要更新教育觀念,，深化幼兒教育,。加強師資隊伍建設(shè)與幼兒園規(guī)范管理，進(jìn)一步做好教學(xué)教研工作。比如開展教師培訓(xùn),、優(yōu)化管理流程。以確保幼教事業(yè)健康發(fā)展,，全面提高保教質(zhì)量,，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，促進(jìn)其身心健康成長,。 下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于幼兒園培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助。

幼兒園培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容 篇1

一,、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧,、相一致的教育;牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),，做到四個新：與時俱進(jìn),，教育觀念不斷更新;堅持素質(zhì)教育，開展工作不斷創(chuàng)新;深入探索實踐，課程改革成果新;促進(jìn)教師專業(yè)成長,，師資素質(zhì)面貌新,。

全面貫徹實施《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，更新教育思想,，大膽改革，努力開創(chuàng)教育的新局面,。以高度的責(zé)任感,，認(rèn)真完成本學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù)，為創(chuàng)辦特色幼兒園而努力,。

二,、主要目標(biāo)：

認(rèn)真落實幼兒園各項管理制度，完成本學(xué)期的教師培訓(xùn),、招生及教學(xué),、保育等工作目標(biāo);抓好教育教學(xué)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展;做好對外宣傳,，實現(xiàn)生源的穩(wěn)步增長,，更好地體現(xiàn)我園的辦學(xué)質(zhì)量與特色。加強園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提高教育實力,。

三、工作宗旨：

重細(xì)節(jié),、講實效,、看長遠(yuǎn)

四、工作要求

務(wù)實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一,，立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新發(fā)展。

五,、主要內(nèi)容與措施

(一)修訂園本教研制度,，加強保教常規(guī)管理

制訂我園的園本教研、課題以及培訓(xùn)等工作制度,，以教學(xué)實踐中出現(xiàn)的問題為切入點,，以解決教師在實際工作中遇到的問題為課題研究目標(biāo)，促進(jìn)教師自主提高專業(yè)化水平,。

1,、加強師資隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)水平,。在教師中開展業(yè)務(wù)進(jìn)修“十個一”活動,，即：

(1)學(xué)習(xí)一本教育理論書籍的'體會;(2)記好一本學(xué)習(xí)筆記;(3)參與一項課題研究;(4)撰寫一篇代表自己水平的科研論文;(5)每月上一堂優(yōu)質(zhì)課(6)編寫一個優(yōu)秀教案;(7)每月提交一個問題;(8)每月一篇教育案例;(9)每兩周一篇教學(xué)反思;(10)每學(xué)期一篇工作反思,。

2、加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容,。

(1)、建立隨堂聽課和檢查教案制度,。

(2),、加大幼兒一日生活流程的監(jiān)管力度。

(3),、開展集體備課,，一課多研、同課異構(gòu)活動,。 3,、以園本教研為載體，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。結(jié)合本園特點,、需要及實際情況，創(chuàng)造性地開展教學(xué)專題研討活動,。根據(jù)教研活動計劃，每雙周三,、四上午開展豐富多彩,、形式多樣的園本教研活動，幫助教師更新觀念,，轉(zhuǎn)變角色,，提高教師的教學(xué)水平。

4,、開展系列的園本培訓(xùn)活動,，提升青年教師的專業(yè)水平。本學(xué)期,，我們將通過系統(tǒng)的園本培訓(xùn),，使教師逐漸勝任班級教學(xué)。本學(xué)期將舉行“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”專題講座,、“青年教師如何寫教案”專題講座,、組織教師一課多研，同課異構(gòu)上示范課,，并以本課例為載體,，開展學(xué)科研討和教法培訓(xùn)，進(jìn)行研訓(xùn)一體的園本培訓(xùn)活動,。

5,、加強家園聯(lián)系,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

(1),、開好學(xué)期初家長會,。開學(xué)初各班根據(jù)各自不同的特點召開形式多樣的家長會，讓家長了解本學(xué)期的教育目標(biāo)及要求,，轉(zhuǎn)變家長觀念,，做到家園共育。

(2),、充分利用和發(fā)揮《家園聯(lián)系冊》和《幼兒成長手冊》的作用,。教師認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊》和《幼兒成長手冊》，按時發(fā)放,、展覽,，在家園之間搭建交流、溝通的橋梁,。

(3),、開展慶“元旦”迎新年聯(lián)歡會或親子活動、半日開放活動,。通過這些活動,，讓家長零距離感受幼兒園的教育教學(xué)活動，了解孩子在群體中的表現(xiàn),，增進(jìn)親子情感,。

(4)、家長客座教師活動,。充分利用家長資源,，讓家長走進(jìn)課堂，客座教師,，為孩子執(zhí)教有關(guān)本行業(yè)的教學(xué)內(nèi)容,，以彌補教師幼教領(lǐng)域以外知識不足的缺陷，拓展幼兒的視野,。

