計劃可以使我們更加有條理地進行工作和學習,。計劃需要有明確的時間表和里程碑，以便更好地掌控整個過程,。接下來將分享一些制定計劃的經驗和技巧,，供大家參考和借鑒。

教師的質量部工作計劃和總結篇一

首先,，工作時必須做到四個字:認真細心,。因為我們所做的保質保量，關系到全公司生產工作的正常運轉,。如果所做的質量在某個地方出了差錯,，公司利益會受到影響，那么必將造成不小的危害,。生產車間也會因為質量問題而停止生產;又或者我們的微小疏忽,，車間按照計劃訂單生產了暫時不出貨的產品，而等著出貨的產品卻未能完成,，這樣到了出貨日期不能按時出貨,，必將引起客戶抱怨，降低公司信譽,，給公司造成不可估量的損失,。所以我每天工作時都盡量保持清醒地頭腦，確保每一份計劃都能準確無誤,，把生產效率提高到最高點,。

其次，做為質檢,，必須要有堅定不移,、不厭其煩的精神。有人說:看看差不多就行了,，其實不然,，要想成為一個好的質檢員，必須要有耐心,、堅持的態(tài)度,。，但要經常到各個崗位查看這些生產物品是否合格,。倘若已經出現(xiàn)質量問題,，而其他操作人員沒有發(fā)現(xiàn)或及時處理的情況下，就一定要督促他們認真負責,，并與其保持良好的溝通,，以保證生產計劃能順利進行，在這個過程中關鍵一點就是不要讓計劃與生產脫節(jié),，變成你計劃你的,，我生產我的,，從而造成生產秩序的混亂。所以質檢是非常重要的,。

最后,，做為質檢，必須要與各部門這間處理好人際關系,。一個人的力量是有限的,，但一個團隊的力量卻是巨大的,。工作過程中,，同事之間磕磕碰碰有時也在所難免,，但我始終抱著一種平和的心態(tài)來對待這些問題,，并找出問題關鍵之所在,，解除誤會,，化解矛盾,，從而營造一個和諧的工作環(huán)境,。只有心情好,，才能在工作中發(fā)揮自己最大的潛能,。一個團隊，最重要的就是同心協(xié)力,，只有做到這一點,，公司的發(fā)展才能越來越好。

回顧過去,，雖然有了一些可喜的'成績,，但同時也發(fā)現(xiàn)自身存在的不少問題。在工作中,，有的時候開拓,、創(chuàng)新意識不夠，事業(yè)的發(fā)展需要不斷地創(chuàng)新,，但自己卻總是求穩(wěn)怕亂,，在有些問題的處理上瞻前顧后，不夠果斷,。另外在生產過程中出現(xiàn)突發(fā)狀況時,，有時卻未能即時向領導匯報。針對自身存在的這些問題,，我將認真的回答,。

總結。

經驗,，發(fā)揚成績,，克服不足，進一步加強理論學習和工作實踐，不斷地提高自己的工作能力和管理水平,。生活每一天都在繼續(xù),，過了今晚，東方的太陽又將點燃新的希望,。社會在進步,，公司在發(fā)展，我也會通過學習不斷地完善自己,，為公司發(fā)展盡自己微薄之力。我相信,，只要肯付出,，只要有著堅定的信念，無論環(huán)境如何改變,，也阻擋不了前進的步伐,，愿公司的明天更加美好。

教師的質量部工作計劃和總結篇二

時間飛快,，不知不覺間暑假又結束了,，新的學期已經開始?？偨Y過去,，教師如何制定。

下面是本站小編收集整理關于教師工作計劃的資料,，希望大家喜歡,。

主要目的和任務是：鞏固、擴大基礎知識;培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進行交際的能力,，側重培養(yǎng)閱讀能力;發(fā)展智力,，培養(yǎng)自學能力。而近幾年來,，高考的詞匯量由最初的3400增加為現(xiàn)在的6800,，而且還有繼續(xù)增加的趨勢，口語也將成為高考的內容之一;現(xiàn)在對大學非英語專業(yè)的學生的外語要求也正越來越高,，不但要求書面閱讀能力和寫作能力,，也要求使用外語流利交流的能力。這一切的快速發(fā)展都給中學英語教學提出了更高的要求,。

一.所教班級學生現(xiàn)狀分析:,。

本學期我所任教高二(5)(6)兩個班級為理科，除少數(shù)學生外,，大多數(shù)同學的學習態(tài)度已有好轉,，上課認真聽講，作業(yè)獨立完成,，學習方法越來越有效,。雖然他們的成績還不拔尖,，與其他有些學生的成績還有距離，但他們在這一年的學習過程中,，還是有著很大的進步,，特別是那些已有將來明確目標的同學。但也有極個別學生上課效率低,，作業(yè)馬虎,、不交，課外時間全部放在休閑娛樂上,，課堂上打瞌睡的現(xiàn)象時有發(fā)生,。還有一些學生則是由于缺乏堅持不懈的頑強毅力，害怕背誦,、記憶,，只滿足于課堂上聽聽課，課后沒有復習,、預習等學習環(huán)節(jié),，導致英語成績提高緩慢。

二.教學目標,。

高二年級是高中的重要階段,，又是高中三年的承上啟下階段。因此,，讓學生在高二年級打好學科基礎并有所發(fā)展是極其重要的,。下列目標應在本學期內達到：鞏固、擴大基礎知識;培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進行交際的能力,，側重培養(yǎng)閱讀能力;發(fā)展智力,，培養(yǎng)自學能力。爭取在原有基礎上有所提高,，縮小與上學期期末考試時平均分排在我們前面的幾個理科班的差距.

三.本學期的教學內容及方法,。

根據(jù)教學步驟完成模塊5及模塊6的教學內容，根據(jù)學生的實際情況對教材練習適當做出調整,，刪減,。讓復雜問題簡單化，使學生更容易掌握所學知識,。利用《英語周報》加大學生的閱讀量,。提高閱讀速度。此外,，在本學期的教學中,，要狠抓基礎及單詞、句型及語法等，扎實基礎知識,，突擊寫作訓練,，為高考打下扎實的基礎。具體方法如下：

1,、鉆研并創(chuàng)造性地利用教材,，靈活使用，發(fā)揮教材特點,。

2,、內容要求學生一定要過詞匯關，反復朗讀,、默寫單詞,、以便加強學生對基礎知識的掌握。摒棄不切實際的教學步驟,，抓重點，搞強化,，在日常教學中滲透語法意識,。利用教材提高學生的基本功，堅持默寫單詞及重點句型,。

3,、本學期仍要堅持訓練學生的聽力和并開展任務型寫作教學。扎實寫作常用句型的同時,，要求向句群篇章背誦過渡,，培養(yǎng)良好的學習習慣和寫作基礎。

4,、培養(yǎng)學生的閱讀能力,，并以這些材料為基礎，擴充學生詞匯量,，做到每學完一篇課文,，就進行詞匯檢測。拓寬教材,，擴展學生閱讀量,，努力補充學生的詞匯。在平時教學過程中不斷擴大學生的詞匯量,，詞匯教學以新帶舊,，從而達到鞏固擴充詞匯的目的，做到經常督促,、檢測,。

5、加大基礎寫作訓練的力度,，大力鼓勵學生學以致用,。并要求學生背范文、教師精選的課文段落,、寫作必背句型,，使學生熟悉英語的句式結構及習慣用法，從句到篇,，從而寫出完整的英語文章,。另外每周進行一篇的寫作訓練，鼓勵運用背過的句型,，提高學生的寫作能力,。

6、綜合檢查,。準備每一單元做一次練習,，主要以結合當前教學內容為主要測試內容,間或分塊測試，習題的訓練在于精而不在于多,。在教學中盡量按照高考的知識體系有針對性地選擇典型性題目,。針對共性問題進行精講，讓學生在書本中找到解決問題的源泉,，學會思考,、整理和歸納。

四,、課時安排,。

1.必修模塊5、選修模塊6教學內容,，共十個單元,。每單元7-8課時每一單元一測驗。

課時2:reading和comprehending,。

課時3:languagepoints,。

課時4:usinglanguage(listening,reading)。

課時5:readingtask,。

課時6:translationandexercises,。

課時7:talkingandspeaking。

課時8:writing,。

一,、指導思想。

在本學期的英語教學中,堅持以下面的教學理念為指導:第一,在切實了解學生的真實水平和結合學生歷次考試成績的的基礎上,適當改變教學方法,，加強學法指導;第二,教學要面向全體學生,關注學生的情感,激發(fā)他們學習英語的興趣;第三,以學生為主體,尊重個體差異,因材施教;第四,在新課標的指導下,倡導學生體驗參與學習,完成設計目標;第五,注重過程性評價,建立能鼓勵學生自主學習能力發(fā)展提高的綜合評價體系,。

