總結(jié)是思考的過程,，可以促使我們思考自己的成長(zhǎng)和反思過往,。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以結(jié)合實(shí)際情況，展示自己的思考和理解,。通過閱讀這些范文，我們可以了解到總結(jié)的不同形式和表達(dá)風(fēng)格。

三年級(jí)學(xué)生的安全工作總結(jié)篇一

孩子的健康,，快樂的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),，安全教育也是其中不可缺少的一部份,。班級(jí)安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危，家庭的幸福,，社會(huì)的穩(wěn)定,。因此，做好班級(jí)安全工作,，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,，做好班級(jí)安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)，要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí),，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是班級(jí)安全工作的基礎(chǔ),。所以我一直十分重視班級(jí)教育安全工作，平日里,，不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,，就及時(shí)進(jìn)行教育,。

我始終把安全工作放在首位，做到時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全,，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,，認(rèn)真落實(shí),，做到每周一次班會(huì)必提安全工作，教育學(xué)生無論是集體活動(dòng)還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病,，遇險(xiǎn)等,，要及時(shí)報(bào)告老師,，讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性,。

利用班會(huì),，活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,，防,，防觸電，防食物中毒,，防病,，防體育運(yùn)動(dòng)傷害，防火,，防盜,，防震，防騙,，防煤,。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),，安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

每天實(shí)行上課點(diǎn)名,，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師,，每天在放學(xué)回家的路上，教育學(xué)生要好好走路,，不要邊走邊打鬧,，不要在路上玩,，要按時(shí)回家。課間,，班干部監(jiān)督檢查,，對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生,，我認(rèn)真做好教育工作,。

學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格，張貼在教室,，出現(xiàn)情況,，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí),，認(rèn)識(shí)到:"安全第一",。學(xué)生意識(shí)到安全第一,，健康第一。今后,，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來班級(jí)工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作,，盡心盡職做好安全教育工作。

孫玉潔通過一學(xué)期的努力,，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，但和好的班級(jí)比還有很大的差距,，針對(duì)低年級(jí)的特點(diǎn),，我對(duì)本班的安全工作高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí),，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育,。由于學(xué)生還有點(diǎn)小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,，而且在課余時(shí)間也注意去觀察他們的動(dòng)靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育,，要求改正,。

一、開學(xué)第一周,，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的,。

工作計(jì)劃。

二,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留,、玩耍,，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向,。

三,、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲,。如;互相追打,、奔跑等。

四,、教育學(xué)生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。

五,、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木,。

出自 sevw.cn

六,、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹,，不爬學(xué)校的籃球架,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

七,、教育學(xué)生不玩火,、不玩電、不玩爆竹,。

八,、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀,、匕首,、氣*等利器進(jìn)入校園)不在井口、變壓臺(tái)旁,、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍,。

九、無論是集體活動(dòng)還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病,、遇險(xiǎn)等,，要及時(shí)報(bào)告老師，并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話,。

十,、在冬季要注意取暖安全，不攜帶易燃易爆物品,，不玩火,，注意自己和他人安全。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下,，全班六十多人無一例安全事故發(fā)生。但是,，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,，需要我們做到天天講,、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。

三年級(jí)學(xué)生的安全工作總結(jié)篇二

本班共有29名學(xué)生,，通過一學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,，但和好的班級(jí)比還有很大的差距，針對(duì)低年級(jí)的特點(diǎn),，我對(duì)本班的安全工作高度重視,，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育,。由于學(xué)生還有點(diǎn)小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,，而且在課余時(shí)間也注意去觀察他們的動(dòng)靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育,，要求改正,。

一、開學(xué)第一周,，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,，上學(xué),、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了,，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。

三,、在校內(nèi)外,，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打,、奔跑等,。

四、教育學(xué)生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。

五,、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,，不損壞學(xué)校的花草樹木。

出自 sevw.cn

六,、教育學(xué)生不爬墻,，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

七、教育學(xué)生不玩火,、不玩電,、不玩爆竹。

八,、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒,、小刀、匕首,、氣槍等利器進(jìn)入校園)不在井口,、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍,。

九,、無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,，要及時(shí)報(bào)告老師,，并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。

十,、在冬季要注意取暖安全,，不攜帶易燃易爆物品，不玩火,，注意自己和他人安全,。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下,，全班三十二人無一例安全事故發(fā)生,。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,，需要我們做到天天講,、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

三年級(jí)學(xué)生的安全工作總結(jié)篇三

學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,，學(xué)生是祖國(guó)的未來,、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福,、社會(huì)的穩(wěn)定。本學(xué)期來,，岳溪鎮(zhèn)小學(xué)下發(fā)的《學(xué)校安全管理工作的要點(diǎn)》,，結(jié)合創(chuàng)建學(xué)校安全、文明校園,，以確保校園安全為目的,，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,，通過明確責(zé)任,，落實(shí)措施，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全,、文明,、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。

因此,，做好安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要,，做好班級(jí)安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作,，所以我校一直十分重視班級(jí)的安全，建立建全安全工作制度,，做到分工明確,，責(zé)任到人，安全工作時(shí)時(shí)抓,，處處有人管,。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,，大大增加了班級(jí)安全工作的難度,。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn),。特別是在我們的山區(qū)，更多的學(xué)生是留守兒童,，在他們的`教育上就更難了,，他們的爺爺、奶奶，外公,、外婆的安全意識(shí)又不太高,，還有一種溺愛的趨勢(shì)，上學(xué)怕他們走累了,，就乘車（而我們山區(qū)的車大多數(shù)是“三無車”,，安全系數(shù)又不高）。為了進(jìn)一步提高本班的安全,，具體做法：

（一）,、抓好了安全意識(shí)教育。樹立了班級(jí)管理“安全第一”的思想,，建立建全了各項(xiàng)安全管理制度和規(guī)章,，加強(qiáng)了對(duì)教室、宿舍用電,、用水的監(jiān)管,；夏天，是一個(gè)多雷雨的季節(jié),，利用晨會(huì),、班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了的安全防護(hù)知識(shí)宣傳和教育（如在打雷下雨時(shí)如何防雷擊,，如何自我保護(hù)等）,，使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識(shí),，防患于未然,。

（二）、抓好了生理健康教育,。抓好日常教育“健康第一”,，加強(qiáng)了食堂、宿舍以及衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的檢查,，加強(qiáng)了飲食（讓學(xué)生意識(shí)到不食用發(fā)霉,、發(fā)臭等變質(zhì)食品）、飲水衛(wèi)生（不喝生,、冷水和被污染的水）和宿舍衛(wèi)生（主要是做好個(gè)人衛(wèi)生常洗澡,、勤換衣）的監(jiān)管，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生防病治病常識(shí)的宣傳教育,，加強(qiáng)了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢(shì)的教育,，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍,。

（三）,、抓好教室及環(huán)境管理,。學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)，從思想意識(shí)到日常管理都從嚴(yán)要求,，因此在班級(jí)的環(huán)境管理上也要以凈化,、綠化、美化,、優(yōu)化為要求,，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生愛校如家,，提高環(huán)保意識(shí),。

因此，本期來我班在安全教育上狠下功夫,，從開學(xué)到現(xiàn)在三十五名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故,。在今后的工作中仍要對(duì)學(xué)生安全、健康常抓不懈,，建立切實(shí)可行的班級(jí)安全防范體系,，使班級(jí)安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化,、制度化,、社會(huì)化，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園中的平安班級(jí),。

胡家完?。鹤T旭輝

三年級(jí)學(xué)生的安全工作總結(jié)篇四

小學(xué)三年級(jí)安全工作是學(xué)生打好語文基礎(chǔ)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,特別是這一時(shí)期,學(xué)生的心理和教學(xué)的難度方面都會(huì)出現(xiàn)一些變化。今天本站小編給大家整理了小學(xué)三年級(jí)班級(jí)安全,。

希望對(duì)大家有所幫助,。

本學(xué)期，我擔(dān)任三(1)班的班主任,，相對(duì)于一、二年級(jí)的學(xué)生來說,，三年級(jí)的學(xué)生思想稍微復(fù)雜,，孩子慢慢的有自己的見解，有要求獨(dú)立的欲望,?？墒撬麄儗?duì)事物的理解還比較模糊，但是他們不再是簡(jiǎn)單的服從,，或顯得“不聽話”,。因此，學(xué)生的思想情緒波動(dòng)較大,。另外,，由于開學(xué)初學(xué)校重新?lián)Q班主任，對(duì)學(xué)生的影響也較大。有些學(xué)生適應(yīng)新的老師需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,，有些學(xué)生根本無法適應(yīng)新的教師,，學(xué)習(xí)中遇到很多困難。作為班主任,，我深深認(rèn)識(shí)到了責(zé)任的重大和任務(wù)的艱巨,。本人以學(xué)校德育處的要求為指導(dǎo)，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,，我主要采取以下幾個(gè)措施來管理班級(jí)：

1,、狠抓常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,。

本人堅(jiān)持每天盡早到校,，盡早進(jìn)教室，督查規(guī)范班級(jí)學(xué)生的日常行為,。要求學(xué)生早到校,、做好兩操、出色完成班級(jí)值日衛(wèi)生,、積極參加校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，決不半點(diǎn)馬虎，嚴(yán)格要求學(xué)生展現(xiàn)自己最好的一面,，相信每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),。平時(shí)注重對(duì)學(xué)生的儀表儀態(tài)檢查，要求他們注意個(gè)人衛(wèi)生,。

2,、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

本學(xué)期,，原來三一班的學(xué)生轉(zhuǎn)走了幾個(gè)又轉(zhuǎn)了幾個(gè)新學(xué)生來，班上的凝聚力不是很強(qiáng),。所以開學(xué)前一個(gè)月,，我經(jīng)常強(qiáng)調(diào)班級(jí)的課堂紀(jì)律和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。通過集體活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí),。這樣既能在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭,。本班學(xué)生集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，一學(xué)期來,，他們都主動(dòng)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽,。

同時(shí)重視班集體建設(shè),，因?yàn)榘嗉w建設(shè)是學(xué)校管理的基石，它是班級(jí)管理主體運(yùn)用班內(nèi)外資源,、條件,，引導(dǎo)師生以正確的方向、方法為指引,，朝著良性的健康的方向發(fā)展,。

