減負是夢想也是現(xiàn)實,，是訴求更是氛圍,。學(xué)校管理堅守素質(zhì)教育，致力于學(xué)生能力培養(yǎng),。我們傾力打造理想的校園環(huán)境,，讓學(xué)生樂在其中,，學(xué)在其中，健康成長,，共同邁向美好未來,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于教師個人減負自查自糾報告的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

教師個人減負自查自糾報告 1

一,、真正用“素質(zhì)教育”的`光輝思想照亮每一個教育參與者的心底。

任何事情,，要高效,，首先要從思想讓解決認識問題。學(xué)生負擔(dān)之所以能“過重”,，首先是社會思想意識形態(tài)出了問題：過重負擔(dān)——好成績——好中學(xué)——好大學(xué)——好就業(yè),。這已經(jīng)成為了一條“鐵”的利益鏈條。不把這條鐵鏈打斷,，滅火后,，只能是再看“死灰復(fù)燃”。鑒于此認識,，我們學(xué)校首先在行政會上統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)層認識,，再在政治學(xué)習(xí)中統(tǒng)一全校教師認知，再通過教師滲透改造家長認知,。我們請老教師講村中“能人”小時候的故事,，結(jié)合我們的校本文化建設(shè)中“劉邦”小時候的人際交往素質(zhì)強，學(xué)習(xí)文化不像樣的例子,，以及中國當(dāng)代名人的成功典型,，來正面滲透“素質(zhì)教育”的功利性，用功利性來引領(lǐng)村民,。然后我們從過重負擔(dān)帶來的學(xué)生身心危害來驅(qū)動家長避害向善：過重負擔(dān)導(dǎo)制我們民族創(chuàng)新力不足,、學(xué)生體質(zhì)不強加重家庭經(jīng)濟負擔(dān),，不利于孩子將來發(fā)展。一系列的實踐加理論的宣揚,，使素質(zhì)教育深入到我們師生的心里,。

二、把“素質(zhì)教育”做實做強,，用素質(zhì)教育為“減負”保駕護航,。光有認識，沒有方法,，只能是紙上談兵,。我校為了把減負工作做

到實處，我們站在培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的高度,，把落實素質(zhì)教育,，制度化規(guī)范化，在實踐中有一些做法,，并取得了一些成效,。

1、加強制度建設(shè),。我們的任何工作只有一個原則,，那就是“有益于學(xué)生身心健康發(fā)展”的原則。在這個原則的引導(dǎo)下,，我校先后進行制訂了《小學(xué)減負工作暫行規(guī)定》,、《小學(xué)加強學(xué)生文化活動章程》、《小學(xué)學(xué)生陽光體育活動計劃》,、《教師八不準(zhǔn)》,、《關(guān)于減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)的有關(guān)規(guī)定》等規(guī)章制度及計劃，在制度上有力地保證了素質(zhì)教育工作的扎實落實,。

2,、嚴格落實上級相關(guān)制度文件精神。日常教育教學(xué)工作中,，我們嚴格執(zhí)行國家的課程計劃,，嚴格控制學(xué)生在校活動總量,。特別是今年春季,，入學(xué)以來，學(xué)校出臺了“關(guān)于認真落實教育部文件精神,，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的決定”,，大張旗鼓地宣傳減負的重要意義，并對學(xué)生在校時間作了明確的規(guī)定,。

3,、緊抓“有益于學(xué)生,，教師與利遠離”工作。以校長親自出馬制止亂收費,、制止亂發(fā)資料,。學(xué)校和每一位教師簽訂了“不在外代課，不向?qū)W生推銷保證書”,。取消了期中考試,，這幾年從未搞過任何形式的小學(xué)升學(xué)考試。

4,、嚴格要求教師。學(xué)生負擔(dān)要減下來,，但質(zhì)量絕不難掉下來,。為此我們學(xué)校要求教師平時要精心備課、精心設(shè)計課堂練習(xí),、精心批改作業(yè),、精心輔導(dǎo)困難學(xué)生。

5,、加大對違法違紀(jì)行為的打擊力度,。實行一票否決。即學(xué)校隨時檢查學(xué)生的書包和作業(yè),，隨堂聽課,，發(fā)現(xiàn)有加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的行為，

學(xué)校將在教師考核中實行一票否決,。這些舉措,，在加強素質(zhì)教育工作的落實中，同時也更有效地遏制了加重學(xué)生負擔(dān)的行為,。

三,、用多彩的興趣活動為學(xué)生學(xué)有余力的打開一片通道。

課業(yè)負擔(dān)的減少,，給學(xué)生騰出了大—片大—片的發(fā)展時空,。在屬于學(xué)生自己的時空里，學(xué)生自由地,，無拘無束地在玩中學(xué),，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我,。

為了讓學(xué)生有目的在自己的發(fā)展時空中營養(yǎng)自己,，學(xué)校不失時機，通過學(xué)校設(shè)備,、場地,、師資等優(yōu)勢,，為學(xué)生素質(zhì)提高提供服務(wù)。

1,、規(guī)范活動課的教學(xué)和教研工作,，通過活動課的開設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好,，實行五定,，(按計劃，定時間,、定場地,、定教師、定內(nèi)容,、定學(xué)生)的`活動課教學(xué),，為建立三級興趣小組網(wǎng)絡(luò)奠定了良好基礎(chǔ)。

2,、建立三級興趣小組網(wǎng)絡(luò),，吸引學(xué)生參與興趣小組活動，我校自以來,，成立了合唱隊,、書法隊、繪畫隊,、漢長安城導(dǎo)游小分隊等項活動系列小組,，學(xué)生參與面達90%，興趣維持率達100%,，興趣愛好發(fā)展率達20%,。

3、豐富多彩的常規(guī)活動既是學(xué)生表演的平臺,，也是學(xué)生歷煉的舞臺,。“六一”匯演、國慶展演,、朗讀比賽,、我來說家鄉(xiāng)、書法作品展覽,、繪畫作品展覽,、詩歌朗誦會、,、乒乓球賽,、三跳賽、春秋兩個小運動會、故事會等等常規(guī)性活動,，均受到學(xué)區(qū)村民的一致好評,。

4、少隊部的系列活動更是錦上添彩,。

每學(xué)期的一次班管研討會,、月月的爭章達標(biāo)活動、每學(xué)期一次的“十佳少年”評比,、“文明督察員”,、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站,、黑板報,、宣傳櫥窗宣傳欄等等系列少隊活動，有力地支持和深化了我們小學(xué)的“減負”工作,。

經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力,，我校在“減負”工作中取得了較好的效果，學(xué)校被評為未央?yún)^(qū)文明單位,。近年來,，在由教育主管部門組織的有關(guān)活動中師生數(shù)百人次獲獎,，有五名教師獲市區(qū)兩級政府或各級相關(guān)部門表彰或榮譽認可,，教師有十多篇論文在國家省市區(qū)等級別發(fā)表或獲獎。學(xué)生德智體美全面發(fā)展,，特別是個性特長發(fā)展效果明顯,。通過家長走訪、座談會,、問卷調(diào)查等多種形式,，可以確認：社會、家長對學(xué)校滿意度都比較高!

