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幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議制度篇一

（一）政治思想工作

１,、認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí),。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)集中學(xué),、分組學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)文件,、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神,、學(xué)習(xí)師德材料,、有關(guān)法律法規(guī)等,，定期檢查會(huì)議記錄,，有相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,，要求教師一學(xué)期寫(xiě)5篇閱讀筆記,、心得體會(huì),，作為保教考核的一項(xiàng)指標(biāo)。

２,、認(rèn)真抓好教師的政治思想,、紀(jì)律和師德教育。除了每周進(jìn)行政治學(xué)習(xí)外,，我們還利用寒假,、暑假進(jìn)行近一周的師德教育培訓(xùn),。教職工隊(duì)伍積極向上,，整體思想素質(zhì)較好,。黨,、工,、團(tuán)組織健全，組織活動(dòng)開(kāi)展正常,。

（二）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

１、班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào),，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。我園每周召開(kāi)一次班子成員會(huì)議,，商討一周主要工作,，遇大事必開(kāi)會(huì)集體討論決定,。班子成員有分管財(cái)務(wù)、總務(wù)、保教,、衛(wèi)生等，既分工明確,，又能充分發(fā)揮整體效能,。

２,、班子成員工作積極負(fù)責(zé)，作風(fēng)踏實(shí),，都能深入教學(xué)第一線,，切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

３,、推行園務(wù)公開(kāi)制度,，有民主監(jiān)督小組,，建立園務(wù)公開(kāi)欄向教師公開(kāi),，建立園務(wù)公告欄向家長(zhǎng)公開(kāi),，還設(shè)立了園長(zhǎng)信箱,，增加了管理的透明度，班子成員能自覺(jué)接受教代會(huì)民主評(píng)議和監(jiān)督,。

（三）幼兒園管理

１、堅(jiān)持以法治園,，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律,、法規(guī)和政策,，認(rèn)真制訂各類(lèi)工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí),。

2,、幼兒園規(guī)章制度健全,，有各類(lèi)制度16種,，有各人員職責(zé)15種,，有各人員考核細(xì)則16種，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。有單獨(dú)設(shè)立的檔案資料室,，有檔案130余卷,，有各類(lèi)教育教學(xué)資料、學(xué)具,、服裝等近百余種,，有關(guān)書(shū)籍,、報(bào)刊雜志近千冊(cè),，并有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。

3,、幼兒園的保教、衛(wèi)生保健,、綜合治理,、總務(wù),、工會(huì),、家長(zhǎng)等工作有計(jì)劃,、有記錄,、有總結(jié),，并能及時(shí)歸檔立卷,，幼兒園檔案管理較規(guī)范，成效顯著,。

（四）教育教學(xué)

１、幼兒一日活動(dòng)安排科學(xué),、合理,，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間,。

２,、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式,，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍猓€開(kāi)展了角色游戲,、體育游戲,、音樂(lè)游戲,、桌面游戲,、智力游戲,、做做玩玩等游戲,，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。

３,、有健全的衛(wèi)生保健制度,，幼兒生理,、心理衛(wèi)生保健工作措施落實(shí),，幼兒入園體檢率達(dá)１００％，年度體檢率達(dá)１００％,，教職工體檢率達(dá)１００％,，體檢合格率達(dá)１００％,。

４,、家長(zhǎng)工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé),，有計(jì)劃、有措施,，有總結(jié),，,，成效顯著,。家長(zhǎng)工作形式有：家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,、家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育知識(shí)講座,、家教沙龍,、上門(mén)家訪、各類(lèi)親子活動(dòng),、家教問(wèn)卷,、家園小便條,、家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)、家園聯(lián)系欄、園報(bào)等,。

５、教育局與園長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀,，園長(zhǎng)與教職工簽訂安全責(zé)任狀,，幼兒園又分別與供菜者和用車(chē)輛接送單位簽訂協(xié)議,，責(zé)任層層落實(shí),，一年來(lái)無(wú)安全責(zé)任事故,。

６、幼兒園成立了膳管會(huì),，定期開(kāi)會(huì)研究幼兒膳食,，每月進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析，經(jīng)臨安市婦保站檢測(cè),，幼兒身高,、體重、血色素達(dá)標(biāo)率在８５％以上。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議制度篇二

6月**日下午,，統(tǒng)計(jì)學(xué)院在和平校區(qū)a樓503會(huì)議室召開(kāi)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì),。學(xué)校**院長(zhǎng)、學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)檢查組副組長(zhǎng)**出席了會(huì)議,。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員,、教師代表等參加了會(huì)議,。會(huì)議由學(xué)院黨總支書(shū)記**主持,。

