作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助,。

消防安全教育主題班會教案反思篇一

1,、通過讀新聞、模擬表演,、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視,。

2、通過本次班會活動,，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則,，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi),。

課前準備：

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。

2,、組織學(xué)生排演小品,。

3、選好及訓(xùn)練班會主持,。

4,、了解一些基本的消防知識。

活動過程：

（一）主持讀前些天威海發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題,。

1,、主持a讀新聞。

2,、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢,？

3、同學(xué)們議論,，各抒己見,。

4、主持小結(jié)：

a：人們的生活離不開火,。但是火如果使用不當或者管理不好,，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴重威脅人們的生活,，給我們的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失,。因此消防安全十分重要,。今天我們就一起來學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識。

（二）消防安全知識競賽（搶答形式）

1,、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些,？

2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置,？

3,、平時用電爐取暖對不對？有什么影響,？

4,、蠟燭為什么要及時熄滅,？

消防安全教育主題班會教案反思篇二

活動目的

1,、通過本次活動，使學(xué)生認識一些常見的防火標志,。

2,、通過活動使學(xué)生認識幾種不同的滅火方法,，了解基本的自救知識,，增強安全意識，提高日常生活防火的自覺性,。

活動過程

（一）創(chuàng)設(shè)情境,，導(dǎo)入主題

1,、輔導(dǎo)員開場白：一年級(3)班《防火安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

2,、回顧新聞案例,，敲響防火警鐘！

(1)1月31日晚11時55分左右,，長樂市拉丁酒吧10名左右男女青年開生日聚會,，在桌面上燃放煙花，后引燃天花板釀成火災(zāi),。造成15人窒息死亡的慘劇,。

(2)2月9日晚8時27分，中央電視臺新址園區(qū)在建中的附屬文化中心發(fā)生工地火災(zāi),，造成1位消防人員犧牲,，6人受傷。

同學(xué)們聽完這些案例,，你的心情是怎樣的呢,？你有什么想說的嗎？（生發(fā)表自己的感想）

3,、師小結(jié)：數(shù)字是枯燥的,，但是在枯燥的數(shù)字背后,，是生命的隕落，是親人們的痛不欲生,，是家庭永遠無法愈合的傷口?。?/p>

（二）展示大舞臺

1,、防火標志的認識

（認識禁止吸煙,、禁止燃放鞭炮、禁止用水滅火,、禁止帶火種,、禁止煙火、當心爆炸性物質(zhì),、疏散通道方向,、火警電話、緊急出口,、當心易燃物質(zhì),、地上消火栓、滅火器等防火標志,。）

2 老師講事例

a?。篲_和__在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來,，突然,，油鍋起火了，手忙腳亂中,，__連忙舀了一瓢水往鍋里一潑,，誰知火不但沒有滅還越燒越猛。

b?。篲_和__在廚房里炒菜,，香味從廚房里飄了出來，突然,，油鍋起火了,，__連忙沖進客廳，拿起滅火器就往廚房跑,，只聽一陣“哧”響,，火雖然滅了，但廚房也成了“干粉場”,，四處飄散著滅火器的干粉,。

c劇：__和__在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來,，突然,，油鍋起火了，只見__隨手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了,。

聽完短劇,，你有什么想說的嗎？你懂得正確運用這些方法嗎,？

（生發(fā)表自己的意見,，引導(dǎo)孩子懂得正確運用這些滅火方法。）

（三）快樂安全大轉(zhuǎn)盤

1,、搶答題,。

（1）如果你在炒菜時，油鍋突然起火,，在你面前放有三種東西：鍋蓋,、滅火器和水，你覺得采用哪種方法處理最好,？

（2）一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打什么電話號碼？

（3）撲救時是先救人還是救物,？先斷電還是先救火？

（4）電話報警時要注意報清,、報全哪些信息,？

（5）你知道哪幾種逃生方法。（如：關(guān)門求生,、從窗戶逃生,、安全出口逃生等。）

（6）火災(zāi)分為幾個等級,？

（火災(zāi)分為四個等級,，特別重大火災(zāi)、重大火災(zāi),、較大火災(zāi)和一般火災(zāi)四個等級,。）

（7）如果因不慎，你身上被火燃著,，你是順風(fēng)跑,，還是逆風(fēng)跑？ 你認為最好的辦法是什么,？

2,、判斷題。

（1）禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆竹,、砸炮,、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天,，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊,。

（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

（4）發(fā)生火災(zāi)時,，不要盲目開窗開門,，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,，尤其是口鼻部,。

