隨著社會不斷地進(jìn)步，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié)報告篇一

一,、提高認(rèn)識,，加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感

新世紀(jì)的教師，應(yīng)具有高尚的師德和良好的心理素質(zhì),，具有精湛的教學(xué)技藝，創(chuàng)造性的從事教育教學(xué)工作，以此完善、發(fā)展自我。然而教師專業(yè)能力既是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是制約教育質(zhì)量的瓶頸。 因此,，對教師也有了更高的要求,，為了提高個人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,，努力做好教學(xué)工作,，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作,。本學(xué)期,，我認(rèn)真的備課,、編寫教案，設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,，開展有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。對階段規(guī)劃和措施我認(rèn)真對待,，不斷反思，不斷更新教育觀念,，腳踏實地做好本職工作,。

二、不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我深深地認(rèn)識到:只有不斷充實自己,，不斷迎接挑戰(zhàn),，認(rèn)真過好每一天，才會取得更大的進(jìn)步,。我是個普通的教師,，但我堅信，把普通的事做好,，這本身就不普通了,，所以為了我愛的教育事業(yè)，我認(rèn)認(rèn)真真做好每一件工作,。

三,、豐富專業(yè)知識，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1,、加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng),，促進(jìn)知識結(jié)構(gòu)的發(fā)展，具備新的教育思想,，教育理念,、教育方法和手段。我利用課余時間加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，開展互助活動,，多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的教師先進(jìn)之處,，運用于教學(xué),。

2、觀摩,、討論,、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識和教學(xué)水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，研究教育教學(xué)方法，開展聽課評課活動,，以此提高自己的教研能力,。

3,、認(rèn)真參加學(xué)區(qū)以及學(xué)校的教研活動，多聽課,，多學(xué)習(xí),。

四、依照發(fā)展目標(biāo)完善自己,。

依照發(fā)展目標(biāo)不斷完善自己,，這樣，在教學(xué)工作中,，使我積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗,，努力成為成熟期教師，并向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)型,。在教學(xué)中不斷反思,，通過反思，不斷更新教學(xué)觀念,，改善教學(xué)行為,，提升教學(xué)水平;同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。通過反思，不斷更新教育觀念,，面對改革中出現(xiàn)的新問題,、新挑戰(zhàn)，提升教學(xué)水平,，同時,，形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和見解,。

總之,，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，教師的積極性高,，學(xué)校的文化氛圍濃厚,，以及各級各部門的耐心幫助，促使了自己的成長及專業(yè)的發(fā)展,。

教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié)報告篇二

在教師專業(yè)技術(shù)發(fā)展學(xué)習(xí)中,，本人嚴(yán)格按照學(xué)校的專業(yè)發(fā)展計劃，制定了本人自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo),，真心對待這一學(xué)習(xí),，一步步扎扎實實在發(fā)展自我，使自己在學(xué)習(xí)中專業(yè)水平得到提升,，歷經(jīng)艱辛之后收獲著成功的喜悅?，F(xiàn)將本人一年來的學(xué)習(xí)情況及思想觀念和教育行為上的變化總結(jié)如下,。

一、換位思考,，讓學(xué)生成為課堂的主人,。

新課改是以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為基本理念，力求使學(xué)生在責(zé)任感,、自主學(xué)習(xí)與生活能力,、創(chuàng)新意識與創(chuàng)造能力等方面有卓越的表現(xiàn)，努力追求創(chuàng)造相對寬松的發(fā)展環(huán)境,，構(gòu)建開放的基礎(chǔ)教育體系,，倡導(dǎo)學(xué)生在選擇中學(xué)習(xí)選擇，在嘗試中學(xué)會負(fù)責(zé),，在參與中發(fā)展自我,，強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)與生活及社會實踐相結(jié)合，使學(xué)生更主動,、更自覺,、更活潑、更多樣地學(xué)習(xí),，把課堂與社會,，把課堂與家庭結(jié)合起來，在更大更廣的天地中獲得發(fā)展,，全面嘗試新的學(xué)習(xí)方式,。那么，在教學(xué)中我就本著導(dǎo)學(xué),、導(dǎo)教的原則,，站在學(xué)生學(xué)習(xí)的角度進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，把教學(xué)過程變成在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的過程,。教師要精心設(shè)計學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,，讓學(xué)生在多種多樣的學(xué)習(xí)活動中，獲取知識發(fā)展能力,。在這個過程中,，老師要放手讓學(xué)生自我思考、自由表達(dá),、要尊重學(xué)生的人格,，重視學(xué)生的不同見解、鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言,，巧設(shè)問題,，讓學(xué)生在課堂上真正成為學(xué)習(xí)的主人。

二,、注重課后反思,，積累經(jīng)驗和材料

在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)過程中,，我及時對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)給予及時評價和反思，反思如同前行路上的驛站,，休整再出發(fā)才能精神百倍,，方向正確。積極撰寫反思型教學(xué)案例,，不斷地記錄和積累教學(xué)工作中的體會,、經(jīng)驗和資料，有利于教學(xué)工作的深入進(jìn)行,，有利于不斷提升自身的理論水平和教學(xué)能力,。每教完一節(jié)課后，我都記下本課的創(chuàng)新“亮點”;找不足之處,，寫出改進(jìn)之法;想應(yīng)做之法,，留下瞬間感悟，不斷積累成功的經(jīng)驗,。善于發(fā)現(xiàn)問題,、總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)和提高,，實現(xiàn)自我價值,，我要為實現(xiàn)追求的目標(biāo)而加倍努力，希望能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助,。

三,、教研活動的開展磨礪了我

學(xué)校的發(fā)展靠教師,，教師的素質(zhì)決定著學(xué)校的命運,。我積極的參加學(xué)校組織的各種教研活動。在教研活動中,，我不畏艱難,，主動發(fā)言，不斷的體驗與感悟,，推敲與揣摩中我的教學(xué)技藝越來越提高,。學(xué)校還經(jīng)常組織我們在多媒體教室進(jìn)行新課程教改的理論的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，進(jìn)而幫助我們解決教學(xué)過程中所遇到的各種問題,。假期學(xué)校還組織我們培訓(xùn)和教育,，使我們的專業(yè)又得到了進(jìn)一步的發(fā)展。通過不斷的學(xué)習(xí)我真正領(lǐng)悟到了與時俱進(jìn)的含義,，要想不被社會所淘汰就得不斷學(xué)習(xí),、不斷充電、不斷更新教育理念,。只有這樣才有可能成為一個領(lǐng)導(dǎo)信任,，家長放心,，學(xué)生喜愛的好老師。