(5),、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站和各班班級博客的宣傳、交流和溝通作用,。各班及時上傳最新信息,，不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容，讓家長了解班級動態(tài)和幼兒活動情況,。

6,、加強課題研究，提高科研水平和反思能力,。

制定切實可行的計劃,，扎實有效地開展課題研究,，將教研與科研有機結(jié)合，把課題特色教育滲透到各個領(lǐng)域和幼兒一日活動之中,，并及時總結(jié)研究成果,，積極撰寫論文、隨筆和案例,，鼓勵教師向各類教育報刊投稿,。

(二)園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益

1,、辦園思想：幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展,、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點,。

2,、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線,。

3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思,、倡導(dǎo)批評監(jiān)督,，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”、“服務(wù)意識”,，形成一支“開明,、團(tuán)結(jié)、高效”的好班子,，使幼兒園整體工作快速發(fā)展,。

4、師資建設(shè)：強化“師表”意識,，全面提升幼兒園教育形象,。加強師德建設(shè)，把師德建設(shè)擺到更加突出的位置,，確立“制度第一,，人文關(guān)懷”的管理理念。

5,、后勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育,、素質(zhì)好的獨特優(yōu)勢,，進(jìn)一步加強保教合一的意識，增強崗位角色意識,，強化責(zé)任感和服務(wù)意識,，以園為家，視幼兒為己出,，為教育一線作堅實保證,。

6、家長工作：宣傳與溝通并舉,，引導(dǎo)與合作并重,。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合,。提高家長的滿意度,、提高社會的信譽度。

(三)后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù),，提高素質(zhì)

要旨：增強專業(yè)化,，促優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到現(xiàn)代的園所條件,，優(yōu)秀的保育隊伍,。本學(xué)期要從每個職工的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力,、服務(wù)態(tài)度入手抓提高,，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提高全體師生的生活質(zhì)量，贏得教師滿意,、家長滿意,。

1、加強以法治園的觀念,，收好用好經(jīng)費,，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級,、幼兒園物品的管理工作,，以實效為原則合理添置物品。

2,、強化安全意識,，安全第一，警鐘長鳴,。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制,，防患在先，每天一小查,，每周一大查,。定期檢查維修,，合理考評，臺帳齊全,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作,，做細(xì)做實,，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒,、防病的過程工作;加強食堂管理,，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好索證和人員體檢工作,。保證餐點的質(zhì)量安全,，科學(xué)合理制定菜譜;及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識,，積極做好預(yù)防傳染工作,。

4、加強門衛(wèi)工作責(zé)任,，確保幼兒出入安全,，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成幼兒園的窗口形象。

幼兒園培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容 篇2

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實《幼兒園指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》的精神,，更新教育觀念，深化幼教,。加強師資隊伍建設(shè),，加強幼兒園的規(guī)范管理，進(jìn)一步加強教學(xué)教研工作,，確保我園幼教事業(yè)健康發(fā)展和保教質(zhì)量全面提高,。

二、培訓(xùn)目的

本學(xué)期,，我園繼續(xù)把教育思想、教學(xué)基本功和教材通研三項培訓(xùn)整合為系列培訓(xùn),，以教材培訓(xùn),、基本功為主，其它為輔,。在培訓(xùn)基本功中找本園業(yè)務(wù)較強的教師,，利用課余時間對其他教師進(jìn)行培訓(xùn)，著重培養(yǎng)教師彈,、唱,、說,、跳、畫等基本功,。教育思想的培訓(xùn)主要從深化幼教,，全面實施素質(zhì)教育、更新教學(xué)觀念入手,，加強教科研的培訓(xùn),，從諸方面加培訓(xùn)力度，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容

本學(xué)期繼續(xù)針對教師基本功、教材培訓(xùn),、外出學(xué)習(xí),、繼續(xù)教育四方面對教師進(jìn)行培訓(xùn)，各項內(nèi)容目的明確,，措施得力,，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期,，教師基本功培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：普通話,、鍵盤、舞蹈及簡筆畫,。培訓(xùn)中找本園業(yè)務(wù)素質(zhì)較強的`教師,，利用課余時間對其他教師進(jìn)行培訓(xùn)，通過培訓(xùn),，提高教師彈,、唱、說,、跳,、畫等各方面能力。

1,、普通話,。

(1)、充分利用"幼兒早期閱讀"(本學(xué)期側(cè)重中班教材)培養(yǎng)教師用較準(zhǔn)確流利的普通話讀單音節(jié)及雙音節(jié)詞,、連詞造句,、說話、講述等,，提高教師的普通話水平,。

