只有懂得及時(shí)制定工作計(jì)劃,，才能在往后的工作中起著很好的效果,，提早制定一份周密的工作計(jì)劃可以幫助大家督促自己,，下面是小編為您分享的幼兒園中班下半年教育教學(xué)及班級工作計(jì)劃,，感謝您的參閱。

幼兒園下半年工作計(jì)劃中班1

本月情況分析

大部分幼兒渡過一個(gè)月的寒假都能很快的調(diào)節(jié)上學(xué)時(shí)間,，并能愉快的上學(xué),，也很快適應(yīng)幼兒園一日生活，大部分孩子能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，個(gè)別孩子還是比較貪玩,，坐不住椅子。

中心工作

1,、 抓好一日常規(guī),，引導(dǎo)幼兒理解中班與小班的區(qū)別。

2,、 開展主題教學(xué)《動(dòng)物真有趣》

家長工作

1,、加強(qiáng)家園溝通，及時(shí)了解幼兒在家表現(xiàn)等等。

2,、提醒家長給幼兒帶毛巾和更換的衣物,。

3、對未來園幼兒進(jìn)行電訪和信息溝通,。

4,、通知家長及時(shí)幫孩子復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí)。

具體計(jì)劃

1,、 按照周程表完成一周教學(xué)計(jì)劃,。

2、 重點(diǎn)培養(yǎng)常規(guī)訓(xùn)練

3,、 豐富幼兒戶外活動(dòng)鍛煉,。

月小結(jié)

班里的保育工作比較到位，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，提高他們的自理能力,。各項(xiàng)常規(guī)比較好，個(gè)別小朋友仍然有跑跳的現(xiàn)象,，需要加強(qiáng)引導(dǎo),。

幼兒園下半年工作計(jì)劃中班2

本學(xué)期，我班將認(rèn)真貫徹好幼兒園的工作計(jì)劃,，把保育工作做得更科學(xué),、更具體，使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步;在教學(xué)上,，認(rèn)真抓好每各項(xiàng)活動(dòng),，活動(dòng)要質(zhì)量，讓幼兒在“動(dòng)中學(xué)”,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣;并進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一,、班級情況分析：

本班幼兒22名，其中,，男孩13名,，女孩9名。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的各項(xiàng)工作,，讓家長對本班工作有著深入的了解和認(rèn)識(shí),。并制定出班級服務(wù)承諾“平等對待每一個(gè)孩子，用心關(guān)愛每一顆心靈,。”

二,、保育方面：

1、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣

一直以來，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好,，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,，如：我們抓的喝水習(xí)慣、吃飯等習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動(dòng)完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,，飯前便后要洗手的習(xí)慣,，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書,、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好,。

2、把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)

能力培養(yǎng)是促進(jìn)幼兒的大腦的發(fā)展,，在本學(xué)期中,，培養(yǎng)幼兒自己穿衣服、穿鞋子,、背書包及疊放衣服,，教會(huì)幼兒疊衣服的方法;幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事。

3,、生活衛(wèi)生常識(shí)

(1)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),，用正確的方法刷牙。

(2)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí),，不吃不潔凈的食物,。

(3)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng),。

4,、安全常識(shí)

(1)不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方,。

(2)懂得交通安全,。

(3)會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。

(4)有自我保護(hù)的意識(shí),。

5,、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力

(1)正確、迅速地洗手,、洗臉,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜,，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話。

(3)安靜就寢,。獨(dú)立,、有次序、迅速地裝脫衣和鞋襪,，會(huì)系鞋帶等,。

(4)保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打噴嚏。

(5)保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁。

三,、教育教學(xué)工作方面：

(一),、根據(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容,，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個(gè)方面的能力：

1,、建立班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛,、誠實(shí),、好問、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),、講禮貌、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨,。

2,、教學(xué)上采用分組、分區(qū)等教學(xué)模式,、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動(dòng),，仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況、做好觀察分析,、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,。

3,、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人,。

(二),、蒙氏數(shù)學(xué)

1、興趣廣泛,，能鉆心地參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2、能運(yùn)用多種感官感知事物特征,，知道一些常見事物的關(guān)系和聯(lián)系,。