教師個人減負自查自糾報告 2

為培養(yǎng)新時代社會主義建設(shè)者和接班人,，適應(yīng)社會發(fā)展,，必須對原有教育方法和措施進行改革。為切實貫徹省,、市,、縣減負工作文件精神，保障素質(zhì)教育的順利進行及學(xué)生身心健康的發(fā)展,，積極實施減負措施,。減負的目的是為了全面推進素質(zhì)教育，全面素質(zhì)教育包括八大方面：思想道德,、科學(xué)文化,、身體心理、審美藝術(shù)、勞動技能,、創(chuàng)新精神,、實踐能力和個性特長。切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),，全面推進素質(zhì)教育,，結(jié)合我校實際情況，特制定出“減負”工作實施措施和獎懲制度：

1,、實行“減負”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,，由校長任第一責(zé)任人，嚴格要求,、嚴格管理,。召開學(xué)校負責(zé)人、教研組長和全體教師會議,，及時將減負工作會議精神向教師作傳達,，部署學(xué)校減負工作的具體措施，成立學(xué)校減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、成立學(xué)校“減負”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開小組會議,，研究本校“減負”工作的實施方案,，制定出切實可行的獎懲制度。

3,、學(xué)校對“減負”工作定期檢查,，并將結(jié)果存入資料檔案，并實行獎懲兌現(xiàn),。

4,、成立學(xué)校管理工作家長委員會，定期聽取家長對“減負”工作的建議和要求,，結(jié)合實際按上級規(guī)定改進,。

5、根據(jù)上級指示精神,，結(jié)合我校實際情況,，制定出切實可行的獎懲制度：

(1)法定開設(shè)的所有課程，每門只準(zhǔn)使用一本經(jīng)審查通過的教科書,。其他課程和專題教育活動均不得組織學(xué)生購買教材和讀本,，任何教師不得組織小學(xué)生購買輔助讀物。發(fā)現(xiàn)有違犯此規(guī)定者,，除對責(zé)任教師通報批評以外,，沒收所得并對其加倍罰款，取消其本年度的晉級資格。

(2)任何老師不得占用節(jié)假日,、雙休日和寒,、暑假組織學(xué)生上課，在家庭或社會辦任何形式的補習(xí)班,、輔導(dǎo)班,，加重學(xué)生負擔(dān)，更不得收費上課,、有償補課,。教師不準(zhǔn)在一經(jīng)發(fā)現(xiàn)核實，在職教師開除公職,，離退休教師停發(fā)工資,。

(3)開展學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的自查工作。學(xué)校教導(dǎo)處對作息時間表和課程表作認真檢查;教研組長對學(xué)生學(xué)習(xí)資料,、作業(yè)冊的使用及課外作業(yè)的布置情況進行檢查,。通過自查，我們認為學(xué)校和教師都嚴格執(zhí)行上級的規(guī)定,，學(xué)生課業(yè)負擔(dān)適中,。

(3)任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。發(fā)現(xiàn)有違犯此規(guī)定者,，對責(zé)任人進行全校提出通報批評;違犯兩次以上者,，取消全年教育系統(tǒng)各級的評先資格。

(4)詎嚴格限定作業(yè)量,。

(5)不得以分數(shù)排名次,。學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制,，取消百分制,，登記分為優(yōu)秀、良好,、及格,、不及格。

(6)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要認真組織教師改革教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)效率,，不斷提高教育質(zhì)量。對在教改方面做出重大貢獻的教師,，給予重獎,，并在評先、晉級等方面提供優(yōu)厚條件;對不認真鉆研業(yè)務(wù),，教學(xué)質(zhì)量平平,，在教改方面無甚貢獻者，除提出批評外，取消其年度評先,、晉級資格,。

“減負”，不光治標(biāo),，還要治本,。不能搞個形式，弄些材料,，就算給學(xué)生“減負”了,，不留作業(yè)等等這些，只是形式給學(xué)生“減負”,。我們要從根本上來給學(xué)生“減負”,，教師，學(xué)生“減負”的`關(guān)鍵所在,，恨抓教師,，做教師的，不只是一般性地去迎合教得少,、留(作業(yè))得少,，而應(yīng)當(dāng)優(yōu)化教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。要提高教學(xué)質(zhì)量,，必須提高自身素質(zhì)，針對這一情況,，我校又對教師制定了“減負”工作制度：

1,、學(xué)歷達標(biāo)，業(yè)務(wù)技術(shù)水平勝任本職工作,。自覺進行基本功培訓(xùn),。

2、每學(xué)期有工作計劃,、教學(xué)計劃,、工作總結(jié)等材料，內(nèi)容具體,，切實可行,。按時保質(zhì)保量完成。

3,、備課認真,，教案完整細致，有新意,。提前備3天的課(學(xué)期初除外),。上課有教案,。

4、按時上下課,，教導(dǎo)處應(yīng)負責(zé)組織抽查,，每月不得少于3次。體育課教師應(yīng)在上課之前走進教室,。

5,、正確使用普通話教學(xué)，語言表達準(zhǔn)確,、流暢,、生動、形象,、邏輯性強,。

6、學(xué)生早晨到校時間不得早于5：30;教師不得公布學(xué)生成績;禁止教師向?qū)W生推薦未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書;除教材配套的練習(xí)外,，一律不得使用其他練習(xí)資料;嚴禁在綜合實踐活動課和其他課中進行文化課補習(xí);假日活動必須是學(xué)生自愿(要有家長的簽名),，不能是原班學(xué)生的文化課補習(xí)。

