時(shí)間過得太快,，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活,，新的挑戰(zhàn),，讓我們對今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧,。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下小編在這給大家整理了一些學(xué)校督導(dǎo)室工作計(jì)劃范文,，希望對大家有幫助!

學(xué)校督導(dǎo)室工作計(jì)劃范文篇1

一,、指導(dǎo)思想

二,、工作要點(diǎn)

1.做好“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”創(chuàng)建工作__市級(jí)過程性指導(dǎo)后的整改工作，迎接“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”省級(jí)初評驗(yàn)收,。

2.繼續(xù)開展對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作暨鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作督導(dǎo)考核工作,。

3.開展對義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作的督導(dǎo)評估。

4.制定責(zé)任督學(xué)管理辦法,，加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)管理,。落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，大力推進(jìn)責(zé)任區(qū)督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,。

5.做好義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測指導(dǎo)工作,，縮小各校在教學(xué)管理、教育質(zhì)量,、教學(xué)研究等方面的差距，推進(jìn)教育教學(xué)均衡發(fā)展,。

6.進(jìn)一步抓好督導(dǎo)隊(duì)伍自身建設(shè),，努力提高督學(xué)隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)教育督導(dǎo)工作效能,。

三,、工作措施

(一)扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估

按照省、市政府規(guī)劃部署,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《福建省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實(shí)施辦法和評估細(xì)則》,，以義務(wù)教育“差異系數(shù)”達(dá)標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)等核心指標(biāo)為重點(diǎn),，加強(qiáng)對普九水平、師資配備,、經(jīng)費(fèi)保障,、教育管理等方面的指導(dǎo)和督查，縮小初中,、小學(xué)階段校際差異系數(shù),，積極有效地開展義務(wù)教育基本均衡自查自糾工作，督促各有關(guān)部門單位,，做好“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”創(chuàng)建工作__市級(jí)過程性指導(dǎo)后的整改工作,，迎接“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”省級(jí)初評驗(yàn)收。

(二)督促有關(guān)部門開展__市“鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評估”抽查的整改工作

20__年11月,，我市接受了__市人民政府對我市“鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評估”抽查,，抽查了新橋、溪南,、官田三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，肯定了工作成績，也指出不足,。我室將根據(jù)反饋意見和市政府制定的整改方案督促教育行政及有關(guān)部門,，落實(shí)整改工作。同時(shí),，進(jìn)一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩項(xiàng)督導(dǎo)”評估體系,，把對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作的督導(dǎo)評估與推動(dòng)各項(xiàng)教育事業(yè)改革與發(fā)展結(jié)合起來，加大評估結(jié)果的運(yùn)用,，進(jìn)一步激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作的熱情,，在全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)形成“尊師重教”的良好氛圍，有效推進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展和“教育強(qiáng)市”創(chuàng)建工作的全面實(shí)施,。

(三)開展實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估

根據(jù)《__市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校督導(dǎo)評估工作意見的通知》(巖教〔20__〕21號(hào)),，我室制定下發(fā)了《關(guān)于對

原各級(jí)實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校跟蹤督查和新一輪“實(shí)施素質(zhì)教育工作示范校”認(rèn)定授牌工作的通知》(漳教綜〔20__〕26號(hào))，20__年4月起,，我室對漳平一中等13所原__市“實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”,、對和平中學(xué)等16所原__市“實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”跟蹤督查。通過校園巡視,、查閱檔案,、抽閱資料、問卷調(diào)查,、座談走訪等形式進(jìn)行督導(dǎo)評估,，在肯定成績的同時(shí)，提出了整改意見，并以文件形式下發(fā),，我室將對這些學(xué)校整改情況進(jìn)行跟蹤督查,，并對新申報(bào)的一批學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)評估，評選出部分示范校,，同時(shí)推薦部分學(xué)校參加__市級(jí)先進(jìn)評估,，擴(kuò)大我市素質(zhì)教育示范校引領(lǐng)隊(duì)伍，帶動(dòng)全體學(xué)?？焖侔l(fā)展,。

(四)學(xué)習(xí)貫徹《條例》，增強(qiáng)督導(dǎo)工作的實(shí)效性

1.學(xué)習(xí)貫徹《條例》,，提高督學(xué)素質(zhì),。深入學(xué)習(xí)貫徹《教育督導(dǎo)條例》，把學(xué)習(xí)貫徹《教育督導(dǎo)條例》及落實(shí)國家,、省,、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要結(jié)合起來，強(qiáng)化教育督導(dǎo)工作的功能,，提高督學(xué)的政治理論素質(zhì),、業(yè)務(wù)水平和工作能力，組織好相關(guān)的培訓(xùn)和研討活動(dòng),。

