為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

雙培養(yǎng)工作實施方案篇一

靈璧分公司制定“雙培養(yǎng)”工作實施方案,，明確骨干黨員化的實施路徑,，一是注重思想層面的提升，制定了廉政工作約談和談心談話制度,，通過定期談心談話,、共同上黨課等方式，引導(dǎo)業(yè)務(wù)骨干自覺以黨員先進性要求自已,。

二是在同活動中,，發(fā)揮黨組織的吸引力，將業(yè)務(wù)骨干納入到黨日活動,、黨員幫扶體系中去,，在充分發(fā)揮其專業(yè)優(yōu)勢的同時，更能充分感受到身邊黨員的先進性,。

三是制定優(yōu)先發(fā)展計劃,，將勞模、狀元,、專家,、青年員工進行清單級臺賬管理，作為重點培養(yǎng)對象,，建立與總支和支部委員的聯(lián)系制度,，定期交流思想,。

黨員帶動群眾參加主題黨日活動

總支委員與入黨積極分子談心談話

截至目前，靈璧分公司部門主要負責(zé)人均為黨員,，營業(yè)部和中心主任中黨員占比達到62%,。近三年來，靈璧分公司發(fā)展黨員13人,，新入職7名大學(xué)生中有6名遞交了入黨申請書,，今年將有1人轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員、2人轉(zhuǎn)為入黨積極分子,。

靈璧分公司在實際工作中不斷發(fā)揮黨員引領(lǐng)作用,，同時注重將人才培養(yǎng)和機制創(chuàng)新有機結(jié)合，構(gòu)建起骨干人才的培養(yǎng)體系,。一是采取“結(jié)對幫教帶徒”的方式,，通過一對一幫扶，由能力強的黨員作為“教練”對普通黨員進行指導(dǎo),，目前有24名黨員結(jié)對提升,。

二是組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)、經(jīng)驗交流會,、黨員論壇,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)班等，將集中培訓(xùn)與針對性提升相結(jié)合,，請進來走出去,，線上線下齊發(fā)力。

三是搭建平臺,，讓有能力,、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)哪贻p黨員，深入營業(yè)部進行鍛煉,。近年來,，選拔4名優(yōu)秀青年黨員擔(dān)任營業(yè)部主任助理，扎根一線提升能力,。

開展黨建指導(dǎo)員專業(yè)能力提升培訓(xùn)

截至目前,，靈璧分公司黨員中，骨干占比達到88%,；近三年,，年度考核優(yōu)秀等級中，黨員占比均保持在50%以上,，黨員先鋒模范作用得到了充分體現(xiàn),。

一是優(yōu)化黨員月度考核設(shè)置，高目標牽引,，明確基礎(chǔ)目標和黨員目標,，將身份、目標,、承諾真正顯性化,，倒逼黨員能力提升和作用發(fā)揮。

二是通過“三步法”,，確保目標,、路徑、過程和結(jié)果的可視化,、可管控,、可實現(xiàn)。即充分溝通（與黨員同志就工作內(nèi)容進一步細化,，細化到指標的關(guān)鍵點以及提升的途徑,、支撐的環(huán)節(jié)）、制定目標（在原有的目標基礎(chǔ)上,，設(shè)置兩級提升目標）,、關(guān)注過程（關(guān)注在執(zhí)行過程中的偏差，從態(tài)度,、能力兩方面進行分析,，有效支撐和幫扶，確保積極性和主動性）,。通過系列舉措的實施,，激發(fā)了黨員骨干的責(zé)任感和使命感，平均績效分數(shù)由89分提升至96分,。?

雙培養(yǎng)工作實施方案篇二

為了切實搞好發(fā)展黨員和黨員素質(zhì)教育,，根據(jù)鎮(zhèn)黨委20xx年黨建工作安排和發(fā)展黨員規(guī)劃，現(xiàn)就20xx年“雙培養(yǎng)一加強”工作安排如下：

堅持“保質(zhì)保量,、慎重發(fā)展”的原則,，堅持質(zhì)量重于數(shù)量的原則，真正把那些擁護黨,、熱愛黨,、堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，在學(xué)校工作中做出突出成績的先進分子吸收進黨內(nèi)來，不斷壯大黨員隊伍,，增強黨員隊伍新鮮血液,，提高黨的戰(zhàn)斗力。

20xx年支部計劃發(fā)展黨員1名以上,，把那些擁護黨,、熱愛黨,、堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，在全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會發(fā)展中做出突出成績的先進分子吸收進黨內(nèi)來

