總結(jié)是對個人成長和發(fā)展進行回顧和總結(jié)的必要步驟。了解總結(jié)的目的和讀者的需求是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。接下來將為大家展示一些優(yōu)秀的總結(jié)寫作,，供大家參考和借鑒,。
教務(wù)人員的教學(xué)工作總結(jié)篇一
本學(xué)期,，圍繞學(xué)校創(chuàng)建市級藝術(shù)特色示范高中和全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量的目標,，教務(wù)處重點抓了省級快樂校園示范學(xué)校的申報,、高中招生宣傳和藝術(shù)特長生的專業(yè)測試,、市局開展的全市教育質(zhì)量大督查等工作,，同時注意抓好高考、校本選修,、日常教學(xué)檢查管理等各類常規(guī)性工作的落實,，現(xiàn)對本期工作總結(jié)。
一,、重點工作的落實及工作亮點,。
（一）督導(dǎo)檢查安排到位，效果顯著,。三月初,，學(xué)校在接到市局進行全市教育督導(dǎo)大檢查的通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視并及時作出部署,，決定由教務(wù)處牽頭組織開展好這一工作,。參照督導(dǎo)檢查工作的項目序列，教務(wù)處把項目任務(wù)分解到相關(guān)處室,，讓各處室按照要求準備相關(guān)資料,，強調(diào)處室主任為第一責任人，全力做好此項工作,。督導(dǎo)組進駐前一周,，教務(wù)處檢查了各處室資料的整理情況，由于思想上重視,，工作上細致,，處室間通力配合，確保了督導(dǎo)工作的順利進行,，在市局的督導(dǎo)反饋會上,，張主任對我校的教育教學(xué)管理取得的成績給予了充分肯定，使我們深受鼓舞,，信心倍增,，對學(xué)校建設(shè)和發(fā)展有了更高的目標和追求。
（二）高中招生宣傳給力,，有序推進,。
招生歷來是學(xué)校工作的重中之重，只有招到好的生源，學(xué)校才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,。為此學(xué)校全面部署,，加大招生宣傳力度，教務(wù)處緊密配合全力落實,，協(xié)助慶陽電視臺文藝部制作了電視專題片《藝術(shù)夢,，在這里起航》在慶陽臺播放，協(xié)助《隴東報》登載了整整一個8k版面的高中招生宣傳信息,，同時充分利用微信網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布招生信息,，從而讓更多的慶陽人知曉七中，關(guān)注七中,，讓更多的藝術(shù)生了解七中,、報考七中。同時,，學(xué)校由三位副校長掛帥組織人員分赴各縣區(qū)初中學(xué)校進行招生宣傳,，他們不嫌路途遠，行程緊,，不怕任務(wù)重,，責任大，向初中學(xué)校宣傳招生政策,，給學(xué)生發(fā)放招生簡章,，集合學(xué)生進行現(xiàn)場動員，千方百計竭盡所能動員初中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師范校友為我校招生做宣傳,，精神令人感動。和往年相比,，由于今年的招生宣傳力度大,，渠道多，范圍廣,，報考藝術(shù)的學(xué)生人大大增加,，生源質(zhì)量明顯提升，達到了預(yù)期的效果,。對報考我校參加藝術(shù)測試的一千多名學(xué)生,，教務(wù)處于4月23和29日分兩次、分專業(yè)對學(xué)生進行了藝術(shù)專業(yè)測試,，經(jīng)過嚴格篩選,，最后確定了516名學(xué)生專業(yè)合格，教務(wù)處把專業(yè)合格的學(xué)生名單及時通知其所在學(xué)校,。在測試過程中,，各位專業(yè)測試老師和教務(wù)處工作人員放棄雙休日休假，認真嚴格，加班加點,，保質(zhì)保量完成了專業(yè)測試任務(wù),。
?省級“快樂校園”示范學(xué)校申報順利，有望通過驗收,。開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求,，本學(xué)期必須實現(xiàn)省級“快樂校園”示范學(xué)校的創(chuàng)建申報工作,，為此教務(wù)處參照省上創(chuàng)建“快樂校園”示范學(xué)校的文件精神和申報要求，對各項任務(wù)進行分解,，要求各處室提供相關(guān)資料,，最后由教務(wù)處統(tǒng)一裝訂成《慶陽七中“快樂校園”示范學(xué)校創(chuàng)建資料集》，并刻錄了五張光盤,，全面介紹了我校近年來藝術(shù)教育和創(chuàng)建“快樂校園”所取得的實績,。在此基礎(chǔ)上，對創(chuàng)建工作進行自我評估,，撰寫了申報申請,、申報創(chuàng)建工作報告，完善了創(chuàng)建工作方案,，最后按照市局要求,，將各類申報材料一并交至基教科，待初審合格送至省藝體處復(fù)審,，我們期待能通過省級驗收,，為學(xué)校藝術(shù)特色高中的創(chuàng)建增光添彩。
?多措并舉,，考紀考風(fēng)得到切實轉(zhuǎn)變,。
針對以往學(xué)生手機作弊的頑習(xí)，本次期中考試,，教務(wù)處做了嚴密部署和精心安排,。除安排校級領(lǐng)導(dǎo)巡視外，還安排中層領(lǐng)導(dǎo)樓層巡查,，并將學(xué)校新配置的屏蔽儀派上用場,，要求教室打開后門，由于多管齊下,，管控有力,，基本杜絕了學(xué)生手機作弊的惡習(xí)和教師監(jiān)考玩手機的不良現(xiàn)象，實現(xiàn)了考紀考風(fēng)的真正轉(zhuǎn)變,，此舉得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和大家的認可,。為提高考試成績的信度和效度，期末考試實施教考分離，努力使得成績評價公平公正,。
二,、常規(guī)性工作落實。
高考工作,。組織了高考學(xué)生的體檢,、英語聽力測試、畢業(yè)生登記表的填寫備案工作,，完成了高考學(xué)生建檔工作和畢業(yè)證驗印工作,。教務(wù)處和高三年級組組織了兩次省上模擬考試，第一次模擬后,，還召開了考試情況反饋會,，各位備課組長分析了命題的特點，指出了學(xué)生存在的問題,，對今后的高考輔導(dǎo)提出了針對性建議,。細致安排高考帶隊工作，帶隊老師認真負責,，本屆高考工作順利完成,。本屆高考成績較上年有進步，文化課二本以上上線4人,，三本上線21人,，藝術(shù)高考一批上線31人，藝術(shù)二批5人,，高職上線率達到95%以上,。抓好專業(yè)教學(xué)工作，突出特色發(fā)展,。細化專業(yè)教學(xué)常規(guī)檢查,，嚴格落實教學(xué)規(guī)范，嚴格要求專業(yè)教育依計劃實施,，努力提高教學(xué)效率,；積極開展藝術(shù)課實踐活動，安排實施了高二美術(shù)學(xué)生到南梁寫生活動,，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)視野,；組織全體美術(shù)學(xué)生書畫展，傳媒學(xué)生專能力專項匯報表演完成音樂專業(yè)生匯報表演的籌備工作,，由于市上活動沖擊,，由活動展示改為考試的形式對專業(yè)教學(xué)進行了考察評估；組織高一書法專業(yè)學(xué)生參加西峰區(qū)書法比賽,，我校三名學(xué)生作品獲入圍獎,，提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,。
校本選修。高一級校本選修以藝體類為主,，共開設(shè)了16門課程,，高二級以人文社科類為主，共開設(shè)了15門課程,，同時還組建了高一級,、高二級足球隊，高一級籃球隊,，校合唱隊,，校舞蹈隊，校民樂隊,，與校本選修課同步進行，這些工作目前進展順利,。加強校本課程的管理,，指派專人負責檢查評價，后期完成校本課程的檢查總結(jié),，并安排成熟課程的教材編輯出版的基礎(chǔ)工作,。
?教學(xué)常規(guī)檢查落實細致嚴格。
盡管本學(xué)期教師因病因事請假較多,，但教務(wù)處嚴格執(zhí)行請假手續(xù),，及時調(diào)整人員替補頂課和晚自習(xí)，在保證學(xué)習(xí)秩序和學(xué)生安全上費了不少心力,，取得了一定成效,。本期共進行了兩次教案和作業(yè)大檢查，對檢查情況進行了記載,。日常教學(xué)檢查,，更是嚴格把關(guān)，及時反饋,。除每節(jié)課查人外,，對曠、缺課（自習(xí)）人員詳細登記,，每周一例會進行統(tǒng)計,，并公布反饋到年級組、教研組,，以便民主監(jiān)督,，改進工作作風(fēng)。對教師的出勤情況每周進行詳細統(tǒng)計,，曠課和請假人員及時上報辦公室,。從開學(xué)到現(xiàn)在,，累計出全勤的教師有69人，占任課教師的62%,，病,、事假累計231天。早晚自習(xí)遲到16人次,，早退8人次,，曠6人次。
從總體看我校老師敬業(yè)樂教,，嚴格履行職業(yè)操守,，能為學(xué)生負責，教案全面細致,，環(huán)節(jié)完整,，文化課教師的作業(yè)批改及時認真，自習(xí)輔導(dǎo)蹲班守候,，從沒有遲到早退現(xiàn)象,，一心撲在工作上，深受學(xué)生的愛戴,；一些教師因請假缺課,，頂崗上課的教師不抱怨不叫苦，其協(xié)作精神令人敬佩,。
?存在問題,。
（一）集體備課教研活動開學(xué)初組織很給力，內(nèi)容很豐富,，但到第6周后就再沒能繼續(xù)下去,，這種虎頭蛇尾的情況今后要努力避免。
（二）我校教師年齡偏大,，家庭拖累較重,，職業(yè)倦怠突出，銳氣不足,，各方面原因?qū)е虑鞍肫谡埣偃藛T過多過頻,，給教務(wù)處工作帶來巨大壓力，盡管安排部分老師替課頂晚自習(xí),，但依然不能有效遏止上課和自習(xí)缺人現(xiàn)象,，給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來很大損失，也存在很大的安全隱患,。從學(xué)生反饋的情況看,，因個別教師缺課而無法正常學(xué)習(xí)學(xué)生意見較大，今后需全力解決這一突出問題,。
（三）一小部分教師工作紀律性不夠,，缺乏職業(yè)尊嚴,，缺乏基本形態(tài)，課堂教學(xué)遲到,、早退,、曠課、上課玩手機時有發(fā)生,，管不住學(xué)生或不管學(xué)生,，導(dǎo)致課堂和自習(xí)秩序混亂，致教師在學(xué)生心目中形象不佳,，威信不高,，已嚴重影響到我校教師的良好聲譽，部分學(xué)生對此十分不滿,，頗有怨言,。
（四）從教案和作業(yè)檢查情況來看，個別教師教案內(nèi)容過簡過少,，環(huán)節(jié)不完整,，對學(xué)情和檢測缺乏必要的預(yù)設(shè)，導(dǎo)致課堂教學(xué)質(zhì)量大打折扣,。目前尤其突出的問題是，一些教師批改作業(yè)敷衍了事,，只打閱號,，經(jīng)常不及時批閱，一個明顯的后果是學(xué)生的學(xué)習(xí)動力不足,，學(xué)習(xí)成績不佳,，在一些理科科目上表現(xiàn)最明顯。
（五）運動會前好長一段時間,，自習(xí)特別是晚自習(xí)部分班級學(xué)生無人組織管理,，自行排練節(jié)目，導(dǎo)致自習(xí)秩序混亂,，校園吵鬧聲一片,，使學(xué)生無法學(xué)習(xí)。今后需嚴格責任管理權(quán)限,，有組織地安排學(xué)生的排練活動,。
（六）大型活動對教學(xué)干擾比較嚴重，中考以后,，接連不斷的考試以及重大活動都對教學(xué)參生影響,，上級部門抽調(diào)老師比較多也比較頻繁，學(xué)校沒有成熟合適的專業(yè)老師替補,，使得學(xué)生的發(fā)展進步受到制約,。
四,、今后工作打算。
1.各教研組要做好本期工作總結(jié),，針對教學(xué)和管理中存在的突出問題認真反思,，積極整改，尤其要發(fā)揮集體備課的作用,，集思廣益,，勇于探索，真正打造有效課堂,，切實提高教學(xué)的有效性,。目前，作業(yè)批改不及時,、不細致,，已嚴重制約著教師教學(xué)的針對性、學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和成績提高的可能性,，下學(xué)期教務(wù)處將以常規(guī)落實為抓手,，以教研組活動為平臺，以有效課堂建設(shè)為目標,，積極改變我校教學(xué)生態(tài)2.創(chuàng)建市級藝術(shù)特色高中是我校發(fā)展的已定目標,，特色創(chuàng)建使全體七中人的任務(wù)，更是藝體教師光榮而艱巨的使命,，藝體教師要樹立責任擔當意識和大局意識,，嚴格要求自己,，嚴格管理課堂,，嚴肅工作紀律,，真正為特色創(chuàng)建做出貢獻。
3.認真學(xué)習(xí)研究藝術(shù)高中辦學(xué)的方法和規(guī)律,，做好下一學(xué)期的課程計劃,，安排好專業(yè)課程，調(diào)配和專業(yè)課教師,，努力做到人盡其才,，物盡其用，促進特色化辦學(xué)正常開展,。
4.提早準備,，謀劃好高三年級的復(fù)習(xí)備考工作，其一安排三輪復(fù)習(xí)進度計劃,，使高三復(fù)習(xí)有序展開,；其二聯(lián)系備課組梳理復(fù)習(xí)內(nèi)容，狠抓學(xué)科基礎(chǔ),，降低教學(xué)難度,，提升復(fù)習(xí)效度,；其三重視教育教化，提整學(xué)生信心,，鼓足備考勁頭,；其四抓好作業(yè)檢查，在知識鞏固環(huán)節(jié)下大功夫,，努力消除夾生現(xiàn)象,。
5.積極爭取政策，確保較好生源,，繼續(xù)做好高中招生錄取工作,。
教務(wù)人員的教學(xué)工作總結(jié)篇二
本著“敬業(yè)、精業(yè),、務(wù)實,、高效”的精神與工作態(tài)度，以重實際,、抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則，充分調(diào)動教師的工作熱情,，勇于改革創(chuàng)新,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，加速學(xué)校的發(fā)展壯大,。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在其他處室的幫忙下，在全體老師的共同努力下,，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束，現(xiàn)將主要工作狀況總結(jié)如下：
一,、強化目標,，創(chuàng)設(shè)愿景。
配合校長室努力創(chuàng)設(shè)全體師生的共同愿景,，確定各年級奮斗目標,，一次高考，三年努力,。
1.班級奮斗目標：
學(xué)校把201-屆的高考目標根據(jù)中考分數(shù),，按比例分配給每個班級，高考目標具體分為基本目標,、期望目標,、超越目標，班主任和任課教師要心中有數(shù),。
2.學(xué)生奮斗目標：
每個學(xué)生根據(jù)中考分數(shù),，提出自己語數(shù)外三科的高考奮斗目標,，語數(shù)外三科老師根據(jù)學(xué)生的實際狀況，幫忙學(xué)生設(shè)立學(xué)科老師的期望目標,，并在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展性地提高,。
3.教師奮斗目標：
學(xué)科老師落實三個目標：學(xué)生的學(xué)科期望目標、班級的低分控制目標,、班級的學(xué)科績效目標,。教學(xué)過程圍繞三個目標進行，教學(xué)效果以三個目標來檢測考核,。
二,、抓實常規(guī)，規(guī)范教學(xué),。
1,、抓好制度落實。下半年,，進一步完善了《木瀆第二高級中學(xué)教學(xué)“七認真”常規(guī)要求》《木瀆第二高級中學(xué)教研組(備課組)建設(shè)的實施意見》,，量化了考核細則，增強管理意識,，堅持按制度辦事,，切實提高管理實效。