7,、本校教師兩周一次電教課,，并提前報課題給教導(dǎo)處。

8,、作業(yè)批改及時,，無漏批錯改，改寫字跡工整,，符號準(zhǔn)確規(guī)范,，作業(yè)量不超出規(guī)定。

9,、積極參加教研,，有發(fā)言、有記錄,。

10,、及時組織學(xué)生開展課外活動,。

11,、熱情地在教學(xué)、班主任工作等方面經(jīng)常和其他教師交流,、探討,，取長補短，共同提高,。

12,、加強校本教研,，加強學(xué)生德育工作。學(xué)校提出減負不減質(zhì),，重視課堂教學(xué)研究,，努力提高課堂教學(xué)效率，學(xué)校各教研組加大教研力度,。德育處對減負后如何加強學(xué)生德育工作作了研究,，一如既往地實行好德育導(dǎo)師制。減負后學(xué)校還重視安排好學(xué)生的課余生活,，引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),，課外讀書、社會實踐等活動,。

以上制度全體教師要嚴格執(zhí)行,。更新觀念，提高認識,，練好基本功,，提高自身素質(zhì)，把“減負”工作做到實處,，全面推進素質(zhì)教育,。

教師個人減負自查自糾報告 3

為了更好地貫徹落實《浙江省教育廳關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的通知》及浙江省切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)視頻會議的精神，全面實施素質(zhì)教育,，積極營造有利于小學(xué)生身心健康,、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，現(xiàn)就學(xué)校在“減負”方面所做的工作進行自查,，匯報如下：

1,、嚴格按照要求執(zhí)行好課程計劃，開足,、開齊各類課程,，沒有增減課時，無隨意增減科目現(xiàn)象;以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,，無隨意提高或降低教學(xué)難度情況,，按教學(xué)計劃進行教學(xué);正常開展綜合實踐活動課、地方課程,，注重校本教材的開發(fā)與應(yīng)用,，學(xué)校減負工作自查報告。

2,、我校規(guī)定一,、二年級書面作業(yè)盡量在課內(nèi)完成，不留書面回家作業(yè),。三,、四年級每天作業(yè)總量不超過30分,，五、六年級每天作業(yè)總量不超過1小時,，教導(dǎo)處不定時抽查,。我校教師精心設(shè)計作業(yè)，及時批改,、反饋,，對學(xué)困生不歧視、排斥,。有學(xué)困生轉(zhuǎn)化計劃,、措施按計劃執(zhí)行。與家長及時溝通,，保證學(xué)生休息時間9小時以上,。

3、遵循教育規(guī)律,，嚴格規(guī)定各學(xué)科的考查,、考試次數(shù)，對學(xué)科單元性測驗學(xué)校教導(dǎo)處均有嚴格控制,，不按學(xué)生的考試成績對學(xué)生進行排隊和分類編班,，也不在寒暑假、雙休日等學(xué)生休息時間組織集體補課,。

4,、嚴格控制在校時間。我校嚴格控制學(xué)生在校時間,，每天在校時間上午8：30上課,，11：00放學(xué)，下午1：40上課,，4：15放學(xué),，沒有超過6小時。每天確保學(xué)生每天至少一小時的體育活動時間,。

5,、下一階段工作思考：

通過一段時間的減負實踐，我們認識到,，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)不是一朝一夕的事情,，我們不能期望“畢其功于一役”，要有足夠的耐心,，要有頂真的措施,，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持,。我們將：

①進一步加強嚴格的'督查,，全面落實“減負令”;

②進一步加強校園文化建設(shè)，組織開展豐富多彩的課余科技,、文藝,、體育和社會綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì);

③進一步加強家長工作,，切實擔(dān)負起指導(dǎo)和推進家庭教育的責(zé)任,，有針對性地普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗,，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念,，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力;

④評選“減負增效”先進教師,，對“減負增效”成績突出的老師,，學(xué)校將在績效考核中進行精神和物質(zhì)獎勵。

教師個人減負自查自糾報告 4

為認真落實省教育廳《進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》,，端正辦學(xué)思想,，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理,，全面實施素質(zhì)教育,，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，我校開展了減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān),，規(guī)范辦學(xué)行為活動?，F(xiàn)在就這一活動做自查自糾總結(jié)。

一,、學(xué)?；厩闆r說明

我校位于蘭州以南25公里處的XX鎮(zhèn)地區(qū)，是一所鄉(xiāng)村小學(xué),。為國家公辦學(xué)校,，現(xiàn)有學(xué)生368人，教師26人,，學(xué)生的入學(xué)都是采用劃片就近入學(xué)的方式,，學(xué)校都是1、2年級為單班,，3—6年級為雙班,，班級人數(shù)在30人左右。不存在以考試名義招生,、參與“占坑班”,、將“奧數(shù)”同招生掛鉤、提前找神燈為題,。

二,、充分認識減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的重要性和緊迫性

減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)是一項社會系統(tǒng)工程,，我校從樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育,，切實加強和改進未成年人思想道德建設(shè),，建設(shè)和諧社會的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，全面推進素質(zhì)教育,，充分認識減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的重要性和緊迫性，采取切實有效措施,，提升教師素質(zhì),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，做到減負增效,，堅決把學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)減下來,。

三、強化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益

1,、注重課堂教學(xué)，當(dāng)堂消化所學(xué)知識,。

在以校本教研為抓手,，建立健全教學(xué)常規(guī)，要求教師按教育局下發(fā)的備課要求,，做到環(huán)節(jié)齊全,，突出教學(xué)目標(biāo)、重難點,。在教學(xué)環(huán)節(jié)上改革課堂教學(xué)模式,，用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，做到課堂內(nèi)有充足的時間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),。

2,、精選作業(yè)內(nèi)容，嚴格控制作業(yè)量,。

要求教師精選作業(yè)內(nèi)容,，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性,、重復(fù)性,、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè),，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),，嚴格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量分別不超過90分鐘，雙休日和節(jié)假日不加大作業(yè)量,。教導(dǎo)處采取不定期檢查,，把作業(yè)量嚴格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。

四,、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃,。

按照國家,、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作,，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時,。我校一,、二年級每周課時量為26節(jié)課，三至六年級為30節(jié)課,。學(xué)校嚴禁教師占用體育,、美術(shù)、品德與生活(社會),、等課時補習(xí)其他文化課,，確保學(xué)生德、智,、體等方面全面發(fā)展,。

