方案的設(shè)計應(yīng)該考慮全面的因素,，包括資源、風險,、時間等,，以確保最終的執(zhí)行順利進行,。方案的革新性和創(chuàng)新性是提高效果的重要手段,。以下是小編為大家收集的方案范例，供參考和借鑒,。

學校管理的員工激勵方案篇一

（1）期權(quán),，是在條件滿足時，員工在將來以事先確定的價格購買公司股權(quán)的權(quán)利,。

限制性股權(quán),，是指有權(quán)利限制的股權(quán)。

相同點：從最終結(jié)果看,，它們都和股權(quán)掛鉤，都是對員工的中長期激勵,；從過程看，都可以設(shè)定權(quán)利限制,，比如分期成熟,，離職回購等。

不同點：激勵對象真正取得股權(quán)（即行使股東權(quán)利）的時間節(jié)點不一樣,。

對于限制性股權(quán)，激勵對象取得的時間前置,，一開始即取得股權(quán)，一取得股權(quán)即以股東身份開始參與公司的決策管理與分紅,，激勵對象的參與感和心理安全感都會比較高，主要適用于合伙人團隊,。

對于期權(quán),，激勵對象取得股權(quán)的時間后置。只有在達到約定條件,，比如達到服務(wù)期限或業(yè)績指標,，且激勵對象長期看好公司前景掏錢行權(quán)后，才開始取得股權(quán),，參與公司的決策管理與分紅,。在期權(quán)變?yōu)楣蓹?quán)之前，激勵對象的參與感和心理安全感較低,。

股權(quán)激勵,，也可以成為一種儀式，可以成為把公司組織細胞激活的過程,，給創(chuàng)始人松綁、把責任義務(wù)下沉的過程,。

（2）利益分享：主要有股票增值權(quán)、虛擬股票,，或直接的工資獎金,。利益分享主要是一事一結(jié)，短期激勵,。

2、最容易出現(xiàn)的問題：

（1)股權(quán)激勵的初心,？

“我在這里還要糾正一個大家普遍的常識性錯誤，就是授予股權(quán)不是說你把股權(quán)給出去就完事兒了,，重點是通過授予股權(quán)的過程，結(jié)合公司機制,，賦予員工管理企業(yè)的權(quán)利和責任,?！边@是“我是mt”公司ceo邢山虎分享做公司股權(quán)激勵時的心得分享,。

員工股權(quán)激勵的初衷就是要激勵員工,，因此創(chuàng)業(yè)公司在進行員工股權(quán)激勵方案設(shè)計時首先要圍繞著激勵員工的這個初衷來展開。

股權(quán)激勵文件,，會涉及對激勵對象各方面的權(quán)利限制,，包括股權(quán)分期成熟,，離職時股權(quán)回購等安排。這些制度安排,，都有其商業(yè)合理性,，也是對公司與長期參與創(chuàng)業(yè)團隊的利益保護,。

公司管理團隊和創(chuàng)始人在進行員工股權(quán)激勵方案設(shè)計時最容易出現(xiàn)的一個問題是：在整個執(zhí)行過程中容易一直站在公司的立場來保護公司和創(chuàng)業(yè)團隊的'利益,，舍本逐末，忽視了對員工激勵的初衷,。

（2）溝通不暢？

公司進行股權(quán)激勵時,，公司員工一直處于弱勢地位：

從參與主體來看,，這款產(chǎn)品用戶的一方為公司,，一方為員工,；

從身份地位來看,，員工與公司有身份依附關(guān)系,，處于弱談判地位；

從激勵過程來看，員工基本不參與游戲規(guī)則的制定,，參與感弱,。法律文件本身專業(yè)性強,，晦澀難懂，境外架構(gòu)下的交易文件,，還全是英文文件。

如果溝通不到位,，員工的激勵體驗會極差,。股權(quán)激勵的初心又決定了，員工必須真的被激勵,。

（3）如何溝通,？

講清員工期權(quán)的邏輯：

員工期權(quán)的邏輯是員工通過一個很低的價格買入公司的股權(quán),，并以長期為公司服務(wù)來讓手里的期權(quán)升值。

首先是員工買入期權(quán)的價格低：公司在給員工發(fā)放期權(quán)時,，是以公司當時估值的一個極低的價格把股權(quán)賣給員工,，員工在買入股權(quán)的時候就已經(jīng)賺錢了。

另外員工手里期權(quán)是未來收益,，需要員工長期為公司服務(wù)來實現(xiàn)股權(quán)的升值。因此期權(quán)協(xié)議不是賣身契,，而是給員工一個分享公司成長收益的機會。

關(guān)于期權(quán)員工會由很多問題,、內(nèi)心會反復去找答案、但又不會公開問公司的問題：比如如何拿到這些股權(quán),，股權(quán)什么時候能夠變現(xiàn)以及如何變現(xiàn)，這些問題都需要和員工有一個充分的溝通,。

很多員工也會問為什么自己的期權(quán)那么少,？

公司要做起來需要很多人的努力，需要預留足夠多的股權(quán)給后續(xù)加入的員工,。

員工期權(quán)激勵，會經(jīng)歷四個步驟,，即授予,、成熟、行權(quán),、變現(xiàn)。

授予,，即公司與員工簽署期權(quán)協(xié)議,，約定員工取得期權(quán)的基本條件。

成熟,，是員工達到約定條件,，主要是達到服務(wù)期限或工作業(yè)績指標后,，可以選擇掏錢行權(quán),，把期權(quán)變成股票,。

行權(quán)，即員工掏錢買下期權(quán),，完成從期權(quán)變成股票的一躍。

變現(xiàn),，即員工取得股票后,，通過在公開交易市場出售，或通過參與分配公司被并購的價款,，或通過分配公司紅利的方式,，參與分享公司成長收益,。

1,、定時：

有的創(chuàng)業(yè)者，在公司很初創(chuàng)階段,，就開始大量發(fā)放期權(quán),，甚至進行全員持股。我們的建議是,，對于公司核心的合伙人團隊,，碰到合適的人，經(jīng)過磨合期,，就可以開始發(fā)放股權(quán),。

但是,，對于非合伙人層面的員工，過早發(fā)放股權(quán),，一方面,，股權(quán)激勵成本很高,，給單個員工三五個點股權(quán),，員工都可能沒感覺,；另一方面，激勵效果很差,，甚至會被認為是畫大餅,，起到負面激勵效果。

因此,，公司最好是走到一定階段（比如,，有天使輪融資，或公司收入或利潤達到一定指標）后,，發(fā)放期權(quán)的效果會比較好,。

發(fā)放期權(quán)的節(jié)奏：

要控制發(fā)放的節(jié)奏與進度，為后續(xù)進入的團隊預留期權(quán)發(fā)放空間（比如,，按照上市前發(fā)4批計算）,；全員持股可以成為企業(yè)的選擇方向，但最好是先解決第一梯隊,，再解決第二梯隊,，最后普惠制解決第三梯隊，形成示范效應(yīng),。這樣既可以達到激勵效果,，又控制好激勵成本；期權(quán)激勵是中長期激勵,，激勵對象的選擇,，最好先戀愛，再結(jié)婚,，與公司經(jīng)過一段時間的磨合期,。

2、定人,。

股權(quán)激勵的參與方,，有合伙人，中高層管理人員（vp,，總監(jiān)等）,，骨干員工與外部顧問。

合伙人主要拿限制性股權(quán),，不參與期權(quán)分配,。但是，如果合伙人的貢獻與他持有的股權(quán)非常不匹配,，也可以給合伙人增發(fā)一部分期權(quán),，來調(diào)整早期進行合伙人股權(quán)分配不合理的問題。

中高層管理人員是拿期權(quán)的主要人群,。

3,、定量。

定量一方面是定公司期權(quán)池的總量,，另一方面是定每個人或崗位的量,。

在確定具體到每個人的期權(quán)時，首先先考慮給到不同崗位和不同級別人員期權(quán)大小,，然后再定具體個人的期權(quán)大小,。在確定崗位期權(quán)量時可以先按部門分配，再具體到崗位,。

公司總池子確定下來,，再綜合考慮他的職位、貢獻,、薪水與公司發(fā)展階段,，員工該取得的激勵股權(quán)數(shù)量基本就確定下來了。同一個級別的技術(shù)大拿,，在vc進來之前就參與創(chuàng)業(yè),、在vc進來后才加入公司,、在c輪甚至ipo前夕加入公司,，拿到的期權(quán)應(yīng)該設(shè)計成區(qū)別對待。另外,，公司也可以給員工選擇,，是拿高工資+低期權(quán)，還是拿低工資+高期權(quán),。創(chuàng)始人通常都喜愛選擇低工資高期權(quán)的,。

邵亦波分享過他在所創(chuàng)辦易趣公司期權(quán)發(fā)例的標準,。比如，對于vp級別的管理人員,，如果在天使進來之前參與創(chuàng)業(yè),，發(fā)放2%-5%期權(quán)；如果是a輪后進來,，1%-2%,；如果是c輪或接近ipo時進來，發(fā)放0.2%-0.5%,。對于核心vp（cto,cfo,，cto等），可以參照前述標準按照2-3倍發(fā),?？偙O(jiān)級別的人員，參照vp的1/2或1/3發(fā)放,。

4,、定價。

討論最多的就是員工拿期權(quán)是否需要掏錢,？是否免費發(fā)放,？

建議是：（1）員工必須掏錢。掏過錢與沒掏過錢,，員工對待的心態(tài)會差別很大,；（2）與投資人完全掏錢買股權(quán)不同，員工拿期權(quán)的邏輯是,，掏一小部分錢,，加上長期參與創(chuàng)業(yè)賺股權(quán)。因此,，員工應(yīng)當按照公司股權(quán)公平市場價值的折扣價取得期權(quán),。

期權(quán)發(fā)放的過程，是要讓員工意識到,，期權(quán)本身很值錢,，但他只需要掏一小部分錢即可獲得。之所以他只掏錢少,，是因為公司對他是有預期的,，是基于他會長期參與創(chuàng)業(yè)的,，他打個醬油即跑路,，公司把他的期權(quán)回購是合情合理，員工也是可接受的,。

