寫心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶,，提高學(xué)習(xí)效果。寫心得體會(huì)時(shí),，我們要注意文采和修辭的運(yùn)用,，提升文章的表達(dá)力和吸引力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,，希望可以給大家提供一些啟發(fā)和參考,。

培訓(xùn)師中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

作為一名新進(jìn)的輔導(dǎo)員，通過聽專題報(bào)告,、參與案例分析,、開展分組討論等形式，圍繞當(dāng)前高校學(xué)生工作中的難點(diǎn),、熱點(diǎn)問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)與探討,。讓我對(duì)高校輔導(dǎo)員工作有了初步認(rèn)識(shí)，深感輔導(dǎo)員工作的艱辛與責(zé)任,，下面就我參加此次培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì),。

在沒有培訓(xùn)之前,，我簡單的認(rèn)為輔導(dǎo)員只是一個(gè)學(xué)生管理中的輔助角色，從事的工作僅僅是管理班級(jí)的日常事務(wù),、督促學(xué)生學(xué)習(xí)、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和與其他輔導(dǎo)員的交流我才真正意識(shí)到,，輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者、更是成長路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人,，尤其是當(dāng)代大學(xué)生,，大都是90后左右的青年，獨(dú)身子女的優(yōu)越感尤為突出,，這讓如何正確引導(dǎo)學(xué)生成為輔導(dǎo)員工作的重中之重,。我認(rèn)為，輔導(dǎo)員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時(shí)教育他們成人,，應(yīng)把“博學(xué),、仁愛、善思,、篤行”的精神,，融入到學(xué)生日常工作中,，從思想,、生活和成長中去關(guān)心他們，當(dāng)好學(xué)生思想教育的“指揮員”,、生活的“管理員”,、健康成長的 “引路人”,。

輔導(dǎo)員是學(xué)校與學(xué)生之間的媒介、紐帶,、橋梁,。工作的內(nèi)容比較雜，比較瑣碎,。是開展學(xué)生思想政治教育的骨干力量,，是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

輔導(dǎo)員工作是教育人,、培養(yǎng)人的工作,，而培養(yǎng)人、教育人的工作是有客觀規(guī)律的,，這個(gè)規(guī)律是可認(rèn)知的,，應(yīng)該遵循的。心理健康教育以及法制觀念的教育,，更有利于端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，使他們的學(xué)習(xí)生活過得更加充實(shí),，更加有意義，有利于避免一些本不應(yīng)該發(fā)生的惡性的事件,。據(jù)此,，我覺得作為一名合格的輔導(dǎo)員，除了具備工作能力和技巧之外,，還應(yīng)具備對(duì)這項(xiàng)工作的熱情,，我把這種品質(zhì)歸結(jié)為“三心”，即對(duì)學(xué)生要有責(zé)任心,，要有熱心,，要有愛心。

輔導(dǎo)員教育,、管理,、服務(wù)的對(duì)象是新時(shí)代的大學(xué)生，他們一方面朝氣蓬勃,、思想活躍,、興趣廣泛，有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí);另一方面又團(tuán)體意識(shí)薄弱,、心理承受能力差,，這些都給輔導(dǎo)員工作帶來了挑戰(zhàn)，要想做好輔導(dǎo)員工作,，成為學(xué)生可親,、可信、可敬的教職員工,，必須具備良好的綜合素質(zhì),。

1.具有過硬的思想政治素質(zhì)。過硬的政治素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的首要條件,，高尚品德的示范者才能成為學(xué)生學(xué)習(xí),、模仿的典范，只有輔導(dǎo)員自身具備了過硬的思想政治素質(zhì),，才能感染學(xué)生,，起到影響和教育學(xué)生的目的。

2.具有豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí),。隨著知識(shí),、信息傳播迅速的加快，學(xué)生的知識(shí)面和獲取知識(shí)的途徑不斷擴(kuò)大,，這對(duì)輔導(dǎo)員的知識(shí)儲(chǔ)備提出了新挑戰(zhàn),。只有不斷吐故納新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，豐富學(xué)生工作的內(nèi)容,，才能在實(shí)際工作中進(jìn)行有針對(duì)性的教育,，避免空洞說教，增強(qiáng)說服力,。

3.具有一定的教育科研能力,。優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是善于總結(jié)和思考的。不能僅僅依靠經(jīng)驗(yàn)的積累和自己的見解來開展工作,，要邊學(xué)習(xí),、邊研究、邊實(shí)踐,，豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法，將自己的經(jīng)驗(yàn)上升到理論的高度,，增強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí),，獲取較高層次的教育科研成果，形成自己獨(dú)特的工作風(fēng)格,。

4.具有健康積極的工作心態(tài),。輔導(dǎo)員工作瑣碎，面對(duì)性格各異的學(xué)生,，工作中難免會(huì)有不愉快,、不順心的事情發(fā)生。因此,，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,，就要胸懷寬廣，善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力,，面對(duì)學(xué)生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對(duì)待,，用豁達(dá)的心胸包容學(xué)生的錯(cuò)誤。只有這樣,，才能始終保持微笑做好學(xué)生工作,。

輔導(dǎo)員作為高校思想政治工作的骨干力量，始終工作在高校學(xué)生管理的第一線,，許多具體工作對(duì)于高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義,。如何樹立良好的大局觀念，如何保持良好的工作心態(tài),，如何與學(xué)生之間建立良好的溝通渠道,，成為我當(dāng)前這一階段工作的重點(diǎn)。

我認(rèn)為：一是要加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備,，充實(shí)理論知識(shí),，通過向書本學(xué)、向老輔導(dǎo)員請(qǐng)教,，集中精力強(qiáng)化教育學(xué),、心理學(xué)等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，同時(shí)大膽實(shí)踐，提高自己處理應(yīng)對(duì)學(xué)生問題的綜合能力;二是要充分調(diào)動(dòng)自己工作熱情,，積極融入到學(xué)生工作中,，體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)生心目中樹立良好的輔導(dǎo)員形象;三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用,，調(diào)動(dòng)他們的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理,、自我服務(wù)意識(shí),，以提高落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)決議的工作效率;四是建立良好的師生溝通平臺(tái)，充分利用各種機(jī)會(huì)與學(xué)生交流,，縮短與他們之間的距離,，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué),，多與他們交心談心,、坦誠相待，成為他們的良師益友;五是注重班委制度建設(shè),，培養(yǎng)民主氛圍,。在具體工作中要以實(shí)事求是、公正嚴(yán)明為準(zhǔn)則,，平等地對(duì)待每一位學(xué)生,，弘揚(yáng)正氣，嚴(yán)厲批評(píng)不良現(xiàn)象,，在廣大同學(xué)的尊重與信任中去開展工作,。

有人說：輔導(dǎo)員是校園里最基層、最默默無聞,，最辛苦的工作,，但我相信它會(huì)是最具活力的工作之一。我將努力當(dāng)好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶,，完成好思想政治教學(xué),、心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo),、黨團(tuán)建設(shè)與事務(wù)管理等方面工作,，以優(yōu)異的工作表現(xiàn)，完成從一名小學(xué)任課老師向一名高校專職輔導(dǎo)員的成功轉(zhuǎn)換,。通過全體輔導(dǎo)員進(jìn)行集中培訓(xùn),，我學(xué)習(xí)了其它輔導(dǎo)員的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)，使我深有感觸,覺得此次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，通過這次培訓(xùn),，我感到學(xué)院對(duì)輔導(dǎo)員的工作越來越重視,，學(xué)院在逐步將輔導(dǎo)員隊(duì)伍培養(yǎng)成專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展,。從教師隊(duì)伍建設(shè),，到營造社會(huì)環(huán)境，具體地全方位地闡述了大學(xué)生思想政治教育在加強(qiáng)和改進(jìn)的基礎(chǔ)上要形成合力,，要取得更大的成效,。下面我就結(jié)合自己的實(shí)際工作談一些體會(huì):

輔導(dǎo)員是學(xué)生的人生導(dǎo)師，做學(xué)生工作講究工作的藝術(shù)和方法,，這樣能取得事半功倍的好效果,。

通過此次培訓(xùn)關(guān)于自身建設(shè)，自己應(yīng)該認(rèn)真做好 “六個(gè)一”,、“四會(huì)”,。“六個(gè)一”的具體內(nèi)容一是輔導(dǎo)員要帶好一個(gè)班級(jí),。每個(gè)輔導(dǎo)員都要擔(dān)任一個(gè)班的班主任,，并在考核中力爭成為優(yōu)秀班級(jí),。二是上好一門課程,。輔導(dǎo)員以前不論學(xué)什么專業(yè)，都要在思想政治教育方面成為行家里手,，要主動(dòng)承擔(dān)思想政治教育、就業(yè)指導(dǎo),、心理健康教育等方面的課程,。三是寫出一手好字。字是教師的門面,，輔導(dǎo)員必須練就一手好字,，影響和引導(dǎo)我們的大學(xué)生弘揚(yáng)中華文化。四是能寫出一篇好文章,。

輔導(dǎo)員生活在大學(xué)生中間,，不但要有組織活動(dòng)的能力，還要有寫作的本領(lǐng),，要善于總結(jié),，推廣應(yīng)用。就是輔導(dǎo)員要會(huì)說,、會(huì)做,、會(huì)寫、會(huì)生活,。輔導(dǎo)員要成為演講家,，要有鼓動(dòng)力和號(hào)召力,。要善于組織學(xué)生活動(dòng)，會(huì)做學(xué)生工作,。要能夠把所思,、所想、所做寫成文章,，傳播推廣,。要能夠與青年大學(xué)生打成一片，掌握當(dāng)代小學(xué)生的行為,、心理特點(diǎn),，與他們有共同語言，成為他們的知心朋友,，與他們玩樂在一起,。

加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，是學(xué)校育人工作的中心環(huán)節(jié)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)在綜合素質(zhì)中居于重要地位,，在教育活動(dòng)中,，要把對(duì)它的培養(yǎng)放在首位。因?yàn)?，在近幾年的工作中,，我們?cè)絹碓缴羁痰捏w會(huì)到，新的形勢--我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)逐步完善,，伴隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化,、信息化浪潮同步進(jìn)行，帶來社會(huì)轉(zhuǎn)型中的各種社會(huì)問題幾乎同時(shí)呈現(xiàn)出來,，帶來了前所未有的文明沖突和文化碰撞,，歷史與現(xiàn)實(shí)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代,，使大學(xué)生面臨空前的困惑與迷惘,，這就可能帶來大學(xué)生政治信仰迷茫、理想信念模糊,、價(jià)值取向扭曲,。越是在這樣的情況之下，我們的思想政治教育就越應(yīng)該加強(qiáng),。我們藝術(shù)學(xué)院的女學(xué)生多,，所以，組織女生傳統(tǒng)手工才藝展示等活動(dòng),，在文化交流過程中,，教育學(xué)生立足民族才能走向世界。

因此,，如何通過加強(qiáng)思想政治教育,，切實(shí)解決學(xué)生的實(shí)際問題、滿足學(xué)生的實(shí)際需求,，從而培養(yǎng)出一代又一代符合時(shí)代要求的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，是我們面臨的主要工作任務(wù)。

總之,，經(jīng)過這次的培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí),，我深知輔導(dǎo)員工作的重要性，緊迫性,，也使我認(rèn)識(shí)了所肩負(fù)的光榮而偉大的歷史責(zé)任,。在今后的工作中,，我會(huì)以身作則,，加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),，為人師表,，培養(yǎng)自己的工作能力,，講究工作方法,。勤奮工作，富有奉獻(xiàn)精神,，我想只有踏踏實(shí)實(shí)的工作,，兢兢業(yè)業(yè)的做人，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新型人才而奮斗!

培訓(xùn)師中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

中隊(duì)輔導(dǎo)員是指在軍隊(duì),、學(xué)校和企事業(yè)單位等中隊(duì)級(jí)部門中擔(dān)任指導(dǎo),、照料和管理工作的干部稱號(hào)，具有重要的指導(dǎo)和影響力,。為了提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的專業(yè)素養(yǎng)和能力,，培訓(xùn)工作日益受到重視。我最近參加了一次中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn),，通過這次培訓(xùn),，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)的目的和意義，并收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的介紹,。

這次中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)主要包括理論學(xué)習(xí),、實(shí)踐演練和心理輔導(dǎo)三大模塊。在理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，我們學(xué)習(xí)了中隊(duì)輔導(dǎo)員的基本職責(zé),、工作技巧和管理原則等。在實(shí)踐演練中,，我們通過模擬場景和角色扮演,，鍛煉了中隊(duì)輔導(dǎo)員在工作中的應(yīng)對(duì)能力和溝通技巧。在心理輔導(dǎo)環(huán)節(jié),，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行心理咨詢和輔導(dǎo),，以及如何處理心理問題和矛盾。這些內(nèi)容全面而有針對(duì)性,，對(duì)我們提高中隊(duì)輔導(dǎo)員工作能力非常有幫助,。

在培訓(xùn)中，我最大的收獲是在實(shí)踐中學(xué)到的,。通過實(shí)踐演練,，我深刻體會(huì)到了指導(dǎo)和影響他人的重要性。在角色扮演中,，我扮演了中隊(duì)輔導(dǎo)員的角色,，并與其他角色進(jìn)行了密切的溝通和交流。通過與他們相互學(xué)習(xí)和借鑒,，我在指導(dǎo)他們的同時(shí),，也不斷提升了自己的能力和素養(yǎng)。在心理輔導(dǎo)環(huán)節(jié)中,，我通過學(xué)習(xí)了解了不同性格和問題類型的人,，更加注重聽取他人的心聲，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助,。這些實(shí)踐體驗(yàn)不僅增強(qiáng)了我的職業(yè)素養(yǎng),，也使我更加自信地面對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。

第四段：交流與分享的重要性,。

這次培訓(xùn)的另一個(gè)重要特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)了交流與分享的意義,。在培訓(xùn)過程中，我們參加了許多小組工作和討論,，通過與他人的交流和分享,，我們從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。與其他中隊(duì)輔導(dǎo)員的交流和思想碰撞,，使我不斷反思和調(diào)整自己的工作方法和態(tài)度,。這種開放的交流方式激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情，也促進(jìn)了我們?cè)诠ぷ髦械倪M(jìn)步。

第五段：總結(jié)與展望,。

通過這次中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn),，我不僅深化了對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的理解，也提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力,。我意識(shí)到,，中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，需要我們具備耐心,、智慧和同理心,。今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高,，不斷完善自己的能力和工作方法,，為中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),，我也希望更多的中隊(duì)輔導(dǎo)員能夠參與到培訓(xùn)中,，共同進(jìn)步，共同提高,，為組織和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

總結(jié)起來，這次中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)讓我受益匪淺,。通過學(xué)習(xí)理論知識(shí),、實(shí)踐演練和心理輔導(dǎo)，我提高了專業(yè)能力和素養(yǎng),。同時(shí),，交流與分享的方式也使我不斷反思和調(diào)整自己的工作方法。我相信,，通過自己的不斷努力,，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的中隊(duì)輔導(dǎo)員，并為組織和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

培訓(xùn)師中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

近日,，我參加了一場關(guān)于中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)的研修,，通過這次培訓(xùn),，我收獲頗豐，深感受益匪淺,。以下將從培訓(xùn)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法、實(shí)踐效果,、認(rèn)識(shí)提升以及未來展望等方面,，總結(jié)我的心得體會(huì)。

首先，培訓(xùn)內(nèi)容的豐富性是我印象最為深刻的一點(diǎn),。在這次培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了中隊(duì)輔導(dǎo)員的基本職責(zé)和工作方法，還深入研究了教學(xué)理論和心理學(xué)知識(shí),。同時(shí),，培訓(xùn)還涉及了一些實(shí)際案例，通過討論和分析,，幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),。此外，培訓(xùn)還注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),，我們進(jìn)行了一些模擬輔導(dǎo)活動(dòng),，鍛煉了實(shí)際操作能力。這些內(nèi)容的豐富性確保了我們能夠全面學(xué)習(xí)和掌握中隊(duì)輔導(dǎo)員的基本要求和技能,。

其次,，學(xué)習(xí)方法的改變也是我在培訓(xùn)中的體會(huì)之一。在以往的工作中,，我更傾向于依靠經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人能力來完成任務(wù),，很少關(guān)注理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。然而,，在這次培訓(xùn)中,，我意識(shí)到，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的局限性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足復(fù)雜多變的中隊(duì)工作需求,。因此,，我開始主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)的教學(xué)理論和心理學(xué)知識(shí)，并在實(shí)踐中不斷嘗試和改進(jìn),。這種改變讓我深刻認(rèn)識(shí)到,，不斷更新學(xué)習(xí)方法和追求知識(shí)的多元性是提高自身能力和水平的關(guān)鍵。

第三,，培訓(xùn)效果的明顯提升給了我極大的鼓舞和動(dòng)力,。在培訓(xùn)中，我遇到了許多困惑和疑惑,，但通過與專家的交流和同行的分享,，我逐漸找到了解決問題的方法。與此同時(shí),，我還結(jié)交了一些行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀人士,，他們的聰明才智和豐富經(jīng)驗(yàn)也讓我受益匪淺。在培訓(xùn)結(jié)束后的工作中,，我運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能,，不斷改進(jìn)自己的工作方法和能力,，收到了明顯的提升和進(jìn)步。這種實(shí)際效果的改變讓我深刻認(rèn)識(shí)到,，不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是提升個(gè)人能力的重要途徑之一,。

第四，通過這次培訓(xùn),，我對(duì)自身的認(rèn)識(shí)和定位有了進(jìn)一步的提升,。在研修過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在不足和缺陷,，比如組織能力不足,、溝通能力有待加強(qiáng)等。然而,，這些不足并沒有讓我感到氣餒,，相反反而激發(fā)了我改進(jìn)自身的動(dòng)力。通過向優(yōu)秀的中隊(duì)輔導(dǎo)員請(qǐng)教和交流,，我逐漸找到了自己的方向和定位,，明確了今后的發(fā)展目標(biāo)。同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到,，作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，我需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，提高自身的素質(zhì)和能力,，才能更好地履行自己的職責(zé)和使命。