五、嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間,。

青少年既是長知識更是長身體的關(guān)鍵時期,，合理安排時間學(xué)習(xí)，保證有充足的時間活動和休息十分重要,，學(xué)校嚴格執(zhí)行省市區(qū)有關(guān)學(xué)生在校時間的要求,，除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外，各年級教師沒有另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時間,，學(xué)校按要求統(tǒng)一站隊放學(xué),。

六、嚴格教輔資料的征訂,。

嚴格按省,、市、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材,、教輔讀物,、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書,。

七,、嚴格教育教學(xué)秩序管理

未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，沒有隨意停課放假，沒有組織學(xué)生參加非教育性社會活動,。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),，學(xué)校沒有組織學(xué)生參加各種競賽活動、讀書活動,。

教師沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補課或變相上課,，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習(xí)或上新課的類似事件發(fā)生,。

八,、科學(xué)進行質(zhì)量檢測

對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行科學(xué)的檢測，是新課改的需要,，更是關(guān)愛學(xué)生,、減輕負擔(dān)的需要。按規(guī)定區(qū)分考試科目和考查科目,?？荚嚺c考查、考核相結(jié)合,，能夠更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)情況,，加強教學(xué)的針對性，使每一個學(xué)生得到及時的,、全面的,、最大限度的發(fā)展。學(xué)校嚴格按照有關(guān)規(guī)定要求,，從不在班級等公開場合公布學(xué)生成績,，不按成績分班，執(zhí)行區(qū)教育局的電腦派位陽光分班,。

九,、今后工作的目標(biāo)

規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作不是短期行為,，必須常抓不懈,，學(xué)校計劃下一步將做好以下工作：

1、進一步全面深入落實規(guī)范辦學(xué)行為,，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作

我們要從學(xué)生的.長遠著想,，為學(xué)生的將來負責(zé)，既要把學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)減下來,，也不能脫離教學(xué)實際抽象地去談“減負”,。要求教師通過自身加壓，不斷提高教育教學(xué)的業(yè)務(wù)素質(zhì),，用更多的創(chuàng)新,、更多的智慧和更多的措施,，提高課堂的教學(xué)效益和教學(xué)效率，學(xué)校校要站在對民族未來負責(zé),、對學(xué)生未來負責(zé)的高度,，牢固樹立正確的質(zhì)量觀、發(fā)展觀和人才觀,，規(guī)范辦學(xué)行為,，深化課程和課堂教學(xué)改革，為學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，提供良好的環(huán)境,。要突出重點內(nèi)容，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上求突破,。在前期嚴格執(zhí)行學(xué)校作息時間,，嚴格控制學(xué)生在校時間的基礎(chǔ)上,，下一階段重點是落實執(zhí)行課程計劃,、控制教師布置的書面家庭作業(yè)量、規(guī)范考試管理,、規(guī)范教輔材料使用以及規(guī)范升學(xué)考試等相關(guān)工作,。要進一步完善制度，在構(gòu)建長效機制上求突破,。要進一步完善學(xué)?？己嗽u價機制，將規(guī)范辦學(xué)行為,、減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作納入對教師績效考核體系,。

2、強化減負增效各項措施,，努力地提高教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,，強化有效教學(xué)研究，強化研究培訓(xùn),，促進教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,。一要開展高效課堂研究，促進教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變;二要引導(dǎo)有效學(xué)習(xí),，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變;三要推進有效教研,，促進質(zhì)量增長方式轉(zhuǎn)變。

3,、加強管理,，不斷提高實施素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力要提高校長對減負增效的領(lǐng)導(dǎo)力,。校長是減負增效工作的第一責(zé)任人,。在實施管理中，校長要從事務(wù)圈子中跳出來，把主要精力放到抓教育教學(xué)上,，深入一線,，靠前指揮。積極引導(dǎo)教師聚焦課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量與效益,。

4、要提高教師對減負增效的執(zhí)行力,。減負增效陣地在課堂,，關(guān)鍵在教師。向課堂要效益,，注重教學(xué)有效性,，是教師的主攻目標(biāo)。要注重教師的專業(yè)化成長,，把全面提高師德,、師能作為減負增效、推進素質(zhì)教育的內(nèi)在動力,，建立和完善以校為本,、全員參與、研訓(xùn)一體的教研培訓(xùn)制度,，提高師德修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)水平。要構(gòu)建以素質(zhì)教育理念為核心的教師評價體系,，按照內(nèi)容全面,、主體多元原則，從師德表現(xiàn),、工作態(tài)度,、專業(yè)發(fā)展、工作量,、工作難度和工作實績等方面對教師進行綜合評價,。

規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作是時代賦予我們每一個教育工作者的一份厚重的責(zé)任,。路雖遠行則必至,，事雖難為則能成。通過自查,，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為,，責(zé)任重大，意義深遠,。盡管我們在工作中做了一定的工作,，取得了一些成績,，但與上級和社會規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距。下一步我們將按教育局要求進一步做好各項工作,，努力辦人民滿意的教育,。

教師個人減負自查自糾報告 5

為了進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，進一步規(guī)范教育教學(xué)行為,，全面推進素質(zhì)教育,，保護學(xué)生健康、和諧地發(fā)展,，認真貫徹《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負萬里行”活動的通知》,，結(jié)合我校實際，實行科學(xué)減負,，做到“減負不減責(zé)任,，減負不減質(zhì)量”以保證學(xué)生的健康成長，我校取得了較好的成效,。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查,，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：

一、組織宣傳

1,、成立以校長馬明剛為組長的“減負增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實加強對學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的監(jiān)控，確保“減負”工作的實效性,。

2、召開全體教師會議,，組織學(xué)習(xí)《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負萬里行”活動的通知》,。學(xué)校強化教學(xué)工作管理，落實“減負增效”措施,，深入實施素質(zhì)教育,。

3、利用校園紅領(lǐng)巾廣播站,、家長會,、家訪、電話溝通等多種形式向?qū)W生,、家長,、社會宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀,，搞好減負的宣傳工作,，取得社會、家長的理解,、支持和監(jiān)督,，形成合力,，共同做好減負工作。

4,、各個教研組,、備課組利用教研活動或集體備課時間，討論學(xué)生有哪些過重的負擔(dān)必須減掉,，教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運用,，為減負做好保障。