教育是一項高難度的工作,，要做好它,，是十分不容易的。但我堅信,，只要樂崗敬業(yè),，踏實工作，就一定會有所收獲的,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。所以無論將來是怎樣的辛苦，我都將會繼續(xù)努力,，多問,，多想，多學(xué)習(xí),，多探究,，爭取更大的進(jìn)步。

總之,，經(jīng)過一年來的教學(xué),，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我雖然取得了一些點滴的成績,，但仍然還存在著一些不足,，在今后的教學(xué)中，我將加強(qiáng)扎實的教學(xué),，及時反思,，認(rèn)真總結(jié)，在課程教材改革的征途上創(chuàng)造出新的成績,。

教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié)報告篇三

本學(xué)年我擔(dān)任七年級生物學(xué)的教學(xué)工作和檔案管理工作,，這一學(xué)年來我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和生物課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)方法，與新課程共成長。在檔案管理工作中能認(rèn)真的完成本職工作,，按時完成上級領(lǐng)導(dǎo)下派的各項任務(wù),，總結(jié)

首先我談?wù)創(chuàng)纬跗呱锝虒W(xué)工作的總結(jié)

一，加強(qiáng)學(xué)習(xí) 不斷提高思想和業(yè)務(wù)機(jī)能素質(zhì),。

本學(xué)年我是第一次擔(dān)任初七生物工作的,，對很多生物工作的認(rèn)識了解做的準(zhǔn)備工作不是很夠，但是上級領(lǐng)導(dǎo)對我的工作能力的信任,，初七的生物工作我要完成的更好,，俗話說“學(xué)海無涯，教無止境”,，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能讓生物學(xué)科有更好的青春和活力，我一直在課余時間積極學(xué)習(xí),，認(rèn)真掌握初七生物知識,，認(rèn)真結(jié)合第八次課程的改革，明確學(xué)習(xí)的重點以及新課程的標(biāo)準(zhǔn)跟理論規(guī)劃,。另外我還通過各種生物方面的書籍,，網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了生物新課程的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。以及相關(guān)的文章如《教師怎樣與新課程同行》等各種相關(guān)的書記和文章,，讓我在工作中不斷成長,，樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，為了更好的擔(dān)任教學(xué)工作,，明確努力的方向,，還通過各種學(xué)習(xí)活動，如網(wǎng)絡(luò)聽課,，公開課等讓自己在教學(xué)方面不斷的提高,。讓自己的知識不斷累計，豐富了自己的知識量,，為以后的教學(xué)工作做好更好的準(zhǔn)備,。

二,，讓生物課程走入課堂,。

如何教好初七生物，如何貫徹《國家生物課程標(biāo)準(zhǔn)》對生物的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式,，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，設(shè)計思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及新課程教材,。使自己教育教學(xué)水平躍上了一個新的臺階,。

三：如何通過生物課程讓師生之間互動共同學(xué)習(xí)。

作為一名數(shù)學(xué)專業(yè)的老師,，在以前的工作實踐中,，我掌握很多的教學(xué)方法，能很好的和學(xué)生交流互動,。同樣我以飽滿的熱情來接管生物課程的工作,。為了展現(xiàn)自己全面發(fā)展的能力，我毅然接受了上級領(lǐng)導(dǎo)的考驗,。在以往的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中,，我能充分發(fā)展學(xué)生情感和態(tài)度價值觀，使老師跟同學(xué)之間成為朋友進(jìn)行互動發(fā)展,。充分而積極的利用各種教學(xué)資源,，改變教學(xué)方法，學(xué)法,。從而獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,，同樣利用在生物課程中得到了明顯的驗證。在備課時,，真多本班的實際情況,，有針對性的精心備課，撰寫教案,。課后通過課堂的切身體會或疏漏,，及時的記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)越性和困惑性。通過這樣的教學(xué)方式,，我汲取了大量的教學(xué)經(jīng)驗,，開發(fā)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)，在本學(xué)年的第一學(xué)期,，本班的生物平均成績名列全縣第一,，可見我的教學(xué)方法得到了很好的驗證，得到了學(xué)生的肯定,。在不斷的思考探索中,，全心的在學(xué)生中付出得到了成績的回報，作為一名以數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的老師,，為自己的付出的工作得到如此的回報,，感到無比的驕傲。

教育教學(xué)是我們身為教師的首要任務(wù),，本學(xué)年我努力講新課程的理念應(yīng)用的課堂實踐教學(xué)中,，活用新教材 ,，實踐新理念，力求讓生物課更具特色,，形成獨具的風(fēng)格以及教學(xué)模式,，很好的提高了生物教學(xué)質(zhì)量，是上級領(lǐng)導(dǎo)跟同事有目共睹的,。

在擔(dān)任初七生物課程時,，我堅持切實做好認(rèn)真教學(xué)，結(jié)合本班的實際,，靈活的上好每堂課,，真正做好課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成。課后對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行細(xì)致的批改,，通過各種實踐實驗課使學(xué)生對生物課程產(chǎn)生濃郁的興趣,，同時也是為了以后各種教學(xué)累計經(jīng)驗，不讓上級領(lǐng)導(dǎo)跟同事失望,。另外還通過授課后根據(jù)得失即使寫些教后感,。及時跟本班的班主任進(jìn)行溝通，了解每個學(xué)生,，因人而異很好的改進(jìn)教學(xué)方法突破學(xué)法,，針對一些舊教材內(nèi)容的陳舊，單一,，脫離學(xué)生的實際問題,。我積極對初七的課程進(jìn)行開發(fā)跟設(shè)計。通過系統(tǒng)性的,，階段性的激發(fā)學(xué)生的熱情促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行及時的平價，關(guān)注和技能理解掌握,，更關(guān)注學(xué)生的情感與學(xué)習(xí)態(tài)度形成的和發(fā)展,，既能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果還能有花和發(fā)展他們的學(xué)習(xí)。