2.完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度,。根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法>的通知》精神，認(rèn)真落實(shí)《__市中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實(shí)施方案》,，進(jìn)一步完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度,，建立健全監(jiān)督、指導(dǎo)的有效機(jī)制,，組織責(zé)任區(qū)督學(xué)經(jīng)常與責(zé)任區(qū)學(xué)校溝通與聯(lián)系,，

及時(shí)對學(xué)校教育發(fā)展中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)及難點(diǎn)問題進(jìn)行交流和溝通,，研究其對策,，達(dá)到“督”和“導(dǎo)”的目的。

3.認(rèn)真開展督導(dǎo)調(diào)研工作,。經(jīng)常深入基層學(xué)校,，深入開展教育督導(dǎo)科學(xué)研究，扎實(shí)開展調(diào)查研究工作,，提高督學(xué)的理論水平和分析問題,、解決問題的能力，適時(shí)提出有價(jià)值的建議和意見,，撰寫有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告，為教育行政部門提供決策依據(jù)。

學(xué)校督導(dǎo)室工作計(jì)劃范文篇2

過去的一年,，在全體教職員工的共同努力下,，我校在管理水平、校園建設(shè),、教育成果,、教學(xué)成績等方面均獲得了較快的發(fā)展和進(jìn)步，得到了上級(jí)有關(guān)部門尤其是市政府督導(dǎo)室的充分肯定,，我們在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，結(jié)合市政府督導(dǎo)室在我校視導(dǎo)時(shí)提出的工作要求，我校提出新學(xué)期創(chuàng)建工作的計(jì)劃,。

指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校將繼續(xù)認(rèn)真貫徹了《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和鄂政督【20010】2號(hào)文件精神,，堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持教學(xué)科研為導(dǎo)向,，質(zhì)量生存為根本的辦學(xué)思想,，扎實(shí)穩(wěn)步地開展教育教學(xué)工作，全面提升辦學(xué)水平,，積極創(chuàng)建宜昌市示范性普通高中,。

工作目標(biāo)

強(qiáng)化常規(guī)管理，加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校的硬軟件工程建設(shè),，全面提升辦學(xué)水平,，積極爭創(chuàng)宜昌市示范性普通高中;進(jìn)一步調(diào)整計(jì)劃，深化研究,，創(chuàng)出更豐碩的成果,，并分別做好有關(guān)的資料整理工作，爭取在更早的時(shí)間內(nèi)接受市政府督導(dǎo)室的驗(yàn)收,。

工作措施

一,、創(chuàng)建工作

1、學(xué)校將以創(chuàng)建市級(jí)示范普通高中工作為契機(jī),，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作,，具體落實(shí)創(chuàng)建工作的目標(biāo)任務(wù)。按照“市示范高中評估細(xì)則”,，學(xué)校將從隊(duì)伍建設(shè),、學(xué)校管理、辦學(xué)效益,、辦學(xué)特色,、辦學(xué)條件五個(gè)方面加速推進(jìn)學(xué)校硬軟件工程建設(shè)，提升學(xué)校的辦學(xué)水平,，力爭20__年底或20__年初迎接市示范性普通高中的驗(yàn)收,。

2,、強(qiáng)化三支隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校育人水平,。

① 干部隊(duì)伍建設(shè),。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高干部的思想道德素質(zhì)和教育管理理論素養(yǎng),，提高干部的人格魅力和領(lǐng)導(dǎo)管理水平,，促使干部成為教育教學(xué)工作的榜樣，管理工作的內(nèi)行,。在干部中建立完備的管理體系,，實(shí)行“四線目標(biāo)管理，實(shí)現(xiàn)時(shí)時(shí),、事事有人管,，群策群力，奮發(fā)向上的工作氛圍和責(zé)任到崗到人的管理體系,。強(qiáng)化干部隊(duì)伍的選拔使用,、培訓(xùn)和提高，發(fā)揮干部的先鋒模范作用和業(yè)務(wù)引領(lǐng)作用,，在班子建設(shè)方面堅(jiān)持勤政,、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、廉潔,，實(shí)現(xiàn)工作踏實(shí)、生活樸實(shí),、作風(fēng)扎實(shí),、精神充實(shí)、業(yè)務(wù)堅(jiān)實(shí),。

② 教師隊(duì)伍建設(shè),。

本學(xué)年度學(xué)校將繼續(xù)以建設(shè)一支政治合格、師德高尚,、學(xué)識(shí)淵博,、善教愛生、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍為目標(biāo),，著力實(shí)施“骨干教師工程”,、“名師工程”和“教師培訓(xùn)工程”。著力培養(yǎng)教師的“五種素質(zhì)”,，即：政治思想素質(zhì),、職業(yè)道德素質(zhì)、知識(shí)能力素質(zhì),、科研能力素質(zhì),、心理身體素質(zhì),。強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促教育觀念更新,，

