隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

班主任述職報(bào)告篇一

1、班主任工作非常辛苦,，事務(wù)繁忙,。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時(shí)間,，研究備課,，研究課堂，有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生,。今年六月我的胃病復(fù)發(fā),，痛得厲害。時(shí)至緊張的復(fù)習(xí)階段,，我仍然堅(jiān)持邊上課邊治療,，給學(xué)生做好表率。本人經(jīng)過多年的實(shí)踐,，認(rèn)為,，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做,，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力,，又使自己從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解放出來(lái)。

這需要班主任培養(yǎng)小干部,，對(duì)班級(jí)管理做好指導(dǎo),。如班長(zhǎng)xx和副班長(zhǎng)xx的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查；少先隊(duì)大隊(duì)委xx負(fù)責(zé)紅領(lǐng)巾,、隊(duì)徽,、校徽,，組織學(xué)習(xí)隊(duì)報(bào)隊(duì)刊,；衛(wèi)生委員xx、xx的值日安排，檢查,；學(xué)習(xí)委員xx每天的早讀,，課外作業(yè)的收交，學(xué)習(xí)資料的發(fā)放,；體育委員xx的廣播操,，眼保健操檢查；文藝委員xx的活動(dòng)安排檢查,；紀(jì)律委員xx負(fù)責(zé)五項(xiàng)評(píng)比,；宣傳委員xx及時(shí)表?yè)P(yáng)班級(jí)的好人好事，批評(píng)班級(jí)的不正之風(fēng),。小組長(zhǎng)xx,、xx、xx,、xx，課代表xx的帶頭作用等,。把班級(jí)的諸項(xiàng)事務(wù),，與學(xué)生協(xié)商，實(shí)行自愿承包,，責(zé)任到人,。并由責(zé)任人自己制定出檢查標(biāo)準(zhǔn)，班委會(huì)通過執(zhí)行,。

2,，做好小干部的指導(dǎo)。班主任每周至少開一次班委會(huì),，對(duì)每周的情況進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié),，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo),。出現(xiàn)問題及時(shí)開,。在這一學(xué)期中，同學(xué)們?cè)诒姸嘈「刹康膸ьI(lǐng)下每月一次舉行了生動(dòng)活潑的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),，人人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀生,、規(guī)范生活動(dòng)等。對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績(jī),。在學(xué)校舉辦的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲第二名,，參加xx網(wǎng)“我愛祖國(guó)我愛勞動(dòng)夢(mèng)”征文中16位同學(xué)投稿展示自己的作文風(fēng)采。

作為班主任,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)是首要任務(wù),。針對(duì)我班學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)積極性差的特點(diǎn)，我特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生一定要做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作,。每天早讀前我都進(jìn)教室檢查學(xué)生的復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)情況，監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

平時(shí)利用校訊通,，給家長(zhǎng)發(fā)了家校聯(lián)系條，要求家長(zhǎng)和老師共同監(jiān)督學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù),。對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，采取結(jié)對(duì)子一幫一的方式，讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助后進(jìn)生,，大家共同進(jìn)步,。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也高了,，班上形成了你追我趕、不懂就問的學(xué)風(fēng),。

學(xué)生在學(xué)校,、社會(huì)，安全第一,，所以安全教育是我每天工作的必要內(nèi)容,。除了教育學(xué)生注意用電、用水,、用火安全和交通安全以外,，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生不準(zhǔn)下河游泳，不準(zhǔn)玩危險(xiǎn)游戲,，如玩管制刀具,、玩彈弓、玩玩具槍,、追逐打鬧,，私自下河洗澡等危險(xiǎn)的活動(dòng)都不做。堅(jiān)決不乘坐不安全的車輛,，不吃不安全的食物,。

做好班主任工作離不開家長(zhǎng)的支持，離不開科任教師的幫助,。需要與他們勤溝通,，取得他們的配合、支持和幫助,。召開家長(zhǎng)會(huì)工作非常重要,，與家長(zhǎng)溝通好,，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，各項(xiàng)工作就會(huì)得到家長(zhǎng)的支持,，出現(xiàn)問題也容易解決,。這樣可以融洽與家長(zhǎng)的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手,。

百善孝為先,，懂得孝順父母、感恩父母,、感恩老師是做人的基本原則,，通過身邊的真實(shí)事例，向孩子和家長(zhǎng)分享了感恩的真諦,，引領(lǐng)孩子重溫往事,，體味兒時(shí)的夢(mèng)想與壯志，從而使孩子們得到深刻感悟,，激勵(lì)孩子們樹立成人,、成才、成功的信念,。家長(zhǎng)會(huì)以“家校合力,、共鑄平安校園”為主題，共商學(xué)生安全事宜,。

會(huì)上不僅介紹了學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活上的情況,，向家長(zhǎng)們提出了教育孩子的建議,，向家長(zhǎng)們介紹了學(xué)校的安全管理模式和措施，建議家長(zhǎng)與學(xué)校共同攜手,，配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育工作,，提高孩子們安全自我保護(hù)能力,，營(yíng)造安全,、文明、和諧的家庭環(huán)境和校園環(huán)境,，為孩子撐起一片平安的藍(lán)天,。

我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律，還關(guān)心他們的生活和思想情況,，對(duì)我班的學(xué)生基本都進(jìn)行了不同形式的家訪,，對(duì)學(xué)生的家庭情況了解很清楚，加強(qiáng)了學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，為更好的教育學(xué)生進(jìn)行溝通,。還經(jīng)常和學(xué)生拉家常聊天,，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)不遵守紀(jì)律的學(xué)生耐心教育,，不歧視他們,，讓他們感到集體的溫暖，老師的愛,。

作為班主任,，我以身作則，每天早早來(lái)到學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和打掃衛(wèi)生情況,，要求學(xué)生做到的事老師首先做到,，對(duì)學(xué)生一視同仁。作為班主任,，學(xué)生的思想教育工作是必不可少的,。每周的星期一早讀課和每周五下午班隊(duì)會(huì)的都是我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的固定時(shí)間，我會(huì)針對(duì)最近的事情向?qū)W生講一些做人的道理和做事的原則,、方法等,，教會(huì)學(xué)生一些課堂上學(xué)不到的社會(huì)知識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)區(qū)分是非,。有時(shí)也會(huì)利用其他時(shí)間針對(duì)個(gè)別學(xué)生的問題找學(xué)生談話,，及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤。語(yǔ)文課上,，更是經(jīng)常結(jié)合課文內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行各個(gè)方面的思想教育,。

總之，這個(gè)學(xué)期我們班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)有了明顯好的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生的集體榮譽(yù)感更強(qiáng)，學(xué)習(xí)的積極性更高,，紀(jì)律,、衛(wèi)生各方面做得更好。我努力使自己做得輕松自在,，但又決不放松對(duì)班集體的管理,，我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好,，但求更好,。整個(gè)班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。

班主任述職報(bào)告篇二

在平淡與忙碌中,，一個(gè)學(xué)期就這樣一晃而過,。這一學(xué)期里，孩子們個(gè)頭長(zhǎng)高了很多,，懂事了很多,，也學(xué)會(huì)了很多,。他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來(lái)了。而我作為他們的老師,，作為孩子們成長(zhǎng)的見證者,，最大的感受，就是發(fā)自內(nèi)心的欣慰,?；仡欉@一學(xué)期的班主任工作，讓我深切地體會(huì)到：只要用心去愛孩子們,，你將在了解孩子們的過程中,，得到孩子們的愛與尊重，而這種愛將增強(qiáng)集體凝聚力,，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在愛的滋潤(rùn)下各方面得到發(fā)展,。

班主任工作是瑣碎的,，但是也是充滿樂趣的。本期我主要將工作重點(diǎn)分為以下幾個(gè)方面：

1,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

二年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，利用早讀課，班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好各項(xiàng)工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,，在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,，認(rèn)真作業(yè)。下課好好休息,，講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

2,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

我經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，與他們溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。尤其是一些表現(xiàn)不太好的學(xué)生,，我更是注意,。我常和他們談心，鼓勵(lì)他們,。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,，身體上，思想上有什么特殊情況,，我總是及時(shí)性,，主動(dòng)性地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況,。希望能和家長(zhǎng)一起幫助他進(jìn)步,。