四：在教育工作中能及時發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足,。

首先體現(xiàn)在生物新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)不夠深入,，在新課程的實踐中思考還不夠多，不能很好的針對性的對教學(xué)方面的想法跟問題記錄下來,，進(jìn)行很好的反思,。

其次，在教教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)力度,，雖然認(rèn)真的研讀了一些有關(guān)教研方面的書籍,，但是在實踐中不能應(yīng)用的到位，沒達(dá)到自己心目中理想的目標(biāo),。

最后，在生物教學(xué)中很多有特色有創(chuàng)意的東西好不夠多，本想設(shè)置生物興趣小組,，但是由于各種原因沒在現(xiàn)實中落實,，在今后的教學(xué)中，我要多找出各個學(xué)科的興趣,，讓學(xué)生學(xué)的有興趣,，為生物學(xué)的做出貢獻(xiàn)，一份耕耘,，一份收獲,，在學(xué)海無涯的知識世界工作中苦樂相伴。我會本著“勤學(xué),、善思、實干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

接下來我在談?wù)?0xx年我對學(xué)校檔案工作的年度總結(jié),。

20xx年，在學(xué)校上級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)負(fù)責(zé)人的正確指導(dǎo)與幫助下,，堅持國家對教育檔案的相關(guān)精神,，堅持教育工作的各項方針和制度，以教師工作行為守則嚴(yán)格要求自己,，刻苦專研業(yè)務(wù),，熟練掌握本崗位的管理辦法和工作規(guī)程。將一年來的主要工作匯報

一,，思想政治方面

能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想以及鄧小平理論和和國家教委的重要思想,，深刻領(lǐng)會國家教委的精神和檔案的工作原則。與教育檔案方針原則保持一致,，堅持實事求是,，堅持原則，遵紀(jì)守法,，沒出現(xiàn)危機(jī)違章行為,。按照相關(guān)的意見改變工作方法，提高自己的學(xué)做業(yè)務(wù)水平,。

二：認(rèn)真完成本職工作以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù),。

加強(qiáng)對文件收發(fā)與管理，首先加強(qiáng)對外來文件的登記與管理,。對上級教委的每份文件即使送領(lǐng)導(dǎo)傳閱,，然后按照領(lǐng)導(dǎo)的批示再對文件進(jìn)行合理的上傳下達(dá),，基本杜絕了公文處理上的積壓，延時,，失誤等現(xiàn)象發(fā)生,。對各個學(xué)組的學(xué)習(xí)文件進(jìn)行認(rèn)證登記編號。對文件進(jìn)行妥善的保管,，分門別類,。為以后的檔案工作做好準(zhǔn)備。促進(jìn)檔案管理與達(dá)標(biāo),，根據(jù)《檔案法》和《檔案管理條例》,，緊密的結(jié)合教育檔案的歸檔范圍及保管期限的規(guī)定，使檔案工作基本實現(xiàn)了制度化和規(guī)范化,，為了提高檔案管理的自身價值和促進(jìn)全面教育系統(tǒng)的檔案管理達(dá)標(biāo)升級工作起到了積極的促進(jìn)作用,。特別是上級教委對本校的檢查工作時，我能很好的完成本校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓好日常事物性的工作,，能夠很好的銜接上下級的工作與溝通，還能內(nèi)外聯(lián)系工作,，很好的保證了學(xué)校的日常工作,，盡到了自己的責(zé)任。

三：存在的問題及未來的工作打算

首先,，我是理科專業(yè)畢業(yè)的,，對檔案功底不夠扎實，每周擔(dān)任兩節(jié)生物課,，對檔案管理的問題分析的不夠徹底,，獨立解決問題的能力較差，對檔案的很多專業(yè)知識欠缺,。對文稿的起草還要進(jìn)一步提高,。我將進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，在不耽誤生物課程的擔(dān)任同時,，很好的完成檔案工作,，努力提高自己的政治素質(zhì)學(xué)習(xí)水平跟工作能力。盡職盡責(zé),，圓滿完成各項上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),，俗話說：“能者多勞”，我會為教育事業(yè)做出自己應(yīng)做的貢獻(xiàn),。

綜上所述,，這是本年度本人對七年級生物課程和檔案工作的總結(jié)。首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)的栽培,，還要感謝平時對我工作支持的很多同事,，在未來的教育工作中,，我會腳踏實地的走好每一步，希望能在本專業(yè)的應(yīng)用特長教學(xué),，雖然我現(xiàn)在做的不是本專業(yè)的工作,，但是我的成績沒讓領(lǐng)導(dǎo)跟同事失望過,，如果我在本專業(yè)內(nèi)進(jìn)行教學(xué),，我想會發(fā)揮的更好，懇請校領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會,，讓我在數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域有更好的發(fā)展,。在今后的工作中我會迅速的成長，不會讓校領(lǐng)導(dǎo)失望,，做出更好的成績來感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛,。

教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié)報告篇四

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期就要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作,?；仡欉@一學(xué)期,，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),，借以促進(jìn)提高,。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學(xué)海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革,，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了生物新課程標(biāo)準(zhǔn),、以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、網(wǎng)上聽課,、公開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

二,、求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业纳锝虒W(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高生物教學(xué)質(zhì)量。

我任教八年級的生物課,，在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對生物更有興趣,，同時提高學(xué)生的生物水平,。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時,，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學(xué)生實際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,，設(shè)計了“遠(yuǎn)離煙酒(調(diào)查活動課)“人的性別決定(游戲課)”,、“蚯蚓在哪兒爬得快(實驗探究)”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于生物課的教學(xué),，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時間,、定地點,、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,?？傊还茉谡n堂教學(xué),，還是在課外活動中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓生物教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三、加強(qiáng)反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對于生物新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思;

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);

3、生物教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想設(shè)置生物興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn),，今后還要努力找出一些生物教學(xué)的特色點,，為生物教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié)報告篇五

根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)規(guī)劃,，一年來我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實規(guī)劃內(nèi)容,，在縣教育局的支持下，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。首先在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持,，我校今年教師培訓(xùn)費用達(dá)百分之九以上,，高出教師培訓(xùn)經(jīng)費要求的水平。

二,、開展多樣的培訓(xùn)形式

我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn),，鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流,、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn),。

