè)情況作個(gè)簡(jiǎn)單的補(bǔ)充,，學(xué)校開設(shè)的專業(yè)主要有普高類(偏文,、偏理)，職高類(養(yǎng)殖,、園藝,、數(shù)控、機(jī)電,、計(jì)算機(jī),、財(cái)會(huì))。

四,、班務(wù)工作措施,。

我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù),，只求提高,。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓其鍛煉,。在學(xué)習(xí)方面,，著眼于學(xué)生的自身比較。每次考試,，我會(huì)給學(xué)生提供詳細(xì)的分析資料,。同學(xué)的榮譽(yù)，我會(huì)及時(shí)公布在班級(jí),且發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品.

具體目標(biāo)是：做人與學(xué)習(xí)雙豐收.最關(guān)鍵是學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成,。個(gè)別學(xué)生,，每次考試成績(jī)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),，在校的表現(xiàn)如：遲到,早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白,，晚寢不能及時(shí)休息,。在家的表現(xiàn)如：放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)等,。

我做了以下一些工作：

第一,、樹立典型、強(qiáng)化管理,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

開學(xué)一個(gè)月后，班上就出現(xiàn)了一些好的典型,，如像努力學(xué)習(xí)的代表,、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部,、衛(wèi)生標(biāo)兵,，他們是榜樣，其他同學(xué)在這些同學(xué)的帶動(dòng)下,，在班級(jí)的各個(gè)方面,，掀起了一股比、學(xué),、趕,、幫、超的熱潮,。另外,，班主任作為學(xué)生管理的核心，我在對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的思想指導(dǎo)下,，抓點(diǎn)滴抓細(xì)微,，從每一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成抓起;注重和學(xué)生交心，注重內(nèi)心深處的感化,，使整個(gè)班級(jí)各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢(shì)頭,。

第二，重視課堂改革,，強(qiáng)化學(xué)生主體參與,。

學(xué)生是教學(xué)的主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,，我們學(xué)校在抓課堂教學(xué)的改革上,，力度很大,，老師們充分利用學(xué)校的各種資源，搞活課堂,，注重反饋,，積極調(diào)整。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬.認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),精心設(shè)計(jì)著每一堂課,，批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題,，我們不怕學(xué)生的萬萬次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次,。

第三,，以學(xué)習(xí)為龍頭，抓好晨跑,、兩休及衛(wèi)生,，扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)工作。利用“點(diǎn)圓式工作法”,，確定：學(xué)習(xí)為點(diǎn),，晨跑、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容,。讓學(xué)生始終知道：晨跑,、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障，通過思想工作,、學(xué)校制度,、班級(jí)紀(jì)律，約束學(xué)生的行為,，對(duì)于日常工作中的問題,，采取適當(dāng)?shù)姆绞剑皶r(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理,。

五,、關(guān)于家校合作的建議。

各位家長(zhǎng),，孩子是我們的希望,，我們都希望自己的孩子有出息。有些家長(zhǎng)只恨自己幫不上忙,，當(dāng)了二十幾年的老師,，我常聽到家長(zhǎng)滿臉歉意地對(duì)我說：“老師啊，我那孩子真是氣死我了,。我自己也沒讀多少書,，什么都不懂,，我那孩子就交給你們老師了?！逼鋵?shí)這種說法是不對(duì)的,。父母是孩子的第一老師，要教育好學(xué)生,，必須要有家庭、社會(huì)的配合,，這樣由學(xué)校,、社會(huì)、家庭組成三位一體的教育,，才能讓學(xué)生有一個(gè)有利于他成長(zhǎng)的環(huán)境,。目前我班學(xué)生整體學(xué)風(fēng)較好，有不少學(xué)生取得了較大進(jìn)步,，希望家長(zhǎng)們能夠積極配合學(xué)校,，共同教育學(xué)生。

為此,，我真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：

1.家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，家長(zhǎng)積極配合支持學(xué)校。比如說,，我們?cè)趯W(xué)校教育學(xué)生要懂文明,，講禮貌，孩子在家里時(shí),，家長(zhǎng)就應(yīng)該做好這方面的工作,，這樣，對(duì)孩子的教育才能達(dá)到一致性,。家長(zhǎng)的理解和支持,，是教育形成全力的關(guān)鍵因素，俗話說：“土地不種荒一年,，子女不教誤一生,。”家長(zhǎng)只有加強(qiáng)對(duì)孩子的教育,，與學(xué)校齊抓共管,，為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長(zhǎng),，成為有用之才,。

2.家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，要讓孩子能自己照顧自己,。

3.家長(zhǎng)要珍惜學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,。我以前發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)時(shí)間觀念不強(qiáng),，總會(huì)有學(xué)生因?yàn)榧依镆黄鹑ズ认簿苹蚱渌虑槎蛭艺?qǐng)假，有時(shí)甚至達(dá)到一天或幾天的時(shí)間,。

4.注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。放假時(shí)的家庭作業(yè)要督促他們認(rèn)真地完成，使學(xué)生養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。希望家長(zhǎng)能在工作之余,，耐心的坐下來和孩子進(jìn)行推心置腹的交流，幫助孩子明確學(xué)習(xí)目的,，樹立人生理想,，當(dāng)好推進(jìn)器，尤其是一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)很容易產(chǎn)生悲觀厭學(xué)情緒,，甚至產(chǎn)生煩躁,、抵制等傾向。作為家長(zhǎng),，應(yīng)該用自己的親身經(jīng)歷,，對(duì)孩子進(jìn)行理想前途的教育，明白讀書除了考大學(xué),、學(xué)技能之外,，還得學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。對(duì)于處于青春期的孩子，家長(zhǎng)也應(yīng)該多加注意,，幫助孩子渡過危險(xiǎn)期,。

5.關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，而不只是關(guān)注考試成績(jī),。不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,，并不意味著思想好,、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,，并不意味著思想差,、能力低。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才,。只要有能力,，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè),。

有些家長(zhǎng)送學(xué)生上學(xué),，目標(biāo)太明確,，考高分，上大學(xué)是唯一的目標(biāo),。因此,，他評(píng)價(jià)學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率，評(píng)價(jià)學(xué)生只看成績(jī)單,。至于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活能力、交往能力,、心理健康等方面都不關(guān)注,。其實(shí)，對(duì)于一個(gè)人來說,，會(huì)做人比會(huì)讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要,。有些家長(zhǎng),，學(xué)生一次考試不好就生氣,，可是，學(xué)生存在嚴(yán)重的思想道德行為習(xí)慣問題卻無所謂,。這是非常有害的,，我們強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，是因?yàn)槟芰Φ呐囵B(yǎng),、習(xí)慣的養(yǎng)成就在過程之中,。當(dāng)然，我們并不是不關(guān)注結(jié)果,，但我關(guān)注的是大結(jié)果,，而不是一次考試的結(jié)果。抓好子女的行為習(xí)慣,，如良好的休息,、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)(勞動(dòng)是教育人的較好方式,，只有勞動(dòng),，他才懂得來之不易，懂得珍惜)等,。孩子正在長(zhǎng)身體,，一天吃三餐肯定不夠，每個(gè)月應(yīng)該給孩子400——450元生活費(fèi),，給過多的錢,，有的學(xué)生就會(huì)翻院墻出去上網(wǎng)。家長(zhǎng)還應(yīng)該教育孩子在學(xué)校食堂就餐,，免得在外吃飯不衛(wèi)生(近幾年高考體檢得乙肝的大都是在外吃飯的學(xué)生),。學(xué)校食堂的工作人員都有健康證,，柴、米,、油,、鹽都是衛(wèi)生局派送的，符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),，且飯菜花樣多,，價(jià)格也不貴。

6.尊重學(xué)生,，尊重個(gè)性,。科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案,。不與其他同學(xué)作比較,，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,，看是否退步,，原因是什么。比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,，每個(gè)學(xué)生在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無二的,，每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個(gè)學(xué)生成為他自己,。他有獨(dú)立的人格,，有個(gè)性，有他自己的興趣特長(zhǎng)和愛好,。如果我們家長(zhǎng)想不透這一點(diǎn),，很容易對(duì)學(xué)生苛求多、失望多,，也容易造成孩子的逆反心理,，因此，我希望大家尊重學(xué)生,，尊重個(gè)性,。

7.多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，但是孩子很盡力，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,，面對(duì)成績(jī)差的孩子,，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄,，我前一段時(shí)間聽一個(gè)學(xué)生說：“我媽媽說,，反正我平時(shí)讀書也不中，混個(gè)畢業(yè)算了,?！辈恢议L(zhǎng)在說這些話的時(shí)候是否考慮過孩子的感受，面對(duì)這樣的問題,，面對(duì)成績(jī)不理想的孩子我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?，想想怎樣才能把他成?jī)搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。

8.要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的。試想,，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，孩子能學(xué)不好嗎?要理解他們,，尊重,、信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力,。事實(shí)上孩子的要求,，也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的，多少好穿的,，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了,。

9.教育孩子遵守紀(jì)律,。家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,。這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，做到文明守紀(jì),，就顯得格外必要。要教育孩子明白,，一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,，不要想什么絕對(duì)的自由,，絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的,。假如哪個(gè)孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的孩子來說也是一種傷害,，對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害，這是我們不愿意看到的,，也是絕對(duì)不允許的,。

10、堵不如疏,，要適當(dāng),，不能太嚴(yán)也不能不管.更不能不負(fù)責(zé)任的放任.

