光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。寫計(jì)劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

班主任工作計(jì)劃執(zhí)行情況 班主任工作計(jì)劃篇一

作為正在成長的學(xué)生，犯錯誤有缺點(diǎn)是很正常的,，班主任應(yīng)該擺正心態(tài),，先學(xué)會去欣賞和包容，再去想辦法幫助其糾正,。實(shí)際上每一個學(xué)生都會有閃光的一面,，我們不能把表揚(yáng)總送給那些成績相對較好的學(xué)生，對成績相對不理想的同學(xué),，我們更不應(yīng)該吝惜自己的鼓勵和表揚(yáng),，或許他們在別的地方例如同學(xué)團(tuán)結(jié)、體育,、音樂等方面的表現(xiàn)值得肯定,，實(shí)踐證明,，鼓勵和表揚(yáng)，產(chǎn)生的效果會大得多,，后進(jìn)生因感受到?jīng)]有被老師遺忘而表現(xiàn)出的歡欣鼓舞帶來的學(xué)習(xí)熱情和動力會讓他們的進(jìn)步明顯,。在班主任的眼里，每一個學(xué)生都應(yīng)是一塊璞玉,，只是需要我們雕琢,。同時，班主任也應(yīng)該用靈活多變的策略來彌補(bǔ)修正他們的各種缺點(diǎn),。

,。情感的交流是獲得學(xué)生信任的基礎(chǔ)，每一名學(xué)生都渴望被老師關(guān)注,，希望老師能夠放下所謂的“架子”,，以一種亦師亦友的身份來傾聽他們的心聲。心理學(xué)告訴我們,，學(xué)生情感的健康發(fā)展,，對其思維品質(zhì)的發(fā)展是有極大的幫助的。班主任要了解自己的學(xué)生,、做學(xué)生生活中的朋友,，選擇合適的交流地點(diǎn)和交流方式，與學(xué)生溝通不一定要在辦公室,、班級內(nèi)部,，有時候可以在作業(yè)本上寫一些鼓勵的話和學(xué)習(xí)建議。隨著電話和

網(wǎng)絡(luò)的普及,，學(xué)生通過短信或者

網(wǎng)絡(luò)等,，發(fā)表一些對教師當(dāng)面不好講的話，這個時候,，班主任要耐心細(xì)致地傾聽學(xué)生的心聲,，做好解釋工作，對合理的意見和建議要及時采納,。這樣,，學(xué)生就會覺得老師是他們真正的良師益友。

榜樣的力量是無窮的,。常言道：“喊破嗓子,，不如做出樣子”，要求學(xué)生做的,，自己首先做到,；要求學(xué)生不做的,，自己帶頭不做,。平時，常會聽到學(xué)生說,，班主任是怎樣說的之類的話,，可見，班主任在學(xué)生心目中還有一定的份量的,，也說明當(dāng)班主任確實(shí)是一付不輕的擔(dān)子,，要挑好這付擔(dān)子，確實(shí)要有相當(dāng)?shù)挠職夂透冻?。如：要求學(xué)生7：50到教室,，班主任就得7：40以前站在教室；要求學(xué)生作業(yè)要書寫認(rèn)真,，教師的板書就不能馬虎,；要求學(xué)生不穿奇裝異服，教師首先得穿著樸素大方,；要求學(xué)生尊敬教師,，教師就得有淵博的知識，高尚的道德情操,，文雅的舉止,，侃侃而談的口才,；要求學(xué)生互相團(tuán)結(jié)，教師就要熱愛學(xué)生,，做他們的知心朋友,。當(dāng)然，人無完人,，但為人師者,，當(dāng)先正己后正人。班主任的身體力行是最有效地教育手段之一,。

班主任工作是辛苦的,，但也有樂趣，跟這些與我一樣高但稚氣十足的孩子在一起使我年輕,。一聲“老師好”使我驕傲,。一句“老師你不舒服嗎？”使我感動,。同學(xué)們的健康成長,，就是對自己最大的安慰和回報(bào)。

