生活是充滿了各種經(jīng)歷和感悟，總結(jié)能夠讓我們更好地理解和把握生活的真諦,。在總結(jié)中,，我們可以總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。下面是一些相關(guān)的研究成果和學(xué)術(shù)論文,，希望能夠給大家提供一些啟示,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟篇一

大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，可按學(xué)習(xí)重點(diǎn)與心理特征的不同將大學(xué)時(shí)期分成探索期,、定向期,、準(zhǔn)備期,、沖刺期四個(gè)階段，并按照每個(gè)階段的不同目標(biāo)和自身成長(zhǎng)特點(diǎn),，制訂一些有針對(duì)性的實(shí)施方案,。這次漂亮的小編為您帶來(lái)了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施步驟【優(yōu)秀3篇】，希望能夠幫助到大家,。

人生必須要有目標(biāo),，有了明確目標(biāo)，我們才知道要往哪里走,。正如人們常說(shuō)的那樣：“你今天站在哪里并不重要,，關(guān)鍵是你的下一步走向哪里?！甭殬I(yè)生涯的目標(biāo)是職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的核心之一,。在確定好人生目標(biāo)及職業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)之后，將其進(jìn)行分解,，一般可分為：人生目標(biāo),、長(zhǎng)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和短期目標(biāo),。其中,，短期目標(biāo)又分為年目標(biāo)、月目標(biāo),、日目標(biāo),。大量的事實(shí)說(shuō)明，明確的目標(biāo)是人生成功的動(dòng)力之一,，它可以引導(dǎo)人們?nèi)ヅψ非?、拼搏，而不清楚或很不清楚自己的目?biāo)的人常常會(huì)無(wú)所事事,、一事無(wú)成,。在充分了解了職業(yè)的外部環(huán)境及其內(nèi)涵，同時(shí)對(duì)自己的各種內(nèi)因作出充分評(píng)價(jià)之后,，結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，對(duì)將來(lái)要從事的職業(yè)做出正確的抉擇，確定自己的職業(yè)方向,。

我們要明確自己該選擇什么職業(yè)方向,，即解決“我選擇干什么”的問題，這是個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,。職業(yè)方向直接決定著一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展,，職業(yè)方向的選擇應(yīng)按照職業(yè)生涯規(guī)劃的四項(xiàng)基本原則，結(jié)合自身實(shí)際來(lái)確定,。(1)“擇自己所愛”的原則,，即你必須對(duì)自己選擇的職業(yè)是熱愛的,，從內(nèi)心自發(fā)地認(rèn)識(shí)到要“干一行，愛一行”,。只有熱愛它,，才可能全身心地投入，做出一番成績(jī),。(2)“擇己所長(zhǎng)”的原則,，即選擇自己所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，才能發(fā)揮自我優(yōu)勢(shì),，注意千萬(wàn)別當(dāng)職業(yè)的外行,。(3)“擇世所需”的原則，即所選職業(yè)只有為社會(huì)所需要,，才有自我發(fā)展的保障,。(4)“擇己所利”的原則，即應(yīng)該本著“利己,、利他,、利社會(huì)”的原則，選擇對(duì)自己合適,、有發(fā)展前景的職業(yè)。選擇職業(yè)一般是“先擇行再擇職”,，即選擇行業(yè),，再在其中選擇職業(yè)，然后再選擇部門和具體崗位,。由于社會(huì)的復(fù)雜性,，有不少情形下是難以一次性到位的，是要經(jīng)歷不斷地努力才能漸漸地實(shí)現(xiàn)擇業(yè)的設(shè)想,，對(duì)此每個(gè)人要有足夠的思想準(zhǔn)備,。

職業(yè)規(guī)劃是針對(duì)職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統(tǒng)稱,。

歷經(jīng)近10年的服務(wù)實(shí)踐及市場(chǎng)教育,，其目的、意義早已為職業(yè)人所熟知,。與“管理咨詢”所代表的咨詢顧問行業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)一樣,，對(duì)技術(shù)工具的疑慮、對(duì)服務(wù)效果的不確定預(yù)期,，是其發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn),。

相對(duì)于專家咨詢的雙向高成本和實(shí)時(shí)性要求，客戶自服務(wù)是更具可行性的道路,。

調(diào)動(dòng)你的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力,，建立你的職業(yè)思考結(jié)構(gòu),，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)施引導(dǎo)、托舉,，是職場(chǎng)網(wǎng)設(shè)計(jì),、提供產(chǎn)品及服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)。

事實(shí)證明,，被動(dòng)接受極少帶來(lái)明顯的行動(dòng)效果,。“魚,、漁”規(guī)律必須引入到職業(yè)規(guī)劃中來(lái),。

相對(duì)于培訓(xùn)職業(yè)咨詢師而言，開發(fā)“客戶自服務(wù)”產(chǎn)品并提供售前售后技術(shù)服務(wù),，要求更高的技術(shù)能力,、專業(yè)功底和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，遠(yuǎn)非簡(jiǎn)單引進(jìn),、拼湊所能勝任,。所幸今天職場(chǎng)網(wǎng)已經(jīng)具有12年的測(cè)評(píng)工具開發(fā)和應(yīng)用積累，8年以上的組織管理咨詢及個(gè)人咨詢服務(wù)經(jīng)驗(yàn),，能夠厚積博發(fā)了,。

那就看看我們?yōu)槟銣?zhǔn)備的“厚積博發(fā)”成果吧，包括“鏡子和尺子”,、“方法與視角”,、“信息支持”和“確定性”。

有人會(huì)說(shuō)它具有燈塔,、航標(biāo)等設(shè)施的照亮和引導(dǎo)作用,，一點(diǎn)都不過(guò)分。事實(shí)上,，職業(yè)方向?yàn)槟憔蹟n心力和有限的資源,，揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異?？傊?，對(duì)職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅(jiān)定把握，是從戰(zhàn)略高度對(duì)職業(yè)成功的把握,，是最有效的把握方式,。

如果你認(rèn)為自己的大學(xué)學(xué)習(xí)不那么順利或成功，或者你有很高的職業(yè)發(fā)展期望,，就有必要通過(guò)“職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)”進(jìn)行勝任力評(píng)估,，用以支持你制定的職業(yè)目標(biāo)并樹立一個(gè)能力提升的方向與標(biāo)準(zhǔn)。它的數(shù)據(jù)是企業(yè)管理者的能力常模,。

如果你并不掌握資源,、權(quán)力,，就不要試圖去改造組織環(huán)境，因?yàn)閭€(gè)人并不具備這樣的力量,，這個(gè)想法過(guò)于理想化了,。主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境是個(gè)聰明的選擇，不假他人之手,，憑借自身努力就可以把握,。

組織原則、職場(chǎng)規(guī)則,、人際策略,、方法視角、自我管理等等都標(biāo)志著你的“職業(yè)成熟度”水準(zhǔn),，決定著你的回報(bào)速度,。對(duì)于付出了巨大的努力仍然得不到認(rèn)可、經(jīng)常歸罪于環(huán)境惡劣,、不斷忍氣吞聲或動(dòng)輒沖冠一怒的人來(lái)說(shuō),，“職業(yè)成熟度測(cè)評(píng)”是你經(jīng)驗(yàn)豐富、老謀深算的良師益友,。

職業(yè)規(guī)劃注重方法論,，是因?yàn)榉椒ㄕ撆c價(jià)值觀一樣，是“形而上”的“道”,，是必須的前提,。但如果不與“形而下”的“器”相結(jié)合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談,。

因此職業(yè)規(guī)劃最終必須體現(xiàn)為“職業(yè)決策”，而“職業(yè)信息庫(kù)”恰恰是它的信息支撐,。即使成本花費(fèi)巨大,、盜版風(fēng)險(xiǎn)極高也不能掩蓋職業(yè)咨詢師和客戶的強(qiáng)烈呼聲。職業(yè)咨詢師,、分析師都會(huì)為此添磚加瓦,，而其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容是歷經(jīng)了反復(fù)設(shè)計(jì)與調(diào)整的，而且還會(huì)繼續(xù),。

昂貴而有效是專家咨詢服務(wù)的特點(diǎn),，嚴(yán)格的技術(shù)審核標(biāo)準(zhǔn)和千錘百煉的流程工具，使得職場(chǎng)網(wǎng)的職業(yè)咨詢師可以提供一流效果的服務(wù),，完全值得放心托付,。

“厚積博發(fā)”還會(huì)繼續(xù)，更全面,、更經(jīng)濟(jì),、更個(gè)性化,、更有效、更方便,，而隱含在背后的是更專業(yè),。

認(rèn)識(shí)自己，了解自己,，對(duì)自身?xiàng)l件做到全面正確的分析和評(píng)估,，做到“知己”。弄清“我是誰(shuí)”,，是進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),，也是職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的難關(guān),。不對(duì)自己的興趣,、特長(zhǎng)、性格,、學(xué)識(shí),、技能,、智商、逆商,、道商,、價(jià)值觀念、管理協(xié)調(diào)能力作出全面分析評(píng)價(jià)是不能作出正確的職業(yè)選擇的,。同時(shí),，認(rèn)識(shí)自己是一件很困難的事，尤其是能認(rèn)識(shí)自己的短處則更加困難,，不能準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處,、短處，不能“興其利,，改其弊”,，也是無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)的。

同學(xué)們應(yīng)當(dāng)清楚地認(rèn)識(shí)自己,，對(duì)自己興趣,、愛好、特征,、能力,、價(jià)值觀，特別是對(duì)自己的潛能進(jìn)行分析,。在進(jìn)行自我分析時(shí),，諸多因素與職業(yè)有關(guān)，但對(duì)個(gè)體而言，主要應(yīng)考慮個(gè)人的性格,、興趣,、能力和氣質(zhì)，以及自己所喜歡的專業(yè),。下面就性格,、興趣、能力,、氣質(zhì)的特征進(jìn)行分析,。

1、了解自己的興趣,。

俗話說(shuō)“人各有所好”,，不同的人有不同的興趣。正如同學(xué)們所選擇專業(yè)一樣,，有的人對(duì)研究自然科學(xué)感興趣,，如天文、地理,、生物,、化學(xué)等；有的人對(duì)智力操作感興趣,，對(duì)讀書,、寫作、演算,、設(shè)計(jì)樂此不疲,；有的人則對(duì)技能操作感興趣，對(duì)修理,、攝影,、琴、棋,、書,、畫津津有味。不同的職業(yè)是需要不同的興趣特征,。一個(gè)擅長(zhǎng)技能操作的人，靠靈巧的雙手,，在技能操作領(lǐng)域能夠得心應(yīng)手,。但是，如果硬要他把興趣轉(zhuǎn)移到書本的理論知識(shí)上來(lái),，他就會(huì)感到無(wú)用武之地,。正是這種興趣上的差異，構(gòu)成了人們選擇職業(yè)的重要依據(jù),。因此,，興趣在職業(yè)生活中的作用應(yīng)引起人們的重視,，特別是初選職業(yè)的人，更應(yīng)高度重視,。

2,、認(rèn)識(shí)自己的性格。

性格是個(gè)性中具有核心意義的成分,，幾乎涉及人的心理過(guò)程及個(gè)性特征的各個(gè)方面,。研究表明，性格廣泛地影響著人們對(duì)職業(yè)的適應(yīng)性,，而不同的職業(yè)對(duì)從業(yè)者也有不同的性格要求,。人的性格因人而異，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）性格的態(tài)度特征不同,。例如,，有的人誠(chéng)實(shí)、正直,、謙遜,，而有的人自私、虛偽,、自傲,；有的人勤奮、認(rèn)真,、創(chuàng)新,，而有的人懶惰、自卑,、墨守成規(guī),。

（2）性格的意志特征不同。例如,，有的人自制,、果斷、勇敢,，而有的人沖動(dòng),、盲目、怯懦,；有的人頑強(qiáng),、嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)持,，而有的人優(yōu)柔寡斷,、輕率馬虎。

