教學(xué)質(zhì)量的確是教育事業(yè)發(fā)展的重中之重,。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量能為學(xué)生提供扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)新精神,。在良好的教學(xué)質(zhì)量保障下，學(xué)生能更好地挖掘自身潛力,，塑造健全人格,。無論是知識(shí)的傳授深度,、廣度，還是教學(xué)方法的合理性,、靈活性,，都深刻影響著學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡和未來發(fā)展方向。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助,。

教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 1

各位老師、全體同學(xué)們：

xx中學(xué)近來來進(jìn)入了高速發(fā)展的快車道,，教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高,，20xx年中考總均分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第二，并榮獲全縣20xx—20xx年度教學(xué)管理先進(jìn)單位稱號(hào),，新的學(xué)期,，開局良好，成績(jī)喜人,。上半學(xué)期,，我校的教育教學(xué)工作，在上級(jí)教育主管部門及地方政府的悉心關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全校廣大師生的共同努力,，已圓滿完成既定的各項(xiàng)工作和任務(wù)，取得了顯著的成績(jī),，在上周縣教學(xué)工作視導(dǎo)中受到檢查領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),。本次會(huì)議的主要任務(wù)是：對(duì)半學(xué)期來全校的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，為下半學(xué)期做好各項(xiàng)工作提供借鑒,，為順利完成全學(xué)期的工作目標(biāo)奠定基礎(chǔ),。

一、前半學(xué)期成績(jī)

1,、師德教育成績(jī)顯著,，教師素質(zhì)明顯提升。學(xué)校堅(jiān)持從上級(jí)文件精神和本校教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,，利用各種渠道,，加強(qiáng)師德教育，不斷提高教職工的整體素質(zhì),。半學(xué)期以來,，全校教師工作熱誠(chéng)、高度負(fù)責(zé),、積極肯干,、努力拼搏、不計(jì)較個(gè)人得失,、默默奉獻(xiàn),。尤其是初三任課教師和全校班主任,，初三任課教師犧牲雙修日、節(jié)假日休息時(shí)間,，為初三學(xué)生補(bǔ)課,，勤于工作，樂于奉獻(xiàn),，為來年中考再創(chuàng)輝煌打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);我們學(xué)校有一個(gè)優(yōu)秀的班主任團(tuán)體,，特別是15個(gè)寄宿班班主任，不僅承擔(dān)正常的管理工作,，還要做好本班學(xué)生的食宿管理,，可以說是成天與學(xué)生在一起，為學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn),。

2,、完善各種制度，營(yíng)造和諧環(huán)境,。本學(xué)期由一名副校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，各處室協(xié)調(diào)配合，全體教師積極參與,，本著“以人為本”的原則制定了完善了各種管理制度,，并提交職代會(huì)討論通過。完善的制度,，人性化的管理,，從而創(chuàng)建一個(gè)輕松愉快的工作環(huán)境及公正、公平的發(fā)展平臺(tái),，營(yíng)造了民主和諧的`校園環(huán)境,。

3、學(xué)生管理力度加強(qiáng),，良好校風(fēng)初步形成,。本學(xué)期綜治辦、政教處,、團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會(huì),，利用各種手段，加大學(xué)生常規(guī)管理力度,。通過專項(xiàng)整治活動(dòng)的開展,，打擊了歪風(fēng)，樹立了正氣,，爬墻頭的人少了,，上網(wǎng)吧、打游戲少了、破壞公物的人也少了,，校園環(huán)境整潔多了,，講文明、講禮貌,、遵章守紀(jì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人多了,，文明宿舍和文明餐桌評(píng)比活動(dòng)的開展,，增強(qiáng)了節(jié)約意識(shí)，提高了文明程度,，良好校風(fēng)初步有了雛形,。

4、寄宿和走讀分開辦學(xué),，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。新修訂的義務(wù)教育法規(guī)定,走讀生在校時(shí)間每天不得超過7小時(shí),為了貫徹落實(shí)這一精神,學(xué)校本學(xué)期開始就把xx校區(qū)的25個(gè)班級(jí),分成10個(gè)走讀班和15個(gè)寄宿班,分別按照不同的作息時(shí)間進(jìn)行教學(xué).寄宿班上早晚自習(xí)，給寄宿學(xué)生以充足的學(xué)習(xí)時(shí)間,，寄宿班老師認(rèn)真地進(jìn)行了早,、晚自習(xí)的輔導(dǎo)，為寄宿學(xué)生成績(jī)提高做出了貢獻(xiàn),。從本次期中考試來看,，寄宿班優(yōu)勢(shì)明顯，優(yōu)生和均分都要比走讀班高很多,。從目前的社會(huì)來看,，沒有文化，沒有技術(shù),，很難找到滿意的工作,，至于要有好的生活那就更難了。希望走讀班的學(xué)生,，從自己的前途和終身幸福著想,，積極向寄宿班靠攏，不要失去大好時(shí)機(jī),，以免造成終身遺憾,。

5、教學(xué)管理工作細(xì)致,，“六認(rèn)真”工作成績(jī)喜人,。本學(xué)期教導(dǎo)處和教科室加大了教學(xué)工作的過程管理力度，教學(xué)六認(rèn)真工作取得了顯著成績(jī),。在上周的教學(xué)工作視導(dǎo)檢查中,，檢查領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xx中學(xué)教學(xué)工作取得的優(yōu)異成績(jī)給予高度評(píng)價(jià)。我們學(xué)校在聽課,、作業(yè)和教案三個(gè)方面成績(jī)突出：在聽的34節(jié)課中22人優(yōu)秀,，優(yōu)秀率接近65%;在檢查的72人教案中46人優(yōu)秀,，優(yōu)秀率超過64%;作業(yè)最好,，62人次中48人優(yōu)秀,，優(yōu)秀率達(dá)77%。在這次教學(xué)視導(dǎo)中,，xx中學(xué)22人獲得“三優(yōu)”,，超過一線教師的30%,。可以說龍中學(xué)有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,，在全體老師的共同的努力下,，我們有理由相信，xx中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量必將始終名列同類學(xué)校前茅,。

6,、公物管理卓有成效，食堂伙食深受好評(píng),。本學(xué)期以包代管制度執(zhí)行較好,，公物破損率明顯降低，公物管理取得顯著成績(jī),。在物價(jià)普遍上漲的情況下,，學(xué)校食堂千方百計(jì)降低運(yùn)營(yíng)成本，盡量提高伙食標(biāo)準(zhǔn),，讓大家花最少的錢,，吃最好的.飯。在縣局組織的學(xué)生座談會(huì)上,，參會(huì)的同學(xué)都對(duì)食堂伙食表示滿意,，很多同學(xué)說比在家吃的好多了。這是一個(gè)了不起的成績(jī),。

7,、辦起了網(wǎng)站和校報(bào)，提高了校園文化品位,。學(xué)校歷來重視校園文化建設(shè),，把校園文化建設(shè)做為提高學(xué)校品位的抓手，本學(xué)期學(xué)校指派一名校長(zhǎng)專門負(fù)責(zé)校園文化建設(shè),。期除了常規(guī)的校園文化建設(shè)外,，又新建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站，辦起了《xx中學(xué)報(bào)》,。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)辦校報(bào),，xx中學(xué)可謂首屈一指。其主要任務(wù)是宣傳龍中，讓師生有個(gè)展示才華的平臺(tái),。

