基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展是當(dāng)今社會發(fā)展的重要議題,，關(guān)乎國家未來,、民族振興和每個孩子的成長,。隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展,，人們對教育的期望也在不斷提高,，從過去的“有學(xué)上”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;上好學(xué)”,，這要求基礎(chǔ)教育不僅要注重數(shù)量的擴張,，更要追求質(zhì)量的提升,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動方案的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助,。

推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動方案 (篇1)

為認(rèn)真貫徹黨的__大精神，落實“實施科教興國戰(zhàn)略,，堅持以人民為中心發(fā)展教育,，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”的部署要求，根據(jù)《__省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)新時代深化改革推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展實施方案的通知》(__辦發(fā)〔20__〕__號),、《__市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展三十條》及20__年市委,、縣委教育工作會議精神，結(jié)合全縣教育改革發(fā)展實際,，制定本方案,。

一、指導(dǎo)思想

以____思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，貫徹____關(guān)于教育的重要論述，大力弘揚“追求卓越,、做小巨人”新時代__精神,，全面落實立德樹人根本任務(wù)，深化教育綜合改革,，擴規(guī)模,、提質(zhì)量、創(chuàng)品牌,，奮力打造“立德樹人·學(xué)在__”教育品牌,，加快推進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，辦好__人民滿意的教育事業(yè),。

二,、工作目標(biāo)

到20__年，__籍常住人口適齡子女在青就讀率逐年提高,，全縣在校(園)學(xué)生總數(shù)較20__年增加5000人以上;高考,、中考、義務(wù)教育非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測成績位居全市前列，幼兒園保教質(zhì)量保持全市領(lǐng)先;創(chuàng)建省級特色辦學(xué)普通高中1所,，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展共同體領(lǐng)航學(xué)校省級1所,、市級2所,，示范性幼兒園省級2所,、市級1所，創(chuàng)建為全國縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣,。

三,、重點任務(wù)

(一)實施教育改革創(chuàng)新行動。

1,、改革教育綜合評價,。深化省級教育評價改革實驗區(qū)工作。改革教育工作評價,，健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)的教育工作機制,，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),、部門履行教育職責(zé)考核評價。改革學(xué)校評價,，建立健全各學(xué)段學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)和體系,，加大穩(wěn)生源、提質(zhì)量,、創(chuàng)品牌考核力度,。改革校長評價，建立完善校長抓教學(xué)工作考核體制機制,，加大教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核力度,。改革教師評價，完善教師教學(xué)質(zhì)量績效考核辦法，加大師德,、學(xué)科教學(xué)考核和師德失范懲處力度,。改革學(xué)生評價，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系,，建立培優(yōu)激勵機制。

責(zé)任單位：縣政府辦公室,、縣教體局,，縣政府教育督導(dǎo)委員會成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),?！捕禾柷盀闋款^單位，下同〕

2、深化共同體辦學(xué),。加強辦學(xué)共同體建設(shè),，積極探索小學(xué)階段集團(tuán)化辦學(xué)，推進(jìn)資源共建共用共享,，進(jìn)一步擴大優(yōu)質(zhì)教育資源供給,。深化教育機構(gòu)設(shè)置、教師“縣管校聘”改革,，暢通教育管理干部能上能下機制,，加大校長、教師交流輪崗力度,，共同體內(nèi)教師每年互派,、輪崗、跟崗,、走教送教等不少于15%,。

責(zé)任單位：縣教體局，縣委組織部,、縣委編辦,、縣財政局、縣人社局,。

3,、探索學(xué)段融通。開展幼小,、小初,、初高各學(xué)段銜接教育研究，建立完善縣域內(nèi)教育資源,、學(xué)生一體化培養(yǎng),、特色辦學(xué)融通機制，辦好學(xué)科強基計劃培養(yǎng)班,、科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)班,、橄欖球人才培養(yǎng)班、初高銜接班,、普職融通班,。

責(zé)任單位：縣教體局，縣科協(xié),。

4,、深化家校社共育。推進(jìn)全國規(guī)范化家長學(xué)校實踐活動實踐區(qū),、實踐校創(chuàng)建工作,，推動家庭教育工作的專業(yè)化,、網(wǎng)絡(luò)化、法治化和社會化建設(shè),，加強家庭教育指導(dǎo)服務(wù)陣地,、師資隊伍建設(shè)，建好家長學(xué)校,。加強__縣心理健康教育指導(dǎo)中心建設(shè),，加強學(xué)校心理健康教育工作。

責(zé)任單位：縣教體局,，團(tuán)縣委,、縣婦聯(lián)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),。

(二)實施教師隊伍提能培優(yōu)行動。

5,、調(diào)優(yōu)教師結(jié)構(gòu),。完善中小學(xué)教職工編制動態(tài)管理機制，加強緊缺學(xué)科教師配備,，堅持按上年度自然減員數(shù)的50%招錄遴選教師,，緩解教師老齡化問題。三年內(nèi),，在校生人數(shù)超過1000人的學(xué)校至少配備1名專職心理健康教育教師,，在校生人數(shù)超過600人的學(xué)校至少配備1名衛(wèi)生保健人員。通過政府購買服務(wù)方式,，按照每年不少于編制配備差額的30%補充公辦幼兒園,、中職校教師。

責(zé)任單位：縣教體局,，縣委組織部,、縣委編辦、縣財政局,、縣人社局,。

6、引進(jìn)高層次人才,。出臺《__縣教育人才引進(jìn)培育支持措施》,，開展教育人才評價，實施名師,、名校長引進(jìn)工程,，落實各類人才引進(jìn)待遇保障，提升__教師崗位吸引力,，每年引進(jìn)優(yōu)秀教育管理干部,、教師不少于10人,。到20__年，__中學(xué)研究生學(xué)歷以上教師占比10%以上,。實施“柔性引才”,，突破地域、身份,、人事關(guān)系等限制,，采用院校項目合作、引進(jìn)兼職,、短期聘用等方式,，引進(jìn)高素質(zhì)、高層次教育人才資源服務(wù),。

責(zé)任單位：縣教體局,，縣委組織部、縣委編辦,、縣財政局,、縣人社局。

7,、加強教師培養(yǎng),。落實《全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，將師德師風(fēng)建設(shè)作為高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn),，從嚴(yán)落實好教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則;將育人本領(lǐng)作為高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍建設(shè)的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn),，堅持《__縣教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》引領(lǐng)，完善高質(zhì)量縣域教師培養(yǎng)體系,。深化與__省教科院,、成都市教科所、成都七中,、重慶巴蜀中學(xué)等機構(gòu)和名校合作,，開展國培、省培,、“雙城”“雙圈”合作專項培訓(xùn),。加強教研隊伍建設(shè)，配齊配強教研員隊伍,。實施“三名工程”,，加大名師、名校長,、名班主任培育力度,。到20__年，培育菁英教師15名,，縣級以上名師,、名校長60名,，縣級以上骨干教師300名。

責(zé)任單位：縣教體局,，縣財政局,、縣人社局。

8,、支持人才成長,。加強名師(學(xué)科)工作室建設(shè)，建立名師培養(yǎng)對象人才庫,，鼓勵教師學(xué)歷提升,。適當(dāng)提高中小學(xué)中級、高級教師崗位比例,，暢通教師職業(yè)發(fā)展通道,。完善教師榮譽制度，每年由縣政府表彰名優(yōu)校長,、教師,、教育工作者不少于30人。實施教師教學(xué)成果,、專業(yè)發(fā)展成果獎，落實各級名師,、名校長,、骨干教師津貼補助政策。

責(zé)任單位：縣教體局,，縣委辦公室,、縣政府辦公室、縣委編辦,、縣財政局,、縣人社局。

(三)實施教學(xué)質(zhì)量攻堅行動,。

9,、提高普高教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)縣域普通高中發(fā)展提升行動計劃,，實施高考綜合改革,。加強招生管理，建立學(xué)生在青就讀激勵機制,，優(yōu)秀初中畢業(yè)生在青就讀率95%以上,。健全教師激勵機制，合理核定績效工資總量,。支持引進(jìn)成渝優(yōu)質(zhì)教育資源,，開展高校托管幫扶,、對口支援、聯(lián)合辦學(xué),。深化課程教學(xué)改革,，加強學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)，實施強基計劃,，用好專項計劃,，抓好特優(yōu)生培養(yǎng)。建好__省橄欖球訓(xùn)練基地,，橄欖球隊參加全國第一屆中學(xué)生運動會力爭獲獎牌1枚,，參加全國第十四屆運動會力爭前八，讓更多橄欖球特長生被北京體育大學(xué),、上海體育大學(xué)等名校錄取,。20__年，__中學(xué)創(chuàng)建為“__省特色辦學(xué)普通高中”,。到20__年,，__中學(xué)辦學(xué)水平明顯提高，高考“雙一流”大學(xué)錄取率8%以上,、重本上線率20%以上,、本科上線率70%以上，力爭有學(xué)生被清華大學(xué),、北京大學(xué)等名校錄取,。

責(zé)任單位：縣教體局，縣財政局,。

10,、提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃,。深化產(chǎn)教融合,、校企合作，建設(shè)__縣中職教育產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地,。支持中職教育“成眉同城”發(fā)展,，與成藝大學(xué)、__高職院等合作,，推動中高職貫通培養(yǎng),，構(gòu)建院、校,、企“多元”育人機制,，拓寬學(xué)生技能成才路徑。瞄準(zhǔn)__“1+3”主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),，結(jié)合__機械制造,、竹編特色產(chǎn)業(yè),，引導(dǎo)成藝大學(xué)、中職校優(yōu)化專業(yè)建設(shè),，建好__縣機械產(chǎn)業(yè)研究院中職校分院,，開展定制培養(yǎng)，增強與縣域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的適應(yīng)性,。整合政,、校、企資源,，落實政策,，搭建平臺，面向社會開展多種形式的職業(yè)培訓(xùn),。到20__年,，中職職教高考上線率95%以上，創(chuàng)建省級示范(特色)專業(yè)1—2個,，辦學(xué)規(guī)模3000人以上,，向本地輸送人才600人以上;成藝大學(xué)__校區(qū)辦學(xué)規(guī)模13000人以上。

責(zé)任單位：縣教體局,，縣發(fā)改局,、縣經(jīng)信局、縣財政局,、縣人社局,、____經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會、縣竹編產(chǎn)業(yè)園區(qū)管委會,、文旅投公司。

