經(jīng)過一學(xué)年的努力，個人能力顯著提高,。在教學(xué)方面,，比如教學(xué)方法更靈活，學(xué)生參與度更高,。課程設(shè)計更合理,，知識講解更清晰,。對學(xué)生的指導(dǎo)更具針對性，成績有明顯提升,。今后會繼續(xù)努力,，不斷改進,，爭取取得更大的進步,，為教育事業(yè)貢獻更多力量,。 下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于高中教師專業(yè)發(fā)展總結(jié)的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

高中教師專業(yè)發(fā)展總結(jié)1

剛剛過去的一年是我任職的第xx年,，作為一名走上崗位時間不長的青年教師，我深知自己有許多不足與缺陷,，如基本功不夠扎實、教學(xué)經(jīng)驗尚淺等。因此,，我對教學(xué)工作要求非常嚴(yán)格,，不敢有任何怠慢，認(rèn)真鉆研教材,，深入研究教法,，虛心地向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過一學(xué)年的努力,，個人能力有了較大的提高,。以下是我在本學(xué)年教學(xué)的一些心得體會，總結(jié)如下：

一,、精講課本

學(xué)生學(xué)習(xí)語文,，主要還是依靠教師對課本的講解，因此,，在對課本的教學(xué)過程中,，我認(rèn)真做好教學(xué)中的每一步工作，認(rèn)真對待每一節(jié)課,。備課深入細(xì)致,，教案書寫工整詳細(xì)，能做到教材,、資料,、學(xué)生齊備，真正做到了有備而上,。所以在課堂上我胸有成竹,，揮灑自如。由于高度的投入,，飽滿的熱情,，加上啟發(fā)式的教學(xué)模式，學(xué)生參與率高,，課堂氣氛很活躍,，對課本的掌握度較高。在此基礎(chǔ)上,，我系統(tǒng)地搞好專題練習(xí),，如語音題、字詞改錯題,、修改病句題,、古詩名句默寫題等，有計劃地扎實了學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識功底,。

二,、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,。教材的精練、實用,、高效,，教師的智慧、才能,、努力,，教育環(huán)境的舒適等外因，最終只有通過學(xué)生自覺主動的學(xué)習(xí)活動才能起作用,。因此,，這一學(xué)年我通過各種比賽、評比活動致力于調(diào)動學(xué)生的積極性,，如學(xué)習(xí)詩歌單元就開展了詩歌朗誦比賽,，學(xué)習(xí)古文單元就舉行了“聯(lián)合對抗”活動，等等,。這些活動進一步幫助學(xué)生養(yǎng)成了主動探究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)生基本能夠變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)了。

三,、閱讀教學(xué)長抓不放

高中階段,，特別是理科班，語文明顯處于弱勢的地位,，學(xué)生課余用于學(xué)習(xí)語文的時間很少,。而語文教學(xué)不能單靠課堂教學(xué)，必須依托課外活動,。只有解決好這個問題,，語文教學(xué)質(zhì)量才有可能提高。因此,，在日常教學(xué)中,，我盡量保證每個星期都騰出一節(jié)課作為閱讀課。另外結(jié)合作文教學(xué),，經(jīng)常給學(xué)生們朗讀一些高考滿分作文,，還把一些學(xué)生寫得好的周記、作文作為朗讀,。通過這些途徑,，學(xué)生們的閱讀面得到了很好地拓展。

四,、努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

要讓學(xué)生們成才,，必須培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。因此,，我經(jīng)常組織各種形式的活動提高學(xué)生各方面的素質(zhì)與能力,。如舉辦詩歌朗誦比賽鍛煉學(xué)生的朗誦能力;開展演講活動,，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力;讓學(xué)生上講臺表演加強學(xué)生的心理素質(zhì)等等。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。教學(xué)是無止境的，在以后的語文教學(xué)工作中,，我仍將一如既往的要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，不斷學(xué)習(xí),，更新教育觀念，注重教育科研,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，爭取將自己的教學(xué)水平提高到一個嶄新的層次，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展貢獻自己的力量!