(2)、朗讀技巧，做到語音,、語調(diào)準(zhǔn)確,，語速適中，語調(diào)連貫,。

2,、鍵盤。

(1),、體會手臂落在指尖的感覺,，手指站穩(wěn)保持良好的手型。

(2),、練習(xí)用彈非連音及不同手型彈非連音兩種彈奏方法,。

(3)、指導(dǎo)教師看譜,，彈出節(jié)拍的特點,。

3、舞蹈,。

(1),、按音節(jié)節(jié)拍做動作，并能隨音樂的改變而改變相應(yīng)動作的力度和速度,。

(2),、用動作表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、力度等不同特點和情緒,。

(3),、根據(jù)不同表情、動作進(jìn)行表演,，創(chuàng)造出不同表情動作,。

(4)、學(xué)習(xí)一些民族,、民間舞蹈的基本動作,，感受其特的藝術(shù)魅力。

4,、簡筆畫,。

(1)、物體形象,，線條流暢,。

(2)、能根據(jù)一定的命題現(xiàn)場作畫,。

教材培訓(xùn)

1、新教材綱把握,。

熟悉所教學(xué)科教學(xué)綱,，掌握任教年級段新教材的編排特點,、教學(xué)目的要求和注意點。

2,、講課,。

能把握教材重點、特點,、難點,，教學(xué)目標(biāo)適切，教法,、學(xué)法選擇設(shè)計合理有據(jù),，教學(xué)程序有序，導(dǎo)學(xué)精當(dāng),，主體突出,，訓(xùn)練到位。

3,、評課,。

能正確概括課堂實況、特點或特色,，運用教學(xué)理論有理有據(jù)分析評議,，能指出問題和不足，闡說自己觀點提出改進(jìn)建議,。

4,、外出學(xué)習(xí)

為教師提供外出參觀、學(xué)習(xí)的機會,，組織一次全園教師外出(包括到姊妹園)學(xué)習(xí)活動,，通過外出參觀學(xué)習(xí)，了解其他園的先進(jìn)經(jīng)驗及教育方法,，進(jìn)一步提高本園的辦園質(zhì)量,。

繼續(xù)教育：鼓勵教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

四,、培訓(xùn)形式

1,、開學(xué)初利用第二周的時間，讓每個教師圍繞"怎樣圍繞新教材全面實施素質(zhì)教育"談一下自己的看法與觀點,，相互學(xué)習(xí)一下各自的教育思想,。

2、第三周至第五周對各班新教材全面細(xì)致的通研一遍,，對不了解的地方要進(jìn)行討論并交換意見,，組織全體教師以"座談會"的形式，討論我園下一步教研活動的開展。

3,、利用每周二至周五下午放學(xué)后30分鐘對教師進(jìn)行跳,、說、畫等方面的培訓(xùn),。

五,、培訓(xùn)要求

1、時間要準(zhǔn)時,，不得遲到,、早退，有事要請假,。

2,、在練習(xí)舞蹈時，每一個動作要到位,，面部表情要好,。

3、繪畫時做到布局合理,、物體形象,、線條流暢。

4,、彈奏時兩手協(xié)調(diào),。

六、保證措施

1,、加教師的基本功培訓(xùn)力度,，充分利用下午放學(xué)后半小時對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2,、加強幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展，繼續(xù)實行幼兒常規(guī)檢查評比辦法,，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方法,，對各班幼兒的常規(guī)養(yǎng)成教育進(jìn)行量化，記入教師績效工資中,。

3,、組織各種比賽活動，提高教師工作積極性,。開展以"講課,、繪畫、舞蹈"為主的各項比賽活動,。提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，舉行幼兒聲樂,、繪畫、故事王等比賽活動,，豐富幼兒生活,，開拓幼兒視野，發(fā)展幼兒各方面的能力,。

4、為教師提供外出學(xué)習(xí)參觀的機會,，更新教師觀念,，提高教師素質(zhì)。

附：教師培訓(xùn)時間安排,。

1,、每周一：鍵盤。

2,、每周二：計算機,。

3、每周三：簡筆畫,。

4,、每周四：普通話。

5,、每周五：舞蹈,。

幼兒園培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容 篇3

一、指導(dǎo)思想

為了加快第三幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程,，提高全體教師,，特別是青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平，我園把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓,，努力使教師了解前沿理論動態(tài),，拓展新的教育基礎(chǔ)理論，擴(kuò)大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識面,，學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果,，研究學(xué)前教育教學(xué)活動的規(guī)律，增強專業(yè)技能,。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長,。

二、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)：

結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，從實施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā),，更新教育觀念，加強對教育新理論,，新知識的學(xué)習(xí),，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來,。通過一年的培訓(xùn)，力爭使每位教師在政治思想,、師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實際工作能力方面達(dá)到合格水平。在此基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍,。

三、培養(yǎng)對象：

全園幼教工作人員,，堅持政治上高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用;生活上熱情關(guān)懷,，為他們成長創(chuàng)造良好的.條件,，促使他們上一個臺階。