（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),，千萬不要往電器上潑水,。

3、學(xué)生快板表演《兒 童 防 火 歌》

消防安全教育主題班會教案反思篇三

活動目的：

通過本次班會,，使學(xué)生掌握防火安全知識,，增強學(xué)生的防火安全防范意識；教給學(xué)生一些自護自救的方法,，學(xué)會冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況,；學(xué)會搜集相關(guān)資料，培養(yǎng)隊員關(guān)心社會的積極性,；促使兒童青少年的健康成長,。

活動準備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞,、資料等,。

2、組織學(xué)生排演節(jié)目,。

3,、選好及訓(xùn)練班會主持。

4,、了解一些防火安全知識,。

活動過程：

師：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友,，它帶給我們光明,，推動著人類社會走向文明。但是,，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識,，提高學(xué)生的自護自救能力,，為此我們準備了這次“消防安全”主題班會。在這次班會上,，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識,，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會圓滿成功,！

一,、老師讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

1,、讀新聞,。

2、師：大家聽了這則新聞有什么感想呢,？

3,、同學(xué)們議論，各抒己見,。

4,、師小結(jié)。

二,、欣賞圖片“美麗的大自然”,。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)防火知識,。

師：大家聽,，剛才的事件多么的觸目驚心。是的,，火，既是我們?nèi)祟惖呐笥?，但有時也會成為我們的敵人,。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間,，就能防患于未然,，火就不會那么可怕了。那么作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該怎樣防火呢,？（學(xué)生討論）下面我來讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：

1、 不要隨身攜帶火柴,、打火機等火種等入校,。

2、 認識安全標志，不到有危險標志的地方玩,，如高壓電等,。

3、 不玩火,，不在有易燃物的地方放焰火,。

4、 不破壞消防器材,。

5,、 提醒家人不要亂丟煙頭。

6,、 學(xué)生不要吸煙,，躲藏起來吸煙更危險。

7,、 點燃的蠟燭,、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不能靠近窗簾,、蚊帳等可燃物品,。

8、 到床底,、閣樓處找東西時,，不要用油燈、蠟燭,、打火機等明火照明,。

9、 離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,，燃氣閥門是否關(guān)閉，

10,、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

11、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關(guān)緊閥門,，打開門窗,，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。

12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時；使用完畢之后要注意切斷電源,。

師：那么,，發(fā)生火災(zāi)時,，我們該怎么辦呢,？（學(xué)生討論）發(fā)生火災(zāi)時,，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的,。自救措施逃生。

1,、井然有序撤離火場,，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息,。

2、弄清樓層通道出口,，不要盲目亂跑,、不要盲目開門,。

3,、沖出樓房時,，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行,。

4,、樓梯火小,，就沖出去,，火大就用繩子,、被單等從窗口,、涼臺上滑下,。

5,、身上著火，要脫掉衣服,，或在地上打滾壓滅火

四,、知識大比拼

師：比賽為搶答題，全班分為四小隊,，每小隊基本分為100分,，以先舉手者回答，答對了給該小組加10分，答錯了扣10分,。

1,、生活中( )會引起火災(zāi)

2、一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打( )

3,、著火后，應(yīng)( )向前行進

4,、進入公共場所,，一定要注意觀察（）

5、消防車和消火栓的顏色是（）

6,、公安消防隊救火時,，我們應(yīng)該（）

7、樓內(nèi)失火應(yīng)（）

8,、身上著火怎么辦,？（）

9、到床底,、閣樓找東西時,，應(yīng)用（）照明。

10,、學(xué)生外出郊游應(yīng)注意：（）

11,、下列物品在家庭中儲存時，（）火災(zāi)危險性最小,。

12,、在校園內(nèi)不準隨意焚燒樹葉、垃圾,。對不對,？( )

五、快板《報警歌謠》

報警早,，損失小,，“119”電話要記牢。

社會主義制度好,，救火分文都不要,。

報清門牌和號碼，說明火勢大和小,。

跑到路口等車來,，救火時間能提早。

六,、班會總結(jié)

師：同學(xué)們,，今天這次班會，我們學(xué)會了許多消防知識。希望每位同學(xué)珍惜自己,，珍惜身邊的人,，珍惜美好的生活和環(huán)境。時刻提醒自己注意消防安全,，做個大家敬佩的“安全小衛(wèi)士”,。我們更要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶,，讓更多的人加入我們的行列中來,，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊,，讓幸福永在身邊,。

消防安全教育主題班會教案反思篇四

一、教學(xué)目標：

1,、知道11月9日是全國消防日。

2,、通過對火災(zāi)事件的了解,，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識,，明確防火自救的重要性,。