六、幾點(diǎn)希望：

1,、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念,。如果您不放棄教育，每個(gè)孩子都是可造之才,。對(duì)每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理,。把思想品德放在第一位,，約束紀(jì)律，抓好學(xué)習(xí),，發(fā)展特長(zhǎng),，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，全面提高各方面的素質(zhì)?，F(xiàn)在社會(huì)上五花八門,、烏七八糟的東西太多——如電子游戲廳，電腦網(wǎng)吧,，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,，不健康的影視、漫畫,、小說等書刊,，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,。何況中學(xué)生的自覺性還沒有形成,。實(shí)踐證明，家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理,，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異;相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外,，學(xué)習(xí)往往都抓不好。

2,、創(chuàng)造和睦,、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,。一個(gè)成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的,。

3、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師密切配合,。多與班主任交流,，打一個(gè)電話,，寫一張紙條，都是很好的形式,。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,，形成一股合力,。學(xué)校是孩子的另一個(gè)家，希望家長(zhǎng)們多到學(xué)校來看看,。

4,、注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活?？梢圆扇《◢?、定位的方法，如洗碗,、擦地,、收拾房間、洗菜,、田間勞動(dòng)等,，不學(xué)會(huì)生活，往往也不會(huì)學(xué)習(xí),，在教育孩子時(shí),，要求自己的事情自己做，希望家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦,，要有意識(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。

5.對(duì)有些問題家長(zhǎng)的態(tài)度必須明確：

(1)、不要讓孩子拉幫結(jié)派或進(jìn)入網(wǎng)吧,、酒吧,。

(2)、不要讓孩子帶手機(jī)回學(xué)校,。因?yàn)槭謾C(jī)的方便給學(xué)生創(chuàng)造了機(jī)會(huì)在課堂上發(fā)信息,，因而有些學(xué)生出現(xiàn)早戀。再者,，帶手機(jī)回學(xué)校不安全,，容易失竊。

(3),、教育孩子要注意儀表,，不要追求時(shí)髦。

(4),、對(duì)孩子的早戀問題要加以引導(dǎo),，并及時(shí)制止。

(5),、不要讓孩子駕駛摩托車,。

孩子是我們國(guó)家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望,，正確合理的家庭教育是人一生的幸福,，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力,，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立足,。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,，在教育子女的問題有一個(gè)不成定論的公式,，現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé),，即使現(xiàn)在欠點(diǎn)賬,，將來你的子女肯定有能力幫你還。相反,，如果你舍不得在教育教學(xué)方面投入,，你的子女就會(huì)沒有學(xué)到知識(shí)或沒有學(xué)會(huì)做人。沒學(xué)到知識(shí)就可能會(huì)因賺不到錢而要欠賬要還債,，他們?cè)谏鐣?huì)上無法維持生存時(shí),，就需要你的不斷接濟(jì)和幫助，那他就成了你一生的負(fù)擔(dān),，沒學(xué)會(huì)做人就有可能干一些違法亂紀(jì)的勾當(dāng)讓父母顏面盡失牽腸掛肚,，成為父母精神上的負(fù)擔(dān)。所以如果父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松,，不注重教育付出,，只能是一代懲罰一代，一代拖累一代,，一代不如一代,，這樣的惡性循環(huán)。然而有知識(shí)有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代,，一代孝敬一代,，一代勝過一代，為國(guó)家社會(huì)培養(yǎng)了棟梁之才,，自己也有一個(gè)幸福的晚年,。

我們這個(gè)班級(jí)50人，就每一個(gè)學(xué)生而言,，在班中占五十分之一,，是微不足道的。但對(duì)每個(gè)家庭來說,，是百分之百的希望,，所以我的原則是不放棄任何一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。既重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，又盡量不讓一個(gè)學(xué)生落隊(duì),。我的空余時(shí)間,、精力都放在幫助后進(jìn)生上,，做到課上多對(duì)他們提問，多耐心輔導(dǎo),，課后常做他們的思想工作,，找他們談心，常常鼓勵(lì)他們,，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上一有進(jìn)步就表?yè)P(yáng)他們,，這些學(xué)生基本明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有了動(dòng)力,，他們當(dāng)中相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大進(jìn)步,，多數(shù)同學(xué)也能穩(wěn)住不出現(xiàn)大的退步。今后我們會(huì)繼續(xù)我們的教學(xué)宗旨,，那就是一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切孩子,。請(qǐng)家長(zhǎng)們相信,，新洲職高沒有差生的概念!

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇十二

大家好，今天趁著學(xué)生放假接孩子的機(jī)會(huì),，我們召開這次家長(zhǎng)會(huì),，主要任務(wù)是安排孩子的假期學(xué)習(xí)，提醒各位家長(zhǎng)督促教育好孩子充分利用寒假假期,。

第一,、要正確看待本次學(xué)習(xí)成績(jī)。要看到本次期末成績(jī)與上次期中考試成績(jī)進(jìn)步與退步,，分析哪些學(xué)科進(jìn)步了,，哪些學(xué)科的成績(jī)退步了。原因在哪兒,？要做到一一分析,。

第二、這次寒假的作用,。各位家長(zhǎng)朋友們,，這個(gè)寒假非同往年。如果把高中三年比作是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松比賽,，那么,，這個(gè)寒假正處在進(jìn)入最后百米沖刺的關(guān)鍵階段，在激烈高考競(jìng)爭(zhēng)中正處在彎道超越的非常時(shí)期,，同時(shí),，這個(gè)寒假也學(xué)生進(jìn)行查缺補(bǔ)弱、鞏固提升的最佳時(shí)期,。在這里,，大家可以算一算時(shí)間帳,。第一個(gè)時(shí)間點(diǎn)是開學(xué)時(shí)間——3月6日，距離高考僅有93天,；第二個(gè)時(shí)間點(diǎn)是3月11日,，全市進(jìn)行一模統(tǒng)考，也就是說,，開學(xué)五天之后就要進(jìn)行全市統(tǒng)考,，而一模考試是整個(gè)高三復(fù)習(xí)進(jìn)程中承上啟下的關(guān)鍵性考試,，是開啟二輪復(fù)習(xí)的啟動(dòng)性考試,，也好比是高三最后百米沖刺的發(fā)令槍。所以一?？荚囈氤龀煽?jī),，必須抓好這20天的寒假學(xué)習(xí)，可以說,，“得寒假者得一模,，贏一模者贏高考”，誰用好了寒假這段時(shí)間誰就占據(jù)了彎道超越的有利位置,，誰就能信心滿滿地迎接一?？荚嚕l就能躊躇滿志地走向高考,。

第三,、那么，我們的孩子該如何度過這個(gè)寒假呢,？我談三點(diǎn)意見,。

1、希望同學(xué)們加強(qiáng)自我約束和自我管控能力,，抵抗住各種誘惑,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。寒假里的誘惑非常多：睡懶覺的誘惑,、各種娛樂的誘惑,、各種美食的誘惑、電子產(chǎn)品的誘惑,、走親訪友的誘惑,，等等。如果孩子在這些誘惑面前失去抵抗力,，那么,，這個(gè)20多天的假期就會(huì)在吃吃喝喝喝、玩玩樂樂中浪費(fèi)過去,。學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付家長(zhǎng)和老師的檢查，學(xué)習(xí)是為了提升自己的能力和水平,。如果坐在那里學(xué)習(xí)是為了糊弄家長(zhǎng)應(yīng)付老師,，那么這種學(xué)習(xí)是沒有多少效果的；但是,，如果是發(fā)自內(nèi)心地去主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大提升。

2,、希望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行力，不打折扣地落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的再好,，如果沒有嚴(yán)格的執(zhí)行落實(shí)，那就是一紙空文,，沒有任何價(jià)值和意義,。寒假期間，沒有學(xué)校的嚴(yán)格管理,，沒有老師的督促指導(dǎo),，沒有班級(jí)團(tuán)體的學(xué)習(xí)氛圍，執(zhí)行落實(shí)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)很多同學(xué)來說是一大考驗(yàn),。制定計(jì)劃非常容易,，執(zhí)行計(jì)劃需要毅力。希望同學(xué)們憑自己的毅力和恒心在家長(zhǎng)的監(jiān)督下嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做一名實(shí)干家,。

3、希望同學(xué)們?cè)诩倨谧龊貌槿毖a(bǔ)弱工作,。首先做好自我分析,，對(duì)自己的學(xué)業(yè)情況有清醒認(rèn)識(shí)，明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，找準(zhǔn)薄弱學(xué)科和學(xué)科中的薄弱環(huán)節(jié),，在假期里同學(xué)們有比較充足自主支配時(shí)間，以此為依據(jù)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,，該強(qiáng)化記憶的要強(qiáng)化記憶,，該強(qiáng)化訓(xùn)練的要強(qiáng)化訓(xùn)練，那么各學(xué)科分發(fā)的寒假作業(yè)是最好材料,。該尋求幫助的要尋求幫助,，各班都把任課教師的電話公布給大家了，同學(xué)們可以向自己的老師尋求幫助,。特別是不要盲目參加各種形式的輔導(dǎo)班,，那樣不但學(xué)生學(xué)不了任何知識(shí)，反而打亂了學(xué)生自己的計(jì)劃,。