二,、存在的問題

上半學(xué)期教育教學(xué)工作成績(jī)顯著，但認(rèn)真想想也還存在很多問題,，歸納起來有以下幾個(gè)方面：

1,、學(xué)風(fēng)不濃。我們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還是不高的,，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)重要性,，有一部分學(xué)生存在著混的思想，白白地浪費(fèi)了大好的時(shí)光,。俗話說“少壯不努力，老大徒傷悲”,，與其老來吃后悔藥倒不如今天努力拼搏,，為學(xué)點(diǎn)文化知識(shí)，為自己美好的明天奠定基礎(chǔ),。說學(xué)風(fēng)不濃是有依據(jù)的,，課外操場(chǎng)上看不到讀書的人，只能見到追逐打鬧的人,，上課,、尤其是早晚自習(xí)遲到和曠課現(xiàn)象比較嚴(yán)重：主動(dòng)完成作業(yè)，積極鉆研的學(xué)生不多,，大多數(shù)學(xué)生都是老師的催促下學(xué)習(xí),，被動(dòng)學(xué)習(xí)，當(dāng)然效率也就不高,。最明顯的也就住校生比率不高,，學(xué)校提高很好的食宿條件，目的是為了讓大家有更好的學(xué)習(xí)條件,，以便取得優(yōu)異的成績(jī),，而很多學(xué)生以種種理由不住，實(shí)際上是不想學(xué)習(xí)的表現(xiàn),，希望大家好好想一想,，不要耽誤自己寶貴的青春年華。

2,、學(xué)生思想素質(zhì)有待提高,。學(xué)生思想素質(zhì)不高主要表現(xiàn)在：語言粗魯，臟話隨口而出,，說的不覺臉紅,，聽者沒有反應(yīng)，自己的爹娘被罵連一點(diǎn)感覺也沒有，罵者和被罵的人歡聲笑語,，是積不講文明的表現(xiàn),。不知道尊敬人，見人不知道問好,，

三,、下半學(xué)期主要工作思路：

1、牢固樹立安全第一的思想,，改進(jìn)教育方法,，將安全與學(xué)生心理健康教育工作做實(shí)做好。

2,、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作思路,，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)學(xué)生思想教育工作，班主任和每位老師要利用好班會(huì)和課堂及一切可以利用的時(shí)間和場(chǎng)合進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育工作,。

3,、強(qiáng)化常規(guī)管理，重視教師隊(duì)伍建設(shè),，教務(wù)處將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理常規(guī),，高度重視每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的真正落實(shí)，切實(shí)向過程要質(zhì)量,。

4.規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度,，學(xué)生外出要請(qǐng)假，各方面要把好關(guān),，請(qǐng)假回家的學(xué)生要摸清趨向,，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，嚴(yán)防假回家,，要堵塞管理漏洞,，做實(shí)管理每個(gè)細(xì)節(jié)。

5,、繼續(xù)做好并完善促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革嘗試,。從下半學(xué)期開始將嘗試要求所有課程的任課教師除對(duì)學(xué)生做出課程的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)外，還要做好學(xué)生“出勤,、上課,、作業(yè)、能力”等方面的等級(jí)評(píng)價(jià),，對(duì)每一位學(xué)生寫好簡(jiǎn)要的描述性評(píng)語,，并在學(xué)期結(jié)束對(duì)學(xué)生做終結(jié)性評(píng)價(jià)，其中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)占年終總成績(jī)的20%,，考試成績(jī)占80%,。

回顧半學(xué)期以來,，我校各類教育教學(xué)措施的落實(shí)和成績(jī)的取得，離不開大家的共同努力,，一分耕耘,，一分收獲，回顧過去我們捫心無愧,，展望未來,，倍感任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將與全體教職工攜手共進(jìn),，群策群力，為學(xué)校健康發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),，沉淀成果!為龍中的明天更美好而努力奮斗!謝謝大家!

教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 2

老師們,、同學(xué)們：

首先，我代表學(xué)校,，向今天受到表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀!向?yàn)閺V大同學(xué)的健康成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師表示衷心地感謝!

開學(xué)以來,，為深化教育教學(xué)改革，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激勵(lì)廣大同學(xué)德、智,、體,、美全面發(fā)展，我校開展了系列教育活動(dòng),，進(jìn)一步推動(dòng)了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，活躍了校園文化氛圍，調(diào)動(dòng)了同學(xué)教育,、管理,、發(fā)奮成才的積極性。在老師的親切關(guān)懷下,，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì),，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，在思想品德和學(xué)業(yè)上都取得了可喜的進(jìn)步和成績(jī),。半個(gè)學(xué)期以來，我們身邊涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的老師,、優(yōu)秀同學(xué)和先進(jìn)集體,。在此，我代表學(xué)校,，向你們表示衷心地祝賀!

這次受表彰的先進(jìn)集體,，普遍表現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以身作則，班集體凝聚力強(qiáng);二是有積極上進(jìn),、朝氣蓬勃,、文明健康的良好班風(fēng);三是有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、刻苦鉆研,、奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng);四是積極開展健康有益的校園文化活動(dòng),。這次受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是積極要求進(jìn)步，責(zé)任感強(qiáng),，思想品德好;二是目標(biāo)明確,，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀;三是嚴(yán)格要求自己,，模范遵守校紀(jì)校規(guī);四是積極參加各種文體活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng),，注重全面發(fā)展，發(fā)展自己的特長(zhǎng),。

在這里,，我代表學(xué)校號(hào)召大家向獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體主義精神,，學(xué)習(xí)他們刻苦拼搏的熱愛學(xué)習(xí)精神,，學(xué)習(xí)他們文明向上的優(yōu)良作風(fēng)。借此機(jī)會(huì),，對(duì)本學(xué)期后段工作提出幾點(diǎn)要求和希望：

一,、從現(xiàn)在做起，做一個(gè)有責(zé)任感的優(yōu)秀中學(xué)生

同學(xué)們,，有責(zé)任感是做人最重要的內(nèi)涵,。責(zé)任，就是自己對(duì)自己的要求,，是他人寄予的希望,，社會(huì)托付的使命。大處講,，我們是國(guó)家,、民族的未來，國(guó)家的前途希望在我們身上;小處說,，我們是家里的下一代,，寄托著整個(gè)家庭的希望和幸福;作為三中的一份子，學(xué)校,、老師把你們看得很重,、很重，希望你們都能健康地成長(zhǎng),、學(xué)有所成,。同學(xué)們應(yīng)該意識(shí)到,，我們不僅僅是為自己而學(xué)習(xí)和生活，這就是責(zé)任,。