3、關(guān)注后進(jìn)生,。

俗話說(shuō),，“火車跑得快，全靠車頭帶”,。要讓班干部時(shí)時(shí)為表率,，處處是先鋒，當(dāng)好班級(jí)這列火車的“頭”,。同樣在后進(jìn)生這一塊,，光靠老師關(guān)注后進(jìn)生，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。還得靠全班同學(xué)來(lái)關(guān)注后進(jìn)生,，特別是讓優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)帶動(dòng)后進(jìn)生。但由于后進(jìn)生在進(jìn)步的過程中經(jīng)常反復(fù),，也使自己有時(shí)缺乏耐心,，在這一點(diǎn)我覺得自己做得還不到位。我想我日后還需要不斷努力,，提高整個(gè)班級(jí)的積極向上的精神,，也是提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

我會(huì)在平時(shí)提醒孩子們，對(duì)人有禮貌,，主動(dòng)同別人打招呼,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，誠(chéng)實(shí)勇敢,。站有站樣，坐有坐樣,，孩子起立時(shí)要有神氣,、有自信,，挺胸抬頭，手放身后,，雙眼注視老師,。坐時(shí)挺胸抬頭，胸離課桌一拳,，雙眼注視老師,，腳平放在地上。大膽舉手回答問題,，先舉手后發(fā)言,，聲音要響亮，并大膽發(fā)表自己的獨(dú)立見解,。做事有始有終,，獨(dú)立完成作業(yè)，主動(dòng)做力所能及的事情,，樂于幫助他人,，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習(xí)慣。有良好的作息習(xí)慣,，按時(shí)上學(xué),，按時(shí)完成作業(yè)，正確處理學(xué)習(xí)與玩耍的關(guān)系,，先學(xué)后玩,，多學(xué)少玩。通過經(jīng)常性的要求,、培養(yǎng),，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有較大的進(jìn)步。

總而言之,，班主任的工作每天都是新的,，每天都需要用心對(duì)待，教育工作離不開幾個(gè)關(guān)鍵詞：愛心,，細(xì)心,，耐心，恒心……

班主任述職報(bào)告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同仁:

大家上午好!鐵打的營(yíng)盤流水的兵!三年過去了,，又送走了一屆，又要作述職報(bào)告,，有點(diǎn)煩,。說(shuō)實(shí)話，自接到汪景峰主任微信通知,，我一直無(wú)從下筆,。怎么說(shuō)呢?我這個(gè)人情商不高,，不善表面功夫，無(wú)論班級(jí)管理還是物理教學(xué),，經(jīng)過二十多年的工作歷練,，早已駕輕就熟早已習(xí)慣成型。個(gè)人能力怎樣,，個(gè)人表現(xiàn)如何,，單位同事清清楚楚，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自有認(rèn)定,，我真的覺得沒有可說(shuō)之必要,。但是，述職報(bào)告既然作為學(xué)校工作要求,，在這里我還是簡(jiǎn)單說(shuō)道一二吧,。

過去三年，我擔(dān)任初三(8)班主任和物理教學(xué)工作,。今年中考我班考取省示范高中34人,，全縣前十名占1人，全縣前二十名占3人,，全縣前100名占6人,。這個(gè)成績(jī)我已達(dá)到我的預(yù)期目標(biāo)。至于其他成績(jī)數(shù)據(jù)分析我沒看到,，也就不說(shuō)了,。

三年來(lái)我的班級(jí)管理感悟，三個(gè)關(guān)鍵詞以槪之：“務(wù)實(shí),、方法,、放手”

1.務(wù)實(shí)—教育教學(xué)的立根之本

在班級(jí)管理中，我一直堅(jiān)持“成才先成人”的理念,，對(duì)于學(xué)生的成人我的觀點(diǎn)首要是端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，踏實(shí)學(xué)習(xí)誠(chéng)信考試,，三年來(lái),，我班考試成績(jī)一直是正態(tài)分布，在所有考試當(dāng)中,，可以說(shuō)該好的時(shí)候好,，該差的時(shí)候差，初一初二差是務(wù)實(shí)的,，初三明顯進(jìn)步也是務(wù)實(shí)的,，我一直堅(jiān)信“假的真不了，真的假不了”

2.方法—永無(wú)止境的探索課題

在物理教學(xué)和班級(jí)管理中，我一直奉信“教無(wú)定法”,。我一直用自己的方式方法管理班級(jí),，效果也很滿意。當(dāng)然,，這里大家都是行家里手,，我不敢班門弄斧。我只說(shuō)一點(diǎn),，針對(duì)誠(chéng)信考試我一直采用平時(shí)考試無(wú)人監(jiān)考方式,，我可以駕馭，效果也很好,，我的想法也很簡(jiǎn)單就是讓學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信考試的習(xí)慣,。在這里我也真誠(chéng)希望和懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)以后繼續(xù)給予我一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)可與支持。

班主任述職報(bào)告篇四

作為一個(gè)班主任,，我在乎的不僅僅是學(xué)生們的成績(jī),，更在乎的是他們的思想道德素質(zhì)的提高。作為班集體的一個(gè)成員,，我要求學(xué)生們首先樹立的是家庭成員觀念,，集體榮譽(yù)感。在平常的生活中,，我首先做好帶頭作用,，在教室里，如果孩子們的東西掉在地上,，只要我發(fā)現(xiàn)了,，會(huì)立馬給他們撿起來(lái)，并告訴班里同學(xué),，要互相幫助,，不要冷漠、忽視這么一個(gè)小的m舉動(dòng),。類似這樣的行為,，我總是不厭其煩地做著。其次,，就是行為的培養(yǎng),。生與生、生與師之間如果有了矛盾,，最好的解決辦法是文明禮貌的行為舉止,。一聲對(duì)不起，一聲我會(huì)改正自己的錯(cuò)誤,，像這樣的話語(yǔ),，必須要讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用。通過一段時(shí)間的努力，學(xué)生們?cè)谒枷肫返路矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步,。俗話說(shuō)，有了好的班風(fēng),，才能有好的學(xué)風(fēng),。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來(lái)，給學(xué)生宣講課堂常規(guī),，幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂規(guī)章制度,，并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī),，班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范,，同時(shí)把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過努力,，培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí),，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

在認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí),，每周一的班主任課，我都教給學(xué)生,，由班長(zhǎng)到課代表一一總結(jié)上周情況,，布置本周工作重點(diǎn)。指出問題集中的學(xué)生或現(xiàn)象,，進(jìn)行集體說(shuō)服和教育,，讓學(xué)生明辨是非，學(xué)會(huì)自我調(diào)控,。這一做法效果還不錯(cuò),。

對(duì)于衛(wèi)生，主要是分了三大區(qū)域：室內(nèi),、室外,、個(gè)人。每一個(gè)值日組打掃一天衛(wèi)生,。并且要派專門班委檢查,，上報(bào)情況。針對(duì)幾個(gè)衛(wèi)生死角更是天天強(qiáng)調(diào),。個(gè)人衛(wèi)生,，尤其是有幾個(gè)自理能力較差的學(xué)生，一直是我們班主任的頭疼問題,。對(duì)此,，我主要是采取不定期抽查，詳細(xì)記錄好優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。由于孩子們的比較心里,，必然會(huì)產(chǎn)生積極的效應(yīng),。加之嚴(yán)厲的懲罰制度，學(xué)生基本能做到自主自愿的做好值日工作和個(gè)人衛(wèi)生,。

學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是最重要的,，但是就目前來(lái)看，學(xué)生的最主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，本學(xué)期又新增了物理學(xué)科,，學(xué)生初學(xué)不是很入門，我就幫助學(xué)有困難的學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)于這政史地生的復(fù)習(xí)，主要是采取小組檢查到“一對(duì)一”對(duì)抗,。通過這種模式,，既能夠突出優(yōu)生的帶頭作用，還能夠拉動(dòng)中等生和差生,。在學(xué)習(xí)上,，我的定位就是不給學(xué)生們較大的壓力，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),。在期中考試結(jié)束之后,，我都要找每位學(xué)生談話，分析他們的得失原因,，適時(shí)地給予鼓勵(lì)和批評(píng),。這樣取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生不會(huì)驕傲，而較差成績(jī)的學(xué)生不會(huì)灰心失望,。