班主任工作計(jì)劃執(zhí)行情況 班主任工作計(jì)劃篇二

1,、強(qiáng)化學(xué)習(xí),。組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級常規(guī)管理分項(xiàng)說明》和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,，讓制度深入學(xué)生心中,，讓制度指導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣。本班有幾個學(xué)生尤其要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),，因?yàn)樗麄兊淖晕夜芾砟芰μ盍恕?/p>

2,、強(qiáng)化學(xué)生干部的職能。進(jìn)一步明確班干部職責(zé),，明確分工,，人人有事做，事事有人管,；加強(qiáng)干部工作能力和方法的指導(dǎo),，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，最大限度地為班級服務(wù),，為同學(xué)服務(wù),，為老師分憂；培養(yǎng)干部的正義和正氣,，讓正能量充滿班級,。班上幾個值班干部除個別較好外，其他都不太理想,。本學(xué)期開始就找這一部分班干部談話,，叫他們嚴(yán)格要求自己,，提高自我管理能力。

3,、加強(qiáng)班級文化建設(shè),。及時更新班級文化布置。將獲得學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀獎的同學(xué),、每月之星和進(jìn)步之星及時公布上墻,；以后及時更新。建設(shè)環(huán)境文化,，做到窗明幾凈,，桌椅物品擺放整齊；重點(diǎn)建設(shè)思想文化,，讓刻苦,、勤奮、進(jìn)取,、團(tuán)結(jié),、勤儉、節(jié)約,、互助,、友愛、寬恕等精神和品質(zhì)在班級生根,、發(fā)芽,、開花、結(jié)果,。特別是衛(wèi)生方面,，有幾個人保潔意識很差,，本學(xué)期要開展這方面的評比,，督促這幾個學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課要求學(xué)生集中注意力聽講，養(yǎng)成動腦習(xí)慣,，不是機(jī)械的僵化式的聽聽,。讀書要求學(xué)生放開聲音。作業(yè)要求書寫工整,、按時完成,。這學(xué)期要狠抓抄襲現(xiàn)象，要提高正確率,。課前要求學(xué)生及時預(yù)習(xí),，課后要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),，每天復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,。周六,、周日復(fù)習(xí)本周所學(xué)內(nèi)容，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),。

5,、加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為規(guī)范的考評。繼續(xù)開展“每周之星”和“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”評定工作,。認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，制定相應(yīng)的.量化考核表，對每個學(xué)生每天的表現(xiàn)及時記載,，并張榜公布,，同時做好常規(guī)管理考核工作，一周一小結(jié),，一周一評比,。一月評定一次，學(xué)期總評,。評定結(jié)果與評選各種榮譽(yù)稱號掛鉤,，并作為操行等第評定的最主要的依據(jù)。大力弘揚(yáng)先進(jìn),，讓每個同學(xué)按照規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，學(xué)生針對評定結(jié)果認(rèn)真反思，并加以改進(jìn),。建立行為規(guī)范監(jiān)督崗,，采取盯班盯人的方式，對同學(xué)的行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時指出,、及時糾正。

6,、給學(xué)生更多的關(guān)愛,。作為班主任要及時和學(xué)生進(jìn)行情感的交流和溝通。堅(jiān)持每天找一個學(xué)生談心,，了解他們的思想,，給他們以關(guān)愛。特別是對那些問題學(xué)生,，要關(guān)懷備至,。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要及時幫助，讓他們始終保持學(xué)習(xí)的信心,。對學(xué)生要及時鼓勵,，讓每個學(xué)生都看到自己的長處和優(yōu)點(diǎn)。

7,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。電話聯(lián)系不斷，家訪活動經(jīng)常,。讓家長了解學(xué)校,，了解班級，了解學(xué)生,，取得家長的配合和支持,。

8、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。本班有幾個學(xué)生不是不能學(xué),，而是態(tài)度不夠端正。本學(xué)期要在思想上多了解他們,，生活上多關(guān)心,，學(xué)習(xí)上多幫助，不良習(xí)慣上多糾正,。對他們言語上多鼓勵一點(diǎn),，眼光多投向一點(diǎn)。力求真心,、細(xì)致的工作使他們能有長足的進(jìn)步,。