2,、加強常規(guī)檢查,。做好教學(xué)七認真的常規(guī)督促和檢查，采取定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的形式,，對任課教師的教案,、批改作業(yè)、聽課狀況進行檢查,，評出等級,，并記錄在案，作為年終教師考核的依據(jù),。透過此舉督促教師備好課,，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看,，絕大多數(shù)的教師都能做到認真?zhèn)湔n,，書寫詳細的教案，及時認真批改作業(yè),，常規(guī)工作做得較扎實,。
3、抓好聽課、評課活動,。建立聽課制度,，對不同教師群體的聽課數(shù)量提出明確要求，同時,，加強行政聽課要求,，四位校長期堅持走進課堂，加強聽課,，指導(dǎo)教學(xué),。
4.加強時間的管理。為切實保證學(xué)生在校時間的有效性,，學(xué)校對早讀,、午自習(xí)、晚自習(xí),、周六自主學(xué)習(xí)等時間的使用有明確規(guī)定,，所有老師按規(guī)定執(zhí)行，其他老師在規(guī)定的時間內(nèi)不得占用,，有效地加強了學(xué)生時間的管理和使用,。
5.加強教學(xué)反饋。為及時了解師生教與學(xué)的狀況,，縮短教學(xué)反饋的時間,，學(xué)校實行語數(shù)外的月考制度，強化命題的針對性,，突出階段性教學(xué)的資料,，及時反饋教學(xué)效果，召開年級質(zhì)量分析,，及時總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題，及時改善,，不斷強化教師教學(xué)的質(zhì)量意識,。
6.做好學(xué)生評教活動。每學(xué)期進行一次教育教學(xué)的學(xué)生問卷調(diào)查,，設(shè)計好問卷調(diào)查表,，及時分析,、匯總,，把學(xué)生反映的問題和提出的推薦反饋給相關(guān)的教師，讓相關(guān)教師及時改善,，提高教育教學(xué)的質(zhì)量,。
7.按時組織召開了家長會，向家長們宣傳我校，引導(dǎo)家長明白在高中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題,，使家長們對自己孩子在校狀況有了比較全面的了解,，對我校的教育教學(xué)狀況有了客觀的認識。
三,、突出重點,，加強管理。
1.加強對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查,。為了讓各教研組工作都落到實處，督促各教研組都制訂了工作計劃,，有資料,、有措施。建立行政人員聯(lián)系教研組,、備課組制度,，要求行政人員全員參與并做好記載，對教研組活動的資料,、形式提出自己的看法,，與聯(lián)系的教研組、備課組成員及時做好溝通,，努力提高活動的質(zhì)量和效率,。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化,。
2.加強學(xué)科教研,。為了加強教師間的交流和學(xué)習(xí)，每學(xué)期進行骨干教師的示范活動,，下學(xué)期還每人錄制一堂錄像課,，鼓勵教師用心聽課，組內(nèi)教師務(wù)必評課,，讓教師展示風(fēng)采,，讓同行學(xué)習(xí)經(jīng)驗，融洽了同事間相互學(xué)習(xí)的良好氛圍,。充分調(diào)動,、發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢，讓他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,。每學(xué)期進行一次青年教師的賽課,、匯報課活動，一方面讓青年教師展示自我,，讓其他老師熟悉,、了解;另一方面，督促青年教師認真鉆研業(yè)務(wù)，加快成長,。同時,，發(fā)揮年輕教師的干勁，為學(xué)校教育教學(xué)的管理多服務(wù),，用推上高三教學(xué)的實際行動來肯定他們教育教學(xué)的成績,。
3.抓實培優(yōu)轉(zhuǎn)差。培優(yōu)扶弱工作宜抓早,，抓實,。有針對性地進行指導(dǎo)優(yōu)差生，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師共同探討,、落實提高質(zhì)量的方案和措施。領(lǐng)導(dǎo),、教師加大力度,，抓好學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，制訂切實可行的計劃,，研究和實踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法,，注意資料的積累，及時做好總結(jié),。課堂仍是培優(yōu)轉(zhuǎn)差的主陣地,，教師根據(jù)優(yōu)、中,、差學(xué)生分層確立教學(xué)目標,，分層設(shè)計問題，分層設(shè)計練習(xí),、分層作業(yè),、分層評價。
4.做好教研組,、備課組的評價,。完善教學(xué)“七認真”細則和教研組、備課組建設(shè)意見,，要求各教研組,、備課組明確各學(xué)期需要完成哪些具體的工作，期末及時做好材料的收繳,，匯總,，教務(wù)處成員認真比較，結(jié)合教研室的績效考核,，評選出優(yōu)秀教研組,、備課組和優(yōu)秀教研組長、備課組長,，在全體教師大會上公布和表揚,，并頒發(fā)證書和獎金。同時,，根據(jù)工作量及教研室的績效考核,，對學(xué)科貢獻較大的老師還進行個別獎勵，頒發(fā)學(xué)科突出貢獻獎證書和獎金,，并公示,，以此鼓勵教師努力提高學(xué)科成績。
5.用心開展研究性學(xué)習(xí)活動取得實效,，5個學(xué)生研究課題在區(qū)級評比中或一,、二等獎;6位老師的研究性學(xué)習(xí)論文在區(qū)級評比中獲一、二等獎,。
四,、取得的教學(xué)管理成績。
1.教師用心參加各級各類教學(xué)競賽與評比,，50多人次在比賽中獲獎,。其中，7人在市級評比中獲獎,，6人獲區(qū)級考核優(yōu)秀,，7人獲區(qū)級評比一等獎，姜海蓉老師在在市級范圍內(nèi)開設(shè)觀摩活動,，朱建芳老師在區(qū)級范圍內(nèi)進行名師展示,，均獲得一致好評。
2.用心開展陽光體育工作,，堅持每一天一小時體育活動,，工作有效，成績突出,。健美操活動在區(qū)陽光體育運動大會高中生健美操比賽,、區(qū)第二屆全民體育運動會學(xué)生部健美操比賽中分獲一、二等獎;籃球活動獲區(qū)第二屆全民體育運動會學(xué)生部男子籃球比賽第三名;在區(qū)第二屆全民體育運動會學(xué)生部田徑比賽中獲金牌總數(shù)第四名,。
五,、工作中的不足及今后努力的方向。
本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，有成有敗有得有失,，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：
1.深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多,，對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠,。
2.備課組群眾備課還要進一步加強有效性,。
3.有的教師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯,。
4.極少數(shù)教師不善于控制課堂紀律,，還有的教師教育方法單調(diào)，學(xué)生產(chǎn)生疲勞感,。
5.合作交流,，齊頭并進的氣氛不濃。
教學(xué)管理工作是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在進步,，學(xué)生在變化,，作為教學(xué)管理工作的我們，務(wù)必及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新狀況,、新問題，盡職盡責地做好各項工作,。我們堅信,，有校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大教師的團結(jié)協(xié)作,，我們的各項工作必須會上一個新的臺階!
教務(wù)人員的教學(xué)工作總結(jié)篇三
根據(jù)教育部,、省教育廳疫情防控工作相關(guān)要求，按照學(xué)校疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排,，學(xué)校自3月16日起全面實施線上教學(xué),。為保證線上教學(xué)實質(zhì)等效，教務(wù)處發(fā)布了《關(guān)于進一步加強線上教學(xué)管理,，提升線上教學(xué)質(zhì)量的通知》,，各教學(xué)單位群策群力、多措并舉,，推進線上教學(xué)研究與管理,，促進線上優(yōu)質(zhì)課堂經(jīng)驗交流，保障線上教學(xué)高質(zhì)量有序進行,。本期,，小編為您帶來體育學(xué)院線上教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)及典型案例。
2022年3月,，新冠疫情又一次突然來襲,，按照上級疫情防控工作要求，學(xué)校決定自3月16日起實施線上教學(xué),。為了最大限度的減少疫情對體育教學(xué)所帶來的影響,，體育學(xué)院深入貫徹落實學(xué)校關(guān)于疫情防控工作的通知精神,，按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的要求,，組織授課教師于3月16日如期開展在線教學(xué)工作,，以做到抗“疫”與學(xué)習(xí)健身兩不誤。在線教學(xué)工作開展一個多月以來,，從體育教學(xué)工作檢查組的檢查情況和部分學(xué)生的反饋來看，目前在線教學(xué)有序進行,，進度合理,，教學(xué)秩序穩(wěn)定，教學(xué)效果良好,，圓滿地完成了各項教學(xué)任務(wù),。下一步會不斷的優(yōu)化課程資源，提高在線課程的質(zhì)量,，更好的為學(xué)生服務(wù),。
（一）計劃與準備
1、組織授課教師參加在線教學(xué)平臺培訓(xùn)
在線教學(xué)工作開始之前,，體育學(xué)院組織授課教師參加各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺培訓(xùn)多次,，以保證所有授課教師至少掌握兩種及以上在線教學(xué)的程序和使用方法，以應(yīng)對在線教學(xué)中可能出現(xiàn)的突發(fā)情況,，如上課時在線平臺出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)擁堵時,，老師可以及時地切換到另一種在線教學(xué)平臺上課，以避免耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí),。
2,、制訂適合室內(nèi)健身的教案
組織專家制訂新的適合室內(nèi)健身的教案，然后下發(fā)給每位授課教師,，并要求教師集體備課學(xué)習(xí),，以熟悉上課內(nèi)容。在在線教學(xué)中,，老師可以根據(jù)不同項目的特點來組織授課,，對一些不適合室內(nèi)上課的項目，如籃球,、排球,、足球、羽毛球等,，可以選擇體育學(xué)院統(tǒng)一制訂的適合室內(nèi)練習(xí)的教案上課,；對一些適合室內(nèi)上課的項目，如太極拳,、健美操,、花樣跳繩,、排舞、瑜伽等,，老師可以按照原有的教學(xué)計劃或根據(jù)實際情況適當改變一部分教學(xué)內(nèi)容進行上課,，也可以從新教案中選擇一部分內(nèi)容充實到原有的教學(xué)中。
（二）保障與服務(wù)
在線教學(xué)期間,，體育學(xué)院做好保障和服務(wù)工作,。
1、不定期的培訓(xùn)老師怎樣使用學(xué)習(xí)通,、超星泛雅,、qq群、雨課堂,、微信群,、釘釘?shù)仍诰€教學(xué)平臺。
2,、建立微信群,，老師可以在群里交流討論在線教學(xué)中遇到的問題。
3,、把各個教學(xué)平臺服務(wù)人員的聯(lián)系方式告訴每位老師,，在教學(xué)中如果碰到實在解決不了的問題，可以聯(lián)系各個平臺的服務(wù)人員進行咨詢,，這樣就為在線教學(xué)的順利進行提供了有利的技術(shù)保障,。
（三）過程與實施
1、課前階段
要求老師課前24小時把本次課的課程資源上傳到至少兩個教學(xué)平臺,。
2,、課中階段
要求教師提前10分鐘進入直播課堂，開啟簽到按鈕,，準備教學(xué)文件等,；學(xué)生提前5分鐘進入直播課堂，要求首先簽到,，然后做好課前準備,。
3、課后階段
要求教師課后在在線平臺的討論區(qū)布置一些緊扣教學(xué)目標的作業(yè),，老師和每位同學(xué)都可以在此進行討論和答疑,，以鞏固所學(xué)知識，同時上傳一些有關(guān)的課程拓展資源,，以增加學(xué)生知識的深度和廣度,。
（四）質(zhì)量監(jiān)控與評估結(jié)果
成立由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為組長，教學(xué)督導(dǎo)委員會,、教學(xué)秘書,、學(xué)區(qū)主任,、系主任為成員的體育教學(xué)工作檢查組，檢查人員通過進入在線學(xué)習(xí)平臺,、微信群,、qq群等方式了解教師體育課線上授課情況和學(xué)生學(xué)習(xí)練習(xí)情況。檢查內(nèi)容如下：
1,、體育課線上教學(xué)準備工作,。教師是否及時告知學(xué)生教學(xué)大綱、教學(xué)進度,、考核方式等課程要求,；是否認真制作授課課件或教案；是否向?qū)W生提供了便于自主學(xué)習(xí)的閱讀書目,、專業(yè)文獻,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源等學(xué)習(xí)任務(wù),；是否熟悉線上教學(xué)軟硬件環(huán)境等,。
2、體育課教師按時開課和學(xué)生線上到課情況,。教師是否按時開課,，是否采取適當方式對學(xué)生到課情況進行檢查，確保學(xué)生按時參與在線學(xué)習(xí)和練習(xí),。
3,、體育課線上師生互動情況。授課過程中,，教師是否通過在線講解學(xué)習(xí)動作內(nèi)容,、答疑、組織討論,、作業(yè)布置及批改,、在線過程性測試以及過程性數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等手段，對學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)情況進行監(jiān)督和指導(dǎo),。
4,、立德樹人情況。是否立足培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，把促進學(xué)生身心健康放在重要位置,，把專業(yè)知識學(xué)習(xí)與關(guān)注社會、關(guān)注疫情防控相結(jié)合,，有效開展立德樹人,。
通過檢查，發(fā)現(xiàn)了在線教學(xué)中存在的一些問題,，并針對這些問題提出了改進的建議,。
1,、部分教師向?qū)W生提供的便于自主學(xué)習(xí)的閱讀書目、專業(yè)文獻,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源有待豐富,，已建議教師補充相關(guān)資料。
2,、教學(xué)過程中,，師生互動有待加強，鼓勵教師采用新的教學(xué)方法和策略,，增加與學(xué)生互動,。
（一）發(fā)揮體育育人功能，紓解學(xué)生心理壓力
在疫情特殊時期,，通過線上開設(shè)《太極拳》,、《瑜伽》、《排舞》,、《健美操》等運動項目課程,，調(diào)動了學(xué)生健身的積極性，提高了學(xué)生體質(zhì)健康水平,，發(fā)揮了體育育人的獨特功能,，紓解了學(xué)生的心理壓力，豐富了校園文化生活,。