高中教師專業(yè)發(fā)展總結(jié)2

自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、日常教學(xué)方面

本學(xué)年度，本人擔(dān)任高二年級歷史與高三歷史的教學(xué)工作,，雖然我工作已經(jīng)八年,，但是由于學(xué)生水平差距較大，而又剛剛接觸新教材,，教學(xué)理念與教學(xué)體系都是全新的情況下,，我在教學(xué)工作中還是遇到了不少困難，比如,，如何吃透教材,，如何將教材的內(nèi)容上下聯(lián)系，如何讓學(xué)生在教學(xué)過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí)等等問題,。針對這些情況,，我在自我反思的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研大綱、努力吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，同時把一些較先進的理論及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的興趣，及合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。

同時從本學(xué)期開始,，我還擔(dān)任了歷史教研組組長與高二年級歷史備課組組長,，感覺重任在肩。為了能更好的適應(yīng)新的工作,，我認(rèn)真聽取各位老師對于教研組的希望,，然后分析，制定本教研組的奮斗目標(biāo)與計劃,，同時給每位本組提供展示的機會,，在高二年級第二課堂活動中，每位老師認(rèn)真準(zhǔn)備,，努力工作,，最終在各位高二歷史教師的辛勤工作下，完成了《中國古幣收藏與鑒賞入門》講座,，參與的學(xué)生達xxxx多人,，雖然這個講座還沒有最終結(jié)束，但是就目前的情況來看效果不錯,。

一,、在工作位上，敬業(yè)愛崗,，積極主動,。

由于今年本校的擴招，使得有線電視電纜線路已經(jīng)滿足不了學(xué)校的需求,，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,，我積極的配合工作，順利的完成了有線電纜換光纜的改造,，增加了節(jié)目臺,，使得學(xué)校的新聞及直播能夠高質(zhì)量的讓學(xué)生收看，提高了學(xué)生獲取信息的效率,。

二,、在分管工作上，服從安排,，兢兢業(yè)業(yè),。

在每周繁忙的情況下，要安排好自己的條線工作,，的確有時感到力不從心,。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引,、支持下，分管工作思路清晰,，做到期初進行合理計劃,，實施過程抓落實，及時反思小結(jié),，期末總結(jié),。這學(xué)期為了迎評促建工作，大家都全身心的投入進來,，加班加點完成自己的工作,，配合各部門的工作。有問題及時與同事探討,、交流。學(xué)校在全體師生的努力下順利的通過了評估,。

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo),、教師都給人一種寬松、和諧,、民主,、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重,，但心理上還是比較輕松,、愉快的，所以工作上比較主動,，希望自己能限度地為學(xué)校的建設(shè)獻出微弱的力量,。平時能及時把工作情況、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示,、匯報。同志之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關(guān)心，互相幫助,，互相溝通,。

高中教師專業(yè)發(fā)展總結(jié)3

又是一學(xué)期年末，回顧這個學(xué)期所從事的教學(xué)工作,，比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做一下總結(jié)。

一,、教學(xué)工作

上學(xué)期擔(dān)任十個班的信息技術(shù)課,，一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，在備課的過程中，我首先對所要教授的知識進行全面的研究,、歸納,、總結(jié)，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式,。從而做到對人,、書、機三者進行有機結(jié)合的備課,。嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,。本學(xué)期在學(xué)生們努力密切的合作下，完成了本學(xué)期高二學(xué)年的學(xué)業(yè)水平考試工作,。

二,、教務(wù)處工作

我嚴(yán)格要求自己，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),。除教學(xué)工作外,，還擔(dān)任教務(wù)處和高二學(xué)年的干事工作。

負(fù)責(zé)學(xué)校常規(guī)工作檢查：

1,、教務(wù)處干事工作,。考勤工作,。本學(xué)期在同仁們的合作支持下,，我圓滿的完成了本學(xué)斯的考勤工作。本學(xué)期采用了簽到的方法,，得到大家的認(rèn)同,，老師們都能按照學(xué)校的規(guī)章制度來嚴(yán)格要求自己，每月定時的把考勤公示到學(xué)校的公共郵箱,，全校老師都能及時的獲得信息,，如有問題老師都能及時的溝通進行更正，真正做到了嚴(yán)謹(jǐn)性、獨立性和公開公正原則?，F(xiàn)在的工作得到了同事們的理解和認(rèn)可,，我很欣慰，今后我會一如既往的努力工作,，為大家服好務(wù),。

