人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

低年級中等生評語篇一

誠實,、熱情、關心集體,、學習自覺是你最突出的優(yōu)點,，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng),、懂禮貌的好孩子,，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手,，只是你在班級管理中還要更大膽些,，祝你在新學年中有新的突破。

你是個生性好動,、聰明的女孩,，對于課堂上老師的提問，你能認真思考積極發(fā)言,。勞動默默無聞,、埋頭苦干。但你有點象男孩,，上課愛做小動作,，貪玩,，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點,，認準目標,，加倍努力，做個人人稱贊的好學生,。

在老師心目中,，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題,，說話也有點靦腆,，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學習上你沒有盡力,，不像是你的作用,，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的,，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習,，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

你是個懂禮貌,、聰明的男孩,，你人小心大，主意特別多,，勞動積極,。但學習上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成,。最大的缺點就是一個“懶”字,，“書山有路勤為徑”，要想有所作為,，還得多下苦功,，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧!

在老師眼里你文靜,、懂事,、踏實、穩(wěn)重,，在班里并不顯眼,，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處,，積極參加文體活動,。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦,，各方面嚴格要求自己,，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

你是個活潑可愛,、懂事的女孩,，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌,，說話有分寸,，對人熱情真誠。學習主動認真,，只是對于難題,，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研,，培養(yǎng)過硬本領,，走好人生第一步，相信你一定能行!

你尊敬老師,、團結同學,，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了,，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象,，沒有自覺性,。老師真誠希望你端正學習態(tài)度,，珍惜美好時光，全身心投入學習中去,，利用自己聰明的腦袋,，相信你一定能行!

在老師心目中你是個善良、純樸的男孩,，平時勞動積極,，能樂意為班級服務，對人有禮貌,，思想上有上進性,，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁,。希望你平時多下苦功夫,，不懂就問，爭取好成績,。

你是個可愛的女孩,，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認真的人,，認真對待自己該做的事,。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己,，迎接更大的挑戰(zhàn),。

你是個活潑可愛、機靈的女孩,，你對人熱情大方,。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,，課上,，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題,。但對于難題你還缺乏一份鉆勁,。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心,，相信你的成績一定會更加出色!

你是個深受大家喜歡的好干部,，你對待學習嚴肅認真，對待工作一絲不茍,，公益勞動中你總是那么的積極,，幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想,，掌握好過硬的本領,，走好人生第一步，相信你,，一定能行!

你是個聰明機靈的女孩,，你思維敏捷，接受能力強,，對任何事都一絲不茍,，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好,，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己,，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些,，成為人人羨慕的佼佼者!

你是個文靜而又懂事的女孩,，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處,，勞動也比較積極,，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當?shù)厝￠L補短,，好的學習方法加上好的學習態(tài)度,，相信你會有進步，努力吧,，不斷提高自己,。

在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩,，在你身上看不到一點嬌氣,，每次勞動你總是任勞任怨，與同學和睦相處,，學習認真,，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘,，一份收獲,，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績!

你是個文靜的女孩,，平時總是沉默寡言,，但在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。只是你的接受能力不是很好,，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聰明的,，成績往往出自那些勤奮的人,，還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學習,，勤能補拙,，勤奮會帶給你好的成績!

你是個帥氣十足的男孩,，在大掃除時你勤勞的身影,，總會出現(xiàn)在我們面前。課上對于老師的提問你總能認真思考,，但有時在學習上不夠重視,，上課易分心，影響聽課效率,。你的小毛病也應該改一改了,，不要因為它們影響你的前途。希你一門心思把精力放到學習上,，相信你一定會成為出色的人,。

你是個勞動積極、懂禮貌的學生，也是班中的調(diào)皮分子,，好多“壞事”與你有關,，其實你很聰明，只是你的學習自覺性不高,，沒意識到學習的重要性,。總要讓家長和老師為你操心,。老師希望你能關注些學習,，多一份自覺，你才會突飛猛進,。

低年級中等生評語篇二

許莫然:

