做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,、資源和任務(wù),。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃的時(shí)間節(jié)點(diǎn)篇一

圍繞學(xué)區(qū)主要工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神,，以加強(qiáng)校本教研,，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手,，以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，進(jìn)一步端正教風(fēng),，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng),，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng),、和諧地發(fā)展,，使全校的新課程實(shí)施再上一個(gè)新臺階，充分發(fā)揮在全縣的示范作用,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)新課改精神的學(xué)習(xí)，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,。

2,、探索校本教研新模式。充分利用現(xiàn)代化交流平臺,，探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，加強(qiáng)教師間的協(xié)作與交流；實(shí)施以教研組為主的“集體備課——上課——評課——再上課”專題式課堂教學(xué)研討活動(dòng),，全面提高課堂教學(xué)效率,。

3、改進(jìn)和加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的過程管理,，提高教師鉆研教材的意識和備課的實(shí)用性,。

4、落實(shí)全面,、全程質(zhì)量監(jiān)控措施,，健全和完善教學(xué)考評獎(jiǎng)懲制度,，全面提高我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一）重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

1,、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo),，提升專業(yè)素質(zhì)。

繼續(xù)要求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著,，訂閱一本業(yè)務(wù)刊物,，并做好業(yè)務(wù)摘記；學(xué)校積極創(chuàng)造條件,，采用“走出去,，請進(jìn)來”的方法加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，教研組每月至少組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；全面推行寫教學(xué)反思活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)案例,、教學(xué)敘事和學(xué)科論文，保證每學(xué)年能夠有一篇獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。

2,、加強(qiáng)專題研究，提升教學(xué)實(shí)踐能力,。

學(xué)區(qū)內(nèi)繼續(xù)開展“有效教學(xué)的途徑與方法的研究”的課題研究工作,，做好教師專業(yè)成長檔案袋建設(shè)，課題論文及案例匯編,，課題博客建設(shè)等工作,，迎接縣局對本課題德驗(yàn)收。各學(xué)科,、各教研組要根據(jù)《大柏學(xué)區(qū)中心學(xué)校課題管理辦法》,，從目前課改推進(jìn)的實(shí)際出發(fā)，按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案,，針對學(xué)科課改難點(diǎn),，做好課改課題的申報(bào)工作。以課題為龍頭,，根據(jù)各校建立的校本研究課題,，要求教師深入?yún)⑴c課題研究，著力關(guān)注教學(xué)中的具體問題,，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的,，扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究。用課題研究服務(wù)課改實(shí)驗(yàn),，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（二）探索校本教研新模式,，提升課堂教學(xué)水平

各校要加強(qiáng)對校本教研活動(dòng)的研究，不斷發(fā)現(xiàn)問題,，理清思路,，落實(shí)新措施，解決校本教研活動(dòng)中出現(xiàn)的實(shí)際問題,。改進(jìn)和完善以校為本的教研制度和工作方法,。把校本培訓(xùn)融入校本教研，把集體備課,、課例展示,、診斷反省,、課題研究、等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來,，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研,，以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面,。

1,、繼續(xù)抓好聽課評課制度，確保其實(shí)效性,。

要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課,，倡導(dǎo)從“備課——上課——評課——再上課”的系列活動(dòng)，讓每位教師參與全過程,，在活動(dòng)中促進(jìn)提高,。

2、活動(dòng)形式力求豐富多彩,，確保其全面性,、實(shí)效性。

避免校本教研就是聽課評課的認(rèn)識誤區(qū),，充實(shí)教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式,。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論,、看評錄像,、問題探討等機(jī)動(dòng)靈活的活動(dòng)形式，真正讓教研活動(dòng)為課堂教學(xué)服務(wù),。

教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃的時(shí)間節(jié)點(diǎn)篇二

以教育部《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》為指導(dǎo),，以國家《普通高中課程方案（20xx版）》為依據(jù)，主動(dòng)適應(yīng)課程教學(xué)與高考綜合改革要求,，圍繞領(lǐng)航學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo),，結(jié)合學(xué)校特色，抓實(shí)常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng),，增強(qiáng)課程選擇性,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

爭創(chuàng)五個(gè)一流：一流的教學(xué)理念,、一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教學(xué)管理,、一流的教師隊(duì)伍、一流的教學(xué)質(zhì)量,。堅(jiān)持以質(zhì)量求生存,、以特色求發(fā)展二個(gè)原則,，堅(jiān)持教學(xué)中心、素質(zhì)優(yōu)先兩個(gè)意識,，逐步或進(jìn)一步搭建好更優(yōu)質(zhì)的高三復(fù)習(xí)備考平臺,、常規(guī)教育教學(xué)發(fā)展平臺、品牌學(xué)科建設(shè)平臺,、校本課程建設(shè)和推進(jìn)平臺,、智慧校園教學(xué)平臺、學(xué)科學(xué)習(xí)交流平臺,、教師和教務(wù)人員培訓(xùn)與管理平臺,，統(tǒng)籌學(xué)校教學(xué)工作各個(gè)方面立體式協(xié)調(diào)發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的大幅提升,。

1,、進(jìn)一步搭建好更優(yōu)質(zhì)的高三復(fù)習(xí)備考平臺。堅(jiān)持高三教學(xué)核心意識,，主動(dòng)參與,、全力支持高三工作，充分調(diào)動(dòng)老師的積極性和創(chuàng)造性,，科學(xué)有序的抓實(shí)高三每一輪次的復(fù)習(xí)備考工作,，用新的業(yè)績展示學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展成效。

（1）檢查高三一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)成效,，參與并審核高三年級制定的第二輪,、第三輪次復(fù)習(xí)計(jì)劃、督促每一個(gè)輪次復(fù)習(xí)計(jì)劃的落實(shí),。

（2）優(yōu)化好高三考務(wù)工作,，服務(wù)好高三的考試和訓(xùn)練。每次考練,，快出成績,、快出分析，用精準(zhǔn)數(shù)據(jù)服務(wù)好一線課堂,。

（3）開展優(yōu)秀試題征集工作,。在骨干教師中開展原創(chuàng)或改編試題研究，按照趨勢分析,、命題意圖,、涉及學(xué)科內(nèi)容、試題呈現(xiàn),、參考解答,，學(xué)生答題現(xiàn)狀、推薦理由的命題格式，遴選優(yōu)秀試題供高三參考使用,。

（4）督促年級制定合理的高考績效評價(jià)方案,，有效調(diào)動(dòng)和激勵(lì)高三每位教師的工作積極性。

（5）督促年級制定科學(xué)合理的培優(yōu)治補(bǔ)工作方案和績效考核方案,，有效落實(shí)高三學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,、調(diào)動(dòng)高三科任教師的治補(bǔ)工作積極性，并檢查培補(bǔ)工作成效,。

2,、進(jìn)一步搭建好常規(guī)教育教學(xué)發(fā)展平臺。

（1）針對下學(xué)期各年級教學(xué)實(shí)際,，立足課堂主陣地,，繼續(xù)開展好xx一中春季“紅嶺杯”賽課活動(dòng)，促進(jìn)教師成長,、促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量與效率的'提升,。

（2）進(jìn)一步建設(shè)好常規(guī)教學(xué)教研平臺，促進(jìn)教與學(xué)的高質(zhì),、有效,、協(xié)調(diào)發(fā)展：一是堅(jiān)持每周一次的備課組集體說課活動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo)與監(jiān)督,；二是堅(jiān)持每周一次的聽評課集體教研活動(dòng),，加強(qiáng)指導(dǎo)與監(jiān)督；三是堅(jiān)持每學(xué)期期中,、期末各一次的常規(guī)評教評學(xué)活動(dòng),，利用好反饋數(shù)據(jù)與信息，檢查各個(gè)年級教學(xué)工作在備,、教,、輔、改,、考,、練、評,、析,、饋等等各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

（3）指導(dǎo)好各學(xué)科,、各類型的競賽輔導(dǎo)工作，組織好各項(xiàng)競賽的報(bào)名,、參賽,、表彰工作,。

3、逐步搭建好品牌學(xué)科建設(shè)平臺,。

（1）以領(lǐng)航學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī),，從學(xué)科精神,、思想方法,、教研活動(dòng)、課程開發(fā),、教學(xué)業(yè)績等方面,，充分發(fā)掘?qū)W科特色，打造品牌學(xué)科,，以品牌學(xué)科驅(qū)動(dòng)學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科群建設(shè),。

（2）在品牌學(xué)科建設(shè)的過程中遴選部分優(yōu)勢學(xué)科與知名高校合作共建高端學(xué)科。

4,、逐步搭建好校本課程建設(shè)與推進(jìn)平臺,。

（1）依托“課程建設(shè)年”活動(dòng)，開齊,、開足,、開好國家課程，并立足學(xué)校及學(xué)科實(shí)際,，積合開發(fā)并實(shí)施有利于提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的專題化,、系列化、模塊化的校本課程體系,。