強(qiáng)調(diào)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)整頓，積極表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)積極分子,，以此為核心影響更多的學(xué)生加入學(xué)習(xí)的隊(duì)伍,，讓學(xué)生安心在校學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。

3,、強(qiáng)調(diào)溝通在班級(jí)管理中的作用。

(1)善于與任課教師溝通,。

我經(jīng)常主動(dòng)與任課老師溝通,，傾聽任課老師的意見，熱心支持和服務(wù)任課教師的教學(xué)工作,。一方面,，在學(xué)生面前樹立任課教師的威信。另一方面,，把學(xué)生對(duì)任課教師的贊譽(yù)與改進(jìn)意見反饋給任課教師,，同時(shí)，以積極的姿態(tài)傾聽任課教師對(duì)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)的合理意見及個(gè)別學(xué)生的教育對(duì)策,，并能很快地落實(shí)到班級(jí)管理的實(shí)踐中去。

(2)樂于與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,。

與家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系,，通過家訪或者電話聯(lián)系，與家長(zhǎng)溝通,，取得家長(zhǎng)的理解與信任,，取得家長(zhǎng)的支持與配合。在與家長(zhǎng)溝通過程中,，及時(shí)了解學(xué)生的家庭背景和父母的期望，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，同時(shí)了解家長(zhǎng)的為人之道,、思想素質(zhì)狀況。這樣可以做到雙管齊下,，進(jìn)一步做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。

(3)勤于與學(xué)生溝通,。

與學(xué)生多溝通，充分了解學(xué)生的實(shí)情,，切準(zhǔn)學(xué)生的思想脈搏,，可以做好學(xué)生的思想工作。所以,，我利用一切機(jī)會(huì)多與學(xué)生接觸,，處處做“有心人”和“知心人”，盡量達(dá)到師生心理相容,，思想相通,。平時(shí)，多找學(xué)生談話,，多參加學(xué)生的活動(dòng),，找機(jī)會(huì)與學(xué)生進(jìn)行溝通，讓學(xué)生把真實(shí)的想法和真情告訴給班主任,，班主任也應(yīng)以誠(chéng)相待,，把班級(jí)管理的難處與苦處告訴給學(xué)生，以便取得學(xué)生的諒解,、支持與信任,。

總結(jié)，也是我和學(xué)生溝通的重要渠道之一,。每個(gè)星期布置一次總結(jié),，要求學(xué)生談?wù)劙嗉?jí)一周所發(fā)生的瑣事，或者談?wù)勛约旱南敕ɑ蚶Щ?，隨后我會(huì)認(rèn)真記載每次發(fā)言,，認(rèn)真地對(duì)發(fā)言進(jìn)行評(píng)價(jià)。要么鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力;要么幫助他們解決生活中問題;要么接受他們對(duì)班級(jí)管理提出合情合理的建議等等,。通過總結(jié)時(shí)間,，可以讓我更清楚了解到班級(jí)里存在一些問題，也提供了我與學(xué)生進(jìn)一步溝通的平臺(tái),。

4,、以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。

一個(gè)人如果沒有理想,，就好像大海上一艘迷失方向的船,，飄到哪兒算哪兒，沒有目標(biāo),，就沒有動(dòng)力,。班主任應(yīng)從小就開始對(duì)他們進(jìn)行理想教育。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo),，他才會(huì)把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí),、生活的動(dòng)力,。他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越,，而是可通過自己的努力去跨越,，并要求學(xué)生制訂自己的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

把對(duì)理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

總的來說，我在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己班級(jí)管理能力,，盡量使工作做到完美一點(diǎn),。本學(xué)期班級(jí)的獲獎(jiǎng)情況如下：

(1)“推廣普通話”

黑板報(bào)。

評(píng)比獲二等獎(jiǎng),。

(2)英語朗讀比賽中張紫薇和劉雨欣獲一等獎(jiǎng),。

(3)運(yùn)動(dòng)會(huì)中周溪等同學(xué)在四百米接力中取得良好成績(jī)。

(4)班級(jí)特色布置獲二等獎(jiǎng),。

班主任工作是做人的工作,。做人不易，做人的工作更難,，但我認(rèn)為只要我們用心去做,，或多或少會(huì)改變一些學(xué)生，幫助一些需要幫助的學(xué)生,，在他們的人生道路上推他們一把,。學(xué)生畢竟是孩子，學(xué)會(huì)寬容地對(duì)待他們的錯(cuò)誤,，相信他們會(huì)改變的,。班主任工作是一項(xiàng)十分瑣碎的工作，是一項(xiàng)十分細(xì)致的工作,，也是一項(xiàng)辛苦的工作,。這里有成功的喜悅，也有失敗的遺憾,。

提筆又是一學(xué)期!感嘆時(shí)光太匆匆,，有時(shí)愿回首走過的路，有付出的艱辛,，也有收獲的喜悅,。在工作上,我克服種種壓力，用滿腔的真誠(chéng)和科學(xué)的態(tài)度邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走過來了!一串串腳印,，一串串收獲!下面我就來回顧總結(jié)一下這學(xué)期的班主任工作：

一,、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。

從20xx年至今和孩子們相處三年半,，這些年的班主任工作，我深入班級(jí),，每天早來晚走,，通過走訪各科任課老師和學(xué)生家長(zhǎng)，了解學(xué)生各方面的表現(xiàn),。在長(zhǎng)期接觸中,，我了解到：我們班大部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，平時(shí)好講好動(dòng),，較調(diào)皮,，各任課教師反映課堂上卻很積極樂觀，針對(duì)不同學(xué)生有差別的個(gè)性,，我也在教學(xué)過程做了一些調(diào)整,，在我的課堂上，在教學(xué)內(nèi)容里也少不了我的德育教育,，多給班委說話的機(jī)會(huì),，多讓學(xué)生參與班級(jí)管理過程，讓他們隨時(shí)隨地感受三四班就是他們快樂的“家”,。

二,、從優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，抓好班級(jí)管理,。

要做好班主任工作,，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s,、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法，會(huì)做很多重復(fù)性工作,。因此,，我在工作之余，認(rèn)真鉆研班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，積極進(jìn)行實(shí)踐,，力求把每件事處理好。每每開學(xué)初,，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，重組班干部集體，確立了值日生輪流值日,，為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個(gè)值日生在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓,，并讓班干部協(xié)助其工作,，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部,。為三班56個(gè)孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活的“家”,。

三、言傳身教,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)。

在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,，我都嚴(yán)格要求自己,，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”,。我班學(xué)生平時(shí)的生活習(xí)慣還可以,，比如在學(xué)校、教室看見地上有紙,，都要撿起來。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我看見這樣的事件我就表?yè)P(yáng)，一個(gè),、兩個(gè),、三個(gè)……,三班每個(gè)學(xué)生都整理好自己的一片“天空”。漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,，誰往地上扔一塊紙屑,，馬上有人譴責(zé)他,，大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事,。全班同學(xué)都有了為班爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感。教育學(xué)生講文明懂禮貌,，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好,，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語來回答我,。有時(shí)會(huì)輕輕摸一下孩子的頭,。孩子見了我也會(huì)親近的走進(jìn)我。我想：這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。在三班這樣的“家”里,，孩子們會(huì)越來越快樂!

四,、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作。

四班的宗旨：“不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì)”,。針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展,。我利用課間、休息時(shí)間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心,，深入細(xì)致地做他們的思想工作,，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，和劃分學(xué)習(xí)小組,，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。每周我進(jìn)行兩次英語作業(yè)檢查,，一次科學(xué)檢查,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。

加強(qiáng)家校聯(lián)系,。孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長(zhǎng)來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果。因此,，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策,，與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

五、不斷更新教育觀念,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

在課程改革中，要求教師在教學(xué)中必須有新的理念,、運(yùn)用新的教學(xué)方法,，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展,，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力,，在學(xué)生面前才有威信,，才有利于班級(jí)的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，了解國(guó)內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件,。工作中我不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教,，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué),、合理,、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作，使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色,。

這就是我上學(xué)期的班主任工作中的得失體會(huì),。我做的還很不夠，有時(shí)缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,，因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說,，能發(fā)現(xiàn)問題,，并解決問題，就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過程,。通過幾年班主任的學(xué)習(xí)鍛煉,，相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中,。

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)班主任工作,。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德,、智,、體、美,、勞多方面的素質(zhì),，做了下面幾點(diǎn)工作：

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

(1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。

已故偉人毛澤東主席曾經(jīng)指出：“紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證,。”在學(xué)校,，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。本學(xué)期,，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評(píng)比,，經(jīng)常利用班會(huì)課和品德課,，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。在班定下班規(guī),，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn),，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,，以后還要加強(qiáng)教育,。

(2)培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。

即要求學(xué)生做到儀表美,、語言美,、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,，衣著整潔,，佩戴好紅領(lǐng)巾，不赤腳,、不穿拖鞋上學(xué),，由班干部督促檢查，結(jié)合評(píng)比制度,，促使學(xué)生自覺自悟,，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語言行動(dòng)上,，同學(xué)們懂得講文明禮貌,，無論在校內(nèi)、校外,，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣,。

現(xiàn)在，在教育報(bào)刊上,，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼,，在課堂教學(xué)中,，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音,，欣賞課文某個(gè)片段,。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題,。分四人小組自讀自議課文,，畫出生字詞。分角色朗讀課文,，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子,，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會(huì)課文中角色的思想感情,。這樣,，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)腦,、動(dòng)手的能力,，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力,。

二,、培訓(xùn)班干部,。

要搞好一個(gè)班的工作,，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期開始就改選了班干部,，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作,。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy,，教育班干要以身作則,，自己首先要做好,，管理他人才能服眾,。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難,，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會(huì)議,，對(duì)工作做得好的干部表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，對(duì)做得不夠好的干部提出建議,，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部,。經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn),，班干部不但工作大膽，還做得很有條理,，在班同學(xué)中威信也高,。

三,、做好家訪工作,。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)協(xié)助,，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教,。以前有同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西,，在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)吵，經(jīng)過老師和家長(zhǎng)的多次教育,，現(xiàn)在改變很大,，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作,，為培養(yǎng)新時(shí)代接班人努力!