③學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的行為素質(zhì)和品格的教育,，培養(yǎng)學(xué)生的對未來社會(huì)的生存能力，即創(chuàng)新思維創(chuàng)新能力為目標(biāo),。讓每一個(gè)學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)“會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活,、會(huì)關(guān)愛,、會(huì)發(fā)展”。要把學(xué)生會(huì)做人,、會(huì)做事的教育,，即：把“崇德、尚長”教育擺在突出位置,，辦出七中的特色,。

3、加強(qiáng)學(xué)校硬軟件建設(shè),，改善學(xué)校辦學(xué)條件,。

積極爭取上級(jí)支持，加快推進(jìn)學(xué)校教學(xué)樓的建設(shè),，該教學(xué)樓建成后按省重點(diǎn)中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配備的現(xiàn)代技術(shù)教育的教室,。按督導(dǎo)評估的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步調(diào)整師生圖書室、閱覽室,、物理,、化學(xué)、生物,、科技,、計(jì)算機(jī)等實(shí)驗(yàn)教室、儀器保管室,、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室等,，均按市級(jí)示范高中標(biāo)準(zhǔn)一應(yīng)俱全。由于重新調(diào)整了學(xué)校整體規(guī)劃,，年內(nèi)要抓緊進(jìn)行學(xué)校綠化,、美化工作。進(jìn)一步歸類整理完善創(chuàng)建市級(jí)示范高中的檔案材料,，按照ABC三級(jí)指標(biāo)歸檔成冊,，細(xì)化、補(bǔ)充,。

二,、 德育工作

本學(xué)年度我校將利用創(chuàng)建市級(jí)示范普通高中為契機(jī),，把德育工作擺在學(xué)校工作的首位，形成一個(gè)學(xué)校全體教職工做德育工作的新局面,，做到教書育人,，服務(wù)育人，管理育人,，環(huán)境育人,。為了爭創(chuàng)示范高中，我們在認(rèn)真研究學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實(shí)環(huán)境條件和教育發(fā)展的未來的基礎(chǔ)上,，提出了“教育即服務(wù)”的辦學(xué)思想和“讓學(xué)生成才,、助老師成功、促學(xué)校發(fā)展”的管理理念;“一切為了學(xué)生,、為了一切學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活,、會(huì)關(guān)愛,、會(huì)發(fā)展”的育人理念;實(shí)現(xiàn)“全面育人，發(fā)展特長,，創(chuàng)辦特色”的辦學(xué)目標(biāo),。具體措施是：

1、認(rèn)真開展和弘揚(yáng)民族精神教育,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成愛祖國,、愛和平、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息,、勇于創(chuàng)新、樂于實(shí)踐的新時(shí)代中學(xué)生,。

2,、繼續(xù)利用校園網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行教育部新修訂的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學(xué)生的良好道德的文明行為,，努力把學(xué)生鑄造成遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)助人,、勤奮學(xué)習(xí),、樂于奉獻(xiàn)的合格中學(xué)生。

3,、關(guān)愛學(xué)生,，以學(xué)生為本，切實(shí)加強(qiáng)“學(xué)困生”,、 “住校生和走讀生”教育管理,，特別是加強(qiáng)對走讀生的安全和行為規(guī)范教育,，時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行“法紀(jì)教育”“誠信教育”“安全教育”“健康教育”，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

4,、加強(qiáng)政工隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍建設(shè),，科學(xué),、高效地提高教育管理水平。加強(qiáng)班主任培訓(xùn),，特別是加強(qiáng)新班主任的培訓(xùn),，使其提高自身修養(yǎng)，全面提高班主任的管理水平,。繼續(xù)開展班級(jí)評比工作，使校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)有一個(gè)更大的提高。

三,、教學(xué),、教研工作

學(xué)校的中心工作是教學(xué)科研工作，本學(xué)年將根據(jù)“教育即服務(wù)”的辦學(xué)思想,，落實(shí)“科研興教,，質(zhì)量興校”戰(zhàn)略，以“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”為宗旨的同時(shí)，突出教學(xué)中心,，結(jié)合我校開展的“骨干教師工程”,，繼續(xù)抓好我校的“名師工程”，強(qiáng)化青年教師的培養(yǎng),，通過學(xué)習(xí)新的課程改革方案,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，樹立新的教育理念,，規(guī)范教學(xué)行為,，深化教研，使學(xué)校整體辦學(xué)水平向市級(jí)示范性普通高中邁進(jìn),。

