師德,，不僅僅是言傳身教的簡單說教,，它是一種精神的展現(xiàn),，蘊(yùn)含著深厚的學(xué)識(shí)和高雅的文化氣質(zhì),。師德的培育，既需外部的引導(dǎo)與教育,，更依賴于每位教師內(nèi)在的自我修養(yǎng),。教師以自身為范，不斷提升自我,，方能成為學(xué)生心中的楷模,，真正實(shí)現(xiàn)教書育人、潤物無聲的崇高境界,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于新時(shí)代幼兒教師行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助。

新時(shí)代幼兒教師行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得 1

說到師德師風(fēng),，相信人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表,、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……的確,，這說的就是我們?nèi)嗣窠處?，但是我們?yīng)該要對得起這一個(gè)個(gè)贊美的詞，不辜負(fù)人們對我們的期望,。這是我們所需要努力的方向,，也是必須要達(dá)到的目標(biāo)。

師德師風(fēng)對一個(gè)教師來說特別的重要,，因?yàn)?，教師是孩子行?dòng)的標(biāo)桿，教師的一言一行,、一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子,。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。

教師師德建設(shè),，不僅要求教師確立自己的兒童觀,、幼兒教育觀、幼兒學(xué)習(xí)觀,，而且要求老師具有較多,、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識(shí)和幼兒如何學(xué)習(xí)的知識(shí)，以及教師在教育實(shí)踐中運(yùn)用這些知識(shí),、信息的能力,。

作為一名幼教工作者，面對的是一群天真無邪,、年齡尚小的`幼兒,，他們不諳世事，生理,、心理都不成熟,、不穩(wěn)定，因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系,，更是一種和諧,、融洽的師幼關(guān)系。

一,、以愛為本,，尊重理解幼兒?；裟妨炙够f過：“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西,。”尊重孩子是建立平等、友好,、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ),。尊重幼兒人格，允許他們在思想,、感情或行為中有自己的獨(dú)特性,，并為他們提供更大的、獨(dú)立的生活空間,。

二,、營造平等民主氛圍，促進(jìn)師幼互動(dòng),。“教師的態(tài)度可以決定教學(xué)的成敗,。”

三、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng),。天生麗質(zhì)雖然能給人以美感,，使人愉悅,，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要,。只有不斷的更新自己的知識(shí),，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生,。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效,。

四,、刻苦鉆研業(yè)務(wù),。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失,，學(xué)生對教師也沒有信心可言,，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高,。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦,、精益求精。

教師要善于創(chuàng)設(shè)寬松,、安全,、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒學(xué)得輕松,、學(xué)得快樂,。作為一名骨干教師，我關(guān)注孩子的行為,、能力,、情感、態(tài)度的激發(fā)與培養(yǎng),，注重幼兒與環(huán)境材料的互動(dòng),，真正學(xué)會(huì)關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時(shí)刻,、傾聽孩子的心聲，從而最大程度地滿足和順應(yīng)身邊每一個(gè)孩子的發(fā)展要求,，促進(jìn)孩子的和諧,、全面發(fā)展，體現(xiàn)以孩子為本的教育理念,。作為一名黨員教師,，我要做好群眾與領(lǐng)導(dǎo)之間的一座橋，凝聚全園教工的積極性,、創(chuàng)遭性力量,，積極推進(jìn)基層民主建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)全園教師積極投身我園發(fā)展的積極性!