最后,，對(duì)未來的展望也是我在這次培訓(xùn)中的一個(gè)重要體會(huì),。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到教育工作的重要性和意義,。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,，我們肩負(fù)著培養(yǎng)未來一代的重要責(zé)任。因此,，我決心在今后的工作中,，更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的能力和水平,，為中隊(duì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,。同時(shí)，我也希望能夠不斷參加相關(guān)的培訓(xùn)和研修,，與同行們共同進(jìn)步,，共同推動(dòng)中隊(duì)的發(fā)展。

通過這次中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn),，我在知識(shí),、能力和認(rèn)識(shí)等方面都得到了極大的提升和改善。培訓(xùn)內(nèi)容的豐富性,、學(xué)習(xí)方法的改變,、實(shí)踐效果的明顯提升、對(duì)自身的認(rèn)識(shí)和定位的提升以及未來的展望等方面都讓我深受啟發(fā)和感悟,。我堅(jiān)信,，在今后的工作中，我會(huì)將所學(xué)所得付諸實(shí)踐,，積極投身到中隊(duì)教育事業(yè)中,，為提高中隊(duì)教育質(zhì)量和服務(wù)中隊(duì)成員做出更大的貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)師中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

參加中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)是我作為一名新晉輔導(dǎo)員的重要任務(wù),。剛踏入培訓(xùn)班的時(shí)候,，我心里滿是期待與緊張。期待在這次培訓(xùn)中,，能夠獲得更多的知識(shí)和技巧,，以提升自己在中隊(duì)工作中的能力；緊張則源于自己對(duì)未知的擔(dān)憂,，擔(dān)心自己是否能夠適應(yīng)培訓(xùn)的節(jié)奏和要求,。然而，通過幾天的學(xué)習(xí)和交流,，我逐漸體會(huì)到了培訓(xùn)的意義所在,，也對(duì)自己的角色有了更深的認(rèn)識(shí)。

第二段：學(xué)習(xí)中的收獲,。

在課堂上,，我們學(xué)習(xí)了中隊(duì)輔導(dǎo)員的基本職責(zé)和工作要求，了解了中隊(duì)輔導(dǎo)員在軍事訓(xùn)練,、思想教育,、心理疏導(dǎo)等方面的重要任務(wù)。同時(shí),，通過實(shí)際操作和案例分享,，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行中隊(duì)管理和組織工作，如何有效地與隊(duì)員進(jìn)行溝通和交流,，以及如何解決中隊(duì)工作中的各種問題和困難,。這些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，為我在中隊(duì)工作中的實(shí)踐提供了有力的支持和指導(dǎo),。

第三段：交流中的啟示,。

在培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了來自不同地區(qū)和部隊(duì)的中隊(duì)輔導(dǎo)員,，與他們共同分享了自己的工作經(jīng)驗(yàn)和困惑,。通過與他們的交流,，我深刻地認(rèn)識(shí)到中隊(duì)輔導(dǎo)員這一職業(yè)的重要性和責(zé)任的重大。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)和理論知識(shí),，幫助和教育了一代又一代的隊(duì)員,，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的軍人和干部。在與他們的交流中,，我更加清楚了自己的定位和使命,，也更加堅(jiān)定了為隊(duì)員服務(wù)的信念。

第四段：思考中的反思,。

在培訓(xùn)的過程中,，我們還進(jìn)行了一系列的小組討論和角色扮演，通過這些活動(dòng),，我們不僅加深了對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的理解,，也提升了自己的協(xié)作和解決問題的能力。在與其他輔導(dǎo)員們的互動(dòng)中,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處,，比如在處理矛盾和沖突時(shí)缺乏耐心和智慧。這給了我很大的啟示,，讓我明白了自己還有很多需要提高的地方,，需要更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

第五段：展望與總結(jié),。

參加中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)是我個(gè)人和工作的一次重要?dú)v程,，通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)和技能,，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足和問題,。我將努力應(yīng)用所學(xué)，提升自己在中隊(duì)工作中的能力和水平,，努力成為一名合格的中隊(duì)輔導(dǎo)員,。同時(shí)，我也希望通過自己的努力和付出,，能夠?yàn)殛?duì)員們提供更好的幫助和指導(dǎo),，幫助他們更好地完成自己的使命和任務(wù)。通過共同努力,，我們一定能夠?yàn)榻ㄔO(shè)一支強(qiáng)大的中隊(duì)做出自己的貢獻(xiàn),。

培訓(xùn)師中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

我參加了新疆伊犁寧市教育局20xx年班主任心理健康培訓(xùn)，感觸很深,。心理健康教育是根據(jù)學(xué)生生理,、心理發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，運(yùn)用心理學(xué)的教育方法和手段,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧地發(fā)展和整體素質(zhì)全面提高的教育,。心理健康教育是本質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)前學(xué)校教育面對(duì)的新使命和新要求?，F(xiàn)就談?wù)勎业捏w會(huì)：

我們的學(xué)習(xí)分理論知識(shí),、個(gè)體輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)三個(gè)階段首先在魏峰老師基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)中我深刻體會(huì)到作為一個(gè)老師不僅僅是教學(xué)生知識(shí),，更重要的塑造孩子的性格和健康的心理,。要教育好孩子一是要注重教師心理健康，從自身做起,。因?yàn)榻處熜睦聿唤】稻筒荒苷_理解學(xué)生的舉動(dòng),，更無法靈巧高明地處理學(xué)生不懂的題目，輕則影響師生關(guān)系,，重則有可能危險(xiǎn)學(xué)生心靈,。

因此，為了更好地教育學(xué)生,，教師自身首先必須是心理健康的人,。我們必須有健康的生活習(xí)慣和良好的生活作風(fēng)。健康的生活習(xí)慣就是我們的工作和作息要有規(guī)律,，要有良好的心理承受能力,，又良好的人際關(guān)系，不要把家庭生活中,，同事朋友間的煩惱事情帶給學(xué)生,，一定要敬業(yè)，當(dāng)你站在講臺(tái)的一刻起,，你就是他們的護(hù)航人,，是舵手，你要帶領(lǐng)他們愉快航行,，駛進(jìn)安全的港灣,。良好的生活作風(fēng)就是生活作風(fēng)正派，不謀私,，要遵守法律法規(guī),，要正直、善良,，要遵守一個(gè)老師應(yīng)盡的職責(zé),。所謂立人先立己，先從自身做起,，樹立榜樣,，嚴(yán)格要求自己。二是要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理成長環(huán)境,。

一個(gè)學(xué)生要能與四周人保持一種融洽的來往,，才能在心理上產(chǎn)生安全感,、歸屬感和自強(qiáng)心。因此,，要積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理成長環(huán)境,，把事情重點(diǎn)放在平時(shí)維持其心理安然平靜、積極,、順暢等上面,，營造好孩子們良好的心理健康成長環(huán)境，為孩子們配臵裝備和平等的團(tuán)體,，盡量讓每一個(gè)孩子可以或許在充滿關(guān)愛,、和煦、上進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境之中,，避免影響孩子成長不好的因素出現(xiàn),。在工作中要認(rèn)真細(xì)致，有愛心,、熱心,、恒心、耐心,，教學(xué)要以人為本,，善于照顧學(xué)生的情緒，時(shí)時(shí)留意學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，要多和學(xué)生溝通,，多表揚(yáng)，少懲罰,；要寬容,、理解，做到不評(píng)論,、不總結(jié),；要語氣和藹，態(tài)度堅(jiān)定,。

真正從學(xué)生的需要出發(fā),，在學(xué)習(xí)上，在生活上關(guān)心他們,。對(duì)于那些對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心,，有挫敗感，有厭學(xué)情緒的學(xué)生,，我們也要及時(shí)跟蹤,，及時(shí)采取措施，跟家長多聯(lián)系，多溝通,，爭取學(xué)校家庭通教育,。還要做到多渠道,、全方位推進(jìn)心理健康教育，將心理健康教育全面滲透到教學(xué)各項(xiàng)工作中去,，形成多渠道實(shí)施,。如在教學(xué)過程中將心理健康教育滲透到平時(shí)的課堂中去,，教師可以把與本學(xué)科有關(guān)教育學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)活動(dòng)獨(dú)特的地方滲透相應(yīng)的心理健康教育內(nèi)容,。這樣就能夠獲取形成眾多的非專門渠道,，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育的開展，注重與學(xué)校平常的教育教學(xué)活動(dòng)相聯(lián)合,。真正的心理健康教育和良好心理本質(zhì)的培養(yǎng)并不是每周一兩節(jié)課或搞搞轟轟烈烈的活動(dòng)就能實(shí)現(xiàn)的,。

事實(shí)上,，大量的研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都表明,，心理健康教育和其它教育一樣需要與學(xué)校其它平常的教育教學(xué)活動(dòng)相聯(lián)合，需要"潤物細(xì)無聲"的意識(shí)和看法,；良好心理本質(zhì)的培養(yǎng)僅靠有限的時(shí)間,、空間是難以實(shí)現(xiàn)的，同樣需要在點(diǎn)滴的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中堆集而成,。因此,，學(xué)校平常的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)成為心理健康教誨的主渠道，只有將心理健康教育的思想,、內(nèi)容滲透到詳細(xì)的教育教學(xué)事情中去,，將兩者融拼湊，才能把心理健康教育真正做到實(shí)處,。利用學(xué)科常識(shí)加強(qiáng)感情教育,，使學(xué)生有良好的感情生活。

其次給我印象最深的是團(tuán)體訓(xùn)練,，它的內(nèi)容并不是理論知識(shí)培訓(xùn),，而是結(jié)合活動(dòng)練習(xí)，通過活動(dòng)使我們學(xué)到了許多知識(shí),，真正是受益匪淺,。他拋開傳統(tǒng)的老師講學(xué)生聽的模式，而是利用游戲使學(xué)生和老師打成一片,，拉近了學(xué)生與學(xué)生,、老師與學(xué)生之間的關(guān)系，使課堂充滿活力和親和力,。讓每個(gè)學(xué)生都參與活動(dòng)中來,，切身體驗(yàn)，就很容易留在腦海。

腳步很安全的回到了教室,，這整個(gè)過程中我體會(huì)到：

一是要讓別人信任你首先你要信任別人,；

二是即使你信任了別人，但是別人并不會(huì)完全信任你,，即使你做的很好,；

三是不要自以為你無微不至的照顧就是他人想要的，而是要適當(dāng)?shù)慕o他人自由,，相信他的能力,。

由此可見心理健康輔導(dǎo)是如此的重要。心理輔導(dǎo)的過程中,，要有一定的輔導(dǎo)技巧：接納,、傾聽、共情,。當(dāng)有心理問題的學(xué)生需要幫助時(shí),，老師首先要做到無條件接納對(duì)方，認(rèn)真傾聽困擾著對(duì)方的事情,，對(duì)其產(chǎn)生共情,，感受對(duì)方的感受，了解其情況,，讓對(duì)方的情緒得到宣泄,，然后進(jìn)行疏導(dǎo)，最后解決問題,。因此,，教師如果高高在上，學(xué)生就不能敞開心扉,，真誠地對(duì)待別人,，促進(jìn)其人格的健康成長。

培訓(xùn)師中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

本次職業(yè)能力培訓(xùn)為期兩天,，時(shí)間短暫但是日程安排非常豐富,。

培訓(xùn)一開始便是由社區(qū)學(xué)院黨委書記xx老師為大家分享的`《我心目中的輔導(dǎo)員》，鄧書記建議大家在培養(yǎng)學(xué)生的同時(shí),，也要提升自己,，不忘初心，砥礪前行,。隨后學(xué)工辦副主任,、心理輔導(dǎo)中心主任xx老師為大家解讀了輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)政策制度，分析了職級(jí)制和職稱制的聘任要求,，引導(dǎo)大家將自身工作和興趣發(fā)展相結(jié)合,。同時(shí)，從心理危機(jī)的理論、危機(jī)的干預(yù)等方面為大家做了深入淺出的心理危機(jī)解析,。隨后武裝部副部長xx老師詳細(xì)說明了征兵政策,；對(duì)明年的征兵工作在宣傳上和思路有巨大幫助。學(xué)工辦副主任韓晶老師做了《41號(hào)令背景下學(xué)籍工作的思考》的講座,，從41號(hào)令出發(fā),，詳細(xì)解讀了學(xué)籍管理規(guī)定。學(xué)工辦副主任xx老師以座談沙龍的形式與每位新入職的輔導(dǎo)員們就選擇上大的原因,、輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,、工作感受和困惑等方面進(jìn)行了深入的交流溝通。

培訓(xùn)的第二天,，來自思政科,、學(xué)籍科、信息科,、心理輔導(dǎo)中心,、學(xué)生成才服務(wù)中心、學(xué)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中心等學(xué)工辦各科室的負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),、老師,，結(jié)合各科室的職能定位和工作內(nèi)容，為我們介紹了全校學(xué)生工作中關(guān)于思想政治教育,、學(xué)籍管理、信息管理,、心理健康教育,、資助育人、學(xué)業(yè)指導(dǎo)等大學(xué)生日常思想政治教育和學(xué)生事務(wù)日常管理等方面的工作,。此外,，本次培訓(xùn)還邀請(qǐng)了不同學(xué)院的資深學(xué)工同仁做一些經(jīng)驗(yàn)分享，xx老師《做新生喜歡的活動(dòng)課》,、xx老師《學(xué)風(fēng)建設(shè)那點(diǎn)事兒》,、xx老師《網(wǎng)絡(luò)輿情》、xx老師《教書育人,，不忘初心》,、xx老師《如何創(chuàng)建有凝聚力的班團(tuán)集體》、賴練老師《新生黨建工作介紹》,、xx老師《如何建設(shè)卓越班級(jí)》以及李勤老師《班團(tuán)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享—基層支部建設(shè)》,。他們從各方面開展了工作實(shí)務(wù)培訓(xùn)，幫助我們新入職的輔導(dǎo)員盡快熟悉工作,，進(jìn)入角色,。

培訓(xùn)尾聲，我們有幸聆聽到了學(xué)工辦主任、武裝部部長xx老師從xx市和我校輔導(dǎo)員工作的實(shí)際情況出發(fā),，為大家解析了高校思想政治教育工作所面臨的重大機(jī)遇,，勉勵(lì)大家要對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作充滿信心，克服眼前工作中存在的困難,，積極投入到工作中,。隨后孟老師邀請(qǐng)我們?nèi)w前往xx大學(xué)東區(qū)泮溪書店考察、學(xué)習(xí),。

經(jīng)過兩天高強(qiáng)度具有針對(duì)性的分層分類的輔導(dǎo)員專題培訓(xùn),，我對(duì)輔導(dǎo)員職業(yè)能力的提升有了全新的認(rèn)識(shí)，相信通過此次培訓(xùn)能夠幫助我在以后的工作實(shí)踐中克服現(xiàn)有的困難與困惑提供新的思路與方法,。

時(shí)間過的真快,，五個(gè)整天的輔導(dǎo)員培訓(xùn)即將結(jié)束，回顧這些日子,，感受頗多,，可又有一種無從說起的感覺。

開班的第一天,，讓我印象深刻,。輔導(dǎo)員王偉杰老師讓我們臨時(shí)組建的中隊(duì)、小隊(duì),，從自我介紹到起隊(duì)名,、選隊(duì)長、定隊(duì)歌,、做游戲的活動(dòng)中,，小隊(duì)成員由不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，由互不相干到團(tuán)結(jié)協(xié)作,。雖然最后的游戲我們輸了,，我們?nèi)杂X得我們的心緊緊抱在一起，榮辱與共,。從中,，我們學(xué)到了交往、協(xié)作,、友誼,。

在此次培訓(xùn)中，幾為專家老師的講座內(nèi)容豐富,，貼近基層學(xué)校的輔導(dǎo)員工作實(shí)際,，也都是我們這些新上崗輔導(dǎo)員最需要的知識(shí)。上海市少先隊(duì)名師袁莉老師的“雛鷹爭章介紹”的報(bào)告風(fēng)趣幽默,，她結(jié)合自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)和一些具體實(shí)例的分析,，使我明白“雛鷹爭章”活動(dòng)對(duì)于孩子的重要意義,，特別是對(duì)于一些特殊家庭、特殊環(huán)境的孩子,，他們需要我們老師的關(guān)注和幫助,，讓他們知道自己不比別人差。在這次培訓(xùn)中,，除了有理論的知識(shí)豐富了我們的大腦,，還有實(shí)踐的內(nèi)容也讓我感到受益不少。在張振杰老師關(guān)于“隊(duì)知識(shí)基礎(chǔ)和大隊(duì)集會(huì)”報(bào)告中,，張老師邊講邊讓我們實(shí)踐,，雖然在聽的過程中大家都覺得對(duì)這些規(guī)范的程序已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，可真刀真槍站上去操練了,，一個(gè)個(gè)都出了洋相,，雖然如此，可是通過這樣的實(shí)踐,，自己親身體驗(yàn)過,，才使我們記憶更加深刻，在今后對(duì)于孩子培訓(xùn)時(shí)不會(huì)出錯(cuò),。上周袁老師的一堂鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練課一下子把我的記憶拉到了自己讀小學(xué)參加鼓號(hào)隊(duì)的時(shí)期,，袁老師沒有多講鼓號(hào)隊(duì)有多么重要，而是實(shí)實(shí)在在的把當(dāng)前我們所用的鼓號(hào)隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的講解和具體操作,。如鼓和號(hào)的演奏方法,、基本節(jié)奏、如何看譜等,。通過短短2個(gè)小時(shí),，我覺得不僅復(fù)習(xí)了小時(shí)候的基本功，還學(xué)到了許多新的內(nèi)容,，心里充滿了滿足感。

下周三就是我們完成本次學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)的時(shí)間了,，真的有點(diǎn)不舍,，因?yàn)樵谶@次培訓(xùn)中，不僅學(xué)到了工作中需要的知識(shí)和技能,，同時(shí)也從其他老師身上吸收到了他們的工作經(jīng)驗(yàn),，在這樣一個(gè)集體中，讓我感受到了集體的溫暖,，團(tuán)結(jié)的力量,，合作的快樂！期待著下一次集合,。