（二）未雨綢繆早準備,，關(guān)鍵時刻不掉鏈
早在多年前，體育學(xué)院就開始重視線上課程的建設(shè),，經(jīng)過多年的完善,，已經(jīng)形成了以《太極拳》、《瑜伽》,、《排舞》,、《健美操》等多個項目為引領(lǐng)的線上課程建設(shè)大潮，并在2020年新冠疫情影響初始階段就緊急組織老師制作了《山東財經(jīng)大學(xué)新冠疫情期間室內(nèi)健身方案》,，為學(xué)生居家期間的身體鍛煉保駕護航,。
（三）視頻教程加持，學(xué)生精益求精
經(jīng)過多年線上線下混合式教學(xué)的摸索與嘗試,，體育學(xué)院在線上上課的建設(shè)方面積累了大量的經(jīng)驗,，部分課程已完成完整的視頻教程。視頻教程的創(chuàng)建給了學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí),、精益求精的機會,，進一步激發(fā)了學(xué)生追求卓越的積極性。
（四）線上資源共享，學(xué)習(xí)突破時空
體育學(xué)院要求線上教學(xué)的教學(xué)資源必須要通過平臺共享,，以方便學(xué)生學(xué)習(xí),。學(xué)生可以下載、轉(zhuǎn)發(fā)這些資源,，實現(xiàn)隨時隨地的學(xué)習(xí),，打破了時間和空間對學(xué)習(xí)的限制。
（五）多平臺溝通交流,，協(xié)作學(xué)習(xí)共提高
體育學(xué)院在線上教學(xué)開始實施之前便要求每位老師至少要準備兩個平臺來保證線上教學(xué)的順利進行,。各平臺在教學(xué)過程中可單獨使用，也可聯(lián)合使用,。線上討論,、會議、平臺問答等,，師生之間,、生生之間隨時進行的溝通與交流在提升學(xué)習(xí)效果的同時進一步提高了學(xué)生之間的協(xié)作能力。
教務(wù)人員的教學(xué)工作總結(jié)篇四
__學(xué)年,，我校以局工作安排為指導(dǎo),，以提高教師的教學(xué)實踐能力和教育科研能力為目標，將科研與研修相結(jié)合,，在學(xué)校的市級課題《對農(nóng)村小學(xué)生進行學(xué)校與家庭教育相結(jié)合的研究》的引導(dǎo)下,，結(jié)合本校實際,，組織教師開展了積極的校本研修,。教師在實踐中學(xué)習(xí)，在反思中進步,，取得了明顯的成效全校每位教師均保質(zhì)保量完成了本次研修課程,，促進了教師的提升，推動了學(xué)校的發(fā)展,。
一,、確立了明確的研修目標。
隨著二期課改的全面開展,，“運用‘課程資源’,，深入二期課改”成為推進新課程改革的新亮點，廣大教師無疑成了課程資源的開拓者,，為使教師們正確認識“課程資源”的開發(fā)與利用的價值與意義,，使他們具有“整合有效資源，拓展課堂教學(xué),，提高教學(xué)效益”的實踐能力,，我們確立了本項研修專題。
根據(jù)我校倡導(dǎo)的“研修目標人本化、層次化”的原則,，我們制定的研修目標為：1,、適應(yīng)教育對教師提出的新要求，使教師形成科學(xué)的課程資源觀,，充分認識綜合實踐活動中的課程資源價值,，提高我校教師整合課程資源的能力。2,、將學(xué)科教學(xué)與綜合實踐活動有效結(jié)合,，真正行之有效地推進課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益,。3,、著力于校本課程的開發(fā)與研究，圍繞“小學(xué)綜合實踐活動校本課程的實踐研究”這一區(qū)級重點科研課題,，在“立足校本,，整合資源，拓展課堂”方面形成學(xué)校特色,，并最終以校本課程形式推廣,、運用。
二,、建立了完整的管理機制,。
1、完善組織架構(gòu),。
我校成立了“中心小學(xué)校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組”,，成立了以校長為第一責任人、教導(dǎo)主任李素文為具體負責人,，各教研組為實施者,，每位教師為實際參與者的研修網(wǎng)絡(luò)，召開了全體教師參加的研修工作會議,，落實相關(guān)的研修事宜,。此外，我們結(jié)合研修內(nèi)容,，聘請教研室教研員為輔導(dǎo)員,，提高了本項研修的質(zhì)量。
2,、提供研修保障,。
一是經(jīng)費保障。我們設(shè)立了專項教師研修經(jīng)費,，教師外出活動有規(guī)定的報銷標準,，教師專業(yè)研修有一定比例的費用報銷,。
3、規(guī)范管理制度,。
一是建立研修檔案資料,。與研修考評制度相結(jié)合，為教師考核提供依據(jù),。我們將本項研修活動資料裝訂成冊,，便于審核和管理。
二是嚴格研修項目實施,。我們認真檢查教師的研修過程,，對教師的.參與率、目標達成率等作了嚴格的記錄及考評;認真記錄每次研修內(nèi)容,，并及時總結(jié),，以矯枉過正;認真開展動員、階段性總結(jié)及全面總結(jié),，以提高研修效率,。
出處 sevw.cn
三是建立研修獎懲制度。我們把研修成績記入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為評優(yōu)和考核的必備條件,，對教師研修學(xué)習(xí)的出勤率、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)成績等與學(xué)校的月考,、年度考核直接掛鉤。
三,、制定了充實的研修內(nèi)容,。
針對本研修項目，我們制定了詳盡的研修內(nèi)容,，要求每個學(xué)科組根據(jù)學(xué)校的研修方案選擇各學(xué)科研修內(nèi)容,，并作相應(yīng)的記錄,，每個教師都能認真分析自己的實際情況,，明確自己的研修目標，并能以實際行動朝著這個方向努力,，使目標真正起到了導(dǎo)向作用,。根據(jù)培訓(xùn)計劃給每位教師配備相應(yīng)學(xué)習(xí)資料，一本學(xué)習(xí)筆記本,，要求教師每次學(xué)習(xí)作好筆記,，自己安排自主學(xué)習(xí)內(nèi)容。
四,、采用了靈活的研修形式,。
本項研修，針對不同的研修模塊，我們采用了靈活,、有效的研修方式,，效果良好。
教務(wù)人員的教學(xué)工作總結(jié)篇五
根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作計劃安排,，教務(wù)處于本學(xué)期第九周至第十二周開展了為期四周的期中教學(xué)檢查工作?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
按照教務(wù)處工作計劃，由教務(wù)處具體負責期中教學(xué)檢查工作,。11月7日,，教務(wù)處下發(fā)“關(guān)于開展期中教學(xué)檢查的通知”文件，并召開期中教學(xué)檢查動員會,，會議強調(diào)了教學(xué)檢查工作的重要意義,，規(guī)定了教學(xué)檢查的方式和檢查內(nèi)容，安排了教學(xué)檢查的時間及進度,，要求各教研室認真開展工作,。
根據(jù)“關(guān)于開展期中教學(xué)檢查的通知”精神，在期中教學(xué)檢查期間,，教務(wù)處對各教研室自查工作進行了抽查,，抽查結(jié)果表明各教研室對本次教學(xué)檢查工作非常重視，教研室主任親自抓檢查,，制定了部門教學(xué)檢查工作安排,，并指定專人負責具體檢查工作，形成了全體師生參與,、集體研究教學(xué),、規(guī)范教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍,，圓滿完成了本次教學(xué)檢查工作,。
三、教學(xué)檢查結(jié)果及分析,。
各教學(xué)教研室都能嚴格按照通知要求,，逐條開展自查自檢，并結(jié)合檢查工作,，開展了一系列教學(xué)活動,，如集體研究教案、小組探討備課,、系部觀摩教學(xué),、師生座談交流、聽課評課交流等,，教師間得到了交流,，師生間得到了理解,，教學(xué)行為進一步規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量進一步提高,。
1,、經(jīng)抽查各教研室任課教師都按規(guī)定聽課五節(jié)以上，學(xué)院主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處教師聽課次數(shù)均為七次以上,，教務(wù)處相關(guān)老師進行任課老師聽課評課,，所聽課老師上課情況良好。根據(jù)聽課評課解決教學(xué)過程中存在的問題,，如教學(xué)方法,、教學(xué)手段的改進，教材內(nèi)容的處理等,，特別是青年教師教學(xué)能力的進一步培養(yǎng)和提高,。
2、積極開展教學(xué)模式,、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革,。各教學(xué)部門在教學(xué)檢查過程中，通過觀摩課,、公開課以示范的形式開展教學(xué)方法改革的研究和探討,，積極推廣利用現(xiàn)代化教學(xué)手段開展教學(xué)工作，探討工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在課程教學(xué)中的應(yīng)用,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)習(xí)效率。促進學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。
3,、以期中教學(xué)檢查為契機，進一步規(guī)范教學(xué)秩序,。教務(wù)處在教學(xué)檢查中組織專人檢查師生上課遲到早退情況,，抽查結(jié)果為：教師大多能夠按規(guī)定時間到教室，有部分教師出現(xiàn)遲到現(xiàn)象;大多數(shù)教師都能按時組織教學(xué),，教學(xué)秩序井然;部分教師講課期間不太關(guān)心學(xué)生聽課效果;學(xué)生遲到,、曠課現(xiàn)象存在。
4,、教學(xué)文件執(zhí)行情況檢查,。教務(wù)處對教師執(zhí)行教學(xué)文件情況進行了抽查。結(jié)果顯示大多數(shù)教師都能按教學(xué)計劃,、授課計劃、課程安排(課表)完成教學(xué)工作任務(wù),，教學(xué)進度,、授課內(nèi)容規(guī)范合理,，教學(xué)效果良好。
5,、各教研室老師都積極進行備課,，并按時上交教案。
四,、存在的問題和解決建議,。
1、關(guān)于部分師生上課遲到及教師不按時組織教學(xué)等問題,。建議學(xué)院加強管理,，任課教師必須按時上課并認真組織教學(xué)，清點上課學(xué)生,，記錄曠課學(xué)生,。教務(wù)處將加強督促檢查力度，今后要不定時進行檢查,，對違規(guī)違紀教師按相關(guān)規(guī)定處理,。
2、教師要加強課堂教學(xué)組織,。組織教學(xué)是課堂教學(xué)的重要組成部分,，教師要加大課堂教學(xué)管理力度，學(xué)院學(xué)生工作管理人員要認真負責加強學(xué)生管理工作,，杜絕學(xué)生上課遲到,、逃課現(xiàn)象。
匆匆忙忙一個學(xué)期又將過去,，在這個學(xué)期中,，我們托班教研組根據(jù)縣教研室的工作要求和指導(dǎo)思想，結(jié)合我園的實際工作,，根據(jù)托班幼兒的身心特點,，切實做好了幼兒的保教工作，使幼兒在各方面均得到了發(fā)展,。具體工作如下：
一,、學(xué)習(xí)理論，切實轉(zhuǎn)變教育觀念,。
理論是一切教育行為的基礎(chǔ),，因此，我們教研組很注重理論的學(xué)習(xí),。這一學(xué)期,，我們。
學(xué)習(xí)了新綱要指導(dǎo)用書,，對2-3歲幼兒的年齡特點逐一進行分析,，對照找出理論和實際之間的交叉點,，同時，我們又逐一學(xué)習(xí)了組織與實施中的內(nèi)容,，使理論與實踐相結(jié)合起來,。除了學(xué)習(xí)綱要用書以外，我們還通過各種途徑——如上學(xué)前教育網(wǎng),，上圖書館,，看各種幼教雜志查閱有關(guān)幼教的信息資料，對那些對我們的教育實踐有幫助的文章,，大家互相交流,，學(xué)習(xí)，服務(wù)于我們的教育實踐,。比如：我們共同學(xué)習(xí)過黃瓊老師所寫的文章《走進2歲兒童》,，對我們認識2、3歲幼兒的心理,、生理的特點是很有幫助的,。還有，我們在雜志上查閱到南京趙寄石老師所搞的托班作息表,，對我們制定自己的作息時間有很大的借簽意義,。通過學(xué)習(xí)，我們覺得,，自己的教育觀念在不知不覺中改變了,。
二、保質(zhì)保量的開展教研活動,。
我們堅持兩個星期開展一次小教研,。針對托班幼兒的年齡特點，我們把教研的重點放在如何觀察和了解幼兒生理和心理的特點上面,。我們主要是了解托班幼兒特有的發(fā)展規(guī)律,，根據(jù)了解的情況，我們隨時隨地的調(diào)整教育的內(nèi)容,，改進教育方法,。充分體現(xiàn)了托班隨機性強，幼兒自發(fā)生成的活動多的特點,。根據(jù)2-3歲幼兒依戀親人,，對新鮮事物感興趣等特點，我們創(chuàng)設(shè)“家庭式”教育氛圍,，讓每個孩子在寬松,、寧靜、自由、溫馨,、和諧的教育氛圍中得到發(fā)展,。為此,，我們于xx年10月份,，向全縣托幼戰(zhàn)線上的老師展示我們的“家庭式”教育氛圍研討活動，和全縣的老師共同探討了“家庭式”教育氛圍,，我們的活動受到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評,。
在教學(xué)月中，我們教研組一起研討了給托班幼兒投放材料的適宜和適度的問題,，我們還在一起共同制作了投放的材料,，投放后，再反饋信息,，然后,，再研究，再投放,，使我們大家在實際的操作中明白給托班幼兒投放材料的適宜和適度,。
三、認真搞好課題研究,，以科研促教研,。
今年，我們托班組的兩位年輕人,，根據(jù)托班幼兒的身心特點,，搞了一個《2-3歲幼兒良好進餐習(xí)慣培養(yǎng)的研究》，現(xiàn)在,，正在深入的研究之中,。另外，我們組兩位成員共同參與了幼兒園的主課題《促進幼兒好問好表現(xiàn)的教師教育行為》的研究,。課題《培養(yǎng)托班幼兒適應(yīng)能力的實踐研究》已被列入縣級課題,。
四、其他工作,。
開學(xué)初,，我們認真做好家長學(xué)校的工作，向家長介紹2-3歲幼兒的年齡特點,，生理和心理的特點,，以及，這學(xué)期我們的一些教學(xué)內(nèi)容,，讓家長對我們幼兒園的教育有一個初步的了解和認識,。同時，我們組的沈燕老師還向家長開設(shè)了講座《孩子厭食現(xiàn)象分析》,。我們還請來了幼兒家長談?wù)勛约旱挠齼航?jīng),，為家長互相交流創(chuàng)設(shè)了條件和機會,。我們每月還搞了一次親子活動，如：我是小演員,、小鬼當家等等,；同時，我們還配合幼兒園中心工作,，共同做好家教咨詢站的工作,，為我們的家長服務(wù)。
一個學(xué)期很快已經(jīng)過去,，以上所說的工作也已經(jīng)成為歷史,。我們組的每個成員將以今天為新的起點，繼續(xù)保持我們一貫的工作作風(fēng),，不斷的自我充電,，不斷的自我家壓，以更新的姿態(tài)面對新的挑戰(zhàn),，使孩子們在我們的教育之下,，茁壯成長。
教務(wù)人員的教學(xué)工作總結(jié)篇六
在校黨委領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,，經(jīng)過教務(wù)處全體同事的共同努力,，我們順利完成了本學(xué)期的工作計劃，現(xiàn)總結(jié)如下：
做好開學(xué)前的準備工作,，按時發(fā)放教材,，課程表、制訂教學(xué)進度計劃,，保證了教學(xué)正常秩序的進行,。
對下學(xué)期課程設(shè)置進行了分析，初步安排了下學(xué)期教師授課科目,。
組織了四大隊畢業(yè)生的第一次畢業(yè)補考,，從考試安排到監(jiān)考、評卷,。
