方案的制定需要考慮多個(gè)因素,，包括資源、時(shí)間,、成本、可行性等,。如何制定一個(gè)有效的方案是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題,。我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，以提高方案的質(zhì)量,。

教師指導(dǎo)下的國(guó)學(xué)教育活動(dòng)方案篇一

五月底，體育館或體育場(chǎng),。

(一)初級(jí)：

1,、內(nèi)容以《弟子規(guī)》為主。

2,、以班為單位集體現(xiàn)場(chǎng)抽簽誦讀《弟子規(guī)》部分內(nèi)容(四個(gè)部分),，每個(gè)班誦讀時(shí)間在2分鐘以?xún)?nèi),。

3,、每個(gè)班以《弟子規(guī)》中的`某句或幾句話為主題進(jìn)行創(chuàng)作，以短劇,、小品為表現(xiàn)形式,，內(nèi)容要健康向上。

4,、每班選送1個(gè)優(yōu)秀短劇或小品參賽,。

5、參賽短劇或小品演員人數(shù)為全班總?cè)藬?shù)二分一,，節(jié)目不超過(guò)四分鐘,。

(二)初級(jí)：

1、內(nèi)容以《聲律啟蒙》為主,。

2,、以班為單位現(xiàn)場(chǎng)抽簽集體誦讀《聲律啟蒙》部分內(nèi)容(六個(gè)部分)，每個(gè)班誦讀時(shí)間在2分鐘以?xún)?nèi),。

3,、選擇經(jīng)典的古詩(shī)文內(nèi)容進(jìn)行表演，表演形式可以是配樂(lè)(表演,、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法,、國(guó)畫(huà))吟誦，歌唱,，舞蹈,，情景劇等，內(nèi)容要健康向上,。

4,、每班。

選送1個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參賽,。

5,、參賽節(jié)目演員人數(shù)為全班總?cè)藬?shù)二分一，節(jié)目不超過(guò)四分鐘。

(三)表演過(guò)程將穿插互動(dòng)：

“親子誦讀活動(dòng)”,，由各年級(jí)分別選派親子結(jié)對(duì)組各五組參加,。

(一)初級(jí)節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1,、劇本創(chuàng)作：主題鮮明,，中心突出，內(nèi)容健康(25分);有創(chuàng)造性(10分),。

2,、服裝：符合劇情(15分)。

3,、姿態(tài)：落落大方,，自然，手勢(shì)與內(nèi)容相符,，能表現(xiàn)人物性格(15分),。

4、情感：感情基調(diào)與內(nèi)容相符,，感情流露自然得體(20分),。

5、效果：有感染力,，觀眾反映好(15分),。

(二)初級(jí)節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

誦讀類(lèi),。

1,、思想內(nèi)容：內(nèi)容健康、向上,、思想性強(qiáng)(20分),。

2、朗誦能力：普通話標(biāo)準(zhǔn),、吐清晰,、節(jié)奏韻律明顯(30分)。

3,、藝術(shù)處理：感情充沛,，正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂,，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,，能與觀眾產(chǎn)生共鳴(30分)。

4,、精神面貌：自然大方,、出入有序有禮、精神飽滿、衣著得體(20分),。

舞蹈類(lèi),。

1、服裝整齊,、化妝效果佳(20分),。

2、動(dòng)作新穎,、整齊,，節(jié)奏感強(qiáng)，表情自然,、大方(50分),。

3、現(xiàn)場(chǎng)整體效果好(30分),。

歌曲類(lèi),。

1,、服裝得體,、化妝效果佳、精神飽滿(30分),。

2,、歌聲優(yōu)美、音樂(lè)感強(qiáng),，觀眾反映好(40分),。

3、表情自然,、大方(30分),。

情景劇類(lèi)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同初級(jí)。

說(shuō)明：本次比賽采用百分制,，保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位,，每個(gè)演出節(jié)目所得分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分即為該節(jié)目的最后得分。

比賽分年級(jí)設(shè)集體獎(jiǎng)一,、二,、三等獎(jiǎng)，初級(jí)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)4名，初級(jí)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)3名,、三等獎(jiǎng)5名。

教師指導(dǎo)下的國(guó)學(xué)教育活動(dòng)方案篇二

今年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，組織好20xx年教師節(jié)慶祝,、宣傳活動(dòng),，對(duì)于進(jìn)一步弘揚(yáng)我市尊師重教的良好風(fēng)氣，激勵(lì)廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè),，吸引優(yōu)秀人才投身教育事業(yè),，建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍和教育管理干部隊(duì)伍，促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展,，具有十分重要的意義,。為認(rèn)真做好今年教師節(jié)的慶祝活動(dòng),，通知如下：

一,、指導(dǎo)思想。

2016年教師節(jié)宣傳慶?；顒?dòng)要緊扣“甘守三尺講臺(tái),，爭(zhēng)做‘四有’老師”的主題，秉持“有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的理念,，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,，特別是今年五一前夕在同知識(shí)分子等群體座談時(shí)和在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話，認(rèn)真實(shí)施“科教興汴”和“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略,，大力宣傳教書(shū)育人楷模的先進(jìn)事跡,，積極報(bào)道教師隊(duì)伍建設(shè)取得的新亮點(diǎn)、新成績(jī),，充分展示新時(shí)期人民教師新形象,、新面貌，進(jìn)一步弘揚(yáng)全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)尚,，著力營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍,，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì)形象。

二,、活動(dòng)內(nèi)容,。

1.市人力資源和社會(huì)保障局、市教育局聯(lián)合表彰一批在過(guò)去一年中為我市各級(jí)各類(lèi)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者,。

2.教師節(jié)前夕,，xx市人力資源和社會(huì)保障局、xx市教育局聯(lián)合表彰100名“xx市師德先進(jìn)個(gè)人”,。

3.市委,、市政府將于教師節(jié)前夕隆重召開(kāi)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì),，市四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)將出席大會(huì)。

4.市教育局向全市教育工作者發(fā)慰問(wèn)信祝賀節(jié)日,。

5.教師節(jié)前后,，我市各大新聞媒體將集中進(jìn)行有關(guān)教育改革與發(fā)展等方面的宣傳報(bào)道，激勵(lì)全體教職工更加愛(ài)崗敬業(yè),。

6.有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)看望特困,、偏遠(yuǎn)農(nóng)村教師及支教教師代表，慰問(wèn)優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者代表,。

三、活動(dòng)要求,。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心策劃?？h(區(qū))教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)教師節(jié)慶?；顒?dòng)的重要意義，將慶?；顒?dòng)作為體現(xiàn)黨和政府對(duì)教師的重視和關(guān)懷,，展現(xiàn)教育和教師的工作成績(jī)和風(fēng)貌的重要時(shí)機(jī);作為振奮師生精神，凝聚師生力量,，再創(chuàng)教育輝煌的重要機(jī)遇,。要主動(dòng),、及時(shí)與有關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調(diào),，爭(zhēng)取有關(guān)方面的支持，扎實(shí)開(kāi)展好今年的教師節(jié)活動(dòng),。

2.積極籌備,，認(rèn)真組織。各縣(區(qū)),、各學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動(dòng)要求,，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，勤儉節(jié)約,，隆重,、簡(jiǎn)樸開(kāi)展教師節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，力戒形式主義,，反對(duì)鋪張浪費(fèi),。要積極將教師節(jié)的重大意義、有關(guān)活動(dòng)安排及時(shí)在本縣(區(qū)),、本校廣泛宣傳,，發(fā)動(dòng)師生積極參與,，確保廣大教師過(guò)一個(gè)喜慶、祥和的節(jié)日,。

3.注重宣傳,，及時(shí)總結(jié)。慶祝第xx個(gè)教師節(jié),，是一次宣傳教育,、宣傳學(xué)校和進(jìn)一步營(yíng)造良好教育發(fā)展環(huán)境的重要機(jī)遇。各縣(區(qū)),、各校要重視做各項(xiàng)慶祝教育活動(dòng)的宣傳報(bào)道和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作,，及時(shí)向上級(jí)教育部門(mén)和新聞媒體報(bào)送活動(dòng)信息，不斷增強(qiáng)慶?；顒?dòng)的影響力和活動(dòng)效果,。

教師指導(dǎo)下的國(guó)學(xué)教育活動(dòng)方案篇三

xxxx年是中華人民共和國(guó)成立xx周年，這一年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),，做好這一年教師節(jié)慶祝,、表彰和宣傳工作，對(duì)進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識(shí),、尊重人才,、尊師重教的社會(huì)氛圍，激發(fā)廣大教師和教育工作者依法執(zhí)教,，熱愛(ài)本職工作,，教書(shū)育人，獻(xiàn)身教育事業(yè)的熱度,，主動(dòng)推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),，全面提升教育素質(zhì)，具有十分重要的意義,。為切實(shí)做好xxxx年教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng),，特制定本活動(dòng)方案。