會(huì)上,，**書(shū)記首先代表統(tǒng)計(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子作了分析檢查發(fā)言,，并作個(gè)人剖析發(fā)言,，隨后學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員逐一發(fā)言,。發(fā)言圍繞“以特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)為抓手,，全面推進(jìn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展”的會(huì)議主題,，結(jié)合學(xué)院發(fā)展現(xiàn)狀和個(gè)人思想、工作實(shí)際,，深入查找了班子及個(gè)人在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中存在的主要問(wèn)題,，深刻剖析了主觀原因，提出了改進(jìn)的思路和具體措施,，開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)?，F(xiàn)將會(huì)議情況總結(jié)如下：

一,、會(huì)前認(rèn)真準(zhǔn)備

1,、班子成員認(rèn)真撰寫(xiě)個(gè)人發(fā)言材料

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的四位成員在自覺(jué)科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)理論的基礎(chǔ)上,，根據(jù)民主生活會(huì)的主題及廣大師生所提的意見(jiàn),，通過(guò)開(kāi)展30多人次的“四談”活動(dòng)，結(jié)合本人負(fù)責(zé)的工作主動(dòng)進(jìn)行對(duì)照檢查,，深刻剖析思想根源,，認(rèn)真準(zhǔn)備個(gè)人發(fā)言材料,。

2、總支書(shū)記主持班子分析檢查報(bào)告起草工作

學(xué)院黨總支書(shū)記**始終親自負(fù)責(zé)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告的起草工作,。他在班子成員的密切配合與大力支持下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神，不斷調(diào)查掌握情況,，仔細(xì)梳理歸納資料,，反復(fù)斟酌推敲提綱，廣泛交流交換意見(jiàn),，形成了領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告草稿,。

3、繼續(xù)廣泛征求群眾意見(jiàn)建議

召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)前,，統(tǒng)計(jì)學(xué)院組織包括教師黨員,、學(xué)生代表,、民主黨派和黨外教師參加的系列座談會(huì)和采取個(gè)別訪談、網(wǎng)絡(luò)信箱等多種方式,，進(jìn)一步征求師生員工,、班子成員等多方面的意見(jiàn)建議,，并對(duì)征求到的意見(jiàn)建議認(rèn)真匯總,、梳理,，盡可能將搜集來(lái)的意見(jiàn)建議反映到領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告的內(nèi)容中。

二,、會(huì)上積極暢談

在民主生活會(huì)上,，**書(shū)記代表統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子作了分析檢查發(fā)言。

統(tǒng)計(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中形成了四個(gè)方面的共識(shí),，大家一致認(rèn)為：踐行科學(xué)發(fā)展觀,，必須解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一認(rèn)識(shí);踐行科學(xué)發(fā)展觀,，必須明確目標(biāo),、理清思路,、突出實(shí)踐;踐行科學(xué)發(fā)展觀,，必須深化改革、加強(qiáng)管理,、提高效能;踐行科學(xué)發(fā)展觀,，必須完善制度、創(chuàng)新體制,、科學(xué)發(fā)展,。只有這樣,，才能真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，切實(shí)推進(jìn)學(xué)院的科學(xué)發(fā)展。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方案的部署和“深化教學(xué)改革,、突出專(zhuān)業(yè)特色”的實(shí)踐主題,，在前期學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，通過(guò)梳理群眾意見(jiàn)建議和班子成員談心,，總結(jié)發(fā)現(xiàn)存在的主要問(wèn)題是：自覺(jué)解放思想不夠,，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作上存在差距;學(xué)科建設(shè)推進(jìn)力度不夠，科學(xué)研究和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)上存在差距;特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作進(jìn)展緩慢,，教學(xué)改革和創(chuàng)新實(shí)踐的示范帶動(dòng)作用上存在差距;改革創(chuàng)新的制度建設(shè)相對(duì)滯后,，服務(wù)質(zhì)量和工作效能在滿(mǎn)足發(fā)展上存在差距。而形成這些問(wèn)題的主要主觀原因突出表現(xiàn)在：一是理論學(xué)習(xí)不到位,。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵,、精神實(shí)質(zhì),、重要作用的系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)還不夠,，特別是用科學(xué)發(fā)展觀解放思想,、指導(dǎo)實(shí)踐,、推進(jìn)工作,，在思想意識(shí)上扎根不牢,。二是工作水平不到位,。由于班子各位成員的思想境界,、作風(fēng)素質(zhì),、能力水平都還有待進(jìn)一步提高，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作,、謀劃發(fā)展存在較大差距,，這種水平能力的局限也使得貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀推動(dòng)工作的水平層次不夠高，存在差距,。三是推進(jìn)落實(shí)不到位,。由于以上思想認(rèn)識(shí),、工作水平和服務(wù)能力的局限,，致使在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀的落實(shí)上,，特別是措施手段,、方法方式方面存在著局限性，推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)的力度,、強(qiáng)度,、深度都還不夠,。