你,學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你一定會表現(xiàn)得更棒! 趙慈慈：

真是人如其名,，你長得秀氣，富有靈氣,。老師特別愛你那靦腆的笑容,，娟秀的字跡。平時你學習勤奮,，聽講認真,，作業(yè)及時工整。如果多多參加集體活動,，更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

董子郡：

你，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,，但從不板起面孔;處處遵守紀律，但依舊天真活潑,。身為班長,，處處嚴格要求自己，是大家學習的好榜樣,，老師打心眼里喜歡你!相信你的將來一定充滿陽光! 李詩羽：

你是個聰明上進,、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你,，與你在一起說說笑笑,。你懂禮貌,，尊敬老師，關心集體,，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,，不能滿足現(xiàn)狀,，細心答題，那么,，你一定會贏得更多掌聲!

許展：

你思維敏捷,，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解,。你很聰明,，經(jīng)常可以想出別人無法回答的問題,，這一點經(jīng)常得到老師的贊許,。但你的成績?yōu)槭裁纯偸遣荒軤幍谝荒兀愫芮宄?，自己太好動,，太馬虎，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起!

蔣媛媛：

你是一個文靜的女孩,，尊敬師長,，與同學相處得也很好。學習勁頭足,，作業(yè)完成的工整認真,，成績優(yōu)異!做小組長也比以前更加出色了，已經(jīng)成為老師不可缺少的小幫手了!

劉梓彤：

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，你學什么東西都特別快。要是你能大聲地發(fā)言,，那老師就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的小女孩!

許夢珂：

你是老師和同學心目中的好學生,，尊敬師長，團結同學,，成績優(yōu)秀,，更讓老師開心的是,，這學期你發(fā)言積極多了，聲音也比以前響亮多了,，老師為你感到驕傲,。

黃圣崴：

你發(fā)言積極，見解獨到,，學習成績優(yōu)異,，這都是你的優(yōu)點。你唯一遜色的是有時會出現(xiàn)驕傲情緒,，課堂紀律不是很好,，容易開小差。如果你能戒驕戒躁,，你會更加優(yōu)秀,，更加可愛!

劉慕伊：

你真是老師的小助手，班級的好干部,。課間操和路隊放學,，你都能認真的指揮，像模像樣,。作業(yè)完成速度很快,，但準確率還有待提高，老師覺得你最大的問題還是不夠仔細,，愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己飛得更高些,，更遠些! 樊昊君：

你是位聰明又可愛的小男孩,。老師喜歡上課專心聽講的你，勤奮好學的你,。這學期你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫也比過去進步多了，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的。

孫藝銘：

你是一個在學習上能刻苦鉆研的孩子,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你勞動積極,，樂意當老師的小助手;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,。如果能多看些課外書,，把成績再提高一些，相信你將贏得更多的掌聲,。

朱嘉豪：

你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上經(jīng)常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,，愛學習,、愛動腦，是位優(yōu)秀的學生,。如果你能再認真細致些,，不該犯的錯誤堅決杜絕，相信你會成為班級里最棒的孩子,。加油啊!

李奧杰：

你是個挺聰明的男孩子,，往往能答出其他同學答不出的問題。如果你能按時認真完成作業(yè),，吳長遠：

你是個聰明又可愛的小男孩,，課堂踴躍發(fā)言，作業(yè)完成得工整認真,，關心集體,，團結同學。養(yǎng)成好的學習習慣,，不能總是靠老師和家長的督促檢查,，相信大家會更喜歡你。希望你再接再勵,，更上一層樓!

劉舒暢：

在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著...

有句話“虛心使人進步,，驕傲使人落后”,，聰明的你一定明白其中的意思，繼續(xù)努力,，相信你會成為更優(yōu)秀的學生,。

蔣智奇：

上課回答問題，你總是那么精彩,，講的滔滔不絕,，常會答出其他同學所不知的疑難問題，這說明你是個很聰明的孩子,?？墒亲鳛榻M長,，老師對你有更高的期待,，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己,，約束自己，以身作則,，那樣,，同學們會更佩服你，老師會更信任你!

