方案是為了解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列有序步驟或方法。在日常生活和工作中，我們經(jīng)常需要制定各種方案來應(yīng)對各種情況和挑戰(zhàn)。不同的方案可以針對不同的問題和目標(biāo)，因此制定一個合適的方案對于解決問題和實現(xiàn)目標(biāo)非常重要,。如何制定合理的方案是一項關(guān)鍵的任務(wù)，需要充分考慮問題的本質(zhì)和目標(biāo)的具體要求。不同領(lǐng)域的方案需求各有不同,，下面是一些常見領(lǐng)域的方案范例。

教師指導(dǎo)下的國學(xué)教育活動方案篇一

今年9月10日是我國第xx個教師節(jié),，組織好20xx年教師節(jié)慶祝,、宣傳活動，對于進(jìn)一步弘揚我市尊師重教的良好風(fēng)氣,，激勵廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè),，吸引優(yōu)秀人才投身教育事業(yè),，建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍和教育管理干部隊伍，促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展,，具有十分重要的意義,。為認(rèn)真做好今年教師節(jié)的慶祝活動,，通知如下：

一,、指導(dǎo)思想。

2016年教師節(jié)宣傳慶?；顒右o扣“甘守三尺講臺,，爭做‘四有’老師”的主題，秉持“有理想信念,、有道德情操,、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的理念,，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,，特別是今年五一前夕在同知識分子等群體座談時和在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話，認(rèn)真實施“科教興汴”和“人才強市”戰(zhàn)略,，大力宣傳教書育人楷模的先進(jìn)事跡,，積極報道教師隊伍建設(shè)取得的新亮點、新成績,，充分展示新時期人民教師新形象,、新面貌，進(jìn)一步弘揚全社會尊師重教的良好風(fēng)尚,，著力營造尊師重教的良好社會氛圍,，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會形象。

二,、活動內(nèi)容,。

1.市人力資源和社會保障局、市教育局聯(lián)合表彰一批在過去一年中為我市各級各類教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者,。

2.教師節(jié)前夕,，xx市人力資源和社會保障局、xx市教育局聯(lián)合表彰100名“xx市師德先進(jìn)個人”,。

3.市委,、市政府將于教師節(jié)前夕隆重召開慶祝教師節(jié)暨表彰大會，市四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)將出席大會,。

4.市教育局向全市教育工作者發(fā)慰問信祝賀節(jié)日,。

5.教師節(jié)前后，我市各大新聞媒體將集中進(jìn)行有關(guān)教育改革與發(fā)展等方面的宣傳報道，激勵全體教職工更加愛崗敬業(yè),。

6.有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)看望特困,、偏遠(yuǎn)農(nóng)村教師及支教教師代表，慰問優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者代表,。

三、活動要求,。

1.加強領(lǐng)導(dǎo),，精心策劃?？h(區(qū))教育行政部門和各級各類學(xué)校要充分認(rèn)識教師節(jié)慶?；顒拥闹匾饬x，將慶?；顒幼鳛轶w現(xiàn)黨和政府對教師的重視和關(guān)懷,，展現(xiàn)教育和教師的工作成績和風(fēng)貌的重要時機;作為振奮師生精神，凝聚師生力量,，再創(chuàng)教育輝煌的重要機遇。要主動,、及時與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),，爭取有關(guān)方面的支持，扎實開展好今年的教師節(jié)活動,。

2.積極籌備,，認(rèn)真組織。各縣(區(qū)),、各學(xué)校要認(rèn)真落實教育實踐活動和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動要求,，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，勤儉節(jié)約,，隆重,、簡樸開展教師節(jié)各項活動，力戒形式主義,，反對鋪張浪費,。要積極將教師節(jié)的重大意義、有關(guān)活動安排及時在本縣(區(qū)),、本校廣泛宣傳,，發(fā)動師生積極參與，確保廣大教師過一個喜慶,、祥和的節(jié)日,。

3.注重宣傳，及時總結(jié),。慶祝第xx個教師節(jié),，是一次宣傳教育,、宣傳學(xué)校和進(jìn)一步營造良好教育發(fā)展環(huán)境的重要機遇。各縣(區(qū)),、各校要重視做各項慶祝教育活動的宣傳報道和經(jīng)驗總結(jié)工作,，及時向上級教育部門和新聞媒體報送活動信息，不斷增強慶?；顒拥挠绊懥突顒有Ч?。

教師指導(dǎo)下的國學(xué)教育活動方案篇二

秋風(fēng)送爽，碩果滿園,，在第31個教師節(jié)到來之際,，育苗托幼園園委、工,、團(tuán)透過各種形式組織開展了“感恩教師,、弘揚師德”主題系列活動。

活動一：“爛漫童真,，精彩定格”育苗教師攝影作品展,，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動畫面,，及一派溫馨,、和諧的校園文化。

活動二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱度,，幼兒園團(tuán)支部組織全園青年教師開展了“愛,，讓我們充滿激情”的主題演講活動，演講中,，青年教師們結(jié)合各自的本職工作透過自我從教后的經(jīng)歷,、身邊的感人事、和孩子們相處的點滴等等進(jìn)行充滿感情的演講,，她們期望用自我的愛心充盈每個孩子的心田,，讓師德之花盛開在幼兒園的每個角落。

活動三：教師節(jié)當(dāng)日,，園委班子分別為退休教職工送上了米,、面、油等慰問品及節(jié)日慰問,。此次教師節(jié)活動的開展,，不僅僅讓老師們交流中增進(jìn)了感情，增強了凝聚力,，更讓老師們體味到了簡單愉快的氛圍在教學(xué)中的重大作用,。

方案二：

從1985到2015年，我們迎來了第31個教師節(jié)，為了慶祝自我的節(jié)日,，結(jié)合我園十二五品牌戰(zhàn)略,，以此為契機，加強教師隊伍建設(shè),，激勵教師樹立職業(yè)理想,，凝心聚力，為打造快樂,、合作,、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展,。

一,、主題：幸福成長在二幼。

參加人員：延慶二幼正式教職員工90人,、臨時工14人,、四小和支教教師6名，保安5名,。

活動時間：2015年9月9日下午4:00,。

二、目標(biāo),。

1,。依托節(jié)日慶祝，對教師進(jìn)行職業(yè)教育,，感受做為幼兒教師的快樂和幸福。

2,。結(jié)合教師品牌建設(shè),，外塑形象、內(nèi)強素質(zhì),，增強教師的使命感,，打造二幼教師品牌形象。

3,。結(jié)合雁陣團(tuán)隊的打造,，激勵教師自主發(fā)展，自我超越,，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力,。

三、活動準(zhǔn)備,。

1,。場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架,、橫幅,、演講臺、紅地毯鋪在中間,、主席臺凳子等,。

2。各團(tuán)隊自選統(tǒng)一服裝,。

3,。“二幼我幸福的家”牌子,。

5,。攝像：郝曉軍，照相：張利民,、王秀紅,，放音樂：白春芳。

7,。鮮花1束,。

8?！蹲非笳叩淖阚E》130本,。

四、活動過程4:00dd5:30,。

教師指導(dǎo)下的國學(xué)教育活動方案篇三

通過學(xué)校和家庭組織幼兒園學(xué)生誦讀,、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時候,，以便捷的方式,，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，促進(jìn)小學(xué)生健康和諧發(fā)展,。

2,、具體目標(biāo)。

(1)培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力,。

(2)幫助幼兒園學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，知書達(dá)禮，心地向善,，修養(yǎng)提高,，身心健康和諧發(fā)展。

(3)提升學(xué)生誦讀水平,，培養(yǎng)學(xué)生良好的基本素養(yǎng),。

(4)引導(dǎo)父母子女一起誦讀,，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位,，構(gòu)建和諧家庭,。

《晏子春秋》、《宋詞三百首》,、《鬼谷子》,、《資治通鑒》、《莊子》,、《顏氏家訓(xùn)》等中的精彩內(nèi)容,。

1、每星期利用好課上40分鐘的時間進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典誦讀,。采用教師帶讀,、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀,、學(xué)生自由誦背等多種形式,，可表演，可吟誦,，可配經(jīng)典音樂讀,，學(xué)生自主選擇。學(xué)生堅持吟誦,，根據(jù)實際情況制定恰當(dāng)?shù)谋痴b量目標(biāo),。

2、課前兩分鐘誦讀或背誦古詩詞;,。

3,、每月的黑板報要有一定的國學(xué)教育的內(nèi)容;。

1,、模糊性原則：不求甚解,，只求熟讀成誦。

2,、差異性原則：承認(rèn)學(xué)生個體間記憶思維等的差異性,。

3,、自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外,，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評價,。

