制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃一周篇一

我班現(xiàn)有學(xué)生46名,，這些學(xué)生天真活潑,，好奇心強(qiáng)，對(duì)班級(jí)非常熱心,。但是有個(gè)別孩子自制力比較差,，管不住自己，還有一個(gè)同學(xué)智力低,，屬于殘疾兒童,。為了把三年級(jí)在培養(yǎng)成一個(gè)凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體上更進(jìn)一步,，讓學(xué)生的一切成為自覺,。為此我特意做如下設(shè)想。

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2,、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,，賞識(shí)他人。

3,、積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的爭(zhēng)做“五小公民”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

4、開展不同課型的活動(dòng),，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課,，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給一塊自由發(fā)展的空間,。

1,、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系,，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果,。

2、提高自身素質(zhì),。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦,，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),。

3、衛(wèi)生工作落實(shí)到人,，使人人有事，做事事有人做,。上好兩操,，講好個(gè)人,、室內(nèi)外衛(wèi)生,，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

4,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),，帶領(lǐng)全班同

學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評(píng)比,、競(jìng)賽等措施，使班規(guī)落到實(shí)處,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓,，深入學(xué)生,，掌握苗頭,，解決后傾向性問題。在班級(jí)要開展自評(píng),、組評(píng),、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

5,、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。工作中,，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生,，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛班級(jí),，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成,，我為班級(jí),，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

6,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比,、學(xué),、趕、幫,、超的新高潮,，建立“手拉手”,，“一幫一”,，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

7、培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項(xiàng)工作,，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作,。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái),。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃一周篇二

新學(xué)期開始了，結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定如下班主任工作計(jì)劃,。

本班共有學(xué)生33人。這個(gè)班級(jí)是我從四年級(jí)帶入至今,，對(duì)于本班的情況和每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性都比較清楚,。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng),、熱愛勞動(dòng)。部分學(xué)生能積極參與班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，并且在活動(dòng)中不怕苦不怕累,，非常認(rèn)真。但是還有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度還不算認(rèn)真,，有時(shí)紀(jì)律上也會(huì)有松懈,。

以學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)“文明級(jí)班集體”為教育契機(jī)，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，完善班級(jí)評(píng)價(jià)制度。

（一）具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明五星級(jí)班集體,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力,。

4、積極培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，通過開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

5,、鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

（二）本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“五星級(jí)班集體”,。

3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，能夠成為：“身心兩健,，氣質(zhì)獨(dú)特”的學(xué)生。

1,、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

建立健全評(píng)比制度,，班里建立全方位量化評(píng)比欄,。班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,。

（1）學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,，不好的適當(dāng)減分，由值日班長(zhǎng)記錄,。

（2）利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3,、衛(wèi)生方面,，我將采取以下措施：

（1）進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用,。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄,。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

（3）利用上午課間操的時(shí)間,，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，每?jī)芍苓M(jìn)行一次衛(wèi)生紀(jì)律等方面的考評(píng)

教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。在校園活動(dòng)要注意安全,，在班級(jí)與同學(xué)相處也要注意自己的一言一行等，這些都是本學(xué)期關(guān)注的重點(diǎn),。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃一周篇三

時(shí)間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去了，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期,。在過去的幾年中,，所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)暫新的學(xué)期,。這個(gè)學(xué)期我吸取上幾個(gè)學(xué)期在教學(xué)中的各種不足之處,，特制定如下計(jì)劃！

全班共16人,，其中12名女生,，4名男生。同學(xué)們基本上對(duì)學(xué)習(xí)和常規(guī)等各方面的習(xí)慣轉(zhuǎn)入正規(guī),。但由于學(xué)生來自不同的家庭,，家長(zhǎng)的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異,。因此還有少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差,，大部分學(xué)生在課堂只停留在認(rèn)真,、專心聽，缺少主動(dòng)參與的意識(shí)和習(xí)慣,，一部分學(xué)生上課紀(jì)律松懈,，喜歡隨意講話，作業(yè)不肯及時(shí)完成,，喜歡拖拉作業(yè),。

（一）、完善班級(jí)值日的管理,。

上學(xué)期,，我班順利實(shí)施了班級(jí)循環(huán)值日。班級(jí)循環(huán)值日的實(shí)施增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感,，讓每一個(gè)學(xué)生都有了當(dāng)家作主的意識(shí),，也進(jìn)一步體會(huì)到家長(zhǎng)和老師的辛苦。本學(xué)期我們將繼續(xù)沿用這種管理方式,，但要完善其制度,。

（二）、做好家校的溝通,。

上學(xué)期,，經(jīng)過家長(zhǎng)和老師們的精心打造，我們發(fā)現(xiàn)通過電話聯(lián)系,，方便了十六家庭,，而且拉近了家校的距離。極大地方便了家長(zhǎng),、老師之間保持經(jīng)常性的交流,，及時(shí)準(zhǔn)確地把握孩子成長(zhǎng)的脈膊，漸漸形成了一股教育合力,，從而有的放矢地教育孩子,，引導(dǎo)孩子循著正確的人生軌跡良性發(fā)展。本學(xué)期,，我將繼續(xù)做好家校的溝通工作,。

（三）、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)要有創(chuàng)新和自己的特色,。

1,、上學(xué)期班級(jí)里的讀書氛圍逐漸建立起來了。為了讓學(xué)生把這種好的習(xí)慣保持下去,，本學(xué)期將開展有關(guān)的一系列活動(dòng),。

開學(xué)前兩周，利用班會(huì)和閱讀課時(shí)間進(jìn)行假期讀書匯報(bào)、好書推薦,、讀書感想交流,。爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期在班內(nèi)進(jìn)行兩次或三次先進(jìn)的評(píng)選,，并進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng),，以此帶動(dòng)起更多的學(xué)生。

2,、為了讓“班級(jí)循環(huán)值日”的班級(jí)管理方法起到正真的作用,，本學(xué)期將在本班定期評(píng)選優(yōu)秀值日小衛(wèi)士，一周一小評(píng),、一月一大評(píng),。

（四）、發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的力量

在家長(zhǎng)委員會(huì)建立的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的力量,，結(jié)合本班實(shí)際情況，組織各種有效的活動(dòng),。同時(shí),，讓更多的家長(zhǎng)也參與到班級(jí)的管理工作中來，使班級(jí)工作更上一個(gè)新臺(tái)階 ,。

九月：

1,、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》,。

3,、開展班委競(jìng)選，提出要求,。

十月：

1,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣,。

3,、慶“十一”，進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。

十一月：

1,、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。

2,、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

3,、進(jìn)行班級(jí)寫字比賽,。

4、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

十二月：

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神,。

一月：

1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

2,、進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃一周篇四

適合初中學(xué)生的,，新學(xué)期班主任工作計(jì)劃：紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活三方面

新的一學(xué)期,，在短暫的20多天的暑假過后又一次開啟了,，人們都說放假與開學(xué)僅僅隔著一次考試，事實(shí)也是這樣,。上學(xué)期期末考試的情景還歷歷在目,，但是這學(xué)期前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響了。在此,，為了更好地做好本學(xué)期的班級(jí)管理工作,，特制定如下的班主任工作計(jì)劃：