第四,、我再向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議,。

1、利用假期時(shí)間多與孩子溝通交流,，做好孩子的思想工作,，增進(jìn)家庭親情，對(duì)于孩子心理上的消極因素進(jìn)行有效疏導(dǎo)和干預(yù),，了解孩子的成績(jī)情況和思想狀況,，注重培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)。在與孩子的交流中,，共同協(xié)商孩子的假期學(xué)習(xí)方案,，讓孩子在您的指導(dǎo)下自己制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，增強(qiáng)孩子假期學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,，增強(qiáng)孩子對(duì)自己學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行力,，以避免孩子對(duì)您的指導(dǎo)監(jiān)督產(chǎn)生抵觸心理。

2,、對(duì)孩子嚴(yán)格一些,，在這個(gè)特殊的寒假里，嚴(yán)是愛,，寬是害,。春節(jié)假期，各種誘惑和干擾非常多,，如果對(duì)孩子的玩樂放縱不管,，對(duì)孩子的懶散置若罔聞，最終必定會(huì)害了孩子,。在這個(gè)特殊階段,，該狠心的時(shí)候就要狠狠心，早晨讓孩子早早起床,，嚴(yán)格規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格規(guī)范日常行為,，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)絕對(duì)都是有好處的?，F(xiàn)在不讓孩子吃點(diǎn)苦，以后會(huì)吃更大的苦,，現(xiàn)在不讓孩子受點(diǎn)累,，以后的人生會(huì)更累。

3,、各位家長(zhǎng)要嚴(yán)格自律,，以身作則。大家都知道“身教重于言教”，“喊破嗓子,，不如做出樣子”,，“說一千道一萬，不如家長(zhǎng)帶頭干”?，F(xiàn)在的孩子很容易心里不平衡,，當(dāng)孩子早晨早早起床學(xué)習(xí)，而我們家長(zhǎng)卻一睡睡到半晌午,，他心里不平衡,；當(dāng)孩子一天到晚埋頭于書山題海,、刻苦學(xué)習(xí)時(shí),，而我們家長(zhǎng)卻沉溺于麻將桌、酒場(chǎng)上上,，流連于電視電腦前,，他心里不平衡。孩子心里不平衡,，學(xué)習(xí)就沒勁頭,，家長(zhǎng)的教育就沒效果。我們要求孩子早晨6點(diǎn)半起床,，那我們家長(zhǎng)能不能也6點(diǎn)半起床,？我們要求孩子不看電視不玩電腦，那我們家長(zhǎng)能不能也犧牲一下自己的娛樂和愛好,，遠(yuǎn)離電影,、電視劇和游戲？在這個(gè)假期中,，我們家長(zhǎng)要與孩子站在同一個(gè)戰(zhàn)壕里,，陪伴著孩子度過這個(gè)特殊時(shí)期。

最后,，祝各位家長(zhǎng)身體健康,、吉祥如意、春節(jié)愉快,、闔家幸福,，祝我們的孩子度過一個(gè)充實(shí)、快樂的寒假,，在20xx年的高考中旗開得勝,、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。謝謝大家,。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇十三

大家晚上好!我代表我班三位老師對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎,，今天是我們第三次聚相聚開家長(zhǎng)會(huì)了，也可以說我們已經(jīng)是老朋友了，在者,，我們還要以最熱烈的掌聲歡迎新加入到我們班的11家長(zhǎng)和可愛的寶寶們,，(請(qǐng)新生家長(zhǎng)上來自我介紹)這個(gè)學(xué)期還是由我和丁老師擔(dān)任本班的傳教工作，大家都很熟悉了,，就不多做介紹了,。

另外，由于生源增加,，班級(jí)老師都有所調(diào)動(dòng),，鄒老師去小班了，這位是王老師就來到了我們班,，她是位我們的保育老師,，工作踏實(shí)、對(duì)待幼兒像自己的孩子一樣;相信在我們與家長(zhǎng)朋友的共同努力下,，我們這個(gè)新班集體一定能更圓滿地完成各項(xiàng)工作,。

(一)班級(jí)新生之況，有著良好開端,。

本學(xué)期新增加了11名新生,，現(xiàn)在總共35名幼兒，其中男孩子18名,，女孩子17名,。隨著我們第一個(gè)主題“朋友見面真高興”的開展，所謂良好的開端是成功的一半,，新入園的11名寶貝們,，已經(jīng)完全融入了集體，找到了好朋友,，老師們也為之開心,。

(二)回顧不足之處，分享他人經(jīng)驗(yàn),。

記得,，上學(xué)期我們班的大部分家長(zhǎng)很不錯(cuò)，都很關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)積極的配合老師的工作,，比如：孩子的成長(zhǎng)記錄和親子閱讀本能很好的記錄和填寫及時(shí)上交,，但是也有小部分的家長(zhǎng)存在一定的不足，希望從這個(gè)學(xué)期開始能有所改善?，F(xiàn)在有請(qǐng)我們班的家委會(huì)代表：刁欣悅的媽媽來給我們分享一下,，她是怎樣和孩子一起合作完成記錄親子閱讀本的。

(三)班級(jí)特色之色,，家長(zhǎng)在家之導(dǎo),。

由于本班幼兒在口語(yǔ)表達(dá)能力方面存在著一定的落差,，所以和班里老師經(jīng)過商議把班級(jí)的特殊活動(dòng)定位講故事，現(xiàn)在我們著手培養(yǎng)孩子喜歡聽故事,，模仿故事的人物對(duì)話,，再到孩子能講述簡(jiǎn)短的故事，到長(zhǎng)得故事,，所以這里也要你家長(zhǎng)配合,，家長(zhǎng)要到：

1、每個(gè)星期做到給孩子講一至二個(gè)故事,，家長(zhǎng)先講給孩子聽,，后讓孩子嫩嫩個(gè)完整的自己講述位置。

2,、鼓勵(lì)孩子大膽在集體面前講,。我們希望每個(gè)孩子都能上來講，都學(xué)會(huì)生動(dòng)的講故事,。比如：說我們班級(jí)里的林睿小朋友,，他很會(huì)講故事的，現(xiàn)在有請(qǐng)林睿的媽媽來給我們說說,，她在家是如何引導(dǎo)孩子講故事的。

(四)懂事的好寶寶,，媽媽為之驕傲,。

一個(gè)聰穎懂事的的寶寶，無論走到哪里都是受表?yè)P(yáng)和歡迎的,，下面我想請(qǐng)顧彤俊的媽媽,，來談?wù)勛约旱慕套訉毜洹?/p>

(五)安全工作之重，家園齊心合作,。

1,、每個(gè)學(xué)期，安全教育尤為重要,，為加強(qiáng)幼兒安全教育管理,，我們希望家長(zhǎng)每天接送孩子時(shí)要有序的耐心的排隊(duì)刷卡，然后把孩子送到老師手里,。

2,、幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具，所以放學(xué)以后要求孩子及時(shí)回家,，不在幼兒園內(nèi)逗留,，玩大型玩具等，以免發(fā)生意外,。

3,、不買幼兒園大門口小地?cái)偵系耐婢?、食?食物中毒事件)，從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,。

4,、幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食,，引起不必要的麻煩,。家長(zhǎng)要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如：豆類、硬幣,、小棒,、小刀等等)。

5,、有請(qǐng)陸潘好的爸爸,，讓我們大家一起來學(xué)習(xí)一下有關(guān)安全知識(shí)。

(六)家長(zhǎng)們的配合,，工作有序開展,。

1、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)自覺遵守我們幼兒園的作息制度,，不影響我們開展正常的教學(xué)活動(dòng)。早上在7：15以后,，送孩子來園,，放完學(xué)在3:50分左右，幼兒離園,。天氣在一天天的轉(zhuǎn)涼,，但請(qǐng)家長(zhǎng)也不要過晚過早的接送孩子。

2,、為提高孩子的數(shù)學(xué)計(jì)算能力,，我們將在班級(jí)增設(shè)數(shù)學(xué)區(qū)，投放各種數(shù)學(xué)教具(家長(zhǎng)家里如有這方面的玩具也可帶來)等供幼兒練習(xí),，如果誰家里有這些材料,，可以請(qǐng)孩子帶來。幼兒衛(wèi)生習(xí)慣(剪指甲),。我們每周二都要檢查,。

3、在日常的活動(dòng)中,，我們常常會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,，如和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求通知在小紙條上或者校訊通,，請(qǐng)您要多留意,。

4,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5,、教師講解,，帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀班級(jí)的6個(gè)區(qū)域。

6,、親子小制作賽的評(píng)比,。(請(qǐng)家長(zhǎng)人人上來評(píng)選，評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)3名,、最佳制作獎(jiǎng)5名,、優(yōu)秀獎(jiǎng)等10名)。

一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭,，家庭成員間如果有事或者有建議請(qǐng)與班內(nèi)老師商量,，我們需要的是班內(nèi)成員的和睦以及真誠(chéng)的合作與支持，才能取得更優(yōu)異的成績(jī),。所謂家和萬事興嘛!