二,、學生情況分析。

a)本屆高二學生在英語基礎方面很薄弱,。盡管經過一年又半的學習,，但是在詞匯，語法規(guī)則等方面存在很多缺漏,。所以,，在聽、說,、讀,、寫這四項技能上，學生水平存在很大差異,。

b)學生在學習策略和情感態(tài)度方面也存在需要進一步解決的問題,。例如：學習缺乏主動性、自覺性;大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，不能主動做好課前預習和課后復習工作,，學習沒有計劃性和策略性，也不注意知識的積累和鞏固,。

c)在課堂上,，習慣于以往被動地接受所傳授的知識，不善于發(fā)現(xiàn)和總結語言規(guī)律,，學習的主體性不突出。

三,、教材與教輔的分析,。

本學期采用的仍然是外研社的英語教材，包括選修修模塊7和8,。所以本學期教學任務更加繁重,，時間更加加緊迫。每一單元除了關注閱讀,、寫作,、聽力、視聽說等語言實踐活動,，還關注語言知識,、情感態(tài)度、文化意識和學習策略等,。其中,，通過并利用教材培養(yǎng)和堅強學生的閱讀理解能力和以前的必修教材有很大的不同。本學期的選修教材強調學生綜合語言運用能力的培養(yǎng)和提高,，所以重點在于培養(yǎng)學生用英語獲取信息,、處理信息的能力;用英語分析問題,、解決問題的能力;用英語進行思維和表達的能力。難點在于學生在情感態(tài)度和學習策略上的改變,，達到用英語思維和表達的目標,。

四、教學目標,。

通過對選修模塊7,、8的學習，讓學生有豐富的生活常識,、多文化背景的積累,，并形成正確人生觀、價值觀,，有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力,。同時培養(yǎng)自主學習能力，積累學習方法,。更重要的是培養(yǎng)學會僧的閱讀理解能力,，提高學生的應試水平。

五,、教學措施,。

a)讓學生每天積累幾個單詞，利用“互測及教師抽查”及時檢查,，保證效果并堅持下去,。

b)認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內容，加強監(jiān)督,，保證晨讀效果,。

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教師的質量部工作計劃和總結篇三

c)實行過程性評價,，調動學生積極性，通過不同方式的檢測,，讓進步的同學體會到成就感,，讓落后的同學找出差距，感受壓力,。由此在班里形成濃厚的學習氛圍,，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。

d)關注學生的情感,，營造寬松,、民主、和諧的教學氛圍,。

e)在教學中根據(jù)目標并結合教學內容,，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動,，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考,、調查,、討論、交流和合作等方式,，學習和使用英語,，完成學習任務。

f)經常進行教學反思,，適時調整教學方法,，符合學生的真實情況，利于學生的有效性學習,。

g)加強集體備課,，充分發(fā)揮老教師的經驗和新教師的激情，達到最佳的教學效果,。

高中英語課程強調：在進一步發(fā)展學生綜合語言運用能力的基礎上,，著重提高學生用英語獲取信息、處理信息,、分析問題和解決問題的能力,，特別注重提高學生用英語進行思維和表達的能力;形成跨文化交際的意識和基本的跨文化交際能力;進一步拓寬國際視野，增強愛國主義精神和民族使命感,。

一,、集體備課實效化。

出自 sevw.cn

集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質量的重要途徑,，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施,。為此，我組的集體備課有序地進行,，做到定時間,、定地點、定內容,、定主講人,。活動內容有教材分析,、有教法研究,、有質量分析、有教學反思等,，并且認真學習《新課標》,，不斷鉆研新教材,。主講教師提前鉆研教材，吃透重難點,，并能提出重難點突破方法,，其他組員質疑、補充,、完善,，做到集思廣益。集體備課后,，各位老師分別承擔各項任務,，任務具體到人，具體到寫,。

教案,。

制作。

課件,。

出單元檢測語法專項月考試卷模擬試卷等,。每個老師必須按時完成任務并傳到共享文檔，供其他老師分享,，當然,，其他老師都在此基礎上根據(jù)所教班級的實際情況，進行必要的修改,，然后把修改過的教案等共享在網上,。通過集體備課，發(fā)揮所有老師的智慧,，扎扎實實上好每一課;通過集體備課,，使各位教師明確近期和遠期任務。除了正式的備課時間外,，我們還不分時間與地點,，有問題隨時隨地討論研究，并得到解決,，有時是一個信息的傳遞,，有時是一個知識點的落實，有時是一個考點的分析,，有時是一點教學體會的交流-----總之,，集體備課不流于形式，更注重內容與實效,。

今年進入高一學習的這一屆學生在初中時學的是人教版的教材,，現(xiàn)在高一卻又得學譯林出版社的牛津版教材，因此,，初高中學的教材本身就不銜接,，怎樣使剛進入高中校門的學生順利完成初,、高中英語的過渡是我們高一英語老師都覺得棘手的問題，但又必須戰(zhàn)勝的問題,。

開學初,，在制定本學期工作計劃時，為進一步了解學生,，并了解教學情況,，對學生以前學過的教材進行了仔細的研究，分析了學生現(xiàn)有的英語水平,，以及進行縱向橫向比較,備課組各位老師共同商討制定了詳細的備課組工作計劃及高一英語教育教學計劃,，并以此作為我們的工作指導方案來貫徹實施。

三,、措施具體化:,。

1、互相聽課,，共同進步,。

為了提高教學質量，高一全體英語老師都根據(jù)自己的計劃,采取了具體的行動,盡最大的努力使工作細化,具體化.如每天早讀的任務,，培優(yōu)補差的工作,，默寫環(huán)節(jié)的落實，課后的個別答疑,期中考試后開始的作業(yè)分層等,，老師們都費盡心機,。雖然工作忙，但我們備課組內常?；ハ嗦犝n評課,，取他人之長，補已之短,。

2,、采取了一系列必要的措施夯實鞏固基礎。

為了使學生能盡快地適應牛津教材,，我們還把每單元詞匯表上沒有而學生沒有學過的單詞整理出來,，督促學生背誦、記憶,。他們自主學習能力的逐漸形成。然而,，我們在肯定成績,、總結經驗的同時，必須清醒地看到,，我們教學經驗的積累還是粗淺的,，存在的問題不容忽視,，也有一些困惑有待解決。

一,、如何杜絕對話課變成回答問題課,。

在我校的英語課堂上，每位老師帶入課堂的是精心制作的課件,，和精心編織好的任務鏈,，一些英語口語較好的學生，能輕松地完成老師布置的各項任務,，而另一些學生常常無法用英語說出一段話,，有的甚至聽不懂老師的課堂用語，上課時老師不得不通過提問不斷地啟發(fā),，這樣的一問一答,，往往影響了整體性的教學內容，把對話化為回答,，表面是師生的對話,，是互動，而實質上學生仍然是“聽從”,。新課程的課堂教學強調“對話”,，而不是“滿堂問”，因此如何提高學生英語的口頭表達能力是當前我校英語教師面臨的一大難題,。

二,、如何杜絕合作學習有形式而無實質。

在課堂教學中,，教師要求課堂小組合作學習,，可是在有些班級中，有的學生不參與討論,，有的參與小組合作了,，卻一言不發(fā)，代表小組發(fā)言的往往是那幾個人,。課后,，我們也嘗試布置了一些要求小組成員共同完成的作業(yè)，可最終有的小組由成績好的同學代替小組其他成員完成,，有的小組成員則商定每次這樣的作業(yè)由小組成員輪流完成,。這樣合作學習還是沒能真正地實現(xiàn)。

三,、如何合理安排每個單元,。

按照“新課標”，每個單元大約花十個課時，可在實際操作過程中,，我們常常發(fā)現(xiàn)時間不夠,。首先，每一單元的單詞表上有很多生詞,，其實還有很多單詞表上未列出的單詞,，盡管我們沒有要求學生把每一個單詞都背出來，但學生覺得有些單詞光記其含義就很費力的了,。其次,，每個單元都有一些鞏固練習要做，要講評,，因此,，講評課也要花掉幾課時。所以我們仍在摸索如何合理地安排每個單元,。

存在困惑是正常的,，我們會不斷探索，不斷學習,，不斷完善教學方法,，爭取達到“新課標”的要求。

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教師的質量部工作計劃和總結篇四

為了使音樂考試不流于老套、死板,，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂,。并且讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲,。各自50分,。選班級優(yōu)秀的學生4位一起評分，最后取平均分作為學生的最后評定成績,?；疽螅?/p>

1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以),。國歌和兒歌不能唱,。

2、要求背唱歌曲一段歌詞,，任選一段歌詞,。

3、口琴：我們學過的口琴曲,，任選一首,。

課外工作。

我經常通過網絡去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。此外,，我們學校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓練,，學生學習的積極性很好，條件稍差的同學比如：音準,、節(jié)奏,、表演了等在我的嚴格幫助和指導下，基本上達到我的教學目的,，一學期下來已經完成了4首合唱歌曲,。還有在20xx年3月我區(qū)共青團舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負責這次的詩歌朗誦配樂任務,，我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進行不斷的聆聽和剪接,。由于詩歌很長，內容不同,，所以我采取的音樂也不一樣,，所以我不斷的聽，唱,，朗誦以達到數(shù)遍再進行剪接以便達到最好的效果,。所以我編排指導并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評。本學期積極響應學校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學校慶“六一”文藝演出活動,，獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學?；顒訝幑馓聿省?/p>

努力目標,。

由于這幾年的教學繁忙,，對于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓練上時間花的少,，今后我將努力訓練自己的專業(yè),，在將來的日子里能不斷的成長。