1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開,，建設(shè)一支過硬的班主任隊伍是學(xué)校的一個工作重點,，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作，開展了班主任工作交流,，組織參加了榆林市班主任培訓(xùn),，提高了部分班主任的管理水平。

2,、加強(qiáng)英語教師的培訓(xùn)：根據(jù)縣教育局的安排,，四到五月份組織我校英語教師參加了英語教師培訓(xùn)，取得了較好的效果,，我校英語教師教學(xué)水平總體上得到了提高。

3,、組織實施全校教師得全員培訓(xùn),，加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)：組織教師開展新課程、新理念的培訓(xùn),，學(xué)校積極創(chuàng)造機(jī)會讓老師出去學(xué)習(xí)參觀,，此外，根據(jù)年初指定的規(guī)劃,，開展新理念,、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn),，通過培訓(xùn),，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德,，不斷完善知識結(jié)構(gòu),，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動態(tài)，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求,，

4,、加強(qiáng)計算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)

我校有一臺計算機(jī)，組織教師參加計算機(jī)操作培訓(xùn)，目前我校教師基本上把握計算機(jī)基本知識和操作技能,，不同程度地利用計算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué),，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。

5,、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn),，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。

6,、加強(qiáng)體,、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作,。多次派出教師參加培訓(xùn),。

一年來，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果,，我們堅持培訓(xùn)與教研,、培訓(xùn)與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合，通過培訓(xùn),，教師的教研能力提高了,，教學(xué)理念加強(qiáng)了，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變,，提高了課堂教學(xué)效率,，今后我們將把這一工作更好的開展下去，為建設(shè)一支良好的教師隊伍而努力,。

教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié)報告篇六

北國的冬天,，雪很大，但收獲同樣很大,。在12月3日到2月2日,，我有幸參加由國家教育部組織的“全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)骨干教師培訓(xùn)班”河北科技師范學(xué)院基地的學(xué)習(xí)。重新思考過去兩個月緊湊而充實的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活,，我感觸良多,，主要總結(jié)如下：

一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，激情與責(zé)任并進(jìn),，不破樓蘭誓不還。

去年11月15日,，校領(lǐng)導(dǎo)推薦我參加中等職業(yè)學(xué)校國家級骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，經(jīng)過廣東省教育廳初審，河北科技師范學(xué)院復(fù)審,，我得到了難得的培訓(xùn)機(jī)會,。接到復(fù)審?fù)ㄟ^的`通知,，激動的同時倍感肩上責(zé)任之重大。激動,，是因為在離開大學(xué)校園兩年多后,，又有機(jī)會回到大學(xué)校園吸取知識提升自己了;壓力，是因為我心里清楚地明白,，我們學(xué)?，F(xiàn)在正處于跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時期，需要不斷大膽探索,，提升教職工的專業(yè)素質(zhì)是其中非常重要的一點,，絕不能辜負(fù)了校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期盼。激情與責(zé)任讓我擺正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，不斷鞭策我在培訓(xùn)期間爭分奪秒學(xué)知識,，不斷提高自己，學(xué)有所成,，成有所用,，為我國職教事業(yè)奉獻(xiàn)力量。

二,、培訓(xùn)基地重視,，科學(xué)管理，組織嚴(yán)密,，保證了培訓(xùn)質(zhì)量

培訓(xùn)內(nèi)容精挑細(xì)選,，無私共享資源。培訓(xùn)基地更提供了優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)環(huán)境,，成立了包括鄧春巖,、劉長榮、鄭玉才等知名專家,、教授在內(nèi)的培訓(xùn)團(tuán)隊，選定豐富的培訓(xùn)內(nèi)容和專題講座,，在學(xué)習(xí)中,，我時常被各位專家及教師深厚的教學(xué)功底、精湛的教學(xué)藝術(shù)所折服(比如鄧春巖院長幽默務(wù)實的教學(xué)風(fēng)格,、劉長榮教授科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,、張小芹老師耐心負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神、劉策老師通俗易懂的等等),，希望自己能加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷實踐和反思，為職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力,。另外,，培訓(xùn)單位還將最新研究的職業(yè)教育科研成果作為教學(xué)資源,，供予學(xué)員分享，提升了培訓(xùn)質(zhì)量,，學(xué)員受益匪淺,。培訓(xùn)形式包括授課、講座,、交流會,、工廠實習(xí)等，主要培訓(xùn)內(nèi)容見附表,。

三,、我的收獲與思考

1、學(xué)習(xí)現(xiàn)代最前沿的教學(xué)理論與方法,，提高了師德水準(zhǔn),，更新了教育觀念

通過學(xué)習(xí)，我了解到了世界各發(fā)達(dá)國家如德國,、日本,、美國等國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的一個重要的原因是因為職業(yè)教育的迅速發(fā)展。各國總結(jié)出了非常好的經(jīng)驗,，使得職業(yè)教育的發(fā)展取得了良好的效果,。同時，也使我了解到我國現(xiàn)在職業(yè)教育所面臨的問題,，認(rèn)識到中職教育對一個國家發(fā)展的重要性,。通過各種講座，我對職業(yè)教育理念有了新的認(rèn)識,，使我們在教育教學(xué)中得以借鑒,，少走彎路，對提高中職教育教學(xué)質(zhì)量有深遠(yuǎn)的影響,。

面對職業(yè)教育正面臨較嚴(yán)重的生產(chǎn)發(fā)展壓力的客觀環(huán)境,，作為職教系統(tǒng)中的一員，必須得與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,。而通過學(xué)習(xí)鄭玉才教授主講的“教學(xué)改革研討”及“中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的探討”等課程，讓我開拓視野,，鄭老師還將對廣東順德梁球鋸職業(yè)中學(xué)的考察成果向我們做了詳細(xì)的介紹,，讓我明白，其實要辦成功的職業(yè)教育,，找準(zhǔn)自己的辦學(xué)特色,，樹立自身的辦學(xué)品牌相當(dāng)重要;以市場需求為導(dǎo)向，以企業(yè)規(guī)格為標(biāo)準(zhǔn),、以社會滿意為目標(biāo),，這些都是學(xué)校辦學(xué)定位的重要環(huán)節(jié),。面對嚴(yán)峻的生存壓力，我們必須勇敢地承認(rèn)客觀事實,，鼓起干勁,，大膽開拓創(chuàng)新，夾縫里謀求發(fā)展空間,。