組織了五大隊,。
一、二,、中隊,、七大隊二中隊的計算機結(jié)業(yè)考試，本次參加考試人數(shù)多,，共有人參加考試,，而且分理論和實際操作兩部分，在大家的共同努力下，圓滿完成了考試任務(wù),。
組織了六大隊危險物品管理結(jié)業(yè)考試,。
在對教研室的管理工作中，作到每周檢查,，并積極參與教研室教研活動,，掌握教師的第一手資料。本學(xué)期的教研活動以教案的審閱和教師講課為主要內(nèi)容,，每次教研,，教師積極參與,，認真講課,，客觀點評，每個教師都有收獲,。
組織了2005—2006學(xué)年度第二學(xué)期期末考試,。
加大教學(xué)監(jiān)控力度，落實各項教學(xué)管理制度,，今年是教學(xué)質(zhì)量年,，為保證教學(xué)工作忙而不亂，教務(wù)處進一步加強管理,，加大了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，我經(jīng)常檢查教師上崗、備課,、授課情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時向程主任反映，并積極研究解決辦法,。作好副手,。努力提高教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量。
承擔了七大隊的哲學(xué)授課任務(wù)和培訓(xùn)任務(wù),。
存在問題：
教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系有待進一步完,。
善和加強。
現(xiàn)代化管理手段有待于進一步上層次,，工作效率有待于進一步提高;,。
下學(xué)期努力方向。
進一步加強教學(xué)管理,，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定,。
一、二中隊法律專業(yè)要畢業(yè)實習(xí),，因此要重視畢業(yè)實習(xí)各實踐性環(huán)節(jié)管理,，特別要注重畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文的質(zhì)量,，防止放任自流,，從而提高畢業(yè)設(shè)計及畢業(yè)論文的質(zhì)量。
加強師資隊伍與師德教風(fēng)建設(shè),，重視教師教學(xué)工作的質(zhì)量,。
要逐步建立一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)秀,、結(jié)構(gòu)合理,、富有創(chuàng)新精神的高水平的師資隊伍。作為一名教師應(yīng)具有高尚師德,、優(yōu)良的教風(fēng)和愛崗敬業(yè)精神,，要具有嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和高度的責任心。每位教師必須做到課前認真?zhèn)湔n和準備教案,，把主要精力投入到人才培養(yǎng)和教學(xué)工作中去,，同時教師應(yīng)注重教學(xué)內(nèi)容和方法的改革，并通過教學(xué)改革研究,，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)水平,。重視教學(xué)數(shù)量和質(zhì)量的考核，實行教學(xué)考核一票否決制,。凡要晉升職稱的教師,，必須講授本科課程且經(jīng)過教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量綜合評估檢查，檢查的成績應(yīng)達到優(yōu)良,。
進一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保證體系,。
進一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的運行機制。堅持學(xué)生課堂教學(xué)質(zhì)量評估,、教學(xué)檢查,、教學(xué)督導(dǎo)員及教學(xué)助理員參與教學(xué)監(jiān)督評價等制度。
教務(wù)人員的教學(xué)工作總結(jié)篇七
隨著新年鐘聲的臨近,，緊張而又忙碌的一年的工作又將結(jié)束,。回顧一年的工作,，本人勤勤懇懇,、任勞任怨、務(wù)求實效,，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門安排的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面,。
在思想上我能堅決擁護黨的路線,、方針、政策;積極要求進步,，愛崗敬業(yè)，為人師;遵守國家法律和幼兒園的各項規(guī)章制度;積極參加幼兒園的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并且認真做好記錄，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處,，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格;服從分配,，以大局為重，以幼兒園利益為重,，不計較個人得失,，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于幼兒園發(fā)展的話,，多想有利于我園發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作。
二,、工作表現(xiàn)，教育教學(xué)方面,。
在這一年里我仍然被分配從事教務(wù)員崗位工作,，“清清白白做人，踏踏實實做事”是我的座右銘也是我的工作原則,。在平時的工作中我始終踐行這一原則,。教務(wù)員工作比較繁雜、瑣碎,，但無論干那一項我都盡力把它干好,，努力做到自己滿意。歸納一下,，主要干了以下幾類的工作：
1,、在圖書管理工作中，我能嚴格遵守《幼兒園圖書管理制度》,，及時做好新進圖書,、雜志的登記建卡工作;為了能充分發(fā)揮幼兒園圖書的利用價值，也為了方便職工借閱,，我根據(jù)幼兒園工作的特殊性制定了冬,、夏季圖書借閱時間，在平時的工作我還根據(jù)職工的需要隨叫隨到,，在借閱過程中我還根據(jù)職工的需要及時向其推薦一些新書,、雜志等,。為了更規(guī)范圖書管理，避免圖書的遺失,，在每學(xué)期末我都督促職工歸還所借的所有圖書,、雜志、教具等,。年終做好報紙雜志和各種資料的整理裝訂,。一年累計完成借閱圖書、雜志,、教具400人次左右,。
2、在檔案管理工作中,，我能根據(jù)檔案工作歸檔要求,，認真完成幼兒園文書、教學(xué),、照片,、科技、精神文明檔案資料的歸檔,、立卷以及各部門上級檢查工作材料的整理和裝訂工作,。在各部門材料的裝訂中，我不是有什么訂什么而是根據(jù)材料是否完整情況給各部門負責人提出合理化建議,，收集更完整的資料,。我的這一做法收到了一定的實效，在上級檢查工作中我們的檔案資料得到了認可和贊許,。一年共完成幼兒園各類檔案裝訂歸檔500多卷左右,。
3、在各類表冊的打印發(fā)放工作中,，我能按時根據(jù)各部門領(lǐng)導(dǎo)要求制作,、打印、發(fā)放各類表冊,，一年累計發(fā)放表冊__多張,。
4、在收發(fā)工作中我及時完成了幼兒園及職工訂閱報刊的征訂及發(fā)放,，爭取做到按時,、到人。
5,、在教材及幼兒用書的發(fā)放過程中,，我能積極協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)征訂教材，及時分發(fā),、按時發(fā)放教材,。在幼兒生活用品及辦公用品的發(fā)放工作中我能本著勤儉節(jié)約原則,，根據(jù)實際情況做到該發(fā)的足量及時發(fā)放，不該發(fā)的一個也不發(fā),。
總之,，付出的同時，也收獲希望,。我的工作在這一年獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可,，也得到上級領(lǐng)導(dǎo)的贊許;在今后的工作中我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。認真鉆研業(yè)務(wù),，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己,，超越自己,，爭取更大的進步。
教務(wù)人員的教學(xué)工作總結(jié)篇八
為落實3月19日xxx省教育廳下發(fā)的《關(guān)于適當調(diào)整網(wǎng)絡(luò)教學(xué)安排和節(jié)奏有序?qū)嵤┙逃虒W(xué)工作的通知》,，落實xxx市教育局《關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)線上教育教學(xué)工作的通知》,，切實保障英才學(xué)校線上教學(xué)期間教育教學(xué)活動有序開展，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用,，統(tǒng)籌利用國家和省市區(qū)教育資源公共服務(wù)平臺,，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源。3月8日下午,，結(jié)合王幫閣校長在開學(xué)初提出的“建設(shè)深化而有活力的課堂,，培養(yǎng)創(chuàng)新而有特色的教師”的工作部署，中學(xué)部xxx副校長召開中學(xué)部全體教師會議,，詳細部署網(wǎng)絡(luò)課堂等各項工作。
根據(jù)會議精神,，每兩周各個學(xué)科要進行階段教學(xué)總結(jié),，從本期開始，中學(xué)部將陸續(xù)推出各學(xué)科教學(xué)總結(jié)實況,。
按照疫情環(huán)境下“停課不停學(xué)”的相關(guān)要求,，以王幫閣校長“源·域·度”的教學(xué)理念為引領(lǐng)，在xxx副校長的指導(dǎo)與謀劃下,，中學(xué)部美術(shù)組精心準備,，細致安排，如期開展美術(shù)學(xué)科線上教學(xué)工作,。
做好教學(xué)準備工作
加強集體備課
初由線下教學(xué)轉(zhuǎn)為線上教學(xué),，美術(shù)組教師針對七、八年級學(xué)生共性與特殊性反復(fù)思考,，積極開展集體備課工作,，根據(jù)線上教學(xué)的特殊性,，做出明確的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容，同時根據(jù)實際情況隨時進行調(diào)整,。學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,、學(xué)習(xí)方式、還有心理上發(fā)生變化后,，如何保證教學(xué)質(zhì)量和效果是關(guān)鍵,，力爭保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)放松的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與熱情,，同時不增加課業(yè)負擔，不僅不影響其它學(xué)科學(xué)習(xí)反而要起到促進作用,。七年級理論教學(xué)要求的同時加強美術(shù)活動的布置,，活躍學(xué)生思維，八年級偏重理論教學(xué)工作,，以教材為主,。
以“四課”為導(dǎo)向
注重線上教學(xué)質(zhì)量
線上教學(xué)與線下教學(xué)有本質(zhì)上的不同，無法實現(xiàn)線下教學(xué)中的師生面對面的實時互動與溝通,，對于教師而言,，對課堂學(xué)生狀態(tài)的監(jiān)控與調(diào)度、對教師自身的教學(xué)設(shè)計與教授,、課堂氛圍的把控與調(diào)節(jié)都提出了更高的要求,。此時，組內(nèi)“四課”下的聽評課變得更加重要,，四課的精心準備無論是對主備教師還是聽課教師都起到了巨大的推進作用,。
xxx老師在第一周的美術(shù)線上教學(xué)中針對如何繪制植物進行了直觀、生動的直播授課,，在有限的40分鐘課堂中,，4個班級美術(shù)課均以實時直播鏡頭前現(xiàn)場作畫為方式，以郁金香和多肉植物為素材,，分別采用勾線法和背景襯托法兩種繪畫方法進行繪畫步驟指導(dǎo),，學(xué)生首次以看直播的狀態(tài)上課，興趣濃厚,，積極參與互動,，最終，將學(xué)習(xí)到基本繪畫技能運用到植物養(yǎng)護卡的植物繪制之中,，順利完成了植物養(yǎng)護卡的制作,。
xxx老師在第二周的美術(shù)線上教學(xué)中針對初中學(xué)生均有自己喜歡的動漫形象卻在繪制時不得其法的情況，開設(shè)了動漫人物繪畫步驟與方法的課程,，他沒有在網(wǎng)上搜索繪畫步驟視頻,，而是以《灌籃高手》中櫻木花道為素材,，按照其中兩種人物形態(tài)呈現(xiàn)出兩種動漫人物的不同畫法親手繪畫錄制了兩個繪畫步驟視頻，在課堂中,，簡單概括地以ppt的形式讓學(xué)生了解了漫畫一些概念,、基礎(chǔ)知識、常見形象,、基本方法等內(nèi)容之后進行兩個視頻的播放,，視頻中未插入背景音樂，xxx老師在視頻播放中每到重要細節(jié)和節(jié)點均會做出詳實的講解與分析,，學(xué)生如臨其境,，更加容易地掌握了一些繪畫技能，最終很多學(xué)生成功地完成了自己喜歡的漫畫形象的繪制,，通過對學(xué)生喜歡漫畫形象的了解,，老師與學(xué)生間的距離進一步拉近了。
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李佳航老師線上授課第一周教學(xué)課題為《手繪線條圖像——物象的多視角表達》,，通過設(shè)問得形式來引導(dǎo)學(xué)生了解，什么是多視角表達,，并列舉了貼近生活的實例,，從產(chǎn)品設(shè)計、家具設(shè)計,、室內(nèi)設(shè)計,、建筑設(shè)計、交通工具設(shè)計,，讓學(xué)生能夠更直觀感受到如何通過繪畫的形式,，來表達出物象，通過網(wǎng)絡(luò)授課,，學(xué)生也可以通過視頻來實現(xiàn)師生之間,，同學(xué)之間的互動，并設(shè)置了課堂練習(xí)環(huán)節(jié),，任意挑選身邊的小物件，對其進行多視角的表達,，待學(xué)生完成作品,，通過視頻形式與大家分享成果。
李佳航老師的第二周教學(xué)課題為《關(guān)注身邊的美術(shù)遺存》,，通過精心挑選的,、具有代表性的古建筑、古董等歷史文物圖片,，學(xué)生通過觀看,，了解什么是身邊的美術(shù)遺存,，了解美術(shù)遺存的藝術(shù)、文化和歷史價值,。通過圖片和視頻來形象,、直觀的講解，學(xué)生能夠了解到,，美術(shù)遺存往往是身邊的小物件或老家具,、老建筑等，他們是民間藝術(shù)家留下的精心制作,，李老師以xxx偽滿皇宮為例,，以視頻形式展開教學(xué)，通過誘導(dǎo)學(xué)生分析,、理解美術(shù)遺存內(nèi)涵和意義,，對學(xué)生進行了有效的情感教育，使學(xué)生進一步增強了對藝術(shù)多元性的理解,、包容與接受,，培養(yǎng)人文素養(yǎng)，從而達到以藝術(shù)促進發(fā)展的教育目的,。
美術(shù)組保證每周兩名教師都會互相聽課互相評課,，積極參與“四課”，期間xxx新區(qū)兼職教研員郭穎老師曾進入到李佳航老師的線上課堂進行了聽課并做出積極評價,。
3月31日,，xxx老師作為主備教師積極參與了新區(qū)線上智慧教研同課異構(gòu)活動，課題為《寫意花卉》,，全區(qū)各學(xué)校代表教師發(fā)言評課并對xxx老師提出的教研研討問題提出了自己的見解與看法,，教研氛圍濃厚，獲益匪淺,。
“雙減”下的教師業(yè)務(wù)技能提升
與學(xué)生特色作業(yè)布置