5,、定兌現(xiàn)條件：

定兌現(xiàn)條件是指提前確定授予員工的期權(quán)什么時候成熟,，也即員工什么時候可以行權(quán)。

常見的成熟機制是按時間：4年成熟期,，每年兌現(xiàn)25%,。

另一種是：滿二年后成熟兌現(xiàn)50%，以后每年兌現(xiàn)25%,，四年全部兌現(xiàn),。

第三種：第一年兌現(xiàn)10%，第二年兌現(xiàn)30%,，第三年70%,，第四年全部兌現(xiàn)。

在創(chuàng)業(yè)公司實施員工股權(quán)激勵時,，激勵期權(quán)的進入機制能夠讓激勵方案發(fā)揮效果,，而激勵期權(quán)的退出機制，即約定員工離職時已行權(quán)的股權(quán)是否回購,、回購價格等,，避免在員工離職時免于出現(xiàn)不必要的糾紛。

1,、回購期權(quán)的范圍：

一個比較重要的問題是：員工已經(jīng)成熟的期權(quán)和已經(jīng)行權(quán)的股權(quán)要不要回購,？和怎么回購？

已經(jīng)行權(quán)的期權(quán)：

已經(jīng)行權(quán)的期權(quán),，是員工自己花錢買的股權(quán),，按理說不應(yīng)該回收股權(quán)。如果是公司已經(jīng)被并購或已經(jīng)上市,，一般情況下不去回購員工已行權(quán)的股權(quán),。但是對于創(chuàng)業(yè)公司來說，離職的員工持有公司股權(quán),，是公司的正式股東,，因此建議提前約定在員工離職后公司有權(quán)按照一個約定的價格對員工持有的股權(quán)進行回購。

已成熟未行權(quán)的期權(quán)：

已經(jīng)成熟的期權(quán),，是員工通過為公司服務(wù)過一段時間后賺得的,，即使員工在決定離職時沒有行權(quán)，員工具有行權(quán)的權(quán)利,。這個時候應(yīng)該給員工選擇是否行權(quán),，如果員工選擇行權(quán)，則按照協(xié)議的行權(quán)價格繼續(xù)購買公司股票,。

未成熟期權(quán)：公司全部收回,，放入公司期權(quán)池,。

2,、股權(quán)回購價格定價：

在對員工持有股權(quán)進行回收定價時,，一般可以按照公司當時的凈資產(chǎn)、凈利潤,、估值來確定,。

如果按照估值來算，因為投資人的估值是按照公司未來一段時間的價格,，因此公司估值是代表著公司未來一段時間的價格,，會對公司估值打個折扣后，再根據(jù)員工持有的股權(quán)比例,，來確定價格,。而且如果按照公司的估值來算的話，也會影響公司的現(xiàn)金流,。

而如果按照凈資產(chǎn)和凈利潤,，應(yīng)該有相應(yīng)的溢價。因為公司回收了員工手里股權(quán)未來的收益權(quán),。

未成熟期權(quán)定價：沒成熟的期權(quán)不存在回收問題,，因為這部分期權(quán)仍歸公司所有，員工沒有達到行權(quán)條件,，因此公司可以直接放回期權(quán)池,。但是為了避免員工誤解，降低溝通成本,，可以用1塊錢回收員工所有的未成熟的股權(quán),，便于操作。

1,、每一期的行權(quán)價格是否要一樣,？

公司在進行員工股權(quán)激勵時給員工的價格一般是按照公司當時的估值的十幾分之一或幾十分之一的價格賣給員工，以此來激勵員工,。這個價格一般是提前確定的一個固定價格,，不隨著時間和公司的估值變化進行調(diào)整。即如果公司給到員工的期權(quán)分四年四期成熟,，每一年員工行權(quán)的價格都相同,，如果員工的期權(quán)成熟但推遲行權(quán)，行權(quán)時的價格也不做變動,。以此來更好的激勵員工,。

但公司可以根據(jù)不同批次進入公司的員工設(shè)定不同的行權(quán)價格。

2,、行權(quán)期限：

員工所持期權(quán)成熟后,，在未離職之前，可以暫緩行權(quán),，公司可以給一個足夠長的行權(quán)期讓員工自由選擇行權(quán)時間,。

當公司離職時要求員工行使已成熟的期權(quán),。

3、員工行權(quán)后是否要在工商局將員工變更為股東?

員工的變動可能會非常的頻繁,，而且在工商進行股東變更的時候手續(xù)會非常復雜,，因此不建議直接將行權(quán)的員工直接變更為公司股東。這個時候可以操作的形式主要有：由創(chuàng)始人代持和成立一家合伙公司來代持員工股份,。

學校管理的員工激勵方案篇二

亞馬遜在一間車庫內(nèi)創(chuàng)建,，員工最初只有幾個人，但如今它已徹底改變了地球上大部分人購買從圖書,、玩具到服裝等一切商品的方式,。亞馬遜目前是美國百強企業(yè)之一，它的成功主要歸功于像amazonkindle這樣經(jīng)過長期規(guī)劃的產(chǎn)品,。

貝佐斯2011年在接受《連線》雜志采訪時說：“如果你所做的每件事都圍繞三年規(guī)劃展開,，那么你的競爭對手就太多了；但如果你愿意投資一個七年期的規(guī)劃,，你的競爭對手就少了很多——因為很少有公司愿意這樣干,。”

為了向貝佐斯癡迷于長期規(guī)劃的精神致敬,，我們對貝佐斯接受采訪的內(nèi)容進行了整理,，梳理出他的大量日常習慣，希望讓大家可以像貝佐斯一樣具有長遠目光,，不計較一時的得失,。

以下即是貝佐斯駕輕就熟的六條管理哲學：

在亞馬遜，高管會議一開始并不是電話會議或powerpoint文稿演示,，而是閱讀,，大量閱讀。據(jù)《財富》雜志報道,，貝佐斯說集體閱讀有助于保證團隊的注意力不會被分散,。對于高管來說，更關(guān)鍵的則是寫作備忘錄的技能,。他說：“寫出完整句子的難度更大,。它們有動詞。段落又有主題句,。如果沒有清晰的思路,，你根本無法寫出一篇長達六頁、敘事結(jié)構(gòu)的備忘錄,?！?/p>

正如創(chuàng)業(yè)者、作家本·卡斯諾查(bencasnocha)所言，當你在講話時,，觀眾很容易就能填補你創(chuàng)意的空白,，讓你易于掩飾細節(jié)錯誤。貝佐斯通過要求團隊成員將一切記下來,，就能讓他們?nèi)婵紤]一個創(chuàng)意的每個細節(jié)，令其在未來的幾年里更經(jīng)得起考驗,。

相比硅谷其他科技巨頭高薪酬高福利的員工激勵手段,，亞馬遜更推崇“精益經(jīng)營”模式。它不向員工提供免費的午餐,，相反,，會將薪水壓得很低，甚至有傳言亞馬遜曾將門板當作辦公桌使用,，而非價格高昂的現(xiàn)代化辦公工具,。但這并不意味著亞馬遜員工報酬不豐厚。

亞馬遜更喜歡用期權(quán)而非現(xiàn)金激勵員工,。貝佐斯在1997年致股東的信中稱：“我們很清楚,，亞馬遜能否成功很大程度上取決于我們能否吸引和留住員工，每一名員工都希望成為主人,，因此就應(yīng)該讓他們成為主人,。”

貝佐斯堅持不惜一切代價避免自滿情緒,?！度A爾街日報》曾經(jīng)報道，一位亞馬遜前高管回憶說,，在一次活動上,，有幾位經(jīng)理建議員工應(yīng)該加強交流，但貝佐斯站起來說,，“不行,，交流是可怕的！”

相反,，貝佐斯主張企業(yè)應(yīng)該實行分散管理,，甚至陷入無組織狀態(tài)也無關(guān)緊要，只有在這種氛圍下,，獨立思考才能在與集體意見的較量中占得上風,。他認為，要讓團隊盡可能的小,，同時適度限制員工之間的交流,。貝佐斯說，他對“兩個披薩原則”推崇備至：如果兩個披薩都喂不飽一個團隊，那說明它太大了,。

《連線》雜志在1999年一篇有關(guān)貝佐斯的人物專訪中披露,，他每周都會預留出兩天時間來暢想生活，尋找新的創(chuàng)意,。有時,，他只是上上網(wǎng)，或者是沉浸在自己的世界里,。

《連線》雜志在1999年的報道中還談到,，貝佐斯每個季度都會與助手會面，評估后者在12個預選計劃上的進展,。貝佐斯這樣做主要是希望通過檢驗自己在過去三個月中的成績,，保證每天不會虛度光陰。這種簽到式的做法有助于確保他始終堅持長遠目標,，同時注意力又不會被新的,、稍縱即逝的創(chuàng)意所分散。

在創(chuàng)立以后的近二十年里,，從線上銷售圖書起家的亞馬遜,，不斷進軍音樂、云存儲,、內(nèi)容制作等新領(lǐng)域,，這些嘗試看似隨意，實則都有一個共同的目標,，那就是一切從顧客的需求出發(fā),。這種“逆向工作法”(workbackwards)模式不同于“技能導向法”(skills-forward)，在后一種做法中,，個人或企業(yè)往往會根據(jù)現(xiàn)有的技術(shù)和能力來決定下一步動作,。

貝佐斯在2008年致股東的一封信中寫道：“最終，現(xiàn)有的技能都將過時,?！嫦蚬ぷ鞣ā笪覀儽仨毺剿餍录寄懿⒓右阅ゾ殻肋h不會在意邁出第一步時的那種不適與尷尬,?！?/p>

貝佐斯還將這種邏輯應(yīng)用到他的個人生活中，每當他不得不做出重大決策時,，他常常會以這種方式來思考問題,，假設(shè)自己80歲高齡時，對這種選擇是一種什么樣的態(tài)度,。

貝佐斯告訴《連線》雜志,，當他在考慮是否辭職創(chuàng)辦亞馬遜時,，害怕因錯失互聯(lián)網(wǎng)機遇而后悔不已的心理最終促使他做出了抉擇：“我會對離開華爾街后悔嗎？不會,。我會對因為沒有抓住互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展的大好機遇而后悔嗎,？是的?！?/p>

學校管理的員工激勵方案篇三

考慮到建筑設(shè)計企業(yè)的特殊性和激勵的原理和特性,，建筑設(shè)計企業(yè)的激勵體系，不容易建立,，但是容易破碎,；點狀或孤立改進效果不明顯。因此,，建筑設(shè)計企業(yè)員工激勵體系的構(gòu)建,，必須著眼于系統(tǒng)構(gòu)建,、全面履行并逐步改進,。