（2）本學(xué)期先行在高一,、高二開設(shè)校本選修課程《節(jié)序如流詩詞韻》，并在高一小班中開設(shè)《北美雙師云課堂》,，有效提升學(xué)生綜合能力與素養(yǎng),。

（3）組織各個(gè)學(xué)科教研組，開發(fā)出基于相關(guān)本學(xué)科基礎(chǔ)知識,、學(xué)科發(fā)展歷史,、研究前沿帶有本地域特色內(nèi)容的校本課程，并逐步分班開設(shè)以此為內(nèi)容的校本選修課程,，努力提高學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng),。

5、逐步搭建好智慧校園教學(xué)平臺,。

（1）本學(xué)期做好校園無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案,，力爭在下學(xué)期10月份完成校園無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完善和利用好學(xué)校數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室,，加強(qiáng)拔尖人才創(chuàng)新能力培養(yǎng),。

（2）按照“智慧教學(xué)與翻轉(zhuǎn)課堂”試點(diǎn)校要求,，推進(jìn)智能終端進(jìn)課堂，鼓勵(lì)老師將新信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)進(jìn)行有效融合,，形成信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的創(chuàng)新教學(xué)新方式或模式,。

6、進(jìn)一步搭建好對內(nèi),、對外學(xué)科學(xué)習(xí)交流平臺,。

（1）籌備名師工作室，充分發(fā)揮特級教師的學(xué)科引領(lǐng)作用,，挖掘名師效應(yīng),，增強(qiáng)校內(nèi)各學(xué)科內(nèi)、學(xué)科間的學(xué)習(xí)與交流,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

（2）積極與省內(nèi)外名校聯(lián)系，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各教研組,、備課組“走出去,、請進(jìn)來”，開拓視野和眼界,，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)質(zhì)方法,。

（3）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理，適時(shí)安排部分實(shí)驗(yàn)員赴華師一附中開展跟崗培訓(xùn),，開好理化生實(shí)驗(yàn)課程,，以加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

7,、進(jìn)一步搭建好教師和教務(wù)人員培訓(xùn)與管理平臺,。

（1）組織和協(xié)調(diào)好各個(gè)年級開學(xué)初的教師聘任工作，會(huì)同教科處組織和協(xié)調(diào)好教師培訓(xùn),、集訓(xùn)工作,，組織和協(xié)調(diào)好教師支教工作，嚴(yán)格教師請,、銷假制度,。

（2）明確電教中心、圖書館,、實(shí)驗(yàn)室等部門工作職責(zé)規(guī)范,，主動(dòng)作為，服務(wù)教師,、服務(wù)教學(xué),、服務(wù)學(xué)校。

（3）對教務(wù)人員加強(qiáng)考勤管理,，要求按時(shí)到位到崗,，并將考勤作為年終績效工資考核定級重要依據(jù)之一,。

教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃的時(shí)間節(jié)點(diǎn)篇三

1．加強(qiáng)教學(xué)管理 進(jìn)一步提高課堂有效性

（1）繼續(xù)開展“課堂教學(xué)有效性”研究，做好日常教學(xué)的指導(dǎo)工作,。

（2）第八周,，4月24日迎接區(qū)進(jìn)修學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)。

（3）第九周舉辦杏北小學(xué)“教學(xué)開放周”教學(xué)觀摩研討活動(dòng),，積極探索課堂實(shí)效性,。

（4）組織開展“片區(qū)教研聯(lián)動(dòng)”，利用小片區(qū)資源開展課堂有效性研討活動(dòng),，推動(dòng)并積極參加小片區(qū)六年內(nèi)新老師的師能競賽,。

2.加強(qiáng)教研組管理,，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。

（1）要求各教研組切實(shí)認(rèn)真制定計(jì)劃，并做好教研組活動(dòng)計(jì)劃的制定和落實(shí)工作,。學(xué)校每個(gè)教研組活動(dòng)做到四有,，有計(jì)劃、有準(zhǔn)備,、有記錄,、有成效，真正使校本教研成為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。

（2）以教研組指導(dǎo)備課組,，讓備課組活動(dòng)也能有序、有效開展活動(dòng),，備課組主要做好課時(shí),、單元的集備工作。

（3）加強(qiáng)常規(guī)檢查力度,，本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查時(shí)間分別是第三周,、第十周、第十七周,，在常規(guī)檢查中及時(shí)反饋檢查結(jié)果,，并督促教師做好相關(guān)問題的整改工作。除此,，教務(wù)處還將針對性地組織小型多樣的常規(guī)檢查,，幫助并督促教師規(guī)范做好常規(guī)工作。

3.加強(qiáng)隨堂聽課檢查,，提高隨堂課的教學(xué)質(zhì)量,。教務(wù)處將繼續(xù)推行隨堂聽課制度，學(xué)校行政人員將深入教學(xué)第一線,，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況,，對新教師及課堂教學(xué)能力相對薄弱的教師,，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流，幫助他們找出存在的問題,，提出改進(jìn)建議,，促使這部分教師迅速成長。

1.對教師加強(qiáng)思想道德與職業(yè)道德教育,。我們將繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力倡導(dǎo)“愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,。牢固樹立育人為本，德育為首的思想,，努力提高教師工作的自覺性,，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為，進(jìn)一步增強(qiáng)教師忠誠黨和人民的教育事業(yè)的責(zé)任感,、使命感,，切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng)，杜絕隨意調(diào)課,、占課和缺課等現(xiàn)象,，確保教學(xué)活動(dòng)正常、有序,、健康地開展,。教務(wù)處將加強(qiáng)督促和檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)反饋,，并及時(shí)提出整改意見，防止各類教學(xué)事故的發(fā)生,。

2．加大教師崗位大練兵力度,，具體形式有

（1）理論學(xué)習(xí)大練兵 教務(wù)處組織開展以“先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”為主題、以集中培訓(xùn),、自我學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)形勢,，活動(dòng)結(jié)束后教師要提交學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得或讀書心得,。

（2）教學(xué)技能大練兵 按照“在什么崗位練什么兵”的總體要求,，立足工作實(shí)際，突出崗位自練,。第一繼續(xù)組織教師苦練教學(xué)基本功（三字一畫,、普通話,、語言表達(dá)等）、掌握教學(xué)基本技能,、熟悉教學(xué)基本規(guī)范,，不斷提高教學(xué)準(zhǔn)備能力、教學(xué)實(shí)施能力,、教學(xué)評價(jià)能力,、信息技術(shù)與學(xué)科整合能力等，積極開展以教學(xué)設(shè)計(jì),、課件制作和片段教學(xué)為內(nèi)容的“新三項(xiàng)”基本功訓(xùn)練,。第二結(jié)合xx區(qū)開展的“教師說題命題活動(dòng)”開展崗位練兵，進(jìn)一步引導(dǎo)教師深入研究課程標(biāo)準(zhǔn),、教材教法及學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律,，準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)及教學(xué)方法和手段,，切實(shí)提高教師的教學(xué)評價(jià)能力,。

（3）課堂教學(xué)大練兵 課堂教學(xué)大練兵是本學(xué)期的重點(diǎn)，教務(wù)處以抓常規(guī)教學(xué),、增強(qiáng)課堂實(shí)效為切入點(diǎn)，組織一線教師,，以教研組為單位,，開展人人都講一節(jié)公開課活動(dòng)，做到課前細(xì)致準(zhǔn)備,，精寫教案與教學(xué)設(shè)計(jì),，課堂體現(xiàn)自我風(fēng)格精益求精，課后說課清晰,，反思真實(shí)有效,，評課認(rèn)真細(xì)致全面，總結(jié)恰到好處,。

3.新教師培養(yǎng) 第一繼續(xù)健全新老教師結(jié)對子制度,，進(jìn)一步明確各自的工作目標(biāo)、義務(wù)和權(quán)利,，更好地發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶作用,，幫助新教師在思想和業(yè)務(wù)上盡快地成熟起來,，促進(jìn)他們健康地成長。第二新老師一學(xué)期至少開三節(jié)課匯報(bào)課,，通過課堂實(shí)實(shí)在在提高教學(xué)能力,；結(jié)對子教師也要按要求上好示范課和匯報(bào)課,，讓新老師在師傅的帶領(lǐng)下茁壯成長；除此,，我們還鼓勵(lì)新教師積極參加區(qū),、市級等培訓(xùn)活動(dòng)，全方位汲取營養(yǎng),，提高自己,。第三以考核課為抓手，切實(shí)做好新老師的帶教,、磨課工作,，提高新教師的自我反思和自我成長能力。

4.著力培養(yǎng)青年教師,，努力扶植骨干教師,。教務(wù)處將進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師、xx區(qū)教壇新秀的培養(yǎng)工作,，為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，搭建展示自我的舞臺，建設(shè)好一支以教研組長,、備課組長為核心的骨干教師隊(duì)伍,；有機(jī)會(huì)就讓骨干教師多走出去，找到和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn),，反思自己的教學(xué),，成長自己，超越自己,。