教師的文明動(dòng)作行為也是影響孩子的行為因素,，孩子與老師朝夕相處,，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動(dòng)作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活,。久而久之,，孩子也會(huì)形成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛,，從而增強(qiáng)孩子的自信心,。如果每個(gè)孩子都能夠做到這一點(diǎn)，那么教師的這一舉動(dòng)可以說為社會(huì)創(chuàng)造了和諧,。

因此,，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中,，不需要轟轟烈烈,，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展,、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

新時(shí)代幼兒教師行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得 2

根據(jù)教育部下發(fā)了關(guān)于“新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則”的學(xué)習(xí)通知,，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》中的具體細(xì)則,，根據(jù)每一條細(xì)則為我們認(rèn)真解讀，每一條都讓我受益匪淺,，以下是我本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的心得體會(huì),。

真切的意識(shí)到教師要把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，時(shí)刻自重,、自省,、自警,、自勵(lì)，自覺做以德立身,、以德立學(xué),、以德施教的好老師。準(zhǔn)則強(qiáng)調(diào),，“長期以來,，廣大教師牢記使命、不忘初衷,，愛崗敬業(yè),、教書育人，改革創(chuàng)新,、服務(wù)社會(huì),。”學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》明確責(zé)任始終將教師職業(yè)道德要求放在第一位，規(guī)范自身行為,，做扎實(shí)學(xué)識(shí)有仁愛之心的好老師,。學(xué)習(xí)了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》后,，我們同時(shí)學(xué)習(xí)了“幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法”,，其中違反教師職業(yè)道德的老師會(huì)將行為記錄到教師管理服務(wù)平臺(tái)并視情節(jié)嚴(yán)重給予處理。教師們始終謹(jǐn)記規(guī)范自身行為,，不做逾越紅線的事情了解師德的重要性,。

我們應(yīng)該全面理解和準(zhǔn)確把握，做到人人應(yīng)知應(yīng)做,，必知必做,，真正把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來。曲園長強(qiáng)調(diào),，廣大黨員和教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》,，學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》重點(diǎn)在于把握其內(nèi)涵，進(jìn)一步明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范,，時(shí)刻自重,、自省、自警,、自勵(lì),，自覺做以德立身、以德立學(xué),、以德施教,、以德育德的`楷模，維護(hù)教師職業(yè)形象,，提振師道尊嚴(yán),。能夠正確運(yùn)用“準(zhǔn)則”約束自己,，把自己的言行舉止規(guī)范到“準(zhǔn)則”之中，牢記使命,、不忘初心,，愛崗敬業(yè)、教書育人,，認(rèn)真履職盡責(zé),，努力做好自己的本職工作，為黨,、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力,。

新時(shí)代幼兒教師行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得 3

學(xué)習(xí)了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，感觸頗深,，自己的思想有了一個(gè)大的飛躍,，對教師職業(yè)行為有了更深的認(rèn)識(shí)。新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則包括十個(gè)方面的內(nèi)容,，將來我將弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范，在平凡的'工作中,，在微不足道的小事中,，嚴(yán)格遵守十項(xiàng)準(zhǔn)則，用愛實(shí)踐著師德,。我充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則的重要意義,。“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書,，還要育好人,，各方面都要為人師表。”

通過學(xué)習(xí),，我明白制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,，明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范，針對主要問題,、突出問題劃定基本底線,，是對廣大教師的警示提醒和嚴(yán)管厚愛，是深化師德師風(fēng)建設(shè),，造就政治素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的關(guān)鍵之舉,，也為教師嚴(yán)格自我約束,、規(guī)范職業(yè)行為、加強(qiáng)自我修養(yǎng)提供基本遵循,。

新時(shí)代幼兒教師行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得 4

新時(shí)代對廣大教師落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)提出了新的更高要求,，為進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感,、使命感、榮譽(yù)感,，規(guī)范職業(yè)行為,，明確師德底線，引導(dǎo)廣大教師努力成為有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有愛心的好老師,，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，特制定以下新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十大準(zhǔn)則。

通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，我深深地知道百年大計(jì),，教育為基礎(chǔ)的教育大計(jì)，教師為基礎(chǔ)的教師大計(jì),，師德為基礎(chǔ),。什么是師德師風(fēng)?師德是指教師具備的最基本的道德素養(yǎng)師風(fēng)是教師這個(gè)行業(yè)的時(shí)尚風(fēng)格。愛崗敬業(yè),，教育人,，教師表，教人不累,，教無種,，這都是師德。教育實(shí)踐證明,，師德的影響是不可估量的。