3、愛動(dòng)腦筋,，會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,，喜歡嘗試、操作,、尋找問題答案,。

4、能根據(jù)物體的特征分類,，會(huì)通過比較將物體按一定規(guī)律排序,。

5、具有初步的空間概念,。

(三),、蒙氏閱讀

1、學(xué)習(xí)獨(dú)立的閱讀方式,，有一定的閱讀興趣,。

2、能有順序地一頁一頁翻書,，用手指點(diǎn)讀圖畫內(nèi)容及文字,。

3、能在圖書中讀出自己認(rèn)識(shí)的,、簡單的漢字,。

4、能注意傾聽他人的講話,。

5,、能根據(jù)作品提供的線索，嘗試仿編詩歌和散文等,。

6,、會(huì)有表情的朗誦詩歌和講述故事，并能復(fù)述,、扮演完整的或部分的故事情節(jié),。

(四),、洪恩幼兒英語

1、會(huì)說常見事物的有關(guān)單詞,。

2,、學(xué)會(huì)英文字母Mm-Zz以及它們的韻律兒歌。

3,、會(huì)正確地唱出英文歌曲,。

(五)、藝術(shù)表現(xiàn)方面

1,、積極參加唱歌,、舞蹈、表演等活動(dòng),。

2,、能大膽地在集體面前表演，能按節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動(dòng)作,，并能和同伴協(xié)同表演,。

3、每周學(xué)會(huì)一首歌曲,、一個(gè)舞蹈組合,。

4、會(huì)繪畫,、折紙等技能表現(xiàn)事物的基本特征,。

四、家長工作方面：

1,、定期,、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園的情況,、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難,，以及對我們工作的支持,。

2、每周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系本及時(shí)發(fā)給家長,，與家長及時(shí)溝通,、交流。

3,、隨機(jī)地與家長面談交流,，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),，支持我們的教學(xué)需求,、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。

幼兒園下半年工作計(jì)劃中班3

一,、班級狀況分析

隨著春天的臨近，我們迎來了中班的第二學(xué)期,。如今,，我們班幼兒的情緒基本穩(wěn)定。大部分的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進(jìn)步,，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能用心參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會(huì)自我動(dòng)手吃飯,，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)能夠自我穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也構(gòu)成了必須的常規(guī),。上課時(shí),，能安靜坐下來，舉手回答問題,，用心動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲,，主動(dòng)參與活動(dòng);在語言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流,。就應(yīng)說,，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了必須的成績,，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,，還要給孩子們機(jī)會(huì),，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手潛力與語言表達(dá)潛力等,。

二,、教育教學(xué)目標(biāo)及措施

認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，領(lǐng)會(huì)綱要精神,，針對本班的具體狀況及存在的問題,，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母、長輩,，能為群眾服務(wù),，構(gòu)成群眾觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展,。在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛,，互相謙讓,，構(gòu)成必須的群眾觀念。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一個(gè)樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的資料，學(xué)習(xí)自我獨(dú)立穿脫衣服,、疊衣服等,，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

開發(fā)幼兒的智力,，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,，說話完整,，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)潛力。豐富創(chuàng)造游戲資料,，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲,。利用散步，游戲的時(shí)光,，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維潛力。并逐步豐富幼兒的`詞匯,，透過講故事,，學(xué)兒歌的形式，幫忙幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂游戲,，及課間休息，播放音樂或進(jìn)行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中,，每一天進(jìn)行必須量的運(yùn)動(dòng),，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服,，午睡時(shí),，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度,，構(gòu)成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒要端正的坐,、立、行的姿勢,，并教育幼兒要愛護(hù)自我的五官,。教育幼兒早睡早起，在家少看電視,，多運(yùn)動(dòng),，養(yǎng)成必須的作息習(xí)慣。

美育方面透過語言故事中的不一樣形象,，體驗(yàn)善與惡,，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒透過美術(shù)活動(dòng),，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣。透過身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),，以到達(dá)教育的效果。

三,、衛(wèi)生保健

由于幼兒年齡較小,，各方面都需要老師的幫忙、示范與督促,。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作,。