總之,，作為分化階段的八年級(jí)班主任，需要付出更多的細(xì)心和耐心,，孩子們,，在這一年的變化很大，波動(dòng)也不小,，對(duì)于可能出現(xiàn)的問題要做到早發(fā)現(xiàn)早處理,。

班主任述職報(bào)告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！我是高中路橋1115班的班主任王項(xiàng),。

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的班主任工作已經(jīng)接近尾聲了,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,，我順利的完成了學(xué)期初制定的班主任工作計(jì)劃,，使lq1115班的42名同學(xué)從開始的互不相識(shí)發(fā)展成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。在此,，我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的鼎立支持,，以及各位任課老師對(duì)我工作的配合。

我深知班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者,、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作的好壞,，直接影響著班內(nèi)學(xué)生的培養(yǎng)。

本學(xué)期,，我重點(diǎn)從以下幾方面來(lái)對(duì)班級(jí)進(jìn)行建設(shè),。

一、班集體的建設(shè)

全班有42名學(xué)生,，他們來(lái)自不同的地方,、不同的學(xué)校，每個(gè)人都有自己的想法和生活習(xí)慣,。如何讓這42位學(xué)生心往一塊想,，勁往一塊使，都來(lái)為這個(gè)班出一分力,，使班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體,，是我面臨的首要問題。

首先,，從實(shí)際出發(fā),，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。

“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,，班級(jí)管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī),。由全班同學(xué)共同制定出來(lái)，這樣,，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則,。如果誰(shuí)違反了這些行為準(zhǔn)則，那么誰(shuí)就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評(píng),，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育,。

其次，選好,、用好干部,。班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體,，形成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作

用,。我發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子，明確落實(shí)班干的責(zé)任,，經(jīng)常與班干部開會(huì),，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導(dǎo),，通過以上的一系列措施,，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來(lái)了。

二,、利用班會(huì),，建立正確的集體輿論

每周星期一下午四點(diǎn)是我班的班會(huì)時(shí)間。我會(huì)利用這段時(shí)間,，開展活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。例如：我把全班同學(xué)分成四組,，把預(yù)先準(zhǔn)備好的紙條發(fā)給所有學(xué)生,，并要求只準(zhǔn)同學(xué)們看自己的紙條。之后,，我告訴同學(xué)們：“我在紙條上寫了各自的角色,，請(qǐng)每組同學(xué)把自己組里的土匪找出來(lái)?！贝蠹叶加X得很有意思,，嘰嘰喳喳的討論起來(lái)。最后,，每組找到了兩個(gè)土匪,。正當(dāng)大家為自己的“火眼金睛”高興時(shí)，我告訴學(xué)生：“其實(shí),，每個(gè)人的紙條上都是警察,。”同學(xué)們都覺得不可思議,，我給同學(xué)們解釋道：“當(dāng)你把一樣是警察的同學(xué)認(rèn)定為土匪時(shí),，你已經(jīng)不相信同學(xué)，同時(shí)也不相信自己,。這樣做的結(jié)果是,，警察的力量被削弱，作為警察一份子的你,，少了一個(gè)伙伴,。”之后,，我組織同學(xué)們對(duì)這個(gè)游戲進(jìn)行總結(jié),。有的同學(xué)說(shuō)：“我明白了,，相信別人就是相信我們自己?！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“我們就是一個(gè)集體,，應(yīng)該團(tuán)結(jié)?！睆拇酥?，同學(xué)們相處更加融洽，班集體變得更加團(tuán)結(jié)了,。

三,、積極組織學(xué)生參加校內(nèi)的活動(dòng) 我會(huì)及時(shí)的把學(xué)校組織的活動(dòng)通知給同學(xué)們，讓他們積極報(bào)名,，并準(zhǔn)時(shí)參加,。例如：我得知學(xué)校要開展籃球比賽，

學(xué)生,。學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間刻苦訓(xùn)練，積極準(zhǔn)備,，準(zhǔn)時(shí)參加比賽,。最終取得了大專組

家長(zhǎng)很放心的將學(xué)生送到學(xué)校來(lái)，作為班主任,，應(yīng)該及時(shí)將學(xué)生在學(xué)校里的情況告訴家長(zhǎng),。學(xué)生若說(shuō)家中有事要請(qǐng)假，我會(huì)和家長(zhǎng)聯(lián)系確認(rèn)后在準(zhǔn)假,，保證學(xué)校和家庭都能掌握學(xué)生的動(dòng)向,。

回首這一學(xué)期，成績(jī)不少,，但缺憾和不足也不少?，F(xiàn)將我個(gè)人的缺點(diǎn)與不足向大家盤點(diǎn)一下：

1、個(gè)人能力有限,、經(jīng)驗(yàn)不足,。在遇到突發(fā)事件時(shí)，不能沉著冷靜的應(yīng)對(duì),，缺乏經(jīng)驗(yàn),，不能將事情非常圓滿的解決。

2,、對(duì)學(xué)生的安全教育沒有做到位,。由于前段時(shí)間，對(duì)學(xué)生的安全教育放松警惕,，使得我班單小軍被陌生男子帶走,，并無(wú)故被打,。

在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度,、教育藝術(shù)水平,、教育方法、組織管理能力,，以及以身作則的表率作用,，影響著班級(jí)的建設(shè)、鞏固和發(fā)展,，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的方向,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，使班級(jí)的明天更美好,。

班主任述職報(bào)告篇六

時(shí)光荏苒，光陰似箭,，難忘的二零零八年已成為歷史,。在過去的一年內(nèi)，財(cái)經(jīng)專業(yè)部十六位同仁,，同舟共濟(jì),、同心同德、同甘共苦,，取得了許多可喜可賀的成績(jī),，也存在著諸多可圈可點(diǎn)的缺憾與教訓(xùn)，現(xiàn)將這一年我個(gè)人的主要工作向大家匯報(bào)如下：

上半年,，擔(dān)任08春季班班主任,，周課時(shí)量12節(jié)，其中一門是新課,，一門是老課,。下半年，擔(dān)任08營(yíng)銷班班主任,，前半期周課時(shí)量8節(jié),，后半期周課時(shí)量14節(jié)，其中兩門都是新課,?？傊瑑蓚€(gè)令人頭痛的班級(jí)和三門新課,，伴隨我走過了令我終生難以忘懷而又充實(shí)的二零零八年,。

一,、政治思想方面：

帶領(lǐng)部室全體成員，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)了學(xué)校的《人事體制改革方案》,，并以此制定了專業(yè)部的工作計(jì)劃,，同時(shí)改變以往的工作作風(fēng)，時(shí)時(shí)以人為本,，出處與人為善,，為全年有個(gè)好收成打下了良好的群眾和思想基礎(chǔ)。

二,、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方面：

在部門相關(guān)人員的大力支持下,，本著"少花錢、多辦事"的原則,，組建了茶藝實(shí)訓(xùn)室,，旅游餐飲實(shí)訓(xùn)室，同時(shí),，在沒有花學(xué)校一分錢的條件下,，裝備了歸專業(yè)部使用的會(huì)計(jì)電算化機(jī)房，在此對(duì)網(wǎng)管中心,，張x,、王xx和李xx老師表示由衷的感謝。

三,、教學(xué)及協(xié)助工作方面：

本著"教學(xué)與管理一體化"的原則,，配合學(xué)校相關(guān)部門,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生業(yè)余愛好和專業(yè)技能的積極性,，在本專業(yè)部范圍內(nèi)廣泛開展普通話測(cè)試、書法比賽,、珠算比賽,、點(diǎn)鈔比賽、營(yíng)銷員考證培訓(xùn),、會(huì)計(jì)證考證培訓(xùn),、演講朗誦小組、旅游餐飲興趣小組,、會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)班,、健美操瑜伽業(yè)余愛好班等十一大項(xiàng)，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活,，同時(shí)又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。帶領(lǐng)本部室成員積極參加學(xué)校組織的公開課、優(yōu)質(zhì)課,、演講比賽,、歌詠比賽,、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球比賽,、校園文化藝術(shù)節(jié)等多項(xiàng)活動(dòng),，在歌詠比賽中，獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng),。

四,、學(xué)生管理及其他相關(guān)工作方面：

經(jīng)過三次調(diào)整和培訓(xùn)，本專業(yè)部的學(xué)生會(huì)和團(tuán)委基本走向成熟,，步入正軌,，成績(jī)也比較突出，具體如下：

1,、在全校團(tuán)的工作評(píng)比中,，本專業(yè)部的團(tuán)的工作總分第一，估計(jì)被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)支部,。

2,、在一年一度的新生歌詠比賽中，本專業(yè)部參加的六個(gè)新生班級(jí)中,，有五個(gè)班級(jí)分別獲得一,、二、三等獎(jiǎng),，占全校獲獎(jiǎng)班級(jí)總數(shù)的50%.