希望同學(xué)們牢記自己的責(zé)任,，增強(qiáng)成人成才意識(shí)，珍惜青春,，把握現(xiàn)在,，潛心搞好學(xué)業(yè)，耐得住寒窗苦讀的寂寞,，經(jīng)得住各種不良誘惑,，以“三年磨礪一劍”的頑強(qiáng)毅力，學(xué)習(xí)掌握適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)所需要的過硬本領(lǐng),，在未來激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中贏得用武之地,，求得成功的資本，為幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在此,，要求同學(xué)做到“六點(diǎn)六會(huì)”，即以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn),，學(xué)會(huì)修身;以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為基本點(diǎn),，學(xué)會(huì)孝敬;以對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為支撐點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知;以對(duì)他人負(fù)責(zé)為出發(fā)點(diǎn),，學(xué)會(huì)合作;以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn),，學(xué)會(huì)關(guān)心;以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn)，學(xué)會(huì)報(bào)答,。希望同學(xué)們靠拼搏，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任感的優(yōu)秀中學(xué)生;靠自立,，出色地?fù)?dān)當(dāng)起一個(gè)普通公民的責(zé)任;靠自強(qiáng),，把命運(yùn)掌握在自己手里。做一個(gè)善于駕馭命運(yùn)的騎士,，做一個(gè)勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的斗士,，做一個(gè)不辱使命，無愧于時(shí)代,，有益于社會(huì)的優(yōu)秀人才!請(qǐng)記住,，高度的責(zé)任感，是我們上進(jìn)的永久動(dòng)力,。

二,、樹立信心，迎接挑戰(zhàn),，爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)習(xí)上的優(yōu)勝者

大文豪雨果說得好：所謂活著的人,，就是不斷挑戰(zhàn)生活的人,，不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人。只要我們不斷挑戰(zhàn)自己,、自覺勇于攀登,，就能克服各種的困難，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的難關(guān),，取得像獲獎(jiǎng)同學(xué)那樣的成績(jī)和進(jìn)步,。首先，同學(xué)們要時(shí)時(shí)保持樂觀自信向上的心態(tài),，無論是生活還是學(xué)習(xí),你都要盡力去做好,，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己“我上進(jìn)!我能行!”。要記住,，心態(tài)決決定狀態(tài),，態(tài)度決定高度。心態(tài)可以決定幸福指數(shù),，良好的心態(tài)會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)和欣賞許多容易疏忽的美好事物,。忽略美好，等于浪費(fèi)生命,。當(dāng)你感到真正自信時(shí),，你就會(huì)散發(fā)出金色光芒。其次,，要不怕挫折,。挫折，對(duì)于天才是一塊墊腳石,，對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富,，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。失敗是成功之母,，只要能夠從失敗中吸取教訓(xùn),，跌倒了勇敢地爬起來前行，就是走向成功的開始,。第三,，要講究科學(xué)。挑戰(zhàn)的力量來自科學(xué)的策略,，希望同學(xué)們努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，它是你不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽講,、自覺完成作業(yè),，善于思考，勇于提出問題,、解決問題;要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí),，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡,。希望全體同學(xué)“學(xué)先進(jìn),、趕先進(jìn)”，以主人翁精神推動(dòng)我校良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成,。

三、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，積極投身到校園文化建設(shè)中

今年以來,，教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校建設(shè)與發(fā)展尤其是我校的社團(tuán)幸福課程和校園文化建設(shè)工作非常重視，適時(shí)將在我校舉行大規(guī)模的展示活動(dòng),，讓全縣一睹我們?nèi)袔熒娘L(fēng)采,。這次觀摩展示活動(dòng)，實(shí)質(zhì)是對(duì)全校所有的工作內(nèi)容,、狀態(tài),、效果和師生員工風(fēng)貌的“大檢閱”。我們希望看到廣大同學(xué)在這個(gè)展示舞臺(tái)上團(tuán)結(jié),、拼搏,，斗志昂揚(yáng)、展現(xiàn)智慧,、展現(xiàn)青春活力;在誦讀,、演講、武術(shù),、書法,、繪畫等個(gè)人才藝展示的舞臺(tái)上飽含熱情、激情飛揚(yáng),，演繹青春風(fēng)采!我們希望同學(xué)們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中高舉生命智慧的大旗,，有思想的`翱翔，有情感的抒發(fā),，有青春的旋律,，有毅力的體現(xiàn),，有詩意的飛揚(yáng),。因此，希望大家要按照學(xué)校要求,，個(gè)個(gè)積極參與,，人人都有提高，處處都要閃光,。通過成果展示,，鼓舞士氣,，凝聚人心，展現(xiàn)三中人的風(fēng)采,，同時(shí)真正體驗(yàn)到三中人獨(dú)有的幸福,。老師們、同學(xué)們,，三中的歷史賦予我們一項(xiàng)艱巨而光榮的任務(wù),，希望全體師生員工從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，把個(gè)人的前途和命運(yùn)與學(xué)校的興衰緊密聯(lián)在一起,，發(fā)揚(yáng)“校興我榮,、校衰我恥”的主人翁精神，求真務(wù)實(shí)地作好自己工作,，不留遺憾地交上一份滿意的答卷,，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校幸福教育工程增添光彩。

老師們,，同學(xué)們,，校園工作和學(xué)習(xí)生活是需要用心的事，也是能夠快樂的事,，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”。距離期末考試還剩下兩個(gè)月,，希望同學(xué)們珍惜現(xiàn)在,，創(chuàng)造美好的未來。千里之行,，始于足下,。“艱難之路，為勇者行!”讓我們通過這次表彰會(huì),，點(diǎn)燃青春的激情,，放飛青春的夢(mèng)想，寫出亮麗的人生風(fēng)采,，以“拼搏一回,，幸福一生”的信念，奏響本學(xué)期學(xué)習(xí)生活的最強(qiáng)音,，爭(zhēng)取到期末交上一份滿意的答卷!

最后,，祝大家身體健康、生活愉快,、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 3

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好!

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。目前，全市上下每一所學(xué)校都在認(rèn)認(rèn)真真抓教學(xué)質(zhì)量,。我們學(xué)校面對(duì)教學(xué)質(zhì)量滑坡的現(xiàn)實(shí),，選擇的是沉下心來，腳踏實(shí)地抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，圍繞著教學(xué)質(zhì)量這根準(zhǔn)繩,，把教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、課堂教學(xué)效率提升,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng),、弱勢(shì)學(xué)生的幫扶等作為重頭戲，找準(zhǔn)突破口,，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),，把握關(guān)鍵因素，因勢(shì)利導(dǎo),，循序漸進(jìn),，期望各學(xué)科質(zhì)量管理達(dá)成良性循環(huán)。

如何過好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，開學(xué)至今,，我們學(xué)校圍繞教學(xué)質(zhì)量的管理做了以下一些事：

首先是專題質(zhì)量調(diào)研：組織了專題調(diào)研四場(chǎng)：三年級(jí)計(jì)算能力的調(diào)研、五年級(jí)英語一,、二單元能力的考查,、四年級(jí)語、數(shù)的調(diào)研,，并以此數(shù)據(jù)為準(zhǔn),，向教育局匯報(bào)我校抓教學(xué)質(zhì)量的落腳點(diǎn)及措施。

其次是期中檢測(cè)：期中階段,，華士片里組織六所學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一調(diào)研。沉下心來思考,、對(duì)照,，我們學(xué)校與兄弟學(xué)校還存在不小的差距。我們學(xué)校部與部之間,、學(xué)科與學(xué)科存在著差距,，教師與教師之間的敬業(yè)精神存在差距，班級(jí)與班級(jí)質(zhì)量存在差距,。本次期中質(zhì)量分析,，我們就期望從面上呈現(xiàn)的狀況來發(fā)現(xiàn)問題，尋找對(duì)策,。

再者是組織質(zhì)量分析專題會(huì),，本次質(zhì)量分析,，我們從教師個(gè)人到學(xué)科備課組再到學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo),，層層級(jí)級(jí)作分析,。