俗話說無(wú)規(guī)矩不成方圓，一個(gè)班級(jí)的是否有著良好的紀(jì)律,，是一個(gè)班級(jí)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的保障,，在本學(xué)期的班級(jí)管理中，要將狠抓班級(jí)紀(jì)律作為主要任務(wù),，但抓好紀(jì)律并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單輕松的事兒,，我認(rèn)為應(yīng)該從以下方面著手：

首先學(xué)生出勤方面按時(shí)到校，按時(shí)上下課,，是一個(gè)學(xué)生必須遵守的基本校規(guī)校紀(jì),，在上學(xué)期跟早讀的過程中就發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)早上上學(xué)遲到，原因竟然是晚上打游戲睡得太晚,，因此這學(xué)期必須嚴(yán)厲出擊,，杜絕早上遲到現(xiàn)象。

其次，個(gè)別同學(xué)上課睡覺現(xiàn)象太頻繁,，有那么幾位同學(xué)總感覺自己上課聽不懂,，不愛學(xué)習(xí)，不愛聽課,，于是就破罐子破摔,，每次上課無(wú)論講什么內(nèi)容，他們總是堅(jiān)持不了幾分鐘,，就一頭栽倒呼呼大睡,，別的同學(xué)都在追夢(mèng),，而他們是在做夢(mèng),，下課鈴聲成了他們醒來的鬧鐘。為此本學(xué)期的班級(jí)管理中,，要把上課睡覺的幾位同學(xué)作為主抓的對(duì)象,，做好思想工作和管理措施，一一突破,，以免在同學(xué)們中造成負(fù)面的更大的影響,，如果長(zhǎng)期對(duì)這些同學(xué)不顧不管，以后將會(huì)有更多的學(xué)生在課堂上睡覺,。

另外,，中學(xué)生玩手機(jī)是班級(jí)管理中的頑疾或者說是一個(gè)不治之癥，老師們也常常會(huì)聽到家長(zhǎng)抱怨,，學(xué)生一回到家里就玩手機(jī),，更有甚者還有學(xué)生將手機(jī)帶到學(xué)校，放在宿舍里或者教室里偷偷的玩,，而玩手機(jī)是一個(gè)特別容易上癮的事,，不管是成年人還是青少年學(xué)生，無(wú)論是玩手機(jī)游戲還是刷網(wǎng)頁(yè)聊天,，而手機(jī)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和身體健康的危害是不言而喻的,。因此，在本學(xué)期的班級(jí)管理工作中,，要將杜絕玩手機(jī)必須放在重點(diǎn)工作中來,。要從家長(zhǎng)抓起，也要從學(xué)生抓起,，發(fā)現(xiàn)一部沒收一部,，并進(jìn)行嚴(yán)格的批評(píng)教育，爭(zhēng)取將手機(jī)與青少年學(xué)生暫時(shí)杜絕開來,。

一個(gè)班級(jí)的整體學(xué)習(xí)成績(jī)的好與壞,，離不開各學(xué)科老師的共同努力，更離不開班主任老師的辛勤付出和嚴(yán)格的班級(jí)管理。因此在本學(xué)期的班級(jí)管理中要將主抓教學(xué)成績(jī)列為重點(diǎn)項(xiàng)目,。與平行班相比較,，本班級(jí)的語(yǔ)文、歷史,、生物等都是比較薄弱的科目,，因此作為班主任在管好班級(jí)，保證好班風(fēng)紀(jì)律的情況下,，要與學(xué)科教師通力合作,，抓好薄弱學(xué)科的加強(qiáng)，爭(zhēng)取早日補(bǔ)齊短板,，在教學(xué)成績(jī)方面要做到以下幾個(gè)方面：

1,、班主任要及時(shí)與學(xué)生溝通了解課內(nèi)課外學(xué)習(xí)狀況，聆聽學(xué)生心聲,，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難與困惑,，做學(xué)生學(xué)習(xí)的陪伴者和引導(dǎo)者。

2,、班主任老師要多與學(xué)科教師溝通交流,，掌握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)和課堂表現(xiàn)，對(duì)于影響學(xué)習(xí)的負(fù)面問題,，早發(fā)現(xiàn)早解決,。做好學(xué)科教師教學(xué)工作的保障者。

3,、班主任老師配合其他老師做好各科目周檢測(cè)和月檢測(cè)與成績(jī)分析,，幫助學(xué)困生樹立學(xué)習(xí)信心，鼓勵(lì)并發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)成績(jī)領(lǐng)先的學(xué)生幫扶帶動(dòng)部分學(xué)困生,。做好學(xué)困生的鼓勵(lì)者和信心源泉,。

4、要號(hào)召全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)擰成一股繩,，為考上好的高中而早做準(zhǔn)備。

由于本班級(jí)中大部分學(xué)生來自基層,，農(nóng)村的小學(xué)正校的學(xué)生并不多,，因此班上80%多的學(xué)生吃飯和住宿都在學(xué)校，這給學(xué)生上晚自習(xí)提供了良好的條件,，但是學(xué)生住宿給班級(jí)管理也帶來了一定的負(fù)擔(dān)和壓力,。在學(xué)生心理和生活方面，初步計(jì)劃要做到以下幾個(gè)方面的切實(shí)行動(dòng),。

1,、建立和諧愉快的宿舍文化,，雖然初中生年齡并不大，但是宿舍是除了教室之外的主要學(xué)習(xí)生活陣地,，對(duì)此班主任可以和學(xué)生一起共同攜手建立良好的宿舍文化,，讓學(xué)生感受到在宿舍也像家一樣的溫馨，在一個(gè)歡樂愉快的環(huán)境里讀書學(xué)習(xí),。

2,、建立定期陪餐機(jī)制，學(xué)生在初中階段是成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，良好的飲食和豐富的營(yíng)養(yǎng)是健康的保障,，近幾年學(xué)校的伙食有著明顯的提高和改善，在中午的時(shí)候?qū)W生都能吃上紅燒肉和排骨,，班主任老師應(yīng)當(dāng)定期陪餐,。讓學(xué)生感受到老師和他們一直都是站在同一戰(zhàn)線上的。

3,、定期進(jìn)行心理疏導(dǎo),，在上學(xué)期管理過程中發(fā)現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生有早戀現(xiàn)象,，對(duì)此在本學(xué)期一定要及時(shí)進(jìn)行學(xué)生心理輔導(dǎo),，做到防患于未然，讓學(xué)生有一個(gè)積極健康的心理,，一門心思地抓好學(xué)習(xí)成績(jī),。

當(dāng)然班級(jí)管理是一項(xiàng)復(fù)雜瑣碎長(zhǎng)期艱巨的工作任務(wù)，在班級(jí)管理過程中會(huì)遇到各種各樣的未知狀況和突發(fā)事件,，并不是一份詳細(xì)的計(jì)劃就能夠完全搞定的,，但是我相信勤能補(bǔ)拙，通過班主任老師的手勤眼勤,，腿勤和口勤多看多講多督促,，在班級(jí)管理中應(yīng)該不會(huì)有太大的差錯(cuò)，相信在師生和家校的共同努力下,，本班級(jí)無(wú)論是學(xué)習(xí)還是其他各個(gè)方面,，都會(huì)蒸蒸日上。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃一周篇五

