老師,，人們常說您培育祖國棟梁,，可您本身就是那無比堅實的棟梁啊!課堂上,，是您用淵博知識開啟我們的智慧之門;生活中，是您以溫暖關(guān)懷塑造我們的心靈,。您用身軀撐起我們這一代人的脊梁,，讓我們在成長路上有了依靠,。您的付出與奉獻,，如璀璨星光，照亮我們前行的方向,，您是民族希望的基石,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于我的班主任老師作文的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。
我的班主任老師作文 1
要是說起我的班主任老師,，保管把你們嚇一跳!他就是和藹可親的周老師，人送外號：“神奇班主任”,，怎么樣,，嚇你們一跳吧!
記得有一次：我犯了一個嚴(yán)重的錯誤——沒做語文小冊。我就被周老師帶進了辦公室,，這是,，我的.心忐忑不安，特別害怕,。“我該怎么辦?逃跑?不行,，我可是一個好學(xué)生!還是認(rèn)錯吧!”我的心里一次又一次想這句話。“今天你為什么不做作業(yè)呀?不會嗎?”周老師和藹可親地說,。“周老師,，對不起,，昨天，我……”我無地自容的說,。“行了,，不用說了。下次千萬不要再范這種低級的錯誤了,，好嗎?”“嗯,，周老師,，我保證再也不犯了!”我的心頓時平靜了下來,。再回教室的路上，我一直在思考一件事：我為什么不做作業(yè)呢?做作業(yè)不好嗎?于是,，從那以后,，我就在再也沒有沒做過作業(yè)了。
怎么樣?周老師是不是很厲害呢?
我的班主任老師作文 2
我最敬佩的人我們現(xiàn)在的班主任李老師,。她有一頭烏黑烏黑的卷發(fā),，瓜子臉，皮膚白白凈凈,，一雙炯炯有神的大眼睛下面長著一個高高的鼻梁,，還有一張能說會道、幽默風(fēng)趣的嘴,，以及一對靈敏的耳朵,。
她喜歡穿風(fēng)衣，喜歡在風(fēng)衣里面穿著連衣裙,，搭配黑色的`褲襪和一雙黑色的皮鞋,，顯得時尚、端莊,、大方,。
李老師對我們很負責(zé)任。記得有一次,，第一節(jié)課我們考了試,，李老師第三節(jié)課就把卷子發(fā)下來了。我知道老師很辛苦,，才能在這么短的時間內(nèi)把卷子全部都批改完畢,。
有一天最后一節(jié)課時，張一丹的頭被高年級的球打了,。李老師知道后連忙跑到操場上,，關(guān)切地問：張一丹，沒事吧,，疼不疼?”李老師把張一丹扶到醫(yī)務(wù)室,，拿了一個創(chuàng)可貼貼在他的頭上,。過后，張一丹告訴我,，她感覺心里很溫暖,。
這就是我們的李老師，一個溫柔又嚴(yán)厲的老師,，一個有愛心,、負責(zé)任的老師。
我的班主任老師作文 3
我有很多老師,，但是我印象最深的還是我們的班主任丁老師,。
丁老師個子不算高，也不算低,，她瘦瘦的,，她留著一頭黑黑的短發(fā)，經(jīng)常穿著一條短裙,，看起來很利索的樣子,。她戴著一副眼鏡，看起來很有學(xué)問樣子,，她有一雙烏黑的眼睛,，她的眼神是犀利的`，只要她發(fā)現(xiàn)你上課不認(rèn)真聽講,，她就會用眼神去警告你,，讓你認(rèn)真聽講。
丁老師對我們非常嚴(yán)格,，記得有一次,，我寫的字歪歪扭扭的，放學(xué)后,，丁老師把我留下來,，讓我在本子上認(rèn)認(rèn)真真得抄一遍。丁老師還說如果這篇字也沒有寫好看,，那就得再抄一遍,。于是我寫了一遍又一遍，在我寫完第三遍的時候,，我終于合格了,，我心里的那塊巨石終于落了下來。雖然當(dāng)時我心里很不開心,，但在那次以后,，我每次寫作業(yè)的時候，就會認(rèn)真的去寫,，我的語文成績也因此而提高,，我終于明白了,，正是因為丁老師對我的嚴(yán)厲和負責(zé)，才有了我的進步,，我更加敬佩丁老師了,。
丁老師對我們也非常關(guān)心，每當(dāng)同學(xué)們遇到困難的時候,，她就會伸出援助之手,，來幫助我們，當(dāng)我看見丁老師溫和的眼神看著我們時,，我就更加喜歡我們的丁老師了,。
這就是我們可敬可愛的丁老師!