首先，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐,。進(jìn)餐前,，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,，讓幼兒看一看顏色,、聞一聞香味，嘗一嘗味道，,、使孩子進(jìn)餐時(shí)感到愉悅,，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲,。其次,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲,，促進(jìn)人體對食物的消化和吸收,，從而增進(jìn)健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手,，飯后漱口,、擦嘴，持續(xù)桌面及衣服清潔的習(xí)慣;養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜,、愉快地進(jìn)餐,，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會(huì)用湯匙,、不挑食,、不剩飯菜的習(xí)慣;養(yǎng)成不喝生水，少吃零食,，不吃零食,，不吃不潔食物的習(xí)慣。

有些本質(zhì)上的工作還需要老師來做,，如在飯前,、擦拭門把，清洗地面我們要用消毒液清洗,。認(rèn)真做好大掃除工作,，清除衛(wèi)生死角。配合保健醫(yī)生做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿,。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),。

四、安全工作

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動(dòng)當(dāng)中,、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒;認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看,、二問,、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上廁所,，拿毛巾,、茶杯的安全,，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育,，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和潛力;班上使用電器要有專人看管,，注意納涼設(shè)備的安全使用;及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒,、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)狀況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所,。

幼兒園下半年工作計(jì)劃中班4

一,、本學(xué)期工作設(shè)想：

以《綱要》精神為依據(jù)，認(rèn)真貫徹園務(wù)工作計(jì)劃,，樹立以創(chuàng)建省示范園為工作核心的指導(dǎo)思想,，努力以優(yōu)質(zhì)、科學(xué)的教育行為促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展,。讓幼兒在活動(dòng)中發(fā)展,，讓教師在爭創(chuàng)的過程中獲得自身教育教學(xué)能力的提高和教育行為的轉(zhuǎn)變,。

二,、工作目標(biāo)：

1、在豐富多彩的活動(dòng)中為幼兒提供展示自我的舞臺(tái),，促進(jìn)幼兒健康和諧的發(fā)展,，形成中班幼兒愛動(dòng)腦、善表達(dá),、敢表現(xiàn)的良好的教育氛圍,。

2、促進(jìn)園部體育課題教研活動(dòng)和各類特色活動(dòng)的有效實(shí)施,，使特色真正成為幼兒發(fā)展的有利階梯,。

3、使年級組成為教研活動(dòng)的第一陣地,，帶動(dòng)每一位教師在反思中頓悟,，在活動(dòng)中領(lǐng)悟，在不斷的學(xué)習(xí)中提高教育教學(xué)水平,。

三,、具體措施：

(一) 有效安排幼兒的一日活動(dòng)內(nèi)容，為幼兒創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)的舞臺(tái),。

1,、 幼兒園的一日活動(dòng)是幼兒在園的主要內(nèi)容，本學(xué)期我們將嘗試對一日活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，在班級中創(chuàng)設(shè)例如： “小小說新聞”,，“藍(lán)貓?zhí)詺馊?rdquo;等促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力的游戲活動(dòng)，使每個(gè)孩子都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，讓幼兒逐漸養(yǎng)成善于觀察,，勤于思考,，敢于表達(dá)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、將體育課題研究活動(dòng)與日常教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合,，注重教育理念向教育行為的轉(zhuǎn)化，聯(lián)系園部體育課題教研活動(dòng),，主題活動(dòng),，以及季節(jié)的變化，各項(xiàng)節(jié)日的特點(diǎn)等因素,，以班級或年級組為單位,，開展有利于幼兒發(fā)展的豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒在生動(dòng),、有趣的活動(dòng)中獲得全面的發(fā)展,。

具體活動(dòng)內(nèi)容：

◇ 四月下旬：幼兒拍球擂臺(tái)賽(以班級為單位)

◇ 五月中旬：小嘴巴說新聞(一周內(nèi)各班互相觀摩開展情況)

◇ 五月下旬：歡樂才藝秀：(以家庭為單位的親子才藝表演)

◇ 六月中旬：瞧!我們最棒(班級特色活動(dòng)展示觀摩)