為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，真正集中解決上述突出問(wèn)題,，統(tǒng)計(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子將全面貫徹黨的十七大精神,，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，繼續(xù)抓好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),，按照“黨員干部受教育,、科學(xué)發(fā)展上水平、師生員工得實(shí)惠”的總要求,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，繼續(xù)解放思想,、推進(jìn)教育創(chuàng)新,，轉(zhuǎn)變思想觀念和工作作風(fēng)，切實(shí)解決突出問(wèn)題,，認(rèn)真完善制度機(jī)制,，以特色專(zhuān)業(yè)點(diǎn)建設(shè)為龍頭,、全面推進(jìn)統(tǒng)計(jì)學(xué)院的科學(xué)發(fā)展,。具體措施上,，要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，不斷解放思想，全面提升貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性;切實(shí)強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)特色,，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量;進(jìn)一步凝練學(xué)科方向,，全面提升學(xué)科建設(shè)水平;大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，全面提升教師教育教學(xué)水平。并從增強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),、提高民主決策水平、強(qiáng)化創(chuàng)新能力,、改進(jìn)工作作風(fēng)等四方面進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。

**書(shū)記、龐智強(qiáng)院長(zhǎng),、張成興副院長(zhǎng),、王永瑜副院長(zhǎng)分別作了認(rèn)真的自我剖析,。大家本著對(duì)學(xué)院建設(shè)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神,，實(shí)事求是,、開(kāi)誠(chéng)布公,、暢所欲言,、各抒己見(jiàn),，對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子在堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院全面建設(shè)、推進(jìn)學(xué)院改革發(fā)展方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行了客觀的評(píng)價(jià)和認(rèn)真的總結(jié),。

三,、會(huì)儀圓滿(mǎn)成功

這次民主生活會(huì)，大家認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，認(rèn)為個(gè)人工作中存在的共性問(wèn)題主要是：理論學(xué)習(xí)不夠深、工作作風(fēng)不夠?qū)?、工作思路不夠廣,、統(tǒng)籌全局意識(shí)不夠強(qiáng),、科學(xué)發(fā)展能力不夠足,。為此，需要在解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念、改革創(chuàng)新、努力踐行四方面切實(shí)改進(jìn),。大家共同認(rèn)識(shí)到，必須以國(guó)際化的視野,，參照國(guó)際和國(guó)內(nèi)綜合性大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院的標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)持教學(xué)科研并重,，通過(guò)制度創(chuàng)新和師資隊(duì)伍建設(shè),，爭(zhēng)取早日把學(xué)院建成國(guó)內(nèi)一流的統(tǒng)計(jì)學(xué)院。

大家一致認(rèn)為,，這次民主生活會(huì)是一次難得的黨性教育、黨性鍛煉的機(jī)會(huì),，會(huì)議體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),，積極進(jìn)取的精神，既是抓住機(jī)遇,、迎接挑戰(zhàn)、謀求發(fā)展的動(dòng)員會(huì),，也是發(fā)揚(yáng)民主、化解矛盾,、達(dá)成共識(shí),、形成合力的交心會(huì)，更是迎難而上,、自我加壓,、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓統(tǒng)計(jì)學(xué)院新局面的創(chuàng)新會(huì),。

會(huì)議自始至終嚴(yán)肅認(rèn)真、團(tuán)結(jié)和諧,，開(kāi)得很成功，既總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),，又查找了問(wèn)題;既開(kāi)展了自我批評(píng),，又為學(xué)院發(fā)展提出了意見(jiàn)和建議;既堅(jiān)持了組織原則，統(tǒng)一了思想，又發(fā)揚(yáng)了黨內(nèi)民主,，作到了暢所欲言和心情舒暢，達(dá)到了預(yù)期目的,。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議制度篇三

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)和幫忙下,，我時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自我,，工作踏實(shí)認(rèn)真，敬業(yè),。加強(qiáng)了理論與業(yè)務(wù)知識(shí)相結(jié)合的學(xué)習(xí),，把教育教學(xué)任務(wù)作為學(xué)校的重中之重，抓教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)之中,，使本人的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力得到了提高。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí),、勤動(dòng)腦,、勤動(dòng)手,，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用,，解決在實(shí)際工作中碰到的新?tīng)顩r,、新問(wèn)題。提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),、法律法規(guī)，拓展知識(shí)面,。在工作中,，為更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢(shì),，新的變化，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新。

2,、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己,。在工作和生活中嚴(yán)格要求自我,，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和職責(zé)意識(shí),，從我做起，從一切能夠做的事情做起,，把學(xué)生滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，樹(shù)立教師工作中良好的黨員形象,。

3、對(duì)工作勤勤懇懇,，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、效率觀念,、質(zhì)量觀念，這天能辦的事不拖到明天,。

4、開(kāi)拓創(chuàng)新,，提高教育教學(xué)水平,。在工作中勤觀察,、勤思考,，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。用心同前輩老師交流,，參加學(xué)校組織的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取他人意見(jiàn),，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,。對(duì)自我在教學(xué)中存在的不足及時(shí)改善和創(chuàng)新,。

5,、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力,，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識(shí),、創(chuàng)新的精神,、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作,，以良好的形象，一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生,、社會(huì),、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教師。