我的班主任老師作文 4
我們的語文老師他姓韋，是我們的班主任,。在我們學(xué)校中他是一位優(yōu)秀的老師,，也是我們最崇拜的人。
他有一雙小眼睛,，但也算炯炯有神，時常閃爍著威嚴(yán)而慈祥的目光,。他那一頭烏黑的`短發(fā)更加顯示出年輕人特有的朝氣和活力,。韋老師教課有一個特點，那就是始終面帶微笑,。他的語文課總是在和諧愉快的氛圍中講完,。并且每節(jié)課中都會給我們插上幾個笑話、故事,，用他自己的話說是調(diào)節(jié)一下課堂氣氛,。記得第一次上課時，他學(xué)著廣告里的臺詞說道：“看我,，還在看我,，再看我就把你喝掉。”逗得我們哄堂大笑,。就這樣,，一堂課在笑聲中拉開了序幕，我感覺到全班同學(xué)這節(jié)課聽得格外認(rèn)真,，就連平時調(diào)皮搗蛋的幾個同學(xué)好像也特別給他面子,。記得有一次我被一道題難住了，我撓破了腦子也想不出來,，正當(dāng)我失望的時候她好像看出了我的難處走過來說“需要我?guī)兔?”我點了點頭,，她的目光轉(zhuǎn)向我認(rèn)真的教我分析、解答,，就這樣一道難題被我們攻破了,。
怎么樣?這就是我們的語文老師,，您一定也很喜歡吧!
我的班主任老師作文 5
老師，多么神圣的名字,，我敬佩所有的老師,，但在我心目中，有一位最美麗,、最可愛的老師,，她就是我的班主任——王老師。
王老師教我們語文,，她追求完美,、很愛干凈，我很喜歡她,。記得上一年級時,，我們寫語文練習(xí)冊，突然一個和藹可親的聲音從背后傳來：”子炫,，把字寫好!“,，我回頭一看，那正是我們的班主任——王老師,，我看到她的臉上沒有嚴(yán)肅的.表情,，而是一臉微笑的望著我，老師的微笑像陽光一樣溫暖了我的心田,，我對王老師的恐懼感也慢慢消失了,。
每當(dāng)我寫不好字時，老師那句”子炫,，把字寫好“就飄蕩在我的耳邊,，提醒我連忙把字寫好。
我的班主任老師作文 6
新學(xué)期開始,，我們升入三年級,，新?lián)Q了一位姓陳的班主任老師。這位班主任老師是一位男老師,。他身材適中,，有一張圓圓的臉孔，眼睛大而充滿神采,。他走路時總是喜歡把雙手插在褲兜里,，樣子非常陽光，非常帥氣,。
開學(xué)第一次升旗儀式返回時,，因為天氣有些冷，又因為本次活動時間比較長，我想上廁所又不敢跟老師說,。在快進教室時,，我終于鼓起勇氣喊：“陳老師，我想……”,。這時,，全班所有的同學(xué)都看著我。我嚇得臉通紅,，什么也不敢說了,。這時，陳老師微笑著走過來對我說：“冰冰,，你有什么事呀?”我小聲對老師說：“老師,，我想、我想上廁所,。”老師點點頭,，用目光示意我可以去。我和班主任老師的默契配合,，既解決了我的小麻煩,，又增進了我們的師生情誼。由此事我發(fā)現(xiàn)我的班主任老師不但為人和氣而且還善解人意,。
我們班的一位同學(xué)有上課玩手指的習(xí)慣,，班主任老師糾正他多次均不見效。一天,，全班同學(xué)正在聚精會神的聽課，班主作老師突然對那位不注意聽講,，玩手指的同學(xué)說：“你以為玩手指,，我就沒收不了嗎?”全班同學(xué)先是驚訝一下，之后又是一陣哄笑,。我想老師這樣一個簡單的.處理,，既可以讓溜號的同學(xué)認(rèn)真聽講，又可以讓全班同學(xué)放松一下,，真是一舉兩得呀!