以愛國(guó)主義教育,、“五自”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為基本內(nèi)容,；以“雛鷹行動(dòng)”爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)為載體；以實(shí)踐參與為基本途徑,；以培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)為根本目的開展工作,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注重教育活動(dòng)的知識(shí)性和趣味性,。

本班有學(xué)生70人,，其中男生42人,，女生28人。一部分學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，上課能積極開動(dòng)腦筋，大膽舉手發(fā)言,，能主動(dòng)閱讀有益的課外書,；一部分學(xué)生沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)被動(dòng),，依賴性強(qiáng),，要家長(zhǎng)和老師督促才能完成作業(yè)，還有幾個(gè)人紀(jì)律性差,，下課后愛瘋鬧,，調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)上很被動(dòng),。

1,、通過各種形式，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2,、營(yíng)造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科教育的主渠道作用,，讓教書育人工作落實(shí)到每一節(jié)課之中,，充分發(fā)揮家庭、學(xué)校,、社會(huì)的教育力量,。

3、培養(yǎng)學(xué)生遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德,；具有初步的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí),；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為“四有”新人,。

4,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)管理,。

1,、抓好常規(guī)教育，注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。常規(guī)教育天天講,，做到勤檢查,、勤小節(jié)，細(xì)致周密安排,、嚴(yán)格要求,。對(duì)于好人好事要及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。確保間周一次大掃除,、一月一期黑板報(bào)、一周一次主題班會(huì),、十分鐘天天講等活動(dòng)正常開展,。

2、注重班級(jí)文化建設(shè),，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

3,、開展各項(xiàng)教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

4,、培養(yǎng)一批班干部，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,。

5,、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，共同教育學(xué)生,。

6、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)疏導(dǎo)、解決,。

7,、關(guān)愛留守生。

九月份：

1,、開學(xué)典禮,。

2、開展“安全教育周”活動(dòng),；認(rèn)真做好學(xué)生收心工作,；加強(qiáng)路隊(duì)管理；設(shè)置安保文明學(xué)習(xí)小組建設(shè),。

3,、文明禮儀活動(dòng),，開展“三生”（生命教育、生活教育,、生存教育）教育活動(dòng),。

4、第一期黑板報(bào),，主題：安全教育,。

5、班級(jí)自主管理小結(jié),。

6,、養(yǎng)成教育月小結(jié)。

7,、班級(jí)空間建設(shè),。

十月份：

1、開展愛國(guó)主義系列教育活動(dòng)（“中華魂·放飛夢(mèng)想”讀書教育活動(dòng)）,；國(guó)防教育系列活動(dòng),。

2、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),。

3,、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4,、感恩主題教育活動(dòng)：“感恩書信”評(píng)比活動(dòng),。

5、第二期黑板,，報(bào)主題：“祖國(guó)在我心中”,。

6、班級(jí)自主管理小結(jié),。

7,、班級(jí)空間建設(shè)。

8,、養(yǎng)成教育月小結(jié),。

十一月份：

1、開展文明禮貌教育系列活動(dòng),。

2,、自主管理評(píng)比活動(dòng)。

3,、第三期黑板報(bào),，主題：文明禮貌教育。

4,、班級(jí)自主管理小結(jié),；

5,、班級(jí)空間建設(shè)。

6,、養(yǎng)成教育月小結(jié),。

十二月份：

1、學(xué)生日常行為檢查,、評(píng)比,。

2、冬季流行病的預(yù)防教育,。

3,、第四期黑板報(bào)，主題：科技教育,。

4,、班級(jí)自主管理小結(jié)。

5,、班級(jí)空間建設(shè),。

6、養(yǎng)成教育月小結(jié),。

元月份：

1,、第五期黑板報(bào)，主題：保護(hù)環(huán)境,，從我做起,。

2、撰寫學(xué)生寄語(yǔ),。

3“三好學(xué)生”,、“文明隊(duì)員”、特長(zhǎng)生評(píng)選,。

4,、撰寫工作總結(jié)、教育論文,。

5、班主任工作考核,。

6,、班級(jí)自主管理小結(jié)。

7,、班級(jí)空間檢查評(píng)比,。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃一周篇六

【指導(dǎo)思想】

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的樸素感情為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色,。

【工作思路】

以“養(yǎng)成教育”為重點(diǎn),，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣;以“愛心教育”為突破口，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè);以班級(jí)文化建設(shè)為切入點(diǎn),，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè);以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體,，豐富德育內(nèi)容，促使學(xué)生全面發(fā)展,。1,、確立一種意識(shí)：""以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,。 2,、抓住三條主線：養(yǎng)成教育、愛國(guó)主義教育,、班級(jí)文化建設(shè),。 3、實(shí)施“三化”：行為習(xí)慣規(guī)范化,、愛心教育常規(guī)化,、班級(jí)建設(shè)特色化。

【工作目標(biāo)】

一,、更新一個(gè)觀念：

用班級(jí)管理新思想更新班級(jí)管理新觀念,。

二、樹立兩個(gè)意識(shí)：

1,、牢固樹立“生本意識(shí)”,，實(shí)施“生本意識(shí)”“雙德工程”：努力形成以師德帶生德、以生德促師德,，雙德互育,，和諧發(fā)展的良好局面。

2、牢固樹立“安全意識(shí)”,，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生,。

三、優(yōu)化三個(gè)建設(shè)：

1,、優(yōu)化班級(jí)管理及德育管理科學(xué)化建設(shè),。2、優(yōu)化班級(jí)文化,、辦公室文化,、走廊文化建設(shè)。3,、優(yōu)化校園文化建設(shè),。

四、開展四個(gè)活動(dòng)：

1,、開展 “書香校園”主題讀書活動(dòng),。

2、開展“愛國(guó)主義”教育活動(dòng),。

3,、開展秋季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)暨體育節(jié)活動(dòng)。

4,、開展慶“教師節(jié)”,，慶“國(guó)慶”，慶“元旦”等其他活動(dòng),。

五,、實(shí)現(xiàn)五個(gè)提高：

1、學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有明顯的提高,。

2,、良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)有明顯的提高,。

3、參與活動(dòng)的實(shí)效性有明顯的提高,。

4,、依法治校、依法執(zhí)教的良好風(fēng)氣有明顯的提高,。

5,、班級(jí)的科學(xué)化管理及學(xué)生的綜合素質(zhì)有明顯提高。

【主要工作】

(一)加強(qiáng)校園文化建設(shè),，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。

1、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站,、校園宣傳櫥窗及班級(jí)板報(bào)等文化陣地的宣傳功能,，不斷厚實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn)，營(yíng)造和諧的校園氛圍,。

2,、開展豐富多彩的主題活動(dòng)。利用“教師節(jié)”,、“國(guó)慶節(jié)”,、“元旦”等節(jié)日和“一二?九”等重要紀(jì)念日，組織班隊(duì)活動(dòng),、講故事,、演講、手抄報(bào)等多種形式的活動(dòng),，寓教于樂,，陶冶情操。