低年級中等生評語篇三

1. 為什么梅花受人敬佩?是因為它選擇自己的路——選擇在冬天開放,，因而也就更具魅力,，更與眾不同。為什么我們不能呢?十四,、五歲正是一個人最美的時候,，不要想虛無縹渺的東西，花些時間去學點知識,，學點智慧,，今天的勇敢更多地表現(xiàn)在對真理的不懈追求和對挫折的百折不撓上、明知山有虎,，偏向虎山行,，以自信的土壤，以奮養(yǎng)料,，充分發(fā)揮自己年輕人的朝氣吧!.

2. 勝利的果實,，永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳,，才能摘到啊!不要等待明天向我們走來,，讓我們走向明天!只有當我們將"等待"改為"開創(chuàng)"時，才能擁有一個真正屬于自己的,、美好的明天! 運動場上你是一個優(yōu)秀的運動員,，在以往的學習中，你沒有讓老師和父母失望,，一直保持良好的勢頭,，但這一段時間，你退步了不少,，也許你驕傲了,，也許你輕"敵"了，你可要記得不進則退,，優(yōu)勝劣汰的道理呀,。希望能正視自己的不足，勤奮學習,，迎頭趕上!

3. 忠厚,、內(nèi)向,、樸實，這是你給我的第一印象,。你是一個合格的中學生,，平時遵守校紀校規(guī)，尊敬老師,，團結同學,，關心集體，認真做好自己的本職工作,。學習較努力,，但缺乏一種拼勁，愛拼才會贏嘛,。老師希望你能振作精神,，給自己一個機會，好好地拼一拼,。同時,，老師希望你能改進學習方法，多思考,，多提問,，以取得更好的成績。

4. 你懂得尊敬老師,、友愛同學,，有集體榮譽感，有正義感,。能遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，能虛心接受批評教育，有明辨是非的能力,，令老師很滿意,。你在課堂上還能注意聽課，但偶爾精神還不夠集中,，有時還影響別的同學;課后還不能很主動,、很積極地學習;作業(yè)的完成情況還不令人滿意?；A不夠扎實,。這學期你也不那么愛勞動了，希望新的學年能改正缺點,，有更大的進步,。

5. 你是一個有禮貌、有上進心的好學生。工作中,，你的干勁很大,，從不泄氣。你聰明伶俐,，上課認真聽講,，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成，認真做好值日工作,，勞動認真負責,。尊敬老師,，彬彬有禮,。今后若在功課上注意學習方法，善于提出自己學習中的問題,，注意各科平衡,，在學習上你的進步一定為更大。

6. 你是一個有禮貌,、有上進心的好學生,。工作中，你的干勁很大,，從不泄氣,。你聰明伶俐，上課認真聽講,，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成,，認真做好值日工作，勞動認真負責,。尊敬老師,，彬彬有禮。今后若在功課上注意學習方法,，善于提出自己學習中的問題,，注意各科平衡，在學習上你的進步一定為更大,。

7. 你是個心地善良,，純樸誠懇的小男孩。遵守學校的規(guī)章制度,，勞動積極,。在學習理科方面較為輕松法，但文科基礎知識掌握的不牢固,，所以學得比較吃力,。老師和同學都愿意幫你，一起努力吧，只要付出辛勤的勞動一定能收獲鮮美的果實!

8. 你是一個敏感細膩的孩子,，平時認真做好值日工作,，勞動認真負責。但是同學覺得你脾氣不是很好,。其實不和你接觸的時間越長,，越覺得你是比較溫和的，但是你又缺乏了一點自信,，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來,。希望你積極參與課堂討論。相信只要你開朗大膽再踏實細心些,，一定會比現(xiàn)在更出色!今后若在功課上注意學習方法,，善于提出 自己學習中的問題，你的進步一定會更大,。

9. 你聰慧,、文靜、熱心助人,。有一定的主見,，敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信心,，求知欲強,，學習態(tài)度端正，專心聽講,，作業(yè)認真完成,，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因,。多加努力,，爭創(chuàng)佳績!