11,、提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量,。堅持立德樹人，五育并舉,、融合育人,，深化全國德育創(chuàng)新教育示范區(qū)、全國勞動教育實驗區(qū)工作,。落實“雙減”“雙規(guī)范”“六項管理”,，著力提高課堂質(zhì)量，提升課后服務(wù)水平,，加強校外培訓(xùn)機構(gòu)治理,。實施新課標(biāo)新課程方案，落實中考改革,，加強優(yōu)生培養(yǎng),，做好生源穩(wěn)控,。中考、非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測成績保持全市前二,。20__年,，學(xué)道街小學(xué)校創(chuàng)建為“__省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展共同體領(lǐng)航學(xué)校”，縣初中,、縣實驗小學(xué)創(chuàng)建為“__市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展共同體領(lǐng)航學(xué)校”,。20__年，學(xué)道街小學(xué)校等2—3所學(xué)校建設(shè)成為東坡文化,、紅色文化特色學(xué)校,。到20__年，九年義務(wù)教育鞏固率99%以上,，義務(wù)教育殘疾兒童少年入學(xué)率97%以上,，全縣學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)率100%，創(chuàng)建為全國縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展均衡縣,。

責(zé)任單位：縣教體局,，縣政府教育督導(dǎo)委員會成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),。

12,、提高幼兒園保教質(zhì)量。推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展提升行動計劃,，推進(jìn)省級幼小銜接實驗區(qū)工作,。貫徹落實《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》，提升辦園品質(zhì),，打造一園一品,。深化集團(tuán)化辦園，帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展,。鼓勵支持有條件的公辦園舉辦托育班,。20__年，完成縣幼兒園,、縣實驗幼兒園“__省示范性幼兒園”復(fù)核驗收,，縣實驗幼兒園西龍分園創(chuàng)建為市級示范性幼兒園。到20__年,，學(xué)前教育毛入園率94%以上,、公辦率80%以上、普惠率92%以上,，全縣公辦幼兒園托育班舉辦率90%以上,，爭創(chuàng)全國學(xué)前教育發(fā)展普及普惠縣。

責(zé)任單位：縣教體局，縣政府教育督導(dǎo)委員會成員單位,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),。

(四)實施辦學(xué)條件提升行動。

13,、優(yōu)化學(xué)校布局,。充分考慮人口變化趨勢和就學(xué)需求，調(diào)整優(yōu)化學(xué)校布局,。20__年,，中職校基礎(chǔ)能力提升項目,、學(xué)道街小學(xué)校校舍改造二期項目建成投用,，新增中職學(xué)位700個、小學(xué)學(xué)位600個,。20__年,，濱江新區(qū)寄宿制小學(xué)、濱江新區(qū)幼兒園建成投用,，提供小學(xué)學(xué)位1100個,、學(xué)前教育學(xué)位360個、托育托位100個,。20__年,，成藝大學(xué)__校區(qū)二期項目A地塊項目、__省橄欖球訓(xùn)練基地項目建成投用,。到20__年,，城區(qū)各學(xué)段學(xué)位滿足全縣就學(xué)需求。

責(zé)任單位：縣教體局,，縣發(fā)改局,、縣財政局、縣規(guī)劃自然資源局,、縣住建局,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)。

14,、推進(jìn)智慧教育。實施教育信息化設(shè)備設(shè)施更新迭代計劃,，全面提升教育信息化水平,。依托__市智慧教體云平臺，加快“三全兩高一大”為核心的教育信息化建設(shè),，形成覆蓋全縣各級各類學(xué)校,，貫穿主管部門、學(xué)校,、師生,、家長,、社區(qū)各環(huán)節(jié)的管理、資源協(xié)同共享的教育“云”服務(wù)體系,，形成信息時代教育治理評價新模式,。大力提升師生信息素養(yǎng)，推進(jìn)教育信息化和課堂教學(xué)的深度融合,。支持__中學(xué)校,、縣初中、學(xué)道街小學(xué)校等開展信息科學(xué)強基計劃培養(yǎng)項目,。到20__年,，數(shù)字化校園建成率100%，創(chuàng)建市級數(shù)字化校園示范校3所,。

責(zé)任單位：縣教體局,，縣發(fā)改局、縣經(jīng)信局,、縣財政局,。

15、守牢安全底線,。貫徹落實省,、市、縣安全工作會議精神,，壓緊壓實校園安全責(zé)任,，全面落實安全責(zé)任清單制管理，實施學(xué)生校外安全分類監(jiān)管,，織密織牢學(xué)校,、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”安全教育管理網(wǎng)絡(luò),，確保教體系統(tǒng)安全穩(wěn)定,。

責(zé)任單位：縣教體局，縣公安局,、縣司法局,、縣住建局、縣交通運輸局,、縣衛(wèi)健局,、縣應(yīng)急局、縣市場監(jiān)管局,、縣綜合執(zhí)法局,。

四、保障措施

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，成立加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系提升教育質(zhì)量工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由縣政府縣長任組長、分管副縣長任常務(wù)副組長,、相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員,，形成教育行政部門牽頭負(fù)責(zé)、相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合的工作機制,，統(tǒng)籌推進(jìn)《加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系提升教育質(zhì)量三年行動方案(20__—20__年)》實施,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于縣教體局，縣教體局局長兼任辦公室主任,，負(fù)責(zé)日常工作,。

(二)保障教育投入。全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,，保障教育經(jīng)費投入,，確保教育經(jīng)費“兩個只增不減”。保障教師待遇,，確保教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平,。財政每年預(yù)算學(xué)前教育、中職教育,、普高教育,、教育信息化專項經(jīng)費，充分保障教師隊伍建設(shè),、優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn),、本土人才培育、中考和高考獎勵,、智慧教育等經(jīng)費,。成立__縣教育發(fā)展促進(jìn)會，助教助學(xué),、獎教獎學(xué),，營造尊師重教的良好氛圍。

(三)強化督導(dǎo)考核,。將落實教育高質(zhì)量發(fā)展納入全縣高質(zhì)量發(fā)展考核體系,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣級相關(guān)部門履行教育職責(zé)評價體系和年度目標(biāo)績效考核重要內(nèi)容,，加大督查考核力度,，確保教育質(zhì)量提升三年行動扎實推進(jìn)、高效落實,。

推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動方案 (篇2)

為加快推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)教育公平，切實辦好人民滿意教育,。根據(jù)《__省教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃》(__辦發(fā)〔20__〕__號)和《__州教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃》(__辦發(fā)〔20__〕__號)文件精神,，結(jié)合__教育實際，制定本行動計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以____思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的__大精神,，深入貫徹____關(guān)于教育的重要論述和考察__重要講話精神,，加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針,，落實立德樹人根本任務(wù),，以促進(jìn)教育公平為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，聚焦省委“3815”發(fā)展目標(biāo),、州委“三支柱一標(biāo)桿”主攻方向，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,，堅持目標(biāo)導(dǎo)向,、問題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向,，強化責(zé)任落實,，突出補短板、強弱項,、揚優(yōu)勢,、保安全、促團(tuán)結(jié),，著力加大教育投入;著力優(yōu)化學(xué)校布局;著力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源;著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;著力提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力,，辦好人民滿意的教育，保持全州各縣市教育先進(jìn)水平,，努力開創(chuàng)__教育發(fā)展新局面,。

二、行動目標(biāo)

通過努力,，基本實現(xiàn)“一年破瓶頸,，二年開新局，三年提質(zhì)量”目標(biāo),。

20__年,，健全“大思政課”建設(shè)機制，開辦“張桂梅思政大講堂—__縣分課堂”,。教育九大瓶頸(系統(tǒng)性謀劃不到位,、校點布局不夠優(yōu)化,、項目建設(shè)推進(jìn)滯后、教育運轉(zhuǎn)保障困難,、行政管理水平較低,、隊伍建設(shè)問題突出、校園文化氛圍不濃,、評價激勵作用不大,、安全隱患日益增大)得到逐步破解。依規(guī)依標(biāo)建設(shè)幼兒園,，積極推進(jìn)“一鄉(xiāng)一公辦”全面實施,，據(jù)實完成“一村一幼”(大村獨立建園，小村聯(lián)合辦園)達(dá)標(biāo)建設(shè);縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡積極推進(jìn),，小學(xué)階段教育教學(xué)水平明顯提升,，在德智體美勞等方面取得明顯突破，初中學(xué)業(yè)水平優(yōu)秀率達(dá)到33%,，高中教育穩(wěn)步發(fā)展,，縣域普通高中對口幫扶全面落實;職普融通發(fā)展，擴大辦學(xué)規(guī)模,，職業(yè)教育實力明顯增強,。

20__年，“張桂梅思政大講堂—__縣分課堂”成效顯著,，“平安校園”創(chuàng)建率達(dá)100%,。縣城公辦幼兒園示范引領(lǐng)輻射,，學(xué)前教育城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展,，形成“縣城+中心+村幼”的城鄉(xiāng)聯(lián)動發(fā)展共同體;縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡持續(xù)推進(jìn)，校點布局明顯優(yōu)化,、城鄉(xiāng)差距明顯縮小,，初中學(xué)業(yè)水平優(yōu)秀率達(dá)到34%。__一中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展,，縣域普通高中對口托管幫扶成效凸顯;產(chǎn)教融合實訓(xùn)一體化發(fā)展,，中職學(xué)校達(dá)標(biāo)創(chuàng)建完成。

20__年,，__教育進(jìn)入全省邊疆民族地區(qū)教育先進(jìn)行列,，學(xué)校思想政治工作質(zhì)量全面提升。公辦在園幼兒占比達(dá)50%以上,，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到省,、州平均水平，普惠性民辦幼兒園覆蓋率穩(wěn)定在100%,。“五育并舉”育人體系健全完善,?；狙a齊緊缺學(xué)科師資缺口，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡,，初中學(xué)業(yè)水平優(yōu)秀率達(dá)到35%,。高中教育特色凸顯，省內(nèi)縣市品牌學(xué)?；拘纬桑e極創(chuàng)建國家級民族團(tuán)結(jié)示范學(xué)校;職業(yè)教育持續(xù)“擴容,、提質(zhì),、培優(yōu)”發(fā)展，完成一至二個優(yōu)質(zhì)專業(yè)創(chuàng)建,，職業(yè)教育綜合實力和影響力明顯提升,。

通過三年的努力，縣域校點布局更加優(yōu)化,，學(xué)校建設(shè)更加標(biāo)準(zhǔn),，經(jīng)費保障更加到位，隊伍結(jié)構(gòu)更加合理,，內(nèi)部管理更加高效,，教育評價更加科學(xué)。教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,，人民群眾對教育的滿意度進(jìn)一步提高,。

三、重點任務(wù)

(一)實施強黨建推進(jìn)立德樹人提升行動

1,、全面加強學(xué)校黨建工作,。全面推行中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，結(jié)合“清廉__”建設(shè)小切口整治民生領(lǐng)域之師德師風(fēng)專項整治三年行動計劃,，深入開展“清廉學(xué)校”建設(shè),。全面落實中小學(xué)校黨務(wù)工作機構(gòu)設(shè)置、人員配備,、待遇保障和組織建設(shè),，全面開展學(xué)校基層黨組織書記抓黨建實地考核和述職評議,。加大中小學(xué)基層黨組織達(dá)標(biāo)創(chuàng)建,、“__先鋒·育人紅燭”示范校創(chuàng)建，增強學(xué)?；鶎狱h組織的政治功能,、組織功能。進(jìn)一步理順學(xué)校黨組織關(guān)系,，提升民辦幼兒園黨組織和黨的工作覆蓋面,。