教師是知識(shí)種子的傳播者,，是文明樹木的培育者,，是人類靈魂的形成者，也是人類社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的開拓者,，是祖國花健康成長的引導(dǎo)者和輝煌的典范,。因此，教師的`言行是影響學(xué)生的重要因素之一,，不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和效果,，還影響學(xué)生人格等心理質(zhì)量的形成和心理健康的發(fā)展水平。

教師應(yīng)該用材料教,，一視同事,，為好學(xué)生的愛做準(zhǔn)備，對壞學(xué)生更應(yīng)該準(zhǔn)備的愛和護(hù)理,。傾注所有的愛,，發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步,，尋找他們的生活、品德上的一點(diǎn)一點(diǎn),，充分肯定和激勵(lì),，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方,，教師是培養(yǎng)人才的園丁,。作為21世紀(jì)的教師，自我完善,，不斷充實(shí)和完善自己的專業(yè)知識(shí),，不斷探索新的教育方法，豐富教育經(jīng)驗(yàn),，取得眾多所長,，彌補(bǔ)自己的不足，不斷提高,。

這是我在學(xué)習(xí)師德師風(fēng)中得到的心得,，感謝學(xué)校進(jìn)行這個(gè)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)月份，這個(gè)實(shí)習(xí)教師一下子學(xué)到了這么多師德師風(fēng)的知識(shí),。我一定會(huì)以師德師風(fēng)繼續(xù)努力,，努力成為優(yōu)秀的幼兒園老師。

新時(shí)代幼兒教師行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得 5

在此期間,，學(xué)習(xí)了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)》,，大大提高了自己的思想，對教師職業(yè)行為有了更深的認(rèn)識(shí),。主要經(jīng)驗(yàn)如下:

一,、通過學(xué)習(xí)，我明白制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,，明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范,，對主要問題、突出問題劃定基本基礎(chǔ),，是對許多教師的警告和嚴(yán)格管理愛,，深化師德教師風(fēng)格建設(shè)，政治素質(zhì)優(yōu)良,，業(yè)務(wù)能力優(yōu)良,，培養(yǎng)人才水平優(yōu)良的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重要舉措

二、作為教師要做好教師工作,，首先要熱愛教育事業(yè),。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。榜樣的力量是無限的，其教育必然比語言教育重要,。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是打造我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ),。

三,、忠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè),。每個(gè)教師都要忠于人民的教育事業(yè),，愿意為人民的教育事業(yè)獻(xiàn)出自己的智慧。在實(shí)際工作中,，努力工作,，勤奮誠實(shí)，不圖名利,，甘蠶燭,，在工作場所發(fā)光和熱。只有愛學(xué)生,，才能關(guān)心他們的成長,，教育人，尊重學(xué)生的人格,，引導(dǎo)學(xué)生的才能,。

四、一名教師要對學(xué)員無私奉獻(xiàn)愛護(hù)學(xué)員,，尊重,、理解學(xué)員以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)員,，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)員關(guān)系的準(zhǔn)則,，愛護(hù)學(xué)員不是一件容易的'事情，讓學(xué)員體會(huì)到老師對他們的愛更加困難,。愛自己的孩子是本能,，愛別人的孩子是神圣的!這種愛是教師教育學(xué)生情感的基礎(chǔ)，學(xué)生一旦感受到這種情感,，就會(huì)親自接受教師，相信那條路,。教育愛作為崇高的目的,、科學(xué)的精神、普遍的,、持久的,、深厚的愛，其內(nèi)涵非常豐富，包括教師對學(xué)生的愛和教育,。