1,、是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠,?；仡欁晕业娜粘W(xué)習(xí)，從表面看自我對(duì)學(xué)習(xí)還是比較重視，但自覺(jué)性還很不夠，其原因主要在于，對(duì)政治理論和工作實(shí)踐的強(qiáng)有力指導(dǎo)作用認(rèn)識(shí)不夠,，未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性,。

2,、是自我要求不夠嚴(yán)格,。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，思想上常常滿(mǎn)足于做到一般群眾的要求，缺乏勇?tīng)?zhēng)一流,、有牌必奪的氣魄,。

3,、是探索創(chuàng)新意識(shí)有欠缺,。由于自我擔(dān)任教導(dǎo)處工作時(shí)間不長(zhǎng)，在解決一些疑難問(wèn)題或新出現(xiàn)的問(wèn)題上點(diǎn)子不夠，方法不新,，思路不活,。其原因主要在于

存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理,，缺乏克服困難、開(kāi)拓進(jìn)取的魄力,。

4、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng),。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度思考問(wèn)題,，較少?gòu)慕處熃嵌人伎紗?wèn)題,，對(duì)教師的工作期望值過(guò)高，提要求相對(duì)較多,，對(duì)教師關(guān)心相對(duì)較少,；有時(shí)心浮氣躁,，急于求成,，對(duì)教師的態(tài)度有時(shí)過(guò)于情緒化。

1,、堅(jiān)持以人為本,，真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心資料。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。做到廣泛學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí),，在學(xué)中悟,，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,。二是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。多深入到教師中、學(xué)生中,、教研組中,，了解教師教育教學(xué)中的問(wèn)題、困惑,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長(zhǎng)溝通,、交流,，了解家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn)和推薦，及時(shí)的,、有針對(duì)性的解決教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，以提高成績(jī),。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),。合理安排好各項(xiàng)工作，在做好繁雜的事物性工作的同時(shí)，靜下心,、沉下身子鉆研業(yè)務(wù),，為學(xué)校的發(fā)展做出最大貢獻(xiàn),。四是樹(shù)立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率,。做為教導(dǎo)主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，做到大事講原則,，小事講感情,。在工作中遇事多商量,，發(fā)揮好群眾的智慧和力量,。

2、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)潛力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育,、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究,，把知識(shí)更新,、大腦“充電”作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù),，加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),，做一個(gè)樂(lè)于讀書(shū)的人，使自我的理念與時(shí)俱進(jìn),，思想與時(shí)代合拍,。作一名“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo),。充分樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,，同老師一齊深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的新思路,、新方法，力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上持續(xù)持續(xù)發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展。

3,、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神,，努力實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標(biāo)準(zhǔn)。深入調(diào)研學(xué)校工作,，虛心向先進(jìn)單位,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師學(xué)習(xí),，不斷更新自我的思維方式,，多角度,、多層次地思考問(wèn)題,，進(jìn)行多方論證，大膽實(shí)驗(yàn),，力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破。

4,、大力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理上的高質(zhì)量。用心改善工作作風(fēng),，真正做到以身作則,、率先垂范、嚴(yán)于律己,，想教師之所想,，急教師之所急，大膽負(fù)責(zé),，勇于承擔(dān)職責(zé),，全面做好教育教學(xué)工作,。

雖然所查找的問(wèn)題不夠準(zhǔn)確,、剖析存在問(wèn)題的根源還不深刻,、制定的整改措施不十分得力,，但為了今后自我的工作更加突出,，真誠(chéng)期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見(jiàn),，我虛心理解,，認(rèn)真改正,。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議制度篇四

在改革開(kāi)放歷史新時(shí)期,，我們的黨已經(jīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，隨著改革不斷深入和對(duì)外開(kāi)放不斷擴(kuò)大,，黨必將面臨前所未有的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，黨的作風(fēng)建設(shè)始終是擺在我們面前的一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù),，抓作風(fēng)建設(shè)一絲都不能放松、一刻都不能停頓,。中央幾代領(lǐng)導(dǎo)群眾都高度重視作風(fēng)建設(shè),，這些年來(lái)先后開(kāi)展了整黨、“三講”教育,、持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)等,。

習(xí)近平總書(shū)記以前強(qiáng)調(diào)“黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸,、一成不變的，過(guò)去先進(jìn)不等于此刻先進(jìn),，此刻先進(jìn)不等于永遠(yuǎn)先進(jìn);過(guò)去擁有不等于此刻擁有，此刻擁有不等于永遠(yuǎn)擁有,，這是用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀察問(wèn)題得出的結(jié)論。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，就是要把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于全黨同志的思想和行動(dòng)中,，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ),，鞏固黨的執(zhí)政地位,，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力,、戰(zhàn)斗力,，使持續(xù)黨的先進(jìn)性和純潔性,、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位具有廣泛,、深厚、可靠的群眾基礎(chǔ),?！笨倳?shū)記的講話(huà)高瞻遠(yuǎn)矚、言簡(jiǎn)意賅,，教育深遠(yuǎn),。