四,、真正做到"因材施教"。

我這里所說的"因材施教"同教學(xué)上的"因材施教"是兩種含義.不同點(diǎn)是,我要真正了解自己的每一個(gè)學(xué)生,了解他們的家庭,了解他們的性格,了解他的思想等.這樣才會(huì)真正做到"因材施教".我們班有一個(gè)叫李鵬飛的學(xué)生,他生活在一個(gè)單親的家庭中,從小就沒有母親,跟著爸爸長(zhǎng)大的,性格比較孤僻平時(shí)也愛打架,同學(xué)們一提起他面如灰色很是懼怕.有一次他把楊亮同學(xué)打了,可是我怎么問楊亮,該同學(xué)就是不承認(rèn)自己被打過.我一看事情不對(duì),在我的班級(jí)中怎么會(huì)發(fā)生這樣的事情呢當(dāng)時(shí)我沒有想好怎樣來處理這件事,于是冷靜的思考了一下,先讓他們都回去,我們?nèi)齻€(gè)人都好好想一想,然后在來共同解決這件事.我想了很長(zhǎng)時(shí)間,最后我在辦公室沒有人的時(shí)候把李鵬飛找來,與他心平氣和的說一些有關(guān)他家里的事情,不提打仗這件事,最后他自己小聲的對(duì)我說了一句:"李老師我錯(cuò)了,你能原諒我嗎"我當(dāng)時(shí)還故做糊涂,結(jié)果他自己就把事情的經(jīng)過對(duì)我一五一十的說了一遍.看來,我還是沒有真正了解自己的學(xué)生,從他的談話中,我得知他以前很怕我,不敢和我說實(shí)話.或許應(yīng)該準(zhǔn)確的確說這個(gè)學(xué)生說的是對(duì)的,要向以往我可能會(huì)把他批評(píng)一頓,然后讓他向被打的同學(xué)說一句"對(duì)不起,下次我在也不打你了!"但是從實(shí)際上并沒有幫助學(xué)生解決問題,所以才會(huì)導(dǎo)致像剛才出現(xiàn)的一幕幕.有時(shí)候我自己也深感慚愧,所以說作為一名班主任要想真正了解自己的學(xué)生還要在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中多與他們接觸,這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上也有很多的閃光點(diǎn).慢慢的我試著改變對(duì)他的態(tài)度,盡量把他最好的一面留給學(xué)生,讓他在同學(xué)面前有自己的尊嚴(yán),結(jié)果我發(fā)現(xiàn)他變了,變得愛學(xué)習(xí)了,變得愛說愛笑了,變得愿意與同學(xué)們交往了……看到他發(fā)生了那么多變化我的心也在為自己驕傲為自己喝彩,最后我也露出了甜甜的笑容.

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年二班的班主任和三年二班的語文教學(xué)工作,能夠積極主動(dòng)地配合各科教師共同搞好班級(jí)管理工作.對(duì)于一些后進(jìn)生,我經(jīng)常找他們談心,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系共同解決,從而幫助他們轉(zhuǎn)化思,達(dá)到育人的目的.雖然在工作中比較嚴(yán)謹(jǐn),但自己仍存在許多不足之處,仍需要今后不斷改進(jìn).在這學(xué)期剛開學(xué)時(shí),我在思想上曾經(jīng)走了一些彎路,特別是作為一名黨員對(duì)自己的一言一行更應(yīng)該謹(jǐn)慎,因?yàn)樽约核淼牟皇悄骋粋€(gè)人而是東風(fēng)小學(xué)校整體教師形象.所以,經(jīng)過了一段時(shí)間我成熟了很多,遇事要三思而后行.只有考慮成熟了,在去做我想這樣一定會(huì)收到事半功倍的效果.經(jīng)歷了這么多,使我不僅想起了一首歌的歌詞"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹".在我今后的工作中,我會(huì)從哪跌倒在從哪站起,我相信自己會(huì)走好今后的每一步!我也更堅(jiān)信自己能在東風(fēng)小學(xué)或者說在小學(xué)教育事業(yè)上譜寫出一首最動(dòng)人的樂章!本學(xué)期擔(dān)任三年級(jí)二班的班主任工作,，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助,、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力,、核心力和向心力的集體?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn),，抓好班級(jí)管理,。

要做好班主任工作，并不是件容易事,，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s,、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法,，會(huì)做很多重復(fù)性工作,。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法,。因此,，我在工作之余，認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，積極進(jìn)行實(shí)踐,，同時(shí)虛心請(qǐng)教同組的老師，力求把每件事處理好,。開學(xué)初,，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制》，組建了班干部集體，確立了值周班長(zhǎng)輪流順序,，利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會(huì),，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定了獎(jiǎng)懲措施,。為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個(gè)值周班長(zhǎng)在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓,，并讓班干部協(xié)助期工作,，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部,。

二、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí),。

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女,，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,，因此在學(xué)校,、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來,。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍,。這樣持續(xù)了一個(gè)多月,，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著,，沒有一點(diǎn)兒積極主動(dòng)性,，這時(shí)我就開始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級(jí),，人人講衛(wèi)生呢?從這以后,，我每天都早早來到學(xué)校，首先打掃一下教室,，灑上水,，發(fā)現(xiàn)地上有紙?jiān)僖膊缓皩W(xué)生了，而是自己把它撿起來,。幾天過后,，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈,，再也不用老師去指派了,，對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表?yè)P(yáng)，夸獎(jiǎng)他們愛干凈,、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,，誰往地上扔一塊紙屑。

三,、愛護(hù)學(xué)生,，親近學(xué)生。

"誰愛孩子,，孩子就會(huì)愛他,，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛",。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動(dòng)觀察,。了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征,，了解個(gè)人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。在親近與研究學(xué)生的過程中,，使學(xué)生對(duì)你"既親近又崇拜"，既認(rèn)定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友,，樹立起班主任崇高的威望。

四,、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣。具體的措施是如果誰給班集體減分就要在班級(jí)的考核中給他去掉分?jǐn)?shù),，并且三分就去掉一顆小紅星,。從此孩子們違反紀(jì)律的少了，時(shí)刻想著集體的多了,，人人爭(zhēng)先為班添光彩,。

五、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

使孩子形成比學(xué)趕幫超的良好學(xué)習(xí)氛圍,，一一對(duì)應(yīng)的幫助差生活動(dòng)，互相促進(jìn),，共同提高,。重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作，針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多,，占全班的三分之二,，一部分男生不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦,，成績(jī)也較差,，所以利用課間、政教,、休息時(shí)間找他們談心,，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，和劃分學(xué)習(xí)小組，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

六,、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑,，應(yīng)高度重視,，確保會(huì)議質(zhì)量，盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí),。會(huì)上可以請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求,，談本期整體情況,，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對(duì)家庭教育的建議均可。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子,，這樣班主任工作才能更加順利輕松。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，班級(jí)工作取得了一定的成績(jī),，但也存在著一些問題，比如遇學(xué)生犯錯(cuò)誤,，有時(shí)比較急躁,，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少等等。這些問題,，我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn),。

三年級(jí)學(xué)生的安全工作總結(jié)篇五

安全教育直接關(guān)系著學(xué)生的安危,家庭的幸福,社會(huì)的穩(wěn)定。因此,做好安全工作,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,。要確保安全,根本在于提高學(xué)生的安全意識(shí),自我防范和自護(hù)自救能力,。抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視安全教育工作,。平日里,不但對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育,。

安全課課時(shí)少，內(nèi)容多,，如何讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的安全知識(shí),，掌握更多的安全技能，就需要老師不斷地學(xué)習(xí)和掌握更多的安全知識(shí)和技能,，不斷地充實(shí)自己,，武裝自己，這樣課上才能自如地控制課堂節(jié)奏,，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,，使教學(xué)效率最大化,。同時(shí)，還要教育學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識(shí)到安全的重要性,。

1.開展了課間活動(dòng)的安全知識(shí)和基本的安全規(guī)則教育,。

2.教育學(xué)生樹立警惕外來人傷害，提高自我保護(hù)意識(shí),，讓學(xué)生了解了一些簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法,。

3.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了安全觸摸和不安全觸摸的區(qū)別，掌握了在不安全觸摸后及時(shí)求助的方法,。

4.教給學(xué)生游泳,、滑冰時(shí)的安全規(guī)則，遇到同伴溺水時(shí),，做到不盲目施救,，掌握科學(xué)求救的方法。

5.教育學(xué)生正確使用電梯和旋轉(zhuǎn)門的相關(guān)知識(shí),，掌握使用電梯和旋轉(zhuǎn)門發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的求救方法,。

6.教育學(xué)生知道遵守動(dòng)物園、游樂場(chǎng)所的安全規(guī)則及其發(fā)生意外時(shí)的應(yīng)對(duì)方法,。

7.結(jié)合各種案例讓學(xué)生了解陌生人欺騙小孩的主要手段,，了解輕信陌生人存在的安全隱患，掌握防范和應(yīng)對(duì)陌生人的基本安全規(guī)則,。

8.讓學(xué)生掌握了一些應(yīng)對(duì)大風(fēng),、沙塵暴等自然災(zāi)害的有效措施，了解了簡(jiǎn)單的大風(fēng)預(yù)警知識(shí),，并會(huì)選擇安全的避風(fēng)場(chǎng)所,。

9.教給學(xué)生初步讀懂暴雨預(yù)警信號(hào)，了解在暴雨來臨時(shí)的應(yīng)對(duì)措施,，對(duì)于風(fēng),、雨等常見天氣有初步了解，知道它們既有益處也有危害,。

通過教育提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí),安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

每節(jié)課后，我都會(huì)布置一些家?；?dòng)作業(yè),，目的是讓家長(zhǎng)明白學(xué)校都教了哪些安全常識(shí)，讓家長(zhǎng)全程參與孩子的安全學(xué)習(xí),，共同掌握安全知識(shí),，提高安全技能。但這項(xiàng)工作從這周課上的檢查看,，落實(shí)得不好,，究其原因,，多數(shù)學(xué)生對(duì)安全課的重視不夠，回家就把安全作業(yè)給忘了,?？磥恚@項(xiàng)工作下學(xué)期還要請(qǐng)班主任配合落實(shí),。