說一說教師個(gè)人分析：本次期中質(zhì)量檢測(cè)，全體任課老師對(duì)本班學(xué)生在本次測(cè)試中呈現(xiàn)的問題作了客觀的分析,。每一位老師完成了一張尋找主要問題的分析表，質(zhì)量分析做得有細(xì)致,，有馬虎,。大多數(shù)老師抱認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成分析,，但也有粗略、大致看問題的,，三言兩語,，草草收兵,，自己班學(xué)生的問題到底出在哪,，沒有進(jìn)行深入細(xì)致地分析。

我們英語學(xué)科組,，組織每一位任課老師，對(duì)自己所教班級(jí)學(xué)生的答卷情況進(jìn)行了詳盡的數(shù)據(jù)比對(duì),，組織備課組對(duì)每一個(gè)大題的得分情況做了細(xì)致地統(tǒng)計(jì)，與平行班進(jìn)行比較分析，這樣，每一位老師能非常清晰地發(fā)現(xiàn)自己學(xué)生的漏洞在哪里,，思考教學(xué)中存在的問題在哪里?工作比較細(xì)致,，應(yīng)該說是創(chuàng)新性地完成了此項(xiàng)工作。

今天這個(gè)會(huì)議,，是第四場(chǎng)：首先,，我們有請(qǐng)語,、數(shù)、英三位分管領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)本次期中質(zhì)量調(diào)研,，本學(xué)科組面上存在的缺漏以及值得肯定的經(jīng)驗(yàn)作一個(gè)分析，提出本學(xué)科改進(jìn)的思路,。

學(xué)科總體情況分析：剛才我們?nèi)环止芙虒?dǎo)對(duì)本學(xué)科本學(xué)期的期中教學(xué)質(zhì)量作了一個(gè)總體的比較,，從宏觀和微觀兩個(gè)方面作了分析，呈現(xiàn)當(dāng)前現(xiàn)狀,，提出了下階段的改進(jìn)策略。

養(yǎng)根陸小將確立質(zhì)量為中心,，繃緊一根弦，兩部之間、各學(xué)科,、各任課教師都能充分認(rèn)識(shí)教學(xué)質(zhì)量提升的緊迫性和必要性，上下齊心,，真抓實(shí)干，選擇突破點(diǎn),，采用規(guī)范地管和理的方式。切實(shí)解決好幾個(gè)重點(diǎn)問題：抓起始年級(jí)、關(guān)鍵年級(jí)不放松;促使學(xué)科與學(xué)科間平衡發(fā)展;本部與分部之間平衡發(fā)展;教師與教師之間的'縮小差距,，班級(jí)與班級(jí)縮短差距。在教學(xué)質(zhì)量的管理上,，我們要抓好三個(gè)點(diǎn)：

一,、抓關(guān)鍵點(diǎn)

我們的管理措施圍繞著基礎(chǔ)知識(shí),、基本習(xí)慣、基礎(chǔ)思維,、基本常規(guī),、基礎(chǔ)年級(jí)著手,，語文,、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科共性問題得再次強(qiáng)調(diào),。

1,、習(xí)慣培養(yǎng)很重要。陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)本部和分部共計(jì)47個(gè)教學(xué)班,，學(xué)生共計(jì)2063人,。其中新市民子女占據(jù)1141.比例為55.3%，目前,，首當(dāng)其沖一個(gè)就是習(xí)慣培養(yǎng)的問題,。審題不清就動(dòng)手做，做題中粗心大意,，不能養(yǎng)成細(xì)細(xì)檢查的習(xí)慣,。專注度,、穩(wěn)定度高的學(xué)生正確率高,，好的思維品質(zhì)、好的習(xí)慣是取得好成績(jī)的重要保證,。思維的周密性,、條理性、完整性欠缺,，需要教師在日常的教學(xué)工作中不斷加以培養(yǎng)。

2,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作真重要,。發(fā)揮平行班的力量，一個(gè)年級(jí)備課組就是一個(gè)小團(tuán)隊(duì),，資源共享,，好的經(jīng)驗(yàn)共享，體現(xiàn)整組的合力,。重視薄弱,，齊頭并進(jìn)，組內(nèi)教師相互協(xié)作,，你幫我扶,，共同提高。

3,、薄弱群體不可忽視,。課外輔導(dǎo)不可少。不管是哪一門學(xué)科,，不管是哪一個(gè)任課教師,，都必須抓在平時(shí)，輪到早輔導(dǎo)早進(jìn)班級(jí);抓好班級(jí)的薄弱群體：學(xué)生課堂習(xí)慣差,、不專注,、不做作業(yè)、沒有時(shí)間補(bǔ)上,，也沒有精力去抓全程,。那么就要想法發(fā)揮小助手的能力。在充分了解學(xué)生學(xué)情的基礎(chǔ)上,，看這個(gè)學(xué)生到了你手里提高了多少,，我對(duì)他的最大幫助是什么?盡量少指責(zé)，多想方法,。

二,、認(rèn)清薄弱點(diǎn)

目前的整體趨勢(shì)：每一門大學(xué)科里都有薄弱的年級(jí)，每一個(gè)年級(jí)里都有薄弱的班級(jí)，學(xué)科任課老師中還存在薄弱的教師平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)過堂的和隨遇而安的有明顯的區(qū)分;管理學(xué)生的力度不夠的和到位的有明顯區(qū)分;教師負(fù)責(zé)任與不怎么重視有明顯的區(qū)分,，可見方法上有無改進(jìn)也起著舉足輕重的作用,。因此，提升質(zhì)量還是有很大的改進(jìn)空間,。

每一次質(zhì)量分析,，剖析成因、尋找差距,，大多老師會(huì)把基礎(chǔ)不夠牢固,，習(xí)慣太差等客觀原因?qū)ふ乙淮蠖眩治鲋饔^因原因分析則輕描淡寫,。質(zhì)量分析,，只有在教與學(xué)兩個(gè)方面多問幾個(gè)為什么才是根本?；A(chǔ)的環(huán)節(jié)抓得怎樣?薄弱學(xué)生我為之傾注了多少心血?對(duì)學(xué)生的要求是否適度?學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力是否足夠?如何組織學(xué)生默寫背誦更有效,。其實(shí)在我們陸小的課堂里，常會(huì)看到：不少年輕的教師,，在課堂里對(duì)學(xué)生聽講的專注度不聞不問,，只顧自己上課，哪來效率;語文老師在上課,，班主任老師不放心在坐班,，天長(zhǎng)日久就形成了與平行班的差距。多請(qǐng)教,，多觀察,，多詢問，以主人翁的意識(shí)參與到教學(xué)中來,。才可以保持不掉隊(duì)的趨勢(shì),。

三,、找準(zhǔn)切入點(diǎn)

課堂是每一個(gè)老師落實(shí)教學(xué)質(zhì)量的重要陣地,。養(yǎng)根課堂，我們給每位教師提出了要求：有的放矢抓課堂,，以學(xué)生的學(xué)情為起點(diǎn),，教師盡心教，指導(dǎo)學(xué)生靜心學(xué);課堂自主練,。備課備到位,，學(xué)生參與到位，教師的要求到位,。重視薄弱學(xué)生,，關(guān)注每一個(gè)個(gè)體，不要忘記對(duì)課堂學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行有效調(diào)配，讓課堂里的學(xué)生能讀好書,、做好題,、說好話，變換教學(xué)方法,，喚醒學(xué)生低迷的課堂情緒狀態(tài),，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化師生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