我院透過(guò)深入學(xué)習(xí)中央、省委,、省工信委等一系列文件和《論群眾路線—重要論述摘編》,、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)—重要論述摘編》三本材料,，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大黨員干部進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí),，更加堅(jiān)定和牢記了與人民同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)、全心全意為人民服務(wù)的宗旨,、群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn),。

1、黨章是黨的宗旨和群眾路線一致性的體現(xiàn),，學(xué)習(xí)黨章是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要資料,。黨章規(guī)定，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是黨的建設(shè)務(wù)必堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)的四項(xiàng)基本要求之一,，要求時(shí)時(shí)事事把群眾利益放在首位,。教育實(shí)踐活動(dòng)的許多要求就來(lái)自于黨章的規(guī)定。

學(xué)習(xí)黨章要重在照鏡子,、找差距,。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，自覺(jué)遵守黨章,，切實(shí)貫徹黨章,，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己,，信念是否動(dòng)搖,、思想道德是否滑坡,、黨性宗旨是否淡薄，黨員的義務(wù)是否履行,，黨員干部基本條件是否貼合,，只有這樣，才能真正發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，才能自省,、自警、自律,、自重,。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭，尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí),，帶頭查找問(wèn)題,，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭制定整改落實(shí)措施,，為黨員干部作出榜樣,。

2、開(kāi)門(mén)納諫，才能聽(tīng)到真心話(huà),、找到真問(wèn)題,。開(kāi)門(mén)聽(tīng)意見(jiàn)、找問(wèn)題要求學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子有誠(chéng)懇的態(tài)度,，歡迎提意見(jiàn),、敢于聽(tīng)意見(jiàn)，聽(tīng)不到意見(jiàn),、找不出問(wèn)題本身就是問(wèn)題,。透過(guò)深入開(kāi)展談心交心活動(dòng)，開(kāi)闊胸襟,，真心實(shí)意歡迎教職工挑毛病,，真心誠(chéng)意讓群眾提意見(jiàn)，讓群眾評(píng)頭品足,。

3,、盯住“四風(fēng)”這個(gè)聚焦點(diǎn)。這次教育實(shí)踐活動(dòng)就是聚焦形式主義,、官僚主義,、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”，我院認(rèn)真對(duì)照黨章規(guī)定,，有針對(duì)性地查找問(wèn)題,，正視自身缺點(diǎn)和不足，到達(dá)自我凈化,、自我完善,、自我革新、自我提高的效果,。

4,、群眾的觀點(diǎn)是馬克思主義的基本觀點(diǎn)，是指導(dǎo)我們黨在革命和建設(shè)中取得勝利的指導(dǎo)思想,。改革開(kāi)放的偉大成就和我們黨建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)證明,，堅(jiān)持群眾的觀點(diǎn)和路線是我們黨在新的歷史條件下不斷取得勝利的偉大神奇武器。學(xué)習(xí)后,，我院領(lǐng)導(dǎo)小組和大多數(shù)黨員干部深深相信,，堅(jiān)持群眾的觀點(diǎn)，不能停留在口頭上,，而是在行動(dòng)中實(shí)施,。要真正堅(jiān)持群眾的觀點(diǎn)，我們必須抓住三點(diǎn)：一是關(guān)心群眾的利益,，始終關(guān)注群眾的安全和溫暖,，思考貧困群眾和貧困地區(qū)，做更多的及時(shí)幫助，緊急困難,，做更少的虛假事情,，不做勞動(dòng)人民和金錢(qián)。第二,，尊重群眾的實(shí)踐,，深入群眾的實(shí)踐，進(jìn)行調(diào)查研究,，與群眾建立血肉關(guān)系,。第三，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)群眾的智慧,，善于廣泛的建議,，以提高我們的理解，提高我們的工作,。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)注領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法,，集中傾聽(tīng)群眾的聲音和工作方法。

按照“照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡、治治病”的總要求,，以黨章為鏡,，對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼,、先進(jìn)典型,，對(duì)照改善作風(fēng)要求，在宗旨意識(shí),、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問(wèn)題,、找差距,、明方向。正衣冠,，勇于正視缺點(diǎn)和不足,，敢于觸及思想、正視矛盾和問(wèn)題,，從自己做起,，從此刻改起，養(yǎng)成勤正衣冠的習(xí)慣,，能收到防微杜漸之效,。經(jīng)常洗澡，既去灰去泥、放松身心,，又舒張毛孔,、促進(jìn)新陳代謝，持續(xù)共產(chǎn)黨人政治本色,。治治病,，有利于身體和心理健康，養(yǎng)生需要保健,，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部更需要在思想上不斷凈化,，到達(dá)治病和保健的功效。

經(jīng)過(guò)一月有余的時(shí)間,，透過(guò)認(rèn)真聽(tīng)取教職工意見(jiàn),，開(kāi)展交流談心，進(jìn)行自我剖析,，我院透過(guò)自查找出如下存在的突出問(wèn)題,，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