培訓(xùn)師中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

這個(gè)學(xué)期我有幸參加了羅湖區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的一系列培訓(xùn)活動(dòng),，通過形式多樣深入淺出的課程,，我不僅學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力,，還相互交流了經(jīng)驗(yàn),、增進(jìn)了友誼，可以說實(shí)現(xiàn)了“雙豐收”,。讓人學(xué)有所獲,，學(xué)有所感，同時(shí)為我以后的工作指明了方向,，亮起了一盞明燈,。

1、我明白了新時(shí)期的少先隊(duì)工作應(yīng)該以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),。首先，要有緊迫感,。其次,，要有時(shí)代感。其三,，要有責(zé)任感,。

2、日后的工作中重視實(shí)踐活動(dòng)的開展,，讓學(xué)生在實(shí)踐中快樂成長,。

3、“活力少先隊(duì),，快樂你我他”少先隊(duì)特色活動(dòng)頒獎(jiǎng)與展示活動(dòng),，無論是獲獎(jiǎng)的各校大隊(duì)部有聲有色的展示，還是馬愛華總輔導(dǎo)員,、黃玉媚校長的精彩點(diǎn)評(píng)讓我明白“紙上得來終覺淺,，須知此事要躬行”。光聽報(bào)告,，只記筆記,，這只是學(xué)習(xí)的一個(gè)方面。想要有更大的提高,，一定要積累各種活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。這為我今后搞大、中隊(duì)活動(dòng),，提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

4、進(jìn)行了鼓號(hào)隊(duì)技能培訓(xùn),。這個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)我來說是解決了我的燃眉之急,。在沒能掌握鼓號(hào)隊(duì)技能之前,，每次上鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練課我都很心虛，因?yàn)樽约翰惶?，遇到問題也不知道如何解決,，更不知道該怎樣開展有序的練習(xí)。在參加了徐老師的鼓號(hào)隊(duì)技能培訓(xùn)之后,，終于知道了鼓號(hào)隊(duì)的選拔訓(xùn)練方法,，明白了鼓號(hào)隊(duì)的配置，明確了作為大隊(duì)輔導(dǎo)員該如何組建一支完整的鼓號(hào)隊(duì),。

總之,，通過本次學(xué)習(xí)，對(duì)我啟發(fā)很大,，并開闊了眼界,，增長了知識(shí)，更新了觀念,，我將這次所學(xué)的知識(shí),，理念運(yùn)用到以后的工作中。我深深知道今后的工作任重道遠(yuǎn),，我會(huì)細(xì)細(xì)的整理好自己的思路,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科研,，加強(qiáng)創(chuàng)新,，真正開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面，讓紅領(lǐng)巾永駐孩子們的心中,。

為宣傳普及心理健康知識(shí),，呼吁同學(xué)們關(guān)注自身心理健康發(fā)展，掌握有關(guān)心理咨詢技巧與原則,，運(yùn)用正確的心理學(xué)知識(shí)幫助身邊的同學(xué),，以助于更好地輔助部門工作的順利開展，達(dá)到身心和諧發(fā)展的目的,。本部門于11月09日晚7：00在求藝樓三樓多媒體教室開展了以“心理咨詢技巧與原則”為論點(diǎn)的朋輩心理輔導(dǎo)員及心理委員的培訓(xùn)講座,。

本次講座由周薇老師擔(dān)任主講，她以獨(dú)特的演講風(fēng)格呈呈遞出朋輩心理輔導(dǎo)員自身心理成長的重要性,，及在生活中要善于觀察，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,，以正確的溝通技巧和咨詢?cè)瓌t幫助他人并闡述了在心理咨詢中“來訪者”的含義,，消除了同學(xué)們往日對(duì)心理咨詢的顧慮和錯(cuò)誤的認(rèn)知，使更多的同學(xué)意愿到朋輩心理咨詢室訴說苦悶,、釋放壓力,。

在講座中周薇老師重點(diǎn)講訴了在心理咨詢中的觀察能力,，告知同學(xué)們?cè)谧鲂睦碜稍儠r(shí)面對(duì)來訪者要學(xué)會(huì)傾聽、善于觀察,、發(fā)現(xiàn)問題,、利用技巧，正確處理,。并結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，給同學(xué)們介紹了多種咨詢訓(xùn)練法，使同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪懈鶕?jù)自身不足之處,，依類別而訓(xùn)練,，從而提升了同學(xué)們的咨詢效果。講座接近尾聲時(shí),，合理安排了同學(xué)們現(xiàn)場提問,，老師對(duì)問題具體分析與解答，從而消除了同學(xué)們心中的疑問,。解決同學(xué)們的是實(shí)際需求,，是整個(gè)講座現(xiàn)場在熱烈而融洽的氣氛中圓滿結(jié)束。

本次講座的開展是同學(xué)們掌握了心理輔導(dǎo)知識(shí),，增強(qiáng)了同學(xué)們自身應(yīng)對(duì)心理問題的能力,，提高了同學(xué)們的工作能力和警覺意識(shí)，讓越來越多的同學(xué)們都學(xué)會(huì)去關(guān)愛自己,、關(guān)心他人,。

培訓(xùn)師中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

生命中有些東西是用良知譜寫的，關(guān)于責(zé)任和愛我也有自己的見解,，輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì),。從事輔導(dǎo)員工作已三年了，付出,、收獲,、感動(dòng)、伴隨著生命的每一天,?？吹綄W(xué)生每進(jìn)步一點(diǎn)我的心就微笑一次，使每個(gè)學(xué)生改變作為自己人生的事業(yè),，這樣的日子在重復(fù)中成就了教育的偉大,。

輔導(dǎo)員作為學(xué)生最親密的教育者,必須要具有高尚的道德情操,具有誠實(shí)、樂觀,、積極,、上進(jìn)的精神風(fēng)貌,以影響和感染學(xué)生，現(xiàn)實(shí)中,學(xué)生輔導(dǎo)員的工作是繁雜而辛苦的,日常工作有些是有形的,更多是無形的;有些工作是在工作時(shí)間中進(jìn)行的,有許許多多的瑣事是在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行的,。輔導(dǎo)員工作基本沒有節(jié)假日的概念,一天幾乎24小時(shí)都處于緊張狀態(tài),難以量化計(jì)算,全憑敬業(yè)精神和良心,。因此,要做好學(xué)生工作,輔導(dǎo)員必須具備良好的思想素質(zhì)和崇高的職業(yè)道德,。輔導(dǎo)員本人要對(duì)本職工作充滿熱心、愛心和責(zé)任心,要不斷提高自身的思想素質(zhì),把輔導(dǎo)員工作作為崇高的事業(yè)用心去做,那么,輔導(dǎo)員的工作就會(huì)有所進(jìn)步,、有所發(fā)展,、有所作為,就會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可和學(xué)生的尊重。

當(dāng)代大學(xué)生思想敏銳,、信息靈通,、接受新事物快、有強(qiáng)烈的求知欲望和奮發(fā)向上的精神,他們敬仰和崇拜學(xué)識(shí)淵博,、成就斐然的人,，這就從客觀上要求高校輔導(dǎo)員應(yīng)具有較淵博的知識(shí)和較高的人文素養(yǎng)，所以輔導(dǎo)員要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，提高自身的能力和專業(yè)水平,。

如同所有的教師一樣,高校的輔導(dǎo)員自身面臨許多學(xué)習(xí)、工作,、生活壓力,同時(shí)還要充當(dāng)大學(xué)生的心理問題的輔導(dǎo)者,、心理素質(zhì)的塑造者。因此高校輔導(dǎo)員具有良好的心理素質(zhì)顯得尤為重要,。90后的學(xué)生都是具有一定個(gè)性的群體,、只有站在一定的高度上理解他們、包容他們,，才能夠?qū)λ麄兘o予引導(dǎo)和幫助,。

素質(zhì)能力是以人的生理和心理素質(zhì)為基礎(chǔ),在認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)中形成、發(fā)展的完成某種任務(wù)的能動(dòng)力量,是體力和智力的有機(jī)結(jié)合,、物質(zhì)和精神的動(dòng)態(tài)統(tǒng)一,。學(xué)高為師、身正為范,，輔導(dǎo)員作為學(xué)生管理的例行者,，必須要具備各方面的能力。包括組織管理能力,、溝通協(xié)調(diào)能力,、分析判斷能力、溝通協(xié)調(diào)能力等,。只有這樣才能對(duì)班級(jí)的每個(gè)學(xué)生分析教育,。形成優(yōu)秀的班集體。

以上是我本次學(xué)習(xí)體會(huì)的一些方面,學(xué)到的東西還有很多,在以后的工作中將實(shí)際應(yīng)用,，此次培訓(xùn),我們共同憧憬未來,達(dá)成共識(shí):珍視契機(jī),做學(xué)生生涯發(fā)展的引路人和自身成長規(guī)劃的主導(dǎo)者;愛崗敬業(yè),;完善自我,做學(xué)生信服的人生導(dǎo)師和綜合學(xué)生事務(wù)的咨詢師與管理者,。輔導(dǎo)員工作是一份愛的事業(yè),一個(gè)好的輔導(dǎo)員往往可以影響一批學(xué)生的未來。經(jīng)過這次培訓(xùn)后，我相信在未來的工作中我們一定不負(fù)眾望成為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。

培訓(xùn)師中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

xx年11月7日—11月13日，我有幸參加了“河南省第36期高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班”學(xué)習(xí),，在這一周的學(xué)習(xí)中,，不僅使我豐富了理論知識(shí)，完善了的輔導(dǎo)員工作方法同時(shí)也增進(jìn)了我對(duì)輔導(dǎo)員工作重要性的認(rèn)識(shí),。之前以為輔導(dǎo)員是一個(gè)輔助角色,，管理班級(jí)的日常事務(wù)、督促學(xué)生的學(xué)習(xí),、解決他們生活上的困難,、豐富他們的課外生活。通過學(xué)習(xí)我才真正認(rèn)識(shí)到,，輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生行為上的管理者,，而且更重要的是心靈上的引導(dǎo)者。鄧小平同志曾說過“兩手抓兩手都要硬”,，所以在學(xué)生成才的同時(shí)教育他們成人,，要做到“兩肩挑，兩肩都要平”,。因此輔導(dǎo)員應(yīng)扮演好心靈的引導(dǎo)者,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,、世界觀,。雖然這一周時(shí)間很短，但是內(nèi)容充實(shí),、來自一線,，每個(gè)人都有不同的體會(huì)，我主要從以下幾方面和大家交流：

輔導(dǎo)員怎樣才能夠更好的開展好自己的工作,，把愛學(xué)生當(dāng)成自己本職工作的核心,，只有這樣才能做一名合格的輔導(dǎo)員。要培養(yǎng)學(xué)生向上的精神,、學(xué)習(xí)的興趣,、創(chuàng)造的激情、發(fā)展的后勁,、社會(huì)的責(zé)任感,。首先要探索學(xué)生工作的方法，要掌握自己的學(xué)生,，要善于有針對(duì)性的做學(xué)生的思想工作,，學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)。比如思想上偏激的學(xué)生、心理上脆弱的學(xué)生,、經(jīng)濟(jì)上困難的學(xué)生,、學(xué)業(yè)上困難的學(xué)生，這部分學(xué)生需要我們都關(guān)心,。輔導(dǎo)員要在思想上,，引導(dǎo)學(xué)生；在學(xué)業(yè)上,，輔導(dǎo)學(xué)生,；在行為上，教導(dǎo)學(xué)生,；在心理上,，疏導(dǎo)學(xué)生；在就業(yè)上,，指導(dǎo)學(xué)生,。其次，善于開展活動(dòng),，發(fā)掘?qū)W生的活力,，讓學(xué)生的大學(xué)生活有激情。輔導(dǎo)員要多動(dòng)腦,，多想辦法,，做工作要有激情，例如：我們每周三都要開的班會(huì),，可以把班會(huì)分成不同的類型,，如：事務(wù)性、主題性,、教育性,、趣味性、正規(guī)性,、課余性的班會(huì),，可以選擇不同的地點(diǎn)開班會(huì)，要讓班會(huì)不是會(huì),，學(xué)生學(xué)會(huì)的卻更多,，要研究那些學(xué)生樂于接受的形式，成為活動(dòng)的主動(dòng)參與者和策劃者,，學(xué)生能力培養(yǎng)的也就更綜合了,。最后，輔導(dǎo)員的工作要用心去感染心,。我們能不能在學(xué)生入學(xué)時(shí)就讓每名學(xué)生寫下自己大學(xué)四年的奮斗目標(biāo),，四年后在學(xué)生畢業(yè)時(shí),，給每位學(xué)生親筆寫封信，講述學(xué)生四年的成長經(jīng)歷,，作為人生禮物送給學(xué)生,。我想每名學(xué)生在收到這樣的信后都會(huì)非常高興。要讓學(xué)生有“一次師生緣,，一生師生情”的情懷,。

當(dāng)前人們思想受到多元價(jià)值觀念的沖擊，高校正成為各種思想文化相互激蕩的前沿,，大學(xué)生具有懷疑主義、個(gè)人主義,、科學(xué)主義,、功利主義、消極浪漫主義的特點(diǎn),，使得他們無從選擇,、盲目選擇和快餐式選擇，出現(xiàn)了諸如青春期焦慮,、群體性燥動(dòng),、反社會(huì)傾向等大學(xué)生特有的心理社會(huì)問題。正如中國青年政治學(xué)院院長陸士貞總結(jié)的那樣,，現(xiàn)在大學(xué)生被三片所吸引：芯片,，薯片，大片,，芯片就是互聯(lián)網(wǎng),，薯片就是洋快餐，大片是娛樂文化的代表,。在當(dāng)下這種大眾文化浪潮中,，大學(xué)生作為未來時(shí)代的主體力量，應(yīng)該具有愛國主義等高尚的道德情操,，秉承優(yōu)秀傳統(tǒng),，胸懷遠(yuǎn)大理想。輔導(dǎo)員是大學(xué)生“人生”課的導(dǎo)師,，對(duì)學(xué)生最大的影響就是人生道路的指引,。在輔導(dǎo)員的指引下，讓同學(xué)在大學(xué)里除了學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，更重要的是懂得做人的道理,，繼承中國傳統(tǒng)美德，秉承“自強(qiáng)不息,，知行合一”的精神,，發(fā)揚(yáng)愛國主義，做一個(gè)全面發(fā)展、高素質(zhì)的人才,，將來更好地進(jìn)入社會(huì),。而現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)代學(xué)生對(duì)于外國節(jié)日的關(guān)注程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中國的傳統(tǒng)節(jié)日。現(xiàn)在加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育不是空洞的口號(hào)教育,，而是針對(duì)現(xiàn)實(shí)的感情教育,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生的愛國之情,、服國之志,、效國之行。因?yàn)閷W(xué)生是這個(gè)時(shí)代的主人,，是祖國的未來,。同時(shí)，我也感受到當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員并不是一件容易的事情,，一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員應(yīng)該有一定的學(xué)科背景,，具有良好的思想工作能力、協(xié)調(diào)溝通能力和組織管理能力,，做到講政治,、懂教育、能敬業(yè),、有素養(yǎng),、會(huì)實(shí)踐。

每位輔導(dǎo)員都擁有一本書,，書的名字是“教育與管理”,，至于這本書能寫多少文字，能夠涵蓋多少內(nèi)容,，能夠?qū)懚嗪?，靠的就是輔導(dǎo)員對(duì)工作的付出，對(duì)學(xué)生的付出,。在工作中對(duì)學(xué)生的關(guān)心,、愛心、責(zé)任心就是你書寫的工具,。輔導(dǎo)員與大學(xué)生朝夕相處,，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。當(dāng)輔導(dǎo)員是不容易的,，是辛苦的,，但我相信當(dāng)輔導(dǎo)員是快樂的。歸根結(jié)底輔導(dǎo)員的工作是個(gè)“良心活”,。

我深深的感受到自己需要學(xué)習(xí)的東西太多,，要不斷完善自己,，做一名合格并優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。

培訓(xùn)師中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

11月13日——19日“20xx河北省高校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班”在石家莊市河北稅務(wù)學(xué)校舉行,，本此培訓(xùn)活動(dòng)是由教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地(河北師范大學(xué))舉辦,，全省各高校共有392名輔導(dǎo)員和學(xué)生工作人員參加了培訓(xùn)。本次培訓(xùn)日程安排合理,、計(jì)劃周密,，講座水準(zhǔn)高、站位高,、指導(dǎo)性,、針對(duì)性強(qiáng)，分別有全國知名的教育專家,、重點(diǎn)院校學(xué)生工作部門的領(lǐng)導(dǎo)等講授,。幾天下來收獲頗豐，心中暗喜,，考試將近，講學(xué)習(xí)筆記重新整理,，匯成小文,，權(quán)作交卷。

一,、感動(dòng)人物,。

王鳳春邢臺(tái)學(xué)院學(xué)生處副處長。王處長作為本次培訓(xùn)班邢臺(tái)學(xué)院帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)邢臺(tái)學(xué)院共9名輔導(dǎo)員和從業(yè)人員,，參加了這次活動(dòng),，自始至終和我們吃在一起、學(xué)在一起,、工作在一起,、住在一起，并積極安排討論,，研討學(xué)習(xí)內(nèi)容,，研討我院大學(xué)生工作面臨的問題及對(duì)策，同時(shí),，積極為大家排憂解難,，聯(lián)系往返車票等，博得群眾的愛戴,。

韓鳳娟河北師范大學(xué)學(xué)生工作部副部長,，本次培訓(xùn)班班主任。本次培訓(xùn)近400人,，但整個(gè)活動(dòng)組織嚴(yán)密,，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩,，不僅有專業(yè)的崗前必修,，更有政策法規(guī),，專家學(xué)者講的高興,，我們學(xué)的痛快,。韓老師始終都在工作學(xué)習(xí)現(xiàn)場,，盡管也是職責(zé)所在,，但老師的嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的工作作風(fēng)，笑容可掬的態(tài)度,，贏得全體學(xué)員的尊敬。

葛素梅書記,、陸士幀教授,、劉貴芹副司長、陳世民部長等領(lǐng)導(dǎo),、專家,、學(xué)者是他們的精彩講座,，使學(xué)員忘掉了辛苦,，收獲了從事工作的必備知識(shí),，掌握了從事工作的政策走向，同時(shí)他們的人格魅力激勵(lì)著我們?yōu)閷⒁獜氖碌墓ぷ鞣瞰I(xiàn)險(xiǎn)最大的努力,。

培訓(xùn)班班組長可惜記不全他們的名字,，但應(yīng)該祝賀他們,，在為同學(xué)服務(wù)中既收獲尊敬，同時(shí)也學(xué)到了知識(shí),，鍛煉了能力,，可謂一舉數(shù)得了。

全體學(xué)員這些同學(xué)來自全省各高校,，不畏辛苦,、緊張，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，交流誠懇,，都摩拳擦掌講學(xué)習(xí)成果與建議帶回學(xué)校，提給領(lǐng)導(dǎo),，我想必將對(duì)我省的大學(xué)生工作起到到良好推動(dòng)作用,。

二、解決了輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化,、專業(yè)化的最大政策問題,。本次培訓(xùn)，最大的收獲不僅是從事工作能力的提高,，更重要的是葛書記解讀,、介紹了關(guān)于輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)及輔導(dǎo)員行政職級(jí)晉升辦法，同時(shí)為落實(shí)此項(xiàng)工作,，明確了省委等領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度,，使廣大輔導(dǎo)員，心里更踏實(shí)了，使他們發(fā)展有方向,、精神有依靠,、工作有動(dòng)力、投入有熱情,。雙職稱,、雙重身份以及對(duì)專職人員培訓(xùn)、培養(yǎng)方案,，一定會(huì)使更多的優(yōu)秀人才加入到輔導(dǎo)員隊(duì)伍里來!