3,、在元旦晚會(huì)中，本專業(yè)部班級(jí)積極備戰(zhàn),，彩排節(jié)目,，有健美操、詩(shī)朗誦,、相聲和民族舞四個(gè)節(jié)目入圍并登臺(tái)表演,，占本專業(yè)部備選節(jié)目的70%.

4、在全校體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，本專業(yè)部達(dá)標(biāo)率排名第一,，學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)金100元，08營(yíng)銷班達(dá)標(biāo)率名列前茅,，也獲得50元獎(jiǎng)金,。

回首逝去的一年，成績(jī)不少,，主要是大家的功勞和辛苦,；缺憾和不足也不少，主要是受我個(gè)人的因素影響。現(xiàn)將我個(gè)人的缺點(diǎn)與不足向大家盤點(diǎn)一下：

1,、個(gè)人能力有限,、精力不足，政治思想水平不高,，沒有100%地將財(cái)經(jīng)專業(yè)部變成一個(gè)"召之即來(lái),，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝"的具有超強(qiáng)凝聚力的戰(zhàn)斗團(tuán)體,。在感化,、教育、技能和管理等諸多方面還存在著我個(gè)人難以逾越的鴻溝,。

2,、沒有把專業(yè)部的工作重心徹底轉(zhuǎn)移到教師和學(xué)生的專業(yè)技能上面，而是疲于應(yīng)付管理過程當(dāng)中的日?，嵤轮?，在統(tǒng)領(lǐng)全局、把握方向,、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等諸多方面還有待進(jìn)一步提高,。

常言道：江山易改，本性難移,。十年的中層生涯告訴我,，也告訴大家：我是一個(gè)學(xué)究式的、過于認(rèn)真的,、心眼不壞的老實(shí)人,，而不是一個(gè)人見人愛的好的部門領(lǐng)導(dǎo)，假如財(cái)經(jīng)專業(yè)部的主任是一位思想境界更高,、人緣關(guān)系更好,、管理手段更多、激勵(lì)措施更全的一員虎將,，那么,，xx年的財(cái)經(jīng)專業(yè)部一定會(huì)在教學(xué),、管理,、科研、衛(wèi)生等諸多方面出類拔萃,，煥然一新,。

最后，祝大家在新的一年里,，有個(gè)好心情,、有個(gè)好心態(tài)、有個(gè)好成績(jī)、有個(gè)好起色,，最終有個(gè)好身體,。謝謝大家。

班主任述職報(bào)告篇七

班主任工作是管理人的工作,，我所面對(duì)的又是朝氣蓬勃,，有思想，有感情,，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的二年級(jí)學(xué)生,，所以一個(gè)學(xué)期下來(lái)給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的`個(gè)性發(fā)展,；要有強(qiáng)烈的前瞻性,；工作更要細(xì)致的落實(shí)到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展,。作為二年級(jí)班主任,，我對(duì)我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，做了如下的工作：

二年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用午會(huì)課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。每天放學(xué)后,，我協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光,。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

平時(shí),，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們,。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性,、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,，向他們了解情況，耐心地做他們的工作,，取得家長(zhǎng)的理解和配合,，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng),。通過一系列的工作,，使學(xué)校、家庭密切配合,，更好地教育了學(xué)生,。

我的班主任工作由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺，在許多方面還是存在著不足,。

1,、缺少觀察?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,，從而防止事情發(fā)生,，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。

2、做事要貴在堅(jiān)持,。

自己做事總是比較沖動(dòng),，事事都想很快有成效，想對(duì)孩子的要求一說(shuō),，他們就馬上能實(shí)施,，但自己就沒有對(duì)孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到,，何況是這些剛從一年級(jí)上來(lái)的小不點(diǎn)呢,！所以自己就松懈下來(lái)，沒有好好堅(jiān)持到底,，這是我自己要好好克服的問題,。我要明確我面對(duì)的是活生生的生命，他們都有自己的思想,，都有自己的習(xí)慣,，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭(zhēng),，內(nèi)化成自己的思想,，然后改變自己的行為，這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間,，因此我更要有寬容之心,，更要有改變他們的持久之心。

總之,，只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子,，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信，

我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。通過一個(gè)學(xué)期的工作,，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進(jìn)步,，也提高了,！班級(jí)管理工作方法千差萬(wàn)別，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),，使班級(jí)管理工作的水平得到提升,！

班主任述職報(bào)告篇八

轉(zhuǎn)眼間我協(xié)助夏校長(zhǎng)和吳主任管理教學(xué)工作已近兩年時(shí)間了，近兩年多來(lái),，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫忙,，在此我表示衷心的感謝,！

總結(jié)這近兩年的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我在學(xué)校教育教學(xué)工作中就應(yīng)扮演什么主角,，該做些什么工作，怎樣把它做好,，做的讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意,，做出真正的成績(jī)。有了這些追問與反思,，我的工作忽然變得忙碌而充實(shí)起來(lái),。此刻我發(fā)現(xiàn)自我在不斷地成熟，不斷地進(jìn)步,。

此刻就我近兩年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做個(gè)詳細(xì)的匯報(bào)：

擔(dān)任普通教師時(shí),，我只注重自身利益的得失，只顧搞好自身的教育教學(xué)工作,，替學(xué)校和全體教職工想的不多,。此刻我明白了我肩上的職責(zé)，想問題要全面思考,，做事情要以大局為重,，因而在工作中我也能夠做到不計(jì)較個(gè)人得失，把學(xué)校的事看成是自我的事,，把學(xué)校的職責(zé)當(dāng)成自我的職責(zé),。我不僅僅要替自我工作，還要替學(xué)校和老師們?cè)诮虒W(xué)上服好務(wù),，站好崗,，替教學(xué)線上的另外兩位領(lǐng)導(dǎo)分憂，共同抓好教育教學(xué)工作,，進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量,。

按照學(xué)校的安排，每周五和周日我和夏校長(zhǎng)值日,。朝讀課檢查老師的到崗狀況,，督促學(xué)生打掃清潔，中午督促學(xué)生午睡,，下午第一節(jié)課查老師的到班和上課狀況,，放學(xué)時(shí)到校門口協(xié)助門衛(wèi)放學(xué)，周日清查學(xué)生的返校狀況,，晚上督促學(xué)生就寢,，除此之外還要完成好自我的語(yǔ)文教學(xué)工作和管理好所帶的班級(jí)。開始我還覺得很辛苦,，很累,，有一種想向別人傾述或抱怨的強(qiáng)烈想法,，可一想到自我的職責(zé)，便覺得自我的辛苦不算什么,，把它當(dāng)成對(duì)自我的鍛煉,，這樣反而有利于自我的成長(zhǎng),。

教導(dǎo)處的事情多,，活動(dòng)多，經(jīng)費(fèi)開支大,，由我經(jīng)手的開支都能如實(shí)的報(bào)帳,，不報(bào)私人的開支，不報(bào)與教學(xué)無(wú)關(guān)的開支,，不占學(xué)校一分一厘的便宜,。

從進(jìn)入教導(dǎo)處的第一天起，我就意識(shí)到了自我職責(zé)的重要,，作為教導(dǎo)處副主任教什么,，導(dǎo)什么，作為學(xué)校教學(xué)的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用,？

在語(yǔ)文教學(xué)上,，我能較好的完成語(yǔ)文常規(guī)教學(xué)工作中的備、教,、輔,、改、考,、評(píng)等工作,。能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，開展課堂教學(xué),。在豐富語(yǔ)文教學(xué)方面,，能主動(dòng)地多開展各項(xiàng)語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展,。