1,、理論功底不高,，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。

一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,，個(gè)性是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”,，能夠往后推一推,，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng),，學(xué)習(xí)效果不佳,。具體表此刻，在黨院進(jìn)行集中學(xué)習(xí)時(shí),，有時(shí)會(huì)因工作忙而請(qǐng)假,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的資料不連貫，影響了學(xué)習(xí)效果,。

二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好,。客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙,、壓力大和事務(wù)性工作較多,，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。具體表此刻,，在進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí),，為了片面追求高學(xué)分而存在請(qǐng)別人代替學(xué)習(xí)一些自認(rèn)為可有可無(wú)的教學(xué)視頻的狀況,，事后又沒(méi)有利用閑暇時(shí)間補(bǔ)上。

三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好,。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng),，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié),，對(duì)待理論學(xué)習(xí),，只滿(mǎn)足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái),。

2,、工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠,。

一是欠缺創(chuàng)新意識(shí),，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么,，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài),。

二是對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡(jiǎn)單,，同志間的思想交流不多,，深入基層調(diào)查研究不夠，對(duì)基層的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入,，致使工作效果不夠理想,。

3、群眾意識(shí)不強(qiáng),，為民服務(wù)的宗旨不夠,。

一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動(dòng)性不強(qiáng),、不夠深入,，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，未能做到“從群眾中來(lái),，到群眾中去”,，沒(méi)有關(guān)心群眾想什么、盼什么,、急什么、要什么,，沒(méi)有真正和群眾打成一片,，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。具體表此刻,，學(xué)生反應(yīng)的狀況不少,，但是未能及時(shí)的跟進(jìn),，切實(shí)的去及時(shí)改變現(xiàn)狀。這兩者結(jié)合的不夠好,。

二是在工作上對(duì)基層狀況的了解主要靠聽(tīng)匯報(bào)和抽查,，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛,，與干部職工談心交流少,，直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)不及時(shí)不全面，對(duì)干部思想狀況和基層干部生活狀況了解不全面,，幫忙干部職工解決實(shí)際困難不多,。具體表此刻，與學(xué)生干部都逐一談過(guò)話(huà),，交流過(guò),，但是其他群眾卻缺少交流，直接導(dǎo)致接地氣不夠,，這些都是宗旨觀念淡薄,，群眾意識(shí)差的表現(xiàn)。

4,、勤政廉政不深,，廉潔自律的力度不夠。

樹(shù)立勤政廉政的宗旨意識(shí)還不夠牢固,，黨風(fēng)廉政問(wèn)題和不正之風(fēng)時(shí)有發(fā)生,。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺(jué)用黨的紀(jì)律約束自己方面還不夠深入，存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象,。

1,、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家,。一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解,，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn),。二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系,，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿(mǎn)足于記住幾條重要論斷和幾句講話(huà),，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí),，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題,，欠缺用理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力,。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ),，只有在理論上分清是非,，才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。

2,、改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng),，缺乏艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界,，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉,。這些年來(lái)，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí),，要改造自己的主觀世界,。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,，對(duì)自己要求放松了，思考群眾利益和全局利益少了,。致使工作有時(shí)不夠深入,，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),，忽視了工作的用心性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。

3,、群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏,，宗旨觀念有所淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深,，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足,，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí),。

1,、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底

提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,，樹(shù)立科學(xué)的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),，以改善自己的工作作風(fēng)和工作方式,、提高工作成效為落腳點(diǎn)，個(gè)性要在理論聯(lián)系實(shí)際,、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫,，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,。

2,、從思想教育入手，深刻剖析產(chǎn)生“四風(fēng)”的思想根源,，解決好世界觀,、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題

思想是行為的引導(dǎo),，有什么樣的思想就會(huì)有什么樣的行為,。思想表現(xiàn)為多個(gè)層次，世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀是深層次、根源性的思想,。整改“四風(fēng)”問(wèn)題,，克服形式主義，就要牢固樹(shù)立并始終提醒自己,，防止貪圖虛名,、淺嘗輒止、走馬觀花等現(xiàn)象發(fā)生,，要更加務(wù)實(shí)地推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作的開(kāi)展,?？朔倭胖髁x，就要多深入教育教學(xué)一線,，傾聽(tīng)教職工的聲音,，了解狀況，掌握第一手資料,，著力解決教學(xué),、管理和服務(wù)方面的突出問(wèn)題，提高教育教學(xué)質(zhì)量,?？朔順?lè)主義，就要反對(duì)精神懈怠,、不思進(jìn)取,、追名逐利、安于現(xiàn)狀的具體表現(xiàn),，要不斷轉(zhuǎn)變觀念,，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn),，突出發(fā)展的主題,。克服奢靡之風(fēng),，就要反對(duì)鋪張浪費(fèi),，堅(jiān)持勤儉節(jié)約,，防止水電暖的跑冒滴漏,，減少辦公用品的浪費(fèi)，提倡實(shí)訓(xùn)材料的回收再利用,，控制學(xué)院三公經(jīng)費(fèi)的使用等,。