10. 你尊敬老師、團結同學,、關心班集體,，待人有禮，有自己的想法,，能認真聽從老師的教導,，這是老師最滿意的!但你作業(yè)馬虎，成績不理想,，要知道一個人安于現(xiàn)狀,，沒有遠大的志向，就會退步,，希望你今后多讀書,、勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師用心教你,，只要你能堅持不懈地努力學習,，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的,。

11. 本學期來,，你能遵守學校紀律，在班級上與同學和睦相處,，服從班級的各種工作安排,，為班級服務。但學習不夠主動,、發(fā)言不夠積極,，學習不夠努力刻苦，基礎不夠扎實,，作業(yè)不能認真完成,，涓滴之水可以穿石，不在于它有多大的重量,，而在于它鍥而不舍的努力。正在漸漸長大的你已懂得,，只要腳踏實地的努力,，付出終會有回報。如果能認真,，將能取得一定的進步,。希望今后對自己進一步嚴格要求，能發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，刻苦學習。

12. 你是一個非常陽光的男孩,。球場上,，運動會上總能看見你矯健的身影。你那種求勝的心態(tài)令人高興,。但是男孩,，在學習上你的那種積極向上，永不氣餒的精神呢?你在學習上缺乏恒心,，又有畏難情緒,，作業(yè)也不能及時完成，使你對學習失去了信心與希望,。老師相信只要你能像體育鍛煉那樣全身心地投入到學習中去,，你會為自己的進步感到驕傲的。

13. 你是一個漂亮活潑的女孩，性格開朗,，尊敬師長,，團結同學，做好值日生工作,，有較強的集體榮譽感;學習態(tài)度較端正,，上課聽講較認真，按時完成作業(yè),，但成績進步不明顯;望對自己嚴格要求,，加強學習責任心和上進心，做到踏實刻苦,，注意在各門功課上多提高,，爭取有大的進步。

14. 你是個文靜懂事的女孩,，踏實,、穩(wěn)重、有禮貌,。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注、認真,。你的作業(yè)干凈整潔,、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意,。你勤于思考,，大膽質(zhì)疑。你一旦稍有退步,，就會奮力向前,，在班里是一個聽話的好女孩。愿你永遠健康,、漂亮,、快樂、上進,，在知識的海洋里遨游,，做一個強者、勝利者!

15. 你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的女孩,。上課專心聽講，善于思考,，能嚴格要求自己,，學習,、表現(xiàn)堪為同學表率。做事認真,，責任心強,，關心集體，任勞任怨,，讓老師發(fā)現(xiàn)了你出色的管理能力,。你多才多藝，心靈手巧,。你思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，作業(yè)本上那工整的字跡,，是你文靜開出的花朵。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

16. 你能遵守班級紀律,，樂于助人，做好衛(wèi)生值日工作,，虛心聽取 老師的教育,，積極要求上進。勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習,，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開,。學習是一場拼搏,，任何不經(jīng)意的懈怠都會讓你失去原本就不太明顯的優(yōu)勢。加油啊,，超杰!

17. 你是一名非常天真的孩子,，老師很喜歡你。在勞動中你表現(xiàn)得很積極,，還能主動參加班級"服務小隊"的活動,。寫作業(yè)再也不像從前那樣磨蹭了，只是本簿保持不好,，不能不說是一種遺憾,。你也很淘氣，所以咱們班多次與紅旗班失之交臂,。作為這個集體的一員,，你不感到遺憾嗎?多希望你能克服紀律不好的毛病,，快快樂樂的在這個集體學習、生活啊!你對自己有信心嗎?

18. 你是一個不多言,，不多語,，穩(wěn)重的學生;課堂上你專心聽講，聚精會神,。 你是一個很負責謙和的好女孩,。平時的作業(yè)總是做得那么細心。老師交給的任務你總能不折不扣地認真完成,。那一手字寫得端正,、秀氣，繪畫也很有天賦,。你很能干,，對同學寬容友愛，老師很滿意,。新學年里,，再加把勁，爭取把語文等較薄弱的學科學得比現(xiàn)在更棒!