總之，本學(xué)期要真抓實(shí)干,，力求做好每一項(xiàng)工作,。

班主任工作計(jì)劃執(zhí)行情況 班主任工作計(jì)劃篇三

新學(xué)期開始了，我又擔(dān)任了一年級班主任,，感覺肩上的單子沉甸甸的,。班主任工作是煩瑣而辛苦的,要真正做好并不容易。特別是一年級的班主任更不好做,如何才能使天真爛漫的小朋友的身心得到健康發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下

本班有學(xué)生44人,，其中男生23人，女生21人,；學(xué)生較多，特別是男生,，不利于管理,。但學(xué)生年齡小，自理能力弱,，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣,。

以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，展示熱電小學(xué)生新形象,，樹立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力,！

1,、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì),。

2,、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項(xiàng)集體活動都能做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng),，效果好。

3,、利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操,，眼保健操，保證人人會做,，人人做好,。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教,，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管,，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。

5,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，（每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn)），發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。部分班干部實(shí)行輪換制,，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會,。

一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,、充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“全班團(tuán)結(jié)友愛，創(chuàng)建優(yōu)秀班級,?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時隨時提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂,。

3,、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊(duì)將分別設(shè)立一個小隊(duì)長,每天定時向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,及時監(jiān)督,及時管理,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn),。

班主任工作計(jì)劃執(zhí)行情況 班主任工作計(jì)劃篇四

過完了寒假生活,，驅(qū)走了寒意，迎來了一個新的學(xué)期,。我所擔(dān)任的是小學(xué)四年級班主任工作,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí),，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我做了小學(xué)四年級班主任工作計(jì)劃：

1,、為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高，我充分利用第一節(jié)晚自習(xí)時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)跟生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時間進(jìn)行一日工作總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報(bào),，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用婦女節(jié),、植樹節(jié)、勞動日跟兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動跟勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

我深知,，一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我做了兩方面的工作計(jì)劃：

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是,；：努力做到最好。

2,、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展“看雜志、做游戲,、進(jìn)行體育鍛煉”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動跟場地,，寓教于樂,。

教會學(xué)生講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境跟花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長跟組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作跟學(xué)會管理,。

各項(xiàng)競賽也是我這學(xué)期班主任工作計(jì)劃的重點(diǎn)，我們努力做到最好,。每天努力,，并對學(xué)生教育，班級的好壞,，從各項(xiàng)競賽中取得的成績可以看出來,，班級要有凝聚力、團(tuán)結(jié)心,，每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感,。

新的學(xué)期的開始代表著一個新挑戰(zhàn)的開始。這學(xué)期我將繼續(xù)跟學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)給予指正,！

班主任工作計(jì)劃執(zhí)行情況 班主任工作計(jì)劃篇五

隨著課程改革的深入,，我這個工作了二十年的班主任也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：

剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在放學(xué)前的進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào),，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報(bào)的教育作用,，采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律 : 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,、課間紀(jì)律: 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,，寓教于樂。

3,、路隊(duì)紀(jì)律: 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個路隊(duì)將分別設(shè)立一個小隊(duì)長，每天定時向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

九月份：

1.“我上學(xué)了,，我愛學(xué)校”主題教育,。

2.利用教師節(jié)進(jìn)行尊師教育,。

3.主題班會——《我愛學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

十月份：

1. 愛祖國,，愛家鄉(xiāng),，愛家庭，愛親人教育,。

2. 學(xué)習(xí),、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

十一月份：

1. 冬季體育鍛煉教育,，培養(yǎng)學(xué)生的毅力,。

2. 日常行為的養(yǎng)成和評比。

十二月份：

1. 堅(jiān)持上學(xué)，不遲到,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神,。

2. 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評比。

一月份：

1. 小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作,、互助的好品質(zhì),。

2. 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試。

3. 總結(jié)學(xué)生操行,。

二零零七年九月

班主任工作計(jì)劃執(zhí)行情況 班主任工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期,，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，繼續(xù)堅(jiān)持以德育為首位,，以愛國主義教育為核心,，以五項(xiàng)常規(guī)教育為重點(diǎn)，以"學(xué)會做人"為育人目標(biāo),，不斷探索教育方法,，采取有效的措施，促進(jìn)本班的教育教學(xué)的完善和發(fā)展,，現(xiàn)根據(jù)校工作計(jì)劃和本班的實(shí)際情況特?cái)M定如下計(jì)劃：