這一年教師節(jié)的主題是“祖國(guó)的未來(lái)與人民教師的使命”,，教師節(jié)的主題教育活動(dòng)要結(jié)合愛(ài)國(guó)主義和師德師風(fēng)教育進(jìn)行,。要深入宣傳新中國(guó)成立xx周年、改革開(kāi)放30年來(lái)我縣教育事業(yè)的偉大成就,；要廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師，充分展示人民教師的豐功偉績(jī)和新時(shí)期人民教師的神采飛揚(yáng),，掀起崇尚師德,、弘揚(yáng)師德的熱潮；要全面倡導(dǎo)尊師重教的優(yōu)良社會(huì)風(fēng)尚,，努力為教師辦實(shí)事,、辦好事,，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,，激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教,、教書(shū)育人的熱度，為辦好人民滿意的教育,、建設(shè)省級(jí)教育強(qiáng)縣做出新的貢獻(xiàn),，以實(shí)際行動(dòng)迎接國(guó)慶xx周年。

各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要開(kāi)展一次主題鮮明,、廣泛深入的師德教育活動(dòng),，師德教育活動(dòng)要與愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)相結(jié)合，與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合,。在師德教育活動(dòng)中要通過(guò)廣泛開(kāi)展教師職業(yè)理想,、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，使廣大教師全面了解和踐行新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求,；小學(xué)中學(xué)校要組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，通過(guò)主題學(xué)習(xí)、研討會(huì),、座談會(huì)等活動(dòng),，引導(dǎo)廣大教師以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，做到“學(xué)規(guī)范,，強(qiáng)師德,，樹(shù)形象”，全面提高師德素養(yǎng),，立足崗位,，奮發(fā)進(jìn)取，教書(shū)育人,，為人師表,，做人民滿意的教師。

（二）開(kāi)展教師節(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng),。教師節(jié)期間，縣教育局將對(duì)xxxx—xxxx學(xué)年度縣“優(yōu)秀教師”和“師德標(biāo)兵”進(jìn)行表彰,，隆重慶祝xxxx年教師節(jié),。各校要根據(jù)相關(guān)文件精神，開(kāi)展相應(yīng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)和慶?；顒?dòng),。

（三）開(kāi)展先進(jìn)典范宣傳活動(dòng),。教師節(jié)期間，縣教育局將組織“師德標(biāo)兵”巡回報(bào)告團(tuán)開(kāi)展巡回報(bào)告活動(dòng),，推出一批模范教師典范,，并聯(lián)系新聞媒體宣傳報(bào)道他們忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)、不求回報(bào)的奉獻(xiàn),、教書(shū)育人的崇高精神和突出貢獻(xiàn),，營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,。

（四）組織慰問(wèn)教師活動(dòng)。教師節(jié)期間,，各校要對(duì)本校為教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)人物、離退休老教師和特困教師開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng),。

（五）組織開(kāi)展教室領(lǐng)導(dǎo)工作研討活動(dòng),。最近,，教育部印發(fā)了《小學(xué)中學(xué)教室領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)定》,，各校要結(jié)合實(shí)際開(kāi)展各種形式的教室領(lǐng)導(dǎo)研討活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)教室領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)定》，組織優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)介紹經(jīng)驗(yàn),，提高教室領(lǐng)導(dǎo)的育人能力,，落實(shí)教室領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)待遇。

（一）各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要高度重視教師節(jié)慶?；顒?dòng),，本著“隆重、務(wù)實(shí),、簡(jiǎn)樸”的原則,，精心組織實(shí)施。活動(dòng)突出時(shí)代性,、社會(huì)性和廣泛性,，保證教師節(jié)主題教育活動(dòng)取得預(yù)期效果。

（二）各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要努力建設(shè)一支高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍,。要在政治上,、工作上和生活上關(guān)心教師，依法保障和大力提高教師工資,，幫助教師解決實(shí)際困難,，為教師辦實(shí)事、辦好事,；要為教師終身學(xué)習(xí),、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供幫助和支持；要對(duì)農(nóng)村邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師給予更多支持,，把尊師重教的各項(xiàng)具體措施落到實(shí)處,，使教師安心從教，樂(lè)于長(zhǎng)期從教,。

（三）各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系和配合新聞單位及有關(guān)部門(mén)不遺余力的宣傳教育戰(zhàn)線上的先進(jìn)典范,，尤其是宣傳農(nóng)村小學(xué)中學(xué)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，通過(guò)教師節(jié)活動(dòng)和經(jīng)常性的師德建設(shè)工作,，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)形成尊師重教的優(yōu)良氛圍,。

（四）全縣廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，主動(dòng)參加慶祝教師節(jié)主題教育活動(dòng),，自覺(jué)踐行胡錦濤提出的“四點(diǎn)希望”,，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，提升專(zhuān)業(yè)水平,，教書(shū)育人,，為人師表，為教育的改革和發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn),。

全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校慶祝教師節(jié)工作情況,，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告xx教育局。

教師指導(dǎo)下的國(guó)學(xué)教育活動(dòng)方案篇四

通過(guò)學(xué)校和家庭組織幼兒園學(xué)生誦讀,、熟背詩(shī)文經(jīng)典,，讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候，以便捷的方式,，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng),，促進(jìn)小學(xué)生健康和諧發(fā)展。

2,、具體目標(biāo),。

(1)培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力,。

(2)幫助幼兒園學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，知書(shū)達(dá)禮,，心地向善,，修養(yǎng)提高,，身心健康和諧發(fā)展,。

(3)提升學(xué)生誦讀水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的基本素養(yǎng),。

(4)引導(dǎo)父母子女一起誦讀,，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位,，構(gòu)建和諧家庭,。

《晏子春秋》、《宋詞三百首》,、《鬼谷子》,、《資治通鑒》、《莊子》,、《顏氏家訓(xùn)》等中的精彩內(nèi)容,。

1、每星期利用好課上40分鐘的時(shí)間進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,。采用教師帶讀,、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀,、學(xué)生自由誦背等多種形式,，可表演，可吟誦,，可配經(jīng)典音樂(lè)讀,，學(xué)生自主選擇。學(xué)生堅(jiān)持吟誦,，根據(jù)實(shí)際情況制定恰當(dāng)?shù)谋痴b量目標(biāo),。

2、課前兩分鐘誦讀或背誦古詩(shī)詞;,。

3,、每月的黑板報(bào)要有一定的國(guó)學(xué)教育的內(nèi)容;。

1,、模糊性原則：不求甚解,，只求熟讀成誦。

2,、差異性原則：承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性,。

3、自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典,，并給予相應(yīng)的評(píng)價(jià),。

4、鼓勵(lì)性原則：以鼓勵(lì)為主,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)經(jīng)典為根本,。

不定期對(duì)各班國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)進(jìn)行檢查、監(jiān)督和指導(dǎo),。對(duì)在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中形成特色和成效顯著的個(gè)人進(jìn)行表彰,，以此推動(dòng)整個(gè)活動(dòng)向更高層次邁進(jìn)。

教師指導(dǎo)下的國(guó)學(xué)教育活動(dòng)方案篇五

秋風(fēng)送爽,，碩果滿園,，在第31個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，育苗托幼園園委,、工,、團(tuán)透過(guò)各種形式組織開(kāi)展了“感恩教師、弘揚(yáng)師德”主題系列活動(dòng),。

活動(dòng)一：“爛漫童真,，精彩定格”育苗教師攝影作品展，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí),、生活得的靈動(dòng)畫(huà)面,，及一派溫馨、和諧的校園文化,。

活動(dòng)二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛(ài)崗的熱度,，幼兒園團(tuán)支部組織全園青年教師開(kāi)展了“愛(ài)，讓我們充滿激情”的主題演講活動(dòng),，演講中,，青年教師們結(jié)合各自的本職工作透過(guò)自我從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事,、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行充滿感情的演講,，她們期望用自我的愛(ài)心充盈每個(gè)孩子的心田，讓師德之花盛開(kāi)在幼兒園的每個(gè)角落,。

活動(dòng)三：教師節(jié)當(dāng)日,，園委班子分別為退休教職工送上了米、面,、油等慰問(wèn)品及節(jié)日慰問(wèn),。此次教師節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅僅讓老師們交流中增進(jìn)了感情,，增強(qiáng)了凝聚力,，更讓老師們體味到了簡(jiǎn)單愉快的氛圍在教學(xué)中的重大作用,。

方案二：

從1985到2015年，我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié),，為了慶祝自我的節(jié)日,，結(jié)合我園十二五品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，激勵(lì)教師樹(shù)立職業(yè)理想，凝心聚力,，為打造快樂(lè),、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力,，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。

一,、主題：幸福成長(zhǎng)在二幼,。

參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人,、四小和支教教師6名,，保安5名。

活動(dòng)時(shí)間：2015年9月9日下午4:00,。

二,、目標(biāo)。

1,。依托節(jié)日慶祝,，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福,。

2,。結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象,。

3,。結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)教師自主發(fā)展,，自我超越,，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1,。場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排,、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架,、橫幅、演講臺(tái),、紅地毯鋪在中間,、主席臺(tái)凳子等。

2,。各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝,。

3?！岸孜倚腋５募摇迸谱?。

5。攝像：郝曉軍,，照相：張利民,、王秀紅，放音樂(lè)：白春芳,。

7,。鮮花1束。

8,?！蹲非笳叩淖阚E》130本。

四,、活動(dòng)過(guò)程4:00dd5:30,。

教師指導(dǎo)下的國(guó)學(xué)教育活動(dòng)方案篇六

(通過(guò)談話了解“老師節(jié)”是哪一天)。

老師：小朋友們好,，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

(幼兒回答),。

讓幼兒知道每年的9月十號(hào)是老師節(jié)，是幼兒園,，小學(xué),，中學(xué)，大學(xué)所有老師的節(jié)日,。

二,、基本部分。

(情境表演——生病在幼兒園,，讓幼兒感受老師對(duì)幼兒的細(xì)致照顧,。)。

請(qǐng)事先排練好的孩子們出場(chǎng),，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了,，入園沒(méi)一會(huì)兒工夫,，老師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有精神，老師量了下他的體溫,，發(fā)現(xiàn)溫度很高,，于是，老師便拿來(lái)了毛巾給幼兒敷上,，很關(guān)心的抱著幼兒,，還給家長(zhǎng)打電話，幼兒感覺(jué)到舒服一些,，就睡著了,。

老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)。

(幼兒回答),。

老師：那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),，這位老師為什么會(huì)這樣做呢?