3,、加強(qiáng)少先隊(duì)特色文化建設(shè),。大力加強(qiáng)少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、人文科學(xué)教育,，拓寬少先隊(duì)傳統(tǒng)文化陣地,，利用隊(duì)角、黑板報(bào),、櫥窗,、手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地,，借用優(yōu)秀的書籍報(bào)刊,，幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。每周開設(shè)紅領(lǐng)巾專題廣播,，要組織隊(duì)員認(rèn)真收聽,，及時(shí)宣傳校園內(nèi)的文明佳事。

(二)多方面,、多渠道提高學(xué)科德育滲透功能,。

充分利用班隊(duì)會(huì)課、健康課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,、身心健康教育。各班主任要利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,，開展主題鮮明,、積極向上的班隊(duì)活動(dòng)。心理健康課必須有單獨(dú)的教案，班主任要保存好相關(guān)資料備查,。具體內(nèi)容各班主任依據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，參考相關(guān)資料自定，但要求務(wù)必做到針對(duì)性強(qiáng)且切實(shí)有效,。

(三)密切家校聯(lián)系,，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐，構(gòu)建家,、校,、社會(huì)三維德育網(wǎng)。

重視家庭,、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力,，定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì),。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況,，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師,、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。利用社區(qū)教育的資源,，進(jìn)一步深化學(xué)生的素質(zhì)教育,。

(四)加強(qiáng)師德建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)努力，建設(shè)一支“師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、方法靈活”的德育工作隊(duì)伍。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，"中華勵(lì)誌網(wǎng)"要不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容,，""每一位教師都要做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生,，尊重學(xué)生,，時(shí)時(shí)為師，處處為表,。要更新理念,，樹立以人為本的新思想。充分認(rèn)識(shí)德育為首的含義,，要樹立全員育人意識(shí),，形成人人,、事事、時(shí)時(shí),、處處育人的濃厚氛圍,。班主任工作要著眼于細(xì)、活,，要扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，要在班級(jí)管理過程逐步樹立“沒有完成時(shí),，只有進(jìn)行時(shí)”的理念,，永遠(yuǎn)追求完美。不斷充實(shí)自己的經(jīng)驗(yàn),，更好地做好自己的班主任工作,。

【主要工作安排】

九月份:

德育主題：行為規(guī)范教育

1、制訂德育工作計(jì)劃,，各班根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,，制訂班主任工作計(jì)劃和班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。

2,、召開大隊(duì)干部會(huì)議,，明確新學(xué)期目標(biāo)和任務(wù)。

3,、各班布置教室,，建立好中隊(duì)活動(dòng)陣地，學(xué)校組織“最美教室”的評(píng)選,。

4,、辦一期以迎接新學(xué)期和慶祝“教師節(jié)”為主題的黑板報(bào),，學(xué)生中心組織評(píng)選,。

5、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》,，強(qiáng)化安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律教育;進(jìn)行早操集會(huì),、放學(xué)路隊(duì)規(guī)范訓(xùn)練,，做到安全文明，秩序井然,。

6,、六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

7,、各班召開兩次主題班會(huì),。

十月份：

德育主題：愛國(guó)主義教育,，紅領(lǐng)巾組織教育

1、在二—六年級(jí)舉行愛國(guó)歌曲演唱比賽,。

2,、利用建隊(duì)日，"中華勵(lì)誌網(wǎng)"對(duì)學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)的教育,。

3,、各班辦一期以熱愛祖國(guó)，慶祝建國(guó)六十周年為主題的黑板報(bào),。

4,、對(duì)一年級(jí)的新生進(jìn)行隊(duì)前教育。

5,、召開五年級(jí),、三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

6,、開展“重陽(yáng)敬老”實(shí)踐活動(dòng),。

7、各班召開兩次主題班會(huì),。

十一月份：

德育主題：體驗(yàn)教育,、感恩教育;

1、在二—六年級(jí)舉行以“感恩教育”為主題的班隊(duì)會(huì)展示課活動(dòng),。

2,、各班辦一期以“感恩教育”為主題的黑板報(bào)。

3,、各班召開兩次主題班會(huì),。

4、中高年級(jí)心理健康教育講座,。.

5,、召開四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

6,、中隊(duì)主題活動(dòng)觀摩,。

7、班主任工作研討會(huì),。

十二月：

德育主題：誠(chéng)信教育

1,、各班召開一次主題班會(huì)。

2,、各班辦一期以“迎新年”為主題的黑板報(bào),。

3、在隊(duì)員中廣泛開展“手拉手互助”活動(dòng),，讓優(yōu)秀學(xué)生與后進(jìn)生結(jié)對(duì),，成立互助小組,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)集體,、關(guān)心他人的良好品德,。

4、二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

一月份：

德育主題：自我評(píng)價(jià)教育

1,、各班舉行迎新年活動(dòng)。

2,、各班開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽,，評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等,。

3,、班主任撰寫班主任工作論文，學(xué)校組織評(píng)選,。

4、新春義賣春聯(lián)送祝福實(shí)踐活動(dòng)。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃一周篇七

本班共有學(xué)生64人,，其中男生34人，女生30人,。有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng),。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的隊(duì)風(fēng),。

（1）加強(qiáng)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)教育,，并以少先隊(duì)為主陣地，開展尊師,、愛校,、愛生、文明禮儀系列活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生懂愛,、施愛和有禮的道德品質(zhì),。進(jìn)行世界觀教育。

（2）充分利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,，開展團(tuán)隊(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校所組織的活動(dòng)，在普遍進(jìn)行愛國(guó)主義教育的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標(biāo)指明方向。進(jìn)行人生觀教育,。

（3）充分利用班隊(duì)會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo),、天平”,，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價(jià)值觀。

抓好每一次班會(huì),。提出班的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班的未來努力奮斗,，形成“我以班為榮，班以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行

心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施,；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請(qǐng)科任老師與其交流。

（2）自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力,。

（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

（1）充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，參與校,、班各項(xiàng)活動(dòng),。

（2）加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每天兩名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理,。

（1）進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

（2）平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在,，對(duì)癥下藥。

班主任是全班學(xué)生的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,，班主任的工作任務(wù)很多，從課上到課下,，從學(xué)習(xí)到活動(dòng),，從生活到思想，從安全到聯(lián)系家長(zhǎng)等,，內(nèi)容豐富,，涉及面廣。如何使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,，班級(jí)更具有凝聚力呢,？本學(xué)期我在班級(jí)管理方面，確定了安全教育作為重點(diǎn),。根據(jù)我們學(xué)校的地理位置,、學(xué)生的年齡特點(diǎn)，為了使新學(xué)期班級(jí)學(xué)生的安全得到保障,，特制定安全教育工作計(jì)劃入下：

“安全不保,，何談教育”？師生要牢固樹立“珍愛生命,，安全第一,，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,，準(zhǔn)備好幾方面工作：

1,、在校的日常安全教育，遵守社會(huì)上的法規(guī)制度和學(xué)校的各種規(guī)章制度,，加大這些規(guī)章制度的宣傳力度,。

2、飲食衛(wèi)生安全教育,，不在地?cái)偵腺I吃零食,，不吃過期的不合格的食品。

3,、交通安全教育,，遵守交通規(guī)則。

4,、自我保護(hù)安全教育,，學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

5,、衛(wèi)生安全教育，注意個(gè)人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生,，一旦得了傳染性的疾病,，要按照要求在家隔離修養(yǎng)。