4,、鼓勵性原則：以鼓勵為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本,。

不定期對各班國學(xué)經(jīng)典誦讀活動進(jìn)行檢查,、監(jiān)督和指導(dǎo),。對在經(jīng)典誦讀活動中形成特色和成效顯著的個人進(jìn)行表彰，以此推動整個活動向更高層次邁進(jìn),。

教師指導(dǎo)下的國學(xué)教育活動方案篇四

為熱烈慶祝第34個教師節(jié),，在全校進(jìn)一步弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，學(xué)校團(tuán)委擬在全校團(tuán)員青年中開展20xx年教師節(jié)主題教育活動,。

感念師恩,、我愛我?guī)?/p>

20xx年9月

青年教師是學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量，團(tuán)委將充分發(fā)揮團(tuán)的組織優(yōu)勢,，走進(jìn)青年教師,，傾聽心聲，凝聚青年教師的力量,，激發(fā)青年教師的熱情,，積極投身到學(xué)校的各項工作中，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

參加人員：團(tuán)委全體團(tuán)干部,、青年教師代表

時間：9月10日

地點：辦公樓會議室

“學(xué)高為師，身正為范”,，老師們?yōu)榱藢W(xué)生的成長成才,，兢兢業(yè)業(yè)，誨人不倦,。各團(tuán)總支,、團(tuán)支部組織召開以“我愛我?guī)煛⒂肋h(yuǎn)的榜樣”為主題的團(tuán)課,，共同學(xué)習(xí),、交流、討論,，學(xué)習(xí)老師們積極投身教育教學(xué)的態(tài)度和品質(zhì),，夯實明日之師的基礎(chǔ)。

參加人員：全體團(tuán)干部,、團(tuán)員

時間：9月1日—9月13日晚自習(xí)

地點：各團(tuán)支部教室

關(guān)注離退休老教師,，充分發(fā)揮老教師們熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛青年學(xué)生的熱情,，使團(tuán)學(xué)干部,、青年志愿者與離退休教師結(jié)對子、關(guān)愛互助,，傳承師德典范,，促進(jìn)青年學(xué)生的`成長。

參加人員：團(tuán)學(xué)干部,、青年志愿者

時間：9月

充分運用微博陣地,，用各級團(tuán)組織微博,、團(tuán)干部微博及團(tuán)員個人微博等，積極表達(dá)對老師的深情和感謝,，寫下老師留給自己印象最深的一句話,、一件事或最想對老師說的話，并積極轉(zhuǎn)發(fā),、互動,。讓微博也來愛老師！

參加人員：全體團(tuán)干部,、團(tuán)員

時間：9月起

充分利用團(tuán)學(xué)組織優(yōu)勢,，積極調(diào)動各級團(tuán)組織、學(xué)生組織,、社團(tuán)組織,，開展豐富多彩的慶祝活動和主題實踐活動,，及時宣傳報道,，營造良好的校園尊師重教氛圍。

時間：9月

地點：師專校園及實踐基地

請各級團(tuán)組織,、學(xué)生組織高度重視,，精心組織，廣泛活動,，讓全校師生過一個有意義的節(jié)日,。活動的圖片報道請及時通過微博,、網(wǎng)站發(fā)布,，并將活動匯總發(fā)至組宣部。

教師指導(dǎo)下的國學(xué)教育活動方案篇五

一,、指導(dǎo)思想：

在以鄧小平理論為指導(dǎo),，按照要求全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”，實施環(huán)保是我國一項基本國策的方針,，在素質(zhì)教育中注重學(xué)生的認(rèn)知水平和個性的民展,，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高,，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面而努力,。

二、意見與設(shè)想：

(一)加強組織建設(shè),。

1,、班子組織健全,。

成立以杜學(xué)慶校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期開會研究部署環(huán)境教育工作,，做到分工明確、責(zé)任到人,、內(nèi)容落實,、考核檢查得力,。

2,、宣傳有力度。

在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義,，做到人人知曉,。做到教師每周學(xué)習(xí)時必談環(huán)保的好處,，國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容，學(xué)校的宣傳櫥窗,、畫廊,、板報上刊登環(huán)保知識，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播,、定時播放環(huán)保文章,、影視。

3,、環(huán)保知識滲透到位,。

在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點、積極滲透環(huán)境保護(hù)意識,。學(xué)校在舉辦公開課,、優(yōu)秀教案評比中有意識將環(huán)境教育擺放到一定的位置，并在期末測試的試卷中也能體現(xiàn)出環(huán)保方面的知識題,。

4,、狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

一是向優(yōu)秀單位參觀,、學(xué)習(xí),，取人之長，補己之短,。

二是積極組織教師開展學(xué)習(xí),、教研、體育備課等研討活動,，促相互學(xué)習(xí),、相互提高，使骨干起到主心骨的作用,。

三,、發(fā)揮學(xué)校特色作用，強化訓(xùn)練,，導(dǎo)之以行：

1,、設(shè)立環(huán)境教育專項經(jīng)費60000元,，加大學(xué)校硬件投入力度，各種宣傳標(biāo)語布置高雅,、大方,、醒目，各室器材,、器具與學(xué)科基本配套,。學(xué)校的空余地全部綠化，課桌椅適合學(xué)生的身心發(fā)展,，各室配套,，使學(xué)校真正成為學(xué)生向往的地方。

2,、以特色為突破口,，強化為訓(xùn)練，各年級均要通過區(qū)域間的學(xué)習(xí)和管理達(dá)到曉之以理,、動之以情,、導(dǎo)之以行，要在花木栽培,、管理的同時學(xué)到課本上學(xué)不到的知識,，還要增進(jìn)學(xué)生對大自然美好的向往，從中打開環(huán)保的智慧之門,，點燃環(huán)保的創(chuàng)新火花,。

3、以守則,、校規(guī)規(guī)范學(xué)生,，以規(guī)育人。

以常規(guī)管理28條要求嚴(yán)格管理學(xué)校,，以《中學(xué)生素質(zhì)要求》十條,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范要求》二十條、《中學(xué)生守則》十條嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生,。

4,、學(xué)校干凈整潔，無一處衛(wèi)生死角,。室內(nèi)窗明幾凈,，室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象,，無攀折摘校園花草樹木行為;中年級能主動打掃,，見到紙屑彎彎腰，能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥、除草;高年級學(xué)生能自覺清除墻壁污跡,，維護(hù)學(xué)校各種秩序,，永保校園清潔優(yōu)美，做到包干到班,、責(zé)任到人，檢查,、考核經(jīng)常不斷,，任何時候經(jīng)得起查，經(jīng)得住查,。

5,、對創(chuàng)綠內(nèi)容進(jìn)行宣傳、考核,，使隊員能做到：從班級做起,，從我做起，從身邊小事做起,，從小做一名綠色天使,，當(dāng)一保綠色隊員。

四,、抓道德素質(zhì)教育的培養(yǎng),，著眼明天、將來：

1,、“學(xué)校無小事,，事事能育人?！眲?chuàng)綠工作是培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)養(yǎng)成的一項活動,。團(tuán)隊和各班主任要創(chuàng)造性開展好各項活動，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中增強熱愛環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境,，與自然和諧相處的綠色文明意識，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,。學(xué)校將舉行綠色手抄報,、美術(shù)繪畫、攝影制作,、藝術(shù)表演等競賽活動,，進(jìn)行評比、獎勵做出貢獻(xiàn)的人,。

2,、全體教師要在這一創(chuàng)建活動中充分發(fā)揮主導(dǎo)、能動作用，積極指導(dǎo),、積極實踐,、積極創(chuàng)新，不斷地研究控討,，不斷地總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗,，積極向有關(guān)單位和報社投稿，促創(chuàng)建質(zhì)量的提高,。

3,、在積極開展好校園創(chuàng)建活動的同時，要引導(dǎo)好學(xué)生小手牽大手,、校園,、家園、社區(qū),、社會的環(huán)保工作的開展,，搞好校園內(nèi)的垃圾廢品分類處理、家庭中的變廢為寶,、社區(qū)的環(huán)境污染的調(diào)查考察,、綠色小隊的社區(qū)宣傳、重大紀(jì)念日的社會活動,。通過創(chuàng)建真正使學(xué)生心中有環(huán)保,、心中有地球、心中有人類,。

教師指導(dǎo)下的國學(xué)教育活動方案篇六

弘揚傳統(tǒng)文化,，建設(shè)中華民族的精神家園，增強學(xué)生民族自尊感和民族凝聚力,。

本學(xué)期學(xué)習(xí)《國學(xué)啟蒙》的背誦《三字經(jīng)》,、《百家姓》、《千字文》,、《弟子規(guī)》,、《名賢集》、《朱子家訓(xùn)》以及默寫經(jīng)典名句(四書五經(jīng)部分句段),。能翻譯經(jīng)典名句,，理解其深刻含義。