三,、有感陸士幀教授《用科學(xué)發(fā)展觀，指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生思想工作》講座,。這是本次培訓(xùn)最受學(xué)員歡迎的講座之一,，很多人都有“撥開迷霧，重現(xiàn)青年工作本質(zhì)”的感受,。陸教授從當(dāng)代青年的歷史使命,、學(xué)生工作面臨的新形勢、新任務(wù)到用科學(xué)發(fā)展觀,，指導(dǎo)大學(xué)生工作三方面論述了新時(shí)期輔導(dǎo)員工作的努力方向,。解答大學(xué)生思想教育工作的困惑：“以人為本”政策調(diào)整、“透過當(dāng)代青年的表象,，善于發(fā)掘他們的本質(zhì)”,、“適應(yīng)青年發(fā)展的教育方法”等。

當(dāng)前很多院校,、老師都在抱怨：生源質(zhì)量下降,，學(xué)生叛逆心理嚴(yán)重，學(xué)生工作難做了,，但是通過陸教授講座,，我們進(jìn)一步明確，不是學(xué)生有問題了,，而是我們管理思想,、教育辦法跟不上他們的需求了，我們都在用我們的標(biāo)準(zhǔn),，一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一去要求80后、90后,，這不僅和科學(xué)發(fā)展觀有悖，與以人為本教育理念有悖,，同時(shí)也不是學(xué)生歡迎和接納的,。所以我們一定會(huì)認(rèn)真組織“解讀我們的教育對(duì)象”專題研討活動(dòng)，了解他們的思想特征、生活態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,、戀愛觀、職業(yè)觀,、表述方式等,，這樣才能有針對(duì)性、有實(shí)效完成歷史賦予我們的使命,。

培訓(xùn)師中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

我參加本學(xué)期大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)的心得體會(huì),。

首先，我們進(jìn)行了少先隊(duì)特色活動(dòng)設(shè)計(jì)的培訓(xùn),。在培訓(xùn)之前,，我們接到通知說要搞一個(gè)少先隊(duì)特色活動(dòng)設(shè)計(jì)競賽和少先隊(duì)隊(duì)日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)競賽。什么是少先隊(duì)特色活動(dòng),，什么是少先隊(duì)隊(duì)日活動(dòng),？這對(duì)我來說可是挺陌生的名詞，正為這個(gè)競賽犯愁呢,，我們就搞了少先隊(duì)特色活動(dòng)設(shè)計(jì)的培訓(xùn),，在培訓(xùn)課上,，黃玉媚校長結(jié)合自己學(xué)校少先隊(duì)特色活動(dòng)的設(shè)計(jì)案例,，深入淺出的對(duì)什么是少先隊(duì)特色活動(dòng)，怎樣設(shè)計(jì)少先隊(duì)特色活動(dòng),，設(shè)計(jì)怎樣的特色活動(dòng)才切實(shí)可行進(jìn)行了說明,，黃校長還特地提到我校的國學(xué)教育特色鮮明,，并具有一定影響力，我校的少先隊(duì)特色活動(dòng)可圍繞我校的特色教育來開展,，這樣活動(dòng)范圍廣,，主題突出，可操作性強(qiáng),。受到黃校長的啟發(fā),，我決定將我校的國學(xué)教育作為我校的少先隊(duì)特色活動(dòng)，一系列的活動(dòng)方案在我腦海中已具雛形,。在參加完優(yōu)秀獲獎(jiǎng)少先隊(duì)特色活動(dòng)課例展示與反思之后,，我對(duì)什么是少先隊(duì)特色活動(dòng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。原來少先隊(duì)特色活動(dòng)可以多種多樣,，在圍繞著一個(gè)鮮明的主題下所舉行的一系列活動(dòng)就是少先隊(duì)特色活動(dòng),。

其次，我們進(jìn)行了安全管理知識(shí)培訓(xùn)和心理健康知識(shí)培訓(xùn),。這兩方面的內(nèi)容對(duì)少先隊(duì)工作都很有幫助,。學(xué)生的安全,、紀(jì)律、衛(wèi)生教育是少先隊(duì)工作的一個(gè)重要方面,，安全又是教育活動(dòng)的基本要素,。如何才能確保學(xué)生的安全，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，這對(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員來說是一個(gè)重要任務(wù),。在學(xué)習(xí)完安全管理知識(shí)之后，我認(rèn)識(shí)到,，校園中有很多的安全問題值得重視,，對(duì)學(xué)生的安全教育也應(yīng)該細(xì)致有加。心理健康知識(shí)培訓(xùn)也讓我受益匪淺,，日常工作中,，我們經(jīng)常和孩子們打交道，特別是高年級(jí)的學(xué)生,，了解他們的心理,，幫助他們走出心理困境對(duì)老師開展教育教學(xué)工作尤為重要。我們經(jīng)常會(huì)碰到一些學(xué)生,，不太聽話,，難以管教，或是性格內(nèi)向,，難以溝通,。有時(shí)，我們?cè)谶@些學(xué)生的身上傾注了大量的精力卻事倍功半,，甚至還讓學(xué)生對(duì)老師的教導(dǎo)產(chǎn)生抗拒,、逆反心理。是什么原因讓老師與學(xué)生不能很好地溝通呢,？我想很多是因?yàn)槔蠋煕]能了解學(xué)生的心理需求,，或者不能幫助學(xué)生解決心理問題導(dǎo)致的。因此,，了解學(xué)生的心理特點(diǎn),，掌握學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律對(duì)我們順利開展工作能起到事半功倍的作用。

第三,，我們進(jìn)行了鼓號(hào)隊(duì)技能培訓(xùn),。這個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)我來說是解決了我的燃眉之急。在沒能掌握鼓號(hào)隊(duì)技能之前,，每次上鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練課我都很心虛,，因?yàn)樽约翰惶龅絾栴}也不知道如何解決,，更不知道該怎樣開展有序的練習(xí),。每次訓(xùn)練課上,，我都經(jīng)常向已經(jīng)學(xué)會(huì)的學(xué)生請(qǐng)教，可又擔(dān)心孩子們講的有誤,。在參加了徐老師的鼓號(hào)隊(duì)技能培訓(xùn)之后，我總算松了一口氣,。知道了鼓號(hào)隊(duì)的選拔訓(xùn)練方法,，明白了鼓號(hào)隊(duì)的配置，明確了作為大隊(duì)輔導(dǎo)員該如何組建一支完整的鼓號(hào)隊(duì),。

參加完這一學(xué)期的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn),，我覺得自己在大隊(duì)輔導(dǎo)員工作上不再那么茫然無措了，也對(duì)自己下學(xué)期的少先隊(duì)工作有了一定的設(shè)想和規(guī)劃,。當(dāng)然要做好一名大隊(duì)輔導(dǎo)員不僅要被動(dòng)得等待學(xué)習(xí),，還需要主動(dòng)地創(chuàng)造學(xué)習(xí)，對(duì)于這個(gè)崗位我還有許多有待學(xué)習(xí)之處,。任何工作都有學(xué)習(xí)的過程,，但除了學(xué)習(xí)之外，還需要實(shí)干,，不怕干錯(cuò),，干錯(cuò)了可以重來。在工作中摸索,，在摸索中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高。

培訓(xùn)師中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

20xx年xx月xx日,，我參加了遼寧省第1001期高校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn),，首先非常感謝遼寧省教育廳中共遼寧省委高校工委組織的這次培訓(xùn)，其次要感謝遼寧大學(xué)以及為我們上課的老師,，最后要感謝學(xué)校能給我這次機(jī)會(huì),。通過這短短的幾天培訓(xùn)，讓我受益匪淺,，使我對(duì)高校輔導(dǎo)員的工作有了更深刻的認(rèn)識(shí),。下面是我這幾天的心得體會(huì)。

加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的總體要求是：思想認(rèn)識(shí),，體制機(jī)制,，明確政策，培養(yǎng)人才,。清華大學(xué)校長也曾說,，政治輔導(dǎo)員制度不僅是我們培養(yǎng)黨政骨干的重要形式，而且是學(xué)校為國家培養(yǎng)黨政干部的有效途徑,，將來在清華的畢業(yè)生會(huì)出現(xiàn)一批干部,，省委書記,。所以我們不能輕視了輔導(dǎo)員工作，因?yàn)檩o導(dǎo)員是學(xué)生心靈的導(dǎo)師,，指導(dǎo)學(xué)生以后的人生走向,。

隨著社會(huì)的日益發(fā)展，大學(xué)生面臨的最嚴(yán)重問題就是就業(yè),，大學(xué)生雖然步入了大學(xué)殿堂,，但他們中的絕大多數(shù)仍對(duì)自己的職業(yè)之路充滿困惑與不解，高校輔導(dǎo)員責(zé)無旁貸地要＂解惑＂——科學(xué)有效地開展職業(yè)規(guī)劃與學(xué)習(xí)指導(dǎo),，幫助大學(xué)生更好地準(zhǔn)備人生,，盡快補(bǔ)上以學(xué)校為主渠道的相應(yīng)課程，使他們?cè)谧呦蚵殬I(yè)生活之前,，從觀念,、心態(tài)、知識(shí),、技能等方面做好應(yīng)對(duì)職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準(zhǔn)備,。

大連交通大學(xué)學(xué)生處副處長為我們講述了職業(yè)規(guī)劃的基本步驟：確立志向——自我評(píng)估——環(huán)境評(píng)估——選擇職業(yè)——選擇職業(yè)生涯路線——設(shè)定職業(yè)——生涯路線——設(shè)定職業(yè)目標(biāo)——制定計(jì)劃與措施——評(píng)估與反饋。我們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生職業(yè)生涯時(shí)要緊隨這幾步要求進(jìn)行,。

1,、解決大學(xué)生心理問題的原則

堅(jiān)持平等性原則：輔導(dǎo)員面對(duì)心理有問題的學(xué)生要以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，更要以平等尊重,，真誠關(guān)心的態(tài)度,，積極與學(xué)生建立和諧信任的心理氣氛，有助于學(xué)生敞開心扉,，使工作有效的進(jìn)行,。

一、燈塔大課堂二十七課的心得體會(huì)

二,、基層村支部書記黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

三,、入黨積極分子的黨校培訓(xùn)心得體會(huì)

四、領(lǐng)導(dǎo)干部黨校學(xué)習(xí)的個(gè)人心得體會(huì)

五,、大學(xué)生黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)1000字范文

六,、小學(xué)教師政治筆記個(gè)人心得體會(huì)

七、社區(qū)管理干部清廉建設(shè)的心得體會(huì)

八,、學(xué)生干部培訓(xùn)個(gè)人的心得體會(huì)

九,、基層領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的心得體會(huì)

十、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)

堅(jiān)持預(yù)防為主的原則：輔導(dǎo)員應(yīng)掌握一些心理咨詢的知識(shí)和技術(shù),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)甄別有心理問題的學(xué)生,，積極預(yù)防惡劣事件的發(fā)生，全面提升學(xué)生的素質(zhì),。

系統(tǒng)性原則：在面對(duì)有心理問題的學(xué)生時(shí),，要與專業(yè)人員,、社會(huì)、家庭建立多層次,，立體的教育途徑和體系,，各方面開導(dǎo)學(xué)生。

保密性原則：在于有心理問題學(xué)生交往時(shí),，除特殊情況外,，要為學(xué)生保密信息，建立互相信任的咨詢關(guān)系,。

2、新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新的基本思路

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的快速發(fā)展,，學(xué)生們接受的信息也比較混亂,，輔導(dǎo)員也要與時(shí)俱進(jìn)在網(wǎng)絡(luò)中控制不良勢態(tài)的發(fā)生。在課上老師講,，我們要告誡學(xué)生,，雖然在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界，沒有人知道你的真實(shí)信息,，但是也不能散步謠言胡編亂造,，一旦引起騷亂，后果不堪設(shè)想,。所以我們輔導(dǎo)員要在平時(shí)教導(dǎo)學(xué)生,，以法律為大學(xué)生打造健康的網(wǎng)絡(luò)空間。

在這次培訓(xùn)中,，我們接受了幾所名牌大學(xué)教授的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)到不少理論知識(shí)，為今后輔導(dǎo)員工作指明了方向,，也讓我對(duì)未來的工作充滿了信心,，我將成為一名優(yōu)秀的高校輔導(dǎo)員而努力奮斗，在平凡的崗位為學(xué)院發(fā)展出最大的貢獻(xiàn),。

培訓(xùn)師中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

為了加強(qiáng)和提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì),，推動(dòng)學(xué)院學(xué)生管理工作上新的水平，8月24日至8月25日學(xué)院舉辦了輔導(dǎo)員培訓(xùn),。首先朱書記作動(dòng)員報(bào)告,，對(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)提出目的和要求。馬校長帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了“輔導(dǎo)員管理規(guī)定”,，并結(jié)合我院實(shí)際情況布置“__年秋季學(xué)期學(xué)院學(xué)生工作”,。凌主任的“學(xué)院學(xué)生工作的相關(guān)思考”，更是為我們今后的工作提出了目標(biāo),。在學(xué)校每年舉辦培訓(xùn)中,，每次都是感覺受益匪淺,。

“輔導(dǎo)員管理規(guī)定”中將高校輔導(dǎo)員定位為學(xué)生日常思想政治教育的和管理的工作者、組織者和指導(dǎo)者;是大學(xué)生的人生導(dǎo)師;是大學(xué)生健康成長的知心朋友,。這樣的角色定位對(duì)我的觸動(dòng)極大,，讓我深感肩頭使命之重，責(zé)任之大,。我認(rèn)為,，高效輔導(dǎo)員要完整這樣重大的使命必須具有過硬的自身素質(zhì)。

首先,，高校輔導(dǎo)員應(yīng)該將自己的工作視為一項(xiàng)事業(yè),，并懷有對(duì)事業(yè)的理想之心和高度熱忱。

高校輔導(dǎo)員肩負(fù)著提高大學(xué)生思想政治素質(zhì),、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)的重任,，對(duì)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀具有舉足輕重的作用,。高校輔導(dǎo)員作為大學(xué)生的人生導(dǎo)師，首先應(yīng)該是一個(gè)有正確世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的人，對(duì)學(xué)生工作應(yīng)該并懷有對(duì)事業(yè)的理想之心和對(duì)事業(yè)的高度熱忱,。只有具有了這樣的品質(zhì),，我們才能保證我們能夠克服一切現(xiàn)實(shí)中的困難，完成人生導(dǎo)師的重任,。只有具有這樣的工作精神,，學(xué)生在有困難和思想波動(dòng)的時(shí)候才會(huì)不猶豫地向輔導(dǎo)員求助，而不用擔(dān)心因?yàn)榇驍_輔導(dǎo)員私人時(shí)間而被責(zé)備,。既然我們選擇了輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè),，就代表著我們的24小時(shí)都是屬于學(xué)生的。不管是工作時(shí)間還是休息時(shí)間,、無論是工作日還是節(jié)假日,，只要是學(xué)生遇到困難的時(shí)候，我們都應(yīng)該守護(hù)在他們的身邊,，及時(shí)地,、無條件地為他們解決困難，也只有這樣才無愧于輔導(dǎo)員的.稱號(hào),。所以,，想做好學(xué)生工作就需要我們輔導(dǎo)員投入大量精力，這種投入不是一朝一夕的，而是需要長期而艱苦的踏實(shí)工作,，這就需要我們懷有對(duì)輔導(dǎo)員事業(yè)的理想之心和高度的熱忱,。只有以這樣的精神支撐，我們才能在長期的輔導(dǎo)員工作中堅(jiān)持不懈,。