另外,，在接送孩子來園時(shí)，請(qǐng)您停下匆匆的腳步,，停留二,、三分鐘來關(guān)注我們的《草莓家家》家園欄，以便你能了解我們班級(jí)的新動(dòng)向,。

由于時(shí)間的關(guān)系,，今晚我們只能聊到于此要打住了，謝謝你們的積極參與今晚的家長(zhǎng)會(huì),，請(qǐng)您回家路上注意安全!!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇十四

首先，歡迎各位家長(zhǎng)百忙中的光臨,。

一,、作為班主任，我先向各位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的情況做一下匯報(bào)和總結(jié)：

(一)先談?wù)?，本學(xué)期與上學(xué)期相比,，孩子的一些進(jìn)步：

1、學(xué)生紀(jì)律性有所加強(qiáng),，男孩子這一點(diǎn)表現(xiàn)尤為明顯,，比如等上學(xué)期上課紀(jì)律較差的幾個(gè)小男孩，這學(xué)期都有明顯改進(jìn),。

2,、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性有所提高。課堂上能夠自覺完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，家庭作業(yè)的自覺性也有所增強(qiáng),。

3,、這學(xué)期，我最欣慰的就是看到很多上學(xué)期課堂和平時(shí)一直默默無聞的幾個(gè)孩子,，好像忽然長(zhǎng)大了很多,，不僅學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，上課很少舉手也變成經(jīng)常舉起小手,，希望表現(xiàn)自己,。

4班干部逐步進(jìn)入角色。這一點(diǎn),，我覺得感觸特別的多,，很多時(shí)候，不止是老師,，家長(zhǎng)也是一樣,，不相信孩子的能力，不敢放手讓孩子去做,。其實(shí),，孩子的潛力真的是很大，值得我們多挖掘,。這學(xué)期,，很多事情我都放手讓班干部去自己完成，比如,，衛(wèi)生大掃除,，比如檢查背誦或作業(yè)的收發(fā)，比如為爭(zhēng)星而設(shè)立的各項(xiàng)得分扣分,。孩子們真的能夠像小主人一樣,，細(xì)心的去完成每一項(xiàng)任務(wù)。指揮學(xué)生打掃衛(wèi)生,，認(rèn)真的討論每個(gè)學(xué)生一周的表現(xiàn),，然后得分。

5,、逐漸掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,。能夠較好的進(jìn)行預(yù)習(xí)，和如何認(rèn)讀和記憶生字,。

(二)本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況,。

(三)針對(duì)平時(shí)測(cè)試，談幾點(diǎn)體會(huì)：

考試不是目的,是為了讓各位家長(zhǎng)對(duì)孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個(gè)最真實(shí)的了解,，試卷出后,，我發(fā)給學(xué)生，只是針對(duì)出錯(cuò)的題目,，在班內(nèi)進(jìn)行了講解,，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間看到試卷,，一是怕孩子拿回試卷，很多時(shí)候家長(zhǎng)根本見不到,，二是沒有改錯(cuò)的試卷,，最能讓你清楚的看到孩子到底弱在什么環(huán)節(jié)，從而更有針對(duì)性的進(jìn)行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo),。

這些試卷我認(rèn)為是非常簡(jiǎn)單的,，但是考查的內(nèi)容卻是非常廣泛的，認(rèn)讀的字詞,，要求會(huì)寫的字詞,，句子、寫話,，各方面都進(jìn)行了考查,。認(rèn)讀生字與讀音連線一題有個(gè)別同學(xué)出錯(cuò)，主要原因在于對(duì)生字掌握不扎實(shí),。另外,，組詞因?yàn)橐酝M一個(gè)詞的練習(xí)多些，所以在組多詞時(shí),，出現(xiàn)一些同音字混淆或是錯(cuò)別字現(xiàn)象,。

幾個(gè)突出問題：1、粗心,、不認(rèn)真現(xiàn)象,，表現(xiàn)在簡(jiǎn)單、會(huì)做的題出錯(cuò),。

2,、認(rèn)讀生字，因?yàn)椴蛔鲋攸c(diǎn)學(xué)習(xí),，個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)回生和混淆現(xiàn)象,。

3、寫話,，詞匯量少，詞語(yǔ)組織力差,，腦子里有東西卻寫不出,。

(四)接下來，我主要針對(duì)語(yǔ)文教學(xué),，和各位家長(zhǎng)談幾個(gè)內(nèi)容：

語(yǔ)文是一門整合力很強(qiáng)的綜合課程,，就課本而言雖然是由一篇篇課文組合而成，但每一課都包含了字詞學(xué)習(xí),、句子學(xué)習(xí),、朗讀訓(xùn)練,、口語(yǔ)交際、自然知識(shí),、思想教育,、情感熏陶等各種學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然,，不同年段有各自的側(cè)重點(diǎn),，低年級(jí)重在字詞教學(xué)。本學(xué)期要求掌握?個(gè)生字,，絕大多數(shù)學(xué)生都能牢固掌握,，能讀準(zhǔn)字音、記住字型,、了解字意,，字詞學(xué)習(xí)的難點(diǎn)在于回生現(xiàn)象嚴(yán)重，多表現(xiàn)在要求只會(huì)認(rèn)讀的生字中尤為明顯,，而要突破這個(gè)難點(diǎn)主要靠強(qiáng)記,、多練、多用,。如何克服這一問題呢?我教給學(xué)生幾個(gè)方法：看物想字,、讀書認(rèn)字、寫作練字,，這些方法不是讓學(xué)生刻意地掌握字詞,，而是一種潛移默化的影響。因?yàn)榈湍昙?jí)強(qiáng)調(diào)多識(shí)字,，認(rèn)字任務(wù)大,，這就更加需要我們的家長(zhǎng)多費(fèi)些時(shí)間，盡可能抽時(shí)間檢查孩子對(duì)生字的掌握情況,，與孩子玩玩組詞,、認(rèn)字等游戲，讓孩子寓教于樂,，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，建立學(xué)習(xí)信心。我們都知道,，孩子的第一任老師是自己的家長(zhǎng),，如果我們家長(zhǎng)們能在百忙之中與孩子共同學(xué)習(xí)，那孩子自然也就興致百倍了,。當(dāng)然也有家長(zhǎng)擔(dān)心：我們陪學(xué),，那孩子不是會(huì)養(yǎng)成依賴性嗎?要注意：前面我所講的是檢查、與孩子玩游戲，而不是陪學(xué)!我們要在孩子已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)成果后再與孩子“共同學(xué)習(xí)”,，讓孩子在游戲中體會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)帶來的成就感,、滿足感。

小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文要“廣積糧”而不必“深挖坑”,，就是要多讀,、多練，讓讀書成習(xí)慣,、對(duì)寫話有興趣,，廣泛的積累才能融會(huì)貫通、不斷地嘗試才會(huì)運(yùn)用自如,。家長(zhǎng)可隨時(shí)考考孩子,，提供條件讓孩子多讀書，多讓孩子給你讀書聽,，檢查讀懂沒有,。多練筆寫日記，寫完后讓孩子多讀讀,，培養(yǎng)修改的習(xí)慣,。讀書、習(xí)作既積累語(yǔ)言又鞏固字詞,，很有必要,。

語(yǔ)文還是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，需要在反復(fù)的有滋有味的讀中積累語(yǔ)言,。接下來，我想就課外閱讀,，和關(guān)心孩子學(xué)習(xí),、愿意為孩子學(xué)習(xí)付出心力的家長(zhǎng)談?wù)勏敕ā?/p>

在學(xué)習(xí)上得不到父母幫助的孩子其實(shí)是很可憐的。(平時(shí)不管不問,，考差了訓(xùn)斥責(zé)打，是一種常見的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。)班級(jí)教育的最大缺陷在于教師不能面面俱到,，所以根據(jù)孩子的情況，為孩子提供力所能及的幫助,，這是做家長(zhǎng)的職責(zé)所在,。

課外獲取知識(shí)的多少每個(gè)孩子都不同,，這種“不同”所帶來的學(xué)習(xí)能力上的差距,，將在今后越來越明顯的表現(xiàn)出來,。因?yàn)槲冶救税四陙碚Z(yǔ)文教學(xué)和班主任的工作的所見所聞,，凡在學(xué)習(xí)上有全面均衡的發(fā)展的學(xué)生，無一不是有著良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的閱讀興趣的,。

有不少家長(zhǎng)可能會(huì)問該如何在課外閱讀方面幫助孩子,，這也是我談這個(gè)話題的原因之一,。下面是我的建議，其排列的先后體現(xiàn)了層次逐漸提高的順序,。一,、二項(xiàng)是最起碼的,，之后的幾項(xiàng)，家長(zhǎng)可以根據(jù)自己的條件,、能力,、愛心、耐心,，盡量做到比較高的等級(jí),。

1給孩子一個(gè)安靜、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這是孩子的權(quán)利,。

2帶孩子到書店，與他一起選購(gòu)讀物,。一次買一兩本，要求孩子一篇一篇,、一本一本地看,，看完再買。根據(jù)一年級(jí)孩子的認(rèn)知特點(diǎn),，內(nèi)容以兒歌和童話故事,、成語(yǔ)故事為佳。