我班共有43名學(xué)生,，男生19人，女生24人,，四年一班班主任工作計(jì)劃,。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng),。

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有亂跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想。

這學(xué)期應(yīng)根據(jù)校要求繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，狠抓學(xué)生的成績,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),、積極,、先進(jìn)的班集體。

1進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,，工作計(jì)劃《四年一班班主任工作計(jì)劃》。

3加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4爭取學(xué)科質(zhì)量有所突破。

5抓好早讀以及中午的教學(xué)工作,。

1,、培養(yǎng)-支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng),、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍,。

(1)進(jìn)-步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班委,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手,。

(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理,。

2、開展讀書,、讀報(bào)活動,，通過讀書交流活動，彰顯班級特色。

3,、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

4,、做好"后進(jìn)生"轉(zhuǎn)化工作,。

(1)對后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

5.加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活

動,，如知識競賽、讀書交流會等,。

6.加強(qiáng)自主作業(yè)時的自主管理,。

1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。

2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3、尤其是洪水過后做好各種傳染病的預(yù)防,，加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識,，提高自我防范能力,，利用早會，班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》,。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,，增強(qiáng)安全意識,，提高自我防范能力。

九月份

1報(bào)名注冊,，打掃校園班級的衛(wèi)生,。

2組織學(xué)期初的收心教育

3加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。

4班報(bào)刊出

5慶祝教師節(jié)

6期初家訪

7預(yù)防各種傳染病

十月份

1慶祝國慶

2班報(bào)刊出

3期中教學(xué)質(zhì)量檢查

4參加校體育競賽

5為少先隊(duì)主題中隊(duì)會做準(zhǔn)備

6預(yù)防各種傳染病

十一月份

1班報(bào)刊出

2匯報(bào)課準(zhǔn)備

3預(yù)防各種傳染病

十二月份

1能力測試

2班報(bào)刊出,。

3復(fù)習(xí)迎考

4預(yù)防各種傳染病

班主任工作計(jì)劃執(zhí)行情況 班主任工作計(jì)劃篇七

總所周知,，初三年級是初中教學(xué)的一個最重要的教學(xué)階段，更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)建以來開天辟地的第一屆,。耕作三年,，現(xiàn)在就是檢驗(yàn)收成的時候。開學(xué)之初的幾次會議,，讓每個初三教師心里都是沉甸甸的,。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針，那就是“盡心盡力,，無怨無悔”,！

我們初三的全體科任老師將群策群力，迎難而上,，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個教育教學(xué)環(huán)節(jié)，力爭中考取得好的成績,。

1,。加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂效益,，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。

2,。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

3,。加強(qiáng)中考研究,，認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律,，針對不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動態(tài)研究,，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),，抓好專題復(fù)習(xí)研究

4。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常抓不懈,。

5。做好班級現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因，尋找對策,，讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升,。

6。重視月考,、期中,、期末考試制度，及時召開質(zhì)量分析會,，及時診斷,，及時反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題,。

7,，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，課間操時段改變鍛煉策略,，男女生分組,，力爭讓每個同學(xué)都發(fā)揮出最大潛力，力爭體育中考成績達(dá)到最好水平,。

8,。高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度,，對前十名學(xué)生要加大力度,，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍,，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀,?？茖W(xué)合理的做好李昊元的思想工作，爭取中考一炮打響,，其他前幾名的同學(xué)爭取在全市排名靠前,。

9,。做好中考各項(xiàng)報(bào)名工作，嚴(yán)格仔細(xì)的把好每一道官,，確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮,。