二,、組織實施

1,、嚴格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計劃，不準(zhǔn)隨意增減課程,，不得增加周活動總量,。要嚴格按照教學(xué)大綱進行教學(xué)，不準(zhǔn)搞突擊教學(xué),、擅自提前結(jié)束新課,，不準(zhǔn)隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、拔高或降低教學(xué)要求,。開足開好體育,、藝術(shù)、品社,、品生,、勞技等課程，嚴禁利用這些課時補習(xí)其他文化課,。

2,、嚴格控制學(xué)生在校活動總量,。小學(xué)生在?；顒訒r間不超過6小時。教導(dǎo)處要科學(xué)制定“課程表”,、“作息時間表”和“課外活動安排表”,。學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不得超過6小時，每天體育鍛煉不少于1小時,。

3,、嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè),，其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi),。作業(yè)量當(dāng)精，不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè),。

4,、嚴格控制考試次數(shù),。每學(xué)期只進行一次期末學(xué)科檢測。不得公布學(xué)生的檢測成績,，不得以檢測成績排列學(xué)生的'名次,，不得以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差,。

5,、嚴格控制教輔資料,。學(xué)校或教師不向?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準(zhǔn)的任何書籍,、教輔,。教導(dǎo)處不定期組織檢查學(xué)生書包，找個別學(xué)生談話,，一學(xué)期組織一次全校性的問卷調(diào)查,，向家長了解相關(guān)情況。

6,、加強教師隊伍建設(shè),，搞好校本培訓(xùn)活動，提高教師的綜合教學(xué)能力,，提高課堂教學(xué)效益,，不搞課外延伸，確保“減負”不減教學(xué)質(zhì)量,。加強教學(xué)常規(guī)管理,，實行教師集體備課制，實行資源共享,，精備每一堂課,。加強班班通和學(xué)科教學(xué)的整合，研究發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強大優(yōu)勢,，優(yōu)化教學(xué)手段，增強教學(xué)的形象性,、直觀性,、生動性、趣味性,。

7,、開展豐富多彩的興趣活動，促進學(xué)生和諧發(fā)展

課業(yè)負擔(dān)的減少,，給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時空,。在屬于學(xué)生自己的時空里，學(xué)生自由地,，無拘無束地在玩中學(xué),，在游戲中求知,，在伙伴的交流中完善自我。

a,、規(guī)范活動課的教學(xué),，實行“五定”(定時間、定場地,、定教師,、定內(nèi)容、定學(xué)生),，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好,。

b、通過舉辦運動會,、學(xué)生廣播操比賽,、抖空竹比賽、六一匯演,、經(jīng)典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動,，為學(xué)生提供展示風(fēng)采、施展才華的舞臺,。

c,、開展豐富多彩的德育活動，做到活動育人,。每周一升旗儀式,，國旗下的講話，紅領(lǐng)巾廣播站,，黑板報,、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育，對學(xué)生進行“愛”的滲透,。

總之,，減負不僅是一種夢想，更應(yīng)當(dāng)是一種真實的現(xiàn)實;減負不僅是一種呼吁,，更應(yīng)當(dāng)是一種風(fēng)氣,。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo),。我們一定要讓我們的校園,，成為學(xué)生想學(xué)、要學(xué)并能在這里健康成長的樂土,。

教師個人減負自查自糾報告 6

開學(xué)初,，市教委就義務(wù)教育階段提出了十項規(guī)定和召開了視頻會議，緊接著縣教委召開了減負提質(zhì)的推進會,，結(jié)合縣教委的《減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)深入推進素質(zhì)教育實施方案,。我校結(jié)合“實施方案”進行了自查,，現(xiàn)將自查情況作如下匯報：

一、學(xué)習(xí)文件,，提高思想認識,。

我校接到減負提質(zhì)文件后，及時召開學(xué)校行政會議,，傳達文件精神,，成立以校長潘體華為組長的“忠縣三匯中學(xué)減負提質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，認真安排了學(xué)校“減負提質(zhì)”工作,。

我校“減負提質(zhì)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長：

副組長：

成員：

學(xué)校“減負”工作辦公室設(shè)在教導(dǎo)處,，由歐云文擔(dān)任辦公室主任，具體負責(zé)減負工作,。

通過會議和學(xué)習(xí),，全體教師進一步明確了“減負提質(zhì)”的具體要求，認識“減負提質(zhì)”工作的意義和重要性,，從而統(tǒng)一了思想,。

二、具體做法：

1,、把握四個嚴格：一是嚴格按課程計劃,，開齊開足課程。教務(wù)處嚴格按照市教委的課時計劃,，做到了“四有四沒有”：有按標(biāo)準(zhǔn)課時開課,，沒有隨意增減課時;有按課標(biāo)設(shè)置開課，沒有隨意增減科目;有按課標(biāo)要求教學(xué),，沒有隨意提高或降低教學(xué)難度;有按教學(xué)計劃把握進度,，沒有隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。

二是嚴格控制補課,。嚴禁教師利用寒暑假,、公休日和課余時間組織或者變相組織補課，不舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班,，不組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班,。但要求對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生能進行個別輔導(dǎo)，有具體的幫教措施,，不歧視，不排斥,。

三是嚴格規(guī)范考試次數(shù)和難度,。年級不得組織月考，初中各年級每學(xué)期有兩次考試及期中和期末考試,，教師可以組織每單元的知識性檢測考試;每次考試的難度不得超過課程標(biāo)準(zhǔn),，主要以基礎(chǔ)題為主,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四是嚴格學(xué)生的休息時間和鍛煉時間,。嚴格執(zhí)行作息時間表,，教師不得提前或延后上下課，午休時間不得讓學(xué)生做作業(yè)或看書,，保證每天的`睡眠時間超過9小時,。積極開展每天的早操、課間操和每周4節(jié)的體育課,，確保學(xué)生每天至少一小時的體育活動時間,。

2、突出一個重點：嚴格控制學(xué)生課后作業(yè)量,。七八年級每天的課后作業(yè)原則上不超過1,、5小時，九年級每天的課后作業(yè)原則上不超過2小時,。每次放假期間給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),。杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性,、難度過大的作業(yè),，提高作業(yè)批改質(zhì)量。