19. 你熱情大方,，對待集體榮譽珍惜有加,，在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的字跡瀟灑漂亮,，宣傳委員的工作干的也不錯。你平時課堂上你專心聽講,，認真完成作業(yè),。美中不足的是你對于學習還不夠主動。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解;如果你能在課后好好鉆研,，不懂就問，那就更好了!老師期待著!

20. 你是一個內(nèi)向,、懂事有禮貌的孩子,，尊敬師長，團結同學,，做好值日生工作;學習態(tài)度較端正,，上課聽講較認真，按時完成作業(yè),，但成績進步不明顯;望對自己嚴格要求,，加強學習責任心和上進心，做到踏實刻苦,，注意在理科上多提高,，學好每一門功課,，進一步提高成績，爭取有大的突破,。望你朝更高的目標,，快馬加鞭朝前進吧!

21. 你是一個內(nèi)向、懂事有禮貌的孩子,，尊敬師長,，團結同學，做好值日生工作;學習態(tài)度較端正,，上課聽講較認真,，按時完成作業(yè)，但成績進步不明顯;望對自己嚴格要求,，加強學習責任心和上進心,，做到踏實刻苦，注意在理科上多提高,，學好每一門功課,，進一步提高成績，爭取有大的突破,。望你朝更高的目標,，快馬加鞭朝前進吧!

22. 你是一個文靜熱心的女孩，你是一個多才多藝的女孩,，在這次美化校園活動中,，你的繪畫獲得了一等獎，真令人刮目相看,。但是在學習上卻不盡如人意,，看得出來你在課后的復習中做得不是很到位。"寶劍鋒自磨礪出,，梅花香自苦寒來"希望你能全身心地投入到學習中去,，爭取有更大的進步!

23. "玉不琢不成器。"老師之所以對你嚴格要求,，經(jīng)常點到你的名，是因為在老師心目中,，你是一塊不折不扣的璞玉,，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉,。你正直的人品,，剛柔相濟的性格博得了大家的信任。但是你有時會與同學有這樣那樣的小矛盾,，這些因素有時會影響你在學習方面的提高,，老師真替你著急,。男孩，全身心地投入到學習中去吧!加油吧!

24. 開學初,，你給老師一個很大的驚喜,。無論做什么事都是一副很認真的樣子：預習很充分，上課認真聽講,，作業(yè)完成的質(zhì)量也很高,。老師欣慰地想：遇凱真的長大了!可漸漸地你以前的老毛病又犯了，開始淘氣,、不遵守紀律,、學習上也比較貪玩。知道嗎,，看到這樣的你老師有多么失望啊!相信新學期你一定不會再讓老師失望了,，對嗎?

25. 你是一個懂事的孩子，你不愛言語,，勞動積極,，學習努力，上課專心聽講,，注意力集中,。每次作業(yè)都完成得很出色。能遵守學校各項的規(guī)章制度,，好幾次被評為文明學生,。但你有時思維不夠靈活，學習方法有待改善,。望你繼續(xù)努力,，因為果實是一點點成熟的，知識是一點點積累的,。在人生的風雨中,，我們要有忍受風吹雨打的抵抗力，才能讓自己茁壯成長,。望你朝更高的目標,，快馬加鞭朝前進吧。

26. 你是一位多么聰明,、機靈的孩子呀,。老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是,，你發(fā)現(xiàn)沒有,，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯,。你若不改掉這些小毛病,，以后變成大毛病該會怎么樣呢?你明白嗎? 其實,，你只要嚴格要求自己，掌握好的學習的方法,，上課時集中注意力,，改變懶散現(xiàn)象,，積極投入到學習,、鍛煉當中去，一定會有更大進步的,。