2,、全面深化學(xué)校思想政治和意識形態(tài)工作。結(jié)合實際推進(jìn)“時代新人鑄魂工程”和__思政“個十百千萬”工程,，辦好“張桂梅思政大講堂—__縣分課堂”,，深入開展鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育，推廣普及國家通用語言文字,。積極探索推進(jìn)中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè),，推動思政課程和課程思政深度融合。開展思政課教師“大學(xué)習(xí),、大培訓(xùn),、大練兵、大比武”活動,。強化黨外知識分子思想政治引領(lǐng),。嚴(yán)格落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，加強意識形態(tài)陣地建設(shè),，著力防范網(wǎng)絡(luò)輿情風(fēng)險,。創(chuàng)新教育宣傳工作，營造良好輿論氛圍,。堅決抵御宗教滲透,、防范校園傳教。

3,、全面推進(jìn)音樂,、體育、美育,、勞動教育,。健全覆蓋全體學(xué)生的學(xué)校體育、勞動教育和音樂,、美術(shù)教育的教學(xué),、訓(xùn)練(實踐)、競賽(展示)體系,，讓每名學(xué)生都參與其中,、得到鍛煉成長。落實學(xué)校體育聯(lián)賽全覆蓋行動,，著力打造以“三大球”“啦啦操”等運動項目為主的校園體育精品賽事,。建設(shè)中小學(xué)高水平藝術(shù)團(tuán)，全面落實《中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)手冊》,，加強中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地規(guī)劃和建設(shè),，爭取每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)一個基地。

4,、全方位推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建,。健全校園安全責(zé)任體系,，推進(jìn)學(xué)生安全突出問題專項整治，優(yōu)先保障校園安全投入,，全面落實“平安校園”人防,、物防、技防要求,，有效遏制涉校涉生矛盾糾紛,、風(fēng)險隱患、安全事故和事件,，全面提升校園安全防范能力,。持續(xù)開展防溺水、防交通事故,、防侵害等專項行動。以學(xué)生心理發(fā)展中心為依托,，借力__師范大學(xué)師生心理健康與研究中心,，提升專兼職教師心理咨詢能力，有效提升學(xué)校師生心理調(diào)適能力,，竭力降低極端事件發(fā)生的概率,。全縣涉校涉生安全責(zé)任事故同比不增加，努力確保不發(fā)生涉校涉生安全責(zé)任事故,。完善涉校涉生糾紛調(diào)解機制,，規(guī)范依法處置程序，強化校園安全事故追責(zé)問責(zé),。

5,、全面據(jù)實推進(jìn)校園文化建設(shè)。各級各類學(xué)校要因地制宜抓好以愛國主義為核心的精神文化建設(shè),，以章程機制為核心的制度文化建設(shè),，以養(yǎng)成習(xí)慣為核心的行為文化建設(shè)。把學(xué)生德育工作作為教育的根本任務(wù)來抓實抓活,。

(二)實施學(xué)前教育和特殊教育普惠行動

6,、提高學(xué)前教育普及普惠水平。多渠道擴大普惠性學(xué)前教育資源,，全面完成“一鄉(xiāng)一公辦”達(dá)標(biāo)建設(shè),，充分利用義務(wù)教育閑置校舍舉辦村級幼兒園補齊一村一幼短板(大村獨立辦園，小村聯(lián)合辦園),，補齊公辦幼兒園資源短板,。創(chuàng)新幼兒園教師補充機制，補充學(xué)前教育教師缺額,。支持名園辦民園,、名園帶弱園,、名園辦分園等方式舉辦幼兒園。加強城鄉(xiāng)幼兒園互動幫扶,，探索農(nóng)村幼兒園辦學(xué)模式,，建立“縣城+中心+村幼”的城鄉(xiāng)聯(lián)動發(fā)展共同體。通過政府購買服務(wù),、減免租金,、以獎代補、教師結(jié)對幫扶等方式,，扶持普惠性民辦幼兒園發(fā)展,。到20__年全縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部實現(xiàn)“一鄉(xiāng)一公辦”項目，公辦園在園幼兒占比提高11.7個百分點左右,，達(dá)到50%以上要求,。學(xué)前三年毛入園率達(dá)到省、州平均水平,，普惠性民辦幼兒園覆蓋率穩(wěn)定在90%以上,，積極提升學(xué)前教育普及普惠水平。

7,、建立特殊教育保障機制,。推進(jìn)普特融合發(fā)展，建立以普通學(xué)校隨班就讀為主體,，以送教上門為輔助的特殊教育安置方式,。鼓勵普通幼兒園接收殘疾兒童就近入園隨班就讀。確實無法隨班就讀的孩子,，積極協(xié)調(diào)到州特殊學(xué)校就讀,，提升特殊少年兒童入學(xué)率。

(三)實施基礎(chǔ)教育強師興校行動

8,、加強中小學(xué)教師和校長隊伍建設(shè),。按照標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，根據(jù)教師教學(xué)期制工作特點,，適度提前,、足額配備中小學(xué)教師。加大緊缺學(xué)科教師補充力度,，著力加強師德師風(fēng)建設(shè),，著力提升教師學(xué)歷、專業(yè)技能,。持續(xù)深化中小學(xué)教師“縣管校聘”,，城鎮(zhèn)學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校每年教師交流輪崗的比例不低于符合交流輪崗條件教師總數(shù)的10%，其中骨干教師不低于交流輪崗教師總數(shù)的20%,。優(yōu)化州,、縣、校教師培訓(xùn)體系,，實施基礎(chǔ)教育校長,、教師培訓(xùn)計劃，三年遴選培訓(xùn)30名職級校長,，培養(yǎng)43名學(xué)科帶頭人和教學(xué)名師,，培養(yǎng)50名優(yōu)秀班主任，組建1個“一級校長工作室”,。實施“中學(xué)校長對口培養(yǎng)計劃”,，強化優(yōu)秀校長輻射引領(lǐng)作用。

9,、全力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。統(tǒng)籌規(guī)劃實施好縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡工作，對標(biāo)對表逐一補短板,、強弱項,。全力優(yōu)化城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校布局：一是優(yōu)先安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、重點寄宿制學(xué)校和規(guī)模較大的初級中學(xué)教學(xué)及輔助用房,、學(xué)生生活用房、教師生活用房,、運動場,、安防設(shè)施設(shè)備建設(shè)項目。閑置校舍優(yōu)先用于發(fā)展鄉(xiāng)村學(xué)前教育,、中小學(xué)勞動實踐基地,，留守兒童關(guān)愛保護(hù)和建設(shè)家長學(xué)校等。二是完成原職中改擴建項目,，實施九保中學(xué),、大廠中學(xué)和小廠中學(xué)三校合并辦學(xué)目標(biāo)，帶動相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué),、幼兒園集中教育資源合并辦學(xué),。按照向縣城集中、向中心集中,、向人口密集地方集中的原則,，三年內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校得到進(jìn)一步優(yōu)化。嚴(yán)格按照國家義務(wù)教育課程方案安排教學(xué)計劃,，配備教師,、設(shè)施設(shè)備，“五育”并舉開齊開足開好課程。全面抓實控輟保學(xué)工作,，綜合施策,，長短結(jié)合、“控”“保”并重,，確保“一個也不少”,。開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，加強監(jiān)測結(jié)果分析運用,。推動課后服務(wù)與體育,、美育、勞動教育有效銜接,，嚴(yán)格執(zhí)行“五項管理”,，高度重視預(yù)防學(xué)生近視工作，提升“雙減”“雙升”成效,。

10,、借力提升中小學(xué)辦學(xué)水平。積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源,，借“省管校用”,、教育人才“組團(tuán)式”幫扶、省屬高校托管幫扶,、上海青浦幫扶,、中色集團(tuán)幫扶等政策和機遇，積極組織縣域?qū)W校校長,、學(xué)校班子,、班主任、教師到騰沖,、昆明,、上海青浦等學(xué)校進(jìn)行跟崗跟班、培訓(xùn)學(xué)習(xí),。構(gòu)建中小學(xué)校幫扶機制,，完成普通高中托管幫扶、義務(wù)教育學(xué)校幫扶全覆蓋,，整體提升中小學(xué)辦學(xué)水平,。

11、聚力提升高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展,。加快實施__一中改,、擴建項目，完善學(xué)校硬件,、軟件建設(shè),，全力改善辦學(xué)條件，滿足完中辦學(xué)晉級要求(目標(biāo)20__年晉升省一級二等完全中學(xué))。采取有效措施,，逐步提高優(yōu)質(zhì)生源入口率,。鼓勵高中學(xué)校在課程改革、人才引進(jìn),、教師培訓(xùn),、內(nèi)涵發(fā)展等方面積極探索，先行先試,，多措并舉提升教育教學(xué)質(zhì)量,。明確辦學(xué)定位，積極探索“合格+特長”特色辦學(xué)模式;落實新課程改革,，進(jìn)一步探究分層走班教學(xué);積極應(yīng)對高考系列改革,，順應(yīng)高考改革的新特點、新變化;本科,、一本上線人數(shù)逐年穩(wěn)步增長,，北大、清華錄取人數(shù)爭取實現(xiàn)“0”突破;推進(jìn)特長教育,，持續(xù)開設(shè)音樂,、美術(shù)、體育,、舞蹈,、傳媒等特長班;統(tǒng)籌做好高中各種學(xué)科競賽;借助高中托管幫扶契機，盡快擺脫縣中辦學(xué)困境,，著力將__一中打造成為省內(nèi)縣市品牌學(xué)校,，積極申報國家級民族團(tuán)結(jié)示范學(xué)校。

(四)實施現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)行動

12,、實施辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程。根據(jù)《__州職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工作實施方案》,，聚焦__職業(yè)高級中學(xué)校舍,、教師、設(shè)備等關(guān)鍵要素,，按照“分級負(fù)責(zé),、分類推進(jìn)、量力而行”原則,，推進(jìn)__縣職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)建設(shè),，20__年啟動學(xué)校學(xué)生宿舍、餐廳建設(shè),，20__年完成運動場建設(shè),，辦學(xué)條件基本達(dá)標(biāo)。