（3）性格的情緒特征不同。例如,，有的人情緒體驗(yàn)深刻,，易被情緒支配，控制力較弱,，情緒對(duì)工作影響較大,；有的人情緒體驗(yàn)微弱，意志控制能力強(qiáng),，不易被情緒所左右,，情緒對(duì)工作影響較小,；有的人情緒穩(wěn)定持久,，情緒起伏波動(dòng)較小，就是在成功和失敗的重大事件面前情緒也較穩(wěn)定,；有的人則易激動(dòng),，情緒不穩(wěn)，在成功面前忘乎所以,，在失敗面前又只能垂頭喪氣,；有的人朝氣蓬勃、樂觀向上,，有的人抑郁低沉,、無(wú)精打采等等。

（4）性格的理智特征不同,。例如,，在感知注意方面，有主動(dòng)觀察型與被動(dòng)觀察型,、發(fā)散型與概括型的區(qū)別,；在想象方面，有主動(dòng)想象型與被動(dòng)想象型,、狹窄型與廣闊型,、創(chuàng)新型與模仿型的區(qū)別，也有冷靜的現(xiàn)實(shí)主義者和脫離實(shí)際的幻想家的區(qū)別,，等等,。

3、判斷自己的能力,。

能力是指直接影響活動(dòng)效率,，使活動(dòng)任務(wù)得以順利完成的個(gè)性心理特征。能力可以分為一般能力和特殊能力兩大類,。一般能力通常又稱為智力，包括注意力、觀察力,、記憶力,、思維能力和想象力等。一般能力是人們順利完成各項(xiàng)任務(wù)都必須具備的一些基本能力,。特殊能力是指從事某項(xiàng)專業(yè)活動(dòng)的能力,，也可稱特長(zhǎng)，如計(jì)算能力,、音樂能力,、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,、空間判斷能力等,。由此可見，能力是一個(gè)人完成任務(wù)的前提條件,，是影響工作效果的"基本因素,。因此，了解自己的能力傾向及不同職業(yè)的能力要求對(duì)合理地進(jìn)行職業(yè)選擇具有重要意義,。

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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟篇二

每個(gè)人都渴望成功，但并非都能如愿,。了解自己,、有堅(jiān)定的奮斗目標(biāo)，并按照情況的變化及時(shí)調(diào)整自己的計(jì)劃,，才有可能實(shí)現(xiàn)成功的愿望,。這就需要進(jìn)行職業(yè)生涯的自我規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟是：

自我評(píng)估包括對(duì)自己的興趣,、特長(zhǎng),、性格的了解，也包括對(duì)自己的學(xué)識(shí),、技能,、智商、情商的測(cè)試,，以及對(duì)自己思維方式,、思維方法、道德水準(zhǔn)的評(píng)價(jià)等等,。自我評(píng)估的目的.,，是認(rèn)識(shí)自己,、了解自己，從而對(duì)自己所適合的職業(yè)和職業(yè)生涯目標(biāo)做出合理的抉擇,。

職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估,，主要是評(píng)估周邊各種環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),，要充分了解所處環(huán)境的特點(diǎn),、掌握職業(yè)環(huán)境的發(fā)展變化情況、明確自己在這個(gè)環(huán)境中的地位以及環(huán)境對(duì)自己提出的要求和創(chuàng)造的條件等等,。只有對(duì)環(huán)境因素充分了解和把握,，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義,。環(huán)境因素評(píng)估主要包括：組織環(huán)境,、政治環(huán)境、社會(huì)環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)環(huán)境,。

俗話說(shuō)：“志不立，天下無(wú)可成之事,?！绷⒅臼侨松钠鹋茳c(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想,、胸懷,、情趣和價(jià)值觀。在準(zhǔn)確地對(duì)自己和環(huán)境做出了評(píng)估之后,，我們可以確定適合自己,、有實(shí)現(xiàn)可能的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。在確定職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)時(shí)要注意自己性格,、興趣,、特長(zhǎng)與選定職業(yè)的比配，更重要的是考察自己所處的內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)目標(biāo)是否相適應(yīng),，不能妄自菲薄,，也不能好高騖遠(yuǎn)。合理,、可行的職業(yè)生涯目標(biāo)的確立決定了職業(yè)發(fā)展中的行為和結(jié)果,，是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。

在職業(yè)目標(biāo)確定后,，向哪一路線發(fā)展,，如是走技術(shù)路線，還是管理路線,，是走技術(shù)+管理即技術(shù)管理路線,，還是先走技術(shù)路線,、再走管理路線等，此時(shí)要做出選擇,。由于發(fā)展路線不同,，對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求也不同。因此,，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，必須對(duì)發(fā)展路線做出抉擇,，以便及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí),、工作以及各種行動(dòng)措施沿著預(yù)定的方向前進(jìn)。

在確定了職業(yè)生涯的終極目標(biāo)并選定職業(yè)發(fā)展的路線后,，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。這里所指的行動(dòng)，是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施,，主要包括工作,、培訓(xùn)、教育,、輪崗等方面的措施,。對(duì)應(yīng)自己行動(dòng)計(jì)劃可將職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行分解，即分解為短期目標(biāo),、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),，其中短期目標(biāo)可分為日目標(biāo)、周目標(biāo),、月目標(biāo),、年目標(biāo)，中期目標(biāo)一般為三至五年;長(zhǎng)期目標(biāo)為五至十年,。分解后的目標(biāo)有利于跟蹤檢查,，同時(shí)可以根據(jù)環(huán)境變化制定和調(diào)整短期行動(dòng)計(jì)劃，并針對(duì)具體計(jì)劃目標(biāo)采取有效措施,。職業(yè)生涯中的措施主要指為達(dá)成既定目標(biāo),，在提高工作效率、學(xué)習(xí)知識(shí),、掌握技能,、開發(fā)潛能等方面選用的方法。行動(dòng)計(jì)劃要對(duì)應(yīng)相應(yīng)的措施,，要層層分解,、具體落實(shí)，細(xì)致的計(jì)劃與措施便于進(jìn)行定時(shí)檢查和及時(shí)調(diào)整,。

影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多,，有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè),。在此狀態(tài)下,，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就必須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估,。首先,，要對(duì)年度目標(biāo)的執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)，確定哪些目標(biāo)已按計(jì)劃完成,，哪些目標(biāo)未完成,。然后，對(duì)未完成目標(biāo)進(jìn)行分析,，找出未完成原因及發(fā)展障礙,，制定相應(yīng)解決障礙的對(duì)策及方法。最后,，依據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)下年的計(jì)劃進(jìn)行修訂與完善,。如果有必要，也可考慮對(duì)職業(yè)目標(biāo)和路線進(jìn)行修正,，但一定要謹(jǐn)慎考慮,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟篇三

大學(xué)畢業(yè)五年；身體健康,；心理較正常,；性格較外向，情緒較樂觀,；好奇心較強(qiáng),，學(xué)習(xí)能力不錯(cuò)；喜歡唱歌,；有時(shí)會(huì)幻想,。

做管理咨詢公司合伙人與職業(yè)經(jīng)理人；

管理咨詢顧問,；

先去國(guó)外讀mba,，再回國(guó)來(lái)干管理咨詢，甚至開自己的咨詢公司,；

和妻子共同住在屬于自己的舒適的住房里,，每天開著自己的汽車去工作；

在父母有生之年能夠盡多一點(diǎn)孝心,，可能的話把他們接到家里來(lái)?。?/p>

愛好唱歌,，大學(xué)期間獲得過(guò)全校歌詠比賽獨(dú)唱男子冠軍,，做過(guò)當(dāng)歌星的夢(mèng),。

可管理公司更多的'業(yè)務(wù)，并能協(xié)調(diào)公司各部門的關(guān)系,；

是推廣公司咨詢業(yè)務(wù)的能手和指導(dǎo)下屬開發(fā)客戶的老師,；

會(huì)講業(yè)務(wù)開發(fā)的課程和一些較容易的管理課程；

會(huì)開汽車,；

唱卡拉ok很迷人,；

相信還可以學(xué)會(huì)很多東西。

現(xiàn)有公司提供升職,，有可能獲得一定的股份（公司計(jì)劃明年就會(huì)擴(kuò)大為集團(tuán),，投資多個(gè)專業(yè)管理咨詢與管理軟件公司）。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟篇四

國(guó)家越來(lái)越重視大學(xué)教育的未來(lái)發(fā)展,，很多高校畢業(yè)生畢業(yè)后都沒有工作，甚至找的工作都是和自己不適合的;所以現(xiàn)在的高校,，在學(xué)生進(jìn)入大學(xué)就緊抓職業(yè)規(guī)劃課程的教育,，從各方面讓學(xué)生了解職業(yè)規(guī)劃的重要和對(duì)人一生的影響。眼看大學(xué)四年要畢業(yè)了,，工作也開始了一段時(shí)間了,，可和自己當(dāng)時(shí)做的職業(yè)規(guī)劃完全不相同呀，這到底是什么原因呢?這也讓很多的很多畢業(yè)生走進(jìn)一個(gè)誤區(qū)：“做職業(yè)規(guī)劃其實(shí)并不重要!”通過(guò)專家們的調(diào)查和實(shí)踐發(fā)現(xiàn),，出現(xiàn)這一問題的其中一個(gè)主要原因是：大多數(shù)就業(yè)人士沒有按照職業(yè)生涯規(guī)劃的正確流程來(lái)做職業(yè)規(guī)劃,，而是依據(jù)個(gè)人的意愿來(lái)完成的，而這種意愿往往是出于做職業(yè)規(guī)劃人的理想化狀態(tài),，單方面的想要成為的那種人,，而并沒有考慮到自身的優(yōu)缺點(diǎn)和局限性。

今天,，我們就這個(gè)職業(yè)規(guī)劃的正確流程來(lái)詳細(xì)剖析借鑒,，以減少更多的職業(yè)人士在日后出現(xiàn)類似的問題。

職業(yè)規(guī)劃的流程大致用以下幾個(gè)歸納點(diǎn)可以表示,，我們先歸納,，之后再進(jìn)行一個(gè)小點(diǎn)的剖析：

樹立正確的生涯發(fā)展信念。

自我評(píng)估,。

生涯機(jī)會(huì)評(píng)估,。

職業(yè)方向定位。

設(shè)定發(fā)展目標(biāo),。

制定行動(dòng)方案與計(jì)劃,。

生涯評(píng)估與反饋。

1.樹立正確的生涯發(fā)展信念,。職業(yè)生涯發(fā)展的信念是事業(yè)成功的基本根本,。俗話說(shuō)“志不定,，天下無(wú)可成之事”只有有了發(fā)展向上的信念，事業(yè)的成功才可漸進(jìn),，沒有信念,，就算是奮斗到底，也只是失敗,。人生的起跑點(diǎn)要從立志開始,，它表現(xiàn)出你是一個(gè)有理想、胸懷,、情趣和價(jià)值觀的人;立了志,，所立的志就會(huì)影響著你的奮斗目標(biāo)，促使你的偉大成就,。所以,，在做生涯規(guī)劃時(shí)，要先立下人生志向,，對(duì)期望人生取得更大發(fā)展,。但在此也有一點(diǎn)要提醒，立志很重要,，但要記住,，成功之人立長(zhǎng)志，失敗之人常立志這句老話,。

2.自我評(píng)估,。自我評(píng)估是生涯規(guī)劃的最重要步驟之一。自我評(píng)估就是在認(rèn)識(shí)自己,，了解自己的前提下對(duì)自己做出正確的職業(yè)選擇,。一般來(lái)說(shuō)，自我評(píng)估包括自己的興趣,、特長(zhǎng),、性格、學(xué)識(shí),、技能,、智商以及組織管理、協(xié)調(diào),、活動(dòng)能力等,。

3.生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估。這是很重要的一點(diǎn)也是很容易迷糊的一點(diǎn),。這一點(diǎn)的靈活性比較大,，在實(shí)踐的過(guò)程中葉顯得相當(dāng)?shù)亩嘣Ｒ虼耍芏嗳藭?huì)忽略掉這點(diǎn),，而正是這點(diǎn)的缺失,，導(dǎo)致了職業(yè)生涯規(guī)劃的失敗。生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估就是評(píng)估各種環(huán)境對(duì)自己生涯發(fā)展的影響,。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都處在一定的環(huán)境之中,，這個(gè)環(huán)境給人的影響是最大的，在做職業(yè)規(guī)劃時(shí),，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn),，環(huán)境的發(fā)展變化情況，自己與環(huán)境的關(guān)系,，自己在這個(gè)環(huán)境中的地位,、環(huán)境對(duì)自己提出的要求，以及環(huán)境對(duì)自己有利條件與不利條件等等,。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解,，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義,。