在班主任工作中,，我用心地做好學(xué)生思想工作和穩(wěn)定工作，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),。

在教導(dǎo)處工作中,，我較好地完成了上級(jí)教育主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。

在眾多的工作主角中,，我不斷地摸索,、實(shí)踐，學(xué)會(huì)了如何處理好這三者的關(guān)系,，懂得了如何去做好這眾多的工作,，從而提高了我自身成長(zhǎng)的速度,。

除了擔(dān)任班主任工作之外，我還接觸了許多新的教務(wù)工作,，這些工作鍛煉了我的潛力,，同時(shí)也樹立了要為大家服務(wù)的意識(shí)。

1,、做好學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作,。從每學(xué)期期初的規(guī)章制度的整理與裝訂，各科新授計(jì)劃與復(fù)習(xí)計(jì)劃的制訂,，教學(xué)研討課的安排,，每月月查的檢查，期中,、期末的考務(wù)工作,、期末檔案的整理與裝訂，學(xué)生檔案工作的建設(shè)與管理,，周報(bào)的征訂以及教導(dǎo)處其他活動(dòng)的工作,，我都能認(rèn)真的完成。

2,、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng),。在校長(zhǎng)室和吳主任的指導(dǎo)下，每學(xué)期組織好學(xué)校以“洋思”為課題的校本教研活動(dòng),。每學(xué)期安排兩次聽評(píng)課活動(dòng),，用心組織教師參與聽課與評(píng)課活動(dòng)。透過群眾備課－上課－聽課－評(píng)課研討的形式進(jìn)行,，活動(dòng)重在評(píng)課,，透過評(píng)課這一手段增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)潛力，提高教師的教研潛力,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、用心協(xié)助做好學(xué)校的各項(xiàng)臨時(shí)工作,。從迎接校長(zhǎng)考評(píng)到教研室的教學(xué)檢查,、遠(yuǎn)程教育的檢查；從教師繼續(xù)教育學(xué)分的統(tǒng)計(jì)到教師外出學(xué)習(xí),、學(xué)生競(jìng)賽的帶隊(duì),；從各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)初的計(jì)劃到活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)、整理,。由于工作的勤懇,，我發(fā)現(xiàn)自我的潛力在不斷地提高，對(duì)老師們的服務(wù)意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng),。

自身存在的問題：

學(xué)習(xí)觀念還是不足,，科研潛力還是不夠,，教導(dǎo)業(yè)務(wù)潛力不強(qiáng)，作為學(xué)校抓教學(xué)的一名成員,，就應(yīng)把學(xué)習(xí),、科研作為工作中最重要的一部分，只有思想成熟了,，業(yè)務(wù)精通了,，理念了才能充分發(fā)揮自我在這一職務(wù)上的作用。

對(duì)教學(xué)工作的思考：

1,、教研是提高教師業(yè)務(wù)水平的一個(gè)良好的平臺(tái),，是提高教學(xué)質(zhì)量行之有效的一個(gè)平臺(tái),。我認(rèn)為應(yīng)扎實(shí)的開展教研活動(dòng),，充分發(fā)揮教研組和備課組的帶頭作用，讓教研活動(dòng)和教學(xué)競(jìng)賽真正有效的開展起來(lái),，不走過場(chǎng),，不走形式。對(duì)教研工作的評(píng)價(jià),，學(xué)校應(yīng)有一個(gè)完整的可行的操作性強(qiáng)方案來(lái)規(guī)范,，使之提高老師參與教研的用心性，使學(xué)校多出學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀教師,。

2,、真正運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育資源，上好遠(yuǎn)程教育課,。為此我們應(yīng)定期整理遠(yuǎn)程教育資源,，定期向老師公布資源，指導(dǎo)并規(guī)范老師使用好這個(gè)公共資源,。

3,、適當(dāng)?shù)脑趯W(xué)生中開展各項(xiàng)與教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,。

我們能夠開展美文,、詩(shī)歌的朗讀比賽、演講比賽,，作文競(jìng)賽,、英語(yǔ)沙龍活動(dòng)，體操比賽,，運(yùn)動(dòng)會(huì),，各種形式的主題班會(huì)等，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)生興趣,，讓學(xué)生獲得成就感和愉悅感,。

4,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè)，記錄教師的成長(zhǎng),。

5,、在教學(xué)上，領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)與老師溝通與探討,，從而加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的跟蹤管理,。

6、在“轉(zhuǎn)差”工作上,，我們要落實(shí)到實(shí)處,，不能停留在口頭上，應(yīng)拿出具體的學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案來(lái),，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，我期望在以后的工作中能更多的得到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫忙,，讓我在教學(xué)上能成為引領(lǐng)者、帶頭人,；在管理上做好監(jiān)督者,、推動(dòng)者；在工作中履行工作職責(zé),，做好上下級(jí)的溝通者,、聯(lián)絡(luò)者；在為人上,，努力成為老師們信任的朋友,，領(lǐng)導(dǎo)們得力的助手，學(xué)生們認(rèn)可的老師,，家長(zhǎng)們信賴的老師,。

班主任述職報(bào)告篇九

1、認(rèn)真開展教學(xué)工作,，在創(chuàng)新中求發(fā)展,。我一直嚴(yán)格要求自己，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé),，刻苦鉆研，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,。我工作勤奮認(rèn)真,，教學(xué)方式新穎靈活，符合學(xué)生的實(shí)際水平，在教學(xué)上,，我堅(jiān)持探究式,、啟發(fā)式、主體式等研究性的教學(xué)方式,，始終堅(jiān)持從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，因材施教，注重發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,，以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),、靈活新穎的教學(xué)方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感贏得各方面的肯定和學(xué)生的歡迎,。20xx年度,，我任教高一歷史（三個(gè)班9節(jié)課）、高二歷史（三個(gè)班9節(jié)課,，兩個(gè)必修班,，一個(gè)選修班）。任教班級(jí)在校期中,、期末評(píng)比中,，都超過年級(jí)同類班級(jí),。

自我校開展高效課堂教學(xué)模式以來(lái),，自己走在了學(xué)校課程改革前列的隊(duì)伍里。20xx年4月份到xxxx二中學(xué)習(xí)該校的“271教學(xué)模式”,，8月初赴xxxx中學(xué)學(xué)習(xí)該校的“大單元教學(xué)模式”,。通過學(xué)習(xí)，自我反思,，不斷提升自己的教學(xué)能力,。積極開設(shè)公開課，先后向xx區(qū),、九校聯(lián)合體的兄弟學(xué)校開設(shè)公開課《第二次工業(yè)革命》,、《農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容》、《近代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)與民族資本主義的曲折發(fā)展》等,。區(qū)教研員xx老師多次深入我的課堂,，聽課指導(dǎo)，并給予了好評(píng),。

2,、積極參加學(xué)科教研活動(dòng)，不斷提升教學(xué)水平,。我始終重視教研工作,，把成為一名學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,。20xx年,，區(qū)級(jí)個(gè)人課題《xx》結(jié)題；論文《xx》獲得區(qū)教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng),；個(gè)人課題《xx》獲區(qū)級(jí)個(gè)人課題立項(xiàng),；論文《xx》獲得省教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)。

3,、積極深入課堂聽課學(xué)習(xí),。上半年聽課74節(jié)，下半年聽課32節(jié),，并及時(shí)將聽課評(píng)價(jià)和心得上傳個(gè)人博客,。

4、指導(dǎo)青年教師xx,、xx,。在工作中盡量給予支持幫助，毫無(wú)保留地傳授自己的教學(xué)心得,。20xx年5月,，xx老師獲得學(xué)校第26屆“五四教壇新秀”稱號(hào)。

5,、本年度帶領(lǐng)歷史備課組積極參加xx區(qū)青年文明號(hào)的評(píng)比創(chuàng)建,。

擔(dān)任年級(jí)部副主任期間，能夠從學(xué)校的大局出發(fā),。根據(jù)學(xué)校和年級(jí)特點(diǎn)制定工作計(jì)劃,，配合校長(zhǎng)室、各個(gè)處室開展活動(dòng),。堅(jiān)持每天早晨在7：00之前到校,，每周至少有三次晚間自覺留在年級(jí)部，巡視年級(jí)的狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。在工作中盡自己的最大能力為老師們服務(wù)，幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題,。因此,，本人在20xx年度能夠做到不遲到、不早退,，出滿勤,。堅(jiān)持每周至少將兩篇工作中反思、總結(jié)上傳個(gè)人博客,。