3,、加強三個管理：一是對教輔資料的管理,，初中各年級的教輔資料由教委和新華書店核定的教輔資料中選擇一套，任何教師和年級不得在向?qū)W生推薦,、購買,、變相推薦教輔資料。從本質(zhì)上減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān),。

二是對競賽的管理,。科技競賽是縣科協(xié)組織,，一直是我校的特色,，為此有專人負責(zé)，有專人培訓(xùn),，不收任何培訓(xùn)費用,。其余學(xué)科的競賽和奧林匹克競賽學(xué)校和任何教師不得組織參加，需經(jīng)上級主管部門同意后方可參加,。同時不能把科技競賽的成績作為評定三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),。

三是對考試評價管理。任何考試都不得以任何形式公布學(xué)生成績，不得以學(xué)科成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差,，更不得以學(xué)生成績安排學(xué)生座位和按考試成績給學(xué)生排列名次,。每次考試的成績以等級+素質(zhì)評價進行反饋。

4,、注重兩個均衡,。一是均衡分班，我校一直規(guī)范辦學(xué),，堅持不分快慢班,，按照小學(xué)畢業(yè)成績平均分配，不歧視學(xué)生,，這樣給了師生一個平等競爭的平臺,，一份齊頭并進的信心，為師生三年的教學(xué)打下了合作競爭,、共進互贏的基礎(chǔ)

二是均衡對待每位學(xué)生,。我校一直注重每位學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生以批評教育,、正面教育,，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴禁對學(xué)生使用不文明語言,。嚴禁對差生進行歧視,、冷漠。嚴禁對差生的作業(yè)不認真批改,。

三,、存在的不足：

1、少數(shù)教師思想意識不到位,。

2,、少數(shù)教師教學(xué)思想落后，方法老化,。

四,、今后打算：

1、加強教師的政治學(xué)習(xí),，進一步提高教師思想認識,。堅持以學(xué)生發(fā)展為本。注重學(xué)生全面發(fā)展,，注重發(fā)展全體學(xué)生,。

2、讓教師大膽改革,，改進教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,，精心組織課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。積極開展高效課堂的研究：從“準(zhǔn)、精,、活”入手,，奏響減負增效的協(xié)奏曲，追求教育效益

即：“準(zhǔn)”——抓準(zhǔn)學(xué)情,、抓準(zhǔn)定位,。

“精”——精選、精講,、精練,、精批。

“活”——教學(xué)策略活,、教學(xué)活動形式活,、學(xué)習(xí)方法活、練習(xí)作業(yè)活,、用活學(xué)情,、用活班班通輔助教學(xué)。

教師課堂教學(xué)的有效性是減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)的前提,，更是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。通過這種“準(zhǔn)、精,、活”方式,，讓老師們明確了方向，找準(zhǔn)了著力點,，把勁使在提高課堂教學(xué)的效益上,。實現(xiàn)“輕負但照樣高質(zhì)量”目標(biāo)。

3,、狠抓教師基本功,，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。

4,、開展豐富多彩的興趣活動,，促進學(xué)生和諧發(fā)展。

課業(yè)負擔(dān)的減少,，給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時空,。在屬于學(xué)生自己的時空里，學(xué)生自由地,，無拘無束地在玩中學(xué),，在游戲中求知,，在伙伴的交流中完善自我。

總之,，減負不是形式,，提高教育教學(xué)質(zhì)量才是真真目的，還教育的本質(zhì),，讓學(xué)生能夠健康成長,。我們將進一步打造高效課堂，把“減負提質(zhì)”工作落到實處,，我們一定要讓學(xué)生充滿唯一希望的校園成為學(xué)生健康成長的樂園!

教師個人減負自查自糾報告 7

全面貫徹黨的教育方針,，切實減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)是素質(zhì)教育的需要;是全社會的共同愿望，是廣大中小學(xué)生及家長的迫切要求,，也是教育部門當(dāng)前的一項生點工作之一,。為了貫徹《湖北省教育委員會關(guān)于進一步減輕我市中小學(xué)生過重負擔(dān)的.若干規(guī)定》的通知和省《規(guī)范中、小學(xué)辦學(xué)行為,，切實減輕中小學(xué)生過生負擔(dān)的實施意見》的有關(guān)意見,，切實把學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)減下來，促進教育改革的深入發(fā)展,，把減負工作落到實處,，學(xué)校對減負方面做了嚴格的自查，情況如下：

一,、檢查內(nèi)容：

1,、課時計劃方面。

2,、征定書籍及輔助資料方面,。

3、作業(yè)量及質(zhì)量方面,。

4,、學(xué)業(yè)成績方面。

5,、教師有無辦班及推薦學(xué)生情況方面等,。

二、檢查情況

1,、課時計劃方面：學(xué)校嚴格遵守國家,、省教委行政部門規(guī)定的課程，課時計劃,。做到無偏差,。學(xué)校保證學(xué)生每天有一個小時的體育活動時間(含體育課、課間操和課外體育活動)增強學(xué)生體質(zhì),，教師從不利用課間,、午休時間集體組織學(xué)生寫作業(yè),、背課文等。

2,、征定書籍及輔助資料方面：學(xué)校訂書嚴格按省教委規(guī)定的《中小學(xué)生用書目錄》配備,，在指定部門征訂，沒有亂訂其它書籍和輔助資料,。

3,、作業(yè)量及質(zhì)量方面：學(xué)校嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，經(jīng)檢查一,、二年級不留書面家庭作業(yè)。三,、四年級每天課外作業(yè)量不超過20分鐘五,、六年級不超過30分鐘，有些教師為學(xué)生布置實踐性,、活動性及創(chuàng)新性作業(yè),，不布置重復(fù)性、機械性作業(yè),，教師沒有使用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

4、學(xué)業(yè)成績方面：學(xué)校測試實行“等級制”每學(xué)期除語文,、數(shù)學(xué),、英語進行單元檢測和期中、期末兩次次綜合檢測外,，其它課程均不組織考試,。試后教師沒有給學(xué)生排名次和將考試成績排榜的情況，教師沒有以學(xué)生學(xué)業(yè)成績?yōu)橐罁?jù)排座位,、編學(xué)號的情況,，學(xué)生身心得到了健康的發(fā)展。