上課之余,，美術(shù)組兩位老師不間斷提升自身業(yè)務(wù)能力與技能，要求學(xué)生的同時,，兩位老師也分別在當前疫情的環(huán)境下進行了美術(shù)作品的創(chuàng)作,。xxx老師在《師者，以筆為器》作品中用藍色圓珠筆畫了一支放大到160cm長的圓珠筆,，在《不久之將來》作品中以寫實的表現(xiàn)手法,，綜合材料為用具，一支彩色中華鉛筆斜插過一個黑白口罩,，寓意中國力量終將擊敗疫情,，不久之將來必將抗疫成功，同時寫下抗疫隨感，以愿破疫,；李佳航老師在《致敬抗疫先鋒》作品中用鉛筆素描的形式,，描繪抗疫的工作人員在辛苦工作的場景，沒有投入一線抗疫的人可能無法體會那種辛勞,，他們整日包裹在密不透風(fēng)的防護服里面,，甚至面屏內(nèi)都有附著一層水汽，工作起來沒有休息時間,，同時頂著隨時有可能受到感染的風(fēng)險,，和平年代他們就是英雄。
七,、八年級學(xué)生在兩位美術(shù)老師的指導(dǎo)下同樣完成了大量高質(zhì)量的美術(shù)作品,，尤其是疫情環(huán)境下抗疫主題的特色作業(yè)和居家植物養(yǎng)護卡繪制的特色作業(yè)，美育教育與德育教育相結(jié)合,，既能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中身邊美的事物又可以用學(xué)生力所能及的方式助力抗疫,，同時又提高了學(xué)生的動手實踐能力和欣賞美的審美能力。
落實核心素養(yǎng)
培養(yǎng)美術(shù)組特色
美術(shù)組兩位老師利用xxx老師在《漫畫》課第一課時中所講內(nèi)容,，結(jié)合第二課時課上實踐繪畫的時機,，學(xué)生在課后進行畫面完善，正在積極收集和挑選漫畫作品,，準備利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，策劃一次云漫畫展，將學(xué)生作品展示出來,，提高學(xué)生的積極性和重視程度,，積極落實美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)。
家校共建共助
學(xué)生學(xué)習(xí)與成長
美術(shù)課中與美術(shù)課后學(xué)生均會有各種問題提出,，尤其在下課后休息時間個別學(xué)生會私信老師問一些關(guān)于畫作的問題,，面對學(xué)生的積極態(tài)度和高漲熱情，美術(shù)組兩位教師均做到積極且有針對性地給予回復(fù),，給學(xué)生排憂解難的同時,，跟學(xué)生進行交流，也起到舒緩心態(tài),、拉近老師與學(xué)生距離的作用,，反作用于課堂教學(xué)，百利而無一弊,。
師德師風(fēng)貫穿線上線下
xxx老師除了作為一名美術(shù)教師外,，時刻不忘自己作為一名政教主任的職責，尤其是對年級學(xué)困生的持續(xù)關(guān)注,，3月25日，一名xxx老師經(jīng)常關(guān)注的一名學(xué)生在考試成績下來的第一時間異常興奮地給他發(fā)微信,，匯報自己成績提升的學(xué)科,，也認識到自己不足的學(xué)科,，xxx老師對其肯定和表揚的同時又對該生進行了下一步學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和鼓勵。
李佳航老師作為網(wǎng)課期間的配班老師,，盡職盡責,，每天都能積極協(xié)助班主任老師加強班級管理，提醒攝像頭不不規(guī)范,、沒有及時到課堂直播間等學(xué)生行為,，得到班主任老師和學(xué)生及家長的高度認可。同時,，李佳航老師積極參與學(xué)校志愿工作,，舍下家中剛剛幾個月的的孩子和還在產(chǎn)假中的妻子，在3月22日在藍珀湖二期跟隨我校志愿者二組進行了整整一下午的抗疫志愿者工作,，當晚20點多才結(jié)束工作,，共完成2400余人次的核酸檢測工作。
何時回歸線下教學(xué)還未可知,，但美術(shù)組兩名教師將繼續(xù)在線上教學(xué)中腳踏實地地摸索完善教學(xué)方式與方法,，讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所樂,、學(xué)有所求,，以“藝”抗疫，向“美”而行,！
xxx加油,！中國加油！
教務(wù)人員的教學(xué)工作總結(jié)篇九
本學(xué)期開設(shè)80余門課程,，共有專兼職教師30余人,。在完成學(xué)校交給的組織、協(xié)調(diào)和保障教學(xué)常規(guī)工作正常運轉(zhuǎn),，做好各項教學(xué)工作任務(wù)的同時,。主要做了以下工作：
1、代課教師的督促方面：
學(xué)期初,，要求代課教師制定好各課程的教學(xué)計劃,。使代課教師對所代課程做到全面的統(tǒng)籌規(guī)劃。學(xué)期中深入課堂聽課,，聽取學(xué)生意見,，對每位教師的任課情況進行檢查。督促代課教師按照學(xué)期初制定的教學(xué)計劃在所設(shè)的課時內(nèi)完成教學(xué)任務(wù),。
2,、學(xué)生的學(xué)習(xí)動員方面：
開學(xué)初，通過開學(xué)典禮，對學(xué)生進行入學(xué)教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。其次,，樹立優(yōu)秀典型,、表揚優(yōu)秀學(xué)生。并對上一學(xué)期的考務(wù)工作做出分析和總結(jié),。學(xué)期末,，通過期末考試動員會，動員學(xué)生積極應(yīng)對考試的同時,，向全體同學(xué)推廣好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及正確的復(fù)習(xí)方法,。
3、機房的合理化利用方面：
由于本學(xué)期開設(shè)的計算機相關(guān)課程比較多,，因此上機用戶多,，來往頻繁，且五,、六月份進入夏季高溫時期,，機房的維護就是一個非常重要的問題。維護的好,，有發(fā)展,、有創(chuàng)新，機房就能長時期為計算機教學(xué)創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,，從而提高機器的利用率,，延長機器的壽命。
網(wǎng)絡(luò)機房的維護歷來是機房管理的難點,，如何提高計算機的使用率與確保計算機完好率始終是一對不可調(diào)和的矛盾,。為保證機房管理工作的有序進行，本學(xué)期為機房特地“量身定做”了兩套課表,?！拔逡弧鼻埃瑱C房只安排學(xué)生的自由上機課程,。所有計算機課程全安排在教室利用板書及投影儀進行理論教學(xué),。“五一”長假之后,，機房停止所有自由上機課程,，靈活安排上機實踐課程，采取機房使用申請制度,，盡量將上機課程安排在上午涼爽的時候,，以減少機房的損耗及機房空調(diào)的使用,。
4、畢業(yè)生畢設(shè)指導(dǎo)方面：
結(jié)合電大及本學(xué)院畢業(yè)培養(yǎng)目標和特點,，依照電大有關(guān)畢業(yè)設(shè)計文件的要求,，擬訂畢業(yè)設(shè)計及論文的具體工作計劃和實施措施;布置畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，進行畢業(yè)設(shè)計動員;選配畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師,，審定畢業(yè)設(shè)計題目;組織畢業(yè)論文質(zhì)量檢查與工作評估;組織畢業(yè)論文答辯資格審查、答辯,、及成績評審工作,。
1、及時準確征定教材,，按時發(fā)放教材及教學(xué)參考資料,，為師生的教學(xué)提供了有力保證。
2,、收集整理,，建立健全各類教務(wù)資料，做到門類齊全,，需之可取,。
4、建立健全學(xué)生的學(xué)籍檔案,，諸如各專業(yè)學(xué)生花名冊,、學(xué)籍表、畢業(yè)生登記表等,。
5,、及時準確地填報上級教育部門布置的各類統(tǒng)計報表，完成了上級部門交給的各項任務(wù),。
6,、及時向教師與學(xué)生傳遞各類教學(xué)教務(wù)及考試信息，使教務(wù)工作的時間性,、準確性,、規(guī)范性都得以保證。
7,、按照上級招辦的部署和要求,，完成了電大學(xué)生參加期末考試的有關(guān)報考考務(wù)工作。申報了6門自主考試科目,。
8,、組織了校內(nèi)期末考試的命題、制卷,、考試及試卷批改和成績統(tǒng)計工作,。
9,、及時統(tǒng)計和核算各位代課教師每月課時量。
三,、考務(wù)管理工作,。
上半年共組織考試三次，一百余場,，包含-月組織的----—----學(xué)年第一學(xué)期的期末考試,，第二學(xué)期開學(xué)第二周舉行的上一學(xué)期補考考試及20--—20--學(xué)年第二學(xué)期的期末考試。為嚴肅考風(fēng)氣,、考紀,，對學(xué)生進行誠信教育，體現(xiàn)客觀,、公平,、公正的原則，給學(xué)生營造良好的考試環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣,，有利于學(xué)生成績的提高和及時彌補教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。認真加強對考務(wù)工作的過程管理,，每次考試從工作安排,、布置考場要求、安排考場名單,、安排監(jiān)考教師表都認真推敲,。
四、存在的問題及思考,。
1,、建立代課教師檔案。對每位兼職教師的任課情況,，學(xué)生評價都記錄在冊,，做為每學(xué)期評聘教師的依據(jù)。
2,、分階段深入到課堂當中,，督促代課教師嚴格按照教學(xué)制度進行教學(xué)。
3,、考試試卷題庫的建立,。
時值科教事業(yè)蓬勃發(fā)展之際，我們始終貫徹“以人為本”的教育原則,，深入考察各方面教務(wù)工作,，擬訂科學(xué)的教學(xué)計劃，做到有的放矢,，并本著求真務(wù)實的授學(xué)態(tài)度,，從德育智育為目標,，細致考究各階段的教學(xué)疑難，及時分析反饋,，力爭各個擊破,。為健壯教師陣營，各教員將不斷精進授課技能;完備個人修養(yǎng);修繕管理機智;優(yōu)化教務(wù)結(jié)構(gòu),，群策群力,，共促我校教育事業(yè)的蒸蒸日上。
教務(wù)人員的教學(xué)工作總結(jié)篇十
學(xué)校教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度,，前半學(xué)期較好地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：
1,、認真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，強化了管理工作的科學(xué)化、實效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神，本學(xué)期完成了初中學(xué)部總課表的制作,、制定了教師教學(xué)考核細則,、成立興趣小組等。教學(xué)工作井然有序,，特別是強化了備課,、上課、考查等工作,，杜絕了用陳舊教案上課,，缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少,，早讀、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進,。
2、制訂并實施了較科學(xué)的考評機制,，完成了教師教學(xué)考核細則,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準備，嚴密組織,，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂聽課、聽優(yōu)質(zhì)課,、學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣、科學(xué),、客觀,、公正、真實地反映了目前我校的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。
3,、加強了對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實處,，各教研組都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容，有措施,，理性且實際,。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化,，有特色,、有效率、有時間保證,，具體體現(xiàn)在定時間,、定地點開展教研活動，包括集體備課,、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理,，強化了針對性、實效性,。
4,、強化了對教學(xué)圖書建設(shè)與管理，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理,，負責轉(zhuǎn)借,。
5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加省,、市,、校各類教學(xué)教研活動。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,，協(xié)助教科室組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課,、指導(dǎo)，盡力做好傳幫帶工作,。
6,、重視考風(fēng)考紀。本學(xué)期成功組織了雙月考,、期中考試,，在考場安排、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,，公正嚴明，同時進行了成績分析和試卷分析;也積極組織了學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項等。
前半期發(fā)現(xiàn)的問題：
1,、個別教師缺少敬業(yè)精神,，有上課遲到和早退現(xiàn)象。
2,、尖子生,、后進生的培養(yǎng)還有待加強。
3,、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進一步強化,，個別教師對技能教學(xué)的認識還有待進一步提高。
4,、自習(xí)課秩序個別班還不是很理想,。
如果說前半期教務(wù)處工作取得了一些成績的話，離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng),，改進工作方法，逐步改進上述問題,。
教務(wù)人員的教學(xué)工作總結(jié)篇十一
剛剛過去的20xx年,，在鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各校主任的大力支持下，透過全體老師的共同配合和努力,，我較好地完成了各項工作任務(wù),?；仡欉@一年，我主要做了以下六方面工作：
一,、加強日常管理,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
首先,，抓考勤,。我認為考勤是一把衡量教師工作的重要尺子。所以對這項工作我個性認真,，也個性留意,。扣不扣錢,，發(fā)不發(fā)獎不重要,，重要的是讓干工作的人心理平衡。如果哪位老師有事,，哪怕是半小時我都有記錄,。其次，抓德育,。個性注重周一的升旗儀式,，國旗下講話和班級周評工作，利用周一升旗進行上周工作總結(jié)和本周工作部署,，得到引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)工作的目的,。另外，利用倡議書,、演講賽,、征文賽、書畫賽,、手抄報等多種形式形式進行德育教育,。其三，抓教學(xué),。一是查早讀和作業(yè)檢查評比,，二是查課堂，向40分鐘要效率是課堂教學(xué)永遠的目標,。三是查兩操,，上好眼保健操和課間操，讓師生擁有健康的體魄,。其四,，抓安全。建立平安校園，構(gòu)建和-諧教育是我們共同的追求,。確保學(xué)生安全是學(xué)校一切工作的保障,。因此，我強調(diào)-教師到校首先要抓好學(xué)生晨檢工作,，做好學(xué)生安全教育,，護送學(xué)生上下學(xué)，對以上幾項日常管理工作我常抓不懈,，細致入微,，并身體力行!