(讓幼兒了解，老師很愛(ài)他們,，關(guān)心他們,，樂(lè)意照顧他們，是他們最好的朋友,。)。

三,、結(jié)合幼兒用書(shū),，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛(ài),。

老師：請(qǐng)小朋友們打開(kāi)我們的書(shū)本,，看看圖上老師在干什么?

(請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己記得的老師對(duì)自己關(guān)心過(guò)或者幫助過(guò)的事情)。

老師：那書(shū)上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?

(討論老師本領(lǐng)大),。

老師：現(xiàn)在老師想問(wèn)問(wèn)小朋友們,，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?

(幼兒自由發(fā)表)。

老師：哇,，老師真厲害,，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

(幼兒回答)。

四,、活動(dòng)結(jié)束,。

教師指導(dǎo)下的國(guó)學(xué)教育活動(dòng)方案篇七

為熱烈慶祝第34個(gè)教師節(jié)，在全校進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，學(xué)校團(tuán)委擬在全校團(tuán)員青年中開(kāi)展20xx年教師節(jié)主題教育活動(dòng),。

感念師恩、我愛(ài)我?guī)?/p>

20xx年9月

青年教師是學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量,，團(tuán)委將充分發(fā)揮團(tuán)的組織優(yōu)勢(shì),，走進(jìn)青年教師,，傾聽(tīng)心聲，凝聚青年教師的力量,，激發(fā)青年教師的熱情,，積極投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

參加人員：團(tuán)委全體團(tuán)干部,、青年教師代表

時(shí)間：9月10日

地點(diǎn)：辦公樓會(huì)議室

“學(xué)高為師，身正為范”,，老師們?yōu)榱藢W(xué)生的成長(zhǎng)成才,，兢兢業(yè)業(yè)，誨人不倦,。各團(tuán)總支,、團(tuán)支部組織召開(kāi)以“我愛(ài)我?guī)煛⒂肋h(yuǎn)的榜樣”為主題的團(tuán)課,，共同學(xué)習(xí),、交流、討論,，學(xué)習(xí)老師們積極投身教育教學(xué)的態(tài)度和品質(zhì),，夯實(shí)明日之師的基礎(chǔ)。

參加人員：全體團(tuán)干部,、團(tuán)員

時(shí)間：9月1日—9月13日晚自習(xí)

地點(diǎn)：各團(tuán)支部教室

關(guān)注離退休老教師,，充分發(fā)揮老教師們熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)愛(ài)青年學(xué)生的熱情,，使團(tuán)學(xué)干部,、青年志愿者與離退休教師結(jié)對(duì)子、關(guān)愛(ài)互助,，傳承師德典范,，促進(jìn)青年學(xué)生的`成長(zhǎng)。

參加人員：團(tuán)學(xué)干部,、青年志愿者

時(shí)間：9月

充分運(yùn)用微博陣地,，用各級(jí)團(tuán)組織微博、團(tuán)干部微博及團(tuán)員個(gè)人微博等,，積極表達(dá)對(duì)老師的深情和感謝,，寫(xiě)下老師留給自己印象最深的一句話、一件事或最想對(duì)老師說(shuō)的話,，并積極轉(zhuǎn)發(fā),、互動(dòng)。讓微博也來(lái)愛(ài)老師,！

參加人員：全體團(tuán)干部,、團(tuán)員

時(shí)間：9月起

充分利用團(tuán)學(xué)組織優(yōu)勢(shì),，積極調(diào)動(dòng)各級(jí)團(tuán)組織、學(xué)生組織,、社團(tuán)組織,，開(kāi)展豐富多彩的慶祝活動(dòng)和主題實(shí)踐活動(dòng),，及時(shí)宣傳報(bào)道,，營(yíng)造良好的校園尊師重教氛圍。

時(shí)間：9月

地點(diǎn)：師專(zhuān)校園及實(shí)踐基地

請(qǐng)各級(jí)團(tuán)組織,、學(xué)生組織高度重視,，精心組織，廣泛活動(dòng),，讓全校師生過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日,。活動(dòng)的圖片報(bào)道請(qǐng)及時(shí)通過(guò)微博,、網(wǎng)站發(fā)布,，并將活動(dòng)匯總發(fā)至組宣部。

教師指導(dǎo)下的國(guó)學(xué)教育活動(dòng)方案篇八

9月10日,，我們將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié),，教師節(jié)是尊師重教的重要節(jié)日，是向全體教師致敬的日子,，為響應(yīng)國(guó)家教育部發(fā)布的20xx年教師節(jié)主題“立德樹(shù)人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng),，教育脫貧托舉希望”的號(hào)召，校工會(huì)將面向全體教職工開(kāi)展“教育的燃燈者”教師節(jié)系列活動(dòng),，由于學(xué)校尚未開(kāi)學(xué)，活動(dòng)形式以線上為主,。

工會(huì)全體會(huì)員,。

即日起，截止至20xx年9月30日,。

“教育的燃燈者”線上系列活動(dòng)有以下三個(gè)活動(dòng)：

1,、“我和我的學(xué)生”：教師可以用圖片及相關(guān)文字展示日常教學(xué)過(guò)程中和學(xué)生們?cè)谝黄鸬母鞣N美好瞬間，傳遞愛(ài)的信息,，分享愛(ài)的歡樂(lè),。

2、“一本好書(shū)”線上讀書(shū)分享活動(dòng)：教師可以選擇一本自己認(rèn)為值得向大家推薦的好書(shū),，以圖片及文字形式分享讀書(shū)心得和推薦理由,，特別是在醫(yī)學(xué)方面的書(shū)籍也可向?qū)W生們介紹。

3,、“師情寄吾生”線上教師寄語(yǔ)活動(dòng)：教師以視頻錄制或者手寫(xiě)寄語(yǔ)拍照的形式,，可以是對(duì)自己教導(dǎo)的學(xué)生們的真情寄語(yǔ),，也可以是20xx級(jí)的小萌新新生們的未來(lái)期望和鼓勵(lì)。

1,、“我和我學(xué)生”“一本好書(shū)”系列活動(dòng)作品均以word文檔形式征集,，請(qǐng)?jiān)趙ord中整合照片及文字。

2,、“師情寄吾生”活動(dòng)作品可以視頻形式（1分鐘左右）,，也可以照片、文字形式發(fā)送對(duì)學(xué)生的寄語(yǔ),。

1,、三項(xiàng)活動(dòng)可同時(shí)參加，也可選取其一二參加,。作品請(qǐng)?jiān)?月30日發(fā)至郵箱xx,。

2、以上三個(gè)活動(dòng),，優(yōu)秀作品將會(huì)進(jìn)行評(píng)比,，并在校工會(huì)公眾號(hào)進(jìn)行推送。

教師指導(dǎo)下的國(guó)學(xué)教育活動(dòng)方案篇九

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，建設(shè)中華民族的精神家園,，增強(qiáng)學(xué)生民族自尊感和民族凝聚力。

本學(xué)期學(xué)習(xí)《國(guó)學(xué)啟蒙》的背誦《三字經(jīng)》,、《百家姓》,、《千字文》、《弟子規(guī)》,、《名賢集》,、《朱子家訓(xùn)》以及默寫(xiě)經(jīng)典名句(四書(shū)五經(jīng)部分句段)。能翻譯經(jīng)典名句,，理解其深刻含義,。

《三字經(jīng)》涵蓋中華五千年歷史、文化及倫理道德,，言簡(jiǎn)意賅,，非常方便學(xué)生學(xué)習(xí)，具有傳授知識(shí)和傳播倫理道德觀念的雙重功能,，三字經(jīng)在中國(guó)古代蒙學(xué)教材中,，是影響最大，最具有代表性的,，也因此被稱(chēng)作“蒙學(xué)之冠”,，全文文筆自然流暢，樸實(shí)無(wú)華，深入淺出,，字句相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單,，容易理解，比較適合一年級(jí)的.新學(xué)生,，通過(guò)學(xué)習(xí)他們可以認(rèn)識(shí)一些字以及多音字等一些基礎(chǔ)知識(shí),，若與語(yǔ)文教學(xué)有機(jī)結(jié)合，將為學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高奠定基礎(chǔ),。