總之,，師德是中華優(yōu)秀文化的精湛，也是優(yōu)秀革命傳統(tǒng)的重要組成部分,，教育人員,，教育人員必須先成為教師，教育人員必須先行為示范,，教師的職業(yè)特征決定教師必須具備更高的素質(zhì),，教師是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂,。我一定遵守新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合工作和教育實(shí)際，堅(jiān)定政治方向,，自覺愛國遵守法律傳播優(yōu)秀文化,，專心教育學(xué)生，加強(qiáng)保護(hù)學(xué)生的安全防范,，堅(jiān)持言行優(yōu)雅的公平誠實(shí),，遵守廉潔的自律規(guī)范教育行為。

新時(shí)代幼兒教師行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得 6

為進(jìn)一步規(guī)范幼兒教師的職業(yè)行為,，明確幼兒教師的師德底線,，20xx年11月8日，教育部頒布了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,。其中要求教師要堅(jiān)定政治方向,、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化,、潛心培幼育人,、加強(qiáng)安全防范、關(guān)心愛護(hù)幼兒,、遵循幼教規(guī)律,、秉持公平誠信、堅(jiān)守廉潔自律,、規(guī)范保教行為,。通過對這十項(xiàng)準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)，讓我更深層次地體會(huì)了教師工作的重要性及自己身上所肩負(fù)的責(zé)任,。在這十項(xiàng)準(zhǔn)則中,，我對于第六條感觸頗深。

第六條指出要關(guān)心愛護(hù)幼兒,，呵護(hù)幼兒健康,，保障快樂成長;不得體罰和變相體罰幼兒,，不得歧視、侮辱幼兒,，嚴(yán)禁猥褻,、傷害幼兒。但是在生活中,，我們經(jīng)?？吹胶芏嘈侣剤?bào)道，卻與這條準(zhǔn)則是背道而馳的,。

河北省三河市最大的民辦幼兒園發(fā)生事件,，該園老師用針扎幼兒、用刀威脅幼兒,、逼幼兒喝尿;西安楓韻藍(lán)灣幼兒園,，為增加幼兒園收益，提高幼兒出勤率,，長期給無病孩子吃藥;北京紅黃藍(lán)幼兒園老師對幼兒扎針,、喂不明白色藥片;廣州某幼兒園女童第一天入園遭老師掌摑重摔;鹽城某幼兒園一老師在監(jiān)控死角處對多名幼兒推搡、打耳光……

這一篇篇報(bào)道,，再次看到還是那么讓人震驚,、氣憤。這些老師每天把師德師風(fēng)掛在嘴邊,，把愛護(hù)幼兒,、關(guān)心幼兒、呵護(hù)幼兒掛在嘴邊,，可她們的`作為卻如此讓家長及廣大網(wǎng)友心寒,。雖然事件不絕于耳，但是我們不得不承認(rèn),，在生活中還是有那么一群可愛的人,，在背后為這些花一般的幼兒默默地付出著，我的身邊就有不少這樣的人,，也正是這群可愛的人,，讓我對幼師這份職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。

記得剛到幼兒園上班時(shí),，有一件事讓我記憶猶新,。一天孩子午睡起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蒿思語小朋友在床上拉了一身粑粑,。第一次碰到這種情況,，有點(diǎn)手足無措，不知道怎么辦,。可是沒想到這時(shí)胡老師過來了，連手套都沒戴,，就幫她清洗,，完全無視她那一身粑粑，洗完之后她又將帶來的小毯子把她緊緊的裹住,，生怕她因此感冒,。看到那一幕,，站在旁邊的我心里五味雜陳,，無比羞愧，感嘆自己做不到她那樣,，為了孩子無視一切臟東西,。但同時(shí)我也感到很慶幸，慶幸幼兒園的老師并不像網(wǎng)上說的`那樣無作為,。