二、探索群眾備課,，營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍,。
我們在去年推廣群眾備課的基礎(chǔ)上，進一步加強群眾備課的規(guī)范化,、精細化管理,，提高群眾備課實效。今年,，學(xué)區(qū)對群眾備課制度進一步完善,，對群眾備課提出更明確、更具體的要求,，并探討群眾備課循環(huán)使用,。要求各備課組每兩周開展一次群眾備課交流。發(fā)揮群體優(yōu)勢群眾智慧,，促進以老帶新,，以新促老，真正實現(xiàn)集思廣益,，博采眾長，資源共享,，到達減輕負擔,，提高質(zhì)量的目的。
三,、落實常規(guī)督導(dǎo),，指導(dǎo)作業(yè)備課。
我們制定了,、,，要求教師備課要深;教學(xué)要活;作業(yè)要精;輔導(dǎo)要細;考核要嚴。備課要求搞好深入探討和交流;上課堅持學(xué)生主體地位,，形式生動活潑,，用好現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和手段，努力創(chuàng)設(shè)高效課堂;作業(yè)要求教師精心地科學(xué)設(shè)計，控制好作業(yè)量;輔導(dǎo)要求有針對性,，面向少數(shù),，鼓勵建立學(xué)生互助組;考試要有效地進行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，搞好檢測和分析反饋工作,。常規(guī)督導(dǎo),，是在學(xué)校檢查的基礎(chǔ)上，學(xué)區(qū)再以教研組檢查,，比如群眾備課,，各年級業(yè)務(wù)組根據(jù)群眾備課中每個教師的主備狀況、按時交流,、推薦修改狀況以及群眾備課使用,、課后反思狀況將本年級教師的群眾備課得分排序。
四,、走進新課程,，提高教師課堂教學(xué)水平。
在去年請教研室專家深入課堂指導(dǎo)教學(xué)的基礎(chǔ)上,，今年實行走出去學(xué)習(xí),。一是組織全體教師聆聽了牛廣田教授題為講座，以及三節(jié)妙趣橫生現(xiàn)身說法的示范課,。二是組織各校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師到xx杜郎口,、焦作永威中學(xué)學(xué)習(xí)。三是20xx年11.5—11.7我區(qū)派出20多名教師到市劇院觀摩了xx市優(yōu)質(zhì)課,。透過外出學(xué)習(xí),，使廣大教師開闊了眼界，豐富了教學(xué)業(yè)務(wù)知識,，提高了課堂教學(xué)水平,。同時，每次外出學(xué)習(xí),，都要求每個教師務(wù)必寫一份心得體會,，上一節(jié)匯報課，在學(xué)校學(xué)區(qū)進行了交流,。
五,、開展大練兵，提高教師綜合素質(zhì),。
為落實市教體局開展的“研讀新課標,，建立高效課堂”為主題的崗位大練兵活動。首先,，學(xué)校為每位教師購買了新課標,、、、的必備書籍,，又從新華書店購買了20余種教育理論專著,，供教師學(xué)習(xí)。其次,，組織開展了教育技能競賽,，透過“四互”活動，即“互幫,、互學(xué),、互聽、互評”活動,，促進了教師綜合素質(zhì)整體不斷提高,。
六、強化服務(wù),，共建完美家園,。
在工作中注重以人為本，以校為家,，注重人文關(guān)懷,，強化服務(wù)意識。無論是星期還是放假都是第一個提前到校,，最后一個離校,，做到以校為家，事無巨細,，事必躬親.
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教務(wù)人員的教學(xué)工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期以來,教務(wù)處按照學(xué)期初制定的工作計劃,以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,，深入落實科學(xué)發(fā)展觀,。繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學(xué),、教師隊伍建設(shè)為基本點,，繼續(xù)開展“教學(xué)規(guī)范達標”活動，“規(guī)范常規(guī)教學(xué),，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”,。發(fā)揮教務(wù)處對學(xué)校教學(xué)的指導(dǎo),、服務(wù)的功能,注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督,提高教研組工作的實效性,抓理念重反思，推進課堂教學(xué)改革,，促進教學(xué)理念向教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化,，進一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將有關(guān)工作簡單總結(jié)如下：
(一)加強教師培訓(xùn)，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。
提高全校教師的專業(yè)水平,，促進教師的專業(yè)化發(fā)展是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,，推進素質(zhì)教育可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和保證,。
1.為新教師定好指導(dǎo)師，開展師徒幫帶活動,。配合教師進修學(xué)校,、學(xué)校師訓(xùn)處，完成新教師上崗培訓(xùn)和考核工作,。推薦新教師參加××市教育局組織的教壇新苗評選活動,，××、××,、××等三位老師被評為××市首屆教壇新苗,。
2.嚴格執(zhí)行“教師素質(zhì)年”的部署要求，堅持重點培養(yǎng),，普遍提高的原則,，對我校任課教師進行分層培養(yǎng)，實施“教學(xué)新秀——教學(xué)能手——學(xué)科帶頭人——名師”培養(yǎng)工程,。做到培養(yǎng)有層次,、努力有方向。本學(xué)期,，以教師素質(zhì)年及省“××工程”為契機,，安排××老師參加××省××工程培訓(xùn)，××,、××,、××、××,、××等參加××市××工程培訓(xùn),。安排××等18人次參加“××名師”大課堂展示課活動聽課學(xué)習(xí)，××,、××,、××、××等教師參加市“名教師培養(yǎng)對象”學(xué)習(xí)培訓(xùn)等,?！痢晾蠋焻⒓印痢潦修r(nóng)村骨干教師培訓(xùn)。學(xué)校被市教育局授予“教師教育實踐基地”,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提升了骨干教師的專業(yè)知識水平和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，在教師隊伍中形成了“頭雁引領(lǐng)，眾雁齊飛”的大好局面,。
3.組織讀一本教育著作,，寫一篇教育論文、案例,、反思等活動,，××等十位老師的教學(xué)論文在參加××市教育教學(xué)論文評比中分獲二、三等獎,?！痢痢⑴恕痢恋壤蠋煹恼撐膮⒓印痢潦性u比,，××等十一位老師的教學(xué)案例推薦參加××市中小學(xué)教師教學(xué)案例評比,。
(二)強化教學(xué)常規(guī)管理,落實教學(xué)檢查制度。
1.本學(xué)期我校繼續(xù)嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學(xué)法規(guī)意識,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，“開齊,、上足,、教好”課程計劃規(guī)定的國家課程、地方課程,，努力開發(fā)校本課程,。按課程計劃安排好班級功課表和教師授課表并嚴格執(zhí)行。根據(jù)《××鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)四項規(guī)范達標活動工作方案》,、《××鎮(zhèn)中教學(xué)工作常規(guī)》和《××鎮(zhèn)中教學(xué)管理常規(guī)》開展常規(guī)教學(xué)活動,。
2.完善聽課制度,采用“公開課與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，相互探究,、相互切磋,。本學(xué)期，行政領(lǐng)導(dǎo),、新教師及其指導(dǎo)老師聽課不少于20節(jié),，其他教師不少于12節(jié)(外出聽課除外)，并認真做好記錄和評價,。
3.從教學(xué)流程管理抓起,。以迎接“農(nóng)村四項規(guī)范達標”驗收為契機，期初認真學(xué)習(xí)達標要求,，平時嚴格落實達標標準,，評估客觀公正。繼續(xù)抓實“計劃,、備課,、作業(yè)批改、上課,、聽課,、單元測驗、課外輔導(dǎo),、寫教后感”等環(huán)節(jié),。
4.進一步加大對教學(xué)流程的監(jiān)控力度，確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量觀,，建立健全的教學(xué)管理制度和教學(xué)評價體系,，探索對學(xué)生學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的評價方式,，確立全面質(zhì)量意識，積極改革教法,，研究學(xué)法,，找準學(xué)生最近發(fā)展區(qū)合理施教。
5.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，認真組織月考,、期中，積極配合學(xué)區(qū)組織學(xué)區(qū)期末統(tǒng)考,。努力提高優(yōu)秀率和合格率,，加強后20%學(xué)生的質(zhì)量監(jiān)控，努力降低低分率,，提高優(yōu)秀率,、合格率。
6.健全教師請假制度,，嚴格執(zhí)行《××鎮(zhèn)中教師請假制度》,，教師請假基本上能做到妥善安排好工作后才離崗。
(三)進一步優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,。
1.各教研組活動注重教學(xué)活動的效益,擯棄重形式而輕內(nèi)容的教研,優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),提高教學(xué)效益,特別對備課、聽課,、輔導(dǎo),、作業(yè)及試卷的批改加強了檢查與監(jiān)督,語文加強了對作文批改的檢查。
2.完成了教研組公開課,、討論課活動,各組均成功組織了校內(nèi)公開課,英語組組織教師到××學(xué)校進行送教下鄉(xiāng)活動,，獲得了學(xué)區(qū)與聽課老師的一致好評。
3.重視學(xué)生對教師課堂的評價,，期末,，讓全體學(xué)生填寫《教師教學(xué)評估調(diào)查表》,，就教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力,、作業(yè)批改情況,、課外輔導(dǎo)情況進行調(diào)查，并及時反饋給教師,，督促教師不斷完善自身,。
(四)以活動為載體，發(fā)展學(xué)生個性,。
語文組“××”文學(xué)社繼續(xù)定期舉行活動,，舉行了國慶現(xiàn)場作文比賽，將學(xué)生優(yōu)秀作品發(fā)表在第×期《××》?？?，科學(xué)組的實驗操作興趣小組，科學(xué)知識興趣小組,，數(shù)學(xué)組的奧數(shù)興趣小組,，體育組的田徑隊、籃球隊,，美術(shù)組的剪紙,、繪畫，音樂老師指導(dǎo)的合唱隊,、豎笛興趣小組,，信息老師指導(dǎo)的網(wǎng)頁制作興趣小組，定期開展活動,，被指導(dǎo)的學(xué)生在參加各級各類比賽中,，成績喜人，籃球賽獲××市乙組第三名,，××,、××等同學(xué)參加××市中學(xué)生實驗操作比賽中榮獲二等獎。學(xué)校綜合實踐活動開展得有聲有色,，各學(xué)科能根據(jù)各自學(xué)科特點開展研究性學(xué)習(xí),，并以小論文、小制作,、實踐報告等形式進行成果匯報,。
本學(xué)期教務(wù)處工作有了一定的改進,一定程度上提高了教學(xué)效益,促進了教育教學(xué)發(fā)展,不可否認,也存在著一些亟待解決的問題。
1.工作職責不明,、思路不清,，插手教科室、師訓(xùn)處工作,，牽制兩處室工作,，影響了學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展與學(xué)校教科研工作,。
2.教師教育教學(xué)觀念仍需要進一步轉(zhuǎn)變。
實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程,，在實踐中遇到的現(xiàn)實問題,往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒,造成一些波折,少數(shù)教師仍有重走老路的思想,。
3.教師隊伍建設(shè)難度增加。
由于一些骨干教師外流,新教師有不能及時補充,如何留住教師,、用好教師對我校是一個難題。提高青年教師的素質(zhì)是我們努力要做好的工作,但目前新教師的思想觀念需要進一步了解,在提高教師技能素質(zhì)的同時,必須加強師德建設(shè),提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)是當前教師培養(yǎng)工作中的重中之重,。
在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務(wù)而補教案,、抄補聽課記錄的現(xiàn)象,造成了消極的影響,對其原因應(yīng)進行專門的研討與分析。
5.完善教研組的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督,。
本學(xué)期的教研組工作取得了一定的效果,但還遠遠不完善,。怎樣才能讓教研組長真正感到有職有權(quán)有責任,積極主動地去開展工作,怎樣解決教研組長所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實困難,提供更好的服務(wù)也是教務(wù)處在下一步工作中需要思考的重點。
總之,在過去一學(xué)期,整體工作上取得了一些成績,也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵機制,形成良性的競爭環(huán)境,抓住每一項制度的`落實,工作會做得更好,。
教務(wù)人員的教學(xué)工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期教務(wù)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下，在全體教職員工的配合下,，教務(wù)處順利地完成了本學(xué)期的各項工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、教務(wù)處三人分工明確,，各負其責,、相互配合、形成默契,，順利而圓滿完成了各項工作,。
2、做好三項計劃：學(xué)期工作計劃,、月工作計劃,、周工作計劃。本學(xué)期各項工作都已按照各項計劃圓滿完成,。
1,、三考即月考、期中考,、期末考,。每一考教務(wù)處都做了周密的安排。學(xué)生按名次安排考場,；試卷交叉命題,，并保證質(zhì)量；交叉安排監(jiān)考教師,，教師不監(jiān)考自己所教學(xué)科,；監(jiān)考嚴格,，每次教務(wù)處都要進行檢查、記錄,，對監(jiān)考嚴格的考場,，在教師例會上進行表揚。對出現(xiàn)的問題,，也要在例會上進行強調(diào),。
青年教師要拜師，每月在師傅的的指導(dǎo)下,，青年教師要完成一節(jié)匯報課,，并寫出反思。開學(xué)初,，教務(wù)處組織召開青年教師會,，會上青年教師進行自我剖析，分析與反思自己在教育教學(xué)上的優(yōu)勢與不足,，針對自身存在的問題,，下一步要采取的改進措施。本次會議,，各位青年教師都能做到認真,、客觀地自我剖析，認識準確,、反思深刻,、措施有效。
在教學(xué)方面,，大部分中學(xué)教師都能做到認真,、負責和勤奮。所以,，教務(wù)處認為在不影響學(xué)校教學(xué)整體發(fā)展的基礎(chǔ)下,，盡量為教師創(chuàng)造比較寬松、愉悅的教學(xué)氛圍,，避免教師因為過多不必要的壓力而心煩氣躁,、牢騷滿腹。但如出現(xiàn)了教學(xué)方面的問題,，教務(wù)處也會嚴格要求問題教師,，并做到立即整改。
1,、將課堂教學(xué)效率最大化,。