1.加強(qiáng)作業(yè)與考試（考查）管理,。教務(wù)處將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》的精神，嚴(yán)格控制作業(yè)總量,，嚴(yán)禁懲罰性作業(yè),。作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)設(shè)計(jì)要精心,，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性,、合理性和實(shí)效性。教師要規(guī)范批改格式,，努力提高作業(yè)的批改質(zhì)量,，對不同層次的學(xué)生，可進(jìn)行分層布置,，分層批改,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)布置要堅(jiān)持“四個(gè)必須”，即布置的作業(yè)必須納入教案,，必須自己做過,，必須及時(shí)批改，必須及時(shí)評講,。嚴(yán)格控制考試（考查）次數(shù),，認(rèn)真組織階段性測試和期末考試（考查）工作，及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作,，對存在的問題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施,。教務(wù)處將督促各年級備課組、教研組認(rèn)真做好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分析,，抓好教學(xué)反饋,，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。

2.加強(qiáng)校內(nèi)調(diào)研工作,。將不定期對教師開展一日調(diào)研和隨堂聽課活動(dòng),，對教師的教育教學(xué)活動(dòng)及學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行全方位的了解，有針對性地與授課教師交換意見,，及時(shí)總結(jié),、反饋調(diào)研情況，積極尋求整改策略,，從而不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1．繼續(xù)完善校本課程，把水文化特色融入到各學(xué)科教育教學(xué)之中和校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)之中,，進(jìn)一步收集,、整理水文化資源，準(zhǔn)備匯編水文化校本課程,，為融入課堂提供素材。

2．認(rèn)真組織參加區(qū)20xx-2015學(xué)年中,、小,、幼教育教學(xué)論文評審、交流與匯編工作,。

3．對已立項(xiàng)的體育組區(qū)課題《體育課中教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)》,，本校課題《數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)的研究》、《小學(xué)珠算教學(xué)之研究》加強(qiáng)跟蹤,，爭取研有所獲,，校級課題早日向高一級立項(xiàng)。

4．結(jié)合區(qū)教科研計(jì)劃,，積極做好新一輪區(qū)級科研課題的申報(bào),。

繼續(xù)按照上級部門文件精神，做好“全國信息采集工作”,，應(yīng)用“xx區(qū)學(xué)籍管理系統(tǒng)”進(jìn)行學(xué)籍管理,，完善轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)等制度，履行好轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)等手續(xù),。做好學(xué)生入學(xué)率等的統(tǒng)計(jì)工作，使學(xué)籍管理規(guī)范化,、科學(xué)化,。對學(xué)習(xí)生活有困難的學(xué)生或頑劣學(xué)生，科任老師與班主任要正確認(rèn)識,，高度重視,，實(shí)行“陽光工程”，不歧視任何一個(gè)差生,，不放棄任何一次教育機(jī)會(huì),，力爭做到全面育人。促進(jìn)教學(xué)教育工作的良性發(fā)展,，并做好有關(guān)資料的建檔工作,。

總之，為了搞好本學(xué)期的教務(wù)工作,，我們要規(guī)范自己的工作,，以人為本，優(yōu)化管理,，以身作則,，率先垂范。同時(shí)也希望各教研組,、備課組,、各科任教師，要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，積極地配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作,，使學(xué)校的整體辦學(xué)水平再上一個(gè)新臺階。

教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃的時(shí)間節(jié)點(diǎn)篇四

以學(xué)?？傮w工作思路為指引,，在校長室正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“幸福教育”辦學(xué)理念,，踐行學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，深入實(shí)施素質(zhì)教育“5+2”工程,，積極探索“行政班+走班”教學(xué)模式,，著力推進(jìn)學(xué)校校本課程建設(shè)，努力實(shí)施新舉措，開創(chuàng)新局面,，力爭新突破,。

1、素質(zhì)教育“5+2”工程更高效,，“行政班+走班”探索有突破,；

3、“幸福課堂”建設(shè)成效更顯著,，優(yōu)課率達(dá)70%以上,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力明顯提升；

4,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，機(jī)制更健全，落實(shí)崗位責(zé)任,，管理更加科學(xué),、民主、規(guī)范,、高效,。

1、深化課程改革,，提升素質(zhì)教育品質(zhì),。落實(shí)學(xué)校課程管理規(guī)程，師生家長同參與,，積極探索實(shí)踐“一師一課程”校本特色活動(dòng)課程管理模式,。圍繞核心素養(yǎng)，重點(diǎn)開發(fā)特色亮點(diǎn)課程,，全員參與,，每門學(xué)科有拓展課程，每個(gè)年級有走班課程,，學(xué)校層面有創(chuàng)新實(shí)踐類課程,。試用新東方智慧課堂教學(xué)應(yīng)用平臺，推進(jìn)教學(xué)工作創(chuàng)新和“幸福課堂”建設(shè),。定期組織優(yōu)秀校本課程評比活動(dòng)，促進(jìn)校本課程開發(fā)實(shí)施能力提升,。

2,、規(guī)范教師教學(xué)行為，提升精致化管理水平,。嚴(yán)格按照省,、市教育部門的有關(guān)要求，切實(shí)抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理。從實(shí)際出發(fā),，對教師的計(jì)劃,、總結(jié)、備課,、作業(yè)布置與批改,、測試與輔導(dǎo)、從質(zhì)和量上形成常規(guī)檢查,，并認(rèn)真作好記,，檢查結(jié)果與考核掛鉤。進(jìn)一步加強(qiáng)教師的課程意識,，每位教師應(yīng)嚴(yán)格按課表上課,，嚴(yán)禁私自調(diào)課。

3,、深入推進(jìn)“大閱讀”,，建設(shè)特色書香校園。建立師生家長“閱讀共同體”,，組織好教師讀書會(huì)和“xx”俱樂部活動(dòng),，教師閱讀有規(guī)劃、有深度,、常態(tài)化,、系列化；學(xué)生閱讀活動(dòng)更有計(jì)劃,、有梯度,、有活力，推進(jìn)“大閱讀”工作不斷走向更深入,。

4,、落實(shí)素質(zhì)教育“5+2”工程，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,。開足開齊國家規(guī)定的課程,，減少課外作業(yè)量，嚴(yán)格控制考試次數(shù),，確保各門課程教學(xué)計(jì)劃的完成,，加強(qiáng)過程的監(jiān)督和管理，教學(xué)質(zhì)量要全部納入教師教學(xué)績效評價(jià)指標(biāo),。建好學(xué)生社團(tuán),，抓好特色課程的開發(fā)和建設(shè)，開設(shè)富有本年級特色的課程,，進(jìn)一步提高學(xué)生核心素養(yǎng),。

5,、開門辦學(xué)，家校共建,。繼續(xù)開展“教學(xué)開放日”等活動(dòng),，讓更多的家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂,，了解學(xué)校,，了解學(xué)生，監(jiān)督并積極參與學(xué)校管理,，共同提升辦學(xué)品位,。

6、加強(qiáng)對考查學(xué)科的整體教學(xué)情況的檢查與監(jiān)督,，提高學(xué)校體育工作水平,。認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,；認(rèn)真實(shí)施國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，在學(xué)生中開展體育、藝術(shù)2＋1活動(dòng),。

7,、積極開展學(xué)校健康教育，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì),。廣泛運(yùn)用各種形式繼續(xù)深入推進(jìn)心理健康工作,，辦好學(xué)校心理咨詢室，使心理咨詢室辦出特色,，辦出水平,。有效提升不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平，有效實(shí)現(xiàn)“助人自助”的教育目標(biāo),，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。

二月份

1、落實(shí)教師課務(wù),，修改部分課表,。

2、教師制定各項(xiàng)計(jì)劃,。

3,、期初教學(xué)工作檢查。

4,、寒假作業(yè)反饋評比,。

5、啟動(dòng)實(shí)施校本活動(dòng)課程,。

6,、啟動(dòng)“常態(tài)抽簽課”活動(dòng)。

7,、繼續(xù)實(shí)施巡課制度,。

8、啟動(dòng)圖書漂流活動(dòng),。

9,、組織優(yōu)課漂流活動(dòng)。

10,、xx俱樂部開展活動(dòng),。

三月份

1、xx俱樂部開展活動(dòng),。

2,、課外閱讀指導(dǎo)課研討。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

4、研討“行政班+走班”教學(xué)模式,。

5,、教師學(xué)科拓展性課程競賽。

四月份

1,、舉行春季校運(yùn)會(huì),。

2、開展誦讀節(jié)系列活動(dòng),。

3,、家長開放日。

4,、舉行學(xué)生兵乓球賽,。

5、集體備課,、聽課筆記專項(xiàng)檢查,。

6、xx俱樂部開展活動(dòng),。

五月份

1,、xx俱樂部開展活動(dòng)。

2,、素質(zhì)教育“5+2”工程展示活動(dòng),。

3、開展“科技節(jié)”系列活動(dòng),。

六月份

1,、校本活動(dòng)課程成果考核驗(yàn)收,。

2、考查學(xué)科期末考核,。

3,、教學(xué)工作滿意度調(diào)查。

4,、組織期末測試,。

5、優(yōu)秀教案評比,。

6,、期末教學(xué)常規(guī)檢查。

7,、期末考試及教學(xué)質(zhì)量分析工作,。

8、教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié),。

9,、擬定學(xué)生假期生活指導(dǎo)。

10,、教師教學(xué)工作考核資料匯總,。

教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃的時(shí)間節(jié)點(diǎn)篇五

新的一學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處將認(rèn)真貫徹教育局教研室2015年工作要求,，圍繞學(xué)校的工作思路,，樹立追求“育人為本、質(zhì)量立教”的理念,，著力抓住“一個(gè)中心,，兩個(gè)基本點(diǎn)”（即以教學(xué)為中心，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點(diǎn)）,，堅(jiān)持“科學(xué),、規(guī)范、精細(xì)”質(zhì)量管理理念,，規(guī)范管理,，提高質(zhì)量，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),，以提高質(zhì)量為核心,，以強(qiáng)化管理為抓手，聚焦課程建設(shè),，追求有效教學(xué),，打造活力課堂，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