《三字經(jīng)》涵蓋中華五千年歷史,、文化及倫理道德,，言簡意賅，非常方便學(xué)生學(xué)習(xí),，具有傳授知識和傳播倫理道德觀念的雙重功能,，三字經(jīng)在中國古代蒙學(xué)教材中，是影響最大，最具有代表性的,，也因此被稱作“蒙學(xué)之冠”,，全文文筆自然流暢，樸實無華,，深入淺出,，字句相對來說比較簡單，容易理解,，比較適合一年級的.新學(xué)生,，通過學(xué)習(xí)他們可以認(rèn)識一些字以及多音字等一些基礎(chǔ)知識，若與語文教學(xué)有機結(jié)合,，將為學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高奠定基礎(chǔ),。

本學(xué)期學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》,?！度纸?jīng)》是我國早期的蒙學(xué)課本。北宋被視為獅子教育的重要一環(huán),。它不是簡單的擔(dān)子堆積,，而是詠物詠事、條理分明,、通順可誦的韻文,，其內(nèi)容涉及自然、社會,、歷史,、教育、倫理等多方面的知識,。所選千字,，大都是常用字，生僻字不多,，因而便于識讀,。《三字經(jīng)》雖短,，字不重復(fù)而能做到包羅萬象又頗具紋理,，難能可貴。

學(xué)習(xí)《山海經(jīng)》,，《孔子》,，《孟子》等。節(jié)奏明快,，瑯瑯上口,，從中可得語音、修辭的豐富知識，是訓(xùn)練兒童做詩對句,、掌握對偶技巧,、聲韻格律的最佳啟蒙讀物。

1,、背誦《三字經(jīng)》,、《百家姓》、《千字文》,、《弟子規(guī)》,、《名賢集》、《朱子家訓(xùn)》以及默寫經(jīng)典名句(四書五經(jīng)部分句段),。

2,、能翻譯經(jīng)典名句，理解其深刻含義,。

國學(xué)教學(xué)的重點之一是,，經(jīng)常讓學(xué)生輕松并有韻律感的吟誦三字經(jīng)、《山海經(jīng)》,，《孔子》,，《孟子》，倡導(dǎo)學(xué)生先求熟讀,，并初步背誦所學(xué)內(nèi)容;國學(xué)教學(xué)的重點之二是,，在教學(xué)中，有許多品德教育滲透其中(尊敬長輩,、孝敬父母,、友愛兄弟等)，注重教育學(xué)生學(xué)以致用,，要用實際行動體現(xiàn)國學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，弘揚中華傳統(tǒng)美德,。

國學(xué)教學(xué)的難點是學(xué)生正確理解所學(xué)內(nèi)容;這些蒙學(xué)經(jīng)典都是古文,，古文與白話文相比，會有更多的生僻字和多音字,，學(xué)生不容易理解,，因此學(xué)生初步理解學(xué)習(xí)內(nèi)容就成為教學(xué)難點，如果這些難點得到突破,，將會不斷增強學(xué)生的文化素養(yǎng),。

1、教學(xué)形式多樣化,。時而教師講解,、時而學(xué)生講故事,、時而讀書、講歇后語比賽等,。

2,、注重游戲教學(xué)。教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生興趣,，我將運用游戲“對句,、接龍、找寶藏,、小老師,、鱷魚吃人”等。

3,、注重面向全體和個別差異,。集體、小組,、個人展示等交錯進(jìn)行,，使每一個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。

教師指導(dǎo)下的國學(xué)教育活動方案篇七

五月底,，體育館或體育場,。

(一)初級：

1,、內(nèi)容以《弟子規(guī)》為主,。

2、以班為單位集體現(xiàn)場抽簽誦讀《弟子規(guī)》部分內(nèi)容(四個部分),，每個班誦讀時間在2分鐘以內(nèi),。

3、每個班以《弟子規(guī)》中的`某句或幾句話為主題進(jìn)行創(chuàng)作,，以短劇,、小品為表現(xiàn)形式，內(nèi)容要健康向上,。

4,、每班選送1個優(yōu)秀短劇或小品參賽。

5,、參賽短劇或小品演員人數(shù)為全班總?cè)藬?shù)二分一,，節(jié)目不超過四分鐘。

(二)初級：

1,、內(nèi)容以《聲律啟蒙》為主,。

2、以班為單位現(xiàn)場抽簽集體誦讀《聲律啟蒙》部分內(nèi)容(六個部分),，每個班誦讀時間在2分鐘以內(nèi),。

3,、選擇經(jīng)典的古詩文內(nèi)容進(jìn)行表演，表演形式可以是配樂(表演,、現(xiàn)場書法,、國畫)吟誦，歌唱,，舞蹈,，情景劇等，內(nèi)容要健康向上,。

4,、每班。

選送1個優(yōu)秀節(jié)目參賽,。

5,、參賽節(jié)目演員人數(shù)為全班總?cè)藬?shù)二分一，節(jié)目不超過四分鐘,。

(三)表演過程將穿插互動：

“親子誦讀活動”,，由各年級分別選派親子結(jié)對組各五組參加。

(一)初級節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn),。

1,、劇本創(chuàng)作：主題鮮明，中心突出,，內(nèi)容健康(25分);有創(chuàng)造性(10分),。

2、服裝：符合劇情(15分),。

3,、姿態(tài)：落落大方，自然,，手勢與內(nèi)容相符,，能表現(xiàn)人物性格(15分)。

4,、情感：感情基調(diào)與內(nèi)容相符,，感情流露自然得體(20分)。

5,、效果：有感染力,，觀眾反映好(15分)。

(二)初級節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn),。

誦讀類,。

1、思想內(nèi)容：內(nèi)容健康,、向上,、思想性強(20分),。

2、朗誦能力：普通話標(biāo)準(zhǔn),、吐清晰,、節(jié)奏韻律明顯(30分)。

3,、藝術(shù)處理：感情充沛,，正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂,，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,，能與觀眾產(chǎn)生共鳴(30分)。

4,、精神面貌：自然大方,、出入有序有禮、精神飽滿,、衣著得體(20分),。

舞蹈類。

1,、服裝整齊,、化妝效果佳(20分)。

2,、動作新穎,、整齊，節(jié)奏感強,，表情自然,、大方(50分),。

3,、現(xiàn)場整體效果好(30分)。

歌曲類,。

1,、服裝得體、化妝效果佳,、精神飽滿(30分),。

2、歌聲優(yōu)美,、音樂感強,，觀眾反映好(40分)。

3,、表情自然,、大方(30分),。

情景劇類評分標(biāo)準(zhǔn)同初級。

說明：本次比賽采用百分制,，保留到小數(shù)點后兩位,，每個演出節(jié)目所得分?jǐn)?shù)去掉一個最高分和一個最低分后的平均分即為該節(jié)目的最后得分。

比賽分年級設(shè)集體獎一,、二,、三等獎，初級一等獎1名,，二等獎2名,、三等獎4名，初級一等獎1名,，二等獎3名,、三等獎5名。

教師指導(dǎo)下的國學(xué)教育活動方案篇八

為了深入開展群眾路線教育實踐活動,，全面加強教師思想道德建設(shè),，牢固樹立“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高信念,，在全校形成了人人有師德,、個個比奉獻(xiàn)的良好氛圍，樹立人民教師學(xué)為人師,、行為世范,、教書育人的良好社會形象，現(xiàn)根據(jù)沙河教育局關(guān)于開展“重師德,、正師風(fēng),、鑄師魂“活動的通知精神，研究制訂出我?；顒訉嵤┓桨?。

一、指導(dǎo)思想,。

本次活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，結(jié)合群眾路線教育實踐活動，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo),，以熱愛學(xué)生,、教書育人為核心，以學(xué)為人師,、行為世范為準(zhǔn)則,，以規(guī)范教師從教行為為重點，力行師德師風(fēng)規(guī)范,，強化師德教育,，優(yōu)化制度環(huán)境,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo),。

為了有效開展此項活動,，經(jīng)學(xué)校研究成立市四小“重師德、正師風(fēng),、鑄師魂”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：馬海娥（校長）,。

副組長：張忠民周曉英（副校長）。

成員：史永梅鄧延卓劉亞許亞麗徐芳珍李春芳,。

三,、目標(biāo)要求。

1,、通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī),，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本,，依法治教,，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