最大教學(xué)效率應(yīng)產(chǎn)生于課堂，所以教務(wù)處始終灌輸向課堂教學(xué)要效率的思想，充分利用45分鐘,，調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性,，盡量將自己的課堂效率最大化。本學(xué)期,，教務(wù)處通過聽匯報課,、推門課，通過查課,、詢問,，了解每位教師的課堂情況，對于問題較大的年輕教師,，張副校長,、潘副校長以及教務(wù)分別進行一對一的進行指導(dǎo)。對于教師出現(xiàn)的普遍課堂教學(xué)問題,，教務(wù)處會利用大會機會進行講評，并做出相應(yīng)的要求,。
2,、集體備課、共同成長,。
為了增加教師之間的交流與學(xué)習(xí),，本學(xué)期，教務(wù)處組織了同學(xué)科,、同年級教師的集體備課,。統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點,，備課內(nèi)容,、主備人由備課組織統(tǒng)籌安排。其目的是增加教師間的'互動,，以老帶新,，以新抵舊，提出問題,，各出己見,，讓老師間的交流產(chǎn)生思維碰撞的火花。這樣的活動對不同層次的教師,、不同年齡的教師都有收獲,。集體備課活動收到了老師們的好評。
3,、抓常規(guī)管理,，從細節(jié)入手。
過程教學(xué)、過程管理是優(yōu)異結(jié)果的推動力,，要想將過程抓實,，就要從細節(jié)入手。所以教務(wù)處經(jīng)常檢查,、監(jiān)督教師的過程教學(xué),。如：上課需提前3分鐘到達班級，準備教學(xué)物品,、書寫板書,、組織學(xué)生等；學(xué)生作業(yè),、小測,、導(dǎo)學(xué)案的批改情況，教務(wù)處每學(xué)期要抽查2次,，并對每位教師的批改情況進行細致地統(tǒng)計及反饋,。做的好的教師，大會表揚,，共性問題,，提出要求,。最后，將每位教師詳細的反饋表發(fā)到年級組，教師進行對比,，自查不足,。對于問題較大的教師,，教務(wù)處要跟蹤檢查,，直至改變?yōu)橹埂?/p>
人只有在輕松和諧的氛圍里，才可傾訴自己內(nèi)心的真實想法,。所以,，我們充分利用好三次模擬考試后的教情、學(xué)情分析會,，改掉過去同學(xué)科教師一起分析的方式,，采取逐一的交流與溝通的方式，讓教師毫無顧慮地說出真心話,，從而讓我們更好地了解事情的真相,，正確地采取處理問題的方法。除了與教師溝通,，我們還與年級的尖子生和后進生進行交流,，了解他們的不滿與困惑，從而鼓勵,、激勵他們不斷努力,，教會他們?nèi)绾翁幚碜约河龅降睦щy,。每次與教師、學(xué)生交流后,，我們都要將這些問題進行匯總,，并組織召開九年級教師會，反饋問題并提出要求,，最后,，鼓勵教師要齊抓共管，形成合力,。
欣喜的是,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下，在全體九年級教師的辛勤奉獻下,，在全體九年級學(xué)生的努力下,，我校20xx年的中考成績再創(chuàng)輝煌，我校在牡丹江管理局15校里排名第一,，張雨晴同學(xué)在1600多名學(xué)生中名列第一,，我校有10名同學(xué)考入管局前100名，我校94名學(xué)生中有80名考入高中點部,，10科中考科目有6科在管局名列第一,。
1、組織教學(xué)方面,，有的老師駕馭課堂的能力需要增強,，不管紀律或管不住,，沒有一個良好的課堂教學(xué)秩序,。
2、希望有的老師更新教學(xué)理念,，改進教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平。
今后,，教務(wù)處將努力地改進和完善教學(xué)管理工作,，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué),，為我校教學(xué)質(zhì)量的提升而不懈努力,。
教務(wù)人員的教學(xué)工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期，教導(dǎo)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標,，科學(xué)安排，扎實工作,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識,，深化教學(xué)改革,，師資隊伍建設(shè)，加強教學(xué)檢查,、規(guī)范的教學(xué)行為,，完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，不斷強化教學(xué)管理,，狠抓校本研訓(xùn),，提升教師素質(zhì)，在各項工作中均取得了優(yōu)異成績,，現(xiàn)簡要總結(jié)如下,。
1．嚴格執(zhí)行課程計劃，促進素質(zhì)全面發(fā)展,。本學(xué)期教導(dǎo)處嚴格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計劃,，開齊各門課程，開足課時,。
2．加強學(xué)籍規(guī)范管理,。本學(xué)期教導(dǎo)處進一步加強了學(xué)籍的管理力度，對于經(jīng)過審批需轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出,、更名的學(xué)生均造冊登記，做到轉(zhuǎn)入有來源,，轉(zhuǎn)出有去處,，更名有依據(jù)。
3．嚴格規(guī)范教學(xué)秩序,，確保各種教學(xué)活動有序進行,。作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表的嚴格落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵,。為此,，教導(dǎo)處建立了課堂巡查制度，對于上甲課做乙事,，私自調(diào)課,，上課遲到等不良行為進行了規(guī)范，特別是音,、體,、美、綜合實踐等學(xué)科,，進行了重點督查,。半學(xué)期來教學(xué)秩序良好,，未發(fā)生人為教學(xué)事故。
1.實施青藍工程,，構(gòu)筑青年教師成長的平臺,。學(xué)校十分重視青年教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造條件讓他們參加各種學(xué)習(xí),、鍛煉,。本學(xué)期，按照教導(dǎo)處制定的《師徒結(jié)對方案》,，我校青年教師分別與本校高級教師結(jié)對子,。師徒相互聽課不少于10節(jié)，師父要對徒弟進行指導(dǎo),，期末要做出鑒定,。通過師傅的導(dǎo)育人、導(dǎo)教學(xué),、導(dǎo)科研,，促使徒弟教學(xué)水平不斷提高，使其成為學(xué)校教育教學(xué)的中流砥柱,。
作室旨在引導(dǎo)青年教師對教育教學(xué)工作進行總結(jié),、反思，加強教育教學(xué)的理性探索,，促進青年教師成為研究型教師,、專家型教師，打造運小品牌教師,。
3.成立學(xué)科教師發(fā)展聯(lián)盟,。圍繞老教師教學(xué)觀念相對落后，年輕教師課堂教學(xué)經(jīng)驗不足的狀況,，以及期中過程檢測存在的問題,，將全體教師進行優(yōu)化組合,。全校共設(shè)立了九個聯(lián)盟組,，并且每個聯(lián)盟組聘請了一個盟主。學(xué)科教師發(fā)展聯(lián)盟,，提升了教師們抱團發(fā)展的理念,，促進了聯(lián)盟效益的最大化，也為學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量的'提高打下基礎(chǔ),。
1.抓備課,。結(jié)合教育局關(guān)于備課相關(guān)文件，組織教師深入學(xué)習(xí),，加強備課規(guī)范培訓(xùn),。教導(dǎo)處每周定期抽查教案,，督促教師備好課，探索集體備課,，將集體備課與教研課,、課題研究有效整合，提高集體備課的實效性,。35周歲以下青年教師手寫教案,，手寫教案要求書寫規(guī)范，教后反思,、二次備課認真詳細,。
2.抓上課。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。教導(dǎo)處堅持“以人為本,，質(zhì)量興校”的思路,，采取聽推門課,、跟蹤課、教研課等形式,，摸清課堂教學(xué)情況,，督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學(xué)，且把新課程的理念滲透在平時的教學(xué)中,，使學(xué)生有更大的收益,。
3.抓作業(yè)。教導(dǎo)處通過會議對作業(yè)時量,、書寫規(guī)范等作出明確要求,，強調(diào)作業(yè)設(shè)計注重發(fā)揮學(xué)生在作業(yè)過程中的自主性、趣味性和創(chuàng)造性,，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔,，落實“輕負擔高質(zhì)量”的教學(xué)理念，并能督促學(xué)生形成良好的書寫習(xí)慣,。
4.抓閱讀,。結(jié)合林局長的講話以及書香校園文件精神等，教導(dǎo)處制定每天中午半小時學(xué)生閱讀課外書籍時間,，將讀書時間送給學(xué)生,，開放圖書館，并進行班級,、個人借書評比,、讀書筆記評比、書香班級評比等多項活動促進教師,、學(xué)生廣泛閱讀的習(xí)慣,。
5.抓督查,。教導(dǎo)處組織對二、三年級的相關(guān)學(xué)科進行了檢測,，參加?xùn)|南片校際聯(lián)盟舉行的學(xué)科檢測活動,，對取得的成績和存在的問題進行反饋。對全體學(xué)科老師的筆頭工作進行全方位檢查,，放大筆頭工作中出現(xiàn)的優(yōu)點,，對存在的問題要求整改并跟蹤督查到位。
1.教師聯(lián)盟,、啟航成長工作室工作還有待于進一步加強實效性,。
2.備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識,、教學(xué)行為還需要進一步加以引導(dǎo)和規(guī)范,。
3.提高課堂教學(xué)效率，抓牢書寫質(zhì)量,，還需要在今后工作中抓牢抓實,。半學(xué)期已過去，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足,?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,，力爭使教導(dǎo)處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為我校作出更大的貢獻,！
教務(wù)人員的教學(xué)工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期,，教務(wù)處在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照研訓(xùn)中心教育,、教學(xué)工作部署,，以重實際，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機,，全面推行精細化管理,，加強教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，落實教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大面積提高了教育,、教學(xué)質(zhì)量,。具體做法如下：
一抓教務(wù)處工作計劃。開學(xué)初,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作要點,，制定學(xué)期教學(xué)工作目標與計劃，為抓實教學(xué)過程管理,，細化教學(xué)工作安排,，教務(wù)處依據(jù)時間順序和輕重緩急編制教學(xué)工作月度計劃，確保各項教學(xué)工作有條不紊的順利開展,。二抓教研組教研計劃,，新學(xué)期教師上班的第一周教研活動時間，教務(wù)處組織各教研組長會,，統(tǒng)一對教學(xué)研究活動的認識,，商談全學(xué)期教研活動的安排。本學(xué)期教研活動力求突出“內(nèi)容鮮活,、主題突出,、參與率高、效果顯著”,，各教研組在此基礎(chǔ)上,，制訂出教研活動計劃，較好的指導(dǎo)全學(xué)期教研活動的開展,。
管理出效益,，本學(xué)期開學(xué)初的第一次教學(xué)工作例會，教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理制度,，并傳達本學(xué)期教務(wù)處工作計劃,，使教師及時了解本學(xué)期工作安排。特別是開學(xué)初與學(xué)期中,、學(xué)期末加大常規(guī)檢查力度,，確保正常常規(guī)教學(xué)秩序。學(xué)校教師本學(xué)期外出參加教研,、培訓(xùn),、進修教學(xué)基本功競賽等活動頻繁，為防止出現(xiàn)教學(xué)空堂事故,，教務(wù)處嚴把審批關(guān),，堅持校領(lǐng)導(dǎo)審批，教務(wù)處下發(fā)代課票的原則,，有效的防止了空堂現(xiàn)象的發(fā)生,。教學(xué)常規(guī)檢查教務(wù)處常抓不懈。每月采用定時和不定時，抽查和全面檢查的.方式,，了解教師常規(guī)教學(xué)執(zhí)行情況,。針對檢查中存在的不足，教務(wù)處通過全體教師會和教研活動反饋至學(xué)科教師,，要求教師及時整改,，努力規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理工作。
各教研組根據(jù)學(xué)期初制訂的教研計劃,，嚴格組織實施教研活動,。活動內(nèi)容豐富詳實,，有理論學(xué)習(xí),，注重提高教師理論素養(yǎng)；有教學(xué)實踐,，努力提高教師課堂能力,；有課改專項研究，關(guān)注教改熱點,，更新教師教學(xué)理論,。本學(xué)期語、數(shù),、英,、科學(xué)、音體美教研組各開展13次教研活動,，校內(nèi)研究課29節(jié),。活動開展講究高效,，學(xué)期初擬定教研活動行事歷下發(fā)給各辦公室,，使教師們早做到心中有數(shù)，以便充分作好準備,。例如開展“說,、講、評”課活動時,，提前發(fā)出通知,，要求全體教師全員參與，但又分工明確,，每個教師充分作好本次活動準備工作,。我校在抓教研的同時還抓課題的研究工作。本學(xué)期我校各教研組針對教師們平時教學(xué)中出現(xiàn)的困惑,，開展小話題教學(xué)研究,，做到不復(fù)雜，有實效。四,、抓質(zhì)量——擴大學(xué)校辦學(xué)影響,。
質(zhì)量是立校之本,，本學(xué)期堅持按時召開教研組工作例會,，反饋交流各年級組的教情與學(xué)情，分析現(xiàn)階段的教學(xué)質(zhì)量狀況,，尋求解決問題的策略,。學(xué)期中，召開教學(xué)總結(jié)會,。一是總結(jié)學(xué)校前段時間教學(xué)工作現(xiàn)狀,，引導(dǎo)教師樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀；二是從微觀角度分析學(xué)科質(zhì)量,，指出教學(xué)中的得與失,，提出具體的教學(xué)建議與改進措施，為下階段的教學(xué)指明方向,。教務(wù)處印發(fā)全縣成績統(tǒng)計供教師思考,，利用問卷的形式，組織教師為進一步提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量獻計獻策,。
抓“校本”,，本學(xué)期主要抓了教師的校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)工作,，教務(wù)處圍繞學(xué)期初制訂的校本培訓(xùn)計劃,，組織教師分別開展了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，青年教師匯報課等一系列的活動,。這些活動的開展,，為教師的發(fā)展搭建了平臺，促進了教師業(yè)務(wù)水平的提高,。
1,、我校教師的教學(xué)水平很不均勻，有些教師課堂教學(xué)水平不高,，缺乏教科研,、教改意識，不能很好的領(lǐng)會新課改的精神,，在教學(xué)上只一味的追求書面考試分數(shù),，而忽視了對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，這是制約學(xué)校發(fā)展的重要因素之一,。
2,、有少數(shù)教師在落實教學(xué)常規(guī)方面有問題，有個別教師作業(yè)數(shù)量及形式不能達到要求。沒有創(chuàng)新,，作業(yè)批改不及時不認真,。
3、教務(wù)處規(guī)章制度有待于進一步完善,。
4,、生源素質(zhì)、學(xué)習(xí)水平及習(xí)慣千差萬別,，怎樣促進全體學(xué)生的全面發(fā)展,，也是教學(xué)工作亟待解決的大問題。