10。做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒,，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。

1,。根據(jù)學(xué)校要求,，對初三學(xué)生開展理想、感恩教育和信心教育,。激勵學(xué)生,，促使他們樹立信心，鼓足勇氣,，最后沖刺,。

2。幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo),，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。

3,。加強(qiáng)家校合作,，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果,。定期召開家長會,，及時反饋學(xué)校的信息，最大限度去的家長的支持,。

4,。關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個學(xué)生,，要在情感教育上多下功夫,，要對后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對待后進(jìn)生不歧視,，從而有效地保證后進(jìn)生提高,。

二月：1，督促各學(xué)科將剩余內(nèi)容教學(xué)完畢,。

2，“我的新學(xué)期打算”（學(xué)生研討計(jì)劃）

三月：召開班會,，并給每一位同學(xué)做思想工作,，指出個人的優(yōu)勢與劣勢，提出遠(yuǎn)期與近期的目標(biāo),。

四月：第一輪復(fù)習(xí)開始,，常考?？偨Y(jié),。

五月：進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)教學(xué)階段;注意考試的格式，比如涂卡,。強(qiáng)調(diào)考試時的小節(jié)問題,。部分薄弱學(xué)生個別談話。

六月：初三第三輪復(fù)習(xí)情況;優(yōu)生座談會;中考前的沖刺心理調(diào)節(jié),，請安主任安排徐老師做心理指導(dǎo)工作,。

班主任工作計(jì)劃執(zhí)行情況 班主任工作計(jì)劃篇八

男：24 人

女：24 人

班級現(xiàn)狀分析

所任班級學(xué)生均為新生初始年級，學(xué)生具體情況還有待于進(jìn)行細(xì)致入微的摸排,。從第一周班級管理工作的開展情況來看,，學(xué)生總體上能夠按照各項(xiàng)常規(guī)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。具備一定的自我管理能力,，具有集體主義精神,。各項(xiàng)班級事務(wù)有專人負(fù)責(zé)，并且落到實(shí)處,。通過開展常規(guī)教育活動以來,，班級學(xué)生已經(jīng)逐步形成一定的習(xí)慣，但還不十分穩(wěn)定,。有個別學(xué)生表現(xiàn)出欠佳的行為舉止,，已引起重視，督促做好個別教育,，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

本期奮斗目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生成為積極、樂觀,、高效,、勤奮、有自制力的鮮活個體,；塑造班級成為文明,、團(tuán)結(jié),、先進(jìn)的班集體。具體目標(biāo)如下：

紀(jì)律衛(wèi)生：爭創(chuàng)“六星”文明班,，保持課堂及課下“敬,、靜、凈,、競”,。

集體活動：積極參加年級、學(xué)校組織的集體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識及競爭意識,；

思想品德和行為規(guī)范：多種主題教育活動，幫助學(xué)生學(xué)會生活,，學(xué)會做人,；強(qiáng)調(diào)集體的精神，加強(qiáng)集體的互助活動,，增強(qiáng)我為集體榮耀的意識,；樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,，和堅(jiān)定的意志,。

班集體建設(shè)：完善有利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，并有比較合理的評價(jià)體制,；培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部,，提高他們的工作能力和工作熱情

學(xué)習(xí)：重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,。

主要措施和策略

1、以常規(guī)教育為抓手,，以常規(guī)評比為平臺,，以操行評比為切點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2,、以身作則，潛移默化,。班主任做好班級帶頭示范作用,，嚴(yán)守班規(guī)班級。

3,、家校溝通,，合理推進(jìn)。通過家校溝通，形成合力對學(xué)生進(jìn)行全面塑造,。

4,、鼓勵為主，獎掖后進(jìn),。尊重個體,，賞識、鼓勵先行,。

5,、心理教育，深入內(nèi)心,。關(guān)注學(xué)生心理變化，體察學(xué)生心理傾向,，對偏差心理予以及時糾正,。

8塑造班級文化，營造和諧班風(fēng),。

班主任工作計(jì)劃執(zhí)行情況 班主任工作計(jì)劃篇九

?????μ?????????????????????????????????????????????????????????????