四,、緊抓生長(zhǎng)點(diǎn)

緊抓教學(xué)流程管理不放松,，做到4個(gè)到位：

1、合理安排時(shí)間要到位：時(shí)間是擠出來的,。每一所學(xué)校11：30都已經(jīng)靜悄悄了,。肚里的飯還沒下咽，學(xué)生就早早在班級(jí)老師的吆喝下進(jìn)班級(jí)默寫,、作業(yè),、個(gè)別輔導(dǎo)了。這在我們陸小已蔚然成風(fēng),。特別是兩個(gè)班的任課老師更辛苦,，在兩個(gè)班級(jí)教師來回穿梭，忙碌不已,。

2,、鉆研教材要到位：教材鉆研理解到位，訓(xùn)練重點(diǎn)落實(shí),。目前來說,，我們的集體備課還是有點(diǎn)流于形式，因此,，要多花點(diǎn)功夫坐下來商議難點(diǎn)的突破,，作業(yè)中學(xué)生容易出錯(cuò)點(diǎn)在哪里。新教師的教材鉆研到位與否,，需要有經(jīng)驗(yàn)的教師帶,，五年級(jí)英語備課組，是新教材,，三位英語老師都沒有三,、四年級(jí)延續(xù)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，肖海英老師帶領(lǐng)兩個(gè)小年輕,，一直會(huì)切磋教材,，商議教法，采用集體跟進(jìn)的策略,。因此,，我們提出，備課組是一個(gè)整體，組長(zhǎng)要關(guān)注好同組的教師教學(xué)情況,。

3,、重視薄弱要到位：早晨輪到輔導(dǎo)的教師絕大多數(shù)到崗比較及時(shí)，并能進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或集體指導(dǎo),。不過,，傍晚的時(shí)光還是要講究效率?？傮w要求就是不拖學(xué)校各項(xiàng)工作的后腿,，統(tǒng)一的乘車時(shí)間不能忽視，不耽誤事情,。傍晚更適合個(gè)別輔導(dǎo),。

4、級(jí)級(jí)理清到位：循序漸進(jìn),，級(jí)級(jí)理清,。我們的質(zhì)量監(jiān)控體系基本完善起來，校長(zhǎng)室掌握著各年級(jí)各學(xué)科成績(jī)的跟蹤記錄,，包括轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出學(xué)生的成績(jī)登記,，教導(dǎo)處通過備課組的單元檢測(cè)月匯報(bào)制度了解各年級(jí)各班的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，有計(jì)劃地安排質(zhì)量反饋,。學(xué)期初制定目標(biāo)任務(wù),，期中組織質(zhì)量分析，期末組織質(zhì)量總評(píng)價(jià),。

抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，抓穩(wěn)教學(xué)輔導(dǎo)，抓勤團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，努力改變和改善我們的工作作風(fēng),，心中有學(xué)生，眼中有學(xué)生,，找準(zhǔn)薄弱點(diǎn),，緊抓關(guān)鍵點(diǎn)，不遺余力,，腳踏實(shí)地,，樹立科學(xué)全面的質(zhì)量觀，努力提升我們養(yǎng)根陸小的教學(xué)質(zhì)量,，為陸小教育的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)!

教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 4

各位老師、同學(xué)們：

今天,，我們?cè)诖苏匍_期中總結(jié)表彰大會(huì),，一是對(duì)前半學(xué)期的教育教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)，二是對(duì)在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生、學(xué)生干部,、優(yōu)秀班集體,、教師團(tuán)隊(duì)等進(jìn)行表彰。優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們不懈的努力,，也見證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績(jī)而感到高興，也為我們每位教師付出的勞動(dòng)有所收獲而倍感欣慰,。借此機(jī)會(huì),，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘,、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

各位老師,、同學(xué)們：我們是今年新建學(xué)校，在這短短兩個(gè)多月之所以能取得如此佳績(jī),，首先是因?yàn)槲覀儗W(xué)校開學(xué)以來就堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，全體教師樹立了“質(zhì)量第一”的意識(shí);其次是因?yàn)槲覀冇幸恢Х浅F(tuán)結(jié)、高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì),。我們的老師愛崗敬業(yè),，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研,，努力提高自身業(yè)務(wù)水平,，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，毫無怨言，把學(xué)生和工作放在第一位,，把自己的家庭放在第二位,，舍小家為大家，耐心施教,，用自己的努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路,，可以說同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開老師的辛勤努力，他們?yōu)榱嗣恳晃粚W(xué)生的進(jìn)步都付出了大量的心血和汗水,。

期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)加油站和檢修站,，它是一次檢閱，更是一次提醒,，成績(jī)只能證明過去,，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來!關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。我們又要開始了新的征程,，在此,，我要告訴同學(xué)們的是：

一、正確對(duì)待成績(jī)

應(yīng)該說,，良好的開端是成功的一半,，成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的,。但是我們應(yīng)該明白:山外有山,，天外有天，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多,，對(duì)于一次考試的成功,，我們不能盲目樂觀，不能沾沾自喜,，不能做井底之蛙,。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局,。在順利登上理想的彼岸之前,，不要輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度,。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心,，有會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山的氣魄!只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步,，創(chuàng)造新的成績(jī)!這次考試失利的同學(xué)也未必是壞事,，失敗是成功之母,，失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動(dòng)力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_拓,、創(chuàng)造。

二,、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足,。

同學(xué)們，我們?cè)诳吹饺〉眠M(jìn)步,、取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí),，還應(yīng)該看到在有些同學(xué)身上存在的不足，例如：在這次考試中,，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī),，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,，同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距,。有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確,，上課不專心聽講,，行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦;有的同學(xué)不知道珍惜時(shí)間,，進(jìn)取心不強(qiáng),，不能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)的潛能還沒有充分挖掘出來;有的同學(xué)不能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì),，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，出現(xiàn)了飯后課間追逐打鬧,、高聲喧嘩,、亂扔垃圾、亂倒剩飯剩菜,、偷拿他人物品,、打架罵人等不良現(xiàn)象;還有的同學(xué)沒有感恩之心，不知道尊敬老師,、孝敬父母,，不能體諒父母的辛苦，不理解家長(zhǎng)“望子成龍,、望女成鳳”的心愿,，無節(jié)制的花父母的血汗錢，這些行為已經(jīng)成為同學(xué)們成長(zhǎng)中的攔路虎,，前進(jìn)中絆腳石,，因此在后半學(xué)期里，學(xué)校將加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理力度,，對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生將給予嚴(yán)肅處理,，校園是同學(xué)們靜心求學(xué)的地方，是大家成長(zhǎng)的搖籃,，我們決不允許任何人,、任何不良行為破壞我們的校風(fēng)，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí),。

同學(xué)們,，期中考試已經(jīng)過去,，接下來要備戰(zhàn)期末考試，要想在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī),，必須有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法和習(xí)慣。

一是要謙虛,。虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后。對(duì)于不懂的東西,，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教,，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。