本學(xué)期學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》,。《三字經(jīng)》是我國(guó)早期的蒙學(xué)課本,。北宋被視為獅子教育的重要一環(huán),。它不是簡(jiǎn)單的擔(dān)子堆積，而是詠物詠事,、條理分明,、通順可誦的韻文，其內(nèi)容涉及自然,、社會(huì),、歷史、教育,、倫理等多方面的知識(shí),。所選千字，大都是常用字,，生僻字不多,，因而便于識(shí)讀?！度纸?jīng)》雖短,，字不重復(fù)而能做到包羅萬(wàn)象又頗具紋理，難能可貴,。

學(xué)習(xí)《山海經(jīng)》,，《孔子》，《孟子》等,。節(jié)奏明快，瑯瑯上口,，從中可得語(yǔ)音,、修辭的豐富知識(shí)，是訓(xùn)練兒童做詩(shī)對(duì)句,、掌握對(duì)偶技巧,、聲韻格律的最佳啟蒙讀物。

1、背誦《三字經(jīng)》,、《百家姓》,、《千字文》、《弟子規(guī)》,、《名賢集》、《朱子家訓(xùn)》以及默寫(xiě)經(jīng)典名句(四書(shū)五經(jīng)部分句段),。

2,、能翻譯經(jīng)典名句，理解其深刻含義,。

國(guó)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)之一是,，經(jīng)常讓學(xué)生輕松并有韻律感的吟誦三字經(jīng)、《山海經(jīng)》,，《孔子》,，《孟子》，倡導(dǎo)學(xué)生先求熟讀,，并初步背誦所學(xué)內(nèi)容;國(guó)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)之二是,，在教學(xué)中，有許多品德教育滲透其中(尊敬長(zhǎng)輩,、孝敬父母,、友愛(ài)兄弟等)，注重教育學(xué)生學(xué)以致用,，要用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,。

國(guó)學(xué)教學(xué)的難點(diǎn)是學(xué)生正確理解所學(xué)內(nèi)容;這些蒙學(xué)經(jīng)典都是古文,，古文與白話文相比，會(huì)有更多的生僻字和多音字,，學(xué)生不容易理解,，因此學(xué)生初步理解學(xué)習(xí)內(nèi)容就成為教學(xué)難點(diǎn)，如果這些難點(diǎn)得到突破,，將會(huì)不斷增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng),。

1、教學(xué)形式多樣化,。時(shí)而教師講解,、時(shí)而學(xué)生講故事、時(shí)而讀書(shū),、講歇后語(yǔ)比賽等,。

2,、注重游戲教學(xué)。教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生興趣,，我將運(yùn)用游戲“對(duì)句,、接龍、找寶藏,、小老師,、鱷魚(yú)吃人”等。

3,、注重面向全體和個(gè)別差異,。集體、小組,、個(gè)人展示等交錯(cuò)進(jìn)行,，使每一個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。

教師指導(dǎo)下的國(guó)學(xué)教育活動(dòng)方案篇十

一,、指導(dǎo)思想：

在以鄧小平理論為指導(dǎo),，按照要求全面貫徹“全國(guó)環(huán)境宣傳教育行為綱要”，實(shí)施環(huán)保是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策的方針,，在素質(zhì)教育中注重學(xué)生的認(rèn)知水平和個(gè)性的民展,，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高,，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面而努力,。

二、意見(jiàn)與設(shè)想：

(一)加強(qiáng)組織建設(shè),。

1,、班子組織健全。

成立以杜學(xué)慶校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期開(kāi)會(huì)研究部署環(huán)境教育工作,，做到分工明確、責(zé)任到人,、內(nèi)容落實(shí),、考核檢查得力。

2,、宣傳有力度,。

在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義，做到人人知曉,。做到教師每周學(xué)習(xí)時(shí)必談環(huán)保的好處,，國(guó)旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容，學(xué)校的宣傳櫥窗,、畫(huà)廊、板報(bào)上刊登環(huán)保知識(shí)，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播,、定時(shí)播放環(huán)保文章,、影視。

3,、環(huán)保知識(shí)滲透到位,。

在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點(diǎn)、積極滲透環(huán)境保護(hù)意識(shí),。學(xué)校在舉辦公開(kāi)課,、優(yōu)秀教案評(píng)比中有意識(shí)將環(huán)境教育擺放到一定的位置，并在期末測(cè)試的試卷中也能體現(xiàn)出環(huán)保方面的知識(shí)題,。

4,、狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

一是向優(yōu)秀單位參觀,、學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。

二是積極組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí),、教研、體育備課等研討活動(dòng),，促相互學(xué)習(xí),、相互提高，使骨干起到主心骨的作用,。

三,、發(fā)揮學(xué)校特色作用，強(qiáng)化訓(xùn)練,，導(dǎo)之以行：

1,、設(shè)立環(huán)境教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)60000元，加大學(xué)校硬件投入力度,，各種宣傳標(biāo)語(yǔ)布置高雅,、大方、醒目,，各室器材,、器具與學(xué)科基本配套。學(xué)校的空余地全部綠化,，課桌椅適合學(xué)生的身心發(fā)展,，各室配套，使學(xué)校真正成為學(xué)生向往的地方,。

2,、以特色為突破口,，強(qiáng)化為訓(xùn)練，各年級(jí)均要通過(guò)區(qū)域間的學(xué)習(xí)和管理達(dá)到曉之以理,、動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行，要在花木栽培,、管理的同時(shí)學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí),，還要增進(jìn)學(xué)生對(duì)大自然美好的向往，從中打開(kāi)環(huán)保的智慧之門(mén),，點(diǎn)燃環(huán)保的創(chuàng)新火花,。

3、以守則,、校規(guī)規(guī)范學(xué)生,，以規(guī)育人。

以常規(guī)管理28條要求嚴(yán)格管理學(xué)校,，以《中學(xué)生素質(zhì)要求》十條,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范要求》二十條、《中學(xué)生守則》十條嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生,。

4,、學(xué)校干凈整潔，無(wú)一處衛(wèi)生死角,。室內(nèi)窗明幾凈,，室外無(wú)亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象,，無(wú)攀折摘校園花草樹(shù)木行為;中年級(jí)能主動(dòng)打掃,，見(jiàn)到紙屑彎彎腰，能經(jīng)常給校園里的花草樹(shù)木施肥,、除草;高年級(jí)學(xué)生能自覺(jué)清除墻壁污跡,，維護(hù)學(xué)校各種秩序，永保校園清潔優(yōu)美,，做到包干到班,、責(zé)任到人，檢查,、考核經(jīng)常不斷,，任何時(shí)候經(jīng)得起查，經(jīng)得住查,。

5,、對(duì)創(chuàng)綠內(nèi)容進(jìn)行宣傳、考核,，使隊(duì)員能做到：從班級(jí)做起,，從我做起,，從身邊小事做起，從小做一名綠色天使,，當(dāng)一保綠色隊(duì)員,。

四、抓道德素質(zhì)教育的培養(yǎng),，著眼明天、將來(lái)：

1,、“學(xué)校無(wú)小事,，事事能育人?！眲?chuàng)綠工作是培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)養(yǎng)成的一項(xiàng)活動(dòng),。團(tuán)隊(duì)和各班主任要?jiǎng)?chuàng)造性開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中增強(qiáng)熱愛(ài)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境,，與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,。學(xué)校將舉行綠色手抄報(bào),、美術(shù)繪畫(huà)、攝影制作,、藝術(shù)表演等競(jìng)賽活動(dòng),，進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)做出貢獻(xiàn)的人,。

2,、全體教師要在這一創(chuàng)建活動(dòng)中充分發(fā)揮主導(dǎo)、能動(dòng)作用,，積極指導(dǎo),、積極實(shí)踐、積極創(chuàng)新,，不斷地研究控討,，不斷地總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，積極向有關(guān)單位和報(bào)社投稿,，促創(chuàng)建質(zhì)量的提高,。

3、在積極開(kāi)展好校園創(chuàng)建活動(dòng)的同時(shí),，要引導(dǎo)好學(xué)生小手牽大手,、校園、家園,、社區(qū),、社會(huì)的環(huán)保工作的開(kāi)展,，搞好校園內(nèi)的垃圾廢品分類(lèi)處理、家庭中的變廢為寶,、社區(qū)的環(huán)境污染的調(diào)查考察,、綠色小隊(duì)的社區(qū)宣傳、重大紀(jì)念日的社會(huì)活動(dòng),。通過(guò)創(chuàng)建真正使學(xué)生心中有環(huán)保,、心中有地球、心中有人類(lèi),。