13、提升職業(yè)教育辦學(xué)水平,。落實職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量管理制度,，做優(yōu)做強職業(yè)教育。充分賦予職業(yè)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),，制定適合現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的教師隊伍建設(shè)機制,，開通教師引入綠色通道。多渠道解決教師數(shù)量不足和專業(yè)性不強問題,，配置足夠?qū)I(yè)教師,，多措并舉培養(yǎng)打造“雙師型”教師隊伍，鼓勵與縣域內(nèi)外企業(yè),、技藝大師等共建技術(shù)工藝和產(chǎn)品開發(fā)研究,、實驗實訓(xùn)平臺。全力推進(jìn)產(chǎn)教融合實訓(xùn)工作,，加強與省,、州內(nèi)外專科職業(yè)院校聯(lián)合辦學(xué),，為學(xué)生接受不同層次高等職業(yè)教育提供更多機會,。提升教育綜合實力和影響力，吸引更多的生源選擇本縣職業(yè)學(xué)校就讀,，協(xié)調(diào)職業(yè)教育與普高教育融合發(fā)展,，擴大綜合高中辦學(xué)規(guī)模，促進(jìn)高中教育普及,。實現(xiàn)職普大體相當(dāng),，三年內(nèi)學(xué)校在校生規(guī)模達(dá)到1200人以上，20__年完成中職學(xué)校達(dá)標(biāo)創(chuàng)建,。

14,、服務(wù)產(chǎn)業(yè)企業(yè)促進(jìn)就業(yè)。健全校企合作長效機制,，加強與州內(nèi),、省內(nèi)、省外企業(yè)合作,，促進(jìn)人才培養(yǎng)和輸出,。優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，積極打造一至二個特色,、骨干專業(yè),，增設(shè)新專業(yè)，20__年前創(chuàng)建一至二個優(yōu)質(zhì)專業(yè);加強技能培訓(xùn),，拓寬就業(yè)方向,，加強示范專業(yè)和精品課程建設(shè),，滿足學(xué)生多樣化、個性化發(fā)展需求,。進(jìn)一步完善政府主導(dǎo),、社會力量深度參與、多元投入的辦學(xué)格局,，推進(jìn)“政府—行業(yè)—企業(yè)—學(xué)校”協(xié)同發(fā)展機制,，探索建立以產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)的產(chǎn)教聯(lián)合體。推進(jìn)“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能證書”制度實施,。切實為職中學(xué)生在升學(xué),、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面創(chuàng)造機會,。

15,、創(chuàng)新技能人才培育模式。推進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量評價制度改革,，引導(dǎo)學(xué)校加快形成以產(chǎn)教融合為核心,，以學(xué)生技術(shù)技能水平、就業(yè)質(zhì)量,、專業(yè)建設(shè)為重點的辦學(xué)模式,。全面深化學(xué)徒制人才培養(yǎng)，開放式培養(yǎng)技能人才,。深化職業(yè)教育東西協(xié)作計劃,，推進(jìn)技能人才協(xié)作培養(yǎng)模式。實施名校,、名師,、名專業(yè)工程建設(shè)，全面推行工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式,。有序構(gòu)建中等職業(yè)教育,、中高銜接的人才培養(yǎng)體系。落實__“新八級工”職業(yè)技能等級制度,。

(五)落實邊境縣教育質(zhì)量提升行動(18,、19、20向上爭取參照邊境縣政策執(zhí)行)

16,、補充學(xué)前教育教師,。積極爭取邊境縣補充學(xué)前教育教師,、普惠性民辦幼兒園支持政策要求,，積極爭取公費師范生和優(yōu)師計劃傾斜支持，積極落實引導(dǎo)民辦幼兒園補充保教人員政策,，確保學(xué)前教育保教人員達(dá)到規(guī)定要求,。

17,、全面落實幫扶項目。積極聯(lián)合相關(guān)高校全面落實好新高考科目全科送教工作,、大學(xué)生援邊支教(實習(xí))項目,。主動加強和師范類高校或具有師范類專業(yè)的高校聯(lián)系,，開展鄉(xiāng)村教育幫扶工作,。

18、建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。認(rèn)真落實資金和項目向邊境地區(qū)學(xué)校傾斜政策,，積極利用滬滇教育協(xié)作等項目，新建和改擴建學(xué)校,、加強教師培養(yǎng)培訓(xùn),、推進(jìn)教育信息化建設(shè)，加快提升辦學(xué)能力和水平,。

(六)實施教育數(shù)字化推進(jìn)行動

19,、積極推進(jìn)教育公共服務(wù)平臺建設(shè)。全面落實__省教育公共服務(wù)平臺建設(shè)任務(wù),，支持教育管理,、決策和教育教學(xué)改革創(chuàng)新，服務(wù)好城鄉(xiāng)教育高質(zhì)量發(fā)展,。加大國家和省級平臺資源在教育教學(xué)中的應(yīng)用,，提升教師信息素養(yǎng)，激勵教師自主研發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源,。

20,、推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè)。全面落實升級改造,、新建全光纖校園網(wǎng)任務(wù),，中小學(xué)校全面接入教育專網(wǎng)。整合資源,，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字教室,、互動直錄播教室，補齊數(shù)字化設(shè)備缺口,，積極推進(jìn)數(shù)字化運用,。繼續(xù)按計劃統(tǒng)籌資金化解教育信息化歷史欠賬，做好維修維護(hù)工作,。

(七)實施青少年學(xué)生讀書行動

21,、豐富學(xué)生讀書內(nèi)容。根據(jù)青少年學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展特點,，引導(dǎo)青少年學(xué)生博覽群書,。完善閱讀指導(dǎo)目錄,，豐富學(xué)生閱讀書目，確保青少年學(xué)生讀物質(zhì)量,。探索“互聯(lián)網(wǎng)+”閱讀模式,，充分發(fā)揮數(shù)字化支撐作用，服務(wù)學(xué)生處處可讀,、時時能讀,。

22、創(chuàng)新讀書行動載體,。構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會和政府部門多方參與,、多元推動的工作格局,，充分發(fā)揮校園教育主陣地作用，建立健全學(xué)生閱讀指導(dǎo)機制,。開展好“書香校園”“書香班級”,、優(yōu)秀讀書報告、讀書標(biāo)兵,、書香家庭等5項評選活動,，實施好師生共讀、名家領(lǐng)讀,、親子閱讀及“學(xué)習(xí)新思想做好接班人”“學(xué)科學(xué)愛科學(xué)”“典耀中華”“未來工匠”“書香激揚青春”“我的書屋·我的夢”“青春踐行__大”等10項讀書行動,。

四、保障措施

(一)組織保障

23,、強化組織領(lǐng)導(dǎo),。加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，健全各級黨委,、政府領(lǐng)導(dǎo)抓教育高質(zhì)量發(fā)展工作的責(zé)任體系,，形成縣委領(lǐng)導(dǎo)，人大,、政府,、政協(xié)共同參與的重教議教機制，成立__縣教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由縣委書記,、縣長任“雙組長”，縣委副書記任常務(wù)副組長,，縣委,、人大、政府,、政協(xié)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任副組長,，縣直各有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員;領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教育工委/縣教育體育局，成立工作專班落實領(lǐng)導(dǎo)小組工作安排,。落實黨委政府履行發(fā)展教育職責(zé),，建立各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記每年年底圍繞教育高質(zhì)量發(fā)展情況向領(lǐng)導(dǎo)小組述職、接受組織評議制度,。建立縣處級領(lǐng)導(dǎo)掛鉤學(xué)校制度,，并使之常態(tài)化。同時,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和教育部門相應(yīng)建立科級領(lǐng)導(dǎo)掛鉤學(xué)校制度,，各掛鉤領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少走訪調(diào)研掛鉤學(xué)校一次以上，幫助解決教育實際問題,。

24,、全面落實部門職責(zé)?？h教育工委/縣教育體育局牽頭有關(guān)部門,，做好三年行動計劃的統(tǒng)籌推進(jìn)和督促指導(dǎo)工作，加強對全縣教育工作的規(guī)劃,、部署,、協(xié)調(diào)和組織實施。組織,、發(fā)改,、財政、人社,、編辦等部門要在項目,、經(jīng)費、人員等方面向教育傾斜,。住建,、自然資源等部門要在編制規(guī)劃時優(yōu)先落實學(xué)校建設(shè)用地，為教育發(fā)展留足空間,。政法,、公安、文化和旅游,、市場監(jiān)管等部門要做好校園周邊環(huán)境綜合治理,、校園安全、食品安全等工作,。其他各部門要立足自身實際,，發(fā)揮好職能作用，為教育發(fā)展提供更大的支持幫助和服務(wù),。全縣各級各類學(xué)校要把提升教育教學(xué)質(zhì)量作為重點任務(wù)全力推進(jìn),。各責(zé)任單位要深化作風(fēng)革命,、效能革命，認(rèn)真踐行“三法三化”(三法：項目工作法,、一線工作法,、典型引路法;三化：任務(wù)項目化、項目清單化,、清單責(zé)任化)要求,，細(xì)化年度目標(biāo)任務(wù)，確保三年行動計劃各項任務(wù)落地落實,。

25,、強化優(yōu)先發(fā)展意識。各級黨委政府和有關(guān)部門要牢固樹立“抓教育就是抓經(jīng)濟(jì),，抓教育就是抓發(fā)展,，抓教育就是抓基礎(chǔ)”的思想認(rèn)識。在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃上優(yōu)先安排教育,、在財政資金投入上優(yōu)先保障教育,、在公共資源配置上優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要;在建設(shè)用地、教育基礎(chǔ)設(shè)施,、專業(yè)設(shè)置,、人才需求、教師編制等方面科學(xué)規(guī)劃部署,。

(二)資金保障

26,、依法保障教育投入。嚴(yán)格執(zhí)行中央,、省,、州財政教育投入政策規(guī)定，確保財政性教育經(jīng)費占GDP的比例不低于4%,，各級一般公共預(yù)算教育經(jīng)費平均增幅超過全省平均水平,，教育投入占財政支出比例第一位。加大地方政府專項債券教育項目支持力度,。按照財政事權(quán)和支出責(zé)任劃分要求,，壓實責(zé)任，分級落實各級各類學(xué)校財政撥款,。落實教育支出和教育經(jīng)費增長法定要求,，確保各類教育一般公共預(yù)算支出逐年只增不減，確保按在校學(xué)生人數(shù)生均一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減,。及時,、足額撥付教育體育上級專項資金，當(dāng)年及時、足額撥付教育費附加和學(xué)校非稅收入,?？茖W(xué)制定計劃，及時撥付歷年所欠上級專項資金,。按時足額撥付各級公辦學(xué)校生均公用經(jīng)費,。

27,、依法保障教師待遇,。落實教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作崗位補貼,、鄉(xiāng)村教師差別化補助和基礎(chǔ)教育學(xué)校校長職級制,。建立教師工資與公務(wù)員工資聯(lián)動增長機制,，通過核增績效工資總量,，確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平,。及時撥付教師績效工資,。建立和完善課后服務(wù)保障制度,，規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)收費管理。