1,、加強自身音樂素質的訓練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2,、在教學中踏實教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，爭取多做公開課,，多去參加比賽和參加教研活動,，以錘煉自己。

不足方面,。

1,、教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊,，特別是對初三學生如何使他們對音樂教科書中的內容產生興趣還有待提高和加強,。

2、對自己的教學還不夠嚴謹,。

總之,，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真,，勤勤懇懇,，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動,，能積極配合學校布置的各項任務,。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好,。

教師的質量部工作計劃和總結篇五

在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。今天本站小編給大家為您整理了音樂教師,。

總結,，希望對大家有所幫助。

為激勵和鞭策自己取得更大的進步,，下面我就把本學期的工作做簡要的匯報總結,。

一、師德表現(xiàn),。

本人一直思想積極,、要求進步,嚴于律己，寬以待人,，力爭在思想上和工作上在同事,、學生心目中都樹立起好的榜樣。響應學校各項號召,，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏,。時刻以黨員標準嚴格要求自己,。配合組里搞好教研活動,，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學校安排,，人際關系融洽,。關心、熱愛學生,，做孩子們的好朋友。課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經常聽孩子們說：“老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

二,、教育、教學工作,。

作為一名優(yōu)秀的教師,，我對自己嚴格要求，利用一切手段進行學習充電,，為了提高自己的教學認識水平,，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動,，認真記錄學習內容,。“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的,。

座右銘。

本年度我繼續(xù)領悟新課程標準,，仔細鉆研,，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課不斷完善自己的教學方法,，形成自己獨特的教學風格本學期我積極參加了學年組教研活動,，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教,，查閱了大量的資料,，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《布娃娃》,，并獲得省市級優(yōu)質課為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符同時,，我還積極參加上級部門組織的活動,，在市說課比賽中《小船》獲一等獎，論文《新課程下學生聆聽能力的培養(yǎng)》獲省級二等獎,，教學設計獲省級二等獎,。

三、其他工作,。

除了自己的本職工作,，我還協(xié)助學校干好其它工作。我負責校前導隊小號隊的訓練,，經常利用休息日和早晚訓練學生,，和同事配合訓練合唱隊，為了練好合唱隊,，我們從發(fā)聲開始訓練,，一遍一遍不厭其煩，我還在網上學習指揮,，和合唱理論,，最終取得了優(yōu)秀表演獎，我也榮獲縣優(yōu)秀指導教師稱號,。這一切的獲得也得力于領導,、同志們的幫助。我還幫助少先隊訓練獻詞,、工會小組編排節(jié)目,、四學年編排大型團體操等等、付出總有回報,，20xx年我榮獲市級骨干教師,、名優(yōu)教師、校級學習先進個人,、優(yōu)秀教師等榮譽稱號,。我代表學校參加古詩詞誦讀比賽也獲得第一名的好成績。但我并沒有沾沾自喜,，我深知要想做名師就要更加努力,。

四、努力方向：

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到有聲有色，注重對學生能力和興趣的培養(yǎng),，

2,、對不喜歡音樂的孩子多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、加強守紀方面的教育,，使學生在課堂上集中注意力學習,、按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好。一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

我們在過去的一年當中忙碌著,、辛苦著,、奔波著，同時也收獲著,，新的學年即將開始,，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結,。

一思想政治方面,。

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。關心集體,，以校為家,。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習,，以積極的態(tài)度參加教育活動，認真記,。

讀書筆記,。

并結合自己的實際做出深刻剖析所寫材料受到局領導和同志們的好評。配合組里搞好教研活動抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式從不缺勤,。服從學校安排人際關系融洽。

二師德方面,。

在德育工作方面,，我認為，什么樣的教育,，出什么樣的人才,。在教育改革的潮流中,，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書,。作為“音樂教師”首先是教師,，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人,、培養(yǎng)人,、造就人的教育。所以音樂是手段,，育人才是目的,。關心、熱愛,，做孩子們的好朋友,。記得有一位老教師曾經對我說過：“雖然你面對的是四,、五十個孩子,，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的,，我們不要在心里就給劃分出等級,，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量!”我認她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，我經常聽孩子們說：“老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

三教育教學方面。

抓好課堂教學,，提高課堂效益.音樂課的內容是豐富多彩的,，它的最大特點就是通過藝術活動來調動人的興趣，打動人的情感,，讓人愉快地受到教育,。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位,?？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學中，也有對它興趣索然,。藝術教育對于提高的全面素質有著其她教學不可替代的特殊作用,，音樂教育屬于藝術教育的范疇,，是學校進行藝術教育的重要途徑之一。因此,，如何使音樂教育在素質教育中發(fā)揮積極主動的作用,，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學,，提高教學效益這是重中之重,。為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準,，深入鉆研教育教學大綱,，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課,。本學期我所承擔的是三至六年級的音樂教學課程,，根據(jù)不同年級的不同特點進行教學。如三年級由于年齡較小,，新課程教材內容靈活,、涉及面廣，如果教師不進行有效篩選的話,，本學期教學時間這么短,，肯定不能完成。于是我充分聽取的意見,，先讓他們選出自己喜歡的課程,，然后進行討論，最后由教師根據(jù)教材特點,，重點定下來本學期所需學習的內容,，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內容。低年級由于年齡較小,、好動,，在備課時，我盡可能的設計出符合他們特點的方案,。比如在新授歌曲時,，本屆三年級靈性較好，音樂水平不錯,，一首新歌用不了幾分鐘就能學會,。未了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒,，我便通過表演,、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識,，而且興趣倍增,，課堂氣氛靈活多樣，學的非常輕松,。同時在讓動腦筋,，編動作、節(jié)奏的過程中,，還充分發(fā)揮了他們的想象力,，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。四年級的,，仍然形象思維活動為主,，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動,，其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,，音樂體裁、音樂表演形式,，音樂知識也需要增加內容,。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展--節(jié)奏接龍的音樂活動,，實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達,，敢于對已有知識提出質疑和修改，從而引導創(chuàng)新思維的發(fā)展,。每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習,，這個項目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后,，請嘗試拍打節(jié)奏,，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評價,，最后由教師講解,，授以正確的做法,。這個看似簡單的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程,，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識,。在歌曲教學中,，常會遇到一些標記，如：反復記號,、升降記號,、上滑音、下滑音、休止符,、倚音等,，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友,，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,，學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法,。在教學中我首先讓整體感知樂曲,，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句,。在此基礎上進行試唱,、視唱、哼唱,，以及歌曲的教學,，在教學時有針對性，學習的難度降低了,，效率提高了,，興趣更濃厚了。在教學過程中,，既要通過音樂達到教人的目的,，又要通過教人來更好地學習音樂。

四教科研繼續(xù)教育,。

我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,，以便讓能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話,，還可以讓適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,，我還很注意自身的學習,。如：參加市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊,、雜志;上英特網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流,。我克服各種困難,，積極學習各種音樂教育理論,，利用間隙時間練習聲樂技巧,，為教學工作做好充實準備,?？朔щy學習計算機二級半,，以適應當前教育的形式。

五其它及獎懲情況,。

舞蹈教學仍舊是本學年的工作重點.為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識,，我放棄個人休息時間外出進修，這樣的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的,，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動,。

時光如梭，一轉眼又到期末了,，忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了,，我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以下總結：

一,、思想方面。

在思想上我積極向上,，擁護黨的各項方針政策,，熱愛教育事業(yè)，參加政治學習,，認真做好筆記,。我積極響應學校各項活動以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的,。

規(guī)章制度,。

二、教學方面,。

在教育教學工作上,，我利用學科特有的魅力來教育學生的思想，尊重學生的人格,，讓學生獨立,，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中,，本學期,，我擔任九年級以及小五和小六的音樂教學任務。我根據(jù)新的教學目標和學生實際情況備課,。如在九年級的音樂欣賞課中,，我利用視頻和。

課件,。

來完成,，讓學生在教育教學中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。在小學我開設了“小舞臺”活動,，讓學生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動,，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂,。

另外對九年級學生的樂理知識做了系統(tǒng)的復習,。特別在中考推薦生的藝術常識考試及加試方面全部合格。

三,、考試：

為了使音樂考試不流于老套,、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂,。并且讓我對每位學生有個基本的了解,，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分,。選班級優(yōu)秀的學生4位一起評分,，最后取平均分作為學生的最后評定成績?；疽螅?/p>

1,、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。國歌和兒歌不能唱,。

2,、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞,。

3,、口琴：我們學過的口琴曲，任選一首,。

四,、課外工作。

我經常通過網絡去收集各種音樂文化資料,，以便讓學生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。此外,，我們學校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓練,，學生學習的積極性很好，條件稍差的同學比如：音準、節(jié)奏,、表演了等在我的嚴格幫助和指導下,，基本上達到我的教學目的，一學期下來已經完成了4首合唱歌曲,。還有在20xx年3月我區(qū)共青團舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中,，書記讓我負責這次的詩歌朗誦配樂任務，我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進行不斷的聆聽和剪接,。由于詩歌很長,，內容不同，所以我采取的音樂也不一樣,，所以我不斷的聽,，唱,，朗誦以達到數(shù)遍再進行剪接以便達到最好的效果,。所以我編排指導并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評。本學期積極響應學校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學校慶“六一”文藝演出活動,，獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學?；顒訝幑馓聿省?/p>