3我們的課外作業(yè)不多,，留出的時(shí)間正好用來讀書,。家長(zhǎng)根據(jù)孩子的程度，每天指定一定量的閱讀任務(wù)(一篇短文,、一個(gè)段落,、一首兒歌)，要求讀得準(zhǔn)確流利,。

4傾聽孩子述說讀書的內(nèi)容和體會(huì),，分享他的快樂，熱情地贊揚(yáng)他,、鼓勵(lì)他,。只與他的昨天作縱向比較，不提超出實(shí)際的要求,，不要拿別的孩子來貶低自己的孩子,。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

本次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓我們一起為咱們小班的第一學(xué)期的工作畫上了圓滿的句號(hào)。同時(shí)希望家長(zhǎng)能進(jìn)一步配合班級(jí)工作,，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,。

一、介紹班級(jí)老師,、幼兒的情況,。

我是王老師,，是小班的主班老師，另兩位老師是于老師和袁老師,，我們?nèi)焕蠋熞黄鹜瓿捎變旱娜粘＝逃虒W(xué)工作,。記得初入園的孩子們個(gè)個(gè)因分離焦慮的不安心理，哭鬧不止,。他們大多都為獨(dú)生子女,，在家有著兩對(duì)一，四對(duì)一,，甚至六對(duì)一的教養(yǎng)優(yōu)勢(shì),，同時(shí)也折射出很多個(gè)性問題，例如：比較自我,、動(dòng)手能力薄弱,、交往能力薄弱依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性,，脾氣倔等,。

二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念,。

本學(xué)期,，我們的工作重點(diǎn)主要是，讓幼兒為適應(yīng)幼兒園生活和各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，在各項(xiàng)游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：講禮貌、講衛(wèi)生,、正確地洗手,、良好的坐姿、用心傾聽,、不攻擊他人等等,。

我們本期的要完成的教學(xué)目標(biāo)是讓幼兒：

1、能親近老師,，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);。

2,、能知道自己的名字,，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答，多數(shù)幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求;,。

3,、能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;,。

4,、能充分活動(dòng)身體,，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;,。

5,、多數(shù)幼兒樂意開口說話，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;,。

7、喜歡參與活動(dòng),，擺弄玩具,，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌,、敲打,、做模仿動(dòng)作。

多數(shù)幼兒能完成教學(xué)目標(biāo),，個(gè)別幼兒有待提高,。

我們使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康,、科學(xué)、藝術(shù),、語(yǔ)言,、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全)，同時(shí)我們開設(shè)了體育,、區(qū)域及音樂游戲等活動(dòng),，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展,。孩子們比起剛?cè)胗變簣@時(shí),，各方面都有了很大的進(jìn)步。

三,、幼兒在園的表現(xiàn)情況介紹,。

“怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么,，家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么,。”這些都是在我們八月底第一次家長(zhǎng)會(huì)中講到如何幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的話題,。剛?cè)雸@時(shí)的情形,，現(xiàn)在仍記憶猶新,。老師的身邊坐著一圈哭不停的孩子，有的老師抱著兩個(gè),，身后拉了一群,，眼淚鼻涕都是。面對(duì)這些哭鬧的孩子,，我們盡量溫柔的安慰,，輕聲的說老師知道寶寶想媽媽了，我們來一起唱首兒歌好嗎?唱一會(huì)媽媽就來接你了,，有的拿玩具轉(zhuǎn)移孩子的注意力,，在老師有序的安排，帶著孩子彈琴,、唱歌,、跳舞、做游戲,。孩子們安靜了,，兩眼圓溜溜的看著老師，有的跟著一起唱,，小手跟著一起揮動(dòng)著,。孩子笑了，而老師早已經(jīng)汗流浹背,，仿佛空調(diào)的制冷系統(tǒng)出了毛病,。也有孩子出現(xiàn)反復(fù)哭鬧現(xiàn)象的。有些家長(zhǎng)做的很好,，正確的引導(dǎo),，積極的配合老師的工作，孩子很快適應(yīng)了,，享受著集體生活帶來的快樂,。有的家長(zhǎng)來送幼兒入園時(shí)看到孩子哭，自己也忍不住跟著抹眼淚一起哭,。孩子的情緒特別容易受到感染,，結(jié)果哭了一片。我們老師看在眼里,，更是著急在心里,。對(duì)家長(zhǎng)，我們忙著勸導(dǎo)及告知正確對(duì)待孩子入園的分離焦慮現(xiàn)象,。對(duì)哭鬧的孩子,，我們忙于引導(dǎo)，轉(zhuǎn)移注意力，給予母親般的愛心和耐心,。慢慢的孩子們喜歡上幼兒園,，看到孩子開心的笑，家長(zhǎng)也安心了,。我們懸著的心也放下了,。

記得，有個(gè)周一的早上,，孩子們陸陸續(xù)續(xù)的上幼兒園,，我們晨間接待時(shí)，一位孩子的媽媽告訴我說,，孩子特別不喜歡過雙休,，我很驚訝，問為什么啊?孩子?jì)寢尰卮?，她星期六星期天也想上幼兒園,，想到幼兒園找她的老師。再后來的一段時(shí)間,，我看到有個(gè)小朋友跑到我身邊,，輕輕的有點(diǎn)害羞的說，老師,，我想你了,。身后的一群孩子都爭(zhēng)先搶后的喊著，老師我也想你了!我也想你了!那刻,，我覺得做為一名幼兒教師,，特別幸福!特別感動(dòng)，孩子們雖小,，也能懂得老師們對(duì)寶貝的愛，每經(jīng)過一個(gè)小長(zhǎng)假,，老師最想的也是我們班的小寶貝們啊,。

我們小班幼兒因年齡小，交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱,，幼兒都是以自我為中心,，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有推人、抓人,、打人等攻擊性行為,，因?yàn)楹⒆釉诔跞雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認(rèn)為有4種原因造成：(1),、不會(huì)交往，想引起同伴的注意，但方法不對(duì);(2),、自我控制能力較差(年齡小);(3),、生理因素的影響(多動(dòng));(4)、家庭教育的因素,。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長(zhǎng)們能理解和原諒,。

幼兒入園后,，容易感冒，這其實(shí)有三種原因：首先,，對(duì)于2-3歲左右的孩子來說,，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會(huì)感覺不習(xí)慣,，離開了媽媽和家人,，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降,，感冒病毒自然就容易侵入,。其次，雖已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活的幼兒,，但因幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高,，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會(huì)大大增加,。第三,，秋冬季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒,，就給孩子穿得很厚,，這是不可取的。幼兒園游戲多,，活動(dòng)量大,，孩子穿得太多，很容易出汗,，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒。幼兒不能正常入園,，不能正常參與班級(jí)活動(dòng),，當(dāng)病假結(jié)束入園時(shí)又出現(xiàn)反復(fù)哭鬧不愿來園的現(xiàn)象發(fā)生，家長(zhǎng)一定要給予鼓勵(lì),，耐心的講上幼兒園好處,，如：老師和小朋友們都想你了，小朋友們新學(xué)的兒歌，你也去上幼兒園學(xué)會(huì)了教媽媽等,。

由于天氣越來越冷,，孩子們?cè)酱┰胶瘛Ｃ看稳鐜?，都是老師一個(gè)一個(gè)幫忙脫再一個(gè)一個(gè)幫忙提好,。有的孩子喜歡憋尿。帶其他孩子尿時(shí)他說沒有尿,，不一會(huì)忍不住了還沒跑到衛(wèi)生間就已經(jīng)尿褲子上了,。有的孩子小，穿的厚,，即使老師一個(gè)一個(gè)已經(jīng)幫忙把褲子褪下來,，有的由于褲子穿的過于繁瑣，一層一層又一層,，腿都彎不下去,。有的彎下去了仍扒不好褲子，把屁股后面的褲子尿濕,。有的孩子膀胱小,，特別容易尿褲子，有的孩子內(nèi)向,，不主動(dòng)說導(dǎo)致尿褲子,，都在老師對(duì)孩子個(gè)性了解后，主動(dòng)提醒著如廁,。防止他們由尿褲子著涼而引起風(fēng)寒感冒,。如有孩子尿褲子了，在我們知道的情況下,，都會(huì)幫孩子換上干爽的棉褲,。如果班里沒備用褲子的情況下，都會(huì)給家長(zhǎng)打電話通知帶干凈的褲子來更換,。也有孩子明明知道自己尿褲子了,，仍不好意思告訴老師，穿著濕褲子回家的,。對(duì)于這樣的情況，我在此也深表歉意,。必定班里孩子太多,，像這種情況，家長(zhǎng)一定在第二天給老師們說,，讓我們避免此類事情的再次發(fā)生,。雖然我們老師都想盡量把孩子照顧好，但還是難免有遺漏和疏忽的地方，請(qǐng)家長(zhǎng)諒解,，同時(shí)及時(shí)和我們老師溝通,。

四、家長(zhǎng)需要配合的工作,。

經(jīng)過一學(xué)期的相處,，我們的小寶貝們都進(jìn)步了那么多，我發(fā)現(xiàn)我們作為家長(zhǎng)也有需要提高的地方,。如以下幾個(gè)地方：