盡管員工激勵是存在相當困難的一項工作，但是根據(jù)筆者對員工激勵相關(guān)研究結(jié)果顯示,，有效的員工激勵體系構(gòu)建的原則可以表述的十分簡單,?？梢哉f,，構(gòu)建有效的員工激勵體系，只需要保障在合適的環(huán)境中,，合適的員工在合適的崗位上從事合適的工作,，并獲得合適的反饋或回報,。

有效激勵原則包括四個關(guān)鍵要素，

,，主要是企業(yè)的企業(yè)文化,、價值觀。企業(yè)文化是員工開展工作的外部環(huán)境,，價值觀是員工工作目標定向和行為表現(xiàn)控制的軟導向,。企業(yè)文化影響了員工的工作方式，價值觀內(nèi)含了員工工作成果價值判斷的標準,。沒有和公司特質(zhì)相符合的文化,，沒有建立企業(yè)要做什么、如何做的價值創(chuàng)造體系,，沒有建立多勞多得的價值分配體系,，沒有發(fā)掘努力工作對個人、對企業(yè)和對社會的崇高意義,，必然矮化工作的價值,，導致員工行為失去方向,，脫離企業(yè)的期望。

,。"合適的員工"具有兩個層面的含義,，一是不同的工作有不同的勝任力要求，所以必須盡可能保證人崗匹配,。給一個體質(zhì)柔弱的計算機專家巨額的獎金,，要求其從事拳擊運動，無論這個獎金有多高都不會有激勵作用,，因為他不認為自己適合拳擊,，也不認為自己能贏得比賽從而拿到獎金。此外,，雖然建筑設(shè)計企業(yè)員工都具有顯赫的教育背景,，扎實的技術(shù)基礎(chǔ)，聰明的大腦,，但是仍然不能說建筑設(shè)計企業(yè)員工對與各種崗位都能適應(yīng),，都具有或者始終具有良好的可塑性，也不能因此判斷其具有對各種崗位充分的潛力,。企業(yè)必須把握主要崗位的勝任力模型和評價標準,，并以此來選聘和培養(yǎng)人才。"合適的員工"第二層面的含義是適當數(shù)量的人做相同崗位的工作,，即通常說的"定編",。定編數(shù)據(jù)是衡量和改善勞動生產(chǎn)率，合理優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)的有效參照,。但是,，定編，僅僅能夠作為短期內(nèi)人員配置的參考基準,。它不是一個可以精準參考的精確值,，也不是一個穩(wěn)定的值。作為參考,，只要始終保持和競爭對手的相對,、適度領(lǐng)先，就可以從一定程度上保證人員效率和人工成本控制,。

,。作為分工體系的產(chǎn)物，崗位成為工作分割的基本單位,。工作的劃分不清晰,，不科學，接口不嚴謹,、不清晰,、不流暢,，哪么，從事該工作不利于生產(chǎn)力的提高和人的發(fā)展,。一般而言,，分工越細，依靠學習曲線,，員工會越來越專業(yè),，員工的成就感會越高，勞動生產(chǎn)效率也會越高,。但是對于經(jīng)過多年發(fā)展的建筑設(shè)計企業(yè),，可能物極必反。在外部環(huán)境穩(wěn)定的情況下,，這種高度專業(yè)化的分工保障的很高的勞動生產(chǎn)率,。隨著市場的快速增長和變動加劇，一方面其生產(chǎn)組織很難適應(yīng)市場,，一方面工作劃分降低了工作本身的樂趣,。因此，崗位的劃分可能需要適度豐富化,，相應(yīng)的,，人員配置工作需要精細化,，人才開發(fā)需要制度化,。

。員工從事工作,，必然有其追求,。哪么，給予員工適當?shù)姆答伝蚧貓笫怯行Ъ畹谋厝画h(huán)節(jié),。在本環(huán)節(jié),，人們熟知的手段就是物質(zhì)報酬的增長。

在實踐中,，經(jīng)常存在的誤區(qū)之一就是手段單一,，不論員工因為什么原因請辭或不滿，總是拿薪水挽留或救火,。加大了成本,，或者資金使用效率不高。

經(jīng)常存在的誤區(qū)之二就是"模糊",。員工在工作的同時,，他心里有著對工作回報的預期。員工在沒有拿到報酬,，也沒有可靠承諾,，也沒有明確的計算方法的時候,，他工作的積極性，往往就建立在這種"預期"之上,，我們稱之為"心理契約",。在多數(shù)企業(yè)，管理不夠精細化,，員工過的這種回報預期,，往往是通過以往工作—回報關(guān)系估計，以及和其他觀察相結(jié)合,。

學校管理的員工激勵方案篇四

每個領(lǐng)導都掌握著一定的權(quán)力,，在一定意義上說，實施領(lǐng)導的過程,，就是運用權(quán)力的過程,。領(lǐng)導愛崗敬業(yè)、公道正派,，其身正其令則行,，就能有效地督促下屬恪盡職守，完成好工作任務(wù),。風氣建設(shè)是最基本的組織建設(shè),，而領(lǐng)導的作風在風氣建設(shè)中起著決定性的作用。

領(lǐng)導的知識水平和工作能力是領(lǐng)導水平的重要體現(xiàn),，這就要求領(lǐng)導者善于捕捉各種信息,，擴大知識面，使自己具備一種不斷同外界交換信息的,、動態(tài)的,、不斷發(fā)展的知識結(jié)構(gòu)。當代員工都有日趨增強的成就感,，他們都希望以領(lǐng)導為參照系數(shù),，發(fā)揮、發(fā)展自己的知識和才能,。更好地實現(xiàn)個人價值的增值,。高水平的領(lǐng)導者能產(chǎn)生強大的非權(quán)力影響力，來增強組織的凝聚力,。

情感需要是人的最基本的精神需要,，因此領(lǐng)導就要舍得情感，重視人際溝通,，建立感情聯(lián)系,，增強員工和領(lǐng)導在感情上的融合度。情感聯(lián)系一經(jīng)確立,，員工就會把快速優(yōu)質(zhì)地完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)作為情感上的補償,，甚至能不去計較工資,、獎金等物質(zhì)因素。建立情感聯(lián)系,，領(lǐng)導者必須改變居高臨下的工作方式,，變單向的工作往來為全方位的立體式往來，在廣泛的信息交流中樹立新的領(lǐng)導行為模式,，如人情往來和娛樂往來等,。領(lǐng)導會在這種無拘無束、員工沒有心理壓力的交往中得到大量有價值的思想信息,，增強彼此間的信任感,。

社會原理表明，社會的群體成員都有一種歸屬心理,，希望能得到領(lǐng)導的承認和賞識,，成為群體中不可缺少的一員。賞識激勵能較好地滿足這種精神需要,。對一個有才干,、有抱負的員工來說，獎百元千元,，不如給他一個發(fā)揮其才能的機會,，使其有所作為。因此,，領(lǐng)導要知人善任,，對有才干的人，都要為其實現(xiàn)自我價值創(chuàng)造盡可能好的條件,，對員工的智力貢獻,，如提建議,、批評等,，也要及時地給予肯定的評價?？隙ㄐ栽u價也是一種賞識,，同樣能滿足員工精神需要，強化其團隊意識,。

1,、主題活動法。

根據(jù)企業(yè)員工年輕,、思想活躍,、追求進步的特點，企業(yè)應(yīng)定期開展不同的主題活動,。比如：崗位技能大賽,、書畫大賽,、手工藝品制作大賽、英語口語比賽等,。通過不同的主題活動,，引導員工好學上進、展示自我,，從而產(chǎn)生向心力,、凝聚力。

2,、多設(shè)標兵法,。

拿破侖說過：每個士兵的背包里，都有元帥的手杖,。每個員工都有自己的特長,。通過設(shè)立不同的標兵，使每個員工都能發(fā)揮自己的特長,。比如：設(shè)立衛(wèi)生標兵,、對客服務(wù)標兵、愛崗敬業(yè)標兵等,。

3,、感情投資法。

感情因素對人的工作積極性有很大影響,。企業(yè)可經(jīng)常采取感情激勵的方式有：員工生日慶?；顒樱I(lǐng)導祝賀、送生日蛋糕,、生日酒宴,、舞會等），生病探視,，對困難家庭進行扶助等,。感情投資不但針對員工，還可以擴展到員工家屬,。工作中曾有一位部門經(jīng)理,，針對自己部門員工年齡小的特點，每月從員工工資中扣除部分儲蓄起來,，到年底一并發(fā)放給員工家長,，得到了員工家長的支持和認可，從而起到了較好的激勵作用,。

4,、心理疏導法。

由于企業(yè)企業(yè)采用嚴格的制度化管理，管理層級較為分明,。加之部分基層管理人員的管理方法簡單,、粗暴，時間久了,，難免會損害員工的工作積極性,。因而，企業(yè)高層應(yīng)定期進行員工日接待活動,，傾聽員工心聲,，消除員工心中的怨氣，拉近管理者與員工的距離,。

員工在一個崗位工作久了,，技能熟練了，難免會產(chǎn)生厭倦心理和自大心理,。企業(yè)應(yīng)不失時機的給員工調(diào)動工作崗位,，帶給員工的是新的挑戰(zhàn)。此舉既能幫助員工學習新的技能,，又能用工作激勵員工,。

興趣是推動員工努力工作最好的動力。根據(jù)員工個人興趣以及工作需要,，者通過雙向選擇幫助員工找到自己感興趣的工作,，從而產(chǎn)生持久的激勵效果。

7,、文體活動法,。

業(yè)余文體活動是職工興趣和才能得以展示的另一舞臺。企業(yè)通過組織豐富多彩的文體活動以及各種興趣小組活動,，幫助員工搞好八小時以外的業(yè)余生活,，使員工業(yè)余愛好得到滿足，增進了員工之間的感情交流和對企業(yè)的歸屬感,，從而提高企業(yè)凝聚力,，而且還能避免出現(xiàn)員工年齡小，無鑒別力,，業(yè)余生活混亂而出現(xiàn)的意外事故,。