五,、努力目標,。

由于這幾年的教學繁忙，對于自己的專業(yè)有所忽視,，在專業(yè)技能的訓練上時間花的少,，今后我將努力訓練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長,。

1,、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,。

2,、在教學中踏實教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動,，以錘煉自己,。

七、不足方面,。

1,、教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊,，特別是對初三學生如何使他們對音樂教科書中的內容產生興趣還有待提高和加強,。

2,、對自己的教學還不夠嚴謹。

總之,，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作,，做到上課認真，勤勤懇懇,，腳踏實地的工作,。做好自己教研組的教研活動，能積極配合學校布置的各項任務,。今后有待提高的部分,，我將好好努力爭取做到最好。

教師的質量部工作計劃和總結篇六

一年來,，我把愛崗敬業(yè),，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，完成學校交給的工作,，服從領導的安排，以培養(yǎng)學生的.創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī)，大力推進素質教育,，使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職,，具體的工作情況如下：

一、我的思想,。

堅決擁護中國共產黨的領導,，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己,，努力地提高自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加學校各活動,，并及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠發(fā)展,，我不斷研究,、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長,。我踏實工作,、拼搏進取、為人師表,，在學生當中做出了典范,。

二、我的紀律,。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠,、熱愛學生,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

三,、教育教學,。

要提高教學質量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

6、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平,。

8,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上,，我嚴格要求自己,，工作實干，并能完成學校給予的各項任務,，為提高自身的素質,，我不但積極參加各項培訓,，到各地聽課學習，平時,，經常查閱有關教學資料,。同時經常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們,，當然在教學工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天作出自己奉獻。

教師的質量部工作計劃和總結篇七

教師要進行深入的反思,、總結和改進,，才能真正提高新課程化學課堂教學的有效性，化學課堂才能煥發(fā)出生命的活力,。你清楚怎么寫關于教師工作計劃總結嗎,？下面是小編為大家收集有關于教師工作計劃總結，希望你喜歡,。

為了認真貫徹落實學校的工作計劃,，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際情況,，特制定以下工作計劃,。

一、思想政治方面,。

1.加強政治理論學習,，提高自身素質認真學習黨的路線、方針和政策,，保持正確的思想政治方向,。關心國家大事，經常和老師們共同探討學習體會,，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè)，關心愛護每一個學生,，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭,，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁,，一切從學生的實際出發(fā),，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

2.加強學習交流,，提高師德修養(yǎng),。

本學期，我將通過網絡,、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經驗,，在名師的引領下,，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己,，做到言傳身教、為人師表,。

二,、教育教學方面。

1.認真學習教育教學理論,。

二十一世紀是信息時代,，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn),，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習,。在工作中,，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準,，研究學法和教法，研究教材重點與難點,，做到理論指導實踐,，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,，以基礎教育課程改革為契機,，全面推進素質教育，深化教育改革,。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學改革。

2.努力提高學生成績,。

要提高學習成績,，學困生是關鍵，我準備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學困生的學習成績。

3.充分發(fā)揮家長的作用,。

多與家長溝通,，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性,，使他們成為學校教育的堅實后盾,。建立“家校聯(lián)系冊”，使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),，以利于對學生進行及時教育。

4.常規(guī)業(yè)務方面,。

力爭按時完成各項任務,，堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學做充分準備,。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失,，以便在今后的教學中揚長避短,。

5.自主學習，開闊視野,。

積極參加學校組織的各項培訓,、學習，并做好學習記錄,。課余時間多閱讀些教育教學刊物,，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,，積極參加學校組織的教育教研活動,。平時多讀書,，多看報，不斷充實自我,，提高自身素質和水平,。利用網絡媒體、報刊雜志,、業(yè)務專著等,，加強學習、研究,，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

6.專業(yè)發(fā)展，提高自我,。

練習“三筆一話”基本功,，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握,、運用現(xiàn)代教育信息技術的能力,。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,，借以促進提高,。

三、班級管理方面,。

班集體是學校工作最基本,、最重要的組織，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地,。要加強班集體建設,，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。

1.養(yǎng)成教育,。

要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內容為行動準則,，嚴格約束自己的言行;經常提醒學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩,、跑跳,、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;規(guī)范學生的書寫,、作業(yè)等,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

2.思想教育,。

積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動,，堅持和學生一起參加大課間活動。同時,，充分利用升旗,、重大節(jié)日、班隊會等活動,，對學生進行愛國,、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育,。

警鐘長鳴,，安全第一。每周至少對學生進行一次交通,、游戲,、勞動、飲食等方面的安全教育,。

4.衛(wèi)生教育,。

值日認真徹底，不留死角,。本學期,，我依然幫、帶,、指導學生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈,，給學生提供一個良好的學習空間,。作為一名經驗尚淺的老師，我在教育經驗,，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當中,。總之,，我要處處嚴格要求自己,，努力提高自己，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量,，愿我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃,，如有不完善之處，請領導批評指正,。

新的學期,，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,，茲制定教學工作計劃如下：

一,、政治方面：

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念，實施素質教育,，全面提高教育質量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學校,，盡職盡責,、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想,。

二、素質教育：

我將注重推行素質教育,，堅決把實施素質教育落實在行動上,。關心愛護全體學生，尊重學生的人格,，平等,、公正對待學生。對學生嚴格要求,，耐心教導,，不諷刺、挖苦,、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益,，促進學生全面,、主動、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學要求和教學目的,，也寫清能力訓練的內容、要求,、目的及教學措施等,，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求,，也保證將大綱要求落實到實處,。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性,，隨意性,，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,，達到既給學生傳授知識,，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展,。在具體的教學過程中,，結合所學內容，使學生學習數(shù)學知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度,。

三、教研工作：

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎、尊重同志,，相互學習,、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信,，關心集體,，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風,。對于素質教育的理論,，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步,。

四、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,，聽從領導分配,。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真，一絲不茍,，決不應付了事,，得過且過，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領導交給的各項任務。

五,、教學常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素,。我將積極學習，翻閱有關資料,，對教育理論,、目標教學、教學方法,、學法指導,、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學,，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,，上好課,，向40分鐘要質量。堅持周前備課,，努力做到備課標,、備教材、備學生,、備教具,，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關鍵,，突重點，排疑點,，講求教法,，滲透學法,，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔,，突出重點,，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽,、寫,、讀等綜合能力都得到提高。

六,、學期工作目標：

通過本期教學，使學生形成一定的語文素質,，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,，形成扎實的語文基本功，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎,。培養(yǎng)一批語文尖子,，能掌握科學的學習方法。不及格人數(shù)較少,。形成良好學風,。形成良好的語文學習習慣。形成融洽的師生關系,。使學生在德,、智、體各方面全面發(fā)展,。

作為一名人民教師,，做好自己的教學工作，教好學生,，讓學生學到知識,、學好知識是我們的基本責任。而我作為一名英語教師,，讓學生學好英語,，有一個優(yōu)異英語成績，讓學生沉心于學習,，讓家長放心于學校,，也是我這個英語教師責無旁貸的事情,。

一、工作的重要指導思想,。

我作為一名初一英語教師，為了能夠做好下學期的英語教學工作,，必須嚴格遵守教育部門和學校規(guī)定的《新課標》的重要綱要規(guī)劃,，認真學習綱要的各項要求，做一名有英語技能、有教學技能,、有教師責任的英語教師。同時必須遵守教師的基本職業(yè)意識,，時刻保持學習，多參加系列講座，加強自己的思想建設,，增加自己的教學能力,。

二,、情況基本介紹,。

下學期我依舊帶我這一學期的班級,，初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班,，共四十五名學生,，初一五班為普通班，共四十一名學生,。三班的英語成績相對來說比較優(yōu)秀,，五班學生英語成績較落后一些。本學期期末成績出來后,，五班的班主任也找過我,，希望我下學期，能夠更加照顧下五班學生的英語基礎,，想辦法把他們的成績提上來,，這當然是我責無旁貸的事情!