4.職業(yè)方向定位,。通過(guò)對(duì)自我評(píng)估及生涯機(jī)會(huì)評(píng)估，結(jié)合生涯發(fā)展愿望,，我們可初步確立個(gè)人的職業(yè)發(fā)展方向，如具體的行業(yè)/領(lǐng)域,，職業(yè),，職位，希望發(fā)展的高度等,。

5.設(shè)定發(fā)展目標(biāo),。生涯目標(biāo)的設(shè)定是職業(yè)規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗,，很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),。沒有目標(biāo)如同大海的孤舟，四野茫茫;沒有方向,，不知道自己應(yīng)走向何方,。只有樹立了目標(biāo)，才能明確奮斗的方向,，就像海洋中的燈塔,，引導(dǎo)你避開險(xiǎn)礁暗石，走向成功,。

6.制定行動(dòng)方案與實(shí)施計(jì)劃,。在確定了生涯目標(biāo)后，行動(dòng)變成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng),，就不能達(dá)成目標(biāo),，也就談不上事業(yè)的成功。這方面包括為達(dá)成目標(biāo),，你通過(guò)什么樣的通道來(lái)實(shí)現(xiàn)?在工作方面,，你計(jì)劃采取什么措施提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計(jì)劃如何提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開發(fā)方面,，采取什幺措施開發(fā)你的潛能等等,。都要有具體的計(jì)劃與明確的措施，并且這些計(jì)劃要特別具體,，以便于定時(shí)檢查,。

7.生涯評(píng)估與反饋。在實(shí)踐職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程中總會(huì)有很多變化,，有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的,，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。要使生涯規(guī)劃行之有效,，我們就要不斷地對(duì)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂,。比如可以這樣修訂，職業(yè)的重新選擇,、生涯路線的選擇,、人生目標(biāo)的修正、實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟篇五

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是指學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程,，它包括大學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃,，職業(yè)生涯規(guī)劃有無(wú)的好壞直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量,，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來(lái)職業(yè)生涯的成敗。那么大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟有哪些呢?一起來(lái)了解一下吧!

(一)自我評(píng)估,。

自我評(píng)估是進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步,。自我評(píng)估指的是個(gè)體通過(guò)各種信息確定自己的職業(yè)興趣、價(jià)值觀,、個(gè)性和行為傾向,，從而認(rèn)識(shí)自我、了解自我的過(guò)程,。因?yàn)橹挥姓_認(rèn)識(shí)了自我,，才有可能對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)發(fā)展作出正確的分析和選擇，確定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線,。大學(xué)生要通過(guò)科學(xué)認(rèn)識(shí)的方法和手段,，如可借助于職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)和性格測(cè)驗(yàn),、九型人格、mbti測(cè)試以及周圍人的評(píng)價(jià)等,，對(duì)自己的興趣,、特長(zhǎng)、性格,、智商,、思維方式以及組織管理、協(xié)調(diào),、活動(dòng)能力等進(jìn)行全面認(rèn)識(shí),，清楚自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。

(二)環(huán)境分析,。

每個(gè)人都處在一定的社會(huì)環(huán)境與組織環(huán)境之中,，不同的社會(huì)環(huán)境與組織環(huán)境具有不同特點(diǎn)，因此在進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí),，要對(duì)所處環(huán)境進(jìn)行客觀分析,，包括社會(huì)環(huán)境、行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和企業(yè)組織狀況等,。只有對(duì)環(huán)境進(jìn)行充分的了解與分析后,，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義,。

(三)職業(yè)目標(biāo)設(shè)定,。

職業(yè)目標(biāo)又分中、短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),。長(zhǎng)期目標(biāo)一般是以后職業(yè)規(guī)劃的頂點(diǎn),，是個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)的,。中,、短期目標(biāo)則較為具體,對(duì)人的影響也更直接,，其應(yīng)是長(zhǎng)期目標(biāo)的階段性組成部分,，一般是近期素質(zhì)能力的提高等。

職業(yè)生涯路線是對(duì)前后相繼的工作經(jīng)驗(yàn)的客觀描述,，而不是對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的主觀感覺,，可以借著職業(yè)生涯路線來(lái)安排個(gè)人的工作變動(dòng)，從而訓(xùn)練與發(fā)展擔(dān)任各級(jí)職務(wù)和從事不同職業(yè)的廣泛能力,。

在確定了職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo),、職業(yè)生涯發(fā)展路線之后，為了達(dá)到目標(biāo),，就需要制定職業(yè)生涯發(fā)展策略的行動(dòng)規(guī)劃,，它是大學(xué)生為達(dá)到長(zhǎng)短期的職業(yè)生涯目標(biāo)應(yīng)采取的措施。例如，為達(dá)到目標(biāo),，在知識(shí)方面準(zhǔn)備采取什么樣的'措施完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu);在能力方面,，計(jì)劃掌握哪些技能，采取什么措施挖掘自己的潛能等,。方案確定后,，還要有具體的行動(dòng)計(jì)劃，這些計(jì)劃要特別具體,，以便于定期檢查,。

在行動(dòng)的過(guò)程中，需要通過(guò)不斷評(píng)估與反饋來(lái)檢查,、評(píng)價(jià)行動(dòng)的效果,。在職業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，由于自身及外部環(huán)境的變化,，往往需要不斷對(duì)職業(yè)發(fā)展計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,。

大學(xué)生涯規(guī)劃往往從大學(xué)生活開始制定，每個(gè)人自身?xiàng)l件和外部環(huán)境都不一樣,，對(duì)未來(lái)目標(biāo)的設(shè)定也有區(qū)別,，對(duì)外部情況不可能了如指掌，對(duì)自己的一些潛在能力也不一定深入了解,。因此,，大學(xué)生要時(shí)刻關(guān)注自己和客觀環(huán)境的變化,，在一段時(shí)間的學(xué)習(xí),、生活后，有意識(shí)地回顧自己的行動(dòng),，反思自己規(guī)劃的職業(yè)生涯是否合理,，檢驗(yàn)自己的目標(biāo)是否過(guò)高或者過(guò)低，自覺總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。通過(guò)評(píng)估自己的生涯規(guī)劃,，發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)修正,，如職業(yè)的重新選擇,、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)限調(diào)整、職業(yè)路線的設(shè)定以及目標(biāo)本身的修正等,，使之更符合客觀環(huán)境,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟篇六

（一）扉頁(yè)：包括題目、目錄,、姓名及基本情況介紹,、年限,、起止日期等。

（二）職業(yè)方向及總體目標(biāo),。

（三）社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果：

包括對(duì)政治環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、法律環(huán)境,、職業(yè)環(huán)境的分析,。

（四）組織分析結(jié)果：

包括對(duì)行業(yè)、組織制度,、組織文化,、領(lǐng)導(dǎo)人、組織運(yùn)行機(jī)制,、發(fā)展領(lǐng)域等的分析,。

（五）自我分析：

對(duì)家庭因素、自身?xiàng)l件及性格,、潛力等的測(cè)評(píng)結(jié)果,。

（六）角色及其建議：

記錄對(duì)自己職業(yè)生涯影響最大的一些人的.建議。

（七）目標(biāo)定位以及目標(biāo)的分解和組合：

發(fā)展策略,、發(fā)展路徑,。

（八）成功的標(biāo)準(zhǔn)。

（九）差距：

即自身現(xiàn)實(shí)狀況與要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)之間的差距,。

（十）縮小差距的方法及實(shí)施計(jì)劃和方案,。

（十一）評(píng)估調(diào)整預(yù)測(cè)：

評(píng)估的內(nèi)容、評(píng)估的時(shí)間,、規(guī)劃調(diào)整的原則,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟篇七

對(duì)于一些中高端的職業(yè)經(jīng)理人自然不用說(shuō)，他們已經(jīng)具備相當(dāng)多的職業(yè)經(jīng)歷,，人生觀和價(jià)值觀已經(jīng)基本形成,。而大學(xué)畢業(yè)生則需要想清楚自己未來(lái)的生活目標(biāo)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,。

2,、發(fā)現(xiàn)自己感興趣的事情。

興趣被譽(yù)為第一老師,、一切與興趣相關(guān)的工作都會(huì)激勵(lì)人的內(nèi)在潛能,。如果你的工作選擇與興趣相關(guān)的話,，你的未來(lái)職業(yè)旅程就會(huì)充滿挑戰(zhàn),，同時(shí)也充滿樂趣。

3,、找到你的奮斗目標(biāo),。

幾乎所有成功的職業(yè)經(jīng)理人都提到目標(biāo),，找到奮斗目標(biāo)你就不會(huì)荒廢你的青春。在有限的年青時(shí)光里,，奮斗目標(biāo)將會(huì)一直指引著你,，直到達(dá)到目的地。

4,、明白自己想要的生活,。

如果你不能決定自己是否要選擇一份新工作，或者你根本就不知道該選擇什么工作,，那是因?yàn)槟悴恢雷约合胍裁礃拥纳?。活得明白的人非常清楚自己的生活和奮斗的目標(biāo),。有了目標(biāo),，你就不會(huì)碰到選擇的煩惱。

5,、了解能激勵(lì)你的因素,。

有的人被外界客觀的因素所激勵(lì)，比如看到別人的成功和成績(jī)可以激發(fā)你的表現(xiàn)欲,、行動(dòng)欲或者上進(jìn)的欲望等;有的人被自己激勵(lì),，自己激勵(lì)自己的人通常表現(xiàn)為達(dá)成自己設(shè)定的目標(biāo)，或者達(dá)到某種自己認(rèn)為理想的工作和生活狀態(tài)等;也有的人同時(shí)被內(nèi)部和外部的因素所激勵(lì),。了解激勵(lì)自己的因素可以幫助你自省并適度地調(diào)整目標(biāo),，從而降低選擇的風(fēng)險(xiǎn)，縮短達(dá)到目標(biāo)的距離,。

6,、催化你的晉升欲望。

快速晉升是經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果,?？焖贂x升的前提是出色的工作業(yè)績(jī)。

如果你本身有晉升的欲望,，那么請(qǐng)你做好目前手頭的工作;如果你沒有,，請(qǐng)你現(xiàn)在開始思考你為什么沒有，之后規(guī)劃出你未來(lái)要達(dá)到的理想職位,。

7,、明確你自己的成功概念。

成功的概念因人而異,，沒有明確的標(biāo)準(zhǔn),，但是至少你自己要明確什么是你的成功底線。這樣可以促使你進(jìn)步,。明確你的選擇,，這跟你的生活期望,、價(jià)值觀都有一定的關(guān)系。不明確自己的成功概念,，人就容易迷惘和懶惰,。你要時(shí)時(shí)注意自己目前的生活和工作狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)不是良性的,，那么請(qǐng)盡快調(diào)整,。

8、透視自己目前的職業(yè)狀態(tài),。

工作是否開心?發(fā)展空間如何?是否遇到了發(fā)展的瓶頸?你需要透視目前的職業(yè)狀態(tài),，目的是為了管理你的職業(yè)生涯。職業(yè)生涯猶如花草一樣,，如果你精心去打理,，它會(huì)給予你豐厚的回報(bào);如果你疏于或者懶于去管理，那么你也不要指望它對(duì)你會(huì)有什么作用,。

9,、提高對(duì)雇主的忠誠(chéng)度。

這里只是單純地建議對(duì)雇主的忠誠(chéng),，不討論企業(yè)對(duì)員工的培養(yǎng)問題,。

不建議為了職務(wù)而跳槽，更不建議頻繁跳槽,。

職業(yè)規(guī)劃的管理具有連續(xù)性,，而連續(xù)性則體現(xiàn)了你對(duì)待雇主的忠誠(chéng)度。

顯然不,。同樣,，在加入某家企業(yè)之前，你也要充分了解這家企業(yè)的企業(yè)文化和直線老板的風(fēng)格,，覺得不靠譜就不要加入,。很多人都會(huì)抱怨是公司沒有履行承諾。這其實(shí)是你自己的問題,，你沒有能力判斷你未來(lái)的雇主,，那么你就沒有能力管理好未來(lái)的工作。永遠(yuǎn)不要告訴你下一個(gè)雇主,，因?yàn)樯弦粋€(gè)公司如何不好你才想換工作,，那是很愚蠢的借口。即使你的前一家公司有問題,，你也不要覺得那是促使你換動(dòng)工作的最佳借口,。如果你是為了發(fā)展而離開，企業(yè)會(huì)更欣賞你。