8、物質(zhì)激勵法,。

除了激勵工作中常用的獎罰激勵法外，制定企業(yè)整體的利潤分享制度也很重要,。把企業(yè)每年所賺的利潤,，按規(guī)定的一個比率分配給每一個員工。企業(yè)每年賺得越多,，員工也就分得越多,。員工的分成每年要隨時兌現(xiàn),，從而讓員工明白“大河有水，小河不干”的道理,，員工積極生產(chǎn)自不待說,，還能隨時隨地的糾正或及時反映服務(wù)工作中存在的問題，幫助企業(yè)提高整體服務(wù)質(zhì)量,。

形象激勵就是充分利用視覺形象的作用,，激發(fā)企業(yè)員工的榮譽感、成就感與自豪感,，這是一種行之有效的激勵方法,。通常的做法是將先進員工照片上光榮榜、企業(yè)內(nèi)部報刊等,，此舉不但員工本人能受到鼓舞,，而且更多的職工也能受到激勵。工作中還有的企業(yè)通過舉辦“店史展覽”,、“企業(yè)內(nèi)部人物攝影大賽”等形式進行形象激勵,，這些經(jīng)驗均可借鑒。

參與激勵就是把企業(yè)員工放在主人的位置上,，尊重他們,，信任他們，讓他們在不同的層次上和深度上參與企業(yè)的管理和決策,，吸收他們中的正確意見,。企業(yè)通常的做法是企業(yè)員工通過“職代會”參與企業(yè)重大問題決策、員工列席不同層次的企業(yè)工作會議,、員工參與企業(yè)質(zhì)檢工作等等,。

以下是許多企業(yè)經(jīng)常使用、并被證明能收到良好效果的激勵方式,，對你也許有些借鑒作用,。

成果分享。與員工分享成果體現(xiàn)了管理者對員工工作及其創(chuàng)造價值的肯定與贊賞,。獎金,、分紅、股權(quán),、聚會等,。

機會。

給予培訓和提高的機會不僅是對優(yōu)秀員工的一種肯定和獎勵,，對公司來說同時也是一項有價值的投資,。

富有挑戰(zhàn)性的工作，包括輪崗與晉升。日本著名企業(yè)家稻山嘉寬在解釋“工作的報酬是什么時”時,，指出“工作的報酬就是工作本身”,，這表明工作本身是具有激勵作用的。

人人都想實現(xiàn)自我價值,，授權(quán)體現(xiàn)了管理者對員工的信任和能力的肯定,。

榮譽反映了企業(yè)對團隊和個人貢獻的充分肯定和高度評價，是滿足員工自尊需要的重要激勵手段,。

榮譽激勵的一種形式,。多贊揚，哪怕是員工小小的貢獻或進步,。贊揚一定要真誠,，要讓員工感受到重視、尊重和自豪,。表揚幾乎不需要任何成本,，但效用卻很大。

目標激勵就是通過設(shè)定適當?shù)哪繕?，誘發(fā)人的動機和行為,，達到調(diào)動積極性的目的。

一般而言,，員工對于參與與自己的利益和行為有關(guān)的討論有較大的興趣,。通過參與，可培養(yǎng)員工對企業(yè)的使命感,、歸屬感和認同感,，滿足其自尊和自我實現(xiàn)的需要。

上世紀六十年代末,，日本佳能與卡西歐在小型計算器市場的競爭中連連失利,，加上第一次石油危機的打擊，佳能出現(xiàn)巨額赤字,，瀕臨倒閉,。如何挽求頹勢？董事會最后決定：將危機告訴全體員工,，讓他們知道企業(yè)的真實處境,，激起他們的危機感，振奮起背水一戰(zhàn)的士氣,，這種危機感將創(chuàng)造出平時不可能產(chǎn)生的智慧和工作效率,。員工提出了許多有創(chuàng)意的新建議、新方案,，公司在此基礎(chǔ)上提出了著名的“優(yōu)良企業(yè)設(shè)想”,，這一設(shè)想在改革生產(chǎn)和科研體制方面發(fā)揮了巨大作用,，同時極大地提高了員工的積極性,，使佳能獲得巨大成功,，在六年內(nèi)走向世界。

有效的激勵要求管理者掌握好獎勵的時機和頻率,。獎勵的時機會直接影響激勵的效果,，而獎勵的頻率過高或過低都會削弱激勵的作用。

學校管理的員工激勵方案篇五

我們在教材中提到的激勵方法的基礎(chǔ)上,，又通過網(wǎng)絡(luò)了解其他成熟的激勵方法,，綜合兩者設(shè)計了一套有效調(diào)動、提高員工工作積極性的薪酬激勵方案,。本方案主要從八個方面入手,，通過縱向比較和橫向比較的方法。詳細內(nèi)容如下：

通過薪酬激勵體系來激勵員工的責任心和工作積極性是最常見和最常運用的方法,?？茖W合理的薪酬激勵體系不但解決了人力資源所有問題中最根本的分配問題，也是對員工的激勵方式中最持久,、最根本的方式,。薪酬激勵應(yīng)具有以下兩個特點：

1）、競爭性,。換一個說法就是縱向比較,，強調(diào)的是在設(shè)計薪酬激勵時必須考慮到同行業(yè)市場的薪酬激勵水平和競爭對手的薪酬激勵水平，保證企業(yè)的薪酬激勵水平在市場上具有較高的競爭力,，才能充分吸引和留住企業(yè)發(fā)展所需要的關(guān)鍵性人才,。一般情況下，對于一個成熟期的公司來說,，企業(yè)的薪酬激勵水平應(yīng)該略高于行業(yè)平均水平,，這樣，既不會使企業(yè)的負擔過重,，又可以達到吸引,、激勵和留住優(yōu)秀員工的目的。

2）,、差異性,。也就是橫向比較,由于不同員工的績效、技能,、資歷等方面存在著很大的差異,，在此原則下，同種工作崗位上的不同員工所獲得的公平報酬在數(shù)量上是有差異的,。制定薪酬激勵體系就要在不同職務(wù)之間反映出崗位的差別,，拉開檔差,，防止絕對平均化，使薪酬激勵性得到充分的發(fā)揮,。

薪酬模式采用:以崗位為中心的薪酬激勵模式,，對企業(yè)內(nèi)所有崗位確定崗位薪酬，易崗易薪,、崗變薪變,。

普通員工薪酬結(jié)構(gòu)分為4部分:崗位工資、津貼補貼,、績效工資,、福利。

管理人員績效考核內(nèi)容如下：

考核要素考核內(nèi)容考核權(quán)重實際得分結(jié)果考核（50分）收入指標0.3,。

凈增量指標0.2利潤指標0.3成本指標0.2過程考核（30分）工作任務(wù)0.3,。

工作質(zhì)量0.3服務(wù)質(zhì)量0.2安全生產(chǎn)0.2工作態(tài)度（20分）責任感0.4。

積極性0.2協(xié)作性0.2紀律性0.2,。

資,。計發(fā)標準如下:本科300元/月;碩士研究生700元/月;博士研究生1500元/月。

(2)職稱價值,，即按照每個專業(yè)技術(shù)人員所擁有的職稱等級的不同按月計發(fā),。

不同的薪資，計發(fā)標準如下:助理工程師100元/月;工程師300元/月;副高級工程師600元/月;正高級工程師1000元/月,。

(3)科技成果價值,，是指兩年內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員在企業(yè)的技術(shù)活動中所取得的成果的價值，根據(jù)所取得成果的檔次不同,，給予不同的薪資,。

4)評優(yōu)評先價值，是指專業(yè)技術(shù)人員在年度專業(yè)技術(shù)職稱考核和年度科技,。

人員評先中,，被評為優(yōu)秀、良好及優(yōu)秀科技工作者,，公司對此根據(jù)不同獎項進行一次性獎勵,。

由相關(guān)生產(chǎn)管理人員根據(jù)員工目前的工作效率制每月、每季度切實可行的,、可量化的,、富有挑戰(zhàn)的生產(chǎn)目標。對于達到目標的員工給予口頭表揚及言語鼓勵,，可以的話可以給予物質(zhì)獎勵,，比如說小數(shù)額獎金等，這樣的話會增加自豪感從而增加工作熱情,。對與達不到目標的員工應(yīng)適度安慰并給予幫助,，比方說培訓等,，幫助員工達到工作目標。目標完成考核標準如下：

1）優(yōu)級：任務(wù)完成率100%及以上：具備評優(yōu),、晉級資格,，給予高點提成獎勵、通報表揚并給予鼓勵,，保持繼續(xù)努力的勢頭,。

2）良好：任務(wù)完成率80%-99%：具備評優(yōu)資格,，但不受重獎,，給予鼓勵爭取下個月100%完成任務(wù)。上個月沒有完成的任務(wù)差額,，作為負值,，累計到下個月。

3）一般：任務(wù)完成率60%-79%：效益與個人收入掛鉤,。需做1000字的反省報告,，內(nèi)容：為什么沒有完成、沒有完成的原因,、下個季度怎么去做,。負值任務(wù)累計到下個月。

4）差：任務(wù)完成率60%以下：低效益與個人收入同比,。同時做20xx字的反省報告,，負值任務(wù)累計到下個月。連續(xù)兩個季度完成率都在60%以下的,，以辭退處理,。

實行員工參與的工作方法。對于一些不設(shè)計公司機密或重大的問題決定時,，以及制定生產(chǎn)方面某些規(guī)定時,，可以采取意見箱、工作授權(quán)或可挑選1～2名員工參與討論等方法,，以讓員工參與其中,。

優(yōu)點：

1、員工感覺自己受公司重視可增強工作積極性,。

2,、便于了解員工的思想。

3,、可表明公司制度是在了解員工想法以后制定的體現(xiàn)公平及以人文本的思想,。

榮譽激勵是一種終極的激勵手段，它主要是把工作成績與晉級,、提升,、選模范,、評先進聯(lián)系起來，以一定的形式或名義標定下來,。

主要的方法：表揚,、獎勵、經(jīng)驗介紹等,。公司通過文件通報,、信息、會議以及網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介,，對員工的先進事跡進行表揚,，張貼個人海報、簡介,、封面等,，促使所有員工向?qū)W習，在公司內(nèi)部形成一種奮發(fā)向上,，你追我趕的良好氣氛,。這一激勵措施有效地利用了員工的榮譽需求，取得了良好的激勵效果,。優(yōu)點：