3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的標志,。

教學(xué)過程：

一,、學(xué)生交流怎樣打火警電話？報警時一般應(yīng)注意以下幾點：

1,、火警電話號碼“119”要記清,。

2、聽到對方報“消防隊”時,，即可講清著火的地點和單位,。

3、要注意消防隊的提問,，并主動告訴自己所用電話的號碼,，自己的姓名，以便聯(lián)系,。

4,、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷,。

二,、認識常用的消防安全標志。

課件出示消防標志。

三,、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生

1,、學(xué)生根據(jù)已有的知識交流防止火災(zāi)的注意事項。

2,、觀看課件加深印象,，指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。

四,、競賽活動,，游戲激趣。

1,、搶答題,。

（1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？

（2）一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打什么電話號碼,？

（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火,？

（4）電話報警時要注意報清,、報全哪些信息？

（5）列舉幾種逃生方法,。如：關(guān)門求生,、從窗戶逃生、安全出口逃生等,。

2,、判斷題。

（1）禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆竹,、砸炮、火柴等易燃易爆物品,。

（2）有一天,，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明,。

（4）發(fā)生火災(zāi)時,，不要盲目開窗開門，用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦,，尤其是口鼻部。

（5）家用電器起火,，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),，千萬不要往電器上潑水,。

五、自由發(fā)言：

同學(xué)們,，今天這節(jié)安全教育課別開生面,，很有教育意義。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你有哪些收獲呢,？（學(xué)生自由發(fā)言）

六、課外延伸：

請同學(xué)們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報,。如：“火”的可怕,，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法,，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話,。

消防安全教育主題班會教案反思篇五

1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識,。

2,、認識各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法,。

3,、學(xué)會背誦《兒童防火歌》。

4,、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。

5,、了解火與人類的密切關(guān)系,，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。

6,、學(xué)生通過教師的講解,，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識,，明確防火自救的重要性,。

7、學(xué)生利用各種方法查閱,、搜集消防安全資料,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力,、交流與合作能力,。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認真負責的科學(xué)態(tài)度。

1,、火災(zāi)的預(yù)防和危害,。

2,、滅火的方法。

防火安全知識,。

（一）出示謎語,，激趣導(dǎo)入

紅彤彤，一大蓬,，見風(fēng)它就逞兇狂,，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng),。（打一自然現(xiàn)象）

師生開展猜謎活動,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（謎底：火）

師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān),，給我們的日常生活帶來極大的便利,。可是如果利用不好,，它會將我們所擁有的一切毀于一旦,。這節(jié)課我們就共同來了解“消防安全知識”。

（二）新課內(nèi)容

1,、火的好處

（1）,、人類是怎樣學(xué)會用火的。

（兩位學(xué)生分別匯報什么是自然火,，原始人取火的方法,。）

（2）、火給人類帶來什么好處,。

（三位學(xué)生分別匯報火在食物,、人身安全、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面給人類帶來的好處,。）其他組同學(xué)補充,。

（3）、師小結(jié)：是的,，在我們的生活中到處都要利用火,，沒有火，就沒有人類社會文明的進步,。但火也給人類帶來了許多危害,。

2、火災(zāi)的危害

（1）,、師出示一組數(shù)據(jù)：

據(jù)統(tǒng)計,，我國今年1至8月份全國共發(fā)生火災(zāi)89664起（指統(tǒng)計月，不含森林,、草原,、軍隊,、礦井地下部分火災(zāi)，下同）,，死亡730人,，受傷398人，直接財產(chǎn)損失8.7億元（不含正在核定的央視新址園區(qū)火災(zāi)損失）,，與去年同期相比,，四項數(shù)字分別下降6.2%、23.6%,、11.6%和26.7%,。另外，1至8月發(fā)生放火火災(zāi)2371起,，死亡98人,，受傷37人，直接財產(chǎn)損失5226.2萬元,。

（2）,、火災(zāi)給人類帶來哪些危害。

（四位學(xué)生分別匯報火燃燒的條件,，什么是火災(zāi),，分類，危害）其他組同學(xué)補充,。

（3）,、新疆克拉瑪依大火的經(jīng)過。

（4）,、火災(zāi)事件介紹

方法：運用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,，學(xué)生談觀后感受。

教師總結(jié)：“生命如此美麗,，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”