????????????μ?????????????????????????????????i?????ι?????????????????μ??????????????????i?????σ????????????????????????????????????????????????????????????????с?

????е??????????????ε????????????????????????????????????????????ν???????????????????????????????????????????????????????????????е????????????????????????м???i?????????????????????????????????????е????????????????????????????????????????????????????????????????????????д?щ??????????????顣????綽??

???????????????????????

???????????щ???????治?y????????????????????????μ???????????????????y??????????????????????????????ɡ???????????????????????????????????????

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????л???????????????????????????????????????????????????????????????????????????磺??????7??50????????????ξ??7??40??????????????????????д???棬????i?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????е????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ε???????????????ч????????????

?????????ι?????????????????????????щ??????????????????????????????????????????á??????????????????????????ж???????????????????????????i??ο??????

班主任工作計(jì)劃執(zhí)行情況 班主任工作計(jì)劃篇十

????1????????????????????????????淶???????????????????????????у??????????????????????????????у????????????????????????м????????????????????????????????????????????????

????2???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????λ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????3?????????????衣??????°???????á?????????????????????????????????????????????????????????軷???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????棬?м?????????????????????????????????????????????????????????????

????4?????????????????????????????????????????????????????????е?????????????????????????????????????????д???????????ɡ????????????????????????????????????????????κ??????????渴?????????????????????????????ɡ???????????????????????????????????????

????5???????????????????淶?????????????????????????????????????????????????????????????????淶????????????.??????????????????????????????????????????????ó???????????????????с????????????????????σ?????????????????????????????????????????????е????????????????????????????????????????????淶???????????????????????????淴?????????????????????淶?????????????????????????????淶???м??????????????????????????

????6????????????????????????????????????????е???????????????????????????????????????????????????????????щ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????7???????у??????綽???????????????????ü??????у??????????????????ü????????????

????8??????????????????????????м??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????μ????????????г?????????

??????????????????????????????????????

班主任工作計(jì)劃執(zhí)行情況 班主任工作計(jì)劃篇十一

???????????????????????????????σ??о????????????????????ι???????????????,????????ò?????????????????i?????θ???????,??β??????????????с??????????????????????????????????и??μ????,??????????μ??????

????

?????????????44???????????23??????21????????????????????????????????????????с?????????????????????????у?????????????д????????????????????????????

????

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????ж?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????с?????????????????i??磬?γ??????????χ???????????????????

????

????1?????с??????????????ü?????????????????????????????

????2???????????????????μ???????????????????????????ч???á?

????3???????????????????????????????????????????????????á?

????4?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????5?????????э????????с?????壬??????????????ζ??????????????????i???????á????????????????????λ??????ж????????????

?????????с???,?????у????????????????????,?????????????????????????i?????????????????????????,????у??????,????????????????????????????????,??????????????,с???,????,??????????????????????????????????,??????????????????:

????1????????e????????????????????桷,??с?????????с??????????淶??,?????????????????????????????????,????????,??????????????????????

????2?????????????е????????????,??????????????,??????????????,?м??塣

????1?????ü???

??????????????????????,?????????????????????????е????,???ж???,???????????????????????ɡ????????????????????,??????????????????????????,????????????????????????????????????????????????????????????

????2???μ????

?????μ??????????????????,?????μ????????????у???????????????????????,??????μ??,???????μ??????????????????????????????,?????????????????,?????,????????????????,??????????????????,???????????????????????????σ????????,????????

????3??·?????

???????????????????????????,???????????,??????????·??с??????????,??????????????,??,??,?????????????????????????·?????????????с???,?????????·?????,?????,?????????

??????????????????????????????????,????????????????с?????????????????????,????????????????????????,?????и??????,????????????,???????,????????????????

??????????????????????????????,???????????????????,?????????,????????????????????????????????????,?????????,???????,???????,?????????????????????????????????????????????????????,??????????,???????????????