要增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量意識(shí),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量逐步提高。要形成優(yōu)良的教師風(fēng)范;要形成穩(wěn)定而良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;教學(xué)質(zhì)量管理思路要清晰,，措施要有得力,，效果要明顯;進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系;依照新課程實(shí)驗(yàn)要求,，在注重學(xué)生基本知識(shí)和基本技能的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與方法,，關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的養(yǎng)成;要積極進(jìn)行教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的改革,，引導(dǎo)學(xué)生自主探究,、獨(dú)立思考、合作交流和實(shí)踐操作,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,、合作性和創(chuàng)造性;努力根據(jù)國家課程方案和學(xué)校辦學(xué)理念制訂學(xué)校課程發(fā)展規(guī)劃，貫徹國家課程計(jì)劃,，開齊開足開好種類課程,，不在規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃外進(jìn)行集體補(bǔ)課;要通過我們的努力，使我們的教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高,，在全市同類學(xué)校中繼續(xù)處于領(lǐng)先的地位,。

本學(xué)期我們還要按照市政府督導(dǎo)室的指示，聘請市教研中心的專家們到學(xué)校視導(dǎo),，全面地對我校教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo),，爭取教學(xué)優(yōu)秀率達(dá)95%以上。

四,、組織保障：

由于本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整,，學(xué)校重新成立了《創(chuàng)建市級(jí)示范高中實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，校長任渠任組長,，副校長游群林,、皮冬林、魏宇昊擔(dān)任副組長,，學(xué)校各職能部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員,。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：全面管理和指導(dǎo)創(chuàng)建的落實(shí)工作;對學(xué)校各部門和各工作小組執(zhí)行計(jì)劃的情況進(jìn)行評估，;修訂和完善規(guī)劃;定期組織召開創(chuàng)建實(shí)施情況的通氣會(huì)和研討會(huì),，經(jīng)常保持和市政府督導(dǎo)室的聯(lián)系,，隨時(shí)向他們匯報(bào)創(chuàng)建工作進(jìn)展情況。

總之,，在創(chuàng)建市級(jí)示范高中過程中,，我們每一個(gè)七中人都要以此為契機(jī)，從自身做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，為學(xué)校的發(fā)展、為宜昌的教育事業(yè)勇挑歷史重?fù)?dān),，搶抓發(fā)展機(jī)遇,，與時(shí)俱進(jìn)，迎難而上,，使我們七中能夠順利和成功成為市級(jí)示范高中,，作出我們每一個(gè)人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)我們也相信在市政府和市教育局,，市政府督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，我們的創(chuàng)建市級(jí)示范高中的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

學(xué)校督導(dǎo)室工作計(jì)劃范文篇3

一,、 指導(dǎo)思想

以打造省五星級(jí)學(xué)校,，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為督導(dǎo)室工作的指導(dǎo)思想。配合教務(wù)處,、教科處等各職能部門,，圍繞學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)教改工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查,、督促,、幫助、指導(dǎo)的職能,。以公平、公正,、實(shí)事求是為原則,，評價(jià)各職能部門的工作和各教師的教學(xué)工作。促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn),，提升教學(xué)質(zhì)量,。

二、 工作目標(biāo)

1,、教育本處室人員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)政策,，遵紀(jì)守法，為人師表,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛學(xué)生，端正工作態(tài)度,，改進(jìn)工作方法,，提高工作效率，誠懇,、熱情,、周到、細(xì)致、主動(dòng)地開展各項(xiàng)工作,。

2,、對學(xué)校教育教學(xué)日常管理工作及后勤服務(wù)工作進(jìn)行督導(dǎo)和檢查，提出意見和建議,。定期對教務(wù)處,、教科處、德育處,、電教處,、工會(huì)、團(tuán)委,、總務(wù)處,、年級(jí)部等處室部門的計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行檢查和評估。

3,、 規(guī)范教師的教學(xué)過程,，促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn)，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量,。

4 ,、促進(jìn)教師的教學(xué)工作事業(yè)心、責(zé)任心的增強(qiáng),，提高教師的業(yè)務(wù)能力,，保證各項(xiàng)教學(xué)工作順利實(shí)施。

5,、 根據(jù)學(xué)校教師和生源的實(shí)際情況,，探索適宜的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段,，實(shí)現(xiàn)因材施教和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo),。

6、在工作過程中服務(wù)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、服務(wù)于教師,、服務(wù)于學(xué)生。積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議,。

7,、接受縣教育局的委派，及時(shí)檢查各部門的工作質(zhì)量,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)解決,，及時(shí)提出合理化建議,。

8、按校黨委和校長室的要求，對有關(guān)處室,、年級(jí)部,、備課組的工作進(jìn)行督察、督查,、指導(dǎo),，及時(shí)提出建議和意見，供有關(guān)部門參考,。