3、認識滅火設(shè)備,，牢記滅火方法,。

（1）、方法：運用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備,，牢記各種滅火方法,。

教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）

（2）,、學(xué)會背誦《兒童防火歌》——（1-3年級）

兒童防火歌

小朋友笑呵呵,，大家來唱拍手歌。

你拍一我拍一,，拍完南北拍東西,。

你拍二我拍二,，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三,，禁火場所別吸煙,。

你拍四我拍四，用火不當會出事,。

你拍五我拍五,，煙囪壞了快修補。

你拍六我拍六,，風(fēng)大失火不好救,。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲,。

你拍八我拍八,，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九,，火警電話一一九,。

你拍十我拍十，人人防火要落實,。

我拍你你拍我,，大家都要來防火。

（3）,、學(xué)生火災(zāi)逃生快板表演：

逃生本領(lǐng)要牢記,，發(fā)生火災(zāi)我不怕。

頭腦鎮(zhèn)定來應(yīng)對,，用心去把辦法想,。

趕快撥打119，安全通道忙疏散,。

打濕毛巾捂口鼻,，避免煙熏和火燒。

躺在地上猛打滾,，匍匐前進往外爬,。

自救自護贏生機,，生命無價保平安。

師：火災(zāi)給我們帶來巨大的財產(chǎn)損失,，對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅,，我們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的知識,，不玩火。出示一組小學(xué)生玩火的圖片,，加以辨析。

4,、采訪活動，游戲激趣,。

（1）一旦發(fā)生火災(zāi),，你知道怎樣報警嗎,？模擬打電話,。

（2）采訪：發(fā)生火災(zāi)時，是盲目開窗開門,，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,；撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火,？

（3）你能說出幾種逃生方法嗎？表演,。（關(guān)門求生、從窗戶逃生,、安全出口逃生）

（4）對于輕微的火災(zāi)，我們應(yīng)該怎樣應(yīng)付,？

小組討論,，匯報,。

（三）,、總結(jié)

1,、請學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。

2,、師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識,，珍愛生命，永遠平安,。

3、播放歌曲《祝你平安》結(jié)束本課,。

（四）、作業(yè)

1,、準備開展消防宣傳周的材料。

2,、設(shè)計家庭火災(zāi)逃生方案

消防安全教育主題班會教案反思篇六

1、掌握最基本的安全防火知識和技能,，形成初步的消防意識。

2,、學(xué)習(xí)自我保護和救助他人的方法，懂得生命的珍貴,。

3、做到“會報警,，會逃生，會使用滅火器”

1,、收集消防知識材料。

2、毛巾,，三角巾，手帕

一,、問答題環(huán)節(jié)：

主持人：

相信大家對于消防都聽過，今天我們就對消防的一些常識來提問并討論,！

首先，我想問大家?guī)讉€關(guān)于消防知識的問題,。

1、火災(zāi)中,，萬一身上著了火，我們是應(yīng)該,？

a、快速奔跑b,、用力拍打c、就地打滾

2,。家里房子著火了，房間濃煙彌漫,。趕緊上前準備打開窗戶，放走煙霧,。這種做法是對還是錯？

a,、對b、錯

3,。家庭用液化氣罐與爐灶的距離應(yīng)保持不小于（）米。

a,、1米b,。 0。8米

可能有些同學(xué)家里的液化氣罐都是置于灶臺下壁櫥內(nèi),。液化氣鋼瓶由于質(zhì)量、使用時間以及管路閥門的開啟連接等因素都有可能造成漏氣,。而液化石油氣比空氣重，放在壁櫥內(nèi)空氣不流通,，很容易積聚沉淀在地面，一旦遇明火極易造成燃燒爆炸事故,。經(jīng)計算，當房間里泄漏出的煤氣,、液化氣和空氣混合達到一定程度時（4。5%～35,。8%）,，遇到火種就會產(chǎn)生爆炸燃燒,。因此,，液化石油氣鋼瓶應(yīng)置于遠離灶臺、空氣流通又便于人們操作和觀察的地方,。

4、當你被大火困在屋內(nèi),，又無法迅速逃生時，哪一個房間相對安全,？

a、衛(wèi)生間b,、廚房間c、臥室d、客廳

5,、柴灶,、煤灶與液化石油氣灶能在同一房內(nèi)使用嗎,？有些同學(xué)家里，平時可能不僅使用煤灶還用著液化石油氣灶,，其實這種做法是不可取的。

答：不允許放在一個房間內(nèi)同時使用,。這是因為一旦液化石油氣灶漏氣遇明火就會造成火災(zāi)。

6,。火警電話為什么是119,？

因為“1”在古代時候念作“幺”，它跟“要”字同音,。“119”就是：“要要救”,。 11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且在這一天前后,，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)實際,，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識,，使用“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎(chǔ)上,，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國“消防日”,。