班主任工作計(jì)劃執(zhí)行情況 班主任工作計(jì)劃篇十二

????????????????н??????????????????????λ?????????????????????????????????????"???????"??????????????????????????????ч????????????????????????????????????у???????????????????????????????

?????????43???????????19??????24??????????????ι??????????????????????????????

????????????棺???????????????淶???????????????д????????????к??????????????????????????????λ??????????????????????????????

??????????????????????????????????????????????????????????????????к?????????

????????????????????壬?????????????????????н????????????с?????????????????????????????????????????????????

??????????????у?????????????????????????????????????????????????????????????????н??????????????????????????????￡??????????????????????????????????????????????i???塣

????1???????????????????????????

????2???????e?磬???????????????????????????????????????????????????????????????ι??????????

????3?????罨?裬??????????????????????????????????????ч???

????4??????????????????

????5??????????????????????

????1??????-????????θ?????????i?????顣

????(1)??-?????????????????飬??????????????????????????????????????????????γ????????e????ε?e????

????(2)????????????????????σ?????????????????????????????????

????2????????顢??????????????齻????????????????

????3?????????ο??????????????????????????????

????4??????"?????"?????????

????(1)?????????????????щ???????????????????????????????????????????????????????????????"????"??"????"?????????????????????????????χ??

????(2)?????????о????????????????????ü???????????????????у????????????????????????????

????5.?????????????????????????????????????????????????????

?????????????????????齻??????

????6.???????????????????????

????1?????????????μ????е????????????????????????????????????????????????

????2?????????????????????????????θ?????θ?裬?????·????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????3???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????с??????????????с?????????????????????e????й??????????й????????????????????????????????

???????·?

????1??????????у???????????

????2????????????????

????3??????????淶??????

????4??????

????5????????

????6??????

????7???????????

??????·?

????1???????

????2??????

????3???н?????????

????4?μ?у????????

????5???????????ж???????

????6???????????

???????·?

????1??????

????2???????

????3???????????

????????·?

????1????????

????2????????

????3??????

????4???????????

班主任工作計(jì)劃執(zhí)行情況 班主任工作計(jì)劃篇十三

???????????????????????????????????μ????????????ε???с??????????ι?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????с????????????????????????????????????????????????с??????????ι????????

????

????1?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????е?????????????????

????2????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????щ?????????????????????????????????????????????с?????????????????????????????????????

????

???????????????????????????i??磬?????????????????с???????????????????????????

????1?????ü???????????????????????????????????????????????е?????????ж????????????????????????????ɡ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????á?

????2???μ????μ???????????????????????μ????????????у???????????????????????????????μ???????????μ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????飬?????????????????????????????σ??????????????????

????

?????????????????????????????????????????????????????????彡????????????????????????????????????????????????

????1???????????????????????????????????????壬?????????????????

????2??????????????硢?с?????????????????????????????????м?????????????????????????????????с?飬???н?????????????????????????????а???????????????????

????

???????????????????????????????????????????????????с????????????????????????????????????鳤??????????????????????????????????????????????????и????????????????????????????????????????????

????

????????????????????????ι????????????????????????á????????????????????????????????????????????????????????????????????????????λ???????????????????θс?

?????μ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????у???????????????????в???????????????????????

班主任工作計(jì)劃執(zhí)行情況 班主任工作計(jì)劃篇十四

????????γ???????????????????????i?????????????μ????????????????????у??????????????????у???????????????????ж?????????у????β?????????????????????????????????????????????????ε?????????????е?????????????e????ξ???????e??塣?????????????????с???????????????????????????????????????????????????????á?????????????e????????????￡??????????????????????飬????????????????????????????????и??μ????????????????μ?????￡?

??????????????с??????????у???????????????????????????????????????????????i???????????????????????????????у??????????????????????????????????????????????????????с?????????????????????????????????????????????????????????????

????1????????e???????????????с?????????с??????????淶????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????сс??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????е?????????????????

????2???????????????????????????????????????????????????y????????????????????????????????????щ??????????????????????????????????????????????с?????????????????????????????????????