三,、 措施方法

1、 多渠道,、全方位

在未來的工作中督導(dǎo)室的工作要在全校的教學(xué)工作中多渠道,、全方位展開。體現(xiàn)在教學(xué)過程的各個(gè)方面,，包括理論教學(xué),、實(shí)踐教學(xué)、課內(nèi),、課外,、計(jì)劃、教案,、作業(yè),、聽課、教研活動(dòng)等,。在重點(diǎn)針對青年教師的基礎(chǔ)上拓展到全體教師,。采取聽課、檢查,、抽查、座談,、引導(dǎo),、指導(dǎo)等多種形式，以其獲得準(zhǔn)確的教學(xué)信息,，做到有的放矢,。促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn)，提升教學(xué)質(zhì)量,。

2,、緊緊把握關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)在做好常規(guī)教學(xué)檢查督促的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好期初,、期中,、期末、考試等關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)及節(jié)假日等教師、學(xué)生容易松懈的教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查督促工作,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，在此項(xiàng)工作中要積極取得各職能部門的配合與協(xié)助。

3,、監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合,。教學(xué)監(jiān)督檢查的目的是提高教學(xué)質(zhì)量。因此,，督導(dǎo)室工作要做到監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合,，注重指導(dǎo)幫助。包括教學(xué)方法,、教學(xué)手段,、教學(xué)內(nèi)容、課堂組織等教學(xué)過程,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出,，取得教師的認(rèn)同，以便改進(jìn),、完善,、提高。規(guī)范教學(xué)過程,。

4,、勤溝通多交流。勤溝通多交流這是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ),。做好任何一項(xiàng)工作都是多方協(xié)調(diào)共同完成的,，督導(dǎo)室工作涉及各個(gè)教學(xué)部門，勤溝通多交流才能把工作做的更好,。不但要與各教學(xué)管理部門勤溝通多交流,，更要與教師勤溝通多交流、與學(xué)生勤溝通多交流,。交流信息,，掌握情況，協(xié)調(diào)一致,，共同努力,，做好各項(xiàng)教學(xué)工作。

5,、深入教學(xué)第一線,，掌握教學(xué)全過程。督導(dǎo)室成員必須始終把自己置身于教學(xué)第一線,，了解各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，掌握第一手資料,。勇于探索，有針對性的調(diào)查研究新的教學(xué)方法,、新的教學(xué)手段,，做好教改研究工作。

6,、加強(qiáng)督導(dǎo)室成員的自身建設(shè),。督導(dǎo)室的各個(gè)成員都要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐技能,。在教學(xué)工作中以身作則，走在大家的前列,。增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,，公平公正、盡職盡責(zé),。取得廣大教師的信賴,，和廣大教師一道做好本職工作。

四,、人員分工

鄧克剛：負(fù)責(zé)督導(dǎo)室的全面工作;制定督導(dǎo)室的工作計(jì)劃;及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)督導(dǎo)情況 ,，聯(lián)系校長室、校黨委,，結(jié)合高三年級(jí)部和英語組,。

胡冰：聯(lián)系教務(wù)處，結(jié)合高一年級(jí)部和化學(xué)組,。

王大浪：聯(lián)系教科處,，結(jié)合高三年級(jí)部和數(shù)學(xué)組,。

曹迎春：聯(lián)系校工會(huì)，結(jié)合高二年級(jí)部和語文組,。

畢士武：聯(lián)系校長辦,，結(jié)合高一年級(jí)部音體美組,。

張瓊林：聯(lián)系德育處,，結(jié)合高三年級(jí)部和物理組,。

王為民：聯(lián)系電教處，結(jié)合高二年級(jí)部,、生物組和信息組,。

吳成：聯(lián)系團(tuán)委,，結(jié)合高二年級(jí)部和歷史組,。

張娜：聯(lián)系總務(wù)處，結(jié)合高一年級(jí)部和政治組,、地理組,。

本學(xué)期開展的主要工作

1. 對期末考試中成績滯后的老師和班級(jí)進(jìn)行跟蹤視導(dǎo),。

2. 督導(dǎo)室由畢士武主任負(fù)責(zé)成立書畫社團(tuán)。

3. 對高一,、高二,、高三年級(jí)老師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期檢查。

4. 配合高三年級(jí)部繼續(xù)對高三老師面批情況進(jìn)行檢查,。

5. 陪同市縣教研室對高三年級(jí)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo),。

6. 督導(dǎo)室全體成員都結(jié)合一個(gè)或多個(gè)教研組，及時(shí)督查了解教研組開展教學(xué)教研工作情況,。

7. 督導(dǎo)室全體成員本學(xué)期全部參與年級(jí)部分工和年級(jí)部管理,。

8.及時(shí)按要求每兩周一次向縣局上報(bào)督學(xué)工作情況信息表。

9. 定時(shí)督查學(xué)校對上級(jí)工作布置的執(zhí)行情況,，督查了解傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議精神情況,。