二,、說一說：常備的設(shè)備

先請幾位同學(xué)說說

1家用滅火器

任何大火,，開始時都是小火，如果在寢室備好滅火器,，并能熟練地操作它，那么當星星之火燃起時,，就可以將它及時撲滅,。

2一根（保險）繩

當大火一旦不可收拾時,，就必須首先考慮逃生。這時,，如果寢室在3樓以上，樓梯的,。通道被堵塞，或者木制樓梯被燒壞,，在這樣的情況下，如果有一條又粗又長的繩子,，那么可將繩子分段打結(jié)，然后拴在牢固的物體上,，沿著繩子攀援而下，就能順利逃生,。

3一只手電筒

如果寢室是夜間失火，電路燒壞以后,，屋內(nèi)一片漆黑，特別是在睡夢中,，還沒有弄清楚是怎么回事,，屋里已是一片火海,。這時，就需要一只手電筒照明,，照出一條逃生之路。

4一個簡易防煙面具

火場的煙霧是有毒的,，許多喪生者都是被煙熏窒息而死的，據(jù)調(diào)查顯示,，大概占死亡人數(shù)的80%。如果寢室里備有一只防煙面具,，在危急關(guān)頭，套上防毒面具,，就能抵御有毒煙霧的侵襲而死里逃生。

手電筒一般大家都有,，但其余三樣應(yīng)該都沒有吧！我個人覺得粗繩子還是可以準備一根的,。至于滅火器和防毒面具就盡力而為吧！

三,、逃生知識：

問同學(xué)們知道哪些消防逃生知識

1、對宿舍,、教學(xué)樓、實訓(xùn)樓結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了然于胸,，積極參加組織的應(yīng)急逃生預(yù)演，要求每個同學(xué)都想象自己如何具體逃生,。了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線,。

2 ,、當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張,、亂跑，要冷靜地探清著火方位,，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前,，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

3 ,、火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物,。

4 ,、受到火勢威脅時,，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去,。

5 、穿過濃煙逃生時,，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻,。

6、身上著火,，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗,。

7 、室外著火,，門已發(fā)燙時,，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi),。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫,，并潑水降溫。

8 ,、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi),，用手電筒、揮舞衣物,、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待求援,。

9、千萬不要盲目跳樓,、可利用疏散樓梯、陽臺,、落水管等逃生自救、也可用繩子或把床單,、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框,、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下,，或下到未著火的樓層脫離險境。

10,、樓上如被火圍困，快向室外扔拋沙發(fā)墊,、枕頭等軟物或其它小物品,，夜間則可打手電,，發(fā)出求救信號。

四,、滅火方法：

1、就地利用身邊的或者樓層內(nèi)的消防設(shè)施,、滅火器材及時撲滅初起小火，在家里也可用面盆,、水桶等盛水撲滅初起火苗。

2,、撲滅火苗要就地取材，如用毛毯,、棉被罩住火焰，然后將火撲滅,。

3,、個別物品剛著火,，在可能做到的情況下要趕快把著火物附近的可燃物品搬開隔離,，并迅速撲滅初起小火。

4,、廚房炒菜油鍋起火，直接蓋上鍋蓋滅火,。

5,、家用電器著火,，要先切斷電源,，然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火,，如仍未熄滅,，再用水澆,。

6、電視機著火用毛毯,、棉被滅火時，人要站在側(cè)面,，防止顯像管爆裂傷人。

7,、煤氣、液化氣灶著火,，要先關(guān)閉閥門。用圍裙,、衣物、棉被等浸水后捂蓋,，往上澆水撲滅。

8,、救火時門窗要慢開，以免空氣對流加速火焰蔓延和火焰突然竄出傷人,。

9、使用滅火器滅火,，記得首先要拔掉安全保險銷，然后壓下壓把,，將噴嘴對準火苗的根部噴射滅火劑。

五,、火災(zāi)怎么報警：

發(fā)生火災(zāi)速打火警電話119向消防隊報警。報警時要講清起火單位名稱、地址,、著火部位、著火物質(zhì),、火情大小、報警人的姓名及報警使用的電話號碼,，然后，派人在路口迎候防車,。

火災(zāi)無情，一旦發(fā)生火災(zāi),，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒,，快速離開,。萬一被火圍困,，更要隨機應(yīng)變,，設(shè)法脫險。以上給同學(xué)們介紹了幾種假設(shè)條件下火災(zāi)避難的方法,。實際上，各種火場的情況是非常復(fù)雜的,，同學(xué)們?nèi)f一遇到火災(zāi),，要牢記十六字；臨危不懼,，清醒果斷，爭分奪秒,，巧妙脫險。總之,，爭取時間，快速離開,，才是上策。