1、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,、精細(xì)化,，將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實(shí)處；

2,、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,；

3,、規(guī)范教研組活動(dòng)流程，提高教研組活動(dòng)的有效性,；

4,、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)對青年教師的課堂教學(xué)監(jiān)控,，加大隨堂聽課力度,；

5、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，爭取教學(xué)質(zhì)量再上新臺階；

6,、進(jìn)一步開展片區(qū)校際聯(lián)動(dòng)教研,，在活動(dòng)中提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

（一）重視課程實(shí)施,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)

1,、加強(qiáng)對執(zhí)行課程計(jì)劃的管理

繼續(xù)貫徹教育局規(guī)范教學(xué)行為的管理意見，堅(jiān)持依法執(zhí)教,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照規(guī)定開齊、上足,、教好各類課程,，科學(xué)安排學(xué)校課程計(jì)劃。按照市教育局文件精神,，設(shè)置校本課程,，合理安排三類課程，努力使學(xué)生的學(xué)習(xí),、活動(dòng),、鍛煉、休息有機(jī)結(jié)合,。各學(xué)科教師要增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識,，自覺嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科計(jì)劃,、嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，保證正常的教學(xué)秩序,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化工作的管理。

強(qiáng)化教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的科學(xué)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)校教學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則”,，課堂教學(xué)要返璞歸真，規(guī)避課堂作秀的不良習(xí)慣,，強(qiáng)調(diào)備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評價(jià)“五環(huán)節(jié)”的一致性。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范,，正確把握教學(xué)基本要求,，有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和體驗(yàn)式教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

3、加強(qiáng)拓展型和探究型課程管理

任課教師要嚴(yán)格按照課程自覺完成拓展型和探究型課程的教學(xué)任務(wù),。上探究型課的要用好學(xué)習(xí)包,，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，開展小課題研究,，三至五年級學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇小論文,。上拓展型課的要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容三至五年級學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇學(xué)習(xí)體會(huì)，要把這項(xiàng)任務(wù)作為對這些任課教師期末考核內(nèi)容之一,，教導(dǎo)處要加強(qiáng)管理,，做好資料積累。

4,、加強(qiáng)校本課程資源開發(fā)的管理

結(jié)合我校實(shí)際,，開發(fā)課程資源，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，進(jìn)一步構(gòu)建國家課程校本化,、學(xué)校課程生本化、學(xué)生活動(dòng)課程化的課程實(shí)施體系，在不增加課時(shí)的前提下,，建立“大課程”觀,，繼續(xù)開發(fā)和實(shí)踐微型課程，本學(xué)期計(jì)劃在前幾年微型課程開發(fā)實(shí)施的基礎(chǔ)上,，對較為成熟的課程進(jìn)行整理匯編成冊,。積極參與市級校本課程的評選與展示活動(dòng)。

5,、加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量的管理

除期中,、期末學(xué)校質(zhì)量抽查外，主要做好以下幾項(xiàng)工作：各年級音,、體,、美等綜合學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測（6月上、中旬）各年級模擬考試（6月底）

6,、加強(qiáng)考試評價(jià)的管理

繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。認(rèn)真做好單元監(jiān)測,、期中抽測和學(xué)期檢測工作,，做到每次測試有目標(biāo)、有重點(diǎn),、有分析,、有反饋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作,，迅速提高教學(xué)質(zhì)量,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究，追求有效教學(xué)

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究

學(xué)校將舉行中青年教師教學(xué)評比活動(dòng),。

組織部分學(xué)科教師參加市級中青年教師課堂教學(xué)評比活動(dòng)。

組織1——5年青年教師參加市級層面的青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽活動(dòng),。組織教師參加市級及以上的各類教學(xué)研討活動(dòng),。

2、加強(qiáng)教研組的管理

繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范建設(shè),，做好校五星級教研組,、優(yōu)秀條線事跡宣傳介紹，學(xué)習(xí)市優(yōu)秀教研組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮教研組的更大功能,。充分發(fā)揮教研組長的作用，要求一學(xué)期有專題,，每次活動(dòng)有主題,，兩周一次的校本研修活動(dòng)要有具體內(nèi)容，有效扎實(shí)地開展起來。

3,、積極探索網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

積極參與上級有關(guān)部門的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，做好區(qū)級層面的教育教學(xué)網(wǎng)上論壇活動(dòng)。

4,、加強(qiáng)片區(qū)的研討工作

積極參與或開展片區(qū)教學(xué)研討,、展示活動(dòng)。

5,、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子蹲點(diǎn)畢業(yè)班,，開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科視導(dǎo)工作,。

（2）教研組集體把脈,，共同努力，提高學(xué)科質(zhì)量,。

（3）召開畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長會(huì),，家校合力抓質(zhì)量。

（4）聚焦畢業(yè)班教學(xué),，對薄弱班級,、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，力爭在市教學(xué)質(zhì)量抽測中名列全市前列,。

5,、加強(qiáng)家校互動(dòng)的管理

我們盡心,、家長安心,、孩子開心；我們誠意,，家長滿意,，孩子受益，我校在3月將舉行主題為“家校齊攜手,，共育智慧才”的一年級家長開放周活動(dòng),，展示師生風(fēng)采，提升學(xué)校社會(huì)影響力的同時(shí)搭建社區(qū),、家長,、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系,。

6,、加強(qiáng)學(xué)科的網(wǎng)站建設(shè)的管理

學(xué)科專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)提供了有力的保障,，也為課堂教學(xué)注入了新的活力,，逐漸成為今后課程整合發(fā)展的一個(gè)方向,，本學(xué)期內(nèi)學(xué)校繼續(xù)推出若干個(gè)學(xué)科專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，力求拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，并把此項(xiàng)活動(dòng)也作為參與教育資源庫建設(shè)的工作之一。

1,、發(fā)揮名師示范作用,，提升課堂教學(xué)品質(zhì)

（1）充分發(fā)揮市學(xué)科名師和教壇新秀的力量，通過名師課堂開放,、名師論壇,、名師結(jié)對等多種形式，引導(dǎo)全體教師打造活力課堂,，追求有效教學(xué),。

（2）發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范輻射作用，幫助別人的同時(shí)提升自己,。

2,、開展“名師工作室”教學(xué)研討

（1）繼續(xù)抓好學(xué)校青年教師的培養(yǎng)，聘請市級研訓(xùn)員擔(dān)任我校青年教師的指導(dǎo)老師,，利用二周一次來校聽隨堂課加強(qiáng)對青年教師的.管理,，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。

（2）努力開展學(xué)?！懊麕煿ぷ魇摇苯虒W(xué)研討活動(dòng)，可以是徒弟上課,，師傅評課,；也可以是師徒同課異構(gòu)等，促使青年教師更快成長,。組織青年教師參加區(qū)1——5年教齡青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽和教育教學(xué)基本技能考核,。

貫徹和落實(shí)教育局對中小學(xué)體育與衛(wèi)生工作的有關(guān)精神，認(rèn)真做好我校體育衛(wèi)生工作,。

1,、體育工作

（1）認(rèn)真貫徹全國、市學(xué)校體育工作會(huì)議精神,，嚴(yán)格執(zhí)行體育與保健教學(xué)計(jì)劃，保證體育課專課專用，落實(shí)“三課,、二操,、二活動(dòng)”，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng),，落實(shí)體鍛達(dá)標(biāo)訓(xùn)練計(jì)劃與學(xué)生體能測試,。

（2）組織與開展校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，每個(gè)體育老師帶1—2個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，組織學(xué)生參加市級五大聯(lián)賽等有關(guān)體育比賽,。

2,、衛(wèi)生工作

（1）大力開展愛國衛(wèi)生宣傳；落實(shí)健康教育課的課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容,。