第二,，高校輔導(dǎo)員應(yīng)該盡一切努力使自己成為學(xué)生可以充分信任的人。

高校輔導(dǎo)員作為大學(xué)生思想政治教育的和管理的工作者,、組織者和指導(dǎo)者,，大學(xué)生的人生導(dǎo)師，大學(xué)生健康成長的知心朋友,，其自身的人格魅力是最巨大的精神力量,，高尚的師德和人格對(duì)學(xué)生的影響是深刻而長遠(yuǎn)的。為了使工作更好地開展,，輔導(dǎo)員必須要得到學(xué)生的認(rèn)可和信任,。這就要求輔導(dǎo)員隊(duì)伍加強(qiáng)師德建設(shè)，與學(xué)生建立民主,、平等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,。我們要嚴(yán)格要求自己的行為要求學(xué)生做到的事情我們自己必須先做到，大到思想品德,，小到行為舉止,，處處都要給學(xué)生做一個(gè)好的榜樣。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響和感召學(xué)生,，同時(shí),，我們輔導(dǎo)員還要善于言傳身教，以身作則,，用自己的實(shí)際行動(dòng)去熏陶和感染學(xué)生,，使學(xué)生認(rèn)可你、信任你,，讓同學(xué)心服口服愿意聽從于你,，只有她完全信任你，你說的話對(duì)她才有意義,，學(xué)生才能按照你期望的軌跡去發(fā)展,。這種信任，并不是一天兩天就能建立起來的,。需要時(shí)間和感情的積累,。輔導(dǎo)員只有不斷的投入情感，樹立自己的威信,，真正做到為人師表,。

第三,，高校輔導(dǎo)員應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效、有益的人生指導(dǎo),。

作為高校輔導(dǎo)員,，不能整天只是坐在辦公室里等著學(xué)生來找，而應(yīng)該主動(dòng)深入學(xué)生班級(jí)和寢室,，認(rèn)真聽取學(xué)生的意見和建議,，了解學(xué)生的困難和真實(shí)需求并對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效、有益的人生指導(dǎo),。

我在入學(xué)教育的時(shí)候?qū)W(xué)生們說：“我來這兒做什么?”,、“三年后我將成為一個(gè)怎樣的人?”、“大學(xué)是個(gè)學(xué)習(xí)的地方,，但是學(xué)習(xí)不是大學(xué)生活的全部,。”,、“今天坐在這里,，你們是相同的，但是三年之后,，你們將會(huì)有很大不同,，這其中的不同就在于你這三年怎么度過?！?/p>

大學(xué)生活是一個(gè)人真正開始思考自己是誰?自己要什么?自己以后該做些什么?是世界觀,、人生觀、價(jià)值觀成型的關(guān)鍵時(shí)期,。輔導(dǎo)員在其中起到了關(guān)鍵的引導(dǎo)和監(jiān)督作用,。高校輔導(dǎo)員應(yīng)該幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、了解自己,，制定適合自己的人生目標(biāo),，并幫助他們培養(yǎng)達(dá)成目標(biāo)的素質(zhì)與能力。輔導(dǎo)員在入學(xué)初期對(duì)學(xué)生的啟蒙和指導(dǎo),，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的循循善誘,、諄諄教誨對(duì)學(xué)生來說都是極為重要。

第四,，高校輔導(dǎo)員應(yīng)該具備高度的使命感和責(zé)任感,，也該具備寬容憐愛之心。

輔導(dǎo)員所付出的一切努力都是為了學(xué)生在人生之路上不走岔路,。

培訓(xùn)師中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

輔導(dǎo)員作為高校思想政治工作的骨干力量,，始終工作在高校學(xué)生管理的第一線，許多具體工作對(duì)于高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面，具有十分重要的意義,，如何樹立良好的大局觀念,，如何保持良好的工作心態(tài)，如何與學(xué)生之間溝通交流,，都需要我們深思,。

我是新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名輔導(dǎo)員，作為一名輔導(dǎo)員,，我很榮幸能被學(xué)校派來參見這次的輔導(dǎo)員培訓(xùn),，在為期一周的培訓(xùn)中，通過聽專題報(bào)告,、參與例案分析,、開展分組討論等形式，圍繞當(dāng)前高校學(xué)生工作的難點(diǎn),、熱點(diǎn)問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)與探討,，讓我對(duì)高校輔導(dǎo)員工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，深感輔導(dǎo)員工作的艱辛與責(zé)任,，盡管本次培訓(xùn)只有短短一周的時(shí)間,，但讓我受益匪淺，我個(gè)人有很深的體會(huì),，下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业母惺埽?/p>

“輔導(dǎo)員”顧名思義,，以“輔”和“導(dǎo)”為主，即：在思想上,，引導(dǎo)學(xué)生,；在學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)學(xué)生,；在行為上,，教導(dǎo)學(xué)生；起初我認(rèn)為輔導(dǎo)員的工作每個(gè)人都能做的來,，而事實(shí)上并非如此,，因?yàn)橐龊靡幻o導(dǎo)員，必須具備一定的知識(shí)廣度,，既有良好的交際能力,，文字辦公能力，思想教育能力,，心里開導(dǎo)能力,，就業(yè)指導(dǎo)能力，專業(yè)知識(shí)能力,，看到這些能力,，我認(rèn)為輔導(dǎo)員這個(gè)崗位是成就偉人的基石，雖然有人說輔導(dǎo)員工作很累，往往是“眼睛一睜,，忙到熄燈”,，甚至晚上值班熄燈后仍要工作，可事實(shí)上輔導(dǎo)員在這個(gè)崗位上實(shí)現(xiàn)了鍛煉自我和成就自我的價(jià)值,，輔導(dǎo)員是社會(huì)未來發(fā)展的關(guān)鍵要素之一,，我們輔導(dǎo)員如果能把服務(wù)學(xué)新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院生的本職工作當(dāng)做自己的一項(xiàng)事業(yè)來做，相信我們國家的新一代將更加出色,。

雖說輔導(dǎo)員的工作主要是指導(dǎo)好大學(xué)生的思想政治工作,，但要完成這項(xiàng)工作不是靠一張嘴就可以解決，它是需要我們?nèi)プ龅綄?shí)處,，辦到細(xì)節(jié),，從而潛移默化的感染學(xué)生。據(jù)調(diào)查西安一所學(xué)校的一名學(xué)生身亡,，給家屬和親戚帶來了10年到13年的心里傷痛,，由此可見，一個(gè)生命的價(jià)值,，每個(gè)人的生命只有一次,，一旦失去，那么將來的人生計(jì)劃將無法談起,，因此對(duì)輔導(dǎo)員來說,，我們是學(xué)生一線的直接負(fù)責(zé)人，我們的任務(wù)相當(dāng)重要,，家長和學(xué)校把孩子交給我們,，是對(duì)我們的信任，我們要時(shí)刻腦中警惕,，安全第一,，要把所有的隱患熄滅在萌芽狀態(tài)。

在沒有培訓(xùn)之前,，我簡單的認(rèn)為輔導(dǎo)員只是一個(gè)學(xué)生管理中的輔助角色,，從事的工作僅僅是管理班級(jí)的日常事務(wù)、督促學(xué)習(xí),、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和與其他指導(dǎo)員的交流我才真正意識(shí)到，輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者,、更是成長路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人,，尤其是當(dāng)代大學(xué)生，大都是90后左右的青年,，獨(dú)身子女的優(yōu)越感尤為突出,，這讓如何正確引導(dǎo)學(xué)生成為輔導(dǎo)員工作的重中之重,。我認(rèn)為，輔導(dǎo)員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時(shí)教育他們成人,，應(yīng)把“博愛,、仁愛、善思,、篤行”的精神,，融入到學(xué)生日常工作中，從思想,、生活和成長中去關(guān)心他們,，當(dāng)好學(xué)生思想教育的“指揮員”、生活的“管理員”,、健康成長的“引路人”,。

輔導(dǎo)員教育、管理,、服務(wù)的對(duì)象是新時(shí)代的大學(xué)生,，他們一方面朝氣蓬勃、思想活躍,、興趣廣泛,，有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)；另一方面又團(tuán)體意識(shí)薄弱,、心理承受能力差,，這些都給輔導(dǎo)員工作帶來了挑戰(zhàn)，要想做好輔導(dǎo)員工作,，成為學(xué)生可親,、可信、可敬的教職員工,，必須具備良好的綜合素質(zhì),。

1、具有過硬的思想政治素質(zhì),。過硬的政治思想素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的首要條件,，高尚品德的示范者才能成為學(xué)生學(xué)習(xí),、模仿的典范,，只有輔導(dǎo)員自身具備了過硬的思想政治素質(zhì)，才能感染學(xué)生,，起到影響和教育學(xué)生的目的,。

2、具有豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí),。隨著知識(shí),、信息傳播迅速的加快,，學(xué)生的知識(shí)面和獲取知識(shí)的途徑不斷擴(kuò)大，這對(duì)輔導(dǎo)員的知識(shí)儲(chǔ)備提出了新的挑戰(zhàn),。只有不斷吐故納新,，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富學(xué)生工作的內(nèi)容,，才能在實(shí)際工作中進(jìn)行有針對(duì)性的教育,，避免空洞說教，增強(qiáng)說服力,。

3,、具有一定的教育科研能力。優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是善于總結(jié)和思考的,。不能僅僅依靠經(jīng)驗(yàn)的積累和自己的見解來開展工作,，要邊學(xué)習(xí)、邊研究,、邊實(shí)踐,，豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法，將自己的經(jīng)驗(yàn)上升到理論的高度,，增強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí),，獲取高層次的教育科研成果，形成自己獨(dú)特的工作風(fēng)格,。4,、具有健康積極的工作心態(tài)。輔導(dǎo)員工作瑣碎,，面對(duì)性格各異的學(xué)生,，工作中難免會(huì)有不愉快、不順心的事情發(fā)生,。因此,，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，就要胸懷寬廣,，善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力,，面對(duì)學(xué)生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對(duì)待，用豁達(dá)的心胸包容學(xué)生的錯(cuò)誤,。只有這樣,，才能始終保持微笑做好學(xué)生工作。

輔導(dǎo)員作為高校思想政治工作的骨干力量,，始終工作在高校學(xué)生管理的第新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院一線,，許多具體工作對(duì)高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義。如何樹立良好的大局觀念,，如何保持良好的.工作狀態(tài),，如何與學(xué)生之間建立良好的溝通渠道,，成為我當(dāng)前這一階段工作的重點(diǎn)。

我認(rèn)為：一是要加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備,，充實(shí)理論知識(shí),，通過向書本學(xué)、向老輔導(dǎo)員請(qǐng)教,，集中精力強(qiáng)化教育學(xué),、心理學(xué)等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)大膽實(shí)踐,，提高自己處理應(yīng)對(duì)學(xué)生問題的綜合能力,；二是要充分調(diào)動(dòng)自己工作熱情，積極融入到學(xué)生工作中,，體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)生心目中樹立良好的輔導(dǎo)員形象；三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用,，調(diào)動(dòng)他們的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理,、自我服務(wù)的意識(shí),、以提高落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)決議的工作效率；四是建立良好的師生溝通平臺(tái),，充分利用各種機(jī)會(huì)與學(xué)生交流,，縮短與他們之間的距離，主動(dòng)關(guān)心,、親近同學(xué),，多與他們交心談心、坦誠相待,，成為他們的良師益友,；五是注重班委制度建設(shè)，培養(yǎng)民主氛圍,。在具體工作中要以實(shí)事求是,、公正嚴(yán)明為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待每一位學(xué)生,，弘揚(yáng)正氣,，嚴(yán)厲批評(píng)不良現(xiàn)象，在廣大同學(xué)的尊重與信任中去開展工作,。

有人說：輔導(dǎo)員是校園里最基層,、最默默無聞,、最辛苦的工作,，但我相信它會(huì)使最具有活力的工作之一,。我將努力當(dāng)好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶，完成好思想政治教學(xué),、心里咨詢,、就業(yè)指導(dǎo)、黨團(tuán)建設(shè)與事務(wù)管理等方面工作,，以優(yōu)異的工作表現(xiàn),，做一名合格的高校輔導(dǎo)員。

培訓(xùn)師中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

一眨眼的時(shí)間,，自己在安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院已經(jīng)度過的一年的時(shí)光,。這一年，自己從一個(gè)躊躇滿志脫去碩士服的學(xué)生就成了學(xué)生們眼中的“老師”,，尤記得剛開學(xué)時(shí)在路上遇見學(xué)生喊自己“老師”,、“輔導(dǎo)員”，還是相當(dāng)不適應(yīng)呢,。經(jīng)過1年多的實(shí)踐,，自己已經(jīng)能夠勝任這兩個(gè)角色了。對(duì)于這兩個(gè)角色的理解,，我認(rèn)為輔導(dǎo)員的角色更能鍛煉自己,。對(duì)于教師，我相信自己有足夠的能力去駕馭它,，而作為一個(gè)年經(jīng)的輔導(dǎo)員,，我想我要學(xué)的東西還很多。所以,，我每次都非常積極的參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn),，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平。

這一次的輔導(dǎo)員培訓(xùn)時(shí)間為期一天半,，時(shí)間雖短,，但是內(nèi)容豐富，涉及學(xué)生心理健康,、學(xué)生工作,、學(xué)生人文素質(zhì)的提高、學(xué)生就業(yè)工作的開展,、高校學(xué)生資助政策及學(xué)生學(xué)費(fèi)的催繳等各個(gè)方面,。這些內(nèi)容對(duì)于一批剛要赴任的新輔導(dǎo)員來說是十分有用而實(shí)際的。本次培訓(xùn)的開場白是學(xué)院黨委書記朱書記作的動(dòng)員報(bào)告,。在報(bào)告中,，朱書記首先介紹了我院的輔導(dǎo)員隊(duì)伍的基本情況，闡述了輔導(dǎo)員在大學(xué)生學(xué)習(xí)成長中的重要作用,，充分肯定了我院各個(gè)輔導(dǎo)員在工作中取得的成績,。同時(shí),，他也指出了輔導(dǎo)員工作中存在的一些問題，比如學(xué)習(xí)研究不夠,、教育管理方法有待提高等,。在報(bào)告的最后，朱書記提出了對(duì)我院輔導(dǎo)員建設(shè)工作的意見和要求,。在意見中,，他強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員工作能力的提高、隊(duì)伍的建設(shè),，關(guān)鍵在于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),，只有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)充分重視輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)，為輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建一個(gè)良好的平臺(tái),，那么我院的輔導(dǎo)員工作必定會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階,。其次，要加強(qiáng)輔導(dǎo)員的組織建設(shè),，在數(shù)量上要有一定的要求,，努力達(dá)到每個(gè)班級(jí)都配備一個(gè)專職或兼職的輔導(dǎo)員。再次,，要加強(qiáng)輔導(dǎo)員職務(wù)建設(shè),，要加強(qiáng)輔導(dǎo)員的職業(yè)道德的培養(yǎng)和提高。朱書記對(duì)我院輔導(dǎo)員也提出了要求,，他要求輔導(dǎo)員要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，學(xué)校也會(huì)劃撥專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，確保我院的輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作,。我們輔導(dǎo)員要不斷提高自己的政治素質(zhì)，有過硬的政治素養(yǎng),，才能夠?yàn)閷W(xué)生指明正確的政治方向,。同時(shí)，輔導(dǎo)員也要提高自己的道德修養(yǎng),，德高者為師,，對(duì)于學(xué)生我們要做到以德服人。再者,，輔導(dǎo)員要提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，要求輔導(dǎo)員要掌握基本的技能如電腦、繪畫,、網(wǎng)絡(luò)等,。聽了朱書記的動(dòng)員報(bào)告后，自己對(duì)于以后的輔導(dǎo)員工作更有信心了。朱書記的講話給了我們信心和動(dòng)力,，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)如此重視輔導(dǎo)員的工作,，我們就可以在以后的工作中大展拳腳了，有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，我們會(huì)更加努力,。同時(shí),，對(duì)照朱書記對(duì)輔導(dǎo)員提出的要求,，自己找差距、找不足,，我對(duì)于自己在以后工作中就注意的問題,、要提高的方向都有了一個(gè)正確的把握。我想,，這是我對(duì)朱書記的動(dòng)員報(bào)告的最大的體會(huì),。

學(xué)生處凌主任做了題為《學(xué)院學(xué)生工作的相關(guān)思考》的講座。這個(gè)講座涵蓋了學(xué)生工作的總體思路,、學(xué)生的思想政治工作,、學(xué)風(fēng)建設(shè)、雙創(chuàng)工作,、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定及職業(yè)情感等內(nèi)容,。我們?nèi)娴牧私獾綄W(xué)院學(xué)生工作的總體思路是要把管理學(xué)生轉(zhuǎn)向服務(wù)學(xué)生，具體來說就是：以維護(hù)學(xué)院穩(wěn)定,，保障學(xué)生安全為前提,；以思想政治工作為先導(dǎo)，道德建設(shè)和行為養(yǎng)成教育為核心,；以常規(guī)管理為基礎(chǔ),，以學(xué)風(fēng)建設(shè)和文明雙創(chuàng)為重點(diǎn)；以全面提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨,，圍繞學(xué)生工作“教育,、管理、服務(wù)”的三項(xiàng)基本職能,，進(jìn)一步強(qiáng)化依法治校,、嚴(yán)格管理的機(jī)制，加強(qiáng)輔導(dǎo)員和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，形成良好的育人環(huán)境,，良好的學(xué)習(xí)氛圍和良好的校園主題文化，為迎評(píng)促建打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)生工作基礎(chǔ),。作為一個(gè)輔導(dǎo)員,，任何工作的開展都要以學(xué)生為本，尤其是現(xiàn)在的學(xué)生，個(gè)性突出自信自主而又對(duì)人充滿依賴,，自我意識(shí)很強(qiáng),，對(duì)于別人的說教幾乎是置之不理，所以我們的工作方式就要相應(yīng)的改變,，不能再用以前的那種說教的方式,，教訓(xùn)的口吻來管理他們。市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也讓現(xiàn)在的學(xué)生們的道德觀念發(fā)生了重大的改變,，加之網(wǎng)絡(luò)的消極影響,，一些西方的道德觀、價(jià)值觀已經(jīng)滲入到他們的意識(shí)中,，因此,，我們的道德培養(yǎng)工作任重道遠(yuǎn)呀。而要引起他們這群新新人類的注意,，自己本身也要了解一些時(shí)尚的,、年經(jīng)人感興趣的話題，努力尋找共同語言,，打通交流的橋梁,。對(duì)于新生的政治工作來說，入學(xué)的第一堂政治課-----入學(xué)教育顯得尤為重要,。在這堂入學(xué)教育中,，要介紹和強(qiáng)調(diào)的是愛國主義、集體主義,，剛從全國各地走到一起的學(xué)生們,，要讓他們感到集體的重要和歸屬。要在第一次課就樹立集體主義的觀念,，這樣的以后各項(xiàng)班級(jí)工作和集體活動(dòng)的開展就容易多了,。還要介紹學(xué)校的校情及專業(yè)教育，讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)校和所學(xué)專業(yè)有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),。雖然我們學(xué)校很年輕,，但年輕沒有什么不好，我們沒有歷史上的包袱,，我們可以輕裝前行,，也許我們會(huì)前行的更快。我們的專業(yè)雖然艱苦,，但是我們的前途是美好的,，我們的就業(yè)前景是光芒萬丈的。再次,，就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)校規(guī)的教育了,，離開了父母的管束,，學(xué)生可能會(huì)開心，但是往往是這個(gè)時(shí)候最容易出現(xiàn)問題,。所以,，我們一定要對(duì)他們進(jìn)行法制教育和校規(guī)教育，讓他們?cè)谏鐣?huì)和學(xué)校許可的范圍內(nèi)學(xué)習(xí)生活,。還有就是要加強(qiáng)安全和心理健康教育了,。由于學(xué)校對(duì)門就是天井湖景區(qū)，所以學(xué)生的安全就尤為重要了,，特別是在夏天前去游泳的學(xué)生會(huì)很多,，一定要?jiǎng)褡杷麄儭Ｔ倬褪切睦斫】到逃?，如果自己不是很擅長這方面的工作,，可以邀請(qǐng)專業(yè)的心理老師進(jìn)行心理講座,?？傊诘谝惶谜n上引領(lǐng)好新生,，讓他們有個(gè)大概的意識(shí),，什么可以做什么不可以做。