四,、具體工作措施：

(一)加強全體教師的思想建設(shè),，把師德修養(yǎng)放在首位。

組織全體教師學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程規(guī)程》,、《綱要》,、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育,、德育綱領(lǐng)性文件,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識等,，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,、培養(yǎng)教書育人,，為人師表，敬業(yè)愛幼,，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念,。

(二)通過以老帶新結(jié)隊子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

教師專業(yè)知識,、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ),。提高教育教學(xué)質(zhì)量,，首先要提高教師的素質(zhì)，因此,，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點,。

在培訓(xùn)中,，將用“以老帶新，以優(yōu)帶新,，以學(xué)促新”等方式,，牽動教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高。開展“師徒結(jié)對”試點工作,，簽定“師徒結(jié)對”協(xié)議,，用互幫互助，共同成長的方式發(fā)展教師隊伍,。我們將通過骨干教師對青年教師的跟蹤培訓(xùn),，即指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高,。

(三)加強教科研培訓(xùn)，提高教科研能力,。

鼓勵教師積極參與教育科研,，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實際，開展教科研活動,，展開教育教學(xué)的研究,，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。

(四)狠抓教學(xué)常規(guī),，在備課與上課,、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。

(五)外出學(xué)習(xí)

為教師提供外出參觀,、學(xué)習(xí)的機會，通過外出參觀學(xué)習(xí)，了解其他園的先進(jìn)經(jīng)驗及教育方法,，進(jìn)一步提高本園的辦園質(zhì)量,。

(六)繼續(xù)教育

鼓勵教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

(七)做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作,。

后勤組做好保健醫(yī)生,、保育員、工作人員的在崗培訓(xùn)工作,，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作,，將提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度,，服務(wù)水平作為重點,，力爭使人員素質(zhì)得到提升。

幼兒園培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容 篇4

一,、 指導(dǎo)思想：

全面貫徹落實廣州市新課程要求,，結(jié)合幼兒園三年和五年發(fā)展計劃,，學(xué)期中幼兒園進(jìn)行全面的課程改革，加強課程意識,，規(guī)范課程的實施,，堅持以教研組為主陣地，進(jìn)行新課程的實施與研究,，加強園本培訓(xùn),，積極構(gòu)建園本課程，進(jìn)一步優(yōu)化保教質(zhì)量,，積極通過學(xué)習(xí),，研討，切實抓好教育教學(xué)常規(guī)管理,，全面提升幼兒園保教質(zhì)量,。

二、主要工作及措施：

(一),、規(guī)范課程管理,，推進(jìn)課程建設(shè)

根據(jù)主題線索和孩子的基本經(jīng)驗有效預(yù)設(shè)主題內(nèi)的活動內(nèi)容。并及時調(diào)整和加入孩子生成活動的內(nèi)容,，使之不斷豐富,。在主題活動反饋表中體現(xiàn)教師對主題開展后的反思，及時總結(jié)和發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步和成長,，并為下一個主題活動的開展奠定基礎(chǔ),。

(二)、加強特色課程建設(shè),，尋找幼兒園新的特色

本學(xué)期,，幼兒園確立以閱讀、美術(shù)繪畫,、體能為特色教育的特色教育課程,。旨在通過一系列的指導(dǎo)和探索，使幼兒園在教師專業(yè)化發(fā)展,，使之成為幼兒園的特色教育工作之一,。

(三)、加大園本培訓(xùn)力度,，完善自培,，關(guān)注教師專業(yè)成長。

措施：

1,、挖掘幼兒園園本化課程的開展,，拓展園本課程的內(nèi)容。

2,、發(fā)揮教研組力量,，開展園本化課程的實踐研究活動,，增加幼兒園在課程中的特色主題。

3,、落實每兩周一次的大組教研,，由業(yè)務(wù)園長主持：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、園本培訓(xùn),、專項技能培訓(xùn),、新教師培訓(xùn)等。在學(xué)期中利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師的教育活動檢查相結(jié)合的方式提高教師的專業(yè)能力,。

4,、繼續(xù)加強全體教師學(xué)習(xí)各年齡段幼兒的年齡特征、基本經(jīng)驗,、發(fā)展目標(biāo),，確保在目標(biāo)指引下開展教育教學(xué)活動。

5,、加強原有主題設(shè)計的管理,，規(guī)范主題內(nèi)容的歸檔。

6,、發(fā)揮業(yè)務(wù)園長每月、每周對各班進(jìn)行有側(cè)重點的教育跟蹤和指導(dǎo)作用,，增強與教師間的互動,。

(四)、重視教研組建設(shè),，提高教研組工作效能

措施：

1,、以本學(xué)期的保教常態(tài)管理工作、園本課程建設(shè)研討為重點,，教研組活動有規(guī)律,，有討論記錄，實施過程中重在積累,，教師要善于對每個主題進(jìn)行總結(jié)和反饋,。