（2）做好防疫,、防病和體檢工作，防止流行性疾病的發(fā)生,。開展經(jīng)常性寫字檢查,，強(qiáng)化姿勢，注意學(xué)生用眼衛(wèi)生,，切實(shí)做好防近工作,，控制近視率。開學(xué)初,，完成學(xué)生身高,、體重、視力的檢查,。

（4）做好小學(xué)生心理咨詢工作,。

3、其它工作,。

（1）積極開展誦讀活動(dòng),，圖書室、資料室專人負(fù)責(zé),，圖書館向?qū)W生開放,，為閱覽課提供方便。

（2）各專用教室專人管理,，建立規(guī)章制度,，做好財(cái)產(chǎn)保管、使用,、損耗的記錄,。實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)率達(dá)到100%，電腦房,、音樂室,、美術(shù)室等專用教室使用率達(dá)到100%。

（3）做好學(xué)籍管理工作,，及時(shí)辦理轉(zhuǎn)學(xué)生手續(xù),。

（4）做好教導(dǎo)處教育教學(xué)工作資料歸檔工作。

（5）做好教師教育教學(xué)考核工作,。

教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃的時(shí)間節(jié)點(diǎn)篇六

本學(xué)期,，教務(wù)處將嚴(yán)格按照市教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求,，以我校三年規(guī)劃和新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神,，以評價(jià)為導(dǎo)向,，以發(fā)展為動(dòng)力，向管理要質(zhì)量,，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線,，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高辦學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)教師培養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

3,、加強(qiáng)校本教研,，促進(jìn)我校道德課堂建設(shè)的開展。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班管理工作,，使我校中招成績再創(chuàng)新輝煌。

5,、做好新學(xué)期招生宣傳工作,，使我校招生工作再上新臺階。

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高辦學(xué)質(zhì)量。

（1）做好新學(xué)期開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,。如教材、作業(yè)本的發(fā)放等,，同時(shí)協(xié)助其他處室搞好開學(xué)初的工作,，確保教學(xué)秩序有條不紊。

案納入教師綜合考評,。此外,，對與教師的午讀到班情況教務(wù)處也將及時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和公布。

（3）嚴(yán)格考試管理,，發(fā)揮好考試的作用,。認(rèn)真做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,，杜絕考試作弊行為的發(fā)生,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，堅(jiān)決嚴(yán)肅處理。同時(shí)及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與反饋,，達(dá)到以考促教,，以考促學(xué)的目的。

（4）加強(qiáng)學(xué)籍管理,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，完善學(xué)籍管理系統(tǒng)，及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充學(xué)生信息,，并在每學(xué)期末計(jì)算每班學(xué)生流失率,，并作為教師考評的一項(xiàng)重要參考數(shù)據(jù)。

（5）完善文印室,、微機(jī)室的管理,。教務(wù)人員要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守崗位,，牢固樹立為教學(xué)一線服務(wù)的意識,。文印室要嚴(yán)格執(zhí)行文印制度，保質(zhì)保量,，任課教師的練習(xí)題,，測試卷必須全年級統(tǒng)一印制，特殊需要的需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn),。微機(jī)室工作人員也要嚴(yán)格按照要求對該室進(jìn)行管理,。

（6）多角度開展評教活動(dòng)?？茖W(xué)設(shè)計(jì)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，通過課堂評價(jià)、問卷調(diào)查,、作業(yè)檢查,、考試質(zhì)量分析等，全面,、客觀,、公正地評價(jià)老師的教學(xué)，善意的給老師提出一些整改意見,。

2,、加強(qiáng)教師培養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

（1）抓實(shí)教師全員培訓(xùn),。本學(xué)期教學(xué)處會(huì)繼續(xù)按照市教育局的要求組織好各級各類培訓(xùn)活動(dòng)，以促進(jìn)我校教師水平的提高,。

課堂觀摩,、互動(dòng)研討,、拜師活動(dòng)等形式，從師德修養(yǎng),、教學(xué)水平,、班級管理能力、教育理論,、教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)等方面,，切實(shí)幫助青年教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要并早日成為我校的骨干力量。

（3）抓實(shí)骨干教師培訓(xùn),。通過在各種教師培訓(xùn)活動(dòng)中分任務(wù),、壓擔(dān)子等方式，促使校內(nèi)骨干教師再提高,、再發(fā)展,，為他們早日成為名師創(chuàng)造條件。

3,、加強(qiáng)校本教研,，促進(jìn)我校道德課堂建設(shè)的開展。

（1）大力推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案,、校本作業(yè),、小組合作學(xué)習(xí)模式的使用。使其在使用中完善,、在完善中提高,，促進(jìn)我校道德課堂建設(shè)的開展。

（2）以課堂教學(xué)中存在的典型問題研究為突破,，完善我校的教學(xué)模式,。在加強(qiáng)課堂聽評課制度的同時(shí)，進(jìn)一步研討整理課堂教學(xué)創(chuàng)新過程中遇到的典型問題,以教研組,、備課組為單位,，積極進(jìn)行研究探討，及時(shí)召開專題研討會(huì)和階段性成果交流會(huì),，做到措施得力,，整改出成效,將課堂創(chuàng)新引向深入，努力構(gòu)建具有我校特色的高效的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,。

（3）積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)和實(shí)施工作。本學(xué)期,，教務(wù)處將根據(jù)教育局下發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)課程建設(shè)的工作意見》,，對校本課程的開發(fā)和實(shí)施進(jìn)行積極地探索，從而形成具有我校特色的校本課程,。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班管理工作,，使我校中招成績再創(chuàng)新輝煌。

（1）繼續(xù)營造和諧的工作氛圍,，發(fā)揮愛崗敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,，全體教師齊心合力，爭取明年中招再創(chuàng)新輝煌,。

（2）制定切實(shí)可行,、詳實(shí)的各學(xué)科備考工作計(jì)劃。明確各輪次

復(fù)習(xí)的基本思路和復(fù)習(xí)策略,，把準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向,，確保復(fù)習(xí)備考工作有序、高效開展,。

（3）培優(yōu),、補(bǔ)差工作要真抓實(shí)干。采用分層,、分類,、培優(yōu)、補(bǔ)差等各種方法,，落實(shí)好優(yōu)秀學(xué)生,、“偏科生” 和“學(xué)困生”成績的拔高工作，每個(gè)老師手上要有相應(yīng)的名單,，并提出具體推進(jìn)目標(biāo),，分層指導(dǎo)，跟蹤分析,，教務(wù)處也會(huì)定期組織老師你們進(jìn)行交流和探索,，群策群力，爭取有更大的突破,。

（4）配合相關(guān)負(fù)責(zé)人組織好九年級學(xué)生的中考體育訓(xùn)練和理化生操作實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,。

（5）多方面收集中考信息，關(guān)注中考動(dòng)向,。復(fù)習(xí)資料要精心篩選,，資源共享，多與兄弟學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)備考資料的交流,。

（6）加強(qiáng)畢業(yè)班班主任工作,。首先，要求各班主任細(xì)致入微地做好初三畢業(yè)班學(xué)生的思想工作,，如結(jié)合本班實(shí)際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動(dòng),，上好主題班會(huì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的積極性,，增強(qiáng)學(xué)生向心力,。其次密切聯(lián)系各科任教師,，增強(qiáng)以班主任為核心的課任教師的凝聚力。再次,，班主任要摸清學(xué)生四個(gè)底：思想底碼,、知識底碼、心理底碼,、非智力因素底碼,。因材施教，分類推進(jìn),。此外,，班主任還要密切關(guān)注班級學(xué)生動(dòng)向，深入研究學(xué)生情況,，對個(gè)別問題作好預(yù)測,，進(jìn)行超前教育。

（7）考前請有關(guān)專家對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試心理及技巧上的指導(dǎo),，一方面,，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，另一方面,，讓學(xué)生在考場上能迅速進(jìn)入臨考狀態(tài),。

（8）采取關(guān)注結(jié)果更重視過程的思路，制定和完善教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方案,，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)效益高的優(yōu)秀教師,，加大宣傳，構(gòu)建平臺,，擴(kuò)大影響,。

5、做好新學(xué)期招生宣傳工作,，使我校招生工作再上新臺階,。

新學(xué)期的招生工作對我校來說是一切工作的重中之重，它直接決定著我校的生存與發(fā)展,。雖然目前環(huán)境有待改善,，但相對我校的優(yōu)勢來說微乎其微，因?yàn)槲覀冇袌?jiān)強(qiáng)的后盾,、由身先士卒的領(lǐng)導(dǎo),、有愛崗敬業(yè)的老師、有可喜可賀的成績,，因此我們堅(jiān)信我校下學(xué)期的招生工作一定會(huì)更上一個(gè)臺階,。