教書育人是我們教師的天職,，科學(xué)、合理,、高效的教學(xué)方法是提高教學(xué)質(zhì)量的唯一手段,。通過學(xué)習(xí)劉長榮教授主講的“專業(yè)教學(xué)法”課程的學(xué)習(xí)，我突感眼前一亮,，倍感三尺教壇大有作為,。劉教授結(jié)合她在職教領(lǐng)域多年研究的成果，向我們介紹了在上海中德合作中職師資專業(yè)教學(xué)法培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的有關(guān)學(xué)習(xí)成果,，分別對四階段教學(xué)法,、引導(dǎo)文教學(xué)法、項目教學(xué)法等先進(jìn)的教學(xué)方法進(jìn)行了講解,，尤其對項目教學(xué)法進(jìn)行了專項指導(dǎo),。目前，我正參與學(xué)?！般Q工技術(shù)”課程教學(xué)改革的任務(wù),，這些方法無疑如春風(fēng)帶來的雨露般滋潤了我的心田，這一部分的學(xué)習(xí)成果將在我的教學(xué)論文里有所體現(xiàn),。而從劉長榮教授身上體現(xiàn)出來的尊重學(xué)生,、把講課當(dāng)成是門藝術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度等都是我必須努力去學(xué)習(xí)和實踐的,。

身為學(xué)校的學(xué)科重點培養(yǎng)對象,，如何能夠盡快地承擔(dān)起專業(yè)課程改革的任務(wù)，是擺在我面前的迫切要求,。在學(xué)習(xí)鄧春巖院長的“機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)核心教材建設(shè)的研討”的課程后,，我體會最深刻的有兩點，第一,，重新審視了自己的教學(xué)觀念，尋找出存在已久過時的,、不合理的教學(xué)認(rèn)識,，比如什么才算得上是核心課程，我們的教學(xué)內(nèi)容和手段出發(fā)點是否合理,，怎樣教才能達(dá)到學(xué)生輕松學(xué),、老師輕松教,、效果一樣好的局面。第二,，應(yīng)該注意學(xué)生的"潛在性",，教學(xué)的本位應(yīng)該回歸到學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動探索,，無形中掌握知識的過程,。這兩點要求我們在教材的編寫上，課程的設(shè)置上不僅必須要進(jìn)行系統(tǒng)化的考量,，更需要打破傳統(tǒng)約束的勇氣和善于創(chuàng)新的智慧,。

2、參加多形式的實踐培訓(xùn)項目,，夯實了專業(yè)技能,，拓寬了專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。

在兩個月的培訓(xùn)過程中,，培訓(xùn)基地為我們學(xué)員安排了形式多樣的專業(yè)技能素質(zhì)培訓(xùn)項目,，其中包括機(jī)械加工專業(yè)理論學(xué)習(xí)、微機(jī)軟件機(jī)房模擬培訓(xùn),，學(xué)校實習(xí)工廠實操訓(xùn)練,、重點技校及著名企業(yè)見習(xí)等。

學(xué)校學(xué)習(xí),，掌握了“斯沃模擬軟件”及“mastercom-3繪圖軟件”的操作方法,。在機(jī)械加工專業(yè)理論學(xué)習(xí)過程中，對普通機(jī)床的工藝編制到數(shù)控機(jī)床的使用及維修等方面進(jìn)行了系統(tǒng)提供,，加深了對機(jī)械加工技術(shù)理論知識的理解,，為日后的教學(xué)提供了知識保障。另外,，通過在學(xué)校微機(jī)軟件機(jī)房進(jìn)行模擬軟件的培訓(xùn),，掌握了“斯沃模擬軟件”及“mastercom-3繪圖軟件”的操作方法，為日后在本校開設(shè)相關(guān)課程提供了知識儲備,。

實習(xí)工廠實習(xí),。在為期3個星期的實習(xí)工廠實操學(xué)習(xí)過程中，為了最大限度地提供自己的專業(yè)實操技能,，主動要求增加實訓(xùn)項目,，積極與學(xué)員交流實操經(jīng)驗，共同探索機(jī)械加工技能的魅力所在,。期間分別獨立完成普通車床加工,、fanuc系統(tǒng)數(shù)控機(jī)床的編程及加工任務(wù);為了提高一絲的精度，不斷想方設(shè)法改變工藝設(shè)置,，做到追求精益求精,。我始終保持著較高的學(xué)習(xí)積極性,，最早一個到位，最后一個離開實習(xí)工廠,，并保持全勤,，受到實訓(xùn)指導(dǎo)老師孫磊、楊龍飛老師的肯定,。

實訓(xùn)基地參觀,、觀摩實習(xí)。培訓(xùn)基地還組織學(xué)員到校外進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。分別對秦皇島市高級技工學(xué)校,、山海關(guān)橋梁機(jī)械有限公司、秦皇島長白機(jī)械有限公司等實習(xí)基地進(jìn)行為期3天的觀摩實習(xí),。期間我體會到如下幾點：

第一,、參觀秦皇島市高級技工學(xué)校心得。秦皇島市高級技工學(xué)校創(chuàng)建于1958年,，1998年被批準(zhǔn)為國家重點技工學(xué)校,。連續(xù)十四年被評為“河北省先進(jìn)技工學(xué)校”,，曾獲得“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”,，“國家級高技能人才培訓(xùn)基地(機(jī)電類)”，“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎”等榮譽(yù),，是一所以機(jī)電專業(yè)為主的國家級重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校,，不僅辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)特色也非常突出,。通過現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí),，我主要體會有以下幾點：首先，該校辦學(xué)規(guī)模較大,，設(shè)備充足,，以產(chǎn)教結(jié)合的模式進(jìn)行人才培養(yǎng)，把企業(yè)引到校園中來,，就近提供實習(xí)崗位給學(xué)生,，即能很好地實現(xiàn)了教學(xué)資源的合理配置和高效利用，又能實現(xiàn)一定的經(jīng)濟(jì)收益,。其次,，學(xué)校的文化建設(shè)貼近企業(yè)氛圍，如圖所示,，實行6s管理模式,，真正實現(xiàn)“上學(xué)如上班，上課如上崗”的教學(xué)效果。再次,，該校的課堂組織模式是實行小班模塊化教學(xué)，學(xué)生輪崗實習(xí),，教學(xué)資源得到高效的利用,，學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量較突出，培養(yǎng)成果明顯,，畢業(yè)生廣受企業(yè)歡迎,。最后，專業(yè)定位明確,，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展輸送大批人才資源,，收到了相當(dāng)好的社會反響。