6,、不同時(shí)期內(nèi)的安全教育,，如夏季的防雷電教育，不到水庫(kù)里游泳,；

7,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)地震、火災(zāi)等方面相關(guān)知識(shí)的講解,，讓學(xué)生從不同角度了解各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害,，學(xué)會(huì)判斷和預(yù)見，并掌握防范,、自救和互救的相關(guān)知識(shí),。

學(xué)生的安全是是進(jìn)行正常教育和教學(xué)秩序的前提，也是社會(huì)穩(wěn)定,、興旺的重要條件,。開展安全教育對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)、增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自助自救能力,，減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義。為了打造平安校園,，保證學(xué)生的人身安全,，結(jié)合我校實(shí)際，特制定了本班安全計(jì)劃如下：

我教學(xué)的班級(jí)年齡大多數(shù)在12歲左右,，他們大多數(shù)天真活潑，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，好動(dòng)腦筋,，身體健康。這部分學(xué)生大多數(shù)來自紅廟社區(qū),，信息相對(duì)閉塞,，對(duì)于衛(wèi)生知識(shí)他們知道的不多，他們渴求能夠自我保護(hù)的生理衛(wèi)生知識(shí)和自理能力,。通過這門課程的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生懂得珍視健康學(xué)會(huì)愛生活，愛世界,，愛自己,，健康、安全、快樂地成長(zhǎng),。

1,、了解預(yù)防一些常見病，掌握簡(jiǎn)單的自我防護(hù),、救護(hù)知識(shí),，增強(qiáng)鍛煉，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

2,、提高學(xué)生自我防范、自我保護(hù)意識(shí),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些安全常識(shí),，學(xué)會(huì)一些防范技巧，增強(qiáng)遇到意外時(shí)的自衛(wèi)能力,。

3,、學(xué)會(huì)一些應(yīng)對(duì)敲詐、搶劫,、綁架,、恐嚇和被侵犯等突發(fā)事件的方法、技能,，避免和減輕特定傷害,。

4、學(xué)會(huì)選擇健康文明的生活方式,，學(xué)習(xí)識(shí)別毒品的知識(shí)和方法,，拒絕毒品和煙酒的誘惑。

5,、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊,，學(xué)會(huì)判斷和有效拒絕的技能，做到合理利用網(wǎng)絡(luò),。認(rèn)識(shí)迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害,，學(xué)會(huì)避免和擺脫網(wǎng)絡(luò)沉溺。

6,、了解當(dāng)?shù)爻Ｒ姷淖匀粸?zāi)害,，學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害事件，加強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的應(yīng)急訓(xùn)練,，提高在自然災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能,。

7、了解校園暴力造成的危害,，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)校園暴力的方法,，避免不應(yīng)有傷害的發(fā)生,。

8、了解和積極預(yù)防在校園活動(dòng)中可能發(fā)生的公共安全事故,，提高自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能,。

9、了解碘缺乏造成的危害,，學(xué)會(huì)如何預(yù)防碘缺乏病的發(fā)生,。

（一）搞好日常管理工作

1、早操要人人參加,，養(yǎng)成良好的行走習(xí)慣（輕聲漫步靠右行）,。

2、培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律,，養(yǎng)成認(rèn)真聽講的習(xí)慣,。

3、活動(dòng)時(shí)間要有人監(jiān)督,，提倡進(jìn)入操場(chǎng)安全游戲,，不追逐打鬧。

4,、放學(xué)要養(yǎng)成站隊(duì)守紀(jì)律的習(xí)慣,，不能推攘，擁擠,。

5,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé),，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。

6、在校學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

1、每時(shí)每刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行,。

2、教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,。

3、結(jié)合情境,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,。

（三）關(guān)心學(xué)生身心健康,。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí),。

2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

3、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍,。

4,、密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育,。

（四）加強(qiáng)與家庭社區(qū)的合作

1,、建立學(xué)校家庭互訪制度。

2,、通過走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策,。

（五）安全教育常抓不懈

1,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué),、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留,、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了,，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向,。

2、在校內(nèi)外,，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲,。如；互相追打,、奔跑等,。

3、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,，不損壞學(xué)校的花草樹木,。

4、教育學(xué)生不玩火,、不玩電,、不玩爆竹,。

5、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校,。（如小刀,。）

（六）無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,，要及時(shí)報(bào)告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。

（七）只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng),、陪同下方可到游泳池游泳,。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘,、魚塘,、游泳池里戲水、游泳,。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃一周篇八

不知有多少人在文章中這樣寫過：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,，但有誰(shuí)知道，光輝中凝聚著多少辛酸,，無(wú)數(shù)人情不自禁地稱頌班主任工作的神圣偉大,，但又有誰(shuí)知道，這神圣偉大是用汗水和愛心筑起的豐碑,。是的,，班主任，它讓我變得堅(jiān)強(qiáng),、成熟,。下面就談?wù)劚緦W(xué)期的工作設(shè)想。

因?qū)W校工作的需要,，本學(xué)期對(duì)六年級(jí)進(jìn)行了重新分班,，由原來的兩個(gè)班分成了三個(gè)班，我所擔(dān)任的六年一班,，現(xiàn)有53人,，男生27人，女生26人,。

學(xué)生來源各地,，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊,。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng),，充滿愛心，具有善良,、同情別人,、熱愛集體、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。學(xué)生年齡較小，活潑好動(dòng),，控制力差,，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。尤其是以走讀生更為明顯,。班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象,?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,，由于處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取,，有的失去了信心,。

建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

1、尋找助手,，扶正壓邪,。

面對(duì)一個(gè)新的班集體，第一步應(yīng)該做什么,？我覺得應(yīng)該是“尋找助手,，扶正壓邪”,。當(dāng)我們擔(dān)任一個(gè)新班的班主任時(shí)，我們對(duì)它的了解往往是初步的,，有很多可以料到或不能預(yù)料的問題等著我們,。那么，第一步應(yīng)該做什么呢,？我覺得應(yīng)該“尋找助手,，扶正壓邪”。千萬(wàn)不可使歪風(fēng)邪氣形成氣候,，否則即使亡羊補(bǔ)牢,，也必深受其害。而要解決后顧之憂,，就要充分發(fā)揮教師的一項(xiàng)基本功素質(zhì)——敏銳的觀察力,。尋找上進(jìn)心強(qiáng)，組織能力強(qiáng)的人才組成班委,，協(xié)助自己工作,；洞察思想、紀(jì)律差,，同時(shí)感召力又強(qiáng)的人物,，從思想入手，巧妙設(shè)入他們的內(nèi)心世界,，曉之以理,，動(dòng)之以情，委以重任,，讓他們還有來得及危害班級(jí)就已成為班級(jí)的主人,。