隨著我在幼兒園工作時(shí)間的推移,，這種溫暖的畫面也在不斷上演。聶老師在知道她班幼兒由于家里的原因無法上學(xué)時(shí),，主動(dòng)承擔(dān)起接送該幼兒上下學(xué)的重任;黃老師看到劉晴嵐小朋友,，在寒冷的冬天仍然穿著單薄的衣服，于是義不容辭的從家里將自己小孩的衣服帶給了她;隔壁班的吳老師在了解情況后,，第二天立馬給她帶來了許多過冬的棉襖,，讓她在這個(gè)冬天免受寒風(fēng)的折磨。這樣的事情還有很多,，我很慶幸在這樣一個(gè)溫暖的團(tuán)隊(duì)中,，我也替這群孩子高興，擁有這樣一群不計(jì)得失,、全心全意為她們著想的老師,。

百年大計(jì)，教育為本,，教育大計(jì),，教師為本，在以后工作中我也將時(shí)刻以這十項(xiàng)準(zhǔn)則要求自己,，為全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育,，推進(jìn)教育公平,，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康快樂、和諧安全,、公平公正的生活環(huán)境而努力,。

新時(shí)代幼兒教師行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得 7

近日,，教育部印發(fā)《新時(shí)代高校、中小學(xué),、幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,，明確了新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范，劃定了新時(shí)代教師基本從教底線,，采取師德失范“一票否決”制,，力求深化新時(shí)代教師師德師風(fēng)建設(shè)。準(zhǔn)則的制定,，是深化教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措,，也是幫助教師在原則性問題和底線性問題上抉擇時(shí)的警示提醒和嚴(yán)管厚愛。

長期以來,，廣大教師能夠不忘初心,，牢記使命，愛崗敬業(yè),，教書育人,，為我國的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)和輸送了一批又一批的優(yōu)秀人才。但是,，在教師隊(duì)伍里也不乏有個(gè)別教師由于思想信念不堅(jiān),、政治站位不正、服務(wù)意識(shí)不足,、個(gè)人素養(yǎng)不高等原因,，對自我的從教言行放松了要求，出現(xiàn)教師“亂補(bǔ)課,、亂訂資料,、亂收費(fèi)、辱罵或變相體罰學(xué)生等”嚴(yán)重違反師德師風(fēng)的行為,，嚴(yán)重?fù)p害教師隊(duì)伍整體形象,。作為一名新時(shí)代教師，面對新時(shí)代人才培養(yǎng)所提出的更新,、更高的要求,，應(yīng)全面貫徹國家的教育方針，自覺學(xué)習(xí)和認(rèn)真踐行“十項(xiàng)準(zhǔn)則“,，力求成為政治素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師,。

正師風(fēng),，風(fēng)清氣正。教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱,，也是教師教書育人的靈魂,。教師是以智慧和德行教化世人的人師,，需要教師有守正固本的品質(zhì)、去偽存真的巧智,、無欲則剛的通達(dá),、云淡風(fēng)輕的心態(tài)，即要求教師要用禮智正確面對工作和生活中的問題和考驗(yàn),，心態(tài)平和、淡泊名利,、不斷反思,，構(gòu)建一個(gè)風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。

立師德,，以德服人,。德高為師，品重懿范,。新時(shí)代教師要以德治學(xué),，以德育人，要以全部的精力與熱情投入到教書育人的工作之中,。十年樹木,，百年樹人，教育是一項(xiàng)持續(xù)性,、長期性的工作,，需要教師有直面挫折的勇氣和迎接成功的從容，關(guān)心關(guān)愛每一名學(xué)子,，真誠相待,、熱情鼓勵(lì)、耐心啟迪,、用心幫助,，用良好的德行和溫情讓學(xué)生感受到濃濃的師愛，讓每一名學(xué)子在愉快的情感體驗(yàn)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)拼搏、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),、學(xué)會(huì)取舍,、學(xué)會(huì)感恩，以良好的師德引導(dǎo)學(xué)生的成長與進(jìn)步,。