2,、通過組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范,，學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，增強廣大教師的事業(yè)心,、責(zé)任感,，使教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教,，為人師表,。

3、通過師德師風(fēng)集中教育活動,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理,，逐步建立和落實師德教育與教師個人年度工作考核、職稱職務(wù)評聘,、績效工資兌現(xiàn)等相掛鉤的長效激勵機制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展,。

4,、通過師德師風(fēng)整改活動，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教風(fēng),，樹立良好的教師形象,。

四,、實施步驟。

我校開展師德師風(fēng)集中教育活動分四個階段進(jìn)行：

（一）廣泛動員,，全面啟動階段（**年3月）,。

制定學(xué)校教育活動實施方案，成立集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，專門召開師德師風(fēng)教育活動動員會,，由校長親自作動員報告。

（二）加強學(xué)習(xí),，培訓(xùn)提高階段,。（**年4―8月）。

1,、以理論為先導(dǎo),，更新師德觀念。

利用集中時間或業(yè)余時間學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,、十八大報告等文件,。要求每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、讀書筆記,、心得體會,。用書法紙寫一篇學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí),、討論,，真正使每一位教師認(rèn)識到師德的豐富內(nèi)涵，認(rèn)識到師德與育人的密切關(guān)系,，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考,，促進(jìn)教師提高自我形象，注重修身立德的自覺性,。開展了“師德師風(fēng)朗誦會”,、“師德樹先推典型”等系列活動，使全校的師德水平有大幅提升,。

2,、以師愛為源頭，提高師德水平,。

“教育是播種希望的事業(yè),，沒有愛，就沒有教育”。教師的天職是給孩子希望,，以大愛的心胸去關(guān)愛學(xué)生,，改變觀念，升華師德,。

（1）開展“愛心三個一”行動,。

每天給孩子“一個燦爛的微笑、一個溫暖的擁抱,、句關(guān)心的話語”,，從身邊的小事做起，把“修師德,、鑄師魂,、樹師表”的精神融匯到日常工作中。

（2）開展“愛心寄語,、個性簽名”活動,。

整理收集教師的工作座右銘，集中展示在展板上,，組織教師進(jìn)行莊嚴(yán)的簽名儀式,，并將自己的座右銘貫徹到今后工作中。

（3）開辟“我愛四小,，我愛學(xué)生”師德專欄,。

在各位老師博客中開辟專欄，交流分享優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,、優(yōu)秀的教育筆記,，教育心得等，以此開闊教師眼界,，提高教師修養(yǎng),。每位老師要求在博客上發(fā)表一篇師德論文。

（4）開展“溝通你我,，讓愛傳播”活動,。

針對平時對學(xué)生的了解，每位教師有針對性的進(jìn)行家訪活動,，了解學(xué)生的生活環(huán)境,，拉近與家長的距離，增進(jìn)與學(xué)生的感情,。

（5）開展拒絕有償家教倡議活動,。組織開展師德征文評比活動，大力宣傳身邊的優(yōu)秀教師事跡,。

（三）自查自糾,，民主評議階段（**年9-10月）,。

1,、召開座談會,。

通過召開學(xué)生家長代表以及學(xué)生代表座談會，并向?qū)W生及學(xué)生家長發(fā)放調(diào)查問卷,，設(shè)立意見箱,，廣泛征求對學(xué)校師德教育的意見。

2,、要堅持邊學(xué)邊糾的原則,，把學(xué)習(xí)教育、查擺問題有機結(jié)合起來,，在“學(xué)”中查,，在“查”中“糾”，在“查”和“糾”的過程中進(jìn)一步提高認(rèn)識,，鞏固效果,。對于存在的問題，要認(rèn)真制定整改方案,，突出整改重點,、落實整改措施和整改時限，積極整改,。

3,、以整改為措施，推助和諧發(fā)展,。

衡量一個人品質(zhì)是否高尚,，不在于有沒有缺點錯誤，而在于能不能自我解剖,，認(rèn)識和改正缺點錯誤,，這是提高教師師德修養(yǎng)的一個重要方法。因此,，我校非常重視教師自我剖析,。以各年級組為單位，針對當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問題,，組織教職工展開師德師風(fēng)大討論,，針對政治思想、工作態(tài)度,、行為習(xí)慣,、家長工作等內(nèi)容進(jìn)行自我剖析，在自我反思的基礎(chǔ)上,，對照教師職業(yè)道德規(guī)范找準(zhǔn)存在的問題,，分析存在問題的原因，并進(jìn)行針對性整改。比如說,，理想信念淡薄,、敬業(yè)精神不強、請假頻繁,、小病大養(yǎng),；比方說違背教育規(guī)律、教育方式方法簡單粗暴,；比方說缺乏與家長溝通交流等等,，并形成書面材料。

（四）問題處理,，整改提高階段（**年11月份）,。

1、開好民主生活會,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開好民主生活會,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間通過剖析本校師德師風(fēng)存在的問題，通過民主評議,，開展批評和自我批評,，以形成講團(tuán)結(jié)，求共進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子,。

各年級組組織全組教師開好民主生活會,，即組織教師開展個人自評、教師互評,，廣泛開展批評和自我批評,。其基本要求是：從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，堅持實事求是和“懲前毖后,，治病救人”,，暢所欲言。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、教師都要根據(jù)群眾評議意見,，尤其是對剖析師德師風(fēng)存在問題認(rèn)真進(jìn)行分析和小結(jié)。

2,、開展民主測評,。結(jié)合年終測評對每個教師按優(yōu)秀、稱職,、不稱職三個等次進(jìn)行民主測評,。

3、小結(jié),、反饋或通報評議情況和意見,。

在對照檢查最后階段,，學(xué)校對本階段所開展的活動情況進(jìn)行全面的總結(jié)。

五,、保障措施,。

1、加強學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,，加強對師德師風(fēng)教育活動的組織和領(lǐng)導(dǎo),。首先要認(rèn)真抓好開展師德師風(fēng)教育活動的學(xué)習(xí)和宣傳,。黑板報、宣傳櫥窗等工具,，大力宣傳本校優(yōu)秀教師的模范事跡,，樹立典型，以點帶面,。同時,，學(xué)校成立以校長為組長的師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,，以確保本次師德師風(fēng)教育活動全面有效的開展,。

2、撰寫師德師風(fēng)教育分析材料,，必須針對解決當(dāng)前社會反映強烈的師德師風(fēng)問題,。如，嚴(yán)禁參與賭博活動,，嚴(yán)禁辦補習(xí)班謀利,，糾正辦學(xué)、教育,、管理和服務(wù)工作中存在的突出問題,；堅決杜絕教師對學(xué)生譏諷、歧視,、侮辱或變相體罰等行為,；杜絕向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，或接受學(xué)生,、家長財物,，或有償家教等以教謀私行為；杜絕在教育科研工作中弄虛作假,、抄襲,、侵占他人勞動成果的不端行為；杜絕招生亂收費,、考試舞弊等不正之風(fēng)和違法亂紀(jì)行為,；嚴(yán)懲敗壞教師聲譽的失德行為等,。力求通過本次師德師風(fēng)集中教育活動，使人民群眾反映比較強烈的師德師風(fēng)明顯得到改善,，師德師風(fēng)整體狀況明顯好轉(zhuǎn),。

3、突出重點,，狠抓落實,。圍繞活動主題，從人民群眾普遍關(guān)心的事情做起,，真抓實干,，取信于民。做到“五有”：有方案,、有檢查,、有分析、有總結(jié),、有資料,，確保活動效果,。

4,、切實加強對教育活動過程的監(jiān)督和管理，確保師德師風(fēng)教育活動扎實有效地開展,。

（1）學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自蹲點到年級組,，及時做好各階段的動員報告、工作報告及總結(jié)報告,，及時總結(jié)通報每一個階段教育活動的進(jìn)展情況以及存在的主要問題,。

（2）加強對師德師風(fēng)教育活動過程的監(jiān)督檢查，及時樹立或表彰一些師德教育學(xué)科組和先進(jìn)個人,，并通過召開經(jīng)驗交流會,，及時總結(jié)推廣先進(jìn)典型經(jīng)驗；對檢查中發(fā)現(xiàn)組織實施無力的處室和年級組應(yīng)及時給予批評并限期糾正,。

（3）通過師德師風(fēng)教育活動,，逐步建立群眾參與監(jiān)督評價制度。歡迎廣大學(xué)生,、家長和社會各界群眾積極參與,，廣泛征求意見，及時公布有關(guān)教育活動情況,，主動接受社會的監(jiān)督,。

沙河市第四小學(xué)。

教師指導(dǎo)下的國學(xué)教育活動方案篇九

(通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天),。

老師：小朋友們好,，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

(幼兒回答)。

讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié),，是幼兒園,，小學(xué)，中學(xué),，大學(xué)所有老師的節(jié)日,。

二、基本部分,。

(情境表演——生病在幼兒園,，讓幼兒感受老師對幼兒的細(xì)致照顧。),。

請事先排練好的孩子們出場,，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫,，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神，老師量了下他的體溫,，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是,，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上,，很關(guān)心的抱著幼兒，還給家長打電話,，幼兒感覺到舒服一些,，就睡著了,。

老師在一邊適時的進(jìn)行指導(dǎo)。

(幼兒回答),。

老師：那誰來說說,，這位老師為什么會這樣做呢?