2、用愛這把鑰匙打開學(xué)生的心鎖,。

好學(xué)生誰(shuí)見誰(shuí)愛,，可是對(duì)于差等生，尤其是雙差生,，課上不注意聽講,，不主動(dòng)學(xué)習(xí)，沒有良好習(xí)慣的怎么愛得起來呢,？其實(shí)越是差生,，越需要更多的愛，他們就好比長(zhǎng)滿了斜枝的小樹,，沒有我們的修剪,，他們便成了廢料。如果放棄了對(duì)他們的教育，才是我們教育最大的失職,，我們就無(wú)顏接受“人類靈魂的工程師”這一稱號(hào),。對(duì)于差生，我們更需要了解他們的內(nèi)心所思,。多一分愛心,，多一分耐心，多一分信心,。而不能輕易放棄，將他們推入社會(huì),，危害社會(huì)及他人,，那樣我們將成為教育的罪人。

3,、沒有嚴(yán)格要求的愛,，不是真正的愛。

熱愛學(xué)生并不等于縱容學(xué)生,。俗語(yǔ)說得好“嚴(yán)是愛,，縱是害，不管不問要變壞”,，所以,，作為班主任要在對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理中取信于學(xué)生，所以建立嚴(yán)格的班級(jí)管理制度,。

（1）規(guī)范課上紀(jì)律

要求學(xué)生在課前2分鐘準(zhǔn)備好本節(jié)課所需備品,。課上要坐姿注意力集中，專心聽講,，認(rèn)真記筆記,，積極回答問題。

（2）規(guī)范早自習(xí),、晚自習(xí),、及自習(xí)課紀(jì)律。要求學(xué)生必須安安靜靜地上自習(xí),，不許說話,、不許回頭、更不許下座,。

（3）規(guī)范課間紀(jì)律,。

明確規(guī)定，下課后要么在教室里休息,，要么去操場(chǎng)上玩,，不得在教室、樓道打鬧、玩耍,、站立,。

（4）力爭(zhēng)在升旗、間操和大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。

在升旗的時(shí)候,，要求同學(xué)們靜、快,、齊,，要站得挺直，要嚴(yán)肅,，要有飽滿的熱情和向上的精神,；在間操時(shí)，要求同學(xué)們按固定位置站立,，做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),，絕對(duì)不得整節(jié)不做，不會(huì)做,、做得不好得向好的同學(xué)學(xué)習(xí),；要時(shí)刻想著為班級(jí)爭(zhēng)光。

（5）以客觀的量化考核,，規(guī)范學(xué)生的行為,。

所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”，我認(rèn)為有了規(guī)矩,，有了制度,，還應(yīng)該有明確的量化考核來衡量對(duì)制度的遵守，所以在各項(xiàng)制度明確以后,，我又對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核,。按照學(xué)校《行為規(guī)范》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分,，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員,，做好記錄，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件,，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

班主任工作是艱辛而忙碌的,，這條路上也許會(huì)布滿荊棘和坎坷，但只要我們心中充滿愛,，一如既往,，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)信我們會(huì)走出一條明朗的路,！

小學(xué)班主任工作計(jì)劃一周篇九

我深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要,。班主任是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習(xí),、健康和生活等方面的教育者,、組織者和指導(dǎo)者，也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調(diào)者,。我為了更好的完成3.4.5月教學(xué)任務(wù)所以特定如下班主任工作計(jì)劃。

我班共有學(xué)生38人,，其中男生有18人,，女生有20人。他們個(gè)個(gè)聰明可愛,，由于年齡小對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿了好奇心,，對(duì)什么事都想知道為什么，心中有什么事,，也想和老師說,，但是對(duì)于自己的行為習(xí)慣方面：學(xué)生不能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，特別是下課總是和同學(xué)們玩耍打鬧沒個(gè)輕重，安全意識(shí)不高需要老師時(shí)時(shí)督促,。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有的學(xué)生需要老師和家長(zhǎng)共同幫忙才會(huì)進(jìn)步,。 品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng),，愛師長(zhǎng),，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。由于個(gè)別學(xué)生在家養(yǎng)成了不良的習(xí)慣,，有時(shí)會(huì)對(duì)別人的幫助不能正確的對(duì)待,，也就是所謂的“吃獨(dú)食”習(xí)慣。 個(gè)人衛(wèi)生：由于年齡小,，家長(zhǎng)的關(guān)心不夠多數(shù)學(xué)生有能做到勤剪指甲,、飯前后洗手。這些習(xí)慣的養(yǎng)成還需要老師在班會(huì)課上常說,，平時(shí)有檢查孩子的個(gè)人衛(wèi)生,，孩子們也是愛干凈，聽話的好孩子,。

1,、近期目標(biāo)：讓小朋友以愉快的心情開始小學(xué)學(xué)習(xí)生活，無(wú)安全事故,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、中期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,，積極為班級(jí)爭(zhēng)光,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、遠(yuǎn)期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我約束的能力,，樹立良好的班分，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

(一)讓學(xué)生在學(xué)校的生活中養(yǎng)成好習(xí)慣

1,、 制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，以及班級(jí)公約,。小學(xué)生班主任工作計(jì)劃2,、日常管理系統(tǒng)化。

(1)重視常規(guī)訓(xùn)練,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,，創(chuàng)建良好班集體。

開展“花兒朵朵紅”活動(dòng),。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“衛(wèi)生值日”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評(píng)比,，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型,，樹榜樣,，在班級(jí)中開展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制，形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，讓學(xué)生通過競(jìng)賽看到自己的閃光之處,，明白自己的不足和今后努力的方向,。

3、制定清潔衛(wèi)生工作制度

(二)讓學(xué)生陶醉在關(guān)懷里,。

1,、關(guān)愛全體學(xué)生，尤其是后進(jìn)生,，與后進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)建立密切的聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)重視孩子的學(xué)習(xí)。經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。

2,、啟用班級(jí)班會(huì)表?yè)P(yáng)學(xué)生要求家長(zhǎng)也加以鼓勵(lì)。

3,、開展我向老師說句悄悄話,。每天三名學(xué)生利用課余時(shí)間向老師說句悄悄話。

4,、要求每天向媽媽說句心里話,。

(三)讓學(xué)生沉浸在書香中。

1,、誦讀《三字經(jīng)》,，做到能準(zhǔn)確背誦。

2,、利用課前三分鐘來誦讀唐詩(shī)宋詞，營(yíng)造書香校園,。

3,、營(yíng)造家庭讀書氛圍，布置每天讀書任務(wù)：平時(shí)至少讀課外書15分鐘,，雙休日至少讀30分鐘,。

(四)讓班干部鍛煉中成長(zhǎng)。

1,、培養(yǎng)一支小干部的隊(duì)伍,，參與班級(jí)管理

2、美化教教室環(huán)境

(五)讓學(xué)生懂得注意安全,，學(xué)會(huì)珍愛生命

安全教育,。一是平時(shí)經(jīng)常討論安全注意的事項(xiàng)，進(jìn)行安全教育,。其次經(jīng)常尋找身邊的不安全隱患,。三開展“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”活動(dòng)。四,、開展“安全伴我在校園,、我把安全帶回家”的主題活動(dòng),。五、是4月份組織春游,，做好春游前的安全教育工作,。