這次培訓(xùn)中,，也有一些年輕的輔導(dǎo)員和我們一起分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。通過他們的工作實(shí)際，我確實(shí)深有體會(huì),。他們的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們真的很有幫助,。而他們?cè)诠ぷ髦忻媾R的問題，也是困擾我們自己的問題,。經(jīng)過他們的努力,，有的問題解決了，我們也為他們感到開心,。有的問題還是沒有得到有效的解決,，通過大家的探討也能得出一些方法和啟示。這樣的經(jīng)驗(yàn)交流確實(shí)很有必要,。

在本次培訓(xùn)中,，還有一個(gè)比較重要的內(nèi)容就是學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)。姚春元主任以他多年的學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些行之有效的竅門,。首先,，對(duì)于還未面臨就業(yè)的學(xué)生應(yīng)該指導(dǎo)他們確定實(shí)際的就業(yè)目標(biāo)，不能好高騖遠(yuǎn),。而主要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的途徑有人才市場,、校園人才市場、校園專場招聘會(huì)、網(wǎng)絡(luò)求職,、朋友介紹和中介介紹等,。在就業(yè)的過程中，要主動(dòng)幫助學(xué)生了解一些求職程序,、求職材料的準(zhǔn)備及學(xué)校相關(guān)政策的宣傳,，讓學(xué)生在求職過程中能盡量做到心中有數(shù)。最后,，學(xué)生在順利找到工作后的3-6個(gè)月內(nèi)會(huì)出現(xiàn)一些不適應(yīng),，輔導(dǎo)員要及時(shí)的予以關(guān)心。對(duì)于學(xué)生的煩擾和報(bào)怨要先傾聽,，做一個(gè)好的聽眾,，再將他們的不適和報(bào)怨整理歸納，找出有效的解決辦法,，讓學(xué)生能安心的工作,。

經(jīng)過這次輔導(dǎo)員培訓(xùn)，自己不論從思想上還是業(yè)務(wù)上都有了一個(gè)新的提高,，對(duì)于輔導(dǎo)員工作中存在的一些不足和將會(huì)面臨的一些問題,，我想自己都有了深刻理解和準(zhǔn)備。相信通過學(xué)校的培訓(xùn)和自己的不斷努力,，以后的工作會(huì)開展得更加順利,。

培訓(xùn)師中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六

xx年10月14日——17日我參加了省團(tuán)委組織的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。我很榮幸能夠參加這次培訓(xùn),。這次培訓(xùn)省團(tuán)委的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及請(qǐng)來的有關(guān)輔導(dǎo)員或?qū)＜医o我們深入淺出的講解有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí)以及老輔導(dǎo)員應(yīng)做的工作,，使我對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)崗位有了新認(rèn)識(shí)。本次培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫,，但收獲卻很豐厚,。下面我從以下兩個(gè)方面談?wù)勎业母惺埽?/p>

很多人恐怕都會(huì)有這樣一些認(rèn)識(shí)：輔導(dǎo)員工作似乎人人都能做，對(duì)素質(zhì)的要求不高;輔導(dǎo)員工作很辛苦,，工作很難出成效,。而對(duì)于許多從事學(xué)生工作的輔導(dǎo)員老師來說，也對(duì)自己的職業(yè)感到困惑,，對(duì)自己在學(xué)生工作中的作用認(rèn)識(shí)不夠,，對(duì)自己擔(dān)負(fù)的重任認(rèn)識(shí)不清，工作定位于學(xué)生管理不落后而已,。我也曾迷茫過,，困惑過，不知如何使自己的工作更有成效,，使學(xué)生能夠?qū)W有所成,。但在參加了這次培訓(xùn)之后,，頓然思路開闊。用專家的話說就是做好輔導(dǎo)員工作很不容易,，但是,，如果用“心”去做,，也很容易把這份工作做好,。作為輔導(dǎo)員老師，工作需要有激情,，不過,，如果多些理性的頭腦,，更能夠科學(xué)地來開展工作。作為有中國特色的社會(huì)主義輔導(dǎo)員,，我們?cè)陂_展各項(xiàng)學(xué)生工作時(shí),，應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格要求，從自身做起,。

首先,，要有堅(jiān)定的政治立場，不斷地提高自身的政治素質(zhì)和思想境界,。

其次,，我們要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，了解教育管理學(xué),、教育心理學(xué)、以及少先隊(duì)的知識(shí)等相關(guān)知識(shí),，注重實(shí)踐鍛煉,，加強(qiáng)工作研究，不斷地提高工作能力,。

第三,，要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，因?yàn)樽鳛檩o導(dǎo)員,、班主任,，自己的身教重于言教。

第四,，要切實(shí)發(fā)揮輔導(dǎo)員的職能作用,，深入細(xì)致地開展思想教育工作，認(rèn)真組織好校園文化活動(dòng),，幫助解決學(xué)生的實(shí)際問題,，及時(shí)了解并掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，真正的成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

輔導(dǎo)員的工作任務(wù)有很多,，大多數(shù)時(shí)候只重視學(xué)生的日常管理工作,，而忽視了其他許多重要的方面，比如說學(xué)生的思想政治教育,，學(xué)生的心理健康教育以及學(xué)生的特長發(fā)展教育等等方面,。因此，應(yīng)該充分重視這些方面的教育,，做到工作細(xì)致,，態(tài)度端正，責(zé)任心強(qiáng),，富有成效,，真正成為一名名副其實(shí)的教育者。

最后,，我覺得一名輔導(dǎo)員或一名教師應(yīng)自己愛自己,，愛自己的職業(yè)，因?yàn)槲覀兊穆殬I(yè)是崇高的,。輔導(dǎo)員工作雖然辛苦,，雖然很平凡，但是是能夠出彩的,，要抱著要做就做好的心態(tài),，在平凡的崗位上做出優(yōu)異的成績。

培訓(xùn)師中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七

一,、新態(tài)勢,、新需求。輔導(dǎo)員充分利用好網(wǎng)絡(luò)思想政治平臺(tái)和資源,，在把握高等教育新態(tài)勢的同時(shí),，明確立德樹人的主體任務(wù)及目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)育人實(shí)效,。輔導(dǎo)員做好網(wǎng)絡(luò)思政工作：一要強(qiáng)基固本,，做正能量的傳播者；二要勇于創(chuàng)新,，做融合變革的先行者,；三要敢于亮劍，做主流價(jià)值的捍衛(wèi)者,；四要奮發(fā)有為,，做新技術(shù)的引領(lǐng)者；五要擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),，做清朗空間的守護(hù)者,。

二、新要求,、新?lián)?dāng),。黨的十九大報(bào)告,、全國高校思想政治工作會(huì)議等，都對(duì)輔導(dǎo)員職業(yè)能力提出了新的要求：首先,，政治素養(yǎng)過硬,，精準(zhǔn)定位“為誰培養(yǎng)人”；其次,，育人目標(biāo)明確,，準(zhǔn)確知道“培養(yǎng)什么人”；最后,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，貫徹履行“如何培養(yǎng)人”。輔導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展,，是輔導(dǎo)員專業(yè)化,、職業(yè)化的必經(jīng)之路，其關(guān)鍵落腳點(diǎn)就在于在素質(zhì)條件,、理論條件,、實(shí)踐條件、成果條件,。要擔(dān)負(fù)起培育時(shí)代新人的重要使命,，就需要“大丈夫的肩”、“小女人的心”和“老黃牛的背”,，就要堅(jiān)定信念,，堅(jiān)持真信、真愛,、真能,、真憂、真干,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)一批批社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

三,、新挑戰(zhàn)、新機(jī)遇,。習(xí)近平總書記指出：“青年學(xué)生在哪里,，學(xué)校的思想政治教育工作就要做到哪里，工作的重點(diǎn)就要放在哪里,?！痹谛畔⒒夹g(shù)迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)通訊便利化,、實(shí)時(shí)化的時(shí)代背景下,，大學(xué)生的價(jià)值觀念,、思維方式、行為模式已經(jīng)發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變,。一是多維價(jià)值理念沖突,。海量網(wǎng)絡(luò)信息真假難辨，在缺乏理性判斷和法律約束的環(huán)境下,，不利于學(xué)生正確“三觀”的培養(yǎng),；二是現(xiàn)實(shí)人際交往缺失。當(dāng)代大學(xué)生因注重虛擬世界而忽視現(xiàn)實(shí)世界的交往,，導(dǎo)致部分學(xué)生現(xiàn)實(shí)溝通能力弱化,；三是精神“失守”。網(wǎng)絡(luò)社交極大滿足了個(gè)人對(duì)社交和情感的需求,，使得不少大學(xué)生深陷其中,、不可自拔。一旦沒有掌握好分寸,，就會(huì)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中迷失自我,，影響身心健康和學(xué)業(yè)發(fā)展。面對(duì)新的挑戰(zhàn),，我們輔導(dǎo)員要做到兩個(gè)方面,。第一，思想要跟上,。傳統(tǒng)的思政教育說教,、灌輸?shù)确绞揭呀?jīng)不符合新時(shí)代大學(xué)生的新特點(diǎn)。要順應(yīng)時(shí)代潮流,，改革創(chuàng)新工作理念,，找準(zhǔn)學(xué)生的時(shí)代特色及現(xiàn)實(shí)需要；第二,，能力要跟上,。技術(shù)的飛速迭代，深刻影響大學(xué)生的價(jià)值觀念,、思維方式,、行為模式，要通過使用互聯(lián)網(wǎng),，深入了解學(xué)生的真實(shí)想法,，有針對(duì)性的有效解決問題。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,，不變的就是變化,，并且變化的速度不斷加快。如果輔導(dǎo)員思想,、能力跟不上,，不能順應(yīng)時(shí)代,、轉(zhuǎn)變工作理念、優(yōu)化工作方式,、提升應(yīng)對(duì)能力,、創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，那么實(shí)現(xiàn)與學(xué)生的平等對(duì)話和發(fā)揮對(duì)學(xué)生的思想引領(lǐng)作用,，就只能是一句空話,。

培訓(xùn)師中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八

**年的英語老師，曾參加過許多英語教學(xué)方面的培訓(xùn),。去年三月開始踏上少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員這崗位,，協(xié)助另一名輔導(dǎo)員完成少先隊(duì)工作。少先隊(duì)工作是繁忙而瑣碎的,，由于對(duì)少先隊(duì)工作缺乏認(rèn)識(shí),，工作中一直非常茫然。當(dāng)被通知到參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)這消息時(shí),，心里充滿著無限的好奇與期待,，這是一次多么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

3月25日下午,，xx鎮(zhèn)少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班在中心小學(xué)拉開了帷幕,，來自全鎮(zhèn)的公民辦學(xué)校的五十多名教師參加了此次培訓(xùn)。開班典禮上,，各公民辦校長,、德育處主任以及五個(gè)中隊(duì)的全體輔導(dǎo)員都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，會(huì)場上隊(duì)旗飄揚(yáng),，隊(duì)歌嘹亮,，呼號(hào)催人奮進(jìn)，紅領(lǐng)巾將每個(gè)人的臉襯托地?zé)o比生動(dòng)而充滿活力,。心中平靜不下的心,，帶著無比的激情，開始了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn),。

我們從梁老師的最基本的少先隊(duì)常識(shí)和禮儀學(xué)起,，到xx老師關(guān)于大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)等理論常識(shí)的培訓(xùn)，每天的課都是排得滿滿的,，學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，輔導(dǎo)員們總會(huì)早早到達(dá)會(huì)場,，等候培訓(xùn)的開始,。鼓號(hào)隊(duì)的技能訓(xùn)練可謂是最有趣的，梁老師生動(dòng)有趣的培訓(xùn)總會(huì)令人感覺到時(shí)間的飛逝,，時(shí)不時(shí)引起一陣陣愉悅的笑聲,。他的語言樸素易懂,、風(fēng)趣活潑，一如他的為人,，平易近人而充滿無窮的人格魅力,。從他講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達(dá)了一位老少先隊(duì)工作者對(duì)少年兒童的關(guān)心,，對(duì)少先隊(duì)工作的熱愛,，對(duì)新一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的期望。每一天,，笑聲,、掌聲充滿著培訓(xùn)會(huì)場，整個(gè)會(huì)場真的可以說是歡樂的海洋,、求知的樂園,。從“業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)”到“技能培訓(xùn)”，再到“參觀體驗(yàn)”,，循序漸進(jìn),。為期七天半的學(xué)習(xí)，讓每位輔導(dǎo)員都受益匪淺,。對(duì)于一個(gè)對(duì)少先隊(duì)工作很陌生的我而言,，真是一次完善自我的好機(jī)會(huì)。我們學(xué)習(xí)著,，我們快樂著,！

4月16日，我們參觀了紅領(lǐng)巾示范學(xué)校――xx市xx中心小學(xué),。在旅途中,，大家都用不同的方式介紹了自己，一路彌漫著歌聲,、笑聲和掌聲,，加深了大家的感情。xx中心小學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員楊老師毫不保留地展示了他們學(xué)生的少先隊(duì)工作亮點(diǎn),，帶領(lǐng)我們參觀了他們學(xué)校少先隊(duì)各種陣地的建設(shè),，并對(duì)我們?nèi)粘５纳傧汝?duì)工作提出了一些建議和看法，還請(qǐng)了一名優(yōu)秀的中隊(duì)輔導(dǎo)員給大家上了一節(jié)優(yōu)秀的中隊(duì)會(huì),。xx中心小學(xué)的熱情招待以及少先隊(duì)工作很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象,。大家在參觀與交流中收獲甚多。

在考核訓(xùn)練階段,，五個(gè)中隊(duì),，又分成了兩組進(jìn)行考核。打鼓的打鼓，打镲的打镲,，指揮的指揮,，各自選擇自己較擅長的一項(xiàng)，組成一個(gè)鼓號(hào)隊(duì),。在訓(xùn)練中每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待,，力爭把自己最好的一面展現(xiàn)出來，所有的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致,，一遍又一遍不厭其煩地訓(xùn)練,。在合作中增進(jìn)了感情，同時(shí)也體現(xiàn)了大家的團(tuán)隊(duì)精神,。

不知不覺,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了，時(shí)間雖短,，收獲頗豐,。回想這為期一周多的培訓(xùn),，有些舍不得,，有些留戀那些歡聲笑語的培訓(xùn)時(shí)光。感謝鎮(zhèn)團(tuán)委及教育辦給予大家這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，也感謝省少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)中心提供給我們這樣一次高效而全面的培訓(xùn),，希望培訓(xùn)班里所有的同仁在培訓(xùn)結(jié)束后都能在自己的崗位上做出亮點(diǎn)，做出成績,，共同推動(dòng)少先隊(duì)工作更快更好的發(fā)展,，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩！

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參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)班一個(gè)星期了,，這個(gè)星期的每一天都忙碌的，但是我卻過的很充實(shí),，心情很愉快,，沒想到輔導(dǎo)員培訓(xùn)會(huì)如此豐富多彩。

本次培訓(xùn)課程安排科學(xué)合理,、內(nèi)容豐富,、實(shí)用性強(qiáng)，涉及高校學(xué)生管理工作的方方面面：新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育,，大學(xué)生心理健康教育,，大學(xué)生安全教育與突發(fā)事件的應(yīng)急處理以及大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)我才知道,，以前對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)的理解是多么的膚淺,，培訓(xùn)下來,，使我受益良多,，收獲很大,、我相信，經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn),，我將會(huì)成為優(yōu)秀輔導(dǎo)員隊(duì)伍中的一員,，我為我選擇做輔導(dǎo)員感到驕傲。現(xiàn)將幾天來的學(xué)習(xí)感悟陳述如下：

一,、加深工作認(rèn)識(shí),，擺正工作心態(tài)。

很多人恐怕都會(huì)有這樣一些認(rèn)識(shí)：輔導(dǎo)員工作似乎人人都能做,，對(duì)素質(zhì)的要求不高,；輔導(dǎo)員工作很辛苦，工作很難出成效,；輔導(dǎo)員不是教師,，無足輕重。而對(duì)于許多從事學(xué)生工作的輔導(dǎo)員老師來說,，也對(duì)自己的職業(yè)感到困惑,，對(duì)自己在學(xué)生工作中的作用認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)自己擔(dān)負(fù)的重任認(rèn)識(shí)不清,，工作定位于學(xué)生管理不落后而已,。我也曾迷茫過，困惑過,，不知如何使自己的工作更有成效,，使學(xué)生能夠?qū)W有所成。但在培訓(xùn)后,，頓然思路開闊,。用老師的話就是做好輔導(dǎo)員工作很不容易，但是,，如果用“心”去做,，也很容易把這份工作做好。作為大學(xué)生的輔導(dǎo)員老師,，工作需要有激情,，不過，如果多些理性的頭腦,，更能夠科學(xué)地來開展工作,。