(讓幼兒了解,，老師很愛他們，關(guān)心他們,，樂意照顧他們,，是他們最好的朋友。),。

三,、結(jié)合幼兒用書，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例,，讓幼兒感受到老師的愛,。

老師：請小朋友們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么?

(請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情),。

老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?

(討論老師本領(lǐng)大),。

老師：現(xiàn)在老師想問問小朋友們，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?

(幼兒自由發(fā)表),。

老師：哇,，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

(幼兒回答),。

四,、活動結(jié)束。

教師指導(dǎo)下的國學(xué)教育活動方案篇十

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深入貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》,、省市學(xué)前教育三年行動計劃(20xx)等文件精神，以突出規(guī)范辦園,、科學(xué)保教,，促進(jìn)辦園質(zhì)量為宣傳重點，進(jìn)一步提高廣大師生,、家長及社會的法規(guī)意識和責(zé)任意識,，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心,、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,，形成全社會共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面，全面提升學(xué)前教育整體水平?，F(xiàn)結(jié)合我園實際,，制定本方案。

加快發(fā)展,、規(guī)范辦園,、提高學(xué)前教育質(zhì)量。

5月25日至6月25日,。

為進(jìn)一步加強對學(xué)前教育宣傳活動的領(lǐng)導(dǎo),，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下：

組長：孫永臻,。

副組長：楊軍澤陳賽玲,。

成員：楊軍澤陳賽玲溫瑩。

1,、動員階段：5月25日至6月2日為宣傳動員階段,，制定宣傳工作方案,，召開幼兒園教師會議，廣泛進(jìn)行宣傳動員,。

2,、實施階段：6月3日至6月21日為宣傳實施階段，根據(jù)宣傳工作方案和幼兒園實際情況,，向教師和廣大家長宣傳國家和省市學(xué)前教育政策,，同時抓好活動的落實。

3,、總結(jié)階段：6月22日至6月25日為活動總結(jié)階段,。在本次活動結(jié)束后，將活動開展情況及時寫出書面總結(jié)報告,。

1,、廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語,、發(fā)放宣傳單,、現(xiàn)場解答村民問題等方式，積極宣傳國家,、省,、市學(xué)前教育政策，同時力爭邀請媒體給予報道,。

2、深入開展園內(nèi)宣傳,。在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí),，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記,、集體交流等方式,，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,，增強規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性,。

3,、召開1次全園家長會，發(fā)放致家長一封信,，主要介紹規(guī)范辦園,、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

1,、統(tǒng)一部署,、加強領(lǐng)導(dǎo),。要根據(jù)實施方案，結(jié)合我園特點,，緊扣主題,，精心設(shè)計，制定切實可行的活動計劃,，充分體現(xiàn)特色,，統(tǒng)一安排部署，認(rèn)真組織實施,。

2,、廣泛發(fā)動、深入宣傳,。應(yīng)充分利用廣播,、宣傳欄、懸掛標(biāo)語,、講座,、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動,。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質(zhì)量,，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的.影響。

3,、精心組織,、確保安全。高度重視宣傳活動的安全工作,，保障所有活動在安全的前提下順利進(jìn)行,。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動，以期取得社會對學(xué)前教育更多的理解和支持,，推動學(xué)前教育工作再上新臺階,。

4、活動實施后要及時進(jìn)行總結(jié),，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況,、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進(jìn)典型,，及時予以宣傳和表揚,。

教師指導(dǎo)下的國學(xué)教育活動方案篇十一

以《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》為綱要，貫徹落實樟樹市教育局《關(guān)于樟樹市學(xué)期教育宣傳月活動實施方案的通知》的文件要求,，現(xiàn)結(jié)合我園實際,，制定本方案。

快樂生活、健康成長

20xx年6月6日至6月18日,。

組 長：李小清

副組長：楊玉姍,、聶麗君、劉麗平

成 員： 何宇,、楊晶,、陳遐、孫莉,、楊珊,、廖紹蓉

1、成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,，并制定了宣傳月活動實施方案,，布署落實學(xué)前教育宣傳月的活動安排。

2,、組織全體教職工會議,，傳達(dá)樟樹市教育局《關(guān)于樟樹市學(xué)期教育宣傳月活動實施方案的通知》的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件,，明確“快樂生活,、健康成長”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容,、形式,，組織教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等,。

3,、在宣傳月活動期間，利用幼兒園門上led顯示屏,、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語,，營造宣傳月氛圍。以圖片,、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄,。

4,、通過短信、致家長的一封信等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為,，避免小學(xué)化教育,，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。

5,、通過網(wǎng)站及時更新學(xué)前教育宣傳活動,，提高學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的影響。

6、召開全園家長會,，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園,、科學(xué)保教的理念;組織全園家長開放半日活動，積極為幼兒營造愉悅,、輕松的教學(xué)環(huán)境,，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂,，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境,，共同促進(jìn)幼兒快樂生活，健康成長,。

附：學(xué)前教育宣傳標(biāo)語

1,、大力實施學(xué)前教育三年行動計劃

2、普及學(xué)前教育,，奠基教育未來

3,、將學(xué)前教育抓在手中，將孩子成長掛在心中

4,、一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切的孩子

5,、規(guī)范辦園,，科學(xué)保教

6、獻(xiàn)出你的愛心,，為學(xué)前教育添磚加瓦

7,、家園共建，為學(xué)前兒童營造健康成長的教育環(huán)境

8,、學(xué)前三年,，關(guān)系一生

9、支持科學(xué)化保教,，自覺抵制“小學(xué)化”

教師指導(dǎo)下的國學(xué)教育活動方案篇十二

為深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》,，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,，教育部決定從20__年起在全國范圍內(nèi)組織開展全國學(xué)前教育宣傳月活動的要求,，現(xiàn)結(jié)合我園實際，特制定活動方案如下：

一,、宣傳活動目的,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》,、《福建省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》及市,、縣近期頒布的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容,，以學(xué)習(xí)幼兒園相關(guān)評估政策、突出規(guī)范辦園,、科學(xué)保教,，促進(jìn)辦園質(zhì)量為宣傳重點，進(jìn)一步提高廣大師生,、家長及社會的法規(guī)意識和責(zé)任意識,，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心,、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,，形成全社會共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面，全面提升學(xué)前教育整體水平,。

二,、宣傳活動主題。

宣傳活動主題為：快樂生活,，健康成長,。

20__年5月20日至6月20日。

(一)準(zhǔn)備階段(5月20日—5月30日),。

1.召開動員大會,，成立宣傳小組。

為進(jìn)一步加強對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長：

副組長：

成員：

(二)組織實施階段(6月1日—6月15日),。

多渠道、多形式開展宣傳活動,。

1.在仙游縣教育局的牽頭下,，仙游縣實驗幼兒園、仙游縣第二實驗幼兒園,、仙游縣鯉中實驗幼兒園,、仙游縣兒童活動中心幼兒園聯(lián)合組織開展1次大型室外宣傳活動、印發(fā)宣傳單,、現(xiàn)場解答等形式的宣傳活動,。

出自 sevw.cn

2.通過幼兒園led顯示屏宣傳標(biāo)語、向家長分發(fā)宣傳單,。

3.通過網(wǎng)站宣傳報道學(xué)前教育宣傳活動,，提高學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的影響。

4.召開全園家長講座,，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念;宣傳規(guī)范辦園行為,，避免小學(xué)化教育,，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。

5.組織教師學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策、法規(guī),。

(三)宣傳活動過程：

(四)總結(jié)階段(6月16日至6月20日),。

在本次活動結(jié)束后，及時進(jìn)行總結(jié),。

教師指導(dǎo)下的國學(xué)教育活動方案篇十三

向幼兒園,、家長和社區(qū)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童,、熱愛兒童,、支持兒童健康成長的社會氛圍。