10. 定時(shí)督查校長及領(lǐng)導(dǎo)班子的在崗、出勤,、聽課,、參與教研活動(dòng)等情況。

11. 及時(shí)督查學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的八項(xiàng)規(guī)定,，督查了解有無搞有償家教,、亂推銷、亂收費(fèi)等違規(guī)行為,。

12.督查學(xué)校民主管理,、校務(wù)公開的情況，督查了解學(xué)校重要或重大工作會(huì)辦情況,，督查了解教職工對校務(wù)公開滿意度情況,，督查了解教職工對民主管理、民主理財(cái)情況,。

學(xué)校督導(dǎo)室工作計(jì)劃范文篇4

督導(dǎo)工作是連接校領(lǐng)導(dǎo)與各部門以及教職工的橋梁和紐帶,，教育教學(xué)督導(dǎo)對日常教學(xué)工作具有監(jiān)督功能，導(dǎo)向功能,，激勵(lì)功能,，幫助指導(dǎo)功能，信息反饋功能,。督導(dǎo)人員應(yīng)有監(jiān)督與檢查意識(shí),，指導(dǎo)意識(shí)，反饋意識(shí),，強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí),，為領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)決策提供依據(jù)。本學(xué)期,，督導(dǎo)室將根據(jù)校長室“更要轉(zhuǎn)型,、更有文化,、更具特色”的工作思路，堅(jiān)持“以人為本”原則,，著力構(gòu)建民主,、科學(xué)、高效的督導(dǎo)機(jī)制,。以推進(jìn)“有為,、精思、樂學(xué)”的校園文化建設(shè)為切入點(diǎn),，深化“五生課堂”文化研究,，積極開展創(chuàng)造性工作，努力開拓督導(dǎo)工作的新思路,，使督導(dǎo)工作進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,，激勵(lì)教師工作積極性，促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展,，內(nèi)涵發(fā)展,。

一、工作目標(biāo)

堅(jiān)持把督導(dǎo)工作與有效教學(xué)建設(shè)緊密結(jié)合起來,，為推進(jìn)新課程改革注入新的動(dòng)力;以“有為,、精思、樂學(xué)”為基點(diǎn),，圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心工作積極開展多層面,、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo),。切實(shí)履行“監(jiān)督,、檢查、評估,、指導(dǎo),、促進(jìn)”的督導(dǎo)工作職能，規(guī)范全校的辦學(xué)行為,，提升教育理念,，提高教育教學(xué)質(zhì)量;以創(chuàng)新為靈魂，解放思想,，開拓進(jìn)取,，在督導(dǎo)思路上要有新突破，在督導(dǎo)內(nèi)容上要有新深度,，在督導(dǎo)要求上要有新措施,，在整體督導(dǎo)工作上要有新起色，更好地促進(jìn)學(xué)校更快發(fā)展,。

二,、工作原則

1.督導(dǎo)性：發(fā)揮督導(dǎo)工作監(jiān)督、檢查,、評估,、促進(jìn)的四大職能，做好本學(xué)期的督導(dǎo)工作,。

2.參與性：督導(dǎo)室成員既當(dāng)督導(dǎo)員,，又當(dāng)協(xié)理員，還要充當(dāng)戰(zhàn)斗員,，對各年級(jí)的教育教學(xué)工作進(jìn)行全程參與,。

3.常態(tài)性：改變以往“督查——總結(jié)——走人”的低效做法，每學(xué)期重點(diǎn)盯住一個(gè)年級(jí),，開展廣泛細(xì)致的工作,，全面深刻地了解相關(guān)情況，分析原因,，挖掘?qū)嵸|(zhì),，為決策層提供服務(wù)。

4.融入性：督導(dǎo)室成員不能置身于局外,，而要融入到所督導(dǎo)的年級(jí)中去,，與師生打成一片，為教育教學(xué)把準(zhǔn)脈,，指準(zhǔn)路,。

5.科學(xué)性：通過常態(tài)化的細(xì)致督導(dǎo)，力求找出最為科學(xué)的方法,，使得我們的管理更加有效,，老師的教學(xué)更加有效，學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有效,。三個(gè)有效形成合力,，就是科學(xué)發(fā)展，這是突破本屆高三升學(xué)瓶頸的重要抓手,。