28,、教育高質(zhì)量發(fā)展專項經(jīng)費保障,。為切實落實教育高質(zhì)量發(fā)展行動計劃，從20__年起,，每年安排財政資金不低于240萬元,，用于開展以下項目：教研經(jīng)費30萬;教師培訓(xùn)經(jīng)費100萬元;中小學(xué)學(xué)生運動會活動經(jīng)費不低于10萬元;教育教學(xué)質(zhì)量獎100萬，高中每考取1位清華北大復(fù)旦學(xué)生獎勵學(xué)校10萬元,。

(三)師資保障

29,、暢通師資選用渠道。繼續(xù)堅持高中師資帶編引進(jìn)辦法,，簡化選人用人程序,，擴大學(xué)校自主權(quán)，支持__縣第一中學(xué),、__縣職業(yè)高級中學(xué)每年帶編招聘一定數(shù)量的高素質(zhì)師范院校畢業(yè)生,。

30、科學(xué)解決編制問題,?？茖W(xué)解決義務(wù)段教師歷史遺留超編問題。循序漸進(jìn)解決教師超編問題,，尊重教育發(fā)展規(guī)律,，嚴(yán)防教師隊伍年齡段大面積出現(xiàn)高位斷層。根據(jù)義務(wù)段教師自然減員情況,，全縣事業(yè)空編重點保障教育系統(tǒng)緊缺學(xué)科招聘所需編制;對適合由社會力量提供的教學(xué)輔助,、工勤崗等，納入政府購買服務(wù)，重點解決幼兒園保育人員,、學(xué)校衛(wèi)生保健員,、學(xué)生宿舍和食堂等后勤管理崗位。

(四)營造良好環(huán)境

31,、積極構(gòu)建“三位一體”育人體系,。健全家庭、學(xué)校,、社會合作機制,，著力構(gòu)建政府主導(dǎo)、以科研機構(gòu)為支撐,、以學(xué)校教育為主體,、以家庭教育為基礎(chǔ)、以社會教育為依托的一體化育人體系,。突出抓好家庭教育,，發(fā)揮覆蓋縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村(社區(qū))的家長學(xué)校作用,，常態(tài)化開展家長教育培訓(xùn)，增強家長家庭教育的責(zé)任意識,，提高家庭教育水平,。

32、全面營造尊師重教氛圍,。進(jìn)一步健全機制,、搭建平臺、強化力量,，加強和改進(jìn)教育宣傳引導(dǎo)工作,，提高全社會對教育是“國之大計、黨之大計”的認(rèn)識,，增強各級各部門教育優(yōu)先的戰(zhàn)略自覺,，合理引導(dǎo)社會對教育發(fā)展的預(yù)期。依規(guī)定和程序加強縣教育工委/教育體育局和教科研機構(gòu)建設(shè),，深化改革,、包容創(chuàng)新，健全與教育事業(yè)發(fā)展需要相適應(yīng)的政策,、經(jīng)費,、人員保障。加強先進(jìn)典型宣傳報告,，遵循教育規(guī)律,，弘揚師道尊嚴(yán),。全面落實教師收入待遇、職稱評聘,、體檢療養(yǎng)等規(guī)定,，全面落實中小學(xué)書記校長職級制待遇。嚴(yán)格控制針對學(xué)校和教師的“非教學(xué)”工作安排,，切實減輕學(xué)校和教師負(fù)擔(dān),，營造良好辦學(xué)治校環(huán)境。從嚴(yán)控制各類進(jìn)校園活動,，規(guī)范,、精簡對學(xué)校的各類檢查，凡進(jìn)入學(xué)校的各類檢查和驗收,，事前應(yīng)向教育主管部門備案,。縣委縣政府每年組織開展1次教師節(jié)慶?；顒?，對推動__教育高質(zhì)量發(fā)展的縣直部門,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府,、個人以及提升教育教學(xué)質(zhì)量作出突出貢獻(xiàn)的學(xué)校和教師給予表彰獎勵。成立__縣教育發(fā)展基金會,，鼓勵社會團(tuán)體,、企事業(yè)單位、民間組織出資獎教獎學(xué),。動員村委會,，引導(dǎo)村民小組，將“尊師重教”納入村規(guī)民約,，建立尊師重教榮譽榜,，縣級每年評選表揚“尊師重教”家庭、“尊師重教”先進(jìn)集體,、先進(jìn)個人,，形成全社會共同關(guān)心、共同參與,、共同支持的尊師重教良好社會環(huán)境,。

(五)考核評估

33、強化考核監(jiān)督,?？h教育工委、縣教育體育局會同有關(guān)部門對三年行動計劃落實情況進(jìn)行考核監(jiān)督,。落實建立全縣深化新時代教育評價改革的分級分類體系,，將三年行動計劃實施情況納入全縣綜合考評，統(tǒng)籌開展實績考核，定期公布考核評價結(jié)果,，督促責(zé)任落實,、任務(wù)落實。發(fā)揮縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用,，每年向縣直部門印發(fā)三年行動計劃重點任務(wù)清單,，每年開展一次鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和成員單位主要負(fù)責(zé)同志述職考評?？h紀(jì)委縣監(jiān)委對三年行動計劃落實情況進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé),。

34、強化教育督導(dǎo)評估,。深化新時代教育督導(dǎo)機制改革,，完善督政、督學(xué)和監(jiān)測評估工作體制,。建立健全“全面覆蓋,、運轉(zhuǎn)高效、結(jié)果權(quán)威,、問責(zé)有力”的教育督導(dǎo)機制,。開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府履行教育職責(zé)評價和督導(dǎo)考核。完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度,，深化中小學(xué)校,、幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)全覆蓋，對學(xué)校,、幼兒園開展經(jīng)常性督導(dǎo),，提升掛牌督導(dǎo)工作實效。

35,、推進(jìn)教育綜合評價改革,。深入推進(jìn)新時代教育評價改革，完善各級黨委政府,、學(xué)校,、教師、學(xué)生,、社會的教育評價機制,。提高教育在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門綜合考核評價中的分值,，壓實鄉(xiāng)鎮(zhèn),、部門責(zé)任;完善教師評價機制，堅持把師德師風(fēng)作為第一標(biāo)準(zhǔn),，突出教育教學(xué)實績,，強化一線教學(xué)工作,，充分考慮五育并舉、教書與育人,、素養(yǎng)與分?jǐn)?shù),、過程與結(jié)果、個人與團(tuán)隊,、單科與總評,、職稱與成績，引導(dǎo)廣大教師履行教書育人職責(zé),，潛心教學(xué),、全心育人;完善學(xué)生評價辦法，著力促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展,，樹立科學(xué)成才觀念,、突出德育實效、實施體育固本,、注重美育熏陶,、強化勞動實踐、提升科學(xué)素養(yǎng),、促進(jìn)心理健康;完善對學(xué)校的考核評價指標(biāo)和方式,，綜合評價學(xué)校在黨的建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為,、教學(xué)管理,、教育教學(xué)成績,、教師隊伍建設(shè),、校園安全等方面的成效納入績效考核范圍。

推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動方案 (篇3)

為貫徹落實全省,、全州教育發(fā)展大會和《__省教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃(20__—20__年)》(__辦發(fā)〔20__〕__號)精神,，加快推進(jìn)__教育高質(zhì)量發(fā)展，制定本行動計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以____思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的__大精神,，深入貫徹____關(guān)于教育的重要論述和考察__重要講話精神,，加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針,，落實立德樹人根本任務(wù),，圍繞省委“3815”發(fā)展戰(zhàn)略和全省教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃、州委“三支柱一標(biāo)桿”主攻方向,，以奮進(jìn)__地區(qū)先進(jìn)行列為目標(biāo),，堅持問題導(dǎo)向,、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向,，強化責(zé)任落實,，補短板、強弱項,、揚優(yōu)勢,、保安全、促團(tuán)結(jié),，著力加大教育投入,，著力優(yōu)化學(xué)校布局，著力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源,，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，著力深化教育對外開放，著力提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力,，辦好人民滿意的教育,，為譜寫中國式現(xiàn)代化__篇章作出教育新貢獻(xiàn)。

二,、行動目標(biāo)

通過三年努力,，全州教育領(lǐng)域突出短板基本補齊，教育專項資金按時足額保障,，優(yōu)質(zhì)教育資源供給持續(xù)加大,，學(xué)校布局基本符合實際，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,，教育優(yōu)質(zhì)均衡取得突破,，教育對外開放形成新格局，教育整體發(fā)展水平進(jìn)入__地區(qū)先進(jìn)行列,，人民群眾對教育的滿意度進(jìn)一步提高,。

——20__年重點建機制，實現(xiàn)一年有起色,。啟動教師學(xué)歷提升,、學(xué)校布局優(yōu)化、學(xué)位補短板工作,。用好滬滇協(xié)作政策和機制,，落實邊境縣市優(yōu)先補充師資、新建改擴建學(xué)校要求,。健全名師評定,、教師思政工作體系?；A(chǔ)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式初步建立,，縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡積極推進(jìn),，縣域普通高中對口幫扶全面落實。啟動職業(yè)學(xué)校達(dá)標(biāo)工程,。爭取__師專升格為本科院校,。建立常態(tài)化運行的科教協(xié)同發(fā)展機制。健全“小小留學(xué)生”就學(xué)機制,，啟動示范性__學(xué)校,、__市職業(yè)教育中心建設(shè)。新建學(xué)校15所,，改擴建學(xué)校13所,，建成__州專門學(xué)校。全州學(xué)前三年兒童入園率達(dá)93.80%,、九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)97.50%,、高中階段毛入學(xué)率達(dá)92.60%。

——20__年重點提質(zhì)量,，實現(xiàn)兩年有成效,。薄弱地區(qū)教育質(zhì)量明顯提升?？h域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡持續(xù)推進(jìn),。基礎(chǔ)教育集團(tuán)化辦學(xué)和縣域普通高中對口幫扶形成示范效應(yīng),。支持__職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建1—2個國家級高水平專業(yè),，力爭創(chuàng)建國家級“雙優(yōu)”中職學(xué)校2所。數(shù)字教育資源庫和管理系統(tǒng)進(jìn)一步完善,?；窘ǔ山逃卜?wù)平臺。健全邊境地區(qū)學(xué)校交流機制,，積極推進(jìn)__學(xué)校建設(shè),，“平安校園”創(chuàng)建率達(dá)100%,。新建學(xué)校11所,，改擴建學(xué)校14所。全州學(xué)前三年兒童入園率達(dá)94.50%,、九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)97.80%,、高中階段毛入學(xué)率達(dá)93.00%。