????3?????????????е??????????????????????????у?????????????????м??塣???磺????????у???????????????????????????????????????????????????????????????i?屨???????????????????????????????淶???????????????????????д???????????????á????с?????????????????м??????????????????????????

????????????????????i??磬?????????????????с?????????????????????

????1?????ü??? : ????????????????????????????????????????????е?????????ж????????????????????????????ɡ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????2???μ????: ?μ???????????????????????μ????????????у???????????????????????????????μ???????????μ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????飬?????????????????????????????σ?????????????????

????3??·?????: ?????????????????????????????????????????????·??с?????????????????????????????????????????????????????????·?????????????с??????????????·???????????????????????

???????????????????????????????????????????????????彡????????????????????????????????????????????????

????1??????????????????????????á?????????????????壬?????????????????

????2??????????????硢?с?????????????????????????????????м?????????????????????????????????с?飬???н?????????????????????????????а??????????????????

???????????????????????????????????????????????????с????????????????????????????????????鳤??????????????????????????????????????????????????и??????,?????????????????????????????????????

???????·??

????1.??????????????у???????????

????2.???y????????????????

????3.???????????????????????????????????

??????·??

????1. ????????????磬??????????????????

????2. ?????????????????????

???????·??

????1. ?????????????????????????????????

????2. ??????????????????

????????·??

????1. ????????????????????????????

????2. ????????????????

??????·??

????1. с???????淶??????????????????????????

????2. ??????????????

????3. ?????????с?

?????????????????

班主任工作計(jì)劃執(zhí)行情況 班主任工作計(jì)劃篇十五

???????????????????????н??????????????????σ????ο??????????????????????????????????????????????????????????????????????λ??飬???????????????????????????????????????????????в??i???????????????????????????????

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????п???ú??????

????

????1????????y??????????ч?棬?????????γ??????????????????????с???ч???п?????????????

????2?????????э????????????????????????????????????????????о????????????

????3??????п??о????????о??п????????????????????仯???п??????????????о??????????????????????о?

????4??????????????????????и??

????5?????e???????????????????????????????????????λ????????????????и??????????

????6??????????????с??????????????????????????????????????????????????????г????????

????7???????????????????μ????θ??????????????????飬???????????????????????????????????п?????????????

????8????????????????????????????????????????????????????????????????????????χ?????????г??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????п?????????????????????????????????????

????9???????п????????????????????i????????????????????????????

????10????????????????赼????????????????????????????????????????

????

????1???????у??????????????????ж?????????????????????????????????????????????????????????

????2??????????????????????????????????????????????????????????п???????ο????

????3???????у??????????????????????????у??????????????????????????????????к??????????????????????????????????????????????ɡ????????????????????????ч????????????????????????у????????????????????????

????4???????????????????κ??????????????н???????1???????????????а?????????????????????????????????????????????????ч?????????????

????

???????￡?1????????????????????????

????2????????????????????????????

???????￡?????????????λ?????????????????????????????????????????????

???????￡??????????????????????

???????￡????????????????;?????????????????????????????с?????????????????????????

???????￡????????????????;?????????;?п????????????????????????????????????????????

班主任工作計(jì)劃執(zhí)行情況 班主任工作計(jì)劃篇十六

?????у?24 ??

???????24 ??

?????????????

???????????????????????????????????????д?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????м??????徫????????????????????????????????????????????????????????????γ?????????????????????????и???????????????????????????????????????????????????????????????????ɡ?

?????????????

??????????????????????????ч?????????????????????壻?????????????????????i???塣??????????￡?

?????????????????????????????????????ü????????????????????????

????????????????μ??????у?????????????????????????????????????

?????????o?????淶???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

???????彨?裺??????????????????????????б????????????????????????????i??????????????????????????????

??????????????????????????????????????????????

???????????????

????1????????????????????????????????????????е?????????????????????ɡ?

????2???????????????????????????e?????????????????????

????3????у???????????????????у??????γ????????????????????

????4?????????????????????????壬????????????с?

????5????????????????????????????????仯????????????????????????????????????

????8??????????????г??硣