第二,、參觀山海關(guān)橋梁機(jī)械有限公司,、秦皇島長白機(jī)械有限公司心得。

山海關(guān)橋梁機(jī)械有限公司始建于1894年,，占地面積萬平方米,，是中國建廠最早、規(guī)模最大的鐵路道岔,、鋼橋梁制造工廠,，中國交通運輸設(shè)備制造行業(yè)百強(qiáng)企業(yè)之一。秦皇島長白機(jī)械有限公司主要業(yè)務(wù)包括連鑄結(jié)晶器及相關(guān)冶金設(shè)備,、冶金設(shè)備在線離線檢修技術(shù)服務(wù),、軍品民爆等系列產(chǎn)品;是國家連鑄技術(shù)工程研究中心指定的連鑄結(jié)晶器定點生產(chǎn)單位暨關(guān)鍵裝備驗證線，河北省高新技術(shù)企業(yè),。為期兩天的參觀,，體會較深的有以下幾點，首先,，實地了解企業(yè)的運作過程,，體會到質(zhì)量是根本，品牌是生命的深刻內(nèi)涵所在,，另外和企業(yè)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)探討了企業(yè)樹立品牌的關(guān)鍵在哪里,，如何在企業(yè)文化中實施品牌戰(zhàn)略的實際問題，其次,，更重要的一點體會是,，接觸社會需求，了解企業(yè)對員工的要求,，為我們?nèi)蘸髮W(xué)生的培養(yǎng)提供了第一手資料,。德為先，技術(shù)為輔，企業(yè)對員工職業(yè)素養(yǎng)的高要求：愛崗敬業(yè),，吃苦耐勞,，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作能力、強(qiáng)調(diào)能夠持續(xù)性發(fā)展等等,。這些信息無疑為我以后的學(xué)生培養(yǎng)工作指明了方向,。

3、1+17>18,，借國培平臺交流學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，建立了深厚的友誼

本次國培班,，有來自全國9個省份的18名老師,，從最南端的廣東到最北端的黑龍江，從最西的甘肅到東部的浙江,，區(qū)域的差異,，生活思維習(xí)慣、的差異,，摩擦出了許多寶貴的智慧火花,。培訓(xùn)期間，學(xué)員現(xiàn)場研討讓我難忘,。學(xué)員們多次開展研討,，研討中沒有虛假的恭維，只有真知灼見,、真實流露;沒有形式上的大話,、套話，只有深入思考后的針鋒相對?，F(xiàn)場研討,，成為思維交鋒、不同地域多元教研文化交融的平臺,。認(rèn)識,，在交流中提升;情感，在交流中深化,。通過國培班這個平臺,，我了解到開展項目教學(xué)的緊迫性，了解到全國各地職教系統(tǒng)的發(fā)展成果和面臨的考驗等等,，在交流中,，把自己的東西和學(xué)員們共享，達(dá)到了1+17>18的效果,，非常感謝國培班這個平臺,。今天的結(jié)束是明天的開始，相信在培訓(xùn)結(jié)束后，我們的交流會更加緊密,，國培平臺功能將發(fā)揮更大效應(yīng)!

4,、不足與改進(jìn)

在培訓(xùn)過程中，感覺自己還沒能夠合理安排學(xué)習(xí)時間,，沒能達(dá)到最高效的學(xué)習(xí)效果,。如果日后有機(jī)會參加更高層次的學(xué)習(xí)，將努力給予改進(jìn),。另外，如果能夠在學(xué)習(xí)內(nèi)容上增加一些對教師職業(yè)心理壓力的疏導(dǎo)及關(guān)注的內(nèi)容,，那就相當(dāng)完美了,。

四、后記

為期兩個月的緊張培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲,，通過自己的不懈努力,，出色完成了以下考核要求，并形成成果：

1,、完成4學(xué)時教案,，并進(jìn)行說課考核，效果較好

2,、獨立撰寫一篇教學(xué)研究論文《淺談項目教學(xué)法在模具專業(yè)鉗工實訓(xùn)課程中的運用》

3,、獨立完成5件實訓(xùn)作品，成績突出

4,、小組協(xié)作完成《鉗工項目教學(xué)法案例》作業(yè)

5,、考取高級車工證

6、以各項考核總評第一名的成績獲得“國家級培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員稱號”

短短的幾千字是不能把培訓(xùn)的收獲都完全記錄下來的,，但是我會在日后的工作崗位上去實踐學(xué)習(xí)成果,，并努力做好角色轉(zhuǎn)變，讓自己向?qū)W習(xí)型,、專家型教師發(fā)展,，樂觀對待教育事業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)青春,，為祖國的職教事業(yè)添光彩,。

教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié)報告篇七

在三個月的英語教學(xué)實習(xí)中，先后完成了聽課,、評課,、議課、試講及正式講課任務(wù),。期間,，指導(dǎo)教師、實習(xí)教師們、學(xué)生們都給了我很大幫助與啟示?，F(xiàn)把自己教學(xué)實習(xí)所作,、所見、所感,、所得一一回顧,，作如下總結(jié)。

對聽課,、評課,、議課、試講及正式講課等教學(xué)情況的概述

自9月610號起開始聽課,，先后聽課大約有100多節(jié),，并且作了聽課記錄。聽課后,，與指導(dǎo)教師,、實習(xí)教師交流，將心得體會記在日志中,。聽完公開課后,，也與實習(xí)教師們一起評課議課，獲益匪淺,。在自己正式講課前,，認(rèn)真?zhèn)湔n、修改教案;曾多次試講,。自第一次走上講臺正式講課后,，就不斷聽取指導(dǎo)教師，實習(xí)教師們及學(xué)生們的意見,，在不斷總結(jié)與改進(jìn)中探索有自己特色的講課技巧與風(fēng)格,。先后在高一(1)班、高一(6)班講課4個單元;評講考試試卷3次及周清試題若干次;批改作業(yè),，早,、晚自習(xí)輔導(dǎo)也不曾落下;監(jiān)考，閱卷,，組辦英語文化季活動,，參加學(xué)校的各種教研會議、各項活動也都盡力做到最好,。