——20__年重點上臺階,，進(jìn)入__地區(qū)先進(jìn)行列,。“五育并舉”育人體系健全完善。公辦幼兒園在園幼兒園占比達(dá)50%,、普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90%,?；狙a齊緊缺學(xué)科師資缺口，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣占比達(dá)20%,。人口超過20萬的縣市全部建有特殊教育學(xué)校,。普通高中托管幫扶實現(xiàn)縣域全覆蓋。力爭建成1個區(qū)域產(chǎn)教聯(lián)合體,、2個行業(yè)產(chǎn)教融合共同體,。__師專本科專業(yè)達(dá)到全國平均及以上水平。培育建設(shè)1個特色科技創(chuàng)新平臺,，科技創(chuàng)新服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力明顯提升,。大中小學(xué)數(shù)字校園基本實現(xiàn)全覆蓋。健全邊境地區(qū)教育對外交流合作常態(tài)機制,，基本建成以__市職業(yè)教育中心為基地的教育對外交流合作中心,。新建學(xué)校10所，改擴建學(xué)校3所,。全州學(xué)前三年兒童入園率達(dá)95%,、九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)98.00%、高中階段毛入學(xué)率達(dá)93.20%,。

三,、重點任務(wù)

(一)實施強黨建推進(jìn)立德樹人提升行動

1、全面加強學(xué)校黨建工作,。健全完善高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,，全面推行中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，深入開展“清廉學(xué)校”建設(shè),。全面落實中小學(xué)校黨務(wù)工作機構(gòu)設(shè)置,、人員配備、待遇保障和高校專職組織員建設(shè)措施,，全面開展學(xué)校黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核,。支持高校積極創(chuàng)建全國黨建工作“示范高校”“標(biāo)桿院系”“樣板支部”和省級示范黨組織，加大中小學(xué)基層黨組織達(dá)標(biāo)創(chuàng)建,、“云嶺先鋒·育人紅燭”示范校創(chuàng)建,，增強學(xué)校基層黨組織的政治功能,、組織功能,。進(jìn)一步理順學(xué)校黨組織隸屬關(guān)系，提升民辦學(xué)校黨組織和黨的工作覆蓋面,?！仓萁逃w育局(州教育工委)、州委組織部,、州委編辦,、州人力資源社會保障局,、州財政局、__師專,、__職業(yè)學(xué)院,，各縣市黨委和人民政府按職責(zé)分工負(fù)責(zé)。以下均需各縣市黨委和人民政府負(fù)責(zé)組織實施,，不再列出〕

2,、全面深化學(xué)校思想政治和意識形態(tài)工作。結(jié)合實際推進(jìn)“時代新人鑄魂工程”和云嶺思政“個十百千萬”工程,，辦好“張桂梅思政大講堂—__州分課堂”,，深入開展鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育，推廣普及國家通用語言文字,。積極探索推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè),，推動思政課程和課程思政深度融合。開展向張桂梅學(xué)習(xí)和教師“大學(xué)習(xí),、大培訓(xùn),、大練兵、大比武”活動,，堅定政治立場,、厚植教育情懷、提升業(yè)務(wù)技能,。支持__師專,、__職業(yè)學(xué)院加強馬克思主義學(xué)院建設(shè)，落實“高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升計劃”和“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè),。加強學(xué)生心理健康教育,，用好“守望云心”心理服務(wù)平臺。強化黨外知識分子思想政治引領(lǐng),。嚴(yán)格落實意識形態(tài)工作責(zé)任制,，加強意識形態(tài)陣地建設(shè)，著力防范網(wǎng)絡(luò)輿情風(fēng)險,。創(chuàng)新教育宣傳工作,，營造良好輿論氛圍。堅決抵御宗教滲透,、防范校園傳教,。〔州教育體育局(州教育工委),、州委宣傳部、州委統(tǒng)戰(zhàn)部,、州委網(wǎng)信辦,、州民族宗教局,、州衛(wèi)生健康委、__師專,、__職業(yè)學(xué)院按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

3,、全面推進(jìn)“五育并舉”。健全覆蓋全體學(xué)生的學(xué)校德育,、文化教育,、體育、勞動教育和音樂,、美術(shù)教育的教學(xué),、訓(xùn)練(實踐)、競賽(展示)體系,，讓每名學(xué)生都參與其中,、得到鍛煉成長。落實德育指南,，細(xì)化一日常規(guī),，創(chuàng)新德育實踐活動，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。深化教學(xué)評價和教學(xué)科研,，落實教學(xué)計劃要求，改進(jìn)課堂教學(xué),、作業(yè)管理,、測評考試。落實學(xué)校體育聯(lián)賽全覆蓋行動,，著力打造以“三大球”“啦啦操”等運動項目為主的校園體育精品賽事,。建設(shè)大中小學(xué)高水平藝術(shù)團(tuán)，落實“體育美育浸潤行動計劃”,。全面落實《中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)手冊》和高校勞動教育測評指標(biāo),，加強中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地規(guī)劃和建設(shè)，每縣市建立2個以上中小學(xué)勞動教育基地(研學(xué)實踐教育基地),?！仓萁逃w育局(州教育工委)、團(tuán)州委,、__師專,、__職業(yè)學(xué)院按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

4、全方位推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建,。健全校園安全責(zé)任體系,，推進(jìn)學(xué)生安全突出問題專項整治，優(yōu)先保障校園安全投入，全面落實“平安校園”人防,、物防,、技防要求，有效遏制涉校涉生矛盾糾紛,、風(fēng)險隱患,、安全事故和事件，全面提升校園安全防范能力,。持續(xù)開展防溺水,、防交通事故、防侵害等專項行動,。20__年全州涉校涉生安全事故同比下降10%,、20__年同比下降20%、20__年同比下降20%,。完善涉校涉生糾紛調(diào)解機制,，規(guī)范依法處置程序，強化校園安全事故追責(zé)問責(zé),。健全完善專門教育體系和機制,，20__年建成__州專門學(xué)校?！仓萁逃w育局(州教育工委),、州委宣傳部、州委政法委,、州公安局,、州司法局、州人力資源社會保障局,、州衛(wèi)生健康委,、州水利局、州交通運輸局,、州應(yīng)急管理局,、團(tuán)州委、__師專,、__職業(yè)學(xué)院按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

(二)實施學(xué)前教育和特殊教育普惠行動

5,、提高學(xué)前教育普及普惠水平。多渠道擴大普惠性學(xué)前教育資源,，把住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)納入城鎮(zhèn)整體規(guī)劃,，全面完成一鄉(xiāng)一公辦任務(wù)，全面補齊應(yīng)建未建一村一幼短板,、補齊公辦幼兒園資源短板,。創(chuàng)新幼兒園教師補充機制,，補充學(xué)前教育教師缺額。用好青浦幫扶等機制,，擴大學(xué)前教育資源供給,，引入優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源,。支持名園辦民園,、名園帶弱園、名園辦分園等方式舉辦幼兒園,。通過政府購買服務(wù),、減免租金、以獎代補,、教師結(jié)對幫扶等方式,，扶持普惠性民辦幼兒園發(fā)展。保障普惠性民辦幼兒園在評估和辦學(xué)等方面與公辦幼兒園具有同等地位,。20__年公辦在園幼兒占比達(dá)50%,、普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90%?！仓萁逃w育局(州教育工委),、州發(fā)展改革委、州財政局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

實施幼兒園建設(shè)三年行動,，重點新建24所幼兒園,、改擴建3所幼兒園。其中：20__年__市新建__市鎮(zhèn)__,、__鄉(xiāng),、__鄉(xiāng)、盛世佳園幼兒園;__縣新建__鎮(zhèn),、__鎮(zhèn),、__鄉(xiāng)河?xùn)|村幼兒園;__縣新建__鎮(zhèn)__、__鎮(zhèn)賽號幼兒園,，改擴建__鄉(xiāng)幼兒園;__市新建第三,、第四幼兒園。20__年__市新建__鄉(xiāng)幼兒園;__縣改擴建__鄉(xiāng),、__鄉(xiāng)幼兒園;__縣新建__鎮(zhèn)__,、__、__鄉(xiāng)__幼兒園;__縣新建__幼兒園;__市新建第五,、__鎮(zhèn)幼兒園,。20__年__縣新建南部新區(qū)、__鄉(xiāng),、__鎮(zhèn),、__鄉(xiāng),、__鎮(zhèn)、__鄉(xiāng)幼兒園,。(州教育體育局,、州發(fā)展改革委、州財政局,、州自然資源和規(guī)劃局,、州住房城鄉(xiāng)建設(shè)局按職責(zé)分工負(fù)責(zé))

6、提升特殊教育質(zhì)量,。持續(xù)推進(jìn)州,、縣(市)特殊教育資源中心建設(shè)，全面改善州和__縣特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件,，按規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)保障教師和后勤服務(wù)人員,。支持__市20__年新建特殊教育學(xué)校。積極發(fā)展學(xué)前特殊教育,，鼓勵普通幼兒園接收殘疾兒童就近入園隨班就讀,，推動發(fā)展以職業(yè)教育為主的高中階段特殊教育，支持__市選取幼兒園,、中職學(xué)校試點開展融合教育,。加大特殊教育教師培訓(xùn)力度，推動特殊教育教師專業(yè)化發(fā)展,?！仓萁逃w育局(州教育工委)、州發(fā)展改革委,、州財政局,、州自然資源和規(guī)劃局、州住房城鄉(xiāng)建設(shè)局,、州殘聯(lián)按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

(三)實施基礎(chǔ)教育強師興校行動

7,、加快學(xué)校建設(shè)和布局優(yōu)化。適應(yīng)以人為中心的城鎮(zhèn)化進(jìn)程要求,，根據(jù)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),、高中階段普及目標(biāo)，結(jié)合城市,、集鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村人口出生,、人口流動等變化和趨勢，精準(zhǔn)分析各學(xué)齡人口分布,，統(tǒng)籌各學(xué)段學(xué)校布局,、銜接，分縣市制定學(xué)校建設(shè)和布局優(yōu)化專項規(guī)劃,，加快義務(wù)教育學(xué)校布局優(yōu)化調(diào)整,，實施補學(xué)位工程,。__市啟動、新建和改擴建一批義務(wù)教育,、高中教育學(xué)校,，完成職業(yè)教育中心建設(shè)及整體搬遷辦學(xué);__縣、__縣,、__市加強高(完)中資源統(tǒng)籌,，補齊縣城小學(xué)、初中和縣域普通高中學(xué)位短板;__縣加快普通高中改擴建,、產(chǎn)教融合發(fā)展實訓(xùn)基地項目,，加強初,、高中資源統(tǒng)籌,，擴大普通高中招生規(guī)模。三年內(nèi),，全州當(dāng)前在建學(xué)校項目全部完工,。〔州教育體育局(州教育工委),、州發(fā)展改革委,、州住房城鄉(xiāng)建設(shè)局、州財政局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