三,、工作要求

嘗試二個(gè)轉(zhuǎn)型：一是將工作方式由以往三年年級(jí)輪流轉(zhuǎn)向一分二為、雙向出擊轉(zhuǎn)型;縮短督導(dǎo)周期,，便于及時(shí)發(fā)現(xiàn),、解決問題;二是由階段性的督導(dǎo)向常態(tài)化督導(dǎo)轉(zhuǎn)型，本學(xué)期成立專門的高三督導(dǎo)辦公室,，派人員對高三進(jìn)行常態(tài)化的督導(dǎo),。

四、具體工作

本學(xué)期督導(dǎo)工作任務(wù)比較重,，既要正常圍繞學(xué)校的教育教學(xué)中心工作開展,，同時(shí)也要迎接上級(jí)有關(guān)部門的各項(xiàng)評估驗(yàn)收,，尤其是素質(zhì)教育示范校的評估。

(一)根據(jù)市督導(dǎo)室的要求,，認(rèn)真做好“一校一標(biāo)”的制訂工作,，并接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專家的評估驗(yàn)收。

(二)指導(dǎo)全校教師做好“一師一標(biāo)”的制訂工作,，并及時(shí)上傳有關(guān)平臺(tái),。

(三)進(jìn)一步落實(shí)督導(dǎo)評估與考核掛鉤，督導(dǎo)室在對有關(guān)部門,、教研組,、備課組、班級(jí),、教師的督導(dǎo)評估中,，應(yīng)盡可能地實(shí)行量化評估，定量分析,，使得考核評估的結(jié)果準(zhǔn)確無異議,，在評優(yōu)、評職晉升,、綜合考核中能作為重要依據(jù)之一,，從而使督導(dǎo)評估成為激活學(xué)校發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力。

(四)進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，加速培養(yǎng)青年教師的步伐,，全面實(shí)施學(xué)校人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略。

加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度,，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，優(yōu)化教師整體結(jié)構(gòu)，逐步建立一支結(jié)構(gòu)合理,，勤奮敬業(yè),，具有先進(jìn)教育理念的教師隊(duì)伍，本學(xué)期督導(dǎo)室將要做好如下幾項(xiàng)工作：

1.堅(jiān)持德育為先,，加強(qiáng)青年教師師德師風(fēng)的建設(shè),。通過一系列的活動(dòng)與教育，激勵(lì)青年教師塑造完善的人格,。樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和榮辱觀，樹立從事教育工作的榮譽(yù)感,、責(zé)任感和使命感,，從而熱愛本職工作，獻(xiàn)身教育事業(yè)。

2.堅(jiān)持以業(yè)務(wù)為中心,，著力加強(qiáng)新教材的研究,、教學(xué)模式的研究、教學(xué)藝術(shù)的研究,、校本課程的研究,、開發(fā)與實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究與指導(dǎo)等“五研究”工作，全面提高青年教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力,，更好地適應(yīng)新課程改革的要求。

3.切實(shí)抓好師徒結(jié)對工作,，點(diǎn)燃“薪火傳承”火把,，認(rèn)真做好師徒結(jié)對的“五要求”，把師徒結(jié)對工作抓到實(shí)處,，抓出成效,，加速青年教師成長進(jìn)程。

4.認(rèn)真落實(shí)青年教師的.兩個(gè)“七個(gè)一”活動(dòng),，落實(shí)“三定”,、“三練”、“五過關(guān)”要求,，把培養(yǎng)工作做實(shí),，做細(xì)，做優(yōu),。

5.堅(jiān)持考評考核制度,，加強(qiáng)青年教師成長檔案的建立，進(jìn)一步完善培訓(xùn)工作的激勵(lì)機(jī)制,，使培訓(xùn)工作正?；⒁?guī)范化和制度化,。完善考評考核制度,，促進(jìn)青年教師不斷完善自我、提升自我,、超越自我,。

學(xué)校督導(dǎo)室工作計(jì)劃范文篇5

為適應(yīng)教育改革發(fā)展的新形勢和新任務(wù)，全面貫徹教育方針,，完善我縣教育督導(dǎo)管理體系,，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平,，推動(dòng)學(xué)校依法辦學(xué),、科學(xué)管理，完成縣人民政府教育督導(dǎo)室和責(zé)任區(qū)督導(dǎo)工作的目標(biāo)，制定工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