教師指導(dǎo)下的國(guó)學(xué)教育活動(dòng)方案篇十一

為了深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，全面加強(qiáng)教師思想道德建設(shè)，牢固樹(shù)立“以人為本,、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高信念,，在全校形成了人人有師德、個(gè)個(gè)比奉獻(xiàn)的良好氛圍,，樹(shù)立人民教師學(xué)為人師,、行為世范、教書(shū)育人的良好社會(huì)形象,，現(xiàn)根據(jù)沙河教育局關(guān)于開(kāi)展“重師德,、正師風(fēng)、鑄師魂“活動(dòng)的通知精神,，研究制訂出我?；顒?dòng)實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想,。

本次活動(dòng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo),，以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心,，以學(xué)為人師,、行為世范為準(zhǔn)則，以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn),，力行師德師風(fēng)規(guī)范,，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為了有效開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)學(xué)校研究成立市四小“重師德,、正師風(fēng),、鑄師魂”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：馬海娥（校長(zhǎng)）。

副組長(zhǎng)：張忠民周曉英（副校長(zhǎng)）,。

成員：史永梅鄧延卓劉亞許亞麗徐芳珍李春芳,。

三、目標(biāo)要求,。

1,、通過(guò)組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，做到以人為本,，依法治教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,。

2、通過(guò)組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范,，學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感,，使教師熱愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，廉潔從教，為人師表,。

3,、通過(guò)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理,，逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個(gè)人年度工作考核,、職稱(chēng)職務(wù)評(píng)聘、績(jī)效工資兌現(xiàn)等相掛鉤的長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制,，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展,。

4、通過(guò)師德師風(fēng)整改活動(dòng),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教風(fēng),，樹(shù)立良好的教師形象。

四,、實(shí)施步驟,。

我校開(kāi)展師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行：

（一）廣泛動(dòng)員，全面啟動(dòng)階段（**年3月）,。

制定學(xué)校教育活動(dòng)實(shí)施方案,，成立集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，由校長(zhǎng)親自作動(dòng)員報(bào)告,。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，培訓(xùn)提高階段。（**年4―8月）,。

1,、以理論為先導(dǎo)，更新師德觀念,。

利用集中時(shí)間或業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,、十八大報(bào)告等文件。要求每位教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,、讀書(shū)筆記,、心得體會(huì)。用書(shū)法紙寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)筆記,。通過(guò)學(xué)習(xí),、討論，真正使每一位教師認(rèn)識(shí)到師德的豐富內(nèi)涵,，認(rèn)識(shí)到師德與育人的密切關(guān)系,，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考，促進(jìn)教師提高自我形象,，注重修身立德的自覺(jué)性,。開(kāi)展了“師德師風(fēng)朗誦會(huì)”、“師德樹(shù)先推典型”等系列活動(dòng),，使全校的師德水平有大幅提升,。

2、以師愛(ài)為源頭,，提高師德水平,。

“教育是播種希望的事業(yè)，沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有教育”,。教師的天職是給孩子希望，以大愛(ài)的心胸去關(guān)愛(ài)學(xué)生,，改變觀念,，升華師德。

（1）開(kāi)展“愛(ài)心三個(gè)一”行動(dòng)。

每天給孩子“一個(gè)燦爛的微笑,、一個(gè)溫暖的擁抱,、句關(guān)心的話語(yǔ)”，從身邊的小事做起,，把“修師德,、鑄師魂、樹(shù)師表”的精神融匯到日常工作中,。

（2）開(kāi)展“愛(ài)心寄語(yǔ),、個(gè)性簽名”活動(dòng)。

整理收集教師的工作座右銘,，集中展示在展板上,，組織教師進(jìn)行莊嚴(yán)的簽名儀式，并將自己的座右銘貫徹到今后工作中,。

（3）開(kāi)辟“我愛(ài)四小,，我愛(ài)學(xué)生”師德專(zhuān)欄。

在各位老師博客中開(kāi)辟專(zhuān)欄,，交流分享優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,、優(yōu)秀的教育筆記，教育心得等,，以此開(kāi)闊教師眼界，提高教師修養(yǎng),。每位老師要求在博客上發(fā)表一篇師德論文,。

（4）開(kāi)展“溝通你我，讓愛(ài)傳播”活動(dòng),。

針對(duì)平時(shí)對(duì)學(xué)生的了解,，每位教師有針對(duì)性的進(jìn)行家訪活動(dòng)，了解學(xué)生的生活環(huán)境,，拉近與家長(zhǎng)的距離,，增進(jìn)與學(xué)生的感情。

（5）開(kāi)展拒絕有償家教倡議活動(dòng),。組織開(kāi)展師德征文評(píng)比活動(dòng),，大力宣傳身邊的優(yōu)秀教師事跡。

（三）自查自糾,，民主評(píng)議階段（**年9-10月）,。

1、召開(kāi)座談會(huì),。

通過(guò)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)代表以及學(xué)生代表座談會(huì),，并向?qū)W生及學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，設(shè)立意見(jiàn)箱，廣泛征求對(duì)學(xué)校師德教育的意見(jiàn),。

2,、要堅(jiān)持邊學(xué)邊糾的原則，把學(xué)習(xí)教育,、查擺問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái),，在“學(xué)”中查，在“查”中“糾”,，在“查”和“糾”的過(guò)程中進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，鞏固效果。對(duì)于存在的問(wèn)題,，要認(rèn)真制定整改方案,，突出整改重點(diǎn)、落實(shí)整改措施和整改時(shí)限,，積極整改,。

3、以整改為措施,，推助和諧發(fā)展,。

衡量一個(gè)人品質(zhì)是否高尚，不在于有沒(méi)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，而在于能不能自我解剖,，認(rèn)識(shí)和改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤，這是提高教師師德修養(yǎng)的一個(gè)重要方法,。因此,，我校非常重視教師自我剖析。以各年級(jí)組為單位,，針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問(wèn)題,，組織教職工展開(kāi)師德師風(fēng)大討論，針對(duì)政治思想,、工作態(tài)度,、行為習(xí)慣、家長(zhǎng)工作等內(nèi)容進(jìn)行自我剖析,，在自我反思的基礎(chǔ)上,，對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，分析存在問(wèn)題的原因,，并進(jìn)行針對(duì)性整改,。比如說(shuō)，理想信念淡薄,、敬業(yè)精神不強(qiáng),、請(qǐng)假頻繁,、小病大養(yǎng)；比方說(shuō)違背教育規(guī)律,、教育方式方法簡(jiǎn)單粗暴,；比方說(shuō)缺乏與家長(zhǎng)溝通交流等等，并形成書(shū)面材料,。

（四）問(wèn)題處理,，整改提高階段（**年11月份）。

1,、開(kāi)好民主生活會(huì),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開(kāi)好民主生活會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間通過(guò)剖析本校師德師風(fēng)存在的問(wèn)題,，通過(guò)民主評(píng)議,，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，以形成講團(tuán)結(jié),，求共進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子,。

各年級(jí)組組織全組教師開(kāi)好民主生活會(huì)，即組織教師開(kāi)展個(gè)人自評(píng),、教師互評(píng),，廣泛開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。其基本要求是：從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā),，堅(jiān)持實(shí)事求是和“懲前毖后,，治病救人”，暢所欲言,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、教師都要根據(jù)群眾評(píng)議意見(jiàn)，尤其是對(duì)剖析師德師風(fēng)存在問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行分析和小結(jié),。

2、開(kāi)展民主測(cè)評(píng),。結(jié)合年終測(cè)評(píng)對(duì)每個(gè)教師按優(yōu)秀,、稱(chēng)職、不稱(chēng)職三個(gè)等次進(jìn)行民主測(cè)評(píng),。

3,、小結(jié)、反饋或通報(bào)評(píng)議情況和意見(jiàn),。

在對(duì)照檢查最后階段,，學(xué)校對(duì)本階段所開(kāi)展的活動(dòng)情況進(jìn)行全面的總結(jié)。

五,、保障措施,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo),。首先要認(rèn)真抓好開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)和宣傳。黑板報(bào),、宣傳櫥窗等工具,，大力宣傳本校優(yōu)秀教師的模范事跡，樹(shù)立典型,，以點(diǎn)帶面,。同時(shí)，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，并落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,，以確保本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)全面有效的開(kāi)展。

2,、撰寫(xiě)師德師風(fēng)教育分析材料,，必須針對(duì)解決當(dāng)前社會(huì)反映強(qiáng)烈的師德師風(fēng)問(wèn)題。如,，嚴(yán)禁參與賭博活動(dòng),，嚴(yán)禁辦補(bǔ)習(xí)班謀利，糾正辦學(xué),、教育,、管理和服務(wù)工作中存在的突出問(wèn)題；堅(jiān)決杜絕教師對(duì)學(xué)生譏諷,、歧視,、侮辱或變相體罰等行為；杜絕向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品,，或接受學(xué)生,、家長(zhǎng)財(cái)物，或有償家教等以教謀私行為,；杜絕在教育科研工作中弄虛作假,、抄襲、侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為,；杜絕招生亂收費(fèi),、考試舞弊等不正之風(fēng)和違法亂紀(jì)行為；嚴(yán)懲敗壞教師聲譽(yù)的失德行為等,。力求通過(guò)本次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng),，使人民群眾反映比較強(qiáng)烈的師德師風(fēng)明顯得到改善，師德師風(fēng)整體狀況明顯好轉(zhuǎn),。