1,、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向,，提供奮斗的策略,。

2、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng),。

3,、突破生活的格線，塑造清新充實(shí)的自我,。

4,、評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距。

5,、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向,。

6、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇,。

7,、重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值。

8,、增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。

9、將個(gè)人,、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來(lái),。

正確評(píng)估自我。

自我評(píng)估的目的是認(rèn)識(shí)自己,，了解自己,。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)作出正確的選擇,。所以,，自我評(píng)估是生涯規(guī)劃的最重要步驟之一。一般來(lái)說(shuō),，自我評(píng)估包括自己的興趣,、特長(zhǎng)、性格,、學(xué)識(shí),、技能、智商以及組織管理,、協(xié)調(diào),、活動(dòng)能力等。

明確方向,，確立志向。

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,，有效地生涯設(shè)計(jì)需要切實(shí)可行的目標(biāo),，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。如今很多工作的人都會(huì)在問這樣的問題;“我應(yīng)該去做什么樣的工作呢?我真的不知道什么樣的工作適合自己啊!”其實(shí)，這類人之所以這樣問,，是因?yàn)樗麄冞€沒有明確自己的職業(yè)發(fā)展道路,。

利用優(yōu)勢(shì)，“揚(yáng)長(zhǎng)避短”

個(gè)人都有自己最擅長(zhǎng)的地方,，在職業(yè)發(fā)展上,，要做的就是最大化的“揚(yáng)長(zhǎng)”。要想在職場(chǎng)上有所作為,、有所突研,，首先就要找到自己的優(yōu)勢(shì)然后最大化地利用優(yōu)勢(shì)。特別是在選擇創(chuàng)業(yè)時(shí),，如果沒有分析自己的優(yōu)劣勢(shì),，就想當(dāng)然的由著性子去做，在不了解創(chuàng)業(yè)要具備的個(gè)人優(yōu)勢(shì)時(shí),，那么你就會(huì)不可避免的用自己的短處來(lái)打拼,，失利就成了必然。

計(jì)劃分階段實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

在確定了生涯目標(biāo)后,，行動(dòng)變成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng),，就不能達(dá)成目標(biāo),，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng)是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施,，主要包括工作,、訓(xùn)練、教育,、輪崗等方面的措施,。把明確的目標(biāo)細(xì)分成具體的步驟，切實(shí)于日常生活工的實(shí)際之中,，實(shí)事求是,。

及時(shí)評(píng)估反饋。

俗話說(shuō)“計(jì)劃趕不上變化”,，影響生涯規(guī)劃的因素諸多,，有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下,，要使生涯規(guī)劃行之有效,，就須不斷地對(duì)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂，及時(shí)對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估反饋,，在不斷地調(diào)整完善過(guò)程中進(jìn)步,。

確定適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，樹立主體意識(shí),，化壓力為動(dòng)力,，主動(dòng)迎接變化與挑戰(zhàn),，你走的彎路也就越好,，你的機(jī)會(huì)也就越多。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟篇八

職業(yè)錨的概念是由美國(guó)埃德加·施恩教授提出的,，他認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃實(shí)際上是一個(gè)持續(xù)不斷的探索過(guò)程,。

在這一過(guò)程中，每個(gè)人都在根據(jù)自己的天資,、能力,、動(dòng)機(jī)、需要,、態(tài)度和價(jià)值觀等慢慢地形成較為明晰的與職業(yè)有關(guān)的自我概念,。

隨著一個(gè)人對(duì)自己越來(lái)越了解，這個(gè)人就會(huì)越來(lái)越明顯地形成一個(gè)占主要地位的職業(yè)錨,。

所謂職業(yè)錨就是指當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候,，他或她無(wú)論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀。

正如“職業(yè)錨”這一名詞中“錨”的含義一樣,，職業(yè)錨實(shí)際上就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時(shí)所圍繞的中心,。

一個(gè)人對(duì)自己的天資和能力、動(dòng)機(jī)和需要以及態(tài)度和價(jià)值觀有了清楚的了解之后,，就會(huì)意識(shí)到自己的職業(yè)錨到底是什么,。

施恩根據(jù)自己在麻省理工學(xué)院的研究指出，要想對(duì)職業(yè)錨提前進(jìn)行預(yù)測(cè)是很困難的,，這是因?yàn)橐粋€(gè)人的職業(yè)錨是在不斷發(fā)生著變化的,，它實(shí)際上是一個(gè)不斷探索過(guò)程所產(chǎn)生的動(dòng)態(tài)結(jié)果。

有些人也許一直都不知道自己的職業(yè)錨是什么,，直到他們不得不做出某種重大選擇的時(shí)候,，一個(gè)人過(guò)去的所有工作經(jīng)歷、興趣,、資質(zhì),、性向等等才會(huì)集合成一個(gè)富有意義的模式(或職業(yè)錨)，這個(gè)模式或職業(yè)錨會(huì)告訴此人，對(duì)他或她個(gè)人來(lái)說(shuō),，到底什么東西是最重要的,。

施恩根據(jù)自己多年的研究，提出了以下五種職業(yè)錨：

出處 sevw.cn

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟篇九

人不能沒有追求,，不能沒有目標(biāo),，沒有目標(biāo)的人生就像沒有燈塔的航行一樣，沒有方向也沒有意義,。我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的志向,，立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個(gè)人的胸懷,、情趣和價(jià)值觀,，左右著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)，影響著一個(gè)人能否成功,。在明確“我是誰(shuí)”,、“我在哪里”后就應(yīng)該明確“我想干什么”，這是職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的關(guān)鍵,。

它山之石可以攻玉,，以上就是為大家?guī)?lái)的3篇《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施步驟》，希望可以對(duì)您的寫作有一定的參考作用,，更多精彩的范文樣本,、模板格式盡在。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟篇十

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“人生就是一部作品,。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)便能寫得十分精彩和引人注目,?！?/p>

步驟一：自我評(píng)估（知己）。

要點(diǎn)：

1.把握自我分析的四個(gè)主要方面,。即職業(yè)興趣,、職業(yè)能力、職業(yè)價(jià)值觀和性格個(gè)性,。

2.綜合運(yùn)用自我分析的多種方法,。如自我反思法、職業(yè)測(cè)評(píng)法,、360度評(píng)估法等,。

注意：

1.這里的自我評(píng)估實(shí)際上是自我的職業(yè)傾向評(píng)估，其它無(wú)關(guān)的自我內(nèi)容不在此列,；

2.使用自我分析法的結(jié)果不是絕對(duì)的,，特別是職業(yè)測(cè)評(píng)法的結(jié)果僅供參考,，不要對(duì)其形成迷信和依賴。

步驟二：職業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估（知彼）,。

通過(guò)多種途徑,，盡可能獲取目標(biāo)就業(yè)城市、目標(biāo)行業(yè),、目標(biāo)職業(yè),、目標(biāo)企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊，結(jié)合自己的專業(yè)情況,、就業(yè)機(jī)會(huì),、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境,、社會(huì)需求等因素,，理性評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)。

要點(diǎn)：

1.把握職業(yè)機(jī)會(huì)分析的四個(gè)主要方面,。即就業(yè)城市,、行業(yè),、職業(yè),、單位。

2.綜合運(yùn)用職業(yè)機(jī)會(huì)分析的多種途徑,。如互聯(lián)網(wǎng),、報(bào)刊雜志、職業(yè)搜索引擎,、人才雙選會(huì),、校園招聘會(huì)、實(shí)習(xí),、兼職和職場(chǎng)人士訪談等,。

注意：

1.職業(yè)環(huán)境無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化發(fā)展之中，要確保自己掌握的職業(yè)信息是最新的,、有價(jià)值的,。

2.互聯(lián)網(wǎng)雖然方便快捷，但可信度不高,，建議多采用職場(chǎng)人士訪談以及其它較為直接的可信度高的信息渠道,。

步驟三：確定職業(yè)目標(biāo)、路徑,。

在知己,、知彼的基礎(chǔ)上，選擇合適自己的職業(yè)目標(biāo),，并確定相應(yīng)的.職業(yè)發(fā)展路徑,。

要點(diǎn)：

1.把握職業(yè)目標(biāo)定位的四個(gè)主要方面：定就業(yè)城市,、定行業(yè)、定職業(yè),、定單位,。

2.在學(xué)習(xí)、比較,、思考的基礎(chǔ)上確定職業(yè)發(fā)展的具體路徑,。

注意：

1.人職匹配是確定職業(yè)目標(biāo)的重要依據(jù)。

2.每個(gè)人的職業(yè)路徑并非完全一樣,，盲目模仿是有害的,。

步驟四：制定行動(dòng)計(jì)劃。

圍繞職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，制定具有針對(duì)性,、明確性與可行性的行動(dòng)計(jì)劃，特別是要詳盡制定好大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的實(shí)施計(jì)劃,。在制定計(jì)劃時(shí)要注意區(qū)分輕重緩急,，學(xué)會(huì)時(shí)間管理和應(yīng)對(duì)干擾。

要點(diǎn)：

1.實(shí)行目標(biāo)的分解組合,。首先將目標(biāo)按時(shí)間分解為短期目標(biāo)（一年以內(nèi)）,、中期目標(biāo)（二至五年）、長(zhǎng)期目標(biāo)（十年及以上）等,，按內(nèi)容分解為知識(shí)目標(biāo)（如專業(yè),、證書等）、能力目標(biāo)（如專業(yè)技術(shù)能力,、可遷移能力等）,、素質(zhì)目標(biāo)（綜合素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)等）,、實(shí)踐目標(biāo)（如學(xué)生工作,、實(shí)習(xí)、兼職等）等,。然后將各種目標(biāo)按照內(nèi)在聯(lián)系組合起來(lái),，以達(dá)到在總體上實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的效果。

2.制訂縮短差距的實(shí)施方案,。找出與目標(biāo)的差距所在,，圍繞縮短差距采取針對(duì)性的措施。

注意：

1.遵循目標(biāo)制訂的smart原則,。即具體明確（specific）,、能度量（measurable）、可達(dá)到（achieveable）,、有價(jià)值（rewarding）,、有時(shí)間限制（time-bounded）,。

2.遵循時(shí)間管理原則。即將事情按重要性和緊急性分類,，首先處理既重要又緊急的事情,，然后處理重要但不緊急的事情，接著處理緊急但不重要的事情,，最后處理既不重要又不緊急的事情,。

步驟五：反饋修正。

根據(jù)自我發(fā)展,、社會(huì)變遷以及其它不可預(yù)測(cè)的因素,，主動(dòng)適應(yīng)各種變化，及時(shí)評(píng)估,，靈活調(diào)整,，不斷修正、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

要點(diǎn)：

1.制訂評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，監(jiān)控行動(dòng)的進(jìn)程和結(jié)果。

2.預(yù)計(jì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的困難和障礙,，提前擬定備用方案,。

3.制訂調(diào)整修正的原則。

注意：

1.反饋評(píng)估的重點(diǎn)是目標(biāo)計(jì)劃的完成情況,，要將注意力放在結(jié)果上,。

2.反饋修正不是職業(yè)規(guī)劃的最后環(huán)節(jié),，而應(yīng)貫穿整個(gè)職業(yè)規(guī)劃的始終,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟篇十一

一、自我評(píng)估,。

根據(jù)家長(zhǎng),、老師和同學(xué)們的評(píng)價(jià)，借助于職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)和性格測(cè)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)較為外向開朗的人還是內(nèi)向穩(wěn)重的人,，并對(duì)哪些問題較為感興趣，如經(jīng)濟(jì)問題還是管理問題,，或擅長(zhǎng)哪些技能如分析,，對(duì)數(shù)字敏感，語(yǔ)言表達(dá)能力等,。也可分析出自己的一些弱點(diǎn),，她說(shuō)：“一般的大學(xué)生抗壓力能力，合作能力較弱,，考慮問題深度不夠,，文字表達(dá)能力不佳,。”