二,、主要工作

1、深入推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作,。堅(jiān)持每月組織責(zé)任區(qū)督學(xué)深入中小學(xué)校,，以《湖南省學(xué)校評價(jià)指南》為基本依據(jù)，開展明察暗訪,，隨堂聽課,，強(qiáng)化隨訪督導(dǎo)結(jié)果的運(yùn)用，促進(jìn)教育熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題的解決,，在制度建設(shè)、規(guī)范運(yùn)行,、條件保障等方面不斷探索,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2,、繼續(xù)開展中小學(xué)校幼兒園年終督導(dǎo)評估考核,，提升中小學(xué)幼兒園辦學(xué)水平。緊扣實(shí)情不斷完善教育教學(xué)綜合目標(biāo)管理體系,，構(gòu)建緊貼實(shí)際的中小學(xué)校幼兒園督導(dǎo)評估機(jī)制,，組織督學(xué)修訂完善全縣教育督導(dǎo)工作考核方案。扎實(shí)開展學(xué)校督導(dǎo)評估工作,，評估考核結(jié)果與校長評優(yōu)評先掛鉤,。

3、繼續(xù)做好為民辦實(shí)事項(xiàng)目校(園)督導(dǎo)評估工作,。按照《湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評估方案》,，抓好全縣20__年為民辦實(shí)事建設(shè)項(xiàng)目校(園)自評，組織督學(xué)對各創(chuàng)建單位進(jìn)行初評,，督促其切實(shí)做好迎檢準(zhǔn)備工作,。

4、做好義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r監(jiān)測,。按照省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估規(guī)劃,，我縣于20__年接受評估。評估的內(nèi)容包括縣域義務(wù)教育校際間均衡水平,、縣級(jí)政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作和公眾對義務(wù)教育均衡發(fā)展?jié)M意度調(diào)查,。依據(jù)《縣級(jí)人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評估指標(biāo)與計(jì)分辦法》要求，對我縣義務(wù)教育學(xué)校生均教學(xué)和輔助用房面積,、生均體育運(yùn)動(dòng)場館面積,、生均教學(xué)儀器設(shè)備值,、每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)、生均圖書冊數(shù),、師生比,、生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)、生均中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)八項(xiàng)指標(biāo)和小學(xué),、初中綜合差異系數(shù)分別進(jìn)行監(jiān)測,。每月按時(shí)上報(bào)監(jiān)測情況到市督導(dǎo)室。三季度對我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)行初評,，并將初評意見和結(jié)論報(bào)市政府教育督導(dǎo)室,。

三、主要措施

1. 進(jìn)一步完善和落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度,。加強(qiáng)與財(cái)政部門的協(xié)調(diào),，健全督學(xué)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)隊(duì)伍，建立督學(xué)責(zé)任區(qū)工作經(jīng)費(fèi)投入的長效機(jī)制,，保障督學(xué)責(zé)任區(qū)工作經(jīng)費(fèi)和責(zé)任區(qū)督學(xué)的待遇,。狠抓督學(xué)責(zé)任區(qū)工作月報(bào)告制度的落實(shí),，全面掌握督學(xué)責(zé)任區(qū)工作情況,。

2. 建立督導(dǎo)工作隨訪制度。對學(xué)校教育教學(xué),、學(xué)校管理,、師資隊(duì)伍建設(shè)、后勤管理等進(jìn)行經(jīng)常性隨訪督查,，促進(jìn)中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)范,，促進(jìn)教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的解決及教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為推進(jìn)教育均衡發(fā)展,、教育公平發(fā)展打下基礎(chǔ),。

3. 切實(shí)抓好學(xué)校自評制度。把學(xué)校抓自評,、抓整改,、抓提升作為學(xué)校管理水平考核的硬指標(biāo)。開展專項(xiàng)工作跟蹤督查工作,，建立督查工作臺(tái)賬,，推進(jìn)工作整改。

4. 配優(yōu)配強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍,。開展督學(xué)培訓(xùn),，切實(shí)提升督導(dǎo)隊(duì)伍素質(zhì)。加強(qiáng)對外交流與合作,，組織赴外市,、縣考察學(xué)習(xí)，吸取外市、縣在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,、督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

5、進(jìn)一步確立教育督導(dǎo)地位,，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)作用,。積極爭取黨政重視和部門支持，將教育督導(dǎo)的重點(diǎn),、難點(diǎn)工作納入縣委縣政府議教會(huì)的議題,，進(jìn)一步爭取縣委縣政府的重視和支持。大力推進(jìn)制度創(chuàng)新,，進(jìn)一步完善教育質(zhì)量監(jiān)測評估體系,、督導(dǎo)評估結(jié)果通報(bào)制度、督導(dǎo)評估表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度,。

6,、加強(qiáng)教育督導(dǎo)理論研究和信息宣傳工作。廣泛開展教育督導(dǎo)研究活動(dòng),，組織開展全縣教育督導(dǎo)論文評選,。緊緊圍繞教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，組織每位督學(xué)開展調(diào)研,，并形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。建立健全教育督導(dǎo)信息報(bào)送制度,，及時(shí)報(bào)送教育督導(dǎo)信息,，力爭有更多的教育督導(dǎo)信息被市、省,、國家采用,。

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