今后,我將繼續(xù)加強(qiáng)組織教學(xué),，課堂上多模擬情境，活躍課堂氣氛,，提高課堂教學(xué)效率,，加強(qiáng)學(xué)生珍愛生命,、提高生命質(zhì)量的教育,，使學(xué)生通過安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提升安全意識(shí),，掌握安全技能,，提高危急時(shí)刻的自救自護(hù)能力，減少和杜絕不安全事故的發(fā)生,。

三年級(jí)學(xué)生的安全工作總結(jié)篇六

學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多,，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn),。父母上班,，有的在驛站，有的爺爺,、奶奶,，外公、外婆照管,，有些老人的安全意識(shí)又不太高,，還有一種溺愛的趨勢(shì)，上學(xué)怕他們走累了,，就乘車帶人,。為了進(jìn)一步提高本班的安全，具體做法：

樹立了班級(jí)管理“安全第一”的思想,，建立建全了各項(xiàng)安全管理制度和規(guī)章,，加強(qiáng)了對(duì)教室、用電,、用水的監(jiān)管;利用晨會(huì),、班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了的安全防護(hù)知識(shí)宣傳和教育(如在打雷下雨時(shí)如何防雷擊,，如何自我保護(hù)等),，使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山,、安全高于一切的意識(shí)，防患于未然,。

抓好日常教育“健康第一”,，，加強(qiáng)了飲食(讓學(xué)生意識(shí)到不食用發(fā)霉,、發(fā)臭等變質(zhì)食品),、飲水衛(wèi)生(不喝生、冷水和被污染的水)和個(gè)人衛(wèi)生(主要是做好個(gè)人衛(wèi)生常洗澡,、勤換衣)的監(jiān)管,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生防病治病常識(shí)的宣傳教育，加強(qiáng)了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢(shì)的教育,，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生,、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。

學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn),，從思想意識(shí)到日常管理都從嚴(yán)要求,，因此在班級(jí)的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化,、美化,、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生愛校如家,，提高環(huán)保意識(shí)。

因此,，本期來我班在安全教育上狠下功夫,，從開學(xué)到現(xiàn)在五十九名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故。在今后的工作中仍要對(duì)學(xué)生安全,、健康常抓不懈,，建立切實(shí)可行的班級(jí)安全防范體系，使班級(jí)安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化,，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園中的平安班級(jí),。

我們都知道,學(xué)校的安全工作關(guān)系到每個(gè)老師,學(xué)生的幸福和快樂;安全工作是學(xué)校順利開展各項(xiàng)工作的基石.我們組的每一位老師都深知它的重要性,所以在忙碌的每一天,我們都從思想上到行動(dòng)上把"安全工作"做實(shí)做細(xì).

安全員和年級(jí)組長(zhǎng)認(rèn)真細(xì)致地做好安全檢查工作,每次檢查時(shí),教室里的每個(gè)開關(guān),每道門,每扇窗教室門前的班樓梯上的鏡子,每個(gè)細(xì)節(jié)處都仔細(xì)察看,排除了安全隱患.作為安全員,我對(duì)年級(jí)里學(xué)生的意外事件也十分關(guān)注,有哪位孩子不小心磕破了皮,我總是及時(shí)為他清洗消毒.

每一位老師用實(shí)際行動(dòng)演繹著"安全教育責(zé)任重于泰山"。我們的三年級(jí)學(xué)生非?；顫姾脛?dòng),奔跑吵鬧,追逐嬉戲是他們的天性;還有個(gè)別孩子拖拉作業(yè),特別是回家作業(yè)不做,于是第二天上學(xué)遲到或不愿意上學(xué);有些孩子體質(zhì)差,容易生病特別是傳染病……這其中,都隱藏著一些安全隱患,。

三年級(jí)學(xué)生的安全工作總結(jié)篇七

德育為首位，教學(xué)為中心,，德育工作十分重要,。一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,，本學(xué)期我對(duì)三年級(jí)4班的德育工作非常重視，也取得了可喜的成績(jī),，現(xiàn)在具體總結(jié)如下：

一,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

（1）思想品德教育,。這是班主任工作的主要任務(wù),，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國(guó)，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,。增強(qiáng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體,。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),，要有的方矢，按照德育的方法和原則,，動(dòng)之以情,，曉之以理，導(dǎo)之以行,，持之以恒,。

（2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核。按照學(xué)?！缎袨橐?guī)范》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分,，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄,，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件,，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì),。

二,、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

三,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。為將來報(bào)效祖國(guó),，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ),。

在班級(jí)工作中盡管我取得了一定的成績(jī),，但也有許多需要改進(jìn)的地方。如果我再做班主任,，一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使班級(jí)管理工作做的更加出色。

三年級(jí)學(xué)生的安全工作總結(jié)篇八

“學(xué)校安全重于泰山”,，學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,，學(xué)生是祖國(guó)的未來、民族的希望,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定,。本學(xué)期來,，學(xué)校下發(fā)的《學(xué)校安全管理工作的要點(diǎn)》，結(jié)合創(chuàng)建學(xué)校安全,、文明校園,，以確保校園安全為目的，增強(qiáng)師生安全意識(shí),，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施,，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全,、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作,。

因此,，做好安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要,，做好班級(jí)安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作,，所以我校一直十分重視班級(jí)的安全，建立建全安全工作制度，做到分工明確,，責(zé)任到人,，安全工作時(shí)時(shí)抓，處處有人管,。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了班級(jí)安全工作的難度,。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多,，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn),。父母上班,，有的在驛站，有的爺爺,、奶奶，外公,、外婆照管,，有些老人的安全意識(shí)又不太高，還有一種溺愛的趨勢(shì),，上學(xué)怕他們走累了,，就乘車帶人。為了進(jìn)一步提高本班的安全,，具體做法：

(一),、抓好了安全意識(shí)教育,。樹立了班級(jí)管理“安全第一”的思想,，建立建全了各項(xiàng)安全管理制度和規(guī)章，加強(qiáng)了對(duì)教室,、用電,、用水的監(jiān)管;利用晨會(huì)、班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了的安全防護(hù)知識(shí)宣傳和教育(如在打雷下雨時(shí)如何防雷擊,，如何自我保護(hù)等)，使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山,、安全高于一切的意識(shí),，防患于未然。

(二),、抓好了生理健康教育,。抓好日常教育“健康第一”，，加強(qiáng)了飲食(讓學(xué)生意識(shí)到不食用發(fā)霉,、發(fā)臭等變質(zhì)食品),、飲水衛(wèi)生(不喝生、冷水和被污染的水)和個(gè)人衛(wèi)生(主要是做好個(gè)人衛(wèi)生常洗澡,、勤換衣)的監(jiān)管,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生防病治病常識(shí)的宣傳教育，加強(qiáng)了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢(shì)的教育,，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生,、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。

(三),、抓好教室及環(huán)境管理,。學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)，從思想意識(shí)到日常管理都從嚴(yán)要求,，因此在班級(jí)的環(huán)境管理上也要以凈化,、綠化、美化,、優(yōu)化為要求,，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生愛校如家,，提高環(huán)保意識(shí),。

因此，本期來我班在安全教育上狠下功夫,，從開學(xué)到現(xiàn)在五十九名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故,。在今后的工作中仍要對(duì)學(xué)生安全、健康常抓不懈,，建立切實(shí)可行的班級(jí)安全防范體系,，使班級(jí)安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化,、制度化,、社會(huì)化，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園中的平安班級(jí),。

我們都知道,學(xué)校的安全工作關(guān)系到每個(gè)老師,學(xué)生的幸福和快樂;安全工作是學(xué)校順利開展各項(xiàng)工作的基石.我們組的每一位老師都深知它的重要性,所以在忙碌的每一天,我們都從思想上到行動(dòng)上把"安全工作"做實(shí)做細(xì).

第二,安全員和年級(jí)組長(zhǎng)認(rèn)真細(xì)致地做好安全檢查工作,每次檢查時(shí),教室里的每個(gè)開關(guān),每道門,每扇窗教室門前的班樓梯上的鏡子,每個(gè)細(xì)節(jié)處都仔細(xì)察看,排除了安全隱患.作為安全員,我對(duì)年級(jí)里學(xué)生的意外事件也十分關(guān)注,有哪位孩子不小心磕破了皮,我總是及時(shí)為他清洗消毒.

第三,每一位老師用實(shí)際行動(dòng)演繹著"安全教育責(zé)任重于泰山".

在清晨,老師們都會(huì)根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況,及時(shí)查問作業(yè)不準(zhǔn)時(shí)完成的原因,及時(shí)打電話給家長(zhǎng),家校聯(lián)合,防止那些學(xué)生假日里整天在外閑逛或是不及時(shí)上學(xué)在外逗留的情況出現(xiàn).特別是遇上對(duì)自己孩子放任自流的家長(zhǎng),老師們更是力勸家長(zhǎng)重視孩子的活動(dòng)與去向,重視安全問題.例如,三(1)班華敏老師代班主任后,發(fā)現(xiàn)班里有些學(xué)生早上來得很晚,了解到這些學(xué)生進(jìn)校門之前逗留在小賣部里買玩具,還摸獎(jiǎng),不但學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,還帶來許多安全隱患.于是馬上和家長(zhǎng)聯(lián)系,教育家長(zhǎng)要把孩子送進(jìn)校門,教育學(xué)生要抵制誘惑,專心學(xué)習(xí).

午會(huì)課上,老師們又是經(jīng)常不厭其煩地指導(dǎo)學(xué)生怎樣有序地開展課間活動(dòng),體活課和體育課怎樣注意安全.