《指南》――讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶,。

20xx年5月20日至6月20日,。

圍繞深入落實《指南》，開展有實質(zhì)內(nèi)容的宣傳活動和教育服務(wù),。

1.面向幼兒園教職工宣傳,，提高實踐能力。組織幼兒園開展多種形式的'學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動,，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會和教育實踐經(jīng)驗,，促進(jìn)廣大幼兒園教師在實踐中科學(xué)運用《指南》，開展保育教育活動,。

2.面向家長宣傳,，解決育兒困惑。發(fā)動幼兒園,、有關(guān)教科研機構(gòu)和專家學(xué)者,，通過主題活動、家長會,、親子游戲,、社區(qū)講堂等多種途徑，剖析提前學(xué)習(xí),、強化訓(xùn)練等拔苗助長式做法的危害,，開展多種形式的教育指導(dǎo)服務(wù)，為家長答疑解惑,，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》,，提高科學(xué)育兒能力。

3.面向社會宣傳,，增進(jìn)科學(xué)保教共識,。充分運用電視、廣播,、報紙,、網(wǎng)絡(luò),、海報及手機等傳播途徑，針對公眾關(guān)心的育兒話題,，將《指南》理念和方法用公眾易于理解的方式廣為傳播,，消除各種偽科學(xué)和商業(yè)宣傳的不良影響，增進(jìn)社會各界對科學(xué)保教的共識,，凈化社會環(huán)境,。

長會，宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策,，宣傳科學(xué)育兒的重要性;舉辦一次家長開放日,，讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒一日生活;舉辦一次進(jìn)社區(qū)宣傳活動,，向居民宣傳學(xué)前教育重要性,，贏得社區(qū)的支持。

(二)抓住“快樂生活,，健康成長”宣傳重點,。

1、宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,，增強社會共識,。大力宣傳中央財政支持學(xué)前教育發(fā)展政策、學(xué)前教育重大項目及地方學(xué)前教育三年行動計劃等國家和地方學(xué)前教育政策措施,，宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的`重大意義,，推廣各地學(xué)前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗，形成全社會共同關(guān)心,、支持學(xué)前教育的良好氛圍,。

2、宣傳管理制度,，促進(jìn)規(guī)范辦園,。重點宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列學(xué)前教育法規(guī),、規(guī)章制度及地方的相關(guān)管理文件,，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為,。

3,、宣傳科學(xué)育兒知識、糾正“小學(xué)化傾向”,。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,，提升廣大家長的育兒信心和能力,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。

教師指導(dǎo)下的國學(xué)教育活動方案篇十四

為宣傳貫徹《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》,、《省政府辦公廳關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見》、《_市關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見》等文件精神,，深入貫徹落實教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求,，在全社會樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀,，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為,，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平，營造全社會高度關(guān)心,、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，促進(jìn)我市學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,。

學(xué)習(xí)《指南》,，了解孩子。

第一階段：宣傳發(fā)動階段(5月20日6月10日),。

部署幼兒園舉辦宣傳月活動,，廣泛發(fā)動各級各類幼兒園結(jié)合各自實際，制訂宣傳實施方案,，落實具體工作措施,。

第二階段：集中宣傳、學(xué)習(xí)階段(6月11日6月20日),。

(一)集中宣傳要求,。

通過多種途徑向社會廣泛宣傳學(xué)前教育相關(guān)政策、文件以及我市學(xué)前教育發(fā)展情況,。重點宣傳以下內(nèi)容：

重點對學(xué)前教育五年行動計劃實施以來,，市(區(qū))學(xué)前教育項目推進(jìn)、教師配備及培訓(xùn),、資金投入,、政策制定、民辦園管理及獎補資金落實等情況進(jìn)行宣傳,。

2.國家,、省、市及地區(qū)學(xué)前教育政策,。

重點宣傳《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》,、《_省學(xué)前教育條例》、《省政府辦公廳關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見》,、《省政府辦公廳關(guān)于印發(fā)學(xué)前教育改革發(fā)展重點工作分解方案的通知》,、《_省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)主要指標(biāo)》,、《省財政廳省教育廳關(guān)于加大財政投入支持學(xué)前教育發(fā)展的通知》。

3.規(guī)范辦園,、科學(xué)保教相關(guān)文件,。

重點宣傳教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》)、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的通知》,、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》,、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》,、《_省學(xué)前教育機構(gòu)登記注冊辦法》、《_省幼兒園教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》,、《_省0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案(試行)》,、《_市幼兒園一日活動常規(guī)實施細(xì)則(試行)》。

(二)集中學(xué)習(xí)安排,。

以《指南》學(xué)習(xí)為重點,，開展多層次、全覆蓋的學(xué)習(xí)活動,，提高幼兒園教師及家長的科學(xué)保教水平,。

1.組織園長培訓(xùn)。幫助園長深入領(lǐng)會《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等學(xué)前教育政策文件,，進(jìn)一步提高園長綜合素質(zhì),。

2.組織骨干幼師培訓(xùn)。組織全市骨干幼兒教師參加20xx年省名師團(tuán)送培活動,，提高骨干教師的政策水平,，提升教師用好《指南》的能力。

3.組織教師全員培訓(xùn),。各幼兒園要在宣傳月期間組織全園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策,，采用系統(tǒng)授課、專題研討等形式引導(dǎo)教師深入理解,、正確把握《指南》,。

4.組織家長培訓(xùn)。各市(區(qū))要及時下發(fā)教育部編印的《指南》掛圖,、家長宣傳冊和海報等,。宣傳月期間，各幼兒園至少召開1次全園家長會(也可以班級為單位召開),，覆蓋所有在園幼兒的家長,，重點宣傳、介紹《指南》，對主要內(nèi)容可進(jìn)行適當(dāng)解讀,，幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵,、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子,，充分尊重理解孩子,，正確鼓勵支持孩子。

對宣傳月活動效果及存在問題進(jìn)行反饋總結(jié),，整理歸檔相關(guān)材料,、圖片。6月25日前,，各市(區(qū))將活動總結(jié)報送市教育局基教處。

1.組織暑期培訓(xùn)活動,。通過專家講座,、研討交流、現(xiàn)場觀摩等形式組織全市幼兒教師深入學(xué)習(xí),、理解《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。

2.開展新教師,、新家長培訓(xùn)。開學(xué)前后,，各幼兒園要分別組織新教師,、新家長學(xué)《指南》活動,，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、理解《指南》,，幫助他們形成正確的兒童觀,、教育觀與發(fā)展觀。

2.開展游戲研討活動,。組織全市幼兒園戶外游戲創(chuàng)編比賽及觀摩研討活動,，開展游戲研究論文和優(yōu)秀教育資源評比活動，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園戶外活動有效開展,，提升教師開展游戲活動的水平,。

3.開展教師風(fēng)采展示活動。組織市第三屆幼兒教師基本功大賽頒獎活動,，開展20xx年全市幼兒教師單項基本功競賽活動,，激勵廣大幼兒教師奮發(fā)向上，超越自我,，樹立幼兒教師的美好形象,，營造全社會尊師重教的良好氛圍。

4.開展《指南》學(xué)習(xí)、應(yīng)用征文活動,。參加省傾聽孩子,，共同成長主題征文活動(方案附后)，面向全市幼兒園教師和家長征集學(xué)《指南》,、用《指南》的感受和體會,。活動期間,，請各市(區(qū))每月推薦2篇優(yōu)秀稿件,。征文郵寄地址：教育局基教處。

教師指導(dǎo)下的國學(xué)教育活動方案篇十五

值第x個全國學(xué)前教育宣傳月活動來臨之際,。按照《安徽省教育廳關(guān)于開展20xx年全省學(xué)前教育宣傳月活動的通知》（教秘基〔20xx〕號）和《xx市教育局關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》（教基函〔20xx〕171號）統(tǒng)一部署,，現(xiàn)就我縣學(xué)前教育宣傳月活動有關(guān)事項通知如下：

各幼兒園要高度重視，把學(xué)前教育宣傳月活動納入年度工作重要內(nèi)容,，緊扣主題,，抓住重點，認(rèn)真制定宣傳活動實施方案,，落實具體工作措施,，通過多角度，多形式宣傳,，呈現(xiàn)幼兒教師工作,、學(xué)習(xí)真實情景和具體案例。

我是幼兒園教師,。

5月20日至6月20日,。

深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念,，通過組織開展豐富多樣的我是幼兒園教師宣傳活動,，幫助社會和家長認(rèn)識幼兒園保育教育的特點，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性,，了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程,，塑造新時代幼兒園教師積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長,，支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍,。