(二) 注重幼兒良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成講文明,、懂禮貌,、愛清潔、講衛(wèi)生,、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)幼兒文明意識(shí)的培養(yǎng),，結(jié)合主題活動(dòng),，開展“美麗的花園我的家”(形成“花園是我家，美麗靠大家”的爭創(chuàng)綠色校園的意識(shí),。)“美麗的家,，美麗的我”，“環(huán)保小衛(wèi)士”(設(shè)立班級勞動(dòng)日,，每周末進(jìn)行一次班級衛(wèi)生清潔活動(dòng)),，“甜蜜悄悄話”，“我們都是好朋友”,，“靠左走,，靠右走”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助幼兒形成良好的文明行為規(guī)范,，使幼兒建立初步的社會(huì)公德意識(shí),。

2、請教師提高自身行為的文明規(guī)范要求,，為幼兒做好表率,。

(三) 使年級組成為教研活動(dòng)的第一陣地,，帶動(dòng)每一位教師在反思中頓悟，在活動(dòng)中領(lǐng)悟,，在不斷的學(xué)習(xí)中提高教育教學(xué)水平,。

1、組織教師進(jìn)行主題反思交流活動(dòng),，對好的教育策略及方法相互學(xué)習(xí),，取人之長，補(bǔ)己之短,，資源共享,。

2、以教師在教育教學(xué)中的困惑為契入口,，學(xué)習(xí)相關(guān)教育理念,。

本學(xué)期我們的期待是：

一節(jié)好課，

一本好書,，

一次成功的活動(dòng),。

幼兒園下半年工作計(jì)劃中班5

一:班級情況分析

我班現(xiàn)有36名幼兒，其中女孩子19名,，男孩子17名,。其中四名是插班生。他們分別在各級各類大園生活過,，各方面發(fā)展都比較均衡,，相信他們能在最短的時(shí)間里適應(yīng)中二班的生活,。經(jīng)過中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí),，我班幼兒在行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、品德上又有了進(jìn)一步的提高,。同伴間能夠做到互相謙讓、團(tuán)結(jié)友愛,，為人有禮貌,，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)進(jìn)行活動(dòng)，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

但還存在不少的問題,，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等,。在健康領(lǐng)域中,，我班幼兒的生活自理能力偏低，自我保護(hù)意識(shí)不是很強(qiáng) ,，上學(xué)期我班帶藥服用的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，一方面可能是因孩子們自身的身體素質(zhì)較差,，另一方面是因?yàn)槠綍r(shí)教師組織戶外體育運(yùn)動(dòng)還不夠多，這也是值得我們教師深思的,。在語言領(lǐng)域中 ,，我們幼兒在四個(gè)平行班里是發(fā)展得最好的，平時(shí)我們班孩子特別愛聽故事,，個(gè)別幼兒還能完整的復(fù)述故事,，還有個(gè)別幼兒已有很大的識(shí)字量。

但也有個(gè)別幼兒,，由于年齡的差異,，語言的理解能力有些落后，如馬天慧,、謝雨佳,、白任榆等小朋友更加需要幫助。在社會(huì)領(lǐng)域中,，我班的大部分幼兒都能理解并能遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則,，樂意與人交往，

能大膽,、自信的在集體面前表演,，愉快地集體中生活。在科學(xué)領(lǐng)域中,，幼兒的探索欲望比較強(qiáng),，好奇又好問，動(dòng)手能力也很好,，但對周圍環(huán)境中的數(shù),、量、形,、時(shí)間,、空間等概念的理解不是很好，出現(xiàn)兩級分化的現(xiàn)象,，本學(xué)期必須在這方面重點(diǎn)加以輔導(dǎo),。在藝術(shù)領(lǐng)域方面，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，在繪畫,、手工方面幼兒的進(jìn)步很大，對用勾畫簡單的物體造型的技能掌握得較好,，嘗試運(yùn)用了各種繪畫工具作畫,，幼兒對于繪畫的趣味性越來越濃厚了。別外我們班大多數(shù)幼兒音樂節(jié)奏感強(qiáng),、非常喜歡參加表演,，本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練,。

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