1、以提高黨員素質(zhì)為目標,，加強黨員教育,，重點在廣大黨

員干部和入黨積極分子中開展以學(xué)習(xí)政治理論、學(xué)習(xí)《黨章》和黨的十九大為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動,，支部要建立發(fā)展黨員積極分子參加培訓(xùn),、考核機制，建立經(jīng)常性的黨員干部教育管理工作機制,，促進黨員教育管理制度化,、規(guī)范化、經(jīng)?；?。積極深入開展“雙向培養(yǎng)”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，針對不同層次黨員的實際情況,，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式,，有目的、有計劃地開展教育,，對支部黨員每年集中培訓(xùn)時間不少于五天,，入黨積極分子專題培訓(xùn)不少于七天。

2,、嚴格發(fā)展黨員標準,，切實把擁護黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng),，政治信念堅定,、思想道德純潔、作風(fēng)紀律過硬,、在本職崗位上成績突出,，符合黨員條件的優(yōu)秀分子吸收到黨內(nèi)來，堅持成熟一個發(fā)展一個,，不能隨意降低入黨標準,，更不能另立標準，防止用“能人”,、“富人”,、“好人”標準代替黨員標準。

3、嚴格發(fā)展黨員程序,，按照發(fā)展黨員的“十六字”方針和黨章的要求,，認真履行入黨手續(xù)，嚴把質(zhì)量關(guān),。建立發(fā)展黨員工作的有關(guān)制度,，健全發(fā)展黨員工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，嚴格實行發(fā)展黨員預(yù)審制,、培訓(xùn)制、公示制,、票決制,、責(zé)任追究制黨內(nèi)外群眾監(jiān)督制約和組織把關(guān)相結(jié)合的責(zé)任保證機制，不斷提高發(fā)展黨員水平,。對違反黨章和有關(guān)規(guī)定致使發(fā)展黨員工作出現(xiàn)問題的黨支部和責(zé)任人,，要進行嚴肅處理，對違反規(guī)定發(fā)展的黨員一律不予承認,。

4,、堅持教育引導(dǎo)，做好基礎(chǔ)工作,，把發(fā)展黨員工作的著力點放在規(guī)范入黨積極分子教育培養(yǎng)上,。入黨積極分子確定后，必須認真填寫《入黨積極分子考察表》,，各黨支部要規(guī)范入黨積極分子教育培訓(xùn)工作,，指定1——2名正式黨員做入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人，負責(zé)對其進行培養(yǎng)教育和日常管理,，要給入黨積極分子交任務(wù),，壓擔(dān)子，在實踐中培養(yǎng)鍛煉,，經(jīng)常組織入黨積極分子接受黨的基本路線,、基本知識教育，組織他們過組織生活,，開展各種有意義的活動,，使他們對黨內(nèi)的生活有足夠的了解，定期聽取入黨積極分子的思想和工作匯報,，半年對積極分子做出鑒定,，培養(yǎng)教育一年以上，經(jīng)考察具備黨員條件,，支委會聽取黨小組和聯(lián)系人及黨內(nèi)外意見后,，經(jīng)過集體討論確定發(fā)展對象，對已確定的發(fā)展對象要進行培訓(xùn)、考核,，并將記錄一起歸入本人入黨材料之中,。

5、切實注意在生產(chǎn),、工作第一線發(fā)展黨員,。堅持改善結(jié)構(gòu)，保持均衡發(fā)展,。黨支部注意把在教學(xué)一線的教師作為重點發(fā)展對象,，努力把社會各方面的先進分子凝聚到黨組織的周圍。

（一）做好從優(yōu)秀青年中發(fā)展黨員工作,。從提高認識,、夯實基礎(chǔ)、明確重點,、建立機制等方面入手,，抓住增強黨組織吸引力、強化黨組織和黨組織書記責(zé)任,、規(guī)范發(fā)展黨員程序等重點環(huán)節(jié),，吸引優(yōu)秀青年積極入黨，逐步改善農(nóng)村黨員隊伍結(jié)構(gòu),，增強農(nóng)村黨員隊伍的生機和活力,。

（二）加強學(xué)校中層干部和青年干部隊伍培養(yǎng)。把優(yōu)秀黨員納入后備干部梯隊,，加強學(xué)校中層干部和后備青年干部的教育,、管理和培訓(xùn)，使中層干部和后備干部成為學(xué)校管理人才,、實用人才隊伍中的中堅力量,，提升其在學(xué)校教育工作中的影響力和帶動力。