2、學(xué)校高一,、高二,、高三，三個學(xué)年的期中,、期末考試,，每次都要對考試成績做好成績分析匯總，我都能夠及時準(zhǔn)確的完成任務(wù),。

3,、高二學(xué)年組工作。負(fù)責(zé)組內(nèi)的常規(guī)工作：

1,、每月都要對學(xué)生作業(yè)進行檢查,，及時跟蹤老師的作業(yè)批改情況，檢查結(jié)果及時匯總,，每月作業(yè)檢查結(jié)果及時匯總，并上報教務(wù)主任,。

2,、課表的編排，本學(xué)期高二學(xué)年的課表由于一些原因,，更改和變動的情況比較多,，我都能夠及時的變更和調(diào)整，沒有影響到正常的教學(xué),。

三,、取得的成績和存在的問題

一個學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)生的努力下,，順利完成本學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試任務(wù),，在教學(xué)工作中有收獲，也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題,。如在課外,，學(xué)生很少能接觸電腦，很難發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)尖子學(xué)生;其次是信息技術(shù)課正處在改革階段,，信息技術(shù)等級考試與信息技術(shù)新課程改革如何銜接?相信經(jīng)過我們的共同努力，這些問題很快都能得到解決。

在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我的工作有所進取，更加嚴(yán)格要求自己,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,。

高中教師專業(yè)發(fā)展總結(jié)4

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼20xx年已接近尾聲，回想一年的工作,，有很多感觸,，現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下：

一、師德方面：積極準(zhǔn)時參加黨的組織生活,，按時參加學(xué)校的升旗儀式,，積極參加學(xué)校、級部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動,。遵守職業(yè)道德,，顧全大局、服從安排,、愛崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教,。

二,、教學(xué)方面：上半年，文理分科后,，我擔(dān)任06級分校8個班的歷史教學(xué)工作,。其中，為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測試,，6個理科班每周三節(jié)課,。下半年擔(dān)任分校兩個文科班的歷史教學(xué)工作。一年來在如何有效的落實基礎(chǔ)知識方面進行了認(rèn)真的思考和實踐,。平時和張老師,、孟老師通力合作,，認(rèn)真研究教材，積極參加聽課,、評課和集體備課,，充分做到了備課充分，授課認(rèn)真,，反思及時,，因而取得了良好的教學(xué)效果。在高一期末的學(xué)業(yè)水平測試中,，分校歷史基本全部過關(guān);文科班的各項考試歷史成績均名列一二名;兩個學(xué)期各開了研究課一節(jié),，受到組里老師好評;另外，本學(xué)期還承擔(dān)了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務(wù),，代表附中參加了濟南市歷史年會,。

三、教育方面：本年度,，我擔(dān)任了06級28班的班主任工作和值班工作,。改正學(xué)生的不良習(xí)慣，養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣,，增強班級凝聚力，是我高一下學(xué)期的主要工作;簡單來說就是“抓養(yǎng)成”,。通過努力,，學(xué)生對高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位，工作目標(biāo)基本實現(xiàn),，組班以后歷次年級統(tǒng)考,，28班均穩(wěn)居普通班第一位，我在學(xué)期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一,。進入高二學(xué)年，部分學(xué)生新鮮感已過,，學(xué)習(xí)上惰性意識抬頭,，