1,、接送卡的正確使用。(對(duì),，相處了熟了,，但接送卡還是要按規(guī)定正確使用起來。為了孩子的安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予理解)放學(xué)時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)一定排好隊(duì)，把卡遞到老師的手里,，由老師來喊孩子的名字,。家長(zhǎng)就不用在門外喊，更不能從窗口把孩子抱走,。一定要固定的家長(zhǎng)來接孩子,，如果有換其他人，一定提前給老師打電話(6176207),。

2,、為了幼兒的安全，來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查孩子是否帶危險(xiǎn)品及貴重物品,，如：扣子,、刀子、硬幣,、項(xiàng)鏈等,。咱們班在這個(gè)問題上，家長(zhǎng)就有很大的疏忽,。不說您或許不知道,，如果您能細(xì)心的彎下腰來浪費(fèi)三十秒的時(shí)間摸摸孩子的口袋查看孩子的小手，就能避免以下事情的發(fā)生,。我們班的孩子,，有帶大頭針的，小刀的,。有帶很小的螺絲帽長(zhǎng)螺絲釘?shù)?，有帶打火機(jī),，有帶注射器，帶一角五角一元的硬幣更是不在話下,，帶五元十元的也是大有人在,。有的甚至帶200元人民幣，剛經(jīng)老師教育后的第二天,，有個(gè)孩子竟然帶了20xx的現(xiàn)金,。當(dāng)然這些都如數(shù)的交還給家長(zhǎng)，接到這些錢,，家長(zhǎng)也驚訝,。即使老師在幼兒園一遍一遍的叮囑孩子不要亂帶東西，孩子小啊,?；蛟S他無心，覺得好玩,。家長(zhǎng)一定要做好孩子的監(jiān)督工作,，和老師一起幫助孩子改掉這些不好的習(xí)慣。您要知道,，萬一那些瓜子或者硬幣卡進(jìn)了孩子的喉嚨里,，不說是責(zé)任誰擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}，受罪的還是我們的孩子,。拿錢孩子的家長(zhǎng)要注意下次錢財(cái)貴重的物品不要亂放了,。元旦期間新聞?dòng)袌?bào)道一孩子，把家里的五千多現(xiàn)金撕成碎片,，經(jīng)五個(gè)工作人員三個(gè)多小時(shí)的拼湊才粘連好,。這就是孩子。天真,，可愛,，無邪。如果咱們的孩子生病了要吃藥,，請(qǐng)及時(shí)與老師交代清楚以免出錯(cuò),，最好能將寶寶的名字備注上，避免在繁忙時(shí)遺忘,。如果發(fā)現(xiàn)幼兒把園內(nèi)物品帶回家或和其他孩子交換物品的,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)引導(dǎo)并帶回來，我們會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)的并處理好的,。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。關(guān)于這個(gè)問題,，老師也感到頭疼,，我剛才也有說過幼兒年齡小，交往能力差,，有的方法不對(duì),，有的好動(dòng)，控制能力弱,。非發(fā)自內(nèi)心的掙打,。孩子本來就活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是難免的,。孩子矛盾來去都很快,，他們也是經(jīng)過和小伙伴一次次的摩擦，學(xué)會(huì)與小伙伴友好的交流和相處,。做幼師特別是帶小班的幼兒老師,，每天上班都是神經(jīng)繃的緊緊的。生怕孩子們發(fā)生摩擦,，盡量把事故降到最低,。有疏忽的，我們也是不希望的,。再次深表歉意了,。家長(zhǎng)在遇到這種事情發(fā)生時(shí)，首先需要冷靜對(duì)待,。老師不會(huì)偏袒任何一方,，更不希望有這樣的事情發(fā)生。孩子傷著,，老師也心疼也自責(zé),。所以家長(zhǎng)就千萬別說出不理智的話來，孩子上幼兒園,，過集體生活,，無論是任教十幾年還是幾十年的教師都不能保證，在集體中,，孩子們無摩擦,。我們做到的，只能眼觀六路耳聽八方,，減少再減少事故的發(fā)生,，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo),，寬以待人,，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作,，大多數(shù)家長(zhǎng)處理的很好,，在此感謝這些家長(zhǎng)的理解和支持,。謝謝你們!

4、明年開學(xué)后,，天氣越來越暖了,。為了讓幼兒身體得到鍛煉，請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)讓幼兒參加幼兒園組織的晨間活動(dòng),。讓幼兒在8：00至8：30之間到園,。但千萬別來太早。剛開學(xué)時(shí),，有的家長(zhǎng)送幼兒上學(xué),，比老師上班來的還早。您在外面等著,，我們也不好意思,。但老師的工作時(shí)間也是科學(xué)安排的。若有其它特殊原因遲入園,，請(qǐng)您輕聲與幼兒道別,，和老師交流不要影響其他孩子的正常活動(dòng),。如果生病或有事不能來園,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)打電話向老師請(qǐng)假。

5,、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，如果孩子有尿褲子，或拉褲子現(xiàn)象和您聯(lián)系,?；蛘呶覀兇螂娫捰惺裁粗匾氖虑橐ㄖ绻?lián)系不上就不好了,。有什么問題或關(guān)于孩子的事情的都可以打電話給我們,，相互討論，相互學(xué)習(xí),。

假期要求,。

1、在園在家教育目標(biāo)要保持一致,，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望寒假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替,。

2,、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，見到客人,、長(zhǎng)輩,、老師能主動(dòng)大聲的問好,。

3、寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽,。

4、下學(xué)期希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

5,、在寒假里家長(zhǎng)能根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活、活動(dòng)情況,，針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),，如在家開展一些涂色、繪畫,、折紙等活動(dòng),，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步。

五,、寒假注意事項(xiàng),。

寒假定于1月10日正式放假，2月日開學(xué),，假期里,，注意孩子們的安全和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

1,、早睡早起,，自己的事情自己做，有意培養(yǎng)孩子的自理能力,。自己吃飯,，自己上廁所。

2,、少吃零食,，少看電視。請(qǐng)家長(zhǎng)多抽時(shí)間和寶寶一起看書,，講故事,，畫畫，玩玩具……,。

4,、盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發(fā)生,。

5,、春節(jié)期間外出時(shí)注意孩子的飲食衛(wèi)生,，不暴飲暴食。

過年快到了,，越來越多的小朋友玩煙花爆竹,，希望家長(zhǎng)督促幼兒不玩煙花爆竹，不到處亂跑避免意外發(fā)生,。

結(jié)束語(yǔ),。

我們一切也都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同來努力,。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì),，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備,，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。幼兒園的教育雖然不是萬能的,，但是我們一定會(huì)盡全力,，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們,，如果有照顧不周的也請(qǐng)您們諒解,，多多包涵!因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的，我們和各位一樣,，都希望每一個(gè)孩子能夠健康,、快樂地成長(zhǎng)!雖然我們老師都想盡量把孩子照顧好，但還是難免有遺漏和疏忽的地方,，請(qǐng)家長(zhǎng)諒解,，同時(shí)及時(shí)和我們老師溝通。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇十六

尊敬的各位家長(zhǎng):,。

您們好!

首先對(duì)你們各位家長(zhǎng)的到來表示熱列的歡迎,。有很多家長(zhǎng)對(duì)我都比較熟悉。有個(gè)別家長(zhǎng)我們還不太認(rèn)識(shí),。自我介紹一下,，我姓任，大家可以叫我任老師,，有什么事情我們多聯(lián)系,，多溝通。本學(xué)期由我擔(dān)任大班的班主任,，班里的教學(xué)及保育工作由我負(fù)責(zé),。借此機(jī)會(huì)，感謝各位家長(zhǎng)能從百忙中抽出時(shí)間來參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。望今后能像今天一樣繼續(xù)支持配合我的工作,。

會(huì)議內(nèi)容:(一)安全教育(二)培養(yǎng)良好行為習(xí)慣(三)教育方面的工作,。

首先，我們講一下安全方面的問題,。長(zhǎng)期以來,，我園都把安全放在首位，每位老師每天都認(rèn)認(rèn)真真的工作,，做到周到,、細(xì)致。讓每一位孩子來到幼兒園學(xué)得開心,、玩得高興,、在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)。但由于孩子是一個(gè)特殊的個(gè)體,，所以，有時(shí)候避免不了孩子之間的摩擦和磕碰,。在這里,，也希望家長(zhǎng)能理智對(duì)待孩子之間的矛盾。

1,、正確的坐姿及書寫姿勢(shì),。

2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒的愛清潔講衛(wèi)生，不亂扔垃圾,。

講到行為習(xí)慣,，我園這學(xué)期增加了“描紅”這本書，這本書很好,，能便捷的提高孩子的書寫姿勢(shì)及線條的流暢性,，培養(yǎng)孩子的握筆能力及手眼的協(xié)調(diào)性。還有就是培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,，從小事做起,，讓孩子真正的明白去理解，自己的事情自己做,，克服依賴性,，培養(yǎng)他們的自理能力。

今年我園增加了禮儀課程,，讓孩子們通過學(xué)習(xí)這一課程,，學(xué)做有禮貌、懂事的孩子。這不僅會(huì)帶給別人快樂,，也給自己帶來快樂,，會(huì)讓更多的小朋友喜歡自己，讓自己更受歡迎,。