嚴(yán)師教,，德智雙收。教書育人是教師職業(yè)的本質(zhì)要求,，教師要將傳授知識(shí)和教化德行作為己任,，一要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，認(rèn)真高效完成教育教學(xué)任務(wù)。二要優(yōu)化教學(xué)過程,，提升課堂教學(xué)活力,。三要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法，倡導(dǎo)和踐行教育改革,。四要樹立終生學(xué)習(xí)理念,，活到老學(xué)到老，始終保持優(yōu)良的教學(xué)與學(xué)習(xí)態(tài)度,。努力緊跟新時(shí)代教育步伐,，鉆研業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、大膽探索,、勇于創(chuàng)新，用廣博的'文化素養(yǎng)培育品德高尚,、才學(xué)出眾的新時(shí)代人材,。

范師表，以身立教,?？鬃釉疲?ldquo;其身正，毋令則行;其身不正,，雖令毋從,。”教師是從事培養(yǎng)人的工作，教師工作最有影響力的就是“言傳身教”,，用自己淵博的學(xué)識(shí),、高尚的人格魅力為學(xué)生樹立一個(gè)崇高的榜樣，榜樣的力量是無窮的,，教師的身教比言傳更加深刻,，教師的一言一行會(huì)潛移默化影響學(xué)生的一生，因此教師要注重行為師表,，端正言行,，做到言行一致，表里如一,，以身立教,。

《十項(xiàng)準(zhǔn)則》的提出，是新時(shí)代對廣大教師更好地落實(shí)立德樹人根本任務(wù)提出的更高要求,，是廣大教育工作者規(guī)范從教和治教行為的準(zhǔn)繩,，是明確師德底線具體要求。它的提出有助于進(jìn)一步增強(qiáng)新時(shí)代教師責(zé)任感、使命感,、榮譽(yù)感,，有助于規(guī)范教師職業(yè)行為，引導(dǎo)廣大教師努力成為有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心,、德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代“四有”好教師,。

新時(shí)代幼兒教師行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得 8

教師作為人類靈魂的工程師，不僅僅要教好書,，還要育好人,，各個(gè)方面都要為人師表;師德不僅僅是對教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段,，起著“以身立教”的作用;教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自我要有高尚的道德情操,，才能以德治教,，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者;

“為人師表,，教書育人”;因此教師這一職業(yè)是神圣的,，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代的艱巨,、繁重的任務(wù),，傳道、授業(yè),、解惑是我們的天職;這段時(shí)間老師們學(xué)習(xí)了新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則;這十條規(guī)范的內(nèi)容是：堅(jiān)定政治方向,，自覺愛國守法，傳播優(yōu)秀文化,，潛心教書育人,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，加強(qiáng)安全防范,，堅(jiān)持言行雅正,，秉持公平誠信，堅(jiān)守廉潔自律,，規(guī)范從教行為;遵守十項(xiàng)準(zhǔn)則是每一個(gè)教師義不容辭的職責(zé),，也是規(guī)范教師的育人行為，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn);

一,、愛教育;我們所從事的是教育事業(yè);教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出,，不是在工作中投機(jī)取巧，更不是事事以報(bào)酬的多少來衡量自我的工作;因此只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實(shí)地,、默默奉獻(xiàn),，對學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長滿意;尤其是青年教師,，要力求干好自我的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教育教學(xué)工作;

二、愛自我;教師愛自我就是要有積極的人生態(tài)度,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn);用自我積極的人生觀,、世界觀去影響學(xué)生、改造學(xué)生;“不以物喜,，不以己悲”;要求我們每一位教師必須要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦,，精益求精,，厚積薄發(fā)，做一名“學(xué)習(xí)型”的優(yōu)秀教師;有了良好的素質(zhì),、過硬的.本領(lǐng),，才會(huì)在工作中自信，才會(huì)在生活中快樂,，才會(huì)有積極的教育態(tài)度和人生觀念,，才會(huì)不迷失工作和前進(jìn)的方向;

三、愛學(xué)生;教師的一言一行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行，一舉一動(dòng),，學(xué)生都喜歡模仿,，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，因此,，教師必須要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自我首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自我堅(jiān)決不做;嚴(yán)于律已,，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友;