二是要自信,。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),，沒有人天生愚鈍，我們?cè)谕婚g教室,，同一位老師授課,，大家的起點(diǎn)相同，然而,，學(xué)習(xí)成績(jī)懸殊很大,，是因?yàn)榕Σ粔颍瑒e人能做到的,，我們沒有理由做不到,，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的'追求。

三是要立志,。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生,。“有志者事竟成”,，所以我們學(xué)習(xí)上要有目標(biāo)，要有遠(yuǎn)大的理想,。

四是要勤奮,、刻苦。俗話說:勤能補(bǔ)拙,、天道酬勤,。勤奮與刻苦是取得成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件,，任何天才也無濟(jì)于事,。相反，如果做到勤奮與刻苦,，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差,，起點(diǎn)低,，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果，人們常說的“笨鳥先飛”,，表達(dá)的就是這樣的道理,。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地,、一絲不茍的人,，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人,，屬于勇于探索,、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論,。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股,、鑿壁偷光、囊螢映雪的學(xué)習(xí)典范,。勤奮是成長(zhǎng)的階梯,，書山有路勤為徑，有付出就有回報(bào),，只要你肯努力,，那你一定會(huì)有所進(jìn)步。

五學(xué)習(xí)要講方法,?？梢圆捎?ldquo;三先三后”的學(xué)習(xí)方法：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。一名優(yōu)秀的學(xué)生,，總是以課堂為中心,，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,，課堂聽課是最重要的,，上課應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽、積極主動(dòng),、大膽發(fā)言,、積極思考、認(rèn)真做筆記,，注意力集中,，當(dāng)堂任務(wù)當(dāng)堂完成。在學(xué)習(xí)過程中,，同學(xué)們要團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，共同進(jìn)步。

六是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。小學(xué)生必須養(yǎng)成：學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣,，善于思考的習(xí)慣，敢于提問的習(xí)慣,，與人合作的習(xí)慣,，自主讀書的習(xí)慣，認(rèn)真書寫的習(xí)慣,，自評(píng)互評(píng)的習(xí)慣,，搜集資料的習(xí)慣，動(dòng)手操作的習(xí)慣,，按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,。養(yǎng)成這些良好習(xí)慣，你將受益終生,。

同學(xué)們,，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部,。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，同學(xué)們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,，從暫時(shí)的沮喪中走出來,，勝不驕，敗不餒,，激發(fā)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步,，在期末考試中再創(chuàng)佳績(jī)。也希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，從現(xiàn)在做起，制定奮斗目標(biāo),，頑強(qiáng)拼搏,，奮起直追，營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,，力爭(zhēng)在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī),。同時(shí)也希望我們老師，在今后的工作中，繼續(xù)以滿腔的熱情,、百分的努力,、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難,。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),，同學(xué)們，春種一粒粟,，秋收萬顆籽,，讓我們攜起手來,，共同努力吧，我堅(jiān)信,，明天的你們是最棒的!

最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、天天開心,、健康成長(zhǎng)!祝各位老師身體健康、工作順利,、萬事如意!謝謝大家!

教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 5

各位老師，同學(xué)們：

大家好!,，緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束,，優(yōu)異的成績(jī)是你們不懈努力的見證，也同樣見證了老師們辛勤工作的回報(bào),。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績(jī)而感到高興,，也為你們勤奮學(xué)習(xí)有所收獲而感到欣慰。

同學(xué)們,，一份耕耘,，一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地時(shí),，教室里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;中午剛吃完飯,，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課后,，很多同學(xué)更是放棄了看電視,、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績(jī),，老師們也常常披星戴月,、早來晚走。有些老師的孩子雖然還年幼,，可是上課前同樣早早地到了班級(jí);還利用晚上休息時(shí)間來批改試卷,、修改作文……是的，同學(xué)們,，有時(shí)我們也覺得自己太苦太累了,，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，我們臉上總會(huì)露出開心的微笑,，我們就會(huì)覺得一切都是值得的`,，我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)自己!面對(duì)考試成績(jī)，總是幾家歡樂,，幾家愁,，有人歡喜有人憂，取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)請(qǐng)記住,，目前的成功是暫時(shí)的,，你們學(xué)習(xí)的路還很漫長(zhǎng)，請(qǐng)不要被一時(shí)的鮮花和掌聲沖昏了頭腦,，迷失了方向,，產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，讓我們自認(rèn)為已經(jīng)到達(dá)了山峰的頂點(diǎn),，再也沒有爬升的余地,，而實(shí)際上我們正在原地踏步，所以說驕傲是阻礙我們進(jìn)步的大敵,，我們要切記勝不驕,、敗不餒。只有這樣我們才會(huì)百尺竿頭,，更上一層樓,，獲得更大的成功。

對(duì)于考試成績(jī)不理想的同學(xué),，不一定是壞事,，我們要坦然面對(duì)失敗找到失敗的原因，失敗乃是成功之母,，我們從什么地方跌到,，就從什么地方爬起來，努力學(xué)習(xí),，總結(jié)反思,。相信通過努力你們一定可以看見勝利的曙光的,。

下面，我代表老師們向同學(xué)們提三點(diǎn)要求：

一,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。

要把學(xué)習(xí)放到自己生活中最重要的位置,，合理安排自己的時(shí)間,，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中把知識(shí)掌握牢固,，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握,，當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化。

二,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)要持之以恒。

堅(jiān)持到底就是勝利,。充分利用好時(shí)間,，要把握好，才能利用好,，才能效果好,。俗話說：“一日學(xué)，一日功;一日不學(xué),，十日空,。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度,，白白浪費(fèi)時(shí)間。甚至就連課堂上都不認(rèn)真,，不能按時(shí)完成作業(yè),。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉,。

三,、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

屬于自己支配的時(shí)間要充分安排好,，利用好，才能效果好,，要想效果好,，方法很重要，要多讀多背多練,，反復(fù)復(fù)習(xí),。多鉆研不懂就問,，針對(duì)科特點(diǎn)，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的方法,。學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)不斷提高,。請(qǐng)同學(xué)們記住：不經(jīng)風(fēng)雨,，成不了大樹,，不受磨練，難以成鋼!下面再談一下學(xué)校安全工作：生命只有一次,，健康成長(zhǎng)是福,。生命安全不僅關(guān)系我們個(gè)人，更關(guān)系我們身后的家庭,，學(xué)校及整個(gè)社會(huì),。珍愛生命，增強(qiáng)安全意識(shí),，讓快樂和幸福伴隨我們的童年,。一要注意交通安，靠右行走不追車,，扒車,，不騎自行車上學(xué)，注意過往車輛,，結(jié)伴上學(xué),，結(jié)伴回家。二要做到不帶火種,，棍棒,，刀具進(jìn)校園。不推玩大門,，趴搖攔桿,，不上樹。不打罵同學(xué),。三要加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)身體免疫能力。要做到不吃“三無‘食品,，謹(jǐn)防病從口入,。要講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手,，洗頭,，洗衣服，剪指甲,。要做到不隨地提吐痰,，不隨地扔食品袋和廢紙等雜物,。四要做到不在校園追逐打鬧不玩危險(xiǎn)游戲，上下樓梯靠右慢走,，不在走廊里奔跑追逐,，跳皮筋。嚴(yán)禁翻爬欄桿,。