二,、確定短期和長(zhǎng)期目標(biāo),。

三、制定行動(dòng)計(jì)劃與措施,。

四,、選擇需要采取的方式和途徑。

一年級(jí)為試探期：要初步了解職業(yè),，特別是自己未來(lái)所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè),，提高人際溝通能力。具體活動(dòng)可包括多和師哥師姐們進(jìn)行交流,，尤其是大四的畢業(yè)生,，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重多參加學(xué)?；顒?dòng),，增加交流技巧，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),，爭(zhēng)取可以通過(guò)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí),。為可能的`轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位,、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備,，多利用學(xué)生手冊(cè)，了解相關(guān)規(guī)定,。二年級(jí)為定向期：應(yīng)考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè),，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主,，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能,；可以開始嘗試兼職,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要具有堅(jiān)持性,，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力,，增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力,，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試,，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己,。

應(yīng)該鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上,。這時(shí)，可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,，前三年的準(zhǔn)備是否已充分,；然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),，積極參加招聘活動(dòng),，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后,，預(yù)習(xí)或模擬面試,。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,、強(qiáng)化求職技巧,、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟篇十二

每項(xiàng)職業(yè)都要求從業(yè)者具備一定的條件,，知識(shí)、技能,、體力,、品德和心理素質(zhì)等，而每個(gè)人各方面條件又都是各不相同的,，對(duì)職業(yè)的選擇就必然會(huì)有所不同,。所以，只有認(rèn)識(shí)自己,、把握自己,，才能做出切合實(shí)際的職業(yè)選擇。在進(jìn)行職業(yè)選擇之前,，結(jié)合自身特點(diǎn),、社會(huì)的需求選擇職業(yè)，找出一種發(fā)展?jié)摿Υ?、在未?lái)若干年中有著較高的社會(huì)需求的職業(yè)。這就需要同學(xué)們對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)做出一個(gè)準(zhǔn)確的判斷,，了解社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求的總體要求,，對(duì)自己將要選擇的職業(yè)和每一個(gè)職位的名稱、職責(zé),、工作環(huán)境,、工作程序、工作內(nèi)容以及對(duì)從業(yè)的興趣,、資質(zhì),、身體條件,、受教育程度等方面的各項(xiàng)要求做一個(gè)總體的分析。同時(shí)要根據(jù)國(guó)家政策的調(diào)整,，對(duì)自己將來(lái)所從事的職業(yè),、行業(yè)做出一個(gè)總體評(píng)價(jià)，這要求我們了解時(shí)事,、查詢書籍,、測(cè)覽網(wǎng)站、咨詢專家,，作出準(zhǔn)確判斷,。

l.根據(jù)性格特征選擇職業(yè)。

人的性格與職業(yè)生活的適應(yīng)性有密切的關(guān)系,。性格是個(gè)性中最具有核心意義的成分,，一定的性格的人可以適應(yīng)從事一定的職業(yè)。所以,，我們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí),，必須將自己的性格類型與所選的職業(yè)門類相適應(yīng)。從事與自己性格類型相適應(yīng)的職業(yè),，會(huì)使人感到工作充滿樂趣,，生活充滿幸福，總是有一股激情驅(qū)使自己加倍努力的工作,。反之,，人的性格與所從事的職業(yè)若不適應(yīng)，將會(huì)在內(nèi)心中長(zhǎng)期存在對(duì)自己職業(yè)的不滿,，這是會(huì)極大傷害自己的心理健康,，不利于職業(yè)的發(fā)展及人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以,，在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),，必須認(rèn)真分析自己的性格，根據(jù)自己的性格來(lái)選擇職業(yè),。

2,、根據(jù)職業(yè)性向選擇職業(yè)。

當(dāng)你對(duì)自己的興趣,、能力,、性格等有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)后，就可以把這三方面聯(lián)系起來(lái),，從總體確定自己的職業(yè)性向,。

美國(guó)著名職業(yè)指導(dǎo)專家約翰·霍蘭德認(rèn)為，每一個(gè)人的職業(yè)性向都可歸為一定的類型，他提出了六種基本類型：

（1）實(shí)際性向,。這種人樂于做有規(guī)則,、按基本程序進(jìn)行的技術(shù)性或技能的工作，但不善于與別人交往,，常常喜歡從事那此包含著體力活動(dòng)并且需要一定的技巧,、力量和協(xié)調(diào)性才能承擔(dān)的職業(yè)。這類職業(yè)的例子有：攝影師,、電工,、木匠、裁縫等,。

（2）研究性向,。這種人樂于獨(dú)立解決一些抽象的問題，擅長(zhǎng)分析和推理,，對(duì)發(fā)揮創(chuàng)造能力和想象力的工作興趣濃厚,，又喜歡擔(dān)任管理工作，常常喜歡去從事那些包含著較多認(rèn)知活動(dòng)（分析,、推理,、理解等）的職業(yè)，而不是那些主要以感知活動(dòng)（感覺,、反應(yīng)或人際溝通以及情感等）為主要內(nèi)容的職業(yè),。這類職業(yè)的例子有：機(jī)電工程師、計(jì)算程序設(shè)計(jì)員,、生物學(xué)家,、化學(xué)家以及數(shù)學(xué)教師等等。

（3）藝術(shù)性向,。這種人感情豐富,、想象和創(chuàng)造力均很強(qiáng)，但操作能力差,，常常喜歡從事那些包含著大量自我表現(xiàn),、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個(gè)性化活動(dòng)的職業(yè),。這類職業(yè)的例子有：詩(shī)人,、編輯、藝術(shù)家,、廣告制作以及音樂家等等,。

（4）社會(huì)性向。這種人擅長(zhǎng)處理人際關(guān)系,，樂于助人，常常喜歡去從事那些包含著大量人際交往內(nèi)容的職業(yè),，而不是那些包含著大量智力活動(dòng)或體力活動(dòng)的職業(yè),。這類職業(yè)的例子有：心理醫(yī)生,、外交工作者以及律師、營(yíng)銷人員,、護(hù)士,、醫(yī)生等社會(huì)工作者。

（5）企業(yè)性向,。這種人有一定的組織管理才能擅長(zhǎng)開展管理人的工作,，常常喜歡從事那些包含著大量的以影響他人為目的的語(yǔ)言活動(dòng)專業(yè)。這類職業(yè)的例子有：廠長(zhǎng),、校長(zhǎng)及管理人員,、律師和公共關(guān)系管理者等等。

（6）常規(guī)性向,。這種人喜歡接受穩(wěn)定的有條理的具體任務(wù),，能在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)從事某一項(xiàng)工作，常常喜歡從事那些包含著大量結(jié)構(gòu)性的且規(guī)則性較為固定的職業(yè),，在這些職業(yè)中,，雇員個(gè)人的需要往往要服從于組織的需要。這類職業(yè)的例子有：會(huì)計(jì)以及銀行職員打字員,、統(tǒng)計(jì)員等,。

3、自主決定職業(yè)的選擇,。

同學(xué)們自己必須對(duì)自己的職業(yè)選擇負(fù)責(zé),，即應(yīng)當(dāng)明白，職業(yè)選擇中的許多重要決策必須由自己來(lái)做,，而進(jìn)行這些決策又要求自己制定大量的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃并付出大量的艱辛的努力,。換言之，同學(xué)們不能將自己的職業(yè)選擇交給別人去決定,，而必須自己決定去從事何種職業(yè)以及為了從事這種職業(yè)自己必須做出何種決策,、必須具有何種教育程度等等。同學(xué)們還必須通過(guò)職業(yè)咨詢,、職業(yè)性向測(cè)試等來(lái)客觀地分析自我,，清楚地了解自己的才能或價(jià)值觀是什么，以及這些才能或價(jià)值觀與你所考慮的職業(yè)是否匹配,。換句話說(shuō),，進(jìn)行職業(yè)選擇的關(guān)鍵是進(jìn)行自我剖析：透視個(gè)人希望從職業(yè)中獲得什么；透視個(gè)人的性格,、興趣,、氣質(zhì)、才能與不足；透視自己的價(jià)值觀以及它們是否與自己當(dāng)前正在考慮的這種職業(yè)相匹配,。通過(guò)這一環(huán)節(jié),，明確自己的技能、職業(yè)性向以及職業(yè)愛好等,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟篇十三

其實(shí),，每個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃各不相同。筆者認(rèn)為,，個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)主要分為四個(gè)階段：

1),、對(duì)自我和環(huán)境的認(rèn)知與評(píng)估。

2),、對(duì)方向和目標(biāo)的選擇與確立,。

3)、對(duì)步驟和行動(dòng)的計(jì)劃與探索,。

4),、對(duì)效果和路徑的反饋與修正。

有效的生涯設(shè)計(jì)還要不斷地修正生涯坐標(biāo),，反省策略方案是否恰當(dāng),、行動(dòng)措施是否得力、預(yù)期目的是否達(dá)到,，既定計(jì)劃能否適應(yīng)環(huán)境的改變等,。及時(shí)做到對(duì)效果和路徑的反饋與修正是必要的，只有及時(shí)調(diào)整職業(yè)計(jì)劃,，將個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)相匹配,，這樣才能做到無(wú)往而不勝。

步驟1：我是誰(shuí)?

營(yíng)銷人員要想有效地做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，自我認(rèn)知是必須要做的“功課”,。自我認(rèn)知核心是了解自己，也就是要回答一個(gè)問題：我是誰(shuí)?包括自己對(duì)營(yíng)銷是否感興趣,，具備什么樣的氣質(zhì),，自身的特長(zhǎng)、學(xué)識(shí),、技能,、智商、情商,、思維方式,、道德標(biāo)準(zhǔn)等，是否適合從事營(yíng)銷業(yè)務(wù),。

步驟2：環(huán)境如何?

步驟3：給自己一片夢(mèng)想的天空,。

步驟4：給自己找個(gè)理由,。

一個(gè)成功的職業(yè)生涯無(wú)不從一個(gè)成功的目標(biāo)定位開始的。依據(jù)自己的最佳才能,，最優(yōu)性格,，最大興趣,，最有利環(huán)境等信息,，制定短期、中期,、長(zhǎng)期目標(biāo),，是職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。有了方向和目標(biāo),，就有了做事的理由,，往往追求目標(biāo)的動(dòng)機(jī)比目標(biāo)本身更能激勵(lì)我們。

步驟5：為自己的夢(mèng)想插上翅膀,。

“不謀萬(wàn)事者,，不足謀一時(shí);不謀全局者，不足謀一域,?！鄙牟呗允锹鋵?shí)目標(biāo)的具體措施，是確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的必要手段,，策略本身應(yīng)該是戰(zhàn)術(shù)性和戰(zhàn)略性的統(tǒng)一體,。

步驟6：持續(xù)改進(jìn)，總結(jié)提高,。

企業(yè)應(yīng)針對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的不同階段重點(diǎn)從以下四個(gè)方面來(lái)行使主體管理功能：

1,、完善崗位培訓(xùn)制度，幫助員工樹立終身學(xué)習(xí)觀念,。營(yíng)銷人朝氣蓬勃,，思維活躍，樂于接觸新事物,。但經(jīng)驗(yàn)不足,，可塑性較強(qiáng)。企業(yè)應(yīng)通過(guò)建立和完善崗位培訓(xùn)制度,，有意識(shí)地為員工提供更多的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的途徑和機(jī)會(huì),，并有的放矢地將職業(yè)生涯概念作為競(jìng)賽、培訓(xùn),、交流和分類引導(dǎo)的重要內(nèi)容之一,。

幫助員工樹立管理個(gè)人職業(yè)生涯的意識(shí)，將滿足自身職業(yè)發(fā)展需求作為自己學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)不斷學(xué)習(xí)正確分析,、評(píng)估自己的方法,，豐富新知識(shí)，掌握新技能,，提高個(gè)人的執(zhí)行力和核心競(jìng)爭(zhēng)力,。進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性、自覺性和主動(dòng)性,，為最終走向組織學(xué)習(xí),、互動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),，以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要,，保障業(yè)務(wù)的持續(xù)推進(jìn)和擴(kuò)張。