27. 你是一個像一個假小子的女孩,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業(yè),。你的其他方面表現(xiàn)很好,，就是學習上有點不盡如人意。其實你平時一向很認真,，很努力,，為什么反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧,，而是基礎知識還不夠扎實,。望認真掌握好基礎知識，多練,、多問,，繼續(xù)努力，老師關注著你的進步,。

28. 本學期來,，你能遵守學校紀律，能虛心接受批評教育,，在班級上能與同學和睦相處,，能服從班級的各種工作安排，作好值日生工作,。課堂上基本能注意聽課,，但偶爾精神還不夠集中;課后還不能很主動、很積極地學習;作業(yè)的完成情況還不令人滿意,?；A不夠扎實、發(fā)言不夠積極,，學習成績有待于進一步提高。希望今后對自己進一步嚴格要求,，刻苦學習,，能揚長避短,，努力進取，提高成績

29. 尊敬老師,，熱愛班集體,，愛勞動，講義氣是你的優(yōu)點,，還在科技小制作中獲了獎,。但你有時處理問題自以為是課余有不文明的舉止，你是老師的"重點牽掛對象",。你的自我控制能力仍有待提高,。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛,，但一次次地放松對自己的要求,，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。希望在今后的學習生活中,，要增強明辯是非的能力和自我教育的能力,，放大自己的優(yōu)點，克服自身的弱點,，爭取更上新臺階,。

30. 老師知道你是一個誠實懂事、樂于助人的好學生,，盡管你的成績有進步但不大,，盡管你在班級默默無聞，可你的身上確實有許多令老師和同學們學習的優(yōu)點,。老師想對你說：任何人在生活中都希望得到他人的認可和重視,，但在這之前，更重要的是自我肯定,。當你朝著一個堅定的目標不斷邁進時,，相信會有無數(shù)的人等著為你喝彩，這其中也包括我!

低年級中等生評語篇四

洪伽奇

在老師的心目中,，你是一個愛學習,、愛勞動的好孩子。你尊敬老師,，與同學友好相處,。勞動積極。你的字也進步了許多,?？墒悄憧傁矚g在課上說些悄悄話，做作業(yè)時看看同桌的本子。老師知道,，你一直以來有著良好的學習愿望,，可是你總不能嚴格要求自己，需要老師不斷的提醒,。希望你認識自己的不足,，努力奮進，期待更為出色的你,。

陳倩倩

你尊重老師,，熱愛勞動，是一個勤勞的好學生,。老師有時叫你做事,，你也從不拒絕。你上課能認真聽講,，但思維不夠活躍,，敢于在課堂上表現(xiàn)自己，但聲音不夠響亮,。如果你能改正缺點,，多學習同學們身上的優(yōu)點，學習上再加把勁,，那你會令同學們刮目相看的,。繼續(xù)努力吧。 孔瑞瑩

你性格內(nèi)向,，不善多言,，學習尚認真，作業(yè)能按時完成,，考試時能做到認真,、細心、正確,，你寫的字工整美觀,，但寫字速度有些慢。老師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了,，要是你的說話聲能高一點,，那多好啊!希望你今后提高做事速度，做事要大膽些,，你會更加優(yōu)秀,。 孔佳兒你是一個文靜不愛說話的小女孩。你尊師守紀,，團結同學,，愛勞動,。你上課很專心，認真完成每次的作業(yè),，書寫端正,。雖然你不大舉手，但你的書讀得很好的,。老師喜歡你這樣的學生。如果你課堂上再踴躍些,，聲音再響亮些,，那你會更出色的。

吳正豪你是個聰明好動又帶點兒害羞的男孩,。這學期你進步很大,。課上能夠專心聽講，雖然發(fā)言不夠大聲,。課間不再追逐打鬧,。你熱愛勞動，尊敬老師,。默寫成績一次比一次優(yōu)秀,，寫字也越來越認真，老師知道你付出了許多的努力,。加油吧,，繼續(xù)努力。繼續(xù)保持自己的優(yōu)點,，爭取更大的進步,。

楊卓靜 喜歡你那兩個可愛的小辮子，喜歡你那燦爛的笑容,，喜歡你那清澈的眼睛,，喜歡你那清秀的作業(yè)，喜歡你課堂上那雙求知的大眼睛…… 活潑可愛的你,，踏實,、穩(wěn)重、有禮貌,、學習勤奮,，總能把老師深深地感動!希望做事大膽些，勇敢地鍛煉自己,，做一只勇敢的小鷹在理想的天空高高飛翔!