1,、繼續(xù)制定和完善各項規(guī)章制度,，以制度管理人、約束人,，全面推行精細化管理,。全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，辦讓家長滿意,、放心的學(xué)校。
2,、進一步加大新課改的步伐,，積極參加市、區(qū)組織的各項培訓(xùn),，并認真做好校本培訓(xùn),，繼續(xù)進行校本課程研究和開發(fā)。進一步修改教職工考評細則,，把廣大教師吸引到進行新課程改革上來,，吸引到全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)上來。
3,、繼續(xù)加大教學(xué)常規(guī)的落實,，并進一步加大違返教學(xué)常規(guī)的處罰力度。
4,、認真做好對教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作,，除繼續(xù)進行大練通用基本功外，還要組織開展大練教學(xué)基本功活動,。
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教務(wù)人員的教學(xué)工作總結(jié)篇十六
本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實,、高效”的精神與工作態(tài)度，以重實際,、抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則，充分調(diào)動教師的工作熱情,，勇于改革創(chuàng)新,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，加速學(xué)校的發(fā)展壯大,。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在其他處室的幫助下,，在全體老師的共同努力下,，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：
一,、強化目標,，創(chuàng)設(shè)愿景。
配合校長室努力創(chuàng)設(shè)全體師生的共同愿景,，確定各年級奮斗目標,，一次高考，三年努力,。
1.班級奮斗目標：
學(xué)校把20xx屆的高考目標根據(jù)中考分數(shù),，按比例分配給每個班級，高考目標具體分為基本目標,、期望目標,、超越目標，班主任和任課教師要心中有數(shù),。
2.學(xué)生奮斗目標：
每個學(xué)生根據(jù)中考分數(shù),，提出自己語數(shù)外三科的高考奮斗目標，語數(shù)外三科老師根據(jù)學(xué)生的實際情況,，幫助學(xué)生設(shè)立學(xué)科老師的期望目標,，并在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展性地提高。
3.教師奮斗目標：
學(xué)科老師落實三個目標：學(xué)生的學(xué)科期望目標,、班級的低分控制目標,、班級的學(xué)科績效目標。教學(xué)過程圍繞三個目標進行,，教學(xué)效果以三個目標來檢測考核,。
二、抓實常規(guī),，規(guī)范教學(xué),。
1,、抓好制度落實。下半年,，進一步完善了《木瀆第二高級中學(xué)教學(xué)“七認真”常規(guī)要求》《木瀆第二高級中學(xué)教研組(備課組)建設(shè)的實施意見》,，量化了考核細則，增強管理意識,，堅持按制度辦事,，切實提高管理實效。
2,、加強常規(guī)檢查,。做好教學(xué)七認真的常規(guī)督促和檢查，采取定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的形式,，對任課教師的教案,、批改作業(yè)、聽課情況進行檢查,，評出等級,，并記錄在案，作為年終教師考核的依據(jù),。通過此舉督促教師備好課,，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看,，絕大多數(shù)的教師都能做到認真?zhèn)湔n,，書寫詳細的教案，及時認真批改作業(yè),，常規(guī)工作做得較扎實,。
3、抓好聽課,、評課活動,。建立聽課制度，對不同教師群體的聽課數(shù)量提出明確要求,，同時,，加強行政聽課要求，四位校長期堅持走進課堂,，加強聽課,，指導(dǎo)教學(xué)。
4.加強時間的管理,。為切實保證學(xué)生在校時間的有效性,，學(xué)校對早讀、午自習(xí),、晚自習(xí),、周六自主學(xué)習(xí)等時間的使用有明確規(guī)定,，所有老師按規(guī)定執(zhí)行，其他老師在規(guī)定的時間內(nèi)不得占用,，有效地加強了學(xué)生時間的管理和使用,。
5.加強教學(xué)反饋。為及時了解師生教與學(xué)的情況,，縮短教學(xué)反饋的時間,，學(xué)校實行語數(shù)外的月考制度，強化命題的針對性,，突出階段性教學(xué)的內(nèi)容,，及時反饋教學(xué)效果，召開年級質(zhì)量分析,，及時總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進,，不斷強化教師教學(xué)的質(zhì)量意識,。
6.做好學(xué)生評教活動,。每學(xué)期進行一次教育教學(xué)的學(xué)生問卷調(diào)查,，設(shè)計好問卷調(diào)查表，及時分析,、匯總,，把學(xué)生反映的問題和提出的建議反饋給相關(guān)的教師，讓相關(guān)教師及時改進,，提高教育教學(xué)的質(zhì)量,。
7.按時組織召開了家長會，向家長們宣傳我校,，引導(dǎo)家長明白在高中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題,，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認識,。
三,、突出重點，加強管理,。
1.加強對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實處,，督促各教研組都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容、有措施,。建立行政人員聯(lián)系教研組,、備課組制度,，要求行政人員全員參與并做好記載，對教研組活動的內(nèi)容,、形式提出自己的看法,，與聯(lián)系的教研組、備課組成員及時做好溝通,，努力提高活動的質(zhì)量和效率,。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化,。
2.加強學(xué)科教研,。為了加強教師間的交流和學(xué)習(xí)，每學(xué)期進行骨干教師的示范活動,，下學(xué)期還每人錄制一堂錄像課,，鼓勵教師積極聽課，組內(nèi)教師必須評課,，讓教師展示風(fēng)采,，讓同行學(xué)習(xí)經(jīng)驗，融洽了同事間相互學(xué)習(xí)的良好氛圍,。充分調(diào)動,、發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢，讓他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,。每學(xué)期進行一次青年教師的賽課,、匯報課活動，一方面讓青年教師展示自我,，讓其他老師熟悉,、了解;另一方面，督促青年教師認真鉆研業(yè)務(wù),，加快成長,。同時，發(fā)揮年輕教師的干勁,，為學(xué)校教育教學(xué)的管理多服務(wù),，用推上高三教學(xué)的實際行動來肯定他們教育教學(xué)的成績。
3.抓實培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。培優(yōu)扶弱工作宜抓早,，抓實。有針對性地進行指導(dǎo)優(yōu)差生,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師共同探討、落實提高質(zhì)量的方案和措施,。領(lǐng)導(dǎo),、教師加大力度,，抓好學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，制訂切實可行的計劃,，研究和實踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法,，注意資料的積累，及時做好總結(jié),。課堂仍是培優(yōu)轉(zhuǎn)差的主陣地,，教師根據(jù)優(yōu)、中,、差學(xué)生分層確立教學(xué)目標,，分層設(shè)計問題，分層設(shè)計練習(xí),、分層作業(yè),、分層評價。
4.做好教研組,、備課組的評價,。完善教學(xué)“七認真”細則和教研組、備課組建設(shè)意見,，要求各教研組,、備課組明確各學(xué)期需要完成哪些具體的工作，期末及時做好材料的收繳,，匯總,，教務(wù)處成員認真比較，結(jié)合教研室的績效考核,，評選出優(yōu)秀教研組、備課組和優(yōu)秀教研組長,、備課組長,，在全體教師大會上公布和表揚，并頒發(fā)證書和獎金,。同時,，根據(jù)工作量及教研室的績效考核，對學(xué)科貢獻較大的老師還進行個別獎勵,，頒發(fā)學(xué)科突出貢獻獎證書和獎金,，并公示，以此鼓勵教師努力提高學(xué)科成績,。
5.積極開展研究性學(xué)習(xí)活動取得實效,，5個學(xué)生研究課題在區(qū)級評比中或一、二等獎;6位老師的研究性學(xué)習(xí)論文在區(qū)級評比中獲一,、二等獎,。
四,、取得的教學(xué)管理成績。
1.教師積極參加各級各類教學(xué)競賽與評比,，50多人次在比賽中獲獎,。其中，7人在市級評比中獲獎,，6人獲區(qū)級考核優(yōu)秀,，7人獲區(qū)級評比一等獎，姜海蓉老師在在市級范圍內(nèi)開設(shè)觀摩活動,，朱建芳老師在區(qū)級范圍內(nèi)進行名師展示,，均獲得一致好評。
2.積極開展陽光體育工作,，堅持每天一小時體育活動,，工作有效，成績突出,。健美操活動在區(qū)陽光體育運動大會高中生健美操比賽,、區(qū)第二屆全民體育運動會學(xué)生部健美操比賽中分獲一、二等獎;籃球活動獲區(qū)第二屆全民體育運動會學(xué)生部男子籃球比賽第三名;在區(qū)第二屆全民體育運動會學(xué)生部田徑比賽中獲金牌總數(shù)第四名,。
五,、工作中的不足及今后努力的方向。
本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，有成有敗有得有失,，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：
1.深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多,對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠,。
2.備課組集體備課還要進一步加強有效性,。
3.有的教師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯,。
4.極少數(shù)教師不善于控制課堂紀律,，還有的教師教育方法單調(diào)，學(xué)生產(chǎn)生疲勞感,。
5.合作交流,，齊頭并進的氣氛不濃。
教學(xué)管理工作是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在進步,，學(xué)生在變化,，作為教學(xué)管理工作的我們，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況,、新問題,，盡職盡責地做好各項工作。我們堅信,，有校長室的正確領(lǐng)導(dǎo),，有廣大教師的團結(jié)協(xié)作，我們的各項工作一定會上一個新的臺階!
教務(wù)人員的教學(xué)工作總結(jié)篇十七
教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：
1、認真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，強化了管理工作的科學(xué)化,、實效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細則,、興趣小組的成立等,。教學(xué)工作井然有序，特別是強化了備課,、上課,、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課,、遲到、早退現(xiàn)象較少,，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進,。
2、制訂并實施了較科學(xué)的考評機制,，完成了教師教學(xué)考核細則,，建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準備,，嚴密組織,，規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課,、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選,、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查，使檢查面廣,、科學(xué),、客觀、公正,、真實地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。
3,、加強了對教研組工作的.指導(dǎo)、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實處,，各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容,，有措施,，理性且實際。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化,，有特色、有效率,、有時間保證,，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動,，包括集體備課,、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動,。教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理，強化了針對性,、實效性,。
4、強化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理，負責轉(zhuǎn)借。
5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市,、校各類教學(xué)教研活動，如：語文組,、數(shù)學(xué)組,、科學(xué)組和藝體組教師分別進行了組內(nèi)聽評課教學(xué)活動，教師表現(xiàn)積極出色,。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課、指導(dǎo),，盡力做好傳幫帶工作,。
7、重視考風(fēng)考紀,。本學(xué)期成功組織了兩次月考,、期中和期末考試，在考場安排,、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴明,，同時進行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項等。
8,、認真組織學(xué)生知識大賽,。4月份組織過英語書寫大賽、寫字大賽,、演講比賽,，5月份組織學(xué)生校內(nèi)文學(xué)社作文大賽等，學(xué)生取得了較好成績,。
9,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平，除了隨堂聽課,、還認真組織了教學(xué)技能大賽,，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽。
陜西咸陽中學(xué)（2013-2014學(xué)年）第一學(xué)期在教育處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在教務(wù)處全體同仁共同努力下,，在學(xué)校各部門的通力配合下，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)......
本學(xué)期來,，我校在上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,依靠全體教師努力，始終堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式,，不斷的完善和改......
本學(xué)期來，我校在上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,依靠全體教師努力,，始終堅持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式,，不斷的完善和改......