5,、教師有無辦班及推薦學(xué)生情況方面：學(xué)校從不占用雙休日,，寒假和其他節(jié)假日組織學(xué)生上課或補課，寒暑假從來沒有組織學(xué)生集體補課,、提前上新課的情況,，在職教師沒有在任何場所以任何名目辦班，教師沒有強迫或變相介紹推薦學(xué)生參加社會上舉辦的補習(xí)班的情況,。

經(jīng)學(xué)校減負領(lǐng)導(dǎo)小組檢查,，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，今后學(xué)校還要常期重視此項工作,，把減負工作落到實處,。

教師個人減負自查自糾報告 8

幾年來,，學(xué)校十分重視減負增效工作，努力使學(xué)生生動活潑,，健康成長,，取得了較好的成效，我們的作法是：

一,、切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)

實施素質(zhì)教育,，減輕學(xué)生負擔(dān)，解放學(xué)生的手,、腦,、眼、口,，讓學(xué)生愉快學(xué)習(xí),，健康成長，從中央到地方,，從行政到教育,，從主管部門到學(xué)校，從校長到老師,，喊了幾年,，也扎實抓了幾年。我校站在培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的高度,，一直注重了減負工作,，并卓有成效。

1,、瞄準(zhǔn)一個原則,，那就是"有益于學(xué)生身心發(fā)展為杠桿"作為教育的原則。我校先后進行了幾次減負大行動,，一是砍掉了原來長期使用的《評估自測題》;二是制定了學(xué)校教師"十要十不準(zhǔn)";三是制定了《關(guān)于減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)的有關(guān)規(guī)定》,。

2、把握兩個前提,，那就是嚴格執(zhí)行國家的課程計劃,，嚴格控制學(xué)生在校活動總量,，把握為了這兩個前提,，有利于減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，有利于學(xué)生健康發(fā)展,，特別是今年春季,，入學(xué)以來，學(xué)校出臺了"關(guān)于認真落實教育部文件精神,，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的決定",，大張旗鼓地宣傳減負的重要意義,，并對學(xué)生在校時間作了明確的規(guī)定。

3,、落實三個"兩"字,，即：制止兩亂，制止亂收費,、制止亂發(fā)資料;取消兩考：取消期中考試,，取肖小學(xué)升學(xué)考試;注重兩全：注重學(xué)生全面發(fā)展，注重發(fā)展全體學(xué)生,。

4,、實行九個不準(zhǔn)：即不準(zhǔn)給學(xué)生布置超量的作業(yè)，不準(zhǔn)布置懲罰性作業(yè),，提倡布置的活動性,，實踐性家許作業(yè)，不準(zhǔn)要求學(xué)生購買教輔資料或輔助作業(yè),，不準(zhǔn)隨意拓寬加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求不準(zhǔn)隨意增減學(xué)科教學(xué)課時,，不得相互擠占課時,，不準(zhǔn)在期未考卷中出現(xiàn)超綱考題，不準(zhǔn)以學(xué)生考試成績排名次,，不準(zhǔn)只根據(jù)考試成績評價學(xué)生,。

5、教師要"四精"即精心備課,，精心設(shè)計課堂練習(xí),，精心批改作業(yè)，精心輔導(dǎo)困難學(xué)生,。

6,、實行一票否決。即學(xué)校隨時檢查學(xué)生的書包和作業(yè),，隨堂聽課,，發(fā)現(xiàn)有加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的行為，學(xué)校將在教師考核中實行一票否決,。

這些舉措,，有效地遏制了加重學(xué)生負擔(dān)的行為，把學(xué)生的不堪負重的課業(yè)中解放出來學(xué)生的思維活躍了,，學(xué)習(xí)興趣高漲了,，動手的機會增多了，活動的參與率提高了,，學(xué)生的全面素質(zhì)得到了較好的培養(yǎng),。

二,、開展豐富多彩的興趣活動

課業(yè)負擔(dān)的減少，給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時空,。在屬于學(xué)生自己的時空里,，學(xué)生自由地，無拘無束地在玩中學(xué),，在游戲中求知,，在伙伴的交流中完善自我。

為了讓學(xué)生有目的在自己的發(fā)展時空中營養(yǎng)自己,，學(xué)校不失時機,，通過學(xué)校設(shè)備、場地,、師資等優(yōu)勢,，為學(xué)生素質(zhì)提高提供服務(wù)。

1,、規(guī)范活動課的教學(xué)和教研工作,，通過活動課的開設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好,，實行五定,，(按計劃，定時間,、定場地,、定教師、定內(nèi)容,、定學(xué)生)的活動課教學(xué),，為建立三級興趣小組網(wǎng)絡(luò)奠定了良好基礎(chǔ)。

2,、建立三級興趣小組網(wǎng)絡(luò),，吸引學(xué)生參與興趣小組活動，我校自九○年以來,，成立了管樂隊,、民樂隊、電子琴隊,、合唱隊,、舞蹈隊、書法隊,、繪畫隊,、科技制作小組，氣象觀察小組、生物為項活動系列小組等幾十個學(xué)校,、年級,、班級興趣小組，學(xué)生參與面達90%,，興趣維持率達100%,，興趣愛好發(fā)展率達40%。

3,、舉行一年一度的"六一雛鷹藝術(shù)節(jié)"活動,，為學(xué)生提供施展藝術(shù)才華的舞臺，藝術(shù)節(jié)期間,，全方位,，多角度，高層次地向社會,，向家長展示減負后,，學(xué)校藝術(shù)教育成果，全校三千多名學(xué)生個個都有展示自己才能的機會,，設(shè)有卡拉OK賽,，歷來學(xué)生現(xiàn)場書畫表演、書法作品展覽,、繪畫作品展覽,、科技制作展覽、文藝節(jié)目匯演,、詩歌朗誦會、口語比賽,、普通話觀摩,、器樂表演、藝術(shù)體操表演,、乒乓球,、毽球、武術(shù)表演賽,、三算表演,、故事會等等。每屆藝術(shù)節(jié)歷時半個月,，均受到社會的一致好評,，九七、九八,、九九的三屆藝術(shù)節(jié),，湖北電視臺都作過報道。

4,、開展豐富多彩的德育活動,，做到活動育人,。如：

①成立了政教處督導(dǎo)、少先隊為龍頭的年級主任參與的德育工作委員會,，依據(jù)《小學(xué)德育工作規(guī)程》,，按照總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律，抓好學(xué)科滲透,，具體工作為：班級管理研討,，(每學(xué)期召開一次研討會，請優(yōu)秀班主任和模范教師交流班級管理以及愛生育人的典型經(jīng)驗)