第一階段：5月15日至5月18日為制定活動方案階段。組織有關(guān)園長,，結(jié)合本地實際,，制定我是幼兒園教師宣傳月實施活動方案。

第二階段：5月21日至5月25日為我是幼兒園教師宣傳發(fā)動階段,。

1,、通過新聞媒體、教育局網(wǎng)站向社會廣泛宣傳。

2,、縣教育局組織召開全縣各類幼兒園負(fù)責(zé)人會議,，對宣傳月的活動進(jìn)行具體部署。

3,、要求各幼兒園在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語,、電子屏游走字幕宣傳，營造宣傳月氛圍,。

第三階段：5月28日至6月15日為實施階段,。具體活動內(nèi)容如下：

1、各學(xué)區(qū)中心校,、縣直各幼兒園要組織一次開展“我是幼兒園教師”師德演講比賽,，增強幼兒園教師職業(yè)的榮譽感和責(zé)任感。同時推薦優(yōu)秀教師參加縣級組織的“我是幼兒園教師”演講比賽,。

2,、結(jié)合我省第四屆“娃娃樂”故事會、第二屆“幼兒游戲活動周”等活動,，搭建平臺，積極參與,，展現(xiàn)新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè),、積極向上的良好風(fēng)貌。

3,、各幼兒園要利用“六一”活動契機,，組織開展1次大型室外宣傳活動或家長開放日活動，發(fā)放《學(xué)前教育宣傳月——致家長的一封信》,，讓家長認(rèn)識到幼兒園教師職業(yè)特點和專業(yè)內(nèi)涵,，樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè),、貼心育人的良好形象,。回應(yīng)家長和社會對幼兒園保育教育工作的期望及幼兒健康成長等先進(jìn)的教育理念和科學(xué),。

4,、以省市一類幼兒園為依托，組織一次分區(qū)域游戲課教學(xué)觀摩活動,。

第四階段：6月18日至6月20日為宣傳月活動總結(jié)階段,。

各園要對“我是幼兒園教師”宣傳月活動及時總結(jié)，并把活動圖片及總結(jié)報告發(fā)送到教育局基教股,。

教師指導(dǎo)下的國學(xué)教育活動方案篇十六

以《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》為綱要,，貫徹落實杭錦后旗教育局關(guān)于《杭錦后旗學(xué)期教育宣傳月活動實施方案的通知》的文件要求，現(xiàn)結(jié)合我園實際，制定本方案,。

快樂生活,、健康成長

20xx年6月12日至6月25日。

組 長：賈瓊

副組長：賈凱

成 員：劉芳 張靜 劉燕 樊俊霞

1,、成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,，并制定了宣傳月活動實施方案，布署落實學(xué)前教育宣傳月的活動安排,。

2,、組織全體教職工會議，傳達(dá)杭錦后旗教育局關(guān)于《杭錦后旗學(xué)期教育宣傳月活動實施方案的通知》的文件精神,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件,，明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題,，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容,、形式，組織教師撰寫學(xué)習(xí)筆記,、集體交流等,。

3、在宣傳月活動期間,，在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語,，營造宣傳月氛圍。以圖片,、照片,、文字等多種形式布置制作宣傳欄。

4,、通過利用幼兒園“校信通”,、致家長的一封信等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育,，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識,。

附：學(xué)前教育宣傳標(biāo)語

1、大力實施學(xué)前教育三年行動計劃

2,、普及學(xué)前教育,，奠基教育未來

3、將學(xué)前教育抓在手中,，將孩子成長掛在心中

教師指導(dǎo)下的國學(xué)教育活動方案篇十七

根據(jù)《開封市教育局辦公室關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(汴教辦［20xx］13號)精神,，定于5月20日―6月20日，在全園組織開展以“幼小協(xié)同,，科學(xué)銜接”為主題的學(xué)前教育宣傳月活動,。

幼小協(xié)同,，科學(xué)銜接

5月20日――6月20日

深入貫徹落實《指南》，圍繞“幼小協(xié)同,，科學(xué)銜接”組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動,，引導(dǎo)和幫助廣大家長對幼兒園教育培養(yǎng)目標(biāo)有正確的認(rèn)識,，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，對幼兒建立合理期望,，抵制“小學(xué)化”行為,，支持小學(xué)“零起點”教學(xué)。

四,、主要內(nèi)容

(一)全園開展“幼兒戶外運動測試達(dá)標(biāo)活動”

5月24日全園組織開展“化建幼兒園戶外運動測評達(dá)標(biāo)活動”,，以此為楔機,幫助、引導(dǎo)廣大家長正確認(rèn)識幼兒時期發(fā)展方向,、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,，通過組織幼兒適宜的戶外活動，從而進(jìn)一步關(guān)注幼兒的身體健康,、加強幼兒體育鍛煉,、增強幼兒體質(zhì)。

(二)開展“致小學(xué)校長一封信”活動,。

宣傳月期間,，面向全體大班幼兒征集幼兒心中對小學(xué)最感興趣、最想知道,、最疑惑的問題，起草“致小學(xué)校長一封信”送至小學(xué),。組織大班幼兒走進(jìn)小學(xué),，與校長面對面交談。校長依據(jù)信的內(nèi)容解答幼兒的問題,，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望,。

(三)舉辦“教師研討論壇”。

宣傳月期間,，各類幼兒園,、小學(xué)要組織小學(xué)低年級教師與幼兒園大班教師相互入校聽課?；顒雍?，通過“教師研討論壇”，使老師們在思想上互動,、認(rèn)識上碰撞,，從教學(xué)內(nèi)容,、能力培養(yǎng)、教學(xué)組織,、師幼關(guān)系等方面分析小學(xué)與幼兒園的相同點與不同點,，從而能采取更有效的措施幫助幼兒心理及能力等各方面做好入小學(xué)的準(zhǔn)備。

(四)開展“家長入園體驗”活動,。

在宣傳月期間,，我園邀請中班、小班,、小小班家長入園體驗教師,、保育員等崗位工作，有效增進(jìn)家長對幼兒園各項教育活動及幼兒發(fā)展的了解,，進(jìn)一步深化家園共育,。

1、體驗對象

幼兒的直系親屬,，每個家庭限報一名,，身體健康、富有社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,、關(guān)心幼兒教育,，自愿參加的家長入園體驗活動。

2,、志愿者體驗內(nèi)容

(1)家長助教(體驗教師)：為了挖掘各行各業(yè)家長的優(yōu)勢資源,，豐富幼兒集體教育活動內(nèi)容，擴(kuò)展幼兒視野,，培養(yǎng)幼兒多方面能力和興趣,，將邀請家長走進(jìn)課堂，擔(dān)任孩子們的老師,，給孩子們上課,，和孩子們游戲、討論,。講述你們熟悉的專業(yè)知識,，分享你們成長過程中的故事，讓孩子看到不一樣的家長,，也讓您看到多種多樣的孩子,，從而更全面地了解自己的孩子。同時,，也能了解老師在學(xué)校是如何工作的,，加強老師和家長的情感聯(lián)系。

(2)家長助理(體驗保育員)：保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分,，關(guān)系到每個幼兒的健康成長,。作為幼兒教師的助手,，保育員要輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育,、并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育,。通過體驗，您可以了解孩子的一日生活,，了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，同時也能了解保育員在幼兒園是如何工作的，加強保育員和家長的情感聯(lián)系,。

3,、志愿者要求

(1)活動時，嚴(yán)格遵守幼兒園相關(guān)規(guī)定,，言行文明,，接受幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，樂意和他人合作完成志愿者工作,。

(2)體驗時間：6月12日―6月17日期間的任意半天工作日(上午7:30---12：00或下午12:00―17:30),。您可以根據(jù)自己的時間，選擇體驗的時間,。

(3)報名時間,、地點：即日20xx年6月3日，到本班老師處,，填寫“體驗預(yù)約登記表”,，預(yù)約體驗時間。

(五)開展宣講活動,。

幼兒園圍繞主題,，通過舉辦專家講座、開展送教下鄉(xiāng)等活動,，宣傳科學(xué)教育理念,，宣傳“拔苗助長”危害，糾正家長“搶跑”心態(tài),，創(chuàng)造讓孩子快樂成長的社會環(huán)境。

教師指導(dǎo)下的國學(xué)教育活動方案篇十八

認(rèn)真貫徹市教育局關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知精神,，以學(xué)習(xí)實踐《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為契機,，幫助教師和家長宣傳學(xué)前教育的法律法規(guī)和政策文件，了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,，建立對幼兒發(fā)展的合理期望,，實施科學(xué)的保育和教育，讓幼兒度過快樂而有意義的童年,。

《指南》----實施科學(xué)保育和教育,，建立對幼兒發(fā)展的合理期望,。

第一階段：5月20日至5月25日為宣傳發(fā)動階段。成立幼兒園宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定宣傳月活動方案,。