總之，新學(xué)期、新起點(diǎn),，我們教務(wù)處一定會(huì)立足校情謀發(fā)展，打造特色求突破,，進(jìn)一步將各項(xiàng)計(jì)劃在工作中認(rèn)真地進(jìn)行落實(shí),，以飽滿的熱情、積極的心態(tài),、務(wù)實(shí)的作風(fēng),、創(chuàng)新的精神開拓啟智學(xué)校美好的明天。

教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃的時(shí)間節(jié)點(diǎn)篇七

上學(xué)期教務(wù)處將在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，結(jié)合省教育廳的規(guī)范辦學(xué)要求,，積極促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，以“大成教育”課堂教學(xué)要求為指導(dǎo),，提高課堂教學(xué)效率,。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂,，教師主導(dǎo)點(diǎn)撥,，激發(fā)學(xué)生思維，構(gòu)建師生互動(dòng)課堂教學(xué)模式,。以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，以教研備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)化,、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，努力推進(jìn)我校教學(xué)工作的規(guī)范化,、精細(xì)化,、科學(xué)化發(fā)展。

上學(xué)期教務(wù)處將以“大成課堂教學(xué)”為抓手,，以著力提高課堂教學(xué)效率和規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理為中心開展工作,。

1、積極引領(lǐng),，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,，強(qiáng)化責(zé)任意識。

2,、精細(xì)過程管理,，向管理要質(zhì)量，打造黃金課堂,，增強(qiáng)效益意識,。

3、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng),，培養(yǎng)合作意識。

4,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5,、加強(qiáng)備課組建設(shè),，為提高教學(xué)效益保駕護(hù)航。

6,、加強(qiáng)聽評課力度,，促進(jìn)“大成”課堂的推進(jìn)。

7,、加強(qiáng)音體美教學(xué)管理力度,，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。

（一）強(qiáng)化過程管理,，提高服務(wù)質(zhì)量

1,、課程管理

（1）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真貫徹《云南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》等文件的有關(guān)精神,，規(guī)范課程建設(shè),、課時(shí)計(jì)劃、作息時(shí)間和學(xué)生課后作業(yè),。嚴(yán)格執(zhí)行國家新課程計(jì)劃,，開足開齊規(guī)定課程，認(rèn)真研究高考,，精選選修教材,，為高考保駕護(hù)航。

（2）開發(fā)校本選修課程和地方課程,。上學(xué)期將在上學(xué)期校本選修課程和地方課程報(bào)名的基礎(chǔ)上開設(shè),，主要針對高一、高二學(xué)生,，時(shí)間定在下午第九節(jié)課,，內(nèi)容以強(qiáng)化教材知識、服務(wù)于高考為主,，兼顧部分特長學(xué)生開設(shè)特色課程,，幫助全體學(xué)生全面發(fā)展。

（3）抓好三表的制定和管理,。作息時(shí)間表,、教學(xué)計(jì)劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵,。嚴(yán)格按照省素質(zhì)教育要求，制定作息時(shí)間表,，并認(rèn)真執(zhí)行,；抓好備課組、教師的教學(xué)計(jì)劃的制定,，各階段教學(xué)活動(dòng)有計(jì)劃,、有措施、有總結(jié),；維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，教師必須嚴(yán)格按課程表上課,，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課,。

2,、備課組管理

繼續(xù)加強(qiáng)備課組建設(shè)。教備課組長要強(qiáng)化責(zé)任意識,、質(zhì)量意識,，以身作則，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場為載體,，加強(qiáng)調(diào)研,，隨堂聽課，做到及時(shí)看,、經(jīng)常聽,、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。備課組長要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)案,，依據(jù)大綱,、考綱，精選習(xí)題,。備課組長要及時(shí)把精選的學(xué)案,、模塊試題、課件等學(xué)科資料充實(shí)到學(xué)科資源庫,。

3,、學(xué)生成長記錄袋及學(xué)籍管理

每學(xué)期對各年級組織一次學(xué)生成長記錄袋的填寫培訓(xùn)工作,，督促班主任如實(shí)填寫學(xué)生所修各科學(xué)分，充分發(fā)揮基礎(chǔ)素養(yǎng)評價(jià)對學(xué)生的促進(jìn)作用,。按時(shí)填寫學(xué)生發(fā)展報(bào)告,，并妥善地專人保管好。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，抓好學(xué)生檔案,、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué),、休學(xué),、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管,。按上級要求,，及時(shí)上傳上報(bào)相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化,，規(guī)范化,。

4、考試管理

認(rèn)真組織好期中,、期末考試,，學(xué)業(yè)水平考試，加強(qiáng)考試期間的管理,，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，如編排布置考場，編印監(jiān)考表,，做到每次考試都有專人負(fù)責(zé),，對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為,。做好各年級的質(zhì)量分析工作,，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評價(jià),，召開師生座談會(huì),，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況,，提出針對性的改進(jìn)措施,，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效益

加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)過程管理,，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求,，對教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié),，進(jìn)行分析研究，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，做到精細(xì)化管理,。

1、常規(guī)管理：

開學(xué)初,，常規(guī)教學(xué)工作的檢查與落實(shí),。組織備課組、任課教師做好學(xué)期計(jì)劃,，填寫教師工作手冊,；開展并加強(qiáng)對集體備課的檢查；檢查,、評比,、通報(bào)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不規(guī)范問題，切實(shí)開好頭,，起好步，形成規(guī)范教學(xué)行為,，建設(shè)高效課堂的良好氛圍,。

2、備課管理

（1）切實(shí)搞好教師的自我備課工作,。引導(dǎo)教師重視對教材的分析和挖掘,，加強(qiáng)對考試大綱、考試說明,、高考試題的研究,，注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對不同層次學(xué)生定位準(zhǔn)確,，分層要求,，切實(shí)落實(shí)因材施教的教學(xué)原則。嚴(yán)禁不用導(dǎo)學(xué)案上課,，青年教師要求寫好教學(xué)反思,。

（2）加強(qiáng)集體備課的深度。集體備課要注重實(shí)效性,，加強(qiáng)對高效課堂和多媒體教學(xué)的研究,。重點(diǎn)研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí)，導(dǎo)學(xué)案一定要規(guī)范,；聽課必須評課,，聽課筆記上要有改進(jìn)建議。各備課組的集體備活動(dòng)每星期由備課組自行協(xié)調(diào),，地點(diǎn)在年級會(huì)議室,，開學(xué)第一周就必須把時(shí)間上報(bào)教務(wù)處備查,。每次集備活動(dòng)應(yīng)有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進(jìn)行共同探討,、修改,、完善，在此基礎(chǔ)上編寫出導(dǎo)學(xué)案,。并做好活動(dòng)的記載工作,，及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料。

3,、課堂管理：

上課要精細(xì),，方法要靈活。要求做到“三不”,，即不上無準(zhǔn)備之課,，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課,。嚴(yán)格落實(shí)“大成高效課堂要求”,，打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué),，提高課堂效率,，把時(shí)間還給學(xué)生。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使師生互動(dòng)得當(dāng),，信息反饋及時(shí)。要降低重心,，重視基礎(chǔ),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、作業(yè)管理：

作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位,，訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng),。作業(yè)設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”（精癬精講,、精練、精批）和“四必“（有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評、有差必補(bǔ)）,。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí),。嚴(yán)格控制作業(yè)量,，防止搞題海戰(zhàn)術(shù),。加強(qiáng)作業(yè)量的檢查和通報(bào)，并納入量化評估,。

5．教研管理

構(gòu)建“校本教研”,、“網(wǎng)絡(luò)教研”互為融合的教研新機(jī)制，提高教研有效性,。扎實(shí)開展“備課——上課——評課——再備課——再上課——再評課”的二輪循環(huán)式教研活動(dòng)及“同課異構(gòu)”,、“一課多評”的課堂教學(xué)研討方式，提高校本教研的實(shí)效性,。

教務(wù)處對上述教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查,，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)。

（三）搭建發(fā)展平臺,，提高師資水平

高素質(zhì)的教師群體是高質(zhì)量學(xué)校教育的一個(gè)重要條件,。青年教師的迅速成長，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵,。上學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺,，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請進(jìn)來的方法,，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì),，努力提高教師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。會(huì)同相關(guān)科室具體做好以下幾個(gè)方面的工作：

1,、抓好骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人,。教務(wù)處將在搞好教學(xué)一線工作與備考工作的基礎(chǔ)上，抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，積極開展宜良一中學(xué)科帶頭人,、骨干教師評選工作。通過組織開展教學(xué)論文評選活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)校教師教育教學(xué)能力的整體提高,。

2、開展我校大成高效課堂的系列活動(dòng)：

（1）青年教師（35歲以下）開展青年教師大獎(jiǎng)賽活動(dòng),。先由各年級組織初賽,，再由學(xué)校統(tǒng)一組織決賽。通過這一活動(dòng)促進(jìn)青年教師教學(xué)水平的提升,。所有參賽的教師必須采用“大成課堂教學(xué)”的模式組織教學(xué),。