本年度,，我所帶的班級(jí)是一個(gè)美術(shù)班,。根據(jù)班情，同學(xué)們將班名定為“xx班”,。在 “將簡(jiǎn)單的事情做到最好,，你會(huì)成為最優(yōu)秀的人”的班訓(xùn)指導(dǎo)下，xx班將常規(guī)放在第一位,。堅(jiān)信：只有良好的行為規(guī)范,，才有優(yōu)異的成績(jī)。目前,，所帶班級(jí)的風(fēng)氣,，同學(xué)的集體榮譽(yù)感，班級(jí)凝聚力都比在高一時(shí)更進(jìn)一步,。

我班繼續(xù)采取班委分擔(dān)責(zé)任制,，班長(zhǎng)總體負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，具體負(fù)責(zé)體育,、宣傳,、班級(jí)紀(jì)律和班級(jí)安全事務(wù)等。副班長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)班級(jí)的衛(wèi)生,、生活,。團(tuán)支部負(fù)責(zé)團(tuán)的各項(xiàng)事務(wù)等等。班委干部各負(fù)其責(zé),，負(fù)責(zé)每天的班級(jí)事務(wù),，并將班級(jí)常規(guī)中的各項(xiàng)事宜進(jìn)行記錄，反饋,。以便班級(jí)同學(xué)及時(shí)整改,。定期召開班委會(huì)，班委反饋班級(jí)一段時(shí)期內(nèi)的情況,，集思廣益，尋找出管理班級(jí)的有效措施和方法,。

目前,，班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上，主動(dòng)針對(duì)班級(jí)的內(nèi)部問題提出建議,，商討對(duì)策,。如，本學(xué)期,，我班級(jí)的包干區(qū)范圍大,，任務(wù)重，班委們看見勞動(dòng)委員比較累,，比較辛苦,，提出設(shè)置兩個(gè)勞動(dòng)委員的建議，由勞動(dòng)委員xx和xx分別負(fù)責(zé)包干區(qū)和教室衛(wèi)生，取得了良好的效果,。

因此,，我班級(jí)的月常規(guī)考核在學(xué)校名列前茅，每個(gè)月都能獲得五面以上的流動(dòng)紅旗,。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名,。

通過各類活動(dòng)和展示，激發(fā)班委干部的工作熱情,。如班級(jí)白板報(bào)先后以“班委贊”和“夸夸校小組長(zhǎng)” 為主題,，讓班級(jí)同學(xué)從正面評(píng)價(jià)班委的工作,，樹立班委干部在班級(jí)管理中的熱情,。

積極配合學(xué)校政教處開展各類活動(dòng),。在學(xué)校的高效課堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,，我班的班級(jí)文化和教室環(huán)境布置受到參觀領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。我班也率先在年級(jí),，乃至全校設(shè)置了個(gè)性班牌,、班名牌,，并向全校推廣,。

積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng),，如教師節(jié)展板制作、各類征文,、冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。通過這些活動(dòng)盡展班級(jí)風(fēng)采。

重視提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是我班級(jí)工作的重點(diǎn),。我校組建美術(shù)班是為同學(xué)們升入大學(xué)提供途徑,。而這條途徑只有建立在良好學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。平時(shí)注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。通過與學(xué)生之間的交流談心,，了解學(xué)生在不同階段的學(xué)習(xí)狀況。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特色給予點(diǎn)撥,、指導(dǎo),、激勵(lì)。讓學(xué)生樹立正確的目標(biāo),，對(duì)自己的學(xué)習(xí)充滿信心,。通過各類主題班會(huì)，通過學(xué)生和老師的經(jīng)驗(yàn)介紹,，供班級(jí)同學(xué)參考,。高二年級(jí)的小高考在即，在班級(jí)任課老師的協(xié)助下,，xx班的同學(xué)們都在“鼓足干勁,，力爭(zhēng)上游”,，爭(zhēng)取好的考試成績(jī)。在此,，我代表班級(jí)同學(xué)對(duì)我班的任課老師說(shuō)聲“謝謝”,、“你們辛苦了”！

以上是我個(gè)人年度小結(jié),，請(qǐng)各位批評(píng)指正,。

班主任述職報(bào)告篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

今年我接任初一（1）班的班主任工作,，第一次做班主任,，面對(duì)這些滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識(shí)的初一新生,，我盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己,。教師的使命是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù),。

如果一位班主任,，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的。我將這學(xué)期完成的工作總結(jié)如下：

班主任工作可以說(shuō)是相當(dāng)瑣碎,、繁雜的,，需要面面具到，學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步,，都是對(duì)我的最大安慰,，為此付出艱辛，我認(rèn)為是值得的,。在工作中,，我始終抓住一條管理主線——學(xué)校常規(guī)的管理。開學(xué)初,，我首先嚴(yán)抓學(xué)生習(xí)慣、紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生等日常行為,，親臨指導(dǎo),，力作模范。通過一段時(shí)間的努力,，學(xué)生們?cè)谌粘Ｐ袨橐?guī)范方面有了很大的進(jìn)步,。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來(lái),，并根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《同德中學(xué)一日常規(guī)》等制訂了班規(guī),，班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范,，同時(shí)把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過努力,，我班學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時(shí)間觀念,，培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。

我從一開始就十分注意了解學(xué)生，明確工作重點(diǎn),。利用好每一節(jié)班訓(xùn)課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。我著重抓班風(fēng)的形成,。為了樹立良好的 班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，從一開始就嚴(yán)格要求學(xué)生,，并注意通過活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。例如，我積極發(fā)動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)生參加校校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,，取得了全校最好的成績(jī),，加強(qiáng)了班里學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,，使班風(fēng)逐漸形成,。

三、重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理,，培養(yǎng)他們的綜合能力,，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作的開展

班干部是班主任的得力肋手,，是班級(jí)管理的骨干力量,，為了讓他們發(fā)揮主力作用，我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,，時(shí)時(shí)要求他們以身作則,，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象，從而樹立威信,。

1,、對(duì)待學(xué)生管理上有欠缺：學(xué)生群體和個(gè)體之間經(jīng)常發(fā)生矛盾，影響了學(xué)習(xí),，由于監(jiān)督不到位,。

2,、班級(jí)常規(guī)管理不完善，少數(shù)學(xué)生在思想上對(duì)待學(xué)習(xí)的主動(dòng)性仍然很差,，好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣依舊沒有形成,。

3、與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通較少,。學(xué)生出現(xiàn)了問題應(yīng)該及時(shí)向家長(zhǎng)反映,。

一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強(qiáng),。但是,，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，心有余而力不足,，有些工作還沒有做到位,，還做得很不夠，存在一些問題有待解決,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)諒解,。為了學(xué)生更好的發(fā)展，希望在下一學(xué)期繼續(xù)努力,，向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),，搞好教學(xué)，抓好班級(jí),，爭(zhēng)取在各方面都取得更好的成績(jī),。

總之，這個(gè)學(xué)期的工作使我在各方面都取得了進(jìn)步,，能力得到加強(qiáng),。但是，由于經(jīng)驗(yàn)不足,，有些工作還沒有做到位,，還做得不夠，還存在一些問題有待解決,。今后,，我將再接再厲，總結(jié)老班主任的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷充實(shí)自己,，爭(zhēng)取做得更好。

班主任述職報(bào)告篇十一

我是今年才帶班主任,，在座的都是老班主任,，我只能粗淺的談一下我在做班主任期間的點(diǎn)滴做法。

一,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。首先在課上，我要求學(xué)生上課認(rèn)真聽講,、坐姿正確,、回答問題聲音洪亮、朗讀課文拿起書來(lái),。其次在課下,，要求學(xué)生不在樓道里奔跑、上下樓梯靠右行,。我還規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，使用禮貌用語(yǔ)，學(xué)習(xí)中學(xué)生行為規(guī)范守則,。