二月份

1、交流寒假生活,，寒假生活總結(jié),。

2、明確班級(jí)目,，標(biāo)制定班級(jí)公約

3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。

4,、行為習(xí)慣：在校遇到老師的禮貌,。

三月份：生命之樹常青 雷鋒精神永存

1、專題教育：環(huán)保與污染

2,、開展感恩活動(dòng),，回報(bào)父母的恩情。

3,、感恩社會(huì),，用行動(dòng)去感謝周圍的每個(gè)人。

4,、日常行為規(guī)范教育

四月份： 承繼民族文化

1,、專題活動(dòng)：承繼民族文化，學(xué)習(xí)太極拳,。

2,、行規(guī)教育：課間休息禮儀4、班隊(duì)活動(dòng)

3,、布置教室

五月份：文藝節(jié),，我最捧

1、日常行為規(guī)范教育：衛(wèi)生文明禮儀

2,、書畫作品展,，我是小能手。

3,、文藝節(jié)目匯報(bào)演出,。

4、我的節(jié)日,，我最幸福,。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃一周篇十

我有幸接任一年級(jí)(2)班，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換,，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準(zhǔn)備工作,，特制定20xx年小學(xué)班主任工作計(jì)劃：

本班共有44名學(xué)生,，其中有男生26人，女生18人,。本班基本上是獨(dú)生子女,，比較嬌氣，再加之年齡比較小,，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律。重點(diǎn)還有一個(gè)低能的學(xué)生需要重點(diǎn)抓好安全工作計(jì)劃,。

1,、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)本資.料來源于合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)態(tài)度

這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事,，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想政治工作計(jì)劃,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn)。成績(jī),、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

1,、充分利用晨會(huì)、班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控力差，紀(jì)律渙散,。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,，講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

2,、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽,、跳繩比賽、講故事比賽,、口算比賽等,，各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個(gè)性,。逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃一周篇十一

本班共有學(xué)生xx名,。學(xué)生來源附近村組,，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊,。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng),，充滿愛心，具有善良,、同情別人,、熱愛集體,、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。

通過一學(xué)期的班主任工作,，使我清楚的認(rèn)識(shí)到,，本班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn),，思想活躍，關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問題,，關(guān)心班集體,，有集體主義觀念。并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí),。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高,，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序,。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓,。

班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì),。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí),，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象,。總體上分析,，通過上一學(xué)期的努力,，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的觀察,，再次發(fā)現(xiàn),，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué),，有的同學(xué)在積極進(jìn)取,，有個(gè)別同學(xué)好像對(duì)自己已經(jīng)失去了信心，存在消極思想,。

學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,，身高、體重,、胸圍等根據(jù)年齡對(duì)比,，基本合理，近視率較低,，超齡學(xué)生存在,。總的來說，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,，在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)表現(xiàn)突出,。

全面貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹教育方針,，強(qiáng)化管理,，依法治教，與時(shí)俱進(jìn),，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,，以教育科研為動(dòng)力,，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,，積極探索新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn),、途徑、規(guī)律,，構(gòu)建新時(shí)期班主任工作管理模式,，努力提高班主任工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性,、針對(duì)性和實(shí)效性,。進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,，深入開展各種活動(dòng),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為初中部送去一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

進(jìn)一步強(qiáng)化做人,，成長(zhǎng)教育，切實(shí)利用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息平臺(tái)進(jìn)一步發(fā)揮遠(yuǎn)程教育方面的特長(zhǎng),。爭(zhēng)取在課內(nèi)打基礎(chǔ),，教授給學(xué)生更多的知識(shí)。在課外活動(dòng)求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)鍛煉,，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事,。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,，在家做個(gè)好孩子,，在社會(huì)上做個(gè)好兒童。

為了能夠繼續(xù)樹立先進(jìn)班集體的班級(jí)形象,，將繼續(xù)培養(yǎng)具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃：

1、首先以民主評(píng)選形式組建新的班委會(huì)成員,。

2,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約,。

3、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

4,、面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,。

5,、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是強(qiáng)化優(yōu)秀生,，爭(zhēng)取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要,。是所有工作的重中之重。

6,、成績(jī),、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促,，更要加強(qiáng)輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進(jìn)步。

7,、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化,，并且協(xié)助班主任去完成對(duì)待進(jìn)生的幫輔工作。

8,、配合各科任教師,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

（一）抓好思想教育,，強(qiáng)化德育工作,。

1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo),，品德課講解為基礎(chǔ),。

2、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀,。

3,、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。

（二）深入改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（三）加強(qiáng)體衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì),。

1,、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)。

2,、上好健康教育并利用班報(bào)開展衛(wèi)生知識(shí)普及,。

3,、完善衛(wèi)生檢查評(píng)比,。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃一周篇十二

以“以人為本”的思想為指導(dǎo)，針對(duì)我班實(shí)際情況,，有計(jì)劃性地開展班主任工作,，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加,、獲得體驗(yàn),、受到教育。

抓常規(guī),，重養(yǎng)成;落實(shí)活動(dòng),，形成特色;

本班共有54人，其中女生24人 男生30,。男生多女生少,，調(diào)皮的男生也有不少，班級(jí)學(xué)生較為活躍,。班級(jí)情況較為復(fù)雜,。由于一年級(jí)學(xué)生年齡小，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭(zhēng)讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

(一)在行為習(xí)慣方面,，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。

(二)培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動(dòng),、愛師長(zhǎng),、愛同學(xué)的良好品德。

(三)培養(yǎng)團(tuán)結(jié),、向上,、奮進(jìn),、求實(shí)的班集體為奮斗目標(biāo)。

(四)家校合作形成合力,。

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

(一)學(xué)習(xí)方面

1.上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅星獎(jiǎng)勵(lì),。

2.作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅星獎(jiǎng)勵(lì),。

(二)紀(jì)律方面

1.課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理,，教師輔助管理,。

2.隊(duì)伍做得快、靜,、齊,。

(三)勞動(dòng)方面

1.做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生紅星獎(jiǎng)勵(lì)。

2.主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué),，自覺維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅星,。

(四)衛(wèi)生方面

1.個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌勤清,，物勤擺，操勤做,。

2.班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行小紅星獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

(五)安全教育方面

“安全時(shí)刻記心中”,，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué),、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧,，上,、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話,，安全回家。

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此,，在開學(xué)初，我就積極采用激勵(lì)方法,，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的,，有上進(jìn)心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象,，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),，并讓他們配合老師,。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃一周篇十三

跟著新一輪課程變革的到來，咱們的作業(yè)也將迎候新的應(yīng)戰(zhàn),。咱們都知道,，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。怎么才能將班級(jí)作業(yè)展開得繪聲繪色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的作業(yè)是怎樣進(jìn)行的,。作為一名副班主任,，怎么合作好班主任，讓班級(jí)充滿活力與立異,，為了能更好地刻畫孩子們的心靈,，讓他們得到全面的展開使新學(xué)期班級(jí)能有更新的氣味，特?cái)M定方案如下：

要時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，一直把安全放在作業(yè)的首位,。平常要多展開活動(dòng),，以活動(dòng)方法增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。