十項(xiàng)準(zhǔn)則還規(guī)定：教師應(yīng)保護(hù)學(xué)生生命安全;我想這是每位教師務(wù)必做到的,，這也是一位教師應(yīng)有的高尚道德;當(dāng)學(xué)生生命受到威脅,，受到傷害時(shí)，作為一名教師應(yīng)在學(xué)生危急時(shí)挺身而出,，應(yīng)向汶川地震中的英雄們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們生死關(guān)頭臨危不懼、舍生忘死,、奮不顧身,，拼死保護(hù)學(xué)生的英勇獻(xiàn)身精神;學(xué)習(xí)他們危難時(shí)刻堅(jiān)守崗位、忠于職守,、不畏艱難險(xiǎn)阻,、奮力搶救學(xué)生拼搏奉獻(xiàn)的精神;我想這正是教師愛學(xué)生的最高體現(xiàn);

愛教育、愛自我,、愛學(xué)生,，是一種以人為本的基本道德要求;只要每一位教師不斷地完善自我、超越自我,，從民族和事業(yè)的大局出發(fā),，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地鉆研,，扎扎實(shí)實(shí)地工作，就能無愧于教師這一光榮稱號,，就是對新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則的最好詮釋;

在教育工作的諸多矛盾中,，教和學(xué)是主要矛盾;正確處理教和學(xué)的關(guān)系，建立和諧愉快的師生關(guān)系是“快樂教學(xué)”的先決條件;教和學(xué)的矛盾,，主要方面是教師,，有了教師“樂教”，才會(huì)有學(xué)生的“樂學(xué)”,，盡管其他條件都具備,，如果沒有教師的“樂教”，沒有良好的師生關(guān)系,，學(xué)生也快樂不起來,，從而影響教學(xué)質(zhì)量; “熱愛學(xué)生，全面育人,，為人師表”這是對教師的基本要求;樂于其業(yè),，善于其業(yè)的基礎(chǔ)是對學(xué)生的愛;愛的真諦是尊重和相信每一個(gè)學(xué)生，要把學(xué)生作為一個(gè)具有人格的人來對待;教師尊重和相信學(xué)生,，才能培養(yǎng)起學(xué)生的自尊心和自信心;學(xué)生有了自尊,、自信，才能構(gòu)成和諧愉快的師生關(guān)系;師生關(guān)系良好，才能促成群眾的良好關(guān)系的構(gòu)成;學(xué)生有安全感,、寬松感,、愉快感，就能有效地發(fā)揮教師在“快樂教學(xué)”中的主導(dǎo)作用,，促使學(xué)生生動(dòng),、活動(dòng)、主動(dòng)地得到發(fā)展,。

新時(shí)代幼兒教師行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得 9

教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代,，教育下一代這個(gè)艱巨、繁重而又無比重要的任務(wù),，為國家培養(yǎng)出合格,、優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人，每一位教師都應(yīng)當(dāng)遵守教師十項(xiàng)準(zhǔn)則,，做一個(gè)有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)和有仁愛之心的好老師,。

既然選擇了教育這一行業(yè),，就要熱愛這一行業(yè)，要對自己的選擇負(fù)責(zé),，堅(jiān)持跟著黨的政治方向,，堅(jiān)定自己的對黨的信念。盡可能的為國家輸送更多合格的,、有用的,、優(yōu)秀的人才，熱愛教育事業(yè)可以使教師的意志堅(jiān)定,，做到潛心教書育人,，把自己的全部身心投入到教書育人這一行業(yè)中，成為一個(gè)合格的教師,，一個(gè)合格的育人者,。忠誠于黨，自覺愛國,，可以在潛移默化的讓學(xué)生自發(fā)的愛國,，讓下一代自主的擁有一顆熱烈的愛國之心。