對自己英語課堂教學(xué)優(yōu)缺點的總結(jié)

結(jié)合指導(dǎo)教師,、實習(xí)教師、同學(xué)們的意見以及自己的思考,，我對自己此次英語課堂教學(xué)優(yōu)缺點做如下總結(jié);

1,、 課堂流程整體把握不錯,，上課有章法，遵循純陽學(xué)校規(guī)定的 四步流程教學(xué)法 或 ppp 教學(xué)法等,。

2,、 課堂上教態(tài)自然，教學(xué)耐心;常微笑,，常鼓勵學(xué)生;對學(xué)生一視同仁,，平等對待。

3,、 講解知識點的同時,，能注意學(xué)生能力、策略,、情感及態(tài)度的培養(yǎng),。

4、 板書的設(shè)計與書寫需要提高;課堂舉例要有意義,，要舉經(jīng)典例句。

5,、 講具體的一節(jié)課要有重點,，要有簡明的課堂小結(jié)。

6,、 聲音要再洪亮一些,，有升降。

7,、 對睡覺,、玩手機(jī)的學(xué)生管理應(yīng)該嚴(yán)厲一些。

8,、 在講解知識點時,，要按照考試大綱分輕、重,。

對英語課堂教學(xué)與考試的思考在聽課與講課的過程中,，我聽取其他教師的意見，結(jié)合自己的心得體會,，覺得作為一個好教師,，不但要對基本的專業(yè)知識有深刻熟練的把握，還要對考綱,、考點十分了解,，更重要的是弄清楚考試與課堂教學(xué)的關(guān)系并將其應(yīng)用于實際教學(xué)中。這樣在講課過程中,，讓學(xué)生們打下扎實的英語基礎(chǔ)的同時,，考試也能考出好成績,。

考試、高考并不與我們在大學(xué)里所學(xué)的教學(xué)法對課堂教學(xué)的要求相矛盾,?？荚囀切问剑且粋€讓教師了解自己教學(xué)效果的手段,，也是一個讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的助推器。只是現(xiàn)在好多教師對這一手段,、助推器的理解不對,，應(yīng)用的不是很好，所以因此導(dǎo)致了一些問題?，F(xiàn)在的考試內(nèi)容過于機(jī)械,，頻率過高，教師,、學(xué)生,，甚至領(lǐng)導(dǎo)、家長對考試的意義存有不當(dāng)?shù)睦斫?，以致對英語課堂教學(xué)產(chǎn)生不良影響上課以考試為目的,。這恰恰是本末倒置?？荚?，重知識，輕技能;重語法與詞匯,，輕情感與策略,。從而誤導(dǎo)教師上課也如此。所以我認(rèn)為要做一個合格的教師,，應(yīng)該仔細(xì)研究考綱,、考點并把它靈活的運用到課堂上，并且善于出考試題,，出有質(zhì)量的考試題,，更加善于讓考試服務(wù)于課堂教學(xué)。當(dāng)然做到這些需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持,。這些都是我以后的努力方向,。

教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié)報告篇八

我校按照自治區(qū)、銀川市,、靈武市教體局相關(guān)文件精神和學(xué)校建設(shè)專業(yè)化教師隊伍的需要,，從7月6日至8日進(jìn)行了為期三天的教師校本培訓(xùn)工作。學(xué)校立足辦學(xué)目標(biāo),，科學(xué)籌劃,，開展了豐富多彩,、靈活有效、深受教師歡迎的培訓(xùn)活動,。使廣大教師在師德水平,、專業(yè)理論知識、教學(xué)實踐技能,、班主任工作水平等方面都得到了進(jìn)一步提高,，現(xiàn)將我校暑期培訓(xùn)工作報告如下:

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，確保培訓(xùn)質(zhì)量

我校高度重視校本培訓(xùn)工作,，成立了由校長任組長、業(yè)務(wù)校長,、教導(dǎo)主任為主要負(fù)責(zé)人的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)。整個培訓(xùn)工作準(zhǔn)備充分,、精心組織,，針對我校的特點和教師的實際情況，結(jié)合上級文件精神合理地安排了培訓(xùn)內(nèi)容,，注重了培訓(xùn)的實效性：先后學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(20__修訂)》,、《現(xiàn)代信息技術(shù)條件下的學(xué)校管理》、《教師教學(xué)基本功的新修煉》,，端正教師教學(xué)思想;開展教師、班主任典型案例設(shè)計分析研討;小學(xué)生課前預(yù)習(xí)實效性專題研討,，規(guī)范教學(xué)行為,，系列化、套餐式的培訓(xùn),，如春風(fēng)化雨,，潤物無聲，教師學(xué)到了知識,，掌握了技能,，提升能力，強(qiáng)師德,、鑄師魂,。

二、采用多種培訓(xùn)形式,，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)

根據(jù)上級區(qū),、市、校本培訓(xùn)指導(dǎo)思想,，依據(jù)我校實際,，建立和諧,、平等、信任的培訓(xùn)者和學(xué)習(xí)者的關(guān)系,，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段,，以現(xiàn)代信息技術(shù)為載體，把師德培訓(xùn)放在首位,，強(qiáng)化教師教學(xué)技能,，進(jìn)一步提高學(xué)校管理的品位，做到理論與實踐結(jié)合,，集中與分組討論相結(jié)合,，教師自學(xué)與互學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)與考核相結(jié)合,。以課例為載體進(jìn)行教學(xué)型培訓(xùn);以課題為載體進(jìn)行研究型培訓(xùn);以學(xué)為著眼點進(jìn)行學(xué)習(xí)型培訓(xùn),。按培訓(xùn)要求開展了以教研組為單位開展小學(xué)生課前預(yù)習(xí)主題研討活動;班主任教育學(xué)生典型案例、任課教師典型教學(xué)案例分析,、討論,，提高教師分析鑒別能力，拓寬思路,，開闊視野,，創(chuàng)新教學(xué);讀書自學(xué)：對繼續(xù)教育教材，認(rèn)真研讀,，做好筆記及讀書心得體會,，貼近教師課堂教學(xué)生活培訓(xùn)的內(nèi)容，教師相互學(xué)習(xí)相互啟發(fā),，有實效、有吸引力,。