雙培養(yǎng)工作實施方案篇三

為推進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，建設(shè)一支思想進步,、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理的黨員和教師隊伍,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我校黨支部學(xué)校實際情況,，特制定黨支部“雙培養(yǎng)”工作實施方案,。

開展“雙培養(yǎng)”活動，就是要讓廣大教師爭做“有理想信念,、有道德情操,、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”好老師，著眼加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè),，把增強黨員黨性觀念作為首要目標,，把抓好教師專業(yè)培養(yǎng)作為重要任務(wù)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為最終目的,，強化黨性錘煉和能力培養(yǎng),，用中國特色社會主義理論體系武裝黨員、骨干教師頭腦,，用業(yè)務(wù)知識和專業(yè)能力提高黨員,、骨干教師素質(zhì)，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供堅強保障,。

學(xué)校黨支部根據(jù)學(xué)校師資隊伍情況,，認真開展“雙培養(yǎng)”工作，在黨員骨干教師和年輕教師中廣泛開展“師徒結(jié)對”活動,，積極擴大黨員骨干教師的輻射帶動作用，將優(yōu)秀,、骨干教師培養(yǎng)成黨員,，將黨員培養(yǎng)成骨干教師和名優(yōu)教師，讓黨員和教師的成長實現(xiàn)黨建能力和教育管理水平“雙提升”,。黨支部計劃每年將1至2名骨干教師培養(yǎng)成黨員,，將2至3名黨員培養(yǎng)成骨干教師、名優(yōu)教師,。

1,、開展“黨員先鋒示范崗”創(chuàng)建活動

黨支部在全體黨員中廣泛開展“黨員先鋒示范崗”創(chuàng)建活動，即：一線教師黨員創(chuàng)建“優(yōu)秀教書育人黨員先鋒示范崗”,，帶頭教書育人,；干部黨員創(chuàng)建“優(yōu)秀管理服務(wù)黨員先鋒示范崗”，帶頭盡職盡責(zé),；后勤服務(wù)黨員創(chuàng)建“優(yōu)秀后勤服務(wù)黨員先鋒示范崗”,，帶頭提升服務(wù)水平。黨支部對黨員教職工在工作中的日常表現(xiàn)做好詳實的記錄,，并作為每年7月“年度優(yōu)秀黨員示范崗”評選的重要依據(jù),。

2、開展“黨員專業(yè)技能示范”活動

黨支部根據(jù)工作實際,，結(jié)合備課組安排,，有計劃地在教案設(shè)計、課堂展示,、多媒體運用,、普通話以及板書設(shè)計等方面組織豐富多樣的活動，通過活動展示黨員教師的風(fēng)采，并對非黨員教師起到引領(lǐng)作用,。支部將采取大組3人,，小組1—2人進行專業(yè)技能示范。

3,、校本課程建設(shè)團隊

由各備課組長及骨干黨員教師組成校本課程建設(shè)團隊,，編寫出具有較高水平和符合學(xué)校實際的校本教材。

4,、黨員生活互助小組

由黨員干部掛帥,，黨員骨干牽頭，做好黨員生活的互助工作,。

5,、“一幫一”結(jié)對子

由各備課組長及骨干黨員教師與本組青年教師結(jié)對子，一方面促進青年教師的盡快成長,，另一方面也可促進骨干黨員教師繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展,。

1、落實領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),。黨支部要切實加強對“雙培養(yǎng)”工作的領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌兼顧，整體部署,，為搞好“雙培養(yǎng)”工作創(chuàng)造良好的條件,。

2、積極開展實踐活動,，要緊密結(jié)合年級實際,，落實黨員“一崗雙責(zé)”，堅持行之有效的黨性實踐活動,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，把“雙培養(yǎng)”工作落到實處，確保效果和質(zhì)量,。

3,、調(diào)查摸底，建立臺賬,。黨支部要建立黨員信息庫,，骨干教師信息庫，對“雙培養(yǎng)”對象實行動態(tài)管理,。

4,、加強督促檢查。黨支部要加大督導(dǎo)力度,，把實施“雙培養(yǎng)”工作列入支部基層黨建目標責(zé)任制,，嚴格考核,，定期通報，采取有力措施,，確保目標任務(wù)的完成,。

5、加大宣傳力度,，提高對“雙培養(yǎng)”工作的認識,。黨支部要加大宣傳力度，搞好思想建設(shè),，充分認識“雙培養(yǎng)”工作的重要意義,，把力量凝聚到加強黨員隊伍建設(shè)中。