《弟子規(guī)》內(nèi)容很豐富,，課本里面講天文、地理,、歷史等各方面的知識(shí),。課本里有圖畫、語(yǔ)言,、故事淺顯,、平實(shí)讓孩子易于理解掌握，可以提高孩子們的修養(yǎng),，陶冶情操,，很值得孩子們閱讀。

我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng)都渴望自己的孩子身體健康,、品德良好,、聰明又好學(xué)，有良好的性格和習(xí)慣,。這些都是我們老師與家長(zhǎng)共同的愿望,，我會(huì)把班里的一切事情努力去做到更好，望家長(zhǎng)一同配合,，把孩子的保教工作一起搞好,。都說人性格各異，來自不同家庭,、不同性格的孩子們匯集到這個(gè)班級(jí)體里,，所以就需要我們多聯(lián)系。因?yàn)?，每個(gè)孩子的健康是我們共同的心愿,，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。同時(shí)對(duì)你們的支持和理解表示感謝,?？紤]到下學(xué)期孩子們就要升班了，所以在家作和練習(xí)上,，希望回到家,，家長(zhǎng)起監(jiān)督和輔導(dǎo)的作用。

現(xiàn)我向家長(zhǎng)們提以下幾點(diǎn)要求,，望家長(zhǎng)配合:,。

1,、來園前，檢查孩子是否在家?guī)в形ｋU(xiǎn)物品和貴重物品,。

2,、如有帶藥的，請(qǐng)親自給我交代清楚,。時(shí)間,、用量等(可打電話)。

3,、如有臨時(shí)事情需請(qǐng)假或有要事的,，請(qǐng)及時(shí)與我取得聯(lián)系。不要無故缺席,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。

4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。勤洗澡,、勤換衣、勤剪指甲等,。

5,、我園的食譜每周會(huì)發(fā)在園里的qq日志里，家有電腦的家長(zhǎng)可加qq號(hào),，并寫上幼兒姓名,，方便我們的聯(lián)系,。我們每天是兩餐一點(diǎn),。所以請(qǐng)合理安排幼兒回家后的晚餐。

6,、每月月底25~30號(hào),，請(qǐng)為幼兒交下個(gè)月的托費(fèi)，每天我們都會(huì)給孩子打出勤表,。如有5天或5天以上沒來的幼兒,，將按天數(shù)計(jì)算退生活費(fèi)。請(qǐng)家長(zhǎng)散會(huì)后看外面貼的家長(zhǎng)須知,。

總之,，為了孩子能健康、快樂的學(xué)習(xí),。有什么建議及時(shí)與我溝通,，因?yàn)楣餐c(diǎn)都是為了孩子。

最后,，祝大家工作順利!天天快樂!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇十七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好,！

首先我代表新華學(xué)校執(zhí)行董事樊偉利女士及全體教職工,，對(duì)大家在百忙之中抽出寶貴時(shí)間參加我校家長(zhǎng)會(huì)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。

尊敬的各位家長(zhǎng),，孩子是你們的也是我們學(xué)校的，既是祖國(guó)的未來又是家庭的希望,，大家把孩子送進(jìn)我們學(xué)校,，我們的每位教師深感肩上擔(dān)子沉重、責(zé)任重大,。為了你的孩子,，我們的學(xué)生，陽(yáng)光自信,、快樂健康的成長(zhǎng),，全體教師殫精竭慮、盡職盡責(zé),，從不敢也不會(huì)有絲毫懈怠,。新學(xué)期我們始終堅(jiān)持學(xué)生為本的教育思想，提出了“相信學(xué)生,、發(fā)展學(xué)生,、成就學(xué)生”的校訓(xùn)和“教學(xué)生學(xué)習(xí)、育學(xué)生成才”的辦學(xué)理念,，圍繞“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)思路本學(xué)期重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：

學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，精誠(chéng)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子集體,。執(zhí)行董事樊偉利，勤奮務(wù)實(shí),，精干睿智,；副校長(zhǎng)李社民，機(jī)敏能干,，工作扎實(shí),；辦公室主任王云智，默默無聞,，足智多謀,；教導(dǎo)處主任朱土現(xiàn)，吃苦耐勞,，身先士卒,；政教處主任李勝利，認(rèn)真負(fù)責(zé),，經(jīng)驗(yàn)豐富,；后勤處主任李變變埋頭苦干,，任勞任怨。

學(xué)校想發(fā)展教師是關(guān)鍵,；學(xué)校想搞好教師是個(gè)寶,；我校擁有一支年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷達(dá)標(biāo),、業(yè)務(wù)精湛,、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。教師管理實(shí)行優(yōu)勝劣汰,，競(jìng)爭(zhēng)上崗,。新學(xué)期為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，我校從河師大,、河南大學(xué),、鄭州師院，新招聘優(yōu)秀師范類畢業(yè)生6名,。每大周利用星期天上午,，對(duì)全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采取微型課大賽,，聽專家講座,，備課競(jìng)賽，經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)提升教師業(yè)務(wù)水平和素質(zhì),。本學(xué)期選派教師到伊川實(shí)驗(yàn)小學(xué),、伊川縣直二小，伊川三小學(xué)習(xí)聽課,，到洛陽(yáng)小八中,、洛陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鄭州實(shí)驗(yàn)中學(xué)等學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí),。今年11月到北京清華大學(xué)附屬小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)先進(jìn)管理理念,。

我校始終把教學(xué)工作作為學(xué)校的核心工作,。狠抓常規(guī)教學(xué)管理，堅(jiān)持深化教學(xué)改革,，堅(jiān)持月考制度,。面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,。采取不同的形式、不同的方法,，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,。常規(guī)教育抓中等學(xué)生的培養(yǎng),，競(jìng)賽教育抓優(yōu)等生的提高，賞識(shí)教育抓學(xué)困生的進(jìn)步,。本學(xué)期教學(xué)成績(jī)發(fā)生了突飛猛進(jìn)的變化,，在本學(xué)期縣期中考試中，我校的一年級(jí),、五年級(jí),、七年級(jí)三個(gè)年級(jí)的優(yōu)秀率、及格率,、平均分分別榮獲城關(guān)鎮(zhèn)第一名,。在考試的23個(gè)科目中，我校有十二個(gè)科目榮獲城關(guān)鎮(zhèn)第一名,。

我校在做好教學(xué)工作的同時(shí),，重視學(xué)生人文素養(yǎng)的教育，把學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),、道德品質(zhì)高尚,、行為習(xí)慣優(yōu)良、身體心理健康作為終生的奮斗目標(biāo),。因此,，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在1―3年級(jí)注重對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,；4―6年級(jí)注重感恩教育,；初中部學(xué)生注重理想教育。為加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，我校開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，有舞蹈,、經(jīng)典誦讀,、軍體拳、繪畫,、書法,、音樂等六個(gè)社團(tuán)小組，每個(gè)社團(tuán)活動(dòng)有專人負(fù)責(zé),。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性學(xué)校以教研組成立了寫作,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)興趣小組,。

為了加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，新學(xué)期學(xué)校投資近百萬元，對(duì)教室,、學(xué)生公寓進(jìn)行了全面粉刷,；更新配備了教師辦公室設(shè)施,；教室、寢室空調(diào)更新,。

尊敬的各位家長(zhǎng)：學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展,，孩子的健康快樂成長(zhǎng)是我們共同的心愿，讓我們珍惜這短暫而珍貴的時(shí)間,，通過溝通,、交流、互動(dòng),，將理解,、友誼和愛心融為一體。達(dá)成教育一致,，促進(jìn)孩子更好的發(fā)展,。同時(shí)也真誠(chéng)的希望大家一如既往的關(guān)心、支持,、配合學(xué)校的工作,。盡管全校教職工對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活、品德行為,、習(xí)慣養(yǎng)成等方面做了大量的工作,，但不可能把復(fù)雜的教育工作做得盡善盡美，肯定有不盡人意的地方,，希望大家百忙之中常到學(xué)?？纯矗瑢?duì)學(xué)校工作多提寶貴意見,，我們會(huì)誠(chéng)懇接受及時(shí)改正,。最后，對(duì)大家的到來再次表示衷心的感謝,，祝大家工作順利,，幸福安康！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇十八

下午好,。很高興有機(jī)會(huì)與大家面對(duì)面地交流,，交流你們孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)的情況。

一,、我想說說這次期中考試,。

本次考試,，從分?jǐn)?shù)來說,，絕大多數(shù)的學(xué)生的分?jǐn)?shù)以往要高，進(jìn)步很大哦,。

年級(jí)平均分：我們14班平均分,。100分以上,，96以上，72分以下,，這部分同學(xué)要努力,。

說說試卷：

1、增加了課外文言文,，占四分,，以前只考課內(nèi)文言文。

2,、課外說明文,，對(duì)學(xué)生來說難度較大。

3,、作文題目是“”,，有好多學(xué)生沒有真實(shí)的情感體驗(yàn)，就隨意想象,，導(dǎo)致作文分?jǐn)?shù)偏低,。

4、個(gè)別同學(xué)的書寫還要加強(qiáng),。

二,、說說孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況。

課堂積極發(fā)言的作業(yè)優(yōu)秀的：早讀認(rèn)真的：課堂不認(rèn)真,，講話,、打瞌睡的。

書寫不認(rèn)真的：作業(yè)經(jīng)常不交的：

1,、給孩子準(zhǔn)備好這些名著,。

《西游記》、《湯姆,。索亞歷險(xiǎn)記》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》,、《格列佛游記》,、《朝花夕拾》。這6部名著是中考必考的內(nèi)容,，占6分,，因此各位家長(zhǎng)要督促孩子在家好好閱讀，特別是對(duì)情節(jié)要非常熟悉,，爭(zhēng)取在中考中不失分,。