3,、突出重點(diǎn),，狠抓落實(shí)。圍繞活動(dòng)主題,，從人民群眾普遍關(guān)心的事情做起,，真抓實(shí)干，取信于民,。做到“五有”：有方案,、有檢查、有分析,、有總結(jié),、有資料，確?；顒?dòng)效果,。

4、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)督和管理,，確保師德師風(fēng)教育活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展,。

（1）學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自蹲點(diǎn)到年級(jí)組，及時(shí)做好各階段的動(dòng)員報(bào)告,、工作報(bào)告及總結(jié)報(bào)告,，及時(shí)總結(jié)通報(bào)每一個(gè)階段教育活動(dòng)的進(jìn)展情況以及存在的主要問(wèn)題。

（2）加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)教育活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)督檢查,，及時(shí)樹(shù)立或表彰一些師德教育學(xué)科組和先進(jìn)個(gè)人,，并通過(guò)召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn),；對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)組織實(shí)施無(wú)力的處室和年級(jí)組應(yīng)及時(shí)給予批評(píng)并限期糾正,。

（3）通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，逐步建立群眾參與監(jiān)督評(píng)價(jià)制度,。歡迎廣大學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)各界群眾積極參與，廣泛征求意見(jiàn),，及時(shí)公布有關(guān)教育活動(dòng)情況,，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。

沙河市第四小學(xué),。

教師指導(dǎo)下的國(guó)學(xué)教育活動(dòng)方案篇十二

為宣傳貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》,、《省政府辦公廳關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見(jiàn)》,、《_市關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見(jiàn)》等文件精神,，深入貫徹落實(shí)教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，在全社會(huì)樹(shù)立科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為,，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心,、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)我市學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,。

學(xué)習(xí)《指南》,，了解孩子。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(5月20日6月10日),。

部署幼兒園舉辦宣傳月活動(dòng),，廣泛發(fā)動(dòng)各級(jí)各類(lèi)幼兒園結(jié)合各自實(shí)際，制訂宣傳實(shí)施方案,，落實(shí)具體工作措施,。

第二階段：集中宣傳、學(xué)習(xí)階段(6月11日6月20日),。

(一)集中宣傳要求,。

通過(guò)多種途徑向社會(huì)廣泛宣傳學(xué)前教育相關(guān)政策、文件以及我市學(xué)前教育發(fā)展情況,。重點(diǎn)宣傳以下內(nèi)容：

重點(diǎn)對(duì)學(xué)前教育五年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施以來(lái),，市(區(qū))學(xué)前教育項(xiàng)目推進(jìn)、教師配備及培訓(xùn),、資金投入,、政策制定、民辦園管理及獎(jiǎng)補(bǔ)資金落實(shí)等情況進(jìn)行宣傳,。

2.國(guó)家,、省、市及地區(qū)學(xué)前教育政策,。

重點(diǎn)宣傳《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》,、《_省學(xué)前教育條例》、《省政府辦公廳關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見(jiàn)》,、《省政府辦公廳關(guān)于印發(fā)學(xué)前教育改革發(fā)展重點(diǎn)工作分解方案的通知》,、《_省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)主要指標(biāo)》、《省財(cái)政廳省教育廳關(guān)于加大財(cái)政投入支持學(xué)前教育發(fā)展的通知》,。

3.規(guī)范辦園,、科學(xué)保教相關(guān)文件。

重點(diǎn)宣傳教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》),、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的通知》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》,、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》,、《_省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)登記注冊(cè)辦法》、《_省幼兒園教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》,、《_省0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案(試行)》,、《_市幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)實(shí)施細(xì)則(試行)》。

(二)集中學(xué)習(xí)安排,。

以《指南》學(xué)習(xí)為重點(diǎn),，開(kāi)展多層次、全覆蓋的學(xué)習(xí)活動(dòng),，提高幼兒園教師及家長(zhǎng)的科學(xué)保教水平,。

1.組織園長(zhǎng)培訓(xùn)。幫助園長(zhǎng)深入領(lǐng)會(huì)《指南》和《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等學(xué)前教育政策文件,，進(jìn)一步提高園長(zhǎng)綜合素質(zhì),。

2.組織骨干幼師培訓(xùn)。組織全市骨干幼兒教師參加20xx年省名師團(tuán)送培活動(dòng),，提高骨干教師的政策水平,，提升教師用好《指南》的能力。

3.組織教師全員培訓(xùn),。各幼兒園要在宣傳月期間組織全園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策,，采用系統(tǒng)授課、專(zhuān)題研討等形式引導(dǎo)教師深入理解,、正確把握《指南》,。

4.組織家長(zhǎng)培訓(xùn)。各市(區(qū))要及時(shí)下發(fā)教育部編印的《指南》掛圖,、家長(zhǎng)宣傳冊(cè)和海報(bào)等,。宣傳月期間，各幼兒園至少召開(kāi)1次全園家長(zhǎng)會(huì)(也可以班級(jí)為單位召開(kāi)),，覆蓋所有在園幼兒的家長(zhǎng),，重點(diǎn)宣傳、介紹《指南》,，對(duì)主要內(nèi)容可進(jìn)行適當(dāng)解讀,，幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn),，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子,，充分尊重理解孩子，正確鼓勵(lì)支持孩子,。

對(duì)宣傳月活動(dòng)效果及存在問(wèn)題進(jìn)行反饋總結(jié),，整理歸檔相關(guān)材料、圖片。6月25日前,，各市(區(qū))將活動(dòng)總結(jié)報(bào)送市教育局基教處。

1.組織暑期培訓(xùn)活動(dòng),。通過(guò)專(zhuān)家講座,、研討交流、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式組織全市幼兒教師深入學(xué)習(xí),、理解《指南》和《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

2.開(kāi)展新教師,、新家長(zhǎng)培訓(xùn),。開(kāi)學(xué)前后,，各幼兒園要分別組織新教師,、新家長(zhǎng)學(xué)《指南》活動(dòng),，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí),、理解《指南》,，幫助他們形成正確的兒童觀,、教育觀與發(fā)展觀,。

2.開(kāi)展游戲研討活動(dòng),。組織全市幼兒園戶外游戲創(chuàng)編比賽及觀摩研討活動(dòng),，開(kāi)展游戲研究論文和優(yōu)秀教育資源評(píng)比活動(dòng),，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園戶外活動(dòng)有效開(kāi)展，提升教師開(kāi)展游戲活動(dòng)的水平,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

3.開(kāi)展教師風(fēng)采展示活動(dòng),。組織市第三屆幼兒教師基本功大賽頒獎(jiǎng)活動(dòng)，開(kāi)展20xx年全市幼兒教師單項(xiàng)基本功競(jìng)賽活動(dòng),，激勵(lì)廣大幼兒教師奮發(fā)向上,，超越自我，樹(shù)立幼兒教師的美好形象,，營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的良好氛圍,。

4.開(kāi)展《指南》學(xué)習(xí)、應(yīng)用征文活動(dòng),。參加省傾聽(tīng)孩子,，共同成長(zhǎng)主題征文活動(dòng)(方案附后)，面向全市幼兒園教師和家長(zhǎng)征集學(xué)《指南》,、用《指南》的感受和體會(huì),。活動(dòng)期間,，請(qǐng)各市(區(qū))每月推薦2篇優(yōu)秀稿件,。征文郵寄地址：教育局基教處。

教師指導(dǎo)下的國(guó)學(xué)教育活動(dòng)方案篇十三

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》,、省市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx)等文件精神,，以突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教,，促進(jìn)辦園質(zhì)量為宣傳重點(diǎn),，進(jìn)一步提高廣大師生、家長(zhǎng)及社會(huì)的法規(guī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,，形成全社會(huì)共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面,，全面提升學(xué)前教育整體水平。現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際,，制定本方案,。

加快發(fā)展、規(guī)范辦園,、提高學(xué)前教育質(zhì)量,。

5月25日至6月25日。

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組成員如下：

組長(zhǎng)：孫永臻。

副組長(zhǎng)：楊軍澤陳賽玲,。

成員：楊軍澤陳賽玲溫瑩,。

1、動(dòng)員階段：5月25日至6月2日為宣傳動(dòng)員階段,，制定宣傳工作方案,，召開(kāi)幼兒園教師會(huì)議，廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員,。

2,、實(shí)施階段：6月3日至6月21日為宣傳實(shí)施階段，根據(jù)宣傳工作方案和幼兒園實(shí)際情況,，向教師和廣大家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市學(xué)前教育政策,，同時(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí)。

3,、總結(jié)階段：6月22日至6月25日為活動(dòng)總結(jié)階段,。在本次活動(dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)報(bào)告,。

1,、廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳,，通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳單,、現(xiàn)場(chǎng)解答村民問(wèn)題等方式,，積極宣傳國(guó)家、省,、市學(xué)前教育政策,，同時(shí)力爭(zhēng)邀請(qǐng)媒體給予報(bào)道。