二,、確立班干部。開學(xué)第一個(gè)月,，我根據(jù)小學(xué)的資料,，定了一些臨時(shí)班干部。一個(gè)月后,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、管理能力，重新確立了一批班干部,。在每次班會(huì)前,，召集班干部開會(huì)，反映上周班級(jí)情況,，討論班級(jí)管理方法,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們工作中的失誤并給予指導(dǎo)，讓他們逐漸熟悉班級(jí)管理工作,，使班干部的能力得到鍛煉,。

三、寫日記,，架起師生心靈溝通的橋梁,。作為班主任，只有真正了解學(xué)生,，才能有效做好學(xué)生的思想工作,，學(xué)生每天輪流寫日記，我定期讀日記,，學(xué)生們常常敞開心扉說(shuō)心里話,，這為我班級(jí)管理提供了有效的信息。

四,、經(jīng)常與任課教師聊天,，了解研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況,，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，給學(xué)生進(jìn)行分組，6人一組,，組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，同學(xué)之間互幫互助。

五,、衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持每天對(duì)教室、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清掃,，每周一大掃,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生禁止帶零食進(jìn)入教室。

六,、組織學(xué)生利用課余時(shí)間,，裝飾教師，孩子們很是手巧,，一個(gè)個(gè)的剪紙栩栩如生,，一個(gè)個(gè)的字精致漂亮，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

七,、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉。課間操及下午活動(dòng)時(shí)間,，組織學(xué)生有序跑步,，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，每次活動(dòng)結(jié)束后,，由體育委員進(jìn)行總結(jié),。

八、平時(shí)還經(jīng)常以電話方式與家長(zhǎng)溝通,，向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況,，希望與家長(zhǎng)共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

我是新班主任,，班級(jí)管理中還有很多欠缺或考慮不周的地方,。“金無(wú)足赤,、人無(wú)完人”在今后的班級(jí)管理中,，我將嚴(yán)格要求自己努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),！

班主任述職報(bào)告篇十二

當(dāng)我第一次走進(jìn)三十五班教室，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)班果然不簡(jiǎn)單,。學(xué)生自由散漫,，上下課鈴聲對(duì)他們來(lái)說(shuō)幾乎不起作用。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)完全失去了興趣,，沒有了目標(biāo)，上課紀(jì)律極差,。學(xué)生以自我為中心,，個(gè)性強(qiáng)，不服從指揮,，頂撞老師是家常便飯,；班級(jí)凝聚力差，學(xué)生不參與班級(jí)活動(dòng),，每日的衛(wèi)生幾乎無(wú)人打掃,。雖然事先領(lǐng)導(dǎo)們就給我打了預(yù)防針，但當(dāng)我真正面對(duì)這群學(xué)生時(shí),，還是大失所望,，改造這樣一個(gè)班，該是一項(xiàng)多么艱巨的工程,。領(lǐng)導(dǎo)的信任,，家長(zhǎng)的期待，已經(jīng)沒有時(shí)間讓我遲疑,，我迅速調(diào)整自己的心態(tài),，全身心的撲到了這個(gè)班上。我知道,，改造這個(gè)班,，如果不能樹立班主任的威信，班紀(jì)班規(guī)不能照章執(zhí)行,，那么這個(gè)班的未來(lái)我就無(wú)法掌控,。于是，我主要采取了以下措施：

每一個(gè)學(xué)生的心里都有一顆上進(jìn)的種子,。優(yōu)秀的老師,，就能喚醒他們的上進(jìn)心，挖掘他們的潛能,。由于本班學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣,，所以更需要班主任的言傳身教，要求學(xué)生做到的，自己首先做到,；剛開學(xué)時(shí)衛(wèi)生大掃除,，待我任務(wù)分配完畢，大部分男生都懶洋洋的東瞅瞅,，西瞧瞧,，就是舍不得彎下腰來(lái)動(dòng)掃帚。于是,，我就親自上陣,，學(xué)生看見老師都在幫著掃了，也都紛紛干起來(lái),。經(jīng)過一個(gè)月的磨合,，以后每周的大掃除，我班的教寢室,、清潔區(qū)都能加分,，且男女生寢室都多次被評(píng)為文明衛(wèi)生寢室。如初中部要求學(xué)生在教室午睡,，剛開始學(xué)生都抗議,，我便陪著學(xué)生在教室休息。由于自己能身體力行,，言傳身教,，學(xué)生也就心服口服。除了第一個(gè)月外,，以后每個(gè)月的班級(jí)綜合評(píng)估,，都名列初中部第一或第二名。

班主任高尚的人格魅力也是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的一個(gè)重要方面,。淵博的知識(shí),、深厚的藝術(shù)修養(yǎng)，做得正,，行得直的作風(fēng),，都能讓得自己在學(xué)生中樹立威信，讓得學(xué)生能尊重你,、支持你,。所以，我認(rèn)真的對(duì)待我的每一堂語(yǔ)文課,，學(xué)生只有喜歡上我的課了,，才有可能聽我的教育。由于我班學(xué)生基礎(chǔ)較差,，所以我關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，如記筆記,、朗讀、答問,、寫日記,、做摘抄等，努力創(chuàng)設(shè)美的教學(xué)氛圍,，讓學(xué)生愛上語(yǔ)文這一學(xué)科,。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我班大多數(shù)學(xué)生的日記都記了滿滿的一本,，每一篇日記我都會(huì)給予點(diǎn)評(píng),，并評(píng)選出星級(jí)日記。在本學(xué)期的風(fēng)格課評(píng)選中,，我執(zhí)教的語(yǔ)文課被評(píng)為優(yōu)秀等次,；此外，我也經(jīng)常寫些小文章,，記錄學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步或感受。如學(xué)生的自制力差,，我便寫下了《做一個(gè)有自制力的人》,，告訴學(xué)生自制力對(duì)于一個(gè)人成材的重要性，并教給學(xué)生幾個(gè)增強(qiáng)自制力的方法,；如班里的某位后進(jìn)生近段進(jìn)步很大,，我便寫下了《班級(jí)人物點(diǎn)將臺(tái)》，記錄他的行動(dòng)和語(yǔ)言,，對(duì)他對(duì)全班都是一種鞭策,。某些同學(xué)唯我獨(dú)尊，喜歡和老師對(duì)著干,，我便寫下了《尊人者,，人尊之》，告訴他們只有你尊重了別人,，才會(huì)贏得別人的尊重,。學(xué)生們非常喜歡聽我的文章，有一位學(xué)生在日記里這樣寫道：“多希望蘇老師每天都能念一篇關(guān)于我們的文章,，聽老師的文章,，我覺得收獲特別多?！碑?dāng)然,，離每天一篇的標(biāo)準(zhǔn)我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

沒有規(guī)矩,，不成方圓,。班級(jí)管理如何定量化,、精細(xì)化，是我著力抓的一件事,。針對(duì)三十五班課堂紀(jì)律差,，我在開學(xué)的第一天就制定了《三十五班上課紀(jì)律常規(guī)》，并指導(dǎo)學(xué)生貫徹落實(shí),。此外,，根據(jù)《淮陽(yáng)中學(xué)學(xué)生管理?xiàng)l例》，我將學(xué)生個(gè)人操行分納入到日常管理中,。從出勤,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、參與班級(jí)活動(dòng)四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行考核，一日一公布（每天下晚自習(xí)時(shí),，都堅(jiān)持到教室詢問班干部的紀(jì)律記載情況,，并對(duì)違了紀(jì)的學(xué)生及時(shí)教育、及時(shí)處理,。）一月一小結(jié)（每月都把個(gè)人操行分統(tǒng)計(jì)出來(lái),，并排名公布）。由于老師的重視,，我班的學(xué)生對(duì)個(gè)人操行分要看得特別重,。有些后進(jìn)生為了多加分，千方百計(jì)的尋找為班級(jí)做好事的機(jī)會(huì),。如上次打掃多媒體報(bào)告廳,，我本以為任務(wù)重、天氣熱,，學(xué)生會(huì)不愿意,，誰(shuí)知我班學(xué)生個(gè)個(gè)舉手，都要參加,，結(jié)果根本不需要我督促,，很快就完成了任務(wù)。學(xué)習(xí)方面,，我也推出了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，每位學(xué)生確立一至兩位學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，平日的測(cè)驗(yàn)成績(jī)?nèi)技{入評(píng)比,，超越了對(duì)手的便在他的名字后貼一面小紅旗,，并給予加操行分2分，并鼓勵(lì)學(xué)生在教室的固定位置張貼自己的挑戰(zhàn)宣言,。長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái),，學(xué)生的壞習(xí)慣不知不覺減少了,，好習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了，像打牌,、外出上網(wǎng),、打群架這些重大違紀(jì)基本杜絕。