實施中小學(xué)校建設(shè)三年行動,，重點新建8所,、改擴建23所中小學(xué)校。其中：20__年州本級改擴建州民族初級中學(xué);__市改擴建第七小學(xué);__縣新建實驗小學(xué);__市新建第七小學(xué),、__完全中學(xué);__縣改擴建__鄉(xiāng)__小學(xué),、__鎮(zhèn)__小學(xué)、隴把鎮(zhèn)中心小學(xué),、__鎮(zhèn)__小學(xué),、__鎮(zhèn)中心小學(xué);__市改擴建勐卯街道姐勒中心小學(xué)。20__年__市新建匯__九年制學(xué)校,，改擴建第一中學(xué),、__中學(xué)、__中學(xué),、民族中學(xué);__縣新建第二中學(xué),，改擴建第一中學(xué)、__鄉(xiāng)中心小學(xué),、__鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校;__縣改擴建__鎮(zhèn)__小學(xué),、__鄉(xiāng)中心小學(xué)、__鄉(xiāng)__小學(xué),、__鄉(xiāng)中心小學(xué);__市改擴建第三小學(xué),。20__年__市新建第十小學(xué),，改擴建第三中學(xué);__縣改擴建綜合高中;__縣改擴建民族初級中學(xué);__縣新建第三小學(xué);__市新建__小學(xué)。(州教育體育局,、州發(fā)展改革委,、州財政局、州自然資源和規(guī)劃局,、州住房城鄉(xiāng)建設(shè)局按職責(zé)分工負(fù)責(zé))

8,、加強中小學(xué)教師和校長隊伍建設(shè)。按照標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定,，根據(jù)教師學(xué)期制工作特點,，適度提前、足額配備中小學(xué)教師,。加大緊缺學(xué)科教師補充力度,，著力加強師德師風(fēng)建設(shè)，著力提升教師學(xué)歷,、專業(yè)技能,。深化中小學(xué)教師“縣管校聘”，城鎮(zhèn)學(xué)校,、優(yōu)質(zhì)學(xué)校每年教師交流輪崗的比例不低于符合交流輪崗條件教師總數(shù)的10%,，其中骨干教師不低于交流輪崗教師總數(shù)的20%。完善基礎(chǔ)教育校長職級待遇等配套政策,。出臺銀齡名師,、銀齡名校(園)長工作制度，發(fā)揮好退休名師,、名校(園)長繼續(xù)投身教育的積極性,。實施基礎(chǔ)教育校長、教師培訓(xùn)計劃和“中學(xué)校長對口培養(yǎng)計劃”,，健全完善州,、縣、校三級教師培訓(xùn)體系,，名師,、名班主任、名書記校長和學(xué)科帶頭人,、骨干教師評定體系,。三年內(nèi)打造“名師工作室”20個，“名校長工作室”15個,，培養(yǎng)認(rèn)定“鳳尾竹教學(xué)名師”60名,、州級教學(xué)名師200名、學(xué)科帶頭人和骨干教師300名,、名校長15名,，并按1：3比例建立名校長后備人才庫;遴選培訓(xùn)100名書記校長,、500名教師、300名班主任,?！仓萁逃w育局(州教育工委)、州委編辦,、州發(fā)展改革委,、州人力資源社會保障局、州財政局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

9,、推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。統(tǒng)籌規(guī)劃實施好縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡工作，對標(biāo)對表逐一補短板,、強弱項,。嚴(yán)格按照國家義務(wù)教育課程方案安排教學(xué)計劃，配備教師,、設(shè)施設(shè)備,，開齊開足開好課程。全面抓實控輟保學(xué)工作,，綜合施策，長短結(jié)合,、“控”“保”并重,，確保“一個也不少”。開展義務(wù)教育質(zhì)量檢測,，加強監(jiān)測結(jié)果分析運用,。推動課后服務(wù)與體育、美育,、勞動教育有效銜接,，提升“雙減”“雙升”成效。推動__市,、__縣加快縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建,。〔州教育體育局(州教育工委),、州委編辦,、州發(fā)展改革委、州財政局,、州人力資源社會保障局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

10,、擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)區(qū)制管理和基礎(chǔ)教育集團(tuán)化辦學(xué),，健全以州民族第一中學(xué),、州民族初級中學(xué)等優(yōu)質(zhì)學(xué)校為牽頭學(xué)校的基礎(chǔ)教育集團(tuán),，積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，建設(shè)芒瑞隴教育聯(lián)盟,。用好教師“省管校用”,、教育人才“組團(tuán)式”幫扶、省屬高校托管幫扶,、上海青浦幫扶等政策和機遇,，以縣(市)為單位構(gòu)建中小學(xué)校幫扶機制，實現(xiàn)普通高中托管幫扶縣域全覆蓋,、三級及以下普通高中幫扶全覆蓋,、義務(wù)教育學(xué)校幫扶全覆蓋，整體提升中小學(xué)辦學(xué)水平,?！仓萁逃w育局(州教育工委)、州委編辦,、州人力資源社會保障局,、州財政局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

11、推動學(xué)校管理達(dá)標(biāo),。嚴(yán)格落實學(xué)校管理規(guī)章制度,，分類出臺過硬措施，扎實推動學(xué)校規(guī)范化,、精細(xì)化管理,。對照《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》《關(guān)于進(jìn)一步加強普通中學(xué)管理的若干意見》，全面落實保障學(xué)生平等權(quán)益,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、引領(lǐng)教師專業(yè)進(jìn)步、提升教育教學(xué)水平,、營造和諧美麗環(huán)境,、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度要求。全面排查,、排除學(xué)校管理漏洞和管理風(fēng)險,。持續(xù)深化教師家訪工作，有計劃,、有組織,、有保障地組織教師開展家訪?！仓萁逃w育局(州教育工委),、州人力資源社會保障局、州財政局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

(四)落實邊境縣(市)教育質(zhì)量提升行動

12、補充學(xué)前教育教師,。積極落實邊境縣(市)補充學(xué)前教育教師,、普惠性民辦幼兒園支持政策要求，力爭__縣參照執(zhí)行,。積極爭取公費師范生和優(yōu)師計劃傾斜支持,，積極落實引導(dǎo)民辦幼兒園補充保教人員政策，確保學(xué)前教育保教人員達(dá)到規(guī)定要求,?！仓萁逃w育局(州教育工委)、州委編辦,、州財政局,、州人力資源社會保障局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

13、全面落實幫扶項目,。積極聯(lián)合相關(guān)高校全面落實好新高考科目全科送教工作,、大學(xué)生援邊支教(實習(xí))項目。主動加強和師范類高?；蚓哂袔煼额悓I(yè)的高校聯(lián)系,，開展__學(xué)校幫扶、鄉(xiāng)村教育幫扶等工作,。組織__師專,、__職業(yè)學(xué)院開展對口幫扶、定點幫扶工作,?！仓萁逃w育局(州教育工委)、州財政局,、__師專、__職業(yè)學(xué)院按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

14,、建設(shè)一批__學(xué)校,。認(rèn)真落實資金和項目向邊境地區(qū)學(xué)校傾斜政策，落實好改擴建__州特殊教育學(xué)校,、新建__市特殊教育學(xué)校要求,。積極謀劃和建設(shè)__市職教中心等一批示范性優(yōu)質(zhì)“__學(xué)校”，進(jìn)一步發(fā)揮“__學(xué)校”在展示國家形象,、促進(jìn)民心相通等方面的作用,。積極利用滬滇教育協(xié)作等項目，新建和改擴建學(xué)校,、加強教師培養(yǎng)培訓(xùn),、推進(jìn)教育信息化建設(shè)，加快提升辦學(xué)能力和水平,?！仓萁逃w育局(州教育工委),、州委編辦、州發(fā)展改革委,、州財政局,、州民族宗教局、團(tuán)州委按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

(五)實施現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)行動

15,、實施辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程,。制定《__州職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工作實施方案》，聚焦校舍,、教師,、設(shè)備等關(guān)鍵要素，按照“分級負(fù)責(zé),、分類推進(jìn),、量力而行”原則，“一校一策”推進(jìn)我州職業(yè)院校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)建設(shè),，到20__年全州7所職業(yè)院校辦學(xué)條件基本達(dá)標(biāo),。(州教育體育局、州委編辦,、州發(fā)展改革委,、州財政局、州人力資源社會保障局,、州住房城鄉(xiāng)建設(shè)局,、__職業(yè)學(xué)院按職責(zé)分工負(fù)責(zé))

16、提升職業(yè)教育辦學(xué)水平,。加強“雙高”“雙優(yōu)”建設(shè),，做優(yōu)做強職業(yè)教育，推動__職業(yè)學(xué)院往本科職業(yè)院校發(fā)展,，加快__職業(yè)學(xué)院中藥學(xué)高水平專業(yè)群建設(shè),，推動__縣職高建設(shè)省級“雙優(yōu)學(xué)校”、__市職教中心建設(shè)省級“優(yōu)質(zhì)專業(yè)”,，支持__市建設(shè)職教中心,。落實職教高考改革，推動職業(yè)教育,、技工教育國際化辦學(xué),。(州教育體育局、州人力資源社會保障局,、州住房城鄉(xiāng)建設(shè)局,、__職業(yè)學(xué)院按職責(zé)分工負(fù)責(zé))

17、服務(wù)產(chǎn)業(yè)企業(yè)促進(jìn)就業(yè)。進(jìn)一步完善政府主導(dǎo),、社會力量深度參與,、多元投入的辦學(xué)格局，推進(jìn)“政府—行業(yè)—企業(yè)—學(xué)校”協(xié)同發(fā)展機制,，探索建立以產(chǎn)業(yè)園區(qū)為基礎(chǔ)的區(qū)域產(chǎn)教聯(lián)合體,。深化職業(yè)教育東西協(xié)作，繼續(xù)辦好青浦冠名班,。支持__民族醫(yī)藥職業(yè)教育集團(tuán),、__餐飲行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、__電商新媒體行業(yè)產(chǎn)教融合共同體創(chuàng)新發(fā)展,。支持具備條件的職業(yè)院校申辦社會培訓(xùn)評價組織,，推進(jìn)“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能證書”制度實施。切實保障職業(yè)院校學(xué)生在升學(xué),、就業(yè),、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機會?！仓萁逃w育局,、州發(fā)展改革委、州工信科技局,、州人力資源社會保障局,、州財政局(國資委)、__職業(yè)學(xué)院按職責(zé)分工負(fù)責(zé)〕

18,、創(chuàng)新技能人才培育模式,。推進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量評價制度改革，引導(dǎo)學(xué)校加快形成以產(chǎn)教融合為核心,，以學(xué)生技術(shù)技能水平,、就業(yè)質(zhì)量、專業(yè)建設(shè)為重點的辦學(xué)模式,。全面深化學(xué)徒制人才培養(yǎng),，開放式培養(yǎng)技能人才。深化職業(yè)教育東西協(xié)作計劃,，推進(jìn)技能人才協(xié)作培養(yǎng)模式。實施名校,、名師,、名專業(yè)工程建設(shè)，全面推行工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式,。落實__“新八級工”職業(yè)技能等級制度,。有序構(gòu)建中等職業(yè)教育、高職專科教育,、本科層次職業(yè)教育相銜接的人才培養(yǎng)體系,。(州人力資源社會保障局、州教育體育局,、州發(fā)展改革委,、州工信科技局、__師專,、__職業(yè)學(xué)院按職責(zé)分工負(fù)責(zé))