初一下學期是學生們從小學進入初中的第二個學期，經過一個學期的學習,，大部分已經適應了初中的生活,。所以這一個學期，我不能再以之前那種輕松的學習態(tài)度來要求他們,，而是漸漸地增加學習要求,。

這一個學期，共四個半月的時間,，除去假期和考試的時間,，差不多只有三個半月多的時間，所以我要抓緊每一分鐘時間,，課堂四十五分鐘都充分利用好,，給學生教好課。除此之外還要擠出時間,，給他們做聽力練習,，做口語練習。

1,、課文學習,。這個學期的英語課文共八個單元，但只有三個多月的時間,，所以在第一個月必須要上完unit1-unit3,，第二個月上完unit4-unit6，第三個月上完剩下的課程,，并且留出時間復習以往課文,。

2、留下最后半個月,，給他們做好系統(tǒng)的語法學習,，盡可能地講完幾種完成時態(tài),。

3、單詞練習,。兩個班級的基礎不一樣,，所以規(guī)定三班一天記三十個單詞，五班一天記二十個單詞,，每天中午上課前十分鐘,，讓英語課代表統(tǒng)一默寫。

4,、口語練習,。英語早自習的時候，帶他們朗誦課文,。

5,、英語兩節(jié)課的時候，留二十分鐘給學生們放英語磁帶,，鍛煉他們的聽力能力,。

經過大三學年的積極過渡，學生已經對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義,，且目前正為之奮斗,。今年大四學年是學生大學期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里,，學生將面臨就業(yè),、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業(yè)生特點,，我們年級在落實學校學生工作的基礎上,，總結以往畢業(yè)學年的工作經驗，在保持各個年級穩(wěn)定的前提下,，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階。我們計劃從以下方面開展工作：

(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導,，幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,。

首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作,，了解學生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望,。針對考研的學生進行鼓勵，督促其學習狀態(tài),，并隨時溝通,，了解學生復習情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù),，并向大家及時發(fā)布信息,，以便考研的學生有自己明確的方向,。

其次，對于打算就業(yè)的學生,，首先要督促英語過關和課程補考,，保證盡可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證。從十月份開始,，高校的就業(yè)工作全面展開,，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內舉辦招聘會，這將是我們畢業(yè)生輔導員接下來開展的工作重點,。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時,，一定要做好學生的就業(yè)指導工作，針對學生的想法,、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答,。在宣傳好本學校的招聘會的同時，鼓勵學生走出去,，引導學生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會,、展覽會、實習機會等等,。我們也應積極聯(lián)系用人單位,，與各用人單位建立起良好的合作關系，向用人單位推薦我們的學生,?？傊畱氡M辦法幫助學生就業(yè)，爭取我院學生的就業(yè)率達到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率,。

(二)加強日常管理工作,，督促學生搞好寢室文明建設。

繼續(xù)加強寢室文化建設,，督促學生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明,。總價前幾年寢室文明建設的工作經驗,，對于畢業(yè)生寢室文化建設不但不應該放松,，反而應更加嚴格要求，究其原因,，一是在學校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習慣學生會將其帶入到工作崗位上去,，這對于學生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多,，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患,。基于以上兩點原因，對于大四的宿舍文明建設我們應該加大力度,，每周三定期巡查,，平時不定期抽查，督促學生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習慣,。

(三)加強學生思想政治,，保持學生思想穩(wěn)定。

堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作,，使學生們始終在思想上保持積極向上,，在生活中要求進步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用,，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎,。

不斷加強學生的安全教育。始終堅持"以人為本,、安全第一"的工作原則,，一切活動的開展都把學生們的人身安全放在第一位，使學生們在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護意識,。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制,，做到超前防范,，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生,，密切關注畢業(yè)生動態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生,。

(四)狠抓學生管理,，形成良好的院風和學風。

一方面,，輔導員抓好所帶班級的班集體建設,，因勢利導的調動學生學習積極性;進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律,，對違紀學生的處理,，及時、公正,、公平。同時,，結合和諧校園的建設,，進一步規(guī)范學生的行為，促進了院風建設。另一方面,，進一步完善制度,，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理,，抓好落實,，抓考風，促學風,，把學風建設推進到一個新的水平,。另外，還大力抓典型,，通過榜樣的力量帶動大批學生,，促進了良好的系風、學風的形成,。爭取在第七學期向學校推送至少一個優(yōu)良學風班,，在為畢業(yè)班學生就業(yè)把好關的同時督促其堅持住第七學期的學習和考試任務，督促學生不要忽略最后一學年學習成績,，且為明年的畢業(yè)設計做好準備,。針對在校外實習或工作的學生應做好記錄，隨時溝通,，了解學生動態(tài),，提醒此類學生考試時間，督促其工作的同時依然要認真對待課業(yè),。

在過去的兩年時間里,，有些工作已經初見成效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境,，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況,，只有不斷的學習、不斷的創(chuàng)新才能夠做好,。在接下來的日子里,，我們將不斷提高自身素質，堅持與時具進,，不斷調整工作思路,，及時解決突發(fā)問題，與學生多溝通,，了解他們的想法,，才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作,，使學生工作真正落到實處!

新的學期,，新的開始，教師新學期工作計劃。我們的教學工作又將在忙碌中充實著,，在喜悅中收獲著,。我要把自身的不足和收獲的經驗，轉化成這學期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：

一,、思想政治。

始終如一地熱愛本職工作,，堅持政治學習,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，關心學生的學習,、生活,。加強團結，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，共同組成一個團結協(xié)作的大家庭,。

二、個人業(yè)務,。

教學工作是教師的中心工作,。作為一名教師，除了要具備良好的'思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學期我將認真書寫教案、備課,，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作,。課堂上，耐心細致地講解,，為使學生能夠更好地接受書本知識,，我會認真研究學生、鉆研教材,，盡量為學生提供實踐的機會,，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性,。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時,，認真研究相關教育書籍,，與實踐相結合，以促進自身的發(fā)展,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網頁,，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高,。

三、教育教學方面,。

深入學習新的教育思想,，本著以教育為中心，以課堂為基地,，扎實的練好個人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學，多方位把握孩子們的進步與變化,，有針對性的改進教學方法,。課堂上，耐心細致地講解,，為使學生能夠更好地接受書本知識,，我會認真研究學生、鉆研教材,，盡量為學生提供實踐的機會,，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性,。課后及時反饋,，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法,。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣。使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。我還會配合班主任進行日常管理,，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康的身心,。

四,、家長工作。

本學期我除了用電話,、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通,。

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職,。”在以后的教學工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實,、更有效,、更完美、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助,。

新學期伊始,，為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

一,、班級情況分析。

從上學期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的,，班風積極健康，學生團結向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習目的不明確,，學習效率低，成績非常差,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，限度的營造一個團結,，積極，先進的班集體,。

二,、本學期目標：

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2,、鞏固良好班風，完善班級管理制度,，凝聚、挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

4、做好學生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關系,。

三，具體措施,。

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作,。

(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效,。

(2)多多了解關心學生,，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者,。

(3)利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。

(5)盡量轉變差生的學習態(tài)度,，努力提高他們的學習成績,。

(二)常規(guī)工作：

(1)積極開展各項評比活動，形成比,、學,、趕,、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”,。

(2)適當調整班干部組織,，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動,，并創(chuàng)造性得處理班內事務,，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

(三)學風建設：

1,、經常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況，做好協(xié)調工作,。

2,、做好后進生轉化工作。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強學生早自修、午自修,、晚自修等時段的自主管理,。

教師的質量部工作計劃和總結篇八

新的學期正在進行中，為了能鞏固良好的班風,，讓學生在初二這個關鍵時期穩(wěn)定思想,，保證教學成績穩(wěn)中有升，使班級管理工作順利開展,，特制定工作計劃如下,。

一、本班學生情況分析,。

本班共有57名學生,，從上學期考試來看,，其中有24名同學成績優(yōu)秀(總分等級為a+);有20名同學成績尚好;有14名同學成績在100名以外。有個別同學學習不夠努力,，缺乏學習自覺性,，學習成績有待提高。我班學生文靜中稍帶活潑,，學習習慣較好,，紀律性強，勞動積極,，并能按時,、認真做好衛(wèi)生值日工作。

二,、指導思想,。

依據(jù)學校工作計劃，以“先做人,，后成才”的辦班思想為指引，堅持以德育為核心,，以教學為中心,，深入開展求學奮斗觀和集體主義的教育，并根據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》以及本班小組日常工作評比等來量化教育學生的言行,。

二,、奮斗目標。

提倡“遵紀守法,、團結互助,、勤奮自強”的德育規(guī)范，力求培養(yǎng)學生的文明禮貌習慣和搞好學校,、教室的清潔衛(wèi)生,，形成良好的班風學風，在班級量化和月考中爭優(yōu)創(chuàng)先;繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用,，使他們成為本班學習,、紀律的好榜樣和督促者，繼續(xù)教育,、輔導后進生,，以使他們做到“德智并舉、自強發(fā)展”,，加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,，全面扎實推進素質教育,。

三,、具體措施。

(一)自我充電,。

1,、學習其他班主任的先進經驗并結合本班的特點，力爭在管理學生上更進一步,。

2,、通過教育教學，不斷探索適合學生特點的教育方法,。

(二)在思想教育方面,。

1、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學生的自主管理,，增強學生的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產黨領導的教育,。

2,、開展以“自主與責任”的教育，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)學校計劃，從五個途徑(認識自我,，對自己負責,、對小事負責、自我評價,、自我教育)實施,。

3、結合教師節(jié),、中秋節(jié),，國慶節(jié)，不斷開展尊師敬師,、團結友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡,。

(三)班風學風建設,。

1、以《中學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學生從一日常規(guī)抓起,，繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理,，從而創(chuàng)設良好班風。

2、設立好人好事登記本,，使學生從小事做起,、從自我教育做起，大家行動起來,，形成良好的品德風氣,。

3、以“自主與責任”為指導思想,，加強早讀,、早操、廣播操,、自習等的規(guī)范教育,，努力爭當文明班、先進班,。

4,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)尖子生和推拉生,，培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)先意識,。