同學(xué)們：只有我們從小養(yǎng)成良好生活行為習(xí)慣,，嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，時(shí)時(shí)注意安全,，記住家長(zhǎng)電話號(hào)碼和急救電話

教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 6

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

今天，我們xx小學(xué)的全體師生聚集在一起,，召開20xx年秋季期中考試總結(jié)表彰大會(huì),。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀,。

同學(xué)們,，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步,。我們高興地看到：你們能熱愛集體,，珍愛榮譽(yù);你們品德端正，積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力,，勇攀高峰;你們能獨(dú)立處事,，謙讓有禮;你們尊愛師長(zhǎng)，禮貌有加,。剛才表彰過的,、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁,，不斷進(jìn)取,，再創(chuàng)佳績(jī)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先,。

我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，完善的后勤保障，整齊的師資隊(duì)伍,，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,，在校的每一個(gè)教師無不辛勤努力、任勞任怨,，全心全意的撲在學(xué)生的身上,。就在這樣的條件下,，同學(xué)們雖然取得一些成績(jī)，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的.不足,。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么,，無所事事,，不知道珍惜時(shí)間，毫無進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,，不能認(rèn)真聽講,，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試,，還有的同學(xué)打架罵人,，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校,、給班級(jí),、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響,，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石,。

為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

第一,、學(xué)習(xí)要刻苦,。

我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦,。大家可以回顧,，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩,，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右,，哪一個(gè)成績(jī)好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別,，要想取得成功,，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想,，不是你的智力有問題,，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,，刻苦精神不如他們強(qiáng),。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法,。

學(xué)習(xí)要有好的方法,。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”,。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說法,，同學(xué)們并不陌生,，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難,，行動(dòng)懶惰,，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲,。其實(shí),，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力,、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng),。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變,，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升,。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ),，它將使你受益無窮,。

第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,，要相信自己能行,。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),。古人說“選其上得其中,，選其中得其下，選其下得其下下”,。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”,，這些話語都告訴我們，無論做什么事,，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們?cè)谶M(jìn)入學(xué)校以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己,，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因,。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩,，調(diào)節(jié)自己的大腦,。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，名校離我們并不遙遠(yuǎn),，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn),。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開,，要能作到勝不驕,、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，迎接以后的考試,，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān),。我們只有做好了一點(diǎn)一滴,、才能繩鋸木斷，水滴石穿,。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,，相信我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。

第四,、我們后一階段的目標(biāo),。

下一階段，等待我們的是學(xué)校質(zhì)量檢測(cè),。我們的任務(wù)是上好新課,，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考,。我們的目標(biāo)是在下次考試中創(chuàng)佳績(jī),，我們每一個(gè)年級(jí)都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列。我們的目標(biāo)一定要達(dá)到,，我相信,，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到,。

同學(xué)們,，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,，生活就會(huì)回饋你幾分收獲,。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中,，再攀高峰;希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏,，激起直追,，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流,。那時(shí)我希望有更多同學(xué),，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最后,，祝全體同學(xué)身體健康,、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 7

各位教師、同學(xué)們：

半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,，剛才聽了xx老師的總結(jié),，我由衷的高興。我們學(xué)校涌現(xiàn)了這么多成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),。我代表學(xué)校向這些同學(xué)表示熱烈的祝賀,，并希望你們戒驕戒躁，再接再厲,，爭(zhēng)取在期末統(tǒng)考和縣調(diào)考中取得更優(yōu)異的成績(jī),。

今天借此機(jī)會(huì)，我想講二點(diǎn)意思：

一,、刻苦學(xué)習(xí),。

大家現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大后為社會(huì)服務(wù),。要想成績(jī)好,，就要認(rèn)真聽講。會(huì)聽講是學(xué)習(xí)成功的一半,。成績(jī)好的同學(xué),，在課堂上聽講特別專注。其次是按時(shí)完成作業(yè),。做作業(yè)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固,，練習(xí)得越多，知識(shí)越牢固,。再是勤思考,。要開動(dòng)腦筋，學(xué)知識(shí)要多問為什么，只有這樣才能取得好的成績(jī)?，F(xiàn)在有的同學(xué)到校特別早,，下一階段我們就要比比看，看哪一班早晨讀書風(fēng)氣好,，老師沒到，也能在教室里讀書,，做作業(yè),。

二、遵守紀(jì)律,。

期初老師給大家提出了“九個(gè)不準(zhǔn)”,，大家還記得嗎?

1、不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑,。絕大多數(shù)的同學(xué)做到了,，老師很高興，希望同學(xué)們互相監(jiān)督,，再看到有亂扔紙屑的同學(xué)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告,，向班主任報(bào)告。

2,、吃飯時(shí)不準(zhǔn)把飯菜倒在地上,，或在食堂外吃飯，或把碗筷丟在地上,。這一點(diǎn)還有少數(shù)同學(xué)沒有做到,。

3、不準(zhǔn)損壞公共財(cái)物,，掃帚,，學(xué)習(xí)園地，玻璃,，校園花草樹木,，飲水機(jī)，課桌椅等,。這一點(diǎn)大家做得比較好,，請(qǐng)同學(xué)們注意的`是這一次學(xué)校又為大家換了教室玻璃，請(qǐng)同學(xué)共同愛護(hù),，如發(fā)現(xiàn)有損壞玻璃現(xiàn)象及時(shí)向老師報(bào)告,，堅(jiān)決要求賠償，一年級(jí)同學(xué)的課桌椅不準(zhǔn)亂涂亂寫,，不要損壞,。如有損壞，請(qǐng)同學(xué)們照價(jià)賠償。教室的電燈,，下課必須關(guān)掉,，晴天，教室不要開燈,。請(qǐng)同學(xué)們共同遵守,，共同維護(hù)。

4,、行人靠右走,，這一點(diǎn)同學(xué)們做得最差。上學(xué),，放學(xué)的路上,，同學(xué)們沒有做到靠右行走，單行行走,。

5,、不打架相罵，不索要他人錢財(cái),，這一點(diǎn)有個(gè)別同學(xué)沒有做到：前兩周有五年級(jí)一班的一位同學(xué),，向小同學(xué)要錢，被老師發(fā)現(xiàn),。當(dāng)時(shí),，他主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把錢還給了兩位小同學(xué),。還有一位一年級(jí)同學(xué)在等車時(shí),，把另外一個(gè)小朋友推到山下，摔斷了腿,，他們家賠了許多醫(yī)藥費(fèi),。請(qǐng)同學(xué)們以他們?yōu)榻洹Ｏ挛绶艑W(xué)后等車的小朋友請(qǐng)注意,，不準(zhǔn)到河邊,，田邊玩耍，可以在車上等,，也可以在校門口等,。請(qǐng)注意不要爬上后面的山，如果不小心會(huì)摔傷手腳的,。

6,、按時(shí)回家，第六節(jié)下課放學(xué)后,，同學(xué)們不要在學(xué)校逗留,，不要有路上玩耍,，不要去同學(xué)家，親戚家,。必須按時(shí)回家,。

7、從下周起,，從水泥廠進(jìn)來的路上不準(zhǔn)亂扔垃圾,，扔了的同學(xué)罰撿一周的垃圾。以上這些請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真遵守,。只有大家紀(jì)律好,，學(xué)校才會(huì)安全，和諧,，快樂。

老師,、同學(xué)們,，期末考試又離我們不遠(yuǎn)了，我希望同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏,，奮起直追,，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流,。我希望老師們?cè)俳釉賲?，再?chuàng)輝煌，爭(zhēng)全縣第一,。到那時(shí),，我再為大家鼓掌，再為大家喝彩,。

教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 8

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!光陰似箭，一晃就過去了半個(gè)學(xué)期,，在這半學(xué)期,，同學(xué)們?cè)谌w老師的關(guān)懷、指導(dǎo)下,，在不同方面都取得了較大的進(jìn)步,。為此，讓我們以熱烈的掌聲,，感謝為我們成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們,，同學(xué)們跟我一起說：“老師，謝謝您!”