三年級(jí)學(xué)生的安全工作總結(jié)篇九

因此,，做好安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要,，做好班級(jí)安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作,，所以我校一直十分重視班級(jí)的安全，建立建全安全工作制度,，做到分工明確,，責(zé)任到人，安全工作時(shí)時(shí)抓，處處有人管,。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了班級(jí)安全工作的難度,。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多,，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn),。父母上班,，有的在驛站，有的爺爺,、奶奶,，外公、外婆照管,，有些老人的安全意識(shí)又不太高,，還有一種溺愛的趨勢(shì)，上學(xué)怕他們走累了,，就乘車帶人,。為了進(jìn)一步提高本班的安全，具體做法：

一,、抓好了安全意識(shí)教育,。

樹立了班級(jí)管理“安全第一”的思想，建立建全了各項(xiàng)安全管理制度和規(guī)章,，加強(qiáng)了對(duì)教室,、用電、用水的`監(jiān)管,；利用晨會(huì),、班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了的安全防護(hù)知識(shí)宣傳和教育（如在打雷下雨時(shí)如何防雷擊,，如何自我保護(hù)等）,，使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識(shí),，防患于未然。

二,、抓好了生理健康教育,。

抓好日常教育“健康第一”，加強(qiáng)了飲食（讓學(xué)生意識(shí)到不食用發(fā)霉,、發(fā)臭等變質(zhì)食品）,、飲水衛(wèi)生（不喝生、冷水和被污染的水）和個(gè)人衛(wèi)生（主要是做好個(gè)人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣）的監(jiān)管,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生防病治病常識(shí)的宣傳教育,，加強(qiáng)了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢(shì)的教育，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生,、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍,。

三、抓好教室及環(huán)境管理,。

學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn),，從思想意識(shí)到日常管理都從嚴(yán)要求，因此在班級(jí)的環(huán)境管理上也要以凈化,、綠化,、美化、優(yōu)化為要求,，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生愛校如家，提高環(huán)保意識(shí),。

因此,，本期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故,。在今后的工作中仍要對(duì)學(xué)生安全,、健康常抓不懈，建立切實(shí)可行的班級(jí)安全防范體系,，使班級(jí)安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會(huì)化,，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園中的平安班級(jí)。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

三年級(jí)學(xué)生的安全工作總結(jié)篇十

學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來,、民族的希望,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福,、社會(huì)的穩(wěn)定,。本學(xué)期來，岳溪鎮(zhèn)小學(xué)下發(fā)的《學(xué)校安全管理工作的要點(diǎn)》,，結(jié)合創(chuàng)建學(xué)校安全,、文明校園,，以確保校園安全為目的，增強(qiáng)師生安全意識(shí),，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施,，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全,、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作,。

因此,，做好安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要,，做好班級(jí)安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作,，所以我校一直十分重視班級(jí)的安全，建立建全安全工作制度,，做到分工明確,，責(zé)任到人，安全工作時(shí)時(shí)抓,，處處有人管,。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,，大大增加了班級(jí)安全工作的難度,。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn),。特別是在我們的山區(qū)，更多的學(xué)生是留守兒童,，在他們的教育上就更難了,，他們的爺爺、奶奶,，外公,、外婆的安全意識(shí)又不太高，還有一種溺愛的趨勢(shì),，上學(xué)怕他們走累了,，就乘車（而我們山區(qū)的車大多數(shù)是“三無車”，安全系數(shù)又不高）,。為了進(jìn)一步提高本班的安全,，具體做法：

（一）、抓好了安全意識(shí)教育,。樹立了班級(jí)管理“安全第一”的思想,，建立建全了各項(xiàng)安全管理制度和規(guī)章，加強(qiáng)了對(duì)教室,、宿舍用電,、用水的監(jiān)管；夏天,，是一個(gè)多雷雨的季節(jié),，利用晨會(huì)、班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了的安全防護(hù)知識(shí)宣傳和教育（如在打雷下雨時(shí)如何防雷擊,，如何自我保護(hù)等），使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山,、安全高于一切的意識(shí),，防患于未然。

（二）,、抓好了生理健康教育,。抓好日常教育“健康第一”，加強(qiáng)了食堂,、宿舍以及衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的檢查,，加強(qiáng)了飲食（讓學(xué)生意識(shí)到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食品）,、飲水衛(wèi)生（不喝生,、冷水和被污染的水）和宿舍衛(wèi)生（主要是做好個(gè)人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣）的監(jiān)管，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生防病治病常識(shí)的宣傳教育,，加強(qiáng)了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢(shì)的教育,，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍,。

（三）、抓好教室及環(huán)境管理,。學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn),，從思想意識(shí)到日常管理都從嚴(yán)要求，因此在班級(jí)的環(huán)境管理上也要以凈化,、綠化,、美化、優(yōu)化為要求,，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生愛校如家，提高環(huán)保意識(shí),。

因此,，本期來我班在安全教育上狠下功夫,，從開學(xué)到現(xiàn)在三十五名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故。在今后的工作中仍要對(duì)學(xué)生安全,、健康常抓不懈,，建立切實(shí)可行的班級(jí)安全防范體系，使班級(jí)安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化,，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園中的平安班級(jí),。

三年級(jí)學(xué)生的安全工作總結(jié)篇十一

學(xué)校把“安全工作放在第一位”的真正落實(shí)到具體的工作中，切實(shí)把安全工作列入重要的議事日程,，認(rèn)真做好“四個(gè)落實(shí)”,。

2、制度落實(shí),。我校在本學(xué)期進(jìn)一步貫徹和落實(shí)安全職責(zé)書制度,，簽訂了各種職責(zé)書，如《學(xué)校社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理職責(zé)書》,、《學(xué)校安全目標(biāo)管理職責(zé)書》等,。進(jìn)一步充實(shí)完善《門衛(wèi)登記制度》、《學(xué)校安全檢查與反饋制度》,、《學(xué)校消防安全管理制度》、《學(xué)校學(xué)生安全信息報(bào)告制度》,、《師生外出活動(dòng)審批制度》,、《學(xué)校安全管理職責(zé)追究制度》、《學(xué)校安全檔案管理制度》,、《校車管理制度》等規(guī)章制度,，使學(xué)校安全管理工作有制可依、有章可循,。

3,、職責(zé)落實(shí)。一方面,，明確校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作職責(zé)人,，分管安全的副校長(zhǎng)為第二職責(zé)人，建立校長(zhǎng)——副校長(zhǎng)——具體職責(zé)人(各科室負(fù)責(zé)人,、各班主任,、門衛(wèi))的職責(zé)追究體系，層層簽訂職責(zé)書,。另一方面,，加大職責(zé)追究力度,，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé),，誰的`問題誰解決”的原則,，把全體教職工的職責(zé)落實(shí)情景列入考評(píng)獎(jiǎng)懲制度,，不斷增強(qiáng)全體教職工對(duì)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的重視程度和工作力度,。

4、措施落實(shí),。

1)明確護(hù)導(dǎo)工作制度,。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)護(hù)導(dǎo)的巡查力度，要求護(hù)導(dǎo)組認(rèn)真履行崗位職責(zé),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的指導(dǎo)和監(jiān)視,，防止意外事故的發(fā)生。

2)加強(qiáng)安全檢查,，及時(shí)排除安全隱患,。定期組織有關(guān)人員做好常規(guī)檢查;每季度進(jìn)行一次安全隱患大排查;堅(jiān)持召開季度學(xué)校安全分析會(huì)制度。

3)安全教育經(jīng)?；?。利用晨會(huì)、班會(huì)進(jìn)行安全教育,，各學(xué)科注重課堂滲透,、各班開展以安全為主題的班隊(duì)活動(dòng)，做到了安全教育經(jīng)?；?。

4)依靠社區(qū)力量。我校在十月份邀請(qǐng)張溝中隊(duì)交警同志來校做一場(chǎng)交通安全知識(shí)講座,。增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí),，教育學(xué)生自覺遵守交通安全法規(guī)。

學(xué)校安全工作的重點(diǎn)由調(diào)查處理矛盾糾紛及預(yù)防為主,，安全治理工作本著主動(dòng)性原則,，預(yù)事于前，防止了“頭痛醫(yī)頭,，腳痛醫(yī)腳”的惡性循環(huán)現(xiàn)象,。

1、健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,。定期組織有關(guān)人員分析,、排查可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，進(jìn)取采取防范措施,。

2,、組織領(lǐng)導(dǎo)到位,，將安全工作納入學(xué)校例會(huì)的必備議題和議程。并及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門安全工作會(huì)議精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)有關(guān)文件通知精神,，提高全體教師的安全防范意識(shí)。

3,、做好各類矛盾與糾紛的排查處理工作,。對(duì)學(xué)校內(nèi)發(fā)生的矛盾糾紛等偶發(fā)事件能及時(shí)、耐心,、認(rèn)真地調(diào)查,，堅(jiān)決、果斷,、妥善的處理,，做到小事不出辦公室，大事不出學(xué)校,，內(nèi)部矛盾內(nèi)部解決,，不上交矛盾，不擴(kuò)大矛盾事態(tài),。

要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救本事,，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校以安全主題教育為重點(diǎn),，經(jīng)常性對(duì)學(xué)生開展安全教育,。

1、在綜治副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，規(guī)范學(xué)校的安全防衛(wèi)措施,，完善學(xué)校治安管理工作制度，開展法律,、法規(guī),、交通安全常識(shí)、安全防范,、防震,、防火等知識(shí)講座，或供給咨詢,，提高師生的法律意識(shí),、自我保護(hù)意識(shí)和安全防范意識(shí)。

2、抓住“安全教育日(周,、月)”這一契機(jī),，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理工作，全方位認(rèn)真組織開展了以“珍愛生命,，建和諧學(xué)?！睘橹黝}系列活動(dòng)，做到了“九個(gè)一”,。即舉行一次啟動(dòng)儀式;進(jìn)行一次國(guó)旗下講話;出好一期宣傳欄和黑板報(bào);組織一次安全知識(shí)講座;舉辦一次心理健康教育講座;教育周期間每一天播放一次安全教育錄像;進(jìn)行一次學(xué)校安全隱患大排查;開展一次“珍愛生命,，預(yù)防溺水”專項(xiàng)主題教育;發(fā)放一封《告家長(zhǎng)書》。經(jīng)過這一系列活動(dòng),，增強(qiáng)了全校師生安全防患從身邊做起的意識(shí),，使師生們更加深入了解了加強(qiáng)自我保護(hù)與迎奧運(yùn)、建和諧學(xué)校的重要性,。

3、10月20日至10月31日,，我校進(jìn)取響應(yīng)市教育局在毛咀高中召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為契機(jī),，進(jìn)取開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，即組織一次全校的安全教育主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)觀摩;開展一次突發(fā)安全事故逃生自救演練或演習(xí);組織一次集中查找并治理學(xué)校內(nèi)安全隱患;上一堂防交通事故,、防溺水事故及其他傷害事故的安全知識(shí)課;向每位學(xué)生發(fā)放一份安全防范宣傳材料;組織一次安全知識(shí)測(cè)試;寫一篇有關(guān)安全的周記或活動(dòng)感想;觀看安全教育片,，進(jìn)行一次警示教育。