2,、構(gòu)架多維價(jià)值導(dǎo)向,，幫助員工修正職業(yè)目標(biāo)誤區(qū)。擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)向?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值轉(zhuǎn)化,。價(jià)值觀朝群體與個(gè)體并存的方向變化,，提高了自主意識(shí)。通過(guò)多樣選擇尋找到最能發(fā)揮自己才能的崗位,。流動(dòng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)顯著特點(diǎn),，但能夠做到流動(dòng)中的平衡才是最佳狀態(tài)。

職業(yè)評(píng)價(jià)向注重經(jīng)濟(jì)利益轉(zhuǎn)移職業(yè)評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變一方面促進(jìn)了價(jià)值觀由理想主義向現(xiàn)實(shí)主義轉(zhuǎn)變;必須清楚認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，很多民營(yíng)企業(yè)都是從幾個(gè)人的小廠以滾雪球的方式變?yōu)橹钠髽I(yè)如聯(lián)想,、海爾、格力等;選擇職業(yè)時(shí),，強(qiáng)化奮斗精神,，追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,，學(xué)會(huì)“冷單位”中尋找成長(zhǎng)性企業(yè),，從“冷專業(yè)”中尋找潛力單位，立下大志,，艱苦努力,，必能脫穎而出，成就大業(yè),。

3,、建立跟蹤管理機(jī)制，幫助員工緩解心理壓力,。

正如物體只要移動(dòng),，就會(huì)遇到阻力一樣，工作向前推進(jìn),，就會(huì)出現(xiàn)阻止工作前進(jìn)的人和事物,。此時(shí),，營(yíng)銷人要善于找到支點(diǎn)和杠桿，從而化阻力為動(dòng)力,。

4,、把時(shí)間花在刀刃上，融入團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)作戰(zhàn),。

只有對(duì)時(shí)間進(jìn)行有效管理,，才能花費(fèi)較少的時(shí)間把事情辦好，把自己的工作搞得有條有理,，取得更好的工作成效,，進(jìn)而獲得更大的成就感和滿足感。

全世界好的銷售人員4個(gè)共同點(diǎn)：喜歡,、自信、悟性,、德行,。動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，單飛的大雁或者掉隊(duì)的大雁無(wú)論多么強(qiáng)壯,，最終飛到目的地的幾率等于零,。

為什么?原來(lái)，雁群排成各種形狀,，可以借助大氣的浮力和鳳向,，每只大雁只需付出很小的體力就夠了。對(duì)于雁群來(lái)說(shuō),，一加一絕對(duì)大于二,，這就是團(tuán)隊(duì)的成效。

營(yíng)銷人要與團(tuán)隊(duì)成員融洽相處,，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，就要克服三大頑疾---攻擊他人、愛爭(zhēng)辯,、不虛心,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟篇十四

從大學(xué)接觸到人力資源開始，我便被它所吸引,，并奠定了自己要做hr的目標(biāo)和決心,，這種決心讓我在之后的工作中即使遇到多困難的問題都沒有使自己動(dòng)搖。

在大學(xué)期間學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃課程的時(shí)候即使多認(rèn)真的學(xué)習(xí)了,，現(xiàn)在沒有用到還是忘卻了,，只記得當(dāng)時(shí)自己給自己做規(guī)劃的時(shí)候是采用以下步驟，有不專業(yè)的不正確請(qǐng)各位同伴給予斧正：

一,、給自己做專業(yè)測(cè)試,，認(rèn)識(shí)自我：

這個(gè)是第一步也是最重要的一步,，通過(guò)這些測(cè)試，基本可以定位可以從事的職業(yè),。

二,、在正確的認(rèn)識(shí)了自我，確定了職業(yè)定位后,，就要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的第二步認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的一個(gè)概念“生態(tài)圈”即認(rèn)識(shí)成就個(gè)人事業(yè)的大環(huán)境,。職業(yè)生涯規(guī)劃中，最重要的就是你應(yīng)該選擇正確的環(huán)境,，你沒有辦法在一個(gè)不成功的環(huán)境中成為一個(gè)成功的人,。譚郭鵬《未來(lái)的道路怎么走》中當(dāng)中提到了“四種基本生態(tài)圈”原理。

s------講究合作,，競(jìng)爭(zhēng)激烈,，極端事業(yè)化，如上海,。

z------生存狀態(tài)良好,，注重生活質(zhì)量，但競(jìng)爭(zhēng)不激烈,，生物進(jìn)化緩慢,，如許多二級(jí)城市。

o------最不適合生物生長(zhǎng)之地,，但仍有少量生物生存,。

k------既有很好的生存狀態(tài)，又有廣闊發(fā)展空間,，如北京,、深圳等。

三,、選擇適合您的公司,，根據(jù)不同公司的性質(zhì)進(jìn)行選擇，具體的會(huì)在后面的章節(jié)中說(shuō)明;,。

四,、確定正確的職業(yè)觀，在這里我看了職業(yè)規(guī)劃大師奧里森.馬登和徐小平的職業(yè)規(guī)劃文章,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟篇十五

職場(chǎng)就像戰(zhàn)場(chǎng),，有成功就有失敗，我們每個(gè)人,，生來(lái)就是要求成功的,，這是一種本能。如何在職場(chǎng)上奮斗成功,，前瞻性,、階段性和條理性的職業(yè)規(guī)劃是必須的,，指引我們一步步走向成功。就像武俠傳奇中的華山論劍,，最高境界是手中無(wú)劍,，心中有劍。而劍鋒磨礪的五個(gè)階段,，恰好說(shuō)明了人生的職業(yè)發(fā)展之路,，稱之為：利劍期、重劍期,、軟劍期,、木劍期、無(wú)劍期,。

一,、利劍期：凌厲剛猛，無(wú)堅(jiān)不摧,，弱冠之前與群雄爭(zhēng)鋒,。

設(shè)想二十歲前的我們，正處于16年漫漫求學(xué)長(zhǎng)跑的最后幾年,。在那個(gè)穿梭于各種社團(tuán)活動(dòng)，在學(xué)校里談夢(mèng)想的年代,，馳騁在偌大的校園中,，陶醉在師弟師妹們的崇拜中。二十歲前的年輕人,，年少,、沖動(dòng)，以為手中有了利器就可以縱橫天下,，卻不知道此時(shí)的我們,，僅僅只能與“河朔群雄”一爭(zhēng)短長(zhǎng)而已。

表面看來(lái)這幾年教書生活讓馬云失去了很多眼前的利益,，但事實(shí)是他收獲了終身受用的東西：戒驕戒躁,。在今天這樣一個(gè)浮躁的社會(huì)，這樣的品質(zhì)更加顯得難能可貴,，看似簡(jiǎn)單的道理,，卻只有那些真正蟄伏、品味過(guò)其中甘甜的人才能參透其中,。這種沉穩(wěn),、踏實(shí)的心態(tài)，也是當(dāng)今大學(xué)生最缺乏的,。我們常常見到一些剛畢業(yè)的學(xué)生,，工作一年就想當(dāng)經(jīng)理,、三年就想奔總監(jiān)。眼高手低,，總是在抱怨找不到適合自己的工作,，覺得身邊的人都不如自己優(yōu)秀。處于利劍期的大學(xué)生,，鋒芒畢露不是什么壞事,，但是我們需要清醒地認(rèn)識(shí)到自己的那把利劍到底是只能在校園爭(zhēng)雄還是足夠在社會(huì)廝殺。

利劍期馬云給我們最大的啟示是：先做好自己能做的,，再去做自己想做的,。“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,，但是我認(rèn)為當(dāng)不好士兵的人,，永遠(yuǎn)也當(dāng)不了一個(gè)偉大的將軍?！瘪R云的成功恰恰印證了他說(shuō)的這個(gè)道理,。很多工作在剛?cè)腴T階段，并不需要那么多的天賦和興趣,，只需要你用踏實(shí)的心態(tài)做下來(lái),。這門功課你在這份工作上沒學(xué)好，同樣要在其他工作上補(bǔ)回來(lái),。很多學(xué)生剛畢業(yè)的時(shí)候頻繁跳槽,，總是覺得自己的才華無(wú)用武之地。其實(shí)只要你做得足夠優(yōu)秀,，任何工作都是好工作,，馬云辭職創(chuàng)業(yè)的時(shí)候已經(jīng)是杭州十大杰出青年教師，在教師這個(gè)位置上,，馬云一樣是最優(yōu)秀的,。所以利劍期的職場(chǎng)秘籍就是：1.收起你的鋒芒；2.先求生存在談發(fā)展,；3.認(rèn)真做好每件事,，同時(shí)關(guān)注自己的興趣，努力嘗試,。

二,、軟劍期：紫薇軟劍，三十歲前所用,，誤傷義士不祥,，悔恨無(wú)已，乃棄之深谷。

古人云：三十而立,。如果一個(gè)人到三十歲左右還找不到自己有特長(zhǎng)的職業(yè)領(lǐng)域,，那么我們多少要為這個(gè)人的職業(yè)發(fā)展而擔(dān)憂——三十歲后，隨著家庭,、心態(tài)的變換,，一個(gè)人將很難再去嘗試新的行業(yè)。所以在三十歲前使用這柄紫薇軟劍有兩個(gè)寓意：第一,，要快,，軟劍的優(yōu)勢(shì)在于快，高手過(guò)招,，先手將占盡先機(jī),；第二，試錯(cuò),，在這個(gè)階段我們?cè)试S試錯(cuò),，哪怕誤傷一兩個(gè)職業(yè)，我們也有犯錯(cuò)的資本,，能夠?yàn)榉稿e(cuò)買單,，大不了就是把這一兩個(gè)職業(yè)棄于深谷，從此不相往來(lái)足矣,。但事實(shí)上,，任何的嘗試都會(huì)在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中不經(jīng)意地收獲一二。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟篇十六

為客戶做職業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目的時(shí)候,，總結(jié)歸納了一些問題,，思索感悟并予以記錄，也做為笨鳥網(wǎng)內(nèi)部學(xué)習(xí)的素材吧,。

現(xiàn)象一：職業(yè)規(guī)劃的同質(zhì)化。

個(gè)人簡(jiǎn)歷昭示了一個(gè)人的職業(yè)經(jīng)歷,，看過(guò)很多簡(jiǎn)歷,，也談過(guò)n多高層人士，總結(jié)職業(yè)規(guī)劃正統(tǒng)的道路是學(xué)而優(yōu)則仕或者是績(jī)而優(yōu)則仕,。一種是進(jìn)名校,、入名企、道路正,、不折騰,；一種是補(bǔ)短板、借時(shí)機(jī),、建功業(yè),、有小成，進(jìn)入成功人士階層。一般獵頭在找人的時(shí)候,，也往往會(huì)找正統(tǒng)職業(yè)發(fā)展的人士,，就像去樹林比著板凳腿去找樹杈。

現(xiàn)象二：職位供需的矛盾,。

企業(yè)在一定期限內(nèi)發(fā)展規(guī)模是有限的,，所提供的職位也是有限的，個(gè)人職業(yè)規(guī)劃如果達(dá)不到預(yù)期目標(biāo),，對(duì)員工的影響是負(fù)面的,。職業(yè)規(guī)劃的知識(shí)告訴我們，職業(yè)通道是多樣的,，一般來(lái)說(shuō),，除了向管理崗位發(fā)展，還有技術(shù)崗位方向,，多通道設(shè)計(jì)會(huì)分流職業(yè)發(fā)展的方向,。但也會(huì)存在天花板限制，也就是說(shuō)當(dāng)企業(yè)有序的職業(yè)崗位提供遇到員工無(wú)序的個(gè)人發(fā)展的問題,，或者個(gè)人在職業(yè)發(fā)展階段性的期望得不到滿足時(shí)候,，就會(huì)有人跳槽或內(nèi)耗，給企業(yè)帶來(lái)不必要的'損失,，對(duì)個(gè)人也是會(huì)遇到挫折與困惑,。