剛才,，我們?yōu)楦鱾€(gè)年段總分榮獲年段前10名的同學(xué)頒獎(jiǎng),。讓我們也為自己取得的進(jìn)步鼓勁,、加油吧!

老師們，同學(xué)們,，在慶賀我們?nèi)〉贸煽?jī)的同時(shí),，更應(yīng)該清楚地看到我們的不足。只有面對(duì)不足,，在后期的工作,、學(xué)習(xí)中，付出百倍的努力,，我們才有可能取得更大的進(jìn)步,。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)全體老師,、同學(xué)提幾點(diǎn)希望：

一,、不辱使命，做負(fù)責(zé)任的人,。

我們有的同學(xué),，不珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，上課不專心,，玩小動(dòng)作,，隨意講話;作業(yè)不認(rèn)真做，甚至不做;該背誦的內(nèi)容沒去背,，該聽寫的詞語,、單詞不會(huì)寫，以致期中考試的成績(jī)不理想;這些同學(xué),，就是對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任;不僅自己沒學(xué)到知識(shí),，還影響了整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)。因此,，希望我們?nèi)w同學(xué),，盡你的全部精力去讀書、去學(xué)習(xí);上課自覺遵守紀(jì)律,，專心聽講,，積極思考，認(rèn)真做好每一次作業(yè);爭(zhēng)取每次考試成績(jī)都有提高,，向自己,、向老師、向家長(zhǎng)交上滿意的答卷,。

老師們,，教書育人是我們的使命。孩子是一個(gè)家族,，一個(gè)民族的希望,，我們肩上的擔(dān)子很重很重,。為了孩子，我們每一位老師都付出自己的汗水與智慧,。在取得成績(jī)的同時(shí),，我希望能百尺竿頭，更上一層樓：首先要樹立不放棄任何一個(gè)孩子的.思想;其次要精益求精,，不斷提高課堂實(shí)效;第三虛心學(xué)習(xí),，不斷提升自己教育教學(xué)的水平;第四注重研究，做有思想的教師,。只有這樣,，才能確保不辱我們教師的使命!

二、不甘落后,，做爭(zhēng)榮譽(yù)的人,。

在激烈的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，沒有幸運(yùn)兒!不思進(jìn)取的人,，終究被淘汰,。力爭(zhēng)上游，有強(qiáng)烈榮譽(yù)感的人,，時(shí)時(shí)、事事總走在前列,。今天受表彰的同學(xué),，就是我們的榜樣;期中考試班級(jí)成績(jī)優(yōu)異的老師，就是我們的榜樣;還有本學(xué)期新加盟的老師,，不怕吃苦,，虛心學(xué)習(xí)，快速成長(zhǎng),，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

這些同學(xué)、老師為什么能被表彰,，就是因?yàn)樗麄儾桓事浜?，積極進(jìn)取。但我相信,，我們的學(xué)生,，的老師，沒有一個(gè)是甘于落后的,，雖然今天你沒有站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，也不要?dú)怵H，我堅(jiān)信,，在后期的學(xué)習(xí),、工作中,，全體學(xué)生、老師一定會(huì)不用揚(yáng)鞭自奮蹄,，期末的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，一定會(huì)有你的身影!

三、不忘恩情,，做懂得感恩的人,。

1、不忘父母,、親人恩,，做關(guān)心體貼父母、親人的孩子,。

我們?cè)趯W(xué)校,，如何感恩父母、親人,，做到三點(diǎn)：第一,，用心學(xué)習(xí)，用成績(jī)回報(bào)父母;養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，用良好的品行回報(bào)父母,。第二，讓父母,、親人放心,，俗話說“兒行千里母擔(dān)憂。”當(dāng)父母,、親人接到你的電話時(shí),，心情是緊張、焦慮的,。擔(dān)心你在學(xué)校是不是發(fā)生了什么不好的事,。當(dāng)聽到你說：“媽媽、爸爸,，我在學(xué)校很好時(shí),。”爸爸、媽媽懸著的心才放下,。同學(xué)們,，做個(gè)讓父母、親人放心的孩子,。千萬千萬不要為了一丁點(diǎn)事情,，就打電話給自己的父母、親人,，又是哭又是鬧,，讓自己的親人不能安心的工作,，不能舒心吃飯，不能靜心睡覺,，應(yīng)該學(xué)會(huì)先找老師,，讓老師幫你排憂解難。第三,，接聽親人電話時(shí),，學(xué)會(huì)說關(guān)心、體貼父母的話,。比如,，天氣涼時(shí)，會(huì)說：“爸爸,、媽媽,，在家會(huì)冷嗎，要多穿衣服,，不然會(huì)著涼的,。”“爸爸、媽媽注意保重身體,，別為了我太勞累了,，注意休息。”懂事的孩子,，就是嘴甜,。父母聽到你關(guān)心的話語呀，心里像吃了蜜一樣開心,。

2、不忘師恩,，不給老師添麻煩,。如果你上課搗亂，惹得老師沒有好心情上課,，就是給老師添麻煩;作業(yè)不認(rèn)真做,，老師又得利用休息時(shí)間輔導(dǎo)你，就是給老師添麻煩;不聽老師的勸導(dǎo),，做危險(xiǎn)游戲,，追逐打鬧，不小心磕傷,、碰傷了,，就是給老師添麻煩------同學(xué)們一定要聽從老師的教誨，做懂事的孩子,，千萬不要給老師添麻煩,。

3,、不忘同學(xué)情，做文明的人,，做懂得寬容的人,。

與同學(xué)相處，說文明話,，做文明事,，就不會(huì)與同學(xué)發(fā)生矛盾，每天都能和同學(xué)一起開開心心地學(xué)習(xí)與生活,。如果出語傷人,，一會(huì)兒去推這個(gè)，一會(huì)兒去打那個(gè),。整天與這個(gè)同學(xué)紅臉,，與那個(gè)同學(xué)爭(zhēng)吵，必然整天都在傷心,、痛苦中度過,。所以，要學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,，學(xué)會(huì)原諒?fù)瑢W(xué)的過錯(cuò),，做一位講文明，講道德,，胸懷寬廣的人,。

4、不忘母校情,，懂得宣傳學(xué)校,，為學(xué)校做貢獻(xiàn)。

只要在讀過書,，哪怕是一天,，就是你的母校。的榮譽(yù)就是你的榮譽(yù),，校園,，就是我們的家園，所以我們要和自己的父母,，家里的親戚朋友宣傳學(xué)校好的一面,。

老師們，同學(xué)們,，讓我們一起努力,，用百倍的信心去迎接下半學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，最后，祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，思想進(jìn)步,。祝愿全體教師生活快樂工作順利，謝謝大家!