這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個時期;鑒于此，一方面主要采取了主題班會,、個別談話等手段,，讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力，塑造學(xué)生的進取精神與責(zé)任意識,，提高學(xué)生的主動性與自覺性,，班級保持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進;另一方面,，通過統(tǒng)一認(rèn)識,，建立了班級量化管理制度，實行班干部責(zé)任制，既解放了班主任又加強了學(xué)生的紀(jì)律,、競爭意識,，總體來看，本學(xué)期,，班級在晚休,、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好,，在學(xué)校組織的體育節(jié),、12·9演講等活動中均表現(xiàn)出了團結(jié)、積極的精神風(fēng)貌,。此外,，工作中抱定“讓每一個孩子成才”，加強與任課老師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則,。本學(xué)期,，我還參加了在萊山一中進行的全國班主任培訓(xùn)，收益良多,。

作為一名教師,，不光要教書，還要育人,。要走的路還很長,，要學(xué)的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向,，我會一如既往的堅持下去,，努力求索。

高中教師專業(yè)發(fā)展總結(jié)5

在本學(xué)年中,，本人擔(dān)任高一年級的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),。1個學(xué)年以來，本人在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有得,。同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)年以來的情況總結(jié)如下：

在教育教學(xué)中,，本人始終把教育教學(xué)當(dāng)成1種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會,，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn),。在教育教學(xué)過程中,，本人始終以自己的良好形象，人格品質(zhì),，作學(xué)生的表率,。多讀書，讀好書,，豐富自己的頭腦,，不斷的充實自己，提高自己,?？葱侣効磮蠹垼c時俱進跟上時代的脈搏,。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù),，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德,。

作為新任教的高一政治課的老師,，本人明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進行資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點難點外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù),。

一年來，本人體驗到作為一名人民教師的酸甜苦辣,，以下是本人教學(xué)的一些體會：

1,、教師要嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

2,、抓住重難點,，運用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體,，分散教學(xué)重點,、難點，多采用直觀明了的教法,，考慮學(xué)生的實際情況適當(dāng)降低難度,，對課后及練習(xí)冊的`練習(xí)作必要的講解分析。

3,、適當(dāng)開展第二課堂活動,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的綜合能力,。

除了平時的教育教學(xué)工作外,，本人還積極參加教研活動，并申請了1個省級課題,，不斷地充實自己的科研能力,。在教學(xué)上，本人虛心請教其他老師,。對于各個章節(jié)的重難點內(nèi)容的處理都積極征求同組的其它教師的意見,，向他們學(xué)習(xí)如何處理教材的重點。在學(xué)習(xí)方法上,，多聽老教師的課,，本人做到邊聽邊講邊記，學(xué)習(xí)其它教師處理教學(xué)內(nèi)容的方法,，克服自己的不足,。同時在本校中，認(rèn)真聽課,，并且做好聽課記錄,，以便能夠進行學(xué)習(xí)。

本學(xué)年,，由于本人在實踐中努力摸索領(lǐng)悟,。在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié),。在總結(jié)中成長,、前進。各方面有了很大的進步和提高,。切實有效的由新課程的旁觀者,，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中,，并在實踐中臻于成熟,。

總而言之,，在以后的教學(xué)生涯中，我會不斷地反思自己的教學(xué)實踐,，從而使自己產(chǎn)生新的嘗試欲望,，再實踐、再反思,、再更新,，無限循環(huán)，讓自己更好地成長!

高中教師專業(yè)發(fā)展總結(jié)6

隨著體育加試的結(jié)束,，本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)也接近了尾聲?？v觀整個學(xué)期，體育教學(xué)工作,，主要體現(xiàn)在兩個方面,，一是課堂教學(xué)，二是中考體育訓(xùn)練工作。下面就本學(xué)期所開展的教學(xué),、訓(xùn)練工作進行相關(guān)反思總結(jié),。

一、針對課堂教學(xué)進行如下總結(jié)

1,、依據(jù)“健康第

一、突破中考”的指導(dǎo)思想,，進行課堂教學(xué)工作的全面實施,。九年級下學(xué)期是九年制義務(wù)教育的最后一個階段，既是高峰也是尾聲,，面對升學(xué)壓力的負(fù)擔(dān),，大部分學(xué)生都沒有能力進行自我約束，即兼顧體育鍛煉,，往往都是在教師的引領(lǐng)下進行有目標(biāo)的體育訓(xùn)練,。