班主任老師是我的好友,，班主任老師是我的良師。我發(fā)自內(nèi)心的喜歡我的班主任老師,。
我的班主任老師作文 7
高挑的身材,，白白凈凈的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡,，顯得十分斯文,，一看就知道是一位人類靈魂的工程師。她，就是我的班主任——江雅敏老師,。
江老師的特色“菜”,，就是講課講地繪聲繪色，娓娓動聽,，讓大家欲罷不能,。不信?那我就帶你們?nèi)バ蕾p一下吧!“所見，牧童騎黃牛,，歌聲振林樾,。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立,。”老師那甜美動聽的嗓音在教室里回蕩,，就像是黃鶯在唱歌。大家聽得津津有味,，一個個身臨其境,。突然江老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆,，因為我的`思緒已經(jīng)進入了老師的詩歌里,，直到倪愷彬捅了我一下，我才被拽了回來,，但還是回味無窮,。
江老師雖然講課生動活潑，但是教訓(xùn)起同學(xué)來可一點也不含糊,，任何違紀(jì)行為都逃不過她的眼睛,。
記得有一次，有一個同學(xué)在課堂上竊竊私語,，江老師不聲不響,，輕輕地走到他后面，點點他的頭,。他剛想開罵,，可轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)江老師正笑瞇瞇地盯著他,，溫柔地說：“繼續(xù),，繼續(xù)。”他頓時傻眼了,，身體好似被施了魔法似的,，一動不動。還沒等江老師發(fā)話,，他就乖乖地拿起筆奮筆疾書,。
這就是我們的江老師，她和藹中不失威嚴(yán)，文靜中不失銳氣,。
我的班主任老師作文 8
是誰把調(diào)皮的我們育成人才,，是誰用他的汗水換來了我們淵博的知識，是老師!
我的班主任陳老師,，今年二十三歲,，大大的眼睛炯炯有神。應(yīng)該還是因為工作太辛苦的原因,，她總是有一圈紅眼圈,，每次開學(xué)時就沒有了。陳老師的非常消瘦那紅潤的嘴唇像兩片淡紅色的花瓣,。它說起話來妙語連珠,，被我們誰惹生氣的時候嘴唇微微上翹，這是說話就像電影里的.機關(guān)槍不停頓的說,。陳老師對我們挺關(guān)心的,，如果誰的成績下降了，他一定找他談,。
有一次,，我考試平均分沒及格，心里的壓力很大,。同學(xué)們也都想看我的笑話,。就在這時果然老師找我了，老師把我叫到辦公室,，我的擔(dān)心應(yīng)驗了,，憂心忡忡的走到教員辦公室?？晌业膿?dān)心是多余的,，非但沒批評我，反而撫摸著我的頭說：“一次考試說明不了什么,，關(guān)鍵的是下次考試。我對你有信心,。今后只要努力到了,，成績自然就提上來了。”老師的一句話讓我暗暗下定了決心,，不再在乎別人說什么了,，就是兩個字“努力，再努力!”一定會有好的結(jié)果的,。
老師是我心靈的窗口,，她細潤無聲的滋潤我。這就是我們小學(xué)的老師，她用心血澆灌我們成長,，用自己的方式帶給我們快樂,，使我們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長,。