(六)實施高等教育質(zhì)量提升行動

19,、推進(jìn)高水平學(xué)科和專業(yè)建設(shè)。實施州(市)高校提質(zhì)工程,，推進(jìn)分類管理和分類評價,。支持__師專、__職業(yè)學(xué)院圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，加快高水平學(xué)科和專業(yè)建設(shè),，積極創(chuàng)造條件開展研究生教育。持續(xù)深化學(xué)分制改革,，全面落實學(xué)科建設(shè)成效評價,。(州發(fā)展改革委、州工信科技局,、州教育體育局,、州財政局、__師專,、__職業(yè)學(xué)院按職責(zé)分工負(fù)責(zé))

20,、推進(jìn)對外交流合作。積極爭取擴大外國留學(xué)生招生規(guī)模,，提高留學(xué)生教育質(zhì)量,，積極有序開展緬甸邊民、華僑華人職業(yè)教育和技能培訓(xùn),。加強非通用語種專業(yè)建設(shè),，積極推進(jìn)緬甸語專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)。拓展境外教育合作項目,，擴大__在周邊國家的知名度和影響力,。(州教育體育局、州發(fā)展改革委,、州工信科技局,、州財政局、州外辦,、__師專,、__職業(yè)學(xué)院按職責(zé)分工負(fù)責(zé))

21,、促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。落實“百萬大學(xué)生興__行動”,，持續(xù)提升畢業(yè)生留__數(shù)量,。拓展市場化社會化崗位渠道，穩(wěn)定并適度擴大政策性崗位吸納高校畢業(yè)生規(guī)模,。優(yōu)化畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù),，落實高校畢業(yè)生去向落實率紅黃牌提示制度，推進(jìn)就業(yè)工作綜合評價,。(州人力資源社會保障局,、州教育體育局、__師專,、__職業(yè)學(xué)院按職責(zé)分工負(fù)責(zé))

(七)實施高?？萍紕?chuàng)新服務(wù)產(chǎn)業(yè)行動

22、培育服務(wù)重點產(chǎn)業(yè)平臺,。落實“重點產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新平臺培育計劃”,，依托湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)和省科技廳支持，在__職業(yè)學(xué)院建設(shè)熱區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)研究院,、建設(shè)“院士工作站”,，著力打造區(qū)域性“生物醫(yī)藥重點實驗室”、民族醫(yī)藥文化資源研究中心,，加速省級科普教育基地(生命科學(xué)館)建設(shè),。加大傣醫(yī)藥應(yīng)用研究中心、景頗醫(yī)藥應(yīng)用研究中心,、蜂療研究中心支持力度,。(州工信科技局、州教育體育局,、州衛(wèi)生健康委,、州農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、州鄉(xiāng)村振興局,、__師專,、__職業(yè)學(xué)院按職責(zé)分工負(fù)責(zé))

23、增強服務(wù)鄉(xiāng)村振興能力,。鼓勵高校開展鄉(xiāng)村振興決策咨詢,、專題研究、技術(shù)支持等工作,。利用學(xué)校教育培訓(xùn)資源優(yōu)勢,，開展非遺傳承人、匠人技藝培訓(xùn)班等服務(wù),。深入開展高校專家教授鄉(xiāng)村科技服務(wù)活動,，支持科技創(chuàng)新成果落地鄉(xiāng)村，增強服務(wù)鄉(xiāng)村振興能力,。(州工信科技局,、州教育體育局、州衛(wèi)生健康委,、州人力資源社會保障局,、州農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、州商務(wù)局,、州鄉(xiāng)村振興局,、__師專、__職業(yè)學(xué)院按職責(zé)分工負(fù)責(zé))

(八)實施教育數(shù)字化推進(jìn)行動

24,、積極推進(jìn)教育公共服務(wù)平臺建設(shè),。全面落實__省教育公共服務(wù)平臺建設(shè)任務(wù)，支持教育管理,、決策和教育教學(xué)變革創(chuàng)新,，服務(wù)好城鄉(xiāng)教育高質(zhì)量發(fā)展。加大國家和省級平臺資源在教育教學(xué)中的應(yīng)用,，提升教師信息素養(yǎng),，激勵教師自主研發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源。(州教育體育局,、州發(fā)展改革委,、州工信科技局、州財政局,、__師專,、__職業(yè)學(xué)院按職責(zé)分工負(fù)責(zé))

25、推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè),。全面落實升級改造,、新建全光纖校園網(wǎng)任務(wù)，大中小學(xué)校全面接入教育專網(wǎng),。整合資源,，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字教室、互動直錄播教室,，補齊數(shù)字化設(shè)備缺口,，積極推進(jìn)數(shù)字化運用。繼續(xù)按計劃統(tǒng)籌資金化解教育信息化歷史欠賬,，做好維修維護(hù)工作,。實施數(shù)字校園三年行動，新接入教育專網(wǎng)教室927個,、實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋學(xué)校564所,、配備教室多媒體設(shè)備2100套,、配備互動直錄播設(shè)備416套。(州教育體育局,、州發(fā)展改革委,、州工信科技局、州財政局,、__師專,、__職業(yè)學(xué)院按職責(zé)分工負(fù)責(zé))

(九)實施青少年學(xué)生讀書行動

26、豐富學(xué)生讀書內(nèi)容,。根據(jù)青少年學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展特點,，引導(dǎo)青少年學(xué)生博覽群書。完善閱讀指導(dǎo)目錄,，豐富學(xué)生閱讀書目,，確保青少年學(xué)生讀物質(zhì)量。探索“互聯(lián)網(wǎng)+”閱讀模式,，充分發(fā)揮數(shù)字化支撐作用,，服務(wù)學(xué)生處處可讀、時時能讀,。(州教育體育局,、州委宣傳部、__師專,、__職業(yè)學(xué)院按職責(zé)分工負(fù)責(zé))

27,、創(chuàng)新讀書行動載體。構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會和政府部門多方參與、多元推動的工作格局,，充分發(fā)揮校園教育主陣地作用,，建立健全學(xué)生閱讀指導(dǎo)機制。開展好“書香校園”“書香班級”,、優(yōu)秀讀書報告,、讀書標(biāo)兵、書香家庭等5項評選活動,，實施好師生共讀,、名家領(lǐng)讀、親子閱讀及“學(xué)習(xí)新思想做好接班人”“學(xué)科學(xué)愛科學(xué)”“典耀中華”“未來工匠”“書香激揚青春”“我的書屋·我的夢”“青春踐行__大”等10項讀書行動,。(州教育體育局,、州委宣傳部、州委網(wǎng)信辦,、州文化和旅游局,、州總工會,、團(tuán)州委、州婦聯(lián),、州科協(xié),、__師專、__職業(yè)學(xué)院按職責(zé)分工負(fù)責(zé))

四,、保障措施

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。健全推動教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動工作領(lǐng)導(dǎo)機制,，構(gòu)建五級書記抓教育,、黨政同責(zé)辦教育的工作體系。各級黨委,、人大,、政府、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別掛鉤聯(lián)系學(xué)校,、教師,，定期走訪調(diào)研?？h(市)黨委政府要健全定期研究教育工作制度,。州直各有關(guān)部門依據(jù)職能職責(zé)，做好實施三年行動計劃的政策,、資金,、項目等爭取和支持工作。在州教育體育局(州教育工委)成立工作專班配備專人牽頭做好三年行動計劃的統(tǒng)籌推進(jìn)和督促指導(dǎo)工作,。各責(zé)任單位要深化作風(fēng)革命,、效能革命，認(rèn)真踐行“三法三化”要求,，細(xì)化年度目標(biāo)任務(wù),，確保三年行動計劃各項任務(wù)落地落實。

(二)落實資金保障,。嚴(yán)格落實教育經(jīng)費支出兩個“只增不減”政策要求,，按照財政性教育經(jīng)費占GDP的比例不低于4%的要求，新增財政收入優(yōu)先用于教育,，全力做好財政教育經(jīng)費保障,。對重大項目“一事一議”保障投入。加大地方政府專項債券教育項目支持力度,。按照共同財政事權(quán)和支出責(zé)任劃分要求,，壓實各級政府責(zé)任，分級落實各級各類學(xué)校財政撥款,。落實基于專業(yè)大類的職業(yè)教育差異化生均撥款制度,。落實省以下財政教育投入獎補激勵機制,。各級財政要確保教育資金及時足額撥付到位，教育費附加足額征收并全額按規(guī)定用于教育,，中小學(xué)幼兒園非稅收入全額用于學(xué)校發(fā)展,。州財政20__—20__年每年視財力情況新增安排一定專項資金用于教育事業(yè)發(fā)展。落實高校收費政策,，健全完善幼兒園,、普通高中和中等職業(yè)教育收費動態(tài)調(diào)整機制。

(三)營造良好環(huán)境,。進(jìn)一步健全機制,、搭建平臺、強化力量,，加強和改進(jìn)教育宣傳引導(dǎo)工作,，提高全社會對教育是“國之大計、黨之大計”的認(rèn)識,，合理引導(dǎo)社會對教育發(fā)展的預(yù)期,。依規(guī)定和程序加強州、縣市教育工委,、教育體育局,、教科研機構(gòu)建設(shè)，健全與工作需要相適應(yīng)的政策,、經(jīng)費,、人員保障。全面落實教師收入待遇,、職稱評聘,、體檢療養(yǎng)等規(guī)定，積極推動鄉(xiāng)村教師,、寄宿制學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)項目,。加強先進(jìn)典型宣傳報告，遵循教育規(guī)律,，弘揚師道尊嚴(yán),。按照國家有關(guān)規(guī)定，因地制宜開展多種形式的教師表彰獎勵活動,，并落實相關(guān)優(yōu)待政策,。鼓勵社會團(tuán)體、企事業(yè)單位,、民間組織對教師出資獎勵,，開展尊師活動，營造尊師重教良好社會風(fēng)尚。

(四)強化考核監(jiān)督,。州教育體育局(州教育工委)要會同有關(guān)部門,，對三年行動計劃落實情況進(jìn)行監(jiān)督考核。將三年行動計劃實施情況納入全州綜合績效考評,，落實全省深化新時代教育評價改革要求,，每季度調(diào)度、每半年督導(dǎo),、每年“回頭看”,，統(tǒng)籌開展實績考核，定期公布考核評價結(jié)果,，督促責(zé)任落實,、任務(wù)落實。發(fā)揮州委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用,，每年向州直部門印發(fā)三年行動計劃重點任務(wù)清單，并開展1次成員單位主要負(fù)責(zé)同志述職考評,。