2、教研組長精心組織每一次教研活動,，活動準(zhǔn)備充分,，有活動詳細(xì)記錄，活動后寫出體會,。教研組保證每周有一次碰頭會,，每兩周一次教研活動，保證每次教研活動時間不少于1小時,。

3,、結(jié)合幼兒園特色教育工程,，繼續(xù)開展非專業(yè)教師的技能培訓(xùn)，新教師的自培工作,。

4,、每個組員每周提供一個保教工作中遇到的實際問題，組員進(jìn)行互助經(jīng)驗共享,，對重點共性問題進(jìn)行討論,，并記錄討論情況。

5,、積累每個主題的環(huán)境資料,、區(qū)角材料，以照片和文字相結(jié)合的方式保存,，學(xué)期末進(jìn)行年級之間交流展評,。

6、加強教研組建設(shè),，教研組內(nèi)通過張貼,、布置、制定制度等形式構(gòu)建和諧,、團(tuán)結(jié),、奮發(fā)、敬業(yè)的團(tuán)隊文化,。

(五),、加強家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,。

增強教師服務(wù)意識,，愛心對待家長，服務(wù)每個家長,。重視在平常時刻對家長的周到與細(xì)致,。通過有效地開展各類活動，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系,，有效整合社區(qū)各類資源,，為幼兒教育服務(wù)，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,。家園共育氛圍需要濃厚,，依據(jù)實際情況，豐富指導(dǎo)形式,。教育服務(wù)工作還需要規(guī)范,，并加強宣傳力度，以期提高家長的理解和認(rèn)同。充分調(diào)動家庭和社會教育資源,，規(guī)范0-3歲早教活動,，形成特色，并有序開展早教研究,。

措施：

1,、開展形式多樣的家長學(xué)校活動,。

為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點,，本學(xué)期，將開展形式多樣的家長學(xué)?；顒?。如：請家長參加親子游園、幼兒生日會,、召開家長育兒經(jīng)驗交流會,、組織家長參加家庭教育知識競賽等，以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步,。

2,、加大宣傳力度，塑造良好形象,。

積極開展社區(qū)教育實驗,，樹立“服務(wù)到家”意識。擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力,，提高全園教師“服務(wù)幼兒,、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識,，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用,。

3,、幼兒園在大節(jié)日期間,，家園共創(chuàng)環(huán)境，召開家園同樂會,，各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出,。

4、幼兒園各班教師要充分挖掘,、利用社區(qū)環(huán)境,、文化和教育資源，做到有目的,、有計劃,，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的.各項活動中。可與小學(xué)老師,、學(xué)生產(chǎn)生互動,，加強銜接，園內(nèi),、園外開展大帶小活動,。

(六)、堅持以幼兒發(fā)展為本,，促進(jìn)幼兒健康,、和諧發(fā)展。

1,、創(chuàng)設(shè)互動式環(huán)境,，促進(jìn)幼兒具有個性的和諧發(fā)展。

2,、積極開展游戲活動,，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展,。

3,、注重積極體驗，培養(yǎng)幼兒健全人格,。

4,、加強健康教育，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,。

5,、做好幼小銜接，為幼兒入學(xué)作準(zhǔn)備,。

措施：

1,、學(xué)期中，教師根據(jù)孩子的發(fā)展,，主題的需要,，有效的創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，充分利用身邊的教育資源,，教育素材,，最大化的利用環(huán)境來達(dá)到有效的教育目的，使幼兒在與環(huán)境的積極互動中獲得發(fā)展,，培養(yǎng)審美,。

2、學(xué)期中,，因地制宜,，注重幼兒角色裝扮游戲、規(guī)則性游戲、結(jié)合運動的戶外游戲,、民間游戲的開發(fā)和利用,，將幼兒園多功能活動室充分利用起來，建立有效的使用制度和管理制度,，合理利用好幼兒園的多種多功能專用教室,，有目的有計劃的組織游戲，提高游戲質(zhì)量,。

3,、各班根據(jù)季節(jié)、節(jié)日等開展豐富多彩的主題教育,。在幼兒大活動培養(yǎng)孩子積極的情感,，良好的社會道德。

4,、利用參觀,、學(xué)習(xí)、主題活動的開展,，激發(fā)大班幼兒入小學(xué)的愿望,，從良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)入手,，培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感,、集體主義思想。

幼兒園培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容 篇5

為了加強對我園教師繼續(xù)教育的管理,，使所有教師能在原有的知識,、能力以及綜合素質(zhì)方面有進(jìn)一步的提高，以不斷適應(yīng)教育改革的需要,，促進(jìn)教師的自主發(fā)展,，現(xiàn)結(jié)合幼兒園實際，制定本學(xué)年培訓(xùn)計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹教育部幼兒園教師繼續(xù)教育工程，探索有效提高教師素質(zhì)的校本培訓(xùn)模式,、方法,，堅持注重實效,，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的優(yōu)勢和功能,，營造有利全體教師可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，使校本培訓(xùn)工作進(jìn)一步規(guī)范化,、科學(xué)化,。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1、主要培訓(xùn)內(nèi)容：