②月月的爭章達標(biāo)活動,，給學(xué)生頒發(fā)證章,，培養(yǎng)了學(xué)生的"五自"能力。

③"十佳少年"評比并在宣傳櫥窗和《試航》校報報道其事跡,，為全校學(xué)生樹立楷模,。

④建立"班級——年級——校級"三級值日網(wǎng)絡(luò)和推選文明督察員，共同約束規(guī)范學(xué)生的文明,、衛(wèi)生,、路隊，對學(xué)生進行持之以恒的養(yǎng)成教育,，使得擁3700余學(xué)生的學(xué)校校園環(huán)境,、衛(wèi)生面貌出現(xiàn)了嶄新的局面。

⑤開展了一系列的"愛祖國,，愛集體,、愛他人"活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,。向三湖地區(qū)獻愛心學(xué)生捐款逾萬元,。開展慶國慶，慶回歸,，迎新世紀(jì)系列活動,，觀看愛國主義影片，游覽市區(qū)看祖國家鄉(xiāng)巨變,，讀書演講比賽,，祖國您好歌舞晚會，每周一升旗儀式,，評選優(yōu)秀升旗手,，國旗下的講話，紅領(lǐng)巾廣播站,，黑板報,、宣傳櫥窗宣傳欄，編輯《試航》校報等形式多樣的教育，對學(xué)生進行"愛"的滲透,。

⑥建立了"學(xué)校家庭聯(lián)系卡",，并每期邀請一次社會知名人士參加座談會，探討學(xué)校的教育,、教學(xué)方法,，形成了"學(xué)生、學(xué)校,、家庭,、社會"四位一體的工作模式。

三,、通過教研實現(xiàn)增效,。

1、積極探索新的教學(xué)模式,。

九九年秋季,，我們在赴外考察和充分論證的基礎(chǔ)上，在一年級中開設(shè)了兩個"創(chuàng)新教育實驗班",，努力探索,、構(gòu)建一種全新的課堂教學(xué)模式————"電動(應(yīng)用電教媒體)、自動(學(xué)生自主教育),、互動(學(xué)生與學(xué)生,、與教師、與媒體,、與教材,、與社會等的互動交流)、助動(教師主導(dǎo),、適時幫助)",。兩個班以全國"小語四結(jié)合"為基礎(chǔ)實驗，同時配以新世紀(jì)數(shù)學(xué)教材實驗,。利用網(wǎng)絡(luò)教室、CAI課件,，實現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化,，并通過一系列的調(diào)控辦法，以期探索一條符合我們實驗二小的創(chuàng)新教育的改革新路,。目前,，兩個實驗班的勢頭良好，學(xué)生的發(fā)展趨勢初見端倪,。

2,、教育科研方興未艾。

①課題實驗工作得到了長足的發(fā)展，取得了可喜可賀的成績,。"注提"實驗組教師徐愛枝,、鮑愛霞被邀請參加全國"注提"實驗與推進素質(zhì)教育理論研討會，徐愛枝的論文《發(fā)揮電教優(yōu)勢,，消除學(xué)生提前讀寫的心理屏障》獲國家語委優(yōu)秀論文一等獎,，學(xué)校已向國家語委申報了《以學(xué)為主，優(yōu)化教學(xué)過程》的科研課題,，麻城市教研室已向國家語委申報我校為國家級首批"注提"實驗示范校;"組的教學(xué)"實驗得到了黃岡市教委的首肯,，其經(jīng)驗多次在黃岡"組的教學(xué)"研討會上交流;"小語四結(jié)合"實驗起步迅速，成效初顯,。

②優(yōu)質(zhì)課競賽,，特別是語數(shù)兩大基礎(chǔ)學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課，雙雙躋身于湖北省前列,。占發(fā)蓮的數(shù)學(xué)赴漢參加全國數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課選拔賽,，幾乎是同時，王曉衛(wèi)赴漢參加全省小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課競賽,，這不僅顯示出我校教學(xué)工作的優(yōu)良,，也顯示出我校教研工作的扎實，充分反映我校教育科研工作的深度和廣度,，是我們二小人的.驕傲,。

③教學(xué)論文精品紛呈。一年來,，我校有十四位教師在《湖北教育》,、《湖南教育》……等雜志上發(fā)表論文，參賽論文獲國家級獎2篇,，獲省級獎10余篇,，至于獲地、市級獎項的論文則多達幾十篇,。一支科研型的教師隊伍正在逐步形成,。

④狠抓教師基本功，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。利用暑假20天和一周一晚上的時間對全體教師進行微機操作培訓(xùn),。絕大部分教師都能使用微機，并能進行簡單的課件制作,，為加快教育現(xiàn)代化進程奠定了基礎(chǔ);分步對老年教師,，中、青年教師進行普通話達標(biāo)培訓(xùn),，并通過校內(nèi)測試員嚴格測試,，達標(biāo)率達到了80%;開展了大張旗鼓的"學(xué)大綱,、學(xué)教材、學(xué)教法,、學(xué)教育理論"的熱潮,，并對全體教師進行了一次"教育理論，教材教法"考試,，極大地提高了教師的專業(yè)素質(zhì),。

⑤口語賽、作文賽,、書畫賽,、微機操作賽等等賽事，成績都是令麻城市小學(xué)教育界矚目的,，這無不說明夯實學(xué)生的文化基礎(chǔ),，對于全面提高學(xué)生各種素質(zhì)的重要，是全面推行素質(zhì)教育的`源頭,。

3,、電化教育突飛猛進。

20xx年,，借省屬電化教育試點學(xué)校評估驗收的契機,，電教室在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷規(guī)范電教行為,，軟件,、硬件突飛猛進。一是花大力氣投資建成了多媒體電子網(wǎng)絡(luò)教室;二是電腦進入互聯(lián)網(wǎng),，加快了教育現(xiàn)代化信息的收集;三是逐步完善學(xué)校電化教育體系,。一年來的電教工作給學(xué)校的整體工作起到了極大的推動作用，去年的小學(xué)思品社會電教四優(yōu)比賽,，我校獲兩個一等獎,、一個二等獎、一個三等獎的好成績,。一舉獲得省電教工作先進單位,。