一般來(lái)說(shuō)，職業(yè)規(guī)劃的中短期目標(biāo)為能力提升,、職位提升,、薪資提升，職業(yè)規(guī)劃要結(jié)合自身,，包括個(gè)人素質(zhì),、能力、性格,、態(tài)度,、資源、愛好興趣等,；也要結(jié)合外部需求,，人才市場(chǎng)需求、組織需求,，通過(guò)職業(yè)機(jī)會(huì)和自身修養(yǎng),，達(dá)到職業(yè)目標(biāo)。

以此來(lái)看,，職業(yè)規(guī)劃是為了盡快的達(dá)到職業(yè)目標(biāo),，說(shuō)的直白一點(diǎn)就是升官發(fā)財(cái)，而且可以濃縮為升官，因?yàn)楦呗毼慌c高薪大都成正比的,。但以上注重的大都是物質(zhì)層面,，有點(diǎn)點(diǎn)像gdp的發(fā)展一樣。

職業(yè)規(guī)劃是員工與企業(yè)的期望目標(biāo)形成交集,，達(dá)成雙贏的過(guò)程,，相對(duì)于個(gè)人的成功，職業(yè)目標(biāo)的達(dá)成也是一個(gè)過(guò)程,，衡量成功標(biāo)準(zhǔn)價(jià)值觀的單一性,，更會(huì)放大職業(yè)道路進(jìn)程中的急功近利。

根據(jù)以上現(xiàn)象可以提出問題：

二,、職位供需的矛盾如何解決,？

為此，睿明獵頭顧問們根據(jù)多年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行交流得出幾點(diǎn)看法,。

一、多渠道滿足需求層次,。

不同人員的需求層次各異,，而且是變化發(fā)展的，這與個(gè)人的認(rèn)識(shí),、環(huán)境,、背景、經(jīng)歷等各方面有關(guān)系,，如果可以不斷滿足各類人力資源的需求,，激勵(lì)他們與工作相結(jié)合，職業(yè)規(guī)劃只不過(guò)是個(gè)過(guò)程而已,。所以激勵(lì)方式太過(guò)功利化,，就像一把雙刃劍，會(huì)使員工時(shí)時(shí)計(jì)較,、考量,。隨著社會(huì)發(fā)展、物質(zhì)豐富和員工需求層次的提高,，單純物質(zhì)激勵(lì)是不足以滿足人的所有需求層次的，而使人得到尊重,、個(gè)人實(shí)現(xiàn)也不一定需要高額的成本,。在員工的職業(yè)年齡期間，一方面是職業(yè)發(fā)展,、薪資提高的過(guò)程,，同時(shí)是需要認(rèn)可、尋求尊重的過(guò)程，甚至還包括滿足興趣愛好,、探索實(shí)現(xiàn)自我的過(guò)程,。

禪宗六祖慧能不識(shí)字，非出身顯赫,，但深得法理,，講求頓悟，意指透過(guò)自身實(shí)踐,，從日常中直接掌握真理,，最后達(dá)到真正認(rèn)識(shí)自我。職業(yè)發(fā)展也像修行,，只要心存善念,，哪怕添一磚一瓦，也會(huì)受人尊重,。睿明顧問認(rèn)為要以人為本,，各得其所，只要盡職盡責(zé),，有利于組織發(fā)展,、符合企業(yè)文化，有利于提高個(gè)人積極性,，都可以作為職業(yè)規(guī)劃的激勵(lì)點(diǎn),。而如果把過(guò)程當(dāng)成目標(biāo)，把積累的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)和職位當(dāng)成弄權(quán)或者謀利的資本,，陷入事理之障，離大道漸遠(yuǎn),。

二,、多方位設(shè)計(jì)職業(yè)目標(biāo)。

如果大家都想坐轎子,，誰(shuí)來(lái)抬轎子,？一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不僅需要帶兵的將軍,，也需要踏實(shí)的士兵,。一是因?yàn)樵诔杀緣毫褪袌?chǎng)供給情況下，也滿足不了很多優(yōu)秀人才聚集的,；二是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的最佳配置,，不是多個(gè)“能人”累計(jì)就可達(dá)到績(jī)效最高的。所以,，在引導(dǎo)大家上進(jìn)心的時(shí)候,，不一定簡(jiǎn)單的引向升官發(fā)財(cái),，對(duì)一些有一技之長(zhǎng)、愿意在某個(gè)崗位踏踏實(shí)實(shí),，忠于職守的人,，一樣要重視、激勵(lì)與尊重,。不能因?yàn)槟橙说脑诠ぷ髦械膬?yōu)勢(shì)對(duì)企業(yè)現(xiàn)實(shí)損益影響不大而進(jìn)行壓制,，他們就像武俠小說(shuō)里面的掃地僧，或許他們正因?yàn)樽约旱倪@些工作中的某些興趣,、愛好得到應(yīng)用與認(rèn)可才對(duì)企業(yè)產(chǎn)生歸屬感,，或許某時(shí)會(huì)因他們的某些特長(zhǎng)之術(shù)而給企業(yè)挽回重大損失，或者正因?yàn)槠髽I(yè)多了這些穩(wěn)定劑而去了些浮躁,。

三,、多元化衡量成功標(biāo)準(zhǔn)。

職位和金錢是有形的,、可衡量的和可攀比的,，所以作為衡量職業(yè)規(guī)劃的階段目標(biāo)，但人生的追求和價(jià)值體現(xiàn)不僅限于以上二者,。有句話說(shuō)“高職不如高薪,，高薪不如高手，高手不如高興”,。無(wú)論是否有道理,，但里面所含的因素：事業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，滿意的薪水,，能力的提升,，工作的幸福感都要兼顧；個(gè)人的修養(yǎng),、朋友的相處,、家庭的照顧、身體健康,、愛好興趣發(fā)揮等方面也是成功的一部分,。離開了以上的和諧，只顧追求過(guò)程,，無(wú)異于緣木求魚,。企業(yè)需要長(zhǎng)期與人才共同發(fā)展，也要照顧到員工的各個(gè)方面,，這是激情,、穩(wěn)定、團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ),。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟篇十七

職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟包括確立志向,、科學(xué)評(píng)估、選擇職業(yè),、職業(yè)生涯路線選擇,、確定目標(biāo)、制定行動(dòng)計(jì)劃,、評(píng)估與回饋等七個(gè)步驟,。

志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向,，事業(yè)的成功也就無(wú)從談起,，俗話說(shuō)：“志不立，天下無(wú)可成之事”,。綜觀古今中外,，各行各業(yè)的佼佼者，都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，就是具有遠(yuǎn)大的志向,，立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個(gè)人的抱負(fù),，胸懷,，情趣和價(jià)值觀，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就,。所以,，在制定生涯設(shè)計(jì)時(shí)，首先確立志向,，這是制定職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的關(guān)鍵,，也是生涯設(shè)計(jì)最重要的一點(diǎn)。

準(zhǔn)確評(píng)估包括兩個(gè)方面的內(nèi)容,，即自我評(píng)估和職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估,。準(zhǔn)確評(píng)估是進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。

自我評(píng)估就是對(duì)自己做全面分析,，通過(guò)自我分析,，認(rèn)識(shí)自己，了解自己,，因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己,，明確了自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，才能對(duì)自己的職業(yè)作出正確的選擇,，才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線，才能對(duì)自己的生涯目標(biāo)作出最佳抉擇,。因此,，自我評(píng)估是生涯設(shè)計(jì)的重要步驟之一,。通常自我評(píng)估包括自己的興趣，特長(zhǎng),，性格,，學(xué)識(shí)，技能,，智商,，情商，思維方式,，道德水準(zhǔn)以及組織管理,，協(xié)調(diào)，活動(dòng)能力等內(nèi)容,。

生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估,，主要分析內(nèi)外環(huán)境因素對(duì)自己生涯發(fā)展的影響。每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中,，離開了這個(gè)環(huán)境,，便無(wú)法生存與成長(zhǎng)。所謂“時(shí)勢(shì)造英雄”,，說(shuō)的就是環(huán)境對(duì)人的作用,。這里最重要的是政治風(fēng)云、經(jīng)濟(jì)興衰,、還有科學(xué)文化潮流,、社會(huì)時(shí)尚、乃至自然災(zāi)害,、饑荒,、瘟疫，無(wú)疑都深刻地影響了人生,。認(rèn)清了時(shí)勢(shì),，才能實(shí)現(xiàn)俗話說(shuō)的另一面：“英雄造時(shí)勢(shì)”。只有充分適應(yīng)與滿足社會(huì)需要,，個(gè)人才會(huì)獲得最大實(shí)現(xiàn),。所以，在制定個(gè)人的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí),，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn),、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系,、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位,、環(huán)境對(duì)自己提出的要求以及環(huán)境對(duì)自己有利的條件與不利的條件等等。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解,，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利,，使生涯設(shè)計(jì)具有實(shí)際意義,。

通過(guò)自我評(píng)估、生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估,，認(rèn)識(shí)自己,，分析環(huán)境，在此基礎(chǔ)上對(duì)自己的職業(yè)或目標(biāo)職業(yè)做出選擇,。也就是在職業(yè)選擇時(shí)，要充分考慮到自身的特點(diǎn),，要充分考慮到環(huán)境因素對(duì)自己的影響,。

分析自我，了解自己,，分析環(huán)境,，了解職業(yè)世界，使自己的性格,、興趣,、特長(zhǎng)與職業(yè)相吻合，這一點(diǎn)對(duì)即將步人社會(huì)選擇職業(yè)的大學(xué)生非常重要,。這里必須考慮到一步到位和漸進(jìn)兩種可能,。對(duì)于職業(yè)，誰(shuí)都希望一下子找到適合于自己發(fā)展的行當(dāng),、職位,，一步到位。但這更多的只是愿望,。路總是曲折的,，情況也一定復(fù)雜，人生常常是要經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的努力,、期待才可能找到適合自己發(fā)展的職業(yè),。這種情況就是漸進(jìn)，慢慢接近目標(biāo),。而且這種情況應(yīng)當(dāng)說(shuō)更為普遍,。指出這一點(diǎn)就是指出職業(yè)生涯設(shè)計(jì)要考慮實(shí)施的復(fù)雜性，實(shí)施主體要有韌性,、耐心,。

在職業(yè)（或目標(biāo)職業(yè)）選擇后，還須考慮向哪一路線發(fā)展,。是走行政管理路線,，向行政方面發(fā)展？還是走專業(yè)技術(shù)路線,，向業(yè)務(wù)方面發(fā)展,？等等,。發(fā)展路線不同，對(duì)人的各方面條件的要求也就不同,，這一點(diǎn)也不能忽視,。因?yàn)椋词雇宦殬I(yè),，也有不同的崗位,，有的人適合搞行政，可在管理方面大顯身手,，成為一名卓越的管理人才,；有的人適合搞研究，可在某一領(lǐng)域有所突破,，成為一名專家學(xué)者,；有的人適合搞經(jīng)營(yíng)，可在商海中建立功勛,，成為一名經(jīng)營(yíng)人才,。如果一個(gè)人不具有管理才能，卻選擇了行政管理路線,，這個(gè)人就很難成就事業(yè),。由此可見，職業(yè)生涯路線的選擇,，也是職業(yè)生涯發(fā)展能否成功的重要步驟之一,。

生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的核心,。一個(gè)人事業(yè)的成敗,，很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。

生涯目標(biāo)的設(shè)定,，是在繼職業(yè)選擇,、生涯路線選擇后，人生目標(biāo)的抉擇,。其抉擇是以自己的最佳才能,、最優(yōu)性格、最大興趣,、最有利的環(huán)境等條件為依據(jù),。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo),、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo),。短期目標(biāo)又分日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo),、年目標(biāo),，中期目標(biāo)一般為三至五年，長(zhǎng)期目標(biāo)一般為五至十年,。

有效的生涯設(shè)計(jì)需要切實(shí)可行的目標(biāo),，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