傅小翔真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心,。上課專心聽講、認真完成作業(yè),。你團結同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。無論學習還是其他，你都是班里的佼佼者,。希望以后做事要敢于表現(xiàn)自己,，這樣，你會更加出色,，更加完美,。 黃晶晶你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是一個聰明的小孩,。你很愛動腦筋,，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙。你悅耳的發(fā)言聲吸引著同學,，老師也很愛聽你的發(fā)言,，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。但是課堂上你總是不能嚴格要求自己,，管不住自己的小嘴巴,。作業(yè)要工整認真，做個優(yōu)秀的學生,。希望課上能夠專心聽講,，成為同學們學習的好榜

樣。

傅 純你那雙充滿靈氣的眼睛,，讓人一看就知道你是個聰明的孩子,。老師喜歡聽你發(fā)言，因為你不但聲音清脆響亮,，思維也很敏捷,。老師喜歡批改你的作業(yè)，因為你的作業(yè)總是那么工整,。在校你尊敬老師,，團結同學，熱愛勞動,，的確是一名優(yōu)秀的學生,。但要作為一個優(yōu)秀的班干部,，不僅應該擁有優(yōu)異的成績，還需要有一定的膽量和杰出的組織能力,。在這方面,，老師期盼你再加把勁!

黃安芝你是一個有禮貌，細心責任心強的女孩,。你尊敬老師,，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好?！蹦銦釔蹌趧?，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干。老師交待的事情,，你都能認真完成，這些都證明你是一個實干型,、有責任心的人,，老師非常喜歡你這樣的學生。學習上再用功些,，你一定會更加出色,。

傅 佳你性情敦厚，誠實可信,，尊敬師長,，團結同學。雖然你的學習不盡如人意,，但老師發(fā)現(xiàn),，你是一個非常愛勞動的好孩子。只要你有充分的自信心,，有一定的鉆研精神,，你的學習自主能力也能有較大地提高的，努力吧,，相信自己!

楊慧敏尊敬老師,，講禮貌，熱愛勞動,，做事認真,，是你留給老師的最深印象。在學習上你能專心聽課,，作業(yè)按時完成,。但卻不敢大膽舉手發(fā)言，有時作業(yè)書寫不夠端正,。希望今后做事大膽些,，努力把字寫端正,，好嗎?

池李潔

你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明,、機靈,、乖巧……老師是那么的喜歡你。 你能夠以身作則,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣。你上課專心聽講,、認真完成作業(yè),。團結同學，待人有禮貌,，誠懇,。老師布置的事情，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心，你是老師的得力助手,。人外有人,，天外有天，一定要謙虛謹慎,，你才會更加出色,，更加完美! 張思維你是個聰明伶俐的女孩。你很愛動腦筋,，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙,。老師也很愛聽你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷,。平時你熱心班集體工作,，尊敬老師，團結同學,。希望以后要更加嚴格要求自己,，少做小動作，這樣你會非常優(yōu)秀,。

低年級中等生評語篇五

1.你是個聰明又頑皮的孩子,。你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙,。老師也愛聽你的發(fā)言,，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時熱愛勞動,，總是搶著拖地,。但是做事有時不認真,。雖然能夠寫出一手好字，卻不愿認真地書寫,。希望今后與“細心”“認真”交朋友,，學習踏實，不做小動作,，相信你一定會更加出色,。

2.看到你，總感覺你像個小哈利波特,，聰明懂事,，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼,，做事也積極主動,，喜歡幫助同學 打掃衛(wèi)生。學習上非常用心,，是個優(yōu)秀的學生,，尤其看到你寫得一手好字和畫出的一幅幅美麗的圖畫時，總是給老師和同學們一種美的享受,。繼續(xù)努力吧!相信你會更加優(yōu)秀!