2、以學(xué)生發(fā)展為中心,，努力締造融洽的師生關(guān)系,，確保學(xué)生在和諧的氛圍中自覺主動地去學(xué)習(xí),。就自己學(xué)生時代已有的經(jīng)驗來說,，學(xué)生往往會對自己比較喜歡的老師的相關(guān)科目感興趣,，因此，教學(xué)過程中,，在堅持教學(xué)原則的基礎(chǔ)上,，筆者往往是以朋友,、同學(xué)的身份去進行交流，經(jīng)常和學(xué)生們一起討論著他們的流行元素,，或開心說笑一陣，或幽默一把,，久之,，便消除學(xué)生的芥蒂心理。在建立互相信任的基礎(chǔ)之后,，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為會變得輕松主動，即使教師約束,、嚴(yán)厲的批評也不會造成心理隔閡,。

3、關(guān)注個體差異,，保證每一位學(xué)生受益,。在教學(xué)中，我們不乏有體育優(yōu)秀生,，體育后進生,，甚至是體育“障礙生”，面對形形色色,，不同體育層次的學(xué)生,，發(fā)揮教學(xué)能力，解決現(xiàn)有問題是首要,。本學(xué)期筆者在制定教學(xué)目標(biāo)的同時對那些接受能力較慢甚至有障礙的學(xué)生進行了課前預(yù)設(shè)，進行了“特殊的照顧”——降低要求,、疏通思想,、培養(yǎng)運動自信，慢慢地進行引導(dǎo),，不能讓其在承受太大壓力的情況下,，再次受到體育運動的打擊，而徹底灰心,。

4,、將德育教育融入體育教學(xué)，讓學(xué)生的全面素質(zhì)得以提升,。,，因此，體育教學(xué)中，為了給學(xué)生更多的自信,，在實際教學(xué)中,，會把每個學(xué)生的優(yōu)點最大化，對于他們“破罐子破摔”,、不和睦的行為給予正確的分析,，讓他們明白做人首先得有仁，自信才是基礎(chǔ),，團結(jié)才是力量,。

二、在中考訓(xùn)練工作中的一些思考總結(jié)

1,、應(yīng)以提高學(xué)生成績?yōu)槟繕?biāo),，不惜一切物質(zhì)精神利益。本屆學(xué)生整體素質(zhì)不是太高,，即便是這樣,，我們?nèi)耘f沒有放松訓(xùn)練工作，反倒應(yīng)該加大訓(xùn)練工作的力度,。

2,、體育訓(xùn)練工作的安排，應(yīng)該科學(xué)合理,，不可太隨意,。對于訓(xùn)練工作從一開始便盡職盡責(zé)，統(tǒng)一制定訓(xùn)練計劃,，統(tǒng)籌安排,，即使遇到天氣原因也會及時調(diào)整計劃，進行相關(guān)練習(xí),。堅持了下來,，并努力適應(yīng)著這種突如其來的變化。

以上所述,，無論是體育課堂教學(xué),，還是體育訓(xùn)練工作都存在著許多有待改進的不足之處，相信,，只要在不斷的反思與學(xué)習(xí)之后,，會做的更加突出。

高中教師專業(yè)發(fā)展總結(jié)7

本學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲,，老師們正在忙碌著測試,、復(fù)習(xí)、考試,，同時整理一個學(xué)期以來的教育教學(xué)工作材料,。我也該好好地對一個學(xué)期以來的工作做一個梳理了,，這樣一來，我想可能從中可以得到一些收獲,，反思自己不足之處后,，以便可以從這里出發(fā)和突破，不斷完善,，這對自己將來的教育教學(xué)工作更有指導(dǎo)幫助,。