在確定了生涯目標(biāo)后,，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng),，就不能達(dá)成目標(biāo),，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng),，是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作,、訓(xùn)練,、教育、輪崗等方面的措施,。例如,，為達(dá)成找到理想工作的目標(biāo)，你計(jì)劃采取什么措施,，提高你的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,？在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等,，都要有具體的計(jì)劃與明確的措施,。并且這些計(jì)劃要特別具體，以便于定時(shí)檢查,。如果你從一名財(cái)務(wù)人員做起,，但你的5年、10年或20年個(gè)人職業(yè),，規(guī)劃是希望成為一個(gè)理財(cái)規(guī)劃師,。那么，你應(yīng)該問自己下列幾個(gè)問題：

我需要哪些特別的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)才能使我夠資格做一名理財(cái)規(guī)劃師,？

為使自己發(fā)展路上順暢坦蕩,，需要排除的內(nèi)部和外部障礙有哪些？

我目前的上司在這方面能給我?guī)椭鷨?？我周圍的人在這方面能給我?guī)椭鷨幔?/p>

目前的公司對(duì)我最終成為理財(cái)規(guī)劃師的可能性有多大,？是否一比在其他公司機(jī)會(huì)更大？

俗話說(shuō)：“計(jì)劃趕不上變化”，影響生涯設(shè)計(jì)的因素很多,，有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的,，而有的變化因素難以預(yù)測(cè),。在此狀況下，要使生涯設(shè)計(jì)行之有效，就須不斷地對(duì)生涯設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估與修訂,。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇；生涯路線的選擇,；人生目標(biāo)的修正,；實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。

成功的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)需要時(shí)時(shí)審視內(nèi)外環(huán)境的變化,，并且調(diào)整自己的前進(jìn)步伐,。目標(biāo)的存在只是為你的前進(jìn)指導(dǎo)一個(gè)方向。而你是它的創(chuàng)造者,，你可以在不同時(shí)間不同環(huán)境下作出調(diào)整,，讓它符合你的理想。在今天,，我們的工作方式不斷推陳出新,，除了學(xué)習(xí)新的技能知識(shí)外還得時(shí)時(shí)審視自己的生涯資本并意識(shí)到其不足的地方，不斷修正自己的目標(biāo),，才能立于不敗之地,。

認(rèn)識(shí)自己，了解自己,，對(duì)自身?xiàng)l件做到全面正確的分析和評(píng)估,，做到“知己”。弄清“我是誰(shuí)”,，是進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),，也是職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的難關(guān)。不對(duì)自己的興趣,、特長(zhǎng),、性格、學(xué)識(shí),、技能,、智商、逆商,、道商,、價(jià)值觀念、管理協(xié)調(diào)能力作出全面分析評(píng)價(jià)是不能作出正確的職業(yè)選擇的,。同時(shí),，認(rèn)識(shí)自己是一件很困難的事,，尤其是能認(rèn)識(shí)自己的短處則更加困難，不能準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處,、短處,，不能“興其利，改其弊”,，也是無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)的,。

同學(xué)們應(yīng)當(dāng)清楚地認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己興趣,、愛好,、特征、能力,、價(jià)值觀,，特別是對(duì)自己的潛能進(jìn)行分析。在進(jìn)行自我分析時(shí),，諸多因素與職業(yè)有關(guān),，但對(duì)個(gè)體而言，主要應(yīng)考慮個(gè)人的性格,、興趣,、能力和氣質(zhì)，以及自己所喜歡的專業(yè),。下面就性格、興趣,、能力,、氣質(zhì)的特征進(jìn)行分析。

1,、了解自己的興趣,。

俗話說(shuō)“人各有所好”，不同的人有不同的興趣,。正如同學(xué)們所選擇專業(yè)一樣,，有的人對(duì)研究自然科學(xué)感興趣，如天文,、地理,、生物、化學(xué)等,；有的人對(duì)智力操作感興趣,，對(duì)讀書、寫作,、演算,、設(shè)計(jì)樂此不疲；有的人則對(duì)技能操作感興趣，對(duì)修理,、攝影,、琴、棋,、書,、畫津津有味。不同的職業(yè)是需要不同的興趣特征,。一個(gè)擅長(zhǎng)技能操作的人,，靠靈巧的雙手，在技能操作領(lǐng)域能夠得心應(yīng)手,。但是,，如果硬要他把興趣轉(zhuǎn)移到書本的理論知識(shí)上來(lái)，他就會(huì)感到無(wú)用武之地,。正是這種興趣上的差異,，構(gòu)成了人們選擇職業(yè)的重要依據(jù)。因此,，興趣在職業(yè)生活中的作用應(yīng)引起人們的重視,，特別是初選職業(yè)的人，更應(yīng)高度重視,。

2,、認(rèn)識(shí)自己的性格。

性格是個(gè)性中具有核心意義的成分,，幾乎涉及人的心理過(guò)程及個(gè)性特征的各個(gè)方面,。研究表明，性格廣泛地影響著人們對(duì)職業(yè)的適應(yīng)性,，而不同的職業(yè)對(duì)從業(yè)者也有不同的性格要求,。人的性格因人而異，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）性格的態(tài)度特征不同,。例如,，有的人誠(chéng)實(shí)、正直,、謙遜,，而有的人自私、虛偽,、自傲,；有的人勤奮、認(rèn)真,、創(chuàng)新,，而有的人懶惰,、自卑、墨守成規(guī),。

（2）性格的意志特征不同,。例如，有的人自制,、果斷,、勇敢，而有的人沖動(dòng),、盲目,、怯懦；有的人頑強(qiáng),、嚴(yán)謹(jǐn),、堅(jiān)持，而有的人優(yōu)柔寡斷,、輕率馬虎,。

（3）性格的情緒特征不同。例如,，有的人情緒體驗(yàn)深刻,，易被情緒支配，控制力較弱,，情緒對(duì)工作影響較大,；有的人情緒體驗(yàn)微弱，意志控制能力強(qiáng),，不易被情緒所左右,，情緒對(duì)工作影響較小,；有的人情緒穩(wěn)定持久，情緒起伏波動(dòng)較小,，就是在成功和失敗的重大事件面前情緒也較穩(wěn)定,；有的人則易激動(dòng)，情緒不穩(wěn),，在成功面前忘乎所以,，在失敗面前又只能垂頭喪氣；有的人朝氣蓬勃,、樂觀向上,，有的人抑郁低沉、無(wú)精打采等等,。

（4）性格的理智特征不同,。例如,，在感知注意方面，有主動(dòng)觀察型與被動(dòng)觀察型,、發(fā)散型與概括型的區(qū)別,；在想象方面，有主動(dòng)想象型與被動(dòng)想象型,、狹窄型與廣闊型,、創(chuàng)新型與模仿型的區(qū)別，也有冷靜的現(xiàn)實(shí)主義者和脫離實(shí)際的幻想家的區(qū)別,，等等,。

3、判斷自己的能力,。

能力是指直接影響活動(dòng)效率,，使活動(dòng)任務(wù)得以順利完成的個(gè)性心理特征。能力可以分為一般能力和特殊能力兩大類,。一般能力通常又稱為智力,，包括注意力、觀察力,、記憶力,、思維能力和想象力等。一般能力是人們順利完成各項(xiàng)任務(wù)都必須具備的一些基本能力,。特殊能力是指從事某項(xiàng)專業(yè)活動(dòng)的能力,，也可稱特長(zhǎng)，如計(jì)算能力,、音樂能力,、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,、空間判斷能力等,。由此可見，能力是一個(gè)人完成任務(wù)的前提條件,，是影響工作效果的"基本因素,。因此，了解自己的能力傾向及不同職業(yè)的能力要求對(duì)合理地進(jìn)行職業(yè)選擇具有重要意義,。

每個(gè)人的人生目標(biāo)是在符合社會(huì)這個(gè)大環(huán)境要求的前提下才能賴以實(shí)現(xiàn),。在制定職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí)就必須十分清楚地分析環(huán)境，明確社會(huì)的價(jià)值取向,，了解社會(huì)政治經(jīng)濟(jì),、社會(huì)科學(xué)文化、自然環(huán)境等等全面態(tài)勢(shì),，才能在職業(yè)生涯規(guī)劃中知道“我可以做什么”,，才能使自己的設(shè)計(jì)具有實(shí)際意義和可行性,，才能做到“順勢(shì)而為”。

人不能沒有追求,，不能沒有目標(biāo),，沒有目標(biāo)的人生就像沒有燈塔的航行一樣，沒有方向也沒有意義,。我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的志向,，立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個(gè)人的胸懷,、情趣和價(jià)值觀,，左右著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)，影響著一個(gè)人能否成功,。在明確“我是誰(shuí)”,、“我在哪里”后就應(yīng)該明確“我想干什么”，這是職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的關(guān)鍵,。

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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟篇十八

我們都學(xué)過(guò)如何了解自己的欲求信念，學(xué)過(guò)如何冷靜地分析現(xiàn)實(shí)與理想的差距,，學(xué)過(guò)如何尋找填平差距的策略職業(yè)生涯規(guī)劃14步,，可以說(shuō)，你已經(jīng)擁有一個(gè)卓越戰(zhàn)士的條件,，現(xiàn)在,，就要開始尋找你進(jìn)攻的目標(biāo)了。

我們接下來(lái)要接觸的這個(gè)技巧叫生涯規(guī)劃,。首先,，我有個(gè)建議，不要自我設(shè)限,，不要太快否定自己的夢(mèng)想職業(yè)生涯規(guī)劃14步?，F(xiàn)在，讓我們開始吧,。

步驟1,、先開始編織美夢(mèng),，包括你想擁有的,，你想做的，你想成為的,，你想體驗(yàn)的,。我要問你一個(gè)問題：“如果你知道不可能失敗,，你想要得到什么;如果你百分之百相信會(huì)成功，你會(huì)采取什么行動(dòng)?”現(xiàn)在,，請(qǐng)坐下來(lái),，拿一張紙和一支筆，動(dòng)手寫下你的心愿,。在你寫的時(shí)候,，不必管那些目標(biāo)該用什么方式去達(dá)成，就是盡量寫,。

步驟2,、審視你所寫的，預(yù)期希望達(dá)成的時(shí)限,。你希望何時(shí)達(dá)成呢?有實(shí)現(xiàn)時(shí)限的才可能叫目標(biāo),，沒時(shí)限的只能叫夢(mèng)想。

步驟3,、選出在這一年里對(duì)你最重要的四個(gè)目標(biāo),。從你所列出的目標(biāo)里選擇你最愿意投入的、最令你雀躍欲試的,、最能令你滿足的四件事,，并把他們寫下來(lái)。現(xiàn)在我建議你明確地,、扼要地,、肯定地寫下你實(shí)現(xiàn)它們的真正理由，告訴你自己能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的把握和它們對(duì)你的重要性,。如果你做事知道如何找出充分的理由,，那你就無(wú)所不能，因?yàn)樽非竽繕?biāo)的動(dòng)機(jī)比目標(biāo)本身更能激勵(lì)我們,。

步驟4,、核對(duì)你所列的四個(gè)目標(biāo)，是否與形成結(jié)果的五大規(guī)則相符,。

(1)用肯定的語(yǔ)氣來(lái)預(yù)期你的結(jié)果,，說(shuō)出你希望的而非不希望的。

(2)結(jié)果要盡可能具體,，還要明確訂出完成的期限與項(xiàng)目;,。

(3)事情完成時(shí)你要能知道完成了;。

(4)要能抓住主動(dòng)權(quán),，而非任人左右;,。

(5)是否對(duì)社會(huì)有利。

步驟5,、列出你已經(jīng)擁有的各種重要的資源,。當(dāng)你進(jìn)行一個(gè)計(jì)劃,，就得知道該使用哪些工具。列出一張你所擁有資源的清單,，里面包括自己的個(gè)性,、朋友、財(cái)物,、教育背景,、時(shí)限、能力,、以及其他,。這份清單越詳盡越好。

步驟6,、當(dāng)你做完這一切,，請(qǐng)你回顧過(guò)去，有哪些你所列的資源會(huì)運(yùn)用得很純熟,?；仡欉^(guò)去找出你認(rèn)為最成功的兩三次經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)想想是做了什么特別的事,，才造成事業(yè),、、財(cái)務(wù),、人際關(guān)系方面的成功,，請(qǐng)記下這個(gè)特別的原因。