3、從增強(qiáng)黨性入手,，加強(qiáng)學(xué)院班子建設(shè)

一是注重學(xué)習(xí),，改造主觀世界，堅(jiān)定信念,，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)。二是按照原則和程序辦事,，有效防止依據(jù)自己的情緒和好惡辦事。三是公道正派，樹(shù)正氣,，講大局,，敢抓敢管，增強(qiáng)執(zhí)行力,。四是加強(qiáng)監(jiān)督,，健全和完善監(jiān)督機(jī)制,，防止“四風(fēng)”問(wèn)題的不良表現(xiàn)發(fā)生。五是增強(qiáng)班子的整體功能,，要有整體意識(shí),，戰(zhàn)略意識(shí)和效益意識(shí)。一個(gè)班子好不好,，要看實(shí)際行動(dòng)，實(shí)際效果,，看一貫表現(xiàn),，看關(guān)鍵時(shí)候的行為。

4,、要進(jìn)一步改善工作作風(fēng),，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神,。

共產(chǎn)黨員就應(yīng)把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位,。要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中,，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要持續(xù)思想道德的純潔性,，正確對(duì)待權(quán)力,、金錢(qián)、名利,，在生活上艱苦樸素,，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi),，不追求享受;在工作作風(fēng)上,，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn),，想群眾之所想,，急群眾之所急，忙群眾之所需,，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維,、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒,，迎難而上,，用心工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物,，不斷完善和提高自己,，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作潛力和服務(wù)水平,。

5,、進(jìn)一步持續(xù)清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變潛力,。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象的狀況下,，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑,，耐得住寂寞,，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重,、自警,、自省、自勵(lì),，做到在奢靡之風(fēng),、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng),，樹(shù)立正確的利益觀,、榮辱觀、道德觀,、人生觀,，追求用心向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣,，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng),，帶頭樹(shù)立高度的職責(zé)感和敬業(yè)精神,，盡心盡力把工作做好,。

6、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，增強(qiáng)工作實(shí)效,。

要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn),，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，透過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式,、工作理念,、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終到達(dá)工作成效的不斷提高,。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),，提出新思路、新方案,，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面,。始終圍繞我市的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作,，帶頭貫徹和落實(shí)上級(jí)黨委政府的各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,。

在這次集中開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我要緊緊圍繞“學(xué)習(xí)教育,、聽(tīng)取意見(jiàn),，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng),，落實(shí)整改,、建章立制”這些個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，個(gè)性是在反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題,、今后改善措施與努力方向上作出公開(kāi)承諾,，理解監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾,。今后,，我將在管理學(xué)院黨委和學(xué)生黨組織的幫忙支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，振奮精神，加倍努力,，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),，為管理學(xué)院的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

不妥之處，請(qǐng)校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn),。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議制度篇五

按照本次民主生活會(huì)的要求,，幼兒園黨支部按照縣教體局黨委的統(tǒng)一部署，及時(shí)召開(kāi)支部會(huì)議,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神,。經(jīng)過(guò)一階段的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念,，強(qiáng)化了宗旨意識(shí),，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了自身素質(zhì),。按照具體要求,，園黨支部認(rèn)真開(kāi)展自查活動(dòng)，圍繞思想觀念,、工作作風(fēng)和工作效率的問(wèn)題,，結(jié)合工作實(shí)際,通過(guò)分析對(duì)照，提出如下自查報(bào)告,。

一,、存在的主要問(wèn)題：

（一）思想觀念方面的問(wèn)題。我園整體上不存在思想觀念落后,、服務(wù)意識(shí)差,、態(tài)度蠻橫、衙門(mén)作風(fēng)等問(wèn)題,，但在實(shí)際工作中,，有時(shí)候出現(xiàn)辦事干工作出發(fā)點(diǎn)不高、為一線教教師的實(shí)際困難著想不夠,、從大局考慮問(wèn)題的意識(shí)不夠,，對(duì)教師一線工作的了解和對(duì)家長(zhǎng)和幼兒的服務(wù)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

（二）工作作風(fēng)方面的問(wèn)題,。一是一定程度上存在著“好人主義”,，存在要求嚴(yán)就是為難教職工的思想,與教職工溝通較少。二是有時(shí)因?yàn)楦鞣N事務(wù)千頭萬(wàn)緒,，困難和矛盾層出不窮,，工作上只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬,，缺少爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的勁頭,，缺少改革創(chuàng)新的勇氣，遇到問(wèn)題解決得不夠果斷,。三是缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神,，爭(zhēng)先意識(shí)不強(qiáng),，有時(shí)對(duì)自己要求不高，想問(wèn)題,、干工作,、辦事情按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

（三）工作效率方面的問(wèn)題,。一是工作業(yè)務(wù)流程有待進(jìn)一步修訂完善，辦事效率有待進(jìn)一步提高,。二是各部門(mén)之間協(xié)調(diào)能力有待提高,，部門(mén)之間配合容易出現(xiàn)問(wèn)題，影響工作效率提高,。三是部門(mén)職責(zé)和分工應(yīng)該更加明細(xì),。