再次，我們要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),，因?yàn)樽鳛檩o導(dǎo)員,、班主任，我們的身教重于言教,；要切實(shí)發(fā)揮我們的職能作用，深入細(xì)致地開展思想教育工作,，認(rèn)真組織好校園文化活動(dòng)和大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想教育,，幫助解決大學(xué)生的實(shí)際問題，及時(shí)了解并掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，真正的成為大學(xué)生成長路上的指導(dǎo)者。

最后,，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。輔導(dǎo)員工作雖然辛苦,，雖然很平凡，但是能夠出彩的,，要抱著要做就做好的心態(tài)，在平凡的崗位上做出優(yōu)異的成績,。本次培訓(xùn)之后,，我對(duì)輔導(dǎo)員工作的地位和責(zé)任有了更加清晰的認(rèn)識(shí)：輔導(dǎo)員工作不但要做，更要做好,，只要用心去做,，定能做得優(yōu)秀。

二,、提高業(yè)務(wù)水平，加大實(shí)踐力度,。

輔導(dǎo)員的工作任務(wù)有很多,，我們大多數(shù)時(shí)候只重視學(xué)生的日常管理工作,，而忽視了其他許多重要的方面，比如說大學(xué)生的思想政治教育,，大學(xué)生的心理健康教育以及大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展教育等等方面。其實(shí),，這些工作才是我們的重中之重,，因此,，我們應(yīng)該充分重視這些方面的教育，做到工作細(xì)致,，態(tài)度端正,，責(zé)任心強(qiáng),，富有成效,，真正成為一名名副其實(shí)的教育者，而不僅僅是一名管理者,。

同時(shí),，做學(xué)生管理工作,，也必須發(fā)揮集體智慧的力量，而不能搞單幫,，因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)小小的經(jīng)驗(yàn)也可能在團(tuán)隊(duì)的作用下變成大智慧,，從事輔導(dǎo)員工作的同事們可以經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí),，加深對(duì)教育規(guī)律的認(rèn)識(shí),。

三,、明確發(fā)展重點(diǎn),，找準(zhǔn)努力方向,。

很多時(shí)候我感到困惑和異常無助，因?yàn)槲宜鶑氖碌氖且环菰谂匀搜劾锖芸斩吹墓ぷ?，知識(shí)性不強(qiáng),，職業(yè)地位不明確，流動(dòng)性高,。如果沒有“殺手锏”很容易被淘汰,。為此，我們應(yīng)該掌握職業(yè)發(fā)展教育理論知識(shí),，參加職業(yè)發(fā)展教育技能培訓(xùn),，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，如心理學(xué),、人力資源學(xué),、法律學(xué)、社會(huì)學(xué),、管理學(xué),、行為學(xué)、市場學(xué),、創(chuàng)業(yè)教育,、公關(guān)禮儀等，了解就業(yè)技術(shù)方面的有關(guān)知識(shí),，提高自身的含金量,。使我明確了自己今后應(yīng)該走的路和努力方向。

“育人為本,，德育為先”,，加強(qiáng)大學(xué)生思想道德教育,，在在各種思想意識(shí)斗爭異常激烈的今天，顯得尤為重要,，因?yàn)槲鞣綌硨?duì)勢力從來就沒有放棄過對(duì)我國年輕一代的爭奪,。培養(yǎng)政治堅(jiān)定的大學(xué)生的責(zé)任，是我們每一位大學(xué)輔導(dǎo)員老師的使命,；但如何加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德修養(yǎng),，更好地勝任這一重任，無疑向我們每一位老師提出了挑戰(zhàn),。為此,，我們自身需要加強(qiáng)政治修養(yǎng)，不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，以自己的高尚品質(zhì)去教育學(xué)生,，感化學(xué)生。唯有如此,，才能讓更多的學(xué)生受益，更多的家長放心!

培訓(xùn)師中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九

作為一名新進(jìn)的輔導(dǎo)員,，我參加了全省第16期高等院校輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)班,。在為期一周的輔導(dǎo)員培訓(xùn)中，通過聽專題報(bào)告,、參與案例分析,、開展分組討論等形式，圍繞當(dāng)前高校學(xué)生工作中的難點(diǎn),、熱點(diǎn)問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)與探討,。讓我對(duì)高校輔導(dǎo)員工作有了初步認(rèn)識(shí)，深感輔導(dǎo)員工作的艱辛與責(zé)任,，下面就我參加此次培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì),，向在座的各位作簡要匯報(bào)。

在沒有培訓(xùn)之前,，我簡單的認(rèn)為輔導(dǎo)員只是一個(gè)學(xué)生管理中的輔助角色,，從事的工作僅僅是管理班級(jí)的日常事務(wù)、督促學(xué)生學(xué)習(xí),、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和與其他輔導(dǎo)員的交流我才真正意識(shí)到，輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者,、更是成長路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人,，尤其是當(dāng)代大學(xué)生，大都是90后左右的青年,，獨(dú)身子女的優(yōu)越感尤為突出,，這讓如何正確引導(dǎo)學(xué)生成為輔導(dǎo)員工作的重中之重,。我認(rèn)為，輔導(dǎo)員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時(shí)教育他們成人,，應(yīng)把“博學(xué),、仁愛、善思,、篤行”的精神,，融入到學(xué)生日常工作中，從思想,、生活和成長中去關(guān)心他們,，當(dāng)好學(xué)生思想教育的“指揮員”、生活的“管理員”,、健康成長的“引路人”,。

輔導(dǎo)員教育、管理,、服務(wù)的對(duì)象是新時(shí)代的大學(xué)生,，他們一方面朝氣蓬勃、思想活躍,、興趣廣泛,，有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)；另一方面又團(tuán)體意識(shí)薄弱,、心理承受能力差,，這些都給輔導(dǎo)員工作帶來了挑戰(zhàn)，要想做好輔導(dǎo)員工作,，成為學(xué)生可親,、可信、可敬的教職員工,，必須具備良好的綜合素質(zhì),。

1、具有過硬的思想政治素質(zhì),。過硬的政治素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的首要條件,，高尚品德的示范者才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的典范,，只有輔導(dǎo)員自身具備了過硬的思想政治素質(zhì),，才能感染學(xué)生，起到影響和教育學(xué)生的目的,。

2,、具有豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)。隨著知識(shí)、信息傳播迅速的加快,，學(xué)生的知識(shí)面和獲取知識(shí)的途徑不斷擴(kuò)大,，這對(duì)輔導(dǎo)員的知識(shí)儲(chǔ)備提出了新挑戰(zhàn)。只有不斷吐故納新,，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，豐富學(xué)生工作的內(nèi)容，才能在實(shí)際工作中進(jìn)行有針對(duì)性的教育,，避免空洞說教,，增強(qiáng)說服力。

3,、具有一定的教育科研能力,。優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是善于總結(jié)和思考的。不能僅僅依靠經(jīng)驗(yàn)的積累和自己的見解來開展工作,，要邊學(xué)習(xí),、邊研究、邊實(shí)踐,，豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法,，將自己的經(jīng)驗(yàn)上升到理論的高度，增強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí),，獲取較高層次的教育科研成果,，形成自己獨(dú)特的工作風(fēng)格。

4,、具有健康積極的工作心態(tài)。輔導(dǎo)員工作瑣碎,，面對(duì)性格各異的學(xué)生,，工作中難免會(huì)有不愉快、不順心的事情發(fā)生,。因此,，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，就要胸懷寬廣,，善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力,，面對(duì)學(xué)生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對(duì)待，用豁達(dá)的心胸包容學(xué)生的錯(cuò)誤,。只有這樣,，才能始終保持微笑做好學(xué)生工作。

輔導(dǎo)員作為高校思想政治工作的骨干力量,，始終工作在高校學(xué)生管理的第一線,，許多具體工作對(duì)于高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義。如何樹立良好的大局觀念,，如何保持良好的工作心態(tài),，如何與學(xué)生之間建立良好的溝通渠道,，成為我當(dāng)前這一階段工作的重點(diǎn)。

我認(rèn)為：一是要加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備,，充實(shí)理論知識(shí),，通過向書本學(xué)、向老輔導(dǎo)員請(qǐng)教,，集中精力強(qiáng)化教育學(xué),、心理學(xué)等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)大膽實(shí)踐,，提高自己處理應(yīng)對(duì)學(xué)生問題的綜合能力,；二是要充分調(diào)動(dòng)自己工作熱情，積極融入到學(xué)生工作中,，體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)生心目中樹立良好的輔導(dǎo)員形象；三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用,，調(diào)動(dòng)他們的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理,、自我服務(wù)意識(shí),，以提高落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)決議的工作效率；四是建立良好的師生溝通平臺(tái),，充分利用各種機(jī)會(huì)與學(xué)生交流,，縮短與他們之間的距離，主動(dòng)關(guān)心,、親近同學(xué),，多與他們交心談心、坦誠相待,，成為他們的良師益友,；五是注重班委制度建設(shè)，培養(yǎng)民主氛圍,。在具體工作中要以實(shí)事求是,、公正嚴(yán)明為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待每一位學(xué)生,，弘揚(yáng)正氣,，嚴(yán)厲批評(píng)不良現(xiàn)象，在廣大同學(xué)的尊重與信任中去開展工作,。

有人說：輔導(dǎo)員是校園里最基層,、最默默無聞，最辛苦的工作，但我相信它會(huì)是最具活力的工作之一,。我將努力當(dāng)好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶,，完成好思想政治教學(xué)、心理咨詢,、就業(yè)指導(dǎo),、黨團(tuán)建設(shè)與事務(wù)管理等方面工作，以優(yōu)異的工作表現(xiàn),，完成從一名小學(xué)任課老師向一名高校專職輔導(dǎo)員的成功轉(zhuǎn)換,。

培訓(xùn)師中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十

作為一名工作十六年的輔導(dǎo)員，我曾參加過許多關(guān)于教學(xué)方面的培訓(xùn),，唯獨(dú)關(guān)于大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)很少,。當(dāng)被通知到泉州參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)這消息時(shí)，心里充滿著無限的好奇與期待,，這是一次多么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。10月17日上午，我懷著感激之情來到泉州市老干部培訓(xùn)中心參加2013年泉州市大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,，在此,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是:理論知識(shí),；專題學(xué)習(xí),；工作方法；如何上好大隊(duì)活動(dòng)課以及大隊(duì)活動(dòng)的開展與實(shí)施等方面的知識(shí)培訓(xùn),。

10月17日上午,，20xx年泉州市大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班在泉州市老干部培訓(xùn)中心拉開了序幕，來自各縣196名鋪導(dǎo)員參加了此次培訓(xùn),。開班典禮上,，全體輔導(dǎo)員都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，會(huì)場上隊(duì)旗飄揚(yáng),，隊(duì)歌嘹亮，呼號(hào)催人奮進(jìn),，紅領(lǐng)巾將每個(gè)人的臉襯托得無比活潑而充滿活力,。平靜不下的心，帶著無比的激情,，開始了大隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn),。

我們從李百靈副校長的“如何做好一名大隊(duì)總輔導(dǎo)員”學(xué)起，到省大隊(duì)總輔導(dǎo)員陳為藩“團(tuán)隊(duì)一體化分層教育推進(jìn)策略漫談”,，再到省少工委副主任邱孝感的“大隊(duì)活動(dòng)的開展與實(shí)施”等理論常識(shí)的培訓(xùn),，每天的課都排得滿滿的，學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，輔導(dǎo)員們總會(huì)早早到達(dá)會(huì)場,，等候培訓(xùn)的開始,。最讓我記憶猶新的是“大隊(duì)活動(dòng)的開展與實(shí)施”培訓(xùn)，可謂是最有趣的,。省少工委副主任邱孝感用生動(dòng)有趣的語言,，風(fēng)趣的動(dòng)作游戲，廣博的學(xué)識(shí)和深情意切的話語進(jìn)行授課,，時(shí)時(shí)得到學(xué)員們陣陣掌聲,，課堂上總會(huì)令人感覺到時(shí)間的飛逝，時(shí)不時(shí)引起一陣陣愉悅的笑聲,。他的語言樸素易懂,、風(fēng)趣活潑，一如他的為人,，平易近人而充滿無窮的人格魅力,。從他講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達(dá)了一位老大隊(duì)工作者對(duì)少年兒童的關(guān)心,，對(duì)大隊(duì)工作的熱愛,，對(duì)新一代大隊(duì)輔導(dǎo)員的期望。

每一天,，笑聲,、掌聲充滿著培訓(xùn)會(huì)場，整個(gè)會(huì)場真的可以說是歡樂的海洋,、求知的樂園,。從“業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)”到“技能培訓(xùn)”，再到“實(shí)踐體驗(yàn)”,，循序漸進(jìn),。為期2天的學(xué)習(xí)，讓每位輔導(dǎo)員都受益匪淺,。對(duì)于一個(gè)對(duì)大隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)不足的我而言,，真是一次很好的洗禮，是一次完善自我的好機(jī)會(huì),。我們學(xué)習(xí)著,，我們快樂著！

培訓(xùn)會(huì)上各位輔導(dǎo)員代表各抒己見,，見解頗深,。真正的讓我領(lǐng)悟到了輔導(dǎo)員工作的艱辛和偉大，認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員崗位的重要性,，讓我更加堅(jiān)定地把這份工作做為一生的事業(yè)來做,，不辜負(fù)學(xué)校和家長的期望,，成就學(xué)生完美的人生。

生命中有些東西是用良知譜寫的,，關(guān)于責(zé)任和愛,，我也有自己的見解。從事輔導(dǎo)員工作以來,，付出,、收獲、感動(dòng),、伴隨著生命的每一天,。看到學(xué)生每進(jìn)步一點(diǎn),，我的心就微笑一次,。

不知不覺，大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,，時(shí)間雖短,，收獲頗多。通過這次培訓(xùn),，讓我開闊了眼界,，學(xué)到了許多關(guān)于大隊(duì)方面的理論知識(shí)，明確了大隊(duì)工作的方向,，我相信有了理論知識(shí)的支撐,，我們的大隊(duì)工作一定會(huì)做得更好、更規(guī)范,。我爭取把這次培訓(xùn)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐工作中,，爭取在自己的崗位上做出亮點(diǎn)，做出成績,，讓我校大隊(duì)工作做得更好,。

培訓(xùn)師中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一

本學(xué)期，我參加了網(wǎng)上輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,，覺得此次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，覺得輔導(dǎo)員的專業(yè)化、職業(yè)化,，培訓(xùn)工作十分重要,。從這次培訓(xùn)中，我真是受益匪淺?，F(xiàn)在我來談?wù)勔恍┳约旱母邢搿?/p>

一、正確認(rèn)識(shí)自身的定位,。

輔導(dǎo)員是學(xué)校與學(xué)生之間的媒介,、紐帶,、橋梁。工作的內(nèi)容比較雜,，比較瑣碎,。是開展學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。輔導(dǎo)員工作是教育人,、培養(yǎng)人的工作，而培養(yǎng)人,、教育人的工作是有客觀規(guī)律的,，這個(gè)規(guī)律是可認(rèn)知的，應(yīng)該遵循的,。特別是對(duì)學(xué)生思想政治教育,，心理健康教育以及法制觀念的教育，更有利于端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，使他們的學(xué)習(xí)生活過得更加充實(shí),，更加有意義，有利于避免一些本不應(yīng)該發(fā)生的惡性事件,。據(jù)此,，我覺得作為一名合格的輔導(dǎo)員，除了具備工作能力和技巧之外,，還應(yīng)具備對(duì)這項(xiàng)工作的熱情,，我把這種品質(zhì)歸結(jié)為“三心”，即對(duì)學(xué)生要有責(zé)任心,，要有熱心,，要有愛心。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)將工作落到實(shí)處,。

關(guān)于輔導(dǎo)員自身建設(shè)，培訓(xùn)班中提出了“六個(gè)一”,、“四會(huì)”要求,。“六個(gè)一”的具體內(nèi)容一是輔導(dǎo)員要帶好一個(gè)班級(jí),。每個(gè)輔導(dǎo)員都要擔(dān)任一個(gè)班的班主任,，并在考核中力爭成為優(yōu)秀班級(jí)。二是上好一門課程,。輔導(dǎo)員以前不論學(xué)什么專業(yè),，都要在思想政治教育方面成為行家里手，要主動(dòng)承擔(dān)思想政治教育,、就業(yè)指導(dǎo),、心理健康教育等方面的課程,。三是寫出一手好字。字是教師的門面,，輔導(dǎo)員必須練就一手好字,，影響和引導(dǎo)我們的大學(xué)生弘揚(yáng)中華文化。四是能寫出一篇好文章,。輔導(dǎo)員生活在大學(xué)生中間,，不但要有組織活動(dòng)的能力，還要有寫作的本領(lǐng),，要善于總結(jié),，推廣應(yīng)用。就是輔導(dǎo)員要會(huì)說,、會(huì)做,、會(huì)寫、會(huì)生活,。輔導(dǎo)員要成為演講家,，要有鼓動(dòng)力和號(hào)召力。要善于組織學(xué)生活動(dòng),，會(huì)做學(xué)生工作,。要能夠把所思、所想,、所做寫成文章,，傳播推廣。要能夠與青年大學(xué)生打成一片,，掌握當(dāng)代小學(xué)生的行為,、心理特點(diǎn)，與他們有共同語言,，成為他們的知心朋友,，與他們玩樂在一起。

通過學(xué)習(xí),，我深知輔導(dǎo)員工作的重要性,，緊迫性。日后的工作我還有許許多多的事情,，如何提升自己的業(yè)務(wù)水平還必須把這些方面都完成好,。

三、講究方法以理服人,。

輔導(dǎo)員是學(xué)生的人生導(dǎo)師,，做學(xué)生工作講究工作的藝術(shù)和方法，這樣能取得事半功倍的好效果,。(1)現(xiàn)在的大學(xué)生多是獨(dú)生子女,，自尊心比較強(qiáng),，但自律性差，輔導(dǎo)員要轉(zhuǎn)變角色,，全心全意為學(xué)生服務(wù)，用鼓勵(lì),，鞭策的話語積極的引導(dǎo)學(xué)生,，除一些不能姑息遷就的惡性事件外，要給學(xué)生改過的機(jī)會(huì),，這樣既不會(huì)傷害學(xué)生的自尊心,，也會(huì)收到教書育人的良好效果。(2)把以情感人與以理服人結(jié)合起來,。老師處理一些學(xué)生問題要有理有據(jù),，并且要用真心誠意去打動(dòng)學(xué)生，真正做到讓學(xué)生心服口服,?！暗赂邽閹煟碚秊榉丁?，只有輔導(dǎo)員老師具備一定的素質(zhì),，言行一致，具有崇高的人格魅力才會(huì)使他的學(xué)生敬佩他,，尊敬他,。

總之，經(jīng)過這次的培訓(xùn),，更使我理解輔導(dǎo)員這一職業(yè),，也使我認(rèn)識(shí)了所肩負(fù)的光榮而偉大的歷史責(zé)任。在今后的工作中,，我會(huì)以身作則,，加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，為人師表,，培養(yǎng)自己的工作能力,，講究工作方法。勤奮工作,，富有奉獻(xiàn)精神,，我想只有踏踏實(shí)實(shí)的工作，兢兢業(yè)業(yè)的做人,，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新型人才而奮斗!