5、抓兩頭促中間,。對成績好的同學肯定成績,，經常鼓勵，而對成績差的同學,，繼續(xù)利用小組力量兵帶兵，兵教兵,，使成績好的同學穩(wěn)中有進,，成績差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步,。

(四)清潔衛(wèi)生,。

1、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,，明確在教室內禁吃零食,，嚴禁亂扔紙屑雜物的要求。

2,、本班教室,、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排,，采取組長負責制,，由組長帶領組員完成每天兩掃的值日任務，并定期評選優(yōu)秀值日組。

(五)后進生教育,。

1,、德育教育。

經常與這些學生談話,，并在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,，進行多番教育。在談話教育時,，做到以情動人,，以理服人，從而使之轉變,。同時,，在學習上、紀律上,、思想品德上,、行為習慣上嚴格要求這些學生，并時時檢查他們是否按要求做,，并加以督促,，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況,。

2,、學習輔導。

繼續(xù)組織兵教兵活動,，以幫助后進生在學習上進步,，同時細致捕捉后進生在習上的閃光點，由此多表揚,、多鼓勵后進生,，經常了解后進生在學習上的疑難問題并作耐心解答。

(六)管理措施,。

2,、不斷完善--(3)班個人檔案，每個學生出現(xiàn)的錯誤,，每個學生受過那些獎勵獲得哪些表揚要一一記入檔案,，對班級有特出貢獻的給予突出獎勵，獎懲分明,。

3,、與家長密切聯(lián)系。及時發(fā)現(xiàn)學生的發(fā)展動態(tài),，思想波動,、出現(xiàn)的問題,、心理的問題等等，及時妥善地解決,，使學生健康的成長,。

4、向其他老師學習先進的組織理念,，搞好主題班會,。利用班會多進行理想教育和信心教育，使之堅定求學信念,，樹立遠大目標,。

5、建立激勵制度,。培養(yǎng)優(yōu)秀生和推拉生,，多表揚進步生。取得好成績(包括：學習成績,、活動成績,、校級獎勵等)，班級內部給與獎勵(有學習用具,、獎狀等),。

同時，配合學校做好其他工作,，參加社會實踐,、藝術節(jié)活動、校運會,、學科競賽,、月考、期中期末復習考試等活動,，爭創(chuàng)佳績,。

教師的質量部工作計劃和總結篇九

我主要從事建設行業(yè)與質量安全管理工作，在上級領導關心和指導下,，很好的完成了監(jiān)督工作任務，現(xiàn)將本年度的工作內容總結如下：

一,、思想認識,。

要做好本職工作，更好的完成領導交辦的工作任務,，必須加強政治學習,、法律法規(guī)學習、提升業(yè)務水平,，學習好“四風”“黨風廉政”等精神,，切實提高自身的履職能力和水平，依法而行，逐漸提高行政執(zhí)法能力,。切實改變工作作風,，熱情服務，敢于作為,，轉變工作職能,，為我縣建設領域工作出一份力。

二,、工作情況,。

2、辦理安全監(jiān)督備案工程項目10個及工程竣工驗收備案5個;,。

3,、受縣政府委托，對150余戶群眾房屋進行了房屋安全性鑒定,，出具鑒定報告150余戶,。

4、完成上級領導交辦的各項工作任務,。

2,、服從上級領導，在工作中認真學習提升自已的業(yè)務知識水平,，積極完成上級交辦的任務,。

3、做好自身的廉政,、廉潔,，自覺遵守法律、法規(guī),、黨章,、“三大紀律”及單位的規(guī)章制度。

希望在新的一年里,，再接再厲,，使自已的工作做的更好、更完善,，不負國家,、人民的所托，更好的體現(xiàn)出自身價值,。

教師的質量部工作計劃和總結篇十

天津武清房建bt項目自2010年4月1日正式開工,，至今已經歷時一年多。在這一年多的時間里,，天津武清項目部始終堅持把“實行全面管理,，增強執(zhí)行力度”作為項目管理的核心理念和開展各項工作的指導思想,。認真學習貫徹執(zhí)行公司管理體系的各項規(guī)定，立足項目特點,，結合業(yè)主質量要求,，精心設計，統(tǒng)籌規(guī)劃,，建立健全了項目內部質量管理體系和相關程序文件,。明確了崗位職責和基本工作思路，為房建工程施工的順利,、有序開展奠定了基礎,。

18棟樓房主體結構全部在5月底封頂，工程進入后續(xù)的二次結構,、裝飾裝修,、門窗安裝、外墻涂料,、水電暖安裝等施工工序,，相比較主體結構，后期施工工序多,、工序交叉多,、成品保護難等繁瑣環(huán)節(jié)，對今后的質量控制目標提出了更高的要求,，根據(jù)目標要求,，項目部在年初對質量工作計劃進行了詳細分解，根據(jù)所學專業(yè)對技術質量人員重新分區(qū),、分組,，加大工程施工過程質量控制。并在今年10月份代表我局房建工程施工資質審核,，順利透過了中國三峽認證公司質量體系審查,，得到了分局和局有關部門好評。現(xiàn)就天津武清項目部質量管理工作總結如下：

一,、項目內部質量體系的完善和質量職責制的落實,。

結合本項目實際狀況及工程特點，天津武清項目部建立了以項目經理為核心的質量保證體系,，實行項目經理領導下的質量管理負責制,。做到各部門、各班組,、各崗位的工作職能和職責明確,，主管要素清楚,，專業(yè)接口銜接緊密,，各部門質量管理協(xié)調一致,，質量管理信息渠道暢通，保障項目內部質量體系的高效有序運行,。項目領導班子還與項目部成員一齊分析本項目工程結構和質量控制工作的重點難點,，及以往項目質量管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，認真策劃,，精心部署,，做到重點部位重點控制，各主要工序均有專人負責質量管理與控制,，對目前施工的18棟樓,，項目從新確定了職責人，真正實現(xiàn)職責到崗,、職責到人,、職責到工序。按照公司管理體系的要求,，對工程建設涉及的法律法規(guī)和擬采用的標準規(guī)范進行貼合性識別,，確保其有效性和實用性。遵循“p-d-c-a”的循環(huán)過程,，切實執(zhí)行持續(xù)改善,，不斷完善項目部質量管理體系，使之更好的指導項目部各項工作,，保證順利實現(xiàn)項目制定的各項質量目標,，優(yōu)質高效地完成建設任務。

二,、質量管理程序和制度編制和執(zhí)行,。

根據(jù)公司體系文件的要求和項目控制重點難點，針對性編制專項工作程序文件和實施方案,。對于目前施工工序的改變,，天津武清項目從新修改了文件資料編制規(guī)定、項目質量計劃,、項目計量器具設備管理規(guī)定,、項目質量檢驗計劃、項目不合格品處理規(guī)定,、質量工作獎罰細則等多項質量管理制度和分部分項施工方案,。嚴格執(zhí)行技術交底制度，切實做到不經交底不施工,，在開始每一項工作之前對所有參加主要分項工程和工序的施工及管理人員進行詳細的技術交底,，明確施工程序、工藝流程,、操作要點,、質量要求及安全注意事項,。

根據(jù)確定的檢驗、試驗對象,、方式,，按要求選取滿足精度要求的各種檢驗、測量和試驗設備,。項目使用的所有測量和計量儀器設備進場前,，務必按照項目計量器具設備管理規(guī)定，檢查計量器具設備是否完好無損,，是否具有合格的檢定報告且鑒定結果在有效期內,，無計量檢定證書或超過檢定有效期的計量器具，禁止用于與工程質量有關的檢驗和試驗,。對進入現(xiàn)場的合格計量器具設備進行登記,，建立計量臺帳。提前制定計量器具設備送檢計劃,，并及時收回正在使用的即將過期的計量器具設備,，防止因使用不合格的計量器具設備影響工程質量，甚至造成返工,。

建立有效的激勵機制,，激發(fā)廣大職工的用心性。項目部編制了質量工作獎罰細則,，并以周/月為周期進行考核和評選,，對在項目質量管理工作中表現(xiàn)突出和工程實體質量優(yōu)秀的群眾和個人進行通報表揚和物質獎勵。例如：項目部規(guī)定抹灰施工時,，每層有4戶,，抹灰完成后對質量進行檢查，如果檢查后每戶的裂縫和空鼓數(shù)量在3個以內,，就對本班組施工人員進行200元獎勵,，給負責此棟號的質檢員30元獎勵。有效激勵了大家爭創(chuàng)先進的用心性,，提高了項目工程整體質量,。

三、質量教育與培訓,。

”,，“我爭先進”的思想轉變，大大提高了他們的專業(yè)技術水平和產品質量意識,。項目部始終堅持把每一位優(yōu)秀職工作為分局的寶貴資源和財富,，樹立了優(yōu)秀員工典范，為以后的施工質量的控制和提高奠定了堅實的基礎。

四,、施工階段質量控制,。

項目部質量管理工作堅持“周計劃控制，月計劃強制”的現(xiàn)場管理制度,。質量部門要協(xié)調一致，共同分析各分項工程的質量控制重點和施工難點,，詳細制定切實可行的解決方案,，制定詳細措施。建立多個交流平臺如班前會,、技術交底會及專項會議等,、加強施工過程質量檢查驗收，加強交流,，保障項目部質量信息渠道的暢通,，從而保證了工程施工質量。