三,、科學(xué)合理安排培訓(xùn)內(nèi)容，成效顯著

1,、以師德學(xué)習(xí)為出發(fā)點,，加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)

師德是一切教育教學(xué)活動開展的靈魂與前提。我們開展了集中學(xué)習(xí),、解讀《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(20__修訂)》,、自學(xué)領(lǐng)會教師職業(yè)道德內(nèi)涵，通過講述自己班級生活案例,，使教師受到啟發(fā),，深知一名教師應(yīng)有的師德，教師們在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更能進(jìn)行自我管理,，積極貫徹教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真落實教師有效的教育行為,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、以專題研究為載體,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

培訓(xùn)中,，我們以農(nóng)村小學(xué)生課前預(yù)習(xí)實效性專題研究為載體,，深化培訓(xùn)深度,。

(1)、開展理論學(xué)習(xí)與實踐研討

我們圍繞本次培訓(xùn)主題,，首先,，我們采用專題講座的方式開展了繼續(xù)教育教材學(xué)習(xí)活動，通過學(xué)習(xí)激發(fā)教師教學(xué)熱情,，通過教研組組織研討,、交流活動讓參與活動的每一個成員的獨立思考都成為一種資源。這樣,，整個研討交流過程氣氛寬松和諧,，參與教師暢所欲言,，大家在彼此的對話中交流經(jīng)驗,，分享智慧，真正實現(xiàn)了共同提高,。

(2)、課例研討

以常態(tài)課為抓手,，以主動,、生動、互動,、和諧為基點,，追求生命課堂，以不斷提高課堂教學(xué)的有效性,，不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)力為主題,，開展了講述自己的教學(xué)故事，并對每位教師教學(xué)案例進(jìn)行了研討與分析,，使教師從抽象的理念走進(jìn)了實踐的綠色田園,，快速有效改進(jìn)課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的實效性和科學(xué)性。

四,、校本培訓(xùn)考核工作

校本培訓(xùn)與學(xué)習(xí)筆記成績合計占20%,，學(xué)校在做好校本培訓(xùn)工作的同時，認(rèn)真做好了校本培訓(xùn)考核評價工作,，從查閱教師的學(xué)習(xí)筆記,，教師參加培訓(xùn)的態(tài)度、出勤,，課堂教學(xué)實踐等方面對教師進(jìn)行了考核,，讓培訓(xùn)工作真正發(fā)揮了實效。學(xué)校校本培訓(xùn)工作小組考查內(nèi)容及所占分值：學(xué)習(xí)筆記占4分(包括答題全面情況占3分,，書寫情況占1分),，參加校本情況占1分(包括參加參與式培訓(xùn)活動的次數(shù)，共1分,，交流發(fā)言情況占1分),，參加教學(xué)實踐教學(xué)案例反思占5分。教師自學(xué)教材學(xué)習(xí)筆記占10分

五,、整理收集材料,，充實教師發(fā)展檔案袋

校本培訓(xùn)工作小組在認(rèn)真做好培訓(xùn)、考核工作的同時,，隨時做好了教師繼續(xù)教育的檔案管理工作,，嚴(yán)格按照方案開展培訓(xùn)工作，并及時做好培訓(xùn)記錄,、考勤記錄,、培訓(xùn)者的培訓(xùn)講稿或提綱、教師的學(xué)習(xí)心得,、學(xué)習(xí)筆記,、研討案例、教師教育教學(xué)案例等材料收集,，充實教師檔案袋,，為教師今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

通過此次校本培訓(xùn),，切實提高我校教師師德修養(yǎng),，提升全體教師的教育教學(xué)理念，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)行為的有效性,，創(chuàng)新課堂教學(xué)組織方式和教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)能力，突顯個性特長,，并適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，積極探討教師專業(yè)發(fā)展的理論與實際問題，提高教師對校本教研的認(rèn)識,，進(jìn)一步建立教師崗位培訓(xùn)機(jī)制,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

六,、校本培訓(xùn)存在問題

我校的校本培訓(xùn)工作雖然取得了可喜的成績,，但綜觀全局，仍然存在不足,。

主要表現(xiàn)為：

1,、部分教師認(rèn)識不夠，忙于應(yīng)付,，沒有從思想上重視起來;

2,、個別教師因為工作繁忙，沒有及時完成培訓(xùn)內(nèi)容,。

3,、我校教師由于老齡化趨勢嚴(yán)重(教師平均齡48.8歲)，因此,，教師參與繼續(xù)教育的積極性不高,、主動性不強(qiáng)。

針對這些問題,，我們決定在今后的工作中增強(qiáng)教師培訓(xùn)的責(zé)任感,、緊迫感，使之認(rèn)識到繼續(xù)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的重要性,，努力營造一種比學(xué)趕超的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對性,、實效性,，力爭使全體教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的意識，完成由知識傳授型向?qū)W者型,、專家型教師的轉(zhuǎn)變,，做人民滿意教師。

教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié)報告篇九

一年來,，我把愛崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職,，具體的工作情況如下：

一、我的思想

堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的教育方針,。嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動,，并及時做到反思和小結(jié),。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究,、探索和學(xué)習(xí)政治理論,，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長,。我踏實工作,、拼搏進(jìn)取、為人師表,，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范,。

二、我的紀(jì)律

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,、對人真誠、熱愛學(xué)生,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

三,、我的教學(xué)

我認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識技能,、興趣,、需要、方法,、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

四,、我的課堂

我組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合。

五,、我的作業(yè)

根據(jù)學(xué)期開始的計劃,，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

總之，一年一度的教育教學(xué)中,，今天也算告一個句號,，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)微笑,，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵,。

教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié)報告篇十

望著漸漸長大的孩子們,，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。

一,、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認(rèn)真做記錄。

二,、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。

1、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體

育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是在游戲中增加知識,，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值，幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。通過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展,，社會在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。

四、家長工作方面：

這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚,。我經(jīng)常和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書,。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。