1,、榮譽激勵及物質(zhì)激勵結(jié)合的方式可提升員工積極性。

2,、為評上優(yōu)秀員工可在員工中間形成競爭,，提升工作積極性。

3,、被評上優(yōu)秀員工的人穩(wěn)定性會增強,。

制定人本的企業(yè)文化。用企業(yè)文化所包含的價值觀,、行為準則等意識形態(tài)和物質(zhì)形態(tài)凝聚公司核心人才為了同一個目標而努力工作,。同時，文化所形成的企業(yè)內(nèi)部的文化氛圍和價值導向能夠起到精神激勵的作用,，能夠?qū)⒑诵娜瞬诺姆e極性,、主動性和創(chuàng)造性調(diào)動與激發(fā)出來，把人們的潛在智慧誘發(fā)出來,，使核心人才的能力得到充分發(fā)揮,，從而提高各部門和員工的自主管理能力和自主經(jīng)營能力。通過培訓的形式告知員工工作是為自己的,，有能力的員工公司會為其提供廣闊的發(fā)展空間以及相對應(yīng)的薪酬,。公司看重的不是學歷、性別等其他因數(shù),，任何人只要肯努力在公司都有發(fā)展的機會,。

績效激勵是指為實現(xiàn)組織發(fā)展戰(zhàn)略和目標,，采用科學的方法，通過對員工個人或群體的行為表現(xiàn),、勞動態(tài)度和工作業(yè)績以及綜合素質(zhì)的全面檢測考核,、分析和評價，充分調(diào)動員工的積極性,、主動性和創(chuàng)造性的活動過程,。具體方法如下：

1）、個人綜合獎勵,。在完成基本任務(wù)的前提下實行獎勵,，按月度考核發(fā)放。2）,、評選優(yōu)秀員工,。公司可分季度評選優(yōu)秀員工，根據(jù)員工工作績效,，從員工中挑選出2～3名表現(xiàn)良好的員工，給予一定的物質(zhì)獎勵（以3名為列獎勵可為1等獎20xx元人民幣,、2等獎1000元人民幣,、3等獎500，獎勵以工資的形式發(fā)放）,。在評定過程中,，要注意評選的公平性、公開性,，否則會起反效果,。

3）、成立績效基金,。獎勵優(yōu)秀或是作為優(yōu)秀員工的活動經(jīng)費,，由財務(wù)部統(tǒng)一作帳，單獨管理,，到月度或年度用作獎勵績優(yōu)人員（包括績效現(xiàn)金獎勵及活動經(jīng)費）,。

成立員工關(guān)愛小組。不僅僅關(guān)心每個員工在公司的狀況,、適應(yīng)度,，還要關(guān)心其生活，切實解決他們的生活上的困難,，還照顧到員工家庭的需求,，盡可能使員工無后顧之憂。每位員工生日時,，由公司總經(jīng)理簽發(fā)員工生日賀卡,，表達對員工的祝福,。（一定要總經(jīng)理親自簽發(fā)，否則效果不明顯）,，讓員工感受到家的溫暖,，感受到自己被公司重視，以增加其工作熱情,。另外,，在各種節(jié)假日的各種福利也是不能缺少的，讓員工體會到公司的關(guān)懷,，另外,，職位不同，福利的標準也不同,，要體現(xiàn)出差異性,。

設(shè)置一些企業(yè)內(nèi)部的獎項，在精神上鼓勵員工,，讓員工之間既競爭又合作的工作關(guān)系,，有利于企業(yè)的發(fā)展。如晉升榮譽獎,、先進個人獎,、個人進步獎等。

根據(jù)公司實際情況制定懲罰制度,。

1,、對于連續(xù)兩個季度達不到公司最低生產(chǎn)標準的員工，結(jié)合其平時工作表現(xiàn)給予轉(zhuǎn)崗或辭退處理,。

2,、對于工作懶散，態(tài)度不認真的員工,，直接給予辭退處理,。

3、對于工作多次遲到的員工,，首先進行教育并扣除其月末獎金,，不改者予以辭退。

在負激勵方案實施過程中,，只要是公司制定出來的標準,，一經(jīng)發(fā)布，就必須按照標準進行處罰,，,，不得一個人喜好、情緒進行，以增高透明度,。

學校管理的員工激勵方案篇六

第一條為充分調(diào)動員工積極主動性,，樹立其長期為公司服務(wù)的意識，增強公司凝聚力,，以及對優(yōu)秀人員的吸引力,，特擬定本方案。

第二條公司員工激勵計劃包括：年終獎,、銷售提成,、晉升（級）、績效獎,、優(yōu)秀員工獎,、出國旅游獎勵、項目完成獎,、免費進修計劃,、退休金計劃等。

第三條本方案為指導性方案,，具體實施依據(jù)具體的單項管理辦法,，但須在本方案原則下執(zhí)行。

第四條本方案的制訂,、修改以及單項管理辦法的制訂均由人力資源部進行,。

第五條本方案及單項管理辦法經(jīng)總經(jīng)理批準后實施。

第二章短期激勵計劃,。

第六條績效獎：具體見《績效考核管理辦法》。

第七條銷售提成：僅針對置業(yè)顧問,，具體見文件《關(guān)于營銷部銷售提成比例的回復》,。

第八條晉升（級）：具體見《員工異動管理辦法》。

第九條年終獎：除置業(yè)顧問以外,，公司其他員工在完成年度目標的情況下,，公司根據(jù)當年效益發(fā)放獎金，但當年12月產(chǎn)量1日前離職的人員公司不發(fā)放該項獎金,。具體辦法由人力資源部于每年十二月中旬制訂,。

第十條優(yōu)秀員工獎：公司鼓勵并表彰員工為公司服務(wù)盡責盡力的行為，每年十二月底按一定比例評選公司優(yōu)秀員工,，并頒發(fā)榮譽證出和1000元獎金,，員工參選優(yōu)秀員工須同時具備以下條件：

1）必須在當年元月一日前進入公司，即服務(wù)年限滿一年,。

2）績效考核有十個月以上為評為a等,。

3）當年功過抵消。

第十一條出國旅游獎勵：符合以下條件的員工可獲得次年三月份免費出國旅游（韓國游或新、馬,、泰游）：

1）對于營銷公司五等（主管級）及以上人員,，當年總銷售計劃完成率達150％以上。

2）個人年度銷售業(yè)績達20xx萬以上的置業(yè)顧問,。

3）物業(yè)小區(qū)晉級為全省優(yōu)秀小區(qū)后,，小區(qū)服務(wù)年限滿一年以上的六等及以上人員，以及物業(yè)公司經(jīng)理,。

第三章中期激勵計劃,。

第十二條項目完成獎：對于項目部人員其他部門參與該項目的員工，在該項目按質(zhì)按量按時完成的情況下,，公司發(fā)放給相關(guān)人員獎金,，具體標準依據(jù)建筑面積大小及建設(shè)周期長短來定，辦法另行制訂,。

第十三條進修計劃：對于服務(wù)年限滿二年以上的公司員工,，其在三年后因獲得學歷、學位,、職稱所發(fā)生的學費,、考試費均可到公司報銷。對于公司根據(jù)人力發(fā)展規(guī)劃中的后備骨干,，公司可依實際需要委托高校予以專業(yè)培養(yǎng),，學費由公司承擔。

第四章長期激勵計劃,。

第十三條退休金計劃：對公司員工服務(wù)年限滿五年者,，公司從其任職第六年起，每年為其存入相當本人一月基本工資金額到專門帳戶作為個人退休金,，若其一直服務(wù)到退休之日（男滿60,，女滿55），則公司一次性將個人退休金連本帶息支付給個人,。若員工服務(wù)未滿10年離開公司,，則不能領(lǐng)取退休金，若員工服務(wù)滿10年不滿20年離開公司,，則只能領(lǐng)取存入退休金總額的60％,，若員工服務(wù)滿20年后離開公司，則不論是否達到退休年齡,，均可領(lǐng)取全額退休金,。

學校管理的員工激勵方案篇七

及時對正確的事情、優(yōu)秀的員工進行正面反饋,，樹立用心向上的文化導向和氛圍,。

本方案適用于smsbj全體員工。

定義：小紅花獎勵是指及時的正面反饋獎勵。獎勵要基于事實,，針對事件進行認可,。

3.1授權(quán)范圍及時限：

工廠領(lǐng)導小組成員每月每人發(fā)2個小紅花。

其他經(jīng)理主管按照管理人數(shù)發(fā)放小紅花數(shù)目,，總計每個月30個小紅花,。

小紅花有效時光是自頒發(fā)3個月內(nèi)有效，3個月內(nèi)能夠累計,。

每個自然年度統(tǒng)計后對在年內(nèi)獲得小紅花最多的前三名將設(shè)立額外獎勵,，并公開表彰。

另外,，對于制造部,，每個月可發(fā)給30個小紅旗，用于部門級別的及時獎勵,，leo負責小紅旗的分配工作,，小紅旗的獎品將隨小紅花獎品一齊發(fā)放。

3.2發(fā)放方法：

發(fā)放人在確認事實后,，在小紅花背面寫下認可的理由并簽字和日期,，然后發(fā)給當事人即可。

每月由rebecca打印并按照3.1將小紅花發(fā)放給相關(guān)人員,。

發(fā)放人發(fā)完小紅花后,，要及時將何時、何事,、發(fā)給誰等相關(guān)簡信息息告之rebecca,。

3.3認可范圍：

在公司倡導文化內(nèi)，員工的創(chuàng)造性工作,、忠于職守,、勇于創(chuàng)新、主動用心協(xié)調(diào)部門間工作,、誠實正直、用心反映推薦,、見義勇為,、勇于維護公司制度和財產(chǎn)、維護公司利益,、幫忙同事,、用心參與公司的活動、協(xié)助配合其他部門工作等范圍,。

3.4其他說明：

鼓勵經(jīng)理主管對自我和其他部門員工進行正面認可,，尤其是對配合支持部門員工進行正面反饋。小紅花能夠轉(zhuǎn)讓，但務(wù)必是持有者本人簽名,。

3.5獎項設(shè)置：

每月一次兌獎機會,，100%有獎品。一共設(shè)有3級獎品,。依據(jù)累計小紅花的個數(shù)可得到不一樣級別獎品,。一個小紅花可兌現(xiàn)1級獎品，兩個小紅花可兌一個2級獎品或兩個1級獎品,，三個小紅花可兌現(xiàn)1個3級獎品或3個1級獎品或1個2級+1個1級獎品,。具體兌獎獎品設(shè)置和兌獎時光由行政部每月發(fā)布。兌獎后留簽字以便年度統(tǒng)計,。小紅旗不累計,，一個小紅旗兌換一個小紅旗獎品。