1、教學(xué)工作的準(zhǔn)備

由于本學(xué)期教學(xué)工作的調(diào)動,，我被安排上高中課程的教學(xué),，來到新的教學(xué)崗位，必須從各個方面進行調(diào)整,。對進入高中學(xué)生與初中學(xué)生的教育教學(xué)方式,，要有一些不同看法和做法。所以,，一方面，我從教材著手,，由于對高中生物課程教學(xué)不是很熟悉,，我一開始上課前，便搜集相關(guān)課程的教學(xué)資料,，克服各種困難,，盡快熟悉所教學(xué)的課程內(nèi)容，刻苦鉆研教材教法,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，書寫教學(xué)設(shè)計，上好每一節(jié)課,，注意積累教學(xué)經(jīng)驗,，經(jīng)常反思教學(xué)過程和教學(xué)方法。另一方面,，我從學(xué)生特點入手教學(xué),，教學(xué)過程不僅要熟悉教材，更要研究學(xué)生,，試自問,，高中學(xué)生在想什么?在做什么?學(xué)生是教學(xué)過程的主體，教師在教學(xué)過程中起指導(dǎo)和幫助的作用,，研究學(xué)生很重要,，進入高中學(xué)習(xí)的學(xué)生，其心理,、生理特點正逐步走向成型,，可能部分學(xué)生還很好動好玩,，在教育教學(xué)過程中，教師要學(xué)會有耐心教育,，正確引導(dǎo)方法,，還要有控制情緒的能力，對于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的要如何對待呢?如何引導(dǎo)幫助學(xué)生把學(xué)習(xí)與日常生活問題處理好?正確引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度,，珍惜現(xiàn)在青春美好時光,，把大部分時間用在學(xué)習(xí)上，正確認(rèn)識人生觀,、價值觀,。

2、積極參加教研活動

按照生物科組教學(xué)計劃安排,，年輕教師及新進入的教師,，本學(xué)期要進行公開課教學(xué)活動。我們科組計劃安排7位教師參加,，由個人確定公開課(教研)活動時間,，然后由組長協(xié)調(diào)安排進行。我很快進入了備課準(zhǔn)備工作,，也想為科組的本次活動做一個帶頭表率作用,，我第一個進行公開課活動。課后反思,，公開課教學(xué)效果較好,，受到組長及教師好評。但是,，我自覺還有不足之處,，我會努力發(fā)揚優(yōu)點，改正不足之處,。另外,，在本學(xué)期教學(xué)過程中，我還參加了網(wǎng)上教師培訓(xùn)活動學(xué)習(xí),，積極完成專家布置的工作,，認(rèn)真聽專家的課例講解，踴躍參加網(wǎng)上班級的研討活動,，深入研究教材,，撰寫教學(xué)設(shè)計、培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié),，效果較好,。

3、努力工作,，展望未來

辭舊迎新,，一個學(xué)期很快就過去了,，新的學(xué)期又會到來。教育教學(xué)工作是艱辛而光榮的,。對學(xué)生的教育教學(xué),，我們送走一批，又迎來新的一批學(xué)生,，相信經(jīng)過全體教職員工共同努力,，團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新,，瓊中中學(xué)一定會越辦越好,。

高中教師專業(yè)發(fā)展總結(jié)8

時間如水，歲月如梭,，這一學(xué)期很快就要結(jié)束了,。通過這一學(xué)期的工作，我在工作方面業(yè)務(wù)更加熟練,，和同學(xué)們的感情也越來越好,，為了今后更好的進行教學(xué)工作，我將這學(xué)期的工作經(jīng)驗總結(jié)起來,，這樣好使自己迅速成長,，無愧于人民教師的稱號，我現(xiàn)將這一學(xué)年工作情況總結(jié)如下：

一,、加強師德修養(yǎng)。

我始終認(rèn)為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為它是教師的立身之本,。“學(xué)高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也加強自身修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

二,、教學(xué)工作嚴(yán)格要求,，虛心求教。

對于一名教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己,，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文教學(xué)雜志進行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

最后是做到虛心求教,，從另一個角度來說,，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。

我第一年帶高三畢業(yè)班,，我深感責(zé)任之重大,。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成高三語文教學(xué),。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢語文基礎(chǔ)知識,，使自己能夠比較自如的進行教學(xué);另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間向xx等具有豐富高三教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到我比前兩年的我在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實了這一點,，我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績,，名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個外語實驗班的教學(xué),，我更是一點不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費,，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異,。