（2）認(rèn)真組織好“大成”課堂教學(xué)模式觀摩課活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)打造高效課堂的緊迫感和責(zé)任感,。以新課改理念為指導(dǎo),，盯住課堂教學(xué)抓教研,，抓教師教學(xué)能力的提高，抓新型師生關(guān)系的建立,，抓學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)與智慧共享，抓信息技術(shù)與導(dǎo)學(xué)案的整合,，提升課堂教學(xué)創(chuàng)新水平,，提高課堂教學(xué)效益。以全面優(yōu)化備課,、說課,、點(diǎn)課、上課,、聽課,、評課、改課,、反思等各環(huán)節(jié)為主要內(nèi)容,，教師全員參與，大力加強(qiáng)課堂創(chuàng)新的校本研究,，實(shí)現(xiàn)課程改革,、素質(zhì)教育與教師專業(yè)發(fā)展的共同提升。

（3）常規(guī)高效課堂教學(xué)的檢查與落實(shí)

教務(wù)處會(huì)同年級組組成“課堂督導(dǎo)組”,，通過排表聽課和隨機(jī)聽課的形式,，有計(jì)劃、有目的地對全校教師進(jìn)行隨堂聽課,，檢查教師落實(shí)大成課堂的情況以及利用多媒體教學(xué)的情況,，并及時(shí)與授課教師溝通，對每位教師的課堂教學(xué)逐條對照評價(jià),，努力推進(jìn)高效課堂建設(shè),。

3、積極組織開展課題研究,，以我校申報(bào)成功的三個(gè)昆明市xx規(guī)劃課題為依據(jù),，結(jié)合學(xué)校大成教育的開展，從高效課堂,、校園文化,、和大成科技三個(gè)方面開展課題研究工作。

（四）樹立服務(wù)意識,，加強(qiáng)交流合作

1,、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流。做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作，及時(shí)收集,、整理,、分析、研究高考的各類資料,，完善資源庫的建設(shè),，加強(qiáng)對試題的命題形式、難易程度,、命題方向等方面的探討和研究工作,，為高三一線服務(wù)。

2,、及時(shí)完成教職工量化統(tǒng)計(jì)工作,，按時(shí)發(fā)放全勤獎(jiǎng)。

3,、認(rèn)真搞好教學(xué)用書的征定和發(fā)放工作,，保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

4,、加強(qiáng)對圖書館,、實(shí)驗(yàn)室的管理，強(qiáng)化兩個(gè)部門的服務(wù)意識,，協(xié)調(diào)圖書館,、實(shí)驗(yàn)室與年級、學(xué)校其它部門關(guān)系,。

上學(xué)期,，教務(wù)處將按照上級教育行政部門的要求，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,，腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)教學(xué)管理和服務(wù)工作,，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃的時(shí)間節(jié)點(diǎn)篇八

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教務(wù)處下學(xué)期工作計(jì)劃(一)

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期根據(jù)校長及校務(wù)行政會(huì)對教務(wù)處工作的要求,全面貫徹國家教育方針,，學(xué)習(xí)、宣傳并重點(diǎn)實(shí)施新的《義務(wù)教育法》,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”功能,，解放思想，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處工作,。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)爭一流，發(fā)展求和諧的奮斗目標(biāo),。

二,、主要工作目標(biāo)

扎實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變思想觀念,，深化教研工作，大力推崇開放式,，適應(yīng)新教材及不同教育對象的新型課,，強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度，隨時(shí)抽查課堂教學(xué)工作,，提高教師的整體素質(zhì),，促進(jìn)青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗(yàn)型到科研型轉(zhuǎn)變,，扎扎實(shí)實(shí)備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批改好每一本作業(yè),，做好中考備考工作,，牢記教師職業(yè)道德，身體力行,，努力提升整體形象,，從而提升個(gè)體地位，真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線,。狠抓“兩課”,、“兩操”，全面提升學(xué)生身體素質(zhì),，落實(shí)我校訓(xùn)練任務(wù),，并對初中生進(jìn)行體能測試，及時(shí)上傳,。

三,、主要工作任務(wù)與措施

(一)強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律;紀(jì)律不僅是一切工作的保障，更是提升整體形象尤其是個(gè)體形象的直接方式,，為此,，本學(xué)期教務(wù)處將加強(qiáng)以下督查、檢查事項(xiàng),。

1,、檢查坐班，做到一日一檢查，一日一公布,，結(jié)果與績效工資掛鉤,。

2、課堂教學(xué)紀(jì)律檢查,，所有教師應(yīng)該提前到崗,，必須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)，不得中途離崗,，一旦發(fā)現(xiàn),，以曠工處治。

3,、課堂教學(xué)必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,，上課不能接聽手機(jī)，不準(zhǔn)抽煙,，不能酒后上課,，切實(shí)注意教師個(gè)人形象及職業(yè)操守!

(二)規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度,。

1,、進(jìn)一步完善《教師日常工作管理細(xì)則》，提高教師責(zé)任意識,，明確工作重點(diǎn),，重視常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)，教研組長應(yīng)將檢查重點(diǎn)放在學(xué)科教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)計(jì)劃的制定是否合理,，教學(xué)過程能否體現(xiàn)師生互動(dòng)，教務(wù)處將隨機(jī)抽查教師備課情況,，備課情況應(yīng)與教學(xué)計(jì)劃及上課進(jìn)度相一致,，杜絕無教案上課情況，若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責(zé)令老師停課檢查,。

2,、教師備課情況每月一檢查，并及時(shí)反饋,，切實(shí)提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級同學(xué)科教師成立備課小組,，可集體備課，集體備課做到五定：定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定計(jì)劃,、定主備課人。保證上課進(jìn)度適當(dāng)，單元測試一致,，必須自行命題,，不可全部借用資料，學(xué)期結(jié)束備課小組長將本學(xué)期所有測試題及ppt拷貝到教務(wù)處,，建立學(xué)校題庫,，從而促進(jìn)教研工作進(jìn)一步濃厚，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平,，教師批改輔導(dǎo)評價(jià)學(xué)生作業(yè)要到位,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適當(dāng)作業(yè)，并及時(shí)批改,，了解每一個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，一有異常，任課教師要迅速作出反應(yīng),，該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo),，該加強(qiáng)的就加強(qiáng)，切實(shí)提高教師服務(wù)意識,，為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境,，使優(yōu)等生強(qiáng)化，中等生優(yōu)化,，弱等生迎頭趕上,。

(三)促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展

1、充分利用新課程培訓(xùn),、新課標(biāo),、ppt制作學(xué)習(xí)及其它教研形式，促進(jìn)全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性,，青年教師要向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí),，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí),，共同提高，要求老師養(yǎng)成自覺聽課習(xí)慣,，取人之長,，補(bǔ)己之短。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),，其它老師聽課不少于15節(jié),。教務(wù)處將對新進(jìn)老師進(jìn)行聽課抽查。

2,、進(jìn)一步完善教師工作考核,、評價(jià),、獎(jiǎng)懲體系，通過抽查聽課情況,、平時(shí)考試成績及學(xué)生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己,，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)完善教育教學(xué)方法,，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識和教學(xué)工作的積極性,。

(四)完善教研管理，促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化,，提高教研組的整體功能,，強(qiáng)化教研工作。

1,、努力提高教師參加教研活動(dòng),，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性。本學(xué)期每位教師必須寫2篇較高質(zhì)量的教學(xué)敘事,，期中考試前收一篇,第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子.教務(wù)處將進(jìn)行評選,，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上發(fā)表,。

2,、教研組要認(rèn)真制定教研工作計(jì)劃，科學(xué)安排教研活動(dòng),，本學(xué)期教研組必須根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行同課頭課題研究,，6、7,、8周為語文,。9、11,、12周為數(shù)學(xué),13,、14、15周為英語,。16-17周進(jìn)行全校優(yōu)質(zhì)競賽,。以學(xué)會(huì)ppt的制作和應(yīng)用為中心，保證班班的使用率,，每位老師都會(huì)應(yīng)用多媒體和進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，各教研組的教研活動(dòng)要認(rèn)真對待,落到實(shí)處,要請相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)參加,做到有計(jì)劃,有記錄,并及時(shí)上報(bào)教務(wù)處進(jìn)行存檔上傳。規(guī)范我校的多媒體教學(xué)資料檔案,。本學(xué)期教務(wù)處將組織全體教師完成“英特爾”未來教育基礎(chǔ)課程的培訓(xùn),。

3、各教研組要認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,，各教師要嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),，各班班主任要上好健康教育課,，上課要有教案，教學(xué)內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育,，還要注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),，學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育,，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新意識,，提倡開放式教學(xué),，教師應(yīng)切實(shí)心系教學(xué)，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對待本職工作,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與集體價(jià)值的和諧統(tǒng)一,。

(五)抓好初三教育工作

2、奮斗目標(biāo),，升學(xué)率全區(qū)第一,。

3、總原則：向態(tài)度要質(zhì)量,，保形象;向?qū)嵏梢|(zhì)量,，保目標(biāo);向教研要質(zhì)量，保成績;向管理要質(zhì)量,，保紀(jì)律,。