為貫徹落實(shí)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》和《2007-2010年湖南省普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃》精神,，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提高新上崗輔導(dǎo)員工作能力與業(yè)務(wù)水平,，湖南省在5個(gè)輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地舉辦全省普通高校輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn)班,，我校第一次實(shí)行輔導(dǎo)員性質(zhì),，而我也十分有幸被學(xué)校選送參加此次輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)。來自全省18所高校130余名輔導(dǎo)員參加此次為期一周的培訓(xùn)活動(dòng),，活動(dòng)形式多樣,、內(nèi)容豐富，主要包括素質(zhì)拓展訓(xùn)練,、主題報(bào)告和案例研討等,。在參與活動(dòng)的過程中我不斷思索著輔導(dǎo)員的工作與責(zé)任，同時(shí)也享受著活動(dòng)帶來的啟發(fā)與樂趣,。

這一周的培訓(xùn)組織方老師們熱情周到的會(huì)務(wù)與生活服務(wù)讓我在這幾天的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中更是印象深刻,。這也讓我感受到作為輔導(dǎo)員的我們?cè)谌粘５墓ぷ鳟?dāng)中也應(yīng)當(dāng)做到周到熱情、服務(wù)學(xué)生,。11日下午,，我和學(xué)校2位新上崗輔導(dǎo)員一行3人來到由中南大學(xué)精心安排的住所“云麓山莊”，組織方老師很熱情的招待了我們幫我們安排房間,，每人發(fā)了一份詳細(xì)的培訓(xùn)課程時(shí)間安排表,，耐心解答每位老師提出的在生活上的問題并及時(shí)解決，讓我們能在這里住得舒適學(xué)得開心,。

7月12日上午8：30,，湖南省高校輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn)班開班儀式在中南大學(xué)本部立言廳舉行。中共湖南省委教育工委唐展生委員,、中南大學(xué)黨委徐建軍副書記,、中共湖南省委教育工委宣傳部金望明副部長、中南大學(xué)學(xué)工部正副部長等領(lǐng)導(dǎo)以及來自全省18所高校的130余名輔導(dǎo)員參加了開班儀式,。徐建軍副書記向參加儀式的嘉賓,、領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)員致歡迎詞：“作為一名從事輔導(dǎo)員工作多年的‘老兵’，看到這么多年輕的優(yōu)秀同志加入輔導(dǎo)員這個(gè)隊(duì)伍,，我感到由衷的高興,，我以中南大學(xué)的名義，同時(shí)又以‘老兵’的名義,，歡迎大家正式上崗,，希望大家好好珍惜這次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，學(xué)有所成,，對(duì)得起輔導(dǎo)員這一光榮的稱號(hào),。”

開班儀式后,，是一系列最讓人受益匪淺的主題報(bào)告與討論,，有賀志軍老師的《大學(xué)生網(wǎng)路思想教育的研究和實(shí)踐》的主題報(bào)告，報(bào)告中1、先說明網(wǎng)路與大學(xué)生的關(guān)系日益密切,，對(duì)于大學(xué)生的成長有促進(jìn)作用也有消極影響2,、網(wǎng)路德育的概念與任務(wù)，要加強(qiáng)教育引導(dǎo),，營造良好的氛圍,，加強(qiáng)管理監(jiān)督規(guī)范網(wǎng)路行為，引導(dǎo)學(xué)生自我教育,，強(qiáng)化自律意識(shí),，創(chuàng)建大學(xué)生思想政治教育工作新平臺(tái)，建設(shè)一支素質(zhì)過硬的網(wǎng)上思想政治工作隊(duì)伍,。本次講座讓很多老師認(rèn)識(shí)到網(wǎng)路德育的重要性，學(xué)到了很多關(guān)于網(wǎng)路德育的知識(shí),。最讓我印象深刻的是唐展生委員向全體學(xué)員做了題為《輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),，提高大學(xué)生思想政治工作水平》的主題報(bào)告，報(bào)告中,，他從充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要意義,，輔導(dǎo)員自身角色定位、工作定位,、工作職責(zé)和素質(zhì)要求,，努力完善輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的體制三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。在講到輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì)時(shí),，他指出,，一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)該具備政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)正等各方面的素質(zhì),，而在業(yè)務(wù)方面，必須具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,、宣傳鼓動(dòng)能力,、調(diào)查研究能力、創(chuàng)新能力,、分析判斷能力,、獨(dú)立工作能力、化解風(fēng)險(xiǎn)調(diào)節(jié)矛盾的能力和自我調(diào)節(jié)的能力,。他用幽默風(fēng)趣的語言將理論與具體實(shí)例結(jié)合在一起,，贏得了所有學(xué)員的陣陣掌聲。

在接下來的幾天中我們的培訓(xùn)主要還是以講座為主,，座談為輔,，對(duì)學(xué)生工作當(dāng)中所遇到的問題進(jìn)行了相互交流，結(jié)合學(xué)生工作實(shí)際對(duì)經(jīng)常面臨的問題進(jìn)行了熱烈的討論。根據(jù)這幾天教育專家們的講座與自身學(xué)習(xí),，我深深體會(huì)到了作為高校輔導(dǎo)員需要根據(jù)工作對(duì)象的具體不同,，運(yùn)用的工作方法和側(cè)重點(diǎn)也是不同，所以輔導(dǎo)員更應(yīng)該從多方面培養(yǎng)自己的能力素質(zhì),，從多方面了解學(xué)生,，從多方面科學(xué)合理地幫助和引導(dǎo)學(xué)生提高中和素質(zhì)，因材施教,、因材而教,、因材而導(dǎo)、因材而變,、因材而提高等等,，只有不斷的進(jìn)取、不斷完善工作內(nèi)容和職責(zé),，才能更好的適應(yīng)和滿足學(xué)生的需求,，才能更好的勝任高校輔導(dǎo)員崗位職責(zé)的要求。在為期一周的培訓(xùn)中,，既有相關(guān)理論的課程安排,，又有學(xué)員的自主討論會(huì)，同時(shí)為了豐富大家的課余生活,，加強(qiáng)學(xué)員之間的交流,，培訓(xùn)班還舉辦聯(lián)歡晚會(huì)和戶外拓展登山比賽。

這一次培訓(xùn)圓滿結(jié)束了,，我結(jié)交了很多湖南省各大高校年輕的輔導(dǎo)員教師們,，培訓(xùn)的時(shí)間雖然短暫，但在短暫的時(shí)間內(nèi)大家彼此建立起了深厚的友誼,。我們都留下了自己的聯(lián)系方式,，創(chuàng)建了qq群和共同的郵箱，方便以后大家聯(lián)系,，我堅(jiān)信,，培訓(xùn)雖然結(jié)束了，而我們的友誼才僅僅是個(gè)開始,。

以上就是本人通過參加本期培訓(xùn)之后的所想所悟,，因?yàn)閰⒓恿诉@樣的一個(gè)培訓(xùn)，才讓我更加清楚作為一名新上崗的專職輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力,。因此,，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我要不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力,，爭做一名優(yōu)秀的高校輔導(dǎo)員,。

網(wǎng)上一直流傳著“輔導(dǎo)員是神”的段子，為此，在培訓(xùn)前很長一段時(shí)間,，我心存畏懼,，壓力甚大，自覺擔(dān)不起這重?fù)?dān),，于是乎連帶生活都陷入一片消極的藻澤不能自拔,。當(dāng)學(xué)生久了，容易懶散,，特別是年紀(jì)一大把還念了一大把時(shí)間的書,，更是養(yǎng)成了我散漫的性子。從知道自己日后將以輔導(dǎo)員身份去工作的那一刻起便十分清醒的意識(shí)到,，我這樣的性子必須改才能勉強(qiáng)適應(yīng)這樣性質(zhì)的工作,。自己都管不好，何談去管理百來號(hào)的學(xué)生?我惶恐并逃避著,。雖然思想上有準(zhǔn)備要改變,，卻一直沒有多大動(dòng)靜，大半暑假也還是慵懶并散漫著過了,。

態(tài)度決定一切，這話一直都很有道理的存在著,。坦誠地說,，在培訓(xùn)前，對(duì)輔導(dǎo)員這一工作崗位,，我是相當(dāng)消極應(yīng)對(duì)的態(tài)度,。此刻，我細(xì)細(xì)回顧5天來的輔導(dǎo)員培訓(xùn),，覺得思想,、態(tài)度上的悄悄改變是在經(jīng)歷第二天在馬保的素質(zhì)拓展訓(xùn)練之后。

出處 sevw.cn

猶記到馬保消防訓(xùn)練基地后教官讓我們互相認(rèn)識(shí)隊(duì)友時(shí),，那般深深的百無聊賴心情,，覺得多大點(diǎn)事兒?沒事還整這么個(gè)折騰人的烈日里訓(xùn)練，居然要傻傻地站在操場進(jìn)行自我介紹!心中無限糾結(jié),，完全走心地如死水般泛不起半點(diǎn)漣漪,。以團(tuán)體訓(xùn)練為主的體力與腦力的一天培訓(xùn)下來，無論是教官設(shè)計(jì)的培訓(xùn)方式還是同伴們的表現(xiàn)都深深地觸動(dòng)了我,，開始逐步反思我的不端正態(tài)度及不斷啟發(fā)日后工作方式方法并帶給我許久不曾有過的熱情,。我感覺到，我是活著的,，為剛開始培訓(xùn)的表現(xiàn)和消極態(tài)度感到羞愧,。團(tuán)隊(duì)——帶給我的思考不單是日后工作的方式方法問題，還讓我意識(shí)到自己的渺小與缺失，急于提升自己的欲望很是強(qiáng)烈,。培訓(xùn)之后,，覺得自己還有很多不足，需要學(xué)習(xí)和進(jìn)步的地方很多,，我渴望改變,。——這,，是我態(tài)度轉(zhuǎn)變的伊始,，也是我邁開腳步，正式踏上輔導(dǎo)員之路的第一步,。雖然落后同伴們很多,，但渾身充滿能量的感覺很好，我相信自己可以迎頭趕上,。

8月20日早上的各組學(xué)員結(jié)業(yè)匯報(bào)是讓我完全端正態(tài)度的直接推進(jìn)力,。認(rèn)真——是我在各位同伴身上看到的，并深深被他們的認(rèn)真準(zhǔn)備和認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度感動(dòng)著,，反省自身很長一段時(shí)間的狀態(tài),，之前的消極度日被自己徹底的鄙視了。追夢——各位同伴言語和行動(dòng)透出的理想影響了我,，讓我意識(shí)到,，原來，我也曾有過夢想,，只是久遠(yuǎn)的不知被淹沒在哪個(gè)歷史的角落里,。或許帶些夸張但絕不扯淡地形容這次培訓(xùn)帶給我的是——對(duì)工作涅槃般的頓悟,。我明白了自己是什么,，該怎樣去做。培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫,，但我收獲很多,，其中感悟可歸納為以下幾點(diǎn)：

一、端正高校輔導(dǎo)員角色的定位,，加深對(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí),。

一直以為輔導(dǎo)員的工作只是學(xué)生管理中的一個(gè)輔助角色，從事的工作繁雜,，不外乎是些日?，嵥椤⒀舱n,、解決學(xué)生生活上的一些困難,，直到三位優(yōu)秀輔導(dǎo)員的現(xiàn)身說法和這次培訓(xùn)講座之后,，我才真正了解了輔導(dǎo)員角色的特殊性和重要性，不僅管理了幾百號(hào)學(xué)生的日常行為,，更主要的是孩子們成長道路上的引導(dǎo)者,。90后的青年孩子們不同于80后孩子的成長環(huán)境與情況，獨(dú)生子女較多且優(yōu)越感突出,，如何正確引導(dǎo)90后大學(xué)生們的集體生活及為人處世和人生觀價(jià)值觀的引導(dǎo)都是輔導(dǎo)員工作的重中之重,。除了從思想、生活和成長方面去關(guān)心他們只為,，還要解決好平時(shí)的日常工作,，并做好及時(shí)匯報(bào)把握安全等方面事宜，責(zé)任重大,，因此,，給自己的角色定位很重要。通過培訓(xùn),，肩上的責(zé)任明顯重了,，但也更明確自己該走的路,，當(dāng)好學(xué)生思想政治教育的“指導(dǎo)員”,、生活的“管理者”,、健康成長的“引導(dǎo)者”,，我會(huì)努力并全力做好這份工作，全心服務(wù),。

二,、高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì),。

輔導(dǎo)員作為高校思想政治工作的骨干力量,，始終工作在高校學(xué)生管理的第一線，許多具體工作對(duì)于高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義,，因此,，對(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)要求也是很高的。

要引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的我們，首先就應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì),。要想學(xué)生是怎樣的人,，自己就首先要是怎樣的人。充實(shí)的理論知識(shí)才足以應(yīng)對(duì)百來號(hào)學(xué)生的引導(dǎo)問題,。其次,，良好的心理素質(zhì)是輔導(dǎo)員工作開展的堅(jiān)實(shí)后盾，沒有健康的心理素質(zhì)是很難承擔(dān)輔導(dǎo)員工作的,。心理素質(zhì)的提高迫在眉睫,，我們雖不是專業(yè)的心理咨詢師,，但在學(xué)生需要心理輔導(dǎo)的時(shí)候，恰當(dāng)?shù)男睦硪龑?dǎo)是關(guān)鍵,。第三,，良好的道德素質(zhì)。輔導(dǎo)員工作是繁雜且有時(shí)候是煩人的,，怎樣能堅(jiān)持?除了有堅(jiān)強(qiáng)的價(jià)值認(rèn)同感之外,，高尚的道德品質(zhì)是支撐這份工作進(jìn)行的必須品。我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生良好道德修養(yǎng)的同時(shí)更應(yīng)努力提高自身的道德修養(yǎng),。第四,，較好的組織管理協(xié)調(diào)能力及較強(qiáng)的人際交往和溝通表達(dá)能力。這點(diǎn)我認(rèn)為是最難也是最需要有的素質(zhì),，缺乏其中任何一點(diǎn),，輔導(dǎo)員工作都難以開展。良好的組織管理協(xié)調(diào)能力,。

培訓(xùn)師中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十二

xxxx年x月x日-20xx年x月xx日,，我受xxxx大學(xué)的委派，在xx大學(xué)參加了為期五天的xx省高校輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn),。對(duì)我來說,，這是學(xué)有所獲，友有所得,，心有定向,。這五天的培訓(xùn)，每一天都是充實(shí),、愉快的,，帶給我的收獲也是終生受益的。10個(gè)專題報(bào)告,、4次經(jīng)驗(yàn)分享,、1次團(tuán)體輔導(dǎo)、1次現(xiàn)場教學(xué)和1次分組討論,，讓我接受了專業(yè)化,、系統(tǒng)化的知識(shí)洗禮，也讓我結(jié)實(shí)了一群優(yōu)秀的人,。不同年齡層次,、不同院校同仁的切磋交流碰撞出的火花，團(tuán)體輔導(dǎo)和現(xiàn)場教學(xué)所呈現(xiàn)出來的視覺沖擊和智能體驗(yàn),，無不讓我心潮澎湃,。從一定意義上來講，這也是我從學(xué)生身份到教師身份的一次轉(zhuǎn)變,，我更加感受到了輔導(dǎo)員所肩負(fù)的光榮而偉大的歷史使命,。

接下來,，我從以下兩個(gè)方面談一談自己此次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定教育部第43號(hào)令中明確提出了輔導(dǎo)員的`定位以及思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)等9項(xiàng)輔導(dǎo)員工作職責(zé),。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友,。

這次培訓(xùn)的第一個(gè)專題報(bào)告，就讓我們看到了一位的心懷無疆大愛的輔導(dǎo)員林韻玲老師,。林老師自1965年大學(xué)一畢業(yè)留校任教開始了她的輔導(dǎo)員生涯后,一直堅(jiān)持在大學(xué)生思想教育工作第一線,以滿腔熱情和無私奉獻(xiàn)精神,默默耕耘了31年,為國家輸送了六千多名優(yōu)秀人才,。春風(fēng)化作雨，潤物細(xì)無聲,。她用她的一生生動(dòng)詮釋了輔導(dǎo)員誓詞的深刻內(nèi)涵,，她愛生如子，無私奉獻(xiàn),，堅(jiān)守本職,，宛如一顆璀璨明珠，光芒永爍,。從她身上,，有幾點(diǎn)我體會(huì)非常深刻高校的根本任務(wù)立德樹人，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的,，我們要始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。要做到立德為先，立德為本,。輔導(dǎo)員工作真的是生命影響生命的工作,，盡管過程艱辛，但卻最能體現(xiàn)人生價(jià)值,。