2,、深入開(kāi)展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí),，同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策,。尤其要組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式,，深刻理解規(guī)范辦園,、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,，增強(qiáng)規(guī)范辦園,、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

3,、召開(kāi)1次全園家長(zhǎng)會(huì),，發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，主要介紹規(guī)范辦園,、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,。

1、統(tǒng)一部署,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。要根據(jù)實(shí)施方案，結(jié)合我園特點(diǎn),，緊扣主題,，精心設(shè)計(jì)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，充分體現(xiàn)特色,，統(tǒng)一安排部署，認(rèn)真組織實(shí)施,。

2,、廣泛發(fā)動(dòng)、深入宣傳,。應(yīng)充分利用廣播,、宣傳欄、懸掛標(biāo)語(yǔ)、講座,、座談?dòng)懻摰刃问介_(kāi)展有組織,、有計(jì)劃的宣傳活動(dòng)。在加大宣傳力度的同時(shí)要提高宣傳質(zhì)量,，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的.影響,。

3、精心組織,、確保安全,。高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作，保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行,。通過(guò)開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),，以期取得社會(huì)對(duì)學(xué)前教育更多的理解和支持，推動(dòng)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階,。

4,、活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況,、采取的措施以及取得的成效,，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型，及時(shí)予以宣傳和表?yè)P(yáng),。

教師指導(dǎo)下的國(guó)學(xué)教育活動(dòng)方案篇十四

根據(jù)《開(kāi)封市教育局辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(汴教辦［20xx］13號(hào))精神,，定于5月20日―6月20日，在全園組織開(kāi)展以“幼小協(xié)同,，科學(xué)銜接”為主題的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),。

幼小協(xié)同，科學(xué)銜接

5月20日――6月20日

深入貫徹落實(shí)《指南》,，圍繞“幼小協(xié)同,，科學(xué)銜接”組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣,、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng),，引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育培養(yǎng)目標(biāo)有正確的認(rèn)識(shí)，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,，對(duì)幼兒建立合理期望,，抵制“小學(xué)化”行為，支持小學(xué)“零起點(diǎn)”教學(xué),。

四,、主要內(nèi)容

(一)全園開(kāi)展“幼兒戶外運(yùn)動(dòng)測(cè)試達(dá)標(biāo)活動(dòng)”

5月24日全園組織開(kāi)展“化建幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)測(cè)評(píng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)”，以此為楔機(jī),幫助,、引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)幼兒時(shí)期發(fā)展方向,、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,，通過(guò)組織幼兒適宜的戶外活動(dòng)，從而進(jìn)一步關(guān)注幼兒的身體健康,、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

(二)開(kāi)展“致小學(xué)校長(zhǎng)一封信”活動(dòng),。

宣傳月期間,，面向全體大班幼兒征集幼兒心中對(duì)小學(xué)最感興趣、最想知道,、最疑惑的問(wèn)題,，起草“致小學(xué)校長(zhǎng)一封信”送至小學(xué)。組織大班幼兒走進(jìn)小學(xué),，與校長(zhǎng)面對(duì)面交談,。校長(zhǎng)依據(jù)信的內(nèi)容解答幼兒的問(wèn)題，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望,。

(三)舉辦“教師研討論壇”,。

宣傳月期間,，各類(lèi)幼兒園,、小學(xué)要組織小學(xué)低年級(jí)教師與幼兒園大班教師相互入校聽(tīng)課?；顒?dòng)后,，通過(guò)“教師研討論壇”，使老師們?cè)谒枷肷匣?dòng),、認(rèn)識(shí)上碰撞,，從教學(xué)內(nèi)容、能力培養(yǎng),、教學(xué)組織,、師幼關(guān)系等方面分析小學(xué)與幼兒園的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，從而能采取更有效的措施幫助幼兒心理及能力等各方面做好入小學(xué)的準(zhǔn)備,。

(四)開(kāi)展“家長(zhǎng)入園體驗(yàn)”活動(dòng),。

在宣傳月期間，我園邀請(qǐng)中班,、小班,、小小班家長(zhǎng)入園體驗(yàn)教師、保育員等崗位工作,，有效增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)教育活動(dòng)及幼兒發(fā)展的了解,，進(jìn)一步深化家園共育。

1,、體驗(yàn)對(duì)象

幼兒的直系親屬,，每個(gè)家庭限報(bào)一名,，身體健康、富有社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,、關(guān)心幼兒教育,，自愿參加的家長(zhǎng)入園體驗(yàn)活動(dòng)。

2,、志愿者體驗(yàn)內(nèi)容

(1)家長(zhǎng)助教(體驗(yàn)教師)：為了挖掘各行各業(yè)家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)資源,，豐富幼兒集體教育活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)展幼兒視野,，培養(yǎng)幼兒多方面能力和興趣,，將邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，擔(dān)任孩子們的老師,，給孩子們上課,，和孩子們游戲、討論,。講述你們熟悉的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，分享你們成長(zhǎng)過(guò)程中的故事，讓孩子看到不一樣的家長(zhǎng),，也讓您看到多種多樣的孩子,，從而更全面地了解自己的孩子。同時(shí),，也能了解老師在學(xué)校是如何工作的,，加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)的情感聯(lián)系。

(2)家長(zhǎng)助理(體驗(yàn)保育員)：保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分,，關(guān)系到每個(gè)幼兒的健康成長(zhǎng),。作為幼兒教師的助手，保育員要輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健,、養(yǎng)育,、并協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育。通過(guò)體驗(yàn),，您可以了解孩子的一日生活,，了解幼兒保育方面的內(nèi)容，同時(shí)也能了解保育員在幼兒園是如何工作的,，加強(qiáng)保育員和家長(zhǎng)的情感聯(lián)系,。

3、志愿者要求

(1)活動(dòng)時(shí),，嚴(yán)格遵守幼兒園相關(guān)規(guī)定,，言行文明，接受幼兒園領(lǐng)導(dǎo),，樂(lè)意和他人合作完成志愿者工作,。

(2)體驗(yàn)時(shí)間：6月12日―6月17日期間的任意半天工作日(上午7:30---12：00或下午12:00―17:30),。您可以根據(jù)自己的時(shí)間，選擇體驗(yàn)的時(shí)間,。

(3)報(bào)名時(shí)間,、地點(diǎn)：即日20xx年6月3日，到本班老師處,，填寫(xiě)“體驗(yàn)預(yù)約登記表”,，預(yù)約體驗(yàn)時(shí)間。

(五)開(kāi)展宣講活動(dòng),。

幼兒園圍繞主題,，通過(guò)舉辦專(zhuān)家講座、開(kāi)展送教下鄉(xiāng)等活動(dòng),，宣傳科學(xué)教育理念,，宣傳“拔苗助長(zhǎng)”危害，糾正家長(zhǎng)“搶跑”心態(tài),，創(chuàng)造讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,。

教師指導(dǎo)下的國(guó)學(xué)教育活動(dòng)方案篇十五

幼小協(xié)同，科學(xué)銜接,。

20xx年5月20日至6月20日,。

根據(jù)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《關(guān)于印發(fā)陜西省幼兒園小學(xué)銜接工作指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》等文件精神，從幼兒園,、小學(xué)和家長(zhǎng)三個(gè)層面進(jìn)行宣傳：

1.幼兒園層面主要包括幼兒園階段兒童身心發(fā)展規(guī)律,、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式,，幼兒園如何萌發(fā)兒童積極入學(xué)愿望,、增強(qiáng)兒童獨(dú)立生活能力、增強(qiáng)兒童身體素質(zhì),、培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣,、縮小幼兒園小學(xué)環(huán)境差異等方面的內(nèi)容。

2.小學(xué)層面主要包括小學(xué)一年級(jí)課程內(nèi)容的進(jìn)度和要求,，小學(xué)如何加強(qiáng)幼小互動(dòng),、改進(jìn)課程梯度、縮小環(huán)境差異等方面的內(nèi)容,。

3.家長(zhǎng)層面主要包括家長(zhǎng)如何在家庭中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,、積極主動(dòng)配合幼兒園和小學(xué)開(kāi)展幼小銜接工作、建立兒童發(fā)展檔案等方面的內(nèi)容,。

1.高度重視,，全面部署。各市(區(qū))教育部門(mén)要高度重視,，切實(shí)把學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)納入年度工作重要內(nèi)容,，圍繞宣傳月的主題,，從宣傳內(nèi)容、宣傳方式,、時(shí)間進(jìn)度和宣傳成效等方面制定活動(dòng)方案,，全面部署并認(rèn)真組織實(shí)施。學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案于20xx年5月20日前報(bào)送省教育廳基礎(chǔ)教育三處,。

2.專(zhuān)家引領(lǐng),，科學(xué)宣傳。要組織區(qū)域內(nèi)幼兒園和小學(xué)廣泛參與,，協(xié)同宣傳,。同時(shí)，要充分發(fā)揮學(xué)前教育教科研機(jī)構(gòu),、高校,、相關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，組建專(zhuān)家團(tuán)隊(duì),，對(duì)幼兒園和小學(xué)的宣傳內(nèi)容精心策劃,、嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳的科學(xué)性和有效性,。嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車(chē)開(kāi)展商業(yè)性宣傳和推銷(xiāo)產(chǎn)品,。