（xx）有限公司工廠領(lǐng)導小組員,。

學校管理的員工激勵方案篇八

一,、激勵理論的研究與發(fā)展，為員工激勵帶給了理論基礎(chǔ)：

1,、需求層次論：人的需求從低到高為五種類型：生理需求(衣食住行),、安全需求(老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)),、社交需求(親情友情與歸屬),、尊重需求、自我實現(xiàn)的需求(成就感),。不一樣人在不一樣狀況下主導需求不一樣,，強烈程度不一樣;未滿足的需求是主要激勵源，已滿足的需求不再具有激勵作用;低層次需求滿足后,，才會追求高層次需求,。人的行為是由主導需求決定的。

2,、成就需要理論：人的需要分為成就需要,、權(quán)力需要、親和需要,。出色的經(jīng)理,，往往都有較高的權(quán)力需要，成就需要和親和需要相對較低,。因為成就需要高的人只關(guān)注自我的工作業(yè)績,，而不關(guān)心如何影響他人干出優(yōu)秀的業(yè)績;而過分強調(diào)良好關(guān)系會干擾正常的工作程序。

3,、公平理論：員工傾向于將自我的所得,、投入比率與他人(能夠是本單位的,，也能夠是其他組織的)的所得、投入比率橫向比較,，或與自我過去(在同一組織或不一樣組織)的所得,、投入縱向比較，投入包括員工認為貢獻給工作的——教育背景,、資歷,、經(jīng)驗、忠誠,、時光,、努力、創(chuàng)造力,、業(yè)績等;所得包括工資,、獎金、福利,、榮譽,、職位等。而且往往過高地估計自我的投入和他人的所得,，低估自我的所得和他人的投入,。一旦覺得不公平，就會改變自我的投入或產(chǎn)出(降低努力或要求加薪),、他人的投入與產(chǎn)出,、改變參照對象、改變知覺甚或辭職,。所以,，外資企業(yè)一般都對薪資諱莫如深，反對員工打探,，減少內(nèi)部橫向比較,。

4、期望理論：激勵力=效價×期望,?！靶r”是指某項工作或目標對于滿足個人需要的價值，“期望”是指員工決定努力到達這個目標的可能性,。這一決定包括兩個環(huán)節(jié)：努力轉(zhuǎn)換為業(yè)績的可能性,，業(yè)績轉(zhuǎn)換為預期報酬的可能性。所以一項目標如果對于員工具有高價值,，而且實現(xiàn)目標的可能性很大，且一旦實現(xiàn)目標就能夠滿足需要,，其激勵效果最佳,。這就啟示我們：言必行,，行必果，及時兌現(xiàn)獎勵;低調(diào)承諾,，超值兌現(xiàn),，使之喜出望外;抓住效價最大的激勵措施;適當控制期望值和實際概率，期望值不是越大越好,，也不是越小越好;薪資設(shè)計既要思考外部競爭,，又要內(nèi)部公平。

5,、雙因素理論：滿意感是激勵員工努力工作的重要力量,，而導致滿意和不滿意的因素是完全不一樣的?！氨＝∫蛩亍卑üべY福利,、工作環(huán)境、勞動保護等,，這些方面滿足了只能消除“不滿意”,，而不能令員工“滿意”，只能安撫員工,，而不能激勵員工;也就是說,，員工不會去投訴，但也不會感激你,?！凹钜蛩亍敝饕婕肮ぷ髻Y料和工作本身帶來的成就感、職責感和尊重感,，這些方面具備了就能夠產(chǎn)生“滿意”,，發(fā)揮激勵作用，反之如果不具備也不會“不滿意”,，只是“沒有滿意”,。“保健因素”能夠吸引員工走進公司,，“激勵因素”才能保證員工盡職盡責,。這就解釋了為什么有些企業(yè)薪資福利好，仍然有人抱怨,，有員工外流,。所以不能一味加薪，還要豐富工作資料,，擴大工作范圍,，委以重任，增加工作的自豪感,、成就感,、職責感,。

6、鯰魚理論：挪威漁民透過一條充滿活力的鯰魚激活一船死氣沉沉的沙丁魚,，企業(yè)能夠把一個潛力很強的人放在普通員工中間,，同時規(guī)定每年淘汰5-10%的員工，增強員工危機感,。

二,、員工激勵要取得最佳效果，務(wù)必遵循以下原則：

1,、物質(zhì)激勵與精神激勵相結(jié)合,。只有物質(zhì)激勵是害人，只有精神激勵是愚人,。金錢是短期而最有效,、長期而最無效的激勵方法，低金錢價值,、高名譽價值的獎勵往往更能激勵人,。

2、內(nèi)激和外激相結(jié)合,。內(nèi)激是工作本身的挑戰(zhàn)性與成功感,，外激是工作之外的回報、獎賞,、贊揚,。

3、正激與負激相結(jié)合,。正激指獎勵貼合組織目標的行為,，使之強化和重復;負激是指約束和懲罰違背組織目標的行為，使之消退,。正激應(yīng)持續(xù)間斷性,，時光和數(shù)量盡量不固定，連續(xù)性既費時費力,，也易出現(xiàn)效力遞減,。負激則要堅持連續(xù)性，及時予以懲罰,，消除員工的僥幸心理,，而且懲罰的刺激比獎勵更易見效。

4,、按需激勵,。把握不一樣員工不一樣時期的不一樣主導需要，進行正確引導和滿足,，能夠開展需求調(diào)查或制作“需求菜單”讓員工選取,。

5,、公開公平公正原則。

三,、在激勵理論與激勵原則的指導下，激勵措施異彩紛呈,，殊途同歸：

出處 sevw.cn

激勵的原則的固定不變的,，激勵的形式和方法卻千變?nèi)f化，意趣無窮,，任何企業(yè)都可結(jié)合經(jīng)營管理的實際需要和特點,，采取獨具特色的激勵辦法,，點燃團隊激情,。推薦以下幾種激勵方法和措施：

1,、提升績效管理水平,。年初定義員工工作績效目標,、度量標準,、預期價值,，增強其工作動機,，平時帶給資源,，減少障礙,，年終進行評估。一個振奮人心,、切實可行的目標能夠鼓舞士氣,，激勵員工去努力拼搏;一個期望值低(可望不可及)的目標，只會適得其反,。人只有了解自我努力到達的目標是什么,，并且真正愿意實現(xiàn)它，才有可能受到激勵,。在績效考評水平提升的狀況下,，能夠?qū)﹃P(guān)鍵的中高層管理崗位實行與企業(yè)效益部分相關(guān)的年薪制。

能夠說,，績效管理是綱,，綱舉目張，科學公正的績效管理能夠為薪酬激勵,、職業(yè)生涯規(guī)劃,、崗位輪換、崗位晉升,、繼任計劃,、末位淘汰、獎勵等激勵措施打下良好的基礎(chǔ),，否則很多激勵措施都難以實施,。所以績效考核力量要加強,，徹底解決目前“多做多錯、完不成的任務(wù)越多,，工資也扣得越多”的問題,。

2、薪酬激勵,。這是企業(yè)激勵機制中最易采用也最重要的激勵手段,，也較容易控制，但操作技巧很有講究,，薪酬總額相同,，支付方式不一樣，激勵效果也截然不一樣,，并不是越多越好,。收入越多，邊際效用越低,，工作越多,，邊際成本越高。也就是說,，工資水平務(wù)必隨工作量增加而遞增,，收入越高激勵成本越高(幾百塊錢他不在乎);確定的收入和不確定的風險收入不是等價的,，承擔風險越大的人需要的補償越多;就應(yīng)把害怕風險的人放在薪水固定的位置,，把愿意承擔風險的人放在收入波動大的位置，這樣能夠使平均工資水平下降,。但目前我們企業(yè)幾乎沒有高風險的崗位,，而且企業(yè)比較成熟，風險更小,，銷售經(jīng)理一年幾百塊錢的利息損失根本不構(gòu)成風險,，這種幾乎沒有風險的年薪制對銷售經(jīng)理有必須激勵作用，但對其他非相關(guān)的管理人員則會抵消其用心性,，這可能也是我們企業(yè)目前管理思想和管理水平落后的一個重要原因,。

薪酬既是對員工過去工作的肯定和補償，也是員工對未來工作得到報酬的預期,，不僅僅僅是勞動所得,，也代表著員工自身價值、企業(yè)的認同,，所以在薪酬設(shè)計上既要具有市場競爭力,，又要確定內(nèi)部崗位價值的相對公平，還務(wù)必與工作績效掛鉤，同時與職位等級設(shè)計相配套多設(shè)計一些層次,，讓員工在努力工作中得到薪酬層次的提升,，體驗到提升所帶來的自我價值實現(xiàn)感和被尊重被認可的喜悅，從而激發(fā)創(chuàng)造性,。每年根據(jù)績效評出20%的優(yōu)秀員工給予加薪,，10%的員工予以淘汰、減薪或換崗,，70%的員工在普遍加薪的狀況下給予思考,。加薪和高薪要謹慎，因為人們最在乎自我已經(jīng)得到的東西,，而且占有時光越長，失去的痛苦越大,，所以在加薪時能夠使用浮動工資,。

推出持股計劃，讓技術(shù),、經(jīng)營,、管理的關(guān)鍵骨干認購股票期權(quán)，也能夠讓技術(shù),、管理成果入股,，增強員工對企業(yè)的忠誠度，調(diào)動用心性,。既能夠長期保留和吸引優(yōu)秀人才,，為他們帶給比較優(yōu)惠的稅率積累資本，同時也將企業(yè)支付給高級人才的現(xiàn)金水平控制在最低水平,。股票的期權(quán)性質(zhì),，使企業(yè)牢牢控制高級人才日益積累的龐大資產(chǎn)，使其在“金手銬”下努力工作,。反之,，年薪支付現(xiàn)金越多，企業(yè)長久安全性越受威脅,，長期獎勵占報酬比重越高,，高級人才自身跳槽風險越高。