要讓班級(jí)有凝聚力,，還必須精心組織必要的有特色的活動(dòng),。尤其是在我班，班集體凝聚力幾乎為零,，要想他們熱愛這個(gè)班集體,，那就必須精讓他們?cè)诨顒?dòng)中培養(yǎng)自信。本學(xué)期,，學(xué)校組織的活動(dòng)是比較多的,，我在接手任務(wù)時(shí)，并沒有走過場(chǎng),，而是付出最大的努力,。如班級(jí)籃球賽，剛開始我班的學(xué)生都不參加,，認(rèn)為上學(xué)期是最后一名,，上場(chǎng)也是出丑。我便召集籃球隊(duì)員開會(huì),，跟他們做思想工作，并作出了以下承諾：給我班兩支籃球隊(duì)各配一個(gè)籃球,，凡是參與者,，加個(gè)人操行分10分，班里的其余學(xué)生盡全力當(dāng)好啦啦隊(duì),、后勤服務(wù)隊(duì),。結(jié)果，學(xué)生們不僅參加了,，而且打出了水平,，女生獲得了第一名，男生也獲得了初中部第二名,。此外,，還組織了兩次主題班會(huì)，分別以“我心目中的35班”,、“感恩父母,、學(xué)會(huì)珍惜”為主題，我覺得精心組織的主題班會(huì)很能提高班級(jí)凝聚力,，對(duì)學(xué)生的心靈是一次洗禮,。還有最近舉行的體操比賽,，我班人數(shù)雖多，最后一個(gè)出場(chǎng),，以0.6的微小差距獲得了第二名,。

總之，本學(xué)期來(lái),，雖然我參加工作以來(lái)最身心最累的一個(gè)學(xué)期,，卻也是我收獲最多的一個(gè)學(xué)期。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在各科科任老師的共同努力下,，三十五班終于甩掉了“差班、亂班”的帽子,，走向了正?；能壍馈Ｔ谝院蟮墓ぷ髦?，我會(huì)竭盡所能,，為淮陽(yáng)的教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。

班主任述職報(bào)告篇十三

一年如水而逝,，新舊年交替之際,，回顧過去20xx年一學(xué)年的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過程中,，心中充滿感激,。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信,，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思,，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生,、關(guān)于學(xué)習(xí),、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次班主任會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。是工作,，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤,。我衷心地感謝這一切,！

剛剛開始的時(shí)候作為新手教師，我對(duì)自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安,，不知道作為班主任究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù),，在后來(lái)的實(shí)際工作中,，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié),，提煉適合自己,、適合本班學(xué)生的班主任工作計(jì)劃。個(gè)人覺得班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署,，對(duì)學(xué)生的思想狀況學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo),、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo),、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo),、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作,、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等,。

堅(jiān)持正確的政治方向，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。在事關(guān)政治原則,、政治立場(chǎng)和政治方向的問題上必須與黨中央保持一致,。作為人文傳媒學(xué)院20xx級(jí)6班的班主任，我也就相應(yīng)地聯(lián)系我班22位同學(xué),，通過形勢(shì)與政策教育,、國(guó)防教育、成才指導(dǎo),、社會(huì)實(shí)踐和校園文化活動(dòng)等有效載體,，重點(diǎn)對(duì)本班學(xué)生開展理想信念教育、愛國(guó)主義教育,、思想品德教育、榮辱觀教育,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。另外，在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)助做好學(xué)生黨建工作,，積極地向黨組織推薦學(xué)生黨員發(fā)展對(duì)象,，協(xié)助做好組織發(fā)展中的有關(guān)工作。

（含主要措施,、取得實(shí)績(jī)）

1,、幫助一名貧困學(xué)生,，在情感上予以關(guān)懷，在思想上予以指導(dǎo),，在生活上予以關(guān)照,，幫助他們以健康、樂觀,、上進(jìn)的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,。我班的貧困學(xué)生較多，不過其中情況較為困難的要屬陳家蘇同學(xué),。該同學(xué)父母下崗在家,、經(jīng)濟(jì)困難，學(xué)費(fèi)也是貸款才勉強(qiáng)交齊,，不過該同學(xué)一向樂觀開朗,、積極向上、勤奮好學(xué),，與同學(xué)之間關(guān)系融洽,。鑒于這一情況，我積極地利用可能多的機(jī)會(huì)與其進(jìn)行多次談話,，圍繞著共同感興趣的學(xué)習(xí),、生活、情感,、心理等方面展開了較為深入的談話,。另外，也請(qǐng)班委,、團(tuán)支部對(duì)其給予盡可能多的照顧,，并結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)持續(xù)到學(xué)生畢業(yè)，幫助陳家蘇同學(xué)順利完成學(xué)業(yè),，以樂觀,、積極的態(tài)度走向社會(huì)。

2,、每學(xué)期深入學(xué)生宿舍1～2次,。教工黨員定期深入一次學(xué)生宿舍，增進(jìn)師生間的感情,，更真實(shí),、更深刻地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，從而更有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)教育,。為了更好地增進(jìn)師生情感,，我先后兩次深入12號(hào)樓507、508兩個(gè)學(xué)生宿舍，與同學(xué)們圍坐在一起認(rèn)真地攀談,，同學(xué)們也熱烈發(fā)言,，各抒己見，氣氛熱烈異常,，內(nèi)容涉及方方面面,，包括請(qǐng)假制度、用電制度,、專業(yè)考試,、獎(jiǎng)貸學(xué)金等等。我都加以分類整理,，并與學(xué)工處,、教務(wù)處的老師進(jìn)行了適當(dāng)?shù)臏贤ǎ瑯O大方便了同學(xué)們的學(xué)習(xí),、工作與日常生活,。

3、每學(xué)期至少參加一次班級(jí)活動(dòng),。教工黨員要積極參與并指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和協(xié)作互助的精神。為此,，于11月29日組織全班同學(xué)召開了以“紀(jì)念改革開放30周年”為主題的的集體班會(huì),，利用多媒體形色兼?zhèn)涞貛椭嗤瑢W(xué)了解了改革開放三十年以來(lái)我們國(guó)家在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治改革與文化建設(shè)等方面取得的巨大成就,，激發(fā)了同學(xué)們的愛國(guó)心與民族自豪感,。

4、針對(duì)我班為班級(jí)的現(xiàn)實(shí)情況,，注重從包括學(xué)習(xí)心理,、情感需求、生活困惑和就業(yè)焦慮等多方面加以全方位地干預(yù)與引導(dǎo),，聯(lián)系著本人的親身經(jīng)歷給予現(xiàn)身說(shuō)法,，并結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)幫助本班同學(xué)樹立正確的擇業(yè)觀。比如在11月20日號(hào)召召開了關(guān)于期中考試考風(fēng)考紀(jì)的教育性主題班會(huì)活動(dòng),，規(guī)范了同學(xué)們的正?？荚囆睦恚〉昧讼喈?dāng)好的教育效果,。全力爭(zhēng)取06（6）班的就業(yè)率與簽約率全面超越05（5）班的情況。

班主任工作看似瑣碎,，但實(shí)際上是一個(gè)整體,，是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素,，只有抓住這些核心要素的處理,，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效,、更專業(yè)、更出色,。那么對(duì)我來(lái)說(shuō),，我的班主任工作在一些非常具體的事情上依然沒有做到盡善盡美，比較典型的有談戀愛問題,、借錢提前消費(fèi)問題,、寢室同學(xué)難以相處問題等等。

大衛(wèi)·休謨有句名言“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А?，因此,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣,，是教育工作者,、是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作,、人才成功的保障,。

最后我的一點(diǎn)工作心得和建議，要把對(duì)學(xué)生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學(xué)習(xí)具體知識(shí)還有重要的地位來(lái)管理,，提升管理品質(zhì),。