2、平時(shí)多督促孩子閱讀有益的課外讀物。

語(yǔ)文要學(xué)得好必須要閱讀廣泛,，知識(shí)面廣,。我們初中生必讀的名著除了剛才介紹的6部，還有《童年》,、《名人傳》,、《駱駝祥子》、《繁星,。春水》,、《魯濱遜漂流記》。這些書要利用假期好好閱讀,，細(xì)細(xì)品味,。從語(yǔ)文的角度說，多讀讀文學(xué)名著是最好的,，每次閱讀時(shí)間哪怕有10多分鐘就行,，積少成多，尤其要利用寒暑假的大好時(shí)間突擊閱讀,。經(jīng)過長(zhǎng)期的閱讀,，最后你定會(huì)在不知不覺中發(fā)現(xiàn)你孩子已經(jīng)成了一個(gè)語(yǔ)文素養(yǎng)高的人。另外,，要少看甚至不看那些武打,、玄幻、言情之類無益的書,。像臺(tái)灣作家張曉風(fēng),，林清玄，劉墉的散文,，大陸作家余秋雨,，季羨林的文章要多看。只有多看這些貼近生活,，思想深邃,，有文化內(nèi)涵的書才能提高自己的閱讀和鑒賞感悟能力。

3,、要重視孩子語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,。

語(yǔ)文要學(xué)好，有些東西像造樓房時(shí)的磚頭等建筑材料一樣,，是必須牢固掌握的,。這些基礎(chǔ)知識(shí)主要包括：生字詞語(yǔ)，成語(yǔ),，要背誦積累的古詩(shī),、課文片段等。這些基礎(chǔ)知識(shí)要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子語(yǔ)文學(xué)得比女孩子差,，就因?yàn)槟泻⒆迂澩?，不肯花功夫去掌握這些基礎(chǔ)知識(shí),。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象，或許各位家長(zhǎng)也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,。因此,，作為家長(zhǎng),，有責(zé)任去督促孩子花功夫掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

4,、幫助孩子提高寫作水平,。

可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，跟孩子說說怎樣做人的道理,，孩子要寫好作文,，先要學(xué)會(huì)做人。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來,。另外,，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，讓孩子做些家務(wù),，帶孩子出去走走等,。生活豐富了，孩子的作文才有內(nèi)容可寫,。

總之,，我希望各位家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況，要相信自己的孩子能夠把語(yǔ)文學(xué)好,，并以我的建議為參考,，針對(duì)孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文。讓我們共同努力,，讓你的孩子能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人,。

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范例篇十九

下面是本站為你整理的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿800字,，歡迎參考,。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿800字(一)

各位叔叔阿姨們：

大家好!

我叫***，我是*******的班長(zhǎng),，在此,，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì)，也希望能與大家共同分享,。

第一,，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,?！蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,，如果沒有一個(gè)目標(biāo),，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過后,，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。如果執(zhí)行不了，就請(qǐng)家長(zhǎng)來幫忙監(jiān)督,。當(dāng)然,，最終的結(jié)果必須是能自我約束。

第二,，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng),。我四年級(jí)從老家過來。對(duì)于我來說,，緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒有絲毫松懈：學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那,，我就感到無經(jīng)欣慰,。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力,，終將結(jié)出累累的碩果,。

第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行,。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn),。初中相對(duì)于小學(xué)來說，一個(gè)顯著的不同就是科目增多,、作業(yè)量大,。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來越多,，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來越小?！懊魅諒?fù)明日,，明日何其多，我生待明日,，萬事成蹉跎,。”

第四,，學(xué)習(xí)要講究效率,。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程,，老師自然是這一過程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以,，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過,，如果感覺聽課較困難的學(xué)生,，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí),。

最后,，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就,、見多識(shí)廣,，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,，多配合學(xué)校,，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了，謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿800字(二)

各位老師,、家長(zhǎng),、同學(xué)們：

大家好!

今天，有幸在這里與在座的各位老師,、家長(zhǎng),，交流孩子的教育培養(yǎng)問題，我感動(dòng)非常的榮幸!孩子的教育培養(yǎng),，是我們做父母的最關(guān)心,、最煩惱、最頭疼,，而又一直不斷尋求“良方”的過程,。其實(shí),，每個(gè)孩子不是父母眼中的“笨孩子”，有別人不具備的獨(dú)有特質(zhì),，關(guān)鍵在于父母的教育培養(yǎng),。在此，我將一些經(jīng)驗(yàn)方法與大家分離,，以其拋磚引玉,，懇請(qǐng)大家不吝賜教。同時(shí),，你相信大家都有一套適合自己孩子的好理念,、好經(jīng)驗(yàn)，也請(qǐng)不吝與大家分享,。

努力做合格的父母

常言道“父母是孩子最好的老師”,，孩子的人格塑造、良好習(xí)慣的開成,、堅(jiān)強(qiáng)毅力的培育都離不開父母的言傳身教,。一是要營(yíng)造和諧溫馨的家庭環(huán)境，讓孩子感覺到家的安全,、溫暖,，讓他成為家庭中不成或缺的一員。討論問題時(shí),，晝讓孩子參與進(jìn)來,，盡管他的意見不成熟或不切實(shí)際，參與了說明了他動(dòng)了腦筋,，想了辦法,。孩子在場(chǎng)時(shí)不要吵架，父母之間要互相謙讓,，相互諒解,。二是要善于理解孩子。孩子畢竟是孩子,，他在成長(zhǎng)過程中必定經(jīng)歷成長(zhǎng)帶來的煩惱,，這時(shí)我們做父母的要善于理解孩子，多站在孩子的角度理解他的煩惱,，引導(dǎo)走出煩惱,，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。三是要和孩子成為朋友,。有時(shí)我們老是以長(zhǎng)輩,、大人自居，潛意識(shí)里埋藏著“你必須聽我的”的命令式觀念,。父母培養(yǎng)孩子,，要多和孩子在一起,，因?yàn)橛H情的撫慰與關(guān)懷有助于孩子的成長(zhǎng)。比如,，在孩子睡覺前和他聊聊天,，這個(gè)時(shí)候是父母和孩子最佳的溝通時(shí)間，然后道聲晚安,。四是要多鼓勵(lì)少批評(píng),。對(duì)孩子要多做肯定性評(píng)價(jià)：“我相信你做得到的”、“我對(duì)你有信心”,、“你做得真出色”,、“爸媽眼中你是最棒的”等。同時(shí),，留心不要在無意中謾罵孩子,，孩子的潛能是否得到發(fā)展，需要的是鼓勵(lì),，鼓勵(lì)中的孩子對(duì)未來充滿信心;不要替孩子作太多的決定,，父母是孩子學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)者而不是替代者,，讓孩子學(xué)會(huì)快樂生活,。

培養(yǎng)善學(xué)習(xí)的孩子

“授人以魚不如授人以漁”，讓孩子掌握學(xué)習(xí)方法遠(yuǎn)比一時(shí)成績(jī)好壞重要得多,。一是要啟發(fā)孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),。經(jīng)常性地給孩子灌輸“學(xué)習(xí)是自己現(xiàn)在最大的事”，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心,，在孩子學(xué)習(xí)過程中積極和老師配合,，幫助設(shè)定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，自發(fā)地對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),。二是與孩子共同探討學(xué)習(xí)方法,。每個(gè)孩子都掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，但是學(xué)習(xí)效率如何?肯定有差別,。因此,，我們?cè)谳o導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)過程中，要積極與孩子共同探討和總結(jié),，然后鼓勵(lì)孩子用于學(xué)習(xí),，當(dāng)他感受到成功的體驗(yàn)時(shí)，他會(huì)自己去摸索總結(jié),，從而提高學(xué)習(xí)效率,，經(jīng)常督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等,。如輔導(dǎo)解方程時(shí),，在講解過程中引導(dǎo)孩子思考,，講解后讓孩子設(shè)另外一個(gè)變量，再做一遍,，這樣孩子既掌握了解題技巧,，又鍛煉了他的思維。三是幫助孩子總結(jié)自助,。成績(jī)不一評(píng)價(jià)唯一指標(biāo),，偶爾的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗。但是我們要幫助孩子總結(jié)失敗的原因,，幫助孩子自助,。上次月考，數(shù)學(xué)不是很理想,，考卷發(fā)下來后,，我們沒有責(zé)怪他、罵他,，鼓勵(lì)他找出原因,，并與孩子一起進(jìn)行分析。下晚自習(xí)后,，孩子回來告訴我們說,，他整整分析了一節(jié)課，找到了自己失敗的原因,，我們也大聲表?yè)P(yáng)他,。

以上是我們教育孩子過程中的一些粗陋的經(jīng)驗(yàn)與在分享，希望還有機(jī)會(huì)多與大家交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn),。謝謝大家!

曹同學(xué)的家長(zhǎng)二0一一年十一月二十六日