3.你是一個機靈活潑的孩子，識字能力較強,。一學期以來,，你的進步相當大。學習上很是用心,，獨立能力強,，思維開闊，語言表達能力強,，上課能積極發(fā)言,，回答問題聲音響亮清脆，字也寫得越來越漂亮,。希望在得到老師表揚的時候,，能夠不驕不躁，爭取更大的進步,。

4.你性情溫和,，言語不多，但你待人誠懇,、禮貌,，思想上進。你勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下,，你的字就可以寫得很漂亮,。你已經(jīng)做到了。那么讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，大膽一些，積極舉手發(fā)言,，相信自己,，你是一個聰明的學生!

5.你性情溫和，言語不多,，但老師看得出你從不服輸,，不斷要求進步。你待 人誠懇,、禮貌,，熱愛班級。課堂上,，敢于舉手發(fā)言,，默寫經(jīng)常100分，取得了較大的進步,。繼續(xù)保持,，老師相信你會是一個非常優(yōu)秀的學生。

6.你是個純真可愛的男孩,。見到老師總是熱情地打招呼,。課上能積極舉手回答問題，課間與同學友好相處,。想得到老師更多的表揚嗎?那就要認真練字,，少做小動作，好嗎?

7.你是一個有禮貌,，細心責任心強的男孩,。你尊敬老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好,?！蹦銦釔蹌趧樱恳淮胃阈l(wèi)生你都搶著干,，不愧是勞動委員,，給同學們樹立了榜樣。學習上認真踏實，老師非常喜歡你這樣的學生,。切不可驕傲,，希望你朝更高的目標邁進。

8.你是個聰明的孩子,。對待學習,，有充分的自信心，思維較敏捷,，做事不服輸,。你又是一個好動的孩子，課上總是注意力分散,。喜歡玩耍,，并不是缺點，可是,，如果只貪玩不學習,，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。切記：要學會管住自己。

9.你是個與眾不同的孩子,。雖然做事常常出人意料,，令人擔心。但你的進步老師全看在眼里,。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課,，作業(yè)也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情,，老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績,，更讓老師開心,。希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心,，你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意,，你肯定會做到，期待你更大的進步!

10.你那雙充滿靈氣的眼睛,，讓人一看就知道你是個聰明的孩子,。老師喜歡聽你發(fā)言，因為你不但聲音清脆響亮,，思維也很敏捷,。老師喜歡批改你的作業(yè)、因為你的字跡總是那么工整,。在校你尊敬老師,，團結同學,，熱愛勞動，的確是一名優(yōu)秀的學生,?？墒侵形缃?jīng)常看不到你的人影,，你肯定又跑到樓下玩耍去了,，希望今后不要到處亂跑，讓家長和老師擔心,，好嗎?

11.你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦,，懂得謙讓,，愛勞動。如果你以后在學習上再細心些,，和“小馬虎”絕交,，讓自己的成績再上一層樓，那你一定會更出色,。

12.你是個聰明有上進心的男孩,。課堂上積極發(fā)言，聲音響亮,，作業(yè)工整,。學習也很優(yōu)秀。這學期你進步很大,，老師知道你想成為班干部,，那就需要嚴格要求自己，處處以身作則,，期待你的表現(xiàn),，加油吧!希望課上少做小動作，多用點心,，你才會理想成真,。

13.你是個有強烈上進心、害羞的男孩,。早讀時,，你總是第一個自覺地拿起書本，從不需要老師的提醒。當老師表揚你時,，你會抿起嘴巴偷偷地笑,，卻從不驕傲;當老師批評你時，你總是深深地埋下你的頭,。老師想要告訴你,，要對自己充滿自信，勇敢些,，男孩,。希望學習上比別人多花些工夫，加強練字,，相信自己,，你能行!