（四）其他方面存在的問(wèn)題。一是政策理論水平不夠高,。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),，黨支部?jī)?nèi)部學(xué)習(xí)落實(shí)的也比較好，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面,。二是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠強(qiáng),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也是急用了才能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)很多新事物,、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，致使理論素養(yǎng)跟不上,，把握形勢(shì),、了解大局不夠透徹。三是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神不夠足,。對(duì)當(dāng)前的工作有一種滿(mǎn)足感,，總認(rèn)為在當(dāng)前情況下能把日常工作做好，不出差錯(cuò)就已經(jīng)很不錯(cuò)了,，而較少去思考在工作中還存在這樣那樣的不足,，缺少爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的進(jìn)取精神。

二,、存在問(wèn)題的思想根源

以上查擺出來(lái)的問(wèn)題,，究其原因主要有：

（一）理論功底不夠扎實(shí)，政治素質(zhì)不夠高,，不能完全適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)黨員干部的要求,。對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為預(yù)算管理工作是業(yè)務(wù)工作,，而做業(yè)務(wù)工作與政治理論學(xué)習(xí)關(guān)系不大的不正確認(rèn)識(shí),。平時(shí)忙于應(yīng)付各種事務(wù)性工作,，對(duì)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀系統(tǒng)化學(xué)習(xí)不夠，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的準(zhǔn)確把握,。

（二）思想需進(jìn)一步解放,。當(dāng)前，在思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)知識(shí)、工作能力等方面,，對(duì)有些問(wèn)題考慮不深不細(xì),、缺乏戰(zhàn)略眼光。

（三）創(chuàng)新意識(shí)不夠,。工作情緒不夠穩(wěn)定,，在實(shí)際工作中習(xí)慣于用老思維、老辦法,、老框框分析和解決問(wèn)題,，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，有時(shí)有等待觀望,、被動(dòng)應(yīng)付現(xiàn)象,。

（四）調(diào)查研究還不夠深入。工作中雖然特別注意掌握第一手資料了解真實(shí)情況,，但因?yàn)槭聞?wù)性工作較多,，到基層、到一線調(diào)研的時(shí)間還較少,，調(diào)查研究的面還不夠?qū)?，一些方面的工作了解得還不夠深入。

三,、改進(jìn)措施

針對(duì)存在的問(wèn)題,，我園黨支部決心通過(guò)這次民主生活會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)思想觀念,、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),、提高工作效率，不斷加強(qiáng)預(yù)算管理,，為我市的財(cái)政工作做出更大的貢獻(xiàn),。

（一）轉(zhuǎn)變思想觀念。一是堅(jiān)持正確的學(xué)習(xí)方向,，自覺(jué)加強(qiáng)習(xí)近平重要思想的學(xué)習(xí),，全面落實(shí)核心價(jià)值觀,，努力在掌握理論的科學(xué)體系上下功夫，在掌握基本原理及其精神實(shí)質(zhì)上下功夫,，將理論轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫,，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性,、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性,。二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。熟悉業(yè)務(wù)是做好本職工作的前提和基礎(chǔ),。要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)新思想、新理論,加強(qiáng)全園范圍內(nèi)《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)和監(jiān)督,，不斷提高教師的理論水平,，增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和辯別是非的能力,，并注意理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái),，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)。

（二）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),。轉(zhuǎn)變思想作風(fēng),，樹(shù)立“工作就是服務(wù)，管理就是服務(wù)”的觀念,。堅(jiān)持從群眾中來(lái),，到群眾中去的群眾路線，把教職工,、家長(zhǎng)的愿望和要求作為想問(wèn)題,、辦事情的根本出發(fā)點(diǎn)，以人為本,，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，踏踏實(shí)實(shí)為群眾做事,。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，埋頭苦干辦實(shí)事。要經(jīng)常深入基層調(diào)查研究,、指導(dǎo)工作,，尤其要帶著如何解決和處理工作中所遇到的新情況、新問(wèn)題,，到基層,、到群眾中去深入調(diào)查、了解,、傾聽(tīng)意見(jiàn),，努力研究和探索新形勢(shì)下園務(wù)工作中出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題，使各項(xiàng)工作適應(yīng)新形勢(shì),、新任務(wù)的需要,。

（三）提升工作效率。要善于總結(jié)工作的得與失,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足,，多與比自己能力強(qiáng)的同志比，多吸取別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，多學(xué)習(xí)其他幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),，不斷提出改進(jìn)工作的新辦法、新思路,，進(jìn)而提高工作效率,。同時(shí)，加強(qiáng)要幼兒園黨支部自身建設(shè),、搞好綜合協(xié)調(diào),，提高大局意識(shí)，一切從工作大局出發(fā),，努力促進(jìn)我園各方面工作蓬勃發(fā)展,。