美術(shù)

美術(shù)作為幼兒園的特色,，是我園將一直開展的課程,，需要教師在美術(shù)方面有一定的素養(yǎng)，并能擁有從事美術(shù)教育教學(xué)的'能力,。

2,、其他：

彈唱、說課等專業(yè)技能培訓(xùn)

幼兒園教師不僅需要有駕馭課堂的能力,，對專業(yè)基本功也有要求,，彈唱跳畫是每個教師都必須具備的技能。

三,、培訓(xùn)目標(biāo)

1,、幫助教師提高美術(shù)素養(yǎng)，提高教師篩選資源,、選擇教材,、設(shè)計方案和指導(dǎo)教學(xué)的能力;

2、幫助教師拓寬知識面,，扎實基本功,，從而提高教師的專業(yè)能力，達(dá)到共同成長,。

四,、培訓(xùn)形式

1、自主學(xué)習(xí)：

通過教師業(yè)余時間閱讀美術(shù)領(lǐng)域的書籍,，積累相關(guān)知識,，從而讓教師進(jìn)行自我思考，做一個思考型的教師,。

2,、集體學(xué)習(xí)：

組織教師聆聽相關(guān)講座，通過體驗,、操作式的練習(xí),，感受美術(shù)活動的多樣化。

3,、集體研討學(xué)習(xí)：

以幼兒園教研組為主陣地,，開展教學(xué)專題研究活動，制定系統(tǒng)性的美術(shù)領(lǐng)域探討項目,，并在每月完成兩項研討活動,。此外，以年級組為支撐,，結(jié)合年齡段開展相關(guān)討論學(xué)習(xí)活動,。

4,、活動觀摩與展示：

派遣教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)并反饋，將好的理念與做法進(jìn)行分享,，取長補短,。此外，在園內(nèi)采用多種形式,、多種層次組織教師開展美術(shù)活動,，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)。

幼兒園要堅持以園本為原則,，從幼兒園的實際出發(fā),，以幼兒園發(fā)展為本，實現(xiàn)培訓(xùn)后能提高全體教師的素質(zhì),，解決教育教學(xué)實際問題,。堅持以人為本，從教師的實際出發(fā),，使教師們得到發(fā)展與提高,。我園師訓(xùn)組將結(jié)合計劃，完成相關(guān)工作,，將培訓(xùn)工作落到實處,。

幼兒園培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容 篇6

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，根據(jù)省,、市中小學(xué)教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件精神，結(jié)合新課程改革的要求和我校教育教學(xué)工作的實際,，著眼于教師綜合素質(zhì),、專業(yè)水平的提高和建設(shè)更加合理的師資隊伍結(jié)構(gòu)，服務(wù)于課程改革的需要,，立足于學(xué)生的全面發(fā)展,。為使教師成。為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力,，具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎(chǔ),。

二、總體目標(biāo)

1,、提高思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué),，依法治教,，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)教育行為,。

2,、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施為切入，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想,、教育觀念,、教育方法和教學(xué)手段，加強知識更新與拓展,。

3,、加強教研活動的開展，提高教育教學(xué)能力,，提高教育教學(xué)研究能力,，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力。

4,、建立健全有效合理的機制,，加強青年教師培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師盡快成為“青年骨干教師”,。

三,、具體目標(biāo)與任務(wù)

1、全員培訓(xùn)

目標(biāo)：通過培訓(xùn),，提高全體教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué),，依法治教,，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)的教育行為,。促進(jìn)全體教師教育理論,、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變,。

內(nèi)容：政治思想與師德教育,，教改新動態(tài)，教育教學(xué)實踐探索研究,。

方式：講座,、研討會、考察等,，并與自學(xué)相結(jié)合,，側(cè)重于實踐活動。

時間安排：每周三定期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不定期參加各級教育教學(xué)研討會,。

職能部門：校長室、教導(dǎo)處,、教科室及各教研組,。

2,、學(xué)歷教育

目標(biāo)：小學(xué)、初中學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到市級要求,，鼓勵教師參加進(jìn)修,，繼續(xù)提升學(xué)歷層次。

內(nèi)容：各學(xué)科專業(yè)知識,、教育學(xué),、心理學(xué)、教育管理學(xué),。

方式：自我進(jìn)修,。

3、青年教師崗位培訓(xùn)

對象：新分配的教師和去年分配的教師,。

目標(biāo)：使剛畢業(yè)到校的教師盡快適應(yīng)我校教育教學(xué)實際,，幫助青年教師盡快熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，勝任崗位工作,，提高師資隊伍素質(zhì),。