3,、“因人設(shè)崗”巧中取勝,。基于能者多勞也多得的人力資源高效配置觀點,，將適宜的人放到(或兼職)適宜的位置,，既能夠?qū)崿F(xiàn)人力資源利用的最大化，降低人力資源成本，也利于充分發(fā)揮員工潛力,，實現(xiàn)工作資料豐富化,、工作范圍擴大化的激勵效應(yīng)，也利于人力資源的積累與發(fā)展,。當然,，“因人設(shè)崗”并不是在沒有工作資料的狀況下人為照顧所設(shè)計的空閑崗位，而是務(wù)必以“因事設(shè)崗”為前提,。同時在布置任務(wù)時盡量讓某個部門或人擔任整個任務(wù),，并給予充分信任和授權(quán)，這樣能夠提高效率,，增強工作動機,。還能夠透過內(nèi)部跳槽制度，實行崗位輪換,，豐富工作資料,，防止職業(yè)疲勞和怠惰，也有利于培養(yǎng)綜合型人才,。在此過程中要注意任人唯賢,，用對一人，鼓舞一片,，用錯一人,，冷落一片。

4,、建立企業(yè)共同愿景與個人目標,。讓全體員工共同參與和提議，全方位建立完善企業(yè)共同愿景,，并在建立共同愿景過程中找到自身發(fā)展的坐標,，從而實現(xiàn)企業(yè)大我與員工小我的統(tǒng)一。在此基礎(chǔ)上抓好職業(yè)管理,，打造兩條晉升通道,，讓每個員工行有方向，干有盼頭---管理類分7個級別：初級職員,、中級職員,、高級職員、主任職員(主管),、三級經(jīng)理,、二級經(jīng)理、一級經(jīng)理,、高級經(jīng)理等,，專業(yè)類分7個級別：初級工程師,、助理工程師、三級工程師,、二級工程師,、一級工程師、高級工程師,、專家,。每一職位等級享受相應(yīng)待遇，每年年終考核后,，根據(jù)企業(yè)總體戰(zhàn)略和必須條件,，確定晉升比例和名額。同時,，幫忙員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃,，每季與部屬開展一次職業(yè)發(fā)展對話，為部屬帶給指導和推薦,，進行贊揚和批評,，開展針對性培訓，及時有效輸送高素質(zhì)人力資源,。

在各級管理崗位推行繼任計劃，要求各級主管都要做好接班人的培訓,，作為關(guān)鍵績效指標納入年度績效考核,，事實上，一個不能培養(yǎng)接班人而使部門永遠離不開他的經(jīng)理,，絕對不是一個稱職的經(jīng)理(而傳統(tǒng)觀點恰恰相反,，認為部門離不開的經(jīng)理才是優(yōu)秀的)。透過推行繼任計劃,，既能夠培養(yǎng)人才,，讓員工看成長的期望，保證人力資源素質(zhì)的持續(xù)提升,，同時也是增強在崗人員的危機感,，并保證在關(guān)鍵崗位人員突然離職狀況下工作不受影響。

5,、根據(jù)活力曲線進行末位淘汰,。

根據(jù)活力曲線原理，一個組織總有20%的人是優(yōu)秀的,，70%的人是基本稱職的,，10%的人是就應(yīng)淘汰的。淘汰比例是對優(yōu)秀員工的激勵,，年初要在全體人員大會上宣布這個規(guī)定,，并透過各種載體讓所有員工清楚了解，這是為了企業(yè)生存與發(fā)展，能夠增強企業(yè)競爭力,，這一做法能夠有效使員工明白企業(yè)不是養(yǎng)人的地方,，能夠有效地在每年裁掉一些潛力差、職責心不強的人員,，還能夠避免因裁員而引起與員工的矛盾,，因為這是制度裁人，而且早已有言在先,，為了不被裁掉,，員工們會暗暗努力，設(shè)法提高自我的潛力和工作質(zhì)量,，最差的人努力了,，中間那部分人就會有壓力，行動起來,，中間的人行動了,，最前面的人也會有觸動，他們也不能坐以待斃,。這樣一來,，整個企業(yè)就會活起來。

6,、獎勵激勵,。除每年底的表彰外，不定期的開展一事一獎,，這樣保證獎勵的及時性,、針對性和多樣性，根據(jù)事情大小,，經(jīng)自我申報,、部門審核、總經(jīng)理審批等程序,，設(shè)鼓勵,、記功、記大功,、嘉獎,、個性嘉獎等，并給予相應(yīng)物質(zhì)獎勵,。具體獎勵名稱能夠多樣化,，如銷售個性獎、培養(yǎng)人才獎,、裝修獎,、管理成果獎,、技術(shù)成果獎，最好能巧立名目,，保證獎勵的新穎性,，獎勵方法也要不斷創(chuàng)新，能夠制作獎勵菜單,，讓受獎?wù)咦晕尹c菜,，獎勵時光也不要固定。同時注意：獎勵過頻,，刺激作用也會減少,。

7、知識員工激勵,。知識員工激勵的四個主要因素為職業(yè)發(fā)展與個體成長,、工作獨立自主性、工作成就,、利潤分享,。他們期望以自我認為有效的方式開展工作，企業(yè)應(yīng)帶給施展才華的舞臺,，帶給寬松的工作環(huán)境,，不指手劃腳，同時善于傾聽他們的心聲,，一般應(yīng)以長期激勵為主,。

8、參與激勵,。創(chuàng)造各種機會與員工溝通，讓員工發(fā)表意見,，增進了解,，讓員工感受到關(guān)懷。平時注意情緒調(diào)節(jié),，學習和運用一些心理暗示技巧來影響員工,，如果管理者情緒低落，你的手下也將受到影響變得缺乏動力,，相反如果管理者滿腔熱情,，你的手下也必然會充滿活力。

要善于支持創(chuàng)造性推薦,，充分挖掘員工聰明才智,，使大家都想事，想干事,，都創(chuàng)新,，放手讓其大膽工作,。不要輕易否定員工的推薦，一旦受到否定,，員工可能再也不敢提意見了,，而且用心性也會受到損傷。誰提出的推薦能夠讓誰負責去落實,，委以重任,，如果有創(chuàng)意，有實效,，還能夠用他的姓名來命名,，如海爾的“云燕鏡子”、“伍雷操作法”等,。

9,、開展?jié)M意度調(diào)查?！凹顝牟粷M意開始,。”只有了解員工不滿意什么,，才明白員工需要什么,，激勵措施才能有的放矢，同時透過滿意度調(diào)查也能夠證明企業(yè)關(guān)心員工需求和意見,。同時管理者最好能對員工做到“9個了解”(姓名,、生日、籍貫,、出身,、家庭、經(jīng)歷,、特長,、個性、表現(xiàn))和“9個有數(shù)”(工作狀況,、住房條件,、身體狀況、學習狀況,、思想品德,、經(jīng)濟狀況、家庭成員,、興趣愛好,、社會交往)，關(guān)心員工家屬,，解決后顧之憂,。還可透過建立各類興趣小組和體育娛樂活動,，提高組織和諧度和凝聚力，增加社交的機會,，滿足其追求快樂和社交需求,。

法無定法，萬法歸宗,。激勵方法千姿百態(tài),，能否奏效，在于管理者如何在平時的工作與生活中點點滴滴的運用起來,，既要注意針對性,、實效性，又要注意多樣性,、經(jīng)常性和突然性,。管理就是借力，但愿透過各種激勵舉措,，團結(jié)一切能夠團結(jié)的力量,，讓所有人愿意把力量借給企業(yè)，使企業(yè)發(fā)展波瀾壯闊,，無往不勝,。

學校管理的員工激勵方案篇九

針對本公司目前員工流動量大，員工工作效率低下,，員工心態(tài)不穩(wěn)等問題,。特制定本激勵方案。本方案本著精神激勵為主,，適度配合物質(zhì)激勵的原則,。

一、目標激勵,。

由人事及生產(chǎn)廠長共同確定各崗位的崗位職責,，明確告知員工應(yīng)從事的工作以及由生產(chǎn)廠長與員工一起結(jié)合員工目前的工作效率制每月生產(chǎn)目標（注：應(yīng)是一個可以達到的目標）對于達到目標的員工給予口頭表揚及言語鼓勵。對與達不到目標的員工應(yīng)適度安慰并給予幫助,，比方說培訓等，幫助員工達到工作目標,。

效果分析：1屬員工自我激勵,，完成目標的員工會增加自豪感從而增加工作熱情。2,、完不成目標的員工在被安慰的情況下會更加努力工作,。

二、參與激勵,。

對于某些不涉及公司原則的問題決定時（如購買飲水機放幾樓或公司考勤1天需打幾次卡之類的問題）以及制定生產(chǎn)方面某些規(guī)定時,，可挑選1～2名員工參與討論,，聽取員工意見。

效果分析：1,、員工感覺自己受公司重視可增強工作積極性,。2、便于了解第一線員工的思想,。3,、可表明公司制度是在了解員工想法以后制定的體現(xiàn)公平及人本思想。

三,、評選優(yōu)秀員工,。

公司可分季度評選優(yōu)秀員工，具體評選方法可根據(jù)員工工作績效,、工作態(tài)度,、出勤情況等。從員工中挑選出2～3名表現(xiàn)良好的員工,，發(fā)給溥澤皮工藝飾品優(yōu)秀員工獎狀及給予一定的物質(zhì)獎勵,。（以3名為列獎勵可為1等獎50元人民幣、2等獎30元人民幣,、3等獎20元人民幣,，獎勵以工資的形式發(fā)放）但要注意評選的公平性，否則會起反效果,。

效果分析：1,、榮譽激勵及物質(zhì)激勵結(jié)合的方式可提升員工積極性。2,、為評上優(yōu)秀員工可在員工中間形成競爭,，提升工作積極性。3,、被評上優(yōu)秀員工的人穩(wěn)定性會增強,。

四、員工生日問候,。

每位員工生日時,，由公司總經(jīng)理簽發(fā)員工生日賀卡，表達對員工的祝福,。（一定要總經(jīng)理親自簽發(fā),，否則效果不明顯）。

效果分析：1,、員工感覺受公司重視,。2、總經(jīng)理鼓勵會增強員工工作熱情。

對于員工工資可制定工齡工資,，在本公司每工作滿半年的員工每月可給予25元的工齡工資,。每滿一年的員工給予每月給予50元的工齡工資，依此類推工齡工資200元封頂,。