一個(gè)班級(jí)，要想有杰出的班風(fēng),，有必要要有杰出的紀(jì)律才行,。因此，我從以下幾點(diǎn)下手：

1,、課堂紀(jì)律

首要師生一起擬定班規(guī)班紀(jì),，并擬定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣學(xué)生既感到風(fēng)趣,，又有動(dòng)力,，并且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由所以孩子們自己擬定的,，這樣變被迫的各種要求為自動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。咱們班的主旨是“提到就要做到,?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松歇息的時(shí)刻,，杰出的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)學(xué)校帶來活潑而輕松的氣氛,。但是，五光十色的課間活動(dòng),，便是處理課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年紀(jì)特色，選用師生一起參加的方法,，展開“跳繩,，做游戲，拍球“等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的愛情，擴(kuò)展溝通的空間,。一起,，隨時(shí)提示學(xué)生要注意的風(fēng)險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)所，寓教于樂,。

3,、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成杰出的行為習(xí)慣，習(xí)慣團(tuán)體日子,，將在班級(jí)展開“路隊(duì)小標(biāo)兵“評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不只做到快,，齊，靜,，并且可以進(jìn)行自主辦理,。每一個(gè)路隊(duì)將別離樹立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天守時(shí)向班級(jí)報(bào)告路隊(duì)狀況,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)辦理。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。拾掇好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成杰出的日子習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求穿著整齊，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,，班級(jí)衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分配值日生打掃，樹立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。關(guān)于自動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)賞,。一起使用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行保護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要仔細(xì)選拔小干部，一起要精心培育小干部,。榜首,，協(xié)助小干部樹立威信；第二,，鼓舞小干部斗膽作業(yè),，點(diǎn)撥他們作業(yè)方法,；第三，嚴(yán)格要求小干部在常識(shí),、才能上獲得更大前進(jìn),，在紀(jì)律上一馬當(dāng)先，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,；第四，培育干部聯(lián)合協(xié)作的精力,，要可以經(jīng)過干部這個(gè)小團(tuán)體樹立正確,、健全的言論，帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體展開批評(píng)與自我批評(píng),，構(gòu)成團(tuán)體的安排性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。讓每個(gè)孩子的潛能都得到充沛的發(fā)掘,，培育有特性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)日子,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)辦理。

教師在安排學(xué)生展開團(tuán)體活動(dòng)的一起,，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行單個(gè)教育作業(yè),。班團(tuán)體中總有一些比較特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性情孤僻,，或是調(diào)皮搗蛋。班主任有必要做好這些特別學(xué)生的教育作業(yè),。具體做法如下：

關(guān)于單個(gè)學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的情緒，思想上不要輕視,，愛情上不要討厭,，情緒上不能粗獷。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培育后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情,，深于爸爸媽媽,，曉之以理，細(xì)如雨絲。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃一周篇十四

本班共有學(xué)生17人,，其中女生3人,，男生14人。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，講文明,，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)與他人合作,，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學(xué)生,。

為了使學(xué)生能夠適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)",。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),，國(guó)慶節(jié),，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,， 增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,，做游戲,，拍球"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)）,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,，小書法家，小發(fā)明家,，小詩(shī)人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人,，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃一周篇十五

五年三班共有51名學(xué)生,。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。在上一學(xué)期的帶班教育之下,，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題,，比如班集體缺乏凝聚力,；班中尖子生比較少，在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽都處于劣勢(shì),；在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話,，講閑話，但真正讓他（她）上臺(tái)面來說點(diǎn)東西又鴉雀無(wú)聲,；以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重,，學(xué)困生德困生占了班級(jí)的三分之一等。針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處,，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn),。

1,、班集體建設(shè)：

現(xiàn)在班級(jí)是五年級(jí)，學(xué)生在經(jīng)歷了二,、三,、四年級(jí)最頑皮的年段之后，畢竟是長(zhǎng)大了許多,，這學(xué)期,，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí),。學(xué)生知道自己身處在集體之中,，應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí),，大家利用晨會(huì),、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎樣處理,，讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識(shí),，我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體,。

2,、注重班干部培養(yǎng)：

班干部是班集體中非常重要的.組成部分，隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng),，集體意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)，本學(xué)期,，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法,。讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合,。通過競(jìng)選,，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng),，為班級(jí),、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為積極重要的,。

3,、抓班級(jí)常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng)：

班級(jí)常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí),，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中,，緊抓課前準(zhǔn)備,，抓課堂紀(jì)律,。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)接受進(jìn)去,。抓學(xué)生的作業(yè)書寫,，養(yǎng)成認(rèn)真,、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣,。抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽話，養(yǎng)成專心,、專注地聽別人說話的習(xí)慣,。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動(dòng)常規(guī),，抓衛(wèi)生常規(guī),，抓學(xué)生兩操，教育學(xué)生懂文明,、講禮貌,。結(jié)合學(xué)校評(píng)比常規(guī)四顆星，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育。引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到：愛校就像愛護(hù)自己的家一樣,，每個(gè)人都有責(zé)任,。本學(xué)期按照大隊(duì)部要求，組織學(xué)生出好黑板報(bào),，辦好墻報(bào),。在活動(dòng)中，學(xué)生得到了能力的鍛煉,，培養(yǎng)了集體觀念,。

另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、游戲,、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,，班會(huì)課及晨會(huì)課是最佳的教育時(shí)間,。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有一定的情感,，在日常生活中,，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育。

4,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單,。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心,，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì),。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè),。

5,、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍：

充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé),，給他們充分的權(quán)利,，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí)，并及時(shí)總結(jié),，找出不足,，以利再戰(zhàn)。平等的對(duì)待每一位學(xué)生,，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)表?yè)P(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信心,。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間,，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目,，關(guān)心國(guó)家大事,。.積極鼓勵(lì)全班向校園電視臺(tái)送節(jié)目和各大報(bào)社投稿，來提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力。鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組,，挖掘自身潛能,，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活,，提高自立能力,。尊重學(xué)生家長(zhǎng)，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系,，認(rèn)真聽取意見和建議,，共同探討科學(xué)的教育方法。

6,、努力培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：

根據(jù)各個(gè)學(xué)科計(jì)劃,，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng)，做到賽前積極準(zhǔn)備,，認(rèn)真指導(dǎo)，賽后認(rèn)真總結(jié),，通過比賽,，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，發(fā)展學(xué)生的各種能力,，以適應(yīng)未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。在班級(jí),，多多的設(shè)置各種競(jìng)賽,，讓孩子們?cè)谶@種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。

總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索,，不斷追求更新,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，在實(shí)際工作中,，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)?？傊?，我要堅(jiān)持正確的教育方針，注意工作方法,，班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,，取得豐碩的成果。

新的開始,，新的學(xué)期,，新的任務(wù)，抱著一切歸零,，從零開始的思想,，我將開始新學(xué)期全新的班主任工作,。這學(xué)期對(duì)我來說，最大也最重要的是如何學(xué)會(huì)當(dāng)一名合格的班主任,。雖然從走上教師崗位之初,，自己就一直擔(dān)任班主任工作，也有十多年的工作經(jīng)驗(yàn),。但是,，我必須打破原有傳統(tǒng)思想，重新建立新的班主任管理理念,，全力以赴開展班級(jí)管理工作,。我不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，會(huì)把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力,，力爭(zhēng)帶出優(yōu)秀班級(jí),。