4,、開展日常性的學(xué)校安全教育活動(dòng),。本學(xué)期我校利用期初、期末,、和季節(jié)變化特點(diǎn)有針對(duì)性地開展安全教育活動(dòng),。主要活動(dòng)有：一是期初正值夏季，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防水預(yù)防學(xué)生游泳溺水事故的安全教育,、二是秋季是流行性的傳染病多發(fā)時(shí)期,，學(xué)校開展食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生以及預(yù)防傳染病等專項(xiàng)衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育活動(dòng),、三是冬季防火不溜冰等安全方面的教育,、期末學(xué)校印發(fā)假期學(xué)生安全注意事項(xiàng)、四是我校及時(shí)開展愛國(guó)衛(wèi)生宣傳工作,，開展預(yù)防手足口病和h1n1甲流工作,，有效地增強(qiáng)了同學(xué)們的防范意識(shí)。

我校近年來在抓校內(nèi)整治的同時(shí),，狠抓周邊環(huán)境的治理,，維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，凈化育人環(huán)境。

1,、組織有關(guān)成員深入學(xué)校周邊,，發(fā)現(xiàn)周邊的流動(dòng)攤點(diǎn)，及時(shí)與有關(guān)部門聯(lián)系,，及時(shí)予以清除,。

2、嚴(yán)格門衛(wèi)制度,，嚴(yán)防不法之徒侵入學(xué)校,。

3、多次配合城建,、派出所,、綜治委采取措施凈化學(xué)校周邊的環(huán)境問題，治理學(xué)校周邊流動(dòng)攤販,。

在過去的一學(xué)期里,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體教師的努力下，安全保衛(wèi)工作取得了顯著效果,。我校沒有發(fā)生一齊學(xué)校安全職責(zé)事故,，沒有發(fā)生人員傷亡事故，沒有存在不穩(wěn)定因素,，沒有發(fā)生傳染病疫情,，沒有發(fā)生師生違紀(jì)違法現(xiàn)象，學(xué)校平安和諧,。

我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，可是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻,。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。近幾年來,，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,，學(xué)校環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn),。可是有些事故隱患屢整不除,，反彈現(xiàn)象嚴(yán)重,。尤其是少數(shù)學(xué)生利用雙休日強(qiáng)行到學(xué)校周內(nèi)游玩，小攤小販出售有害學(xué)生身心健康的玩具,、圖書等,，往往是整治后情景有所好轉(zhuǎn),，隔一段時(shí)間又恢復(fù)原狀，學(xué)校周邊的不良環(huán)境成了一塊久治不愈的“牛皮癬”,。

2,、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。在許多家庭僅有一個(gè)孩子的今日,，孩子是家庭生活的中心,，孩子在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn),。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范本事低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度,。

今后,，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平,。

三年級(jí)學(xué)生的安全工作總結(jié)篇十二

通過一學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,，但和好的班級(jí)比還有很大的差距，針對(duì)低年級(jí)的特點(diǎn),，我對(duì)本班的安全工作高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí),，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育,。由于學(xué)生還有點(diǎn)小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,，而且在課余時(shí)間也注意去觀察他們的動(dòng)靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育,，要求改正,。

一、開學(xué)第一周,，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,，上學(xué),、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了,，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。

三、在校內(nèi)外,，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲,。如;互相追打、奔跑等,。

四,、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西。

五,、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,，不損壞學(xué)校的花草樹木。

出自 sevw.cn

六,、教育學(xué)生不爬墻,，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

七、教育學(xué)生不玩火,、不玩電,、不玩爆竹。

八,、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒,、小刀、匕首,、氣槍等利器進(jìn)入校園)不在井口,、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍,。

九,、無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,，要及時(shí)報(bào)告老師,，并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。

十,、在冬季要注意取暖安全,，不攜帶易燃易爆物品,，不玩火，注意自己和他人安全,。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班六十多人無一例安全事故發(fā)生,。但是,，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講,、時(shí)時(shí)講,，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

三年級(jí)學(xué)生的安全工作總結(jié)篇十三

2.借助英語課本進(jìn)行安全教育,。(1)比如三年級(jí)的第一單元介紹學(xué)校的知識(shí),，我就結(jié)合這一教材特點(diǎn)，向?qū)W生灌輸在校的安全,，比如：課間禁止追逐逗鬧,、不私自去體育器材處玩耍、不攀登花壇等等安全知識(shí),。我還介紹了運(yùn)動(dòng)安全,，體育課的注意事項(xiàng)。嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園,。(2)在第三單元中,，我向?qū)W生介紹食品安全方面的知識(shí)，第四單元學(xué)習(xí)交通方面的法律法規(guī),。,。

3.配合學(xué)校做好安全演練。本學(xué)期每次進(jìn)行安全疏散演練,，我都配合好學(xué)校，按照規(guī)定路線和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的合理路線及時(shí)逃生演練,。幾次演練下來,，學(xué)生們都熟悉了逃生的技巧和路線。最大限度的降低安全隱患,。

安全是一切工作的基礎(chǔ),，沒有安全就沒有工作的順利開展。作為班主任教師,，我一定要強(qiáng)調(diào)安全的重要作用,。

三年級(jí)學(xué)生的安全工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)班主任工作。在這個(gè)學(xué)期里,，為了搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德,、智,、體、美,、勞多方面的素質(zhì),，做了下面幾點(diǎn)工作：

（1）培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

偉人毛澤東主席曾經(jīng)指出："紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證,。"在學(xué)校,，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期,，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評(píng)比,，經(jīng)常利用班會(huì)課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。在班定下班規(guī),，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),，讓學(xué)生自己管理自己,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,，以后還要加強(qiáng)教育。

（2）培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,。

即要求學(xué)生做到儀表美,、語言美、心靈美,。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾,，不赤腳,、不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查,，結(jié)合評(píng)比制度,，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣,。在語言行動(dòng)上,，同學(xué)們懂得講文明禮貌,，無論在校內(nèi)、校外,，他們見到老師都很有禮貌地叫聲"老師好,！"同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。

（3）培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣,。

現(xiàn)在,，在教育報(bào)刊上，經(jīng)常提到"要改革課堂教學(xué),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者"等字眼，在課堂教學(xué)中,，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個(gè)片段,。放幻燈投影,，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文,，畫出生字詞,。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子,，用游戲形式鞏固生字,，用表演形式體會(huì)課文中角色的思想感情。這樣,，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦,、動(dòng)手的`能力,，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力。

要搞好一個(gè)班的工作,，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期開始就改選了班干部,，并給他們分工負(fù)責(zé),，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy,，教育班干要以身作則,，自己首先要做好,，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難,，老師就協(xié)助他解決,，定期召開班干會(huì)議，對(duì)工作做得好的干部表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，對(duì)做得不夠好的干部提出建議,，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部,。經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn),，班干部不但工作大膽，還做得很有條理,，在班同學(xué)中威信也高,。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)協(xié)助,，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教,。以前有同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)吵,，經(jīng)過老師和家長(zhǎng)的多次教育,，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了,。今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作,，為培養(yǎng)新時(shí)代接班人努力！

我這里所說的"因材施教"同教學(xué)上的"因材施教"是兩種含義,。不同點(diǎn)是,，我要真正了解自己的每一個(gè)學(xué)生，了解他們的家庭,，了解他們的性格,，了解他的思想等。這樣才會(huì)真正做到"因材施教",。我們班有一個(gè)叫李鵬飛的學(xué)生,，他生活在一個(gè)單親的家庭中，從小就沒有母親,，跟著爸爸長(zhǎng)大的,，性格比較孤僻平時(shí)也愛打架,，同學(xué)們一提起他面如灰色很是懼怕。有一次他把楊亮同學(xué)打了,，可是我怎么問楊亮,，該同學(xué)就是不承認(rèn)自己被打過。我一看事情不對(duì),，在我的班級(jí)中怎么會(huì)發(fā)生這樣的事情呢當(dāng)時(shí)我沒有想好怎樣來處理這件事,，于是冷靜的思考了一下，先讓他們都回去,，我們?nèi)齻€(gè)人都好好想一想,，然后在來共同解決這件事。我想了很長(zhǎng)時(shí)間,，最后我在辦公室沒有人的時(shí)候把李鵬飛找來,，與他心平氣和的說一些有關(guān)他家里的事情，不提打仗這件事,，最后他自己小聲的對(duì)我說了一句："李老師我錯(cuò)了,，你能原諒我嗎"我當(dāng)時(shí)還故做糊涂，結(jié)果他自己就把事情的經(jīng)過對(duì)我一五一十的說了一遍,?？磥恚疫€是沒有真正了解自己的學(xué)生,，從他的談話中,，我得知他以前很怕我，不敢和我說實(shí)話,?；蛟S應(yīng)該準(zhǔn)確的確說這個(gè)學(xué)生說的是對(duì)的，要向以往我可能會(huì)把他批評(píng)一頓,，然后讓他向被打的同學(xué)說一句"對(duì)不起,，下次我在也不打你了！"但是從實(shí)際上并沒有幫助學(xué)生解決問題,，所以才會(huì)導(dǎo)致像剛才出現(xiàn)的一幕幕,。有時(shí)候我自己也深感慚愧，所以說作為一名班主任要想真正了解自己的學(xué)生還要在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中多與他們接觸,，這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上也有很多的閃光點(diǎn),。慢慢的我試著改變對(duì)他的態(tài)度，盡量把他最好的一面留給學(xué)生,，讓他在同學(xué)面前有自己的尊嚴(yán),，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)他變了，變得愛學(xué)習(xí)了，變得愛說愛笑了,，變得愿意與同學(xué)們交往了……看到他發(fā)生了那么多變化我的心也在為自己驕傲為自己喝彩，最后我也露出了甜甜的笑容,。

三年級(jí)學(xué)生的安全工作總結(jié)篇十五

20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期三年級(jí)班級(jí)安全工作總結(jié)本學(xué)期遵照市教育局文件,、會(huì)議精神，學(xué)校扎實(shí)開展了安全教育工作,。安全工作關(guān)系到師生生命的安危,，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,?；仡櫛緦W(xué)期，為了更好的進(jìn)行以后工作,，總結(jié)如下：.