3.創(chuàng)新方式，廣泛宣傳,。要充分發(fā)揮各種大眾媒體的作用,，組織啟動(dòng)儀式和開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng)，特別是抓住新媒體“傳播廣,、速度快,、多樣化”的特點(diǎn)，組織實(shí)施宣傳月系列活動(dòng),，提高宣傳的針對(duì)性和有效性,。省教育廳還將通過(guò)門(mén)戶網(wǎng)站在線訪談、官方微博,、海報(bào)發(fā)放等形式,，支持各地開(kāi)展活動(dòng)。

4.及時(shí)總結(jié),，典型推廣,。在宣傳的過(guò)程中，各地要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并總結(jié)宣傳活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn),、好做法及取得的成效,，以文本或電子等形式進(jìn)行匯總和推廣，并于6月30日前將本市(區(qū))學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié),、典型性做法和經(jīng)驗(yàn)匯編報(bào)送省教育廳基礎(chǔ)教育三處,。

教師指導(dǎo)下的國(guó)學(xué)教育活動(dòng)方案篇十六

5月20日至6月20日是第六個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月,，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》（教基廳函〔20xx〕5號(hào)）的統(tǒng)一部署和要求，我廳定于20xx年5月20日至6月20日在全省范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)?，F(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：

游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年,。

集中宣傳時(shí)間：20xx年5月20日—6月20日。各市縣可根據(jù)工作需要延長(zhǎng)集中宣傳時(shí)間,。

（一）準(zhǔn)備階段（4月19日—5月19日）,。

省教育廳制定宣傳月活動(dòng)方案，下發(fā)宣傳月活動(dòng)通知,；各市縣教育（教科）局按照省教育廳宣傳活動(dòng)月活動(dòng)方案制定本地具體的宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案并準(zhǔn)備相關(guān)宣傳材料,；海南師范大學(xué)、海南熱帶海洋學(xué)院,、瓊臺(tái)師范學(xué)院等三所高校也要結(jié)合區(qū)域幫扶工作制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案并準(zhǔn)備相關(guān)宣傳材料,，宣傳月期間要到幫扶市縣舉辦報(bào)告會(huì)并開(kāi)展巡回指導(dǎo)；10所省示范幼兒園結(jié)合學(xué)前教育對(duì)口幫扶工作制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案并準(zhǔn)備相關(guān)宣傳材料,，宣傳月期間要到對(duì)口幫扶幼兒園所在市縣舉辦報(bào)告會(huì)并開(kāi)展巡回指導(dǎo),。

（二）實(shí)施階段（5月20日—6月20日）。

1,、教育部已組織制作主題公益宣傳片,，拍攝系列專(zhuān)家電視訪談節(jié)目，將在宣傳月期間在有關(guān)電視頻道和“微言教育”平臺(tái)（微信公眾號(hào)：jybxwb）循環(huán)推送,，請(qǐng)各市縣（單位）教育行政部門(mén),、有關(guān)高校、各幼兒園隨時(shí)關(guān)注,。省教育廳將組織海南師范大學(xué),、海南熱帶海洋學(xué)院、瓊臺(tái)師范學(xué)院等三所高校和10所省示范幼兒園學(xué)前教育專(zhuān)家分赴對(duì)口幫扶市縣舉辦報(bào)告會(huì)并開(kāi)展巡回指導(dǎo),，時(shí)間安排將結(jié)合所在市縣宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案,。

2,、各市縣（單位）教育行政部門(mén)至少要組織開(kāi)展1次大型室外宣傳活動(dòng),，并在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)。指導(dǎo)幼兒園園長(zhǎng)和教師,，面向家長(zhǎng),，精心組織形式新穎的宣傳活動(dòng)、主題開(kāi)放日,、家長(zhǎng)講座,、親子游戲等多種活動(dòng)，充分宣傳幼兒游戲的價(jià)值和內(nèi)涵,，確保宣傳深入持久高效,。各市縣,、各有關(guān)單位要充分運(yùn)用電視、廣播,、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)及手機(jī)等各種媒體,，引導(dǎo)家長(zhǎng)更新教育觀念,，珍視幼兒生活和游戲的獨(dú)特價(jià)值，支持幼兒園開(kāi)展游戲活動(dòng),。

3,、各市縣（單位）教育行政部門(mén)、各幼兒園還可以通過(guò)組織專(zhuān)家學(xué)者,、有經(jīng)驗(yàn)的園長(zhǎng),，通過(guò)發(fā)放宣傳信息、資料,，開(kāi)展講座,、咨詢(xún)、訪談等活動(dòng),，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值,，引導(dǎo)廣大教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的條件和機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲,、快樂(lè)游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前的重知識(shí)技能學(xué)習(xí),，忽視,、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲,、以電子游戲產(chǎn)品替代游戲等剝奪幼兒游戲權(quán)利,，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”、“成人化”傾向,。

（三）總結(jié)階段（6月21日—6月29日）,。

各市縣（單位）教育行政部門(mén)在活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)對(duì)宣傳月活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效進(jìn)行總結(jié)并形成書(shū)面總結(jié)材料,。

（一）高度重視,、精心部署。

各市縣（單位）教育行政部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本地區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo),，制定切實(shí)可行的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案,。充分發(fā)揮教研和專(zhuān)家的力量，精心策劃宣傳內(nèi)容，做到組織到位,、人員到位,、措施到位，盡快組織實(shí)施,。同時(shí)要高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作,，保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。

（二）整合資源,、突出重點(diǎn),。

各市縣（單位）教育行政部門(mén)要圍繞主題，整合教研部門(mén),、高校,、幼兒園的專(zhuān)業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，組織專(zhuān)家學(xué)者和有經(jīng)驗(yàn)的園長(zhǎng),、教師,，充分宣傳幼兒游戲的價(jià)值和內(nèi)涵，剖析典型案例,，喚起廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)對(duì)游戲的關(guān)注,，引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。

（三）加強(qiáng)指導(dǎo),、規(guī)范實(shí)施,。

各市縣（單位）教育行政部門(mén)對(duì)宣傳月系列活動(dòng)的內(nèi)容要嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國(guó)家教育方針,。嚴(yán)防任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車(chē)開(kāi)展商業(yè)性宣傳,、推銷(xiāo)產(chǎn)品，確保宣傳活動(dòng)的科學(xué)性和公益性,。

各市縣（單位）教育行政部門(mén)將本地（本單位）學(xué)前教育宣傳月方實(shí)施方案和總結(jié)（含相關(guān)活動(dòng)圖片資料電子版）分別于20xx年5月19日和6月29日之前報(bào)送省教育廳基礎(chǔ)教育處,。

教師指導(dǎo)下的國(guó)學(xué)教育活動(dòng)方案篇十七

以《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》為綱要，貫徹落實(shí)樟樹(shù)市教育局《關(guān)于樟樹(shù)市學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案的通知》的文件要求,，現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際,，制定本方案。

快樂(lè)生活,、健康成長(zhǎng)

20xx年6月6日至6月18日,。

組 長(zhǎng)：李小清

副組長(zhǎng)：楊玉姍、聶麗君,、劉麗平

成 員： 何宇,、楊晶、陳遐,、孫莉、楊珊、廖紹蓉

1,、成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,，并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，布署落實(shí)學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)安排,。

2,、組織全體教職工會(huì)議，傳達(dá)樟樹(shù)市教育局《關(guān)于樟樹(shù)市學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案的通知》的文件精神,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)政策文件,，明確“快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)”的宣傳月活動(dòng)主題,，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容,、形式，組織教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,、集體交流等,。

3、在宣傳月活動(dòng)期間,，利用幼兒園門(mén)上led顯示屏,、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造宣傳月氛圍,。以圖片,、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄,。

4,、通過(guò)短信、致家長(zhǎng)的一封信等方式向家長(zhǎng)宣傳規(guī)范辦園行為,，避免小學(xué)化教育,，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。

5,、通過(guò)網(wǎng)站及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動(dòng),，提高學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響。

6,、召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì),，全方位地向家長(zhǎng)深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念;組織全園家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，積極為幼兒營(yíng)造愉悅,、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，寓教于樂(lè),，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境,，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng),。

附：學(xué)前教育宣傳標(biāo)語(yǔ)

1,、大力實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃

2、普及學(xué)前教育,，奠基教育未來(lái)

3,、將學(xué)前教育抓在手中，將孩子成長(zhǎng)掛在心中

4,、一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切的孩子

5,、規(guī)范辦園,，科學(xué)保教

6、獻(xiàn)出你的愛(ài)心,，為學(xué)前教育添磚加瓦

7,、家園共建，為學(xué)前兒童營(yíng)造健康成長(zhǎng)的教育環(huán)境

8,、學(xué)前三年,，關(guān)系一生

9、支持科學(xué)化保教,，自覺(jué)抵制“小學(xué)化”