組織各專業(yè)技術負責人和班組長,，廣泛開展“全面檢查,、專項治理、逐一排除”的綜合檢查,，并將此列為項目質量管理制度,，常態(tài)化。結合檢查狀況,，制定糾正和預防措施,，并寫出書面通報，實行樣板引路,，表揚先進,，鞭策后者。服從建設單位,、監(jiān)理單位,、設計單位、質檢站的檢查,、指導和監(jiān)督工作,，虛心理解他們提出的推薦，用心與建設單位,、監(jiān)理單位搞好配合工作,。將工程質量控制重點、難點和檢查出來的項目工作薄弱環(huán)節(jié)列清單,，作為周質量工作主題,。集中精力，逐一對質量控制重點,、難點和薄弱環(huán)節(jié)進行跟蹤檢查,，循環(huán)開展質量主體周,。各專業(yè)建立完善的現(xiàn)場檢查數(shù)據(jù)庫，對現(xiàn)場質量數(shù)據(jù)進行分析,，總結本周質量整改狀況,，制定下周質量工作計劃。工程技術質量人員跟班作業(yè),，隨時解決施工中的技術難題,。質量檢查人員有質量否決權，發(fā)現(xiàn)違背施工程序,、使用不合格材料,，質檢人員有權制止，發(fā)現(xiàn)問題立即上報主管領導,，迅速提出解決方案,，將質量問題消滅在萌芽狀態(tài)。

比如6,、7月份施工的內墻抹灰工程,，在施工前首先制定了施工方案和措施，對施工過程中存在的能夠影響到施工質量的問題全面的進行分析,，制定出應對措施,，抹灰施工前對澆筑后的主體結構的凈空、凈高等進行全面的復查并記錄,，施工過程中,，督促工區(qū)施工人員及時的檢查，項目部規(guī)定每一天上午和下午各檢查一次,，各樓棟號的質量技術人員帶上檢測儀器,、設備對有作業(yè)人員的工面進行全數(shù)檢查，發(fā)現(xiàn)的問題及時進行糾正和解決,，保證施工完成的各分項工程能夠到達施工規(guī)范要求,，對因為各項原因后期出現(xiàn)的空鼓等問題，按照修補方案進行處理,，最后的施工完成后,，再次對房間的.凈空、凈高,、陰陽角等要素進行全數(shù)檢查,，并匯總記錄，防止在明年交房過程中出現(xiàn)小業(yè)主糾纏并索賠的現(xiàn)象,。

五,、作好工程竣工驗收工作。

目前已經進入12月份，距離明年4月交工日期已經很近,，天津武清還遷房是一個比較特殊的工程項目,，明年交工后除了需要經過建設、監(jiān)理單位驗收,，還需要透過各住戶即小業(yè)主的驗收方能完成,，為了能夠保證明年順利竣工驗收，在現(xiàn)場質量檢查和驗收工作要嚴格按照各單位批準的質量檢驗計劃進行控制,。各分項工程務必按照質量檢驗計劃確定的檢驗等級和控制點要求,，逐一進行閉合。工程驗收前,，組織項目內部各相關部門和人員進行預驗收，將檢查出來的問題列出清單,，逐必須職責,、定人員、定措施,、定整改時間,，跟蹤檢查整改結果。透過以上施工中的措施和竣工驗收前項目自檢措施,，保證了能夠順利透過竣工驗收,。

在過去的一年內，透過項目部全體成員的共同努力,，天津武清項目部順利透過了各項檢查和評審,，質量工作得到了業(yè)主、監(jiān)理及相關各方的一致好評,。分項工程驗收一次合格率96%,。我們相信，只要項目部各級質量管理人員齊心協(xié)力,、上下一心,，就必須能夠完成項目中的各項質量工作，不斷提高質量管理水平,，順利完成工程建設任務和各項質量目標,。

教師的質量部工作計劃和總結篇十一

全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育,，努力實現(xiàn)“以德育教育為首,，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標,。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂,、體訓隊教學改革，提高體育教學質量，加強出操,、集隊,、集會紀律，做好出操,、集隊,、集會常規(guī)訓練，做好田徑隊,、籃球隊的選材與訓練工作,，切實提高體訓隊員體能、運動技能,、競賽能力和心理素質;以德育教育為核心,，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想,，注意加強提高學生團結協(xié)作能力,，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感,，培養(yǎng)不怕苦,、不怕累、頑強拼搏,、積極進取的個性,，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎,。

二、教學措施,。

1,、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想,，配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關測定,，關心好學生每天的眼保健操。

2,、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

3,、本學期關注起始年級學生行為習慣,，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

4,、要不斷加強對教學教材的研究,，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練,。從上課的儀表服裝,、備課教案,、課前的準備開始,。

5、每星期組織學生在遠程教育網上找自己要學的內容,。

6,、以據(jù)學生的特點,，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調，利用一些休息時間,，包括中午,、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽,，促進學生積極鍛煉身體,，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感,。

7,、體育組要積極配合好教務處,、政教處工作,，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序,、隊伍整齊,。

8、體育組各任課教師要認真組織,、細心安排指導年級的體鍛課,，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,，滿足學生體育活動需求,。

三、工作任務及要求,。

1,、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平,。

長期堅持運動隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學宗旨,，也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞,，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,，能推動學校體育的發(fā)展,，能促進學生運動技能的提高;競賽能有效發(fā)展學生團結協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌,、敗不妥的個性,，競賽能增強學生集體榮譽感，競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能,。因此,，必須抓緊抓好運動隊的訓練。

2,、抓好“兩課兩操一活動”,，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質,。

“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點,，“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此,，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材,，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期計劃,、授課教案,，多花時間備課，不打無準備之仗,，向四十分鐘要質量,，切實提高教學質量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作,，加強兩操紀律,，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想,，營造良好校風,、學風;第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間,、認真安排好課外活動內容,、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材,，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉,，全面提高身體素質。

3,、抓好《體質健康》工作,，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義,，注重結合我校學生實際情況進行教學改革,，確保達標率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質,。

推行《學生體質健康標準》上報工作,，目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材內容的了解是初步的,，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質教育意義還不夠深入,，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經念,。因此,，本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義,，注重結合我校學生實際情況進行教學改革,，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。

相信只要通過我的認真努力工作,，學生的身體素質和體育成績都能夠提高上去,，我相信在我不懈的努力下，學生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去,，讓他們的學習成績和身體素質全面發(fā)展,。

當好一個體育教師其實并不難，難的就是你在教學當中的態(tài)度,，要把位學生負責的態(tài)度做到,，讓每一個學生都能夠健康成長，實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責任!

教師的質量部工作計劃和總結篇十二

二年級共五個班,，學生經過去年美術學習,，對美術有了一定的認識,，知道美術不止是畫畫,，還包括制作、欣賞,。學生對美術有一定的興趣,，學生比較活躍。由于學生的年齡小耐性較差,，因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細,。

二、教學內容分析,。

(一)全冊教材簡析,。

(二)、教學總目標,。

(1),、認知目標,。

通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法;認識和了解繪畫基礎知識,。

(2),、智力能力目標。

培養(yǎng)學生造型技能;培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學生對美好事物的感知能力,。

(3),、思想品德目標。

培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，用美學的眼光去觀察事物;進一步培養(yǎng)學生對美術的興趣,。

(三)教材中重點、難點(簡要分析),。

本冊的重點在于促進學生學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚,。難點是以激發(fā)學生學習興趣為前提兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，循序漸進的傳授基礎知識和基本技能,。提高學生的生活技能,，直接參與并親身經歷各種社會實踐活動，鼓勵學生尋找各種材料,，表達自己豐富多彩的想象,。

(四)教學的主要措施。

1,、教師方面：做學生發(fā)展的組織者,、促進者，充分尊重學生的主體地位,，放手讓學生去實踐,、去思考、去探索,、去討論,、去創(chuàng)作，鼓勵學生通過自己的想象展示作品,。

2,、學生方面：充分利用身邊的各種材料及所學知識，動腦筋制做作品,，學會合作,，并妥善保存自己的設計作品。積極參加社會實踐活動,，開闊視野,，增長社會經驗。

三,、教學進度表,。

教師的質量部工作計劃和總結篇十三

新的學期,，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本學期工作,，特制定新學期個人工作計劃如下：

作為一名普通教師我，我做如下安排：

一,、指導思想：

忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇，無私奉獻,，做到愛崗敬業(yè),，為人師表。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神,。

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念，實施素質教育,，全面提高教育質量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學校,，盡職盡責,、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想。全心全意地搞好教學工作計劃,，做一名合格的人民教師,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學年我將注重開拓視野,，學習各種教育教學理論，瀏覽教學網頁,，隨時記下可借鑒的教學經驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學習、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信,，關心集體，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風,。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步。

(一),、加強理論學習,，更新教師的觀念。

1,、本學期將以自學,、交流、聽講座,、寫體會,、網上討論等形式認真系統(tǒng)地學習《課程標準》，逐步樹立符合新課程標準的教學理念,，并用新的教學理念指導教學工作,。