生,。在交通安全教育中，我利用安全讀本在班會(huì)上采取不同的活動(dòng)形式來組織學(xué)生認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記,，記住安全注意事項(xiàng),，讓學(xué)生時(shí)刻注意自己的行為。并且根據(jù)我班情況,，有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行騎自行車時(shí)的安全注意事項(xiàng),。

二、讓學(xué)生進(jìn)行和安全有關(guān)的主題演講,。通過演講讓學(xué)生自己在相互討論探究中,，知道安全注意事項(xiàng)，比老師在課堂上進(jìn)行一些課堂灌輸,，空洞的講解有效的多,，學(xué)生也會(huì)更加自覺，更加會(huì)引起他們的注意,。深入扎實(shí)地開展學(xué)生安全知識(shí)宣傳活動(dòng),，對(duì)一些存在身邊的安全例子進(jìn)行舉例。三,、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,。我平時(shí)注意在日常生活中細(xì)致的觀察學(xué)生不良的安全隱患，針對(duì)學(xué)生存在的問題,，及時(shí)指出,。讓危險(xiǎn)化解和避免。學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。好習(xí)慣的養(yǎng)成也就造就了安全行為的表達(dá),。為了鞏固安全教育成果，我又利用學(xué)校的各種評(píng)比活動(dòng)，的競(jìng)爭(zhēng),，把老師的外在的要求內(nèi)化成自身的需要,。這半個(gè)學(xué)期以來，我班未發(fā)生不安全事故,，學(xué)生高高興興上學(xué)來,，平平安安回家去。

總之,，本學(xué)期我時(shí)時(shí)不忘對(duì)學(xué)生的安全教育,。加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力是十分重要的,，它關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的安全和健康,，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安。因此,，我們和家長(zhǎng)都應(yīng)防患于未燃,，祛除一切可能發(fā)生在學(xué)生身邊的危險(xiǎn)因素，防止意外事故的發(fā)生,，使學(xué)生健康,、安全的成長(zhǎng)。在今后的工作中,，我會(huì)更加細(xì)致的做好安全教育工作,。讓學(xué)生安全，讓家長(zhǎng)放心,。

三年級(jí)學(xué)生的安全工作總結(jié)篇十六

作為班主任教師,，肩負(fù)著全班孩子的安全責(zé)任，因此自身必須具備一定的安全知識(shí),，以便教育學(xué)生,，在遇到突發(fā)事件時(shí)才能更加及時(shí)有效的處理。所以我不斷加強(qiáng)自身的安全意識(shí),，除了閱讀相關(guān)的安全教育書籍,，我還留意電視新聞中發(fā)生在學(xué)生身上的一些事件，比如：孩子誤喝了飲料瓶中的不明液體,，引起的中毒事件,。伙伴結(jié)隊(duì)河邊洗澡導(dǎo)致溺亡的事件,。雷雨天氣騎自行車遭到雷擊事件,。看到這些報(bào)道之后,，我總是第一時(shí)間,，在班級(jí)中或者利用家校通qq群向家長(zhǎng)敲警鐘,。

另外，在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,，做到心中有數(shù)，細(xì)心觀察周圍一切可能存在的安全隱患,。及時(shí)排查教室的安全隱患,，留有記錄，及時(shí)通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，避免事故發(fā)生。

2.借助英語課本進(jìn)行安全教育,。

(1)比如三年級(jí)的第一單元介紹學(xué)校的知識(shí),，我就結(jié)合這一教材特點(diǎn)，向?qū)W生灌輸在校的安全,，比如：課間禁止追逐逗鬧、不私自去體育器材處玩耍,、不攀登花壇等等安全知識(shí)。我還介紹了運(yùn)動(dòng)安全,，體育課的注意事項(xiàng),。嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園,。

(2)在第三單元中,，我向?qū)W生介紹食品安全方面的知識(shí)，第四單元學(xué)習(xí)交通方面的法律法規(guī),。,。

3.配合學(xué)校做好安全演練。本學(xué)期每次進(jìn)行安全疏散演練,，我都配合好學(xué)校，按照規(guī)定路線和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的合理路線及時(shí)逃生演練,。幾次演練下來,，學(xué)生們都熟悉了逃生的技巧和路線。最大限度的降低安全隱患,。

安全是一切工作的基礎(chǔ),，沒有安全就沒有工作的順利開展,。作為班主任教師，我一定要強(qiáng)調(diào)安全的重要作用,。

三年級(jí)學(xué)生的安全工作總結(jié)篇十七

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人就把這一年的工作情況小結(jié)如下：

一,、班級(jí)情況分析,。

我班這學(xué)期共有學(xué)生29人，其中男生13人,，女生16人,，住校生11人，其中男生5人,，女生6人,，外校生18人。班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)思想健康,，上進(jìn)心強(qiáng),，能夠做到遵守校紀(jì)校規(guī)，禮貌待人,，同時(shí)也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但也有少數(shù)學(xué)生還沒有養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們雖然能按照一日常規(guī)的要求去做,，但是由于他們自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，良好的習(xí)慣還沒有完全形成,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。還有部分同學(xué)行為習(xí)慣、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,，比如：蒲春燕、張君,、崔楊三位同學(xué)行為習(xí)慣差,，思想懶惰，學(xué)習(xí)不主動(dòng),，不能夠按時(shí)完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績(jī)比較差。班內(nèi)也還存在一些問題,，如：課外活動(dòng)秩序混亂,，課間休息時(shí)互相之間愛追逐打鬧;班委會(huì)分工不夠明確,，班級(jí)工作不能夠積極主動(dòng);早、晚自習(xí)質(zhì)量不高,，不能自覺的讀書學(xué)習(xí),，完成作業(yè);各項(xiàng)活動(dòng)都必須在老師的監(jiān)督下才能很好的完成，針對(duì)以上情況分析,，本學(xué)期我主要是從以下幾個(gè)方面做的,。

二、開展的主要工作,。

1,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《祁豐學(xué)校一日常規(guī)》要求的內(nèi)容,、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī)等諸多方面,。要使每個(gè)學(xué)生具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出良好的班風(fēng)班貌,。為此我經(jīng)常利用班會(huì)課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守校紀(jì)校規(guī),、遵守課堂紀(jì)律,，在課堂上，糾正同學(xué)們錯(cuò)誤的讀書寫字姿勢(shì),，使他們養(yǎng)成正確書寫的良好習(xí)慣,，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹立榜樣,，教育學(xué)生互幫互學(xué),，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。一年來,，我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課堂上盡量想辦法吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律,利用晨會(huì)課,、班會(huì)課以及思品課認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和一日常規(guī)細(xì)則,并每天利用課前兩分鐘對(duì)一日常規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)朗讀，以促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。下課后及時(shí)提醒學(xué)生注意活動(dòng)安全,，并做好上課前的準(zhǔn)備工作,，并且在課內(nèi)和課后注意觀察學(xué)生的行為習(xí)慣，在日常學(xué)習(xí)和生活中,，隨時(shí)注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使他們逐漸養(yǎng)成專心聽講、積極發(fā)言,、按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),、遵守紀(jì)律、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子的健康成長(zhǎng),，我經(jīng)常教育學(xué)生要愛護(hù)生活環(huán)境,，講究衛(wèi)生。個(gè)人衛(wèi)生要求做到三勤：勤換洗衣服,、勤洗臉?biāo)⒀?、勤整理課桌，并定期檢查;班級(jí)衛(wèi)生要求值日生堅(jiān)持每天清掃教室和環(huán)境衛(wèi)生,，并保持好,。每周星期五，由班干部負(fù)責(zé)分工,，進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,，做好班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。經(jīng)過兩學(xué)期的努力,，同學(xué)們的行為習(xí)慣有了很大的改觀，學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等各方面都有了明顯的進(jìn)步。

2,、利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

根據(jù)學(xué)校和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃的安排，進(jìn)行了“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，并結(jié)合本次活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行助人為樂的思想教育,。通過這次活動(dòng),，同學(xué)們知道了幫助別人，熱愛生活是快樂的,，班里涌現(xiàn)出了許多拾金不昧,，助人為樂的同學(xué),。積極配合學(xué)校開展了以“法制教育”、“安全教育”和“國(guó)防教育”為主題的班會(huì),，使學(xué)生增強(qiáng)了法律意識(shí),，提高了自我安全保護(hù)的能力，了解了一些有關(guān)國(guó)防教育的知識(shí),。利用期中考試和家長(zhǎng)會(huì),，使學(xué)生和家長(zhǎng)充分了解了自己前半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)識(shí)到了自己的不足和存在的問題,，并對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了“做一名合格家長(zhǎng)”的教育,。五月份，按照學(xué)校團(tuán)隊(duì)的安排,，認(rèn)真,、積極的進(jìn)行了校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目的排練工作，并在藝術(shù)節(jié)上展示表演,，受到了家長(zhǎng)的好評(píng),。在學(xué)期末，又組織班內(nèi)開展了以“珍愛生命,，遠(yuǎn)離毒品”為內(nèi)容的主題班會(huì),，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)和了解了毒品的一些特征和對(duì)社會(huì)的危害性，加強(qiáng)了同學(xué)們的自我防范意識(shí),。通過這些活動(dòng)的開展，學(xué)生從思想上受到了教育,，行為上有了很大的改進(jìn),。

3、做好學(xué)生的安全教育工作,。

安全工作是搞好教育教學(xué)的保證,，在班級(jí)管理中，我始終把學(xué)生的安全放在第一位,，每天的晨會(huì)課,，我都會(huì)不厭其煩的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，注意上學(xué),、放學(xué)路上的人身安全;不到危險(xiǎn)的地方玩耍，不觸電,、不玩火;注意飲食安全,，不購(gòu)買小攤小販出售的過期或不衛(wèi)生的食品。學(xué)生在課間活動(dòng)時(shí),，也要求他們注意安全,，不在上下樓梯時(shí)追逐,、打鬧，不和同學(xué)打架,、鬧事,，以免出現(xiàn)事故。一學(xué)期來,，班里沒有出現(xiàn)大的安全事故,。