效果分析：工齡工資便于員工長期在公司工作,，以及以及防止培訓出來的熟練工跳槽。

五,、企業(yè)文化激勵,。

制定人本的企業(yè)文化。通過培訓的形式告知員工工作是為自己的,，有能力的員工公司會為其提供廣闊的發(fā)展空間以及相對應(yīng)的薪酬,。公司看重的不是學歷、性別等其他因數(shù),。任何人只要肯努力在公司都有發(fā)展的機會,。把公司的目標和員工的目標相結(jié)合。

效果分析：不同與其他還沒有企業(yè)文化激勵的企業(yè),，會是一種比較特別的方式,。

六、績效激勵,。

目前還無法執(zhí)行,，待績效考核體系建立以后再予以執(zhí)行。

七,、負激勵,。

對于連續(xù)兩個月達不到公司最低計件標準的員工，結(jié)合其平時工作表現(xiàn)（包括考勤,、工作態(tài)度等）給予轉(zhuǎn)崗或辭退處理,。

效果分析：1、反向激勵使員工知道不努力就要被淘汰,。2,、對于工作效率很低下的員工是一種激勵。3,、可結(jié)合目標激勵一起執(zhí)行,。

【精華】員工培訓方案范文錦集八篇。

學校管理的員工激勵方案篇十

一,、目的：為了表揚先進,，激勵后進，提高員工工作積極性,，特制定此制度,。

二,、獎勵涉及對象：公司所有員工,。

三,、獎勵方式：精神獎勵、物質(zhì)獎勵,。

四,、獎勵事項分類：

1、重量級獎勵,。

員工涉及到如下事項,，可享受100元—500元的經(jīng)濟獎勵、100元—300加薪,、員工大會通報表揚(獎勵金額視具體情況由公司領(lǐng)導和人事部門作出)。

(1)在完成公司工作,、任務(wù)方面取得顯著成績和經(jīng)濟效益的;,。

(2)對公司提出合理化建議積極、有實效的;,。

(3)保護公司財物,，使公司利益免受重大損失的;。

(4)在公司,、社會見義勇為,，與各種違法違紀、不良現(xiàn)象斗爭有顯著成績;(頒發(fā)榮譽證書),。

(5)對突發(fā)事件,、事故妥善處理者;。

(6)一貫忠于職守,、認真負責,、廉潔奉公、事跡突出的;,。

(7)全年出滿勤的;,。

(8)為公司帶來良好社會聲譽的;。

(9)其他應(yīng)給予獎勵事項的,。

2,、一般性獎勵：

員工涉及到如下事項，可享受50元—200元的經(jīng)濟獎勵,、50元—200元加薪,、員工大會通報表揚(獎勵金額視具體情況由公司領(lǐng)導和人事部門作出)。

(1)品行優(yōu)良,、技術(shù)超群,、工作認真、克盡職守成為公司楷模者;(頒發(fā)榮譽證書)。

(2)領(lǐng)導有方,、業(yè)務(wù)推展有相當成效者;,。

(3)參與、協(xié)助事故,、事件救援工作者;,。

(4)遵規(guī)守紀，服從領(lǐng)導,，敬業(yè)楷模者;,。

(5)主動積極為公司工作，提出合理化建議,，減少成本開支,，節(jié)約資源能源的員工;。

(6)拾金(物)不昧者,。

學校管理的員工激勵方案篇十一

及時對正確的事情,、優(yōu)秀的員工進行正面反饋，樹立用心向上的文化導向和氛圍,。

2范圍,。

本方案適用于smsbj全體員工。

3具體流程,。

定義：小紅花獎勵是指及時的正面反饋獎勵,。獎勵要基于事實，針對事件進行認可,。

3.1授權(quán)范圍及時限：

工廠領(lǐng)導小組成員每月每人發(fā)2個小紅花,。

其他經(jīng)理主管按照管理人數(shù)發(fā)放小紅花數(shù)目，總計每個月30個小紅花,。

小紅花有效時光是自頒發(fā)3個月內(nèi)有效,，3個月內(nèi)能夠累計。

每個自然年度統(tǒng)計后對在年內(nèi)獲得小紅花最多的前三名將設(shè)立額外獎勵,，并公開表彰,。

另外，對于制造部,，每個月可發(fā)給30個小紅旗,，用于部門級別的及時獎勵，leo負責小紅旗的分配工作,，小紅旗的獎品將隨小紅花獎品一齊發(fā)放,。

3.2發(fā)放方法：

發(fā)放人在確認事實后，在小紅花背面寫下認可的理由并簽字和日期,，然后發(fā)給當事人即可,。

每月由rebecca打印并按照3.1將小紅花發(fā)放給相關(guān)人員,。

發(fā)放人發(fā)完小紅花后，要及時將何時,、何事,、發(fā)給誰等相關(guān)簡信息息告之rebecca。

3.3認可范圍：

在公司倡導文化內(nèi),，員工的創(chuàng)造性工作、忠于職守,、勇于創(chuàng)新,、主動用心協(xié)調(diào)部門間工作、誠實正直,、用心反映推薦,、見義勇為、勇于維護公司制度和財產(chǎn),、維護公司利益,、幫忙同事、用心參與公司的活動,、協(xié)助配合其他部門工作等范圍,。

3.4其他說明：

鼓勵經(jīng)理主管對自我和其他部門員工進行正面認可，尤其是對配合支持部門員工進行正面反饋,。小紅花能夠轉(zhuǎn)讓,，但務(wù)必是持有者本人簽名。

3.5獎項設(shè)置：

每月一次兌獎機會,，100%有獎品,。一共設(shè)有3級獎品。依據(jù)累計小紅花的個數(shù)可得到不一樣級別獎品,。一個小紅花可兌現(xiàn)1級獎品,，兩個小紅花可兌一個2級獎品或兩個1級獎品，三個小紅花可兌現(xiàn)1個3級獎品或3個1級獎品或1個2級+1個1級獎品,。具體兌獎獎品設(shè)置和兌獎時光由行政部每月發(fā)布,。兌獎后留簽字以便年度統(tǒng)計。小紅旗不累計,，一個小紅旗兌換一個小紅旗獎品,。

xxx小組員。

學校管理的員工激勵方案篇十二

b公司是一家中日合資整車制造企業(yè),。企業(yè)致力于中方汽車品牌中高級商務(wù)用車及延伸商品事業(yè)的發(fā)展,，同時作為日資某汽車品牌在中國事業(yè)的主要擔當者。

2.銷售工作特點,。

全國各地開設(shè)銷售辦事處,，主要銷售管理人員由總部派出,，銷售業(yè)務(wù)人員基本本地化。銷售人員的工作主要以辦事處為中心,，開拓及維護周邊汽車經(jīng)銷商網(wǎng)絡(luò),，培訓、協(xié)助經(jīng)銷商銷售人員達成銷售任務(wù),。銷售工作具有明顯的團隊性,，公司下達銷售任務(wù)均以辦事處為單位。

3.銷售人員特點,。

超過七成的銷售人員具有5年以上本公司汽車銷售工作經(jīng)驗,，司齡超過1年。多數(shù)銷售人員來自于公司制造一線的生產(chǎn)管理人員,，他們對公司各型汽車的構(gòu)造,、性能、特點都能夠做到如數(shù)家珍,，汽車專業(yè)知識扎實,。多數(shù)銷售人員雖僅擁有中專和大專學歷，但管理實踐經(jīng)驗豐富,，具有很強的溝通,、協(xié)調(diào)能力。

4.銷售人員需求分析,。

辦事處主任：他們是公司的元老,，擁有豐富的工作經(jīng)驗，物質(zhì)回報也達到了較好的程度,，希望獲得更多的退出回報,。他們常年派駐到異地工作，很少與家人團聚,，期望更多假期或總部辦公時間,。

業(yè)務(wù)員：他們具有5年左右的銷售工作經(jīng)驗，能夠較獨立地完成渠道銷售工作,。但他們對經(jīng)濟回報期望也逐步升高,，他們不自然地與一線汽車品牌的渠道銷售人員收入進行比較，有時心理會有很大落差,，他們渴望公司給予銷售人員更多的激勵傾斜,。

銷售人員薪酬=基本工資+業(yè)績獎金+年底超額完成獎。

辦事處主任薪酬采用平衡計分卡的模式,，將個人浮動薪酬中的主要部分與銷售任務(wù)達成率(65%),、銷售利潤達成率(2%)、應(yīng)收賬款回收率(1%),、網(wǎng)點建設(shè)率(5%)等指標掛鉤,。

辦事處主任薪酬=基本工資(制度薪酬的6%)+季度業(yè)績獎金(以制度薪酬的3%為基數(shù))+年度業(yè)績獎金(以制度薪酬的1%為基數(shù)),。

業(yè)務(wù)員浮動薪酬中的主要部分與銷售任務(wù)達成和利潤達成掛鉤。

業(yè)務(wù)員薪酬=基本工資(制度薪酬的5%)+月度業(yè)績獎金(4%)+年度業(yè)績獎金(以制度薪酬的1%為基數(shù)),。

(2)對于一線業(yè)務(wù)人員引入更具競爭性的考核機制,，多銷多得，當月多銷當月多得;,。

(3)引入利潤指標(因素),，引導銷售人員對高利潤產(chǎn)品的銷售;。

(5)提高超額獎勵門檻,，并將最終超額獎勵的發(fā)放與公司總體任務(wù)達成掛鉤,，既便于公司控制成本實現(xiàn)承諾，又使得銷售人員能夠在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上獲得合理的回報,。

學校管理的員工激勵方案篇十三

：本文對伊利股份實施的股權(quán)激勵計劃進行了分析，認為整個方案的制定更多的是從公司管理層利益的角度出發(fā),，而不是以股東利益最大化為出發(fā)點,，難以體現(xiàn)股權(quán)激勵的有效性。一,、引言...

好的銷售激勵政策,，不僅可以提高員工的工作效率，而且可以減少企業(yè)的綜合成本,，提升企業(yè)效益,。商場如戰(zhàn)場，銷售隊伍猶如企業(yè)占領(lǐng)市場的先頭部隊,，他們的戰(zhàn)斗力直接影響著戰(zhàn)役的勝敗,。激勵是發(fā)揮戰(zhàn)斗力的催化劑，是鼓舞戰(zhàn)...