內(nèi)容及要求：教師職業(yè)道德、教育法規(guī),、學(xué)校管理制度,、班主任工作、教育常規(guī),、新課程理念和教育教學(xué)藝術(shù)等,。在學(xué)校安排下，青年教師要拜有教育,、教學(xué)經(jīng)驗的教師為師,，認(rèn)真向師傅請教，主動請師傅指導(dǎo)班主任工作,，聽評課和檢查教案,。青年教師每學(xué)期聽課節(jié)次數(shù)不少于30節(jié)。

活動形式：采取報告,、講座,、觀摩、討論以及師徒結(jié)對等相結(jié)合的形式,。

步驟及時間：崗前培訓(xùn),，上崗鍛煉，一年,。

4,、新課程培訓(xùn)

目標(biāo)：進(jìn)一步領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念,，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點以及對教學(xué)的建議,，使教師能以此為依據(jù),，在對教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運用于實踐,，制定相應(yīng)的教學(xué)及評價策略,。

內(nèi)容：各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，市,、縣級新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料等,。

活動形式：講座,、研討觀摩會等,，以學(xué)科組為單位集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。

時間：每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、每周各年級各學(xué)科集體備課時間,。

5、教研活動

目標(biāo)：通過培訓(xùn),，提高全體教師的教育教學(xué)能力,、教育教學(xué)研究能力，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力,，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,。

內(nèi)容：

1)每學(xué)期集中組織教師集體學(xué)習(xí)各科《教學(xué)大綱》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教學(xué)常規(guī)》及有關(guān)的教育教學(xué)理論的文章等(不少于4次),。

2)繼續(xù)加強校內(nèi)、外教研活動,，教研活動有計劃,，每次活動有主題，活動有記錄考勤,。

3)開展“人人上一堂好課”的活動,，組織一次全校性的教學(xué)評優(yōu)活動。

4)每學(xué)期組織20次左右的全校性教學(xué)研討活動,。每次活動由各備課組集體備課,，由主講教師在全校講課，各學(xué)科全體教師參與聽課,、評課,，共同探討教法與學(xué)法，不斷豐富認(rèn)識,，提高教育教學(xué)水平,。

5)每學(xué)期請有關(guān)的專家、教研員等來校做專題講座,。

6)繼續(xù)開展校級優(yōu)秀教案(優(yōu)秀課件),、優(yōu)秀課,、優(yōu)秀論文教學(xué)“三優(yōu)”的.評選工作，每學(xué)期舉辦一次教學(xué)常規(guī)展覽,、評選優(yōu)秀備課組等活動,，提高教研活動質(zhì)量。

活動方式及時間安排：

1)每學(xué)期開學(xué)前,，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行內(nèi)容(1)的學(xué)習(xí),。

2)定期與不定期地開展教研活動，方式：觀摩,、考察,、研討會。

3)每學(xué)年進(jìn)行優(yōu)秀論文,、經(jīng)驗總結(jié),、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀備課組評選,。

4)每學(xué)年舉辦優(yōu)質(zhì)課比賽,。

5)組織教師參加各級各類論文評比。

四,、組織機構(gòu)

組長：尚福東

副組長：江岑

成員：朱端沂周海平各年級組長

承擔(dān)的任務(wù)：

1)全面負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃,、實施、管理和總結(jié)工作,。

2)負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)方案的制定,、實施和考核工作。

3)整理,、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料,、考核成績，建立培訓(xùn)檔案等,。

五,、保障措施

1、設(shè)立學(xué)校繼續(xù)教育校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，構(gòu)建學(xué)校繼續(xù)教育校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò),。建立由學(xué)校長和資深教師組成的咨詢小組，對培訓(xùn)內(nèi)容,、課程設(shè)置,、培訓(xùn)過程進(jìn)行指導(dǎo)。

2,、積極參加市,、縣組織的各項教研活動，每學(xué)期請有關(guān)的教育專家、教研員來校做專題講座,。以備課組為依托,，開展切有實效的教研活動，推進(jìn)學(xué)科教學(xué)建設(shè);以各類培訓(xùn)班,、提高班,、研修班為依托，開展青年教師培訓(xùn)活動,，推進(jìn)教師隊伍建設(shè);以市教研室為依托,，開展專題研究，推進(jìn)教育科研工作,，提高教科研水平,。

3、出臺傾斜政策,，建立激勵機制,。結(jié)合《學(xué)校內(nèi)改方案》,，將教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與崗位聘任,、學(xué)期考核掛鉤，并記入教師業(yè)務(wù)檔案,，努力打造一支學(xué)科齊全,、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。

4,、結(jié)合學(xué)校辦學(xué)情況和師資水平狀況,，列支部分繼續(xù)教育經(jīng)費，有計劃地安排學(xué)科教師參加市,、縣級培訓(xùn),、進(jìn)修和觀摩。