4、做好家訪工作,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通,。

家訪是維系學(xué)校教育、家庭教育,、社會(huì)教育的韌帶,，是提高教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)教育事業(yè)全面發(fā)展的催化劑,。它能密切學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，有利于形成家長(zhǎng)與學(xué)校校協(xié)調(diào)一致的教育合力，有利于家長(zhǎng)和老師的溝通與交流,，推進(jìn)教學(xué)工作的順利開展,，所以老師要做好和家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，取得家長(zhǎng)協(xié)助,，才能把學(xué)生教好,。每天早上，我都跟學(xué)生差不多時(shí)間到校,，在家長(zhǎng)來送孩子時(shí),，我都會(huì)和他們談?wù)剬W(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，可以讓他們了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，也可以讓我了解孩子在家里的表現(xiàn),。每到周末，我也會(huì)抽空去學(xué)生家里,，或是打電話,，向家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，共同探討如何教育孩子,。特別是那些頑劣的同學(xué)更要家長(zhǎng)和老師共同管教,，以前有幾位同學(xué)在學(xué)校時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)吵、打架,，在課堂上也不認(rèn)真聽講,，還不能按時(shí)完成家庭作業(yè)，在家長(zhǎng)的配合下，經(jīng)過老師和家長(zhǎng)的多次教育,，他們有了很大的改變,，現(xiàn)在基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了。

5,、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)和住校生的管理,。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能得到應(yīng)有的展示和發(fā)揮,。班主任要管的方面主要包括：制定班級(jí)的長(zhǎng)期目標(biāo)，把握班級(jí)工作的整體思路,，培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍,，并加以指導(dǎo)監(jiān)督;做好個(gè)別學(xué)生及全體學(xué)生的思想工作，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,、向心力,、榮譽(yù)感，協(xié)調(diào)多方面的關(guān)系,，形成教育合力,。要搞好一個(gè)班級(jí)的工作，就得培養(yǎng)幾個(gè)有能力的班干部,，本學(xué)期我在這一方面做得還不夠好,，沒有培養(yǎng)出得力的班干部，以后我要在這方面多下功夫,，加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),，使他們真正成為老師的小幫手，學(xué)生的好榜樣,。在對(duì)住校生的管理方面,，我也做了很多的工作，每天對(duì)她們的生活和學(xué)習(xí)耐心指導(dǎo),，及時(shí)了解她們的思想動(dòng)態(tài)、喜怒哀樂,、寒暖病痛,，花了很多心思在她們身上，使他們能夠安心的學(xué)習(xí)和生活,。并且和生活老師經(jīng)常聯(lián)系交流,，了解住校學(xué)生的生活情況，配合他們共同管理好住校生,。雖然取得了一些進(jìn)步,，但工作做的還是不夠耐心和細(xì)致，在以后的工作中，我一定改正以上不足的地方,，給她們更多的關(guān)心和愛護(hù),。

三、不足和今后需要改進(jìn)的地方,。

本學(xué)期雖然也做了很多工作,，但我在工作中還存在許多不足之處，如：不能夠以身作則教育學(xué)生,，缺乏耐心和恒心,，做事不能堅(jiān)持;班會(huì)課與和晨會(huì)課沒有做好充分的計(jì)劃和準(zhǔn)備，班風(fēng)還未能完全樹立起來,，學(xué)生的精神面貌不佳,，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)一般;與任課教師、家長(zhǎng)及孩子們的溝通和交流不夠,，對(duì)孩子缺乏寬容心;班級(jí)工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí),，工作效率慢，常常是事半功倍,。在以后的教育教學(xué)工作中,，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力向其他班主任學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn),，把自己的班級(jí)工作做的更好!

三年級(jí)學(xué)生的安全工作總結(jié)篇十八

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，帶著集體智慧的成果，本學(xué)期,，我們五年段的英語學(xué)科教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升,，教師也越來越有信心。現(xiàn)將本學(xué)期集備情況作個(gè)小結(jié)：

備課是上好課的前提,。以英語課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)用書為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究每個(gè)單元的話題,、主要任務(wù)和各語言知識(shí)點(diǎn),。根據(jù)我校五年級(jí)的學(xué)生實(shí)際，從他們的年齡,、心理特征出發(fā),，合理設(shè)計(jì)教案，處理好教材里的教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn),，由易到難,，由分散到集中，創(chuàng)設(shè)情景教學(xué),，聯(lián)系學(xué)生的生活,，讓英語真實(shí)地運(yùn)用到學(xué)生的生活中。

在課上，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，盡量使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。在教學(xué)上遇到難題,，我們會(huì)利用課余時(shí)間和同事們坐在一起進(jìn)行討論,，找尋最好最有效的解決方法。利用周末和業(yè)余時(shí)間聽取專家的報(bào)告,，看課例,，對(duì)英語教學(xué)體系有了系統(tǒng)的理解，我們的英語教學(xué)也得到新的提升,。同時(shí)跟上高科技時(shí)代的腳步,，學(xué)習(xí)運(yùn)用白板，云教室等新型課堂設(shè)備,，讓孩子更能與時(shí)代接軌,，學(xué)習(xí)互動(dòng)，有效地提高教學(xué)質(zhì)量,。

作業(yè)布置有針對(duì)性,，有層次性,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類,，進(jìn)行透徹的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。在上課的過程中,，我盡可能地講英語，用英語授課,，我覺得用英語組織課堂教學(xué)促使教師不僅把語言用作講解知識(shí),、傳達(dá)信息和傳授技能的工具，更把它看作所要傳授的知識(shí)和技能本身,，同時(shí)也為學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境,。在運(yùn)用英語時(shí)我很注意所用努力語言的正確性、純正性和流利性,。

隨著多媒體信息技術(shù)的日漸成熟,，英語課堂也更加精彩。這學(xué)期,，我們就推進(jìn)了en5希沃白板的運(yùn)用,，教師都努力學(xué)習(xí)與英語課堂相關(guān)的知識(shí)，讓英語課堂更加妙趣橫生,。孩子的興趣提高了,，教學(xué)質(zhì)量也有效提高了。因此,，在期末的英語檢測(cè)中,，五年段各班的綜合比率都穩(wěn)中有升，極大地鼓勵(lì)了孩子和老師們,。今后,，將繼續(xù)加強(qiáng)集備的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，讓孩子們更加喜歡英語課堂,。

三年級(jí)學(xué)生的安全工作總結(jié)篇十九

孩子是祖國(guó)的未來,，讓他們健康、快樂的成長(zhǎng)是我們每位教育者的職責(zé),，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),，安全教育也是其中不可缺少的一部份兒童少年的健康關(guān)系到我國(guó)的興衰和民族的未來，要提高民族的健康水平,，就必須從小做起,，使學(xué)校成為育人園地,培養(yǎng)有道德、有知識(shí),、身心健康的一代新人,。健康教育是提高小學(xué)生自我保健意識(shí)和能力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為,，接受系統(tǒng)的衛(wèi)生知識(shí)教育,，建立文明的生活方式在此對(duì)一個(gè)學(xué)期以來的安全，健康工作作簡(jiǎn)單總結(jié)：

1、認(rèn)真做好安全，健康教育工作。我始終把安全,，健康工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全,，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,，認(rèn)真落實(shí),。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會(huì),，每月一次安全教育主題班會(huì),。教育學(xué)生無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,，要及時(shí)報(bào)告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全,，認(rèn)識(shí)到安全的重要性,。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng),。利用班會(huì),、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí),。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3,、加強(qiáng)檢查,，及時(shí)整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度,，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師,。每天放學(xué)的路隊(duì)，也讓路隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),，并及時(shí)填寫路隊(duì)名單,，進(jìn)行評(píng)價(jià)。送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路,，不要邊排路隊(duì),，邊打鬧，不要在路上玩,，要按時(shí)回家,。課間，派出小衛(wèi)士檢查,，對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生做好登記,。對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作,。針對(duì)冬季感冒和腮腺炎等流行病,，我及時(shí)做好學(xué)生的隔離工作，同時(shí)開窗通風(fēng),，進(jìn)行消毒等預(yù)防措施,。

4、家校聯(lián)系,，保障安全,。

學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格，我始終時(shí)刻攜帶著,，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到：“安全第一”,。

學(xué)生意識(shí)到安全第一,，健康

第一,。

5、取得成效

（1） 學(xué)生安全意識(shí)增強(qiáng),，知道了什么是安全的,，什么是不安全的，什么可以做,，什么不可以做,。

（ 2） 學(xué)生掌握了一定的安全常識(shí)和自護(hù)常識(shí)。

（3） 本學(xué)期全班同學(xué)平平安安,，未發(fā)生安全事故,。

總之，所以我一直十分重視教育健康,，安全工作,。平日里,不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,，就及時(shí)進(jìn)行教育。今后,，我將進(jìn)一步重視安全教育工作,，盡心盡職做好安全，健康教育工作,。

三年級(jí)學(xué)生的安全工作總結(jié)篇二十

本班共有34名學(xué)生,，通過一學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,，但和好的班級(jí)比還有很大的差距，針對(duì)低年級(jí)的特點(diǎn),，我對(duì)本班的安全工作高度重視,，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育,。由于學(xué)生還有點(diǎn)小,，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間也注意去觀察他們的動(dòng)靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,，就及時(shí)進(jìn)行教育，要求改正,。

一學(xué)期結(jié)束了,，我對(duì)本班的安全工作做如下總結(jié)：

一、開學(xué)第一周,，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

二,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué),、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留,、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了,，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向,。

三、在校內(nèi)外,，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如,；互相追打,、奔跑等。

四,、教育學(xué)生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西,。

五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,，不損壞學(xué)校的花草樹木,。

出自 sevw.cn

六、教育學(xué)生不爬墻,，不爬樹,，不爬學(xué)校的籃球架，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

七,、教育學(xué)生不玩火、不玩電,、不玩爆竹,。

八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校（如：木棒,、小刀,、匕首、等利器進(jìn)入校園）不在井口,、變壓臺(tái)旁,、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。

九,、無論是集體活動(dòng)還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病,、遇險(xiǎn)等,，要及時(shí)報(bào)告老師，并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話,。

十,、在冬季要注意取暖安全，不攜帶易燃易爆物品,，不玩火,，注意自己和他人安全。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下,，全班34人無一例安全事故發(fā)生。但是,，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講,，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。