2、積極,、主動地參加省,、市、區(qū)、校各級的課改培訓和學習,，夯實自己的理論基礎,，切實轉變觀念。培訓和學習中,，要積極參與,，深入反思自己的教學行為，以先進的課改精神矯正自己的教學行為,。

(二)勤于反思,，在總結經驗中完善自我。不斷練習基本功,，優(yōu)化自己的教學方法,。并積極使用現(xiàn)代信息技術，運用信息技術服務于自己的教學,。

教師的質量部工作計劃和總結篇十四

音樂課如果只讓學生唱歌,，流行的還可以，但是長時間學習歌曲學生也不喜歡,。必須穿插進行,，上一些欣賞課，表演課,。模仿一些小品,。引起學生的興趣。對初中生來說,，他沒有音樂的專業(yè)知識,，就很難去認真學習音樂，了解音樂的內涵,。也就達不到音樂課堂效果,。因此我在上音樂課時，嘗試了幾種方法,，還有一定的收效,，不妨與大家一起共同討論學習。

一：培養(yǎng)他們良好的習慣,。

現(xiàn)在每個班的學生到音樂音樂教室都知道分組坐,，鈴聲落之后不在交頭接耳，下課后學生會自覺擺放凳子,。我要求最后進入教室的兩名同學打掃衛(wèi)生,，時間久了都不拖沓。這些習慣都已經養(yǎng)成,，不用再去強調,，無規(guī)矩不成方圓，所以說規(guī)矩給他們說了,，慢慢的養(yǎng)成習慣,。課堂就省掉許多與課堂無關的事。

二,、帶著問題學習音樂,。

因為一節(jié)課只讓學生去感受，不培養(yǎng)學生動腦,、動手和觀察能力這并不是一堂好課,。我在有些課時經常設計一些問題，形式多樣,，照顧全體,，以小組比賽的形式來回答問題，還有分小組討論的形式來回答,。比如在七年級課找了一首流行音樂周杰倫《青花瓷》如：請欣賞音樂從音樂中求答問題：1.聽完音樂感受?2.這首樂曲用什么樂器來演奏?如果換一種樂器有同樣的效果?這樣學生帶著問題去學習音樂,，自然學生在學習音樂時很用心去感受，去思考,，去理想,，去想象，培養(yǎng)了學生各方法的一些能力,。在學習中快樂地學到知識,。

三、采用小組合作進行課堂授課,。

因為學生對音樂理解很抽象,，它不象文字可以直觀地去感受，而音樂必須通過去聽,，用心去感受它的節(jié)奏,、力度、速度,、情緒等一些音樂要素,，才能使學生正確地去理解。所以我經常使用一些方法,，讓學生去分組去學習,，通過聽、看,、唱,、演不同方式。讓學生演唱帶著情感去演唱,。用心去演唱,。以小組為單位比賽學習效果更佳。(五年級、七年級學生比較認真,，小組合作積極性強,，而八年級的學生主觀性強，小組合作作用不是很大),。

四,、編排小品，創(chuàng)編舞蹈動作,。

有的欣賞完音樂,，我會讓學生表演一個小話劇。小品,。來加深學生們對音樂印象,。更好的理解音樂。(七班,，八班展示突出)根據(jù)音樂的特點要求學生學習歌曲后,，合作一些動作來表達音樂。比如在學習《牧歌》《卓瑪》,，讓同學們學習一些少數(shù)民族動作來隨著音樂起舞,。(女生們表現(xiàn)好，男生不喜歡動,，讓他們?yōu)楦枨蚬?jié)奏),。

以上都是我這段時間在教學中積累的經驗，我通過自己的嘗試有一定效果,。在課堂上改革學習方式讓學生在快樂中享受音樂,，不斷提高他們對音樂的熱愛。在教學改革的大路上,，我相信會越走越寬,。

教師的質量部工作計劃和總結篇十五

一年的時間真快呀!本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責,、對學生負責的原則,，勤勤懇懇地工作，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績廉方面總結如下：

一.德,。

我堅持四項基本原則,，擁護中國共產黨的領導，堅決貫徹黨的教育方針和政策,，熱愛教育事業(yè),，關心學生，團結同事,，為人師表,，熱愛祖國,，關心國家大事。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,，我積極參加學校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓和學習,，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,。積極學習科學發(fā)展觀,，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路,。

二.能。

在各位領導和老師的關心和幫助下,，圓滿完成本年度工作,。教學工作是學校各項工作的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。一年來,，我堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度,。努力做好教學五認真，虛心請教經驗豐富的教學骨干,，同時經常通過上網搜看有關教學視頻和相關課件來進行研究教學設計和教學方法,，從而讓孩子們能輕松地獲得知識，感受到學習的樂趣,。積極參加學校組織的校本教研活動,，通過“以研促教”來提高自己的課堂教學水平。

三,、勤,。

堅持做到愛崗敬業(yè)，遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加全校教職工大會,，認真學習學校下達的有關文件。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。一年來的總情況：無遲到、早退,、病假,、事假,、曠課等考勤，出全勤,。

四,、績。

本年度,，我擔任一年級一班的副班主任工作,，平時認真配合班主任做好班級管理，以“愛心,、耐心,、細心”貫穿始終去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動,。據(jù)學校德育工作計劃,，認真開展各項活動，加強學生行為習慣訓練及良好心理品質的培養(yǎng),。關心學生的學習和生活,，特別關注后進生，給予他們更多的關懷,，鼓起他們學習的勁頭,，更好地融入班集體中。認真做好上級交給我的各項工作,，教學思想端正,，工作態(tài)度好。

五.廉,。

堅持對學生負責,，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習,，我堅持認為是一名教師應該做的,。我時常想，若是孩子們都很優(yōu)秀,，那還需要我們教師干什么,。我們的職責就是使學生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的,。所以面對學困生,，想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”,。

這一年來,，有成績，有收獲,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。總之,，這是付出與收獲,，汗水與成功相伴的一年，希望在以后的工作中讓自己做得更好!

教師的質量部工作計劃和總結篇十六

北京市全面進入國家高中語文課程改革實驗,。一年來,，實驗年級的教師們艱苦實踐，努力探索,，積累了許多寶貴的經驗,，這些經驗為今年高一年級的課程改革打下了一個良好的基礎。

今年暑假,，高一年級的教師參加了北京市組織的新課程培訓,，教師們從理論和教學實踐的結合上對新課程有了更清楚的認識,。這些又為新課程的實施打下了良好的基礎,。

教師是學習活動的組織者和引導者，要進取倡導自主,、合作,、探究的學習方式，為學生創(chuàng)設良好的自主學習情境,，幫忙他們樹立主體意識,，引導學生探尋適合自我的學習方法和途徑。

教改的問題,，實際是教員問題,。——毛澤東,。

1.用新的教學理念統(tǒng)領教學,，注重學生的發(fā)展。

普通高中教育是面向大眾的,、與九年義務教育相銜接的基礎教育,，應當為學生的終身發(fā)展奠定基礎。

高中語文課程要堅持基礎性和發(fā)展性的統(tǒng)一,，既要注意與義務教育階段語文課程的有效銜接,，關注學生語文發(fā)展的`實際水平，又要明確高中階段語文課程的基本任務,，在義務教育階段學生語文學習的基礎上,，進一步提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有較強的語文應用本事和必須的審美本事,、探究本事,，構成良好的思想道德素質和科學文化素質,，為學生的終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎。

認真學習《九年義務教育語文課程標準》,，全面了解九年義務教育語文課程的性質與地位,、語文課程的基本理念、課程標準的設計思路,、總目標與學段目標等,。要了解蘇教版語文教材，對教材的編寫理念,、編寫體例,、教學篇目和學習要求等做到心中有數(shù)。

3.認真學習,、研究《普通高中語文課程標準(實驗)》,。

準確理解和把握《課程標準》的基本理念，積極主動適應并實踐高中語文新課程,，落實高中階段教學目標與要求,，使學生在“積累·整合”、“感受·鑒賞”,、“思考·領悟”、“應用·拓展”和“發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)新”五個方面得到發(fā)展,。

4.深入鉆研人教版語文課程標準實驗教材,。

全面理解作者編寫意圖，努力體現(xiàn)新課程理念,，在教學過程中,，針對學生實際對具體教學資料進行整合、取舍或調整,，創(chuàng)造性地使用教材,。

5.按照“三個維度”(知識與本事、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀)的要求設計教學過程,，進取倡導自主、合作,、探究的學習方式,，拓寬學生語文學習的領域,。

6.守正出新，追求樸實高效的語文課堂教學,，整合多種教學資源，根據(jù)具體的教學資料和學生特點靈活采用多種教學方式,，提高語文課堂教學效率。

7.堅持開展校本教研活動,，充分開發(fā)一切能夠利用的課程資源,，構成自我的教學特色。教師要認真讀書,，鉆研教材，促使自身文化素養(yǎng)和教學水平的提高,，實現(xiàn)與新課程的同步發(fā)展,。同時，要加強教師之間,、學校之間,、學校與教研部門之間的溝通、交流,、協(xié)作,。

8.要善意理解教師三年來的苦辛，對教學中遇到的問題要進取解決,，不埋怨，不挑剔,。