孔子曾說“其身正,，毋令則行,，其身不正，雖令毋從”,。學(xué)生是一個(gè)可塑造性極大的群體,，教師的一言一行都對學(xué)生的成長擁有很大的影響,，而老師更是個(gè)學(xué)生的榜樣，學(xué)生的表率,。教師須堅(jiān)持言行雅正,，堅(jiān)守廉潔自律，秉承公平誠信,，更要規(guī)范自己的從教行為,，做到以身作則，學(xué)生自會(huì)毋令則行,。這更要我們時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，不斷學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己,，提高自身素養(yǎng),。

做一個(gè)有高尚道德情操，有仁愛之心的好教師,。一個(gè)擁有高尚道德情操的人,，一定有堅(jiān)定的`信念，高度的自律,，不會(huì)因?yàn)樗说谋O(jiān)督而行善,，更不會(huì)因?yàn)闊o人監(jiān)督而不做，更不會(huì)作惡,。高尚的道德情操可以使人擁有博大的胸懷,，讓人敷衍行事。一個(gè)教師保持高尚的道德情操和仁愛之心不僅關(guān)系著個(gè)人的品德修行,，而且關(guān)系到教師在學(xué)生心目中的形象與威信,，道德情操使人更具人格魅力，讓教師對學(xué)生更有吸引力,，而教師的仁愛之心讓教師與學(xué)生的距離更親近，讓教師自身真誠友善,，富有同情心,，樂于幫助別，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,。高尚的道德情操，仁愛之心讓教師保持樂觀開朗,，豁達(dá)的胸懷,，使我們在工作中或日常上保持理智的頭腦，在逆境中看到希望,，在物質(zhì)橫流的時(shí)代正其身,，修其德,，行其善。

社會(huì)主義教育事業(yè)是崇高而偉大的事業(yè),。我們應(yīng)該珍惜人民的教育事業(yè),，熱愛教育事業(yè)。要做好教師工作,，就必須熱愛工作,，忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德的靈魂。每位教師都應(yīng)該熱愛教育事業(yè)和學(xué)生,，在職業(yè)道德方面追求卓越,，追求高標(biāo)準(zhǔn)，才能尊重學(xué)生人格,，著力培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

經(jīng)過了這次以學(xué)習(xí),，我深切體會(huì)到了新時(shí)代對教師的要求,，明確了方向，更加堅(jiān)定了心中的信念,，教師不僅是一種職業(yè),，更是一種責(zé)任。教師不僅要教好書,，更要育好人;教師不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé),，更要對國家未來的建設(shè)負(fù)責(zé)。少年富,，則國富,，少年強(qiáng)，則國強(qiáng),，而教師富則少年富,，教師強(qiáng)則少年強(qiáng)。教師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持并遵守新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則,，以爭做四有好老師為榮,。作為人民教師的一員，我須時(shí)刻謹(jǐn)記教師的使命,，不斷學(xué)習(xí),，積極提升自身素養(yǎng)品德修行，做一個(gè)合格的,，優(yōu)秀的新時(shí)代教師,。

新時(shí)代幼兒教師行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得 10

在學(xué)習(xí)了《做一名幸福的教師》后,，讓我受益匪淺。教師不僅要教好書,，還要育好人,。教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我們教育的對象——學(xué)生,。因此教師這個(gè)職業(yè)的特殊性,，在工作中起著十分重要的作用。以下是我學(xué)習(xí)了這十項(xiàng)準(zhǔn)則的心得體會(huì)：

教師要熱愛學(xué)生,。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,，能將一塊坯材，用自己的思想與感情,，將它雕塑成一件藝術(shù)精品,。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分,，“差生”之所以“差”,，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已,。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響,。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,，都會(huì)成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙,。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”,，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù),。在他們身上，我們要傾注全部的愛,，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖,，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離,，使他們產(chǎn)生“向師性”,。這樣，才會(huì)在他們成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍,。

教師要以身作則,。教師的一言一行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行,，一舉一動(dòng),，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的'影響,，因此,，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友,。

總而言之,，新的時(shí)代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念,。為此,，我通過對新課程改革的學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識(shí)到：自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)是新課程改革的基本理念。