第二階段：5月26日至6月15日為宣傳實施階段，根據(jù)宣傳月要求,，結(jié)合我園的實際情況,，采取多種形式進(jìn)行宣傳，抓好活動的落實,。

第三階段：6月16日至6月20日為活動總結(jié)階段,。幼兒園將活動開展情況形成書面總結(jié)，6月20日前報市教育局學(xué)前辦,。

1,、宣傳學(xué)前教育方針政策。大力宣傳教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作,，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》,、《江蘇省學(xué)前教育條例》等有關(guān)政策文件及重大項目措施。宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義,，推廣學(xué)前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗,，形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍,。

2,、宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務(wù),，幫助廣大家長了解幼兒身心發(fā)展特點和學(xué)前教育的科學(xué)理念,，提高科學(xué)育兒能力，為廣大幼兒營造健康積極的生活和教育環(huán)境,。

1,、開展家長開放日活動，向全體家長宣傳《指南》,，爭取廣大家長的理解和支持,。

2、利用翼校通對家長進(jìn)行科學(xué)育兒的宣傳,，全面提高廣大家長的教養(yǎng)能力,。

3、發(fā)放《指南》宣傳?？?，向全體家長宣傳《指南》的精神。

4,、利用網(wǎng)站做好幼兒園的宣傳板塊,。

5,、幼兒園對家長、教師進(jìn)行知識競賽,。

教師指導(dǎo)下的國學(xué)教育活動方案篇十九

二,、活動時間。

20__年5月20日至6月20日,。

三,、宣傳重點。

針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況,，宣傳家長和教師抓住教育契機,，帶給幼兒不一樣的成長體驗。一是展現(xiàn)家長和教師堅守崗位,、傾情奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,，向幼兒滲透愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育和情感,。二是鼓勵家長陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防疫知識,，合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，通過高質(zhì)量的游戲活動,，增進(jìn)親子之間的情感交流，促進(jìn)幼兒健康成長,。三是宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動交流,，為開學(xué)返校做好防控準(zhǔn)備等方面的工作，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間,。

四,、有關(guān)要求。

1.精心組織部署,。各地教育行政部門要充分認(rèn)識到做好幼兒園疫情防控工作對維護(hù)幼兒和教職工生命安全和身心健康的重大意義,，認(rèn)識到居家期間做好科學(xué)保教對促進(jìn)幼兒健康成長和家園合作的重要作用，圍繞宣傳主題,，針對家長育兒和幼兒園防疫的實際需求,，研究制訂宣傳方案，做好各項宣傳活動安排部署,，多種形式開展主題宣傳活動,。

2.宣傳總結(jié)典型經(jīng)驗做法。疫情發(fā)生以來,，各地幼兒園因地制宜采取多種方式,，指導(dǎo)家長科學(xué)防疫,，居家開展豐富多彩的親子游戲活動,，取得了良好效果,。宣傳月期間，各地教育行政部門要宣傳總結(jié)這些好經(jīng)驗好做法,，發(fā)揮教科研機構(gòu)和幼兒園的專業(yè)優(yōu)勢,，認(rèn)真分析幼兒居家生活期間家長的育兒困難問題，通過遠(yuǎn)程答疑,、案例展示等多種方式,，面向家長宣傳疫情防控知識，開展科學(xué)育兒指導(dǎo),，切實解決家長的育兒困惑,。

3.突出宣傳時效。各地教育行政部門要結(jié)合復(fù)工復(fù)學(xué)工作的穩(wěn)步推進(jìn),，統(tǒng)籌好教育,、衛(wèi)生健康兩方面的專業(yè)力量，按照《托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(修訂版)》要求,，加強幼兒園開學(xué)返校后疫情防控的宣傳引導(dǎo),，指導(dǎo)幼兒園制訂防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案，做好各項防控工作,，確保開學(xué)返校后幼兒園師生健康,。

4.堅守安全底線。各地要始終高度重視疫情防控工作,，堅決防止麻痹松勁思想和僥幸心理,，在安排部署宣傳工作時，堅持防控為重,、安全第一,，充分利用數(shù)字化、多媒體和網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù),，通過網(wǎng)絡(luò)電視,、廣播、微信,、微博等多種新媒體,，采取線上為主、線下為輔的方式開展宣傳,，盡量避免不必要的大規(guī)模聚集活動,。要堅持宣傳活動的公益性，嚴(yán)禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性活動,。

教育部組織制作了主題公益宣傳片,，在教育部門戶網(wǎng)站開設(shè)專欄，同步開展宣傳活動。請各地及時下載宣傳片(qq群文件下載：______),，積極開展相關(guān)宣傳活動,，并將宣傳月活動的有關(guān)文字材料、圖片和視頻等報送教育部基礎(chǔ)教育司,，教育部將在官方平臺展示宣傳,。

教師指導(dǎo)下的國學(xué)教育活動方案篇二十

根據(jù)《四川省教育廳關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件精神和xx市教育局及xx驛區(qū)教育局有關(guān)要求，為深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，認(rèn)真做好我園學(xué)前教育宣傳月工作,，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬戶,，結(jié)合我園實際,，特制定本實施方案。

深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）精神,，以樹立科學(xué)觀念,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo)，引導(dǎo)全園教師和廣大家長深入學(xué)好,、用好《指南》,，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬戶,，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量和家庭科學(xué)育兒水平,。

《指南》—讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶。

第一階段：準(zhǔn)備階段（5月20日-5月25日）,。成立宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：

副組長：

成員：

第二階段：實施階段（5月26日—6月17）。有組織按計劃多層次,、多渠道,、多形式集中開展學(xué)前教育宣傳活動。

第三階段：總結(jié)階段（6月17日—6月20日）,。對全園宣傳月活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),，對宣傳活動中的先進(jìn)典型進(jìn)行通報表揚并及時上報教育局學(xué)前科。

（一）面向家長宣傳,，解決育兒困惑,。

1.在幼兒園內(nèi)外醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語橫幅、張貼《學(xué)前教育宣傳月活動海報》,、《指南》掛圖,，展示學(xué)前教育宣傳活動展板等資料，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》,，提高科學(xué)育兒能力,。

2.幼兒園召開一次分班家長會,，向廣大家長宣傳《指南》，解讀《指南》,，幫助家長了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,，建立對幼兒發(fā)展的合理期望。通過幼兒活動圖片展,、幼兒手工制作展等形式，引導(dǎo)家長觀察了解幼兒,、尊重理解幼兒,、正確鼓勵支持幼兒，樹立科學(xué)的育兒觀,。

3.幼兒園以園為單位給每位家長發(fā)放《致家長的一封信》,，介紹幼兒園科學(xué)教育理念和規(guī)范辦園、科學(xué)保教的措施,；以班為單位出一期《指南》教育宣傳欄,，推廣正確的教育理念和方法。

（二）面向社會宣傳,，增進(jìn)科學(xué)保教共識,。

1.充分運用海報媒體，針對公眾關(guān)心的育兒話題,，將《指南》理念和方法用公眾易于理解的方式廣為傳播,，消除各種偽科學(xué)和商業(yè)宣傳的不良影響，增進(jìn)社會各界對科學(xué)保教的共識,。

2.幼兒園組織教職工到社區(qū)通過廣播宣傳,、散發(fā)資料、現(xiàn)場答疑等方式宣傳科學(xué)育兒知識,。

（一）高度重視,，統(tǒng)一部署。幼兒園要高度重視宣傳月活動,，把開展宣傳月活動作為傳播正確理念,、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機,。同時根據(jù)xx驛區(qū)教育局要求,，緊扣主題，結(jié)合實際,，認(rèn)真制定切實可行的本園宣傳活動方案,，精心組織宣傳月系列活動，進(jìn)一步增強學(xué)前教育宣傳活動在社會的影響力,。

（二）嚴(yán)格把關(guān),，規(guī)范宣傳。園長、教研組長要對宣傳內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān),，確保宣傳的方向和內(nèi)容符合國家,、省市、區(qū)級的相關(guān)規(guī)定,，防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯誤傾向,，任何個人不得借機開展違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動和商業(yè)性宣傳。

（三）精心組織,，確保安全,。幼兒園必須高度重視宣傳活動的安全工作，做好活動預(yù)案,，確保所有活動在安全前提下順利進(jìn)行,。

（四）加強督促，及時總結(jié),。教育局將對宣傳月活動進(jìn)行督促檢查,，幼兒園要及時總結(jié)宣傳活動取得的成效，于6月20日前將活動方案,、活動總結(jié)和圖片資料報學(xué)前教育科,。