4、具體措施

1)領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長—高開華,，副組長—黃順平、楊漢先,，成員—余行平,、趙世玉、王先印,、況雪洪,，主要做好學(xué)校各職能部門、各教研組的工作,，使其有機(jī)配合,，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，監(jiān)督檢查各班各方面的工作,，準(zhǔn)確決策,。實(shí)行年級主任負(fù)責(zé)制。

(2)教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué),，研究大綱,，研究教法,，深入學(xué)生，了解學(xué)情,，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題,。

(3)德育工作到位，工作重點(diǎn)是抓初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育,，領(lǐng)導(dǎo)班主任協(xié)調(diào)任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生管理,。

(4)搞好五種教育：希望教育、苦樂觀教育,、理想和現(xiàn)實(shí)教育,、學(xué)知識長才干的智育教育、一顆紅心兩種準(zhǔn)備的升學(xué)與就業(yè)觀教育,。

(5)加強(qiáng)班主任工作,，首先要細(xì)致入微地搞好初三學(xué)生思想工作，要做到以班主任為核心,，根據(jù)學(xué)?？傮w部署，結(jié)合本班實(shí)際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動(dòng),，上好主題班會(huì),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生向心力,。其次要主動(dòng)聯(lián)系任課教師,，增強(qiáng)以班主任為核心的任課教師的凝聚力，防止學(xué)生偏科,，由班主任牽頭,，密切聯(lián)系任課教師，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)好各門功課的興趣和積極性,，使學(xué)生學(xué)習(xí)平衡發(fā)展,。第三，班主任要摸清學(xué)生六個(gè)底：思想底碼,、知識底碼,、心理底碼、非智力因素底碼,、人際關(guān)系底碼,、人格健康底碼。因材施教,，分類推進(jìn),。第四，班主任要密切關(guān)注班級學(xué)生動(dòng)向,，深入研究學(xué)生情況,，對個(gè)別問題做好預(yù)測,，進(jìn)行超前教育。

(6)強(qiáng)化初三“校紀(jì),、校規(guī)管理”,。班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，對嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的要求要嚴(yán)肅教育,該處分的就處分,減少對其他同學(xué)的.干擾,畢業(yè)班要充分發(fā)揮全面的良好的帶頭作用,。

(7)扎實(shí)上好新課,，初三畢業(yè)班要進(jìn)行月考制度，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，步步為營,，杜絕一切開始無計(jì)劃無目的,，后來趕進(jìn)度的錯(cuò)誤教學(xué)過程,。

(8)加強(qiáng)輔導(dǎo)，做到整體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)的相結(jié)合,，對目標(biāo)生采取面對面的輔導(dǎo),，把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在學(xué)生薄弱的學(xué)科上。

(9)全員參與,，齊抓共管,，發(fā)揮好整體功能，個(gè)人奮斗要與集體奮斗相結(jié)合,，全體老師對目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé),，形成合力，保證升學(xué)率,，消際弱科爭全優(yōu),。

(六)建好教師業(yè)務(wù)檔案，做到有檔必存,，有存必依,，有依必用，樹立起良好的人才觀,。

新學(xué)期,，新起點(diǎn)，教務(wù)處一定努力做好本質(zhì)工作,，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝頭腦,，為老師服務(wù)好，為學(xué)校盡好職責(zé),，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的一流教育,、創(chuàng)建和諧校園而不懈奮斗。

教務(wù)處下學(xué)期工作計(jì)劃(二)

一,、指導(dǎo)思想

按照國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求,，按照省示范性職教中心的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求,，結(jié)合我校發(fā)規(guī)劃和現(xiàn)實(shí)情況，遵循“教書育人”“以人為本”的辦學(xué)原則,，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,，以能力為重點(diǎn)”的辦學(xué)方針，完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，優(yōu)化教學(xué)資源，強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，深化教學(xué)改革,，增強(qiáng)品牌意識，構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍,，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實(shí)用技術(shù)人才,。

二、工作目標(biāo)及主要措施

1,、科學(xué)制訂的完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，確保教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。

2,、嚴(yán)格檢查,、督促、執(zhí)行有關(guān)教學(xué)管理制度,，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

3、積極開展師資培養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，不斷提升師資水平,。

教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃的時(shí)間節(jié)點(diǎn)篇九

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵照學(xué)校工作計(jì)劃,，突出教學(xué)中心地位,，貫徹“政策、管理,、服務(wù)”六字方針,，全力打造質(zhì)量品牌，全面提高學(xué)生素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)中出,、中進(jìn)高出”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，為“辦人民滿意教育”做貢獻(xiàn),。

1,、執(zhí)行國家課程政策率達(dá)到100%；課外活動(dòng)、專題教育全面啟動(dòng),。備課組,、教研組建設(shè)工程進(jìn)入攻堅(jiān)階段。

2,、非畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量（人均分,、及格率、優(yōu)秀率）在全區(qū)“保三爭一”,。

3,、畢業(yè)年級在穩(wěn)定滿分、華一,、實(shí)驗(yàn),、洪高、省示范5個(gè)層面優(yōu)勢的前提下,，努力提高市示范,、普高、一次性合格3個(gè)層面的競爭力,，尤其是普高升學(xué)率力爭達(dá)到70%,。

端正辦學(xué)思想,，規(guī)范辦學(xué)行為,，嚴(yán)格執(zhí)行國家、省,、市,、區(qū)教育行政部門頒布的有關(guān)政策精神，按課程計(jì)劃制定課表,，開足,、開全規(guī)定課程，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)服務(wù),。

1、重視音樂、體育,、美術(shù),、勞技、信息等學(xué)科教學(xué),；加強(qiáng)國防教育,、科技教育、環(huán)保節(jié)能教育,、健康知識和預(yù)防流行病教育,；積極開展興趣活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長；重視校本課程的研究和開發(fā),，利用學(xué)校自身優(yōu)勢,，從整合學(xué)科教學(xué)、德育教育,、學(xué)校和教師資源入手,，開發(fā)獨(dú)具特色的校本課程。

2,、要求教師切切實(shí)實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高課堂教育質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生每天的作業(yè)量,，杜絕亂征訂資料現(xiàn)象,。

3、本學(xué)期重點(diǎn)工作：

（1）體育：課外體育活動(dòng)啟動(dòng),。

（2）音樂：組織并培訓(xùn)一個(gè)特色樂隊(duì),。

（3）美術(shù)：文化衫設(shè)計(jì)制作展覽。

（4）科技：傳統(tǒng)項(xiàng)目形成特色,。課堂教學(xué)展示,。

（5）心理：舉辦一期講座。

（6）環(huán)境：辦一期專題教育展板 ,。

（一）學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理

學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理是優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效益的重要環(huán)節(jié)，對提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展意義重大,。學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)涉及課堂、作業(yè),、復(fù)習(xí),、考試、課外學(xué)習(xí)等方面,，其中課堂學(xué)習(xí)常規(guī)最為重要,。

本學(xué)期重點(diǎn)抓好學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī)管理, 教師應(yīng)該高度重視并嚴(yán)格要求、扎實(shí)訓(xùn)練學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí),、靜心候課、全心上課,，建立健全必要的課堂學(xué)習(xí)規(guī)范,，減少直至消滅課堂瘋鬧、講話,、睡覺,、吃東西、起哄、趴在位子上,、下位,、分神、瞎岔嘴,、做其它與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的事等10種現(xiàn)象,。

（二）九年級教學(xué)管理

1、復(fù)習(xí)課,、試卷講評課研討,。

2、命題研究,。畢業(yè)班教師模擬中考命題,，原創(chuàng)2套/人。

3,、月考,。做好命題、閱卷及分析工作,，診斷到位并整改到位,。

4、學(xué)科治薄,。全面關(guān)注滿分,、華一、實(shí)驗(yàn),、洪高,、省示范、市示范,、普高、一次性合格等8條線的臨界學(xué)生,，找準(zhǔn)“薄弱學(xué)科”,，落實(shí)“治薄責(zé)任制”。

教務(wù)處工作人員應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)章制度,，熱愛本職崗位,，增強(qiáng)服務(wù)意識，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高服務(wù)水平和工作質(zhì)量,。

2、認(rèn)真,、嚴(yán)密組織期中期末考試和畢業(yè)年級月考工作,。

3、做好課本、輔導(dǎo)材料,、練習(xí)資料等的訂購,、發(fā)放和管理工作。

4,、超前計(jì)劃,，做好因?qū)W校工作臨時(shí)或依慣例變化而引起的相關(guān)調(diào)整事務(wù)（課表、作息時(shí)間表,、鈴聲）,；及時(shí)通知學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)、各部門及全體教職工,。

5,、保存、整理好日常工作資料檔案,。

6,、按要求完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。

7,、增強(qiáng)保密意識,，加強(qiáng)安全防范，保持零事故記錄,。