幼兒園培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容 篇7

為貫徹落實區(qū),、鎮(zhèn)教育部門關(guān)于《寒假期間教師師德,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排》的通知精神，不斷提高幼兒園教師的整體素質(zhì),，建設(shè)一支師德高尚,、熱愛兒童、業(yè)務(wù)精良的幼兒教師隊伍,，我園決定組織開展教師寒假業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，特制訂本培訓(xùn)計劃。

一,、指導(dǎo)思想

以幼兒園教師專業(yè)化發(fā)展為指導(dǎo),，不斷提高幼兒園教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，樹立正確的教育觀念、實施素質(zhì)教育的能力,，以適應(yīng)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的需要,。全面提高幼兒園教師整體素質(zhì)和專業(yè)化水平，努力造就一支適應(yīng)當(dāng)代需要的具有現(xiàn)代科學(xué)文化素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的幼兒園教師隊伍,。

二,、培訓(xùn)對象

全園教師

三、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn),，使全園教師具有良好的職業(yè)道德,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和完善知識結(jié)構(gòu)，不斷提高履行崗位職責(zé)的能力,，適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要,。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、師德培訓(xùn),、幼兒園辦園理念、賞識教育,、教學(xué)常規(guī)培訓(xùn),、幼兒園衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)。

五,、培訓(xùn)時間

2月5日2月7日

六,、組織實施

1成立渴口中心幼兒園寒假教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：

2工作職責(zé)

培訓(xùn)工作組領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)工作的'組織領(lǐng)導(dǎo)，制訂培訓(xùn)實施方案,，對培訓(xùn)工作進(jìn)行全程監(jiān)控,、評估。

七,、寒假業(yè)務(wù)培訓(xùn)和師德教育要求

1全體教職工要高度重視本次培訓(xùn)的重要意義,，從思想和行動上與學(xué)校保持高度一致，積極,、能動的參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)和師德教育工作,。

2嚴(yán)格遵守培訓(xùn)期間的紀(jì)律，不遲到或早退,。認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄,。3培訓(xùn)情況將納入教師業(yè)務(wù)檔案和績效考核中。

八,、日程安排

培訓(xùn)日期培訓(xùn)時間上午二月五日下午上午二月六日下午上午二月七日下午

培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)地點學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》幼兒園辦公室?guī)煹屡嘤?xùn)幼兒園辦公室幼兒園辦園理念,、賞識教育幼兒園辦公室教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)幼兒園衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)集體備課幼兒園辦公室幼兒園辦公室幼兒園辦公室

幼兒園培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容 篇8

一、園本情況分析

自20xx年成立以來,，我園的師資隊伍在不斷的發(fā)生著變化,，我園的每一位教師都在各自原有的基礎(chǔ)上得到了不斷的成長,，由于我園教師流動性較大，又新增加了一些新教師,，因此,，這學(xué)期的園本培訓(xùn)主要以基礎(chǔ)的技能培訓(xùn)和理論培訓(xùn)相結(jié)合的方式為主。以下是我園這學(xué)期的培訓(xùn)計劃,。

二,、培訓(xùn)的目標(biāo)

堅持"以園為本、以人為本"的思想,，大力加強師資隊伍建設(shè),，不斷提高教師的`專業(yè)技能和專業(yè)理論知識，讓我園的每一位幼兒得到健康,、和諧的發(fā)展,，更使我園的保教質(zhì)量再上一個新的臺階。

三,、培訓(xùn)的內(nèi)容及重點

(一)師德方面

進(jìn)一步加強師德建設(shè),，不斷提高教職工師德水平。倡導(dǎo)無私奉獻(xiàn),，為人師表,，敬業(yè)愛生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神,。要求每位教師都要認(rèn)真撰寫師德師風(fēng)自查報告,。

(二)教育教學(xué)方面

1,、提高專業(yè)技能,。

針對我園新入職教師技能方面比較薄弱的現(xiàn)狀，我園在每周四下午,，利用休息時間,，開展技能培訓(xùn)，如練習(xí)電子琴,、繪畫,、折紙等。

2,、堅持晨練

每天早上,，我園教師會在幼兒入園前，進(jìn)行晨練,，練習(xí)一些簡單的幼兒舞蹈,，不僅利于教學(xué)，更能鍛煉教師的身體,。

3,、學(xué)習(xí)《指南》

《指南》頒布后，我園組織教師集體學(xué)習(xí)過，但要想深入學(xué)習(xí),，還需要教師進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，我園要求教師在學(xué)習(xí)《指南》的過程中，認(rèn)真抄寫學(xué)習(xí)筆記,。

4,、爭取機會外出培訓(xùn)

在進(jìn)行園本培訓(xùn)的同時，我園也會努力收集資料,，爭取外出培訓(xùn)的機會,，采取個別人外出培訓(xùn)，回來后在進(jìn)行二次培訓(xùn)的方式,，讓每位教師都能受益,。